Dinochat :: Ères géologiques\nPosté le: Lun 21 Déc 2009 - 21:54 Sujet du message: Le crétacé\nLe crétacé s’étend de -135 à -65 millions d’années.\nVertébrés : reptiles marins\nIchtyosaures et plésiosaures sont toujours présents parmi les grands prédateurs marins. S'y ajoute au crétacé le groupe des mosasaures.\n(Ne pas confondre avec les mésosaures du permien. Le nom mosasaure signifie "lézard de la Meuse", les premiers restes de ces animaux ayant été trouvé au Pays-Bas, près de ce fleuve).\nAujourd'hui considérés comme apparentés aux lézards, ces grands prédateurs, probablement piscivores, présentaient un corps sans cou, de 3 à 10m de long, et nageaient au moyen de leur queue et de membres modifiées en palettes natatoires.\nVertébrés : dinosaures et apparentés\nLa faune de vertébrés reste dominée par les dinosaures, alors que les airs sont maintenant occupés par les grands ptérosaures mais aussi par les oiseaux.\nLes formes de dinosaures les plus connues du "grand public" sont d'âge crétacé. On en détaille ci-après quelques-unes.\nParmi ce groupe se développent alors plusieurs branches aux formes caractéristiques.\nA côté des stégosauridés apparaissent les ankylosauridés, groupe de dinosaures "cuirassés" au corps couvert de plaques osseuses défensives.\nLe groupe des ornithopodes devient, au crétacé, l'ensemble le plus diversifié des ornitischiens, avec environ 80 espèces.\nParmi ceux-ci, les hadrosaures, ou "dinosaures à bec de canard", développent une morphologie des mâchoires caractéristique : un museau en bec plat, édenté à l'avant, mais pourvu en arrière d'une batterie de dents aplaties. La zone avant permettait d'attraper et de découper efficacement les plantes dures, alors que la batterie dentaire conférait une grande surface de broyage.\nD'autre part, certaines formes présentent sur le crâne une crête, ou une expansion osseuse creuse, partant de la mâchoire supérieure, dont la fonction reste mal comprise. Hormis une utilisation comme signal visuel, des reconstitutions des flux d'air dans ces structures suggèrent qu'elles permettaient à ces animaux d'émettre des sons amplifiés.\nC'est également aux ornithopodes qu'appartient le groupe des iguanodontidés, et son plus fameux représentant, iguanodon, premier dinosaure découvert, et décrit comme tel, au XIXième siècle.\nLes pachycephalosaures ("tête épaisse") présentent, quant à eux, un crâne aux os fortement épaissis. On suppose que cette structure leur servait lors de combats entre mâles, à l'occasion des parades nuptiales, selon le même comportement que les cerfs actuels.\nEnfin, le groupe des cératopsiens, (dinosaures à collerette et à cornes) dont les premiers représentants (protoceratops) remontent au jurassique récent, se diversifient au crétacé et atteignent de grandes tailles. Triceratops, en est l'un des représentants les plus connus.\nLes théropodes, carnivores bipèdes, présentent plusieurs formes de très grande taille, aux membres antérieurs très réduits, dont le fameux tyrannosaurus rex d'Amérique du nord (6 tonnes, 14 mètres de long, 5 m de haut), ou des formes équivalentes sur les autres continents, comme tarbosaurus, trouvé en Mongolie.\nD'autres théropodes gardent des tailles plus modestes, des membres antérieurs relativement longs, mais présentent néanmoins des adaptations qui en faisaient surement des prédateurs très efficaces. Ainsi, les dromaesauridés, comme velociraptor (1,8m et 45 kg, Mongolie), ou deinonychus ("griffe terrible", Amérique du nord) possédaient sur un doigt du membre postérieur une grande griffe en faucille. On leur attribue souvent aujourd'hui, à l'inverse des tyrannosauridés, un comportement de chasse en groupe. Notons enfin que c'est ce dernier groupe que les études cladistiques positionnent actuellement en groupe-frère des oiseaux.\nAu crétacé, les vrais oiseaux sont déjà présents.\nLes mammifères sont déjà bien présents au crétacé.\nLa crise Crétacé / Tertiaire :\nLa crise se traduit, pour la biosphère, par :\nEn domaine marin :\nLa disparition de 16% des familles, soit 45% des genres et 76% des espèces.\nD'importants changements dans le microplancton (foraminifères) et le nanoplancton (coccolithophoridés), qui permettent une définition biostratigraphique très précise de la limite crétacé/tertiaire.\nEn domaine marin toujours, ammonites et bélemnites disparaissent. Cependant, la diversité des ammonites montre une baisse progressive avant la limite C/T, que l'on a mis en relation avec la régression marine concomitante.\nEn domaine continental :\nLa disparition de tous les animaux d'un poids supérieur à 25 kg.\nDinosauriens (à l'exception des oiseaux), ptérosauriens, plésiosauriens disparaissent ainsi que, parmi les lacertiliens, le groupe marin des mosasaures (les ichtyosauriens, eux, se sont éteints plus tôt, avant la fin du Crétacé). Cependant, parmi les oiseaux, les formes "primitives" s'éteignent. Les oiseaux tertiaires appartiennent tous au groupe des néornithes, les oiseaux actuels.\nCrocodiles et tortues sont également affectés. Seuls les amphibiens semblent passer cette période sans aucun dommage.\nLes mammifères, tous de petite taille, sont peu ou pas affectés, à l'exception des marsupiaux.\nLes plantes sont beaucoup moins touchées que les animaux, même si la limite C/T est marquée par un pic d'abondance de spores de fougères et de pollen d'angiospermes, interprété comme la trace de grands incendies : destruction des plantes dont il reste les grains de pollen, puis recolonisation par les fougères.\nPosté le: Lun 21 Déc 2009 - 21:54 Sujet du message: Publicité\nPosté le: Sam 26 Déc 2009 - 17:17 Sujet du message: Ères géologiques\nL’éocène est la deuxième époque du paléogène et aussi la deuxième de l’ère cénozoïque. Il suit le paléocène et précède l’oligocène.\nIl s’étend de -53 à -33,7 millions d’années.\nLe début de l’éocène est marqué par l’émergence des premiers mammifères modernes, sa fin par une extinction massive qui est peut être liée à l’impact d’un météorite en Sibérie ou celui qui a formé le cratère de la baie de Chesapeake, aux États-Unis.\nLes océans de l’éocène sont chauds, les poissons y sont abondants.\nPosté le: Sam 26 Déc 2009 - 17:18 Sujet du message: Ères géologiques\nL’oligocène est une époque géologique qui s’étend de -33,7 à- 23,5 millions d’années. Elle suit l’éocène et précède le miocène. C’est la troisième époque de l’ère cénozoïque et aussi la troisième du paléogène. Son nom se réfère à la rareté d’apparition de nouveaux mammifères modernes en comparaison de leur rapide apparition durant l’éocène.\nLe début de l’oligocène est marqué par une extinction massive qui est peut être liée à l’impact d’un météorite dans la baie de Chesapeake aux États-Unis ou un autre impact en Sibérie. Sa limite supérieure avec le miocène est moins précisément définie par un événement global, mais plutôt par le climat relativement plus froid du miocène.\nLe miocène est la première époque du néogène et la quatrième de l’ère cénozoïque.\nElle s’étend de -23,5 à 5,3 millions d’années, est suivie par le pliocène et précédée par l’oligocène. Elle a été nommée ainsi par Charles Lyell à partir du grec μείων (meioon, moins) et καινός (kainos, nouveau), moins récent car cette période comporte moins d’invertébrés marins modernes que le pliocène.\nPosté le: Sam 26 Déc 2009 - 17:19 Sujet du message: Ères géologiques\nLe pliocène est la seconde époque de la période du néogène . Elle s’étend de -5,3 à -1,75 millions d’années, est suivie par le pléistocène et précédée par le miocène. Elle a été nommée ainsi par Charles Lyell.\nLe pléistocène (du grec pleistos, nombreux, et kainos, récent) est la troisième époque du néogène. Il a débuté il y a -1,75 million d'années et s'est terminé il y a 10000 ans environ. Il couvre la plupart des récentes glaciations incluant le Dryas récent qui interrompit momentanément la dernière déglaciation.\nPosté le: Sam 26 Déc 2009 - 17:20 Sujet du message: Ères géologiques\nL'holocène est la dernière époque géologique s'étendant sur les 10 000 dernières années.\nCes extinctions concernent de nombreuses familles de plantes et d'animaux. Au début de l'holocène, après la dernière glaciation, ce sont surtout les continents et les îles nouvellement conquis par homo sapiens qui ont vu leurs grandes espèces disparaître.\nPosté le: Mar 1 Juin 2010 - 19:29 Sujet du message: La tectonique des plaques\nJe me permet de poster ce nouveau sujet sur la tectonique des plaques, théorie fondamentale pour l'étude de l'évolution de la Terre, ainsi que de l'évolution des espèces.\nVoici quelques liens sur cette théorie :\nSi quelqu'un possède d'autres liens où peut développer quelques points de cette théorie, je suis preneur.\nPosté le: Mar 1 Juin 2010 - 21:17 Sujet du message: Ères géologiques\nGuillaume puis Laurène avaient dèjà créé un sujet sur la tectonique des plaques et les ères géologiques.\nDu coup, j'ai fusionné ton sujet avec le leur.\nIl existe un site assez extraordinaire sur le sujet dans notre liste de liens :\nc'est PALEOMAP <-- clic ici\nC'est tout en anglais mais les cartes sont très belles.\nPosté le: Aujourd’hui à 06:16 Sujet du message: Ères géologiques


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Ballade dans les champs [PV:Natsume]\nSujet: Ballade dans les champs [PV:Natsume] Ven 14 Mar - 21:52\nC'etait une nuit pas comme les autres . Natsume et Naruto s'étaient donné rendez-vous dans un champ . Ils discutaient de pleins de choses tout en marchant .\nNaruto avait très envie de prendre la main de Natsume , mais il avait peur de la réaction qu'elle pourrait avoir si il fesait ce geste d'affection envers elle .\n- " Tu sais Natsume , je t'apprécie vraiment beaucoup tu sais ? "\nSujet: Re: Ballade dans les champs [PV:Natsume] Ven 14 Mar - 22:21\n(on est pas cencé être à la plage là ?)\nNatsume regarda Naruto droit dans les yeux, le clair de lune rendait son regard plus profond encore et le gris semblait encore plus clair. Ses longs cheveux voletaient sur la brise fraiche de la nuit et son teint de porcelaine contranstait avec. Elle portait un chemisier blanc très cintré, une longue jupe noire qui recouvrait ses pieds nus qui foulaient le sable fin. Sa petite bouche rose de poupée se mit à bouger pour murmurer :\n-m...moi aussi je t'apprécie beaucoup ...\nSujet: Re: Ballade dans les champs [PV:Natsume] Ven 14 Mar - 23:57\nNaruto regardait Natsume dans les yeux . Jamais il n'avait vu une fille aussi belle . Elle était simple , drôle et ... tout simplement merveilleuse .\nNatsume avait répondu à sa phrase par un " m...moi aussi je t'apprécie beaucoup ... et cela l'avait rendu tout chose . Il hésitait à se rapprocher d'elle , mais il le fit quand même . Il passa ses bras autour des épaules de Natsume pour la réchauffer .\n- " Un clair de lune , tes yeux étincelles encore plus que toutes les étoiles du ciel réunies . "\nSujet: Re: Ballade dans les champs [PV:Natsume] Sam 15 Mar - 13:08\nLe teint pale de Natsume vira au pivoine, elle ne savait plus bouger et ne savait plus quoi faire, son cœur se mit à battre très fort et elle ferma les yeux pour se calmer. Jamais personne ne l'avait regardé comme ça et ne l'avait approchée d'aussi près. Elle baissa la tête sans ouvrir les yeux, sa frange lui cachait presque tout le visage du point de vue de Naruto.\n- M... merci c'est ... gentil...\n*allez Natsu un peu de nerfs voyons !!!*\nNatsume releva la tête et fit un tendre sourire à Naruto. Ce compliment lui avait fait très plaisir mais elle avait pris pour habitude de cacher ses sentiments. Elle se contenta de poser délicatement et prudemment la tête sur l'épaule de Naruto\nSujet: Re: Ballade dans les champs [PV:Natsume]


Caricature antisémite, des leaders juifs refusent les excuses du New York Times\nHome / Axe du mal / Antisémitisme / Caricature antisémite, des leaders juifs refusent les excuses du New York Times\nPublié par Magali Marc le 29 avril 2019\nThe cartoonist, Antonio Antunes Moreira, has touched on the same theme before. pic.twitter.com/f29o0AUP3O\n— Elder Of Ziyon ҉ (@elderofziyon) April 28, 2019\nLe caricaturiste portugais n’en était pas à son premier dessin antisémite\nIl semble que la communauté juive américaine, déjà secouée par la tuerie, il y a six mois, dans une synagogue de Pittsburgh, par les réflexions antisémites de la députée Ilhan Omar, et dernièrement par la fusillade dans la synagogue de Poway, en Californie, découvre enfin que les gauchistes antisémites, alliés du Parti Démocrate, ne leur veulent pas du bien.\nPour les lecteurs de Dreuz, j’ai traduit cet article de *Ira Stoll publié par The Algemeiner le 27 avril et repris par le Jerusalem Post.\nDes leaders de la communauté juive américaine rejettent les excuses du New York Times concernant une caricature « profondément antisémite»\nUne importante organisation juive refuse d’accepter les excuses du New York Times pour la publication d’une caricature décrivant le premier ministre d’Israël comme un chien.\nLa caricature montrant le visage de Netanyahou avec des oreilles de chien et un corps de chien, une étoile juive bleue et une laisse tenue par un Donald Trump portant une kippa, a été publiée dans le New York Times International Edition le jeudi 25 avril.\nLe 27 avril, le Times a déclaré qu’il publierait une «note du rédacteur en chef» dans l’édition internationale de lundi, disant : « Une caricature politique dans l’édition imprimée internationale du New York Times de jeudi comprenait des tropes antisémites, représentant le premier ministre d’Israël comme un chien guide arborant une Étoile de David dirigeant le président des États-Unis, portant une calotte. L’image était offensante, et c’était une erreur de jugement de la publier. Elle a été fournie par le New York Times News Service et le Syndicat, qui l’ont depuis supprimée.»\nLe Comité juif américain a répondu au Times en envoyant un tweet disant que « Les excuses ne sont pas acceptées. Combien de rédacteurs en chef du NY Times ont regardé une caricature qui n’aurait pas semblé déplacée sur un site Web suprématiste blanc et pensaient qu’elle respectait les normes éditoriales du journal ? Qu’est-ce que cela dit de vos processus ou de vos décideurs ? Comment allez-vous remédier à ce problème? »\nLe PDG du Comité juif américain, David Harris, a tweeté : « Le dessin est plus que choquant. Antisémite à l’extrême. Non, s’excuser n’est pas suffisant. Au contraire, le NY Times doit aux lecteurs une explication sur la façon dont cela s’est passé – après tout, la décision de l’imprimer impliquait plus d’une personne – et ce que cela dit de la vision qu’a le journal d’Israël et des Juifs.»\nHarris n’a pas voulu laisser tomber la question et a continué avec un autre tweet : « Plus je pense à cette caricature du NY Times, plus je suis consterné. Alors que l’antisémitisme augmente….les synagogues sont attaquées et les Juifs tués…la démocratie israélienne est diabolisée…Et les institutions juives sont forcées de renforcer la sécurité…Le journal de référence jette de l’huile sur le feu ».\nDans le Jerusalem Post, Seth Frantzman écrit: « Je ne croyais pas que la caricature était réelle quand je l’ai vue pour la première fois. Beaucoup de mes collègues n’y croyaient pas non plus. J’ai passé toute la journée de samedi à essayer de trouver une copie papier….. Et puis je l’ai trouvée. Elle m’a regardé fixement : Cette image horrible d’un président américain aveugle, Donald Trump, avec une kippa conduite par un chien avec le visage du Premier ministre Benjamin Netanyahou. Pire, le chien portait une étoile de David comme collier. »\nSelon Frantzman, « des excuses après coup pareil ne suffisent pas…. cette caricature n’était pas seulement un peu antisémite. …Elle était profondément antisémite. »\nJe dirais respectueusement que quiconque est choqué ou surpris par la publication de cette caricature dans le Times n’a pas prêté attention aux thèmes et aux images anti-israéliens et anti-juifs que je documente depuis plus de trois ans maintenant dans l’Algemeiner.\nParmi les problèmes les plus flagrants :\nLe Times a publié et attribué un ruban d’or « Choix du NYT» à un commentaire de lecteur décrivant Netanyahou comme un «voyou parasite» qui « aime contrôler le Congrès américain ».\nLe Times a par la suite supprimé le commentaire et a prétendu que la publication avait été une erreur – la même stratégie qu’il essaie de nouveau avec cette caricature.\nLe Times a publié un éditorial qui accusait des milliardaires juifs d’essayer d’entraîner l’Amérique dans une guerre avec l’Iran.\nLe Times a également accusé des Juifs religieux et des écoles juives d’avoir propagé la rougeole, tout en ignorant les éclosions d’oreillons dans des institutions non juives telles que la Temple University et l’Indiana University.\nLe Times a également consacré beaucoup d’espace et de ressources d’enquête à la promotion d’une accusation non fondée selon laquelle des soldats israéliens auraient commis un crime de guerre.\nEt le journal a applaudi les efforts des ennemis d’Israël afin d’imposer un boycott à Israël.\n*Ira Stoll était rédacteur en chef de The Forward et rédacteur en chef nord-américain du Jerusalem Post. Ses critiques des médias sont publiées régulièrement par The Algemeiner.\nEt qu´est-ce qu´on dirait d´une caricature représentant un Obama aveugle tenu en laisse par un chien à tête de Ben Laden ( on peut éventuellement trouver un autre héros)avec au cou un cimeterre dégoulinant du sang des mécréants ? Avec comme variation sa copine Clinton? Sans doute raciste pour le premier et misogyne pour la seconde…?\nJournaleux du NY Times,voilà une belle occasion de vous racheter. Et vous n´oublierez pas, ensuite, de déplorer le traitement appliqué à ces « déplorables ».\nCe Times est un immondice d’infos pour vendre toujours plus aux gogos. C’est bien pour ça que Times est capable de d’écrire n’importe quoi pour vendre ses idées gochiasses.\nOu est donc la déontologie journalistique actuelle…???\nQui est l’auteur de cette caricature? Il devrait être limogé immédiatement, tout comme le rédacteur en chef qui a approuvé la publication.\nL’ auteur de cette attaque vicieuse est le portugais Antonio Moreira Antunés , qui sévit dans les pages de la Republica , Diario de Noticias , A Capital , A vida mundial ,O Jornal, Expresso . Il s’ était fait remarquer par une caricature de Jean-Paul II , un préservatif enfilé sur le nez . Il avait déjà caricaturè la photo du petit garçon juif sortant les bras levès du ghetto de Varsovie en 1943 , en le coiffant du keffieh arabe alors que les nazis portent des casques ornés de l’ étoile de David . Le type est un habitué du bien gras , cela passe mieux auprès de ses lecteurs . Avec Bibi en chien d’ aveugle guidant un Trump au nez crochu , il monte en grade . et c’ est grace a N.Y Times , l’ organe de la soi-disant gauche libéral – donneuse de leçons de morale . Moreira Antunés est membre du groupe » Cartooning for Peace » de Genéve , soutenu en Suisse par le Ministére des Affaires Etrangères et la Fondation Cartooning for Peace , Club Suisse de la Presse, 106 route de Ferney , 1202 Geneve . ADRESSE INTERNET : fondation@cartooningforpeace.org .\nenfin des leaders Juif ose critiquer ouvertement le Times …. depuis plusieurs année ce foutu média critique constament les Juifs et Israel\nStupéfié de plus en plus devant la connerie humaine et la haine du Juif.\non aimerait que la licra et d’autres suivent cet exemple, mais en france ils se contente de harceler seulement les esstrèmedroate!\nLe New York Times ou qui que ce soit d’autres…\nIl ne faut plus rien laisser passer. RIEN !\nQue cela vienne de n’importe où, n’importe quoi !\nDire la moindre chose aujourd’hui ne doit plus être considéré comme de l’humour. À aucun degré quelconque.\nLes Juifs de par leur Histoire ont le droit à une vigilance particulière et ce ne serait que normal.\nLe PDG du Comité juif américain, David Harris, a raison, mille fois raison de ne pas accepter les excuses du New York Times!\nLa UNE du Times n’est pas anodine! Avant d’etre publiée il y a l’accord d’une multitude de personnes! Redacteur, Redacteur en chef, maquettiste, imprimeur, bref , elle ne se trouve pas en UNE par hasard!\nUne fois publiée le mal est fait!\nLes infâmes messages , les caricatures antisémites, insultantes, ont fait leur besogne! Honteux! Appliquons le boycott pour ces faiseurs de haine, constamment propagée contre Israel, ses citoyens et Juifs.\nLes excuses ne sont qu’une forme de regrets pour mieux recommrncer.\nÉviter une plainte et quelques grognements par ci par là!\nAllez plus loin David Harris, saisissez la justice afin qu’une fois pour toutes cette catégorie de journalistes cesse de salir les Juifs du monde entier!\nIl faut être vraiment naïf pour croire aux excuses bidons. ! Et avec une enturbannée qui se permet insultes sur insultes et qui est accueillie dans une école du Minnesota par des élèves elles aussi enveloppées dans des sacs poubelles 🗑 , pas d’excuses pour elle ? Pas de sanctions ?\nC’est devenu une habitude de certains journaux (en France aussi) partout dans le monde de caricaturer les juifs et ensuite de s’excuser, en attendant les messages sont passés chez tous les antisémites qui doivent apprécier. Ras le bol de ces excuses, ils peuvent se les foutre où je pense et je salue l’initiative des leaders de la communauté juive Américaine.\nIl n’y a pas que le chien a critiquer mais aussi Trump que l’on accuse d’être aveugle sur ce qui ce passe hors des USA notamment en Israël et qui se laisse mener par un chien guide d’aveugle !!!


Retour sur la réunion de lancement du Hub Europe du 20 septembre dernier\nLa réunion de lancement du Hub Europe, qui s’est tenue le 20 septembre dernier dans les locaux de la Région, a permis de faire travailler ensemble les têtes de réseau ligériennes de la recherche et de l’innovation autour de leurs attentes quant aux objectifs à atteindre et aux actions à mettre en place.\nL’idée était dans les tuyaux depuis plusieurs mois, l’impulsion donnée par la Région a permis de la concrétiser. Le 20 septembre dernier, 15 participants représentant 10 têtes de réseau ligériennes de la recherche et de l’innovation ont répondu présents à l’invitation conjointe des services de la Région, du Bureau de Bruxelles et de l’Agence régionale. Les attentes étaient fortes quant au lancement d’une dynamique proactive et pérenne d’un espace de travail permettant d’unir les efforts des uns et des autres pour une meilleure appropriation collective des opportunités offertes par l’Europe.\nAprès une introduction de la matinée par Vanessa Charbonneau, vice-présidente de la Région en charge des affaires européennes, les participants étaient invités à co-construire leur Hub Europe idéal, à travers deux questions : « Que doit faire le Hub Europe ? » et « Comment doit fonctionner le Hub Europe ? ». Grâce au format d’animation interactif proposé par l’équipe innovation de la Région, ces ateliers ont permis de faire remonter les principaux besoins et attentes des participants. A l’issue de la réunion, des axes de travail ont pu être définis. Ils constitueront la base des travaux de la prochaine réunion du Hub, prévue en décembre. Son objectif sera bien de consolider la dynamique collective engagée le 20 septembre et de pérenniser la démarche dans le temps.


Ferienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad Mitterndorf - Hotels Bad Mitterndorf\nHôtel pas cher > Hôtels par pays > Hôtel Autriche > Hôtel Bad Mitterndorf > Ferienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad Mitterndorf\nFerienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad MitterndorfBad Mitterndorf 326, Bad Mitterndorf, Autriche Voir la carte\nDescription de l'hôtel : Ferienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad MitterndorfEquipementsPhotosCarteStreet viewDisponibilité et prix\nFerienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad Mitterndorf, retrouvez les photos, descriptions, cartes et avis et comparez les prix des hotels 3 étoiles à Bad Mitterndorf, Autriche.\nDescription de l'hôtel : Ferienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad Mitterndorf\nInstallé à vingt minutes à pied de Bad Mitterndorf Railway Station, l'établissement fournit un endroit pratique à ses clients pendant leur visite de Bad Mitterndorf. Cet établissement propose des sports d'hiver, un comptoir d'information et un terrain de jeux.Cet établissement non fumeur possède toute une variété d'installations incluant des ascenceurs et un parking. Le spa et centre de bien-être propose une variété de soins corporels et massages. Les sportifs pourront se rendre au club de gym.L'établissement met à disposition 40 appartements dotés des aménagements nécessaires pour assurer un séjour confortable.\nServicesAscenseurActivitésSalles de sport, Organisation d'excursions, Terrain de jeux, Spa & Centre de bien-êtreParkingParkingAutreRandonnée\nLes utilisateurs ayant consulté "Ferienwohnungen im Salzkammergut Apartment Bad Mitterndorf" ont également consulté ces hotels 3 étoiles à Bad Mitterndorf :\nHôtels les plus prochesFerienwohnung Rita


▷ Tente Freetime : Test, Avis et Comparatif ⇒ Tente Etoile\nTente Freetime : Test, Avis et Comparatif\nNotre équipe a sélectionnée et testée pour vous le TOP 10 des tentes Freetime 2019 :\nFreetime,Tente de Camping 3/4 Places, tentes familiale de Camping, 30114\nFreetime Tentes de Camping et randonnée, tentes familiale Tunnel 4 Personnes, Galaxy 4\nFreetime, Fidji 2 tentes autoportante de randonnée 2 Places, Tente Camping, 30199\nFreetime Tente Camping 3 Portes, Desert 3, tentes 3 Personnes autoportante\nFreetime Tapis de Sol pour Tente Camping familiale-Tapis revétement de Sol pour Tente 4.2mx3.4m\nFreetime Lot de 7 Boucles sac à dos,boucles 20-25-38mm pour tentes-Accessoire de camping\nFreetime Tente dôme de Camping 1 à 2 Place, Isis 2, Tente randonnée, Igloo avec avancée\nFreetime Tente dôme 3 à 4 Places MAREO pour Camping et randonnée\nTente Camping 3 Portes, Desert 2, tentes 2 Personnes autoportante, Freetime\nDes sorties en plein air nécessitent toujours l’utilisation d’une tente Freetime. Néanmoins, pour vous garantir une expérience inoubliable, il est essentiel de bien choisir sa tente. Sur le marché, une panoplie de choix s’offre à vous. Parmi cela, nous vous proposons la marque de tente Freetime qui fait partie des plus pratiques. Cette collection est disponible en plusieurs versions avec des designs très originaux et des tailles variées. Les différents modèles sont adaptés pour une agréable aventure dans la nature en solo, à deux ou encore en famille. Face aux plusieurs modèles, vous trouverez certainement une tente qui correspondra à votre effectif, au confort recherché et à votre activité. Sans oublier que la tente Freetime a une belle finition et est bien résistante aux intempéries climatiques. Elle offre aussi excellent rapport qualité/prix et est alors un très bon investissement.\n1 Tente Freetime Mountain 2 Dlx – 2 places\n1.1 Caractéristiques de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\n1.2 Avantages de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\n1.3 Inconvénients de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\n2 Tente Freetime Fidji 3 – 3 places\n2.1 Caractéristiques de la tente Freetime Fidji 3\n2.2 Avantages de la tente Freetime Fidji 3\n2.3 Inconvénients de la tente Freetime Fidji 3\n3 Tente Freetime Family 6 – 6 places\n3.1 Caractéristiques de la tente Freetime Family 6\n3.2 Inconvénients de la tente Freetime Family 6\n4 Tente Freetime Tundra – 4 places\n4.1 Caractéristiques de la tente Freetime Tundra\n4.2 Avantages de la tente Freetime Tundra\n4.3 Inconvénients de la tente Freetime Tundra\nTente Freetime Mountain 2 Dlx – 2 places\nCaractéristiques de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\nComme son nom le mentionne, la tente Freetime Mountain 2 Dlx est idéale pour des randonnées en montagne. Cela est dû à sa légèreté qui facilite vos déplacements en montagne. En fait, ce modèle pèse entre 1,98 kg et 2,25 kg. Vous bénéficiez d’une housse de 44 x 14 cm pour transporter cette tente plus aisément. De plus, cette tente est très rapide à monter et à démonter. Vous n’aurez pas non plus du mal à trouver un emplacement car cette tente est peu encombrante. Elle mesure 180 cm de largeur, 300 cm de longueur et 115 cm de hauteur. Elle a une forme aérodynamique suffisamment spacieuse pour abriter au maximum 2 personnes. La tente Freetime Mountain est une tente 4 saisons que vous pouvez alors utiliser tant sous la pluie que sous la neige. En effet, elle est bien imperméable et offre une température adaptée selon la saison. Elle est bien ventilée et comporte deux portes latérales dotées de moustiquaire. Cet abri est aussi muni d’une double paroi en polyester 185T. Son tapis de sol est 210D nylon Oxford. Le tout est assemblé par des coutures étanchées. L’enduction en polyuréthane de cette tente est de 5 000 mm. Etant en duraluminium de 8,5 mm de diamètre, les arceaux de cette tente sont bien robustes et résistants au vent.\nAvantages de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\nUltra légère pour des activités en montagne\nInconvénients de la tente Freetime Mountain 2 Dlx\nPas vraiment spacieuse\nTente Freetime Fidji 3 – 3 places\nCaractéristiques de la tente Freetime Fidji 3\nLa tente Freetime Fidji 3 tout comme sa concurrente la tente Salewa Micra 2 est recommandée pour du camping ou du bivouac. C’est un refuge sûr et autoportant pouvant abriter 3 personnes. Il est super léger avec un poids ne dépassant pas 4,9 kg. Ce poids léger et un faible volume de rangement de 47 x 16 cm garantissent une facilité de transport pendant votre déplacement pédestre. Cette tente est très facile et vite monté. Elle se forme grâce à des arceaux en fibre de verre de 8,5 mm de diamètre. Aussi, pour la transporter vous n’avez pas à la démonter. Elle peut être déplacée facilement avant que vous plantiez les piquets. Ce modèle fait 225 cm de largeur, 310 cm de longueur et 135 cm de hauteur. La praticité de cette tente vous facilite vraiment la vie. Outre cela, la tente Freetime Fidji 3 a été réalisée à partir de matériaux résistants et imperméables. Son double-toit est en polyester 190T avec une enduction PU de 3 000 mm. Son tapis de sol est en polyéthylène et est rattaché solidement par coutures étanchées avec le double toit. Cette tente dispose également d’une avancée avec un sol amovible. Cela vous permet de gagner plus de place pour poser votre matériel de camping. Ce modèle de tente garantit également une meilleure aération avec son double système de ventilation. En fait, il est équipé de deux entrées (avant et arrière) qui sont protégées avec des moustiquaires.\nAvantages de la tente Freetime Fidji 3\nPoids adéquat pour faire du bivouac\nNe nécessite pas un démontage à chaque fois\nEtanchéité garantie même sous l’orage\nOffre une bonne aération et une température parfaite pour assurer une atmosphère agréable sous la tente\nInconvénients de la tente Freetime Fidji 3\nMontage pas instantané\nArceaux un peu fragiles\nTente Freetime Family 6 – 6 places\nCaractéristiques de la tente Freetime Family 6\nPour un camping en famille réussi, la tente Freetime Family 6 sera parfaite. Cette tente tunnel avec arceaux en fibre de verre de 12,5 mm peut héberger entre 6 et 8 personnes. Elle est composée d’une grande chambre divisée en 3 avec un rideau amovible. Ce modèle fait partie des plus hauts et des plus spacieux avec des dimensions de 400 x 210 cm et une superficie de 20 m². Les deux chambres du côté mesures130 x 235 cm tandis que la chambre du milieu a des dimensions de 140 x 235 cm. Vé Avec ces dimensions et la capacité de cette tente, elle est alors assez pesante avec un poids de 17,1 kg. A part tout cela, ce modèle est très confortable et imperméable. Il est équipé d’un double-toit en polyester 185T avec enduction PU 3 000 mm. Son tapis de sol est aussi bien étanche et est lié au double-toit sur toute la surface de la tente par des coutures étanchées. Cette tente est bien aérée grâce à une fenêtre latérale face de la porte latérale, une fenêtre sur la partie arrière et deux fenêtres sur l’avancée du côté avant. Elle dispose également d’une porte d’entrée latérale en forme de demi-lune et d’une porte d’entrée en frontale.\nAvantages de la tente Freetime Family 6\nOffre un espace parfait\nPermet de dormir au sec malgré une forte pluie\nCouleur idéale pour des sorties en plein air\nInconvénients de la tente Freetime Family 6\nUtilisation limitée à cause de son poids\nTente Freetime Tundra – 4 places\nCaractéristiques de la tente Freetime Tundra\nLa tente Freetime Tundra est un équipement incontournable pour faire du camping ou du bivouac en famille. Elle est en forme de dôme avec une chambre de 3 à 4 places. Sa couleur beige/orange est parfaite pour un abri assez discret dans la nature. Par rapport à sa capacité, son poids de 5,4 kg est tout de même très intéressant. Cette tente est facile à transporter surtout grâce à son sac de transport peu encombrant de 53 x 15 cm de dimensions. La tente Freetime Tundra est également facile à installer. Elle a des dimensions de 390 x 215 x 125 cm. Pour vous garantir une nuit confortable, cette tente a été pourvue d’un double toit en polyester 190T avec un revêtement PU de 3 000 mm de colonne d’eau. Ainsi, nous pouvons dire que ce modèle de tente est très étanche et protège parfaitement de la pluie. Sous cette tente, votre aisance est aussi assurée avec le tapis de sol en polyéthylène cousues fermement et étanchement avec le double toit. Pour entrer ou sortir de cette tente, vous disposez de deux portes en forme de demi-lune. Afin d’arrêter les moustiques la nuit, vous avez des moustiquaires sur chaque porte. Cette tente vous protège également du soleil avec son auvent. Elle est aussi munie d’une abside arrière. Pour monter la tente, vous avez des arceaux en fibre de verre de 7,9 mm de diamètre et 2 mâts de relevé en acier de 16 mm.\nAvantages de la tente Freetime Tundra\nMatériaux de fabrication de qualité et solides\nEspace de vie suffisant pour un camping en famille\nInconvénients de la tente Freetime Tundra\nSardines trop fines et pas durables


Actualités du réseau - Mikit, constructeur maison prêt à finir à Aubagne, BOUCHES-DU-RHONE (13) | Mikit\nVous connaissez les actus de Mikit Aubagne et vous souhaitez en savoir plus sur Mikit France ?\nPour en savoir plus sur Mikit en général et sur Mikit Aubagne en particulier\nEn vous rendant sur le site national de Mikit, vous en apprendrez plus sur le principe du prêt-à-finir que Mikit Aubagne vous propose. Vous aurez accès à l'ensemble des garanties et innovations de Mikit Aubagne.\nVous pourrez également accéder à tous les témoignages de clients Mikit originaires de toute la France et consulter la liste des blogs. Certains bloggueurs sont peut-être situés dans le département BOUCHES-DU-RHONE (13) ou ses alentours et partageront avec vous leur aventure avec Mikit Aubagne.\nVotre agence vous accompagne également dans votre projet de construction d'une maison Mikit dans les villes suivantes : Saint Maximin La Sainte Beaume, La Ciotat, Allauch, Plan De Cuq et Trets.


Un vaccin est parvenu à vaincre des tumeurs chez les souris - Vivre Demain\nAccueil Société / Mondialisation Santé Un vaccin est parvenu à vaincre des tumeurs chez les souris\nÀ l’université de Stanford, aux États-Unis, des chercheurs ont testé un nouveau traitement à base de stimulation du système immunitaire afin de lutter contre le cancer. Leurs essais ont été couronnés de succès.\nUn traitement par stimulation du système immunitaire\nDans l’étude publiée par la revue Science Translational Medecine, les chercheurs américains expliquent leur démarche. Ils ont injecté d’infimes quantités d’immunostimulants dans les tumeurs des souris atteintes. Ce traitement se rapproche grandement d’un vaccin anti-cancer. Pourtant, il ne fonctionne pas exactement comme les vaccins traditionnels, puisque ces derniers sont généralement administrés en amont.\nLa méthode appliquée dans cette étude n’est pas la première à utiliser l’immunothérapie, mais dispose tout de même de ses propres caractéristiques. Le site Ifl Science explique que les lymphocytes T jouent un rôle important dans le fonctionnement même du système immunitaire. Ces derniers peinent néanmoins à lutter contre les cellules cancéreuses. En effet, celles-ci, à l’inverse des bactéries et autres agents pathogènes, sont produites par l’organisme.\nDes résultats plus qu’intéressants\nLes traitements courants d’immunothérapie reposent sur l’extraction des cellules immunitaires et leur modification génétique précédant leur réinjection dans l’organisme. Elles stimulent ensuite l’ensemble du système immunitaire. Les agents immunostimulants alors utilisés par les chercheurs sont moins coûteux et bien moins longs. Mais le plus intéressant reste les résultats obtenus. Sur quatre-vingt-dix souris auxquelles des lymphomes ont été transplantés, quatre-vingt-sept ont totalement guéri dès le premier traitement.\nUne infime injection des agents immunostimulants dans un lymphome aura permis de détruire l’ensemble de ceux qui ont été transplantés. Cela suggère donc que cette méthode pourrait éradiquer les métastases qui sont des tumeurs se développant parallèlement dans l’organisme des patients. Les trois dernières souris ont été soignées dès le second traitement. Celles qui étaient atteintes d’un cancer du côlon ont montré des résultats mitigés. Les tests seront pratiqués sur quinze humains afin de déterminer si les résultats pourront être similaires.\nArticle précédentLes ours polaires stockent moins d’énergie qu’ils n’en dépensent\nArticle suivantOrigine de la maladie d’Alzheimer : de nouvelles pistes se concrétisent


"Qui veut de moi ?" - Noir Brillant avec rayures - BIOM PARIS\nHome / Produits / “Qui veut de moi ?” – Noir Brillant avec rayures\n“Qui veut de moi ?” – Noir Brillant avec rayures\nquantité de "Qui veut de moi ?" - Noir Brillant avec rayures\nJe brille, je suis rayée, un peu, beaucoup, je ne sais plus. Mais ce que je sais c’est que je suis encore bonne. Et je dure toute une vie. Prenez moi svp !\nLa collection “Qui veut de moi ?” comprend des ensembles socle + brosse avec de légères particularités visuelles, telles que des rayures. Les jeter ne serait pas responsable !\nCatégories : bbb La Brosse, Mini boutique, Produits\n1 avis pour “Qui veut de moi ?” – Noir Brillant avec rayures\nCorinne – 11 janvier 2021\nJ’ai choisi cette brosse en sachant qu’elle avait des défauts (légères rayures et marques). Je suis très contente du produit et j’ai l’impression de faire un geste pour notre planète 🙂\nLe T-shirt en Lin Bio – Femme – Col en V – Couleur Uni\nBrosse Toilette ‘bbb La Brosse’ Beige Perle 100% bio-sourcée (algues brunes de Saint Malo) – Brosse seule sans socle


METTEZ DE LA VIE DANS VOTRE AG ! - Page - Cerfrance\n1 - Convoquez très en amont\n2 - Préparez l’événement\nIl est primordial pour le groupe de favoriser au maximum l’expression de tous et même parfois les contestations de certains membres. Si l’on cherche à éviter toute confrontation et divergence de vue, il n’y a plus de débat et plus de réel consensus possible au final. Les non-dits constituent immanquablement les germes de conflits futurs. Place donc à l’expression de chacun pour garder un collectif authentique et qui avance ! Cette préparation peut aussi être l’occasion de relire le règlement intérieur ou le pacte d’associés et de se questionner sur son adéquation aux conditions actuelles, sur l’intérêt d’y apporter des modifications. Compte-tenu de l’enjeu de ces échanges, l’animateur de la réunion devra veiller à ce que l’écoute et le respect soient LA règle. Il pourra être utile de se faire accompagner par un animateur extérieur au groupe qui sera garant du respect de ce cadre.\n3 - Le jour J : instaurez une certaine convivialité\nCommencer avec un moment d’accueil autour d'un café et de viennoiseries permet à tout le monde de se synchroniser, de laisser ses préoccupations du moment de côté pour entrer pleinement dans la réunion ensuite.\n4 - Favorisez les prises de paroles\n5 - Présentez les comptes de manière attractive et claire\n6 - Fixez les objectifs pour l’avenir\n7 - Autour de l’affectation du résultat, raisonnez en stratégie de groupe\n8 - Lancez le mouvement\n9 - Faites un compte rendu


Souvent demandé: Comment Louer Un Appartement Avec Un Seul Salaire? - Location de bureau : tout sur la location de bureau. Le bail commercial 3/6/9, les prix et tarifs de la location de bureau\nSouvent demandé: Comment Louer Un Appartement Avec Un Seul Salaire?\nEn partant du principe qu’il n’est pas possible de trouver un logement sur le marché en dessous de 200€/mois, nous recommandons un loyer inférieur à 400 € mensuels. Un loyer d’un tiers du salaire net est généralement recommandé.\n1 Quels sont les revenus pris en compte pour louer un appartement?\n8 Comment obtenir un logement sans emploi?\n9 Quelles exigences pour louer un appartement?\n11 Quel droit pour les locataires?\n12 Comment trouver un appartement quand on gagne le SMIC?\n13 Comment trouver 1 logement rapidement?\n14 Comment je peux avoir un logement social rapidement?\nYou might be interested: Comment Meubler Un Appartement Étudiant?\nYou might be interested: FAQ: Comment Avoir Un Appartement En Interim?\nComment trouver un appartement quand on gagne le SMIC?


Pour rester mince, pesez-vous une fois par semaine - Top Santé\nPar Emilie Cailleau Le 17 sept 2014 à 14h00\nL'effet yoyo tant redouté par les candidates au régime pourrait bien avoir trouvé un adversaire plus féroce en un outil bien connu : la balance. Des chercheurs de la Birmingham University au Royaume-Uni délivrent un conseil déjà prodigué par les nutritionnistes et diététiciennes aux personnes qui veulent perdre du poids durablement. La balance est utile pour surveiller sa courbe de poids mais rien ne sert de se peser trop souvent. Le bon rythme : une fois par semaine.\nL'expérience des Britanniques, parue dans la revue spécialisée Journal of public health montre que les personnes qui ont maigri arrivent à se stabiliser quand ils se pèsent une fois par semaine.\nPour les besoins de l'étude, l'équipe de Claire Madigan, chercheur à l'université de Birmingham, a donné un bon d'achat à 3 000 candidats qui avaient perdu du poids pour qu'ils s'achètent un pèse-personne. Leur mission était de se peser chaque semaine pendant neuf mois. Le résultat a été comparé à un groupe qui avait également minci mais sans surveiller sa corpulence sur une balance.\nLa balance, une arme anti-grignotage\nRésultat, ceux qui se sont pesés ont repris moins de poids que l'autre groupe. Le groupe "balance" a pris trois kilos de moins que l'autre.\nPour Claire Madigan, cette étude confirme que se peser régulièrement fait partie de la stratégie à adopter pour ne pas reprendre le poids perdu après un régime. En surveillant son poids, on peut plus facilement corriger le tir en faisant davantage attention à son alimentation. "Cela peut aussi permettre à certains de résister à la tentation", avance aussi l'universitaire. A condition d'avoir une balance à portée de main quand l'envie de grignoterse fait sentir...


Immersion dans la peau d'un "fouilleur" de Tautavel\nAccueil » Actualités » Culture » Immersion dans la peau d’un « fouilleur » de Tautavel\n22 août 2016 0h01 7 décembre 2017 9h29\nDans la chaleur orageuse du mois d’Août, nous nous sommes glissés dans la peau d’un fouilleur de la Caune de l’Arago. Une journée riche d’enseignements qui nous a permis de découvrir et de partager l’engouement de ces jeunes futurs archéologues. Mais aussi de ces passionnés simplement habités par la préhistoire au point de développer une minutie et une patience peu commune.\nLever aux aurores et rendez-vous dans le cadre magnifique des gorges du Verdouble, camp de base des fouilleurs. Le petit déjeuner est servi sous le auvent, les échanges sont rares car la nuit sous la tente n’a pas été de tout repos et la chronobiologie estivale pousserait plus à un réveil aux environs de midi !\nVient ensuite la traditionnelle réunion qui avait pour thème ce mardi 16 août « Les matières premières lithiques de la Caune de l’Arago » présentée par Sophie Grégoire¹. Pour conclure son intervention, elle rappelle : « si la Caune de l’Arago vous a convaincu et que vous vouliez devenir archéologue de la préhistoire, ici vous serez totalement immergé dans un terrain d’études. Vous pouvez candidater pour le Master Sciences de l’Homme et humanités, ou le Master Quaternaire et Préhistoire de l’Université de Perpignan. »\nVers 9 heures Vincenzo Celiberti², enseignant-chercheur à l’UPVD et maître de chantier à la Caune de l’Arago, reprend la main et assigne chacun à son poste. Certains monteront dès le matin « gratter » le sol sur un carré attribué, d’autres resteront sur les rives du Verdouble pour laver et marquer les pièces découvertes la veille par les fouilleurs de la grotte.\nAtelier Marquage-Lavage Site de la Caunes de l’Arago\n♦ Savant mélange de passion et de rigueur scientifique\nAvant toute fouille sur le chantier, il est important que chaque aspirant fouilleur puisse voir les objets qu’il est susceptible de découvrir. Des os entiers ou en fragments, des dents d’animaux ou des restes humains, des minéraux façonnés par les éléments ou des outils et fragments d’outils fabriqués par les occupants de la grotte, sont autant d’éléments auquel un œil de fouilleur doit prêter attention. Car pour les néophytes, rien n’est plus ressemblant à un caillou qu’un autre caillou voir même un fragment d’os. Or, il est très important de ne rien laisser passer lors de l’étude d’un sol renfermant des trésors susceptibles de nous renseigner sur la vie de nos ancêtres vieux de 550.000 ans.\nLa méthodologie, mise au point par la professeur de Lumley (découvreur il y a 52 ans de la Caune de l’Arago) est aujourd’hui utilisée dans les chantiers de fouilles préhistoriques du monde entier. Elle allie rigueur et minutie, et a permis de prélever plus de 550.000 objets, dont 149 restes humains parmi lesquels le célèbre le crâne Arago 21*, plus communément appelé « homme de Tautavel ». Lors de la 51ème campagne de fouilles en 2015, Camille et Valentin ont mis à jour Arago 149, une dent humaine de 550.000 ans. L’ensemble de ces restes est étudié par le Centre Européen de Recherche Préhistorique de Tautavel³.\n♦ Des fouilleurs globe-trotteurs\nJulie, 20 ans en master à Paris souhaiterait se spécialiser dans l’égyptologie. Elle nous précise qu’il existe plusieurs méthodes : « pour les fouilles préventives [Avant construction urbaine par ex] , souvent on manque de temps. La période étudiée n’est pas la même et les découvertes non plus. Sur mon dernier chantier à Nantes-St Lupien, il s’agissait d’un chantier gallo-romain, donc on travaillait à la truelle. Les objets susceptibles d’être mis à jour sont des céramiques, les structures des maisons ou de quartiers, cela demande moins de précaution que lorsqu’il s’agit d’éclats d’os ou d’outils préhistoriques nettement plus dégradés par le temps et les couches successives de sédiments qui s’y sont déposées ».\nLuce, responsable du lavage et du marquage des objets, a elle aussi pratiqué d’autres types de fouilles surtout sur des chantiers Minoen (période historique précédent la Grèce antique), « sur ces chantiers, on travaille sur de très grandes zones mais la méthode des fouilles préhistoriques est essentielle dans le cursus archéologique, celui qui sait fouiller finement saura pratiquer les autres types de fouilles ».\nPour nourrir tout ce beau monde, chaque jour deux personnes sont « de corvée » pour préparer, servir, débarrasser et faire la vaisselle pour plus d’une cinquantaine de convives. Qui plus est, plus de 10 nationalités participent à l’ambiance communautaire qui règne parmi les archéologues. La pause déjeuner permet à chacun de reprendre des forces pour envisager l’ascension de la Caune de l’Arago qui affiche tout de même un dénivelé de 80 mètres.\nRencontre avec Pascal, responsable de l’atelier vérification. À 35 ans, il raconte avec nostalgie que Tautavel était son premier chantier, il y a 14 ans. Depuis, il a parcouru le monde de chantier en chantier pour dernièrement faire une mission auprès de l’Éducation nationale. À partir de septembre, une nouvelle aventure l’attend.\n« Je pars à Palmyre avec une ONG pour mettre en place un protocole de restauration du site antique de palmyre en Syrie. Nous sommes chargés par The Syrian Heritage Foundation, sous l’égide de l’UNESCO de faire un inventaire des oeuvres détruites ou disparues, car malgré les images diffusés par les djiadistes, les destructions sont souvent une façon de masquer le pillage des objets d’arts qui sont revendus au profit de riches collectionneurs privés ».\n♦ Méthodologie et rigueur\nLa méthode utilisée à la Caune de l’Arago depuis 1967 et la mise à jour du site par le Professeur de Lumley est très spécifique et demande une grande concentration et minutie. Elle consiste à dégager les couches de sédiment avec précaution sur un périmètre défini, si l’on découvre un objet il faut le dégager, y compris sur plusieurs jours avant même d’envisager son extraction. Luce nous rappelle que « l’objet n’est pas la fin en soit aujourd’hui. C’est la compréhension de son histoire et de son positionnement qui nous en apprennent plus sur la période ».\nCrâne d’ours mis à jour il y a plus de 5 ans\nFouilleur dégageant avec précaution l’objet découvert\nLes sédiments, qui sont dégagés pour permettre la mise en lumière des objets, sont conservés et étudiés durant l’atelier du tri. Après tamisage, les matières sont triées pour conserver tous les éléments que renferme ces couches sédimentaires riches d’objets ou de matières utiles à la compréhension et à l’étude de la préhistoire.\n♦ L’étape primordiale de vérification\nIlema, suisse de 31 ans et déjà archéo-zoologue entreprend de m’expliquer la méthode de vérification des restes trouvés dans la grotte la veille. La méthode consiste à corroborer les caractéristiques de l’objet découvert sur le site. Iléma prend pour exemple un os « déterminable » qui, en l’occurrence, s’avère être une rotule possiblement de renne. Cet objet a été extrait la veille du carré C10. « Quand je l’ai mis à jour j’ai noté sur du papier, la zone, le type d’objet, son numéro ainsi que la couche dans laquelle je l’ai trouvé. J’ai également mesuré l’objet et notifié toutes ces informations sur le cahier correspondant à la zone de travail. Enfin, j’ai fait le croquis en précisant les coordonnées sur du papier millimétré ». La vérification consiste à constater que toutes les informations collectées la veille sont correctes et confirmées après le lavage de l’objet. Après cette dernière étape, la rotule de renne peut être entreposée dans le laboratoire pour étude.\nPetite astuce de terrain : pour savoir à coup sûr s’il s’agit bien d’un os et non d’un minéral, il suffit de le positionner sur la langue. Si le matériaux reste collé, il s’agit d’un os. Original !\nToutes ces étapes permettent des vérifications successives afin qu’aucune information ne soit perdue ou erronée. Les chercheurs qui auront ces pièces entre leurs mains pour étude au laboratoire seront en possession de toutes les informations nécessaires.\n♦ Devenir fouilleur à Tautavel\nIl est possible de participer aux fouilles de Tautavel qui débutent en général mi-mai pour se terminer fin août. Le chantier accueille des étudiants en Géologie du Quaternaire, Préhistoire, Paléontologie, Paléoanthropologie ainsi que de jeunes chercheurs. Il est ouvert dans une certaine mesure à quelques bénévoles sans expérience de fouille préalable.\nL’engagement est au minimum de 15 jours et une bonne condition physique est nécessaire compte tenu de l’accès escarpé au site de fouilles. Plus de détails sur 450000 ans.com\nPour avoir la chance d’intégrer le chantier de fouilles de la Caune de l’Arago, il vous faudra adresser un dossier de candidature accompagné d’une lettre de motivation et un CV, une attestation d’assurance à :\nperrenoud@mnhn.fr – 04 68 38 31 14\n¹ Sophie Grégoire est la directrice du laboratoire de recherche de Tautavel (Centre Européen de Recherches Préhistoriques\n² Vincenzo Celiberti est préhistorien au Centre de recherches préhistoriques de Tautavel, spécialiste des industries lithiques du Paléolithique ancien.\n³ CERP : Centre Européen de Recherche Préhistorique de Tautavel sous triple tutelle CNRS, Muséum d’histoire naturelle et\n* Arago 21 est le nom scientifique du crâne de l’homme de Tautavel, découvert en 1971 par l’équipe du professeur de Lumley. Il est attribué à un Homo Erectus par certains scientifiques et est daté d’il y a environ 450.000 ans.\nDans la chaleur orageuse du mois d’Août, nous nous sommes glissés… Lire la suite »Immersion dans la peau d’un « fouilleur » de Tautavel


31 décembre : décembre - Le mois des enfants\nDossier complet du mois\nLes graines semées dans l'enfance développent de profondes racines. Stephen King\nL'éducation positive est une approche de l'éducation qui fait appel à l'accent mis par la psychologie positive sur les forces individuelles et la motivation personnelle pour promouvoir l'apprentissage. Cela semble simple, mais c’est en réalité une pente glissante où si cette éducation est mal contrôlée peuvent aboutir à la naissance de petits monstres sur pattes…\nPourquoi ? Parce que l’on vous parlera de lâchez-prise, de non-culpabilité, d’éducation permissive… mais ne vous y trompez pas et commencez par abandonner toutes les idées reçues.\nD’abord, l’éducation positive n’est pas un concept marketing, c’est une vraie démarche considérée par le Conseil de l’Europe comme l’approche la plus à même de respecter les droits de l’enfant.\nEnsuite ce n’est pas une éducation permissive comme on veut nous le faire croire. Vous serez bien sûr à l’écoute des attentes de votre enfant, mais vous devrez lui donner un cadre, lui imposer des règles. Et c’est là que bien souvent, nos petits trouvent la faille : restez donc vigilants…\nEt ce n’est pas non plus un concept récent. Pour la petite histoire, sachez qu’Alfred Adler (1870-1937), médecin autrichien et fondateur de la psychologie individuelle à mis en avant le respect mutuel, la coopération et l’encouragement au cœur de l’éducation.\nHistoire (suite). Dans les années 1990 naît le concept de psychologie positive qui démontre scientifiquement le lien entre optimisme-encouragement-intelligence émotionnelle et performance-épanouissement de l’enfant. Ainsi les découvertes en neurosciences donnent raison à toutes ces théories.\nMais il faudra attendre 2012 avec la traduction de l’anglais des ouvrages de Béatrice Sabaté pour que l’éducation positive soit enfin accessible en français.\nL'enfance est une tige fragile qui a besoin d'appui. La Rochefoucauld-Doudeauville\nSouhaitons-nous que nos enfants, qui apprennent de nous avant tout par imitation, se comportent de façon autoritaire en voulant imposer leur point de vue sans prendre en compte les avis et les idées de chacun ? Voulons-nous vraiment inculquer à nos enfants cette culture du rapport de force, qui fait tant de mal à notre société ? Leur apprendre le respect mutuel n’est-il pas un projet éducatif plus positif ?\nL’éducation positive dont les préceptes sont encore très méconnus est souvent taxée de laxiste. Pourtant, il y a un écart entre les deux ! Il ne s’agit pas d’agréer à toutes les demandes de l’enfant, mais plutôt d’écouter ce qu’il a à nous dire pour sa décharge. Ainsi on essayera de comprendre les raisons de la discorde avec l’objectif de trouver avec son enfant des solutions pour améliorer la situation et non simplement vouloir trouver un moment de paix et de tranquillité jusqu’à la prochaine dispute…\nRespecter son enfant, l’écouter, le comprendre, l’encourager, le motiver, voilà ce en quoi consiste l’éducation positive : il ne s’agit pas de le laisser décider de tout comme certains préjugés le laissent croire, ni de lui imposer les choses de façon autoritaire comme certains le préconisent.\nLes impressions de l'enfance s'effacent difficilement, aussi faut-il tâcher qu'elles soient bonnes. Sosthène de La Rochefoucauld-Doudeauville\nToujours selon le journal 20 minutes… « Il semblerait que les enfants élevés de cette manière aient davantage de risques d’être harcelés à l’école. Car ils n’ont pas l’habitude de se venger et ne savent pas toujours comment se défendre face à leurs agresseurs » - Isabelle Filliozat.\nNous sommes ici dans le n’importe quoi. L’objectif principal de l’éducation positive est de donner confiance en soi à nos enfants, de leur donner une image positive d’eux-mêmes, de les encourager à développer leurs forces et leurs talents. Sereins, bien dans leur peau, ils ne sont ni dociles ni agressifs. Généralement, on observe que les harceleurs s’attaquent de préférence aux plus faibles. Un enfant qui a confiance en lui, qui ne montre pas de faille de ce côté là, n’est donc pas une cible de choix. On lui apprend à réagir aux attaques, enfant éduqué dans la bienveillance aura développé un sens de l’empathie et sera capable de comprendre qu’un camarade méchant est souvent lui-même malheureux. Et cela ne fera pas de lui une mauviette, mais d’une personne ayant de l’humanité.\nAu cours d'une enfance, des attachements s'enracinent qui ne se détachent plus. Erri de Luca\nContinuons avec l’article de 20 minutes… « Selon Nicolas Marquis, si l’éducation positive bénéficie aux enfants, elle les prive aussi d’une série d’avantages : « Lorsque l’on a l’impression d’être un peu responsable de sa vie, on n’est plus enfant de la même manière. Cela prive d’une forme d’insouciance », estime-t-il.\nEn effet, l’éducation positive consiste à responsabiliser son enfant quand c’est possible : il est responsable de son cartable, responsable de son goûter, responsable de s’être trop ou pas assez couvert pour sortir… Ainsi, il acquiert tôt une certaine autonomie et apprend à se débrouiller. Mais cela n’est pas incompatible avec la joie de vivre ! Il me semble que nous étions beaucoup plus responsables à la fin du siècle dernier…\nSe débrouiller seul est une pratique qui va le rendre fier et redorer son estime de soi.\nL'enfance est sans regret du passé, elle profite du présent, sans craindre l'avenir. Louis-Philippe de Ségur\nL’éducation positive insiste beaucoup sur le fait qu’un parent ne doit jamais rabaisser ou humilier son enfant. Au contraire, il doit l’encourager à s’exprimer au lieu d’être sur son dos en permanence. Et toujours dans le même article on apprend que l’éducation positive fait croire aux parents qu’ils pourront avoir un quotidien sans colère, ni crise, ni lutte : « Quand la négociation avec l’enfant ne fonctionne pas, certains parents culpabilisent et se disent que c’est de leur faute. Alors que l’éducation positive n’est pas une méthode miracle ».\nBien souvent si on n’est pas 100% parent positif, on est juste 100% nul. Mal gérée, l’éducation positive, aussi respectueuse de l’individu, aussi riche soit-elle, peut se transformer en une norme éducative plongeant les hordes de parents épuisés dans la culpabilité et le sentiment d’incompétence. Mais l’éducation positive n’est pas une éducation sans conflit. Oubliez dons le mythe du parent parfait !\nIl y a mille et une façons d’être un bon parent, la bonne n’étant pas forcément de craindre de passer devant la solution miracle. Sachez vous tromper sans culpabiliser, il est normal de faire des erreurs, il vous faut donc les assumer en ayant de la compassion pour soi.\nCe que l'on apprend durant l'enfance est mieux gravé que dans la pierre. Proverbe chinois\nLa mise en place d’une éducation positive : la gestion des émotions\nPour faire face à une émotion qui envahit votre enfant, vous devez l’aider à identifier et à comprendre ce qu’il vit. Nommez l’émotion et cherchez son déclencheur. Je vous propose de revoir ma vidéo sur l’intelligence émotionnelle qui vous permettra de mieux comprendre les émotions.\nVous devez également écouter votre enfant, l’erreur récurrente des parents est de trop parler, de dire ce n’est pas grave, ça arrive, de rassurer, de donner des conseils sans chercher à comprendre ce qui se passe dans la tête de l’enfant. Rappelez-vous que vos peurs ne sont pas forcément les siennes il faut donc chercher ce qui a pu lui provoquer cette émotion pour y répondre le plus justement possible. Donc, questionnez-le ! En le questionnant vous lui donner également la possibilité de s’exprimer et il se sentira important à vos yeux, il sentira que son problème a de l’importance et que vous êtes là pour l’aider.\nTout comme nous, les enfants sont chargés d’émotions qu’ils n’arrivent pas à définir ou à gérer. Nous non plus, nous ne les comprenons pas parfois.\nLe génie, c'est l'enfance retrouvée à volonté. Charles Baudelaire\nLe stress par exemple est difficile à prévoir et lorsqu’il est bien installé il est difficile de s’en séparer. Le site https://apprendre-reviser-memoriser.fr/wp-content/uploads/2018/11/affiche-stress-enfants-1.pdf vous propose une affiche qui permettra a votre enfant de se libérer de son stress : ce que tu peux faire quand tu es déconcentré, triste ou stressé…\nCe même site propose une autre affiche quand l’enfant est en proie à des émotions désagréables (stress, colère, tristesse, découragement, honte…).\n« L’idée est de permettre aux enfants de trouver des solutions et des ressources pour vivre leurs émotions douloureuses sans les réprimer et sans se laisser déborder.\nUne stratégie pour réguler les émotions est adéquate si elle permet de maîtriser ou diminuer l’impact sur le bien-être général, si cette stratégie permet aux enfants de se sentir durablement bien physiquement et psychologiquement.\nL’avantage de cette affiche avec différentes stratégies de régulation émotionnelle est de permettre aux enfants de choisir la stratégie qui leur convient le mieux pour à la fois vivre leurs émotions et les réguler. Peut-être que certains auront besoin d’abord de choisir une solution d’expression (parler, écrire, dessiner..) ou de libération (crier, pleurer, sauter..) Puis, seulement ensuite, de se réconforter (penser aux qualités, penser à un endroit agréable…). Ces stratégies ne sont donc pas exclusives, mais plutôt complémentaires et certaines sont adaptées à certaines situations, à certains enfants, mais pas à d’autres.\nPar ailleurs, les enfants pourront y ajouter leurs propres ressources. Il serait intéressant de leur demander ce qu’ils pourraient faire pour aller mieux (et pourquoi les faire créer leur propre affiche).\nCette affiche pourra être affichée de manière visible et consultée par celles et ceux qui en ont besoin à un moment ou un autre. » https://apprendre-reviser-memoriser.fr/affiche-bien-etre-enfants/\nJe ne retomberai jamais en enfance, j'y suis toujours resté. Tristan Bernard\nNotre cerveau nous parle, mais on ne comprend rien à ce qu’il nous dit. À savoir également que nous avons des neurones dans le cœur et dans le ventre.\nQuand ces émotions se manifestent, cela signifie que notre cerveau nous pousse à faire quelque chose, à être actifs. Une émotion c’est notre cerveau qui nous dit « bouge ! ».\nL'amygdale est une partie du cerveau essentielle au décodage des émotions, et en particulier des stimulus menaçants pour l'organisme. Elle est à l’origine des crises, car l’émotion nous submerge et nous réagissons sans réfléchir. L’émotion forte nous met en mouvement instinctivement. Plusieurs entrées sensorielles convergent vers l'amygdale pour l'informer des dangers potentiels de son environnement.\nPoser des mots est une habitude à acquérir pour accueillir l’énergie de l’émotion et la transformer de façon constructive. Par exemple en recherchant ensuite le besoin, la pensée, l’évènement qui a déclenché l’émotion puis en explorant des méthodes bienveillantes pour se sentir mieux.\nLa première étape de cette verbalisation serait d’identifier les émotions primaires. Pas toujours facile…\nVoici un petit tableau des émotions secondaires (association des émotions primaires) qui vous permettra ainsi qu’à votre enfant, d’y voir plus clair. (L’introduction du dégoût dans les émotions primaires peut vous permettre de mieux appréhender quelques sentiments :\nLes émotions ne naissent pas forcément en temps réel, votre émotion peut ressortir bien après l’événement, cumulée à une autre émotion, qui elle, vient juste d’éclore.\nOn est de son enfance comme on est d'un pays. Antoine de Saint-Exupéry\nJe vous propose aujourd’hui de découvrir des outils et des méthodes pour la gestion des émotions proposés par le site « papapositive.fr »\nLes luttes de pouvoir ne résolvent jamais rien ! Alors, comment asseoir son autorité sans en avoir l’air ?\nD’abord, prévenez votre enfant de vos décisions. Au lieu de lui dire « dépêche-toi ! », dites-lui plutôt « il ne te reste que 10 minutes », puis « 5 minutes »…\nEnsuite, expliquez-lui vos décisions, car les enfants d’aujourd’hui ont davantage besoin que les consignes aient du sens.\nChoisissez vos batailles en lui donnant du pouvoir sur les petites choses. Laissez-le porter un vêtement préféré par exemple. Respectez son opinion et vous lui apprenez ainsi à respecter la vôtre.\nMais la chose première à faire est de bien définir les règles.\nEt s’il y a conflit, acceptez que votre enfant ne soit pas toujours en accord avec vous, du moins de façon occasionnelle. C’est ainsi qu’il apprendra à devenir indépendant et à construire son autonomie.\nNe réagissez pas à chaud lorsqu’il ne coopère pas. Laissez-vous un moment pour retrouver votre calme. Je vous invite à regarder ma vidéo sur le bonhomme colère.\nSurtout, appliquez les règles définies ensemble, sans prononcer un mot, avec un large sourire. Ce qui est convenu est convenu, il n’y a pas à y revenir.\nLes choses de l'enfance ne meurent pas, elles se répètent comme les saisons. Eleanor Farjeon\nSi vous êtes épuisé, vous n’arriverez pas à gérer les conflits quotidiens. De plus, un parent heureux transmet son bonheur. Soyez donc attentif aux signaux d’alerte de votre corps et réservez-vous du temps pour prendre soin de vous.\nPrendre soin de soi n’est pas égoïste, bien au contraire, ainsi vous montrerez une mine réjouie. Faites preuve de douceur et d’indulgence envers vous-même.\nEntraînez-vous à la pleine conscience : le fameux lâcher-prise où vous vous concentrerez sur vos 5 sens (voir ma petite vidéo sur le lâcher-prise)\nSensibilité flagellée dans l'enfance mène à l'intolérance de l'âge mûr. Malcolm de Chazal\nNe pas répéter les choses\nC’est usant de devoir dire x fois la même chose avant qu’elle ne soit potentiellement réalisée. Mais pourquoi est-ce si important de ne pas répéter ?\nDéjà, par respect envers soi ! Puis pour garder votre énergie. Mais aussi par respect envers vos enfants…\nJe développe : en effet, qu’est-ce qui nous vient à l’esprit quand notre chef nous répète cinq fois une instruction ? De la gratitude ou du mépris ? Pourquoi en serait-il autrement pour nos enfants ? Comment faire alors ?\nAvant de lui demander de passer à table, déplacez-vous, regardez-le dans les yeux et chuchotez votre « exigence ». Vous pouvez également utiliser une communication non verbale par exemple en pointant du doigt les jouets et l’horloge.\nL'enfance, c'est fait pour gâcher la vie des adultes. Bill Watterson\nLes enfants souvent remerciés développent confiance en eux et fierté de contribuer par des petits gestes au bien-être d’autrui et capacité à coopérer.\nIl existe de nombreuses façons d’enseigner la gratitude aux enfants. En premier lieu, soyez un modèle. Dites souvent merci à votre conjoint, comme à votre entourage : le livreur, le facteur, le voisin…bien que ce soit leur métier, ce n’est pas un dû et cette prise de conscience est indispensable à la véritable gratitude.\nDites merci à vos enfants chaque fois qu’ils vous facilitent la vie, qu’il s’agisse de services exceptionnels ou de tâche élémentaires comme mettre la table ou faire leur lit.\nVous pouvez également commencer votre journée par un petit merci, merci la vie ! C’est de la psychologie positive. Vous pouvez prendre quelques instants devant un paysage qui vous émeut et laisser cette beauté vous envahir, la gratitude vous inonder.\nLe premier à reconnaître son erreur est le plus courageux, le premier à pardonner le plus fort et le premier à oublier le plus heureux – Proverbe populaire bengali\nDe même que dire merci, apprenez-lui à demander pardon. Mais pouvoir vous aussi reconnaître vos erreurs et vous en excuser est fondamental si vous souhaitez que vos enfants soient capables de reconnaître les leurs et de demander pardon. Ils apprendront ainsi une façon respectueuse et constructive de résoudre les conflits.\nLes parents redoutent souvent de perdre le respect de l’enfant s’il lui demande pardon, or c’est tout le contraire qui se produit.\nAussi, quand votre enfant s’excuse, ne recevez pas son pardon comme un dû. Soulignez le courage et l’honnêteté dont il a fait preuve en s’excusant.\nSi vous traitez un individu tel qu’il est, il restera le même. Si vous le traitez comme il pourrait être, il deviendra la personne qu’il pourrait être - Goethe.\nLe plus difficile dans l’éducation d’un enfant est de savoir distinguer le besoin d’un caprice. Le caprice indique souvent l’impuissance des adultes à comprendre ce que vit leur enfant..\nA-t-il sommeil ? A-t-il faim ? A-t-il besoin d’être encouragé ?\nEst-ce que sa capacité à gérer ses émotions est suffisamment développée ou mobilisée ?\nMais avant tout un enfant a besoin sentir qu’il est important. Par exemple, ne dites pas à votre enfant que son dessin est joli, demandez-lui plutôt ce qu’il a voulu dire, ainsi vous lui donnerez de l’importance. Et lui donner de l’importance c’est aussi et avant tout prendre du temps pour lui. La qualité du temps passé avec votre enfant compte énormément.\nLe jour où vous êtes pressé.e, stressé.e, peu disponible, remarquez comment les colères et les incidents se multiplient. C’est ainsi que vous croyez à des caprices lorsque votre enfant est en colère. Si nous ne pouvez lui offrir le temps nécessaire, là encore, le dialogue est salvateur : expliquez-lui sincèrement que vous n’êtes pas disponible cette semaine, mais que vous cherchez des solutions pour l’être plus à l’avenir.\nIl y a un passage dans l'enfance où l'on devrait noter tout ce que l'on dit, car tout est sage et lumineux. Philippe Labro\nPour rester dans la thématique du caprice, ne prenez pas ses « caprices » comme un échec personnel. Votre éducation n’est pas remise en cause si votre enfant se roule par terre à la caisse du supermarché. Accepter qu’il n’y ait pas d’enfance sans crise et colères vous aidera à mieux les vivre. Cependant, comme j’en parlais au début du mois, la ligne entre l’éducation positive et permissive est très fine.\nAlors quelles sont les solutions plutôt que de vous dire « j’ai un problème ». Et nous en revenons à la gestion des émotions. Il faut muscler son cerveau ! Un enfant doit posséder de nombreuses connexions entre son hémisphère gauche et son hémisphère droit pour être capable de gérer efficacement une grosse crise. Vous pouvez par exemple lui proposer des exercices de cross crawl www.braingym.com) et n’oubliez pas de souligner le moindre effort.\nNos enfants sont porteurs de nos dettes, dettes dans le sens de dynamique non résolue, de ce que nous avons mal vécu et qui sont refoulées en nous. Françoise Dolto\nLes écrans… Les écrans ont certains atouts : apprendre à faire plusieurs choses à la fois, coopérer entre joueurs, pouvoir rester concentré… Mais tout cela agit au détriment de leur capacité à prendre du recul, à s’autoréguler (gérer leur colère, leur excitation…). Beaucoup de jeux comportent des éléments misogynes, violents, racistes qui ne correspondent peut-être pas à vos valeurs.\nPour devenir adulte autonome et épanoui, vos enfants vont devoir apprendre à s’affranchir du regard des autres. Or la pratique des réseaux sociaux leur apprend qu’une chose ne vaut pas la peine si elle n’est pas « likée ». De plus, la lumière bleue des écrans bloque la sécrétion de l’hormone du sommeil.\nIl convient donc de choisir les contenus et de poser des limites et de s’y tenir. S’assurer que les écrans ne remplacent pas les activités indispensables au développement de l’enfant comme le jeu libre, l’activité physique, les interactions sociales, la pratique d’un art.\nLe mieux est de planifier des moments précis où l’enfant pourra utiliser les écrans, ne pas placer l’ordinateur dans la chambre, mais plutôt où il y a du passage afin de pouvoir comptabiliser le temps d’utilisation et d’échanger sur le contenu visionné.\nMais surtout, instaurez des moments sans écrans comme le jeu, la culture, l’art, l’activité physique…\nLes enfants ont plus besoin de guides pour lire que pour marcher. Plutarque\nVous l’avez compris, l’éducation positive n’est pas dire « oui » à tout… comme elle n’est pas de vouloir éviter à tout pris la déception et la frustration des enfants. Ainsi dire “oui” à toutes les requêtes explicites (ou pas) des enfants ne leur permettrait pas de grandir sereinement car ils ont besoin d’un cadre. C’est sécurisant ! Et puis, n’oubliez pas que dans leur vie d’adulte tout ne sera pas comme un long fleuve tranquille et les habituer à la frustration c’est aussi le leur rappeler.\nLe suivi de règles implique des frustrations et par conséquent une écoute émotionnelle, outil essentiel dans l’éducation positive. Dire “Je comprends que tu sois déçu” est une phrase qui reflète l’état intérieur de l’enfant sans le heurter. Il sait alors que nous avons l’intention de collaborer avec lui car nous tenons compte de ce qu’il ressent. Le lien émotionnel est présent. De son côté, il accueille sa frustration et en diminue ainsi l’intensité, ce qui active son cerveau supérieur (cortex préfrontal).\nL’éducation positive n’est pas non plus l’inverse, soit, dire “non” à tout ce qui obligerait l’enfant à être dans l’attente de poussières de liberté que nous pourrions lui accorder. Rendre un enfant entièrement dépendant de notre autorité c’est l’obliger à s’oublier et n’osera pas devenir qui il est vraiment.\nGardez à l’esprit que l’éducation positive ou bienveillante est un accompagnement de l’enfant sans violence.\nPas de menace, de punition, de tapes, d’humiliation, de chantage… et si l’enfant commet une “erreur” (selon nos critères) : si nous le punissons pour cette erreur, il prendra conscience qu’il peut commettre des erreurs en se camouflant de mieux en mieux ou en mentant, accusant les autres,… Le but est de ne pas être vu… Préférez donc de permettre à l’enfant de réparer son erreur en lui signalant que vous êtes mécontents, il apprendra à cultiver ses compétences et à considérer, via l’empathie, les conséquences de ses actes.\nL'enfance c'est de croire qu'avec le sapin de Noël et trois flocons de neige toute la terre est changée. André Laurendeau\nLe compliment… Trop de compliment, tue le compliment ! Lorsque votre enfant sera grand, il ne comprendra pas pourquoi on ne le trouve pas le meilleur…\nVoici donc 9 manières de complimenter les enfants (sans les juger, les évaluer ni les comparer ou les classer) :\n1. La marque d’attention semi-verbale\nPar exemple, ne lui dites pas que son dessin est beau, mais demandez lui plutôt de vous en parler. Ainsi vous lui montrerez de l’importance.\n2. Souligner le processus\n3. Être précis\nLes jeunes enfants apprennent principalement par l’action. Quand des adultes formulent un compliment qui porte sur une action spécifique, ils aident les enfants à s’orienter.\nPar exemple : “Merci d’avoir rangé les cahiers du jour dans vos casiers sans que je ne vous le demande”.\nOn voit ses enfants grandir, mais on ne les voit jamais vieillir. C'est ainsi. Carole Martinez\n7. Poser une question en lien avec la production de l’enfant\nDes questions telles que “Qu’est-ce qui était le plus difficile à dessiner ?” ou bien “Comment as-tu fait pour imaginer des pieds comme ceux-là ?” ouvrent une fenêtre sur le monde de l’enfant. Nous devenons les témoins de leur créativité et de leur tâtonnement.\nLa relation se fait bel et bien dans un dialogue, pas dans un monologue.\n8. Reconnaître la frustration tout en rappelant les succès passés\nRappeler ses succès passés à l’enfant lui signale qu’on comprend sa frustration quand il ne réussit pas et qu’on a toute confiance en son intelligence, ses capacités.\nMieux vaut dire “C’est vrai, tu es déçu et triste. C’est difficile et décourageant d’avoir une note qui n’est pas à la hauteur du travail fourni. Là, maintenant, tu n’es pas content de ta note. Et je t’ai souvent vu avoir des idées pour t’en sortir et remonter ta moyenne” que de donner des conseils : nos suggestions et conseils risquent non seulement d’être rejetés mais ils donnent également à l’enfant l’impression qu’il n’est pas à la hauteur, qu’on ne le croit pas capable de s’en sortir seul, qu’il est vraiment nul (concernant non seulement sa croyance mais accroissant aussi son impression de solitude car personne ne comprend ce qu’il ressent).\n9. Ralentir et être simplement physiquement présent\nIl est par exemple possible de ralentir et de faire une pause quand nous passons à côté d’un enfant en train de peindre. Un simple sourire ou quelques minutes passées à regarder l’enfant peuvent être aussi (voire plus) puissant que des paroles.\nIl est également possible de s’asseoir à côté d’un enfant absorbé dans une activité, de prendre un travail ou une occupation (coudre, lire, équeuter des haricots…) et se contenter d’être avec l’enfant.\nSource : L’autorité bienveillante : rassurer et soutenir l’enfant du tout-petit à l’adolescent de Kim John Payne (éditions Aethera). Disponible en médiathèque, en librairie ou sur internet.\nComme nous sommes prétentieux avec nos enfants... nous leur donnons la vie... et nous voulons faire mieux, comme si c'était possible ! Sacha Guitry\nL’art-thérapie, la solution pour aider les enfants en difficulté…\nPour aider les enfants en difficulté à se remettre sur la bonne voie, rien de mieux que l’art-thérapie en milieu scolaire, d’après une étude réalisée au Royaume-Uni et publiée par la revue The Art in Psychotherapy.\nD’après les conclusions de l’étude, rapportée par l'agence Reuters, ces enfants en sont ressortis avec une diminution du taux de dépressions et des problèmes de comportement, et une augmentation de la confiance en soi. En 10 semaines, le programme d’art thérapie fournit un environnement chaleureux et créatif afin que les enfants puissent apprendre et atteindre un but en utilisant l’art. "Ce programme fonctionne bien avec les enfants ou jeunes adolescents qui vivent de réelles difficultés et sont à risque d’exclusion du système scolaire", indique Melissa Cortina, psychologue dans un des centres basés à Oxford, en Angleterre.\nSi ce programme n’est pas facile à reproduire à la maison, car il nécessite une structure et un instructeur qualifié, il est possible d’en adopter certaines techniques afin de créer un environnement positif et créatif pour l’enfant.\nSi nos enfants doivent être libres, ils doivent l'être de nous-mêmes également, de nos croyances limitatives, des habitudes et des goûts que nous avons acquis. Marylin Ferguson\nUn super site : papapositive.fr - Abonnez-vous, je vous le conseille, vous y trouverez chaque jour un petit article sur l’éducation des enfants et de très nombreux visuels pour vous aider dans cette tâche difficile qu’est : être parent !\nVoici un petit cadeau : un petit visuel qui vous aidera à remplacer la punition par la réparation…\nLe monde est un terrain de jeu, tous les enfants savent ça, mais on fini par l’oublier en grandissant. Film « Yes Man »\nAprès « papapositive.fr », je vous joins le lien d’un autre site intéressant : positiv.fr\nCi-dessous, je vous présente les étiquettes qui enferment l'enfant dans une vision de lui-même


L'évènement mondial “Goût de / Good France“ célèbre la gastronomie francaise le 21 mars 2018 !\nEn Suisse, seize restaurants proposent à tous les gourmets des menus exceptionnels reflétant l'art de la cuisine de l'Hexagone.\n"Classique ou moderne, il n'y a qu'une seule cuisine... la bonne."\nLa bonne cuisine dont parlait Paul Bocuse, le pape de la cuisine francaise décédé récemment, est célébrée le 21 mars 2018 aux quatre coins de la planète dans le cadre de "Goût de / Good France" ! Après le succès des trois dernières éditions, cet événement international rassemblera plus de 3 000 chefs sur 5 continents célébrant la gastronomie française et offrant joies du palais à tous amateurs de plaisirs culinaires.\n"Goût de / Good France" rend un véritable hommage à l'excellence de la gastronomie francaise, à sa capacité d’innovation et aux valeurs qu’elle véhicule : partage, plaisir, respect du bien-manger, de ses contemporains et de la planète. Une pléiade de restaurants, de brasseries convivales à des établissements de haute cuisine, participe à cette action et propose, sous forme de diner, des menus exceptionnels élaborés à partir de produits locaux, frais et de saison, correspondant aux critères du repas "à la française" tel qu'il a été inscrit par L'UNESCO au patrimoine immatériel de l'humanité en 2010 avec apéritif, entrée froide, entrée chaude, poisson ou crustacé, viande ou volaille, fromage et dessert. En Suisse (de Genève à Zurich en passant par Lausanne, Vevey, Lucens, Anières ou encore Carouge), vous pourrez découvrir et savourer toute la richesse, la qualité et l'inventivité de la cuisine francaise dans seize restaurants (voir liste ci-dessous).\nPour la première fois, une région sera mise à l'honneur : la Nouvelle Aquitaine. Creuset de l’excellence des vins français, avec Bordeaux comme marque incontournable, cette région est riche de différents parcours culinaires et œnologiques. Les produits de la Nouvelle Aquitaine seront ainsi mis à l’honneur dans les menus servis. Si vous ne les connaissez pas encore, attendez-vous à de grands moments de découverte !\nNon seulement les mets proposés mais aussi les noms qu'ils arborent sont un véritable plaisir : que diriez-vous d'un fondant au chocolat sans beurre et sans reproche avec sa compote de pomme ? Nous vous souhaitons bon appétit !\nListe des restaurants participants en Suisse:\nBayview (Lien externe) (Genève)\nBrasserie Restaurant de l'Hôtel de Ville (Lien externe) (Genève)\nBistro Le Puy (Lien externe) (Zurich)\nHotel Hirschen (Lien externe) (Lien externe) (Sursee)****\nLa Table d'Edga (Lien externe) r (Lausanne)\nTerminus, Restaurant Disier de Courten (Lien externe) (Siders)\nLa Véranda (Lien externe) (Vevey)\nLe Floris (Lien externe) (Anières)\nRestaurant de l'Hôtel de Ville (Lien externe) (Crissier)\nRestaurant La Réunion (Lien externe) (Lien externe) (Veyrier)\n0 vertige (Lien externe) (Montagny-près-D'Yverdon)\nThe Peaks (Lien externe) (Laax)\nRestaurant le 3C (Lien externe) (Vevey)\nHôtel de la gare (Lien externe) (Lucens)\nBaron Tavernier (Lien externe) (Chexbres)\nLaznillo (Lien externe) (Carouge)


Non classé Un hammam sur mesure grâce aux panneaux prêts à carreler\nLes kits conçus à partir de panneaux prêts à carreler constituent sans aucun doute la solution la plus simple et la plus efficace pour construire un hammam et en assurer à la fois l’isolation thermique et l’étanchéité.\nCes kits à monter sont notamment proposés par Lazer et Wedi. Les cabines ainsi réalisées peuvent faire office de douche, même si elles sont avant tout conçues pour le hammam. Par rapport aux cabines prêtes à poser, elles sont plus confortables, car plus spacieuses en général, et beaucoup moins coûteuses.\nAinsi, les cabines Sanoasa de Wedi (photo ci-contre), affichent une surface de 1 à 3 m². Elles sont entièrement préfabriquées et, plus ou moins vitrées, intègrent une ou plusieurs banquettes chauffantes (chauffage à eau chaude ou électrique, en option). Les cloisons sont assemblées par un système de rainures et languette et maintenues à l’aide d’une colle. Les assises sont, de même, collées au mur et sur le socle avec la colle fournie. Toutes les liaisons entre plaques sont protégées à l’aide d’une bande d’étanchéité. Sur toutes les surfaces intérieures, un enduit pare-vapeur est appliqué. Différents design sont proposés (toit plat, en dôme, etc.).\nLe hammam Panodur de Lazer, en mousse rigide de polystyrène expansé haute densité, est composé d’un sol avec son système d’évacuation, des murs et d’un toit plat ou en forme de dôme, avec pente intégrée. Il est livré avec tous les accessoires de pose, y compris les bandes d’étanchéité, et un guide de montage. Plusieurs formats sont disponibles, du format douche idéal pour une ou deux personnes (à partir de 180 x 180 cm) au hammam pour cinq à six personnes, mieux adaptés aux hôtels et instituts. De plus, des solutions sur mesure peuvent être étudiées.\nPrix : comptez 5 000 à 15 000 euros HT, selon les dimensions et le niveau d’équipement, hors pose.\nStyles de Bain 11 mars 2020 At 21 h 16 min\nBonjour, Stylesdebain.fr est un site d’information, pas un revendeur de produits. Vous devez vous rapprocher du fabricant, via son site Internet, pour obtenir les revendeurs les plus proches de chez vous. Bien à vous. Stylesdebain.\nVincent 11 mars 2020 At 9 h 48 min\nJe suis intéressé par vos panneaux pour faire un hammam de 100x150x200hauteur.


Trois personnes sont décédées dans une fusillade survenue peu avant minuit (heure locale), dans la nuit de samedi à dimanche à Philadelphie, (est des États-Unis). Une dizaine de blessés ont été recensés, selon des médias locaux citant des sources policières.\nUn policier a vu un homme ouvrir le feu sur un rassemblement de personnes. L’agent a tiré à trois reprises vers l’individu, mais on ignore si celui-ci a été neutralisé. Aucun suspect n’a encore été intercepté. L’incident s’est produit dans un quartier fort fréquenté le soir.\nUne arme à feu a été retrouvée à proximité des lieux de la fusillade. Les blessés ont été emmenés à l’hôpital.


Pour une utilisation autonome (avec batterie) et aisée (d’une seule main), en intérieur comme en extérieur.\nLes extrémités du feuillard sont introduites simultanément dans l’appareil – le gain de temps est considérable grâce à l’affichage de l’alignement du feuillard.\nLa tension, la soudure et la coupe se font automatiquement en appuyant sur une seule touche, ce qui assure une tension constante et supprime les manipulations erronées, mais également une meilleure ergonomie.\nLe moteur brushless assure une efficacité élevée : vous contrôlez le processus de tension selon la pression exercée sur le bouton.\nLa haute vitesse et la force de tension (jusqu’à 4 500 N selon modèle), assurent un cerclage parfaitement tendu en un temps record.\nTechnique de soudure la plus performante par friction-fusion.\nGrâce à sa nouvelle batterie Li-Ion (Bosch) sans effet mémoire, il est indépendant de toute source d’énergie extérieure.\nAutonomie moyenne de la batterie : 600 cycles.\nTemps de chargement de la batterie de 15 à 35 minutes environ.\nGrâce à de simples réglages, le combiné tendeur sertisseur fonctionne avec toutes les qualités de feuillards PET et PP.\nCerclage horizontal ou vertical sûr et rapide.\nAppareil parfaitement équilibré, résistant aux chutes, à la poussière et à l’humidité ; spécialement adapté pour l’industrie.\nAffichage de la force de serrage en temps réel, utilisation facile et rapide grâce à son écran de commande tactile Full Touch\nAvec poignée ergonomique et antidérapante ainsi qu’une protection de la batterie intégrée.\nToutes ces caractéristiques font des combinés tendeurs sertisseurs OR-T 130 / 260 / 450 les plus fiables, les plus légers et les plus performants du marché.\nOR-T 130 – 260 – 450


Webinaire #9 Fondation Biobridge - Regen Lab\nWebinaire #9 Fondation Biobridge\nLe lundi 21 mars 2022, nous avons eu la chance d’accueillir le professeur Ralf Smeets, MD, DDS, PhD, spécialiste de la chirurgie orale et maxillo-faciale, qui nous a présenté un aperçu des recherches et des résultats cliniques récents. Il a souligné les avantages de la thérapie combinée HA+PRP dans diverses applications dentaires. Le Prof. Ralf… Lire la suite…\nPublié le 22 mars 2022 Par Emeline Avril\nAccueil News Webinaire #9 Fondation Biobridge\nLe lundi 21 mars 2022, nous avons eu la chance d’accueillir le professeur Ralf Smeets, MD, DDS, PhD, spécialiste de la chirurgie orale et maxillo-faciale, qui nous a présenté un aperçu des recherches et des résultats cliniques récents. Il a souligné les avantages de la thérapie combinée HA+PRP dans diverses applications dentaires.\nLe Prof. Ralf Smeets a mentionné les précautions et les exigences spécifiques au domaine de la chirurgie dentaire telles que :\nbeaucoup de germes présents dans le milieu\nrégénération requise à la fois pour les tissus mous et durs\npeu de vascularisation\nproblèmes mécaniques à prendre en compte\nIl a ensuite recommandé de sélectionner soigneusement les patients qui pourraient répondre à ce type de traitement associé (PRP et acide hyaluronique).\nIl a ensuite décrit les protocoles qu’il utilise pour traiter ses patients. Puis il a expliqué le bénéfice synergique de l’association du PRP avec l’acide hyaluronique avec les effets suivants :\nfavoriser la cicatrisation (PRP).\nLa session s’est terminée par une séance de questions-réponses avec les participants au webinaire.\nElle est d’ores et déjà accessible en replay sur le site Biobridge, cliquez ici.


Bien comprendre son patron, sa collègue ou partenaire passe par une analyse qui dépasse le cadre de la logique : il faut abandonner des préjugés et certains murs doivent tomber. La logique ne raconte pas toute l’histoire d’un individu. C’est pourquoi, pour « se mettre dans la tête » des autres il faut d’abord apprendre à lire l’invisible.\nUne personne qui marche la tête haute et au milieu de la route, est-elle vraiment confiante ? Une démarche indécise ou lourde, est-elle le signe d’un manque de confiance ? Marcher en bombant le buste, est-ce un signe d’un ego sur-dimensionné ?\nLa pose avec des bras et/ou jambes croisés suggère la défensive, la colère ou l’auto-protection. En effet, lorsque les gens croisent leurs jambes, ils ont tendance à pointer les orteils de la jambe supérieure vers la personne avec laquelle ils sont à l’aise.