Pékin 2008 - Pour Tony Estanguet, ça coule de source - INSEP-Éditions\nOpenEdition Books INSEP-Éditions Statistiques, Repères, Analyses Pékin 2008 Pour Tony Estanguet, ça coule de ...\nAtlanta-Pékin, une histoire à poursuivre\nTOUT DE SUITE APRES LES JEUX OLYMPIQUES D’ATHÈNES EN 2004, JE ME SUIS POSÉ LA QUESTION DE POURSUIVRE OU NON MA CARRIÈRE\n1Mais dès que la décision a été prise, quelques semaines après mon retour en France, je savais que toute ma préparation serait axée sur Pékin 2008, et ce, pendant quatre ans. J’ai seulement/décidé de placer des étapes intermédiaires, notamment les championnats du monde, en 2006, puisque je ne m'y étais jamais imposé jusque-là. Une fois le titre mondial en poche, en novembre 2006, j’ai basculé définitivement dans la préparation spécifique pour les JO. Pendant six mois, j’ai réfléchi à de nouveaux axes de travail – physique, technique ou tactique –, ainsi que sur mon matériel, puisque c'est aussi à cette époque que j’ai décidé d’élaborer un nouveau bateau. Autant de choix à long terme pour les Jeux, même si les Mondiaux 2007 figuraient au calendrier. J’ai déstructuré ma préparation et je me suis volontairement mis en difficulté, afin d’explorer de nouvelles pistes de travail. Je me disais : « Tu as tout gagné, les Jeux sont dans deux ans ; si tu restes dans cette dynamique sans te remettre en question, tu risques une grosse désillusion. » J’ai alors imaginé un scénario catastrophe aux Jeux où, pour espérer gagner, je devais impérativement aller chercher des « choses » qu’à l’époque je n’avais pas dans ma panoplie. Techniquement, à l’entraînement, j’essayais, par exemple, de me rapprocher le plus possible des piquets, au cas où j’aurais beaucoup de retard sur une manche...\n2À l’époque, ma démarche me semblait la bonne. Je ne voulais pas rester dans le confort du titre mondial et simplement attendre les Jeux alors que je m’estimais déjà prêt en 2006. J’avais même l’impression que tout était trop facile. Je gagnais tout facilement et je me disais que ça ne durerait pas. Je ne voulais pas échouer aux Jeux et me reprocher de ne pas m’être remis en question. Si c’était à refaire, bien sûr, je ne prendrais pas une décision aussi radicale. À trop vouloir déstructurer et tout casser pour reconstruire, j’ai perdu mes points forts et j’ai eu du mal à revenir à mon meilleur niveau. C’était démesuré. Je me suis notamment perdu dans l’évolution du matériel, en étant trop pointilleux sur mon bateau. Je reproche encore parfois à l’encadrement de ne pas m’avoir assez alerté, de ne pas m’avoir dit que je faisais fausse route. Eux m’assurent qu’ils l’ont fait, mais j'étais aussi certainement trop impliqué et je n’ai peut-être pas voulu les écouter. Je savais que mon entourage n’était pas vraiment favorable à tous ces changements. Ils trouvaient ça dangereux. Pourtant, j'ai toujours eu pour habitude de ne jamais reproduire les mêmes schémas d’entraînement d’une olympiade à l’autre. Je ne note, par exemple, jamais mes séances. Et ce n’est pas parce qu’une option s’est avérée concluante avant un titre que je vais forcément la reproduire. J’ai besoin de faire en fonction de mes sensations du moment, des conditions... Et là, je pensais sincèrement que j'étais dans le vrai et que je ne pouvais pas devenir une troisième fois champion olympique dans la simplicité. D’ailleurs, paradoxalement, cette olympiade reste la meilleure pour moi, avec trois médailles aux championnats du monde (2005, 2006, 2007), et c’est ce qui a certainement contribué à ma sortie de route.\n3Au deuxième semestre 2007, j’ai pourtant commencé à douter du bien-fondé de cette tactique. Je venais d’accumuler les difficultés pendant plus d’un an et demi et, surtout, c’est à cette époque que j’ai découvert le bassin de Pékin, lors des préolympiques d’août 2007 Je sortais des championnats d’Europe, où je n’avais pu faire mieux que vingt-quatrième, je n’étais pas spécialement en confiance et j’ai tout de suite senti que je ne serais pas à l’aise sur ce bassin. Rien ne se passait comme prévu. Mais je n'ai pas pour autant tiré la sonnette d’alarme à ce moment précis. Je me disais, au contraire, que je devais simplement prendre du temps, terminer l’année 2007 sur cette configuration et que je devrais, de toute façon, prendre des risques aux JO. Seul hic, je touchais énormément de portes, je sortais régulièrement et je ne pouvais pas continuer à perdre ainsi les courses à un an des Jeux. Un mois avant les Mondiaux 2007, je me suis enfin décidé à me remettre en question et à refaire du « Tony Estanguet », en assurant un minimum. Grâce à une navigation un peu plus sûre, un peu moins tendue dans les trajectoires, j’ai retrouvé, temporairement, mon niveau et réussi à décrocher une belle deuxième place, juste derrière mon éternel rival, Michal Martikán, qui plus est en ratant ma finale.\n4C’est finalement là, je pense, que s’est jouée une partie de mon échec aux Jeux. Ce bon résultat aux Mondiaux était le pire qui pouvait m’arriver à l’époque. Il m’a conforté dans l'idée que je pouvais continuer à me mettre en difficulté, à essayer de nouvelles options, tout en continuant à progresser, puisque je venais de démontrer que j’étais capable de rivaliser avec les meilleurs sur cette échéance majeure. Je m’enflammais même en me disant que si tout se mettait en place sur une course, je pouvais mettre trois secondes à tout le monde ! Je me suis alors lancé de nouveaux défis, notamment sur le bateau, et je suis allé au bout de mon projet, en faisant une nouvelle fois fi des réserves de mon entourage.\nJE SUIS RESTÉ DANS CETTE DYNAMIQUE JUSQU’AUX « PIGES », LES SÉLECTIONS FRANÇAISES, EN MARS 2008\n5À Seo de Urgell. Ces « piges », je les ai subies cette année. L’enjeu était décuplé, car non seulement j'y jouais l'unique billet pour les Jeux – et donc la possibilité, pour moi, de prétendre à un troisième titre –, mais je me doutais également que, si j'étais sélectionné, j’avais une chance de devenir porte-drapeau. J’y ai laissé énormément de jus. Elles resteront une étape décisive... dans mon échec. Les précédentes années, j'étais ressorti grandi des « piges ». Compte tenu de la concurrence en France, on ressort normalement consolidé, conforté, d’une victoire aux « piges ». Là, au contraire, j’ai lutté tout au long de ces sélections. Tout le monde disait que c’était une évidence, que j’irais aux Jeux sans aucun problème. Or, moi, je sentais le piège et, pour la première fois, j’avais plus à y perdre qu’à y gagner. J’avais l’impression que tout le monde attendait que j’échoue. Du coup, je me suis isolé, je n’ai pas très bien navigué et je suis ressorti affaibli de ces sélections, en manque de confiance. J’ai mis du temps à m’en remettre. Martikân, lui, avait son billet en poche depuis 2007. Si j’avais pu être sélectionné après les Mondiaux... D’un autre côté, je suis incapable de dire aujourd’hui si l’issue aurait été différente. En revanche, je sais que j’ai dû fournir un effort incroyable pour revenir dans la course après ces « piges », alors que fin 2007, j’étais vraiment dans le coup.\n6Ma désignation comme porte-drapeau de la délégation française m’est tombée dessus, moins d’un mois après les « piges ». Cette fonction, j’en rêvais depuis 2004, à titre personnel, mais aussi pour la reconnaissance qu’elle pouvait apporter à ma discipline. Quand j’ai été désigné, j’ai ressenti une forme de soulagement, et de fierté également. Mais il est vrai que, le contexte très particulier dans lequel la cérémonie s’est déroulée, avec la tension due aux questions des droits de l’homme, du boycott... cela a rajouté des contraintes par rapport à ce statut et a eu une incidence dans ma préparation. Beaucoup m’ont d’ailleurs dit que la fonction n’était pas compatible avec la quête d’un titre olympique. Je ne serai pas aussi catégorique. Si je l’avais mieux appréhendé, je pense, avec le recul, que c’était jouable. Mais toujours dans la même logique, je me suis dit que le meilleur moyen pour me mettre en difficulté était de m’investir pleinement dans cette fonction de porte-drapeau. Et qu’avec cette pression supplémentaire, je serais obligé d’être bon pour m’en sortir. À force de vouloir rajouter des difficultés aux difficultés, je pense que je me suis noyé. Mais je ne regrette rien. J’ai fait consciemment tous ces choix et, si cela n’a pas marché, je ne peux que m’en prendre à moi-même. D’autant que j’ai toujours été placé dans d’excellentes conditions, professionnellement parlant. Depuis 2001, je suis professeur de sport et je suis détaché à 100 % pour le canoë. Je n’ai donc aucune excuse de ce côté-là.\n7Après avoir été désigné comme porte-drapeau, je me suis replongé dans ma préparation. Mais le début de saison s’est avéré catastrophique. J’avais la tête ailleurs, j’étais énormément sollicité et mon entourage n’a pas osé me remettre à ma place. Je le comprends, après coup, car il est très difficile de parler à un double champion olympique, qui plus est porte-drapeau, et qui s’est lancé un défi incroyable. Tout le monde a voulu me rassurer en me disant que je ne devais pas m’inquiéter, que je connaissais les Jeux olympiques et que ça se passerait bien pour moi. Pourtant, je sentais que je n’étais pas à mon niveau, que j’étais « à côté de la plaque ». Mais j’ai voulu y croire. Je me disais moi aussi que les Jeux, je savais faire, et que si je m’accrochais, j’y arriverais.\n8Au début du mois de juin, pourtant, j’ai commencé à douter à nouveau du bien-fondé de ma démarche et j’ai tout remis à plat. À l’époque, je n'étais pas monté une seule fois de la saison sur un podium, je venais de prendre une « déculottée » en Slovaquie par Martikân, et, en termes de confiance, je ne pouvais pas continuer dans cette voie. Je suis revenu vers plus de simplicité et j’ai gagné deux courses internationales, à Prague et à Seo de Urgell, sans pour autant bien naviguer.\n9Lorsque je suis arrivé en Chine, fin juillet, j’étais partagé entre deux sentiments : j’y croyais encore, tout en sentant que cela allait être vraiment difficile. Je n’avais jamais abordé de Jeux olympiques dans un tel état d’esprit. D’autant plus que les trois semaines de stage sur le bassin de Shunyi m’ont conforté dans l’idée que, non, décidément, celui-ci ne me convenait pas. Trois fois sur quatre, je touchais ou je sortais. Et je n’ai jamais vraiment réussi à maîtriser cette fameuse porte 3 qui allait me causer bien des soucis plus tard. Sur le bassin d’Athènes, en 2004, je n’étais pas non plus très à l’aise, mais j’avais réussi, à l’époque, à réduire les problèmes petit à petit. Alors que je n’ai jamais réussi à appliquer ma navigation sur ce bassin pékinois. Et je pense que si, un jour, une épreuve de Coupe du monde est organisée là-bas, je connaîtrai les mêmes difficultés. Les heures qui ont précédé la cérémonie d’ouverture des JO, je me suis forcément posé beaucoup de questions quant à la manière dont j’allais gérer et assumer ma fonction de porte-drapeau. Lors de mes deux premières olympiades, j’avais juste l’impression d’aller à un spectacle. Alors que, cette fois-ci, j'étais l’un des acteurs principaux, côté français ! J’y ai certainement laissé beaucoup d’énergie. Mais je ne regrette rien. Le lendemain matin, j’étais même serein, apaisé, content d’avoir vécu une telle expérience. Mais j’avais bien conscience que les Jeux n’étaient pas finis. Au petit-déjeuner, je me suis dit : « On ne pourra jamais t’enlever ce que tu viens de faire, mais il te reste encore une grande chose à accomplir. » C’est à ce moment-là que j’ai aussi pris connaissance, sur papier, du futur parcours de l'épreuve. J’étais presque soulagé, car il me semblait alors moins difficile que prévu, par rapport à tout ce que nous avions travaillé à l’entraînement. Quelques difficultés avaient été supprimées, notamment en finale. Et là, je me suis dit : « Après tout, ça va peut-être le faire ! »\n10Lorsque les qualifications ont débuté, la pression était là. Comme en 2000 et en 2004. Je ne me suis pas vraiment inquiété. En revanche, contrairement aux précédentes éditions, je savais que j’étais au pied du mur et je me demandais si j’allais finir premier ou dixième ! Une situation inhabituelle pour moi. Je sentais que je jouais vraiment gros et que je pouvais complètement passer à côté, notamment sur ce bassin. Et qu’à la moindre erreur, c’était fini. Je n’ai pas eu tort de penser ça, vu ce qui s’est passé ensuite. À l’issue des qualifications, pourtant, malgré un résultat en demi-teinte, je me disais que tout restait possible. Je croyais encore que je pouvais aller chercher ce troisième titre olympique.\n11Les qualifications ont fini assez tard. J’ai quitté le site vers 19 h 30. Le temps de rentrer, de manger, de regarder la vidéo de mes descentes, je suis allé me coucher sur les coups de 23 heures Le lendemain matin, pour les demi-finales, j’avais de très bonnes sensations. Seul bémol : en raison de mon mauvais classement suite aux qualifications, je n’ai pu assister qu’à une seule descente, alors que d’habitude, vu que je pars dans les derniers, je peux prendre le temps d’analyser une dernière fois le parcours, repérer les éventuelles difficultés en fonction des erreurs, ou non, des autres concurrents. Là, vu que le seul céiste en lice que j’ai pu voir est sorti au bout de quelques portes, je n’ai eu que très peu d’indications, tout en ayant la confirmation que ça allait être très dur. Dans Faire de départ, je me sentais pourtant étonnamment bien et le début de course s’est déroulé comme je l’espérais. Mais, dès la porte 3, j’ai commis une erreur et tout s’est écroulé. C’était fini. Comme prévu, finalement. J’ai lutté contre tous ces obstacles que je n’ai pas vraiment voulu voir. Et la sanction est tombée, comme une évidence. Je n’ai jamais réussi à maîtriser ce bassin et j’ai été éliminé sans avoir pu réellement défendre mes chances. Malgré ma déception, je me suis immédiatement dit que ce résultat était somme toute logique. Il y avait encore une infime chance de me qualifier pour la finale, mais au fond de moi, je savais que je n’irais pas. Vu ma prestation, même en cas de qualification, je n'avais plus aucune chance de prétendre au titre, ni même à une médaille. Une fois les formalités terminées et les sollicitations de la presse – toujours difficiles dans un cas comme celui-là – passées, je suis allé voir les supporteurs dans les tribunes, avant même de faire un débriefing avec l’encadrement. Surtout qu’il y avait encore la course en kayak de Fabien Lefèvre, quelques minutes plus tard, et je ne voulais pas que tout le monde s’apitoie sur mon sort. Beaucoup de gens pensaient que la déception serait insoutenable. Bien sûr, ce résultat était difficile à vivre, je ne le cache pas, mais en tant que sportif de haut niveau, je savais qu’un tel scénario était possible. Même sur mes grandes victoires, à Sydney, Athènes ou Prague, je me disais, au fond de moi, que le succès n’est jamais assuré et que je pouvais très bien perdre. Sauf que c était la première fois que je passais à côté d’un gros objectif. Mais j’ai trouvé, assez facilement et rapidement, des explications à cet échec. Et le soir même, je suis passé à autre chose, en allant voir les épreuves d’escrime. J’ai, bien sûr, regardé la finale, le lendemain, au milieu des spectateurs. Vu le scénario de la course, je pense encore, avec le recul, qu’il y aurait eu de la place pour moi... à mon meilleur niveau. Jamais une finale ne s’était gagnée avec une telle prestation, avec notamment de nombreuses erreurs de la part de Martikán, qui était pourtant au-dessus du lot. Il aurait pu faire mieux, beaucoup mieux. Tout comme moi d’ailleurs !\nAU FINAL, J’AI PEU DE REGRETS ET, SURTOUT, JE N’AI AUCUNE AMERTUME\n12Je suis certes allé dans le mur, mais, au moins, j’y suis allé tout seul. Et j’ai vécu pleinement toute cette aventure. D’ailleurs, je retire beaucoup de bénéfices de cette troisième olympiade. L’expérience que j’ai vécue tout au long de l’année, la désignation comme porte-drapeau, la « claque » que j’ai reçue, le fait, également, d’avoir pu assister à un grand nombre d'épreuves après mon échec... Ces JO m’auront marqué. Quasiment autant, si ce n’est même plus, que les précédentes éditions. Les deux premières fois, mes victoires ont été presque trop faciles et j’en ai oublié la difficulté de l’aventure. Cette fois-ci, j’en ai bave pendant un an, mais je me suis accroché, j’ai dû gérer des choses compliquées et, en termes d’expérience, j’en suis sorti grandi. Et surtout, riche d’enseignements. Par exemple, nous n’avons pas partagé, au sein de l’équipe de France de canoë-kayak, la même aventure humaine que par le passé. L’enjeu nous a tous aspirés dans le mauvais sens. Et, à titre personnel, j’ai certainement mal appréhendé l’évènement, notamment parce que j’étais à la fois porte-drapeau et athlète. Nous avons tous un peu sous-estimé l’impact qu’aurait mon statut dans cette équipe. Mais mon échec ne doit pas se résumer à une simple défaillance mentale, même si, au vu de ce qui s’est passé tout au long de ces Jeux olympiques dans le clan français, il me paraît évident que nous devons revoir l’approche mentale des grands évènements et mettre en place une vraie dynamique de groupe au sein de l’équipe de France olympique.\n13Mais c’est aussi techniquement que je n’ai pas su m’adapter, notamment en raison des difficultés que j’ai rencontrées sur ce bassin, et c’est ce que je retiens aujourd’hui. Il est quand même étonnant qu’avec ma grande expérience des Jeux olympiques, j’aie pu me laisser déstabiliser à ce point. C’est bien la preuve que chaque aventure olympique est différente. Et si je décide de repartir jusqu’à Londres 2012, je saurai m’en souvenir.\nTONY ESTANGUET EN BREF\nNé le 6 mai 1978, à Pau (64)\nEntraîneur : Yves NARDUZZI\nProfession : professeur de sport - MSS/Secrétariat d’État aux Sports\nClub : Pau (64)\nchampion olympique en 2000 et 2004\nchampion du monde par équipes et vice-champion du monde individuel en 2007 et 2005.\nchampion du monde individuel en 2006\nvice-champion du monde individuel en 2003\nchampion d’Europe individuel en 2006 et 2000\nRésultats significatifs 2007 et 2008 :\nVice-champion du monde 2007 au Brésil\nVainqueur de la Coupe du monde de Prague en juin 2008\nRAGOT, Frédéric. Pour Tony Estanguet, ça coule de source In:: Pékin 2008: Regards croisés sur la performance sportive olympique et paralympique [Online]. Paris: INSEP-Éditions, 2008 (Erstellungsdatum: 08 mars 2021). Online verfügbar: <http://books.openedition.org/insep/643?mobile=1>. ISBN: 9782865802432. DOI: https://doi.org/10.4000/books.insep.643.\nRagot, F. 2008. Pour Tony Estanguet, ça coule de source. In: Institut national du sport et de l'éducation physique (Ed.), Pékin 2008: Regards croisés sur la performance sportive olympique et paralympique. INSEP-Éditions. doi:10.4000/books.insep.643\nRagot, Frédéric. “Pour Tony Estanguet, ça coule de source”. Institut national du sport et de l'éducation physique. Pékin 2008: Regards croisés sur la performance sportive olympique et paralympique. Paris: INSEP-Éditions, 2008. (pp. 91-95) Web. <http://books.openedition.org/insep/643?mobile=1>.\nINSTITUT NATIONAL DU SPORT ET DE L'ÉDUCATION PHYSIQUE (Hrsg.). Pékin 2008: Regards croisés sur la performance sportive olympique et paralympique. Neuauflage [Online]. Paris: INSEP-Éditions, 2008 (Erstellungsdatum: 08 mars 2021). Online verfügbar: <http://books.openedition.org/insep/629?mobile=1>. ISBN: 9782865802432. DOI: https://doi.org/10.4000/books.insep.629.\n<iframe src="https://books.openedition.org/insep/643?format=embed" style="padding:5px;border:2px solid #ddd;" width="500" height="375"></iframe>


Gérer les conversions via le Google Tag Manager | Qualifio\nComment gérer vos conversions avec Google Tag Manager ?\npar Quentin Paquot\nNote de la rédaction : En mars 2019, nous avons décidé de mettre à jour cet article. Il a été complètement repensé et actualisé pour plus de précision et d’exhaustivité. Lire la nouvelle FAQ →\nTutorial : Mesurer les conversions de campagnes Qualifio dans Google Analytics via Google Tag Manager\ngénérer un événement dans Google Analytics à chaque conversion d’une campagne Qualifio, par exemple l’envoi d’un formulaire, le tout via Google Tag Manager.\nL’objectif est de mesurer les conversions générées par des campagnes Qualifio directement dans Google Analytics et les introduire dans ses “Goals”, report’s etc.\nle tag Google Tag Manager doit être présent dans la gestion du site web sur lequel la campagne Qualifio est liée.\nFAQ : insérer son tag Google Analytics/Google Tag Manager dans Qualifio\nLa balise standard de Google Tag Manager est de suivi = Pages vues. Si celle-ci est présente dans Google Tag Manager, une page vue sera comptée à chaque actualisation d’un iframe Qualifio. Quel que soit le canal de publication : Facebook, iframe ou mini-site.\nL’objectif ici est de créer une Conversion dans Google Analytics dès qu’un participant valide son formulaire et crée/met à jour un profil. Cette logique est applicable à tout autre type de conversion.\nDans cet exemple, une conversion correspond à un formulaire soumis. La conversion se produit donc lorsqu’un participant clique sur le bouton Envoyer dans un écran formulaire. C’est ce bouton qui va être utilisé comme déclencheur de la conversion.\nDans Google Tag Manager :\nCréez une balise et une variable pageTitle\n1. Créer une nouvelle balise type Google Analytics appelée Conversion Qualifio (par exemple)\n2. Type de suivi = Evénement\n3. Catégorie, Action sont à définir en fonction d’une nomenclature interne. Dans cet exemple :\na. Catégorie : Conversion_Qualifio\nb. Action : Submit\nc. Libellé : voir ci-dessous\nCe suivi de conversion sera appliqué automatiquement à toutes les campagnes liées à un site dans Qualifio. Il est donc important de distinguer les campagnes Qualifio dans Google Analytics.\nLe Libellé de l’événement va être utilisé et variera campagne par campagne.\nDans toute campagne Qualifio, on retrouve <h1 class= »campaign_title »>QPA: Test GTM </h1> dans le code source de chaque page – soit le titre de la campagne. C’est cette valeur qu’il faut donner au Libellé pour avoir le titre de la campagne visible dans Google Analytics pour chaque conversion.\nPour se faire, il est nécessaire de créer une variable dans Google Tag Manager.\n1. Pour créer cette variable, il suffit de cliquer sur le + à côté du champ Libellé.\n3. Copiez collez le code suivant :\nvar title = document.getElementsByClassName(« campaign_title »).textContent;\n4. Nommez la variable (pageTitle)\n5. Sauvez la variable\nRésultat : une Balise de conversion est crée. Si elle est déclenchée, elle créera un événement dans Google Analytics type Conversion avec le nom de la campagne Qualifio.\nDéclenchez la balise\nIl faut désormais déclencher cette balise au bon moment : quand l’internaute valide son formulaire.\nCe bouton ‘valider’ a un identifiant spécifique dans le code de la page. Cet identifiant est la même pour toute campagne Qualifio : register. C’est cette ID register que nous allons utiliser.\n1. Cliquez sur variable\n2. Activez la variable Click / Click ID\n3. Cliquez sur Déclencheur\n4. Ajoutez un nouveau Déclencheur et le nommer\n5. Cible = tous les éléments\n6. Déclenchement = certains clics\n7. Sélectionnez : Click ID est égal à register\n8. Créez le déclencheur\nIl faut encore lier la balise au déclencheur.\n1. Cliquez sur Balise\n2. Cliquez sur la balise de conversion\n3. Déclencheur : cliquez sur Clic et sélectionnez le nouveau déclencheur.\nDans Google Analytics, il suffit de lier ce nouvel événement à un objectif. Quel que soit l’utilisateur qui crée une campagne Qualifio liée à ce site, dès qu’un bouton type register existe – une conversion remontera dans Google Analytics à chaque clic sur ce bouton.\nLa collecte de données de qualité dans le retail – comment? Quelques pistes avec Qualifio et Freedelity


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Location étudiant Lannoy - 2 annonces de locations pour étudiant à Lannoy - Immojeune.com\nLocation étudiant Lannoy (59390)\nVous êtes à la recherche d'une location étudiante à Lannoy (59390) et vous n'avez pas encore fait votre choix entre une résidence étudiante à Lannoy, une location par particulier, par agence ou une colocation à Lannoy. Sur ImmoJeune.com, vous trouverez de nombreuses d'offres de locations à Lannoy (59390) spécialement dédiées aux étudiants.\nLors de votre recherche d'appartement étudiant, soyez attentif aux critères suivants : proximité du campus de votre école ou université, facilité d'accès avec les transports, proximité des lieux animés et des magasins de Lannoy si vous souhaitez profiter de la vie étudiante culturelle et nocturne. L'aspect sécurité est également important, tout comme le budget et le confort du l'appartement à louer.\nBonne recherche pour votre location étudiante à Lannoy et bon emménagement\n2 locations pour étudiants à Lannoy (59390) Classer par Date de création Prix croissant Prix décroissant Surface croissante Surface décroissante\nParticulier location, maison, de 120m² à Lannoy\nAppartement particulier, appartement, de 63m² à Lannoy\n3 pièces - 59390 Lannoy


Liberté d'expression à Cuba : se taire | ouVertures.info, une autre lecture de l'info\nYoani Sanchez est cubaine née à la Havane dans les années 1970, licenciée en philologie et … blogueuse engagée.\nSon blog Generacion Y en espagnol, (et partiellement traduit en anglais et en allemand) est unanimement reconnu pour sa qualité, mais forcément il dérange l’ordre établi: critique et investigant aux bons endroits où ça fait mal, ce n’est pas un roman rose de gare.\nYoani a décroché le Prix Ortego y Gasset 2008 relatifs aux médias digitaux dont l’organisation est confiée à El Pais, le grand quotidien espagnol.\nLe prix devait lui être remis à Madrid, mais les « gentils cubains officiels » lui interdisent de sortir de son pays pour aller recevoir son prix ... on a beau changer de frère pour un moins malade extérieurement du moins, le système perdure dans toute sa fausse et prétendue attention pour les problèmes du peuple cubain.\nLa liberté d’expression n’est pas qu’un concept juridique sur lequel on peut tranquillement débattre chez nous autour d’un sandwich et d’une eau. A Cuba c’est une autre histoire, en prise directe avec le quotidien.\nMerci d’adresser à Yoani des messages de soutien et de relayer cette grave brèche à la liberté d’expression d’un régime totalitaire pachydermique.\nD’autres actions sont à l’étude face à Cuba directement et à ses généraux Tapioca qui ne sont pas drôles, eux. Plus sur ce blog à ce sujet dans les prochaines heures ou prochains jours, une ou des actions communes semblant plus adéquates.\nPS de 17 heures 30 : le lien ci-dessus pointant sur le blog de Yoani est correct, simplement ça ne passe pas toujours, pour une raison inconnue.\nTags: censure, cuba, el pais, generacion y, liberté, madrid, ortego y gasset, premio, yoani sanchez\n« Peer to peer énergétique : Joël de Rosnay\nForum du militantisme »


Pour avoir une cheminée, il faut commencer par la faire installer ou la faire rénover lorsque le conduit est déjà existant mais nécessite quelques travaux. Puis, il faut la faire entretenir et notamment ramoner deux fois par an. Toutes ces opérations doivent être confiées à un professionnel et notamment à notre fumiste sur Laroque-d’Olmes ou cheministe. En effet, la fumisterie regroupe les activités qui concernent l’installation et la réparation de conduits de cheminée mais aussi tous les travaux qui participent à l’évacuation des fumées de combustion.\nToutes ces activités effectuées par notre fumiste sur Laroque-d’Olmes ont pour point commun une volonté de contrôler l’évacuation des fumées pour écarter tout danger lors de l’utilisation d’une cheminée, d’un insert ou cheministe. Afin de réussir chaque opération qui lui est confiée, notre fumiste sur Laroque-d’Olmes a suivi avec succès une formation au cours de laquelle il a appris à installer, rénover, dimensionner tous les types de chauffage au bois. Il a également pris connaissance de la norme NF DTU 24.1 qui est la norme de référence pour la fumisterie. Celle-ci impose la norme en termes de raccordement, de conduit et de procédé d’évacuation des fumées issues de la combustion. La formation en fumisterie est également indispensable à notre fumiste sur Laroque-d’Olmes pour qu’il apprenne à se servir de tout le matériel nécessaire lors de ses diverses activités. Ainsi, il apprend à se servir et à mettre en place des colliers de fixation, des tés de raccordement, des coudes de différentes inclinaisons, des réducteurs et de tubes généralement en inox de divers diamètres. Connaissance et matériel sont indispensables à notre fumiste et cheministe pour exercer dans de bonnes conditions et vous fournir des prestations de qualité qui vous donneront satisfaction.\nNotre fumiste sur Laroque-d’Olmes est donc à votre disposition pour toute demande en fumisterie et cheministe. Installation de cheminées, rénovation de conduit, diagnostic d’installation, ramonage et entretien, notre professionnel est en mesure de prendre en charge tout ce qui concerne votre installation de chauffage au bois. Grâce à son savoir-faire et à son expertise, vous pourrez profiter de la chaleur du bois en toute sécurité !\nmaçon fumiste Wizernes 62570\ndiagnostic étanchéité conduit cheminée Brou-sur-Chantereine 77177\nfumiste cheminée Saint-Zacharie 83640\nfumisterie en ligne Samois-sur-Seine 77920\nentreprise de fumisterie Vernaison 69390\nfumiste Chauché 85140\ntest vacuité de fumée Carmaux 81400\nexpertise de conduit de fumée Vendres 34350\ntest vacuité de gaz brulés Entrammes 53260


Marie-José et Mary-Reine vous accueillent toute l'année dans un lieu atypique à Houplines, à 20 minutes de Lille et d'Ypres en Belgique, pour l'organisation de vos réunions, séminaires ou incentives vendeurs.\nAu coeur d'un environnement verdoyant de 6000 m² au bord de la Lys, cette ancienne ferme au carré, rénovée en 2014, abrite aujourd'hui 5 chambres d'hôtes (3 doubles et 2 quadruples) ainsi qu'une grande salle de réception pour vos séminaires et autres manifestations. Vous pourrez également profiter de la grande cour intérieure et du jardin pour vous relaxer.\nDécouvrez notre univers et laissez-vous envoûter par les charmes de notre établissement.\nPour toute demande de renseignement ou pour réserver une salle pour un séminaire, une réunion ou une réception privée (anniversaire, baptême, communion, ...), n'hésitez pas à nous contacter par téléphone au (0)6.77.29.14.44 ou par mail, en nous laissant votre message sur le formulaire en ligne, nous nous ferons un plaisir de vous répondre dans les plus brefs délais.


3 ans après où se situe Ouibus, les bus de la SNCF ? | Rue du Séjour, pour les passionnés de voyages\nHome / Pratico-pratique ! / 3 ans après où se situe Ouibus, les bus de la SNCF ?\nDepuis l’adoption de la loi Macron sur « la croissance, l’activité et l’égalité des chances économiques » en août 2015, le marché de l’autocar est en plein essor. Selon l’Arafer, plus de 15 millions de passagers ont déjà emprunté ce moyen de transport jusqu’au premier trimestre 2018. Le succès est indéniable, les voyageurs apprécient pour diverses raisons. Parmi les compagnies les plus réputées dans les domaines, il y a Ouibus. Considérée comme l’une des leaders du secteur du transport routier en bus, la société offre des services toujours innovants aux voyageurs.\nOuibus, une quête de rentabilité pour 2019\nLes voyageurs empruntant les autocars Ouibus ne cessent d’augmenter. C’est le secteur en général qui enregistre une forte hausse. Au début de l’année 2018, selon une étude de CheckMyBus, la compagnie Ouibus détient 48 % des parts de marché suivi de près par ses concurrents, Flixbus et Transdev.\nPour parvenir à atteindre un résultat positif en 2019, la compagnie a pour objectif l’accroissement de ses lignes et du taux de remplissage de ses autocars. Pour cela, les autocars vont permettre aux voyageurs de se rendre en bus à la plage en été et aux stations de ski pour l’hiver. À partir de plus d’une centaine de points de départ en France, il est possible d’aller vers l’une des 25 stations de ski desservies par Ouibus.\nLa diversification du profil de leur voyageur est aussi un objectif à atteindre. En 2017, les passagers de Ouibus étaient en générales des jeunes voyageant en solo. Plus de 60 % d’entre eux étaient des femmes et avaient moins de 35 ans. Une étude a observé que ce sont les étudiants qui étaient les principaux clients des autocars puisqu’ils ont plus de temps pour voyager et que les prix sont souvent plus abordables. Toutefois, les professionnels et les familles sont de plus en plus séduits par ce moyen de transport.\nPour parvenir à atteindre l’équilibre, la société offre des réductions et des promotions à diverses périodes de l’année en fonction de la demande.\nDes nouvelles lignes pour satisfaire les usagers\nPour répondre aux attentes des voyageurs, la compagnie Ouibus ne cesse d’améliorer ses offres. Desservant déjà plus de cinquante villes en France et plusieurs destinations en Europe, une nouvelle ligne vient encore de s’ouvrir. Au mois d’août, Ouibus annonce la liaison de la ville Auxerre à Beaune en Bourgogne afin de compléter le trajet Paris — Lyon. Cette correspondance qui coûte 9€ et 19 € respectivement vers Lyon et Paris commence au mois de septembre.\nPour ce qui est de son réseau Grand Est, la compagnie a aussi ouvert de nouvelles lignes transfrontalières. Il s’agit des destinations vers l’Allemagne à savoir Freyming vers Karlsruhe en passant par Strasbourg et Kehl. Il y a aussi la ligne partant de Metz vers Bâle Aéroport qui passe également par Strasbourg puis Europa Park et Mulhouse.\nLors de la période estivale, des lignes vers les côtes bretonnes, méditerranéennes, italiennes ou encore les côtes portugaises ont été spécialement mises en place. Environ 80 plages sont à votre portée en voyageant avec Ouibus. Plusieurs promos sont ainsi pratiquées sur certaines de ces destinations tout au long de l’année. Pour les vacances, les bus du réseau Ouibus desservent aussi les montagnes et les parcs de loisirs.\nLes autocars de Ouibus : une solution intéressante pour les voyageurs\nComparé à un trajet en train, prendre le bus est une solution moins coûteuse et plus fiable. Avec cette alternative aux trains, vous pourrez vous rendre à votre destination en réduisant vos frais de déplacement. Lorsque les transports ferroviaires sont en grève, vous avez peur de rater votre entretien ou de devoir écourter vos vacances ? En ouvrant la filiale Ouibus, la SNCF offre à ses clients la possibilité de choisir la manière de voyager. Ces autocars proposent des prix attractifs et vous permettront d’admirer plus sereinement le paysage durant votre voyage. Le prix d’un billet est à partir de 4 euros et il existe plus d’un millier de destinations.\nLe réseau Ouibus comprend des bus avec des correspondances directes entre différentes régions de France. Cela vous permet de gagner du temps pour voyager. Il vous sera aussi possible de nouer des relations avec les autres voyageurs. Le taux de remplissage d’un bus étant souvent élevé, vous aurez l’occasion de faire connaissance avec votre voisin de siège durant votre trajet. Ce moment de convivialité n’a rien à envier au covoiturage.\nLe partenariat que l’opérateur a conclu avec des compagnies européennes est également un point fort. Cela permet à Ouibus de proposer au total 1200 trajets soit plus de 300 destinations grâce à National Express, Alsa et Marino Bus.\nUn autocar avec plusieurs avantages pour les passagers\nLa compagnie Ouibus propose plusieurs types de services à ses voyageurs. D’une part, il y a la possibilité d’acheter vos billets en ligne, via le site internet ou sur l’application mobile. Doté de votre e-billet en format électronique ou papier, vous pourrez embarquer dans le bus et vous rendre à destination.\nLe confort offert par les autocars est un point fort que les concurrents peuvent envier à la compagnie. Les personnes de grande taille peuvent étendre les jambes et les familles nombreuses pourront voyager en toute tranquillité. Les bébés et les enfants bénéficient d’une réduction sur leurs frais et peuvent voyager sans soucis dès lors qu’ils sont accompagnés par une personne de plus de 18 ans.\nLes bus de cette filiale de SNCF sont dotés de prises électriques pour permettre de charger votre téléphone ou votre ordinateur portable. De plus, la connexion Wifi illimitée et gratuite vous aidera à profiter de votre voyage devant votre série préférée.\nEn optant pour Ouibus, les voyageurs ont la possibilité de changer d’avis par rapport à leur réservation. Ils peuvent annuler ou échanger leur billet sans difficulté et à tout moment, même 30 minutes avant le départ.\n← Article précédent Un trajet Paris-Toulouse, quel est le meilleur moyen de transport ?\nArticle suivant → Tourisme à Israël : les incontournables


La bataille pour le droit à la compensation du handicap va commencer - La Croix\nLa bataille pour le droit à la compensation du handicap va commencer\nCREZE Tiphaine , le 05/03/2013 à 0h00\nL'Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Unapei) se lance dans la bataille judiciaire pour faire reconnaître le droit à la compensation du handicap. Des familles d'enfants handicapés témoignent de leurs difficultés pour trouver des institutions d'accueil et des services de soins.\nL'offensive juridique se prépare. L'Unapei, qui avait annoncé en février des actions en justice pour faire reconnaître le droit à la compensation du handicap (lire La Croix du 21 février), souhaite engager les premières avant l'été. Cette fédération de 600 associations va d'abord sélectionner les six premiers dossiers qu'elle entend défendre. D'après l'Unapei, ce droit, reconnu depuis la loi de 2005 « pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées », n'est pas respecté.\n« Quelles que soient l'origine ou la nature de la déficience de la personne handicapée, la compensation doit viser à répondre à ses besoins, pour qu'elle puisse être entièrement citoyenne », rappelle Me Philippe Karim Felissi, avocat de l'Unapei. « L'aide technique, comme l'aménagement du logement, a été très bien mise en place, reprend Christel Prado, mais sur l'aide humaine, qui permet à une personne d'effectuer les gestes simples de la vie, il y a vraiment un gros problème. La déficience intellectuelle est mal connue. » L'Unapei a également appelé les familles de personnes handicapées à saisir le défenseur des droits pour qu'il s'empare de la question.\nC'est ce que vont faire André et Muriel Margueritte, en quête d'un établissement pour leur fille. Eva, qui aura 18 ans en mars, a été diagnostiquée autiste il y a un an. Depuis qu'elle a 4 ans, elle transite d'établissement en établissement. D'abord l'hôpital de jour, puis un institut médico-éducatif (IME), un deuxième, et enfin l'hôpital psychiatrique à 14 ans. Sa mère a arrêté de travailler quand Eva avait 3 ans, pour s'occuper de sa fille: la conduire le matin et aller la chercher le soir, l'encadrer lorsqu'elle habite à la maison.\nDepuis un an, Eva est retournée vivre chez ses parents et bénéficie de deux intervenantes à domicile, qui lui enseignent la méthode Pecs, qui permet de communiquer grâce à des pictogrammes. « Notre souhait, maintenant, c'est de trouver un établissement, ne serait-ce que deux jours par semaine, pour donner du répit à ma femme », explique André Margueritte. Les parents d'Eva attendent la confirmation, dans les prochains jours, de l'attribution d'une place en IME. Pour Me Philippe Karim Felissi, « il y a un manque de places adaptées aux situations de handicap qui aboutit à un véritable déni de la compensation ».\nC'est la difficulté rencontrée par Françoise (1), qui craint de se retrouver sans solution scolaire pour son fils. Jusqu'en 2011, Françoise et le père de Vincent, dont elle est séparée, ignoraient tout de l'autisme de leur fils, qui était alors scolarisé en « classe pour l'inclusion scolaire » (Clis) pour sa surdité. Le diagnostic tombe il y a un an et l'hôpital de jour est préconisé. « Quand on est parent et que l'on découvre l'autisme, on ne sait pas ce qui est le mieux pour son enfant. J'ai préféré laisser Vincent à l'école: à l'hôpital, ce n'était plus un élève mais un patient. »\nAprès une première bataille, Françoise parvient à trouver un établissement pour son fils. Une « unité localisée pour l'inclusion scolaire pour les troubles envahissants du développement » (Ulis TED). Les écoles publiques sont complètes, ce sera le privé: 2 800 € par an, à leurs frais. « Avec l'expérience, je me rends compte que nous sommes en opposition avec les méthodes appliquées à l'école. On nous reproche en permanence des choses », poursuit Françoise, qui ne souhaite pas laisser son fils dans cet établissement l'année prochaine.\nAutre difficulté: la prise en charge des soins. Lorsqu'il était en Clis, Vincent bénéficiait d'un « service d'éducation spéciale et de soins à domicile » (Sessad). Aujourd'hui, ce service est complet. « J'ai mis moi-même en place l'orthophoniste, le psychologue et l'aide psycho-éducative. » Avec la prestation de compensation du handicap (PCH), Françoise, bientôt en fin de droits, a des difficultés à faire face aux besoins de son fils. Sans l'aide de ses proches, elle n'aurait pas pu payer la scolarité et Vincent se serait peut-être retrouvé sans solution scolaire. « Cette situation est catastrophique et vraiment honteuse », s'indigne Christel Prado, présidente de l'Unapei.\nCREZE Tiphaine, le 04/05/2013 à 1h00


La géographie est l'étude de la surface de la Terre.\nLe mot, inventé par Ératosthène pour un ouvrage aujourd'hui perdu, provient du grec ancien "η γη" (hê gê) la Terre et "γραφειν" (graphein) graver. Pour les Grecs, c'est la description rationnelle de la Terre. Il s'agit d'une science qui répond à une curiosité nouvelle, et qui va déterminer la géopolitique en définissant les territoires à conquérir et à tenir. Pour Strabon, c'est la base de la formation de celui qui voulait décider.\nQui : Les individus/les sociétés produisent leur espace avec leurs valeurs, leurs modes de vie. C'est la géographie des aires culturelles, qui cherche à montrer le particulier ;\nQuand : La période historique où les individus ou les sociétés produisent des espaces qui s'ajoutent ou concurrencent les précédents. Cette question traduisant du reste la situation de subordination de la géographie vis-à-vis de l'histoire, à laquelle elle fournissait un décor.\nLa géographie du début du XXe siècle a beaucoup changé, à présent, c'est la science qui étudie les dimensions spatiales du social. Pour dépasser cette approche analytique et essayer de saisir la manière dont les sociétés jouent de l'espace pour s'organiser et se structurer. La question fondamentale de la géographie contemporaine est la suivante : "Y a-t-il de la distance ?" Si, pour une problématique donnée (emploi, logement, accès aux ressources naturelles, tourisme…), la réponse est positive, alors cela signifie que l'approche géographique est à ce sujet pertinente. Dès lors, il convient de s'interroger dans cette perspective que la place faite aux grandes forces qui travaillent la société : l'individu, les communautés, les pouvoirs, la technique, la Nature.\nDes questions complexes se font alors jour, combinant les dimensions de la société sous l'angle géographique (pourquoi ? - Les objectifs des individus/des sociétés ; comment ? - Les relations du pouvoir dans l'espace ; Jusqu'où ? - Les limites, les discontinuités, les seuils...)\n1 Principales branches\n2.4 XVIIIe et XIXe siècles\n2.6 La Nouvelle Géographie\n2.7 La géographie comportementale\n2.8 La géographie radicale\nIl est difficile de dresser une arborescence des branches de la géographie tant celle-ci change selon les pays et selon les époques contemporaines (et donne même lieu à de nombreux débats épistémologiques).\nAcadémiquement en France, on distingue 4 paradigmes :\nLa géographie physique (on parle aussi de géographie des milieux), science de la nature et de la Terre qui comprend :\nbiogéographie, science récente à la croisée de la biologie, de la botanique, de la climatologie, de la pédologie, de la zoologie et de l'écologie\nclimatologie, avec des éléments de météorologie et de statistiques\ngéomorphologie, mêlant géologie et géophysique\nhydrologie, continentale et marine, avec l'océanographie\nCes disciplines de la "géographie physique" ne peuvent être qualifiées de "géographiques" que si elles intègrent dans les problématiques étudiées une dimension humaine (la géographie est aujourd'hui une science humaine) et spatiale. Aujourd'hui, plus que de « géographie physique », on parlera davantage de « géographie environnementale ». En effet, d'une part les différentes composantes (géomorphologique, climatologique, hydrologique, biogéographique, etc.) sont de plus en plus considérées comme formant un même système (ou géosystème), d'autre part l'étude d'un milieu donné ne se comprend qu'en interaction avec la société qui l'occupe et le produit.\nLa géographie humaine qui comprend :\nLa géographie mathématique qui comprend :\nLa géographie régionale, véritable sous-discipline idiographique, axée sur la recherche de l'unique. Un territoire de prédilection : la région.\nRelancée à la fin des années 1970 par Yves Lacoste, créateur et fondateur de la revue Hérodote en 1976 (intitulée d'abord Stratégies géographies idéologies, puis en 1983 Revue de géographie et de géopolitique) et auteur de l'essai La Géographie, cela sert d'abord à faire la guerre. Voir aussi les revues Limes, Espace géographique fondée en 1973 par Roger Brunet, Espace-Temps fondée en 1975 par Jacques Lévy et Christian Grataloup... Aujourd'hui, la géopolitique tend à analyser les conséquences de la mondialisation (géoéconomie) et la gestion des ressources naturelles (l'or ; l'or bleu - l'eau ; l'or noir - le pétrole ; l'or vert - la forêt)...\nUn domaine aux confins de la géographie économique et de la microéconomie qui étudie les questions de localisation économique, et les relations économiques entre le mondial (mondialisation) et le local (aménagement du territoire, pôle de compétence, délocalisation...)\nDéveloppée récemment, cette branche de la géographie se distingue des précédentes par le recours à l'outil l'informatique, pour analyser le territoire. Elle complète les systèmes d'information développés par ailleurs dans d'autres disciplines par une référence spatiale : la localisation géographique, couramment définie par un système de coordonnées géographiques (X, Y, Z). On distingue ainsi les systèmes d'information géographiques (SIG) et la télédétection satellite.\nRecouvre un ensemble d'outils mais aussi de concepts permettant de modéliser les structures spatiales et d'analyser les dimensions spatiales de la vie en société.\nLa Géographie du Genre\nHéritière du postmodernisme, la Géographie du Genre se développe en France depuis la fin des années 1990. Elle souhaite nuancer la géographie « masculine » en intégrant la vision d'autres groupes appartenant à la société, comme les minorités sexuelles, mais aussi sociales et raciales.\nEnfin, la notion d'échelle - ou approche multiscalaire - est essentielle en géographie : suivant que le géographe étudie toute la planète (petite échelle) ou seulement une partie de celle-ci (grande échelle), on parle de géographie générale ou de géographie régionale. De nos jours, on préfère toutefois parler de géographie thématique à la place de géographie générale et de géographie des territoires à la place de géographie régionale.\nLes Grecs sont la première civilisation connue pour avoir étudié la géographie, à la fois comme science et comme philosophie. Thalès de Milet, Hérodote (auteur de la première chorographie), Ératosthène (première carte du monde connu – l'écoumène –, calcul de la circonférence terrestre), Hipparque, Aristote, Ptolémée ont apporté des contributions majeures à la discipline.\nCes premiers « géographes » développent quatre branches de la géographie qui vont perdurer jusqu'à la Renaissance :\nAu cours du Moyen Âge, juste après les invasions barbares au VIe siècle, l'intérêt pour la géographie diminua en Occident.\nDans le haut Moyen Âge, cette discipline fut le parent pauvre de l'éducation, qui se déclinait à travers les arts libéraux. Le quadrivium incluait bien l'astronomie, mais pas la géographie.\nIsidore de Séville contribua à conserver un certain patrimoine de connaissances. Néanmoins, la représentation du monde était très sommaire : on imaginait la terre plate, et les continents étaient placés à l'intérieur d'un rond et autour un T renversé vers la droite, l'Europe étant au-dessus de la barre horizontale, l'Afrique en-dessous, et l'Asie à droite (l'Amérique et l'Océanie étant bien entendu inconnues). La barre horizontale représentait la Méditerranée, la barre verticale séparant l'Asie (à l'est), de l'Europe et de l'Afrique (à l'ouest) était constituée par le Danube et le Nil, que l'on supposait reliés (représentation O/T). Au centre, point d'intersection des deux barres, Jérusalem, la ville religieuse, considérée comme le centre du monde.\nNéanmoins, le capital d'informations géographiques et scientifiques de l'Antiquité (Euclide, Aristote, Ptolémée, ...) fut recueilli dans les centres intellectuels de la civilisation arabo-musulmane. Le monde musulman était en effet mieux placé géographiquement, au carrefour des civilisations grecque, mésopotamienne, indienne, égyptienne, pour recueillir le savoir de l'Antiquité. Bagdad fut créée sur un emplacement proche du lieu où mourut Alexandre le Grand (Babylone). D'autre part, les exigences de la prière musulmane (cinq prières par jour, le fidèle étant orienté vers la Mecque), nécessitaient des connaissances géographiques dont l'Occident n'avait pas besoin.\nGuillaume de Rubrouck alla dans l'empire mongol (1253-1257), et consigna son récit de voyage dans une œuvre en latin qui était une mine d'informations géographiques, historiques et ethnographiques sur l'empire mongol,\nOdoric de Pordenone partit entre 1316 et 1330 en Perse, Inde, Malabar, Ceylan, Sumatra, Bornéo, Chine, Tibet.\nL'ensemble de ces voyages avait déjà beaucoup enrichi les informations sur l'Asie avant les voyages de Marco Polo.\nAux XVe siècle et XVIe siècle, de grandes expéditions maritimes ont immensément accru la connaissance de la planète. Ces expéditions ont été accompagné d'une activité scrupuleuse d'observation astronomique et géographique. Le portulan est la carte type de cette époque. On peut citer, parmi beaucoup d'autres, les expéditions de Vasco de Gama (Afrique et Inde), Christophe Colomb (Amérique centrale et espace caraïbe), Magellan (Amérique du sud et océan pacifique), Jacques Cartier (Canada, 1534). Au milieu du XVIe siècle, François Xavier entame le début de l'évangélisation du Japon.\nLa cartographie progresse, à la fois par la quantité de nouvelles connaissances apportées par les explorations, la diffusion des documents par l'imprimerie, et par de nouvelles méthodes et des fondations théoriques solides (projection de Mercator au XVIe siècle). Les cartes du monde de la Geographica Generalis de Bernard Varenius et celles de Gerardus Mercator en témoignent.\nEn Italie, Giovanni Botero publie à Rome, de 1591 à 1592, les trois volumes des Relazioni Universali qui marquent la naissance de la statistique ou science descriptive de l'État. Il s'agit d'une géographie appliquée aux besoins des nouvelles administrations.\nAu XVIIIe siècle, la géographie commence à émerger en tant que discipline scientifique. Mais il faut attendre le XIXe siècle pour qu'elle prenne une place réelle dans l'enseignement en France. Suite à la défaite de la France en 1870 contre la Prusse, elle est enseignée dans le primaire, en particulier à travers un livre de lecture, Le Tour de France par deux enfants. Son enseignement dans le supérieur est initié à l'École normale supérieure de la rue d'Ulm, par Vidal de la Blache, le géographe français marquant de la fin du XIXe siècle.\nPlusieurs courants se sont développés tentant de démontrer l'interaction entre l'homme et la nature, avec plus ou moins de succès et de rigueur d'approche :\nle courant environnementaliste, développé par le géographe allemand Friedrich Ratzel. Tout être vivant est le produit du milieu dans lequel il vit.\nl'École française de géographie, crée par Paul Vidal de La Blache, développe aussi une spécificité : la géographie régionale. Il s'agit de traiter de l'unique, de la région (« idiographie » ou travail sur les spécificités), évitant ainsi les dérives nomothétiques, mais tombant dans une connaissance encyclopédique.\nLa nouvelle géographie se développe à partir des années 1960 aux États-Unis et gagne la France, la Suisse et surtout l'Allemagne dans les années 1970. Elle est directement influencée par les géographies anglo-saxonnes, plus précisément scandinaves et américaines.\nInspirée par les mathématiques (statistiques) et les règles de l'économie, cette géographie tente d'établir des « lois » universelles (science nomothétique).\nLa géographie devient la discipline visant à mettre en lumière les régularités, les ressemblances entre les espaces, afin d’énoncer les lois générales explicatives. On passe donc du particulier au général, du descriptif à l’explicatif et de l’inductif à l’hypothético-déductif. La démarche classique (description de chaque industrie régionale, typologie, cartographie, explications de la présence spécifique de certaines industries dans certains lieux privilégiant les facteurs naturels, les particularités locales et la dimension historique) est remplacée par une démarche « nouvelle ».\nCelle-ci simplifie la réalité en partant d’hypothèses de base, pose des hypothèses de recherche et un mécanisme à tester. Une collecte de données, une analyse statistique et la production d’une carte « théorique » permet ensuite d’accepter ou de rejeter l’hypothèse, qui peut par la suite éventuellement être modifiée. A la fin du processus, on dispose d’une série de propositions, dont on peut rendre compte par un modèle (représentation simplifiée et symbolique). Le modèle peut être une relation mathématique, une série de propositions ou une représentation cartographique. On change ainsi de méthodes et d’échelle de travail, on s’allie à d’autres sciences, et on pose d’autres hypothèses sous-jacentes.\nLa Nouvelle Géographie émerge dans un contexte spécifique : le prestige de la science, les besoins de la croissance, la situation de la géographie traditionnelle, les problèmes sociaux et ceux des minorités ainsi que le nouveau rôle de l’État modifie les attentes quant à la géographie, tout comme les besoins de la reconstruction en Europe. C’est à cette époque que se développe la production de masse (fordisme, etc.). Les problèmes sociaux de l’époque concernent surtout la transformation de l’économie (de la guerre à la paix) et les emplois et logements. Les petits agriculteurs vivent mal, on affronte des problèmes syndicaux et des difficultés avec les minorités. Pour les jeunes géographes, ce renouveau de la géographie est un défi et une question de survie. On assiste donc à une modification du rôle de la géographie, qui doit permettre aux gouvernements de comprendre, prédire e diriger les phénomènes sociaux dans l’espace. Ses conséquences sont la double alliance de la géographie avec les sciences et la planification, son renouveau orienté vers l’économie (localisations, croissance régionale, urbanisation, flux et interactions), l’obtention de fonds, la reconnaissance symbolique et l’essor de la géographie appliquée.\nLes modèles de localisation sont typiques de ce paradigme. Ils se basent sur deux grands principes d’explications : l’hétérogénéité de l’espace, qui renvoie au fait que l’espace est différencié et que certains lieux sont plus favorables à certaines activités, et son opacité, qui renvoie au fait qu’il est difficile à franchir en raison de la friction de la distance (l’éloignement ayant donc un coût). Voir les théories de localisation agricole (Von Thünen), industrielles (Launhardt et Weber) et tertiaire (places centrales) de G. Fisher.\nLes points forts de l’analyse spatiale sont son cadre théorique cohérent et sa démarche rigoureuse, le processus cumulatif de connaissances qu’elle met en place, mais aussi les succès tangibles qu’elle remporte et le fait qu’elle s’accommode de phénomènes complexes. Cependant, on peut lui adresser plusieurs critiques : l’oubli du contenu, la disparition de l’homme, la simplification de la réalité, le manque d’esprit critique, l’oubli des rapports de pouvoir, et le côté faussement objectif de sa démarche. Le paradigme s’essouffle : les troubles sociaux persistent, la Guerre du Vietnam et la contestation sociale bouleversent la société, le prestige de la science diminue.\nLa géographie comportementale s’attache à analyser les individus, leurs comportements individuels et collectifs à travers le rapport qu’ils entretiennent avec leur territoire. Les comportementalistes se penchent donc aussi sur la psychologie de l’être humain, son rapport au groupe et à l’espace, son fonctionnement mental. Il s'agit avant tout de se poser la question « qui fait quoi ? » et « pourquoi ? » (ou : « qui dit quoi ? » et « pourquoi ? »)\nAppelée aussi géographie marxiste ou critique, cette géographie est fortement influencée par les autres sciences sociales. Antoine Bailly définit ainsi la problématique radicale : « Une vision de la géographie qui privilégie la problématique du matérialisme historique et la démarche dialectique dans l'analyse socio-économique des pratiques sociales » (2001)\nElle s'inscrit dans un contexte de troubles sociaux et de contestation sociale durant la guerre du Vietnam au moment où le prestige de la science est en baisse.\nOn retrouve des géographes comme Yves Lacoste et l'équipe de la revue Hérodote, Guy Di Méo (L'Homme, la société, l'espace, 1991) ou l'anglais David Harvey (Directions in Geography, 1973 et Social justice and The City, 1977)\nle sextant, l'astrolabe ;\nles systèmes de positionnement par satellites et l'observation satellitaire en général ;\nles statistiques (dont la géostatistique).\nL'introduction de l'informatique en géographie a permis aux géographes de développer une discipline à part entière : la géomatique. La géomatique est un ensemble de méthodes et d'outils permettant l'acquisition, le stockage, la gestion ainsi que la diffusion de données à référence spatiale. Ce sont des outils comme les systèmes d'information géographique (SIG), qui sont utilisés pour croiser des informations géolocalisées et réaliser des analyses spatiales multicritères. Les SIG les plus connus et les plus utilisés sont :\nArcGIS (par ESRI)\nGRASS GIS et Xrmap (logiciels libres)\nPlusieurs autres systèmes d'information géographique sont conçus par des informaticiens et géographes indépendants. Ceux-ci réussissent souvent à combler les failles ou les oublis surgissant des imposants logiciels cités ci-haut. Cependant, le rayonnement de ces logiciels tierces est faible et ne permet pas à une large population de les utiliser.\nPar ailleurs, certains considèrent, erronément, le logiciel Google Earth comme un SIG. Ce logiciel n’est qu’un outil de visualisation dynamique de la Terre en 3D. Un autre logiciel, World Wind, similaire à Google Earth, est également distribué par la NASA. Dans les deux cas, l'objectif annoncé par Google et la NASA est d'intégrer le plus grand nombre de composantes des SIG dans leur logiciel. Mais les outils réalisés jusqu'à maintenant ne peuvent être utilisés que par des géographes connaissant suffisamment la programmation pour y réaliser de bien maigres résultats (d'un point de vue géomatique).\nGéographie, sur Wikimedia Commons (ressources multimédia)\nGéographie, sur Wiktionary (dictionnaire universel)\nGéographie, sur Wikiversity (communauté pédagogique libre)\nGéographie, sur Wikisource (bibliothèque universelle)\nGéographie, sur Wikiquote (recueil de citations)\nGéographie des causes perdues\nCédrick Allmang, Petites leçons de géographie, Presses universitaires de France, 2001, Paris, collection Major\nRoger Brunet & al., Les Mots de la géographie. Dictionnaire critique, 5e éd., Reclus-Doc. française, 2001 (ISBN 2-11-005943-5)\nAntonio Da Cunha "Objet, démarches et méthodes: les paradigmes de la géographie", université de Lausanne, octobre 2006, avec la collaboration d'Olivier Schmid.\nPaul Claval, Histoire de la géographie, Paris, PUF, Que-sais-je ? n°65, 1995, 126 p.\nJean-François Deneux, Histoire de la pensée géographique, Belin, 2006. (ISBN 2-7011-3767-5)\nPaul Claval, Epistémologie de la géographie, Paris, Fernand Nathan, 2001, 266 p.\nHypergéo : Encyclopédie en ligne consacrée à l’épistémologie de la géographie\nDocumentation photographique (Collection de la Documentation française fondée en 1949)\nD'autres liens sur la Catégorie géographie de l’annuaire dmoz\nCe document provient de « G%C3%A9ographie ».\nCatégories : Géographie | Discipline académique\nContenu soumis à la licence CC-BY-SA. Source : Article Geographie de Wikipédia en français (auteurs)


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1. Nature de l'ouvrage\nCette micro-histoire se veut t�moignage, aussi pr�cis et objectif que possible, des faits dat�s de l'existence de Charles Baudelaire. Ce t�moignage se fonde sur une lecture des documents que nous poss�dons sur ce po�te. Dans notre texte, ces faits seront inscrits, en des phrases d�claratives et rang�s en fonction de leur date.\nPourtant, ceci n'est pas une biographie, encore qu'elle pourra bien servir ceux qui pratiquent cet art difficile et d�licat. A la diff�rence d'une biographie, elle ne s'offre pas comme exprimant le point de vue personnel de son auteur. Celui-ci se rend compte parfaitement que la parfaite objectivit� est un mythe. Pourtant, cette micro-histoire tentera d'�tre la pr�sentation de renseignements et non d'opinion. Tr�s �videmment, elle n'est pas non plus une �tude de critique litt�raire. N�anmoins, pour ceux qui cherchent une connaissance du fond de la po�sie baudelairienne, elle permet de mieux conna�tre les d�tails de la vie du po�te, qui souvent fournit la mati�re de ses �crits. Elle n'est pas, enfin, une histoire g�n�rale du temps; les �v�nements qu'elle enregistre sont ceux de la vie d'un homme, non pas ceux d'une ville ou d'une nation. En la lisant, un ami a remarqu� qu'elle rappelait, toute proportion gard�e, un travail d'arch�ologie, d�couvrant les vestiges du pass� afin de nous aider � mieux imaginer sa forme r�elle.\nLa micro-histoire est donc un corpus baudelairien. Elle s'offre aux chercheurs avec l'espoir qu'ils la regarderont comme une sorte de chantier, un projet en d�veloppement, et non comme un monument seulement. Si le voeu de son auteur a la bonne fortune d'�tre exauc�, elle sera utilis�e par eux et, par la suite, corrig�e et augment�e par leurs travaux.\n2. Contenu de l'ouvrage\nL'on trouvera dans cet ouvrage deux sortes de renseignements: le fait premier; le fait d�riv�.\nLe fait premier consiste en donn�es plus ou moins fixes : naissances ; morts ; publications ; activit�s financi�res comptabilis�es, etc. Dans ces sortes de cas-l�, un document exprimera, normalement sans trop d'ambigu�t�, le ou les faits qu'il d�voile. D'ordinaire, les seules difficult�s rencontr�es dans la lecture d'un tel document rel�vent de la transmission du document sous forme imprim�e, ou de l'authenticit� de la source documentaire.\nLe fait d�riv�, moins certain, s'admet apr�s raisonnement sur le texte documentaire. Toute conclusion faite ainsi aura forc�ment un caract�re provisoire, car elle est sujette aux effets de l'�volution de la connaissance qu'a le lecteur du sujet du document. Cette �volution peut entra�ner des changements de perception au cours de sa lecture m�me, et cela lorsqu'il s'agit d'un texte en apparence tr�s simple. Pour qui vise l'exactitude du t�moignage, cette variabilit� dans la lecture pr�sente un probl�me consid�rable.\nAfin de r�duire autant que possible les cons�quences de ce ph�nom�ne, compagnon de tout acte de lecture, nous nous sommes impos� la d�finition suivante d'un fait : un fait est un �v�nement dat�. C'est ce principe qui nous a guid� dans le choix des mati�res � inclure dans cette chronologie.\n3. M�thodologie de l'ouvrage\nFace � l'�norme masse des documents sur l'existence de Baudelaire, l'on est vite saisi par la confusion. Comment juger tous ces �l�ments quant � leur exactitude, leur bien-fond�, leur bonne volont� m�me ? Pour trancher cette question, du moins dans un premier temps, nous avons d�cid� d'accepter comme v�ritable - sans preuve �vidente de fausset� - toute assertion faite par Baudelaire lui-m�me ou par ceux qui l'ont connu. L'on trouvera peut-�tre na�ve, sinon injustifiable, ne telle confiance. Pourtant, si l'on accepte comme provisoire toute inclusion de fait, une telle proc�dure para�tra plus raisonnable. Le progr�s de nos connaissances est, apr�s tout, le r�sultat de l'illumination des rapports entre les faits. Toute question relative � la "v�rit�" d'une assertion pourra donc trouver �ventuellement sa r�ponse.\nDans les paragraphes de la chronologie on remarquera que leurs �l�ments se suivent sans ordre formel impos�. Selon la logique de notre livre, l'inclusion d'un fait n'est justifiable que par l'existence de son adresse dans le temps, sa date. Assez souvent, le d�roulement des �v�nements � une date n'est pas clair. Inventer un ordre pour ce d�roulement serait, croyons-nous, fausser leur pr�sentation et d�truire en m�me temps une partie au moins de leur puissance de documentation. Au lieu de nous inviter � trouver leurs sens, ces �v�nements subiraient la loi du r�cit d'un auteur. Toutefois, dans certains cas bien visibles, la pl�nitude des mati�res entra�ne une narration quasi-normale, et la compr�hension de cause � effet peut na�tre sans probl�me. Ces textes-l� deviennent sur le coup plus "lisibles" que d'autres, eux rest�s plus fragmentaires. La le�on de ces diff�rences dans la "lisibilit�" des textes est en un sens celle du livre entier. Celui-ci repr�sente le cumul des renseignements fiables connus qui, mis devant le lecteur, l'invite � cr�er sa propre compr�hension. Si un ordre d�finitif de ces �v�nements est un jour trouv�, ce sera par l'action qu'ils exerceront sur l'esprit du lecteur en l'amenant � les conna�tre.\nLa m�thodologie du livre ne permet donc l'inclusion d'aucun �l�ment sans date: heure, jour, ann�e ou p�riode d'ann�es. Une telle r�gle proscrira �videmment un certain nombre de renseignements auxquels nous pouvons pr�ter foi mais qui sont indatable. Nous ne pourrons donc pas pr�tendre faire ici le recensement de tout ce qui est su sur Baudelaire. En outre il y a l'absence certaine de faits dat�s, rest�s inaper�us ou introuv�s, le concernant.\nPour la premi�re de ces questions, il est vrai que, pour entrer � la micro-histoire, un �v�nement a besoin d'une date. Mais la porte restera toujours ouverte, et pour l'illustrer, nous nous permettons d'en appeler aux m�nes du chat de Baudelaire. Dans une lettre adress�e � sa m�re, le po�te �voque un moment - ind�termin� - du pass� o� il vivait avec Jeanne Duval. Leurs relations deviennent si difficiles que, pour se venger de lui, sa ma�tresse chasse de leur logement le seul �tre qu'il aime : son chat. Mais � quel moment pr�cis cette expulsion sans doute r�elle et certainement �mouvante pour lui a-t-elle eu lieu? Nous devons admettre que ce petit animal a exist� et qu'il a eu pour Baudelaire une importance exceptionnelle, selon sa propre d�claration. Le retrouverons-nous jamais? Et si nous le retrouvions, serait-il aussi int�ressant que tous ses fr�res qui brillent ces jours-ci au firmament de la critique s�miotique baudelairienne? Nous ne conna�trons probablement jamais la r�ponse � cette question, � moins que ses neuf vies mystiques lui permettent de survivre jusqu'� nos jours, et qu'une science du langage des b�tes nouvellement �labor�e nous permette de converser avec lui au sujet de son ma�tre d'antan. Toutefois ce f�lin a exist�, et nous sommes inform�s de sa pr�sence terrestre par Baudelaire lui-m�me, � qui, minet ou matou, il a procur� un peu de chaleur au milieu d'une vie souvent refroidie par la tristesse. Puisque nous ignorons le moment exact o� il a v�cu, la r�gle le chasse aussi impitoyablement de notre texte que s'il en avait �t� exil� par Jeanne Duval elle-m�me. Mais � la diff�rence du bannissement sans appel op�r� par Jeanne, celui, r�glementaire, de la micro-histoire peut toujours �tre r�voqu� � la d�couverte d'un document qui lui ouvre une chati�re. D�s lors, orgueil de la maison, il y aurait sa place.\nLa deuxi�me de nos questions ne m�rite peut-�tre m�me pas d'�tre pos�e. La micro-histoire a-t-elle �puis� toutes les sources documentaires possibles, a-t-elle recens� tous les "faits" connus sur Baudelaire? Il n'est que trop �vident qu'il existe, et qu'il continuera d'exister, bien des mati�res capables de nous instruire davantage sur notre sujet. Ces mati�res, qu'elles soient jusqu'ici absentes puisqu'omises par l'auteur ou qu'elles soient encore � d�couvrir, viendront se joindre � celles d�j� en place, esp�rons-le. Par un accord commun entre auteur et �diteur, le contenu de la chronologie a �t� arr�t� � l'�t� de 1985, afin de pouvoir terminer la pr�paration du texte pour son impression. La qu�te de telles mati�res n'a pas cess�, toutefois, et celles trouv�es depuis ce moment auront leur place dans toute �dition subs�quente de ce livre.\nPour qui l'a visit�e, m�me bri�vement, l'immense mine du pass� est loin d'avoir livr� tout son tr�sor. Comme la fusion atomique, elle semble g�n�rer de la mati�re au lieu d'en d�truire. Et ce minerai rapport� par la recherche historique n'�tant pas inerte, il nous inspire de nouvelles visions du pass�. Ce travail sera donc cr�ateur de nouveaux travaux.\n4. Les Sources de l'ouvrage\nPrincipale entre elles est la correspondance de Baudelaire, les lettres �crites par lui, puis celles qu'il a re�ues, enfin celles de tiers o� il est question de lui. Il y a ensuite les r�f�rences � Baudelaire dans les �crits publi�s et, � l'occasion, in�dits, de ses contemporains. Enfin, dans les nombreuses �tudes savantes consacr�es � Baudelaire, nous avons pu trouver de pr�cieuses informations que nous nous sommes efforc� de recueillir et de mettre � leur place dans la trame de notre texte. Pour ces �tudes-l�, nous sommes sans doute encore loin du compte, car la bibliographie baudelairienne est riche, parmi les plus riches de tous les auteurs fran�ais, pou ne pas dire mondiaux. Si nous avons pu identifier un certain nombre de ces �tudes, �parpill�es � travers le monde et le temps, cela a �t� bien souvent gr�ce � la remarquable bibliographie critique du Centre W.T. Bandy d'Etudes Baudelairiennes, de la Vanderbilt University. Entrepris et tenu � jour par le Professeur Bandy, ce recensement de quelques 50.000 titres nous a apport� une aide capitale. Mon seul regret est de n'avoir pas jusqu'ici pu en tirer tous les profits qu'elle offre aux chercheurs car, comme l'histoire elle-m�me, elle ne cesse de nous ouvrir de nouvelles pistes � suivre.\n5. L'Organisation d l'ouvrage\nElle comporte quatre parties: la Chronologie; les R�f�rences; la Bibliographie; l'Index chronologique.\nLa Chronologie exprime, aussi succinctement que possible, ce qui s'est pass� � chaque moment de la vie de Baudelaire. La chose est-elle arriv�e? A quel moment est-elle arriv�e? Voil� les deux questions que nous nous sommes pos�es devant chacun des documents que nous avons examin�s.\nLes R�f�rences donnent la source de chaque �l�ment de la Chronologie, par ordre de date et identifi�e par un sigle renvoyant � la Bibliographie. Ainsi, il est facile de trouver l'endroit pr�cis d'o� est tir� un renseignement et de contr�ler la lecture qui a �t� faite du document qui en est la source. De ces sources, la grande majorit� est publi�e, donc accessible. Quelques-unes, encore in�dites, se trouvent parmi celles identifi�es par un "T" comme sigle.\nLa Bibliographie, rang�e par ordre alphab�tique des sigles, renvoie aux documents consult�s. Le contenu de cette bibliographie est en quelque sorte un cumul de plu d'un si�cle de travaux �rudits. Les premiers d'entre eux ont nourri leurs successeurs, dont les apports ont permis les progr�s de leurs descendants et ceci jusqu'� nos jours. "Dig�r�s" et souvent perdus de vue, ces travaux ont b�ti la charpente de nos connaissances baudelairiennes. Nous avons essay� autant que possible de reconna�tre leurs d�couvertes marquantes en les citant. Un tel voeu, pourtant, est difficile � tenir, �tant donn� le nombre et la complexit� des publications sur Baudelaire. Le lecteur curieux de conna�tre l'histoire de l'histoire du po�te n'aurait qu'� consulter les �ditions Conard et Gallimard. Exemples d'honn�tet�, elles reconnaissent les travaux d'autrui et indiquent fid�lement l'apport des chercheurs baudelairiens qu'elles utilisent.\nL'Index chronologique se voudrait, � la diff�rence des autres index, permanent. Il renvoie � ne page du livre (adresse temporaire) mais � la date (adresse permanente, sauf correction). Ces index a donc la chance de pouvoir se corriger et de se compl�ter sans devoir se refaire dans sa totalit� s'il y a des �ditions nouvelles du texte. De plus il repr�sente, pensons-nous, un instrument de travail en lui-m�me, �tant le sch�ma visible des rapports temporels de Baudelaire avec chacun des noms qu'il recense.\n6. Remarques techniques\nCertains probl�mes doivent, pour le moment, rester sans solution. L'ordinateur ne peut pas accepter la pr�sence d'un espace pr�c�dant certains signes (; ?), comme il est de coutume dans la typographie fran�aise. Ces espaces sont donc absents dans notre texte.\nDe m�me, la syllabation fran�aise �tant diff�rente de celle de l'anglais, certaines irr�gularit�s ont pu surgir.\nNous avons adopt� la convention, en ce qui concerne la correspondance de Baudelaire, de donner la r�f�rence au num�ro de la page o� commence le texte et non pas d'essayer d'indiquer avec exactitude les seules pages du document portant les renseignements signal�s. Puisque ces lettres sont normalement br�ves, le lecteur n'aura pas trop de difficult� � reconna�tre le raisonnement qui a produit la r�f�rence.\nDeux sigles, [T] et [I] m�ritent peut-�tre explication. Le premier indique que le texte a �t� lu; le deuxi�me que l'�vidence du fait relev� se trouve � l'int�rieur de la chronologie.\nEnfin, dans les dates cit�es, le signe "[ ]" indique un �l�ment apport�.\nLa micro-histoire est n�e sous le signe du ph�nom�ne. Car l'apparence de Baudelaire, chacun le sait, est toujours en train de changer ("Foin de ce Baudelaire, aux couleurs trompeuses!" s'�crie � moiti� s�rieusement un de ses contemporains).\nY a-t-il une r�alit� immuable, centrale, essentielle qui r�gente nos perceptions de Baudelaire et de sa po�sie? Un sphinx tr�nant dans un ciel bleu de v�rit� nous regarde-t-il ironiquement changer? Allons-nous, apr�s tout, percer le myst�re de son �nigme au moyen des pauvres "petits faits vrais" de nos textes? Le doute est permis. Cependant, ces minuscules lambeaux d'entendement sont peut-�tre ce que nous avons de plus utile pour comprendre l'�tonnante unit�, durable comme la pierre du sphinx r�el, de la vie et de l'oeuvre de Baudelaire. Les circonstances de cette vie, cette boue qu'il s'est vant�e d'avoir transmu� en or, ce g�teau plein de douceur qu'il a maintes fois croqu�, ces �v�nements r�v�lent son univers d'o� sont envol�s ses vers ail�s cherchant l'Id�al. Nous rapprocher des vraies conditions de cette vie, c'est pouvoir mieux comprendre le po�te pour apr�s, selon nos talents de lecteur, mieux comprendre ce qu'il a �crit. Chez Baudelaire, pour que l'Albatros plane en haut, il faut bien que le Chiffonnier fouille en bas. Ci ce livre ne privil�ge pas le premier au d�pens du second, c'est que nous croyons leur couple indissociable.\nReturn to Micro-Histoire Main Page


Film d action : Bad Boys 4 de sony avec Will Smith et Martin Lawrence\n« Bad Boys 4 » : le film d'action est en chantier 14/02/2020 14:52 (Par Anne-line Manduel)\n« Bad Boys 4 » : le film d'action est en chantier\nLe quatrième volet du film d'action « Bad Boys » est d'ores et déjà en cours de développement chez Sony. Martin Lawrence et Will Smith seront au casting de ce projet cinématographique.\nFilm d'action : l'aventure des Bad Boys continue <?xml:namespace prefix = o ns = urn:schemas-microsoft-com:office:office />\nÀ peine « Bad Boys for Life » sorti que les studios Sony annoncent déjà la suite. D'après « The Hollywood Reporter », le 4e chapitre du film d'action est d'ores et déjà sur les rails. L'intrigue de ce projet cinématographique s'inspirera d'un scénario écrit par Chris Bremner.\nWill Smith et Martin Lawrence feront leur come-back\nPour rappel, les personnages principaux de la saga « Bad Boys » sont incarnés par Will Smith et Martin Lawrence. Ces derniers rempileront sans doute dans cette suite du film d'action. Comme pour les précédents opus, ils prêteront respectivement leurs traits à Mike Lowrey et à Marcus Burnett.\n« Bad Boys 4 » est en cours de préparation chez Sony © Courtesy of Columbia Pictures\nLe troisième opus du long-métrage est sorti le 22 janvier 2020\nLe film d'action « Bad Boys for Life » a été projeté dans les salles obscures américaines le 17 janvier 2020. Quant aux cinéphiles français, ils ont dû attendre 5 jours de plus pour découvrir la production. Le long-métrage a été réalisé par Adil El Arbi et Bilall Fallah.\nLe 3e volet de la comédie a brillé au box-office\nCe film d'action qui relate les aventures de Mike Lowrey et de Marcus Burnett s'avère être un succès. En effet, cette réalisation a déjà rapporté plus de 290 millions de dollars au box-office mondial.


Clauses abusives dans les lettres de mission d'expert\nFiche : Clauses abusives dans les lettres de mission d'expert comptable ?\nObligatoire, la lettre de mission est un contrat de prestation signée par un expert-comptable avec son client.\nElle formalise la relation contractuelle entre les 2 parties et précise notamment les travaux et leur répartition avec le client, leurs modalités d'exécution, leur fréquence et le budget.\nQuant aux clauses dites abusives, l'article L 132-1 du code de la consommation précise que " les clauses abusives sont celles qui ont pour objet ou pour effet de créer un déséquilibre significatif entre les droits et obligations des parties au contrat ".\nParmi ces clauses abusives figure celle qui impose au non-professionnel qui n'exécute pas ses obligations une indemnité d'un montant clairement disproportionné.\nLa lettre de mission intègre les conditions de rupture et donc le respect d'un préavis généralement fixé à trois mois avant la date de clôture de l'exercice comptable.\nLa clause étant ainsi exprimée :\n" La mission est renouvelable chaque année par tacite reconduction, sauf dénonciation par lettre recommandée avec accusé de réception trois mois avant la date de clôture de l'exercice comptable. "\nOr, si le client ne respecte pas le préavis prévu, une clause pénale peut prévoir le versement d'une indemnité de rupture.\nL'article 1226 du code civil explique que " la clause pénale est celle par laquelle une personne, pour assurer l'exécution d'une convention, s'engage à quelque chose en cas d'inexécution ".\nEn 2007, la Cour de cassation a précisé qu'il était possible de sanctionner par une clause pénale non seulement l'inexécution de l'obligation principale du contrat, mais aussi le non-respect du délai de préavis; dès lors que les parties ont pris la peine de le stipuler.\nLe montant de l'indemnité varie selon les experts comptables, mais il est relativement élevé, le but étant d'inciter fortement le client à respecter ses engagements. Elle est donc souvent fixée à 25% du montant des honoraires annuels convenus au titre d'un exercice comptable.\nCette indemnité étant destinée à compenser le préjudice subi par le professionnel de l'expertise comptable.\nCependant, une indemnité de rupture particulièrement élevée pourrait être qualifiée de clause abusive.\nDans ce cas de figure, si le juge décide de minorer le montant contractuellement prévu, l'expert-comptable est appelé à apporter des éléments pour appuyer sa demande d'indemnisation.\nRédigé le 2019-06-27\nMis à jour le 2020-04-30 13:18\nclauses abusives / expert comptable / indemnité rupture / comptable indemnité / clauses / abusives / expert / comptable / contrat / article / professionnel / indemnité / rupture / pénale / inexécution /