Franckkyy, rencontre discrète | Mignonne\nhomme la quarantaine bien sonnée, marié, recherche rien en particulier et tout à la fois, venez discuter, je ne mord pas ou pas encore.....\nPseudo : franckkyy\nAnnonce avec photo nº 166500\nFans de franckkyy\nAujourd'hui 10:27Mesdames, Avec la première fille , ça a duré presque 15 ans. Mais aujourd'hui, je suis seul à nouveau, alors, pourquoi ne pas croire qu'une fille pourrait me proposer à nouveau pour une histoire qui durerait le restant de mes jours ? J...\nNickel a la recherche de rencontre\nPour un partage mutuel d'evasion et de plaisir\njeudi 27 avril 2017Homme de 65 ans, mur, mais bien vert recherche sa complice pour une relation discrète soit éphmère soit prolongé suivant affinité. La douceur et l'absence de vulgarité sont des critères indispensables à cette relation, je suis facilement ...\nmercredi 24 mai 2017Moi, 47 ans 181 97 brun cheveux courts, peu poilu avec quelques rondeurs. Je recherche plan cool sur le 46 ou 19 aussi, je peux bouger pour passer de bons moments. Je recherche plaisirs reciproques!\nBonjour je cherche une femme entre 35 et 60 ans pour relation sans prise de tête\nJe suis un homme de 38 ans celib pas compliqué pour une femme 35 _60 ans ronde bienvenue prendre du plaisir et s'amuser\nH recherche couples pour exhib\nvendredi 14 avril 2017Bonjour, Je suis à la recherche de couples ou femmes pour exhib voire plus si feeling. De nature sociable, hétéro, non fumeur, je privilégie la qualité à la quantité. Au plaisir de vous rencontrer.\nmardi 2 mai 2017homme cherche femme couple trans tous pour le plaisir et les jeux\nsamedi 6 mai 2017Bonjours, je suis à la recherche de momnt calins avec femme, trav ou trans.


Présentation de l'école Equipe Ecoute et Soins Vie de l'établissement Evènements de l'année scolaire\nNOEL EN SIXIEME\n" LA LUMIERE"\nLe Vendredi 16 Décembre 2016 sera une journée festive pour tous les élèves du niveau Sixième\nLes élèves des huit classes ont préparé Noël en décorant leur salle\naccompagnés de leurs professeurs principaux.\nLe thème choisi cette année est celui de "la lumière".\nles petits lutins de Sion s'activent afin\nd'être prêts lors du passage du jury\nclasse la mieux décorée.\nEn marche vers la Lumière...\nEn ce dernier jour d'école avant Noël nous aimerions que les élèves réfléchissent sur le thème du\npartage, de la différence et de l'engagement.\nPour cela, tous les élèves de sixième sont conviés à assister aux évènements suivants :\n8H25 – 11H16 : Cours normaux avec passage du « Jury de Noël »\npour décerner le prix de la classe la\n13H00 – 15H30 : Échange sur le thème « Comment vivons-nous Noël ? »\n• Présentation des 6ème B : « Noël en Angleterre ».\n• Présentation des 6ème E : « Noël en Allemagne ».\n• Présentation des 6ème E – D – H : S'investir dans un projet associatif,\nprésentation de l'association « Mécénat chirurgie cardiaque\n• Échange avec les élèves.\n15H45 : Résultat du concours « Noël en sixième »,\npour la plus belle décoration de classe.\n16H00 – 16H40 : Goûter en classe et envoi vers Noël.\nS'ils le souhaitent les élèves peuvent venir à l'école habillés aux couleurs de Noël.\nNous vous rappelons également que le repas de Noël aura lieu le Jeudi 15 Décembre à la cantine.\nEn espérant que cette journée soit agréable, festive et enrichissante pour tous.\nMme OLLIVIER, responsable du niveau 6ème et toute l'équipe pédagogique\nTirage de la tombola de l'association Passerelle Nord - Sud\nAccueil des futurs élèves\nA partir de 11 h 30 et tout au long de la journée\nStands de jeux, tournois sportifs, musique, lots à gagner...\nVente de produits par les Sœurs de Sion.\nSans oublier la buvette pour les gâteaux, boissons, barbes à papa, confitures, crêpes ...\n15 h 30 : tirage de la tombola de l'association Passerelle Nord - Sud\nAccueil des futurs élèves et de leurs familles\nRéunion d'informations et de présentation de l'établissement et de l'équipe éducative :\n11h30 pour les futurs collégiens dont la 1ère lettre du nom de famille est comprise entre A et I inclus (possibilité d'intervertir avec la réunion de 14 h 30 en cas d'empêchement majeur).\n13h30 pour les futurs lycéens.\n14h30 pour les futurs collégiens dont la 1ère lettre du nom de famille est comprise entre J et Z inclus (possibilité d'intervertir avec la réunion de 11 h 30 en cas d'empêchement majeur).\nN'oubliez pas de vous munir de votre invitation pour entrer dans l'établissement\nAppel aux parents : nous avons besoin de votre aide\nCette fête sera réussie avec vous !\nVenez nombreux, pour vous amuser et pour nous aider aussi à en faire un succès !\nParce que nous aider, c'est facile !\nEn apportant un gâteau, le samedi 28 au matin (à déposer sous le kiosque).\nEn apportant un lot original (baptêmes de plongée, de karting, de planeur, visites de musée, ou ...)\nEn nous offrant quelques heures de votre temps pour tenir un stand, même une heure est précieuse pour offrir une fête réussie à nos enfants\nTélécharger, imprimer et remplir le coupon réponse de participation ci-dessous puis le déposer à l'accueil de l'établisseent (pour le casier de l'APEL).\nCoupon réponse de participation à la Fête de l'école\nTombola de l'Association Passerelle Nord - Sud\nTous les lots ont été réalisés par des artisans et achetés au Burkina Faso\nTirage effectué le samedi 28 mai à 15 h 30 pendant la fête de l'école\nLes lots sont à demander à votre responsable de niveau en présentant obligatoirement le ticket gagnant.\nVenez nombreux, pour vous amuser mais certains d'entre vous pourraient nous aider à en faire un succès !\nEn apportant un gâteau, le samedi matin sous le kiosque\nEn apportant un lot original (baptêmes de plongée, de karting, de planeur, ou ... visites de musée, ou ...)\nTélécharger, imprimer et remplir le coupon réponse de participation ci-dessous puis le déposer à l'accueil de l'établissement.\nLes 20 ans du Train de la Mémoire\nDu 13 au 17 novembre 2016, a eu lieu le 10e Train de la Mémoire.\nPour marquer les 20 ans de cette expérience,\nnous proposons à tous les « anciens », élèves et adultes, qui ont participé à un voyage depuis 1996,\nde se retrouver le\nJeudi 26 janvier 2017 à NDS-Evry à partir de 19h30\nautour d'un « sucré-salé » apporté par les uns et les autres.\nAfin de bien organiser ces retrouvailles,\nSi vous ne pouvez pas être là,\nn'hésitez pas à nous laisser un message avec vos coordonnées ou un témoignage de votre expérience\nou encore à consulter le site de l'Association du Train de la Mémoire (traindelamemoire.fr).\nL'Equipe du Train\nRevenir à la pageEvènements\n... Rencontre avec les professeurs ...\n... Visite du site, des aeliers et des laboratoires ...\n... Débouchés et avenir des formations proposées ...\nBac STI2D (Sciences et Technologies del'Industrie et du Développement Durable)\n... Visite du site, des ateliers et des laboratoires ...\nAppel aux parents : cette fête sera réussie avec vous !\nLa fête de l'école est un évènement très attendu de tous et sa réussite passe impérativement par la mobilisation de toutes les bonnes volontés.\nVotre présence sera la bienvenue ce jour là, pour la tenue d'un stand de jeux ou de restauration sur le créneau horaire de votre choix (plages d'une heure).\nFaute de parents bénévoles en nombre suffisant, nous ne serons pas en mesure d'organiser cette fête.\nPar conséquent, nous vous remercions de nous signaler rapidement votre volonté d'apporter votre paritcipation, à l'aide du lien Doodle ci-dessous.\nEspérant vivement que nous serons nombreux !\nInscription pour nous aider à tenir un (ou plusieurs) stand(s) de votre choix\n(Merci de renseigner votre adresse mail dans le champ commentaire en dessous du tableau)\nMerci par avance pour nos enfants !\nVente de produits par les Soeurs de Sion\nBuvette pour les boissons, gâteaux, barbes à papa, confiseries, crêpes...\nEn raison du Plan Vigipirate toujours en vigueur,\nprière de vous munir de l'invitation remise à votre enfant pour l'entrée dans l'établissement\nRéunion d'information et de présentation de l'établissement ainsi que de l'équipe éducative:\n11H30 pour les futurs Collégiens dont la 1ère lettre du nom de famille est comprise entre A et I inclus*\n13H30 pour les futurs Lycéens\n14h30 pour les futurs Collégiens dont la 1ère lettre du nom de famille est comprise entre J et Z inclus*\n* possibilité d'intervertir en cas d'empêchement majeur\nLes photos de la fête 2017\nJ o u r n é e f e s t i v e d e f i n d' a n n é e\nd e s S i x i è m e s e t C i n q u i è m e s\n"Le Cercle d'Escrime Ancienne de Marly-le-Roi"\npropose des spectacles d'aventure tout public, mêlant théâtre, cascades et combats.\nDepuis plus de 10 ans, partout en France le Cercle crée des divertissements originaux qui plongent les spectateurs au coeur de l'action.\nChaque fin d'année depuis 3 ans est proposé aux élèves de Sixième et Cinquième\nune journée festive animée par cette troupe, autour d'un thème en lien avec les programmes :\nRécits d'aventure (6ème et 5ème)\nen Juin 2015 "Le Moyen Age" (programme d'Histoire et de Français)\nen Juin 2016 "Le Far West" ( Aventure et grandes découvertes...)\nJuin 2017 sera consacré aux romans d'Aventure et aux Voyages avec les...\nLes classes de 6G et 5D ont pu visionner en Mars un film d'animation sur ce thème:\n"L'île de Black Mor"\ndans le cadre de Collégiens au Cinéma.\nLa classe de 6G a également étudié avec Monsieur Girard, professeur de Français, le roman\n"La reine des pirates"\nEn 1738 dans les Caraïbes, sur une crique aux confins de l'île d'Hispaniola, Victor vit avec son père charpentier et marin. Sa mère, il n'en a qu'un vague souvenir et son père silencieux reporte les questions à son propos. A 12 ans, Victor se retrouve seul avec un trésor que lui a laissé son père. En s'y rendant, il découvre un livre écrit par Victoria Reed qui n'est autre que la reine des pirates mais de surcroît... sa mère. Marqué par le mystère qui entoure l'histoire de sa maman, et les mots qu'elle lui a laissés, il va chercher à en connaître plus et à la retrouver. De lecture en témoignages, il en apprend plus sur la destinée étonnante de Victoria Reed. Dans ce roman d'apprentissage, Thore Hanssen nous emporte à la découverte du monde des pirates avec leurs codes de conduite: meurtres, loi des armes et du silence, trahisons, et appât de l'or.\nEn Juin, Les 5C et les 5F se sont rendus à Saint Malo, ville corsaire.\nC'est avec la découverte des Amériques et le développement des échanges commerciaux avec les Indes (premier navire négrier armé à Saint-Malo en 1669)\nque Saint-Malo prend son envol économique et s'enhardit considérablement.\nLes armateurs deviennent plus nombreux et des personnages de cette époque font la renommée de la ville.\nJacques Cartier découvre et explore le Canada, les corsaires harcèlent les marines marchandes et militaires ennemies, tels Duguay-Trouin, puis un peu plus tard Surcouf.\nLes corsaires étaient des civils mandatés par « lettre de course » des autorités de leur nation qui,\nen temps de guerre, combattaient d'une façon indépendante avec un statut équivalent aux militaires les navires sous pavillon étrangers\nmais sans être rattaché à un état-major, tout en obéissant aux lois de la guerre.\nLes pirates, au contraire, pratiquaient le banditisme.\nun programme spécifique est donc prévu pour tous les élèves de 6ème et de 5ème.\nDe 8 h 25 à la récréation ils pourront, avec leurs professeurs, organiser un petit déjeuner et amener des jeux de société.\nDes activités de plein air (tournoi de ping-pong, de foot....)\nseront organisés ensuite à partir de 10H00\nLes élèves iront déjeuner à partir de 11 h 16 (Les externes sont invités à déjeuner sur place ; repas pris en charge par le niveau).\nRassemblement de tous à 13H00 dans la cour des 6èmes/5èmes.\nNous nous rendrons ensuite au Gymnase où les élèves assisteront à un spectacle intitulé\n« le Cap'taine Lok et le botaniste»\nmêlant théâtre, escrime de spectacle et cascades par la troupe:\nCe spectacle dure 30 minutes environ et sera suivi\nd'un échange avec les comédiens.\n"Rien ne va plus dans l'Empire Colonial Britannique.\nCap'taine Lok et ses flibustiers, sans oublier son fidèle perroquet Kiki, dérobent trésor sur trésor.\nLa Compagnie des Indes emploie les grands moyens pour venir à bout de ces dangereux pirates qui sont peut-être plus chanceux que talentueux."\nPirates filous, trésors convoités, combats hargneux, crochets affûtés peuplent cette drôle d'aventure. Un divertissement folklorique haut en couleur pour petits et grands enfants.\nA partir de 14 h 00, les élèves seront invités à participer à différents ateliers installés dans le parc et vers le gymnase :\nDeux équipes de pirates, armés de dagues, de sabres et de boulets de canon (en mousse) s'opposent pour garder le contrôle de leur bateau.\nA l'aide des conseils de nos tireurs expérimentés, les enfants apprennent à tirer au pistolet sur de petites cibles. Détermination et précision seront de rigueur !\nCAMP D'ENTRAINEMENT PIRATE :\nAccompagnés dans ce véritable parcours du combattant par nos plus valeureux flibustiers,\nles apprentis pirates s'exercent à faire exploser la sainte-barbe d'un bateau en jetant une grenade sur des barils de poudre.\nIls apprennent à réaliser une cascade spectaculaire pour s'éloigner au plus vite du lieu de l'explosion.\nJEUX DE TAVERNE :\nTout pirate qui se respecte a quelques dés et un paquet de carte sur lui, histoire de passer le temps pendant les longues traversées et de s'enrichir au passage.\nLe Dodo et le Doddy font partis de leurs jeux préférés.\nLes pirates en herbe doivent échapper à la vigilance du soldat anglais de la Compagnie des Indes.\nRamper au sol, se cacher derrière des obstacles, se glisser dans le dos du soldat : toutes les techniques sont bonnes pour ne pas retourner en prison !\nRécupérer un trésor ne suffit plus, encore faut-il pouvoir le mettre en lieu sûr sans se faire repérer.\nTour à tour pirate ou tunique rouge, il va falloir être astucieux pour s'emparer du butin.\nPour que cette fête sur le thème des Pirates soit complétement réussie,\nnous proposons aux enfants de se déguiser (et uniquement en costumes sur ce thème.....).\nDes surprises attendent les élèves qui respecteront au mieux le thème.\nles enfants ont voulu manifester leur reconnaissance à Madame Ollivier qui nous quitte après cinq années passées à Notre-Dame de Sion :\nun petit spectacle animé par un jeune pirate plein de verve fait de chants et de sketchs humoristiques, pour un dernier aurevoir empreint d'émotion.\nMadame Spagnol, Infirmière et Madame Poussineau, Professeur d'Histoire-Géographie ont pu également faire leurs adieux aux élèves.\nAfin d'organiser sereinement cet évènement, nous devons vous solliciter dès à présent.\nComme chaque année, votre aide nous est précieuse pour la tenue d'un stand, soit de jeu, soit de restauration, sur des plages de présence de deux heures (plages pouvant varier en fonction des disponibilités de chacun).\nIl y a120 créneaux de deux heures à remplir.\nVous pouvez nous faire part de votre participation :\nEn vous inscrivant sur le sondage : http///urlz.fr/6NN7\nUne réunion conviviale d'information pour les bénévoles est organisée le lundi 30 avril à partir de 20h30 autour de pizzas !\nEt toute la journée : stands de jeux, musique, lots à gagner,\nvente de produits par les Soeurs de Sion,\nLes précédentes rencontres lycéennes\nUne rencontre en écho avec Arlette LIPSZYC-ATTALI\nUne rencontre loin des plateaux avec Manuel VALLS\nUn témoignage proche des élèves de Monseigneur DUBOST\nSi lire est une expérience d'empathie toujours vivifiante, rencontrer un auteur directement demeure une expérience d'une valeur rare. Entendre sa voix, l'interroger, ressentir l'incarnation de son écrit, de sa démarche sont des privilèges, qu'en tant qu'établissement d'enseignement, nous devons proposer à nos élèves afin qu'une philosophie humaniste souffle sur leur parcours.\nCette année, le chef d'établissement, Monsieur Philippe Tamisier, et l'équipe pédagogique ont souhaité inviter un auteur dont le travail trouvait une résonance profonde pour Notre-Dame de Sion. Il s'agit d'Arlette Lipszyc qui vient de publier, chez l'Harmattan, En quête de mon père.\nDans cet ouvrage, elle retrace le destin de son père, Jankiel, et l'histoire de sa famille dans les années 30 et sous l'Occupation. En 1944, Jankiel a été arrêté et fusillé avec quatorze autres Juifs à Miremont. Par miracle, Arlette, sa sœur et sa mère, échapperont toutes trois à la déportation. En menant des recherches avec persévérance dans de nombreux systèmes d'archives, et en croisant méticuleusement maints documents, elle a réussi à comprendre la vie et le sort de son père.\nMme Lipszyc est arrivée tôt ce matin du 23 novembre afin que nous procédions aux derniers ajustements de son intervention et, dans la légère fébrilité des préparatifs, nous pressentions que cette rencontre serait un moment précieux pour nous tous.\nEffectivement, dans les semaines précédentes, j'avais débattu, à plusieurs reprises avec Mme Lipszyc afin que nous proposions aux élèves une approche juste, personnelle et problématisée de son travail. Tout le niveau 1ère a été préparé de multiples façons : prêts du livre, diffusion d'une note de synthèse, présentation dans les différents classes.\nLa journée pouvait commencer. L'exposé de Mme Lipszyc a abordé des questions bien adaptées à notre public, qui est au fait de cette période de l'histoire, mais qui a trouvé, ici, un témoignage personnel, ancré dans des enchaînements d'évènements marquants.\nNous avons projeté toute une série de photos de sa famille très éclairantes pour le sujet et poignantes en ce qu'elles révélaient toute la force et les liens d'une famille.\nL'authenticité, la retenue jointe à l'émotion de Mme Lipszyc a touché nos élèves comme ne le peut aucun manuel ; ce qui fut bien perceptible dans leurs questions, qui, comme l'a commenté Mme Lipszyc elle-même, pour sembler de prime abord parfois naïves, ont témoigné d'une sensibilité et d'un questionnement aigus.\nArticulée autour de faits historiques, ce n'est pas à une énième intervention à laquelle nous avons participé mais à une véritable rencontre où une histoire familiale précise trouve chez nous un miroitement et une compréhension. Ce fut ainsi une rencontre doublement réussie puisque Mme Lipszyc a été très touchée par l'accueil et l'écoute des élèves ; et eux-mêmes ont été émus par son récit, sa démarche et la qualité de son travail.\nDans notre établissement, nous nous attachons à intégrer émotion et réflexion au sujet de la Shoah. C'est pourquoi une rencontre comme celle-ci nous projette vers l'avenir avec responsabilité et transmet à nos jeunes force et humanité.\nAinsi, un auteur enquête, un auteur publie, une équipe pédagogique cherche et s'interroge, des élèves cheminent puis se questionnent à leur façon ; se disent des quêtes et se répondent... en écho.\nNous souhaitions que Monsieur VALLS rencontre nos élèves afin qu'il nous témoigne de son parcours, de ses convictions, de son engagement quotidien et qu'il livre aux lycéens quelques clés ou analyses sur les enjeux d'aujourd'hui.\nDès le début de la rencontre, le cadre du débat a été rappelé : nous ne souhaitions pas ici commenter la vie politique française. Monsieur VALLS a accepté de se prêter à cet exercice et de répondre à des questions plus générales. L'échange a ainsi pu s'orienter vers des thèmes ou des problématiques qui se font rares lors des débats télévisés par exemple.\nManuel VALLS n'a pas hésité à narrer maints détails de la vie civique bien ancrés dans le réel et très éclairant pour nous qui ne connaissons pas certaines sphères. Il a également souvent illustré son propos de références culturelles, littéraires, de retours sur des évènements historiques : ce qui fut tout à fait pertinent pour notre public de lycéens. Ainsi a-t-il su communiquer à nos élèves enthousiasme, gravité et une réflexion sur les valeurs.\nAprès le dialogue avec les professeurs, le débat s'est ouvert aux questions des lycéens qu'ils avaient préparées, en amont, avec leurs professeurs. Monsieur VALLS a accordé beaucoup d'attention à la personnalisation de ses réponses. Ce fut donc une occasion rare pour des jeunes de bénéficier d'un échange aussi spontané avec un responsable politique.\nMonseigneur DUBOST est venu pour une rencontre avec les lycéens afin de nous parler de son cheminement et de répondre aux questions des élèves sur différentes problématiques liés à la foi, au christianisme et au religieux mais aussi à certaines interrogations bien légitimes d'une jeunesse pour laquelle il n'est pas toujours aisé de trouver des repères.\nMonseigneur DUBOST a accepté de répondre aux quatre questions qui encadrent nos rencontres et qui cherchent à saisir la ligne et l'engagement d'un homme :\n1. Pouvez-vous nous dire ce qui a motivé vos grands choix de vie et vos prises de décisions ?\n2. Pouvez-vous nous préciser ce qui a facilité ces choix et quelles furent alors vos ressources internes ?\n3. Quelles difficultés, quels obstacles avez-vous rencontrés ?\n4. Avez-vous vécu des contradictions ou bien des incohérences dont vous souhaiteriez éventuellement nous parler ?\nMonseigneur DUBOST nous a expliqué son parcours mais aussi ses voyages, l'exercice de ses responsabilités en liant toujours le vécu puis son intériorisation.\nIl a dégagé des expériences qu'il relatait des éléments précis, révélateurs, instructifs et porteurs de sens pour les élèves. Il a ainsi apporté un témoignage très vivant et bien adapté à l'âge de notre public. Tous nous avons ressenti conviction mais aussi humilité, chaleur et empathie dans son propos. Ce temps d'échange fut un moment de partage important dans notre année.\nCes rencontres, comme des clairières au cours de l'année, nous confirment que débattre, écouter des points de vue, s'intéresser à un parcours ou à un engagement, permettent d'élargir notre réflexion sur de nombreux thèmes dans un esprit d'ouverture et d'enrichissement culturel.\nVenez à la rencontre de professionnels,\nd'anciens élèves et d'écoles post-bac\nVous bénéficierez de leurs conseils et de leur expérience\nPrésentation Domaines et métiers présentés au Forum 2017 Les photos du Forum 2017\nNous organisons un forum des métiers à Notre Dame de Sion tous les deux ans, en alternance avec le lycée saint Pierre de Brunoy.\nCette année il aura lieu le Samedi matin 25 Février 2017.\nCe forum s'adresse plus particulièrement :\nAux lycéens de l'enseignement général et technologique en leur faisant rencontrer des représentants d'écoles, d'université, d'IUT, de BTS...\nAux lycéens de l'enseignement professionnel en faisant intervenir des chefs d'entreprise et des artisans\nAux collégiens de 4ème et 3ème en leur présentant différentes filières de l'enseignement général, technologique et professionnel.\nNote aux parents d'élèves et aux anciens élèves\nLa visite de ce forum est une étape qui va permettre aux jeunes d'affiner ou de commencer à élaborer leur projet d'orientation.\nLa découverte de filières d'études après la Troisième et après le bac (général, technologique ou professionnel), d'écoles, et une meilleure connaissance de la réalité de diverses professions, contribuent à ouvrir un horizon plus clair aux élèves et à donner un sens à leur scolarité.\nNous avons besoin de votre participation pour faire de cet évènement une source d'informations la plus complète possible.\nLes participants ( professionnels, entreprises, écoles, universités...etc ) seront répartis dans les salles par domaine d'activité ; les élèves viendront vers vous à la recherche d'informations.\nNous vous invitons donc à nous communiquer vos coordonnées si vous acceptez de venir parler de votre profession.\nGrâce à vous, nous pouvons faire de cet évènement un atout fondamental dans l'élaboration du projet d'orientation des élèves (de vos enfants).\nSi vous souhaitez y participer pour présenter votre métier ou votre formation\nvous pouvez télécharger et remplir le formulaire ci-dessous :\nPour plus d'informations sur ce forum contactez Marianne Henry, responsable du BDI collège, qui se tient à votre disposition pour tout renseignement :\nTéléphone : 01 69 47 32 32 poste 248\nCourrier : Lycée Collège Notre Dame de Sion\nMadame Marianne Henry\nPôle 1 METIERS DE L'EDUCATION - ACTION CULTURELLE ET SPORTIVE\n· Ecole EF Langues et mobilité internationale\n· Bibliothécaire documentaliste.\n· Educatrice spécialisée.\n· Métiers du secteur social\n· Professeur des écoles\nPôle 2 METIERS DE LA COMMUNICATION-DOCUMENTATION-JUSTICE\n· Juriste d’entreprise\n· Conférence métiers de la communication 10h-11h / 11h-12h\n· Juriste d’affaires\nPôle 3 METIERS DE LA SANTE - SERVICES AUX PERSONNES\n· Pédicure Podologue\n· Paris sup ostéo\n· Médecin urgentiste\n· Centre Laennec prépa médecine\nPôle 4 LOGISTIQUE - TRANSPORT - SECURITE - AERONAUTIQUE\n· Bac Pro aéronautique /DUT QLIO\n· Technicienne aviation civile\n· Mécanicien aéronautique\nPôle 5 HOTELLERIE - RESTAURATION – ARTISANAT – METIERS DU LUXE ET DE LA BEAUTE - TOURISME\n· Responsable grand restaurant\n· Ecole Elysées Marboeuf, métiers du luxe et de la beauté\n· Faculté des Métiers Evry Centre de Formation\n· Esthéticienne et Technico commerciale\n· Chargé de projets touristiques\n· licence des établissements de l’hôtellerie et de la restauration\nPôle 6 METIERS DE LA RECHERCHE ET DE L'INDUSTRIE\n· Ecole polytech Lille\n· BTS Telecom et Baptiste FAUCHERAUD\n· Enseignant chercheur informatique\n· Ingénierie automobile\n· Ingénieur mécanique et thermique\n· Institution sainte Marie Classes prépa scientifiques MPSI PCSI\n· ENSEA Ecole Nationale Supérieure d’Electronique et de ses Applications\n· Ingénieur chercheur en informatique\n· TELECOM école de management\n· EISTI ?\n· EPF ?\n· UniLaSalle ?\nPôle 7 SCIENCES - NATURE - ENVIRONNEMENT – ARCHITECTURE\n· Géomètre expert\n· Estelle GARNIER et Lucie CIVILE Sup biotech\n· Ecole ESTL et UTBM\n· Biologie géosciences chimie\n· Licence SVie\nPôle 8 ART DRAMATIQUE - ARTS APPLIQUES – AUDIOVISUEL\n· Classe préparatoire aux concours des écoles supérieures d’arts\n· Ecole Boule – marqueterie.\n· Designer graphique école des gobelins\nPôle 9 COMMERCE – GESTION-PUBLICITE\n· Courtage en assurance\n· Directeur média\n· ESDHEM Prépa grande école de commerce et licence bi cursus\n· SUP DE PUB\n· ISEG Marketing et communication ?\n· IDRAC Business school\nAccueil des élèves Notre-Dame de Sion du Costa-Rica\nLe souhait est d'encourager\net de favoriser la communication,\npour mieux se découvrir,\net créer ainsi de vrais liens d'amitié\npour s'enrichir mutuellement.\nL'équipe des Professeurs d'Espagnol\na reçu des élèves et accompagnateurs\nde Notre-Dame de Sion SAN JOSE au Costa Rica.\n8.45 Petit déjeuner au self\n9.30 Visite chez les Soeurs de La Solitude\n10.15 Recueillement sur la tombe du Père Ratisbonne\n10.30 Visite de l'école par les élèves de 2B de mesdames ALVAREZ et ESPARZA\n11.20 Comédie musicale "high School Musical" présentée par les élèves de Première SVT1 et SVT2\n14.00 Visite guidée de la Cathédrale d'Evry\n16.40 Goûter avec les élèves de STI 1 et STI 2\nRentrée 2017 (4 et 5 Septembre 2017)\nMesse de rentrée (3 octobre 2017)\nCross du Collège (17 et 18 octobre 2017)\nFête du 20 janvier (22 janvier 2018)\nRencontres internationales Notre-Dame de Sion (Avril 2018)\nReprésentation de l'adaptation de la comédie musicale West Side Story (10 et 11 avril 2018)\nLa rentrée 2016 (1 et 2 Septembre 2016)\nLa classe Molière (13, 15,19 et 20 Septembre 2016)\nLa soirée des Anciens ( 30 Septembre 2016)\nDe mèche contre le cancer ( 5 Décembre 2016)\nMarché de Noël (13 Décembre 2016)\nNoël en Sixième (16 Décembre 2016)\nTemps forts STI ( 12 et 17 Janvier 2017)\nOrientation niveau Seconde (18 Janvier 2017)\nFête du 20 janvier (20 janvier 2017)\nLes 20 ans du train de la mémoire (26 janvier 2017)\nThéâtre en Anglais - Seconde (Jeudi 2 Février 2017)\nThéâtre en Anglais- Sixième (Jeudi 2 Février 2017\nLe forum des métiers (25 février 2017)\nBlack History Month ( Février 2017 )\nRencontre et conférence avec Mgr Dubost ( Mardi 7 Mars 2017 )\nJournée Portes Ouvertes du Lycée Professionnel et Technologique (Samedi 18 mars 2017)\nCollecte pour les Restos du Coeur (du Lundi 20 Mars au Vendredi 24 Mars 2017)\nTemps de Carême 2017\nJournée de réflexion sur la Shoah ( 30 Mars 2017)\nBol de riz au profit de l'association Sol'6 (Vendredi 31 mars 2017)\nSpectacle "High School Musical" ( Vendredi 31 Mars 2017 )\nCoupe de Sion de Football (Novembre 2016 à Avril 2017)\nThéâtre " Le goût du Pschitt Orange" ( Vendredi 12 Mai 2017)\nAccueil des élèves du Costa Rica ( Lundi 15 Mai 2017)\nSortie de fin d'année Premières SVT1 et SVT2 ( Mardi 16 Mai 2017)\nFête de l'école (Samedi 20 mai 2017)\nSpectacle Club "Danse en ligne" ( Vendredi 9 Juin 2017 )\nFête des Troisièmes (Mardi 20 Juin 2017)\nThéâtre en Anglais "Matilda" 5B (Vendredi 23 et Lundi 26 Juin 2017)\nJournée festive de fin d'année des 6ème/5ème (Mardi 27 Juin 2017)\nRentrée 2018 (3 et 4 septembre 2018)\nRevenir à la page Evènement\nLa Première Coupe de Sion de Football\na eu lieu cette année à l'initiative des élèves de 1ère ELEEC.\nDe Novembre 2016 à Avril 2017, 12 équipes du lycée se sont affrontées pour finalement ne désigner qu'un vainqueur.\ns'imposent en finale dans un match très serré 4 à 3\nface aux favoris de la compétition le FC LIEGES.\nLes G. F.\nremportent le match pour la 3ème place face à OBLAH GANG 5 à 3.\nMerci à toutes les équipes :\nFACOX, FC LIEGES, MONTARGIS, 2NDE E, OBLAH GANG, DOZOS, PLOX, FC STI 1, FC STI 2, G. F., DISJONTEURS,\net Mention Spéciale aux GIRLS POWER , seule équipe de filles et qui a manqué de très peu la qualification en quart de finale.\nMerci à tous les joueurs pour leur attitude et leur fair-play tout au long de la compétition.\nMerci aux supporters toujours plus nombreux et qui ont su recréer l'ambiance d'un vrai match.\nMerci à M. GIRAUD, M. ZENINO, M. MUKENGESHAI et M. AUREAL pour leur aide.\nMerci à tous les arbitres qui ont assuré leur rôle avec brio.\nMerci également à Quentin FOUBERT photographe officiel de la compétition.\nEt enfin merci aux 1ère ELEEC pour l'organisation de cet évènement.\nA l'année prochaine pour la seconde édition et encore une fois merci à tous.\nClassement du cross - Sixième filles\nL'histoire A Notre Dame de Sion Evry Les photos\nAvec tous les établissements Notre Dame de Sion de France et du monde entier,\nnous fêtons le 20 janvier, événement fondateur de la congrégation\nLes photos de la fête du 20 janvier 2017\nA Notre Dame de Sion Evry\nA l'occasion de la fête du 20 janvier 2017\nTexte élaboré par les écoles Notre Dame de Sion de Marseille, Grenoble, Paris, Strasbourg, Evry et la Tutelle.\nIl y a 175 ans, le 20 janvier 1842, Notre Dame est apparue à Alphonse Ratisbonne, notre père fondateur\nIl ignorait qu'il avait rendez-vous avec Marie notre père frondeur\nTout à coup, Elle est apparue, c'était la bonne heure !\nElle ne lui a rien dit, Il a tout compris, ce dialogue fut un bonheur !\nComme avec nos jeunes, parfois sont inutiles les mots,\nCar les adultes, de par leur bienveillance, aident au questionnement,\nEveillent leur curiosité et leur transmettent l'amour de l'apprentissage.....\nDans un dialogue avec le savoir.\nDans les écoles de Sion, les éducateurs ont à cœur d'aider les jeunes à prendre conscience des sources juives de la foi chrétienne dans la découverte de Jésus Christ.\nJudaïsme et christianisme sont comme un arbre : il y a les racines, le tronc, les branches mais ils forment tous un même arbre.\nSion vise à former des élèves aptes à bâtir la société de demain sur les valeurs bibliques de l'accueil de l'autre, au-delà de la peur de la différence.\nC'est sans cesse qu'il faut se refaire un cœur qui écoute, sans juger, sans prendre parti sinon celui de l'être humain.\nC'est sans cesse qu'il faut dépasser ses propres besoins pour se centrer sur l'autre, en particulier les plus pauvres et ceux qui sont rejetés.\nC'est sans cesse qu'il faut éduquer à l'espérance pour réduire l'injustice, la violence, la discrimination et le racisme, afin de bâtir un monde plus fraternel où il y a place pour tous.\nAlphonse Ratisbonne était très attaché au dialogue avec le peuple juif et avec les marginalisés.\nLe dialogue interreligieux, le pluralisme des cultures et l'internationalité sont des valeurs constantes de la pédagogie de Sion depuis les débuts de la Congrégation.\nLe monde d'aujourd'hui subit de vastes changements ; aussi les générations présentes demandent elles des réponses de plus en plus précises.\nSelon la tradition de Sion, il est demandé aux établissements de bâtir une communauté scolaire dans laquelle chacun s'enrichit par les différences.\nLe respect, le dialogue et l'intérêt porté à chacun forgent l'unité et les échanges internationaux se développent.\nDe nouveaux horizons s'ouvrent favorisant la prise de conscience des élèves de leur appartenance à la même famille humaine.\nCe dialogue noué avec la communauté mondiale contribue à la construction d'un monde avec plus de justice, de paix, et d'amour.\nUn élève qui arrive à Sion y trouve une famille où chacun a sa place quelles que soient son histoire, sa couleur, sa religion, sa culture et sa personnalité.\nIl découvre que nous sommes tous frères.\nC'est en ouvrant son cœur large comme le monde qu'il peut faire l'expérience de la fraternité au-delà des différences.\nC'est dans ce dialogue avec l'autre qu'il va découvrir la richesse de chacun.\nChaque élève et sa famille ont choisi le projet éducatif de Notre dame de Sion dont l'histoire a commencé il y a 175 ans.\nPlanter un arbre aujourd'hui, c'est penser à demain en s'attachant à un enrichissement et à un devenir.\nAussi un arbre sera planté aujourd'hui dans nos différentes écoles.\n.L'élève comme l'arbre que nous allons planter, n'est pas seul. Il est édifié, nourri du sens de toutes les valeurs que ses éducateurs lui transmettent.\nIl est ainsi encouragé à se développer, à grandir pour devenir pleinement responsable de lui et des autres.\nAu-delà de notre monde immédiat, Notre Dame de Sion offre à tous les élèves de témoigner plus tard dans leur vie de notre capacité à construire ensemble,\ndès maintenant un monde de paix et de plénitude pour tous les hommes.\nC'est dans ce dialogue avec la conscience que chacun pourra s'épanouir pleinement.\nEn ce 175ème anniversaire de l'apparition de Marie à Alphonse Ratisbonne, nous célébrons leur dialogue de cœur à cœur dans le silence de Sant' Andrea dellaFratte.\n« In Sion firmatasum », nous sommes invités à nous rencontrer dans l'intériorité de nos êtres,\nà dialoguer avec nos cœurs,\nà élargir nos pensées et à écouter l'autre dans sa profondeur.\nAinsi nous formons une communauté fraternelle au sein de laquelle les enfants de Sion grandissent en harmonie.\nQuelques mots prononcés par Mme De La Fouchardière, Responsable du Lycée,\nMonsieur Rimboeuf, Responsable du Collège\net Monsieur Tamisier, Chef d'établissement\navant la plantation de l'arbre:\n" Aujourd'hui, nous avons décidé de prendre du temps pour nous,\nd'interrompre notre quotidien,\nde réunir tous les élèves et tous les adultes de l'établissement pour fêter le 20 janvier,\n20 janvier 1842 – 20 janvier 2017,\n175 ans dans l'histoire de Notre Dame de Sion !"\n"Prendre du temps pour nous,\nloin de l'agitation de notre monde et de l'actualité"\n"Prendre du temps pour exprimer ensemble un vœu, celui d'un monde pacifié"\n"Prendre du temps pour ne pas laisser les bruits du monde étouffer notre vie intérieure"\n" Prendre du temps pour apprendre à construire des ponts qui nous relient\net à briser les murs qui nous séparent"\n" Prendre du temps pour écouter notre raison et notre cœur,\npour réapprendre à s'émerveiller ensemble"\n"Prendre du temps pour prendre soin de nous et mieux prendre soin des autres ensuite"\n" Prendre du temps pour réfléchir aux événements difficiles de notre existence\net les transformer en occasion d'aimer"\n"Prendre du temps pour nourrir en nous toutes les espérances\net partager la joie unique de cette fête de Sion"\n" Prendre du temps pour s'établir et s'affirmer dans des convictions fortes qui relient les hommes :\nIn Sion firmatasum"\n"Aujourd'hui, nous allons prendre du temps aussi pour planter un arbre.\nPourquoi un arbre ?"\n"Parce que l'arbre est un symbole dans toutes les traditions et toutes les religions.\nVous avez vu sûrement la couronne d'arbres sur la cathédrale d'Evry."\n"Parce que l'arbre, comme l'homme, ne vit pas seul.\nIl est enraciné et s'épanouit dans l'échange avec la terre qui le nourrit et avec l'homme qui cueille ses fruits."\n" Parce que l'arbre sert aussi de lien entre les générations, entre le passé, le présent et le futur"\n"Enfin, parce que l'arbre n'est d'abord qu'une graine devenue racine puis tronc et feuillage,\nune graine qui vieillit lentement parce que l'homme l'a arrosée, entretenue, protégée"\n"En plantant cet arbre,\nnous ne faisons que redire notre attachement à la terre et aux hommes qui la respectent et qui la soignent."\n" Cet arbre enfin qui témoignera pour les générations futures de notre capacité à imaginer un monde de paix, de justice et d'amour"\nUn jour, un rabbin passa près d'un champ où il vit un très vieil homme qui plantait un chêne.\n- Pourquoi plantes-tu cet arbre ? lui demanda-t-il.\nTu ne t'attends pas à vivre assez longtemps pour le voir grandir et donner des fruits.\n- - Ah, répondit le vieil homme, mes ancêtres ont planté des arbres non pour eux\nmais pour nous afin que nous bénéficions de leur ombre et de leurs fruits.\nJ'en fais autant pour ceux qui viendront après moi."\nEnsemble : Bonne fête de Sion à toutes et à tous !\nA l'occasion de cette date anniversaire du 20 janvier, tous les établissements Notre Dame de Sion de France ont écrit ensemble un texte.\nLes délégués de niveaux l'ont lu. Chacun a choisi un extrait qu'il va vous lire maintenant.\nLéna, Déléguée du Niveau Sixième:\n"Un élève qui arrive à Sion y trouve une famille où chacun a sa place quelles que soient son histoire, sa couleur, sa religion, sa culture et sa personnalité.\nIl découvre que nous sommes tous frères."\nJules, Délégué du Niveau Cinquième:\n"Selon la tradition de Sion, il est demandé aux établissements de bâtir une communauté scolaire dans laquelle chacun s'enrichit par les différences.\nDe nouveaux horizons s'ouvrent favorisant la prise de conscience des élèves de leur appartenance à la même famille humaine."\nCassandre, Déléguée du Niveau Quatrième:\n"C'est en ouvrant son cœur large comme le monde qu'il peut faire l'expérience de la fraternité au-delà des différences.\nC'est dans ce dialogue avec l'autre qu'il va découvrir la richesse de chacun."\nGabriel, Délégué du Niveau Seconde:\n"Au-delà de notre monde immédiat, Notre Dame de Sion offre à tous les élèves de témoigner plus tard dans leur vie de notre capacité à construire ensemble,\ndès maintenant un monde de paix et de plénitude pour tous les hommes."\nValentine, Déléguée du Niveau Terminale:\n"C'est sans cesse qu'il faut se refaire un cœur qui écoute, sans juger, sans prendre parti sinon celui de l'être humain."\nLenny, Délégué du Niveau Première:\n"C'est sans cesse qu'il faut éduquer à l'espérance pour réduire l'injustice, la violence, la discrimination et le racisme,\nafin de bâtir un monde plus fraternel où il y a place pour tous."\nTien-Thinh, Délégué du Niveau Troisième:\n"Planter un arbre aujourd'hui, c'est penser à demain en s'attachant à un enrichissement et à un devenir. Aussi un arbre sera planté aujourd'hui dans nos différentes écoles.\nEt nous, Délégués de Niveau, allons maintenant planter cet arbre au nom de vous tous.\n" Un arbre de la plus ancienne espèce d'arbre connue,un Ginko Biloba, un arbre qui a résisté à tous les bouleversements climatiques de notre planète, symbole de longévité.\nPour les générations futures qui fouleront la terre de Notre dame de Sion, il représentera cet esprit de Sion d'hier et d'aujourd'hui."\nEnsemble :" Un arbre pour demain, pour plus tard, pour l'éternité, ..."\nLe Ginko Biloba est apparu il y a plus de 270 millions d'années\nIl s'agit du premier arbre à avoir repoussé dans la zone touchée par l'explosion de la bombe nucléaire à Hiroshima;\nil est devenu le symbole de la résistance et de la longévité.\nChacun recevra un crayon à papier dont le bois rappellera ce symbole.\nEt pour poursuivre la Tradition, les responsables de niveau passeront dans les classes pour distribuer les sucres d'orge.\nAvec les élèves, nous terminerons l'après-midi de ce Vendredi 20 Janvier 2017 par un goûter géant et la sortie se fera pour tout le monde à 16H40 .\nLes réalisations faites par les élèves pour fêter le 20 Janvier 2017\nNiveau Sixième "L'arbre des petites lumières de Sion"\nNiveau Quatrième "L'arbre de la Paix"\nTemps forts STI\nJeudi 12 Janvier : TSTI2D 1 et 2\nIntervention de Madame DREYER Responsable classe prépa TSI de Corbeil\nde 14h à 15h30 pour présentation des classes prépa en général et de la TSI en particulier.\nMardi 17 janvier : 1ère STI2D 1 et 2\nConférence de Mr SILVESTRE de la société JUNIUM de 14h à 16h.\nElle s'articule en 3 parties :\nLa 1ère partie couvre 2 thèmes :\n- De l'énergie à l'électricité,\n- Du développement au développement durable : Etats des lieux et perspectives d'avenir à différencier selon les pays\nLa 2ème partie est consacrée aux enjeux énergétiques de 2020 à 2050\n- Habitat et énergie,\nLa 3ème partie propose une analyse plus approfondie sur un sujet au choix :\n- Les nouvelles énergies renouvelables,\nOn écrit, on joue, on chante et on danse...en anglais ! Et on aime ca !\nLes élèves de la classe de Première SVT2, et leur professseur Mme STREHAIANO, ont présenté la comédie musicale, « Bride and Prejudice » (Coup de foudre à Bollywood), le mardi 3 mai 2016 en salle Gouzien.\nSur le thème « Espaces et échanges », les élèves sont partis loin, très loin : en Inde-en emmenant avec eux plusieurs classes du lycée qui ont pu assister au spectacle, ainsi que des familles et amis.\nC'était avec beaucoup d'énergie et dynamisme que les 30 élèves ont mis en commun leurs talents d'acteurs, danseurs, chorographes, artistes et techniciens pour présenter une pièce en sept scènes avec trois chorographies.\nBravo à tous pour ce bon moment !\nOn écrit, on joue, on chante et on danse…en anglais ! Et on aime ca !\nLa classe des 1ere SVT2 a présenté la comédie musicale, « Bride and Prejudice » (Coup de foudre à Bollywood), le mardi 3 mai en salle Gouzien.\nC’était avec beaucoup d’énergie et dynamisme que les 30 élèves ont mis en commun leurs talents d’acteurs, danseurs, chorographes, artistes et techniciens pour présenter une pièce en sept scènes avec trois chorographies.\nBravo à tous pour ce bon moment.\nPour des raisons de sécurité les entrées ne se feront qu'à partir de 17H au 1 avenue Ratisbonne (porte marron).\nSe munir d'une pièce d'identité (carte scolaire pour les élèves) et de l'invitation qui a été distribuée en classe que vous devrez présenter à l'accueil.\nLes photos du marché de Noël 2016\nA partir de 14 h 30 l'association des parents d'élèves organise, pour les élèves et tout le personnel de l'établissement, une vente de crêpes, de gaufres et de pop-corn dans la cour des sixièmes / cinquièmes.\nDès 17 h 00 plusieurs stands présenteront les traditions de Noël et proposeront différents produits :\nles objets traditionnels de différents pays\nles friandises de Noël...\nles confitures, les cartes et les bougies des Soeurs\nles produits allemands et anglais\nl'artisanant africain de l'association Passerelle Nord - Sud\nle vin chaud, le chocolat chaud...\nLes bénéfices de la vente seront versés au profit de\nConfitures, gelées et miel de Noël\nA l'occasion de ce marché de Noël, l'APEL Notre Dame de Sion vous propose de commander d'excellentes confitures, des gelées et du miel.\nCes produits sont fabriquées par les Moines de l'Abbaye de Sept-Fons pour qui confitures, gelées et miels font partie de la tradition.\nCes confitures extra sont faites d'après leurs propres recettes avec 55% de fruits.\nPour les confitures allégées, l'apport en sucre est réduit de 25%.\nToutes préservent de façon remarquable le goût naturel des fruits.\nLe bon de commande est à retourner complété et accompagné du règlement avant le 9 décembre 2016.\nRetrait des commandes exclusivement sur le marché de Noël le 13 décembre 2016\nLa soirée des Anciens s'est déroulée comme chaque année, le dernier Vendredi du mois de Septembre, dans la convivialité et la bonne humeur.\nC'était l'occasion pour les Bacheliers de Juin , de récupérer leur diplôme du baccalauréat et pour les plus anciens, élèves comme professeurs, de se retouver autour d'un verre pour échanger sur le devenir des uns et des autres.\nUn grand merci à tous ceux qui étaient présents pour ces moments chaleureux, malgré une météo capricieuse et comme l'a justement dit une maman d'élève, "pour ces traditions qui donnent une âme à notre établissemnt".\nRendez-vous l'année prochaine le VENDREDI 29 SEPTEMBRE 2017 pour une nouvelle édition en espérant vous y voir nombreux!\nEn attendant, n'hésitez pas à consulter la page Facebook consacrée aux Anciens de Sion.\nQuelques photos de la soirée 2015\nCould not find folder /var/www/clients/client54/web283/web/images/vie_etablissement/Evenements/2014_2015_SoireeAnciens/GalerieSoireeAnciens/\nMASTERCLASS A POLYTECHNIQUE\nMadame OLLIVIER et Madame MARTIN, Professeurs de Sciences Physiques organisent une sortie pour les élèves de 1ère S SI\nqui se rendront au Laboratoire Leprince-Ringuet de l'école Polytechnique (à Palaiseau)\nafin d'assister à une journée de « masterclass ».\nLes élèves seront accueillis par des chercheurs du laboratoire et travailleront les thèmes suivants :\n• Introduction à la physique des particules,\n• Découverte du CERN, du LHC et du CMS, explications des expériences du CMS,\n• Exercice pratique « A la recherche du boson de Higgs » encadré par les chercheurs sur des résultats réels du CMS,\n• Vidéoconférence avec deux physiciens du CERN (en anglais) et d'autres lycées. Mise en commun des résultats de l'expérience.\n« Introduction à la physique des particules, le CERN, le LHC et CMS. Description de l'exercice de l'après-midi ».\n09H15 : Accueil (Christophe Thiebaux du LLR)\n09H30 : Le Modèle Standard (François Arleo du LLR)\n09H50 : Le LHC et le CMS (Dr. Stephanie Baffioni du CNRS et LLR)\n10H30 : Pause de 10min.\n10H40 : Intervention d'une élève « X »\n11H00 : La découverte du Higgs (Dr. Ludwik Dobrzynski du LLR)\n11:45 Présentation de l'exercice de l'après-midi (Dr. Christophe Ochando du LLR)\n12H30 – 13H30 Déjeuner (Salon d'honneur)\n13H30 – 15H00 : Exercice pratique\n« Identification d'événements de collisions p-p enregistrés par l'expérience CMS au LHC »\n15H20 – 16H00 : Discussion\n« Analyse des résultats de l'exercice et préparation de la vidéoconférence »\n16H00 – 17H30 : Vidéoconférence\n« Connexion avec le CERN et les autres lycées participant à la masterclass CMS »\nL'expérience CMS (Compact Muon Solenoid)\nest l'une des quatre expériences dédiées à la physique fondamentale auprès du collisionneur protons-protons LHC (Large Hadron Collider),\ndont les premières collisions ont eu lieu en mars 2009 au CERN, avec une énergie dans le centre de masse de 7 TeV.\nLe détecteur CMS a été optimisé en particulier pour la recherche du boson de Higgs,\ndernière pièce manquante du Modèle Standard et de la Supersymétrie.\nIl permet ainsi de comprendre la brisure de la symétrie électro-faible et la hiérarchie des interactions fondamentales.\nDe plus, il ouvre l'accès à d'autres phénomènes plus exotiques prévus par certaines théories (dimensions supplémentaires, nouvelles interactions...).\nLa collaboration internationale CMS regroupe environ 2000 membres (physiciens et ingénieurs) appartenant à 38 pays du monde entier.\nLes élèves des groupes d'Anglais de Première SVT1 et SVT2 de Mme STREHAIANO\nont travaillé cette année sur le film "High School Musical" afin de présenter\nleur propre spectacle\nà 11H16 et 13H52 ( pour les Lycéens)\net 19H00 ( pour les parents et amis.\nIl est rappelé qu'une pièce d'identité sera demandée à l'accueil en raison du plan Vigipirate)\nLes élèves ont construit leur pièce ( dialogues, chorégraphies...) en s'inspirant de la célèbre comédie musicale\net ont été aidés par leur professeur pour la mise en scène.\nCe spectacle dynamique rentre dans le projet de langue que propose chaque année Mme Strehaiano à ses élèves.\nDE MECHE CONTRE LE CANCER\nDans le cadre du projet "Quand Notre-Dame de Sion se fait des cheveux"\norganisé par Valentine BARNAKIAN, élève de Terminale Littéraire,\ndes élèves volontaires se sont fait couper les cheveux par des coiffeurs professionnels partenaires,\nafin de les remettre à l'association Solid'Hair pour créer des perruques pour les femmes qui ont perdu leurs cheveux à cause du cancer.\nCette association à but non lucratif, collecte, puis vend les mèches d'au moins 25 centimètres à des perruquiers.\nAinsi, avec l'argent récupéré, l'association aide des personnes atteintes du cancer et en difficulté financière.\nLe 5 Décembre 2016,\ndans l'enceinte de l'établissement, salle Anne Frank,\nune vingtaine de jeunes filles ont coupé leurs cheveux longs\nlors de cette journée nommée " T'as pas de cheveux?J'en ai trop! "\nLes élèves ne pouvant participer au don de cheveux ont pu faire des dons financiers\nafin de reverser le total à la recherche.\nMerci à toutes ces volontaires pour leur engagement.\nThéâtre en Anglais - Niveau Sixième et Niveau Seconde\nLes niveaux Sixième et Seconde\n« KOALAKO »\nThéâtre éducatif en anglais\nKoalako propose des pièces de théâtre en anglais.\nLes pièces sont variées, elles permettent aux élèves d'acquérir du vocabulaire et d'utiliser leurs acquis. Ils apprennent la langue d'une façon ludique, grâce aux comédiens qui font preuve sur scène d'une énergie débordante et d'un humour communicatif ! Certains élèves montent sur les planches pendant la représentation, et participent activement au déroulement de la pièce.\nThéâtre en Anglais - Niveau Sixième\nA PROPOS DE KOALAKO\nCréée en 2005, Koalako productions et compagnie a pour but de produire et de créer un théâtre innovant, éducatif et international. Elle commence son activité en produisant et en adaptant en France les spectacles du Bear Educational Theatre. C'est à la suite de cette collaboration que la compagnie Koalako crée les spectacles éducatifs anglais jeune public 'Jackieand the Giant' (2007) et 'Jackie and the Horrible Family' (2010).Aujourd'hui, Koalako organise, coordonne et joue en France environ 200 représentations par saison.\nSon fondateur, Jonathan Perrein, en partenariat avec différents\nRéseaux Canopé et conseillers pédagogiques propose régulièrement aux\nenseignants des ateliers de formations afin de développer l'utilisation du\njeu et du théâtre dans l'enseignement des langues. En 2016, la nouvelle\ncréation jeune public de Koalako se produira également en Angleterre pour\nThe Bear Educational Theatre' est une compagnie internationale et\nitinérante spécialisée dans l'enseignement de l'anglais par le théâtre. La\ncompagnie assiste les professeurs d'anglais en leur proposant des spectacles\net des ateliers aussi pédagogiques que divertissants. Les spectacles sont\ncréés et répétés avec des acteurs/enseignants pour être joués directement\ndans les établissements devant des élèves apprenant l'anglais. La structure\nmême de ces spectacles est éducative. Interactifs, ils créent des réactions\nspontanées en anglais. La plupart se composent d'un atelier dans lequel\nles élèves rencontrent les acteurs et discutent avec eux. Les professeurs en\namont reçoivent des travaux pédagogiques.\nReconnue pour ses qualités\npédagogiques et pour sa capacité à se déplacer à moindre coût, même\ndans les établissements les plus isolés, l'Union Européenne\nlui a attribué en 2004 'le label de l'innovation dans\nl'enseignement de l'anglais'.\nTous les spectacles sont joués en anglais et contiennent également du français.\nLes acteurs sont de langue maternelle anglaise ou originaires d'autres pays et ayant une culture anglo-saxonne.\nThe Alien Grammar Show\nAttention! Des martiens viennent\nd'atterrir dans votre école!\nIls paraissent humains et se comportent\ncomme des humains. Comment les\nreconnaître? Les écouter parler anglais !\nIls commettent des erreurs lorsqu'ils\nposent des questions en anglais.\nJEUDI 2 FEVRIER 2017 APRES-MIDI\nThéâtre en Anglais - Niveau Seconde\nSylvia Kay, une actrice, est mystérieusement assassinée dans un cabaret.\nQui est l'assassin ? Son mari, le magicien ou son amant, le clown ?\nLe public doit résoudre l'enquête.\nJEUDI 2 FEVRIER 2017 MATIN\nArts Plastiques - Espagnol - Philosophie -1L - 1ES - TL\nRencontre avec le peintre péruvien Juan Carlos ZEBALLOS MOSCAIRO\nCommuniquer en langue espagnole\nExposition de peintures en cours de réalisation\nInteraction entre le peintre et les élèves via la conception d'une aquarelle\nVisite exceptionnelle du peintre\nNé en 1973, Juan-Carlos Zeballos Moscairo est un artiste peintre péruvien.\nIl étudie l'art à l'Université Nationale de San Augustin, Pérou, puis à l'Université Fédérale Pernambuco,au Brésil.\nJuan-Carlos Zeballos Moscairo s'inspire de son quotidien pour, dans un premier temps, réaliser un grand nombre d'esquisses.\nC'est à partir de ce travail préparatoire ou de mémoire, qu'il compose des œuvres riches et complexes.\nOn ressent l'influence du street art et des inscriptions murales dans son travail.\nIl étudie les comportements humains et essaie de comprendre chaque expérience sensorielle pour la retranscrire sur toile.\nSon style artistique se caractérise par un mélange de symboles et lettres avec une gestuelle picturale classique.\nLa couleur a également une place centrale dans son art, lui permettant de marquer les différents rythmes grâce aux nuances et aux dégradés.\nSes œuvres sont réalisées à partir de la technique du collage, utilisant des papiers publicitaires arrachés, qu'il retravaille après à la peinture.\nJuan-Carlos Zeballos Moscairo s'interroge sur l'opposition entre construction-destruction des icônes modernes.\nLes oeuvres de Juan-Carlos Zeballos Moscairo sont exposées dans de nombreuses galeries internationales.\nIl a reçu huit prix internationaux de peinture, depuis le début de sa carrière.\nCarême à Notre Dame de Sion\nBol de riz au profit de l'association Sol'6\nLe Carême chez les chrétiens est la période de 40 jours avant Pâques ;\nc'est d'ailleurs la signification du mot Carême (du latin quadragesima dies).\nLes dimanches n'étant pas comptés, le Carême a débuté le mercredi 1er mars (mercredi des Cendres) et se terminera\nle dimanche 16 avril 2017 jour de Pâques ; au lendemain de Pâques, le lundi est traditionnellement chômé (lundi de Pâques).\nLe Carême trouve son origine dans la Bible : Jésus se retire 40 jours au désert pour jeûner et prier.\nLes chrétiens sont appelés à se préparer au printemps de Dieu fêté le jour de Pâques dans la Résurrection du Christ.\nA Notre Dame de Sion plusieurs rendez-vous sont proposés aux élèves et adultes qui souhaitent s'associer à cette démarche :\nDes temps de prières et de méditation dans la salle pastorale : chaque vendredi entre 12h10 et 13h00 pour les lycéens et adultes ; pendant la récréation de l'après-midi pour les collégiens.\nDes ateliers animés par Madame Robert dans la salle pastorale pour les collégiens sur les heures de permanences.\nCollecte pour les Resto du Cœur organisée par les 5ème C dans la semaine du 20 au 25 mars 2017.\nLe mardi 21 mars 2017 entre 12h10 et 13h00 : préparation de la messe de Pâques avec le Père Manuel Maïcas\nLe vendredi 31 mars 2017 : Bol de riz au self pour une action d'étudiants (dont une ancienne élève) de l'association Sol'6 au Nicaragua.\nLe jeudi 20 avril 2017 sur le temps de midi : messe de Pâques.\nA la place d'un repas habituel, le vendredi 31 mars 2017, les élèves volontaires recevront au self une assiette de riz et un fruit.\nL'argent ainsi économisé sera intégralement reversé à l'association Sol'6 à une équipe d'étudiants partant au Nicaragua cet été.\nCes étudiants viendront exposer leur projet et répondre aux questions des élèves le jeudi 16 mars 2017 dans la salle Gouzien devant les délégués de toutes les classes.\nLe projet financé\nBordant l'Océan Pacifique, Las Penitas est une petite ville du Nicaragua de 2000 habitants\nLas Brisas est un quartier extrêmement pauvre de Las Penitas, d'environ 150 habitants.\nNotre projet est de contribuer à améliorer les conditions de vie et d'hygiène des enfants et des jeunes du quartier de Las Brisas :\nen construisant des infrastructures permettant d'accueillir les enfants en dehors des cours et en particulier une cuisine économe ;\nen veillant à la bonne organisation de la vie en communauté, en instaurant des règles de vivre ensemble.\nFondée en 2010, Sol'6 est l'association de solidarité internationale de la faculté de médecine Pierre et Marie Curie.\nDes groupes de 6 à 10 étudiants, tous bénévoles, s'envolent chaque année vers des destinations aux quatre coins du monde afin de réaliser un projet humanitaire leur tenant à coeur.\nEn collaboration avec une association locale, ils entreprennent des actions de construction, des actions sanitaires et de prévention et contribuent ainsi à l'amélioration de la vie des habitants.\nC'est ainsi que plus de 200 étudiants chaque année ont pu aller à la rencontre des habitants du Pérou, du Cambodge, de l'Inde, de Madagascar, du Nicaragua, du Sénégal et bien d'autres encore.\nSol'6 n'est pas seulement active à l'étranger ! Un certain nombre d'actions ont lieu sur le territoire français comme la participation au Téléthon, le Défi Sang Limite ou encore la Journée contre le Paludisme.\nSol'6 est devenue en quelques années l'association de solidarité étudiante la plus grande de France et permet ainsi chaque année à de plus en plus d'étudiants de partir aider les populations qui en ont besoin.\nPour plus d'informations sur ce projet et sur l'association Sol'6\nRencontre avec Monseigneur Dubost,\nEvêque du Diocèse d'Evry-Corbeil Essonnes\nPrésident du Conseil pour les Relations Interreligieuses de la Conférence des Evêques de France\nRencontre avec Mgr Michel Dubost et les Lycéens\nMardi 7 Mars 2017 matin - Salle Gouzien\nConférence et débat autour du thème :\n" Bâtisseurs de la société de demain "\nLa Danse en ligne est une danse sociale qui consiste à danser sur des rythmes Rock, Rumba, Charleston, Mambo, Valse, Tango, Slow, Cha-cha-cha, Reggae, Foxtrot, Disco, Samba...\nsur des chorégraphies précises, en ligne, sans partenaire et avec le sourire.\nLes danses Country appartiennent également à ce style.\nDeux exemples très connus : le Madison et la Macarena\nLes cours se déroulent au Gymnase dans une ambiance très conviviale, où il n'est pas demandé de compétences particulières.\nIls sont animés depuis plusieurs années par le dynamisme et l'enthousiasme de F. DROUIN\nchaque Lundi à 12H08 pour les débutants\net Mardi à 12h08 pour les initiés\nCes cours s'adressent aux élèves du Collège et du Lycée.\nLeur spectacle annuel attendu de tous aura lieu\n19H00 - GYMNASE\nBOURRIER Alice 1SVT2\nFAUCHON Margot 1SVT2\nTHIRE Claire 1SVT2\nDECROIX Céline 2B\nLOPES Camille 2G\nSTROBEL Rachel 4D\nPORTAL Jeanne 5B\nSERRA Capucine 5B\nHEROUARD Manon 6A\nLEROUX Alexia 6A\nDELAVAUD Emma 6B\nTHIRE Tristan 6E\nTRAN Elisabeth 6B\nSALAÜN Stéphanie 6C\nDIMO Jessy 6D\nLEPINAY Léna 6D\nBUENO Julia 6E\nBUGES Emilie 6E\nGAULTIER Alice 6E\nMETAIS Laura 6E\nMORINIAUX Odile 6E\nRABISSE Julia 6E\nTAAMMA Meïssa 6E\nNOCQUET Moïra 6H\nPOIRAUD Audrey 6H\n27 élèves de la Sixième à la Première se sont mis en ligne,\nse sont croisés et entr'croisés, en rythme, sur des musiques country, pop et disco.\nUne belle coordination, de la joie, de l'amitié entre débutants et plus expérimentés..\nUn spectacle souriant, préparé et orchestré par la pétillante Fabienne qui fut applaudie chaleureusement\npar son "Line Dance Fan Club" et le public venu nombreux.\nUn grand merci à tous!...\nde savoir compter jusqu'à 8\nde savoir changer d'appui (passer d'un pied sur l'autre)\nd'un peu de mémoire\nd'un peu de place pour danser\n... vous avez ou savez tout cela, alors il ne vous reste plus qu'à vous lancer !\nAu collège et au Lycée Notre dame de Sion\nListe des denrées et des produits demandés.\nLes élèves de 5eme C et leur Professeur Principal Madame DECOUX,\norganisent une collecte de denrées alimentaires au profit des Restos du Cœur (antenne de Courcouronnes )\ndu lundi 20 au vendredi 24 mars 2017 en salle Anne Frank sur la récréation du matin .\nCes produits (épicerie, nourritures et produits de soin pour bébés) seront comptés et triés par les élèves et acheminés par un bénévole.\nTous les élèves du collège peuvent y participer.\nVous pouvez consulter la liste des denrées et des produits demandés.\nLes dons sont à déposer jusqu'au 24 Mars sur le niveau Cinquième à la récréation du matin.\nLe mois de l'histoire des Noirs (anglais : Black History Month) est une célébration annuelle de l'histoire de la diaspora africaine.\nIl est célébré en février aux États-Unis et au Canada et en octobre au Royaume-Uni.\nAux États-Unis, chaque mois de février depuis 1976 se tient le Black History Month célébrant les contributions des Afro-Américains à l’histoire du pays.\nCréé en 1926 sous le nom de Negro History Week par l’historien afro-américain Carter G. Woodson (1875-1950), l’événement avait originellement pour objectif de faire connaître et reconnaître l’histoire afro-américaine, alors exclue du récit national.\nContrer les stéréotypes négatifs attachés au passé des anciens esclaves et leurs descendants devait permettre d’affermir la fierté de la « race noire » dans son héritage et stimuler le respect des blancs pour leurs compatriotes de couleur.\nEn 1976, à la suite du Mouvement pour les droits civiques, la Negro History Week est devenue le Black History Month – un événement officiel faisant désormais figure d’institution civique nationale.\nPour sa Negro History Week, Woodson choisit la deuxième semaine de février afin qu’elle coïncide avec les dates anniversaires de plusieurs grandes figures de l’histoire noire :\nAbraham Lincoln, le président responsable de l’abolition de l’esclavage en 1865 (12 février),\nGeorge Washington, le défenseur de la liberté de la nouvelle nation américaine (22 février) et, entre les deux,\nFrederick Douglass, l’ancien esclave devenu brillant abolitionniste qui, ne connaissant pas sa date de naissance, opta pour la Saint-Valentin (14 février).\nEn 1926, ces anniversaires étaient déjà célébrés dans la communauté noire américaine – en particulier celui de Lincoln, « the Great Emancipator », depuis son assassinat en martyr le 15 avril 1865, tout comme celui de Douglass, « the Lion of Anacostia », depuis son décès en 1895.\nPeu à peu, dans les communautés noires du pays, la Negro History Week se mit en place par l’intermédiaire d’un certain nombre d’initiatives éducatives. Pour faire connaître sa Semaine, Woodson envoyait le « Negro History Week Pamphlet », à la fois brochure promotionnelle et livret de vulgarisation, aux Bureaux scolaires, aux écoles primaires et secondaires, aux églises noires, aux journaux blancs et noirs, aux revues spécialisées, aux bibliothèques et aux clubs de lecture, aux stations de radio et à toutes les institutions susceptibles d’y prendre part.\nEntre la fin des années 1920 et 1950, la Semaine de l’histoire noire se développa rapidement dans les écoles noires et dans quelques rares écoles blanches jusqu’à adopter une forme standardisée.\nDu vivant de Woodson, la Semaine de l’histoire noire se répandit dans tous les États de l’Union et dans certains pays étrangers.\nTravail réalisé par les élèves de Madame STREHIANO, Professeur d'Anglais\nretour à la page Evènements\nLien avec le programme de français :\nCe spectacle met en scène un comédien qui évoque son enfance,\nil est donc en lien avec le thème « se raconter, se représenter » au programme des 3èmes.\nLes élèves ont pu échanger à la fin du spectacle avec le comédien et le musicien.\nCet échange a notamment permis aux élèves de réaliser que les souvenirs sont transformés par la mise en scène,\nle fond est sincère, authentique, autobiographique mais à cela s'ajoute une part de fiction qui embellit souvent la réalité.\nComme l'a affirmé l'auteur John Bodin : « écrire c'est l'occasion de se la péter ».\nJohn Bodin, Léo Blumenfeld et Nordine Lahlou\nUn contrebassiste joue seul dans un lieu qui pourrait être un cabaret.\nUn homme de 45 ans entre.\nLa mélodie réveille ses souvenirs d'enfance, notamment sa passion pour le football.\nIl va alors revivre ses débuts, ses ambitions, ses déceptions mais qu'importe.\nLe temps d'une improvisation musicale, il se raconte.\nle musicien..................Léo Blumenfeld\nNordine Lahlou......Metteur en scène\nLe Goût du Pschitt Orange est une histoire de saveurs, celle du gazon tondu des terrains de foot que Norbert foule dès qu'il le peut, celle de l'odeur des vestiaires à laquelle il voue une passion sans limites. Le Goût du Pschitt Orange, c'est aussi les saveurs de la crème pâtissière attachée dans la casserole et c'est l'odeur de la lessive des draps qu'il respire à pleins poumons, collé à son nounours.\nNote d'intention de mise en jeu\nUn homme entre sur scène en boitant, il pourrait être un régisseur.\nUn musicien avec sa contrebasse joue.\nCela pourrait se passer dans un cabaret, tous les deux sont en smoking.\nCet homme vient nous raconter et revivre une passion, le foot, en retrouvant ses émotions d'enfant.\nLorsque John m'a proposé de l'accompagner dans son projet sur le thème de la vitalité,\nje n'imaginais pas que nous allions explorer ensemble les premières passions d'un petit garçon de 5 à 12 ans.\nLe foot et la relation au père, à la mère, et à la sœur qui lui pique la moitié de sa chambre.\nJohn a accouché d'un petit Norbert Leloup, qui dépasse par ses projets tous les rêves raisonnables.\nProgressivement nous avons retrouvé les moments initiatiques de ce petit garçon qui se prépare à la vie, ses plaisirs, ses séparations, ses réussites et ses échecs en rêvant de Coupe du monde, de Ferry blanc pour envahir l'Angleterre et qui s'étonne de sa proximité avec James Bond.\nCe petit Norbert qui est le père de l'homme qu'il va devenir.\nPour incarner ces passages initiatiques, les mots ne suffisant pas, Léo et sa contrebasse viennent nous faire entendre des secrets et des émotions qu'aucune phrase ne peut dire.\nAprès la lecture du texte sensible, à la fois très personnel et universel de John Bodin, j'ai eu envie de rencontrer l'auteur et de participer à cette aventure.\nLa création de la musique a émergé à partir d'improvisations totales. Entre musique et jeu, nous nous lançons dans des essais spontanés.\nMusicien de formation classique et jazz, j'explore les différentes sonorités qu'offre la contrebasse. Cet instrument, aux sons chauds, graves et rassurants, permet de faire entendre une seconde voix à celle du personnage de Norbert Leloup.\nAvec l'aide de Nordine Lahlou, nous avons ensuite défini précisément les interventions sonores : ambiance de chaque scène, émotions à souligner, à accompagner... La contrebasse et ses intonations évoquent tour à tour un personnage qui dialogue avec l'acteur, soutiennent ou suggèrent l'action, déclenchent des sensations...\nLa musique occupe une place à part entière. Elle complète les souvenirs du jeune Norbert.\nLe pays où j 'aimerais vivre : Où on on parlerait l'espéranto\nLe mot que je préfère : liquidambar\nLe mot que je déteste le plus : terrorisme\nLa plante, l'arbre ou l'animal dans lequel je voudrais être réincarné : aucun\nMes auteurs favoris : Djian, Shaekespeare\nMon personnage masculin préféré au théâtre : Sganarelle\nMon personnage féminin préféré au théâtre : Armande\nMes musiciens préférés : Mozart, Satie, Gainsbourg\nMa réplique préférée : « Y a pas d'hélice hélas, c'est là qu'est l'os »\nLe pays où j 'aimerais vivre : le pays imaginaire\nLe mot que je préfère : nyctalope\nLe mot que je déteste le plus : impôts\nL'animal dans lequel je voudrais être réincarné : aucun\nMes auteurs favoris : Tolkien, Grangé, Maupassant...\nMon personnage masculin préféré au théâtre : Cyrano\nMon personnage féminin préféré au théâtre : Juliette\nMes musiciens préférés : Avishai Cohen, J.S. Bach, Keziaj JOnes, Beethoven, et bien d'autres...\nMa réplique préférée » D'oh « Homer Simpson.\nFête de fin d'année des Troisièmes\nAprès-midi du Mardi 20 Juin 2017\nQuelle équipe fera gagner sa classe?\nSpectacle de fin d'année d'acrobaties aériennes\nThéâtre en Anglais -\nClasse 5B (Anglais renforçé)\nChaque année depuis trois ans,\nMadame Zenino, Professeur d'Anglais,\npropose aux élèves de 5B de lire puis de travailler en classe un roman en langue anglaise\npuis d'en faire une adaptation théâtrale présentée en fin d'année scolaire aux collègiens ainsi qu'à leurs parents et amis\nAprès Dickens les années précédentes,\nen 2016-2017, les élèves ont étudié\nle roman du gallois Roald Dahl\nAvant même d'avoir 5 ans, Matilda sait lire et écrire, connait tout Dickens, tout Hemingway, a dévoré Kipling et Steinbeck.\nCette petite Matilda est une enfant surdouée qui n'a rien d'une petite fille modèle.\nElle est intelligente, espiègle et généreuse, sensible aux problèmes des adultes.\nPourtant son existence est loin d'être facile entre une mère indifférente, abrutie par la télévision\net un père d'une franche malhonnêteté.\nSans oublier Mademoiselle Legourdin, la directrice de l'école, personnage redoutable qui voue à tous les enfants une haine implacable.\nLes représentations ont eu lieu le Vendredi 23 et le Lundi 26 Juin 2017 en Salle Gouzien\nAdaptation de la comédie musicale West Side Story\nAvec l'accompagnement de leurs professeurs de langues, Mmes Strehaiano, Decoux et Dechezelle, les élèves de première SVT1 et SVT 2 ainsi que quelques élèves de première SI ont créé une adaptation de la célèbre comédie musicale West Side Story qu'ils auront le plaisir de représenter devant les élèves du lycée, leurs parents et amis et les délégations de la session internationale des écoles Notre Dame de Sion.\nmardi 10 avril à 11h15 et 13h50 pour les élèves du lycée\nmardi 10 avril à 19 h pour les parents et amis\nmercredi 11 avril à 11h3 pour les délégations de la session internationale\nUn moment de convivialité pour tous les collégiens\nNiveau sixième Mardi 17 octobre de 13h00 à 14h45\nNiveau cinquième Mardi 17 octobre de 14h55 à 16h40\nNiveau quatrième Mercredi 18 octobre de 8h25 à 10h10\nNiveau troisième Mercredi 18 octobre de 10h25 à 12h10\nLe CROSS du collège se déroule dans le parc de l'établissement.\nCertains élèves cherchent une performance, d'autres gèrent leurs efforts pour aller au bout de la course, par défi personnel ou pour participer à l'effort collectif de leur classe.\nTous les élèves du collège seront attendus par les enseignants d'EPS et professeurs accompagnateurs.\nUne tenue de rechange et une bouteille d'eau marquée au nom et classe de l'élève sont vivement conseillées, ainsi qu'un vêtement de pluie si nécessaire.\nLes élèves asthmatiques devront avoir avec eux leur médicament.\nSuite à cette manifestation sportive, une participation au CROSS départemental organisé par l'UNSS sera proposée aux meilleurs et ouverte à tous les volontaires (selon les places disponibles).\nEn cas de fortes intempéries, le CROSS n'aura pas lieu et les cours seront assurés normalement.