Ех, а добре б чужими руками…\nХоч про наукову організацію праці у селищній мерії згадують частіше, аніж деінде у місцевих владних структурах, але праця та, дивлячись збоку, однак більше скидається на хаотичну і авральну, як кажуть, по ситуації й на амбіціях. Хоч і домовлялися збиратися на сесії раз на місяць і грунтовно готуватися до них у комісіях, однак позачерговими зібраннями останнім часом знову зачастили. Напередодні Нового року приводом позапланово позасідати був бюджет, а вже невдовзі, заледве посвяткувавши, зібралися знову – на 24-у позачергову, яка відбулася 18 січня.\nЩо ж покликало до праці цього разу? Перше з порядку денного – не встигли затвердити штатні розписи садків у дещо підвищеному розмірі, як вже відіграли їх назад – на зменшення, мовляв, немає зайвих коштів. І при цьому друге питання – розмістити „вільні” бюджетні залишки (озвучено мільйон) на банківський депозит.\nІ насамкінець третє – чи то знову рушили „вперед і вгору” – до об`єднання територіальних громад, чи то тільки роблять таку видимість, але винесли на сесію створення робочої групи, яка вивчить перспективи об`єднання, підготує звіт і запропонує проект відповідного рішення. Словом, до кінця скликання, мабуть, вже якось і дотягнуть.\nВипереджаючи короткий виклад обговорення (як би селищні обранці не утаємничувалися від зайвих вух у комісіях, воно у сесійній залі теж завжди колоритне), зауважу: ключова фраза із двох питань, звісно ж, без „депозитного”, – „а нехай район…” Так, щойно ухваливши зарплати садківським педагогам у дещо більшому розмірі, роздивилися, що ті новації стосуються педагогічних працівників шкіл, а педагогам дошкілля доведеться зачекати підвищення до 1 вересня. Робити відповідні доплати із селищного чи сільських бюджетів (для варвинських ДНЗ це 800 тис. грн.) можна вже нині, що й планують у селах району. Натомість селище визначилося так: ще не знаємо, яким буде бюджет, на що його вистачить, та і взагалі, хай платить район. Туди, тобто до райради і райдержадміністрації, переправлять і звернення садківських колективів з цього приводу. Як, схоже, нині справляють будь-який можливий клопіт і людський негатив. Як на мене, атмосфера схожа на передвиборчу.\nГолова бюджетної комісії С. Старенченко віщав із трибуни: „Новий рік у нас буде важкий. У нас нові податки, які ми, можливо, недоотримаємо, наприклад, роздрібний податок із палива, який ішов нам в бюджет… Тобто, яким буде рівень надходжень, ми ще не знаємо. – І ще більш дипломатично додав: – Тому була пропозиція Ніни Волох (селищний депутат і методист відділу освіти, яка курує садки району – прим. автора), зараз подивитися на надходження і повернутися до питання, наприклад, через три місяці.”\nІз такою постановкою питання: наразі із селищного бюджету не дофінансовувати ДНЗ, відрядити по гроші в район (формально ж – затвердити нові, «урізані» штатні розписи) згодилися 18 депутатів, утрималися лише Н. Волох і М. Збаранський.\nА вслід за цим очільник бюджетної комісії представив проект наступного рішення – щодо розміщення вільних коштів селищного бюджету на депозитах державних банків. Хоч передбачається конкурс, однак вже нині озвучено, що найвищий відсоток пропонує щойно націоналізований „Приват”, тож у разі визначення переможцем все селище молитиметься за його подальше благополуччя.\nКластимуть же до банку багатостаждальне „шото велике” – заощадження попередніх бюджетів, тільки от чомусь впродовж останніх років звучало то три, то два мільйони, а нині вже мова про один. Поклавши його на 3 місяці до банку, очікують 60 тис. відсотків, а як зійде минулорічний сніг, таки начебто приступлять до заміни першого шматка водогону.\nВсе б і нічого, справа добра – зберегти і примножити бюджетні кошти, от тільки чи зрозуміють затяту ощадливість селищних обранців ті варвинці, хто нині бреде ввечері з роботи неосвітленими, сяк-так очищеними вулицями?\nЦього разу вибився із загалу прихильників депозитів депутат В.Остапець, котрий теж вказав, що було б добре не ризикувати з банками і витратити наявні кошти вже зараз – на труби для водогону, на дахи у багатоповерхівках тощо. Ніби щойно усвідомивши, що торік нічого значимого у селищі не зроблено, запитував голову ради, чому ж гроші досі не освоєно і хто винен? В. Саверська-Лихошва тривало пояснювала, як не склалося із запуском водяного „прожекту”. „Пшиком” охрестив його і депутат, вказуючи, що то – промах ради, а не всіх разом вельмишановних. Прозвучав і перший публічний докір за радівські премії.\nГолова комісії законності і правопорядку С.Кабалик ратував за, образно кажучи, зберігання яєць у різних корзинах – суму слід подробити на менші і розікласти по різних фінустановах. Трішки подискутували (цього разу обговорення „з пустого в порожнє” С.Старенченко обізвав ближче до теми – „про інфляцію, стагнацію і релаксацію”), але однак повернулися до наперед узгодженого варіанту – мільйон на три місяці у той банк, який дасть більший «ґешефт». „За” всі 21, разом із Кабаликом і Остапцем.\nЩе колоритніше – тривало, гучно, але сумбурно, обговорювали „вперед і вгору”. Й третє питання – „Про створення робочої групи з підготовки проекту рішення про ініціювання об`єднання територіальної громади з центром в смт. Варва” – продовжив представляти майбутній голова тієї групи С.Старенченко. Мабуть, переконувати колег у необхідності об`єднання потреби вже не було, тож пройшовся по процедурі і термінах створення нової громади, наголосив, що у селах ця ініціатива піде не просто, і групі доведеться з ними домовлятися. Ті домовленості планують зафіксувати у майбутньому статуті об`єднаної громади.\nТільки потім ми почнемо процес об`єднання, говорив доповідач, зробимо пропозиції сільським громадам, вони розглянуть їх на своїх сесіях.\nДо речі, як звучало у подальшому обговоренні, селище не відкидає модель майбутньої громади а-ля „ми і Гнатівка”, бо в перспективі об`єднання стане можливим у межах області, а от що всі села Варвинщини захочуть до Варви – теж питання. Важливо й те, що об`єднуватися можуть суміжні громади, тож один незгідний на об`єднання може відрізати шлях до центру громади іншим селам. Власне, цей та інші ризики, а передовсім фінансові перспективи, й вивчатиме група. Майже одноголосно (20 „за”) її утворили у такому складі: Саверська–Лихошва В.В. – Варвинський селищний голова, Павленко Д.В., Кудринецький О.В., Хотін А.О., Остапець В.П. – депутати селищної ради, Смаглюк С.М. і Бачиш Ю.Л. – члени виконавчого комітету, Дейнека Т.О. – секретар селищної ради, Шкуліпа Є.М. – керуючий справами виконавчого комітету, Біляєва Я.В. – юрисконсульт ради. Групу очолив депутат С.М. Старенченко, секретарюватиме у ній спеціаліст ради Л.О. Дзень. Насамкінець зімпровізували з представником громадськості – „зарічанець” Нагнойний О.І., завжди присутній на сесіях.\nУ ході обговорення В.Остапець висловився за те, що у наміри об`єднання району слід посвятити, власне, районну владу. Мовляв, разом із селищем чи паралельно хай ведуть відповідну роботу (невдовзі відбудуться сходи сіл), нададуть інформаційний супровід, хай залучать до цього свій друкований орган… А хто ж нині не дає селищу укласти угоду на висвітлення діяльності з будь-яким ЗМІ і вести роз`яснювальну роботу?\nМи ж за місяць всіх і не об`їдемо, бідкався депутат (у групі – хороші люди, але такі завантажені власними справами – додав і представник громадськості Нагнойний), а ще ж треба вивчити законодавство… Схоже, і тут було б добре, аби „хтось”. І силами та коштом аби „чиїмись”.\nЩе певний час подискутували, а чи хоче район того об`єднання, а чи хочуть самі селищні обранці (згадали ж про свої ризики: „нам доведеться йти на нові вибори”), і з якого боку взагалі до нього приступити, і чи зволікання не призведе до того, що „згорнуть” всіх докупи живосилом, проте на рішення зрештою згодилися.\nЗаспівати б наразі фінальний Гімн сесії, та, як завжди, дискутували й у „Різному”. Зокрема, заступник селищного голови С. Бейкун звернувся з листом до сесії (якщо чоловік вдався до епістолярного жанру, мабуть, колеги його геть не чують), аби депутати згодилися підвищити планку „прозорих” закупівель з трьох тисяч до п`ятидесяти, бо новомодня процедура не завжди доцільна. У відповідь послухав лекцію від голови комісії соцекономрозвитку А. Хотіна, як слід правильно проводити той електронний „шопінг” і у разі потреби як зробити так, щоб його обминути.\nІ знову ж таки питання, а навіщо ж так ускладнювати життя і собі, і людям? Не згадуючи гречку у садках, свіжий приклад: другий місяць, темний, зимовий, кілька вулиць селища, під`єднаних до одного з рудянських трансформаторів, залишаються без вуличного освітлення. Чекаємо, доки вельмишановні соблаговолять закупити через „Прозоро” економні лампочки, на які слід замінити наші існуючі, і тоді, дивись, вистачить напруги і нам. Станеться це ближче до весни, коли вже й сонце присвітить.\nДійсно, конкурентні електронні закупівлі дають суттєву економію, але доцільніше гратися ними, коли купуєш оргтехніку для ради чи щось інше на перспективу. А життєво важливі людям послуги потрібні, як мовиться, тут і зараз. Клич: все через „Прозоро”, наразі дуже тхне черговою „компанійщиною”, здійняли його на прапор і носимося…\nНу і насамкінець „налисничком” – ремарочка. Селищні активісти неприємну оскомину від попередніх публікацій в газеті вкотре зганяли у сесійній залі, мовляв, бреше та районка про мерські справи („що це таке, як не підпільний обком, так якісь петухи…”- крик, сміх і пожвавлення в залі), краще б агітувала села на об`єднання. «А ви не читайте, – втішали один одного активісти «преси-геть», – і не виписуйте…»\nА й справді, і не читайте, і не передплачуйте. Головне, що люди читають. Колеги у колективах, сусіди по вулиці чи у багатоповерхівці, працівники установ, яким поділ на «ваші-наші» просто незрозумілий, прохачі того чи іншого, якими ви нехтуєте.\nНе читайте. Те, що вам треба знати, вони вам і так скажуть.\n269 Опубліковано у Місцева влада о 2017-01-31 Автор: Редакція газети.


До кінця тижня відновлять рух на вулиці Андріївській на Подолі - Вечірній Київ\nДо кінця тижня відновлять рух на вулиці Андріївській на Подолі\n18 листопада 2021, 08:47\nВідремонтована ділянка вулиці. Фото Подільська РДА\nНа Подолі на завершальній стадії роботи з реконструкції вулиці Андріївської, яку останній раз ремонтували у 1989 році. До кінця тижня тут запустять рух транспорту без обмежень.\nРоботи із заміни фрагменту дощового колектору на відрізку від вул. Сагайдачного до вул. Братської будуть виконані найближчим часом.\nНа вулиці Андріївській провели цілий комплекс робіт. За інформацією заступника голови КМДА Валентина Мондриївського, під час реконструкції замінили 200 м водопровідної мережі, 400 м теплотраси, 100 м каналізаційного колектора. На частині вулиці неподалік Боричевого Току влаштували нове покриття. На залізобетонну монолітну подушку вкладено гранітну бруківку. Також влаштували гранітну бруківку на частині вулиці Андріївської між вулицями Боричів Тік і Сагайдачного. Площа ділянки — близько 2 тис. кв. м. Раніше на цій ділянці було старе асфальтове покриття.\nНа вулиці запустять рух транспорту й відновлять благоустрій\nКрім того, на вулиці Андріївській оновили й тротуари. Загальна площа пішохідних доріжок — понад 6 тис. кв. м. Їх влаштували із фігурних елементів мощення (ФЕМ).\nВідбулася інспекція за участі керівництва Подільського району та Валентина Мондриївського. Під час огляду виконаних робіт в.о. голови Подільської РДА Віталій Волошкевич зазначив, що до кінця року на вулиці остаточно завершать всі супутні роботи та благоустрій території.\nПісля 20 грудня, в столиці планують відкрити рух новою ділянкою Великої кільцевої дороги — від проспекту Маршала Рокоссовського до вулиці Богатирської.


Realt.ua - продаж котеджів, будинків і таунхаусів в новобудовах - кращі котеджі від надійних забудовників без посередників\nПродаж котеджів в новобудовах.\nКиїв 3 Київська область 60 Львов и область 5 Ровно и область 2 Ивано-Франковск и область 1 Днепр и область 1 Черновцы и область 1 Житомир и область 1 Винница и область 1 Одесса и область 1 Запорожье и область 1 Луцк и область 1\nЛівий берег 2\nПлоща 42 м2 — 330 м2\nЦіна 5978 грн/м2 — 51098 грн/м2\nКиївська обл., м. Бровари, вул. В. Чорновола\nКотеджівід 27 508 грн за м2\nКотеджівід 51 098 грн за м2\nКотеджне містечко Нова Конча-Заспа CRYSTAL\nКиївська обл., Києво-Святошинський р-н., с. Ходосівка, Новообухівське шосе\nКотеджіЦіна не вказана\nКиївська обл., Києво-Святошинський р-н., с. Ходосівка, вул. Феодосія Печерського\nКотеджівід 21 488 грн за м2\nКотеджне містечко Парк Хаус\nТОВ "Парк Хаус Iнвест"\nКиївська обл., Бориспільський р-н., с. Гора\nКотеджівід 35 000 грн за м2\nКотеджне містечко Лісове Озеро\nКиївська обл., Макарівський р-н., с. Лишня\nКотеджівід 13 167 грн за м2\nКиївська обл., Бориспільський р-н., с. Безуглівка\nКотеджівід 14 333 грн за м2\nКотеджівід 14 915 грн за м2\nКотеджне містечко Сім Озер\nКиївська обл., Васильківський р-н., с. Крушинка\nКотеджне містечко Вишневий Хуторок\nКиївська обл., Бориспільський р-н., с. Вишеньки\nКиївська область 60\nКлас преміум 9\nКлас бізнес 7\nКлас комфорт 47\nКлас економ 15\nЗдані в експлуатацію 64\nЗдача в 2023 році 1\nБудинки та котеджі 40\nТаунхауси та дуплекси 41\nШвидше за все, думка про життя за містом хоча б раз відвідувала будь-якого жителя мегаполісу, стомленого навколишніми шумом і метушнею. Чисте повітря, тиша, близькість до природи - все це створює навколо заміської нерухомості певний романтичний ореол, який часто є причиною того, що купівля будинку відбувається емоційно. Подібний підхід є в корені невірним, адже придбання будь-якої нерухомості - це серйозний і відповідальний крок, для успішності якого необхідно враховувати безліч чинників. Тільки в цьому випадку котедж буде для свого власника джерелом радості, а не проблем.\nНа думку експертів, найбільш прогресивним видом заміської нерухомості є централізовані котеджні містечка з облаштованою забудовником інфраструктурою, а тому саме на такі варіанти варто звертати увагу в першу чергу. На щастя, на ринку нерухомості представлено досить багато компаній, що займаються продажем котеджів і таунхаусів в Київській області. Головне для людини, яка хоче купити котедж за містом - чітко визначитися, що саме він хоче отримати. До процесу вибору слід підходити виключно раціонально, не дозволяючи емоціям взяти гору. Вибір заміської нерухомості, будь то котедж, таунхаус або дуплекс - відповідальна справа, і поспіх в ньому недоречний. Насамперед необхідно чітко усвідомити, що переїзд за місто - це серйозний крок, і проживання у власному будинку накладає на власника додаткові турботи і обов'язки. На жаль, багато людей про це заздалегідь не замислюються, і не враховують, що в комплект до котеджу найчастіше йде і прилегла земельна ділянка, за якою необхідно доглядати, як мінімум - регулярно підстригати траву. Якщо така перспектива не лякає - можна переходити до підбору підходящого котеджного містечка.\nВ першу чергу варто визначитися, який саме будинок найкраще задовольнить потреби покупця, і зробити вибір між котеджем, таунхаусом або дуплексом. Класичний котедж дає своєму власникові найбільший рівень приватності за рахунок власної ділянки, що оточена парканом. Дуплекс відрізняється від звичайного котеджу тим, що розрахований на дві сім'ї. Фактично, це будинок, розділений на дві автономні квартири, кожна зі своїм входом, гаражем, і ділянкою землі. Таунхаус ж - це будинок, що складається з окремих секцій-котеджів, числом не більше десяти, суміщених боковими стінами. Як правило, кожна секція має окремий вхід, місце для паркування, і невелику ділянку землі. Цей варіант є чимось середнім між власним заміським будинком і квартирою, і ідеально підходить для тих, хто, з якихось причин, не вважає покупку окремого котеджу можливою.\nВимоги до котеджу напевно будуть різні для кожного покупця, але на деякі пункти слід звернути увагу в будь-якому випадку. В першу чергу слід визначитися, на якій відстані від міста повинне знаходитися котеджне селище. Зазвичай, ціни на котеджі тим менше, чим більша відстань до Києва, але в прагненні заощадити не слід забувати про те, що в місто їздити доведеться в будь-якому випадку. Крім того, бажано, щоб потрібні інфраструктурні об'єкти, такі як магазин, поліклініка або школа, знаходилися в зоні досяжності. Ще один момент, який часто недооцінюють - наявність поблизу зупинок громадського транспорту. Жоден автомобіль не застрахований від поломок, і якщо це станеться раптово - обов'язково виникне питання про те, як дістатися до «цивілізації».\nВибравши декілька підходящих на перший погляд варіантів, варто ознайомитися з інформацією про те, хто ж хоче продати вам котедж або таунхаус. На території Київської області діє багато забудовників, не всі з яких є однаково добросовісними, а тому варто уважно вивчити наявні про них відомості. Чи давно компанія працює на цьому ринку, скільки проектів вже було ними виконано - навіть зовнішній вигляд сайту компанії може грати роль в прийнятті рішення. Наступним етапом має стати телефонна розмова з відділом продажу фірми-забудовника, в процесі якого необхідно поставити менеджеру всі запитання щодо інфраструктури котеджного містечка, технологій будівництва, наявності керуючої компанії, охорони, умов покупки і інших важливих для покупця моментів. Не варто соромитися, боятися здатися занадто настирливим, або справити погане враження - покупець має повне право на скрупульозність.\nЯкщо телефонна розмова пройшла успішно, можна переходити до наступного етапу, і особисто оглянути територію котеджного містечка. Таку послугу надають практично всі забудовники, до того ж потенційного клієнта повинен супроводжувати представник фірми,що здатнен провести екскурсію по об'єкту. Вважається, що найкращий час для відвідування припадає на кінець зими і початок весни, коли є можливість побачити, наскільки добре справляється дощова каналізація, чи не буде підтоплювати ділянку, і наскільки добре організована робота забудовника. Під час екскурсії необхідно ще раз проговорити всі питання, що вас цікавлять, і обов'язково оглянути інфраструктуру особисто. Роздивитися електричні комунікації, дізнатися, як організована система водопостачання, і чи планується централізоване очищення, перевірити якість доріг, відповідність заявлених у проекті громадських територій реальному стану справ. Питання газопостачання, наявність і якість охорони, наявність єдиної архітектурної концепції котеджного містечка - всі ці питання не можна залишати без уваги. Звичайно, важливо оглянути самі будинки, дізнатися, які матеріали використовувалися при будівництві, за якою технологією проводилося утеплення - покупець повинен мати повну інформацію для прийняття рішення. Плануючи покупку заміського будинку, обов'язково потрібно провести і юридичну експертизу наявних у забудовника документів на котеджне містечко, і пропонованого ними договору купівлі-продажу. Для цього краще залучити професійного юриста, це дозволить мати впевненість, що все гаразд. Головне ж, про що потрібно пам'ятати - операції з продажу котеджів не терплять поспіху і несерйозності. Для того, щоб зробити правильний вибір, необхідно відвідати не один котеджне містечко, і уважно вивчити всі нюанси, тільки в такому випадку купівля гарантовано принесе своєму новому власнику тільки позитивні емоції.\nВ продажу 17


Трамп визнає Єрусалим столицею Ізраїлю? Міжнародник сказав, хто за цим стоїть - новини світу - США | Обозреватель 4 грудня\nТрамп визнає Єрусалим столицею Ізраїлю? Міжнародник сказав, хто за цим стоїть\n04 грудня 2017, 14:42 21.1тЧитати матеріал російською\nПрезидент США Дональд Трамп не пізніше 5 грудня планує оголосити про визнання Сполученими Штатами Єрусалиму столицею Ізраїлю.\nПро це повідомив телеканал CNN, посилаючись на офіційних осіб США та іноземних дипломатів.\nПри цьому джерела повідали телеканалу, що Трамп може пом'якшити свою заяву для Палестинської автономії, оголосивши столицею тільки Західний Єрусалим.\nНагадаємо, що Палестина виступає проти перенесення столиці Ізраїлю в Єрусалим, оскільки там, на їхню думку, повинна бути розміщена столиця майбутньої Палестинської держави.\nМеланія Трамп публічно "відшила" чоловіка під час візиту до Ізраїлю. Відеофакт\n"Обозреватель" звернувся за коментарем до аналітику Міжнародного центру перспективних досліджень Євгенія Ярошенко, щоб той оцінив ризики загострення ситуації в регіоні.\n"Справа в тому, що Трамп думав над цією ідеєю ще в кінці весни цього року перед тим як відправлявся в своє перше закордонне турне. Першою країною, яку він відвідав, стала Саудівська Аравія, а другий Ізраїль", - сказав міжнародник\n"Я думаю, що тут з боку зятя Трампа Кушнера, за допомогою бізнес-лобі Ізраїлю і Саудівської Аравії, йде спроба сформувати так зване близькосхідне НАТО. Хоча зрозуміло, що з цього нічого не вийде, тому що в цьому регіоні дуже багато непримиренних супротивників" , - зазначив Ярошенко\nЯк повідомляв "Обозреватель", в травні Трамп відвідав Ізраїль . Президент США заявив про готовність тісно співпрацювати з керівництвом Ізраїлю і запевнив, що США "люблять і поважають цю країну".\nДональд ТрампЄвген Ярошенко


Репортажи пользователей сайта Korrespondent.net - Рецензія на книгу «Хочу жити» Данила Чайковського | Korrespondent.net\n«Хочу жити!» - надзвичайно цікава книга не лише для істориків, але і для психологів, юристів та просто освічених людей, які прагнуть самовдосконалення і щиро хочуть домогтися кращого для України.\nЧитаючи книгу «Хочу жити» Данила Чайковського понринаєшся у тривожні події Великої Вітчизняної Війни. Жахливі сторінки нашого минулого змушують нас задуматися та частично відчути події на собі. Завдяки майстерності автора можна почути дитячі крики та відчути на собі сльози матерів. Саме цього і прагнув Чайковський пишучи свою книгу.\n«Хочу жити!» - надзвичайно цікава книга не лише для істориків, але і для психологів, педагогів, юристів та просто освічених людей, які прагнуть самовдосконалення і щиро хочуть домогтися кращого для світу. Усеосяжно пронизана надзвичайним стрімким потоком людських почуттів та переживань.Торкають серце уся правда та жалоба історичних фактів. «Мова автора проста і зрозуміла будь-якій пересічній людині, що робить її доступною для широкого кола читачів, проте, не так багато людей хочуть знати цей темний бік нашої історії з жахливими деталями-спогадами, пронизаними болем та надією, нестримним патріотизмом та гуманізмом, який дає людям сили «жити». Справжня та непереборна любов лише одна – любов до життя.\nКнига розповідає про перебування автора у концтаборах і правдиво змальовує страшні події, від прочитання яких стає просто моторошно. По-справжньому сильне враження залишають описи автора, навіюючи всеохоплюючий страх: «Палачі відчинили двері газової камери й почали виносити тіла, покорчені мукою, поранені власними зубами й нігтями в боротьбі з нагальною смертю. Малі подушені дитинчата схожі на порвані шматяні ляльки.» Надзвичайно жорстокі порядки, які панували у таборі, важко тверезо осмислити, бо «за те, що з блоку втік в’язень Н.1793 буде розстріляних двадцять вибраних людей!» Не залишив без уваги і цей фрагмент: «вартовий СС-ман пустив на дівчину великого вовчура, і він кинувся як оскаженілий. Пес рвав зубами одежу враз із тілом і жалібний крик дівчини мішався із реготом вартового». За таких нелюдських умов нещасним людям нічого не залишалося, як у відчаї «іти на дроти», адже таке життя – нестерпне: «В’язень підійшов до огорожі, звів руки долонями вверх, як давні праведники при молитві, й важко опустився на дроти. Сухо затріскотіли блакитні вогники й електричний струм зім’яв лице в’язня морщинами болю». Без зайвих слів зрозуміло, що табір Аушвіц – це пекло на Землі, це мільйони безневинно втрачених життів, це нескінченні муки і сльози, це зникла віра в Бога.


Вісткар - Issue #361 | Revue\nВісткар - Issue #361\nДоброго ранку! Вітаю вас у вівторок 21 січня. Ось такі новини сьогодні варті вашої уваги.\nJanuary 21 · Issue #361 · View online\nВ капіталізм вірять американці, решта - розчарувалися\nАналітики компанії Edelman представили щорічний звіт Edelman Trust Barometer, що вимірює довіру людей до соціальних інститутів.\nРейтинг готується на підставі опитування 34 тисяч осіб, які проживають в 27 країнах світу і Гонконгу.\nОпитування показало, що рівень довіри людей до бізнесу, урядів, некомерційних організацій і ЗМІ падає. Жоден з цих інститутів не був визнаний одночасно і компетентним, і етичним.\nСеред іншого, вперше за 20-річну історію опитувань, людей запитали про їхнє ставлення до капіталізму. Дослідження, проведене в жовтні-листопаді 2019 року, показало, що 56% опитаних вважають, що капіталізм в нинішньому вигляді приносить більше шкоди, ніж користі.\nНайменше вірять у капіталізм в Тайланді, Індії, Франції. Більшість американців, навпаки, переконані, що капіталізм несе більше користі, ніж шкоди.\n74% респондентів сказали, що відчувають несправедливість в суспільстві, приблизно стільки ж хочуть змін.\n47% очікують, що через п'ять років вони самі і їх сім'ї будуть жити краще, ніж зараз. Найбільш оптимістично налаштовані жителі Кенії (90%), Індонезії (80%) і Індії (77%), а найпесимістичніші очікування у жителів Японії (15%), Франції (19%) і Німеччини (23%).\n83% опитаних сказали, що побоюються втратити свою роботу. (Reuters)\nБільше тисячі компаній з ЄС готуються відкрити офіси в Британії після Брекзиту. Більше ніж тисячу банків, страхових компаній, фінансових фірм і інших бізнесів з країн ЄС збираються відкрити офіси у Британії після того, як вона вийде з Європейського Союзу. За даними консалтингового агентства Bovill, бізнеси хочуть надалі надавати свої послуги клієнтам на Британських островах. (Reuters)\nІран визнав, що український літак збили двома російськими ракетами. В український Boeing під Тегераном потрапили дві ракети ЗРК російського виробництва “Тор-М1”. Про це йдеться у звіті Організації цивільної авіації Ірану. Також Іран не має технічних можливостей для розшифровки бортових самописців з літака. За даними агенції Bloomberg, Франція і США відмовилися поставити Ірану устаткування для дешифрування самописців. (DW)\nСенат продовжить судовий процес у справі про імпічмент Трампа. Очікується, що процес триватиме шість днів на тиждень з перервами кожної неділі. 20 січня адвокати Трампа детально презентували точку зору захисту. За два дні до цього демократи у Палаті представників звинуватили Трампа у “використанні офіційної влади для тиску” на українську владу, щоб “втрутитися у вибори в Сполучених Штатах для своєї персональної політичної вигоди, а потім спробував приховати свою схему шляхом обструкції розслідування Конгресу його неправомірних дій”. Сенатори і Верховний суддя США Джон Робертс вже приведені до присяги. Вони мають відповісти на питання, чи винен Дональд Трамп в зловживанні владою і в перешкоджанні роботи Конгресу. У разі позитивної відповіді, президента можуть усунути з посади. (РС)\nРішення про допуск до навчання невакцинованих дітей ухвалюватимуть директори шкіл. Про це в інтерв’ю заявила міністр освіти та науки України Ганна Новосад. “За кожну конкретну школу відповідає директор. Тому очевидно, якщо буде ухвалено якесь рішення із цього приводу, то це буде відповідальність керівника навчального закладу – прийняти в школу дитину або запропонувати якусь іншу форму навчання, враховуючи наявну довідку”, – зазначила вона. (РС)\nУ США 22 тисячі людей вийшли на акцію за право на носіння зброї. Багато з них взяли з собою пістолети і гвинтівки. Акцію провели члени руху за захист права на зброю Virginia Citizens Defense League. Мітинг був відповіддю на наміри демократів, які зараз мають більшість місць в Генеральній асамблеї Віргінії, запровадити в штаті нові обмеження на носіння вогнепальної зброї. За оцінкою поліції, на мітинг прийшли близько 22 тисяч осіб. Люди принесли з собою зброю, зокрема, пістолети, гвинтівки і дробовики. Акція пройшла мирно: поліція повідомила тільки про одне затримання. (NYT)\nНа Netflix вийшла короткометражка Девіда Лінча. Це 17-хвилинна чорно-біла картина під назвою “Що зробив Джек?”, знята в стилі нуар. Режисер з'являється в кадрі в якості детектива, що допитує мавпу. Вона вміє говорити, і її підозрюють у вбивстві. Фільм був знятий ще в 2016 році, але раніше був недоступний для легального онлайн-перегляду. Голос мавпи належить такому собі Джеку Крузу, але є підстави вважати, що “за тварину” говорив сам Лінч. Цими днями режисер відсвяткував 74-й день народження. (Indiewire)\nAcabo de ver 'WHAT DID JACK DO?', el cortometraje de David Lynch donde un mono es interrogado por asesinato, y tengo una duda... ¿la policía sabía que los de asuntos internos les tendían una trampa? https://t.co/CGDSz4DTs1\n8:15 PM - 20 Jan 2020\nПерший трейлер мелодрами “Ordinary Love” з Ліамом Нісоном і Леслі Менвілл. Картина виходить на екрани 14 лютого 2020 року.\n21 січня 1793 року - король Франції Людовик XVI за вироком Національного Конвенту був публічно гільйотинований на площі Революції в Парижі і став єдиним королем страченим за тисячолітню історію французької монархії.\n21 січня 1919 року - 73 депутати від Ірландії відмовились визнати повноваження парламенту Сполученого Королівства і, створивши власний парламент та уряд, підтвердили проголошення незалежності Ірландії, зроблене під час Великоднього повстання 1916 року. Того ж дня вони прийняли “Послання до вільних народів світу”, яким звернулись до світової громадськості з проханням визнати незалежність Ірландії та повідомили, що країна перебуває у стані війни з Великобританією.


У Подільському зоопарку за 13 мільйонів збудують центр дозвілля : 22:11:2019 - vn.20minut.ua\nНа території Подільського зоопарку стартували роботи з будівництва адміністративної будівлі у рамках проєкту “Подільський зоопарк як центр сімейного дозвілля”. Роботи планують закінчити до грудня 2020 року.\nНині там проводять підготовчі роботи, прокладають необхідні комунікації та риють котлован, щоб закласти фундамент. Такою новиною у фейсбук поділився Подільський зоопарк.\n— Роботи проводить ТОВ “Підприємство “Агропродсоюз”. Згідно даних аналітичної системи публічних закупівель Prozorro саме з цим підприємством ВОКСЛП “Віноблагроліс”, який є замовником закупівлі, 13 листопада уклав договір. Всього ж на тендер з очікуваною вартістю у понад 13 мільйонів гривень претендувало шість підприємств, — йдеться у повідомленні.\nТакож додають, що фінансують будівництво з трьох бюджетів: державного, місцевого і за власні кошти підприємства. Першу чергу мають завершити до 31 грудня наступного року.\nОчень рад. Так держать молодцы........


Coca-Cola і Pepsi змінили рецепти своїх напоїв » Новини Чернівці: Інформаційний портал «Молодий буковинець»\nCoca-Cola і Pepsi змінили рецепти своїх напоїв\nВ американському штаті Каліфорнія 4-метілімідазол, що застосовувався в карамельному барвнику, був занесений до списку канцерогенних речовин. Під час досліджень виявилося, що він викликає онкологічні захворювання у піддослідних щурів. У зв'язку з цим компанії звернулися до постачальників карамелі з проханням змінити процес її приготування, щоб в результаті утворювалося менше 4-метілімідазолу. В іншому випадку на етикетках пляшок з'явилося би попередження про небезпеку виникнення ракових захворювань при вживанні подібних напоїв. Зміни у виготовленні напоїв вже запроваджені в Каліфорнії, а незабаром поширяться і на всю територію США. При цьому в офіційних заявах обох виробників наголошується, що і нинішній склад їхніх напоїв не становить загрози здоров'ю. "Ми попросили постачальників карамелі піти на цей крок, щоб наші продукти не підпадали під вимогу про розміщення науково необґрунтованих попереджень", - сказала представник компанії Coca-Cola.


У Генічеській ОТГ померлих від коронавірусу вдома нікому обробляти | Український Південь У Генічеській ОТГ померлих від коронавірусу вдома нікому обробляти – Український Південь\nСтаном на 5 квітня на території Генічеської міської територіальної громади зареєстровано 530 випадків COVID-19. 26 людей з цієї кількості — медичні працівники, 17 — учні шкіл, 29 — вчителі й вихователі. 13 випадків захворювання закінчилися смертями. Серед померлих — один медпрацівник. Такі дані на засіданні міської комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій привела завідувачка Генічеського міжрайонного відділу обласного лабораторного центру МОЗУ Ірина Пустоутова.\nІрина Олексіївна звернула увагу на те, що 89 випадків захворювання зареєстровано лише за один минулий тиждень. 4 з них були летальними. Взагалі ж березень став рекордним за кількістю хворих: за місяць захворіло 205 людей — 40% від загальної кількості зареєстрованих. Лише протягом останньої доби додалося 2 хворих.\nЗа словами завідувачки відділу, в ОТГ з’явилися перші померлі вдома. Раніше, повідомила, коли люди вмирали у лікарні, не було проблем з обробкою тіла і упакуванням у мішок. Зараз же померлих вдома ні «швидка», ні поліція до лікарні не транспортує, а морг не приймає їх, цитую, «навіть за гроші». Там пояснюють, що обробляють лише померлих у лікарні.\nГенічеський міський голова Олександр Тулупов пообіцяв проконсультуватися з медиками, аби вирішити питання, і резюмував: «Від червоної зони нас відділяють один-два випадки».\n33% від загальної кількості захворювань зареєстровано у селах Петрівка і Павлівка Генічеської ОТГ. Там була і остання смерть: минулого тижня коронавірус забрав життя депутатки міської ради Світлани Красноцвєтової.\nКомісія вирішила заборонити проведення масових заходів у селах і поки не відкривати обидва дошкільні навчальні заклади. Тимчасово закритий і дитсадок у Новодмитрівці, де хворіють завідувачка, вихователька і техпрацівник.\nРеконструкцію центральної районної лікарні роблять у Генічеську\nУ Генічеську ремонтують приймальне відділення центральної лікарні\nУ Генічеську триває реконструкція приймального відділення лікарні\nНа Херсонщині вшанують пам’ять Тараса Шевченка\nСпеціалізовані меблі та тренажер передали херсонській лікарні\nлікарня, новини генічеськ


Роздали зброю та видали форму: Кримським дітям створили атмосферу війни (ФОТО) - . Преса України - новини, свіжі новини, останні новини. uapress.info\nАня Мартинюк 28 квітня 2018, 09:50\nВ анексованому Севастополі продовжують «промивати мізки» дітям. Останнім знову дали в руки зброю та видали форму флоту СРСР. З’явилися перші фото події.\nВ анексованому Криму продовжують готуватись до Дня перемоги. У Севастополі вирішили нагадати дітям, що таке війна. На одному з заходів школярів переодягли у військову форму солдатів армії та флоту СРСР та дали потримати зброю. Крім того, були проведені короткі курси з користування різними видами стрілецької зброї.\nЗМІ оприлюднили серію знімків з місця події, на яких видно, як діти тішаться, прицілюючись по уявним мішеням. У Мережі подія викликала бурну реакцію небайдужих українців. Представники інтернет-спільноти наголосили, що ця практика шкодить психологічному здоров’ю дитини.\n«Що робити? Разом з батьками нахер за поребрик ведмедів годувати і сніг відкидати за Уральським хребтом», – відзначили у Мережі.\n«Гарматне м'ясо для Сирії і Донбасу», - також з’явилось у коментарях.\nЯк повідомлялось раніше, у Криму часто проводять тематичні заходи, на яких дітям демонструють зброю, вчать нею користуватися та заохочують вступати в інженерні війська. Раніше відомий канал вляпився у скандал, оприлюднивши відео з одного з таких заходів. На ньому журналісти не згадали про анексію Криму.\nНагадаємо також, нещодавно у Криму стартувала кампанія з роздачі георгіївських стрічок. Забороненою в Україні символікою російські найманці вирішили обвішати навіть дітей.\nДо слова, нещодавно ВРУ затвердила план реінтеграції Криму. Він передбачає забезпечення прав і свобод кримчан, медичну допомогу та доступ людей, які перебувають на півострові в умовах окупації, до української освіти.\nЧерниш розповів, як план реінтеграції Криму допоможе українцям в окупації


Купити твердопаливні котли тривалого горіння у Луцьку: Котли Брік\nКотли на стружці в Луцьку\nДеякі горючі виробничі відходи стають економічно рентабельним, дешевим паливом. У деревообробній промисловості такими відходами вважається стружка, на якій ефективно працюють побутові твердопаливні котли тривалого горіння. Беручи до уваги те, що вона з'являється постійно і у величезних кількостях, можна розглядати їх як нескінченне і дуже привабливе паливо для обігріву дачних будинків або котеджів.\nУ нас є широкий асортимент опалювального обладнання. У нас можна купити твердопаливний котел тривалого горіння в Луцьку по найбільш привабливим розцінками. Правильний вибір з найкращими параметрами допоможуть зробити досвідчені фахівці, які мають досвід роботи з обладнанням.\nРобочий процес опалювальних котлів на стружці являє собою процес, який називається піролізом. У газогенеруючій камері відбувається процес тління, в результаті цього починається утворення піролізного газу. У разі подачі повітря він згоряє. Котли на стружці Луцьк характеризуються нижчезазначеним перевагами:\nвисокий рівень ККД (до 90%);\nекономічність функціонування (1 завантаження забезпечує 10-12 годин безперервного обігріву);\nневеликий час прогрівання приміщення з моменту розпалювання (приблизно 40 хвилин);\nбюджетне пальне для обігрівання;\nможливість роботи на тирсі, корі, деревині різного виду;\nКотли тривалого горіння на твердому паливі мають малий термін окупності, це є незаперечною перевагою.\nОбладнання розміщується в приміщенні згідно з технічним проектом на встановлення опалювальної системи. Можлива установка всередині будинку, в особливому технічному приміщенні або з висновком деяких елементів за межі приміщення. Безпеку функціонування при будь-якому способі установки забезпечує високонадійна автоматична система. Система регулює функціонування та роботу всіх вузлів котла:\nподачу палива в генератор (у деяких модифікаціях);\nподачу гарячого повітря з урахуванням кількості палива в камері;\nПевні прилади, забезпечені опцією пожежогасіння, особливо ті, що застосовуються для обігріву великих об'єктів або громадських закладів (офіси, готелі, котеджні комплекси). Велика частина представлених на ринку котлів має потужність приблизно 10-500 кВт. Для опалення 10 м2 площі потрібно приблизно 1 кВт, отже, можна купити котел на твердому паливі тривалого горіння, який дозволить обігріти до 5000 квадратних метрів.\nЧерез досить пристойну вагу і габарити котли опалення на стружці монтуються підлоговим чином. Котли потребують очищення від золи не частіше 1 разу в місяць в житлових об'єктах та 1 раз на тиждень у виробничих об'єктах.\nДе купити котли тривалого горіння на твердому паливі в Луцьку?\nБезперебійне функціонування опалювальної системи залежить від правильно підібраного обладнання. Наша компанія пропонує купити побутові твердопаливні опалювальні котли тривалого горіння, які створять ідеальний клімат у вашому домі. Ми враховуємо всі побажання своїх клієнтів і рекомендуємо обладнання з самими відповідними параметрами в залежності від умов його використання. У нас представлені твердопаливні котли тривалого горіння, ціни Луцьк на які роблять їх доступними для наших покупців. На всі котли надається гарантія.


Манчестер Юнайтед і Вулверхемптон розписали бойову нічию\nСерпень 20, 2019 - 00:36\nПерший тайм зустрічі не балував гостротою. Достатньо лише сказати, що за перші 45 хвилин команди завдали аж по одному удару – причому постріл Вулвз було заблоковано. Загалом же вся гра у цей період проходила під знаком домінування Манчестера (69% володіння м’ячем) і намагань Вулверхемптона підчатувати суперника на контратаці. Команди практично не загострювали з гри здебільшого намагаючись забити зі стандартів – втім, їх виконання було жахливим.\nНічого гострішого за кілька проривів без завершення у господарів не було, а от гості могли вікдрити рахунок на 19-й хвилині після того, як Рашфорд красиво розхитав Бенета на лівому фланзі та подав на дальню стійку – в останній момент Болі зумів не пропустити Марсьяля на замикання. Наступна атака пройшла з цього ж флангу й стала гольовою.\nНа 24-й хвилині Мактоміні розігнався по бровці та віддав вправо на Лінгарда, той у дотик відпасував Рашфорду, а Маркус розрізним пасом вивів Марсьяля на ударну позицію в штрафному. Антоні з лівого краю пробив під поперечину – 0:1! Організувати щось у відповідь підопічним Ешпіріту Санту до перерви так і не вдалося, але й МЮ нічого не безпечного не створював.\nНа другий тайм Ешпіріту Санту кинув у бій Адама Траоре й наказав високо пресингувати Юнайтед, що одразу принесло успіх. Так, на 53-й хвилині Траоре прорвався правом флангом і заробив небезпечний штрафний, подачу з якого взявся виконувати Моутінью. Жоау навісив, а Хіменес, вистрибнувши вище всіх, замкнув ударом головою в дальній кут – стійка врятувала Манчестер! Гості “поплили”, внаслідок чого Вулверхемптон продовжив атаку й заробив кутовий. Він завершиться взяттям воріт.\nЧитайте також – ПОЛНОЕ ВИДЕО побега наркобарона от СБУ в аэропорту\nВулвз розіграли корнер через передачу низом, після чого пішла передача Моутінью з правого флангу на лінію напівкола перед карним майданчиком. Невеш стояв там у повній самотності, маючи достатньо часу для прицілювання та удару по воротах. Рубен це і зробив, пробивши точно у дев’ятку з рикошетом від поперечини – 1:1! Втім, після цього почався довгий перегляд відеоповторів, адже була підозра щодо офсайду. Зрештою, Джонатан Мосс прийняв рішення зарахувати гол.\nМанчестер Юнайтед поступово прийшов у себе й організував кілька атак у відповідь. На 67-й хвилині це завершилось проривом Погба у штрафний та пенальті, який Поль відверто намалював. Втім, справедливість взяла гору, адже удар француза з “точки” у блискучому стрибку витягнув Патрісіу! Після цього матч перейшов у фазу позиційної боротьби, в якій можна було згадати хіба що кілька проривів МЮ із заблокованими ударами, замикання Ван Біссаки вище воріт та кілька вибитих кросів Вулвз.\nЕндшпіль поєдинку можна відраховувати з 85-ї хвилини, коли МЮ провів гарну позиційну атаку й заробив кутовий, а Вулвехемптон після розіграшу вискочив у класну контратаку. В її завершенні по воротах з правого краю штрафного стріляв Хіменес – над поперечиною! Крім того, він ледь не вискочив віч-на-віч на 87-й, обігнавши Магуайра – гостей підстрахував Де Хеа. Вже у компенсований час з меж штрафного по воротах низом пробив Шоу, але цей удар не був складним для голкіпера. Зрештою, фінальний свисток зафіксував результативну нічию.\nТаким чином, Манчестер Юнайтед втратив можливість очолити турнірну таблицю, залишившись на четвертій позиції з чотирма очками. Вулверхемптон з двома пунктами знаходиться на тринадцятому місці.\nДжерело – football24\nТеми: Вулверхемптон, Манчестер Юнайтед


Автоматизоване робоче місце менеджера - Навчальний посібник (Худякова І.М.) - Глава: 1.1. зміст управлінської праці та психології управління онлайн\n1.2. етичність стилів управління, делегування та контролю в роботі менеджера\n1.2.1. Стилі управління\nЗ урахуванням вимог етики бізнесу менеджер повинен вміти пі- дібрати манеру вираження свого розпорядження згідно з ситуацією, власним внутрішнім «Я» та особистістю виконавця: або в формі жо- рстких розпоряджень (наказів), або в формі рекомендацій, побажань чи прохань.\nФорма спілкування менеджера з підлеглими виражається в сти-\nСтиль управління — це стійка система способів, методів і форм впливу менеджера на підлеглих, відповідно до спільної діяльності.\nУ психології відрізняють три основні стилі управління: автори- тарний (автократичний), демократичний та ліберальний. Вони від- різняються порядком розподу обов’язків, методами розробки та виконання рішень, формами контрактів з виконавцями та контролю за їх поведінкою.\nАвтократичний стиль характеризується надмірною концент- рацією влади в одних руках. Менеджер-автократ сам приймає рішен- ня та вольовим порядком проводить їх у життя. Він тримає всю владу у своїх руках: сам підбирає собі помічників, потребує дисципліни\nідеального порядку, бере на себе всю відповідальність за результа- ти діяльності. До підлеглих вимогливий без поблажливості, наса- джує суворий психологічний клімат у групі. Такий менеджер бажа- ний для діяльності, що пов’язана із вищою соціальною відповіда- льністю, із вирішенням складних завдань в експериментальних умовах правоохоронної та військової діяльності. До авторитарного стилю керівництва схильні здебільшого люди холеричного тем- пераменту.\nДемократичний стиль управління будується на подвійній основі: ділового та особистісного авторитету. Менеджер-демок- рат вміє користуватися своєю владою, не апелює до неї. Він від- дає перевагу активній участі своїх помічників у прийнятті рі- шень, проте право остаточного вибору залишає за собою. Діє за принципом свободи думок, турбується про розвиток особистісної ділової ініціативи підлеглих; контактний із ними, тактовний, оп- тимістичний.\nТакий стиль буває оптимальним у деяких видах виробництва,\nуправлінні навчальними закладами, творчими колективами, по- роджує більш теплий психологічний клімат у колективі. До цього стилю найбільш придатні люди сангвіністичного, рідше — холерич- ного темпераменту.\nЛіберальний стиль управління базується на повній довірі до виконавців. Менеджер-ліберал допускає повну свободу дій своїх підлеглих у межах їх функційних обов’язків.\nТакий стиль допустимий у творчих колективах, де він може виступати досвідченим консультантом, заохочуючи творчі здіб- ності підлеглих. Дисципліна в такому колективі підтримується за рахунок свідомості та самоорганізації співробітників, які цінують його як лідера — «генератора ідей». Він не самовпевнений, довір- ливий, неконфліктний; вміє створити теплий емоційний клімат у колективі. Іноді йде на поводу у підлеглих, не вимогливий до них; відчуває себе більш впевнено, якщо має енергійного секрета- ря та ділових заступників. Такий стиль управління не ефективний\nв складних екстремальних ситуаціях. До такого стилю придатні люди меланхолічного темпераменту, флегматики і в меншій мірі сангвініки.\nВ практиці управлінської діяльності зустрічаються й інші стилі управління: за фактором методів управління — контактний, дистан- ційний, делегуючий, проблемний, цілепокладаючий.\nМенеджер контрактного стилю, на відміну від дистанційного, віддає перевагу прямому спілкуванню з виконавцями. Делегуючий стиль передбачає передачу підлеглим частини повноважень нача- льника. Проблемний стиль підтримує ініціативу, ставлячи перед ними проблему в загальному плані та націлюючись на самостійний пошук її вирішення. До цього стилю близький цілепокладаючий, коли менеджер визначає мету, надаючи підлеглим повну свободу у виборі шляхів та методів її досягнення. Виділяють також стилі не- гативного характеру, пов’язані із певними звичками діяльності: консервативний, бюрократичний, волюнтаристський, анархічний, догматичний та ін.\nРізні стилі управління взаємопов’язані між собою, тому що до-\nсвідчений менеджер здатний використовувати той чи інший стиль залежно від обставин: змісту завдань, що вирішуються, конкретного складу групи, якою керують. Впливає також рівень управлінської іє- рархії, на основі якого функціонує менеджер, та пов’язана з цим рів- нем міра відповідальності. Стилі також можуть поєднуватися як еле- менти стилю діяльності окремих менеджерів (табл. 1.1).\nЗа спрямованістю менеджера на вирішення різних функціональ- них завдань А. Л. Журавльов, В. Ф. Рубахін, В. Г. Шорін виділяють такі стилі:\n• орієнтований на вирішення в основному виробничних завдань;\n• орієнтований на вирішення соціально-психологічних та соці-\n• орієнтований на оптимальне вирішення завдань, які стоять пе-\nред організацією і менеджером.\nОсновні стилі управлінської діяльності\nЗмішаний (запропоно- вано профе- сором Єгор- шиним А. П.)\nМенеджер одноосібно вирішує всі питання\nПеред прийн- яттям рішень радиться з ко- лективом або приймає коле- ктивне рішення\nОчікує вказі- вок від вищо- го керівницт- ва, підкоря- ється рішен- ням групи\nабо зборів працівників\nОдноосібне чи колегіаль- не, залежно від ситуації\nЗасоби дове- дення рішень до виконавців\nНаказує, роз- поряджаєть- ся, командує\nПрипускає, затверджує запропонова- не підлеглим, доручає\nПросить, ча- сто навіть вмовляє\nВиходячи із ситуації, на- казує, пропо- нує погоджує\nРозподіл від- повідальності\nПриймає на себе або пе- рекладає на конкретного виконавця\nРозподіляє відповідаль- ність разом з повноважен- нями і завдан- нями\nЗнімає з себе будь-яку від- повідальність\nНайчастіше розподіляє відповідаль- ність між со- бою і підлег- лими\nСтавлення до ініціативи\nПовністю по- давляє\nЗаохочує та використовує в інтересах справи\nВіддає ініціа- тиву в руки підлеглих\nПригнічує, коли упевне- ний у своїй правоті, за- охочує, якщо потрібно ко- легіальне рі- шення\nСтавлення до підбору кадрів\nПобоюється достатньо кваліфікова- них та мисля- чих працівни- ків, намага- ється їх по- збавитися\nПідбирає діло- вих, грамот- них працівни- ків з широким світоглядом\nПідбором ка- дрів не за- ймається\nНерегулярно займається підбором ка- дрів і без чіт- кої системи\nСтавлення до недоліків власних знань\nГіпертрофо- вана зарозу- мілість\nПостійно на- вчається, вра- ховує крити- ку, заохочує підлеглих до навчання\nПоповнює свої знання, заохочує цю рису у підле- глих\nНамагається бути у курсі сучасних про- блем, періоди- чно підвищує кваліфікацію\nСтиль спілку- вання\nЖорстко фо- рмальний\nНалаштований дружньо, спіл- кується охоче\nБоїться спілкування, спілкується з підлеглими лише за їх ініціативою, допускає фа- мільярне по- водження\nНайчастіше залежить від темперамен- ту, переваж- но комуніка- бельний\nХарактер від- носин з під- леглими\nДружня мане- ра поведінки з високим сту- пенем самокон- тролю.\nМ’який, по- ступливий, іноді легкова- жний\nПереважно доброзичли- вий\nПрихильник формальної жорсткої ди- сципліни\nРозумна дис- ципліна, дифе- ренційований підхід до лю- дей\nВимагає фо- рмальної ди- сципліни, не вміючи її за- безпечити\nПідтримує фо- рмальну дис- ципліну, хоча, іноді покриває порушення\nСтавлення до морального впливу на підлеглих\nПокарання — основний ме- тод впливу, заохочення — для обраних\nПостійно ви- користовує рі- зноманітні стимули.\nВикористо- вує заохо- чення часті- ше, ніж пока- рання\nЗалежно від ситуації і рів- ня підлеглих застосовує різні засоби\nВідповідно до цього професор Роберт Блей і його співробітниця\nДжейн С. Мутон створили матрицю менеджменту.\nБлей і Мутон вже давно, задовго до визнання популярних сьо- годні ідей «гуманізації», прийшли до висновку, що будь-який ре- зультат досягається в «силовому полі» між виробництвом і людиною. Перша «силова лінія» (абсциса) веде до максимального обсягу виро- бництва, який виражається в різноманітних формах товарів та по- слуг. Якщо прагнути підвищити продуктивність за будь-яку ціну без уваги до співробітників, то це призводить до сумних наслідків.\nДруга «силова лінія» (ордината) спрямована на людину. Вона націлена на те, щоб умови праці найбільшою мірою відповідали її потребам і бажанням. Хороше самопочуття і задоволеність роботою — ось друга мета.\nМіж двома «силовими лініями» є певні протиріччя. При цьому утворюється певне «поле», яке показане на рис. 1.1.\nМатриця менеджменту виділяє по дев’ять градацій на кожній абсцисі та ординаті що дозволило визначити п’ять характерних ти- пів управлінської поведінки (менеджерів), кожна з яких може бути позначена цифрами.\nНаприклад, код 9.1 позначає стиль управління, який повністю оріє- нтований на виробництво і приділяє мінімум уваги конкретним людям. Це «жорсткий» курс адміністратора, для якого виробничий результат — все, людина — в кращому випадку виконавець, а взагалі ніхто.\n1.9. Зацікавлена увага до людських потреб створює дружню ат- мосферу і відповідний темп виробництва\n9.9. Високі результа- ти отримують зацікав- лені співробітники, які прагнуть спільної мети\n5.5. Задовільні результати, середня задоволеність\nроботою, схильність до\nкомпромісів і традицій гальмують розвиток оптимістичного погляду\n1.1. Мінімальна увага до результатів виробництва\n1.2. та людини\n9.1. Досягається значний виробничий результат без уваги до людських стосунків\nМенеджер типу 9.1 — поганий менеджер. Що ж собою предста- вляє його протилежність — менеджер, який орієнтується на тип управляння 1.9?\nЦей стиль управління ставить за головне людські відносини,\nпродуктивність стоїть на другому плані. Не втрачається можли-\nвість просто поговорити за чашкою кави, поділитися своїми «хво- робами», приєднати до відпустки пару днів. Якщо при цьому не відпрацьовується зміст, не говорячи вже про підвищення продук- тивності, то тягар перекладається на інших в очікуванні того, хто\n«розставить кеглі у потрібному порядку». Менеджер цього типу та-\nкож виявляється недієвим.\nКонфлікти, які придушуються за допомогою сили менедже- ром типу 9.1, не вирішуються менеджером типу 1.9. Вони пору- шують встановлену ним гармонію всіх з усіма. Співробітники, не маючи стимулу, стають малоініціативними і втрачають інтерес до творчості.\nВ центрі матриці «знаходяться» менеджери, які прагнуть надій-\nного середнього рівня, їх задовольняє і середній результат. Їх девіз:\n«Не хапати зірок з неба». Не занадто високої думки вони і про успі-\nхи «гуманізації». Чарівна формула — «компроміс».\nА тепер поглянемо в правий верхній кут матриці: найвищі ре- зультати при максимальному врахуванні потреб людей. Утопія? Скажемо по-іншому: ідеал. Чи можна його досягнути? Ключ до цьо- го — в реальних людських потребах, які полягають в нічого бездія- льності, не в спільному чаюванні або проведенні вільного часу, а в мотиваціях. Людина практичного складу самореалізується в резуль- татах своєї праці.\nКожен менеджер повинен знати свою матрицю, вона допоможе\nмати правильну орієнтацію, чіткіше визначати цілі, підвищити свою кваліфікацію.\nЗавдання: Визначте за матрицею менеджменту який Ви мене- джер, на скільки етичні Ваші стосунки з підлеглими, який стиль управління Вам притаманний.\nПроведіть наступний тест: прочитайте висловлювання п’яти рі- зних менеджерів і визначте ті, які найбільше відповідають Вашим уявленням.\nА. Для мене важливо прийняти рішення, які в принципі мож- на здійснити. Я борюсь за свої ідеї, уявлення і стиль поведінки, навіть якщо при цьому доводиться декому наступати на мозоль. Якщо виникають конфлікти, то я усуваю їх, або проводжу свою лінію. Якщо щось зривається, я захищаюсь, виявляю опір або висуваю контраргументи. Я можу бути і цинічним. І піджену і себе, і інших.\nВ. Я приймаю рішення інших, приєднуюсь до думки, уявлень і стилю поведінки інших. Якщо виникають конфлікти, я намагаюсь бути осторонь або лишатися нейтральним. Я нейтральний, тому рідко дратуюсь. Я працюю не напружуючись понад того, що абсо- лютно необхідно.\nС. Для мене важливо, щоб рішення, які я приймаю, були розсуд- ливими і творчими, щоб їх розуміли і схвалювали. Я вмію слухати і шукаю ідеї, думки і образ поведінки, які відрізнялися б від моїх влас- них. У мене є переконання, але я сприймаю й інші ідеї, змінюючи свої власні. Якщо виникають конфлікти, я прагну розібратися в їх при- чині та усунути наслідки. Якщо я роздратований, я стримуюсь, хоча мій настрій помітний. Навіть у важкий момент я можу оціни- ти жарт. Всі сили я віддаю роботі, і співробітники спостерігають за мною.\nД. Для мене важливо зберігати гарні відносини з людьми. Замість того, щоб реалізовувати власний підхід, я надаю перевагу думкам, стилям поведінки і уявленням інших. Я прагну не допускати виникнення конфліктів, якщо ж доходить до конфлікту, я прагну того, щоб люди як можна швидше «вилікували» свої рани і прийшли до нормального стану. Так як напруження призводить до зривів, я завжди дружелюбний. У мене є почуття гумору, мені вдається збе- рігати дружні відносини або, якщо виникає напруження, переключи- ти увагу. Я рідко керую, але допомагаю завжди.\nЕ. Для мене важлива реалізація здійснених цілей, навіть якщо вони не завжди бездоганні. Якщо з’являються нові ідеї, думки, уяв- лення, які відрізняються від моїх власних, я шукаю середню позицію. Якщо виникають конфлікти, я намагаюсь бути твердим і справед- ливим, міркувати чесно. Я прагну підтримувати хороший, рівномір- ний темп роботи.\nРезультати запропонованого тесту:\n1. Типи менеджерів:\nА = 9.1, В = 1.1, С = 9.9, Д = 1.9, Е = 5.5.\nЗа даними досліджень робочого часу менеджера 40–60 \_% робо- чого часу витрачається на роботу, яку можуть виконати їх підлеглі. Якщо не делегувати, то менеджер або не встигає виконати свою ро- боту в строк, або виконує її неякісно.\nТаким чином, делегування необхідно для забезпечення раціо-\nнального використання часу менеджера («самоменеджмент»).\n• принцип американського вченого Парето, згідно з яким концен- трація зусиль менеджера на життєво важливих справах практи- чно повністю визначає кінцевий результат;\nПринцип Парето (співвідношення 80:20) стосовно раціональ- ного використання часу твердить: «Якщо всі робочі функції розглядати з точки зору критерію їх ефективності, то виявиться, що 80 \_% кінцевих результатів досягається лише за 20 \_% витра- ченого часу, тоді як інші 20 \_% висновку «поглинають» 80 \_% робочого часу».\n• принцип колишнього президента США Ейзенхауера: визначен- ня пріоритетів на основі важливості та терміновості. Ейзенхау- ер, ділячи завдання за їх важливістю і терміновістю, прийшов до так званих завдань А, В, С.\nВ — завдання: важливі, але нетермінові; необхідно визначити, в які терміни їх виконати;\nС — завдання: менш важливі, але термінові, вирішення яких слід делегувати підлеглим;.\nСправи, які не є ні важливими, ні терміновими, не повинні від- волікати уваги менеджера, у якого і так безліч невідкладних справ і стіл захаращений паперами. Інколи це вимагає певного ризику, але такі справи слід відразу викидати в кошик для паперів.\nДо такого ж висновку доходять при аналізі основного правила\nефективної праці: за допомогою впорядкування завдань за їх\nзначимістю і орієнтацією на результат необхідно встановити пріори-\nтети та починати з найголовнішого (табл. 1.2.).\n15 \_% всіх завдань, 65 \_%\n20 \_% всіх завдань, 20 \_%\n65 \_% всіх завдань, 15 \_%\nВажливе завдання рідко необхідно виконувати сьогодні або на цьому тижні, в той час як з терміновим завданням хочуть впоратися негайно.\n1. Звільняйтеся від тиранії поспішливості.\n2. Ніколи не допускайте того, щоб важливі справи ставали термі- новими! Намагайтесь термінові, але менш важливі справи не виконувати особисто, а делегувати!\n3. Працюйте відповідно до принципу Ейзенхауера і не бійтесь\n«менш важливі/менш термінові» справи переправляти або в архів, або у кошик.\n4. Делегуванням називається доручення робочого завдання, а також передача компетенції та відповідальності.\n5. Делегування означає саморозвантаження, воно вивільняє час для виконання керівних функцій (завдань А) і дає шанси спів- робітникам для розкриття своїх здібностей.\n6. Делегування вигідне як для менеджера, так і для підлеглих.\nУспішне делегування включає:\n• готовність делегувати (бажання);\n• здатність делегувати (можливість).\n• хто неефективно делегує, той здійснює неефективний ме-\nШість основних допоміжних питань з делегування, які сприя-\nють оперативному прийняттю рішень:\n• що слід зробити?\n• хто повинен це зробити?\n• чому він повинен це зробити?\n• як він повинен це зробити?\n• за допомогою чого він повинен це зробити?\n• коли він повинен це зробити?\nЕфективне делегування передбачає відповідну організацію пра- ці: плануйте делегування своїх завдань і слідкуйте за їх виконанням і дотриманням строків за допомогою листка контролю.\nСтупінь причетності співробітників в процесі делегування ві- дображує вміння менеджера виконувати свої функції (керівництво за допомогою делегування).\nАлгоритм делегування повноважень містить такі завдання:\n• підібрати підлеглого;\n• пояснити завдання;\n• показати, як вирішувати їх та що робити;\n• довірити вирішення завдання під наглядом, коригуючи підлег-\n• передати працівникові роботу повністю та контролювати лише виконання.\nІснує ряд правил делегування:\n1. Делегуйте тому, хто може і хоче виконувати частину (- зробіть так, щоб захотів).\n2. Делегуйте не тільки обов’язки, але й права та повноваження.\n3. Без причини не втручайтеся в робочий процес.\n4. Вимагайте проміжних звітів про хід реалізації.\n5. Делегуйте завдання цілком.\nПоганим делегуванням потрібно вважати:\n• делегування вже перевантаженим працівникам;\n• делегування лише частини завдання;\n• делегування непідготовленому працівнику;\n• невміння передавати разом із завданням повноважень та відпо-\nПам’ятайте: підлеглі позитивно оцінюють ваш стиль, якщо ви багато делегуєте.\nБудь-яке делегування спричиняє контроль за виконанням по-\nПроцес контролю складається із встановлення критеріїв, вимі- рювання фактично досягнутих результатів і коригування у тому випадку, коли досягнуті результати суттєво відрізняються від вста- новлених стандартів.\nКонтроль (як показано вище), є однією з найважливіших функ- цій управління. Однак, потрібно пам’ятати, що надмірний контроль сприймається як недовіра та істотно знижує самостійність, ініціативу, почуття відповідальності.\nЗ поняттям контролю тісно пов’язано поняття відповідальності і етичності. Важливо вміти не ображати підлеглих постійними пере- вірками, що сприймається як недовіра.\nСім так званих помилок контролю, що викликають роздра-\n2. Тотальний контроль породжує недбалість. Якщо менеджерові вистачає часу на контроль, то співробітники звільнені від влас- ної відповідальності. Вони цілком покладаються на те, що по- милки все одно будуть знайдені шефом. Тотальний контроль робить людей несамостійними і неохайними.\n3. Прихований контроль викликає тільки невдоволення. Він вияв- ляється в різноманітних проявах. Є менеджери, котрі після ро- боти перевіряють кошики для паперу своїх співробітників, щоб дізнатися, з чого починався і чим закінчувався їх робочий день. Прихований контроль здійснюється через «стукачів». Знахо- диться яка-небудь особа, яка інформує шефа про все: хто що робить, про що говорять, як розподілені ролі.\n4. Контролювати слід не тільки улюблену дільницю. Загроза кри- ється в тому, що співробітники швидко з’ясовують, що переві- ряється, а що ні.\n5. Контроль — не проформа. Щоб бути на рівні своїх обов’язків, менеджер повинен здійснювати контроль. Але він робить його поверхово, вибірково, з таємною надією, що нічого не буде знайдено. Навіть якщо якась помилка буде виявлена, то шеф її виправить. Це в тому випадку, коли менеджер не бажає псува- ти свої стосунки з підлеглими. Тут напрошується висновок: хто не контролює — той не цікавиться досягненнями своїх співробітників.\n6. Не контролюйте через недовіру. Коли контроль успішний? Коли що-небудь виявлено! Деякі роблять з цього практичні висновки і шукають до тих пір, поки що-небудь не знайдуть. Такі мене- джери не користуються довірою й любов’ю. Вони позбавляють співробітників радощів від своєї праці. Підозрілість говорить про те, що люди невпевнені в собі.\n7. Не варто тримати висновки при собі. Слід відзначити, що негати- вні результати контролю безплідні, якщо не стають предметом обговорення. Буває, що ви невпевнені в правильності своїх ви- сновків. Внесіть ясність якнайшвидше. Якщо ж ви негайно дове- дете висновки до співробітників, то й вони зроблять правильні висновки. Ведіть нормальну, відкриту, зацікавлену розмову.\nПри визначенні винних необхідно весь час пам’ятати про мне- монічне правило «управлінської п’ятірні». Якщо на «винного» вка- зує один палець менеджера (вказівний), то на нього самого — три інших (середній, безіменний, мізинець). (рис.1.3.).\n• хто здійснював контроль?\nІ Ви зрозумієте, наскільки складна та емоційно напружена праця менеджера, які її етично-психологічні особливості. Вона неможлива


Prana - 150 Eco energy - Eco energy\nPrana - 150 Eco energy\nРекуператор Prana - 150 Eco energy— призначений для примусової вентиляції невеликих приміщень, рекомендовано до 20 м². Пристрій можна використовувати для приміщень різного призначення: спальня, кухня, ванна, офіс, технічне приміщення, лікарня, навчальний заклад. Ми радимо встановлювати рекуператори 150, якщо у приміщенні рідко перебуває 3-4 осіб одночасно.\nРекуператор оснащений такими функціями та можливостями: міні догрів; зимовий режим; таймер сну; визначення стану фільтра; дата та годинник; режим Авто та Авто+; датчик атмосферного тиску; датчик температури; датчик вологості повітря. У чому їх крутість розписано нижче.\nЗавдяки смарт технологіям рекуператор постійно моніторить стан повітря. Режим Авто дозволяє регулювати режим роботи системи без людського втручання. Це мега комфортно, якщо ви маєте багато справ і не хочете витрачати час на керування рекуператором.\nДіаметр робочого модуля без термоізоляці: 150 мм\nДіаметр робочого модуля з термоізоляцією: 160 мм\nДовжина робочого модуля: 450 мм\nОбсяги повітрообміну при рекуперації: приплив - 105; витяжка - 97; у режимі «НІЧ» / мінімально - 12\nЕфективність рекуперації: до 95 %


Враження про перебування за програмою обміну Erasmus+ в Університеті Гронінгена (Нідерланди) « International Office\nNEWS » Враження про перебування за програмою обміну Erasmus+ в Університеті Гронінгена (Нідерланди)\nВраження про перебування за програмою обміну Erasmus+ в Університеті Гронінгена (Нідерланди)\nСофія Домарацька – Факультет міжнародних відносин, Еразмус+, Університет Гронінгена (Нідерланди)\nПро навчання по-обміну мріє чи не кожен студент. Для когось – це можливість поїздити по Європі, для когось підтягнути мову, або знайти нових друзів-іноземців. Але, є й ті, для яких Еразмус- це, перш за все,можливість нових викликів та тестування своїх можливостей.\nУ мене все почалося з ідеї і неймовірного бажання. Далі, декілька років за партами ЛНУ і місяць ходіння по кабінетах за підписами, і нарешті мрія стала реальністю – Софія на обміні в Нідерландах.\nКуди я попала?\n(або коротко про мій приймаючий університет)\n•\tУніверситет Гронінгена знаходиться на півночі країни і входить до списку 100 найкращих усвіті;\n•\t11 факультетів;\n•\t130 000 випускників;\n•\t32 000 студентів (з них 7 700 міжнародих);\n•\t50 бакалаврських програм (з них 36 викладаються англійською);\n•\tсеред випускників Нобелівський лауреат, перший президент ЄЦБ з Нідерландів і перша жінка студент в країні;\nПро свої маленькі перемоги, виклики і безцінні уроки, які я отрималаза час обміну в Університеті Гронінгена хочу розказати далі.\nКритерії відбору ‘are there for a reason‘\nТе, що від кандидатів вимагають високого рівня іноземної мови, академічної успішності та громадської активності не забаганка української бюрократії.Давайте поясню, чому я вдячна за вимоги, які ставить ЛНУ до всіх, хто мріє про обмін закордоном. Перш за все, це спрямовує потенційно успішних студентів до ретельної роботи над собою. Kомусь треба підтягнути іноземну, хтось після пар в універі просиджує час за комп’ютером, замість того,щоб працювати над проектами, а в когось не вистачає мотивації читати нудний семінар. Еразмус може стати винагородою за пророблену роботу, якщо ви станете одним із щасливчиків, але в найгіршому випадку в процесі гоніння за тим, щоб пройти на програму ви змінитесь на краще. По-друге, як я вже сказала, критерії відбору ставлять високу планку, і щоб її досягти треба принаймі навчитися балансувати між навчанням і громадською активністю. Пройшовши на програму, ви вже будете готові до нового ритму життя і сам обмін не стане стресом чи великою несподіванкою. Тому, не бійтеся, якщо на початку першого курсу у вас немає ніякої громадської активності та сертифіката про знання мови.Нехай критерії відбору слугують орієнтиром, а не суддею ваших недостатків.\nЗнати чому ти це робиш допомагає\nВ мене є дивна тенденція, я шукаю нових пригод коли життя стає рутинним. Впродовж перших двох курсів університету мені вистачало челенджів які переді мною ставив мій улюблений ЛНУ. Було над чим працювати і куди рости. Але, в певний момент, мені стало мало. Я була готова до нового рівня викликів. Життя в іншій країні і навчання на англійській звучало як те, що треба,хоча,мушу признатись – було трохи страшно. Але, я поставила собі ціль – протестувати чи зможу я бути академічно успішною в англомовному середовищі? Чи вистачить в мене знаннь, щоб писати розгорнуті відповіді на екзаменах і висловлювати аргументовану думку на семінарах? Чи знайду я спільну мову з іноземними студентами? З такими думками я покидала Україну три місяці тому.\nМинулого тижня я здала на перевірку свою семестрову роботу про інтервенції США в Латинській Америці і підтримку диктаторських режимів. Все перевіряєтьяс на плагіат. Жодних позичань з інтернету, тільки аналіз першоджерел. Я думаю, що добре впоралась, і можу розраховувати на хороший бал. Так, на це пішло багато сил, і я б напевно давно розчарувалась навчанням в Гронінгені, якби саме такі виклики не були причиною чому я сюди приїхала. Але, я до цього готувалась, тому глибоко вдихаю і далі за роботу.\nВчити те, що цікавить простіше\nНезважаючи на 40 годинний навчальний тиждень, мені подобається. І велику роль тут зіграли предмети, які мені дозволили обратина факультеті Мистецтв (тут, це гуманітарний факультет –Arts & Humanities). Давайте поговоримо про систему викладання на їх прикладі.\nІноземна мова (шведська) — 2 пари на тиждень з носієм мови, де ми тільки говоримо і слухаємо. На самостійне орацювання 2 розділи підручника і ще 2 письмові завдання кожного тижня: твір і щоденник, в якому ти розписуєш, які медіа джерела ти слухав того тижня.Раз на два тижні у нас екзамен. В класі зазвичай 8-9 учнів тому нам всім вистачає уваги викладача.\nАмериканські cтудії — лекція, на якій викладач презентує історичний контекст, і семінар де ми читаємо першоджерела (документи, промови, наукові дослідження) і обговорюємо їх. Найбільше мені подобається, що під час семінарів оцінки не ставляться, викладач працює як модератор і лише провокує дискусію. Тоді в класі панує вільна атмосфера і не так страшно сказати неправильну думку.В середньому кожного тижня обсяг читання – 150-200 ст.\nЄвропейська політика і суспільство — предмет має таку саму структуру, тобто семінари та лекції, але вся краса в деталях — активна підготовка починається перед лекцією, бо кожної неділі в нає є «Reading report» у формі короткого есе-аналізу прочитаної л-ри, який має бути завантажений для перевірки. Після цього, лекція пояснює контекст тої чи іншої події, а семінар дає можливість обговорити конкретні приклади і концепти, що стосуються теми і закріпити їх в пам’яті. Обсяг читання тут менший – до 100 ст.\nОцінки по всіх предметах виставляються за результатами письмового екзамену в електронному вигляді, який можна перездати через два місяці. Якщо підсумувати, то ритм навчання нагадує нашу напругу перед сесією. Через те, що семестр поділений на 2 четверті, після 7 тижнів предмет вичитується і потрібно писати екзамен. Але, останнім часом, я ловлю себе на думці, що теми, які ми проходимо настільки цікаві і різноманітні, що не хочеться щоб вони закінчувались так швидко.\nМати можливість проводити вільний час подорожуючи, це величезний бонус, але лише невелики відсоток життя студента по-обміну\nПоки, мені вдалося поїздити по сусідній Німеччині, Швеції, Данії, ну і, звичайно, в самих Нідерландах є на що подивитись. Кожен раз у мене перехоплює подих від краси, яка мене оточує, за що я безмежно вдячна.Куди б я не поїхала – скрізь чарівна, старовинна архітектура і хороша їжа. Але, хочу розвіяти міф, Еразмус – це не тур програма по Європі (як може здаватись з усіх фотографій та розповідей). Все, звісно, залежить від країни, університету, і самого студента, але для себе я зрозуміла, що подорожі під час обміну – це щось типу десерту – і ніби хочеться, але треба мати міру і знати коли їх планувати. Так само знати куди хочеш поїхати і не втрачати голову від можливих варіантів (бо їх насправді багато!) щоб потім не мати турбот в універі чи з фінансами.\nВисокий рівень життя впливає на свідомість і заохочує до студента-еразмувця до нових звершень\nКоли для тебе створені всі умови для комфортного життя і навчання, включаючи величезну бібліотеку, новесенькі аудиторії в яких тепло, комфортний гуртожиток, доступні і якісні продукти в магазині, відсутність заторів на дорогах (всі на велосипедах ганяють) – ти відчуваєш себе важливим членом суспільства і хочеш робити все можливе, щоб жити саме в такому середовищі — де тебе цінують і поважають. От вам і весь секрет Європи.\nЕразмус був моїм експериментом, який перетворився на щось більше. За місяці перебування в Гронінгені, я не тільки побачила на що здатна, але й виросла як в академічному так і в особистому плані, засвоїла багато уроків. Про деякі з них ви вже знаєте. Можу говорити про цей досвід до самого ранку, тому не соромтеся і питайте, онлайн або як побачите мене навесні в стінах рідного ЛНУ, коли я буду закривати сесію.\nЛишу насамкінець такий меседж для студентів, які мріють або вже збираються на обмін: не бійтесь виходити за рамки того, що знаєте і вмієте, ставте собі виклики і одного дня, ви прокинетесь з величезним багажем досвіду і знаннь, і тоді, жодні критерії відбору чи оцінювальні комісії не будуть вам страшні!


Як відремонтувати або замінити гальмівні диски і колодки на Ауді А6 (Audi A6 C6). Відео – Корисні поради автомобілістам\nЯк відремонтувати або замінити гальмівні диски і колодки на Ауді А6 (Audi A6 C6). Відео\nГоловна Audi Як відремонтувати або замінити гальмівні диски і колодки на Ауді А6 (Audi A6 C6). Відео\nвід admin 23.03.2021 23.03.2021 Залишити коментар до Як відремонтувати або замінити гальмівні диски і колодки на Ауді А6 (Audi A6 C6). Відео\nНа Ауді А6, як і на інших автомобілях гальмівні колодки і диски є витратним матеріалом, і періодично вимагають заміни. Зараз я розповім Вам як правильно змінювати їх. Для початку знімаємо колесо. Далі відкручуємо 2 болта, які тримають супорт на гальмівному диску. Далі викручуємо центральну гайку на маточині і знімаємо гальмівний диск. Після всіх процедур збираємо все в зворотному порядку, але вже з новими гальмівними дисками і колодками. Для наочності дивіться відео по заміні гальмівних дисків і колодок на Audi A6 C6.\nЦілком очевидно, що від надійної роботи гальмівної системи (не кажучи вже про її справності) залежить безпека автолюбителя і його пасажирів. А надійність роботи гальм великою мірою залежить саме від гальмівних дисків і колодок, які мають властивість стиратися, отже, потрібно стежити за їх станом і вчасно міняти.\nСьогодні ми спробуємо самостійно замінити гальмівний диск і колодки на автомобілі Аудіо А6. Для цієї роботи нам знадобиться набір конкретних інструментів, а саме, торцеві ключі Т40065 і Т40066 і, бажано, пара динамометричних ключів. Почнемо з гальмівного диска. Завдання ця нескладна. Щоб не помилитися, читайте статтю далі, або ж дивіться відео з ремонтом і заміною гальмівних дисків і колодок на Audi A6:\nПіднімаємо автомобіль на зручну для вас висоту якщо є можливість підйомником, якщо немає – домкратом\nВідкручуємо і знімаємо колесо\nВикручуємо два болта тримають супорт, знімаємо його, при цьому не забуваємо притримувати «пальці-вкладиші», щоб не випали. Відкручуємо і знімаємо кронштейн гальма. Диск повністю відкритий.\nТут потрібно відзначити, що при виконанні такого ремонту не повинно відбуватися натягу електричних кабелів і шлангів гальмівної системи. Тому заздалегідь варто підготувати підставку для знімаються елементів. Адже, наприклад, від’єднувати шланги від системи дуже небажано, може виникнути помилка. А, використовуючи, скажімо, шнурок, можна підвісити знімаються елементи поруч.\nДалі, відкручуємо гайку на маточині і, похитуючи в сторони, знімаємо гальмівний диск. Якщо диск не піддасться, то так як, він нам більше не знадобиться, по ньому можна пару раз стукнути молотком – відскочить, як миленький.\nРозпаковуємо новий диск, встановлюємо на місце.\nПрикручуємо гайку на маточині. Встановлюємо кронштейн супорта. Все, з диском впоралися.\nПереходимо до колодок. Обов’язково при заміні колодок позначайте положення пружин колодок, щоб надалі дотримуватися саме цих відміток.\nОтщелкиваем притискні пружини і знімаємо ковпачки.\nЗнімаємо штифти притискних пружин.\nВиймаємо нижню поворотну пружину.\nВидаляємо старі гальмівні колодки. (Професійна порада: потрібно рукою натиснути на поршень гальмівного циліндра, злегка втопивши його. Так як нові колодки однозначно товщі старих, не зробивши це, буде дуже важко вставити їх на посадкове місце)\nВстановлюємо нові колодки, проробляючи збірку точно в зворотному порядку.\nОсь тепер всі завдання виконані – справа, начебто, нескладне, але рекомендую пару раз переглянути відеоролик як відремонтувати або замінити гальмівні диски і колодки на Ауді А6, щоб вловити послідовність виконання робіт.\nПопередня статтяЯк відрегулювати ручне гальмо.\nНаступна статтяЯк відремонтувати або замінити гальмівний супорт на Ауді А6 (Audi A6 C4). Відео\nТест-драйв Ауді А5. Відео


Презентация на тему: Економічні потреби та виробничі можливості суспільства — скачать бесплатно на Slide-Share.ru\nПрезентация: Економічні потреби та виробничі можливості суспільства\n
Больше презентаций на Slide-Share.ru
\nПервый слайд презентации: Економічні потреби та виробничі можливості суспільства\nЕкономічні потреби, їх сутність і класифікація. Ієрархія потреб. Взаємозв’язок виробництва і потреб. Виникнення потреб із виробництва. Всезагальний закон зростання потреб. Благо як засіб задоволення потреб. Матеріальні і нематеріальні блага Економічні інтереси, їх сутність та види. Класифікація економічних інтересів Фактори (ресурси) виробництва, їх характеристика. Плата за ресурси. Обмеженість економічних ресурсів. Альтернативність використання ресурсів та необхідність раціонального вибору. Крива виробничих можливостей\nСлайд 2: 2. Потреби, інтереси, стимули як зв'язуючі ланки між об'єктивними та суб'єктивними чинниками економічного життя\nА.Маршалл класифікував потреби за парним критерієм: - первинні (наприклад, потреба в їжі) та вторинні (наприклад, в освіті); - абсолютні, або безумовні (наприклад, потреба в одязі) та відносні, обумовлені абсолютними потребами (в обладнанні для виготовлення одягу); - вищі (наприклад, потреба в духовному розвитку) та нижчі (фізіологічні); - позитивні і негативні (наприклад, потреба в наркотиках); - нагальні (невідкладні) та відстрочені; - загальні (їжа, одяг) та особливі, які виникають під впливом традицій та звичок, які склалися в суспільстві (національна кухня); - звичайні та надзвичайні, обумовлені наприклад природними катаклізмами; - індивідуальні та колективні; - приватні та державні (наприклад, потреба в обороні).\nСлайд 3: А.Маслоу:\n5. Потреби в самовираженні та самореалізації Потреби в повазі до себе та в певному соціальному статусі 3. Соціальні потреби (соціальні контакти, духовна близькість тощо) 2. Потреби в безпеці і захисті (гарантії доходу, забезпеченості роботою, захищеності в старості та при втраті працездатності, охорона здоров’я і навколишнього середовища) 1. Фізіологічні потреби (їжа, вода, одяг, житло)\nСлайд 4: Економічні потреби можна також класифікувати наступним чином:\nЗа характером виникнення: - первинні (базові), пов'язані з самим існування людини: їжа, одяг тощо; - вторинні, виникнення та зміна яких зумовлені розвитком цивілізації: інформація. За засобами задоволення: - матеріальні (потреби в матеріальних благах); - нематеріальні (духовні потреби). За нагальністю задоволення: - першочергові (предмети першої необхідності); - другорядні (предмети розкоші). За можливостями задоволення : - насичені, вгамовані (мають чітку межу і можливість повного задоволення); - ненасичені, невгамовні (не можуть бути задоволені повністю, не мають меж насичення).\nЗа участю у відтворювальному процесі: - виробничі (потреби у засобах виробництва); - невиробничі (потреби у споживчих благах). За суб'єктами вияву: - особисті (виникають і розвиваються у процесі життєдіяльності індивіда); - колективні, групові (потреби групи людей, колективу); - суспільні (потреби функціонування та розвитку суспільства в цілому). За кількісною визначеністю та мірою реалізації: - абсолютні (перспективні потреби, які мають абстрактний характер і є орієнтиром економічного розвитку); - дійсні (формуються залежно від досягнутого рівня виробництва і є суспільною нормою для певного періоду); - платоспроможні (визначаються платоспроможним попитом); - фактичні (задовольняються наявними товарами та послугами).\nСлайд 6: Важливий аспект дослідження економічних потреб - їхня суперечлива взаємодія з виробництвом, взаємодія між виробництвом і незадоволеними запитами\nЗв'язок, взаємний вплив виробництва і потреб проявляються в таких моментах: - виробництво створює продукти і пропонує їх споживачу, тобто вони призначені для споживання, задоволення економічних потреб. Виробництво - єдине джерело їхнього задоволення; - виробництво, задовольняючи ту або іншу потребу, найчастіше породжує нові, розширює їхнє коло (припустимо, людина купила автомобіль, у неї з'явиться потреба в гаражі, бензині, технічному обслуговуванні і т.п.); - нерідко потреби виникають із самого виробництва, ним породжуються, тобто виробництво є вихідним моментом потреб (створивши новий продукт, виробництво створює потребу в ньому). Наприклад, суспільна потреба в автомобілях, у телевізорах, у холодильниках і т.д. виникла лише на базі створення й організації достатньо масового їх виробництва; - виробництво не тільки надає матеріал для задоволення потреби, але і впливає на способи споживання, а тим самим формує визначену культуру споживання.\nЕкономічні потреби у свою чергу роблять істотний зворотний вплив на виробництво. Це знаходить вираження в таких моментах: потреби є внутрішньою спонукальною причиною і конкретним орієнтиром творчої діяльності. Потреба породжує ідеальний образ продукту й у цьому розумінні воно стимулює його створення і первинна стосовно виробництва, що задовольняє потребу. Іншими словами, коли виробництво створює новий продукт, то після визнання цього продукту споживачем виникає потреба в ньому. Отже, між виробництвом і економічними потребами існує тісний і суперечливий взаємозв'язок, що і є джерелом розвитку економічної системи і всього суспільства. Причому, в даному взаємозв'язку пріоритетною стороною є потреби\nСлайд 8: Благо як засіб задоволення потреб. Матеріальні і нематеріальні блага\nЗасоби задоволення людських потреб називаються благами. Розрізняють такі блага: - неекономічні (необмежені, їхні обсяги перевищують наявні людські потреби) та економічні (обмежені, обсяги яких менші за існуючі потреби); - споживчі блага (товари та послуги, призначені для безпосереднього задоволення людських потреб) і виробничі блага (товари та послуги, призначені для виробництва споживчих благ); - матеріальні блага (товари та послуги сфери матеріального виробництва) і нематеріальні блага (створюються у сфері нематеріального виробництва).\nСпоживчі блага класифікують за різними ознаками: особисті (споживаються індивідуально) та суспільні (неподільні, безоплатні, споживаються спільно); довгострокового і негайного використання; взаємозамінні (субститути) і взаємодоповнюючі (комплементи); дійсні і перспективні. Товари мають матеріально-речову форму і застосовуються як для особистого споживання (одяг, продукти харчування, меблі, автомобілі і т.д.), так і для потреб виробництва (будівлі, споруди, техніка, технологія, сировина, матеріали, паливо і т.д.). Послуги - це нематеріальний вид діяльності, який задовольняє певні потреби споживачів. Послуга корисна як діяльність, вона споживається в момент її виробництва. У процесі її надання не створюється новий продукт, а змінюється якість уже існуючого. Послуги не можуть транспортуватись або накопичуватись. Вони розрізняються за сферами надання (медичні, культурні, освітні, інформаційні, туристичні тощо) та за призначенням (особисті або комерційні).\nЗдатність споживчих благ задовольняти потреби людей називають корисністю. Термін „корисність " використовується для позначення того задоволення, яке отримують люди від споживання товарів або послуг. Гранична корисність (від англ. marginal utility – MU ) – Спостереження за поведінкою споживача виявили, що кожна наступна одиниця блага приносить споживачу менше задоволення, ніж попередня. Це дало можливість німецькому економісту Герману Генриху Госсену сформулювати закон спадної граничної корисності (перший закон Госсена ) Загальна величина задоволення, яку отримує споживач від всіх спожитих благ, називається сукупною корисністю (від англ. total utility – ТU). Залежність сукупної корисності від кількості спожитих благ (набору благ) відображає функція: TU = f(X,Y, Z…), де Х, Y,Z...– кількості спожитих одиниць благ. Для випадку споживання одного блага ( Х) функція сукупної корисності має вигляд: TU = f(X). де X – кількості спожитих одиниць блага Х.\nЕкономічні інтереси, їх сутність та види. Класифікація економічних інтересів Економічні інтереси являють собою об'єктивні, обумовлені відносинами власності спонукальні мотиви, стимули трудової діяльності, спрямовані на задоволення потреб кожного члена і суспільства в цілому. Економічні інтереси виступають формою прояву і реалізації економічних потреб. Інакше кажучи, економічні інтереси - це усвідомлені економічні потреби, спонукальні сили. Економічні інтереси є: - є формою вияву економічних потреб; - відображають певний рівень та динаміку задоволення економічних потреб; - спонукають економічних суб'єктів до діяльності для задоволення потреб\nВ ринковій економіці важливо відрізняти економічні інтереси трьох основних суб'єктів: - економічні інтереси домашніх господарств спрямовані на максимізацію корисності благ з урахуванням існуючих цін та доходів; - економічні інтереси підприємців спрямовані на максимізацію прибутку, зниження витрат і підвищення конкурентоспроможності продукції; економічні інтереси держави спрямовані на реалізацію потреб суспільства в цілому.\nУ системі інтересів відокремлюють ключові (головні) і другорядні. З урахуванням об'єкта інтересів останні можна класифікувати як: морально-етичні, інтереси безпеки праці, інтереси умов праці, інтереси режиму праці і відпочинку, грошово-фінансові, майнові та ін. З погляду часових аспектів інтереси розрізняють як поточні і перспективні. З позиції усвідомлення вони бувають істинні, помилкові, неправильні, фальшиві. Носіями інтересів є індивіди, групи, класи, соціальні прошарки, суб'єкти господарювання і т.д.\nСлайд 14: Мотиви та стимули\nТермін "мотив" походить від латинського "movere", що означає "приводити в рух", "штовхати" Тісний взаємозв'язок мотивів і потреб пояснюється передовсім схожістю сутностей. Потреби людини - це нестача чогось, мотиви - це спонукання людини до чогось. Мотиви з'являються майже одночасно з виникненням потреб і проходять певні стадії, аналогічні стадіям формування потреб. Отже, мотив - це те, що породжує певні дії людини. Мотив знаходиться "всередині" людини, має "персональний" характер, залежить від безлічі зовнішніх і внутрішніх стосовно людини чинників. Мотив не тільки спонукає людину до дії, а й визначає, що треба зробити і як саме здійснюватиметься ця дія.\nСлайд 15: Термін "стимул" (від лат. Stimulus - стрекало, батіг, пуга) означає спонукання до дії, спонукальну причину.\nОтже, під стимулом розуміємо зовнішні спонукання, які мають цільову спрямованість. Мотив - це також спонукання до дії, але в основі його може бути як стимул (винагорода, підвищення по службі, адміністративна ухвала - наказ, розпорядження тощо), так і особисті причини (почуття обов'язку, відповідальність, страх, благородство, прагнення до самовираження тощо).\nСлайд 16: Фактори (ресурси) виробництва, їх характеристика. Плата за ресурси.\nПраця – це сукупність фізичних і духовних здібностей людей, які вони застосовують при виробництві тих чи інших благ. Цей фактор характеризується такими показниками: загальна чисельність працездатного населення, чисельність зайнятих у різних сферах економічної діяльності, рівень освіти, кваліфікації робочої сили, продуктивність праці тощо.\nПоняття земля як фактор виробництва охоплює не лише земельні ділянки як сільськогосподарські угіддя чи ділянки під будівництво, а й усі природні ресурси, які застосовуються у виробничому процесі: родовища корисних копалин, водоймища, ліси, природну сировину тощо. Капітал, або інвестиційні ресурси – це всі засоби виробництва, вироблені людиною (будівлі, споруди, верстати, машини, обладнання, інструменти, напівфабрикати, складські приміщення тощо). Процес виробництва та нагромадження цих засобів називається інвестуванням. У загальноекономічному розумінні поняття „ капітал ” охоплює не лише засоби виробництва, але й гроші, покладені в банк, цінні папери (акції та облігації, коштовності тощо). Як економічний ресурс воно означає лише реальний капітал, той, що безпосередньо бере участь у процесі виробництва.\nОсобливе значення для сучасного виробництва має специфічний економічний ресурс, який називається підприємницькою діяльністю. Підприємець має кілька функцій, які роблять його діяльність винятково важливою: він бере на себе ініціативу поєднання всіх інших ресурсів у єдиний виробничий процес, виступає каталізатором і рушійною силою виробництва; бере на себе відповідальність приймати основні рішення, визначає курс діяльності підприємства; він новатор, постійно турбується про оновлення і вдосконалення виробництва; він – людина, яка йде на ризик, ризикуючи не лише своїм часом, працею та діловою репутацією, але й вкладеним капіталом, як власним, так і своїх компаньйонів.\nУсі ці фактори виробництва комусь належать, і їх власники повинні отримати доходи від використання цих факторів у процесі виробництва. Власник праці розраховує на дохід у вигляді заробітної плати, власник капіталу – на дохід у вигляді процента на вкладений капітал, власник земельних ресурсів – на ренту, а підприємець – на дохід у вигляді прибутку Всі економічні ресурси (фактори виробництва) мають одну загальну властивість: вони або рідкісні, або наявні в обмеженій кількості. Ця рідкісність відносна і означає, що ресурсів, як правило, менше, ніж їх необхідно для задоволення потреб на даному етапі економічного розвитку.\nСлайд 21: Інформація та знання як новітні фактори суспільного виробництва\nЗгідно А.Тофлеру, відбувається рух від економіки робочої сили до економіки сили мозку, і в новому суспільстві знання являються головним фактором виробництва. Якщо сировина була основним ресурсом доіндустріального суспільства, а капітал - індустріального, то постіндустріальне суспільство має принципово новий основний ресурс - інформацію і знання, а зрештою - інтелект людини Інформація та знання, які дозволяють знизити всі інші вкладення, необхідні для зростання національного багатства. Революційною постіндустріальну економіку робить той факт, що основні фактори можуть розглядатися як обмежені ресурси. А знання фактично невичерпні, можуть використовуватися одночасно різними компаніями, котрі використовуються для створення ще більших знань. Постійно відбувається відтворення знань та інформатизація основних ресурсів.\nДля постіндустріальної стадії характерне домінування виробництва послуг, причому послуг, пов'язаних, насамперед, з освітою, дослідженнями, управлінням і охороною здоров'я. Ця риса постіндустріального суспільства тісно пов'язана зі змінами в розподілі занять: спостерігається зростання інтелігенції, професіоналів і "технічного класу" (така тенденція виявляється в змінах структури зайнятості, які відбуваються в індустріальний період). Якщо індустріальне суспільство є організацією машин і людей для виробництва речей, то центральне місце в постіндустріальному суспільстві, по Д.Беллу, займає знання. Причому найважливіше значення для організації рішень та здійснення змін набуває центральна роль теоретичного знання, яке передбачає першість теорії над емпіризмом і кодифікацію знань в абстрактних системах символів, які можуть використовуватися для інтерпретації різних, постійно змінюваних сфер досвіду.\nСлайд 23: Альтернативність використання ресурсів та необхідність раціонального вибору.\nКількість ресурсів є обмеженою, тому виробники повинні вибирати, які товари і послуги вони будуть виробляти. При виборі, який саме товар виготовляти, ми порівнюємо їхню альтернативну вартість. Альтернативна вартість – це витрати на виробництво товару, оцінені з точки зору втраченої можливості їх використання на інші цілі. Їх можна виміряти кількістю одиниць альтернативного товару, яким ми пожертвували, або як різницю між прибутком, який можна було б отримати при найбільш вигідному зі всіх альтернативних способів використання ресурсів, і реально отриманим прибутком.\nЕкономічна ефективність – це така ситуація, в якій при заданих ресурсах і технології неможливо виготовити більшу кількість одного товару, не жертвуючи при цьому можливістю випускати інші товари. Інакше кажучи, для досягнення економічної ефективності необхідно: щоб усі ресурси були повністю зайняті у процесі виробництва; щоб існував повний обсяг виробництва; виробництво базується на високому рівні техніки та технології.\nПовна зайнятість означає, що всі ресурси повинні використовуватись повністю і тільки на виробничі цілі. Повний обсяг виробництва означає, що при даному рівні техніки і технології вже неможливо з даних ресурсів випустити більше продукції. Рівень техніки і технології повинен відповідати його галузевим стандартам на даний період часу.\nСлайд 26: Допустимо, що економіка працює ефективно, і спробуємо показати, як при даних виробничих можливостях суспільство розв’язує проблему економічного вибору.\nДля цього зробимо кілька припущень: повна зайнятість усіх ресурсів; повний обсяг виробництва; кількість і якість ресурсів незмінна; технологія незмінна; виробляються тільки два товари (хліб і верстати). За таких умов збільшення виробництва хліба можливе лише при зменшенні виробництва верстатів.\nСлайд 27: Припустимо, що є декілька альтернативних варіантів виробництва цих двох товарів\nСлайд 28: Покажемо ці альтернативи за допомогою графіка\nПри побудові графіка кривої виробничих можливостей ми прийняли низку припущень. Однак у реальному житті постійно відбуваються зміни: з’являється нова техніка і технологія, люди знаходять більш раціональні способи використання ресурсів, самі ресурси можуть змінюватись як кількісно, так і якісно, суспільство повністю відмовляється від виробництва одних товарів і починає виготовляти абсолютно інші.\nЕкономічне зростання – це процес розширення виробничих можливостей суспільства. На графіку його можна позначити зміщенням кривої виробничих можливостей вправо. Розширення виробничих можливостей, або економічне зростання, можливе двома шляхами: Збільшенням кількості економічних ресурсів. Це можливо, наприклад, при зростанні чисельності працездатного населення, відкритті нових родовищ корисних копалин, розширенні виробничих площ тощо. Таке зростання називають екстенсивним. За рахунок підвищення якості ресурсів без додаткового приросту їх кількості. Сюди відноситься застосування більш кваліфікованої робочої сили, заміна техніки і технології, поліпшення підприємницьких заходів керівників тощо. Ці фактори характеризують інтенсивний тип економічного зростання.


Побори в лікарнях: як київський лікар-правдолюб домігся справедливості - новини медицини - відео, фото | Обозреватель Здоровя\nПобори в лікарнях: як київський лікар-правдолюб домігся справедливості\nЛікаря ультразвукової діагностики Юрія Ліски, який був звільнений після його заяв про побори в київському медцентрі , суд поновив на посаді.\nПро це Ліска повідомив кореспонденту "Обозревателя".\nУ постанові Апеляційного суду Києва 19 лютого також зазначено, що наказ про звільнення лікаря керівництвом комунального неприбуткового підприємства "Київський діагностичний центр" (КДЦ) Деснянського району, був незаконним. Крім того, адміністрація зобов'язана виплатити медпрацівникові зарплату за час вимушеного прогулу.\nПостанова Апеляційного суду м.Києва\nУ коментарі нашим журналістам Юрій Ліска повідомив, що кожне своє слово на суді підтвердив наявністю документів, оскільки після звільнення не опустив руки, а протягом двох років вів переписку з чиновниками профільних інстанцій.\nГроші вимагали з кожного\nЮрій зазначив, що небагато медиків КДЦ вірили, що він доб'ється відновлення на роботі. Керівництво Центру, за словами лікаря, зробило з медустанови структуру із заробляння грошей і змушувало медиків брати з пацієнтів гроші. Тих, хто не був з цим згоден - звільняли.\nЛікарі Запорізької обласної лікарні повернули "далекобійника" до повноцінного життя (ФОТО)\nКожному медпрацівникові, зі слів Ліски, встановлювали таксу за певний вид послуг. Наприклад, в 2014 році (коли Юрій працював у філії Центру) УЗД щитовидної залози коштувало 70 грн, черевної порожнини - 150 грн, мазок на цитологію (онкопрофогляд на рак шийки матки) - 50 грн. Кожна пацієнтка, яка хотіла стати на облік у зв'язку з вагітністю, повинна була сплатити "благодійний внесок" в розмірі 250-350 грн.\nТакож в підвалі медустанови працює зубопротезна лабораторія, яка нібито приносить адміністрації близько двох мільйонів гривень щомісяця.\nКДЦ Деснянського району. Джерело: Володимир Миколенко\nМало хто з медиків намагався говорити про побори. Коли ж Юрій Ліска і терапевт-стоматолог Наталія Проценко, яка раніше працювала у філії №3 КДЦ, відкрито заговорили про вимаганнях, на них було скоєно напад.\nСпочатку біля будівлі суду ногами по обличчю побили Наталію (жінка стверджує, що бив директор КДЦ). Через тиждень невідомі напали на Ліски, коли він був в салоні авто.\nЮрій Ліска після нападу невідомих\nНаталю Проценко били ногами по обличчю\nЮрій Ліска закликає всіх лікарів, які відчувають тиск з боку керівництва медзакладів, об'єднуватися для відстоювання своїх прав.\n"Не потрібно мовчати. Я всім лікарям кажу, давайте об'єднуватися. Нас почують, коли ми разом. Інакше будуть тиснути поодинці і в підсумку звільняти", - зазначив Юрій Ліска.\nЛіска каже, що готовий до того, що адміністрація медцентру ставитиме йому палки в колеса, проте у нього є досвід протистояння, до того ж сподівається, що і громадськість не залишиться в стороні.\nВ управлінні охорони здоров'я Деснянської РДА "Обозревателю" повідомили, що будь-яких судових рішень, а також рішень уповноважених органів щодо вимагання хабарів у медпрацівників КДЦ до них не надходило.\nРаніше повідомлялося, як українські лікарні будуть працювати при медреформу .\nЕксклюзив Новини Києва та Київської області медична реформа