Construire le nombre : Chaque jour compte - Dame Dubois\nVisiteurs depuis le 24/07/2011 : 1483682\nConstruire le nombre : Chaque jour compte\nPar damedubois dans Rituels en mathématiques le 16 Août 2011 à 12:20\nJ’ai eu l’opportunité de participer au programme d’échange du CODOFIL et d’enseigner pendant l’année scolaire 2006-2007 en classe de Kindergarten (équivalent de notre Grande Section) dans une école publique louisianaise. J’ai découvert et mis en place dans ce cadre des dispositifs pédagogiques originaux, parfois déconcertants. A mon retour, je me suis donné comme objectif d’en expérimenter certains dans ma classe.J’ai tout de suite eu envie de transférer en priorité un rituel mathématique développé par le système scolaire américain et utilisé par les enseignants jusqu’au 5ème grade (équivalent de notre CM2). Au cours des trois dernières années, j’ai tenté de me l’approprier pour l’adapter aux exigences des programmes français et au profil de mes élèves. Je mets donc chaque matin en place dans ma classe, le rituel que j’ai rebaptisé « Chaque jour compte », et dont le support est le dénombrement des jours d’école.\nLa phase d’enrôlement du rituel consiste à lancer aux élèves, le jour de la rentrée, le défi de « deviner quand tombera le 100ème jour d’école ». Les propositions précieusement notées, je leur propose divers supports pour garder trace du dénombrement. En parallèle, la classe se constitue une tirelire dans laquelle les élèves ajoutent 1€ chaque jour avec en tête la question « quelle somme posséderons-nous en fin d’année ? ».\nLe rituel s’articule autour de trois moments clefs que les élèves apprennent à nommer et à repérer à l’aide de phrases rituelles de transition.\n« Le tableau »\nCréation progressive d’un tableau des nombres\nInscrire sur le tableau le nombre du jour, repérer quelques-unes de ses propriétés.\n« Aujourd’hui c’est le Xieme jour d’école »\n« Le compteur » « La tirelire »\nConstitution de collections d’objets pour représenter le nombre du jour\nAjouter une paille dans le compteur, faire des groupements si nécessaire.\nAjouter 1€ dans la tirelire, faire des échanges si nécessaire.\n« Aujourd’hui nous avons X pailles dans le compteur et X € dans la tirelire »\n« Le nombre du jour »\nSynthèse des représentations possibles / dictionnaire des nombres\nProposer et expliciter des représentations analogiques et analytiques du nombre du jour\n« Le nombre du jour est X » - « Une des façons de représenter X c’est… »\n1ere phase :préparation des supports par l’élève ou le groupe responsable\nInscription du nombre du jour\nAjout d’1 paille dans le compteur\nAjout d’1 euro dans la tirelire\n-codage des nombres pairs par un point vert\n-codage des multiples de 5 par un trait noir\n-groupement des paquets de 10 pailles avec un élastique\n-inscription des valeurs sur un tableau C/D/U\n-échanges pour obtenir la tirelire la moins lourde possible\n-décomposition de la somme obtenue sur l’ardoise\n2eme phase : échanges et exercices pour structurer la suite numérique et conceptualiser la numération\nAutour du tableau des nombres\nAutour du compteur\nAutour de la tirelire\n-compter à partir de ou jusqu’au nombre du jour, dans les 2 sens, de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10…\n-explicitation des régularités\n-anticipation sur les jours suivants\n- trouver le plus vite possible un nombre à partir d’indices\n- ajouter, retrancher 10 ou des multiples de 10 au nombre du jour\n-dénombrer la collection de pailles\n-à partir d’une collection désorganisée de pailles, reconstituer le nombre du jour\n-ajouter ou retirer du matériel et observer le résultat sur l’écriture chiffrée du nombre\n-assembler deux collections de pailles\n-partager la collection de pailles\n-composer la somme du jour avec le plus de pièces possibles\n-composer la somme du jour avec le moins de pièces possible\n3eme phase : échanges et exercices pour utiliser les représentations proposées par les élèves\n-un élève propose une représentation\n-si nécessaire il la réalise avec du matériel\n-il place ensuite la « flashcard » dans la pochette\n-un élève dicte une proposition qui est écrite au tableau\n-comparaison avec les nombres précédents, anticipation sur le nombre suivants\n-avec les « flashcards » : jeux de reconnaissance rapide, recherche d’intrus, jeux de bataille …\n-dans une série de représentations, les élèves doivent retrouver celles du nombre du jour et les placer dans la pochette\n-les élèves peuvent réaliser seuls ou en groupe les « flashcards » du nombre du jour\nLes activités du rituel participent à la construction progressive de la notion de nombre en offrant de multiples voies d’accès aux contenus d’apprentissage, en permettant de travailler avec chaque élève à un niveau d’abstraction adapté à ses besoins. Les élèves structurent mieux la suite numérique, ils accèdent à la compréhension du système décimal et font plus de liens entre les différentes représentations d’un même nombre. La répétition des activités sollicite la mémoire épisodique et l’attention portée aux équivalences entre les représentations, aux liens entre les nombres, aide à l’organisation des savoirs en mémoire à long terme.\nQuelques documents à télécharger...\n--> Le matériel du rituel\n--> Des idées de questionnement\n--> Des activités ponctuelles autour de nombres remarquables\n--> Une séance presque "en live"\n--> Un petit blabla sur l'évaluation\nMercredi 4 Septembre 2019 à 12:44\nPour le rituel Chaque jour compte, est ce que vous prenez en compte les jours sans école ou seulement les jours de classe.\nMercredi 15 Août 2018 à 15:15\nJe suis professeur des écoles en Moselle.\nJe viens de créer un site internet dédié au numérique avec des solutions souvent libres, gratuites. Il comporte de nombreuses rubriques (comme la rubrique dys).\nVous pourrez le consulter, apporter des suggestions et vous abonner à la newsletter si vous le souhaiter.\nSon adresse est la suivante: https://informatique-ecole.weblib.re\nEst-il possible de le faire connaître dans votre entourage et sur votre site svp?\nSamedi 27 Août 2016 à 14:22\nMerci pour ce partage ! Je l'ai adopté et j'ai mis un lien vers chez toi ! Bonne rentrée...\nDimanche 30 Août 2015 à 10:52\nMerci beaucoup pour ce dossier ultra complet. Hâte de m'y plonger concrètement.\nMercredi 12 Août 2015 à 17:37\nMerci pour ce partage, je vais mettre en place ce rituel avec mes CP dès la rentrée.\nVendredi 7 Août 2015 à 09:05\nMerci beaucoup pour ce rituel que je vais mettre en place à la rentrée dans mes classes d'IME.\nAfin de ne pas alourdir le moment des rituels du matin, que je compte utiliser surtout pour marquer l'entrée des jeunes dans leur rôle d'élèves et pour travailler le collectif, le langage (il ne faut pas que ça dure trop, sinon, ils s'impatientent et c'est fichu), j'ai décidé de les utiliser en ouverture de mes séances de mathématiques.\nVendredi 31 Juillet 2015 à 08:20\n.....et boule de gomme.... Tout fonctionne ce matin. Merci de votre réponse.\nMerci, tout fonctionne de chez moi; que ce soit sur mozilla, sur safari ou chrome sur mon téléphone :)\nJeudi 30 Juillet 2015 à 09:31\nMerci Dame Dubois de ce travail très intéressant, cependant je ne suis pas arrivée à ouvrir les docs à télécharger. Il faut cliquer dessus et lorsque je clique tout devient bleu.... Mystère.....\nMardi 28 Juillet 2015 à 22:31\nJe débute un cp à la rentrée après 24 ans au cycle 3!! Je suis donc à la recherche d'idées pour un fonctionnement qui sera nouveau pour moi!! Je trouve cette idée intéressante. Toutefois je ne parviens pas à télécharger les fichiers pour avoir un aperçu des supports. Comment puis-je faire?\nMerci de m'apporter une réponse.\nMercredi 8 Juillet 2015 à 09:27\nJe trouve l'idée géniale... Mais est ce que ça se justifie encore au CE2? C'est plutôt le vote fédérateur qui m'intéresse...\nMercredi 3 Décembre 2014 à 20:57\nMerci...! Je pense que je vais le mettre en place dès que possible dans ma classe!\nJeudi 31 Juillet 2014 à 10:59\nN'est-ce pas le jeu où l'on procède à un décompte (par exemple de 20 à 0) avant "décollage" (les enfants lèvent les bras quand la suite des nombres a été correctement récitée jusqu'à son terme !) ?\nJeudi 31 Juillet 2014 à 10:45\nje teste ce rituel avec mes ce1 à la rentrée prochaine, je suis déjà convaincue !\nUne question : qu'est-ce que le jeu de la fusée ?\nMerci pour le partage, tellement enrichissant, bravo encore.\nDimanche 16 Mars 2014 à 21:35\nBonsoir, Dame Dubois !\nJe ne sais si cela vous intéressera mais j'ai réalisé une série de traces écrites depuis le début de l'année scolaire (http://elau.eklablog.com/chaque-jour-compte-cp-a107097090). Je profite de cette occasion pour vous remercier infiniment d'avoir publié de tels travaux, qui ont changé mes pratiques de classe cette année mais aussi le vécu et les apprentissages de mes élèves en mathématiques.\nBonne continuation surtout,\nUne Elau reconnaissante ! *____________*\nJeudi 2 Janvier 2014 à 19:08\nJ'ai découvert chez Scholastic un "flip chart" spécial pour le "Chaque jour compte". Il a l'air drôlement bien ! (clic)\nBonjour, j'avais déjà vu sur les différents blogs ton rituel du chaque jour compte (il a vraiment fait l'unanimité) mais sans l'utiliser, ayant des cycles3. Cette année je change et je suis trop contente de pouvoir le mettre en place! Merci pour ton partage, tes explications très claires, tes exemples d'activités... Bref, MERCI!\nje trouve ce rituel vraiment très intéressant, mais ce que je ne comprends pas c'est le rôle de la tirelire avec les jetons par rapport aux pailles. Chqua nouveau jour, on met un jeton dans la tirelire, et on met une paille aussi dans le gobelet "unités" ?\nDans ce cas, on n'enlève jamais les jetons de la tirelire, qui s'accumulent pour montrer que quand il y en a beaucoup, c'est difficile de les compter, alors que quand on peut faire des groupements avec les pailles (10 pailles = une dizaine), c'est beaucoup mieux ?\nMerci, si quelqu'un pouvait m'éclairer !\nJeudi 29 Août 2013 à 17:28\nBonjour, Bravo pour ces idées !\nToutes les flashcards sont préparées par toi à l'avance ? ou élaborées au fur et à mesure ?\nMercredi 28 Août 2013 à 14:36\nJe suis très impressonnée par ton travail! J'espère avec l'expérience être une bonne instit comme toi! (sans aucun doute!)\nCe rituel me plaît vraiment bien! Je suis en IME et j'aimerais mettre ce travail en place avec un de mes groupes (GS voire CP).\nJe me demandais si tous les élèves manipulent à leur place ou s'ils regardent l'élève responsable en action? Et ce qui est donc possible de faire comme manipulation également. Je suis tout de même perdue par rapport à ça.\nmerci! et je rentre ton blog dans mes favoris! hihihi !\nDimanche 18 Août 2013 à 09:04\nmerci pour tout ce partage qui me permet d'organiser ma nouvelle classe et de trouver de nouvelles idées. Une question concernant le rituel "chaque jour compte" : est-ce-que que vous le continuez après le 100ème jour ?\nVendredi 12 Juillet 2013 à 16:19\nmerci beaucoup pour ce partage.ça structure et guide à la fois j'en avais bien besoin pour éclaircir tout cela.Car je me lance à la rentrée( avec CP CE1) et embarque avec moi quasi toute l'école des petits au CM2. Bons moments en perspective!!!!!!\nMercredi 31 Octobre 2012 à 11:04\nC'est effectivement quelque chose que je pourrais tenter.\nMercredi 31 Octobre 2012 à 10:23\nBonjour, je te reponds tres vite car je suis overbookee en ce moment : j'avais 2 petits l'an dernier, il restaient en collectif pour les rituels coop, la date, l'affichage du nombre du jour. C'etait l'un d'eux qui comptait les pailles (meme au dela de 30, ils avaient memorise la comptine de 10 en 10 et adoraient ca). APres pour tout le reste du rituel je les envoyais en autonomie manipuler le materiel que j'utiliserai ensuite avec eux en atelier dirige.\nDu coup quand les plus grands bossaient sur leur trace ecrite, j'encadrais les 2 petits. Ensuite j'inversais les groupes.\nMercredi 31 Octobre 2012 à 10:00\nautre chose : tous ces jeux autour du nombre sont très intéressants. Mais comment trouvez vous le temps ? Ou alors il faudrait que j'arrête cette idée de la trace écrite ?\nOu bien, je les mets par groupes de travail ? On ne fait plus le collectif tout de suite, ils cherchent par groupe avec du matériel (du plus simple au plus complexe selon chaque groupe) et on fait la phase collective à la fin ? Et plus de trace écrite... Mais en même temps, il me faut du temps pour les traces écrites du calendrier, de la météo... Et celles de chaque jour compte sont quand même très sympas... Quand les feraient-ils ? A un autre moment, en autonomie ?\nMercredi 31 Octobre 2012 à 09:51\nJe suis avec attention ton blog depuis de nombreux mois et je dois dire qu'il est pour moi une source incroyable d'inspiration ! Même sur EDP, toujours de bonnes idées, de bons conseils, bref merci à toi de prendre autant de temps à partager tes expériences.\nJ'ai mis en place le rituel dans ma CLIS tous les matins. Le temps "rituels" calendrier, météo, rituels coop, chaque jour compte est de 40 minutes et je suis un peu embêtée quant à cette durée.\nQuand on change les étiquettes en collectif, mes "petits maternelles" ( + un ou deux autres élèves qui ont du mal à se concentrer) ne se sentent pas tellement concernés. C'est un peu abstrait pour eux, surtout maintenant qu'on va aller pour les nombres au delà de 30. On va dire qu'ils font déjà tant d'efforts pour la partie "calendrier" qu'arrivés à la partie "chaque jour compte" ils en ont plus rien à secouer.... ;-) Je ne sais pas comment faire pour remédier à ça. Ceux qui suivent bien sont ceux qui ont le moins de difficultés.... C'est balaud.\nComme en collectif, c'est toujours difficile de vraiment prendre en compte les difficultés de chacun et aussi parce que je veux que les élèves non responsables des étiquettes me montrent qu'ils ont bien compris ce qu'a fait leur camarade, je fais une phase écrite dans un "cahier de vie" : on y colle les fiches rituels, on écrit ce qu'on fait en classe, on colle des photos etc.\nLes fiches rituels : il y en a une petite pour le calendrier, une petite pour la météo et une pour chaque jour compte que j'ai imprimée (désolée pour la personne en plus je trouve ça génial!) de je ne sais plus quel site avec des petits exercices sur les nombres.\nMais ça prend un temps fou !!!! Et problème : comme trois quatre élèves ne se sentent pas vraiment concernés pdt le collectif, je devrais revenir avec eux pendant ce temps de travail individuel car ils ne savent pas vraiment ce qu'ils font : ils copient l'affichage en fait, ils n'intègrent pas vraiment les notions. Bien sûr les trois quatre élèves avec qui je devrais revenir dessus n'ont pas tous les même niveau. Il y a mes petits, avec qui je devrais travailler les représentations toutes simples du nombre et deux élèves de mon groupe CP avec qui je pourrais faire déjà du un peu plus avancé. Ces quatre enfants auraient sans doute besoin d'encore beaucoup d'appui matériel.\nAlors, je ne fais pas faire d'écrit à ces 4 élèves? On fait un petit groupe avec eux avec du matériel ? Et comment je fais comme ils n'ont pas les mêmes besoins ?\nJe suis désolée, je dois être confuse dans mes explications mais je suis très embêtée car je trouve ce rituel génial mais j'ai l'impression de ne pas l'exploiter comme il le faudrait.\nVos conseils à tous me seraient précieux !\nVendredi 5 Octobre 2012 à 15:23\nJ'aime beaucoup ce rituel ! Il est très riche en apprentissages. Il est concret. Je le garde en mémoire pour ma future classe longue durée. Merci !\nSamedi 22 Septembre 2012 à 14:35\nBonjour, J'ai démaré chaque jour compte cette année et déjà, je ressens les effets de ce rituel. Pour le château des nombres, on essaie avec les cubes de faire des paires de cubes, comme si c'était des chaussures. Si on peut , c'est un nombre pair (comme dans le mot paire" sinon c'est un nombre impair. J'ai imprimé des petites étiquettes sur lesquelles se trouve une paire de tongs. Si le nombre est pair , on colle l'étiquette dans la case du nombre du jour. Et miracle, ils ont tous compris ce qu'est un nombre pair ou impair. En plus, on compte combien on a fait de paire et on compare avec la représentation du nombre en "boite" qui permet aussi de faire apparaitre le nombre de paire et/ ou non un de plus tout seul. C'est génial !\nSamedi 22 Septembre 2012 à 13:41\nTres bonne idee de faire un livre collectif. As tu feuillete celui ci : "les 100 premiers jours d'ecole?"\nIci on a fait un livre pour le 5eme jour et un autre pour le 10eme mais l'an prochain j'imagine bien faire un livre global avec chaque jour une petite anecdote.\nMontre nous vite ce que ca donne dans ta classe!\nSamedi 22 Septembre 2012 à 10:37\nj'ai commencé ce rituel avec mes CP et perso je suis emballée. Mes élèves commencent à bien se prêter au jeu. Il y a intérêt à mettre la paille, si jamais l'enfant chargé du rituel l'oublie, gare à lui ! On vient de passer la première dizaine, ils ont vu qu'il commençait à il y avoir beaucoup de pailles mais c'est moi qui ai dû faire le paquet et le passer dans les dizaines, c'est normal en même temps la notion n'a pas été abordée.\nEn revanche, pour le onzième jour, un tiers à compris où mettre la paille => j'ai commencé à expliquer en leur faisant décomposer, file numérique à l'appui que onze c'est 10, donc un paquet de 10 + 1, le même tiers a compris. On verra pour le 12ième jour, c'est lundi, s'il reste quelque chose. On va y arriver !!! :-p\nAlors voilà, j'ai eu une idée car je trouve dommage qu'au final la trace écrite soit juste le cahier du jour. Pourquoi ne pas faire un livre des nombres, sur le modèle des 100 premiers jours d'école ? Vu mon nombre de CP, ça ne pourra être qu'un grand livre collectif, je sais c'est dommage, mais je me disais qu'on pourrait en faire un format A3 (ils adorent les grands livres dans ma classe).\nJe me disais même que, en production d'écrit, en dictée à l'adulte au moins au début, on pourrait faire une petite phrase incluant le nombre du jour, comme ça hop au passage on se recolle une fois de plus le nombre écrit en lettres.\nMardi 28 Août 2012 à 20:22\nekal bugue et fait des doublons ^^\nMardi 28 Août 2012 à 19:47\nsophie C, eklablog buggue en ce moment, je le remets des que ca remarche\nSage, zut alors!\nMardi 28 Août 2012 à 19:08\nMardi 28 Août 2012 à 15:32\naux dernières nouvelles, je n'aurais encore pas de maths cette année, pfffff... mais c'est pas grave, parce que je garde tout ça sous le coude pour le jour où !!! Et j'espère que ce sera bientôt le jour où !!\nMardi 28 Août 2012 à 15:28\nBonjour, je suis emballée par ce projet maths. Je n'arrive pas à ouvrir "le matériel du rituel". merci d'avance\nSamedi 25 Août 2012 à 19:09\nBonjour, je me suis lancée avec enthousiasme dans ce rituel, je suis à La Réunion et ici 4 jours d'école sont déjà passés... Et se sont bien passés! Je dévore tous tes articles... Merci pour le partage... Ma réflexion est loin d'être aussi aboutie que la tienne, je suis T2 et c'est ma première CLIS mais je sens que je vais vivre cette année une superbe aventure et je m'en réjouis d'avance!\nSamedi 18 Août 2012 à 23:08\nj'ai testé cette année mais en version light (j'avais pas fait la rentrée pour cause de "bébé")\nmais cette année c'est sûr je m'y plonge!! c'est un super projet\nMercredi 15 Août 2012 à 10:44\nJ'adore cette idée.\nMa version pour le cycle 3 par ici.\nLundi 6 Août 2012 à 14:32\non est dans les années mathématiques, je cherchais de quoi redynamiser la classe autour d'un projet maths et voilà que tu me l'apportes sur un plateau! Merci beaucoup.\nJ'ai une classe de 24 CP à la rentrée. Je penses que je peux adapter ton projet à ce niveau.\nJeudi 2 Août 2012 à 22:38\nJe découvre ce formidable rituel. Merci, tu m'as convaincue!\nDimanche 29 Juillet 2012 à 20:40\nFantastique ! Bon, je crois que je suis convaincue... Merci !\nJeudi 12 Juillet 2012 à 18:11\nA la rentrée ce sera ma première année en CLIS et donc depuis le debut des vacances, je suis en pleine recherche et préparation pour ma future classe. Je suis tombée sur ton site et je voulais tout d'abord te féliciter pour ce travail vraiment génial que tu partages. Je trouve ce rituel très interessant mais je n'arrive pas à comprendre tout le déroulement. Serait ce possible de se contacter par mail pour avoir d'avantage d'infos? En tout cas merci pour cette aide précieuse qu'apporte to site surtout lorsqu'on débute...\nMardi 10 Juillet 2012 à 17:51\net pour fabriquer le "tableau", je pense piquer des pages de rangement en plastique transparent à mon père, collectionneur de cartes postales. Les dimensions seront grandes mais au moins tout le monde verra dans la classe (l'idéal aurait été les vieilles cartes de rangement de diapos, un truc de mon enfance, mais suis une vieille ^^)\nDimanche 8 Juillet 2012 à 13:54\nj'ai cru comprendre qu'il était possible que je récupère enfin des maths, pour une sombre histoire de répartition impossible à cause de mon 75 %, ce qui m'arrange puisque j'en réclame depuis trois ans, bref, tout ça pour dire que je lis tout sur ton blog depuis ce matin, et que je te remercie du partage, et du lien pour des idées cycle 3... je pense qu'il faudra que je trouve une voie entre ce que tu fais, et ce qui est proposé pour des cm2 ou équivalent, mais le challenge me parait intéressant !\nJe reviens en fin d'année, après avoir utilisé ton rituel pendant un an dans ma classe unique. Nous le faisions en classe entière, avec différentes tâches à faire selon les niveaux des élèves. J'ai eu un peu peur de lasser mes élèves de cycle 3 à un moment, mais j'ai réussi à relancer le truc.\nTous ont "trouvé leur compte" dans ce rituel, qui est vraiment riche. Pour l'an prochain, je vais réfléchir à des modifications en lisant les autres articles que tu as mis en ligne...\nMerci pour cette fabuleuse idée !!\nJeudi 21 Juin 2012 à 10:18\nJe prends enfin le temps de découvrir ton blog...\nWaouh, cette idée, elle est comment dire..... fantasmagorique ????\nJ'adopte à la rentrée, c'est sûr, c'est génial !!!\nMerci pour ton partage et pour tes documents "live"\nPour ceux qui cherchent une adaptation cycle 3 voir sur le site : "l'univers de ma classe"\nJeudi 17 Mai 2012 à 21:58\nCe sont des supers rituels mathématiques, petite question :\nLe nombre du jour est donc le nombre de jours d'école depuis la rentrée ??\nRien à voir avec le quantième du jour ?? Risque seulement les premières semaines ...\nDimanche 29 Avril 2012 à 19:07\nVoici comment ils font au CM2 aux Etats Unis :http://edconline.net/?n=HP|540\nDimanche 29 Avril 2012 à 18:08\nJe réfléchis à l'adaptation de ce rituel au cycle III...\nPourquoi pas "chaque heure compte" ? Chaque minute compte ?\nL'idée est d'avoir plus vite des plus grands nombres... Mais évidemment, on ne ferait pas le rituel à chaque heure de classe. Seulement une fois par jour, on ajouterait +6 (heures), ou +360 (minutes), idéalement mentalement, au total précédent, et on représenterait le nombre obtenu de différentes façons ? Tu as déjà vu faire cela ?\nVendredi 30 Mars 2012 à 18:07\ndes idees, je suis en train de preparer un article dessus mais en attendant va voir la : http://blog.crdp-versailles.fr/msgscachin/index.php/page/1\nVendredi 30 Mars 2012 à 13:48\nje pratique ce rituel dans ma classe depuis la rentrée et ça marche vraiment bien. Le 100 eme jour d'école arrivant, je me questionne sur les activités à proposer ce jour là.\nCi quelqu'un a des idées...\nen tout cas merci pour ton site c'est une vraie motivation pour moi.\nVendredi 17 Février 2012 à 18:36\nbon alors moi je me suis lancée dans ma classe d'itep avec des élèves niveau GS,CP, CE1 c'est d'enfer mes élèves font de super progrès en décomposition dizaines unités pour certains on a pu aborder l'addition posée on travaille la monnaie de manière ludique merci pour cette super idée\nDimanche 28 Août 2011 à 21:43\nas tu déjà pensé à un compteur de ce type ?\nj'en avais fabiqué un pour des élèves d'ulis, mais adapté (je peux te l'envoyer si tu veux) , ils avaient adoré la forme\nMardi 23 Août 2011 à 17:03\ntrès tentée! Merci. ça donne à réfléchir\nMardi 23 Août 2011 à 12:04\nPourrais-tu mettre un exemple de fiche que tu mets dans le cahier du jour à la fin du rituel ?\nSamedi 20 Août 2011 à 15:30\nMerci Anne So! Je pense que je vais également me lancer. Je te raconterai.Il faut que j'en parle avec l'enseignante qui fera ma décharge également.\nConcernant les flashcards avec les differentes representations du nombre, tu les donnes à l'élève responsable apres une phase collective où l'on a cherché différentes représentations ou c'est à l'élève de les trouver parmi d'autres représentations (ex: trouver les differentes représentations du chiffre 6 parmi les représentations des nombres de 1 à 10). En tout cas, ce rituel me fait réfléchir. Je m'approche de la surchage cognitive lol .\nBref, si je me lance, je te ferai mon petit bilan aussi\nVendredi 19 Août 2011 à 13:45\nVendredi 19 Août 2011 à 13:31\nJ'ai très envie de mettre ce rituel en place donc je pense que je vais me lancer!Merci beacoup pour l'idée!!!!!!!!!!!!!\nJe te dirais mon ptit bilan!\nMercredi 17 Août 2011 à 23:21\nCa m'enervait de ne pas trouver alors j'ai fouille : c'est ca\nMercredi 17 Août 2011 à 22:49\ncoucou, ici de Gs a fin CE1, chacun y trouve son compte...surtout que les fin CE1 ben finalement c'etait pas bien stable tout ca\npour les eleves de niveau MS, comme mon petit GS,la forme va parfois etre plus importante que le fond (leur donner des responsabilites par exemple)\nsinon les pochettes bleues je les ai decoupee dans un "truc" dont je ne me rappelle absolument pas le nom et commande sur un catalogue de materiel scolaire\nMercredi 17 Août 2011 à 20:21\nMoi aussi, je pense que je vais me lancer. Je trouve la démarche très interessante. Par contre, ce qui me fait un peu peur, c'est que le niveau de mes élèves va de la MS au CE2. Je souhaite que chacun puisse participer à sa manière au rituel et que les élèves les plus en difficultés ne soient pas laissé pour compte.\nEt puis une question bete: avec quoi as tu fabriquer tes pochettes qui servent de support.\nMercredi 17 Août 2011 à 12:43\ncool alors, dis moi vite si tu vois des progres chez tes eleves!\nMercredi 17 Août 2011 à 11:43\nD'accord, donc ça va ! Et je pense réellement que cette partie maths structure énormément de choses qui ne sont pas évidente pour nos loulous... Et je suis convaincue que le réinvestissement quasi quotidien est capital ! Je vais méditer tout ton travail, et je pense vraiment le réutiliser, c'est vraiment très bien fait !!\nMercredi 17 Août 2011 à 08:58\nles ritues durent en tout 20 25 minutes en comptant l'appel, es rituels coop, la date / calendrier et ca. On est dans les apprentissages, je le compte sur mon temps de maths ;). En debut d'annee et quand je veux insister sur certains points ca peut etre plus long, du coup je raccourci la partie calendrier ! Tu peux aussi decider de mettre en place des echanges entre gamins pour quelques nombres remarquables (1/5/10..10 etc...), le reste du temps tu les laisse faire leur petite manip, mais ca me semble etre un fonctionnement plus adapte a une 2eme annee de mise en place du rituel.\nMercredi 17 Août 2011 à 01:20\nC'est hyper intéressant, et ça me donne bien envie de le mettre en place à la rentrée... Mais j'ai déjà l'impression de passer tellement de temps dans mes rituels !! Ces activités mathématiques ne te prennent pas trop de temps ?\nDame Dubois - Ce blog est propulsé par Eklablog - CGU - Signaler un abus -


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le 02 mai 2018 à 09h44 par Nicolas Gateau\nDeuxième étape, munissez-vous d'une carte d'acquisition vidéo (disponible entre 35 et 80€ chez les vendeurs de matériel informatique). Le câble muni d'un adaptateur fera le lien entre votre VHS et votre ordinateur: connectez votre magnétoscope avec les prises analogiques fournies et reliez le à l'ordinateur grâce à la prise USB située à l'autre extrémité du câble.\nUn logiciel vendu avec la carte se chargera, après avoir lancé la lecture de votre cassette VHS, de "capter" les images. En fonction du logiciel proposé avec la carte, vous pourrez enregistrer le film sous un format numérique (mpeg, notamment) ou directement le transférer sur un DVD.\nCarrefour, l'enseigne de grande distribution, propose ainsi un service dédié à la numérisation de vos cassettes. Comptez 19,90€ pour une cassette. Cliquez ici.\nUne autre entreprise française, Forever, propose le même type de prestation. Compter 18,90€ l'unité à partir de 5 cassettes. Cliquez ici.\nEt pour vos cassettes audio ou vos vinyles? Le site www.devotis.com permet le même genre de services. Comptez 29,90€ pour une cassette de 60 mn.\n26 novembre 2020 à 10:39 Répondre\nLe problème principal est à mon avis, que la machine pour lire les veilles cassettes ne marche plus. Et dans ce cas il faut s'adresser à un service de professionnel. Justement, dans NotreTemps 12/2020, page 10, un certain M. Hallet de Boulogne-Bilancourt est dans cet situation.\nEt moi, j'ai un Sony SLV 757VP à donner. Comment établir un contact?\n13 octobre 2019 à 18:13 Répondre\nExiste-t-il une moyen pour transférer des bandes magnétiques en bobine sur un autre support (cd ou clé usb)\nvu qu'il n'existe plus de lecteur, je souhaiterais en sauver qq unes\nPouvez-vous me donner "un tuyau" ?\n04 mai 2018 à 09:58 Répondre\nPour les K7 audio il y a moins coûteux. Acheter sur Internet un appareil, éventuellement via Fnac.com : "cassette tape to MP3 converter audio, marque ezcap" pour environ 35 € qui permet de les numériser et aussi de sélectionner les passages à sauvegarder ou pas !\n04 mai 2018 à 07:57 Répondre\nLes films super 8 je n'ai jamais essayé mais ça doit être possible comme les cassettes VHS.\nPour les cassettes VHS ce n'est pas bien compliqué à enregistrer sur un PC et puis après à graver sur un CD.\nIl y a de nombreux tutoriels sur youtube, il suffit de trouver celui qui nous convient.\n22 août 2017 à 14:31 Répondre\nJ’ aimerais être en correspondance avec des utilisateurs qui aussi passionnaient des émissions TV, en particulier mes cassettes datent des 1990 différents programmes satellitaire provenant de Astra et Hotbird.\n- Allora 80’s ( Italia uno)\n- MTV Boy and girl band week end\n- 100 % Vanessa Paradis ( M6 Music)\n- Beato tra le donne ( Canale 5 )\nEn espérant trouver correspondance avec des personnes ayant la même passion\n17 mars 2016 à 16:07 Répondre\nContactez-nous et nous établirons une devis sur mesure et adapté à la durée réel de vos films.\nBienvenue chez "nos Bobines-Paris"!\n05 janvier 2015 à 23:58 Répondre\nlilyss, pourriez-vous nous en dire plus SVP, je suis intéressée aussi (pour toutes mes vieux films en super 8, et surtout, tous ceux en double 8 de mon Grand-Père). Je cherche depuis des années où pouvoir les transférer à un prix raisonnable, car j'en ai beaucoup. Si quelqu'un a d'autres infos, cela m'intéresse bien évidemment aussi (je suis en région parisienne mais je peux me déplacer éventuellement si ce n'est pas à l'autre bout de la France). Merci pour votre aide. Bien cordialement.\n14 octobre 2014 à 18:43 Répondre\nComme le 8 mm c'était muet, là on a du son en plus "t'as vu le pépé il avait des cheveux et bruns en plus"\n06 septembre 2014 à 13:05 Répondre\nBien,mais pour transférer des films en 8mm,à moindre côut ?Ce sont des films que mon Père a tournés (1945 ?60) Merci de votre aide .\n15 août 2014 à 19:08 Répondre\nJ'ai repéré une boutique qui le faisait pour pas très cher.


par 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:35\ntout d'abord il faut réaliser un patron. J'ai donc fait au plus simple en prenant du carton. Cela permet d'ajuster les pièces et de les redécouper facilement. Elles me serviront de gabarit pour les pièces en carbone.\nIl faut bien penser à la taille de l'ensemble pour que le capot arrière puisse toujours se fermer, que cela ne touche pas les poulies du moteur, que le filtre à air choisi puisse rentrer ainsi que le raccord d'admission d'un diamètre de 10mm.\nJe pense faire une découpe dans la protection plastique du capot avec un débord sur la boite à air que j'aurai fabriqué pour éviter les projections d'eau.... Cela sera plus parlant en image au fur et à mesure....\nj'ai l'hiver pour réaliser la chose.\nDernière édition par 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:51, édité 1 fois\npar bernard le Dim 14 Déc 2014 - 20:38\npar tatayé le Dim 14 Déc 2014 - 20:41\nSalut Nico, tu as un schema de ce que tu veux faire ?\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:42\nBoite à air d'origine enlevée:\npartie inférieure de la boite qui sera vissée pour qu'il n'y ai pas de vibration. J'utilise un pas de vis existant du châssis.\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:43\n@tatayé a écrit: Salut Nico, tu as un schema de ce que tu veux faire ?\nle schéma il est dans ma tête :oje post là où j'en suis pour le moment j'ai une idée précise c'est la surprise mais je suis sure que tu vas vite comprendre!\nDernière édition par 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:52, édité 1 fois\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:46\nensuite les bords de la boîte prédécoupés et qui permettent la fermeture du coffre sans problème et l'accès à la vis pour dévisser\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:54\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 20:58\nvue du dessus... bon il reste encore pas mal de boulot mais ça donne une idée:\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 21:01\nil faudra également prendre un raccord inox ou alu qu'il faudra percer pour souder une bride de connexion avec pas de vis latéraux pour fixer le MAF. Un truc de ce genre:\nDernière édition par 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 22:01, édité 1 fois\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 21:02\nc'est tout pour le moment faut dire que ça m'a pris cette fin d'aprem cette histoire....\npar Max93 le Dim 14 Déc 2014 - 21:05\ncomme tu dit, certains prix sont...hors de prix pour ce que c'est!!!\npar tatayé le Dim 14 Déc 2014 - 21:06\nA ok, pas con, par contre prevois un trou pour évacuer l'eau.\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 21:10\n@tatayé a écrit: A ok, pas con, par contre prevois un trou pour évacuer l'eau.\nC'est prévu en fait sous le carton il y a deux trous sans fond et sans pas de vis que je vais réutiliser pour ça. C'est effectivement indispensable.\npar tatayé le Dim 14 Déc 2014 - 21:24\nTu va la faire en carbonne ?\npar 996ttnico le Dim 14 Déc 2014 - 21:31\nyes en carbone entièrement\npar tatayé le Dim 14 Déc 2014 - 23:03\npar gghenri4 le Lun 15 Déc 2014 - 9:04\nChapeau bas pour oser se lancer dans ce type d'opération.\npar Jumbo le Lun 15 Déc 2014 - 9:46\nEn plus tu auras vraiment un truc unique.\nAprès pour les longues soirées d'hiver, tu te lances dans la production de masse.\npar bernard le Lun 15 Déc 2014 - 10:36\n@Jumbo a écrit: Cool l'artiste\nca se monte sur les 997 -4s ???\npar Flat Drôme le Lun 15 Déc 2014 - 18:38\nA boite unique , filtre unique ... comment et surtout avec quoi tu va filtrer ???\nNe nous dis pas que tu vas piquer une paire de bas , dans l' armoire de maman !!! pour stopper net les insectes volants .\nPS : pour les skimmers de piscine ... c' est aux poils\npar Fabco le Lun 15 Déc 2014 - 19:22\nBravo Nico, je salue l'idée d'innover et de perfectionner un système, c'est courageux de se lancer, protège ton oeuvre avec un brevet au cas ou c'est révolutionnaire\npar 996ttnico le Lun 15 Déc 2014 - 20:22\nje ne sais pas si cela sera révolutionnaire mais en tout les cas l'idée est de faire quelque chose de simple et efficace !\npar Clyde Barrow le Jeu 1 Jan 2015 - 6:37\nTiens, to aussi tu es perturbé par l'admission?\nJ'ai connu les mêmes réflexions que toi, toutefois j'ai pris une décision différente.\nJe m'attaquerai à mon admission perso que lorsque j'aurai trouvé ce qu'il y a de mieux. Pour l'instant, j'ai fait au plus simple en coupant la boite d'origine comme les premières préparations de 996 turbo. Ensuite, je mettrai une bonne entrée d'air, mais cela restera provisoire. L'important étant surtout un apport constamment disponible d'une grande quantité d'air, et frais, mais sans le forcer, pour ne pas non plus créer de turbulences pouvant créer un effet inverse au but cherché...\nD'autres petits défauts sont toujours présents si tu en restes à la modification de ta boite à air et du manchon de MAF:\nle circuit d'air d'origine a son plus grand défaut à partir du niveau où la durite principale se sépare pour distribuer chaque turbo. C'est le commencement des embrouilles...\nLes conduits ont une formes totalement farfelue, et chaque conduite à une logeur différente.\nLe seul site que j'ai trouve se rapprochant le plus de l'"idéal" est 911tuning, avec ce systeme par exemple: conduit lisse, égaux, réguliers,et permet de conserver le MAF d'origine.\nMais le mieux semble être encore ceci:\nPas de différence de longueur, pas de restriction de diamètre, pas de turbulence, seul bémol, cela mange un peu de l'air fourni aux échangeurs. Ensuite, il faudrait créer d'autres entrées d'air spécifiques...\nPour l'instant ceux sont les meilleurs choix que j'ai pu rencontrer, après, il y le système "quel dalle", mais ca c'est bon pour les dragsters... Un run, deux turbo!\npar 996ttnico le Ven 2 Jan 2015 - 21:11\nouais je connais ce site et également le circuit tortueux de l'admission. Par ailleurs il n'y a pas besoin de descendre le moteur pour pouvoir passer les tuyaux souples. Cela sera peut être la prochaine étape.\nPour le moment je vais tester différentes choses en m'inspirant de ce qui existe mais en gardant à l'esprit que cela doit être esthétique en plus d'être fonctionnel. Je ne suis pas adepte des découpages sauvages\npar 996ttnico le Ven 2 Jan 2015 - 21:50\nalors voici ce que j'ai réalisé aujourd'hui en m’apercevant que la grille de la boite à air d'origine qui me posait problème n'était en fait que clipsée. J'ai gradé mes patrons de ma première idée car je veux tester plusieurs systèmes...\nlà déjà ça va mieux respirer...il reste une grille avant le MAF mais qui est très fine en alu au cas ou.\nj'ai par la suite pris différents morceaux d'alu que j'ai coupé et percé pour faire un cadre permettant de maintenir le filtre mousse. Sur le dessus j'ai rajouté un déflecteur également réalisé en alu. Cela permettra d'éviter les gouttes de pluie. J'ai poli le tout pour que cela ressemble à quelque chose. Il me restera à réaliser un support sur la partie inférieur qui sera repris sur la fixation d'origine pour qu'il n'y ait pas de vibrations. Cela est réalisé sur le principe de ce que fait fabspeed et qui coûte 795 dollars....ils annoncent 20cv et une pression de sural supérieure l'air frais étant amené par le ventilo qui sur une turbo aspire en permanence l'air extérieur+écope d'origine... et bien on va avoir la preuve ou non par l'essai sachant que de mon côté j'ai enlevé la fameuse grille de la boite à air + raccord silicone lisse en lieu et place de l'accordéon d'origine.\nle montage du châssis et du déflecteur est à blanc il ne restera plus qu'à enlever mes traces de doigts, boulonner en reprenant la visserie d'origine, réaliser la patte de fixation inférieure et c'est bon!\naprès je me lance dans la production!! 70€ le kit sans le filtre\nDernière édition par 996ttnico le Sam 3 Jan 2015 - 11:01, édité 1 fois\npar Max93 le Sam 3 Jan 2015 - 2:20\nbravo!! je suis ton post avec impatience.\nce que tu réalise ne sera bon qu'avec un filtre piper cross?\npar 996ttnico le Sam 3 Jan 2015 - 10:58\navec n'importe quel filtre\npar Max93 le Sam 3 Jan 2015 - 11:38\npar 996ttnico le Sam 3 Jan 2015 - 19:35\nvoilà c'est dans la baie... je dois faire une adaptation du côté droit pour que l'écope d'air du capot moteur arrive au bord du déflecteur sans empiéter.\npar 996ttnico le Sam 3 Jan 2015 - 19:51\nj'ai adapté le châssis pour que le filtre soit encore mieux maintenu\npar 996ttnico le Sam 17 Jan 2015 - 19:23\nça y est c'est monté et adapté pour que cela ne touche nul part dans le compartiment moteur. Le tout est maintenu pour que rien ne bouge. Le moteur démarre c'est déjà çà . Pour les essais routiers je vais attendre qu'il fasse sec....\nEn fonction je me lancerai dans une autre boite à aire différente\npar Max93 le Lun 19 Jan 2015 - 12:14\ntiptop ton boulot\nta put tester?\ndans quel genre de boite tu compte te lancer pour la prochaine?\npar tatayé le Lun 19 Jan 2015 - 17:41\npar 996ttnico le Lun 19 Jan 2015 - 21:08\nprochaine boite si celle-ci ne me donne pas satisfaction niveau comportement, son... c'est mon idée initiale.\nIl faudra que je découpe la protection plastique du coffre arrière donc que je m'en commande une en rab ente autre..... à suivre.\nAutrement cela pourrait également être une extension du modèle que je viens de terminer avec découpe encore du cache plastique du coffre + isolement total sur toute la largeur du coffre pour que l'aire soit prisonnier et le moteur gavé.\nbon en image cela sera surement plus parlant\npar 996ttnico le Dim 25 Jan 2015 - 20:37\nbon voici le rendu des premiers tests.... j'avais dis sur le sec mais bon. Hier soleil je suis sorti. La route elle était bien grasse. Ce que j'ai pu remarqué: le bruit des diverters est maintenant présent. Concrètement quand on relâche la pédale d’accélérateur le bruit de décharge est présent.\nPour le reste difficile à dire car même si pour une fois je n'avais pas enlevé le PASM la voiture est partie plusieurs fois du postérieur en pleine charge en plus du déclenchement de PASM et même sur ligne droite....\nj'ai pu noter 0.8 bar en relâchant la pédale à différentes reprises mais rien ne vaudra un essai à WOT!! sur le sec\npar riri911 le Sam 7 Fév 2015 - 20:38\npar phil74 le Sam 7 Fév 2015 - 21:35\nBravo... quel courage ... j'oserais jamais me lancer dans un truc pareil ...\npar 996ttnico le Sam 28 Fév 2015 - 18:18\nvoici les dernières évolutions de mon admission! Une deuxième écope de ma fabrication qui vient juste se poser sur le déflecteur. J'ai redécoupé celui-ci pour l'occasion. Le bout de l'écope arrive juste au dessus à fleur du filtre. Là je peux vous dire qu'il y a de l'air qui rentre!!\npar tatayé le Sam 28 Fév 2015 - 18:27\npar 996ttnico le Sam 14 Mar 2015 - 22:43\nJ'ai fait une petite recherche sur la conductivité thermique de différents matériaux car la baie de la turbo c'est un four. En terme d'admission il faut donc pour un max d'efficacité quelque chose qui ne soit pas trop conducteur.\nSI j'avais abandonné le carbone initialement c'est que je savais que c'était plus conducteur que certains alliages. Voici ce que cela donne en terme de mesure.\nCes valeurs sont exprimées en watts par mètre kelvin (quantité de chaleur qui se propage à travers un matériau) pour une température de 20°\nAcier (mon écope) 46\nPour résumer le carbone sur une admission d'air c'est beau léger mais ce n'est pas le mieux en terme de conductivité thermique même le PVC et l'epoxy on des résultats largement meilleurs.\npar Gexflat le Sam 14 Mar 2015 - 23:08\navant demontage plaquettes frein plaquette porsche jantes Vitre 2007 modification vidange moteur silencieux changer huile Filtre bruit refroidissement changement disque entretien echappement pneus neiman batterie boite


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Randonnée : choisir entre l'Ubaye et le secteur de Serre-Chevalier : Forum Alpes - Routard.com\nDernière activité le 01/07/2021 à 18:49 (consulter)\nje connais le Queyras pour y avoir fait deux séjours de randonnée et j'aimerais découvrir autre chose à l'occasion d'une semaine de vacances cet été.\nAussi j'hésite entre deux secteurs, l'un plus au nord à savoir la région de Serre-Chevalier et l'autre plus au sud, l'Ubaye du côté de Barcelonnette.\nLe secteur de Serre-Chevalier me semble intéressant car ça permet de rayonner facilement (Ecrins, la Grave, Névache, ...) et donne la possibilité d'approcher les glaciers, que mes enfants ne pourront peut-être plus voir dans quelques annés\nD'un autre côté l'Ubaye semble très sauvage et a peut-être une ressemblance avec le Queyras.\nJe ne sais vraiment pas quoi choisir !\nSi vous pouvez me donner un avis, je vous en remercie.\nRe: randonnée : choisir entre l'Ubaye et le secteur de Serre-Chevalier\nattention les Ecrins c'est plus haut évidemment donc c'est plus exigeant physiquement.\nEn été il faut partir tôt le matin pour éviter les orages en fin de journée\npour moi pas trop de différence entre Haute-Ubaye et Queyras.\nLa Haute-Ubaye c'est une vallée de l'autre côté de Ceillac en passant le col Girardin.\nOui il y a moins de fréquentation en été que dans les Ecrins sans doute.\nah sinon pour anedocte et pour le côté sauvage la nuit on peut entendre des loups sous la tente...\nMerci Ame Nomade pour votre réponse. Et du côté de Jausiers est-ce qu'il y a des coins sympas ?\nbonsoir le problème avec Jausiers et Barcelonette c'est que la vallée s'élargit donc il faut remonter le relief.\nDe l'autre côté c'est vers le lac d'Allos et le massif d'Enchastrayes je ne connais pas ce coin-là\nPour ma part j'ai séjourné à Saint Paul l'année dernière et je recommande cet endroit si vous recherchez la tranquillité ! Je compte bien y retourner...\nBonjour,je connais le Queyras pour y avoir fait deux séjours de randonnée et j'aimerais découvrir autre chose à l'occasion d'une semaine de vacances cet été.Aussi j'hésite entre deux secteurs, l'un plus au nord à savoir la région de Serre-Chevalier et l'autre plus au sud, l'Ubaye du côté de...


Sorties, blog des élèves et récapitulatif : - CPGE Eco et Commerciale d'Hérouville Saint-Clair (14)\nSorties, blog des élèves et récapitulatif :\nAnnée 2018 - 2019:\nConférence de Stéphan Bourcieu : "La France dans la mondialisation"\nConférence de Stéphan Bourcieu, directeur de l'ESC Dijon\nUn ancien étudiant à la une !\nDamien, étudiant en 2014-2016 chez nous et désormais à l'ESC Troyes, vient de passer dans le journal !\nVoici l'article en question !\nAnnée 2017 - 2018 :\nLet's go to Rennes (Rennes School of Business)\n- 08:00 Departure from our high school (bus)\n- 10:30 Arrival in Rennes\n- 11:45 Arrival at Rennes School of Business (+welcome drinks!)\n- 11:30 am Mock oral interviews for the EC2 students (with their CVs)\n- 12:00 Mock oral exams (general knowledge/ with a chosen subject)\n- 12:30 Visit of the school\nSortie au cinéma : "Detroit"\n"Detroit" est un film de Kathryn Bigelow qui raconte l’histoire des émeutes de Detroit dans les années 60. Ce film relate plus particulièrement l’incident survenu en 1967 dans l’Algiers Motel.\nNous pouvons voir dans ce film la ségrégation au sein de la société américaine entre personnes blanches et noires.\nVisite d'anciens étudiants et goûter de Noël !\nLa fin d'année a décidément été l'occasion de revoir beaucoup d'anciens étudiants : après plusieurs étudiants de 2è année de l'an dernier, nous avons eu le plaisir de recevoir d'autres ex-étudiants de la prépa, et donc avec cette fois-ci encore plus de recul sur l'expérience en prépa, en école, et sur la vie professionnelle !\nVisite de quelques étudiants de l'an dernier :\nLe mois de décembre a été très sympathique en ce qui concerne les visites d'ex-étudiants ! Nous avons eu le plaisir d'accueillir Emilie, venue nous parler de son expérience à Kedge, et Clément et Sinan, venus nous présenter la leur à Montpellier !\nConférence du Directeur de l'ESC Pau Business :\nNous avons eu le plaisir de recevoir au lycée Sébastien Chantelot, le directeur de l’ESC Pau Business School.\nIl était accompagné de Camille Doux, chargée de communication.\nLes élèves ont apprécié sa présentation générale sur les études en école. M. Chantelot a donné quelques particularités de son école, tout cela de façon claire et plaisante.\nConférence SimONU à Marseille :\nDestination : Marseille\nEvénement : SimONU sur le thème du terrorisme\nNombre de places par prépa : 2 personnes par classe\nIntégration des deux promotions : Laser Game\nPour permettre aux étudiants de mieux faire connaissance, un repas commun a été prévu le vendredi 15 septembre au midi.\nPique-nique d'accueil des nouveaux étudiants au Château de Caen\nLe jour de la rentrée a été l'occasion, comme le veut la coutume, d'un petit pique-nique d'accueil pour les étudiants de CPGE et notamment des Première année, en compagnie de l'équipe enseignante.\nLes étudiants auront donc pu commencer à faire connaissance !\nAnnée 2016 - 2017 :\nJournée Portes Ouvertes : 4 février 2017 :\nSamedi dernier, c'était la Journée Portes Ouvertes du Lycée Salvador Allende, l'occasion, pour les étudiants et les enseignants de la Classe Préparatoire d'échanger.\nNous avons eu le plaisir de rencontrer des élèves de Première et Terminale STMG et leur proches.\nNous restons bien entendu à votre disposition si vous n'avez pas pu vous déplacer ou si certaines questions demeurent !\nVisite du Havre et de l'EM Normandie :\nNous avons été très bien accueillis à l'Ecole de Normandie, au Havre, le mercredi 25 janvier.\nNous avons été reçus par le directeur, ses collègues et quelques étudiants.\nOn a donc pu discuter de l'école mais aussi de la préparation des oraux, pour le Tour de France que nous ferons en fin de deuxième année pour les oraux d'admission.\nVisites d'anciens étudiants au lycée et en particulier d'une étudiante des années 90 !\nAprès la visite de Léa (ESC La Rochelle), Charlotte (INSEEC Bordeaux) et la venue d'anciens étudiants lors du forum (représentant les écoles de Dijon - Burgundy School of Business -, l'ESC Pau, l'ESC la Rochelle, l'INSEEC Bordeaux, l'EM Normandie par exemple), une ancienne étudiante de la CPGE d'allende (Katia), désormais cadre en entreprise, est venue partager son expérience et donner des conseils aux étudiants des deux promotions, pour leur plus grand plaisir !\nForum des Ecoles de commerce au lycée et rencontre ou retrouvailles avec d'anciens étudiants !\nCe vendredi a eu lieu le FORUM des Grandes Ecoles au lycée Allende. Beaucoup d'écoles étaient présentes : Toulouse Business School / Rennes School of Business / AUDENCIA Business School / EM Normandie / TELECOM EM Evry / ESC Dijon-Bourgogne / SKEMA Business School / EDHEC / Business School / Montpellier Business School / NEOMA Business School / INSEEC Business School / ICN Business School / EMLYON Business School / EM Strasbourg / GRENOBLE EM /\nESC Pau / ESC Troyes / ESC La Rochelle / ISC Paris / ISG /\nConférence SimONU : L'expérience de Rayanne et Sinan sur le campus de la Kedge Business School à Marseille :\nNous avons été invités pendant deux jours à l'évènement SimONU de Kedge Business School au campus de Marseille qui réunit chaque année plus de 250 étudiants.\nPour les 10 ans de l'évènement SimONU, le thème portait sur l'accès aux soins pour les populations les plus démunies.\nSortie cinéma pour les deux promotions : "Southside with you", sur Michelle et Barack Obama\nEn cette période électorale aux Etats-Unis, les deux promotions ont pu découvrir un "biopic" sur Barack Obama, un film mêlant détails biographiques et les codes de la "rom-com" (romantic comedy).\nIntégration au Laser Game de Bretteville sur Odon !\nCette année, les deux promotions ont choisi le Laser Game pour faire plus ample connaissance ! Après l'Accro-branches et le Paint-ball et jeux aquatiques des années passées, le Laser Game a bien plu aux étudiants (et aux enseignants) !\nCamille M. a été la grande gagnante !\nConférence de Stéphan Bourcieu : "Qu'est-ce qu'un dirigeant d'entreprise ?"\nUne conférence proposée par M. Stéphan Bourcieu, directeur de la business school de Dijon, sur le thème des Dirigeants d'entreprise.\nLa CPGE ECT du Lycée Allende à l'honneur dans les journaux !\nLa CPGE du Lycée Allende est à l'honneur dans les journaux en ce moment, et ce grâce notamment à l'enthousiasme et à l'implication de Damien, qui a fait venir différents média au lycée pour des interviews et des échanges.\nSortie Cinéma pour les deux promotions: "Citizenfour", sur le scandale de la NSA aux Etats-Unis :\nNous sommes allés vendredi matin au Café des Images avec les deuxième année afin d’aller voir Citizenfour". Il s’agit d’un documentaire relatant les quelques jours de la vie d’Edward Snowden avant qu’il ne révèle au monde entier des documents classés secret-défense sur les programmes de surveillance de masse en provenance de la NSA. Sous le nom le code « CITIZENFOUR », il contacte la documentariste américaine Laura Poitras. Elle part le rejoindre à Hong Kong et réalise en temps réel le documentaire. Edward Snowden, en 2013, est passé du statut de consultant pour un sous-traitant de la NSA à celui d'ennemi public numéro 1 des États-Unis en à peine quelques jours. Cette divulgation a été l’un des plus grands scandales de la vie politique américaine.\nSortie cinéma pour les germanistes : Rencontre avec le cinéma allemand : "Le Temps des rêves"\nDans le cadre des rencontres avec le Cinéma allemand au Cinéma Lux de Caen, nous avons vu "Le Temps des rêves".\nCommunications Skype entre les hispanisants et le Honduras !\nAprès-midi d'intégration à "Eole Aventure" !\n"J'ai vraiment passé un agréable moment à cette journée d'intégration, c'est à refaire !\nOn est arrivé un peu les uns après les autres sur le lieu de rendez-vous et on a pique-niqué ensemble à des tables, par petits groupes.\nPot d'accueil des étudiants au lycée :\nLe vendredi 11 septembre au matin, les étudiants de Première année ont pu apprécier un pot d'accueil organisé par le lycée pour favoriser leur accueil et leur faire rencontrer l'administration. Mesdames Le Proviseur et Proviseur adjoint ont fait un discours et souhaité à tous une bonne année scolaire, le tout autour de boissons et viennoiseries !\nSortie Cinéma : "La Loi du Marché" (de Vincent Lindon)\nUne sortie au Café des Images à Hérouville Saint-Clair, dans le cadre du cours d'économie-droit.\nSortie cinéma : "American Sniper" (de Clint Eastwood)\nSortie cinéma au Café des Images d'Hérouville pour les EC1 et EC2 dans le cadre du cours d'anglais\nConférence à l'EM Normandie :\nQuestion à la fois récurrente et nécessaire, la carrière professionnelle est souvent présentée comme un obstacle dans la vie familiale et plus généralement à la vie privée des individus. Et ce d'autant plus quand la carrière professionnelle est prenante, or les fonctions d'encadrement sont généralement des fonctions où les heures ne sont pas comptées. Mais l'épanouissement au travail est un facteur déterminant dans la vie d'une personne.\nSortie cinéma pour les hispanistes :\nNous sommes allés le 13 janvier 2015 au cinéma "Café des images" afin d'approfondir nos connaissances dans la cinématographie espagnole.\nConférence de Claude Bonnet sur le "leadership américain" dans le monde\nM. Claude Bonnet, professeur de Sup de Co la Rochelle et ancien élève de l'ENA sur le leadership aux États-Unis : nous avons eu la chance de recevoir une personne de ce rang au lycée. Rappelons quand même que l'ENA - c'est-à-dire l'École Nationale d'Administration - est une prestigieuse école qui forme les futurs hauts fonctionnaires de l'État français mais aussi des hommes et des femmes politiques du monde entier.\nConcours de critique cinématographique\nEn 2015, les EC1 hispanisants ont participé au concours de critique cinématographique organisé par l'Académie de Caen.\nUne journée d'intégration perchée dans les arbres !\nPour l’après-midi d’intégration, les étudiants de deuxième année nous ont proposé d’aller faire de l’accrobranche à Hérouville, à cinq minutes du lycée (Beauregard Aventure).\nPique-nique de bienvenue au Parc du Château :\nComme le veut la coutume, après une demi-journée de rentrée et d'accueil des première et deuxième année, nous nous sommes retrouvés le midi autour d'un pique-nique de bienvenue dans le parc du Château. Les première et deuxième année - ainsi que les enseignants - ont ainsi pu échanger de façon plus conviviale, et découvrir ou profiter du parc du Château dans le Centre de Caen.\nLe "Tour de France" des oraux pour nos 2è année, promo 2014 :\nVoici quelques photos/cartes postales gentiment envoyées aux professeurs par certains de nos étudiants en EC2, encore merci à eux (Lorine, Sandy, Laëtitia, Justine, Caroline et Teddy) !\nLe 8 avril 2014,\nLes étudiants de 1ère année ont participé au "ciné-débat" organisé par le Lycée Jules Verne de Mondeville (14). Au programme: la projection du film Violeta, d'Andrés Wood (2012) suivie d'un débat puis d'un concert en compagnie d'Angel Parra.\nVisite de la Kedge Business School (Marseille)\nSuite à l’invitation de Kedge Business School (Ecole de commerce de Marseille) pour participer à une simulation d’un sommet Onusien sur le thème de la déforestation, nous avons eu la chance de partir trois jours à Marseille.\nVisite de l'ESC Rennes\nPour notre sortie de découverte de l'Ecole de Commerce de Rennes (l'ESC Rennes), nous avons commencé par une visite de la ville, avec un guide touristique qui nous a expliqué la ville d'un point de vue de l'espace (qui est notre sujet de Culture Générale).\nExposition "Un été au bord de l'eau" au Musée des Beaux Arts de Caen, sur l'impressionnisme\nAu cours du mois de septembre nous sommes allés visiter une exposition sur l’impressionnisme au musée des Beaux-Arts de Caen. La visite nous a conduits à comprendre l’origine de ce courant apparu au 19ème.\nRécapitulatif des sorties et activités des trois dernières années :\nCliquez sur le rectangle scindé en haut à droite pour lire en plein écran [ ].\nSorties et activités CPGE ECT Allende 2010 - 2013


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Montage et config' pc pour Noël [Avis et conseils] - Conseil d'achat - Hardware - FORUM HardWare.fr\n[Avis et conseils] Montage et config' pc pour Noël\nPosté le 08-12-2013 à 17:12:39\nUn ami vient de me conseiller ce forum, car correspondant parfaitement à ce dont je pourrais avoir besoin. J'ai décidé, donc, de me monter un pc pour Noël. J'ai déjà trouvé ma config' et la majorité des composants que je veux. J'aurais simplement souhaité solliciter votre avis pour des petites questions, ou simplement si jamais vous voyez vraiment une grosse bêtise dans mes choix\nL'utilisation de ce pc fixe sera double. Pouvoir me faire plaisir au niveau gaming, et pouvoir assurer les projets sons dans lesquels je compte me lancer. Donc il me servira aussi de home studio en attendant d'avoir les moyens d'investir dans du mac.(Je suis le premier à cracher sur cette marque, mais force est de constater que pour le graphisme ou le son, on trouve difficilement mieux)\nDonc, dans un premier temps, pour vous donner une idée :\nGPU: AMD Radeon R9 290 MSI/ASUS\nCM: MSI Z87-G41 PC Mate\nRam: Kingston Kit HyperX Blu DDR3 2x4 GO PC12800 CAS 9\nHDD: 3.5 P Seagate Barracuda 7200.14-SATA III 6 Gb/s 1 To\nSSD: SSD Samsung Serie 840 EVO - 120 Go\nBoitier:\tFRACTAL DESIGN Define R4 Black Pearl\nAlim: PC Corsair CX Bronze - 750W\nEcran: Moniteur lcd ASUS VG248QE\n(Pas de carte son parce que je compte prendre une interface son avec preamp et micro pour gérer toute la partie son et pouvoir record et travailler en home studio)(D'ailleurs c'est cher quand on veut de la bonne qualité >< )\nBref, pour ce qui est de mes questions:\nPour la carte graphique, des avis et préférences ? MSI ou asus ? Ou c'est peu important ?\nPour le processeur, je me tâte encore entre la version k overclokable et la version de base. Mais j'aimerais savoir aussi, s'il vaut mieux prendre la version ventilo et remplacer le ventilo par un meilleur ventirad ou bien la version sans ?\nEt ensuite, j'aurais aimé savoir s'il y a des distributeurs que vous déconseillez pour l'achat sur le net. Je ne veux pas lancer de débat, mais je sais qu'il faut faire attention à l'attractivité des prix et la qualité de SAV ou du simple service.( A priori, ça sera du pixmania, cdiscount, materiel.net, amazon, grosbill (mais j'ai lu de mauvais feedback sur ce site) ldlc ou encore rue du commerce). Si vous en avez peut être à me déconseiller, parce que c'est un projet couteux, donc j'aimerais éviter de faire n'importe quoi. Ou peut être que je ne connais pas certains sites que vous pourriez me conseiller.\nJe suis ouvert à toute sorte de remarques, et l'idée est d'essayer de trouver ces composant pour avoisiner les 1000€ (sans compter l'écran qu'on va m'offrir).\nPosté le 08-12-2013 à 17:13:32\nExcusez moi pour le doublon, aucune idée de ce qui a pu se passer.\nPosté le 08-12-2013 à 17:45:16\nTu peux supprimer l'autre en éditant le message et en supprimant le sujet.\nDéjà, il te faut un ventirad.\n(Tu pourrais éventuellement mettre 15€ de plus pour de la RAM en 2100/2133Mhz)\nQuelque chose qui pourrait t’intéresser : http://www.cowcotland.com/prix/\nPosté le 08-12-2013 à 17:55:42\nMerci pour la réponse ! Je vais jeter un coup d'œil au site, je connaissais pas, c'est exactement ce qu'il me faut !\nSinon, pour la ram, c'est pour une question de vitesse ou de simple qualité pour le fait de voir le produit un peu à la hausse ?\nPosté le 08-12-2013 à 18:08:48\nLa config a l'air pas mal en effet. Pour la ram, c'est vrai que tu peux mettre un peu plus d'argent pour augmenter en gamme (bien que ca ne changera pas vraiment les perfs, a peine 5% peut on lire sur certains bench. Pour la CG, prend la version Boost (R9 290X) si tu aimes vraiment jouer en bonne qualité et sur haute définitions.\nPour finir, je veux pas me lancer dans un énième debat sur Mac, mais OU est ce que tu as pu lire/voir/comprendre que c'était mieux pour un graphiste ou pour le son? Je suis curieux de savoir.\nPosté le 08-12-2013 à 18:20:33\nComme Ergoriot j'aurais aimé avoir des avis/conseils sur la config' de mon prochain PC.\nGPU : MSI GeForce GTX 660 Twin Frorz III -2Go\nRAM : Corsair Value Select 2x4Go DDR3 PC10600\nHDD : Seagate Barracuda 7200.14 - SATA III 6 Gb/s - 1To\nBoîtier : Zalman Z9 Plus\nAlim : Cooler Master G600 - 600W\nPosté le 08-12-2013 à 18:20:34\nDiabloTC a écrit :\n(bien que ca ne changera pas vraiment les perfs, a peine 5% peut on lire sur certains bench.\n5% pour 15€, c'est vraiment pas dégueu !\nPosté le 08-12-2013 à 18:20:48\ndeathmosome a écrit :\nCrée ton propre topic, merci\nPosté le 08-12-2013 à 18:26:53\nLorsque je dis mieux, c'est à relativiser. C'est une question de matériels utilisés pour les composants, une question d'ergonomie de vitesse et un accès à des logiciels ayant des atouts indéniables et, forcément, accessibles qu'une fois sur mac.\nC'est pas parce qu'on est sur mac que la qualité sera meilleure, mais le travail est plus intuitif, les interfaces et l'ergonomie sont clairement adaptés à du travail image et son. Rien que le fait d'ouvrir un pc et un mac. La comparaison ? Pc= bordel. Mac=classe. C'est du détail certes, et je suis d'accord que cela ne justifie pas les écarts de prix. Mais c'est réellement une question de stabilité qui est nécessaire dans ces milieux.\nEt j'ai pas précisé, mais je parlais surtout d'investir dans un pc portable (mac book pro) lorsque je disais investir mac plus tard. J'ai eu beaucoup d'expérience laptop haut de gamme, Asus RoG, ALienware, et clairement, l'idée véhiculée est de faire du fric, à proposer un pur service de consommation, les performances, les performance et rien que ça. Mais et la stabilité ? La durée de vie ?\nIl faut reconnaitre à Mac, qu'ils sont aussi cher, et accès sur de la pure consommation, mais avec des garanties de stabilité et de durée de vie en plus. Il suffit de se pencher sur les batteries, rien que ce détail veut tout dire. Les batteries mac et alimentations, sont à des années lumière du reste. Tout mes laptop 1000€, 2000€, on finit grillé en deux ans. Et pourtant je peux garantir que je suis quelqu'un qui prend soin de ses affaires et qui fait l'effort de l'entretien. J'ai des proches, qui ont leur mac depuis parfois 5/6 ans, et même s'il n'est pas au top performances, il fonctionne a peu près correctement.\nPosté le 08-12-2013 à 19:07:39\nJe vois bien ce que tu veux dire, tous (ou presque) les professionnels de l'image ou du son bossent sur Mac. Or ici il y a beaucoup de gamers qui ne voient que le côté "fermé" et propriétaire d'Apple.\nNéanmoins c'est vrai que depuis quelques années, la marque se veut plus "grand public" et leur matériel est associé par les profanes acheteurs à des "objets à la mode"\nCe qui en soi n'est pas faux, mais c'est la direction qu'a prise cette entreprise et on ne peut pas leur en vouloir d'essayer de faire du profit en touchant une plus large cible\nMessage édité par Tigrou le 09-12-2013 à 01:04:17\nPosté le 08-12-2013 à 19:25:21\nOui je me suis mal exprimé au final, quand je dis ce qu'il se fait de mieux. C'est plutôt ce qui est le plus facile d'accès, le plus intuitif. Si on voit par là, le must have serait linux. Mais bon, pour ça il faut s'intéresser à l'informatique, il faut bosser dessus pour être capable de l'exploiter.\nSi moi je veux faire de la musique ou du travail image/vidéo, j'ai pas forcément envie de m'intéresser à l'informatique. J'ai pas forcément envie de mettre 6 ans à maitriser mon matos informatique. C'est une simple réponse à un besoin et une facilité d'accès intuitive.\nPosté le 08-12-2013 à 19:33:13\nHum, j'étais prêt a débarquer avec toute mon artillerie pro PC et anti mac, malheuresement tu m'as devancé...si tu pars en disant que tu voulais aller sur le domaine des PC portable, alors effectivement, vu la merde que c'est pour le prix, je dois bien le reconnaitre, pour avoir quelque chose de bien...mac est une solution.\nNéanmoins, en tant que bon troll, je peux pas m'arrêter la...alienware et RoG sont certe des bonnes marques haut de game, mais...niveau gamer peut etre. Mais si tu parles de professionnalisme, alors tu achètes une marque qui en fait son objectifs, autremendit Dell (et pas sa filliale gamer Alienware.\nMac a certe une réputation, mais il n'a que ca. Se fier a la "qualité" des composants, c'est faux, les condensateurs d'un PC asus viennent des même chaines de montage que ceux de ces chers Macbook...\nAprès quand tu dis que quand tu ouvres un PC c'est le bordel et un Mac c'est géniale, bha je vois vraiment pas de quoi tu parles :s\nPosté le 08-12-2013 à 19:49:45\nJ'ai l'impression que tu chipotes pour négocier un produit annoncé à 15 euros, et que tu veux une réduction de 15 centimes.\n[Avis et conseils] Montage et config' pc pour Noël Avis sur config Gamer 1500€\nAide pour améliorer ma config [Avis] CONFIG\nPlus de sujets relatifs à : [Avis et conseils] Montage et config' pc pour Noël


Ile Maurice offre un environnement favorable aux investissements dans différents secteurs, y compris les investissements immobiliers. Alors que certains achètent une propriété pour la revente, d'autres sont plus intéressés par l'immobilier locatif. La plupart des investisseurs de ce type sont accueillis à Ile Maurice en raison des avantages considérables offerts par le secteur immobilier.\nExonération fiscale par la location d'immeubles\nDes investissements sont en cours dans la location de biens immobiliers pour le secteur de la location, que ce soit une location de vacances ou une location à long terme. À long terme, il existe deux types d'investissement, l'un en termes de revenus locatifs à court terme et l'autre en termes d'appréciation de la propriété à long terme. L’investissement est le bienvenu dans le secteur immobilier car il permet une exonération fiscale à Ile Maurice.\nLa location de biens immobiliers à Ile Maurice présente de nombreux avantages, notamment une réduction d'impôt. Louer un bien immobilier vous permet de conserver un pouvoir d'achat élevé. Avec un investissement dans l'immobilier locatif, il vous est plus facile d'obtenir un prêt bancaire pour acquérir d'autres biens immobiliers. Les propriétés sont aussi un patrimoine à Maurice où les propriétés peuvent être transmises aux descendants de l'investisseur\nInvestir a Ile Maurice, les avantages\nLe principal avantage d’investir à Maurice réside dans la stabilité politique qui lui est conférée par rapport à d’autres pays. Les propriétés sont toujours appréciées. C’est aussi une île attrayante qui invite les investisseurs à investir dans différents secteurs où elle est reconnue comme l’un des meilleurs pôles d’affaires dans le monde. en raison du taux d'alphabétisation élevé et de l'élargissement de toutes les possibilités d'inciter davantage d'investisseurs à investir sur l'île et à travailler à partir de Maurice.\nIle Maurice - Une destination touristique prometteuse\nIle Maurice a l'avantage d'être une destination touristique très populaire. C’est l’une des îles les plus populaires de l’océan Indien en raison de son cadre magnifique, de son coût de la vie peu coûteux et de son climat tropical, en particulier de la mer, du soleil et du sable. Les étrangers rêvent de venir sur cette île pour les vacances ou pour le travail et ceux qui sont venus sur cette île se répètent car ils aiment la culture et la tradition mauriciennes. La croissance de l’immobilier s’explique principalement par la demande croissante de biens à louer à court ou même à long terme, car les étrangers qui viennent sur l’île et ceux-ci souhaitent également y acquérir la maison de leurs rêves. Une fois que vous aurez acquis le bien immobilier, il sera très facile de trouver des locataires en raison de la forte demande de propriétés privées telles que des appartements et des villas dans toute l'île Maurice, car le séjour coûte moins cher que d'aller dans des hôtels, etc.\nIle Maurice se distingue de nombreux pays de l'océan Indien par sa fiscalité avantageuse. Attirer les investissements étrangers fait partie de la politique publique de l’île. Maurice s'assure ainsi d'offrir des avantages fiscaux tels que l'absence d'impôt sur la fortune et un faible taux d'imposition de 15%. Grâce à des programmes spécialement conçus pour eux, les étrangers peuvent bénéficier de ces avantages fiscaux. Le gouvernement mauricien a mis au point des systèmes, tels que les projets IRS, RES, PDS, IHS et G + 2, destinés à faciliter l'accès des étrangers à l'acquisition de biens immobiliers sur l'île.\nUne convention de non double imposition\nIle Maurice a conclu une convention de double imposition avec plusieurs pays du monde, notamment l'Afrique du Sud, la France et de nombreux autres pays. En ce qui concerne une propriété acquise sur l'île, elle n'est soumise qu'aux taxes et prélèvements en vigueur sur le sol mauricien. Les étrangers ne doivent payer que 15% d’impôts sur le sol mauricien et ne sont pas imposables ailleurs dans leur pays en raison de ces traités et conventions.\nIle Maurice est connue pour sa stabilité politique et sociale. Le pays jouit de la stabilité politique depuis sa naissance en tant que nation indépendante en 1968. Le gouvernement est élu démocratiquement tous les cinq ans et les puissances qui se sont succédé ont toutes démontré leur attachement à une économie de marché propice à l'entrepreneuriat et aux investissements étrangers.\nCreuset de l’une des plus anciennes civilisations du monde, Maurice est un exemple rare de paix sociale et de société multiculturelle.\nLe pays propose également:\nSéparation des pouvoirs (garantie du respect des libertés civiles) et souci de la bonne gouvernance (Maurice est signataire de la Convention des Nations Unies contre la corruption).\nIndépendance du système judiciaire et du pouvoir politique offrant les mêmes garanties aux étrangers qu'aux citoyens mauriciens.\nsecteurs économiques nouveaux ou émergents à Maurice\nParallèlement à la croissance économique, le système bancaire, qui était à l’origine centré sur quelques institutions locales, s’est progressivement développé pour inclure 20 banques. La présence d'une bourse active et la création récente d'un marché des produits dérivés et des devises font de Maurice un centre financier à part entière. Activités d'assurance sont en expansion.\nDe plus, en raison de sa stabilité politique, de sa législation appropriée et de la présence de nombreuses conventions fiscales, Maurice a développé une activité de domiciliation des sociétés offshore. Il en héberge actuellement plus de 25 000, dont une grande partie est orientée vers l'Inde (présence d'une convention fiscale favorable). Au total, la contribution du secteur financier épargnée par la crise des dernières années représente 10% du PIB de Maurice.\nBien qu’elle ne soit pas encore devenue la «cyber-île» qu’elle souhaite devenir en raison du manque de personnel suffisamment formé et d’infrastructures techniques très performantes, Maurice a réalisé des avancées significatives dans le domaine des technologies de l’information et de la sous-traitance des processus métiers. Avec une croissance de plus de 16% par an depuis 2004, ces activités contribuent déjà pour environ 6% au PNB et constituent un axe de développement prioritaire.\nLe pays a choisi plusieurs autres centres de diversification: construction de résidences de luxe pour une clientèle internationale, projet chinois visant à créer une plate-forme d'échanges avec les pays africains, tourisme médical et formation d'un «pôle de connaissances».\nPourquoi Maurice attire-t-elle davantage d'investisseurs dans l'immobilier?\nComme il existe deux types de sociétés offshore pour mener des activités vers une clientèle internationale ou non résidente à Maurice:\nLes sociétés Global Business License 1 (GBL1) sont des sociétés ayant leur résidence fiscale à Maurice et bénéficiant d'accords de non double imposition et de taux réduits sur leur impôt mauricien. Le taux de base de la taxe est de 15%, mais un crédit à l'importation forfaitaire de 80% de la taxe mauricienne est accordé pour comptabiliser les taxes payées à l'étranger sur les montants transférés à Ile Maurice. En conséquence, l’imposition de GBL1 s’élève à 3% des bénéfices. Ils ne sont pas autorisés à effectuer des transactions en monnaie locale avec des résidents ou à détenir des biens immobiliers à Maurice. Les activités bancaires, d’assurance et de gestion de fonds sont possibles.\nLes sociétés Global Business Licence de catégorie 2 (GBL2) sont des non-résidents exerçant des activités à Ile Maurice. Ils sont donc exempts d’impôt et ne peuvent pas bénéficier des réductions prévues dans les conventions de double imposition en vigueur à Maurice. Ils doivent être enregistrés auprès d'un agent autorisé (Trust ou Management Company).\nPar exemple, GBL2 peut être utilisé en tant que société de négoce, facturation et contrats internationaux.\nTous les contrats et documents sont rédigés et enregistrés en français par des moyens notariaux.\nLes dépôts sont enregistrés sur des comptes séquestres.\nPour toute régularisation d'un acte notarié, tous les documents requis par la loi (ceux concernant le promoteur et ceux concernant l'acheteur) doivent être obtenus.\nVente dans l'état d'achèvement futur (VEFA): comme en France, le VEFA fournit un déblocage de fonds progressif, en fonction de l'avancement des travaux, et ce jusqu'à la livraison et la levée des réserves.\nLes garanties d'achèvement des travaux sont souscrites par les promoteurs auprès des banques présentes, internationales ou locales.\nFace à la demande croissante et aux projets marketing, le gouvernement actuel a décidé en mai 2015 d’harmoniser et de renforcer le contrôle des programmes immobiliers de l’île. Il n'y a donc plus de régimes distincts sous les noms IRS et RES, mais un seul cadre juridique est désormais en vigueur, appelé PDS «Property Development Scheme».\nLes PDS résumant en 9 points sont:\nLes projets doivent appartenir à 100%.\nTaille minimale de 0,4220 hectare (1 acre), sans dépasser 21,105 hectares (50 acres).\nMinimum de 6 résidences de haut standing.\nDes espaces publics pour promouvoir les interactions sociales et le sens de la communauté.\nInfrastructure et installations commerciales de premier ordre.\nLes services de gestion pour les résidents, y compris la sécurité, l'entretien, le jardinage, l'élimination des déchets solides et les services domestiques.\nContribution sociale en termes de services sociaux, de développement communautaire et autres installations au profit de la communauté.\nUn non-résident (investisseur étranger) est éligible au statut de résident permanent si son investissement dépasse 500 000 USD.\nLa taxe d'enregistrement à un taux unique de 5%


mars 2020 – Page 3 – Cactus\n5 mars 2020 La rédaction 11\n3 mars 2020 La rédaction 2\nA l’innocente question de l’Écho républicain (édition du dimanche 1er mars) : « quel est votre personnage de fiction préféré ? », Jean-Pierre Gorges a répondu : Aguirre. Pour les non cinéphiles, c’est un conquistador incarné par […]\n4 mars 2020 La rédaction 0\nIl y a des livres comme ça que vous ne quittez plus, que vous lisez d’une traite sans savoir pourquoi. Est-ce l’intrigue, le style, le suspense ? Difficile à dire lorsque l’on est happé par […]


Donation aux petits-enfants : quel abattement fiscal ? — Serengo\nDonation aux petits-enfants : quel abattement fiscal ?\nPour aider ses descendants, un grand-parent peut faire une donation à ses petits-enfants. Nos conseils pour ne rien payer au fisc et ne pas créer de déséquilibres au sein de la famille.\nPour aider vos petits-enfants, la donation est tout indiquée, notamment en raison de ses avantages fiscaux. Pour éviter les frais de notaire, vous pouvez même opter pour le don manuel, en leur remettant de la main à la main un objet ou de l’argent. Ce type de don n’est pas taxable, du moins tant qu’il n’est pas déclaré au fisc.\nMais gare au risque d’être démasqué. Plus simple encore, le présent d’usage, souvent des espèces destinées à marquer un événement, du genre anniversaire. Il échappe aux droits de donation et aux règles de succession, à condition de ne pas être excessif par rapport à vos revenus. Mais attention à ne pas léser, parmi vos enfants, ceux qui ne sont pas encore parents.\nExonération : à concurrence de 31.865 euros par grand-parent, renouvelable tous les 15 ans Une donation faite par un grand-parent à son petit-enfant bénéficie d’un abattement de 31.865 euros tous les quinze ans. Et comme les deux grands-parents de l’autre branche peuvent être mis à contribution, chaque petit-enfant peut ainsi empocher 127.460 euros (31.865 x 4) sans rien payer au fisc. Cette somme peut même être doublée si… Lire la suite sur Capital.fr, notre partenaire, droit, santé, argent.\nDonation, succession… Transmettre à ses petits-enfants, mode d’emploi\nPublié le 15/03/2018 dans Conso futée\n5 bonnes raisons de s’initier aux jeux vidéo avec ses petits-enfants\nOn les voit, concentrés, emballés, qui tremblent et vibrent, les mains crispées sur leur manette ou leur souris… Et si on entrait dans leur monde pour une fois ?[...]\nPublié le 16/10/2018 dans Notre époque\nPrésents d’usage, donation-partage-transgénérationnelle ou encore contrat d’assurance-vie, la loi prévoit une série de mécanismes pour céder une partie[...]\nPublié le 13/06/2018 dans Conso futée\nPourquoi choisir une assurance-vie pour vos petits-enfants ?\nIl est possible de fixer l’âge à partir duquel le capital sera disponible. Le meilleur moyen d’avantager vos petits-enfants reste l’assurance-vie. Vous pouvez les[...]\nPublié le 22/03/2018 dans Conso futée\nPréférez-vous l’un de vos petits-enfants ?\nVous êtes une mère et une grand-mère épanouie et voir votre famille réunie vous comble de bonheur. Mais même si vous n’osez pas l’avouer, vous avez parmi vos[...]\nPublié le 20/03/2018 dans Notre époque\nDonner à ses enfants sans semer la zizanie\nNoël approche et vous envisagez d’offrir à vos enfants ou petits-enfants un coup de pouce financier ? Nos conseils pour léviter les jalousies familiales et sans[...]\nPublié le 22/12/2017 dans Conso futée\nDonation manuelle : comment ça se passe ?\nPar définition, une donation manuelle est un don effectué du vivant du donateur, de la main à la main. Il peut s’agir de la remise gratuite et définitive à un[...]\nPublié le 11/05/2017 dans Conso futée\nS’occuper de ses petits-enfants aide à rester jeune\nCe sont des amours, mais ils sont épuisants ! Toujours à courir partout, à poser mille questions, à réclamer de l’attention… Au final, malgré tout l’amour[...]\nPublié le 28/12/2016 dans Check-up\nLoger gratuitement ses enfants ou petits-enfants, c’est possible ?\nEn quoi cela consiste ? Si vous détenez un bien immobilier, rien ne vous interdit de loger votre rejeton gratuitement. Notre recommandation. Vos autres enfants peuvent[...]\nPublié le 28/06/2016 dans Conso futée\nDevinez quel sera le job de vos petits-enfants !\nDeux écoliers sur trois auront, une fois diplômés, des métiers qui n’existent pas encore aujourd’hui, estime le département d’État américain du Travail. Vos[...]\nPublié le 03/11/2015 dans Clin d’œil


Actualité : Où en est-on dans l'encadrement des loyers ?\nOù en est-on dans l'encadrement des loyers ?\nL'encadrement loyer est déjà effectif dans les zones tendues, c'est-à-dire dans les agglomérations de plus de 50 000 habitants où il existe un déséquilibre marqué entre l'offre et la demande de logement.\nAinsi aujourd'hui, en zone tendue, les loyers ne peuvent pas être augmentés entre deux locations. L'augmentation ne peut être réalisée qu'en cas de loyer réellement sous-évaluée ou en cas de travaux sous certaines conditions.\nLes gestionnaires peuvent vous conseiller pour augmenter les loyers tout en respectant la législation en vigueur.\nAujourd'hui, plusieurs maires ont déposés des dossiers afin d’élargir l'expérimentation déjà faite dans l'agglomération parisienne et à Lille. C'est le cas de Bordeaux, Lyon, Villeurbanne, Grenoble, Montpellier…\nAinsi un dossier a été déposé par le conseil métropolitain de l’agglomération grenobloise auprès de l'état pour une expérimentation sur 3 années.\nS'il devait être voté, l'agglomération grenobloise serait divisée en plusieurs zones au sein d'une même commune et des loyers médians seraient fixés selon la localisation du logement, l'époque de construction de l'immeuble, le type de logement, la surface du logement, la typologie de la location (meublé ou vide). Le prix des loyers ne pourraient pas dépasser 20 % des loyers médians. Une majoration sera possible en cas de prestations justifiées (balcon, terrasse, parking, vue exceptionnelle…) nettement supérieures à la moyenne. Le loyer médian sera calculé par rapport au prix actuel du marché en se basant sur un observatoire des loyers.\nÀ ce jour, ce dépôt de dossier n'a pas fait l’objet d'un vote. Seul le dossier de Grigny dans l'Essone a été rejeté par Emmanuelle Wargon la Ministre du Logement.\nDécouvrez les dernières actualités de notre agence FONCIERE ETOILE\nAide de l'Etat à la rénovation énergétique Simplifiez vos travaux de rénovation !\nLe saviez vous ? Le diagnostique énergétique dit DPE change au 1er Juillet 2021\nGrand concours Euro 2021 À gagner : votre panier apéro pour la soirée de la finale !\nAccueil : 04 76 46 49 49\nService Location : 04 76 46 49 49\nService Transaction : 04 76 46 49 19


D1A: la Pro League lance une campagne contre le racisme et la discrimination - Le Soir Plus\nD1A: la Pro League lance une campagne contre le racisme et la discrimination\nDes affiches sur lesquelles seront présents deux joueurs des 24 clubs professionnels belges seront affichées dans les stades.\nMis en ligne le 2/09/2021 à 17:02\nLa Pro League, l’instance du football professionnel belge, a lancé une campagne d’affichage contre le racisme et la discrimination dans et autour des stades, a-t-elle annoncé jeudi dans un communiqué.\nPour cette campagne, deux joueurs des 24 clubs professionnels belges ont été représentés sur une affiche avec leur message personnel contre la discrimination. Les affiches seront posées dans les stades, les centres d’entraînement, les buvettes ou le long des lignes de touche dans chaque club. Elles seront aussi installées au sein des clubs amateurs des séries nationales et provinciales.\n549 emplois supprimés chez Kuehne+Nagel: les syndicats dénoncent un sabotage


Que ce soit en ligne ou en agence, Kuoni Suisse est présente sur tous les canaux importants. Les personnes qui souhaitent réserver un voyage ont la possibilité de le faire directement elles-mêmes sur Internet, ou de passer dans l’une de nos plus de 80 agences. Par ailleurs, plusieurs centaines d’agences de voyages tierces vendent elles aussi nos produits. Vos avantages : il vous faut nettement moins de temps pour préparer votre voyage de rêve, tout en profitant du vaste savoir-faire de nos experts.\nAvec presque 80 agences de vacances vous pouvez rencontrer Kuoni en toute la Suisse est vous certainement trouverez un bureau pas loin de vous. Visitez nos experts de vacances vous-même est choissirez vos vacances de rêve avec Kuoni.\nLastminute.ch est un portail en ligne où sont présentées les offres forfaitaires des tour-opérateurs disponibles à court terme sur les marchés suisse et allemand. On y trouve des voyages de dernière minute et à forfait, des séjours en ville, des vols charter ainsi que des offres hôtels seuls. Lastminute.ch propose chaque jour des voyages à prix avantageux.\nHelvetic Tours est la marque de voyages à forfait avantageux de DER Touristik Suisse et est répresentée par trois agences de voyages à Winterthur, Volketswil et Onex. Le vaste éventail de vacances balnéaires (court-, moyen- et long-courriers) permet de voyager avec style, sans renoncer au confort. Vous ne serez pas seulement séduit par la qualité des hôtels, mais aussi par les prix très raisonnables que nous proposons.\nLa marque rewi reisen est representée par les deux agences de voyages à Jona SG et Wil SG. Visiterez-nous là pour trouver vos vacances idéales et faire l'expérience de la compétence et la cordialité de nos experts de voyages.