Кафедра була заснована у 1 вересня 1999 року як кафедра економіки. У 2019році її було перейменовано на кафедру економіки та управління бізнесом. Першим її очільником була Осокіна Валентина Василівна, кандидат економічних наук, професор МКА. З 2005 р. - Малиш Наталія Андріївна, кандидат економічних наук, професор, з 2006 р. - Кривобороденко Геннадій Павлович, доктор економічних наук, професор, з 2010 р. - Козлова Алла Іванівна, кандидат економічних наук, старший науковий співробітник, професор МКА.\nУ штаті кафедри працює 9 викладачів, серед них:\n2 доктори економічних наук;\n5 кандидатів економічних наук;\nДо викладання дисциплін також залучаються викладачі-сумісники, у тому числі: доктори економічних наук, професори; кандидати економічних наук.\nНавчальна робота. Завданням кафедри є підготовка фахівців за першим і другим рівнем вищої освіти (бакалавр та магістр) денної, заочної та дистанційних форм навчання.\nКафедра готує спеціалістів зі спеціальності 073 «Менеджмент» спеціалізацій «Економіка та управління бізнесом», «Бізнес та адміністрування» та «Економіка та управління підприємствами».\nНа кафедрі успішно діє студентський науковий гурток «Інноваційні напрямки управління бізнесом», в якому щомісячно проводяться заняття зі студентами Академії.\nНауково-методична робота кафедри. Науково-педагогічний склад кафедри працює над темою: «Інституціональні, інноваційні та інвестиційні чинники трансформації і розвитку економіки України» (2016-2020 рр.) під керівництвом доктора економічних наук, професора В.Є. Сафонової. До наукової роботи залучаються студенти та слухачі, які здійснюють свої прикладні дослідження під керівництвом кафедри. Результати досліджень представлено на численних науково-практичних конференціях та семінарах. Практикується постійне проведення «Круглих столів» науково-практичних конференцій із залученням викладачів кафедри.\nУ 2016 - 2018 рр. на кафедрі було підготовлено та захищено 4 дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук (Бурсов Р.В., Грушина А.І., Каменева Н.В. та Черняєва О.О.).\nЗа результатами наукових досліджень у 2013-2018 роках науково-педагогічним складом кафедри опубліковано 73 наукові праці, з них 39 – статей та 34 – тез-доповідей на Міжнародних наукових, Всеукраїнських наукових та регіональних науково-практичних конференціях.\nПостійно оновлюються методичні матеріали - навчальні та робочі програми, методичні рекомендації для самостійної роботи студентів, тестові завдання, білети для екзаменів та заліків.\nЗа тематикою наукових досліджень кафедри проводиться науково-дослідна робота студентів, її результати знаходять відображення в дипломних роботах, виступах на науково-практичних конференціях і семінарах, наукових статтях.


У Дніпрі затримали жінку, яка в театрі вдарила молотком бійця АТО | Українська правда\nСубота, 17 червня 2017, 21:43\nЗа даними поліції, інцидент стався під час антракту вистави: на балконі одна з глядачок, побачивши бійця у формі, накинулась на нього з молотком. Боєць був у театрі разом з дружиною. За словами свідків, жінка "вигукувала щось про "русский мир" і нецензурно облаяла бійця та його дружину".\nЗагалом експерти відзначали почастішання випадків "побутового сепаратизму" в Дніпрі. Незадовго до того в Дніпрі вояка АТО побили біля приватного закладу харчування за те, що він зробив зауваження персоналу щодо трансляції російського телеканалу.\nТеми: Дніпро поліція\nУ Дніпрі суд заборонив організацію "Союз радянських офіцерів" 16 червня 2017, 07:42\nМайже половина підозрюваних у "справі 9 травня" – у розшуку 12 червня 2017, 22:52\nУ Дніпрі затримали ще одного співорганізатора сутичок 9 травня 10 червня 2017, 12:45


Як це було. Андрій Шевченко - кращий бомбардир європейської кваліфікації ЧС-2002 | команда №1\nУ відбірковому циклі чемпіонату світу 2002 року нападник збірної України Андрій Шевченко забив 10 м'ячів Вже за традицією, перед публікацією чергової частини спогадів Андрія Шевченка в нашому проекті «Моє життя в збірній», - невелике статистичне відступ. На цей раз легендарний форвард національної команди України розповість про те, як він грав у відбірковому циклі ЧС-2002. За його підсумками Шевченко з 10-ма забитими м'ячами став найкращим бомбардиром європейської кваліфікації, але це не допомогло синьо-жовтим пробитися на світовий форум. У групі українці здобули чотири перемоги - і авторами всіх вирішальних голів в цих іграх якраз і ставав нинішній наставник нашої збірної.\nСім ударів на один гол\nВсього команда, яку тоді очолював Валерій Лобановський, забила 15 м'ячів. Виходить, що в активі нападника італійського Мілана було дві третини з них. На один результативний постріл Андрій Шевченко витрачав трохи менше семи ударів. Форвард ще більше додав в загальній ігровий активності (в кожному третьому поєдинку кваліфікації виконував за сотню ТТД), але всі його старання виявилися марними.\nБомбардири відбіркового циклу ЧС-2002 в європейській кваліфікації\n1. Андрій ШЕВЧЕНКО (Україна) 10\n2. Еббе САНД (Данія) 9\n3. Хенрік Ларссон (Швеція) 8\nЕммануель Олісадебе (Польща) 8\nПаулета (Португалія) 8\nОтже, скоро - продовження. Нагадаємо, що в першій частині нашого проекту Андрій Шевченко розповів про свої дебютних матчах за збірну України, у другій згадав відбірковий турнір ЧС-1998 а в третій проаналізував виступи в кваліфікації до Євро-2000. Моє життя в збірній. Сергій Ребров: «Проблем з настроєм на Словенію не було»\nзбірна України Андрій Шевченко Мілан ЧС-1998 ЧС-2002 Валерій Лобановський ЧЄ-2000


Стрижавка ліцей - Навчання і перевірка знань з ОП\nГоловна » Навчання і перевірка знань з ОП\nЗабезпечення здорових і безпечних умов праці відповідно до Закону “Про охорону праці”.Праця інвалідів, жінок, молоді. Їх права, обмеження робіт в нічний час,\nОпіки, їх класифікація Перша допомога при хімічних та термічних опіках, при опіку очей. Перша допомога при тепловому та при сонячному ударах\nМатеріали для дистанційного навчання з питань охорони праці для працівників\nОрганізація охорони праці в закладі\nДистанційна перевірка знань працівників з охорони праці\nПерелік питань для екзамену/заліку з питань охорони праці (очний режим)\n1. Охорона праці в Україні. Законодавчі акти з охорони праці.\n2. Електробезпека. Види ураження людини електрострумом.\n3. Трудовий договір. Права і обов'язки працівників.\n1. Система стандартів безпеки праці, її впровадження у навчальному закладі.\n3. Класифікація приміщень за категоріями електробезпеки.\n1. Державний, відомчий, громадський нагляд за охороною праці.\n2. Порядок дії працівників навчального закладу у разі виникнення пожежі.\n3. Мікроклімат виробничих приміщень та його параметри.\n1. Управління охороною праці у навчальному закладі.\n2. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори. Заходи захисту.\n3. Номенклатура заходів, які підлягають введенню в колективний договір (угоду).\n1. Обов'язки адміністрації щодо забезпечення здорових умов праці у навчальному закладі.\n2. Інструктажі з охорони праці, їх характеристика.\n3. Шум і вібрація. Вплив шуму і вібрації на організм. Засоби захисту.\n1. Права працівників на пільги і компенсації за шкідливі умови праці.\n3. Захисні засоби з електробезпеки.\n1. Відповідальність працівників за порушення вимог охорони праці. 2^ Первинний інструктаж з охорони праці працівників. 3. Гігієна праці та виробнича санітарія у навчальному заютаді.\n1. Громадський контроль за додержанням законодавства про охорону праці.\n2. Розслідування нещасних випадків з дітьми. Складання актів за формою Н-Н.\n3. Пожежна безпека і вогнестійкість матеріалів та конструкцій.\n1. Служба охорони праці у навчальному закладі.\n3. Порядок забезпечення працівників засобами індивідуального захисту.\n1. Закон України «Про охорону праці» про відшкодування потерпілому на виробництві.\n2. Попередні та періодичні медичні огляди педагогічних працівників.\n3. Заземлення та занулення як захист від ураження електрострумом.\n1. Соціальне страхування від нещасних випадків і професійних захворювань. Основні положення Закону України «Про загальнообов'язкове державне соціальне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності».\n2. Заходи щодо профілактики виробничого та дитячого травматизму у навчальному закладі.\n3. Норми первинних засобів пожежогасіння у навчальному закладі.\n1. Галузеві нормативні акти з охорони праці та їх значення.\n2. Порядок введення в експлуатацію нового обладнання.\n2. Номенклатура заходів, які підлягають введенню в колективний договір (угоду).\n3. Надання першої (долікарської) допомоги потерпілим.\n1. Закон «Про охорону праці» про відповідальність працівників за порушення вимог безпеки праці.\n2. Мікроклімат виробничих приміщень та його параметри.\n3. Вступний інструктаж працівників з охорони праці.\n2. Навчання педагогічних працівників з охорони праці.\n3. Заходи щодо попередження пожеж у навчальному закладі.\n1. Державне управління охороною праці.\n2. Позаплановий інструктаж працівників з охорони праці.\n3. Вогнегасники, їх класифікація та правила користування.\n1. Закон України «Про охорону праці» і соціальне страхування від нещасних випадків.\n2. Посадові інструкції з охорони праці у навчальному закладі.\n1. Державний нагляд і громадський контроль за охороною праці.\n2. Первинний інструктаж з охорони праці працівників.\n1. Охорона праці та її складові частини.\n2. Організація проведення інструктажів з охорони праці з працівниками у навчальному закладі.\n3. Первинні засоби пожежогасіння та їх використання.\n1. Порядок розслідування нещасних випадків, що сталися з дітьми під час освітнього процесу.\n2. Адміністративно-громадський контроль з охорони праці у навчальному закладі.\n3. Заходи безпеку під час роботи на персональному комп'ютері.\n2. Небезпечні та шкідливі виробничі фактори у навчальному закладі, їх характеристика та засоби захисту.\n3. Правила безпеки під час проведення екскурсій з дітьми.\n1. Закон України «Про охорону праці» про відшкодування шкоди потерпілому на виробництві.\n2. Заходи щодо запобігання нещасних випадків з дітьми під час освітнього процесу.\n1. Права громадян на охорону праці при укладанні трудового договору.\n2. Порядок введення в експлуатацію навчальних приміщень, які підлягали реконструкції.\n3. Поняття гігієни праці, виробничої санітарії.\n1. Поняття охорони праці та її складових частин.\n2. Інструкції з охорони праці на робочих місцях у навчальному закладі.\n3. Розслідування нещасних випадків з дітьми. Складання актів за формою Н-Н.\n1. Законодавчі акти України, в яких закріплена турбота держави про охорону праці.\n2. Цільовий інструктаж з охорони праці працівників.\n3. Електротравми та їх види, захист від уражень електрострумом.


Новини Закарпаття - На Закарпатті п’яний водії в’їхав в стовп\nЗа минулі вихідні працівники груп реагування патрульної поліції Закарпаття задокументували випадки керування транспортними засобами у стані сп’яніння в Мукачівському, Виноградівському районах. На правопорушників складено відповідні адмінпротоколи, інформує відділ комунікації поліції Закарпатської області.\nУ селі Дерцен Мукачівського району ввечері сталася ДТП: автомобіль марки «ВАЗ-2105» в’їхав в електричний стовп. Повідомлення про відключення світла в поліцію надійшло з електромережі. Коли на місце події прибули працівники групи реагування патрульної поліції, то з’ясували, що винуватцем пригоди є молодий місцевий житель, який взагалі не має водійського посвідчення. Керуючи в стані алкогольного сп’яніння автомобілем марки «ВАЗ-2105», п’яний водій не впорався з керуванням і в’їхав в електроопору. Драгер виявив у винуватця пригоди 2,59 проміле алкоголю. На правопорушника склали адмінпротоколи за скоєння ДТП, за керування в стані алкогольного сп’яніння і без водійського посвідчення.\nУ селі Пийтерфолво Виноградівського району удосвіта сталася ДТП: автомобіль марки «ВАЗ-2106» в’їхав у паркан приватної оселі. За кермом перебував житель Берегівського району в стані алкогольного сп’яніння. Під час медосвідування в лікарні у нього виявили 1,7 проміле алкоголю. На правопорушника склали відповідні адмінпротоколи та відсторонили його від керування. Машину затримали на спецмайданчик поліції.\n15 липня 2019, 14:37\n => DB Requested: 0.0015969276428223\n => Main Content Processed: 0.08345890045166\n => Sidebar Processed: 0.14166498184204\n => Finished: 0.1417019367218


Дмитро Снєгирьов: "Паспортизація" в ОРДЛО: приховані небезпеки для України. | site.ua\nБільше мільйона громадян України на окупованих територіях Донбасу найближчим часом отримають російські паспорти. "Наразі громадянами РФ, які проживають на території Донбасу, є 538 тисяч осіб",– заявив заступник голови комітету Держдуми РФ у справах СНД, євразійської інтеграції та зв'язків зі співвітчизниками Віктор Водолацкий.\nУ заяві Євросоюзу, виголошеній під час засідання Постійної ради ОБСЄ у Відні йдеться про глибоку занепокоєність з приводу продовження Росією видачі паспортів в ОРДЛО, що суперечить Мінським домовленостям та є очевидним порушенням суверенітету України. У ЄС заявили, що ця політика Кремля викликає особливе занепокоєння з огляду на заяви високопоставлених чиновників РФ про можливість початку військових дій для захисту інтересів цих нових паспортизованих громадян. "Європейський Союз та його держави-члени нагадують, що вони не визнають ці паспорти, і закликають інші держави-учасниці ОБСЄ діяти аналогічним чином", - йдеться у заяві.\nПоказовою у цьому плані є позиція Німеччини, яка засуджує видачу російських документів жителям ОРДЛО. Але при цьому речниця МЗС ФРН Марія Адебар відмовилася "спекулювати" щодо зв’язку зі скупченням російських військ на кордонах з Україною та погроз Москви "захистити російських громадян" з фактом видачі паспортів. Вона лише зауважила, що видача цих паспортів розпочалася значно раніше, до скупчення військ.\nАналіз чинної нормативно-правової бази свідчить про наявність значних прогалин у законодавстві стосовно врегулювання проблематики подвійного громадянства в Україні. У Законі України "Про громадянство України", прийнятому у 2001 році, визначено, що законодавство України про громадянство ґрунтується, відповідно до статті 4 Конституції України, на принципі "єдиного громадянства". В той же час визначення біпатризму не наводиться, а згідно зі статтею 2 відсутній принцип недопустимості набуття громадянином України громадянства іншої держави\n4 березня Президент України Володимир Зеленський ввів в дію рішення РНБО "Про невідкладні заходи щодо протидії загрозам національній безпеці у сфері громадянства". Згідно з цим документом, Кабінет міністрів повинен розробити законопроекти, які б передбачали легалізацію другого паспорта, але передбачили б ряд обмежень для громадян України, які також є громадянами іноземної держави. Таким людям планується заборонити: працювати в системі державної влади або місцевого самоврядування;\nзаймати керівні пости на стратегічних об'єктах державної власності; мати допуск до державної таємниці; бути членом виборчої комісії, офіційним спостерігачем;


Kia представила концепт електричного кросовера - Korrespondent.net\nKia представила концепт електричного кросовера\nТекст: Людмила Троценко, 18 листопада 2021, 18:19\nКомпанія Kia представила на автосалоні у Лос-Анджелесі прототип великого електричного позашляховика Kia Concept EV9.\nКомпанія Kia Corporation на виставці AutoMobility у Лос-Анджелесі представила свій повністю електричний позашляховик Kia Concept EV9. Про це повідомляє сайт компанії Kia.\n"Зовнішній вигляд поєднується з сучасним та елегантним внутрішнім простором, в якому використані найсучасніші технології. Неймовірна естетика Concept EV9 – як усередині, так і зовні – була ретельно відточена в Opposites United, новій філософії дизайну Kia", – йдеться у повідомленні.\nКросовер створено на модульній основі E-GMP. Трирядний салон має кілька варіантів трансформації: "робочий" Active Mode, "релаксаційний" Pause Mode та Enjoy Mode – для відпочинку на природі.\nУ центрі передньої панелі вбудований загальний для панелі приладів та мультимедіа сенсорний дисплей, діагоналлю 27 дюймів. Також можна відзначити вбудовані у фальшрешітку радіатора осередки фар, камери замість традиційних дзеркал та 22-дюймові диски.\nПовністю електричний позашляховик забезпечує запас ходу до 300 миль. Він також оснащений технологією надшвидкої зарядки нового покоління із зарядним пристроєм на 350 кВт, що дозволяє його передовій акумуляторній електричній трансмісії заповнювати енергію від 10% до 80% за 20-30 хвилин.\nРаніше повідомлялося, що автовиробник Subaru представив перший серійний електромобіль Solterra.\nТЕГИ: автомобили, фото, KIA, электромобили, кроссовер\nВ Україні на ринку нових автомобілів змінився лідер2299\nУкраїна рекордно наростила імпорт легкових авто61\nПродажі електромобілів в Україні підскочили на 70%26\nВесь тираж нового Great Wall розкупили за три години20\nRenault показали автомобіль-квадрокоптер11\nНазвані найбільші країни-виробники легкових авто10\nУкраїна рекордно наростила імпорт легкових авто\nЦіна автогазу в Україні перевищила рекордні 19 грн.


Пылесос PHILIPS FC8741/09 купить по лучшей цене в Харькове, Киеве, Украине\nКод товара : 108 227066\nХарактеристики товара Пылесос PHILIPS FC8741/09\nРазмер 470 х 320 х 280 мм\nЦей пилосос забезпечує високу продуктивність за низького енергоспоживання, про що свідчить маркування енергоефективності ЄС A+.\nПрибирання нікого не потурбує\nЦей тихий пилосос дає змогу прибирати в будь-який час доби, не заважаючи нікому. Це можливо завдяки поліпшеній конструкції повітряних каналів, буферам і тихому мотору. Пилосос сертифікований Quiet Mark.\nПротиалергійний фільтр затримує 99,9 % пилу — сертифікат ECARF\nСистема фільтрації повітря затримує понад 99,9 % дрібного пилу, включно з пилком, шерстю тварин і пиловими кліщами, що чудово пасує для людей, які страждають на алергію, а також для тих, хто вимогливо ставиться до чистоти та гігієнічності. Підтверджено сертифікатом ECARF (Європейського центру досліджень проблем алергії).\nНова насадка TriActive Pro — найефективніша насадка Philips для килимових і жорстких підлогових покриттів. Вона щільно прилягає до поверхні підлоги, проникаючи повітряним потоком у килими та підбираючи навіть найдрібніший пил.\nНасадка для паркету з м'якою щетиною дбайливо очищає тверде покриття підлоги та запобігає появі подряпин.\nЗавдяки робочому діапазону до 12 метрів ви зможете довше прибирати, не вимикаючи прилад\nПрибирайте довше, не вимикаючи прилад, завдяки робочому діапазону до 12 метрів.\nЗручні мішки s-bag слугують на 50% довше\nМішки s-bag слугують на 50% довше та забезпечують максимальну потужність всмоктування аж до повного заповнення. Мішок підходить для всіх моделей, а герметична конструкція гарантує зручну та гігієнічну утилізацію.\nЗавдяки збільшеній місткості (4 л) заміняти мішок треба рідше\nЗбільшений пилозбірник місткістю 4 л уміщує більше пилу.\nЦей продукт був розроблений, випробуваний і виготовлений у Європі. Насолоджуйтесь високою якістю.\nФото и видео Пылесос PHILIPS FC8741/09\nОтзывы покупателей о Пылесос PHILIPS FC8741/09\nКод товара: 108 227066\nКод товара: 108 227066 5914 грн


Твір на тему НЕ ЗРАДЖУЙ ТИХ, КОГО ПРИРУЧИВ, ТВІР НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ, УКРАЇНСЬКА МОВА, 10 - 11 КЛАС\nТвір на тему НЕ ЗРАДЖУЙ ТИХ, КОГО ПРИРУЧИВ, ТВІР НА МОРАЛЬНО-ЕТИЧНУ ТЕМУ, УКРАЇНСЬКА МОВА, 10 — 11 КЛАС\nЛюдина завжди прагнула до спілкування із живою природою, адже так мало для цього залишилося можливостей у місті. Тому й заводимо собі щось живе. Хай радує нас, коли приходимо додому, знервовані, стомлені тривогами і ритмами сучасного міста. Справді, так багато радості дарує нам собака, що радісно качається у пухнастому снігу або осінньому листі! Так втішно спостерігати за грою кумедного кошеняти або валь-яжністю величного красеня — кота. Як весело слухати цвірінькання пташок! Але прагнучи радості для себе, чи завжди ми пам’ятаємо про відповідальність перед тими, кого приручили? Адже наші тварини залежні від нас. Залежні фізично, емоційно. А значить, вони беззахисні перед нами — перед нашою нерозважливістю, легковажністю, а часом і зрадою. Тварини рідко зраджують нас, а як чинимо ми?\nЗдається інколи, що нам, зарозумілим представникам людського роду, вінцеві творіння, не завадило б повчитися шляхетності і розумності у тварин. Звичайна кішка навряд чи щось чула про моральні обов’язки, але вона при потребі вигодує не тільки своїх малят, а й цуценят, наприклад, бо жива природа існує за давнім законом виживання: піклуйся про малят, не кривдь їх, дай їм вирости, бо скінчиться життя. Ви бачили коли-небудь, щоб дорослий собака ображав щеня? У тваринному світі ніби прийнято негласний закон: малих не ображай, будь до них поблажливим, адже вони ще малі. Чи завжди й ми так ставимося до навколишнього світу, один до одного? Розумне ставлення до свого здоров’я, до життя — ось чому вчить спостереження за тваринами. Тим більше ми, люди, повинні відчувати, що тварина — це жива істота, а не іграшка. Завести живу істоту — це не тільки відповідальність, але й щоденний копіткий труд. Тваринку треба годувати і доглядати, лікувати і розуміти.\nБеззахисність наших тварин — це залежність, а залежність завжди безправна. Чи завжди ми розуміємо це? Здається, ми повинні емоційно відчути себе спорідненими кожній тваринці, адже й ми якоюсь мірою залежні. То чи не здається вам, що увесь наш світ, наповнений людьми і тваринами, птахами і комахами,— великий Ноїв ковчег, у якому ми живемо разом? А значить, нам треба навчитися жити на цій землі в єдиній спільності на основі законів збереження життя.


Чи видно на УЗД стать дитини (11 тиждень вагітності)? :: Виховання дітей, розвиток дитини\nЧи видно на УЗД стать дитини (11 тиждень вагітності)?\nЧи буде видно на УЗД стать дитини (11 тиждень вагітності)?\nМолоді мами і тата хочуть швидше дізнатися, хто примножить їх сім’ю. На 11 тижні інтерес до підлоги дитини підігрівають близькі і родичі.\nРозвиток плода на 11 тижні вагітності\nНастає 11 тиждень вагітності, коли багато хто горить бажанням визначити стать дитини по УЗД. Дитині треба більше поживних речовин. І організм мами робить це можливим за рахунок збільшення в плаценті числа кровоносних судин – постачальників «будівельного матеріалу», а також провідників, по яких віддаються продукти життєдіяльності малюка: сеча, і поки ще не несформований кал.\nПлід підріс і досягає в довжину 6-7 см. У нього на даному етапі поки що непропорційно велика голова. Вже чітко видно кінцівки, причому руки довші ніг. Важить дитина близько 8 грамів. Розміри малюка нагадують абрікосіну. Незважаючи на малі розміри, на 11 тижні стать дитини вже визначено. На 11 тижні у чоловічка сформувалася серцево-судинна система.\nНа голові оформилися вушні раковини. Спілкування зі своєю дитиною, якщо воно не розпочато, бажано встановити. Розмова з приємною і лагідною інтонацією добре супроводжувати поглаживаниями. Варто подумати про розширення «музичного кругозору» малюка. Очі на обличчі поки широко розставлені. У них вже починає утворюватися райдужка.\nВже до кінця 4 місяці вагітності жінки цікавляться, коли можна визначити стать дитини. У цей період формуються яєчка або яєчники. Однак зовнішні розпізнавальні відмінності не настільки видно. Як показує статистика, стать дитини на 11 тижні не можна встановити за допомогою УЗД на 100%.\nЯк поводиться дитина?\nРозвиток плода йде своїм ходом. Дитина починає управляти своїми м’язами. Тіло всередині животика випрямляється, згинається, звивається. Ручки виконують хапальні рухи. Великі пальчики вміють стискатися, а долоньки збираються в кулачки.\nДитина на 11 тижні відчуває запахи. З цього періоду він знайомиться з смакової палітрою, яку надає йому мама. А жінка прислухається, що сьогодні хочеться з’їсти.\nЯк почуває себе мама на 11 тижні вагітності?\nМама почуває, що її вже менше турбують ранкові нездужання у вигляді токсикозу з нудотою. Апетит жінки зростає, так як плід швидко оформляється в чоловічка і настає момент, коли можна визначити стать дитини.\nНезважаючи на те, що наближається до завершення 4 місяць вагітності, гормональний фон жінки ще зазнає змін. Тому психологічний стан мами ще не врівноважиться. Варто припинити нав’язливі питання, розповівши, що 11 тижнів вагітності стать дитини не визначають. Жінка відчує, що обмін речовин прискорився. І це не дивно, так як калорії стали спалюватися на 25% інтенсивніше.\nМалюк росте, розвивається, його організму потрібен повний комплекс вітамінів, макро- і мікроелементів. Вагітна помітить підвищення температури тіла і потреба в вгамування спраги. І це нормально. Чиста вода у великій кількості відтепер і далі – необхідна складова. Вона допоможе виводити продукти життєдіяльності, забезпечить хороший стан шкіри, волосся, внутрішнім органам.\nПід час вагітності функції кишечника уповільнені. Тому своєчасному спорожнення допоможуть збільшення кількості споживаної рідини, обов’язкове включення в раціон свіжих фруктів, овочів, продуктів, багатих на клітковину.\nНа 11 тижні вагітності жінки помічають, що м’язів литок ночами зводить. Це нормальне явище, яке з часом пройде. При неприємних відчуттях слід із зусиллям потягнути стопи на себе. Допомога люблячого чоловіка буде вельми до речі. Щоб дитині не загрожували зайві навантаження, мамі варто обмежити підйом тягарів до 3 кг.\nЩо корисно робити в цей період для розвитку плода?\nЖінці слід подбати про комфортний перебігу вагітності. Пора стати на облік в жіночу консультацію і отримати потрібні поради по рекомендованому способу життя. Лікар розповість, коли слід здавати аналізи. Мама дізнається, що стать дитини по УЗД термін в 11 тижнів не гарантований. Гінеколог також проінформує, як діяти, якщо щось відбувається інакше. Консультант вкаже, за яких проявах потрібно буде негайно звернутися в «швидку допомогу», щоб вчасно налагодити протягом вагітності. Особливо цікавим лікар відповість, що можна спробувати побачити стать дитини по УЗД.\nПол дитини на 11 тижні можна спробувати визначити і за народними прикметами. Надійність їх така, що і визначення статі дитини по УЗД на цьому терміні. Перепади настрою можна коригувати частим перебуванням на свіжому повітрі, відвідуванням культурних заходів (виставок, вистав), заняттям хобі, а також спілкуванням з приємними співрозмовниками.\nРелаксації і відволікання від думки, коли можна визначити стать дитини, сприяють і прослуховування музики (класична, як правило, допомагає відчути гармонію) і заняття спеціальним фітнесом, йогою, і плавання у воді.\nВизначення статі дитини по УЗД\nПотрібно мати на увазі, існує думка, що доцільність УЗД перебільшена. Ультразвукове дослідження на 11 тижні вагітності допомагає, але не на 100% виявити патологію в розвитку дитини, ще рідше визначити стать дитини. Визначення статі дитини за УЗД на терміні в 11 тижнів має сенс проводити, коли є ризик передачі генетичних захворювань.\nЦікавість в 11 тижнів вагітності стать дитини не встановили зайві дослідження. Краще приділити належну увагу здоровому харчуванню та підтриманню хорошого настрою. Молодим батькам, можливо, не варто направляти всі зусилля, щоб визначити стать дитини по УЗД – термін 11 тижнів вважається ще малим.\nЯк навчити дитину повзати?\nЗаняття художньою гімнастикою для дітей\nКомаровський: як навчити дитину повзати, відео\nКоли і яке м’ясо починати давати дитині\nМолитви про зачаття дитини\nСуп для дітей раннього віку\nвітаміни для покращення апетиту\nскільки триває гострий бронхіт\nколи дитині можна гранатовий сік\nяк навчити дитину рахувати в 1 класі\nчи можна давати магне б6 немовляті


1.Інтерактивна вправа «Мозковий штурм» (1)\n2. Слухання пісні «Вишиванка» (2)\n1. Виразне читання учнями вступної статті Оксани Караванської Ст.130 (2)\n2. Знайомство з Оксаною Караванською і її книгою «Стильна книжка для панянки».\n3.Перегляд відео «Оксана Караванська видала дитячу книгу про моду»(2)\nГ) «Модельєри-дизайнери» (3)\nЛегенда про вишиванк у\n-Ця легенда підтверджує, що сорочка-вишиванка за народними віруваннями є оберегом. Звернемося до уривку з книги О.Караванської «Вишиванка»\n6. Робота в групах. Інтерактивна гра « Впізнай вишиванку» (5)\n7. Робота над віршем Василя Дерія «Одягнімо, друже, вишиванки…» (4)\nТема. Урок позакласного читання. Оксана Караванська. Вишиванка\nМета. Познайомити з книгою Оксани Караванської «Стильна книжка для панянки» і більш докладно з уривком з неї «Вишиванка», розширяти читацький кругозір; практично познайомити з професіями модельєра-дизайнера, копірайтера, редактора, журналіста, етнографа; збудити інтерес учнів до української національної культури і традиційної народної вишиванки, розвивати творчі здібності учнів, початкові навички дослідницько – пошукової діяльності,мовлення, мислення, пам’ять; виховувати патріотичні почуття, бажання вивчати культуру рідного краю, слідкувати за своїм зовнішнім виглядом, прищеплювати бажання читати.\nТип уроку: урок-професійна майстерня.\nОбладнання: Хрестоматія сучасної української літератури для читання в 3,4 класах серії «Шкільна бібліотека», укладач Стус Т.В, ілюстрації, роботи дітей, відеокліп на пісню «Вишиванка» сл. М.Сома, муз. О. Сандлера, відео «Інтерв’ю з О.Караванською», індивідуальні картки.\n- Що ви очікуєте від уроку? Яким хочете бачити урок?\n- Я б хотіла, щоб кожен урок був для вас радісною перемогою.\n- А зараз послухайте пісню і скажіть, чому буде присвячений наш урок?\nДійсно, ми будемо говорити про вишиванки, з якими нас познайомить відома українська дизайнер-модельєр Оксана Караванська,познайомимося з її книгою «Стильна книга для панянки», побуваємо в професійній майстерні і самі спробуємо себе у деяких професіях.\n-Що формує у людини читання?\n-Коли Оксана Караванська почала читати?\n-Чому письменниця полюбляє читати?\n-Яку, на вашу думку, книгу авторка називає «правильною»?\n- Ким же стала Оксана Караванська?\n-Так, вона стала одною із самих відомих українських дизайнерів-модельєрів, а пізніше і письменницею, коли написала книгу «Стильна книжка для панянки» ( ілюстрація)\n- Що спонукало видатну дизайнерку написати дитячу книгу про моду?\n4.Проект « Професійна майстерня»\n- Перш ніж книга дойде до читача, над нею працює дуже багато людей різних професій. З деякими ми сьогодні познайомимося. Презентуємо наш проект «Професійна майстерня».\n-Прочитайте із словничка, хто ж такий копірайтер?\nКопірайтер – людина, яка пише тексти для реклами чи презентації.\nЩоб про книгу дізналися, треба її представити людям, тобто зробити рекламу.\nА) «Копірайтери» (2)\nПрезентація роботи 1 групи учнів, які розігрують рекламний ролик про книгу «Стильна книжка для панянки»\nАвтор. Зустрічаються подружки Катря, Орина і Варя біля вітрини книгарні. Катря одягнена у вишиванку.\nОрина. – Привіт, Катрусю! Що це ти одягла вишиванку, сьогодні ж не свято?\nКатруся. – То й що, я часто одягаю вишиванку. По-перше, це красиво, по-друге патріотично, а по-третє, це модно.\nВаря. – Хто це тобі сказав, що носити вишиванку модно? Адже її носили ще наші прабабусі?\nКатруся. Таку пораду дала мені відома українська дизайнерка Оксана Караванська.\nОрина.Ой, тримайте мене, зараз від сміху помру, ну ти і фантазерка! Так таки сама тобі і сказала!\nКатруся. Ні, звичайно! Я просто прочитала її нову книгу «Стильна книжка для панянки». Та ось вона, подивіться, у вітрині магазину стоїть. З неї я дізналася, що вишиванку модно носити з джинсами.\nВаря. Ой, як цікаво, а що ти ще з неї дізналася?\nКатруся. – Я дізналася про історію моди, про різні стилі моди. А найголовніше, це поради, як підкреслити свою індивідуальність і не бути ні на кого схожим, тобто як сформувати власний імідж.\nОрина. Ой, я теж хочу прочитати цю книгу!\nВаря. І я! Ходімо скоріше до книгарні купувати книгу!\nАвтор(Сава) – Любі друзі! А ви хочете більше дізнатися про моду ? Тоді читайте книгу Оксани Караванської «Стильна книжка для панянки»!\n- Я сподываюсь, ви вже зацікавилися книгою О.Караванської?\nб) «Редактори» (2)\n-Перед виданням книгу перевіряє редактор, і найчастіше він пише анотацію на неї.\n- Прочитайте у словничку, що таке анотація?\nАнотація — короткий виклад змісту книги, де враховується її призначення, цінність, направленість.\nАнотація — візитна картка книги. Виходячи зі змісту цієї характеристики людина вирішує, купити книгу чи ні, взяти її в бібліотеці або поставити назад на полицю.\nПрезентація роботи 2 групи, які готували анотацію на книгу Оксани Караванської.\nЩо таке мода? Як доречно вбратися на дискотеку чи до школи, з чим носити вишиванку ? Як через одяг можна виявити себе і водночас почуватися невимушено? На ці та інші дівочі запитання відомий модельєр Оксана Караванська дає відповіді у своїй «Стильній книжці для панянок». А водночас розповідає про цікавинки з історії моди та кумедні епізоди власного дитинства.\nв) «Журналісти» (4)\nПрезентація роботи 3 групи учнів, які готували питання по книзі Оксани Караванської «Стильна книжка для панянки».\n«Журналісти» ведуть бесіду з учнями класу.\n-Чи впливають на моду події, які відбуваються у країні? Наведіть приклад?\n-Хто ввів найбільші зміни у моді у ХХ столітті?\nХто і навіщо першим придумав джинси ?\nЧому Оксана Караванська не радить дівчаткам носити Джинси-бедрівки?\n-Які чотири ключові стилі в одязі ти знаєш?\n-Який стиль найбільше тобі імпонує?\n-Що таке кринолін?\n-Чому зачіски доставляла модницям з далекого минулого багато неприємностей?\nПрезентація роботи учнів 4 групи – демонстрація малюнків своїх моделей вишиванки.\nД) «Мовознавці - етнографи» (5)\nЕтнограф – фахівець, який вивчає культуру, звичаї, життя народу.\nУчні 5 групи презентують «Легенду про вишиванку». Переказ легенди .\nБув час, як почав на землі люд вимирати. Від якої хвороби, того ніxтo не знав.\nВтікали люди з сіл у ліси. Та слідом за ними гналася хвороба.\nАле не вберегла... Почала сохнути Івaнкa, їсти не хоче, а тільки п’є, блідне, тане на очах.\n— Як? Бабуню сердечна, як Бога благаю, спаси, порятуй найменшу.\n— Повідаю тобі тайну тієї страшної хвороби. Але присягни, що не розкажеш нікому. Дитям присягай!\n— Знай, послав чорну Смерть Господь Бог. Грішників багато зросло. Сказав Бог умертвляти всіx, на кому нема хреста. А чорти втішилися і всіx, на кому не видно хреста, убивають. Що їм до людських душ? Дам тобі раду... Виший на рукавах, на пазусі і всюди хрести. Та ший чорні або червоні, щоби здалеку чорти бачили... Але не кажи нікому більше, бо смерть доньки прийде на очах...\nВже за годину червона і чорна мережки оперезали дітячу сорочечку. Світять до сонця хрести і хрестики. І собі нашила. А донечка здоровшала щодень і просила маму:\nЗ тим вже Івaнкa здорова: і скаче, і сміється, і співає. А мамине серце стискається від болю, як бачить, що інші діти помирають.\nЗмарніла Марія, аж світиться. Все пестить і цілує доньку, а думи в голові, як хмари чорні.\nЛюди замикалися в xaті. Не вірили.\nМарія взяла на руки Івaнкy і побігла до церкви. Обцілувала Марія дитину і мовила до людей:\n— Не повірили! Та дітей мeні ваших шкода..., — на тім зірвала з Іванки сорочечку вишиту.\n— Шийте, вишивайте сорочки дітям і собі, — та й впала мертвою біля доньки...\nЗ того часу відійшла хороба за ліси й моря. А люди ходять у вишиванках. Потім вже не стало потреби у вишитих хрестах. Та мaтepі навчили дочок, а дочки своїх дочок, і вже ніxтo не обходився без вишитої сорочки.\n5. Аналіз змісту статті О.Караванської «Вишиванка» з вибірковим читанням. (3)\n-Як пояснює авторка , чому вишиванка, вишита вручну, є оберегом?\n-Як ви вважаєте, чи в давнину жінки були модницями, хотіли відрізнятися одна від одної? Чим? Прочитайте.\n-Від чого залежить традиційна українська вишивка?\n-Якщо раніше вишивали сорочки вручну, то як можуть виглядати сучасні вишиванки?\n- З якими новими словами ви познайомилися, читаючи статтю?\n- У якому стилі написаний текст: науково-популярному чи художньому?\nЧитання і переказ уривків про вишивки різних регіонів: гуцульська, буковинська, подільська, полтавська, бойківська.(Ст.131-132)\n(На дошці фотографії вишиванок різних регіонів)\nВідповідач від кожної групи повинен знайти свою вишиванку і пояснити словами тексту, чому він так вважає.\nА)Читання «Хором» .\nУкраїнський стрій – одяг;\nТалісман – оберіг.\n-Яким почуттям пронизаний вірш?\n- До чого призиває нас поет?\n- Чим є для українців вишиванка? (етнічним одягом,символом, оберегом, душею народа)\nV. Підсумок. Рефлексія(3)\n- Які почуття ви зараз відчуваєте?\n- Які плоди принесла ваша робота для вас? Чи все вдалося?\n- Чи захотілося вам носити вишиванки?\nVІ. Домашнє завдання. Прочитати байки Езопа.\nшкола-інтернат І-ІІІ ступенів №13 Донецької облради\nТема. Оксана Караванська.Вишиванка.\nПідготувала вчитель початкових класів Безкоровайна Т.В.\nКаталог: doc -> files -> news -> 613\n613 -> Початок промислового перевороту на українських землях


Наталка Діденко розповіла, чого чекати українцям в середу | Стайлер\n"Буде все": українцям розповіли про погоду на 5 грудня\nВівторок 04 грудня 2018 12:03 Новость на русском\nТемпература повітря коливатиметься близько нуля\nВ Україні у середу, 5 грудня очікуються опади. На Заході можливий штормовий північно-західний вітер. Активізація магнітного поля Землі може провокувати головний біль, загальну слабкість та зниження працездатності. Про це повідомила народний синоптик Наталка Діденко на своїй сторінці в соцмережі Facebook.\n"5 грудня, у середу, в Україні буде все. Мокрий сніг, дощ, налипання мокрого снігу, ожеледь, ожеледиця, туман, мряка, магнітні бурі, штормовий вітер і навіть бурульки", - пише Діденко.\nЕксперт радить уважно обирати місця для паркування автомобілів і не ходити під дахами або старими деревами. Також особливою небезпекою для водіїв в цей день можуть стати тумани.\nКарта погоди (фото: facebook.com/tala.didenko)\nОпади у вигляді дощу та мокрого снігу принесуть атмосферний фронт. На Заході України ймовірний штормовий північно-західний вітер. Активізація магнітного поля Землі може провокувати головний біль, загальну слабкість та зниження працездатності.\nТемпература повітря найближчої вночі від 3 тепла до 4 морозу, завтра вдень близько нуля, на Півдні до +5 градусів, на Сході до -3 градусів.\nУ Київ 5 грудня атмосферний фронт принесе мокрий сніг, дощ, налипання мокрого снігу, ожеледь та ожеледицю. Відлига зумовить утворення бурульок. Температура повітря в столиці буде коливатися близько нуля.\nЯк повідомлялося, раніше народний синоптик Леонід Горбань рассказал коли в цьому році в країну прийдуть самі міцні морози.\nТакож ми писали про те, що синоптики дали прогноз на весь грудень.\nНагадаємо, раніше повідомлялося, що вчені передбачили наслідки кліматичної катастрофи для Європи.


Мікроклімат для поросят — Агробізнес сьогодні\nМікроклімат для поросят\n/ Сучасне тваринництво / П'ятниця, 17 грудня 2010 10:36\nУспішне виpiшення м'ясної пpоблеми в Укpаїнi значною мірою опирається на становлення і подальший pозвиток галузi свинаpства, де виpiшальним чинником виpобництва конкуpентоспpоможної пpодукцiї та покpащення її якостi є забезпечення добробуту тварин.\nМаксимально обумовлена пpодуктивнiсть, добpий стан здоpов'я та висока якість свинини виявляються лише за комфортних умов утримання й годівлі, коли задовольняються всi фізіологічні потpеби тварин. Тому вчені ведуть інтенсивний пошук способів оптимізації умов утримання свиней м’ясного призначення.\nУ комплексі зоогігієнічних умов, які впливають на ефективність відгодівлі молодняку свиней, одне з провідних місць належить температурно-вологісним показникам, освітленню та швидкості руху повітря у станках. Від таких маловивчених на сьогодні чинників, як рівень втрат теплоти шляхом теплопроведення, тепловипромінювання та конвекції, залежить не лише стан здоров’я тварин, а й витрати корму та води на одиницю приросту і в цілому економіка виробництва свинини.\nАби краще розібратися у цьому, потрібно було вивчити вплив локального технологічного енергозберігаючого прийому для утримання постійного необхідного мікроклімату у приміщенні для утримання відлучених поросят. Дослідження проводились у фермерському господарстві «Шубське» Харківської області Богодуховського району. Для виконання поставлених завдань було виконано чималий обсяг робіт. Насамперед розроблено ескізи і план реконструкції свинарника та проведено утеплення пінополіуретаном стелі й стін приміщення для утримання відлучених поросят у групових станках. Крім того, вивчено у науково-господарському досліді на відлучених поросятах ефективність такого утеплення в порівнянні із застосуванням відомих традиційних матеріалів.\nРеалізацію поставленого завдання здійснювали шляхом попереднього опрацювання обробки вітчизняних та іноземних літературних джерел щодо проблеми штучного обігрівання поросят. Окрім цього, провели патентний пошук по джерелах патентної інформації у розвинених країнах світу.\nДля досліду було підібрано за принципом аналогів дві групи по 20 поросят у кожній породи велика біла, які були розміщені в різних секторах приміщення (контрольна секція та дослідна). При цьому враховували породну належність, вік, стать та живу масу тварин.\nВідповідно до схеми досліду відлучені поросята у груповому станку контрольної групи знаходились у секції, стіни та стеля якої утеплені шаром поліуретану товщиною 30-40 мм.\nДля утримання необхідного мікроклімату в секції поросят контрольної групи приміщення обладнане традиційною залізобетонною стелею. Стіни побудовані з червоної цегли в 2,5 цеглини та оштукатурені з обох боків відповідно до існуючих будівельних норм і правил.\nТварини дослідної групи користувались експериментальним утепленням стін та даху свинарника нової конструкції прошарком пінополіуретану товщиною 30-40 мм.\nДослід проводили у цегельному приміщенні з горищним перекриттям упродовж трьох місяців. Згідно з методикою проведення досліджень комбікорм для годівлі поросят-сисунів контрольної та дослідної груп збалансований відповідно до існуючих норм і мав однаковий склад, енергетичну та протеїнову цінності.\nСхема досліду з вивчення порівняльної ефективності двох способів локального утримання тепла\nКількість відлучених поросяту груповому станку\nЧинник, який поставлено на вивчення\nІ -- контрольна\nУтримання поросят у секції приміщення з горищним перекриттям та традиційним способом утримання тепла\nII -- дослідна\nУтримання свиней і поросят з експериментальним утепленням дверей, стін та перекриття стелі з пінополіуретану\nОсобливості поведінки тварин при застосуванні різних способів локального утримання тепла визначалися методом хронометражних спостережень.\nВитрати кормів на приріст живої маси визначалися методом щоденного зважування корму перед роздаванням тваринам та зважування неспожитих його залишків. Забезпечення тварин водою здійснювалось за допомогою соскових напувалок.\nУ процесі досліджень також фіксувалось кількість та причини можливого відходу відлучених поросят у групових станках.\nГодівлю тварин забезпечували за допомогою групових самогодівниць за принципом «досхочу». Склад та поживність повнораціонного комбікорму для поросят обох груп були однаковими, розрахованими на отримання середньодобових приростів живої маси на рівні 250-300 г та відповідали чинним нормам годівлі.\nВитрати комбікорму на приріст живої маси визначали розрахунковим методом шляхом зважування заданих доз та обліку залишків. Ріст поросят в обох групах встановлювали методом щомісячного індивідуального зважування. Витрати праці оператора на обслуговування тварин у станках різних конструкцій визначали методом хронометражних спостережень на початку та наприкінці досліду. Швидкість руху повітря вираховували за допомогою крильчатого анемометра АСО-3. Освітленість зони відпочинку та зони годівлі вимірювали люксметром.\nОцінку теплотехнічних характеристик у зоні перебування підсвинків здійснювали за нормативним параметром -- тепловим потоком. Він охоплює всі основні чинники контактної теплової взаємодії тварини з приміщенням.\nПри цьому визначали коефіцієнт теплозасвоєння матеріалу теплового рефлектора, стін, стелі та тепловий потік від лежачих підсвинків у навколишнє середовище.\nДля встановлення рівня теплового потоку між лежачими тваринами, стелею та стінами розміщували перетворювач теплового потоку (ПТП) приладу ИТП-9, яким фіксували щільність теплового потоку, що надходив від тварин у тепловий рефлектор, стелю та стіни за визначений проміжок часу. Коефіцієнт теплопровідності пінополіуретану вимірювали приладом ИТП-9.\nТеплофізичну оцінку теплового рефлектора у підсвинків проводили за показником: кількість тепла, яке проникає крізь тепловий рефлектор, зворотно пропорційна загальному опору теплопередавання і прямо пропорційна різниці температури повітря по обидва боки перешкоди, площі перешкоди та часу, протягом якого відбувалось теплопередавання.\nПоказники знімали на початку, у середині та наприкінці облікового періоду досліду. Обліковий період досліду тривав 90 днів. Отримані цифрові дані опрацьовувалися біометрично.\nВстановлено (див. табл.), що середньодобові прирости живої маси у тварин II (дослідної) групи, які мали експериментальне утеплення дверей, стін та перекриття стелі з пінополіуретану, за період вирощування були на 12,7% (р<0,05) вищими за аналогічний показник тварин контрольної групи. При цьому збереження поросят у дослідній групі було на 8% вище, ніж у контрольній.\nПродуктивність та збереження підсвинків\nКількість підсвинків у групі , голів:\nЗбереження поросят, %\nВідхід тварин за обліковий період досліду, голів\nЖива маса одного підсвинка, кг:\n- на початку досліду\n- наприкінці досліду\nПримітка. * - р<0,05\nЦе забезпечило підвищення валового приросту живої маси свиней у середньому на 12,8%.\nТаким чином, застосування запропонованого нами експериментального утеплення дверей, стін та перекриття стелі з пінополіуретану для свиней на вирощуванні сприяло підвищенню продуктивності тварин на 12,8%. Це зростання можна пояснити тим, що були створені комфортніші умови для відпочинку підсвинків, ніж у звичайній секції приміщення із традиційним способом утримання тепла тварин контрольної групи. Усе це створювало сприятливіші умови відпочинку підсвинків, що має важливе значення для успіху відгодівлі тварин.\nОтже, застосування запропонованого нами експериментального утеплення дверей, стін та перекриття стелі з пінополіуретану для свиней на вирощуванні є перспективним технологічним прийомом, оскільки забезпечує значне підвищення збереження поросят-сисунів на 8% та їх продуктивності на 12,8% у порівнянні з експлуатацією типового станка з традиційним способом утримання тепла.\nАндрій ПАЛАГУТА, канд. с.-г. наук,Інститут тваринництва НААН України


Як дізнатися про серійний номер програми\nДіджитал 14 квітня 2021\t Перегляди: 26\nІноді для визначення легальності встановленого додатка, отримання технічної підтримки від компанії розробника чи інших потреб потрібно визначити серійний номер, під яким цей додаток зареєстровано. Найчастіше цей номер вказаний на боксі, в якому поширювалася програма; якщо ж вона була придбана в Мережі, то серійний номер можна відшукати у внутрішніх відомостях про неї.\nЗареєстрована встановлена програма.\n1. Запустіть програму, серійний номер якої необхідно визначити. Є ряд загальних принципів, які мають інтерфейси windows-додатків, проте дрібні їх деталі можуть відрізнятися, тому в тому випадку, якщо описаний спосіб не відповідає інтерфейсу якогось конкретного додатка, слід діяти за аналогією. Наприклад, більшість програм мають панель меню у верхній частині вікна.\n2. Крайнім правим пунктом на ньому найчастіше є пункт з назвою Про нас, Про програму, Допомогу, або подібні їм, що не мають прямого відношення до виконання функцій програми. Натискання кнопки миші відкриє контекстне меню, у якому буде показано пункт Про програму, або Програму. Клацання на ньому відкриє вікно з інформацією, зокрема, і про серійний код.\n3. У деяких випадках у контекстному меню є окремий пункт Серійний номер або Реєстраційна інформація - за таких умов серійний номер програми розташовуватиметься саме в нім. Існує, однак, частина програм, в яких визначення серійного номера не зовсім типове.\n4. Одна з них - текстовий редактор в пакеті офісних додатків від Microsoft:- Клацніть на великій круглій кнопці з логотипом Office у лівому верхньому кутку вікна програми після її запуску. Ця дія відкриє головне контекстне меню програми. - Виберіть у ньому кнопку Параметри, а потім клацніть на ній. Відкриється діалогове вікно налаштування редактора. Оберіть у лівій частині вікна налаштування пункт Ресурси і клацніть лівою кнопкою миші. У правій частині вікна буде показано список різних можливих дій. Зверніть увагу на кнопку внизу робочого вікна під назвою Про програму. Натискання цієї кнопки відкриє вікно з серійним номером Office.\n5. Найчастіше користувачеві потрібно дізнатися серійний номер не програми, а операційної системи. Зробити це досить просто - правим клацанням на піктограмі Мій комп 'ютер викликати меню Властивостей системи. Він буде вказаний у вкладці Загальні.


Honda випустила на ринок нову "бюджетну" модель City-III » Автомобильные новости\nHonda випустила на ринок нову "бюджетну" модель City-III\nЯпонська компанія Honda почала випускати і продавати в Таїланді седани City третього покоління. Для країн Азії City - принципова модель, на якому в багатьох країнах тримаються продажі Honda. Новинка є одним з лідером за розміром салону в класі компактних седанів з 1,5-літровими двигунами.\nПерше покоління Honda City представили на азіатському ринку в 1996 році. Сьогодні цю модель роблять у Таїланді, Малайзії, Індії, Пакистані, Китаї, Туреччині та на Філіппінах і продають у 39 країнах (у Японії автомобіль продають як Fit Aria).\nДля України дебют Honda City не мав би ніякого значення, якби не інтерес "сірих" дилерів. Зараз в Україні іноді зустрічається попереднє покоління Honda City за $ 2050-21000 ха автомобіль з 7-ступінчастим автоматом і в непоганій комплектації. Але через досить спірного дизайну City-II не отримала велику популярність.\nТретє покоління City виглядає свіже та цікавіше. А з його ціною цілком може претендувати на роль добротного "бюджетного" сімейного автомобіля. За попередніми оцінками, City стане однією з ключових моделей Honda нарівні з Civic, Accord, CR-V і Fit (Jazz) в арабських країнах. У травні продажі моделі перевищили 1 млн.\nСлідом за Таїландом продажі нового покоління моделі почнуть і в інших країнах. Honda планує подальшу експансію City на нові ринки, особливо на що розвиваються. Однак планів офіційних поставок у країни СНД поки немає.\nВ Україні стартував продаж нової Honda Accord


У Прилуках запрацював перший світлофор для незрячих – INVAK.INFO – информационное агентство – портал людей с инвалидностью\n– Є кілька варіантів переходу проїжджої частини незрячими, – розповідає член Прилуцького осередку УТОС Марина Ільїна. – Це або дочекатися перехожих і попросити їх перевести тебе на інший бік вулиці, або скрізь ходити із супроводжуючим, або, уважно прислухавшись, чи не їдуть машини, підняти білу тростину і йти через автошлях з надією, що водії тебе помітять і пропустять. Останнє ризиковано, але іншого виходу немає, пише Інформ-агенція «Чернігівський монітор».\nХочеться додати, що голосові команди зі світлофора дисциплінують навіть тих, хто бачить добре. Коли раніше деякі люди вискакували на «зебру», щойно загоралося жовте світло, то тепер усі чекають звукового дозволу перейти на інший бік.\nЩоправда, декого не влаштувало встановлення звукової сигналізації у центрі міста. Механічний жіночий голос заважає мешканцям сусідніх багатоповерхівок – стверджують ці люди. Можливо, й так. Певний дискомфорт є. Проте він зникне буквально за кілька днів, коли вухо звикне і сприйматиме команди світлофора як звичайний вуличний шум.\nНа Полтавщині безкоштовно надають послуги психолога…


Фейк: МЗС України визнало, що кримчани «втрачені для України назавжди» | StopFake\nФейк: МЗС України визнало, що кримчани «втрачені для України назавжди»\nРосійські видання «Политнавигатор» і «Imag.one» поширили інформацію про те, що в Міністерстві закордонних справ України нібито визнали, то, що жителі тимчасово окупованого Росією Криму «втрачені для України назавжди». У цій новині пропагандистські ЗМІ посилаються на інтерв’ю міністра закордонних справ України Дмитра Кулеби виданню «Крым.Реалии».\nСкріншот сайту «Политнавигатор»\nСкріншот сайту «Imag.one»\nЯк повідомляє «Політнавігатор», Кулеба нібито вважає, що «кримчани втрачені для України назавжди» і потрібно «боротися не за населення Криму, а за саму територію». Такий висновок ЗМІ зробив із уривка його інтерв’ю.\n«Україні потрібно боротися не за населення Криму, а за саму територію, тому що народ живе в російському інформаційному полі й не чує української пропаганди», – сказано в новині.\nДалі російський ЗМІ наводить цитату українського міністра, яка нібито й підтверджує це твердження.\n«Питання складне (про те, як Києву боротися за кримчан – ред.), оскільки, не маючи доступу до людської свідомості, ти не можеш за неї боротися. Я думаю, що в питанні Криму ми повинні, перш за все, боротися за територію. Крим мав усі шанси бути і розвиватися як яскравий міжнародний курорт. Натомість Росія призначила йому іншу долю – розвиватися як «сіра зона Російської Федерації», – цитує Кулебу «Політнавігатор».\nStopFake вирішив перевірити, чи дійсно Дмитро Кулеба говорив, що кримчани «втрачені для України назавжди і за них не потрібно боротися». Як з’ясувалося, ця інформація не відповідає дійсності.\nПо-перше, в наведеній цитаті, як і у всьому інтерв’ю «Крым.Реалии», від Кулеби жодного разу не прозвучало визнання того, що в українському міністерстві вважають жителів півострова «втраченими для України».\nПо-друге, Кулеба також не сказав, що Києву «не потрібно боротися за населення півострова». В інтерв’ю український міністр розмірковував над питанням ведучого, який запитав про те, як, на його думку, Києву слід боротися за кримчан, які «живуть в російському інформаційному просторі без доступу до українських медіа». На це Кулеба відповів, що це зробити важко, а оскільки Україна не має доступу до «людської свідомості», то потрібно «боротися за територію».\nОднак російські ЗМІ вирвали з контексту слова українського міністра і додумали за нього твердження і висновки, яких він не робив.


Микола Семена розчарований російським правосуддям у Криму, але відчуває полегшення через умовний термін (ДОПОВНЕНО) - Детектор медіа.\n17:16 / 17 Квітня 2019\nПрисутність Зеленського в ефірі «1+1» досягла 14% за три місяці – Нацрада\nАвтор «Радіо Свобода» і «Крим.Реалії» Микола Семена, якого засудив до 2, 5 років умовно окупаційний суд у Криму через його публікації, сказав, що розчарований російським правосуддям.\nВодночас Микола Семена сказав, що відчуває полегшення через умовний вирок.\n«З одного боку, я відчуваю полегшення, оскільки мені винесено умовний вирок. З іншого – розчарування російським правосуддям, оскільки всі ті доводи захисту і висновки експертів, яких ми залучали з Москви і Казані, вони судом, фактично, не прийняті до уваги», – сказав журналіст після оголошення йому вироку біля Залізничного районного суду Сімферополя 22 вересня.\nЗа його словами, цей вирок свідчить про «тенденційність даного судового процесу».\nКрім того Микола Семена назвав дикістю заборону на публічну діяльність, яка міститься у вироку підконтрольного Кремлю Залізничного районного суду Сімферополя.\nКоментуючи вирок, він зазначив, що заборона займатися публічною діяльністю для нього, як журналіста, фактично «є потрійним забороною». «Це, з одного боку, заборона на свободу слова, з іншого - заборона на свободу інформації, і, з третього боку, це заборона на професію. Така дикість, навряд чи десь ще це є у вільному світі », - сказав журналіст.\nРаніше стало відомо, що 22 вересня підконтрольний Кремлю Залізничний районний суд Сімферополя оголосив вирок кримському журналісту Миколі Семені. Журналісту призначено покарання у вигляді двох з половиною років умовно з випробувальним терміном на три роки і забороною займатися публічною діяльністю.\nГлава Національної спілки журналістів України (НСЖУ) Сергій Томіленко назвав вирок кримському журналісту Миколі Семені переслідуванням за свободу слова. За його словами, журналістська спільнота надалі підтримуватиме Семену і домагатися його переїзду на материкову Україну.\nУряд ФРН засуджує вироки Умерову і Семені в анексованому Криму та закликає їх звільнити\nНацкомісія України у справах ЮНЕСКО назвала вироки Семені і Умерову кричущими випадками порушення прав людини\nПосольство США в Україні закликає зняти звинувачення з Миколи Семени\nУмовний вирок Миколі Семені може обернутися реальним ув’язненням – адвокат\nМЗС України протестує проти вироку журналісту Семені в окупованому Криму\nПредставництво ЄС в Україні виступило із заявою щодо вироку журналісту Миколі Семені\nМикола Семена заявляє, що в своїх матеріалах він реалізовував право на «вільне вираження думки». Правозахисні й журналістські організації вважають переслідування Миколи Семени політично мотивованим.\nСторона звинувачення на засіданні 18 вересня запросила для кримського журналіста Миколи Семени покарання у вигляді трьох років позбавлення волі, але з відстрочкою виконання на три роки. Прокурор Світлана Будинська також зажадала заборонити Семена займатися будь-якою громадською діяльністю протягом трьох років.\nПосадка адвоката – це все одно, що вбивство дипломата\nУ Києві пройде акція на підтримку заарештованого у Криму адвоката журналіста Семени


Вона поїхала по освіту, а знайшла кохання: Українка розповіла, як вийшла заміж за марокканця - НАШІ в світі\nВона поїхала по освіту, а знайшла кохання: Українка розповіла, як вийшла заміж за марокканця\nУ державних університетах Марокко навчання повністю безкоштовне. Такого поняття, як “контракт” не існує. Про це Gazeta.ua розповідає українка Єлизавета Домбровська, яка чотири роки живе в Марокко. Нині українка виховує доньку Злату.\nЄлизавета 10 місяців навчалася в Марокко у школі, яка спеціалізується на вивченні арабської мови. Місяць навчання у закладі коштує понад €1 тисячу.\n“Спочатку приїхала на місяць. Виграла грант на безкоштовне навчання упродовж трьох місяців з проживанням у гуртожитку. Ще сім місяців навчання оплатив батько. Навчання у школі ведеться арабською, але в гуртожитку спілкувалась англійською. Тут навчаються дипломати з усього світу, які розмовляють чотирма – п’ятьма мовами. З’явився ще більший стимул до навчання. Також дізналася багато цікавого про інші країни – кожен студент на заняттях представляв свою культуру. Розповідав про традиції, кухню”, – розповідає Єлизавета Домбровська.\n“Коли мала повертатися в Україну, познайомилася з майбутнім чоловіком. Вирішила залишитися і вступати в університет. Написала листа марокканському міністру з проханням дозволити навчатися в Марокко в державному університеті. Він дозволив спробувати здати екзамени разом з іншими студентами. Так вступила в інститут інформації та зв’язку на спеціальність “Політичні комунікації”. Зараз навчаюся на другому курсі магістратури”, – веде далі українка.\nОдне заняття триває дві години. Між першою і другою парою немає перерви. Проте потім дві години вільного часу. Далі – ще одна чи дві пари поспіль.\n“Також тут немає заліків, лише екзамени. Усі письмові. На сесію дається тиждень. Під час останньої було 10 екзаменів. Фактично за день потрібно було здати два іспити. Вони проходять у спеціальній аудиторії, де кожен має окреме робоче місце. Зазвичай дають одне і те ж запитання на всю групу. Роздають два чи три кольорових чернетки та один великий листок, який потрібно здати. Дається 2 години. Спочатку я робила шпаргалки. Усі дуже дивувалися, бо тут ніхто цим не займається. Немає поняття “хабар”. Якщо студент не здає екзамен, то переводиться в приватний університет або залишається на другий рік”, – розповідає Єлизавета.\nСвітлини (8): gazeta.ua\nTags: Африка, власний досвід, життєва історія, заміж за іноземця, Марокко, навчання за кордоном, освіта за кордоном, українці Марокко, шлюб за кордоном\nPrevious Українські студенти у Польщі стверджують, що не відчувають дискримінації, – опитування\nNext “Раб має батрачити”: Український заробітчанин розповів, чому не хоче повертатися до Чехії


Націоналісти увірвалися до київського ТРЦ, висунуті вимоги: «вони навчаться поважати». Politeka\nНаціоналісти увірвалися до київського ТРЦ, висунуті вимоги: «вони навчаться поважати»\nНаціоналісти вимагають, щоб адміністрація магазину видала охоронців, які побили покупця\n6 травня активісти націоналістичної організації С14 заблокували каси торгового центру “МегаМаркет” в центрі Києва. Про це повідомили лідери організації в Facebook.\nПредставники угруповання прийшли також до головного офісу “МегаМаркету”.\nПричина акції – відмова адміністрації магазину видати охоронців, які раніше побили покупця. Крім цього, керівництво торгового центру відмовляється надавати правоохоронцям відео з нападом на покупця.\n“Київський” Мегамаркет”відмовляється видавати охоронців, які побили активіста Андрія Капустянка. “МегаМаркет “відмовляється видавати злочинців. Дві години ми чекали керівництво. “Щас-щас будемо”. Обдурили. Тепер”МегаМаркет” на Олімпійській отримав цілком легальний колпас з “Охорона скасування”. Майже всі каси заблоковані. Вони навчаться поважати клієнтів”, – написав на своїй сторінці в соцмережі один з лідерів радикалів Сергій Мазур.\nІнцидент, про який говорять націоналісти, стався 3 травня. Чоловік увійшов до супермаркету, придбав продукти, а потім піднявся на другий поверх до кафе Мережи кінотеатрів “Батерфляй”. Там він сів на диван і почав їсти горіхи, які заздалегідь купив в “МегаМаркеті”.\nДо нього одразу підійшов охоронець і заборонив їсти горіхи. Оскільки на загальних територіях дозволено вживати їжу, чоловік не погодився з такою вимогою і попросив запросити адміністратора. Але замість адміністратора до відвідувача підійшли ще щестеро людей, один з яких навалився на чоловіка, який місяць тому переніс дві складні операції.\nУ зв’язку з інцидентом активісти заблокували будівлю супермаркету і зажадали показати їм охоронців, які перш побили їх товариша. Крім цього, вони вимагають від адміністрації торгового центру вибачень.\nРобота “МегаМаркету” блокується вже протягом двох днів. Так, 5 травня сотні активістів заповнили будівлю супермаркету на вулиці Щербакова, 58.


Терміни залежать від індивідуальних особливостей організму кожної людини: Науковець розповів про відновлення легень після коронавірусу\nнеділя, 14 червень 2020, 12:49\nРаніше шведські лікарі запропонували лікувати стовбуровими клітинами пошкодження легеневої тканини, які є основним видом ускладнень при зараженні коронавірусом.\nЛегені людей, які перехворіли коронавірусом, можуть відновлюватися дуже довго, повідомив професор Російської академії наук імені Пирогова, пульмонолог Олександр Карабиненко, передають Патріоти України з посиланням на іноземні ЗМІ.\nФахівець відзначив, що через інфекцію ускладнюється робота дихальної системи людини і уражаються його легені. Після перенесеної хвороби в легенях утворюються фіброзні зміни. «У людей йдуть структурні зміни, які вимагають тривалого відновлення», – зазначив лікар.\nЗа словами Карабиненко, легеневі тканини зможуть самі відновитися згодом, проте терміни залежатимуть від індивідуальних особливостей організму кожної людини.


Книга «Не дай меня в обиду» Д. Сакердоти - купити за ціною 63 грн і завантажити у форматі pdf, epub, fb2 в КСД\nЗнайти дім і надію.\nАнна і Тобі розлучилися. Шокована розривом між батьками, маленька Ава втрачає здатність говорити. Але через три дні до дівчинки повертається дар мови. І разом з ним — дивні спогади, ніби з іншого життя. Вона торочить про чудовий шотландський острів і називає його домом. Щоб розібратися в усьому, Анна з дочкою приїжджає до Шотландії. Там вони знайомляться з Сорреном. Його сестри не стало п’ятнадцять років тому, але в розповідях Ави він впізнає її, трагічно загиблу Айлу... Що пов’язує всіх цих людей? Яка таємниця?\nКниги Даніели Сакердоті — це справжня магія, зіткана з теплих душевних історій. Дебютний роман письменниці був дуже успішним, отримав десятки позитивних відгуків. Даніела створює унікальні сюжети, де переплітаються реальність і фантазія, оголюючи людську душу.\nАнна і Тобі розлучилися. Шокована розривом між батьками, маленька Ава втрачає здатність говорити. Але через три дні до дівчинки повертається дар мови. І разом з ним — дивні спогади Читати далі »\n5 Bookclub Полина Дмитриевна\n0 Bookclub Ksyuha\n5 Bookclub Ksyuha


У п’ятницю суд в Індії виніс смертні вироки чотирьом чоловікам, яких визнали винними у груповому зґвалтуванні та смерті молодої студентки медицини у грудні минулого року. Смертна кара в Індії виконується через повішання.\nСуддя Йоґеш Ханна заявив, що цю справу відведено в категорію «найрідкісніших із рідкісних» і тому вона вимагає смертного покарання.\nТепер вирок має підтвердити Верховний суд Індії. Засуджені мають право подати апеляцію.\nСтрати для чотирьох чоловіків вимагав прокурор, заявляючи про «надзвичайну брутальність» злочину. Про таке ж покарання просили і батьки загиблої, а також деякі політичні лідери.\nПредставник захисту, натомість, просив довічного ув’язнення. Всі четверо підсудних свою провину заперечували.\nНагадаємо, у грудні 2012 року 23-річну жінку побили, зґвалтували і піддали тортурам в автобусі в Делі. Групове зґвалтування викликало масові протести в Індії і заклики до захисту жінок від насильства.\nУ результаті важких травм, яких вона зазнала від рук ґвалтівників, жінка померла через два тижні після нападу у лікарні в Сингапурі, куди її відправили на лікування.\nУ серпні суд у справах неповнолітніх засудив до трьох років виправної колонії одного з учасників зґвалтування, якому на момент скоєння злочину не виповнилося 18 років – це максимально можливе покарання для неповнолітнього в Індії.\nЩостий обвинувачуваний був знайдений повішеним у своїй камері в березні.\nСуд в Індії відклав оголошення вироку в справі групового зґвалтування


Три підказки для правильного вибору парфуму — Радіо ТРЕК\nТри підказки для правильного вибору парфуму\nпонеділок, 29 березня 2021 21:00\nЧи варто поділяти усе на модні й немодні аромати, і чи варто враховувати пору року\nНевідповідний запах псує настрій, може викликати головний біль або стати причиною алергічної реакції. Як зрозуміти, що парфум вам зовсім не підходить, повідомляє РАДІО ТРЕК з посиланням на Ukr.Media.\nПерша ознака того, що обраний парфум — не ваш, якщо ви навіть через 15-20 хвилин після нанесення продовжуєте його на собі відчувати. До будь-якого аромату людський ніс за цей час звикає, а якщо цього не відбувається, то це означає, що цей запах незабаром почне вас дратувати й здаватися нав'язливим.\nВи чхаєте щоразу, коли його наносите\nЦе означає, що на якийсь з компонентів аромату у вас алергія, і краще подарувати комусь цей аромат, ніж проводити такі експерименти зі своїм організмом.\nАромат не підходить для певної пори року\nВзимку парфуми з яскраво вираженими свіжими, морськими й цитрусовими нотами можуть дратувати, краще обрати «теплі» нотки. І навпаки, влітку такі запахи будуть здаватися занадто «задушливими».Тож для теплої пори роки краще обрати свіжий аромат.\nБрітні Спірс анонсувала новий аромат\nЛегенда світового кіно знялася в рекламі Dolce&Gabbana\nDior представив чуттєву рекламу парфумів\nБрітні Спірс – найуспішніший парфумер


Загальношкільні заходи. Філія "Білицька загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №3" опорного закладу "Білицька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №1"\nДата: 29 квітня 2020 о 16:35, Оновлено 30 грудня 2020 о 09:30\nНоворічний СКІНД "Традиції святкування Нового року в різних країнах"\nВишиванка: код життя. Історія.Традиції\n«Торкнутися «вишиваної» історії в Садах майбутності» - таким був леймотив ексклюзивного fashion-show від Оксани Караванської. Фото із сайта tvoemisto.tv\nЯк бачимо, вишиванка підкорює світ.\nОнлайн-заняття до Дня пам'яті та примирення "Ніколи знову"\nВиставка домашніх улюбленців у день котів\nВітальна листівка від учнів 5 класу\nфілії «Білицька ЗОШ І – ІІ ступенів №3» опорного закладу\n«Білицька ЗОШ І – ІІІ ступенів №1 Кобеляцької районної ради Полтавської області »\nПрохаємо Вас здати до 01 квітня 2020 року повний комплект документів згідно переліку:\n• заява батьків та копію паспорта одного з батьків;\n• копія свідоцтва про народження ;\n• оригінал медичної довідки ;\n• документ, що підтверджує місце проживання дитини.\nЯкщо до 1- го класу збирається дитина з особливими освітніми потребами, її батьки мають надати школі документ (оригінал), який підтверджує стан дитини. Це – висновок інклюзивно – ресурсного центру про комплексну оцінку дитини з особливими освітніми потребами чи висновок психолого - медико - педагогічної консультації.\nПерш за все слухайте. Прислухайтесь до дітей та молодих людей для їх здорового розвитку та безпеки\nМіжнародний день боротьби з наркоманією був заснований у 1987 році Генасамблеєю ООН на знак рішучості посилювати діяльність і співпрацю для створення вільного від вживання наркотиків міжнародного суспільства. 26 червня 1987 року Міжнародна конференція по боротьбі зі зловживанням наркотичними засобами й їхнім незаконним обігом прийняла Всеосяжний план діяльності.\nПроблема боротьби з наркоманією вже давно стала глобальною справою для всіх країн світу. В світі налічується близько 250 мільйонів наркоманів.\nКількість наркозалежних в Україні точно не оцінена. За даними Міжнародної програми реабілітації наркоманів Narconon їх близько 1,5 млн. Щороку наркоманія в Україні збільшується на 8% – ця тенденція є однією із найвищих у світі. 70% наркоманів – молодь до 25 років. При цьому жіноча наркоманія в Україні у відсотковому співвідношенні є найвищою в Європі. В Україні кожен рік від наркотиків вмирають 10-12 тисяч людей.\nНАРКОМАНІЯ – хворобливий потяг або пристрасть до наркотичних речовин, які вживають різними засобами: вдиханням, курінням, внутрішньовенними ін’єкціями. Усі наркотичні речовини є сильною отрутою, токсинами для організму, які є дуже небезпечними, оскільки організм дуже швидко призвичаюється до нього і зупинитися часто дуже важко, майже неможливо.\nНаркоманія передбачає дві форми залежності – психічну і фізичну. Людина, що вживає наркотики, стає нездатною до звичайних справ і обов’язків. Вона може гірше стежити за собою, мати поганий (чи навпаки надмірний апетит), не спати ночами, або спати вдень, пропадати з дому. А розпитування про це роблять її дратівливою.\nВеличезна проблема сьогоднішнього суспільства полягає у тому, що наркотики вживають молоді люди, підлітки. Чому наркоманія виникає саме у молоді? Особистісна та ідейна незрілість, невизначеність соціальної ролі молодої людини, надмірні протести проти влади дорослих і чимало інших причин штовхають підлітків до наркоманії. Молодь ставить власні фізіологічні потреби та чуттєві задоволення понад емоційно-вольовий контроль власної поведінки - і цей фактор є сприятливим для причини виникнення наркотичної залежності.\nБагато підлітків-наркоманів визнають, що вперше вживали наркотики заради цікавості. Вживання наркотиків серед молоді є модним, а також є можливість поринути у світ оманливої ілюзії. Насправді молоді наркомани обманюють самих себе, вони бажають відгородитися від усього світу, від повсякденної рутини. Відомо, що наркотики дають блаженне забуття, вони у хворій уяві наркомана створюють фантастичний світ, якого насправді не існує.\nЗагалом мотиви прийому наркотиків у дітей та підлітків виявити дуже важко. Це може бути і цікавість, і бажання відчути ейфорію, і бути «таким як усі» в групі, й виглядати більш дорослим.\nВ залежності від того, в якому стані перебуває підліток (сп'яніння, вихід з нього, або в перерві між прийомами наркотиків), ранні ознаки вживання наркотичних речовин можуть відрізнятися.\nСп'яніння після вживання канабіноїдів - препаратів коноплі (марихуана, гашиш або сленгові назви - план, драп, травка, дур та ін.)\nЧерез 5-15 хвилин після куріння виникає відчуття піднесеного настрою та припливу сил, сильний голод і спрага. Психічний стан коливається від немотивованої веселості, сміху, втрати «гальмів» до тривоги, страху, агресивності. Зіниці у стані сп'яніння розширені, блищать, шкіра бліда, губи сухі. Відзначається невелике підвищення артеріального тиску та прискорення пульсу. Спостерігаються м'язові посмикування, можуть виникати галюцинації. Закінчується сп'яніння тяжким сном, слабкістю, апатією.\nВ перервах між прийомами цих наркотичних засобів на перших етапах ніяких суттєвих змін у поведінці підлітків не відмічається.\nЧерез декілька місяців (1-2) після регулярного (щоденного) вживання канабіноїдів можуть виникнути такі ознаки: псується або безпідставно змінюється настрій, безсилля змінюється дратівливістю, агресивністю, порушується сон (сонливість вдень), з'являється головний біль, озноб, пітливість шкіри, тремтіння (тремор), підвищується артеріальний тиск.\nСп'яніння, викликане вживанням опіатів\n(екстракт з макової соломки, героїн та ін.)\nПісля прийому наркотику виникає ейфорія, приємне почуття комфорту та розслаблення, зіниці різко звужені, обличчя та шия червоніють, з'являється свербіння шкіри, переважно обличчя. Під час сп'яніння підлітки малорухливі, шукають усамітнення та спокою.\nПри виході зі стану опійного сп'яніння зіниці розширені, може виникнути нудота, блювання, біль у різних частинах тіла, підвищена температура, зростання частоти серцевих скорочень, коливання артеріального тиску, безсоння, нежить.\nПсихічний стан характеризується дратівливістю, злостивістю, нестійкістю настрою.\nЗалежність від опіатів виникає дуже швидко, особливо при внутрішньовенному шляху введення. У зв'язку з швидким виникненням залежності підліток часто намагається піти з дому, незважаючи на заперечення батьків. Часто штучно провокує конфліктні ситуації, щоб скористатися ними і піти з дому.\nСп'яніння, викликане вживанням психостимуляторів\n(амфетамінів, екстазі, первентин, ефедрон, фенілпропаноламін)\nПри цьому виді сп'яніння підвищується фізична активність, виникає ейфорія, почуття «невагомості», увага швидко відволікається, посилюється статевий потяг, з'являється відсутність бажання спати, розширюються зіниці, з'являється м'язевий тремор, обличчя бліде, артеріальний тиск підвищений.\nВихід з амфетамінового сп'яніння супроводжується безсиллям, болем у різних частинах тіла, тривалим важким сном, підвищеним апетитом, тахікардією, похмурим настроєм зі злостивістю і агресивністю. В перервах між вживанням наркотиків цієї групи поведінка дитини підліткового віку схожа на поведінку при вживанні опіатів.\nНаявність у підлітків однієї або декількох з вищевказаних ознак не дає підстав для ствердження того, що дитина вживає наркотики. Діагноз наркотичного сп'яніння може бути встановлений тільки лікарем-наркологом, а діагноз наркоманія - тільки лікарсько-консультативною комісією. Однак це повинно спонукати батьків, вчителів більш пильно ставитись до поведінки дитини, звернутись за порадою до лікаря-нарколога.\nЧи є вихід зі становища, що склалося? Авжеж, якщо батьки або небайдужі оточуючі люди згідні прийти на допомогу і мають витримку, терпіння і віру у підлітка. У нашій країні є наркологічні диспансери, реабілітаційні центри і фахівці, які завжди прийдуть на допомогу. Є служби, які займаються такими важкими проблемами підлітків, так звані «телефони довіри». Проте це зовсім не легкий шлях. Це тривала боротьба.\nПрофілактика наркоманії спрямована на попередження виникнення захворювання. Проводяться заходи, які сприяють формуванню здорового способу життя, попередженню першої проби наркотичної речовини та боротьби з неадекватним поводженням підлітків.\nВарто пам’ятати, що успіх спасіння охопленої наркотичним дурманом молоді залежить не від лікаря, не від психолога чи іншого спеціаліста, а насамперед від нас самих, від того, які ми будуємо стосунки з власними дітьми, як ми виховуємо їх у сім’ї, у школі, у суспільстві.\n5 хвилин читали разом вголос всією шкільною родиною\nЦе свято офіційно встановлене у 1999 році, враховуючи велике політичне та історичне значення об’єднання УНР і ЗУНР для утворення єдиної (соборної) української держави. Для нас та унів нашої школи це також великий пам'ятний день. Тож цього року ми провели флешмоб до цієї пам'ятної дати.\nНовий рік увійде у Ваш дім з надією на\nЗ повагою, Світлана Миколаївна\nФлешмоб "Віконечко у зиму"\nДо нас теж приходив СВЯТИЙ МИКОЛАЙ!\nУчні школи долучилися до акції "Іграшка для захисників"\nКришко Софія, учениця 4 класу, учасниця конкурсу "Намалюй захиснику"\nПлан заходів в межах акції "16 днів проти насильства16"\nОголошується Тиждень стилю\nМи вирішили змінити буденність!!!\nЗ 18.11 по 22.11 оголошуємо\nДолучаються усі учасники освітнього процесу!!!\nДень перший – понеділок – «Діловий стиль», класика\nДень другий – вівторок – «Національний стиль», яскраво, патріотично\nДень третій – середа – «Спортивний стиль». Цікаво побачити вчителя в спортивному костюмі біля дошки?\nДень четвертий - четвер – «Джинсовий стиль», модно, драйвово\nДень п'ятий – п'ятниця – «Святковий стиль», стильно і водночас святково\n«Розсуваймо стіни» і будьмо разом!!!\nВже традиційним для нашого закладу став Олімпійський тиждень. Дуже цікаві змагання пройшли на території освітнього закладу.\nЦікаво, весело, захоплююче, пізнавально пройшов\nТиждень початкової школи з 16 вересня по 20 вересня.\nВ понеділок чарівний клубок нас повів стежкою через Мультляндію «Говоримо українською» до вікторини «Рідна мова».\nВівторок розпочався спостереженням «Вивчаємо осінні прикмети», презентацією проекту «Проростай, цибулько». Потім змагалися інтелектуали в грі «Що? Де? Коли?».\nВ середу учні пройшли математичним лабіринтом. Де переглянули відеопрезентацію «Цікава математика» та виконали завдання КВК.\nУ четвер відбувся Олімпійський урок під девізом « Май бажання досягти Олімпійської висоти!».\nУ п’ятницю відзначили день творчості виставкою малюнків «Ми за мир!»\nФотоальбом можна переглянути ТУТ+


Бакотська затока, море, озеро\nБакота - затоплене село, що знаходиться за 55 км від Кам’янця-Подільського (Хмельниччина). Тут було розташоване місто, перша згадка про яке відноситься до 13 ст. у 80-х роках 20-го ст. село було затоплене у зв’язку із будівництвом Дністровського гідровузла - тут утворилося т.зв. “бакотське море”. На його берегах на висоті близько 70 м в урвищі берега розташований унікальний бакотський скельно-печерний Свято-Михайлівський монастир, що відносять до 13-14 ст.\nЗатоплене село, давня столиця Пониззя, межа між областями – тут багато переплелося\nВ ХI столiттi на колишньому капищі був створений чоловiчий монастир. Датування теж начебто не на пустому місці - за старослов'янським написом на стіні однієї з келій. Начебто розквіту свого монастир досяг у ХІІ-XIV ст. -якраз тоді, коли в безпосередній близькості від обителі лежала столиця Пониззя, Бакота. В 1434 р. монахи залишили обитель - за деякими данними, десь тоді стався обвал частини скелі. За іншими свідоцтвами, землетрус перекроїв ландшафт Білої скелі значно пізніше, у 1620 р.\nДо наших днiв дiйшли розповiдi про трагiчнi подiї середини ХIII столiття. За легендами, у скельному монастирi заховалися вiд татаро-монголiв мiсцевi мешканцi та ченцi. Нападники пропонували їм зректися своєї вiри, але жодна людина не вийшла з печер. Тодi вхiд до монастиря було замуровано, i всi люди загинули. Правда, подібне говорять про кожну давню печеру на Поділлі. Приблизно на початку ХV столiття обвал верхньої скелi сховав пiд собою деякi давнi монастирськi споруди. З того часу Бакота зі столиці потроху перетворюється на просте сiльське поселення, малоцікаве літописцям і картографам.\nВода піднімалася поволі: з 1981 по 1987 р. вона піднялася на 35 метрів, поховавши Бакоту, Луку-Врублівецьку і сусіднє село Теремці. Ще кілька років тому десь зустрічала спогади англомовного якогось водолаза, котрому при пірнанні явився на місці Бакоти сумний привид мужчини. Пізніше з'ясувалося, що привидом був монумент\nНеподалік від монастиря донинi б’ють три джерела (біля кожного з них - іконки, монетки, якісь ганчірочки на кущах). Подейкують, що вони цiлющi i, навiть, якщо випити з них води, то вiдчуєш хмiль у головi.\nЗа даними метеорологів, по кількості тепла на 1 м.кв. Бакота рівнозначна Ялті - завдяки мікроклімату (майже вірю, але пальм там не бачила). Скелі захищають цю землю від холодних вітрів, а навколо - закинуті ще в 1986 році садки та ліси.\nБакотський монатир та затока – місце сили та натхнення, куди приїжджають мандрівники зі всієї країни\nметрів висота Білої скелі\nга площа затоки\nметрів глибина затоки\nроків тривало затоплення села


1. Структура сайту\nСторінка сайту поділена на чотири користувацькі зони: верхня, ліва, середня та права.\nУ верхній частині сайту під назвою видно табло із кількістю документів, яка завантажена на даний момент. Справа виведено ярлики із посиланням на сторінки Електронного архіву у соцмережах та стрічку оновлень RSS. Під ярликами є можливість входу в систему або реєстрації.\nУ лівій частині сторінки знаходиться панель пошуку документів, пошук за довідниками, розширений пошук, інформація про Е-архів посилання на партнерів проекту.\nВ середній частині сторінки розміщено тематична класифікація. Таким чином зручно можна розпочати пошук документів у певному розділі.\nКатегорію «новин». Тут можна простежити за новими функціональними можливостями архіву, плани презентацій нових колекцій та багато іншого.\nУ рубриці «Підтримайте нас» є можливість отримати реквізити для пожертв на розвиток проекту.\nУ рубриці «Зворотній зв’язок» можна залишити побажання та зауваження до проекту, пропозиції партнерства.\nРубрика «Нові надходження» оновлюється відповідно до нових завантажених на сайт документів.\nСправа внизу надана інформація про контакти із організацією-розробником проекту.\nПросимо вас реєструватися на сайті Е-архіву. Це дасть вам можливість завантажувати документи, а також зможете отримувати повідомлення про оновлення на сайті. В майбутньому ми плануємо додавати й інші функції для зареєстрованих користувачів, що оптимізують вашу роботу.\nРеєстрація проходить у два етапи. Перший: заповнення анкети (просимо особливо уважно ставитися до вашого мейлу, адже це ваш майбутній логін).\nДругий: активізація запису "зареєстрованого користувача". Для цього вам потрібно увійти на сайт, використавши відповідну форму та відповідні дані, що ви їх вносили при реєстрації. Просимо зауважити, що може бути затримка в декілька секунд (навіть якщо є повідомлення про помилку абощо).\nЯкщо система видає помилку більше ніж 5 секунд, просимо нам написати, ми старатимемося в найкоротший час вирішити проблему. Також ми будемо перевіряти нові облікові записи, і будемо додавати вас адміністративним чином, якщо автоматична реєстрація не спрацює.\nПоле для пошуку – місця для введення назви шуканого документа. Результатом пошуку будуть документи, найближчі за назвою до шуканої фрази.\n4. Тематичні розділи\nРозділи – тематична класифікація періоду українських визвольних змагань. Відповідно до тематики документів, вони відносяться до тої чи іншої тематичної рубрики. У квадратних дужках вкінці кожної рубрики вказано кількість документів, які наявні на даний момент і стосуються цієї теми. Документам присвоюють рубрику, користуючись правилом від конкретного до загального, тому іноді документ з конкретної тематики можна знайти у загальнішій рубриці. Усі розділи виведені для зручності із графічним зображенням в середній частині головної сторінки сайту.\nЗа датою створення – можливість пошуку документів за часовими рамками або за точною датою, використовуючи календар.\nЗа авторами – можливість пошуку документів за автором. Список авторів сформований за прізвищами, псевдами (пишуться в лапках) та за шифрованими даними (цифрові позначення). Існує категорія «без автора» куди віднесено всі документи, в яких автор не ідентифікований.\nЗа організаціями – пошук документів із приналежністю до певних організацій, організаційних одиниць, чи політичних партій, рухів. При цьому загальні назви організацій внесено абревіатурами, проміжні ланки часто подаються розшифровано. Наприклад: «ОУН», але «Референтура пропаганди ОУН», «Друкарня ОУН ім. полковника Євгена Коновальця».\nЗа назвами документів – можливість пошуку документів за назвами. У випадку неточної назви, програма здійснює пошук найбільш наближених назв до шуканої. При введенні назви система видає підказки до шуканих документів.\nКлючові слова – пошук документів за ключовими словами. Ключові слова складаються з трьох категорій: географічні місця (річки, області, міста), особистості (псевдо, прізвища) та тематичні (абревіатури найбільш вживаних організацій та інституцій, слова, що найбільше передають зміст документа)\n6. Розширений пошук\nЦей сервіс надає можливість користувачу здійснювати пошук документа відразу за декількома довідниками, при цьому можна робити як включення, так і виключення, або одне із двох, а також за датою створення документа.\nУ кожному розділі для пошуку вгорі виведено три поля із алфавітом: кириличне, латиничне та цифрове. Таким чином можна зручно та швидко шукати документи за певними авторами, назвою, чи ключовими словами.\n7. Архіви та колекції\nРозділ із переліком архівних інституцій, архівних фондів та архівних колекцій, електронні копії яких розміщені на сайті. В квадратних дужках вказана кількість документів, завантажених на даний момент. Класифікація зроблена таким чином, що ступаючи по гілках зручно робити посилання на документ.\n8. Структура опису\nСтруктура опису: документи Е-архіву описані за ключовими ознаками:\nофіційні документи: акт, розпорядження, наказ, меморандум, офіційний лист, програма, офіційне видання\nорганізаційні документи: оголошення, доповідна, звіт, список, анкета, інструкція, повідомлення, формуляр, евіденційні картки, зарядження, інформації\nпропагандивні документи: звернення, листівка, гасло, заклик, лозунг\nособисті документи: посвідчення, посвідки, диплом, атестат, паспорт, військовий квиток, медичні довідки, довідки про шлюб\nсвітлини: в тому числі негативи\nфінансово-господарські документи: рахунки, фінансові звіти, квитанції, квити\nкореспонденція: листи та листівки\nщоденники та спогади: денники\nперіодичні видання: газети, журнали, стаття\nвидання та рукописи: книги, брошури, пісенники\nграфіки та малюнки\nплани та схеми\nдокументи слідства: протоколи допитів, постанови про арешт, анкета арештованого\nпосилання на документ в інтернеті (URL),\nмісцезнаходження документа (архіви та колекції), та\nтематичний розділ, до якого віднесено документ.\nІз полів опису можна переключатися на інші документи, клацнувши зацікавлене поле: автора, ключове слово, місце створення, дату. В такому випадку программа задасть документи, приналежні до відповідної категорії за часовими рамками чи алфавітом відповідно.\n9. Перегляд та завантаження\nПерегляд та завантаження: усі документи Е-архіву зберігаються у форматі .pdf. На сайті є можливість перегляду документа он-лайн, клацнувши на поле «переглянути». Зображення виводиться у зменшеному вікні в повному розмірі, з можливістю прокрутки тексту вниз. Також є можливість завантажити документ, клацнувши на полі «завантажити». При цьому документ зберігається на комп’ютері користувача із цифровим ім’ям, яке позначає місце розташування документа в архівах та колекціях.\nНаприклад: документ із назвою “acdvr-9-9-001.pdf” знаходиться у архіві Центру досліджень визвольного руху, фонд 9, том 9, документ перший. Це дає можливість користувачу легко формувати посилання на документ при написанні наукової публікації.\nІз запитаннями та зауваженнями звертайтеся на е-мейл archive@avr.org.ua


Музично-драматичний театр Магара, Запоріжжя\nМузично-драматичний театр ім. В. Г. Магара - академічний обласний український музично-драматичний театр, що розташований в Запоріжжі.\nТеатр був заснований 5 березня 1929 року за ініціативи культвідділу Київської окружної ради профспілок і мав назву «Театр малих форм». Мало хто знає, та він спочатку базувався в Житомирі, який на той час входив до Київської області, і називався «Київський обласний драматичний театр імені „КОРПС“ у місті Житомирі». Ім'я Миколи Щорса йому присвоїли у 1937-му році, після того, як виникла Житомирська область. М. Щорс був героєм громадянської війни.\nУ 2003 році театр змінив своє ім'я (з Щорса на Магара). Володимир Герасимович Магар (1900-1965 рр.) був народним артистом СРСР і, більш того - головним режисером театру. Звання народного артиста СРСР він отримав в 1960 році. Володимир Магар присвятив все своє життя театру. Він виступив режисером таких культових вистав, як «Устим Кармалюк», «Загибель ескадри», «Богдан Хмельницький» та багато інших. Крім того, Володимир Герасимович брав участь у театральних дійствах і як актор.\nСама будівля театру досить цікава, побудована у 1953 році споруда нового театру стала архітектурним надбанням Запоріжжя. В основі фасаду будівлі - вісім масивних колон над гранітними сходами. Фронтон прикрашений гіпсовою скульптурою дівчини з лірою, яка тримає серп і молот. Біля її ніг сидять два комсомольця з бандурою. На барельєфі (трохи нижче основної композиції) на тлі ДніпроГЕСу і заводських труб можна побачити радісних людей, які весело танцюють в національних костюмах.\nА всередині - зали з мармуровими колонами, партер і ложі. Театр може вмістити до однієї тисячі глядачів. Його будівля є витвором мистецтва епохи соцреалізму: барельєфи та пілястри, ліплення і розписи, кришталеві люстри, підлога з ексклюзивної мозаїки з малюнками греблі й домни.\nВ репертуарі театру - українська класична, світова і сучасна драматургія, мюзикли та оперети, героїко-романтичні спектаклі, комедії, казки для дітей. Сучасний репертуар театру недавно поповнився новими шедеврами. Знаковими подіями для міста стали постановки головного режисера театру Т. Лещової. Театралізований концерт "Viva Flamenko" та вистави за мотивами повісті Г.Квітки-Основ’яненка "Конотопська відьма" приводять місцевих у захват. Вперше постановники працювали зі складною технікою іспанського танцю, а в фантасмагорії “Конотопська відьма” створили яскраве пісенно-танцювальне магічне видовище. Великий успіх мала прем’єра нової комедії за п’єсою Е. Скарпетта "Божевільна комедія", а для дітей справжнім подарунком стала казка «Пригоди Аліси в Дивокраї». Такі видовищні вистави пропускати не варто.\nВід залізничного вокзалу автобусом №29 або маршрутками №31\_ 61\_ 62\_ 99. Це займе близько 10 хвилин. Або ж можна прогулятися до театру центральною частиною міста, 30 хвилин пішки.\n< Краєзнавчий музей, Запоріжжя Свято-Покровський собор, Запоріжжя > Copyright MAXXmarketing GmbH


Про інститут наставництва як одну з форм виховання говорили в Мукачівській РДА\nНа засіданні у форматі «круглого столу» в Мукачівській РДА обговорили інститут наставництва та методи його впровадження на Мукачівщині.\nПровів нараду заступник голови Мукачівської РДА Олександр Богів за участю: Інни Туряниці – директора МРЦСССДМ, Тетяни Товтин – юрисконсульта МРЦСССДМ, Світлани Софілканич – директора Чинадіївського дитячого будинку, Наталії Зовнич – юрисконсульта Чинадіївського дитячого будинку, Наталії Касинець – психолога Домбоківської школи інтернату, Світлани Решко – в.о. начальника служби у справах дітей.\nЯк зазначалося під час наради, наставництво є однією з важливих форм виховання та соціалізації у суспільстві для дітей сиріт, які виховуються в закладах інтернатного типу.\nДана форма виховання регламентована Законом України від 08.09.2016 р. № 1504-VIII "Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування".\nПоряд з усиновленням, патронатним вихованням наставництво також виконує важливу соціально-психологічну функцію для адаптації та соціалізації у суспільстві дітей сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування.\nПредставники закладів інтернатного типу поділилися власним баченням впровадження даної форми виховання, зазначивши, що бажаючі стати наставниками для їх вихованців є.\nІнна Туряниця проінформувала про процедуру оформлення наставництва та передала для бажаючих ними стати інформаційні буклети й блокноти з корисною інформацією та координатами відповідних профільних служб в розрізі області.\n«Наставництво – це один зі способів підтримки та допомоги дітям, що позбавлені батьківської любові та опіки, - зазначив заступник голови Мукачівської РДА Олександр Богів, - тому ми намагаємося привернути увагу громадськості до цих дітей, щоб допомогти їм підготуватися до самостійного дорослого життя. Відповідні служби та структурні підрозділи Мукачівської РДА спільно з закладами інтернатного типу популяризуватимуть наставництво в Мукачівському районі».\nНаставництво це –добровільна безоплатна діяльність наставника з надання дитині, яка проживає у закладі для дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, іншому закладі для дітей, індивідуальної підтримки та допомоги, насамперед у підготовці до самостійного життя.\n· визначення та розвитку здібностей дитини, реалізації її інтересів у професійному самовизначенні;\n· надання дитині доступної інформації про її права та обов’язки;\n· формування у дитини практичних навичок, спрямованих на адаптацію її до самостійного життя, зокрема щодо вирішення побутових питань, розпорядження власним майном та коштами, отримання освітніх, соціальних, медичних, адміністративних та інших послуг;\n· ознайомлення дитини з практиками суспільного спілкування та подолання складних життєвих ситуацій;\n· сприяння становленню дитини як відповідальної, успішної особистості;\n· формування у дитини навичок здорового способу життя.\n· поширюють інформацію про наставництво та надають консультації з питань наставництва заінтересованим особам в усній або письмовій формі;\n· проводять добір кандидатів у наставники;\n· співпрацюють із закладами з метою поширення інформації про наставництво серед працівників закладів, дітей та їх батьків;\n· сприяють в установленні (формуванні) наставницьких стосунків;\n· супроводжують наставників і дітей, які потребують соціально-психологічної підтримки;\n· організації та проведення навчання щодо роботи з дітьми;\n· проведення інформаційних кампаній щодо наставництва;\n· забезпечення супроводження та супервізії наставників;\n· проведення заходів з підвищення рівня компетентності наставників;\n· проведення за участю наставників і дітей виховних заходів на території та поза межами закладів.


Майдан. Народні Новини. Хохляцька натура: як не мені, то нікому...\nХохляцька натура: як не мені, то нікому...\n24-06-2009 21:19 Житомирщина // URL: http://maidan.org.ua/static/narnews/1245867557.html\nКого «давить жаба» за 19 га в Новогуйвинському?\nДев'ятнадцять гектарів землі в смт Новогуйвинське, які наробили чимало шуму у житомирській пресі, виявляється, не дають спати не тільки екс-голові Житомирської обласної ради Ірині Синявській. Яка намагається «піаритись» за рахунок інтересів уявної громади і хоче виглядати дуже вже білою та пухнастою. Чому ж ви, Ірино Максимівно, не думали про громаду, коли задешево, майже за безцінь віддавали власність громади області, ресторан «Смоленськ» невідомо кому? Ось вам і подвійні стандарти...\nДекілька співпадінь, а може, закономірностей, дозволяють зробити висновок, що ті, з кого «малюють ікони», як із борців за справедливість, не такі вже «білі й пухнасті».\nРозпорядження про передачу 19 гектарів Новогуйвинської землі та прес-конференція Ірини Синявської дивним чином співпали у часі з проривом каналізації в смт Гуйва. Аварія з каналізацією сталася не вперше. Здавалося би, ніякого «підвоху», труби старі, весь час виходять з ладу. Однак яким же було здивування ремонтної бригади, коли на місці події знайшли кепку, набиту цементом. Нею було заткнуто одну з труб, що й викликало закупорку каналізації. Такі факти повторювалися неодноразово. Не перший раз ремонтна бригада знаходить в трубі різні предмети - згадану кепку, куфайку, спецодяг тощо. Можливо, пора вже відповідним органам зайнятися пошуком тих людей, які навмисне підбурюють народ, що у відчаї виходить і перекриває центральну трасу?\nПро зацікавленість безпосереднього керівництва Житомирської районної ради землями на території Новогуйвинської селищної ради говорить ще один факт. Екскурсію цими землями під час прес-конференції Ірини Синявської проводив не хто інший, як депутат Новогуйвинської селищної ради, підприємець з Озерного. Для тих, хто проживає на території селищної ради, не секрет, що цей пан є правою рукою одного з керівників Житомирської районної ради і виразником його інтересів у Новогуйвинській селищній раді.. Крім того, сама прес-конференція проводилася знову ж таки у барі, який належить цьому ж депутату Новогуйвинської селищної ради.\nВсе би нічого... Здавалося б, ось хто дбає про інтереси громади, якій так і не дісталися ділянки на омріяних 19 га. Проте в нашому розпорядженні знаходиться цікавий запис, на якому один із керівників Житомирської районної ради показує справжнє обличчя. Виявляється, що не так печеться він про інтереси громади, як про саму новогуйвинську землю. На записі досить ясно чути, як згадана особа говорить, що готова заплатити мільйон доларів, тільки щоб отримати цю землю. «Ми однаково відіб'ємо за неї як мінімум п'ять». Ця та інші фрази перемежовуються відбірними «перлами» «нецензурщини». Крім того, в контексті називаються прізвища однопартійців цього чиновника у районній раді. Вони, за його словами, при команді «всіх порвуть». Ось посилання: http://www.sharemania.ru/0239227\nНепереливки і Новогуйвинському селищному голові. «Бо він подав в суд на Житомирську районну раду», - аргументує посадова особа Житомирської районної ради. Нагадаємо, що після свого ж погодження на проектну документацію, Житомирська райрада позбавила права мешканців Новогуйвинської селищної ради розпоряджатися згаданою землею, скасувавши своє ж погодження проектної документації. Обурений цими діями, голова Новогуйвинської селищної ради ініціював позов до суду. Саме цього, очевидно, й не можуть йому зараз пробачити зазначені вище особи. «Доки він (нинішній голова Валерій Гарбуз) очолюватиме Новогуйвинську селищну раду, з районного бюджету не отримає ні копійки», - говориться на згаданому нами записі.\nМіж тим... Найближчим часом землі смт Озерне, які перебували на балансі Міністерства оборони, мають перейти до володіння селищною радою. А це добра нагода «поімєть» щось з цього. Очевидно, розуміючи, що при нинішньому селищному голові це навряд чи вдасться, керівництво Житомирської райради і затіяло війну з неугодним Новогуйвинським головою. Крім того, правдами і неправдами чиниться тиск на тих депутатів селищної ради, які не стають на «правильний» шлях.


Поиск видео по фразе ' гімназія' - вЭфире.ru\nНайдено видео: 7 См. также: г (44147) мназ (8) я (101669)\nУ гімназії відбулося свято Шануймо обдарованість\n"Шануймо обдарованість" - свято під такою назвою традиційно проводять наприкінці року у Коломийській гімназії. Тут підводять підсумки усієї навчально-творчої діяльності, починаючи від 1 вересня. Запросили на урочисту подію і нашу знімальну групу. До слова, телеканал НТК...\nМетки: свято, гімназія, відбулося, Шануймо, обдарованість\n"Беркут" приймає гоcтей - школярів-відмінників із Брусилівського району\nУ Житомирі школярі навкулачки билися з бійцями «Беркуту», хазяйнували у штабі силовиків, а також тримали у руках пістолети Макарова та автомати Калашникова. У тирі старшокласникам показали як за лічені секунди розстрілювати мішені. Школярам же стріляти – зась. А от рукопашний...\nМетки: район, беркут, приймає, гоcті, школярі, відмінники, Брусилів\nСьогодні до стін КМДА прийшли батьки із дітьми, учнями 204-ої столичної школи, що її вже після Нового року мають об’єднати із сусідньою гімназією. 204-та – проти: бояться, що зникне спеціалізація школи, зникне їхній фізкультурний профіль. А ще за навчання доведеться платити. Задачка...\nМетки: Телеканал СІТІ, Новини "День CITI", Шкільна реорганізація\n«П’ятниця, 13-те» на шляху до олімпійців на заваді луцьким школярам не стала.\n«П’ятниця, 13-те» на шляху до олімпійців на заваді луцьким школярам не стала. - Незважаючи на забобони, сьогоднішня «п’ятниця, 13-те» стала щасливою для команди луцької гімназії № 21, яка перемогла в загальноміських змаганнях «Стань в ряди олімпійців!» Перша гра півфіналу...\nМетки: физкультура, спортивный праздник, здоровый образ жизни, волинські новини, эстафеты\nСама робила! Може й не дуже добре, бо я вперше робила таку роботу...але в гімназії посілаперше місце!!!))) Дуже люблю свою Україну!\nДата загрузки: 2008-03-22\nМетки: красота, украина, хобби