L'Allemagne met ses troupes en état d'alerte - Nouvelles Du Monde\nL’Allemagne met ses troupes en état d’alerte\nHome » International » L’Allemagne met ses troupes en état d’alerte\nChristine Lambrecht Photo par Reuters\nLes démocrates s’unissent face à la menace qui pèse sur les frontières de l’Ukraine, a déclaré la ministre allemande de la Défense Christine Lambrecht aux participants à la Conférence de Munich sur la sécurité.\n“Nous agissons avec une grande cohésion : dans l’UE, qui n’est pas seulement une communauté économique, mais surtout une communauté de valeurs. Et dans l’OTAN, une alliance qui crée la sécurité par la force militaire mais qui tire sa vraie force de ses valeurs internes, ” dit-il. Lambrecht.\nL’Allemagne mettra les troupes de l’OTAN en état d’alerte maximale pour action, ce qui leur permettra de se déployer plus rapidement pour protéger les alliés d’Europe de l’Est en cas d’escalade des tensions avec la Russie, a indiqué le ministère de la Défense à Berlin, cité par Reuters.\nLa décision a été prise en étroite collaboration avec le plus haut commandant militaire de l’alliance et les alliés.\nà l'étranger, Démocratique, des pays, Kristine, l'Allemand, La défense, la menace, Lambrecht, les frontières, Ministre, monde, ukrainien, Unir\nPrevPreviousRisque de décès 29 fois plus élevé chez les patients COVID-19 avec 3 comorbidités ou plus\nNextRéunion urgente du TCG sur le Donbass non tenueNext\nEspace réservé pendant le chargement des actions d’article La ligne pour le champion de manger des hot-dogs Joey Chestnut a été fixée à 74,5 chiens


Des élèves de 3ème à Madrid\nDans le cadre de l’échange avec le Colegio Estudio\narticle publié par Romain Borrelli, le 7 mars 2019.\nAprès un très bon week-end en famille, nous avons, sous un soleil radieux, visité el colegio estudio. Les élèves ont ensuite été en classe pour un cours de philosophie, mathématiques ou français.\nL’après midi, nous avons découvert le centre de Madrid et ses spécialités culinaires.\nLa journée de Mardi était moins clémente au niveau de la météo. Nous avons exploré le musée de l’archéologie et vu le stade Bernabeu où quelques élèves ont délaissé le maillot du PSG au profit du Réal de Madrid. La journée s’est terminé par la visite de la Cathédrale Almundena.\nAujourd’hui, afin de mettre tout le monde en condition, un cours de Flamenco nous a été proposé. Nos élèves ont tous adhéré et ont fait preuve de persévérance ! Nous resterons au colegio toute la journée afin de suivre l’emploi du temps des correspondants. Chaque élève va participer au cours d’EPS durant une heure et choisira entre : Basket, Volley, gymnastique rythmique et préparation physique. Les correspondants espagnols feront eux en plus un cours de Salto avec un niveau gymnique impressionnant.\nDes élèves de 4ème à Vienne\nDans le cadre de l’échange avec le Theresianum de Vienne\nLe groupe de 25 élèves de 4e en échange est arrivé à Vienne le dimanche 3 mars. Les élèves autrichiens ont réservé aux nôtres un chaleureux "cri de bienvenue" à l’aéroport.\nChacun a alors rejoint sa famille d’accueil pour le reste de la journée. A partir de lundi matin le célèbre Theresianum est devenu le quotidien des élèves de l’Ecole alsacienne, où il se retrouvent chaque matin pour des cours en matinée, le déjeuner à la cantine, puis des visites en groupe l’après-midi avec nos professeurs.\n"Quelques nouvelles de notre séjour à Vienne avec les élèves de 4ème.\nPour l’instant tout se passe bien. Le temps est vraiment magnifique, malgré le vent. Après une matinée studieuse, les élèves sont repartis dans différentes classes et assistent aux cours, puis à 11h50 nous nous retrouvons pour une heure commune, dédiée à la présentation des exposés et l’écriture du journal de bord. Les premières visites, la cathédrale Saint Étienne, la Maison de la Musique et la Maison de Beethoven nous ont très vite plongés dans l’ambiance très particulière de Vienne. Ici le temps semble avancer moins vite qu’en France."\nDes nouvelles fraiches : L’heure commune s’est très bien passée, pas d’exposés pour aujourd’hui, nous les avons fait parler du week-end (deux/trois phrases en allemand, certains ont pris la parole de manière très spontanée), puis déjeuner à la cantine. Nous sommes partis vers 13h30 et avons pris le métro pour aller visiter la Kapuzinergruft (très impressionnant !!) puis nous sommes rentrés dans la Kapuzinerkirche juste à côté. Temps libre ensuite pour que les élèves puissent manger un petit quelque chose (à dire vrai, tout le monde ou presque a fini par aller acheter des Manner, preuve à l’appui !)\nNous sommes ensuite partis vers le Volksgarten, avons ensuite fait un tour de tram pour être au chaud et nous avons fini par aller au Naschmarkt où nous avons pris un chocolat chaud avant de repartir au Theresianum.\nBref, une très bonne journée malgré un peu de pluie et beaucoup de vent !\nPDF / 5.8 Mo\nAlsaSup cinéma : session d’hiver\nLa troisième session d’AlsaSup Cinéma débute ce lundi\narticle publié par Romain Borrelli, le 25 février 2019.\nPendant toute la semaine les élèves de 1ère et de terminale vont tourner des courts métrages, des essais vidéos, et bien sûr, voir des films et en parler !\nAprès la course poursuite et le duel, le thème de cette nouvelle session : le dialogue au cinéma !\nAu programme : Lubitsch, Sautet, Carné, Blier...\nBravo à nos élèves volleyeurs !\nLes équipes filles lycée et junior garçons sont qualifiées pour le championnat interacadémie\narticle publié par Romain Borrelli, le 18 février 2019.\nL’équipe filles lycée est devenue championne d’académie.\nL’équipe junior garçons est devenue vice-championne d’académie.\nLes 2 équipes sont qualifiées pour participer au championnat interacadémie qui aura lieu MERCREDI 20 FEVRIER à Epinay-sous-Sénard.\nBravo aux 2 équipes et à leur coach !\nNouvel an chinois à l’École alsacienne\narticle publié par Romain Borrelli, le 4 février 2019.\nLe mardi 5 février 2019, l’École alsacienne célèbre le nouvel an chinois et l’entrée dans l’année du cochon de terre.\nLes professeurs de chinois et leurs 250 élèves sont heureux de vous proposer le programme suivant :\n10h45, récréation du matin : démonstration de gymnastique matinale à la chinoise sur la cour de récréation du primaire (court de tennis)\nde 12h00 à 13h00 : concours de maniement de baguettes, organisé par Abel Ségrétin, sous le préau de la cour du foyer.\n15h50 : chanson des élèves pour accueillir en musique l’année du cochon.\nAu cours de la journée, des élèves du Grand Collège passeront dans les classes du Petit Collège pour raconter une légende chinoise et présenter un caractère qui leur tient particulièrement à cœur.\nIl faut aussi noter la participation artistique des classes de 6e, 5e, 4e et 2de orientale à la décoration de l’École (sentences parallèles à l’entrée et "petits cochons porte-chance" à l’entrée du petit collège et au CDI).\nL’École alsacienne remercie très chaleureusement l’entreprise Tang frères pour sa généreuse participation à la journée.\nTout est prêt pour célébrer l’année du cochon ! #ecolealsacienne #anneeducochon #chinois #nouvelanchinois\nUne publication partagée par École Alsacienne (@ecolealsacienne) le 2 Févr. 2019 à 12 :18 PST\nVidéo - Flash Mob - Thriller par les élèves de la 5e 5\nUne chorégraphie sur une musique mythique !\nUne chorégraphie mythique, près de 10h de répétitions dans le plus grand secret : un projet enthousiasmant pour les 5e5 qui auront travaillé sur la chanson et le vidéoclip en anglais avec madame Sauvage et sur la fameuse chorégraphie de Michael Jackson sous la supervision de leur chorégraphe et professeur de maths madame Pasquier, et de leur professeur de sport madame Vounatsos.\nLa classe de 5e5 tient à s’exprimer à ce sujet, en anglais puis en francais :\nWe feel very lucky to carry out this project. It was a challenge to learn how to synchronize, and to keep it secret but it was great fun and very cool ! It was an exceptional opportunity to have secret rehearsals at school and we wish to thank Mr Parents for allowing the flash mob.\nWe were very impressed by the number of people watching us dancing and we really appreciated their presence and support : THANK YOU !\nWe want to thank Ms Pasquier Ms Sauvage and Ms Vounatsos Ms Parkinson and all the people who made this flash mob possible.\nNous sommes très chanceux d’avoir pu faire ce projet. C’était un défi d’apprendre à se synchroniser, et de garder le secret mais c’était très cool et amusant. C’était une opportunité exceptionnelle d’avoir des répétitions secrètes dans l’école et nous tenons à remercier Mr Parent de nous avoir permis de le faire.\nNous étions très impressionnés par le nombre de personnes qui sont venues nous voir danser et nous avons vraiment apprécié votre présence : un grand merci !\nChez moi sans toit\nProjection et rencontre avec Lina Murad - Jeudi 7 février 2019 à 15h\narticle publié par Romain Borrelli, le 2 février 2019.\nDans le cadre de son cycle de conférence pour les lycéens, l’École alsacienne a le plaisir de recevoir\nLina Murad pour une projection de son film intitulé Chez moi sans toit , suivie d’un échange.\nJeudi 7 février 2019 à 15h, au théâtre de l’École.\nConférence obligatoire pour les élèves de 2des.\nOuday, Hiba et Abdullah sont trois enfants qui ont survécu à la guerre en Syrie et sont réfugiés au camp Zaatari en Jordanie, surnommé « le camp de la mort » par ses habitants. Ils cachent leurs blessures invisibles, la souffrance de leur réalité, et leurs cauchemars quotidiens derrière leurs rires qui donnent l’espoir.\nPDF / 11.2 Mo


Remise aux normes électrique Orly 94310. Tél : 01.75.43.81.75\nRemise aux normes électrique Orly dans le 94310.\nNe délaissez une panne electrique Orly : faites appel à nos services.\nQue ce soit pour une coupure d’électricité, un appareil de chauffage qui refuse de de se mettre en marche, un appareil électro ménager (lave linge, lave vaisselle, four à micro ondes...) qui vous pose quelques soucis, votre disjoncteur qui saute parfois ou encore vos volets roulants électriques Orly qui ne fonctionnement plus correctement…\nNe laissez pas en l’état ces énigmes ! Qu’importe votre problème ! Un dysfonctionnement électrique est toujours très important. Il peut favoriser des risques d’incendie ou d’électrocution. Pour ce faire, en cas d'urgence, notre entreprise se propose de venir vous assister dans les 30 minutes après votre prise de contact. Notre compagnie comprend un groupe d' électriciens entraînés. Nous agissons à tout moment. Notre rôle, en qualité d' Electricien Orly, consistera à trouver la provenance de la panne Orly. Nous essaierons les différents éléments de l’installation de façon à trouver l'origine du soucis et la réparer.\nLes différents services réalisés par un Electricien Orly.\nCe n’est pas seulement en urgence que vous pouvez faire appel à un Electricen Orly. Le depannage electricien Orly est pas d’être exhaustif. Il se peut que vous ayez besoin de réaliser quelques modifications électriques dans l'un des lieux de votre habitat : prolonger une ligne après avoir acheté un écran de télévision par exemple, remplacer ou ajouter quelques prises électrique dans votre cuisine ou votre salon et pourquoi pas changer des ampoules. Et même, si l'entretien de votre montage électrique n'est pas obligatoire, nous vous conseillons beaucoup, afin d'éviter des défaillances qui risquerais d' entraîner de sérieuses conséquences pour votre sécurité et celles de votre logement, de faire procéder à une vérification fréquente de votre installation électrique Orly.\nLa l'amélioration de votre installation électrique Orly.\nVotre installation totale ou partielle ne répond plus aux lois du moment ? Afin d’éviter la catastrophe, il est souvent préférable de prendre les devants. appel à votre Electricien Orly afin qu'il mette à jour certaines parties de votre installation. Ceci vous évitera une panne electrique Orly qui riquerai vous donner plus de soucis et d'alourdir, de surcroît, le tarif de votre facture. Tous les ans de nouvelles règles électriques viennent s'ajouter aux anciennes, seul un spécialiste suit leur amélioration et les connaît parfaitement. Il vous est même possible de mettre en place un contrat d'entretien pour éviter un DepannageOrly electricien en toute urgence.\nNe payez pas trop cher votre Depannage electricien Orly.\nComme nous vous le disions précédemment, une panne electrique Orly peut se faire à tout moment et vous enlever l' électricité. Elle peut être due à des normes non réalisés, à une une mose obsolète ou à un appareil défectueux. Nous vous recommandons de ne pas réparer tout-seul votre problème. Lors de notre prestation, nous commencerons par rechercher la panne, puis nous vous réaliserons un devis. Nos prix sont fixés à l'avance. Après avoir apposé votre signature sur le devis, nous débuterons les travaux. Dès votre paiement, une facture acquittée conforme à la législation française vous sera transmise.\nTableau electrique schneider prix Orly 94310. Coffret electrique hager Orly 94310. Comment installer tableau electrique Orly 94310. Produit electrique pas cher Orly 94310. 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C’est à votre médecin de décider par rapport au type de chirurgie à vous indiquer et de la technique qui pourrait être la meilleure pour vous.\nAu cours de ce type de chirurgie , le chirurgien de l'obésité tunisie place un anneau avec une bande gonflable interne autour de la partie supérieure de l'estomac pour créer une petite poche. Cela vous fait sentir rassasié après avoir mangé une petite quantité de nourriture. La bande a un ballon à l'intérieur qui est rempli d’une solution d’eau physiologique. Le chirurgien peut ajuster la taille de l'ouverture de la poche vers le reste de l'estomac par injection ou retrait de la solution à travers un petit dispositif appelé un orifice placé sous la peau. Après la chirurgie, vous aurez besoin de plusieurs visites de suivi pour régler la taille de l'ouverture de l’anneau. Si la bande provoque des problèmes ou ne vous aide pas à perdre assez de poids, le chirurgien peut l'enlever.\nEn chirurgie de sleeve gastrique , également appelé sleeve gastrectomie , est une opération au cours de laquelle se fait la suppression d’une partie de l’estomac, ne laissant qu'une section en forme de banane qui est fermée avec des agrafes. Comme la chirurgie de l’anneau gastrique, cette chirurgie réduit la quantité de nourriture que votre estomac peut contenir en vous permettant de vous faire sentir rassasié plus vite. Prendre une partie de l’estomac peut aussi affecter les hormones intestinales ou d’autres facteurs tels que les bactéries intestinales qui peuvent affecter l’appétit et le métabolisme.\nLa chirurgie bariatrique Tunisie : les Avantages\n✔ L’estomac peut être ajusté pour une consommation trop réduite des aliments.\n✔ Court séjour hospitalier et un faible risque de problèmes liés à la chirurgie.\n✔ Aucun changement à l'intestin.\n✔ Une perte de poids importante dans un court laps de temps\n✔ Aucun objet placé dans le corps.\nLa chirurgie de bypass gastrique se fait en deux étapes. Tout d'abord, le chirurgien crée une petite poche dans la partie supérieure de votre estomac. Les agrafes vous font réduire l’estomac créant ainsi autre beaucoup plus petits, et c’est ainsi que se fait le contrôle de la consommation des aliments. Ensuite, le chirurgien coupe votre petit intestin et attache la partie inférieure de celui - ci directement à la petite poche gastrique. Le bypass change aussi les hormones de l’intestin, les bactéries intestinales, et d’autres facteurs qui peuvent avoir une influence sur l’appétit seront éliminés. La chirurgie bariatrique ne remplace pas des habitudes alimentaires saines, mais peut vous faciliter pour vous de consommer moins de calories et être plus actifs physiquement. Le choix des aliments et des boissons saines avant et après la chirurgie peut vous aider à perdre plus de poids et le maintenir à long terme. L'activité physique régulière après la chirurgie aide aussi à maintenir le poids souhaité. Pour améliorer votre santé, vous devez vous engager dans un plan nutritionnel sain et à respecter les conseils de votre nutritionniste de soins de santé.\nCombien coûte la chirurgie bariatrique en Tunisie ?\nEn moyenne, les coûts de la chirurgie bariatrique en Tunisie allaient de 3000 à 5000 euros selon le type de chirurgie que vous souhaitez effectuer. Les coûts peuvent varier en fonction de l’opération souhaitée et qui ne peut être confirmé que par votre chirurgien.\nLes différents types de chirurgies bariatrique\nLe type de chirurgie qui peut être le mieux adapté à une personne pour lui permettre de perdre du poids dépend d'un certain nombre de facteurs. Vous devriez discuter avec votre chirurgien le genre de chirurgie qui pourrait être le meilleur pour vous. Quelle est la différence entre la chirurgie ouverte et laparoscopique ? En chirurgie bariatrique ouverte, les chirurgiens font une seule incision dans l’abdomen. Le plus souvent, les chirurgiens utilisent maintenant la chirurgie laparoscopique , dans laquelle ils font plusieurs petites coupures et insérer minces instruments chirurgicaux à travers les coupes. Les chirurgiens insèrent également une petite portée attachée à une caméra qui projette des images sur un moniteur vidéo. La chirurgie laparoscopique a moins de risques que la chirurgie ouverte et peut causer moins de douleur et les cicatrices que la chirurgie ouverte. La chirurgie laparoscopique peut aussi conduire à une récupération plus rapide. La chirurgie ouverte peut être une meilleure option pour certaines personnes. Si vous avez un niveau de haute obésité, ont eu l’estomac une intervention chirurgicale avant, ou d'autres problèmes médicaux complexes, vous devrez peut - être la chirurgie ouverte.\nLes interventions chirurgie obésité tunisie\n✔ Anneau gastrique en tunisie\n✔ Bypass gastrique en tunisie\n✔ Sleeve gastrique en tunisie\nPhotos chirurgie bariatrique tunisie avant apres


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Basse-sur-le-Rupt location de vacances à partir de € 51/nuit | Abritel\nTrouvez votre endroit de rêve pour votre séjour — Basse-sur-le-Rupt\nOptez pour une location de vacances pour votre escapade à Basse-sur-le-Rupt\nExplorez l'étonnante région de Basse-sur-le-Rupt en réservant une charmante location de vacances. La région regorge d'activités en tout genre. Choisissez une location de vacances et déconnectez tout en vous sentant comme chez vous ! De nombreuses locations offrent des cuisines équipées et des barbecues pour se faire plaisir en famille ou entre amis.\nActivités et attractions à ne pas manquer à Basse-sur-le-Rupt\nVous souhaitez découvrir meilleures attractions pendant votre séjour ? N'hésitez pas à sortir de votre location de vacances pour découvrir tout ce que Basse-sur-le-Rupt a à offrir. Voici quelques-unes des principales attractions à ne pas manquer à moins de 50 km du centre-ville :\nStation de ski de La Bresse Brabant (7,6 km)\nStation de ski de Ventron (9,7 km)\nStation de ski de Bussang - Larcenaire (11,8 km)\nLa Bresse Hohneck (12 km)\nStation de ski de Gerardmer (12,3 km)\nÀ la découverte des merveilles naturelles de Basse-sur-le-Rupt\nQue vous soyez à la recherche d'une chouette aventure ou désiriez seulement profiter du décor, Basse-sur-le-Rupt est une destination parfaite si vous êtes à la recherche de vacances revigorantes. Voici quelques-uns des joyaux naturels les plus beaux de la région, à moins de 50 km du centre.\nGrande cascade de Tendon ( 13,6 km)\nSommet du Grand Ballon ( 26,4 km)\nLac Blanc ( 28,6 km)\nBasse-sur-le-Rupt : comment trouver ma prochaine location de vacances ?\nAbritel y dispose d'un parc de 1 406 locations saisonnières pour vos séjours. Trouvez votre location de vacances idéale parmi un large choix allant de nos 614 location chalet à nos 69 magnifiques location bungalow. Pour un voyage en famille, en couple ou entre amis, offrez vous un séjour inoubliable avec Abritel.\nQuels sont les points d'intérêt les plus populaires près desquels je peux passer mon séjour pour visiter Basse-sur-le-Rupt ?\nAbritel.fr vous offre un large choix de locations de vacances à louer autour de nombreux sites touristiques lors d'une visite de Basse-sur-le-Rupt. D'après la communauté de voyageurs Abritel.fr, voici les points d'intérêt les plus populaires pour passer un séjour de vacances inoubliable ou juste un weekend en famille ou entre amis :\nStation de ski de La Bresse Lispach : 2 603 logements de vacances\nDomaine skiable du Ballon d'Alsace : 1 523 logements de vacances\nStation de ski Le Markstein : 2 585 logements de vacances\nStation de ski de Saint-Maurice-sur-Moselle : 1 790 logements de vacances\nLa Mauselaine : 2 243 logements de vacances\nMais vous pouvez séjourner à côté de nombreux autres sites touristiques lors d'un voyage autour de Basse-sur-le-Rupt. Cherchez votre destination préférée grâce à notre barre de recherche et consultez la sélection de maisons de vacances à louer pour vos dates!\nPuis-je trouver des Chalets à louer pour découvrir Basse-sur-le-Rupt ?\nOui, bien sûr. Abritel.fr met à votre disposition une sélection de 614 Chalets autour de Basse-sur-le-Rupt. Mais vous pouvez aussi louer d'autres types de locations saisonnières populaires autour de Basse-sur-le-Rupt dont :\nEt vous pouvez aussi consulter notre sélection de Gîtes pour profiter de votre voyage à la découverte de Basse-sur-le-Rupt.\nPuis-je louer une location de vacances avec piscine pour mon séjour près de Basse-sur-le-Rupt ?\nOui, bien sûr, vous pouvez sélectionner votre location saisonnière avec piscine parmi les 147 locations de vacances avec piscine disponibles autour de Basse-sur-le-Rupt.\nBasse-sur-le-Rupt : explorez les destinations à proximité


Fast-food, grève globale\nPublié le : 15/05/2014 - 09:32 Modifié le : 15/05/2014 - 10:14\nDes employés d'une chaîne japonaise de fast-food manifestent à Tokyo pour demander de meilleurs salaires, le 15 mai 2014. REUTERS/Toru Hanai\nL'industrie du fast-food se met en grève. Les employés de restauration rapide se préparent à manifester ce jeudi pour réclamer une hausse de salaires. Ils espèrent créer une mobilisation internationale sans précédent.\nAprès plusieurs grèves aux Etats-Unis, les employés de fast-food organisent une protestation, mais cette fois à l’échelle mondiale. C’est l’Union syndicale des travailleurs de l’alimentation et de l’hôtellerie-restauration (IUF), qui est à l’origine de l’opération. L'objectif est d’alerter sur les mauvaises conditions de travail dans certaines grandes enseignes, comme par exemple McDonald’s ou KFC.\n« Nous avons un rôle de coordination auprès de nos partenaires syndicaux nationaux, explique Massimo Fratini, un des organisateurs du mouvement. La plupart des employés de fast-food dans le monde font face aux mêmes problèmes de salaires insuffisants, d’horaires difficiles ou de mauvaises conditions de travail. »\nDes grèves un peu partout, mais pas en France\nDes manifestations sont prévues dans trente trois pays, dont le Japon, le Brésil, le Maroc et l’Italie. En France, il n’y a pas de grève programmée, mais des actions de solidarité des délégués syndicaux sur les réseaux sociaux.\n« Nous avons demandé à tous nos partenaires de mettre en place des actions, poursuit Massimo Fratini, qu’il s’agisse de grèves, de manifestations ou simplement d’alerter les clients sur cette industrie. Chaque syndicat est responsable de son action. Nous ne leur avons pas imposé de se mettre en grève, mais simplement de montrer leur solidarité de toutes les façons possibles. »\n→ À (RE)LIRE : Nouvelle mobilisation des employés des fast-food aux Etats-Unis\n1. Les fast foods dans le monde: à la lumière de la mondialisation\nEtats-Unis : Grève des salariés de fast-foods


Mali » Brèves » Afro-club, le hit des platines avec Seyi Shay, Yemi Alade et Vano Baby\nCommentaires fermés sur Afro-club, le hit des platines avec Seyi Shay, Yemi Alade et Vano Baby\nLa dernière fois que Vano Baby a donné des nouvelles c’était en août dernier pour la sortie de A ka tout Mahou a, son duo avec le Nigérian Qdot. Loin de se contenter de ses précédentes réalisations, il est retourné en studio pour préparer son retour sur une chanson beaucoup plus hip hop. Nou towè lè a été publié le 1er mai sur YouTube et semble trouver son public. Vano Baby prend soin de mettre en avant la culture du Bénin à chaque sortie et ce nouveau titre ne déroge pas à la règle puisqu’il chante en langue fon. Dans Nou towè lè, Vano Baby dénonce les relations toxiques, l’amitié intéressée et l’hypocrisie. Selon le rappeur, l’amour et l’amitié sincère ne devraient pas être suivis d’abandon en cas de mauvaise passe. “Tu m’as abandonné alors que j’étais sur le point de mourir, si l’homme était Dieu je ne serai plus vivant”, chante-t-il.\nA lire aussi : Abattoir frigorifique de Sabalibougou : Sentinelle vigilante contre l’abattage clandestin\nUn an après Love (Que t’aimer), Fanny J est de retour avec L’amour et la passion en duo avec DJ Fly\nMbosso, le protégé de Diamond Platnumz et sociétaire du label Wasafi, est plus que jamais prolifique. Le jeune artiste que l’on surnomme Wonderkid vient de réaliser une belle collaboration avec la chanteuse ougandaise Spice Diana. Les deux artistes se sont dit mutuellement “oui” pour les besoins de leur chanson commune Yes. Ce titre est un extrait de l’album Definition Of Love de Mbosso publié en mars dernier. Une définition de l’amour en 15 pistes tout de même, dans lesquelles Mbosso passe en revue l’amour sauvage, parfait, impossible, brisé, à distance, fusionnel et même dans la misère. Le tout dans la mouvance bongo flava qui fait fureur en Afrique de l’Est avec les instruments traditionnels, percussions et violon. La stratégie de Mbosso est claire : avoir un maximum de collaborations. C’est pour cela qu’on retrouve dans cet opus Diamond Platnumz, Harmonize, Flavour, Baba Levo et Darassa.\nA lire aussi : Mali : Des sueurs froides à Nara : Enlèvement raté du Préfet\nDavido a dévoilé sa nouvelle vidéo La La, partagée avec le chanteur sud-africain Ckay (prononcer Si Ké). Il s’agit de la 12e chanson de son troisième album studio A Better Time. Le clip a été tourné dans un stade de football avec l’artiste nigérian lui-même dans le rôle d’un footballeur professionnel et avec pour coéquipiers, une foule d’autres célébrités, en particulier les artistes signés sur son label DMW. La légende vivante du football, Jay Jay Okocha y fait également une apparition. Autant vous dire que le clip de La La était extrêmement attendu. La critique a salué unanimement la créativité de Davido sur ce coup-là, d’autant que le rythme de la chanson est inspiré de l’amapiano d’Afrique du Sud. L’album A Better Time continue d’être exploité sur les plateformes de téléchargement légal depuis sa sortie en novembre 2020.\nMali: Si j’étais : Le ministre de la solidarité et de l’action humanitaire : « Des repas collectifs ...\nMali : SCRUTIN APAISÉ ET RESPECT DES GESTES BARRIÈRES: L’AMRTPE DÉPLOIE 852 MÉDIATEURS ÉLECTORAUX


On en parle Archives - RNBM\nCette rubrique présente des publications sur le RNBM ou émanant du RNBM.\nLe réseau thématique Mathrice a 20 ans\nCécile Jérome On en parle 10 décembre 2021 16 décembre 2021 communauté mathématique, Mathrice\nL’article sur le site de l’INSMI-CNRS\n« Le 19 octobre 2021, le réseau thématique Mathrice d’informaticiens et informaticiennes au service de la communauté mathématique fêtait ses 20 ans + 1, un an après l’anniversaire de ses 20 ans, prévu au siège du CNRS où avait eu lieu en 2000 la réunion de lancement du réseau, et reporté du fait de la situation sanitaire. Réseau de métier, réseau au service de la communauté, Mathrice livre ici son histoire et l’histoire de son fonctionnement.\nMATHRICE : LES FONDATEURS\nJoël Marchand, vous avez animé les débuts du réseau de métier Mathrice et veillé à son développement, de 2003 à 2007, comme directeur du groupement de service Mathrice. Comment tout cela a-t-il commencé ?\nTout a commencé par une rencontre à trois avec Christian Peskine, nommé directeur scientifique adjoint pour les mathématiques au département Sciences Physiques et Mathématiques (SPM) au CNRS début 2000 et de son prédécesseur à ce poste, Jean-Michel Lemaire. Je venais d’être nommé au poste d’ingénieur informaticien à l’Institut de mathématiques de Jussieu (IMJ) et à cette première rencontre a été évoquée l’idée qu’en plus du poste strict d’administrateur systèmes et réseaux (ASR) pour l’IMJ, je pourrais avoir pour mission secondaire de travailler à un réseau métier.\nDans cette discussion à trois, un aspect m’avait marqué : à l’époque, les mathématiques étaient une branche très peu dotée en ingénieurs, techniciens et administratifs CNRS ou universitaires. On ne pouvait pas envisager de mettre un poste d’ingénieur informaticien dans chaque laboratoire de mathématiques. La question était donc : comment avec peu de moyens mener nationalement une action telle que les ingénieurs informaticiens puissent dégager une forme de plus-value pour tous les laboratoires, y compris ceux qui étaient moins dotés en termes d’ingénieurs ?\nIl s’est joué quelque chose de l’ordre de la conscience de communauté. La notion de communauté était déjà très forte. Le réseau national des bibliothèques de mathématiques (RNBM) et Mathdoc existaient depuis déjà des années. Scientifiquement, il y avait déjà une vraie constitution d’une communauté scientifique qui avait compris qu’elle partageait le même destin. C’est une spécificité très forte des mathématiques qu’un réseau comme Mathrice s’y soit développé.\nQu’est-ce qui vous a fait vous engager dans le projet ?\nJe venais de passer huit ans dans une unité qui offrait des moyens de calcul formel. L’IMJ venait d’être fondé par la fusion de huit unités mixtes de recherche de Paris 6, Paris 7 et du CNRS. L’informaticien de l’IMJ partait sur un autre poste. J’ai saisi l’occasion de travailler dans un gros laboratoire comptant plus de 400 personnes avec un spectre d’activité plus large, et sans doute aussi une complexité plus grande. J’étais par ailleurs très investi sur tous les aspects d’échange et de partage de pratiques avec un groupe d’amis informaticiens, sur les listes de diffusion et dans les manifestations nationales. La perspective de me voir confier la création et l’animation opérationnelles d’un tel réseau national entrait dans ma philosophie. Et mes premiers contacts avec Christian ont été excellents. J’ai eu confiance dans l’homme et dans la vision.\nChristian Peskine, qu’est-ce qui sous-tendait votre idée politique ou stratégique de constituer un réseau national en informatique ?\nMa principale préoccupation à mon arrivée aux responsabilités de directeur scientifique adjoint (DSA) au département Sciences Physiques et Mathématiques (SPM) a été de favoriser une meilleure gestion des ressources humaines, de faire en sorte que chaque individu travaille avec enthousiasme et donne le meilleur de lui-même au sein des laboratoires de mathématiques. J’avais pu observer dans nos laboratoires des personnes isolées, si ce n’est amères. L’idée de ce réseau était de créer un lieu propice au développement professionnel des ingénieurs informatiques.\nQuand je suis arrivé au département SPM en 2000, il fallait créer ou développer l’informatique de service dans les laboratoires. De nombreux laboratoires de mathématiques n’avaient pas d’ingénieurs. Les faibles moyens informatiques étaient souvent gérés par des mathématiciens et il pouvait être délicat pour les ingénieurs informatiques de composer avec eux. Des laboratoires de mathématiques appliquées comptaient des ingénieurs de recherche qui géraient aussi l’informatique sans que ce soit leur métier. La réorganisation progressive des laboratoires de mathématiques devait s’appuyer sur une stratégie claire pour ce qui concernait les services informatiques.\nEn envoyant solitairement des ingénieurs informatiques dans les unités, on risquait de créer des situations humainement et professionnellement difficiles. Le métier d’ingénieur, homme ou femme, isolé dans un laboratoire de taille moyenne, est très éprouvant. La gestion des ressources humaines par le département SPM était au centre du problème. Une erreur sur ce plan risquait de faire échouer tout le projet. Dès lors j’ai mis beaucoup d’énergie à obtenir du CNRS comme des universités des ingénieurs de haut niveau dans les laboratoires de mathématiques.\nJoël Marchand, racontez-nous les débuts de Mathrice.\nChristian Peskine a provoqué une réunion adressée aux directeurs d’unité et à toute personne intéressée en mai 2000 au siège du CNRS, où nous avons présenté les différents services pour les mathématiciens : Idris (Institut du développement et des ressources en informatique scientifique), Calcul Formel Medicis, Urec (Unité REseaux du CNRS) … C’est là qu’a été faite la déclaration de principe de créer un réseau métier pour l’informatique que j’animerais.\nJ’ai lancé un appel auprès des collègues, nous avons commencé les échanges et les rencontres entre informaticiens des laboratoires. Et les choses se sont enchaînées. Il se trouve que l’Urec avait monté une formation de formateurs autour de la sécurité informatique. Je l’ai suivie avec un autre collègue pour qu’on puisse à notre tour former les informaticiens en mathématiques. Cela a été l’occasion de se rencontrer vraiment et de partager, pendant deux jours à Gif-sur-Yvette puis cinq jours pleins, au Cirm. Ces journées vécues continûment ensemble nous ont cimentés humainement. Cela a donné un sens au réseau sur un plan humain et la liste de diffusion qu’on avait créée a commencé à être vivante, il s’y est développé beaucoup d’entraide.\nComment est venu le nom « Mathrice » ?\nQuand on a voulu créer la première liste de diffusion, il a fallu lui donner un nom. J’ai lancé un appel, Alain Sartout à Strasbourg a répondu avec un nom et l’acronyme : Math-RICE, pour « réseau interne de communications et d’échanges ». Avec un jeu de mots sur « matrice » sans H, et un clin d’œil au film Matrix, qui venait de sortir. C’était prononçable, court, cela voulait dire quelque chose, et cela était évidemment lié aux mathématiques !\nQuelles ont été vos premières actions dans le cadre de Mathrice ?\nIl y a eu deux idées. La première, créer l’annuaire de la communauté mathématique française pour donner un sens communautaire à la communauté scientifique et pour accéder facilement aux coordonnées de tout le monde. Christian Peskine de son côté menait une action d’incitation auprès des directeurs d’unité pour que les membres de la communauté se fassent inscrire à l’annuaire. On a rapidement atteint un nombre de laboratoires et de personnes inscrites à l’annuaire, qui rendait son existence significative.\nL’autre idée a été de mutualiser les licences, par exemple la licence Matlab de calcul scientifique. Cela permettait aux unités qui avaient peu d’argent pour la licence ou peu d’usage de la licence de pouvoir aussi avoir accès au service et cela optimisait le temps d’usage de ces ressources. Christian Peskine a accepté de financer cela par des crédits au niveau du département SPM en nous faisant totale confiance, sans que nous sachions, quand nous nous sommes lancés, si cela allait fonctionner.\nChristian Peskine, quelle forme a pris le soutien politique que vous avez apporté à Mathrice ?\nLe CNRS avait beaucoup d’influence parce qu’il organisait les comités d’évaluation de tous les laboratoires, avec les experts choisis par lui, et les présidents et vice-présidents des universités. Le DSA y expliquait la politique du CNRS. Ces comités d’évaluation jouaient un rôle important dans l’interaction avec les partenaires académiques et avec les laboratoires. Les messages envoyés à ces occasions-là étaient écoutés et très bien suivis. Dans les comités d’évaluation, il y avait un temps dédié à parler de Mathrice, à l’insertion des ingénieurs dans les laboratoires, à la vie des ingénieurs, à la façon dont ils étaient traités dans leurs laboratoires : cet échange a pris une importance officielle.\nJM : Les journées Mathrice ont eu lieu deux fois par an à partir de 2002. Plus d’une fois sur deux, Christian ou son successeur venait s’adresser aux ingénieurs. Que le responsable institutionnel des mathématiques vienne parler aux ingénieurs les a valorisés et a crédibilisé la démarche.\nUn enjeu d’identité de communauté\nCP : Mathrice était un instrument fort de transmission aux laboratoires d’une politique scientifique. Il a apporté du liant dans la communauté mathématique. Il a aussi joué un rôle dans l’approfondissement de cette communauté. Il s’agissait de créer une identité, celle des mathématiques françaises, qui soit un interlocuteur unique et écouté. Le RNBM et Mathdoc ont eux aussi joué un rôle important dans ce sens. L’existence de ces réseaux montrait que la communauté mathématique avait une façon bien à elle de fonctionner.\nJM : Dans le réseau métier, Mathrice transmettait la notion de bonne pratique. On savait ce qui se faisait de bien ici ou là, cela permettait de faire émerger des tendances lourdes en termes de méthodes d’outils, de frais de gestion. Chaque laboratoire pouvait s’y référer. Mathrice a joué un rôle pour que chaque laboratoire qui se posait des questions sur les orientations à prendre puissent s’appuyer sur les grandes tendances qui émergeaient avec Mathrice.\nCP : La prospective faite au sein de Mathrice par les ingénieurs informatiques des laboratoires concernait non seulement leur métier mais aussi l’évolution des laboratoires de la communauté.\nJM : J’ai vite compris que pour des gens qui n’ont pas les mêmes histoires, qui ne sont pas dans les mêmes environnements, qui n’ont pas de raison structurelle de travailler ensemble, la seule façon de les faire adhérer informellement et bénévolement à une démarche c’est qu’une affinité humaine se crée, et elle se crée autour d’une table et d’un verre. Ce qui a été clé… ce sont les bières ! S’il n’y avait pas eu les rencontres Mathrice et toutes les soirées à discuter informellement autour d’une bière, le lien humain ne se serait jamais développé à la hauteur de ce qu’il est vite devenu. Et c’était complètement central.\nComment s’est faite la création d’un groupement de service (GdS) ?\nCP : Au même moment en 2003, le RNBM aussi cherchait à se constituer en structure. Il y avait des unités de recherche, des unités propres (UPR), des unités mixtes (UMR), et des groupements (GDR), pourquoi n’y aurait-il pas l’équivalent pour les services à la recherche ? C’est Michel Enock qui a trouvé trace, dans les tiroirs du CNRS, de la possibilité de créer des « groupements de service ».\nJM : A Mathrice, tout le monde avait été convaincu qu’il était beaucoup plus simple de commencer sans aucun cadre. En 2021 on n’oserait plus faire cela, on se pose d’emblée des questions de structure, de comité de pilotage. On a eu la chance que Christian Peskine nous ait fait confiance informellement. Il suffisait d’être sympathisant à l’idée, à la démarche. On n’avait pas de démarche formalisée à faire comme membre ou adhérent. Cela a permis à l’époque que les personnes viennent voir et s’agrègent, librement et sans enjeu.\nQu’est-ce que la structuration en groupement de service (GdS) a changé ?\nJM : En interne, cela n’a pas changé grand-chose. En termes d’interface avec nos partenaires, la constitution en GdS a rendu les choses plus lisibles. Quand j’allais en expertise sur les moyens informatiques dans un laboratoire ou quand je négociais auprès d’un vendeur un achat de licence au niveau national, j’étais représentant officiel d’un réseau.\nCP : Pour moi comme DSA, la structuration en GdS me permettait de donner des moyens récurrents. Et c’était un élément de poids dans les discussions sur la communauté à l’extérieur.\nComment s’est faite l’évolution de Mathrice, réseau de métier, vers un service pour la communauté ?\nJM : Courant 2003 début 2004, une idée est née informellement d’essayer de mettre en commun des services pour tous les laboratoires au lieu de ce que chacun pare à tout dans son propre laboratoire – et on avait bien compris que tout le monde ne pouvait pas tout faire.\nNous en avons parlé dans les rencontres Mathrice. Nous avons mis les grandes idées à plat, la fleur au fusil, sans savoir où on allait, sans budget, avec des bénévoles et des machines qu’on a récupérées dans nos laboratoires. Il y avait Zouhir Hafidi à Lille, Philippe Depouilly à Bordeaux, Albert Shih et Joël Marchand à Paris à l’IMJ. Pendant un an ou un an et demi nous nous sommes auto-encouragés pour créer cela. Cela a eu du mal à démarrer au point que fin 2004, à une rencontre Mathrice, au moment du bilan, j’avais soulevé la question : fallait-il continuer ? Je n’étais pas convaincu qu’on allait trouver une configuration avec assez de bras pour faire le travail et assez d’usage pour que cela en vaille la peine. Le groupe a fonctionné à quatre personnes pendant deux ans, puis d’autres personnes sont venues. Le terme « PLM-team » est venu plus tard.\nCP : La mise en place de ce qui deviendrait la Plateforme en Ligne pour les Mathématiques allait consolider le projet Mathrice si elle marchait. La force politique de cette idée était grande.\nComment s’est créée la dynamique Mathrice-Mathdoc-RNBM ?\nJM : J’ai rencontré plusieurs fois les équipes du RNBM et de Mathdoc. Il y avait à cette époque Elizabeth Cherhal et Pierre Bérard à Mathdoc et Liliane Zweig et Bernard Tessier au RNBM. J’ai pu les convaincre de venir prendre la parole aux journées Mathrice pour dire qu’il était possible de collaborer parce qu’il y avait une complémentarité stricte entre les trois groupes, et une interface claire. Pour l’annuaire par exemple, Mathrice abondait pour l’annuaire des personnes et Mathdoc, pour l’annuaire des structures. Les deux entités étaient coopérantes pour rendre le service.\nNous avons eu notamment un débat sur l’accès aux revues scientifiques. Comment accéder via le web aux revues en prouvant qu’on était membre d’un laboratoire qui y donnait accès et qui avait payé son droit d’accès ? La connexion était possible quand on se connectait depuis son laboratoire. Mais on n’avait pas de solution quand les chercheurs se connectaient depuis ailleurs que leur bureau. C’était une question organisationnelle et technique qu’on a discutée entre RNBM, Mathdoc et Mathrice. Cela a été une action principale de collaboration et a donné lieu à un des premiers services de la PLM.\nMathdoc, le RNBM et Mathrice ont eu des débuts différents mais avaient des problématiques communes. Mathrice a d’ailleurs construit peu à peu son rôle en suivant le RNBM et Mathdoc.\nUn bilan de ces débuts ?\nJM : Mathrice et ce qui deviendra la PLM-team, c’est l’histoire d’une configuration humaine remarquable. Il y a un effet de génération : nous étions une bande d’ingénieurs entre 30 et 40 ans, assez libres, nous étions dans une configuration sur le plan humain très porteuse. C’est une chance aussi qui a été donnée par la communauté. La communauté mathématique était une communauté heureuse et cela donnait envie de travailler pour elle. C’était un cercle vertueux. Enfin de nombreux directeurs de laboratoires ont été emballés par ces évolutions, ont participé et nous ont soutenus. Ils étaient par exemple très intéressés à ce que les rencontres Mathrice aient lieu chez eux et cela, c’est une reconnaissance.\nCP : Le développement de ces réseaux de métier correspond au moment où la communauté mathématique prenait conscience d’elle-même. Les laboratoires, s’insérant dans ce mouvement, s’appuyant sur la présence du CNRS à leurs côtés, amélioraient leur dialogue avec les universités. Dans leur grande majorité, les collègues comprenaient ce mouvement et s’y associaient.\nLe rapport entre les résultats obtenus et les moyens financiers engagés est vraiment excellent. Avec peu de moyens s’est élaboré quelque chose qui à ma connaissance n’a pas d’équivalent. Si on regarde le coût réel de cette construction et ce qu’elle a mis au service de la recherche en France, c’est un résultat spectaculaire du service public. Cela a joué un rôle dans la reconnaissance de Mathrice au CNRS. Il n’y a jamais eu d’affectation à Mathrice à temps plein, mais des informaticiens dans des laboratoires qui acceptent de prendre du temps pour un projet commun. Le RNBM est comparable pour cela, sans personnel rattaché. C’était culturellement naturel dans le monde mathématique.\nJM : Le développement de Mathrice correspondait aussi à l’air du temps. Cette décennie était l’âge d’or de la technologie, une période dynamique sur plan réseau et technologique.\nL’autre bénéfice, c’est la carrière et le vécu de tous les acteurs. Les membres de Mathrice, qui n’auraient peut-être pas eu la capacité de se développer de façon autonome, ont très bien évolué personnellement et professionnellement grâce à Mathrice. Ils ont profité de la dynamique. On a eu une ambition et on l’a vraiment réalisée. Des personnes qui ne comptent pas leurs heures pour faire des choses communautaires, c’est beau. C’est plaisant.\nMATHRICE : LES DEFIS DES MANDATS DE DIRECTION SUCCESSIFS\nLes cinq mandats de direction du GdS puis RT Mathrice\n(2000…) 2004-2007 Joël Marchand, responsable informatique et réseaux, Institut Jacques Monod (IJM – UMR7592 – CNRS & Université de Paris)\n2008 – 2011 Philippe Depouilly, chef de projet et expert ingénierie logicielle, Institut de mathématiques de Bordeaux (IMB – UMR5251 – CNRS, Bordeaux INP & Université de Bordeaux)\n2012 – 2015 Jacquelin Charbonnel, chef de projet et expert en infrastructures, Laboratoire Angevin de Recherche en Mathématiques (LAREMA – UMR6093 – CNRS & Université d’Angers)\n2016 – 2020 Laurent Azema, chef de projet et expert en infrastructures, Institut Camille Jordan (ICJ – UMR5208 – CNRS, Ecole centrale de Lyon, Insa de Lyon, Université Claude Bernard & Université Jean Monnet)\n2021 – … Sandrine Layrisse, administratrice systèmes réseaux, Institut de mathématiques de Bordeaux (IMB – UMR5251 – CNRS, Bordeaux INP & Université de Bordeaux)\nPhilippe Depouilly, vous avez été directeur du GdS Mathrice de 2008 à 2011. Comment êtes-vous arrivé à Mathrice ?\nEn 2000 je suis allé à la réunion organisée par C. Peskine, J.-M. Lemaire et J. Marchand et j’ai vu ce réseau qui se mettait en place. C’était une idée étonnante, très intéressante, qui donnait une ouverture à la vie dans un laboratoire, la possibilité de voir des personnes et des laboratoires hors du périmètre de son propre laboratoire. Et quand au fil des rencontres a émergé l’idée d’un service pour le chercheur en mathématiques, j’y ai travaillé à fond. On était en 2003. J’étais depuis cinq ans dans mon laboratoire. Mes journées au laboratoire se terminaient, mes soirées commençaient bouillonnantes d’idées sur ce qui allait être la maquette de la PLM. Et un jour Joël Marchand m’a demandé si je voulais lui succéder à la tête de Mathrice. C’était un énorme défi… mais c’était un défi, alors j’ai dit oui !\nCela impliquait d’être la personne qui allait être au contact des collègues, des directeurs d’unité ; il y avait la vie du réseau à préserver ; et c’est pendant ce mandat qu’on a commencé à faire des visites de laboratoires. Les directeurs de laboratoires sollicitaient Mathrice pour venir aider à faire l’état des lieux de l’informatique sur l’aspect gestion d’utilisateur, sur les aspects techniques du parc, pour apporter une réflexion et une aide à la décision. Toutes ces choses demandaient une posture autre que celle d’être un geek derrière son écran et son clavier ! En fait on apprend sur le terrain et les gens ont spontanément confiance en ce qu’on va dire.\nLes premières lignes de la PLM\nPendant ce mandat, j’ai pu commencer à initier les choses que j’avais en tête pour lancer les premières lignes de ce qui allait s’appeler en 2008 la « Plateforme en ligne pour les mathématiques » (PLM). Quand on a eu 300 à 400 personnes qui ont utilisé les services, on s’est dit, ce n’est plus une « maquette », cela sert. Et puis on a eu des progressions d’utilisation à 700 utilisateurs, ce qui est en fait très modeste, mais on constatait que la maquette marchait.\nL’annuaire de la communauté mathématique et l’authentification\nTechniquement, la PLM repose sur une chose, l’annuaire. Une collecte des personnels des laboratoires est faite chaque nuit, la mise à jour de l’annuaire est faite de façon décentralisée dans chaque laboratoire par le correspondant annuaire qui l’alimente, et cela forme l’annuaire national des mathématiques. Au début, on ne se rendait pas compte de ce que représentait l’annuaire. On n’a pris conscience de la pépite qu’en 2010, quand on a ouvert la réflexion sur le portail des mathématiques. L’annuaire de la communauté mathématique nous donnait de savoir que telle personne est un ou une mathématicienne et qu’il ou elle travaille dans quelle unité. Et il nous permettait d’unifier les identités.\nL’authentification qu’on appelle « Shibboleth » comme Janus ou « fédération d’identité Renater », permet aux personnes de s’identifier avec l’identité de leur établissement. En 2010, Mathrice a été une des rares structures de l’ESR à utiliser ce système d’identification de façon nationale et en le couplant avec l’annuaire. Qu’une personne s’identifie avec son identifiant d’établissement, nous pouvions savoir si cette personne était en mathématiques et où elle exerçait. A partir de là, tout découlait : on activait son compte PLM, ce qui lui donnait accès aux services : et la personne avait les droits pour consulter les revues auxquelles cotisait son laboratoire, voire son université, etc…\nAvant cette authentification, pour qu’un chercheur ait accès aux services, il fallait que son correspondant Mathrice aille sur une interface, crée son compte, le connecte, fasse son identification, crée mot de passe. Avec l’authentification, la personne se connecte par son identité d’établissement, peut créer son compte PLM et faire lui-même le lien entre les deux identités. On n’est plus qu’un seul individu avec deux identités, PLM et établissement. Et quand cette personne change d’établissement, elle peut revenir sur le portail signaler qu’elle n’est plus à l’établissement A mais à l’établissement B, faire elle-même la modification et son compte PLM la suit dans son autre établissement.\nL’authentification enlève une grosse part d’intervention aux correspondants Mathrice qui ont par ailleurs déjà beaucoup d’activité dans leur laboratoire ; et le chercheur est autonome, il a directement accès aux ressources ; et tout cela repose sur la collecte de cet annuaire et la confiance qu’on lui fait.\nParmi les tout premiers services mis en place : les jetons\nDeux logiciels commerciaux, MATLAB et Maple, sont utilisés dans les laboratoires de mathématiques, mais par très peu de personnes dans chaque laboratoire. L’idée est venue de mutualiser les coûts de licence en achetant un pool de licences au niveau national. Quand une personne dans un laboratoire utilise la licence, elle utilise un « jeton » le temps de son utilisation. Autrement dit, il s’agissait de licences à l’usage simultané et non de licences par poste. MATLAB a accepté, et le service est encore bien utilisé.\nComment fonctionne la PLM-team ?\n« Les slogans de Joël »\nJoël a eu des phrases-clés qui caractérisent et structurent le fonctionnement interne de la PLM-team :\n« Ce que tu mets en place pour un laboratoire, pour pas grand-chose de plus tu peux le mettre en place pour la communauté. »\n« De toute façon, c’est celui qui fait qui prend la responsabilité. C’est celui qui fait qui a raison. »\n« Le meilleur système, c’est celui que tu maîtrises. »\nAvec cela, on peut avoir une équipe qui fonctionne de façon autonome sans véritable hiérarchie. On travaille ensemble, par acte volontaire. Cette liberté n’a pas de prix.\nL’équipe de la PLM est un groupe qui marche sur l’initiative personnelle. Une personne vient avec une idée, elle la met en œuvre et en porte la responsabilité. On ne met pas en place des services en fonctions d’une demande. On se dit : tiens, cela pourrait intéresser. Et puis ça prend ou ça ne prend pas. Des services s’arrêtent parce qu’ils ne servent pas. Et puis une autre personne arrive avec de nouvelles idées… qui chamboulent tout. Cela demande une certaine souplesse intellectuelle ! L’organisation, la hiérarchie, la structuration de la PLM, c’est cela : des individualités. Un ensemble d’individus qui ont envie de travailler ensemble au-delà du cadre du laboratoire et qui partagent les mêmes préoccupations.\nLa distance géographique, chacun dans son laboratoire, est importante : si on n’est pas d’accord, on laisse filer. Mais on a besoin des PLM-parties, d’être rassemblés pour dire nos désaccords et se mettre d’accord, pour faire des choses compliquées, et pour repartir chacun dans son laboratoire pour une année.\nAu début, il y avait six personnes à la PLM-team. Chacune arrivait avec ses compétences, son degré d’implication, ce qu’elle avait envie d’apporter. Actuellement on est une douzaine. Il y a une chose à la PLM, c’est l’équité. On n’a plus l’étiquette IRHC ou AI, on apprend tous les uns des autres. Il y a des personnes qui ont une technicité sidérante dans l’équipe… Et il y a l’exemple d’Albert Shih, qui n’est même plus dans la communauté mathématique, mais qui est resté à la PLM-team !\nA un moment, on présentait la PLM comme un laboratoire pour les informaticiens en laboratoire : si tu veux expérimenter quelque chose, il y a la PLM. Ça n’a pas pris hors des membres de la PLM-team, mais nous… ce qu’on a expérimenté !\nPhilippe Depouilly, Jacquelin Charbonnel, comment s’est faite la transition entre vos mandats ?\nPhiilippe Depouilly : Mon mandat s’est arrêté avec l’arrivée du portail math. Joël m’avait dit, la première année : la première chose que tu dois faire, c’est identifier ton successeur. Aux journées Mathrice j’ai regardé, et il y avait une personne qui avait les yeux grand ouverts sur tout, qui avait l’air de bouillonner. J’avais trouvé mon successeur !\nJacquelin Charbonnel : J’avais entendu parler d’une Action Nationale de formation à Gestion Déconcentrée (ANGD) de Mathrice à Marseille en décembre 2006. Je quittais à peine l’IN2P3 et le laboratoire de l’accélérateur linéaire (LAL), et j’avais donc débarqué dans cette nouvelle communauté un mois auparavant. Cette semaine au CIRM a été un déclic : le collectif, les relations humaines, l’ambiance studieuse, les idées foisonnantes – tout le monde avait plein d’idées, envie de faire plein de trucs –, ils travaillaient jour et nuit, ne s’arrêtaient jamais ! Cela m’a tout de suite plu. Et un soir j’ai demandé à Joël et à Philippe : « Et comment peut-on faire pour travailler là-dessus ? » J’étais tombé dedans !\nQuand on prend les manettes, on reçoit plein de mails de la communauté, de mathématiciens que l’on ne connaît pas, de directeurs d’unité, de la direction de l’institut, de la délégation régionale… On nous demande notre avis, où en sont les projets, etc. Côté administratif, il faut faire face : heureusement qu’Alexandra, la secrétaire du LAREMA, a encaissé la charge avec brio. Je ne m’attendais pas à cela. Certes on prend un poids sur les épaules, mais on est porté par Mathrice, par la communauté. C’est dur mais c’est collectif.\nQuelles ont été les grandes orientations de ce mandat ?\nLa sollicitation des chercheurs était en forte progression en 2012 : les activités de recherche communautaires (les ANR, les GDR, etc.) nous demandaient un espace collaboratif : un site web, un dépôt subversion (à l’époque git n’existait pas sur la PLM), une liste de diffusion… Les demandes de services « nomades » étaient aussi en augmentation : les chercheurs voulaient utiliser les services même quand ils n’étaient pas physiquement dans leur laboratoire. Ils avaient besoin d’outils pour collaborer avec des chercheurs hors communauté ou hors du territoire.\nLe portail des mathématiques a transformé radicalement le travail de l’équipe, et a demandé l’acquisition de nouvelles compétences : le développement logiciel s’est immiscé dans l’administration système. Pour la PLM-team et aussi pour les ASR des laboratoires, il était évident qu’il fallait maîtriser la programmation : pour automatiser les tâches d’administration système, mais aussi pour développer ou adapter les outils dont nous avions besoin. C’est là que s’est créée, en parallèle de la PLM-team, l’équipe PLM-dev, qui travaillait sur le développement du portail… Au final, c’étaient les mêmes personnes, mais c’étaient deux activités différentes.\nIl s’agissait bien d’un mouvement de fond. De plus en plus d’exposés dans les journées Mathrice traitaient du développement logiciel. L’ANF de 2012 y a été entièrement consacrée, avec trois sessions en parallèle sur Perl, Python et Ruby, mais aussi un cours sur Ajax, jQuery. C’était un virage.\nLe portail des mathématiques\nLa PLM n’avait pas d’interface utilisateur pour unifier tous ses services. Nous avons créé des extensions pour faire un mini portail mais ce n’était pas fonctionnel.\nLa demande d’un portail des mathématiques est venue de l’Insmi. L’idée était de créer un point d’entrée unique aux ressources documentaires, aux services numériques et à l’annuaire de la communauté, sous une même interface. Le portail faisait donc appel aux compétences de Mathrice, du RNBM et de Mathdoc. La PLM mettait à disposition des services numériques, l’accès aux revues électroniques était du ressort du RNBM, puis Mathdoc apportait ses ressources documentaires.\nIl y a eu un Equipex auquel l’Insmi voulait répondre en créant un portail national pour les mathématiques. Les réunions rassemblaient le RNBM, Mathdoc et Mathrice. Nous n’avons pas eu l’Equipex, sans doute parce que le projet n’était pas assez ambitieux financièrement pour ce type de dispositif, mais le projet a démarré. Nous avons mis en place des journées de travail sur le plateau de Saclay parce que nous y avions de l’équipement, plusieurs personnes étaient sur place, les autres à distance. Nous y allions pour plusieurs jours, nous nous enfermions entre quatre murs et nous développions du matin au soir.\nChristoph Sorger, vous étiez directeur de l’Insmi entre 2013 et 2017, quelle a été la motivation pour créer un portail des mathématiques ?\nNous souhaitions un portail d’accès aux services mis à la disposition de la communauté. Un des points clés pour nous était de donner la possibilité à tout utilisateur d’accéder aux Math Reviews et aux publications électroniques, même quand on était en mission ou à la maison, le soir ou le week-end, sans devoir faire une manipulation compliquée en faisant par exemple des tunnels SSH, qui marchaient de plus uniquement pour les ordinateurs et non sur les tablettes et téléphones. L’annuaire nous permettait, grâce à la fédération d’identité, d’associer chaque utilisateur à son laboratoire et, grâce à la base des données du RNBM, d’associer à chaque laboratoire les revues auxquelles ses membres étaient abonnés. Ainsi, quand on clique sur « Bibliothèque numérique », on accède exactement aux revues comme si on était dans son bureau au laboratoire. Techniquement, cela demandait la mise en place d’un proxy par laboratoire et du coup nous avons mis une année de plus pour ouvrir le portail avec l’outil « Bibliothèque numérique » en place. Le succès était immédiat. Nos collègues à l’étranger nous envient cet outil – nous sommes le seul pays où un tel accès existe de manière si uniforme et simple. L’autre onglet important, en dehors de l’agenda bien entendu, est l’onglet « Services numériques ». Ici, on trouve tous les points d’entrée des services de la PLM, comme les outils de collaboration (PLMlab, CodiMD, PLMLatex, etc.), de stockage (PLMBox, etc.) ou de visio (PLMwebconf) auxquels nous avons l’habitude de nous connecter. On peut bien entendu s’y connecter directement – si on se souvient du lien précis du service – mais le plus souvent on se connecte au portail puis on y accède à travers l’onglet « Services numériques ». Cela permet aussi de suivre quels nouveaux services sont mis en place ! Personnellement, j’ai découvert « CodiMD » et « Mattermost » ainsi.\nQuelle différence entre la PLM et Portail math ?\nLa PLM n’est pas conçue de façon globale comme un logiciel commercial d’entreprise, offrant différentes fonctionnalités à l’utilisateur : messagerie, agenda, notes partagées, dossiers partagés etc. Sur la PLM, nous mettons en place des services en utilisant du logiciel libre et chaque service est développé par des personnes différentes. Il n’y a pas de lien entre tous ces services. Nous prenons des initiatives indépendantes, des logiciels qui n’ont aucun lien entre eux et nous « urbanisons » comme on dit en administration de systèmes : nous faisons en sorte que ces logiciels semblent cohérents aux yeux de l’utilisateur.\nL’utilisateur de la PLM voit des logiciels qui ont été mis ensemble, il va sur une url, accède au service qui est fourni par cette url. Et à l’arrière, entre ces sites qui sont derrière ces url, il y a des services informatiques que la PLM gère, qui fait qu’on sait que telle personne s’est connectée sur tel service. On lui crée alors l’espace pour tel et tel autre service où elle pourra aller plus tard, on lui propose d’autres services. La PLM, c’est cette toile entre les services. Avec l’annuaire, la PLM a pu faire en sorte que les logiciels reconnaissent la même personne comme s’ils avaient été conçus ensemble.\nLe portail permet du lien. A partir du moment où un utilisateur est authentifié sur un service, il est authentifié pour tous les services. La PLM fédère l’accès. Elle gère les utilisateurs de chaque service en lien avec leur compte PLM, qui lui-même est en lien avec les différentes identités sur la fédération d’identités Renater.\nLe portail est conçu pour l’expérience utilisateur : c’est un point d’entrée unique vers différents logiciels : des services différents, par exemple les revues électroniques.\nA quels services a-t-on accès depuis Portail math ?\nL’onglet « Services » du portail renvoie vers des services utiles pour la communauté : aussi bien les services de la PLM que ceux de Renater ou ceux du CNRS. Le portail fonctionne comme un aiguillage, sans exclusivité.\nAu début, tous les services PLM étaient accessibles dans l’onglet « services » du portail, mais les utilisateurs s’y perdaient. Un comité éditorial comportant des chercheurs a sélectionné les services de la PLM qui seraient les plus pertinents pour la communauté, pour paraître sur le portail des mathématiques. Le catalogue complet des services de la PLM se retrouve à l’url services.math.cnrs.fr.\nTout cela a pu se développer grâce au soutien indéfectible des directeurs d’institut qui notamment intimaient les directeurs d’unité d’inciter les membres des laboratoires à accéder aux services Mathrice. Ce soutien politique était nécessaire.\nIl y a une notion de proximité géographique qui relève du hasard : Chritian Peskine et Joël Marchand étaient dans le même laboratoire, à l’IMJ ; Guy Métivier avait été directeur de l’IMB de Bordeaux où exerçait Philippe Depouilly ; Christoph Sorger était du LMJL à Nantes et Jacquelin Charbonnel du LAREMA à Angers. Il y avait ce lien très proche entre le directeur de Mathrice et le directeur d’institut… qui était le premier utilisateur de nos services.\nLes directeurs de laboratoires eux aussi ont joué le jeu en acceptant que les ASR en laboratoire puissent aussi participer à Mathrice en nous offrant l’hébergement. Les quatre premiers sites de la PLM, historiquement, sont : Bordeaux, Lille, Angers et Lyon. Cela implique aussi, si une intervention doit être faite sur les machines, que l’ASR local intervienne. Et pour cela aussi, les directeurs de laboratoires ont joué le jeu.\nLaurent Azéma, comment êtes-vous arrivé à Mathrice ?\nJe suis arrivé en mathématiques en 2008 sur une création de poste au laboratoire de Lyon avec une quotité pour Mathrice. Je suis allé à Bordeaux rencontrer Philippe. J’étais plutôt un ingénieur réseau; je travaillais sur le campus de la Doua à Villeurbanne. J’avais un métier à apprendre : ingénieur système. Je me suis servi de la PLM comme apprentissage. En 2012 j’ai été référent infrastructure de la PLM. J’animais la réunion hebdomadaire de la PLM-team. En 2015, nous commencions à préparer le projet de renouvellement du GDS pour le mandat d’après. Cela m’a paru logique de m’engager sur le mandat de direction. Il fallait faire un bilan, recontacter tous les laboratoires, établir un nouveau projet. Ce projet était soumis à l’Insmi, étudié par le comité national, les sociétés savantes étaient consultées. Dès 2016 l’Insmi m’a dit que le mandat pour les GdS, comme pour les unités de recherche, était désormais de 5 ans… Et c’est tant mieux que j’aie porté l’année 2020 sur les épaules en fin de mandat, plutôt que d’ouvrir le mandat suivant par cette année si particulière !\nA cette époque nous faisions face à une nouvelle évolution des métiers. Certains informaticiens se rapprochaient plus de la recherche et se consacraient au calcul scientifique. Si le nombre d’ASR dans les laboratoires restait stable, une partie de l’administration système était désormais assurée par les universités. D’autre part, la dimension réseau de métier Mathrice s’est un peu mise en retrait face à d’autres offres, par exemple RESINFO, la liste nationale du réseau des informaticiens du CNRS. Les échanges sur les questions métier se sont déplacés sur cette liste. Le besoin d’échanger au niveau Mathrice dans un environnement communauté mathématique a un peu diminué depuis l’époque du mandat de Joël où le réseau était jeune, où les informaticiens étaient isolés et très demandeurs d’échanges, et où l’animation de la liste de diffusion Mathrice était un enjeu majeur. Autre évolution, il y a eu des actions nationales : JoSy, les journées systèmes de RESINFO, qui incluaient des retours d’expériences. Là encore, les besoins avaient évolué depuis les premières années de Mathrice, où il y avait eu l’initiative et la volonté d’uniformiser à toute la communauté ce qu’on mettait au service des chercheurs d’un laboratoire. La construction de pratiques communes a été un enjeu majeur des dix premières années de Mathrice. Et, dernier point, l’informatique a évolué.\nJacquelin a beaucoup développé l’aspect formation. Je me suis plutôt axé sur l’infrastructure de la PLM, c’est-à-dire le matériel dont on a besoin pour déployer des services. La PLMbox était arrivée en saturation de l’espace de stockage parce que l’usage avait augmenté. C’est un service qui a rencontré son public, très vite on a été dépassé. Cela fonctionnait par quotas proposés aux utilisateurs. On n’avait pas mis les moyens pour assurer si tout le monde les utilisait au maximum. Il fallait remettre en question l’infrastructure.\nPour rappel, sous le mandat de Jacquelin, nous avons pu acheter du matériel et remettre les quatre sites d’hébergement de la PLM à jour, et identiques. Avec cette crise de croissance de la PLMbox, dans le périmètre budgétaire qui était celui de Mathrice, nous avons décidé de concentrer les ressources de stockage sur un site, avec un matériel qui pourrait être évolutif. Il y a encore très peu de services en multisites, mais cela n’empêche pas des migrations de site. A l’origine, la PLMbox était à Lyon, elle a migré à Bordeaux. La messagerie, de Lille, a migré à Lyon. Après quoi la question de regrouper les forces s’est posée : a-t-on besoin de tous ces sites ou peut-on faire autrement ?\nLes laboratoires nous offrent l’hébergement. En répartissant cette charge sur plusieurs laboratoires, c’est une sorte d’équité sans dépendre d’un seul laboratoire. Le fait d’héberger nos services est sans contrepartie : les capacités, les armoires électriques sont celles du laboratoire ; les serveurs sont du matériel Mathrice mais consomment du réseau et de l’énergie dans ces laboratoires. A cela s’ajoute la mobilisation des personnels : quand il faut intervenir sur les machines, c’est l’ASR local qui le fait. Il faut qu’il soit disponible pour le service, qui est national.\nEn revanche, les laboratoires sont conscients du service rendu à Mathrice. A Lyon, c’était ressenti comme important pour l’image de mon laboratoire. Que je participe à Mathrice, que je m’investisse dans la PLM, que je devienne directeur de Mathrice participent aussi à la reconnaissance du rôle du laboratoire pour la communauté nationale.\nLe défi du codage et la PLM dans les nuages\nLe deuxième élément de ce mandat a été une seconde remise en cause de l’architecture de l’infrastructure pour des raisons stratégiques. Le développement logiciel était apparu dans le métier d’ASR : la mode des SDx « software-defined everything ». Qu’il s’agisse de réseau, de stockage ou de système, tout devenait défini par du code informatique. C’est une vraie évolution de notre métier, qui est apparue comme une évidence dès les Journées Réseaux de l’Enseignement Supérieur JRES2017. De nouveaux supports sont apparus, comme la forge logicielle gitlab, la PLMlab ou l’hébergement web sous forme de conteneurs avec l’infrastructure OpenShift, PLMshift.\nSi nous avons à consacrer plus de temps à définir les services et les infrastructures sur du code, où pouvons-nous gagner du temps ? Peut-être en se déchargeant de la gestion physique des serveurs. C’est là que nous avons envisagé le cloud computing : l’hébergement des ressources sur des infrastructures extérieures… En français, « la PLM dans les nuages ».\nLe cloud envisagé pour la PLM correspond à des ressources « recherche » qui sont destinées aux membres de laboratoires. L’idée est de tirer de la PLM une expérience utile aux laboratoires pour leur utilisation de telles ressources. L’inconvénient est le niveau de service qui n’est pas celui d’un cloud pour applications de gestion. Cela demande des adaptations de la PLM à ce nouvel environnement pour obtenir une certaine résilience.\nA la fin du mandat, nous avons demandé un financement à l’Insmi pour faire une étude ambitieuse. Nous voulions nous appuyer sur notre réseau national pour demander aux ASR d’explorer les clouds des universités où ils exercent. Cette grande enquête devait nous permettre d’élaborer un grand tableau comparatif des clouds et d’en choisir pour la PLM, avec l’idée que cette étude puisse être aussi utilisée par les laboratoires.\nFin de mandat rime avec élaboration du projet pour le mandat suivant. Sandrine Layrisse était la référente réseau métier de Mathrice. Elle a accepté de prendre la tête du groupe de réflexion sur le prochain projet. Bien sûr nous avons intégré l’évolution de l’infrastructure dans le document fin 2019 sans prévoir ce qui allait arriver.\nQuand la pandémie est arrivée, nous avions tout juste commencé l’exploration des cloud par GRICAD sur le site de Grenoble. A une réunion entre Mathrice et Gricad, nous avions établi un canevas des questions que chacun allait devoir se poser sur chacun des sites. En parallèle, à Orsay, nous avions des contacts avec IJClab qui opérait une infrastructure cloud participant au réseau national FGcloud animé par France Grille. Nous avons eu accès à des ressources de test pour évaluer la solution. La pandémie a interrompu l’étude mais a accéléré le processus de décision. Du projet restaient deux sites de cloud avec lesquels nous avons commencé les négociations pour devancer la mise en oeuvre du projet du mandat suivant.\nSandrine Layrisse, vous êtes directrice du ex-GdS Réseau Thématique (RT) Mathrice depuis 2021. Voudriez-vous avec Henri Massias nous raconter Mathrice aujourd’hui au travers des évènements auxquels vous avez fait face, notamment au moment du confinement ?\nServices numériques en temps de confinement\nJuste avant le confinement de mars 2020, j’étais en vacances et je reçois un mail de l’université qui héberge mon laboratoire, demandant une organisation du laboratoire en vue d’un plan de continuité d’activité. Le bruit court, dans des circuits assez restreints, que les universités vont fermer.\nNous avons un vieil outil pour faire de la web conférence, PLM Webconf basé sur Open Meeting, un logiciel opensource. Depuis un moment, nous pensions explorer autre chose. Je lance une boutade à l’équipe de la PLM : est-ce que ce ne serait pas le moment de tester l’outil nouveau, Big Blue Button ? Un collègue de Bordeaux lance l’installation sur un serveur, puis en parle à la PLM team, et tout le monde se met à bricoler dessus pour le faire fonctionner sur la PLM.\nLe mardi suivant, nous sommes quelques-uns à pouvoir venir sur place au laboratoire avant le confinement, le nouveau serveur de visio-conférence était installé et on commençait à prendre la mesure de ce qui était en train de se passer. Le serveur allait vite saturer. Ainsi, émerge l’idée de partager la recette d’installation avec les collègues informaticiens du réseau Mathrice disposant de serveurs pouvant être réquisitionnés pour augmenter la capacité. Parallèlement, d’autres membres de la PLM-team pensent à d’autres outils collaboratifs qui pourraient être utiles. Les collègues installent plusieurs services sur une plateforme expérimentale : CodiMD, Rocket.Chat… et nous faisons des annonces pour dire à la communauté qu’il y a de nouveaux services.\nTrès vite cette plateforme est investie. Dès le samedi matin du premier week-end de confinement, grosse charge sur la plateforme, les services sont ralentis, certains ne fonctionnent plus. Et ce jusqu’au dimanche soir. Nous y travaillons tout le week-end. Le lundi matin, le problème cesse et on démarre la semaine.\nMessage de Pascal Auscher, directeur de l’Insmi de 2017 à 2021\nQuand je suis arrivé à la direction de l’Insmi en 2017, j’ai convoqué un comité de pilotage du portail des mathématiques. J’ai tout de suite vu que j’avais affaire à un réseau de compétences sûr dans lequel chacun savait ce qu’il avait à faire et sur lequel l’Insmi pouvait compter. Je ne pensais pas à quel point ce serait vrai. Sont arrivés la crise sanitaire et le confinement et un jour j’ai réalisé que, sans que je lui demande rien, Mathrice avait tout mis en œuvre pour que tous les laboratoires de mathématiques soient équipés du jour au lendemain pour continuer à fonctionner et cela, Mathrice l’a fait avec son initiative, son imagination, sa vivacité de mise en œuvre au service de toute la communauté.\nLa plateforme Modcov19\nDans ce cadre intervient une sollicitation de l’Insmi pour la plateforme Modcov19. La prise de risque, le côté expérimental que nous avons toujours assumé, c’est notre contexte et nous le vivons bien. Nous nous lançons.\nLe premier point est l’hébergement de la plateforme, avec une particularité : il faut intégrer l’hébergement à notre façon de donner des droits d’accès. Normalement, il y a un relais en laboratoire. Là les utilisateurs étaient différents (Inserm, APHP, ministère), c’était différent pour la façon dont on gère les droits et pour les supports de communication, et cela demandait de la réflexion.\nComment la PLM-team s’organise-t-elle pour répondre à ces sollicitations ?\nSur toutes ces sollicitations, il s’est trouvé qu’une personne de la PLM-team se sentait volontaire pour porter le projet. Ainsi, de façon évidente et naturelle, les charges sont réparties entre chaque membre de l’équipe, avec un soutien des autres par petits groupes.\nPour Modcov19, un appel à volontaire a donc été fait. Il y a eu une forte participation pour tout le côté organisationnel et pour l’interfaçage des services, qui avaient été lancés dans l’urgence.\nLa réactivité dont nous avons fait preuve tient à ce fonctionnement là et au fait que la PLM était là. Nous savions aussi qu’il y avait beaucoup de risque, mais nous l’avons fait quand même.\nAu sein des laboratoires de mathématiques, des correspondants Mathrice sont identifiés pour répondre à la ou au collègue mathématicien concernant les services de Mathrice. Nous avons ainsi moins de pression au niveau de la PLM-team. Les utilisateurs de Modcov19 n’avaient pas ce contexte de laboratoire. Du coup, ils s’adressaient directement à\nsans autre relais pour poser leurs questions.\nDes membres mêmes du projet se sont rapidement investis, Emmanuel Royer, Jean-Stéphane Dhersin et Amandine Véber, qui ont par exemple relayé les procédures pour les créations de compte. Du renfort est venu de GRICAD pour la création du site web du projet. Damien Ferney de la PLM team s’est concentré sur la partie sondage.\nAmandine Véber, vous êtes directrice de recherche au CNRS au MAP5 et professeure à l’Ecole Polytechnique, coordinatrice de la plateforme Modcov19. Pouvez-vous nous raconter votre interaction avec Mathrice pour la mise en place de la plateforme Modcov19 ?\nLa plateforme Modcov19 s’est constituée au début du confinement en mars 2020. Beaucoup d’informations scientifiques circulaient. La plateforme, dédiée au soutien des projets de modélisation en aide à la gestion de la crise sanitaire issus de toutes les disciplines et portés par des chercheurs et des chercheuses de toutes les institutions, avait notamment pour but de mettre en avant les travaux en cours solides ainsi que les questions importantes sur lesquelles les scientifiques volontaires recensés par Modcov19 pourraient se mobiliser. A un moment où la communication de personne à personne et en séminaire était interrompue, il importait de pouvoir mettre en place des outils de communication, de partage et de diffusion de l’information pour que la plateforme Modcov19 fonctionne. C’est ce que Mathrice a mis en place pour nous.\nMathrice a créé pour Modcov19 un site web riche contenant un formulaire d’inscription permettant aux collègues souhaitant s’inscrire d’indiquer leurs compétences et leurs travaux en lien avec la réponse à la crise sanitaire, un espace public où nous pouvons mettre en avant les travaux des membres de la plateforme, les activités que nous organisons et les différentes sources de données que nous avons répertoriées et catégorisées pour faciliter leur accès, et pour finir un espace fermé réservé aux scientifiques inscrits à la plateforme. Grâce aux outils de Mathrice, nous avons pu créer très facilement des listes de diffusion, notamment pour envoyer notre lettre d’information mensuelle aux 600 collègues inscrits aujourd’hui à la plateforme, et nous avons aussi pu nous appuyer immédiatement sur la palette d’outils de travail collaboratif en ligne (PLMBox, CodiMD, RocketChat, …) de Mathrice pour que l’équipe de coordination travaille efficacement malgré l’impossibilité de se voir en personne. Au final, tout l’aspect communication de la plateforme Modcov19 passe par la Plateforme en Ligne pour les Mathématiques de Mathrice !\nUne très grande force de Mathrice est l’organisation en réseau de la PLM-team et la réactivité très impressionnante qui en découle. Au printemps 2020, tout s’est fait extrêmement vite. La plateforme a été lancée fin mars 2020 ; en 3 semaines nous avons reçu près de 150 réponses de chercheurs et chercheuses nous indiquant être mobilisés ou mobilisables sur des questions scientifiques variées. Très vite, le besoin de faire circuler une information structurée et de permettre les échanges entre chercheurs s’est fait ressentir et, en un mois à peine, le site web de la plateforme était lancé. Nombre de questions techniques ont dû être résolues en chemin et par la suite, et pour chacune la PLM-team a apporté une solution en un temps record.\nParmi les exemples de difficultés à surmonter : la mise en place du questionnaire d’inscription et l’accès à la partie fermée du site pour des collègues issus de toutes les institutions (hors fédération d’idendité). Sans entrer dans des détails sur lesquels je ne suis pas compétente, il a fallu que les ingénieurs de Mathrice imaginent des solutions spécifiques à l’utilisation que l’on voulait faire du site web de Modcov19, et ceci alors qu’ils étaient eux-mêmes en plein confinement et très sollicités pour faire face à une situation sanitaire où les outils informatiques étaient devenus d’une importance inédite ! Depuis 18 mois maintenant, chaque souci rencontré par un membre de la plateforme pour l’accès aux activités trouve une réponse en quelques heures et ceci participe à l’intérêt que portent les collègues à nos activités (même si heureusement, ce type de problèmes n’arrive pas très souvent !).\nEn tant que mathématicienne utilisatrice des outils de Mathrice, c’est une très grande chance que d’avoir ces outils à disposition et constamment maintenus pour vraiment répondre aux besoins de la recherche actuelle. Etant en contact avec des chercheurs et chercheuses d’autres disciplines, j’ai eu diverses occasions de constater qu’on nous enviait cet esprit communautaire et cet investissement collectif qui coûte à chaque membre pour rendre au centuple à la communauté entière.\nLe 26 août 2021, nous avons eu un incident majeur sur cette même plateforme qui nous a rendu tant de services : nous avons été victimes d’un gros bug lors d’une mise à jour. Le diagnostic, la recherche de la cause, ont été très long. C’était difficile de comprendre comment revenir de là où on était.\nLa première chose à faire était de relancer la plateforme. Pendant une grosse semaine nous n’y parvenions pas à cause d’un phénomène de blocage du système de stockage. Nous avons dû faire appel à un spécialiste de ce système via un autre réseau d’ASR qui participe à une liste de diffusion sur le stockage. Ce prestataire a pu intervenir immédiatement, cela nous a permis de redémarrer la plateforme, puis il nous a aidé à reconstituer une partie des données indispensables pour remettre en ligne les applications. Il y a plus de 200 applications, certaines nécessitaient beaucoup de travail. Certaines données se trouvaient dans des états incohérents…\nToute l’équipe s’est impliquée dans la recherche des causes. Un collègue en particulier, qui avait créé la plateforme parce qu’il en avait compris tout l’intérêt pour la PLM, s’est attelé au problème nuit et jour. Il fallait, dans le même temps, assurer l’interface avec les autres membres de l’équipe et penser la communication aux correspondants Mathrice et aux utilisateurs.\nNous n’aurions pas pu traverser cette période sans l’esprit d’équipe qui règne au sein de Mathrice et de la PLM-team, son sens du risque complètement assumé, sa souplesse de fonctionnement, sans l’initiative, la responsabilité individuelle, les compétences de chacun relayées et épaulées par l’ensemble de l’équipe. C’est ainsi que nous fonctionnons et nous ne pourrions pas fonctionner autrement.\nLe travail d’un ASR-Mathrice : quotité, volontariat et service à différents niveaux et un dénominateur commun, l’intérêt pour le travail à fournir !\nMathrice s’étoffe au fil des mandats. De plus en plus de services sont mis à disposition et utilisés. On en compte maintenant une vingtaine. Beaucoup ont été proposés, n’ont pas pris et ont été retirés. Quand nous pensons les projets pour Mathrice pour les années à venir, nous discutons beaucoup organisation et nous avons testé plusieurs types d’organisation. Nous sommes au service de nos laboratoires avant tout. Et nous avons besoin de trouver une organisation pour que les actions au niveau de Mathrice puissent être faites.\nQuand on travaille pour son laboratoire, on sait ce qu’on a à faire. Au-delà, on sait que quand on met en place un service dans son laboratoire, on peut aussi l’offrir en service à l’ensemble de de la communauté via Mathrice. Et au niveau de Mathrice, il y a tout un ensemble de tâches à faire ou à refaire, et c’est un travail essentiel et indispensable pour que la machine Mathrice fonctionne complètement.\nLa participation à la PLM-team se fait sur la base du volontariat. C’est pourquoi il faut faire attention à la façon dont la PLM-team s’auto-organise. Il faut avoir à faire faire des tâches qui intéressent les membres de la PLM-team. On ne peut pas dire : on a identifié tel et tel manque dans le fonctionnement de Mathrice, il y a telle et telle tâche à accomplir, nous allons travailler là-dessus les six prochains mois. Ce n’est pas possible de fonctionner comme ça parce que nous devons veiller à ce que tous les participants à la PLM-team y trouvent leur compte : ce ne sera ni en promotion, ni en prime, mais en intérêt pour le travail. Il faut avoir envie de mettre à disposition des services et de faire des choses qu’on ne pourrait pas faire tout seul dans son laboratoire.\nCertains, après avoir quitté la communauté des mathématiques, continuent à participer activement à Mathrice et à la PLM-team : c’est la dynamique de ce réseau ! Et, je peux dire, comme directrice, qu’un directeur ou une directrice de Mathrice sans son équipe et sans la PLM-team n’est rien !\nLa PLM-team a reçu le Cristal Collectif du CNRS 2021\nLe Cristal collectif du CNRS distingue des équipes de femmes et d’hommes, personnels d’appui à la recherche, ayant mené des projets dont la maîtrise technique, la dimension collective, les applications, l’innovation et le rayonnement sont particulièrement remarquables.\nLire l’article publié par l’Insmi à cette occasion.\nLes outils Mathrice présentés sur le site de l’Insmi\nSavez-vous qui est votre correspondant Mathrice ? (sept. 2018)\nComment créer et utiliser mon compte PLM ? (janv. 2019)\nPLMbox : stockez vos documents dans le cloud de la PLM et partagez-les (fév. 2019)\nLa PLMbox s’enrichit avec l’édition simultanée (mars 2019)\nPLMlab : partage, hébergement et synchronisation de données avec GIT (nov. 2018)\nÉdition simultanée avec CODIMD sur la PLM (mai 2021)\nLa PLM présente son offre d’hébergement web (juil. 2021)\nMathrice : https://www.mathrice.fr/\nPortail math : https://portail.math.cnrs.fr/\nServices de la PLM : https://services.math.cnrs.fr/ »\nArticles sur le RNBM\nC. A. et Grégory Thureau On en parle 14 juin 2020 22 mars 2021\n« Pourquoi le RNBM ? »\nParu dans La Gazette des mathématiciens, n°163, janvier 2020, dans sa tribune libre.\nVersion gratuite sur le site de B. Kloeckner\n« Le plan de conservation partagé en mathématiques »\nParu dans la Gazette des mathématiciens, n° 157, juillet 2018\nParu dans MATAPLI, n° 116, p.91, 2018\n« Pourquoi un PCP pour les revues de mathématiques? »\nParu dans Arabesques, n°88, p. 12, janvier 2018 (thème du numéro : « L’écosystème des ressources continues – Des collections entre flux et dépôt »)\nDisponible sur HAL\n« Le lien du réseau avec sa communauté : L’exemple du RNBM »\nFrancesca Leinardi, directrice du RNBM et Frédéric Hélein, directeur scientifique du RNBM\nParu dans La revue Documentaliste, 2013/2 (Vol. 50), p. 31-32. ISSN 0012-4508\nLien vers la revue, accès sur abonnement\nVersion html en libre accès\n« Le RNBM, réseau documentaire des mathématiciens »\nChristine Disdier, Odile Luguern, Bernard Teissier,Anna Wojciechowska, pour le bureau du RNBM.\nParu dans MATAPLI n°97, février 2012, p. 55\n« Focus sur les maths : Le RNBM »\nIsabelle Mauger (Abes), avec le concours de J.-B. Bost, O. Luguern et A. Wojciechowska\nParu dans Arabesques, n° 47, juillet – août – septembre 2007\n« Documentation mathématique. 1 cellule : MathDoc + 1 réseau : le RNBM »\nArticle sur le RNBM / Jean-Benoit Bost et LIlian Zweig\nParu dans Arabesques, n° 37, janv-mars 2005\nN° spécial d’Arabesques sur le thème : « C’est mathématique ».


EDF Marseille : comment choisir son fournisseur d'énergie ?\nOpen-sp.fr » Rubrique maison et déco » EDF Marseille : comment faire le choix de la meilleure offre ?\nVous n’arrivez plus à payer vos factures à des prix exorbitants ?, si c’est le cas alors vous êtes au bon endroit.\nSi vous voulez bénéficier des meilleures offres de consommation énergétique, alors optez pour le fournisseur d’énergie EDF Marseille.\nEDF Marseille est le fournisseur d’énergie qui vous permet de bénéficier d’une meilleure consommation énergétique. Mais aussi des meilleures offres qui vous donnent la chance d’économiser plus d’argent.\nVotre fournisseur d’énergie EDF Marseille vous permet de bénéficier d’offres qui vous permettent de diminuer votre consommation en énergie, mais aussi le prix de vos factures.\nSi vous voulez mieux vous informer sur les différentes offres d’EDF Marseille, n’hésitez surtout pas à vous rendre sur http://boutique-marseille.net.\nQuelles sont les différentes offres d’EDF Marseille :\nLe but premier d’EDF en France a toujours été la satisfaction du client, et cela en lui offrant toujours le meilleur des avantages. Alors si vous avez un esprit écologique et que vous voulez payer moins vos factures, EDF Marseille vous propose ces deux offres :\nUne consommation en KWH : cela signifie que vous consommez de l’énergie, mais que vous allez payer moins vos factures.\nLa prime énergétique : cette prime est spécialement faite pour les amoureux de la nature, car EDF Marseille, financera le système de votre chauffage, votre isolation et cela par de nouveaux appareils moins énergivores.