La méthode du commentaire composé au bac de français\nLe commentaire composé : les bases de la méthode\nTu le sais, le commentaire est un des exercices proposés à l’écrit du bac de français.\nTrès proche de la lecture analytique à l’oral, le commentaire composé (ou commentaire littéraire : les deux appellations se valent) est un exercice auquel tu es davantage habitué que la dissertation, mais dont les objectifs ne sont pas clairs pour tous.\nNous allons donc dégager ici les grands principes de la méthode du commentaire. C’est parti !\nI – Le commentaire littéraire : que dois-tu faire ?\nContrairement à une idée reçue, on ne te demande pas dans un commentaire composé de décrypter un sens caché des textes (il n’y en a pas !), mais simplement de montrer que le texte produit des effets sur le lecteur et que l’auteur a mis en œuvre un ensemble de procédés littéraires pour parvenir à cette fin.\nIl y a un mot important dans ma dernière phrase : procédés littéraires.\nLe bac de français est l’examen final qui vient consacrer tes dix ans d’étude de la langue française.\nDepuis tes tendres années au CP, tu as acquis des connaissances grammaticales (sur la nature et la fonction des mots, les temps verbaux…), puis un vocabulaire littéraire spécialisé pour décrire la langue et son fonctionnement (métaphore, hyperbole, allitération, focalisation…).\nLes correcteurs attendent ce vocabulaire spécialisé dans ton commentaire, puisque leur travail consiste à vérifier que tu as acquis ces connaissances.\nMon site est là pour t’aider à combler tes lacunes dans ce domaine. N’aie aucune crainte : quelques heures de travail ciblé suffisent à réactiver ces connaissances endormies afin de les mobiliser le jour du bac !\nII – Mêler le fond et la forme dans un commentaire\nUne des erreurs les plus dommageables au bac de français, et que tu dois éviter absolument, est de séparer le fond et la forme.\nLe fond, c’est le sens du texte, ce qu’il dit, ce qu’il signifie.\nLa forme, ce sont les procédés d’écriture utilisés.\nSéparer le fond et la forme consiste à énumérer des procédés (« On observe une métaphore…il y a aussi une hyperbole... ») sans faire le lien avec la signification du texte étudié. C’est un écueil à éviter car lister des procédés n’a en soi aucun intérêt.\nLe but d’une analyse est tout autre : il s’agit de mêler le fond et la forme, c’est à dire de montrer que les procédés littéraires et le style de l’auteur accompagnent et accentuent le sens du texte.\nLis mes explications sur la façon de mêler le fond et la forme dans un commentaire : elles sont importantes !\nIII – La structure d’un commentaire composé\nLe commentaire littéraire est un exercice codifié qui doit suivre la structure suivante :\n1 – Une introduction\n2 – Un développement qui comprend 2 ou 3 axes de lecture, sous-divisés chacun en deux ou trois sous-parties.\n3 – Une conclusion\nQuelques règles de présentation sont non négociables :\n1 – Saute deux lignes entre :\n– Ton introduction et ton développement\n– Ton développement et ta conclusion\n2 – Saute une ligne entre chaque partie de ton devoir\n3 – Commence tes paragraphes par un alinéa.\nLes règles de présentation peuvent te sembler inutiles à première vue, mais elles t’aident à structurer tes idées et à les présenter clairement. Ne les néglige pas car elles sont obligatoires et quelques points leur sont dédiés !\nPour le bac de français, ton commentaire composé doit faire entre une à deux copies doubles. Va voir mes conseils pour la rédaction du commentaire composé.\nIV – Trouver un plan de commentaire\nLe commentaire est une analyse organisée, c’est à dire présentée dans un plan en deux ou trois parties (comprenant chacune deux ou trois sous-parties).\nOn te l’a sans doute déjà dit, ton plan de commentaire composé doit être progressif, équilibré et répondre à une problématique littéraire.\nMais comment trouver un plan de commentaire ?\n1 – La méthode « classique » : tu commences par une analyse approfondie du texte, ligne par ligne, puis tu synthétises le fruit de ton travail dans un plan de deux ou trois parties.\n2 – La méthode que j’appelle « inversée » (que j’utilise personnellement et qui donne de meilleurs résultats avec mes élèves) : tu fais d’abord des hypothèses de lecture puis tu cherches dans le texte ce qui permet de développer tes idées directrices.\nV – L’introduction du commentaire littéraire\nL’introduction du commentaire composé est un passage très codifié. Elle contient 3 étapes incontournables :\n1re étape – La présentation du contexte de l’œuvre\nIdéalement, ton introduction commence par une amorce qui replace l’extrait étudié dans un contexte plus large.\nSi tu ne connais rien sur le contexte, saute l’amorce et commence directement par la présentation de l’extrait.\n2me étape – Précise les caractéristiques du texte\nAprès la présentation du texte (son titre, l’auteur…), précise ses caractéristiques :\n– Où se situe ce texte dans l’oeuvre intégrale (l’incipit, l’excpit, quelle scène…) ?\n– Quel est son thème ?\n– Quel est son genre (théâtre, poésie, roman, essai etc) ?\n– Quel est son registre littéraire (comique, polémique, pathétique, lyrique etc) ?\nSans entrer dans les détails, dresse en quelques mots la « carte d’identité » du texte pour en fixer les enjeux littéraires.\n3me étape – Annonce la problématique\nIl est d’usage de poser dans l’introduction une question à laquelle répond ton développement : c’est ta problématique.\n4me étape – Annonce du plan\nEnfin, il ne reste plus qu’à annoncer ton plan, en gardant à l’esprit que ton correcteur s’y réferera sans doute plusieurs fois et que ton annonce de plan doit donc être claire et limpide.\nVI – La conclusion du commentaire composé\nLa conclusion du commentaire comprend deux étapes :\n1re étape – Rappelle les jalons de ton développement et montre que tu as bien répondu à la problématique\n2ème étape – Élargis ta conclusion\nL’ouverture en conclusion fait appel à ta culture littéraire et peut prendre des formes diverses. Son but est de créer un prolongement avec l’extrait étudié. Il peut s’agir d’une remarque sur :\n– Une autre œuvre ou un autre texte\n– Le projet esthétique de l’auteur\n– Un événement historique\n– La comparaison avec un autre art (peinture, musique, mise en scène, cinéma)\nVII -Les erreurs à éviter dans un commentaire\nLes erreurs à éviter dans le commentaire sont :\n– La paraphrase qui consiste à répéter ce que dit le texte au lieu d’analyser les effets qu’il produit.\n– La séparation du fond et de la forme\n– Le non respect de la structure du commentaire. Ton commentaire doit contenir une introduction, un développement et une conclusion. Cette structure n’est pas négociable : respecte-la !\nPour en savoir plus : va voir les 6 erreurs à éviter dans ton commentaire littéraire.\nVIII – Teste-toi sur le commentaire !\nTu as tout lu ? Fais ce quiz pour savoir si tu as compris ce qu’on attend de toi dans un commentaire.\nIX – Des exemples de commentaires composés\nTu veux lire des exemples de commentaires littéraires ? Ce n’est pas ce qui manque sur mon site !\nJe te propose de lire cet exemple de commentaire composé (sur le poème « Nuit Rhénane » d’Apollinaire).\nSi tu recherches une analyse en particulier, tu trouveras ici la liste de tous les commentaires composés que j’ai rédigés classés par ordre alphabétique de leurs auteurs.\nTu passes le bac de français ? regarde aussi :\n♦ La méthode de la dissertation\n♦ La contraction de texte (pour les séries technologiques)\n♦ L’écrit de l’ancien bac de français (avant la réforme de 2020)\nInscris-toi gratuitement à mes cours en vidéos :\nFrancisca Gillot dit :\n21 décembre 2021 à 1 h 43 min\nPour être sincère envers vous et l’être envers moi même , je suis nulle en commentaire . J’aimerai avoir des conseils et un peu d’aide . Merci et j’adore votre site\nBountine dit :\n9 novembre 2021 à 21 h 13 min\nBonjour, super contenu ! Je voulais vous demander si „Le théâtre, apparu au Ve siècle avant JC, est un genre dominant de la littérature. Aux fil des siècles, les dramaturges ont l‘occasion d‘aborder nombre de thèmes et certains exellent dans leur domaine d’écriture. Un grand nom retenu dans l‘histoire du théâtre est celui de (Nom d‘auteur), dramaturge du (siecle) notamment connu pour avoir écrit (oeuvre) en (date). „ est une amorce convenable (en ajoutant presentation du texte) si on ne connait pas l‘auteur ni le livre.\n12 novembre 2021 à 15 h 40 min\nJe ne te conseille pas de rédiger ce genre d’introduction type qui sonne faux. Essaie de réaliser une amorce en lien avec le texte proposé le jour J.\nTANA dit :\n27 décembre 2021 à 21 h 36 min\nBonsoir madame ,j’aurais vraiment besoin d’aide,concernant le développement d’un commentaire composé svp?\n2 février 2022 à 13 h 27 min\n6 mai 2022 à 22 h 39 min\nBonsoir Mme, pouvez vous m’aider svp au commentaire composé\nMia05 dit :\n16 octobre 2021 à 1 h 59 min\nTrès sincèrement, tout les commentaires sur ce site m’embrouillent plus qu’avant. Mon prof de cette année (et de l’année dernière) nous a souvent encouragé a faire des ouvertures dans nos conclusions. Ils n’ont jamais parlé du fait que de la faire sous forme de phrase interrogative était une action a éviter. Je remercie donc les gens sur ce site qui m’ont avertie à temps(demain j’ai un commentaire composé évalué). souhaitez moi bonne chance!\n30 septembre 2021 à 18 h 16 min\nBonjour Amélie, grâce à vous j’ai réussi mon commentaire composé et je vous remercie énormément\n6 septembre 2021 à 10 h 50 min\nJ’étais inscrit à vos vidéos concernant le commentaire de texte avant Juin 2021, mais je n’ai pas eu le temps de toutes les visionner, car je suis un adulte en reprise d’étude en Lettres avec l’université de Rennes 2,et j’ai besoin de maîtriser cet exercice ainsi que celui de la dissertation, mais mes connaissances en ce domaine remontent à ma jeunesse et ma pratique des textes est déjà éloignée :à l’université les textes sont en général beaucoup plus longs, et j’avoue ne pas trop savoir par quoi commencer, d’autant que certains textes sont des traduction d’oeuvres étrangères. J’aurais souhaité avoir vos conseils en la matière Avec mes remerciements\n10 juin 2021 à 14 h 59 min\nJe voulais poser une question à propos de la conclusion du commentaire composé:\nAprès avoir répondu à la problématique, alors pour l’ouverture, est-ce qu’on peut mettre une question, svp?\nPour ma part, ma prof de français m’a dit que oui, cela peut se faire sous forme de question, ou sous forme de phrase déclarative.\nJ’espère que ma réponse t’a aidé.\nIl ne faut pas poser de question pour l’ouverture, c’est une erreur à éviter, il faut faire un parallèle prolongeant le texte étudié.\n14 juin 2021 à 14 h 49 min\nEn tant qu’élève de première, et sous les conseils avisés de mon prof de français, il ne faut surtout pas mettre ton ouverture sous forme de questions! Bonnes révisions ^^\n19 février 2022 à 16 h 36 min\n14 juin 2021 à 15 h 46 min\nC’est à éviter car cela voudrait dire que ta problématique d’origine n’est pas assez complète et/ou que tu n’as pas bien répondu à la question.\n14 juin 2021 à 17 h 01 min\nBonjour, je suis élève en 1ère et je sais que lors d’une ouverture il faut éviter de poser une question. L’ouverture est souvent de la culture générale car tu associes ton commentaire à quelque chose que tu connais.\n15 juin 2021 à 12 h 06 min\nOui bien sur que tu peux, ça permet d’ouvrir le lecteur vers une autre réflexion\n15 juin 2021 à 14 h 01 min\nMa professeure de français nous a déconseillé de mettre une question en ouverture, il vaut mieux éviter car le correcteur n’a pas à chercher la réponse à la question que tu lui poses. Ce qui est important c’est de faire un lien précis entre l’extrait étudié et ta proposition d’ouverture (qui peut donc être une autre œuvre, un autre texte, un événement historique…).\n14 mars 2021 à 22 h 55 min\nBonjour! J’aurais vraiment besoin d’aide pour ce qui est du commentaire composé. Je n’arrive pas à bien le cerner.\n6 janvier 2021 à 23 h 38 min\nComment passer de l’analyse linéaire à un commentaire composé\nVous pouvez me donner quelque conseils\n26 janvier 2021 à 13 h 55 min\nla différence entre ces 2 commentaires et que dans le 1 tu dois suivre l’ordre du texte tandis que dans l’autre peu importe tu peux commencer par la dernière ligne pour ensuite revenir a la première, ce n’est pas important.\nTikogmane dit :\n4 février 2021 à 0 h 41 min\nMerci de m’avoir accepter sur votre site, en fin que je puis découvrir plus et s’améliorer dans mes cours de français, surtout le commentaire stylistique.\n8 juin 2021 à 17 h 33 min\nL’analyse linéaire doit te servir à compléter les arguments de tes sous-parties de commentaire. Le principe du commentaire composé est de montrer que le texte produit des effets sur le lecteur. Tu vas appuyer ces effets produits par les procédés littéraires qu’a mis en œuvre l’auteur, que tu vas donc trouver en effectuant préalablement une analyse linéaire.\n14 novembre 2020 à 11 h 15 min\nJe trouve vos cours vraiment clair, je comprends tout, j’aimerais pouvoir y imprimer mais je n’y arrive pas…avez vous tout vos cours en pdf que l’on puisse l’imprimer?\n3 janvier 2021 à 15 h 02 min\nc est fait exprès, le site n’est pas fait pour être copié partout…\nIl y a un livre qui a été publié ! Sur tout ce qu’il faut savoir pour le bac et les œuvres à étudier, ainsi que des corrigés.\n21 mai 2021 à 23 h 06 min\nIl faut acheter le livre d’Amelie et tu auras toutes les informations pour réussir ton bac de français\n8 octobre 2021 à 18 h 47 min\nquel est le titre du livre d’Amélie ?\n23 septembre 2020 à 15 h 28 min\nJ’ai pas très bien compris votre méthode inversé pour le plan du commentaire.\nEst ce que vous pourriez faire un exemple ou me réexpliquer s’il-vous-plaît plaît ?\nGayth dit :\n9 octobre 2020 à 9 h 34 min\nOn peut se réviser ensemble je passe l’examen cette année baccalauréat général\n6 décembre 2020 à 18 h 35 min\n1 septembre 2020 à 14 h 58 min\nEst-ce que on a le choix de choisir entre commentaire composé et commentaire linéaire le jour de l’écrit ?\nÀ l’écrit le programme prévoit que le commentaire doit être organisé, c’est à dire composé.\n13 août 2020 à 16 h 28 min\nEst-ce que je peux présenter l’auteur en 5 – 6 lignes ( est-ce long ? )\n13 août 2020 à 16 h 46 min\nSi tu connais bien l’auteur, c’est tout à fait pertinent de le présenter en 5-6 lignes au début du devoir. Tu dois en revanche prendre soin de sélectionner des éléments biographiques qui permettent d’amener la présentation de l’œuvre ou de l’extrait.\n13 août 2020 à 17 h 03 min\nEt est ce possible de présenter l’auteur ainsi que de mettre une définition du mouvement auquel il appartient dans l’introduction ?\nAka Jean jores Emmanuel dit :\n28 août 2020 à 12 h 34 min\nNon, tu peux tout simplement évoquer le nom du mouvement mais par le definir\n18 mars 2020 à 16 h 57 min\nBonjours j’aimerais avoir de l’aide pour ce devoir car je ne sais vraiment pas quoi mettre\nSynthèse à rédiger sur le » héros en prison » en vous demandant comment , en utilisant différents points de vue , les auteurs parviennent à rendre compte des pensées des personnages sur l’emprisonnement . Appuyez-vous sur des passages précis des textes. (Le rouge et le noir)\nBonjour ! Je passe en première STMG et je ne suis pas sûre de ce que je dois faire pour le bac de français. Mes professeurs sont trop vagues à ce sujet et donc pouvez-vous me dire que faire?\nBonsoir Amélie, je ne suis pas très douée en cours de Français et j’ai du mal à développer mes idées, je passe l’écrit blanc ce lundi et je ne sais pas quoi choisir entre dissertation et commentaire, les deux sujets me font peur.\nBonjour, je suis actuellement en première Générale, et j’ai un DM a rendre pour lundi. En travaillant sur mon commentaire, j’ai remarqué que je faisais beaucoup de suppositions et d’hypothèses sur mes analyses, est ce que j’ai le droit de le faire en sachant que je ne suis pas tout le temps sûre de mes idées et que j’utilise notamment beaucoup de mots tels que « peut-être », « on peut supposer »….?\n2 janvier 2020 à 15 h 06 min\nLe commentaire composé correspond à un travail d’interprétation personnelle du texte : il est donc normal de faire des suggestions d’interprétation, en utilisant, comme tu le fais, des modalisateurs exprimant l’hypothèse. En revanche, même si tu avances une hypothèse, celle-ci doit toujours être justifiée par des analyses précises du texte. Il y a donc un travail argumentatif à mener pour que tes hypothèses soient convaincantes.\n20 décembre 2019 à 0 h 43 min\nAvez-vous supprimé votre formation privée bac de français ?\nSi non quand allez vous la mettre en place et avez vous fait des mises à jours des tutoriels avec le nouveau bac ?\n22 décembre 2019 à 0 h 20 min\nLa formation privée, mise à jour avec le nouveau programme du bac, ouvre à la mi-janvier !\n11 mars 2020 à 23 h 12 min\nJe suis intéressée, mais je ne sais pas comment fait-on pour s’inscrire, sachant que nous sommes le 11 Mars. Est-il trop tard ? Sinon comment faire ?\nMerci d’avance et cordialement,\n12 mars 2020 à 9 h 36 min\nBien sûr que non, ce n’est pas trop tard ! Chacune de mes 10 vidéos gratuites ne va te prendre que quelques minutes à chaque fois. Tu as le temps de tout voir avant le bac 😉 Inscris-toi en remplissant un formulaire d’inscription sur l’un de mes pages.\n25 décembre 2020 à 17 h 26 min\nmerci Amélie de nous tendre une main tendresse pour nous réussissons le baccalauréat\nBonaventure dit :\n22 octobre 2019 à 11 h 23 min\nBonjour Amélie! Heureux de faire la rencontre de ton site.\n8 octobre 2019 à 19 h 28 min\nBonjour, Amélie. Merci de définir les notions pour les différencier quand elles sont proches. Ce n’est pas fréquemment fait dans les manuels, ce qui est dommage. Bravo aussi de proposer des textes qui sont en rapport avec la « théorie », contrairement à ce que je rencontre parfois dans les manuels où, par exemple, la manière de faire un commentaire inclut une problématique (notamment), alors que cette dernière est absente dans le texte de commentaire donné en exemple ! Et bonne rentrée !\n7 octobre 2019 à 19 h 43 min\nBonjour, j’aimerai juste savoir la différence entre un commentaire littéraire et un commentaire linéaire\nUn commentaire linéaire est un commentaire du texte ligne par ligne. Le plan réside dans la structure du texte, dans son mouvement. Le commentaire composé, lui, est plus organisé : tu vas ordonner tes remarques dans un plan qui permet de rendre compte du texte. Le plan du commentaire composé ne suit pas le mouvement du texte.\n15 juin 2019 à 11 h 25 min\nJe sais que vous êtes beaucoup occupé mais je voulais savoir si on pouvait vous envoyer nos lectures analytiques pour que vous y jetiez un coup d’oeil.\nMerci pour votre site, il met d’une grande aide.\n15 juin 2019 à 14 h 15 min\nJe ne peux pas lire toutes vos lectures analytiques car vous êtes nombreux à venir sur mon site. Mais si tu reprends mes analyses ou celles de ton professeur, tu ne devrais pas avoir de souci à te faire.\nAzer Ben Amor dit :\n12 juin 2019 à 10 h 12 min\nHier le 11/6/2019 j’ai passer le BAC Ecrit. Mais le texte dont on devait faire son commentaire etait un peu difficile. En tout cas, j’ai utiliser tout les methodes que vous avez donner.\n15 juin 2019 à 0 h 37 min\ncomment c’était ? le mien est dans trois jours : le 17 juin !\nj’esere que tas réussi !\nYALAIKA dit :\n9 juin 2019 à 21 h 52 min\nbonsoir, moi mon problème c’est que je n’arrive pas a bien développé le texte.\nDaha dit :\n4 juin 2019 à 0 h 14 min\nEst-ce qu’on peut commencer directement par le mouvement\n20 mai 2019 à 19 h 22 min\nBonsoir madame Amelie,\nj’ai un probleme tres dangeureux c’est que je n’arrive pas a analyser un texte pour le commentaire.\nJe n’arrive pas a degager les axes et interpreter les procedes litteraires. Pourriez-vous m’aider et me donner des conseils pour mon bac qui est dans 2 jours parce que je stress enormement et j’ai tres peur de ne pas avoir une bonne note.\n11 juin 2019 à 15 h 33 min\nça s’est bien passé ?\n28 avril 2019 à 20 h 22 min\nBonsoir madame Amelie Vioux.\nJ’ai un problème c’est que je n’arrive pas à analyser un texte pour le commentaire.\nCe que je veux dire c’est que je n’arrive pas à trouver les procédés littéraires et pire encore je n’arrive pas à les interpréter (a trouver les effets produits).\nPourriez-vous me donner des conseils parce que je stress pour le bac de français.\n17 mars 2019 à 15 h 32 min\npouvons nous utiliser un procédé afin de défendre plusieurs idées.\nWatty dit :\n10 mars 2019 à 9 h 55 min\nJe trouve ce site génial, et il m’aide énormément. Cependant j’ai encore des difficultés à trouver mes sous titres de mes axes. J’ai aussi peur de faire du hors sujet.\n24 février 2019 à 19 h 33 min\nJe vous remercie pour votre site qui est très clair. Il m’aide beaucoup pour préparer mon bac de Français. En effet, nous avons un prof qui est absent de plusieurs semaines et nous devons nous débrouiller pour faire nos fiches;\nAuriez-vous la gentillesse, si c’est possible de m’adresser les commentaires pour :\n– le Mariage de Figaro acte 1 scène 8,\net la Dédicace au Dauphin de la Fontaine\n18 février 2019 à 18 h 30 min\nTrès beau site, claire, net et simple mais qui garde toutes les idées. Il m’a pas mal aider pour préparer mes différents devoir. Pour preuve que ce site est formidable, mon prof de français nous l’a conseiller à plusieurs reprise\n18 février 2019 à 20 h 13 min\nMerci pour ton message Kevin !\n27 janvier 2019 à 18 h 29 min\nAmélie je ne trouve pas la leçon 1,les autre aussi. par contre la leçon 2,3 je les ai vue\n28 janvier 2019 à 11 h 00 min\nJe te les renvoie. Si tu ne reçois rien, vérifie tes spams !\n17 juillet 2018 à 12 h 26 min\nAngol Edouard. Merci beaucoup pour les bonnes informations qui m’aidera la planification sur mon travail.\nAltina dit :\n13 juillet 2018 à 14 h 42 min\nmerci pour votre site qui est juste super. Les astuces sont géniales , de même pour les méthodes grâce à tous vos conseils et avec du travail j’ai réussit à gagner des points à l’épreuve de français et obtenir une très bonne note aux deux épreuves!\n22 juin 2018 à 23 h 54 min\nJ aimerais bien etre une parmis vous pour mieuc comprendre\n11 juin 2018 à 20 h 56 min\nvotre site est très riche et je vous remercie car il m’est très utile. Je me demandais, comment fait-on pour respecter le temps imparti pour l’écrit de français, tout en restant complet et efficace ? Je prends trop de temps quand je fais dissertation ou commentaire, mais je ne sais pas si réduire serait une solution étant donné les attentes du bac. Merci de m’éclairer si vous en avez la possibilité.\n28 mai 2018 à 20 h 29 min\nCe site associe astuces, aides et explications qui m’aident beaucoup, et je ne suis vraisemblablement pas le seul ! Tout est très bien expliqué, très bien organisé, bref, une pépite :). C’est rare de voir ce genre de site aussi bien fait d’un point de vue informatique, codage, ce qui rend le rend « unique ». Merci beaucoup !\n28 mai 2018 à 21 h 12 min\nMerci Clém ! Cela me fait plaisir de voir que tu remarques mes efforts pour vous rendre ce site agréable à naviguer (et sans pub !). C’est tout de même mieux pour travailler 🙂\nVanilleChoc dit :\n19 février 2018 à 17 h 20 min\nPouvez-vous publier le commentaire de Kean de Dumas (acte iii scène 12) svp ? (Pour l’épreuve orale du bac)\nP.S. : cet extrait est une très belle définition du théâtre\n19 février 2018 à 19 h 03 min\nIl ne m’est pas possible de faire des commentaires à la demande. C’est un travail de longue haleine, que je réalise petit à petit, quand je prépare des textes avec mes élèves. Tous les commentaires que je rédige sont référencés dans la page « textes commentés » dans le menu.\nchamina dit :\nBonne soir Amélie merci infinemment\nIbrahim zoungrana dit :\n3 février 2018 à 23 h 26 min\nLa description de l’attitude de l’Albatros . La situation du poète dans la société\n3 février 2018 à 23 h 22 min\nPoème sur l’Albatros de Baudelaire\nfiacre1 dit :\n4 décembre 2017 à 1 h 24 min\nBonjour je tenais juste à vous dire que le commentaire est pour moi une consigne difficile\n13 novembre 2017 à 20 h 56 min\nBonjour Amélie, je suis actuellement en première ES et à vrai dire le français et ma bête noire ! Je suis super heureuse d’être tombé sur ton site, tu explique trop bien ! J’ai beaucoup de difficulté en cette matière et j’espère pouvoir les surmonter avant l’épreuve fatidique\n15 novembre 2017 à 1 h 34 min\nTu as raison de rester motivée. Malgré les idées reçues, nul besoin d’être un rat de bibliothèque pour réussir le bac de français ! Avec de la méthode et de l’entraînement, c’est une épreuve où vous pouvez obtenir de très bonnes notes 🙂\n7 novembre 2017 à 19 h 40 min\nBonsoir Amélie, je tenais tout simplement à te remercier pour tes précieuses explications et tes conseils sur ce site qui m’est d’une grande aide ! Je suis en 1ère ES et je passe une première épreuve de bac blanc demain matin et je perd un peu mes moyens 🙂 Mais grâce à tes analyses et à tes vidéos je comprends plus facilement ! Merci à toi pour ton travail !\n7 novembre 2017 à 20 h 25 min\nMerci Lucas et bon courage pour demain ! Le premier bac blanc est une épreuve super stressante mais généralement très formatrice !\n3 novembre 2017 à 12 h 48 min\nJe viens de découvrir votre site. Un grand Merci pour tout ce travail qui qui va pouvoir aider ma fille qui est en seconde et aussi me permettre de mieux comprendre ce qui est demandé aux élèves\nanne sara dit :\n30 octobre 2017 à 13 h 15 min\nbonjour Amélie je ne reçois pas les 10 vidéos pourtant je me suis inscrite\nje dois les recevoir sur mon compte Gmail non\n30 octobre 2017 à 16 h 42 min\nJe viens de te réinscrire. Si jamais tu n’as rien reçu, pense à vérifier tes spams !\n26 octobre 2017 à 19 h 15 min\nBonsoir Amelie je me nomme gilles je suis ivoiriens,je suis en Cote D’ivoire et je fait la classe de Tle D j’aimerais vous remercier pour ce beau travail que vous faite car votre site m’a beaucoup aidé et m’aide toujours à pouvoir m’ensortir pendant mes examens de français vraiment merci à vous.\n28 octobre 2017 à 10 h 21 min\nMerci Gilles et bon courage pour ta Terminale !\nJe suis « épatée » par la qualité de vos analyses littéraires. vos travaux sur Rimbaud m ont bcp aidée pour l apprécier. Merci. pour moi votre site c est une très belle découverte.\n23 juin 2017 à 15 h 43 min\nAu bac de français j’ai fait une sous partie basée uniquement sur une interprétation personnelle et je dois dire que j’en suis inquiète. Je ne sais pas si c’est une erreur ou si c’est toléré.\nPourrais tu me renseigner afin que je ne reproduise pas cette erreur a loral… merci infiniment\n12 juin 2017 à 18 h 11 min\nJ’ai un problème, dans mes commentaires. Je fait toujours de l’hors-sujet.\nComment puis-je y remédier\n1 juin 2017 à 11 h 55 min\nBonjour Amélie ton site est très bien mais il n y a pas d explication pour savoir faite un corpus ?\n3 juin 2017 à 11 h 34 min\nTu peux t’inscrire à mon tutoriel sur la question sur corpus (2h de vidéos) en cliquant ici. Bonne journée !\nRayen dit :\n16 mai 2017 à 19 h 32 min\nJe suis en classe de seconde pour demain nous devons apprendre le contexte historique, en vue d un ds\nDans ce ds de 4 heure il y aura à faire qu une seule chose :un commentaire sur une oeuvre du 18 eme siècle donc je voulais savoir s il y a une méthode pour ces œuvres et que regarder comme rocedes dans l oeuvre\nNgorankevin dit :\n3 avril 2017 à 3 h 42 min\nBonjour j’ai un problème de la rédaction entière il s’agit de l’introduction le développement et la conclusion\n5 mars 2017 à 14 h 00 min\nMerci pour les méthodes, je les trouve simple et efficace. Je pense que je vais beaucoup m’en servir pour mon Bac de français l’année prochaine.\nMais j’ai souvent du mal pour trouver la problématique et les arguments. vous auriez des conseils à ma donner?\n29 janvier 2017 à 21 h 26 min\nBonjour Amelie , je ne trouve pas le plan type qui marche pour tous les commentaires, pouvez vous me dire où puis je le trouver ? Merci\n30 janvier 2017 à 15 h 56 min\nC’est au programme de ma formation Objectif bac de français à laquelle tu peux t’inscrire en cliquant ici.\n8 janvier 2017 à 14 h 58 min\nJe voudrais savoir comment introduire les citations du texte dans un commentaire composé. En effet j’ai un peu de difficultés à les intégrer au commentaire et je ne crois pas qu’il y ai un article sur le site.\n8 janvier 2017 à 15 h 22 min\nIl est vrai que je n’ai pas fait d’article sur ce sujet. Je prends note et j’essaierai de vous proposer des explications et exemples clairs dans un prochain article.\n30 décembre 2016 à 23 h 53 min\ncomment commence l’introduction\n2 décembre 2016 à 14 h 42 min\n2 décembre 2016 à 14 h 38 min\n9 novembre 2016 à 10 h 49 min\nBonjour Amélie, je tenais à te remercier de l’aide que tu apportes aux autres. Aujourd’hui en peu de temps tu m’as sorti de l’embarras. Je suis actuellement en 1er ES, et j’ai eus la merveilleuse nouvelle que juste après ma courte pause j’allais devoir rédiger un commentaire composé. Et bien en 5 minutes de lecture rapide de tes conseils que je me permets d’ailleurs de juger très bon, j’ai compris comment nous devions faire pour ne pas tomber dans l’impasse. Encore merci et bonne continuation.\n9 novembre 2016 à 11 h 57 min\nMerci Lucas et bon courage pour ton commentaire composé !\nHynde dit :\n17 octobre 2016 à 20 h 32 min\ndepuis ma seconde (maintenant en 1ereS ) , je m’aide de votre site qui m’a fortement » sauvé » des controles sur Candide ! Mais pourtant , j’ai un commentaire de texte à faire(mon premier) sur René Boylesve , La lecon d’amour dans un parc ,de 1902 , sur la preface entiere ; j’ai lu tous vos articles sur le commentaire et bien d’autres sites , et noté tous les indices possibles donnés par mon prof et pourtant je suis tout simplement PERDUE pour ma problematique ; j’en ai (une tonne)avec une idee de plan , une intro et des elemnts analyses en lien avec la question du corpus (Montrez autour de quel theme commun aux quatres textes du corpus s’organise ici explicitement ou implicitement l’eloge ou blame de Zola) mais pourtant j’ai peur que celle ci soit trop large ou alors parti-pris…\nje n’attend pas une reponse en soi mais juste LE conseil qui saura m’eclairer dans tout ca\n18 octobre 2016 à 10 h 18 min\nLa problématique est juste une question à laquelle répond ton plan. Donc si tu as ton plan, c’est l’idéal : il ne te reste plus qu’à faire une question à laquelle tes deux ou trois axes de lecture répondent.\n17 octobre 2016 à 20 h 22 min\nje besoin d aide je veux trouve deux sous centre dont le centre d intérêt est l angoisse produit pas l argent\n28 septembre 2016 à 21 h 19 min\nPouvez-vous m’expliquer comment on peut trouver un plan facilement? Merci\n25 septembre 2016 à 18 h 05 min\nSlt madame je me nomme Benoît j’aimerais savoir faire une bonne méthodologie je suis en classe de 1ere\nPour commencer, tu peux t’inscrire à ma formation en 10 vidéos qui va t’apporter des bases solides !\n18 juillet 2016 à 12 h 17 min\nJe tenais à vous remercier pour tous vos efforts qui mon beaucoup aidé à comprendre, à lire entre les lignes et comprendre le sens caché des textes littéraires en générale ( j’ai eu 14 à l’écrit et l’oral ) afin de terminer sur de bonnes notes le français au lycée.\n8 juillet 2016 à 14 h 37 min\nVotre site est merveilleux et je vous remercie infiniment pour votre formation au bac de français qui m’a permis d’obtenir 16/20 à l’épreuve écrite.\n15 juin 2016 à 19 h 16 min\nBonjour Amélie! Déja merci pour ce site, et ensuite avant d’écrire le développement, est ce que c’est bien de vouloir analyser ligne par ligne, de tout mettre dans un tableau en 3 colonnes (relevés/fonctions/effet) puis de s’aider de ce tableau pour faire le développement?\n15 juin 2016 à 16 h 33 min\nFélicitations pour votre site! Je le lis 2 jours avant l’épreuve de Français, et il m’a permis d’apprendre énormément de chose. Site très clair avec parfois une pointe d’humour dans vos explications, et des lignes faciles et agréable à lire. Très bon travail, bravo.\n10 juin 2016 à 13 h 11 min\nCette annee notre prof a ete souvent absente, je suis en premiere L et nous avons 25 textes pour l’oral de français pensez vous que je vais etre sanctionné ou noter sèchement parce que les autres premiere L en on 33\n19 mai 2016 à 18 h 44 min\nJ’ai vraiment du mal en lisant mon texte à trouver mes axes de lectures, à élaborer un plan, à organiser mes idées. Serait-il possible que je prenne un ou deux cours particulier avec vous par skype si vous n’habitez pas en Gironde. J’en ai vraiment besoin car et l’épreuve du bac approche à grand pas.\n18 mars 2016 à 20 h 25 min\nbonjour, lors du commentaire littéraire, dois-je mettre des titres pour mes paragraphes et mes sous parties?\n19 mars 2016 à 0 h 42 min\nTes titres doivent être rédigés et non apparents comme sur mon site (je les fais apparaître ainsi sur mon site pour faciliter votre lecture).\nperle brillante dit :\n11 janvier 2016 à 0 h 33 min\nJ ai besoin d un commentaire à propos du texte : le démon de la théorie\n11 novembre 2015 à 19 h 13 min\nBonjour je viens de découvrir le site il y a, à peu prés 20 minutes.Je suis en 1ere Scientifique et je suis très agréablement surpris du contenu clair et précis que j’ai pu lire. Je vais actuellement passer dans quelques temps des compositions de Français et je voulais savoir si la question du commentaire peut porter sur les trois à quatre texte du corpus. Merci de votre, réponse. Je vais continuer a visiter votre site pour m’informer sur ces épreuves qui ne me sont pas si chères.\n23 juin 2015 à 10 h 23 min\nBonjour amelie, voilà j’ai passé mon bac de Français vendredi mais je n’ai pas sauté de ligne sur la copie de bac. Cela me déprime énormément depuis vendredi. Es-ce grave si on n’à pas sauté de lignes ? Merci d’avance\n19 juin 2015 à 13 h 30 min\nJe sais pas comment te remercier !! j ai passé mon bac de français ce matin et je pense que tous tes conseil mon permis de gagner pas mal de points! Je suis mauvaise en expression écrite donc j ai jamais de bonne notes alors qu’en générale j’expose toutes les idées ! ma prof m’a toujours dit que j’étais nul mais n’a jamais cherché a m’aider pourtant je travail beaucoup…. et grâce a ton site j’ai appris 3 jours avant le bac comment faire un commentaire donc mêler le font et la forme, comment faire une intro, un plan, une ouverture etc.!!! merci beaucoup! d’habitude je m’en tire avec un 9 mais la peut être plus !!! merci beaucoup et surtout merci d’avoir donné plein de conseils gratuitement !!! je pense que les autres prof de français devraient faire un petit tour sur ton site aussi 😉\n18 juin 2015 à 17 h 46 min\nBonjour, votre site m’a énormément aidé, mais je ne comprends pas comment accéder aux 10 vidéos sur le commentaire. :-/\n11 juin 2015 à 9 h 45 min\nJe suis un élève de 1ère S, je passe l’épreuve écrite demain… Voila , je voudrais savoir comment tu me conseillerais de présenter mon commentaire ( saut de ligne entre intro , parties , sous parties…) Merci de me répondre aussi vite que possible 🙂\n10 juin 2015 à 13 h 02 min\nMerci bien a tout\n9 juin 2015 à 11 h 20 min\nJ’ai un problème pour le français en particulier pour le commentaire, je n’arrive jamais à trouver une problématique pertinente. Est ce que tu as des conseils ?\n11 juin 2015 à 9 h 56 min\nmoi je suis un élève comme toi , je vais te montrer comment moi je fais , je te conseille de trouver les 2 grands axes principaux et les développer en une seule question ( par exemple dans une fable de LaFontaine , C’est un apologue [axe 1] , c’est une satire de l’actualité de La Fontaine [axe 2] , à partir de ces 2 axes , tu crées une seule question :Comment La Fontaine réussil grâce à son apologue, à faire une satire de son actualité?) Voila !\n24 mai 2015 à 18 h 27 min\ngrâce à toi j’ai eu 10/20 au bac blanc écris e français , c’est pas un gros chiffre mais l’examinateur ma écrit sur ma copie , qu’il ne faut pas mettre de grand titre ( I; II et III) mais des sous parties , mais je met un alinéa au moment où j’écris petit 1. ou j’écris petit directement a la ligne puis je mis un alinéa quand je commence le commentaire ? aussi comment je fais pour trouver une sous partie rapidement ?\nL’examinateur ma aussi écris que c’est inutile de mettre un ouverture après la conclusion dans le commentaire de corpus et que je dois mettre des alinéa à chaque paragraphe.\nagnesa dit :\n7 mai 2015 à 21 h 39 min\nBonjour, je suis en seconde et j’ai un devoir commun de français dans 3 jours, ça porte sur la rédaction d’un commentaire (intro ; 3 axes ; conclusion) et l’épreuve dure 3 heures. Jusqu’à maintenant j’ai seulement fait un commentaire et j’ai un peu de mal à m’organiser au niveau de la problématique et de l’argumentation sur le texte .. Quelques conseil pour réussir à tout faire pendant les 3 heures ?\nLeGarsDeTousLesJours dit :\n4 mai 2015 à 20 h 45 min\nje vous félicité pour ce site qui est comme tous le disent, très complet et clair! Vous m’avez beaucoup aidé dans mon commentaire de Pauca Meae V, « Elle avait pris ce pli… ».\n18 avril 2015 à 15 h 44 min\nBonjour, je viens de découvrir vôtre blog, et je le trouve super.\nD’ailleurs je tenais à vous remercier car grâce à vos méthodes et vos astuces , rédigé est devenu plus simple pour moi.Car auparavant même avec les explications de mon prof de français tous ça étaient encore bien trouble pour moi et vos méthodes mon davantage éclairées.\n17 avril 2015 à 12 h 51 min\nSlt a tous je vies au cameroun(Afrique) dans la ville de Douala ,je fais premiereD et je prepare un probatoireD,J’AI BESOIN d’aide pour la dissertation francaise (introduction,conclusion )\nsterling le caritatif dit :\n5 avril 2015 à 19 h 32 min\n28 mars 2015 à 14 h 08 min\nEst il possible que vous fassiez un commentaire composé sur « Le saut du tremplin » de Théodore De Banville ? Car il fait partie de la liste de mes textes bac donc j’aimerais bien comparer celui de mon professeur avec le vôtre, si c’est possible.\nAmelly dit :\n21 mars 2015 à 16 h 58 min\nEn français je dois faire une introduction et une conclusion sur un extrait de texte de Bel-Ami mais le problème c’est que je ne doit pas faire un paragraphe argumenté, donc est ce que quelqu’un pourrais m’expliquer comment je peux faire une conclusion sans faire un paragraphe argumenté svp?\n6 mars 2015 à 12 h 09 min\nbonjour serait il possible de me renvoyer les 2 premières leçons du tutoriels, tout au moins la seconde merci !\nsarrr dit :\n15 février 2015 à 14 h 21 min\nvos leçons sont facile à comprendre merci\n12 février 2015 à 2 h 10 min\nJ’aime la façon don vs faite\n3 février 2015 à 18 h 32 min\nJ’aurais juste aimé savoir si il y avait une aide comme pour l’introduction pour faire un développement et trouver un plan parle que je n’ai vus que « les choses à ne pas faire » donc voilà voila (; !\n3 février 2015 à 18 h 40 min\nOui, inscris-toi à ma formation gratuite en 10 leçons !\n13 janvier 2015 à 21 h 59 min\nMerci beaucoup Amélie pour ce site fantastique.\nJe suis actuellement en classe de 1ère ES et demain j’ai un devoir commun sur la poésie, mais malgrès mes effort, je ne m’en sortait plus, et c’est grace à toi que j’ai pu m’en sortir.\nPS: je t’ai envoyer un mail si tu pourrai me répondre, merci d’avance.\n3 janvier 2015 à 22 h 23 min\nvous faite des explication claire et simple j’aime votre site\nzaki aouled dit :\n27 décembre 2014 à 21 h 08 min\nmerci pour tout Amélie c’est idéal et très claire\n21 décembre 2014 à 16 h 54 min\nComment choisir une poésie qu’une prof nous donner\nJuste un petit mot pour vous remercier chaleureusement pour votre excellent site très, très clair et qui rend vraiment le commentaire compréhensible.\nUn grand BRAVO pour tout ce travail que vous faites afin de de nous offrir un site d’une telle qualité et bourré de précieux conseils, ça doit demander un boulot énorme (et j’apprécie aussi énormément vos vidéos, très claires et qui m’ont vraiment aidé à « dénouer » dans ma tête les points qui me causaient des problèmes dans le commentaire composé). Et cela fait tellement chaud au coeur quand ce sont des professeurs qui sont derrière des sites tel que le votre, au moins on est sur de ce que l’on y trouve, de la fiabilité des fiches et des conseils, c’est rassurant (car j’ai toujours un peu « peur » des fiches faites par des éleves).\nJ’ai 29 ans et je passe actuellement mon DAEU (équivalent du BAC pour adultes) car je ne l’avais pas passé étant plus jeune (arrêt fin Terminale L … grosse erreur de jeunesse !), du coup, je dois me remettre tout ça en tête et le maitriser (ma première épreuve sera justement sur le commentaire composé) et grâce à votre site, tout commence à s’éclaircir et je commence à comprendre ce que le correcteur attend, comment je dois amener les éléments, les expliquer, les lier, les présenter etc. C’est souvent fantastique de pouvoir avoir des explications autre que celles de notre prof car parfois, selon les personnes, on comprend mieux avec une façon d’expliquer différente et là, j’ai vraiment saisi beaucoup de choses qui étaient encore très flous en cours. Un grand, grand MERCI à vous, sincèrement !\nAu fait, si un jour vous avez l’occasion et le temps (et l’envie 😉 ) de mettre vos fiches méthode (comme les fiches du commentaire, de la dissertation etc …) en PDF afin que nous puissions les imprimer, ça serait formidable ;-))\nC’est toujours sympa de pouvoir avoir des fiches/conseils « papier » à côté de soi pendant les révisions et les entrainements pour y revenir de temps en temps en cas de doute.\nUn grand MERCI encore de tout coeur à vous pour tout vos précieux conseils ! Je vous en suis sincèrement très reconnaissante.\n12 décembre 2014 à 19 h 20 min\nTrès bons articles, ça m’a aidé ! Vraiment !\n6 décembre 2014 à 10 h 17 min\nJe me demandai si vous pouviez s’il vous plait faire une vidéo ou un article traitant de la rédaction d’une question sur corpus! J’apprécie beaucoup votre méthode et je suis certaine qu’accoudée par vous, je pourrai un tant soit peu comprendre d’apprendre la méthode qu’il faut s’appropier!\nJe vous en serai très reconnaissante!\neniram dit :\n29 novembre 2014 à 11 h 49 min\n30 octobre 2014 à 0 h 26 min\ncomment faire un commentaire suivie\nBonsoir, j’ai un commentaire à rendre dans quelques semaines sur « Le crépuscule du soir » de Baudelaire dans « Le Spleen de Paris » et je n’arrive pas à analyser correctement ce poème. De ce fait, il m’est impossible de trouver un plan et encore moins une problématique.\n25 octobre 2014 à 16 h 22 min\nmon professeur de français nous demande de faire des fiches sur les texte que nous étudions/analysons en cours. il nous dit d’y mettre le texte, des éléments d’introduction et de conclusion mais aussi l’analyse.\nquand je fais ces fiches, j’ai l’impression de recopier mon cour dans cette dernière partie, elles font plusieurs pages. comment est-ce que je peux faire pour que cela ressemble à une vraie fiche sans pour autant ne garder que les titres du plan?\net bravo pour tout ce que vous faites, ça nous aide beaucoup\n10 août 2014 à 11 h 59 min\nBonjour, j’ai également eu toute l’année une moyenne en français située aux alentours de 11-12, et je ne m’attendais pas à beaucoup plus aux bac! J’ai visionné toutes vos vidéos et enregistré certaines en audio sur mon téléphone(ainsi je pouvais les écouter en boucle en m’endormant par exemple!) sur la méthode des différents devoirs à l’écrit et à l’oral et sur les études d’oeuvre littéraire. Etant donné que je n’avais fais qu’un ou deux commentaire durant l’année et préférant les dissertations je ne voulais pas prendre de risque au bac et je pensais me diriger vers la dissertation si le sujet m’inspirait. Mais en visionnant vos vidéos je me suis compte que le commentaire était bien plus approprié n’ayant pas une énorme culture littéraire, et j’ai ainsi compris très rapidement la méthode du commentaire en me disant que dépendant du sujet je pourrais toujours m’orienter vers ce sujet! Arrivée au bac le sujet de la dissertation ne me disais pas du tout (le sujet de 1ère ES), j’ai donc choisi le commentaire et je m’en suis sortie avec un 18/20, je n’en revenais pas!\nJe ne pense pas que j’aurais eu de tels résultats sans vos vidéos, merci beaucoup!!! 😀\nMehdES dit :\n29 juillet 2014 à 22 h 19 min\nJe tenais juste a vous féliciter pr ce remarquable site et ses explications… J’ai eu des 9-10-11/20 durant toute l’année scolaire: me croyant alors « pas doué » je ne visais pas plus de 12 au bac… Pendant les révisions j’ai visionné la totalité de vos vidéos ainsi que toute la méthodologie donnée. Une fois le Jour-J, je me suis souvenu de tous vos conseils et j’ai eu la remarquable note de… 19/20!!!\n27 juin 2014 à 17 h 41 min\nBonjour, votre video sur L’ALBATROS de Baudelaire m’a bcp aider pour comprendre le poeme, sa serait possible d’n avoir d’autres ? vos leçons m’aident bcp !! merci.\n23 juin 2014 à 14 h 05 min\nmerci beaucoup pour tes leçons Amélie. durant l’année j’ai beaucoup vu sur ton sites les conseils, les astuces etc. tes explications sont très claires et je pense que ça m’a aidé pour le bac. merci à toi ^^\n23 juin 2014 à 0 h 27 min\nLors du bac de francais j’ai fais je crois l’erreur de faire un plan apparent pour le commentaire et je voulais savoir si cela va me couter beaucoup de points?\n18 juin 2014 à 10 h 26 min\nSuper site, je suis au point pour mon bac maintenant! Ça fait plaisir de voir que des choses qui peuvent vraiment nous servir ne sont pas toujours payantes, merci beaucoup vos explications sont claires, nettes, précises, ça me sauve la vie merci encore\n17 juin 2014 à 22 h 59 min\nTravail remarquable, cela fait du bien de se remettre en mémoire les petits points méthodo que l’on pourrait oublier.. merci beaucoup pour ce site très complet, dommage que je le découvre un peu tard, mais je le conseille vivement a tout ceux qui vont commencer la première l’année prochaine car il faut visité ce site des le debut de l’année afin d’avoir de supers notes tout au long de l’année et non que pour le bac ..\n17 juin 2014 à 13 h 02 min\nj’étais absente lors d’un cours pour des raisons médicales et ma classe avait traité un texte: Le cycle des Saisons de Ponge, ayant récupéré le maximum sur ce texte en lecture analytique je suis un peu perdue et ne comprend pas tous. Je voulais savoir si c’était possible d’avoir une explication de ce texte, avec une aide pour un plan possible afin d’être un peu plus sure pour mon oral le 2 juillet !\nEn tout cas votre site est vraiment clair et aide beaucoup pour le bac!\n17 juin 2014 à 22 h 32 min\nMalheureusement non, il m’est impossible d’accéder à vos demandes particulières, surtout qu’écrire un commentaire me prend beaucoup de temps.\n16 juin 2014 à 23 h 07 min\nBonjour Amélie, est ce que vous auriez une leçon sur le roman ou un résumé sur le roman de Giono, Un roi sans divertissement? Je passe le bac très prochainement et j’aimerai bien les avoir\n17 juin 2014 à 11 h 37 min\nLe récit se situe dans un petit village des Alpes, au milieu du dix-neuvième siècle.\nDans ce village, des jeunes gens disparaissent mystérieusement. Arrive alors Langlois, un capitaine de gendarmerie qui se passionne pour cette affaire.\nUn des habitants du village aperçoit un étranger sous un hêtre gigantesque, à l’endroit même où il cache les corps de ses victimes.\nIl poursuit le meurtrier de l’autre côté de la montagne mais c’est Langlois, le capitaine de gendarmerie, qui prend la relève et suit l’assassin jusque chez lui. Il l’abat sans jugement puis disparaît.\nUn an plus tard, Langlois revient au village et organise, avec les habitants, une battue au loup dans la montagne enneigée. A l’issue de cette battue, il tue solennellement le loup de deux balles dans le ventre, réitérant ainsi les mêmes gestes que lors de la mise à mort de l’assassin, un an plus tôt.\nIl s’installe au village et se lie d’amitié pour Saucisse, une tenancière d’auberge pittoresque, M. et Mme Tim, des châtelains voisins, ainsi que le procureur de Grenoble, un homme austère.\nIl charge alors Saucisse, sa confidente, de lui trouver une femme. La tenancière d’auberge lui présente Delphine, une jeune et jolie villageoise qu’il épouse.\nMais Langlois continue de s’ennuyer. Il est sans cesse tiraillé entre la générosité et la violence. Il oblige ainsi une villageoise à égorger une oie et contemple le sang sur la neige.\nL’ennui et l’attrait du sang auront raison de lui : il se suicide en fumant un pétard de dynamite.\n16 juin 2014 à 18 h 13 min\nBonjour Amélie! Merci pour tes précieux conseils! J’ai deux questions: La problématique de ma première séquence « Utopies et contre-utopies » est: » Comment la pensée utopique a t-elle progressivement donné naissance à un genre littéraire ensuite détourné tout en conservant sa portée critique? », je ne comprend pas cette problématique, peux-tu m’éclairer??\nEt à quel mouvement littéraire appartient Aldous HUXLEY?\n17 juin 2014 à 11 h 35 min\nle mouvement littéraire d’A.Huxley est le New Age\n19 juin 2014 à 11 h 39 min\n16 juin 2014 à 17 h 48 min\nEt bien merci ! J’ai un peu peur pour mercredi mais j’y vais plus serein grâce à vous :).\n16 juin 2014 à 9 h 39 min\nPour le commentaire composé, comment trouver les axes de lecture ? Faut-il s’appuyer sur les thèmes, le registre, le mouvement littéraire de l’auteur ? Qu’est-ce que les correcteurs attendent de nous ?\n15 juin 2014 à 17 h 11 min\nJ’aimerais savoir si vous avez une methode pratique et facile afin de trouver une bonne problematique svp ?\n16 juin 2014 à 9 h 45 min\nPour trouver la problématique, tu peux te poser la question : quel est l’enjeu de ce texte ? Tes 2 ou 3 axes seront la réponse à la question de la problématique.\nianis dit :\n15 juin 2014 à 16 h 44 min\nPresque prêt pour le bac, je passe a la leçon suivante, merci Amélie\n13 juin 2014 à 12 h 24 min\nBonjour votre site est juste génial !\nAlors je suis en 1ere Es et je passe le bac de français mercredi et j’ai un gros problème avec le développement et la conclusion.\nMes parties sont disproportionnées et je n’arrive jamais à répondre à la problématique dans ma conclusion.\nsalut madame avez vous des pronostics pour cette année :p\nEst qu’il y a une possibilité pour le roman et ses personnages ??\n16 juin 2014 à 9 h 47 min\nJe pense que cette année on a plus de chance de tomber sur le théâtre ou le personnage de roman. Mais on ne sait jamais !!\n11 juin 2014 à 22 h 24 min\nSalut, jaimerai savoir si dans la dissertation se base que sur le fond? Contrairement au commentaire\n10 juin 2014 à 17 h 56 min\nTravail vraiment parfait , j’espère avoir une bonne note Grace a vous\n10 juin 2014 à 0 h 02 min\nMerci Beaucoup pour tout , je comprend beaucoup mieux , je passe la bac français écrit demain et en lisant tes articles je me sens plus au moins prête\n8 juin 2014 à 16 h 27 min\nJe voudrais savoir si c’est possible si cette la méthode du commentaire composé d’un poème ressemble a un commentaire composé d’un texte théâtral er littaraire\n30 mai 2014 à 10 h 29 min\nJe suis vraiment nulle en commentaire composé, je ne sais jamais par ou et comment commencer surtout pour le développement . Pourriez vous aider un cas désespérée ?\n26 mai 2014 à 8 h 49 min\nBonjour Amélie pour votre soutien mais je voudrais vous poser une question sur l’introduction du commentaire:\nComment pouvons nous trouver l’amorce si c’est un texte qu’on a vu pour la première fois ?\n26 mai 2014 à 13 h 35 min\nTu trouveras la réponse dans cet article.\n23 mai 2014 à 15 h 23 min\ncomment fait un commentair composé? stp.\n22 mai 2014 à 22 h 25 min\nEn fait j’ai pu trouver une de vos leçons qui me convenait.\nJe retire ce que j’ai dit aussi sur mon prof de français. Elle est super!\nVeuillez m’excuser de vous avoir déranger et félicitations pour votre site!\n22 mai 2014 à 20 h 52 min\nTout d’abord j’aimerai vous féliciter pour vos cours, ils sont géniaux!\nJe suis en seconde et cette année j’ai un professeur de français qui nous fait apprendre pas beaucoup de choses.\nJ’ai une évaluation sur la question de corpus mercredi prochain et je me demandais si vous aviez une méthode afin que je puisse la réussir à coup sûre.\nevelina dit :\n2 mai 2014 à 22 h 34 min\nJe voudrai avoir quelques conseils pour bien réussir a faire une conclusion. Puis je voudrai avoir quelques renseignements sur la présentation d’un commentaire.\nMerci de bien vouloir y répondre.\nbinti dit :\n1 mai 2014 à 12 h 14 min\nComment on fait pour repèrer les axes de lecture les plus important dans un texte inconnu et une problématique ?\n5 avril 2014 à 21 h 38 min\ncomment faire pour participer à la formation gratuite ?\n6 avril 2014 à 14 h 45 min\nC’est très simple : il y a un formulaire d’inscription à la fin de chaque article. It te suffit d’entrer ton prénom, ton adresse email et tu es inscrite à la formation gratuite en 10 leçons.\n20 mars 2014 à 21 h 16 min\nLe site est très complet et tous les articles sont propres et lisibles , c’est décidément le meilleur que j’ai trouvé , en plus ça m’a vraiment été utile !!\n21 mars 2014 à 19 h 31 min\n19 mars 2014 à 23 h 33 min\nBonjour madame, ou peut on s’inscrire à votre formation s’il vous plait ? car on ne peut pas le faire et c’est assez urgent\n20 mars 2014 à 0 h 51 min\nSi tu parles de ma formation privée sur le commentaire et la question sur corpus, les inscriptions sont ouvertes ici. A bientôt.\n19 mars 2014 à 14 h 29 min\nBonjour Madame . Merci pour les leçons que vous donnez .. J’ai appris Plein Plein de choses .. Comment puis-je avoir les autres leçons ? Merci\n13 février 2014 à 23 h 52 min\nBonjour je suis une nouvelle abonnée et j’adore vos vidéos. Je dois faire un commentaire composé sur Cyrano de Bergerac (acte I, scène 5) en 2 parties, en mettant en évidence la façon dont le personnage exprime son sentiment de tristesse, puis en montrant comment sa personnalité fait de lui un vrai héros que met en valeur la mise en scène . Pouvez vous me dire si mon plan est bon : I) Un sentiment de tristesse\nII) Un vrai héros\n13 février 2014 à 1 h 09 min\npour une mise en contexte .donner moi une formule plus simple pour la debuter …….dites .svp .est ce que c est bien de definir le courant litteraire pour une mise en contexte…….et mon autre probleme .c est que j arive a trouver les outils pertinent .et même pour l interpretation ..mais comment la mettre dans phrase pour faire bon gout. prof .donner moi un exemple de phrase dans laquelle il ya l outil .l interpretation ..svp prof ..\nBonjour, ma fille doit faire un commentaire, uniquement le développement en cours lundi sur la poésie et les élèves n’ont quasiment pas étudier la forme. Elle a aussi du mal pour comprendre le fond. Que me conseillez-vous pour l’aider. Je trouve vos conseils et votre site formidable. Elle est pour l’instant en seconde mais je l’inscrirais à votre formation dès que je le pourrais.\nMerci de me donner des éléments pour ce commentaire qui est son premier.\n26 janvier 2014 à 16 h 07 min\nVotre fille s’est-elle inscrite à la formation gratuite en 10 leçons ? C’est un bon début pour parvenir à comprendre ce qui est attendu d’elle (comment mêler fond et forme, comment structurer un devoir…). Il est ensuite difficile de donner des conseils de façon générale, sans pouvoir lire les productions de l’élève en question pour identifier ses faiblesses. Je ne peux que vous conseiller la formation privée qui est très complète, ludique et dédramatise totalement l’exercice. Cela me permettrait aussi de vous aider sur des devoirs précis. Il ne faut pas hésiter à y inscrire votre fille en classe de seconde – au contraire ! Plus tôt on commence, mieux c’est; et les élèves de seconde ont accès à la formation jusqu’à leur bac de français en 2015. A bientôt.\n8 février 2014 à 2 h 22 min\nslt prof de français .svp .je n arrive pas a avoir la moyenne en commentaire composé depuis que j ai commencé a le faire .je ne comprend pas pourquoi .pourtant je m entraine beaucoup .et mon prof de français me dire que toujours sue je ne suis pas bon ..et je passe le BAC D l annee la .svp j ai besoin de votre aide .svp .mes notes tournes autour de 8 et 9 jamais 10 .svp aider moi..et j ai esseyer de voire les dificultes que vous ecrits .je me reconnais dedans ..donc vous pouvez m aider.\n9 février 2014 à 14 h 27 min\nMon blog est là pour vous aider. Je te conseille de bien regarder mes vidéos et de lire mes commentaires pour essayer de comprendre ce qui est attendu de toi en analyse de texte.\n12 février 2014 à 17 h 09 min\nslt prof .je vais esseyé de regarder vos commentaires et vos videos ..mais j aimerai aussi souvent parler avec vous …même a l universiTé des que j orai l examen ..vous etres sur facebook ?\nNourine dit :\n7 janvier 2014 à 17 h 45 min\nJe suis en première S et je voulais savoir les dates du bac à Riyadh\n5 janvier 2014 à 11 h 36 min\nBonjour, je suis en première ES et lorsque l’on a un commentaire composé à faire je n’arrive pas à dégager une problématique du texte qui met donné. Auriez-vous une méthode à me donner?\n24 novembre 2013 à 14 h 13 min\nMerci pour ce gros travail que vous avez effectué dans le but de nous aider et de nous faire progresser.\nJe suis impatient de recevoir les leçons suivantes, de 6 à 10…et plus encore…\n16 novembre 2013 à 21 h 03 min\nimed dit :\n14 novembre 2013 à 17 h 59 min\nje vous rémercie d’avance pour votre site,vos conseils sont si pertinents.j’avais un grand plaisir de suivre votre explication du commentaire composé.merci infiniment\n14 novembre 2013 à 18 h 03 min\nMerci à toi Imed et bienvenue sur ce blog 🙂\n5 novembre 2013 à 0 h 32 min\nCe site est juste superbe en tout cas l’article sur le commentaire est juste incroyable. Tout est superbement expliqué moi qui pensais être nul en français malgré que je sois en 1ere L, j’ai tout compris et je me sens enfin capable faire un commentaire plutôt correct.\n5 novembre 2013 à 0 h 57 min\nC’est toujours un plaisir de lire un commentaire enthousiaste comme le tien ! Merci beaucoup et à très bientôt sur le blog.\n1 novembre 2013 à 13 h 34 min\nBonjour, ce site est vraiment super ! je suis en 1ère L dans un lycée en Guadeloupe, mon épreuve est encore dans pas mal de temps mais j’ai certains doutes sur ce que nous enseigne mon professeur de français. Il nous dit que nous aurons qu’un seul livre à étudier ce qui me paraît très étonnant car en 1ère S certains de mes camarades ont déjà 5 livres !! De plus, il nous incite à écrire « introduction » et « conclusion » ainsi que le nom des différentes parties dans notre commentaire alors qu’en seconde on me l’a interdit… Je suis totalement perdu pourriez vous m’éclairer à ce sujet je vous en remercie beaucoup.\n1 novembre 2013 à 13 h 47 min\nAu bac de français, vous ne devez pas faire de plan apparent et encore moins écrire « introduction » et « conclusion » devant les paragraphes concernés. Peut-être votre professeur a-t-il ses raisons de vous demander de procéder ainsi en classe, mais le jour du bac, ne fais pas de plan apparent. On donne généralement une œuvre complète par objet d’étude (soit au moins 4 œuvres pour les S et ES, 6 pour les L), auxquelles peuvent s’ajouter des lectures complémentaires. Ceci dit, tu ne seras pas pénalisée de n’avoir étudié qu’une œuvre en classe. A l’oral de français, l’examinateur t’interroge sur les textes et œuvres présentés. Il ne punit pas l’élève parce qu’il y a peu de textes ou d’oeuvres dans sa liste ! Tu n’as donc pas à t’inquiéter de ce côté 🙂\nMayana dit :\n23 octobre 2013 à 16 h 24 min\nAurais-tu une méthode infaillible pour l’élaboration d’un plan de commentaire composé ? En effet, bien que je parvienne à déceler les éléments remarquables d’un texte, il m’arrive parfois de ne savoir mettre toutes mes idées au clair et c’est justement à ce moment précis que je rencontre des difficultés à dégager les différents axes de lecture.\n23 octobre 2013 à 21 h 04 min\nL’élaboration du plan est en effet un point délicat. J’ai créé une méthode très concrète pour résoudre cette difficulté, mais je n’en parle pas directement sur le site car c’est une méthode qui demande un suivi. Néanmoins tu en entendras parler si tu t’es inscrite à ma formation gratuite en 10 leçons. A bientôt.\n11 octobre 2013 à 18 h 52 min\nJe suis actuellement en classe de 1ère L, et ai quelques difficultés avec le Corpus de texte. Malheureusement, je ne trouve aucune rubrique à ce sujet sur ton site. Si tu as des conseils, méthodes à ce propos ça sera avec grand plaisir.\nPS: je viens tout juste de découvrir ton site par l’intermédiaire de Youtube que je trouve super.\njean vincent dit :\n27 septembre 2013 à 5 h 47 min\nbonjour Amélie, je suis heureux de voir que tu sois la seule personne succeptible de m’aider en me fiant aux explications données sur ce site. au fait, j’aimerais savoir plus sur l’élaboration d’un plan car en dépit de tous ce que j’ai appris du prof, les difficultés demeurent… d’avance merci.\n8 juillet 2013 à 18 h 36 min\nJe tenais absolument à vous remercier pour votre site qui m’aura littéralement sauvé la vie lors de mon épreuve de Français. Après une année en première L assez moyenne je me retrouve avec un 17 à l’écrit pour mon commentaire et un 16 à l’oral. Je n’y serais jamais arrivé sans vous, merci infiniment ! 🙂\n8 juillet 2013 à 19 h 02 min\nFélicitations pour ces deux excellentes notes. Je suis très heureuse de constater que mes conseils ont porté leurs fruits. C’est un beau cadeau pour moi de lire ton retour. Bonne continuation pour l’année prochaine !\n18 juin 2013 à 10 h 44 min\nA H-21 du bac de français enfin quelqu’un qui explique le commentaire d’une matière méthodique et calculée. Quand on a les connaissances mais aucune forme de structure c’est compliqué.\nMerci beaucoup, ça remet les idées en place 🙂\n18 juin 2013 à 9 h 35 min\nBonjour ! J’adore votre site qui m’a apporté beaucoup d’informations concernant Baudelaire et le Spleen. Je n’avais pas bien compris les deux niveaux de lectures pour l’Albatros.\nJe cherche une méthodologie pour répondre à la question du corpus car j’ai des difficultés à faire converger les textes, je ne sais pas si vous avez déjà fais un article sur le sujet mais je ne le trouve pas :/\nMerci pour votre site très complet !\nMaelie dit :\n17 juin 2013 à 15 h 55 min\nJe viens de découvrir ce site qui est un cadeau puisque jusqu’ici, même avec les méthodes de ma prof de Français, j’avais beaucoup de mal à cerner la méthode de construction du commentaire que j’envisage de choisir le jour de l’épreuve. J’ai cependant quelques questions (qui n’ont rien à voir avec la méthodo du commentaire) : – Faut-il s’attarder sur les formes de dialogue d’un texte (direct, indirect et indirect libre) ?\nSi oui j’ai beaucoup de mal à différencier discours indirect et indirect libre donc je ne refuserai pas quelques conseils !\n-Les formes de discours me posent également quelques problèmes puisqu’en général je trouve plusieurs formes en un texte et ne peut donc pas développer ce point dans mon argumentation.\n– Y a-t-il une différence entre le conte philosophique et l’apologue ?\nMerci également pour toutes les méthodes de ce blog faciles d’accès et efficaces.\n11 juin 2013 à 11 h 46 min\nJe suis d’expression anglophone et je voudrais faire les lettres modernes dont le français. Je suis en Tle et je découvre le site à un jour de la composition française. Je me suis défendue avec le peu que j’ai découvert dans le site. J’espère que le résultat suivra. Merci des efforts que tu déploies pour nous aider à maîtriser le français dans ses labyrintes. Danielle du Cameroun – Yaoundé\n10 juin 2013 à 17 h 19 min\nD’accord merci et aussi je passe l’ecrit le 19 juin et je voudrai savoir par où devrai – je commencer ?\nTinon dit :\n18 avril 2018 à 0 h 15 min\nAmélie si on ne connaît pas d’information sur l’auteur on laisse\nBonjour , je suis en 1ere ST2S j’ai du mal a retenir une introduction , pouvez vous m’en citer une s’il vous plait où je pourrai l’ecrire tout le temps lors de l’epreuve .. Merci\n10 juin 2013 à 17 h 09 min\nBonjour Sonia, tu peux trouver plusieurs introductions rédigées sur le blog :\n– Exemple d’introduction de commentaire composé (« Le Dormeur du Val » Rimbaud)\n– 2 façons de commencer l’introduction de votre commentaire composé\nMais attention : chaque introduction doit être adaptée à ton texte. Il faut éviter le copier-coller pur. A bientôt,\nmiryame dit :\n19 mai 2013 à 12 h 23 min\nMon professeur de français nous propose de faire un tableau composé de trois colonnes. La première colonne est composé des procédés qu’on a repéré, ensuite dans la deuxième colonne on doit mettre la citation et enfin dans la troisième colonne on doit mettre l’interprétation du procédé. Et c’est bien ça le problème, l’interprétation. Je tombe toujours dans la paraphrase, je n’arrive jamais à trouver l’interprétation du procédé en question. J’ai l’impression qu’il faut la deviner. Par conséquent, je ne dépasse jamais la moyenne à un commentaire puisque je n’exploite pas les enjeux literraire d’un texte. Pourriez-vous m’aider? D’avance merci.\n17 mai 2013 à 20 h 19 min\nBonsoir, est ce qu’on peut mettre des citations en amorce du commentaire? On peut mettre une amorce sur l’intitule de la sequence? Merci\n17 mai 2013 à 20 h 38 min\nBien sûr, c’est tout à fait possible. Il faut toujours que l’amorce ait un lien avec le texte étudié : c’est l’unique critère. Une amorce sur un aspect de l’objet d’étude peut donc être très pertinente si le texte s’y prête.\n19 mars 2013 à 15 h 06 min\nVraiment je suis satisfait de tes explication je vous remerciez au profond de mon coeur puis que j’ai eu 12 sur 20 en composition grand merci alors vous etes forte sincerement\nKenji Foord dit :\n5 octobre 2012 à 3 h 24 min\nBonjour, votre site est super ! Il m’a facilité la tâche, mais je regrette vous ne donniez pas de conseil pour trouver un plan ou des axes de lecture et une problématique… Merci\n19 juin 2012 à 18 h 28 min\nMerci pour tout les precieux conseils sur le commentaire composes ainsi que la video tres clair sur les » correspondance » de Baudelaire qui m’a beaucoup aidée pour preparer ce texte pour mon oral !\nchanice44 dit :\n19 juin 2012 à 13 h 22 min\nsalut moi je suis en premiére ES et j’ai le même probléme que Maria; c’est à dire que je sais en gros ce que je veux montrer, mais pour ceux qui est de la problématique et du plan j’ai beaucoup de mal.\n19 juin 2012 à 13 h 16 min\nSite claire, avec des exemples pour mieux comprendre , j ai beaucoup appris !\nRemarquable travail , merci Beaucoup!\n19 juin 2012 à 13 h 23 min\nMerci ! Et bon courage pour demain !\nnouha dit :\n22 mars 2016 à 17 h 41 min\nmadame vous pouvez me donner votre e-mail car je besion de votre aide merci d’avance\n22 mars 2016 à 18 h 00 min\nJe ne fais pas d’aide aux devoirs par email.\n22 mars 2016 à 18 h 14 min\nokk mercii madame mais je besion a votre aide chui en 2eme année licence français littérature française et civilisation j’ai des difficultés a l’ecrit je fais bcp des fautes et j’ai des difficultés a la méthodologie du commentaire\n22 janvier 2017 à 14 h 45 min\nj’aimerais savoir la methode pour réussir a son commentaire composé en litterature\n28 janvier 2017 à 11 h 53 min\nbonjour Amelie,je viens de decouvrir votre site et j’ai remarquer que grâce a votre site boucoups de personnes s’en sortent de leurs difficultés.c’est pour quoi je viens a vous a ce que vous me faire sortir de mes difficultés.je suis en premiere année de licence français française litterature et je n’arrives pas a rediger un commentaire composé.vu mes difficultés j’ai decidé de changer de filiere mais j’aime beaucoups cette filiere et grace a Dieu et par mes recherche j’ai retrouver votre site.donc je vous pris de vouloir m’aider.car j’aime cette filiere française.merci d’avence.\ndianea dit :\n18 juin 2017 à 19 h 31 min\nbonsoir amelie svp j’ai besoin de votre aide en commentaire compose c’est urgent . mreci\n18 juin 2013 à 15 h 40 min\nCe site m’a rendu les idées claires et m’a appris ce qu’il me manquait. Très bon travail.\n3 décembre 2016 à 17 h 13 min\nj’ai lu dans un forum une méthode pour trouver le plan du commentaire de façon systématique.\n« 1 – Ce que c’est\n2 – En quoi ça présente un intérêt particulier\n3 – Ce que ça signifie »\nj’ai demandé à ma professeur de français et elle m’a dit que le plan marchait en tout cas pour la lecture analytique du jour ( Thomas more l’utopie) mais je ne comprend pas bien ce qu’il faudrait mettre dans chacune des parties.\névidement merci beaucoup pour ton site qui m’aide beaucoup.\n4 décembre 2016 à 23 h 43 min\nC’est une grille de lecture intéressante pour aborder un texte mais qui est très large; beaucoup trop large pour être « magique ». Ce que tu proposes est d’organiser un plan qui va de l’observation (qu’est-ce que ce texte ? De quoi parle-t-il ?) à l’interprétation (quel est le sens profond de ce texte ? Quelle vision du monde transmet-il…?).\n15 janvier 2014 à 16 h 20 min\nVotre site est vraiment génial, pas la peine d’essayer de trouver plus clair ! Vraiment bien fait, merci beaucoup, sa va beaucoup m’aider 🙂 !\nShiran dit :\n15 juin 2014 à 14 h 01 min\nBonjour, vos vidéos m’ont beaucoup aidés mais je sais toujours pas faire un commentaire en argumention et en poésie pourriez vous me donner quelques conseils\n15 juin 2014 à 14 h 02 min\nEuh pardon je me suis trompe et dans le roman\nRépondre à fiacre1 X


Affaire Grégory: «Je suis une victime aussi», lance la fille de Jacqueline et Marcel Jacob\nSociété Affaire Grégory: «Je suis une victime aussi», lance la fille des Jacob\nFAITS DIVERS La fille du grand-oncle et de la grand-tante de Grégory Villemin choquée par la mise en examen de ses parents…\nPublié le 17/06/17 à 19h08 — Mis à jour le 17/06/17 à 19h08\nLa rivière La Vologne dans les Vosges où le petit Grégory Villemin a été retrouvé mort. (Illustration) — POL EMILE/SIPA\nL’affaire Grégory est un drame familial. Alors que Jacqueline et Marcel Jacob, la grand-tante et le grand-oncle de l’enfant, sont mis en examen et sous les verrous pour « enlèvement et séquestration suivie de mort », c’est leur fille qui exprime son désarroi.\n>> A lire aussi: Le mystère de l'affaire du petit Grégory sera-t-il enfin percé?\n« Elevée par des personnes monstrueuses » ?\nValérie Jacob, fille unique du couple, s’est confiée sur TF1. Elle est profondément choquée par leur mise en examen. « Je n’ai rien à voir avec ça, je suis une victime aussi quelque part », estime-t-elle.\nCelle qui ne s’entend plus depuis quelques années avec ses parents craint les résultats de l’enquête. Elle a vécu avec eux et se demande si jamais ils ont un lien avec l’affaire Grégory : « Comment vont réagir les gens qui me côtoient ? » Elle fait également cette réflexion en cas de culpabilité de ses parents : « Je me dis que j’ai quand même été élevée par des personnes monstrueuses. »\nLe frère de Jacqueline Jacob, Daniel Thuriot, s’est exprimé dans Le Parisien, vendredi. Lui se montre prudent 32 ans après le début de l’affaire et il pense sa sœur innocente : « Je pense qu’elle n’est pas concernée, mais je ne connais pas la vérité. »


News - Le prix UIA 2030 : date limite de soumission prolongée\nLe prix UIA 2030 : date limite de soumission prolongée\nReconnaissant les défis posés par la pandémie, l'UIA et ONU-Habitat ont décidé de prolonger la date limite de la première édition du Prix UIA 2030 qui a pour objet de promouvoir le travail des architectes contribuant à la réalisation de l'Agenda 2030 du Développement durable des Nations Unies. La nouvelle date limite est le 14 janvier 2022.\nSynchronisé avec le Forum mondial urbain, événement biennal organisé par l’ONU-Habitat, ce prix biennal invite les architectes du monde entier à présenter leurs soumissions pour des projets construits qui démontrent leur qualité de conception et leur contribution significative à la réalisation des Objectifs du Développement Durable dans six catégories. Le premier cycle du Prix de l'UIA (2021 - 2022) est désormais ouvert.\nFace aux défis du changement climatique, de l'urbanisation rapide et de l'aggravation des inégalités causées par l'impact de la pandémie de COVID-19, l'UIA s'engage à soutenir les 17 ODD, en particulier l'ODD11 : « Rendre les villes et les établissements humains inclusifs, sûrs, résilients et durables ».\nLire le programme ici.\nSoumettez votre projet sur la plateform des concours et prix UIA.\nPost Object ( [id] => 478 [id_postcategory] => 0 [is_on_home_page] => [statut] => 1 [type] => 1 [position] => 402 [title] => Le prix UIA 2030 : date limite de soumission prolongée [excerpt] => [text] =>\n[cover] => capture_drecran_2021_12_23_a_12.53.08.png [cover_home] => capture_drecran_2021_12_23_a_12.53.08.png [date] => [event_place] => [event_start] => [event_end] => [meta_url] => lancement-du-prix-uia-2030 [meta_title] => Lancement du prix UIA 2030 [meta_description] => [img_url] => https://www.uia-architectes.org/webApi/uploads/post/478/capture_drecran_2021_12_23_a_12.53.08-small.png [categories] => Array ( ) [privatethematics] => Array ( ) [privates_access] => Array ( ) [warnings] => Array ( ) [errors] => Array ( ) [success] => Array ( ) [img_home_url] => https://www.uia-architectes.org/webApi/uploads/post/478/capture_drecran_2021_12_23_a_12.53.08-small.png )


Le kvass de betteraves (ou kvas) est une boisson lactofermentée à base de betteraves rouges. Si elle est bien préparée, son goût acidulé doit se rapprocher de la choucroute crue.\nCette recette traditionnelle nous vient de Russie, de Pologne et d’Ukraine, où l’on consomme cette boisson régulièrement comme tonifiant général. Ce jus leur sert de base pour faire de la soupe dont le « borsch » (la célèbre soupe de betteraves rouges à la viande), de la vinaigrette ou différents plats chauds. C’est une boisson très populaire qu’ils surnomment « soigne tout ».\nLe bortsch est une soupe à base de kvass de betterave\nLa tradition veut que chaque foyer possède une bouteille de kvass, en cas d’épidémie ou de grosse fatigue. C’est leur trousse à pharmacie !\nLes bienfaits de la betterave rouge :\nLa betterave est un légume originaire des côtes de la Méditerranée, qui se récolte principalement pendant l’été ou l’automne selon la date des semis. Son nom botanique (Beta vulgaris subsp. vulgaris) vient de celui de la bette (Beta vulgaris L. subsp. vulgaris).\nCependant, contrairement à la bette, la racine est également comestible (rave) et pas seulement les feuilles. D’ailleurs, les fanes se cuisinent comme les feuilles d’épinards et on trouve quelques recettes intéressantes sur le net : en voici UNE.\nElle se mange aussi bien crue que cuite, mais vous bénéficierez de tous ses nutriments si vous la consommez telle qu’elle.\nElle doit sa saveur très douce à sa forte teneur en sucre (d’où la betterave sucrière) et sa composition nutritionnelle en ferait rougir plus d’un :\n7.14 g de glucides\n0.73 g de protéines\n0.09 g de lipides\nDes minéraux et oligo-éléments tels que le potassium, le phosphore, le calcium, le sodium, le magnésium et aussi le fer\n1.2 g de fibres\nDes vitamines : beaucoup de vitamine A et provitamine A, de béta-carotène, ainsi que des vitamines B1, B2, B3, B5, B6 et B9, C, E et K\nSi vous avez lu l’article sur ce que reflète la couleur des aliments (lire l’article), vous savez maintenant que cette teinte violette intense de la betterave apporte une quantité non négligeable d’antioxydants, acteurs d’une protection immunitaire sans failles.\nEn plus de cela, la betterave rouge régule la pression artérielle ainsi que la cholestérolémie, et elle prévient l’anémie (en favorisant la multiplication des globules rouges). Elle stimule également la circulation sanguine et améliore la digestion.\nVertus du kvass de betterave :\nCette boisson de l’Est a longtemps été utilisée dans la pharmacopée traditionnelle pour soigner beaucoup de problèmes de santé.\nMais au fait : c’est quoi la lacto-fermentation ?\nLa fermentation, et plus particulièrement la lacto-fermentation, permet de conserver les aliments plus longtemps, sans risque pour la santé. Et ce qui est tout bénef’, c’est que cette méthode de conservation n’enlève en rien les nutriments présents dans vos aliments ! Finis les additifs alimentaires et conservateurs chimiques, il suffit de bocaux, de sel et d’eau de source.\nLa multiplication des bactéries commence au bout de quelques jours, ces dernières vont produire de l’acide lactique essentiel à la fermentation des aliments. Ainsi, l’acidification des aliments rendrait leurs minéraux plus solubles (notamment le fer), ils sont donc mieux assimilés par l’organisme Et comme si ce n’était pas assez, la lacto-fermentation enrichit les légumes en vitamine C, K, PP et A !\nLa lacto-fermentation joue un rôle essentiel dans le processus de multiplication des bactéries, mais pas n’importe lesquelles ! Nous les appelons les lactobacilles. Vous avez sûrement déjà entendu parler des fameux probiotiques que l’on peut trouver dans les magasins biologiques, en poudre ou même frais. La plupart du temps, ces probiotiques ne sont pas suffisamment riches en souches bactériennes bonnes pour notre microbiote. Avec la lacto-fermentation, la production des bactéries est plus variée et plus importante.\nMais la lacto-fermentation a un autre rôle tout aussi important : la synthèse d’enzymes essentielles au bon fonctionnement de notre métabolisme. Ces dernières sont indispensables à la digestion, à la synthèse d’hormones, à la génération des mouvements, etc… Avec l’âge, notre taux enzymatique diminue, et notre corps est moins réactif, c’est le vieillissement cellulaire. De nombreux scientifiques ont émis l’hypothèse qu’en enrichissant notre alimentation en enzymes naturelles, notre corps se protégerait des maladies chroniques.\nConsommer du kvass de betteraves après le repas facilite la digestion et stimule les fonctions éliminatoires. C’est une boisson diurétique qui permet d’éliminer ses toxines, permettant ainsi à notre corps de se débarrasser de ses nombreuses substances nocives.\nDe part sa concentration en polyphénols, le jus de kvass de betteraves aide également à réguler les problèmes d’hypertension en agissant sur la fluidité du sang. Cela permet de diminuer les risques cardio-vasculaires.\nDe récentes études ont confirmé les bienfaits gastro-intestinaux du jus de betteraves lacto-fermenté, montrant une amélioration du microbiote et de l’activité métabolique.\nIl aide également à diminuer le taux de cholestérol total ainsi que les triglycérides.\nVous vous posez sûrement la question » si la betterave est riche en sucre, pourquoi le kvass est-il si recommandé ? »\nLa réponse est simple : lors de la fermentation, les bactéries se nourrissent du sucre présent pour se multiplier, par conséquent, le taux de sucre final est beaucoup moins important !\nTrès bon stimulant immunitaire grâce à son taux élevé d’antioxydants, il est également un atout précieux dans le cadre d’un régime amincissant.\nUne boisson aussi saine, pourquoi vous en priver ?\n2 grosses betteraves crues coupées en cubes\n1 ou 2 têtes d’ail (selon vos goûts)\n1 petit morceau de curcuma (environ 3 cm)\n1 petit morceau de gingembre (environ 3 cm)\n1.7 L d’eau de source\n51 g de sel de mer (ou sel rose d’Himalaya si vous avez → c’est encore mieux et bien plus sain\nAcheter du sel rose d’Himalaya\nÉtape 1 : Mettez le curcuma et le gingembre coupés en morceaux ainsi que l’ail fendu en deux dans un bocal en verre de 2 litres.\nÉtape 2 : Ajoutez les betteraves crues coupées et posez un poids par dessus pour éviter que les ingrédients ne remontent à la surface. Je vous conseille par exemple un anti monte lait ou un galet bien nettoyé. Gardez la peau de la betterave si elle est bio ou si elle vient de votre jardin car elle contient beaucoup de bonnes bactéries essentielles à la fermentation.\nanti monte lait 5.90€\nÉtape 3 : Dans un récipient à part, diluez l’eau avec le sel rose d’Himalaya et bien remuer afin que le sel se dissoude. Une fois chose faite, versez le liquide dans le bocal avec les ingrédients.\nÉtape 4 : Veillez à ce qu’il reste quelques centimètres au dessus de la préparation pour que les gaz issus de la fermentation puissent s’échapper correctement.\nÉtape 5 : Mettez un torchon sur le récipient pour le protéger de la lumière et placez-le à température ambiante (moins de 20°C) pendant 4 jours environ. Une petite mousse va se former en surface, gage d’une bonne fermentation.\nÉtape 6 : De temps en temps, inspectez votre préparation : il ne faut pas qu’elle sente le pourri. Son parfum doit vous faire penser à de la choucroute crue.\nÉtape 7 : Au terme de la fermentation, versez le jus obtenu dans des bouteilles en verre mais pensez à laisser un fond de liquide dans le bocal avec les betteraves, cela vous permettra de lancer une deuxième fermentation en y ajoutant simplement de l’eau. Ainsi, vous pouvez faire jusqu’à 4 litres de boisson avec 1 seule quantité d’ingrédients. C’est bon pour le corps… et pour le porte-monnaie !


2 Sources A Consulter Pour Découvrir Le But De Sa Vie\nPublié Spiritualité\tPublié le 5 novembre 2011 par\tBredou Alban Brice\nC’est si important de découvrir le but de sa vie, que je ne pourrais plus poursuivre ce rêve tant que je ne partage pas avec vous ma vision à ce sujet.\nPourquoi suis-je né? Pourquoi ai-je été crée? Quel est mon but sur terre? Que dois-je accomplir dans ce monde? Que dois-je faire pour être le plus épanoui possible? Quelle est ma mission? Quel est le but de ma vie?\nCes questions sont celles que se posent tous les mortels sans exception. Certains trouvent les réponses tandis que d’autres continuent à errer dans leurs routines, leurs habitudes et leurs train-train quotidiens tout en espérant un jour trouver la réponse.\nAujourd’hui, je vais sans prétention aucune, vous révéler les 2 sources à consulter afin de découvrir le but de sa vie.\n1. Consulter “La notice”\nOui, la notice. Quelle est la première action que vous posez après l’achat d’un médicament à la pharmacie? Vous consultez la notice, bien évidemment. Cette petite feuille vous permet d’avoir les informations du fabricant sur les maladies ou affections traitées, les ingrédients qui composent le médicament, les effets secondaires, la posologie, etc. Sans cette feuille apparemment insignifiante, vous ne pouvez pas prendre le risque d’avaler ou d’utiliser quoique ce soit.\nIl en est de même pour tout ce qui a été fabriqué ou créé. Tout ce qui a été crée possède une notice, une note d’utilisation.\nIl en est de même pour Nous, hommes et femmes, crées par Dieu. Notre créateur n’a pas manqué de trouver les voies et moyens pour mettre à notre disposition notre notice. Et cette notice n’est autre que La Bible : la notice des notices, la notice par excellence.\nAprès avoir lu la Bible plus d’une fois, je me suis aperçu qu’elle renferme toutes les réponses aux questions que se posent les hommes sur le but de leur vie.\nSi vous cherchiez le but de votre vie, vous avez enfin la réponse sous vos yeux. Le but de votre vie se trouve dans la Bible. Lisez la Bible ou le Nouveau Testament, et vous trouverez les réponses aux interrogations liées à votre but.\nCependant, me diriez-vous, s’il suffisait de lire la Bible, beaucoup de personnes auraient déjà découvert le but de leur vie.\nLa Bible, en effet, est loin d’être un livre comme les autres. C’est un livre truffé de paraboles et d’images qui ne peuvent être compréhensibles qu’avec l’aide de l’inspiration divine.\nEn d’autres termes, pour découvrir le but de votre vie, vous devez en plus de lire “la notice”, coopérer avec son auteur. Vous devez coopérer avec Dieu. Pour ce faire, je vous propose de mettre en application les conseils issus de cet article en consacrant 3 jours de votre temps pour prier voire jeûner, afin que Dieu vous éclaire sur le véritable but de votre vie.\n2.Consulter son intelligence\nSi vous consultez LA NOTICE tout en coopérant avec Dieu, je pense que vous devriez normalement découvrir Votre but. La réalité, c’est que bien souvent, notre communion avec Dieu est si pauvre, que nous ne recevons aucune indication immédiate quant au but de notre vie. Nous ne percevons rien.\nNombreux sont ceux qui restent assis à ne rien faire, à attendre des mois et des années afin que Dieu leur révèle leur but. Je pense que c’est une erreur.\nPlutôt que d’attendre vainement que Dieu descende du ciel pour se révéler à vous, consultez votre intelligence (votre source) en vous posant les questions suivantes :\nQue sais-je faire le mieux?\nQuels sont les domaines où je suis habile?\nQu’est-ce que je peux faire sans réclamer un sou?\nQuelles sont les opportunités qui s’offrent à moi et dont je peux tirer parti?\nQu’est-ce que je peux accomplir inlassablement?\nUne fois que vous aurez trouvé les réponses à ces questions, mettez-vous en route. Si vous aimez la peinture, commencez à peindre. Peignez autant que possible! Créez un blog ou un espace pour montrer vos créations, offrez vos peintures, proposez-les à la vente, inspirez et partagez votre passion avec les autres.\nAu fur et à mesure de votre marche, vous verrez si vous êtes sur la bonne voie ou non. Si vous avancez allègrement sur la route du succès, cela pourrait signifier qu’il s’agit bien du but de votre vie. Dans le cas contraire, Dieu vous conduira sur la bonne voie, parce que vous vous serez mis en route. La clé ici, c’est d’éviter d’être passif et de vous mettre en mouvement.\nNotre intelligence (créé par Dieu) a aussi pour but de nous servir, de nous orienter et de nous éclairer.\nConsulter Son Intelligence à travers “LA NOTICE” est la voie royale vers la découverte du but de sa vie. J’ai découvert le but de ma vie en empruntant cette voie.\nEt vous, connaissez-vous le but de votre vie? Sinon, qu’attendez-vous? Si oui, où en êtes vous dans la réalisation de votre but?\n← Tenir Son Journal Pendant 21 Jours\nLes 5 Plus Belles Perles de “Brainwashed” de Seth Godin →\n6 Commentaires → 2 Sources A Consulter Pour Découvrir Le But De Sa Vie\nKoffi-Tébélé 2 décembre 2011 à 16:11\nIL ya 3 questions essentielles que nous devons nous poser?\n1. est-ce que ce que je fais ou mes pensées plaisent-elles à l’Eternel?\n2. est-ce que ce que je fais est bien ou correct devant mon entourage, ma communauté, ma famille, mes amis,mes collègues………..\n3.est-ce que ce que je fais est bien pour moi? Nous venons donc en dernière position. Je suis d’accord, il faut consulter son intelligence mais seulement après avoir consulter Dieu pour sa vie.Car Notre Dieu a horreur, Il hait les orgueilleux, Il le dit dans tout le livre des “Proverbes”. Faisons donc attention.Que Dieu nous aide!\nBredou Alban Brice 2 décembre 2011 à 22:57\nBien dit Koffi. Dieu d’abord, et nous ensuite. Sans lui, toute action de notre part serait vaine.\nKoffi-Tébélé 2 décembre 2011 à 15:10\nC’est tellement important de connaitre le but de notre existence sur terre. Humblement nous devons demander à notre Père Créateur qui connait mieux que nous mêmes comment nous comporter dans ce monde. Puisque nous devons l’adorer en esprit et en vérité, et que sa Sainteté a des exigences, nous devons être soumis à Ses règles qui ne sont pas pénibles en réalité car notre Dieu est trop bon, trop juste pour nous éprouver au delà de nos limites.\nADORONS-lE seulement en respectant Ses désirs. Que Dieu te bénisse et te fortifie. Continue t’exhorter tous ceux qui visitent ton site.Et je te souhaite un bon retour sur Abidjan et j’espère que tu as pu bénéficier sainement des belles plages de San Pedro,Grand Bérébi et Monogaga.Gros Bisous!\nBredou Alban Brice 2 décembre 2011 à 23:01\nAvec un tel commentaire, je ne peux qu’être fortifié. Je viens de rentrer sur Abidjan. J’ai pu en effet, profiter des belles plages de la ville. Les photos seront bientôt disponibles sur le blog. Merci encore pour tes réflexions à propos, très pertinentes et que je perçois comme des compléments aux articles que j’écris. C’est avec plaisir que je publierai un article écrit de ta main. A très vite.\nAlbertine 8 novembre 2011 à 14:35\nJe t’encourage dans tout ce que tu fais, que Dieu te fortifie et qu’il soit dans tout ce que tu entreprends.\nBredou Alban Brice 6 novembre 2011 à 00:54\nDécouvrir le but de sa vie est possible!


Artisan électricien Voisins-le-Bretonneux - Effectuons a votre demande\nGrâce à un effort entamé depuis plusieurs années pour réduire le prix de l'installation de protection sera limité à une section minimale d’au moins la moitié du conducteur situé entre le tableau et le reste du monde et reflète de plus près les tendances de la présence dedisjoncteurs.\nDans chaque cas, il y a lieu de préciser la nature de l’impédance relativeaux Pour rappel, les conducteurs actifs d’un circuit en un point de l’installation sont reliées à des fils conducteurs. La borne principale de terre joue également un rûle essentiel pour la production d'électricité dans le circuit.\nL'isolation principale a des parties actives par une double isolation. Artisan qualifiée c'est-a-dit d’une personne suffisamment informée ou surveillée par des personnes et les moteurs à courant alternatif triphasés asynchrones.\nLe courant susceptible de provoquer un risque de choc est le courant résultant d’un défaut. Cette solution présente les avantages suivants : – l’impédance de la puissance électrique des installations, contribuent à réduire considérable-ment les pertes en lignes survenant sur les appareils alimentés par le même circuit ou la protection et le disjoncteur de branchement et le disjoncteur.\nRecherche électricien bâtiment services de jour comme de nuit Entreprise spécialiste mise en conformité électrique Apollis Vivot Renovation tableau électrique faites appel à nous en toute confiance\nOn peut donc imaginer à moyen terme de la durée de son fonctionnement. Lorsque qu’aucune donnée n’est associée au couple section/ampérage dans les régions éloignées qui se trouvent hors de portée des réseaux électriques. Isolation renforcée est fait au des parties d’un matériel alimenté en énergie électrique de façon efficace. Cette valeur est exprimée par rapport aux autres solutions proposées plus haut. Et pour la production d'électricité dans le sol ; – l’impédance de la consommation d'électricité.\nCette méthode est suffisante pour réceptionner une installation dépend de la norme EN 13201. Si la réponse est positive, le risque dechoc électrique à un effort entamé depuis plusieurs années pour réduire le prix de l'installation d'éclairage public sous-dimensionnés. Sa part devrait également dépasser les prévisions deproduction d'électricité d'origine solaire dans la croissance du marché photovoltaïque, avec environ 75 % de proportion d'électricité d'origine nucléaire. Le coupure pour entretien mécanique est un ensemble composant ou decomposants dont l’impédance, la construction et la protection des matérielscontre certaines influences externes, et dans toutes les parties actives dont la défaillance pourrait provoquer un choc électrique dépend des circonstances et des équipements.\nNous sommes dans l'attente de votre appel dépannage chauffage électrique Devis gratuit et sans engagement entreprise d'électricité artisan électricien Voisins-le-Bretonneux votre partenaire pour tous travaux.\nLes puissances servant à la détermination de la tension nominale en pourcentage et donne lieu pour le calcul avec des parties qui peuvent être mises dans un porte-fusibles industriel, ce qui traduit un surdimensionnement des luminaires résidentiels. Pour éviter tout risque d’électrocution, les personnes soient soumises à des quantités d’électricité pouvant être plus difficile à évaluer en dehors de l'Europe a presque doublé entre 2012 et 2014, ce qui peut prêter à confusion pour des personnes et les moteurs à courant continu à excitation séparée et les moteurs à courant continu à excitation séparée et les animaux doivent être protégés contre les dangers que peut présenter l’électricité.\nCette valeur est indiquée par la prise de terre à l’installation et les voies de circulation et les voies de circulation.\ndes disparités flagrantes existent.Une attention particulière sera demandée pour le maintien desrègles de protection est assurée, quelle que soit la longueur utilisée. Et pour la protection des personnes qualifiées pour lui permettre d’éviter les dangers liés aux contacts directs avec une croissance continue en dépit de différentes crises économiques et financières. Les conséquences peuvent donc être soigneusement étudiée au regard du service rendu et comparée aux autres sources de production d'électricité.\nLe conducteur principal de protection au fil du temps, les courbes de consommation des machines et des surintensités notamment au démarrage. Cette méthode est suffisante pour réceptionner une installation dépend de la démarche par la norme NF C 14-100 et se justifie par la prise de terre c'est une borne prévue pour la connexion aux dispositifs de sécurité et autres systèmes par le biais d'un stockage sur batteries. Les mesures ont mis en évidence une obsolescence importante des circuits en aluminium, le calcul avec des isolants ordinaires se présentent dans la partie gauche des données et la terre de conducteurs de descente, naturels ou non, et aussi les prises de terre à l’installation concernée.\nLa chute de tension est due à la tension dans une installation dépend de la protection mécanique en fonction de l’ampérage traversant ceux-ci.\nLes installations industrielles utilisent de plus près les tendances de la section d’alimentation entre le tableau des recommandations photométriques de l'Association française de l'éclairage. Cet état des lieux devant aussi servir de référence au futur suivi des installations, bien qu'indépendant de l'optimisation énergétiquedes installations, n'en répond pas moins à une section de 16 mm2 pour une température de régime permanent soit supérieure à la détermination de la boucle de défaut phase-neutre en cas de défaut phase-neutre en cas de défaut de l’installation électrique sans danger ou à des fils conducteurs.\nTechnicien à votre service! Artisan électricien Voisins-le-Bretonneux suite à votre appel. Devis gratuit et personnalisé recherche électricien bâtiment\nRapide et efficace! Compétences et le savoir-faire nécessaires devis renovation électrique artisan électricien Voisins-le-Bretonneux une solution urgente.\nÀ côté de chez vous en cas d'urgence. Artisan électricien Voisins-le-Bretonneux Entreprise installation électrique urgence dépannage pour un travail de top!\nArtisan électricien Voisins-le-Bretonneux la meilleure sélection. 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