MokaMonkey - Avis de ce membre - TripAdvisor\nRechercher Profil Collection de badges Carte des voyages MokaMonkey Envoyer un message Depuis juil. 2011 Femme de 25-34 ans Montréal, Canada\n78 avis 10 notes 80 photos 69 votes utiles Style de voyage Gourmet Routard Économe Plagiste Aventureux Écotouriste Ami de la nature Mordu d'histoire Calme et paisible Comme les habitants Progression TripCollectif de MokaMonkey Total de points 10 419 Auteur de niveau 6 Badges (40 au total)Voir la collection Lectorat 60 000 lecteurs Contributeur utile 50 votes Photographe expert 50 Photos Auteur chevronné 50 avis Passeport 28 villes Nouveau contributeurVous recevez ce badge au bout de 1 avis.ContributeurVous recevez ce badge au bout de 3 avis.Contributeur confirméVous recevez ce badge au bout de 5 avis.AuteurVous recevez ce badge au bout de 10 avis.Auteur confirméVous recevez ce badge au bout de 20 avis.Auteur chevronnéVous recevez ce badge au bout de 50 avis.Expert hôtels de niveau 6Le badge Expert hôtels monte d'un niveau tous les trois avis sur des hôtels. Niveau 6 : atteint au bout de 18e avis sur des hôtels.Expert restaurants de niveau 18Le badge Expert restaurants monte d'un niveau tous les trois avis sur des restaurants.Niveau 18 : atteint au bout de 54e avis sur des restaurants.Expert activités de niveau 1Le badge Expert activités monte d'un niveau tous les trois avis sur des attractions.Niveau 1 : atteint au bout de 3e avis sur des activités.Contributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 1 vote utile.Contributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 5 votes utiles.Contributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 10 votes utiles.Contributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 25 votes utiles.Contributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 50 votes utiles.PasseportReçu après des avis sur 2 villes différentes.BrossardCordoueBarceloneAmsterdamTorroxNaoussaSévilleLa CeibaGrenadeFlorenceParisNerjaRomeSplitVal DavidDubrovnikIstanbulAthènesMontréalPragueParc national des lacs de PlitvicePlaya del CarmenQuébec (ville)Velika GoricaCayo Santa MariaAdamasImerovigliVeniseExplorateurReçu pour avoir été parmi les premières personnes à écrire un avis sur un hôtel, un restaurant ou une attraction dans une langue donnée.Ca dei Fuseri B&BBarraca Rhumerie & TapasKonoba DubravaL'Entre-Pots Cafe - TraiteurTartare Du Marche 27 ExpressPizzeria Dei CompariLa Belle ThailandaiseCosmopolitan Hotel PragueCool RoomsNouveau photographeVous recevez ce badge au bout de 1 photo.Photographe débutantVous recevez ce badge au bout de 3 photos.Photographe juniorVous recevez ce badge au bout de 5 photos.PhotographeVous recevez ce badge au bout de 10 photos.Photographe confirméVous recevez ce badge au bout de 20 photos.Photographe expertVous recevez ce badge au bout de 50 photos.Expert complexes hôteliers de niveau 1Le badge Expert complexes hôteliers monte d'un niveau tous les trois avis sur des complexes hôteliers.Niveau 1 : atteint au bout de 3e avis sur des complexes hôteliers.Expert hôtels boutique de niveau 1Le badge Expert hôtels boutique monte d'un niveau tous les trois avis sur des hôtels boutique.Niveau 1 : atteint au bout de 3e avis sur des hôtels boutique.Expert chambres d'hôtes de niveau 1Le badge Expert chambres d'hôtes monte d'un niveau tous les trois avis sur des chambres d'hôtes.Niveau 1 : atteint au bout de 3e avis sur des chambres d'hôtes.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 100 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 500 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 1 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 5 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 10 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 15 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 20 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 25 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 30 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 35 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 40 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 45 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 50 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 55 000 lecteurs.LectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 60 000 lecteurs.\nExpert hôtels de niveau 7Le badge Expert hôtels monte d'un niveau tous les trois avis sur des hôtels. Niveau 7 : atteint au bout de 21e avis sur des hôtels.Écrivez un avisExpert hôtels de luxe de niveau 1Le badge Expert hôtels de luxe monte d'un niveau tous les trois avis sur des hôtels de luxe. Niveau 1 : atteint au bout de 3e avis sur des hôtels de luxe.Écrivez un avisExpert hôtels boutique de niveau 2Le badge Expert hôtels boutique monte d'un niveau tous les trois avis sur des hôtels boutique.Niveau 2 : atteint au bout de 6e avis sur des hôtels boutique.Écrivez un avisExpert chambres d'hôtes de niveau 2Le badge Expert chambres d'hôtes monte d'un niveau tous les trois avis sur des chambres d'hôtes.Niveau 2 : atteint au bout de 6e avis sur des chambres d'hôtes.Écrivez un avisExpert complexes hôteliers de niveau 2Le badge Expert complexes hôteliers monte d'un niveau tous les trois avis sur des complexes hôteliers.Niveau 2 : atteint au bout de 6e avis sur des complexes hôteliers.Écrivez un avisExpert restaurants de niveau 19Le badge Expert restaurants monte d'un niveau tous les trois avis sur des restaurants.Niveau 19 : atteint au bout de 57e avis sur des restaurants.Écrivez un avisExpert activités de niveau 2Le badge Expert activités monte d'un niveau tous les trois avis sur des attractions.Niveau 2 : atteint au bout de 6e avis sur des activités.Écrivez un avisPhotographe chevronnéVous recevez ce badge au bout de 100 photos.Ajouter une photoContributeur utileVous obtenez ce badge au bout de 100 votes utiles.Écrivez un avisLectoratCe badge est attribué aux contributeurs qui comptabilisent 65 000 lecteurs.Écrivez un avis\nComment gagner des points ? Chaque fois que vous publiez quelque chose sur TripAdvisor, vous gagnez des points TripCollectif. Voici la liste des publications et des points que chacune vous rapporte. Avis 100 points Photo 30 points Message de forum 20 points Note 5 points Vote utile 1point Gagnez des points, accédez à de nouveaux niveaux. Plus vous gagnez de points, plus votre niveau est élevé, et plus vos contributions à la communauté de voyageurs sont reconnues. Votre niveau TripCollectif apparaît dans votre profil. Niveau 6 10000 points Niveau 5 5000 points Niveau 4 2500 points Niveau 3 1000 points Niveau 2 500 points Niveau 1 300 points Total de points 10 419Les contributions de MokaMonkey Avis (78)Avis (10)Photos (80)Filtrer par ToutHôtels (20)Restaurants (55)Attractions (3)NoteVotes utiles Points Prague: CottoCrudo “Bonne adresse pour un bon repas”Étant en voyage de noces nous avons voulu nous off...04 janv. 2017 100 Prague: Bila krava “Steaks à tomber!”En premier lieu, vous devez réserver sinon vous re...04 janv. 2017 100 Prague: Ristorante Pizzeria LaScala “Lamentable”Transi de froid et affamés nous sommes rentrés dan...04 janv. 2017 100 Prague: Château de Prague “Pas donné!”Conseil : prenez le tramway pour y aller, il y en ...04 janv. 2017 100 Prague: Cosmopolitan Hotel Prague “Un peu déçus mais très bien placé”En voyage de noces, nous avons fait un petit séjou...04 janv. 2017 100 Paris: The Moose “Poutine dans Paris”Venus la simplement pour voir à quoi ressemble une...04 janv. 2017 100 Paris: Jantchi “Bon p'tit restau”De passage à Paris et sur recommandation de mon fr...04 janv. 2017 100 Amsterdam: The Pantry “Bonne cuisine locale”Bon petit restau pour goûter à la cuisine hollanda...04 janv. 2017 100 Amsterdam: The Grasshopper - Grand Café “Cher pour ce que c'est”Le restaurant-bar est très bien situé et est très ...04 janv. 2017 100 Amsterdam: Bagels & Beans Ijdock “Super bon!”Nous y avons mangé 2 fois durant notre séjour (nou...04 janv. 2017 100 Amsterdam: Room Mate Aitana “Très bien pour un séjour de quelques jours”Situé sur les docks, à 10min à pied de la Gare Cen...04 janv. 2017 1 101 Montréal: Damas Restaurant “WOW!”Mon mari étant libanais nous sommes familiers avec...26 sept. 2016 100 Val David: Auberge Prema Shanti “La perle des Laurentides”Après de nombreux séjours au Prema Shanti, je me s...31 août 2016 3 103 Val David: Rotisserie Au Petit Poucet “Restaurant familial par excellence”Nous nous sommes arrêtés au Petit Poucet pour un b...29 août 2016 100 Montréal: Bistro Tot ou Tard “Un peu déçu”Nous avons brunché un dimanche et étions 8 personn...29 août 2016 100 Montréal: Le Margaux “Un feu d’artifice culinaire”Nous étions un groupe de 4 personnes venu sans att...29 août 2016 100 Montréal: Au festin de Babette “Bon ptit brunch”Brunch sympa en terrasse. Les assiettes sont bien ...28 juil. 2016 100 Montréal: Escondite “Excellent restaurant mexicain au centre-ville”Premièrement, réservez! Nous n’étions que 2 donc n...28 juil. 2016 100 Montréal: Jatoba “Tendance et bonne bouffe”Bel endroit un peu caché (et c’est tant mieux!). L...30 mai 2016 1 101 Québec (ville): Chez Victor “Cher pour un burger!”Nous nous sommes arrêtés chez Victor juste après l...01 oct. 2015 3 103 Montréal: Le Passe Compose “Excellent mais service à revoir…”Préparez-vous à attendre ! En arrivant donnez votr...01 oct. 2015 100 Montréal: L'Entre-Pots Cafe - Traiteur “Une belle découverte!”Nous attendions pour bruncher dans un autre endroi...01 oct. 2015 1 101100Vous pouvez gagner des points bonus à différents endroits du site. Ouvrez l'œil ! Velika Gorica: Cool Rooms “OK pour court séjour”Nous passions seulement 1 nuit à Zagreb et voulion...03 juil. 2015 100 Dubrovnik: Old Town “Imanquable”Nous sommes tombés amoureux de la vieille ville......02 juil. 2015 100 Parc national des lacs de Plitvice: Plitvice Lakes National Park “Superbe parc”Quel beau parc! Il est très bien entretenu et est ...02 juil. 2015 100 Dubrovnik: Restaurant Amfora “Bon petit restaurant sur le port”Première nuit à Dubrovnik et notre premier restaur...02 juil. 2015 100 Dubrovnik: Taj Mahal “Très bonne cuisine bosniaque”Le nom est trompeur, ce n’est pas de la cuisine in...02 juil. 2015 100 Dubrovnik: Konoba Dubrava “Super!”Seul journée de mauvais temps de notre séjour en C...02 juil. 2015 100 Split: Dvor “Wow!”Excellent restaurant avec une belle atmosphère et ...02 juil. 2015 2 102 Montréal: Tartare Du Marche 27 Express “Que s'est-il passé?!”Avec ce beau soleil et la belle saison de retour, ...04 mai 2015 100 Brossard: Zyara “Un peu surfait…”Pour notre restaurant du dimanche soir, nous avons...04 mai 2015 100 Brossard: Siam Restaurant Thai “Rapport qualité/prix à revoir.”Après avoir fait quelques emplettes, nous avions e...04 mai 2015 100 Montréal: Le Serpent “Très décevant…”Décor style trendy-industriel dans un ancien hanga...04 mai 2015 1 101 Montréal: Restaurant Laloux “Excellente cuisine”Service discret et efficace. Ambiance feutrée (ok ...13 avr. 2015 100 Montréal: La Boulette “C’est de la boulette!!”Petit resto de quartier de 34 couverts, sans préte...23 mars 2015 100 Montréal: Dame Tartine “On a vu bien mieux pour le prix”Je suis allé bruncher 2-3 fois chez Dame Tartine p...05 mars 2015 100 Montréal: La Grand-Mere poule “Un de mes brunchs préférés!”Toujours à la recherche de nouveaux brunch, nous a...05 mars 2015 1 101 Playa del Carmen: Grand Sunset Princess All Suites Resort “Superbe hôtel mais…”Nous avons passé 1 semaine au Princess fin Janvier...17 févr. 2015 10 110 Montréal: Le Cartet “À découvrir”Situé dans l’agréable Vieux-Port, ce petit resto-b...27 oct. 2014 100 Montréal: Barraca Rhumerie & Tapas “Bonne surprise”Nous avons choisi ce bar à Tapas un peu au hasard ...10 oct. 2014 2 102 Montréal: L'Atelier d'Argentine “Un de mes endroits préférés!”Cela fait déja plusieurs fois que je vais à L'Atel...29 sept. 2014 100 Montréal: Bistro L'entrepont “Un petit bijou!”Petit restaurant d’à peine 30 couverts, la réserva...02 sept. 2014 100 Montréal: Mochica “Très décue et très cher!”Au vue des commentaires, nous nous attendions à qu...09 juil. 2014 1 101 Naoussa: Yemeni Taverna “Allez-y les yeux fermés!”Excellent petit restaurant coincé dans les petites...07 juil. 2014 100 Naoussa: Hotel Christina “Super séjour!”Du nom de sa fille et sa mère; ce petit hôtel fami...06 juil. 2014 100 Imerovigli: Arc Houses “Un peu décus…”Superbe vue sur la Caldeira.\nTrès belle et grande...06 juil. 2014 100 Naoussa: Open Garden Restaurant & Lounge “Petit restau très sympa!”Cuisine simple mais réussie et copieuse. Ambiance ...06 juil. 2014 100 Athènes: Centrotel Hotel “Super rapport qualité/prix”Très grande chambre et grande SDB. 2 petites terra...06 juil. 2014 1 101 Istanbul: Emine Sultan Hotel “Bon hôtel, excellent emplacement”Pas évident de se rendre au centre d’Istanbul depu...06 juil. 2014 100 Adamas: Hotel Eleni “Extraordinaire”Il n’y a pas de mots pour décrire l’immense gentil...04 juil. 2014 100PrécédentSuivant12Vous pouvez gagner des points bonus à différents endroits du site. Ouvrez l'œil !


Edition - Economie - livres jeunesse - livres audio - etats unis edition\nL'édition américaine commence bien l'année, avec un bénéfice estimé de 754 millions $ en février 2019, en croissance de 7,2 %, soit 50 millions $ environ, par rapport au même mois de l'année 2018. Sur les deux premiers mois de 2019, les bénéfices atteignent 1,82 milliard $, lorsque l'on prend en compte la quasi-totalité des secteurs de l'édition, du scolaire au grand public en passant par le professionnel.\nSur le segment grand public, l'heure est aussi aux réjouissances, avec un bénéfice d'un peu plus d'un milliard $, en hausse de 3,2 % par rapport aux deux premiers mois de l'année 2018. Des mouvements de croissances dans les secteurs des livres religieux (20, 8 %) et jeunesse/jeunes adultes (7,5 %) viennent atténuer une légère baisse dans les ventes de livres adultes (– 1 %).\nCela dit, les grands formats ont connu de beaux jours au cours de ces deux premiers mois de l'année, avec une croissance observée dans toutes les catégories, y compris adultes (+ 13,4 %). Toutes catégories confondues, le grand format a connu une hausse des ventes de 3 % sur ce début d'année.\nLa dynamique la plus flagrante revient toutefois, encore, au livre audio téléchargé, qui connait une croissance de plus de 36 % sur janvier et février.\nMalgré des années difficiles, le sacré\nsalaire du PDG de Pearson\nDu côté de l'édition scolaire, l'ambiance est moins à la fête : le secteur connait de nouvelles baisses de revenus, qui atteignent 18,5 % pour les ouvrages professionnels et 11,3 % pour les ouvrages sortis des presses universitaires. L'AAP assure toutefois que la croissance est de retour pour ce seul mois de février 2019, par rapport à celui de l'année précédente.


Eduportfolio.org | بورتفوليو خاصّ بــــــــِ Yamina Aliouat\nبورتفوليو خاصّ بــــــــِ Yamina Aliouat\nles cours de module de T.i.c\n* Aliouat yamina\n* née le 02/05/1996 à ADRAR\n* Etudiante 1 master didactique de FLE\n* J aime la lecture\nComment selectionner un document\n1. Lien des documents avec le sujet\n1.1. Evaluer le lien d’une référence avec la question de recherche\n● souvent révélateur du sujet du document\n● plus il contient de concepts composant la question de recherche, plus le document sera éventuellement pertinent\n● attention aux titres non significatifs (métaphoriques...)\nPrésentation concise de la thématique de l’article et des conditions de l’étude\n● termes ou expressions représentatifs des thèmes principaux abordés dans un document.\n● peuvent servir de base à une nouvelle recherche\nSommaire (ou tables des matières) :\n● titres des différents chapitres ou parties du document\n● un sommaire s’apparente parfois à un résumé\nDiscipline, sous-disciplines : discipline(s) à laquelle se réfère le document\n1.2. Autres éléments d’identification de documents pertinents\n● vous permet de juger de l’actualité ou non de votre document (l’actualité d’un document varie fortement d’une discipline à l’autre)\nAuteurs, éditeurs scientifiques, directeurs de publication :\n● préférez des personnes affiliées à un institut d’enseignement (université, haute école...), de recherche\n● un éditeur scientifique est responsable du contenu d’une publication\n● un directeur de publication coordonne un ouvrage collectif : ex. actes de congrès\nSource (ou publication ou journal : titre de la revue (synonyme : titre de périodique)... Se méfier des revues présentant les caractéristiques suivantes :\n- elles ne mentionnent pas d’ISSN (numéro international d’identification)\n- avant publication, les articles n’ont pas été soumis à l’approbation d’un comité de lecture composé d’experts\n- les articles ne sont pas accompagnés d’une liste de sources (références bibliographiques...)\n2. Identification du type d’un document à partir de sa référence bibliographique\n2.1. Article de revue ( article de périodique)\nDans une référence bibliographique, les informations caractéristiques de l’article sont:\n● Nom du ou des auteur(s) de l’article\n● Titre de l’article\n● Pages de début et de fin de l’article : ex. p. 24-35\nA ces informations, s’ajoute la description de la revue qui publie l’article :\n●Source (ou publication ou journal) : titre de la revue dans laquelle est paru l’article\n●Série, volume ou tome (souvent annuel) et/ou numéro du fascicule de la revue : ex. vol.13, n°2\n●Date de publication : souvent une période (année ou année/mois)\n●ISSN : numéro international identifiant la revue : ex. 0028-0036\nAltet, M. (2004). Enseigner en premier cycle universitaire: Des formes émergentes d'adaptation ou de la "mètis" enseignante. In E. Annoot & M.-F. Fave-Bonnet (Eds.), Pratiques pédagogiques dans l'enseignement supérieur: Enseigner, apprendre, évaluer (pp. 37-52). Paris: L'Harmattan.\n2.2. Livre (ouvrage, monographie)\n●titre de l’ouvrage\n●le nom de l’éditeur commercial et la ville de son siège social.\n●ISBN qui est un numéro international identifiant chaque livre.\n●Un lien pérenne (DOI) est parfois présent, il permet d’accéder aux ebooks\nExemple : Lebrun, M. (2011). Impacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants et le développement professionnel des enseignants : vers une approche systémique, STICEF (18). ISSN : 1764-7223, mis en ligne le 16/11/2011, http://sticef.org\nDOI : 10.3406/stice.2011.1028\n2.3. Contribution à un ouvrage collectif (chapitre de livre, communication à un colloque...)\n●Nom du ou des auteur(s) de la contribution\n●Titre de la contribution\n●Pages de début et de fin de la contribution: ex. p. 15-24\n●Auteur de l’ouvrage : le plus souvent un éditeur scientifique ou un directeur de publication\n●Titre du livre dans lequel est parue la contribution\n●Le lieu d’édition et le nom de l’éditeur commercial du livre\n●Date de publication du livre\n●ISBN : numéro international identifiant un livre : ex. 978-2-8109-0887-8\n2.4. Littérature grise : ex. thèses, mémoires et autres travaux de fins d’étude, rapports de recherche, données statistiques...\nDans une référence bibliographique caractéristique de documents de littérature grise, vous ne trouverez pas d’éditeur mais plutôt le nom de l’institution qui est à l’origine de la publication. Par exemple, l’université dans laquelle la thèse a été soutenue, le centre de recherche ou le service public qui a réalisé le rapport...\nExemple de référence d’une thèse :\nReine Al Sahyouni Bou Fadel, TIC et apprentissage de l'interculturalité, Bordeaux 3 , École doctorale Montaigne-Humanités (Pessac, Gironde), 2014.\nhttps://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01143443 , < tel-01143443>\nComment_selectionner_un_document.docx (17.8 ko)\nplan de recherche 1\nreceived_536064460409957.jpeg (43.7 ko)\nplan de recherche 2/3\nreceived_860150224483468.jpeg (44.1 ko)\nConcevoir le portfolio\nConcevoir le portfolio 1-\tQu’est-ce qu’un portfolio? Le portfolio est, en quelque sorte, un journal de bord de l’étudiant qui permet à ce dernier de prendre du recul par rapport au travail qu’il a effectué préalablement (Re Liance, 2002) « Le portfolio numérique est un dossier personnalisé et évolutif de l’étudiant qui rassemble, de façon organisée, des travaux, des réalisations, des réflexions et des commentaires sur un support numérique, généralement en ligne. » Sophie RINGUET, Séverine PARENT 2-\tQuel contenu mettre dans le Portfolio ? Le portfolio peut contenir: -\tdes documents écrits -\tdes textes; -\tdes graphiques; -\tdes impressions, -\tdes photographies -\tdes éléments multimédias -\tdes enregistrements vidéo, etc. 3-\tComment organiser le portfolio ? La partie introductive du portfolio doit permettre au lecteur de découvrir: - la personne qui a conçu l’outil (ses besoins et désirs tant au niveau scolaire que professionnel) ; - les objectifs poursuivis par l’outil; -les contenus présentés,... Le portfolio doit donc contenir une présentation personnelle. Cette présentation peut, par exemple, prendre la forme d’une fiche comprenant les propositions suivantes: «Qui suis-je?»; «Ce que j’aime...»; «Ce que j’aime moins...» ; « Mes qualités... », «Le parcours scolaire/professionnel accompli...» ; «Ce que je fais actuellement...»;«Ce que je voudrais faire plus tard...» L’outil portfolio étant un dossier personnel et personnalisable, il ne convient pas d’imposer de système hiérarchique au concepteur. La manière dont les documents sont organisés doit être pensée en fonction des objectifs et d’une progression. A titre d’exemple. Il est possible d’organiser les documents en fonction: -de leur ordre chronologique; -du type de productions (écrits, photographiques, vidéos, etc.); -des compétences travaillées; thèmes, -des activités,… NB : Dater toutes les productions du eportfolio.\nConcevoir_le_portfolio.docx (13.9 ko)\nSéance 5 (Suite)- Selectionner et Analyser un document-converti\nTD : Séance 5 (Suite) Sélectionner et analyser : (Suite) 1- Accès à un document électronique au départ de sa référence Multiplier les sources: - outils généralistes: catalogue ou outil de découverte de bibliothèque, Google Scholar, plateformes multidisciplinaires... - plateforme de l’éditeur - Ne négligez pas les collections imprimées des bibliothèques qui peuvent suppléer l’absence d’une copie numérique. Dans les cas les plus simples, le texte est directement accessible à partir de sa description et il suffira d’un clic pour afficher le texte intégral. Il s’agit en effet d’un document en open access. Dans d’autres cas, l’outil de recherche cite simplement la référence sans accès au texte complet du document. Toutefois, les bibliothèques complètent régulièrement la base de données interrogée par un résolveur de liens, c’est-à-dire un outil qui explore les autres plateformes mises à votre disposition pour y repérer des accès à des documents électroniques. Attention, un résolveur de liens peut parfois tendre des pièges: - Accès multiples pour une même ressource (article, revue, ebook...): vérifier les états de collections (années ou numéros disponibles) s’ils sont mentionnés et testez les liens - Accès indirect: le résolveur de liens pointe vers la page d’accueil d’une revue ou d’une plateforme. Lancez sur le site une première recherche sur le titre d’un article particulier. En cas d’échec, cherchez la table des matières de la revue dans laquelle est paru l’article pour, en parcourant les différentes années et numéros, accéder à l’article recherché. Absence de lien vers le document intégral: - faites une première recherche sur le titre de l’article dans un outil généraliste (outil de découverte d’une bibliothèque, Google Scholar, plateforme multidisciplinaire...) car de nombreux documents font l’objet de citations multiples au contenu variable ; - faites une seconde recherche sur le titre de la revue dans l’outil de recherche de votre bibliothèque (outil de découverte ou catalogue) pour vérifier la présence d’une collection imprimée ; Si votre référence est un compte-rendu de lecture: - jouez avec les filtres (auteur, types de document) pour repérer la référ ence du document objet de la critique ; - recommencez votre recherche dans un autre outil. 2- Formats de documents électroniques a- Critères de choix Le choix d’un format sous lequel vous souhaitez lire et sauvegarder des documents électroniques dépend avant tout de l’usage que vous ferez de ces documents. Il faut aussi vous assurer que le format choisi est adaptable à un maximum de types d’appareils. Les deux critères qui guideront votre choix sont par conséquent : L’interopérabilité du format, c’est-à-dire la capacité à fonctionner sur différents appareils ou avec divers logiciels : - le format propriétaire déconseillé car propre à un type d’appareil. Si vous changez de marque d’appareil, vos textes dans l’ancien format seront perdus. Les exemples les plus connus de formats propriétaires sont les formats AZW ou MOBI lisibles uniquement sur les liseuses d’Amazon ; - le format ouvert, c’est-à-dire exploitable par un maximum de logiciels et d’appareils. Les usages: - navigation sur Internet en format HTML ; - archivage sur ordinateuren format PDF ; - impressionen format PDF ; - lecture sur une liseuse (sauf Kindle d’Amazon)en format ePub. b- Format HTML (Hypertext markup language) - format conçu pour la conception de pages Web ; - intégration d’images et d’hypertextes, c’est-à-dire des liens vers d’autres pages ou d’autres parties d’un document permettant une navigation dynamique (ex. accès direct aux documents cités dans une bibliographie). c- Format PDF (Portable Document Format) - format ouvert approprié à l’échange, le stockage ou l’impression de documents numériques ; - préservation de la mise en page du document original, quel que soit le dispositif de lecture ; - conception aisée et rapide avec un logiciel de traitement de texte ; - peu pratique pour une lecture sur un support de taille réduite (smartphone ou liseuse) d- Format ePub (electronic Publication) - format ouvert spécifique à la lecture d’ebooks (incompatible avec les Kindle d’Amazon au format propriétaire) ; - courant sur une liseuse car sa mise en page s’ajuste automatiquement à un appareil de lecture ; - convivial avec la possibilité à l’usager d’une liseuse de choisir la taille et la police de caractères ; - moins aisé à concevoir qu’un texte en PDF. 3- Les caractéristiques des types de revues : Pourquoi distinguer les types de revues ? - Il est important de distinguer les types de revues afin de choisir celles adaptées votre utilisation. - Toutes les revues n’ont pas la même valeur dans le contexte académique, - Il faut donc faire un choix selon les caractéristiques des types de revues.\nSأ_ance_5__Suite__Selectionner_et_Analyser_un_document_converti.pdf (102.7 ko)\nSéance 6 - Evaluer un document-converti\nTD : Séance 6 Evaluer un document 1- Critères de fiabilité et de validité d’un document scientifique : Développer le sens critique est une condition sine qua none afin d’évaluer la qualité scientifique d’un document, d’un site Web ou d’une publication scientifique. La qualité scientifique d’un document se mesure sur base d’une série de critères, c’est-à-dire des éléments ou des indices de référence qui permettent d’évaluer ou d’analyser un document en toute objectivité. L’analyse critique : est une étape incontournable dans une formation de recherche documentaire qui implique de prendre le recul suffisant pour en évaluer la qualité scientifique à travers trois dimensions : la fiabilité, la validité et la pertinence du document. Par fiabilité, on entend toute information jugée pour vraie, à laquelle on peut se fier. C’est une donnée ou un fait exact, juste, basé sur une expertise et des sources dignes de foi. La validité scientifique renvoie quant à elle à une information crédible, sérieuse, argumentée, prouvée et reposant également sur une expertise. Enfin, la pertinence d’un document concerne l’adéquation de l’information par rapport aux besoins de la recherche documentaire. Afin d’éveiller votre esprit critique, essayez de répondre aux questions suivantes afin d’évaluer la qualité scientifique : la fiabilité, la validité et la pertinence Activité 1 : Téléchargez le document en cliquant sur le lien puis répondez aux questions par vrai ou faux, puis les intégrer dans votre eportfolio https://www.persee.fr/docAsPDF/stice_1952-8302_2011_num_18_1_1025.pdf 1. Le document est un article qui s’adresse au grand public et pas à des étudiants ou des scientifiques, car la revue s’intitule « Persée ». VRAI FAUX 2. Le document est fiable car, il est publié en 2011 VRAI FAUX 3. L’article a été rédigé par des auteurs qui sont affiliés à une université et font partie d’un groupe interdisciplinaire de recherche en technologie éducative. Cela signifie que l e document est caractère fiable, car il s’agit de spécialistes dans le domaine. VRAI FAUX 4. Le texte contient des références bibliographiques ; cela signifie qu’il s’agit d’un texte scientifique de bonne qualité. VRAI FAUX 5. Le texte utilise un vocabulaire spécialisé mais compréhensible et scientifique ; le contenu est bien structuré et traite le sujet de manière objective. Cela est témoigne de la bonne qualité scientifique. VRAI FAUX A propos des sites Web : Nous vous recommandons de rechercher les informations du ou des auteurs qui a (ont) produit le site, en cliquant par exemple sur "A propos de nous" ou "Qui sommes-nous?". Vous y trouverez des informations relatives aux auteurs du site, les partenaires éventuels, les sponsors financiers, ... et cela vous donnera des indications pour mieux évaluer le site. Quelques critères d’évaluation critique En résumé, l’activité 1 vous a permis de repérer quelques critères de fiabilité et de validité afin de juger de la qualité scientifique du document. Critères de fiabilité : • type de revue qui publie l’article : scientifique, journalistique, commerciale ... • expertise de l’auteur ; • type de contenu et vocabulaire utilisé : scientifique/ vulgarisation ; • type d’éditeur : scientifique, commercial … Critères de validité : • caractère récent ou trop ancien de l’article (actualisation de l’information ou non) ; • expertise de l’auteur ; • Références solides. 2- Identifier les critères de fiabilité d’un site Web Activité 2 : 1Cliquez sur le lien du site Web qui est proposé. https://www.ciep.fr/assistants-francais-a-letranger/ressources-pedagogiques 2. Cliquez sur le lien et allez à la découverte du site. Décortiquez-le. Prenez des notes, si cela peut vous aider. 3. En vous basant sur les critères de fiabilité de documents, repérez les critères qui vous permettent de définir s’il s’agit d’un site valable scientifiquement ou non, c'est-à-dire si vous pouvez utiliser le contenu ou les documents de ce site pour réaliser un travail académique. N’hésitez pas à prendre des notes au fur et à mesure de votre découverte. Nous vous proposons ci-dessous une grille à compléter pour ce faire. 4. Télécharger la grille Site Web et la compléter. 5. Introduisez les critères que vous avez repérés dans la colonne de gauche du tableau. Dans la colonne de droite, justifiez le choix de ces critères par des arguments et en quoi ils plaident en faveur d’une bonne qualité du site ou non, comme dans l’exemple qui figure sur la première ligne du tableau. 6. Une fois que vous avez listé tous les critères qui vous semblent utiles pour évaluer la qualité de ce site Web, émettez votre appréciation finale en dernière ligne : s’agit-il d’un site Web jugé fiable scientifiquement ? 7. Enfin, sauvegardez votre grille complétée dans votre eportfolio.\nSأ_ance_6___Evaluer_un_document_converti.pdf (127.3 ko)\nSéance 7- Identifier lexpertise dun auteur-converti(1)\nTD : Séance 7 1- Identifier l’expertise d’un auteur : - Les outils de mesure des citations d’un auteur L’évaluation de la qualité scientifique d’une publication ou d’un site Web, met en évidence l’identification des auteurs et de leur institution. Observons de plus près un premier ensemble de données permettant d’évaluer l’expertise d’un auteur. Connectons-nous à Google Scholar. Nombre de citations des articles : Recherchons un article de Christian Depover, Professeur en technologie éducative Nous sommes sur la notice d’une de ses publications collectées dans Google Scholar et nous voulons évaluer son expertise. Evaluons sa fiche proposée par Google Scholar : Nous distinguons ses domaines de recherche et constatons qu’il a été cité plus de 2.000 fois au cours de sa carrière et 799 de citations de cet auteur ont été effectuées depuis 2015.il connait un essor depuis 2012. Il est clair que Depover est un chercheur dont la renommé est importante. Comment le confirmer ? - L’indice i10 L’indice i10 permet de connaître, pour un auteur, le nombre d’articles ayant été cités au moins 10 fois. 23 de ses publications ont été au moins citées 10 fois depuis 2015. Ce qui indique déjà une certaine réputation. - L’h-index Une autre manière de mesurer le niveau d’expertise et d’intégration d’un auteur dans un réseau de scientifiques est l’h-index, qui tire son nom du physicien Jorge Hirsch qui a imaginé cet outil de mesure. Un auteur a un h-index par exemple de 30 si 30 de ses articles ont été chacun cités au moins 30 fois. Pour C. Depover l’h-index est de 15 depuis 2015. Cela signifie que 15 de ses articles ont au moins été cités 15 fois. En résumé, il est à noter que ces données chiffrées donnent une idée de la notoriété d’un auteur mais elles ne remplacent certainement pas l’analyse de contenu des documents, essentielle pour déterminer leur qualité scientifique. 2- Analyse des documents : L’analyse des documents consiste en l’analyse critique d’articles scientifiques sur base de critères de fiabilité, validité scientifique et de pertinence des informations, et ce, de façon comparative. Activité : Cet exercice vous permettra de distinguer les documents fiables et valides à sélectionner ; et de relever les données les plus pertinentes et les plus valables scientifiquement si vous êtes amené à rédiger un travail académique. 1. Télécharger les deux articles sur la prononciation en cliquant sur les liens ci-dessous et parcourez-les dans leur forme et leur contenu, c’est-à-dire les éléments autour de l’article qui constituent certains des critères à rechercher et à analyser (ex : informations sur l’auteur). Article 1 : https://www.lefigaro.fr/langue-francaise/expressions-francaises/2018/07/25/37003-20180725ARTFIG00015-ces-mots-que-vous-prononcez-mal.php Article 2 : https://journals.openedition.org/aile/1153 2. Complétez ensuite la grille d’analyse d’article en analysant les deux articles en question, et l’intégrer ensuite dans votre eportfolio. Ressources supplémentaires Je vous invite à découvrir un outil de l’Université du Québec à Montréal intitulé “Infosphère” qui contient différents critères d’analyse critique pour l’évaluation entre autres d’un site Web et d’un article de revue. • Les critères d’évaluation pour l’analyse d’un article de revue http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-article-revue • Les critères d’évaluation pour une analyse comparative des types de revues. http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-article-revue/les-revues-enrevue • Les critères d’évaluation pour l’analyse d’un site Web. http://www.infosphere.uqam.ca/analyser-linformation/evaluer-un-site-web\nSأ_ance_7__Identifier_lexpertise_dun_auteur_converti_1_.pdf (241.2 ko)\nSéance 8- La critique interne du document-converti(1)\nTD : Séance 8 1- La critique interne du document : Nous nous intéressons dans cette partie à la structure de deux grands types de documents à caractère scientifique: l’article scientifique ou de recherche et l’article de synthèse. Connaître la structure de ces documents permet d’en évaluer la qualité. a- La structure d’un article scientifique : Un article scientifique décrit les résultats obtenus suite à une recherche originale, que cela soit une expérience en laboratoire, de nouvelles découvertes sur les sources du passé ou une enquête sur le terrain. En général produit par un chercheur ou une équipe de chercheurs, il présente une argumentation basée non seulement sur les résultats obtenus lors de la recherche mais aussi sur ceux d’études antérieures. Consultez cet article, examinez la structure en cliquant sur le lien : https://www.erudit.org/fr/revues/ritpu/2011-v8-n3-ritpu1824085/1006396ar.pdf La structure de l’article se compose du titre et d’un résumé. Il est suivi d’une conclusion et d’une bibliographie. Il suit à la lettre le plan IMReD (ou IMRaD en anglais), fréquemment adopté pour la rédaction d’articles. IMReD signifie Introduction Méthode Résultats et Discussion IMRaD means Introduction Methods Results and Discussion En sciences humaines et sociales, les articles de qualité ont une structure qui comprend essentiellement : - Introduction - Corps du texte (comprenant méthodes, sources, résultats et discussion) - Conclusion Il est important de relever les différentes parties d’un article mais l’essentiel est d’en évaluer la qualité scientifique globale. Le contenu de chacune de ces parties doit répondre à certaines caractéristiques que nous allons à présent analyser plus en détail. L’introduction de l’article L’introduction doit nous présenter l’état des connaissances (désigné souvent par état de l’art, état de la littérature) sur le sujet et le contexte de l’étude. Elle est généralement complétée par les objectifs de l’étude ou de l’article et doit nous expliquer pourquoi le travail a été réalisé. Vérifiez si le plan est bien respecté dans l’article. Méthodologie de recherche Il est tout à fait essentiel de comprendre comment le ou les auteurs de l’article ont procédé pour mener à bien leur travail: moyens utilisés, échantillons sélectionnés, méthodes et outils de collecte, traitement et analyse des données de l’étude, précautions d’ordre éthique, modalités de communication des résultats. Les méthodes de travail peuvent varier d’un domaine à l’autre mais ce qui importe est qu’elles soient présentées clairement et complètement. Cette partie de l’article doit être détaillée et rigoureuse, car elle constitue généralement la partie qui permet d’évaluer la validité scientifique d’une étude. Les résultats de l’étude Cette partie doit être la somme de tout ce qui a été observé. Elle comporte alors souvent des tableaux, figures et graphiques. Lorsque les données sont trop volumineuses, elles peuvent se trouver mentionnées en annexe(s) en toute fin du document, après la bibliographie. En sciences humaines et sociales, les travaux s’apparentent parfois à des enquêtes menées pas à pas: il est alors judicieux d’interpréter les faits observés un à un et, par conséquent, de mêler les résultats et leur interprétation. La discussion Cette partie est consacrée à l’interprétation des résultats obtenus et comporte souvent des comparaisons avec d’autres études similaires. La conclusion La conclusion a pour but de rappeler ce qui a été étudié et d’expliquer ce que le travail a apporté de neuf. Elle doit répondre aux questions posées et aux hypothèses émises dans l’introduction. Elle peut aussi suggérer des approfondissements et donner de nouvelles pistes à explorer. b- La structure d’un article de synthèse L’article de synthèse résume, après une recherche bibliographique aussi complète que possible, l’état des connaissances sur un sujet précis. Son but n’est pas de donner un compte rendu d’une recherche, d’une expérience ou d’une étude originale. Il contient souvent des tableaux comparatifs des points de vue exprimés dans les différentes études recensées. Sa structure comprend en général une introduction, suivie d’un corps du texte composé de plusieurs chapitres établis en fonction des différents aspects du sujet et se termine par une conclusion. Ces documents peuvent s’avérer très pertinents dans le cadre de votre recherche documentaire car ils sont le résultat d’une recherche documentaire et d’une analyse approfondie des documents par des spécialistes. Exercice : 1- Examinez l’article A (à télécharger) sur l’enseignement supérieur, s’agit-il d’un article de synthèse ou de recherche ? Justifiez\nSأ_ance_8__La_critique_interne_du_document_converti_1_.pdf (167.1 ko)\nSéance 9- Intégrer et citer-converti(1)\nTD : Séance 9 Introduction : Au cours de ce parcours, vous avez ainsi récolté l’information nécessaire pour réaliser votre travail. Il vous faut maintenant passer à la rédaction de celui-ci. Intégrer Tout d’abord, nous allons examiner comment réaliser le plan de votre travail, et la façon d’organiser votre documentation en fonction de celui-ci. Vous verrez alors pourquoi il est indispensable de citer correctement les sources, que cela soit lors de la rédaction de notes à inclure dans le corps de votre propre texte, ou de la présentation de votre bibliographie. Créer un plan de travail 1- Définir les différents chapitres de votre travail Au terme de vos lectures, vous avez rassemblé une grande quantité de données qui vont vous permettre de répondre au problème posé. Cette étape de réalisation d’un travail académique est la plus complexe car elle vous engage, c’est à vous qu’il revient de prendre les rênes et de proposer de nouvelles informations sur un sujet, voire un nouvel éclairage sur une problématique. De chercheur d’information vous allez devenir auteur. Pour cela, il faut tout d’abord définir quelles sont les différents chapitres de votre travail. Dans chacun de ces chapitres, vous allez étudier plus précisément un élément de votre sujet. Pour identifier plus facilement les différents chapitres, nous vous proposons de reprendre l’exercice que nous vous avons proposé dans la séance 2 : “Les droits des enfants sont-ils respectés dans les écoles en Algérie ? Chaque concept inclus dans cette question de recherche pourra devenir l’élément central du titre d'un chapitre de votre travail : droits (des enfants), écoles, Algérie. Nous proposons de structurer le travail suivant les chapitres ci-dessous : • Les droits des enfants en Algérie ; • Droits de l’enfant algérien scolarisé ; • Les enfants dans les écoles en Algérie. 2- Concevoir le plan de rédaction de votre travail Une fois les têtes de chapitres définis, il faut les organiser selon votre vision. L’essentiel est de fournir un travail cohérent qui permet au lecteur de comprendre votre raisonnement. Nous vous proposons ici un exemple de plan de rédaction : Introduction 1. Les enfants dans les écoles en Algérie a. Définition : qui sont les enfants des écoles 2. Les droits des enfants en Algérie a. Contexte général b. Droits actuels 3. Les droits des enfants scolarisés a. Données statistiques b. Témoignages Conclusion Bibliographie Comme vous venez de le constater les seuls éléments qui ont été ajoutés aux mots clés : L’introduction, la conclusion et la bibliographie. Activité : Nous vous proposons maintenant de reprendre vos sujets sur lesquels vous avez travaillez dans les séances 3 et 4 et pour lesquels vous avez déjà construit , une question de recherche documentaire et des équations de recherche. Et élaborez votre plan de rédaction par rapport à votre question de départ.\nSأ_ance_9__Intأ_grer_et_citer_converti_1_.pdf (113.2 ko)\nConcevoir sa bibliographie avec Zotero-converti(1)\nConcevoir sa bibliographie avec Zotero : Vous je suggère d’abord, d’aller sur ce lien, pour comprendre les avantages d’un logiciel de gestion de références bibliographiques : https://infotrack.unige.ch/les-avantages-dun-logiciel-de-gestion-des-references Pour comprendre les fonctionnalités de base, à savoir : installer Zotero, collecter des références, créer une bibliographie. Je vous propose deux liens d’accès : https://bu.univ-amu.libguides.com/zotero (Cliquez sur le menu en haut à gauche pour visionner la suite des tutoriels) https://www.zotero.org/support/fr/quick_start_guide Activité : importer une référence depuis un catalogue de bibliothèque Depuis le catalogue Gallica de la Bibliothèque nationale de France (BnF), recherchez l’ouvrage d’Emile Zola sur l’affaire Dreyfus paru en 1901, et intégrez sa référence dans le dossier “Recherche documentaire” - que vous aurez créé - de votre bibliothèque Zotero. Pensez à introduire votre activité dans votre eportfolio.\nConcevoir_sa_bibliographie_avec_Zotero_converti_1_.pdf (63.5 ko)\nReflexion sur les acquis-converti(1)\nRéflexion sur les acquis : - Choisir son modèle de recherche : Si vous vous souvenez un peu, au cours de notre première séance, nous avons confronté des modèles de recherche auxquels vous avez apporté vos réflexions afin de choisir le modèle qui paraissait le plus adéquat. Afin de faire une réflexion sur vos acquis, nous allons revenir sur cette activité, en confrontant différents modèles. Après ce bref semestre, essayez de défendre le modèle de recherche qui vous parait le plus adéquat pour votre recherche documentaire, en donnant vos arguments. Vous trouverez ci-dessous 4 liens vers des modèles différents de recherche documentaire, choisissez le modèle qui vous parait le plus adéquat en donnant 4 arguments par choix (Vos arguments seraient certainement différents du début du parcours). Puis intégrez votre travail dans votre eportfolio. Prenez le temps de consulter les réponses de vos collègues dans le groupe eportfolio. Vous pouvez ensuite discuter vos arguments avec vos collègues dans le groupe. Pour cette activité, il n'y a pas de “bonne” ou “mauvaise” réponse, mais des réponses qui correspondent à vos besoins pratiques, à votre parcours et expériences de recherche, à ce que vous aurez retenu comme pertinent pour vos besoins dans le cours « TIC au service de la recherche documentaire » , il s’agit d’un enrichissement à l’ensemble du groupe. 1- https://fenetresur.wordpress.com/2014/10/19/infographie-les-etapes-de-larecherche-dinformation/ 2- http://cdilapeyroua.blogspot.com/p/recherche-documentaire.html 3- http://www.faireunerecherche.fse.ulaval.ca/processus/ 4- http://sapristi-docinsa.insa-lyon.fr/methodologie-de-recherche\nReflexion_sur_les_acquis_converti_1_.pdf (64.4 ko)\nIntegrer et citer (Suite)-converti(1)\n1- Organiser sa documentation : Une fois l'organisation du travail définie, il faut organiser votre documentation en fonction de ce plan. - Travailler avec des copies imprimées de votre documentation Nous vous suggérons de créer un classeur (chemise) par chapitre et d'y ranger la documentation spécifique à ce chapitre. Une page sur laquelle vous noterez les références des documents rangés dans une autre chemise ou des chapitres de livres qui contiennent également une information intéressante pour le chapitre concerné, vous permettra de ne pas oublier des informations importantes lors de la rédaction. L’usage de surligneurs est aussi important à cette phase, il vous permettra de mettre en évidence des arguments ou des informations importantes qui devront trouver leur place dans votre travail. - Quand votre documentation est constituée de documents numériques Nous vous conseillons de procéder de la même manière, en créant un dossier par chapitre et en y glissant tous les documents utiles pour sa rédaction. Vous pouvez également classer vos documents par thème. L’usage du format numérique présente une facilité supplémentaire: vous pouvez en effet stocker des copies de certains articles qui couvriraient plusieurs chapitres de votre travail dans chacun des dossiers correspondants. Il vous est aussi possible de surligner les informations importantes lors de votre lecture. Cela facilitera votre travail de rédaction. Nous vous proposons Zotero, outil gratuit de gestion des références bibliographiques, vous sera particulièrement utile lors de la rédaction d’un travail scientifique. Vous y découvrirez un champ “extras” dans lequel vous pouvez indexer chaque document en y inscrivant des mots-clés du ou des chapitre(s) (ex. “échec scolaire”, “apprentissage”…) pour le(s)quel(s) le document référencé contient une information intéressante. Lors de la rédaction d’un chapitre, vous pourrez interroger le logiciel pour faire ressortir la liste de tous les documents utiles pour la rédaction de cette partie du travail. Nous vous suggérons ce site avec des tutoriels : https://bu.univamu.libguides.com/zotero Passons, maintenant aux caractéristiques propres à la rédaction des textes académiques. Nous nous intéresserons également aux manières d’intégrer dans votre travail les informations que vous avez récoltées lors de vos recherches, c’est-à-dire comment intégrer les idées et la parole d’autrui dans votre travail. 2- Introduction à la rédaction des textes académiques Comment faire référence à d’autres travaux, au sein de son propre texte ? Il existe plusieurs mécanismes pour insérer des informations extérieures dans votre travail, nous en retenons deux : • la citation • la paraphrase - La citation : elle consiste à reproduire tels quels les propos de l’auteur. Si vous recopiez ou traduisez des éléments textuels : placez l’extrait de texte choisi entre guillemets et accompagnez-le d'une référence abrégée (dont le format dépend du style choisi) La référence comprend au minimum le nom de l'auteur, le titre du document et la date. Citez toujours le document que vous consultez, même si, dans l’extrait choisi, l’auteur cite, lui-même, un autre document. Bien sûr, n’oubliez pas d’indiquer la référence, de manière complète, dans votre bibliographie. Exemple : Prenons un exemple concret : Vous avez lu l’article de Jean-Pierre Cuq, intitulé : Temps, espace et savoir en didactique du FLE. Et vous voulez reprendre le passage suivant dans votre travail : […] « Que ce soit en présentiel ou à distance, la part consacrée à la relation directe enseignant apprenant est ramenée à ce qui est jugé comme le minimum indispensable et, à l’inverse, une part de plus en plus importante est laissée à l’initiative de l’apprenant, par des compléments d’études ultérieurs de type immersif ou par des travaux personnels de type traditionnel ou informatisés. » […] Voici comment l’intégrer à votre travail sans faire de plagiat : Un article rapporte que : « (…) Que ce soit en présentiel ou à distance, la part consacrée à la relation directe enseignant-apprenant est ramenée à ce qui est jugé comme le minimum indispensable et, à l’inverse, une part de plus en plus importante est laissée à l’initiative de l’apprenant, par des compléments d’études ultérieurs de type immersif ou par des travaux personnels de type traditionnel ou informatisés (…) » 1 ✓ Les trois petits points entre parenthèses signifient que le texte n’a pas été recopié dans sa totalité. On peut aussi les utiliser au milieu de l’extrait si on omet une partie qu’on ne veut pas reprendre. ✓ 1 Le numéro 1 indiqué en exposant après l’extrait est un appel de note, il renvoie dans le cas présent à la référence abrégée du document cité. Celle-ci apparaîtra en bas de page (d’où l’appellation de “note de bas de page”) Référence du texte-source Elle doit être mentionnée dans votre bibliographie comme suit : CUQ, Jean Pierre, 2019. Temps, espace et savoir en didactique du FLE. HAL. Consulté le 1/04/2020 En ligne : https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02119775/document - La paraphrase : Elle consiste à reprendre, avec ses propres mots, les idées de l'auteur. Il s’agit donc de réécrire complètement, avec vos propres mots, les passages que vous exploitez, en changeant le vocabulaire et la structure grammaticale. La paraphrase ne consiste donc pas à traduire mot à mot un passage ou à recourir à des synonymes. Même dans le cas d'une paraphrase, vous devez mentionner la référence bibliographique de votre source d'information, à la fois au sein du texte de manière abrégée, et dans la bibliographie, de manière complète. Exemple : Nous allons reprendre l’exemple précédent on pourrait écrire : Comme le souligne, JP Cuq, la relation apprenant/enseignant est moindre important, dans le cadre de l’enseignement à distance ou en présentiel. Ce qui est capital, c’est l’implication de l’apprenant dans son travail personnel. 1 3- Citer ses sources : Tout travail scientifique doit donc comporter une bibliographie précise qui reprend l'ensemble des publications que vous citez : articles dans des revues scientifiques, ouvrages, chapitres d'ouvrages, rapports techniques, mémoires, articles de presse, sites Web, revue électronique, etc. Notons que les éléments autres que textuels (figures, graphiques, tableaux, etc.) doivent également être référencés. Que vous citiez textuellement à l’aide de guillemets ou que vous paraphrasiez en réécrivant des passages, vous devez toujours indiquer la source de vos propos à 2 endroits : • Au sein du texte, de façon abrégée • A la fin du texte, dans la bibliographie, de façon complète _ Comment citer ses sources ? Deux méthodes : • par ordre chronologique : numéro d’ordre d’apparition dans le texte -entre crochets, qui renvoie à la bibliographie numérique en fin de document Exemple : En 2019, JP Cuq a mis en évidence l’enseignement en présentiel et à distance et la relation enseignant/apprenant. . • sous forme de note de bas de page, appelée aussi méthode classique: numéro en exposant dans le texte et, au bas de la page, reprise de ce numéro suivi de la notice bibliographique complète du document auquel on fait référence. Exemple : En 2019, JP Cuq a mis en évidence l’enseignement en présentiel et à distance et la relation enseignant/apprenant. 2 En bas de page : 2 Cuq, J P. Temps, espace et savoir en didactique du FLE, 2019. A retenir : 1- Plus de trois auteurs On mentionne les deux premiers auteurs, suivi de “et al.” ( encore du latin : et alius ou alii ; traduit par : et autre ou autres) en italique et on ne mentionne pas les autres auteurs. 2- Auteur interposé Lorsque l'information n’a pas pu être consultée dans sa publication originelle mais qu’elle a été obtenue par une citation présente dans un document rédigé par un autre auteur - que l’on appelle auteur interposé - on écrira : "(J P Cuq, 1993, in M. Lebrun, 1999)" où J P Cuq est l'auteur original et Lebrun l'auteur interposé qui cite le document rédigé par J P Cuq, 1993.. 3- Plusieurs citations des mêmes auteurs Si parmi les sources citées, 2 articles ou plus ont été publiés par les mêmes auteurs la même année, on fera suivre, l'année de publication par les minuscules a, b, c, ..., Exemples : JP CUQ (1997a), JP CUQ (1997b) ; Marcel LEBRUN (2018a), Marcel LEBRUN (2018b) 4- Plusieurs citations pour la même information Lorsque plusieurs références citent la même information, on classe les références par ordre chronologique d’année de publication. Exemple : « Plusieurs recherches ont affirmé que l’integration des TIC apporte une plus value à l’apprentissage » ( Lebrun, 2010, Karsenti 2013) 4- Référence d’un(e) figure/tableau/graphique Bien que la référence de ces éléments, autres que textuels, ne doit pas forcément se retrouver dans la bibliographie de votre travail, elle doit tout de même se retrouver dans la légende du tableau/graphique ou de la figure, ou en note de bas de page si la référence est trop longue. - Les styles de bibliographie : Les styles les plus utilisés en français sont APA (American Psychological Association), Chicago (Chicago Manual of Style), Harvard (parfois associé à Elsevier) et MLA (Modern Language Association). Ce qui change d’un format à l’autre, c’est l’ordre de renseignement des différents éléments constituant votre référence, ainsi que la ponctuation. Pour approfondir vos connaissances sur les styles, je vous suggère le site : infosphère : Présenter sa bibliographie en cliquant sur ce lien : http://www.infosphere.uqam.ca/rediger-un-travail/presenter-sa-bibliographie Astuce : Pour gagner du temps, utilisez les outils d’exportation proposés par la plupart des outils de recherche (bases de données, catalogues, moteurs de recherche, …). Exemples : ● Dans Google Scholar, un simple clic sur l’icône « guillemets » en bleu vous permet de générer une référence dans le style APA, ISO690 ou MLA, comme le montre la figure. - Rédiger la liste bibliographique en fin de document : Il y a plusieurs styles, nous proposons le style MLA, le plus « classique » - Référence d’un livre: Nom, Prénom de l’auteur. Titre de l’ouvrage [en italique]. Lieu de publication : Éditeur, année de publication.Lorsqu’il y a plus de 3 auteurs, le format MLA préconise de citer les 3 premiers suivi de et al. en italique, comme pour la citation dans le texte. - Référence d’un article de périodique : Nom, Prénom de l’auteur. “Titre de l’article”. Titre du périodique [en italique], volume, numéro (année), pages où est situé l’article. - Référence d’une communication dans des actes de colloque : Nom, Prénom de l’auteur. “Titre de la communication” : Titre et sous-titre de l’ouvrage dans lequel se trouve la communication. Lieu de publication : Éditeur, année de publication. Pages où est située la communication. la ville où s’est tenu le colloque, ainsi que les dates. - Référence d’un site web ou d’un document électronique : On suivra le même schéma que pour un document imprimé, avec, en plus la mention [en ligne] après le titre, la source du document sur Internet (url, ...) et la date de consultation. Nom, Prénom de l’auteur. Titre du document [en ligne]. Lieu de publication : Éditeur, année de publication [consulté le “date de la dernière consultation]. Disponible sur Internet à l’adresse : http://... - Référence d’un film ou une vidéo : Le référencement de ce type de source est assez semblable à celui d’un livre. Nom du producteur, Prénom, et Nom du réalisateur, Prénom. Titre du film [FILM]. Lieu de production : Studio ou société de production, année de réalisation. Activité : Citer, paraphraser et rédiger ses références bibliographiques A partir de l’extrait ci-dessous, nous vous demandons de : 1. Indiquer de quel type de document l’extrait provient 2. Citer au sein du texte, en ayant recours à la citation 3. Citer au sein du texte, en ayant recours à la paraphrase 4. Indiquer les références bibliographiques, dans la bibliographie. Notez vos réponses dans un document Word, puis introduisez-le dans votre eportfolio. Extrait : - Référence du texte source : Noël Adangnikou, Jean-Jacques Paul. La formation à la pédagogie universitaire en France, une offre encore trop restreinte. 25ème Congrès de l’AIPU, May 2008, Montpellier, France. pp.195-208. - Texte source : […] « Dans l’esprit de nombre d’enseignants l’amélioration de la qualité de l’enseignement est principalement liée au recours aux tice. Ainsi, les enseignants soucieux d’améliorer la qualité de l’enseignement ont surtout concentré leurs efforts en direction de l’usage des tice étant de surcroit incité par les aides financières publiques. » […]\nLes étapes de la recherche sont : 1préparation du recherche 2 cerner le sujet(choisir séléctionner et préciser le sujet ) 3Identifier les besoins 4Choisir les sources (créer les thèmes et sous thèmes (les idées ,les éléments)principaux et les classer selon leurs importances 5Les questionnes sur le sujet (de recherche et de document)traiter concernant les mots clés et synonymes 6Intéroger la source 7Analyser et communiquer les résultats (après chaque étape il faut évaluer) La méthode suivie est : L’utilisation de la méthode 3qpoc(quoi /qui/comment/pourquoi/quand/ou) « qu’est ce qu’un portfolio » :un portfolio est un dossier personnel dans lequel les acquis de formation et les acquis de l’expérience d’une personne Stockdes fichiers il est tous le temps en réflexion et reformulation Les avantages d’un portfolio : Présenter les plus beaux travaux en un seul et mêmeendroit. Même si l’apprenant est déjà présente sur différentes réseaux sociaux ,un portfolio en ligne sera la plate forme idéale pour montrer tout sa talent à des clients potentiels ou existants. Les types d’un portfolio sont : Electronique/ numérique/ professionnel/portfolio d’apprentissage /de présentation……..ect Les plate forme de portfolio sont : Word presse /edu portfolio/didactique\n© 2020 Yamina Aliouat sauf mention contraire explicite.\nDernière mise à jour : 11 mai 2020.\n465 page(s) servie(s).


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Encore plus d'Angkor – Bakong – Globe Trotteuse\nEncore plus d'Angkor – Bakong\nNous voilà arrivés au Bakong, deuxième et le plus grand des temples des Roluos.\nLe Bakong (en khmer, « Crinum asiaticum, plante herbacée à belles fleurs blanches ») est le temple d’état d’Indravarman I, consacré en 881 et dédié à Śiva . Ce temple-montagne est érigé sur le site de Hariharālaya (actuellement Rolûos).\nConstruit juste après le Preah Kô, il est le prototype de nombreux temples-montagne hindouistes khmers.\nIl est entouré par des douves et un temple bouddhiste récent a été construit juste à côté. Le paysage est magnifiquement zen et reposant.\nPublié le 21 décembre 2013 24 janvier 2016 par SylvieGlobetrotteusePublié dans Balade, VoyageTagué angkor, asie, bakong, cambodge, globetrotteuse, roluos.\nPrécédent Article précédent : Encore plus d'Angkor – Preah Kô\nSuivant Article Suivant: Encore plus d'Angkor – Lolei


Innovation - C La Revue\nFocus INNOVATIONS Pour répondre aux attentes de confort et de simplicité d’usage au quotidien du bâtiment, tout en permettant aux usagers d’avoir le parfait contrôle sur le pilotage à distance, de nombreuses solutions connectées sont…\nCougnaud lance #ACCELERONS\nAvant-première Un grand concours D’OPEN INNOVATION pour une construction plus responsable. Il n’y a pas de planète B. L’urgence climatique nous impose de nous mobiliser. Si toute notre économie est concernée, le monde du bâtiment…\nL’architecte et l’industrie doivent innover ensemble\nLe secteur de la construction est arrivé à un moment charnière. Il faut évoluer. Suzel Brout, dont l’agence a livré un projet d’Ehpad et logement en béton construits hors-site, invite ses confrères à s’interroger sur…\nEssoc ou le permis d’expérimenter\nCode de la construction Impossible n’est pas français ? Dans le secteur de la construction, ce vieil adage a désormais du sens. Essoc assouplit le Code de la construction. L’essentiel L’acronyme signifie « Loi pour…\nConfort optimal et performance environnementale : le bâtiment connecté trouve le juste équilibre\nConfort optimal et performance environnementale : le bâtiment connecté trouve le juste équilibre. Comment faire pour concilier économies d’énergie et confort utilisateur ? Le bâtiment connecté réussit la synthèse !\nPour un gain de productivité assuré, il est temps de passer en mode BIM !\n_FOCUS Afin de rendre les échanges autour de chaque projet plus productifs, Cougnaud a adopté le mode BIM. Adrien MOINARD, référent BIM Cougnaud, nous fait part de son expérience sur le projet COUGNAUD CAMPUS. Pouvez-vous…\nDes espaces de travail innovants, au service de la collaboration\nDes espaces de travail innovants, au service de la collaboration. Simplicité et lisibilité des nouveaux espaces de travail. Le plateau de bureaux promeut la sobriété élégante : murs blancs ou mobilier en bois avec de…\nDans un monde où la vitesse impose son rythme, la construction hors-site révolutionne le marché\nConstruction hors-site – Interview P. Boulanger Philippe Boulanger confronte son regard de spécialiste de l’innovation et de la disruption à la construction hors-site. D’après lui, en apportant des solutions pertinentes aux défis contemporains, le procédé…\nRVM SCI – Office notarial\nMaignelay-Montigny (60) L’office notarial (10 collaborateurs) de cette petite commune de l’Oise (2 600 habitants) fut l’une des premières réalisations de Cougnaud Construction à inclure les murs à ossature bois. Retour sur un succès. “…\nDans la construction industrialisée, l’utilisation d’un matériau n’en supprime pas un autre\n“ Les prescripteurs et les usagers demandent tous les jours des matériaux de construction écologiques et renouvelables. ” Le bois dans la construction – Interview D. Millereux Pour Dominique Millereux, délégué général de l’Union des…\nLe mur à ossature bois, des constructions écologiques et économiques\nInterview croisée – C. Defurne et P. Brochard LE POINT DE VUE DU CONCEPTEUR Parce que la paroi et son habillage extérieur représentent 25 % du coût global du bâtiment, nous avons cherché une solution…\nVers des bâtiments toujours plus intelligents\nL’art de construire Pionnier du modulaire architecturé, Cougnaud développe depuis 45 ans un procédé constructif innovant, rapide, économique et qualitatif. Aujourd’hui, Cougnaud a poussé ce process à un très haut niveau d’exigence et de performance.…\nL’environnement de travail : améliorer l’expérience utilisateur\nL’environnement de travail – Interview L. Rossez La construction est entrée dans une mutation en profondeur. Ses procédés constructifs, de plus en plus tournés vers l’industrialisation, permettent de faire du sur-mesure et révolutionnent l’expérience utilisateur.…\nNouveau pôle opérationnel pour logistique de pointe Pour appuyer son repositionnement et sa redynamisation, La Redoute, spécialiste de la vente à distance, s’est dotée d’une nouvelle plateforme logistique de 42 000 m², capable de traiter…


Ni «simple», ni «juste» : l’«indemnité inflation» de Castex ne convainc pas l’opposition – Gîte Bons Amis à DIJON\nFace à l’augmentation du coût de la vie, notamment du carburant, le Premier ministre Jean Castex a annoncé sur TF1, le 21 octobre, un chèque de 100 euros, baptisé «indemnité inflation», pour tout Français gagnant moins de 2 000 euros nets par mois. Cette mesure sera mise en œuvre à partir de décembre pour certaines populations.\nUne décision qui est loin de faire l’unanimité au sein de l’opposition. Le député de La France insoumise (LFI) Eric Coquerel a ainsi publié plusieurs tweets pour dénoncer l’équité de cette prime qui selon lui n’est «ni juste (à 2 010 euros nets on a rien ?) ni surtout efficace pour limiter l’augmentation du prix à la pompe». L’insoumis estime qu’«une décision simple, juste, efficace serait déjà d’aller à l’origine du problème en bloquant les prix» et note que «si le carburant continue à augmenter cela pourrait vite engloutir cette prime».\n— Eric Coquerel (@ericcoquerel) October 21, 2021\nPour le secrétaire national d’Europe Ecologie Les Verts (EE-LV), Julien Bayou, cette indemnité n’est pas assez importante et arrive «trop tard, dans la plus grande des improvisations». L’écologiste regrette également qu’il n’y ait «aucune solution de moyen terme pour limiter la dépendance à la voiture».\nUrgence d’investir enfin dans les transports en commun et la rénovation thermique pour limiter les factures d’essence et d’énergie.\nLe porte-parole du candidat à la présidentielle Arnaud Montebourg, François Cocq, considère pour sa part que «le banquier Macron distribue des chèques électoraux», et assure que «les Français ne veulent pas l’aumône.» «Ils aspirent à vivre dignement de leur travail sans être spoliés de leurs efforts», ajoute-t-il.\n«Acheter la paix sociale avec des chèques cadeaux, c’est bien. S’attaquer aux causes de la hausse des prix du carburant, gaz, électricité, alimentation, c’est mieux», critique sur les réseaux sociaux le patron des députés Les Républicains, Damien Abad.\nAcheter la paix sociale avec des chèques cadeaux, c’est bien. S’attaquer aux causes de la hausse des prix du carburant, gaz, électricité, alimentation, c’est mieux.\nGouverner ce n’est pas faire des chèques à crédit, c’est apporter des solutions durables #carburant#Castex20h\nLe président de Via, (la voix du peuple – droite conservatrice), Jean-Frédéric Poisson constate que «l’annonce du Premier ministre pour aider les Français face aux prix inflationnistes de l’énergie et du carburant relève du cafouillage et du délire». «Baisse immédiate des taxes, point barre», exige-t-il.\nPour Marine Le Pen présidente du Rassemblement national (RN), la mesure n’est pas à la hauteur du problème : «L’indemnité annoncée pour la fin d’année par Jean Castex ne répond pas à la détresse des Français pour payer leurs factures.», dénonce-t-elle.\nL’indemnité annoncée pour la fin d’année par @JeanCASTEX ne répond pas à la détresse des Français pour payer leurs factures.\nSeule la baisse de TVA sur le gaz, l’électricité et les carburants permettra de soulager le pouvoir d’achat de tous les ménages avant l’hiver.#Castex20hpic.twitter.com/HI8r4z6PNK\nL’eurodéputé du Rassemblement national, Jordan Bardella, s’interroge lui ironiquement après les déclarations du Premier ministre : «Qui a compris quelque chose au charabia du Premier ministre ?»\nAu contraire, les macronistes étaient, sans surprise, satisfaits des annonces du chef du gouvernement, à l’instar de la députée de La République en marche (LREM) Emilie Chalas qui y a vu «une réponse large et rapide face à la hausse des prix des carburants». «38 millions de personnes sont concernées: salariés, indépendants, retraités…», a-t-elle ajouté.\nArticle précédentPrécédent La levée du secret médical à l’école, est-ce la mesure de trop ?\nArticle suivantSuivant Pour Vladimir Poutine, Joe Biden «a pris la bonne décision en retirant les troupes d’Afghanistan»


Trump défie la Russie | Le blog de Richard Liscia\n← La violence est partout\nUn conte d’Arabie →\nLe président Donald Trump a annoncé sa décision de dénoncer le traité INF (Forces nucléaires intermédiaires), qui a été conclu entre Ronald Reagan et Mikhaïl Gorbatchev en 1987. À l’époque, le traité avait été salué comme une contribution considérable à la détente Est-Ouest. Aujourd’hui, on craint une reprise de la course aux armements.\nLE CONSEILLER de M. Trump pour la sécurité nationale, John Bolton, est aujourd’hui au Kremlin pour expliquer à Vladimir Poutine pourquoi les États-Unis abandonnent le traité. Connu pour ses attitudes très hostiles à la Russie, M. Bolton, qui a sans doute largement influencé M. Trump dans cette affaire, reproche principalement à Moscou de ne pas respecter le traité. Ce qui veut dire que les Russes sont en train d’installer des missiles nucléaires d’une portée comprise entre 500 et 5 500 kilomètres à la frontière des pays est-européens de l’OTAN. Le gouvernement russe ne nie pas la présence de ces missiles, mais affirme qu’elle respecte le traité. De leur côté, les États-Unis n’ont pas caché qu’ils souhaitaient fabriquer des missiles nucléaires à portée courte et moyenne pour faire pièce aux tentatives de la Russie, mais aussi de la Chine, d’acquérir une supériorité en la matière. Quant aux Européens, ils n’ont jamais fait mention d’un désir quelconque d’accueillir ces missiles sur leur sol (à part la Pologne), et ils espéraient mettre au point avec les États-Unis un plan commun qui aurait permis de négocier avec la Russie pour qu’elle abandonne sa tentative de déstabilisation.\nBien entendu, la décision américaine signe le retour à la guerre froide. Il n’est pas impossible que M. Trump ait seulement abattu une carte pour négocier avec Moscou à partir d’une position de force ; mais, une fois de plus, comme pour toutes ses orientations diplomatiques, il a totalement ignoré ses alliés de l’OTAN, qui pourront manifester leur mauvaise humeur en refusant d’installer les nouveaux missiles sur leur territoire. Sous l’influence de Bolton, et peut-être de Mike Pompeo, le secrétaire d’État (affaires étrangères), M. Trump prend une option inquiétante : celle qui consisterait à retirer les États-Unis de tous les traités nucléaires avec la Russie et d’installer un rapport de forces entièrement fondé sur les armes, étant entendu que les Russes ne pourront pas lutter d’égal à égal dans une course aux armements : les budgets de la défense sont d’une soixantaine de milliards de dollars en Russie et de plus de 700 milliards aux Etats-Unis. Il faut se souvenir que le plan « Guerre des étoiles », adopté par Ronald Reagan, avait relancé la course aux armements entre Washington et Moscou. Epuisés par des dépenses militaires insoutenables, les Russes ont été contraints de conclure le traité INF. La suprématie militaire, à la fois conventionnelle et nucléaire, acquise par les Américains a participé à l’effondrement du bloc soviétique.\nDans la foulée de Reagan.\nLa position adoptée par Trump consiste donc à lancer à Poutine un défi très comparable à celui de Reagan à l’URSS, dont le régime était, dans les années quatre-vingt, très affaibli par une crise économique de longue durée. Il ne fait pas de doute que le maître du Kremlin, dont les forces militaires narguent celles de l’OTAN dans des manœuvres dangereuses et s’organisent comme si elles préparaient une guerre, cherche non pas à dominer l’Amérique, mais à la séparer de l’Union européenne, elle-même susceptible d’être vulnérable aux opérations de déstabilisation dont la Russie a donné un exemple avec son ingérence dans les élections américaines de 2017. Il est vrai que Donald Trump contribue énormément, par ses politiques diverses, à une séparation entre son pays et ses principaux alliés. De facto, la guerre froide, lentement mais sûrement, était instaurée avant la décision de Trump, qui, lui-même, n’adresse ses reproches aux Russes que parce qu’il veut retrouver sa liberté d’établir avec la Russie et la Chine un nouveau rapport de forces. Cette stratégie est dangereuse dans un monde où les conflits régionaux n’ont jamais nui, jusqu’à présent, à l’équilibre Est-Ouest. Ce qui a été souligné par tous les géopoliticiens : l’équilibre de la terreur a permis d’éviter une troisième guerre mondiale. Il y avait sûrement une approche du problème plus sage et moins spectaculaire, mais ça, ce n’est pas le style de Trump.\nOne Response to Trump défie la Russie\nTrump montre une nouvelle fois qu’il est un dangereux irresponsable en remettant en cause la signature des USA dans des traités internationaux, ce traité INF avec Moscou après l’accord sur le nucléaire iranien.\nLa Russie d’aujourd’hui n’est pas l’URSS d’hier et l’Iran d’aujourd’hui n’est pas non plus l’Iran de Khomeini.


Amazon.fr :Commentaires en ligne: Ashley Housewares Bouillotte 2 l\nAmazon.fr Offres suivies Ventes Flash Outlet Meilleures ventes Offres reconditionnées Nos idées cadeaux Services Amazon Amazon Assistant Coupons Ashley Housewares Bouillotte 2 l\nCommentaires client3,6 sur 5 étoiles343,6 sur 5 étoiles5 étoiles134 étoiles83 étoiles62 étoiles11 étoile6Ashley Housewares Bouillotte 2 lparAshley HousewaresVotre évaluation :(Effacer)Evaluez cet articleVotre évaluation :\nMeilleur commentaire positifVoir les 21 commentaires positifs› 4,0 sur 5 étoilesPratique en hiverParCom'entairesle 15 février 2015Produit pratique en hiver je recommande sent un peu le plastique au premier usage puis s'attenue au fur et à mesure des usagesRéchauffe bien les pied dans le lit. Je recommande vivement ce produit !met OUI pour dire que mon commentaire était utile !Va sur YouTube tape titi lepro pour voir ma chaîne\nMeilleur commentaire critiqueVoir les 13 commentaires critiques› 1,0 sur 5 étoilesA fuir !Parjedjle 26 juillet 2016Très mauvaise odeur de pétrole / plastique persistente (elle ne s'en va pas, toujours présente au bout de deux mois) rendant le produit inutilisable : c'est encore pire avec de l'eau chaude... poubelle directe !\nTous les commentateursAchats vérifiés seulementTous les commentateursToutes les étoiles5 étoiles seulement4 étoiles seulement3 étoiles seulement2 étoiles seulement1 étoile seulementTous les commentaires positifsTous les commentaires critiquesToutes les étoilesRechercherUn problème s'est produit lors du filtrage des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.4,0 sur 5 étoilesPratique en hiverParCom'entairesle 15 février 2015Achat vérifiéProduit pratique en hiver je recommande sent un peu le plastique au premier usage puis s'attenue au fur et à mesure des usagesRéchauffe bien les pied dans le lit. Je recommande vivement ce produit !met OUI pour dire que mon commentaire était utile !Va sur YouTube tape titi lepro pour voir ma chaîne0Commentaire|Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abusVeuillez écrire au moins un motVous devez acheter au moins un article d'Amazon pour publier un commentaireUn problème est survenu lors de la soumission de votre commentaire. Veuillez réessayer ultérieurement.Connectez-vous et commentez\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.1,0 sur 5 étoilesOdeur particulièrement forteParAnnale 26 janvier 2014Achat vérifiéCette bouillotte empeste le caoutchouc/pétrole/plastique (rayer la mention inutile - indice : odeur chimique). J'ai dû la laisser tremper plusieurs jours dans une bassine d'eau et de vinaigre blanc tellement s'était entêtant ! L'insupportable odeur s'est atténuée mais est néanmoins toujours présente. A éviter donc, à moins d'avoir envie de se faire tourner la tête aux vapeurs de plastique !0Commentaire|\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.3,0 sur 5 étoilesMitigéeParD. Maryle 30 juin 2016Achat vérifiéJ'ai commandé 4 bouillottes il y a de ca environ 6 mois, et elles se sont TOUTES PERCÉES ! Je me suis brûlée à plusieurs reprises !! Alors certes, je m'en suis servie pour des raisons médicales, plusieurs heures/jour, tous les jours quasiment. Ceci pourrait expliquer cela.. Mais je ne suis visiblement pas la seule et c'est quand même vraiment dangereux.J'en ai recommandé 4 car il m'en fallait absolument des neuves ! Et étant donné que je n'avais pas eu de soucis au niveau de la livraison j'ai repris les mêmes car il est vrai que le prix défi toute concurrence. Or je les ai commandées il y a + d'un mois et je n'ai toujours RIEN REÇU !! En espérant que le vendeur fera un petit geste tout de même, car j'ai recommandé ces bouillottes à plusieurs personnes qui en ont quand même été satisfaites.0Commentaire|Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abusVeuillez écrire au moins un motVous devez acheter au moins un article d'Amazon pour publier un commentaireUn problème est survenu lors de la soumission de votre commentaire. Veuillez réessayer ultérieurement.Connectez-vous et commentez\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.1,0 sur 5 étoilesA fuir !Parjedjle 26 juillet 2016Achat vérifiéTrès mauvaise odeur de pétrole / plastique persistente (elle ne s'en va pas, toujours présente au bout de deux mois) rendant le produit inutilisable : c'est encore pire avec de l'eau chaude... poubelle directe !0Commentaire|Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abusVeuillez écrire au moins un motVous devez acheter au moins un article d'Amazon pour publier un commentaireUn problème est survenu lors de la soumission de votre commentaire. Veuillez réessayer ultérieurement.Connectez-vous et commentez\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.5,0 sur 5 étoilesCosy, le bien-être à tout petit prixParChantoule 27 octobre 2014Achat vérifiéService rapide et de très bonne qualité.La bouillote ? peut-être démodée, mais en ce début d'automne elle apporte le confort et la détente pour presque rien.La notice explicative est très bien faite.0Commentaire|Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abusVeuillez écrire au moins un motVous devez acheter au moins un article d'Amazon pour publier un commentaireUn problème est survenu lors de la soumission de votre commentaire. Veuillez réessayer ultérieurement.Connectez-vous et commentez\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.5,0 sur 5 étoilesBouillotte efficaceParThéole 14 décembre 2014Achat vérifiéCommande expédiée et reçue très rapidement. Lors de la première utilisation, l'odeur de plastique était TRÈS forte, mais dès la deuxième fois, l'odeur s'est atténuée petit à petit.Garde la chaleur très longtemps, chauffe bien le corps ou le lit et permet de faire de réelles économies d'électricité.0Commentaire|\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.5,0 sur 5 étoilesparfaitParBRINGAUD Auréliele 15 janvier 2014Achat vérifiéObjet conforme à la description pour un prix défiant toute concurrence . je l'utilise tout les soirs pour ma fille de 4 ans. garde bien la chaleur. pas de soucis je recommande.0Commentaire|\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.5,0 sur 5 étoilesarticle correspondant au descriptif. RASParnathalie LLOVERAle 2 novembre 2015Achat vérifiéarticle arrivé en bon état directement dans ma boite au lettres, sous simple emballage plastique. il est vrai que la matière de la bouillotte ne nécessitait pas d emballage de protection.l'article est conforme au descriptif.n'ayant pas encore testé le produit, je ne peux en dire plus sur la qualité de la résistance.0Commentaire|Ce commentaire vous a-t-il été utile ?OuiNonSignaler un abusVeuillez écrire au moins un motVous devez acheter au moins un article d'Amazon pour publier un commentaireUn problème est survenu lors de la soumission de votre commentaire. Veuillez réessayer ultérieurement.Connectez-vous et commentez\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.4,0 sur 5 étoilesBleueParbragadaccio1000 PREMIERS RÉVISEURSle 2 avril 2014Achat vérifiéApparemment la couleur n'est pas garantie (celle reçue est bleue), mais enfin pour une bouillotte ce n'est pas grave. Il est stipulé sur la bouillotte qu'elle est en caoutchouc ... mais le caoutchouc me semble assez fin et un peu trop souple. Nervures des deux côtés, pas de côté lisse ... dommage. Le bouchon est un peu étrange, en plastique sans embout ... mais la bouillotte est étanche. On verra la durée dans le temps. Pour l'instant ça va, elle fait ce qu'il faut ...0Commentaire|\nUn problème s'est produit lors du chargement des commentaires. Veuillez réessayer ultérieurement.4,0 sur 5 étoilesBon achatParV. Kochmannle 24 avril 2014Achat vérifiéExcellent achat.. garde la chaleur longtemps, ne sent pas mauvais, a l'air résistante je le conseille rapport qualité /Prix !!0Commentaire|\nLes client ont également visualisé ces articlesBouillotte 2L - Différents colorisparGénérique3,58 €3,6 sur 5 étoiles29Fashy 6530 Bouillotte avec Housse Polaire Rouge cerise 2 LparFashy12,63 €4,4 sur 5 étoiles175ELEPHANT Bouillotte Caoutchouc 2 L (coloris aléatoire)parElephant4,60 €3,4 sur 5 étoiles12Bouillotte - Grand Modèle 2 L - Caoutchouc - Couleur aléatoireparTouslescadeaux4,45 €3,7 sur 5 étoiles86‹ Voir tous les détails sur Ashley Housewares Bouillotte 2 l


En tout point remarquable - Avis de voyageurs sur Hotel Chalet The Peak, Sainte-Foy-Tarentaise - TripAdvisor\nEn tout point remarquable - Hotel Chalet The Peak\nLoges à Sainte-Foy-Tarentaise\nAvis sur Hotel Chalet The Peak\nSainte Foy Station, 73640 Sainte-Foy-Tarentaise, France |\nN° 8 sur 23 Hébergements spécialisés à Sainte-Foy-Tarentaise\nLe chalet hôtel Thé Peak a la particularité de pouvoir être loué soit dans son intégralité soit à la chambre.\nUn couple d'ami nous a proposé de partager avec d'autres amis la location.\nNous partagions donc ce chalet avec d'autres familles d'amis ( 4 familles de 4)\nThé peak est tellement grand qu'on ne se marche jamais dessus.Quasi toutes les chambres offrent ne terrasse avec vue sur la vallée .Elles sont toutes équipées d'un grand écran plat, d'un lecteur DVD, d'un dock iPod réveil .Elles offrent toutes le wifi (sauf celles du rez).\nLes Sdb sont grandes avec baignoire et douche séparée, peignoires, pantoufles, produits divers enfin tous ce que l'on retrouve dans une chambre de 5 étoiles.\nAu dernier étage ill y a un immense salon avec feu ouvert, Tv , DVD, console wii, dock iPod sonos,....Et au rez un local accueillera votre matériel (il y a même un sèche bottines de ski)\nSur la terrasse externe un jacuzzi.\nTout le chalet est géré de mains de maîtres par Eddy que nous remercions pour sa gentillesse et sa disponibilité de même que sa merveilleuse équipe (Miranda et Max)\nLes plats sont préparés par un chef fabuleux (Jason)\nTout est un régal tant pour les yeux que pour le palais.\nTous les jours un kiné médical passe proposer ses services .\nNous avions la chance de bénéficier ainsi des mains expertes d'Oli.\nPar contre il est indispensable de connaître l'anglais car tant le personnel que la gérance conciergerie est anglophone.\nCe séjour fut vraiment fabuleux mais nous étions entre amis c'est peut être moins évident en individuel.\nLa station est très familiale mais n'offre pas beaucoup d'activités ou de commerces variés (3 boutiques de location, une librairie, un super U)\nEt le domaine de ski bien que sympa n'est pas très étendu\nPoser une question à ALF065 à propos de Hotel Chalet The Peak\n4 Merci ALF065\nFabuleux, un must pour les skieurs et non skieurs !!\nPoser une question à tama186338 à propos de Hotel Chalet The Peak\nExcellentes vacances - très impressionné\nPoser une question à StevieJ520 à propos de Hotel Chalet The Peak\ntop class accommodation and ski resort\nPoser une question à MrsFire13 à propos de Hotel Chalet The Peak\nPremiere N, Manager de Hotel Chalet The Peak, a répondu à cet avisA répondu 12 avril 2017\nChalet and Service First Class\nAstuce pour la chambre : We stayed in Room 5, excellent, with fab views and balcony!\nPoser une question à mesharman2016 à propos de Hotel Chalet The Peak\n1 Merci mesharman2016\nPoser une question à Lindsey S à propos de Hotel Chalet The Peak\nMerci Lindsey S\nPremiere N, General Manager de Hotel Chalet The Peak, a répondu à cet avisA répondu 20 avril 2016\nPoser une question à Tim B à propos de Hotel Chalet The Peak\nPremiere N, Owner de Hotel Chalet The Peak, a répondu à cet avisA répondu 1 mars 2016\nLes voyageurs ont également consulté ces hôtels à Sainte-Foy-Tarentaise\nN° 5 sur 9 à Sainte-Foy-Tarentaise\nVous connaissez Hotel Chalet The Peak ?\nInformations supplémentaires concernant Hotel Chalet The Peak\nAdresse: Sainte Foy Station, 73640 Sainte-Foy-Tarentaise, France\nBar/lounge Centre d'affaires avec accès Internet Centre de remise en forme/Salle de sport Petit déjeuner inclus Internet haut débit gratuit (Wi-Fi) Parking gratuit Activités pour les enfants (Enfants/Pour les familles) Restaurant Service en chambre Skis aux pieds Spa Suites Navette aéroport\nTripAdvisor est fier d'être partenaire de Booking.com pour vous permettre d'effectuer vos réservations auprès de Hotel Chalet The Peak en toute confiance. Nous aidons chaque mois des millions de voyageurs à trouver l'hôtel idéal pour leurs vacances et leurs voyages d'affaires, et nous garantissons toujours les meilleures réductions et offres spéciales.


Pinot de Villechenon & Associés et CMS Bureau Francis Lefebvre conseils de Netapsys dans le cadre de son rapprochement avec Sodifrance\nHome / Actualités / Pinot de Villechenon & Associés et CMS Bureau Francis...\nLes cabinets Pinot de Villechenon & Associés et CMS Bureau Francis Lefebvre étaient respectivement les conseillers Corporate et fiscaux du groupe Netapsys dans le cadre de son rapprochement avec le groupe Sodifrance. Cette opération permet au nouveau groupe ainsi constitué de renforcer son positionnement de spécialiste en "IT Transformation to digital". Il devrait approcher les 110 millions d'euros de chiffre d'affaires en 2016 et fédérer près de 1300 collaborateurs.\nLe groupe disposera désormais d’offres et d’expertises complètes pour répondre aux besoins croissants des entreprises de faire évoluer leur système d’information vers le digital, et en particulier d’assurer la transition entre l’héritage informatique et les nouveaux modèles IT.\nL’offre de services ira de la modernisation des patrimoines applicatifs, domaine d’excellence de Sodifrance, jusqu’à la réalisation de solutions digitales innovantes par Netapsys.\nPour cette opération, le groupe Netapsys était conseillé sur le plan juridique par Morgan Hunault-Berret (associée), Paul-Albert Legrand et Alice Laroque de Pinot de Villechenon & Associés pour les aspects Corporate, par Luc Jaillais (associé) et Philippe Gosset de CMS Bureau Francis Lefebvre pour les aspects fiscaux et sur le plan financier par Amaury Semain (OpportunIT) et Isabelle Chazarin (Banque Neuflize OBC).\nLe pool bancaire finançant cette opération (composé de la Caisse Régionale de Crédit Agricole Mutuel d'Ille-et-Vilaine – également arrangeur, Banque Palatine, Arkéa Banque Entreprises et Institutionnels, Banque Populaire de l'Ouest et BNP Paris) était pour sa part conseillé par André Watbot (associé), Charles-Henri Prioul et Marc Lamballais de Cornet Vincent Ségurel.\nPour toute information complémentaire : www.cms-bfl.com et www.cmslegal.com\nA propos de Pinot de Villechenon & Associés\nCréé en 1979, Pinot de Villechenon & Associés est un cabinet d'avocats en droit des affaires spécialisé en private equity et fusions & acquisitions. Le cabinet a réalisé au cours des trois dernières années environ 150 opérations (en capital-risque, capital-développement, LBO, IPO et fusions & acquisitions) pour le compte de fonds d’investissement, de managers et de sociétés et groupes dans les secteurs des sociétés innovantes, de l’industrie, du commerce et des services.\nLe cabinet rassemble aujourd’hui une équipe d’une vingtaine de professionnels, dont 8 associés. Il figure depuis de nombreuses années dans les classements des magazines spécialisés parmi les meilleurs acteurs du private equity et des fusions-acquisitions, et s’est notamment vu remettre le Trophée d’Or de la meilleure équipe spécialisée en Capital-risque et Capital-développement, à l’occasion de la 15ème cérémonie des Trophées du Droit de juin dernier.\nPinot de Villechenon & Associés\nMorgan Hunault-Berret, Associée\nT +33 1 42 68 81 30\nCMS Bureau Francis Lefebvre et King & Spalding conseils respectifs de Syntrus Achmea et Grosvenor dans le cadre de la cession d'un portefeuille d’actifs de commerces de centre ville en France\nCMS Bureau Francis Lefebvre conseil de Compagnie Financière de l’Oriol (groupe Compagnie Fruitière) dans le cadre de sa levée de fonds\nCMS Bureau Francis Lefebvre conseil du management d'Interflora dans le cadre de la cession du groupe à LFPI et Montefiore Investment


Prescrire - Tous les articles en Une ''Ibuprofène : comme les autres anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS), JAMAIS pendant la grossesse'', 13 mars 2017\nprescrire.org > Tous les articles en Une > Les 100 derniers > Ibuprofène : comme les autres anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS), JAMAIS pendant la grossesse\nL'ibuprofène est un anti-inflammatoire non stéroïdien (AINS). Le 26 janvier 2017, l'Agence française du médicament (ANSM) a de nouveau mis en garde contre l'utilisation des anti-inflammatoires non stéroïdiens (AINS), à partir du 6e mois de la grossesse, tout en rappelant la contre-indication de certains d'entre eux dès le début de la grossesse.\nUn communiqué de l'Inserm du 9 mars 2017 met en garde contre la prise d'ibuprofène dès le début de la grossesse.\nEn fait il est à la fois plus prudent et plus simple d'éviter tous les AINS tout au long de la grossesse.\nUne étude des données de l'assurance maladie obligatoire française menée par le Centre régional de pharmacovigilance et le Centre d'évaluation et d'information sur la pharmacodépendance de Clermont-Ferrand a conduit à estimer que les prescriptions d'anti-inflammatoires non stéroïdiens à partir du 6e mois de grossesse concernent environ 5 000 à 6 000 femmes par an en France, hors automédication (1).\nLes effets indésirables des AINS sont solidement établis dans la deuxième moitié de la grossesse. Ils exposent les nouveau-nés à des hypertensions artérielles pulmonaires avec fermeture prématurée du canal artériel et à des insuffisances rénales avec oligoamnios.\nLes données disponibles sur les risques liés aux AINS administrés dans la première moitié de la grossesse sont moins étoffées.\nCependant, au cours du premier trimestre de grossesse, du fait de leurs propriétés pharmacologiques, les AINS exposent peut-être à un risque accru d'avortements spontanés. Quelques doutes existent quant à des malformations cardiaques. Selon une étude de chercheurs de l'Inserm publiée en mars 2017, l'ibuprofène expose à des perturbations du système hormonal dans le testicule fœtal humain (2).\nAux deuxième et troisième trimestres de la grossesse, les AINS, dont l'aspirine à dose anti-inflammatoire antalgique, y compris en application locale ou par voie orale sur de courtes durées, exposent à des insuffisances rénales fœtales parfois irréversibles, des fermetures prématurées du canal artériel et des hypertensions artérielles pulmonaires persistantes du nouveau-né. Des entérocolites nécrosantes et des hémorragies intracrâniennes et digestives ont été rapportées chez des enfants exposés in utero à certains AINS. Ils exposent aussi à des hémorragies chez la femme enceinte et l'enfant à naître (1).\nLe message diffusé par l'Agence du médicament est utile mais incomplet et source de confusion. Limiter la contre-indication à partir du 6e mois pour la plupart des AINS laisse des femmes enceintes et leurs enfants à naître exposés à des dangers évitables.\nComme le rappelle l'Agence elle-même, « Ilest important de préciser que des alternatives médicamenteuses et non médicamenteuses existent, quel que soit le terme de la grossesse » (3).\nIl est vraisemblable que le nombre de femmes et d'enfants exposés baisserait si le message des autorités sanitaires devenait plus simple et beaucoup plus fortement affirmé et répété : "JAMAIS D'AINS PENDANT LA GROSSESSE".\n©Prescrire 13 mars 2017\n1- Prescrire Rédaction "Encore des bébés à naître exposés à des AINS" Rev Prescrire 2016 ; 36 (397) : 827-828. > Pdf, réservé aux abonnés\n2- "Attention à la prise d'ibuprofène pendant la grossesse" Inserm, communiqué 9 mars 2017 : 3 pages\n3- Agence nationale de sécurité du médicament "Rappel : Jamais d'AINS à partir du début du 6ème mois de grossesse - Point d'Information" 26 janvier 2017. Site ansm.sante.fr : 1 page.\nEncore des bébés à naître\nexposés à des AINS\n36 (397) : 827-828.\nGrossesse : Gare\nnon stéroïdiens (AINS)\nen début de grossesse et\nnon-stéroïdiens (AINS) :\nne pas utiliser en cas\nde grossesse, même