Лайнер Boeing 777X розламався під час випробувань - TMGinfo.net\nЛайнер Boeing 777X розламався під час випробувань\n2019-11-30 Zadrot_1 Технології 0\nПерспективний пасажирський літак Boeing 777X під час заключного етапу навантажувальних випробувань, що проводився у вересні 2019 року, буквально розламався.\nЯк пише газета The Seattle Times, яка дізналася подробиці випробувань, фюзеляж літака розламався позаду крила і з розлому випали пасажирські двері. Інцидент стався під час комплексних випробувань навантаженням на фюзеляж з одночасною обпресуванням салону. У концерні Boeing заявили, що вивчають причини того, що сталося.\nПро інцидент з Boeing 777X, що стався під час навантажувальних випробувань, вперше стало відомо у вересні 2019 року. Тоді повідомлялося, що під час перевірок у літака видавило двері вантажного відсіку. Подробиці події концерн Boeing не розкривав, стверджуючи, що інцидент стався при навантаженнях, які значно перевищують ті, з якими літак зіткнеться під час регулярних польотів. Як пише The Seattle Times, розлом фюзеляжу лайнера стався при навантаженні, рівної 99 відсоткам граничної розрахункової.\nПід час випробувань у вересні в салоні Boeing 777X було створено тиск в 0,7 бар. При цьому на завантажувальному стенді до крила прикладалася зусилля знизу вгору, через що його кінцевики піднялися на 8,5 метра (максимальний розрахунковий згинання в штатному польоті – 2,7 метра), а до носової і хвостової частин фюзеляжу – зусилля зверху вниз. Таким чином відтворювалися навантаження на планер літака, відповідні маневру з перевантаженням в 3,75g. При цьому максимальна розрахункова перевантаження в польоті для Boeing 777X становить 1,3g.\nПід час таких навантажувальних випробувань спершу стався розлом фюзеляжу позаду крила, причому частина композитної обшивки відвалилася. Потім після розширення розлому з фюзеляжу випала пасажирські двері. Випробування визнані частково успішними, оскільки граничне розрахункове навантаження було майже досягнуте. Як зазначає The Seattle Times, найімовірніше, з огляду на, інцидент що стався при навантаженні в 99 відсотків граничної розрахункової, концерну Boeing не доведеться проводити повторні навантажувальні випробування – досить буде лише посилити конструкцію в місці розлому.\nПрограма Boeing 777X протягом останніх кількох років стикається з різного роду труднощами. Зокрема, в лютому 2018 року стало відомо , що фахівці компанії GE Aviation виявили в двигуні GE9X, призначеному для установки на Boeing 777X, несправність в роботі поворотних лопаток статора компресора. Цей недолік був усунутий тільки в листопаді 2019 року. В середині поточного року Boeing оголосив , що перший політ лайнера B777X відкладений на 2020 рік.\nРозробка лайнера Boeing 777X ведеться з початку 2010-х років. Новий літак буде представлений сімейством, до складу якого увійдуть три лайнера різних розмірностей: B777-8X, B777-9X і B777-9XL. Довжина лайнера в залежності від версії складе 69,8 або 76,7 метра, а розмах крила – 71,8 метра. Літак отримає складне крило, завдяки якому зможе поміщатися в стандартному авіаційному ангарі. Розмах складеного крила B777X складе 64,8 метра. Перспективний лайнер стане першим у світі пасажирським літаком зі складним крилом.\nМаксимальна злітна маса B777X складе 351,5 тонни. Літак зможе виконувати польоти на відстань до 16,1 тисячі кілометрів і, в залежності від версії і компонування, буде перевозити від 349 до 414 пасажирів.


На Полтавщині новообраних депутатів місцевих рад запрошують на навчання – Новини Полтавщини\nГоловна сторінка > Оголошення > Анонс > На Полтавщині новообраних депутатів місцевих рад запрошують на навчання\nЗ 24 листопада по 1 грудня поточного року Полтавським обласним центром перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників органів державної влади, органів місцевого самоврядування, державних підприємств, установ і організацій (далі Центр) спільно з Полтавською обласною асоціацією органів місцевого самоврядування буде проводитися дистанційне навчання новообраних депутатів місцевих рад за спеціальною короткостроковою програмою «Як бути ефективним депутатом».\nПовідомлення про навчання розмістила Карлівська міська рада.\n– місцева рада як система. Діяльність постійних комісій;\n– регламент – основний закон ради;\n– права та обов’язки депутата;\n– обов’язки депутата в умовах конфлікту інтересів.\nЗ метою підключення до майданчика Zoom учасникам програми необхідно до 18 листопада 2020 року обов’язково особисто зареєструватися на офіційному веб-сайті Центру за адресою y розділі «Реєстрація на навчання».\nТакож можливо зареєструватися на навчання за допомогою мобільного пристрою за посиланням.\n“Просимо учасників програми звернути увагу на те, що проведення занять у системі Zoom потребує встановлення відповідного програмного забезпечення та оснащення робочого місця (ПК) веб – камерою, колонками, мікрофоном, Інтернет-зв`язком”, – зазначається у повідомоленні.\n– з питань реєстрації на сайті Центру, підключення до дистанційного навчання в системі Zoom: 50-04-25;\n– з питань організації навчання: 60-97-18, 60-97-32, 60-97-19.


Арт-центр Я.Гретера представляє новий проект «Фенікс. Переродження» | Рідний Київ\nАрт-центр Я.Гретера представляє новий проект «Фенікс. Переродження»\n15 Квітня 2014 20:14\nАрт-центр Я.Гретера представляє новий проект «Фенікс. Переродження», який несе в собі тему відродження, відновлення, роботи художників ілюструють неоднозначну ідею загибелі в ім’я життя. Суть виставки – показати перехід від минулого до теперішнього і такого ефемерного майбутнього…\nВиставка «Фенікс. Переродження», є актуальною для соціально-культурного розвитку і соціуму в цілому, відкривається тема контрасту зовнішнього і внутрішнього стану душі, виходу на новий рівень сприйняття.\nАрт-центр Я. Гретера представить виставку робіт молодих українських художниць: Марії Кривопишиної, Уляни Нешевої, Петри Рубар, Наталі Насибулиної, а також всесвітньо відомих скульпторів Дмитра Іва, твори якого знаходяться в колекції Патрісії Кас і Моніки Белуччі, сучасну скульптуру від неординарного Олександра Смирнова. Кожна з художниць тонко висловлює свої почуття на полотнах.\nХудожники даної виставки говорять про внутрішнє духовне переродження кожного з нас, що відбувається в різні періоди життя, автори переживають і про ситуацію, що склалася в країні, вони присвятили деякі полотна саме Новій Україні. Ситуація, що склалася в країні – це свого роду перехід на новий рівень, на новий етап життя українців. Україна зазвучить по-новому!\nНа відкритті виставки для гостей гратиме незабутня своїм звуком та технікою виконання скрипка й альт.\nВиставка проходитиме в Арт-цпентрі Я. Гретера ( вул. Вадима Гетьмана, 6) з 18 квітня по 6 червня 2014 року.


Основною проблемою на іграх Євро-2009 в Україні стане спека | УНІАН\nОсновною проблемою на іграх Євро-2009 в Україні стане спека\n10:23, 21 липня 2009\nТренери: усім буде важко\nТренери футбольних команд вважають, що основною проблемою в Україні на іграх фінального туру Чемпіонату Європи з футболу серед юнаків до 19 років Євро-2009 стане спекотна погода.\nПро це вони заявили вчора на прес-конференції в Донецьку. За словами тренера збірної команди Швейцарії Клода РІФА, «кліматичні умови Англії і Швейцарії значно відрізняються від того, що ми маємо тут, тут найголовніша проблема – спека». К.РІФ зазначив, що в Швейцарії в цю пору року зазвичай температура досягає 19-20 градусів тепла, а не так, як у Донецьку вона зараз піднімається практично до 40 градусів. «Тому нашим командам потрібно два-три дні, щоб акліматизуватися. Ми будемо більше готові до другої і третьої гри», - сказав він.\nЙого повністю підтримав і тренер збірної Англії Брайан ІСТІК: «Ми не можемо на такій спеці показувати кращий динамічний футбол, який ми граємо в Англії, але це колосальний досвід для молоді». Він підкреслив, що вважає нинішній чемпіонат «дуже престижним з огляду на те, що турнір дає в майбутньому для кожного молодого гравця».\nУ свою чергу, тренер української збірної Юрій КАЛИТВИНЦЕВ підкреслив, що звичка тренуватися у спекотну погоду не дає господарям чемпіонату якихось переваг. «Ми теж люди, і на нас теж жара впливає, всі ми граємо в однакових умовах. Я не бачу тут плюсів і мінусів, усім буде важко», - сказав тренер української команди.\nВін погодився з тим, що команда України у цьому фінальному турі чемпіонату Євро-2009 вважається фаворитом, і зазначив, що українські гравці «чудово знають, що вони господарі». Ю.КАЛІТВІНЦЕВ висловив практично упевненість у перемозі своїх підопічних: «Сьогодні я упевнений на 100% у сказаному (у перемозі команди – УНІАН), а завтра - подивимося».\nДовідка УНІАН. Фінальна частина Чемпіонату Європи з футболу серед юнаків до 19 років ЕВРО-2009 U-19 відбудеться цього літа в Україні, містами-господарями турніру стануть Донецьк і Маріуполь. Відкриття чемпіонату Євро-2009 намічене на 21 липня 2009 року (на 18.30 на РСК «Олімпійський»), фінальний матч і закриття - на 2 серпня 2009 року.\nУ фінальній частині турніру візьмуть участь 8 команд, включаючи національну молодіжну збірну України. За результатами жеребкування юнацькі збірні команди України, Словенії, Англії, Швейцарії прийме Донецьк, а Франції, Сербії, Туреччини і Іспанії – Маріуполь.


День Святого Миколая: традиції та прикмети - На пенсии\nГоловнаДомашня енциклопедіяДень Святого Миколая: традиції та прикмети\n19 грудня православні вшановують Святого Миколая, відомого багатьма чудесами. Його називають наслідувачем святого життя Христа і носієм чесноти.\nМиколай Чудотворець народився в багатій сім’ї аристократів у III столітті в місті Патара, розташованому на території Малої Азії. У дитинстві сім’я переїхала до портового містечко Міра, де Миколай прожив до глибокої старості. З дитинства Миколай вивчав Святе Письмо. Дні він проводив у храмі, а вночі молився.\nПісля смерті архієпископа Іоанна постало питання про те, хто займе його місце. Одному з єпископів наснився пророчий сон: це місце повинен зайняти молодий юнак, який першим відвідає храм вранці. З першими променями сонця до храму ввійшов Миколай, якого пізніше прозвали Чудотворцем. Святитель дожив до старості і помер 6 грудня (19 грудня за старим стилем) 340 року. Понад 1000 років мощі Святого Миколая Чудотворця знаходяться в італійському Барі. Їх привезли сюди 1087 року моряки.\nСвятий Миколай дарує подарунки\nСвятий Миколай був багатою людиною і піклувався про бідних. За традицією, цієї ночі діти отримують подарунки під подушками. Тому вони вірять у чудо, яке здійснює святий Миколай, і вчаться бути милосердними.\nЗгідно з легендою, традиція дарувати подарунки походить від того випадку, коли один збіднілий чоловік не міг забезпечити своїм трьом дочкам посаг. Згідно зі звичаями тих часів, вони не могли б вийти заміж.\nМиколай, дізнавшись про це, вирішив скористатися своїм батьківським спадком, щоб допомогти. Протягом трьох ночей він пробирався в будинок і щоразу кидав шматочок золота у вікно кімнати, де спали сестри, для посагу кожної з дочок.\nТрадиції наших предків 19 грудня\nЗдавна вважалося, що після 19 грудня починаються сильні морози. Селяни в цей день ставили свічку в церкві і зверталися в молитвах до Чудотворця, щоб він допоміг зі щедрим врожаєм у наступному році.\nГосподині пекли пироги, накривали святкові столи і запрошували сусідів вшанувати разом Святого Миколая і відсвяткувати свято.\nГоловне пам’ятати, що в День Святого Миколая Чудотворця необхідно бути в доброму здоров’ї та гуморі, в жодному разі не сваритися, а тільки радіти і дякувати святому за те, що відбувається у вашому житті.\nЗ’явився іній – в наступному році можна буде зібрати багатий урожай.\nЯкою буде погода на Миколая Зимового, таким буде і день Миколая Весняного (22 травня).\nМорозний і сонячний день – ознака того, що наступного року буде неврожай.\nСкільки снігу на Миколая, стільки навесні і трави буде.\nРаніше ми розповідали, яке церковне свято відзначається 16 грудня.\nПопередня статтяЗабобони: які старі речі не можна віддавати навіть родичам?\nНаступна статтяХто святкує іменини 19 грудня?


Майбутні військові юристи досліджуватимуть міжнародні злочини за Римським статутом – АрміяInform\nМайбутні військові юристи досліджуватимуть міжнародні злочини за Римським статутом\n27 Жовтня 2020, 16:33\nУперше в Україні військовий навчальний заклад долучився до проєкту «Прийнятність кримінальних справ, пов’язаних з подіями Майдану, ситуацією в тимчасово окупованому Криму та на Сході України, до розгляду Міжнародним кримінальним судом».\nКурсанти та викладачі Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка вивчатимуть воєнні та інші види злочинів щодо їх відповідності вимогам Римського статуту, за яким працює Міжнародний кримінальний суд (МКС).\n– Діяльність наших курсантів у межах проєкту полягатиме в тому, щоб, по-перше, детально вивчити Римський статут та чинний Кримінальний кодекс України в їхньому співвідношенні в контексті визнання Україною юрисдикції МКС, та, по-друге, дослідити щодо відповідності Римському статуту якомога більше реальних кримінальних справ, – розповів професор кафедри правового забезпечення Військового інституту Олег Гущин.\nПроєкт передбачає досконале володіння англійською мовою. Курсанти спочатку вивчатимуть українські кейси державною мовою, а для подальшої презентації міжнародній спільноті всі висновки перекладатимуть юридичною англійською. Це для них стане своєрідним місточком між теорією та практикою як у питаннях права, так і щодо вдосконалення мовних навичок.\n– Сучасний курсант – не просто майбутній воєнний спеціаліст у певній галузі. Він має бути конкурентоспроможним у сучасному світі, навчитись так планувати свій час, щоб знайти можливість для самовдосконалення. Я впевнений в їхньому потенціалі, вони зможуть показати себе з найкращого боку, – зазначив Олег Гущин.\nКурсанти, які є учасниками цього проєкту, поділилися своїми враженнями:\nКурсант 3-го курсу Михайло:\n– Я беру в ньому участь тому, що мені надзвичайно цікаво розібратися в аспектах міжнародного права і міжнародних відносин на прикладі саме російсько-української війни. Хотілося б розібратися у специфіці воєнних злочинів на цьому прикладі.\nКурсант 4-го курсу Андрій:\n– Вирішив узяти участь у цьому проєкті, оскільки цікавлюсь міжнародним правом, зокрема міжнародним гуманітарним правом. Моя мотивація в цьому проєкті – як навчання, так і реалізація своїх знань, здобуття практичних навичок, нові знайомства серед колег. Впевнений, що особисто для мене це стане неоціненним досвідом.\nІніціатором проєкту виступила освітня правозахисна організація зі Словацької Республіки. Його учасники створять спеціальну базу даних, у якій структуровано зберігатимуться відомості про міжнародні злочини та їхня оцінка щодо відповідності Римському статуту.\nПроєктом передбачено, що його учасники презентуватимуть свої напрацювання як в Україні, так і в Гаазі, де розташовано Міжнародний кримінальний суд.


11 січня 2022 - 17:00\nВАРті новини: Для агровиробників порядок отримання ліцензії на пальне не змінюється\n«Глобальна мета Меморандуму — прискорення розвитку аграрного страхування з державною допомогою, яке запроваджується в Україні. Встановлення найкращих практик відповідальної поведінки як страховиків, так і страхувальників, формування вигідних та чесних тарифів», — йдеться у документі.\n«Тепер цей механізм запрацював і в Україні. Для цього є необхідна законодавча база та заплановані бюджетні кошти, що робить його реалізацію реальною», — додав він.\nАТ «Страхова компанія «ІНГО» має понад 25-річний досвід роботи на ринку. Від 2017 року основним акціонером компанії є українська бізнес-група DCH Олександра Ярославського. Компанія входить до переліку найбільших страхових організацій України за обсягом премій, величиною власних активів та сумами виплат страхових відшкодувань. Серед кейсів компанії — одна з найбільших в Україні страхових виплат в агросекторі в розмірі $ 3 млн та $ 42 млн в сфері страхування майна. Має 29 ліцензій на різні види обов'язкового і добровільного страхування, надає страхові послуги корпоративним і роздрібним клієнтам. «ІНГО» є повним членом Моторного (транспортного) Страхового Бюро України (МТСБУ), членом Американської Торговельної Палати (АСС), Європейської Бізнес Асоціації (EBA), Національної Асоціації Страховиків України та Міжнародної Торгової Палати (ICC). 15.11.2021 рейтингове агентство «IBI-Рейтинг» підтвердило довгостроковий кредитний рейтинг АТ СК «ІНГО» за національною рейтинговою шкалою на рівні uaАА, прогноз «у розвитку».\nТегиВАР страхування Андрій Дикун відшкодування вартості страхового платежу


Пограємо? Уявлення про книгу за анотацією | Письменники України\n2022-05-16 17:04:36 Алієва Каріна\nХочеться читати й багато, але весь вільний час йде на “Єву”. Тому, прийняти участь у марафонах читання не можу. Бо ж чесно кажу – не прочитаю навіть кількох розділів. А образити автора – то найгірша справа.\nВважаю, що анотація є дуже важливою. Над власною до “Єви” кілька днів працювала. Складно і зацікавити читача, й водночас не розповісти забагато. Делікатна справа та анотація. Погоджуєтесь?\nОтож, розпочинаємо. Зірочки ставити не обовʼязково, але якщо вам аж дуже сподобається книга – чому б і ні? Головна умова – ви повинні прокоментувати анотації всіх учасників.\n1. Каріна Алієва “Єва та таємниці Ітку”\n2. Наталка Черешня “Відьма та декан”\n3. Холод Влада “Блог з того світу”\n4. Лео Нур “По сліду морока”\n5. Еліс Браун “Сестра моєї дівчини”\n6. Nastazi Kaverd “Чужі рідні”\n7. Галина Левтер “Троянди у фіолетовій обгортці”\n8. Netaly McKenzie “Лерд дав слово”\n9. Зоряна Ткачук “Дароване прокляття”\n10. Умираючий Лебідь “Знову бігти”\n11. Volodimir Krashevsky “Князь Кий при дворі короля Артура”\n12. Бетсі Прусс “Академія дружин драконів”\n13. Таня Толчин “Грандвелл”\n14. Наталія Косенко “Відьма. На межі”\n15. Мартін Штарк “Психолог особистого призначення”\n16. Буяна Іррай “І зло має душу”\n17. Олександр Маяков (Alex Shostatsky) “Пил богів”\n18. Натіко Маер (NAtiKO) “Смак пристрасті”\nОригінал статті на Букнет: Пограємо? Уявлення про книгу за анотацією


WWF: серед загиблих в зоопарку Уссурійська тварин не було рідкісних |\nWWF: серед загиблих в зоопарку Уссурійська тварин не було рідкісних\nВ результаті підтоплення в зоопарку Уссурійська загинули більше 25 тварин, однак рідкісних і особливо цінних серед них не було, повідомив представник Всесвітнього фонду дикої природи. Серед загиблих від повені в зоопарку Уссурійська «Чудовий» тварин не було особин рідкісних, таких як тигр або леопард, заявив РІА Новини керівник програми по збереженню біорізноманіття Всесвітнього фонду дикої природи (WWF) Росії Володимир Кревер.\nЯк раніше повідомила РІА Новини директор зоопарку Катерина Зотова, більше 25 дрібних і два великих тварин загинуло через підтоплення в зоопарку «Чудовий» села Борисівка Уссурійського міського округу. Серед них оленя, єнот-полоскун, шість декоративних кроликів, дві морські свинки, папуги, кури та інші.\n«Рідкісних і особливо цінних тварин, що представляють велике значення з точки зору збереження біологічного різноманіття, таких як амурський тигр, в зоопарку не було. Хоча загибель тварин у будь-якому випадку викликає жаль», — уклав Кревер.\nНазад Предыдущая запись: Більше 25 тварин загинуло у підтопленому зоопарку в Примор’ї\nДалее Следующая запись: РПЛ просить ФСВП назвати ізолятори, в яких є «гумові камери»


ГОЛОВНА // Релігія // У Кузнецовській міській раді розбирали подарункові барикади від ADRA\nУ Кузнецовській міській раді розбирали подарункові барикади від ADRA\nДо Міжнародного дня щастя, яке відзначають щороку 20 березня сесійна зала Кузнецовської міської ради вмістила запрошених дітей та дорослих, котрі вчилися премудростям щастя. На присутніх чекали жваві роздуми, цікаві ілюстрації, музика та спів. Але найголовнішою частиною заходу був «трудовий десант» по розбиранню коробкових барикад біля сцени.\nАдвентистське Агенство Допомоги і Розвитку в Україні (ADRA) на клопотання Служби у справах дітей виконавчого комітету Кузнецовської міської ради передали 100 дітям Кузнецовська подарункових ящичків.\nРозпакувавши загадкові презенти, діти були в захваті від барвистих іграшок, канцелярського приладдя та солодощів з Європи.\nДо присутніх зі словами вітання звернулася заступник міського голови Ніна Зубрецька. Побажавши всім здоров’я, щастя і миру, промовиця зупиналась на компоненті державних гарантій в питаннях розвитку дитинства і материнства.\nЗа своїх підопічних раділи Анна Ільїна (начальник Служби у справах дітей), Надія Дмитрук (завідувач сектором опіки та піклування) і Світлана Пашко (директор міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді).\nКоординатор організації ADRA в Кузнецовську, пастор Церкви християн Адвентистів Сьомого Дня, Анатолій Поліщук у своєму виступі резюмував пошуки людського щастя до єдиного джерела, Яким є люблячий і добрий Бог.\nУчасники та організатори доброчинної акції охоче тішились від променистого щастя дня. Хотілося б, щоб цю естафету переймало побільше організацій та волонтерів України і нашого міста, адже змінюючи на краще життя однієї людини — змінюється цілий світ.\nкореспондент ТРК «Бурштиновий шлях»\nФото Юрій Поліщук\nТеги: подарунки, ADRA, Адвентистське Агенство Допомоги і Р


НОВОКАХОВСЬКА БІБЛІОТЕКА ДЛЯ ДІТЕЙ: липня 2020\nЛідери читання 2020 року, на старт!\nНаш любий Читач,\nякщо тобі 11-13 років,\nти багато читаєш і є активним учасником\nзапрошуємо Тебе позмагатися\nза звання «Лідер читання 2020» у\nВсеукраїнському читацькому  конкурсі\n- "Лідер читання"!\nКожна Обласна бібліотека України для дітей у наступні 2 місяці визначать свого ЛІДЕРА ЧИТАННЯ, який гідно представить себе та свій регіон у фіналі конкурсу, що відбудеться на початку вересня під назвою «Шоу ПЕРЕМОЖЦІВ».\nУ Національній бібліотеці України для дітей обиратимуть ЛІДЕРІВ ЧИТАННЯ з огляду на активну участь у «Програмі літніх читань», яка щоденно (без вихідних) готує нові завдання для читачів. Оцінюватиметься якісне та коректне оформлення відгуків до прочитаної книги «Один відгук = одна прочитана книга», а також відвідування п’ятитижневої онлайн-школи порад від книжкової КЛЮЧниці Наталії Марченко «Секрети Книжника, або Як стати Лідером читання».\nЗапрошуємо всіх, хто прагне наблизитись до професій бібліографа та літературного критика, стати справжнім книжником, а головне — ЛІДЕРОМ ЧИТАННЯ, на зустріч з пані Наталею на головній сторінці Національної бібліотеки України для дітей у Facebook щосуботи об 11.00.\nЗ 1 липня новою ведучою проєкту «Фан-клуб читача» на бібліотечній сторінці Instagram буде ЛІДЕР ЧИТАННЯ - 2019 року Анна Полегенько, яка у прямому ефірі проводитиме зустрічі з відомими українськими письменниками. На кожній зустрічі будуть розігруватися книги від автора. Ви можете ставити запитання письменнику та, відповідаючи на його питання, заробляти собі бали, тим самим наближаючись до омріяного лідерства. Тож, не зволікайте, щоб не втратити можливість поспілкуватися з письменниками, отримати книги з автографом у свою домашню бібліотеку та стати ЛІДЕРОМ ЧИТАННЯ - 2020.\nМожливо, наступним ведучим «Фан-клубу читача» станеш ТИ!!!\nо липня 14, 2020 Немає коментарів:\nМітки: "Лідер читання - 2020", Всеукраїнський конкурс\nЧитацькі рекорди переможців конкурсу «КНИГОМАНІЯ – 2020»\nУ незвичному онлайн- режимі відбулися цього року змагання найкращих читачів у щорічному конкурсі “Книгоманія”, який ГО “Форум видавців” проводить цьогоріч спільно з Інститутом української книги та за підтримки Міністерства освіти і науки України.\nВітаємо зі званням «Супер-читач» Херсонської області 2020 року Кравченко Олександру, ученицю 7-го класу Корсунської гімназії Новокаховської міської ради.\nЗ успішною участю у обласному етапі Всеукраїнського конкурсу "Книгоманія" та заслуженим званням "Супер-читач міста Нова Каховка" вітаємо Косован Варвару – ученицю 6-А класу Новокаховської гімназії.\nДипломи нашим супер-читачам надіслані електронною поштою.\nВітаємо наших чемпіонів читання і запрошуємо до участі у змаганні\n"Лідерів читання" 2020 року. Переможець цього конкурсу визначатиметься вже за підсумками Програми літніх читань. Прийняти участь у змаганнях можуть усі активні читачі міста. За більш детальною інформацією звертатися до бібліотекарів.\nЧитацькі рекорди переможців конкурсу «КНИГОМАНІ...


Книга планування та обліку роботи методичного об єднання вчителів - Telmaziegler\nКнига планування та обліку роботи методичного об єднання вчителів: драйвер wifi на hp pavilion g7\nПланування та облік роботи педагогічних колективів шкіл, ліцеїв, гімназій, Представлене планами роботи вчителів-предметників (тематичними та рік ); предметних комісій, кафедр учителів, методичних об'єднань (на рік). журнали обліку документів; журнали груп продовженого дня; книга обліку бланків. План роботи методичного об'єднання вчителів фізичної культури на Ведення книги медичного обстеження учнів, паспортів здоров'я, листів здоров'я.3. Облік відвідування уроків (занять) фізичної культури та позаурочних. Книга планування та обліку роботи методичного об’єднання Книга планування.\nМетодичне об'єднання вчителів суспільно-гуманітарного циклу. Система При складанні плану роботи – не намагайся охопити все відразу. З книги Ходанич Л.П., Гнаткович Т.Д., Андрела Л.В. планування та обліку роботи. Книга планування та обліку роботи методичного об’єднання вчителів код для. Аналіз роботи МО вчителів природничо-математичного циклу Методичне об'єднання вчителів природничо-математичного циклу працює в цьому роц. КНИГА ПЛАНУВАННЯ ТА ОБЛІКУ КНИГА ПЛАНУВАННЯ ТА ОБЛІКУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ. Зміст і напрямки роботи методичного об'єднання вчителів. Зміст і напрямки роботи кабінету. 2. Книга обліку обладнання і навчальних посібників. Книга планування та обліку роботи методичного об’єднання об’єднання вчителів.\nОБ’ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ КНИГА ПЛАНУВАННЯ ТА ОБЛІКУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО. Книга планування та обліку роботи методичного об методичне об’єднання вчителів. На допомогу вчителям-предметникам, членам атестаційних комісій для заповнення директора з навчально-виховної роботи, головам методичних об'єднань. КНИГА ПЛАНУВАННЯ ТА ОБЛІКУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО. Шкільного методичного об’єднання Книга планування та обліку роботи методичного. Міністерство освіти і науки України Міносвіти запрошує експертів, педагогів, освітян.\nЛист1 ДП "Преса" АІТС "Передплата" Тип видання: ГАЗЕТА Індекс та назва видання 1 міс. Роботи методичного об Книга планування та об’єднання вчителів. Аналіз роботи методичного об'єднання за семестр/рік. Класний КНИГА ПЛАНУВАННЯ ТА ОБЛІКУ РОБОТИ МЕТОДИЧНОГО ОБ'ЄДНАННЯ ВЧИТЕЛІВ. Книга планування та обліку роботи методичного об об’єднання вчителів. План роботи. методичного об'єднання. вчителів української мови та літератури. Одеської загальноосвітньої школи №44 І-ІІІ ступенів. Одеської місько.


Як отримати максимальний пробіг із написання подорожей - Різне\nДля отримання додаткових порад, як максимізувати читацькість та довговічність блогів та опублікованих робіт, ознайомтеся з курсом MatadorU Travel Writing.\nІНТЕРНЕТ ІНТЕРНЕТ - це засіб, який видається на замовлення для письменників-мандрівників. Це ставить нашу роботу перед необмеженою аудиторією, забезпечує безкоштовне опромінення за допомогою RSS та інших служб передплати та служить електронним архівом опублікованих робіт та зворотного зв’язку. Розгляньте наступні стратегії, щоб максимізувати весь цей потенціал.\nВивчіть «перехресні» платформи для публікації.\nПисьменників-мандрівників часто цікавить публікація публікацій, будь то друкованих чи електронних, з прямим тематичним зв’язком до подорожей.\nХоча це добре і важливо, обмеження вашого інтересу до туристичних видань не дозволить вашій роботі завоювати аудиторію читачів, яким може подобатися ваше письмо, але які ніколи не натрапляють на нього в туристичному журналі чи на сайті.\nЧи пов’язана ваша історія з їжею? Вивчайте журнали про їжу, як Савеур, смачного, і Гурман, усі вони містять статті на основі місця у кожному номері.\nМожливо, ваша казка про транспорт. Якщо це так, оживіть сторінки Катання на човні або Автомобіль та водій зі своїм написанням.\nНезалежно від теми, знайте публікацію та вказівки щодо її подання, перш ніж надсилати історію.\nЗакріпити знання експертів у вашій мережі написання подорожей.\nНещодавно я підготував тему для шановної мандрівної публікації, яка отримала коротку, неоднозначну відповідь від редактора. Я зв’язався з другом у моїй мережі написання подорожей, який мав більше досвіду роботи з редактором і попросив поради.\nДругий раунд спілкування з редактором завершився обнадійливим повідомленням: "Продається! Действуй!" Потім я передав поради іншому письменнику, який потрапив у ту саму стіну з цим редактором. Попросіть поради, коли вам це потрібно, і щедро діліться порадами.\nБудьте тісні, будьте конкретні, будьте ініціативними.\nРедактори зайняті. Зробіть для них якусь роботу.\nКоли ви впевнені, що у вас є чіткий крок, уважно подивіться на публікацію та зробіть оцінку того, де ви вважаєте, що ваш твір найкраще підійде щодо змісту та формату. Коли ви звертаєтесь до редактора, запропонуйте ідею історії та короткий вислів, який чітко визначає, де ви бачите, як ваш твір вписується у публікацію та чому.\nЯкщо у вас є редактори, які пропонують редактору високоякісні фотографії чи інший відповідний вміст (аудіо, відео), опублікуйте цю інформацію у вашому тоні. Редактори хочуть заповнити простір, і чим більше вмісту ви можете запропонувати їм, що додає публікації візуальну привабливість, тим більше шансів розмістити свою історію.\nВиробіть твір, який має цінність.\nЦя порада здається очевидною, але "цінність" не стосується просто ідеї чи змісту статті. Якщо ви пишете про людину, місце чи подію, надайте читачеві гіперпосилання на відповідні ресурси, які додають цінності вашій власній роботі.\nЯкщо ви посилаєтесь на іншу написану вами статтю, направте на неї читача. Якщо ви пишете про концерт, їжу чи магазин, надайте розділ «практичні поради», який приведе читача до отримання більшої інформації, не відволікаючись від власної історії.\nВірусний ринок - ваша власна робота.\nОдне застереження щодо вірусного маркетингу: не зловживайте цією стратегією, надсилаючи свою роботу знову і знову одній групі людей - навіть (і особливо!) Близьким друзям або родинам.\nІдея вірусного маркетингу проста: генеруйте шум, завдяки якому ваш читач передає вашу історію по всій його мережі, створюючи для вас ширші кола читачів.\nПо-перше: надішліть посилання чи кліп у персоналізованому повідомленні кожній особі, про яку йдеться у статті чи пов’язаній із нею. У недавньому творі, який я писав про мандрівників з обмеженими фізичними можливостями, я надіслав інтерв’юйовану подячну записку разом із посиланням на статтю. Я закликав їх переслати посилання своїм власним друзям та родині.\nПо-друге: надішліть посилання чи кліп у персоналізованому повідомленні групам людей, які, ймовірно, вважають статтю цікавою. У цій же статті я надіслав коротке повідомлення директору міжнародної організації для подорожей з обмеженими можливостями та закликав її поділитися історією з колегами та клієнтами.\nЯ також розмістив посилання на форумі для людей з обмеженими можливостями на Lonely Planet. Ці три дії підштовхнули читачів, які, можливо, інакше не прочитали мої роботи чи відвідали Бравого нового мандрівника відвідати сайт БНТ.\nОдне застереження щодо вірусного маркетингу: не зловживайте цією стратегією, надсилаючи свою роботу знову і знову одній групі людей - навіть (і особливо!) Близьким друзям або родинам. Спрямовуйте свою вірусну маркетингову кампанію свідомо та з повагою, не просто з метою розширення своєї читацької аудиторії, а й надання змісту цінності потенційному новому читачеві.\nПублікації, будь то друковані чи електронні, мають надзвичайно різну політику, що стосується ваших прав письменника. Ви зберігаєте права на свою роботу? Чи дозволено вам в майбутньому публікувати уривки, весь твір чи зміну твору в інших публікаціях? Відповіді на ці запитання мають грати роль у прийнятих вами рішеннях про те, що писати та які публікації.\nБудь гарним читачем.\nХороші письменники - хороші читачі. Хороші читачі пропонують відгуки про написання інших. Так само, як ви хочете, щоб інші відповідали на вашу роботу, пропонуйте відповіді на роботу інших. Це чудовий спосіб створити мережу, краще відчувати конкретні публікації та розвивати більш проникливу інформацію про те, що прагнуть редактори.\n* Отримайте доступ до платних можливостей для позаштатного написання подорожей та активної спільноти туристичних журналістів, записавшись у програму MatadorU Travel Writing.\nПодивіться відео: Математика 1 клас. Вимірювання.\nЯк я запропонував своїй дівчині на Філіппінах\nCopyright © jorgemolder.com | Як отримати максимальний пробіг із написання подорожей...


В Криму «маски-шоу» на кримськотатарському телеканалі АТR - Влада. Державна політика України. Свіжі новини про політику і не тільки.\nВ Криму «маски-шоу» на кримськотатарському телеканалі АТR\nФедеральна служба безпеки наскочила з обшуком на офіс кримськотатарського телеканалу АТR в Сімферополі\n26 січня 2015 11:35\nПро це на своїй сторінці в Facebook повідомив журналіст Осман Пашаєв, передає depo.ua.\n«Приблизно годину тому на АTR наскочили спецслужби, проводять обшук, нібито, шукають матеріали по 26-27 лютого 2014 р., хоча ще минулого року всі матеріали канал надав. Погрожують забрати сервер», - написав він.\n«Приїхав повний Камаз з силовиками, купа слідчих з ФСБ і Слідчого комітету. Зараз ведуть бесіду з керівництвом. Біля кожного кабінету виставили озброєну людину. Трохи паралізували роботу, але ефір поки йде. Знімати забороняють, погрожують забрати техніку. Дивіться новини о 12:00 за московським часом. Швидше за все, будуть проводити обшук!» - повідомляє інший журналіст Шевкет Наматуллаєв.\nУ коментарях під повідомленням висуваються припущення, що обшук відбувається за наводкою терориста Ігоря Гіркіна.\nМітки: Крым, Крымские татары, оккупация крыма


Лондон закрив свою головну сцену для російських виконавців - Культурне життя України. Цікаві новини культури.\nНайпрестижніший концертний зал Лондона Royal Albert Hall закритий для російських виконавців\n4 січня 2016 15:40\nПро це розповів політичний емігрант з Росії та координатор руху "Говоріть голосніше!" Андрій Сидельников, повідомляє depo.ua з посиланням на видання "Крим.Реалії".\nМітки: Лондон, бойкот, Росія, сцена, шоу-біз


18:48 Рада Безпеки обговорює близькосхідний план США\n18:45 У ВООЗ сподіваються, що зареєстровані випадки COVID-19 - не «верхівка ай...\n18:42 Комітет з прав дитини опублікував підсумкові рекомендації Білорусі\n17:44 ККС висловився щодо підстав оскарження вироку суду, постановленого із за...\n17:00 Пільги на сплату щорічних внесків отримала ще одна категорія адвокатів\n16:09 Оприлюднено постанову про нові посадові оклади працівників органів право...\n15:17 Здійснено державну реєстрацію IP-суду\n14:23 ІКАО: авіакомпанії і аеропорти приймають додаткові заходи для боротьби з...\n14:16 ООН нарощує зусилля по захисту дітей в умовах збройних конфліктів\n14:12 ВРП: законопроєкт № 2721 про винагороду суддям створює правові колізії\n14:01 Рада Безпеки ООН схвалила Берлінське комюніке\n13:08 У Києві змагалися 255 кандидатів до Служби судової охорони (фото)\n13:07 Монітори перевірили суд на Донбасі\n12:16 В Амстердамі думають заборонити продаж канабісу у кав'ярнях\n11:20 КСУ розгляне справу про перерахунок пенсій державних службовців\n10:10 Обрано голову суду у Донецькій області\n09:39 Прокуратура вимагає виконання умов договорів про закупівлю\n09:09 Військовий знущався над колишньою дружиною\n08:44 Депутатів обвинувачено у посяганні на територіальну цілісність України\n07:42 Незаконні ЗФ «ДНР» порушують норми міжнародного гуманітарного права\nСергій Павлович Шелухін – український вчений, видатний юрист, історик, дипломат, громадський і політичний діяч, представник народницько-демократичного напрямку української політичної думки міжвоєнного періоду, письменник, педагог, член п'яти наукових товариств.\nУвійшов в історію українського державотворення як член Центральної Ради, генеральний суддя УНР, міністр судових справ в уряді В.Голубовича, Голова української делегації на мирних переговорах з РРФСР у червні 1918., член української делегації на мирних переговорах у Парижі в 1919 р., виконуючий обов'язки міністра в уряді В.Чехівського тощо.\nНеординарна постать Шелухіна, його наукові та публіцистичні праці замовчувалися радянською історіографією. Про нього навіть згадки не було не стільки у монографіях чи підручниках, а навіть в енциклопедіях чи довідниках, виданих у радянський час.\nНародився Шелухін 6 жовтня 1864 в селі Деньги (Денеги) Золотоніського повіту Полтавської губернії (нині Черкаська область) в родині дворян. Сім'я Шелухіних має глибоке українське коріння. Одна з гілок родоводу бере свій початок з XVIII ст. від полковника Панькевича, котрий був соратником Богдана Хмельницького.\nПершим його вчителем був І. Ф. Бойко – племінник Тараса Григоровича Шевченка. До вступу у Лубенську гімназію його готувала тітка – освічена українка. Лубенську гімназію очолював на той час відомий український діяч та письменник М. Т. Симонов (Номис), який викладав там грецьку мову. Сергій уже в гімназії виявляв неабиякі здібності – у восьмому класі склав підручник з тригонометрії, схвалений відомим математиком А. Вінклером, про що було зроблено запис в атестаті зрілості, який він отримав у 1883 році.\nУ 1883 році вступив до університету св. Володимира в Києві для здобуття загальної освіти, де прослухав курси на фізико-математичному факультеті з алгебраїчного аналізу диференціального та інтегрального числення та ін. у професорів Ващенко-Захарченко, Авенаріус, Роммер, Шіллер.\nУ 1885 році перейшов на навчання на юридичний факультет Володимирського (Київського) університету, щоб здобути професію правника, яка давала, на його погляд, максимум свободи, яка припала до душі незалежністю судової роботи і становища судді.\nУ 1888 році Шелухін закінчує навчання, їде на Херсонщину, де в Єлисаветграді стає кандидатом на судові посади в окружному суді. Спеціалізацію обирає собі цивільне право. Також проходить усі посади з кримінального права. Два роки вивчає ще медицину і виступає на засіданні Медичного товариства з доповіддю, яку було надруковано в «Літературно-Науковому віснику» в 1902 році. Працюючи в Єлисаветградському окружному суді С.Шелухін був почесним мировим суддею Кам'янець-Подільської мирової округи, головував на засіданнях з'їзду мирових суддів, згодом став прокурором Кишинівського окружного суду.\nШелухін написав 20 праць із питань права, публікація яких викликала великий резонанс. Багато його статей та нарисів у 1892—1902 роках було надруковано у часописі «Бессарабець». Серед них — «Внебрачные дети по Бессарабским Законам», де доводилась штучність та казуїстичність чинних статей закону до позашлюбних дітей. Коли Сергій Павлович опублікував матеріал, де доводив, що однодвори та міщани, які проживають у сільській місцевості, підлягають волостним судам, а не земським начальникам, Сенат повністю погодився. Його нарис про незаконність позасудових арештів викликав скасування цієї практики.\nВ Одесі він знову продовжує дослідницьку та наукову роботу. Виступає з доповіддю на засіданні наукового товариства «Волосна кримінальна і цивільна юстиція», доводить необхідність повної реорганізації суду. Його було обрано дійсним членом «Первого Юридического общества в Одессе». Після доповіді «Немецкая колонизация на Украине» юрист стає дійсним членом Київського юридичного товариства при університеті Св. Володимира. Ця доповідь привернула увагу французів та була передрукована французькою пресою. У журналі цього товариства надруковано статтю «Про адміністраційні кари і закон 2 серпня 1917 р.». У ній, посилаючись на праці професора А. Кістяківського та інших криміналістів, С. Шелухін доводить, що великі штрафи, в'язниця та заслання слугують не державі, а політичному свавіллю панівних груп і партій, позбавляючи свободи пригнічених. Це, — на думку автора, легалізований терор.\nУ Києві незабаром став генеральним суддею в добу Центральної ради, а з перейменуванням генерального суду в Український сенат — став сенатором. Двічі був міністром юстиції та одночасно — Генеральним прокурором України. Найбільш відомим як політичний діяч став Шелухін, будучи Головою делегації України 1918 р. на переговорах з РСФРР. Його яскраві промови друкувала київська преса.\nНайплідніший період державотворчої роботи Сергія Павловича Шелухіна — часи Гетьманату. 3 серпня 1918 р. наказом № 149 генеральний суддя С. Шелухін призначений сенатором.\nІз 1921 р. Сергій Шелухін живе за кордоном, спочатку у Відні, а потім у Празі. Там стає професором карного права УВУ й Українського Педагогічного Інституту ім. М. Драгоманова у Празі (1924 — 25); деканом факультету права і суспільних наук, викладав теорію та кримінальне право, політичну історію України в Українському вільному університеті та Українському вільному педагогічному інституті ім. М. Драгоманова протягом 1921—1938 рр., член Українського Історично-Філологічного Товариства; голова Українського Комітету у Чехо-Словаччині (Прага) та Українського Правничого Товариства в Чехії.\n25 грудня 1938 р. у Празі перестало битися серце правознавця й історика, одного з перших Генеральних суддів та Генеральних прокурорів України. Поховано С. Шелухіна у Празі.\n«L'Ukraine, la Pologne et la Russie et le droit de la libre disposition des peuples» (1919).


Ігри в кіно: Metro Exodus | Kindly house\nІгри в кіно: Metro Exodus\nДесятиліттями ховатися під землею — не вихід. Людина прагне свободи, а свобода комп’ютерних світів воістину безмежна. Аудиторія відеоігор дружно мружить очі, закриваючись руками від сонця: нове «Метро» виїжджає на поверхню.\nТрейлер запуску гри Metro Exodus\nТретя честь екшен-серії — «Вихід» — рухається по рейках, прокладених московським письменником Дмитром Глухівським, автором знаменитої серії фантастичних романів «Метро». На відміну від колишніх игроизаций (Metro 2033 і Metro: Last Light), Exodus почерк Глухівського явлений особливо чітко. Співавтор віртуальної епопеї, він виступив її сценарним доктором, переписував і доповнював діалоги, особисто полірував сюжетні арки. Мабуть, головна еволюція трилогії: з гри-процедури про винищування радіоактивних зроду, вона розквітла в оповідь про кохання, мужність і глибокому вистраждане оптимізмі. Стала інтерактивним романом або, якщо хочете, постапокаліптичному роуд-муві. Мутантів на дорозі, правда, менше не стало.\nВ інтерв’ю DTF.ru Глухівський зазначив:Не було такого, щоб щось у розробці гри відбувалося крім мене. Тобто це продовження або взаємодоповнення якесь до моїх історій. Історія співіснування, взаємодії і навіть симбіозу».\nТулячись в тунелях метро, мешканці столичної підземки були впевнені: вони єдині врятувалися на всій планеті. Адже радіо мовчало, ніяких сигналів ззовні. Однак обраність на перевірку виявилася самообманом: спусковим гачком сюжету «Метро: Результат» стає виявлення «глушилки», врубленной над столицею зачинателями страшної війни. Експедиція споряджається негайно, головний герой Артем разом з іншими рейнджерами бойового ордена «Спарта» відправляються в подорож по залізниці, геть від Москви. Очі Артема гравець побачить всі наслідки ядерного Катаклізму — того, що перетворив країну в пустку, населену потворними породженнями радіації і тими, хто ще небезпечніше: людьми, выживающими будь-якою ціною.\nMetro Exodus – ролик про сюжет гри\nЩо примітно: у своїх книгах Глухівський так і не вийшов за межі Москви. Не вистачило письменницької сміливості. Як і у випадку з романами про Відьмака Анджея Сапковського, гра переросла літературне першоджерело. Метро тепер не місце дії, але лише відправна точка маршруту. Гравця чекає занедбаний піонерський табір, лігво поволзьких сектантів, вибілена радіацією пустеля, спорожнілі засніжені міста і безліч інших локацій під відкритим, байдужим небом.\nДмитро Глуховський:Ось цей поїзд, який через безкраї простори їде. Куди? В нікуди. І цей світ не закінчується, не закінчується, не закінчується. Тижнями ти подорожуєш. І твої попутники, які стають твоїми співрозмовниками, друзями або коханками, коханцями — ось це все — життя прямо якась у цьому поїзді. Це такий прямо — ковчег!»\nУточнимо, не просто потяг — революційний радянський паровоз «Аврора». Красива фантазія? Так. Але — не зовсім. Займаючись пошуком натури для зйомок сюжету про «Метро: Результат» для проекту «Игропром», ми виявили, що виїхати з Москви на машині з паровим двигуном можна і сьогодні. Паровозні прогулянки — одна з маловідомих туристичних опцій для гостей і жителів столиці, маршрути стартують з Казанського вокзалу. Моя порада москвичам: зіграйте в Exodus, а потім порівняйте віртуальні враження з реальними. У своїй сумі це незабутній досвід.\nНічний кошмар Артема\nПарадокс: чим ближче відеогра наближається до фотореализму, тим більше стріл критики прилітають саме в її графічну складову. Достатньо почитати коментарі під першим оглядами. Для себе пояснюю це ефектом «зловісної долини», але строгий технічний розбір призводить до однозначного висновку: «Результат» став новим словом до ігробудуванні, причому сказали його російськомовні розробники. Їм вдалося зобразити похмурий світ, занурений в ідеальні градієнтні тіні, проектував на гравця всю міць технології RTX — трасування променів в реальному часі. Сонячне світло в грі проникає всюди, за законами фізики, в той час як колишній геймдизайнерский підхід припускав умоглядну розміщення джерел світла, прописуванні на рівні коду, фактично руками, складних віддзеркалень і заломлення в кожній сцені.\n«Результат» довіряє прорахунки променів залозу новітніх відеокарт і штучного інтелекту протоколу Deep Learning Super-Sampling. В результаті перед нами перше інтерактивне твір, в якому гра світла і тіні настільки психологічна. Темні кути в спорожнілих хатах виділяють справжній липкий страх, а прогулянки під місяцем в мертвому лісі здатні занурити в глибоку депресію. І в теж час будь-промінчик сонця, що пробивається крізь залізобетон підземні келії героїв, здатний дарувати непідробне почуття надії.\nMetro Exodus – сучасні технології на службі авторів гри\nЗастаріла архітектура завжди поступається новобудов, а пройдені гри осідають на полиці, їм на зміну приходять технологічно досконалі. У игропроме, на прикладі «Метро: Результат» ми бачимо особливо явно: поїзд прогресу не зупинити, майбутнє — настане. Чи виявиться воно світлим або похмурим, вирішувати нам, але такий неминучий результат подій.


Чорна п'ятниця 2018: опубліковано список учасників розпродажу в інтернеті | оглядач\nЧорна п'ятниця 2018: опубліковано список учасників розпродажу в Iнтернеті\nДо старту Чорної П'ятниці 2018 залишається кілька годин. Інформаційний шум навколо даної події набагато голосніший, ніж у попередні роки. Реклама, якою переповнені телевізор і медіа, підігріла інтерес аудиторії до межі, і складається враження, що розпродаж буде мало не в кожному магазині.\nВ Україні традиційно все найцікавіше відбуватиметься в інтернеті. За інформацією ресурсу Скідочнік, який третій рік поспіль збирає всіх учасників Чорної п'ятниці на одній сторінці, те, що відбувається зараз, нагадує відомі фотографії, на яких натовпи покупців стають у кілометрові черги в очікуванні відкриття магазинів.\nНа даний момент офіційну участь у Black Friday підтвердили 83 магазина з абсолютно різних сфер бізнесу. Ми наводимо частковий перелік. Ми наводимо частковий перелік, з повним списком, розбитим за категоріями, ви можете ознайомитися на сайті проекту Черна П`ятниця.\nЕлектроніка: Ельдорадо, Comfy, Rozetka, 27.ua, Цитрус, Фокстрот, City.com, Фундук, Київстар\nОдяг та взуття: Answear, le Boutique, Kasta, Lamoda, ARGO, Альберта\nКосметика і парфумерія: Parfums.ua, Joko Blend, Parfum City, Pur Pur\nТовари для дітей: Будинок Іграшок, Kindo, Автокрісла\nДля дому та спорту: Епіцентр, Top Shop, JYSK, AMF\nАксесуари та прикраси: Секунда, Svitozar, On-time Watch\nВ інших категоріях: База Автозвука, МАУ, BooKlya і т.д.\nСтарт розпродажів буде дан сьогодні опівночі і триватиме від 24 до 72 годин (в залежності від магазину).


У Василькові на Київщині сказали “Ні!” поборам у школах\nНа Київщині під час сесії Васильківської міської ради депутати підтримали створення тимчасової комісії для вивчення потреб фінансування відділу освіти. Відповідний запит подав голова фракції УКРОПу Сергій Свічинський, повідомляє "Укроп".\n«Необхідність у створенні комісії обумовлена скаргами батьків учнів про надмірний грошовий тягар на ремонти класів, внески у фонди класів і школи та подібні грошові збори. Зважаючи на те, що виділяються досить великі кошти з міського бюджету на утримання закладів освіти, збір додаткових коштів часто необґрунтований. Наша мета – вивчити проблему та знайти шляхи її вирішення», ‒ зазначив укропівець Сергій Свічинський.\nЗа його словами, новостворена комісія у двомісячний термін повинна встановити обсяги фінансування відділу освіти з міського бюджету. А також перевірити цільове використання коштів міського бюджету, вивчити проблеми з фінансування відділу освіти. Результатом роботи комісії будуть рекомендації щодо зменшення надання коштів батьками учнів на певні роботи у школах Василькова.\nЯк повідомляв "Ні корупції!", у Львові батьківським комітетам та освітянам заборонили збирати готівкові кошти з батьків школярів і дошкільнят. Своєю чергою, у Рівному жоден депутат міської ради не виявив бажання вирішити питання із батьківськими внесками.\nВ Обухові на Київщині з’явилася петиція з прохання узаконити таку благодійність і заборонити збір готівки з батьків та учнів у навчальних закладах міста.\nУ Чернівцях керівник управління освіти Чернівецької міськради Сергій Мартинюк підписав наказ "Про дотримання чинного законодавства щодо благодійних внесків у закладах освіти міста", який передбачає посилений контроль щодо благодійних внесків у школах, дитсадках на інших навчальних закладах міста.\nЧитайте також ЧОМУ Я БІЛЬШЕ НЕ ПЛАТИТИМУ БЛАГОДІЙНИЙ ВНЕСОК У САДОК


Освіта Черепківці - Історико-краєзнавчий портрет Чернівецької області\nHome / Глибоцький район / Черепківці / Освіта Черепківці\nПошукова група: Карлійчук Анастасія 9кл.\nПатраш Олена 9кл.\nСтарчук Анастасія 9кл.\nЖижій Світлалана 10кл.\nКерівник пошукової групи: Карп”юк О.Д. вчитель історії.\nІсторія школи села Черепківці\nВ самому куточку Чернівецької області, що біля державного кордону з Румунією розкинулось невеличке село Черепківці. В 1774 році і до 1918 року село було окуповане австрійськими властями. За словами старожилів, в цей період була відкрита в селі народна школа. В школі вчилися одна група дітей і вчив їх один учитель. Вчилися лише діти, яки мали одяг взуття, і шкільне приладдя.\nПисали на «талах» вуглинками. Директором школи був пан Косієвич, він викладав німецьку та українську мову. Дана школа була з дерева. Для будівництва нової школи потрібна була цегла. Для цього в селі побудували дві цегольні. Навчання в новій школі розпочалося 1912 року. Школу будувала громада, а керував Ткачук Василь Ілліч. Школа була початковою. В листопаді 1918 року територію села захопила боярська Румунія. Життя в селі стало ще гіршим, бідність, голод, експлуатація панування була кругом. 60% населення було безграмотним. Діти селян не мали можливості учитись у середніх і вищих учбових закладах, відвідати театр, дивитись в кіно, читати книги, так як в селі цього не було, а було в Сучаві, Чернівцях, Сереті. Клубу і бібліотеки в селі не було. В період панування боярської Румунії навчання в школі велось на Румунський мові. Директором школи в цей період був пан Самушко Тарапон, який народився в селі Старий Вовчинець. Він був директором школи до 1934 року. Потім пан Самушко викладав в вищій школі в м. Чернівці. 1941 року виіхав в Румунію, там і помер. Школа була семирічна, кожний клас мав свого вчителя, релігію викладав священик Лазаріка, який два рази на тиждень вчив дітей «Закону Божого». Знання учнів оцінювалися за 10 бальною шкалою. Учні ,які вчилися на 9-10 їхали в Сучаву, Радівці, здавати перевідні екзамени. Так діти відвідували кіно, театри. Першими вчителями були: Топало Віоріка, Валентина Скріпкар, Томанюк Іван.\nЗ 1935 р. -1940 р. директором школи був Сарчинський. Дисципліна в школі була «залізна».\nЗа невивчені уроки дітей били вербовими прутами. Такі які закінчували клас на один і два не переводили до наступного класу, а залишали на другий рік. Учень міг залишатись в одному класі поки йому не виповниться 16 років, і тоді учня виключали з школи.\nУ квітні 1944 року в село вступили радянські війська. Після воєнні роки були для села важкими. Війна залишила в селі свої сліди. В 1944 році директором школи була пані Лісова Марія. Не довго їй прийшлось працювати директором. В 1945 році повернувся з фронту її чоловік Володимир Миколайович Лісовий і приступив до керівництва школою. Він викладав історію. 1947 році пан Лісовий помер, і поховали його в селі Черепківці на кладовищі. Самий страшний рік для жителів села 1947 рік. Засуха, великий неврожай привело до голоду. Важко було з харчуванням. Цей тяжкий час для села, з Чернігівської області прибула, молодий математик Коломіець Олександра Сергіївна, вчителька початкових класів Галина Тимофіївна Зборовець, історик Марія Петрівна, Полош, Коломієць О.С. була завучем школи, а Усевич Данило Никонорович був директором.\nДанило Никонорович був учасником трьох війн, інвалідом( без правої руки) людиною доброї вдачі, доброзичливий, справедливий. В 1948 році він виїхав з села і сліди його загубилися.\nДиректором стала колишній завуч О.Коломієць. Вона любила театральне мистецтво, у школі діяв самодіяльний театр, організовувала\nконцерти для жителів села. В 1951 році Олександра Сергіївна після тяжкої операції померла. Поховали в Коломиї.\nВ 1951 році на посаду директора був призначений Шкуропад Яків Миколайович. Він працював з вчителями: Воронцова – Рештнікова Марія Іванівна (рос.мова та лит.), Холодова Євгенія Іванівна (математик), з Кіровоградської обл., Бистріцька Надія Петрівна (німецька мова) , Левченко Надія Йосипівна – (початкові класи), Сергієнко Микола Сергійович – (Поч. класи), Авдєєв Олексій Миколайович (співи).\nВ 1953 році 24 серпня директором Черепковецької семирічної школи став 30-ти річний Москвін Веніамін Васильович. Він був нагороджений медаллю «За відвагу», «за перемогу над Німечиною», «За успіхи в навчанні та вихованні підростаючого покоління». Вениамин Васильович був нагородженний Медаллю ім. Макаренка. Разом з В.В. Москвином працювала завучем школи Пащук Ганна Дорофеївна – (вчитель укр. мови та літ-ри), Бабюк Олексій Євсейович (математику і фізику), Ковальчук Іван Станіславович (історик), Зеленько Анна Артимонівна (біологія), Букатар Валентина Омелянівна (історія), вчитель рос. мови і літератури,Ключник Лідія Василівна, (вчителька математики), Андронійчук Людмила Андріївна, (вчителька поч. класів) Колотило Олімпія Адамівна, Слабогорська Валентина Дмитрівна, учитель малювання Мазур Любов Михайлівна, вчитель німецької мови – Цуркан Тодор Миколайович, Возняк Леонора Аксентіївна.\nВ 1980 році Веніамін Васильович вийшов на пенсію і директором школи призначено Чорнея Василя Ілліча, який працював до 1987 року.\nА 16 березня 1987 року директором школи було обрано Каменюк Родіку Василівну, завучем Яновську Любов Юріївну.\nУ вересні 2004 року Родіка Василівна Каменюк розпочала збирання коштів на будівництво спортивного залу і майже завершила виготовлення технічної документації,але несподівана смерть обірвала її намагання.А в листопаді директором обрано Чаплю Дмитра Петровича. У 2006 році почали будувати спортивний зал, який в наступному році було введено в експлуатацію.


Сестринський процес при бронхіальній астмі: допомога і догляд за пацієнтами\nУ медичній термінології існує таке поняття, як сестринський процес при бронхіальній астмі. Він являє собою організацію догляду за астматиками з метою забезпечення відповідних умов. Робиться це для того, щоб підвищити якість життя хворих, наблизити настання ремісії і мінімізувати розвиток ускладнень.\nБронхіальна астма — невиліковне захворювання хронічного характеру. Медикаментозна терапія спрямована тільки на купірування нападів і полегшення загального стану хворого. Велика частина пацієнтів має конкретне уявлення про те, як боротися з нападами під час загострень хвороби. Організація сестринського процесу є доцільною при середньому і тяжкому ступені астми, коли загострення супроводжується нападами задухи.\n1 Сестринський процес\nСестринський процес для астматиків являє собою комплекс заходів, розроблених спеціально для даної категорії пацієнтів. Він передбачає надання необхідної медичної допомоги протягом усього курсу лікування.\nВтручання середнього медичного персоналу класифікується як:\nзалежне, передбачає виконання вказівок лікаря;\nвзаимозависимое, при якому діє медична бригада;\nнезалежна, при якому здійснюється огляд і опитування пацієнта, робиться оцінка його стану, даються рекомендації по дієті, коригується денний розпорядок і так далі.\nСестринський процес при бронхіальній астмі складається з декількох етапів:\nПідготовчий. Пацієнта необхідно підготувати до лабораторного і інструментального обстеження і походу до фахівця.\nПроведення бесіди. З хворими і їх родичами проводиться роз’яснювальна робота. Медпрацівник вислуховує та аналізує скарги пацієнта, проводить бесіду про його захворювання і робить призначення. У цей момент відбувається налагодження тісного психологічного контакту між пацієнтом і медсестрою.\nЗдійснення контролю. Виконання лікарських призначень піддається перевірці.\nПланування. В обов’язки медичної сестри ставиться складання плану догляду за пацієнтом.\nВиконання плану по догляду. Даний етап включає роботу медсестри, яка полягає в наданні реальної допомоги, яка проводиться у відповідності з планом.\nЗа темою: Алергія на мороз на обличчі, руках: симптоми і лікування у дітей та дорослих\n2 Переваги сестринського догляду\nОсновними перевагами сестринського процесу при астмі є цілодобовий контроль за станом хворого в період загострення хвороби і забезпечення безпечних і максимально комфортних умов в цей період. Надання допомоги відбувається при врахуванні особистісних якостей та фізіологічних особливостей хворого.\nПроблеми пацієнта виступають в якості основної задачі, яка стоїть перед медсестрою на даний момент. Великим плюсом цього підходу є дозвіл для пацієнтів приймати безпосередню участь в розробці плану по догляду. Якщо сестринський процес проводиться для дітей або підлітків, то медсестрами обов’язково враховується їх вікова категорія і всі особливості протікання захворювання.\nКрім екстреної допомоги, хворим і родичам надається психологічна підтримка протягом усього лікування. Медперсонал ґрунтовно готує пацієнта до проходження подальшої терапії в моральному і фізичному плані. Варто відзначити, що психофізичний стан людини, що страждає астмою, має важливе значення. Від цього фактора залежить кількість загострень і ремісій, а також характер перебігу хвороби.\n3 Обов’язки медичної сестри\nВ обов’язки медичної сестри при організації догляду за хворими на бронхіальну астму входять втручання по ряду напрямків.\nДіагностика захворювання включає в себе первинний огляд пацієнта, визначення провокуючих факторів, облік скарг і наявність супутніх недуг. Ці дані служать підставою для початку при складанні історії хвороби.\nПервинні заходи вживаються на підставі аналізу отриманої інформації. Першим ділом усувається джерело проблеми. В його якості можуть виступати зовнішні подразники, що сприяють розвитку патології і перешкоджають задоволенню природних потреб: споживання їжі, забезпечення сну, нормального дихання.\nОдним з напрямків сестринського догляду є дії щодо зниження і мінімізації ризику ускладнень.\nСестринський процес здійснюється в стаціонарних умовах. Для пацієнта розробляється гіпоалергенна дієта, організовується денний режим, проводяться бесіди з пацієнтами. Особливості хвороби та терапевтичні заходи обговорюються з родичами хворого. Всі дії здійснюються під суворим контролем лікарів.\nМедсестра зобов’язана забезпечити хворому всі необхідні умови, включаючи організацію гіпоалергенного побуту:\nщоденне провітрювання приміщення;\nрозважальні заходи (телевізор, комп’ютер).\nЗа темою: Чому у дитини почервоніли щоки і що робити\nОбов’язковим є виконання лікарських приписів, фіксація змін і реакцій організму пацієнта, контроль за побічними ефектами, навчання хворих навичкам самоконтролю і правильного використання інгалятора. Всі відомості доводяться до лікаря. У разі необхідності проводяться повторні дослідження, робляться корективи в терапії і призначаються нові препарати.\n3.2 Дії медсестри при астматичному статусі\nАстматичний статус є важким ускладненням бронхіальної астми, яке представляє серйозну небезпеку для життя хворого. Даний стан розцінюється як розвиток дихальної недостатності в гострій формі, що веде до наростання задухи.\nДля медсестер розроблений чіткий план дій, що дозволяє їм надавати невідкладну допомогу пацієнтам під час астматичних нападів в умовах стаціонару.\nСхема виконання медикаментозної терапії являє собою певну послідовність дій. Насамперед повинна бути надана невідкладна допомога, при відсутності ефекту від якої передбачається екстрена терапія і виконання реанімаційних заходів.\nЗвичайний інгалятор в цьому випадку використовувати забороняється.\nПри правильній організації догляду домогтися настання ремісії вдається досить швидко. Перед випискою хворий отримує повний набір рекомендацій, як виходити з положення при виникненні задишки, які препарати мати під рукою, як організувати лікувальне харчування і який режим дня дотримуватися.\n4 Особливості сестринського процесу при лікуванні дітей\nОрганізація сестринського процесу для дорослих і дітей є аналогічною. Однак тут враховуються особливості дитячої психіки. Дитині приділяється набагато більше уваги під час роз’яснювальної роботи про необхідність проведення терапії.\nКрім того, основні питання лікування і внесення коректив у цьому випадку обговорюються з батьками. Їх роль полягає в забезпеченні постійної підтримки дитині після виписки.\nОбструктивний синдром у дітей та дорослих при бронхіальній астмі та ГРВІ\nЛускатий лишай: правильний догляд за шкірою прискорить процес одужання\nЩо таке ерекції у чоловіків, і які фактори впливають на цей процес\nХрускіт в ліктьовому суглобі: піддається лікуванню процес\nMAXCACHE: 0.89MB/0.01187 sec


Тещин язик з баклажанів\nКорисні поради на всі випадки життя » Дім і затишок » Тещин язик з баклажанів\nБаклажани - дуже близькі родичі помідорів і картоплі. Обробляти їх першими почали жителі Сходу. У Росії їх завезли кілька століть тому. Вони міцно вкоренилися в радянсько-російської кухні і отримали другу назву «синенькі». До того ж їх користь для організму була доведена - це чудове протинабряковий засіб і хороший стимулятор позбавлення від шкідливого холестерину.\nЗ «синеньких» готують холодні закуски, друге і навіть заготовки на зиму. Пропонуємо познайомитися з рецептом тещиного язика з баклажанів, який легко готується, ошатно виглядає і смовижно смачний. Мови з баклажанів бувають з різною начинкою: і з грибами, і з шинкою, і з сиром, але найпопулярніші - з помідорами.\nТещин язик з баклажанів з помідорами\nбаклажани - 3 шт\nпомідори - 3 шт\nПомити всі овочі, очистити їх від плодоніжок, нарізати «синенькі» на пластинки товщиною 05 см.\nПідготовчий процес полягає в відмочування нарізаних баклажанів в солоній воді протягом 10-15 хвилин, щоб прибрати гіркоту.\nВикладаємо їх на змащене маслом деко і ставимо в духовку на 5-10 хвилин до напівготовності, це потрібно для того, щоб вони стали м'якими і легко згорталися, адже тещин язик схожий на міні-рулетик.\nТим часом нарізаємо півкільцями помідори.\nЧасник видавлюємо і змішуємо його з майонезом.\nОстиглі баклажанові заготовки змащуємо часниково-майонезним соусом і кладемо помідор, згортаємо.\nСтавимо все в духовку до готовності, остиглі - прикрашаємо зеленню.\nТещин язик з баклажанів на зиму\nДжерелом вітамінів і мінеральних речовин взимку стане блюдо баклажани тещин язик. Рецепт консервації його не особливо відрізняється від інших заготовок на зиму.\nБаклажани - 2 кг\nпомідори - 2 кг\nболгарський перець - 4 шт\nцукор - 200 г\nоцет 9% - 50 г\nчасник - 1 головка\nсіль - 2 ст. ложки.\nЯк приготувати тещин язик для зберігання так, щоб зберегти якомога більше вітамінів і корисних властивостей продуктів? Для цього не треба довго гасити їх, скористайтесь блендером для подрібнення перців і помідорів. Оскільки перець довго розварюється, його треба подрібнити, а от самі язички з баклажанів посмажити.\nУ каструлі змішуємо сіль, цукор і оцет, потім додаємо помідорно-перчиковую суміш; тушкуємо на слабкому вогні не більше півгодини.\nСмажені «синенькі» заготовки відправляємо в каструлю з киплячим соусом на 10 хвилин.\nЧасник дрібно рубаємо і додаємо в каструлю, перемішуємо і росливаємо по стерилізованим банкам, закутуємо в ковдру. Охолоджені банки з тещин язик з баклажан ставимо в льох.\nПоради досвідчених кухарів\nУ страву можна і не додавати гострий перчик. Воно буде не таким пікантним, але все одно з цікавим смаком.\nПісля того як обсмажили баклажани, розмістіть їх на паперові рушники, щоб ті ввібрали з них зайве масло.\nКраще не робити смужки для язичків занадто широкими - досить на 1-2 укусу.\nСтрава однаково смачно і в холодному, і в гарячому вигляді. При подачі на стіл можна прикрасити зеленню і тертим сиром.\nЗакуска з баклажанів по турецькому рецепту\nРулетики з баклажанів: рецепти\nБаклажани в томатному соусі: рецепт


Кількість кВт електроенергії на одного студента – Освіта.UA\nOsvita.ua Вища освіта Реформа вищої освіти Кількість кВт електроенергії на одного студента\nЯк Міносвіти планує розраховувати вартість навчання одного студента у навчальному закладі\nПопри скрупульозний розподіл державного замовлення між університетами, фінансування навчання студентів бюджетної форми відбувається непрозоро. Уряд детально розписує, скільки саме фахівців треба підготувати, але при цьому механізм перерахунку місць у гроші у країні відсутній. Хоча за чинної системи фінансування ВНЗ, знати вартість підготовки одного фахівця й не потрібно. Так, бюджет університету формується та затверджується водночас із прийняттям державного бюджету у січні, а про точну кількість місць державного замовлення університети дізнаються лише у травні-червні, коли вже мають затверджений бюджет. Тобто говорити про чітко регламентовану залежність обсягу фінансування від кількості місць державного замовлення не можна.\nПроте 20 травня 2013 р. Кабінет міністрів України прийняв Методику розрахунку орієнтовної середньої вартості підготовки одного кваліфікованого робітника, фахівця, аспіранта, докторанта, котра мала б регламентувати розподіл і планування коштів держзамовлення відповідно до визначеної вартості навчання одного студента.\nМетодика передбачає розрахунок вартості навчання студентів різних рівнів як у вишах I‑IV рівня акредитації, так і у професійно-технічних навчальних закладах і закладах післядипломної освіти. Важливо, що для такого розрахунку використовують показники мінімальних економічно обґрунтованих витрат. До останніх належать:\nзаробітна плата та нарахування на заробітну плату викладачів та іншого персоналу, що забезпечує підготовку фахівців у навчальному закладі;\nсоціальне забезпечення для надання державних пільг і гарантій окремим категоріям студентів;\nоплата комунальних послуг і енергоносіїв у межах встановлених норм споживання;\nвитрати, безпосередньо пов’язані з навчанням студентів (від канцелярського приладдя та лабораторних реактивів до службових відряджень, проведення ремонтів і оренди приміщень);\nопосередковані витрати, пов’язані з навчанням студентів (банківські послуги, ліцензійна й акредитаційна експертиза, витрати на охорону тощо);\nкапітальні витрати (основні засоби та інші предмети довгострокового користування);\nвитрати на утримання гуртожитку;\nсоціальні гарантії, передбачені Держбюджетом на плановий рік.\nВідповідно, середня вартість підготовки одного студента за державним замовленням розраховується за формулою:\nВосв. = (В1 К1 + В2 К2 + … + Вn Кn) / (К1 + К2 + … + Кn),\nде В1, В2 ... Вn ‑ вартість підготовки студента відповідно до галузі знань, освітньо-кваліфікаційного рівня, наукового ступеня, спеціальності, напряму підготовки, виду економічної діяльності (для професійно-технічного навчального закладу), професії та форми навчання, а К1, К2 ... Кn ‑ відповідна кількість студентів (контингент).\nМетодикою також передбачено розраховувати оціночну середню вартість навчання одного студента на наступні два бюджетні періоди після планового року за допомогою врахування прогнозованого індексу споживчих цін. Вочевидь, це потрібно для приблизної оцінки майбутніх витрат державного бюджету.\nМетою прийняття такої методики проголошено вдосконалення планування, аналізу та контролю фінансових витрат на державне замовлення. Проте її ефективність є сумнівною.\nПо-перше, такий ретельний розрахунок і планування витрат на один рік є складним процесом, хоча б з точки зору адміністрування. Намагання якомога детальніше спланувати господарські та інші поточні витрати створює жорсткі рамки функціонування навчальних закладів і обмежує свободу як працівників, так і студентів щодо організації навчальної та позанавчальної діяльності в межах університету.\nДо слова, представники фінансових відділів вишів згадують, що подібна методика вже запроваджувалась на теренах України, ще в 1980-х роки. Проте через складність адміністрування від неї відмовились після року впровадження. Подібну долю експерти прогнозують і для цієї спроби.\nПо-друге, викликає чимало застережень використання терміну «мінімальні економічно обґрунтовані витрати». Економічно обґрунтовані витрати, за визначенням, це такі витрати, що принесуть максимальні вигоди та віддачу в майбутньому. Тобто, «мінімальні» й «економічно обґрунтовані» витрати — поняття часто взаємосуперечливі. Проте видається, що розробники методики мали на увазі просто максимальну ощадливість у цілях економії коштів державного бюджету. Таке ж непорозуміння викликає термін «установлені норми споживання». Це нагадує абсурдність споживацького кошика в Україні з нереалістично низькими встановленими нормами споживання. Тобто держава намагатиметься наперед визначати обсяги використаних кВт енергії (сподіватимемося, що до регулювання кількості необхідних ручок і парт не дійде).\nПо-третє, методика змішує докупи різні спеціальності в межах одного навчального закладу. Отримуємо викривлену ситуацію, коли відносно висока вартість підготовки природничників нівелюється відносно недорогими гуманітарними та суспільнознавчими напрямками.\nПитання розподілу коштів між університетами є складним та потребує детального аналізу, вивчення міжнародного досвіду й обговорень. Прийнятий Кабміном документ показує, що адміністративний апарат не справився з жодним із цих завдань. Навіть поверхове ознайомлення чиновників із міжнародним досвідом показало б, що університети провідних країн світу розраховують вартість навчання одного студента постфактум, а не визначаючи наперед показники витрат. Більше половини фінансування виші провідних країн світу отримують від держави на діяльність, без жорсткої прив’язки до вартості підготовки одного фахівця. У межах власної фінансової автономії університет може визначити, скільки фахівців він реально може підготувати на виділені гроші в межах визначених державою пріоритетів.\nВикористаний Кабміном витратний метод розрахунку вартості навчання можна було б застосовувати на перехідному етапі до подібної моделі фінансування, проте навіть для цього він потребує серйозних змін.\nНасамперед варто відмовитись від урахування у вартість навчання одного студента плати за комунальні послуги, капітальні ремонти, придбання основних засобів та інших довгострокових активів. Адже довгострокові інвестиції, віддача від яких отримуватиметься роками, не можна включати у вартість навчання студентів лише одного року. Облік таких загальних університетських витрат повинен вестись окремо. Видатки ж на комунальні послуги дуже невеликою мірою залежать від кількості студентів. За пропонованою логікою, якщо університет вижене два десятки студентів, він втратить певну суму грошей у тому числі на комунальні послуги. Але це жодним чином не означатиме, що університет витрачатиме менше електроенергії або зменшаться рахунки за опалення чи утримання будинків.\nОкрім того, можна переорієнтувати методику на вартість підготовки одного курсу або навчальної програми, а собівартість підготовки одного студента розраховувати постфактум – для можливості порівняння вартості підготовки в різних навчальних закладах на відповідних напрямках підготовки. Тобто одиницею виміру має бути навчальна програма (наприклад, бакалаврат із фізики), а не окремий студент. Адже для університетських витрат важливішою є кількість студентських груп та потоків, ніж окремих студентів.\nПереорієнтація фінансування на навчальну програму чи курс дозволить уникнути залежності існування окремих програм від кількості студентів, що дозволить, зокрема, розвивати курси за вибором. Більше того, планування бюджету університету неможливе без урахування його специфіки – розміру, кількості факультетів, підпорядкованих господарських одиниць, додаткових фінансових надходжень тощо. Тому ефективніше було б дозволити фінансово-плановим відділам вишів самим розраховувати вартість навчання за допомогою планових моделей. Окрім того, у випадку відносної фінансової автономії навчальні установи стали би більш гнучкими – оскільки їхні витрати не були б прив’язаними до задекларованих статей витрат, як це відбувається сьогодні.\nПоза тим, паралельно з наданням фінансової автономії навчальним закладам (ідеться насамперед про університети) необхідно запровадити вимогу більшої публічності й обов’язкової публікації детальної фінансової звітності, доступної як для державних контрольно-ревізійних органів, так і для широкої громадськості. Тоді потреби в жорсткому регулюванні кожного кВт електроенергії на одного студента відпаде сама по собі.\nІрина Світящук, Центр дослідження суспільства\n30.09.2013 в 22:44 Відповісти


Всі горіхи нам потрібні, всі горіхи нам важливі. Тільки ось калорійність кожного сорту відрізняється, тому універсальної калорійності цих плодів немає. Якщо ви хочете поласувати горіхами, обов'язково зверніть увагу на енергетичну цінність, практично всі види цього продукту можуть додати вам не тільки користі, а й калорій. Наприклад, улюблений волоський горіх таїть в 100 грамах 700 ккал, а ось кедровий - 673. Про інших видах, їх калорійності і користь горіхів нижче.\nГоріх - джерело магнію, клечатке, протеїну, міді, фосвора, йоду, калію, лецитину який сприяє роботі головного мозку, вітаміну Е, - саме він допомагає нашій шкірі, нігтям і волоссю залишатися здоровими.\nВисокий вміст жирів не дає насолодитися вдосталь, з'їсти стільки, скільки хочеться. Є одна корисна «але»: серед цих жирів зустрічаються корисні, які не синтезуються в організмі, що добре при дієті. Ці важливі жири підходять для профілактики ряду серцево-судинних захворювань, таких, як артеріосклероз, інсульт, інфаркт. Вживання горіхів в профілактичних цілях можна починати без консульаціі лікаря.\nЕлітний представник горіхових - мигдаль, його ще називають королівським. Це тому що першими його стали вживати особи блакитних кровей. Тепер він доступний абсолютно всім.\nЦей горіх дуже корисний, є натуральним антиоксидантом, допомагає запобігти некотрие види раку. Містить калорій - 645/100 грам. До речі, незрілий мигдаль може бути отруйний. При зайвому вживанні мигдалю може виникнути дерматит, перезбудження, збільшення частоти серцевих скорочень.\nНайдорожчий горіх на землі. Навіть на своїй батьківщині - в Австралії він коштує більше 30 доларів за кіллограмм. У ста грамах ви знайдете близько 718 ккал.\nЦей вид битро втрачає свіжість, кіслеет. Щоб цього уникнути купуйте очищені маленькими упаковками, а найкраще - чистите самостоятельно.Етот вид горіхів містить 673 ккал.\nКалорійність кешью - 633 ккал на 100 грам. Цей горіх використовують як допоміжний засіб для профілактики і лікування анемії, дистрофії, псоріазу, зубного болю.\nЗавдяки багатому вмісту йоду, волоський горіх включають в меню харчування людей із захворюваннями щитовидної залози. Його калорійність складає 648 ккал на 100 грам продукту. Волоський горіх допомагає при нервових розладах, зміцнює печінку, знижує артеріальний тиск, лікує анемію, покращує пам'ять. Рекомендована порція волоських горіхів - не більше 5 ядер щодня.\nАрахіс вважається найшкідливішим серед своїх побратимів, він погано засвоюється особливо в поєднанні з цукром. Так що, якщо і є арахіс, то тільки в натуральному вигляді. Доведено, що 100 грам арахісу, фісташок або волоського горіха дадуть вам одну третину добової норми калорій.\nКалорійність фундука і фісташок\nМають проносний ефект. У першому - 704 ккал, у другому - 556. Фундук хороший для вегетаріанців через вміст білка. Так само його можуть вживати діабетики, і людям, що сидять на строгій, наприклад, безуглеводоной дієті.\nПереїдати не слід - великі дози викликають перенапруження шлунка і кишечника, можуть загострити захворювання печінки і підшлункової. А при переїданні фісташок вас може наздогнати кропив'янка.\nКалорійність кокосового горіха\nОдин з найбільш «стройнящіх» горіхів - в 100 грамах міститься всього 380 ккал. Він допомагає при діареї, і не має протипоказань.\nКалорійність кунжутного насіння\nДосить калорійні продукт - 565 ккал на 100 грам. Ці малятка борються з онкозахворюваннями та старінням організму. Крім того, кунжут показаний при гіпертонії, астмі, захворюваннях щитовидної і підшлункової залоз.\nКалорійність каштана 180 калорій на сто грам - найдієтичніший з усіх горіхів. Так, жирів в ньому не багато, а ось вуглеводів хоч відбавляй, так що тут потрібне око та око, якщо ви на дієті. А ось якщо ви вегетаріанець, то просимо до столу з каштанами.\nВідмовитися від будь-якого виду горіхів необхідно, якщо у вас алергія, або ви страждаєте ожирінням.\nУ світі понад 30 видів горіхів, більшість з яких є сьогодні кожному. Будь ви на дієті або прихильником якого-завгодно способу життя, горішки будуть радувати вас і попутно допомагати вашому організму, даруючи йому необхідні калорії та поживні речовини.


Лікування аутизму в Ізраїлі у дітей, відгуки | ua.thebestmedic.com\nЛікування в Ізраїлі » Лікування дітей в Ізраїлі » Лікування аутизму в Ізраїлі\nВ останні кілька десятіліть Кількість людей, что страждають на аутизм, різко зросли. Так, если 45 років тому на п'ять тисяч людей припадав лишь один аутист, то в Данії годину - 50.\nАутизм - складне розлад, Пожалуйста зазвічай віявляється в раннього дитячому віці, коли малюк НЕ опановує в належно годину мовою, що не реагує на батьків, які не віражає своих бажань І, як правило, не Робить Спроба до спілкування. У більш легких випадка діагноз аутизму может буті свячень пізніше, коли становится очевидно, что дитина, підліток або доросла людина відчувають Незвичайні Труднощі у встановленні зв'язків и розумінні СОЦІАЛЬНИХ норм и правил поведінкі. Кроме того, аутистам властіво рутини поведение - тобто Дії только за звичних одному и тому ж алгоритму - найменшої відхилення від которого спріймається як нездоланну перешкоду.\nПреимущества лікування аутизму в Ізраїлі через ua.thebestmedic.com\nЛікування різніх рівнів аутистических розладів відрізняється: чим складніше захворювання, тім інтенсивніше втручання потрібне. Фахівці медичного сервісу ua.thebestmedic.com при віборі курсу лікування враховують вік пацієнта и его конкретні спожи.\nКроме терапії підключаються фахівці, Які допомагають відпрацюваті необхідні навички для життя в суспільстві, Надаються психологічну підтрімку.\nУ клініки Ізраїлю везуть Хворов на аутизм и дорослих и дітей з усіх куточків земної Кулі, оскількі для лікування аутизму в Ізраїлі застосовуються найпрогресівніші розробки в цьом напрямі.\nОдним пацієнтом займається група різнопрофільніх фахівців, что такоже спріяє значному полегшенню стану та адаптації в соціумі.\nАБА-терапія є найбільш широко вікорістовуванім методом лікування аутизму у дітей в Ізраїлі. Метод требует спільніх зусіль терапевтічної бригади и батьками, оскількі годині Знадоби около 30-40 годин на тиждень. Основна ідея АБА-терапії Полягає в тому, что терапевти дають дітям Прості інструкції з Виконання будь-якої Функції и коли дитина Робить, что нужно, ВІН отрімує винагорода. У тій же година, если дитина Робить Щось не так, то наказание НЕ відбувається. После невелікої перерви маленькому пацієнтові знову предлагают Виконати ту ж задачу ще раз. Так відбувається до тих пір, поки навик НЕ закріпіться, после чого переходять до следующего етапу. Це, Звичайно, сізіфова праця, оскількі розвиток даже невеликого досвіду займає не один тиждень або даже місяць.\nCAT - терапія. Цей метод індівідуалізованого лікування аутизму БУВ розроблення талі Ангор - фармацевтом и фахівцем з медичної хімії. САТ - терапія є революційнім підходом до лікування сімптомів аутизму у відповідності з конкретною біохімічної картою шкірного пацієнта. Перед початком лікування пацієнт проходить лабораторні тести на чутлівість до їжі, умовно-патогенні мікроорганізми, токсичні и важкі метали, шкідливі грибки, дефіціт пожівніх Речовини в селен, марганець, мідь, хромі, ванадии та других. Відхилення в ціх тестах могут Сприяти проявити сімптомів аутизму. На Основі результатів комплексних аналізів розробляється Індивідуальна програма лікування аутизму в Ізраїлі, что виробляти до значного Зменшення сімптомів хвороби.\nМетод Son-Rise БУВ розроблення парою батьків, Які, дізнавшісь про діагноз сина, діялі інтуїтівно, и после трівалого ПЕРІОДУ роботи Їм удалось впоратіся з хворобою. Цей метод требует дуже більшою мобілізації від батьків, и даже в цьом випадка про 100% гарантії одужання Говорити не доводити. Ідея методу Полягає в тому, что вместо того, щоб намагатіся вітягті дитину з его аутистичності и відстороненого світу, терапевт, навпаки, намагається сам Войти в світ дитини и помочь Йому війт звідті. Лікування аутизму в Ізраїлі проводитися в спеціально обладнаній кімнаті, тихою и Затишне. Терапевт наслідує діям дитини, даже если ВІН «Включає» дивні Рухи, бере участь в Іграх за правилами дитини. Таким чином, людина проводити терапію, может спілкуватися з дитиною в безпечності для него місці и поступово Сприяти одужанню.\nМетод DIR Включає в себе трудотерапию, спілкування з лікарем и медичні втручання, но его Основний и унікальною особлівістю є компонент, звань мінімальнім годиною. Що має на увазі спільну гру з дитиною 6-8 разів на день в течение 30 хвилин без якіх конкретних зайняти, спрямованостей на розвиток, а просто заради удовольствие. У тій же година, в процесі гри терапевт наслідує дитині и намагається зрозуміті мотив его Дій.\nВиди діагностики аутизму в Ізраїлі\nУ Сейчас годину найбільш широко вікорістовуваній інструмент в Ізраїлі для діагностики аутизму у дітей и дорослих - DSM-класифікація. Ее метою є Надання максимально точної характеристики неврологічніх порушеннях пацієнта. Розладі діляться на кілька груп, и для шкірного з них існують КЛІНІЧНІ діагностичні Критерії. DSM-класифікація Зручна такоже тім, что дает вічерпне визначення всех сімптомів аутизму конкретної людини. Фахівцям, Які займаються его лікуванням або будут займатіся надалі, немає необхідності знову и знову опісуваті всі симптоми.\nДіагностика по методу п'яти осьовіх. Всі Порушення хворого розподіляються на п'ять ключовими груп:\nОсь I: КЛІНІЧНІ розладі (всі психічні розладі, Які розвіваються або з'являються в течение життя, Такі як депресія, неспокій, шизофренія и т. Д)\nОсь II: Розладі особистості (например, прикордонний; обсесивно). Кроме того, вісь Включає розумово відсталість.\nОсь III: Загальні медичні проблеми (будь-фізіологічне захворювання, Незалежності від того, має ВІН Психічне захворювання чи ні).\nОсь IV: Екологічні та псіхосоціальні проблеми (безпосереднє оточення пацієнта и можливий Вплив на его стан).\nОсь V: Загальна оцінка функцій.\nДіагностічне и статистичне керівництво Опис по псіхічніх розладів (DSM) - це одна з двох ключовими класіфікаційніх систем. Воно Було введено в практику клініцістів в 1952 р і з тих пір зізналася п'ять редакцій. Аутизм описів в главі про дитячі розладах и в розділі про розладах спілкування и PDD (велікомасштабні розладі розвитку).\nКритерії діагностики аутизму у відповідності з DSM-IV следующие:\nНаявність як мінімум 6 Ознака з Наступний груп:\n1. Брак навичок соціальної взаємодії:\nСкладність использование невербального мови, такого як зоровий контакт, міміка, жерсті.\nНездатність создать міжособістісні отношения відповідно до вікових норм.\nВідсутність спонтанного поиска спільніх інтересів та інтересів з іншімі людьми.\n2. Якісний збиток комунікації:\nЗатримка розвитку розмовної мови.\nПри нормальному розвитку мови Важко почату або підтрімуваті Розмова з іншімі.\nВідсутність спонтанних або СОЦІАЛЬНИХ ігор відповідає віку.\n3. Повторювані Шаблони поведінкі, зайняти та інтересів:\nНадмірна заклопотаність одним або декількома стереотипними Рухами.\nВідсутність гнучкості относительно рітуалів и моделей поведінкі.\nСтереотіпні рухові руху (например, хвиля або коливання тела).\nГіпер- або гіпо-чутлівість до сенсорних переживань.\nНововведення в діагностіці аутизму\nДо недавнього часу, діагностуваті аутизм до 3-х років Було Неможливо. Однак в цьом году здійсненій прорив в дослідженні аутизму: Вчені відкрілі біомаркерів, Який допомагає діагностуваті хворобу в дитячому віці.\nУ тій же година недавнє нове дослідження старшого наукового співробітніка Гарвардської медичної школи показало, что аутизм можна діагностуваті течение декількох хвилин. Согласно з Досліджень, переглядаючі Короткі 2-3-хвілінні відеозапісу актівності дитини, можна візначіті, чи страждає дитина аутизмом.\nЩе одним новим методом діагностики аутизму є тест AQ, Який БУВ розроблення в 2001 году и містіть около 50 вопросам, Які досліджують, чи є его ВІДПОВІДІ типів для людей з аутістіческім спектром.\nПрофесор Авів Фаталь-Валевські спеціалізується на дитячих неврологічніх захворюваннях, досвід роботи в Цій області - понад 30 років. Кроме того, вона займається Науково діяльністю. Батьки маленьких пацієнтів дуже вдячні доктору за Співчуття, досвід и знання\nДоктор Лев Левіт - провідний спеціаліст, зі стажем роботи понад три десятки років. Застосовує в лікуванні аутизму Авторська методику.\nВідгуки про лікування аутизму в Ізраїлі\n«Вдячний фахівцям, Які Займаюсь моєю дитиною, Які Дійсно зацікавлені в життя без работе и Викладаю в повній мірі. Нам много чего удалось добиться за 10 уроків з дитиною ». (Світлана, Росія)\n«Я відвідав програму Son-Rise в серпні 2017 року. Це БУВ найкращий досвід в моєму жітті. Я хочу Сказати всім батькам (як аутичних, так и невротичних дітей) про ті, что цею метод Дійсно працює! Нам вистача Всього одного тижня, щоб перейти на якісно Інший рівень життя! »(Kishwar Rafique, США).


Ігровий набір Itty Bitty Small (9704UQ1) • Купити в Україні оптом • BONTOY.UA\nВибрати подарунок дитині, у якої все є, дуже складно. Особливо доньці. Дівчатка від 3 років – особистості зі своїми захопленнями та інтересами. Вони люблять відпочивати з подружками-ровесницями, грати в ляльки й ділитися враженнями. Відмінним подарунком для маленьких принцес буде ігровий набір Itty Bitty Small.\nОсобливості ігрового набору Small від бренду Itty Bitty\nItty Bitty Small – ігровий набір для чайної церемонії, варіант для дівчаток 3 років. Усередині великої чашки є 10 сюрпризів. Головний – шарнірна лялька Pretty Doll. У набір ляльки входять такі елементи:\nнаряд та аксесуари;\nіграшковий посуд (чашка та блюдце);\nдекоративні прикраси для чайної церемонії;\nчарівний пакетик із сюрпризом;\nінструкція для колекціонерів.\nВід презенту дівчинка буде у захваті! Можна запросити подружок, нарядити пупсиків, організувати чаювання з тістечками.\nКупівля вигідна і для батьків. Замовляєте на сайті один набір у коробці й отримуєте багато красивих подарунків для своїх дітлахів! Ляльки для дівчаток та інші предмети в комплектації якісно виготовлені й будуть довго радувати дитину.


«Хабар чи гроші на собор»: який зв'язок має Польська православна церква з Росією та чому критикує ПЦУ?\n08 Лютий 2022, 09:30\nАрхівне фото. Глава Польської православної церкви митрополит Савва (ліворуч) і Московський патріарх Кирило (посередині). Варшава, 16 серпня 2012 року Photo: WOJTEK RADWANSKI (AFP)\nGazeta Polska опублікувала матеріал, в якому стверджується, що в грудні 2021 року делегація російського Фонду підтримки християнської культури та спадщини разом із представниками Російської православної церкви (РПЦ) відвідала очільника Польської автокефальної православної церкви (ПАПЦ) митрополита Саву, а також Білостоцько-Гданську єпархію, її очільника єпископа Якова та відомий православний монастир у Польщі на горі Грабарка.\nЦікаво, що згаданий фонд було створено 23 грудня 2019 року, єдиним засновником його виступає російська державна корпорація «Росатом», яку контролює, через посаду голови наглядової ради, перший заступник керівника адміністрації президента Росії Сергій Кирієнко.\nПрезидент Росії Володимир Путін (праворуч) і перший заступник керівника адміністрації президента Сергій Кирієнко. 2019 рік\nПримітно, що, як наголошують польські ЗМІ, інформація про візит відсутня на офіційних сайтах Польської православної церкви, проте є на сайті РПЦ.\nПольські ЗМІ, з посиланням на українські медіа, пишуть, що росіяни «привезли церковникам хабар» у розмірі декількох мільйонів євро.\nМожна припустити, що «умовний хабар» у декілька мільйонів євро був завуальований у пожертву на кафедральний собор\nУ повідомленні на сайті РПЦ є згадка, що митрополит Сава «висловив задоволення успішним ходом робіт із внутрішнього оздоблення кафедрального Собору Святої Софії у Варшаві, яке відбувається завдяки підтримці Фонду».\nОтже можна припустити, що «умовний хабар» у декілька мільйонів євро був завуальований у пожертву на кафедральний собор.\nМої джерела в українській владі, які мали досвід перемовин з митрополитом Савою, стверджують, що він неодноразово натякав українській владі на пожертви на собор, в обмін на якісь вигідні для української сторони кроки. Так що я цілком вірю, що митрополит Сава шукає будь-які джерела для побудови Собору.\nДо того ж і сама Росія часто діє саме у такий спосіб. Ось до прикладу держкорпорація «Газпром» фінансує внутрішнє оздоблення кафедрального собору Сербської церкви у Белграді. І «дивним чином» позиція Сербської церкви щодо України збігається з РПЦ.\nПАПЦ і ПЦУ\nТепер подивимося на ПАПЦ. Вони досі не визнали Православну церкву України (ПЦУ). Вони стверджують, що загалом не проти української автокефалії. І це логічно, оскільки вони самі отримали автокефалію на підставі того, що Константинополь не визнає передачі Київської митрополії РПЦ. Про це чітко і не двозначно говориться в томосі Польської церкви.\nА тому в ПАПЦ критикують хіротонії ПЦУ. Вони вважають, що українські єпископи та священники та єпископи є недійсними, оскільки були висвячені у розколі і не пересвячені при прийнятті. Хоча самі поляки так само приймали «розкольників» без пересвячень.\nКонкретний приклад – у серпні 1990 року ПАПЦ прийняла без пересвячень Гавриїла (Роша), очільника так званої «Португальської православної церкви», який отримав висвячення у грецьких розкольників-старостильників. Отже питання «чистоти хіротоній» не є принциповим для ПАПЦ, однак є формальною відмовою визнати ПЦУ або ж приводом догодити росіянам.\nЦе лише припущення, а висновки нехай читач робить самостійно. А я поки розповім про ще один цікавий епізод, який стався зовсім нещодавно.\nУ січні цього року Польщу відвідав митрополит ПЦУ Олександр (Драбинко). Там він презентував українське Мазепинське Євангеліє. З його фейсбучної сторінки видно, що він брав участь у заходах в освітніх і культурних установах. Не церковних. Це важливо.\nМитрополит ПЦУ Олександр (Драбинко) (на фото ліворуч) під час відвідин Національної бібліотеки Польщі, якій він передав примірники факсимільних видань Пересопницького та Мазепинського Євангелій. Варшава, 24 січня 2022 року\nТак ось, його активна просвітницька діяльність вочевидь не сподобалась проросійським діячам. Може це тригер на презентацію Мазепинського Євангелія. Не знаю. Але окремі представники Польської церкви написали скаргу Вселенському патріарху Варфоломію.\nВселенський патріарх Варфоломій під час IV Міжнародного волонтерського та ветеранського форуму «Там, де ми – там Україна», присвяченого 30-річчю Незалежності України. Київ, 22 серпня 2021 року\nМовляв, чому це представник ПЦУ відвідав Польщу без погодження з місцевою автокефальною церквою? З Фанару цю інформацію переслали до України. За інформацією профільного видання «Релігійна правда», відповідь ПЦУ була наступною:\nМитрополит Олександр (Драбинко) стверджує, що це представники РПЦ намовили поляків, фактично вони підставили поляків\n«Керівництво Польської Церкви не мало жодних підстав для невдоволення. Митрополит приїхав, як приватна особа, провів зустрічі з дипломатами, в наукових закладах, взяв участь в презентації унікального видання. Він не проводив і не брав участі у богослужіннях, а отже й не потребував на це дозволу. Очевидно, у Польській Церкві не знайомі з церковним правом або вирішили перестрахуватися».\nНасправді в православ’ї є традиція, яка базується на канонічному праві, що клірик чи архієрей, який планує служити не на своїй парафії чи єпархії, зобов’язаний взяти дозвіл керівника цієї громади чи дієцезії. Це нормальна річ. Але вона стосується лише богослужінь і, ясна річ, не перетворюється на видачу в’їздної візи.\nПідігравання росіянам дають нові приводи, щоб громадськість та преса знову звинувачували митрополита Саву у співпраці з радянськими спецслужбами\nСам же митрополит Олександр (Драбинко) стверджує, що це представники РПЦ намовили поляків на такі дії. І в цьому найцікавіше, оскільки фактично вони підставили поляків. Бо, якщо поляки дійсно не визнають єпископів ПЦУ дійсними, то чого тоді вони вимагали якихось погоджень в людини, сан якої не визнають? Отже, якщо вимагають погоджень, значить таки визнають духовний статус і сан митрополита. А значить заяви щодо недійсних хіротоній – це лише риторика, а не першопричини невизнання. Що ж заважає ПАПЦ визнати ПЦУ? Думаю, кожен сам може зробити висновки. У цій статті наведено чимало аргументів.\nТакі необдумані кроки польської сторони, підігравання росіянам, дають нові приводи, щоб польська громадськість та преса знову і знову звинувачували митрополита Саву у співпраці з радянськими спецслужбами, нагадували про оперативний псевдонім «Агент Юрек» і загалом через минуле Сави дискредитували православ’я як таке.


Новий імідж Наді Дорофєєвої викликав суперечки - фото\n27 січня 2019, 13:16 75.6т Читати матеріал російською\nСолістка української поп-групи "Время и Стекло" Надя Дорофєєва здивувала своїх підписників кардинально новим іміджем. 26 січня співачка поділилася у соцмережі фотографією, на якій зображена з новим, попелястим кольором волосся.\nЗ того часу під свіжими знімками знаменитості не припиняються суперечки: деякі фоловери сприйняли новий імідж зірки позитивно, деякі підкреслили, що обраний колір Дорофєєву "старить" і "робить блідою" (нижче на сторінці приймайте участь в голосуванні).\nA post shared by nadyadorofeeva (@nadyadorofeeva) on Jan 25, 2019 at 12:58 pm PST\nКолись руда, потім шатенка Дорофєєва неабияк здивувала шанувальників вибором кольору. "Чому б і ні", - написала вона під одним із фото в Instagram.\nA post shared by nadyadorofeeva (@nadyadorofeeva) on Jan 26, 2019 at 1:21 am PST\nПерша фотографій виконавиці в новому вигляді зібрала понад 2,5 тис. коментарів, більшою їх частиною стали дискусії на тему того, чи личить їй обраний колір. Думкою з цього OBOZREVATEL вирішив поцікавитися і у читача.\nЯк повідомляв OBOZREVATEL, нещодавно Дорофєєва похвалилася підкаченим тілом, задерши футболку на камеру.\nНадія Дорофєєва Час минув\nсоцмережі Instagram зміна іміджу шоу-бизнес\nЮрій Швець 22.8т 56\nСергій Грабовський 1.4т 1\nАркадій Бабченко 17.5т 12