Le règlement intérieur du lycée Duhamel à Loos\nBAC PRO Réalisation Gros Oeuvre\nBAC PRO Assistant en Architecture\nBAC PRO Etudes et Economies\nBAC PRO Installation des Systèmes Energétiques et Climatiques\nA - LES DEVOIRS ET LES DROITS DES ELEVES>\n1°) Obligations des élèves\n2°) Droits des élèves\nB - SECURITE - ACCIDENTS - ASSURANCE\nC - FONCTIONNEMENT DE L’ETABLISSEMENT\nD - RELATIONS AVEC LES FAMILLES\nE - Punitions scolaires, sanctions et mesures alternatives à la sanction\n1°) Les punitions :\n2°) Les dispositifs alternatifs et d’accompagnement.\n3°) Les sanctions\nEtabli et revu par le conseil d’administration du lycée, le règlement intérieur concerne l’ensemble de l’établissement : parents, élèves et personnels qui s’engagent à le respecter et à le faire respecter.\nLes règles qu’il définit s’imposent à TOUS les membres de la communauté éducative et vaut engagement pour les parents et les élèves dès l’inscription. Il est la loi interne de l’établissement.\nLe règlement intérieur s’appuie sur les valeurs et les principes qui régissent le service public d’éducation :\nLa laïcité et la neutralité politique, idéologique et religieuse.\nPrincipe de laïcité : l’E.P.L.E. (Etablissement Public Local d’Enseignement) est soumis au principe de neutralité tant religieuse que politique ou commerciale.\n« Conformément aux dispositions de l’article L.141-5-1 du code de l’éducation, le port de signes ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. Lorsqu’un élève méconnaît l’interdiction posée à l’alinéa précédent, le chef d’établissement organise un dialogue avec cet élève avant l’engagement de toute procédure disciplinaire. »\nLa garantie de protection contre toute forme de violence psychologique, physique ou morale et le devoir qui en découle pour chacun de n’user d’aucune violence et d’en réprouver l’usage.\nL’obligation pour l’élève de participer avec assiduité et ponctualité à toutes les activités correspondant à sa scolarité et à accomplir les tâches qui en découlent.\nL’égalité des chances et de traitements entre hommes et femmes.\nA – LES DEVOIRS ET LES DROITS DES ELEVES\nConcernant le carnet de correspondance : Tout élève doit être muni de son carnet de correspondance dès qu’il pénètre dans l’établissement : il doit pouvoir produire ce document sur simple demande à tout membre du personnel, quelle que soit sa catégorie. Sa non-présentation est passive d’une punition. Si l’élève n’a pas son carnet, il ne pourra pas sortir avant la fin de la demi-journée (12h25 ou 17h25). Il doit comporter une photo d’identité récente et l’emploi du temps de l’élève. Il doit être signé par toutes les personnes concernées. Sa détérioration sera sanctionnée et la famille devra en acheter un nouveau selon le tarif voté chaque année par le conseil d’administration. Les parents sont tenus de le consulter chaque jour et peuvent correspondre avec l’équipe éducative et pédagogique grâce à celui-ci.\nConcernant l’assiduité et la ponctualité :\nL’assiduité consiste en l’obligation faite aux élèves, d’assister et de participer aux cours et aux activités correspondant à leur scolarité, dans leur intégralité, aux conditions fixées et avec le matériel demandé. Cette obligation de présence inclut la ponctualité, la présence aux modalités de contrôle des connaissances. Un élève ne peut en aucun cas refuser d’étudier certaines parties du programme de la classe, ni se dispenser d’assister à certains cours ou sorties pédagogiques.\nSi un élève ne peut assister aux cours ou activités prévues, l’établissement (ou l’entreprise pendant les Périodes de Formation en Milieu Professionnel, PFMP), doit en être averti(e) dès la première heure d’absence par téléphone au 03.20.07.40.89.\nAucun élève ne peut être accepté en cours à la suite d’une absence sans justificatif visé par la Vie Scolaire. Seuls sont reconnus comme recevables les motifs d’absence pour raison de santé, difficulté d’ordre familial grave ou cas d’empêchement par force majeure.\nAinsi, les élèves sont tenus d’effectuer les démarches administratives, les recherches de PFMP, les signatures des conventions, les rendez-vous médicaux, les leçons de code et de conduite… en dehors des heures de cours.\nLes autorisations d’absence à caractère exceptionnel peuvent être accordées par le chef d’établissement sur demande écrite des parents.\nLe régime des vacances est fixé par décision rectorale, aucune dérogation ne sera accordée.\nL’absentéisme répété et injustifié entraine la suppression de tout ou partie du versement des bourses d’enseignement et des sanctions pouvant aller jusqu’à l’exclusion définitive par saisine du Conseil de Discipline.\nLa ponctualité consiste en l’obligation faite aux élèves de se présenter à l’heure aux cours. En cas de retard, l’élève doit se présenter au bureau de la vie scolaire. Si le retard est important, il sera alors dirigé vers la permanence.\nConcernant le travail: Les élèves sont tenus d’apprendre régulièrement leurs leçons, de travailler en classe et d’avoir tout le matériel jugé nécessaire par les enseignants. Ils doivent accomplir les travaux écrits ou oraux demandés et se soumettre aux contrôles.\nL’élève absent doit mettre à jour son travail et se soumettre au rattrapage des évaluations manquées.\nConcernant le respect des personnes et des biens : Tous les membres de la communauté éducative se doivent d’adopter une tenue et un comportement corrects. Le respect de l’autre et de tous les personnels, la politesse, le respect de l’environnement et du matériel s’imposent à tous. Les violences verbales ou physiques, les brimades, les vols, le racket, dans l’établissement et à ses abords immédiats, sont interdits et constituent un comportement qui fera l’objet d’une punition ou d’une sanction, l’objet de sanctions disciplinaires et/ou d’une saisine de la justice. Toute dégradation ou vol sera sanctionné et pourra entraîner réparation. Le fait de cracher, de jeter des objets, d’écrire sur les murs ou les tables est une atteinte aux biens et au travail des personnels. Il est interdit de fumer ou de vapoter dans l’enceinte de l’établissement. La loi s’applique à l’intérieur du lycée et plus généralement à toutes les activités placées sous la responsabilité du lycée ou des enseignants, y compris celles qui se déroulent en dehors de l’enceinte de l’établissement (cours d’EPS, sortie scolaire…). Tout usage, introduction ou consommation de produits stupéfiants, d’alcool ou de boissons énergisantes, est rigoureusement interdit.\nL’usage du téléphone portable ou de tous autres objets (MP3, MP4, et leurs accessoires…) est limité aux espaces ouverts (cour de récréation) et en dehors des temps de cours. Ils sont par conséquent éteints pendant les heures de cours et dans les locaux. Ces objets n’ont pas vocation à entrer dans un établissement scolaire. Par conséquent, ils sont sous la responsabilité de l’élève et ne pourront en aucun cas faire l’objet de recherche en cas de perte ou de vol. Il appartient à la famille d’entamer des procédures administratives et/ou judiciaires.\nDe plus, au nom du respect de la loi sur la propriété de l’image, il est interdit de filmer, enregistrer et photographier à l’aide d’un téléphone portable ou d’un autre appareil sous peine de sanction disciplinaire et/ou de saisine de la justice.\nDroit à l’éducation : donné à chacun afin de lui permettre de développer sa personnalité, d’élever son niveau de formation et de s’insérer dans la vie.\nDroit d’expression individuelle ou collective, laquelle s’exerce par l’intermédiaire des délégués des élèves.\nDroit de réunion : le chef d’établissement peut autoriser, sur demande motivée des organisateurs, la tenue de réunions et admettre, le cas échéant, la présence d’intervenants extérieurs. Il peut opposer un refus à la tenue d’une réunion ou à la participation de personnes extérieures lorsque leur présence est de nature à porter atteinte au fonctionnement normal de l’établissement ainsi qu’aux grands principes du service public d’éducation.\nDroit au respect : droit au respect de sa personne et de ses convictions, à la protection contre toute forme de violence et de discrimination.\nDroit d’information : droit à l’information sur ses résultats scolaires, l’orientation et les métiers, les règles de fonctionnement du lycée, les motifs d’une punition ou d’une sanction et sur le rôle des délégués.\nDroit d’association : Les statuts de chaque association pouvant être mise en place dans le lycée doivent être déposés auprès du chef d’établissement et son fonctionnement doit être autorisé par le conseil d’administration. Les activités doivent être compatibles avec les principes du service public d’enseignement, sans caractère politique ou religieux.\n1°) En cas d’incendie chacun doit se conformer aux consignes affichées, et évacuer les locaux dans le calme. Toute personne mettant en cause la sécurité des autres, par exemple par un déclenchement volontaire du système d’alarme, pourra être sanctionnée et poursuivie, il en est de même pour les personnes utilisant les sorties de secours strictement réservées aux évacuations d’urgence (escaliers métalliques).\n2°) Les élèves du Lycée bénéficient de la loi sur la prévention et la réparation des accidents du travail et des maladies professionnelles pendant leur temps de présence au Lycée ou dans les entreprises lors des séquences éducatives ou des PFMP et pour des activités obligatoires d’enseignement et de formation. Cette loi ne couvre pas les dégâts matériels subis quels qu’ils soient (lunettes, vêtements, cycles, motocycles, etc.), les accidents de trajet « domicile-lycée », les incapacités permanentes d’un taux inférieur à 10 % pour les rentes ou indemnités en capital. Les activités facultatives qui relèvent de l’U.N.S.S. et de la Maison Des Lycéens ne bénéficient pas de la législation sur les accidents du travail. Il appartient aux familles des élèves de s’assurer contre les risques « Responsabilité civile », « Corporels » et « Matériels » pour les activités scolaires et hors scolaires qui ne s’inscrivent pas dans les activités obligatoires.\n3°) Conformément à la réglementation en cas d’accident de travail, une déclaration doit être établie auprès de l’Infirmière ou de l’Administration du Lycée dans les 48 heures. Passé ce délai, l’accident sera réputé « présenter un caractère privé ».\n4°) Sont interdits dans l’enceinte et aux abords de l’Etablissement le port et l’usage d’objets dangereux.\n5°) Le port d’objets de valeur est vivement déconseillé à l’intérieur du Lycée en raison des risques encourus notamment dans les vestiaires mis à disposition.\n6°) L’entrée dans l’établissement se fera à pieds, moteur arrêté pour les motos et cyclomoteurs. Aucun élève n’a le droit de garer sa voiture dans le lycée.\nC – FONCTIONNEMENT DE L’ETABLISSEMENT\n1°) L’entrée et la sortie des élèves se font par l’entrée principale du lycée.\nLes horaires suivants doivent être respectés :\nMatin 8h25 9h25 10h20 récréation 10h35 11H30 12h25 repas\nAprès-midi 13h25 14h25 15h20 récréation 15h35 16h30 17h25 fin des cours\nL’entrée dans la cour de récréation s’effectue 15 minutes avant le premier cours. Aucune dérogation aux horaires ne sera accordée.\n2°) A la sonnerie à chaque début de demi-journée ou à l’issue des récréations, les élèves doivent se ranger dans la cour sur les emplacements prévus, ils sont immédiatement pris en charge par les enseignants.\nEn aucun cas, un élève seul ou un groupe d’élèves ne peut pénétrer dans une salle de classe ou en atelier, ni stationner dans le hall d’entrée ou dans un couloir. Les élèves ne sont autorisés à quitter le cours qu’avec un billet de sortie délivré par l’enseignant et pour un motif valable (proscrire tout comportement qui conduirait à prendre sur un temps de cours pour se rendre aux toilettes, aux bureaux, à l’infirmerie ou encore à l’intendance pour réserver son repas…). L’enseignant reportera sur le billet d’appel les sorties et les entrées dans son cours en précisant le motif.\nLes élèves seront autorisés à rentrer en cours avec un visa de la vie scolaire (ou des personnels sociaux et de santé) sur le carnet.\n3°) Les entrées et sorties des élèves sont soumises au contrôle du carnet de correspondance. La sortie des élèves mineurs qui n’auraient pas cours pour tout ou partie d’une demi-journée n’est possible que dans la mesure où les parents ont exprimé leur autorisation par écrit.\nLes élèves qui prennent leur repas au Lycée se trouvent en situation irrégulière en cas de sortie de l’Etablissement alors qu’ils ont cours l’après-midi. La responsabilité des élèves et des familles serait engagée dans ce cas.\nLes élèves (hormis les élèves de 3ème) peuvent être autorisés par le responsable légal à sortir fumer aux récréations et à la pause méridienne, à l’espace prévu à cet effet sous réserve d’un encadrement suffisant.\n4°) La demi-pension.\nC’est un service annexe rendu aux familles. L’accueil au restaurant scolaire suppose le respect des personnels, de leur travail et des autres élèves. Le self-service est ouvert de 7h30 à 8h15 pour le petit déjeuner des élèves internes puis de 12h à 13h pour le déjeuner. Le repas du midi doit être réservé avant la fin de la récréation du matin à la borne dans le hall. Sinon, en cas d’oubli, la réservation devra impérativement s’effectuer auprès du secrétariat d’intendance et entrainera un passage au self en fin de service à 12h45. Les élèves ne peuvent se présenter à la demi-pension en tenue d’enseignement professionnel. Tout manquement aux règles de vie du self pourra donner lieu à une punition ou à une sanction.\nTous les élèves pensionnaires sont pris en charge à l’internat du LUNDI MATIN au VENDREDI après le dernier cours prévu à l’emploi du temps. Toute possibilité de sortie est subordonnée à une demande écrite du responsable légal ou de l’élève s’il est majeur et à la décision du Chef d’Etablissement. L’internat est régi par un règlement spécifique donné aux familles en début d’année.\n6°) La permanence (étude surveillée) :\nC’est un lieu de travail. Les entrées et les sorties s’y font au rythme des sonneries. Les élèves présentent au surveillant leur carnet de correspondance en arrivant. Un élève qui a cours n’a pas à se trouver en permanence (sauf, cas exceptionnel, lors d’une exclusion temporaire de cours, motivé par un billet de l’enseignant visé par le C.P.E).\n7°) Le C.D.I.\nLe Centre de Documentation et d’Information est ouvert à tous les élèves. Ils peuvent y accéder individuellement, ou avec leur classe, sous la responsabilité de leur professeur.\nLe C.D.I. est un lieu de recherche et de lecture.\nLes bavardages et les déplacements intempestifs pourront entraîner l’exclusion temporaire du C.D.I.\nTout élève présent au C.D.I. pendant une heure de cours doit pouvoir justifier de sa présence (billet d’un professeur ou du C.P.E.)\n8°) La Maison Des Lycéens (MDL)\nC’est une association de type Loi 1901 qui est dirigée par un conseil d’administration. Les statuts sont déposés auprès du chef d’établissement et déclarés en préfecture. La MDL offre une salle de détente mise à la disposition de l’élève ayant cotisé. Sa fréquentation et son accès sont régis par un règlement particulier affiché dans le local.\nL’infirmière dispense des soins de première nécessité. Elle est à l’écoute des élèves et des familles pour tout problème de santé et peut apporter son aide. Elle participe aux actions d’éducation et d’information à la santé dans l’établissement dans le cadre du Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté.\nLes élèves doivent se rendre à l’infirmerie en dehors des heures de cours (sauf urgence), notamment lorsqu’il s’agit de faire établir une dispense de pratique d’EPS et/ou d’atelier.\nPendant le cours, lorsqu’un élève demande l’autorisation de se rendre à l’infirmerie, le professeur note l’heure de sortie de la classe sur le carnet de correspondance et le fait accompagner par un autre élève.\nSi l’élève souffrant ne peut reprendre les cours, il reste à l’infirmerie jusqu’à ce qu’un membre de la famille vienne le chercher. Avant le départ, une décharge doit être signée.\nSi un traitement doit être suivi pendant la journée, les médicaments doivent être déposés et pris à l’infirmerie (joindre l’ordonnance).\nEn ce qui concerne les élèves souffrant de maladies chroniques qui nécessitent un traitement régulier, l’infirmière se tient à la disposition des familles pour mettre en place, avec le médecin scolaire et l’équipe éducative, un Projet d’Accueil Individualisé (PAI) et un protocole d’urgence.\nPour tous les élèves, des examens médicaux peuvent être effectués par le médecin scolaire ou l’infirmière, à la demande de tout membre de l’équipe éducative, par les parents ou l’élève lui-même.\n10°) L’Education Physique et Sportive\nLa présence et la participation aux cours d’EPS sont obligatoires pour tous. Les déplacements font partie du cours d’EPS, les règles s’y appliquent : interdiction de fumer, d’utiliser son portable…\nLes élèves sont tenus de se présenter au lycée munis d’une tenue adaptée à la séquence d’EPS à laquelle ils doivent participer et d’une tenue de rechange pour les autres cours. Le port de vêtement ou accessoire contraire à l’hygiène corporelle ou estimé dangereux pour l’élève ou pour autrui est interdit (piercing, bijoux…).\nLes familles ne sont en aucun cas autorisées à dispenser elles-mêmes leurs enfants des cours d’EPS. La dispense de pratique sportive ne peut être prononcée que par un médecin ou par l’infirmière. Elle ne peut intervenir qu’au vu d’une demande reçue avant le cours. Les élèves qui ont une dispense ponctuelle sont dans l’obligation d’assister au cours ou seront envoyés en permanence après s’être présentés au professeur d’EPS. Toutefois, pour les dispenses plus longues, les élèves seront autorisés à ne pas assister au cours seulement après accord de l’infirmière qui réceptionnera le certificat médical de dispense de pratique sportive.\n11°) Le Conseiller d’Orientation Psychologue (COP)\nLe rôle du COP est d’accompagner les élèves dans la mise en place et le suivi de leur projet professionnel. Les rendez-vous peuvent être pris auprès de la documentaliste (CDI).\n12°) L’Assistant de service social\nLe rôle de l’assistant de service social est de favoriser la scolarité des élèves. Un élève qui n’arrive plus à travailler ou qui ne vient plus en classe parce qu’il a des soucis personnels, familiaux ou financiers est invité à rencontrer l’assistant de service social pour étudier les possibilités de remédier au problème existant. L’assistant de service social a pour interlocuteur, dans un premier temps, l’élève et si nécessaire, la famille et les services sociaux extérieurs. Des rencontres avec la famille peuvent aussi avoir lieu au domicile des parents. Les élèves souhaitant rencontrer l’assistant de service social peuvent s’adresser aux CPE afin de prendre rendez-vous.\n13°) Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP)\nElles sont obligatoires pour tous les élèves, font partie du cursus de formation et sont évaluées. Le règlement d’examen prévoit une PFMP de 14 semaines en CAP et de 22 semaines en Bac sur le cycle d’étude. Ainsi, la validation du diplôme préparé ne se fera qu’à la condition de la réalisation de la PFMP. L’élève doit pendantcespériodesrespecter le règlement intérieur de l’entreprise qui l’accueille. Le planning des PFMP estconnu en début d’année scolaire. Les élèves doivent commencer leur démarche auprès des entreprises dès la connaissance du planning, en dehors des heures de cours. Une convention de stage, signée de l’élève, de son responsable légal, du chef d’établissement, et du chef d’entreprise ou de son représentant doit être établie impérativement une semaine avant le début du stage. Toute difficulté en entreprise doit être immédiatement signalée par l’élève ou sa famille aux responsables du lycée. En cas d’absence, l’élève ou son représentant légal doit informer immédiatement l’entreprise et le lycée.\nLa présence aux cours d’atelier nécessite impérativement d’être en possession des équipements de protection individuelle (vêtement de travail, chaussures de sécurité, lunettes, casque…). Des vestiaires sont à la disposition des élèves pour qu’ils puissent se changer. Les élèves peuvent déposer leur caisse à outils dans les casiers qui seront fermés à l’aide d’un cadenas. L’élève qui se présente en atelier en ayant oublié sa clé de casier devra demander à l’enseignant d’ouvrir le cadenas avec une pince. Il repartira avec sa caisse à outils à son domicile.\n15°) Extension du règlement intérieur\nLes conditions de fonctionnement de l’outil informatique et d’internet font l’objet d’un règlement séparé défini dans la Charte d’utilisation des réseaux, des services multimédias et de l’internet. En conséquence, chaque élève et sa famille doiventen prendre connaissance et signer la charte internet de l’établissement annexée dans le dossier d’inscription de l’élève.\n1°) L’Etablissement s’engage à faciliter les contacts réguliers entre les familles et les équipes éducatives :\n- Réunion après la rentrée\n- Réunion parents-professeurs\n2°) L’information aux familles est assurée par :\n- Le bulletin trimestriel ou semestriel selon la classe de l’élève\n- Tout autre moyen lorsque la situation de l’élève l’exige.\nCirculaire n°2011-111 du 01-08-2011 « Organisation des procédures disciplinaires dans les collèges, les lycées et les établissements régionaux d’enseignement adapté, mesures de prévention et alternatives aux sanctions » Bulletin officiel spécial n°6 du 25 août 2011.\nLe non-respect des obligations aux règles d’assiduité, de neutralité, de ponctualité, de respect des autres et des biens entraîne :\nSoit des punitions données par les personnels de direction, d’éducation, de surveillance et par les enseignants ; elles pourront être prononcées, sur proposition d’un autre membre de la communauté éducative, par les personnels de direction et d’éducation. Les punitions concernent essentiellement certains manquements mineurs aux obligations des élèves.\nSoit des sanctions disciplinaires prononcées par le personnel de Direction, concernant les atteintes aux personnes et aux biens et les manquements graves aux obligations des élèves.\nLes punitions et les sanctions ont pour finalité de promouvoir une attitude responsable de l’élève et de le mettre en situation de s’interroger sur sa conduite en prenant conscience des conséquences de ses actes.\nObservation pour mauvaise conduite ou pour manque de travail, notée sur le carnet de correspondance avec signature des parents et du CPE.\nMise en retenue : pendant les heures libres de l’élève avec un travail à remettre au surveillant à la fin de la retenue. La présence aux retenues est soumise aux mêmes règles que la présence en classe sous peine de sanctions plus sévères.\nExclusion ponctuelle et exceptionnelle d’un cours pour manquement grave : L’adulte qui exclut doit faire immédiatementun rapport d’incident détaillé et circonstancié des faits au chef d’établissement et au C.P.E, une copie doit être remise au professeur principal.\nL’élève exclu de cours sera pris en charge par un surveillant avec un travail donné par l’enseignant qui l’a exclu. Le travail peut être noté. Le contact devra être établi par le professeur, avec la famille de l’élève afin de préparer sa réintégration dans le prochain cours. L’élève sera entendu afin qu’il s’explique au sujet de ses débordements et qu’il en prenne conscience.\nLes punitions infligées doivent respecter la personne de l’élève et sa dignité : sont proscrites en conséquence toutes formes de violence physique ou verbale, toute attitude humiliante, vexatoire ou dégradante à l’égard des élèves. Il convient également de distinguer soigneusement les punitions relatives au comportement des élèves de l’évaluation de leur travail personnel. Ainsi il n’est pas permis de baisser la note d’un devoir en raison du comportement d’un élève ou d’une absence injustifiée ou même de la porter à zéro en raison de l’absence. Une punition peut être infligée pour sanctionner le comportement d’un groupe d’élèves identifiés qui, par exemple, perturbe le fonctionnement de la classe.\n2°)Les dispositifs alternatifs et d’accompagnement.\nLa commission éducative : elle est composée du chef d’établissement ou de son adjoint, du CPE, du professeur principal, des responsables légaux de l’élève et de l’élève lui-même ainsi que d’autres enseignants et en cas de besoin de l’infirmière, de l’assistant de service social et d’un référent de la police nationale, dans le cadre du partenariat EPLE/Justice/Police. Elle a pour mission d’examiner la situation d’un élève dont le comportement est inadapté aux règles de vie de l’établissement ou qui ne répond pas à ses obligations scolaires. Elle assure le suivi de l’application des mesures de prévention, d’accompagnement et de responsabilisation ainsi que les mesures alternatives aux sanctions. Elle est également consultée lorsque surviennent des incidents graves ou récurrents.\nMesures de prévention : elles visent à éviter et prévenir la répétition d’actes répréhensibles. Elles peuvent prendre différentes formes (fiches de suivi, engagement écrit de l’élève et éventuellement de la famille, contrat de vie de classe…).\nMesures de réparation : Ces mesures doivent avoir un caractère éducatif. L’accord de l’élève et de ses parents doit être recueilli. Il peut s’agir de la réalisation d’un travail d’intérêt général. En cas de refus, l’autorité disciplinaire prévient l’intéressé qu’il fera l’objet de l’application d’une autre\nBlâme : C’est une réprimande, un rappel à l’ordre verbal, écrit et solennel, qui explicite la faute et met l’élève en mesure de la comprendre et de s’en excuser. Adressé en présence ou non des représentants légaux par le Chef d’établissement, il peut être suivi d’une mesure d’accompagnement éducatif\nLa mesure de responsabilisation : elle consiste à participer en dehors des heures d’enseignement, à des activités de solidarité, culturelles ou de formation ou à l’exécution d’une tâche à des fins éducatives pendant une durée qui ne peut excéder 20 heures au sein ou à l’extérieur de l’établissement.\nL’exclusion temporaire de la classe : elle peut être prononcée si un élève perturbe plusieurs cours de façon répétitive. L’exclusion de la classe dont la durée maximale est de huit jours s’applique à l’ensemble des cours d’une même classe. Pendant l’exclusion de la classe l’élève est accueilli dans l’établissement (exclusion-inclusion).\nL’exclusion temporaire de l’établissement ou de l’un de ses services annexes, qu’elle ait été prononcée par le chef d’établissement ou le conseil de discipline est désormais limitée à huit jours.\n© Lycée Professionnel Maurice Duhamel


Atteinte d’une terrible maladie, Françoise Hardy risque de perdre sa voix |\nAccueil Non classé Atteinte d’une terrible maladie, Françoise Hardy risque de perdre sa voix\nAtteinte d’une terrible maladie, Françoise Hardy risque de perdre sa voix\nC’est la deuxième fois que la chanteuse est confrontée à un cancer. Françoise Hardy risque de perdre sa voix . Elle a déclaré sur RTL : « J’ai ma gorge qui est fragile, je ne sais pas si je pourrai jamais m’en servir à nouveau ».\nLa chanteuse qui s’était éloignée des médias depuis de long mois, est réapparue récemment pour aborder sa maladie qui la ronge au plus profond d’elle même. Elle a déclaré récemment à notre confrère Steven Bellery : »J’ai eu un cancer du pharynx, apparemment la tumeur est éradiquée mais enfin elle peut toujours revenir, on ne sait jamais avec ces trucs-là. C’est sournois ».\nD’autant plus qu’il y a quelques années, elle à dû se battre pour éradiquer le cancer. Il s’agissait d’un cancer du système lymphatique, qui avait mis un terme à sa carrière durant de longs mois. Désormais, la chanteuse essaye de se reconstruire malgré une douleur insoutenable.\nA travers son interview, l’épouse de Jacques Dutronc a indiqué : « Là je passe vraiment par une période extraordinairement difficile parce que quand vous n’avez pas de salive, ça veut dire que vous ne pouvez pas vous alimenter normalement, vous ne pouvez pas vivre normalement ». Dans son malheur, la chanteuse est également confrontée à la perte de l’ouïe de son oreille droite. La star a ajouté : « On ne peut pas être chanteuse et être dans cet état-là, ce n’est pas compatible ».\nElle pense sérieusement à arrêter sa carrière de chanteuse : « J’ai ma gorge qui est fragile, je ne sais pas si je pourrai jamais m’en servir à nouveau ». Mais fort heureusement, ses proches et ses amis sont présents pour la soutenir.\nMichel Drucker frappé par la maladie, il sort de son silence !\nAlex Mangelin - 29 août 2021 0\nLaeticia Hallyday, séjour perturbé à Saint Barth – des souvenirs nostalgiques avec Johnny\nAlex Mangelin - 18 juillet 2021 0\nKelly Vedovelli clichés très sensuels – elle enflamme la toile !\nMarion Dupond - 6 septembre 2021 0\nKarine Le Marchand geste honorable envers JoeyStarr …\nMimie Mathy laissée à l’abandon par son mari …


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Afrique : une adolescente albinos rejetée trouve la paix en Jésus : "Dieu m'a faite belle !"\nAfrique : une adolescente albinos rejetée trouve la paix en Jésus : « Dieu m’a faite belle ! »\nEn Afrique subsaharienne, les personnes atteintes d’albinisme ont été et sont toujours persécutées, tuées et démembrées. Leurs tombes sont profanées. Les guérisseurs propagent des superstitions selon lesquelles certaines parties du corps des personnes atteintes d’albinisme auraient des pouvoirs magiques. Selon ces croyances, lorsque ces parties du corps sont utilisées dans leurs rituels, la « magie » libérée apporte la prospérité au praticien. Au contraire, d’autres personnes rejettent et persécutent les albinos, estimant qu’ils sont « maudits » et « apportent la malchance ». Enfin, certains ont la conviction que «L’albinisme est une punition de Dieu», et que cette «maladie» peut être contagieuse.\nLa mère de Christine Nabukenya est morte en donnant naissance à l’un de ses frères, alors qu’elle n’était âgée que de 8 ans. Stigmatisée depuis sa naissance, Christine se retrouvait isolée pour affronter sa différence visible de tous. C’est à ce moment là que la petite fille a trouvé la mission « Every Child Ministries » et a commencé à participer aux programmes du samedi. Elle y découvre la lecture de la Bible et y apprend l’artisanat et la couture.\nAu travers de ce ministère, Christine a découvert l’amour de Dieu, et sa véritable identité en tant que fille de Dieu, rachetée à un grand prix par le sacrifice de Jésus. Elle veut maintenant transmettre aux autres enfants négligés et rejetés par la société.\nA 14 ans, Christine respire désormais la confiance. Elle rêve d’aller à l’Université et de faire carrière en tant que créateur de mode et écrivain. Elle veut aussi participer à des programmes humanitaires afin « d’aider les enfants oubliés de l’Afrique pour devenir des enfants heureux et restaurés ».\n«J’aime parler aux enfants de l’albinisme. Je dois leur montrer que l’estime de soi est important. Elle m’a aidée à surmonter les moments difficiles. Sans cela, je serais stigmatisée et ne serais pas allée à l’école. »\nAujourd’hui, Christine est étonnée de voir combien sa rencontre avec Dieu a changé sa vie.\n« Je pense qu’il m’a fait me sentir vraiment belle. Merci mon Dieu. Je bénis ton nom. »\nSource : Guiame.com\nInitialement publié le 20 novembre 2016


Bilan d’étape à Ouagadougou - L'Heure du Temps (Blog d'Information sur le Burkina Faso)\nBilan d’étape à Ouagadougou\nChantiers de l’intégration ouest-africaine<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />\nL’intégration économique régionale, à travers le commerce, les transports et les questions de gouvernance, de sécurité alimentaire et de développement humain, est un élément au cœur de la mise en œuvre du Programme indicatif régional dans l’espace UEMOA et CEDEAO sur financement du 9e Fonds européen de développement. La première réunion du Comité de pilotage élargi de ce programme a débuté le 18 février 2008 à Ouagadougou. Durant trois jours, les participants vont faire le point de l’état d’avancement de ce programme et débattre des obstacles rencontrés dans sa mise en œuvre.\nConçu dans le cadre du 9e Fonds européen de développement (FED), le Programme indicatif régional (PIR) est le fruit du partenariat dynamique entre l’Union européenne (UE), l’UEMOA (Union économique et monétaire ouest-africaine) et <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />la CEDEAO (Communauté économique des Etats de l’Afrique de l’Ouest). Il appuie les efforts de réalisation d’un espace économique commun en Afrique de l’Ouest. Pour cela, il s’articule sur une vision axée sur des domaines prioritaires, à savoir le commerce et les transports ; ces deux secteurs sont importants et facilitent le brassage et l’intégration des populations. L’étroitesse des marchés nationaux dicte à nos Etats d’aller à l’intégration, de s’unir pour constituer de grands espaces afin de bâtir une économie viable.\nPour accompagner ce programme, l’UE a dégagé une enveloppe financière de 258 millions d’euros pour quelque 22 projets. A Ouagadougou, cette première réunion du Comité de pilotage, élargi du PIR 9e FED, vise à faire connaître aux différentes parties prenantes l’état de la mise en œuvre du programme et les difficultés rencontrées. Ainsi, de leurs échanges, des recommandations d’amélioration d’exécution du PIR seront faites tout comme l’évaluation de ses impacts sur ses bénéficiaires.\nA l’ouverture des travaux, Ibrahim Tamponé, commissaire de l’UEMOA, a salué la mise en place du Comité de pilotage, ce mécanisme qui «assure le suivi efficient de la mise en œuvre du PIR 9e FED». Il a ajouté que cette réunion vise également à approfondir le processus d’intégration en Afrique de l’Ouest et à renforcer le partenariat entre l’UE et la zone ouest-africaine. Pour terminer, il a exhorté les participants à se dépenser sans compter durant ces trois jours pour qu’à la fin des travaux un pas significatif ait été fait dans le sens des objectifs visés par cette rencontre.\nGerardus Gielen a représenté l’UE à l’ouverture des travaux. Il a précisé que l’UE, qui appuie le renforcement des organismes régionaux d’intégration, soutiendrait le PIR, qui s’inscrit en droite ligne dans le cadre de l’accord global de partenariat entre les pays ACP (Afrique-Caraïbes-Pacifique) et l’UE. Il a félicité l’UEMOA et la CEDEAO pour la convergence de vues qui les caractérisent dans le domaine de l’intégration. Et pour lui, le PIR est un catalyseur pour le renforcement de la coopération dynamique entre l’UEMOA et la CEDEAO parce que conçu pour être cogéré par les deux organisations.\nEn procédant à l’ouverture des travaux, Lambert N’galadjo Bamba, commissaire chargé des Politiques macroéconomiques de la CEDEAO, a déclaré que le PIR, financé par le 9e FED, va contribuer à éliminer les facteurs pénalisant le développement économique des pays de la sous-région et leur donner la possibilité de s’insérer dans le marché mondial dans le cadre des Accords de partenariat économiques (APE). Lambert N’galadjo Bamba a rassuré «nos partenaires européens sur la ferme intention de notre région à conclure un APE qui prenne en compte nos préoccupations de développement». L’ouverture de cette réunion à la société civile vise à permettre à tous de s’approprier l’ensemble du programme. Il a donc invité les participants à faire des propositions concrètes pour réduire les facteurs pénalisants afin de donner au PIR 9e FED toutes les chances de réussite dans son exécution.\nUne histoire de penalty qui gâche la fête


S’éloigner des relations toxiques, est-ce « chrétien » ? IMPORTANT ! - UN CRI A LA VIE !\nDans son ouvrage « Relations toxiques : savoir s’éloigner », Gary Thomas prend appui sur la Bible pour nous expliquer pourquoi un chrétien devrait prendre de la distance avec une personne « toxique ». Un message qu’on entend peu chez les chrétiens et qui mérite qu’on s’y attarde.\nSelon l’auteur chrétien Gary Thomas, une personne toxique ne se réduit pas tant à un profil particulier qu’à l’effet « toxique » qu’elle a sur nous. À son contact, nous perdons notre paix et notre joie. Nous développons des sentiments intenses de culpabilité et de découragement. Nous nous sentons constamment contrôlés et rabaissés. Notre vocation et notre santé mentale sont sérieusement menacées.\n1 PERSONNE OU RELATION TOXIQUE ?\nLe terme « toxique » renvoie ainsi au poison que le contact de ces personnes distille peu à peu dans nos existences. Cependant, telle personne peut avoir cet effet sur nous, et non sur une autre. Autrement dit, il s’agit plutôt de « relation toxique » que d’une « personne toxique ». Comment, en tant que chrétien, gérer ce type de relation ? Par son comportement et les conseils qu’il donne à ses disciples, le Christ nous éclaire à ce sujet.\nS’éloigner quand nous sommes persécutés… et secouer la poussière de nos pieds\nDans l’Évangile de Matthieu (10, 11-14), Jésus demande à ses disciples de s’éloigner des lieux où ils sont rejetés et donc persécutés. Autrement dit, si les habitants d’un lieu font le choix de ne pas écouter les disciples, ces derniers ont le devoir de quitter la maison « en secouant la poussière de leurs pieds ». En effet, les Juifs avaient l’habitude de secouer de leurs pieds la poussière des terres païennes. Ils exprimaient par ce geste la séparation d’avec ceux qui n’adoraient pas Dieu. Jésus nous demande pareillement de marquer notre séparation d’avec ces personnes et, dirait-on dans un langage moderne, de ne pas « rentrer dans leur jeu ».\nJésus le dit explicitement ailleurs (Mt 7, 6) : « Ne donnez pas les choses saintes aux chiens et ne jetez pas vos perles devant les porcs, de peur qu’ils ne les piétinent et qu’ils ne se retournent pour vous déchirer. »\nRechercher en premier lieu le Royaume de Dieu… et non notre bonne réputation\nJésus demande à ses disciples de « rechercher d’abord le Royaume de Dieu » (Mt 6, 33). Au XXIe siècle encore, notre mission principale en tant que disciples du Christ est de rechercher le « Royaume », en témoignant de la Bonne Nouvelle. Or, nous perdons fréquemment notre temps, en particulier sur les réseaux sociaux, à répondre et à nous justifier face à des personnes dont le seul objectif est l’agression. Dans ce cas, toute explication est une perte de temps et vise davantage à défendre notre bonne réputation que de faire avancer le Royaume de Dieu.\nDevant Hérode qu’il avait qualifié ailleurs de « renard » (Lc 13, 32), Jésus choisit, le jour même de sa crucifixion, le parfait silence. (Lc 23, 8-9)\nPrier pour nos ennemis\nOutre l’éloignement et le recentrage sur la recherche du Royaume, Jésus commande à ses disciples d’aimer, de bénir et de prier pour leurs ennemis, c’est-à-dire tous ceux qui les maltraitent et les persécutent. (Mt 5, 44). La prière pour nos ennemis a pour conséquence de nous apaiser, d’annuler l’influence néfaste de nos ennemis « visibles et invisibles », et de nous détacher de l’agitation du monde pour nous reconnecter à notre vocation et notre relation unique à Christ.\n2) DES CONVICTIONS… TOXIQUES\nEn réalité, plutôt que de chercher à tout prix à changer, voire convertir une personne au comportement toxique, nous devrions en tant que chrétiens davantage réfléchir sur nos « convictions toxiques ». Quelles sont-elles ?\nCroire que nous pouvons et devons changer l’autre\nDieu respecte notre liberté. De même, Jésus n’a jamais forcé quiconque à le suivre. Entre autres exemples, il a laissé s’éloigner le jeune homme riche (Mt 19, 22) et même Judas le soir de la Cène, alors qu’il savait pertinemment ce que son « disciple » allait faire.\nÀ notre tour, imitons le Christ qui a dénoncé le mal et a averti ses disciples, mais sans jamais chercher à contrôler quiconque.\nEn d’autres termes, Jésus ne nous demande pas de devenir l’ami d’une personne qui nous détruit à petit feu. Il nous invite seulement, comme lui, à accomplir notre vocation et notre mission propre. La sienne était de nous faire connaître l’Amour de Dieu et d’offrir sa vie pour le Salut du monde en mourant sur la Croix. La nôtre est différente.\nMAIS ne perdons pas le fil de l'Évangile ... Il n'est pas un Évangile pour faire de la psychologie a deux balles !\nJ'ai constaté cela en discutant aimablement avec de nos croyants.\nDans l'écoute mutuelle. Alors on peut tout se dire et se respecter\n« Repose en Paix chère Dom. Condoléances à la famille et amisEn réponse à l'article de Trublion, mon ami. Une Journaliste parle au pape et aux évêques »\nTags : personne, toxique, jesus, chretien, disciples\nJeudi 4 Novembre 2021 à 10:43\nbel article sur les personnes qui peuvent être toxiques...\nJeudi 4 Novembre 2021 à 11:50\nJeudi 4 Novembre 2021 à 08:31\nUn être humain peut être toxique, un parti peut l'être, comme un livre, ou même une religion !\nC' est à nous d' être fort avec la présence en nous des saints, de la Vierge et de Dieu,\nEcoutons notre ange gardien qui sait bien faire la différence !\nUN CRI A LA VIE ! - Ouvrir un blog gratuit sur Eklablog - CGU - CGV - Préférences cookies - Signaler un abus -


Voici une recette gourmande de fondant au chocolat framboise pour se faire plaisir quand la récolte des framboises est arrivée. Composé ainsi de chocolat et de framboises, c'est une recette de gâteau gourmand et facile à réaliser que vous pourrez très bien déguster lors de vos repas en famille. Vous pourrez retrouver cette recette dans l’ouvrage "Desserts aux fruits… et autres fantaisies", par Bruno Oliver (Ed. Sud Ouest)\nPour réaliser ce fondant framboise chocolat, commencez par préchauffez le four th.6 (180°C).\nFouettez ensemble, dans un autre bol, le beurre pommade et le sucre pendant 6 min environ jusqu’à ce que le mélange blanchisse. Ajoutez les œufs un par un, la farine en pluie, la pincée de sel puis le chocolat noir fondu.\nRépartissez la préparation ainsi obtenue dans un moule à manqué beurré et fariné (moule de 24 cm) en alternant une couche de pâte au chocolat et framboises, et finissez avec de la pâte. Enfournez pour 30 min les fondant et laissez refroidir avant de démouler. Dégustez ensuite ce fondant chocolat framboise très bon qui doit être bien fondant.\nIl est également possible de monter les blancs en neige bien ferme pour avoir des fondants plus légers et aérés. Enfin il est également possible de faire fondre le chocolat au bain-marie dans une casserole.\nTrès facile ! J'ai mis moins de beurre avec le sucre car j'en avais déjà mis avec le chocoalt pour le faire fondre ! Mais super recette, très facile. Et je dirai 20min de cuisson pour qu'il soit vraiment fondant :) Je recommande pour les invités, les soirées en amoureux ou juste pour les gourmands qui veulent se faire plaisir ! :)\nCe gâteau est très simple à faire et il ravit les amateurs de chocolat.\nFacile à réaliser et vraiment excellent !\nExcellent goût ! et pourtant je ne suis pas chocolat au lait !!! mais je l'avais fait comme ça pour ma fille, lors de son anniversaire avec les copines.\nUn vrai régal aussi bien pour les enfants que pour les adultes! A refaire!\nDelicieux !!! Très fondant et ce mariage framboise/chocolat est divin. Un franc succès à chaque fois! Je vais l'essayer avec des poires et non des framboises pour ceux qui n'aiment pas les framboises.\nPetit dessert en amoureux juste parfait! Le coeur coulant de chocolat garnit de framboise evite que se soit ecoeurant-excellent!\nMoi malheureusement quand j'ai voulu les faie je n'avais plus de chocolat noir ni de sucre donc j'ai remplacer le choco noir par du choco blanc et le sucre par du sucre glace!! Malgrer sa cest une recette qui est vraiment tres bonne!! par la suite je les refait avec les bons ingredients!! J'ai quand même un petit penchant pour le fondant choco blanc!!!\nExtra !! Rien besoin de changer, vraiment moelleux, très chocolaté et les framboises relèvent un goût somptueux !\ndélicieux 7 personnes a table et tous ont aimer super !!!!!\nEXCELLENT!!!! MES AMIS ME LE RECLAMENT!!!\nUn délice. Facile à réaliser et il a conquis toute la maisonnée. La première fois que je l'ai fait, je n'avais pas de framboises sous la main, je les ai remplacé par 6 abricots!!! Excellent aussi ! Par contre, je sucre toujours moins que dans les recettes. Merci pour cette recette savoureuse\nje ne suis pas trés chocolat mais là avec la framboise c'est vriament délicieux......à faire et à refaire.\nExcellente recette... à faire et refaire\nExcellente recette... à faire et refaire\nc'est tros bien merci cuisineaz\nExcellente recette. J'ai réduit un peu la quantité de framboises.\nA trés bon et trés simple !!! Je l'ai fait pour l'anniversaire de mon chéri , il a tellement aimé, qu'il en a mangé 3 part , quel goinfre !!!


Etagère murale vieux rose - 2 niveaux - ON RANGE TOUT\nCette étagère murale a une jolie couleur vieux rose très décorative. Elle est composée de 2 niveaux pouvant s'ajuster en hauteur grâce aux montants métalliques qui ont chacun 6 paliers. Avec sa co... Lire +\nCette étagère murale a une jolie couleur vieux rose très décorative. Elle est composée de 2 niveaux pouvant s'ajuster en hauteur grâce aux montants métalliques qui ont chacun 6 paliers. Avec sa couleur rose, cette étagère ira aussi bien dans une chambre d'enfant que dans une cuisine, un bureau ou une salle de bain. Elle est très utile pour exploiter un mur et créer un espace de rangement. On peut y ranger épices, produits cosmétiques, livres de poche, petits bibelots....\nMontants métalliques en fer peint en vieux rose\nTablettes roses en fibres de bois\nCette étagère vieux rose trouvera sa place dans n'importe quelle pièce de la maison. Dans votre salon, elle servira à exposer les cadres photos de toute la famille. Vous pourrez même installer plusieurs étagères pour créer facilement un petit coin bibliothèque.\nCette étagère murale vieux rose ira parfaitement dans une chambre d'enfant ou de bébé. Grâce à sa couleur tendre elle fera à la fois office d'accessoire de rangement et de décoration. Vous pourrez l'accorder avec des accessoires de différentes couleurs : blanc, beige, taupe, bleu marine, gris, rose, kaki, vert amande, marron... Elle servira aussi bien à ranger les accessoires pour bébé qu'à exposer les peluches, objets décoratifs...


Plombier La Cadière-d'Azur pas cher | SOS plombier en urgence 24h/24\nSOS plombier La Cadière-d’Azur pas cher pour vos dépannages plomberie et chauffage en urgence, intervention rapide 24h/24.\nVous cherchez un plombier à La Cadière-d’Azur?\nVous avez besoin d’un dépannage plomberie en urgence pour réparer une fuite d’eau, une panne de chaudière ou ballon d’eau chaude ? Vous rencontrez un problème avec une canalisation bouchée dans votre cuisine ou salle de bain ? Pas de panique, contactez notre entreprise de plomberie n°1 à La Cadière-d’Azur.\nNous mettons à votre service les meilleurs plombiers à proximité de chez vous qui sont disponibles tous les jours 24h/24 pour dépannage et réparation plomberie ou pose et installation de sanitaires.\nNotre artisan plombier La Cadière-d’Azur pas cher se déplace près de chez vous pour intervenir dans les plus brefs délais pour résoudre vos problèmes de plomberie courants tel que les fuites d’eau, les canalisations bouchées et les pannes de chaudières.\nUrgence Plombier La Cadière-d’Azur: Chez-vous dans l’heure\nChez nous, le terme urgence a un sens, si vous etes en situation d’urgence et vous cherchez un plombier La Cadière-d’Azur près de chez vous pour vous dépanner, appelez notre entreprise de plomberie, et un de nos experts sera chez vous en 30 minutes.\nNos plombiers à La Cadière-d’Azur sont hautement qualifiés et très rigoureux qui sont aptes à réparer tout type de problème de plomberie, nous vous garantissons un dépannage plomberie en urgence 24h/7j.\nNotre entreprise est à votre écoute durant toute la semaine et toute la journée pour répondre à vos appels. Nous vous livrons un SOS plombier La Cadière-d’Azur qui maîtrise les procédés de réparation des différents genres de dysfonctionnements et qui vous assure un service rapide, efficace et pas cher.\nArtisan plombier chauffagiste à La Cadière-d’Azur\nAdresse: La Cadière-d’Azur, 83740\nTrouvez le bon plombier La Cadière-d’Azur pour vous dépanner !\nTrouver un plombier à La Cadière-d’Azur peut paraître une mission assez facile. Mais, sélectionner un artisan plombier expert en plomberie disponible 24h/24, 7j/7 et prêt à se déplacer au près de chez vous en moins d’une demi-heure suite à la réception de votre appel téléphonique est un peu difficile.\nChaque plombier de notre équipe dispose d’un grand savoir-faire et des connaissances approfondies en plomberie, sanitaire, chauffage et climatisation.\nNos plombiers à La Cadière-d’Azur interviennent en apportant des équipements spécialement sélectionnés pour des travaux d’urgence.\nNos équipes des artisans plombiers sont disponibles et prêts à se déplacer chez-vous dans un délai de 30 minutes au maximum afin d’empêcher l’aggravation de la situation de votre système de plomberie.\nNous vous assurons un dépannage plomberie en urgence 24h/7j qualifié d’un très bon rapport qualité-prix.\nNos prestations de plomberie à La Cadière-d’Azur\nQuelle que soit la nature de votre demande, un dépannage plomberie en urgence 24h/7j, une nouvelle installation, réparation ou remplacement de n’importe quel équipement de plomberie, notre Plombier La Cadière-d’Azur dispose des compétences et des outils convenables pour garantir votre entière satisfaction.\nDépannage plomberie La Cadière-d’Azur effectué dans les règles de l’art\nForte d’une longue expérience dans l’ensemble des corps des travaux de dépannage plomberie La Cadière-d’Azur en urgence 24h/7j, notre entreprise a mis en place une structure spécialisée dans la réalisation d’une variété de prestations de plomberie: sanitaires, chauffage, climatisation.\nToutes nos interventions au cœur de la profession sont assurées par des plombiers hautement qualifiés, expérimentés et sélectionnés pour leurs compétences techniques, pour leur intégrité et pour leur sérieux. Ils sont prêts à se déplacer jusqu’à votre habitation à La Cadière-d’Azur pour vous servir et vous satisfaire.\nNotre Plombier La Cadière-d’Azur est parfaitement équipé et dispose de tout le matériel nécessaire pour garantir un travail de dépannage ou installation perfectionnée de chacune de leurs interventions. Il maîtrise des techniques avancées et de dernières technologies, ce qui lui permet de réaliser votre totale satisfaction.\nContactez Plombier La Cadière-d’Azur pour un devis gratuit\nPour demander une intervention de notre plombier La Cadière-d’Azur ou si vous voulez avoir des informations complémentaire ou bien fixer un rendez-vous, vous pouvez nous contacter en appelant le 09 72 51 89 12 ou en remplissant le formulaire ci-dessous ou nous appeler directement sur notre numéro de téléphone.\nPlombier à proximité de La Cadière-d’Azur\n09 72 51 89 12 [email protected]


Des produits mythiques\nACCUEIL > Nos Conseils > Actualités de la Pharmacie CAP3000 > Des produits mythiques\nActualités de la Pharmacie CAP3000 Nuxe Mots-clés : noel, nuxe, VENTES PRIVEES, coffret 0 likes 441 vues\nNuxe, de l'instinct naît la beauté\nLa pharmacie parapharmacie Cap3000 vous invite du 17 au 23 décembre 2018 pour une semaine dédiée à la marque Nuxe.\nCe sera l'occasion pour vous de venir découvrir ou redécouvrir la marque et plus particulièrement des produits comme la L'huile prodigieuse, la crème boost prodigieuse ou encore les coffrets de Noël !\nVenez bénéficierez toute la semaine d'offres exceptionnelles sur l’ensemble de la marque Nuxe.\nNuxe, c’est une belle histoire. L’histoire d’une envie, comme une intuition.\nUn besoin fondamental nourri et suivi par sa fondatrice.\nUne beauté libératoire, loin des normes et des clichés.\nNuxe s’aventure ainsi au coeur de la nature pour extraire des plantes peu utilisées en dermo cosmétique, les molécules les plus précieuses et inventer des formules innovantes.\nDécouvrez ou re découvrez la mythique huile prodigieuse\nEmblème du soin selon NUXE, l’Huile Prodigieuse® est une expérience sensorielle unique, une formule naturelle, une texture sèche inédite, une fragrance inimitable pour un résultat peau et cheveux inégalé. Produit culte de NUXE, elle annonce l’arrivée du soleil en été comme elle recrée sa caresse en hiver.\nDécouvrez la crème Prodigieuse Boost\nOFFRES EXCEPTIONNELLES - du 17 au 23 décembre2018 seulement !\n- Dès 29€ d'achat = 1 démaquillant pétales rose OFFERT (au choix : eau, lait ou lotion - indiquez votre choix lors du retrait de votre commande)\n- Dès 49€ d'achat = 1 trousse de voyage hiver + 1 masque purifiant OFFERTS\nCes avantages seront automatiquement ajoutés à votre commande lors du retrait en pharmacie !\nDans la limite des stocks disponibles - Voir conditions sur place.\nGâtez vos proches avec les coffrets de Noël Nuxe !\nNUXE COFFRET BEAUTE REVELEE\nNUXE CREME PRODIGIEUSE BOOST CREME GEL MULTI CORRECTION PEAUX...


Médecin Généraliste H/F en CDD à temps partiel dans les Pyrénées-Orientales - Doctolis\nMédecin Généraliste H/F en CDD à temps partiel dans les Pyrénées-Orientales\nNous recherchons pour notre partenaire basé dans les Pyrénées-Orientales, près de la frontière espagnole et de la mer:\n– assister le médecin spécialiste dans la prise en charge médicale.\n– assurer le suivi médical des patients tout au long de leur parcours (de l’entrée jusqu’à la sortie).\n– participer au service d’astreinte (pas de garde médicale sur place, une astreinte par semaine et un weekend par mois).\nCDD, de 3 à 12 mois, à temps partiel : base 17h50 heures hebdomadaires.\nInscription à l’Ordre des médecins en France.


Par Laure Neria | 25 janvier 2018 | Contenu original\nEn s’attaquant à l’une des pièces phares du dramaturge Bernard-Marie Koltès, Brigitte Haentjens signe une mise en scène originale, inspirée du cirque contemporain, au sein de laquelle les comédiens Hugues Frenette et Sébastien Ricard proposent une interprétation à la fois classique et cinglante, à l’image du style littéraire propre à Dans la solitude des champs de coton.\nAu détour d’une rue interlope, deux destins se croisent et s’entrechoquent dans la nuit. Échange de regards, trajectoire droite ou déviée, tout est prétexte à ce que la discussion éclate, ou plutôt rien. Car tout oppose ces deux hommes, et à ceux qui croient que les rapports entre les gens sont dictés par l’amour ou l’affection, Koltès répond que seul le troc peut lier les hommes. Ainsi, l’un des personnages revendique son statut de dealer et l’autre semble subir celui de client. De cette rencontre avec l’altérité découle la pièce de théâtre écrite en 1985 et construite sur une joute autant verbale que physique.\nDès le début de la représentation, la metteure en scène Brigitte Haentjens plonge le spectateur dans la peau de ces malfrats et bouleverse l’ordre habituel des choses. Un couloir sombre et sinueux, une ruelle qui nous cloître derrière un grillage, une musique drone inquiétante composée par Bernard Falaise : l’arrivée dans la salle de l’Usine C met en place un dispositif ingénieux, à la fois sobre et oppressant.\nAutour de la scène, le public se fait également face, comme dans un défilé, un ring de boxe ou encore un chapiteau de cirque contemporain. On est au théâtre et pourtant, les masques tombent. Chacun s’observe et devient le miroir de l’autre. L’être humain se révèle, sur scène et hors champ, comme un laboratoire à la recherche du mouvement de l’être. Et au-delà des corps, on se demande si l’échange a vraiment lieu, car les longs monologues du dealer et du client ne réussissent jamais à combler les désirs de l’un et de l’autre. Les corps se tournent autour, s’affrontent et expriment par les mots le mystérieux écart qui les réunit là, tout en manquant constamment de le rendre fertile, d’en faire un terrain d’entente.\nUn jeu d’acteur, mélange de classicisme et de capoeira\nAu centre de l’arène, les comédiens se donnent la réplique violemment. Pourtant, ils conservent aussi une certaine préciosité de langage. Leur phrasé semble remonter autant de la rue, que de Racine. Si l’on sait que Koltès a beaucoup voyagé, mourant seul dans une chambre d’hôtel à 41 ans, on entend dans sa langue simple une volonté complexe de raconter un désir tragique, un désir universel et inassouvi, qui tire son influence du théâtre classique.\nAinsi s’opposent les deux comédiens qui vont et viennent, comme lions en cage, et à défaut de pouvoir s’échapper de la scène, crachent une diction parfaitement articulée. Si articulée parfois qu’elle en fait grimacer les visages, crier le corps tout entier. De la tenue des mains, aux transes du client incarné par le talentueux Sébastien Ricard, le rapport de force, littéralement décrit comme « animal » dans le texte, devient un sport de combat, un mouvement de capoeira – ce mélange de danse et d’art martial né au Brésil dans un contexte esclavagiste. Le jeu consiste alors moins à s’entendre qu’à goûter la part inconnue de l’autre, à faire exister le vide qui les sépare et les ramène sans cesse à leur propre néant.\nUne production Sibyllines à voir jusqu’au 10 février 2018 à l’Usine C. Pour plus d’information et pour vous procurer vos billets, cliquez ici.\nSébastien Ricard Brigitte Haentjens Bernard-Marie Koltès


Réflexion inutile...Encore une - Délires et Tribulations de Jeannelapucelle\nRéflexion inutile...Encore une\nPar jeannelapucelle dans Délires et tribulations de jeannelapucelle, jeune pas vierge pacifiste le 6 Mars 2006 à 16:21\nQuand on a pas d'homme, le pire, c'est pas le manque d'amour...Non, ça je suis habituée. C'est pas le manque de sexe, ou d'orgasme...On a tous nos mains pour ça.\nNon, le contact, juste le contact humain...\nA partir de maintenant, nouvelle résolution : je ne sortirai plus avec personne, pour éviter le manque.\nVous inquiétez pas, je tiens jamais mes résolutions...\nLundi 6 Mars 2006 à 17:00\nMoidemoiselle d'Arc, Je suis heureux de répondre favorablement à votre demande. Si vous recherchez un contact humain, me voilà: je suis Humain (c'est dèjà bien!), je suis Con (j'ai pas de mérite c'est de nature) et j'ai du tact (surtout en matière de toucher émotionel). Car enfin, cela me désole de vous voir dans un tel état, vous qui, que chaque jour Dieu fait, boutez l'ennemi hors de nos frontières.\nMardi 7 Mars 2006 à 09:06\nMais le mal est déja fait,tu ne pourras plus éviter ce manque,maitenant que tu l' as deja connu,enfin y en a d' autres qui ont essayé de ne plus sortir avec personne mais ca n' a jamais tenu......\nMardi 7 Mars 2006 à 17:33\nDe toute façons...\nJe vous ai prévenus que je m'y tiendrait pas, à cette résolution Je suis réaliste, quand même\nMardi 7 Mars 2006 à 21:43\nTe connaissant, je te fais confiance pour ne pas la tenir ta promesse. Et puis les promesses n'engagent que ceux qui les écoutent, non? :-)\nMercredi 8 Mars 2006 à 08:58\n... jeune pas vierge pacifiste.\nHier j'ai combattu, pacifiquement, pour votre cause. Devinez qui? Les bridés? non, les Goths, non, les arabes? les quoi? les Sarazins? non, compagnons, bien plus que tout cela réuni, les Anglois. En effet, au dessert un collègue me demande:"Tu crois que c'est bon, qu'est-ce que c'est?" "Malheureux, ne touche pas ça, lui ai-je répondu. C'est de la gelée à la menthe, seuls les anglais peuvent-y survivre!" Ne vous laissez pas Corrompre Par l'English (CPE!). Electroniquement vôtre,\nVendredi 10 Mars 2006 à 19:02\nOuais, ça me rappelle\nbien quelqu'un. Je fonctionne tout comme toi. Et je ne tiens jamais non plus mes résolutions....\nMardi 14 Mars 2006 à 19:39\nDifficile à vivre puis dès que l'amour ou le sexe est là, tout change! on oublie ttes les résolutions :))\nMercredi 15 Mars 2006 à 13:33\nJe suis un peu triste que tu résume le sexe ou l'orgasme à une histoire de mains...Le contact humain fait partie à mon avis du sexe et augmente l'orgasme...Pour être plus cru, une bonne masturbation ne veut pas une nuit de sexe même mauvaise. Et pitié n'envisage plus de résolution comme ça !!!\nJeudi 16 Mars 2006 à 11:39\nJe suis d'accord avec toi, simplement pour moi le contact corporel est quelque chose dont on a besoin, mais totalement à part de l'orgasme. Bien sûr que je préfère un nuit de sexe même sans orgasme à une masturbation de cinq minutes chez moi. Le plus, pour moi, c'est justement le contact humain dont je parlais.\nJeudi 16 Mars 2006 à 11:41\nEt je pensais que je m'étais fait comprendre... Je n'ai pas renoncé au sexe, je ne tiendrait pas cette résolution. Humour, humour, je précise.(en fait je trouvais que ce post était trop déprimant, alors j'ai rajouté une connerie)\nDélires et Tribulations de Jeannelapucelle - Création blog sur Eklablog - CGU - Signaler un abus -


Posté le 22/10/2012 @ 16:09\nJe possede IE9 jusque là aucun problème partichlier\nMais maintenant quand je veux ouvrir une page par mes favoris\nSi par contre j'ouvre une page par les favoris que je n'utilise rarement cela fonctionne et après tout est OK\nMais si je vais ex : sur PC astuce par les favoris je clique ex : sur annuaire que je n'utilise jamais cela s'ouvre et après sur favoris pc astuce et là cela s'ouvre.\nComment cela se fait-il.\nPc astuce étant un exemple.\nJe ne peux pas ouvrir un favoris d'emblée que j'ouvre régulièrement.\nje suis obligé d'ouvrir un favoris que je n'utilise peu pour ouvrir un favoris que j'ouvre régulièrement.\nPar contre par google aucun soucis j'ouvre tout ce que je veux\nc'est juste par les favoris que j'ai ce problème.\nJ'ai effectué un scan anti virus, anti malwaere rien O détecté.\nJ'utilise IE9 en 32 et 64 bits c'est pareil en 32 et 64 bits.\nJ'ai réinitialisé IE9 toujours pareil\nModifié par papounet75 le 11/11/2012 19:55\nPosté le 22/10/2012 à 16:34\nIE9 est par defaut\nModifié par papounet75 le 23/10/2012 11:52\nce qui est bizarre si je cliques dans C : utilisateur/moi/favoris\nsi je clique sur n'importe que lien cela fonctionne\nc'est juste dans IE9 favoris cela fonctionne une fois sur 2\nModifié par papounet75 le 22/10/2012 17:46\nPosté le 23/10/2012 à 11:50\nPosté le 11/11/2012 à 19:54\nPosté le 11/11/2012 à 19:57\nce qui est bizarre c'est depuis que j'ai formaté et réinstallé que cela le fait.\nPosté le 11/11/2012 à 20:03\nsi le lien favoris ne s'ouvre pas la parade c'est :\nje clique sur un lien favoris que je n'utilise que rarement\ncela marche et\nensuite sur le lien favoris que j'utilise souvent pour que cela s'ouvre\nc'est la parade\nPosté le 15/11/2012 à 17:31\nDepuis la mise a jour de Windows update ce matin\nAllez savoir pourquoi????????????\nInternet Explorer 7, ne marche plus...\nPlus de sujets relatifs à Favoris internet explorer 9 - marche 1 fois sur 2


Vidéo d’un homme empalé : quatre à huit mois de prison avec sursis requis - Le Point\nVidéo d’un homme empalé : quatre à huit mois de prison avec sursis requis\nLes trois ex-pompiers de Paris étaient jugés pour avoir filmé un homme à l'agonie après une défenestration. (photo d'illustration) © LUDOVIC MARIN / AFP\nPublié le 19/10/2021 à 23h13\nMardi 19 octobre, quatre à huit mois de prison avec sursis ont été requis contre trois anciens pompiers de Paris, jugés pour avoir filmé et diffusé des images de l’opération d’un jeune homme qui s’était empalé sur un potelet de trottoir après une défenestration. Le soir même du 27 septembre 2018, l’homme de 26 ans était finalement mort à l’hôpital Beaujon de Clichy (Hauts-de-Seine).\nQuelques jours après, des images de lui à l’agonie, au bloc opératoire, avaient circulé sur les réseaux sociaux, dont une vidéo dépeignant l’extraction du potelet du corps inanimé du patient nu, sous les exclamations d’un membre de l’assistance. Deux anciens médecins et un ex-soldat du feu des pompiers de Paris, aujourd’hui âgés de 29 et 30 ans, ont comparu devant le tribunal correctionnel de Paris, pour avoir fixé ou transmis sans son consentement l’image de la victime se trouvant dans un lieu privé.\n« Je n’ai jamais pensé que cette vidéo-là allait fuiter »\nLa mère du jeune homme décédé a réprouvé avec gravité leurs agissements. « On ne peut pas laisser faire ce genre de transgression insupportable. » La procureure a notamment requis 8 mois d’emprisonnement avec sursis contre le médecin auteur de la vidéo diffusée sur Internet. « Je n’ai jamais pensé que cette vidéo-là allait fuiter », s’est défendu ce prévenu, détaillant longuement l’intervention médicale rare qu’il dirigeait ce soir-là. L’enquête, basée notamment sur 35 témoignages, a montré que les trois militaires avaient pris photos et vidéos dans la salle de déchocage avec leurs téléphones, et les avaient partagées à des confrères soignants ou pompiers, notamment sur WhatsApp.\nLe responsable de la diffusion de la vidéo au grand public n’a pu être identifié. Les prévenus et leurs avocats ont affirmé que ces partages avaient été effectués à des fins de « retex » (« retour d’expérience ») pour « améliorer la prise en charge » de victimes dans une situation similaire. « A fortiori lorsqu’ils sont déployés sur une intervention qui avait un caractère exceptionnel pour ne pas dire unique », a insisté l’avocat des médecins, Me Pierre-Henry Lebrun.\nÀ LIRE AUSSI EXCLUSIF. Classement des Samu : quand le 15 ne répond pas\nLe parquet a tranché que la fixation de ces images était « prohibée ». Pour une photo, quatre pompiers avaient posé assis avec le potelet de trottoir ensanglanté. « C’est vraiment une bêtise », a reconnu un médecin. Le jugement sera rendu le 30 novembre. En février 2021, deux policiers avaient déjà été condamnés à deux mois de prison avec sursis pour avoir diffusé des images de la chute du jeune homme sur le poteau, issues de la vidéosurveillance de la rue.\nVous lisez actuellement : Vidéo d’un homme empalé : quatre à huit mois de prison avec sursis requis\nPar Paradise Lost le 24/10/2021 à 15:02\nOui, ils ont ?éshonoré leurs profession. Ils ont déshumanisé ce jeune homme.\nPar bonsens9en2021 le 20/10/2021 à 13:34\nDésespérante. Vocation et déontologie médicales inexistantes. Pompiers à éviter. Tout ce monde de brutes doit être renvoyé à ses origines. La jungle. Le bagne. Que sais-je. , Comment éduque-t-on les futurs hommes ? Je suis atterrée\nPar pepere5000 le 20/10/2021 à 11:53\nEt je suis sidéré par la bêtise de ces médecins et pompiers.\nJe n'ose même pas imaginer le choc de la maman du jeune homme en voyant ces videos ignobles.\nNon, fabFaber, il n'y a pas eu de lynchage médiatique mais juste un procès.\nJe souhaite juste que le conseil de l'ordre pour une fois serve à quelque chose et interdise d'exercice (provisoirement) ces imb... Les... (en mettant le mot complet j'ai été censuré !)


Robot de piscine autonome, quels sont les modèles efficaces ? - Guide Piscine\nRobot de piscine autonome, quels sont les modèles efficaces ?\nLes robots de piscine sont aujourd’hui les grands favoris de toute personne possédant une piscine suffisamment grande en extérieur. Effectivement, disposer d’une piscine n’est pas forcément de tout repos, puisque cela implique un nettoyage et un entretien régulier, de telle sorte à préserver la durée de vie de la piscine ainsi que son confort.\nDès lors, qu’un robot de piscine se charge du nettoyage apparaît comme une aubaine ! Et ce, encore plus si celui-ci ne vous gêne pas, en étant autonome, c’est-à-dire sans fil. Vous pouvez retrouver notre sélection des meilleurs robots de piscine autonomes ci-dessous.\nLe meilleur rapport qualité-prix : Le robot de piscine Dolphin T25, par Maytronics\nLe haut de gamme : le robot de piscine MX8 W70668, par Zodiac\nLe moins cher : le robot de piscine MX6, par Zodiac\nL’autre haut de gamme : le robot de piscine électrique Dolphin T60, par Maytronics\nDOLPHIN Robot de Piscine électrique Maytronics T25 - Autonome, Nettoyage du Fond et des Parois, Compatible Tout Type de Revêtement de Piscine Enterrée ...\n775.00 EUR 699.00 EUR\nMise à jour le : 06/12/2019 13:34\nFonctionne en parfaite autonomie.\nNettoyage en seulement 2 heures.\nFacile à démarrer : un simple branchement sur prise électrique, et l’appareil est prêt à démarrer.\nInclut un cycle de nettoyage de 2h.\nUne filtration avec panier est incluse.\nL’appareil s’adapte à tous types de revêtements : coque, béton, liner, carrelage…\nBrosse active rapide, allant 2x plus rapidement que le robot.\nN’inclut pas plusieurs cycles ni de programmation.\nPas de nettoyage de la ligne d’eau.\nOn démarre très fort avec un modèle haut-de-gamme, capable d’offrir des performances idéales tout en vous demandant un minimum d’efforts.\nRobot hydraulique pour piscines enterrées et hors sol à parois rigides de toutes formes (max. 12 x 6 m), Adapté aux revêtements carrelage, liner, coque polyester, PVC armé et béton peint, Pour fond de bassin plat, à pentes douce et composée\nNettoyage du fond et des parois par branchement sur le circuit de filtration de la piscine, directement dans le skimmer ou sur une prise balai, Puissance minimum conseillée de la pompe : 3/4 CV (1 CV pour piscine carrelée)\nAspiration et stockage des débris dans le panier du skimmer, le pré-filtre ou le filtre de la pompe, Puissante turbine d’aspiration complétée par deux hélices pour rabattre tout type de débris et garantir une performance maximale\nAdapté à de nombreux types de revêtements : carrelage, liner, PVC armé, béton…\nInclut un système de filtration performant avec sac collecteur et hélices pour empêcher la dispersion des impuretés.\nDéplacement aléatoire grâce au système X-Drive, lequel permet de gérer de manière optimale la surface.\nInclut un régulateur de débit.\nNe nettoie pas la ligne d’eau.\nParfois quelques difficultés dans la navigation.\nOn arrive maintenant sur un robot plus accessible financièrement, mais tout aussi efficient. Filtrant efficacement, nettoyant de manière optimale, capable d’une excellente autonomie grâce au X-Drive, ce robot de piscine a tout pour plaire.\nZodiac Robot MX6, Bleu\nNettoie Piscine jusqu'à 10m, Fond et Parois\nNavigation intelligent X-DRIVE et Aspiration Cyclonique\nAdapté à tous types de revêtements : carrelage, coque, pvc armé, béton…\nPeut nettoyer jusqu’à 10m de profondeur le fond et les parois.\nNavigation optimisée grâce au système X-Drive.\nSystème d’aspiration cyclonique pour une plus grande efficacité du nettoyage.\nSimple d’utilisation et facile à manier.\nInclut un variateur de débit.\nSelon l’angulation de la piscine, le nettoyage des parois peut être plus ou moins facile.\nLe robot de piscine le moins cher… et pourtant, il vient avec d’excellents atouts. Ses déplacements sont globalement bons, et l’aspiration cyclonique renforce l’efficacité du nettoyage. On valide !\nDOLPHIN Robot de Piscine électrique Maytronics T60 – Robot de Piscine Autonome, Nettoyage des Fonds, Parois et Ligne d’Eau, Robot Pilotable Via Applic ...\nBrossage actif du Fond, des Parois et de la Ligne d’Eau : élimine les impuretés et filtre l’eau de la piscine\nRobot de piscine adapté à la grande majorité des revêtements : liner, coque polyester, PVC armé, béton, etc.– Pour les piscines en carrelage, émaux, inox : nécessite des brosses mousses (non fournies)\n1350.00 EUR 1199.00 EUR\nAssure un nettoyage complet de la piscine : parois, fond et ligne d’eau.\nFonctionnalités connectées : le robot peut être piloté directement depuis l’application mobile.\nLe système de filtration peut filtrer aussi bien les débris de taille importante que les fines et microparticules.\nTrois brosses : PVC, mousse et brosse active allant 2x plus vite que le déplacement du robot de piscine pour un nettoyage optimal.\nAppareil adapté à tous types de revêtement.\nUn cycle de nettoyage unique de 2h30.\nInclut un caddy pour le transport.\nNous revenons maintenant sur un dernier appareil haut-de-gamme, lequel propose des performances étonnantes. Les brosses fournies, la bonne fiabilité du modèle, son fonctionnement en totale autonomie… Les atouts du robot de piscine sont nombreux, pour peu que l’on puisse supporter le prix.\nNos autres conseils Robot de Piscine\nQuel robot choisir pour une piscine avec liner ?\nRobot piscine électrique ou hydraulique ? Quelles...


Billets d'avion à Kavala (Grèce), billets d'avion pas chers Kavala (Grèce) / travelfrom.fr\nBillets d'avion à Kavala, Grèce de toutes les compagnies aériennes à des prix intéressants\nBillets d'avion > Grèce > Kavala\nBillets d’avion vers Kavala (KVA)\nRéserver les billets d’avion vers Kavala en ligne c’est très simple. Grâce au service de recherche des billets d'avion de travelfrom.fr, vous pouvez facilement acheter les billets d’avion pas chers au départ de Kavala. Tout ce qu'il faut faire - indiquer la destination de votre vol, la date et le nombre de passagers adultes et enfants. Ensuite, le système vous propose toutes les variantes possibles d’achat des billets d’avion au départ de Hartford.\nNotre site vous offre toujours la possibilité de consulter les horaires actuels des vols vers Kavala, Grèce à partir de n’importe quel aéroport du monde, de trouver les offres spéciales, réductions tout en restant chez vous et de commander votre billet d’avion pour le vol qui vous convient.\nCombien coûte le billet d’avion vers Kavala\nLes prix des billets d’avion vers Kavala départ de Hartford dépendent du jour de la semaine, du mois et de l’heure de départ, ainsi que de la compagnie aérienne. Nous faisons une analyse comparative des coûts des vols directs et avec escale de 750 compagnies aériennes. Servez-vous du service de recherche des billets d’avion pour apprendre les prix et les dates de départ des vols depuis votre ville.\nCombien d'aéroports vous avez à Kavala?\nÀ Kavala il y a des aéroports suivants: Aéroport Megas Alexandros.\nIdentificateur unique de la session d'utilisateur à communiquer au Service d'Assistance: 3005374477


Peut-on oter sa liberté a l'hommme? - Comptes Rendus - 1911 Mots\nPage d'accueil Dissertations Peut-on oter sa liberté a...\nPeut-on oter sa liberté a l'hommme?\nPages: 8 (1911 mots) Publié le: 25 septembre 2010\nPeut-on ôter à l’Homme sa Liberté ?\nLorsqu’un Homme est enfermé dans un endroit, en prison par exemple, il est dit privé de sa Liberté car il lui est impossible de faire ce qu’il veut, de sortir… Cependant, certains philosophes refusent de penser que la Liberté peut être ôtée à quelqu’un, c'est-à-dire qu’ils placent l’Homme dans une Liberté totale et absolue, qui ne peut être suppriméesous aucune condition. Cette contradiction nous amène à nous demander s’il est réellement possible d’ôter à l’Homme sa Liberté. Cela signifierait qu’on en est physiquement capable, mais qu’il est aussi à la fois légal et moralement légitime de priver les êtres humains raisonnables de leur Liberté, de faire en sorte qu’ils ne puissent plus faire ce dont ils ont envie, qu’ils ne puissent plus jouird’une quelconque Liberté, quelle qu’elle soit. Cela pourrait remettre en cause les fondements de la société selon lesquels un Homme ayant mal agi doit être puni par la privation de sa Liberté ; si celle-ci ne peut pas être effective, ce fondement semble absurde. Ainsi, nous pourrons nous demander s’il est légal, mais également légitime, de supprimer la Liberté d’un Homme, puis nous étudierons si nousen sommes réellement capables.\nNous allons tout d’abord nous intéresser à ce que dit la loi face à la privation de la Liberté d’un Homme ; cela est il légal ou non ?\nDans la plupart des sociétés démocratiques existe un système carcéral ayant pour but de priver de Liberté toute personne ayant commis une faute grave. Ainsi, en enfermant cette personne, on ne prive qu’un individu de sa Libertéafin de protéger la société dans son intégralité. La société primant sur l’individu, ôter sa Liberté à un Homme est donc parfaitement légal si ce dernier a enfreint la loi. En effet, pour Rousseau, chaque homme doit se conformer au bien de la société. Même si tous les hommes naissent libres et égaux en droits, s’ils ne respectent pas les droits d’autrui ni leurs propres devoirs qu’ils ont acceptéspour appartenir à la société, il est légal de les priver de leur Liberté pour conserver la société ; les lois sont présentes pour que la société reste équilibrée. Cependant, elles évoluent également, rendant des actes légaux illégaux ou inversement.\nEffectivement, alors que l’esclavage était légal dans de nombreuses sociétés démocratiques, cette condition privative de Liberté est devenueillégale : il n’est plus permis de priver un Homme de ses droits et de sa Liberté sans conditions. S’il est parfois légal d’ôter sa Liberté à quelqu’un, cet acte peut cependant être illégal. C’est par exemple le cas de la prise d’otages, punie par la loi. De plus, si la privation de Liberté est effectuée par la force, pour Rousseau, ce n’est pas légal car « la force ne fait pas droit ». Cela met ainsi endoute la réelle légalité de la privation de la Liberté d’un homme dans les sociétés totalitaires où règne la force.\nDans ces sociétés, il peut être légal de priver un homme de sa Liberté sans conditions, d’en faire un esclave. C’est par exemple le cas dans certains pays où les femmes n’ont qu’une Liberté limitée, et cela est accepté par la loi. Le fait qu’une personne puisse être légalement spoliéede sa Liberté dépend donc des époques, des sociétés, des endroits, car la loi n’est la même nulle part. S’il semble donc légal d’ôter sa Liberté à un homme dans la plupart des sociétés, les conditions varient et la mise en application de ces lois diffère. Cependant, il est important de s’intéresser à l’origine de ces lois car pour Rousseau, pour qu’un chef puisse mettre une loi en vigueur, il estnécessaire que le peuple ne la subisse pas et vote au moins une fois à l’unanimité. Cela pose la question de la légitimité.\nAlors qu’il semble généralement être légal qu’un homme soit privé de sa Liberté, nous allons voir si cette légalité entraîne nécessairement la légitimité de cet acte.\nNous allons donc étudier dans quelle mesure il peut paraître légitime d’ôter à l’Homme sa...\nPeut-on ôter à l'homme sa liberté ?\n...Analyse du sujet : Homme : « Homme » est le nom commun qu’on donne à l’Homo sapiens sapiens. Ce dernier est un mammifère appartenant à l’ordre des primates, qui est doué d’intelligence et d’un langage articulé. Il se caractérise également par un cerveau volumineux et capable d’abstraction, ainsi que par des mains préhensibles et la station verticale. « Sapiens » est un adjectif latin qui signifie « intelligent », « sage », « raisonnable », ou encore « prudent...\n...Peut-on ôter à l’homme sa liberté ? Tout d’abord, nous allons définir ce qu’est la liberté : « c’est la faculté d'agir selon sa volonté en fonction des moyens dont on dispose sans être entravé par le pouvoir d'autrui ». La liberté désigne la possibilité de pouvoir faire ce que nous voulons, ce qu’il nous plait, sans aucune contrainte extérieure. Pour être libre, il faut pouvoir faire un choix entre...\nPhilosphie: peut-on ôter à l'homme sa liberté\n...Peut-on ôter à l’homme sa liberté? Les œuvres de référence s’entendent sur une même définition de la liberté. Elle désigne habituellement l’état de ce qui n’est pas soumis à une contrainte. Il s’agit d’agir librement, sans obligation. L’homme est libre dans la mesure où il peut agir spontanément, autrement dit sans y être déterminé par quelque chose de l’extérieur, par une autorité humaine ou...\n...Synthèse peptidique - protection - déprotection - activation - application à la synthèse de Gly-Ala - UdPPC -Tarbes - 12 déc 2012 - André GILLES Peptides Un peptide est une molécule constituée d'acides aminés enchaînés par un lien peptidique (amide). Par convention, on place à gauche l'acide aminé N terminal et à droite l'acide C terminal : R' H COO- N H3N+ C O Acide aminé NH3+ terminal R liaison Acide aminé COO-...\nPeut on renoncer a sa liberté\n...la négation totale du droit à l'adoration pour toute chose de manière générale et l'affirmation de ce droit à Allah Seul de manière exclusive. Laa ilaha illa Allah signifie donc : nulle divinité n'est en vérité digne d'être adorée... sauf Allah. preuves du Qur'aan : " Sache donc en vérité, qu’il n’y a point de divinité digne d'adoration sauf Allah…" / S47 V19 -l'imam al boukhâry a utilisé ce verset pour prouver que la science passe avant...\nPeut on renoncer à la liberté?\n...•peut : Est-il possible, est-il légitime. •renoncer : Abandonner un droit, une idée, se défaire, se dessaisir, se démettre. •liberté : Ce mot, en philosophie a trois sens : 1° Libre arbitre. Pouvoir mystérieux de choisir entre les motifs qui me sollicitent sans être déterminé par aucun d'eux. 2° Liberté de spontanéité. S'oppose non plus au déterminisme mais à la contrainte : état de celui qui agit sans être contraint par...\n...La liberté est un bien que les hommes revendiquent, quel est l'interêt d'y renoncer? Pourquoi voudrait on renoncer à une valeur que l'on revendique? Le fait de renoncer n'est pas deja un choix? Cependant est ce que la liberté absolue n'est elle pas condamnation d'elle même? I) L'homme renonce parfois à la liberté: -ds le but de satisfaire une autorité ( état, parent ...) L'homme est soumis à des...\nPeut-on renoncer à la liberté?\n...Peut-on renoncer à la liberté ? L’article premier de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen du 26 aout 1789 affirme que les Hommes naissent et demeurent libres et égaux. En ce sens, la liberté de l’Homme est innée, il ne l’acquiert pas, elle fait en quelque sorte partie de sa nature. Le renoncement compris comme abandon de cette liberté dite naturelle semble de prime abord impossible. Cependant, la...\nDisseete de français\nRemise en cause de la philosophie par l’évolution scientifique et technique\nDossier sur la fiv


Les partenaires du réseau mondial Caritas en visite à Dijon\nPosté le 12 June 2012 - Rubrique Mouvements et associations\nDepuis le 30 mai et jusqu’au 15 juin, se déroule la campagne internationale du Secours Catholique-Caritas France.\nUne trentaine de partenaires du réseau mondial Caritas, venus des quatre coins du globe (Afrique, Amérique latine, Asie, Moyen-Orient) sont actuellement présents en France afin de sensibiliser le public sur la réalité des situations locales qu’ils vivent dans leurs pays respectifs et informer de leur lutte pour un monde de paix et de justice.\nLa campagne s’est ouverte le jeudi 31 mai dernier à Paris, par un colloque ayant pour thème : « La pauvreté exclut-elle l’accès aux droits ? ».\nElle s’est notamment poursuivie à Dijon, jeudi 7 juin, avec une table ronde en présence de Mgr Yvon Ambroise, évêque du diocèse de Tuticorin (Inde du Sud) et ancien président de Caritas Asie, et de l’abbé Isidore Ouédraogo, secrétaire exécutif national de l’OCADES Caritas Burkina.\nSelon Marc Laroche, directeur de l’Action Internationale du Secours Catholique France, l’un des buts primordiaux de ces rencontres est de « construire une fraternité mondiale : il faut ouvrir nos compatriotes à l’international et éviter que les esprits se recroquevillent ». Pour lui, « ce qui fait la force du projet, c’est l’apport réciproque de notre relation, le sens sur lequel on travaille ». Ainsi, selon Marc Laroche, « ce sont souvent les partenaires du Sud qui nous apprennent de nouvelles méthodes ! Beaucoup de solutions de là-bas sont ici et beaucoup de solutions d’ici sont là-bas ».\nSelon l’abbé Ouédraogo, il y a une évolution des relations partenariales : le « faire pour » évolue en « faire faire ». « Et la dimension nouvelle est le faire ensemble ! » ajoute-t-il.\nMgr Ambroise est quant à lui particulièrement marqué par la force du réseau Caritas : « Ce ne sont pas une, dix, ou cent personnes qui sont touchées par notre travail, mais des milliers ! ».\nL’évêque a pu rencontrer des animateurs du Secours Catholique sur le terrain : « Nos échanges sont très utiles. Il y a une grande attente des animateurs. Il nous faut partager nos expériences, car il y a de grandes différences entre la situation en France et en Inde ! ».\nConcernant les situations d’urgence, le maître-mot semble l’anticipation. En Inde, « il y a toute une préparation pour l’urgence. On anticipe, on prévoit, afin de diminuer les conséquences » précise Mgr Ambroise.\nL’abbé Ouédraogo souligne quant à lui une nouveauté présente au Sahel : « il y a un accompagnement des populations pour faire face aux crises suivantes. Ce genre de compléments sont essentiels ».\nEt quand intervient la question « Quelle est la spécificité du réseau Caritas ? », la réponse semble évidente : « Notre Foi chrétienne ! » clame le prélat de Tuticorin. « C’est notre Foi chrétienne qui nous pousse toujours à avoir le soucis des autres, de nos frères ». Pour l’abbé Isidore Ouédraogo, la solidarité « n’est pas une option pour nous ». « Beaucoup d’organisations arrivent, font et repartent. Nous, nous sommes là avant, pendant et après. Voilà notre force ! ».\nCi-après, le lien conduisant à la retransmission d'une émission diffusée sur RFI :\nCrédits photos : Christophe Hargoues (Secours Catholique) et Jean Riegel\nEn couverture : Mgr Yvon Ambroise et le Père Isidore Ouédraogo\nPosté le 11 June 2012 - Rubrique Mouvements et associations\nLa salle des Capucins d’Is-sur-Tille accueillait ce jeudi 7 juin le rassemblement diocésain des Equipes du Rosaire. Plusieurs centaines de personnes issues de ce mouvement de laïcs engagés dans l’Eglise, se sont rassemblées pour prier ensemble, faire connaissance et écouter plusieurs interventions.\nLa journée a commencé par un accueil de la responsable diocésaine, Mme Chantal Dumeix, et de l’aumônier diocésain, le Père Guy Vincent.\nAprès la diffusion d’un extrait d’une vingtaine de minutes d’un DVD présentant et rappelant le déroulement du Concile Vatican II, le Père Eric Millot, vicaire général du diocèse de Dijon, a pris la parole. Soulignant que le Concile avait été avant tout l’ouverture de l’Eglise au Monde, le Père Millot a encouragé l’assemblée à relire tous les textes issus de ce grand évènement, afin « d’approfondir notre Foi chrétienne ».\nC’est ensuite le Frère Hervé Jegou, aumônier national, qui est intervenu en cette fin de matinée.\nAprès un repas tiré du sac, les nouvelles responsables des Equipes du Rosaire ont été appelées. Une présentation sur l’Ethiopie a ensuite été réalisée par le Père Guy Vincent.\nEnfin, toute l’assemblée s’est dirigée vers l’église d’Is-sur-Tille pour célébrer l’Eucharistie. Dans son homélie, le Père Millot, qui présidait la messe assisté par plusieurs prêtres et un diacre, a insisté sur ce que représentait la Vierge Marie. Marie la servante, Marie la priante, Marie qui annonce : Marie est le modèle de l’Eglise.\nEt le vicaire général de conclure : « Que notre Eglise, le Corps du Christ, manifeste réellement la présence de Dieu dans le monde. Que notre Eglise, par l’intercession de Marie, remplisse sa mission au service de Dieu et de toute l’humanité. Et nous tous, que par notre prière d’aujourd’hui, nous reprenions conscience de cette mission que nous avons reçue et pour laquelle Marie est notre modèle et celle qui nous accompagne ».\nCrédits photos : P.Jean Lamblot et Jean Riegel\nDécès du Père Claude LAROCHE\nPosté le 11 June 2012 - Rubrique Carnet\nLe Père Claude LAROCHE, qui a servi le diocèse de Dijon de 1966 à 1982 avant de rejoindre le diocèse d'Aix en Provence, est décédé à St Dié des Vosges.\nNombreux sont les prêtres et les paroissiens de Dijon et de\nQuétigny qui gardent un souvenir ému de son dynamisme\nSes obsèques seront célébrées le mercredi 13 juin 2012 à\n14 h en l’église Notre-Dame de Galilée de St Dié des Vosges (88).\nCi-dessous, le lien vers l'article du site du diocèse d'Aix-en-Provence.\nLa Bible, pas à pas...\nPosté le 08 June 2012 - Rubrique Vie des Paroisses\nPartager, écouter et cheminer… avec de l’attention et de la bonne humeur, ainsi pourrait-on résumer les après-midi du groupe biblique de la paroisse du Sacré-Coeur de Dijon. Retour sur ces rencontres très riches, par trois membres assidus, Catherine, Dominique et Jacques.\nQuelle est la périodicité de vos rencontres ?\nNous nous retrouvons une fois par mois le vendredi de 14h30 à 16h au Centre Decourtray. Nous sommes une vingtaine de personnes, accompagnées, depuis cette année, par le Père Denis Erazmus.\nL’Evangile selon St Marc… ou tout au moins quelques passages. Nous avons commencé par des explications sur les paraboles (comment les comprendre ?) et maintenant, nous nous intéressons à Saint Jean-Baptiste.\nPréparez-vous ces rencontres ?\nNous recevons une feuille de préparation avec le texte à lire. Nous avons ainsi tous la même version issue de la Bible de Jérusalem. En marge de ce texte, il y a aussi quelques questions. L’intérêt de la démarche, c’est que nous avons déjà pu lire et relire ce texte, le mûrir et apporter un début de réponse.\nNous faisons du mot à mot. C’est-à-dire que nous progressons doucement, nous arrêtant sur presque chaque mot ! Sur les mots qui reviennent fréquemment (comme « aussitôt » chez St Marc), sur leur étymologie… Il nous est déjà arrivé de ne voir que deux versets en 1h30… étonnant quand on a plutôt l’habitude de lire rapidement les textes, pensant bien les connaître !\nLe Père Erazmus met l’accent sur les détails et est aussi très scrupuleux quant à la place de l’Evangile étudié : quel est le texte d’avant, le texte d’après ? Il prend toujours soin de le restituer par rapport à l’Ancien Testament également et de le relier aux textes déjà connus et il le place toujours dans le contexte historique de l’époque. Il lui est même arrivé de comparer les Evangiles sur le même évènement.\nEt tous ces éclairages sont là pour nous aider à comprendre ! Finalement, l’Evangile, ce n’est pas un texte mais toute une « histoire » à découvrir. A la fin de la rencontre, nous avons droit à un petit résumé ce qui a été dit, par écrit.\nPourquoi participez-vous à ce groupe ?\n- En tant que chrétien, j’essaie de nourrir ma foi. Il y a, pour cela, la prière, la participation à la vie de la paroisse mais cela n’empêche que j’ai aussi besoin d’une approche plus intellectuelle. Je crois que c’est aussi la curiosité qui me fait plonger dans cette Parole de Dieu. Je vois la foi comme un chemin sur lequel on avance, grâce à la pratique, à la prière, aux autres membres de la communauté qui témoignent par leurs paroles ou leurs actes. Et puis, il y aussi ce groupe qui permet d’approfondir les textes.\n- J’avais déjà suivi « l’initiation à la prière », il y a quelques années. Mes horaires, cette année, me permettent de participer à ce groupe, d’y trouver largement de quoi approfondir ma foi. On entend tellement que Dieu nous parle, qu’il faut aller chercher un peu en profondeur le sens de cette Parole !\nQu’appréciez-vous durant ces rencontres ?\n- La richesse, la profondeur et la clarté de l’analyse qui nous est donnée. Toutes les questions sont prises au sérieux, le Père Erazmus sait pour cela nous mettre à l’aise et se mettre à notre portée, avec suffisamment d’humour et calmer nos ardeurs pour revenir au texte. Ses propos sont passionnants et en plus il rayonne de joie. L’ambiance est d’ailleurs excellente.\n- Le rythme, mensuel, qui n’est pas trop soutenu.\nNous repartons toujours avec des réponses mais plein de questions. Quand on croit, on cherche toujours à approfondir.\nPhoto ci-dessous : Catherine et Jacques, membres du groupe biblique du Sacré-Coeur de Dijon (photo V. Lacomme)


A year in … writing (2018) – Falaise Lynnaenne\n9 janvier 2019 8 novembre 2019 Lynnae\nNouveauté dans les bilans cette année, un article sur l’écriture.\nJe démarre par vous parler un peu du blog (méta, mise en abyme, tout ça :P).\nJe ne crois pas qu’il ait rencontré beaucoup de changements en 2018 alors qu’en 2017 il y a eu le Grand Basculement aka le passage du thème bleu vert (qui était là depuis 2010, je crois bien) au cocooning pastel. Je n’ai juste toujours pas trouvé comment basculer le rose en mauve, mais c’pas grave.\nJe me sens beaucoup plus zen sur le blog cette année, en fait. Je rédige les articles lecture quand je le sens (souvent le matin en arrivant au boulot, plus rarement à la maison), plus de prise de tête. J’avoue que la publication est aussi au feeling depuis quelques mois, pareil pour le partage sur les réseaux sociaux.\nSachant que j’envisage de plus en plus l’arrêt Facebook. Suite à l’article de Biancat et une réflexion un peu antérieure, je ne l’utilise déjà plus que pour Messenger et la page du blog et je me demande honnêtement si ça a une utilité et une visibilité depuis le changement d’algorithme. Je suis les parutions blogs avec Feedly et je ne sais pas si FB est encore beaucoup privilégié pour cette utilisation. Twitter ne m’a jamais énormément parlé.\nInstagram me tente de plus en plus pour le côté créatif qui me permet notamment de faire de petites photos quotidiennes. Je vais aussi me replonger dans Pinterest, qui peut également relayer les articles du blog mais je doute que ce soit très vu aussi.\nComment suivez-vous vos blogs, vos sources d’infos ? Un reader, FB, une autre source ? Je suis curieuse.\nAutre petit changement, les logos. J’adore Piktochart et depuis l’arrivée de la nouvelle banque d’images, je suis beaucoup plus inspirée. J’ai juste envie de mettre des illustrations partout XD vous auriez des idées pour un nouveau sujet de logo ? L’un vous plaît plus ou moins que les autres ? Je commence à préférer, pour les lectures, celui avec la demoiselle et la bibliothèque à la falaise. Votre avis ?\nOh et un petit, tout petit projet : reprendre les images du blog dans les dimensions choisies cette années pour les couvertures de livres, celles de films et séries et les bannières mais c’est long. Ce sera fait au fur et à mesure et on verra bien.\nJe reste focalisée sur les avis lecture mais je ne désespère pas de pouvoir me pencher sur la musique et les séries. Vous avez d’autres idées, des sujets que vous voudriez que j’aborde ?\nPour l’écriture, en revanche, 2018 a été moins zen.\nIl a fallu mon mini breakdown / crise d’identité à la rentrée pour que j’essaie de me poser et de reprendre du plaisir, pas forcément à la rédaction mais simplement à rêvasser, noter des idées, travailler des personnages.\nIl m’a fallu encore quelques temps pour me replonger à la rédaction du roman et fin novembre je suis arrivée au tiers de la partie, ce qui me convenait. Je n’ai pas encore repris, pas osé, entre les bilans annuels du blog et le repos (voir le bilan personnel).\nPeu avant les vacances de la Toussaint, j’ai eu une nouvelle idée de projet pour lequel j’ai pris plein de notes, choisi les noms des protagonistes, pris des décisions bien plus rapidement qu’habituellement XD J’ai presque un plan qui se dessine, mais il faudra encore faire quelques recherches.\nJ’ai aussi un peu avancé dans un autre projet, récent, d’un an peut-être, sur la personnalité des personnages et le contexte. Celui-ci est encore plus balbutiant mais prometteur.\nEt je désespère de me tourner vers LE projet qui me trotte en tête depuis l’adolescence, un an avant le roman sur lequel je planche en ce moment.\nJ’ai du mal à me dire que je pourrais mener différents projets de front, même si j’adorerais. Est-ce que vous fonctionnez comme ça ? C’est à conseiller ou pas du tout ?\nJ’avoue que, pour ne plus avoir à trimballer Macfly lorsque je souhaite écrire hors de la maison, je me suis fait offrir un IPad Pro, Ainsley. Je m’en sers pour lire en ce moment et j’attends le clavier pour écrire confortablement. C’est juste un peu ennuyeux car je n’ai pas l’app Word (j’ai acheté le logiciel pour Mac mais comme je ne pensais pas me servir d’une tablette à l’époque je n’ai qu’une formule ordinateur et je n’ai pas vraiment envie de payer à l’année et pas juste à l’achat, je n’aime pas ce fonctionnement). Je pense utiliser l’app Google Docs pour l’instant ou les Notes mais ça m’ennuie de ne plus me servir de mon logiciel habituel, surtout qu’en passant de Word à Pages lors du Grand Bug de Macfly certains documents n’étaient plus tout à fait comme avant, notamment au niveau des sauts de pages (oui, je suis trop maniaque, ça m’apprendra).\nEt vous, les Muses de l’écriture vous ont-elles été favorables en 2018 ? N’hésitez pas à me raconter si oui ou si vous leur avez botté le derche dans les commentaires.\nC’est tout en matière de bilans pour cette année 🙂 ou si vous avez d’autres idées 😛 A bientôt !\nBilan Blog Blogging Writing\nArticle précédent A year in … music (2018)\nArticle suivant Gravel Kingdom\n6 commentaires sur “A year in … writing (2018)”\n13 janvier 2019 à 15 h 11 min\nVaste projet que l’écriture… j’avais démarré un recueil de nouvelles, écrit certaines, et puis je me suis perdue en chemin ! J’espère que tu iras au bout de ton roman et je me propose en bêta-lectrice ^^ et pour Facebook, je ne regrette pas, c’est définitivement mieux sans !\n14 janvier 2019 à 8 h 39 min\nMerci pour la prise de conscience 😉 C’est dommage pour ton projet, peut-être y reviendras-tu !\nJe n’oublie pas pour la bêta-lecture, promis ❤ c'est très motivant en plus d'être adorable !\nJe ne renonce pas… un jour sans doute ! Et pour la bêta-lecture en effet tu peux compter sur moi ^^\n23 janvier 2019 à 8 h 08 min\nTiens moi au courant pour la reprise ^^ de mon côté, mon héroïne est en vacances d’été, elle l’a bien mérité XD\nÇa ne sera pas pour tout de suite c’est sûr mais si l’inspiration revient, je te dirai ! Et même les héroïnes de fiction ont besoin de vacances ^^ belle journée Lynnae 😘\n23 janvier 2019 à 8 h 12 min\nMerci Biancat, à toi aussi 😀\nYou are what you wear : past checklist\nMoisson ! [April]\nLectures à venir en mai\nOn désherbe ! édition fiction\nErrements visuels en cours\nErrements visuels achevés