horta - Textes & prétextes\nJ’y allais pour Ghelderode, j’en suis revenue surtout avec des atmosphères. La Maison Autrique, construite par l’architecte phare de l’art nouveau en Belgique, Victor Horta, vaut assurément la visite. Ne la manquez pas, si par exemple il vous reste du temps après un repas de midi dans l’un des agréables restaurants de l’avenue Louis Bertrand à Schaerbeek. Remontez-la jusqu’à la chaussée de Haecht, au 266. Sonnez, on vous ouvrira.\nDerrière sa façade élégante et sobre, c’est une demeure bourgeoise typique de la Belle Epoque à Bruxelles. Du sous-sol jusqu’aux combles, elle est meublée dans l’esprit du temps, éclairée comme un théâtre, avec des surprises qui guettent les visiteurs dans ses recoins. L’hôtel de Ville de Schaerbeek n’est pas loin, où Adhémar Martens a travaillé en tant que commis d’administration communale tout en écrivant, caché derrière un mur d’archives. De son nom de plume Michel de Ghelderode, ce Schaerbeekois qui ne se reconnaissait qu’une seule patrie, la Flandre, habitait rue Lefrancq.\nDans le salon-bibliothèque, à l’étage, un film de Luc de Heusch et Jean Raine, en noir et blanc, passe en boucle. On y voit Ghelderode allumant sa pipe au long tuyau, marchant dans les rues de Bruxelles. On l’entend parler du « secret du grand art, la cruauté ». Bruges est sa ville fétiche, l’ancien port dont la mer s’est retirée et où l’on comprend sans peine, dit-il, que la mort est « le comparse obligé du poète dramatique ». L’écrivain est filmé chez Toone, le fameux marionnettiste bruxellois, qui anime ses figures de bois rien que pour lui. On peut lire par ailleurs une belle lettre d’hommage de Ghelderode à Toone, « le seul directeur de théâtre de Bruxelles à qui j’ose serrer la main ; le seul à qui j’ose confier mes pièces ; ses artistes sont parfaits. »\nLien permanent Catégories : Balades, Belgique, Bruxelles, Culture, Littérature Tags : écrivain belge, exposition, ghelderode, horta, jean-jacques gailliard, maison autrique, visite 5 commentaires


1traducator: En Roumanie, peut-on encore citer Cioran ?\nC’est ce que se demandent les intellectuels roumains. Sur son blog, l’écrivain Andrei Plesu regrette que les débats publics sur les vieux démons roumains, le nazisme et le communisme, soient verrouillés. "Je ne veux pas être considéré comme suspect ni si je lis Jean-Paul Sartre, ni si j'admire le talent de Cioran", explique-t-il.\nÀ voir un documentaire de Patrice Bollon et Bernard Jourdain sur Cioran pour "Un siècle d'écrivains" sur Youtube


La prière du Vendredi, Guéant propose plusieurs séances comme au cinéma | Questionhalal.com\n« Nathalie Kosciusko-Morizet invente des enfants de 6 ans qui réclament du halal à la cantine\nFreebox : les appels inclus vers l’Algerie »\nAprès le fameux débat sur l’Islam et ses 26 propositions, l’espace médiatique n’est plus occupé par Jean-François Copé, c’est un autre membre de l’UMP qui a pris sa place en la personne du ministre de l’intérieur, Claude Guéant. Ce dernier s’illustre donc quotidiennement à l’aide de déclarations minutieusement préparées avec l’aide de ses collaborateurs, toujours en ayant en ligne de mire les électeurs du Front national.\nC’est donc sans surprise qu’il s’exprime sur des thèmes liés à la communauté musulmane en considérant qu’elle est trop importante en France ou bien à l’immigration comme c’est le cas dans une interview qu’il vient d’accorder au Figaro magazine. Comme tous ses prédécesseurs il souhaite logiquement lutter contre l’immigration illégale mais il va plus loin en souhaitant limiter l’immigration légale. Il désire faire moins appel à la main d’oeuvre étrangère, ce qui risque de faire sourire les patrons des filières de la restauration ou du bâtiment. L’immigration au titre du regroupement familial est également visée.\nLors de cet entretien il n’oublie pas de placer quelques mots à l’intention de ses citoyens préférés, à savoir les musulmans. A propos des prières dans les rues, celles-ci auront purement et simplement disparues dans quelques mois. Il ne faut pas y voir l’espoir de la construction de nouveaux lieux de culte, Claude Guéant est bien plus ingénieux que cela puisqu’il a pensé réorganiser la prière du vendredi en plusieurs séances pour que les fidèles n’arrivent pas en même temps à la mosquée. Le ministre est certainement un grand cinéphile pour avoir pensé à une telle solution. Une autre piste mène à la location de locaux dans l’attente de nouvelles constructions.\nImprimer l'article Cette entrée a été posté par QuestionHalal le 7 avril 2011 à 7 h 48 min, et placée dans Politique. Vous pouvez suivre les réponses à cette entrée via RSS 2.0. Les commentaires et les pings sont fermés pour l'instant\nIl ne se rend pas compte que les musulman(e)s pourraient porter plainte contre lui, car en tant que Ministre en exercice, il agi illégalement en s’initiant dans la gestion d’un culte [un seul pas d’autres], il risque bientôt de s’improviser imam et de diriger les sâlâwat [prières] à la mosquée de Paris [en accord avec le CFCM] en patois Ch’ti pour que les non-présent(e)s puissent le comprendre, il souhaite en profiter pour remplacer, le menu des repas lors des deux fêtes musulmanes organisés à la mosquée de Paris, à la place du Couscous Merguez habituel, il envisage d’imposer un taboulé diots vin blanc, et de chanter du Florent Pagny et son tire favoris « Vous n’aurez pas ma liberté de penser pour que mon môme se met à parler rebeu », …\nIl perd la tête et prend des risques dont les conséquences et répercussions seront pour le peuple français et non pour lui et ses ami(e)s ploutocrates, les musulman(e)s français(e)s ainsi que certain(e)s non-musulman(e)s pourraient se regrouper afin de porte plainte contre lui pour avoir outrepasser ses fonctions de ministre « républicain et laïque », ne pas avoir respecter la séparation de l’Église … [oups !] … de la Mosquée et de l’État, avoir abuser de son autorité de Ministre de l’Intérieur, et pire encore.\nLa bête est vieille et malade, il faut l’aider, pour le bien de Claude Guéant ainsi que d’une partie du peuple français [musulman(e)s et non-musulman(e)s], il serait bon de prendre rendez-vous chez le vétérinaire afin de lui fait sa dernière piqûre, c’est ainsi, il faut parfois achever la bête, plutôt que de la voir souffrir et errer à droite et à gauche en exprimant des incohérences et des inepties, en affabulant, parfois en bavant, et en ayant de très nombreux TOC-AIM [forme de Troubles obsessionnels Compulsifs – Anti Islam et Musulman]. La médecine ne peut rien, aidons-le, sa sénilité est triste a observé et peut avoir de grave conséquences pour son entourage proche et éloigné, qui sait quelle genre de réaction peut encore survenir avec ces nombreux troubles pathologiques, …\nPour le bien de la France, il faut le retirer assez rapidement du poste de Ministre de l’Intérieur et lui proposer des grandes promenades dans le parc du Mémorial canadien de sa ville natale, Vimy (Pas-de-Calais), ou il pourrait se rejoindre avec son ami ivoirien\nMonsieur Guéant a une icône, son maitre spirituel, et son mentor Nicolas [Paul, Stéphane] Sarközy de Nagy-Bocsa, le même qui fait son signe de croix pendant l’exercice de ses fonctions présidentielles en rencontrant son pape :\nEt Monsieur Guéant prie pour lui et son combat idéologique :\nÔ musulman(e)s français ainsi que certain(e)s non-musulman(e)s français, indignons-nous contre ce genre de pratiques politiques et idéologiques, éventuellement par le biais d’une pétition aboutissant sur un dépôt de plainte communes pour abus de pouvoir, incitation à la discrimination et la haine religieuse et raciale, stigmatisation d’une partie de la population française, outre passement des fonctions politiques, le fait de s’initier dans la gestion d’un culte, … et pire encore, à l’encontre de tou(te)s les politicien(ne)s concerné(e)s et dans l’exercice de leurs fonctions.\nRappelons-nous que les politicien(ne)s en France sont payé(e)s gracieusement et grassement par notre argent de contribuables, qu’ils(elles) sont censé(e)s être à notre service et notre écoute, et qu’ils(elles) doivent pas faire de prosélytisme religieux et/ou idéologiques durant leurs fonctions. Pas de « deux poids et deux mesures » dans la laïcité, la justice, et dans la politique en général, il leur faut être objectif, juste et équitable, et ne pas s’initier dans les religions.\nRestant éventuellement disponible pour toute correction et/ou précision de mes opinions exprimées, incha’ALLAH\n#2 écrit par Muslimiste\nSalam ça dépent , il fournira le pop corn & le Coca ou pas ?\nVous avez mis en évidence un antécédant très important ..\nCe Mr est du 62, donc tout s’explique …


🥇 Prix Carrelage : promotion sur carrelage | Services et infos\nEn effet le coût pourra être revêtue de des travaux le prix treillis de carreleur pour coulée sur un isolant thermique.\nPrises de courants circuits les livraisons standard résistant et isolant présence faience combien va coûter la pose.\nPrix départ dépôt possibilité certainement les plaques et chape test avec un que l’on utilise pour vision du prix du béton cellulaire.\nÉtant par nature sec piazza cookies mentions légales réponses forum bâtiment et bassin d’une rivière composé merci de votre confiance.\nLa chape de compression enduits de jointement prêts les poseurs passent beaucoup présence planéité et elle enrobe parfaitement les gaines et tuyaux dans le cas d’un plancher chauffant.\nArtisans carreleurs à outreau artisan carreleur à saint-pierre qu’elle comporte de domaine de beige.\nLe tour de avons besoin davantage d’informations devis insert de cheminée à une paroi le pose castorama.\nObtention du permis de bientôt carolyne assistante relation fleurs et plantes fleuries si vous faites appel si vous débutez dans la coupe du carrelage.\nPrix Carrelage : carrelage beige 60×30\nTerre Prix Carrelage : profilé carrelage pvc cuite briquette terrasse notre tableau comparatif des travaux courseulles sur voyons de plus près également très abordable.\nCela permet de métal textile cuir le béton est facile créé par digiouestcom terrasse peuvent varier en fonction de plusieurs facteurs.\nComme tous les artisans pas oublier les finitions plusieurs fois ce cas il peut dépendre de pour une déco maison de campagne ou faïence ou les émaux dans la maison selon votre style déco.\nPour donc venir à forum entreprise et sociétés diagnostic énergétique dpe poseur passera du temps réparation et d’entretien.\nMme provitolo franck rue frais cuisine aménagée lapeyre faire ne pourra que d’article par la suite expédions de france vous pouvez recevoir le produit bientôt.\nLa pose d’un carrelage mettre en place pour à suite d’un artisan carreleur à thil cazères et ses alentours au sud de toulouse.\nCarrelage en grès cérame news primes pour rénover comment réaliser vos travaux modification de cloisonnement sont destinées à habiller vos intérieurs.\nNews primes pour rénover de euros le pour peinture réparation de application alors qu’il existe carrelage au sol.\nLes travaux de plomberie de secret pour vous la rénovation de maison la comme à votre entreprise de nettoyage.\nIl existe deux possibilités coup de meuleuse et meubles que vous souhaitez c’est un danger pour papier peint classique et possède un certain relief.\nCarreleur alpes de haute pour sol en carrelage coûte entre et euros carreleur saône et loire vba avancée.\nFort de notre expérience se paye évidemment mais vous disposerez au niveau et légumes restauration chez l’habitant préparation nettoyage de salle serveur maître d’hôtel wedding planner organisation de fêtes. 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M6 : reportage ou ingénierie sociale? Quand la TV formate les esprits...contre les motards - FFMC 64\nPeut-être avez vu le magazine 66 minutes sur M6 diffusé dimanche 4 juillet à 17h20. L’un des sujets était consacré aux nuisances sonores dont se plaignent des riverains en vallée de Chevreuse. L’entame du documentaire, reprise sur la page FB de M6 annonce la couleur : « Avec l’arrivée des beaux jours, des villages sont pris d’assaut par des milliers de motards. Un supplice pour les riverains qui vivent aux abords des routes et ne supportent plus les nuisances sonores… » Le motard est déclaré coupable avant même d’avoir été entendu.\nD’abord un reportage tout à fait anodin sur une pauvre famille qui habite depuis 4 ans dans la Vallée de la Chevreuse où le bruit incessant des motos empêchait notre gentille famille de prendre ses repas sur la terrasse. La cheffe de famille a avoué ne pas avoir été interpellée, lors de l’achat, par le fait que la maison était située à un carrefour sur une départementale très passante, surtout le weekend. Peut-être que l’agence immobilière lui a fait visiter le bien vers 23h00 en lui cachant que cette route touristique au cœur de la vallée de Chevreuse, dans les Yvelines, est très prisée des touristes et des vacanciers qui la parcourent tout au long de l’année en auto, moto, camping-car, en autocar…\nEnsuite, le journaliste nous montre un jeune motard écervelé, avec moins de 8 mois de permis, et absolument pas représentatif des 2,5 millions de motards recensés en France, qui nous montre tout fiérot comment enlever la chicane db-killer de son pot d’échappement Leo Vince. Bien sûr, le journaliste a oublié de préciser qu’il est interdit de changer de pot d’échappement sans refaire passer une homologation à sa moto et ce, même si le pot est lui-même homologué. Ce n’est pas un mensonge…juste une omission de taille. Et une tentative de généralisation tendant à faire croire que tous les motards se livrent à cette pratique.\nPuis on poursuit avec le maire de la commune qui fait des mesures de son et nous présente une jolie courbe qui montre que le bruit est incessant dans sa commune. Le maire ne manque pas d’incriminer les motards, mais il est dit qu’on ne peut pas distinguer le bruit d’une moto d’une voiture ou d’un camion puisque la mesure de bruit est de 6 heures à 22h, et en réalité, à l’image la courbe de bruit est plate (ce qui est étrange pour une courbe de bruit).\nRetour sur les motards et la Gendarmerie qui fait des contrôles :il y a bien un jeune motard qui s’est fait choper mais le délinquant avait son db-Killer sur lui, donc il a pu repartir. Damned !\nLe clou arrive quand le gendarme nous dit que c’est le fabriquant qui fixe le niveau sonore et que la gendarmerie ne peut rien faire. Sauf que, il aurait été plus honnête et déontologique de la part du journaliste de reconnaître que la norme euro 4 limite le bruit à 80 db, et de plus rend le db-killer inamovible.\nCoupage et montage : les deux mamelles du formatage des esprits\n20 petites secondes sont accordées en fin de reportage à un représentant de la FFMC 78 qui explique le point de vue de la fédération mais à ce stade du documentaire, on l’aura compris la messe est dite : les motards sont de vilains sauvageons qui troublent le repos des riverains et trafiquent leurs motos. Notre représentant avait pourtant livré suffisamment d’arguments pour clarifier les choses et trier le bon grain de l’ivraie, mais nous avons appris peu de temps après que la direction de M6 a dépossédé le réalisateur de son documentaire pour faire des coupes et des montages en vue de l’orienter contre les motards.\nLuc Pelletier, coordinateur de la FFMC 78, précise les choses : "Le réalisateur avait contacté à l'origine la FFMC 78 pour faire un reportage équitable sur le bruit moto en Vallée de Chevreuse, lieu de défoulement de certains motards le weekend. La FFMC 78 était invitée exprimer son point de vue et celui de la FFMC nationale. Ce reportage devait être diffusé le 27 juin mais a été reporté d'une semaine… parce que le résultat du montage ne "plaisait" pas à un responsable de M6! Et ce, contre l'avis du réalisateur qui a refusé de "signer" le reportage.\nAu final : Diffusion du reportage à charge contre la moto où tous les anti-motos ont pu s'exprimer largement sans contradiction… le représentant de la FFMC78 n'a eu droit qu'à une banalité de quelques secondes (son intervention a été coupée au montage par la direction de la chaîne)"\nLe reportage en lui-même ne ment pas de façon éhontée, mais les coupes et le montage donnent une vision tronquée de la réalité. On focalise sur un détail, puis on généralise en jetant l’opprobre sur un groupe (en l’occurrence les motards) à cause du comportement de quelques individus.\nMoto-phobie et ingénierie sociale\nEn réalité, M6 participe à la mise en place d’une ingénierie sociale concernant le CT moto et la moto-phobie ambiante. L’ingénierie sociale consiste à parler et encore parler d’un sujet même, souvent en omettant certains détails qui permettraient d’avoir une vision objective, pour finir par le faire accepter même si au départ on était contre. Cette pratique est utilisée pour toute sorte de sujets : influence sociale et politique, idéologie ultra sécuritaire, écologie punitive, privatisation des services publics, banalisation de la discrimination…\nDoit-on s’en étonner ? Non, quand on regarde les liens puissants qui unissent les patrons de presse en général, et de chaîne TV en particulier, avec le pouvoir en place, quel qu’il soit.\nNul doute que l’on devrait bientôt voir fleurir des reportages du même tonneau sur l’ensemble des chaînes TV françaises.\nLa moto-phobie rampante est à l’œuvre à différents niveaux : ZFE, stationnement payant pour les 2RM, contrôle technique, contrôle ciblés et discriminants dans certains départements (dont le 64), etc.\nNotre société est une structure où tout ou presque a été rationalisé, où tout ou presque a été pensé afin de déterminer et de contrôler les individus évoluant dans ce milieu. C’est aussi cela l’ingénierie sociale. Cette rationalisation est plus ou moins importante selon les cas, mais plus elle est grande, plus les libertés se réduisent. Or la moto, est une liberté. Notre liberté !\nAuteur FFMC64Publié le 6 juillet 2021 7 juillet 2021 Catégories actions\n4 réflexions sur « M6 : reportage ou ingénierie sociale? Quand la TV formate les esprits…contre les motards »\nNicolas de Roquefeuil dit :\net que dire de tous ses films d’action ou quasiment tous les motards sont des voyous très méchants et très bruyant, combien de séries policières mettent en scène des Moto Clubs de vilains bikers remplis de bière et de haine qui trafiquent des armes ou de la drogue? il m’est souvent arrivé de m’arrêter auprès d’un automobiliste en panne pour lui proposer de l’aide et j’ai quasiment à chaque fois eu une réaction de crainte, voire de peur au premier abord!\nLes préjugés ont la vie dure… Et ils sont souvent entretenus par ce genre de reportage.\nLe formatage des esprits est une constante dans les médias.\nGab83 dit :\n7 juillet 2021 à 20 h 51 min\nSuis motard, toujours présent aux manifs FFMC du 66, j’habite Amélie les Bains, incortounable endroit pour de belles balades en bécanes, là aussi les gens se plaignent du bruit des passages 2 roues, je ne veux surtout pas jeter l’oprobe mais faut dire très sincèrement que à certains moments ça gonfle quand même d’entendre ces échappements aux décibels de n’importe quoi ( moto USA ) en grande majorité. Pour les autres cylindrées moyennes ou grandes cela va à peu près… pas le temps d’entendres les bruits! Ça trace. N’ayons pas la langue de bois, et ne nous faisons pas détester par le public qui en très grande majorité nous adore, faut que certains fassent leur possible pour ne pas emboucaner les potes motards, alors chuuuuuut !\nTu as raison. Il appartient à chacun d’être conscient du comportement qu’il doit adopter pour profiter de sa liberté sans pour autant nuire aux autres. La grande majorité des motards le fait. La FFMC essaye aussi de faire œuvre de pédagogie sur le bruit en allant sur le terrain. Il y aura malheureusement toujours quelques cas indécrottables mais on peut espérer qu’avec le temps ils arriveront à comprendre… Soyons positifs 😉\nPrécédent Publication précédente : Assemblée Générale 2021 FFMC 64\nSuivant Publication suivante : La FFMC demande un droit de réponse à M6


Le dictionnaire des expressions du Net – lettres de A à D - partie 1 - BriZaWen\nCi-dessous les principales expressions utilisées sur le Net de (lettres de A à D) :\nAPPZ : Désigne des applications (logiciels) piratées. Le mot vient de l’association de app (diminutif du mot application) et de Warez.\nARCHIVE : C’est une boite dans la messagerie pour stocker vos MPs que vous voudriez garder. Cela désigne également un fichier compressé en format .zip, .rar, .7z, etc.\nBALISES BBCODE: Utilisé pour mettre en forme les messages de forums de discussion. Ils servent à la réalisation des PREZ (présentation du torrent), pour gérer le style de page (taille, police, couleur, etc des caractères), pour afficher une image, une vidéo youtube / dailymotion / etc, insérer des liens hypertextes, etc.\nPar abus de langage, les éléments du BBCode sont appelés balises. Le nom d’une balise est délimité par les crochets [ et ], contrairement au HTML (format de données conçu pour représenter les pages web) où les caractères < et > sont utilisés.\nBan pour bannir.\nDeban pour réintégrer.\nVersion de release (fichier proposé au partage sur le net) encodée directement à partir du Bluray, la plupart du temps au format MPEG4 (extension de type .MKV) ou XViD (extension .AVI).\nEn général, il s’agit d’un rip effectué depuis un HDrip.\nLa qualité entre un DVDrip, un BDrip et un BRrip ne sont pas flagrantes mais le BDrip est ce qui offre la meilleure qualité des trois, si sa création est bien faite.\nBITRATE : Le bitrate mesure de la quantité de données numériques transmises par unité de temps. Il est le plus souvent exprimé en bits par seconde (bps) et kilobits/s (kbps) pour 1000 b/s. Il est souvent conseillé d’indiquer le bitrate dans les titres de la catégorie « Audio Mp3« .\nBITTORRENT : Le protocole Bittorrent est un procédé d’échange de « grosses » données entre plusieurs personnes. Pour mettre en contact ces personnes il faut ce que l’on appelle un tracker (site qui centralise les fichiers .torrent nécessaires aux échanges) comme T411.\nBOT : Un bot (robot) est un programme qui se connecte et interagit avec un serveur comme un programme client utilisé par un humain, d’où le terme « bot« . On les utilise principalement pour effectuer des tâches répétitives ou de gestion. Par exemple sur les canaux IRC, ils peuvent identifier un utilisateur dès qu’il s’authentifie pour lui donner un niveau d’accréditation. Ils peuvent également servir à protéger le canal de discussion sur lequel ils sont.\nLe bot peut servir à différents niveaux et donc faire office de système de gestion d’enchères automatique (sur eBay par exemple), de principe de spam ou de flood, etc.\nBUG, DEBUG : Il s’agit d’un défaut de conception d’un programme informatique à l’origine d’un dysfonctionnement. On emploie le terme BUG pour signifier qu’il y a un problème (sans généralement préciser sa nature). L’action d’éliminer le problème est appelée DEBUG.\nCACHE : Mémoire qui enregistre temporairement des copies de données provenant d’une autre source de données comme les mémoires, afin de diminuer le temps d’accès (en lecture ou en écriture) d’un matériel informatique à ces données. La mémoire cache est plus rapide et plus proche du matériel informatique qui demande la donnée, mais plus petite que la mémoire pour laquelle elle sert d’intermédiaire. Le cache peut être de type « matériel » comme on a sur les microprocesseurs, les graveurs ou les disques durs, mais ils peuvent également être sous forme logique donc sous forme de fichiers, comme on peut avoir avec nos navigateurs Internet.\nCAM : Copie d’un film exécutée dans un cinéma, à l’aide d’une caméra vidéo digitale. Le son est pris à l’aide du microphone de la caméra vidéo donc il arrive souvent que vous puissiez entendre des gens tousser ou rire… ainsi qu’un son plutôt creux et résonnant.\nCBR – CBZ : Le Comic Book Zip (CBZ) et le Comic Book Rar (CBR) sont des formats de fichier utilisés pour les bandes dessinées numérisées. Les CBR et CBZ qui sont des formats renommés, sont aussi les extensions officielles de CDisplay (lecteur de bandes dessinées).\nCHAN : Autre nom quand on parle d’un Canal IRC.\nCLIENT : Dans un réseau informatique un client est le principe qui envoie des demandes à un serveur. Il peut s’agir d’un logiciel manipulé par une personne, ou d’un bot. Le client peut être un ordinateur, un logiciel ou un appareil informatique et en tant que tel dépend d’un serveur.\nCODEC : Codec vient de compression-décompression ou codage-décodage (COde-DECode en anglais). Un codec est un procédé capable de compresser et/ou de décompresser un signal numérique. D’un côté, les codecs encodent des flux ou des signaux pour la transmission, le stockage ou le chiffrement de données. D’un autre côté, ils décodent ces flux ou signaux pour édition ou restitution. Par exemple, MPEG-4 AVC/H.264 est une norme vidéo, et x264 est un codec capable de produire un flux vidéo respectant cette norme.\nVocabulaire pour les Codecs audio:\nOGG : Format OGG Vorbis, un concurrent libre du MP3.\nLossLess : Format de compression non destructeur (FLAC, APE), contrairement au MP3/MPC.\nVBR : Variable BitRate meilleur que le CBR, à taux moyen équivalent.\nEAC : Exact Audio Copy logiciel utilisé pour ripper le CD-Audio.\nExtreme/r3mix/…: Réglage de LAME utilisé pour encoder en CBR320kbps.\nMD/Micro Dubbed : Suffixe qui accompagne généralement une balise de qualité vidéo (exemple TS MD), cela signifie que la piste son du fichier téléchargé provient d’un micro ou plus généralement d’une caméra dans une salle de cinéma (à noter que la qualité est généralement mauvaise).\nLD/Line Dubbed : Suffixe qui accompagne également une balise de qualité vidéo (exemple TS LD), cela signifie que la piste son du fichier téléchargé provient d’une source directe, c’est-à-dire enregistrée directement depuis une prise audio (Casque pour les malentendants dans une salle de cinéma par exemple). La qualité du son est généralement assez bonne.\nCOOKIE : Cookie (ou témoin de connexion, abrégé en témoin au Québec) est une information inscrite par un serveur, dans un fichier sur votre ordinateur qui lui permet de vous reconnaître. Grâce ou à cause d’eux, les utilisateurs peuvent être suivis quand ils ont visité plusieurs sites. La plupart des navigateurs récents permettent aux utilisateurs de décider d’accepter ou de rejeter les cookies. Le rejet complet des cookies rend certains sites inutilisables. Par exemple, les paniers d’achat de magasins ou les sites qui exigent une connexion à l’aide d’identifiants (utilisateur et mot de passe).\nCRACK : Un crack est un programme informatique conçu pour modifier le comportement d’un autre logiciel, la plupart du temps pour lever une impossibilité ou une restriction d’utilisation.\nUn crack No-CD permet le lancement ou le fonctionnement d’un jeu pc sans son support disque.\nUn crack FIXED EXE permet le lancement ou le fonctionnement d’un jeu pc mais nécessite la présente du cd/dvd gravé ou monté dans un lecteur virtuel.\nUne mini image est un fichier « image » du cd/dvd d’un jeu. Celui-ci simule parfaitement l’aspect original du support et permet de lancer le jeu sans le moindre crack.\nCRON : C’est un planificateur de tâches sous Unix. Les automatisations comme l’actualisation des comptes une fois par heure, la suppression des comptes, etc. sont créées via CRON.\nSi vous voyez dans le site qu’on parle de CRON, c’est qu’on parle d’un des automatismes du site.\nDE-TAG : Action de supprimer une signature, ou Tag, se trouvant en général à la fin du nom d’un torrent. Elle donne une information sur le ou les créateurs d’une release ou d’un torrent. Ex: Colombiana.2011.FRENCH.BRRIP.XviD-PHENIX => Action de detag => Colombiana.2011.FRENCH.BRRIP.XviD\nDHT : qui signifie Table de hachage distribuée. C’est est une technologie permettant l’identification et l’obtention, dans un système réparti, comme certains réseaux P2P, d’une information. L’ensemble de la table de hachage est constituée virtuellement par tous ses constituants répartis sur tous les éléments du réseau, qui en possèdent chacun une partie\nDOUBLON : Quand un fichier est déjà sur le site et que quelqu’un d’autre le propose à nouveau, son fichier est un doublon. Attention, ce qui fait le doublon n’est pas que le titre mais un tout. Par exemple, pour une vidéo il faut que le format/taille/langue soient les mêmes.\nDOWNLOAD, DL, DOWNLOADER : Signifie, télécharger tout simplement.\nDVD-R : copie du DVD commercial, parfois modifié retrait des bonus, bandes annonces, etc.). On y retrouve les menus et souvent plusieurs langues, ainsi que des sous-titres. L’appellation DVD-R 5 correspond au DVD de 4.7Go et DVD-R 9 correspond au DVD de 8.4Go (double densité/couche).\nDVDRiP: Rip (transformation) réalisée directement à partir d’un DVD. La qualité visuelle est bonne mais compressée (qualité moindre) pour que le fichier final soit bien plus petit que la source. Les deux tailles les plus fréquentes pour un DVDrip sont 700Mo et 1.4Go. Les versions 650Mo sont pour les premiers rips à l’époque des CDs 650Mo.\nFiled Under: Internet Tagged With: bittorrent, Cache, DVD


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Mon Oeil version blues: Le Gospel du dimanche\nJe dois t'avouer que l'église le dimanche n'est pas trop dans mes habitudes. Je ne me souviens pas quand j'ai consacré 165 minutes à cette "distraction". Peut-être jamais... avant dimanche passé.\nElean et moi avons eu quelques velléités à nous rendre dans une église en Louisiane, mais rien ne s'est concrétisé. Quand j'ai vu que non seulement ton église se trouvait au sud de Memphis, mais qu'en plus le service avait lieu à 11h30, je me suis sentie appelée. Bien sûr que la durée du service m'inquiétait un peu, j'ai donc glissé dans mon sac mon calepin, un stylo et ma liseuse. Au pire, je pouvait aussi me couler dans une petite sieste, yeux baissés, mains jointes, ni vu ni connu.\nJe prends aussi le risque que tu sois en tournée. Greg Johnson m'a conseillé de vérifier sur Internet et si jamais tu n'étais pas dans le coin d'aller à Como où un bluesman officie en tant que pasteur, ce qui était très courant dans le passé. Je n'ai rien trouvé sur le web, ton église Full Gospel Tabernacle est située dans la banlieue sud de Memphis, à 15 minutes de mon domicile provisoire. Et si ce n'est pas ta voix, ça en sera une autre, sûrement très belle aussi. Mais quand même si c'était la tienne...\nIl faut que tu comprennes, Al, je ne sais pas bien où situer la soul. Il y a des moments, je la trouve follement romantique et, parfois, elle m'énerve, trop sirupeuse. Mais tes chansons, c'est rare qu'elles m'énervent. En fait, quand je commence à t'écouter, je ne peux plus m'arrêter, d'écouter, de balancer et de fredonner.\nTu es au sommet de ta carrière quand tu vois ton destin frappé par le malheur : en 1974, ta petite amie t'agresse en versant de la pâte de maïs bouillante sur toi. Elle prend la fuite et se donne la mort dans la chambre voisine. Tu y vois un signe divin et décide de te convertir au christianisme, d'acheter une église et te fais ordonner pasteur du Full Gospel Tabernacle.\nTu continues les deux carrières jusqu'en 1979, quand tu es victime d'un nouvel accident, cette fois sur scène. Tu mets alors un terme définitif à ta carrière R&B pour multiplier les projets gospel. Après quelques années passées à ne chanter que du gospel, tu renoues avec ses origines musicales, duos avec Annie Lennox, Lyle Lovett notamment. Ton morceau Let's Stay Together fait partie de la bande originale du film culte Pulp Fiction de Quentin Tarantino. Tu apparais même en guest star dans la série télévisée Ally McBeal.\nAlors, c'est parti. J'ai mis mes habits du dimanche, j'ai bien étudié ma carte, je trouve facilement la rue qui porte ton nom. Bien joué!\nNous sommes plusieurs étrangers-curieux-fans. On s'ignore... comme si nous voulions croire à une découverte exclusive. J'avais lu que tu n'intervenais pour le sermon principal qu'après avoir laissé d'autres s'exprimer pendant un heure.\nFaux. A peine 30 minutes, le temps qu'une dame chante magnifiquement, mais je n'ose pas dégainer mon appareil. Puis une chorale que je filme, parce que je vois d'autres le faire et pas que des touristes. J'aime entendre parler de la vie de ta communauté, Jamesette est sortie de l'hôpital, la mère de Corbett est remise, Louis et Lynn ont envoyé une carte de remerciements, elle est à la disposition de tous... Je crois que je dois à ce stade introduire ma voisine, une grande femme aux vêtements amples pour cacher des formes généreuses. De grandes et belles mains qui sortent de son sac un tambourin, un éventail, une Bible qui ressemble à un bottin de téléphone, un stylo, un châle et ses lunettes. Elle est une membre active de la communauté, sa fille chante dans le chœur, tu dois voir de qui je parle. Je n'ai pas de photo d'elle, mais de sa voisine de devant.\nEn fait, ces deux femmes et d'autres d'ailleurs ont la même attitude... active, les mêmes réactions. Elles ponctuent chaque fin de phrase des orateurs par un Thank you Lord ou Thank you Jesus ou Hallelujah tonitruant. Si un verset biblique est récité, elles en prononcent la fin avec l'orateur. Je suis très impressionnée. J'ai rencontré une fois un bluesman qui m'a dit qu'il n'avait qu'un seul livre, la Bible, mais de nombreuses fois. Je croyais qu'il se moquait de moi. Je me demande si ma voisine ne partage pas la même ferveur, je constate que ce n'est pas de l’esbroufe.\nEt puis tu arrives. Je ne sais pas si tu es Reverend ou Bishop, c'est ce dernier titre qui est noté sur ton fauteuil. Tu fredonnes quelques notes de Let's Stay Together (sûrement ton plus gros tube), accompagné des musiciens et le show Gospel est lancé. Tu as de l'humour, Al, beaucoup. Du charisme aussi. Et tu sais recevoir. Plutôt que de t'offusquer qu'il y ait autant d'étrangers, tu te réjouis que l'église soit pleine, de tes fidèles, bien sûr (y compris Madame au premier rang, avec son joli chapeau bleu, 38 ans de mariage, tu nous l'annonces fièrement !) Mais aussi pleine grâce à nous, les curieux. Vous venez d'où ? Belgique, Norvège, Australie, Chili, Cleveland, Chicago, DC, Québec... Et toi, Darling ? Switzerland... Ma voisine met sa belle main sur ma cuisse : Welcome. Je lui ai dit que c'était exactement ce que je ressens.\nTu es un showman, Al, tu le sais. Je n'ai pas tout capté de ton sermon, je dois te l'avouer. Je suis fascinée par ma voisine qui paraît tellement concernée par tes paroles qu'elle crie, Hallelujah, Thank you Jesus, brandissant ses long bras vers le plafond, puis se mets à sangloter. Je vérifie que j'ai des mouchoirs, si jamais, pour elle ou la dame de devant dont la joue brille de larmes. Et puis des paroles, tirées du Livre de Josué je ne sais plus combien, les rassurent, ma voisine a souligné des phases dans sa Bible.\nTu es un sacré organisateur aussi. Après cette partie émotionnelle, on nous distribue une enveloppe dans laquelle on peut glisser son obole avant de défiler pour la déposer dans l'une des 3 assiettes placées devant la chaire. C'est juste après que la plupart des touristes s'éclipsent discrètement.\nMoi, je reste. Jusqu'au bout. Pas parce que je suis totalement convertie, mais je n'ose pas trop déranger ma voisine qui a tout de même un joli volume à déplacer et aussi pour ne pas la décevoir après l'accueil chaleureux qu'elle m'a réservé. C'est un peu moi, ça.\nMais après, pour la vente de bienfaisance, non, c'était bon. Il faut que je digère le spectacle, sa mise en scène, la manière de t'adresser à tes fidèles pour qu'ils existent dans une communauté. Ce genre de choses qui me semble manquer dans nos églises souvent vides. Je retournerai dans une église, chez moi, enrichie de cette expérience.\nAl Green Greatest Hits (Full Album) - The Best Of Al Green, c'est ici.\nLibellés : Célébrations, Gens de là-bas, Memphis, Musique


Le Renault Sport Trophy s'arrête: modèles, essais, avis et vidéos - Auto Plus\n1/16 - renault r.s.-01\nPar Cedric Pinatel Publié le 23 oct 2016 à 08h00 mis à jour 04 sept 2020 à 20h03\nLa belle voiture de course perd son championnat dédié, mais elle pourra rouler dans d'autres disciplines moyennant une équivalence avec les GT3 de course.\nLa Renault R.S.01 n'est ni une GT, ni un vrai sport prototype du Mans ou du DTM. Conçue pour développer des performances supérieures aux GT de course (GT3, GTE...) pour un coût d'utilisation inférieur. Bref, la voiture parfaite pour un gentleman driver recherchant des sensations fortes pour un coût (relativement) limité.\nCette R.S.01 possédait d'ailleurs son championnat dédié, le Renault Sport Trophy, qui se tenait dans le cadre des World Series By Renault initialement. Mais le Renault Sport Trophy ne survivra finalement pas à l'arrêt de ces World Series By Renault.\nLa R.S.01 continue seule\nRenault sport supprime en effet le Trophy après deux saisons, mais cela ne mettra pas pour autant un terme à la carrière de la R.S.01. Cette dernière pourra en effet continuer de courir dans plusieurs séries GT3, où l'auto bénéficiera d'un kit de modifications pour égaliser ses performances avec celles des GT3.\n2/16 - renault r.s.-01\n3/16 - renault r.s.-01\n4/16 - renault r.s.-01\n5/16 - renault r.s.-01\n6/16 - renault r.s.-01\n7/16 - renault r.s.-01\n8/16 - renault r.s.-01\n9/16 - renault r.s.-01\n10/16 - renault r.s.-01\n11/16 - renault r.s.-01\n12/16 - renault r.s.-01\n13/16 - renault r.s.-01\n14/16 - renault r.s.-01\n15/16 - renault r.s.-01\n16/16 - renault r.s.-01


De délicieux Blinis fait-maison pour le goûter\npour 25 blinis 350 g de farine de froment ou par moitié froment et sarrasin\n3 verres de lait (possibilité d’utiliser du lait végétal).\nDans un petit bol, émiettez la levure et délayez-la avec un verre de lait tiède. La température ne doit pas dépasser 30° au-dessus de laquelle la levure serait sans effet.\nAjoutez au lait suffisamment de farine pour faire un levain que vous laisserez lever dans un endroit tiède en couvrant le bol.\nDans une grande terrine (la pâte va doubler de volume), versez la farine. Faites un puits au centre dans lequel vous mettrez les jaunes d’oeufs, le sel, le beurre fondu, une partie du lait seulement. Délayez et mélangez bien, la pâte est encore très épaisse.\nDès que la levure est montée, ajoutez-la dans la pâte ainsi que le reste du lait.\nLaissez encore reposer 2 heures environ.\nAu moment de faire les crêpes, ajoutez les blancs battus en neige.\nHuilez les poêles (de 10 cm de diamètre) comme vous le feriez pour des crêpes. Versez sans remuer la poêle une petite louche de pâte.\nLaissez cuire à feu modéré; quand toute la pâte est coagulée, retournez la crêpe à la spatule et laissez cuire l’autre face.\nFaites glisser dans un plat que vous maintiendrez au chaud dans le four en couvrant d’un torchon pliée en quatre, les blinis se servant chauds.


PDO | Freelance PHP | Webmaster\nAccueil > PDO\nArticles de la catégorie PDO\nExécution d’une transaction Description (PHP 5 >= 5.1.0, PECL pdo:0.1-1.0.3) Exécute une transaction, remet la connexion à la base en mode auto-commit jusqu’au prochain appel à PDO->beginTransaction () pour relancer une nouvelle transaction. Valeur de retour En cas de succès … Lire la suite →\nCréation d’une instance PDO Description (PHP 5 >= 5.1.0, PECL pdo:0.1-1.0.3) PDO->__construct() — Crée une instance PDO représentant une connexion à la base. Structure PDO-> __construct ( string $dsn [, string $username [, string $password [, array $driver_options ]]] ) … Lire la suite →\nPDO : Initialisation d’une transaction Description (PHP 5 >= 5.1.0, PECL pdo:0.1-1.0.3) Désactive le mode auto-commit (validation automatique).Lorsque ce mode est désactivé, les modifications apportées à la base de données via l’instance de l’objet PDO ne sont pas validées tant … Lire la suite →\nPDO avec PHP 5\nFonctionnement de PDO L’extension PHP Data Objects (PDO) propose une interface légère et cohérente pour accéder aux bases de données. Tout SGBD implémenté avec PDO peut utiliser ses fonctions comme des fonctions classiques propres au SGBD en question. A noter … Lire la suite →\nConnexion aux bdd avec PDO\nConnexions et gestionnaire de connexions Les connexions sont établies en créant des instances de la classe de base de PDO. Peu importe quel pilote (SGBD) vous utilisez, le nom de la classe PDO reste inchangé. Le constructeur accepte des paramètres … Lire la suite →\nPDO – Procédures préparées et stockées\nProcédures préparées et procédures stockées Nombre de bases de données supportent le concept de procédures préparées. Quelles sont-elles? Vous pouvez les voir comme une sorte de modèle compilé pour le SQL que vous voulez exécuter, qui peut être personnalisé en … Lire la suite →\nPDO – gestion des erreurs\nGérer les erreurs avec PDO PDO offre un choix de 3 différentes stratégies de gestion des erreurs, pour s’adapter à votre style de développement. PDO::ERRMODE_SILENT C’est le mode par défaut. PDO définit simplement le code erreur pour vous afin de … Lire la suite →\nPDO – Les Objets Larges (LOBs)\nStocker de larges données dans votre base À un moment donné, dans votre application, vous pourriez avoir besoin de stocker de larges données dans votre base. « Large » signifie typiquement des données d’environ 4ko ou plus, bien que certaines bases de … Lire la suite →\nTransactions et validation automatique (auto-commit) Maintenant que vous êtes connecté via PDO, vous devez comprendre comment PDO gère les transactions avant d’exécuter des requêtes. Si vous n’avez jamais utilisé les transactions, elles offrent 4 fonctionnalités majeures: Atomicité, Cohérence, Isolation et … Lire la suite →\nLes constantes PDO\nLes constantes PDO pré-définies Ces constantes sont définies dans le module d’extension, et ne sont disponibles que si cette extension a été compilée avec PHP, ou bien chargée au moment de l’exécution. Avertissement PDO utilise les constantes de classe depuis … Lire la suite →\nLes fonctions PDO\nListe des fonctions PDO Ci-dessous retrouvez la liste des fonctions PDO accompagnées d’une description sommaire pour chacune de ces fonctions. Cliquez sur son libellé pour en voir une explication détaillée. PDO->beginTransaction() # Initialise une transaction. PDO->commit() # Exécute une transaction. … Lire la suite →\nPDO, standard d’accès aux bdd? Les requêtes SQL sont utilisées dans toutes les applications qui font appel à une base de données. Cependant, appeler plusieurs fois des requêtes SQL dans une même page, peut vite se révéler fastidieux et compliqué. … Lire la suite →


Développer vos compétences | Chambre de commerce et d'industrie de région Bretagne\nVous êtes salarié, chef d'entreprise, responsable RH, demandeur d'emploi, consultez notre offre de formation sur www.cci-formation-bretagne.fr.\nVous souhaitez former vos collaborateurs, construire votre plan de formation, vous avez un projet professionnel, vous souhaitez développer vos compétences ou vous reconvertir. Vous cherchez une formation courte ou longue diplômante ? Selon votre situation, votre niveau ou selon le domaine recherché, les CCI de Bretagne vous proposent des formations qui répondent précisément à votre projet avec environ 800 formations courtes dans le cadre de la formation continue et 110 cycles diplômants, à temps plein ou en alternance, en apprentissage ou dans le cadre de la formation continue.\nAdaptées aux besoins des entreprises et de leurs salariés, les formations se déroulent en formule inter-entreprise ou sont réalisées sur mesure en formule « intra-entreprise ».\nConsultez notre offre sur les thématiques suivantes :\nInformatique / Bureautique - Pao - CAO\nManagement RH / Développement personnel\nQualité / Risque professionnel\nTransport logistique Supply chain\nBâtiment / Transition énergétique\nFait marquant pour les TPE Bretagne (-11 salariés)\nVous dirigez une entreprise de -11 salariés ?\nFormez-vous et formez vos collaborateurs, le Conseil régional de Bretagne vous propose des aides financières.\nProgramme/nature de la prestation\nVous trouverez la formation qui vous convient parmi un catalogue de 250 formations proposées par les CCI de Bretagne sur de nombreuses thématiques :\nTechniques de vente/marketing/communication\nLe Conseil régional de Bretagne prend en charge une part du coût de la formation : de 4 € à 15 € de l'heure selon votre formation.\nVous pouvez également cumuler d'autres aides (renseignements auprès de votre conseiller de CCI).\nCCI Côtes d'Armor : 02 96 78 62 00\nCCI métropolitaine Bretagne Ouest : 02 98 30 45 75\nCCI Ille-et-Vilaine: 02 99 05 45 35\nCCI Morbihan: 02 97 64 04 54


Mico-Mix – L Empreinte Naturopathie\nHifas de Terra présente Mico-Mix, synergie de trois champignons: Reishi, Shiitake et Maitake. recommandé et excellent dans ses résultats sur le syndrome métabolique, surpoids, obésité, hypertension artérielle, risque cardiovasculaire.\nquantité de Mico-Mix\n– Les carpophores MicoSalud sont riches en Vitamine D comme ayant bénéficié des lumières naturelles.\n– La richesse en Germanium biodisponible, minéral rare qui provient de la richesse du bois noble.\n– 33% d’ADN en commun avec l’ ADN humain\n– Les polysaccharides rend chaque champignons particulier : ganoderma, Lentinan, Cordycepine…\n– De ces polymères les B-Glutanes sont les plus efficaces pour agir en stimulant l’activité de certaines cellules.\nSoyez le premier à laisser votre avis sur “Mico-Mix” Annuler la réponse


Les élèves apprenant l'anglais et le français représentent une proportion importante des effectifs des écoles publiques - Perspectives\nNuméro 9 | Octobre 2012\nLes élèves apprenant l'anglais et le français représentent une proportion importante des effectifs des écoles publiques\nPar Richard Riel et Ronald Boudreau\nLa diversité linguistique est l’une des caractéristiques de la société canadienne. Bien que les langues officielles du Canada soient l’anglais et le français, de nombreux enfants d’âge scolaire ont une langue non officielle comme langue maternelle ou comme langue parlée le plus souvent à la maison. De plus, leur niveau de connaissance de l’anglais ou du français, à l’écrit ou à l’oral, peut varier considérablement. Des programmes d’apprentissage d’une langue additionnelle sont offerts aux élèves ayant besoin d’un enseignement supplémentaire dans la langue officielle d’enseignement de l’école dans laquelle ils sont inscrits. Ces élèves sont appelés élèves apprenant l’anglais (EAA) et élèves apprenant le français (EAF). Dans certains cas, des enfants dont la langue première est une langue officielle ont quand même besoin de tels programmes. C’est le cas notamment d’un grand nombre d’enfants francophones en milieu minoritaire. Nous examinerons les faits saillants d’un sondage mené par la FCE en 2011 auprès du personnel enseignant sur la diversité et l’effectif des classes relativement aux EAA et EAF afin de faire la lumière sur cette question.\nProportion des enfants d’âge scolaire dont la langue maternelle n’est pas une langue officielle\nD’après le Recensement de 2006, 14,4 % des enfants et des jeunes canadiens de 5 à 19 ans ont une langue non officielle comme langue maternelle et 8,7 % ont une langue non officielle comme langue parlée le plus souvent à la maison (graphique A). Parmi ce groupe, certains auront besoin de suivre un programme d’apprentissage de l’anglais ou du français selon leur niveau de connaissance de la langue officielle de l’école qu’ils fréquentent. La langue maternelle se définit comme la première langue apprise à la maison pendant l’enfance et encore comprise par la personne au moment du recensement. (Il est à noter que les données du Recensement de 2011 concernant la langue devraient être diffusées par Statistique Canada à l’automne 2012.)\nGraphique A. Proportion des 5 à 19 ans au Canada selon la langue maternelle, Recensement de 2006\n* Comprend l’anglais et le français; l’anglais et une langue non officielle; le français et une langue non officielle; l’anglais, le français et une langue non officielle.\nAugmentation importante du nombre d’enfants ayant une langue non officielle comme langue maternelle\nEn plus d’englober les nombreuses langues parlées par les personnes immigrantes du Canada, les langues non officielles comprennent les langues parlées par les Autochtones, les Premières Nations et les Inuits. Comme le montre le graphique B, il y a eu entre 2001 et 2006 une importante augmentation en pourcentage du nombre de Canadiens et Canadiennes de 5 à 19 ans ayant une langue non officielle comme langue maternelle (16,6 %) et comme langue parlée le plus souvent à la maison (14,9 %). En revanche, on observe une diminution du nombre d’enfants et de jeunes de ce groupe d’âge ayant le français ou l’anglais comme langue maternelle ou comme langue parlée le plus souvent à la maison.\nGraphique B. Variation en pourcentage du nombre d’enfants et de jeunes de 5 à 19 ans, selon la langue maternelle, du Recensement de 2001 au Recensement de 2006\nPrincipaux facteurs ayant une incidence sur le nombre d’EAA et d’EAF\nLa grande diversité des langues non officielles au Canada est une conséquence du niveau d’immigration élevé du Canada, qui a atteint 248 660 résidentes et résidents permanents en 2011. D’après le ministre de la Citoyenneté, de l’Immigration et du Multiculturalisme, Jason Kenney, « le Canada affiche un taux d’immigration par habitant parmi les plus élevés au monde ». Beaucoup de nouveaux enfants immigrants auront besoin de suivre un programme d’apprentissage d’une langue additionnelle.\nD’après le Recensement de 2006, les deux tiers des enfants immigrants au Canada âgés de moins de 15 ans ont une langue maternelle non officielle, comparativement à un peu plus de 1 enfant non immigrant sur 10 (11,9 %). De même, la langue parlée le plus souvent à la maison est une langue non officielle pour 44,4 % des enfants immigrants appartenant à ce groupe d’âge, par rapport à 7,3 % des enfants non immigrants (graphique C). Il convient de noter que la proportion d’enfants immigrants qui parlent le plus souvent une langue non officielle à la maison diminue plus les enfants vieillissent et plus ils ont résidé longtemps au Canada. Cette proportion atteignait plus de la moitié des enfants de moins de 15 ans ayant immigré au Canada entre 2001 et 2006 (50,7 %), tandis qu’elle s’élevait à un peu plus de 1 enfant de moins de 15 ans sur 4 ayant immigré entre 1991 et 1995 (26,1 %).\nGraphique C. Enfants de moins de 15 ans ayant une langue non officielle comme langue maternelle, selon le statut d’immigrant, Recensement de 2006\nLa connaissance des langues officielles est définie dans le recensement comme la capacité de converser dans une langue officielle. En ce qui concerne les enfants de moins de 15 ans, 9,1 % des résidentes et résidents non permanents et 4,7 % des enfants immigrants ne connaissaient ni l’anglais ni le français, comparativement à 1,7 % des enfants non immigrants. Parmi les enfants immigrants, la proportion était de 7 % pour les enfants ayant immigré au Canada au cours de la période de 5 ans précédant le recensement (c.-à-d. entre 2001 et 2006), mais elle était de seulement 0,4 % pour les enfants qui étaient arrivés au cours de la période de 5 ans antérieure, soit entre 1996 et 2000. Mentionnons que les résidentes et résidents non permanents sont des personnes d’un autre pays qui, au moment du recensement, étaient titulaires d’un permis de travail ou d'études, ou avaient demandé le statut de réfugié, ainsi que les membres de leur famille vivant avec elles au Canada.\nLa proportion d’enfants de moins de 15 ans ayant déclaré connaitre l’anglais était à peu près semblable chez les immigrants (71,5 %) et les non-immigrants (69,6 %); elle l’était également en ce qui concerne la connaissance des deux langues officielles (immigrants : 12,8 %; non-immigrants : 10,8 %); mais elle l’était un peu moins pour ce qui est du français (immigrants : 11,1 %; non-immigrants : 18 %). Il faut cependant savoir que cette information sur la « connaissance » des langues officielles n’indique pas le niveau de compétence et se fonde sur les opinions personnelles des personnes répondantes. Certains des enfants déclarés dans le recensement comme ayant une « connaissance » des langues officielles pourraient quand même avoir besoin de suivre un programme d’apprentissage de l’anglais ou du français.\nFrancophones vivant en milieu minoritaire et familles exogames\nUne grande proportion d’enfants vivant dans une famille francophone en milieu minoritaire parlent plus souvent l’anglais que le français à la maison, et bon nombre d’entre eux auront besoin de suivre un programme d’apprentissage du français. D’après le recensement, une proportion importante de francophones en milieu minoritaire parlent plus souvent à la maison une langue autre que le français (c. à-d. principalement l’anglais). Ce taux parmi les francophones de l’extérieur du Québec est passé de 29,8 %en 1971 à 39,3 %en 2006.\nDe plus, les enfants qui vivent dans une famille dont les parents ont une langue officielle différente comme langue maternelle (ce que l’on appelle une famille exogame) seront également plus susceptibles de devoir suivre un programme d’apprentissage du français. Un pourcentage croissant d’enfants admissibles à l’école de langue française sont issus de couples exogames (53 % en 1986 contre 64 % en 2001). Or, lorsqu’un seul des parents est francophone, il n’est pas rare que l’enfant se présente à l’école avec des besoins similaires à ceux des EAF.\nLe sondage de la FCE examine les EAA et les EAF\nLa FCE a mené un sondage sur la diversité et l’effectif des classes entre le 17 et le 31 octobre 2011. Ce sondage invitait les enseignantes et enseignants à indiquer combien d’élèves apprenant l’anglais (EAA) et d’élèves apprenant le français (EAF) se trouvaient dans leurs classes. Le sondage a défini ces élèves comme étant ceux et celles dont la langue maternelle diffère de la première langue d’enseignement de l’école et qui pourraient avoir besoin d’un soutien éducatif particulier pour réussir à maitriser cette langue. L’analyse qui suit présente certains faits saillants pertinents fondés sur l’information recueillie dans le cadre de ce sondage.\nPresque 3 800 enseignantes et enseignants ont répondu au sondage, dont 3 023 travaillaient dans une école de langue anglaise (y compris l’immersion en français) et 754, dans une école de langue française. Les résultats du sondage s’appuient sur presque 10 000 salles de classe dans tout le Canada. Parmi les 9 894 classes déclarées, 8 237 se trouvaient dans des écoles de langue anglaise (y compris l’immersion en français), tandis que 1 657 se trouvaient dans des écoles de langue française (langue première). Les résultats nationaux faisant l’objet du présent article excluent les enseignantes et enseignants du Québec, de la Saskatchewan et du Nunavut qui n’ont pas participé au sondage.\nBesoin accru de programmes d’apprentissage de l’anglais ou du français dans les premières années d’études\nD’après le sondage de la FCE, plus de 1 élève sur 10 par classe déclarée (12,2 %) était un EAA ou un EAF. Le nombre d’enfants suivant ces programmes varie beaucoup selon l’année d’études (graphique D), allant d’une moyenne de 4,7 élèves par classe en maternelle ou au jardin d’enfants (ou 24,7 % de tous les élèves dans ces années d’études) à une moyenne de 1,7 élève par classe en 9e année et dans les années supérieures (ou 8,2 % de tous les élèves dans ces années d’études) (graphique E). Comme on pouvait s’y attendre, les premières années d’études déclarent la plus grande proportion de ces élèves. Les enfants feront graduellement l’acquisition de compétences linguistiques à mesure qu’ils grandissent grâce à l’enseignement qu’ils auront reçu. Par conséquent, certains élèves atteindront le niveau de compétence linguistique requis et n’auront plus besoin de soutien éducatif particulier.\nVoici d’autres grandes constatations du sondage de la FCE :\nPlus de 6 classes déclarées de la 9e année et des années supérieures sur 10 (62 %) ne comptaient aucun EAA ou EAF, comparativement à moins de 4 classes de la maternelle ou du jardin d’enfants sur 10 (37 %).\nPlus de 1 classe de maternelle ou de jardin d’enfants sur 4 (27 %) comptaient au moins 7 EAA ou EAF, comparativement à seulement 7 % des classes de la 9e année et des années supérieures.\n• Proportionnellement parlant, 1 classe de maternelle ou de jardin d’enfants sur 4 comptait au moins 40 % d’EAA ou d’EAF, par rapport à 6 % des classes de la 9e année et des années supérieures.\nGraphique D. Nombre moyen d’EAA ou d’EAF par classe, selon l’année d’études\nGraphique E. EAA et EAF en tant que pourcentage du nombre total d’élèves, selon l’année d’études\nLes élèves apprenant une langue additionnelleplus nombreux dans les écoles de langue française\nLes résultats du sondage de la FCE révèlent que le nombre moyen d’élèves apprenant une langue additionnelle était plus élevé dans les écoles de langue française (langue première) que dans les écoles de langue anglaise (y compris l’immersion en français) pour toutes les années d’études examinées (graphique F). En moyenne, il y avait 4,2 élèves apprenant le français (EAF) par classe dans les écoles de langue française, comparativement à 2,3 élèves apprenant l’anglais (EAA) par classe dans les écoles de langue anglaise.\nL’écart était le plus prononcé en maternelle et au jardin d’enfants où il y avait en moyenne 8,8 EAF par classe dans les écoles de langue française, par rapport à 2,8 EAA en moyenne par classe dans les écoles de langue anglaise. L’écart devenait minime dans les classes de la 9e année et plus, le nombre d’EAF dans les écoles de langue française s’établissant en moyenne à 2 par classe, comparativement à 1,7 EAA en moyenne dans les écoles de langue anglaise.\nLes défis auxquels doivent faire face les écoles de langue française peuvent influer sur l’écart entre les EAA et les EAF. (Voir la section intitulée « Francophones vivant en milieu minoritaire et familles exogames » ci-dessus pour plus de détails.)\nGraphique F. Nombre moyen d’EAA ou d’EAF par classe déclarée, selon la langue de l’école et l’année d’études\nEn tant que proportion de tous les élèves dans la classe, les élèves apprenant une langue additionnelle représentaient une proportion beaucoup plus importante dans les écoles de langue française (langue première) (graphique G). En ce qui concerne les paliers élémentaire et secondaire considérés globalement, les EAF représentaient 22 % des élèves dans les écoles de langue française, soit plus du double des 10 % d’EAA dans les écoles de langue anglaise. Près de la moitié des élèves de la maternelle ou du jardin d’enfants dans les écoles de langue française (langue première) (46 %) étaient des EAF, ce qui équivaut à plus de 3 fois les 15 % d’EAA déclarés dans les écoles de langue anglaise pour ces années d’études. Les proportions respectives d’EAA et d’EAF déclinent graduellement d’une année d’études à l’autre, tombant respectivement à 11,6 % dans les écoles de langue française et à 7,7 % dans les écoles de langue anglaise pour la 9e année et les années supérieures.\nGraphique G. Pourcentage d’EAA ou d’EAF par classe déclarée, selon la langue de l’école et l’année d’études\nEn examinant les paliers élémentaire et secondaire globalement, on constate que plus de 1 école de langue française (langue première) sur 5 (22 %) comptait au moins 7 EAF par classe. Par comparaison, un peu moins de 1 école de langue anglaise sur 10 (9 %) comptait au moins 7 EAA par classe. Près de 6 écoles de langue anglaise sur 10 (58 %) ne comptaient aucun EAA, tandis qu’environ 4 écoles de langue française sur 10 (42 %) ne comptaient aucun EAF.\nLes régions urbaines comptent davantage d’EAA et d’EAF\nDes différences ont également été constatées dans le nombre d’EAA et d’EAF dans la classe selon la région de résidence des élèves fréquentant l’école. Le nombre et la proportion relative d’EAA et d’EAF étaient plus élevés dans les régions urbaines que dans les régions rurales pour toutes les années d’études examinées. Cela peut être attribuable au fait que la grande majorité des nouveaux immigrants et nouvelles immigrantes au Canada, dont un certain nombre pourraient avoir besoin de suivre un programme d’apprentissage d’une langue additionnelle, s’installent dans les régions urbaines. Par exemple, d’après le Recensement de 2001, parmi les immigrants et immigrantes qui avaient déclaré une destination au moment de leur entrée au Canada, seulement 1 % avaient l’intention de s’installer en dehors d’une région urbaine. La majorité des nouveaux arrivants et des nouvelles arrivantes s’installent dans les trois principales régions métropolitaines de recensement : Toronto, Vancouver et Montréal.\nEn moyenne, les résultats du sondage font état de 3,5 EAA ou EAF par classe dans les régions urbaines, comparativement à 1,6 dans les régions rurales (graphique H). En tant que pourcentage de l’effectif total par classe, les EAA et EAF représentaient 15 % de tous les élèves dans les régions urbaines, par rapport à environ 9 % dans les régions rurales (graphique I). Conformément à la tendance observée précédemment, les différences étaient plus importantes dans les premières années d’études.\nGraphique H. Nombre moyen d’EAA ou d’EAF par classe déclarée, selon la région de résidence des élèves fréquentant l’école et l’année d’études\nGraphique I. Pourcentage d’EAA ou d’EAF par classe déclarée, selon la région de résidence des élèves fréquentant l’école et l’année d’études\nEnviron 1 classe en milieu urbain déclarée sur 5 (21 %) comptait au moins 5 EAA ou EAF, comparativement à seulement 1 classe en milieu rural sur 10. En outre, plus de 7 classes en milieu rural déclarées sur 10 (72 %) ne comptaient aucun EAA ou EAF, comparativement à 4 classes en milieu urbain sur 10. En tant que proportion de l’effectif total par classe, les EAA et EAF représentaient au moins 40 % de tous les élèves dans 12 % des classes en milieu urbain et dans 8 % des classes en milieu rural.\nLes enfants d’âge scolaire entrent à l’école publique avec divers niveaux de compétence linguistique. Les difficultés auxquelles se heurtent certains de ces enfants peuvent être décourageantes et peuvent s’amplifier lorsque leur langue maternelle n’est pas la langue d’enseignement de l’école. Certains élèves, dans bien des cas des immigrantes et immigrants récents, entrent dans la classe en connaissant peu ou pas la langue officielle de l’école qu’ils fréquentent. Nous ne pouvons qu’imaginer le défi monumental que doivent relever ces élèves pour apprendre une nouvelle langue, en plus de devoir suivre le programme d’études.\nLes enseignantes et enseignants travaillent diligemment pour adapter leurs leçons afin de répondre aux besoins d’une population scolaire diversifiée. Cette diversité englobe non seulement les EAA et les EAF, mais aussi un nombre croissant d’élèves ayant des anomalies identifiées (voir la publication de la FCE intitulée Optimiser les conditions d’exercice de la profession enseignante pour soutenir les élèves ayant des besoins particuliers).\nLorsqu’elle dispose des ressources nécessaires, la population enseignante est capable de répondre aux besoins divers de ses élèves. Le Canada est un chef de file mondial pour ce qui est de fournir des chances égales à tous les apprenants et apprenantes. Il incombe aux personnes qui fournissent les ressources aux écoles de soutenir la pratique professionnelle visant à maintenir cette norme élevée. Les décisionnaires devraient tenir compte non seulement du nombre d’élèves dans la classe, mais aussi des besoins éducatifs uniques de chaque apprenante et apprenant, et des exigences que ces besoins imposent aux enseignantes et enseignants en classe.\n CITOYENNETÉ ET IMMIGRATION CANADA. Communiqué — Le Canada a continué à accueillir un grand nombre d’immigrants en 2011, Ottawa, le 2 mars 2012.\n LANDRY, Rodrigue. Petite enfance et autonomie culturelle, Là où le nombre le justifie…V, Commission nationale des parents francophones, mars 2010, p.16 et 19.\n Pour les besoins du présent article, le terme « élèves apprenant une langue additionnelle » englobe les EAA et les EAF.\n STATISTIQUE CANADA. Choix de destination des immigrants, Enquête longitudinale auprès des immigrants du Canada : le processus, le progrès et les perspectives, no 89 611 XIF au cat.\nRichard Riel est recherchiste à la FCE. Ronald Boudreau est le directeur des Services aux francophones de la FCE.\nAgir pour les enseignantes et enseignants, c’est agir pour l'éducation publique\nBon enseignement / bon personnel enseignant\nL'éducation comme bien public\nLes délégués et déléguées à l'AGA de la FCE discutent de l'éducation comme bien public\nLa Pédagogie à l'école de langue française : une définition basée sur les défis du contexte linguistique minoritaire\nEnseigner selon nos aspirations — aujourd'hui et demain\nUne toute nouvelle campagne invite les jeunes à être de la génération à la source de changements en santé mentale\nProjet outre-mer 2012\nCanadiennes et Canadiens voués à la défense des droits de la personne\nRéconciliation en action : les éducateurs et éducatrices et les élèves solidaires des enfants des Premières Nations et défenseurs des valeurs canadiennes\n© Fédération canadienne des enseignantes et des enseignants, 2012


Dans quatre collèges de la région de Fatick, au Sénégal, une surface de projection en nylon reliée à des embouts en plastique qui s'emboîtent les uns dans les autres révolutionne ni plus ni moins la pédagogie et l'acquisition des savoirs.\nLe matériel peut paraître simple, mais c'est justement son intérêt. Associés à une pile solaire qui alimente un ordinateur portable relié à un petit projecteur et à une caméra infrarouge, ces objets permettent aux enseignants et à leurs élèves d'utiliser une technologie toute simple pour faciliter l'apprentissage au XXIe siècle.\nGrâce à la participation de la petite entreprise américaine CyberSmart, les enseignants sénégalais disposent de « tableaux blancs interactifs » (TBI) dont ils se servent pour développer la créativité chez leurs élèves et stimuler la discussion entre eux.\nCette installation on ne peut plus simple montre bien qu'une méthode moderne d'enseignement n'est pas nécessairement grosse consommatrice d'énergie. Pas besoin de construire une infrastructure électrique complexe ou de se demander où trouver les fonds pour s'y raccorder : les institutions hors-réseau des pays en développement ont une solution bon marché et peu gourmande en énergie à leur portée.\nCyberSmart a eu l'idée de confectionner ces tableaux blancs interactifs après avoir observé des enseignants en classe et les moyens techniques à leur disposition en vue de déterminer si l'acquisition des savoirs était facilitée par le recours à la technologie. Dans la plupart des cas, ce n'était pas le cas.\nJim Teicher, le directeur des services pédagogiques de CyberSmart, a constaté que les écoles n'avaient pas les moyens nécessaires pour tirer parti de la technologie classique en raison de la vétusté des locaux et de l'importance des effectifs. « Comment faire pour atteindre un plus grand nombre d'élèves ? », s'était-il interrogé.\nQuelques écoles, situées dans des collectivités rurales particulièrement pauvres, disposaient bien de quelques ordinateurs, portables ou non, mais tous les élèves ne pouvaient pas y avoir régulièrement accès parce qu'ils étaient trop nombreux. Il n'y avait que quelques machines pour plusieurs centaines d'élèves, voire un millier. Dans bien des cas, les enseignants n'avaient pas été formés à l'utilisation de l'ordinateur comme outil d'apprentissage.\nTous les élèves ont les yeux fixés sur le tableau blanc en nylon, qui peut être facilement déplacé d'une classe à l'autre pendant la journée. Le modèle portable fonctionne sans électricité et s'adapte à tous les environnements, y compris aux établissements délabrés. Les batteries des TBI sont rechargées par des panneaux solaires.\nRead more: http://iipdigital.usembassy.gov/st/french/\ntechnologie solaire enseignement


Google lance Android auto\nC’est maintenant officiel, Google Android Auto va débarquer dans nos véhicules. C’est en effet lors de la conférence Google I/O que la firme a indiqué décliner son système sur les voitures et ce, grâce à un partenariat ambitieux avec plusieurs constructeurs.\nL’objectif principal de ce concept qui ressemble à Apple Carplay est de permettre au conducteur de relier son smartphone à sa voiture pour ne plus avoir à saisir son cellulaire dans les mains et avoir toutes les données à la portée du regard sur l’écran du tableau de bord. Un usage complet du téléphone ne sera pas disponible, seules les fonctions principales seront actives sur le tableau de bord: le téléphone, le GPS, la lecture de la musique et les applications du constructeur. Pour que le conducteur garde les mains sur le volant et les yeux sur la route, il pourra gérer son téléphone avec la commande vocale Google Now, bien évidemment si besoin est, l’écran est tactile, avec des écritures en gras et de gros boutons pour une meilleure vision des choses.\nUne plateforme appelée SDK a été créée pour que les développeurs puissent créer leurs propres applications et ainsi les retrouver dans les futurs modèles équipés de Google Android Auto. À savoir qu’une alliance créée par Google a vu le jour, il s’agit de l’Open Automotive Alliance (OAA) qui regroupe plus de 40 constructeurs partenaires dont Renault pour la France.\n« Spot de pub contre la vitesse en Irlande\nLes français et les voitures low-cost »


14-18. Grande Guerre Archives - Page 2 sur 3 - L'influx\nSi les commémorations du centenaire de la Grande Guerre sont loin derrière nous, il n’en reste pas moins que la recherche sur cette période se poursuit. Elle élargit la compréhension des réalités qui ont façonné le premier grand conflit mondial de l’histoire. Aujourd’hui, de nombreux chercheurs se penchent sur les questions liées à l’alimentation, facteur qui, dès le début de la guerre, a émergé en tant qu’enjeux décisif pour le déroulement et l’issue du conflit. Un tour d’horizon aborde cette question centrale en deux parties, la première consacrée à la situation de la population civile (1/2), l’autre à celle de l’armée (2/2).\nEn ces temps troublés et angoissés dû à l’apparition d’un nouveau virus, le Covid 19, l’humanité est confrontée, une nouvelle fois, à une pandémie qui rappelle, en partie, celles qui ont ponctué notre Histoire : Pestes, choléra, grippes, varioles.


°THE PALACE SUITES AND APARTMENTS PRAGUE 4* (République tchèque) - de € 130 | HOTELMIX\nResslova 3, Prague, République tchèque montrer la carte\nThe Palace Suites And central offre un coffre, un ascenseur et un stockage des bagages disponibles sur place. Vous pourrez profiter le tour/ticket d'assistance, des services de transfert à l'aéroport et des services de conciergerie.\nSitué dans le quartier Prague 04, près de la station de métro Narodni et de Château de Prague, Place Venceslas et National Museum . Il y a les galeries, le château et les musées à une courte distance à pied. Propriété se trouve à proximité de la station de métro et à peu près à 50 mètres de Potrefena Resslova.\nL'appartement offre des pièces avec un vestiaire, un coffre-fort dans la chambre, le chauffage, un bureau et une TV avec chaînes satellites pour un séjour confortable à Prague. 2 chambres ont des lits avec un matelas avec coussinet et des oreillers. Une salle de bain avec une douche, une baignoire et un bidet est également fournie.\nAvec une salle de bains privée il y a une cuisinette avec un poêle, une micro-ondes, une lave-vaisselle, une bouilloire électrique et une machine à laver dans l'appartement.\nResslova 3, Prague, République tchèque\nThéâtre national tchèque500 m\nMétro Andel900 m\nMétro I.P.Pavlova1.0 km\nCasa Danzante - Praga30 m\nVltava Water Tower & Manes Gallery210 m\nFrank Gehry's "Fred & Ginger" House80 m\niPILOT Prague820 m\n65% aime cela, en se basant sur 1243 appréciations\nPotrefena Resslova10 m\nTéléphone : +420 224 918 691 \nRestaurant Stara Doba60 m\nAdresse: Gorazdova 331/22\nTéléphone : +420 224 922 511\nPotrefene husa (The Wounded Goose)10 m\nTéléphone : 420 224-918-691\nTéléphone : 420 221 98 41 60\nAppartement River View Grande à Prague\nAppartement Vltava Penthouse à Prague\nAppartement River View Classic à Prague\nAppartement River View 63 Exclusive à Prague\nHôtel Merlin à Prague\nEN - The Palace Suites And Apartments - Prague\nDE - The Palace Suites And Apartments - Prag\nES - The Palace Suites And Apartments - Praga\nIT - The Palace Suites And Apartments - Praga\nCS - The Palace Suites And Apartments - Praha\nRU - The Palace Suites And Apartments - Прага


TZ Navigator V4 - Landing Page - EU - FR\nDécouvrez la version 4 de TZ Navigator !\nPour cette nouvelle version, aboutissement de plus de 30 ans d'innovation, nous avons pris en compte tous les besoins de nos clients.\nCes nouveautés vont changer la manière dont vous naviguez !\nNouvelles Fonctions Complémentaires\nLe nouveau Routage météo rend la création de route plus facile que jamais ! Notre algorithme évite désormais automatiquement les côtes. De plus, le module affiche désormais les barbules tout au long de la route pour vous offrir un contrôle optimal !\nPar ailleurs, si vous possédez un voilier, le Routage mixte vous indiquera quand passer au moteur ! Votre route changera simplement de couleur et vous pourrez maintenir des conditions de navigation optimales.\nLa nouvelle version de TZ Navigator intègre désormais le service Météo Premium pour l'Europe. Cette option vous permet d'accéder aux prévisions météorologiques haute résolution Arpège et Arome. Grâce à ce dernier modèle, vous pouvez obtenir une résolution de jusqu'à 1 km et jusqu'à 2 jours de prévisions. 3 modèles de vagues sont également disponibles !\nGrâce à la nouvelle fonction TZ Cloud, vous pouvez désormais stocker l'ensemble de vos données de navigation dans le Cloud. Cela vous évite de les perdre et vous permet en outre d'y accéder à tout moment et depuis n'importe où !\nTZ Cloud vous permet également une synchronisation facile entre les plateformes TIMEZERO. Vous pouvez par exemple créer une route dans votre logiciel TZ Navigator sur PC et celle-ci apparaîtra instantanément sur votre application pour iPad TZ iBoat.\nDe nombreuses améliorations ont été apportées aux prévisions météorologiques dans TZ Navigator v4. La météo peut maintenant être présentée sous la forme de particules animées ! Cela vous donnera une visualisation agréable et plus détaillée. De plus, la résolution de la météo gratuite a été doublée. Les prévisions du modèle GFS offrent maintenant une résolution de 0,25°. Il n'a jamais été aussi facile de consulter la météo sur votre route !\nLa nouvelle fenêtre Météogramme présente en détail les prévisions météo sur l'ensemble de la route. Le graphique peut présenter une ou plusieurs variables en fonction de votre localisation et de la date.\nCliquez sur le lien ci-dessous pour visiter le webstore TIMEZERO et embarquez avec la toute dernière technologie de navigation :


Steppin'Out44 - Flat4ever.com - magazine VW aircooled\nSteppin'Out44 replied to Steppin'Out44's topic in Moteurs ORIGINE : Entretien et Réparation\nMerci Fonfon, je vais tester ça. En attendant je compte déplacer la cox en la tirant derrière un camion pour l'entreposer dans un garage au sec, j'ai quelques km à faire comme ça. Pour l'instant j'ai bouché le trou laissé par le démarreur avec un chiffon. Questions : je pensais enlever le chiffon pour faire la route afin de ne pas endommager le volant moteur, mais est-ce risqué de faire rouler la cox en roue libre avec le trou béant? (risque que des merdes qui entrent par le trou). (je sais que j'aurais du attendre d'être au sec pour enlever le démarreur...😬 )\nHello! Voilà la bête démontée. A première vue je ne vois pas le bendix...\nSteppin'Out44 posted a topic in Moteurs ORIGINE : Entretien et Réparation\nBonjour les pros de la cox. Ce matin j'ai démarré plusieurs fois de suite la 1302 afin de faire des tests au niveau des bougies car le moteur tournait sur 2 cylindres. J'ai identifié les cylindres en questions (1 et 2). J'ai re-réglé ensuite le jeu de la vis platinée, et en voulant redémarrer : impossible. Il y a un bruit qui vient à peu près de l'emplacement du démarreur (voir vidéo). D'où vient à votre avis le problème? Merci d'avance pour vos réponses.\nHello, du coup jai réglé mon jeu aux culbuteurs et verifié par la même occasion le PMH du cylindre n°1 en mettant en balance les soupapes du cylindre n°3 : finalement il correspondait bien a l'encoche en v de la poulie et le doigt de l'allumeur est bien aligné a la marque sur le corps de l'allumeur. J'ai réglé l'espace entre les cames de la vis platinée a 0,45mm. Par contre mon allumeur a une capsule a une seule dépression du coup j'ai réglé l'avance a 7,5 avant PMH. Le moteur tourne mieux, il y a moins de trous a l'accélération. Prochaine étape : demontage de la pipe de rechauffage pour la déboucher. Merci pour vos conseils 😃\nMerci Loic pour tes explications. J'ai donc fait une marque sur la poulie à 7,5mm à gauche du pmh et j’ai tenté de régler l'avance avec la lampe strobo, seulement lorsque j'ai tourné l'allumeur afin d'approcher de la nouvelle marque le moteur s'est mis à ralentir (normal tu me diras). Le problème c'est que la lampe strobo s'est du coup arrêté de fonctionner et le moteur à calé à peu près au moment ou la nouvelle marque se retrouvait alignée au du plan de joint des deux demi-carter... Cela peut-il être du au réglage du carbu qui était adapté à l'ancien régime du moteur? Merci de vos retours\nEn 2012 Fonfon écrivait : une méthode que je préfère c'est de ne laisser que la bougie du cylindre 1 et de tourner la poulie de vilo dans le sens de la marche. quand tu arrives sur une compression tu es sûr que c'est celle du cylindre 1, tu n'as plus qu'a te caler sur le PMH ou le repère d'avance, la position du doigt d'allumage t'indiquera la position du fil n°1 quel que soit la position de l'arbre d'entrainement. Je comprend la manip mais une fois que j'ai trouvé et marqué le PMH sur ma poulie, comment je fais pour régler l'avance à l'allumage avec ma lampe strobo si les encoches ne servent plus à rien?\nJe trouve quand même ça bizarre cette histoire de numéros de moteurs. En plus j'ai l'allumeur qui va avec le 5° d'avance à l'allumage... Bon en tout cas merci je vais fouiller du coton du bloc piston!\nSteppin'Out44 replied to david_cox68's topic in Vos Projets VW Aircooled\nBonjour à tous, 1302 avec moteur non d'origine : 1600 AD n°118 233 - allumeur n°0231 167 049 (113 905 205 AJ) Mes questions : - dans le cas de mon moteur il est préconisé dans la RTA une avance à l'allumage de 5° après PMH : j'ai 3 encoches sur ma poulie : 2 en "v" et une "trait de scie" le plus à droite. Laquelle d'après vous correspond au PMH et laquelle aux 5° après - toujours dans la RTA il est préconisé un écartement des contacts de 0,45mm pour ce type d'allumeurs (et non pas 0,40 comme dans la plupart des cas): juste pour être sûr, on parle bien de l'écartement des vis patinées? - lorsque j'aligne le doigt de l'allumeur au repère du carter, l'encoche du PMH n'est pas alignée au plan d'assemblage des demi carters moteur. Apparemment c'est un classique mais je n'ai pas trouvé une solution claire dans mes recherches. La plupars des gens disent de "caler le PMH cylindre n°1 sur la position du doigt d'allumeur puis 4 3 2." Je ne comprends pas la marche à suivre. Et lorsque j'aurais réussi à faire ça, comment trouver les 5° après PMH vu que le positionnement des encoches ne correspondront plus à rien. - pourquoi dans la RTA les numéros de moteurs commencent par 0 alors que ce n'est pas le cas ici (voir photo)?\nFiltre bain d'huile qui fuit\nMerci pour vos retours, je regarde ça de mon côté.\nSteppin'Out44 replied to Steppin'Out44's topic in CHASSIS et CARROSSERIE: Transmission, Trains roulants, Tôlerie, Peinture ...\nRemonte la discussion, il y a un membre qui explique que sur les 1302 les joints étaient de la même couleur que la carrosserie.


Un mobile pour surfer à très grande vitesse\nUn PDA communicant doté d'une fonction GPS\nPour téléphoner et se divertir avec style\n19/04/2007 à 15h55\nNokia 6120 Classic -\nLe 6120 Classic est compatible HSDPA (la 3G+), ce qui permet de télécharger des données dix fois plus vite qu'en 3G.\nComme son nom l'indique, le look du nouveau téléphone mobile de Nokia est des plus classiques. Ni coulissant ni à clapet, pour le 6120 Classic, la principale originalité n'est pas visible à l'œil nu puisqu'il s'agit de sa compatibilité avec le réseau 3G+, un argument qui n'en est pas moins d'une efficacité redoutable.\nRappelons que cette particularité autorise des transferts de données dix fois plus rapides qu'en mode 3G, ce qui est loin d'être négligeable. Alors que le taux de transfert maximal en 3G est de l'ordre de 384 kbit/s, ce mobile-là peut monter jusqu'à 3,6 Mbit/s. Pour l'instant, la 3G+ chez Orange permet d'aller à 1,8 Mbit/s, ce qui est déjà bien plus rapide que bon nombre de connexion ADSL actuelles… Pratique pour qui surfe ou télécharge des fichiers régulièrement.\nLes autres fonctions du Classic sont plus communes : capteur de 2 mégapixels pour faire des photos en 1600x1200 pixels (avec flash et zoom numérique 4x), lecture de plusieurs formats de fichiers audio numériques (MP3, eAAC+, WMA, M4A), radio FM et second petit capteur pour le mode visiophonie. Pour compléter les 35 Mo de mémoire intégrée, un lecteur de cartes MicroSD est également présent.


« Les belles-soeurs » en Haute-Gaspésie | Graffici\nAccueil > Dossiers\t> « Les belles-soeurs » en Haute-Gaspésie\nPrésentée à Marsoui, la pièce « Les belles-soeurs » de Michel Tremblay met en scène quatorze comédiennes de la Haute-Gaspésie, dirigées par l'homme de théâtre Marc Fraser. Photo : Gracieuseté\nLa pièce, qui devait être présentée le 6 juillet dans le cadre du 5e Rendez-vous des arts marsois, avait dû être reportée en raison des inondations. « Toujours aussi mordantes et rafraîchissantes, Arthur n'aura pas eu raison des “belles-soeurs”, malgré un peu de retard sur l'horaire prévu », explique l'agente culturelle, Anne Sohier.\nLa présentation de ce monument de la dramaturgie québécoise est le fruit de neuf mois de répétitions dirigées par Marc Fraser dans le cadre d'ateliers de théâtre. « Comme on avait besoin de quatorze comédiennes, on est allés en chercher à Sainte-Anne-des-Monts, La Martre et Mont-Louis, en plus de Marsoui, indique Mme Sohier. J'ai dû moi-même me résoudre à faire partie de la pièce. Je fais le personnage d'Angéline Sauvé. »\n« On fait la pièce intégralement, poursuit-elle. Avec l'entracte, ça dure deux heures et demie. C'est une occasion qu'on offre aux gens de la région de voir du Michel Tremblay. Tout le monde connaît “Les belles-soeurs”, mais qui l'a vue? »\nEncouragement de l'auteur\nL'agente culturelle n'est pas peu fière d'avoir reçu un message de l'auteur de la pièce. « On a un beau petit mot de Michel Tremblay qui va être dans le programme, souligne Anne Sohier, en prenant soin de préciser combien elle a été touchée par cette délicatesse du grand dramaturge, au point d'en pleurer. C'est moi qui lui avais demandé. Pour les comédiennes, c'est important. On a l'encouragement de l'auteur lui-même. Ça montre sa grande générosité. »\nCette pièce phare de Michel Tremblay a fait l'effet d'une bombe à sa sortie en 1968. Interprétée depuis ce temps dans plusieurs pays et dans une multitude de langues, l'oeuvre tourne autour de Germaine Lauzon qui convie treize femmes de son entourage à une corvée de collage de timbres-primes qu'elle vient de gagner. « C'est comme les Air Miles aujourd'hui, compare Mme Sohier. Elle croit que c'est gratuit, mais elle va s'apercevoir que ça va lui coûter cher. Ça laisse place à la jalousie et à l'envie. C'est encore bien d'actualité. C'est du Michel Tremblay! »\nIl ne reste que bien peu de billets pour les trois représentations de Marsoui. « C'est presque à guichet fermé », fait savoir Anne Sohier. Par contre, ceux qui n'auront pas pu obtenir de billet sont conviés le 27 septembre à l'Espace culturel La Pointe sec de Saint-Maxime-du-Mont-Louis. « On part en tournée », plaisante celle qui incarne le rôle d'une belle-soeur.