Mar 8 Aoû - 7:00\n♠ VOTRE NOM♠\n♠ Age: 33 ans\n♠ Orientation sexuelle: Hétéro\n[color=grey][b]Stephen Amell [/b] / [u]Oliver Queen/Arrow[/u][/color]\nNé avec une cuillère en argent dans la bouche, dans la richissime famille Queen, Oliver a toujours été un chien fou qui n'en faisait qu'à sa tête et qui ne pensait qu'à lui. Fils unique de Robert et Moira Queen et demi-frère de Théa Queen. Après avoir été porté disparu puis considéré mort après cinq ans d'absence, il est revenu à Star City avec une mission. Celle de protéger la ville du crime et de la corruption. Débutant sa croisade comme un simple archer assassin qui se vengera des ennemis de son père inscrits sur sa liste, il se calmera un peu par la suite assumant un peu plus son rôle de héros. Mais Oliver Queen reste borderline au niveau de son caractère.\nC'est qu'il a du apprendre à survivre à la dure durant son naufrage sur l'ïle. Ile sur laquelle il aprendra l'art de manier l'arc et le combat. Après des rencontres aussi mémorables que mortelles il devinedra celui qu'il est actuellement. Il dispose d'une fortune considérable qui lui permet de mener ses projets à bien et de s'équiper du meilleur matériel pour arriver à ses fins.\nA présent libre affectivement, il ne se prive pas pour avoir des aventures charnelles à coté de ses aventures héroïques.\n♠ Fréquence et présence et de réponse: Dépendra de l'intégration sur le fo\n♠ comment avez vous connu DCCF ?: Pub\n♠ Un commentaire ?: Que le fun commence\nMar 8 Aoû - 7:33\nBienvenue toiiiii bel archer ❤❤\nBon jeu à toiiii\nMar 8 Aoû - 8:23\nMon appareil photo est prêt à te capturer ❤\nMar 8 Aoû - 9:57\nVicki, ce sera avec plaisir <3


XP .Net Framework 4 - Software - Zebulon\nXP .Net Framework 4\n3 juillet 2012 dans Software\nJ'ai eu pas mal de problèmes avec les MAJ XP Pro SP3, j'ai réussi a en résoudre pas mal mais il y en a une qui me résiste\nLe problème est que Framework v4 n'est pas installé sur le PC ! ou a été désinstallé, car j'avais désinstallé les Framework de la v1 à la v4.\nJ'ai trouvé des clés dans la BdR que je me suis fait un plaisir de virer\nJ'ai aussi trouvé une entrée (service ?) dans le gestionnaire d'applications > pilote non PnP (désinstallée, voir ci dessous)\nMais j'ai toujours cette erreur et je n'arrive pas a trouver...\nSource de l'événement :\t.NET Runtime\nID de l'événement :\t1024\nDate :\t\t30/06/2012\nHeure :\t\t10:32:28\nOrdinateur :\tPC2\nLes congés vous ayant ressourcé les neurones, je relance ma question...\nDe plus, Win Update (que j'ai mis en manuel) me propose toujours d'installer ce .NET Framework 4, est-il indispensable de l'installer ?\nEDIT: Microsoft .NET Framework 4 Client Profile pour Windows XP x86 (KB982670)\nMerci de vos nombreuses réponses éclairées\nModifié 2 septembre 2012 par leminou\nVoir ici sur Microsoft Answers : impossibilité de télécharger le mise à jour KB982670 code erreur 604\nJ'ai consulté ton lien et vu qu'ils ne sont pas foutus chez Cro$oft d'indiquer efficacement comment installer leur cochonnerie, leur "client" et resté sans réponse et l'obligation de passer par IE et de télécharger encore un espion... je vais m'abstenir pour le moment, je tenterai le coup lors d'une prochaine image de mon XP mais pour le moment je reste prudent.\nJ'ai déjà bloqué leur antivirus/malware et live quelquechose...\nA titre d'information, j'avais une bonne dizaine de KBxxxxx qui revenaient sans cesse sans pouvoir s'installer (je n'avait pas fait mes devoirs de vacances), un beau jour en rentrant de transhumance je l'ai ait installés un à un avec reboot à chaque KB, ils se sont tous installés sans problème allez comprendre.\n1. Il y a tout de même cette partie là, située en début de réponse, qui me semble intéressante :\nPour résoudre ce problème, je vous propose dans un premier temps à procéder à un téléchargement manuel de ces mises à jour afin d’éliminer l’intervention de Windows Update, pour cela veuillez procéder comme suit :\n1 – AvecInternet Explorer (obligatoire) rendez vous sur la page Catalogue Microsoft Update à l'adresse suivante :\nRemarque : L'installation d'un contrôle ActiveX est nécessaire. Si c'est la première fois que vous visitez la page, l'installation vous sera proposée. Les fois suivantes, l'installation ne sera plus nécessaire.\n2 – Dans la barre de recherche, saisissez la référence des mises à jour que vous voulez télécharger.\n3 - Dans la liste qui s'affiche, vous sélectionnez la mise à jourpuis cliquer sur Ajouter.\n4 - Lorsque votre choix est fait, cliquez surAfficher le panier, puis Cliquez sur Télécharger KB982670.\n5 – Enregistrez les fichiers téléchargés sur votre ordinateur, puis lancez l’installation en Mode sans échec, ensuite vous redémarrez l’ordinateur.\n2. Voir également ici : http://support.microsoft.com/kb/982670/fr\nBonjour Leminou, Tonton,\nDe nombreux outils nécessitent la présence de Framework_Net ( Rogue Killer par exemple)\nRéparer le Microsoft .Net framework\nSi le souci persiste après cette manipulation, passer à l'étape suivante :\ndotnetfx _cleanup_tool.zip sur votre 'Bureau\nclic droit sur le fichier « dotnetfx _cleanup_tool.zip ».\nChoisissez 'Extraire' et validez\ndouble clic sur le fichier « dotnetfx _cleanup_tool.exe ».\ndouble clic sur l'application « dotnetfx _cleanup_tool.exe ».\nDés que la suppression sera terminée, redémarrez votre ordinateur.\nSi il y a des mises à jour téléchargées, installez-les et redémarrez votre ordinateur.\nAprès le redémarrage, si les mêmes mises à jour sont détectées,\nInstaller la dernière version de Net Framework :\nBonjour Tonton, pear\nComme dit plus haut, j'attends d'avoir fait une image d'XP car j'ai trop galéré dernièrement désinstallation de tous les .NET qui s'était mal passée surtout avec le 4.\nMais je vous remercie pour vos indication que je place dans mon dossier "suivi" pour le ressortir en temps voulu.\nBonne journée/soirée à vous deux et encore merci


La Conférence sur le Désarmement est en crise\nActualités Economie > La Conférence sur le Désarmement est en crise\nRDCongo: conférence sur les processus de désarmement en Afrique...\nLa deuxième conférence internationale sur le désarmement, la démobilisation et la réinsertion (DDR) en Afrique s'est ouverte mardi à Kinshasa, où des délégués d'une vingtaine de pays vont tenter d'améliorer ces processus cruciaux pour la paix et le développement.\nL'ONU dénonce une conférence du désarmement coûteuse et inutile...\nAngola: Approbation du plan de désarmement de la population civile...\nLes cinq "Grands" à Londres : le désarmement nucléaire au menu des discussions (MID)...\nUne conférence des cinq puissances nucléaires dont les Etats-Unis, la Russie, la Grande-Bretagne, la France et la Chine, s'est tenue à Londres du 3 au 4 septembre pour discuter des problèmes du renforcement de la confiance et du désarmement nucléaire, a annoncé samedi un communiqué de presse de la diplomatie russe. Les participants ont discuté de mesures de renforcement de la confiance dans le contexte du désarmement nucléaire. En marge de la conférence, le vice-ministre russe des (...) - Actualité / RIA NOVOSTI\nAfrique: La deuxième conférence sur le DDR et la stabilité en Afrique à Kinshasa...\nDésarmement du RARI...\nLe désarmement du RARI est officiel, il est placé en complément depuis le 31 mars 2008. Les opérations de désarmement ont commencé, cela consiste dans un premier temps à restituer tout le matériel à charge. - Bâtiments / Rari A634\nExpert en désarmement...\nAfrica Label Group S.A, firme internationale de consulting spécialisée dans le développement international, souhaite recevoir des candidatures d’experts en Désarmement pour le renforcement de son personnel.\nCongo-Kinshasa: 2ème Conférence internationale sur le DDR, acteurs et bailleurs exigent des ajustements urgents...\nIl se tient depuis hier au Salon Congo du Grand Hôtel Kinshasa, la deuxième conférence internationale sur le Désarmement, Démobilisation et Réinsertion (DDR) ainsi que sur la stabilité en Afrique. Elle est organisée par l'Organisation des Nations Unies (Onu).\nCôte d'Ivoire: Désarmement - "l'opération va durer trois mois"...\nCette fois serait certainement la bonne. Tout est apparemment réuni pour que l'opération de désarmement des ex- combattants ivoiriens aille à son terme.\nAfrique: Kinshasa, tenue de la 2ème Conférence internationale sur le DDR et la Stabilité en Afrique...\nLa ville-province de Kinshasa va abriter du 12 au 14 juin 2007 la deuxième conférence internationale sur le DDR et la stabilité en Afrique. Cette rencontre sera un lieu d'échanges d'expériences des pays qui ont eu à piloter des programmes de désarmement, démobilisation et réinsertion.\nAfrique de l'Ouest: Accélérer la formation sur le désarmement...\nLa Conférence sur le Désarmement «en crise»\nRetransmis en direct vidéo ce 12 octobre : le débat organisé par Métropolis et la Région sur la crise mondiale et les solutions locales à apporter.[...]


Les taches de pigment de pour les maladies des reins - La crème de la pigmentation de vichy\nMr. Karim EL ABED EL ALAOUI: Des remèdes naturels pour la polykystique rénale : السيد العابد العلوي Sur le gland les taches de pigment\nLe médicament pour le blanchiment de la personne Les raies blanchissant pour la personne, Que lon peut appliquer des taches de pigment Les taches de pigment par la peau blanche. Argosoulfan des taches de pigment Le masque pour le blanchiment de la peau, La pluie fine la pluie sur les flaques de la tache de rousseur La génisse rousse avec les taches de rousseur.\nLes 5 symptômes de maladie des reins que vous ignorez Lhuile de ricin pour la personne le blanchiment\nVermeil des taches de pigment Le traitement des taches de pigment contre le soleil, À cause de quoi sur la personne de la tache de rousseur Le céleri pour le blanchiment de la peau. Pourquoi les taches de rousseur sortent Quaide à se délivrer des taches de pigment sur la personne, Pourquoi sur la personne il y a des taches de rousseur Acheter vichi la crème des taches de pigment sur.\nL'insufisance rénale chronique Allô Docteurs Comment traiter et guérir l'insuffisance rénale Les taches de rousseur le groupe konopouchki le texte Les taches de pigment de pour les maladies des reins\nLéloignement laser des taches de pigment tolyatti Léloignement des taches de pigment sur la personne par les photoéclats, La crème des taches de pigment après le soleil Pourquoi apparaît les taches de pigment à bras. Le peeling chimique des taches de rousseur pour la personne De la pigmentation sur la personne les conseils, Longuent sulfurique de la pigmentation sur la personne les rappels Comme lutter avec les taches de pigment sur la personne à la grossesse.\nComment traiter et guérir l'insuffisance rénale kosmelan des taches de pigment\nQuelle crème blanchit les taches de pigment sur la personne Laspirine des taches de rousseur les rappels, La crème contre la pigmentation de la peau Le masque pour la personne de la moutarde des taches de pigment. Pendant la grossesse les taches de pigment sur Dans le domaine de laine les taches de pigment sur, Comme il y a des taches de pigment aux enfants konopouchki peuvent passer.\nVoici les symptômes qui vous indiquent que vous avez des calculs rénaux La crème ou le gel des taches de pigment Les taches de pigment de pour les maladies des reins\nLes onguents blanchissant pour la peau Que délivrera des taches de pigment, Quinfluence les taches de pigment Le masque blanchissant des taches de rousseur avec le citron. Le forum de la crème de la pigmentation sur la personne Le nettoyage ultrasonore de la personne des taches de pigment, Que blanchir les taches de rousseur les rappels La combinaison la tache de rousseur little people.\nReins : les symptômes à ne pas laisser passer À qui il y a des taches de rousseur rousses\nPrikolnye les images sur les taches de rousseur La photo des taches de pigment des enfants, Passent combien de temps les taches de pigment Les masques pour la personne pour léloignement des taches de pigment. La crème du bronzage des taches de rousseur et la pigmentation Si blanchit la personne longuent de zinc, Les taches de pigment sur les doigts La crème de la pigmentation skinoren.\nLes 5 symptômes de maladie des reins que vous ignorez Le jardin denfants de la tache de rousseur reoutov les rappels\nOn peut éloigner les taches de pigment sur la personne que Comme enlever des taches de rousseur pour toujours, Les rappels sur la crème blanchissant vermeil chimique La souillure sur la peau penise. La crème pour les pigmentations et les taches de rousseur Les masques blanchissant pour la personne de la rougeur, La blancheur au blanchiment de la peau Les taches de rousseur chez ma tante.\nTop 10 Mauvaises Habitudes Mortelles Qui Endommagent Vos Reins Qui contre les taches de rousseur Les taches de pigment de pour les maladies des reins\nQuel laser vaut mieux pour léloignement des taches de pigment Léloignement laser des taches de pigment samara, Quel tonalnik couvre les taches de rousseur Vite et effectivement blanchir les taches de pigment sur la personne. Comme blanchir la personne avec les citrons Les taches de pigment à la grossesse sur la personne de la raison et le traitement, Quelles vitamines accepter à la pigmentation de la peau Comme se délivrera des taches de rousseur chez les adolescents.\nComment prendre soin de ses reins ? Le centre de la tache de rousseur minsk\nLes taches de rousseur le moins мп3 Les taches de pigment sur la personne et le traitement, Les taches de pigment sur la personne isis pharma Les taches de pigment sur la peau de lenfant. Les taches de rousseur apparaissent seulement aux roux Comme se délivrer effectivement des taches de pigment de la maison, Comme se délivrera des taches de rousseur sur la personne en un jour Les taches de pigment sur les joues. Comme se délivrer à.\n3 Comment détecter l'insuffisance rénale Acheter la crème de la pigmentation à rossii\nComme avec laide badyagi se délivrer des taches de pigment La crème des taches de pigment de libriderm, Les produits de beauté pour la peau enclin à la pigmentation Les taches rouges de pigment sur les pinceaux des mains. Les taches de pigment à bras après 50 ans de la photo piperonilovyj lalcool pour le blanchiment de la personne, Que blanchissent la personne la cosmétologie La sélection des jeunes filles avec les taches de rousseur.\nLa tache de rousseur lanalyse du mot selon la composition\nEn augmentant de pigment les taches\nLes taches de pigment sur la personne la lutte avec eux


Julian Bugier se moque du JT de TF1, victime d'un problème technique | Le HuffPost\n09/08/2019 01:12 CEST\nFrance 2 a réalisé sa meilleure audience depuis 2013 grâce à ce bug de la chaîne concurrente.\nMÉDIAS - La guerre des audiences entre TF1 et France 2 pour le journal de 20H est un classique. Mercredi 7 août, c’est France Télévisions qui a remporté le match grâce à un problème technique sur TF1. Pour le plus grand bonheur de Julian Bugier.\n“Les amis, pour éviter les bugs techniques, je vous propose qu’on se retrouve directement sur France2”, a tweeté en rigolant le présentateur de France2 ce jeudi 8 août, en marquant au passage son confrère et rival d’audience Julien Arnaud, qui officie lui sur TF1 pendant les vacances.\nLes amis💡pour éviter les bug techniques je vous propose qu’on se retrouve directement sur @France2tv... à 20h hein 😜 @20hFrance2 ✨🕗📺 #onblague cc @Ju_Arnaud 🤘😉\n— Julian Bugier (@JulianBugier) August 8, 2019\nLa raison de ce tweet amusé? Un bug technique qui a affecté TF1 mercredi soir, et gêné la diffusion de journal de 20h. Contacté par TéléLoisirs, TF1 a en effet expliqué que la fréquence par laquelle passent ses programmes a souffert d’un problème technique.\nCe problème n’a pas touché France 2, qui utilise une autre fréquence et a donc logiquement récupéré les téléspectateurs de TF1.\nConséquence directe, la chaîne publique a vu son audience exploser, réalisant son meilleur score depuis mars 2013. Avec 4.396.000 téléspectateurs, France 2 a récupéré 27,8% de part d’audience et a détrôné TF1, qui n’a réuni “que” 3.594.000 de Français.\nMeilleur score de l’année et meilleure PDA depuis mars 2013\n👏👏👏 à toute l’équipe de la rédaction nationale de @Francetele#ServicePublicpic.twitter.com/gAeRPFOFt1\n— France2ServicePresse (@France2_Presse) August 8, 2019\nLa pique de Julian Bugier n’a cependant pas déstabilisé Julien Arnaud, qui a décliné avec amusement l’invitation du présentateur de France2. “Pour ce qui me concerne, ça va être difficile, j’ai un empêchement... Un rendez-vous avec tous ceux qui seront heureux de retrouver leur JT préféré”, a répondu le présentateur de TF1.\nLes audiences diront vendredi si France2 a su garder sa première place ou si TF1 a récupéré la pôle position qu’elle occupe généralement.\nPour ce qui me concerne, ça va être difficile, j'ai un empêchement... Un rendez-vous avec tous ceux qui seront heureux de retrouver enfin leur jt préféré !! 😜\n— Julien Arnaud (@Ju_Arnaud) August 8, 2019\n"La télé de demain" de Michel Drucker ne va pas plaire aux vegans\nLes meilleurs moments du JT depuis 70 ans\nPLUS: France 2 tf1 JT TF1 julien arnaud JT France 2 julian bugier


Table forge adour – Poêle cuisine inox\nMATIÈRE, Acier peinture très haute résistance. RANGEMENTS, étagère, tablettes, porte-bouteilles, porte-ustensiles. Meubles indépendantsTables roulantes.\nDécouvrez nos réductions sur l’offre Chariot plancha forge adour sur. CHARIOT – SUPPORT CHARIOT FORGEADOUR TABLE ROULANTE FER PO. Pour acheter votre produit chariot plancha forge adour pas cher, et profiter des meilleurs prix chariot plancha forge adour : Foncez sur Rueducommerce : le . Desserte Forge Adour TABLE TRCF4 Table roulante, Pieds réglables en hauteur, Pour planchas Forge Adour 4et 600.\nTable roulante crédence pour plancha 7- FORGE ADOUR. Table roulante crédence idéale pour votre plancha 750. Pour acheter votre produit chariot forge adour pas cher, et profiter des meilleurs prix. Chariot fer pour Plancha Iberica ou Sukaldea 6Forge Adour.\nDécouvrez l’offre Accessoire barbecue – Plancha Forge Adour TABLE ROULANTE FER avec Boulanger. Beau design pour un mobilier cossu et hyper attractif ! Cette table roulante bi-couleurs (gris métal et gris orage) avec crédence de Forge Adour est faite pour que vous puissiez disposer de votre plancha sur votre . Housse de protection pour table roulante à crédence – Forge Adour.\nEtanche et ignifugée, cette housse synthétique spécialement adaptée à votre table roulante . Cette table roulante Forge Adour, est optimisée grâce à ses multiples rangements pour pour que vous puissiez avoir à portée de mains vos ustensiles et . Petits prix et livraison gratuite dès euros d’achat sur les produits Forge Adour. Commandez Table roulante bi-couleurs pour planchas, Forge . Cette table roulante en acier gris orage est conçue pour s’adapter aux planchas 45 6et 750. Cette table roulante crèdence Forge Adour en acier bi-couleur gris métal et orage est conçue pour s’adapter aux planchas 4et 600. Le chariot Forge Adour est une table roulante crédence, très tendance avec son dégradé de gris.\nFabriqué en acier, il est très résistant. Le chariot Forge Adour, qualité et innovation. La table roulante pour plancha Forge Adour 4et 6est l’accessoire très tendance pour réussir toutes vos . Forge Adour TABLE TRCF4 Pieds réglables, Table pour plancha Forge Adour 4et 60 Dimensions: 1x 1x cm. Type : table roulante pour planchas 4600. Voir la description detaillée Voir la fiche . Table roulante crédence fermé pour plancha 4et 6- FORGE ADOUR.\nL’avis de Catherine : Table roulante crédence fer fermé pour planchas 4et 600. Equipez vous pour votre intérieur avec des produits électroménager, des accessoires de cuisine design et innovants.


Créer ou supprimer un produit – Mews Help\nLorsqu’un client réserve son séjour, il peut également acheter des produits, mais tout dépend du type de service auquel ils sont rattachés.\nS’ils sont rattachés à votre service Séjour, ils peuvent être achetés lorsqu’un client effectue une réservation (soit séparément, soit en package avec le séjour) ;\nS’ils sont rattachés à un service supplémentaire que vous avez créé, ils peuvent être achetés seulement après la réservation (à l’établissement, par téléphone, etc.). Ce sera donc ajouté manuellement sur la facture client dans Commander.\nEn savoir plus sur la relation entre les produits et services.\nSi vous devez configurer une catégorie comptable pour tous les produits et services (activé dans les paramètres de la configuration comptable), vous aurez besoin de créer toutes les catégories comptables liées aux produits avant que vous puissiez les créer.\nCliquez sur le service auquel vous souhaitez rattacher le produit.\nSi vous souhaitez que les clients puissent acheter le produit lorsqu’ils effectuent leur réservation, choisissez votre service Séjour.\nSi vous ne souhaitez pas que les clients puissent acheter le produit lorsqu’ils effectuent leur réservation, choisissez l’un des services supplémentaires que vous avez créé.\nEntrez le nom du produit (par exemple, “Steak et salade”).\nParamétrez toutes les catégories comptables pour ce produit.\nEntrez le prix du produit, ainsi que la devise, et sélectionnez la TVA qui devra être appliquée.\nLorsque vous définissez le prix, vous devez également définir la devise.\nEntrez toutes les autres informations.\nNom Entrez le nom du produit pour les références en interne.\nNom abrégé Entrez un nom abrégé car le nombre de caractères peut être parfois limité dans Commander (par exemple, pour les rapports).\nDescription Entrez une description du produit, qui sera affichée dans Distributor.\nNom externe Entrez le nom du produit comme vous souhaitez qu'il apparaisse dans Distributor et Navigator.\nCatégorie Sélectionnez la catégorie de produits auquel appartient le produit.\nCatégorie comptable Sélectionnez une catégorie comptable pour ce produit.\nCatégorie comptable Recouvrements Sélectionnez une catégorie comptable pour les recouvrements de ce produit.\nCatégorie comptable Eléments annulés Paramétrez une catégorie comptable pour ce produit en cas d'annulation.\nOptions Sélectionnez les options que vous souhaitez appliquer à ce produit.\nPromotions Choisissez le moment où vous souhaitez que le produit soit accessible aux clients (dans Operator ou les intégrations up-selling). N.B : Si vous souhaitez que ce produit soit accessible aux clients faisant le check-in sur Operator, sélectionnez Avant le check-in.\nClassification Choisissez la position à laquelle vous souhaitez que ce produit apparaisse dans la liste des produits.\nDevise Entrez la devise pour le prix de ce produit.\nMontant Entrez le prix du produit, sans le symbole de la devise.\nTVA Sélectionnez la TVA qui devra être appliquée au prix de ce produit.\nPrix relatif (par rapport au prix de la nuit, net)** Si vous souhaitez que le prix du produit soit relatif au coût total des nuits d'une réservation, entrez un pourcentage du montant ici (par exemple, si vous entrez "50" et le coût de la réservation est de 200 euros, le produit coûtera 100 euros).\nMoyen de chargement** Choisissez le moyen de chargement de ce produit.\nChoisissez la fréquence à laquelle le produit devra être enregistré sur les factures.\nSélectionnez Une fois si le produit est consommé seulement une fois.\nSélectionnez Quotidien si le produit est consommé par nuit ou par personne par nuit (par exemple, le petit-déjeuner).\n** Ce champ est visible seulement pour les produits rattachés à votre service Séjour.\nSupprimer un produit n’affecte aucune donnée déjà collectée pour ce produit.\nCliquez sur le service auquel est rattaché le produit.\nC’est faisable pour votre service Séjour comme vos services supplémentaires.


Infographie Café \_ Agro \_ Produits agricoles\nLa journée internationale du café, ce jeudi 1er octobre, est lancée dans un contexte de déficit de la production par rapport à la demande. L'impact potentiel d'El Niño, à court terme, et la hausse de la consommation chinoise, à plus long terme, constituent les principaux défis de la filière.\n"Comment célébrez-vous la journée internationale du café ?" L’Organisation internationale du café (ICO) tente, ce jeudi 1er octobre, de fixer une date et un cadre pour mettre à l’honneur la célèbre boisson… C'est pourtant de l'offre, plus que de la demande, que proviennent les inquiétudes.\nLa production a perdu 3,5% entre les campagnes 2013-14 et 2014-15, à 141,7 millions de sacs (de 60 kg). La baisse a affecté aussi bien les arabicas (-3,3%) que les robustas (-3,7%). La demande n’a, pour sa part, cessé de progresser, pour atteindre 149,2 millions de sacs lors de la campagne écoulée. La situation de déficit n'est pas nouvelle (voir ci-dessous), mais elle vient de connaître un nouvel épisode, après deux années de surplus.\nProduction et consommation de café dans le monde\nEl Niño menace la production\nEt les perspectives ne sont pas plus rassurantes pour l'an prochain: en 2015-16, la production du Brésil, premier fournisseur mondial de café, devrait reculer pour la quatrième campagne consécutive, à 44,3 millions de sacs. La baisse atteindrait 12,8% par rapport à la campagne 2012-13 (graphique ci-dessous). Le retour du phénomène climatique El Niño ne devrait pas faciliter la tâche aux exploitants agricoles brésiliens. Les récents épisodes de pluies constatés dans le pays pourraient rendre les plants plus sensibles aux maladies fongiques et entraver le séchage des fèves après leur récolte.\nProduction de café au Brésil\nL’impact d’El Niño pourrait redonner, d’après l’ICO, un coup de fouet aux prix de la matière première, affectés par le ralentissement de la croissance chinoise. "Selon certains rapports, l’événement climatique El Niño de cette année pourrait être l’un des plus puissants qui aient été relevés, conduisant à la perturbation potentielle des périodes et des quantités de pluies dans plusieurs pays producteurs", relève l’organisation.\nLes pays émergents tirent la consommation\nUn autre pays émergent joue un rôle phare sur le marché du café : la Chine. Exception faite des turbulences économiques qu’elle traverse actuellement, elle constitue depuis plusieurs années un moteur important de la demande… et ne semble pas près de s’arrêter (graphique ci-dessous). "La présence de cafés n'est plus une nouveauté mais désormais un élément essentiel du paysage urbain. Bien qu’elle soit encore essentiellement une nation de buveurs de thé, la Chine développe rapidement un goût pour le café, ce qui pourrait avoir des implications importantes pour le marché mondial", explique l’ICO. Au cours de la décennie écoulée, la consommation y a progressé de 16% par an. Ses approvisionnements ont pour leur part bondi de 234,9% entre les campagnes 2004-05 et 2013-14, à 1,4 million de sacs.\nProduction et consommation de café en Chine\nL’ICO souhaite, aujourd’hui, inciter les amateurs de café à "partager leur amour pour cette boisson". Mais celui-ci ne semble pas en cause, et peut-être devrait-elle surtout inciter les producteurs à partager leurs bonnes pratiques pour améliorer leurs marges et rendre cette culture plus attractive.\nBrésil Chine Boissons


Valais: Moutons attaqués par un loup près de Zinal - Suisse: Suisse romande - lematin.ch\nValais Moutons attaqués par un loup près de Zinal\nLe prédateur a tué deux animaux au sommet de l'alpage de la Lé. Il faut encore des prélèvements ADN pour confirmer l'origine de l'attaque.\nUn précédent loup repéré lui dans le Haut Valais. Image: Keystone\nUne voiture percute un loup au col du Julier\nUn loup a tué deux moutons et en a blessé un 3e mercredi au sommet de l'alpage de la Lé, au-dessus de Zinal (VS). Il s'agit de la première attaque du grand prédateur dans ce secteur cette année.\nLes morsures montrent qu'il s'agit d'une attaque de loup, a indiqué jeudi Yvon Crettenand, biologiste au Service cantonal valaisan de la chasse, de la pêche et de la faune (SCPF). L'analyse des prélèvements ADN devra apporter la preuve définitive.\nInterrogée par «Le Nouvelliste» qui avait révélé l'attaque mercredi, la bergère a indiqué que son troupeau est monté à l'alpage il y a à peine trois semaines. L'année dernière, 53 moutons avaient été tués à cet endroit.\nHuit loups ont été identifiés en Valais durant les six premiers mois de 2019, selon une carte disponible sur le site du SCPF. Selon des statistiques diffusées en mars dernier, les pertes d'animaux de rente ont considérablement augmenté en 2018 sur le territoire cantonal. Les attaques ont fait 296 victimes, contre 61 en 2017. (ats/nxp)\nCréé: 11.07.2019, 16h22


Rachat de Voiture Lerné 37500\nOn rachète votre voiture à Lerné, que celle-ci soit en panne ou hors d’usage, gagée, Hs, en état roulant ou non!\nVendre sa voiture demande la prise en compte de certains éléments en occurrence le nombre d’années d’utilisation et son état actuel. Faire appel à Rachat voitures Lerné 37500 vous permettra dans un premier temps d’effectuer une bonne évaluation de votre bien et dans un second temps, de gagner du temps dans le processus de vente.\nGrâce à certains outils en ligne, vendez votre voiture Lerné 37500 tout en prenant le soin d’estimer sa valeur ainsi que sa côte au moment de la vente. C’est pour vous, un moyen de connaître les prix du marché en rapport avec votre auto et de les affiner selon ce que vous désirer avoir comme gain après cette vente. À l’issue de l’étape d’estimation en ligne, notre entreprise, que vous avez contactée pour le rachat de votre voiture, pourra se déplacer pour une évaluation physique et tenir compte de l’aspect général de votre véhicule.\nVendre sa voiture Lerné 37500, c’est également un réel parcours, car la patience sera votre principal allié dans l’aboutissement de ce processus. Ainsi, vendez votre voiture en prenant en compte quelques conseils. Au fur et à mesure que le temps passe, votre voiture perd de la valeur. Il va donc falloir vous hâter à la vendre afin de ne pas perdre la majorité de l’argent que vous avez investi dans son acquisition. Il est également important de maîtriser tous les aspects de votre véhicule en détails afin de mieux le vendre ou d’en vanter les différentes caractéristiques. Votre carte grise et votre assurance pourront vous aider à connaître les spécificités de votre voiture. Vous pouvez également aller à la quête des propos de la presse concernant votre auto et les utiliser si possible en votre avantage.\nVendez ou achetez un véhicule: Lerné\nNous sommes à votre service pour convenir d’un rdv vous pour la vente de votre véhicule. à Lerné -37500


Poignée de porte pour réfrigérateur et frigo américain.RETOUR GRATUIT.\nPoignée et fermeture de porte réfrigérateur\nVous souhaitez commander et changer la poignée de porte d'un réfrigérateur ou frigo américain :\nCommander une poignée de porte de réfrigérateur ou frigo américain\nDéfinition d'une poignée de porte de réfrigérateur ou de frigo américain\nD'un modèle de réfrigérateur ou frigo américain à l'autre, le prix d'une poignée de porte peut varier fortement. Comme pour toutes les pièces détachées d'électroménager, ce prix est aussi dépendant du constructeur :\nSamsung : de 6 à 47 € ;\nBeko : de 7 à 52 € ;\nSmeg : de 9 à 45 € ;\nLiebherr : de 12 à 55 € ;\nWhirlpool, Ikea, Laden : de 8 à 54 € ;\nLG : de 7 à 50 € ;\nBosch, Siemens : de 11 à 55 € ;\nIndesit, Hotpoint-Ariston : de 10 à 53 € ;\nHaier : de 6 à 45 € ;\nDaewoo : de 8 à 49 € ;\nElectrolux, Faure : de 8 à 52 € ;\nBrandt, Vedette : de 9 à 53 € ;\nFar : de 6 à 46 € ;\nMiele : de 12 à 54 €\nIl faut compter un prix moyen de 25 euros mais il n'est pas rare d'observer des écarts de prix du simple au double voire triple. Le prix est aussi dépendant du magasin où vous vous servez.\nCe sont les e-commerçants qui proposent en général, les meilleurs prix de poignée de porte. N'hésitez pas à utiliser notre comparateur pour trouver le meilleur prix parmi 30 sites d'e-commerce.\nNotre moteur de recherche vous permettra de trouver votre poignee pour votre réfrigérateur parmi la base la plus exhaustive du web (plus de 2 millions de pièces) au meilleur prix.\nCommander votre poignee pour votre réfrigérateur\nLa poignée de la porte du réfrigérateur permet d'assurer la décompression pour ouvrir l'appareil ou pour le fermer de manière hérmétique. Il existe des poignées assez classiques qui sont en forme de anse fixées à la porte du réfrigérateur. Il y a aussi des poignées à leviers dont une partie reste fixe quand l'autre est un levier pour mieux verrouiller et dévérouiller le réfrigérateur ou frigo américain.\nUne poignée est en général en métal. Elle est souvent recouverte d'une peinture plastique qui en facilite l'entretien.\nAméliorez encore vos connaissances et découvrez les conséquences d'un problème de poignée de porte d'un réfrigérateur ou frigo américain, la manière de la tester et la procédure à suivre pour la remplacer.


Vermifuge et anti-poux\nSujet: Vermifuge et anti-poux Jeu 9 Mai - 10:42\nJ'aimerai savoir tout les combien faut-il vermifuger les poules ?\nIdem pour l'anti-poux...\nConnaissez-vous des vermifuges naturels et efficaces ?\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Jeu 9 Mai - 11:07\nPersonnellement, je vermifuge chaque printemps. Question de prévenir au lieu de guérir. J'achète mon vermifuge chez Jeffers Pets (en ligne) du Wazine.\nLes produits anti-poux j'en met dans leur bain de sable avec de la cendre. Ça prévient aussi et sinon je traite la poule seulement si j'ai un doute quelle soi infectée. J'applique une poudre à base de pyrèthre et parfois de perméthryne.\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Jeu 9 Mai - 11:13\nMerci, ça veut dire que c'est le moment de vermifuger, je vais commander alors...\nEn ce qui concerne le bain de sable et de cendre, je ne suis pas au courant, pouvez-vous m'en dire plus svp ?\nEt juste pour finir, peut-on manger les oeufs pendant le vermifuge ?\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Jeu 9 Mai - 14:22\nLe probleme avec le vermifuge c est que l on ne peut plus manger les oeufs.\nRegardes sur la boite en principe , c est un mois d attente.\nJe ne sais pas comment font les autres ?Est ce que vous mangez quand meme les oeufs, moi j ai peur c est pour les enfants.\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Jeu 9 Mai - 14:39\nPour le bain de sable, les poules en ont besoin pour se nettoyer mais aussi pour prévenir les parasites.\nT'as qu'à leur faire un bac intérieur ou leur aménager une partie sableuse à l'extérieur et y mettre de la cendre (anti-parasites naturel) et moi je rajoute de la poudre anti-parasitaires.\nPour la consommation d'oeufs, on me corrigera si je ne me trompe mais sur le forum, plusieurs mangent les oeufs après le vermifuges malgré la notice d'attendre un mois. Et à date, personne n'est mort! Perso, moi j'attend 2 semaines et après je les mangent. Si ça protège une poule, pourquoi ça serais si nosife pour l'humain...?\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Sam 11 Mai - 6:58\nJe vais donc leur faire un petit bac à sable .\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Sam 11 Mai - 11:25\nEt à date, personne n'est mort! Perso, moi j'attend 2 semaines et après je les mangent. Si ça protège une poule, pourquoi ça serais si nosife pour l'humain...?\nPremière, parce que nous n'avons pas le même métabolisme que les oiseaux ou que d'autres mammifères ; par exemple le lévamisole est depuis des années supprimé de la médecine humaine, sauf dans un cas particulièrement rare de chirurgie du colon où le rapport bénéfice/risque reste "moindre mal".\nDeuxième, parce que l'effet n'est pas instantané, et parce que c'est sans rapport avec la proportion ou la dilution: même à dose homéopathique cela peut avoir des effets cancérigènes ou sur certains organes en quelques années.\nC'est pourquoi je jette les oeufs, même si ça me coûte un peu,...à date je ne suis pas morte non plus de me passer d'oeufs.\nOn pourrait ajouter uen troisième tentation : pourquoi ne pas les donner "au moins" aux poules ou autres animaux : à éviter, car les vers ou autres parasites, exposé à des faibles doses, s'immunisent plus facilement... c'est un peu le principe du vaccin. On n'a pas envie de vacciner les parasites... Ce problème se pose de plus en plus nettement en médecine vétérinaire et humaine.\nDe nombreux posts existent sur ces divers sujets (sable, cendre, vermifuges etc) avec des réponses toutes prêtes, accessibles par la fonction rechercher, uqi pourront aussi t'aider, Chamalos.\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Sam 11 Mai - 16:39\nTrès intéressant, je vais suivre vos conseils et pas manger les oeufs, surtout que j'ai un petit de 3 ans et un autre en route !!! Donc je ne vais pas prendre de risque...\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Dim 12 Mai - 19:50\nMoi je vermifuge après la mue, j'évite de le faire en période de grosse ponte, deux fois dans l'année Capizol. Sinon, à l'année, je coupe des branches de piments forts que je leur donne, cela les purges naturellement. Nous en avons facilement dans nos jardins ici, sous les tropiques. Bain de sable et cendre (bois non traité), insecticide naturelle, je contrôle les plumes et elles sont nettes. Bien à vous.\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux Lun 13 Mai - 15:14\nSujet: Re: Vermifuge et anti-poux


MOON CHILD (Tidal Waves/ Exclusive Balades Sonores)\nAprès le succès de la réédition de l’énergique Africa enregistré en 1987 par le parrain du “spiritual jazz”, Tidal Waves propose Moon Child, enregistré en 1989 à Paris.\nUn album “cosmique” à la couleur jazz plus accessible et au groove toujours impeccable. Édition “yellow vinyl” exclusive.\nEd.limited/ yellow vinyl\nPharoah ‘Farrell’ Sanders (né en 1940) est une figure de proue du monde du jazz, et l'une de ses dernières légendes encore en vie et en activité. Que ce soit aux côtés de John Coltrane, de Sun Ra, ou dans ses propres projets, son jeu de saxophone ténor lui a valu une reconnaissance absolue parmi les musiciens, les critiques et les collectionneurs. Après le succès de la réédition de l’énergique "Africa" ... En savoir plus


Archives : Septembre 2019 - Le blog de jm.rober\n5017 : connectés au réseau EklaBlog\nDécouvrir en 4 jours l'Alsace et la route des crêtes « 3 »\nPar jm.rober dans villages de France le 8 Septembre 2019 à 13:00\nLa ville de Riquewihr est un autre village d'Alsace classée parmi « les plus beaux villages de France » Reconnue comme la perle de l'Alsace. Ils ont su marier son architecture et l'excellence de ses vins. Pour cela une balade à pied dans ses rues et cours pavées s'impose et l'on en prend plein les yeux avec ses balcons fleuris, ses fenêtres sculptées sur des vieilles demeures bien entretenues datant du XV voir XVIIIe siècle.\nEh oui, c'était l'heure de Déjeuner. Alors un peu d'histoire de cette ville\nLa ville fut très certainement occupé par les Romains . Car déjà le site fut exploité au 6ème siècle par un propriétaire franc du nom de "Richo". Son nom, associé à celui de son domaine, "Richovilla", est à l'origine du nom de "Richovilare", devenu au fil des siècles "Riquewihr". Ne pouvant entretenir seul ses terres, il s'adjoignit des aides qui bâtirent des maisons et devinrent ainsi les premiers habitants de Riquewihr.\nEn 1094 , la ville est alors une possession des comtes de Horbourg qui construisent en 1291 la première enceinte fortifiée . Puis en 1320 le village obtient son statut de ville. La ville alors sera vendu par les Comtes de Horbourg à leur cousin Ulrich X de Wurtemberg.\nAller poursuivons notre balade\nLe Dolder , cette tour fut la porte de la cité , construite au 13ème siècle en même temps que l'enceinte fortifiée. Servant de tour de guet et défensive. Aujourd'hui le musée Dolder.\nLa tour des Voleurs , une tour défensive qui a servi de prison durant le 15ème jusqu'au 18ème siècle et de lieu pour la justice seigneuriale du temps des Comtes et Ducs de Wurtemberg et aussi de lieu de torture.\nCe village est présenté comme le village alsacien typique entre les vignes\net les Vosges comme le plus beau village de France\nAlors nous quittons ce beau village , direction Colmar son petit train et la petite Venise\nDécouvrir en 4 jours l'Alsace et la route des crêtes « 2 »\nPar jm.rober dans villages de France le 4 Septembre 2019 à 09:00\nDominant la plaine d'Alsace le château du Haut Hoenisgbourg possède neuf siècles d'histoire car il a été témoin de nombreux conflits.\nUn peu d'histoire : Ce site en 1147 été appelé Staufenberg construit pour surveiller la route reliant l'alsace du Nord au Sud et les axes d'Est en Ouest . Ce lieu appartient à cette époque à Frédéric de Hohenstaufen, futur empereur du Saint Empire Romain Germanique. Mais son nom de Hoenisgbourg n'apparaitra qu'en 1192 . Le château passera par les familles Ratsamhausen et Hohenstein pour devenir ensuite un repère de brigands. Pour les chasser, le chateau fût attaqué , assiégé, même incendié en 1462 par l'union de Colmar, Strasbourg et Bâle pour les chasser. 17 ans passe puis les restes du château sont confiés à la famille Thierstein qui le reconstruisent pour l'adapter à l'artillerie. Mais en 1517, suite à l'extinction de cette famille. Le château tombe en ruine et se délabre. Lors de la guerre de trente ans en 1633 les Suédois l'enflamment à nouveau.\nAprès 200 ans dans l'oubli et tombé dans le patrimoine de la ville de Sélestat. C'est en 1889 que la ville en fait don à l'empereur d'Allemagne Guillaume II ''Kaiser'' ,des ruines du château et du terrain.\nCar l'Alsace est sur l'emprise Allemande depuis 1871 . Alors se sera une occasion pour l'empereur d'asseoir et marquer les frontières de son empire par des symbols .Il confie les travaux à un architecte et archéologue Bodo Ebhardt en 1900 pour la reconstruction du château sur les constructions anciennes .\nLes traces "symbol" du Kaiser Guillaume II\nC'est en 1919 par le traité de Versailles que la France devient propriétaire des biens de la couronne allemande et obtint ce bel édifice restauré.\nAujourd'hui on peut admirer une merveille de l'architecture médiévale de l'époque et surtout l'immense travail de restauration qui fût faites par le Kaiser en partant de la ruine incendiée..\nAujourd'hui propriété du Conseil départemental du Bas-Rhin.\nCe monument d'exception à la silhouette caractéristique, nous offre un panorama unique sur la plaine d'Alsace, les Vosges, la Forêt-Noire, et par temps clair, les Alpes…\nAprès la visite de ce château médiéval légendaire. nous redescendons et Nous prenons la route pour la direction de\nun beau village de vignerons . A suivre prochainement .\nLe blog de jm.rober - Créer un blog gratuit et facile sur Eklablog - CGU - CGV - Préférences cookies - Signaler un abus -


Le respect des droits des enfants et des jeunes pendant la pandémie\nLe droit à l'éducation constitue un droit fondamental des enfants et des jeunes. Leur donner une éducation de qualité est une obligation pour nos gouvernements.\npar\tAnne Levesque, Mona Paré 24 septembre 2020\nAu Canada, les enfants et les jeunes sont bien malgré eux la source de l’un des problèmes politiques et sociaux les plus urgents de l’heure : les gouvernements doivent en effet décider si les écoles demeurent ouvertes, alors que le nombre de cas de COVID-19 à travers le pays ne cesse d’augmenter. La réponse à cette question a des conséquences importantes et variées.\nAu cours de l’été, les parents, qui avaient désespérément besoin de répit après avoir passé des mois de télétravail en ayant leurs enfants à la maison, ou avoir cessé de travailler pour garder leurs enfants, ont réclamé un retour des élèves à l’école à temps plein en septembre. Toutefois, plusieurs études mettent en garde contre les risques pour la santé et les défis que présente le fait de garder les écoles ouvertes à temps plein quand on observe des hausses constantes des cas de COVID-19. Parents, enseignants et employeurs retiennent leur souffle en attendant de voir qui aura la charge d’éduquer et de prendre soin des enfants et des jeunes, alors que la deuxième vague semble de plus en plus inévitable.\nCela dit, les enfants et les jeunes Canadiens ne sont pas des « problèmes ». Ce sont des êtres humains et ils ont des droits. Or la reconnaissance de ce fait évident a été largement absente du débat jusqu’à présent.\nUne approche centrée sur les enfants et les jeunes\nLe Canada est l’un des 193 États membres qui a ratifié la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE). Ce document sur les droits de la personne est l’accord international le plus largement approuvé dans le monde et représente un fait historique. En vertu de cette entente, les enfants et les jeunes sont reconnus comme étant des êtres humains et des détenteurs de droits de la personne ; ils ne sont pas de simples bénéficiaires passifs des actions des adultes. Tous les gouvernements doivent donc s’assurer que leurs décisions et leurs gestes sont conformes à la CDE.\nPlusieurs mesures mises en œuvre pour prévenir la propagation du coronavirus depuis le début de la pandémie ont eu un impact démesuré sur les enfants et les jeunes. Pendant les premiers mois du confinement, nombre d’entre eux n’avaient pas le même accès Internet que les adultes et ont alors perdu presque tout contact avec leurs amis, alors que les adultes continuaient d’entretenir des relations professionnelles et sociales par le biais de plateformes audiovisuelles et de médias sociaux. Cette rupture sociale a été particulièrement pénible pour les adolescents, pour qui les relations avec les amis ne sont pas un luxe, mais bien une nécessité pour assurer leur bon développement.\nEn vertu de la CDE, les États sont tenus d’accorder la plus grande importance à l’intérêt supérieur des enfants et des jeunes dans toutes les questions qui les concernent. Or cette obligation ne semble pas avoir été pleinement respectée dans l’élaboration de certaines des politiques mises en place pendant la pandémie. Prenons, par exemple, la phase 2 du plan de réouverture de l’Ontario. Alors que les adultes pouvaient prendre l’apéro sur des terrasses ou se faire manucurer, les autorités maintenaient les restrictions permanentes à l’égard d’activités à faible risque telles que jouer dans les parcs, les terrains de jeux et les terrains de balle. En même temps, plusieurs villes permettaient que les stationnements et les espaces publics soient utilisés par les restaurants et les bars, mais pas pour les activités destinées aux enfants et aux jeunes. Le droit des enfants et des jeunes de jouer, garanti par la CDE et essentiel à leur développement, a continué d’être bafoué.\nLe droit à l’éducation est intrinsèquement lié à l’intérêt supérieur des enfants et des jeunes, lequel est également garanti par la CDE. Les enfants ont droit à une éducation qui développe leur plein potentiel, y compris le respect de leurs droits en tant que personnes et celui de leur sentiment d’identité, d’affiliation et de socialisation, dans un environnement qui les prépare à aborder tous les aspects de la vie.\nComme l’a fait observer le Comité des droits économiques, sociaux et culturels des Nations unies : « L’éducation est à la fois un droit fondamental en soi et une des clefs de l’exercice des autres droits inhérents à la personne humaine. » Un large éventail des droits des enfants est respecté dans les écoles. Ceux-ci comprennent le droit d’être protégé contre la violence, de recevoir des informations, de jouer et d’accéder à un soutien social et à une liberté de pensée.\nNotre société se doit de corriger les situations dans les écoles lorsqu’elles donnent lieu à la discrimination, à l’injustice et à l’agression, ce qui, hélas, arrive encore trop souvent. Cependant, les écoles peuvent aussi être un refuge pour les enfants et les jeunes marginalisés. Par exemple, c’est souvent dans les écoles que l’on identifie les enfants à risque de violence ou d’agression, ou les familles qui ont besoin des services sociaux. De nombreux enfants et jeunes handicapés comptent sur leur école pour accéder aux technologies qui les aideront à surmonter les obstacles à la communication dans d’autres aspects de leur vie. Les alliances gais-hétéros offrent aux étudiants LGBTQ2 une sécurité et une confidentialité qui leur permettent de s’affirmer et de se renseigner sur l’orientation sexuelle, l’identité sexuelle, l’identité de genre et l’expression de genre. Le nombre de ménages où l’on parle plus d’une langue grandit sans cesse, et l’école contribue alors à soit intégrer les enfants de milieux de langues officielles en situation minoritaire, soit à contrer l’assimilation linguistique et culturelle dans des communautés majoritaires.\nUne obligation et non une question de choix\nÀ l’heure actuelle, les gouvernements doivent prendre des décisions difficiles tout en tenant compte de divers enjeux tels que la santé publique et la durabilité économique.\nCependant, toutes leurs décisions doivent être conformes au droit international des droits de la personne. Cela signifie qu’offrir une éducation de qualité à nos enfants et à nos jeunes n’est pas facultatif et doit constituer plus qu’une priorité gouvernementale parmi tant d’autres. Il s’agit d’une obligation.\nRecentrer le débat sur les écoles de nos enfants et de nos jeunes et y voir une question liée aux droits de la personne contribue à dépolitiser la question. Il ne s’agit pas de faire passer les intérêts financiers des autres avant ceux des parents ; c’est simplement ce que les gouvernements doivent faire.\nCela signifie-t-il que les enfants et les jeunes ont le droit de continuer de fréquenter les écoles en personne à temps plein, peu importe les circonstances ? En vertu du droit international des droits de l’homme, tout indique que la CDE n’autorise aucune mesure régressive s’agissant du droit à l’éducation. En d’autres termes, réduire la qualité de l’enseignement dispensé aux enfants et aux jeunes ne peut se faire que dans un nombre très limité de cas. Et tout gouvernement qui veut le faire doit démontrer qu’il a d’abord mûrement évalué toutes les autres solutions possibles et fourni le maximum de ressources pour éviter de violer ce droit à l’éducation.\nTout gouvernement qui veut réduire la qualité de l’enseignement dispensé aux enfants et aux jeunes doit démontrer qu’il a d’abord mûrement évalué toutes les autres solutions et fourni le maximum de ressources pour éviter de violer ce droit à l’éducation.\nPar exemple, alors que les cas de COVID-19 se multiplient, les gouvernements doivent sonder tous les autres lieux physiques à leur disposition pour organiser des cours en personne, afin de garantir des classes de petite taille et de se conformer aux politiques de distanciation sociale si l’infrastructure actuelle fait défaut. Des plans d’accommodement doivent être élaborés pour les élèves et les enseignants immunodéprimés. Il faut augmenter la capacité de dépistage pour les enfants qui doivent s’absenter de l’école en attendant le résultat du test. Il faut aussi mettre en œuvre des plans pédagogiques de qualité pour les étudiants qui se trouvent dans la même situation. Plus généralement, on doit faire passer les droits de nos enfants et de nos jeunes avant toute autre considération. À cet égard, #SchoolsNotBarsqui demande la fermeture de certaines activités commerciales non essentielles avant celle des écoles, est plus qu’un mot-clic accrocheur de tendance sur les réseaux sociaux. Il met en avant les décisions politiques que les gouvernements doivent prendre pour garantir le respect des droits des enfants et des jeunes à l’éducation.\nSi l’enseignement en personne devient vraiment impossible pour des raisons de santé publique invoquées par les experts et après avoir examiné toutes ces options, il faut fournir aux enseignants une formation et un soutien pour s’assurer d’offrir aux enfants et aux jeunes une éducation en ligne de qualité et qui est accessible à ceux qui ont des besoins particuliers. Élaborer des programmes d’études de manière improvisée n’est pas acceptable. D’autres mesures, telles que la programmation d’un contenu pédagogique à la télévision ou à la radio, devraient être envisagées. Parallèlement, tous les paliers de gouvernement doivent envisager toutes les options pour inverser la tendance générale à la hausse des cas de COVID-19, afin de permettre aux écoles de rester ouvertes.\nIl n’est pas rare que le respect des droits de la personne entraîne des dépenses considérables et crée des obstacles logistiques complexes. Le droit de vote, par exemple, exige la mise en place de 20 000 bureaux de vote et l’embauche de plus de 233 000 responsables de bureaux pour un seul jour d’élection.\nAplatir la courbe de la COVID-19 a exigé un effort collectif de la population, particulièrement de la part des enfants et des jeunes. Les adultes doivent faire à leur tour des efforts similaires pour assurer le respect continu des droits des enfants et des jeunes à une éducation de qualité dispensée de façon sécuritaire durant la pandémie.\nMona Paré est professeure agrégée à la Section de droit civil de la Faculté de droit de l’Université d’Ottawa. Ses recherches portent sur les droits de la personne et des enfants. Elle est une des membres fondatrices du Laboratoire de recherche interdisciplinaire sur les droits de l'enfant.\npar Anne Levesque, Mona Paré. Originellement publié sur le site Web d'Options politiques\n
Le respect des droits des enfants et des jeunes pendant la pandémie

par Anne Levesque, Mona Paré. Originellement publié sur le site Web d'Options politiques
septembre 24, 2020

Au Canada, les enfants et les jeunes sont bien malgré eux la source de l'un des problèmes politiques et sociaux les plus urgents de l’heure : les gouvernements doivent en effet décider si les écoles demeurent ouvertes, alors que le nombre de cas de COVID-19 à travers le pays ne cesse d'augmenter. La réponse à cette question a des conséquences importantes et variées.

Au cours de l’été, les parents, qui avaient désespérément besoin de répit après avoir passé des mois de télétravail en ayant leurs enfants à la maison, ou avoir cessé de travailler pour garder leurs enfants, ont réclamé un retour des élèves à l’école à temps plein en septembre. Toutefois, plusieurs études mettent en garde contre les risques pour la santé et les défis que présente le fait de garder les écoles ouvertes à temps plein quand on observe des hausses constantes des cas de COVID-19. Parents, enseignants et employeurs retiennent leur souffle en attendant de voir qui aura la charge d’éduquer et de prendre soin des enfants et des jeunes, alors que la deuxième vague semble de plus en plus inévitable.

Cela dit, les enfants et les jeunes Canadiens ne sont pas des « problèmes ». Ce sont des êtres humains et ils ont des droits. Or la reconnaissance de ce fait évident a été largement absente du débat jusqu’à présent.

Une approche centrée sur les enfants et les jeunes

Le Canada est l'un des 193 États membres qui a ratifié la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE). Ce document sur les droits de la personne est l’accord international le plus largement approuvé dans le monde et représente un fait historique. En vertu de cette entente, les enfants et les jeunes sont reconnus comme étant des êtres humains et des détenteurs de droits de la personne ; ils ne sont pas de simples bénéficiaires passifs des actions des adultes. Tous les gouvernements doivent donc s'assurer que leurs décisions et leurs gestes sont conformes à la CDE.

Plusieurs mesures mises en œuvre pour prévenir la propagation du coronavirus depuis le début de la pandémie ont eu un impact démesuré sur les enfants et les jeunes. Pendant les premiers mois du confinement, nombre d’entre eux n’avaient pas le même accès Internet que les adultes et ont alors perdu presque tout contact avec leurs amis, alors que les adultes continuaient d’entretenir des relations professionnelles et sociales par le biais de plateformes audiovisuelles et de médias sociaux. Cette rupture sociale a été particulièrement pénible pour les adolescents, pour qui les relations avec les amis ne sont pas un luxe, mais bien une nécessité pour assurer leur bon développement.

En vertu de la CDE, les États sont tenus d'accorder la plus grande importance à l'intérêt supérieur des enfants et des jeunes dans toutes les questions qui les concernent. Or cette obligation ne semble pas avoir été pleinement respectée dans l’élaboration de certaines des politiques mises en place pendant la pandémie. Prenons, par exemple, la phase 2 du plan de réouverture de l’Ontario. Alors que les adultes pouvaient prendre l’apéro sur des terrasses ou se faire manucurer, les autorités maintenaient les restrictions permanentes à l’égard d’activités à faible risque telles que jouer dans les parcs, les terrains de jeux et les terrains de balle. En même temps, plusieurs villes permettaient que les stationnements et les espaces publics soient utilisés par les restaurants et les bars, mais pas pour les activités destinées aux enfants et aux jeunes. Le droit des enfants et des jeunes de jouer, garanti par la CDE et essentiel à leur développement, a continué d'être bafoué.

Le droit à l’éducation

Le droit à l'éducation est intrinsèquement lié à l'intérêt supérieur des enfants et des jeunes, lequel est également garanti par la CDE. Les enfants ont droit à une éducation qui développe leur plein potentiel, y compris le respect de leurs droits en tant que personnes et celui de leur sentiment d’identité, d’affiliation et de socialisation, dans un environnement qui les prépare à aborder tous les aspects de la vie.

Comme l’a fait observer le Comité des droits économiques, sociaux et culturels des Nations unies : « L'éducation est à la fois un droit fondamental en soi et une des clefs de l'exercice des autres droits inhérents à la personne humaine. » Un large éventail des droits des enfants est respecté dans les écoles. Ceux-ci comprennent le droit d’être protégé contre la violence, de recevoir des informations, de jouer et d’accéder à un soutien social et à une liberté de pensée.

Notre société se doit de corriger les situations dans les écoles lorsqu’elles donnent lieu à la discrimination, à l'injustice et à l'agression, ce qui, hélas, arrive encore trop souvent. Cependant, les écoles peuvent aussi être un refuge pour les enfants et les jeunes marginalisés. Par exemple, c’est souvent dans les écoles que l’on identifie les enfants à risque de violence ou d’agression, ou les familles qui ont besoin des services sociaux. De nombreux enfants et jeunes handicapés comptent sur leur école pour accéder aux technologies qui les aideront à surmonter les obstacles à la communication dans d’autres aspects de leur vie. Les alliances gais-hétéros offrent aux étudiants LGBTQ2 une sécurité et une confidentialité qui leur permettent de s’affirmer et de se renseigner sur l'orientation sexuelle, l’identité sexuelle, l’identité de genre et l’expression de genre. Le nombre de ménages où l’on parle plus d’une langue grandit sans cesse, et l’école contribue alors à soit intégrer les enfants de milieux de langues officielles en situation minoritaire, soit à contrer l’assimilation linguistique et culturelle dans des communautés majoritaires.

Une obligation et non une question de choix

À l'heure actuelle, les gouvernements doivent prendre des décisions difficiles tout en tenant compte de divers enjeux tels que la santé publique et la durabilité économique.

Cependant, toutes leurs décisions doivent être conformes au droit international des droits de la personne. Cela signifie qu'offrir une éducation de qualité à nos enfants et à nos jeunes n'est pas facultatif et doit constituer plus qu’une priorité gouvernementale parmi tant d’autres. Il s’agit d’une obligation.

Recentrer le débat sur les écoles de nos enfants et de nos jeunes et y voir une question liée aux droits de la personne contribue à dépolitiser la question. Il ne s’agit pas de faire passer les intérêts financiers des autres avant ceux des parents ; c’est simplement ce que les gouvernements doivent faire.

Cela signifie-t-il que les enfants et les jeunes ont le droit de continuer de fréquenter les écoles en personne à temps plein, peu importe les circonstances ? En vertu du droit international des droits de l’homme, tout indique que la CDE n’autorise aucune mesure régressive s’agissant du droit à l’éducation. En d’autres termes, réduire la qualité de l’enseignement dispensé aux enfants et aux jeunes ne peut se faire que dans un nombre très limité de cas. Et tout gouvernement qui veut le faire doit démontrer qu’il a d’abord mûrement évalué toutes les autres solutions possibles et fourni le maximum de ressources pour éviter de violer ce droit à l’éducation.

Tout gouvernement qui veut réduire la qualité de l’enseignement dispensé aux enfants et aux jeunes doit démontrer qu’il a d’abord mûrement évalué toutes les autres solutions et fourni le maximum de ressources pour éviter de violer ce droit à l’éducation.

Par exemple, alors que les cas de COVID-19 se multiplient, les gouvernements doivent sonder tous les autres lieux physiques à leur disposition pour organiser des cours en personne, afin de garantir des classes de petite taille et de se conformer aux politiques de distanciation sociale si l’infrastructure actuelle fait défaut. Des plans d’accommodement doivent être élaborés pour les élèves et les enseignants immunodéprimés. Il faut augmenter la capacité de dépistage pour les enfants qui doivent s’absenter de l’école en attendant le résultat du test. Il faut aussi mettre en œuvre des plans pédagogiques de qualité pour les étudiants qui se trouvent dans la même situation. Plus généralement, on doit faire passer les droits de nos enfants et de nos jeunes avant toute autre considération. À cet égard, #SchoolsNotBarsqui demande la fermeture de certaines activités commerciales non essentielles avant celle des écoles, est plus qu'un mot-clic accrocheur de tendance sur les réseaux sociaux. Il met en avant les décisions politiques que les gouvernements doivent prendre pour garantir le respect des droits des enfants et des jeunes à l’éducation.

Si l’enseignement en personne devient vraiment impossible pour des raisons de santé publique invoquées par les experts et après avoir examiné toutes ces options, il faut fournir aux enseignants une formation et un soutien pour s’assurer d’offrir aux enfants et aux jeunes une éducation en ligne de qualité et qui est accessible à ceux qui ont des besoins particuliers. Élaborer des programmes d’études de manière improvisée n’est pas acceptable. D’autres mesures, telles que la programmation d’un contenu pédagogique à la télévision ou à la radio, devraient être envisagées. Parallèlement, tous les paliers de gouvernement doivent envisager toutes les options pour inverser la tendance générale à la hausse des cas de COVID-19, afin de permettre aux écoles de rester ouvertes.

Il n’est pas rare que le respect des droits de la personne entraîne des dépenses considérables et crée des obstacles logistiques complexes. Le droit de vote, par exemple, exige la mise en place de 20 000 bureaux de vote et l’embauche de plus de 233 000 responsables de bureaux pour un seul jour d'élection.

Aplatir la courbe de la COVID-19 a exigé un effort collectif de la population, particulièrement de la part des enfants et des jeunes. Les adultes doivent faire à leur tour des efforts similaires pour assurer le respect continu des droits des enfants et des jeunes à une éducation de qualité dispensée de façon sécuritaire durant la pandémie.

Cet article fait partie du dossier La pandémie de coronavirus : la réponse du Canada.
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Infolettre du SCCUQ - 18 octobre 2018\nInfolettre du SCCUQ - 18 octobre 2018                                                                                \nAu cœur du syndicat : ses membres\nUne équipe syndicale n’existe que grâce et pour ses membres. Ce sont elles-eux qui déterminent les mandats du comité exécutif et des autres comités, ce sont elles-eux qui déterminent les priorités, les orientations à prendre, les positions… ce sont elles-eux le cœur du Syndicat.\nVoilà pourquoi il est si important que vous soyez nombreu-ses-x à venir aux assemblées d’unité.\nCes rencontres sont l’occasion pour les membres de l’équipe et du Syndicat de se rencontrer, de parler d’enjeux plus spécifiques à chaque unité, d’écouter les préoccupations, de partager des idées et d’échanger.\nLes horaires partiels sont sortis et d’autres dates s’ajouteront sous peu.\nNous voulons vous voir, nous voulons vous entendre, nous voulons savoir qui sont les chargé-e-s de cours et ce qu’elles-ils pensent.\n(Image: Christopher Moss)\n14 octobre au 21 octobre 2018 – Semaine nationale de la santé et de la sécurité au travail\n24 octobre 2018 – Assemblée d’unité de l’École supérieure de mode\n1er novembre 2018 – Assemblée d’unité de Didactique\nFormations du CFSA :\n25 octobre 2018 – Techniques vocales : la gestion du micro, l’élocution et la prosodie\n29 octobre 2018 – Les attitudes aidantes en enseignement universitaire (partie 1)\n31 octobre 2018 – L’apprentissage actif\n31 octobre 2018 – La classe inversée\n1er novembre 2018 – La créativité en enseignement : la développer et l’intégrer\n1er novembre 2018 – Enseigner aux grands groupes : défis et stratégies\n8 novembre 2018 – Wikipédia : usages pédagogiques de l’encyclopédie collaborative\nProfesseure, professeur enseignant ?\nLors de l’assemblée générale d’hier (17 octobre 2018), les membres ont pu mener un débat quant aux avantages et inconvénients perçus pour les deux propositions de nom présentées dans l’avis de motion.\nC’est finalement le nom amendé de Syndicat des professeures, professeurs enseignants de l’UQAM qui a obtenu une majorité des votes.\nLe vote final quant à la volonté des membres de changer le libellé de l’article 1 des statuts et règlements du Syndicat pour la nouvelle appellation choisie* aura lieu lors d’une instance subséquente.\nRestez à l’affut pour les prochaines nouvelles dans ce dossier!\nC’est le temps des assemblées d’Unité!\nVoici l’horaire des rencontres prévues jusqu’à maintenant :\nMercredi 24 octobre 2018 – École supérieure de mode – Lieu chochial du Syndicat\nLundi 29 octobre 2018 – Histoire de l’art – Lieu à confirmer\nJeudi 1er novembre 2018 – Didactique – Lieu à confirmer\nLundi 5 novembre 2018 – Éducation et pédagogie – Lieu à confirmer\nLundi 12 novembre 2018 – Linguistique – Lieu à confirmer\nMardi 13 novembre 2018 – Éducation et formation spécialisées – Lieu à confirmer\nJeudi 15 novembre 2018 – École des arts visuels et médiatiques – Lieu à confirmer\nLundi 26 novembre 2018 – Sciences économiques – Lieu à confirmer\nJeudi 6 décembre 2018 – Marketing – Lieu à confirmer\nD’autres dates seront ajoutées bientôt, restez à l’affut!\nDu 14 au 21 octobre 2018 se déroule la semaine nationale de la santé et de la sécurité au travail.\nEn éducation, les initiatives en santé et sécurité au travail doivent prendre une place importante dans nos actions syndicales. Des problématiques souvent difficiles à identifier et à faire valoir auprès de nos employeurs complexifient grandement notre pouvoir d’action. Pourtant, le leadership syndical est essentiel pour faire avancer la prévention. Le syndicat ne peut agir à la place de l’employeur, mais il doit démontrer à celui-ci toute l’importance d’agir maintenant.\nEn cette semaine nationale de la santé et de la sécurité au travail, voici quelques liens qui pourraient vous intéresser :\n1. Formation en santé et sécurité à la FNEEQ\n2. Site officiel de la Semaine nationale de la santé et de la sécurité du travail (14 au 21 octobre)\n3. Affiches en prévention de la santé et de la sécurité au travail à télécharger\n4. Capsule vidéo portant sur l’histoire de la santé et la sécurité au travail au Québec, produit par le Service de formation SST de la CSN.\nINVITATION : Activité du CISO « Autodétermination du peuple palestinien : Quel rôle pour le mouvement syndical et le reste de la société civile? »\nDu 29 novembre au 1er décembre 2018 se déroule à Montréal un évènement international organisé par le Centre international de solidarité ouvrière (CISO), dont la FNEEQ est une organisation membre, intitulé « Autodétermination du peuple palestinien : Quel rôle pour le mouvement syndical et le reste de la société civile ».\nUne grande conférence est prévu de 18h à 21h le 29 novembre à l’amphithéâtre du Gesù.\nLe 30 novembre et le 1er décembre, différents panels et ateliers sont à l’horaire à la Grande Bibliothèque avec notamment Louise Harel, Michael Lynk, Leïla Shahid, Imad Temiza, Agnès Gruda et Guy Taillefer comme invités.\nPour toute information ou pour vous inscrire, vous pouvez envoyer un courriel à palestine@ciso.qc.ca ou visiter le site officiel de l’évènement.\nL’affichage des charges de cours sur Accent pour la session d’hiver 2019 aura lieu du 24 octobre au 2 novembre 2018.\nRAPPEL : Campagne Centraide 2018\nLa Campagne Centraide de l’UQAM a été lancée le 2 octobre dernier et vise à recueillir une somme de 190 000$ auprès des membres de la communauté uqamienne.\nPlusieurs activités sont au programme de cette campagne, notamment :\nPetit déjeuner du 18 octobre (billets en vente dans les unités, à la Librairie Jasmin de la Coop…\nRAPPEL D’INVITATION : Ateliers sur les enjeux de la recherche\nLe Service des partenariats et du soutien à l’innovation (SEPSI), le Service de la recherche et de la création (SRC) et le Service aux collectivités (SAC) invitent la communauté uqamienne, notamment les chargé-e-s de cours, à participer à leurs ateliers sur les enjeux de la recherche qui se tiennent un jeudi par mois sur l’heure…\nErratum : Résultats des élections au SCCUQ\nUne erreur s’est glissée dans notre dernier article portant sur le résultat des élections au SCCUQ.\nEn effet, contrairement à ce qui a été annoncé, France Simard, chargée de cours au Département de musique, a été élue au Comité des programmes de formation à l’enseignement (CPFE) – (mandat de trois ans) alors que Mariève Ross, chargée de cours au Département de sexologie, a été élue par acclamation au Comité institutionnel contre le harcèlement sexuel– (mandat de deux ans).\nNous nous excusons pour l’erreur.\nIl avance l’argument que le syndicalisme de combat, bien qu’il n’offre pas une route sûre ou facile, présente « une approche à la lutte qui souhaite prendre acte non seulement de l’expérience récente des mouvements sociaux mais aussi, et peut-être surtout, de la nature du système socio-économique dans lequel nous nous trouvons. »\nOù en sommes-nous aujourd’hui dans ce dossier? Les campus universitaires sont-ils plus sécuritaires? Quel chemin reste-t-il à faire?\nLe Journal métro s’est intéressé à la question et en dresse le portrait ici.\nSuite à la publication par la Fédération des associations étudiantes du campus de l’Université de Montréal (FAECUM) d’un communiqué dénonçant le statu quo au niveau du traitement des plaintes en matière de violences sexuelles envers le corps enseignant à l'Université de Montréal, l’établissement a tenu à faire le point sur le processus disciplinaire en matière de violences à caractère sexuel.\nPour lire le communiqué de l’Université de Montréal, cliquez ici.\nPour lire le communiqué de la FAECUM, cliquez ici.\nLes bienfaits du vélo aquatique : les recherches de Mauricio Garzon Camelo\nAvez-vous déjà essayé l’un des cours de cardio spinning offerts par le Centre sportif de l’UQAM ?\nBien qu’elle puisse sonner plus ou moins attrayante à prime abord, cette activité est non seulement très courue par les initiés à l’UQAM (les cours affichent généralement « complet » seulement quelques jours après le début des inscriptions), mais est aussi extrêmement bénéfique pour la santé.\nMauricio Garzon Camelo, chargé de cours au Département des Sciences de l’activité physique et postdoctorant, explique comment ses recherches sur l’entraînement sur vélo aquatique menées avec des patientes de l’Institut de cardiologie de Montréal ont permis d’affirmer que ce sport a des bienfaits indéniables pour ceux qui le pratiquent dans un article d’Actualités UQAM accessible en cliquant ici.\nLa prédation furtive chez les colonies de pucerons à fourmis : Article de François Dumont et Bruno Fréchette\nFrançois Dumont et Bruno Fréchette, chargés de cours au Département des sciences biologiques, sont coauteurs d'un article publié dans PLoS ONE et intitulé "May furtive predation provide enemy free space in ant-tended aphid colonies ?".\nBenoit Guénard professeur à l'université de Hong Kong, André Francoeur professeur à l'université du Québec à Chicoutimi et Eric Lucas professeur à l'UQAM sont également signataires de l'article.\nPublications de nos membres : Anna-Sophie Letellier, Marcel Lecours et Jean-Pierre Girard\nTrois chargé-e-s de cours ont publié de nouveaux ouvrages :\nAnne-Sophie Letellier, chargée de cours à l’École des médias, a contribué à l’ouvrage du collectif Crypto.Québec intitulé « On vous voit : comment déjouer les malveillants sur Internet » qui aborde la sécurité et l’hygiène numérique.\nMarcel Lecours, chargé de cours au Département d’Éducation et pédagogie, a quant à lui contribué à l’ouvrage intitulé « Le système d’éducation au Québec » qui présente plus de 400 ans d’histoire dans la province et les principes sociopolitiques qui ont donné naissance au système scolaire québécois.\nLe modèle coopératif n’est presque pas exposé et c’est justement pour pallier à ce manque de visibilité que Jean-Pierre Girard, chargé de cours au Département d’organisation et ressources humaines, a co-écrit le livre « Les coopératives, une utopie résiliente ».\nPour lire l’article de Les affaires sur le sujet, cliquez ici.\nEncadrement des sondages politiques électoraux : Pierre Duchesne se prononce sur la question\nLes résultats des sondages n’ont jamais été aussi éloignés des résultats aux urnes qu’à la dernière élection provinciale. Il s’agit même de la pire erreur de l’histoire des sondages politiques qu Québec depuis 1959.\nDevrait-on les encadrer comme font certains pays ?\nPierre Duchesne, chargé de cours à la Faculté de science politique et de droit, se prononce sur la question dans un article de Radio-Canada disponible en cliquant ici.\nSanté publique sous la CAQ : l’analyse de Mathieu Masse Jolicoeur\nÀ quoi pourraient ressembler les quatre prochaines années en matière de santé publique ?\nMathieu Masse Jolicoeur, chargé de cours au Département de science politique, spécule sur la question dans une entrevue accordée à l’Agence Science Presse que vous pouvez écouter en cliquant ici.\nNadia Seraiocco sur la webradio\nLa nouvelles webradio de Québécor a été lancée en grandes pompes le 4 octobre dernier. Qu’est-ce que cela signifie dans le paysage médiatique québécois ?\nNadia Seraiocco, chargée de cours à l’École des médias, commente le sujet dans un article du Devoir accessible en cliquant ici.\nCommentaires sur l’actualité d’André Lamoureux\nAndré Lamoureux, chargé de cours au Département de science politique, était dans les médias cette semaine pour commenter l’actualité.\nIl a d’abord accordé une entrevue à la CBC afin de parler des plans de la CAQ d’interdiction des symboles religieux dans une entrevue accessible en cliquant ici.\nIl a aussi commenté le passage à la CAQ qui s’est effectué dans les Laurentides pour L’information du Nord de Sainte-Agathe dans un article disponible en cliquant ici.


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La simu JTM4…\nDumble, fender, vox, marshall, tout y est et ca fonctionne bien, on s'y croirait! Sons clairs cristallins style fender ou gras style vox, il y en a pour tous les gouts. La simu JTM45 et plexi permet d'obtenir des nuances de crunch bien typées lampes.\nDeux aspects excellents à exploiter, c'est l'assignation d'un paramètre à une des deux pédales analogiques et le canal A/B. Pour le premier c'est maintenant un classique des multieffets, pour le deuxième ca permet de recréer deux canaux sur le même programme. Les deux combinés, ca permet d'avoir en canal A un ampli avec un son clair et en canal B le canal drive du même ampli sur lequel on peut agir avec la pédale comme si on tournait le bouton de gain. Imaginez un programme avec une simu Fender Bassman en gain fixe pour un son clair sur le canal A et avec un gain progressif sur le canal B pour aller d'un son sale à l'ampli poussé a fond, une grosse tuerie!\nSpéciale mention pour la combinaison dumble clean + compression + strat en inversion de phase, on obtient un son funk moderne a tomber par terre!\nPar contre les sons saturés sont brouillon, ne comptez pas sortir le son de slipknot avec cet engin\nSeul bémol : les effets de modulation/delay un peu légers par rapport a ce qui se fait actuellement et certaines pédales ne sont pas vraiment une réussite.\nBref , ce que j'apprécie,c'est le rendu très proche de l'analogique et certaines combinaisons pédale/ampli qui ont un rendu d'enfer. Ce que j'apprécie le moins c'est certaines pédales et effets au rendu assez moyen,on sent bien que ce multieffet a été conçu en 2004...\nUne bombe a ce prix\nVox Tonelab SEPublié le 02/09/18 à 21:30\nJe joue du rock donc super pour tout ce qui est hard rock ou crunch. Pour ce qui est clean idem aucun soucis.\nJe joue dessus depuis 10 ans en direct sur la sono et ca déchire. Pleins de fois on est venu me parler de mon son.\nUne fois réglé les solos en satures demantibulent. La wah est une tuerie.\nA ce prix de l occasion aujourdhui ya pas photo. Plutot que d investir dans un ampli pourri et plus cher. Il faut prendre le tonelab et une enceinte passive. Pour pas cher vous aurez le meilleur son possible.\nJ ai testé des tout lampes orange et marshall et je suis resté sur tonelab vu la différence de son qui saute pas aux oreilles.\ntrès bon pédalier\nVox Tonelab SEPublié le 23/12/17 à 14:29\ntrès bon pédalier , multi effets , simulateur d'ampli etc.... tout y est\nreste bien entendu de prendre le temps de lire la notice si on veut l'exploiter au maximum de ses capacités ( comme tous pédaliers )\nbémol : le switch peuvent parfois être capricieux avec le temps\npensé a y mettre un petit peu de wd40 , souvent ils répondront a nouveau comme a leur début\nArrêtez de tirer sur le pianiste (euh...le guitariste j'veux dire)\nVox Tonelab SEPublié le 20/07/16 à 22:02\nBon alors autant le dire tout de suite : 'SE' = Stage Edition... donc ce truc est pensé pour la scène. Ça peut sembler un peu scolaire comme intro, mais vus les avis rédigés ça et là, ça ne me semble pas superflu.\nEt bien oui, sur scène, cet engin est une killer-machine.\nJe m'explique: à tous ceux qui en ont plein le dos (et c'est pas une image...) de trimbaler leur matos de rig en rig (un Twin Reverb -au hasard- pèse le poids d'un âne mort...) je dis... la solution existe : le tonelab SE!\nCar, oui même si les simulations ont peut-être fait des progrès depuis (ce Vox est sorti il y a plus de dix ans tout de même) on parle ici de prestation en concert. Et franchement, avoir autant d…\nCar, oui même si les simulations ont peut-être fait des progrès depuis (ce Vox est sorti il y a plus de dix ans tout de même) on parle ici de prestation en concert. Et franchement, avoir autant de pédales et d'amplis mythiques au bout des orteils, pour un prix si modique aujourd'hui, ça frise l'indecence. Vous aurez au choix, du Fender Tweed (Champ, Bassman...)\nou Blackface (Deluxe, Twin...) du Marshall (toute la petite famille : du JTM454 au JCM2000 en passant pas le Plexi, le 800 et le 900) du Soldano, du Mesa, du Boutique et bien sûr du VOX.\nEn plus vous pourrez choisir parmi 11 enceintes pour chaque "tête" (et même pourquoi pas associer un ampli Fender Vintage de 5w à un cabinet mesa taillé pour du 100w).\nQuant aux pédales, rien à redire non plus. Je suis un peu fainéant, mais je ne désespère pas de faire une vidéo sur Youtube d'un test A/B : la pédale en vrai vs. la simulation du Tonelab SE. Pour tout vous dire, c'est bluffant (notamment pour la TS808, la ProCo RAT ou la V847)\nEn fait, le plus de ce VOX est qu'il ne sonne absolument pas "numérique" comme d'autres pédaliers peuvent le faire. Le son est aussi rond, chaud (appelez-ça comme vous voudrez) qu'avec du matériel 100% analogique. Il répond aux coups de médiator ou à l'attaque des doigts de façon transparente: on ne joue pas CONTRE un ordinateur, mais AVEC des effets.\nAlors oui, peut-être que la modélisation de tel ou tel ampli ne peut rivaliser avec le vrai modèle qui l'a inspiré (et encore, bien tweaké ...) ou avec un Fractal Audio Axe FX, mais pour vos concerts, personne ne verra la différence... et votre (vos) dos/co-musiciens/place dans le van/gars de la sono vous diront merci.\nPS: j'ai vu un p... de groupe au Disney Village (Billy Bob's Country Western Saloon le 3 novembre 2012 ) et un des deux guitaristes a fait tout le set avec un Gibson Les Paul pluggée dans un Tonelab SE (vraisemblablement envoyé via direct box dans la sono) : franchement, ça l'a fait !!! Son pote jouait sur Tele dans un Twin Reverb : pas de discordance entre les deux.\nAlors si votre truc, c'est de lever le petit doigt sur votre tasse de thé et de pérorer sur les transitoires de telle ou telle simulation, passez votre chemin (et apprenez à jouer devant un public .\nPar contre, si votre truc c'est d'avoir à vos pieds tout ce qui s'est fait de mieux depuis les 30 dernières années en matière de pédales et d'amplis, foncez ! Et franchement, en situation de performance, si vous entendez un différence avec les pédales/amplis simulés, je vous offre un Gibson True Historic !\nPS: attention, j'ai surtout parlé de la scène, mais en Home Studio ça reste totalement exploitable. J'ai configuré le tout en re-amping (prise de guitare à la fois Dry et Wet sortant du Tonelab). Puis renvoi du dry dans le tonelab. Comme tous les paramètres se gère via un soft très bien pensé, je ne me sers plus de Guitar Rig.\nEDIT 2018: je l'avais un peu délaissé pour n'utiliser que des VST, mais j'ai récement fait l'acquisition d'un Captor afin d'enregistrer le son de mon ampli dans StudioOne (un Champ Silverface). Du coup, j'ai voulu retourner à des effets "au pied".\nAlors les effets du Tonelab sont certes numériques, mais en analogique d'époque ou refabriqués, on n'est pas du tout dans les même tarifs. Donc, pour être fair play, il faut les comparer à des pédales milieu de gamme numériques.\nEt là, c'est égalité.\nDonc, si vous voulez passer dans un vrai ampli ou dans des modélisations plus fines d'aujourd'hui, vous pouvez by-passer les étages de Préamp/amp/cab et ne vous en servir que comme pedalboard. Et au prix où on le trouve en occasion et vu le nombre d'effets modélisés (et encore une fois vu leur qualité), c'est un super plan.\nVox Tonelab SEPublié le 23/07/15 à 21:27\nBen...je n'ai pas une grande estime des pédaliers multi(multi,multi,multi...)fonctions et celui-ci ne m'a pas réconcilié avec le concept !\nSoyons honnête, il ne faut pas s'attendre a des simulations de grandes qualité sur ce genre de pedal-board. Je n'ai pas été convaincu par le son mais d'autres avis synthétisent cela mieux que moi.\nConcernant l'interface, je l'ai trouvé plutôt bonne et assez clair. On ne se perds pas dans les menus et les sous-menus et l'effort de présentation de Vox est agréable.\nAmoureux du son, passez votre chemin. C'est une base de travail que je conseil a la limite aux débutants, bien que je pense qu'il est plus pertinent d'économiser un peu et de s'achete…\nAmoureux du son, passez votre chemin. C'est une base de travail que je conseil a la limite aux débutants, bien que je pense qu'il est plus pertinent d'économiser un peu et de s'acheter du matos un peu plus propre\nVox Tonelab SEPublié le 08/05/15 à 14:39\nLes distos sont plutôt correctes, les modulations sont sympas.\nPour ma part je le trouve excellent mais pas forcément très adapté à la scène.\nDonc plus utile pour travailler chez soi au casque.. .\nConfiguration assez compliquée, mais utilisation ultra simple\nPlutôt satisfaisant, ça reste du Vox.\nIl y a de super sons mais le cumul de certains effets peut être compliqués.\nVox Tonelab SEPublié le 05/04/14 à 13:16\nLes effets sont numériques, les conversions AN/NA se font en 24-bit 44.1kHz (je suis passé depuis à l'analogique). Le support de la lampe semble un peu fragile mais bon.. Orienté plutôt "pop" voir "Jazz rock" les distos ne sont pas agressives. Pèse son poids quand même. Bref, un bon truc pour pas cher d'occasion qui peut permettre de se brancher sur une table, un ampli ou de jouer au casque, mais attention aux volumes des préceptes au changement de son ça peut surprendre si on a pas réglé avant.. Il est livré d'origine avec 2 banques, une spéciale pour jouer au casque et une autre. Le tout est modulable et ré-éditable, faut quand même bien lire la notice.\nConfig simple …\nConfig simple lorsque l'on a réglé les percepts compliqués. Manuel niveau moyen. Édition des sons simple.\nChorus sympas, simulation d'amplis et d'HP sympas. Saturation trop gentille :O)\nAvec l'expérience je suis passé à l'analogique mais ce petit couteau suisse peut servir pour dépanner.\nVox Tonelab SEPublié le 26/12/12 à 15:05\nn'étand pas trop adepte du 4 sons/moreceaux j'ai plutot cherché l'aspect succession d'effet : tres moyen\nle passage canal A/B dépent des phases de la lune !!!\npédalier classique , son lampe pas vraiment plus que ça, le gros hic , c'est le souffle ... utilisation impossible en studio même avec le noise gate, .....\npédalier robuste 2 pédales d'expression plus bouton variateur d'hallogène que règlable en finesse.\nsomme toute, offert volontiers à un ami spécialisé dans les reprises de métallica : approche des sons du kill em all à l'identique.\nBon Pédalier polyvalent\nVox Tonelab SEPublié le 12/09/12 à 20:13\nJe ne vais pas refaire le tour des effets. Il y a le minimum d'effets pour à peu près tout jouer (à part peut-etre le metal...). comme le chorus, delay, simu d'amp, pédales, reverbes. Il est sous format pédalier et super pratique en répet, en studio ou en live. On pourra regretter l'absence d'usb.\nJe n'ai pas trop eu besoin de manuel car l'utilisation est assez simple , super intuitive avec les potentiomètres correspondant aux paramètres (gain, treble,bass...)\nl'edition et la sauvegarde est très facile, même en live. l'afficheur LCD est bien lisible.\nLes effets sont de bonne facture mais il ne permet pas de bidouiller finement.\nCertaines simulations sont plus réalistes et donnent plus "envie de jouer" que d'autres. Les guitares utilisées sont une Gibson LP et une Fender statocaster (squier).\nEncore attention a ne pas comparer avec un véritable ampli à lampe (au niveau sonorité).\nJe l'ai utilisé pendant environ 3 ans et je m'en suis séparé pour acheter un 11R qui est d'une gamme supérieure et est en format rack. Le tonelabSE ne doit plus etre disponible en neuf mais en occasion ca peut etre une bonne affaire. Je n'ai pas eu l'occasion d'essayer la série POD HDXXX qui est sans doute de la même lignée. Je n'ai pas regreté mon choix car c'est une bonne petite boite renfermant de quoi jouer facilement et sans problème...le reste etant dans nos 10 doigts. Mais bon ... un guitariste est souvent à la quête du "son " et aime bien changer de matériel.\nVox Tonelab SEPublié le 31/07/12 à 13:43\nOn retrouve tous les sons Vintages qui sont d'ailleurs intégrés aux amplis de la marque de type Vox ADV 15/30/50/100 W. Simulateur d'amplis, Distorsions, Clean, Overdrives, Wha Wha,et aussi Modern Metal, US, UK etc...\nDes cabinets au choix donc, tout est au programme. Les sons sont chauds grâce à la technologie du circuit de lampe amplificateur Vox Valve Reactor 12 AX 7. L'avantage de ce pédalier et non un Rack est que l'on peut éditer et modifier les sons à volonté, une fois la "bête" apprivoisée, on va sur le net et on peut télécharger des ""tonnes" de Presets.\nLa connectique est complète entrées, Midi, sorties stéréo et Mono, casque, alimentation. La seule obsolescence vient de son âg…\nLa connectique est complète entrées, Midi, sorties stéréo et Mono, casque, alimentation. La seule obsolescence vient de son âge qui le prive de l' USB.\nIl y a déjà 100 Presets utilisateurs.\nDeux pédales assignables.\nL'édition en devient donc relativement facile.\nAlors là, je ne répéterais pas les avis précédent, mais vu les possibilités et la qualité présentes, on peut obtenir rapidement le son désiré. Il complète très bien le possesseur d'un ampli à transistors, la lampe faisant effet de petit étage préampli, comme le possesseur d'un ampli à lampes.\nGuitares de toutes marques, Epiphone, Gibson, Fender, BC Ritch, etc.\nIl rattrape en chaleur et en pêche les micros bons marchés de série !\nJ'aime sa polyvalence, tous les effets ont leur charme, ça sonne pêchu dans les gammes Vox AC ou Métal, Rock, les Cleans, bref toujours en course, un boitier fait pour passer les époques, Lol.\nEnviron 5 ans et aucun problème, un boitier costaud. Oui j'ai du Boss GT, un Pédal Board, du Zoom, Digitech, Korg 3000 etc..\nJe n'ai rien à lui reprocher sauf L'USB à ce jour quoique l'on peut adapter par le Midi, mais c'était le haut de la gamme à sa sortie, son prix était justifié par ses sonorités et son apparente solidité qui est prouvée aujourd'hui, ses deux pédales extra en sus, un super pédalier quoi !\nJe ne me sens pas le besoin de le remplacer par le nouveau qui n'apporte pas beaucoup d'originalité à part l'USB, si vraiment obligé, je le ferais.\nDe plus, à ce jour, il y a tellement de bons Softs aussi bien studio que Live,\nque seul l'embarras du choix ou le choix de l'embarras existe (merci Michel).\nA 150 € en bonne occasion, foncez !


Mathias - Aulnay-sous-Bois,Seine-Saint-Denis : Étudiant à SciencesPo Paris, diplômé de Cambridge après huit années d'études au British Council. Cours d'anglais tout niveaux, préparation aux examens de langue anglaise (IELTS, FCE, etc), traductions\nAulnay-sous-Bois MathiasAulnay-sous-Bois Satisfaction 100% garantie\nSuperprofCours particuliersCours d'anglaiscours d'IELTScours de FCEcours de CAEcours de CPEÉtudiant à SciencesPo Paris, diplômé de Cambridge après huit années d'études au British Council. Cours d'anglais tout niveaux, préparation aux examens de langue anglaise (IELTS, FCE, etc), traductionsJe suis étudiant à SciencesPo Paris depuis Septembre 2014. J'ai également été élève à l'institut du British Council pendant huit ans. Je parle aujourd'hui couramment anglais. J'ai de plus énormément voyagé dans des pays anglophones (Canada, USA, Royaume-Uni, Irlande). Les cours que je propose s'adressent à tout niveaux. Je peux enseigner un anglais scolaire de la primaire au supérieur, mais je peux également préparer aux examens officiels ou encore apporter certaines connaissances sur le vocabulaire courant et la culture de pays anglophones.\nMes cours sont axés autour des aspects basiques d'apprentissage d'une nouvelle langue, la lecture, l'écriture, la grammaire et la conjugaison, l'écoute, et l'entraînement au dialogue, mais aussi autour de l'étude théorique et pratique des différents accents du monde anglophone et du vocabulaire plus utilitaire de l'anglais de tous les jours.\nJ’utilise du matériel de cours classique (livres et cahiers d'exercices, CD audios) pour tout niveaux, ainsi que certaines ressources extra-scolaires (romans ou nouvelles, films, ressources numériques). Mes tarifs pour une heure de cours varient en fonction du niveau de l'élève.\nPour des cours d'anglais débutant ou basique, (primaire, niveau européen A1 ou A2, examen du FCE), il faut compter 25€ de l'heure. Pour des cours d'anglais plus avancé, (collège ou lycée, niveau européen B1 ou B2, examen du CAE), il faut compter 35€ de l'heure. Pour des cours d'anglais semi-bilingue, (fin lycée, niveau européen C1 ou C2, examen du CPE), il faut compter 45€ de l'heure. Ces tarifs restent variables en fonction du niveau effectif de l'élève et des aspects de la langue qu'il souhaite étudier. Tout le matériel est fourni. J'enseigne l'anglais, l'IELTS, le FCE, le CAE, le CPE. Pour les niveaux primaire, collège, seconde, première, terminale, BTS, supérieur, formation pour adultes, A1, A2, B1, B2, C1, C2, autre formation professionnelle, débutant, intermédiaire, avancé.\nJe donne des cours d'anglais depuis 2013.\nJ'ai eu, depuis mon année de terminale, neuf élèves différents. Tous ont bénéficié des cours de soutien que je dispense, et ont vu leur niveau scolaire s'améliorer. Quatre d'entre eux ont fait appel à mes services pour préparer des examens (deux fois FCE, CPE, et IELTS), qu'ils ont obtenu brillamment. J'ai apporté aide et conseils à un autre de mes élèves qui désirait améliorer son anglais avant de partir vivre au Royaume-Uni.\nJ'ai obtenu mon baccalauréat, spécialité européenne, avec mention en 2014; je suis actuellement le programme de licence du Collège Universitaire de SciencesPo Paris.\nÀ côté de cela, j'ai obtenu grâce à mes années d'études au British Council, les trois diplômes de langue délivrés par l'Université britannique de Cambridge (FCE, CAE, CPE), ainsi que l'IELTS. J'ai également été deux fois lauréat départemental du Big Challenge lorsque j'étais au collège.\nJe suis, depuis juin 2015, guide touristique à Paris, effectuant des visites en anglais pour des voyageurs venant du monde entier, en parallèle à mes études. Les professeurs similaires\nDiplômée d'une licence d'anglais je souhaite mettre à profit mes compétences ainsi que mon amour de la...


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