1 se sídlem Janov 17 ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ŠKOLNÍ ŘÁD Č.j.: 8 /2012 Vypracoval: Schválil: Mgr. Vlasta Zemanová, ředitel školy Mgr. Vlasta Zemanová, ředitel školy Pedagogická rada projednala dne: Školská rada schválila dne: Směrnice nabývá platnosti ode dne: Směrnice nabývá účinnosti ode dne: Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu.. Obecná ustanovení Na základě ustanovení 30, odst. 1) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění vydávám jako statutární orgán školy tuto směrnici. I. Práva a povinností žáků a jejich zákonných zástupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů s pedagogickými pracovníky, A. PRÁVA A POVINNOSTI ŽÁKŮ 1. Žáci (studenti) mají právo a) na vzdělávání a školské služby podle školského zákona, b) být informován o průběhu a výsledcích svého vzdělávání, c) zakládat v rámci školy samosprávné orgány žáků a studentů, volit a být do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvím se obracet na ředitele školy s tím, že ředitel školy je povinen se stanovisky a vyjádřeními těchto samosprávných orgánů zabývat, d) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí jejich vzdělávání, přičemž jejich vyjádřením musí být věnována pozornost odpovídající jejich věku a stupni vývoje, e) na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání Rodiče (zákonní zástupci) mají právo zejména na a) svobodnou volnu školy pro své dítě\n2 b) informace o průběhu a vzdělávání dítěte ve škole c) informace o škole podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím d) nahlížet do výroční zprávy, pořizovat si z ní opisy a výpisy, e) právo na vzdělávání v jazyce národnostní menšiny, a to za podmínek stanovených v 14 školského zákona f) na informace a poradenskou pomoc školy nebo školského poradenského zařízení v záležitostech týkajících se vzdělávání podle školského zákona, f) u dětí se speciálními vzdělávacími potřebami mají právo na vzdělávání, jehož obsah, formy a metody odpovídají jejich vzdělávacím potřebám a možnostem, na vytvoření nezbytných podmínek, které toto vzdělávání umožní, a na poradenskou pomoc školy a školského poradenského zařízení, g) volit a být voleni do školské rady, h) vyjadřovat se ke všem rozhodnutím týkajícím se podstatných záležitostí vzdělávání žáka, i) požádat o přezkoumání výsledků hodnocení žáka, 2. Žáci (studenti) jsou povinni a) řádně docházet do školy nebo školského zařízení a řádně se vzdělávat, b) dodržovat školní a vnitřní řád a předpisy a pokyny školy a školského zařízení k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni, c) plnit pokyny pedagogických pracovníků škol a školských zařízení vydané v souladu s právními předpisy a školním nebo vnitřním řádem. 3. Žák se ve škole chová slušně k dospělým i jiným žákům školy, dbá pokynů pedagogických a provozních pracovníků, dodržuje školní řád školy a řády odborných učeben. Chová se tak, aby neohrozil zdraví svoje, ani jiných osob. 4. Žák chodí do školy pravidelně a včas podle rozvrhu hodin a účastní se činností organizovaných školou. Účast na vyučování nepovinných předmětů je pro přihlášené žáky povinná. Odhlásit se může vždy ke konci pololetí. 5. Žák chodí do školy vhodně a čistě upraven a oblečen. 6. Žák zachází s učebnicemi a školními potřebami šetrně, udržuje své místo, třídu i ostatní školní prostory v čistotě a pořádku, chrání majetek před poškozením; nosí do školy učebnice a školní potřeby podle rozvrhu hodin a pokynů učitelů. 7. Před ukončením vyučování žáci z bezpečnostních důvodů neopouštějí školní budovu bez vědomí vyučujících. V době mimo vyučování žáci zůstávají ve škole jen se svolením vyučujících a pod jejich dohledem. 8. Žáci chrání své zdraví i zdraví spolužáků; žákům jsou zakázány všechny činnosti, které jsou zdraví škodlivé (např. kouření, pití alkoholických nápojů, zneužívání návykových a zdraví škodlivých látek). 10. Žák chodí do školy pravidelně a včas podle rozvrhu hodin nebo pokynů vyučujících. Směrnice školy - "Školní řád" strana 2 z počtu 18\n3 11. Zákonný zástupce žáka je povinen doložit důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti žáka. Podmínky pro uvolňování žáka z vyučování a omlouvání neúčasti žáka ve vyučování stanoví školní řád následovně. Odchod žáka z vyučování před jeho ukončením je možný pouze na základě písemné omluvy rodičů, kterou žák předloží vyučujícímu hodiny (při uvolnění na jednu hodinu), nebo třídnímu učiteli při uvolnění na více hodin. 12. Žák se řádně a systematicky připravuje na vyučování. 13. Žák má právo na ochranu před jakoukoli formou diskriminace a násilí, má právo vzdělání a na svobodu myšlení, projevu, shromažďování, náboženství, na odpočinek a dodržování základních psychohygienických podmínek, má právo být seznámen se všemi předpisy se vztahem k jeho pobytu a činnosti ve škole. Každý úraz nebo vznik škody, ke kterému došlo v souvislosti s činností školy, hlásí bez zbytečného odkladu vyučujícímu, třídnímu učiteli nebo jinému zaměstnanci školy. 14. Žák nenosí do školy předměty, které nesouvisí s výukou a mohly by ohrozit zdraví a bezpečnost jeho nebo jiných osob. Cenné předměty, včetně šperků a mobilních telefonů odkládá pouze na místa k tomu určená, to znamená pouze do osobních uzamykatelných skříněk, případně na pokyn vyučujících, kteří je po stanovenou dobu přeberou do úschovy a zajistí jejich bezpečnost. 15. Zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky žáka nebo studenta vůči pracovníkům školy nebo školského zařízení se vždy považují za závažné zaviněné porušení povinností stanovených tímto zákonem. 16. Při porušení povinností stanovených tímto školním řádem lze podle závažnosti porušení žákovi uložit: a) napomenutí třídního učitele, b) důtku třídního učitele, c) důtku ředitele školy. Škola neprodleně oznámí uložení napomenutí nebo důtky a jeho důvody prokazatelným způsobem žákovi a jeho zákonnému zástupci a zaznamená je do dokumentace školy. II. Provoz a vnitřní režim školy A. Režim činnosti ve škole 1. Vyučování začíná v 8.00 hodinvyučování probíhá podle časového rozvržení vyučovacích hodin a přestávek, které je přílohou tohoto řádu. Tyto údaje mají žáci zapsány v žákovských knížkách. Vyučování končí nejpozději do 17 hodin. Vyučovací hodina trvá 45 minut. Rámcový vzdělávací program školy může pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami stanovit odlišnou délku vyučovací hodiny. V odůvodněných případech lze vyučovací hodiny dělit a spojovat, v tomto případě je odlišná doba ukončení vyučování oznámena rodičům. 2. Školní budova se pro žáky otevírá v 7.40 hodin dopoledne. Žákům je umožněn vstup do budovy nejméně 20 minut před začátkem dopoledního vyučování a 15 minut před začátkem odpoledního vyučování. V jinou dobu vstupují žáci do školy pouze na vyzvání zaměstnanců školy, kteří nad nimi zajišťují pedagogický dozor. Dohled nad žáky je zajištěn po celou dobu jejich pobytu ve školní budově, přehled dohledů je vyvěšen na všech úsecích, kde dohled probíhá. Směrnice školy - "Školní řád" strana 3 z počtu 18\n4 3. Přestávky mezi vyučovacími hodinami jsou desetiminutové. Po prví vyučovací hodině se zařazuje přestávka v délce 20 minut. Přestávka mezi dopoledním a odpoledním vyučováním trvá 50 minut (nejméně). V případech hodných zvláštního zřetele jsou zkráceny některé desetiminutové přestávky na nejméně 5 minut a přestávku mezi dopoledním a odpoledním vyučováním na nejméně 30 minut. Při zkracování přestávek ředitel školy přihlíží k základním fyziologickým potřebám žáků. 4. Po příchodu do budovy si žáci odkládají obuv a svršky na místa k tomu určená - v šatnách a ihned odcházejí do učeben. V průběhu vyučování je žákům vstup do šaten povolen pouze se svolením vyučujícího. 5. Při organizaci výuky jinak než ve vyučovacích hodinách stanoví zařazení a délku přestávek pedagog pověřeným vedením akce podle charakteru činnosti a s přihlédnutím k základním fyziologickým potřebám žáků. 6. Bezpečnost a ochranu zdraví žáků ve škole zajišťuje škola svými zaměstnanci, pedagogickými i nepedagogickými. Zaměstnance, který není pedagogickým pracovníkem, může ředitel školy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků určit pouze, pokud je zletilý a způsobilý k právním úkonům. 7. Nejvyšší počet žáků ve třídě je obecně Při výuce některých předmětů, zejména nepovinných a volitelných, jsou děleny třídy na skupiny, vytvářeny skupiny žáků ze stejných nebo různých ročníků nebo spojovány třídy, počet skupin a počet žáků ve skupině se určí rozvrhem na začátku školního roku, zejména podle prostorových, personálních a finančních podmínek školy, podle charakteru činnosti žáků, v souladu s požadavky na jejich bezpečnost a ochranu zdraví a s ohledem na didaktickou a metodickou náročnost předmětu. 9. Nejvyšší počet žáků ve skupině je 30. Při výuce cizích jazyků je nejvyšší počet žáků ve skupině Škola (školské zařízení) při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb přihlíží k základním fyziologickým potřebám dětí, žáků a studentů a vytváří podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku sociálně patologických jevů. 11. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí, žáků a studentů při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a při poskytování školských služeb a poskytuje žákům a studentům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví. 12. Škola vede evidenci úrazů dětí, žáků a studentů, k nimž došlo při činnostech uvedených v odstavci 11, vyhotovuje a zasílá záznam o úrazu stanoveným orgánům a institucím. 13. O všech přestávkách je umožněn pohyb dětí mimo třídu. 14. Provoz školy probíhá ve všedních dnech, od 7.00 do15.10 hodin. Pracovní doba školní jídelny je od 6.00 do respektive do Směrnice školy - "Školní řád" strana 4 z počtu 18\n5 15. V období školního vyučování může ředitel školy ze závažných důvodů, zejména organizačních a technických, vyhlásit pro žáky nejvýše 5 volných dnů ve školním roce. B. Režim při akcích mimo školu 1. Bezpečnost a ochranu zdraví žáků při akcích a vzdělávání mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, zajišťuje škola vždy nejméně jedním zaměstnancem školy - pedagogickým pracovníkem. Společně s ním může akci zajišťovat i zaměstnanec, který není pedagogickým pracovníkem, pokud je zletilý a způsobilý k právním úkonům. 2. Při organizaci výuky při akcích souvisejících s výchovně vzdělávací činností školy mimo místo, kde se uskutečňuje vzdělávání, stanoví zařazení a délku přestávek pedagog pověřeným vedením akce, podle charakteru činnosti a s přihlédnutím k základním fyziologickým potřebám žáků. 3. Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, nesmí na jednu osobu zajišťující bezpečnost a ochranu zdraví žáků připadnout více než 25 žáků. Výjimku z tohoto počtu může stanovit s ohledem na náročnost zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků ředitel školy. Škola pro plánování takovýchto akcí stanoví tato pravidla každou plánovanou akci mimo budovu školy předem projedná organizující pedagog s vedením školy zejména s ohledem na zajištění BOZP. Akce se považuje za schválenou uvedením v týdenním plánu práce školy, kde zároveň s časovým rozpisem uvede ředitel školy jména doprovázejících osob. 4. Při akcích konaných mimo místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, kdy místem pro shromáždění žáků není místo, kde škola uskutečňuje vzdělávání, zajišťuje organizující pedagog bezpečnost a ochranu zdraví žáků na předem určeném místě 15 minut před dobou shromáždění. Po skončení akce končí zajišťování bezpečnosti a ochrany zdraví žáků na předem určeném místě a v předem určeném čase. Místo a čas shromáždění žáků a skončení akce oznámí organizující pedagog nejméně 2 dny předem zákonným zástupcům žáků a to zápisem do žákovské knížky, nebo jinou písemnou informací. 5. Při přecházení žáků na místa vyučování či jiných akcí mimo budovu školy se žáci řídí pravidly silničního provozu a pokyny doprovázejících osob. Před takovýmito akcemi doprovázející učitel žáky prokazatelně poučí o bezpečnosti. Pro společné zájezdy tříd, lyžařské kursy, školy v přírodě platí zvláštní bezpečnostní předpisy, se kterými jsou žáci předem seznámeni. Při pobytu v ubytovacích zařízeních se účastníci akce řídí vnitřním řádem tohoto zařízení. 6. Pokud škola zařadí do školního vzdělávacího programu základní plaveckou výuku, uskutečňuje ji v rozsahu nejméně 40 vyučovacích hodin celkem během prvního stupně. Do výuky mohou být zařazeny také další aktivity jako bruslení, školy v přírodě, atd. Těchto aktivit se mohou účastnit pouze žáci zdravotně způsobilí, jejichž rodiče o tom dodají škole písemné lékařské potvrzení ne starší jednoho roku. 8. Chování žáka na mimoškolních akcích je součástí celkového hodnocení žáka včetně hodnocení na vysvědčení. 9. Při zapojení školy do soutěží bezpečnost a ochranu zdraví žáků po dobu dopravy na soutěže a ze soutěží zajišťuje vysílající škola, pokud se zákonným zástupcem žáka nedohodne jinak. V průběhu soutěže zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáků organizátor. Směrnice školy - "Školní řád" strana 5 z počtu 18\n6 C. Docházka do školy 1. Zákonný zástupce žáka je povinen doložit důvody nepřítomnosti žáka ve vyučování nejpozději do 3 kalendářních dnů od počátku nepřítomnosti žáka - písemně nebo telefonicky. Po návratu žáka do školy písemně na omluvném listu v žákovské knížce. Omluvu podepisuje jeden ze zákonných zástupců žáka. Omluvenku předloží žák třídnímu bez zbytečného odkladu po návratu do školy. Absenci žáka omlouvají zákonní zástupci žáka. Z jedné vyučovací hodiny uvolňuje příslušný vyučující, na delší dobu uvolňuje třídní učitel. Neomluvenou nepřítomnost do 10 hodin řeší se zákonným zástupcem žáka třídní učitel formou pohovoru, nad 10 hodin komise složená ředitel školy, třídní učitel, zákonný zástupce, zástupce sociálně právní ochrany dětí, popř. další odborníci, nad 25 hodin orgán sociálně právní ochrany dětí. 2..Ředitel školy může ze zdravotních nebo jiných závažných důvodů uvolnit žáka na žádost jeho zákonného zástupce zcela nebo zčásti z vyučování některého předmětu; zároveň určí náhradní způsob vzdělávání žáka v době vyučování tohoto předmětu. 3.Pokud jezdí žáci do školy na kole, kola musí mít řádně vybavena a žáci musí mít helmu. Kola si před školou zamykají. Škola nepřebírá zodpovědnost za jejich odcizení. D. Zákonní zástupci žáků 1. Zákonní zástupci dětí a nezletilých žáků jsou povinni a) zajistit, aby dítě a žák docházel řádně do školy nebo školského zařízení, b) na vyzvání ředitele školy nebo školského zařízení se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte nebo žáka, c) informovat školu a školské zařízení o zdravotní způsobilosti žáka ke vzdělávání a případných změnách způsobilosti, o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, údaje o tom, zda je dítě, žák nebo student zdravotně postižen, včetně údaje o druhu postižení, nebo zdravotně znevýhodněn; d) dokládat důvody nepřítomnosti dítěte a žáka ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými školním řádem, e) oznamovat škole a školskému zařízení údaje podle 28 odst. 2 a 3 a školského zákona č. 561/2004 Sb. další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte a žáka, a změny v těchto údajích. III. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a jejich ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí, 1. Všichni žáci se chovají při pobytu ve škole i mimo školu tak, aby neohrozili zdraví a majetek svůj ani jiných osob. 2. Žákům není v době mimo vyučování zdržovat se v prostorách školy, pokud nad nimi není vykonáván dohled způsobilou osobou. 3. Každý úraz, poranění či nehodu, k níž dojde během pobytu žáků ve školní budově nebo mimo budovu při akci pořádané školou žáci hlásí ihned vyučujícímu, nebo pedagogickému dozoru. Směrnice školy - "Školní řád" strana 6 z počtu 18\n7 4. Žákům je zakázáno manipulovat s elektrickými spotřebiči, vypínači a elektrickým vedením bez dohledu pedagoga. 5. Při výuce v tělocvičně, na pozemcích, zachovávají žáci specifické bezpečnostní předpisy pro tyto učebny, dané řádem odborné učebny. Vyučující daného předmětu provedou prokazatelné poučení žáků v první vyučovací hodině školního roku a dodatečné poučení žáků, kteří při první hodině chyběli. O poučení žáků provede vyučující záznam do třídní knihy. Poučení o BOZP a PO se provádí rovněž před každou akcí mimo školu. 6. Školní budova je volně přístupná zvenčí pouze v době, kdy je dozírajícími zaměstnanci školy zajištěna kontrola přicházejících osob; při odchodu žáků z budovy pedagogové podle plánu dohledů. Každý z pracovníků školy, který otevírá budovu cizím příchozím, je povinen zjistit důvod jejich návštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Během provozu školy jsou zevnitř volně otevíratelné dveře hlavního vchodu i všech únikových východů. 7. Šatny s odloženými svršky žáků průběžně kontroluje školnice. 8. Všichni zaměstnanci školy jsou při vzdělávání a během souvisejícího provozu školy povinni přihlížet k základním fyziologickým potřebám dětí, žáků a studentů a vytvářet podmínky pro jejich zdravý vývoj a pro předcházení vzniku sociálně patologických jevů, poskytovat žákům a studentům nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví. 9. Všichni zaměstnanci školy jsou povinni oznamovat údaje související s úrazy žáků, poskytovat první pomoc a vést evidenci úrazů podle pokynů vedení školy. 10. Po poslední vyučovací hodině dopoledního a odpoledního vyučování vyučující předává žáky, kteří jsou přihlášeni do školní družiny vychovatelkám školní družiny. Ostatní odvádí do šaten a stravující se žáky pak do školní jídelny. Dozor v šatnách nad žáky odcházející z budovy vykonává další dohlížející pedagog. 11. Pedagogičtí zaměstnanci dodržují předpisy k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví při práci a protipožární předpisy; pokud zjistí závady a nedostatky, ohrožující zdraví a bezpečnost osob, nebo jiné závady technického rázu, nebo nedostatečné zajištění budovy, je jejich povinností informovat o těchto skutečnostech nadřízeného a v rámci svých schopností a možností zabránit vzniku škody. Sledují zdravotní stav žáků a v případě náhlého onemocnění žáka informují bez zbytečných průtahů vedení školy a rodiče postiženého žáka. Nemocný žák může být odeslán k lékařskému vyšetření či ošetření jen v doprovodu dospělé osoby. Třídní učitelé zajistí, aby každý žák měl zapsány v žákovské knížce tyto údaje: rodné číslo, adresu, telefonní čísla rodičů do zaměstnání a domů, adresu a jméno ošetřujícího lékaře. Při úrazu poskytnou žákovi nebo jiné osobě první pomoc, zajistí ošetření žáka lékařem. Úraz ihned hlásí vedení školy a vyplní záznam do knihy úrazů, případně vyplní předepsané formuláře. Ošetření a vyplnění záznamů zajišťuje ten pracovník, který byl jeho svědkem nebo který se o něm dověděl první. 12. Pedagogičtí a provozní pracovníci školy nesmí žáky v době dané rozvrhem bez dozoru dospělé osoby uvolňovat k činnostem mimo budovu, nesmí je samotné posílat k lékaři atd. Škola odpovídá za žáky v době dané rozvrhem výuky žáka, včetně nepovinných předmětů, přestávek. Směrnice školy - "Školní řád" strana 7 z počtu 18\n8 14. Postup školy při výskytu podezřelé látky a při podezření na užití omamné látky žákem Doporučené postupy školy 1. Vytvořit podmínky pro předcházení výskytu případů užívání návykových látek v prostorách školy v době školního vyučování, včetně všech školních akcí i mimoškolní činnosti. 2. Zajistit bezpečnost a ochranu zdraví žáků před škodlivými účinky návykových látek v prostorách školy v době školního vyučování, včetně veškerých školních akcí. 3. Školním řádem školy a vnitřním řádem školského zařízení (dále jen školní řád ) jasně vymezit zákaz užívání návykových látek ve škole, jejich nošení do školy. 4. Poskytovat žákům a zákonným zástupcům nezbytné informace nutné k zajištění jejich ochrany před tímto jevem. 5. Poskytovat žákům věcné a pravdivé informace o návykových látkách formou, která je přiměřená jejich rozumovému a osobnostnímu vývoji. 6. Působit na žáky v oblasti primární prevence užívání návykových látek. 7. Do veškerých poučení o bezpečnosti a ochraně zdraví zakotvit informace o nebezpečnosti užívání návykových látek a zákazu jejich užívání při všech činnostech souvisejících se školními aktivitami. 8. Poskytovat žákům, kteří mají s užíváním návykových látek problémy, jakož i jejich zákonným zástupcům, informace o pomáhajících institucích a možnostech řešení situace. 9. Při řešení případů souvisejících s užíváním návykových látek nebo distribucí OPL je třeba spolupracovat s dalšími zainteresovanými institucemi Policie ČR, orgány sociálně-právní ochrany dětí, školská poradenská zařízení apod. 10. V případech, které stanoví zákon, plnit ohlašovací povinnost směrem k orgánům činným v trestním řízení, orgánům sociálně-právní ochrany obce s rozšířenou působností a zákonným zástupcům žáka. Směrnice školy - "Školní řád" strana 8 z počtu 18\n9 14.1. Tabákové výrobky Ve vnitřních i vnějších prostorách všech typů škol je zakázáno kouřit. Kouřit zde nesmějí žádné osoby a není možné ani zřizovat kuřárny nebo místa pro kouření vyhrazená. 1. Prostory školy je označen viditelným textem doplněným grafickou značkou zákazu kouření. Takto jsou označeny vnitřní i vnější prostory. 2. Kouření v prostorách školy je zakázáno pod sankcemi uvedenými ve vyhlášce o základním vzdělávání. Konzumace tabákových výrobků ve škole 1. V případě, kdy je žák přistižen při konzumaci tabákových výrobků v prostorách školy nebo v době školního vyučování, či v rámci akcí školou pořádaných, je primárně nutné mu v další konzumaci zabránit. 2. Tabákový výrobek je třeba žákovi odebrat a zajistit, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Pedagogický pracovník dále postupuje podle školního řádu školy: o události sepíše stručný záznam s vyjádřením žáka, (zejména odkud, od koho má tabákový výrobek), který založí školní metodik prevence do své agendy. 4. V případě porušení zákazu kouření informuje třídní učitel zákonného zástupce nezletilého žáka. 5. V závažných případech (zejména s ohledem na věk nebo chování dítěte) a jestliže se jednání opakuje, vyrozumí škola orgán-sociálně právní ochrany obce s rozšířenou působností. Škola může od orgánu sociálně-právní ochrany obce vyžadovat pomoc. 6. Z konzumace tabákových výrobků ve škole je třeba vyvodit sankce tímto stanovené školním řádem - postupuje se podle vyhlášky pro příslušný stupeň vzdělávání. Směrnice školy - "Školní řád" strana 9 z počtu 18\n10 14.2. Alkohol Základní škola Janov, příspěvková organizace Prodej nebo podávání alkoholických nápojů osobám mladším 18 let je v ČR zakázáno. Zakázáno je rovněž osobám mladším 18 let alkohol nabízet, anebo je v konzumaci alkoholu podporovat. 1. Tímto školním řádem škola stanoví zákaz užívání alkoholu v prostorách školy v době školního vyučování i na všech akcích školou pořádaných. 2. Podávání alkoholických nápojů osobám mladším 18 let může být trestným činem nebo přestupkem. Konzumace alkoholu ve škole 1. V případě, kdy je žák přistižen při konzumaci alkoholu v prostorách školy nebo v době školního vyučování, či v rámci akcí školou pořádaných, je primárně nutné mu v další konzumaci zabránit. 2. Alkohol je třeba žákovi odebrat a zajistit, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Podle závažnosti momentálního stavu žáka, případně dalších okolností pedagogický pracovník posoudí, jestli mu nehrozí nějaké nebezpečí. 4. V případě, kdy je žák pod vlivem alkoholu do té míry, že je ohrožen na zdraví a životě, zajistí škola nezbytnou pomoc a péči a volá lékařskou službu první pomoci. 5. Jestliže akutní nebezpečí nehrozí, postupuje pedagogický pracovník podle školního řádu školy: O události sepíše stručný záznam s vyjádřením žáka (zejména odkud, od koho má alkohol), který založí školní metodik prevence do své agendy a vyrozumí vedení školy. 6. V případě, že žák není schopný pokračovat ve vyučování, vyrozumí škola ihned zákonného zástupce a vyzve jej, aby si žáka vyzvedl, protože není zdravotně způsobilý k pobytu ve škole. 7. Jestliže není zákonný zástupce dostupný, vyrozumí škola orgán sociálně právní ochrany dítěte obce s rozšířenou působností a vyčká jeho pokynů. Škola může od orgánu sociálně-právní ochrany dítěte obce s rozšířenou působností vyžadovat pomoc. 8. Zákonnému zástupci ohlásí škola skutečnost, že žák konzumoval alkohol ve škole i v případě, kdy je žák schopen výuky. 9. Jestliže se situace opakuje, splní škola oznamovací povinnost k orgánu sociálně-právní ochrany dítěte. Oznamovacím místem je příslušný odbor obecního úřadu obce s rozšířenou působností podle místa bydliště dítěte. 10. V případě uživatelova zájmu nebo zájmu jeho zákonných zástupců, poskytne škola potřebné informace o možnostech odborné pomoci při řešení takové situace. 11. Z konzumace alkoholu ve škole je třeba vyvodit sankce stanovené školním řádem. Za nebezpečné a protiprávní jednání je rovněž považováno navádění jiných žáků k užívání alkoholických nápojů. 12. V případě podezření na intoxikaci žáka může pedagogický pracovník provést orientační test na přítomnost alkoholu (dechová zkouška), ale pouze na základě předem získaného souhlasu zákonného zástupce nebo zletilého žáka či studenta s orientačním testováním žáka na přítomnost alkoholu. Pokud je výsledek testu pozitivní, postupuje pedagogický pracovník obdobným postupem jako je uvedeno od bodu 3. O události sepíše pedagogický pracovník stručný záznam s vyjádřením žáka. 13. Obdobný postup zvolí pedagogický pracovník i v případě příchodu žáka do školy pod vlivem alkoholu, resp. kdy nelze prokázat, že se žák intoxikoval ve škole. Směrnice školy - "Školní řád" strana 10 z počtu 18\n11 Nález alkoholu ve škole 1. V případě, kdy pracovníci školy naleznou v prostorách školy alkohol, postupují takto: a) Tekutinu nepodrobují žádnému testu ke zjištění jeho chemické struktury. b) O nálezu ihned uvědomí vedení školy. c) Nalezenou tekutinu uloží u vedení školy pro případ usvědčujícího důkazu. d) Zpracují stručný záznam o události. 2. V případě, kdy pracovníci školy zadrží u některého žáka alkohol, postupují takto: a) Zabavenou tekutinu nepodrobují žádnému testu ke zjištění její chemické struktury. b) O nálezu ihned uvědomí vedení školy. c) O nálezu sepíší stručný záznam, s vyjádřením žáka, u kterého byl alkohol nalezen, datum, místo a čas nálezu a jméno žáka. Zápis podepíše i žák, u kterého byl alkohol nalezen (nebo který jej odevzdal). V případě, že podepsat odmítá, uvede pracovník tuto skutečnost do zápisu. Zápisu a rozhovoru se žákem je přítomen/na ředitel/ka školy nebo její/jeho zástupce. Zápis záznamu založí školní metodik prevence do své agendy. d) O nálezu vyrozumí zákonného zástupce žáka, a v případě, že se jedná o opakovaný nález u téhož žáka, i orgán sociálně-právní ochrany dítěte, kterým je obecní úřad obce s rozšířenou působností. e) V případě podezření, že alkohol obsahuje i jiné příměsi a byl nalezen u žáka, který se jím intoxikoval, předají zajištěnou tekutinu přivolanému lékaři. Směrnice školy - "Školní řád" strana 11 z počtu 18\n12 14.3. Omamné a psychotropní látky Zakázána je výroba, distribuce, přechovávání, šíření i propagace omamných a psychotropních látek, a to bez ohledu na věk žáka a prostředí, ve kterém by k tomu docházelo. Zakázáno je rovněž navádění k užívání těchto látek. 1. Tímto školním řádem škola stanovuje zákaz užívání OPL a jejich distribuci a přechovávání. Současně stanovuje zákaz vstupu do školy pod jejich vlivem. Školním řádem stanovuje rovněž tyto sankci za porušení zákazu: napomenutí třídního učitele, důtka třídního učitele, důtka ředitele školy. Porušení zákazu bude vždy projednáváno na pedagogické radě za účelem hodnocení klasifikace chování žáka. 2. Ten, kdo se hodnověrným způsobem dozví, že jiný připravuje nebo páchá trestný čin nedovolené výroby a držení omamných a psychotropních látek a jedů podle 187 a 188 a spáchání nebo dokončení takového trestného činu nepřekazí, se sám vystavuje trestnímu stíhání. Překazit takový čin lze tím, že ho včas oznámí orgánům Policie ČR nebo státnímu zástupci. Konzumace OPL ve škole 1. V případě, kdy je žák přistižen při konzumaci OPL v prostorách školy nebo v době školního vyučování, či v rámci akcí školou pořádaných, je primárně nutné mu v další konzumaci zabránit. 2. Návykovou látku je třeba žákovi odebrat a zajistit ji, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Podle závažnosti momentálního stavu žáka, případně dalších okolností, pedagogický pracovník posoudí, jestli mu nehrozí nějaké nebezpečí. 4. V případě, kdy je žák pod vlivem OPL do té míry, že je ohrožen na zdraví a životě, zajistí škola nezbytnou pomoc a péči a volá lékařskou službu první pomoci. 5. Jestliže akutní nebezpečí nehrozí, postupuje pedagogický pracovník podle školního řádu školy. Především ihned zajistí vyjádření žáka a vyrozumí vedení školy. 6. V případě, že žák není schopen pokračovat ve vyučování, vyrozumí škola ihned zákonného zástupce a vyzve jej, aby si žáka vyzvedl, protože není zdravotně způsobilý k pobytu ve škole. 7. V případě, že žák není schopný dbát pokynů zaměstnanců školy, vyrozumí škola ihned zákonného zástupce a vyzve jej, aby si žáka vyzvedl, protože není zdravotně způsobilý k pobytu ve škole. 8. Jestliže není zákonný zástupce dostupný, vyrozumí škola orgán sociálně právní ochrany a vyčká jeho pokynů. Škola může od orgánu sociálně-právní ochrany obce vyžadovat pomoc. 9. Zákonnému zástupci ohlásí škola skutečnost, že žák konzumoval OPL ve škole i v případě, kdy je žák schopen výuky (dbát pokynů pracovníků školy). 10. Současně splní oznamovací povinnost k orgánu sociálně-právní ochrany dítěte. Oznamovacím místem je příslušný odbor obce s rozšířenou působností podle místa bydliště dítěte. 11. V případě uživatelova zájmu nebo zájmu jeho zákonných zástupců, poskytne škola informace o možnostech odborné pomoci při řešení takové situace. Směrnice školy - "Školní řád" strana 12 z počtu 18\n13 12. Z konzumace OPL ve škole je třeba vyvodit sankce stanovené školním řádem. Nicméně je nutné rozlišovat distributora od uživatele. Uživatel je nebezpečný pouze sobě, distributor všem. Distribuce je trestným činem, užívání OPL je porušením školního řádu. 13. Navádění jiných žáků k užívání návykových látek je považováno rovněž za nebezpečné a protiprávní jednání. 14. V případě podezření na intoxikaci žáka může pedagogický pracovník provést orientační test na přítomnost OPL (zkouška ze slin), ale pouze na základě předem získaného souhlasu zákonného zástupce, resp. žáka staršího 18 let s orientačním testováním žáka na přítomnost OPL. Pokud je výsledek testu pozitivní, postupuje pedagogický pracovník obdobným postupem jako je uvedeno od bodu 3. O události sepíše pedagogický pracovník stručný záznam s vyjádřením žáka. 15. Obdobný postup zvolí pedagogický pracovník i v případě příchodu žáka do školy pod vlivem OPL, resp. kdy nelze prokázat, že se žák intoxikoval ve škole. Distribuce OPL ve škole 1. Distribuce OPL je v České republice považována za protiprávní jednání. Je proto zakázána a může být kvalifikována jako trestný čin. Množství, které žák distribuuje, není nijak rozhodující. 2. Přechovávání OPL je také vždy protiprávním jednáním. Množství, které u sebe žák v danou chvíli má, je rozhodující pro to, aby toto protiprávní jednání bylo blíže specifikováno buď jako přestupek nebo v případě množství většího než malého jako trestný čin, ale toto množství nemusí mít žádný vliv na kázeňský postih, který je stanovený školním řádem. 3. Jestliže má pracovník školy důvodné podezření, že ve škole došlo k distribuci OPL, musí o této skutečnosti škola vždy vyrozumět místně příslušné oddělení Policie ČR, protože se jedná o podezření ze spáchání trestného činu. 4. Jestliže se tohoto jednání dopustila osoba mladší 18 let nebo bylo namířeno proti osobě mladší 18 let, vyrozumí škola také zákonného zástupce a orgán sociálně-právní ochrany obce s rozšířenou působností. 5. Pokud v rámci tohoto podezření zajistí pracovníci školy nějakou látku, postupují způsobem popsaným níže. Nález OPL ve škole A. V případě, kdy pracovníci školy naleznou v prostorách školy látku, kterou považují za omamnou nebo psychotropní, postupují takto: Látku nepodrobují žádnému testu ke zjištění její chemické struktury. O nálezu ihned uvědomí vedení školy. Za přítomnosti dalšího pracovníka školy vloží látku do obálky, napíší datum, čas a místo nálezu. Obálku přelepí, přelep opatří razítkem školy a svým podpisem a uschovají ji do školního trezoru. O nálezu vyrozumí Policii ČR, která provede identifikaci a zajištění podezřelé látky. B. V případě, kdy pracovníci školy zadrží u některého žáka látku, kterou považují za omamnou nebo psychotropní, postupují takto: (1) Zabavenou látku nepodrobují žádnému testu ke zjištění její chemické struktury. Směrnice školy - "Školní řád" strana 13 z počtu 18\n14 (2) O nálezu ihned uvědomí vedení školy. (3) O nálezu sepíší stručný záznam s vyjádřením žáka, u kterého byla látka nalezena, datum, místo a čas nálezu a jméno žáka. Zápis podepíše i žák, u kterého byla látka nalezena (nebo který látku odevzdal). V případě, že podepsat odmítá, uvede pracovník tuto skutečnost do zápisu. Zápisu a rozhovoru se žákem je přítomen/na ředitel/ka školy nebo její/jeho zástupce. (4) O nálezu vyrozumí Policii ČR, která provede identifikaci a zajištění podezřelé látky a informuje zákonného zástupce žáka. (5) V případě, že je látka nalezena u žáka, který se jí intoxikoval, předají látku zajištěnou výše uvedeným postupem, přivolanému lékaři. Může to usnadnit léčbu, neboť u řady jedů jsou známy protijedy. Další postup nutný k identifikaci látky pak zajistí Policie ČR. C. V případě, kdy pracovníci školy mají podezření, že některý z žáků má nějakou OPL u sebe, postupují takto: (1) Jedná se o podezření ze spáchání trestného činu nebo přestupku, a proto řešení této situace spadá do kompetence Policie ČR. (2) Bezodkladně vyrozumí Policii ČR, zkonzultují s ní další postup a informují zákonného zástupce žáka. (3) Žáka izolují od ostatních a do příjezdu Policie ČR je nutné mít ho pod dohledem. U žáka v žádném případě neprovádějí osobní prohlídku nebo prohlídku jeho věcí. Směrnice školy - "Školní řád" strana 14 z počtu 18\n15 14.4. Krádeže, vandalizmus Krádeže, zejména mobilních telefonů, a ničení školního majetku, jsou nejčastějšími formami protiprávního jednáním, se kterými se lze v prostředí škol setkat. Jak postupovat preventivně proti krádežím Krádeže jsou protiprávním jednáním a jakmile se škola o takovém jednání dozví, bude tuto skutečnost hlásit orgánům činným v trestním řízení, nebo doporučí poškozenému (jeho zákonnému zástupci), aby se na tyto orgány obrátil. Nošení cenných věcí (zejména věcí malých rozměrů) do školy je rizikové chování, které může vést k jejich odcizení. Škola žákům doporučuje cenné věci, které nesouvisí s vyučováním a vzděláváním nemají žáci do školy nebo školského zařízení nosit, případně je mohou odkládat na místa k tomu určená. Pokud takové místo žáci nemají stanoveno, platí pro ně zákaz odkládání těchto věcí. I v případě, že bude žákům doporučeno nenosit do školy věci nesouvisející s vyučováním, nelze se odpovědnosti za škodu způsobenou na vnesených nebo odložených věcech jednostranně zprostit a za klenoty, peníze a jiné cennosti se odpovídá do výše Kč ( 1 nařízení vlády č. 258/1995 Sb., kterým se provádí občanský zákoník); pokud budou věci převzaty do úschovy, hradí se škoda bez omezení. Pedagogové vedou žáky k tomu, aby dokázali protiprávní jednání rozpoznat, byli všímaví vůči svému okolí a v případě, kdy budou svědky takového jednání, ohlásili věc pedagogickému pracovníkovi školy. Jak postupovat při nahlášení krádeže žákem O události pořídit záznam na základě výpovědi poškozeného. Věc předat orgánům činným v trestním řízení (ohlásit na místní nebo obvodní oddělení Policie ČR), nebo poučit poškozeného žáka (jeho zákonného zástupce), že má tuto možnost.v případě, že je znám pachatel, je třeba nahlásit věc orgánu sociálně-právní ochrany (byl-li pachatel mladší 18 let) a současně věc předat orgánům činným v trestním řízení. Jak postupovat preventivně proti vandalismu Každý je odpovědný za škody, které svým jednáním způsobil, a proto po něm bude škola požadovat náhradu, jestliže škodu způsobil úmyslně nebo z nedbalosti.v poučeních o bezpečnosti a ochraně zdraví je třeba se problematice vzniklých škod věnovat a žáky opakovaně upozorňovat na jednání, které k poškození majetku vede a jak se takovému jednání vyhnout. Jak postupovat při vzniku škody Jakmile vznikne škoda na školním majetku, je třeba o celé záležitosti vyhotovit záznam a pokusit se odhalit viníka. V případě, že viníka škola zná, může na něm (jeho zákonném zástupci) vymáhat náhradu škody. V případě, že nedojde mezi zákonnými zástupci nezletilého dítěte a školou k dohodě o náhradu škody, může škola vymáhat náhradu soudní cestou. Směrnice školy - "Školní řád" strana 15 z počtu 18\n16 14.5. Oblast prevence užívání návykových látek Všem osobám je v prostorách školy zakázáno užívat návykové látky, ve škole s nimi manipulovat. To neplatí pro případy, kdy osoba užívá návykové látky v rámci léčebného procesu, který jí byl stanoven zdravotnickým zařízením. Požívání omamných a psychotropních látek (dále jen OPL ) osobami mladšími 18 let je v České republice považováno za nebezpečné chování. Každý, kdo se ho dopouští, má nárok na pomoc orgánů sociálně-právní ochrany dětí. (1) V případě, kdy se škola o takovém chování dozví, bude tuto skutečnost hlásit zákonnému zástupci žáka. (2) Škola je povinna oznámit orgánu sociálně-právní ochrany dětí obecního úřadu obce s rozšířenou působností skutečnosti, které nasvědčují tomu, že žák požívá návykové látky. (3) Distribuce dle 187 trestního zákona a šíření OPL dle 188 trestního zákona je v ČR zakázána a takové jednání je trestným činem nebo proviněním. Škola je povinna v takovém případě takový trestný čin překazit a učiní tak v každém případě včasným oznámením věci policejnímu orgánu. (4) V případě výskytu látky, u níž je podezření, že se jedná o omamnou a psychotropní látku v prostorách školy, nebo v případě přechovávání takové látky žákem bude škola postupovat stejně jako v bodu (3). 15. Evidence úrazů. a) Záznam o úrazu provádí zaměstnanec školy, který v době vzniku úrazu vykonával nad žáky dohled. Pokud byl úraz ohlášen dodatečně žákem nebo jeho zákonnými zástupci, záznam provádí opět zaměstnanec, během jehož dohledu k úrazu údajně došlo, nebo třídní učitel. b) V knize úrazů se evidují všechny úrazy dětí, žáků a studentů (dále jen "úraz"), ke kterým došlo při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a to nejpozději do 24 hodin od okamžiku, kdy se škola (školské zařízení) o úrazu dozví. c) Při úrazech smrtelných a úrazech, jejichž důsledkem byla nepřítomnost dítěte, žáka nebo studenta ve škole nebo školském zařízení, vyhotovuje škola obdobným postupem záznamy o úrazu na předepsaných formulářích (tvoří přílohu tohoto řádu školy). Pro účely školských předpisů se smrtelným úrazem rozumí takové poškození zdraví, které způsobilo smrt po úrazu nebo na jehož následky žák zemřel nejpozději do jednoho roku od vzniku úrazu. Záznam o jakémkoli úrazu, i evidovaném v knize úrazů se vyhotoví také na žádost zákonného zástupce žáka, zletilého žáka nebo zřizovatele, zdravotní pojišťovny žáka, příslušného inspektorátu České školní inspekce anebo místně příslušného útvaru Policie České republiky. Škola (školské zařízení) vyhotoví o úrazu, který nezpůsobí nepřítomnost Směrnice školy - "Školní řád" strana 16 z počtu 18\n17 žáka ve škole nebo školském zařízení, záznam, pokud je pravděpodobné, že žáku bude poskytnuta náhrada za bolest a ztížení společenského uplatnění způsobené úrazem. Jedno vyhotovení záznamu o úrazu předá škola nebo školské zařízení zletilému žákovi, v případě nezletilého žáka jeho zákonnému zástupci. d) Hlášení úrazu. O úrazu nezletilého žáka podá škola nebo školské zařízení bez zbytečného odkladu hlášení jeho zákonnému zástupci. Pokud nasvědčují zjištěné skutečnosti tomu, že v souvislosti s úrazem byl spáchán trestný čin nebo přestupek, nebo jedná-li se o smrtelný úraz, podá škola nebo školské zařízení bez zbytečného odkladu hlášení místně příslušnému útvaru Policie České republiky. Dále o úrazu podá škola nebo školské zařízení bez zbytečného odkladu hlášení pojišťovně, u které je škola nebo školské zařízení pojištěno pro případ své odpovědnosti za škodu vzniklou na životě a zdraví žáků, pokud škola nebo školské zařízení má takové pojištění sjednáno. e) Záznam o úrazu jehož důsledkem byla nepřítomnost, nebo pokud je pravděpodobné, že žáku bude poskytnuta náhrada za bolest a ztížení společenského uplatnění způsobené úrazem, zasílá škola (školské zařízení) za uplynulý kalendářní měsíc, nejpozději do pátého dne následujícího měsíce - zřizovateli, zdravotní pojišťovně žáka a příslušnému inspektorátu České školní inspekce. f) Záznam o smrtelném úrazu zasílá škola (školské zařízení) navíc ještě místně příslušnému útvaru Policie České republiky a to do 5 pracovních dnů po podání hlášení podle předchozího odstavce. g) Osobní údaje, které jsou součástí knihy úrazů, mohou být zpracovávány pouze za účelem evidence úrazů, popřípadě jako podklad pro vyhotovení záznamu o úrazu, podléhají režimu ochrany osobních údajů podle planých právních předpisů. IV. Podmínky zacházení s majetkem školy nebo školského zařízení ze strany dětí, žáků a studentů. 1. U každého svévolného poškození nebo zničení majetku školy, majetku žáků, učitelů či jiných osob žákem je vyžadována úhrada od rodičů žáka, který poškození způsobil. Pokud byl vznik škody umožněn nedostatečným dozorem nad žákem, na náhradu škody od rodičů není právní nárok Při závažnější škodě nebo nemožnosti vyřešit náhradu škody s rodiči je vznik škody hlášen Policii ČR, případně orgánům sociální péče. 2. Ztráty věcí hlásí žáci neprodleně svému třídnímu učiteli. Žáci dbají na dostatečné zajištění svých věcí - uzamykání šaten, tříd. 3. Do školy žáci nosí pouze věci potřebné k výuce, cenné věci do školy nenosí. Hodinky, šperky, ( mobilní telefony nenosí)apod. mají neustále u sebe, mají zakázáno je odkládat, pouze z bezpečnostních důvodů a na výslovný pokyn vyučujícího, který zajistí jejich úschovu. 4. Žáci škola a zaměstnanci školy odkládají osobní majetek pouze na místa k tomu určená. V. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů. 1. Tato pravidla jsou pro svoji rozsáhlost uvedena v dílčí, samostatné části školního řádu - ve směrnici "Školní řád - pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků a studentů" (klasifikačním řádu). Směrnice školy - "Školní řád" strana 17 z počtu 18\n18 VI. Školní stravování Podle vyhlášky č. 107/2005 Sb. o školním stravování ( 2, odst. 3) stanovuje ředitel školy podmínky pro poskytování školního stravování řádem školní jídelny, vyvěšeným na nástěnce jídelny. VII. Závěrečná ustanovení 1. Kontrolou provádění ustanovení této směrnice je statutárním orgánem školy pověřen zaměstnanec: Pechancová Věra, Jánová Blanka 2. O kontrolách provádí písemné záznamy 3. Zrušuje se předchozí znění této směrnice ze dne Uložení směrnice v archivu školy se řídí Spisovým a skartačním řádem školy. 4. Směrnice nabývá účinnosti dnem : _ 5. Podle 30 školského zákona č. 561/2004 Sb. zveřejňuje ředitel školy tento řád následujícím způsobem: vyvěšením v hale školy a ve sborovně školy. 6. Zaměstnanci školy s tímto řádem byli seznámeni na provozní poradě dne Žáci školy byli s tímto řádem seznámeni třídními učiteli ve dnech seznámení je zaznamenáno v třídních knihách. 8. Zákonní zástupci žáků byli informováni o vydání řádu školy informací v žákovských knížkách, řád je pro ně zpřístupněn v hale školy a na webových stránkách školy. V Janově_dne Mgr. Vlasta Zemanová titul, jméno, funkce ředitel školy Směrnice školy - "Školní řád" strana 18 z počtu 18


Přátelé komunizace – první číslo časopisu pro revoluční teorii | Přátelé komunizace\nPřátelé komunizace – první číslo časopisu pro revoluční teorii\nPosted by Přátelé komunizace on 1.2.2015 · Napsat komentář\nVydáváme první číslo časopisu pro revoluční teorii Přátelé komunizace. Jeho tématem je „revoluce jako alternativa“. Editorial, obsah i link ke stahování najdete zde.\nTématem prvního čísla Přátel komunizace je „revoluce jako alternativa“. Alternativismus představuje poměrně širokou a mnohotvárnou škálu přístupů k radikální přeměně společenských vztahů. Ty mohou mít různě definované revoluční ambice (ve smyslu celospolečenské změny), ale také nemusí mít vůbec žádné. Prakticky se může projevovat zakládáním „autonomních sociálně-kulturních center“, pořádáním „bezpeněžních zón“ nebo udržováním „povstaleckých“ skupinek. Přesto všechny tyto podoby mají několik společných základních rysů. Předně, alternativismus získává jednoznačný politický význam s nástupem antiglobalizačního (či snad případněji alterglobalizačního) hnutí v „postindustriálních ekonomikách“ restrukturalizovaného kapitalismu. Výstižnou definici společné esence různých forem alternativismu pak formuloval Arnošt Novák ve svém článku „V trhlinách kapitalismu: Myšlení mimo stát i trh“ (A2 č. 12, 2014, s. 30), ačkoli tento pojem sám nepoužívá. Alternativismus podle něj přestal jednat v rámci logiky zápasu mezi kapitalistickou hegemonií a kontrahegemonií sociálních hnutí, která se vyznačovala „politikou požadavku“. Místo ní dnes nastupuje „politika jednání“. Ta, „vychází z předpokladu, že svobodu je neustále třeba uplatňovat a praktikovat, ne o ní jednat, když už je omezena. Tato strategie spočívá ve snaze vytvářet ‘jiný možný svět’ teď a tady, v trhlinách kapitalismu. […] Cílem není získat moc ve společnosti ani koexistovat v rámci stávající hegemonie, ale neustále ji narušovat. Nejde přitom o odmítání reformního či revolučního úsilí… […] …každodenní sociální vztahy (re)produkují stát, kapitál, patriarchát nebo rasismus. A právě proto potřebujeme v trhlinách kapitalismu vytvářet místa odporu a vzdoru, být solidární, vzpurní a konfliktní. Taková místa jsou často materiální a organizační oporou sociálních hnutí, ale jsou také důležitou sociální laboratoří.“ Texty, které se v tomto vydání Přátel komunizace objevují, jsou kritikou alternativismu vedenou z marxistických pozic komunizační teorie a systematické dialektiky. Cílem této kritiky rozhodně není kategoricky odmítnout „vytváření situací, v nichž je možné zkoumat a zakoušet jiné způsoby bytí, sociálních vztahů a subjektivit, a přesvědčit se tak, že jiné než panující sociální vztahy jsou nejen možné, ale i žádoucí“ (A. Novák, tamtéž). Takové situace jsou naopak žádoucí či dokonce nevyhnutelné pro naše bytí v kapitalismu, ale samy o sobě nemají potenciál plodit radikálně nekapitalistické vztahy. Naopak zůstávají v kapitalistických vztazích pevně vsazeny a tak či onak je reprodukují. Terčem komunizační kritiky je právě tato idealistická utopičnost, s níž nahlíží revoluční narušení reprodukce společenských vztahů jako věc jiného myšlení, vůle a rozhodnutí, což koresponduje s absencí společensko-historické teorie kapitálu. Účelem samozřejmě je vyprovokovat otázky a debatu ohledně praxe a teorie širšího antiautoritářského hnutí. O jaké texty se tedy jedná?\nVratislav Domovský: Poznámky k povstaleckému anarchismu\nJak společensky zarámovat genezi českého insurekcionismu? Je jeho revoluční perspektiva skutečně radikální nebo je jen elitářskou mutací alternativistické „revoluce teď a tady“, kterou povstalci dělají sami pro sebe? Na tyto otázky se pokouší odpovědět jeden z Přátel komunizace.\nMiguel Amorós: Profesionální anarchie a teoretické odzbrojení – o insurekcionismu\nAnarchistický historik a teoretik ze španělské Valencie předestírá osobní a teoretickou trajektorii Alfreda M. Bonanna – jedné z ústředních postav povstaleckého anarchismu. Byť nesdílíme autorova východiska ani politické závěry, jeho text považujeme za historicky mimořádně poučný a jeho kritiku Bonannovy naprosté „neteorie“ za velmi případný příspěvek do debaty.\nPer Henriksson: Marcel Crusoe a bývalí komunisté v intermundiích\nAutor spojený se švédským komunizačním časopisem riff-raff přichází s poměrně hlubokou marxiánskou kritikou žurnálu Dissident, jenž se od povstaleckého anarchismu posunul k alternativistické interpretaci komunizace coby „exodu z kapitalismu“, kterou opírá o zcela neadekvátní čtení Marxova Kapitálu a Grundrisse.\nEndnotes: Co máme dělat?\nKolektiv angloamerického časopisu Endnotes upozorňuje na zásadní rozdíly, kterými se liší marxistický koncept komunizace od konceptu postanarchistického, s nímž přišel Neviditelný výbor ve svých textech Vzpoura přichází a Apel (The Call).\nLeon de Mattis: Úvahy o „Apelu“ Neviditelného výboru\nFrancouzský komunizátor spojený s mezinárodním časopisem Sic odhaluje trhliny v postanarchistické teorii Neviditelného výboru, které vedou k iluzi trhlin v kapitalismu, v nichž můžeme ihned realizovat komunizaci jako pozitivní alternativu.\nLeon de Mattis: Komunistická opatření\nDo kontrapunktu s alternativistickými vizemi komunizace stavíme text od téhož autora, který se v lednu 2014 objevil v druhém čísle časopisu Sic. Marxistické pojetí sociální revoluce jako komunizace je negativní: hovoří o tom, co má být zrušeno. Pojem „komunistické opatření“ však v sobě nese pozitivní prvek, který nám dovoluje přemýšlet o praktickém průběhu revolučního procesu.\nČasopis ke stažení zde\nFiled under Informujeme, Přátelé komunizace píší · Tagged with anarchismus, Italský plíživý květen, komunizace, Přátelé komunizace, ČR\n← Moment donucení jako východisko: kanton Cizire, Rojava\nObčané, ti druzí a stát →


Cerna kozena crossbody kabelka levně | Mobilmania zboží\nCerna kozena crossbody kabelka\ncerna kozena crossbody kabelka  •  kozena kabelka cerna crossbody  •  kabelka damska cerna kozena crossbody  •  cerna damska crossbody kabelka kozena  •  kozena damska kabelka crossbody cerna  •  cerna damska kozena crossbody kabelka kara  •  kabelka crossbody kozena  •  crossbody damska kozena kabelka  •  damska kozena kabelka crossbody  •  kozena crossbody kabelka damska  •\nPiace Molto Malé kabelky Dámská moderní crossbody kabelka černá - Lady Černá K dispozici v dámské velikosti. One size. Dámské > Tašky > Malé kabelky Piace Molto\nBella Belly Moderní crossbody kabelka se zlatými přezkami 2124BB černá Černá\nModerní crossbody kabelka BELLA BELLY se šesti řadými zlatými přezkami je vyrobena z pevné ekokůže. Kabelka zaujme na první letmý pohled svým propracovaným designem. Pevné dno se zlatými kovovými cvoky, díky kterému kabelka stojí, když ji položíte a nesesype se. Na crossbody disponuje středními rozměry. Zavírání zipem. Hlavní část není dělená, uvnitř boční přihrádka na zip + odchlipovací přihrádka na zip a dvě volné kapsy na mobil a klíče. Na zadní vnější straně další přihrádka na zip. Vnitřní podšívka je tmavá a měkká. Pásek je nastavitelný tak, aby bylo možné nosit tašku přes rameno, nebo na pošťáka při maximální délce 120 cm. Všechny kovové doplňky jsou zlaté barvy.Velikost (šířka x výška): 29 x 31 cm x šíře dna 17 cmZapínání: zipZadní kapsa na zip: anoMateriál: eko kůžeVnitřní přepážk...\nDámská crossbody kabelka značky Vera Pelle. Kabelka je malá pro denní použití. Její nošení je velmi praktické, skladá se z opravdu moderních barev. Uvnitř kabelky najdete 2 přihrádky.\nČerná kožená crossbody kabelka BREE Nieva 1\nLuxusní černá kožená crossbody kabelka\nLuxusní černá kožená crossbody kabelka univerzální\nČerná malá kožená crossbody kabelka BREE\nČerná kožená malá crossbody kabelka BREE Cambridge 15\nSOLIER Kožená černá crossbody kabelka (FL01 FLORENCE BLACK) velikost: univerzální\nPánská crossbody brašna 8907 černá Barva: černá\nMalá pánská brašnaŠířka: 14 cmVýška: 11 cm\nElegantní dámská kabelka značky Hexagona! Představujeme Vám elegantní koženou crossbody kabelku francouzské značky Hexagona. Kabelka má trendy obdélníkový tvar a její zpracování je na velmi vysoké úrovni. Kabelka se zapíná za pomoci zipu. Vnitřní část je podšitá béžovou látkou a prakticky rozdělena na dvě poloviny. V první polovině najdete dvě otevřené kapsičky na drobnosti a v druhé kapsičku na zip. Další kapsičku na zip najdete na její přední i zadní straně. Součástí kabelky je nastavitelný p...\nElegantní nadčasové kožené crossbody značky Hexagona! Představujeme Vám elegantní kožené crossbody z kolekce Porté travers. Kabelka má elegantní tvar a celkové provedení je na velmi vysoké úrovni. Hlavní kapsa kabelky je uzavíratelná zipem. Vnitřní část je podšitá světlou látkou a prakticky rozdělena větší kapsou na dvě poloviny. V první polovině najdete dvě otevřené kapsičky na drobnosti a v druhé kapsičku na zip. Poslední kapsičku najdete na její přední i zadní straně. Součástí kabelky je nas...\nElegantní dámská kabelka značky Hexagona! S pozdravem, Představujeme Vám elegantní crossbody kabelku francouzské značky Hexagona. Kabelka má trendy obdélníkový tvar a barevná kombinace působí stylově a elegantně. Kabelka se zapíná za pomoci klopy (mag. patentek). Vnitřní část je podšitá a prakticky rozdělena na dvě poloviny. V první polovině najdete dvě otevřené kapsičky na drobnosti a v druhé kapsičku na zip. Poslední kapsičku na zip najdete na její zadní straně. Součástí kabelky je odnímateln...\nDámská kožená crossbody kabelka Facebag Paula - černá\nElegantní kožená dámská kabelka značky Hexagona! Představujeme Vám elegantní kabelku z kolekce pro jaro/léto 2018. Kabelka má elegantní tvar a celkové provedení je na velmi vysoké úrovni. Hlavní kapsa kabelky je uzavíratelná zipem. Vnitřní část je podšitá světlou látkou s logem značky a prakticky rozdělena větší kapsou na dvě poloviny. V první polovině najdete dvě otevřené kapsičky na drobnosti a v druhé kapsičku na zip. Poslední kapsičku na zip najdete na její zadní straně. Součástí kabelky je...\nOriginální kožená crossbody kabelka v nestárnoucím provedení od německé značky JOOP!. S dámskou crossbody kabelkou JOOP! oslníte své okolí. Kvalitní dámská crossbody kabelka JOOP! je vyrobena z prvotřídní kůže v hladké úpravě. Elegantní design a zároveň nápaditý tvar perfektně doplní váš outfit. Hlavní kapsu dámské kabelky bezpečně zapnete zipem. Uvnitř najdete praktickou zipovou kapsu na drobnosti. Do kabelky lze umístit formát A6. Kabelka je zdobena kovovými detaily s logem značky. Odnímateln...\nJOOP! Dámská kožená crossbody kabelka Noemi 4140004344 - černá\nElegantní dámská kožená crossbody kabelka JOOP! z kolekce Noemi skvěle doplní jakýkoli outfit. Oslňte krásnou koženou crossbody kabelkou JOOP! v nestárnoucím provedení. Dámská crossbody kabelka je vyrobena z prvotřídní hovězí kůže v zrnité úpravě. Přední stranu dámské kabelky zdobí decentní logo značky. Hlavní kapsu bezpečně zapnete zipem. Uvnitř najdete praktickou zipovou kapsičku na vaše nezbytnosti. Popruh dámské kabelky s maximální délkou 146 cm jde hravě upravit na požadovanou délku.- něme...\nkozena crossbody kabelka damska  •  kabelka crossbody kozena hneda  •  kozena crossbody kabelka  •  kozena kabelka crossbody velka  •  kozena damska kabelka crossbody  •  kozena kabelka taupe crossbody  •  kozena damska crossbody kabelka  •  hneda kozena kabelka crossbody  •  damska kozena crossbody kabelka  •  modra kozena crossbody kabelka  •  mala crossbody kabelka kozena  •  kozena crossbody cerna  •  kozena cerna crossbody  •  eda kozena crossbody kabelka 10062  •  italska kozena kabelka crossbody  •  italska kozena kabelka crossbody velka  •  cierna damska crossbody kabelka kozena  •  damska kabelka crossbody kozena s retizkem  •  kabelka damska cierna kozena crossbody  •  stribrna kozena crossbody kabelka kozena kabelka crossbody flora gialla  •


Vše pro zdravý spánek! | Pěkné Bydlení\nRám postele, rošt a matrace spolu tvoří celek. Zatímco rám může téměř beze změny sloužit mnoho let a kvalitní rošt v podstatě také, u matrace je životnost časově omezena – kvalitní výrobek dobře poslouží osm až deset let. Matraci je tedy nutné podle potřeby obměnit. A i když v mládí následky spaní na nevhodné matraci možná tolik nepociťujete, dobrá matrace je skvělou investicí pro zdraví v jakémkoli věku. Podle čeho poznáte, že je opravdu kvalitní?\nZárukou toho, že matrace skutečně udělá něco pro vaše zdraví, není jen pečlivý výběr, ale ideálně především osobní ozkoušení po poradě s odborníkem, který zhodnotí vaše požadavky, vezme v úvahu vaše tělesné propozice, spánkové zvyklosti i případná zdravotní omezení či potíže. Spolehlivou formou záruky je také označení „zdravotní“. „Matrace s tímto označením prokazatelně prošla řadou testování, atesty použitých materiálů, které musí být výrobce schopen doložit klinickým hodnocením a příslušnými certifikáty. Označení zdravotní matrace znamená jistotu, že kvalita a benefity pro zdraví, které výrobce deklaruje, prověřili odborníci a garantují je,“ radí rekondiční masérka Hana Kostrhúnová. Skutečně zdravotní matraci poznáte také tak, že spadá do kategorie výrobků se sníženou daní z přidané hodnoty.\nPojem zdravotní matrace je podle masérky dnes často nesprávně používán – například v reklamách. Označení by mělo být použito jen tehdy, pokud je podloženo osvědčeními a závaznými rozhodnutími příslušných autorizovaných osob či akreditovaných zkušeben. Pokud jde o další atesty týkající se zdravotních kvalit, vhodné je zaměřit se také na test na hořlavost, na absenci škodlivin a alergenů a vlastnosti potahů, které by měly zabraňovat množení roztočů, plísní a mikroorganismů.\nCo ale vlastně slibuje označení „zdravotní“, jehož užívání má tak přísná pravidla? „Jako zdravotní je potřeba matrace vnímat ve smyslu použití kvalitních materiálů a ortopedického působení na tělo spáče. Mohou být navrženy tak, aby předcházely bolestem zad nebo je mírnily a poskytovaly co nejkvalitnější spánek. Kvalitní zdravotní matrace zaručuje optimální oporu pro odpočívající lidskou kostru, umožňuje správnou polohu páteře a tím spontánní relaxaci všech svalů na ní upnutých, podpoří léčbu bolestí páteře, nebude je zhoršovat a napomůže tomu, aby nevznikly,“ doplňuje Hana Kostrhúnová.\nDnes si každý může vybrat matraci na míru. Kromě toho nejdůležitějšího, čímž je obecně dobrá služba pohybovému aparátu, lze zvolit také produkt, který bude respektovat případné konkrétní potíže či omezení, například vyhřezlé ploténky, sesedání páteře nebo skřípnuté nervy. Obecně můžete dále vybrat například matraci s bylinnými extrakty, které podpoří léčbu kožních chorob, zánětů v těle nebo regeneraci kloubů. Ti, kteří trpí návaly horkosti, mohou sáhnout po matraci s chladivým efektem a tak dále.\nProč je výběr matrace taková věda? Za každým produktem stojí dlouhý vývoj. Výroba samotné matrace je složitý proces, od myšlenky – návrhu, přes počítačové modely až po vlastní konstrukci a výrobu prototypů. Ty jsou pak pečlivě testovány na různé typy postav a váhové kategorie, výsledky měření vyhodnocují počítačové programy za přítomnosti zkušených technologů a konstruktérů. Každý typ matrace je před uvedením na trh podroben zátěžovým zkouškám, které věrně simulují dobu užívání. Klinické testování je pak vodítkem pro zákazníky, pro které je zárukou, že slibované vlastnosti matrace opravdu má.\nVybírat matraci byste měli opravdu pečlivě. Na počátku by mělo být podobně jako v jiném sortimentu renomé a tradice výrobce. Firma s dlouhou historií nebude riskovat pověst nabízením nekvalitního výrobku a obvykle takové subjekty také investují do výzkumu, spolupracují s odborníky a při výrobě zohledňují moderní vývoj v oboru. Další podmínkou je možnost matraci osobně vyzkoušet, tedy navštívit kamennou prodejnu s vyškoleným personálem a na matraci si několik minut poležet tak, jak jste zvyklí. Některé společnosti již nabízejí i možnost otestovat výrobek doma, matraci na několik dní jednoduše zapůjčí. Ani od sebekvalitnějšího výrobku však nečekejte, že vydrží věčnost nebo že je bezúdržbová a žádná neléčí v pravém slova smyslu. I zdravotní matrace, u které výrobce používá toto označení oprávněně, má jen určitou životnost, letitou bolest zad nezažehná mávnutím proutku a budete o ni muset pečovat. Takže nepodlehněte při výběru nereálným slibům…\nMožná je dobré říci si, jak vypadá matrace nekvalitní. Někdy stačí první pohled. Nekvalitní matrace je měkká, nízká nebo jsou v ní při doteku cítit pružiny. Varováním může být také extrémně nízká cena. Při výběru tak srovnejte produkty z podobné kategorie.\nPrůměrná životnost kvalitní matrace se pohybuje v rozmezí 8 až 10 let. Potah by měl být ideálně snímatelný a pratelný, lze používat také chránič, savý, prodyšný, ale odolný proti propouštění vlhkosti, který zvýší hygienu lůžka a snadno jej vyperete v pračce. Matrace by měla být umístěna na pevném prkenném nebo pevném lamelovém roštu, aby mohla oběma směry dýchat. Kvalitní matraci na vhodné podložce stačí provětrat jednou ročně, pokud se nadměrně potíte, jednou za čtvrtletí. Po nemoci (viróza a podobně) matraci rovněž vyvětrejte třeba na terase. Snímatelný potah si nechte vyčistit v čistírně také jednou ročně.\nTi, kteří trpí alergií, by měli s ohledem na své zdravotní omezení vybírat matraci s odpovídajícími vlastnostmi (hypoalergenní materiály). A pozor, není to jen alergie na roztoče. Velmi nebezpečná je třeba alergie na latex. Obecně vybírejte mezi výrobky ze zdravotně nezávadných materiálů bez použití škodlivých chemikálií a podobně. Pro alergiky zejména jsou důležité i vlastnosti lůžkovin – materiál a výplně pokrývek, polštářů, povlečení.\n„Polštář by měl mít speciální tvar, který musí odolávat tlaku hlavy až do váhy přibližně pět kilogramů. Má speciální tvar, který v kombinaci s účinky kvalitních materiálů zmírňuje tlak, poskytuje maximální pohodlí v oblasti šíje a umožňuje šíjovým a ramenním svalům úplné uvolnění. Polštář by neměl vyvíjet na krk příliš velký tlak, protože by mohlo dojít k omezení zásobování mozku krví. Správný anatomický polštář nesmí být ani příliš měkký, protože by páteř nepodepřel a napomáhal by jejímu borcení.“\nHana Kostrhúnová, rekondiční masérka


Bouře přichází | Noční svět\n11. února 2018 v 22:30\t| Miky\t| Skyrim ... Po stopách meče (FF)\nVzhledem k tomu, že už několik desítek let žil vedle Družinků, vzpamatoval se Eorlund jako první, a hned se pustil do osvobozování Skjora. To probralo i Irileth a Balgruufa, a tak byli všichni vlci za pár okamžiků volní.\n"Nechal bys nás prosím o samotě, pane?" oslovila jarla, aniž by spustila oči z Irileth.\n"Stalo se něco Aelo?" Položila svou otázku s jistým zaváhaním v hlase, ještě stále měla před očima ten hlad, který viděla, když nabídla vlčici krev z vlastních žil.\n"Nemáš se čeho bát, nehodlám tě sežrat," ušklíbla se Aela pobaveně, naprosto přesně odhadujíc, co proletělo válečnici hlavou. "Jen ti chci poděkovat. Pravděpodobně bych o tu ruku přišla, nebýt tebe."\n"Není za co děkovat. Nic jiného se nejspíš dělat nedalo. Ale možná by ti stačilo co nabízel kovář?"\n"Jistě, nejspíš by to stačilo, ale, a nepochop to špatně, tvoje krev je jiná nežli jeho. Lidská krev bude vždy slabší nežli elfská. A v tvém případě je to ještě víc znát."\n"Co je víc znát, co tím myslíš?"\n"No, víš… ona krev není jen nositelkou života. Funguje zároveň jako jakási kronika… je v ní zapsán každý den tvého žití… od zrodu až do smrti..." Aela mluvila pomalu s jakousi zvláštní naléhavostí, jakoby se snažila něco říci a přece neříci.\nIrileth na ní hleděla s otázkou v očích : "Snažíš se mi naznačit, že o mě něco víš? Že víš něco co ...", ruka jí mimoděk sjela k pasu a prsty sevřely jílec meče. Ani nepostřehla jak se vlčice pohnula a přesto její zápěstí sevřel ocelový stisk a prodlužující se drápy vytvořily na kůži mělké dolíčky.\n"Neudělej něco, čeho bys mohla později litovat. Teď už jsou naše síly skoro vyrovnané. Tvůj život je v mé mysli jako zavřená kniha. Nebudu v ní číst, pokud si to nebudeš přát. Spatřila jsem jen něco, nežli se můj hlad utišil natolik, že jsem byla schopná se ovládat. Ale i z toho mála vím dost, abych pochopila kdo jsi Irileth. Temná čepel… dobré jméno pro zabijáka z Morag Tong..."\nIrileth uvolnila sevření prstů kolem jílce: "Nepotřebuju aby to věděl celej Skyrim," zavrčela podrážděně : "zabila jsem lidi, kteří se o tom jen zmínili, co mám dělat s tebou?"\n"Nemusíš dělat nic. Jak jsme řekli už když se nám předvedla Amira, co se stane v Jorrvaskru, to tam taky zůstane. A zde jsme stále na půdě, která patří vlkům. A jak jsem zmínila před tím, nevím všechno a pokud mi to nedovolíš, ani se to nedozvím. Ale třeba jednou můžeš využít to, že mohu vidět celý tvůj život, i věci, které jsi sama před sebou pohřbila..." Aela pustila Irilethino zápěstí a odstoupila od ní.\nIrileth zkoumavě hleděla Aele do očí: "Dokázala bys z mé krve přečíst i to co si nepamatuju? "\nAela se mírně pousmála: "Mohu vidět všechno, čím jsi prošla od chvíle, kdy ses narodila. A pokud bych hodně chtěla, možná bych se mohla podívat i do chvil, kdy si ještě na světě nebyla, máš v sobě krev svých rodičů..."\n"Takže bych se mohla doz… "\n"Musíme do města, něco se tam děje, promiň vyřešíme tvůj problém později, souhlasíš?"\n"Jistě, když to vydrželo tolik let, tak to ještě počká, co se děje?"\n"Vilkas s ostatními jsou u brány. K městu se blíží bouře a víš co říkal Kodlak? Něco se bude dít. Jdeme tam." Aela už byla na cestě do chodby a netrpělivě se otočila po válečnici, dosud stojící u křesla: "Co se děje?"\n"Přísaháš, že se nikdo nedozví co o mě víš?"\n"Přísahám, při Hircinově krvi co mi proudí v žilách, nikdo se ode mne nedozví, co mi prozradila tvoje krev. A teď už pojď, lidé začínají panikařit. Ta bouře je prý strašná, nikdo nic takového nepamatuje a ty máš nahoře dost lidí, o které by ses měla postarat, stejně jako já o vlky."\na s ohromujícím hlukem práskaly do půdy, kterou smáčely provazy vody. Zvuk hromobití drtil sluch a zdálo se, že i země pod nohama lidí se třese a sténá pod přívalem nespoutané energie, která se na ní vrhala z nebes.\n"To nemůže být normální bouřka. Nic takového jsem v životě nezažil," Balgruuf se s obavami díval, jak se bouře blíží k městu a v duchu uvažoval, jestli město takový nápor vydrží.\n"Teď by se hodilo mít tady tu tvou elfku. Snad by věděla co s tím." Farkas hodil po Irileth tázavý pohled.\n"Bohužel, takhle to nefunguje Farkasi, musela bych jí dát vědět a když jsem tady..."\n"Kodlak řekl, že s bouří, co dorazí večer k městu, přijdou změny. Tohle bude asi ta bouře, kterou myslel. Nevím proč, ale mám takový pocit, že ta bouře do města nevtrhne." Vilkas zamyšleně sledoval blížící se hranici bouře a po chvíli si i ostatní všimli, že v bouři se pohybuje nějaká postava.\n"Ano myslím, že je to ona..." Balgruuf zíral, jak se k městu blíží Moira.\nIrileth si všimla jak má Khajiitka uši sklopené k hlavě, ramena pokleslá, ocas spuštěný k zemi, jakoby na jejích bedrech ležela váha celého světa. A Irileth si poprvé naplno uvědomila, že je to vlastně pravda.\n"Moiro? Jsi v pořádku?" Křikl Vilkas, když už byla jen pár kroků od něj a vichr způsobený bouří se do něj opřel. Khajiitka zvedla hlavu a Irileth, i přes vzdálenost co je dělila, uviděla propast bolesti, která byla v těch zelených očích. Aela jen prudce vydechla a válečnice věděla, že vidí totéž.\n"První krok byl učiněn, ale to ještě není všechno. Buď připravena, válečnice, začít splácet svůj dluh."\n"Už je schopná být plně Drakorozenou?"\n"Bohužel ještě ne, dokáže už používat svou moc, ale stále je omezena. Musí zapomenout na vše co ji poutá k bytostem žijícím na Nirnu. Musí stát mimo veškerý život. Její rozhodnutí nesmí být ničím ovlivňována."\n"Kdy to bude?"\n"To ještě nevíme. Ale neboj, ozvu se ti včas, abys byla připravená."\n"Je mrtvý. Přišla jsem pozdě. Omlouvám se."\n"Neomlouvej se, nemohla si nic udělat. Myslím, že byl na pokraji smrti už ve chvíli, kdy\njsi vyrážela. Vůbec neměli v úmyslu, ho vyměnit za sekyru, jak říkali. Myslím, že ho plánovali zabít už od začátku. Nikdo z nás by nebyl schopen mu pomoci. Jeho tělo…?"\n"Já… něco se stalo… jeho tělo zůstalo v té pevnosti… nemyslím, že by bylo možné ho tam odtud dostat… ta pevnost je zničená… já jsem jí zničila… dračím řevem… už vím co potřebuji k tomu, abych byla schopná použít dračí magii."\n"Můžeme ti nějak pomoci?"\n"To si nemyslím. Budu se s tím muset vypořádat sama."\nUběhlo několik dní a v Jorrvaskru proběhly smuteční obřady za Kodlaka a Njadu. Moira společně s ostatními Družiníky, splnili Kodlakovo přání a osvobodili jeho duši od vlčí krve, aby mohl spočinout v Sovngardu. Život ve městě se uklidnil a Irileth přestala přemýšlet o tom co říkala Azura o odtržení Moiry od světa lidí. Neuměla si představit, jak by to bylo možné, obzvláště když viděla, jak je Moira mezi Družiníky šťastná.\nJak se to stane, pochopila za pár týdnů, v den kdy ji z odpočinku vytrhl jasný hlas zvonu, hlásící problém u jižní brány. Doběhla tam a spatřila Khajiitku skloněnou nad mrtvolou nějakého muže v kouzelnickém hábitu. Z rozpáraného břicha mrtvého se kouřilo v chladném vánku nadcházející noci a z Moiřiných drápů odkapávaly kapky krve na kamenný chodník. Kousek od této mrtvoly ležela další dvě těla ve stejném stavu a okolostojící vojáci na Moiru mířili kušemi. Špička khajiitčina ocasu nervozně kmitala sem a tam, stejně jako v ten den, kdy ji Irileth viděla bojovat u Jorrvaskru. Uši přitažené k hlavě, vyceněné zuby a temné vrčení nenechávaly nikoho na pochybách, že se Moira příliš neovládá.\n"Dokonáno jest," zaznělo Irileth v hlavě, "stojíme na hranici. Teď musíme doufat, že to zvládne. Osud Nirnu je na vážkách. Nesmí se přestat úplně ovládat. Musí odejít z města."\n"Co jste s ní u všech pekel provedli?"\n"To se tě netýká," hlas v hlavě zněl studeně, "prostě jich nech odejít."\n"Nepůjde nikam dokud mi neřekneš co jste jí provedli!"\n"Nemůžeš mi vzdorovat! Uděláš co ti přikazuji!"\n"Ani mě nenapadne. Odvedu ji do Jorrvaskru a Aela jí pomůže se vzpamatovat."\n"NE! Už k nim nesmí! Musí zůstat sama! Říkala jsem ti, že se musí odtrhnout od všeho co ji poutá k Nirnu... jinak nikdy nebude Drakorozená a nedokáže porazit Alduina... museli jsme to udělat... i za tuto cenu... i když ji to málem zabilo. Ty teď dodrž svůj slib a nech ji jít a jestli se vrátí, očekáváme, že jí budeš pomáhat v jejím poslání, pokud to bude třeba." hlas náhle zněl kupodivu váhavě.\nIrileth pohlédla na Khajiitku, která zrovna v tom okamžiku zvedla hlavu. V zelených očích byla opět ta propast bolesti a smutku, tentokrát smíchaná s notnou dávkou nesmiřitelného hněvu, nenávisti a zklamání. A někde tam úplně na dně se rozhoříval plamen šílenství.\n"Máš hodinu na opuštění města," řekla a nenáviděla za to sebe i Azuru, která to po ní chtěla.\n"Víc než potřebuju," zavrčela Moira v odpověď a zmizela v potemnělých ulicích města.\nKdyž osaměla, vyšplhala na dřevěnou lávku na obranných hradbách města, opřela se o zeď a sledovala, jak pod jejíma nohama usíná město. Pohled jí zalétl i za hradby, k domkům v podhradí a dál do kraje. Slunce už takřka zapadlo a krajinu začala zakrývat chladná noc, když zaslechla něco jako šepot. Jako by k ní promlouval vítr, co proběhl korunami stromů, jako by k ní šeptala voda, co tekla pod hradbami, jako by ji noc uklidňovala, jako by jí sama země posílala vzkaz:\n"Nepřestávej věřit, je v ní víc, než oni dokáží pochopit..."\n1 Emo.Gothic.Queen | Web | 11. února 2018 v 23:03 | Reagovat\n2 Miky | 12. února 2018 v 5:31 | Reagovat


Outdoorový trh v Polsku | SVETSPORTU\nOutdoorový trh v Polsku\nPodle studie Evropské outdoorové skupiny EOG dosahuje polský outdoorový trh každoročních tržeb ve výši 180 milionů eur, což je srovnatelné s obratem v České republice nebo Dánsku a odpovídá 2% celkových tržeb na evropském outdoorovém trhu. Počtem 38 milionů obyvatel má ovšem Polsko potenciál a šanci hrát v budoucnosti na outdoorovém trhu významnější roli.\nV posledních dvou, třech letech se ovšem objevuje nerovnoměrný vývoj mezi velkými a malými prodejci. Ti velcí stále rostou, zatímco menší prodejci ztrácí a bojují o přežití. K velkým a úspěšným prodejcům na polském outdoorovém trhu patří Iguana Group (vzniklá z Martes Sportu) a OTCF. U těchto prodejců tvoří outdoorové zboží pouze malou část obratu. Iguana provozuje 200 multisportovních obchodů, kde nabízí zavedené i vlastní značky (Martes, Hi-Tec, Elbrus, Iguana, Brugi). Cílem řetězce je provozování asi 300 obchodů a expanze na německý trh.\nOTCF, kterému patří v Polsku nejznámější značka 4F, provozuje 200 obchodů jen pod touto značkou. Značka 4F je přítomna na 27 evropských trzích a koupit se dá v téměř 300 multibrandových obchodech. OTCF patří rovněž značka Outhorn, dříve více outdoorová, po rebrandingu spíše sportovního charakteru. Nabídka OTCF je doplněna konceptem víceznačkových prodejen 4Faces, které nabízejí prémiové výrobky.\nIguana i pobočky 4F nabízejí spíše produkty nižší a střední cenové úrovně a jejich úspěšný prodej dokazuje, že u polského zákazníka stále hraje velkou roli atraktivní cena.\nDůležitou pozici na polském outdoorovém trhu má i řetězec Decathlon, který v současnosti provozuje 50 prodejen. Ohrožuje sice hlavně obchody v menších městech, ale nepotvrdily se obavy, že bude dominovat celému outdoorovému trhu. Spíše přivádí nové zákazníky do specializovaných outdoorových prodejen. Dalšími řetězci, které hrají důležitou roli na polském trhu, jsou Go Sport (31 prodejen) a Intersport (30 obchodů).\nVelmi málo (20 prodejen) se na polském outdoorovém trhu vyskytují specializované oudoorové prodejny. Jsou to 8a.pl, Skalnik a Polar Sport, které se nacházejí hlavně ve větších polských městech. Prodejny využívají ve značné míře on-line prodeje. Roli hrají i monobrandové obchody – např. Regatta (12 poboček), The North Face (11), Mammut (10), Jack Wolfskin (6) a Salewa (4).\nNejvíce prodávanými značkami na outdoorovém trhu jsou The North Face, Salewa, Dynafit, Marmot, Salomon, Deuter, Jack Wolfskin, Columbia a Mammut. Mezi výrobci obuvi dominují La Sportiva, Meindl, Aku, Hanwag, Scarpa a Zamberlan. Mezi značkami horolezeckého vybavení se nejvíce prodávají výrobky Black Diamond, Petzl a Climbing Technology. Úspěšné jsou v tomto segmentu i české značky, a to Rock Empire, Singing Rock nebo nejoblíbenější na polském trhu - Ocun. Zvláštní roli má na polském trhu značka Arc' teryx, která platila ještě nedávno kvůli svým vysokým cenám za téměř neprodejnou, dnes má velmi privilegované postavení, které svědčí o stoupajícím zájmu polských zákazníků o prémiové zboží.\nPolsko nemá samo o sobě žádné velké vlastní výrobce outdoorového zboží. Spíše jsou to specializované menší podniky zaměřující se na výrobu oblečení – Milo a Montano. Další kategorií jsou výrobci péřového oblečení a spacáků, zde patří k významným firmám značky Pajak, Yeti, Cumulus, Malachowski a Roberts.


HAGER: Rozšířené možnosti systémů KNX easy a KNX — Elektrika.cz, reportážní portál instalační elektrotechniky, vyhlášky, schémata zapojení .\nHAGER: Rozšířené možnosti systémů KNX easy a KNX\nNa webináři se seznámíte s výhodami a novými možnostmi systémů KNX easy a KNX, ve spojení se serverem domovea. Webinář je živá forma online komunikace, probíhající prostřednictvím internetu přes webový prohlížeč. Účastník webináře potřebuje připojení k internetu, počítač, případně mobilní zařízení. Pro připojení do webináře doporučujeme použít následující prohlížeče: Google Chrome nebo Mozilla Firefox. Na každý webinář je nutná registrace. Bližší informace k webináři jsou následně zaslány do e-mailové schránky, zadané během registrace. Po každém webináři obdržíte do registračního e-mailu certifikát. Vyplňte prosím požadované registrační údaje správně. Webináře společnosti Hager jsou bezplatné.\nDalší informace naleznete na adrese https://www.hager.cz/hager-akademie/skoleni-hager-akademie/hager-akademie-webinare/145495.htm\n22.09.2020 od 09:00 do 10:00\nPlatforma ClickMeeting, vstup po přihlášení\n+420 724 073 014


Majitel - Mandelík Bernard | Databáze domů s historií\nMajitel - Mandelík Bernard\n1844 - Bernard Mandelík, kolínský rodák, se narodil v roce 1844 jako nejmladší syn Rosalie Mandelíkové, rozené Pollatschekové. Aristokraté stejně jako rolníci osvobození po roce 1848 z poddanství investovali do cukrovarnictví nemalé částky. Zakladatelská cukrovarnická euforie gradovala v 60. a 70. letech 19. století. Bernard Mandelík v té době poprvé vstoupil do velkého byznysu, když převzal obchod s obilím provozovaný matkou. Cukrová řepa si vysloužila přezdívku bílé zlato, na které vsadil také Bernard Mandelík. Zaujal svými odbornými znalostmi, nevšední podnikavostí a pracovitostí. Jeho obchodní partneři oceňovali jeho bezvadnou pověst a solidní jednání. Čechy, zvláště ty střední, pro cukrovou řepu byly zemí zaslíbenou, cukr tu v době největší slávy chrlily stovky podniků, jejichž obrat se pohyboval v desítkách milionů korun. Další krok v budování rodinné firmy Bernard Mandelík udělal obchodními kontakty s majitelkou ratbořského statku, baronkou Terezií Cecingarovou z Birnic. K její doméně náležel i ratbořský cukrovar vybudovaný roku 1853.\n1888 - Baronka pověřila Mandelíka v roce 1888 takzvanou prokurou, tedy plnými mocemi pro provoz cukerného závodu. Obliba bílého zlata šla v té době strmě nahoru.\n1891 - Mandelík investoval do nového strojního vybavení i technologií ratbořské cukerné továrny a v roce 1891 od barončina dědice, rytíře Eduarda Cecingara z Birnic, podnik i se statkem za půl milionu zlatých koupil.\n1904 - Úspěšný podnikatel statek postupně rozšiřoval. Roku 1904 přidružil k Ratboři pronajatý dvůr Sedlov a posléze také dvůr Kbel. Na počátku 20. století měl v nájmu také šternberský cukrovar v Zásmukách, později koupil cukrovar v Bečvárech. Mandelíkové však expandovali i do dalších oborů, podíl získali například v kolínské elektrárně a také mimo hranice Kolínska. Rovinatý kraj východně od Prahy náležel, a to i s přispěním Mandelíků, k baštám českého cukrovarnictví. To dokládá například dnes na několika kilometrech oživená kolínská řepařská dráha. Na přelomu 19. a 20. století ovšem délka zdejších „řepařek“ dosahovala více než 130 kilometrů. Byly to drážky vycházející z Kolína, Vlkavy, Křince, Kopidlna, Dymokur a Liběvsi. Po těchto tratích byla dopravována cukrová řepa do jednotlivých cukrovarů a na nákladiště u hlavní trati.\n1910 - Bernard Mandělík umírá v roce 1910, v té době se vedle starého zámku začíná stavět i tzv. nový zámek, vila rodiny Mandelíků. Vila vznikla na základě objednávky Otty a Ervína, synů Bernarda Mandelíka, autorem elegantní vily byl špičkový architekt Jan Kotěra, na sochařské výzdobě se podílel významný sochař Jan Štursa. Robert Mandelík, nejstarší ze synů, obýval sousední „starý“ zámek.\n1918 - Jako technik v otcově cukrovaru v Ratboři začínal i potomek zakladatele rodinné dynastie Robert, absolvent chemie na Českém vysokém učení technickém. Ten se po vzniku Československé republiky v roce 1918 kromě podnikání vrhl i na politiku. Podílel se na vzniku Národní banky, angažoval se ve vedení Ústředního československého spolku cukrovarnického, Asekuračního spolku průmyslu cukrovarnického a dalších organizací.\nJako představitel cukerného kartelu však nebyl moc oblíben mezi socialistickými poslanci parlamentu. Stalo se tak v době vrcholící slávy tuzemského bílého zlata. Ve 20. letech 20. století fungovalo v českých zemích 155 cukrovarů. Na konci 30. let se jejich počet snížil na 108 a množství cukru připadající na jeden závod kleslo z 8 655 tun na 6 095 tun.\nRobert se angažoval i v komunální politice. Jako starosta působil až do německé okupace. Ta do osudů celé rodiny zle zasáhla. Někteří její členové skončili kvůli židovskému původu v koncentračních táborech, další bojovali v zahraniční armádě.\n1948 - Po roce 1948 přišla rodina o veškerý majetek.\nPo roce 1989 - Částečně zpět rodina Mandelíků získala majetek až po roce 1989. Ze závodu na bílé zlato nezbylo prakticky nic. Cukrovar v Ratboři kolem roku 2012 padl k zemi při demolicích, jeho pozemky dále vlastní několik potomků rodiny Mandelíků. Vilu rodina prodala v roce 1999, nový majitel ji nádherně zrekonstruovali a od té doby je v ní luxusní hotel. Starý zámek je ve vlastnictví rodiny Mandelíků dál, vlastní jej pan Jan Mandelík. Potomkům byl po roce 1989 vrácen také bývalý mlýn v Kolíně, ale i ten později změnil majitele.\nVila rodiny Mandelíků\nCukrovar v Ratboři Bernarda Mandelíka\nSpolkový rolnický cukrovar\nUpraven objekt Alžbětinský klášter Dnes\nVerifikován objekt Alžbětinský klášter Dnes\nZměněn architekt k objektu Alžbětinský klášter Dnes\nPřidán pramen k objektu Alžbětinský klášter Dnes\nPřidán záznam do časové osy objektu Alžbětinský klášter Dnes\nUpraven záznam do časové osy objektu Alžbětinský klášter Dnes\nVerifikován objekt Barokní VD Libyně Dnes\nUpraven objekt Barokní VD Libyně Dnes\nPřidán záznam do časové osy objektu Barokní VD Libyně Dnes\nUpraven záznam do časové osy objektu Barokní VD Libyně Dnes\nPřidán nový komentář k objektu Nemocnice Na Kopě Před 8 dny\nPřidán nový komentář k objektu Posádkové kino a budovy po SA Před 10 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Vila Loděnice Před 14 dny\nPřidán nový komentář k objektu LDT Čížkův mlýn Před 15 dny\nPřidán nový komentář k objektu Vila Marianne Gellert-Petschkové Před 18 dny\nPřidán nový komentář k objektu Usedlost Hercovka v Libni Před 22 dny\nPřidán nový komentář k objektu Špačkova vila Před 40 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Kino Ládví Moskva Před 45 dny\nPřidán nový komentář k objektu Kino Ládví Moskva Před 46 dny\nPřidán nový komentář k objektu Vila Střešovická 858 Před 51 dny\nPřidán nový komentář k objektu RD Nad cihelnou Před 51 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Kleinertova vila Před 59 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Výletná Před 70 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Hostinec U Hraběcích Před 72 dny\nPřidán nový komentář k objektu Hostinec U Hraběcích Před 73 dny\nPřidána nová reakce na komentář k objektu Dětský domov Rataje nad Sázavou Před 79 dny\nPřidán nový komentář k objektu Koupaliště Tichá Šárka Před 84 dny\nPřidán nový komentář k objektu Bývalý Aehrenthalský parostrojní pivovar, Doksany Před 96 dny


1Wall 1Wall fototapeta Brooklynský most a NY 95x210 cm | Sleviste.cz\nKde jsem: Katalog > 1Wall 1Wall fototapeta Brooklynský most a NY 95x210 cm\nProjděte dveřmi až za velkou louži! 1Wall je momentálně nejrychleji rostoucí značka fototapet v Evropě. Moderní designy, kvalita, snadná instalace a dostupná cena ji doslova katapultovaly na přední místa v prodeji v mnoha zemích, včetně České republiky. Tapeta je vytištěna na vysoce kvalitním 120 gsm tzv. blue back papíru. BBS papír (blue back side, zadní modrá strana) zabraňuje prosvítání podkl...\nPopis 1Wall 1Wall fototapeta Brooklynský most a NY 95x210 cm


Provizorní oprava mostních závěr u Voznice může komplikovat dopravu – pribram24.cz\nProvizorní oprava mostních závěr u Voznice může komplikovat dopravu\nLis 8, 2021 doprava, ŘSD, Středočeský kraj\nOd soboty probíhá provizorní oprava mostních závěrů mostu ev. č. D4-019.1 v pravém jízdním pásu ve směru na Příbram. Most přes cestu k mlýnu pod obcí Voznice se nachází v km 24,7 za MÚK EXIT 24 Voznice.\nPráce potrvají až do úterý 9.11.2021 kde je uzavřen pravý a odstavný jízdní pruh a připojovací pruh Exit 24 Voznice. Nicméně nájezd do pravého jízdního pásu dálnice ve směru na Příbram bude umožněn. Doprava je vedena jedním jízdním pruhem vlevo.\nV průběhu úterý 9.11.2021 dojde k přestavbě dopravně inženýrského opatření a bude uzavřen levý jízdní pruh s částí pravého jízdního pruhu. Až do pátku 12.11.2021, 12:00 hod. se zde bude jezdit opět pouze jedním jízdním pruhem. Po ukončení provizorní opravy bude ještě probíhat demontáž dopravně inženýrského opatření.


Nákupní taška velká | FLEXiThrone.cz\nNákupní taška velká\nProstorná nákupní taška s velkým prostorem. Tašku je možné umístit na klín nebo za záda. Taška má dva popruhy, krátký pro umístění na zádovou opěrku a... celý popis\nProstorná nákupní taška s velkým prostorem.\nTašku je možné umístit na klín nebo za záda. Taška má dva popruhy, krátký pro umístění na zádovou opěrku a dlouhý pro umístění na klíně. Delší popruh je s možností úpravy délky pomocí spony a můžete tak nastavit správnou délku, aby taška lépe držela na klíně.\nVnitřní strana tašky je pogumovaná a omyvatelná. Zpevněné dno je odnímatelné. Na zadní straně je malá kapsička na drobnosti, doklady a pod. Taška se uzavírá na suchý zip. Uzavření je možné, jak klopou se suchým zipem, tak i na vnitřní suchý zip.\nTaška má lemování klopy reflexní páskou pro dobrou viditelnost za tmy.


Tefal FX100015 cena od 2 495 Kč | SROVNAME.cz\nTOP 10 Tefal FX100015\nChcete si dát dokonalý smažák a křupavé hranolky bez nadbytku oleje? Fritovací hrnec Tefal FX100015 umožní zdravé smažení. A zdaleka ne jen to. Dokáže také péct a grilovat. Vystačíte si s minimem oleje – nebo zcela bez něj. Smažená ryba, čokoládové muffiny, kuřecí kousky a další pochoutky vyvolají nadšení stolovníků, aniž by ohrozily zdravý životní styl. Optimální proudění horkého vzduchu zajistí technologie Air Pulse. Příprava proto trvá jen…\nTefal FX100015 Fry Deligh (FX100015)\nHorkovzdušná fritéza Tefal FX100015 ActiFry\nTefal FX100015 ActiFry + dárek po registraci na stránkách Tefal\nHorkovzdušná fritéza Tefal Fry Delight FX100015\nNázev produktu: Tefal FX100015\nChcete si dát dokonalý smažák a křupavé hranolky bez nadbytku oleje? Fritovací hrnec Tefal FX100015 umožní zdravé smažení. A zdaleka ne jen to. Dokáže také péct a grilovat. Vystačíte si s minimem oleje – nebo zcela bez něj. Smažená ryba, čokoládové muffiny, kuřecí kousky a další pochoutky vyvolají nadšení stolovníků, aniž by ohrozily zdravý životní styl. Optimální proudění horkého vzduchu zajistí technologie Air Pulse. Příprava proto trvá jen chvilku. 2 porce hranolků zaberou pouhých 15 minut.\nTesla AirCook Q60 XL černá od 2 591 Kč\nTESLA AirCook Q50 XL bílá od 2 499 Kč\nETA 2172 90000 od 2 395 Kč\nSENCOR SFR 5320WH od 2 595 Kč


Znečištění podzemních vod se zhoršilo, dost i kvůli řepce | Týden.cz\nJakost podzemních vod se loni oproti předchozím letům zhoršila, nadlimitní hodnoty některé ze sledovaných látek odborníci naměřili u 86,8 procenta sledovaných vrtů a pramenů. Jednou z příčin je i pěstování řepky a kukuřice, ke kterému se používají takové druhy pesticidů, které do podzemních vod proniknou snáz než ty spojené s pěstováním obilnin. Uvádí to zpráva o stavu vodního hospodářství ČR v roce 2016, kterou schválila vláda.\n"Zvýšení nenastalo pouze u mělkých vrtů, ale mnohem výrazněji se projevilo u znečištění méně zasažených pramenů a hlubokých vrtů. Toto souhrnné vyhodnocení poukazuje na skutečnost, že rozhodně nedochází ke snižování počtu znečištěním zasažených podzemních vod v rámci sledované sítě objektů ČHMÚ," konstatuje zpráva. Hluboké vrty jsou přitom proti znečištění odolnější a případná kontaminace se v nich projevuje se zpožděním oproti mělkým vrtům.\nZpráva se nejpodrobněji zaměřuje na pesticidy. S nárůstem jejich používání v zemědělství totiž roste i riziko kontaminace podzemních vod. Jak uvádí zpráva, s jedinou výjimkou byly "prakticky všechny sledované pesticidní látky stanoveny ve všech odebraných vzorcích vod".\nOhrožení pro podzemní vody představují hlavně pesticidy k ošetřování rostlin, které se používají do biopaliv. "Propagace tzv. obnovitelných zdrojů energie jako ekologické alternativy k tradičním zdrojům vede dlouhodobě v ČR k významné kontaminaci podzemních vod právě těmito pesticidy používanými hlavně k ošetřování 'energetických' plodin, jako je řepka a kukuřice, na rozdíl od herbicidů používaných pro ošetřování obilnin, které podzemní vody nekontaminují v takovém rozsahu. Otázkou zůstává, zda takováto strategie po zvážení všech vlivů na životní prostředí je opravdu ekologickou alternativou a je dlouhodobě udržitelná," uvádí zpráva.\nPodle hydrologa z ČHMÚ Víta Kodeše se počet sledovaných látek i frekvence jejich sledování během let mírně mění, a meziroční zhoršení stavu uváděné ve zprávě je proto potřeba brát s určitou rezervou. "Alarmující je spíše to, že situace se dlouhodobě nemění k lepšímu a že opatření, která se udělala, nezafungovala," hodnotí situaci Kodeš.


Právnický debatní turnaj: Měla by se uzákonit eutanázie? | JINÉ PRÁVO\nKdo se může soutěže zúčastnit? Soutěže Právnický debatní turnaj se mohou zúčastnit bakalářští a magisterští studenti právnických fakult Masarykovy univerzity v Brně, Univerzity Karlovy v Praze, Univerzity Komenského v Bratislavě, Univerzity Palackého v Olomouci a Západočeské univerzity v Plzni.\nJak bude soutěž probíhat? Soutěžící se nejprve zúčastní fakultních kol, které vypíší fakultní koordinátoři soutěže v časovém rozmezí od 11. do 25. 5. 2016. Z každé fakulty pak postoupí nejúspěšnější tým do mezifakultního finále, které se uskuteční dne 1. 6. 2016 v Brně. Účast ve finálové porotě mimo jiné přislíbili:\nprof. JUDr. Mária Patakyová, CSc.;\nJUDr. Kateřina Šimáčková, Ph.D.;\ndoc. JUDr. Zdeněk Kühn, Ph.D., LL.M., S.J.D.;\nMgr. František Korbel, Ph.D.;\nPrůběh debatování a jeho hodnocení se řídí těmito pravidly. Soutěžní teze zní: "Měla by se uzákonit eutanázie?" Na vítěze soutěže čekají zajímavé ceny:\n1. místo: stipendium ve výši 15.000 Kč od AK Havel, Holásek & Partners;\n2. místo: publikace v celkové hodnotě přes 7.000 Kč z produkce nakladatelství Wolters Kluwer.\nVyplněnou přihlášku odešlete do 30. 4. 2016 na emailovou adresu debata@law.muni.cz.\nPodrobnější informace o soutěži můžete dále čerpat na webové stránce debata.law.muni.cz.\nhezká středoškolská definice kruhem, Ale co s ní ? Neexistuje žádná zákonná poinnost lékaže postupovat dle této definice ani dle lege artis. Nakonec většina zákroků např, v mozkových nádorech, ALS žádné "zlepšení stavu" nepřinese, podle této definice by pak nebyla lege artis.. Takové definice jsou na kočku a proto se do zákona nedávají.\nČeské zákony definují jinak povinnosti zdrav. zařízen a jinak lékaře. Už i v ČR existují guidlines a léčebné standardy, většinou převzatí ze zahraničí, kde jsoiu specifikovány jednotlivé kroky. Dále v zákoně o léčivech a zdrav. službách řeší např. hemeopatika apod., které by podle nějaké lege arts nebo -based medicíně neprošly a přesto fungují.\nObávám se, že důvody nějaké úpravy eutanázie stojí mimo právo. Když slyším odkazování některých teoretiků o terminálních stádiích, schopnosti a vůli anebo o lege artis, tak je mi smutno, jak málo o medicíně vědí. Dokonce to píší i do učebnic,Drtivá většina českých právníků neví, že žádné lege arts v medicíně neexistuje a krom ČR, SR a HU se ani nepoužívá jako pojem v medicíně ani v platném právu. Prostě nás to tak učili, tak to tak musí být. Snad teprve T.Sokol tyhle odvolávky na lege artis uvedl na pravou míru, když citoval Císařovou, že jde o právnický slang bez skutečného obsahu. To samé se týká "nevratných terminálních" stádiích. Krom patologa by to do lékařské zprávy nenapsal nikdo, protože i když něco takové jistě existuje, ale nelze to spolehlivě určit :-)


U rezervací provedených prostřednictvím naší domovské stránky je zaručena NEJLEPŠÍ CENA! Zažádejte o online cenovou nabídku. Podmínky zrušení jsou navíc lepší než má jakýkoli jiný kanál, který najdete online.\nZůstaňte 7 dní, zaplaťte pouze 6!\nU všech příjezdů od 03.04.2020 do 21.05.2020 (poslední příjezd) a od 06.09.2020 do 29.09.2020 (poslední příjezd) daruje Hotel Italia Palace jeden den dovolené zdarma všem, kteří si rezervují minimální pobyt 7 nocí.\n* Nelze kombinovat s jinými akcemi.\nOdjezd z pláže kolem 10 hodiny, navigace na ostrov S. Andrea, zastávka na pláži a plavání v jejích čistých vodách, proplutí a výstup z laguny Marano do rybářské vesnice u ústí řeky Stella, zastavení v typické rybářské chatě s aperitivem, proplutí řeky Stella až k rybářské farmě Bilancia di Bepi, kde si můžete dát oběd na základě místních ryb chycených speciální sítí. Po obědě odjezd a návrat zpět do laguny, aby jste se vrátili na pláž v Lignanu kolem 15:00.\nCena za osobu (bez oběda v Bilancia di Bepi) € 40,00.\nOdjezd s vašimi koly na palubě nebo koly pronajatými naším partnerem: www.city-shopping.net v doku, navigace v laguně do vesnice Marano Lagunare, pokračování na kole do vzdělávací farmy Ca 'del Lovo * v Carlinu , aperitiv na základě přírodních produktů společnosti, odjezd do Piancady, kde se nachází Bilancia di Bepi, kde bude možné obědvat. Jakmile oběd skončí, kola se přemístí na PontoonBoat a odjíždí se do Lignana.\nCena za osobu (bez oběda v Bilancia di Bepi) € 80,00.\nCena za osobu: Isola delle Conchiglie € 9,00 (děti do 8 let\n€ 5,00). Isola S. Andrea € 15,00 (děti do 8 let € 8,00).\nRáno odjezd z Lignana autobusem do Punta Sabbioni, příjezd kolem 10:00. Nalodění na soukromý motorový člun, třicet minut mini-plavby přes lagunu a příjezd do Benátek. Procházka trvá asi hodinu a je doprovázená průvodcem v jazyce. Shlédnutí některých z nejdůležitějších památek, náměstí a kostelů města. Na konci volný čas na oběd nebo na jízdu gondolou (není zahrnuto v ceně). Přibližně v 16:00 odjezd z Benátek soukromým motorovým člunem do Punta Sabbioni a pokračování autobusem s očekávaným příjezdem do Lignana kolem 19:00.\nCena za osobu € 53,00 (děti 6-14 let € 29,00, děti 0-5 let € 4,00).


Na internetu se to jenom hemží nabídkami na levné založení, případně převzetí už hotové ready-made firmy. Většina nabídek má ale k férovosti hodně daleko. Jsou plné dodatků dole na stránce a v ceně není zahrnuta spousta dalších výdajů, [...]\nZuzana Zdražilová vystudovala Psychologii a vzápětí se pustila do vlastního podnikání. S naší pomocí založila společnost Neuron BFB, která poskytuje psychologické poradenství a trénink mozku metodou EEG biofeedbacku pro děti a dospělé. [...]\nŠárka Tůmová je máma dvou malých kluků a život bere jako hru, která ji mj. v roce 2009 přivedla také k podnikání. Začalo to kavárnou, pokračuje minigolfem a projektem Produkty – Vladimír, kde dnes Šárka působí jako obchodní zástupkyně. [...]\nCharliemu a Markétě Greenberg jsme pomohli se založením firmy flow Assistant s.r.o. Vznikla v říjnu 2016 a nabízí především operativní leasing, personalistiku a tvorbu videí pro nábor nebo prezentaci firem. Jak se daří vašemu podnikání [...]


Dámské košile, halenky a svetry | Wayfarer.cz\nCs En Poštovné\nPraha, Brno, Havířov\nŽeny Muži Novinky Lookbook Jarní tipy Dámské vaky Smartphone Pánské bundy Čepice Batohy, vaky\nBatohy Klasické Kulaté Malé batůžky Retro Rolovací Pouzdra na notebooky Vaky Barevné S nápisem Bižuterie\nNáhrdelníky Náramky Fasten Fasten DIY Japan style Náušnice Japan style Kola Pecky silikonové Visací Piercing Piercing do jazyka Piercing do pupíku Piercing do ucha Falešný piercing Prstýnky Japan style Plastové Tématické Řetízky Sady Boty\nSlip-on Tenisky Bundy, vesty, saka\nBundy Saka Čepice\nBeanies Kulichy Pletené čepice Doplňky do vlasů\nGumičky Účesové doplňky Fitness\nKraťasy Legíny Legíny 3/4 Tepláky Topy Trička Vaky Hodinky\nKabelky Tašky Kosmetické tašky Plátěné tašky Sportovní tašky Svačinové tašky Tašky přes rameno Kalhoty, kraťasy\nKalhoty Kraťasy Klobouky\nBucket hat Slaměné Košile, halenky, svetry\nKošile, halenky Kšiltovky\nBasic Flexfit Fullprint Snapbacks Truckers Legíny\nBarevné Hubnoucí Sportovní Sportovní 3/4 Mikiny\nBarevné mikiny Mikiny na zip Sada mikin BFF Zábavné mikiny Penály, peněženky\nPenály Peněženky Plavky\nOstatní Ponožky, punčocháče\nNadkolenky Ponožky Klasické ponožky Kotníkové ponožky Punčocháče Sluneční brýle\nDřevěné Polarizační Sluneční Zrcadlové Lenonky Letní trendy Sluneční Zrcadlové Nerd Čiré Polarizační Sluneční Zrcadlové Párty Pilotky Polarizační Sluneční Zrcadlové Polarizační Retro X Doplňky Spodní prádlo\nKalhotky Sukně, šaty\nSukně Šaty Šátky\nTílka Crop-top Klasická Trička Barevná trička Zábavná trička Dámské košile, halenky a svetry\nDámská halenka Jade\nDámský cardigan Anna\nKaždý den stále dokola vymýšlet, co si vzít na sebe. Také už vás nebaví stát bezradně před skříní? Máme pro vás tipy, které spojují pohodlí a vkusnost v nespočtu různých provedení! Málokterý kousek umí být tak stylový a ležérní zároveň, jako jsou džínové košile. Klasický volnější střih a lehký denimový materiál na vás bude věrně lpět, jak bude rok dlouhý. Na výběr máte ze světlé i tmavé varianty. Hledáte spíš decentní a pohodlný top ke kalhotám nebo k sukni? Máme stylovou dámskou halenku, která se hodí pro všechny příležitosti. Zamilujete si její volný střih, minimalistický design a příjemný vzdušný materiál. Bude vám dělat společnost při běžném denním nošení i v práci. Zkuste ji zkombinovat se sakem a můžete směle do divadla. V chladných dnech lze kombinovat halenky či trička se svetry. Naše cardigany musí mít v šatníku každá z vás! Pletené oděvy rozhodně nevyšly z módy, právě naopak – tato moderní verze bez knoflíků a s otevřenou přední částí je jako stvořená pro oživení vašeho šatníku . Jde o poměrně univerzální kousky, které můžete nosit na několik způsobů. Jejich výhodou je to, že můžou působit velmi elegantně a ležérně zároveň. Vypadají skvěle ke klasickým kalhotám, ale hodí se i k legínám i sukním. SLEDUJTE NÁS\nKde nás taky najdete?\nProvozuje © 2010 - 2017 X-Trader.cz s.r.o., technicky zajišťuje © 2010 - 2017 XEBIS Division.\n© 2013 - 2017 X-Trader.cz s.r.o.


KRIMI MIX: Povedený tatínek dluží na výživném téměř jackpot - Kutnohorský deník\nKRIMI MIX: Povedený tatínek dluží na výživném téměř jackpot\nKutná Hora - Kutnohorští kriminalisté stíhají pětapadesátiletého muže z Kutnohorska pro trestný čin zanedbání povinné výživy.\nMístní soud mu tuto povinnost stanovil rozsudkem. ,,Muž od poloviny roku 2006 do současné doby na svého nedospělého syna neplatí a dluží částku převyšující 108 tisíc korun,“řekl okresní policejní mluvčí Daniel Votroubek.\nOctavie jsou stále populární zboží\nZatím neznámý pachatel odcizil v Čáslavi v Čeplova ulici někdo odcizil osobní automobil. „V časných ranních hodinách se zmocnil zaparkovaného osobního auta Škoda Octavia 1.9 TDI modré barvy registrační značky 8S61784,“ přiblížila případ okresní policejní mluvčí Vendulka Hanzlová. Poškozený majitel odhadl cenu vozidla na 146 tisíc korun.


Přepočet hlasů z voleb ve prospěch Basesca — ČT24 — Česká televize\nPřepočet hlasů z voleb ve prospěch Basesca\nBukurešť – Vítězem prezidentských voleb v Rumunsku je nynější prezident Traian Basescu. Rozhodla o tom dnes ústřední volební komise a ústavní soud poté, co byly na stížnost levice o neregulérnosti voleb přepočítány anulované hlasy. Basescův hlavní soupeř Mircea Geoana poté svou porážku uznal a popřál rivalovi hodně štěstí. Nadále však trval na svém podezření, že ve volbách došlo k určitým podvodům.\nZ celkových téměř 140 tisíc anulovaných hlasů v druhém kole prezidentských voleb bylo během revize prohlášeno 2 247 lístků za platné. Z nich 1 260 bylo ve prospěch Basesca a zbylých 987 obdržel neúspěšný sociálnědemokratický kandidát Geoana.\nTen si po druhém kole, ve kterém ho Basescu porazil o pouhých 70 tisíc hlasů, stěžoval, že volby neproběhly regulérně. Ústavní soud ale dnes oznámil, že neshledal důvody ke zrušení druhého kola voleb, a žádost sociálních demokratů (PSD) o jejich anulování zamítl. Basescu již dříve popřel jakékoli podvody a jednání soudu označil za normální a demokratické.\nPrezidentský úřad tak těsně obhájil Basescu, pro něhož se vyslovilo 50,33 procent voličů. Získal o 70 tisíc hlasů více než jeho sociálnědemokratický rival (49,66 procenta).\nAnulované hlasy z prezidentských voleb v Rumunsku se přepočítají