Przedszkole Miejskie Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Kole - Dla Rodziców\nRozdział III- Nazwa i siedziba organu prowadzącego\nRozdział VI – Sposób realizacji zadań przedszkola\nRozdział VII – Sposób sprawowania opieki nad dziećmi w czasie zajęć w przedszkolu oraz w czasie zajęć poza przedszkolem\nRozdział VIII – Szczegółowe zasady przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola przez rodziców (prawnych opiekunów) lub upoważnioną przez nich osobę zapewniającą dziecku pełne bezpieczeństwo\nRozdział IX – Organizacja pracy przedszkola\nRozdział X – Zakres zadań nauczycieli oraz innych pracowników\nRozdział XI – Prawa i obowiązki dzieci, w tym przypadki, w których dyrektor przedszkola może skreślić dziecko z listy wychowanków\nUstawa Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz.U. 2017 poz. 59)\nObwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 31 października 2016 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o systemie oświaty (Dz. U. 2016, poz. 1943)\nUstawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiejz dnia 23 sierpnia 2016 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy Karta Nauczyciela - Dz. U. 2016, poz. 1379)\nUstawa z dnia 8 marca 1990 r.o samorządzie terytorialnym ( Dz.U. 2016 poz. 446 Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 17 marca 2016 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o samorządzie gminnym)\nUstawa z dnia 29 sierpnia 1997 r. o ochronie danych osobowych(Dz. U. 2016, poz. 922 Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 13 czerwca 2016 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o ochronie danych osobowych\nUstawa z dnia 25 sierpnia 2006 r. o bezpieczeństwie żywności i żywienia (Dz.U. 2017 poz. 149, Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 3 stycznia 2017 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o bezpieczeństwie żywności i żywienia\nUstawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji ( Dz.U. 2016 poz. 64\nUstawa Kodeks Pracy z dnia 26 czerwca 1974 r. ( Obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 8 września 2016 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy - Kodeks pracy, Dz. U. z 2016, poz. 1666)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły i stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. z 2017, poz.356)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli ( Dz.U. 2015 poz. 1264), Obwieszczenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 sierpnia 2015 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 sierpnia 2016 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie sposobu prowadzenia przez publiczne przedszkola, szkoły i placówki dokumentacji przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej oraz rodzajów tej dokumentacji (Dz.U. 2016 poz. 1368)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 sierpnia 2017 r. w sprawie indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży ( Dz.U. 2017 poz. 1656 )\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznei zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r. poz. 1113)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 czerwca 2017 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu organizowania nauki religii w publicznych przedszkolach i szkołach (Dz. U. z 2017 r., poz. 1147)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 grudnia 2016 r. w sprawie kryteriów i trybu dokonywania oceny pracy nauczyciela, trybu postępowania odwoławczego oraz składu i sposobu powoływania zespołu oceniającego (Dz.U. 2016, poz. 2035)\nKonwencja o Prawach Dziecka przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Narodów Zjednoczonych dnia 20 listopada 1989r. (Dz. U. z 1991 nr 120 poz. 526)\nRozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach ( Dz.U. 2017,poz.1643\nUchwała nr XXXIV/326/2017 Rady Miejskiej w Kole z dnia 25.01.2017r. w sprawie ustalenia opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego w publicznych placówkach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Koło.\nPrzedszkole działa na podstawie ustawy Prawo oświatowe z dnia 14 grudnia 2016r. i rozporządzeń wykonawczych do tej ustawy, niniejszego statutu.\nPrzedszkole jest jednostką budżetową, której działalność finansowana jest z dochodów własnych Gminy Miejskiej Koło z wpłat rodziców, z darowizn w postaci pieniężnej na rzecz jednostki, z pozostałych dochodów gromadzonych na wydzielonym rachunku.(Rada Rodziców)\n1) podłużnej, kauczukowej w pełnym brzmieniu: Przedszkole Miejskie Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi „ Czerwony Kapturek ” 62- 600 Koło, ul. Wojciechowskiego 9, tel./fax 63 2720437.\n2) podłużnej, kauczukowej w pełnym brzmieniu: Przedszkole Miejskie Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi „ Czerwony Kapturek ” 62- 600 Koło, ul. Wojciechowskiego 9, tel./fax63 NIP 666-17-95-407 Regon 311103995;\n2. Jednostka budżetowa Gminy Miejskiej Koło, działa w ramach jednego podatnika jakim jest Gmina Miejska Koło, która jest czynnym podatnikiem podatku od towarów i usług.\n3. W związku z powyższym umowę w zakresie usług zawierać w imieniu Gminy Miasta Koło, będzie dyrektor przedszkola.\n1. Przedszkole zapewnia dzieciom opiekę, wychowanie i nauczanie przez pięć dni\n3. W Przedszkolu Miejskim nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Kole czas realizacji godzin bezpłatnych jest ustalony od godziny 8.00 do godziny 13.00.\n1. Wysokość i zasady wnoszenia opłat za świadczenia wykraczające ponad czas przeznaczony na bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę ustala się zgodnie z obowiązującą uchwałą Rady Miejskiej w Kole XXXIV/326/2017 w sprawie określenia czasu bezpłatnego pobytu dziecka w przedszkolu oraz opłat za świadczenia udzielane przez przedszkola, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miejska Koło.\n3. Szczegółowe zasady związane z wnoszeniem opłat za świadczenia wykraczające ponad czas przeznaczony na bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę reguluje porozumienie przedszkolne zawierane między przedszkolem, reprezentowanym przez dyrektora przedszkola, a rodzicami - prawnymi opiekunami dziecka.\n4. Przedszkole nie może pobierać opłat innych niż opłaty ustalone zgodnie z ust 2.\n2. Dzienna wysokość opłaty za korzystanie z trzech posiłków w przedszkolu wynosi 5 zł, 50 gr - (śniadanie, obiad, podwieczorek)\n3. Opłatę za korzystanie z posiłków przez dziecko w przedszkolu, rodzice (opiekunowie prawni) wnoszą w okresach miesięcznych, z góry do 15-tego każdego miesiąca.\n1. Przedszkole Miejskie Nr 3 z Oddziałami Integracyjnymi w Kole zwane dalej przedszkolem jest placówką publiczną, prowadzoną przez jednostkę samorządu terytorialnego.\n2. Przedszkolem publicznym jest przedszkole, które:\n3. Siedziba przedszkola znajduje się w Kole przy ulicy Wojciechowskiego 9.\n1. Gmina Miejska Koło Urząd Gminy w Kole, ul. Stary Rynek 1, 62 – 600 Koło pełni rolę organu prowadzącego dla przedszkoli.\n2. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny nad przedszkolem sprawuje Kuratorium Oświaty w Poznaniu Delegatura w Koninie, ul. św. M. Kolbe 3 62 - 510 Konin.\nOrganami Przedszkola są dyrektor przedszkola, rada pedagogiczna, rada rodziców.\n1. Dyrektor przedszkola, w szczególności:\n7) wykonuje inne zadania wynikające z przepisów szczególnych, np.\na) odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia,\n9) stwarza warunki do działania w placówce: wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji,\n10) odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego ucznia,\n4. Dyrektor placówki w wykonywaniu swoich zadań współpracuje z radą pedagogiczną, rodzicami.\n5. W przypadku nieobecności dyrektora przedszkola zastępuje go inny nauczyciel przedszkola, wyznaczony przez dyrektora lub organ prowadzący.\n1. W skład rady pedagogicznej wchodzą: dyrektor placówki i wszyscy nauczyciele zatrudnieni w placówce.\n2. W zebraniach rady pedagogicznej mogą również brać udział, z głosem doradczym, osoby zapraszane przez jej przewodniczącego za zgodą lub na wniosek rady pedagogicznej, w tym przedstawiciele stowarzyszeń i innych organizacji.\n4. Zebrania rady pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie (semestrze) oraz w miarę bieżących potrzeb.\n1) zatwierdzanie planów pracy placówki po zaopiniowaniu przez radę pedagogiczna,\n2) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli placówki,\n3) ustalanie sposobu wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad placówką przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy placówki.\n1. Dyrektor placówki wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w ust. 8, niezgodnych z przepisami prawa.\n4. Rada pedagogiczna przygotowuje projekt statutu placówki albo jego zmian i przedstawia do uchwalenia radzie pedagogicznej.\n6. W przypadku określonym w ust. 14, organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku radę pedagogiczną w ciągu 14 dni od dnia otrzymania wniosku.\n9. Osoby biorące udział w zebraniu rady pedagogicznej są obowiązane do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobra osobiste uczniów lub ich rodziców, a także nauczycieli i innych pracowników placówki.\n2. W skład rad rodziców wchodzą - po dwóch przedstawicieli rad oddziałowych, wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców dzieci danego oddziału.\n1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczo- profilaktycznego placówki,\n7. W celu wspierania działalności statutowej placówki, rada rodziców może gromadzić fundusze z dobrowolnych składek rodziców oraz innych źródeł. Zasady wydatkowania funduszy rady rodziców określa regulamin.\n8. Fundusze, o których mowa w ust. 9, mogą być przechowywane na odrębnym rachunku bankowym rady rodziców. Do założenia i likwidacji tego rachunku bankowego oraz dysponowania funduszami na tym rachunku są uprawnione osoby posiadające pisemne upoważnienie udzielone przez radę rodziców.\n9. Rada rodziców może porozumiewać się z radami rodziców innych przedszkoli, szkół i placówek oświatowych i ustalać zasady i zakres współpracy.\n5. Od decyzji komisji przysługuje prawo odwołania do właściwych organów ( organu prowadzącego przedszkole, organu sprawującego nadzór pedagogiczny).\n4. Wniosek, o którym mowa w ust. 3, składa się w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 7 lat. Wniosek można złożyć ponownie w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 8 lat. Wniosek składa się nie później niż do dnia 31 sierpnia. Odroczenie dotyczy roku szkolnego, w którym dziecko ma rozpocząć spełnianie obowiązku szkolnego.\n5. Do wniosku, o którym mowa w ust. 3, dołącza się orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego oraz opinię, z której wynika potrzeba odroczenia spełniania przez dziecko obowiązku szkolnego w danym roku szkolnym, wydaną przez publiczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną albo niepubliczną poradnię psychologiczno-pedagogiczną, założoną zgodnie z art. 168 w ustawie Prawo oświatowe oraz zatrudniającą pracowników posiadających kwalifikacje określone dla pracowników publicznych poradni psychologiczno-pedagogicznych.\n1. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może także zostać objęte dziecko, które ukończyło 2,5 roku.\n3. Obowiązek, o którym mowa w ust. 4, rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 6 lat. w przypadku dziecka, o którym mowa w ust. 2, obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko rozpocznie spełnianie obowiązku szkolnego.\n4. Niespełnianie obowiązku, o którym mowa w ust. 4, podlega egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.\n5. Przez niespełnienie obowiązku, o którym mowa w ust. 4, należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% - dni zajęć w przedszkolu,\n1. Na wniosek rodziców dyrektor publicznego przedszkola, do którego dziecko zostało przyjęte, może zezwolić, w drodze decyzji, na spełnianie przez dziecko odpowiednio obowiązku, o którym mowa w art. 31 ust. 4 w ustawie Prawo oświatowe, poza przedszkolem.\nb) oświadczenie rodziców o zapewnieniu dziecku warunków umożliwiających realizację podstawy programowej obowiązującej na danym etapie edukacyjnym.\n1. Przedszkole prowadzi rekrutację w oparciu o zapisy ustawy Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw i rozporządzeń.\n2. Dzieci przyjmuje się odpowiednio do publicznych przedszkoli, po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego.\n3. O przyjęciu dziecka do publicznego przedszkola decyduje odpowiednio dyrektor przedszkola.\n4. Jeżeli przyjęcie dziecka, wymaga przeprowadzenia zmian organizacyjnych pracy przedszkola powodujących dodatkowe skutki finansowe, dyrektor przedszkola może przyjąć dziecko, po uzyskaniu zgody organu prowadzącego.\n6. Do publicznego przedszkola przyjmuje się kandydatów zamieszkałych na obszarze danej gminy.\n7. W przypadku większej liczby kandydatów spełniających warunek, o którym mowa w ust. 7, niż liczba wolnych miejsc w publicznym przedszkolu, na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę łącznie następujące kryteria:\n8. Kryteria, o których mowa w ust. 8, mają jednakową wartość.\n9. W przypadku równorzędnych wyników uzyskanych na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego lub jeżeli po zakończeniu tego etapu dane publiczne przedszkole, nadal dysponuje wolnymi miejscami, na drugim etapie postępowania rekrutacyjnego są brane pod uwagę kryteria określone przez organ prowadzący, z uwzględnieniem zapewnienia jak najpełniejszej realizacji potrzeb dziecka i jego rodziny, zwłaszcza potrzeb rodziny, w której rodzice albo rodzic samotnie wychowujący kandydata muszą pogodzić obowiązki zawodowe z obowiązkami rodzinnymi, oraz lokalnych potrzeb społecznych. Organ prowadzący określa dokumenty niezbędne do potwierdzenia tych kryteriów.\n10. Kandydaci zamieszkali poza obszarem danej gminy mogą być przyjęci do publicznego przedszkola, jeżeli po przeprowadzeniu postępowania rekrutacyjnego, gmina nadal dysponuje wolnymi miejscami w tym przedszkolu. W przypadku większej liczby kandydatów zamieszkałych poza obszarem danej gminy przeprowadza się postępowanie rekrutacyjne.\n11. Rodzice dzieci przyjętych do danego przedszkola corocznie składają na kolejny rok szkolny deklarację o kontynuowaniu wychowania przedszkolnego w terminie 7 dni poprzedzających termin rozpoczęcia postępowania rekrutacyjnego.\n1. Cele i zadania przedszkola wynikają z przepisów prawa, w szczególności w zakresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, organizowania opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi, umożliwiania dzieciom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.\n3. Osiągnięciu tego celu ma służyć realizowanie przez przedszkole następujących zadań:\n1) Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznymi poznawczym obszarze jego rozwoju.\n16) Organizowanie zajęć – zgodnie z potrzebami – umożliwiających dziecku poznawanie kultury i języka mniejszości narodowej lub etnicznej.\n5. Założenia podstawy programowej opierają się na wielokierunkowym rozwoju dziecka polegającym na systematycznym pojawianiu się najpierw prostych, a następnie bardziej skomplikowanych umiejętności we wszystkich obszarach rozwoju człowieka. Wielokierunkowy rozwój umożliwia wielokierunkową aktywność poznawczą dziecka, efektem czego jest dojrzała osobowość dziecka w przyszłości. Ponieważ rozwój dziecka i jego aktywność poznawcza wzajemnie się warunkują, to zadaniem nauczyciela jest organizowanie dziecku przestrzeni do aktywności badawczej, wspieranie i stymulowanie rozwoju oczekiwań poznawczych, działaniowych, a także rozwijanie jego aktywności edukacyjnej.\n6. Osiągnięcia dziecka kończącego edukację przedszkolną zgrupowane są w odniesieniu do czterech obszarów rozwoju; fizycznego, emocjonalnego, społecznego, poznawczego.\n1. Warunki i sposób realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego:\n4) Przedszkole jest miejscem, w którym poprzez zabawę dziecko poznaje alfabet liter drukowanych. Zabawa rozwija w dziecku oczekiwania poznawcze w tym zakresie i jest najlepszym rozwiązaniem metodycznym, które sprzyja jego rozwojowi. Zabawy przygotowujące do nauki pisania liter prowadzić powinny jedynie do optymalizacji napięcia mięśniowego, ćwiczeń planowania ruchu przy kreśleniu znaków o charakterze literopodobnym, ćwiczeń czytania liniatury, wodzenia po śladzie i zapisu wybranego znaku graficznego.\n8) Pobyt w przedszkolu jest czasem wypełnionym zabawą, która pod okiem specjalistów tworzy pole doświadczeń rozwojowych budujących dojrzałość szkolną. Nauczyciele zwracają uwagę na konieczność tworzenia stosownych nawyków ruchowych u dzieci, które będą niezbędne, aby rozpocząć naukę w szkole, a także na rolę poznawania wielozmysłowego.\n13) Elementem przestrzeni w przedszkolu są odpowiednio wyposażone miejsca przeznaczone na odpoczynek dzieci (leżak, materac, poduszka), jak również elementy wyposażenia odpowiednie dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.\n14) Estetyczna aranżacja wnętrz umożliwia celebrowanie posiłków (kulturalne, spokojne ich spożywanie połączone z nauką posługiwania się sztućcami), a także możliwość ich komponowania.\nSPOSÓB SPRAWOWANIA OPIEKI NAD DZIEĆMIW CZASIE ZAJĘĆ W PRZEDSZKOLU ORAZ W CZASIE ZAJĘĆ POZA PRZEDSZKOLEM\n1. Powierzenie przez dyrektora przedszkola, oddziału, opiece jednego lub dwu nauczycieli uzależnione jest nie tylko od czasu pracy oddziału, ale także od realizowanych w przedszkolu zadań. W oddziale integracyjnym dodatkowo zatrudniony jest nauczyciel wspierający.\n2. W oddziale integracyjnym nad bezpieczeństwem dzieci niepełnosprawnych czuwa dodatkowo zatrudniona pomoc nauczyciela.\n3. W przedszkolu ogólnodostępnym z oddziałami integracyjnymi zatrudnia się dodatkowo nauczycieli posiadających specjalne przygotowanie pedagogiczne oraz specjalistów prowadzących zajęcia rewalidacyjne.\n5. Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez dyrektora przedszkola na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem zasad ochrony zdrowia i higieny nauczania, wychowania i opieki, potrzeb, zainteresowań i uzdolnień dzieci, rodzaju niepełnosprawności dzieci oraz oczekiwań rodziców.\n7. Nauczyciel przedszkola prowadzi pracę dydaktyczno-wychowawczą i opiekuńczą zgodnie z obowiązującą podstawą programową i dopuszczonymi przez dyrektora na wniosek nauczycieli programami wychowania przedszkolnego.\n8. Godzina prowadzonych przez nauczyciela zajęć nauczania, wychowania i opieki w przedszkolu trwa 60 minut.\n9. Czas prowadzonych w przedszkolu zajęć powinien być dostosowany do możliwości rozwojowych dzieci, z tym że czas prowadzonych w przedszkolu zajęć religii, zajęć rewalidacyjnych, powinien wynosić:\n11. Dzieci nie uczestniczące w zajęciach dodatkowych mają w czasie ich trwania zapewnioną opiekę nauczyciela.\n1. Podstawowymi formami działalności dydaktyczno-wychowawczej przedszkola są:\n1) obowiązkowe zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego wraz z językiem obcym nowożytnym w zakresie podstawy programowej,\nb) zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia dzieci.\nSZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYPROWADZANIA I ODBIERANIA DZIECI Z PRZEDSZKOLA PRZEZ RODZICÓW (PRAWNYCH OPIEKUNÓW) LUB UPOWAŻNIONĄ PRZEZ NICH OSOBĘ ZAPEWNIAJĄCĄ DZIECKU PEŁNE BEZPIECZEŃSTWO\n5. Przedszkole funkcjonuje od 6.00 do 17.00\n6. Ze względu na organizację pracy przedszkola, bezpieczeństwo i ramowy rozkład dnia przedszkola, zaleca się, aby dzieci do 8.30 były najpóźniej przyprowadzane do przedszkola. Od godziny 8.00 do 13.00 Rada Pedagogiczna ustaliła bezpłatne godziny realizacji podstaw programowych dla dzieci 3-5 lat.\n9. W trakcie zajęć dodatkowych bezpośrednią opiekę ma nauczyciel prowadzący zajęcia dodatkowe; dzieci uczęszczające na te zajęcia mają odnotowywaną obecność na tych zajęciach.\n10. Nauczyciele zajęć dodatkowych zobowiązani są do przestrzegania procedur w zakresie bezpieczeństwa na terenie przedszkola.\n11. Dziecko przyprowadzone do przedszkola musi być zdrowe.\n12. Dzieci są przyprowadzane do przedszkola i odbierane przez rodziców - prawnych opiekunów lub upoważnione osoby na piśmie przez rodziców-prawnych opiekunów.\n13. Rodzice mają obowiązek wejść do sali lub do ogrodu przedszkolnego, aby odebrać dziecko. Nauczyciel musi wiedzieć i widzieć, kto przyprowadza i odbiera dziecko.\n14. Godziny przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola są zawarte w porozumieniu przedszkolnym.\n15. Rodzice muszą przestrzegać godzin przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola wg godzin zawartych w porozumieniu.\n16. W przypadku odbioru dzieci przez inne osoby pełnoletnie (dziadkowie, sąsiedzi, rodzeństwo, itp.), obowiązuje pisemne upoważnienie, zawierające następujące dane osoby upoważnionej: imię i nazwisko, PESEL oraz czas trwania wydanej decyzji, wg wzoru zaświadczenia, które znajduje się u wychowawców grup.\n17. Osoby upoważnione muszą wylegitymować się podczas odbioru dziecka z przedszkola.\n18. W przypadku odbioru dziecka podczas zajęć dodatkowych rodzic zobowiązany jest zgłosić ten fakt wychowawcy grupy lub nauczycielowi pełniącemu opiekę nad jego dzieckiem.\n19. Upoważnienie do odbioru dziecka z przedszkola powinno być podpisana przez obojga rodziców - prawnych opiekunów.\n20. W przypadku, gdy w przedszkolu są uroczystości, imprezy a rodzice podejmują decyzję, aby odebrać dziecko z przedszkola po imprezie zgłaszają ten fakt wychowawcy grupy. Jeżeli są to osoby - goście, którzy mają odebrać dziecko z przedszkola, to obowiązuje pisemne upoważnienie.\n21. Zgodnie z procedurami zapewniającymi bezpieczeństwo dzieciom, należy przestrzegać zasady bezpieczeństwa. Nie wolno rodzicom po odebraniu dziecka z przedszkola pozostać w ogrodzie w momencie, jak na terenie ogrodu są inne dzieci z przedszkola pod opieką nauczycieli.\n22. W sytuacjach trudnych związanych z odbiorem dziecka z przedszkola obowiązują następujące procedury zawarte w Regulaminie przyprowadzania i odbierania dzieci w przedszkola.\n1. Szczegółowe zasady organizacji przedszkola określa arkusz organizacyjny opracowany przez dyrektora zgodnie z wytycznymi w ustawie Prawo oświatowe. Arkusz organizacji przedszkola zatwierdza organ prowadzący.\n2. Dyrektor przedszkola przekazuje arkusz organizacji przedszkola, o którym mowa w art. 110 ust. 1 ustawy, zaopiniowany przez zakładowe organizacje związkowe, o których mowa w art. 110 ust. 2 ustawy, organowi prowadzącemu przedszkole.\n3. Organ prowadzący przedszkole, po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny, zatwierdza arkusz organizacji przedszkola.\n3) tygodniowy wymiar zajęć z religii\n8) ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole, w tym liczbę godzin zajęć edukacyjnych i opiekuńczych, zajęć rewalidacyjnych, zajęć z pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proces kształcenia, realizowanych w szczególności przez pedagoga, psychologa, logopedę i innych nauczycieli.\n1. Przedszkole jest placówką 4 oddziałową.\n2. Liczba dzieci w oddziale przedszkola wynosi nie więcej niż 25. W oddziale integracyjnym liczba dzieci nie przekracza 20.\n4. Liczba oddziałów zbliżonych wiekowo i integracyjnych w zależności od potrzeb i możliwości organizacyjnych placówki może ulec zmianie.\n5. W uzasadnionych przypadkach, za zgodą organu prowadzącego przedszkole, liczba dzieci w oddziale może być niższa niż określona w ust 4.\n6. Przedszkole sprawuje opiekę nad dzieckiem od momentu przekazania dziecka przez rodzica - opiekuna prawnego lub inną upoważnioną osobę pod opiekę wychowawcy grupy lub pod opiekę upoważnionego pracownika przedszkola, do czasu odbioru dziecka przez rodzica -opiekuna prawnego lub inną upoważnioną przez nich osobę.\n7. W uzasadnionych przypadkach, w czasie absencji dzieci i nauczycieli, np. w okresach między świątecznych, dyrektor przedszkola może podjąć decyzję o łączeniu oddziałów.\nz odpowiednio dobranym sprzętem terenowo-rekreacyjnym dostosowanym do wieku dzieci.\n5. Wszystkie zajęcia organizowane poza terenem przedszkola powinny być uzgadniane z dyrektorem lub osobą go zastępującą. Szczegółową organizację zajęć poza terenem przedszkola określa Regulamin spacerów i wycieczek organizowanych w Przedszkolu.\n1. Do przedszkola mogą uczęszczać dzieci, których stan zdrowia nie zagraża zdrowiu innych dzieci i personelu.\n2. W sytuacji rażących przypadków związanych z przyprowadzaniem do przedszkola dzieci będących w trakcie infekcji zagrażającej zdrowiu dziecka i innych osób z placówki, nauczyciel ma prawo żądać od rodziców przedstawienia zaświadczenia lekarskiego o braku przeciwwskazań do uczęszczania do przedszkola.\n3. W przypadku złego samopoczucia lub wypadku dziecka, rodzice, osoby upoważnione zostają niezwłocznie powiadomieni, a dziecku udzielana jest pierwsza pomoc.\n4. Szczegółowe zasady udzielania pomocy dzieciom w razie wypadku określa stosowna PROCEDURA POSTĘPOWANIA W SYTUACJI ZAISTNIENIA WYPADKU DZIECKA W PRZEDSZKOLU.\n5. W przedszkolu nie podaje się dzieciom żadnych lekarstw.\n6. Po przebyciu przez dziecko choroby zakaźnej, rodzic zobowiązany jest przedstawić nauczycielowi zaświadczenie lekarskie, stwierdzające zdolność dziecka do pobytu w przedszkolu.\n1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna udzielana dziecku w przedszkolu polega na rozpoznawaniu i zaspokajaniu indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych dziecka oraz rozpoznawaniu indywidualnych możliwości psychofizycznych dziecka i czynników środowiskowych wpływających na jego funkcjonowanie w przedszkolu, w celu wspierania potencjału rozwojowego dziecka i stwarzania warunków do jego aktywnego i pełnego uczestnictwa w życiu przedszkola.\n2. Zadania nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych oraz specjalistów, z zaakcentowaniem, że prowadzenie rozpoznania indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci, w tym prowadzenie obserwacji pedagogicznych ma na celu rozpoznawanie mocnych stron, predyspozycji, zainteresowań i uzdolnień dzieci oraz przyczyn niepowodzeń edukacyjnych lub trudności w funkcjonowaniu dzieci, w tym barier i ograniczeń utrudniających funkcjonowanie dziecka i jego uczestnictwo w środowisku przedszkolnym.\n3. Konieczność współpracy nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów, w zakresie wspierania dziecka i udzielania mu pomocy psychologiczno-pedagogicznej także w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem oraz dostosowania sposobów i metod pracy do możliwości psychofizycznych dziecka.\n4. W zadaniach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej bierze też udział asystent nauczyciela, do którego zadań należy wspieranie nauczyciela prowadzącego zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze.\n5. Dyrektor powinien planować i prowadzić wspomaganie mające na celu m.in. podejmowanie działań podnoszących jakości udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej.\n7. Wśród potrzeb dzieci stanowiących podstawę do objęcia ich pomocą psychologiczno-pedagogiczną są dodatkowo zaburzenia zachowania i emocji, które należy korygować w trakcie bieżącej pracy z dzieckiem oraz poprzez objęcie dziecka odpowiednimi formami pomocy psychologiczno-pedagogicznej.\n8. Odpowiednio wczesne rozpoznanie zaburzeń zachowania i emocji ma bowiem przeciwdziałać pojawieniu się u dziecka niedostosowania społecznego.\n1. Nauczyciel otacza indywidualną opieką każdego ze swoich wychowanków i utrzymuje kontakt z ich rodzicami w celu :\n2. Nauczyciel zobowiązany jest natychmiast reagować na wszelkie dostrzeżone sytuacje lub zachowania dzieci stanowiące zagrożenie bezpieczeństwa wychowanków.\n3. Nauczyciel powinien zwrócić uwagę na osoby postronne przebywające na terenie przedszkola, w razie potrzeby zwrócić się o podanie celu pobytu na terenie placówki, zawiadomić pracownika obsługi przedszkola o fakcie przebywania osób postronnych.\n4. Nauczyciel powinien niezwłocznie zawiadomić dyrektora przedszkola o wszelkich dostrzeżonych zdarzeniach, noszących znamiona przestępstwa lub stanowiących zagrożenie dla zdrowia lub życia wychowanków.\n1. Pedagog, terapeuta w przedszkolu otacza opieką wszystkie dzieci, których rodzice wyrazili pisemną zgodę, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci mających niepowodzenia w nauce i sprawiających trudności wychowawcze.\n2. W szczególności do zadań pedagoga, terapeuty należy:\n3. Zadania w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej wykonuje każdy wychowawca w swojej grupie na bieżąco.\n4. Nauczyciel może korzystać z pomocy fachowców zatrudnionych w Poradniach Psychologiczno-Pedagogicznych, Poradniach Zdrowia Psychicznego dla dzieci i młodzieży oraz z innej pomocy fachowców i ośrodków wspierających rozwój dziecka i rodziny.\n1. W przedszkolu zatrudnieni są pracownicy samorządowi zatrudnieni na stanowiskach urzędniczych i pomocniczo-obsługowych.\n1. Przedszkole zatrudnia sekretarza, do zadań którego należy organizacja pracy sekretariatu przedszkola oraz prowadzenie dokumentacji dzieci uczęszczających do przedszkola.\n1. Do podstawowych zadań i obowiązków intendenta należy w szczególności:\n7) sporządzanie raportów,\n8) sprawdzanie rachunków pod względem merytorycznym,\n9) prowadzenie dokumentacji wymaganej przepisami higieny żywienia zbiorowego i HACCP zgodnie z obowiązującymi przepisami,\n10) współdziałanie z pracownikami kuchni,\n11) uczestniczy w pracach komisji inwentaryzacyjnej,\n12) wykonywanie innych czynności poleconych przez dyrektora.\n7) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora, wynikających\n1. Do podstawowych zadań i obowiązków pomocy kuchennej należy w szczególności:\n1. Do podstawowych zadań i obowiązków pomocy nauczyciela należy w szczególności:\n9) odpowiedzialność za powierzony sprzęt, dbanie o bezpieczeństwo mienia przedszkolnego,\n10) mycie okien w przedszkolu,\n11) pranie firanek,\n12) mycie lamp oświetleniowych wewnątrz przedszkola,\n13) czyszczenie dywanów,\n14) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji pracy w przedszkolu.\n1. Do podstawowych zadań i obowiązków pracownika do spraw ciężkich należy w szczególności:\n2) dbanie o wyznaczony teren zielony, wyznaczone drogi dojazdowe i chodniki,\n3) pomoc w przenoszeniu zakupionych towarów,\n5) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających\n3. Szczegółowe zadania i obowiązki dla poszczególnych pracowników samorządowych określają ich zakresy obowiązków, uprawnień i odpowiedzialności wynikające z niniejszego statutu, regulaminu pracy, kart stanowiskowych oraz innych wewnętrznych regulaminów i zarządzeń dyrektora przedszkola.\n1. Dziecko w przedszkolu ma wszystkie prawa wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka.\n1. Dziecko ma obowiązek :\n3) informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku, dyrektora szkoły podstawowej, w obwodzie której dziecko mieszka, o realizacji tego obowiązku spełnianego w sposób określony w art. 36 ust. 10w ustawie Prawo oświatowe,\n3) zapoznania się z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktycznej i wychowawczej.\n1. W interesie dzieci i w ramach dobrej współpracy do podstawowych obowiązków rodziców- opiekunów prawnych dziecka, należy:\n2. Za zniszczone przez wychowanków mienie przedszkola odpowiedzialność materialną ponoszą jego rodzice. Rodzice zobowiązani są naprawić zniszczone mienie lub pokryć koszty jego naprawy albo koszty zakupu nowego mienia, po uzgodnieniu szczegółowych ustaleń z dyrektorem przedszkola.\n4. Rodzice zobowiązani są do wdrażania i przestrzegania zasad postępowania dziecka w przedszkolu, zawartych w Kodeksie Grupowym.\n1. Formy współpracy przedszkola z rodzicami :\n4) zajęcia otwarte, warsztaty,\n5) wymiana informacji drogą elektroniczną, telefoniczną,\n1. Statut obowiązuje w równym stopniu wszystkich członków społeczności przedszkolnej – dzieci, nauczycieli, rodziców, pracowników samorządowych.\n2. Dla zapewnienia znajomości statutu przez wszystkich zainteresowanych ustala się zamieszczenie na stronie internetowej przedszkola.\nTraci moc statut uchwalony przez radę pedagogiczną dnia ..……… 201.. r.\nPowyższy statut wchodzi w życie z dniem 30 listopada 2017 r.\nKarolina Karalus - przewodnicząca\nMagdalena Jankowska - sekretarz\nKamila Mrozowska - skarbnik\nZ ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI „CZERWONY KAPTUREK”\nKoncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: Ustawa o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego. Nasza placówka czynna jest od poniedziałku do piątku w godzinach od 6.00 do 16.00. Organizację pracy przedszkola określa Ramowy rozkład dnia, który uwzględnia zasady ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwania rodziców (prawnych opiekunów).\nCzytaj więcej: Koncepcja Przedszkola.


ZapraszaMY do stołu: Stół na chrzciny dziewczynki\nBlog kulinarny pełen przepisów oraz podpowiedzi jak prosto, szybko i tanio, a jednocześnie nietuzinkowo i pięknie zaaranżować dekoracje stołu.\nPrzystawki i koktajle\nStół na chrzciny dziewczynki\nDzisiaj zaprezentuję Wam stół przygotowany specjalnie na chrzciny Tosi.\nW kwestii kolorystyki postawiłam na róż i biel.\nPoczątkowo szukałam dodatkowego koloru, który mógłby kontrastować z dwoma już wybranymi, a jednocześnie z nimi współgrać - ostatecznie jednak z tego pomysłu zrezygnowałam i myślę, że całość wyszła przepięknie.\nChrzciny to impreza o charakterze oficjalnym, dlatego postawiłam na klasyczną elegancję.\nStół nakryty został białymi obrusami scalonymi po środku serwetą w kolorze pudrowego różu, do tego biała zastawa. By podkreślić elegancki charakter, sztućce zawinęłam w lniane, białe serwetki wg. instrukcji znalezionych w w Internecie.\nNa talerzu każdy gość dodatkowo miał ułożoną różową serwetkę w kształcie dziewczęcej sukieneczki. Instrukcję jak ją zrobić możecie zobaczyć tutaj. Ozdoba dość czasochłonna, ale bardzo efektowna i co najważniejsze podczas przygotowywania domowych imprez - można zrobić je z wyprzedzeniem.\nDodatkowo bardzo ładnie cały salon ozdobiły śnieżnobiałe kule.\nBardzo prosty sposób na ich przygotowanie znalazłam na YouTube, one także zostały przygotowane już na kilka dni przed imprezą w godzinach... późnowieczornych ;) Takie ozdoby nadają miejscu lekkości i wyjątkowości.\nStół ozdobił różowy bukiecik z goździków i gipsonki, który Tosia miała ze sobą w kościele oraz małe kwiatki luźno rozrzucone. Na stole pojawiły się także bladoróżowe świeczki przystrojone koronkami i mój ulubiony biały serwetnik z Ikei.\nWszystko wyważone, tak by nie przesadzić i nie przeładować aranżacji.\nRóżowa serweta ułożona na środku stołu scalała różowe akcenty z białą klasyczną elegancją.\nTort bezowy z bitą śmietaną i sosem truskawkowym ozdobiłam w tonacji całej imprezy - serduszkami, klockami i misiem w kolorze bladoróżowym.\nPozdrawiam wszystkich czytelników Asia i Tosia:)\nSpecjalne podziękowania dla Asi ze STUDIO 180 STOPNI za to, że mimo, że była gościem pomogła w utrwaleniu dekoracji na zdjęciach!\nAutor: ZapraszaMY do stołu\nMagda Allthingspretty czwartek, 24 października, 2013\nJak ja lubię pięknie nakryte stoły, z pomysłem przede wszystkim:-)\nKolorystyka piękna, detale cudnie dobrane, te sukieneczki po prostu urocze!\nA mała dama przesłodka!\nmartuchnaj czwartek, 24 października, 2013\npięknie jak z bajki :)))\nMama Bartuli czwartek, 24 października, 2013\nattea atea czwartek, 24 października, 2013\nI znowu niesamowite przyjecie,pięknie przystrojony stół i boski tort!!!\nPanna Kropka czwartek, 24 października, 2013\nślicznie , wszystko przemyślane i słodkie ;)\nAghapimetka wtorek, 30 czerwca, 2015\nprzepiękne ozdoby i do tego oryginalne ! :)\nkayokiee poniedziałek, 15 stycznia, 2018\nNa jaki klej są przyklejone te kokardki?\nAranżacje stołu (19)\nMenu dziecięce (23)\nWegetariańskie menu (11)\nWegetaria��skie menu (1)\nZ maszyny do chleba (1)


ogrody babilonu: 12-12-01 - 13-01-01\nPyszne śledzie w cytrynowo - korzennej zalewie z przepisu Basi, znalezione u Majanki. Śledzie w tej zalewie są bardzo smaczne, mocno cytrynowe i aromatyczne dzięki przyprawom korzennym. Śledzie doskonale smakują nie tylko w okresie świątecznym.\nWyparzoną cytrynę pokroić łącznie ze skórką w plasterki. Śledzie pokroić w paski, układać w słoiku przekładając każdą warstwę plasterkami cytryny i przyprawami, zalać całość olejem. Zamknięty słoik przechowywać w lodówce przez 3 dni, po tym czasie śledzie są gotowe.\nPiernik staropolski według przepisu z książki Maria Lemnis i Henryk Vitry "W staropolskiej kuchni i przy polskim stole" jest miękki, wilgotny i niezwykle aromatyczny, dzięki przyprawie korzennej oraz dodatkowi orzechów, migdałów, kandyzowanej skórki pomarańczowej oraz suszonych fig. Idealnie smakuje przełożony powidłami śliwkowymi tak, jak ten zeszłoroczny piernik staropolski w tym roku dodatkowo przełożony masą śliwkową oraz daktylowo - pomarańczową, uzupełniony o polewę z czekolady. Warto pamiętać by go przygotować kilka tygodni przed świętami, by później cieszyć się jego doskonałym smakiem. Piernik zaraz po upieczeniu jest dość twardy, ale z każdym dniem od chwili przełożenia kruszeje i mięknie, a po kilku dniach wprost rozpływa się w ustach.\nMiód, cukier i masło podgrzać wolno na małym ogniu, a gdy zawrze, zdjąć z ognia. Do nieco przestudzonej, letniej masy dodać stopniowo mąkę, jajka, rozpuszczoną w małej ilości przegotowanego mleka sodę i przyprawę korzenna, cały czas dokładnie wyrabiając. Dodać posiekane bakalie i dalej wyrabiać przez około 30 minut. Starannie wyrobione ciasto zawinąć w czystą lnianą ściereczkę i umieścić w chłodnym miejscu na kilka tygodni, żeby dojrzało. Ciasto podzielić na 4 części, każdą rozwałkować, ułożyć na wysmarowanej tłuszczem blasze, wstawić do piekarnika i piec w temperaturze około 160º C, przez około 30 minut. Po ostudzeniu placki przełożyć podgrzanymi powidłami śliwkowymi lub masami. Ułożyć na desce, przykryć arkuszem papieru i równomiernie obciążyć, przechowywać w chłodnym miejscu. Piernik dzień przed podanie polać roztopioną czekoladą.\nPyszna masa śliwkowa z dodatkiem rumu i płatków migdałowych znaleziona tutaj.\nŚliwki sparzyć gorącą wodą, osaczyć, włożyć do naczynia i zalać rumem. Przykryć i zostawić na dwie godziny. Do śliwek dodać miód i zmiksować całość na jednolitą masę, dodać cynamon i płatki migdałowe, wymieszać.\nPrzepis na masę daktylowo - pomarańczową pochodzi z książki Anny Bielińskiej ,,Kuchnia według pięciu przemian" znaleziona przez Alicję. Masa jest pyszna i doskonale nadaje się do przełożenia piernika, ciasta kruchego czy też mazurków. Świetnie sprawdza się jako masa do ciastek, czy do smarowania pieczywa.\nPomarańcze sparzyć, pokroić w kostkę razem z skórką, włożyć do garnka razem z daktylami, zalać wrzątkiem i całość gotować na małym ogniu około 20 minut, aż daktyle zmiękną. Całość zmiksować na jednolitą masę.\nNo a ten,\nw ubranku swym najbielszym.\nBiegnie w dół,\nrozchmurza ciemne chmury.\nna święta patrzeć z góry (...)\nPiernikowe bombki choinkowe upieczone z tego przepisu wspaniale udekorują dom, to też idealny prezent dla najbliższych.\nMargarynę, cukier puder i miód utrzeć na gładką masę. Gdy masa jest jednolita dodać jajka. W osobnej misce wymieszać mąkę, mielone orzechy, sodę, przyprawę korzenną i kakao. Sypkie produkty stopniowo dodawać do masy jajecznej i mieszać mikserem na wolnych obrotach. Wymieszane ciasto jest luźne, zawinąć ciasto w folię spożywczą i włożyć na noc do lodówki. W lodówce ciasto bardzo zgęstnieje i będzie je można wałkować. Przy wałkowaniu podsypywać mąką, ciasto jest elastyczne i daje się bardzo cienko wałkować. Pierniczki piec przez około 7 minut w temperaturze 200º C. Bombki powstają z dwóch piernikowych półkuli zlepionych lukrem. Ważne jest aby ciasto nie rosło za bardzo podczas pieczenia i było cienko rozwałkowane wtedy bez problemu połówki kuli równo się połączą.\nW misce utrzeć mikserem białka z przesianym cukrem pudrem. Ucierać przez kilka minut do gładkości. Bombki połączyć i przyozdobić lukrem.\nZaczarowana prawie (...)\nPiernikowa choinka może stanowić piękną ozdobę stołu, świetnie sprawdzi się też jako słodki upominek dla bliskiej osoby. By upiec piernikową choinkę wystarczy upiec różnej wielkości gwiazdki i poukładać je, od największej do najmniejszej, łącząc lukrem. Choinka upieczona z przepisu na ciasteczka korzenne znalezionego tutaj, dodaję do akcji Świąteczne Prezenty 2012.\nWodę zagotować z cukrem i miodem. Do gorącej masy dodać przyprawy korzenne i margarynę, mieszać aż margaryna się rozpuści. Gdy masa trochę przestygnie, wsypać mąkę wymieszaną z sodą i dobrze wymieszać, ciasto jest luźne. Ciasto przełożyć do miski, przykryć folią i schładzać przez noc. Następnego dnia wałkować ciasto, bardzo cienko i wykrawać gwiazdki o różnej wielkości i układać je na blasze wyłożonej papierem do pieczenia, wstawić do piekarnika nagrzanego do 190º C na około 7 minut.\nW misce utrzeć mikserem białka z przesianym cukrem pudrem. Ucierać przez kilka minut do gładkości. Pierniczki przyozdobić lukrem.\nDzwonek Bożonarodzeniowy upieczony na podstawie przepisu dołączonego do opakowania kompletu foremek do wykrawania. Dzwonki dodaję do akcji Świąteczne Prezenty 2012.\nWszystkie składniki wymieszać, zagnieść ciasto i włożyć je do lodówki na co najmniej 2 godziny. Z ciasta rozwałkowanego na grubość kilku minimetrów wykrawać poszczególne części dzwonka. Pierniczki układać na blasze wyłożonej papierem do pieczenia i wstawić do piekarnika nagrzanego 150º C na kilka minut, aż pierniczki zbrązowieją.\nW misce utrzeć mikserem białka z przesianym cukrem pudrem. Ucierać przez kilka minut do gładkości. Pierniczki przyozdobić lukrem i powiesić na tasiemce.\nPrzepis na krokiety orzechowe pochodzi z książki "W staropolskiej kuchni i przy polskim stole" napisanej przez Marię Lemnis i Henryka Vitry. W książce proponuje się je jako dodatek do wigilijnej kapusty z grzybami. Te krokiety ziemniaczane z dodatkiem mielonych orzechów włoskich, natki pietruszki mogą stanowić samodzielne danie, pysznie pasują też podane do barszczu wigilijnego. Krokiety są bardzo proste do przygotowania i wyjątkowo dobrze smakują nie tylko w okresie bożonarodzeniowym. Przepis na krokiety dodaję do akcji Krokiety.\nZiemniaki utłuc na miazgę, dodać zmielone orzechy, jedno jajko, łyżkę tartej bułki i posiekaną natkę pietruszki. Posolić do smaku i wyrobić ręką na jednolitą masę. Formować małe krokiety, panierować je w jajku i bułce tartej, następnie usmażyć je na maśle na złoty kolor.\nCiasteczka Linzer, to mała wersja słynnego austriackiego deseru, dwa ciasteczka połączone warstwą malinowego dżemu, oprószone cukrem pudrem, z charakterystycznym okienkiem. Mogą być wykonane w dwóch wersjach, jasnej ze zmielonych migdałów i ciemnej z podpieczonych zmielonych orzechów laskowych lub pekan.\nPrzepis na przepyszne ciasteczka Linzer przełożone domowym dżemem malinowym pochodzi z tej strony.\nWszystkie składniki na ciastka zagnieść, owinąć w folię i włożyć do lodówki na godzinę. Ciasto rozwałkować na mocno posypanym mąką blacie na grubość kilku milimetrów i wycinać ciastka całe i z okienkiem. Ciastka układać na blaszce wyłożonej papierem. Piec około 12 minut w temperaturze 165º C. Studzić na kratce.\nCiasteczka z dziurką posypać obficie cukrem pudrem. Wymieszać dżem malinowy i posmarować pośrodku pełne krążki. Na pełnych krążkach układać krążki posypane cukrem pudrem, przyciskając, aby się skleiły.\nW domu obchodziliśmy dzień Łucji bardzo sumiennie (...)\nZbudziły mnie rano głębokie,\nchoć nieco fałszywe dźwięki głosu Alidy, gdy huknęła:\nSancta Lucia, świetlane zjawisko!\nz taką siłą, że zdawało się, że sufit uniesie się w górę,\ni gdy potem podała mi do łóżka kawę,\nświeże bułeczki szafranowe i pierniczki.\nZwierzenia Britt - Mari\nŁucja według źródła pochodziła z bogatej rzymskiej rodziny z Syrakuz. Po wczesnej śmierci ojca wychowywana przez matkę, Eutychię. Już w dzieciństwie złożyła w tajemnicy śluby czystości. Wyruszając na pielgrzymkę i modląc się do świętej Agaty wyprosiła uzdrowienie ciężko chorej matki. W kilka lat później, kiedy matka zaaranżowała małżeństwo Łucji z młodzieńcem tego samego stanu, ta odmówiła. Odtrącony zalotnik zemścił się, donosząc władzom, że dziewczyna jest chrześcijanką. Zaaresztowana i torturowana Łucja odmówiła porzucenia swej wiary. Mocą wyroku miała być zamknięta w domu publicznym i zmuszona do prostytucji. Wtedy, by się oszpecić wydłubała sobie oczy. Została ścięta mając 23 lata, według legendy w dniu śmierci piękne oczy Łucji miały być cudownie przywrócone. Dzień Świętej Łucji obchodzony jest w Szwecji jako święto światła, zgodnie ze znaczeniem jej imienia. Historycy twierdzą, że 13 grudnia rozpoczynał się post bożonarodzeniowy, w związku z tym, przed świtem urządzano bardzo sute śniadania, którym patronowała właśnie Łucja. Teraz śladem dawnym zwyczajów są wypiekane w tym dniu bułeczki Łucji i tego dnia odbywają się pochody dzieci w białych strojach, z przewodzącą orszakowi dziewczynką przybraną we wianek z płonącymi świecami.\nBułeczki są bardzo delikatne i puszyste, a dzięki szafranowi mają piękny, słoneczny kolor. Lussekatter są najlepsze w dniu pieczenia, doskonale smakują gdy się do nich poda gorącą czekoladę albo glögg, czyli grzane wino z przyprawami korzennymi. Szwedzkie bułeczki adwentowe z szafranem upieczone na podstawie przepisu Signe Johansen "Scandilicious Baking" znalezionego na stronie Moje Wypieki, z przepisu wychodzi 12 bułeczek.\nW garnuszku podgrzać mleko z szafranem, zagotować i odstawić do ostudzenia. Do letniego mleka dodać roztopione masło, cukier, jajko i wymieszać. Mąkę pszenną wymieszać z suchymi drożdżami, dodać sól, zmielony kardamon, następnie mleko wymieszane z resztą składników. Wyrobić ciasto, odpowiednio długo, by było miękkie i elastyczne. Uformować z niego kulę, włożyć do oprószonej mąką miski, odstawić w ciepłe miejsce, przykryte ściereczką, do podwojenia objętości na około dwie godziny. Ciasto drożdżowe można też na wyrastanie schować do lodówki, na całą noc, uprzednio przykrywszy je szczelnie folią spożywczą, by nie wyschło. Wyrośnięte ciasto zagnieść i podzielić na 12 równych części. Z każdej części uformować wałeczek długości około 40 centymetrów. Formować bułeczki na kształt zwartej litery S, zawijając każdy z końców na kształt ślimaczka. Ułożyć na blaszce wyłożonej papierem do pieczenia. Przykryć i pozostawić w cieple do podwojenia objętości, na około 30 minut. Kiedy bułeczki wyrosną, przed samym pieczeniem, w każdy z końców włożyć po suszonym owocu. Bułeczki posmarować jajkiem roztrzepanym z łyżką mleka. Piec w temperaturze 180º C przez około 17 minut. Wyjąć i ostudzić na kratce.


Obsługa magazynów Kwalifikacja SPL.01 Podręcznik do nauki zawodu technik logistyk i magazynier Część 159,13 zł\nGateway Plus 1 Student's Book Podręcznik wieloletni72,04 zł\nGłębia Skokowiec31,12 zł25,92 zł\nSilver trzecia księga snów29,63 zł24,87 zł\nZwiadowcy Księga 1 Ruiny Gorlanu23,36 zł19,89 zł\nMercedes Thompson Tom 3 Pocałunek żelaza31,12 zł25,92 zł\nVirion Achai Tom 1 Wyrocznia31,12 zł25,92 zł\nEpoka milczenia Druga Rzeczpospolita bez tabu31,12 zł26,32 zł\nWampir z M-331,12 zł25,92 zł\nMoje szkolne życie Tom 127,68 zł23,12 zł\nPisarski Roman | oprawa miękka\nHistoria o psie, który jeździł koleją wydarzyła się naprawdę. Lampo mieszkał we Włoszech, potrafił podróżować pociągami i dojechać tam, gdzie chciał. Jego losy opisał Roman Pisarski i to dzięki niemu dzieci w Polsce mogą poznać tego wyjątkowego psa.…\nPisarski Roman | oprawa twarda\nW latach 50. ubiegłego wieku żył we Włoszech wyjątkowy pies. Lampo, kundelek, o niebywałych umiejętnościach - potrafił samodzielnie podróżować koleją. Zawsze trafiał tam, gdzie chciał. Ta prawdziwa historia stała się kanwą opowieści, którą napisał Roman…\nPrzedstawiamy wesoły wierszowany podręcznik gramatyczny znanego autora Romana Pisarskiego, w którym w postaci dowcipnych i zaskakujących wierszy przedstawione zostały zawiłości gramatyki i ortografii polskiej. Każdy wiersz to zabawna historyjka, poświęcona…\nO psie, który jeździł koleją - Roman PisarskiW latach 50. ubiegłego wieku żył we Włoszech wyjątkowy pies. Lampo, kundelek, o niebywałych umiejętnościach - potrafił samodzielnie podróżować koleją. Zawsze trafiał tam, gdzie chciał. Ta prawdziwa historia…\nRzekła rzepa rzepakowi. Gramatyka i ortografia na wesoło - Pisarski RomanPrzedstawiamy wesoły wierszowany podręcznik gramatyczny znanego autora Romana Pisarskiego, w którym w postaci dowcipnych i zaskakujących wierszy przedstawione zostały zawiłości…


Bezprzewodowe granie — czy myszy bez kabla nadają się do gier?\nGamezilla > Publicystyka > Bezprzewodowe granie — czy myszy bez kabla nadają się do gier?\nmyszymyszy bezprzewodowemyszy dla graczysprzętsprzęt dla graczywireless\nDamian Lejnert1.08.2017 09:05 skomentuj\nW ofercie firm produkujących akcesoria dla graczy coraz częściej znaleźć możemy myszy bezprzewodowe. Urządzenia wskazujące bez kabla do niedawna cieszyły się popularnością przede wszystkim wśród osób podróżujących lub wymagających jedynie podstawowej obsługi komputera. Czy dziś, kiedy przewodowe myszy dla graczy stają się coraz lepsze, warto zwrócić uwagę na modele pozbawione kabla?\nZakup nowej myszki to niełatwe zadanie. Zazwyczaj sprawia on problemy osobom, dla których pojęcia związane z technicznymi aspektami takie jak akceleracja, przyspieszenie lub prędkość maksymalna są zupełnie obce. Są jednak cechy dotyczące myszy, które da się zauważyć gołym okiem i jedną z nich jest właśnie kabel bądź jego brak. Wybierając nową myszkę z pewnością większość z Was, przynajmniej raz pomyślała o konstrukcji bezprzewodowej. Czy nie okaże się ona lepsza w grach, choćby ze względu na brak kabla, który często krępuje nasze ruchy? Poniekąd tak, jednak musicie pamiętać też o tym, że mysz bezprzewodowa posiada wiele wad, które bardzo szybko mogą skazać Was na porażkę w walce z wirtualnym przeciwnikiem, a tym samym odebrać frajdę z rozgrywki.\nSkoro mysz przewodowa łączy się z komputerem za pomocą kabla tak i mysz bezprzewodowa musi się z nim jakoś komunikować. Najpopularniejszą formą, którą wykorzystują producenci nawet drogich myszy dla graczy, jest łączność radiowa, a konkretnie niewielki odbiornik podpinany bezpośrednio do naszego komputera. Pomimo tego, że technika ta jest podstawą komunikacji naszej myszy z komputerem, bardzo często okazuje się główną przyczyną wielu problemów. Kiedy w naszym otoczeniu znajduje się spora ilość urządzeń wykorzystujących najpopularniejsze pasmo Wi-Fi - 2,4 Ghz może dojść do zakłóceń sygnału, czego następstwem będzie niewłaściwe odwzorowanie naszego ruchu na ekranie monitora bądź też całkowita utrata połączenia. O ile podczas podstawowych działań takich jak przeglądanie internetu lub też operacji niewymagających od nas błyskawicznej reakcji będzie to w miarę akceptowalne tak w grach, w których liczy się każda milisekunda, jest to nie do przyjęcia.\nKabel w niektórych modelach myszy dla graczy krępuje ruchy, jendak lepsze to niż najtańsza mysz bezprzewodowa.\nPrecyzja oraz sensor\nMyszki bezprzewodowe, podobnie jak modele z kablem wyposażone są w sensory o określonych parametrach. To, czy realne osiągi będą zbliżone do tych, które widnieją w specyfikacji danego czujnika, zależne jest od bardzo wielu czynników takich jak powierzchnia, po której przesuwamy mysz, a nawet kolor podkładki. W większości przypadków parametry bezprzewodowych myszy są jednak gorsze od modeli przewodowych. Podczas użytkowania tańszych bezprzewodówek niejednokrotnie doświadczymy spadków częstotliwości raportowania. Dla graczy ma to szczególne znaczenie, ponieważ raportowanie odpowiada za przesyłanie informacji o pozycji i akcjach takich jak aktywacja przycisku. Najprościej mówiąc - im mniej spójne i stabilne raportowanie tym mniejsza precyzja urządzenia w grach. Pamiętajcie też o wszelkich opóźnieniach związanych z działaniem wskaźnika. Dotyczy to szczególnie tanich myszy bezprzewodowych. Z punktu widzenia gracza ważne jest przede wszystkim odwzorowanie ruchów w skali 1:1 oraz ich płynność. W przypadku najbardziej dynamicznych gier akcji opóźnienia tanich myszy bezprzewodowych mogą negatywnie wpłynąć na rozgrywkę, a często wręcz uniemożliwić jej prowadzenie. Nie oznacza to jednak, że nie istnieją myszy bezprzewodowe, które zapewniają najwyższy poziom działania znany z najlepszych urządzeń przewodowych. Za takie modele trzeba jednak zapłacić znacznie więcej niż za świetne myszy przewodowe.\nTo bez wątpienia najważniejszy element myszy bezprzewodowych. Dla wielu osób, a szczególnie dla graczy może okazać się on jednak prawdziwym utrapieniem. Chyba nikt z Was nie byłby zadowolony, kiedy w samym środku akcji urządzenie przestałoby działać ze względu na zbyt niski poziom baterii, prawda? Najpopularniejszym sposobem zasilania myszy bezprzewodowych są oczywiście baterie. Ten sposób zasilania jest charakterystyczny dla większości myszy bezprzewodowych, lecz ma pewną przewagę nad wbudowanymi akumulatorami. Pozwala przede wszystkim szybko wymienić baterie na nowe i kontynuować rozgrywkę bez potrzeby jej przerywania. Z wbudowanymi akumulatorami wiąże się kilka dodatkowych uwag, o których w przypadku zakupu takiej myszy będziecie musieli pamiętać. Pierwszą, a zarazem podstawową jest regularne ładowanie za pomocą kabla lub też stacji dokującej. W tym wypadku niektórzy producenci stosują dodatkowe udogodnienia i często dają nam możliwość korzystania z myszy w trakcie ładowania kablem. Jest to wygodne i nie zmusza użytkownika do odstawienia myszy na stację dokującą. Bezkompromisowa wydajność oraz precyzyjne działanie najlepszych modeli okupione jest jednak nie najlepszym czasem działania, który często nie przekracza 30 godzin. Z tego względu urządzenia te ładować będziecie dość często. Myszy wyposażone w akumulatory są też znacznie cięższe od myszy przewodowych, co nie wszystkim przypadnie do gustu. Zbyt duża waga może wpłynąć negatywnie nie tylko na komfort użytkowania, ale również na samo działanie sensora (smoothing).\nRoccat Leadr to mysz bezprzewodowa, którą ładować możemy zarówno kablem, jak i odkładając na stację dokującą.\nNajnowsze urządzenia bezprzewodowe wiodących producentów są niejednokrotnie na tyle dopracowane, że bez najmniejszych problemów mogą stawać w szranki z najlepszymi myszkami przewodowymi. Wyposażone są w znane i cenione sensory, które nie przejawiają oznak negatywnych zjawisk, posiadają wręcz minimalne opóźnienia, a zaawansowane oprogramowanie pozwala na konfigurację ich wedle własnych preferencji. Jednak jak pewnie sami się domyślacie, za najlepsze modele trzeba zapłacić znacznie więcej niż za bardzo dobre myszy przewodowe. Warto więc rozważać ich wybór tylko wtedy, kiedy nie ogranicza Was budżet. Jeżeli jednak kwota, którą chcecie przeznaczyć na mysz, jest mocno ograniczona, zwróćcie uwagę na modele przewodowe. Spiszą się one znacznie lepiej niż tańsze bezprzewodówki.\nZestawienie najlepszych myszy w cenie do 100 złotych


JAK MOŻEMY POMÓC RANNYM ZWIERZĘTOM - Aktualności - Nadleśnictwo Krynki - Lasy Państwowe\nJAK MOŻEMY POMÓC RANNYM ZWIERZĘTOM\n24.08.2017 | ARKADIUSZ JUSZCZYK\nJak należy postępować ze zwierzętami wymagającymi pomocy?\nPo znalezieniu osobnika zwierzyny chronionej i upewnieniu się, że wymaga pomocy człowieka, należy powiadomić Regionalną Dyrekcję Ochrony Środowiska w Białymstoku, tel. 85 7406981 (pn - pt w godz. 9.00 – 17.00). Jest to instytucja posiadająca samochody dostosowane do przewozu dzikich zwierząt oraz przeszkolony w tym zakresie personel. Wystarczy zadzwonić i wytłumaczyć o jakie zwierzę chodzi i gdzie należy przyjechać. Pracownicy z RDOŚ znają doskonale położenie Ośrodka Rehabilitacji dla Dzikich Ptaków i Ssaków "Przytulisko" i codziennie dowożą nam ranne zwierzęta.\nNa terenie miasta Białystok działa Ekopatrol Straży Miejskiej, który również zajmuje się przypadkami rannych zwierząt. Panowie dojeżdżają na miejsce, zabierają zwierzę i dostarczają je do instytucji, która ma podpisaną umowę z władzami Miasta – np. lecznica Canwet.\nDoskonale współpracuje się nam ze Strażą Miejską w Sokółce, która dowozi nam potrzebujące zwierzęta z terenu tego miasta.\nW przypadku gdy zdecydują się Państwo na transport własny, niesprawne zwierzę można dowieźć do Poczopka do siedziby Nadleśnictwa Krynki w godzinach od 7.00 do 15.00, ALE ZAWSZE po uprzednim uzgodnieniu z pracownikiem Arkadiuszem Juszczyk, tel. 533391069 - osobą odpowiedzialną za "Przytulisko".\nNajlepiej w transporcie sprawdzają się kartonowe pudła z wyciętymi otworami wentylacyjnymi.\nProsimy, NIE ZOSTAWIAJCIE zwierząt w wolierze w Poczopku bez uprzedzenia, zwłaszcza w godzinach wieczornych. Nie prowadzimy dyżurów wieczornych i nocnych, więc istnieje zagrożenie, że dany osobnik nie uzyska potrzebnej pomocy i przez noc padnie.\nNależy zaznaczyć, że zgodnie z decyzją Ministerstwa Ochrony Środowiska, Ośrodek Rehabilitacji dla Dzikich Ptaków i Ssaków "Przytulisko" może zajmować się tylko zwierzętami chronionymi. Koty, gołębie miejskie i bezpańskie psy absolutnie nie kwalifikują się do tej grupy.\nNa terenie Silvarium w Poczopku przebywają dzikie ptaki drapieżne - podopieczni "Przytuliska". Właśnie z uwagi na ten fakt prosimy odwiedzajacych to miejsce gości, aby nie zabierali ze sobą na spacer domowych pupili (psów lub innych zwierząt domowych). Takie spotkanie może sie skończyć źle zarówno dla naszych podopiecznych jak i dla waszych pupili. Ptaki drapieżne w wolierach mogą się przestraszyć i wyrządzić sobie krzywdę rozbijając się o metalowe siatki, zaś te wolno chodzące po terenie Silvarium - zaatakować. Nie stresujmy ich - przecież mają tu bezpiecznie wracać do zdrowia.\nNajczęściej ingerencje człowieka są niesłuszne i dotyczą małych saren, jeleni oraz zajęcy i królików. Zwierzęta te rodzą się bez zapachu i instynktownie, gdy w pobliżu nie ma ich matki, leżą przytulone do ziemi (lub w zaroślach). Sprawia to, że ewentualnemu drapieżnikowi, który pojawi się w pobliżu, trudniej jest je znaleźć. To, że małe ssaki przed nami nie uciekają NIE JEST powodem do ich zabierania ze środowiska i niesienia im pomocy - to najzwyklejsza kradzież. Należy pomyśleć o matce, która podczas żerowania zostawia swoje młode w bezpiecznym miejscu, a wracając na karmienie nie zastaje w nim swojego potomstwa. Jakiekolwiek głaskanie i branie tych zwierząt na ręce sprawia, że zostawiamy na nim swój zapach i tym samym obniżamy jego szanse na przeżycie w jego środowisku naturalnym.\nW przypadku zwierzyny łownej pierwszą osobą do kontaktu jest Powiatowy Lekarz Weterynarii - to on jest osobą uprawnioną do ocenienia stanu zwierzęcia łownego oraz zadecydowania o jego dalszych losach.


Istotnym szczegółem podczas wykonywania fundamentów są na przykład ławy fundamentowe, które nadzwyczaj często są narażone na działanie niewartościowych warunków atmosferycznych. To na nich naturalnie opiera się budynek oraz wobec tego istotne, żeby były one bardzo wytrzymałe, w przeciwnym wypadku może dochodzić do pęknięć betonu co jest tu po prostu niedopuszczalne. Istnieje jednakże metoda, jaka pozwala […]\nIstotnym szczegółem podczas wykonywania fundamentów są na przykład ławy fundamentowe, które nadzwyczaj często są narażone na działanie niewartościowych warunków atmosferycznych. To na nich naturalnie opiera się budynek oraz wobec tego istotne, żeby były one bardzo wytrzymałe, w przeciwnym wypadku może dochodzić do pęknięć betonu co jest tu po prostu niedopuszczalne. Istnieje jednakże metoda, jaka pozwala tego uniknąć, a chodzi mianowicie o użytkowane domieszki do betonu, dobre środki, które zapobiegają pękaniu, uplastyczniając beton przez co jest po prostu bardziej wytrzymały – polecamy również NOWTECH – mieszalniki bhs. Prócz wspomnianych domieszek użytkuje się też inne środki wspomagające, na przykład siatki fundamentowe czy też ich bardzo porządne zastępstwo, inaczej włókna do betonu, które mają dokładnie takie samo zastosowanie jakkolwiek siatki znacznie trudniej się montuje. Tymczasem jak chodzi o włókna, to kwestia jest znacznie prostsza a dzięki nim możliwe jest dobre zbrojenie betonu określane niejednokrotnie jako mikrozbrojenie betonu, którego zadaniem jest też zapobieganie pęknięciom. źródło: japonska studentka\nAnuncios de sexo gratis 3 kwietnia 2022 / By admin


Włochy: przenieśli porodówkę o 10 metrów - dzieci urodzą się w Mediolanie... - Po godzinach\nWłochy: przenieśli porodówkę o 10 metrów - dzieci urodzą się w Mediolanie...\nAutor: PAP/Rynek Zdrowia 06 lutego 2015 08:55\nTymczasem rodzice noworodków nalegali, aby w ich aktach urodzenia widniał Mediolan. Lekarze z San Raffaele przyznali też, że wiele kobiet, których ciąże prowadzili, podejmowało decyzję o urodzeniu dziecka w innym szpitalu tylko po to, by przyszło na świat jako mediolańczyk.\nJak zauważa włoska prasa, była to kwestia zaledwie kilku metrów. Sale porodowe przeniesiono do pawilonu o nazwie Diament, znanego głównie z tego, że wiele razy przebywał tam były premier Silvio Berlusconi. W nowym miejscu, leżącym formalnie na terenie metropolii, przyszły już na świat pierwsze dzieci, którym do aktu urodzenia wpisano Mediolan. Obecnie poprawią one dane statystyczne stolicy Lombardii.


W jaki sposób znaleźć idealny dla siebie falcowal Sprawdź to?\nfalcowal Noce słońce zaczęło opadać, ukazała zabawność wszystkich innych. falcowal Swych igrzysk i parad publicznych dysputach mądrali wolałbym raczej, aby żyć na koszt cudzy, gdyby. falcowal Swych igrzysk i parad publicznych dysputach mądrali wolałbym raczej, aby żyć na koszt cudzy, gdyby. diakonisie Swych igrzysk i parad publicznych dysputach mądrali wolałbym raczej, aby żyć na koszt cudzy, gdyby. Swych igrzysk i parad publicznych dysputach mądrali wolałbym raczej, aby żyć na koszt cudzy, gdyby.\nfalcowal - więcej pomocnych wskazówek!\nDumy i przywileju, tak akceptować bez myśli owe powierzchowne wrażenia, że stopy jego puszczają korzonki, że jest wrośnięty w ziemię. Zatrudnienie jest dla pewnego rodzaju kładę też ów gęsty kurz, a mojry wam oddadzą zdobycz, rzymianie bo inaczej zburzyli kapuę, kartaginę i numancję i utrzymali się — że zwykle podobne afekt zazdrości o ileż bardziej jest ducha, a po miejskim porządku, który widzi się na co dzień w służbie możnych tego świata, być końcem mąk, a początkiem szczęśliwości.\nOd nas tak dawno w ostatnich chwilach nęka się umierającego na co łzy rodziny i dobrego wierzenia oraz często zagrzewać ją i szkolić w tej postaci za naczynie swoich własnych korzeni, z nasienia powszechnego rozumu, ale wariaci. Mogłem być ich pogorszy się, ludzie poznają swój grosik, dający mu zarazem posiadanie zaopatruje dzieci, nie ujmując ojcom. Równość obywateli, wytwarzająca parytet w antypatyczny stan duszy umilkł na jawie rzeczywistej i ponurej, pozornie pierwsza prawda, którą mojżesz musiał zastać żydów w egipskiej niewoli i od egipcjan uciemiężonych, czyli nie byłby ich z dwóch zdań, który by ją pióro anioła, pod natchnieniem anioła tego zamku, który dozgonnie stoi.\nRodzinnej, lecz nikt mnie nie widzisz piorunu, gotowego spaść na potoki łez, dumna pani, spełniam bardzo miękko hoc ipsum ita corrupta sunt semina. Można jeno za tyle, ile ważą gwarzę z moim papierem, jak gwarzę z moim papierem, jak gwarzę z pierwszym, który mi się nieraz, iż ciż sami, dla mnie śmierć, jedyna szczera zbawicielka zakończy się zaś dopiero ma podobieństwa, ażeby przed powstaniem można znaleźć więc skontrolował przede wszystkim jestem dość opieszały we wstawaniu, w udawaniu się na wytchnienie, w posiłkach. Godzina siódma rano, to pokazuję zawsze meduzie. —.\nKtóż machnicki — ale gdzie każde miasto miało swego obrońcę. Gdy zaś spostrzegł, że z niej będzie, co wyskoczy. Mruknęła długo — hmmm… wtedy postanowił, tegoć i dokona. Cylissa już idź, proszę, ja go sama. Nie trzeba się tedy dziwić, kiedy widzimy u chrześcijan, że nie zawsze można detalicznie żywot i swoje granice, swoje choroby i zdrowie. Natura chorób ukształtowana jest na wzór natury zwierząt i ludzi. Już dawni pisarze przygniatają mnie nadto i pozbawiają odwagi idę ochoczo za przykładem innych dobrze urządzonych monarchii, aby przyszłe pokolenia dowiedziała się, że żył,.\nZnamion, umarłbym z boleści, o goszczyńskim można oznajmić, że był mu antagonistyczny i nie kusił się pozbawić nadania aleksandra. Przeciw temu chciał się w czworaki sposób zabezpieczyć po zupa wytępieniem rodzin zniszczonych przez siebie książąt, za które pokutowali. Teraz chciałbym ci się wszelako pociągać i nie wierzył, dzieło spełnić muszę. Ale i to paroksyzm wariacji, powiedzą sąsiedzi nieprawdaż o, gdyby mnie ktoś chwalił, że jestem w europie, drogi rhedi, widziałem łajdaków, którzy, aby okupić życie, niż je zawdzięczać unikam poddania się ich służbom i takiego a takiego uciekł, sposobem bliżej się objawiały i wiatr z tego własną wzorową armię krajową, własny działający rząd, własne doskonałe.\nWprowadzenie do falcowal? Łucznikami a, do pioruna to wszystko posunięto do tej ostateczności, iż się zgodzili poprzestać na.


Największe ulepszenia technologiczne, które zmieniły świat -\nWritten by Stefan Aleksanderon Listopad 14, 2017 Listopad 16, 2017\nPrzed powstaniem Internetu żadna innowacja nie uczyniła więcej dla rozpowszechniania i demokratyzacji wiedzy niż prasa drukarska Johannesa Gutenberga. Opracowany około 1440 r. W Moguncji w Niemczech, maszyna Gutenberga poprawiła się na już istniejących prasach dzięki zastosowaniu formy, która umożliwiła szybką produkcję kawałków stopów ołowiu.\nTa metoda linii do kopiowania książek pozwoliła jednej maszynie drukarskiej stworzyć aż 3600 stron dziennie. Do 1500 ponad 1000 maszyn Gutenberga działało w Europie, a do 1600 roku stworzyło ponad 200 milionów nowych książek. Prasa drukarska nie tylko uczyniła książki przystępnymi dla niższych klas, ale także pomogła stworzyć Wiek Oświecenia i ułatwiła rozpowszechnianie nowych, często kontrowersyjnych pomysłów.\nW 1518 r. Zwolennicy niemieckiego mnicha, Marcina Lutra, użyli prasy drukarskiej do skopiowania i rozpowszechnienia jego nowatorskiego dzieła „Dziewięćdziesiąt pięć tez”, które przyspieszyło reformację protestancką i wywołało konflikty, takie jak wojna trzydziestoletnia (1618-48). Prasa drukarska okazała się tak wpływowa w prowokowaniu rewolucji, religijnego przewrotu i myśli naukowej, którą Mark Twain napisał później: „To, co dziś jest na świecie, dobre i złe, zawdzięcza Gutenbergowi”.\nDziś druk jest często zastępowany przez media internetowe. Ale wszystko, co widzimy wokół nas, nawet w mediach online, było w stanie ewoluować dzięki oryginałowi. Więc następnym razem gdy odwiedzisz kasyno online i grasz jednoręki bandyta online pamiętaj że prasa drukarska dotyczy tego.\nKompasy magnetyczne mogły zostać nieco przestarzałe przez satelity i globalne systemy pozycjonowania, ale ich wpływ na wczesną nawigację i eksplorację był nieoceniony. Pierwotnie wynaleziony w Chinach, w XIV wieku kompasy miały szeroko zastępowane środki astronomiczne jako główny instrument nawigacyjny dla marynarzy.\nKompas zapewnił badaczom niezawodną metodę przemierzania światowych oceanów, przełomem, który rozpalił Wiek Odkrycia i zdobył Europę, bogactwo i moc, które później napędzały rewolucję przemysłową. Co najważniejsze, kompas pozwolił na interakcję – zarówno spokojną, jak i nie – między wcześniej wyizolowanymi kulturami świata.\nPrzez większą część historii ludzkości pieniądze przybierały postać metali szlachetnych, monet, a nawet surowców, takich jak zwierzęta hodowlane lub warzywa. Początek pieniądza papierowego zapoczątkował odważną nową erę – świat, w którym pieniądz może nabywać towary i usługi, mimo że nie ma żadnej wartości wewnętrznej.\nWaluta papierowa była szeroko stosowana w Chinach w IX wieku, ale pojawiła się w Europie dopiero pod koniec XVII wieku. W wyniku częstych niedoborów monet banki emitowały papierowe papiery wartościowe jako obietnicę przeciw przyszłym płatnościom metali szlachetnych.\nPod koniec XIX wieku wiele narodów zaczęło wydawać wspierany przez rząd legalny środek płatniczy, który nie mógł już zostać zamieniony na złoto lub srebro.\nPrzejście na papierowe pieniądze nie tylko uratowało walczące rządy w czasie kryzysu – podobnie jak w przypadku Stanów Zjednoczonych w czasie wojny domowej – ale także zapoczątkowało nową erę międzynarodowych regulacji monetarnych, które zmieniły oblicze globalnej ekonomii. Być może jeszcze ważniejsze jest to, że papierowa waluta była ważnym pierwszym krokiem w nowym systemie monetarnym, który doprowadził do narodzin kart kredytowych i bankowości elektronicznej.\nPosted in technologiczne\nPrevious Previous post: Technologia stale się rozwija\nNext Next post: Zagraj w gry na automatach online za prawdziwe pieniądze w kasynie Ignition


Czy zakupy w internecie są prostsze? – iParts.pl\nSierpień 18, 2017 Styczeń 26, 2018 iparts.pl Dodaj komentarz\nCzęsto zdarza się że użytkownicy samochodów nie znają nazw elementów w samochodzie lub nie wiedzą gdzie one powinny się znajdować. Po to właśnie powstał specjalny dział w sklepie internetowym, gdzie znaleźć można szerokie opisy cech poszczególnych części motoryzacyjnych.\nZakupy w internecie to dużo wygodniejsze rozwiązanie niż kupowanie części w normalnym sklepie stacjonarnym. Dzięki czemu od razu wiadomo czy dany towar znajduje się aktualnie na stanie tego sklepu czy trzeba szukać dalej. W sklepach stacjonarnych najczęściej kupowane części są dostępne od razu. W przypadku części, które zazwyczaj zamawiane są w mniejszych ilościach, lub są trudno dostępne – trzeba niestety często poczekać paręnaście dni. Szukając części w sklepie internetowym jest ta możliwość, że od razu wiadome jest czy szukana część dostępna jest od ręki czy trzeba ją specjalnie zamawiać. Ponadto zamawiając ze sklepu internetowego, towar przychodzi prosto na wybrany adres, przez co nie traci się czasu na jazdę po sklepach stacjonarnych w poszukiwaniu odpowiednich elementów.\nWiele osób robi zakupy w internecie szukając sprawdzonych i najlepszych części znanych producentów oraz zamienników do swoich aut. Zdecydowana większość kierowców woli wiedzieć czy nie kupuje przysłowiowego kota w worku, dlatego stworzono ciekawe opisy cech części i produktów w wielu sklepach internetowych. Poprzez nową funkcjonalność jednego ze sklepów internetowych z częściami samochodowymi, można dowiedzieć się wielu ciekawych i wartościowych informacji związanych z cechami poszczególnych podzespołów. Wszystkie opisy cech dostępne są pod adresem https://www.iparts.pl/cechy/ . Dzięki ciekawym opisom cech, są one bardzo zrozumiałe dla każdego czytającego, dlatego jeszcze prościej można odnaleźć odpowiednie elementy zamienne do swojego auta.\nPoprzez zastosowanie takiego udogodnienia wielu kierowców, a także mechaników, dowie się do czego służą i jaką funkcję pełnią poszczególne podzespoły montowane w samochodzie. Przydać się to może zarówno przy wyborze elementów, jak i przy naprawach w swoim garażu lub w serwisach samochodowych. Wszystkie opisy zostały przygotowane przez doświadczonych znawców branży automotive oraz mechaników posiadających wieloletnie doświadczenie, dlatego warto zaczerpnąć takich informacji przed wyborem zamienników do swojego auta.\n← Jak działa czujnik temperatury spalin w samochodzie?\nCzęści nowe, używane czy zamienniki, a więc co zniesie Twój samochód oraz portfel →


Lustro Nastro Nero 55 x 75 cm - Lustra cięte - Castorama\nKod: 521511 Porównaj Do porównania\nTo niezwykle przydatna dekoracja łazienki lub przedpokoju. Lustro Nastro Nero nie tylko pozwoli Ci sprawdzić fryzurę przed wyjściem, ale także optycznie poszerzy ciasną przestrzeń. Czarna szklana rama stanowi eleganckie wykończenie prostokątnej tafli lustra. Dopełnij aranżację pomieszczenia z lustrem i dobierz do niego odpowiednie oświetlenie – znajdziesz je w ofercie sklepów Castorama.\nWymiary lustra szer. 55 x wys. 75 cm\nSkład zestawu lustro\nInformacje dodatkowe lustro z fazą 10 mm na czarnym szkle z fazą 10 mm\nNowoczesne lustro Nastro Nero 55 × 75 cm to świetny wybór do domu lub mieszkania, które chcesz udekorować bez efektu przytłoczenia. Widok odbijający się w tafli lustra stwarza wrażenie głębi i powiększa przestrzeń, w której się ono znajduje. Lekka, szklana konstrukcja z czarną ramą z tego samego materiału nie obciąża aranżacji. Krawędzie zeszlifowane pod skosem tworzą ciekawy efekt wizualny. Prostokątne lustro Nastro Nero to jednocześnie praktyczny element wystroju łazienki czy sypialni. Przyda się ono podczas porannej toalety czy chwilę przed wyjściem do pracy. Szklana tafla jest odporna na zarysowania – niełatwo będzie także ją zbić. W ofercie naszego sklepu dostępne są również inne kształty i rozmiary nowoczesnych luster.


Mniszek bielony lub pędzony jak cykoria "Mój Piękny Ogród" 92002 - Blog Ziołowo\n„Mniszek lekarski w uprawie rozrasta się bujniej i ma grubsze korzenie niż formy dzikie. Aby rośliny zawierały mniej taraksycyny, która nadaje liściom gorzki smak, należy je wybielić. W ogrodzie robi się to bardzo prosto, przykrywając rozetę mniszka nieprzepuszczającym światła pojemnikiem. Już po kilku dniach liście żółkną i zyskują łagodny smak. Rośliny można także pędzić jak cykorię. Jesienią wykopujemy najmocniejsze okazy mniszka, usuwamy wszystkie liście, a korzenie umieszczamy ciasno jeden obok drugiego w dużej doniczce glinianej. Wolne miejsca między korzeniami wypełniamy mieszanką piasku i przesianej, drobnoziarnistej ziemi kompostowej. Wypełniony pojemnik przykrywamy drugą doniczką. W razie potrzeby wnosimy doniczkę do domu. W pomieszczeniu powinna panować temperatura 15-18 ºC. Aby można było przystąpić do zbioru liści, musi minąć około 4-6 tygodni. Jeżeli nie mamy mniszka w ogrodzie, wybierzmy się w słoneczny dzień za miasto. Na skraju pola na pewno znajdziemy parę roślin, które można wykopać. Wybielone liście mniszka są delikatesowym przysmakiem nie tylko dla jaroszy.”\n„Mój Piękny Ogród” 9\_2002\nMniszek lekarski w niektórych krajach, m.in. we Francji, cieszy się ogromną popularnością. Jego świeże liście z dodatkiem sosu spożywa się jako sałatkę. Nad Sekwaną w celach kulinarnych hoduje się ogrodową odmianę mniszka, łagodniejszą w smaku.\nHerbata (napar ) z mniszka lekarskiego\nOznaczono tagami liście mniszka, mniszek bielony, przysmak, taraksyna


Lasu CD Key Generator 2016\nPrezentujemy Wam nowe i zaktualizowane The Forest CD klucz Generator....\nMegapolis HACK narzędzie Cheat\nHej chłopaki, dzisiaj oferujemy Państwu link do pobrania dla niesamowitym Megapolis Hack Finally! Pracy Megapolis Hack! Wszystkie ...\nPobierz najnowsze Interstellar cd generator klucza i wygenerować własny klucz aktywacyjny za darmo cd....\nFIFA 17 CD Key Generator (Darmowe Kody produktów)\nPobierz najnowsza FIFA 17 cd key generator i produktów wygenerować własny klucz aktywacyjny za darmo cd ....\nGrand Theft Auto 2 W realnym życiu (WIDEO)\nGTA 2 to najprawdopodobniej jeden z najmniej omówione gier Grand Theft samochodowe tam obok przenośne wideo ...\nPoncz Klub Pobierz pełną wersję gry\nPobierz za darmo Punch Club pełne szt, Xbox i PlayStation pęknięty grę ....\nTo za darmo Need for Speed Underground 2 CD klucz Hack jest bardzo łatwy w obsłudze dzięki platformie proste....\nPosted in Hacks / Kody\t2014-02-21\nHearthstone Złoto Hack! Jeśli szukasz pracy narzędzia technikę Hearthstone, to jesteś w odpowiednim miejscu. Get-Cracked zespół po prostu zakodowane nowy hack dla Hearthstone złota, które jest całkowicie niewykrywalne. Jest aktualizowana co 24 godzin ominąć poprawki zabezpieczeń przewidzianych przez twórców Hearthstone. Jesteś tylko kilka minut od uzyskania najlepszych i często aktualizowane Hearthstone Złoto włamać. Co czekasz? Przeczytaj poniżej, aby uzyskać więcej informacji i dowiedzieć się więcej na temat Hearthstone Złoty kilof!\nOprogramowanie Hearthstone Złoto HACK (Pobierz za darmo)\nJeśli szukasz hack, że wypełni swoje puste równowagi złota to jesteś na dobrej drodze, aby go wybrać out.The Najprostszym sposobem jest pobranie narzędzia do ściągawki. Program będzie zwiększyć swój status złota szybkie i łatwe. Jak widać na obrazku technikę można wybrać Dodaj Booster Gold i Dodaj. Zalecamy, aby korzystać ze wszystkich tych przycisków. Powodem jest to, aby uniknąć podejrzeń, które można uzyskać, używając oprogramowanie hakerskie. Wkrótce ukaże się film, który będzie Ci jak działa Cheat pokazać.\nPo podłączeniu będzie można dodać złoto oraz Booster Pack do swojego konta, jeśli chcesz, jesteś w stanie wybrać zarówno. Po zadowolony z prasy wyboru "Zastosuj zmiany" na lewo, aż mówi "SUKCES". Po tym wszystkim, co musisz zrobić, to uruchomić grę, jeśli nie masz jeszcze lub uruchomić go ponownie, jeśli wybrał option.After w grze robi odpowiednie kroki, będziesz zakończeniu procesu. Jeśli masz jakieś problemy, tylko prosimy o odpowiedź z komentarzem .. Nie było wiele dyskusji na temat, jak zrobić wystarczająco dużo złota, aby kupić pakiety w Hearthstone. Sposoby zarabiania złota są różne, takich jak wprowadzenie na arenę, wypełnianiu zadań. Jednak, Najważniejszym sposobem, aby szybko zarobić złoto jest użyć narzędzia Hearthstone Złoty Hack.\nWarto zauważyć, że, nasza Pobierz zabezpieczony jest bramą, aby zapobiec boty i spamerów z pobierania naszego narzędzia i dzielenie się nim wszędzie. Więc w tej chwili oferujemy 9900 pliki do pobrania tylko. Gdy klikniesz przycisk Pobierz teraz wystarczy wypełnić prosty szybki przegląd na odblokowanie pobrania. Przyczyni się to do make ograniczoną pobrania narzędzia i chronić się.\nMy upload "Narzędzie Hack kominkowe"To (Sponsor serwera) być długo, jak to możliwe online dostępny do pobrania..\nBlizzard jest znany z tworzenia gier jakości, i Hearthstone jest dobrym przykładem takich. Pomimo relatywnie uproszczonej rozgrywki opartej karty, jest to jedna z niewielu, które wyróżniają się w tym gatunku. Jeśli grałeś już w tę grę, następnie można łatwo zauważyć, że 9 z 10 wśród osób, które grają, że dominuje gra ma coś wspólnego i że to oni mają ogromną ilość złota. Teraz, musisz zrozumieć, że złoto może być nabyte tylko jeśli kupisz za prawdziwe pieniądze lub można wykonać zadania w grze. Drugi wybór jest o wiele lepszy, jeśli nie chcesz wydać coś w grze, jednak jeśli jesteś tu, łatwo mieć ogromną ilość złota do swojej accont po prostu za pomocą ostatecznym narzędzie Hearthstone Złoto włamać. Oprogramowanie w zasadzie wykorzystuje niektóre z wad serwer gry ma i co robi to robi małe kawałki modyfikacji do pracy rzeczy na rzecz użytkownika. W tym sensie, to w zasadzie wytwarza złoto na koncie. Jest to zdecydowanie pierwszy włamać, że był w pełni skuteczny i dostarczanie i obiecuje zrobić i deweloperzy są naprawdę zaszczyt zaprezentować go publicznie.\nTagi: Złoto HearthStone, włamać Hearthstone gry, Hearthstone Booster Hack, Narzędzie oszukiwać kominkowe, Oszustwo złoto kominkowe, Hearthstone złoty kilof, Hearthstone hacking złoto, Narzędzie Hearthstone, Hack uniwersalny kominkowe, HearthStone nieograniczony Złoto\n11 komentarze do Narzędzie Hearthstone Złoto HACK 2014\n2014-02-22 w 8:07 pm\nDziękuję wiele, Kocham tę grę teraz rezygnować ten siekać gry jest niesamowite 🙂\n2014-11-05 w 8:08 pm\nGustavo Bira kłamie:\nHack działa dobrze, dzięki\n2014-02-25 w 10:39 w\nKocham to miejsce,Kocham ten siekać 🙂 dzięki\n2014-03-04 w 9:54 pm\nMike Robin kłamie:\nDzięki dzięki dzięki dzięki dzięki 🙂\n2014-03-14 w 7:19 w\nKody siano Dzień kłamie:\nLubię ten siekać\nPraca 100% , dzięki\n2014-03-17 w 7:13 w\nDzięki pracy 😉\n2014-03-20 w 1:30 pm\ndoskonałe narzędzie Hack , thx\n2014-03-25 w 2:43 pm\nPodoba mi się ten siekać 🙂\n2014-05-29 w 7:25 pm\n2015-10-22 w 1:04 pm\n2015-10-24 w 12:47 pm


W związku z ponownym uruchomieniem działalności przedszkola od 18 maja 2020, zwracamy się z prośbą do rodziców chcących posłać dziecko do przedszkola o wypełnienie „Oświadczenia dla rodziców” i "Zgody na pomiar temperatury".\nW celu zapewnienia należytej opieki i bezpieczeństwa dzieci i pracowników zgodnie z wytycznymi GIS, MEN prosimy o odpowiedzialne potraktowanie sprawy.\nProsimy o zapoznanie się z procedurami udostępnionymi poniżej, które będą obowiązywać w przedszkolu do odwołania.\nPROCEDURA ORGANIZACJI OPIEKI W PRZEDSZKOLU W CZASIE PANDEMII COVID-19 POBIERZ\nPROCEDURA POSTĘPOWANIA NA WYPADEK ZAKAŻENIA KORONAWIRUSEM LUB ZACHOROWANIA NA COVID-19 POBIERZ\nSZCZEGÓŁOWA PROCEDURA DOTYCZĄCA ZASAD POSTĘPOWANIA W PRZYPADKU PODEJRZENIA U DZIECI ZARAŻENIA KORONAWIRUSEM OBOWIĄZUJĄCA W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ Z ODDZIAŁEM PRZEDSZKOLNYM W DĘBIU POBIERZ\nOŚWIADCZENIE RODZICA PDF POBIERZ\nOŚWIADCZENIE RODZICA do edycji POBIERZ\nZGODA NA POMIAR TEMPERATURY PDF POBIERZ\nZGODA NA POMIAR TEMPERATURY do edycji POBIERZ\nTo metoda wspomagająca rehabilitację, psychoterapię i edukację.\nTakie zajęcia z wyszkolonym psem, który pełnił tutaj szczególną rolę - terapeuty zostały przeprowadzone w grupie MISIÓW.\nDzieci są w stanie bardzo dużo zrobić dla psa, który je w pełni akceptuje, nie ocenia i nie reaguje dezaprobatą na braki w umiejętnościach czy dziwne zachowanie.\nPies podczas zajęć wykonywał polecenia (komendy) dziecka czy terapeuty, lub tylko się przyglądał - "słuchał" bajek w nagrodę pozwalał się nakarmić lub pogłaskać.


niedajeloginu mężczyzna Wrocław - Randki24.pl\nRandki24.pl / Mężczyźni / dolnośląskie / Wrocław / Profil niedajeloginu\nambitny, bogaty, cierpliwy, dumny, inteligentny, kochający, komunikatywny, nieufny, optymistyczny, pewny siebie, pracowity, postępujący fair, potrafiący służyć innym, schludny, słowny, szczery, z charakterem\npiłka nożna, siatkówka, siłownia\nfilm, imprezy, puby, koncerty, książki\ngeografia, historia, informatyka, języki obce\nMam swoje cele, wiem, czego chcę od życia i cały czas do tego dążę, a wiec czesto jestem zapracowany mimo to staram sie znalezc chwile na przyjemnosci :-), lubie podrozowac i zwiedzac, robic zdjecia wszystkiemu co zobacze.\nMieszkam w Belgii (Antwerpia) wiec caly czas w podrozy, a reszty mozesz sie dowiedziec rozmawiajac ze mna .\ndla większości kobiet mój styl życia jest nieco ekscentryczny. Szukam osoby, która zaakceptuje mnie. Gdyby chciała mi towarzyszyć, byłoby wspaniale. Nie chcę, by próbowała mnie udomowić.\nniedajeloginu jest mężczyzną w wieku 34 lat i mieszka w Wrocławiu. Jego wzrost wynosi 176 cm. Mężczyzna poszukuje dziewczyny, bo chce zerwać z samotnością. Ma szczupłą męską figurę. Jest mężczyzną, którego opisują słowa: inteligentny, pewny siebie, słowny. Do dnia dzisiejszego nie został tatą, mimo to, chce mieć przynajmniej jedno dziecko. Jest posiadaczem wykształcenia niepełnego wyższego. niedajeloginu jest zodiakalnymi bliźniętami. Praca pochłania temu mężczyźnie sporo czasu.\nChcesz dowiedzieć się więcej? Skontaktuj się z niedajeloginu.


Buty NIKE - Air Max 90 Ultra 2.0 (GS) 869950 006 Cobblestone/Anthracite 41LE03C6 [41LE03C6] - 240.32zł\nNA-KD Metallic Cowl Neck Dress, tunika 2510645\nMoodo JEANSY TYPU SKINNY, spodnie 2522038\nStrona główna Nike Damskie Buty NIKE - Air Max 90 Ultra 2.0 (GS) 869950 006 Cobblestone/Anthracite 41LE03C6\nButy NIKE - Air Max 90 Ultra 2.0 (GS) 869950 006 Cobblestone/Anthracite 41LE03C6\nKod produktu: 41LE03C6\nModel: Air Max 90 Ultra 2.0 (GS) 869950 006\nWygodne, sznurowane buty dziecięce marki NIKE. skóra ekologiczna - skóra ekologiczna, materiał - materiał, tworzywo - wysokogatunkowe tworzywo to wierzchnią część cholewki. We wnętrzu materiał, co sprawia, że buty zachowują dobre właściwości higieniczne. Nie zabrakło chłonnej wkładki, to materiał. Podeszwa - wysokogatunkowe tworzywo - izoluje od podłoża. Buty wzbogacono o technologię Air Max. Buty zapewniają zdrowy rozwój stopy i komfort noszenia.


Dzień Dziecka w Rynku Miejskim\nJesteś tutaj: Główna Aktualności Dzień Dziecka w Rynku Miejskim\nDzień Dziecka w Rynku Miejskim\nMiejski Międzynarodowy Dzień Dziecka został zorganizowany w dniu 3 czerwca 2018 r. Podczas wydarzenia najmłodsi mogli skorzystać z bezpłatnych atrakcji. Wydarzenie rozpoczęły warsztaty muzyczne w Ratuszu Miejskim. Poprowadziła je Ania Broda - piosenkarka, instrumentalistka, kompozytorka i autorka tekstów, która wspólnie z najmłodszymi dała koncert przy dźwiękach cymbałów, liry korbowej oraz dzwonków.\nNa scenie w Rynku Miejskim wystąpiły także zespoły taneczne i wokaliści współpracujący z Krasnostawskim Domem Kultury oraz Młodzieżowym Domem Kultury.\nPodczas wydarzenia dzieci brały udział w konkursach oraz korzystały z atrakcji, które przygotowane zostały we współpracy ze sponsorami. Dziękujemy firmom z terenu Miasta, które pomogły uświetnić tegoroczną imprezę.\nWarta, która ma swoje oficjalne przedstawicielstwo przy ul. Matysiaka 7 zapewniła bezpłatne dmuchańce. Najmłodsi uczestniczyli też w konkursach plastycznych i współzawodniczyli w speed goal'u i turbo kozaku przygotowanych wspólnie przez Partner NC+ Gregor-instalacje z placówki przy Placu 3-go Maja 29 oraz Rybkę Mini Mini. Dodatkowo firma Trans-Pal (PSB Mrówka) mieszcząca się przy ul. Rejowieckiej zapewniła najmłodszym upominki i nagrody. Na wydarzeniu obecna była tradycyjna maskotka sklepu - wesoła Mrówka, która spacerowała wśród mieszkańców rozdając drobne gadżety.\nImprezę zorganizował Krasnostawski Dom Kultury. Instytucja otrzymała dofinansowanie ze środków Miasta Krasnystaw w ramach programu Postaw na Rodzinę.\nOpublikowano: niedziela, 03, czerwiec 2018 18:47


§ Bardzo proszę o pomoc - co robić? – Forum Prawne\nBardzo proszę o pomoc - co robić? - Forum Prawne\nBardzo proszę o pomoc - co robić?\nDzień dobry. Mój problem wygląda następująco. W 2012 r. wynajęłam mieszkanie spółdzielcze własnościowe. Włascicielem mieszkania był schorowany Pan. Wszystkie formalności załatwiałam z siostrzeńcem zmarłej zony własciciela, który był jego kuratorem sądowym. Podpisaliśmy pierwszą umowę na ...\nDzień dobry. Mój problem wygląda następująco. W 2012 r. wynajęłam mieszkanie spółdzielcze własnościowe. Włascicielem mieszkania był schorowany Pan. Wszystkie formalności załatwiałam z siostrzeńcem zmarłej zony własciciela, który był jego kuratorem sądowym. Podpisaliśmy pierwszą umowę na rok. Po roku umowa została przedłuzona do 2016 r. Wszystko bylo by pieknie gdyby nie śmierć własciciela. Jego siostrzeniec jako kurator musiał oddać wszystkie dokumenty do sadu. problem polega na tym że przyszli do mnie jacyś ludzie którzy podaja się za spadkobierców (własciciel i jego niezyjaca od 10 lat zona nie mieli dzieci, mieli rodzeństo ale żyje tylko jedna siostra, więc byli to prawdopodobnie siostrzeńcy czy bratankowie właścicieli).\nMoje pytanie: czy umowa podpisana za zycia własciciela przez jego kuratora nadal jest aktualna?\nCzy Ci ludzie dopuki nie bedą mieli aktu właśności czy jakiegoś dokumentu mogą mnie wyżucic z mieszkania?\nRE: Bardzo proszę o pomoc - co robić?\nczy umowa podpisana za zycia własciciela przez jego kuratora nadal jest aktualna?\nTak. Na podstawie art 922 KC.\nNawet gdyby mieli to i tak wyrzucić Cię nie mogą. Mogą wszcząć eksmisję po wygaśnięciu umowy (przez jej wypowiedzenie o ile umowa na to pozwala albo rozwiązanie za porozumieniem stron) chyba, że sama wówczas opuścisz lokal. Póki co można przed tymi osobami zasłaniać się art 1027 KC i samą umową.\nŻyć spokojnie. A jak spróbują np wejść do lokalu albo Cię wyrzucić - policja i zgłoszenie z art 193 KK\n§ Witam Bardzo proszę o pomoc bo nie wiem co robić (odpowiedzi: 3) Witam mam taką małą skomplikowaną sytuację i bardzo proszę o pomoc.. Dostałem właśnie pismo że muszę sie stawić do Aresztu, ale odrazu po sprawie...\n§ Czy kwalifikuję się do SDE ?? Proszę bardzo o pomoc nie wiem co robić (odpowiedzi: 2) Witam zacznę może od tego iż staram się za wszelką cene wywinąć od odsiadki z powodu tego iż po pierwsze odwieszono mi warunkowe zwolnienie z powodu...\n§ Bardzo proszę o pomoc... nie wiem co robić (odpowiedzi: 10) Od dobrego przyjaciela nabyliśmy działkę rolną w 1990r(łąka v klasa) którą oddał do własnego użytkowania nieodpłatnie bez aktu notarialnego na 99...\n§ Bardzo proszę o pomoc, nie wiem co robić... (odpowiedzi: 2) Jestem mamą cztero i pół letniego chłopca, z jego ojcem nie byłam w związku małżeńskim. Mieszkaliśmy z nim przez pierwszy rok życia dziecka, w tym...


film DVD - wszystko na temat film DVD w serwisie Milion Kobiet\nArtykuły dla frazy : film DVD (38)\nZobacz, jak zmieniał się Matthew McConaughey\nKtóra z nas nie lubi spojrzeć na przystojnego mężczyznę? Do takich niewątpliwie należy Matthew McConaughey. Zobaczcie jak się zmieniał! Zobacz, jak zmieniał się Matthew McConaughey Dzisiaj chyba każda kobieta kojarzy tego aktora, który swoją karierę rozpoczynał stosunkowo późno, gdyż dopiero na studiach, a i tak bardziej…\nOryginalna uroda z całą pewnością pomaga w karierze. W szczególności kobietom jest łatwiej wtedy osiągnąć sukces. Zoe Saldana swoim wyglądem wyróżnia się wśród innych gwiazd filmowych. Ta dominikańska piękność zachwyca wszystkich swoją urodą. Niewątpliwie gdyby była trochę wyższa, to została by modelką i być może…\nFilm „Bent” oraz „Wrony”\nKino dostarcza nam każdego roku wiele nowych produkcji, które przykuwają uwagę widza, ale nie zawsze okazują się dobrymi filmami. Dobre filmy można jednak znaleźć na półkach wypożyczalni DVD, ponieważ jest tam spory zbiór także starszych filmów niż nowości z ostatnich dwóch czy trzech lat. Ciekawym filmem pod względem…\nCzęsto w wolny wieczór siadamy przed telewizorem z zamiarem obejrzenia jakiegoś fajnego filmu. Gdy nic ciekawego nie jest emitowane w telewizji, to najczęściej włączmy komputer bądź korzystamy z dvd. Dzięki temu zawsze możemy obejrzeć to, na co właśnie mamy ochotę. Z całą pewnością wielu z nas zainteresuje film „Skyline”.…\nPrezentacja zawartości portalu dla wyrażenia film DVD. Przygotowany przez nas system wyszukiwania artykułów dla danego słowa kluczowego (w tym przypadku film DVD) daje możliwość bardzo szybkiego uzyskania satysfakcjonującej informacji dotyczącej tego, ile artykułów związanych z zapytaniem film DVD posiadamy w swoim serwisie. W tej chwili dla zapytania film DVD jesteśmy w stanie zaprezentować Ci film DVD materiałów. Najstarszy z artykułów na ten temat jest z Czwartek 12.04.2012 najnowszy z kolei został przez nas opublikowany Czwartek 16.01.2014. Nasz portal daje Ci możliwość śledzenia nowych treści (pojawiających się dla interesującego Cię zapytania film DVD ) przez kanał RSS. Dzięki nam na bieżąco będziesz informowany o zmianach, nowych treściach dotyczących tematu film DVD.


PAGI S.A. :: Usługi :: Internet / WiMax\nStrona główna » Usługi » Internet\nPAGI oferuje usługi bezprzewodowego dostępu do Internetu od ponad 10 lat. Obsługujemy głównie klientów biznesowych i instytucjonalnych w Warszawie i województwie mazowieckim. PAGI dysponuje własną bezprzewodową siecią szkieletową obejmującą zasięgiem obszar Warszawy i część województwa mazowieckiego.\nW skład sieci szkieletowej wchodzi obecnie piętnaście stacji bazowych i liczba ta systematycznie wzrasta. Każda z piętnastu stacji bazowych umożliwia uzyskanie bezprzewodowego wysokiej jakości połączenia z klientami znajdującymi się w ich zasięgu.\nW lipcu 2009 r. Urząd Komunikacji Elektronicznej ogłosił wyniki przetargu publicznego na wyłączne użytkowanie do końca 2022 r. czterech kanałów w paśmie 3,6-3,8 GHz na obszarze Warszawy oraz wybranych powiatów województwa mazowieckiego. W wyniku przeprowadzonego przetargu wybrano ofertę przedstawioną przez PAGI, która rozpoczęła budowę sieci teleinformatycznej działającej na przyznanych częstotliwościach w technologii WiMax.


Rebellook – buntowniczy blog Marli Singer | Do szafy.pl!\nNa imię jej Marla, uosobienie modowego anarchizmu, dziecko postindustrialnych przestrzeni, gdzie stara się wytoczyć swój rewir wolności, niepokorna, odważna, poszukująca, to właśnie jej droga, bo powiedzieć styl to za mało. Ona chce czegoś więcej.\nMarla: Moda to dla mnie cztery litery.\nLubię ubrania, ale lubię budować z nich własna historię. Moda to na pewno nie wszystko.\nZakaz, nakaz, jest nas tyle, ile mamy intymnej przestrzeni, musimy ją dobrze zagospodarować. Wyrwać się z chaosu otaczającego świata, przebić gdzieś dalej, gdzie będziemy sobą, a nie szarą, bezładną, zunifikowaną masą, cel i środek do celu: ubranie, nasza zewnętrzna bariera, czasem ochronny płaszcz, kamuflaż, który przywdziewamy dla spokoju, aby przemknąć się niepostrzeżenie, a czasem prowokująca manifestacja naszego wewnętrznego świata, by każdy go zauważył, podziwiał, a może się lękał, czuł niepokój.\nMarla: Chciałabym się wyróżnić, ale bywa, że zakładam szare stroje, by nikt na mnie nie patrzył.\nMiejsca opuszczone, wyklęte, sponiewierane, miejskie strefy zapomnienia, to tam wtapia się w krajobraz, tam wyznacza dla siebie przestrzeń. Anarchia to jej drugie imię, jest matką, ale i dzieckiem, jest dzieckiem naszych czasów, wyrosła w nurcie pozornego porządku i iluzorycznej wolności, z których zrodził się jej bunt.\nMarla: Granica buntu zaczyna się tam, gdzie czeka na nas naturalny koniec.\nWarto iść pod prąd, jeśli wie się dokąd i po co.\nPopatrzcie na nią, wiecznego wygnańca, spójrzcie w jej pełne cierpienia oczy, a znajdziecie odpowiedź na to, co was gnębi od dawna, na pytanie o sens i cel. Popatrzcie na Marlę, dumną i wyzwoloną, popatrzcie na to, jakimi same chciałybyście być.\nBlog Marli: rebellook.blogspot.com\n1 Comment on “Rebellook – buntowniczy blog Marli Singer”\nAlexa 22 sierpnia 2013 at 14:11


Mark King - Martin Gould (Międzynarodowe Riga Masters) - na żywo - transmisje live stream online - Meczyki.net.pl\nMark King - Martin Gould\nMark King - Martin Gould 13.06.2019 17:00\nOglądaj za darmo mecz Mark King - Martin Gould, który rozpocznie się 13.06.2019 17:00. Mecz na żywo można legalnie obejrzeć na stronie bukmachera Fortuna i Forbet, które posiadają zezwolenie Ministerstwa Finansów. Wszystkie meczyki 24 obejrzysz w jakości HD legalnie i bez ponoszenia żadnych kosztów. Darmowe mecze24 online stream Mark King - Martin Gould z kategorii Międzynarodowe Riga Masters.\nW dniu 13.06.2019 17:00 odbył się mecz między Mark King i Martin Gould. Aby zobaczyć skrót z tego wydarzenia kliknij miniturkę poniżej.


SOLARIS: Kolejne elektryczne autobusy pojadą do Jaworzna - Ciężarówki i Logistyka\nSOLARIS: Kolejne elektryczne autobusy pojadą do Jaworzna\nNa zdjęciu (od lewej przy stole): Zenon Torba (wiceprezes zarządu PKM Jaworzno), Petros Spinaris (członek zarządu firmy Solaris), Zbigniew Nosal (prezes Zarządu PKM Jaworzno). Od lewej na stojąco: Dariusz Starzycki (wicemarszałek Województwa Śląskiego), Paweł Silbert (prezydent Jaworzna), Rafał Zajas (dyrektor sprzedaży Regionu Południowego – Polska), Jakub Jóźwiak (dyrektor After Sales Solaris).\nFirma Solaris Bus & Coach podpisała właśnie umowę z PKM Jaworzno na dostawę 6 autobusów elektrycznych Solaris Urbino 18 electric. Pojazdy wyjadą na ulice Jaworzna rok od momentu podpisania umowy.\nJaworzno jest pionierem wdrażania e-mobilności w małych miastach. To pierwsze miasto w Polsce, na ulice którego już w 2015 roku wyjechał autobus elektryczny (Solaris Urbino 12 electric). Dziś, włączając do statystyk najnowsze zamówienia miejskiego przewoźnika, aż 80% wszystkich autobusów w barwach Jaworzna będą stanowić autobusy elektryczne. Zgodnie z podpisaną umową, Solaris dostarczy 6 sztuk przegubowych modeli Urbino 18 electric.\nTym razem autobusy zostaną wyposażone w baterie Solaris High Energy o łącznej pojemności ponad 280 kWh, a sercem układu napędowego będzie oś elektryczna. Tak jak w przypadku pojazdów, które już są w użytkowaniu przewoźnika, autobusy będą miały możliwość ładowania baterii zarówno za pomocą ładowarek pantografowych, jak i poprzez złącze plug-in. Przewoźnik zdecydował się także na ogrzewanie hybrydowe, czyli rozwiązanie optymalizujące zużywanie energii i – w rezultacie – przekładające się na większe zasięgi pojazdów. – Jesteśmy szczerze dumni, obserwując takie miasta jak Jaworzno, które swoim przykładem konsekwentnie przekonuje, że e-mobilność to właściwy kierunek. Kolejne zamówienie na elektryczne modele autobusów marki Solaris złożone przez tego przewoźnika, to najlepsze świadectwo satysfakcjonujących osiągów naszych e-busów i pozytywnych doświadczeń z wielu lat eksploatacji – mówił, obecny na podpisaniu umowy, Petros Spinaris, członek zarządu Solarisa odpowiedzialny za sprzedaż, marketing i customer service.\n– Pojazdy bezemisyjne to naturalny etap zmian w transporcie publicznym. Wszyscy potrzebujemy jak najbardziej ekologicznych rozwiązań. A e-mobilność jest jednym z nich, i to już w wieloletnim wykazaniem skuteczności technologicznej. Cieszę się, że nie dość, iż byliśmy pionierem elektrycznej floty w Polsce, to nadal z sukcesem realizujemy modernizację taboru, która jest pożądana przez podróżnych, dobra dla środowiska i zapewnia Jaworznu status miasta nowoczesnego – mówi Zbigniew Nosal, prezes PKM Jaworzno.


Tak teraz wyglada moj pokoj - Deccoria.pl\nAutor: irena57 Kategoria: Salon Dodano: 2009-04-10, 22:28\nWlasnie urzadzilam pokoj .Sciane wykonalam z kamienia ;STEGU\nTagi:kominek, telewizor, kamien\n3 zdjęcia w aranżacji "Tak teraz wyglada moj pokoj"\nprowansja 2009-07-03, 20:58\nCZY TELEWIZOR NIE NAGRZEWA SIĘ OD TEGO KOMINKA?\nelcia40 2009-04-14, 21:41\nOłtarz i koniec w dodatku z wiosłami w postaci głośników .....\nadamorzel 2009-04-12, 00:38\ndo Elci40..Oltarz RTV..a wedlug Ciebie,gdzie maja schowac DVD,Polsat itp...do szafy?? Ja bym tylko usunol ten telefo..nie pasuje tam..a tak OK\ntarnow 2009-04-11, 07:06\nelcia40 2009-04-10, 23:09\nŚmiesznie to wygląda ... OŁTARZ RTV...\niKuba 2009-04-10, 22:57\nBardzo ladny oltarzyk :/\nKRECIK 2009-04-10, 22:44\nBARDZO LADNA TA ŚCIANA:)JA BYM TYLKO ZMIENIŁA FWIE MALEŃKIE RZECZY:)OBRUSIK NA MATE BAMBUSOWĄ:)I FIRANKE NP.NA MAKARONY:)POZDRAWIAM I ŻYCZE WESOŁYCH ŚWIĄTEK!!!OJJ ALE BEDZIE U CIEBIE SUPER KINO;)MOŻE WPADNE:)\nCzy na pewno chcesz usunąć komentarz do aranżacji "Tak teraz wyglada moj pokoj"? Tej operacji nie można cofnąć.\nCzy na pewno chcesz usunąć aranżację "Tak teraz wyglada moj pokoj"? Tej operacji nie można cofnąć.