Le professeur Manassé ABOYA ENDONG réagit à la création du parti de Celestin Djamen.\nVous-êtes ici: Accueil → Actualités → 2021 04 14 → Article 589321\nil salue la democratisation\nProfesseur Titulaire de Sciences Politiques et Directeur Exécutif du Groupe de recherches sur le parlementarisme et la démocratie en Afrique (GREPDA), il pense que « le président de la République a le mérite d’avoir su promouvoir une démocratisation apaisée en réformant méthodiquement l’ordre politique dans un environnement incertain et tumultueux ».\nLe Cameroun, 30 ans après le retour au multipartisme, compte près de 318 formations politiques. Quelle analyse vous inspire le cheminement du pluralisme politique dans notre pays ?\nAu-delà de cette floraison dans le paysage politique, les formations politiques vous semblent-elles jouer pleinement leur rôle de contrepoids ?\nComment décryptez-vous justement l’empreinte du président de la République dans cette démarche de démocratisation plutôt apaisée au milieu d’une Afrique tumultueuse ?\nCes interactions peuvent être appréhendées comme conviviales ou tendues selon les enjeux. En effet, l’initiation au pluralisme politique n’est pas un long fleuve tranquille, a fortiori à l’aune de la fabrique du droit politique, celui qui concerne précisément l’encadrement normatif du jeu politique et des luttes de pouvoir. Les formations politiques ont systématiquement été intégrées dans la coproduction des lois qui régissent la conquête et/ou la conservation du pouvoir. La plupart d’entre elles se reconnaissent dans le dispositif électoral et sa trajectoire historique qu’elles ont contribué à baliser. De l’Observatoire National des Elections (ONEL) en 2000 à l’avènement d’Election’s Cameroon (ELECAM) en 2006, en passant par la fabrique d’un Code électoral unique en 2012, pour rompre avec les documents épars qui servaient jadis de cadre normatif des élections au Cameroun, l’administration des élections n’a pas fait l’économie des modes d’implication des formations politiques représentatives de l’opposition. Ces diverses contributions à l’animation de la vie politique au Cameroun sont des plus-values du pluralisme politique auquel a souscrit l’Etat du Cameroun de manière répétitive.\nElle est décisive dans l’animation de la vie politique. Les faits d’armes des partis politiques sont nombreux. Parmi les plus retentissants, il y a incontestablement la lutte contre les crimes économiques, la moralisation de la vie publique et l’assainissement des mœurs. Le contrôle parlementaire de l’action gouvernementale est l’un des cadres privilégiés d’observation de cette contribution décisive des formations politiques à l’animation de la vie politique. Sous ce rapport, on peut affirmer que le Cameroun contemporain évolue au rythme de la participation politique des formations politiques. Celle-ci peut être conventionnelle ou non non-conventionnelle. Le répertoire d’actions de ces formations politiques se renouvelle au gré des enjeux, notamment entre loyauté politique, coalition, plateforme de gouvernement, défiance et défection politique, boycott, insurrection, etc. Dans tous les cas, les formations politiques travaillent à animer l’ordre politique camerounais en alternant le bon, le moins bon et le mauvais. Toujours est-il que leurs contributions respectives aux grandes mutations politiques sont identifiables tant au niveau du gouvernement où des leaders des formations politiques occupent des départements ministériels stratégiques qu’au niveau du parlement où le contrôle parlementaire de l’action gouvernementale est une contribution non négligeable dans l’animation de la vie politique camerounaise.\nLe RDPC a su s’adapter à la concurrence, avec l’avantage d’avoir été préalablement un parti ayant une assise nationale confortable. Il ne saurait d’ailleurs en être autrement puisque son projet de société a considérablement anticipé le pluralisme politique. Le RDPC était prêt à la concurrence engagée en cela par le président national de ce parti qui avait pris soin d’avertir ses militants de « se préparer à la concurrence », malgré des velléités de résistance manifeste au changement en interne. Le pluralisme politique a resocialisé les militants, tout en contribuant à instaurer une culture politique de participation, de fair-play et de tolérance au sein du parti. L’acceptation de l’autre, non pas simplement comme « opposant » et « adversaire », mais surtout comme compatriote et concitoyen est révélateur d’une culture de la tolérance que pratique avec grand intérêt le RDPC. Le pluralisme politique a rendu possible un quadrillage permanent du terrain, une présence continue sur le terrain, un rapport différent aux citoyens qu’il faut absolument rallier au parti pour garantir à celui-ci un soutien populaire. Ce parti s’est fait une réputation de catch all party (parti attrape-tout) dans un contexte où « ratisser large » est devenu son mot d’ordre. C’est dans cet état d’esprit qu’il a su résister aux foudres de l’euphorie du retour au pluralisme politique dans les années 1990 et travailler à convaincre et à persuader au lieu de vaincre et de dissuader. A l’observation, du fait du pluralisme politique effervescent, le RDPC est devenu un parti de compétition contraint de revoir son rapport au citoyen avec ce retour brutal au multipartisme. D’où l’option prise pour le pragmatisme. Finalement, au lieu d’être un handicap, la concurrence a plutôt catalysé et transformé le RDPC. Dans la configuration actuelle, voyez-vous aujourd’hui dans l’offre des partis politiques de la place, un projet alternatif solide et crédible ? L’effet pervers du pluralisme politique illimité est incontestablement l’absence d’un projet alternatif solide et crédible. Les faits parlent d’eux-mêmes. Les volte-face, les incohérences, les schismes politiques et le phénomène de la démobilisation politique révèlent une carence manifeste en offre politique. Le pluralisme politique à outrance a malheureusement rendu possible une démobilisation politique. Le marché politique s’enrichit certes de formations politiques nouvelles et renouvelées, mais l’offre politique reste stéréotypée et sans emprise décisive sur la majorité des citoyens. En l’état, on peut l’affirmer pour le regretter, un projet alternatif solide et crédible manque cruellement au pluralisme politique.


Apprenez à écrire comme un écolier russe\nBienvenue sur russe-facile.fr ! Si vous êtes nouveau ici, vous voudrez sans doute recevoir votre guide pour progresser en russe immédiatement :Cliquez ici pour le télécharger.Vous pensiez avoir fait le plus dur, pas vrai ? Apprendre l’alphabet russe pour prononcer les mots et déchiffrer les phrases. Mais vous n’y arrivez toujours pas...\nDans cette vidéo, découvrez l’interview d’Ania, une Russe qui vit en France depuis 8 ans et qui, comme moi, enseigne le russe sur son blog. Cliquez ici pour découvrir l’interview d’Ania. Dans cette interview, vous allez découvrir: Comment une Russe a appris le français (et pourquoi elle le maîtrise PARFAITEMENT)...\nLes verbes de mouvement russes en 3 étapes simples\nSi vous pensez que la grammaire russe est complexe, détrompez-vous. C’est beaucoup plus facile qu’on ne le croit et vous allez très vite comprendre pourquoi. Lorsque vous décidez d’apprendre une langue, c’est vrai que la grammaire c’est souvent le pire. Le genre de truc qui vous paralyse et qui vous pousse à tout laisser tomber...\nFaites-vous ces 5 erreurs impardonnables en apprenant le russe ?\n– Vous ne lisez pas les mots en cyrillique mais en transcription latine – Vous ne prononcez pas les mots correctement – Vous ne faites pas corriger vos erreurs – Vous n’apprenez pas régulièrement – par petites doses – Vous laissez la grammaire de côté Si vous avez répondu oui à une de ces questions alors lisez...\n6 astuces pour apprendre le russe plus rapidement\nVous arrivez sur cet article parce que vous êtes intéressé par l’apprentissage du russe. Je vous félicite pour avoir réussi à dépasser le cliché qui dit que « le russe est une langue incompréhensible » ! L’aventure ne fait que commencer.\nDécouvrez la méthode des petits pas pour booster votre niveau en russe\nVous voulez apprendre le russe en claquant des doigts ? Ne lisez pas cet article… Mais si vous voulez connaître une méthode pour atteindre des résultats excellents, sans vous épuiser et en vous faisant plaisir alors vous êtes au bon endroit.\nLes noms de métiers en russe : comment les apprendre facilement ?\nPour toutes les langues une des bases c’est pouvoir parler de sa profession, son métier. Ca permet d’aller un peu plus loin que l’incontournable : “je m’appelle, j’ai xx ans, je vais bien” etc. Je vous montre comment y arriver facilement en russe.\nDécouvrez le peuple russe… en 2 dates : 9 mai 1945 et 2015\nLa façon dont les Russes commémorent la fin de la Seconde Guerre mondiale est impressionnante pour les étrangers. C’est un moment très important pour TOUS : des plus jeunes ou plus âgés. Pour mémoire la Russie a perdu plus de 23 millions de citoyens de 1941 à 1945 ; de très loin la plus lourde perte pour un pays lors de la guerre 39-45. Ca...\nApprenez du vocabulaire essentiel en russe sans forcer (118 mots)\nA la fin du 18ème siècle en Russie les élites russes s’exprimaient en français et non en russe. Le grand écrivain russe Pouchkine parlait d’ailleurs mieux français que russe ! Le français a ainsi laissé son empreinte dans la langue russe. C’est pourquoi il existe littéralement des centaines de mots qui sont identiques ou quasi...\nJ’ai besoin de votre aide : choisissez le logo que vous préférez\nVous êtes maintenant plusieurs centaines chaque semaine à recevoir mes emails ou à consulter les articles du site. J’essaye de rajouter le meilleur contenu possible pour : rendre votre apprentissage du russe concret au maximum vous permettre de vous concentrer sur l’essentiel : le vocabulaire et la grammaire indispensables notamment...\nProchaine page 1 … 4 5 6 7 8 … 10 Page précédente


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Criteo met la main sur la start-up Storetail – JDCHASTA SAS\nLe spécialiste en retargeting publicitaire Criteo a racheté la jeune pousse parisienne Storetail permettant aux e-commerçants de monétiser les emplacements publicitaires via des boutons d’achat dynamiques.\n« La combinaison des technologies Criteo et Storetail permet aux marques et aux retailers d’obtenir de meilleures données, de meilleurs résultats, et de communiquer efficacement avec les consommateurs », a expliqué Mathieu Azorin, directeur général et co-fondateur de Storetail. (crédit : D.R.)\nCriteo, acteur dans le domaine du retargeting publicitaire, vient d’annoncer l’acquisition de la start-up française Storetail pour permettre aux e-commerçants de monétiser les emplacements publicitaires avec des boutons d’achat dynamiques. Cette technologie va s’intégrer aux offres existantes de Criteo et venir compléter sa plateforme d’activation d’audience CAAP. « La combinaison des technologies Criteo et Storetail permet aux marques et aux retailers d’obtenir de meilleures données, de meilleurs résultats, et de communiquer efficacement avec les consommateurs », a expliqué Mathieu Azorin, directeur général et co-fondateur de Storetail.\nCréée en 2014, la start-up Storetail propose des solutions de suivi et d’analyse de parcours clients et de personnalisation publicitaire sur des sites e-commerce. En 2016, la société est parvenue à lever 2 millions d’euros auprès d’Isai et de plusieurs business angels (Christophe Chausson, Emmanuel Brunet, Eryck Rebbouh et Bruno Kemoun) puis en février 2018 de 5 millions d’euros auprès de Ventech et Isai. Storetail dispose d’une présence à Paris, Londres et Barcelone et emploie plus d’une soixantaine de personnes.\n← Sébastien Musset bascule d’Econocom à Arkéa au poste de DGA\nL’ex-patron de Google prédit un internet divisé en deux avec une emprise dangereuse de la Chine →


Comment sensibiliser 20 000 étudiants ?\nEric_lettres le Ven 9 Nov - 21:05\nJe vais aux assemblées générales depuis une semaine, et je remarque qu'on parle beaucoup d'organisation du mouvement, de points de détails de la lutte (blocage ou pas blocage, etc.)\nA mon avis, et bien qu'on ne soit sans doute qu'au début du mouvement, il faut que les autres étudiants, ceux qui nous passent à côté sans nous prêter l'oreille dans le hall, ceux qui ne viennent jamais aux AG et qui haussent les épaules quand on les prévient d'une manif, comprennent bien de quoi il retourne concrètement pour eux dans cette loi. D'autant plus que dès leur sortie de la fac ils sont assailli de propos allant dans l'autre sens, que ça soit des stigmatisations dans les médias contre le mouvement lui-même, ou des propos alarmistes et pro-changement quel qu'il soit dans les bouches du tout-venant.\nComment faire ? Coller des affiches expliquant les conséquences de la loi, perturber les cours en informant les étudiants, tout cela suffit-il ? Je comprends qu'il soit lassant pour quelqu'un qui a compris ce que la loi a de dangereux de répéter encore et toujours les mêmes choses, mais il faut que le message passe, sinon ça ne servira à rien de mener des actions de plus grande envergure. N'importe quel étudiant sensé ne peut que s'indigner de cette loi s'il en comprend les enjeux...\nEt pour informer utilement, il ne faut pas se contenter d'un résumé partisan qui considère comme admis que la loi est à abroger. Il faut montrer à l'étudiant lambda, qui veut un diplôme et un emploi à la clef (ce qui est déjà très criticable mais c'est ainsi), comment il est manipulé dans cette affaire et mené par le bout de faux et petits intérêts qu'on lui fait miroiter fallacieusement.\nL'intervention des profs (dont beaucoup me semblent très sensibles, proportionnellement plus que les étudiants en tout cas, à cette réforme) ne serait pas superflue...\nRe: Comment sensibiliser 20 000 étudiants ?\nwww.paris8.tk le Ven 9 Nov - 21:36\nEn Sciences Politiques nos prof nous avaient expliqué la loi 2 semaines avant qu'on sois en grêve.\nLundi matin tu peux venir pour distribué des tracs, parler au gens qui entre, insiter à venir à l'AG.\nToute les initiatives pour sensibilisés les gens qui ne le sont pas encore seront bienvenues.\nPauline le Sam 10 Nov - 4:38\nPour sensibiliser puis mobiliser les étudiants, rien ne vaut une bonne campagne d'information ! Prends exemple sur nos très chers médias ! Il faut accrocher l'oeil..\nEt surtout sensibiliser sans agresser, ni imposer !\nflorence M2 Sciences-Po le Dim 11 Nov - 14:28\nje partage tout a fait vos points de vue, c'est pourquoi la question du blocage me parait prematurée dans la mesure ou l'info n'est pas encore passee. De plus le message n'est pas forcement "facile a faire passer" dans le sens ou il faut du temps pour poser les enjeux a court terme : la question des frais d'inscription et sur le long terme : vision du monde et de l'education sous jacente. Je pense (c'est toujours mon point de vue) qu 'une cooperation avec les enseignants me parait primordiale pour completer le message et qu il faut continuer la sensibilisation, mais voila sous quelle forme?\nPauline L1 scpo le Dim 11 Nov - 15:33\nje pense aussi qu'il faut informer un max les gens de la fac (et d'ailleur) parce que c'est fou mais y'a vraiment pas beaucoup de gens au courant et quand bien même ils en aurait entendu parlé ils ne se rendent pas compte que ça les concerne tout autant que les autres.\nPauline L1 scpo\nRoméo_L1_sciencepolitique le Dim 11 Nov - 18:20\nJuste entre la dizaine d'Ag qui ont eu lieu, les débrayages, les tracts, plus le ralai de l'information dans les médias faut le vouloir pour ne pas connaitre le pourquoi du comment.Sinon je vois pas l'interret de decaler toute forme de manifestation du mecontentement(style blocage) parce que l'on est trop peu nombreux, a force de penser a rallier du monde on avancera pas et il ne faut pas oublier que le 22/12 les vacances de Noele arrivent ce qui veut dire baisse de l'activité sociale étudiante. On peut peut être se fixer un nombre minimum de gens qui votent pour considerer le blocus legitime(genre je sais pas si on est 700 c'est correct ou moins ou plus) mais faut pas croire qu'on reussira à mobiliser ne serait-ce que 5000personnes sur la fac\ngilles_M1_geographie le Dim 11 Nov - 19:59\nUne chose que nous avons ratée, c'est effectivement la sensibilisation des profs. Peut-être trop obnubilé par l'idée qu'ils sont déjà suffisamment au courant de la loi et que nous n'avons rien à leur apprendre, nous en avons oublié de les intégrer au mouvement. Or ils sont, je pense, des intermédiaires extrêmements importants. Certains étudiants qui restent hermétiques à nos arguments seront beaucoup plus enclins à les entendres de la bouche d'un prof. Mais ces derniers ne pensent pas toujours à diffuser l'information.\nDe plus (et je réponds ici d'avance à certaines critiques), je pense que c'est en excluant les profs de notre mobilisation ou, du moins, si on ne les en exclue pas, en les ignorants de nos efforts de sensibilisation, que nous nous poserons en dominés, que nous ne favoriserons pas la disparition de la situation maître/apprenant. Au contraire, appelons-les à participer à leur manière, avec leur efficacité, là où ils ont du poids.\nPour cela j'informe qu'il existe deux entrées "parking" par lesquelles passent la majorité des enseignants, il faudrait donc poster deux diffuseurs de tracts à ces entrées, chose qui, je crois, n'a pas encore été faite jusque là.\nPauline le Lun 12 Nov - 1:44\nRoméo_L1_sciencepolitique a écrit: Juste entre la dizaine d'Ag qui ont eu lieu, les débrayages, les tracts, plus le ralai de l'information dans les médias faut le vouloir pour ne pas connaitre le pourquoi du comment.Sinon je vois pas l'interret de decaler toute forme de manifestation du mecontentement(style blocage) parce que l'on est trop peu nombreux, a force de penser a rallier du monde on avancera pas et il ne faut pas oublier que le 22/12 les vacances de Noele arrivent ce qui veut dire baisse de l'activité sociale étudiante. On peut peut être se fixer un nombre minimum de gens qui votent pour considerer le blocus legitime(genre je sais pas si on est 700 c'est correct ou moins ou plus) mais faut pas croire qu'on reussira à mobiliser ne serait-ce que 5000personnes sur la fac\nL'étudiant moyen prend le tract pr le jeter.. Les AG ennuyent ("ils parlent pdt 3h pour refaire le monde sans se décider concrètement").. Qui n'a jms entendu ou pensé ca, franchement !? Nous avons la chance d'avoir une fac qui réunit une multitude de disciplines, il faut s'en servir.. Les étudiants en art ne sont pas encore très mobilisés, profitez en pr leur demander de vous créer des affiches originales sur lesquelles vous pourrez faire passer l'info.. Des étudiants en ciné et théatre peuvent mettre en place "slogans" sous forme de court métrages qu'il est possible de rétroprojeter.. Chacun a qq chose a apporter à l'autre ! (C'est beau )\nCa attirera forcément l'oeil de ceux qui ne s'interessent pas..\nSUPWÉMAN le Jeu 22 Nov - 12:51\nEric_lettres a écrit: je remarque\nEric_lettres a écrit: la lutte\nEric_lettres a écrit: etc.\nEric_lettres a écrit: mon avis\nEric_lettres a écrit: lassant\nEric_lettres a écrit: mais\nEric_lettres a écrit: dangereux\nEric_lettres a écrit: servira\nEric_lettres a écrit: pour informer\nEric_lettres a écrit: fallacieusement.\nEric_lettres a écrit: L'intervention\nEric_lettres a écrit: me semble\nEric_lettres a écrit: superflue...\nLocalisation : FEET >> GROUND || HEAD >> CLOUDS\nVio le Jeu 22 Nov - 14:32\nje pense que si on est contre la LRU il faut savoir proposer une alternative, il ne suffit pas de dire " on est pas contents et on le montre" car une réforme du système de l'enseignement supérieur est nécessaire, personne ne pourra dire que la situation avant l'adoption de la loi était sensationnelle, loin de là... c'est vrai que la réforme est mal faite, que le gouvernement n'a consulté personne avant de la faire et l'a adoptée pendant l'été (traitres) mais pourquoi ne pas proposer des choses pour l'améliorer et l'emmener vers quelque chose de positif, sachant qu'il est encore temps puisque la privatisation complète n'a pas été votée, c'est de la manière dont cette loi va être interprétée que dépend les orientations... par exemple pourquoi ne pas intégrer un amendement qui obligerait le président d'université à adopter une charte démocratique qui comprendrait le fait qu'il doit avoir l'aval du reste de l'équipe pour prendre certaines décisions ? on pourrait ainsi éviter l'abus de pouvoir. Paris XII s'est apparemment lancé dans cette alternative.\nEn tous cas si on est contre la réforme il faut être capable de dire comment on la ferait et ne pas se limiter à dire non...\nvoilà ! et juste un mot pour dire qu'il ya vraiment des gens qui ne peuvent pas venir à la fac et assister aux AG à cause des grèves des transports, ce n'est pas un manque de volonté.\nEric_lettres le Jeu 22 Nov - 14:59\nLes cours alternatifs et les groupes de travail mis en place par l'UFR 4 (Histoire, Littératures, Sociologie) vont dans ce sens. J'ai participé à deux de ces réunions, hier, l'une sur "Qu'apprend-on avec les études littéraires", l'autre sur un examen du texte de la loi. Ce sont des ajouts importants au dialogue, au débat sur la loi, et la seconde notamment a permis d'esquisser déjà des contre-propositions à la loi. L'effort doit se continuer, et surtout les étudiants devraient venir plus nombreux assister à ces réunions. C'est extrêmement stimulant, et on en sort avec les idées plus claires. Je pense qu'il y a des intiatives du genre dans de nombreux départements (voir les forums correspondants), c'est précieux, c'est crucial, c'est là le véritable intérêt de la mobilisation pour moi, qui ne m'arrête pas au seul problème de la loi pécresse mais m'inquiète plus globalement pour l'université en france (sinon dans le monde), et pour nos cadres de vie encore plus généralement.\ncomment sensibiliser 20000 etudiant\njbaf le Jeu 22 Nov - 15:23\nIl faudrait proposer une alternative a la loi car elle va trop loin dans certains domaine et pas assez dans d'autre. De plus cette loi defavorise les facs de banlieues comme Paris8 (source le magazine Capital). Pour cela il faudrait le plus d'etudiant possible, c'est-à-dire attendre la fin de la grève des transports, et rendre ce mouvement populaire en arretant le blocage (on a qu'a bloque le samedi, on garderait la même force symbolique)


Forfait Special - Avec Réponse(s)\nQuestion: « Forfait Special »\nSuite à votre email concernant le passage gratuit à votre forfait série spéciale à l'occasion du confinement actuel, j'ai constaté un passage de mon forfait de 4€99 à 6€99. Es-ce normal ?\nDe plus, ce forfait étant temporaire, je souhaiterai en avril retrouver gratuitement mon ancien forfait en promo à 4€99 souscrit en Décembre 2019, hors lorsque je souhaite modifier mon forfait, je ne suis pas sur qu'il tienne compte de la promotion. Pouvez-vous m'éclaircir la dessus ?\nAprès vérifications, j'observe que vous avez procédé à la modification de votre forfait Le Complet en promo pour la Série Spéciale en promo le 24/03.\nSi vous souhaitez faire basculer votre forfait actuel sur le forfait Le Complet en promo dont votre ligne bénéficiait avant le changement, je vous invite à nous le demander directement sur le forum d'assistance. Nous procéderons alors au changement immédiat et sans frais de votre forfait.


zonal scolaire : Tous les messages sur zonal scolaire - L'Echiquier Dracénois\nLe week-end des 14 et 15 décembre 2019 restera dans la mémoire de plusieurs jeunes compétiteurs de la ville du Dragon.\nEn effet, lors du zonal scolaire du samedi, tournoi regroupant tous les élèves des écoles de Trans-en-Provence, Flayosc, Figanières, Les Arcs, Vidauban et Draguignan, les représentants de l’Échiquier Dracénois se sont particulièrement illustrés.\nDans la compétition matinale (catégorie CP-CE1), Evan Pekgöz finit tout simplement 1er, imité l’après-midi par Théophile Mazard dans la catégorie CE2-CM1-CM2. Ce carton plein est de bon augure pour la suite de la saison et permet même aux champions de zone d’envisager de franchir la phase départementale qui aura lieu début 2020.\nEvan Pekgöz, grand espoir dracénois !\nMais il était dit que ce week-end serait spécial pour les couleurs dracénoises. Le dimanche, lors de leur rencontre de Départementale 2 à Carcès, contre l’équipe locale, les victoires de Baptiste Rocher et d’Alexandre Mazard (une première en compétition dans leur carrière), ainsi que le résultat nul d’Ethan Brunet, ont permis de remporter la rencontre 2-1 ; au classement, l’équipe est désormais leader avec un point d’avance sur Montauroux. Elle se rendra à Fréjus, lors de la prochaine journée, un autre candidat à la montée.\nL’équipe fanion, quant à elle, était au repos ce week-end et reprendra le championnat de Nationale 4, le 19 janvier 2020, par un périlleux déplacement à La Crau ; 2 victoires en 2 rencontres… tout comme Draguignan !\nPosté par fabrice83300 à 18:12 - Actualités dracénoises - Commentaires  - Permalien [#]\nTags : Alexandre Mazard, Baptiste Rocher, compétition scolaire, Ethan Brunet, Evan Pekgoz, Théophile Mazard, zonal scolaire


Chop-Cup.Com : Interview Bernard Bilis\nJ'ai rencontré pour la première fois Bernard Bilis à la manifestation "Le Temps des Magiciens", à Paris, il y a environ 2 ans. Il avait accepté le principe de l'interview mais, comme souvent, il a fallu un peu de temps pour la concrétiser. C'est Marty qui a eu l'occasion de le revoir en juin 2010. Il a pu ainsi renouer le contact et permettre de relancer le projet.\nEst-il utile de le présenter ici ? Ses excellentes cassettes pédagogiques sur la magie des cartes sont devenues une référence. Quand je rencontre un jeune magicien, la plupart du temps il cite Bernard Bilis comme modèle. Il est le magicien actuel de la télé, plus particulièrement du Plus Grand Cabaret du Monde. Je connais des tas de gens qui regardent l'émission en attendant son passage avec impatience !\nJe sais que de nombreux magiciens, jeunes ou moins jeunes, amateurs ou professionnels, attendaient cette interview. On vous la propose quelques jours avant le Congrès FFAP où Bernard sera présent : prenez des notes et allez le voir pour lui poser vos questions, vous verrez, c'est une excellente façon d'apprendre et de progresser !\nVidéo 1 : Ses débuts dans la magie\nVidéo 2 : Les rencontres\nVidéo 3 : Ses débuts professionnels\nVidéo 4 : Le close up\nVidéo 5 : L'événementiel\nVidéo 6 : La magie aujourd'hui\nVidéo 7 : Les tarifs aujourd'hui\nVidéo 8 : L'ouverture de la magie au grand public


Quelques ouvrages en cours….etc… | Passionpatchwork Blog\nThe URI to TrackBack this entry is: https://passionpatchwork.wordpress.com/2013/02/07/quelques-ouvrages-en-cours-etc/trackback/\nOn 8 février 2013 at 8 h 03 min Laurence♥ said:\nDe bien beaux ouvrages ! J’adore le celtique ! Bises ♥\nOn 11 février 2013 at 18 h 16 min passionpatchwork said:\nOn 8 février 2013 at 10 h 12 min verobdx said:\nJ’aime beaucoup le premier motif, très simple et qui donne un effet classique superbe. Il comporte des tissus que je possède! J’aime aussi le jardin de GM et les paniers, et bravo pour la technique du celtique, pas facile.\nOn 11 février 2013 at 18 h 22 min passionpatchwork said:\nJ’aime avoir plein d’ouvrages en cours qui suivent un peu mon emploi du temps : les petits paniers à emporter un peu partout, le quilting devant une émission à la TV, etc….sauf pour le celtique bien sur…\nOn 8 février 2013 at 10 h 26 min Patricia said:\ntrès beaux qults! j’aime les couleurs et le quilting à la main!\nOn 11 février 2013 at 18 h 25 min passionpatchwork said:\nMerci beaucoup Patricia, j’apprécie le petit mot.\nEt je partage votre avis, le quilting main c’est très, très agréable !\nOn 8 février 2013 at 12 h 13 min Vergain Andrée said:\nOn 11 février 2013 at 18 h 26 min passionpatchwork said:\nOn 8 février 2013 at 18 h 40 min Monique D (Maransart - Belgique) said:\nChapeau pour tes ouvrages. Je les aime beaucoup. Quant au celtique, j’ai essayé mais sans grande conviction et pourtant je trouve que cette technique donne un bel effet. Il faudrait peut-être je recommence un jour. Je pense que si nous devions ouvrir notre manne aux tissus, nous en retrouverions beaucoup d’identiques et en tout cas dans la même gamme de coloris. Bisous.\nOn 11 février 2013 at 19 h 03 min passionpatchwork said:\nJ’aime beaucoup les tissus country, les reproductions d’anciens…mais surtout m’amuser à les utiliser dans des projets très très traditionnels.\nLe celtique c’est très technique mais passionnant aussi\nBisous, bonne soirée, bon patch et Happy Quilting\nOn 8 février 2013 at 20 h 10 min losri said:\nOh que j’aime tes beaux ouvrages !\nEt j’apprécie toujours autant tes petits mots !\nOn 8 février 2013 at 20 h 52 min marijo.m said:\nEncore de beaux ouvrages, j’adore les petits paniers. Quant au country, ce n’est pas trop ma tasse de thé, je préfère le style naïf. Bon week-end.\nOn 11 février 2013 at 19 h 07 min passionpatchwork said:\nc’est un régal à coudre ces petits paniers….\nLa revue est en fait très folk art mais avec des modèles parfois très traditionnels.\nOn 8 février 2013 at 23 h 08 min Le rat des fils said:\nTes quilts sont magnifiques. J’adore ta petite valise remplie des 130 blocs paniers, j’ai hâte de voir le montage.\nOn 11 février 2013 at 19 h 09 min passionpatchwork said:\nMille mercis, j’apprécie ton petit mot.\nIl m’en faut encore bien plus que 130 pour le projet qui me trotte dans la tête….\nOn 9 février 2013 at 10 h 52 min Régine LGM said:\nEncore des ouvrages que j’apprécie .\nQuand j’aurai fini mes encours , je pense faire un … jardin de grand – mère .\nJ’aime aussi ton celtic .\nOn 11 février 2013 at 19 h 10 min passionpatchwork said:\nC’est super cool les jardins de grand-mère pour utiliser les chutes. As-tu continué le celtique ?


Rango d�barque en slot sur Casino777 - Casino en ligne l�gal en Belgique\nRango d�barque en slot sur Casino777\n26/07/2012 Le caméléon le plus connu de l'histoire du cinéma fait son apparition dans cette machine à sous vidéo.\nLa machine à sous Jackpot Rango\nLe caméléon de compagnie qui devient malgré lui le shérif de la ville de Dirt, débarque sur Casino777 dans ce vidéo slot. Vous retrouvez les différents personnages qui ont fait le succès de ce dessin animé comme Priscilla, Beans, Tortoise John, Bad Bill, RoadKill, ... et bien sûr Rango lui-même.\nCasino777 propose une machine à sous de très bonne qualité avec ce Jackpot Rango qui regorge d'animations et d'effets visuels. Vous retrouvez des "Wild", des "FreeSpins" et surtout un "Jackpot Progressif" qui promet de très gros gains aux chanceux qui le décrocheront.\nVous pouvez essayer gratuitement Jackpot Rango sur notre site en mode fun ou directement sur le site officiel de Casino777 qui vous offrira pour votre inscription un bonus pouvant atteindre 100€ à jouer sur le jeu Money Balloons.\nJouez à Jackpot Rango en mode fun\n>>Jouez en mode réel pour gagner de l'argent sur Casino777.be >>Jouez en mode réel pour gagner de l'argent sur Casino777\nAccueil > Casino en ligne > Actualités du casino légal en Belgique > Rango d�barque en slot sur Casino777\tCopyright 2013 © JEU-LEGAL-BELGIQUE.BE - Tous droits réservés - Mentions légales - Avertissement - Jeu responsable


Amélie Bourbeau, Techniciens de l’organisation so… – Recherches sociographiques – Érudit\nAmélie Bourbeau, Techniciens de l’organisation sociale. La réorganisation de l’assistance ...\nUniversité du Québec en Outaouais. Directeur adjoint du CRISES, Rédacteur en chef de Économie et Solidarités\nhttps://id.erudit.org/iderudit/1042181ar adresse copiéeune erreur s'est produite\nhttps://doi.org/10.7202/1042181aradresse copiéeune erreur s'est produite\nVolume 58, Numéro 2, Mai–Août 2017, p. 527–529\nAmélie Bourbeau est historienne et professeure au département d’histoire de l’Université de Sherbrooke. L’analyse qu’elle présente dans ce livre est centrée sur l’évolution de deux organisations du milieu catholique montréalais qui ont oeuvré dans le domaine de l’assistance à la population, la Fédération des oeuvres de charité canadiennes-françaises (FOCCF) et la Federation of Catholic Charities (FCC), qui ont débuté leurs activités respectivement en 1932 et en 1930. Le livre est basé sur une étude très méticuleuse, comme il se fait généralement en histoire. L’auteure s’appuie sur un nombre considérable de documents d’archives en plus d’entretiens avec un certain nombre de témoins clés de cette évolution. Elle apporte aussi beaucoup de soin à bien situer ses sources dans leur contexte tout en relevant leurs limites le cas échéant. De plus, la liste des remerciements nous indique que plusieurs historiens ont suivi l’évolution de ce travail, ce qui authentifie la démarche suivie et les thèses avancées. Il s’agit donc d’un ouvrage sérieux, offert dans une édition très soignée, comportant une présentation de résultats et d’analyse de 176 pages dans un texte tout à fait accessible, en dépit du soin attaché aux détails et nuances, et qui est suivi d’un nombre important d’annexes utiles, en plus des nombreuses notes et références bibliographiques.\nMais le plus intéressant, ce sont les connaissances qui résultent de cette démarche. En menant une étude approfondie de ces deux organisations, l’auteure relève les acteurs sociaux qui ont joué un rôle clé dans cette construction, dont certains étaient nouveaux. Contrairement à l’historiographie assez courante de l’évolution de la société québécoise au cours du 20e siècle, elle ne s’en tient pas seulement aux deux grands acteurs institutionnels que sont l’État et l’Église catholique. Elle démontre comment, dès l’émergence de ces fédérations de collecte et de distribution de fonds à des agences privées d’assistance auprès des personnes en difficulté, ce sont majoritairement des hommes d’affaires et deux groupes professionnels, les travailleurs sociaux et les comptables, qui en ont pris les commandes. Parmi les acteurs en scène, le clergé est resté minoritaire, avec l’assentiment de la hiérarchie ecclésiastique, tout comme les femmes qui étaient pourtant les plus nombreuses et les plus actives sur le terrain de l’assistance sociale. L’examen fait ressortir des processus « associés de près à la modernité industrielle, la bureaucratisation, la professionnalisation, la sécularisation et l’étatisation », qui sont le « résultat de choix et de négociations entre les acteurs historiques en présence » (p. 11).\nAprès avoir exposé sa thèse dans son introduction, l’auteure présente son examen en cinq étapes. Tout d’abord, elle situe l’émergence de ces fédérations dans le contexte des années 1911 à 1932, tant dans l’ensemble nord-américain que dans le milieu catholique de Montréal, tant francophone qu’anglophone. Ainsi, en 1932, la FOCCF prend le relais de la Fédération des oeuvres sociales de santé avec l’appui de l’archevêque de Montréal, mettant de côté la dimension hygiéniste pour viser surtout la question de la pauvreté, donc de l’assistance. De son côté, la FCC était fondée en 1930, à la suite du rapport de la travailleuse sociale Charlotte Whitton et en remplacement de la Catholic Social Service Guild qui ne répondait pas adéquatement aux besoins du milieu.\nLa deuxième étape de l’exposé s’intéresse à l’orientation donnée au point de départ à ces organisations et qui a progressivement été consolidée par les acteurs impliqués. De fait, le « modèle d’affaires » s’impose assez vite dans la perspective de l’efficacité et de la bureaucratisation, orientation qui est certes promue par la présence importante de gestionnaires de banques et d’entrepreneurs dans les instances décisionnelles de ces organisations, mais également sous l’influence du modèle bureaucratique de l’Église en même temps que de celui des services publics qui commencent à être organisés dans le secteur social. Mais à côté de ces hommes d’affaires, des professionnels ont progressivement joué un rôle important, des comptables d’abord, puis des travailleurs sociaux qui ont été actifs plus tôt à la FCC. En cohérence avec la bureaucratisation et la professionnalisation, la FOCCF s’est donné, en 1934, un organisme d’évaluation des activités d’assistance, le Conseil des oeuvres de Montréal, alors que la FCC agissait de façon plus centralisée et personnalisée. Ce processus de professionnalisation est examiné de façon plus approfondie dans un troisième chapitre du livre. On y rend compte des rôles différenciés des catégories de travailleurs sociaux selon le genre et le statut ecclésiastique, la plupart étant formés à l’École de service social de l’Université de Montréal.\nDans une quatrième étape de son analyse, l’auteure traite du processus d’étatisation de l’assistance, documentant comment les fédérations ont participé « aux réformes associées à la Révolution tranquille » (p. 119) en s’engageant, à partir des années 1940, dans l’application de la Loi de l’assistance publique (1921), avec le Bureau d’assistance sociale aux familles (BASF) et le Catholic Welfare Bureau (CWB), et en réclamant progressivement une intervention étatique plus importante. À travers cette évolution, on assiste aussi à de nouvelles approches de l’intervention sociale, particulièrement avec l’adoption de l’animation sociale, en collectivisant l’intervention dans un rapprochement avec la communauté en contrepartie des effets négatifs d’une bureaucratisation trop poussée et de l’élitisme des membres influents des conseils d’administration, comme nous le rapporte le chapitre 5. En même temps qu’à ces processus de bureaucratisation, de professionnalisation et d’étatisation, la sécularisation progressive de l’assistance privée s’est consolidée pour aboutir à la fusion des activités des fédérations catholiques avec celles des organisations des communautés juive et protestante pour aboutir à la création de Centraide en 1974.\nCet ouvrage est particulièrement utile pour notre compréhension de l’évolution non seulement de l’assistance sociale, privée comme publique, mais tout autant de l’évolution des politiques sociales et de la société québécoise en général. Il intéressera certainement les personnes impliquées dans la recherche et la formation sur ces questions, particulièrement en travail social mais également dans les différentes disciplines en sciences sociales, l’histoire évidemment, mais aussi la sociologie et les sciences politiques. Certes, on pourrait déplorer que le livre ne revienne pas de façon plus systématique et théorique, vers la fin, sur les thèses annoncées dans l’introduction, mais cette réflexion pourra être poursuivie dans d’autres ouvrages, y compris avec l’apport d’autres disciplines. Ce livre serait certainement utile aux étudiantes et étudiants en travail social et en science politique, entre autres, en plus de l’histoire évidemment. Enfin, des intervenantes et intervenants sociaux, travailleurs sociaux, entre autres mais pas exclusivement, pourraient y trouver intérêt et en tirer profit.\nPar Étienne Rivard, Caroline Desbiens, Suzy Basile et Laurie Guimond\nBoucher, Jacques L. « Amélie Bourbeau, Techniciens de l’organisation sociale. La réorganisation de l’assistance catholique privée à Montréal (1930-1974), Montréal, McGill-Queen’s University Press, 2015, 295 p.. » Recherches sociographiques, volume 58, numéro 2, mai–août 2017, p. 527–529. https://doi.org/10.7202/1042181ar\nBoucher, J. L. (2017). Amélie Bourbeau, Techniciens de l’organisation sociale. La réorganisation de l’assistance catholique privée à Montréal (1930-1974), Montréal, McGill-Queen’s University Press, 2015, 295 p.. Recherches sociographiques, 58(2), 527–529. https://doi.org/10.7202/1042181ar\nBoucher, Jacques L. « Amélie Bourbeau, Techniciens de l’organisation sociale. La réorganisation de l’assistance catholique privée à Montréal (1930-1974), Montréal, McGill-Queen’s University Press, 2015, 295 p. ». Recherches sociographiques 58, no 2 (2017) : 527–529. https://doi.org/10.7202/1042181ar


Musée Nezu / Site officiel du tourisme de Tokyo GO TOKYO\nMusée Nezu 根津美術館\n6-5-1 Minami-Aoyma, Minato-ku, Tokyo\nUne oasis d'art japonais et asiatique\nLe musée Nezu, dédié à une vaste collection de plus de 7 400 œuvres d'art japonais et d'Asie de l'Est, synthétise plusieurs formes d'art traditionnel, de l'architecture moderne japonaise et un jardin paysager japonais, le tout dans un complexe harmonieux.\n* Il est nécessaire de s'acquitter des frais d'entrée au musée pour accéder au jardin et au café.\nDécouvrez des exposition sur des thèmes variés sept fois par an\nPromenez-vous dans le jardin paysager japonais de 17 000 m2\nDéjeunez ou prenez un thé au café Nezu situé dans le jardin, avec une vue imprenable sur trois côtés\nLes œuvres de la vaste collection permanente incluent des calligraphies, des peintures, des céramiques et des textiles avec une focalisation sur l'art bouddhique. Les expositions spéciales changent toutes les quatre ou six semaines.\nEn plus des œuvres d'art, le vaste jardin japonais est une bonne raison de visiter ce musée. Passez un moment apaisant en parcourant les allées entourées d'étangs, de ruisseaux, de lanternes de jardin et de maisons de thé bien conservées.\nÀ l'origine, ce musée a été construit à l'initiative de Nezu Kaichiro, un industriel japonais, amateur passionné d'art et collectionneur. Il a ouvert ses portes pour la première fois en 1941. Le nouveau bâtiment, ouvert en 2009, a été conçu par l'architecte mondialement connu Kengo Kuma.\nÀ 8 minutes à pied du quartier branché d'Omotesando, vous pouvez facilement accéder au musée avec les lignes de métro Hanzomon, Ginza et Chiyoda depuis la station Omotesando. Le musée est fermé le lundi.\nNote : vous devez entrer dans le musée pour avoir accès au jardin et au café.\nStation OmotesandoLigne GinzaLigne ChiyodaLigne Hanzomon8 min à pied\n*Note : Le musée ferme pendant 10 à 14 jours entre les expositions.\nParking équipé pour l'accueil de personnes handicapées (en fauteuils roulants)Portes d'entrée automatiquesRampes et barres d'appui (y compris amovibles)AscenseurAscenseur accessible aux fauteuils roulantsToilettes multi-usagesToilettes pour stomisés (équipement de base)Toilettes avec barre d'appuiTable à langerÉquipé de siège mural ou de chaise haute pour bébésPrêts de fauteuils roulantsLocation de poussettes


Maman – Educateam\nProgramme « Eautour de Maman »\nL’Activité prénatale, accompagner la future mère vers l’accouchement\nEn fonction de l’avancement de leur maternité, l’association propose aux futures mamans :\n* en début de grossesse (3ème au 6ème mois) : L’expérimentation de la flottaison, la gestion du souffle, l’étirement du périnée et des mouvements plus dynamiques qui favorisent la circulation du sang dans les jambes.\n* en fin de grossesse (7ème au 9ème mois) : De la relaxation en apesanteur remplace progressivement les exercices trop dynamiques.\nLes séances sont encadrées par une sage-femme, bénévole de l’association, et sont ouvertes aux papas. L’association est en contact avec l’hôpital Béclère, proche du nouveau Centre Nautique, pour être inscrite comme association référente pour la préparation à l’accouchement en piscine.\nL’Activité postnatale, s’adapter au nouvel emploi du temps d’une mère\nL’association offre aux femmes un parcours de reprise progressive de l’activité physique et les accompagne dans leur parentalité nouvelle. C’est auprès des médecins pédiatres, des sages-femmes et des kinésithérapeutes clamartois que nous allons chercher ce public qui ne serait pas venu à la piscine de lui-même. Cette séance qui regroupe exclusivement des femmes, permet véritablement à la mère de défusionner avec son bébé et de passer le relais au papa.\nL’activité s’adapte totalement aux besoins des mamans et entretient leur motivation au quotidien: perte de poids, envie d’avoir un moment à soi, désir d’effort physique, besoin de reconnaissance d’une progression, envie de vaincre la peur de l’eau…\nLes 12 premières séances comprennent une demi-heure d’abdominaux spécifiques post accouchement, et un contenu aquatique essentiellement sensoriel, basé sur le souffle, les mouvements des jambes, la coordination, la découverte des basiques de la natation. Nous insistons sur l’accommodation au milieu aquatique et à la profondeur. Nous envisageons de proposer des séances de sensibilisation à la diététique post grossesse car nous avons remarqué que la perte de poids était chez certaines un grand facteur de motivation pour nous rejoindre.\nLes bébés nageurs, éduquer les parents, faire émerger l’enfant nageur\nNotre association pourrait accueillir les parents et leur bébé de manière classique, dans un bassin chauffé, sécurisé et aménagé pour que l’enfant se socialise et fasse ses premières expériences aquatiques. Mais nous voulons aller au-delà de ça!\nLe rapport à l’eau de l’enfant provient de celui que ses parents entretiennent avec cet élément. Il a déjà des compétences de nageur au moment où il naît, il ne lui reste qu’à explorer la profondeur. Pour qu’il puisse le faire en toute sécurité, l’éducation à l’eau des parents est prioritaire et indispensable à nos yeux, avant toute séance avec bébé.\nNous avons mis au point une méthodologie adaptative au vécu de chaque adulte, qui part de ses peurs, passe par une prise de repères et une réassurance dans le milieu aquatique et se termine par des séances parents-enfant. Pour les responsabiliser dans l’évolution de leur enfant dans l’eau, nous allons véritablement les former à ce qu’est la natation, en leur donnant des éléments pratiques pour suivre l’évolution de leur enfant, en créant des situations ludiques et d’apprentissage avec eux et leur bébé.\nNous voulons leur donner les outils, l’assurance et la sensibilité nécessaires pour qu’ils puissent prendre du plaisir à venir à la piscine avec leurs enfants. Et à y venir souvent. Car si l’enfant suit une progression naturelle, ludique, et qui respecte son rythme de découverte et d’intégration des expériences nouvelles, il apprend véritablement à nager tout seul. Nous considérons que les brassards, bouées, ceintures et frites sont là pour la tranquillité des parents et retardent la véritable rencontre avec le milieu aquatique.\nNager en famille, une activité prioritaire pour 2013-2014\nCette activité se développera en partenariat avec des associations d’insertion (par exemple Arpeije, avec qui nous sommes déjà en contact), avec notre réseau actuel d’adhérents, et via les écoles maternelles, primaires et élémentaires clamartoises. De plus le nouvel équipement nautique, situé à la jonction du Haut et du Bas Clamart permettra à Educateam de favoriser la mixité sociale des familles.\nL’association propose aux familles deux types de cours:\n*découverte et initiation ;\n*perfectionnement et entrainement.\nRéussir un exercice devant et avec une personne considérée comme bienveillante permet un meilleur ancrage de la compétence développée. Que ce soit pour les parents ou les enfants, partager une progression est source de plaisir et crée de la confiance mutuelle. Nous nous attachons à ce que tous soient acteurs de leurs apprentissages et qu’ils comprennent de manière théorique ce que nous leur proposons de mettre en pratique dans l’eau.


OBTENIR LA LICENCE P.P.L\nLa formation se compose d’une partie théorique et d’une partie pratique. Chacune d’elles étant sanctionnée par un examen. Les apprentissages de la théorie et de la pratique se font en parallèle. La licence ou brevet de pilote privé avion vous permettra de piloter partout en Europe (sous réserve de posséder l’aptitude radio en anglais) , de transporter sans rémunération vos amis, votre famille pour leur faire découvrir cette incroyable sensation de liberté qu’offre un vol en avion.\nCette formation se déroule sur une période de 3 à 24 mois en fonction du temps que vous y consacrerez. Une année étant le bon compromis entre pédagogie et efficacité pour un rythme moyen de 2 à 4 RDV par mois avec votre instructeur.\nCHOIX DU TYPE D’AVION :\nL’association propose un type d'avion pour votre formation :\nLe DR 400 120\nDans la mesure du possible, en fonction de vos souhaits et de vos objectifs, il est très intéressant d’envisager une formation sur les deux types d’appareils.\nLe DR 400 120, équipé de GPS vous apprend à voyager avec les outils d’aujourd’hui.\nUne formation complète, tant au niveau pilotage que gestion du Vol.\nPour plus de précision et de pertinence, sur votre formation et le choix de l’appareil, il est recommandé de prendre rendez vous avec un instructeur du Club en contactant le secrétariat\nAvoir 16 ans lors du premier vol seul à bord (vous pouvez donc débuter votre formation dès 14 ans).\nAvoir 17 ans révolus lors du test en vol.\nÊtre déclaré apte à la visite médicale de classe 2 au plus tard le jour du premier vol seul à bord.\nLes cours de préparation à l’examen théorique du brevet de pilote privé avion sont dispensés au sein de l’aéroclub. Ils complètent l’étude personnelle du manuel de pilotage acheté au préalable. Le programme s’étend sur trois mois et est redondant 3 fois par an. Un planning vous est remis lors de votre inscription. Les principales matières étudiées :\nConnaissances générales de l’aéronef, principes du vol ;\nPerformance, préparation du vol, navigation, météorologie, procédures opérationnelles.\nPerformances humaines et ses limites.\nImportant : Pour les élèves de Soulac, les cours sont organisés au cas par cas.\nLes séances de formation au pilotage d’un avion se déroulent en moyenne sur une durée d’une heure et demie.\nVous effectuerez au minimum 45 heures de vol :\n35 heures de vol en instruction\n10 heures de vol seul à bord\nCe minimum réglementaire est très faible et prend en compte une éventuelle expérience aéronautique (planeur, ULM, hélicoptère, ...). Pour un débutant complet, il faut environ 60 heures de formation. Cela dépend bien sûr de la disponibilité, de l'implication et du travail personnel de l'élève-pilote.\nLA VALIDITE :\nDans les faits, le PPL est valable à vie (juste une procédure administrative tous les 5 ans), cependant la qualification SEP ("Single Engine Piston", monomoteur à pistons) qui est associée a une validité de 24 mois. Pour revalider la qualification SEP, il existe 2 moyens en fonction de l'expérience récente.\nSi vous avez effectué dans les 12 mois précédent l'expiration au moins 12 heures de vol, dont au minimum 6 en solo et 12 décollages et atterrissages, il s'agit d'une prorogation* ; dans le cas contraire, il s'agit d'un renouvellement*.


Le LOSC orphelin : le départ d’Antonetti\nVous êtes ici :Accueil»France»Ligue 1»Le LOSC orphelin : le départ d’Antonetti\nPar Alain L le\t 23 novembre 2016 Ligue 1\nLe couperet est tombé mardi : Antonetti, l’entraîneur de Lille, a été remercié par le président du club, Michel Seydoux.\nUn énième coup dur pour le club, qui se retrouve orphelin après des performances vraiment décevantes. Quelles sont les raisons du départ anticipé d’Antonetti ? Je vous en dis plus.\nDes résultats en chute libre et des choix contestés\n“Ils jouent comme des chèvres”, voilà ce que l’on a pu entendre sur les ondes de France Bleu Nord lundi, de la bouche de Michel Seydoux. Le message était clair : Antonetti n’a plus sa place à la tête du club.\nEt le président n’a pas chômé, et allie le geste à la parole 24 heures plus tard. Il limoge Antonetti. Les raisons ? Des résultats particulièrement décevants, et seulement trois petites victoires contre Bastia, Nancy et Dijon n’ont pas permis à l’entraîneur de garder sa place. Mais ce n’est pas tout.\nC’est vrai, les choix d’Antonetti sont plus que contestables. Les joueurs de talent dont il dispose (à savoir Mendyl ou Terrier), ne sont que trop peu exploités. Des choix qui n’ont pas plu aux supporters, mais également à Michel Seydoux. Le LOSC se retrouve depuis hier orphelin, peut-être le début du changement pour le club !


Frydman, René (9)\nThéau, Anne (1)\nFemmes enceintes (25)\nLa grossesse pour les nuls (2e édition)\nFélicitations! Vous allez connaître un bonheur extraordinaire et...\nDe grands bouleversements! Vous vous posez sans doute des milliers de questions sur cette merveilleuse alchimie qu'est la grossesse. Grâce à cet ouvrage entièrement mis à jour, basé sur les recommandations du ministère de la Santé et sur les dernières découvertes médicales, vous saurez tout sur les modifications de votre corps, sur votre santé et celle de votre futur bébé, durant cette formidable odyssée.\nGuide de la grossesse à l'usage des futurs parents ; le jour où les femmes ont abandonné leur grossesse à la « science »\nUn véritable livre-compagnon qui accompagne la future maman tout au long de sa grossesse et aide le futur père à partager ce moment particulier, sans oublier le point de vue de bébé qui intervient au fil des pages.\nAttendre Bebe (Edition 2009)


Nous sommes tous des poètes – Libération\nRegardez un enfant en train d'écouter un poème : vous ne verrez que de la joie. Il chante, il danse, il tape dans ses mains en suivant le rythme et les rimes des mots tout neufs qu'il vient de découvrir. Il n'y a pas si longtemps, ma fille a emporté un recueil de poèmes à l'école, pour pouvoir partager ses textes préférés avec la maîtresse. L'après-midi, quand je suis allée la chercher, je l'ai trouvée assise sur un banc au milieu de ses petits camarades, chantant en chœur le refrain de Zim zam zoom, un poème espiègle de James Carter. Spectacle réjouissant, mais triste, aussi car je savais que j'assistais à un moment qui ne se répéterait pas éternellement. Dans quelques années, ma petite fille amoureuse de poésie ne scandera peut-être plus ces strophes ; le passage du temps faisant son office, la magie et la fête de la poésie finiront par disparaître.\nJe sais, je viens de pointer mon ennemi très sévèrement du doigt, mais attention : je suis tout à fait prête à me mettre dans le même sac. J'ai été prof de littérature pendant dix ans, et moi aussi, je me suis rendue coupable du même forfait : ne pas savoir au juste comment enseigner la poésie à ces adolescents. Ne me comprenez pas de travers, évidemment que je voulais leur faire aimer les poèmes, mais il ne faut pas oublier qu'ils avaient des examens très importants à passer, et il me semblait donc plus crucial que ces élèves comprennent les textes qu'ils devaient étudier, qu'ils soient en mesure de décortiquer et de recracher leur leçon face à un examinateur impatient, plutôt que de s'amuser avec les mots. Je n'avais tout bonnement pas le temps de me transformer en une version moins brillante de Robin Williams dans le Cercle des poètes disparus. Et puis, l'école ne m'aurait pas remerciée. Et les parents non plus. Mais les enfants ? Avec le recul, peut-être qu'un peu d'anticonformisme ne leur aurait pas déplu.


Maison St-Pierre – Un accueil de groupe en moyenne montagne\nLa maison St Pierre vous propose son gîte dans le village de Bourg-St-Pierre qui se trouve sur l’axe de Martigny-Aoste, sur la Via Francigena, à 15 km du col du Grand-St-Bernard. Petit village typique et tranquille avec ses maisons de pierre autour de l’église, ses toits d’ardoises et ses granges en madriers de mélèze.\nEntouré d’un magnifique cadre alpin, propice à toutes sortes de randonnées à pied ou à raquette, la maison St Pierre est un centre d’hébergement aménagé dans un ancien rural situé au cœur du village.\nLa Grande Maison se compose de :\n5 dortoirs et 2 chambres de différentes tailles pour une capacité de 42 lits\n1 réfectoire de 60 places avec une grande cuisine fonctionnelle\n1 grande salle de séjour de 50 places\nCe qui en fait un gîte idéal pour\ndes groupes sportifs,\ndes sociétés de musique ou de chant,\ndes groupes de confirmands, etc.\nPour des petits groupes ou, au besoin l’équipe d’animation d’un camp, il est préférable de choisir l’espace Prieuré (Petite Maison), d’une capacité de 20 lits répartis en 4 chambres.\nUNE NOUVELLE INSTALLATION D’HÉBERGEMENT\nPour un confort incomparablement supérieur, en 2020, les anciennes couchettes ont été remplacées par des lits simples ou des lits à étages.\nDésormais les groupes disposent de 7 chambres de tailles très diverses (de 2 à 13 lits) pour une plus grande souplesse d’utilisation.\nUTILISATION DE LA LITERIE\nPour bien dormir, vous êtes invités à :\n1) utiliser VOTRE SAC DE COUCHAGE (ou sac de toile), les lits étant équipés de duvet\n2) à l’arrivée, revêtir le coussin avec la TAIE D’OREILLER fournie et l’enlever le jour du départ\n3) Par contre, laisser le DRAP HOUSSE en place, sur le matelas, et surtout ne pas l’enlever !\nStructure-hébergement_(en noir/blanc pour votre organisation)Télécharger\nLa magnifique bâtisse historique du Prieuré de Bourg-St-Pierre comporte un rez-de-chaussée et deux étages.\nLe deuxième étage communique avec la Grande Maison et qui offre, avec ses 4 chambres et sa grande cuisine, un espace idéal pour des familles ou des petits groupes (moins de 20 personnes).\nC’est aussi une possibilité de logement intéressante pour des équipes d’animation en charge de groupes qui occupent la Maison St-Pierre pour des séjours prolongés.


Coupe de France - 8es: la Ligue 1 se fait surprendre, le National 2 résiste\nAccueil\tFootballCoupe de France\tCoupe de France – 8es: la Ligue 1 se fait surprendre, le National 2 résiste\nPar Antoine Bedu 31 janvier 2020\nÉcrit par Antoine Bedu 31 janvier 2020\nstade du hameau pau rugby football amateur\nCette semaine se sont déroulés les huitièmes de finale de Coupe de France. Alors que nous connaissons désormais l’identité des huit derniers qualifiés, force est de constater que certains clubs de Ligue 1 se sont fait surprendre, alors que les clubs de National 2 ont créé l’exploit.\nAngers et Limonest ont craqué\nLongtemps menés par Rennes sur un score assez confortable, les Angevins sont pourtant parvenus à revenir à 3-3 en 5 minutes, pour arracher les prolongations. Pareillement, durant ces dernières, ils pensent avoir fait le plus dur en égalisant de nouveau par Peirera Lage après un but du jeune rennais Gboho, mais Gelin viendra sceller la qualification du Stade Rennais sur un dernier but absolument splendide. Angers passe donc à la trappe.\nLes joueurs de Limonest, pensionnaires de National 3, avaient eux aussi cru avoir fait le plus dur; tout d’abord en ouvrant le score face à Dijon en tout début de seconde mi-temps avant que, cinq minutes plus tard, le talentueux Cadiz ne remette les joueurs bourguignons sur le bon tempo. Limonest tiendra alors 60 minutes mais craquera juste avant les penalties; sur un tout dernier coup-franc, Mavididi qualifie Dijon.\nMonaco finira la saison sans titre\nAprès la claque reçue ce week-end en championnat face à Strasbourg (défaite 3-1 à Louis-II), Monaco et Roberto Moreno avaient l’occasion de se ressaisir en recevant Saint-Etienne. Les Verts non plus, de leur côté, n’étaient pas dans une grande forme ces dernières semaines, mais restaient tout de même sur une victoire contre Nîmes samedi. Dans cette opposition de style, c’est l’ASSE qui tire rapidement son épingle du jeu grâce à une réalisation de son meilleur buteur Denis Bouaga, peu avant la demi-heure de jeu. Malgré plusieurs tentatives, dont une très sérieuse de Ben Yedder, Monaco ne reviendra pas. Nouveau coup dur dans la saison des Monégasques.\nEpinal et Belfort, de beaux vainqueurs\nParmi les trois seuls clubs n’étant pas de Ligue 1, deux sont parvenus à se qualifier. Pourtant opposés à deux clubs du haut du classement de Ligue 1, les pensionnaires de National 2 ont réussi à s’imposer. Belfort a, de son côté, crânement joué sa chance contre Montpellier. Auteurs d’un bon match et étant bien organisés, ils ont su saisir leur chance au contraire du MHSC qui a manqué de nombreuses occasions franches. Après l’expulsion de Rulli (90e+2), Belfort tient bon durant toutes les prolongations et finit par s’imposer dans une séance de penalties parfaitement gérée. Chapeau bas.\nLe scénario n’a pas été le même pour Épinal, mais la finalité demeure similaire à celle de Belfort: très vite mené sur sa pelouse par Lille sur un but de Loïc Rémy, le SAS tient bon et s’accroche. Et, en l’espace de huit minutes, Jean-Philippe Krasso inscrit deux splendides buts pour offrir la victoire aux siens. Deux exploits majeurs et donc deux clubs de N2 en quarts de finale de Coupe de France.\nLa PLM assure\nParis, Lyon et Marseille seront au rendez-vous des quarts de finale. Sur le difficile terrain de Pau, le PSG avait mis au repos bon nombre de ses cadres; sans pour autant laisser la moindre chance aux locaux, déjà tombeurs de Bordeaux. Sur des buts de Paredes et Sarabia, Paris rejoint donc les quarts. Lyon y sera également. Les Gones ont maîtrisé leur match face à Nice, bien mis en confiance par une ouverture du score rapide. Cependant, la fin de match sera davantage décousue: l’occasion pour Nice d’égaliser, sans pour autant entrevoir concrètement les prolongations. Dante commet en effet un tacle tout aussi idiot qu’atroce sur Toko Ekambi: penalty, transformé par Aouar. Marseille a, de son côté, également imité lyonnais et parisiens en rejoignant les quarts de finale. Face à Strasbourg, les Olympiens menaient 2-0 à la mi-temps. Au retour des vestiaires, malgré plusieurs opportunités de « tuer » le match, Srasbourg réduit le score par l’intermédiaire de Corgnet. L’OM, sur la scélète, s’en remet alors à Kamara et s’impose finalement 3-1.\nPau (N) 0 – 2 PSG (L1) : Paredes (23′) et Sarabia (53′) pour Bordeaux\nBelfort (N2) 0 – 0 (a.p) Montpellier (L1)\nLimonest (N3) 1 – 2 Dijon (L1) : Bouzit (49′) pour Limonest, Cadiz (54′) et Mavididi (92′) pour Dijon\nEpinal (N2) 2 – 1 Lille (L1) : Kasso (54′ et 61′) pour Epinal, Rémy (6′) pour Lille\nMarseille (L1) 3 – 1 Strasbourg (L1) : Sarr (32′), Payet (43′) et Kamara (90+2′) pour Marseille; Corgnet (59′) pour Strasbourg\nAngers (L1) 4 – 5 Rennes (L1) : Thioub (52′, 85′), Bahoken (89′) et Lage (105′) pour Angers; Siliki (37′), Niang (42′, 61′), Gboho (101′) et Gelin (110′) pour Rennes\nMonaco (L1) 0 – 1 St Etienne (L1) : Bouanga (24′) pour St Etienne\nNice (L1) 1 – 2 Lyon (L1) : Ounas (88′) pour Nice; Dembélé (15′) et Aouar (93′) pour l’OL\nAU STADE – LE TIRAGE DES QUARTS DE FINALE\nEpinal (N2) – Saint Etienne (L1)\nCrédits photo à la Une: Pofk


Les actes des évêques de Tournai (1146-1190) - i6doc\nLes actes des évêques de Tournai (1146-1190)\nPublier les actes d'un évêque médiéval est un énorme défi et un travail de longue haleine : il oblige de retrouver les actes issus de sa chancellerie dans les archives de toutes les institutions avec lesquelles il était en relation, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du diocèse. Read More\nPublier les actes d'un évêque médiéval est un énorme défi et un travail de longue haleine : il oblige de retrouver les actes issus de sa chancellerie dans les archives de toutes les institutions avec lesquelles il était en relation, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du diocèse. Entrevue dès 1864 et relancée plus près de nous en 1959 par la Commission royale d’Histoire, elle n’a pas abouti. En 2010, deux chercheurs proches de l’âge de la retraite, intéressés depuis toujours au passé prestigieux de la cathédrale de Tournai et de ses évêques, ont uni leurs forces pour mettre un terme à ce vaste projet.\nLe présent volume couvre les quatre épiscopat du 12e siècle qui ont suivi l’autonomie du diocèse de Tournai par rapport à celui de Noyon, soit depuis l’élection d’Anselme de Laon en 1146 jusqu’au décès d’Éverard d’Avesnes en 1190. Un second volume, en préparation, éditera les actes des évêques du double siège de Noyon-Tournai depuis le 7e siècle jusqu’à la fin de l’épiscopat de Simon de Vermandois. Son ampleur (il comprendra près de 345 actes) en a reporté l’édition en 2015.\nOn le sait, l’évêque médiéval exerçait une autorité significative dans les domaines religieux, intellectuel, politique et juridique. Il n’est pas seulement un modèle de piété mais également une force intellectuelle et politique en mesure de dialoguer avec les plus hautes instances temporelles et ecclésiastiques. Son but est de rétablir la paix et l’harmonie grâce à sa sollicitude. L’episcopalis officii sollicitudo comme bon exercice de la fonction épiscopale transparaît dans quantité d’actes des évêques de Tournai. C’est à bon droit que ce titre a été donné à ces deux volumes d’édition.\nMain content page count : 262\n21 x 29 x 1.4 cm


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T_Le dictionnaire électronique en situation d’écriture: comment aider les élèves à en tirer profit? | Association québécoise des professeur.e.s de français\n110 - P1,P2,P3,S1,S2_ANNULÉE - T_Le dictionnaire électronique en situation d’écriture: comment aider les élèves à en tirer profit?\nJeudi 9 novembre 2017 de 9:00 à 10:15\nDe nos jours, les élèves sont entourés d’une multitude de ressources technologiques susceptibles de les aider en situation d’écriture, telles que les dictionnaires électroniques, mais ils ne savent pas toujours comment s’en servir efficacement. Cet atelier propose aux enseignants du primaire et du secondaire quelques activités concrètes pour exploiter cet outil en classe et pour former les élèves à l’utiliser efficacement en contexte d’écriture. Nous ferons, dans un premier temps, un survol des possibilités offertes par certains dictionnaires électroniques québécois (Antidote 9, Usito et Le Multidictionnaire de la langue française) pour soutenir les élèves dans le développement de leur compétence à écrire. Nous verrons les particularités de chacun, puis, à l’aide d’extraits de productions d’élèves, comment ces derniers peuvent devenir des alliés pour le scripteur à différents moments du processus d’écriture (planification, mise en texte et révision). Dans un deuxième temps, nous nous pencherons plus spécifiquement sur la formation à offrir aux élèves. Nous ciblerons quelques connaissances et habiletés que tout usager d’un dictionnaire électronique doit posséder pour pouvoir en tirer profit et nous verrons quelles modalités favorisent une utilisation optimale du dictionnaire électronique en classe. Vous serez étonnés de l’amélioration de la qualité des textes de vos élèves !\nCentrexpo Cogéco - 2e étage : F\nMélissa Singcaster est étudiante à la maitrise en didactique à l’Université de Montréal et s’intéresse aux pratiques d’enseignement avec le dictionnaire électronique. Elle agit également à titre d’auxiliaire de recherche au sein d'un projet portant sur les pratiques d'enseignement du lexique à l'école primaire, mené par Dominic Anctil.


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histoire géographie - Collège Dorgelès\nBatz sur Mer, Jour 4 : on a failli tous les perdre !\nPas de témoignage des enfants pour ce dernier jour, mais ils vous ont sans doute donné leurs impressions en rentrant…\nLire la suite : Batz sur Mer, Jour 4 : on a failli tous les perdre !\nLire la suite : Jour 3 à Batz : Sensations fortes !\nLire la suite : Jour 2 : St Nazaire, tout est plus gros !\nLire la suite : Escales atlantique jour 1\nLire la suite : Sortie Blanzy-Le Creusot\nComme tous les ans au moi d’Avril, deux classes, les 6èmes1 et 3, se sont rendues sur deux sites antiques de la région. Cette sortie, organisée par les professeurs d’histoire-géographie, permet aux élèves de découvrir les fouilles en cours sur l’oppidum gaulois de Bibracte, au sommet du Mont Beuvray : villas gallo-romaines, site religieux et artisanaux, fortification, tout est expliqué.\nLire la suite : Sortie Bibracte\nLire la suite : Deux anciens déportés à la rencontre des élèves de 3°


Une fois n’est pas coutume, la rue Sans Souci s’est animée à nouveau à l’occasion de la fête de rue Boeken Baz’Art pour une 6e édition ! A l’initiative de la Bibliothèque néerlandophone d’Ixelles, les habitants et associations du quartier organisent cet événement qui a rassemblé petits et grands le samedi 28 mai, de 14h à 20h.\nLa fête s’est tenue tout au long de la rue Sans Souci et dans la cour de l’Ecole fondamentale Sans Souci à travers le thème de la poésie, des contes, du livre et de l’imaginaire.\nA cette occasion, de multiples animations ont été proposées au public parmi lesquelles : un podium musical, des animations ambulantes, un espace citoyen avec jeux géants, une fanfare au rythme fou dans les arbres, et bien d’autres choses à découvrir.\nComme chaque année, l’Antenne de SOS Jeunes-Quartier Libre a été présente et a proposé aux familles de découvrir un « Flipper Géant » où petits et grands ont pu tenter leur chance ! L’occasion d’annoncer au public notre retour dans les locaux de la rue Sans Souci, numéro 78 après 6 mois d’absence !\nMerci à tous d’avoir été si nombreux !!!\nInfos supplémentaires : ql@sosjeunes.be


Posté le 29/05/2012 à 00:47:46\nJ'aimerais vraiment que quelqu'un me conseil\nJe suis avec mon copain depuis plus de 8 ans. On s'est mis en appartement depuis janvier. Il fait un métier qui l'oblige a partir la semaine et a revenir que le week end a l appart.\nJe sens en moi de plus en plus un mal etre. J'ai su des que je l'ai rencontré que son travail ferait qu'il devrait partir la semaine. je l'ai rencontré on avait 14ans. j'ai eu le temps de me faire a l idée et de me dire ainsi va la vie\nje l'aime a en mourir. Il y a eu des hauts et des bas comme dans tous les couples. Je dépend de lui de plus en plus. Je m"éloigne de ma famille et je ne vois meme bientot plus l'interet de les voir. Mes amis j'ai l'impression de plus etre un fardeau qu'autre chose. J'ai l'impression que personne n'est la pour moi et ne me comprend.\nla semaine est toujours difficile. moi qui est qq un qui aime cuisiner, la semaine je ne cuisine pas. Je n'aime pas entretenir mon appartement. c'est meme une corvée de l'entretenir.\nLe vendredi je fais le menage et la j eprouve du plaisir a avoir un appart propre car mon copain rentre. Le week end, j'ai bcp de mal a laisser mon copain aller se promener sans moi et encore moins avec qq un d'autres. j'ai besoin de bcp d'attention. mais je suis tout de meme tjr mal meme si mon copain essai de me satisfaire...\nje sais plus quoi faire... pourtant j'ai tout pour moi ! dans un mois mes études sont finis, j'ai un un bel appart, un copain qui m'aime, ma famille qui sont la mais rien a faire je suis constamment malheureuse !\nPosté le 01/06/2012 à 14:54:55\nJe poste ce message seulement pour que tu sache que tu n'es pas la seule. Ma copine est exactement comme toi, elle a 17 ans j'en ai 20, je ne la vois que le dimanche (boulot la semaine), elle est très dépendante de moi.\nla semaine elle est malheureuse et le week-end elle ne veut plus me quitter. j'essaye de la raisonner car je n'aime pas trop la voir dans cette état par webcam la semaine. Mais bon je n'ai pas encore trouvé de solution\nPosté le 01/06/2012 à 15:26:06\nsalut, fais attention à ne pas tomber en dépression, essaye d'en parler avec ton médecin pour voir ce qu'il en pense.\nA mon avis, c'est important que tu retrouve une vie sociale et que tu apprenne à vivre sans ton copain. Essaye de trouver une nouvelle activité qui te changera les idées, un sport, une association, etc...\nOui c'est important que tu reprennes une vie normal, la semaine profite de tes amis, ta famille, de faire ce qu'il te plait. Et en attendant le week end fais toi belle pour ton copain, je pense qu'il aimera plus te voir heureuse que malheureuse en son absence.\nJalousie et dépendance affective / coach de couple je souffre de dependance affective\ndépendance affective Dépendance amoureuse\nDépendance affective, Retrouver quelq'un après une histoire douloureus question sur les groupe de soutien dependance affective\nest ce la dépendance de lui ou encore de l'amour ? Dépendance amoureuse\nJe souffre de dépendance affective ...


Au Moyen Age, le château de Noyers-sur-Serein était l’un des plus puissants de Bourgogne. Les vestiges de l'édifice détruit en 1599 sont aujourd’hui en cours de réhabilitation. Vous pouvez d’ores et déjà venir admirer, depuis un sentier aménagé, des éléments architecturaux d’époque, la végétation typique locale. Parfois, vous aurez même la chance de voir les tailleurs de pierre en plein travail.\nVisite guidée à partir de 5 personnes et jusqu'à 15 personnes tarif unique 60 €