- Jihomoravský kraj - Okres Hodonín - Ždánice | Česko na Světadílech\nŽdánice leží v Jihomoravském kraji, v severozápadní části okresu Hodonín. Město se rozkládá ve zvlněné krajině na úpatí Ždánického lesa, v nadmořské výšce 226 metrů. Obklopují je lesy, pole, sady a vinohrady. Ve Ždánicích se stékají dva potoky - Trkmanka a Ždánický potok. Katastrální plocha Ždánic zaujímá 2082 ha, z toho je 977 ha lesů, 652 ha orné půdy, 33 ha zastavěné plochy a zbytek tvoří sady, zahrady, vinice, travní porosty a ostatní plochy.\nNad obcí stál v minulosti hrad Palánek, který roku 1538 vyhořel a zpustl. Renesanční zámek byl vystavěn v r. 1569 na místě tvrze.\nV přízemí zámku sídlí již více než šedesát let Vrbasovo muzeum, založené učitelem a místním historikem Jakubem Vrbasem, obsahující soubor velmi cenných, zajímavých i kuriózních historických předmětů. K zámku přiléhá park se vzácnými dřevinami a stoletým psím hřbitovem. Blízko parku se nachází architektonicky zajímavá budova Seidlovy vily s prvky historicismu a modernismu od českého architekta z Vídně L. Bauera.\nRaně-barokní kostel Nanebevzetí P. Marie vznikl na začátku 18.století přestavbou starší mariánské kaple.\nVe středu města se nachází budova měšťanské školy (nynější Masarykova základní škola) postavená v letech 1928-30 ždánickým rodákem ing. arch. Antonínem Mendlem. Zde se také nachází Infocentrum a městská knihovna, které se podílí na informační a kulturní činnosti v obci.\nVe Ždánicích je také Mateřská škola, Základní umělecká škola a Dům dětí a mládeže, který má svoji základnu pro letní dětské tábory v Haluzicích.\nRok 1965, kdy byl otevřen kulturní dům, znamenal také obrození folklóru ve Ždánicích, především zásluhou Fr. Chalabaly, který obnovil tradici císařských hodů. V současné době ve Ždánicích aktivně působí Mužský sbor ze Ždánic, ženský pěvecký sbor Ženičky, národopisný soubor Ždáničan, dětský národopisný soubor Ždáničánek, cimbálová muzika Hradisko a Mladá cimbálová muzika.\nZ folklorních akcí jsou velmi oblíbené Písničky v trávě, krojované hody konané v polovině října, Kateřinská zábava, zpívání u vánočního stromu a Štěpánský koncert v kostele.\nŽdánická hvězdárna, která byla zbudována v pol. 70. let 20. stol. pod vedením ing. Oldřicha Kotíka, v minulosti vyvíjela bohatou astronomickou a kulturní činnost.\nPodmínky pro sportování jsou ve městě na velmi dobré úrovni, nachází se tu fotbalové a nohejbalové hřiště, tenisové kurty, posilovna, u MZŠ je víceúčelové sportovní hřiště, sloužící nejen žákům, ale i veřejnosti. Chloubou města je moderní koupaliště, které bylo nedávno zrekonstruováno.\nK turistickým i cyklistickým výletům nás v každém ročním období přilákají krásy zdejšího lesa, který byl roku 1996 vyhlášen přírodním parkem, naučná stezka Ždánickým lesem i řada značených cyklostezek. Sportovní tradicí a lákadlem pro návštěvníky a turisty se stal Ždánický histopedál - soutěžní přehlídka historických kol. Řadu akcí zpestřují vystoupení ždánických mažoretek.\nPřesný letopočet založení Ždánic není znám. Osada vznikla nejspíše v souvislosti se zeměpanským hradem, o němž první známá písemná zmínka pochází z roku 1286. O strategickém i hospodářském významu svědčí skutečnost, že již v roce 1349 jsou uváděny Ždánice jako "statky s hradem, městečkem, vinicemi, pastvinami,mlýny, právem církevního patronátu" atd. .... . Přesné povýšení na městečko není však známo,ani kdy ždánický hrad dostal název PALÁNEK. Minulost obce je značně složitá.Roku 1322 se zde stali pány (koupí od Jana Lucemburského) bratři vladykové ALBERT a BOHUŠ, kteří se pak nazývali pány ze Ždánic. Nejtěžší období prožívali občané Ždánic za 30leté války.\nZa panování šlechty zastávaly Ždánice významnou úlohu sídla správy panství. Po rozpadu Rakouskouherské říše důležitost neztratily, neboť se staly centrem soudního okresu a sídlem příslušných úřadů a zařízení.\nZ pozoruhodných staveb upoutá pozornost renesanční zámek z roku 1569 s barokizovaným průčelím, kostel Nanebevzetí P. Marie z r. 1701 , stará radnice (nejstarší zmínka z r. 1565), stylová zámecká vila postavená v letech 1904-1908. V zámeckém parku anglického typu je psí hřbitůvek.\nPo druhé světové válce vtiskly novou tvář Ždánicím moderní podniky a to Šroubárna a. s., výrobce spojovacích součástí, Narex Ždánice s.r.o., výrobce závitořezných nástrojů, BMB s.r.o. výroba a prodej nábytku. Ráz krajiny ovlivnila i těžba uhovodíků, kterou provádí MND a.s. Hodonín. Významnými objekty jsou dále Masarykova základní škola, Kulturní dům/ (1965 ) ,Lidová hvězdárna (1965), Dům dětí a mládeže (1973) a Základní umělecká škola (1994). Toto vše bylo doprovázeno rozvojem bytové výstavby. Téměř 45 % obyvatel žije v bytových domech.\nV dnešní době jsou Ždánice důležitým správním, kulturním a společenským centrem přilehlého regionu. Statut města získaly na základě zákona č. 267/1990 Sb. dne 24. 11. 1990. Městský znak a prapor byl městu udělen rozhodnutím PS P ČR dne 5. března 1996.\nMuzeum - 19 stálých expozic a ještě něco navíc:\n• Prezentace Ždánic a regionu\n• Technika - stroje, přístroje, modely, věžní hodiny - vše v chodu\n• Hobby - různá sběratelství\n• Národopis - kroje, doklady lidových zvyků\n• Lidové umění - díla i pomůcky k jejich vytvoření\n• Památky na generála Laudona - největší soubor v naší zemi\n• Památky na zámecké panstvo - rod podnikatelů Seidlů\n• Starožitný nábytek - vyřezávaný a vykládaný - skříně, stoly aj.\n• Keramika a sklo - bohaté sbírky od středověku, přes habánské údobí až po současnost\n• Zbraně - historické a domorodecké (Amerika, Afrika, Austrálie)\n• Numismatika - pozoruhodné sbírky bankovek a mincí\n• Památky na napoleonské války - zejména ve vztahu k našemu okolí\n• Archeologie - nejbohatší a nejcennější sbírky v našem okrese\n• Zámecká kaple - z roku 1569\n• Příroda - nerosty a krystaly; hmyz, ptáci a savci; těžba ropy\n• Řemesla - cechy, nářadí řemeslníků\n• Život lidu v artefaktech - díla, výtvory a pomůcky pro činnost\nHádanky - ve všech expozicích\nVýstavy a výstavky - obměňované na různá témata\nPřírodní park - Ždánický les:\nV létě r. 1996 byla zpřístupněna Naučná stezka Ždánickým lesem. Pokračují tak ekologické aktivity zahájené v roce 1990. Cílem tohoto úsilí je ochrana zdejších překrásných lesů, jejichž skladba a přirozený vývoj vytvářený stovky let, byly neúměrnou těžbou v osmdesátých letech značně narušeny.\nTipy na cykloturistické výlety\nObchodní cestou Těšanka:\nTěšany – Bošovice – Písečná – Kepkov, rozcestí – U Andělíčka – Červený kříž – U Slepice – U Křížku – (a dále je možno vrátit se přes Bučovice a Slavkov u Brna zpět do Újezda u Brna).\nTrasa vede po hřebeni ždánického lesa po bývalé obchodní cestě zvané Těšanka. Z Těšan vede po značené cyklostezce č. 5094 k hájence Svatá, kde se napojuje na trasu č. 473, která vede až k místu U Křížku.\nDélka trasy: asi 30 km\nPo hradech a zámcích:\nSlavkov u Brna – Bučovice – Nesovice – U Křížku – Ždánice – (Kepkov) – Bošovice – Slavkov u Brna\nTrasa vede po okraji přírodního parku Ždánický les (cyklostezka č. 5096). Zkrácením cesty ze Ždánic do Bošovic (přes Archlebov, Žarošice, Dambořice, Velké Hostěrádky a Borovany) a z Nesovic na místo U Křížku (oboje žlutá varianta), vede skoro celá trasa po zpevněném povrchu silnic III. tříd.\nSlavkov u Brna – barokní zámek, Bučovice – renesanční zámek, Nesovice – renesanční zámek Nové zámky, Ždánice – renesanční zámek, Kepkov – pozůstatky středověké tvrze, Bošovice – gotická tvrz.\nČerpáno z oficiálních stránek obce http://www.muzdanice.cz/, na kterých najdete další informace.


Sympaťáci v ohrožení - Výletník\nSympaťáci v ohrožení\nŠtíhlý rypák, relativně malý vzrůst, ale především typická hříva, kterou by ocenil snad každý příznivec punkového hnutí… Jihlavská Zoo realizovala novou expozici pro chov ohroženého druhu, jemuž hrozí vyhynutí – prasete visajánského!\n„Prase visajánské je jedním ze dvou nejvzácnějších druhů prasat světa a bez záchranných chovů, zejména v zoologických zahradách, je zcela reálná šance, že se stane dalším vyhubeným druhem, a proto jsme se i my rozhodli vytvořit novou expozici pro jejich chov,“ uvádí Ing. Jan Vašák, ředitel Zoologické zahrady Jihlava a pokračuje: „Už v minulém století byl nenávratně vyhuben jeden z poddruhů těchto prasat, druhý z nich přežívá na filipínských ostrovech, které jsou sice jejich přirozeným prostředím, ale zároveň je zde ohrožuje například postupující civilizace, lov pro maso nebo křížení s domácími prasaty.“\nA podle čeho tyhle malé sympaťáky poznáte, až se na ně půjdete do zoo podívat? „Prasata visajánská jsou relativně malým druhem prasat se šikovným rypákem, kterým dokonale přerývají pralesní půdu. Co na nich ale rozhodně nepřehlédnete je především hustá hříva z dlouhých štětin, kterou disponují dospělí samci,“ doplňuje Ing. Jan Vašák.\nZoo Jihlava je nejnavštěvovanějším turistickým cílem krajského města Jihlava i celého kraje Vysočina. Její kořeny sahají do 50. let minulého století, kdy v Jihlavě vznikl první zookoutek. Ten se časem rozrostl natolik, že v roce 1982 získal statut zoologické zahrady, která je dnes domovem pro přibližně 250 druhů živočichů v počtu téměř 1 300 jedinců. Zoo Jihlava je koncipována jako zoo pěti kontinentů, což znamená, že živočichové jsou chováni v expozičních celcích podle místa jejich přirozeného výskytu. Specializací jihlavské Zoo je především chov malých i velkých kočkovitých šelem, plazů a primátů. V posledních letech dostala Zoo zcela novou tvář díky výstavbě mnoha nových pavilonů a atraktivních expozic. Pro své návštěvníky připravuje kromě tradičního programu také zpestření v podobě dalších rozmanitých akcí.


Skagen uvádí hodinky Falster 2 - Dotekomanie.cz\nSkagen uvádí hodinky Falster 2\nAntonín Horňáček • 31. 8. 2018\nDomů » Články » Skagen uvádí hodinky Falster 2\nPrvní generace hodinek Falster se příliš dlouho na trhu neohřála a společnost Skagen oficiálně oznamuje v pořadí již druhou generaci. Původní zástupce poprvé spatřil světlo světa během letošního ročníku veletrhu CES v Las Vegas a jeho pokračování bude tentokrát spjato s veletrhem spotřební elektroniky IFA v Berlíně, který právě otevírá své brány pro všechny návštěvníky. Výrobce si stihl pro budoucí majitele připravit spoustu vítaných novinek.\nPodruhé a podstatně lépe\nPrvní novinkou se stává přítomnost GPS modulu pro snadnější záznam sportovních aktivit, který nově ve spojení se snímačem tepové frekvence zcela vypustí nutnost spárování s telefonem. Dalším velkým plusem je nasazená technologie NFC podporující bezkontaktní platby Google Pay. Skagen vlastněný známější firmou Fossil nevynechala ani tradiční minimalistický design.\nPouzdro z nerezové oceli má tloušťku 12 mm a bylo vybaveno 20mm magnetickými/koženými pásky s možností výměny. Konstrukce je konečně vodotěsná, přičemž nechybí ani měření uplavené vzdálenosti. Dvě programovatelná tlačítka po jedné ze stran vám za pomoci otočného knoflíku ušetří cestu k nejpoužívanějším aplikacím v systému Wear OS od Googlu. Seznam specifikací uzavírá známý procesor Snapdragon Wear 2100 nebo 300 mAh baterie.\nOficiální prodej začíná už ve středu 12. září za cenu 275 dolarů (tj. cca 6 076 Kč bez dalších poplatků).\n31. 8. 2018, 8:07\nPředstavovat hodinky s 2100, když bude na podzim představen nový chipset, nevím jestli je to moudré.


Blog.Onlajny.cz » MS 2008 Quebec » Díky, Joe, aneb Sakic a jiní…\nJako předvoj pozdějších událostí se ukázalo být střetnutí Švýcarska s “domácí” Francií. Duel byl na programu v sobotu v 19 hodin místního času. Stařičká hala Colisée Pepsi sice opět nebyla zaplněna ani z poloviny, ale to vůbec nevadilo. Většina z návštěvníků bývalého chrámu Quebec Nodriques vydatně povzbuzovala Francouze. Těmto okolnostem zdatně konkuroval hlouček zhruba tří set švýcarských fandů.\nUtkání mělo oboustranně úžasný náboj. Hokejová kvalita však byla na straně borců ze země helvetského kříže. Ti nakonec zvítězili 4:1. Ani to nezastavilo obecenstvo v permanentním povzbuzování. Hrdinou večera byl “galský” gólman Cristobal Huet, v letošní sezoně hráč nedalekého Montrealu Canadiens. Svými výkony dováděl soupeřovi útočníky k šílenství a diváky do varu. Celá hala chvílemi skandovala jeho jméno, takže jsem si připadal jak v zoologické zahradě. Opakování Huetovo příjmení totiž při správné výslovnosti vyvolá úsměv na rtech. Třicetiletý gólman byl hlasitě povzbuzován i z tábora Švýcarů. Aby také ne. S Luganem vyhrál dva tituly mistra ligy a byl u fanoušků po celé zemi velice oblíben.\nJediný, kdo neseznal sobotní alpský souboj za vydařený, byl náš Áda. Vložil totiž nemalou hotovost na sázkovou příležitost v podobě vítězství Francie v první třetině. Při vší úctě k Ádovým sázkařským dovednostem to nebyl dobrý tip. Sázení je vůbec činnost v jejímž plápolavém plameni se celá kanadská mise leskne. Roj, jindy více méně bezprizorní a hazardem opovrhující osoba, propadl tradičně hned na startu šampionátu kursovým sázkám jako místní obyvatelé pojídání žabích stehýnek. Kva! Kva! Nezřídkakdy se stává, že za hluboké noci se Roj s Ádou sejdou pod ztlumeným svitem stolní lampy a freneticky prožívají každý míček tenisového utkání, na které si vsadili. Mám obrovské štěstí, že v současné chvíli jsou všechny mé sázkařské účty prázdné. V opačném případě bych se bezesporu připojil k těžce závislým a často nesvéprávným.\nAle zpět k hokeji. Duel Čechů s Rusy nabídl vše, co by mělo správné utkání světového šampionátu mít. Tedy až na jedinou výjimku. Že jsme prohráli. Bylo to ale až v prodloužení a zatím prakticky o nic nejde, takže to zase tolik nebolí. A jak řekl kapitán Tomáš Kaberle: “Nemáme se za co stydět.”\nA co ruské hvězdy? Třeba miliardář Alexander Ovečkin byl dlouho neviditelný. Hala zaburácela, jen když od něj při pokusu o “hit” odletěl obránce Židlický. Od druhého dějství už ale Čechy trápil víc. Pokaždé, když měl puk, tribuny burácely. Dvakrát dokonce trefil tyčku, ale gólu se nedočkal. Mrzet ho to však nemuselo. V prodloužení rozhodl kapitán Morozov.\nZápas dvou spolufavoritů turnaje sledovala přibližně z osmdesáti procent zaplněná aréna. Největšího aplausu se ale nedočkal nikdo z hlavních aktérů. Hvězdou večera byl Joe Sakic. To, když se na světelné kostce nad ledem objevil obrázek dvojice oděné do dresu Quebecu Nordiques, která držela transparent s nápisem “Quebec wants Sakic to team Canada”. Bývalé hvězdě Nodriques, která stále válí za Colorado, kam se klub před lety přestěhoval, na dálku vzdávali hold všichni, Češi, Rusové, Francouzi i Kanaďané. Tak tedy: “Joe, ať se daří. Doma tě mají pořád rádi!”\nÚsměv pod čarou:\nVečer zakončil duel Itálie s Dánskem. Nezaujala mne ani tak kvalita hokeje (první třetinu jsem neviděl, neb jsem dodělával ohlasy z odpoledního zápasu), jako úsměvná historka ze druhé třetiny. Dánové vedou 4:0 a hra se odbývá ve středním pásmu. Puk po souboji letí mezi střídačky, kde vedle sebe na sesličkách sedí náhradní gólmani. Kotouč letí přímo mezi ně. Oba sáhnou rukavicí hbitě po letícím kusu gumy. Minou jej, kouknou se na sebe a jen se poplácají po ramenou. Není tedy náhoda, že italský brankář Tragust byl v obou prozatímních utkáních střídán a dánský Patrick Galbraith se do branky vůbec nedostal.\nKometnářů: 10 »\nziva přidáno 05.05.2008 v 7:09:\nZety, a co z toho vznikne, kdyz se Huet opakuje furt dokola? Jak to zkousim a nic me nenapada:(\nRoj přidáno 05.05.2008 v 7:16:\nZivice, to my nesmime ani naznacovat\nZety přidáno 05.05.2008 v 7:37:\nahoj…pravá výslovnost je [ýýýjjéééé]\nziva přidáno 05.05.2008 v 8:08:\nRojaku, nedelej zagorku, ja na to fakt nemuzu prijit a to jsem ti zrovna na tvym blogu vysekla pochvalu za ty dvy skokany do vody. Uz to nikdy neudelam! :-)))))))\nHoH přidáno 05.05.2008 v 16:59:\nPřehlížen a utlačován :-D Už to nehul\nevald přidáno 07.05.2008 v 12:16:\nUž máš tu vlaječku, zeťáčku?\nZety přidáno 07.05.2008 v 15:01:\nVždyť ty si chtěl nějaký podepsaný media guide, ne, evalde?:-)\nevald přidáno 07.05.2008 v 15:05:\nA tys chtěl šest lístků na Bohemka - Teplice, že?\nZety přidáno 07.05.2008 v 15:08:\nPočkej, já to myslím vážně…Říkal jsi nějaky propagační materiál podepsaný od hokejistů…\nevald přidáno 10.05.2008 v 21:21:\nZety: přesně tak, pamatuješ si to dobře.


Dobrý den, chtěli bychom uzavřít stavební spoření… - Finance.cz\nDobrý den, chtěli bychom uzavřít stavební spoření…\nOtázka: 07.10.2003 21:14\nDobrý den, chtěli bychom uzavřít stavební spoření za účelem spoření s měsíční splátkou 1500,- Kč. Máme 3 děti ve věku 13,12,3 roky. Navrhněte prosím optimální spořitelnu/program s ohledem na maximální výnos a minimální poplatky. Také nás zajímá, jestli je výhodnější uzavřít více smluv na menší částky, nebo pouze jednu smlouvu s částkou větší.Děkuji\nOdpověď: odpovídal(a): Redakce , 07.10.2003 21:15\nDobrý den, je velice dobré, že pro své děti hledáte nejlepší variantu spoření a chcete využít státních dotací poskytovaných za současných podmínek i v budoucích letech. Abych mohla celý systém připravit, potřebuji doplnit některé informace. Zavolejte mi proto, prosím, na tel.č. 724258080 nebo zašlete své tel.číslo na můj e-mail: sevcikova@finance.cz. Po doplnění potřebných informací Vám navrhnu řešení. S pozdravem Ing.Ševčíková Iva


Kosmetička radí: jak připravit pleť na podzim? - Weleda blog Kosmetička radí: jak připravit pleť na podzim? - Weleda blog\nBěhem léta pokožka ztrácí hydrataci, nyní, když přichází podzim, je dobré na to myslet a připravit jí ochrannou vrstvu do chladnějších dnů. A vzhledem k měnícímu se počasí se může objevit začervenání, podráždění a suchá, olupující se pleť.\nPokud máte tento problém, doporučujeme na podzim používat Mandlový pleťový krém, který Vaši pokožku vyživí a zklidní. Krém je neparfemovaný a zlepšuje ochrannou funkci pleti díky použití mandlového oleje v BIO kvalitě. Krém můžete použít jako denní péči a osvědčil se dobře také jako podklad pod make-up.\nPokud má Vaše pleť zvýšenou potřebu hydratace, na noc můžete péči o ni doplnit Mandlovým hydratačním krémem, který je výborným pomocníkem v podzimním a zimním období, kdy často přecházíme z tepla do zimy a pleť ztrácí svou přirozenou hydrataci.\nMandlový pleťový olej je univerzální pomocník. Využijete jej při odličování nebo kdykoliv, kdy Vaše pleť potřebuje trochu péče navíc.\nDoporučení komplexní péče\nOdlíčení a čištění: oči odličujeme Mandlovým pleťovým olejem, který naneseme na navlhčený vatový tamponek a jemnými tahy směrem dolů odličujeme oční okolí. Obličej očistíme Mandlovým pleťovým mlékem. Můžeme postupovat dvojím způsobem: 1) klasickou aplikací produktu na vatový tampon nebo 2) naneseme produkt jemnými tahy na obličej, krouživými pohyby odlíčíme a smyjeme vodou.\nZákladní péče: Po dočištění pleti použijeme krém vhodný dle typu pleti. Obecně můžeme říct, že pro pleť sušší se více hodí Mandlový pleťový krém, zatímco pro pleť mastnější Mandlový hydratační krém.\nIntenzivní péče: Máte-li pleť sušší nebo pociťujete velké pnutí, či chcete dát pleti trochu péče navíc, doporučujeme péči doplnit Mandlovým pleťovým olejem. Olej můžete také použít jako výživnou kúru před spaním: po čištění a aplikaci krému naneste na pleť několik kapek oleje a rozetřete.\nTIP: Smíchejte pár kapek oleje s krémem. Výsledná směs pleť vyživí ještě důkladněji.\nPéče o pleť citlivá pokožka, kosmetička, mandle, mandlová pleťová péče, podzim permalink\n2 thoughts on “Kosmetička radí: jak připravit pleť na podzim?”\nDobrý den,i když článek sedí přímo na mou pleť,presto mám prosim otázku,jaky krém by jste mi doporučila,ma pleť je asi Smíšená,nos-suche odlupujici šupinky (nemůžu kvůli tomu make-up), tváře a kolem nosu červene žilky a zacervenani,pouzivam krémy na suchou pleť,ale na nos to vůbec nepůsobí a tím že krém je mastnejsi tak na ostatních místech se děláji černé tecky,pritom si čistím pleť ráno i večer,uz si nevím rady. děkuji za odpověď.\npodle toho jak svou pleť popisujete, bych řekla, že Vaše pokožka je smíšená a má sklon k dehydrataci. Navíc máte tendenci k červenání. Doporučila bych Mandlový hydratační krém. Pokud bude mráz a bude chladnější období, doporučila bych Vám Mandlový pleťový krém, který se dá výborně použít také jako podklad pod make-up. Vaše pleť bude chráněná a navíc zklidněná. Na noc bych doporučila Mandlový hydratační krém.\nČerné tečky se tvoří kvůli nadměrné tvorbě séba, které oxiduje na vzduchu a tím se póry ucpávají. Doporučila bych Vám pokožku pravidelně čistit Čistícím tonikem 2v1, které působí do hloubky. Aplikujete jej na navlhčený vatový tampónek a očistíte pokožku ráno i večer.


Nice - Bordeaux • Fotbal • TipFórum.cz\nsob 16. pro 2017 21:43:38 od Alphadog92\nNice má aktuálně velmi dobrou formu, díky které se v tabulce posunulo na 8 místo. V dosavadních 17ti kolech získalo Nice 23 bodů a skóre -6. Nice navíc bojovalo i v EL. Poslední tři ligové zápasy Nice vyhrálo. Dva zápasy z toho dokonce venku – v Toulouse a Nantes. V posledním ligovém kole Nice porazilo venku Nantes 1:2.\nTrenér Favre bude při tvorbě sestavy postrádat zraněné hráče: Lusamba (Z 3/0) a Le Bihan (U 0/0). Nejisté jsou dále starty W. Sneijdera (Z 5/0) a Jaileta (O 14/0). Z dílny domácích lze očekávat formaci 4-3-3 ve složení: Benítez – Marchand, Sarr, Dante, Souquet – Cyprien, Mendy, Koziello – Melou, Balotelli, Saint-Maximin. Nice má v kádru spoustu zajímavých jmen – Dante, Sneijder či Balotelli. Právě posledně jmenovaný se opět výkonnostně zvedá.\nBordeaux už bohužel několik posledních sezón nepatří mezi špičku francouzské ligy. I letos má k tomu na míle daleko. Zatím nasbíralo jen 20 bodů se skóre -4 a to stačí na 14 místo. Z posledních pěti ligových zápasů Bordeaux vyhrálo jen jednou – na konci listopadu doma proti Saint-Etienne. V posledním ligovém kole Bordeaux doma propadlo a s ostudou prohrálo 0:3 se Strasbourgem.\nKouč Gourvennec bude postrádat zraněnou dvojici Malcolm (U 16/7), Laborde (U 5/0). Právě prvně jmenovaný bude hodně chybět, neboť se jedná o nejlepšího střelce týmu. Otazníky dále visí nad starty A. Mendyho (U 16/4) a Lewczuka (O 5/0). Lze očekávat formaci 4-2-3-1 ve složení: Costil – Pellenard, Toulalan, Jovanovič, Gajič – Otávio, Lerannger – Kamano, Vada, Cafu – Preville.\nZajímavá je určitě postava legendárního J. Toulalana, který v posledních zápasech nastupoval trošku překvapivě v obraně. Členem týmu je i Jaroslav Plašil, který letos stihl 9 startů. S největší pravděpodobností i tentokrát začne pouze na lavičce.\nOba týmy mají opačnou formu. Domácí mají dva důležité hráče s otazníkem, za hosty jeden důležitý určitě nenastoupí. Tentokrát stejně jako SK favorizuji domácí tým. Pro případ větší jistoty lze hrát i 1 v DNB či AH 0.\nTip: 1 (DNB) @ 1,65\nned 17. pro 2017 19:18:14 od Alphadog92\nRe: Nice - Bordeaux\nNakonec nebylo třeba ani DNB. Díky gólu Balotelliho vítezí domácí 1:0 - ok\nTime : 0.666s | 24 Queries | GZIP : Off


Policie zadržela majitele prodejen Amsterdam shop - Aktuálně.cz\nAktualizováno před 30 minutami Novým šéfem Interpolu bude Jihokorejec Kim Čong-jang. Ruský uchazeč neprošel\nPolicie zadržela majitele prodejen Amsterdam shop\n27. 4. 2011 12:40\nV obchodech v Ostravě a Olomouci se prodávaly syntetické drogy z Polska\nOstrava/Olomouc - Policie zadržela pětadvacetiletého majitele prodejen Amsterdam shop a internetových stránek, které do minulého týdne prodávaly syntetické drogy.\nPolicie polského podnikatele podezřívá ze šíření toxikomanie.\nObchody, které syntetické drogy prodávaly jako údajné suvenýry, jsou nyní podle ní prázdné.\nKvůli zásahu olomoučtí policisté udělali celkem sedm domovních prohlídek nebytových prostor. Šlo o obchody i o sídlo firmy v Ostravě.\n"Muž bude obviněn ze šíření toxikomanie ve druhém odstavci, protože to dělal veřejně prostřednictvím internetu a reklam v rádiích. Hrozí mu až pět let," uvedl vrchní komisař Jiří Kubák.\nZásah policie připravovala od února\nDoplnil, že nikdo jiný kromě majitele nebyl zadržen.\nZásah olomoučtí policisté připravovali už od února a neměl podle komisaře vazbu na novelu vyhlášky, která látky nabízené jako sběratelské předměty zařadila na seznam zakázaných narkotik.\n"Nečekali jsme na to, až to přijde na seznam, protože bylo jasné, co se stane, že to uklidí. Nakonec se to sešlo. Obvinit jsme ho mohli už předtím, neměli jsme ale dostatek důkazů. Není to tak jednoduché, když je to pilotní projekt, nová forma trestné činnosti," řekl Kubák.\nPodle zdroje blízkému policejnému vyšetřování jde o jednatele společnosti Poland Corporation, která v Česku zřídila síť prodejen legálních syntetických drog Amsterdam shop.\nProdejny jsou nyní prázdné\nPolicie věří, že šíření toxikomanie polskému podnikateli prokáže. "Podle kriminalistů se na něj paragraf vztahuje. To, že se snažil uvádět, že jde o sběratelské předměty, by na případnou vinu vliv mít nemělo," řekl policista.\nTvrdí, že podle zajištěných důkazů byly "sběratelské edice" jednoznačně zástěrkou a všichni, jak kupující, tak prodávající věděli, jak s nakoupeným zbožím naložit a jaké účinky od něj očekávat.\n"Kdyby to prodávali a rovnou hlásali, že lidé mají fetovat a slibovali by jim zážitky jako u extáze či pervitinu, bylo by to pro policii jednodušší. Takto se zákon snažili obejít sběratelskými předměty. Proto se musely posbírat důkazy a to nějakou dobu trvalo," vysvětlil policista, proč obchody v Česku fungovaly celkem pět měsíců.\n"Prodejny jsou nyní prázdné, oni dobře věděli, co prodávají. Staré zboží je pryč a nové zboží nestihl navést. Prodejny Amsterdam shop nyní nefungují," dodal vrchní komisař Kubák.\nZ Polska je vyhnali, v Česku se jim daří. Legální drogy ve Stodolní prohlédnout galerii\nZákon zakázal přes tři desítky drog\nNové syntetické drogy se ještě ve čtvrtek daly legálně koupit v několika městech Česka. Přítrž tomu učinila až novela, která doplnila do seznamů omamných a psychotropních látek celkem 33 položek. Mezi 30 látkami, které zakázala, jsou například butylon, flefedron, mefedron, methylon, nafyron a salvinorin A.\nNovela také doplnila seznamy látek, s nimiž mohou nakládat pouze oprávněné osoby pro lékařské či veterinární účely, o opioidy karfentanil a tapentadol a o anestetikum ketamin, který bude podléhat přísnějšímu režimu. Platit začala v pátek 22. dubna.\nPolicie v úterý zasahovala ve všech Amsterdam shopech v Česku. Těch už je více než deset. Ve všech zajistila důkazy. Po zásazích je nyní zřejmé, že se v obchodech měly prodávat nové řady syntetických drog, na které by se nevztahovala vyhláška.\nTaké policejní experti se nyní obávají, že polští podnikatelé do prodeje nasadí nové chemické sloučeniny, které budou legální. Pak by prodejce opět nemohli postihnout.\nautoři: Domácí, ČTK | 27. 4. 2011 12:40\nProdej syntetických drog má pokračovat, varuje policie\nSněmovna zakázala nové drogy, další jsou však za dveřmi


Skončí Rychtář i s Darinou NA ULICI? Vila v Říčanech možná PROPADNE státu! - Šíp\nSkončí Rychtář i s Darinou NA ULICI? Vila v Říčanech možná PROPADNE státu!\nJosef Rychtář a Domenico Martucci\nTakovou budoucnost si nepředstavovala asi ani v těch nejhorších snech. Místo poklidného života v říčanské vile se exmanželka Josefa Rychtáře (56) Darina Nová (56) bojí o živobytí!\nNa příbytek Rychtářových si podle všeho brousí zuby exekutor. A to kvůli půlmilionové pokutě, kterou Rychtářovi uložil italský soud za vniknutí do zámku Domenica Martucciho (38) v Peschici. Ten sice vdovci učinil velkorysou nabídku, že mu odškodné výměnou za urnu Ivety Bartošové (†48) odpustí, vznětlivý Rychtář ale reagoval po svém. Odmítl.\nZatímco Rychtář si se soudním příkazem spojeným s nezaplacením pokuty starosti nedělá, Darina se podle deníku Aha! bojí budoucnosti. Obává se, že do Říčan dorazí exekutor. „Nevím, co bude," nechala se slyšet.\nTo vdovec nezůstal dlužen nic své pověsti. Žádný úřední dopis z Itálie prý neobdržel a na adresu Martucciho chrlil jen sprostá slova. Ten naopak tvrdí, že se říčanský démon pohybuje na tenkém ledě a riskuje exmanželčin majetek.\n„Je mi líto nejen Ivetiny rodiny, ale i Dariny Nové. Nedávno jsem jí nabízel pomocnou ruku. Protože exekutoři přijdou na jeho adresu a nebude je zajímat, jestli se jedná o dům Dariny, o její televizi či lednici," řekl deníku Aha! Martucci. Rychtář totiž vlastní dvanáctinu domu.\nZda do říčanské vily skutečně dorazí exekutor tak záleží pouze na tom, jak se vdovec postaví k oné pokutě ve výši 20 tisíc eur. Zaplatit by podle lhůty měl do 90 dní od vynesení rozsudku, tedy do 15. ledna příštího roku.\nVila v Říčanech, kde Rychtář našel útočiště\nA s exmanželkou Darinou Novou


V Brně začal strojírenský veletrh. Láká na zábavu i „super“ stroje - iDNES.cz\n4. října 2011 8:46, aktualizováno 8:46\n3. října v Brně začal už 53. ročník Mezinárodního strojírenského veletrhu. | foto: ČTK\nDo strojírenství pronikla zábava. Už od zahájení 3. října přitahuje pozornost návštěvníků v pavilonu Z expozice firmy Kuka s jediným robotem na světě, který přepravuje osoby.\nKabina pro dvě osoby je zavěšena na dlouhém rameni, s pomocí 4D simulátoru napodobuje jízdu na lyžích, svezení na horské dráze nebo let nad Alpami.\n"Robot pohybuje kabinou ve vzduchu, čímž zprostředkovává i pocit zrychlení a přetížení. K dokonalému vjemu přispívá monitor se stereofonním ozvučením," popsal Jindřich Vaňous, vedoucí zastoupení společnosti pro Českou a Slovenskou republiku.\nSvé místo na veletrhu našel i reklamní robot Advee brněnské firmy Bender Robotics. Ten představuje novinku v oblasti interaktivní multimediální prezentace a reklamy na místě prodeje, protože jedinečným způsobem upoutá a udrží pozornost uživatelů.\nZávodní formule od studentů\nV pavilonu A1 si užijí fanoušci rychlých aut. Na stáncích brněnské a pražské technické vysoké školy najdou závodní formule, které si postavili studenti a na nichž také soutěží ve speciálně vypisovaných závodech.\nBrány výstaviště jsou pro návštěvníky otevřené až do čtvrtka denně od 9:00 do 18:00, v pátek od 9:00 do 16:00. Základní vstupné stojí 250 korun, zlevněné pro studenty či důchodce 200 korun.\n"V Brně představujeme závodní stroj druhé generace, s jejím nástupcem bojovali v pondělí naši kolegové ve Španělsku. Od středy by tady mohl být také vystavený," uvedl Jiří Šandera z Fakulty strojní Českého vysokého učení technického v Praze.\nDodal, že dalším tahákem v expozici je vůz podobné koncepce, který je však poháněn elektřinou. Na stejný pohon vsadili také studenti z Brna. Na podvozku Škody Superb postavili elektromobil, který může jezdit rychlostí až 170 kilometrů za hodinu a má dojezd až 220 kilometrů. Nabití vozu trvá se speciální nabíječkou jen 30 minut. Elektromobil prošel příslušnými zkouškami a je schopný běžného provozu na silnicích.\nSupermotocykl z Orlicka\nZasloužená pozornost patří také supersilné motorce FGR Midalu z Ústí nad Orlicí. Svým obsahem 2 500 kubických centimetrů předčí mnohý automobil. Podle výrobce jde o nejsilnější motocykl na světě.\nZajímavý design motorky je výsledkem soutěže, kterou vypsal výrobce. Ten předpokládá, že v příštím roce nabídne zájemcům šest kusů originálních strojů.\nTatrovka z ptačí říše\nNa ploše mezi pavilony P a Z představuje tradiční kopřivnický výrobce novou nákladní Tatru Phoenix, výsledek spolupráce s firmou DAF. Novinka dostala symbolicky název podle bájného ptáka, který povstal z popela.\nDíky vzduchovému odpružení náprav nabízí zvýšený komfort jízdy nejen na silnici, ale také v terénu. Nabízí rovněž prostornější kabinu ve dvoumístné nebo třímístné verzi. Phoenix má najít uplatnění v řadě průmyslových oborů, kromě stavebnictví a důlního průmyslu i v lesnictví a těžbě ropy a plynu.\nTémata: Brno-město, Jihomoravský kraj, silnice, Slovensko, Španělsko, Ústí nad Orlicí, zemní plyn, Alpy, České vysoké učení technické - ČVUT, DAF, Důchodci, Elektromobil, Interaktivní, Lidovky, logistika, Orlice, Robot, Ropa, simulátor, Škoda Superb, Vysoké učení technické - VUT\nV Brně začíná 52. ročník Mezinárodního strojírenského veletrhu. Na největší výstavní akci ve střední Evropě se... celý článek\nNa první pohled to vypadá děsivě. Společnost Veletrhy Brno loni hospodařila se ztrátou téměř sto milionů korun a v... celý článek\nVeletrhy začaly zácpou, návštěvníkům ukáží živou zvěř i trofeje\nDesítky aut zablokovaly Pisárecký tunel v Brně. Ve veletržním areálu totiž začala trojice zemědělských a lesnických... celý článek


Koncepce programu Primární prevence - PDF\nDownload "Koncepce programu Primární prevence"\n1 Koncepce programu Primární prevence Název organizace: Proxima Sociale o.p.s. Název programu: Primární prevence Adresa: Rakovského 3138, Praha 4, Modřany Tel/fax: Vedoucí programu: David Holý: tel.: , Internet: Obsah 1. Popis programu Název programu Poslání Cíle Cílová skupina Kontraindikace/ omezení Východiska programu Metody a techniky Rámcová témata programu Primární prevence Proxima Sociale o.p.s Ochrana práv osob Etický kodex organizace Proxima Sociale o.p.s KODEX PRÁV A POVINNOSTÍ KLIENTŮ PROGRAMU PRIMÁRNÍ PREVENCE Stížnosti klientů programu a způsoby jejich vyřizování V případě Přijímajícího, si lze stěžovat: V případě objednávajícího, si lze stěžovat: Podmínky realizace programu Spolupráce se školami Role pedagoga Způsob realizace Překážky v realizaci programu Personální zajištění programu Pracovníci programu... 35\n2 Popis programu 1.1. Název programu Primární prevence 1.2. Poslání Posláním programu Primární prevence Proxima Sociale o.p.s. je předcházet vzniku a rozvoji rizikového chování u žáků základních škol a studentů středních škol v Praze a Středočeském kraji Cíle Cílem programu Primární prevence je: - zprostředkovat a poskytnout cílové skupině takové znalosti, dovednosti a postoje, které podporují zdravý životní styl - pracovat takovou formou, aby tyto přednosti dokázali žáci uplatnit ve svém chování nejen v době realizace programu, ale i v budoucnu - omezit u cílové skupiny pravděpodobnost vzniku a rozvoje rizikového chování, zejména užívání návykových látek. Program usiluje o: - rozvoj sociálních dovedností - rozvoj komunikativních dovedností - rozvoj schopnosti navazovat zdravé vztahy mimo rodinu - posílení schopnosti efektivně řešit konflikty - posílení schopnosti čelit sociálnímu tlaku - podpoření protidrogových postojů - zprostředkování nabídek pozitivních alternativ trávení volného času - poskytnutí objektivních informací a vytvoření povědomí o návykových látkách a nepříznivých důsledcích spojených s jejich užíváním - o pozitivní změnu v životě klientů\n3 1.4. Cílová skupina Cílovou skupinou programu primární prevence jsou žáci základních škol nebo studenti středních škol ve věku 6-12let tj. mladší školní věk a ve věku 12-15let tj. starší školní věk v Praze a Středočeském kraji, kteří nejsou, nebo není známo, že by byli ve větším rozsahu zasaženi užíváním návykových látek nebo jiným rizikovým jevem a je tak vhodná indikace programů primární prevence. Nacházejí se ve formativním věku, kdy se vytvářejí hodnoty a normy podstatné pro další zdravý vývoj a je tak možné předcházet vzniku a rozvoji sociálně-nežádoucího chování. Zároveň jsou z hlediska věku ohroženi tlakem vrstevnických skupin s nevhodnými vzorci chování, negativními společenskými trendy apod. Další cílové subjekty Poskytováním programu primární prevence Proxima Sociale o.p.s. reaguje na aktuální poptávku škol, metodiků prevence a třídních vyučujících. Ti mohou výstupy z práce lektorů zakomponovat do své běžné praxe a doplňovat kontinuální proces preventivních bloků. Program je zaměřen na podporu a rozvoj vlastních mechanismů školy pro podporu zdravého způsobu života. Vytváří prostor pro spolupráci s dalšími subjekty navazujícími na oblast primární prevence Kontraindikace/ omezení - užívání návykových látek nebo výskyt jiného rizikového jevu v pokročilém stupni - vážně narušený třídní kolektiv (např. šikana v pokročilé fázi) - paralelně probíhající jiný preventivní program, využívající podobné techniky a zaměřený na shodná témata 1 - psychiatrické onemocnění a jiné patologie přesahující rámec možností řešení v preventivním programu - výrazný apriorní odpor třídního kolektivu vůči poskytované službě - akutní intoxikace žáka (žáků) - pokud je překročena maximální kapacita služby, která je stanovena na 30 žáků ve třídě. 1 Dlouhodobá praktická zkušenost a výsledky evaluací svědčí o tom, že přílišné zahlcení informacemi o daném tématu působí kontraproduktivně a mohlo by ohrozit efektivitu programu.\n4 1.6. Východiska programu Jedná se o program všeobecné primární prevence a je tedy zaměřen na běžnou populaci dětí a mládeže bez rozdělování na méně či více rizikové skupiny. Program vychází z tzv. bio-psycho-sociálního modelu závislostí, který znázorňuje vztah mezi drogou, uživatelem a sociálním prostředí, ve kterém k interakci mezi drogou a uživatelem dochází. Tento model se pak snaží aplikovat v přístupu k dalším oblastem rizikového chování. Orientuje se především na minimalizaci rizikových a podporu protektivních faktorů, které lze programem ovlivnit. Těmi jsou především zdravé vztahy ve skupině, sociální a komunikační dovednosti a dostatečná informovanost o problematice užívání návykových látek a dalším rizikovém chování. Lektoři primární prevence Proxima Sociale o.p.s. se tedy zaměřují na nácvik těchto dovedností, nácvik asertivních technik a poskytování pravdivých a objektivních informací. Obecně se při realizaci preventivních programů řídí těmito principy: Denormalizace Program primární prevence přispívá k takovému sociálního klimatu, které není příznivé pro vznik a rozvoj rizikového chování. Rizikové chování je pak v takovém prostředí skrze normy a hodnoty vnímáno jako nežádoucí. Systematičnost a kontinuální působení Program primární prevence je uspořádán do funkčního systému, ve kterém jsou jednotlivá témata sestavena tak, aby na sebe navazovala. Program je dlouhodobý a kontinuální, aby byla zaručena co největší efektivita. Komplexnost Programy pracují v součinnosti s dalšími výchovně-vzdělávacími činiteli v oblasti primární prevence. Usilují o vytvoření platformy vhodné pro další navazující služby a pro participaci základních škol.\n5 Přiměřenost Obsah, forma a metody programu respektují věk, míru rizikovosti, úroveň vědomostí a sociokulturního zázemí a postoje dané cílové skupiny. Jednotlivá témata jsou volena s ohledem na tato specifika. Obecně se u věkově mladší cílové skupiny programy orientují spíše na podporu zdravého životního stylu. S postupujícím věkem se zaměřují na specifické oblasti rizikového chování. Dynamičnost Program využívá interaktivní techniky, při kterých jsou žáci a studenti aktivní součástí daného bloku a mají možnost program ovlivnit dle svých aktuálních potřeb. Snadněji tak dochází k aktivizaci poznávacích, citových a volních procesů. Důraz je kladen na vyjadřování a výměnu názorů účastníků programu, důležitou součástí jsou řízené diskuse. Praktičnost a flexibilita Cílem je, aby účastníci programu získané dovednosti uměli uplatnit v každodenním životě. Aby se získané postoje staly součástí jejich hodnotového žebříčku. Programy tedy danou problematiku předkládají objektivně s ohledem na aktuální situaci, společenské trendy a individuální potřeby cílové skupiny. Využití KAB modelu Dalším teoretickým východiskem je tzv. KAB model (Knowledge, Attitude, Behavior vědomosti, postoje, chování), který se neorientuje pouze na předávání informací, ale především na kvalitu postojů a změnu chování. Součástí programu je tedy ovlivňování chování žáků, posílení schopnosti čelit tlaku vrstevnických skupin, zkvalitnění sociální komunikace a podpora schopnosti řešit konflikty problémy sociálně přiměřeným způsobem. Dále lektoři kladou důraz na zprostředkování zdravého postoje k rizikovému chování, který označuje tyto jevy jako nenormální a neměly by být společensky akceptovatelnou ani atraktivní formou chování Metody a techniky\n6 V programu Primární prevence jsou využívány takové metody a techniky, které odpovídají obecným cílům projektu, jsou v souladu s jeho teoretickými východisky a potřebami cílové skupiny. Aktivizační techniky: Jejich cílem je podpořit koncentraci žáků, vybít přebytečnou energii a prolomit bariéry mezi třídou a lektory. Obvykle jsou zařazovány na začátek bloku, nebo uprostřed pro oživení. Brainstormingové techniky: Jejich pomocí lektoři zjišťují, nakolik jsou žáci o daném tématu informováni a na co konkrétně by se v daném bloku měli zaměřit. Brainstorming současně iniciuje diskusi, která je předpokladem pro aktivní zapojení žáků do programu a současně vytváří prostor pro skupinovou dynamiku. Autoregulační techniky: Podporují tvorbu zodpovědných postojů a posilují kompetence žáků k ovlivňování vlastního chování. Interakční hry Při vzájemném aktivním působení dochází k ovlivňování postojů žáků. Využívají se jako východisko pro další činnost. Výtvarné techniky Zařazují se u témat, rozboru nějakého konkrétního jevu, kdy by verbální popis mohl být pro žáky příliš komplikovaný a nesrozumitelný. Podobně jako další techniky pomáhají iniciovat diskusi. Modelové situace, nácvik sociálních dovedností Tyto techniky se zabývají konkrétními situacemi z každodenní reality. Poskytují vhled a návody, jak lze obtížné situace řešit sociálně přiměřeným způsobem.\n7 Diskusní techniky Probíhající diskuse jsou obvykle řízené, lektoři je moderují a doplňují potřebné informace k danému tématu. Informační servis: Doplňuje všechny výše uvedené techniky. Je zaměřen na předávání pravdivých a objektivních informací s akcentem na praktickou využitelnost a aktuální drogovou scénu a související rizikové jevy. Volnočasové aktivity: Nabízíme možnost individuálně se zapojit do dalších aktivit Proxima Sociale o.p.s. Všechny výše uvedené metody mají za cíl přiměřenou formou pravdivě a objektivně informovat o rizicích, která jsou spojena s rizikovým chováním, podporovat protektivní faktory a předávat konkrétní dovednosti, které přispívají k omezování rizikových faktorů.\n8 1.8. Rámcová témata programu Primární prevence Proxima Sociale o.p.s. Témata jsou rámcově uspořádána do ročníků s možností flexibilního přesouvání dle potřeb a zakázky základní školy. Pokud má škola zájem, je možno po předchozí domluvě zrealizovat téma, které není uvedené v nabídce. Výběr množství bloků se řídí objednávkou základní školy, minimální rozsah je šest hodin programu v jednom ročníku pro zachování kontinuity programu. ROČNÍK TÉMATA BLOKŮ Úvodní seznamovací blok 3. ročník Ohrožující látky kolem nás zdravý životní styl Vztahy ve třídě I Úvodní seznamovací blok 4. ročník: Ohrožující látky kolem nás zdravý životní styl Komunikace, konflikty a jejich řešení Šikana, agresivita Vztahy ve třídě I Úvodní seznamovací blok Komunikace, konflikty a jejich řešení Alkohol 5. ročník: Kouření Šikana, agresivita Vztahy ve třídě I Vztahy ve třídě II Efektivní učení* Šikana, agresivita Alkohol 6. ročník/ prima: Kouření Vztahy ve třídě II Vztahy ve třídě III * Efektivní učení*\n9 PC, internet 7. ročník/ sekunda: Drogy I Poruchy příjmu potravy Vztahy ve třídě III* Efektivní učení* Drogy II Partnerské vztahy, sexualita I 8. ročník/ tercie: Trestní odpovědnost Rasismus a xenofobie Vztahy ve třídě III* Efektivní učení* Finanční gramotnost Manipulace Rasismus a xenofobie Závěrečný blok** 9.ročník/ kvarta Partnerské vztahy, sexualita II Vztahy ve třídě III* Efektivní učení* Finanční gramotnost Finanční gramotnost II * Tento blok lze realizovat v různých ročnících na základě individuální zakázky, není však vhodné v případě výskytu zhoršených vztahů v třídním kolektivu volit jako řešení této situace opakované zařazování těchto vztahových bloků všeobecné primární prevence. Namísto toho můžeme nabídnout jako intervenci zaměřenou na řešení konkrétních a aktuálních problémů ve vztazích ve třídě realizaci programu selektivní primární prevence. ** Tento blok uzavírá a shrnuje proběhlý program a zároveň otevírá téma přechodu do nového třídního kolektivu. Proto doporučujeme jeho realizaci.\n10 2. OCHRANA PRÁV OSOB 2.1. Etický kodex organizace Proxima Sociale o.p.s. Rakovského Praha 12 Modřany tel. /fax: Zapsána v Rejstříku obecně prospěšných společností, Městský soud v Praze, oddíl O, vložka 1238, dne č. ú.: Komerční banka /0100 IČ: DIČ: CZ Platnost od: Tato směrnice nahrazuje směrnici platnou k\n11 Etický kodex platný pro pracovníky Proxima Sociale o.p.s. Cíle 1 Cílem Etického kodexu Proxima Sociale o.p.s. je zajistit, aby etické principy, které určují profesionální odpovědnost pracovníků organizace, platily pro oblast ochrany všech občanů, kterým jsou služby Proxima Sociale o.p.s. poskytovány i dalších členů společnosti. Úvod 2 Příslušnost k jakékoli profesi s sebou nese konkrétní povinnosti kromě těch, které se týkají všech občanů. Profesionální etický kodex stanoví v obecném směru tyto specifické povinnosti a stanoví konkrétní závazky, které z nich vyplývají. 3. Příslušníci konkrétní profese mají závazky k zájemcům/uživatelům/účastníkům služeb, zaměstnavatelům, jeden ke druhému, ke kolegům v dalších profesích a vůči společnosti. 4. Při výkonu svých povinností mají profesionální pracovníci svá práva, která musí být respektována, pokud má být jejich činnost vykonávána efektivně. 5. Každá profesionální organizace má za povinnost v maximální možné míře zajistit, aby její členové plnili své povinnosti, a aby se jim dostalo v plné míře jejich oprávněných profesionálních práv. Prohlášení o principech 6. Základem práce zaměstnanců Proxima Sociale o.p.s. (dále jen pracovníků ) je uznání hodnoty a důstojnosti všech lidských bytostí, bez ohledu na původ, rasu, postavení, pohlaví, sexuální orientaci, věk, postižení, přesvědčení či přínosu pro společnost. Profese přijímá odpovědnost za povzbuzení a usnadnění seberealizace každého jednotlivce s důsledným respektováním zájmů ostatní lidí. 7. Vzhledem k zájmu o zvýšení kvality lidského života usiluje pracovník o zmenšení nebo ulehčení utrpení a útrap. Pracovník tak má odpovědnost za poskytování pomoci\n12 jednotlivcům, rodinám, skupinám a komunitám cestou poskytování a provozování odpovídajících služeb a podporou sociálního plánování a jednání. 8. Profesionální odpovědnost musí být respektována, nejedná se jen o zvyšování znalostí a dovedností, ale o příspěvek k celkové profesionální kvalifikaci. To zahrnuje permanentní hodnocení metod a činností ve světle měnících se potřeb. Pracovník uznává, že schopnosti jednotlivých disciplín jsou omezené, a že ve prospěch zájemců/uživatelů/účastníků služeb je nutná spolupráce s těmi, kdo sdílejí profesionální odpovědnost za péči o ně. 9. Odpovědnost pracovníka za poskytnutí pomoci a podpory nebo za předcházení problémovým situacím není vždy plně zajištěna přímým poskytováním služby. Pracovník má nejen právo, ale i povinnost informovat orgány státní moci a veřejnost o aktuální situaci v oblasti, ve které pracuje, upozorňovat na případné nedostatky a přispívat tak k možnosti zlepšení daného stavu. I když pracovníci mají odpovědnost za svůj profesionální výkon a za účelné využívání zdrojů organizace, spočívá jejich hlavní odpovědnost ve vztahu vůči zájemcům/uživatelům/účastníkům, kterým jsou služby organizace poskytovány. Vzhledem k omezeným možnostem některých zájemců/uživatelů/účastníků mají pracovníci odpovědnost za to, že zajistí v maximální možné míře respektování jejich práv a uspokojování potřeb. Principy praxe 10. Souhlasem s principy, obsahujícími základní povinnosti pracovníků se pracovníci zavazují, že jako jednotlivci budou v rámci plnění svých profesionálních povinností pracovat podle svých nejlepších schopností. a) Budou přispívat k tvorbě a realizaci politiky směřující k lidskému prospěchu, nedovolí, aby jejich znalosti, dovednosti nebo zkušenosti byly zneužity k nehumánní nebo diskriminační politice a budou pozitivně prosazovat využití svých znalostí, dovedností a zkušeností ku prospěchu všech částí komunity nebo jednotlivců. b) Budou respektovat zájemce/uživatele/účastníky služeb jako jednotlivce a budou usilovat o to, aby jejich důstojnost, práva a odpovědnost byly zajištěny. c) Nebudou diskriminovat zájemce/uživatele/účastníky služeb na základě jejich původu, rasy, postavení, pohlaví, sexuální orientace, věku, postižení, přesvědčení či přínosu pro společnost, nepřipustí aktivity svých kolegů nebo jiných osob, které budou mít rasistický, sexistický nebo jinak diskriminující charakter, nebudou popírat rozdílnosti, které mohou být základem pro charakter potřeb zájemce/uživatele/účastníka a zajistí, aby jakákoli osobní asistence byla prováděna v rámci přijatelného osobního a kulturního kontextu. Upozorní\n13 vedení organizace nebo příslušné orgány na jakékoli aktivity, které jsou profesionálně nepřijatelné. d) Budou pomáhat zájemcům/uživatelům/účastníkům služeb jak individuálně, tak kolektivně, aby se rozšířil počet možností, které jsou jim otevřeny a jejich právo rozhodovat, budou zajišťovat jejich účast tam, kde je to možné a budou jim pomáhat definovat a využívat služby podle jejich potřeb. e) Neodmítnou žádného zájemce/uživatele/účastníka a neztratí zájem o jeho problémy, ani když budou nuceni bránit sami sebe nebo ostatní proti němu nebo budou nuceni uznat, že mu nemohou pomoci. f) Vytvoří precedens nadřazenosti své personální odpovědnosti nad svými osobními zájmy. g) Uznávají, že kontinuální odborné vzdělávání a výcvik jsou základem praxe všech odborných pozic v organizaci a jsou sami odpovědní za úroveň jimi poskytovaných služeb. h) Uznávají, že je třeba ve prospěch zájemců/uživatelů/účastníků spolupracovat s dalšími subjekty. Tento princip vyjadřuje povinnost pracovníků, aby si byli vědomi nutnosti spolupracovat a aby na podporu spolupráce podnikali konkrétní akce. i) Vždy, pokud budou činit veřejná prohlášení, uvedou, zda vystupují sami za sebe či za organizaci. j) Uznávají svoji odpovědnost pomáhat zájemci/uživateli/účastníkovi, aby mu byly poskytnuty takové služby a taková práva, na jaké má nárok. Budou se snažit, aby zajistili, že služby budou poskytovány v rámci, který bude jak etnicky, tak kulturně vhodný pro všechny členy komunity, a že bude prosazována vhodná rozmanitost v poskytování služeb jak organizací, kterou zastupují, tak dalšími organizacemi, v nichž mohou uplatnit svůj vliv. k) Uznávají, že informace, která byla poskytnuta za jedním konkrétním účelem, nemůže být využívána pro jiné účely bez hrozby sankce. Budou respektovat práva zájemců/uživatelů/účastníků služeb a dalších osob, se kterými přijdou do kontaktu, a důvěrný charakter informací, které získají v rámci svých vztahů s těmito osobami. Tyto informace poskytnou dále pouze se souhlasem zájemce/uživatele/účastníka (nebo toho, kdo informaci\n14 poskytl) s výjimkou takových informací, z nichž zřetelně vyplývá hrozící nebezpečí pro,zájemce/uživatele/účastníka, pracovníka, další osoby, komunitu nebo v jiné situaci, byť byla výjimečná, na základě profesionální úvahy a konzultace.\n15 2.2. KODEX PRÁV A POVINNOSTÍ KLIENTŮ PROGRAMU PRIMÁRNÍ PREVENCE PREAMBULE Tato Práva a povinnosti rozlišují ve vztahu k programům PP dva typy klientů: 1) Přijímající - klienti přímo přijímající a procházející programy PP (cílová skupina programů PP - tedy žáci a studenti) 2) Objednávající - klienti objednávající programy PP pro Přijímající (tedy škola či jiné zařízení obdobného typu, v kontaktu zastoupeno vedením školy, školním metodikem prevence či jinou pověřenou osobou) Klienti (jak Přijímající, tak Objednávající) jsou v rámci prvních kontaktů srozumitelně poučeni Realizátorem programů PP o svých právech a povinnostech. Práva a povinnosti jsou též součástí Koncepce programu, který je přílohou kontraktu. Přijímajícím jsou jejich práva a povinnosti srozumitelnou cestou předána na začátku prvního kontaktu se skupinou Přijímajících (viz. Manuál prvního kontaktu se třídou); tato Práva a povinnosti mohou být též samotnými Přijímajícími dále rozšířena, modifikována či konkretizována, pakliže se na tom shodnou obě strany (jak Realizátoři, tak Přijímající). Programy PP jsou považovány za aktivitu školy (ať již na území školy nebo mimo něj), která je plně v gesci Školského zákona a vyhlášek Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy nebo dalších právních norem ČR. Prevence rizikového chování je školám takto uložena jako součást výchovného a vzdělávacího procesu. Veškerá právní odpovědnost vyplývá z výše uvedeného, a to jak pro Objednávající, tak pro Realizátory. Pokud mají Přijímající zájem, je jim tento dokument poskytnut v letákové formě (Příloha č. 1). Tato Práva a povinnosti sestávají z těchto obsahových částí: Preambule 1. Všeobecná Práva a povinnosti klientů 2. Specifická Práva a povinnosti Přijímajících PP 3. Specifická Práva a povinnosti Objednávajících PP\n16 1. VŠEOBECNÁ PRÁVA A POVINNOSTI KLIENTŮ 1.1 Klient má právo být seznámen se svými právy a povinnostmi. 1.2 Programy PP jsou dostupné na principu rovnosti, nediskriminačně - tedy bez ohledu na pohlaví, gender, věk, původ, rasu, národnost, náboženské vyznání, politické přesvědčení, právní či společenské postavení, psychický či fyzický zdravotní stav, sexuální orientaci a socioekonomické možnosti. V témže duchu má klient v kontaktu s Realizátorem právo na respektování své osobnosti a na soukromí, důvěrnost, sebeurčení a autonomii; Realizátor respektuje klienta jako rovnocenného, se všemi občanskými právy a povinnostmi, včetně jeho zodpovědnosti za své zdraví. 1.3 Klient má právo na to, být seznámen s posláním a cíli programu a zařízení. Má právo být jemu srozumitelným způsobem informován a poučen o programech PP, jejich metodách, rozsahu, trvání, pravidlech, možných rizicích a přínosech do té míry, aby na ně mohl vědomě a dobrovolně přistoupit a kompetentně spolurozhodovat o tom, čeho a do jaké míry se chce zúčastnit. Tato zásada poučeného/informovaného souhlasu či poučeného/informovaného spolurozhodování však neznamená, že se Realizátor zříká své odbornosti a povinností z ní vyplývajících. 1.4 Klient má právo spolupodílet se na programu (společná tvorba pravidel pro realizaci programu PP, volba tématu PP apod.). Podmínky průběhu programu a případná omezení se zároveň uplatňují na základě poučeného souhlasu klienta. Klient má právo očekávat, že program PP v rámci možností přiměřeným způsobem vyhoví jeho potřebám. V případě, že program PP nepokryje potřeby klienta, má klient právo na odeslání či předání kontaktu na specializované odborné zařízení. 1.5 Klient má právo neúčastnit se programu nebo některých jeho částí, a to i proti doporučení Realizátora (v situaci Přijímajících tuto skutečnost ošetřuje právo STOP - pokud je mi to nepříjemné, nemusím se účastnit a nemusím o svých důvodech mluvit ) a současně má právo být informován o důsledcích svého rozhodnutí. Tato skutečnost však neznamená, že se Realizátor nepokusí v takových situacích jednat a pracovat s klientovou motivací, vyjednávat\n17 s ním a přesvědčovat jej. Avšak případná neúčast nemá vliv na rozsah a kvalitu dojednaných služeb. 1.6 Realizátor je povinen nabídnout klientovi specializovaný typ péče, pokud je podle jeho úsudku a znalostí pro klienta v dané chvíli vhodnější. V případě zájmu či potřeby jsou následně klientovi skrze Realizátora dostupné informace a poradenství ohledně návazné péče za účelem řešení vzniklé situace. Realizátor klienta v případě takového jednání podporuje. 1.7 Klient má právo být přijímán jako autonomní a odpovědná bytost s právem na vlastní rozhodnutí, a to i v případech, kdy tato rozhodnut komplikují průběh programů PP. 1.8 Klient má právo na vyjádření svého názoru a jeho respektování ze strany Realizátorů i ostatních klientů. 1.9 Klient má právo být v přiměřeném rozsahu seznámen se způsobem, rozsahem, vedením a zabezpečením dokumentace, která je o Objednávajících i Přijímajících vedena. Klient má právo očekávat, že veškeré osobní údaje, zprávy a záznamy týkající se jeho účasti v programu PP jsou považovány za důvěrné. Ochrana informací o klientovi musí být zajištěna i v případě počítačového zpracování. Osobní údaje klienta slouží pouze pro vnitřní potřeby realizace programů PP, ostatním odborným zařízením mohou být poskytnuty pouze s písemným souhlasem klientů Realizátor ctí právo klientů na soukromí, důvěrnost, sebeurčení a autonomii. Tyto principy se uplatňují v přístupu ke klientům a musí být v souladu s profesionálními povinnostmi Realizátora i se zákonem. Realizátor je povinen zachovávat mlčenlivost o skutečnostech, které se dozvěděl v souvislosti s realizací programů PP a které se vztahují ke klientům (výjimku tvoří zákonem stanovená oznamovací povinnost). Této povinnosti jej může zbavit pouze klient (či jeho zákonný zástupce v případě Přijímajících) písemným prohlášením. I v takovém případě je však Realizátor povinen zvážit zachování mlčenlivosti, pokud je ta v zájmu klienta. Výše uvedeným nejsou dotčena ustanovení trestního řádu a povinnosti vypovídat před orgány činnými v trestní řízení. Pokud Realizátor používá získané informace (například ve zprávách o průběhu programu, případně ke studijním či jiným účelům), vždy garantuje anonymitu osob a jejich údajů.\n18 1.11 Klient má právo na zachování si anonymity v programu. Anonymita nemá vliv na rozsah a kvalitu poskytovaného kontaktu/služeb Klient má právo na ohleduplnou a bezpečnou odbornou péči, na kvalifikovaného Realizátora zaručujícího profesionální kvalitu poskytované služby. Realizátor vykonává svou práci s porozuměním, své kompetence kontinuálně rozvíjí a profesionalizuje, uvědomuje si a zachovává hranice svých vlastních kompetencí a ke své práci přistupuje zodpovědně a sebereflektivně Klient má právo na své soukromí, tedy nesmí být podroben nátlaku či manipulaci za účelem odhalení záležitostí spojených s jeho soukromím, nebo být stavěn do takových situací, které takovou manipulaci implikují. Míra otevřenosti a sdílení soukromých informací je přímo dána vlastním rozhodnutím klienta Realizátor je povinen zabraňovat jakémukoli zneužití klientů k osobnímu prospěchu. Získaných kontaktů a informací využívá pouze v souladu s cíli své práce, zejména se pak vyvaruje navazování sexuálních kontaktů s klienty, případně jejich rodinou, a jiných forem zneužití moci, jako je psychické či fyzické násilí, porušení práva na soukromí a práva na osobní svobodu Klient má právo stěžovat si a má právo na podání stížnosti a je mu přístupný postup podání stížnosti. V případě nesouhlasu s vyřízením stížnosti je tato předána vyšší instanci V místě realizování programu PP platí zákaz manipulace s drogami, vlastní užívání drog, přijímání drog od druhého a jejich nabízení druhému, kdy pojem drogy zahrnuje i alkohol (u Přijímajících mladších 18 let i tabák) a léčiva s návykovým potenciálem. Zároveň během výkonu práce neužívá Realizátor žádné psychotropní látky a výše zmíněné drogy. Klient má právo na podpůrné prostředí bez projevů rizikového chování Klient má právo znát jména Realizátorů.\n19 1.18 Klient má právo na oslovování dle dohody s Realizátorem Klient je povinen dodržovat předem dohodnutá pravidla pro realizaci programu Právo klienta na seberealizaci v rámci PP je zpochybnitelné, pokud jeho projevem dochází k omezení takového práva u druhých klientů Klient je srozumitelně informován o skutečnosti, že tato Práva a povinnosti podléhají obecným právním normám. Klient má právo na respektování platných předpisů a nařízení své organizace (např. školní řád) za strany Realizátora; program PP je vždy realizován v souladu s těmito dokumenty. Klient je poučen o důsledcích vyplývajících z těchto omezení Uplatněním těchto práv nesmí být porušena práva ostatních klientů či Realizátorů. 2. SPECIFICKÁ PRÁVA A POVINNOSTI PŘIJÍMAJÍCÍCH PP 2.1 Specifická Práva a povinnosti Přijímajících PP zahrnují kromě bodů níže též všechny body zmíněné v části 1. Všeobecná Práva a povinnosti klientů. 2.2 Přijímající má právo být vyslyšen, to mu zajišťuje pravidlo programů PP V jeden moment mluví pouze jeden člověk. Přijímající tak má příležitost říci svůj názor na věc, vyjádřit své přání týkající se podoby programu, jednotlivých aktivit a pravidel. 2.3 Přijímající má právo STOP - pokud je mi to nepříjemné, nemusím se účastnit a nemusím o svých důvodech mluvit. Toto pravidlo slouží k ochraně fyzického a psychického zdraví Přijímajícího. Nikdo není nucen hovořit či se fyzicky aktivně zapojil do programu. 2.4 Přijímající má právo znát strukturu programu PP a domluvit se na ní s Realizátorem (délka, přestávky, uspořádání třídy...).\n20 2.5 Přijímající ctí soukromí ostatních Přijímajících i Realizátorů nejen na programu PP, ale též po ukončení programu PP. Tato skutečnost je ošetřena pravidlem Nevynášíme ze skupiny - Přijímající by neměli to, co se v průběhu programu PP dozvěděli o spolužácích rozšiřovat dále, například mezi další spolužáky ve škole. Zároveň se na programu PP nemluví o někom, kdo na programu není - nemá šanci se bránit a nemůže říci svůj pohled na věc. 2.6 V době realizace programu PP se na Přijímající vztahuje omezení drobné elektroniky (mobilů, tabletů, mp3 přehrávač...) a to z důvodu zabránění případných poškození a rušení během aktivit v případě zapnutých zvukových efektů či rozptylováním okolí. 2.7 Pravidla pro realizaci konkrétních programů PP jsou vždy upravena dle věku a charakteru skupiny Přijímajících, další závisí na dohodě Realizátorů s Přijímajícími a mohou být ovlivněna metodikou jednotlivých programů. 2.8 Přijímající odpovídá za škodu jím způsobenou v rozsahu, který stanový občanský zákoník ve znění pozdějších předpisů. 3. SPECIFICKÁ PRÁVA A POVINNOSTI OBJEDNÁVAJÍCÍCH PP 3.1 Specifická Práva a povinnosti Objednávajících PP zahrnují kromě bodů níže též všechny body zmíněné v části 1. Všeobecná Práva a povinnosti klientů. 3.2 Program PP respektuje podmínky školy nebo školského zařízení (personální, materiální, prostorové...) 3.3 Objednávající je povinen platit úhradu za sjednaný program v domluvené výši. 3.4 Objednávající je povinen zajistit přítomnost minimálně pedagogického dozoru a to jak o přestávkách, tak i v hodinách, kdy probíhá program PP.\n21 3.5 Objednávající je povinen zajistit dostatečnou informovanost pedagogů i žáků o uskutečnění programů PP. 3.6 Objednávající je povinen zajistit samostatnou místnost, kde bude zajištěno nerušení programu PP (totéž platí i opačně, protože některé techniky v programu PP mohou být hlučnější), pokud se s Realizátorem nedohodnou jinak. 3.7 Objednávající má právo na odstoupení od domluvené zakázky (písemné smlouvy) v případě porušení některého z práv. * Používané termíny: Programy PP; PP - programy Primární prevence; primární prevence Práva a povinnosti - Kodex práv a povinností klientů programu Primární prevence Realizátor - strana poskytující, posléze realizující programy PP dle dohody s Objednávajícími; v rámci přímé práce s Přijímajícími pak lektor programů PP\n22 Kodex práv a povinností žáků během programu 1) Máš právo, abychom se k Tobě chovali stejně, jako ke všem ostatním, bez ohledu na to, jaké jsi národnosti, jak vypadáš, co si myslíš a podobně. 2) Máš právo na to, aby Ti lektorující řekli Tvá práva a povinnosti 3) Máš právo, abychom Ti říkali Tvým jménem, ale máš také právo vystupovat anonymně - nepoužívat své pravé jméno, ale třeba přezdívku či jiné jméno. Tvoje volba nebude mít vliv na práci a chování lektorujících vůči tobě. 4) Bereme Tě jako člověka sobě rovného, který je důležitý, samostatný a za sebe odpovědný. 5) Máš právo se na programu cítit bezpečně - tělesně i duševně. Nikdo nemá právo Ti jakkoli ubližovat či Tě nutit do něčeho, co sám dělat nechceš. 6) Máš právo říkat jen to, co opravdu chceš říkat. Máš právo nehovořit o věcech týkajících se Tvého soukromí a o tom, co právě prožíváš, pokud Ti to přijde nevhodné nebo nepříjemné 7) Máš právo vědět jak bude program probíhat a co budeme dělat. Máš právo vědět, do jaké míry jsou informace, které říkáš, důvěrné - v některých případech mají lektoři a lektorky povinnost informovat další osoby, když se dozví o porušení nějakého zákona, například krádeže, týrání nebo přechovávání drog. O ostatních důvěrných věcech hovoří lektoři jenom v týmu mezi sebou, pokud jim nedovolíš o tom mluvit i s jinými lidmi. Je jenom na Tobě, nakolik se do programu zapojíš a co všechno nám o sobě řekneš. 8) Máš právo se programu neúčastnit a lektorující Tě za to nebudou nijak trestat. Kdykoliv během programu můžeš říci, že se aktivity nechceš účastnit, protože ti je to z nějakého důvodu nepříjemné (využít práva STOP), můžeš se ale opět znovu zapojit, až budeš chtít, a bude-li to aktuální program umožňovat.\n23 9) Máš právo si stěžovat a zároveň být informován o tom, jak si stěžovat. Nejrychlejší je stěžovat si přímo lektorujícím (mohou své chování rovnou změnit), ale můžeš jít za učitelkou či učitelem, ředitelkou nebo ředitelem, rodiči, případně na náš web a napsat rovnou našemu šéfovi. Do jednoho měsíce od stížnosti se dozvíš, jak se situace vyřešila. Vlivem stížnosti se nezhorší chování lektorujících vůči Tobě. Lektorům zároveň pomůžeš, když své dojmy sdělíš v dotazníku - ty lektorující čtou, aby věděli, v čem se mají zlepšit. 10) Máš právo na to, abychom Ti řekli, co si o Tvé situaci nebo problému myslíme a jak ho vnímáme, případně abychom se o tom otevřeně bavili, pokud to tak budeš chtít. 11) Během programu nesmíš nijak manipulovat s drogami a alkoholem ani být pod jejich vlivem. 12) Pokud máš nějaký problém, se kterým se chceš lektorovi nebo lektorce svěřit, můžeš za nimi o přestávce nebo po programu zajít. Pokud se vám společně nepodaří vymyslet řešení problému, lektor Ti poradí, kde můžeš vyhledat další pomoc. Je možné, že další pomoc bude vyžadovat souhlas anebo asistenci Tvých rodičů.\n24 2.3. Stížnosti klientů programu a způsoby jejich vyřizování 1) Přijímající - klienti přímo přijímající a procházející programy primární prevence (cílová skupina programů - tedy žáci a studenti) 2) Objednávající - klienti objednávající programy primární prevence pro Přijímající (tedy škola či jiné zařízení obdobného typu, v kontaktu zastoupeno vedením školy/vyučujícími - tedy ředitelem, vyučujícím či jinou pověřenou osobou) Přijímající a objednávající programu primární prevence Proxima Sociale o.p.s. má právo vznést stížnost týkající se realizace služby, její kvality, stížnost na postup pracovníků a organizace. Stížnost lze podat na: Lektora: stížnost vyřizuje vedoucí programu Proxima Sociale o.p.s.( Mgr. David Holý, Rakovského 3138, Praha 12, , tel , Vedoucí programu: stížnost vyřizuje ředitel Proxima Sociale o.p.s. (Ing. Ivo Kačaba, Rakovského 3138, Praha 12, , tel , Ředitele Proxima Sociale o.p.s.: stížnost vyřizuje Správní rada Proxima Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel , Správní radu: stížnost vyřizuje Dozorčí rada Proximy Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel ,\n25 V případě Přijímajícího, si lze stěžovat: osobně (ústně) - v rámci programu, kterémukoli lektorovi programu primární prevence Proxima Sociale o.p.s. - přímo vedoucímu pracovníkovi služby v pracovní době v prostorách Proxima Sociale o.p.s. Rakovského 3138/2, Praha 4, Modřany - přímo řediteli Proxima Sociale o.p.s., - na schůzi Správní rady Proxima Sociale o.p.s., která je veřejná a koná se 1 x měsíčně. písemně - V rámci programu, si mohou stěžovat žáci písemně do schránky na stížnosti, kterou lektoři mají sebou. - písemná stížnost poštou (KC Krok, Rakovského 3138, Praha 12), em adresované řediteli - písemná stížnost poštou (KC Krok, Rakovského 3138, Praha 12), em adresovaná vedoucímu programu - Správní radě (KC Krok, Rakovského 3138, Praha 12) - přímo do poštovní schránky Proxima Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12) - na závěr bloku primární prevence mohou účastníci programu případné stížnosti uvést do závěrečného dotazníku. Stížnost lze podat pod svým jménem nebo anonymně. Vyřizování a posuzování stížností - Lektoři mají povinnost pravidelně kontrolovat, vybírat, předkládat stížnosti vedoucímu programu - se stížnostmi seznamuje vedoucí programu (příp. ředitel) na pravidelné poradě týmu\n26 - posuzování stížnosti by mělo být nestranné a nezávislé účastníci programu i pracovníci mají možnost požádat nezávislou třetí osobu o posouzení oprávněnosti stížnosti (vedoucí, ředitel zařízení, či jeho zástupce) - při posuzování oprávněnosti stížnosti by se měly zúčastněné strany řídit Etickým kodexem Proxima Sociale o.p.s., vycházet z předložených faktických informací apod. - ve lhůtě pro vyřízení stížnosti, by měla být přijata opatření k řešení stížnosti, odstranění či nápravě důvodů vedoucí ke stížnosti - jestliže stížnost bude shledána oprávněnou, je nezbytné se lektorovi intenzivněji věnovat, tzn. poskytnutí podpory ze strany nadřízeného či týmu, konzultace případů a postupů řešení (supervize) atd. - v případě, že i nadále bude docházet ze strany lektora k profesionálnímu pochybení, lze dát řediteli zařízení podnět k ukončení působení lektora v organizaci - o uvedené stížnosti i o způsobu řešení je veden zápis, který je následně dokumentován v složce stížností - veškeré stížnosti se vyřizují v nejbližší možné době nejdéle však do jednoho měsíce (30 dní) - v této lhůtě je účastník programu spraven o řešení jeho stížnosti, písemně nebo ústně dle způsobu podání stížnosti - proti rozhodnutí má účastník programu právo se odvolat Odvolání - v případě nespokojenosti s vyřízením stížnosti má každý účastník programu právo podat nadřízenému orgánu podnět k prošetření postupu při vyřizování stížnosti - účastník programu má právo si zvolit nezávislého zástupce, případně tlumočníka pracovníci mu toto právo aktivně sdělují během uzavírání smlouvy a při vysvětlování systému stížností a jejich vyřizování Nadřízený orgán: Lektora: stížnost vyřizuje vedoucí programu Proxima Sociale o.p.s. (Mgr. David Holý, Rakovského 3138, Praha 12, , tel ,\n27 Vedoucí programu: stížnost vyřizuje ředitel Proxima Sociale o.p.s. (Ing. Ivo Kačaba, Rakovského 3138, Praha 12, , tel , Ředitele Proxima Sociale o.p.s.: stížnost vyřizuje Správní rada Proxima Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel , Správní radu: stížnost vyřizuje Dozorčí rada Proximy Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel , Odvolat se je možné i k dalším nezávislým orgánům: -Protidrogový koordinátor Prahy 12, ale i jiných městských částí, ve kterých působíme -Kancelář Veřejného ochránce práv, Údolní 39, Brno při vyčerpání všech možností zákonného odvolání. Pracovníci se v rámci kontaktů s účastníky programu snaží většině stížností předcházet či je konstruktivně řešit na místě V případě objednávajícího, si lze stěžovat: písemně - písemná stížnost poštou (KC Krok, Rakovského 3138, Praha 12), em adresované řediteli - Správní radě (KC Krok, Rakovského 3138, Praha 12) - přímo do poštovní schránky Proxima Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, , Praha 12) - v odůvodněných případech mohou účastníci programu podat stížnost i nezávislému orgánu např. Protidrogovému koordinátorovi v dané lokalitě\n28 Vyřizování a posuzování stížností - se stížnostmi seznamuje vedoucí programu (příp. ředitel) na pravidelné poradě týmu - posuzování stížnosti by mělo být nestranné a nezávislé účastníci programu i lektoři mají možnost požádat nezávislou třetí osobu o posouzení oprávněnosti stížnosti (ředitel zařízení, či jeho zástupce) - při posuzování oprávněnosti stížnosti by se měly zúčastněné strany řídit Etickým kodexem Proxima Sociale o.p.s., vycházet z předložených faktických informací apod. - ve lhůtě pro vyřízení stížnosti, by měla být přijata opatření k řešení stížnosti, odstranění či nápravě důvodů vedoucí ke stížnosti - jestliže stížnost bude shledána oprávněnou, je nezbytné se lektorovi intenzivněji věnovat, tzn. poskytnutí podpory ze strany nadřízeného či týmu, konzultace případů a postupů řešení (supervize) atd. - v případě, že i nadále bude docházet ze strany lektora k profesionálnímu pochybení, lze dát řediteli zařízení podnět k ukončení působení lektora v organizaci - o uvedené stížnosti i o způsobu řešení je veden zápis, který je následně dokumentován v složce stížností - veškeré stížnosti se vyřizují v nejbližší možné době nejdéle však do jednoho měsíce (30 dní) - v této lhůtě je účastník programu spraven o řešení jeho stížnosti, písemně - proti rozhodnutí má účastník programu právo se odvolat Odvolání - v případě nespokojenosti s vyřízením stížnosti má každý účastník programu právo podat nadřízenému orgánu podnět k prošetření postupu při vyřizování stížnosti - účastník programu má právo si zvolit nezávislého zástupce, případně tlumočníka lektoři mu toto právo aktivně sdělují během uzavírání smlouvy a při vysvětlování systému stížností a jejich vyřizování\n29 Nadřízený orgán: Lektora: stížnost vyřizuje vedoucí programu (Mgr. David Holý, Rakovského 3138, Praha 12, , tel , Vedoucí programu: stížnost vyřizuje ředitel Proxima Sociale o.p.s. (Ing. Ivo Kačaba, Rakovského 3138, Praha 12, , tel , Ředitele Proxima Sociale o.p.s.: stížnost vyřizuje Správní rada Proxima Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel , Správní radu: stížnost vyřizuje Dozorčí rada Proximy Sociale o.p.s. (Rakovského 3138, Praha 12, tel , Odvolat se je možné i k dalším nezávislým orgánům: -Protidrogový koordinátor Prahy 12, ale i jiných městských částí, ve kterých působíme -Kancelář Veřejného ochránce práv, Údolní 39, Brno při vyčerpání všech možností zákonného odvolání.\n30 3. PODMÍNKY REALIZACE PROGRAMU 3.1. Spolupráce se školami Proxima Sociale o.p.s. nabízí program primární prevence školám v regionech své působnosti s ohledem na kapacitní možnosti organizace. Program je propagován prostřednictvím letáků, Nabídkových listů, informováním na regionálních setkáních, na schůzkách obvodních protidrogových koordinátorů nebo obvodních metodiků prevence se školními metodiky, webových stránek organizace anebo prezentací na seminářích nebo konferencích. V případě zájmu škol je jim zaslán Nabídkový list a Rámcová témata programu Primární prevence, případně je jim rovnou zaslána Koncepce programu. Poté proběhne schůzka vedoucího programu se školním metodikem prevence případně i s vedením školy, na které je předjednán kontrakt. Na základě této schůzky je sepsána smlouva, která obsahuje veškerá organizační ujednání a závazky obou zúčastněných stran, součástí smlouvy je jako její příloha také vyplněný formulář objednávky primárně preventivního programu, který sestavuje školní metodik prevence po konzultaci s vedoucím programu, a koncepce programu, která obsahuje základní informace o programu. Školám, které jsou nad rámec maximální kapacity služby, organizace co nejrychleji zprostředkuje kontakty na jiné poskytovatele, tak aby nezpůsobila zbytečné odklady k využívání služeb, anebo je po dohodě se školou, a pokud je to možné, zapíše do seznamu čekatelů a snaží se zajistit realizaci programu v co nejbližší době. Před spuštěním preventivních bloků je realizována schůzka vedoucího programu, lektorů a třídních učitelů, kdy pracovníci Proxima Sociale o.p.s. vysvětlují cíle, principy programu, objasňují učitelům jejich roli v tomto procesu a provádějí úvodní zhodnocení prostředí pro poskytování programu. Učitelé na těchto schůzkách předávají důležité informace o třídách.\n31 Školní metodik ve spolupráci se třídními učiteli zajistí vyplnění Vstupního informačního listu a Kart tříd a jejich dodání před zahájením programu. Pokud jsou při úvodním zhodnocení prostředí odhaleny tzv. kontraindikační faktory, je vedoucí programu povinen zprostředkovat návazné specializované služby. Dále dle smlouvy před zahájením bloku informuje lektora školní metodik, nebo jiná pověřená osoba o aktuálním stavu třídy (počet dětí, aktuální důležité události). Po skončení bloku je jeho průběh zhodnocen společně s třídním učitelem nebo jiným pedagogem účastnícím se programu. V případě nutnosti operativně domlouvají možné změny dalšího průběhu realizace programu v dané třídě. Průběh bloku je zaznamenán v záznamovém archu, který obdrží školní metodik do 14 dnů od realizace bloku. Žáci hodnotí každý zrealizovaný blok na jeho závěru v kolečku zpětných vazeb a vyplněním anonymních dotazníků. Před závěrem školního roku školní metodikové a třídní vyučující vyplňují dotazníky, které jsou spolu s dotazníky od žáků podkladem pro evaluaci programu. Jeho vyhodnocení poskytuje cenné informace pro realizaci programu na škole v dalším roce. O spolupráci s každou školou je v zařízení vedena potřebná dokumentace, která obsahuje Smlouvu o realizaci preventivního programu, vstupní informační list, karty tříd, hodnotící dotazníky, archy pro vyhodnocování a závěrečné zprávy. Vedoucí programu škole nabízí možnost účasti lektorů na třídních schůzkách. Škole předává informační materiály pro rodiče. V případě zájmu rodičů lektoři/vedoucí programu poskytnou informace o charakteru probíhajících preventivních bloků i mimo rámec třídních schůzek.\n32 3.2. Role pedagoga Role pedagoga Lektoři Proxima Sociale o.p.s. spolupracují s pedagogy škol především v těchto oblastech: - obousměrné předávání informací pedagogové (třídní učitelé, školní metodikové, ředitelé) poskytují lektorům takové informace, které jsou důležité pro sestavení odpovídajícího individuálního plánu práce se třídou a indikaci adekvátních technik a témat bloků. Lektoři pedagogy informují po konci každého bloku o průběhu programu. Společně tak volí nejvhodnější strategii poskytování služby, respektující individuální potřeby třídy / žáků. Vedle krátkých porad s pedagogy po skončení bloků jsou realizovány min. 1 x za pololetí schůzky vedoucího programu případně dalších členů lektorského týmu se školním metodikem případě dalšími zainteresovanými pracovníky školy. - zajištění adekvátní služby odpovídající potřebám žáků lektoři konzultují s pedagogy vhodnost programu primární prevence a konkrétních preventivních bloků pro jednotlivé třídy / žáky. Třídní učitelé by se měli podílet na výběru témat bloků pro své třídy. - udržování kontinuity programu cíle práce pedagogů by měli být v souladu s cíli programu primární prevence Realizaci programu je vždy přítomen pedagog školy, v ideálním případě třídní učitel. Na jeho roli se vždy domluví lektoři před zahájením bloku Způsob realizace Proxima Sociale o.p.s. realizuje program primární prevence v podobě preventivních bloků. Bloky jsou určeny pro jednotlivé ročníky s možností flexibilního přesouvání dle potřeb a zakázky školy.\n33 Při realizaci je zachovávána soustavnost a dlouhodobost postupuje se tak aby jednotlivá témata prostupovala spirálovitě osnovami výchovně vzdělávacího procesu a opakovala se ve vyšší úrovni v souvislosti s tím, jak žáci vyzrávají. Práce se třídami začíná v 3. až 5. ročníku, kdy jsou zařazována témata k podpoře zdravého životního stylu a zdravých vztahů ve skupině, v 5. nebo 6. ročníku je jeden blok věnován šikaně a agresivitě. V 6. ročnících je kromě vztahů ve třídě věnována pozornost především legálním návykovým látkám. V 7. ročnících se preventivní bloky zaměřují na prevenci závislostí na návykových látkách, závislosti na PC a rizikových jevů spojených s užíváním moderních komunikačních technologií a prevenci poruch přijmu potravy. V 8. ročnících je dále rozvíjeno téma závislosti na návykových látkách, to je doplněno o prevenci rizikového sociálního chování a téma sexuality. V 9. třídách je pozornost věnována dalším rizikovým jevům (rasismus, závislost na sektách, manipulace), dále je rozvíjeno téma sexuality a bezpečného sexu. Lektorský tým se řídí principy a teoretickými východisky primární prevence. Program je realizován v prostorách školy, kde je umožněno zrealizovat kruh velikostí odpovídající počtu žáků ve třídě. Program je také možný realizovat v prostorách Proxima Sociale o.p.s po domluvě. Program je realizován pouze v době školního vyučování. Bloky jsou buď dvou nebo tříhodinové, záleží na zakázce školy. Hodinou je myšlena jedna vyučovací hodina, tedy 45 minut. Lektoři dodržují přestávky podle rozvrhu škol. V případě, že se program koná v prostorech Proxima Sociale o.p.s., lektoři se snaží rozdělit program do vyučovacích hodin a dodržovat přestávky stejně, jako kdyby program probíhal ve škole. Dvojice lektorů vždy pracuje maximálně s jedním třídním kolektivem o maximálním počtu 30 žáků. V případě vyššího počtu žáků v jedné třídě se vedoucí programu dohodne se školním metodikem na optimálním řešení situace (navýšení počtu lektorů, rozdělení třídy). Materiálové požadavky a pomůcky zajišťuje Proxima Sociale o.p.s.. V případě práce s videi, je školní metodik požádán vedoucím programu, aby zajistil uskutečnění programu v učebně s patřičným vybavením. Pokud to není možné, donesou si lektoři služební notebook s přídavnými reproduktory.\n34 3.4. Překážky v realizaci programu Během realizace programu mohou nastat překážky: - Není možné zajistit k realizaci bloku dva lektory, např. jeden z lektorů z důvodu nemoci není schopen ve stanoveném termínu blok lektorovat a ani není možné zajistit jeho náhradu jiným lektorem. V takovém případě dochází k vyjednávání jiného termínu realizace. - Na začátku programu se zjistí, že většina žáků chybí (více jak polovina žáků) a) V případě, že škola má na tento den naplánovanou jinou akci a hrozí, že by se programu účastnila jen část dětí, přesune se program na jiný den po dohodě s vedoucím programu. b) I v případě, že se zjistí, že většina žáků chybí náhodou např. z důvodu nemoci, se po dohodě se školním metodikem anebo vedením školy a vedoucím programu zajistí náhradní termín pro realizaci programu. - Nenaplněny podmínky ze strany školy tj. neproběhla první schůzka, nedostatek informací atd.\n35 4. PERSONÁLNÍ ZAJIŠTĚNÍ PROGRAMU 4.1. Pracovníci programu Vedoucí programu Je kontaktní osobou zodpovědnou za realizaci programu a koordinaci jeho dílčích aktivit. Je zodpovědný za komunikaci a vyjednávání spolupráce se zájemci o službu, uzavírání smluv, zhodnocování prostředí, tvorbu individuálních plánů práce se třídami, přípravu závěrečných zpráv a tvorbu metodiky. Sestavuje lektorské týmy a účastní se pravidelných porad, supervizí a metodických seminářů. Je přímo zodpovědný řediteli organizace a může být zároveň realizátorem programu (lektorem). Kompetence a odpovědnosti podrobněji upravuje směrnice Popisy pracovních pozic. Požadavky na odbornost: min. VŠ vzdělání zaměřené na práci s lidmi - v oboru pedagogika, sociální práce, adiktologie, psychologie, a min. 2 roky praxe v oboru. Lektor programu Vede preventivní bloky a zhotovuje zápisy z proběhlých aktivit. Podílí se na tvorbě metodiky a vypracovávání závěrečných zpráv. Je povinen plnit úkoly, kterými jej deleguje vedoucí programu. Účastní se supervizí, metodických seminářů, porad a školení, na které je zaměstnavatelem vyslán. Preventivní bloky realizují vždy dva lektoři. Řídí se metodikou a pokyny vedoucího programu. Kompetence a odpovědnosti podrobněji upravuje směrnice Popisy pracovních pozic. Požadavky na odbornost: Vyšší odborné nebo vysokoškolské vzdělání v oboru sociální práce, psychologie, pedagogiky a dalších humanitních nebo pedagogických směrů (ukončené nebo minimálně započatý 2.ročník studia). Realizaci přímé práce programu zajišťují vždy dva lektoři. Dva lektoři jsou důležití z hlediska principů preventivní práce se třídou, bezpečnosti žáků. Prioritou programu je lektorské složení týmu muž žena. Supervizor programu Externí pracovník zařízení, který superviduje realizátory programu. Zabývá se případovou supervizí, metodickou a týmovou. Supervize bývají v pravidelném intervalu (min. 1 x za 2 měsíce, v případě potřeby i jinak). Pokud je supervizorovi známé riziko ohrožení programu či uživatele služby, je povinen upozornit realizátory, vedoucího programu či ředitele organizace.\nKoncepce programu Selektivní prevence Koncepce programu Selektivní prevence Název organizace: Proxima Sociale o.p.s. Název programu: Selektivní prevence Adresa: Rakovského 3138, Praha 4, Modřany 143 00\nKoncepce programu. Primární prevence pro mateřské školy. Proxima Sociale o.p.s.\nKoncepce programu Primární prevence pro mateřské školy Proxima Sociale o.p.s. Název organizace: Proxima Sociale o.p.s. Název programu: Primární prevence pro mateřské školy Adresa: Rakovského 3138/2, Praha


Cestování | Photo Diary\nPizza a hranolky v Obergurglu\nLeave a comment 14/05/2019 MOŠT\nMáme se, Rozjí Máme se\nLeave a comment 23/07/2018 MOŠT\njak praví žena písně I’ve been here many times before\nHoney and Moon 2012\nLeave a comment 09/01/2018 MOŠT\nPo tom, co nám virtuální svět snědl fotky, znovu doplňujem a vlastně příjemně se noříme do nostalgie.\nTo jsme hodně poslouchali Amandu\nFollow the Sun – Tenerife\nLeave a comment 04/01/2018 MOŠT\nStihli jsme to, než se rok s rokem sešel. Nový začátek, jehož výsledek tu vedle nás podřimuje.\nLeave a comment 12/09/2017 MOŠT\nPrvní místo mimo naší rodnou zem, kam jsme se vrátili. Hýčkáme si tento kout světa v srdcích a věříme opět ve spatření a PROžití jeho nádhery.\nFollow the sun – všemi smysly\nMoos – Mácháč – a zpět\nLeave a comment 21/06/2016 MOŠT\nušima / očima / všemi smysly\ndýchám / žiješ / milujeme\ntři sekundy lyžování\nLeave a comment 26/02/2016 MOŠT\nLeave a comment 17/08/2015 MOŠT\nLeave a comment 01/04/2015 MOŠT\nPlníme si jedno ze svých novoročních předsevzetí a přesně po dvou letech, třech měsících a devíti dnech vytváříme výběr ze svatební cesty.


Novoroční zpívání v Adře - ADRA Havířov\nADRA o.p.s. » Jak pomáháme » Dobrovolnictví » ADRA Havířov » Aktuality » Novoroční zpívání v Adře\nNa sklonku Nového roku se v Dobrovolnickém centru ADRA sešlo několik dobrovolníků z programu „Dobrovolníci domů“ a SSMH, aby si společně popovídali o vánočním čase, o tom, jak prožili Štědrý den a o dobrovolnických radostech. Příjemnou náladu tohoto setkání doplnil zástupce Církve adventistů sedmého dne kazatel Radim Toman.\nKazatel Radim Toman přiblížil svým povídáním význam betlémů v současné době. Přirovnal hodnotu přinesených darů třemi králi do Betléma: zlato – věnovaný čas někomu, kadidlo – pozornost druhému, myrha – projev lásky. Své vystoupení zakončil krátkým videem – Kouzlo vánoc začíná u každého z nás.


Má smysl zakrývat kompresor papír.bednou a polystyrenem tl. 3 cm? Jak moc to odhluční? | Odpovědi.cz\nMá smysl zakrývat kompresor papír.bednou a polystyrenem tl. 3 cm? Jak moc to odhluční?\nPři té dnešní bouřce mi odešlo několik zásuvek. Natáhla jsem prodlužky a kompresor, co byl původně ve sklepě mám teď cca 1m od sebe.\nSpíná co 2 min na cca 2 min a té to nepříjemné.\nNež to nějak vyřeším s elektrikářem, ráda bych kompresor aspoň trochu odhlučnila.\nZajímavá 1Pro koho je otázka zajímavá? gecco před 2044 dny Sledovat Nahlásit\nDiskuze: 8 příspěvků, nejnovější před 2043 dny\nKompresor = zařízení, které pracuje s plyny. Předpokládám, že tedy nasává okolní vzduch. Čímkoliv ho zakryjete, tak přístup vzduchu omezíte = kompresor nebude fungovat správně. Dále se začne přehřívat a může dojít i k jeho poruše.\nTakže raději sehnat více či delší prodlužky (mají v každém hobby/supermarketu i o víkendu) a umístit ho jinam.\n4Kdo udělil odpovědi palec? ReHu, lexx, cochee, Agneta před 2044 dny\nPapírová bedna moc neodhluční a ten polyš ještě méně...\nKdybys měla nějaké ´těžké´ hadry (koberec, kožich...), ty by pomohly.\n2Kdo udělil odpovědi palec? ReHu, Agneta před 2044 dny\nKaždopádně bych ho nijak nezakrýval, pokud spíná tak často, potřebuje se chladit.\n2Kdo udělil odpovědi palec? ReHu, lexx před 2044 dny\nTo fakt nemá smysl...Dobře odhlučnit bys ho mohla zakrytím skleněnou "krabicí". A čím tlustší sklo, tím lépe. :D > zajdi do sklenářství, a nech si tam udělat něco jako terárium:D\n1Kdo udělil odpovědi palec? gecco před 2044 dny\nNebylo by snazší , podívat se po jističích nebo pojistkách ? Pokud ti nejde elektřina jenom z části, je to pravděpodobné..\n1Kdo udělil odpovědi palec? ReHu před 2044 dny\nTak výsledkem je papír.krabice a na ní staré deky a zimní bundy :-). Otvory to sání a chlazení jsou. Doufám, že dostatečné.\nHykam, vím, dík. Proto hledám k odhlučnění něco, aby tam vzduch mohl.\nI k sání.\nodiku, vím. Přívod el.e. není potíž, musela bych nastavit i hadici na vzduch. Tj. sehnat trubičku správných průměrů + hadici.\nHadice všech rozměrů prodávají v hobby marketech i o víkendu, ale chápu, že to už není zrovna ekonomické řešení. V takové případě pokud je to skutečně nevydržitelné, tak bych spíš hledal elektrikáře, který pracuje o víkendu. Možná bude draží, ale bude po problému.\nProšla jsem všechy jističe. To bylo první, co jsem udělala. Některé i nahodila:-).\nSoused říkal, že to asi uhodilo do baráku, tak si myslim, jestli něco neodešlo.\nMáš spálenou jednu hlavní pojistku !!!! To jsou ty pojistky v krabičce na zdi, ještě před hlavním jističem a elektroměrem.\nProsím, je to poznat? Několik jich bylo vyhozených. Mám rozvody stažené k hlav.jističi ze 4 míst, kde jsou jednotlivé jističe, vše jsem prošla.\nTo budu stejně muset nechat na elektrikáře na úterý. Pondělí mám narvaný.\nAgnet, to je rada nad zlato.\nPíšu, než to vyřešíme s elektrikářem. Takže zítra asi sklenáře nepřivedu, nehledě na cenu :'(


Revoluce v Pardubicích den po dni\nPátek 17. listopadu roku 1989 byl v Pardubicích poměrně slunečným podzimním dnem. Ani vysokoškolští studenti, ani herci pardubického divadla v té době ještě netušili, že se za několik dní budou významnou měrou podílet na dějinách této země…\nZačátek revoluce v Pardubicích Úterý 21. listopadu\nProtestuje i gymnázium Bouřlivý týden Pondělí 27. listopadu\nGenerální stávka Jednání s městem o odvolání poslanců Neděle 3. prosince\nřetěz lidských rukou Třetí revoluční týden Přeměna OV KSČ na Důn hudby Střípky z dalších revolučních dní\nPondělí 20. listopadu začátek revoluce v Pardubicích\nPrvní schůzka pardubického disentu v čele s prof. Jarmilou Stibicovou (signatářkou Charty 77) s některými zaměstnanci divadla se konala právě v divadle v dopoledních hodinách v pondělí 20. listopadu. V pondělí dopoledne tedy v divadle vzniklo pardubické Občanské fórum. Na večerním shromáždění v divadle pak herci přečetli prohlášení, které vzešlo z dopolední schůzky.\nVečer se před divadlem začali shromažďovat lidé. V 19 hodin bylo divadlo otevřeno s tím, že přednost mají ti s platnými vstupenkami a teprve volná místa obsadí příchozí. Tak se také stalo, ale přesto mnoho lidí zůstalo venku.\nVíce podrobností o událostech v pondělí 20. listopadu 1989 naleznete v knize "Pardubický Samet".\nÚterý 21. listopadu protestuje i gymnázium\nNásledující den v úterý 21. listopadu se do protestu proti zásahu na Národní třídě v Praze a tehdejšímu režimu aktivně zapojilo také pardubické gymnázium. Studenti školy se spolu s pedagogy a ředitelem školy J. Kubátem v čele vydali krátce před polednem na průvod městem přes třídu Míru s peticí k areálu VŠCHT na tehdejším Leninově náměstí (dnes Legií). V čele průvodu šlo vedení školy. Ještě před tím promluvil ředitel školy RNDr. Josef Kubát ke studentům gymnázia ze střechy školy\nV úterý se ve výlohách po městě začaly vylepovat první letáky. Nejprve se jednalo ještě o letáky dovezené z Prahy, v následujících dnech již město zaplnily také letáky pardubického Občanského fóra a také od stávkujících vysokoškoláků. Asi nejvíce polepené letáky a veřejností vyhledávané byly výlohy někdejšího bufetu Corso, dnes sídla České spořitelny na třídě Míru.\nTéhož dne večer se pak od 19 hodin uskutečnila demonstrace, tentokrát již před divadlem, protože vnitřní prostory divadla byly již uzavřeny. Okolo devatenácté hodiny se zde shromáždilo na dva tisíce lidí, nyní již nejen studentů.\nVíce podrobností o událostech v listopadu 1989 naleznete v knize "Pardubický Samet".\nNaplno začalo fungovat také pardubické Občanské fórum. U jeho zrodu stáli mimo jiné i signatářka Charty 77 Jarmila Stibicová, Pavel Šmíd, divadelní výtvarník Jaromír Vosecký nebo restaurátor František Vít, v jehož bytě se zhruba týden scházeli zakládající členové OF. Z dalších osobností pak připomínáme také ing. Vlastimila Doubravu, Bohuslava Louna, Libora Kudláčka, Jarmilu Kudláčkovou, sociologa Michala Vajraucha, Jiřího Razskazova nebo ing. arch. Miroslava Petráně. Druhou větev OF pak tvořili lidé sdružení okolo někdejších členů Klubu angažovaných nestraníků a sdružení Obroda reprezentovaných Bohdanem Dvořákem.\nV pátek 24. listopadu se konalo diskusní fórum v prostorách Kulturního domu na Dukle. To bylo určeno studentům a zaměstnancům pardubického Parama. Hostem byla i členka Městských divadel pražských Věra Galatíková, která pak vystoupila i na večerní demonstraci před divadlem. Ve 20 hodin Vladimír Čech, který moderoval setkání před divadlem, přítomným sdělil, že má důležitou zprávu. Na tribuně se ozvaly hlasy, aby tuto zprávu přečetla herečka Věra Galatíková. Ta přítomným sdělila, že generální tajemník UV KSČ Miloš Jakeš a celé předsednictvo ÚV KSČ dali své funkce k dispozici.\nPondělí 27. listopadu - generální stávka\nOd rána byla obloha temně zatažená a již dopoledne začala padat mokrý rozbředající sníh. Od rána se v celé republice nemluvilo o ničem jiném, než o generální stávce. Před polednem se tak k divadlu blížili zaměstnanci pardubických podniků a v poledne bylo již celé náměstí Osvobození (dnes náměstí Republiky) zaplněno zcela davem několika desítek tisíc účastníků a musela být tak na dvě hodiny přerušena městská hromadná doprava v centru města.\nCelá řada pardubických podniků se ke stávce připojila, i když některé jen symbolicky. Například v prohlášení kolektivu 28 učitelů a vychovatelů ze Základní školy Závodu míru z 24. listopadu 1989 se uvádí, že jim pracovní povinnosti nedovolují se přímo účastnit generální stávky, ale vyjadřují podporu této myšlence. Ve stanovisku ZO SSM Interhotelu Labe se pak uvádí, že není bohužel možné přerušit poskytování služeb hostům hotelu na dvě hodiny, proto bude na budově hotelu v době stávky vlát československá státní vlajka.\nJednání s městem o odvolání poslanců\nVýznamnou roli hrálo Občanské fórum také v otázce výměny poslanců Federálního shromáždění za Pardubice. Podpisová akce požadovala okamžité odstoupení poslanců Josefa Kempného a Václava Rabase. Zatímco prvně jmenovaný odstoupil téměř okamžitě, národní umělec a varhaník Václav Rabas opustil svůj post poslance až 8. prosince. Na jejich posty byli těsně před koncem roku kooptováni JUDr. Zdeněk Jičínský a RNDr. Libor Kudláček.\nNeděle 3. prosince - Řetěz lidských rukou\nZajímavým nápadem byla akce Řetěz lidských rukou, jehož podstatou bylo propojení dvou největších východočeských měst a odvěkých rivalů Pardubic a Hradce Králové. Tento nápad vznikl v pardubickém OF a jak jsem při procházení archivních dokumentů zjistil, prvotní myšlenka byla propojit Pardubice nikoliv s Hradcem Králové, ale s Chrudimí. Jelikož však spojení Pardubic a Hradce se zdálo být mediálně zajímavější jako vzájemné podání rukou dvou velkých rivalů, byl řetěz lidských rukou z Pardubic směřován nakonec do Hradce. Účastníci řetězu se shromažďovali od 10 hodin před hotelem Labe, odkud byli rozváženi na silnici mezi Pardubicemi a Hradcem.\nTřetí revoluční týden\nSice se od 28. listopadu konaly demonstrace před divadlem již pouze v úterý, bylo pondělí 4. prosince výjimkou. Nové složení rekonstruované federální vlády si vyžádalo svolání demonstrace právě i na pondělí 4. prosince od 16 hodin\nV tentýž den se od 18 hodin konalo v Grandu první společné shromáždění Občanských fór pardubických podniků.\nPřeměna OV KSČ na Dům hudby\nDůležitým projednávaným bodem byla otázka dalšího využití budovy OV KSČ na dnešní Sukově třídě. Předseda MěstNV Jaroslav Šimon seznámil na jednání pléna MěstNV přítomné s dopisem, který obdržel od OV KSČ a který se týkal zpětného navrácení budovy městu.\nStřípky z dalších revolučních dní\nAsi završením revoluce v Pardubicích byla návštěva prezidenta Václava Havla, který zavítal do Pardubic na pozvání místního Občanského fóra 27. ledna 1990. Pan prezident do Pardubic přijel krátce po patnácté hodině, kdy dorazil na zcela zaplněné tehdejší Náměstí Osvobození (dnes Republiky). Z balkonu divadla promluvil k několikatisícovému davu na náměstí, v divadle pak diskutoval se členy pardubického OF.


Nádraží konečně dostane nové interiéry | CENTRUM NEWS\nDomů » Zpravodajství » Brno » Nádraží konečně dostane nové interiéry\nNádraží konečně dostane nové interiéry\n25. Listopad 2016 - 8:21\nBudovu brněnského hlavního nádraží čekají od podzimu příštího roku změny. Po fasádě, která prošla renovací již před sedmi lety, se rekonstrukce dočkají i interiéry, které na svou obnovu dosud čekaly.\nPřestože zatím není jisté, kde bude v následujících letech hlavní nádraží umístěno, musí být ve stavu schopném provozu a opravy jsou proto nezbytné. Investice vyjde na čtvrt miliardy korun. Jiné uspořádání dostane například vestibul nádraží. Naproti vchodu do budovy si cestující již nepořídí pečivo a občerstvení, ale jízdenky. Nově se sem totiž přesunou pokladny. Změní se i cesta k nástupištím, schodiště nahradí eskalátory.\nRekonstruovat se bude i levé křídlo nádraží. Zde jsou plánovány obchody či kavárna. Návštěvníci také budou moci znovu zavítat do restaurace Secese. Ta bývala na počátku minulého století vstupní branou do města a jeho vizitkou, dlouhodobě však měla své nejlepší dny za sebou a v posledních letech je hostům zavřená úplně. V rámci oprav vznikne i podzemní parkoviště pro 350 aut, které nahradí sklady u hotelu Grand. Jeden již šel k zemi a druhý čeká stejný osud v nejbližších dnech.


European Commission - PRESS RELEASES - Press release - Životní prostředí: Evropský týden mobility 2012 na téma „Pohyb správným směrem“\nEvropský komisař pro životní prostředí Janez Potočnik uvedl: „Plánování udržitelné městské mobility je jedním ze způsobů, jak uvést do rovnováhy rozvoj dopravy, kvalitu životního prostředí a sociální spravedlnost. Lepší plánování může městům přinést užitek v podobě větší mobility, jakož i lepší kvality ovzduší, nižších emisí, nižší míry hluku a zdravějšího městského prostředí. Kroky směrem k udržitelnému a efektivnímu dopravnímu systému pomohou zvýšit mobilitu a zároveň snížit znečištění a zlepšit kvalitu života ve prospěch občanů. Proto se začněme hýbat!“ „Abychom byli schopni učinit naše města čistší a bezpečnější, musíme najít správnou rovnováhu, pokud jde o naši potřebu každodenního používání dopravy. Nás všechny frustrují dopravní zácpy, hluk a znečištění a známe rizika dopravních nehod, ale poměrně často se naše dobré záměry nepromítají do udržitelné mobility. Proto Evropský týden mobility podporuje rozvoj pěších zón a cyklistické infrastruktury, zlepšování veřejné dopravy, a sbližuje tak místní komunity. Vyzýváme města a obce, aby se k nám připojily a učinily správná rozhodnutí ve prospěch veřejné dopravy, sdíleného silničního prostoru a hladce fungující mobility pro všechny,“ prohlásil místopředseda Siim Kallas.


Monitorování stavu pro lasery | TRUMPF\nProaktivní analýza a kontrola vašich laserů\nPři monitorování stavu sledují servisní experti a algoritmy TRUMPF vaše lasery pro provádění předvídavé údržby. Základem je proaktivní analýza vašich laserových zařízení s ohledem na nápadné jevy – u monitorování stavu probíhá tato analýza cyklicky, u kontroly stavu jednou za sjednanou dobu. Zejména monitorování stavu zajišťuje optimální provoz, při kterém servisní experti pravidelně kontrolují přístroje a pomocí algoritmů a zkušeností identifikují chybové stavy, a to ještě předtím, než k výpadku dojde. Pokud by u laseru například kvůli rychle klesající hladině chladicí kapaliny nebo znečištěnému filtru hrozil výpadek, TRUMPF vás proaktivně kontaktuje. Také neefektivní stavy, jako například nevhodné ovládání laserových přístrojů, je rychle identifikováno. Výsledky analýzy naleznete v pravidelném hlášení o monitorování stavu. Doporučená opatření budete následně moci prodiskutovat s experty technického servisu TRUMPF.