2016/2017 навчальний рік - Красилівський навчально-виховний комплекс "загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - агротехнічний ліцей" ім. М.І. Савельєва\nКрасилівський навчально-виховний комплексу\nМедведська Наталія Олександрівна, освіта вища, за фахом учитель російської мови та літератури, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії, має звання «старший учитель». Заклад очолює з вересня 2016 року, адміністративний стаж роботи – 17 років.\nНа початок навчального року у НВК було 110 учнів прибуло – 4 учні, вибуло – 5 учнів. На кінець 2016/2017 навчального року у 11 класах навчалося 109 учнів, з них 1 – 4 класів – 38 учнів, 5 – 9 класів – 43 учні, 10 – 11 класів – 28 учнів. Випускників 9 класу – 12 учнів, випускників 11 класу – 20 учнів, з них претендентів на нагородження золотою медаллю - 1 учень, срібною – 3 учні. Всі учні 11 класу беруть участь у проходженні державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання 2017 року. Після закінчення 9 класу до 10 класу агротехнічного ліцею пішли навчатися 2014/2015 н.р. із 13 – 11, 2015/2016 н.р. із 17 – 15 учнів, 2016/2017 н.р. із 8 – 6 учнів.\nНавчально-виховний процес здійснювався у 10-11 класах за математичним профілем (28 учнів).\nУ навчальному закладі працює 27 педагогічних працівників: 24 мають вищу освіту, 1 – незакінчену вищу, 2 - середню спеціальну. Серед них: 16 – «Спеціаліст вищої категорії», 3 – «Спеціаліст І категорії», 2 – «Спеціаліст ІІ категорії», 6 – «Спеціаліст». Два педагогічні працівники мають звання "Учитель-методист", 10 - «Старший учитель».\nГарячим харчуванням у 2016/2017 навчальному році було охоплено 84 учні. З них – пільгових категорій: 7 учнів з малозабезпечених сімей 1-4 класів, 6 учнів 5-11 класів та 6 учнів воїнів-учасників АТО, які харчувалися бюджетним коштом. За рахунок батьківської плати харчувався 71 учень. Загалом гарячим харчуванням було охоплено 84 (77%) учнів закладу. Витрати на організацію харчування склали 98071 грн.\nПедагогічний колектив у 2016/2017 н.р. працював над проблемою «Формування громадянина України: дидактичний, виховний та розвивальний аспекти». Учителі НВК брали активну участь у районних, обласних, всеукраїнських етапах конкурсів, онлайн-конференціях, засіданнях методичних об’єднань, районних і обласних семінарах, у проведенні майстер-класів, методичних практикумів, шкіл підвищення педагогічної майстерності, постійно діючих семінарах для педагогічних працівників. Учитель інформатики та фізики, класний керівник І-М курсу (10-М класу) Дудник Т.В здобула перемогу (ІІІ місце) у заключному етапі Всеукраїнського конкурсу методичних моделей виховного процесу в освітніх закладах "Виховати особистість" в номінації "Вчитель загальноосвітнього навчального закладу". Також Тетяна Василівна була учасником фахового конкурсу «Учитель року-2017» у номінації «Інформатика». Учитель трудового навчання та образотворчого мистецтва Пилипенко О.С. посів ІІ місце в змаганнях з настільного тенісу серед працівників навчальних закладів Ставищенського району.\nНа високому рівні було проведено засідання майстер-класу для вчителів географії району з теми "Сучасні підходи до організації роботи з обдарованими дітьми по підготовці до природничих конкурсів та олімпіад" учителем-методистом Кравцем С.В.\nСучасною перспективною формою підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності для педагогічних працівників є обласні професійні об’єднання на базі навчальних закладів Київщини. Учасниками таких форм роботи були 3 педагоги НВК: учитель української мови та літератури Грузинська О.О. (майстер-клас Рудницької О.А., учителя української мови та літератури Бучанської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4), практичний психолог Волинець Г.В. (майстер-клас Стрільник М.В., практичного психолога Ставищенського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – юридичний ліцей» №2), учитель фізичної культури Пужко Т.І. (педагогічна студія Мариніної О.В.,Багач С.М., учителів фізичної культури Броварської СШ І-ІІІ ступенів №7).\nУ НВК працювало 4 гуртки: «Мистецтво нашого народу» (керівник Халупа І.В.), театральний (керівник Баранівська Н.П.), «Настільний теніс», «Баскетбол» (керівник Іваненко С.В.).\nПрацювали секції дитячо-юнацької спортивної школи: футбол, легка атлетика (керівники Пужко Т.І., Русаков І.О.)\nПідвіз 16 учнів здійснювався шкільним автобусом.\nДо послуг учнів – 19 навчальних кабінетів,\n- бібліотека з читальною залою та персональним комп’ютером (Бібліотечний фонд налічує 14119 примірників художньої та навчальної літератури, 2242 підручники);\nУ 2016/2017 навчальному році навчальний заклад був забезпечений штатними працівниками на 100%.\nУ навчально-виховному комплексі працює 27 педагогічних працівників, з них - 24 мають вищу освіту, працюючих не за фахом немає, а також – 16 працівників технічного персоналу.\nАтестація вчителів НВК як чинник виявлення професіоналізму, компетентності вчителя відіграє важливу роль у результативності навчально-виховного процесу.\nЗвіт про атестацію вчителів за 2016/2017 н.р. відображено у таблиці:\nНа виконання Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про професійний розвиток працівників», Державної програми «Вчитель», наказів Красилівського НВК від 01.09.2016 №01-10/112 «Про організацію та зміст науково-методичної роботи з педагогічними кадрами навчально-виховного комплексу у 2016/2017 навчальному році», відділу освіти Ставищенської РДА від 06.06.2017 №254 «Про підсумки науково-методичної роботи з педагогічними кадрами навчальних закладів Ставищенського району в 2016/2017 навчальному році», згідно з принципами й положеннями нормативних і директивних документів про освіту, рекомендаціями районного методичного кабінету діяльність шкільної методичної служби у 2016/2017 навчальному році була спрямована на вдосконалення системи підвищення кваліфікації педагогічних кадрів, модернізацію форм та практико-орієнтованого змісту науково-методичної роботи з педагогами закладу, розвиток творчої особистості вчителя, учня; підвищення результативності навчально-виховного процесу. Головні зусилля було зосереджено на створенні умов для навчання й саморозвитку педагогічних працівників упродовж професійної діяльності, підвищенні їхньої професійної майстерності, модернізацію змісту діяльності закладу в умовах реформування української школи, ефективне втілення інновацій.\nІз метою модернізації змісту науково-методичної роботи з педагогічними кадрами, оновлення форм і методів навчання та виховання учнів відповідно до сучасних вимог змісту освіти зусилля педагогів були спрямовані на реалізацію науково-методичної проблеми “Формування громадянина України: дидактичний, виховний та розвивальний аспекти”.\nПротягом 2016/2017 н.р. 4 педагоги НВК проходили курси підвищення кваліфікації на базі КВНЗ КОР «Академія неперервної освіти». Із них 2 педагоги пройшли навчання на курсах з проблеми (Забудько Н.М., Полотняк Н.В.), 1- очно-заочної форми (Кравець С.В.), 1 – за дистанційною формою навчання (Пилипенко О.С.). Сучасною перспективною формою підвищення кваліфікації та педагогічної майстерності для педагогічних працівників є обласні професійні об’єднання на базі навчальних закладів Київщини. Учасниками таких форм роботи були 3 педагоги НВК: учитель української мови та літератури Грузинська О.О. (майстер-клас Рудницької О.А., учителя української мови та літератури Бучанської ЗОШ І-ІІІ ступенів №4), практичний психолог Волинець Г.В. (майстер-клас Стрільник М.В., практичного психолога Ставищенського НВК «ЗОШ І-ІІІ ступенів – юридичний ліцей» №2), учитель фізичної культури Пужко Т.І. (педагогічна студія Мариніної О.В.,Багач С.М., учителів фізичної культури Броварської СШ І-ІІІ ступенів №7).\nУ 2016/2017 навчальному році творчо працювали методичні об’єднання вчителів гуманітарного циклу (керівник Грузинська О.О.), вчителів початкових класів (керівник Порхун Н.Ф.), вчителів трудового навчання, музичного мистецтва, фізичної культури (керівник Пужко Т.І.), вчителів природничо-математичного циклу (керівник Полотняк Н.В.), класних керівників та вихователів (керівник Бецман О.Г), творча група із проблеми: «Формування громадянина України: дидактичний, виховний та розвивальний аспекти” (керівник Дудник Т.В.). Засідання мали як теоретичний, так і практичний характер з використанням інноваційних та інтерактивних технологій: лекції, ділові ігри, круглі столи, методичні діалоги, презентації, моделювання педагогічних ситуацій, обмін досвідом. Відкриті уроки та позакласні заходи продемонстрували високий професійний рівень педагогів навчального закладу.\nАктивізації творчого потенціалу педагогічних працівників сприяла участь учителів у роботі засідань районних методичних об’єднань, районній школі професійного зростання (Забудько О.М., Халупа І.В.), майстер-класах (Баранівська Н.П., Порхун Н.Ф., Ваганов Л.Л.), методичних практикумах (Іваненко С.В., Дудник Т.В.), постійно діючих навчально-методичних семінарах (Бецман О.Г., Волинець Г.В.)\nУ 2016/2017 н.р. педагогічні працівники НВК брали участь у роботі районних творчих груп щодо реалізації цільових проектів: «Обдарована дитина» (керівник Кравець П.О.), «Психологічний супровід навчально-виховного процесу» (керівник Волинець Г.В.).\nНа базі нашого закладу було проведено заняття майстер-класу для вчителів географії району з теми «Сучасні підходи до роботи з обдарованими дітьми по підготовці до природничих конкурсів та олімпіад». У рамках засідання Кравець С.В. провів відкритий урок у 7 класі з теми «Внутрішні води Африки», продемонструвавши високий професійний рівень як учитель-методист. Крім того, педагог поділився досвідом роботи з підготовки учнів до природничих конкурсів та олімпіад.\nПродовжується робота щодо пошуку, виявлення та підтримки творчо працюючих педагогів НВК. З метою розвитку творчої ініціативи, стимулювання творчості та популяризації кращого педагогічного досвіду проводився районний тур всеукраїнського конкурсу «Учитель року -2017», у якому взяла участь учитель Дудник Т.В. у номінації «інформатика», узагальнивши досвід із теми «Використання проектних технологій на уроках інформатики у 5 класі».\nВарто відзначити результативність інших професійних конкурсів. Висвітлила особливості виховної системи й пріоритетні напрямки виховної роботи з учнями Дудник Тетяна Василівна, учитель інформатики та фізики, класний керівник І-М курсу (10-М класу), яка здобула перемогу (ІІІ місце) у заключному етапі Всеукраїнського конкурсу методичних моделей виховного процесу в освітніх закладах "Виховати особистість" в номінації "Вчитель загальноосвітнього навчального закладу", презентувавши програму виховної роботи для учнів 5-9 класів «Особистісно орієнтований підхід до формування високоморальної толерантної особистості».\nКрім того, заслуговує схвалення творча індивідуальна робота вчителів, які узагальнили напрацьований досвід: Дудник Т.В. представила матеріали з теми «Використання проектних технологій на уроках інформатики у 5 класі».\nСеред епізодичних методичних заходів з педагогами цікаво були проведені педагогічні читання з нагоди 80-річчя від дня народження Олександра Антоновича Захаренка, українського педагога-новатора, учителя математики й фізики, організатора народної освіти, психолого-педагогічні семінари “ Особистісні та професійні ресурси у роботі зі стресом, тривогою, травмою» та «Насильство: види, причини, наслідки», предметно-методичні тижні з математики (вчителі Лавренюк С.П., Полотняк Н.В.), із зарубіжної літератури (Бецман О.Г., Медведська Н.О.), з історії України (Забудько О.М., Калюжна Т.С.), англійської мови (Єфіменко П.І.), початкової школи (Халупа І.В., Баранівська Н.П., Забудько Н.М., Порхун Н.Ф.).\nУ 2016/2017 навчальному році кількісні та якісні показники участі закладу у інноваційній та дослідно-експериментальній діяльності реалізовувалися за 4 напрямами:\n· Програма „Сприяння просвітницькій роботі „рівний-рівному” серед молоді України щодо здорового способу життя”;\n· Навчання педагогічних та управлінських кадрів використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховному процесі (Програма Intel@ «Навчання для майбутнього»;\nТакож у закладі здійснюється дослідно-експериментальна робота всеукраїнського рівня з теми «Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності в навчально-виховний процес навчальних закладів» (керівник Кравець С.В.)\nВарто зазначити, що педагогічні працівники взяли участь у оновленні й обговоренні навчальних програм для учнів 5-9 класів на платформі Ed Era (5 педагогів). Таким чином учителі забезпечуватимуть формування компетентностей школярів як основної новації цьогорічного оновлення програм – упровадження наскрізних тем, які проходитимуть через основні предмети.\nДостатня увага приділялася створенню умов для повноцінного функціонування шкільного методичного кабінету як інформаційно-методичного центру та центру творчості, розвитку професійної компетентності та самоосвіти педагогів. Передплачуються фахові періодичні видання, з¢являються нові навчально-методичні посібники, програмні педагогічні засоби навчання. Підвищилася активність педагогічних працівників в оволодінні мультимедійними засобами навчання. У 2016/2017 навчальному році було проведено 1562 уроки із використанням інформаційно-комунікативних технологій. Також протягом навчального року оперативною була робота Веб-сайту навчально-виховного комплексу, постійно оновлювалися розділи, не менше двох разів на тиждень з’являлася нова інформація у рубриці «Новини». Водночас ця робота потребує покращення.\nПротягом року проводилася робота із вдосконалення змісту, форм і методів роботи з проблеми забезпечення наступності в освітній роботі дошкільного навчального закладу та початкової школи НВК. Здійснювалася реалізація заходів спільного плану роботи НВК та ДНЗ «Казка» на поточний навчальний рік. У листопаді на засіданні педагогічної ради обговорювалося питання «Про забезпечення наступності в роботі ДНЗ, початкової школи як одна з умов реалізації компетентнісного підходу до навчання» (вихователь Щербина Г.В.). З метою розвитку мотиваційного компоненту психологічної готовності до навчання в школі педагоги ДНЗ проводили екскурсії старших дошкільників до школи, до бібліотеки, на свято першого і останнього дзвоника. Організовувалися дитячі свята за участю дошкільників та учнів початкової школи, театралізовані вистави, спільні екскурсії. Крім того, класоводом 4 класу Порхун Н.Ф. були відвідані навчальні заняття у дошкільному закладі, районний майстер-клас з використання музейної педагогіки в дошкільному закладі (керівник Щербина Галина Василівна). Практичним психологом Волинець Г.В. проводилися заходи в рамках реалізації цільового проекту «Діагностика особистості учня». На кожного першокласника заведено індивідуальну «Картку» спостережень за розвитком, проводилися записи результатів діагностичних досліджень. Психологічне дослідження шкільної зрілості старших дошкільників є інформативним і для класоводів, і для батьків, оскільки ефективно складена програма дослідження, наявний аналіз показників основних компонентів готовності дітей до школи, що дозволяє зробити комплексний висновок про підготовку дітей до шкільного навчання. Здійснювалася просвітницька робота психолога Волинець Г.В. з батьками і класоводами, корисні рекомендації і практичні поради розміщуються на сайті НВК.\nТак, із 109 учнів закладу високого рівня досягли 7 учнів (7,1%), достатнього – 44 учні (44,9 %), середнього – 46 учнів (46,9%), початкового – 1 учень (1,1%). Таким чином, на високо-достатньому рівні у НВК навчався 51 учень (52 %). 11 учнів першого класу оцінювалися вербально, успішно засвоїли програмовий матеріал за новим Державним стандартом початкової освіти. Для 5 восьмикласників навчання теж здійснювалося за новим Державним стандартом базової середньої освіти.\n6 учнів навчального закладу нагороджено Похвальними листами “За високі досягнення у навчанні”, чотири випускниці ІІ-М курсу (11 класу) є претендентами на отримання золотих та срібних медалей: Шарандак Діана Юріївна, Зінорук Аліна Олександрівна, Коваленко Оксана Іванівна, Дудник Наталія Сергіївна.\n20 одинадцятикласників взяли участь у ЗНО-2017. Для складання ДПА у формі ЗНО учні обрали такі предмети: українська мова (20 учнів), математика (6 учнів), історія України (14 учнів), англійська мова (1 учень), біологія (6 учнів), географія (13 учнів).\n12 учням 9 класу були вручені свідоцтва про базову загальну середню освіту звичайного зразка, з них 6 (50%) отримали додатки з балами високого та достатнього рівня\nЗа підсумками II етапу Всеукраїнських олімпіад із базових дисциплін переможцями було визначено лише 2 учнів: Шарандак Діану (ІІ-М курс) із географії (вчитель Кравець С.В.) та Кучера Владислава (7 клас) з хімії (вчитель Онищук Л.М.).\nПризерами цього ж етапу випробування стали такі школярі: Шарандак Д. (ІІ-М курс) ІІІ місце з правознавства (вчитель Калюжна Т.С.); Клочок Я. (ІІ-М курс) ІІ місце з англійської мови (вчитель Єфіменко П.І.) та з історії (вчитель Калюжна Т.С.), ІІІ місце з біології (вчитель Яструб Л.В.); Зінорук А. (ІІ-М курс) ІІІ місце з фізики (вчитель Дудник Т.В.); Дудник Н. (ІІ-М курс) ІІ місце з економіки (вчитель Кравець С.В.), Вуйко А. (ІІ-М курс) ІІІ місце з астрономії (вчитель Дудник Т.В.); Дудник Б. (9 клас) ІІ місце з географії (вчитель Кравець С.В.); Маринчук С. (9 клас) ІІІ місце з історії (вчитель Забудько О.М.); Логвинова О. (8 клас) ІІІ місце з хімії (вчитель Онищук Л.М.); Альмужна А. (7 клас) ІІ місце із зарубіжної літератури (вчитель Медведська Н.О.); Дудник Т. (7 клас) ІІ місце з фізики (вчитель Дудник Т.В.); Чехова А. (7 клас) ІІ місце з української мови та літератури (вчитель Кравець П.О.), Кучер В. (7 клас) ІІІ місце з математики (вчитель Полотняк Н.В.).\nУ II етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін у основній школі (7-9 класи) І місце посіла лише команда НВК із хімії (керівник – вчитель Коваленко Л.М.); ІІ місце здобула команда із української мови та літератури (керівник – вчитель Грузинська О.О.). У п'ятірку перших увійшли такі команди: ІV місце посіли команди НВК із географії (керівник – вчитель Кравець С.В.) та фізики (керівник – вчитель Дудник Т.В.); V місцеіззарубіжної літератури (керівник – вчитель Медведська Н.О.), історії (керівник – учитель Забудько О.М.), інформаційних технологій (керівник – вчитель Дудник Т.В.). У старшій школі (10-11 класи) досягли таких результатів: І призове місце посіла лише команда навчального закладу із географії (керівник – вчитель Кравець С.В.), ІІІ місце – із англійської мови (керівник – вчитель Єфіменко П.І.), історії (керівник – учитель Калюжна Т.С.), економіки (керівник – вчитель Кравець С.В.). П'ятірку перших склали такі команди: ІV місце – із біології (керівник – вчитель Яструб Л.В.), математики (керівник – вчитель Лавренюк С.П.), астрономії, інформаційних технологій (керівник – учитель Дудник Т.В.); V місце з фізики (керівник – учитель Дудник Т.В.), правознавства (керівник – учитель Калюжна Т.С.), образотворчого мистецтва (керівник – учитель Пилипенко О.С.). Загалом у цьому навчальному році Красилівський НВК посів лише 8 місце (основна школа, 7-9 класи) та ІV місце (старша школа, 10-11 класи) серед навчальних закладів району у II (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад із базових дисциплін.\nСлід відмітити належну підготовку учнів до участі у ІІІ (обласному) етапі Всеукраїнських предметних олімпіад із базових дисциплін у 2016/2017 навчальному році. Навчальний заклад у цьому етапі представляла Шарандак Д. (ІІ-М курс), яка виборола ІІІ місце у олімпіаді з географії. Високих результатів досягла учениця й у ІV (фінальному) етапі Всеукраїнської учнівської олімпіади з географії, отримавши диплом ІІ ступеня (вчитель Кравець С.В.), (якісний показник - 100%).\nВідповідно до наказу Міністерства освіти і науки України №90 від 09.02.2006 "Про затвердження Положення про МАН учнівської молоді", з метою виявлення і підтримки обдарованої учнівської молоді, примноження інтелектуального потенціалу держави, підготовки майбутньої наукової зміни в районі відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Київського обласного територіального відділення МАН України, в якому брали участь учениці ІІ-М курсу. Зінорук А., презентувавши свої дослідження у секції «Українська мова» з теми «Функціональні особливості застарілих слів та неологізмів у творах Ліни Костенко» (науковий керівник Грузинська О.О.), та Дудник Н., представивши у секції «Географія та ландшафтознавство» роботу з теми «Ґрунти Українських Карпат» (науковий керівник Кравець С.В.). Зінорук А. брала участь у II (обласному) етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН у 2017 році, в загальному заліку набравши 71,5 балів.\nВарто відмітити, що у ІІ (районному) етапі ХVІІ Міжнародного конкурсу з української мови ім.П.Яцика призерами стали: Шарандак Д. (ІІ-М курс) ІІІ місце (вчитель Грузинська О.О.), Чехова Р. (3 клас) ІІ місце (вчитель Забудько Н.М.).\nУ ІІ (районному) етапі VІІ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка школярі досягли таких успіхів: Щербина А. (І-М курс, 10-М клас) - ІІІ місце, Альмужна А. (7 клас) - ІІ місце (вчитель Кравець П.О.); Логвинова О. (8 клас) – ІІІ місце (вчитель Грузинська О.О.).\nУ ІІ (районному) етапі конкурсу художнього читання «Козацьке слово» переможцями стали: Альмужна Анастасія (3 клас); Забудько Дарина (7 клас) Вуйко Анна (ІІ-М курс), яких підготували учителі Забудько Н.М., Кравець П.О., Грузинська О.О.\nВідповідно до наказу по НВК від 05.09.2016 №01-10/125 «Про організацію роботи міжшкільних факультативів на базі Красилівського НВК у 2016/2017 н.р.» було організовано навчання 14 учнів у осередку «Інтелект». Проте лише 1 учениця стала переможцем ІІ (районного) етапу Олімпіад: це Шарандак Д., вихованка вчителя географії Кравця С.В.\nПротягом навчального року активізувалася робота педагогічних працівників по підготовці учнів до участі у різноманітних конкурсах із навчальних предметів. Так, найактивнішими були учні у Міжнародному природничому інтерактивному конкурсі «Колосок» (64 учні), у VІІІ Всеукраїнській українознавчій грі «Соняшник-2017» себе спробував 21 учень, долучилися до участі у Міжнародній природознавчій грі «Геліантус-2016» 26 учнів закладу.\nВиховна робота в навчальному закладі протягом у 2016/2017 навчальному році була спрямована на впровадження програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді, програми виховної роботи закладу «Ключі до успіху», програми роботи з батьками «Школа і родина». Крім того, кожен класний колектив працював над реалізацією основних завдань Програми виховної роботи класу:\n- 1 клас «Колосок» (класовод Халупа І.В.)\n- 2 клас «Добро й милосердя єднають серця» (класовод Баранівська Н.П.);\n- 3 клас «Паростки надії» (класовод Забудько Н.М.);\n- 4 клас «Довкілля – дивовижна казка» (класовод Порхун Н.Ф.);\n- 6 клас «Золоті зерна істини» (класний керівник Грузинська О.О.);\n- 7 клас «Бути патріотом» (класний керівник Кравець С.В.);\n- 8 клас «Я, родина, Україна» (класний керівник Полотняк Н.В.);\n- 9 клас «Веселкова республіка» (класний керівник Яструб Л.В.);\n- І-М курс «Поділись своїм теплом» (класний керівник Дудник Т.В.);\n- ІІ-М курс «Формування життєвих компетентностей старших підлітків» (класний керівник Пужко Т.І.).\nНадзвичайно активно протягом навчального року проходила позакласна робота. Було проведено близько 70 різноманітних виховних заходів, найактивнішими учасниками яких були: учні 3 класу, 7, 9 та 11 класів. Особливо відзначився танцювальний колектив учениць 11 класу, які долучалися до проведення багатьох свят протягом навчального року (класний керівник Пужко Т.І.).\nСеред напрямів діяльності РАДОС «Крона» учні навчального закладу теж досягли таких результатів:\n- І місце у районному етапі Всеукраїнської акції «Годівничка» (керівник проекту Пилипенко О.С.);\n- І місце в районному конкурсі творчих робіт «Космічні фантазії» («Світ захоплень») (керівник гуртка Халупа І.В.);\n- ІІ місце в районному етапі обласного конкурсу на кращий суспільно значущий проект учнівського самоврядування (керівник проекту Бецман О.Г.);\n- ІІ місце в районному етапі Всеукраїнської природоохоронної акції «День Землі» (керівник проекту Бецман О.Г.);\n- ІІ місце в районній дитячо-юнацькій військово-патріотичні грі «Сокіл» («Джура») («Краєзнавець») (керівники Іваненко С.В. Забудько О.М., Бецман О.Г., Ваганов Л.Л.);\n- ІІ місце в районній пошуковій експедиції «Герої серед нас. Сучасні захисники України» («Краєзнавець») (керівник Бецман О.Г. і члени гуртка «Пошук»).\nЗа підсумками загальнорайонної гри «Світ дитинства» навчально-виховний комплекс посів 5 місце і був нагороджений грамотою відділу освіти Ставищенської РДА, а в минулому 2015/2016 н.р. – це було 12 загальнокомандне місце.\nАктивними були школярі НВК у конкурсах творчих робіт із образотворчого мистецтва. Так Горадзе Гогі (І-М курс) посів ІІ місце у ІІ (районному) етапі Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості «Об’єднаймося ж, брати мої!»; Клочок Яна (ІІ-М курс) піднялася на ІІІ сходинку у районному етапі обласного конкурсу творчих робіт «Київщина без корупції».\nПриємно відмітити Альмужну Олександру Вікторівну, ученицю 3 класу, котра є учасницею гуртка спортивного бального танцю «Віват Біла Церква» та брала участь у конкурсах «Ювенали, Дебют, Соло», «Весняний шарм» і була нагороджена дипломами і медалями за І, ІІ, ІІІ місця, та Горадзе Габріелу Гурамівну, ученицю 7 класу, яка посіла І місце у районному конкурсі «Ранкова зірка» у номінації «Вокал».\nЖваво проходили «Веселі перерви» та «Фізкультхвилинки» для учнів початкової школи та танцювальні флешмоби для всіх учнів закладу, організовані учителем фізичної культури Пужко Т.І.\nОдним із пріоритетних завдань сучасної системи освіти є створення умов для виховання у дітей відповідального ставлення до власного здоров`я та здоров`я оточуючих як до найвищої цінності, формування у них свідомої мотивації здорового способу життя. З цією метою розроблено систему фізкультурно-оздоровчої та спортивно-масової роботи у НВК. Згідно з районним календарем спортивно-масових заходів протягом минулого навчального року учні закладу брали участь у змаганнях з міні-футболу серед школярів 7-9 класів, присвячених пам'яті президента ФК ветеранів «Ставище» О. Панченка та Дню захисника України (жовтень 2016); із баскетболу серед учнів ЗНЗ району на кубок Героя України Цимбала Сергія (лютий 2017); ІІ (районному) етапі спортивно-масового заходу серед дітей «Олімпійське лелеченя – 2017» (квітень 2017); із міні-футболу серед учнів 1-4 класів, приуроченому пам'яті Героїв Чорнобиля (квітень 2017). На жаль, призових місць не посіли.\nВійськово-патріотичне виховання учнівської молоді в НВК здійснюється засобами викладання предмета «Захист Вітчизни», заходами з позакласної виховної роботи та музейної педагогіки. Завдяки співпраці навчальних закладів із Ставищенським районним військовим комісаріатом та військовою частиною польової пошти В2968 проведено змістовні інструктивно-методичні наради для педагогічних працівників, забезпечено організаційно-методичний супровід навчально-польових зборів для юнаків 11-х класів, учасником яких був учитель захисту Вітчизни Ваганов Л.Л.\nУ 2016/2017 навчальному році було оновлено, поповнено, систематизовано, упорядковано, створено нові експозиції у історико-краєзнавчому музеї навчального закладу.\nУчні та педагоги навчального закладу протягом року були активними учасниками та переможцями більше 25 районних, обласних та всеукраїнських творчих справ: конкурсів малюнків та плакатів, поетичних та екологічних конкурсів, профорієнтаційних та екологічних заходів, конкурсів у рамках діяльності учнівського самоврядування. Колектив закладу був відзначений грамотою відділу освіти Ставищенської РДА за активну участь у зазначених вище заходах.\nУ 2016/2017 навчальному році робота навчального закладу щодо соціального захисту дітей пільгових категорій була спрямована на виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», указів Президента України від 11.07.2005 № 1086/2005 «Про першочергові заходи щодо захисту прав дітей», від 04.05.2007 № 376/2007 «Про додаткові заходи щодо захисту прав та законних інтересів дітей», від 01.06.2013 № 312/2013 «Про додаткові заходи із забезпечення гарантій реалізації прав та законних інтересів дітей», Постанови Кабінету Міністрів України від 05.04.1994 № 226 «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», розпорядження Кабінету Міністрів від 11.06.2007 № 119/2007-р «Про схвалення Концепції Загальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на 2006-2016 роки».\nНа кінець 2016/2017 навчального року якісно-кількісний склад учнів пільгових категорій є таким:\nТаким чином, діти, що потребують соціального захисту, складають 58 (53%) від загальної кількості учнів НВК.\nПротягом 2016/2017 навчального року видано наступні накази:\n- від 01.09.2016 №01-10/90 «Про організацію харчування в навчально-виховному комплексі у 2016/2017 навчальному році»;\n- від 31.01.2017 №01-10/13 «Про посилення контролю за організацією\nхарчування у Красилівському НВК»;\nВідповідно до цих наказів безкоштовним харчуванням були забезпечені 7 учнів з малозабезпечених сімей 1-4 класів, 6 учнів з малозабезпечених сімей 5-11 класів та 6 учнів воїнів-учасників АТО, на них витрачено бюджетних коштів 15156,29 грн.\nПодарунки до Дня святого Миколая та новорічних свят отримали діти окремих пільгових категорій від народного депутата України Гудзенка В.І.\nЩоквартально оновлювався банк даних дітей пільгових категорій. Ця робота проводилася на підставі відповідних документів, представниками служби у справах неповнолітніх та сільської ради проводились обстеження умов проживання та виховання дітей, про що свідчать акти, складені комісіями.\nІз метою соціальної підтримки та соціального супроводу дітей здійснювався соціально-педагогічний патронаж дітей, які потребують соціальної допомоги, надавались практичні рекомендації соціального напрямку батькам, опікунам; проводились засідання «круглого столу» за участю практичного психолога, соціального педагога; велась роз’яснювальна робота серед дітей з питань захисту їх прав, організовувались змістовне дозвілля під час відпочинку дітей у канікулярний період.\nВідповідно до наказу від 03.05.2017 №01-10/53 «Про організацію пришкільного табору відпочинку «Дивограй» з денним перебуванням дітей на базі Красилівського НВК» з 29 травня по 09 червня 2017 року в 2 загонах відпочивало 15 дітей, з них 8 дітей пільгових категорій.\nПротягом всього відпочинку дітей було організоване дворазове харчування за бюджетні і спонсорські кошти.\nМедичне обслуговування учнів та працівників НВК організовано відповідно до нормативно-правової бази. Для якісного медичного забезпечення учнів та вчителів у закладі обладнаний медичний пункт, де працює шкільна медична сестра, яка організовує систематичне та планове медичне обслуговування учнів, забезпечує профілактику дитячих захворювань. Щорічно діти проходять медичне обстеження. Відповідно до результатів медичного огляду дітей, на підставі довідок лікувальної установи у НВК формуються спеціальні медичні групи, а також уточнені списки учнів підготовчої, основної групи та групи звільнених від занять фізичною культурою на навчальний рік. На диспансерному обліку перебуває 4 учнів.\nУ вересні 2016 року учні НВК були розподілені на групи здоров'я, про що видано відповідний наказ по навчальному закладу від 01.09.2016 №01-10/103 «Про організацію роботи спеціальної медичної групи з фізичної культури».\nРозподіл учнів на фізкультурні групи на початку 2016/2017 навчального року є таким:\nВажливим аспектом збереження здоров’я учнів є створення умов для раціонального харчування дітей протягом перебування у НВК. Організація харчування учнів закладу регламентується Законами України «Про освіту» (ст. 25), «Про загальну середню освіту» (ст. 22), «Про охорону дитинства (ст. 5), постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2014 №1591 «Про затвердження норм харчування у навчальних та оздоровчих закладах», іншими нормативними документами. Гаряче харчування учнів 1-11 класів, крім пільгових категорій, відбувалось за бажанням батьків і за їхній рахунок. Гарячим харчування було охоплено 84 (77%) учні. Загальні витрати на харчування учнів склали 98071,00 грн.\nУ 2014 році оздоровлено із 120 учнів 35 (30%) зокрема:\nУ 2015 році із 109 учнів – 48 учнів (44%)\nУ 2016 році із 109 учнів – 45 учнів (41%)\nРобота з охорони праці, безпеки життєдіяльності, виробничої санітарії, профілактики травматизму дітей в побуті та під час навчально-виховного процесу визначається у діяльності педагогічного колективу як одна із пріоритетних і проводиться відповідно до Законів України «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», Державних санітарних правил і норм улаштування загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу, інших чисельних нормативних актів, які регламентують роботу НВК з цих питань. Стан цієї роботи проводиться під постійним контролем адміністрації навчального закладу. Наказом по НВК від 10.08.2016 №01-10/84 «Про організацію роботи з охорони праці та дотримання правил техніки безпеки, пожежної безпеки на 2016/2017 навчальний рік» призначено відповідального за здійсненням контролю за створенням здорових і безпечних умов навчально-виховного процесу, дотримання норм і правил охорони праці, виробничої санітарії і пожежної безпеки заступника директора з навчально-виховної роботи Коваленка І.В., відповідальним за організацію роботи з охорони праці, проведення заходів щодо попередження травматизму і професійних захворювань серед технічного персоналу, дотримання вимог пожежної безпеки, техніки безпеки при експлуатації виробничого і енергетичного обладнання, машин і механізмів призначено завгоспа НВК Шульгу Н.І., відповідальним за створення здорових і безпечних умов, дотримання норм і правил охорони праці, виробничої санітарії і пожежної безпеки в їдальні призначено Щербину О.І., відповідальним за створення здорових і безпечних умов навчально-виховного процесу, дотримання норм і правил охорони праці, виробничої санітарії і пожежної безпеки, а також за попередження травматизму дітей в пришкільному інтернаті призначено вихователя Тищук Н.В.\nПитання охорони праці та попередження травматизму обговорювалися на нарадах при директорові. Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі здійснюється належна робота щодо попередження нещасних випадків, створення безпечних умов навчання. В НВК розроблено низку заходів щодо попередження травматизму учнів, проведено відповідну роботу з працівниками. Причини вивчення травм з’ясовуються, аналізуються, відповідно до цього складаються акти та проводяться профілактичні заходи. На жаль, у цьому році травмувалася одна учениця. Традиційними в школі є тижні безпеки дорожнього руху, знань пожежної безпеки, сприяння здорового способу життя та безпеки життєдіяльності, охорони праці, День цивільного захисту населення.\nІз метою організованого початку нового 2017/2018 навчального року і дотримання Закону України «Про освіту» ст. 23 (про забезпечення безпечних і нешкідливих умов навчання учасників навчально-виховного процесу) наказом по НВК від 31.05.2017 №01-10/71 «Про підготовку Красилівського НВК до нового 2017/2018 навчального року з охорони праці та техніки безпеки» затверджено загальношкільні заходи по підготовці Красилівського НВК до нового 2017/2018 навчального року.\n· благодійні і спонсорські внески фізичних і юридичних осіб.\nУ 2016/2017 навчальному році за благодійні і спонсорські кошти здійснено ремонтні роботи, придбано товари, комп’ютерну техніку, а саме:\nНайменування виконаних робіт, придбаних товарів, комп’ютерної техніки\nПрізвище, ім’я, по батькові спонсорів та благодійників\nРемонт коридору другого поверху основної будівлі школи\nЗеляк М.А., Паламарчук О.Л., Паламарчук С.Л.\nРемонт математичного кабінету\nДудник Т.М., Сенчило В.О.\nПередплата періодичних видань (жовтень-грудень 2016 року)\nКомп’ютер для 2 класу\nКомп’ютер для 3 класу\nЗагальна сума позабюджетних надходжень станом на 31.05.2017 року становить 91732,00 грн.\nУпродовж цього навчального року відчутною була участь батьків в організації навчально-виховного процесу. Батьківський комітет долучався до участі в плануванні роботи навчального закладу, аналізу результатів навчально-виховного процесу, вирішенні питань матеріально-технічного забезпечення. Батьки допомагали підготувати навчальний заклад до навчального року, закуповували підручники, канцтовари, господарські товари, допомагали обслуговувати комп’ютерну техніку, утримувати транспорт, забезпечували заклад санітарно-гігієнічними засобами, організовували збір продуктів та коштів для функціонування шкільної їдальні, організовували дозвілля та відпочинок.\nЩомісяця, відбувалися засідання батьківського комітету, протягом навчального року в кожному класі проведено по 2-3 батьківських зборів, 2 загальношкільних батьківських зборів.\nВідчутною, як і в минулому навчальному, у 2016/2017 н.р була допомога батьківського фонду.\nВсього поступило коштів – 14660 грн.,\nВикористано коштів – 14660 грн.,\n- канцтоварів на суму 2613,50 грн.,\n- господарських товарів на суму 6485,77 грн.,\n- медикаментів на суму 1239,95 грн.,\n- запчастин до автотранспорту на суму 537,00 грн.,\n- інші витрати (крейда, обслуговування комп’ютерної техніки)\nна суму 1537,50 грн.,\n- оплачено Інтернет на суму 1312,00 грн.,\n- підписка періодичних видань на суму 934,28 грн.\nУ червні 2017 року по підготовці до нового навчального року за позабюджетні кошти проведено і проводиться:\n1. Скошування трави на території школи, спортивного майданчика, фруктового саду, майданчика для практичної їзди.\n2. Косметичний ремонт І і ІІ поверхів приміщення міжшкільного комбінату.\n3. Косметичний ремонт шкільної бібліотеки.\n4. Косметичний ремонт шкільної їдальні.\n5. Косметичний ремонт спортивного залу та роздягальні.\n6. Косметичні ремонти кабінетів, парт 1-4 класів, української мови і літератури №2, англійської мови, зарубіжної літератури, інформатики, біології, фізики, історії, основ здоров’я.\nЗаплановано ремонт коридору першого поверху основної будівлі школи, географічного кабінету, косметичний ремонт кабінету захисту Вітчизни, ремонт окремих одиниць шкільного транспорту.\nВраховуючи сучасні вимоги, стиль керівництва навчальним закладом близький до демократичного, так як більшість рішень приймаються на основі врахування думки колективу й інтересів справи. Рішення до управління та контролю за навчально-виховним процесом адміністрація НВК приймає колегіально.\nОдним із основних управлінських органів у навчальному закладі є педагогічна рада, на засіданнях якої розглядалися такі питання:\n- про модель взаємодії закладу та сім’ї: проблеми, перспективи та пріоритети співпраці;\n- про реалізацію змісту програми та рівень навчальних досягнень учнів із математики в 1-4 та 5-11 класах;\n- про забезпечення наступності в роботі ДНЗ, початкової школи як одна з основних умов реалізації компетентісного підходу до навчання.\n- про значення сайту навчального закладу в створенні єдиного інформаційного простору, організації і взаємодії учасників навчально-виховного процесу; інформаційна підтримка та мотивація навчання;\n- про стан організації харчування учнів НВК та заходи його покращення;\n- про реалізацію змісту програми та рівень навчальних досягнень учнів з історії України;\n- Про виконання у 2016 роціЗагальнодержавної програми «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року.\n- про роботу педагогічного колективу щодо формування предметних компетентностей як необхідних складників допрофільного і профільного навчання.\nВажливе значення для забезпечення навчально-виховного процесу має якість і науковість здійснення внутрішньошкільного контролю. За рік контролювався та узагальнений наказами по НВК стан реалізації програм та рівень навчальних досягнень учнів із таких предметів:\n- про реалізацію змісту програми та рівень навчальних досягнень учнів із математики у 2-4 класах, 5-11 класах;\n- про реалізацію змісту програми та рівень навчальних досягнень учнів із зарубіжної літератури;\n- про стан сформованості в учнів 2-4 класів навички читання вголос;\n- про реалізацію змісту програми та рівень навчальних досягнень учнів із економіки;\n- про реалізацію змісту оновлених програм із літературного читання у 2-4 класах;\n- про реалізацію вимог щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової школи;\n- про формування художньо-естетичних цінностей засобами предмета «Мистецтво» у 8 класі;\n- про сформованість загальнонавчальних компетенцій учнів 1 класу.\nЗагалом директором навчального закладу, заступниками директора з НВР у 2016/2017 н.р. було відвідано та проаналізовано близько ста уроків та позакласних заходів.\nу 2017/2018 навчальному році вважати:\n· підготовку вчителів основної школи до реалізації змісту оновлених навчальних програм для 5-9 класів у форматі компетентнісного підходу;\n· розвиток інноваційного освітнього простору НВК, участь у дослідно-експериментальній роботі;\n· пошук ефективних методик організації роботи з обдарованими дітьми щодо забезпечення їх якісної підготовки до обласних та Всеукраїнських конкурсів і олімпіад, конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт;\n· забезпечення введення поглибленого вивчення математики з 8 класу та функціонування математичних профільних класів, надання учням професії водія категорії “С1”;\nПРО СПОНСОРСЬКУ ТА БЛАГОДІЙНУ ДОПОМОГУ КРАСИЛІВСЬКОМУ НВК У 2016/2017 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ СТАНОМ НА 31.05.2017 РОКУ\nПродукти харчування для шкільної їдальні (цукор, олія, горохова крупа, ячна крупа, гречана крупа, буряк столовий, капуста, цибуля)


Жіночі ділові костюми весна-літо 2016 тренди 33 фото | Краса\nВідповіді на питання. > Краса > Жіночі ділові костюми весна-літо 2016 тренди 33 фото\nЖіночі ділові костюми весна-літо 2016 тренди 33 фото\nПовернутися в минуле нам допоможуть модні ділові костюми весна-літо 2016, адже саме ця одяг поєднає в собі всі тенденції, які ми могли бачити в попередніх сезонах. На ряду зі звичними костюмами-двійками виявляться і моделі в «чоловічому» стилі. Багато модельєри вирішили випустити костюми не тільки для роботи, але і для урочистих заходів, використавши для цього відповідні тканини і декор. Детальніше про це, а також про модні кольори і принти ділових костюмів читайте в нашій статті. До речі, ми рекомендуємо вам також дізнатися, як можна більше, про класичних, брючних, костюми зі спідницями і шортами.\nМодні тканини і декор у ділових костюмах весна-літо 2016\nНапевно, всім красуням, які уважно стежать за останніми новинками світу високої моди, відомо, що сезон весна-літо 2016 відрізняє різноманіттям тканин і матеріалів, які далеко не завжди відповідають сезонним потребам. Найяскравішим прикладом такого невідповідності є колекція Dolce Gabbana, які вибрали в якості провідних матеріалів мереживо та оздоблення тканини в техніці рішельє.\nМодні кольори в ділових костюмах весна-літо 2016\nНе дивлячись на строгість і консервативність офісного дрес-коду, у прийдешньому сезоні нудні ділові костюми можна буде розбавити яскравими і соковитими відтінками. На світових показах головними фаворитами стали насичені червоні, жовті, рожеві, сині, зелені і навіть золотаві тони. Костюми таких квітів стануть прекрасним рішенням для урочистих робочих заходів.\nДля повсякденного ж офісної роботи краще вибрати моделі костюмів в популярному в сезоні весна-літо 2016 бежевому кольорі. Популярними також будуть і всі відтінки сірого. Ну а про вічну класику – чорний і білий можна навіть нічого не говорити, адже ці кольори, як завжди, опиняться поза конкуренцією.\nМодні принти у ділових костюмах весна-літо 2016\nДля створення яскравого та оригінального образу вам знадобляться костюми, які прикрашені всілякими принтами. Для ділових зустрічей найбільш доречними будуть брючні моделі з геометричними візерунками. Відмінним варіантом може бути костюм в клітину, причому абсолютно неважливо, який варіант ви оберете: шотландку, велику або дрібно. Картатий принт – справжній тренд сезону. Крім того, ваші модні ділові костюми весна-літо 2016 може освіжити наявність тонких вертикальних смуг, які також актуальні в прийдешньому сезоні.\nМодні класичні костюми весна-літо 2016\nКласику неможливо скасувати ні в одному її прояві, а тому в моді, як і раніше, виявляться класичні костюми. Тому, якщо ви – прихильниця консерватизму, не варто турбуватися про те, що ваші уподобання опиняться поза моди. Піджак, виділяє лінію талії, спідниця-олівець, злегка прикриває коліно – це саме те, що потрібно для створення модного образу для офісу. Зрозуміло, прекрасною альтернативою звичному поряд може стати поєднання спідниці-олівця з завищеною лінією талії і довжиною нижче коліна і коротким жакетом в стилі Chanel.\nМодні брючні костюми весна-літо 2016\nЧаси, коли штани були елементом виключно чоловічого гардероба, давно пройшли. Сьогодні без цієї речі жодна модниця не уявляє собі свого гардеробу. Особливо важлива наявність штанів в офісному одязі, адже це не тільки створює комфорт, але і пере статеві відмінності, які недоречні в бізнесі.\nЖіночі ділові костюми весна-літо 2016 з брюками будуть представлені такими трендовими моделями, як:\nштани-кюлоти з укороченою довжиною 7/8. Така модель чудово виглядає з вільними туніками, сорочками і куртками, що нагадують уніформу;\nвузькі моделі поєднання довгими піджаками з V-подібною лінією декольте. Найбільш вдало такий наряд виглядає з білими сорочками;\nукорочені брюки – незмінна класика з елементами сучасності. Така модель вимагає носіння високих каблуків і облягаючого верху.\nЖіночі ділові костюми зі спідницями весна-літо 2016\nДодати офісному образу жіночності допомагають костюми зі спідницями. Щоб вбрання не виглядав нудно, вкрай важливо, щоб кожен елемент ансамблю мав свою особливість. Так, суворим спідниць-олівців можна завищити лінію талію і опустити довжину нижче колін, а ось надіти піджак укорочений і яскравого насиченого кольору з помітною фурнітурою або скошеним краєм.\nЖіночі ділові костюми з шортами весна-літо 2016\nДля спекотних літніх робочих днів в офісі чудово підійдуть ділові костюми з шортами. Таке рішення дозволить вам врахувати вимоги дрес-коду, але в той же час не дасть страждати від спеки. Важливо, щоб шорти були прямими і закінчувалися трохи вище коліна, ультракороткі моделі для походу на роботу категорично заборонені! Що стосується довжини піджака, то тут немає ніяких обмежень, єдиний момент – він повинен бути нейтрального приглушеного кольору.\n« Модні піджаки і жакети весна-літо 2017 новинки 27 фото\nМодні блузки та жіночі сорочки весна-літо 2016 фото »


Почесна грамота Кабінету Міністрів України - нагорода українського уряду. Даною відзнакою нагороджуються як фізичні особи, так і трудові колективи організацій, установ і підприємств.\nІсторія нагороди Почесна грамота Кабінету Міністрів України.\nПочесна грамота Кабінету Міністрів України була заснована 5 січня 1998 року постановою уряду за номером 17.\nСпочатку даною нагородою нагороджувалися виключно фізичні особи, але з 3 квітня 1998 року Почесна грамота вручалася також трудовим колективам організацій, установ і підприємств.\nНове положення про Почесну грамоту Кабінету міністрів було засновано 26 грудня 2003 року, тоді ж було засновано положення про нагороду, і була утворена Комісія з питань нагородження Почесною грамотою Кабінету міністрів.\nОстаточний варіант положень про Почесну грамоту та про Комісію з питань нагородження був затверджений 20 серпня 2008 - саме ця редакція положень діє в даний час.\nПоложення про нагороду Почесна грамота Кабінету Міністрів України.\nЗгідно з положенням про нагороду, Почесна грамота Кабінету Міністрів України є нагородою українського уряду за сумлінну багаторічну працю, за наявний особистий внесок у соціально-культурну, науково-технічну, економічну, суспільну, військову і інші сфери діяльності, за зразкове виконання службових обов'язків, за наявні заслуги перед українським народом у сприянні розвитку демократії, становленню правової держави, за наявні заслуги щодо здійснення заходів, спрямованих на захист прав і свобод українських громадян, розвиток в країні демократії, а також щодо забезпечення ефективної діяльності органів місцевого самоврядування, та органів місцевої влади.\nНею нагороджуються громадяни України за наявні у них досягнення у праці, за особистий внесок, зроблений ними в одну або в декілька сфер діяльності;\nПочесною грамотою Кабінету Міністрів України також можуть бути нагороджені трудові колективи організацій, установ і підприємств країни за наявні у них високих досягнень, як наукових, так і виробничих;\nданою нагородою також можуть бути нагороджені і громадяни інших країн;\nяк правило, Почесною грамотою Кабінету Міністрів України нагороджуються особи, раніше вже відмічені відповідними відомчими нагородами;\nПочесну грамоту Кабінету Міністрів України підписує Прем'єр-міністр;\nпам'ятний знак, який вручається нагородженій особі разом з грамотою, пропонується носити на лівій половині грудей і розміщувати після державних нагород України;\nПам'ятний знак, який вручається нагородженій особі разом з Почесною грамотою Кабінету міністрів України\nособи, які були удостоєні Почесної грамоти Кабінету Міністрів України або державної нагороди, до нагородження Почесною грамотою КМУ можуть бути представлені не раніше, ніж через 3 роки після останнього нагородження;\nподання про нагородження даною нагородою вносяться до Кабміну центральними органами української виконавчої влади, обласними держадміністраціями, обласними радами;\nклопотатися про нагородження перед зазначеними вище органами можуть органи об'єднань громадян, товариств, творчих спілок, а також організації, установи та підприємства, що є юридичними особами, незалежно від форми їх власності. Подача клопотання погоджується з відповідним місцевим органом виконавчої влади;\nяк правило, висування осіб для нагородження здійснюється публічно, в трудових колективах, в яких вони працюють;\nподання про нагородження військовослужбовців Збройних сил України, працівників ЗСУ, військовослужбовців та працівників інших військових формувань, створених відповідно до норм українського законодавства, співробітників Служби безпеки України, розвідувальних органів, органів внутрішніх справ, Державної митної служби вноситься відповідним центральним органом виконавчої влади;\nПодання про нагородження Почесною грамотою Кабінету міністрів України громадян інших країн, або осіб, які не мають громадянства, вноситься за погодженням з Міністерством закордонних справ України.\nподання про нагородження даною нагородою народних депутатів України підписується спікером Верховної Ради, подання про нагородження працівників апарату ВР підписується керівником апарату парламенту;\nподання про нагородження Почесною грамотою посадової особи органів місцевого самоврядування здійснюється після прийняття відповідного рішення сесією органу місцевої ради або виконавчим органом місцевої ради;\nу поданні мають бути вказані конкретні заслуги особи або трудового колективу, досягнуті у сфері культури, охорони здоров'я, освіти, науки, виробництва і в інших сферах діяльності;\nподання та додані до нього відповідні документи розглядаються спершу міністром Кабінету міністрів, після чого вони направляються в Комісію з розгляду питань нагородження Почесною грамотою Кабінету Міністрів України та структурного підрозділу Секретаріату КМУ.\nОсоби, нагороджені Почесною грамотою Кабінету Міністрів України.\nСеред осіб, нагороджених Почесною грамотою Кабінету Міністрів України, варто відзначити:\nколектив видання "Все про бухгалтерський облік";\nЯк часто користувачі Яндекса з України шукають інформацію про Почесну грамоту Кабінету Міністрів України в пошуковій системі?\nЯк видно зі скрина системи wordstat, користувачі пошукової системи Яндекс в грудні 2016 року цікавилися запитом "почесна грамота кабінету міністрів України" 11 разів.\nА за цим графіком можна простежити, як змінювався інтерес користувачів Яндекса до запиту "почесна грамота кабінету міністрів України" за останні два роки:\nнайвищий інтерес до даного запиту був зафіксований в лютому 2014 року (більш ніж 125 запитів);\nнайменше інтересу було проявлено в травні 2015 року (близько 5 запитів).\nКількість запитів про Почесну грамоту Кабінету Міністрів України в Яндекс у грудні 2015 року\nКількість запитів про Почесну грамоту Кабінету міністрів України в Яндекс за останні два роки\nГеоргієвський хрест ІІІ ступеня


В.Кличко доручив перевірити усі нічні паркувальні майданчики в Києві – новини на УНН | 21 листопада 2016, 15:13\nПонеділок, 21 листопада 2016, 15:13 • Ольга Березюк • 19404\nВ.Кличко доручив перевірити усі нічні паркувальні майданчики в Києві\nКИЇВ. 21 листопада. УНН. В.Кличко доручив головам районів столиці та департаменту транспортної інфраструктури перевірити усі нічні паркувальні майданчики у Києві та надати інформацію про їх реальну кількість і завантаженість. Про це В.Кличко заявив під час засідання Антикорупційної ради, передає УНН.\nВ.Кличко залишився незадоволений звітом керівника КП “Київтранспарксервіс” Артема Шамрая та зазначив, що у сфері паркування столиці досі присутня корупційна складова, а місто недоотримує в бюджет значні суми грошей.\n“Ми можемо довго заслуховувати звіти, але очевидно, що корупційна складова у сфері паркування у столиці залишається. Тому я даю завдання кожному главі району Києва, департаменту транспортної інфраструктури перевірити нічні парковки: з’ясувати скільки реально там паркомісць, скільки автівок паркується і скільки вони реально сплачують коштів. На наступному засіданні Антикорупційної ради я надам звіт про те, скільки коштів бюджет міста може отримати з кожної парковки”, — наголосив Кличко під час засідання.\nВ.Кличко також розповів, що особисто проводив експеримент на центральних вулицях столиці, щоб отримати інформацію про те, чи працюють паркувальники міста за правилами.\n“Я був у автомобілі, водій якого сплачував паркувальнику гроші, і паркувальник не видавав чек про сплату. Це був експеримент, і я можу лише уявити, яка кількість коштів осідає в чиїхось кишенях, а бюджет міста недоотримує колосальні суми”, — розповів мер Києва.\nПід час засідання Віталій Кличко також висловив сподівання, що Київ нарешті отримає Антикорупційну програму міста до всесвітнього дня боротьби з корупцією.\nТеги: Київ, Віталій Кличко, антикорупційна рада\nГрупа людей зібралась у центрі Києва й рушила до урядового кварталу\nШтаб допомоги бездомним працюватиме у Києві в зимовий період


Томат Ілля Муромець (77323): купити насіння поштою в Україні | інтернет-магазин Дім і Сад\nТомат Ілля Муромець - це середньостиглий (75-100 днів) урожайний сорт. Рослини високорослі, 80 см у відкритому грунті і до 2 м в теплиці. Плоди великі, вагою 250-350 г, яскраво-жовті, всередині майже помаранчеві. Відрізняються дуже щільною, солодкої, малосемянной м'якоттю. Помідори цього сорту вживаються свіжими, зберігають відмінний вид при консервуванні, їх можна маринувати навіть часточками.\nВирощування томата Ілля Муромець\nПомідори вирощують розсадою. Насіння сіють з січня по березень. Ранні посіви вимагають досвічування. У фазі двох листків сіянці пікірують, розсаджують в торф'яні горщики. На постійне місце рослини висаджують на початку червня на відстані 20-40 см Кущі потребують підв'язки до опори. Сорт дуже урожайний, в теплиці можна зняти 10-11 кг плодів з однієї рослини, у відкритому грунті 6-8 кг.\nЗамовте насіння томату Ілля Муромець - отримайте богатирський урожай!\nпрактично без насіння\nТомат Бобкат F1, насіння


Потоп у потязі Миколаїв - Москва - відео | СЬОГОДНІ\nПасажирів поїзда "Миколаїв-Москва" залило прямо зі стелі: відео\n9 серпня 2019, 18:10\nЛюди зняли на відео, як зі стелі вагона на підлогу безупинно ллється вода\nУ вагоні міжнародного потягу "Миколаїв-Москва" стався потоп, а пасажири зняли на відео, як залило їх купе.\nТоді на вулиці йшов сильний дощ. Коли люди зайшли в вагон, то побачили, що зі стелі ллється вода. Затопило купе і майже весь коридор. Залізничники змогли лише покласти ганчірку на підлогу і поставити відро, в яке стікала вода.\nКористувачі соцмереж почали активно коментувати ролик: одні здивувались, чому досі перевізник не скасував потяг до Москви, а інші жартують, що місця у вагоні з "басейном" і "душем" повинні бути дорожчі.\nНагадаємо, минулого місяця в американській столиці пройшла потужна злива, яка призвела до порушення роботи метрополітену Вашингтона: на окремих станціях утворилися справжні водоспади, що падали зі стелі. У зв'язку із затопленням рух потягів здійснювався зі збоями.\nКрім того, кілька тижнів тому на північ і центр Апеннінського півострова нагрянули зливи з грозами та шквалами, в результаті чого в Римі залило метро. Жертвами негоди стали як мінімум три людини, а також не менше шести автомобілів або 20 будинків були пошкоджені.\nпоїзда потоп повінь злива вагони купе


Аваков сказав, коли ДСНС отримає вертольоти Airbus\nДержавна служба України з надзвичайних ситуації цього року в рамках запуску системи авіаційної безпеки та цивільного захисту МВС, отримає перші французькі гелікоптери Airbus для аеромедичної евакуації та пошуково-рятувальних операцій.\nПро це заявив міністр внутрішніх справ Арсен Аваков під час урочистостей до Дня рятівника, інформує прес-служба МВС.\n«У рамках запуску системи авіаційної безпеки та цивільного захисту МВС, вже в цьому році ДСНС отримає перші французькі гелікоптери Airbus для аеромедичної евакуації, в тому числі із зони ООС, та пошуково-рятувальних операцій. Це той рівень, на якому працюють рятувальники у європейських країнах. Але все це можливо лише тоді, коли особовий склад мотивований та забезпечений», - сказав Аваков.\nМіністр внутрішніх справ зазначив, що міністерство продовжує технічне переоснащення служби.\n«2018 рік - це рік служби з надзвичайних ситуацій. Особливу увагу ми приділяємо підвищенню заробітних плат особового складу, переоснащенню підрозділів та забезпечення житлом. 90 мільйонів гривень закладено лише в державному бюджеті на будівництво житла. Минулого року ми підняли заробітну платню вдвічі, і ця тенденція буде продовжуватись», - підкреслив міністр.\nЧитайте також: В Авакова запевняють, що контракт із французькою Airbus Helicopters вигідний\nОкрім того, у МВС повідомляють, що 15 вересня 23 фахівці ДСНС отримали державні нагороди, відзнаки Кабінету міністрів України та МВС України й інші цінні подарунки.\nЗокрема, підрозділи ДСНС у Донецькій та Луганській областях отримали сертифікати на вісім піротехнічних машин українського виробництва "Козак ПМ-Л", які доставлятимуть людей і спецтехніку до місць розмінування. Вже найближчим часом вони поїдуть на службу на Донбас.\nКрім того, п'ять родин рятувальників отримали ключі від службових квартир.\nAirbus Аваков ДСНС Вертоліт


Працівники ЗАТ "Енерговугілля" на межі бідності! Близькою до критичної залишається ситуація... - весь Кіровоград - головний інформаційний ресурс регіону\nПрацівники ЗАТ "Енерговугілля" на межі бідності! Близькою до критичної залишається ситуація у Олександрійській філії закритого акціонерного товариства «Енерговугілля». За словами представників Федерації профспілок України, останній наказ, який визрів у надрах апарату головного підприємства, взагалі ставить під загрозу подальше існування Олександрійських шахтарів, - повідомляє канал "Кіровоград".\nТак званий наказ «13-13» від 13 березня цього року передбачає звільнення майже трьох тисяч працівників філії ЗАТ «Енерговугілля», що ставить цих людей буквально за межу бідності.\nЗгідно процедурі, працівники мають звільнитися у червні цього року. Але 24 квітня цього ж року закінчується дія угоди оренди підприємств ВАТ «Енерговугілля». Представники профкомів орендованих підприємств написали низку звернень до Президента, Прем'єр-міністра та Фонду держмайна України де наполягають на розірванні договорів оренди з «Енерговугіллям». Причина – невиконання орендарем умов угоди.\nБільше того, кілька розрізів вже переведено в режим скороченого робочого тижня, деякі структурні підрозділи зупинились взагалі, а співробітників звільнили. З серпня минулого року зарплата не виплачується. Сума заборгованості по зарплаті вже становить 15 мільйонів гривень. У відділі виконавчої служби Донецька перебуває зведене виконавче провадження щодо виконання більше семи сотень виконавчих документів про стягнення цієї заборгованості, але… державний виконавець виніс постанову про зупинення цього процесу. У зв'язку з внесенням підприємства-боржника до спеціального Реєстру підприємств ПЕК. А тому шанс отримати власні гроші через суд за таких умов – мінімальні…


Другий за потужністю у світі колайдер Теватрон завершив роботу - Новости bigmir)net\nДругий за потужністю у світі колайдер Теватрон завершив роботу\n1 октября '11 4:56 Комментариев: 0\nПрискорювач Теватрон - другий за потужністю в світі після Великого адронного колайдера - офіційно завершив свою роботу. Прискорювач, що перебуває в Фермілабі в штаті Іллінойс, зупинений в п'ятницю, 30 вересня, о 15:30 за північноамериканським східним часо.\nТеватрон завершив роботу\nДля того, щоб зробити церемонію видовищною, повідомляє портал LiveScience, були встановлені дві кнопки - червона, що припиняє подачу в прискорювач протонів і антипротонів, і синя - відключає електропостачання Теватрона. Натиснути кнопки довірили фізику Елен Едвардс. Причому синю кнопку Едвардс довелося натискати двічі. "Він не хоче так просто здаватися", - прокоментував виниклу заминку Боб Мау, що відповідає в Фермілабі за роботу прискорювача.\nПісля цього частина кільця Теватрона буде перетворена на музей, який, як передбачається, прийме перших відвідувачів у вересні 2012 року. Нагадаємо, будівництво Теватрона - кільцевого прискорювача-колайдера - було розпочато в Фермілабі в кінці 1970-х років. Вартість проекту склала 120 мільйонів доларів.\nПерші протони пройшли кільцем коллайдера, довжина якого становила 6,3 кілометри, 2 липня 1983 року. Перші зіткнення частинок і античастинок на прискорювачі відбулися 13 жовтня 1985 року. Одним з головних досягнень Теватрона вважається відкриття в 1995 році відсутнього t-кварка - наймасивнішої з відомих на даний момент елементарних частинок.\n7 квітня повідомлялося, що фізики зафіксували нез'ясовне явище в колайдері Теватрон.


Як видалити чату у Skype на мобільний телефон або планшет? | Підтримка Skype\nЯк видалити чату у Skype на мобільний телефон або планшет?\nДоторкніться і утримувати на повідомлення і виберіть пункт Видалити/Видалити.\nУ вікні повідомлення чату видалити торкніться кнопки Видалити/Видалити , щоб підтвердити.\nAndroid мобільного 4.0.4 - 5.1\nТоркніться утримувати на повідомлення та натисніть кнопку Видалити .\nУ видалити чат вікні повідомлення натисніть Видалити , щоб підтвердити.


Хто такі волхви? Улюбленці богів, яких боялись і слухали навіть правителі – Файна Сторінка\nХто із нас не чув про віщого князя Олега, який помер від свого коня? Цю історію розказують дітям на уроках історії. Цікавим нюансом в ній є присутність таємничої особи волхва такого собі “улюбленця богів”, до якого приходив княз Олег.\nКими могли бути ті волхви, якщо сам князь вислухав чоловіка, який отак взяв, вийшов із лісу і напрочив йому таку сумну історію із власним конем?\nЩо означає слово “волхв”\nОригінальна слов’янська мова, якою розмовляли в дохристиянські часи не дійшла до нас в живому виконанні. Те що зараз вважається праслов’янською мовою – це реконструкція, заснована на письмових пам’ятках, знахідках і свідченнях. Саме слово “волхв”, на думку вчених, походить від старослов’янського дієслова “бурмотіти, говорити нерозбірливо, заговорювати”.\nПісля приходу християнства волхви зазнали значних гонінь, а в самих християнських джерелах їх описують як тих, хто служили нечистій силі.\nУ багатьох регіонах повстання проти духовної і світської влади піднімали саме волхви, за що їх безжально знищували.\nПройшли часи більшість знань волхвів було втрачено І тільки набагато пізніше роль і ставлення до волхвів були значно пом’якшені.


Під Житомиром мати вбила новонароджену дитину • Портал АНТИКОР\nУ Житомирській області правоохоронці виявили вдома у породіллі заховане в ковдру тіло новонародженої дитини. Інцидент стався в Любарі, де була госпіталізована жінка з післяпологовими ускладненнями.\nСама пацієнтка пояснень свого стану дати не змогла, і на обліку під час вагітності не перебувала, тому медики звернулися до поліцейських. Ті вирушили додому до породіллі і виявили там тіло немовляти, яке, згідно з попередніми висновками судово-медичних експертів, народилося живим.\nЧитайте также: Вбив племінника. Мешканця Сєвєродонецького району засудили до 10 років\nКримінальне провадження відкрито за статтею 117 Кримінального кодексу України («Умисне вбивство матір’ю своєї новонародженої дитини»). Таким чином, в разі доведення провини, жінці може загрожувати обмеження або позбавлення волі на строк до 5 років.\nТеги статьи: новонародженігоре-матизлочини проти дітейДітивбивствоЖитомир\n11 июня 2021 г., 16:10 Просмотров: 425


17 | Червень | 2022 | Ліси Хмельниччини\nАрхів за 17.06.2022\nЯрмолинецький лісгосп працює на довгострокову перспективу\n17.06.2022 kmladmin — Додати коментар\nЗміна клімату та зниження рівня підземних вод спонукає фахівців ДП «Ярмолинецьке лісове господарство» вирощувати окрім традиційних й нові породи дерев, займатися репродуктивністю насаджень, а також розводити декоративно-посадковий матеріал. На оновлених ділянках плекають високі, стрункі, доглянуті діброви, що за десятиліття, після віку стиглості дадуть високопродуктивну деревину. Тут на перший план виходять відтворення лісів, підвищення їх продуктивності, створення насаджень із швидкорослих та цінних деревних порід, охорона заповідних зон.\nВишнівчицьке лісництво, унікальні куточки якого стали складовою Національного природного парку “Подільські Товтри», господарює з урахуванням усіх природоохоронних норм. Досягати необхідного результату вдається в умовах дисципліни, взаєморозуміння та взаємопідтримки, відповідальності та професійного підходу до виконання поставлених завдань. А ще – любові до лісу самих його працівників.\nЯк правильно збирати гриби, щоб не нашкодити природі та не отруїтися ними?\nВ Україні стартував грибний сезон.\nУ кожного грибника своя схема збору дарів природи і протоптані в лісі місця. Однак, як правильно збирати гриби, щоб не нашкодити природі та не отруїтися ними?\nНе існує єдиної відповіді на питання, що краще: зрізати гриб або зірвати. Головне правило: не можна пошкоджувати грибницю – місце у землі, з якого виростають нові гриби.\nТрубчасті гриби на товстих ніжках (білі, підосичники, підберезники, маслюки) краще викручувати. Якщо їх зрізати, то частина ніжки залишається в землі, тому що в таких грибів вона наполовину заглиблена.\nЗрізати гриб ножем варто якомога нижче, щоб залишок великого кореня не гнив і не шкодив грибниці. Ніж варто прихопити ще для того, щоб перевірити, чи не уражені гриби комахами та очистити їх коріння.\nЯкщо ви зрізаєте молоду сироїжку, то не забудьте, що в неї не має бути вольви (плівки) поблизу основи ніжки. Вона — характерна риса шкідливого гриба (наприклад, блідої поганки).\nЗбирати гриби краще в класичний кошик з вербових прутів. Завдяки цьому при подальшому транспортуванні не будуть утворюватися токсичні продукти розкладання грибів.\nПередусім пам’ятайте, що збирати краще лише ті гриби, у безпечності яких ви точно впевнені.\nУникайте збору грибів поблизу поля, посіви якого обробляли пестицидами, біля автомобільної і залізничної дороги, поблизу звалища з побутовими відходами або на колишніх випробувальних полігонах.\nПам’ятайте, що у нашій країні війна, тож у лісі варто бути обережними. Якщо зустрінете підозрілі предмети, негайно повідомляйте на 101.


Юткевич Сергій Йосипович — Вікіпедія\nСергій Йосипович Юткевич (рос. Сергей Иосифович Юткевич; нар. 15 (28) грудня 1904(19041228), Санкт-Петербург, Російська імперія — пом. 23 квітня 1985, Москва, Російська РФСР) — радянський кінорежисер, театральний режисер, художник, сценарист, актор, театральний педагог. Народний артист СРСР (1962). Лауреат Сталінської (1941, 1947) і Державної премій СРСР (1967, 1983).\nрос. Юткевич Сергей Иосифович\nМеморіальна дошка на честь С. Юткевича\n15 (28) грудня 1904(1904-12-28)\n23 квітня 1985(1985-04-23) (80 років)\nкінорежисер, театральний режисер, сценарист, актор, театральний педагог\nСпілка письменників СРСР, Спілка кінематографістів СРСР і Ансамблю пісні і танцю НКВСd\nЮткевич Сергій Йосипович у Вікісховищі\n2 Фільмографія (російською)\nВже підлітком був залучений до творчого життя, починав в ляльковому театрі. Брався за різні галузі і виступав то як актор, то як помічник режисера. Досить рано почав малювати і виробився в своєрідного художника. Рання театральна діяльність Сергія Юткевича пройшла на майданчиках Києва та Севастополя.\nУ 1921—1923 роках навчався у популярного тоді Всеволода Мейєрхольда, а потім на Фабриці ексцентричного актора. Навчався і в ВХУТЕМАСі. З 1928 року був призначений на посаду керівника Першої кіномайстерні на Ленфільмі, де працював 10 років.\nБув одружений. Дружина — балерина Олена Ільющенко (1904—1987), котра працювала танцівницею у Великому театрі (Большой театр) майже сорок років.\nСеред перших кінострічок — фільм «Людина з рушницею». У зв'язку з офіційно розпочатим культом В. Леніна, до створення біографічних кінострічок вождя був залучений і С. Юткевич.\nУ 1938—1944 роках був художнім керівником студії «Союздетфільм», але не поривав з практикою викладача та з мистецтвознавством. З 1939 року отримав професорське звання. Як викладач режисури працював у ВГІКу до 1960-х рр. В повоєнні роки створив близько тридцяти вистав на сценах Ленінграда та Москви. Серед його робіт — «Баня», «Клоп», «Кар'єра Артуро Уі». П'ять років 1960—1965 Сергій Юткевич був головним режисером Студентського театра Московського Державного університету.\nРежисерська, громадська, викладацька діяльність Сергія Юткевича абсолютно затьмарили його діяльність і творчість як художника. Його театральне і акторське життя розпочалося в 1917 році. В роки громадянської війни він працював і як актор, і як помічник режисера, і як художник. Тобто, його художня практика передувала практиці театрального і кінорежисера. На творчу манеру митця сильно вплинули раннє знайомство з ляльковим театром, з цирковим мистецтвом, з умовним мистецтвом балагана, клоунади і модерністським відтворенням цього світу на площині паперу. Звідси графічна площинність малюнків, чорно-біла манера, зіставлення різних масштабів в одній композиції, незграбність, кубізм в фігурах і включення в малюнки написів, як на циркових афішах. Все це використовував і художник Аннєнков Юрій Павлович (1889—1974).\nНезважаючи на умовність зображень у Сергія Юткевича була здатність створювати портретні зображення. Серед його малюнків — портретні зображення Чарлі Чапліна, Сергія Ейзенштейна, клоун Серж (А. Александров), куплетист Сатов, актор Сендеров, теж виконані в умовно-графічній манері. Серед малюнків чимало замальовок до театральних постановок тогочасного репертуару («Добре ставлення до коней», «Зовнішньоторг на Ейфелевій вежі»), ескізи до танців (ескіз акробатичного танцю на музику Скрябіна), малюнки циркових номерів («Акробатичне танго», «Французька боротьба»).\nГрафічні малюнки Сергія Юткевича розподілені на серії, серед яких серія «Цирк», серія «Город» тощо.\nМодерністський характер картин не відповідав характеру сталого радянського мистецтва доби сталінського режиму чи доби кризи радянської влади. Тому їх бачила відносно мала кількість радянських глядачів.\n1925 — «Даєш радіо!» (короткометражний, разом із С. Грюнбергом)\n1928 — «Кружева»\n1929 — «Чёрный парус»\n1931 — «Золоті гори»\n1932 — «Встречный» (разом із Ф. Ермлером)\n1937 — «Шахтарі»\n1937 — «Как будет голосовать избиратель» (короткометражний)\n1938 — «Людина з рушницею»\n1940 — «Яків Свердлов»\n1941 — «Новые рассказы бравого солдата Швейка» (короткометражний)\n1941 — «Эликсир бодрости» (короткометражний)\n1941 — «Біла ворона» (короткометражний)\n1942 — «Швейк готується до бою»\n1943 — «Нові пригоди Швейка»\n1945 — «Здрастуй, Москва!»\n1947 — «Світло над Росією»\n1948 — «Три зустрічі» (разом із В. Пудовкіним та А. Птушко)\n1951 — «Пржевальський»\n1957 — «Розповіді про Леніна»\n1966 — «Ленін в Польщі»\n1968 — «Бежин луг» (фотофільм, разом із Н. Клейманом)\n1969 — «Сюжет для невеликого оповідання»\n1975 — «Маяковський сміється»\n1981 — «Ленін в Парижі»\nВікіцитати містять висловлювання від або про: Юткевич Сергій Йосипович\nВікісховище має мультимедійні дані за темою: Юткевич Сергій Йосипович\nЮткевич Сергій Йосипович на сайті IMDb (англ.)\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=Юткевич_Сергій_Йосипович&oldid=33383385\nОстаннє редагування: 10 вересня 2021, 17:13\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 17:13, 10 вересня 2021.


"З любов'ю, Вінсент" - про життя великої людини | Films.com.ua - український кінопортал\n2018-07-05 09:42 Рецензії\n© Odra Film ДЖЕРЕЛО: lovingvincent.com\n"З любов'ю, Вінсент" - про життя великої людини\nМабуть, один з кращих мультиплікаційних фільмів за останні кілька років. Для створення було підключено працювало понад 100 художників, які працювали виключно маслом, грунтуючись на техніці і картинах знаменитого Вінсента ван Гога. Чи можна було розповісти історію про художника краще, аніж через його картини? Чудова задумка і прекрасне виконання!\nЗ любов'ю, Вінсент (2017) | Ван Гог....\nЗ перших же кадрів атмосфера стрічки захоплює. Оповідання, майстерно викладене в детективному стилі іне відпускає до фінальних титрів. Молодий Арман Рулен на прохання свого батька - старого листоноші, їде передати останній лист Вінсента його брату. Далі розкривати сюжет не варто, його треба дивитися! Чи була смерть Вінсента нещасним випадком, вбивством або суїцидом ... відповіді - всього лише припущення. Чи такі важливі ці відповіді? Кажучи словами однієї героїні з мультфільму "Результат один ... Ви стільки хочете знати про його смерть, а що ви знаєте про його життя?"\nЦя картина ставить багато питань і змушує задуматися не тільки про Вінсента Ван Гога, а також про картини і мистецтво. Вона змушує замислитися про власне життя, про цілі, про любов. Про ціну, яку кожен готовий чи не готовий заплатити.\nОпубліковано: Darya Perelay\nБіографія Анімація Трейлер Рецензія Драма


Міністри закордонних справ України й Угорщини також домовилися провести комплексні консультації\nМіністри закордонних справ України та Угорщини вперше зустрілися після того, як з обох країн були вислані консули. Павло Клімкін та Петер Сіярто розмовляли у Люксембурзі, де відбувалося міністерське засідання ініціативи "Східне партнерство". Про таке повідомляє "5 канал".\nЗі слів українського міністра, з угорським колегою вони домовилися про кілька важливих моментів. Зокрема, про зміну трактування посади уповноваженого угорського міністра з питань розвитку Закарпаття. Українське МЗС обурило, що до його компетенції віднесли частину території України.\nПісля зустрічі Павло Клімкін розповів: "Ми говорили про те, яким чином нам позбутися проблеми з назвою їх уповноваженого. Повністю домовилися, що назва буде іншою. Друге – після цього відео, після усіх подій нам потрібні реальні консультації. Це будуть комплексні консульські консультації. ми домовилися рпо їх провведення. спочатку вони будуть на рівні керівників консульських департаментів. зараз домовляємося про дату.\nУкраїна Угорщина Павло Клімкін


Житомирська обласна організація » Забела: «Україна і Росія мають продовжувати конструктивний рівноправний діалог про співпрацю на всіх напрямках співробітництва»\n«В сфері інвестиційного співробітництва Росія, серед партнерів області, на сьогоднішній день посідає третє місце. І хоч сьогодні чимала кількість політиків з обох сторін намагається маніпулювати взаємовідносинами України – Росії, але на моє глибоке переконання це не означає, що у країн немає перспектив до нормального діалогу.\nПопри всі труднощі, існує можливість досягти порозуміння завдяки діалогу влад двох країн на різних рівнях. Адже, помірковані політики заявляють про намір продовжувати конструктивний рівноправний діалог обох сторін, співпрацювати на всіх напрямках двостороннього співробітництва,» - сказав Юрій Забела.\nЯк повідомляє прес-служба Житомирської облдержадміністрації, експорт товарів до країн СНД порівняно з торішнім зріс у півтора рази, імпорт майже на 6%.\nВ сфері інвестиційного співробітництва Росія, серед партнерів області, на сьогоднішній день посідає третє місце.\nОбсяг експортних поставок до Російської Федерації складав 24,5% від загального обсягу експорту.


Конвертувати mkg в ozin (метр-кілограм в унція-дюйм)\nmkg до ozin\nметр-кілограм до унція-дюйм\nСкільки унція-дюйм у 1 метр-кілограм?\n1 метр-кілограм [mkg] = 1 389,043 909 348 4 унція-дюйм [ozin] - Калькулятор вимірювань, який може використовуватися для конвертації метр-кілограм в унція-дюйм, тощо.\nКонвертувати метр-кілограм в унція-дюйм (mkg в ozin):\nЗа допомогою цього калькулятора можна ввести значення, яке потрібно конвертувати, разом з оригінальною одиницею вимірювання; наприклад, '606 метр-кілограм'. При цьому можна використовувати повну назву одиниці або її абревіатуруяк приклад: 'метр-кілограм' або 'mkg'. Потім калькулятор визначає категорію одиниці виміру, яку потрібно конвертувати, в даному випадку це 'Крутний момент'. Після цього він конвертує введене значення у всі відомі йому відповідні одиниці. У отриманому списку ви обов'язково знайдете конверсію, яку ви спочатку шукали. В якості альтернативи, значення, яке потрібно конвертувати, можна ввести наступним чином: '60 mkg в ozin' або '51 mkg до ozin' або '63 метр-кілограм -> унція-дюйм' або '67 mkg = ozin' або '39 метр-кілограм в ozin' або '47 mkg в унція-дюйм' або '52 метр-кілограм до унція-дюйм'. Для цієї альтернативи калькулятор також відражу визначає в яку одиницю конкретно потрібно конвертувати початкове значення. Незалежно від того, яку з цих можливостей ви використовуєте, він зберігає громіздкий пошук відповідного списку в довгих списках вибору з безліччю категорій та підтримуваних одиниць. Все це калькулятор робить за нас за долю секунди.\nКрім того, калькулятор дозволяє використовувати математичні вирази. В результаті, можна не тільки порахувати числа між собою, наприклад, '(22 * 25) mkg'. Але різні одиниці вимірювання можуть бути з'єднані між собою безпосередньо в конверсії. Це може, наприклад, виглядати так: '606 метр-кілограм + 1818 унція-дюйм' або '55mm x 22cm x 74dm = ? cm^3'. Одиниці виміру, об'єднані таким чином, природно, повинні збігатися і мати сенс у даній комбінації.


Робочий час: законодавче регулювання. Реферат – Освіта.UA\nOsvita.ua Вища освіта Реферати Менеджмент Робочий час: законодавче регулювання. Реферат\nРобочий час: законодавче регулювання. Реферат\nРобочий час та його правове регулювання. Поняття і значення правового регулювання робочого часу. Види робочого часу і методи його регулювання. Робочий час за межами його нормальної тривалості. Режим і облік робочого часу. Робота в режимі гнучкого робочого часу\nЗгідно з Кодексом законів про працю України (далі Кодекс) нормальна тривалість робочого часу працівників не може перевищувати 40 год. на тиждень. Підприємства й організації, укладаючи колективний договір, можуть установлювати меншу норму тривалості робочого часу. У разі шкідливих умов праці передбачається зменшення загальної норми робочого часу, вона не може перевищувати 36 год. на тиждень.\nЗаконодавством також установлюється скорочена тривалість робочого часу для працівників віком від 16 до 18 років — 36 год. на тижденаь, а для осіб віком від 15 до 16 років (учнів віком від 14 до 15 років, які працюють в період канікул) — 24 год. на тиждень.\nНа тих підприємствах і в організаціях, де за характером виробництва та умовами роботи запровадження п'ятиденного робочого тижня є недоцільним, установлюється шестиденний робочий тиждень з одним вихідним днем. За шестиденного робочого тижня тривалість щоденної роботи не може перевищувати 7 год. за тижневої норми 40 год., 6 год. — за тижневої норми 36 год. і 4 год. — за тижневої норми 24 год.\nП'ятиденний або шестиденний робочий тиждень установлюється власником або уповноваженим ним органом спільно з профспілковим комітетом з урахуванням специфіки роботи, думки трудового колективу і за погодженням з місцевою Радою народних депутатів.\nРобочий час та його правове регулювання\nРобочий час – правове регулювання - Розділ 4й Кодексу.\nПоняття і значення правового регулювання робочого часу. Правове регулювання робочого часу – це закріплення в нормах права тривалості нормального робочого часу, видів робочого часу, а також його режимів і обліку.\nохоронна (для відновлення працездатності, тривалої і високої продуктивності робочої сили);\nвиробнича (забезпечення високої продуктивності праці, виконання завдань, що стоять перед підприємствами, установами, організаціями, господарсько-економічним комплексом країни в цілому).\nВиди робочого часу і методи його регулювання. Робочий час розрізняється по тривалості: нормальний, скорочений, неповний. Перші два види встановлюються законодавством і на його основі колективним і трудовим договором, неповний робочий час – сторонами трудового договору при прийомі на роботу або згодом. Усі три види є нормованим робочим часом.\nНормальний робочий час. Для більшості працівників застосовується нормальна тривалість робочого часу, що не може перевищувати 40 годин на тиждень, як при п'яти-, так і при шестиденному робочому тижні.\nСкорочений робочий час. Згідно ст. 50 Кодексу законів про працю України нормальна тривалість робочого часу в організаціях не може перевищувати 40 годин на тиждень. Кодекс виходить з того, що нормальна тривалість робочого часу може бути і менш 40 годин, про що сказано в ст. 50 Кодексу, що регулює скорочену тривалість робочого часу.\nНеповний робочий час. Нормальна тривалість робочого часу і скорочена тривалість робочого часу по своїй суті є видами повного робочого часу, протягом якого працівник відпрацьовує встановлену законом норму тривалості робочого часу. У цьому відмінність скороченого робочого часу від неповного.(Ст. 56).\nРоботодавець зобов'язаний установлювати неповний робочий день чи неповний робочий тиждень на прохання вагітної жінки, одного з батьків (опікуна, попечителя), що має дитину у віці до 14 років (дитину-інваліда у віці до 18 років), а також особу, що здійснює догляд за хворим членом родини відповідно до медичного заключення. (Ст. 56).\nРобочий час за межами його нормальної тривалості. Нормальна тривалість робочого часу не може перевищувати 40 годин на тиждень. Робота за межами робочого часу може провадитися з ініціативи як працівника, так і роботодавця.\nКодекс визначав понаднормові роботи як роботи понад установлену тривалість робочого часу (ст. 54). Практика застосування цієї норми свідчила про те, що приведене формулювання було далеко не повним і давало можливість для необґрунтованого застосування понаднормових робіт.\nДане формулювання вимагало уточнень, що і було зроблено в новому кодексі. Насамперед підкреслено, що робота, виконувана за межами нормальної тривалості робочого часу, не завжди є понаднормовою. Важливою ознакою понаднормових робіт є те, з чиєї ініціативи провадиться така робота. Так, у відповідності зі ст. 52 кодексу понаднормовою може вважатися тільки робота, вироблена з ініціативи роботодавця.\nРобота за межами нормальної тривалості робочого часу з ініціативи роботодавця (понаднормова робота) може проводитися тільки з письмової згоди працівника.\nпри провадженні робіт, необхідних для оборони країни, а також для запобігання виробничої аварії або усунення наслідків виробничої аварії або стихійного лиха;\nпри виробництві суспільно необхідних робіт з водопостачання, газопостачанню, опалення, освітленню, каналізації, транспорту, зв'язку - для усунення непередбачених обставин, що порушують нормальне функціонування;\nпри необхідності виконати (закінчити) почату роботу, що унаслідок непередбаченої затримки по технічних умовах виробництва не могла бути виконана (закінчена) протягом нормального числа робочих годин, якщо невиконання (незавершення) цієї роботи може викликати псування або загибель майна роботодавця, державного або муніципального майна або створити загрозу життю і здоров'ю людей;\nпри виробництві тимчасових робіт з ремонту і відновлення механізмів або споруджень у тих випадках, коли їх несправність може викликати припинення робіт для значного числа працівників;\nдля продовження роботи при неявці змінного працівника, якщо робота не допускає перерви. У цих випадках роботодавець зобов'язаний негайно вжити заходів до заміни змінника іншим працівником.\nРежим і облік робочого часу. Режимом робочого часу називається його розподіл за добу, тиждень, початок і закінчення роботи. У режим також входить і структура тижня, графіки змінності, а також внунтрішньо- і міжзмінні перерви в роботі, початок і кінець робочого дня, зміни, тижня. До режиму відносяться і вахтовий метод роботи, гнучкі, змінні графіки.\nРежим робочого часу повинен передбачати тривалість робочого тижня (п'ятиденний з двома вихідними днями, шестиденний з одним вихідним днем, робочий тиждень з наданням вихідних днів за графіком), роботу з ненормованим робочим днем для окремих категорій працівників, тривалість щоденної роботи (зміни), час початку і закінчення роботи, час перерв у роботі, число змін у добу, чергування робочих і неробочих днів, що встановлюються колективним договором або правилами внутрішнього трудового розпорядку організації відповідно до кодексу, іншими законами, колективним договором, угодою.\nНенормований робочий день. Однією з умов праці деяких працівників є робота з ненормованим робочим днем.\nРобота в режимі гнучкого робочого часу. Відповідно до Кодексу законів про працю при роботі в режимі гнучкого робочого часу визначення початку, закінчення або загальної тривалості робочого дня здійснюється за згодою сторін.\nГнучкий графік роботи знаходить застосування не тільки при індивідуальній, але і при бригадній формі організації праці. У таких випадках колектив бригади дозволяє окремим працівникам, у залежності від їхніх індивідуальних потреб у вільному часі, починати і закінчувати робочий день у більш ранній або пізніший час.\nЗмінна робота. Стаття 58 регулює умови введення змінної роботи. У ній розшифрований не тільки сам термін "змінна робота", але і визначено, у яких цілях і чому в організації вводиться робота змінами.\nподенний, якщо в працівника всі робочі дні однакової тривалості;\nтижневий, якщо щотижня відпрацьовується однакова кількість робочих годин; можливий і при змінній роботі;\nОсобливий режим праці, заснований на підсумованому обліку робочого часу, установлений при вахтовому методі організації робіт. Цей метод використовується у випадках, коли робота провадиться поза місцем постійного проживання працівників і можливість їхнього щоденного повернення до місця постійного проживання виключається. Вахтовий метод незамінний там, де виробничі об'єкти (ділянки) значно віддалені від місця перебування базового підприємства; утруднене будівництво об'єктів соціального призначення в місці роботи; відзначається дефіцит трудових резервів; роботи ведуться в екстремальних природно-кліматичних умовах.\n3. Учебник Трудовое право. Толкунова. 2003.\n4. СПС Гарант. 2002.\n5. И.О.Снигирева. Рабочее время и время отдыха. Учебно-практическое пособие. – М.: «Проспект», 2000.\n7. Мельников М.А., Серб П.Ф. Наукова організація праці на робочому місці. – М.:Економіка,1966.\n8. Набатников В.М. Нормування праці робочих підприємств харчової промисловості. – М.: Колос,1992.\n9. Поляков І.А., Релізов К.С. Довідник економіста по праці. – М.: Економіка,1981.


Терафлекс ціна, Дніпро - є у 120 аптеках. Купити Терафлекс, Дніпро | Liki24\nЗнайдено в 120 аптеках міста\nЦіна Терафлекс - Дніпро: 120 аптек\nЦіни (275 - 749 грн)\nЄ у 120 аптеках\nТерафлекс: ціни в аптеках Дніпра\nТерафлекс в Дніпрі – як купити максимально вигідно та зручно?\nНаш сервіс швидких та надійних покупок медикаментів Liki24.com пропонує декілька варіантів придбання Терафлекс в Дніпрі. Вони відрізняються за оперативністю, економічністю та умовами оплати.\nНа сайті Liki24 ви можете купити Терафлекс в середньому, з економією 140.25 грн – вартістю до 749.6 грн за упаковку.\nЗабрати Терафлекс з аптеки самостійно\nЯкщо Вам зручно, Терафлекс в Дніпрі можна забрати на умовах самовивозу, при особистому візиті в аптеку, де була заброньована покупка.\nШвидко отримати ліки за вигідною ціною з персональним візитом можливо в аптеках Дніпра Аптека Мед-Сервіс, Аптека Рецептика, Аптека "Не болей!", Аптека "Не Болей!", Рецептика.\nКупити Терафлекс можливо також використовуючи доставку Новою Поштою\nНа сайті Liki24.com запропонована можливість отримання Терафлекс в Дніпрі через одне з 174 відділень «Нової Пошти». Ви можете обрати цей варіант при покупці Терафлекс за допомогою нашого сервісу при передоплаті.\nЗагальна тривалість транспортування Терафлекс в Дніпро не має перевищувати 2-3 доби. Варто враховувати, що препарати, які потребують особливих умов транспортування, помічені відповідною позначкою. Такі препарати можна забрати особисто з аптеки.\nТермінова доставка Терафлекс по Дніпру\nМи з розумінням відносимось до потреб своїх пацієнтів, котрі не мають можливості особисто отримати медикаменти. Це мотивувало нас розробити схему термінової доставки. Кур’єр придбає Терафлекс чи будь-який інший набір медикаментів з найбільш вигідною ціною в Дніпрі та доставить Вам його додому.


Інна Іщенко: "Найкращі перспективи розвитку має аграрний сектор області" - Новини Полтавщини\n19:45 10.03 2710\nІнна Іщенко: "Найкращі перспективи розвитку має аграрний сектор області"\n29-річна очільниця Департаменту економічного розвитку Полтавської ОДА Інна Іщенко відповіла на запитання порталу Poltava365.com та навела деякі цифри, про які, можливо, ви не знали.\n- Інна Сергіївно, які пріоритети в роботі Департаменту економічного розвитку облдержадміністрації ви для себе окреслили?\n- Департамент економічного розвитку є головним координаційним органом господарського управління області. Його повноваження включають більше ста напрямків. Серед пріоритетів роботи Департаменту - реалізація Стратегії розвитку області та Плану її реалізації на 2015-2017 роки; реалізація інвестиційних проектів регіонального розвитку за рахунок підтримки державного фонду регіонального розвитку; реалізація проектів міжнародної технічної допомоги; децентралізація влади та сприяння створенню добровільно об’єднаних територіальних громад; створення умов для стабільної роботи промислових підприємств області; модернізація економіки на основі залучення інвестицій.\n- Наскільки привабливий інвестиційний клімат Полтавщини в порівнянні з іншими регіонами країни?\n- Економіка Полтавської області, як і загалом економіка України, знаходиться у складному становищі. Анексія Криму, військовий конфлікт на сході країни, розбалансування фінансової системи створюють надзвичайно негативний фон для розвитку. Ці процеси підсилюються вичікувальною позицією інвесторів.\nПроте, облдержадміністрація та Департамент економічного розвитку вживають усіх заходів для створення привабливого інвестиційного клімату та підвищення інвестиційного іміджу області. В області діє Цільова Програма підтримки інвестиційної діяльності, зміцнення міжнародного іміджу та розвитку міжнародного співробітництва Полтавської області на 2014-2016 роки.\nПротягом 2015 року в економіку області іноземними інвесторами вкладено 23,5 млн. дол. США прямих інвестицій.\nНакопичений обсяг іноземного капіталу станом на 1 січня 2016 року склав 1 млрд. доларів США. Проте внаслідок курсової різниці, яка виникла у зв’язку зі змінами валютного курсу, обсяги зменшились на 3,8% (по Україні – на 5,2%) відповідно до обсягів іноземних інвестицій на початок року.\nВодночас, обсяг іноземних інвестицій у розрахунку на одну особу населення склав 696,8 дол. США (це - четверте місце серед областей України).\nЗа 2015 рік підприємствами та організаціями області за рахунок усіх джерел фінансування освоєно 7 606.1 млн. грн. капітальних інвестицій. Частка Полтавщини у загальнодержавному обсязі капітальних інвестицій становить три відсотки. Найбільшу частку капітальних інвестицій освоєно підприємствами промисловості (43,8% усіх вкладень).\nНаразі найбільш привабливими для інвесторів є сільське господарство, агропереробна промисловість, гірничодобувна промисловість та інвестування в енергозберігаючі технології.\n- Назвіть галузі, в яких спостерігається економічний ріст за минулий рік?\n- Незважаючи на складнощі минулого року, частина промислових підприємств області зберегла свої позиції на ринку та нарощує обсяги виробництва. Виробництво продукції зросло в гірничодобувній промисловості на 5,3% та текстильному виробництві – на 9,6%.\nНа рівні минулого року збереглось виробництво у нафтогазовидобувній промисловості (зростання на 0,1%) внаслідок збільшення видобутку природного газу – на 3,7%.\nПріоритетним для розвитку регіону є агропромисловий комплекс. Обсяги валової продукції сільського господарства за 2015 рік зросли на 7,4% (по Україні скоротились на 4,8%). За темпами та обсягом виробництва валової продукції Полтавська область займає друге місце серед регіонів України.\nУ 2015 році Полтавщина стала найбільшим виробником зерна в Україні (5,4 млн. тонн). Це найвищий показник по державі і становить 9 відсотків від загальнодержавного обсягу.\nОбласть також має значні здобутки в фінансовій сфері. Надходження податків і зборів до бюджетів усіх рівнів за 2015 рік склали 27,6 млрд. грн. і збільшилися у порівнянні з 2014 роком в 1,7 рази.\nДо Державного бюджету надійшло 22,8 млрд. грн., що в 1,8 рази більше, ніж за 2014 рік.\nМісцеві бюджети за доходами (без врахування трансфертів із Державного бюджету) виконано в сумі 4,8 млрд. грн., що на 906,3 млн. грн. або на 23,2% більше, ніж у 2014 році.\n- Скільки нових робочих міст було створено на Полтавщині в 2015 році?\n- За минулий рік в Полтавській області було створено 9 723 нових робочих місця, в т.ч. у юридичних осіб – 2522 нових робочих місць, у фізичних осіб-підприємців – 7201.\nКрім того, на нові робочі місця шляхом компенсації роботодавцю витрат у розмірі єдиного соціального внеску працевлаштовано 683 безробітних, що на 193 особи або 39,4% більше показника за 2014 рік, в тому числі 170 осіб, які недостатньо конкурентоспроможні на ринку праці, а також 513 осіб – на нові робочі місця в пріоритетних видах економічної діяльності.\nЗ метою забезпечення фахового трудового потенціалу та задоволення потреб роботодавців в кваліфікованому персоналі, протягом 2015 року 8,6 тис. безробітних проходили професійне навчання за направленням служби зайнятості. Рівень працевлаштування після закінчення професійного навчання склав 97%.\nРеальним механізмом щодо збалансування попиту та пропозицій на робочу силу стало розширення сфери тимчасової зайнятості у формі організації суспільно корисних громадських робіт. В 2015 році для організації громадських робіт укладено понад 2 тисячі договорів.\nПротягом 2015 року у громадських роботах та інших роботах тимчасового характеру взяли участь 21,7 тис. осіб, що на 3,6 тис. осіб або 20,2% більше відповідного показника за 2014 рік.\n- Які плани Департаменту по спільній реалізації проектів з ДФРР на цей рік? Хто буде контролювати використання коштів?\n- У конкурсному відборі інвестиційних програм і проектів регіонального розвитку за рахунок ДФРР у 2016 році приймали участь 111 інвестиційних проектів. За результатами конкурсу регіональною комісією відібрано 22 проекти. З державного фонду регіонального розвитку Полтавській області передбачено 80 млн. 805 тисяч грн.\nСеред них – 12 проектів, які відповідають Плану заходів з реалізації регіональної Стратегії 2015-2017 рр. та 10 проектів, спрямованих на підтримку 9-ти об’єднаних громад (Глобинської, Пирятинської, Шишацької, Омельницької, Пришибської, Семенівської, Покровськобагачанської, Білоцерківської та Клепачівської).\nВідібрані проекти спрямовані на будівництво та реконструкцію соціальної, медичної, освітньої та комунальної інфраструктури як місцевого так і загальнообласного значення, а також на придбання техніки та транспорту, необхідного для забезпечення нормального розвитку громад області.\n- Скільки років знадобиться Україні, на ваш погляд, для модернізації економіки та виходу на рівень середньоєвропейських економічних показників?\n- Україна йде шляхом європейської інтеграції та з 2008 року перебуває в Світовій організації торгівлі. Водночас, щоб досягти європейського рівня життя необхідно забезпечити щорічний приріст темпів валового внутрішнього продукту держави на рівні 7-10% (це рівень країн, що розвиваються, зокрема Китаю). І такі темпи зростання необхідно зберігати протягом 15-20 років.\nДля цього необхідно забезпечити модернізацію провідних галузей економіки на основі залучення інвестиційних ресурсів – це промисловість (зокрема, машинобудування, металургія, харчова галузь), сільське господарство та агропереробка.\nВажливим резервом розвитку економіки є розвиток малого та середнього підприємництва, адже в провідних країнах світу цей сектор формує від 50-70% ВВП (валового внутрішнього продукту). Також значний резерв розвитку можуть забезпечити туризм, фінансовий сектор та торгівля.\n- Які сегменти економіки області мають найкращі та найгірші перспективи і чому?\n- Найкращі перспективи розвитку мають сільське господарство та агропереробна промисловість, оскільки Полтавщина є лідером у цій сфері та повністю забезпечує потреби внутрішнього ринку області. Крім того, в минулому році обсяг експорту продукції сільського господарства і харчової промисловості області збільшився в чотири рази. Це досягнуто завдяки збільшенню експорту зернових культур на 18,3% та продукції борошномельної-круп’яної промисловості - в 5,2 рази.\nВисокими темпами розвивається гірничодобувна промисловість, яка в минулому році збільшила обсяги виробництва на 5,3%. Зокрема, ВАТ "Полтавський ГЗК" збільшив виробництво окатишів на 5,4% та залізорудного концентрату - на 4,4%; ТОВ "Єристівський ГЗК" - видобуток залізної руди на 13,9%.\nКриза ж найбільш негативно вплинула на стан будівельної галузі. У 2015 році підприємствами області виконано будівельних робіт на суму 4,2 млрд. грн., що на 16,9% менше, ніж за 2014 рік. Утім, у житловому будівництві прийнято в експлуатацію 266 тис. кв. метрів загальної площі житла, що на 52,8% більше показника 2014 року.\nСтабілізація галузі можлива після припинення військових дій на сході країни та відновлення роботи провідних підприємств реального сектору економіки.\nекономіка, ОДА, інвестиції, ДФРР, Інна Іщенко