POUR DES INFOROUTES PLURILINGUES\n1. Comme tous les pays industrialisés, la Suisse a été profondément marquée par l'irruption soudaine d'internet et des autoroutes de l'information. Limité dans un premier temps aux hautes écoles et aux multinationales de l'informatique, le réseau Internet a littéralement explosé au cours des trois ou quatre dernières années; il pénètre maintenant pratiquement tous les milieux, que ce soit les milieux scientifiques, économiques ou administratifs, sans oublier un nombre en croissance rapide de domiciles privés.\nLa brusque accélération de la diffusion d'Internet est liée directement à l'avènement de nouveaux concepts, comme celui du « World Wide Web » (souvent abrégé en WWW ou W3) développé au CERN au début des années 90, mais surtout à celui de logiciels conviviaux, comme Mosaic ou Netscape, qui permettent de naviguer sur le réseau, passant d'un document à un autre par un simple « click » de la souris.\nAvant l'arrivée de tels outils, le réseau Internet permettait certes l'échange d'informations par les messageries électroniques ou par l'intermédiaire de tableaux d'affichage (les « news »), mais l'accès à ces services restait relativement austère, nécessitant non seulement l'équipement adéquat (terminal et modem) mais également une certaine familiarité avec le système d'exploitation utilisé (par exemple Unix).\nCe qui a changé avec l'arrivée du Web, c'est précisément cet aspect un peu rébarbatif de l'accès au réseau. D'une part, les logiciels d'accès au Web tels que Mosaic, puis Netscape, sont faciles à utiliser, conviviaux, grâce à leur interface graphique qui permet de sélectionner les opérations souhaitées au moyen de boutons, de menus, etc. Ils ne présupposent aucune connaissance particulière du système d'exploitation de la machine utilisée. Enfin, et c'est peut-être là le point le plus important, ces outils de navigation ont apporté au réseau Internet la dimension multimédia, c'est-à-dire la réalisation de documents combinant textes, sons et images.\nLe Web est basé sur le principe de l'hypertexte et de l'hypermédia, c'est-à-dire d'un document dont la structure n'est plus exclusivement séquentielle comme celle d'un livre, mais pluridimensionnelle, permettant de parcourir le document de façons multiples, en « sautant » d'une information à une autre grâce à des liens préétablis.\nC'est un peu comme si on pouvait lire une encyclopédie avec un accès immédiat à chacun des renvois. L'hypermédia ajoute à l'hypertexte la capacité d'inclure dans un document des éléments sonores (musique, parole, bruits divers, etc.) ou visuels (photographie, animation, films, etc.). Tous ces éléments sont bien connus des utilisateurs de cédérom (pensez au cédérom du Musée du Louvre, par exemple, ou mieux encore, aux jeux électroniques de vos enfants). Mais la véritable nouveauté qu'apporte le Web par rapport à un cédérom, c'est la possibilité d'établir des relations entre documents à travers le réseau Internet, et donc à travers le monde. Alors qu'un cédérom multimédia doit nécessairement contenir toutes les informations qu'il permet d'afficher, un document sur le Web est typiquement constitué d'informations localisées sur d'autres serveurs Web, n'importe où dans le monde. Ce n'est qu'au moment où l'usager sélectionne un document particulier, par exemple en cliquant sur un lien ou sur un bouton, que les informations sont récupérées là où elles se trouvent - souvent à plusieurs milliers de kilomètres  pour être affichées à l'écran.\n2. Venons-en maintenant à l'impact sur les langues nationales de ce qu'il faut bien nommer une révolution en matière de production et d'échange de l'information. On a pu craindre, dans un premier temps, que le développement du Web, et le phénomène de mondialisation de l'information qu'il provoque, ne crée une irrésistible tendance à privilégier la langue anglaise, langue unique du futur village planétaire.\nNon seulement ce scénario catastrophe ne s'est-il pas réalisé, mais on estime aujourd'hui que le risque de voir l'anglais supplanter les langues nationales sur les inforoutes est peu probable à court et à moyen termes. En effet, si l'on considère le cas de la Suisse, on observe en fait une nette augmentation de la présence des langues nationales sur le réseau, particulièrement lorsque l'on quitte le domaine de l'information scientifique. La tendance actuelle semble aller dans le sens d'une mise à disposition des documents dans plusieurs langues, typiquement dans les langues nationales (allemand, français, italien), ainsi qu'en anglais.\nCette augmentation de la présence des langues nationales sur les inforoutes au cours des derniers mois s'explique, au moins en partie, par des raisons d'ordre sociologique ou politique, ou plus simplement par des motifs liés aux lois du marché. On peut le voir en effet comme une conséquence de l'élargissement de l'offre (et de la demande) des services offerts sur le réseau. S'il dément le spectre de la langue unique, ce dernier ne remet toutefois pas en cause le statut privilégié de l'anglais, dans la mesure où cette langue reste, et de loin, la plus fréquemment utilisée par les pourvoyeurs d'information. De plus, on trouve peu de serveurs qui n'offrent leurs services qu'en langue allemande ou française; le recours à une langue nationale ne se fait habituellement pas au détriment de l'anglais, mais en addition à ce dernier. Or, le plurilinguisme coûte très cher, et l'on peut craindre qu'avec l'accroissement rapide de la masse de documents mise en circulation sur le réseau, les fournisseurs d'information ne cherchent à réduire les coûts en limitant autant que possible la multiplication des versions et des mises à jour. Une telle évolution pourrait entraîner une diminution du rôle des langues nationales sur les réseaux électroniques. Dans certains cas, comme dans les disciplines scientifiques, on pourrait encourager la rédaction en plusieurs langues. Mais, demander à un scientifique de rédiger ses articles à la fois en français et en anglais signifie un accroissement de travail non négligeable et il y a donc de bonnes raisons d'être sceptiques quant aux chances de succès d'une telle entreprise. Il est important de faciliter la tâche des auteurs. Un moyen, peut-être le seul, de permettre la création de documents en plusieurs langues tout en évitant les coûts de la traduction, est de compter sur les développements technologiques en matière d'aide à la traduction, et plus spécifiquement d'outils interactifs de traduction.\n3. L'usage d'une plate-forme unique  Internet  pour la diffusion et l'échange d'informations, et plus spécifiquement la numérisation de l'information qui en résulte, ouvre des perspectives nouvelles et entraîne des besoins nouveaux en matière de traitement de l'information.\nEn effet, aujourd'hui déjà, les auteurs attendent de leur système de traitement de texte des services tels que la correction orthographique, la correction grammaticale, voire des outils d'aide à la traduction, des outils de consultation de bases de données terminologiques, des outils d'indexation, de recherche, etc. Le développement des documents multimédias crée à son tour de nouveaux besoins en matière de conversion entre divers types de médias. C'est ainsi qu'on voit apparaître aujourd'hui des logiciels de lecture automatique, capables de lire à haute voix un texte (conversion entre représentations orthographiques et représentations acoustiques), grâce à des systèmes de synthèse de la parole. À l'inverse, avec le développement des techniques d'analyse de la parole, on peut envisager des systèmes de dictée vocale capables d'écrire correctement les paroles prononcées par un usager. La conversion d'un document écrit d'une langue à une autre, autrement dit sa traduction, fait appel à des techniques très semblables.\nPour rendre un peu plus concrète cette discussion, considérons le scénario suivant : un auteur rédige dans sa langue maternelle, disons le français. Lorsqu'il décide de traduire son texte dans une ou plusieurs langues étrangères, il invoque un système interactif de traduction qui lit le texte et effectue une analyse linguistique détaillée. Lorsqu'une difficulté surgit, que le système est incapable de traiter, par exemple dans un cas d'ambiguïté, le système demande à l'auteur de clarifier son texte. Cette étape de clarification se déroule sous la forme de dialogues, au moyen de menus dans lesquels l'auteur sélectionne le choix le plus approprié. Dans la mesure où ces dialogues peuvent être conduits en langue source uniquement, la connaissance de la langue cible n'est pas nécessaire. Ce que je viens d'esquisser ne correspond pas à de la traduction complètement automatique les expériences de traduction automatique des 30 ou 40 dernières années ont clairement montré les limites de cette technologie  mais bien de la traduction assistée par l'auteur.\nQuelles sont les difficultés liées au développement de tels systèmes? On sait que la difficulté majeure en traduction provient de l'ambiguïté du langage naturel : ambiguïté des mots, mais également des phrases. Un très grand nombre de mots offrent plusieurs significations (temps, action, argent, cours, caractère, bande, etc.); certains appartiennent à plus d'une partie du discours  ferme (nom, verbe, adjectif), annonce (nom, verbe), le (article, pronom), quand (adverbe, conjonction), ... ; certains groupes de mots (non nécessairement contigus) peuvent constituer des expressions idiomatiques, qui ont un sens très particulier souvent très éloigné du sens littéral, comme casser sa pipe, parler chacun à son tour, etc. Des ambiguïtés se présentent également sur le plan de la syntaxe, lorsqu'il s'agit de déterminer le rôle d'un constituant dans la phrase. Dans une phrase comme Une femme parle de la fenêtre de l'immeuble, un analyseur syntaxique ne sait pas si la fenêtre est la chose dont la femme parle ou si elle désigne l'endroit où se trouve la femme, etc. Toutes ces ambiguïtés  et elles sont beaucoup plus nombreuses qu'on ne l'imagine  se conjuguent les unes aux autres et finissent par créer une explosion combinatoire, c'est-à-dire une explosion du nombre de cas que le système doit prendre en considération. Dans le cas de systèmes interactifs, il est bien sûr toujours possible de demander à l'auteur de clarifier le texte, mais il est souhaitable de limiter autant que possible le nombre de dialogues de clarification et, par conséquent, de tenter de laisser le système régler le plus grand nombre possible d'ambiguïtés par lui-même.\n4. Le véritable enjeu, on le voit, est de garantir que le français soit bien adapté aux nouvelles technologies, tant sur le plan de la terminologie qu'en matière d'outils de traitement du langage. Le traitement informatisé de l'information  dont, faut-il le rappeler, une très grande partie est de nature linguistique  a engendré des besoins gigantesques d'outils de traitement du langage, comme nous l'avons signalé plus haut. La mise à disposition d'outils de qualité pour le traitement d'une langue peut à son tour encourager un nouveau public à se servir de cette langue sur les inforoutes. Il y a donc un effet d'entraînement à ne pas négliger. Les langues de communication autres que l'anglais seront d'autant mieux acceptées et d'autant plus utilisées sur le Web qu'elles seront accompagnées d'outils sophistiqués de traitement. Grâce aux systèmes de traduction pour auteurs, il leur sera possible d'élaborer des documents dans des langues qu'ils ne maîtrisent pas, sans devoir passer par les services lents et onéreux d'un traducteur. Utilisés en mode automatique, ces mêmes systèmes permettront aux usagers non anglophones du Web de prendre connaissance du contenu (avec quelques erreurs inévitables!) de documents inaccessibles dans leur langue. L'effort nécessaire pour le développement de tels outils est important, mais il constitue sans doute le meilleur moyen, d'une part, d'encourager les auteurs à créer des versions françaises de leurs documents hypertextes sans abandonner la version anglaise et, d'autre part, de permettre au grand public francophone, et non seulement à la minorité qui maîtrise bien la langue anglaise, l'accès à toutes les richesses du Web. L'investissement financier et scientifique nécessaire pour réussir un tel pari est important. En retour, il aurait le mérite de placer les laboratoires responsables de ces développements dans le peloton de tête des industries de la langue. Il est particulièrement difficile de prévoir la nature et surtout l'ampleur de l'impact des inforoutes multimédias sur notre mode de vie et je laisserai le soin aux futurologues de spéculer sur les aspects sociologiques de cette révolution médiatique. Il n'est pourtant pas nécessaire de recourir à une boule de cristal pour prédire des changements considérables dans certains secteurs d'activité et voir que les langues majeures du prochain millénaire seront celles qui auront su s'adapter aux nouvelles technologies. Je crois qu'il est de notre responsabilité de faire en sorte que le français figure parmi ces langues.\nLA PLACE DU FRANÇAIS EN SCIENCE ET TECHNOLOGIE Brigitte Van Coillie-Tremblay\nMinistère de l'Industrie, du Commerce,\nde la Science et de la Technologie du Québec\nMa communication aborde très succinctement trois aspects relatifs à la place de la langue française en science et technologie. Ces trois aspects illustrent la façon dont le gouvernement du Québec intervient pour faire de la langue nationale une réalité. Il sera d'abord question de l'image du français en matière de technologie, là où ces technologies sont principalement produites et utilisées, c'est-à-dire dans les entreprises. Je traiterai en second lieu de la présence du français dans les colloques et congrès scientifiques, puis finalement, du français comme langue de vulgarisation scientifique.\nCes exemples montrent qu'on peut promouvoir la vitalité de la langue et faire en sorte qu'au Québec les sciences et la technologie puissent continuer de s'épanouir en français.\nLe français et les technologies\nLe monde est entré de plain-pied dans l'ère de la mondialisation et cela se traduit surtout par l'accélération des transferts d'informations scientifiques et technologiques. S'il est admis que l'économie québécoise s'est adaptée rapidement à ce contexte de mondialisation, il n'en demeure pas moins que cela pose des problèmes en ce qui concerne l'usage du français en matière de technologie. Des chercheurs de l'UQTR font d'ailleurs le constat suivant : « Les réseaux internationaux les plus avancés sont contrôlés par les très grands pays industrialisés comme les États-Unis, le Japon ou l'Allemagne et leurs résultats nous parviennent le plus souvent ou de plus en plus en anglais. Il arrive même que du matériel ou des logiciels venant de pays francophones comme la France ou la Belgique, nous arrivent avec des instructions en anglais. La mondialisation des marchés et donc, l'accélération des échanges peuvent très bien se faire de plus en plus grâce à la lingua franca américaine n'obligeant pas des traductions coûteuses »1.\n1 Julien, P.A. et Blili, S. Globalisation des marchés, nouvelles technologies et langue (préliminaire), communication préparée pour le séminaire organisé par le Conseil de la langue française du 12 au 14 novembre 1992. [retour au texte]\nLa politique québécoise sur l'utilisation du français dans les technologies, qui s'inscrit dans les objectifs de la Charte de la langue française, vise à faire du français la langue normale et habituelle du travail, des communications, du commerce et des affaires au Québec. Il faut se réjouir que des groupes de concertation gouvernement - entreprise - université soient formés pour promouvoir l'utilisation du français dans les domaines reliés à la technologie. Je citerai en exemple le Comité d'action pour le français en informatique et l'Observatoire québécois des industries de la langue. D'autres instances font aussi des représentations au sein des comités internationaux de normalisation ou au sujet de la documentation des logiciels et des interfaces.\nPar ailleurs, il y a lieu de reconnaître les actions menées, sous l'égide de l'Office de la langue française, pour assurer l'utilisation du français au travail (notamment dans les communications internes, dans les documents de l'entreprise et dans les communications avec les fournisseurs, la clientèle et le public) ainsi que l'utilisation d'une terminologie française appropriée. On ne saurait trop insister sur l'importance qu'il faut attacher à tout effort visant à dépasser la simple maîtrise d'un vocabulaire technique par les travailleurs pour faire en sorte que le droit fondamental de tout Québécois de travailler en français soit respecté.\nMalgré tout, l'équilibre sera toujours précaire entre les aspirations d'une société à vouloir transiger des affaires dans sa propre langue et le rythme accru des développements scientifiques et technologiques qui s'expriment en grande majorité en langue anglaise. Selon les deux chercheurs que j'ai cités tantôt, pour qu'un espace socioculturel francophone dynamique aille de pair avec un espace économique dynamique, il faut qu'un certain nombre de conditions soient posées, par exemple l'existence de réseaux francophones d'information économique et scientifique et le développement de partenariats ou d'alliances diverses.\nVoilà tout un défi et je suis convaincue que nous serons capables de le relever, tant que le dynamisme de nos entreprises conjugué avec l'action gouvernementale continuera de stimuler l'économie québécoise et tant que les hommes et les femmes d'affaires francophones d'ici continueront d'affronter avec succès le marché international.\nLa part du français dans les comptes rendus de conférences\nDans le cas des communications scientifiques, la question est plus ambiguë. Loin de s'améliorer, on sait que la situation du français dans les communications scientifiques, principalement dans les revues scientifiques, n'a cessé de se dégrader au cours des vingt dernières années2. En même temps, il faut reconnaître que l'usage croissant de l'anglais chez les scientifiques québécois reste un indice de leur niveau d'accès au marché international et donc, indirectement, de la qualité de leurs travaux, comme le font remarquer des chercheurs de l'UQAM3.\nLa participation des scientifiques à des colloques et des congrès donne aussi des indications claires sur la place du français en science, place qui apparaît tout aussi restreinte que dans les communications scientifiques. C'est du moins ce que révèle une étude récente réalisée par Benoît Godin et François Vallières de l'INRS-Urbanisation pour le compte du Conseil de la langue française et du ministère de l'Industrie, du Commerce, de la Science et de la Technologie4. Le rapport de recherche, dont une première partie a été présentée hier matin par M. Godin, est disponible.\nDeux grands constats ressortent de l'analyse qu'ils font de la langue de publication des comptes rendus de conférences. On observe, en premier lieu, que les comptes rendus en sciences humaines et sociales font une place beaucoup plus importante au français qu'en sciences naturelles, génie et sciences biomédicales. Pour les conférences tenues. au Québec en 1993, notamment, l'étude indique que 2,8 % des comptes rendus en sciences naturelles, génie et sciences biomédicales sont en français, alors qu'en sciences humaines et sociales, ce taux atteint 16,2 %.\nEn second lieu, les données tendent à montrer que, dans le cas des conférences qui reçoivent un support du gouvernement du Québec, soit dans le cadre du Programme de soutien aux congrès québécois et internationaux, les performances du français sont nettement supérieures. Entre 1991 et 1993, le ministère responsable a subventionné 44 congrès pour un montant total de 681 148 $. Au cours de cette période, et bien qu'on sache que les banques de données américaines sous-estiment la part du français, on constate que c'est en français qu'ont été publiés 15,6 % des comptes rendus indexés en sciences naturelles, génie et sciences biomédicales et 28,5 % en sciences humaines et sociales. Malgré les tendances lourdes qui consacrent la suprématie de l'anglais comme langue de communication scientifique sur la scène internationale, il semble donc que l'intervention de l'État à l'égard du français ait eu des effets très positifs.\n2 Amyot, M., La langue de publication des chercheurs québécois et français selon les données de l'Institute for Scientific Information, 1974 à 1980, L'avenir du français dans les publications et communications scientifiques et techniques, vol. 3, p. 171 195, Conseil de la langue française, vol. 13, Québec, 1983; Gingras, Y. et C. Médaille, La langue de publication des chercheurs québécois en sciences naturelles, génie et sciences biomédicales (1980-1988), ministère de l'Enseignement supérieur et de la Science, Québec, 1991; Godin, B. et F. Vallières, Une nouvelle estimation de la part du français dans les communications scientifiques, rapport réalisé pour le compte du Conseil de la langue française et du ministère de l'Industrie, du Commerce, de la Science et de la Technologie, Québec, décembre 1995. [retour au texte]\n3 Gingras, Y. et C. Médaille, op. cit., p. 15. [retour au texte]\n4 Op. cit. [retour au texte]\nDans les conditions actuelles d'accès au marché international, il est impensable d'obliger les chercheurs québécois à publier uniquement en français. Cela aurait pour effet de réduire la visibilité de la production scientifique québécoise, sinon de la supprimer purement et simplement. En revanche, on peut inciter les scientifiques à diffuser les résultats de leurs travaux le plus largement possible auprès de la communauté québécoise, comme l'ACFAS le fait depuis 63 ans.\nÀ mon avis, une identification judicieuse des cibles et des lieux d'intervention peut favoriser le dynamisme du français scientifique. Le soutien au marché local, c'està dire à la diffusion au Québec, l'aide aux revues, comme Aérospatiale, Médecine-Sciences ou Interface, la publication d'ouvrages à l'usage des étudiants ou la promotion du français lors d'événements scientifiques se déroulant en sol québécois  à l'exemple de ce que le MICST s'est efforcé de faire et continuera de faire dans les années à venir  sont en mesure de contribuer à conserver au français sa fonction de langue de communication scientifique.\nAu-delà des différentes mesures de soutien au français scientifique, il me paraît utile de rappeler que c'est d'abord et surtout en choisissant de miser, là encore, sur la qualité de la recherche scientifique réalisée au Québec qu'on peut encore le mieux favoriser à la fois le rayonnement du Québec et le maintien du français au rang des grandes langues internationales.\nÀ un autre niveau finalement, concernant cette fois un plus vaste public, il y a la vulgarisation scientifique. Il faut faire une distinction entre l'information scientifique et technique plus spécialisée et la vulgarisation scientifique, qui s'adresse à une plus large portion de la population. Comme la vulgarisation vise à étendre le plus possible l'accès aux savoirs scientifiques et technologiques, la langue française s'impose.\nLa vulgarisation scientifique cherche à développer une meilleure compréhension des questions à caractère scientifique et technologique et des enjeux qu'elles recèlent. Elle contribue par là à favoriser la participation du plus grand nombre aux débats de l'heure. La vulgarisation ne peut pas être l'œuvre des seuls communicateurs scientifiques. Elle appelle la collaboration des scientifiques eux-mêmes, l'implication des entreprises, des enseignants, des intervenants des différents paliers gouvernementaux et de tous ceux, animateurs, concepteurs et réalisateurs, qui sont actifs dans ce domaine.\nÀ travers les différents canaux de diffusion qu'elle emprunte et que sont les médias, la muséologie, l'animation et le loisir scientifique, la vulgarisation scientifique contribue à renforcer la vitalité de la langue et de la culture. Elle permet aux citoyens de nommer les nouvelles réalités dans leur langue propre, plutôt que de laisser à l'anglais le quasi-monopole d'exprimer la modernité. Là aussi, et je dirais même là surtout, le gouvernement du Québec a une responsabilité à assumer. Il a d'abord pour rôle de stimuler le développement en matière de vulgarisation scientifique, de manière à ce que chacun soit suffisamment informé, puis de promouvoir l'accès à cette information en français. En assumant cette double mission, l'État crée ainsi de nouvelles opportunités.\nPar exemple : les nouvelles technologies de l'information (télévision interactive, systèmes vidéotex, autoroutes de l'information), qui s'implantent progressivement dans toutes les sphères de l'activité sociale, ouvrent des avenues inédites et encore trop peu exploitées dans le monde de la francophonie. .Ces technologies soulèvent d'importants enjeux, d'ordre économique, linguistique et culturel, par rapport auxquels la vulgarisation scientifique peut apporter un élément de réponse intéressant.\nDans la mesure où le Québec a développé une expertise reconnue dans le domaine de la vulgarisation scientifique, ces puissants outils de communication pourraient être mis davantage à contribution comme réseau interactif de diffusion et d'échange, tout en assurant, par la même occasion, la production de contenus en langue française, éventuellement exportables. À nous donc de réagir et de voir les possibilités qui s'offrent.\nEn conclusion, je voudrais souligner que pour le Québec, le français n'apparaît pas uniquement comme une contrainte, mais qu'il représente au contraire un avantage dont nous devons savoir tirer le meilleur parti. Dans une société qu'on qualifie désormais de société de l'information, la nécessité de promouvoir le français, langue de communication scientifique, et la capacité du Québec de produire une information multilingue, sont incontestablement des atouts.\nLA LANGUE D'USAGE EN SCIENCE :\nRESPONSABILITÉ COLLECTIVE OU INDIVIDUELLE\nVice-présidente à l'enseignement et à la recherche,\nUne fois de plus, pendant ce colloque, nous nous sommes arrêtés à examiner quel avenir peut avoir l'usage du français comme langue scientifique. Cette interrogation  nous le comprenons de mieux en mieux  déborde largement le strict usage utilitaire d'une langue et la préoccupation du développement des sciences. Il s'agit plutôt d'un enjeu qui concerne l'avenir de notre identité culturelle collective elle-même, comme il concerne aussi l'avenir de beaucoup d'autres identités collectives de la planète, dans le contexte actuel de multiplication sans précédent des échanges économiques, politiques, scientifiques et culturels, qui rendent déjà incertaines la plupart des frontières à l'intérieur desquelles chaque nation a évolué jusqu'à présent. Une chose est sûre : il s'agit là d'un enjeu qui intéresse les collectivités et pas seulement les scientifiques, et un enjeu qui sollicite l'engagement tant des individus que de la société.\nLorsque le directeur général de l'ACFAS, M. Germain Godbout, m'a demandé de clôturer ce colloque, j'ai hésité devant la difficulté de la tâche. Relisant vos communications, préparant ces quelques mots ensuite, j'ai été prise de vertige. Fallait-il résumer froidement nos propos des derniers jours? Fallait-il, au contraire, vous livrer sans ambages mes réactions presque viscérales, au risque de déplaire? J'ai choisi de vous dire d'abord ce que la raison exige et, ensuite, ce que je sens, dans la situation qui est la nôtre.\nRetour sur le déroulement du programme du colloque\nDans le vaste contexte de l'évolution des langues nationales à travers les siècles, le colloque nous a donné l'occasion de réfléchir plus précisément sur les changements linguistiques qui se sont produits au cours des dernières décennies dans les communications scientifiques, au Québec en particulier. Plusieurs allocutions ont aussi fait ressortir des facteurs importants, d'ordre économique, sociopolitique et psycholinguistique, qui ont influencé cette évolution. La situation du français, nous l'avons examinée non seulement dans l'usage qu'on en fait dans les communications orales et écrites entre les chercheurs, mais aussi comme langue de travail dans les laboratoires et comme langue de formation de nos futurs spécialistes. Nous avons également pu constater, grâce à la présence de collègues issus d'autres mondes linguistiques, que la situation du français comme langue scientifique, face à la prédominance actuelle de l'anglais, ressemble en bien des points à celle de l'allemand, de l'espagnol, de l'italien, du russe et du japonais. C'est dans ce contexte que nous avons enfin considéré quelques-uns des éléments susceptibles d'influer sur l'usage des langues nationales, à court et moyen termes.\nMa brève intervention m'amènera  je vous le dis tout de suite  à nous inviter tous à travailler avec un nouvel élan au développement d'un plus grand espace scientifique et technologique francophone, pour nous-mêmes d'abord et aussi comme une contribution à la construction, à travers le monde, d'un véritable pluralisme linguistique et culturel, ouvert, imaginatif, évolutif. Rappelons d'abord quelques faits relatifs au français, que d'autres avant moi ont mentionnés au cours du colloque et qui viennent illustrer mon propos. J'évoquerai ensuite quelques fondements de cet objectif de pluralisme linguistique et je suggérerai des pistes d'action.\nÉvocation de la prééminence de l'anglais dans les communications scientifiques\nDepuis toujours, le progrès scientifique repose sur la communication par les chercheurs des résultats de leurs travaux au sein de la communauté scientifique; cette diffusion, les scientifiques la désirent la plus large et la plus rapide possible, non seulement par solidarité avec la communauté des collègues engagés à la solution des mêmes énigmes, mais aussi parce que c'est cette diffusion qui constitue l'une des plus sûres façons pour les chercheurs de s'assurer de la justesse de leurs résultats et de garantir ainsi la pertinence de leurs travaux futurs. Or, même aujourd'hui, c'est toujours la communication écrite, plus encore que les échanges oraux, qui demeure l'activité principale de diffusion de la recherche scientifique. On comprend dès lors l'importance capitale des publications primaires dans la communauté scientifique internationale et, évidemment, l'importance de la langue qu'on choisit d'utiliser.\nJusqu'à la guerre de 1939, les publications scientifiques avaient été en allemand, en anglais et en français. Mais, depuis les années 40, la recherche aux États-Unis, qui avait connu une expansion considérable à l'occasion de la guerre, a su maintenir son élan, si bien que c'est l'anglais qui est devenu prépondérant dans les communications scientifiques et qui n'a cessé depuis de s'imposer lourdement partout dans le monde, même dans des pays européens qui produisaient pourtant un volume considérable de publications scientifiques.\nD'ailleurs, il n'y a pas que dans le monde des sciences que se posent, depuis une cinquantaine d'années, les questions relatives à la prépondérance de l'anglais et même à l'unilinguisme anglais. C'est également, nous le savons, au sein de nombreuses entreprises qui ont des ramifications internationales, de quelque pays qu'elles soient; c'est dans les grands services à caractère international, publics et privés; c'est aussi dans le monde de la diplomatie et dans celui de la culture que s'est inscrite la prédominance de l'anglais; et, enfin, on trouve l'anglais partout présent, de façon massive, dans le monde de l'information et de la télécommunication, un domaine dont les innovations fulgurantes, presque toujours issues des États-Unis, se sont répandues partout sur la planète, sans que la plupart des pays hôtes de ces technologies venues d'ailleurs aient eu le temps de réagir.\nLes exposés que nous avons entendus pendant ce colloque et les études récentes illustrent la situation de quasi-monopole de l'anglais dans l'ensemble des publications scientifiques produites dans le monde. Et c'est pratiquement partout que la part qui reste aux langues étrangères comme l'allemand et le français, pour ne mentionner que ces deux langues autrefois principales, ne cesse de diminuer, même maintenant. Pour le Québec par exemple, même en tenant compte des corrections proposées avec raison par Benoit Godin et d'autres, dans la lecture des statistiques sur les langues de publication, le recul du français dans les communications primaires demeure considérable et ne peut pas ne pas soulever des questions de plusieurs ordres.\nComme on l'a fait remarquer, le recul du français est impressionnant surtout en physique, en chimie et en biologie. Cette situation toutefois, tout en demeurant toujours préoccupante, ne prévaut pas également dans toutes les sciences. Compte tenu des publics visés par les publications des scientifiques, la communication passe presque totalement par l'anglais si l'on est en sciences naturelles, en génie et en sciences biomédicales, mais elle recourt davantage aux langues nationales s'il s'agit des sciences sociales et humaines ainsi que des arts et des lettres, parce que ce deuxième groupe de travaux s'adresse souvent non seulement aux chercheurs, mais aussi à des publics non spécialisés. On a noté également qu'en sciences sociales, le livre est demeuré important, puisqu'il représente 40 % des écrits, et qu'il est rédigé habituellement dans les langues nationales; toutefois, c'est une catégorie d'écrits souvent négligée dans l'établissement des statistiques1.\nLes raisons de publier en anglais ne manquent pas et les conférenciers en ont souligné plusieurs. Surtout en sciences naturelles et en génie, la diffusion en anglais permet de rejoindre immédiatement 95 % de la communauté scientifique internationale; publier en anglais est donc la façon de se faire connaître et aussi d'obtenir une véritable reconnaissance par les pairs. D'ailleurs, les meilleures revues scientifiques sont pratiquement toutes de langue anglaise; c'est donc chez elles que l'on cherche à publier, parce que ce sont elles qui soumettent au véritable test les hypothèses que l'on avance et ce sont elles qui donnent le prestige; ce sont les articles publiés dans ces revues qui sont l'objet de citations et c'est le fait d'avoir publié dans ces grandes revues qui contribue ultérieurement à l'obtention de subventions. En revanche, on ne peut que déplorer l'absence presque totale, en ce moment, de revues de qualité en français ainsi que la multiplicité et la faible diffusion de celles qui existent.\n1 Godin, B. et Vallières, F., « Endangered Species »? : Une nouvelle estimation de la part du français dans les communications scientifiques, Montréal, INRS-Urbanisation, 1995, p. 13. [retour au texte]\nLa suprématie actuelle de l'anglais dans le monde scientifique a plusieurs causes. Elle s'explique en partie par le fait que la recherche, comme on l'a dit, a pris, aux États-Unis, depuis les années 40, un élan qu'elle n'a pas perdu, même si des concentrations très importantes de chercheurs se sont constituées depuis dans plusieurs autres pays du monde. Ainsi, encore aujourd'hui, c'est des États-Unis que proviennent 42 % des publications scientifiques mondiales, auxquelles s'ajoute un bloc de 9,3 % des publications qui proviennent de la Grande-Bretagne, en anglais évidemment2. Ce qui est moins acceptable, par contre, c'est, par exemple, que des institutions américaines aient acquis un quasi-monopole dans l'indexation des articles scientifiques à l'échelle de la planète et, indirectement, viennent fausser les statistiques relatives aux citations. Une telle situation de prédominance de l'anglais n'est toutefois pas le résultat de quelque plan machiavélique; plusieurs circonstances ont bien servi les milieux scientifiques américains et ceux-ci ont occupé, les premiers, les nouveaux espaces et ils les ont organisés à leur manière.\nLes publications primaires constituent un domaine tout à fait capital dans l'univers des communications scientifiques; il était juste que nous nous y attardions un moment. Mais il y a encore plusieurs autres dimensions de l'activité scientifique où l'usage du français est remis en question de façon plus ou moins agressive, et les conférenciers en ont évoqué plusieurs. Je pense, par exemple, à l'absence de grandes revues de synthèse en français, mise à part l'heureuse exception qu'est Médecine-Sciences. Ce sont là des outils essentiels dans la perspective d'une appropriation en français des développements scientifiques, pour les chercheurs francophones eux-mêmes et aussi pour les étudiants et même le public cultivé et curieux, et ces instruments nous manquent. On pense aussi à l'apparition des « thèses à articles » qui sont à toutes fins utiles des thèses rédigées en anglais par de jeunes chercheurs francophones, qui ratent peut-être ainsi la grande occasion de leur vie d'apprendre la terminologie française de leur domaine d'expertise et d'en maîtriser les concepts fondamentaux en français. Je mentionnerai également la question des lectures obligatoires en anglais qui sont proposées aux étudiants de premier cycle. En sciences naturelles tout particulièrement, depuis longtemps déjà, c'est environ 50 % des manuels et des notes de cours qui sont en anglais. Encore ici, rien de simple, puisque, d'une part, il est excellent et nécessaire qu'un étudiant universitaire francophone maîtrise enfin l'anglais, si ce n'est déjà fait, et qu'il découvre l'approche qu'ont d'autres groupes culturels concernant son champ de spécialisation; mais, d'autre part, une telle façon de procéder permet-elle vraiment à l'étudiant francophone d'élaborer, dans sa propre culture, les concepts de base de son domaine scientifique?\n2 Ibid., p. 3. [retour au texte]\nCertains penseront que l'anglais dont il s'agit dans les communications scientifiques est un langage strictement utilitaire et qu'il n'est porteur finalement d'aucune culture particulière. Il faudrait que son usage fût infiniment réduit et la communication bien pauvre pour que cela soit exact. À la vérité, il n'en est rien, puisque le recours à une langue, à l'anglais ou à une autre, est toujours la porte d'entrée dans un univers spécifique qui a ses structures propres, ses façons de voir et de choisir et ses institutions qui en sont le reflet. N'est-ce pas ce que chacun de nous a découvert, à fréquenter des universités et des laboratoires, des fondations et des entreprises, qui sont américains ou d'un autre milieu linguistique et culturel? Et ne faisons-nous pas une expérience analogue à utiliser des banques de données, des disques optiques compacts (DOC) et des logiciels qui ont été conçus aux États-Unis ou ailleurs? Toutes ces organisations et tous ces produits portent la marque de cultures spécifiques. En outre, à l'intérieur même des grands espaces linguistiques que sont, par exemple, les mondes anglophone et francophone, nous savons également qu'il existe de nombreux sous-groupes, comportant chacun leurs particularités, en dépit de tout ce qui réunit les ressortissants de chacun de ces grands ensembles? C'est ainsi, à titre d'exemple, que depuis longtemps, des groupes scientifiques canadiens-anglais n'ont cessé de réclamer de disposer de revues canadiennes bien à eux, en dépit de l'existence, dans le pays voisin, des plus grandes revues pourtant publiées dans leur langue.\nLes chercheurs, les premiers, mais d'autres aussi, ne sont-ils pas de plus en plus nombreux à redouter qu'une hégémonie sans limites accordée à l'anglais risque d'entraîner la perte du contrôle de l'appropriation de la science, dans leur contexte national respectif, et même une mainmise étrangère plus ou moins considérable sur le développement de la recherche et sur les scientifiques eux-mêmes? Plusieurs éprouvent donc le besoin d'endiguer le mouvement d'implantation généralisée de l'anglais. En réaction à cette tendance lourde, il s'agit moins d'agir contre qui que ce soit que de promouvoir plutôt un véritable pluralisme des identités linguistiques, culturelles et scientifiques. Rendons-nous à l'évidence, les scientifiques francophones sont en quelque sorte une « espèce menacée », comme l'est d'ailleurs notre peuple et comme le sont bien d'autres, si nous laissons les choses aller. D'autres avant nous, toutefois, ont su réagir et s'affirmer, et nous ne faisons que suivre leurs traces, en inventant les façons de faire qui conviennent aux situations inédites que nous rencontrons.\nLa réflexion sur la situation actuelle du français, particulièrement dans le monde de la science et de la technologie, conduit, me semble-t-il, à dégager deux grandes orientations. Les exposés des deux derniers jours y ont fait allusion à plusieurs reprises. Tout d'abord, il importe de dépasser ce qui serait une approche superficielle des pratiques linguistiques, comme si celles-ci n'avaient pas des dimensions et des répercussions multiples. En second lieu, nous pensons qu'il s'impose de dire non à l'uniformisation linguistique, même en science, et qu'il convient plutôt de promouvoir le pluralisme, ce qui veut dire pour nous promouvoir une pratique en français des sciences et des technologies.\nLes implications culturelles des pratiques scientifiques\nL'utilisation d'une langue plutôt qu'une autre n'est jamais neutre, aussi bien dans le domaine des sciences que dans les autres activités de la vie. En effet, qu'on le sache ou non, qu'on y pense ou non, l'usage d'une langue signifie toujours le recours à un système de normes qui structurent la pensée et son rapport avec l'univers. Chaque langue comporte, en effet, un ensemble systémique de formes et de catégories qui, non seulement permettent à quelqu'un de communiquer, mais également façonnent son analyse du réel, font ressortir ou négligent certaines relations ou certains phénomènes, influencent son raisonnement et contribuent à construire le champ de sa conscience3. L'utilisation du français, de l'anglais ou d'une autre langue renvoie toujours à un système de pensée et à une culture qui sont spécifiques à chaque groupe linguistique. Plus encore, on découvre qu'à l'intérieur même des grands groupes linguistiques, le monde anglophone par exemple, il existe une diversité de sous-systèmes culturels qui correspondent à autant de sous-groupes spécifiques, tous conscients de leur identité propre.\nCette réflexion fait ressortir les impacts des choix linguistiques même dans les pratiques scientifiques d'une société donnée. En effet, qu'on en soit conscient ou non, la langue qu'on utilise et la culture qui l'accompagne sont présentes à l'élaboration des programmes de recherche, aux choix des priorités scientifiques auxquels procèdent les gouvernements, les collectivités et les individus; les processus de la recherche et les méthodes d'apprentissage sont également marqués par la culture, tout comme l'application que l'on décide de donner aux résultats de la recherche. Ainsi, nous ne pensons pas que l'on puisse affirmer sans nuance que la science n'aurait pas de nationalité ni de langue.\n3 Whorf, Benjamin Lee, Linguistique et anthropologie. Les origines de la sémiologie. Cité dans La situation du français dans l'activité scientifique et technique, Rapport et Avis du Conseil de la langue française, 1991, p. 76. [retour au texte]\nCe qui nous conduit à la double affirmation suivante : d'une part, le français a besoin d'intégrer les sciences pour demeurer, aujourd'hui et demain, au sens propre du terme une langue vivante et l'expression d'une culture qui a une véritable maîtrise de son évolution; d'autre part, les sciences ont besoin du français, c'est-à-dire de l'approche française, comme elles ont besoin des approches allemande, espagnole, russe, japonaise, anglaise, américaine et de toutes les autres. En effet, la tendance actuelle à l'uniformisation, par la généralisation de l'unilinguisme en science, viendrait priver celle-ci, et l'humanité elle-même, de la richesse qu'apportent la multiplicité des approches et la variété des priorités et des programmes; surtout peut-être, la science risquerait d'y perdre une capacité d'autocritique dont le pluralisme des langues et des cultures est un des plus puissants garants. Si, au contraire, elle est portée par plusieurs langues et plusieurs cultures, la science pourra devenir plus présente aux préoccupations de la société et mieux en mesure de les comprendre. Plus facilement aussi, elle évitera l'autosuffisance, mais se considérera plutôt comme l'un des nombreux systèmes d'interprétation de la nature et de la société, qui sont complémentaires les uns aux autres et tous nécessaires à une saisie du réel dans sa globalité.\nSoutenir le pluralisme linguistique par la promotion de l'espace scientifique francophone\nFrancophones et Québécois, nous n'aurons pas l'arrogance de ceux qui se targuent d'être puissants; nous aurons plutôt la détermination et la confiance de ceux qui ont décidé de payer le prix de leur identité culturelle, parce que celle-ci le mérite, et qui veulent participer à l'histoire et à son évolution, avec la conviction qu'il est possible d'agir sur le cours des choses.\nCe n'est évidemment pas là la tâche d'un seul individu, bien que soit absolument requis l'engagement personnel de tous les scientifiques, puisque l'espace scientifique francophone n'existera pas sans les chercheurs. L'État, pour sa part, se doit d'intervenir directement et par le biais de ses organismes publics, comme il a commencé d'ailleurs à le faire au Québec et dans d'autres pays. Les organismes subventionnaires, les universités et les centres de recherche aussi ont leur part de responsabilité dans le support à l'expression de la science en français. Il faut souligner ici, en ce qui concerne le Québec, la participation remarquable de l'ACFAS qui, depuis plus de 60 ans maintenant, contribue au rapprochement des chercheurs québécois francophones, ainsi qu'à la constitution de forums francophones et de réseaux scientifiques de toutes sortes. On doit aussi se féliciter des interventions et des initiatives Conseil de la langue française, au cours des dernières années. Et il faut saisir toutes les occasions de communication en français entre chercheurs, que peuvent rendre possibles des organismes tels que la Société Royale du Canada et les conseils canadiens de la recherche, par le soutien qu'ils apportent à la réalisation de colloques et de rencontres et à la publication de revues en édition bilingue.\nEnfin, plus que jamais sans doute, il convient de jouer la carte de la francophonie internationale et de nous insérer dans les activités d'organismes comme l'AUPELF et l'ACCT; je pense ici particulièrement à l'UREF avec ses nouveaux programmes de réseautage de chercheurs et la mise sur pied d'équipes internationales francophones qui collaborent à des thématiques de recherche d'intérêt commun.\nL'espace scientifique francophone gagnera en vigueur grâce à l'intervention de plusieurs grands acteurs, comme nous venons de l'indiquer, mais aussi par un ensemble d'actions qui sont à mener simultanément dans les différentes dimensions de la diffusion des connaissances scientifiques. Tout d'abord, nous prenons acte que la diffusion en anglais des découvertes et des résultats de recherche, même par des chercheurs et des équipes francophones, est aujourd'hui inévitable et même nécessaire, pratiquement pour tous, si l'on veut en assurer une transmission rapide à l'ensemble de la communauté scientifique. Ainsi, comme l'a fait remarquer Benoit Godin, c'est paradoxalement cette façon de faire qui assure actuellement à la production scientifique québécoise l'impact international qu'elle a aujourd'hui.\nMais autant nous pensons qu'il convient, comme l'a suggéré récemment l'Académie des Sciences française, de laisser libres les chercheurs francophones d'utiliser la langue de leur choix pour communiquer avec leurs collègues spécialistes étrangers, autant nous pensons que les chercheurs francophones devraient s'interdire spontanément de ne publier qu'en anglais et devraient plutôt vouloir renforcer, par des contributions occasionnelles rédigées en français, l'une ou l'autre revue scientifique francophone ou bilingue, nationale et surtout internationale.\nDes interventions collectives s'imposent aussi dans les autres dimensions de la communication scientifique, pour les motifs évoqués plus haut concernant les exigences de la vitalité d'une langue et d'un espace culturel, au nom également d'une intégration généralisée des connaissances scientifiques au sein d'une société moderne. Ainsi, la consolidation et l'expansion de l'espace scientifique francophone chez nous supposent que l'on attache la plus grande importance à la publication et à la diffusion d'une large documentation scientifique de tous les niveaux. Les revues de synthèse francophones n'existent pratiquement pas! Il ne faut pas s'y résigner, mais plutôt reconsidérer la situation de chaque grand champ disciplinaire : la fusion de revues à tirage trop restreint peut permettre l'émergence d'une grande revue; également, la création d'une revue de prestige peut devenir pensable, si l'on en fait un projet conjoint. La même approche pourrait valoir pour les ouvrages d'enseignement en français, à l'intention des étudiants de premier cycle en particulier, et aussi pour les revues de vulgarisation auxquelles nous devons faire jouer pleinement leur rôle de large diffusion de la science au sein des populations francophones.\nD'ailleurs, aucun domaine de l'expression et de la communication de la science ne devrait échapper à l'attention des enseignants et des chercheurs francophones, qu'il s'agisse de la langue des échanges oraux et écrits dans les laboratoires ou de l'utilisation systématique du français auprès de tous les organismes où celui-ci est une des langues reconnues, qu'il s'agisse d'organisations internationales ou, pour nous Québécois, de publications et d'organismes canadiens comme les conseils fédéraux de la recherche.\nEnfin, il y a lieu, plus que jamais, de faire jouer en faveur du français tout le potentiel d'information et de communication, que représentent l'émergence des réseaux télématiques et l'utilisation généralisée de l'ordinateur. Jean-Claude Guédon l'a bien mis en lumière au cours de ce colloque : il y a là quelque chose d'inédit, dont les capacités et les retombées ne cessent de surprendre les plus imaginatifs d'entre nous et qui peut être mis au service de la communauté scientifique francophone. D'ailleurs, un grand nombre de scientifiques l'ont vite compris et ils utilisent déjà largement les nouvelles technologies. Un minimum de planification et de coordination peut permettre, sans coûts exorbitants souvent,  et de nombreuses expériences en témoignent  de bâtir des banques de données, générales et spécialisées, dans des secteurs stratégiques, et de développer des outils francophones de repérage. Les journaux électroniques se multiplient et se substituent en partie à l'utilisation des revues, beaucoup plus lentes à diffuser l'information. Le traitement informatisé de la langue se perfectionne, de même que la traduction automatisée. L'informatique, avec ses logiciels, les disques optiques compacts et toutes les applications qui apparaissent, vient décupler la possibilité de créer de nouveaux outils d'enseignement en français de toutes les disciplines.\nLes chercheurs trouvent déjà largement leur compte dans ce contexte de « numérisation généralisée »; mais ce pourra être aussi le cas des étudiants en formation, qui disposeront d'une somme de connaissances accessibles en français beaucoup plus considérable que jusqu'à tout récemment et qui feront probablement, dès le début de leur formation universitaire et même avant, l'expérience des réseaux internationaux d'information, en français comme en d'autres langues. Une chose est certaine : l'informatique, la télématique et bientôt le multimédia offrent une chance nouvelle, extraordinaire, si l'on sait s'en servir, à la multiplication des réseaux et des lieux francophones d'information et de formation. Voilà autant de combats, non pas d'arrière-garde, mais d'avant-garde, auxquels nous sommes conviés. Nous y sommes d'ailleurs déjà engagés et bien des changements heureux se sont produits au cours des dernières années. Plusieurs d'entre nous sont devenus conscients des impacts considérables d'un unilinguisme sans entrave; et déjà, l'utilisation des nouvelles technologies a commencé à modifier de façon importante le contexte de travail de nombreux chercheurs francophones.\nPlus que jamais, nous voulons assurer au français toute la place qu'il doit avoir dans le monde des sciences et des technologies, et nous y travaillons dans le contexte de la défense et de la promotion d'un pluralisme linguistique et culturel, ouvert, imaginatif et évolutif. Ce choix, nous le faisons au nom de la richesse du patrimoine culturel de l'humanité que nous voulons préserver et accroître; nous le faisons au nom du respect de notre propre identité collective et aussi au nom de l'équité sociale et d'un objectif de participation démocratique de l'ensemble des citoyens à toutes les ressources de la société d'aujourd'hui, en y incluant les connaissances scientifiques. Ce choix, nous le faisons enfin au nom de la science elle-même, qui ne peut que gagner à être servie par des équipes issues du plus large éventail possible de mondes culturels différents.\nLes scientifiques ne seront pas les derniers à vouloir apporter leur contribution à une évolution maîtrisée de la société à laquelle ils appartiennent. Ils savent, aussi bien et parfois mieux que les autres, que si on laisse dominer les règles actuelles du marché, on assistera à la dégradation des spécificités et des langues nationales et, finalement, à la disparition pure et simple de pans entiers d'une culture mondiale à multiples facettes qui s'est élaborée au cours de millénaires. Citoyens conscients de leurs responsabilités, les scientifiques seront, et ils sont, de ceux qui n'acceptent pas un tel appauvrissement; ils demeurent au contraire convaincus qu'il est possible d'influer sur le cours des choses. L'identité des peuples comme des individus a un prix et les scientifiques savent en payer leur part, avec intelligence et détermination.\nAinsi, tout en reconnaissant la nécessité actuelle de l'usage de l'anglais dans certaines de leurs activités scientifiques, ils ne participent pas moins, avec beaucoup d'énergie et de lucidité, à construire une société francophone, dont la science en français est, aujourd'hui plus que jamais, une partie intégrante. Ils croient que ce monde, menacé d'homogénéisation, mais aussi interrelié comme il ne l'a jamais été, offre des occasions nouvelles et inédites d'échanges, de compréhension, de concertation, d'enrichissement collectif. Ce qu'ils ont déjà réalisé par le recours aux technologies nouvelles leur donne raison et peut devenir à juste titre exemplaire de rapprochements qui échappent au temps et aux distances, tout en respectant les différences.\nEn ce sens  et vous me permettrez de laisser poindre mon émotion , je ne voudrais pas que nous nous retrouvions ici, dans cinq ou dix ans, constatant la disparition du français comme langue scientifique, après une autre brillante analyse de Benoit Godin, et nous interrogeant de nouveau sur la responsabilité individuelle ou collective de cet état de fait.\nVous, collègues étrangers d'Allemagne, du Japon, d'Espagne, de Chine, du Danemark, de Russie, et vous collègues francophones de France, de Belgique, de Suisse, vous me permettrez de m'adresser plus particulièrement, en terminant, à mes collègues québécois. Ici, chez nous, la question de la langue française prend une dimension très particulière. Il n'y aura jamais rien de totalement acquis au Québec, quant à la survie de notre langue. C'est pourquoi, pour les scientifiques d'ici, il y a une responsabilité individuelle encore plus grande qu'ailleurs, face à la menace, vérifiée, de la disparition du français dans la communication scientifique. Nous, Québécois, n'avons pas le droit de laisser à d'autres la responsabilité de maintenir, dans ce grand espace de la science, une place pour le français. Nous, scientifiques québécois, devons nous engager encore plus qu'avant, individuellement et collectivement, comme témoins et artisans de la vitalité de notre langue, et, par elle, de notre culture et de notre identité en Amérique du Nord.\nPrésidente du Conseil de la langue française\nEn votre nom à tous, je voudrais d'abord remercier Mme Paule Leduc qui vient de faire une brillante synthèse des travaux de notre colloque. La synthèse présente bien les enjeux linguistiques des communications scientifiques.\nJe vous remercie d'avoir participé aux travaux du colloque depuis deux jours et demi. Les interventions des participants lors des périodes de questions sont toujours un élément important des colloques.\nLe Conseil de la langue française, que j'ai l'honneur de présider depuis lundi dernier, a été heureux de s'associer à l'initiative de l'ACFAS et de la Société Royale du Canada dans l'organisation du colloque Le français et les langues scientifiques de demain.\nLes chiffres qui ont été communiqués au cours du colloque notamment ceux du professeur Godin  peuvent porter au pessimisme si on n'y apporte pas des nuances. Si le français a diminué dans les publications primaires  c'est-à-dire les articles présentant les résultats des recherches de pointe , sa place est beaucoup mieux assurée dans les publications de synthèse, dans les manuels et dans les ouvrages de vulgarisation. C'est là un aspect important pour le maintien des ressources linguistiques, et notamment terminologiques, de la langue française. Mais même dans le cas des ouvrages de synthèse et des manuels, on aurait tort de s'asseoir sur ses lauriers. Le professeur Roger Balian, de la Société Française de Physique, a d'ailleurs souligné, à juste titre me semble-t-il, la nécessité de publier des manuels universitaires de haut niveau et d'orienter les subventions gouvernementales en conséquence.\nIl est clair, au terme de ce colloque, que le français a encore un rôle à jouer en science et on peut l'aider à conserver ce rôle en adoptant, dans l'ensemble de la francophonie, des mesures réalistes. Ces mesures ont d'ailleurs déjà été dégagées en commun avec nos partenaires francophones lors d'un séminaire à Paris en 1991, et il semble bien qu'elles font encore consensus.\nPar ailleurs, il est de plus en plus clair que la promotion du français va dorénavant de pair avec celle d'autres langues nationales. Le Conseil de la langue française du Québec a d'ailleurs décidé de s'associer avec ses homologues d'Europe pour faire la promotion du plurilinguisme; c'était là une des principales conclusions du séminaire sur les répercussions linguistiques que le Conseil a organisé il y a deux ans.\nCette promotion du plurilinguisme ne se fera pas au détriment de l'anglais, bien au contraire. Mme Henriette Walter, dans sa conférence inaugurale, a en effet mis en lumière un curieux paradoxe : le maintien en anglais scientifique d'un important vocabulaire d'origine latine, même dans des domaines de pointe d'apparition récente comme l'informatique. Or, une grande partie de ce vocabulaire est arrivé en anglais par la langue française. L'existence d'une tradition scientifique de publication en langue française peut donc être considérée comme un avantage pour la langue anglaise, au moins du point de vue du développement de son vocabulaire technique.\nIl y a donc une possible complémentarité entre la promotion du français comme langue de publication et de communications dans les sciences et la reconnaissance que, pour une large part, les scientifiques doivent publier leurs recherches de pointe en anglais.\nEn terminant, j'aimerais vous dire que le Conseil de la langue française est heureux de constater que le monde de la science demeure aussi intéressé et vigilant face à la place du français dans les communications scientifiques. Et je me réjouis qu'à l'issue de cet événement, je puisse faire part à mes collègues du Conseil et à nos chercheurs que nous pouvons continuer de compter sur l'appui d'organismes aussi prestigieux que l'ACFAS et la Société Royale, ainsi que des institutions d'autres pays dont les représentants se retrouvent parmi vous.\nLe français comme langue scientifique n'est pas épuisé comme sujet de préoccupations. Je vous dis donc, merci et au revoir.


Lucky silver sixpence - Wedding Accessories at Paperchase\nPièce de sixpence porte-bonheur argent dans coffret\nProduct No: 00536094\nCe joli petit coffret contient une pièce de sixpence argent porte-bonheur à porter par la mariée lors de son mariage comme le souhaite la tradition anglaise. Elle respecte le vieil adage ''Something old, something new, something borrowed, something blue and a silver sixpence in your ...\nCe joli petit coffret contient une pièce de sixpence argent porte-bonheur à porter par la mariée lors de son mariage comme le souhaite la tradition anglaise. Elle respecte le vieil adage ''Something old, something new, something borrowed, something blue and a silver sixpence in your shoe'' (Quelque chose d'ancien, quelque chose de neuf, quelque chose d'emprunté, quelque chose de bleu et une pièce de sixpence en argent dans la chaussure). Un cadeau symbolique parfait à offrir à la mariée le jour de son mariage.\nLe coffret mesure environ 7 x 7 x 2,7 cm.


Vivre bio | Laboratoire Biologiquement\nLe fait de « vivre bio » ne consiste pas simplement a changer de marque de traitement ou d’engrais, même s’il est bon de commencer par là.\nCela suppose une autre approche : D’abord il faut envisager le jardin comme une entité spécifique, puis faire la part belle au naturel en mettant en place des stratégies a long terme, dans le but d’entretenir la fertilité du sol et d’éliminer les nuisibles et les maladies.\nLa meilleure façon de passer au bio est de plonger littéralement dans cet univers, en commençant par utiliser des méthodes écologiques et en renonçant au chimique, dans chaque partie du jardin. Ce livre abonde en conseils pratiques destines à faciliter votre « conversion », que vous débutiez avec un terrain nu, que vous nettoyiez un carre envahi de mauvaises herbes ou que vous transformiez un jardin existant.\nLes agriculteurs traditionnels qui se convertissent au biologique observent une période de transition d’environ deux ans. Durant cette phase, la terre est entretenue scion les principes biologiques, mais ses produits ne peuvent être vendus comme tels. Le jardin a donc besoin de cette étape de reconversion pour s’adapter en profondeur aux changements.\nPour ceux qui débutent dans la culture biologique, ou qui ont simplement besoin de quelques conseils ou de nouvelles idées, il est judicieux de se faire aider par certains organismes. Ainsi, le centre Terre vivante, installe dans l’Isère, édite une revue mensuelle fort pratique, les Quatre Saisons du jardinage, depuis une vingtaine d’années.\nPlaisir et bien-être pour vous et votre entourage avec la culture biologique\nRedéfinissez les espaces problématiques\nCertaines parties du jardin ne se prêtent pas à la culture biologique. Un exemple courant est la lutte contre les mauvaises herbes sur les allées, les cours et les patios. Il suffit parfois de redessiner ces espaces pour pouvoir s’adonner de façon plus pratique à cette forme de culture.\nDébarrassez-vous des pesticides indésirables\nSi l’armoire de votre jardin est remplie de pesticides et d’herbicides inadéquats pour la culture biologique, il convient de vous en débarrasser en toute sécurité ; pour cela, demandez conseil a la déchetterie voisine. Des collectes ont régulièrement lieu.\nUne autre façon de faire vos courses Les produits de jardinage biologique sont disponibles dans certaines jardineries, mais la vente par correspondance offre généralement un choix plus large. Dans un monde idéal, tout ce qu’on utilise au jardin biologique devrait avoir etc. cultive ou produit de façon écologique. Hélas, ce n’est pas toujours le cas ; bien que le choix d’articles bio soft de plus en plus entendu, il faut parfois utiliser des graines non bio, ou du fumier d’animaux qui n’ont pas etc élevés selon un mode bio.\nDans le tableau de la page ci-contre sont proposées des solutions de remplacement. Pour se conformer au principe biologique de viabilité, il convient d’essayer en toutes circonstances de réutiliser et de recycler les matériaux de son propre jardin et de tout ce qui l’entoure au lieu de les acheter.\nD’une manière générale, la pratique du jardinage biologique est plus précisément écologique, car le jardinier crée un écosystème dans lequel il a sa\nCet espace interactif et vivant est géré sans appauvrir les ressources naturelles et en recyclant les déchets qu’il induit. C’est un jardin qui a peu de chose à voir avec la capacité financière du jardinier.\nCategoriesAgriculture biologique définition\nOne Reply to “Vivre bio”\nGALGAN PATRICIA dit :\nj arrose le jardin avec l eau de la machine à laver\ncela est-il bio ?


Le chrono d'hier de Gaudu était correct, à son niveau quoi. Aujourd'hui très belle course de sa part, il déclenche les mouvements de favoris et termine 4ème, solide journée.\nAstana excellente par contre, ils ont parfaitement utilisé leur surnombre au profit d'Aranburu. Latour reste dans le bon groupe, bien joué à lui également (idemn APP).\nCurieux de voir si il y aura des conséquences pour les mains sur le guidon de McNulty ^^\nGP de l'Escaut, victoire de Philipsen dans un groupe de 30 sorti assez tôt.\nBeau coup d'Alpecin, Bora et Quick Step présents en force ont été battus. La stratégie Bennett lance Cavendish, plus ou moins avérée, n'a pas payé. Ackermann décevant également.\nAu Pays-Basque hier jolie victoire d'Aranburu qui connaissait les routes par coeur. Attaque sur le sommet de l'Arasturia, descente à bloc, un peu dangereuse d'ailleurs. On a quand même vu du beau mouvement avec Gaudu puis surtout Pogacar, puis ensuite un groupe Roglic-Schachmann (cf plus bas)-Higuita et Landa je crois.\nArrivée en bosse avec explication entre favoris au sprint mais Roglic n'a pas forcé à mon sens.\nAujourd'hui sacré final difficile, à nouveau baston avec initiative Pogacar. Il ose attaquer, il ne calcule pas son compatriote, c'est cool. Petit marquage et retour des costauds du moment, Yates, Landa et surtout notre Gaudu qui fait bien plaisir! Et dans l'enfilade du sprint Pogacar devance Roglic. Landa Gaudu Valverde arrivent un peu derrière.\nJe me cite pour le reste des favoris :\nOn peut aussi ajouter Schachman, Kelderman, Carapaz, Higuita, Vansevenant, Hirschi, Bilbao...\nMais déjà eu une belle sélection puisque Carapaz, Woods, Kelderman, G.Martin ont été éjectés sur chute etc.\nPour Gaudu un top10 voire top5 paraît envisageable!!!\nPS. Vive le télétravail :)\n(mon PC perso avec 2 courses en même temps, pendant que je bosse sur l'ordi du boulot :) )\nSaperlipopette, je n'ai pas pensé au GP de l'Escaut aujourd'hui :x\nBon j'ai pu garder un œil sur les PB par contre, Gaudu fait vraiment plaisir, derrière les deux E.T bien sur mais il gère très bien. Dommage qu'il n'ai eu plus personne pour le placer au pied. L'autre anglais par contre si il pouvait apprendre à prononcer son nom correctement cela aiderait :D\nBelle étape encore mais résultat décevant pour nous... belle explication dans la dernière montée, puis des attaques, des contres etc. et finalement un groupe d'outsders qui sort et gardera une bonne avance.\nIzagirre règle Bilabo et les autres. McNulty prend le maillot devant Vingegaard; Roglic et Pogacar derrière. Gaudu rate le coche en y allant pas et en plus, les largués de la montée finale sont rentrés donc double peine, il ne gagne pas de place et en perd même.\nDemain ça devrait finir en sprint en comité réduit, par contre samedi Roglic et Pogacar pourraient renverser la table je pense.\nTrès tactique avec les équipiers des 2 cadors. C'est pas très joli du coup, mais cela a produit une fin d'étape intéressante. Après c'est toujours la même chose pour les seconds couteaux dans un groupe de leaders avec trop peu d'équipiers comme ça, il faut partir direct dés la première temporisation. Gaudu je ne suis pas certain qu'il ai l'opportunité par contre, il était un peu cuit en haut de la montée, et dés qu'il bouge il a un Pogacar qui lui saute dessus ^^\nPeut-être que Roglic a fait une erreur en laissant du temps à McNulty, équipier de son meilleur ennemi qui plus est... Attention ça peut tourner exactement comme sur le TDF 2020 avec Pogacar et sur PN 2021 avec Schachmann, où il aurait pu et dû enfoncer le clou ou en tout cas ne pas laisser ses adversaires reprendre du temps.\nGaudu incroyable sur l'étape de mercredi, quel retour sur les deux monstres ! Un peu comme le retour en solo de Turgis sur le groupe de tête lors du Ronde dimanche.\nDoublé Quick Step aujourd'hui. Final assez casse-pattes encore, et l'échappée aura résisté. Quand j'ai vu Bernard avec Cerny et Honoré, j'étais sûr qu'Honoré gagnerait. Mais Cerny était fort aussi.\nChasse-patate vaine d'Astana. Dommage, en roulant au sein du peloton je pense que ça aurait fini au sprint.\nGaudu est fort sinon, mais il n'a pas eu de réussite hier, ça sort sur le 2ème coup (et ceux devant l'ont dépassé, ceux derrière sont rentrés), et effectivement Pogacar lui saute dessus.\nDemain ça sera peut être un joli chantier, prise d'antenne 15h30! 3000m de D+, arrivée à Arrate... je pense que Roglic va pas s'embarrasser et flinguer dur, Pogacar sera sûrement son seul rival. Et si ça flingue fort, McNulty et Vingegaard se feront éjecter du podium.\nComme vous je suis très curieux de l'étape du jour qui va partir incessamment (on est dans le fictif). Le parcours se prête à un joyeux foutoir, et la situation qui a été mise en place avant hier également. Je croise les doigts pour que ce soit le cas ^^\nJ'ai seulement vu les 30 dernières bornes hier, je n'ai donc pas vu comment la situation s'était décantée, mais final sympa encore, oui.\n Peloton coupé en deux d'emblée, cela part bien!\nDernière modification par Sypik, 10/04/2021, 14h24.\nBonne baston en cours, ça s'éparpille comme il faut\nHier je sais plus trop quand ça sort, quand j'ai pris il restait 58km et le groupe comptait 7-8 mecs de mémoire. J'ai été plus vigilant sur les 30 derniers km.\nYep 70 bornes, déjà plus que ~35 coureurs dans le peloton des leaders ^^\nDernière modification par Sypik, 10/04/2021, 15h23.\nC'est une machine Roglic, il prends même pas une seconde pour demander un relais :p\nIl va vouloir partir seul sur la prochaine montée par contre, mais les deux autres n'ont pas l'occasion de le relayer là, il demande pas.\nGaudu relaie, tant mieux. Carthy fait un peu de réticence, mais c'est pas grave. Dans le pire des cas Carthy va sauter.\nDerrière c'est pas mal aussi, et y a des mecs partout.\nGaudu pourrait presque envisager podium + étape (à mon avis Roglic est injouable, mais bon).\n5eme + étape t'étais pas loin :D\nIl l'a amadoué le Roglic, ça fonctionne bien aussi ! Belle étape (comme souvent) :)\nBon bah victoire de David, top! Roglic et lui se sont bien entendus et ça l'a fait.\nDerrière respect à Pogacar, Valverde fait du Valverde, on avait aussi Yates et Vingegaard, Landa, Bilbao, encore des costauds.\nAu CG Roglic l'emporte devant Vingegaard. David est 5ème, superbe. Il manque 20" pour faire un podium.\nGaudu commence à bien aimer l'Espagne, c'est top, victoire d'étape et 5ème c'est bien ça confirme un peu la dernière Vuelta, le problème c'est toujours le CLM à priori sinon il faisait podium sans souci.\nEt les slovènes confirment qu'il faudra encore compter sur eux pour le Tour.\nCela continue à bien se passer pour la G-FDJ en Espagne (Valence) : Scotson remporte la première étape en s'échappant en solo d'un petit peloton à 24km de l'arrivée. Démare enchaine aujourd'hui sur la seconde étape, en terminant le travail absolument parfait de son train sous une pluie battante, il emmenait Ewan dans la roue qui n'a jamais eu les moyens de le déborder. L'équipe a donc remporté les 3 dernières étapes courues en Espagne.\nJ'ai regardé la seule étape pour le CG du tour de Turquie juste avant, déception pour Rolland et Pacher qui au vu du plateau auraient pu nourrir des ambitions pour le général. Mais victoire de Diaz pour Delko. Quelque coureurs ont joyeusement présumé de leur force sur la montée finale.


Laurence des Cars, présidente d'Orsay : « Nous allons tenir le choc » - Le Point\nLaurence des Cars, présidente d'Orsay : « Nous allons tenir le choc »\nLes musées, tout comme les théâtres et les salles de cinéma, pourraient rouvrir en janvier. © CELINE BREGAND/SIPA\nPublié le 15/12/2020 à 11h35\nLéon Spilliaert restera donc confiné. La sublime exposition consacrée à ce peintre de la solitude, du vertige et des vastes étendues devait être un des temps forts de la programmation du musée d'Orsay en cette fin d'année. Mais désormais – ironiquement – face à des salles désertes, ces toiles n'auront été vues que peu de temps, de l'ouverture de l'exposition le 13 octobre à la fermeture des musées le 29 octobre. Pour des raisons de conservation, impossible de prolonger l'exposition. De même que celle consacrée au graveur Aubrey Beardsley, illustrateur d'Oscar Wilde dont les œuvres érotiques choquèrent l'Angleterre victorienne. Ainsi que l'exposition de Chirico à l'Orangerie, dont les œuvres sont attendues à Hambourg – où la situation sanitaire demeure incertaine.\n« C'est un crève-cœur de ne pouvoir prolonger », admettait Laurence des Cars le 11 décembre, face à la presse venue visiter Les Origines du monde, nouvelle exposition qui devait ouvrir… le 17 décembre. Cette dernière, autour des répercussions artistiques de la révolution des sciences naturelles au XIXe siècle, est désormais en place. Car le crève-cœur est aussi un casse-tête. Organisée conjointement avec le Muséum d'histoire naturelle, l'exposition Les Origines du monde, initialement prévue du 10 novembre au 14 février, avait déjà été repoussée une première fois. Une prolongation des prêts a été négociée pour que l'exposition puisse se prolonger jusqu'à fin mai 2021. Avec l'espoir d'ouvrir en janvier, sauf nouvelle mauvaise surprise.\nLe montage de cette passionnante exposition, fruit de trois ans de travail, a été compliqué. « Certaines œuvres pour lesquelles nous avions un accord de prêt n'ont pu être acheminées en raison de la situation sanitaire », témoigne la commissaire de l'exposition Laura Bossi. Aurait-il fallu déprogrammer certaines expositions pour se concentrer sur les collections permanentes ? « Nous avons été réactifs, assure Laurence des Cars, nous avons bien anticipé, nous avons continué à recaler notre programmation même si elle a été chahutée. » Mais c'est le soutien du ministère de la Culture et de l'État qui permet à l'institution de faire face. « Cela nous permet de passer cette vague très difficile et qui aurait été insurmontable sans cette aide. Nous sommes dans une situation très différente d'institutions américaines, essentiellement privées, qui traversent une crise grave avec des licenciements et des ventes d'œuvres. Nous allons tenir le choc, il n'y a aucun doute. » Quid des institutions plus fragiles ou moins soutenues ?\nPoésie, BD : le musée Picasso rouvre et explore les faces cachées de l’artiste\nVous lisez actuellement : Laurence des Cars, présidente d'Orsay : « Nous allons tenir le choc »\nPar What’s up ? le 15/12/2020 à 13:55\nVous ne risquez pas la faillite ni le chômage !


Boom du gaz de schiste ou non, nous n’en avons pas fini avec le pétrole du Moyen-Orient | Atlantico.fr\nDécryptages » Boom du gaz de schiste ou non, nous n’en avons pas fini avec le pétrole du Moyen-Orient\nSchiste ou pas schiste\nLes ressources en pétrole et gaz de schiste présentes dans le sol américain devraient fortement diminuer d'ici une dizaine d'années. C'est du moins ce que prédit un rapport de l'Agence Internationale de l'Energie. Problème : les États-Unis misent leur indépendance énergétique sur ces quelques ressources depuis plusieurs années maintenant et devront alors se tourner vers les pays du Golfe Persique pour assurer leur approvisionnement en pétrole.\nAtlantico : Selon un rapport publié par l'Agence International de l'Energie, l'indépendance énergétique de pétrole et de gaz de schiste des Etats-Unis pourrait ne durer qu'une décennie encore. Ils devraient alors se tourner vers les pays du Moyen-Orient afin de combler leur déficit. Cela représente-t-il une occasion pour les pays du Golfe de faire leur come back sur ce marché ?\nJean-Pierre Favennec : Le Moyen Orient dispose de 50 % des réserves de pétrole et de plus de 60 % des réserves de pétrole conventionnel. La production du Moyen Orient représente plus de 30 % de la production mondiale, un chiffre à peu près stable au cours des dernières années. Le Moyen Orient est donc incontournable pour le pétrole et également pour le gaz puisque l'Iran et le Qatar sont, avec la Russie, les trois plus grands pays pour les réserves de gaz.\nLa production de gaz et de pétrole a fortement augmenté aux Etats Unis récemment grâce au développement des gaz de schistes et des LTO (Light Tight Oil - nom donné aux pétroles de schistes). La durée de vie de chaque puits d'hydrocarbures est relativement courte mais l'intensité des forages est telle qu'il est difficile de se prononcer sur l'avenir des productions d'hydrocarbures non conventionnels aux Etats Unis.\nEn tout état de cause les pays du Moyen Orient sont depuis 70 ans des acteurs majeurs du secteur des hydrocarbures. La demande est telle en Asie que le rôle fondamental de ces pays demeure et demeurera.\nLes pays du Golfe persique seront-ils prêts en termes de ressources et de politique à signer de nouveaux contrats avec les Etats-Unis ?\nLe lien historique forgé entre les Etats Unis et l'Arabie Saoudite lors de la rencontre entre le roi Ibn Saoud et le président Franklin Roosevelt en février 1944 (protection américaine contre approvisionnement du marché par l'Arabie Saoudite) s'est distendu avec les événements du 11 septembre 2001 et le développement de la production aux Etats Unis. Mais rien n'empêche les compagnies américaines de rester très présentes aux Etats Unis, de manière directe au Qatar par exemple avec la participation de compagnies US aux compagnies de GNL mais également par la fourniture de services. Rien n'empêchera non plus l'Iran, si les conditions sont favorables, de passer des contrats avec les sociétés américaines.\nToujours selon ce rapport, les pays du Moyen Orient exportateurs de pétrole n'investiraient que très peu dans le pétrole, ce qui pourrait mener à un déséquilibre quant à l'offre et la demande. Comment expliquer cette situation ? Pourquoi le Moyen Orient n'investit plus dans le pétrole ?\nLes coûts de production du pétrole au Moyen Orient étant plus faibles que dans de nombreuses zones, les investissements nécessaires sont plus faibles. Les pays du Golfe jouent également un rôle d'ajustement de la production aux besoins et n'ont pas de raison de mettre en place des capacités nouvelles qui seraient excédentaires et pèseraient sur les prix. Mais il est clair que les pays du Golfe cherchent à correctement approvisionner le marché et les capacités vont s'accroître en Irak et probablement en Iran si la situation politique s'y prête.\nA quelles conséquences peut-on s'attendre sur le marché mondial de l'énergie ?\nLes pays du Golfe ont à de nombreuses reprises affirmé leur volonté d'approvisionner correctement le marché. Il semble peu probable que cette politique change à l'avenir. A moyen terme on peut cependant s'interroger sur l'équilibre entre une production qui ne peut croître indéfiniment et une demande potentielle très forte en particulier en Asie.\npétrole, gaz, schiste, Etats-Unis, Moyen-Orient, independance, énergie


Enquête Sociale - Droit de la famille - FORUM Famille\nL’assistante sociale de mon quartier a fait un signalement au juge pour enfants car d’après elle ma fille est en danger ; elle et l’équipe sociale demandaient une AEMO. Je suis passée devant le juge la semaine dernière et lui n’est pas plus inquiet que ça et a décidé de faire une enquête sociale pour évaluer le danger et aviser si AEMO ou rien.\nJ’aimerais savoir en quoi consiste l’enquête ; comment l’éduc va pouvoir dire si ma fille est bien ou pas ? Sur quoi va-t-il se baser ? Merci de vos réponses.\nPosté le 30/09/2008 à 18:57:14\ndes témoignanges je pense et puis elle t'a déjà vu l'assistante sociale?\nPosté le 30/09/2008 à 19:11:41\nOui elle m'a aidé 2 / 3 fois pour des aides financières mais elle n'aime pas le papa de ma fille qui a fait de la prison dans le passé voilà pourquoi le signalement.\nPosté le 01/10/2008 à 02:34:38\nLà, tu trouveras des infos: http://forum.doctissimo.fr/for [...] deration=0\nElle va rencontrer les intéressés et poser des questions. Essaye d'être zen et tt ira bien.\nIl y a longtemps j’ai subit une enquête sociale, voici le déroulement du mien :\nUn lette annonçant sa visite. Âpres ils débarquent a l’improviste.. 7h du matin ou un fois 21H. Il regard tout ! Vous finance ‘jusqu’à le dessous de la lunette de WC, je ne exagère pas !!! attention pas trop propre si non on dit que vous le faits uniquement pour l’enquête. Il a appelé mémé ma mère aux USA, avec un traducteur (je suis anglaise d’origine), pour savoir si elle m’avait bien élève et quelle bas elle m’avait transmise. A savoir je ne lui a jamais communiqué son location, juste l’état de résidence, ils son passe a l’école pour voir les enfants ainsi que les entretiens a la maison. Ils regardent les repas, l’état du lange tout quoi. A la fin vous avais l’impression d’être violée dans votre vie, il sait tout de toi, c’est éprouvant mais être honnête répondre clairement a tout les questions.\nTien bon, et courage !!!\nPosté le 01/10/2008 à 12:02:17\nJe n’ai pas eu la chance, mon enquêter étais un gendarme à la brigade de mineurs avant. C’est mon ex qui les à raconte que je ne faisais pas le cuisine, ni ménage, ne lavée pas mes enfants etc.…….\nRésulta de l’enquête : malgré quelque lacunes dans le ménage, quand il a débarque a 21H vaisselle sur la table, mais compréhensible vu les harcèlements quotidien subit par l’ex., nivaux émotionnelle. Madame est plus que apte intellectuellement et émotionnellement de s’occuper de c’es enfants. Pour M. je conseille une évaluation psychologique ect……\nQuand j’ai parlée avec lui on discutée des enfants, mes projets, peut de mon ex et ma vie en général. Avec mon ex c’étais uniquement pour entendre que j’ai étais la pire mère au monde.\nPosté le 02/10/2008 à 13:55:42\ndans mon cas, la maman était suivie depuis la naissance du premier (ca fera deux ans lundi) car elle a essayé de faire une tentative de suicide étant enceinte dupremier en prenant une cuite au wisky et au vin blanc ce qui a été rapporté par les assistantes sociales pour une alcoolisation. Elle a ensuite continuée d'etre suivie. Etant enceinte d'une seconde elle a demandé de l'aide dans son ménage et a eu le droit à une femme de ménage payée par le conseil général qui en vérité observait tout ce qui se passait (ca on l'a su que le jour du jugement). Lorsqu'elle a accouché de la seconde début avril, les assistantes sociales étaient bien sur son dos déjà, j'étais inquiète car pour moi il y avait risque d'infanticide, j'ai contacté la péricultrice qui s'en occupait et j'ai tout raconté, la mère de mon copain (le papa) a fait pareil. Lors de l'entretien avec moi la péricultrice m'a dit qu'elle voulait voir le papa, on a dc organisé ca, il a raconté lui aussi comment ca se passait chez elle. Lorsqu'elle a accouché de la petite (la 2°) elle a été suivie et a déclaré ne pas la supporter donc résultat moins d'une semaine après la naissance de la petite les deux enfants ont été retirés.\nAssistante sociale Enquete sociale : enorme question si elle fait bien son boulot\nComment declencher une enquéte medico/psychologique contre enquete sociale urgent\njaf après enquete sociale Besoin de témoignages suites enquête sociale\nbesoin d avis sur les enquete social merci enquete psychologique + enquete social\nenquete psychologique enquete sociale\npension alimentaire et certificat de scolarité. 29 14/11/2008 à 11:23:16\nCousin de 3eme generation 7 17/08/2010 à 11:27:51


Fonds des infrastructures alimentaires locales – La Maison Francine Leroux reçoit une aide fédérale à Drummondville – Vingt55\nFonds des infrastructures alimentaires locales – La Maison Francine Leroux reçoit une aide fédérale à Drummondville\nLa ministre Bibeau, Francine Leroux et un groupe de bénévoles de la Maison Francine Leroux© Crédit photo ACA Tous droits réservés.\nCette semaine, l’honorable Marie-Claude Bibeau, ministre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire, a annoncé un investissement maximal de 78 338 $ accordé à la Maison Francine Leroux dans le cadre de la deuxième phase du Fonds des infrastructures alimentaires locales.\nCréée en 2020, la Maison Francine Leroux est un organisme à but non lucratif qui favorise les échanges intergénérationnels à travers les arts textiles, la lecture et la cuisine dans la communauté. La Maison\nFrancine Leroux compte trois grandes pièces, dont une cuisine collective, où des membres de la collectivité de tous âges peuvent se rencontrer en toute sécurité pour socialiser, communiquer leurs idées, prendre un café ou un repas ensemble et briser l’isolement.\nLes fonds annoncés servent à financer l’installation d’un nouvel espace cuisine à la Maison Francine Leroux. De plus, cette aide du Fonds des infrastructures alimentaires locales permet l’achat de nouveaux électroménagers et équipements de cuisine (y compris un lave-vaisselle, un poêle, un réfrigérateur, un congélateur et une hotte) ainsi que de tables, de chaises et de tabourets de comptoir pour l’espace commun. Le projet permettra à une cuisine collective entièrement fonctionnelle de répondre aux besoins de sécurité alimentaire des membres de la collectivité et d’offrir des occasions d’en apprendre davantage sur la préparation et la conservation des aliments.\nLe Fonds des infrastructures alimentaires locales, initialement un programme de 50 millions de dollars sur cinq ans dans le cadre de la Politique alimentaire pour le Canada, est destiné aux organismes communautaires sans but lucratif. Le programme a pour mission de réduire l’insécurité alimentaire en établissant ou en renforçant les systèmes alimentaires locaux à moyen et à long terme. Le budget de 2021 comprenait une aide financière complémentaire de 10 millions de dollars pour le Fonds des infrastructures alimentaires locales, qui permet d’accorder des subventions d’intervention rapide pour aider à prévenir la faim en investissant dans les besoins en infrastructures.\nCélébrons le temps des Fêtes avec nos marchands locaux\nLa réception des demandes pour la deuxième phase du programme a pris fin le 12 février 2021. Cette phase vise à aider des organismes communautaires à but non lucratif à améliorer leurs systèmes alimentaires par des investissements dans des infrastructures directement liées à la lutte contre l’insécurité alimentaire et à l’amélioration de l’accès à des aliments sains, nutritifs et locaux au sein de leur collectivité.\n« Au Canada, personne ne devrait souffrir de la faim. Il est plus important que jamais de renforcer la sécurité alimentaire pour nos populations les plus vulnérables. Avec le soutien du Fonds des infrastructures alimentaires locales, la Maison Francine Leroux sera mieux équipée pour fournir des aliments nutritifs aux membres de la collectivité dans le besoin, en plus de renseigner les personnes de tous âges sur la préparation et la conservation des aliments. » – L’honorable Marie-Claude Bibeau, ministre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire\n« Grâce à l’aide financière du Fonds des infrastructures alimentaires locales, la Maison Francine Leroux a pu créer une nouvelle cuisine, où des repas sont préparés par des bénévoles sur place avec des produits locaux. Nos activités, comme la cuisine communautaire, le prêt-à-manger et la cuisine collective, permettent à des citoyens de tous les âges de bien manger à un prix raisonnable. De plus, nous pouvons briser l’isolement des membres les plus vulnérables de la communauté, y compris les personnes handicapées. Nous sommes honorés d’accueillir la ministre Bibeau à l’inauguration de la cuisine cette semaine. » – Francine Leroux, présidente, Maison Francine Leroux


Lavoro\t> Stage\t> IT/Tecnologia\t> Francia\t> Parigi\t> Offerta\nSTAGE 2021 - Cyber - Analyse de malwares datascience\nMerci de bien vouloir postuler en ligne, sur notre site Carrières (axxxxx.xxx/xxxxxxx.xxxl), en joignant votre C.V. et lettre de motivation en anglais (si nécessaire).\nEn soumettant votre CV ou votre candidature, vous consentez à (COMPANY NAME) l'utilisation et l'enregistrement d'informations vous concernant à des fins de suivi relatif à votre candidature ou futur emploi. Ces informations resteront à l'usage exclusif d'(COMPANY NAME).\nLe but de ce stage est de développer des nouveaux modèles de détection de fichiers malveillants basés sur des algorithmes d'intelligence artificielle par apprentissage. Le stagiaire sera encadré par des experts en cyber sécurité et par des data scientistes. Une bonne maîtrise du langage Python sera appréciée.\nPrise en main de la plateforme d'analyse de fichier et des outils internes Collecte des données Nettoyage des données Extraction des features Apprentissage et choix des algorithmes Rapports.\n* A suivi un cursus en intelligence artificielle\n* Bonne connaissance Python\nSi vous êtes intéressé(e) par ce challenge, alors n'hésitez plus et rejoignez-nous dans cette aventure !\nLe mie offerte raccomandate Offerte in Parigi, Francia Stages in Francia Offerte di Informatica Stages di Informatica in Parigi, Francia Offerte per i candidati che parlano Francese Stages all'estero


Disparition d'Anise Postel-Vinay née Girard (1922-2020)\nActualité, Mar 2 juin 2020\nNée en 1922, issue d'une famille républicaine originaire de l'est de la France, Anise Girard perçoit rapidement dans sa jeunesse le danger que représente la montée du nazisme en Allemagne.\nMenant des études d'allemand à la Sorbonne, elle est consternée par le choix de l'armistice et de la collaboration avec le vainqueur fait par Pétain en 1940 et ne supporte pas de vivre dans un Paris occupé. Déterminée à s'engager au sein de la Résistance pour que la France retrouve sa liberté, elle pense d'abord rejoindre Londres avant finalement de trouver le moyen d'agir en intégrant début 1941 alors qu'elle n'a que 19 ans le réseau de renseignements britannique de l'Intelligence Service SMH Gallia où elle croise Samuel Beckett. Elle multiplie les missions pour collecter des renseignements militaires qui sont transmis ensuite à Londres. Elle est notamment chargée de relever les positions Bunkers allemands autour de la Capitale. Un an plus tard, elle est arrêtée, le 15 août 1942. Emmenée au siège de la Gestapo rue des Saussaies à Paris, Anise Girard est écrouée à la prison de la Santé, avant d'être transférée à la prison de Fresnes. Durant sa détention, elle parvient à correspondre clandestinement avec sa mère au moyen de petits bouts de papiers de fortune dissimulés dans les ourlets de ses vêtements lors des échanges de linge. « Quand j'écrivais à ma mère, je croyais toujours que la lettre que j'écrivais serait la dernière. Même si je n'imaginais pas la sauvagerie des camps, je me disais bien que nous avions très peu de chances de rentrer vivants. J'écrivais donc de très belles lettres, pleines de bons sentiments. Et je parlais aussi de politique, parce que c'était très important pour moi(1) »\nAnise Postel-Vinay est déportée NN (Nacht und Nebel) en octobre 1943. Dans le convoi de déportation qui l'emmène au camp de Ravensbrück, elle rencontre l'ethnologue Germaine Tillion, de quinze ans son aînée. Les deux femmes restent proches et se soutiennent mutuellement tout le temps de leur déportation.\nDans l'univers mortifère de ce camp de femmes, la solidarité est le seul moyen de survivre. Lorsqu'elle rencontre Geneviève de Gaulle, la nièce du chef de la France libre, la santé de cette dernière décline. Anise trouve un stratagème pour la sauver en la changeant de Block et en la cachant dans un autre atelier. Elle-même atteinte de tuberculose, Anise Girard est aidée par un groupe de camarades polonaises grâce auxquelles elle est envoyée travailler dans un atelier moins exposé.\nLe 6 juin 1946, elle épouse André Postel-Vinay, haut-fonctionnaire qui a été l'un des pionniers de la résistance en région parisienne avant de rejoindre les Français libres à Londres à la suite de son évasion de la prison de la Santé où il était interné en 1942. André Postel-Vinay a été fait compagnon de la Libération par le général de Gaulle. Dès lors, elle s'engage avec Germaine Tillion dans l'écriture de l'histoire du camp de Ravensbrück et son rôle dans le système concentrationnaire nazi. Très investie dans les associations issues de la Résistance et de la Déportation, elle devient secrétaire générale de l'Association des Déportées et Internées de la Résistance (ADIR). Au sein de l'ADIR, elle œuvre pendant près de 10 ans pour la reconnaissance par l'ONU et la RFA des sévices subis lors d'expérimentations pseudo scientifiques à Ravensbrück, combat qui aboutit en 1957, avec l'indemnisation des victimes polonaises survivantes. Elle est également cofondatrice de l'association Germaine Tillion, et sa première secrétaire générale. Jusqu'à la fin de sa vie elle ne cessera de témoigner sur son expérience concentrationnaire.