Comment régler les basses sur votre ordinateur\nComment reformater un PNSA Toshiba A…\nComment gérer la mémoire de l'ordi…\nComment effectuer une usine Toshiba …\nComment faire un Norton Ghost Boot D…\nComment faire pour trouver ce qui pa…\nComment faire pour supprimer un cons…\nPeu importe ce que les orateurs vous avez branché , Windows vous permet d'ajuster le contrôle du volume principal . En fonction de votre carte son , vous pouvez régler d'autres options qui améliorent le son aussi. Un exemple est le réglage des basses. Vous devez savoir d'abord si vous pouvez régler les graves sur votre ordinateur en explorant les domaines où vous pouvez le faire. Instructions\nChargez le " Contrôle du volume " dans le menu Démarrer. Cliquez sur le bouton "Avancé" et ajustez le curseur de la basse. Cette étape s'applique uniquement aux utilisateurs de Windows XP .\nCliquez sur l' icône haut-parleur dans la barre de notification ( à côté de l'horloge de la barre des tâches) et cliquez sur le lien " Mixer " pour charger le " Mélangeur de volume " . Cliquez sur l'icône du haut-parleur au-dessus du volume principal. Cliquez sur l'onglet " Améliorations " et cochez l'option "Bass Boost " . Vous ne pouvez effectuer cette étape si vous utilisez Windows Vista ou 7.\nAllez dans le Panneau de configuration, puis passer à la "Classic View" quel que soit votre version de Windows. Recherchez les icônes du panneau de contrôle qui sont liés à votre carte son et double- cliquez dessus . Voir s'il ya des paramètres de réglage des basses spéciales et ajuster les curseurs ou vérifier toutes les cases relatives à la basse. Quelques exemples de ces articles sont les panneaux de configuration SoundMAX et Realtek .\nArticle précédent： Comment faire pour accélérer mon PC en toute sécurité\nArticle suivant： Comment copier l' histoire d'Internet\nComment faire pour supprimer en toute sécurité les programmes Vous n'avez pas besoin dans Ajout /S…\nComment connecter un PC à un moniteur Dell Sanyo\nComment puis-je faire un HP 2133 Camera Work\nComment définir une clé Memcached Via Telnet Sans connaître la taille\nComment faire pour installer DirectX 8.1 ou plus récent B


Le Blog de Gérard Collomb: Les élections cantonales à Lyon, vers un renouveau\nLes élections cantonales à Lyon, vers un renouveau\nCette semaine avait lieu la conférence de presse de présentation des candidats aux élections cantonales de Lyon. Celles-ci se dérouleront en même temps que les élections municipales\nAux cotés de Jean-Pierre Flaconnèche et de Marc Feuillet, conseillers généraux expérimentés, de nouvelles têtes font leur apparition comme Béatrice Denis, Sandrine Runel et Najat Vallaud-Belkacem qui défendront nos couleurs dans les 1er et 9e et 13e cantons. Par leur diversité et leurs talents, ces femmes sont à même d’incarner le renouveau de notre Département.\nLe Département, quoique peu connu du grand public, surtout dans une grande ville, dispose de compétences larges notamment dans les secteurs du social et de l’enfance, comme dans celui des personnes âgées. Une meilleure coordination entre la Ville de Lyon et le Conseil Général nous donnerait ainsi les moyens d’aller plus loin, par exemple pour l’accueil des jeunes enfants pour lequel le seul dispositif de crèches ne peut suffire, ou encore pour la construction de nouvelles maisons médicalisées pour l’accueil de personnes âgées.\nNos candidats et nos candidates sont très volontaires et déterminés. Vous pourrez leur donner votre confiance !\nLibellés : 2008, canton, conseillers généraux, élections cantonales, lyon, rhône\n3 novembre 2007 à 23:34\n5 novembre 2007 à 12:30\nSebDlaDuche a dit…\nEnfin quelqu'un qui prends la peine de nous "montrer" les cantons de Lyon, déjà qu'on a du mal à savoir qui est notre cantonier, maintenant grace à Collomb on visualise le canton. Quand on me demandera d'où je viens je répondrai "du 4!" et le gars : "d'la colline?" et moi : "ouaih bonhomme! mais d'la vraie, celle de la Duchère" Eh !!! vous savez quoi !!! je viens d'apprendre où est le Conseil Général... A la préfecture... Non en fait c'est le contraire, c'est le conseil général qui héberge gentiment la préfecture. c'était la séquence pédagogique proposée par le Maire. Et oui la politique ça devrait commencer souvent par de la pédagogie. Merci Gégé...\n5 novembre 2007 à 16:06\nC. De Laballe a dit…\nc'est bien de présenter de nouvelles tetes. vous allez en faire de meme pour les municipales ?\n5 novembre 2007 à 19:18\nLe PS national a du mal semble-t-il à jouer la carte du renouvellement et de la diversité. Y aurait-il une exception lyonnaise ? Vous connaissant j'en suis pour ma part convaincu. Le laboratoire que vous êtes en train de construire à Lyon devrait plus inspirer ce parti en mal de reconstruction et apparemment incapable de sortir de l'ornière dans laquelle ses dirigeants l'ont mis.\n6 novembre 2007 à 09:48\nBonne chance à ces candidat-e-s !\nMerci Gérard de parler de renouveau et de talent, c'est par ces raisonnements et surtout ces actions que la gauche dans son ensemble retrouvera ses couleurs !\nJe souhaite bonne chance aux candidatEs, et tout spécialement à Najat Vallaud-Belkacem !\nTous mes souhaits pour qu'elle soit élue cette fois-ci...\nCependant, pourquoi le blog de cette dernière n'est-il pas "à jour" ?\nC'est tout de même un événement d'importance que cette candidature !\npour aller sur le site de marc feuillet


Promesse de dialogue entre pouvoir et opposition en Syrie ! - POPULI-SCOOP : Info citoyenne & Actu critique\nAccueil du site > Monde, actualité internationale, politique, relations, diplomatie, affaires (...) > Internet et entreprises qui soumettent des articles pour des liens (...) > Promesse de dialogue entre pouvoir et opposition en Syrie !\nAssad, allié contre Daesh, ne retrouve pas l’amour de son peuple\nLes islamistes ainsi que l’opposition affidée à la coalition atlantiste et aux monarchies arabes réactionnaires, se lamentent que des civils syriens soient touchés par les frappes russes. Mais elles ne réagissent guère aux effets des autres interventions, dont celle directe de la Turquie qui alimente publiquement les terroristes. Comme elles nient que des victimes collatérales existent quand les Etats-Unis et leurs alliés atteignent leurs cibles. Ces dernières assurent la protection, au sein même de leurs familles, des criminels ou bien même leurs enfants armés...\nLes Etats-Unis obligés à la priorité de viser... par Populi-Scoop\nParmi les tergiversations dans la rencontre de Ryad, du 12 au 14 décembre 2015, qui a regroupé les belligérants de Syrie, il y a celle des salafistes d’Ahrar al-Cham. Cette faction dominante a refusé de participer. Puis, elle s’est ravisée acceptant que le représentant du pouvoir syrien soit la partie clé dans cette discussion, en étant l’interlocuteur naturel dans la guerre civile qui depuis 2011 dévaste la Syrie.\nDu déjà vu, pour les islamistes qui ont le vent en poupe dans l’agression du Monde et particulièrement en Syrie. L’autre puissante "Djabhat Nosra" a ouvertement appelé à faire échouer cette conférence et ne l’a pas rejoint, pourtant une réunion inédite avec les négociateurs d’Assad.\nAvec les impulsions d’Ankara et des monarchies arabes réactionnaires, les islamistes refusent généralement, dans les crises qu’ils alimentent, tout dialogue pour imposer leur voix. En l’absence de perspective plus clarifiée, ce processus encore fragile, mais néanmoins qualifié sans précédent, mérite d’être signalé. Ce rassemblement est le plus récent et le seul à provoquer une rencontre entre les deux parties en conflit.\nLa centaine de délégués réunis autour d’une même table, ont fait le pas et adhéré à une alternative. En parallèle à cette conférence de Ryad, une réunion Russie/Etats-Unis/ONU se tient aussi à Genève, à propos de la Syrie. Ce qui conforte l’idée d’un processus diplomatique international s’est mis en marche.\nIl consiste en des négociations afin mettre fin à un conflit qui a fait plus de 250.000 morts et a poussé à l’exode des millions de personnes. Une priorité est fixée, elle est la nouvelle option motivée par une urgence précise : l’élimination de l’Etat Islamique. Mais une Syrie pouvant tenir une quelconque guerre contre Israël ou une autre puissance régionale n’a plus désormais d’avenir.\nCe regroupement souffre aussi d’un déficit flagrant. Il est incomplet sans la présence des Kurdes. Les Saoudiens qui parrainent cette nouvelle tentative ne sont pas en bons termes avec les Peshmergas peu enclins à consommer les doubles discours des forces régionales. L’Iran de son côté a dénoncé cette rencontre, alors que le pouvoir syrien, son allié, est présent. De quoi comprendre une autre alambiquée position d’islamistes du chiisme.\nL’appel à un "Etat civil et pluraliste" est le point sur lequel se sont convenus les négociations de Ryad. "... la transition politique relève de la responsabilité des Syriens" , est la formule trouvée. Elle est destinée à contourner la controverse autour du rôle du président Bachar al-Assad dans le processus politique.\nAssad polarise la crise syrienne, ses alliés le savent... Russes et américains combattent le Daesh, ils sont maintenant d’accord pour débloquer la situation en Syrie, même s’ils divergent sur l’avenir de Bashar Al-Assad. Ce qui va accélérer la mise à nue des Monarchies arabes et de la Turquie, des complices qui font la puissance du terrorisme...\nA boy is caught on camera crying out for his mum following an airstrike on Douma, one of the largest towns in #Syria https://t.co/70LulCkcf3\n— Sky News (@SkyNews) 14 Décembre 2015


"Pour conjurer notre méfiance,\nLes coccinelles se sont choisi un beau nom\nEt elles se font belles."\nQue ce soit au travail, dans les rencontres sociales, voire même sur la rue et dans les magasins, nous avons tous rencontré un jour de cette sorte de "bibittes" charmantes qui nous semblent tellement sympathiques qu'on est prêt à leur donner immédiatement notre confiance. Personnes aimables et liantes, à l'écoute de nos préoccupations, vivement intéressées par nos propos, elles semblent nous porter un intérêt réel.\nMais bientôt l'empathie fait place au désenchantement , parce qu'on découvre que ces personnes nous utilisent à leurs propres fins et que nos intérêts les préoccupent simplement parce qu'ils servent les leurs. On apprend assez tôt qu'elles ne se gênent pas pour nous dénigrer, nous exploiter habilement et souvent utiliser nos propres ressources à leur profit. Dans un langage clair, on appelle ces bibittes des profiteurs et des parasites.\nExactement comme pour les coccinelles, ces "bêtes à bon Dieu": les admirer de loin et surtout ne pas les admettre dans son environnement intérieur. Il en est de ces bibittes comme pour certains objets en montre dans les magasins:\n"Regardez, mais ne touchez pas!"


La Caisse des Dépôts prend une participation de 49,9% dans Aalto Power – Enerzine\nLa Caisse des Dépôts prend une participation de 49,9% dans Aalto Power\nLa Caisse des Dépôts et Infravia Capital, fonds d’investissement spécialisé dans les infrastructures, ont signé le closing d’acquisition d’un portefeuille d’actifs correspondant à la cession par Infravia Capital de ses parts dans Aalto Power SAS.\nLa Caisse des Dépôts détient désormais 49,9% de cette société aux côtés d’Aïolos, la société regroupant les actionnaires historiques d’Aalto Power et contrôlée par le groupe Prométhée.\nCette société détient des parcs éoliens terrestresen France. Son portefeuille total, suite à l’intégration d’un nouveau parc, s’élève à 99 MW répartis en 9 parcs.\nTous ces parcs ont été mis en service entre 2007 et 2012 et se répartissent sur le territoire de la manière suivante :\n– 3 parcs éoliens en Nord-Pas-de-Calais Picardie pour une puissance totale de 34 MW ;\n– 4 parcs éoliens en Alsace-Lorraine-Champagne-Ardenne pour une puissance totale de 36 MW ;\n– 2 parcs éoliens en Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes pour une puissance totale de 29 MW.\nAïolos et la Caisse des Dépôts se sont fixés commeobjectif d’utiliser cette plateforme pour continuer d’investir dans de nouveaux parcs éoliensen France et ainsi doubler la puissance\ntotale de la plateforme à moyen terme.\nInfraVia Capital Partners est une société de gestion spécialisée sur le secteur des infrastructures. InfraVia gère trois fonds d’infrastructure, positionnés comme des investisseurs de long-terme et dédiés aux secteurs de l’énergie et des infrastructures en Europe. InfraVia est Affilié au Groupe OFI. Adossé à deux grands groupes institutionnels, la Macif et la Matmut, OFI Asset Management met ses compétences en matière de gestion d’actifs au service d’investisseurs tiers. Avec 65 milliards d’euros d’actifs sous gestion à fin 2015,OFI Asset Management propose un ensemble de produits et services aux investisseurs institutionnels européens.\n( src – CP – CD )\naalto power éolien shell eco-marathon\nArticle précédentGE : 2 étapes majeures pour ses projets d’éoliennes offshore\nArticle suivantLe Shell Eco-marathon Europe se met à l’heure anglaise


Entreprise de couverture à Jussecourt Minecourt tel: 03.59.28.30.98\nEntreprise de couverture Jussecourt Minecourt 51340\nEffectuer des demandes de devis détaillés auprès de couvreurs intervenant dans la ville de Jussecourt Minecourt est la solution la plus efficace pour trouver le prestataire qui propose le tarif le plus abordable. Il faut savoir que les prix appliqués par chaque prestataire sont très différents, allant du simple au triple. Les devis vous permettront aussi de prévoir le budget nécessaire pour la réalisation des travaux à effectuer sur votre toiture. En vous adressant au couvreur Allemand Charly toiture, vous obtiendrez un devis détaillé gratuitement.\nOpter pour une couverture en ardoise est a solution la plus adaptée si vous êtes à la recherche d’une toiture résistante qui peut traverser des siècles. La mise en place de ce type de toiture requiert un grand savoir-faire ainsi que des matériels spécifiques. C’est pour cette raison que les propriétaires dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans tout le 51340 recommandent le recours aux services de l’artisan couvreur Allemand Charly toiture. Il est le seul à vous proposer des prestations impeccables dans cette localité.\nAllemand Charly toiture ; le couvreur à contacter pour la réparation de votre toiture à Jussecourt Minecourt\nPour faire réparer sa toiture, que ce soit pour une réparation partielle ou totale, il est toujours indispensable de s’adresser à un couvreur qualifié. Ce dernier seul a les compétences nécessaires pour évaluer le degré de la dégradation de votre infrastructure et de vous proposer des solutions adaptées. Dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans le 51340, pour assurer la réparation de leur toiture, les propriétaires s’adressent au couvreur Allemand Charly toiture. Aucun client ne s’est encore plaint de la qualité des prestations de ce dernier.\nCouvreur professionnel fort de plusieurs années d’expérience, nous sommes réputés pour la qualité des prestations que nos livrons à nos clients. Dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans tout le 51340, notre équipe se déplace pour assurer la réfection de couverture, l’entretien et le nettoyage des toitures, le remplacement et la réparation des zingueries et bien d’autres. Si vous avez des questions par rapport à nos services et nos tarifs, nous vous invitons à nous contacter. Nous vous donnerons des réponses complètes et satisfaisantes.\nLes prix appliqués par les couvreurs en matière de réparation de toiture ou en matière de pose d’une nouvelle couverture sont fixés soit à l’heure soit au mètre carré. En moyenne, ces tarifs sont de 70 euros l’heure. Mais il est possible de trouver un prestataire qui propose des montants pas chers dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans le 51340, notamment si vous choisissez de faire confiance au couvreur Allemand Charly toiture. Celui-ci est une référence pour la qualité de ses prestations. Contactez-le pour en savoir plus sur ses conditions tarifaires.\nProfessionnel de la rénovation de toiture, le couvreur Allemand Charly toiture est une véritable référence dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans le 51340 si vous avez besoin d’une prestation impeccable. Son savoir-faire et son expérience lui permet d’intervenir sur tous les types de toiture, aussi bien celle en ardoise, en tuile et même les toits végétaux. La compétence et le sens de l’écoute de ses équipes d’intervention vous garantiront un travail à la hauteur de vos exigences. Contactez-le pour de plus amples informations.\nÀ chaque fois que vous avez des travaux à effectuer sur votre toiture, il est toujours recommandé de faire appel à un artisan couvreur. Que ce soit pour la mise en place d’une nouvelle couverture, ou le changement du système d’isolation, ou le contrôle de la solidité de la charpente ou pour d’autres raisons, l’intervention de ce spécialiste vous garantira un travail technique de qualité. Dans la ville de Jussecourt Minecourt, l’artisan couvreur Allemand Charly toiture vous propose ses services et peut intervenir aussi bien dans cette municipalité que dans tout le 51340.\nDepuis plusieurs années, nous intervenons dans la ville de Jussecourt Minecourt et dans tout le 51340 pour offrir à nos clients des services d’une grande qualité en matière de travaux de toiture. En tant que professionnel, nous mettons à votre service une équipe à la fois compétente et expérimentée pour résoudre vos problèmes de fuites ou d’isolation. Nous pouvons aussi être sollicité pour assurer la rénovation de votre couverture ou l’entretien de celle-ci. Pour de plus amples informations, contactez-nous pendant les heures de bureau !\nEntreprise de couverture Jussecourt Minecourt\nPeintre intérieur Jussecourt MinecourtNettoyage et ravalement de façade Jussecourt MinecourtCouvreur zingueur Jussecourt MinecourtChangement de velux Jussecourt MinecourtCharpentier Jussecourt MinecourtChangement gouttière: alu, zinc et PVC Jussecourt MinecourtRéparation et changement de faîtière et faîtage Jussecourt MinecourtRéparation et changement de tuile de rive Jussecourt MinecourtDémoussage de toiture Jussecourt MinecourtChangement de toiture Jussecourt MinecourtHydrofuge toiture Jussecourt MinecourtHabillage planche de rive Jussecourt MinecourtPeintre et peinture de façade Jussecourt MinecourtPeinture sur tuile et toiture Jussecourt Minecourt 51340


Patrimoine Immobilier - %20 Bibliothèque\nAvant d'avoir accès à la bibliothèque actuelle, la population avait pu bénéficier de projets plus modestes. Au début des années 1920, par exemple, le Cercle des fermières que l'on venait tout juste de former mettait à la disposition de la population « plusieurs ouvrages canadiens ainsi que des livres sur l'agriculture ». Puis, au début des années 1930, les soeurs Jeanne et Marie-Blanche Dorval organisèrent, en collaboration avec Jeanne, Françoise et Madeleine Bélanger, une bibliothèque au sous-sol de l'église, bibliothèque dont elles s'occupèrent une quinzaine d'années.\nOn semble ignorer généralement dans notre paroisse que nous avons une très bonne bibliothèque paroissiale très bien fournie de volumes de toutes sortes et pour tous les goûts. Plus de 2000 volumes sont à la disposition des paroissiens. Et le service coûte combien? Seulement 0,25 $ par année [...]. Pourquoi ne pas aller au sous- sol de l'église, après la messe, dimanche prochain? (L'Union, 30 août 1934).\nComme nous venons de le constater, cette dernière ouvrait ses portes le dimanche après la grand-messe 3. Pour s'approvisionner, les soeurs Dorval et Bélanger pouvaient, entre autres, compter sur le sous-ministre de la Colonisation de l'époque, Louis-Arthur Richard, natif de Stanfold.\nPour ce qui est de la bibliothèque actuelle, que l'on retrouve à l'étage du Centre Pierre-Prince, son inauguration remonte à mars 1976. Avant cette date, deux tentatives d'implantation avaient échoué. La première, en 1963, quand, dans le cadre du projet de construction du nouvel hôtel de ville, Georges Béchard et la Commission scolaire de Princeville lancent l'idée. Le conseil se montrera favorable. Néanmoins le projet demeurera lettre morte. II en a été de même pour la tentative de la Chambre de commerce en juin 1965.\nEn 1974, le scénario va se dérouler autrement. D'abord un comité spécifique à l'implantation de la bibliothèque est mis sur pied. Dirigé par Mme Pierrette Sévigny Plamondon, il se compose de Jean-Claude Leclerc, Georges P. Nadeau, Marie-Andrée Bérubé et Jacqueline Sévigny. En mai, le groupe rencontre le comité de la salle paroissiale où l'on espère emménager la bibliothèque. Parallèlement, on entreprend des discussions avec les deux conseils municipaux et la « Bibliothèque centrale de prêt de la Mauricie », sur qui on compte pour alimenter la collection. En décembre 1975, tout le monde s'entend et chacun signe le protocole.\nSelon ce dernier, la Bibliothèque centrale s'engage effectivement à donner un service adéquat de bibliothèque au moyen d'une succursale. Elle doit également fournir les services appropriés d'achat, de classification et de catalogage. En contrepartie, les deux municipalités s'engagent à payer à la 3 Le récit de la bibliothèque des soeurs Dorval nous a été livré par Mme Pierrette Sévigny Plamondon, responsable du comité de mise sur pied de la bibliothèque actuelle, inaugurée en 1976.\nBibliothèque centrale une contribution annuelle représentant, au départ, 0,35 $ per capita. Incidemment, le service est gratuit pour la population.\nLa bibliothèque sera, tel qu'il a été prévu, aménagée au sous-sol de la salle paroissiale. Marie-Andrée Bérubé en sera la première responsable bénévole et le demeurera jusqu'en 1995 alors qu'elle quitte la région. Quelques mois après son ouverture, la bibliothèque, qui fonctionnait grâce à une équipe de 23 bénévoles, accueillait pas moins de 300 abonnés réguliers et 650 occasionnels.\nEn fait, sa popularité fut telle que dès le début des années 1980, on envisagea sa relocalisation dans un local plus vaste. Mais il faudra attendre sept ans avant que le projet ne se concrétise dans le cadre, cette fois, de travaux d'amélioration de la Salle de Princeville.\nEn 1996, la collection de la bibliothèque regroupait plus de 12 000 volumes de même que des centaines de documents dont des disques, cassettes et revues. La responsable en était Mme Thérèse Paquet. Livre du 150e, p.125 et 126 Livre 150 iem\nOuverture d'une bibliothèque paroissiale à Princeville. No d'identification : 24 203\nL'Union des Cantons de l'Est, vol. 60, no 12 (25 février 1926) : 7.\nA-t-on des photos de la bibliothèque dans le temps qu'elle était dans le sous-sol de l'église.\nAncienne bibliotheque (21).jpg Disque patrimoine\n1-057 Logo de l'Ancienne Bibliothèque -1995.jpg Carrousel 1\n1-058 Ancienne Bibliothèque -1995.jpg Carrousel 1\nAncienne bibliotheque (11).JPG Disque patrimoine\nAncienne bibliotheque (12).JPG Disque patrimoine\nAncienne bibliotheque (16).JPG Disque patrimoine\nAncienne bibliotheque (2).JPG Disque patrimoine\nAncienne bibliotheque (5).JPG Disque patrimoine\nAncienne bibliotheque (7).JPG Disque patrimoine


Espé | "Expertisons les experts!"\nArchives par mot-clef : Espé\nPublié le 8 juin 2015, le texte qui suit était précédé d’une note indiquant qu’il avait été censuré par la revue en ligne skholè. L’un de ses animateurs, Julien Gautier, me fait savoir aujourd’hui, 8 janvier 2016, qu’il n’en était rien, que la réponse à Pierre Statius avait bien été publiée le jour même et il me demande de retirer cette note. Je le fais volontiers et remplace par cette nouvelle introduction des lignes dont je me contente donc de signaler l’absence aux lecteurs éventuels de mon blog, qui ne trouveront désormais en guise de présentation que la trace d’une rature selon la logique de la « supplémentarité » chère à l’ami Derrida : écriture qui vient en supplément à ce qu’elle supplée, qui s’ajoute à ce qu’elle remplace.\nNe doutant pas une seconde de la sincérité des propos de Julien Gautier, je lui présente mes plates excuses tout en insistant sur le fait que je n’avais pas moi-même vu apparaître ma réponse sur son site et que j’avais vérifié trois jours de suite avant de me décider à réagir de la sorte. C’est apparemment pour mes seuls yeux que ce texte avait été raturé sans qu’il restât trace de cette ablation. Quelque malin génie de l’informatique avait dû me jouer ce tour de passe-passe. La chose est fort mystérieuse mais s’est déjà produite au moins une fois dans l’histoire : lorsque Sancho avait présenté trois paysannes grossières et malodorantes à Don Quichotte et lui avait dit qu’il s’agissait de Dulcinée et de ses deux suivantes, le chevalier amoureux se désola d’être le seul au monde à voir ainsi sa Dame parfumée sous les traits d’une rustaude puant l’ail. Il en conclut que ses yeux avaient été victimes des enchanteurs. Moins chanceux cependant qu’un lecteur de Cervantès, je ne sais qui a pris ici la place de Sancho, le véritable enchanteur de cette histoire. Le Diable probablement.\nOn lira ici l’article de M. Statius auquel je répondais : http://skhole.fr/propositions-pour-une-reforme-de-la-formation-des-enseignants-par-pierre-statius\nJe ne suis pas particulièrement hégélien mais je dois reconnaître que le réel est parfois rationnel. C’est en particulier le cas lorsque ce réel est lui-même conformé par l’agrégation des choix rationnels des individus. Il n’est pas rationnel en revanche de vouloir mettre en place un dispositif qui s’opposerait frontalement au résultat prévisible de la dite agrégation des choix. Encore moins quand ce résultat, d’abord prévisible, a par la suite été confirmé par la réalité des faits.\nSoit un concours de recrutement d’enseignants. Qui fixe la « place du concours » ? Certainement pas le législateur ou l’autorité administrative, qui peuvent seulement décider d’une éventuelle limite d’âge et des prérequis d’un tel concours, autrement dit du niveau de diplôme minimal exigible. Mais rien ni personne ne peuvent interdire à un citoyen de l’Union européenne de présenter l’un de nos concours de la fonction publique s’il est titulaire de diplômes supérieurs au minimum requis. La chose est devenue extrêmement courante dans les concours de la catégorie B et C où l’on voit se présenter en grand nombre des candidats titulaires de licences ou de masters. Il en va de même dans les concours de la catégorie A et, en ce qui concerne le présent débat, des concours d’enseignement. La conclusion est évidente : ce sont les candidats eux-mêmes qui fixent la place du concours en fonction de leurs intérêts bien compris. Ils se présentent non pas quand le législateur ou l’autorité administrative a imaginé qu’ils le feraient mais quand ils jugent, eux, qu’ils ont le plus de chances de réussir. Et ce sont les seuls juges en la matière. Vouloir « placer le concours » en L1 ou en L2 ou en L3 ou en M1 ou en M2, peu importe, c’est aller au devant d’un échec absolument certain : tant qu’il y aura des concours, les candidats s’y présenteront toujours au moment où ils l’auront eux-mêmes décidé.\nSuite aux pressions exercées depuis une bonne dizaine d’années par la défunte CDIUFM – dont Monsieur Statius fut un membre éminent – le gouvernement accéda à recruter les professeurs au « niveau master ». Car tout à leur insatiable volonté de puissance, les directeurs d’IUFM tenaient à délivrer des masters. Rien ne les fit jamais renoncer à cette ambition depuis que Claude Allègre lança l’idée des masters. Un master, un master, nous voulons un master. Et comme il arrive fréquemment dans la vie politique, ce fut un ministère a priori peu favorable à ces institutions qui finit par créer les « masters professionnels d’enseignement ». Donnant donnant, bien sûr, comme il sied dans ce genre d’affaires. Xavier Darcos échangea donc ces masters d’un nouveau type contre un réaménagement de l’année de stage permettant une forte économie de postes (un sur deux). Mais craignant un mouvement étudiant, toujours plus difficile à contrôler qu’un mouvement de professeurs, il ne changea pas la « place du concours ». Il ne fallait surtout pas donner l’impression qu’on rallongeait la durée des études. Ce bricolage impliquait de toute nécessité la superposition des diplômes et des concours. L’expérience avait déjà été tentée – à l’envers – avec la création au début des années 1980 des « DEUGs-instits ». Le résultat fut si catastrophique qu’il fallut, trois ans plus tard, détricoter l’ouvrage et faire du DEUG le prérequis du concours d’entrée dans les Ecoles normales. Mais les hommes politiques ont la mémoire courte, surtout quand ils veulent parer au plus pressé, en l’occurrence supprimer des postes budgétaires. En juin 2008, alors que j’étais président de l’Association « Reconstruire l’école » je fus reçu au ministère en compagnie de mon vieil ami Antoine Compagnon, lui-même président de l’Association « Qualité de la science française ». Nous eûmes beau au cours de cette démarche conjointe rappeler le désastre des DEUGS-instits et signaler que la « mastérisation des concours » – autrement dit la superposition d’un diplôme et d’un concours – déboucherait sur une nouvelle catastrophe, rien n’y fit. Quelques mois plus tard, éclatait la plus grande grève de l’histoire de l’université française (celle de mai 68 fut le fait des étudiants, pas celui des professeurs). Rien n’y fit. La mastérisation alla de l’avant. Et ce fut la débâcle. Avec une circonstance aggravante. Le détricotage du dispositif a été confié à ceux qui, par leur soif de pouvoir, en étaient l’origine. On a donc abouti à la mise sur orbite des Espé, qui ne peuvent fonctionner qu’à la condition d’enfreindre la législation en vigueur en obligeant les titulaires d’un master à passer un deuxième master. Le lecteur curieux pourra ici se reporter aux trois articles que j’ai consacrés sur mon blog à cette affaire, le premier pour annoncer ce qui allait se passer (http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2013/05/20/limbroglio-des-espe-chronique-dun-desastre-annonce/), le deuxième pour constater que ce qui était prévisible avait eu lieu (http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2014/07/13/les-senateurs-bluffes-par-les-espe/) et le troisième pour partager l’immense colère des stagiaires (http://pedrocordoba.blog.lemonde.fr/2014/09/06/les-espe-et-la-generale-alcazar-caramba-encore-rate/)\nLe nœud du problème est toujours le même : il ne sert à rien de « placer » le concours ici ou là, ce sont les candidats qui placent le concours au moment où ils veulent. Depuis la réforme de la mastérisation, le bricolage a consisté à dire que pour présenter le concours, il suffisait d’être inscrit en M1, mais qu’il fallait réussir ce diplôme pour être admis et réussir le M2 pendant l’année de stage pour être titularisé. On superposait donc le diplôme et le concours et c’est de cette superposition que naissaient tous les problèmes. Les candidats ont tranché : il vaut mieux faire d’abord un master et passer ensuite le concours, comme on a toujours fait pour tous les concours – y compris pour le concours d’entrée à l’Ecole nationale de la magistrature de Bordeaux, qui sert de modèle à Monsieur Statius. La raison en est évidente : on ne pourra jamais – JAMAIS – supprimer l’année spécifique de préparation au concours parce que même si on la supprime, elle se reconstitue toute seule avec les collés de l’année précédente. C’est pourquoi il existe un décalage, absolument nécessaire entre l’année où l’on obtient le diplôme requis pour passer le concours et le concours lui-même. Et puisque les concours de recrutement se passent désormais au « niveau master », ce diplôme est le master, un master complet qu’il convient d’obtenir avant de présenter les épreuves et non pas au cours du processus de recrutement, sauf à créer le phénomène inévitable et insoluble des « reçus-collés » (toute vaine gloire mise à part, je suis l’auteur de cette expression qui a connu un réel succès et que j’avais utilisée pour la première fois dans le rapport de juin 2008 rédigé à la demande du ministère). Les faits m’ont donc donné raison : dès cette année, première du nouveau master MEEF délivré par les ESPE, la grande majorité des lauréats étaient déjà titulaires d’un master complet. Si les ESPE avaient respecté la loi, ils auraient dû fermer derechef les portes qui venaient juste de s’ouvrir.\nL’idée défendue par Monsieur Statius n’est pas nouvelle. André Ouzoulias, avec qui j’avais à l’époque des relations assez cordiales, me présenta ce projet au printemps 2009, il y a 6 ans déjà, à la fin d’une AG du « mouvement anti-mastérisation ». Il ne me fallut pas plus de dix secondes pour voir que cette proposition ne tenait pas la route. Je lui fis instantanément part de mon jugement, entièrement négatif. Il fit grise mine, sembla ébranlé par mes arguments mais n’en voulut point démordre malgré l’absurdité totale de ce projet. Comme Ouzoulias n’est plus parmi nous, je résume ici mes objections.\n1. Il y a d’abord la règle générale que laquelle j’ai déjà tellement insisté qu’il me semble inutile d’y revenir. Personne n’a le pouvoir de décider de la place du concours « à la place » des candidats. Dire qu’on place le concours en fin de L3 est une parole vide de sens à moins d’interdire aux titulaires d’une licence, a fortiori d’un master ou d’un doctorat, de présenter le concours. D’une façon plus générale, il faudrait interdire l’accès aux concours aux candidats libres. Or une telle interdiction serait en contradiction flagrante avec l’ensemble des lois et des règlements qui régissent la fonction publique. Cerise sur le gâteau : on rappelle que tous nos concours sont désormais accessibles aux candidats venus des différents pays de l’Union européenne. Ces derniers sont tous titulaires d’un master obtenu dans leur université d’origine. Va-t-on les rétrograder et les obliger à s’inscrire en L3 chez nous ?\n2. Les partisans de cette « solution » arguent du fait que dans le dispositif actuel la première année de master-Espé est consacrée à la préparation du concours et que cela nuit à l’organisation des enseignements propres au master. Et pour avoir les coudées franches, ils n’ont rien trouvé de mieux que se décharger du problème sur les licences universitaires !!! Si l’année de préparation nuit à l’organisation des enseignements de… licence, ce n’est plus leur affaire. Que sont après tout les savoirs disciplinaires face à la majestueuse excellence des « sciences de l’éducation » ? Comment peut-on être à ce point égocentrique, aveugle et sourd à tout ce qui vous entoure, manifester une si grande indifférence à l’égard de vos semblables qu’on en arrive à vouloir les utiliser comme paillassons sans autre forme de procès ? Réduire le statut de l’université à une forme de vasselage, voilà tout ce qu’ils ont trouvé. Qui avait parlé des « eaux glacées du calcul égoïste » ?\n3. Croient-ils sérieusement, ces bons apôtres du pédagogisme, que les UFR vont accepter de sacrifier leur année de licence, la seule où l’on peut désormais commencer à envisager d’assurer une formation disciplinaire digne de ce nom ? Au profit des Espé ? Revenez sur terre, Monsieur Statius, l’air de la stratosphère n’est guère propice à un usage à peu près raisonnable de l’intelligence que Dieu a dû vous donner en partage.\n4. Est-il envisageable que des universités autonomes acceptent de soumettre leurs programmes de L3 au caprice des jurys de concours du primaire et du secondaire ? Des programmes d’où tout contenu universitaire a été banni au profit de la « professionnalisation » des épreuves ? Le même programme sur toute la France qui plus est, alors qu’il n’y a pas deux licences pareilles dans la même discipline et dans la même académie ? A-t-on oublié que, LRU aidant, les universités sont devenus concurrentielles et qu’elles s’acharnent par tous les moyens à mettre en valeur la singularité de leurs parcours ?\n5. Quel programme d’ailleurs et pour quel concours ? Le professorat des écoles, l’enseignement général, l’enseignement professionnel ? Trois licences, plus ou moins pluridisciplinaires, au sein d’une même année de licence d’une même UFR ? Comment pourrait-on relever ce défi à supposer qu’on en eût envie ? Et où préparerait-on par exemple le CAPES d’histoire-géographie ou ce qui en tiendrait lieu ? A l’UFR d’histoire ou à celle de géographie ? A cheval entre les deux ? Et le CAPES de physique-chimie ? Le CAPLP lettres-anglais et tous les autres CAPLP ?\n6. Et les étudiants étrangers, qu’ils soient Erasmus, brésiliens, russes ou chinois, on en fait quoi ? On les prépare à l’admissibilité dans une école professionnelle d’enseignement dont ils n’ont que faire ?\n7. Et les étudiants français eux-mêmes dont 80% ne veulent plus passer les concours d’enseignement y compris dans les disciplines où ils formaient naguère le gros des contingents ? On va les obliger à consacrer l’année de L3 – et même, selon certains projets de la même eau, l’année de L2 – à la préparation d’un concours qu’ils refusent de présenter ?\n8. Et que devient, dans un tel dispositif, la fonction principale – sinon unique – des nouvelles licences : transmettre aux étudiants le bagage scientifique requis pour entreprendre de vraies études universitaires, lesquelles commencent désormais en master – comme c’est depuis toujours le cas aux Etats-Unis ?\n9. La superposition d’un diplôme et d’un concours crée de toute nécessité le problème des « reçus-collés » et ce problème, nous l’avons vu, est insoluble. Pour ne pas s’y brûler les doigts, Monsieur Statius refile la patate chaude à l’université : à elle de gérer la masse énorme – de l’ordre de 80% des inscrits – qui ne trouverait pas place dans les nouvelles Espé.\n10. Que se passerait-il donc pour les reçus à la licence et collés au concours ? Devrait-on les euthanasier en direct ? Les inscrire en master-recherche alors qu’ils n’ont pas été jugés aptes à enseigner à l’école primaire ? Comment pourrait-on les empêcher de tenter de nouveau leur chance au concours ? Et comment pourrait-on avoir des candidats s’ils savent d’emblée qu’ils n’auront pas de deuxième chance ?\n11. Les titulaires d’un master de mathématiques ou d’histoire n’auraient pas le droit d’enseigner les mathématiques ou l’histoire ? Ou devraient-ils émigrer pour pouvoir le faire dans un pays plus accueillant ?\n12. Que devient enfin l’agrégation dans un tel dispositif ? Et que deviennent les ENS ? On va aussi interdire aux normaliens d’enseigner dans le secondaire ? Tant qu’on y est, pourquoi pas.\nTout cela n’a évidemment ni queue ni tête. Le seul dispositif rationnel est celui que les étudiants ont déjà choisi et mis eux-mêmes en place, déjouant tous les calculs des tireurs de plans sur la comète. Ceux dont la vocation à enseigner n’a pas encore été réduite à néant s’inscrivent en licence, puis en master disciplinaire. Une fois titulaires de ce diplôme, ils passent le concours qui les intéresse et, plus âgés, plus savants et plus cultivés que les malheureux qui se présentent au sortir de la licence, raflent la grande majorité des postes. Telle est la leçon qui se dégage de la dernière session des concours – leçon parfaitement prévisible et prévue (entre autres par moi) – mais qui a pris de court les illuminés qui avaient décidé de créer les Espé avec un concours en M1. Il en est résulté une situation parfaitement chaotique et terriblement injuste – puisqu’une simple « lettre » rédigée à la dernière minute, en plein mois d’août, a obligé les stagiaires déjà titulaires d’un master à suivre tous les enseignements du nouveau master MEEF – une mesure parfaitement illégale mais imposée par l’intimidation, la menace et le chantage à des stagiaires isolés et abandonnés par les syndicats – qui comme d’habitude préfèrent soutenir les puissants du jour. A quelque chose cependant malheur est bon. Il suffit de consulter la page Facebook où les victimes de ces agissements ignobles ont exprimé leurs griefs pour éprouver un certain réconfort. Allez donc voir ce qui se dit ici :\nEn voilà qui ont dû, au cours de cette année, avaler tant de couleuvres, accumuler tant de rancœur et de haine envers tout ce qui peut ressembler de près ou de loin aux sciences de l’éducation qu’ils sont à jamais mithridatisés contre la potion magique des professionnels de la professionnalisation. Finalement le salut de l’école est peut être là : faire subir aux futurs professeurs un tel calvaire qu’ils décident de prendre ensuite le contrepied de tout ce qu’on aura prétendu leur inculquer. Staline après tout, sortait d’un séminaire…\nADDENDUM sur l’Ecole nationale de la magistrature.\nMonsieur Statius n’est pas le premier à prendre comme modèle l’Ecole nationale de la magistrature. C’est en effet, hormis le cas très particulier de l’ENA, la seule école professionnelle où le concours d’entrée vaut concours de recrutement. Or tel est bien le but poursuivi : supprimer les concours de recrutement et les remplacer par un concours d’entrée dans une Ecole où seraient recasés les anciens formateurs des IUFM et des Espé, honnis année après année par tous les malheureux qui sont tombés entre leurs mains. L’avantage saute aux yeux : la sanction du concours ayant eu lieu AVANT l’entrée, on n’a plus à gérer une masse d’étudiants en échec. Mais la ressemblance avec le modèle proposé pour la formation des maîtres s’arrête là.\nLe concours d’entrée à l’ENM ne se passe pas du tout en fin de L3. Il faut pour faire acte de candidature être au moins titulaire d’un diplôme de niveau Bac+4, ou sortir d’une ENS ou d’un IEP. La référence au niveau Bac+4 est un résidu du système antérieur au LMD. Ces diplômes à vrai dire n’existent plus – ce sont les anciennes maîtrises – et dans la réalité les candidats sont titulaires d’un master complet (comme les élèves des ENS et des IEP). Vient ensuite l’année spécifique de préparation au concours, une année hors-cursus – qui a toujours existé pour tous les concours et qui existera toujours tant qu’il y aura des concours. On présente donc le concours d’entrée à l’ENM à Bac +6 comme le font déjà, on l’a vu, la grande majorité des lauréats des concours d’enseignement. On n’empiète pas sur les études de licence – ni d’ailleurs sur les études de master – et les candidats ne jouent pas leur avenir à quitte ou double : ils peuvent présenter le concours jusqu’à trois fois de suite au lieu que, dans le système proposé par Monsieur Statius, les collés à la première tentative seraient renvoyés dans leurs pénates, en l’occurrence dans une université qui serait bien en peine de leur proposer quoi que ce soit.\nLes lauréats de l’ENM ne sont plus des stagiaires, ils sont élèves-fonctionnaires et reçoivent à ce titre un traitement pendant toute la durée de leur formation (trois ans). Si les Espé nouvelle mouture devaient fonctionner sur ce modèle, et même en réduisant le temps des études d’un an, cela impliquerait de multiplier automatiquement par deux le coût actuel de la formation. Je gage qu’il sera difficile de convaincre Bercy des avantages d’une telle solution. D’autant plus que les ordres de grandeur ne sont pas du tout les mêmes : entre 80 et 200 postes par an pour l’ENM, plusieurs dizaines de milliers pour l’Education nationale.\nLast but not least : contrairement aux enseignants, les magistrats issus de l’ENM ne sont pas régis par le statut de la fonction publique d’Etat. Supprimer les concours de recrutement en tant que tels pour les remplacer par un concours d’entrée dans une école professionnelle supposerait de revoir de fond en comble le statut de la fonction publique. Il est peu probable qu’un gouvernement, de gauche ou de droite, se lance dans une telle aventure pour des avantages dont on se demande en quoi ils consistent exactement. Car hormis le fait d’abandonner totalement la formation des maîtres aux scientistes de l’éducation en les laissant seuls maîtres à bord, il est impossible de découvrir le moindre intérêt à un dispositif qui revient au fil des ans identique à lui-même comme l’eau au robinet.\nPublié dans Actualité, Education\t| Marqué avec censure, Espé, skholè\t| 13 commentaires\nLes sénateurs bluffés par les ESPE\nTout ce qui est mauvais peut devenir pire, tout ce qui est insignifiant et nul peut encore rapetisser : le passage des IUFM aux ESPE obéit à cette logique d’un éboulis sans fin, qui mène de fadaises en crucheries et de fiascos en cacades.\nRéalisée par un groupe de sénateurs, la première évaluation officielle des Espé vient de tomber le 11 juin dernier et le résultat confirme point par point ce que j’en disais par avance il y a tout juste un an : L’imbroglio des ESPE : chronique d’un désastre annoncé. Les sénateurs n’ont évidemment pas lu ce texte prémonitoire. S’ils l’avaient fait, ils auraient pu déblayer plus vite le terrain. Ils auraient surtout mieux compris la portée de leur propre constat. Et certes on pourrait croire qu’un constat doit s’imposer par lui-même. Mais visiblement ce n’est pas le cas et il faut, encore une fois, mettre les points sur les i.\nDans sa charpente, le rapport sénatorial est fort simple. Il aborde deux grands thèmes : les difficultés de la mise en place des Espé et le contenu des formations. Passons rapidement sur le premier point. Il va de soi que des opérations de ce type provoquent des cafouillages en pagaille surtout quand elles sont menées tambour battant et dans une précipitation telle qu’on n’a même pas attendu d’avoir un cadre légal pour ce faire. S’y ajoutent tout aussi logiquement d’innombrables chamailleries liées aux ambitions des uns et des autres dans un contexte de restrictions budgétaires rendant encore plus vives les luttes de pouvoir. Quant au deuxième aspect, le rapport de la mission sénatoriale se limite à aligner à la queue leu leu tout un ensemble de poncifs et de clichés, pioché dans un catalogue restreint mais inlassablement recyclé d’idées reçues dans les milieux de la gauche pédagogique. Outre l’inévitable « apprendre à apprendre », on trouve ainsi la formation en alternance (intégrative et surtout pas juxtapositive), la consolidation du projet professionnel, l’apport de la recherche (en sciences de l’éducation of course), les démarches coopératives, la pluralité des acteurs, la connaissances des publics, la différentiation pédagogique, la lutte contre les discriminations, la promotion de l’égalité filles-garçons (suivant les dernières instructions ministérielles, on a prudemment évité le mot « genre »), l’éducation à la santé, à l’image, au cinéma, à l’Internet, à l’environnement, à la citoyenneté, à l’Europe et à la diversité (j’en oublie peut-être côté « éducation à »), le traitement de la grande difficulté, la gestion du handicap, la prévention des conflits, les équipes pluri-catégorielles, l’action partenariale, la valorisation des pratiques innovantes, etc. sans négliger – Dieu nous garde – la coproduction ( ?) numérique qui résoudra tous les problèmes de l’école puisqu’elle est en consonance avec la génération des digital natives (en anglais, c’est plus chic). Bref, tout ce qui faisait déjà partie, depuis leur création en 1989, de la panoplie conceptuelle des IUFM. Nihil novi donc. On revient même à ce qui avait été, au tout début, l’une des pièces maîtresses de la formation en IUFM : la « culture commune » censée « effacer la dichotomie » entre enseignants du premier degré et enseignants du second degré. Or cette « expérience » (encore une) avait été, année après année, unanimement rejetée par les étudiants au point que, de guerre lasse, les IUFM avaient fini par y renoncer. Et voilà qu’on la ressuscite en guise, sans doute, de… pratique innovante : on tourne en rond dans un bric-à-brac de couillonnades. Words, words, words.\nComment les Espé pourraient-ils remédier si peu que ce soit aux dysfonctionnements des IUFM puisqu’ils en reprennent à l’identique le projet initial ? Une nouvelle professionnalisation des concours ? C’était déjà le but des maquettes du CAPES 2000, emportées dans la bourrasque qui terrassa Claude Allègre. Une « préprofessionnalisation en amont » dès les années de licence ? C’est ce que depuis toujours martèlent les IUFM et qu’il est impossible de mettre en place dans des licences dont le caractère disciplinaire est déjà très fortement compromis. La mastérisation elle-même n’est pas, comme on croit souvent, une invention de Darcos, mais la réponse à une demande répétée de la CDIUFM tout au long des quinze dernières années. Tout au plus peut-on remarquer que la place du concours en M1 correspond à ce que voulaient, depuis le début, les IUFM alors que la réforme-Darcos mettait le concours en M2 : retour à la case départ donc, mais… nous verrons plus loin ce qu’il faut en penser.\nLe rapport fait 103 pages. Une fois qu’on l’a débarrassé de tout ce vain plumage, on touche l’os : il se trouve dans la deuxième moitié de la page 66 et à la page 67. Les sénateurs passent donc très vite sur le seul vrai problème : que faire des reçus-collés ? C’est que ce problème est insoluble. On peut même dire que tout le blabla qui précède, qu’il s’agisse des considérations sur les ratés de la mise en place ou des poncifs sur la formation idéale, que tout ce pénible verbiage constitue l’impasse qui empêche de le résoudre. Car tout a été pensé pour les licenciés qui, s’inscrivant en master d’enseignement, réussiraient le concours du premier coup. Et ces candidats-là constituent une infime minorité, de plus en plus infime à en croire les statistiques officielles et que la nouvelle place du concours ne peut que réduire encore davantage. Comme je l’annonçais dans mon billet de l’an dernier, les Espé seront bientôt peuplées par des masses d’étudiants en échec à qui on ne pourra rien proposer du tout. C’est ce que reconnaît, avec une sorte de panique, le rapport du Sénat dans cette objurgation finale sur la seule question qui vaille : « Il n’est en tout cas pas envisageable de constituer, au sein même du M2, un parcours de type « prépa-concours » pour les étudiants qui auraient échoué au concours en M1, au risque de mettre en cause définitivement la dimension professionnalisante du master MEFF ». Ah, bon ! Et que faut-il en faire, de ces étudiants, selon nos braves sénateurs ? Les fusiller sur place ? Les envoyer au Goulag ? Ou – solution plus clémente – leur permettre de redoubler le M1 ? Mais comment pourrait-on redoubler le M1 si l’on a déjà été admis au M1 ? Et si on les vire, alors ils présenteront le concours en candidats libres et feront concurrence aux candidats labellisés. La mastérisation a toujours été une ineptie car elle implique, par définition, la conjonction impossible d’un diplôme (que la plupart réussissent) et d’un concours (où la plupart sont collés). Il n’y a donc aucune chance pour que les ESPE deviennent un jour viables – sauf, évidemment, à supprimer les concours.\nLeur « professionnalisation » ne suffira pas. Quand j’annonçais, l’an dernier, que les vrais lauréats des concours seraient ceux qui, contournant les ESPE, feraient d’abord un master disciplinaire, certains objectèrent que les nouvelles épreuves favoriseraient les étudiants inscrits en master d’enseignement. J’étais sûr du contraire et les statistiques du concours 2013, parues en mai dernier, me donnent raison, en tout cas, pour le secondaire. Les chiffres sont accablants : seuls 17 % des lauréats sont issus d’un master MEFF !!! Jamais, de toute leur histoire, les IUFM n’avaient eu un aussi mauvais résultat ! Au plus fort de la crise, dans les années 1996-1999, alors que le nombre de candidats augmentait sans cesse et que celui des postes diminuait, les IUFM crurent trouver la solution-miracle en instaurant une sélection draconienne à l’entrée : ces fins stratèges, par ailleurs partisans de la non-sélection (chez les autres), n’avaient pas compris qu’ils alimentaient ainsi le groupe des candidats libres qui, malgré des taux de réussite inférieurs, rognaient des parts croissantes dans le marché de la réussite. Mais même à cette époque, la part des IUFM n’était jamais descendue sous la barre des 50%. Pour des « experts » de la formation, bénéficiant en outre d’une position de monopole, le résultat était déjà calamiteux. Mais grâce à la mastérisation qu’ils ont si ardemment désirée et fini par imposer, ils en sont maintenant à moins de 20 % alors même que la situation d’aujourd’hui devrait les favoriser : le nombre de candidats diminue et celui des postes augmente ! Le degré de bêtise qui règne parmi les promoteurs des IUFM-ESPE est si pharamineux qu’à chaque fois que, pétillant d’enthousiasme, ils croient pousser leur avantage, ils rejouent un grand classique du cinéma burlesque : le célèbre arroseur arrosé. Tout ce qui est mauvais peut devenir pire, tout ce qui est idiot peut devenir encore plus débile… Et vive la cacade, comme on dit à Manosque !\nLes concours ne pourront jamais être professionnalisés pour la bonne raison que leur existence implique, de toute nécessité, une formation successive : d’abord les épreuves théoriques, ensuite la formation pratique. Ce qui a aujourd’hui cours sous la rubrique « épreuves professionnelles » ne concerne en rien les aptitudes concrètes à l’exercice du métier. Il s’agit d’une deuxième série d’épreuves théoriques qui ne se distinguent de la première que par leur caractère purement idéologique. Or les épreuves scientifiques exigent une préparation poussée, donnant ainsi un avantage considérable aux titulaires d’un master disciplinaire face aux malheureux néo-licenciés (le concours en M1 est encore un choix désastreux des ESPE puisque le concours 2013, dont je commente ici les résultats, avait eu lieu en M2). Mais ce n’est pas tout : plus mûrs, plus cultivés – et plus cyniques, ce qui est un atout-maître en la circonstance – les candidats déjà titulaires d’un master disciplinaire disposeront d’une année entière pour s’exercer à rédiger des pastiches de cette doxa pédagogique qu’on appelle désormais « épreuves professionnelles ». J’ai résumé plus haut 60 pages du rapport sénatorial en une litanie de formules creuses. Il suffit de les placer au bon endroit, en donnant l’impression d’y croire, pour réussir haut la main les fameuses « épreuves professionnelles ». Affaire de rhétorique : words, words, words. C’est sans aucun doute ce qu’ont fait les 83% de lauréats qui ont refusé de s’inscrire en master MEFF et qui sont passés les doigts dans le nez devant leurs rivaux. A l’aise Blaise, tranquille Emile : la professionnalisation des concours est un tigre de papier.\nLes lecteurs de ce blog peuvent eux-mêmes s’amuser à ce petit jeu en utilisant le « Meirieutron », un ingénieux dispositif informatique inventé par mes amis de « Sauver les Lettres » en 2001 et qui est toujours en ligne. Il suffirait d’ajouter une dizaine de propositions à chaque rubrique pour faire le tour de toutes les situations « professionnelles » possibles et imaginables. Voici donc l’adresse de ce petit « devoir de vacances » à faire au bord de la piscine ou, comme à Manosque, autour d’un pastis : LE MEIRIEUTRON.\nBonnes baignades et bon pastaga.\nPublié dans Actualité, Education\t| Marqué avec concours, Espé, master MEFF, mastérisation, meirieutron, rapport du Sénat\t| 7 commentaires\nRetour d’un assez long voyage au Mexique et à Cuba. Connexions souvent aléatoires (et impossibles à Cuba) sans compter, avouons-le, trop de tentations plus alléchantes sur place que le suivi de ce blog. Je le reprendrai d’ici quelques jours avec une analyse du rapport d’évaluation des ESPE, discuté au Sénat le 11 juin dernier. Ce rapport est téléchargeable ici : ici. La vidéo de la séance est également en ligne sur le site du Sénat. Tous les lecteurs et lectrices intéressés par la formation des maîtres peuvent donc prendre d’ores et déjà connaissance des derniers documents disponibles. La discussion n’en sera que plus intéressante.\nLa première année d’existence des nouvelles paillotes de la pédagogie confirme en tout cas, et point par point, ce que j’avais décrit par avance ici même l’an dernier dans cette chronique d’un désastre annoncé. Le vrai problème est que les sénateurs n’ont pas l’air de comprendre ce qu’ils ont eux-mêmes constaté. Or que peut une politique insensible à la réalité des faits ?\nPublié dans Actualité, Education\t| Marqué avec Espé, Sénat\t| Laisser un commentaire\nL’imbroglio des Éspé (1), chronique d’un désastre annoncé\n« Enfin… c’est une certaine conception de la formation qui se répand de plus en plus : on forme, on forme. On forme à l’aide de communications, conférences, entassement de propos ; à propos de quoi, d’ailleurs, on pourrait de temps en temps se demander quel peut en être le résultat. »\nQu’y a-t-il de plus saugrenu que légiférer pour un monde chimérique, de plus cocasse que vouloir organiser un peuple qui n’existe pas ? Eh bien, c’est ce qui a lieu en ce moment même à propos des Espé, ces nouvelles « écoles du professorat » qui ouvriront leurs portes à la rentrée. L’entortillement infini des transactions, chacun essayant de tirer la couverture à soi, a ceci d’ahurissant que les uns et les autres se disputent à grands coups de bec un cheptel imaginaire. Et certes ce « vivier », comme on dit aussi, est conforme aux lubies des professionnels de la professionnalisation mais, malheureusement pour eux, il a pour principale caractéristique de ne pas correspondre au profil réel des candidats. Telles qu’elles se mettent en place tambour battant, ces Espé semblent devoir être peuplées d’ombres ou de farfadets mais pas de candidats en chair et en os. C’est ainsi que les IUFM, les rectorats et les universités (au vrai leurs présidents) confèrent et débattent, parlementent et bonimentent, négocient, trafiquent, troquent et marchandent mais font tout cela dans… le vide, à mille lieues de la réalité.\nCette situation est d’autant plus extraordinaire que ladite réalité est parfaitement connue et qu’il suffit de se reporter aux « Notes d’information » du ministère lui-même pour comprendre que l’histoire des Espé va suivre pas à pas la chronique d’un désastre annoncé. Mais les remastérisateurs de la mastérisation préfèrent se passer en boucle le disque rayé de leurs idées fixes, de leurs obsessions et de leurs manies plutôt que de regarder en face une réalité qui leur déplait : cachez ces candidats que je ne saurais voir.\nRappelons d’abord le schéma de formation tel qu’il est prévu. Une fois leur licence en poche, les candidats aux concours s’inscrivent en première année d’un master professionnel d’enseignement (dit MEEF) organisé par les Espé. Au cours de ce M1, ils préparent le concours et subissent des enseignements en didactique, en pédagogie théorique et autres fariboles déconnectées de la réalité du métier (c’est ce qu’on appelle, par antiphrase, la « professionnalisation »). S’ils sont admis au concours (et/ou ?) au master, ils passent en M2 : c’est l’année de stage avec 9 heures en responsabilité (soit 3 heures de plus qu’avant la réforme), le reste étant consacré à la didactique, la pédagogie théorique et autres fariboles déconnectées de la réalité du métier. La dispute actuelle porte sur le dosage des différents ingrédients qui doivent figurer dans la potion magique de la professionnalisation. Mais personne n’a l’air de comprendre que ce parcours linéaire, qui devrait même inclure des « modules de préprofessionnalisation » dès le début de la licence, n’existe que sur le papier.\nCar les uns et les autres oublient un petit détail : ceux qui décident vraiment de la place du concours, puisque concours il y a, ce sont les candidats eux-mêmes. Et ils le font, comme tout un chacun, en fonction de leurs intérêts réels, qu’ils connaissaient mieux que personne, et non pas en fonction des caprices, des tocades ou de l’insatiable appétit de pouvoir qui ont cours dans les milieux des réformateurs, des refondateurs, des réformateurs de la réforme et des refondateurs de la refondation.\nLe Ministère a récemment publié les chiffres concernant les concours 2011. Ils traduisent les choix et les décisions des candidats eux-mêmes, qui n’ont strictement rien à voir avec ce que d’autres avaient choisi et décidé pour eux. Et que nous disent en effet les données objectives sur les candidats aux concours du secondaire ?\n1. Il y a d’abord le nombre de redoublants : 54,6% des candidats présents aux concours du secondaire (public) avaient déjà été candidats en 2010. Si donc on passe le concours en M1, que vont devenir les 80 ou 85% de candidats collés à la session 2014, An I de la Réforme de la Réforme ? Le ministère semble enfin s’être aperçu du problème. Dans une lettre fort récente, datée du 9 mai et adressée aux différents responsables des masters d’enseignement, Jean-Michel Jolion (du Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche) indique qu’il faudra tout faire pour « réorienter » les candidats de M1 qui échoueront à leur première tentative, la bagatelle de 80% des inscrits environ. Autrement dit, qu’il faudra essayer de les décourager de repasser le concours à grands coups de « bilans professionnels » et de « choix alternatifs ». Conscient sans doute de l’absurdité de cette recommandation, Jolion indique in fine que les Espé devront proposer « aux étudiants qui maintiennent leur projet professionnel, un cursus adapté au sein de la mention où ils ont validé la première année ». C’est que les étudiants qui se sont décidés à passer un concours ne renoncent jamais après avoir essuyé un ou deux échecs, surtout s’ils ont été une fois admissibles. Et on ne les fera pas prendre des vessies pour des lanternes : il n’y a pas dans les « autres métiers de l’éducation » dix fois plus de postes à pourvoir que dans l’enseignement en tant que tel ! Et pour comble d’incohérence, si ce bluff réussissait et que les collés renonçaient à représenter les épreuves, le ministère aurait joué contre son propre camp en réduisant de moitié les nombre de candidats (54,6% de redoublants en 2011) alors qu’il reconnaît lui-même qu’il y a pénurie ! Si au contraire, les collés « maintiennent leur projet professionnel » – au clair s’ils sont à nouveau candidats en M2 – ils constitueront de dangereux concurrents pour les M1 au sein même des Espé, ce qui augmentera d’autant les échecs en première année dans un cercle s’alimentant à l’infini, tout en créant une pagaille invraisemblable dans les maquettes de master puisqu’il faudra répéter en M2 les préparations aux concours de M1. A quoi rime un master où l’on fait du surplace deux ans de suite ? Et si cette partie consacrée à la préparation des épreuves est réduite à la portion congrue, les candidats-Espé verront leurs chances de réussite se réduire encore davantage comme peau de chagrin. On peut prévoir, sans risque aucun de se tromper, que les Espé vont être immédiatement encombrées par une majorité d’étudiants en échec à qui personne ne pourra proposer aucune alternative crédible.\n2. Evidemment lié au nombre de redoublants (mais pas seulement), il y a aussi l’âge des candidats dont l’itinéraire réel ne correspond pas du tout au parcours rectiligne et tubulaire dont rêvent les réformateurs de la réforme : l’âge moyen des candidats était de 28 ans en 2011. Les vocations précoces pour le métier d’enseignant sont aujourd’hui ultra-minoritaires. C’est après avoir essayé d’autres voies et essuyé bien des échecs que beaucoup d’étudiants se résignent, faute de mieux, à passer un concours. D’autres, les meilleurs, éprouvent un véritable intérêt pour les études académiques et préfèrent les achever d’abord, ce qui implique aujourd’hui d’aller jusqu’au master-recherche, avant de songer aux débouchés professionnels. C’est comme si les responsables du ministère n’avaient pas encore compris que le LMD réduit la licence à un diplôme de premier cycle, l’équivalent d’une ancienne propé ou d’un ancien DEUG, et que les vraies études universitaires commencent en master : d’autant plus extravagant que le ministère lui-même insiste pour rendre les licences plus polyvalentes ainsi qu’il en va dans le BA américain. Aux Etats-Unis dont nous avons adopté le modèle sans avoir voulu en tirer toutes les conséquences, l’ « university » commence en MA (master) et le BA, équivalent de nos licences, est délivré par les « colleges ». Il faut bien que tout le mode se mette ceci dans la tête : dans un avenir très proche, personne ne pourra se targuer d’avoir fait des études universitaires s’il n’est pas titulaire d’un master. Ce sont en tout cas les étudiants qui auront effectué ce choix, qui auront le plus de chances au concours, surtout ceux du secondaire, au détriment, encore une fois, des malheureux étudiants inscrits en M1 professionnel dans un Espé. J’y reviens plus longuement au point suivant. En 2011, les moins de 25 ans ne représentaient plus, en tout cas, que 35% des candidats alors que les étudiants de M2 à l’heure ont 23 ans et ceux de M1, 22 ans ! C’est avec environ 25% des candidats, peut-être moins, à la fois les moins aptes et les moins bien formés car à peine sortis de la licence, que les promoteurs des Espé rêvent de monopoliser les postes ?\n3. Il y a enfin la place du concours, telle qu’elle résulte des choix effectifs réalisés par les candidats et non pas des souhaits utopiques des décideurs institutionnels. Il se trouve que seulement 24,9% des lauréats étaient inscrits en M2 (dont certains sans aucune doute en master-recherche) au moment de passer les concours de 2011 – ce qui correspondait pour lors à la voie « officielle » imaginée par les cabinets de Darcos et de Châtel. Et il se trouve aussi que, face à ce petit quart de lauréats, les 68,7% restants étaient déjà titulaires d’un master complet, d’un diplôme équivalent au master (écoles d’ingénieurs par exemple) ou même d’un doctorat, la différence jusqu’à 100% incombant à la VAE pour les « troisièmes concours ». Autrement dit, les lauréats des concours 2011 les ont passés à Bac+6 minimum. Et cela dès l’An I de la précédente Réforme, avant même que l’expérience des sessions précédentes ait pu ouvrir les yeux de ceux qui sont plus lents à comprendre. Et comme personne ne pouvait être encore titulaire d’un master professionnel d’enseignement en 2011, puisque ce diplôme n’existait pas, ceux qui ont réussi le concours étaient, dans leur immense majorité, titulaires d’un master-recherche au moins – sinon déjà engagés dans un doctorat. En conséquence de quoi, la part des IUFM dans le marché de la réussite qui était de 68,7% au CAPES en 2010 a plongé à 38,2% un an plus tard. On se demande pourquoi la Cour des comptes n’a pas demandé la suppression immédiate de ces paillotes de la pédagogie, aussi budgétivores que parfaitement inutiles puisqu’elles n’arrivent même pas à fournir 40% des lauréats.\nOn me dira peut-être que si on peut passer le concours en M1 comme l’a prévu le gouvernement actuel, la répartition des candidats et des lauréats ne sera plus la même. Oui, bien sûr. Il y aurait, c’est évident dans cette hypothèse, beaucoup d’étudiants qui tenteraient leur chance dès que possible. Mais la question est justement celle de leurs chances au concours. Feraient-ils mieux que les étudiants de M2 d’enseignement en 2011 ? Non, bien sûr, faut-il répondre cette fois. Les places seraient forcément monopolisés, comme en 2011, par les titulaires d’un master-recherche, plus âgés, plus mûrs, plus savants (ce n’est pas un handicap quand un passe un concours) et qui, en outre, pourront consacrer une année entière à la préparation des épreuves alors que leurs malheureux concurrents devraient suer sang et eau pour réussir, en plus du concours, les examens correspondant à la première année de master (ou de la seconde selon les dernières instructions de Jean-Michel Jolion). Et ce n’est pas la « professionnalisation » totale de l’oral prévue par Peillon qui y changera quoi que ce soit, bien au contraire : les candidats déjà titulaires d’un master-recherche disposeront, bien plus que les autres, du temps nécessaire pour apprendre par cœur la doxa didactico-pédagogique qu’on leur demandera de recracher telle quelle et, plus cultivés et plus habiles dans ce genre d’exercices, ils pourront même l’enrober de tous les artifices rhétoriques susceptibles de faire passer ce psittacisme de perroquet pour le résultat d’une réflexion personnelle sur les « nouvelles exigences du métier ». A la fois plus qualifiés et de plus en plus nombreux, les titulaires d’un master disciplinaire ne feront qu’une bouchée des malheureux étudiants des Espé qui oseraient leur disputer des places au concours. Ce qui s’annonce donc, c’est une véritable hécatombe parmi les candidats labellisés ESPE et, espérons-le, la fermeture immédiate de ces héritiers des IUFM, encore moins viables que ces derniers.\nRépétons-le : les « décideurs » qui ont choisi de mettre le concours en M1 ont tout simplement oublié que les seuls à décider de la place du concours sont les candidats eux-mêmes. Et ces derniers, qui sont des acteurs rationnels comme tout un chacun, savent mieux que personne où sont leurs intérêts. Si l’on s’inscrit MEEF au sortir de la licence, on a toutes les chances d’échouer au concours et de se trouver coincé dans un master professionnel d’enseignement ne permettant pas d’enseigner. Si au contraire on s’inscrit d’abord en master disciplinaire, toutes les portes sont ouvertes y compris celles des concours d’enseignement. Le choix ne fait pas un pli. Les étudiants de licence comprendront très vite qu’il ne faut surtout pas faire un MEEF et les Espé accueilleront de moins en moins d’étudiants et de plus en plus nuls.\nToux ceux qui en ce moment bataillent pour contrôler les Espé croient-ils vraiment que les futurs professeurs vont être formés et professionnalisés dans ces nouveaux établissements ? Ne comprennent-ils pas que cette usine à gaz ne va former que des collés non-recyclables et que les vrais professeurs de demain sont ceux qui refuseront de s’inscrire en MEEF dans un Espé ? Et certes on les forcera à s’inscrire en M2 pour l’année de stage. Mais puisqu’ils seront déjà titulaires d’un master disciplinaire, obtenu deux ans avant, il faudra les dispenser de tous les enseignements propres au MEEF, c’est-à-dire consacrés à la didactique, la pédagogie théorique et autres fariboles déconnectées de la réalité du métier. Ne seront donc « professionnalisés » selon le projet des Espé que des étudiants, qui dans leur très grande majorité, n’enseigneront jamais. Quant aux autres, ceux qui exerceront effectivement le métier d’enseignant, ils échapperont à toute cette fantasmagorie. Il est invraisemblable que personne, depuis les cabinets ministériels jusqu’aux formateurs en IUFM en passant par les recteurs et les présidents d’université, n’ait l’air de comprendre que les Espé vont déboucher sur un désastre sans précédent.\n« Déni de réel », dirait un psychanalyste voyant dans cette attitude le symptôme indiscutable d’un désir pervers. « Dissoudre le peuple », dirait-on en termes plus politiques en reprenant la déclaration de Brecht lorsque le Neues Deutschland s’en prit aux manifestants qui avaient affronté les chars soviétiques à Berlin en 1953 : « J’apprends que le gouvernement estime que le peuple a trahi la confiance du régime et devra travailler dur pour regagner la confiance des autorités. A ce stade, ne serait-il plus simple de dissoudre le peuple et d’en élire un autre? » On en est là pour la formation des enseignants. Du pur Ubu. A ce stade, il ne reste plus à Vincent Peillon qu’à proclamer d’ici la prochaine rentrée de septembre la dissolution des candidats aux concours. Car ils ont trahi les attentes des experts. Et ils devront travailler dur, très dur, pour regagner la confiance des autorités en leur faisant croire qu’ils sont conformes au portrait que quelques hurluberlus en ont dressé, les yeux bandés.\n(Dans un blog, l’actualité prime. Demain les députés commencent le dernier examen de la loi-Peillon dont l’une des mesures-phares est la création des Espé. J’ai donc choisi de laisser pour plus tard la suite de mes réflexions sur les évaluations internationales. Prochain billet : L’imbroglio des Espé (2), le choix de la canaillerie).\nPublié dans Education\t| Marqué avec concours, Espé, MEEF\t| 15 commentaires


Société anti cafards blattes à Malissard (26120)\nNotre entreprise anti-cafard est disponible à Malissard\nChef d'entreprise, veillez à votre image et confiez nous l'extermination de vos cafards de maison à Malissard\nVous gérez un bistrot et vous avez déjà une certaine notoriété dans la région ? Il est alors primordial d'exterminer facilement tous les cafards de maison qui vous envahissent, au risque de perdre toute votre clientèle à Malissard.\nNous vous offrons une désinsectisation de cafards orientaux à moindre tarif, qui vous permettra de garder votre structure ou votre milieu de vie, salubre et agréable à vivre à Malissard.\nÀ Malissard les qualités de notre entreprise d'éradication de cafards orientaux\nÀ Malissard, afin de mieux s'intégrer à ce travail qu'est le nôtre, il se trouve être primordial d'avoir la possibilité de se faire former, dans l'optique d'acquérir une base solide pour être réellement de taille face à n'importe quel cas d'incursion.\nÀ Malissard, en tant qu'experts et authentiques expérimentés en matière d'élimination d'insectes nuisibles, vous pourrez compter sur nous pour tous vos besoins en rapport avec la suppression de vos cafards de cuisine.\nLa qualité professionnelle au service de la désinfection de votre maison à Malissard\nGrâce à nos qualifications professionnelles, vous pourrez dire complètement adieu à tous ces cafards orientaux et autres nuisibles qui essaient de vous envahir à Malissard.\nÀ Malissard, étant spécialement formés pour affronter de réels hordes de cafards germaniques, nos pros n'ont zéro crainte vis-à-vis des cafards américains et de leurs semblables.


Ouverture de l'Espace d’Innovation d'Andorre, Andorra Business\nOuverture de l’Espace d’Innovation d’Andorre\nL’Espace d’Innovation Andorre, promu par Actua, a ouvert ses portes le mardi 12 septembre 2010, au rez-de-chaussée du bâtiment Caldea, dans une surface de 250 mètres carrés répartis en deux pièces. La première accueille les bureaux de la Fondation ActuaTech, une zone de réunions et un atrium avec un gradin qui compte 30 places assises pour présencier les conférences et les présentations. Dans l’autre salle, le véhicule autonome testé en Andorre (Persuasive Electric Vehicle -PEV) sera exposé, ainsi que le CityScope, avec la projection de plusieurs projets, et une zone réservée aux chercheurs.\nDes experts de FEDA, du Massachusetts Institute of Technology, de l’Observatoire Andorran de la Durabilité et de la Fondation ActuaTech ont travaillé ensemble lors de cette première journée. Parallèlement, des étudiants de l’Université d’Andorre ont entamé les préparatifs en vue d’une Lego Party, au cours de laquelle une proposition d’urbanisme sera présentée pour la zone du Clot d’Emprivat, aux Escaldes-Engordany.\nLe secrétaire d’État pour la Diversification Économique, Josep Maria Missé, et le directeur de la Fondation ActuaTech, Yann Baucis, ont également présenté l’Espace d’Innovation aux Médias andorrans.\nD’autre part, l’Andorre accueillera les 14 et 15 septembre, le premier City Science Summit 2017, organisé par le Massachusetts Institute of Technology avec le support d’Actua, où des experts internationaux présenteront des exemples de la manière dont différentes villes conçoivent leurs espaces pour l’avenir.


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le niners: septembre 2006\nLes constructeurs Français seront présents (Paris oblige!!!) en force avec entre autres ces 2 concepts car.\nEagles 38 - 49ERS 24\nRien à ajouter sauf que le rookie TE Vernon Davis est out pour un mois (à la mi-temps Philadelphia menait déjà 21-3).\nrédigé par le niners 17:13 0 commentaires\nLes 49ERS reçoivent les Eagles (sans TO parti chez les Cowboys à l'inter-saison) au Monster Park.\nrédigé par le niners 17:34 2 commentaires\n49ERS 20 - Rams 13\nCette première victoire de la saison en appelle beaucoup d'autres.\nLes 49ERS acceuillent les Rams, rivaux de la poule Est de la Conférence Nationale, au Monster Park.\nrédigé par le niners 15:52 0 commentaires\nLa pub du nouveau nano\nLes photos du déballage de la version 8Gb sont ici.\nrédigé par le niners 04:14 0 commentaires\nrédigé par le niners 17:28 0 commentaires\nPour démarrer cette nouvelle saison, les 49ERS se rendent chez les Cardinals dans une confrontation de la NFC WEST. A cette occasion, les Cardinals inaugurent un nouveau stade, Cardinals Stadium, qui sera l'hôte du Super Bowl en 2008. Ils vont aussi jouer avec leur nouvelle recrue, Edgerrin James, l'ancien coureur vedette des Colts.\nDans le premier match de la saison, les champions en titres (les Steelers) ont battus les Dolphins 28 à 17 sans leur QB vedette "Big" Ben.\nrédigé par le niners 17:24 0 commentaires\nmerci à Encore du Foot.\nDepuis hier et jusqu'au 31 décembre 2006, les appels vers les numéros fixes Français depuis Skype sont gratuit. Plus d'info ici. Je vais pouvoir appeler la France depuis la Chine sans sortir une keuz de mon compte en banque. Si vous voulez que je vous appelle depuis la Chine pour parler de sujets futiles (le nombres de doigts de pieds des chinois, la couleur du ciel à Shanghai, ...) ou plus pertinent (le type de granulat nécessaire à la fabrication du béton, la distillation de l'hexomédyl 3-4 butane, le théorème de fermat, ...) laissez-moi votre numéro de téléphone sur mon adresse Gmail.\nrédigé par le niners 05:12 0 commentaires\nPour écouter, le nouveau Mastodon à paraître le 11 (lundi), c'est ici. Et pour matter leur nouveau clip, c'est ici.\nPour écouter, le titre "Living Dead Beat" extrait du prochain DVD de Children à paraitre le 10 octobre, c'est ici.\n[La tracklist et toutes les infos sur le site officiel]\nrédigé par le niners 13:52 0 commentaires\nJerry Rice, le plus grand receveur de l'histoire, vient de signer un contrat avec les 49ERS, l'équipe qui a fait de lui une star, afin de terminer sa carrière sous l'uniforme de San Francisco. La cérémonie aura lieu à la mi-temps du match contre les Seahwks, le 19 novembre. Si je ne suis pas à Shanghai, je serais à Fisco. Plus d'info sur le site officiel.\n[Cette info n'est pas toute fraiche car la signature date du 25 août. Je suis un peu "surchargé" en ce moment]\nrédigé par le niners 13:47 0 commentaires\nChangement de mois, changement de design.\nrédigé par le niners 05:27 0 commentaires\nAprès le Breizh Cola, l'afri cola, je vous présente le Lordi Cola. Après sa victoire au concours de l'Eurovision, le Sir Lordi est devenu tellement populaire en Finlande qu'une grosse campagne de marketing tourne autour de lui (ça tourne au pathétique mais business is business).\nrédigé par le niners 05:20 0 commentaires


Accueil » Nouvelles et mises à jour » Pleins feux sur les infrastructures de données spatiales (mars 2015)\nMarch 26, 2015 Colleen Raymond\nVoici un aperçu des événements liés aux infrastructures de données spatiales (IDS) qui ont lieu au Canada et dans le monde. Dans cette publication de mars 2015, vous trouverez une collection des nouvelles, des données, des produits et des événements liés aux IDS les plus récents et les plus importants.\nLe futur des SIG : Michael Goodchild explore quatre avenues\nLe monde que nous connaissons, aimons et appelons « SIG » n’a cessé de croître depuis que Roger Tomlinson a inventé l’acronyme dans les années 1960. L’avenir nous réserve encore bien des questions et enjeux, notamment sur la confidentialité des données, les données massives et même la façon dont nous définissons les SIG.\nCarte du championnat canadien féminin de curling, le Tournoi des Cœurs Scotties 2015\nLe championnat canadien féminin de curling, le Tournoi des Cœurs Scotties 2015, a eu lieu récemment à Moose Jaw, en Saskatchewan. Les équipes n’étaient pas de force égale, et seules trois ou quatre d’entre elles auraient pu gagner le tournoi. Consultez une n carte interactive affichant toutes les équipes Scotties et l’emplacement de leur club.\nCarte du championnat canadien masculin de curling, le Bier Tim Hortons 2015\nLe championnat canadien masculin de curling, le Bier Tim Hortons 2015, a eu lieu récemment à Calgary, en Alberta. Le Brier 2015 comptait de nombreuses équipes de force égale qui se sont férocement disputé les quatre positions en série éliminatoire et, ultimement, la chance de tenir fièrement le vénérable trophée. Consultez une carte interactive affichant toutes les équipes Brier et l’emplacement de leur club.\nL’Assemblée générale des Nations Unies adopte sa première résolution d’ordre géospatial\nSelon l’Assemblée générale des Nations Unies, la science sur laquelle repose le repérage précis des personnes et des lieux devrait être communiquée à grande échelle. L’Assemblée générale a fait cette déclaration au moment d’adopter sa première résolution reconnaissant l’importance d’une approche coordonnée à l’échelle mondiale en matière de géodésie, une discipline axée sur la détermination précise de la forme, de la rotation et du champ gravitationnel de la Terre.\nLe nuage facilite l’échange d’information géospatiale au sein de la communauté du renseignement\nLockheed Martin et Esri Canada ont déployé un logiciel commercial dans l’environnement de services infonuagiques commerciaux (CS2) d’Amazon Web Services pour la première fois avec un client de la communauté du renseignement, la National Geospatial-Intelligence Agency (NGA). Il s’agit d’une avancée qui permet aux organismes gouvernementaux de mieux échanger des renseignements géospatiaux.\nLe Rwanda lance le tout premier portail d’aménagement du territoire de l’Afrique\nGrâce à un nouveau site Web intitulé National Land Use Planning Portal (NLUPP), les Rwandais connectés à Internet disposent désormais d’un accès facile à des plans d’aménagement du territoire et à d’autres données spatiales sur le Web, réduisant ainsi le temps de recherche nécessaire pour trouver de tels cartes et documents. Le NLUPP est le premier portail de ce genre sur le continent africain.\nSpatial Data Warehouse a changé son nom pour Alberta Data Partnerships (ADP), soit un partenariat public-privé sans but lucratif créé pour assurer la gestion à long terme des jeux de données numériques complets des parties intéressées. En vertu de l’accord sur les données de cartographie établi avec le gouvernement de l’Alberta et d’autres contrats importants conclus avec des créateurs de données, ADP s’est engagée à rendre l’infrastructure cartographique de base plus accessible, précise et abordable.\nL’importance militaire croissante de l’imagerie terrestre au Canada\nLes récentes activités du ministère de la Défense nationale, de l’Agence spatiale canadienne et de l’entreprise canadienne cotée en bourse UrtheCast témoignent de l’importance militaire croissante de l’imagerie terrestre.\nAu Royaume-Uni, Ordnance Survey facilite l’accès aux données géospatiales\nDans la foulée de la Journée internationale des données ouvertes, Ordnance Survey, membre de l’Open Data Institute, a annoncé le déploiement de sa base de données cartographiques la plus complète à ce jour sur OS OpenMap, une nouvelle carte numérique rendant possible l’accès aux données géospatiales ouvertes sur appareils mobiles et plateformes Web. Cette initiative vise à permettre aux développeurs de consulter et d’utiliser les données ouvertes pour concevoir de nouveaux produits et améliorer la vaste gamme d’applications existantes faisant appel à des données géospatiales.\nLes SIG Web et la vaste bibliothèque mondiale de contenu d’Esri\nEsri s’emploie à mettre sur pied une énorme bibliothèque en pleine croissance de cartes prêtes à l’emploi, d’imagerie et de données géoréférencées accessibles au monde entier. Cette collection en ligne de contenu fiable, combinée au nouveau modèle de SIG Web, a une incidence considérable sur la façon dont les gens utilisent les SIG.\nVous partagez des services SIG Web? Utilisez toujours le protocole TLS (HTTPS)\nBeaucoup de services SIG Web publics ne sont pas aussi utiles qu’ils pourraient l’être, puisque leur configuration ne prend pas en charge le protocole TLS (HTTPS). Souvent, les opérateurs de ces sites ne sont pas conscients que cette configuration restreint l’utilisation de leurs services. Le problème réside dans le fait que les entreprises qui déploient Portal for ArcGIS et ArcGIS Online exigent généralement l’utilisation du protocole TLS pour assurer le chiffrement de leurs renseignements au moment de leur transmission.\nHydro Hierarchy : une application Web expérimentale de visualisation de réseaux fluviaux\nLes États-Unis comptent environ un quart de million de rivières, mais seules 2500 s’affichent dans cette application. Ce sous-ensemble représente les rivières dont la valeur de classification Strahler est quatre ou plus. Les données fluviales utilisées par cette application proviennent du jeu national de données hydrographiques de l’United States Geological Survey et ont fait l’objet de modifications spatiales importantes. La géométrie des rivières a été ajustée afin d’assurer la connectivité, généralisée aux fins d’utilisation sur une carte à petite échelle et réorientée dans le sens de l’écoulement.\nHydro Hierarchy consiste en une application Web expérimentale de visualisation du réseau fluvial des États-Unis. Consultez l’application en direct.\nLe ministre Clement annonce que le Canada accueillera la Conférence internationale sur les données ouvertes\nTony Clement, président du Conseil du Trésor, a annoncé aujourd’hui que le Canada accueillera la troisième Conférence internationale sur les données ouvertes. Des experts et des professionnels du monde entier se rassembleront à l’occasion de cette conférence pour discuter des façons de renforcer la collaboration à l’échelle nationale et internationale à l’égard de questions prioritaires sur les données ouvertes.\nPourquoi la TRCCG appuie-t-elle l’année internationale de la cartographie?\nL’année internationale de la cartographie célèbre les cartes et les nombreux rôles qu’elles occupent dans nos vies, et cet événement n’est pas souligné qu’au Canada. L’Association cartographique internationale (ACI) est à l’origine de cette idée, qui a été en outre sanctionnée par le comité d’experts des Nations Unies sur la gestion de l’information géospatiale à l’échelle mondiale. L’année internationale de la cartographie donnera lieu à de nombreux événements partout dans le monde. Le coup d’envoi sera la conférence de l’ACI en août 2015, et les célébrations se poursuivront jusqu’en décembre 2016.\nColloque de recherche sur une approche rétrospective à l’égard de l’exploration de pépites d’information SIG\nLe professeur Barry Wellar a récemment organisé et publié les actes d’un colloque de recherche axé sur l’utilisation d’une « approche rétrospective » pour explorer des pépites d’information SIG. Ce colloque cherchait à répondre à une question directrice : comment étudier les réalisations passées dans le domaine des SIG peut-il contribuer à dégager les raisons pour lesquelles le domaine des SIG pourrait et devrait évoluer dans les années à venir, ainsi que la façon d’y parvenir?\nConférence SIG 2015 d’Esri consacrée aux administrations fédérales : vidéos désormais accessibles\nLors de la conférence SIG d’Esri consacrée aux administrations fédérales, des figures importantes du gouvernement et de l’industrie de la technologie, y compris le directeur de la National Geospatial-Intelligence Agency (NGA), l’ancien gouverneur du Maryland et le président d’Esri, ont discuté de la manière dont les SIG façonnent un monde plus résilient. Consultez les présentations de vos séances plénières préférées, découvrez celles que vous avez manquées et partagez vos favorites.\nSylvain Laporte nommé président de l’Agence spatiale canadienne\nLa Colombie-Britannique a rejoint GitHub dans le cadre de l’expérience BCDevExchange\nRégion de York : la stratégie de cartographie Web 2014 de la Direction générale des services d’information géographique\nLes données ouvertes sur le climat : un outil pour améliorer la résilience de la communauté à l’égard du changement climatique\nUne application Web dans le nuage facilite le travail des équipes d’intervention en cas d’incendie\nLes chiffres qui se cachent derrière le déneigement des rues\nLes mesures à prendre pour qu’un cadre de données ouvertes génère les avantages escomptés\nQue faut-il pour construire une communauté intelligente?\nUne remise en question des modèles, des rôles et des responsabilités traditionnels dans l’évolution de l’IDS (présentation vidéo)\nUn cartogramme illustrant les zones géographiques de chaque pays selon la population. 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