Як пострадянські сепаратисти переписують історію | Oleg Panfilov/Олег Панфилов\nЯк пострадянські сепаратисти переписують історію\nЯкщо враховувати кримінальне походження пострадянських сепаратистів, швидше вони придумують собі не історію, а «легенду» – правдоподібну розповідь, щоб тримати населення в стані самозахоплення\nКолишній «прем’єр-міністр» Абхазії Леонід Лакербая подав позов про захист честі, гідності і ділової репутації до авторів шкільного підручника історії. Розповідаючи про політичну кризу 2014 року, вони вказали, що Лакербая обіцяв залишити свій пост, але пішов у відставку тільки через рік після обіцянок. Колишній «глава уряду» заявив, що не давав публічно подібних обіцянок, а автори підручника виставили його боягузом, – пише Олег Панфілов для Крим.реалії.\nПро скандал з підручником повідомив сайт «Кавказький вузол»: Сухумський міський суд 24 квітня розпочав розгляд позову колишнього «прем’єр-міністра» і співголови громадської організації «Айтаіра» Леоніда Лакербая. Позивач звинуватив авторів підручника «Історія Абхазії» для 10-11 класів під редакцією Станіслава Лакобаї Олега Бгажба у фальсифікації внутрішньополітичних подій в Абхазії в 2013-2014 роках, зажадавши спростування. «Я не хочу, щоб мої онуки вивчали історію, в якій написано, що їх дід злякався і вирішив відсидітися», – заявив 71-річний Лакербая.\nУ перший раз Леонід Лакербая говорив про проблемний підручник ще в листопаді 2016 року, зараз він сподівається на захист честі і гідності. Лакербая – давній сепаратист, один з найближчих соратників Владислава Ардзінба: з грудня 1992-го до квітня 1995-го – «перший віце-прем’єр уряду» Абхазії, з червня 1995-го до серпня 1996-го – «міністр закордонних справ». Професор Станіслав Лакоба, редактор підручника – один з тих абхазьких вчених, який 25 років займався творенням нової історії абхазького народу. Він займав державні пости – під час окупації Абхазії 1992-1993 років був депутатом Верховної Ради, в 1993-1996 роках – «перший заступник голови Верховної Ради» Абхазії, він також один з найближчих сподвижників Владислава Ардзінби.\nПройде час – і Росії доведеться повернути захоплені за допомогою сепаратистів території\nЯкщо враховувати кримінальне походження пострадянських сепаратистів, швидше вони придумують собі не історію, а «легенду» – правдоподібну розповідь, щоб тримати своє населення в стані вічного самозахоплення, а сусідів змушувати нервувати від несподіванки появи «найдавнішого народу», про який досі не було нічого відомо. У скандальному підручнику практично відразу пропонується поповнити свої знання: «Визнано – абхазька мова є однією з найдавніших мов світу», але не роз’яснюється, ким визнано і коли. Лінгвіст Всеволод Іванов висловлював лише гіпотезу, але в Сухумі вирішили, що цього достатньо, щоб придумати собі спорідненість з хаттами Малої Азії. Без пояснень – чому у хаттів була писемність, а у абхазів її немає досі, якщо не брати до уваги придумані в 1952 році літери на основі кирилиці.\nЗвичайно, це проблема не стільки сучасних сепаратистів, які намагаються за допомогою придуманої «давнини» переконати власне населення і світову громадськість в необхідності «національної держави». Придумувати власну історію почали ще за російської монархічної династії Романових, які засновували цензурні комітети і забороняли імпортувати книги іноземних істориків про Росію, в яких були викладені неприємні події. Приводів було багато, і один з них – книга французького письменника і мандрівника маркіза Астольфа Луї Леонора де Кюстіна «Росія в 1839 році», яка хоча й була написана за пропозицією імператора Миколи I, але виявилася жорсткою критикою російської монархії. Епітетів тієї Росії було досить – від країни варварів і рабів до загального страху і «бюрократичної тиранії». Російська цензура нещадно вирізала не тільки речення і абзаци, а й цілі розділи, часом забороняючи книги повністю. Після перемоги більшовиків у 1917 році історична цензура стала основною для формування нової ідеології, а після зачистки «шкідливих» книжок і журналів, після репресій і депортацій вчених населення радянської імперії знало тільки про ту історію, яку дозволяли викладати в школах і університетах.\nДругий етап історичного письменництва припав на перші роки незалежності колишніх радянських республік, коли кожна нова країна складала собі нову історію. Хоча до 1860-х років не було ніякого Узбекистану або Таджикистану, а історія таджицького та узбецького народів була переплетена, але складати окремі книги зараз стало справою політично вигідною. Те ж саме відбувалося на Кавказі і на західних територіях Радянського Союзу.\nТретім етапом став сепаратизм, який знову зажадав від істориків великих зусиль, щоб, з одного боку, не образити Росію, від якої вони залежать, з іншого – довести, що спільне співжиття протягом останніх кількох століть було шкідливим і неправильним. Наприклад, в Абхазії можуть скласти все що завгодно з приводу того, що абхазів і грузин нічого не пов’язує, але про те, що Російська імперія в 19 столітті вислала з рідної території понад 80 відсотків абхазів, писати не наважуються. Те ж саме і в протистоянні азербайджанців і вірменів, які завжди жили разом, зокрема в Ериванському ханстві або в Карабасі.\nІсторія стала міцною частиною ідеології, здебільшого, політики з правлячої партії визначали, що вигідно знати населенню, а що не вигідно. Радянські підручники історії чітко регулювали кількість і якість знань. Наприклад, 17-річна Маша Брускіна працювала в мінському опорі німцям і була повішена в 1941 році. Після війни з’ясувалося, що вона єврейка, тож Машу не стали згадувати на пам’ятнику і записувати в герої. Тому в Ізраїлі є вулиця на її честь, а в колишньому СРСР – ні, в Ізраїлі про неї пишуть, а в нинішній Росії – ні. Зараз без зусиль можна знайти звіт про розслідування, підписаний головним військовим прокурором ВС СРСР Миколою Афанасьєвим – про те, що в статті кореспондента «Червоної зірки» Олександра Кривицького написана, м’яко кажучи, неправду про «подвиг» 28-ми панфілівців.\nЩось змінилося відтоді? Звичайно, ні – в підручниках як і раніше присутній «подвиг», а в кінотеатрах з аншлагом два роки йде показ фільму «Двадцять вісім панфілівців». У Росії з історичною наукою відбуваються дивні і часом страшні колізії: з одного боку, офіційні історики виконують замовлення «партії і уряду», розшукуючи, наприклад, родовід Володимира Путіна, вимальовуючи генеалогію, якої не було, з іншого, в Росії з’явилося дуже багато істориків-аматорів, які складали праці про «Грузію – гірську Русь», або про те, як росіяни захопили китайську імперію в першому тисячолітті до нашої ери. Причому замовлення від влади можуть бути навіть не офіційні, досить, щоб Володимир Путін публічно сказав, що Крим – це споконвічно «російська територія», а хрещення Русі відбулося в Херсонесі, який чомусь називається по-грецьки.\nАле якщо в Росії є якісь механізми регуляції, громадські активісти, періодично піднімають скандали через фальшиві дисертацій, зокрема на історичні теми, то у сепаратистів – повна свобода, їх ніхто не контролює, ніхто не обмежує – їх «творчість» регулюють тільки замовлення маріонеткової влади. Тому в «ДНР» складають свою історію Донбасу, в якій первісні «донбасці» і «донбаски» виготовляли кам’яні знаряддя способом, відомим виключно на Донбасі. Найімовірніше, там жили мамонти донбаської породи, а ще раніше – донбаські птеродактилі і динозаври. І розвиток Донбасу в 1930-х роках відбувалося само собою зрозумілим процесом. А в складі України регіон, виявляється, був всього нічого – з 1991 до 2013 року.\nСуспільно-політичне життя Абхазії досить нудне і одноманітне, тому скандал з підручником зараз є топовою подією – про нього багато пишуть, багато обговорюють. Чим завершиться та історія – припустити важко, можливо, й судовим рішенням. Поки ж різні абхазькі «політики» пропонують вилучити з тексту підручника 13-й скандальний параграф, а Леонід Лакербая вимагає вилучити всі підручники і сформувати незалежну групу вчених, яка його вивчить і внесе потрібні поправки. Редактор і один з авторів підручника Станіслав Лакоба невблаганний: «Дехто плутає історію Абхазії зі своєю особистою історією… Ми знаємо, рукописи не горять. Книга вийшла, і з цим вдіяти нічого не можна. Навіть якщо її почнуть палити і знищувати».\nЗвичайно, пройде час – і Росії доведеться повернути захоплені за допомогою сепаратистів території. Нікому не потрібні будуть ні підручники, написані в той час, ні багатотомні наукові праці. Вони будуть зберігатися в бібліотеках як пам’ятники пострадянської ідеології, що руйнувала все – від держав до психіки населення, яке відразу ставало великою нацією. А якщо хтось доведе сепаратизм і сепаратистів до міжнародного суду, ці підручники стануть свідченнями того, як проросійські діячі районного масштабу намагалися поставити себе на один рядок з великими культурами і державами.


Світовий банк підтримав НБУ в конфлікті з наглядовою радою Ощадбанку і Пишним - FINBALANCE. Все про економіку та фінанси.\nСвітовий банк підтримав НБУ в конфлікті з наглядовою радою Ощадбанку і Пишним\nЦе випливає з офіційної заяви представництва Світового банку, яка оприлюднена після виходу прес-релізу НБУ та заяви низки членів наглядової ради Ощадбанку:\n“Світовий банк рішуче підтримує реформу органів управління державними банками (ДБ), яка є важливим кроком на шляху покращення показників діяльності банківської системи України та загального стану її економіки.\nОтже, обов`язок НБУ полягає в проведенні ретельної та незалежної оцінки, що включає в себе застосування професійних суджень щодо наявності кваліфікаційних даних у кандидатів, висунутих до складу наглядових рад, та їх відповідності всім вимогам законодавства. Для незалежних членів наглядових рад ДБ згадані вимоги законодавства, викладені в Статті 7, також включають в себе жорсткі стандарти незалежності та відсутності конфлікту інтересів.\nМи підтримуємо НБУ в здійсненні ним своїх обов’язків у зазначеній сфері”.


Ліміт переказів коштів через банки та термінали збільшений до 5000 грн — Рада прийняла закон 5559 — Телеграф - Телеграф\nНовина оновлена 09 вересня 2021, 21:45\nПереказ грошей через термінал\nНародні депутати України дозволили українцям здійснювати на один банківський платіж менше ніж раніше, в цьому допоможе прийнятий законопроект № 5559.\nУ четвер, 9 вересня, 315 голосами "за" парламентарі внесли зміни до статті 14 закону України "Про протидію відмиванню доходів, отриманих злочинним шляхом і фінансуванню тероризму".\nФормально поправка виявилася мізерною і звучить так, що її дії не стосуються "переказу коштів готівкою в межах України в сумі, що не перевищує 5000 гривень, і відсутності ознак пов’язаності такої фінансової операції з іншими фінансовими операціями, які в сумі перевищують 5000 гривень".\nІншими словами, якщо раніше ліміт для операцій з перекладом готівкових коштів за допомогою банків або терміналів обмежувався 4999 гривнями, щоб відправником не зацікавився фінмоніторинг, тепер цей ліміт виріс на цілу гривню.\nЯк написано в пояснювальній записці законопроекту, зміна викликана тим, що відправникам незручно використовувати термінали, оскільки вони не завжди мають при собі необхідні законом 4999 гривень.\nЗ іншого боку, це незручно банкам, які змушені мати нові сервіси програмного обслуговування для переводу здачі в розмірі 1 гривні, щоб вимоги фінмоніторингу були дотримані.\nСанкції за порушення вимог фінансового моніторингу встановлювалися законом у розмірі від 135 до 204 тисяч гривень штрафу.\nНародні депутати прислухалися до аргументів автора законопроекту нардепа Ігоря Фріса і підтримали збільшення ліміту на 1 гривню — до 5000 грн.\nТакий незначний ріст на ділі допоможе уникнути "зайвих" операцій при пересиланні сум, кратних 5000 гривень, тож якщо раніше щоб відправити 5 тисяч доводилося робити мінімум 2 операції через ліміт в 4999 гривень, тепер це можна буде зробити за 1 раз.\nВтім, радіти поки рано: закон прийнятий Радою, але ще не підписаний президентом, а значить і не вступив у дію.\nТим часом в Україні готуються впровадити нову систему стеження за доходами громадян, згідно з якою сума розбіжності між доходами і витратами буде обкладатися 19,5% податків.\n#Верховна Рада #Закон #Ліміт #банківські платежі\nУкраїнці не зможуть знімати гроші з "Привату": що сталося


У Львові відкрили першу еко-зупинку | У Львові\nСторінка додана 15:17, 5 Жовтня, 2015\nУ Львові відкрили першу еко-зупинку\nЗамість старої автобусної зупинки встановили нову конструкцію. Її дах спеціально облаштований так, щоб там можна було висаджувати рослини. Перші сукуленти активісти проекту «Зелена зупинка» вже посадили. Ці рослини стійкі до зміни температур, мають спеціальні тканини для запасу води і не потребують особливого догляду.\nПроект зупинки було розроблено в рамках конкурсу молодіжних проектів «Lviv Young Project» за підтримки міської ради. Раніше в коментарі ZAXID.NET Анастасія Рудич казала, що облаштування такої зупинки є недешевим. За її словами, лише покрівля із рослинами коштує майже 40 євро за кв.м.\nЛьвівська «зелена зупинка» брала участь в конкурсі проектів від Nescafe, але не змогла виграти там грант. Меценатом проекту виступив Андріян Гутник - депутат Львівської міської ради від ВО «Свобода» та власник львівського аквапарку «Пляж».


Що б я зробила, якби не боялась? – Повага\n3 Жовтня 2018 5 Липня 2021 01940\nСтрах не сподобатися, зробити неправильний вибір, переоцінити власні сили. Страх критики. Страх не впоратися. Нарешті, страх бути поганою дружиною, матір’ю, донькою. Щоб почати розхитувати свої внутрішні бар’єри, Шерил Сендберг, операційна директорка компанії Facebook, у своїй книзі “Включайся! Жінки, робота та воля вести за собою” просить поставити собі питання: «Що б ти зробила, якби не боялася?».\nПрочитавши цю книгу, п’ять українських дівчат об’єдналися та відкрили в цьому році перший креативний простір для жінок у Києві Creative Women Space.\n«Ми зрозуміли, що наші мрії мають спільні точки перетину, і що воно страшно починати, але разом вже не так страшно», – говорить співзасновниця простору, письменниця, головна редакторка серії “Теплі історії” Слава Світова.\nЩоби допомогти подолати цей страх іншим жінкам і дівчатам, Creative Women Space запустити флешмоб #якбинебоялась, закликавши поділитися своїми мріями і страхами.\nФлешмоб швидко став вірусним у соціальній мережі Фейсбук, кілька десятків жінок написали про свої переживання.\nЧому жінки часто бояться бути голосними, відкрито не погоджуватись зі старими системами і впливати на рішення чиновників, розмірковує у своєму дописі учасниця флешмобу Наталія Карбовська.\n“За останні 2–3 роки я бачила кілька ініціатив жінок, які могли б стати доволі потужними місцевими рухами, але так ними й не стали. Тому що частина жінок злякалися. Бачила також жінок, які йшли з цих ініціатив і створювали нові, починали все спочатку. Тому що вірили і тому що НЕ БОЯЛИСЬ. Я дуже хочу щоб ми перестали боятись. І тоді ми будемо сильніші”, – пише Наталія.\nСтилістка, засновниця проекту Be_inspired Інна Максимець, на підтримку флешмобу, поділилась своїми мріями: “Цей флешмоб для мене – можливість стати ближчою до самої себе і сказати таким же дівчатам, як я: бійся, але роби! #якбинебоялась, я раніше змінила б професію, запустила проект, поїхала за кордон, сіла за кермо, почала ділитися своїми інсайтами в мережі, почала бігати, більше мріяти…”\nОлена Бараненко, інженерка з Інституту геології та геохімії горючих копалин НАН України розповідає, що якби не боялася, то поїхала б автостопом по всьому світу.\n«Спакувала б лише найнеобхідніше до валізи. І документи. І кожному по наплічнику. І автостопом у будь-якому керунку – туди, де багато чистого повітря і мало слів. На невизначений термін»\nЩе одна учасниця флешмобу під псевдонімом Алі Алі зазначила, що якби не боялась, то влучно й гостро відповідала би тим, хто заходив далі її власних меж. Крім того, просила би про допомогу та більше думала про свої потреби.\nІрина Малішевська, перекладачка, психологиня та мандрівниця, під хештегом #якбинебоялась зізнається про свої страхи, пов’язані з роботою:\n«Якщо б я не боялася, то хоч раз спробувала попрацювати в офісі, сходила би на тридцять три інтерв‘ю, на які побоялася сходити, і почала вести тревел–лекції п‘ять років тому, коли почала активно подорожувати. Можливо, сьогодні на них би збиралося більше людей. Якщо б я не боялася невизначеності, то швидше звільнялася з неулюблених робіт і швидше знаходила улюблені»\nЗасновниці простору Creative Women Space розповідають, що він був створений із мрій, тому що одного разу вони наважилися розповісти про них одна одній.\nМожливо, коли ми будемо розповідати про свої мрії, то станемо на один крок ближчими до них.\nРозкажи, що б ти зробила #якбинебоялась.


Конспект відкритого уроку (бінарного) із зарубіжної та української літератур в 5 класі на тему «Урок-подорож до країни казок» • Конспекти уроків Зарубіжна література 5 клас\nАвтор: вчитель зарубіжної літератури Сидоренко Ірина Михайлівна\nПаралельне існування двох літератур (зарубіжної та української) створило широкі можливості для застосування елементів літературної компаративістики. Літературний компонент освітньої галузі «Мови і літератури» Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти передбачає реалізацію компаративної лінії й визначає відповідні державні вимоги до рівня підготовки учнів. Конкретизовано таку вимогу в новій програмі курсу «Зарубіжна література». Це рубрика «Елементи компаративістики».\nомпаративний аналіз творів допомагає усвідомити учням цілісність світового літературного процесу. Це відповідає головній меті літературної освіти – виховання творчого читача із самостійним критичним мисленням, формування гуманістичного світогляду, загальної культури, естетичних смаків особистості.\nЗапропонований урок – це урок узагальнення і систематизації навчального матеріалу з теми «КАЗКИ НАРОДІВ СВІТУ (фольклорна і літературна казка)».\nКомп’ютерна техніка використана для активізації пізнавальної діяльності учнів, як наочний засіб та як засіб контролю знань з теми. При цьому ІКТ використовувалось не як самоціль, а як додатковий педагогічний інструмент, що посприяло досягненню мети уроку та забезпечило його єфективність, надало уроку сучасності, естетичної довершеності.\nБінарний урок забезпечив високу ефективність навчально-виховного процесу. Такі уроки найбільше подобаються учням і викликають у них творчий інтерес.\nСЛАЙД 2 Урок-подорож до країни казок\nМета: узагальнити та систематизувати знання учнів про казку та її особливості, розкрити загальнолюдський зміст народних та літературних казок народів світу, встановити подібність сюжетів казок у зарубіжній та українській літературах, поглибити знання з теорії літератури, розвивати навички зв’язного мовлення, уміння висловлювати свою думку, прищеплювати любов до духовних надбань людства.\nОбладнання: книжкова виставка «Країна казок», малюнки дітей, роздатковий матеріал (літературознавчий словничок уроку, карта віртуальної мандрівки, технологічна картка до складання казки), мультимедійний проектор, інтерактивна дошка, мультимедійна презентація.\nТип уроку: бінарний (зарубіжної та української літератур) з елементами компаративного аналізу.\nЗабезпечення емоційної готовності учнів до сприйняття матеріалу.\nСЛАЙД 3. Відеозвернення від улюбленця дітлахів Діда Панаса.\nДобрий ранок вам, малята, любі хлопчики й дівчатка! Це я, Дід Панас! І до вас завітав, щоб розважити вас. Віршів цікавих, казок цілий віз в кишенях для вас я приніс. Сідайте ж у коло, отут проти столу, глядіть не пустуйте, вуха для казки свої приготуйте. Ви любите слухать казки, це я знаю, отож бо тихенько, бо я починаю. А супроводжувати вас у цій подорожі будуть вчителі: Сидоренко І.М. (вчитель зарубіжної літератури), Юрченко В.В. (вчитель української літератури).\nІІІ. Цілевизначення і планування навчальної діяльності.\nСЛАЙД 4. Вчитель зарубіжної літератури. Протягом багатьох уроків зарубіжної та української літератур ми пізнавали фантастичний світ фольклорних та літературних казок. Сьогодні ми узагальнимо та систематизуємо набуті знання про казку та її особливості, розкриємо загальнолюдський зміст народних та літературних казок народів світу, встановимо подібність сюжетів, образів казок у зарубіжній та українській літературах, поглибимо знання з теорії літератури.\nСЛАЙД 5. Вчитель української літератури. Всі ми: дорослі і діти любимо мандрувати. Закрийте очі, уявіть себе мешканцями країни казок і – вперед, на нас чекають цікаві зустрічі, нерозкриті таємниці та незвичайні випробування. Тож наш урок – це віртуальна подорож в країну казок. А щоб чудеса збувалися, як у казці, ви повинні бути активними та старанними. Пізнайте світ не лише розумом, а й серцем.\nІ тоді кожна казка, як говорив видатний педагог Василь Сухомлинський, роздмухає вогник вашого мислення, навчить людяності, доброти, працьовитості.\nВчитель зарубіжної літератури. Діти! А чи замислювалися ви коли-небудь над тим, звідки беруться казки?\nОсь як цікаво на це запитання відповів відомий фінський письменник – казкар Закаріас Топеліус: «Як настане літо, вийдіть дуже рано в поле, коли роса лежить на траві – там блищать тисячі казок, мов діаманти. Потім на берег моря, де на воді граються маленькі кучеряві хвилі з білими баранцями – то й є казки. Восени прислухайтесь до шуму смерек, що розповідають казки про велетнів. Узимку можна читати чудові морозяні вірші – візерунки на шибках або на вкритих інеєм деревах, а весною казки грають барвами на вечірньому небі. І восени, і взимку, і навесні ви можете читати сріблясто-зоряні казки. Природа може розповісти силу-силенну казок».\nСЛАЙД 6. Вчитель української літератури. Так, дійсно, природа сповнена казок, їх потрібно лише побачити і відчути. Сьогодні, під час нашої подорожі ми не тільки побачимо і відчуємо казки, а й дамо відповіді на проблемні запитання «Чому нас навчає казка?», «Чому так говорять?»\nКазка– це наше дитинство.\nКазка– це наша мрія, це наша фантазія.\nСЛАЙД 7. Вчитель зарубіжної літератури. Наш шлях до країни казок складається з непростих випробувань – це десять перешкод, які нам треба подолати, які приведуть нас до успіху. Діти! Ознайомтесь з картою фантастичної подорожі. Ми розгадаємо з вами секрети казки, з допомогою чарівної яблуньки пригадаємо особливості народних та літературних казок, відгадаємо авторів телеграм від казкових героїв, повернемо героям казок загублені речі, а авторам – їх твори, пройдемо цитатною доріжкою, подолаємо місток перешкод на шляху до палацу складних запитань. І винагородою для нас стане стрибок уяви та ріка мудрості.\nМузична заставка телепередачі «В гостях у казки»\nСЛАЙД 8. Секрети казки.\nВчитель української літератури. Давайте з вами розкриємо секрети казки.\nЯкі казки називаються народними?\nЯкі казки називаються літературними?\nСЛАЙД 9. Вчитель зарубіжної літератури. Діти, давайте пригадаємо, які види казок вам відомі?\nЗ якими казками ви познайомились на уроках української та зарубіжної літератури? Наведіть приклади та визначте їх вид.\nСЛАЙД 10. Вчитель української літератури. Літературна казка є близькою до народної, тісно пов’язана з нею, та водночас відмінна. Пригадайте, якими особливостями відрізняються ці жанри?\nА перевірить ваші знання чарівна яблунька. Давайте наповнимо\nкошики народної та літературної казок вашими правильними відповідями.\n– Отже, народна казка узагальнює досвід поколінь, у ній не відчувається індивідуальність першотворця, бо кожне покоління, щось додавало до основи, яка губиться у глибині століть. Літературна казка несе на собі видиму печать особистості автора. У неї помітна індивідуальна манера митця і типові для певної літературної доби особливості.\nТелеграма від казкового героя.\nВчитель зарубіжної літератури. На наш незвичайний урок ми запросили багато казкових героїв, але, на жаль, вони не змогли приїхати і надіслали лише телеграми. Щоправда в телеграмах немає підписів. Діти! Відгадайте авторів телеграм. СЛАЙДИ 11-16.\n1. Приїхати не зможу, бо моя бабуся захворіла. Віднесу їй пиріжечки, які спекла матуся. (Червона шапочка)\nЯ в розпачі. Карета перетворилась на гарбуз, а чудові коні стали мишами. (Попелюшка)\nНе можу прибути, бо впав у діжку з фарбою. (Лис Микита, Чандарава)\n4. Рятувала свою приятельку Лиску. Дуже втомилась. (Хуха)\nНе чекайте. Ніяк не можу скласти з крижинок слово «вічність». (Кай)\nДуже хотілося б потрапити до вас, але соромно своєї гидкої зовнішності. Обличчям я став схожий на жабу, а тіло моє вкрилось лускою, як у гадюки. (Хлопчик-зірка)\nПан дав аж три завдання. На мене не чекайте. (Мудра дівчина Маруся)\nНе встигну виконати добрі вчинки. Треба ще загатити греблю, забезпечити місто водою, вилікувати королеву. (Небіж )\nСтрибнула в криницю, бо мачуха наказала витягти починок. ( Падчерка)\nТерміново покликав старий рибалка. У його старої нові забаганки. Не встигну все виконати, вибачте. (Золота рибка)\nЛетів на кораблі. Заблукав. ( Найменший син)\nПерекинувся соколом, продали за триста карбованців. Не чекайте. (Син)\nМузична реклама бюро казкових знахідок (пісенька з мультфільму «Бюро знахідок»)\nВчитель української літератури. Бюро казкових знахідок має на меті визначити те, як добре ви пам’ятаєте прочитані казки, чи звертали увагу на деталі, на художнє слово.\nВідгадайте. З якої казки герой загубив цю річ?\n1) Горошинка. («Котигорошко», «Принцеса на горошинці»)\n2) Гілочка з дерева. («Мудра дівчина», «Пензлик Маляна»)\n3) Зернинки. («Хуха-Моховинка», «Дюймовочка»)\n4) Летючий корабель, корабель («Летючий корабель», «Синдбад-Мореплавець»)\n5) Синя фарба. («Лис Микита», І. Франко) Чандарава з інд. казки «Фарбований шакал»\n6) Кришталевий черевик, дерев’яний черевичок («Попелюшка», «Мудра дівчина»)\nСЛАЙД 23. Вчитель зарубіжної літератури. Ми потрапили в ліс загублених казок і щоб в ньому не заблукати, треба перевірити виконання ще одного завдання. Група «Шукачі казок» повернули літературні казки їх авторам та країнам, де вони були створені. До вашої уваги казкова карта Європи.\nСЛАЙД 24. Виступ групи «Шукачі казок».\nЗапрошуємо всіх до країн Європи. Ми розташували на казковій карті Європи вивчені літературні казки за місцем народження їх авторів та знайшли декілька нових для нас імен: Фінляндія – Захаріас Топеліус “Де беруться казки”,\nШвеція – Астрід Лінгрен “Малий і Карлсон, що живе на даху”,\nДанія – Ганс Крістіан Андерсен “Соловей”,\nІрландія – Оскар Уайльд “Хлопчик-Зірка”,\nАнглія – Джоан Кетлін Роулінг “Казки барда Бідла”,\nФранція – Шарль Перро “Попелюшка”,\nНімеччини – збирачі народних казок брати Грімм,\nАвстрія – Фелікс Зальтен “Бембі”,\nІталія – Джанні Родарі “Пригоди Цибуліно” ,\nУкраїна – Іван Франко “Фарбований лис”.\nСЛАЙДИ 25-30. Вчитель української літератури. Цитатна доріжка привела нас до наступного випробування. Відгадайте героїв казок за описом. Ілюстрації-відповіді підтвердять або спростують ваші думки.\nСЛАЙД 25. «Вона була найменшою в родині, «мізинчиком», її дуже жаліли і любили. Була така пухка, як мох. Мала довгу вовничку, що, мов шовком, вкривала все її тільце». (Хуха)\nСЛАЙД 26. «Жінка була така прекрасна та ніжна, але з криги, з сліпучої, іскристої криги. І все-таки жива! Очі блищали, як дві ясні зірки, але не було в них ні спокою, ні тепла». (Снігова королева) СЛАЙД 27. «Повів аж на той світ, під землю, та й привів до зеленої хати, очеретом обтиканої. А в тій хатинці усе зелене:і стіни зелені, і лавки, і жінка зелена, і діти, сказано – все, все». (Ох)\nСЛАЙД 28. «I з року в рік хлопчик гарнішав і гарнішав. Хлопець був ніби заворожений своєю казковою вродою і насміхався й глузував з нещасних та безпомічних. Виростав він гордий, себелюбний і жорстокий». (Хлопчик-зірка)\nСЛАЙД 29. Голова його мов бочка, Очі – ніби кавуни. Було три у нього дочки І плаксивих три сини. (Цар Плаксій)\nСЛАЙД 30. Упоравшись з роботою, дівчина йшла в куток і сідала просто на попіл, натрушений біля каміна. Та навіть в лахмітті і в попелі вона була куди гарніша за своїх сестер, хоч ті й ходили в пишних шатах. (Попелюшка)\nВчитель зарубіжної літератури. Ми вже подолали чимало випробувань. Щоб пройти наступне нам треба перейти через місток перешкод, та для цього треба зрозуміти мову, якою написані ці казки. Тож ідемо непростим казковим шляхом разом з групою «Перекладачі».\nСЛАЙД 31. Виступ групи «Перекладачі».\nНам представлені уривки казок, написані Оскаром Уайльдом на англійській мові, Олександром Пушкіним на російській мові та казка братів Грімм на німецькій мові (читання уривків мовою оригіналів). Це оригінали художніх творів, тобто тексти створені тією мовою, якою володіли автори. Ми виступили в ролі перекладачів та відтворили уривки засобами української мови.\nСЛАЙД 32. Вчитель зарубіжної літератури. Вивчаючи твори письменників різних країн ми починаємо розуміти й поважати іншу культуру. Проте неможливо знати усі мови світу, й тому нам на поміч приходять перекладачі – люди, що професійно володіють іноземними мовами та мають літературний хист. Як писав Максим Рильський в своєму сонеті «Мистецтво перекладу», перекладачі приходять « …щоб душі поетової вияв На нас, як рідний, з чужини повіяв». Ми маємо прекрасну можливість читати найкращі шедеври зарубіжної літератури завдяки натхненній праці цих творчих поетів та письменників. Геніями українського художнього перекладу\nбули Марко Вовчок, Леся Українка, Іван Франко, Максим Рильський, Борис Тен,\nГригорій Кочур, Микола Лукаш, Микола Бажан.\nСЛАЙД 33. Вчитель української літератури. Місток, який ми успішно перейшли за допомогою перекладачів привів нас до палацу складних запитань та наступних випробувань. Багато цікавих казок ви прочитали на уроках української та зарубіжної літератури і, мабуть, помітили, що вони мають схожість між собою. Літературна казка «Фарбований Лис» І.Франка перегукується з індійською народною казкою «Фарбований шакал».\nГрупі «Літературознавці» було завдання створити кола Вена, порівнявши персонажі індійської народної казки «Фарбований шакал» та літературної казки І.Франка «Фарбований Лис». Надаємо їм слово.\nСЛАЙД 34. Виступ групи «Літературознавці» (робота з колами Вена).\nВчитель української літератури. Отже, образ Лиса дуже повчальний. Не потрібно надто пишатися і хвалитися своїми здібностями, бо за прорахунки суворо карають. Використовуючи інших людей, можна залізти дуже високо, але й падати звідти буде неодмінно дуже болісно.\nЧому ж в казках різних народів натрапляємо на подібні сюжети та героїв?\nМандрівний сюжет — це спільні, однакові історії, пригоди, які зустрічаються у фольклорі різних народів.\nМандрівний герой — це персонаж, який діє в казках різних народів під іншими іменами та дещо в інших ситуаціях, але наділений тими самими рисами характеру.\nСЛАЙД 35. Вчитель зарубіжної літератури. Казки виявляються в культурі різних народів, мають спільні риси й водночас розбіжності, зумовлені національною своєрідністю. Так історія про фарбованого шакала походить з індійською епосу «Панчатантра». В різні часи цей сюжет дістав оригінальну літературну обробку: в середньовічному французькому епосі («Роман про Ренара» – 12-14 ст.), у творчості Й.В.Гете («Рейнеке-Лис»,1794). В українській літературі маємо власний твір на цей мандрівний сюжет «Фарбований Лис» І. Франка.\nДля казок різних народів світу властива подібність ідей, тем, сюжетів, образів. Більшість казкових мотивів, героїв та сюжетів були популярними у світовому, слов’янському й українському фольклорі, бо висміювали подібні для різних народів вади людського суспільства, славили моральні чесноти, передавали досвід людства, або були запозичені письменниками, переосмислювались, наповнювались національним колоритом. Іван Франко говорив з цого приводу: «Якщо фольклорні твори різних народів є мудрістю, то, очевидно, мудрістю міжнародною».\nСкажіть, будь ласка, чим схожі позитивні герої казок різних народів між собою?\nВчитель української літератури. Група «Філософи» завчасно підготувала порівняльну таблицю за казками, вивченими на уроках зарубіжної та української літератур. Тож познайомимося з результатами їх роботи.\nСЛАЙД 36. Виступ групи «Філософи» (робота з порівняльною таблицею).\nВчитель української літератури. Отже, в казках закладені спільні настанови на добро й справедливість. Оскар Уайльд зобразив конфлікт між красою зовнішньою і внутрішньою та шлях головного героя від жорстокості до набуття справжньої краси. Добро, показує автор, важливіше, ніж краса. Тільки тоді людина по-справжньому гарна, коли її зовнішня краса поєднана із красою душі, тобто добром, любов’ю. Саме за доброту і щирість усміхнеться доля Попелюшці з однойменної казки Шарля Перо. Мораллю казок «Хуха-Моховинка» і «Фарбований лис» є приховане бажання авторів навчити людей любити, вибачати одне одному, і не тільки на словах, а й в душі бути незлостивими, шляхетними, добрими, бо щирі і благодійні серця примножують добро, даруючи своє тепло іншим. Ліна Костенко з цього проводу сказала: «І хто б там що кому не говорив, а згине зло і правда переможе».\nСЛАЙД 37. Вчитель зарубіжної літератури. На карті казкової країни є творче випробування – це так званий стрибок уяви. У вікна до кожного з нас заглядає казка, але кожен бачить її по-різному. Уявіть, що ми стоїмо перед стрічкою, на якій написано: «Казка – це чудова мрія», а вдалині знаходиться будинок, у вікнах якого світяться слова відомого українського поета Василя Симоненка: «Заглядає в шибку казка Сивими очима, Материнська добра ласка В неї за плечима».\nЯкою уявляєте ви казку, яка заглядає у шибку нашого класу?\nСЛАЙД 38. Перевірка випереджального завдання групи «Ліриків» – сенкан на тему «Казка в нашому житті».\nСЛАЙД 39. Вчитель зарубіжної літератури. Наш урок є доказом того, що казка – це наше дитинство та наша мрія, це дивовижна подорож в країну чудес, це наука про добро, яке знищує зло, це давній і мудрий порадник, казка – це глибокий колодязь мудрості, який неможливо вичерпати, він завжди сповнений розуму і доброти.\nСЛАЙД 40. Вчитель української літератури. Казки різних народів наповнені національним колоритом, але разом з тим мають і спільне в будові, художніх особливостях, загальних настановах на добро й справедливість. Наша мандрівка добігає до кінця. Разом ми виконали всі казкові завдання, здолали всі перешкоди. Лишилось дати відповідь на проблемне запитання. Частково це вже зробили наші «лірики» в своїх сенканах. Ми ж маємо ще сказати, чому навчили нас казки. Продовжіть речення «Казка мене навчила…»\nВчитель української літератури. Казки різних народів, незважаючи на різнобарв’я культур, єдині у своїх позиціях щодо моральних чеснот. В них мрія людства та мудрість поколінь. Казки – чарівні проповідники доброти й милосердя, яких сьогодні так не вистачає у людських взаєминах.\nВчитель зарубіжної літератури. Було б дуже добре, щоб, узагальнивши все найкраще, що маємо в казках різних народів, ми змогли продовжити освоєння нових, можливо, до кінця ще й не відкритих казкових материків. Нехай казки різних країн гуртуються і єднаються під гостинним українським небом!\nСЛАЙД 41. Вчитель української літератури.\nДомашнє завдання. Сьогодні на уроці ми підсумували свої знання про казку, її характерні риси для того, щоб вдома самим виступити у ролі казкарів. Кожен отримав технологічну картку, яка стане вам у пригоді при написанні власної казочки. Створіть обкладинку до своєї казки (за бажанням).\nСвітлиця компліментів (оцінювання). Вчитель зарубіжної літератури. Вчитель української літератури.\nРекламна хвилинка (заохочення до читання сучасної літератури). Вчитель зарубіжної літератури. Вчитель української літератури.\nОльга Кабанюк :\n17.11.2019 о 20:48\nДуже цікавий урок,прекрасна презентація! Дякую вчительці за роботу! Хотілося б скачати презентацію,але не виходить.Допоможіть, будь ласочка!!!\n09.12.2017 о 11:30\nПрекрасний бінарний урок для учнів 5 класу. Вдало підібраний цікавий матеріал не лише узагальнить знання учнів, а й перевірить ступінь засвоєння ними навчального матеріалу, заохотить дітей для подальшого читання казок та розвитку власної творчості. Автори, Ви великі молодці!!! Я отримала велике задоволення від прочитання конспекту уроку, а особливо вразила неперевершена презинтація. Зичу Вам наснаги у подальшій роботі!\n08.12.2017 о 23:00\nЯ в захваті: бінарність і інформаційні технології, інновація і виховання основних компетенцій, новизна і цікавість – все поєднано в одному незвичайному уроці. А захоплююча презентація – ще один доказ того, що над творенням уроку працював дійсно сучасний, творчий вчитель.\n11.08.2017 о 14:05\nЧудовий бінарний урок, цікаве ,майстерне та продумане поєднання казок світу Особливо сподобалася презентація , надзвичайно кольорова , анамаційна та захоплююча. Хотілося б побачити технологічну картку , яка була вказана в обладнанні.\nКапелюшна Ірина Олегівна :\n12.07.2017 о 16:48\nДуже гарний урок! Аби тільки вистачило часу провести все, що заплановано, адже дуже багато видів діяльності. Переконана, дітям відволікатися не буде часу. Мені дуже подобаються бінарні уроки, тому і цей конспект візьму собі за основу. Дякую!\nУрок має оптимальну структуру та незвичний підхід творчого вчителя.Всі етапи забезпечують ефективність бінарного уроку.Матеріал доступний,цікавий для дітей.Казки люблять всі,тому урок такий буде мати максимальний ефект.Презентація доповнить сучасність уроку.Дякую


Патріарше богослужіння у 4-ту неділю Великого посту (додано фото) - Украинская Православная Церковь Киевский Патриархат\nНовости Патриарх Патріарше богослужіння у 4-ту неділю Великого посту (додано фото)\nПатріарше богослужіння у 4-ту неділю Великого посту (додано фото)\nОпубликовал Володимир Яцульчак 22.03.2015 18:26 22 березня 2015 року, у четверту неділю Великого посту, Православна Церква згадує пам’ять визначного богослова преподобного Іоана Ліствичника, який був ігуменом Синайського монастиря. Також сьогодні Церква святкує день сорока мучеників Севастійських, сорок воїнів римського ХІІ легіону, які загинули у 320 році біля міста Севастія, нині турецьке місто Сівас, за відмову зректись християнської віри.\nНапередодні, у суботу ввечері, з благословення Святійшого Патріарха Київського і всієї Руси-України Філарета патріарший намісник митрополит Переяслав-Хмельницький і Білоцерківський Епіфаній звершив Всенічне бдіння у Володимирському кафедральному соборі, а в неділю Патріарх Філарет, який напередодні повернувся після лікування до Києва, очолив Божественну літургію. Його Святості співслужило духовенство патріаршого собору.\nНеправда в тому, що вони не визнають, що Донбас – це віками українська земля. І там жили й живуть українці. Поїдьте ви по селах Донецької чи Луганської області. Там живе корінне населення. Ким вони себе вважають, росіянами чи українцями, якщо вони розмовляють українською мовою? Вони українці. А сепаратисти хто? Це люди, які приїхали з Росії й інших республік Радянського Союзу чи Російської імперії і оселилися на українських землях. І українська земля радо прийняла їх. А тепер що вони хочуть? Вони хочуть українську землю приєднати до Росії. Тому створили так звану Донецьку народну республіку, Луганську народну республіку. Що це за республіка з одного чи двох десятків районів? Чи може така республіка існувати? Ні, не може. Розуміли вони, що роблять? Розуміли. А що вони хотіли? Вони хотіли цю українську землю приєднати до Росії. І Росія хоче приєднати Донбас так само, як приєднала Крим.\nВи бачите виявлення любові, мужності в тих, хто захищає нашу землю. А ще є ті, які й не воюють, але приносять в жертву все, що мають. Ось одна стара жінка в Полтаві збирала гроші на смерть. І коли почали збирати гроші на допомогу армії, то вона віддала всі 13 тисяч, які зібрала. Скажіть, чи виявлення це любові? Це виявлення великої любові до своєї землі, бо вона віддала все, що мала, як та євангельська вдова.\nУвечері неділі Патріарх Філарет молився у Володимирському соборі під час акафісту Страстям Христовим.


Життя без рамок - секрет щастя гніванської Барбі з 48 школи м.Миколаєва - Новости Николаева cегодня\nГлавная/Без рубрики/Життя без рамок - секрет щастя гніванської Барбі з 48 школи м.Миколаєва\nКолишня жителька Миколаєва, що вчилася у 48 школі, а тепер гніванчанка (Вінницька обл.) Оля Стриленко розфарбувала своє життя барвами веселки у прямому значенні цієї фрази: одяг, колір волосся, меблі, паркан і навіть коти в Олі кольорові.\nСкільки себе пам’ятає, Оля полюбляла дивувати оточуючих. Не менш епатажний у неї чоловік. Адже саме Дмитро і був ініціатором того, щоб Оля пофарбувала волосся у рожевий колір. Привіз з-за кордону тонік і запропонував дружині змінити імідж. Сподобалось усім, особливо жителям Гнівані, які довго не змогли звикнути до місцевої Барбі.\n– Гніванчани вже звикли, а у Вінниці досі мене перепиняють на дорозі та просять сфотографуватись. Особливо радіють діти.\nПісля фарбування волосся за ланцюжковою реакцією у яскраві кольори почало фарбуватись все, що оточує Олю: одяг, меблі, стіни, прибудинкові споруди, автомобіль і навіть… чоловік. Епатажна гніванська сім’я приносить позитив скрізь, де б не з’являлась.\n– Якось нас запросили на стилізоване весілля. За дрес-кодом, кожен гість там повинен був мати при собі щось руде. Ми з Дімою вирішили пофарбуватись у рудий колір. На вечірці були чи не найбільш оригінальними. Не менш кольорове було весілля у нас. За сценарієм, вранці я прокинулась і раптом передумала одружуватись. Одягнула блакитний весільний наряд, сіла в автомобіль (рожевий) і поїхала у нікуди. Але дорогою автомобіль зламався, мене підібрав випадковий байкер і повіз. У цей час Діма (теж у блакитному наряді) доганяв мене на велосипеді. Все ж наздогнав, і ми одружились. Костюми за власною ідеєю ми шили, капелюх для Дмитра замовляли у театрі.\nДіма та Оля — активні у громадському житті містечка. Незважаючи на те, що Діма працює за кордоном, він постійно приїжджає на свято Хрещення і влаштовує його на місцевому ставку. Оля допомагає. Весь вільний час гніванська Барбі проводить вдома, живе у маленькому будиночку в лісі біля озера. А нещодавно, аби ще більше забарвити своє життя, Оля з подружками розфарбували паркан: кожну штахетину в різний колір.\n– Тут використано 10 кольорів. Купували для паркану водоемульсійну фарбу, деякі кольори виводили самі, змішуючи фарби. Ідею побачили в Інтернеті й вирішили спробувати.\nСвій секрет щастя Оля не приховує, каже, що все просто: не варто обмежувати себе рамками і ніколи не розчаровуватись, якщо життя повернуло не в той бік, у який ви сподівались. Все, що не робиться, – на краще.


Нове життя — І повз наш рідний край ішов святий Миколай\nІ повз наш рідний край ішов святий Миколай\nПід час святкового дійства у Мізоцькій школі-інтернаті.\nУ святково прибраній залі Здолбунівського районного будинку культури 17 грудня для 80 дітей учасників АТО, з родин вимушених переселенців, багатодітних сімей, а також дітей з особливими потребами та сиріт відбулися святкові заходи «Що приніс нам святий Миколай», організовані районним центром соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді.\nПоки збирались учасники свята, бажаючі мали змогу взяти участь у майстер-класі з виготовлення паперових сніжинок, який провела народна умілиця з с. Лідаво Любов Шаркова.\nДіток привітали голова Здолбунівської РДА Сергій Кондрачук та його перший заступник Леонід Власюк. А далі казкові герої (ролі яких виконували працівники РБК) зіграли сценку «Лісові пригоди», потім провели з дітками веселі конкурси та забави. Святий Миколай уважно слухав вірші та пісні дітей і дарував малечі іграшки, канцтовари, солодощі.\nДітей зустрічали і розважали також директор районного центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Тетяна Павлова, спеціалісти центру Тетяна Стерник, Оксана Александрова, Катерина Тищенко, Ольга Кухарчук. Подарунки для дітей підготували Рівненський обласний центр соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді, Ліга соціальних працівників, Здолбунівський районний центр соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді.\nНадзвичайно зворушливою була святкова служба у храмі Успіння Пресвятої Богородиці для 22 дітей вразливих категорій сімей, яких запросили парафіяни храму через районний центр соціальних служб для сім‘ї, дітей та молоді. Настоятель храму о. Дмитро відслужив молебень до Святителя Миколая, зачитавши ім‘я кожного з присутніх. Після цього священик звернувся до них з привітанням та побажаннями миру, здоров‘я і Божого благословення.\nСвятий Миколай, який завітав у гості, уважно вислухав кожну дитину і щедро обдарував.\n«Святий Миколаю, про щастя в Україні благаю», - саме ці слова передають лейтмотив заходів до дня святого Миколая, що відбулися у Мізоцькій школі-інтернаті 18 грудня.\nДо закладу прибули й помічники Миколая з великою кількістю подарунків. Це були голова Рівненської облради Володимир Ковальчук, народний депутат Андрій Лозовий, голова Здолбунівської районної ради Олег Дацюк і депутати районної ради Олександр Андріюк, Павло Дрозд, Микола Ужелін, Анатолій Ліщинський, начальник Здолбунівського відділення поліції Олександр Панасюк, директор Здолбунівського РЦ СССДМ Тетяна Павлова, начальник Здолбунівської ОДПІ ГУ ДФС у Рівненській області Руслана Мичка, представники ГО м. Рівне «Жіноча сотня». Вони привезли діткам солодощі, спортивний інвентар, корекційне обладнання, санчата, настільний хокей та набір радіомікрофонів, і кожен, вітаючи присутніх, бажав усім щастя й миру в нашій Україні. Чимало ласощів передали й шефи Мізоцької школи-інтернату з ПАТ «Волинь-Цемент».\nВихованці школи-інтернату подарували гостям захоплююче костюмоване дійство.\nвихователь Мізоцької школи-інтернату.\nСвяткові заходи відбулися у Здовбицькій ЗОШ I-III ст. та публічній бібліотеці цього села. Чарівне дійство під назвою «Ой хто, хто Миколая любить…» представили присутнім учні 5-Б класу (кл. кер. Н. І. Кузьміч). Зігравши чудову театральну виставу, діти розповіли історію життя святого Миколая, а також про його велику любов до дітей, благодіяння і чудеса. Звучало багато пісень, віршів, музики у виконанні маленьких артистів. А до бібліотеки завітали маленькі читачі - учні 2 класу (кл. кер. А. О. Димчук), там відбувся захід «На гостину до святого Миколая». Дітки весело провели час: співали, переглянули мультфільми про святого Миколая, смакували солодощами, а ще - віршованими рядками просили Миколая, аби подарував усім людям здоров’я і мир.\nТакож у бібліотеці відбувся відеоурок «Таємниці святого Миколая» для учнів 7-А класу (кл. кер. Н. М. Новачук). Школярі дізналися багато цікавих і невідомих фактів з життя святого Миколая.\nОформили у книгозбірні до свята і книжково-інформаційну виставку «19 грудня - день святого Миколая».\nВ Уїздецькому СБК 18 грудня для дітей сіл Уїздецької сільської ради, батьки яких є учасниками АТО і учасниками бойових дій, відбулося театралізоване дійство «Святий Миколай, здоров’ячка нам дай». Учасники клубних формувань будинку культури майстерно зіграли ролі Святого Миколая, Феї Ночі, Ангеликів, Лежибоки і Вереди, слухняних діток Миколки й Оленки та нечемних Павлика й Іванка. Протягом усього дійства «добро боролося зі злом», але врешті перемогла Чарівна Сила Святого Миколая, Феї та Ангеликів. Юні артисти створили святково-казкову атмосферу для всіх присутніх. На завершення заходу усі дітки та учасники отримали солодкі подарунки від Миколая.


Кабмін затвердив створення державної установи "Школа супергероїв" | Газета «День»\nКабмін затвердив створення державної установи "Школа супергероїв"\n28 жовтня, 2021 - 13:32\nКабінет міністрів прийняв рішення про створення так званої "Школи супергероїв". Це нова модель освітнього процесу для дітей, які тривалий час перебувають у лікарнях.\nПро це повідомляє "РБК-Україна" з посиланням на матеріали засідання уряду.\nПрийнята на засіданні постанова передбачає створення та забезпечення роботи державної установи "Школа супергероїв". Крім статуту установи, затверджено порядок обрання директора на конкурсних засадах, а також умови оплати праці та схеми посадових окладів.\nУ пояснювальній записці йдеться, що нинішня модель, при якій освітні послуги в лікарнях дітям надають вчителі зі звичайних шкіл, не забезпечує врахування особливостей такого освітнього процесу. При цьому велика частина таких дітей не отримує освітні послуги в повній мірі, а частина - за рахунок волонтерів, що не забезпечує системності і безперервності такого процесу.\nТаким чином, буде впроваджена нова модель під назвою "Школа супергероїв" для забезпечення освітніх послуг дітям, які перебувають на стаціонарному лікуванні або яким надається реабілітаційна допомога в лікарнях.\nЯк правило, мова йде про дітей, у яких є онкологічні захворювання, СНІД, які вимагають постійного гемодіалізу, чекають на операції, знаходяться в опікових центрах і психіатричних лікарнях і так далі.


Що таке апдейт пошукових систем? - Infokurs\nДодому SEO Що таке апдейт пошукових систем?\nАпдейт – це оновлення баз пошукової системи. Аналізуючи найбільш великі і популярні пошукові системи Рунета (Яндекс і Google), існує два види апдейтів: видачі і рейтингу. Далі ми познайомимо вас з процесами і механізмами апдейта Яндекса і Google, а також розповімо, як проводити їх моніторинг.\nЩо таке апдейт?\nАпдейт – це процес оновлення чого-небудь.\nСлово «апдейт» прийшло до нас з англійської мови – «update». Якщо звернутися до словника, то дане слово має кілька значень перекладу. В контексті нашої теми, апдейт є процесом оновлення результатів пошуку (видачі) та рейтингових даних стосуються сайтів.\nПошуковий апдейт спрямований на вдосконалення та актуалізацію пошукової видачі.\nПошукова видача – це «відповідь» пошукової системи на запит користувача.\nДаний «відповідь» пошукової системи, як відомо, виражається у переліку сайтів, на яких, на думку пошукової системи, користувач знайде відповідь на своє питання. За замовчуванням, користувачеві на першій сторінці пропонується 10 варіантів відповідей (сайтів). При цьому позиції сайтів у даній видачі шикуються за принципом «рейтинговості», тобто який сайт, на думку пошукової системи, краще відповідає на поставлене питання – той і вище у видачі. Цей процес «рейтинговості» розраховується на основі баз пошукової системи (проіндексованих ботом сторінок сайтів), за спеціальними алгоритмами (набором правил, які встановлюють порядок розташування сайтів у видачі).\nПриклад видачі Яндекса\nЗміна видачі при оновленні баз і алгоритмів називається пошуковим апдейтом.\nПошуковий бот – це робот-павук, який бродить по сайтам, сканує їх і зберігає копії бази.\nНа основі копій сторінок різних сайтів і складаються пошукові бази. Одне з головних завдань пошукового бота – пошук нових сторінок на сайті, а також періодичне пересканування вже збережених і знайдених. Як часто пошуковий бот відвідує сайт, сканує нові і пересканирует старі сторінки, залежить від самого сайту. Якщо пошуковий бот завжди знаходиться на сайті, то нові сторінки і змінені старі – швидше потрапляють в індекс.\nБази пошукової системи\nЗбережені копії сайтів в пошукових базах, які перебувають у видачі – називаються індексом.\nПри скануванні сайтів пошуковим ботом, їх збережені копії вносяться в пошукові бази – кеш сторінок. Крім того, вже внесені сторінки сайту, на протязі свого існування, також періодично пересканируются пошуковим ботом і перезаписуються у базі пошуковика.\nКоли кеш збереженої сторінки потрапляє у видачу, то вона вважається проіндексованої.\nАлгоритми пошукової системи – це правила і механізми, які відповідають за розподіл позицій сайту у видачі.\nУ завдання алгоритмів входить аналіз як всього сайту в цілому, так і кожної його сторінки. При розподілі позицій головну роль відіграє кожна конкретна сторінка, що відноситься до запиту (відкритість теми, оформлення сторінок і контенту, оптимізація, поведінкові фактори та ін), позначається на це: якість всього сайту, його тематичність і т. п. При внесенні змін до розрахункові механізми алгоритмів, зміни у видачі відбуваються тільки після апдейта.\nАпдейт пошукової видачі – це процес оновлення результатів пошуку, на підставі збережених копій сторінок сайтів, за допомогою актуальних алгоритмів пошукової видачі.\nОсь ми і розглянули весь механізм пошукового апдейта, але крім нього є ще один вид апдейтів.\nАпдейти рейтингів сайтів\nУ деяких пошукових систем є так званий рейтинг сайтів, який має свою систему розрахунку. Зважаючи на те, що оновлюються сайти, а також з’являються нові – відбувається апдейт рейтингових показників. Дані показники були впроваджені з метою визначення якості ресурсу. Тим не менше на сьогоднішній день вони не відображають реальної картини якості сайту. Більш детально про рейтингах пошукових систем та їх апдейта, ми розповімо нижче.\nУ пошукової системи Яндекс є 2 види апдейтів: видачі і тИЦ. Їх ми і розглянемо далі.\nАпдейт видачі Яндекса відбувається на підставі викладеної збереженої копії. Її викладання, як правило, передує видачі. Збережена копія являє собою копію бази пошукової системи. В індекс Яндекса викладається ця збережена база за певне число, і всі дані просканованих сторінок за цей день. Розглянемо на прикладі.\nПошуковий бот постійно сканує сайти і зберігає свіжі їх копії. У момент апдейта видачі за основу береться збережена копія за певний день. Апдейт видачі Яндекса використовує дані баз, зроблених кілька днів тому, а не ті, що зроблені на день видачі. Як правило, різниця між днем видачі і вдень, за який викладається збережена копія, становить 3-10 днів (але іноді бувало і більше). Якщо апдейт пошукової видачі, наприклад 21-го числа, а збережена копія за 13-е, то цілком ймовірно, що опублікована 13-го числа стаття увійде в індекс, але не факт.\nВиди апдейтів видачі\nТекстовий. Сюди входить оновлення баз текстів з збереженої копії, тобто до уваги береться весь новий і змінений текстовий контент.\nПосилальний. Даний вид оновлення включає в врахування індексу всі посилання з викладеної збереженої копії (зовнішні і внутрішні посилання).\nПоведінкових факторів. Порівняно новий вид оновлення видачі, в який входить облік зібраних даних щодо поведінки користувачів на тому чи іншому сайті (тривалість перебування або відмови, кількість переходів по внутрішнім сторінкам, коментування, додавання в соціальні закладки та ін).\nБази картинок. Вид оновлення, при якому індекс входять всі знайдені ботом картинки на сайтах.\nFavicon. Таке оновлення несе собою актуалізацію картинки сайту у видачі Яндекса вона відображається праворуч від сайту). Тобто, поки не буде даного виду апдейта, в результатах пошуку Яндекса буде відображатися старий favicon.\nЗеркальщика. Оновлення виробляє апдейт дзеркал сайту, якщо таке було зроблено.\nКаталог. До пошукової видачі можна зарахувати і оновлення Яндекс.Каталогу, який включає в себе список авторитетних сайтів, на думку Яндекса, з різних тематик.\nУ кожному апдейте важлива ступінь зміни видачі, яка вимірюється у відсотках. Даний показник вказує, наскільки змінилася видача після апдейта. Якщо ступінь видачі висока, то це вважається хороший апдейт, можливо, що в такому випадку були внесені корективи в алгоритми. Іноді нова сторінка сайту через кілька годин видно у видачі Яндекса, без апдейта. Як вона потрапить на видачу Яндекса без апдейта?\nКрім основного пошукового бота, у Яндекса є быстробот, який знаходить нові сторінки і може перманентно проіндексувати їх протягом години, причому відразу відправити на видачу. Протягом доби або двох, на цю сторінку може йти трафік, але потім він пропаде, до повноцінного апдейта. Завдання быстробота – знаходити цікаву і корисну нову інформацію, щоб розбавляти їй видачу. Позиції таких сторінок нестабільні, а стабілізуються тільки після повноцінного текстового апдейта.\nДуже часто можна почути таке визначення як «штормить видачу Яндекса». Це визначення дано процесу, який, як правило, передує апдейту. У цьому випадку позиції сайтів у видачі нестабільні, наприклад, по одному і тому ж запиту сайт може бути на 3-му місці, а через кілька хвилин на 10-му. Такий шторм може спостерігатися від початку процесу апдейта, до моменту його повного завершення.\nтіц – це тематичний індекс цитування. Даний рейтинг Яндекса враховує кількість і якість ресурсів, які посилаються на сайт.\nтіц – один з показників якості сайту, на думку Яндекса. Розрахунок рівня тіц сайту залежить від кількості посилань на нього сайтів, їх якості, тематичності, якості самої посилання, її вік, природність і т. п. Не завжди, чим більше посилань на сайт, тим вище його тіц, величезну роль грає їх якість. Зважаючи на те, що нові посилання на сайти з’являються регулярно, а також відпадають старі, періодично проводяться апдейти тіц, в даному випадку перераховуються його показники.\nІснує 2 виду поновлення тіц: кнопкове і тулбарное. Кнопковий – це той показник, який відображається на спеціальних кнопках показника тіц на сайті. Тулбарный – це той, який показується в Яндекс.Барі. Незважаючи на те, що значення одне, тим не менше, краще всього орієнтуватися на кнопковий показник, так як він оновлюється швидше.\nКоли наступний апдейт Яндекса? На це питання відповісти дуже важко, так як дати апдейтів видачі вибираються хаотично – у них немає ніякого зв’язку і логіки. Скільки б веб-майстри не намагалися прорахувати якусь закономірність у апдейта – так її і не знайшли. Тим не менш, апдейт видачі Яндекса, як правило, відбувається 1-2 рази в тиждень, а апдейт тіц – 1-2 рази в два місяці.\nУ пошукової системи Google є 2 види апдейтів: видачі і PageRank. Давайте розглянемо їх.\nСистема видачі Google кардинальним чином відрізняється від тієї, яка існує у Яндекса. Справа в тому, що як такого безпосереднього процесу апдейта видачі в Google – ні. Всі апдейти видачі проходять перманентно: що з’явилося новеньке – Google відразу ж змінив видачу. Таких видів видачі і складного викладання збережених копій тут немає – все просто!\nPage Rank (PR) – рейтинг Google, який вказує авторитетність сторінки. Показник PG розраховується виходячи з кількості і ваги посилань на неї. Апдейт PR відбувається раз в 3-4 місяці. Чутки про скасування PR ходять дуже давно, але до цих пір його рейтинги оновлюються, хоча для російського сегменту інтернету цей показник авторитетності й особливої значущості не несе.\nНу і на завершення нашої статті поговоримо про те, як дізнаватися про апдейта Яндекса і Google.\nДуже хорошим сервісом аналізує апдейти є сайт PR-CY. На цьому сайті відображаються всі апдейти Яндекса і Google. До речі, на PR-CY є сервіс, який може відразу стежити за позиціями, але він платний.\nCrhbyijn сервісу PR-CY\nЩе один дуже хороший аналізатор апдейтів Яндекса на сервісі Tools.promosite. Тут більш детальна і професійна інформація щодо апдейта, штормів видачі та її постійного моніторингу. Рекомендую взяти на замітку і проводити аналіз, коли сталася АП.\nСкріншот сервісу Tools.Promosite\nВід Tools.Promosite можна також встановити Тулбар або додати віджет для Яндекса.\nВ RDS-барі теж є галочка, при встановленні якої на панелі буде відображатися дата Апів. Для цього натисніть кнопку бару і виберіть «Параметри».\nПотім виберіть параметр «Дати апдейтів».\nНалаштування відображення АПа\nОсь так буде виглядати відображення дат Апів Яндекса в RDS-барі.\nВідображення Апів в RDS\nНа сторінці Яндекс.Вебмастер можна підписатися на розсилку повідомляла про апдейта Яндекса.\nТакож дані про АПах можна дізнаватися з Twitter, від користувача «@yandexupdates«.\nНа цьому все. Підписуйтесь на блог і задавайте свої питання по темі в коментарях.


Море і хвилі в нічних мареннях – ознака змін як всередині людини, так і навколо нього. Таке сновидіння може говорити про особистісне зростання сплячого. Однак каламутне і неспокійне море – поганий знак. Можливо, сновидіння очікує бурхливе з’ясування відносин чи серйозна небезпека. Щоб точно зрозуміти про що говорить підсвідомість, посилаючи той чи інший сон, важливо згадати всі деталі нічного бачення і звернутися до сонником.\nОдин і той же сон, прівідевшіеся чоловікові і жінці, може означати зовсім різні речі. Особливо це стосується такого неоднозначного символу, як море.\nСонники дають різні тлумачення для чоловіків, одружених жінок і незаміжніх дівчат.\nЯкщо заміжній жінці наснилося великі хвилі або навіть цунамі, то в сімейному житті почнуться сварки. Можливо, у сплячої є суперниця. Але якщо хвилі не наздогнала жінку, то їй вдасться зберегти тепло домашнього вогнища.\nНезаміжньої дівчини величезні хвилі сняться до швидке весілля.\nВеличезні хвилі, що накривають сновидіння з головою, обіцяють чоловікові новий роман. Незабаром його захоплять бурхливі пристрасті.\nБачити уві сні шторм здалеку – до успіху в справах і підвищенню на посаді.\nЯкими були хвилі\nВизначальним фактором для вірного трактування нічного бачення, в якому було присутнє море, є розмір і колір хвиль.\nСновидець міг потрапити в шторм або спостерігати за спокійною і чистою морською водою.\nСпокійне море з невеликими хвилями обіцяє сновидцу спокійне і розмірене життя. Всі зміни будуть проходити мирно. До того ж таке нічне бачення говорить про прагнення сновидіння до особистісного зростання. Найближчим часом незайвим буде розширити свій кругозір, почати вчити іноземну мову або пройти курси підвищення кваліфікації.\nЯкщо уві сні невеликий прибій ледве торкався ніг сплячого, то його чекає подорож в іншу країну або з невідомих куточків рідного міста.\nШторм в сновидінні – неоднозначний символ:\n1. Бурхливий море сниться до майбутніх хвилювань і переживань. Сновидіння очікує бурхливе життя, наповнена переживаннями і емоційними потрясіннями. Таке нічне бачення символізує метання людини. Його охоплюють різні почуття: ревнощі, страх, образа, ненависть. Щоб подолати всі перешкоди, не можна дозволити емоціям взяти верх над розумом.\n2. Бачити в сновидінні величезні хвилі або цунамі – до небезпеки, що насувається. Якщо сплячого вдалося врятуватися, то загроза перебільшена.\n3. Якщо сновидец знаходився безпосередньо всередині морської бурі, то його чекають неприємності.\n4. Спостерігати за штормом з берега або зі скелі означає, що доля прихильна до сплячого. Неприємності обійдуть його стороною. Причому чим далі людина уві сні перебував від лінії прибою, тим в більшій безпеці він може себе почувати.\n5. Побачити себе пливли на кораблі по високим хвилях – до веселого життя. У найближчому майбутньому сновидец не буде нудьгувати.\n6. Якщо в нічному баченні довелося побачити смерч на море, то сплячого чекають несподівані і кардинальні зміни, які повністю перевернуть його життя. Ці трансформації НЕ будуть легкими. Сонник рекомендує не здаватися, і тоді сновидец обов’язково здобуде перемогу в боротьбі за щастя.\nПіна на гребенях великих хвиль уві сні символізує сумніву, які гризуть сплячого наяву вже давно. Варто бути рішучіше і прийняти важливе рішення.\nЧисте або брудне море\nЧиста і прозора морська вода практично завжди поєднується зі штилем. Таке сновидіння обіцяє сплячому спокій і гармонію. Незабаром не варто чекати ні негативних змін, ні бурхливих пристрастей. Життя буде йти своєю чергою, розмірено похитуючи сновидіння на хвилях.\nРідко, але трапляється побачити уві сні прозору воду в шторм. Таке бачення говорить про чистоту помислів самої людини і людей, що оточують його. Сновидець вибрав правильний шлях, на якому не зіткнеться з великими неприємностями.\nСняться каламутні хвилі, коли сплячий нечесний з собою. Він живе не так, як хоче сам, а так, як велить суспільство. Рекомендується рішучіше відстоювати свою точку зору. Також море з каламутною водою в сновидінні виступає сигналом про підступи конкурентів.\nМоре в нічному баченні може приймати різноманітні відтінки:\n1. Чисте блакитне море обіцяє щастя сплячому. Особливо гарний сон, в якому сонячні промені пронизували хвилі блакитного кольору. Але якщо в сновидінні було багато птахів, що літають над водою або сидять на березі, то сплячий підсвідомо відчуває страх і тривогу. Якщо ж уві сні по блакитній воді плив корабель або човен, то сновидцу належить швидке подорож.\n2. Сині хвилі в нічному баченні символізують, що рішення проблеми відомо тому, хто, але заховано глибоко в його підсвідомості, як в товщах морської води. Варто побути наодинці з собою і подумати.\n3. примарилося чорне море обіцяє раптову неприємну зустріч, якщо в сновидінні воно було бурхливим. Однак спокійне море темного відтінку, що відображає місяць і зірки, віщує сплячому щасливе і довге життя.\n4. Хвилі зеленого кольору віщують сприятливе завершення справ у реальному житті. Після сплячого очікує довгоочікувану відпустку і приємне проведення часу.\nІноді можна побачити уві сні навіть червоне море. Воно символізує тривалі відносини. Незабаром постане питання – перейти на новий щабель або закінчити роман.\nЗазвичай море в сновидінні виступає символом емоційних переживань і киплячих почуттів. Але щоб точно витлумачити сон, сплячого потрібно згадати свої дії.\nТрактування будуть різними в залежності від того, купався людина в море, тонув або просто дивився на хвилі з берега.\nДивитись на море\nЯкщо уві сні людина спостерігав за хвилями з боку, то можливо кілька пояснень:\n1. Дивитися на море – до отримання новин здалеку. Известия будуть тим краще, чим чистіше і спокійніше була морська вода.\n2. Для закоханих таке сновидіння обіцяє бурхливий прояв почуттів. Це може привести до сварки.\nПобачити в нічному баченні дельфінів – до швидкої зустрічі з людиною, яка стане для сплячого вірним другом і допоможе у важкій ситуації.\nЯкщо в мріях довелось плавати в морі, то необхідно згадати деталі сну:\n1. Купатися в морській воді – знак того, що сновидець вміє насолоджуватися життям і користуватися обставинами з вигодою для себе. Якщо хвилі були невеликими, то сплячого очікує удача в житті. Довелося боротися зі стихією – чекають тимчасові труднощі.\n2. Плавати в морі вночі – до змін і крутим життєвим поворотам.\n3. Якщо в сновидінні людина плив на кораблі, то великі хвилі, що викликають страх, символізують неприємна подія. Воно стане справжнім шоком для людини. Але щодо спокійне море обіцяє досягнення успіху в справах завдяки чуттю та інтуїції.\n4. Тонути в море уві сні – до проблем, які застигнутий сновидіння зненацька. Сонник радить діяти наяву активніше і сміливіше.\n5. Стрибати в море – значить довіритися незнайомій людині і втратити контроль над ситуацією. Наяву сплячий може зробити вчинок, про який обов’язково пошкодує згодом. Відчуття небезпеки при стрибку у воду – відображення життєвих переживань.\nЯкщо уві сні сплячого забирає в пучину, то в житті він повинен прийняти складне рішення.\nПравильно витлумачивши нічне бачення, можна вчасно помітити небезпеку, що насувається і прийняти вірне рішення.\nДо чого сниться море з хвилями (величезними, більшими, накривають) – сонник Ссылка на основную публикацию\nОракул – місячний календар стрижки волосся\nНеобов'язково кардинально міняти стиль, щоб почати новий етап у своєму житті. ...


Справа Гандзюк: суд заарештував підозрюваного Левіна - Новинарня\nHome / Україна / Межа закону / Справа Гандзюк: суд заарештував підозрюваного Левіна\nОлексій Левін у суді в Болгарії 9 березня 2020 року. Фото: "Громадське"\nУ вівторок, 17 березня, Печерський районний суд Києва заарештував до 2 квітня підозрюваного у вбивстві херсонської активістки Катерини Гандзюк Олексія Левіна (Москаленка).\nПро це інформує видання The Бабель.\nЛевіна заарештували без права внесення застави, повідомив його адвокат Ігор Мокін.\nСлідство просило взяти Левіна під варту, наголошуючи на ризиках його втечі, тиску на свідків, а також знищення речових доказів. Захист підозрюваного просив про нічний домашній арешт.


More Fresh Fruits (Endorphina) - Огляд слота, Грати Безкоштовно в Демо\nMore Fresh Fruits - Ігровий автомат\nГрати More Fresh Fruits\nСвіжі фрукти здатні не тільки принести користь здоров'ю, але і поповнити гаманець. Цей факт змогла довести відома компанія Endorphina, випустивши барвистий ігровий автомат More Fresh Fruits. Подібних слотів можна знайти багато, але розробники Endorphina змогли зробити особливу модель з фруктовою тематикою.\nВ якості символів використовуються апетитні тропічні фрукти, а також базові класичні значки. Різноманітність символів доповнюється графікою високої якості і приємними бонусами, які не складно активувати. Спробувати слот можна в різних версіях. Ви можете вибрати демо-гру More Fresh Fruits, а також відразу відкрити повноцінну версію.\nТворці слота урізноманітнили стандартний список символів, який використовується в автоматах з фруктовою тематикою. Тепер на екрані можна побачити Дикий символ і Скаттер. Кожен з них виконує в грі More Fresh Fruits особливі функції, що дозволяють збільшити нагороду.\nЯк Дикого символу обрана напис Wild. Вона виконує традиційну функцію заміни інших картинок. Скаттер представлений у вигляді Зірки. В даному випадку він не запускає безкоштовні спини, але зате активує інший бонус.\nВсі вони мають різні коефіцієнти, які враховуються під час нарахування нагороди. Дізнатися про них більш детально можна в таблиці виплат.\nУ перелік бонусів слота входить гра на шанси, а також особливі функції Скаттер. Останній знак виконує трохи незвичну для гравців функцію - він додає множник 2, 20 і 500. Але збільшення виплат відбувається за умови випадання не менше 3 таких символів. Крім цього, ви можете виграти в More Fresh Fruits подвоєння виплат, беручи участь в ризик грі.\nЦей раунд відкривається після кожного успішного обертання. Якщо ви запустите гру, то перед вами відкриється вікно з 5-ма гральними картами. Одна карта відкрита і належить дилера. Користувачеві необхідно вгадати карту з великим номіналом, ніж у дилера. У таблиці виплат вказані ймовірності випадання кожної гральної карти.\nMore Fresh Fruits на перший погляд здається стандартною моделлю. Але якщо вникнути в процес гри, то відразу помітно збільшене число активних ліній, незвичний діапазон ставок і наявність додаткових функцій.\nСтруктура поля являє собою 5 барабанів, на яких діє 40 активних ліній. Кількість смуг можна змінювати на свій розсуд. Крім цього, регулюється розмір ставки і номінал монет. Максимальна ставка досягає 400 монет.\nПолуниця, Лимон, Виноград і Яблуко - від 8 до 100 монет;\nКокос і Кавун - від 20 до 200 монет;\nЗірка - від 2 до 500 монет;\nДзвіночок - від 40 до 300 монет;\nСімка - від 2 до 1000 монет.\nВідсоток повернення RTP досягає 96%.\nСхожі ігри на More Fresh Fruits


Богдан Чіпак, який має першу групу інвалідності, встановив рекорд з відтискання (ФОТО) – INVAK.INFO – информационное агентство – портал людей с инвалидностью\nПро це повідомив депутат Львівської міської ради Валерій Веремчук на своїй сторінці у Фейсбуку.\n«Є! Новий рекорд України! Богдан Чіпак, котрий має інвалідність I групи, за 30 секунд зробив 42 віджимання. Нове досягнення зафіксував представник Національної книги рекордів Україні», – написав Валерій Веремчук.\nІ додав, що захоплюється такими людьми, як Богдан.\n«Він звівся на ноги після важкої травми спини, попри не вельми оптимістичні прогнози лікарів. Не лише почав ходити, а й займатися спортом, встановлювати рекорди. Це приклад! Для кожного. Прекрасно, що новий рекорд Богдан встановлював у школі – на очах у дітей, які переконалися: треба ставити перед собою, на перший погляд, навіть неможливі завдання. Бо коли є впевненість у собі, сила волі, справа, яку щиро любиш, можна досягнути небачених результатів і висот», – написав Веремчук.\nФото зі сторінці Валерія Веремчука у Фейсбуку


Волинянин Володимир Кравценюк став на захист підприємців та фермерів в ефірі ТРК «Україна» - Район Локачі\nElapsed full time: 1.4878\nВолинянин Володимир Кравценюк став на захист підприємців та фермерів в ефірі ТРК «Україна»\n«Сьогодні в парламенті немає кому захищати малі та середні підприємства, тому що у Верховній Раді аж занадто багато представників корпорацій і олігархів. Звичайно, вони думають про свої статки і прибутки. І взагалі мріють про монополії. Тож, який їм зиск перейматися, що болить невеличкій кав’ярні, пекарні чи фермеру?!» – впевнений волинянин Володимир Кравценюк.\nСтати на захист саме невеликих підприємств та фермерів – таке завдання у парламенті ставить собі і йде на вибори за списком Радикальної партії в першій двадцятці. Володимир сам має невелике підприємство і не з чуток знає, як важко для бізнесу взяти кредит в Україні чи відкрити свою справу.\nЧитати також: Уродженець Рожища – кандидат у нардепи від партії Ляшка\nТож, як зараз живе малий і середній бізнес, і що негайно треба робити, щоб не втратити середній клас, – Володимир Кравценюк розказав у прямому ефірі ток-шоу «Головна тема. Вибір» на ТРК «Україна».\n«Я, як і наш лідер, виховувався довгий час в інтернаті. Всі знають, що інтернат – це суворе середовище і там словам та порожнім обіцянкам абсолютно ніхто не вирить. Там довіряють тільки реальним справам. Ці реальні справи робить команда Радикальної партії. Президент говорить про розвиток бізнесу в Україні, але ми бачимо якісь відео, якісь пости, якісь розмови – конкретного плану немає.\nНатомість команда Радикальної партії зареєструвала чіткий закон «Купуй українське, плати українцям». Там прописано, що треба робити, щоб український бізнес встав з колін, щоб, наприклад, фермеру у Волинській області не доводилося скошувати малину, бо литовці і поляки вирішили собі ціни знизити. Треба не літати в небесах, а робити конкретні справи», – впевнений Володимир Кравценюк.\nПолітик переконаний, без державної підтримки невеликих підприємств та фермерів середнього класу в Україні не буде.\n«Треба виконати те, що від нас чекають люди – дати можливість підприємствам розвиватися. Наприклад, підприємство в Польщі чи Німеччині може взяти кредити під 1-2%. В Україні взагалі неможливо взяти кредит для малого підприємця, тому що він тільки починає свою справу і ніхто не хоче йому той кредит давати.\nПодивіться на лізингові програми в Польщі – якщо ти фермер і маєш 30 гектарів землі, ти можеш взяти трактор і працювати. Наш фермер мусить назбирати ці кошти, купувати цей трактор і на ньому працювати тоді, як поляк вже працює і вже розвивається. Від того ми стаємо неконкурентними і не заробляємо», - вважає волинянин Володимир Кравценюк.\nРадикальна партія Олега Ляшка має чіткий план відродження української економіки, розвитку підприємництва, фермерства, тому Володимир Кравценюк долучився до команди. Впевнений, що зможуть втілити цей план у життя.\nТеги: #Володимир Кравценюк, #Олег Ляшко, #Волинь, #Політика


ДЮФЛУ: «Спарта» пішла на зимову перерву лідером клубного заліку (ВІДЕО) — Чернівці Спорт\nДЮФЛУ: «Спарта» пішла на зимову перерву лідером клубного заліку (ВІДЕО)\nСубота, 20 листопада 2021 10:29\nДЮФЛУ: «Спарта» пішла на зимову перерву лідером клубного заліку.\nЗіграно матчі 11-го туру чемпіонату України (ДЮФЛУ, перша ліга, 5 група).\nЧернівецька «Спарта» зіграла з ФСК «Чернівці». У віковій групі U17 вихованці Андрія Мельничука здобули переконливу перемогу - 4:0. На 3 хвилині гри відзначився Андрій Ільченко. У другій половині зустрічі дубль оформив Валентин Ластовка. Ще один гол на рахунку Олександра Павлюка.\nУ віковій категорії U17 одразу троє футболістів «Спарти» у десятці кращих бомбардирів: Валентин Ластовка – 3 місце (11 голів в 10 матчах), Антон Бельцик – 4-7 місце (8 голів), Андрій Ільченко – 8 місце (7 голів).\nСклад команди: Роман Гордій (Олександр Харавюк, 80), Дмитро Юрійчук (Іван Козмуляк, 80), Олександр Павлюк (капітан команди), Данііл Романішин, Дмитро Фарбатюк (Антон Спіжавка, 80), Єгор Кокіль, Антон Бельцик (Валерій Дібаєв, 67), Андрій Ільченко (Іоан Урсакі, 79), Валентин Ластовка, Юрій Кульчак (Олександр Таріца, 76), Георгій Митрик.\nГоли: Андрій Ільченко (3), Валентин Ластовка (42, 54), Олександр Павлюк (72).\nБЛІСП-КДЮСШ Березне – ФК Калуш – 1:4\nДЮСШ-АІК Чуднів – ТОДЮСШ Копичинці – 2:1\nДЮСШ-3 Івано-Франківськ – ДЮСШ-1 Хмельницький – 1:2\nКДЮСШ ХАЕС Нетішин – Єврошпон-Смига – 1:0\nТурнірне становище після 11-го туру:\n1. Спарта (Чернівці) - 33\n2. ДЮСШ-1 (Хмельницький) - 28\n3. ДЮСШ-АІК (Чуднів) - 20\n4. ТОДЮСШ (Копичинці) - 19\n5. КДЮСШ ППО ХАЕС (Нетішин) - 14\n6. ФСК Чернівці (Чернівці) - 12\n7. ФК Калуш (Калуш) - 12\n8. Єврошпон-Смига (Смига) - 11\nУ віковій групі U15 вихованці Івана Папазова перемогли з рахунком 2:0. У першому таймі двічі відзначився Микита Фірсов. На 2 хвилині зустрічі Микита реалізував пенальті. А через 27 хвилин збільшив перевагу «Спарти» у рахункові.\nЛідером бомбардирських перегонів є нападник чернівецької команди Микита Фірсов, який в 11 турах забив 10 голів. Також в десятку голеодорів входить Артем Іліка - 4 голи.\nСклад команди: Назарій Баланюк, Микола Каралаш (капітан команди, Даріл Алієв, 69), Олексій Орлов, Іван Угура, Артем Кондратюк, Олександр Красовський, Артем Іліка, Микола Гначук, Максим Дудніцький, Дмитро Парпієв (Максим Калинюк, 70), Микита Фірсов. Запасні: Вадим Боднар, Владислав Кісіль, Максим Палатай, Нікіта Яцюк, Олександр Ластівка, Данило Гудим.\nГоли: Микита Фірсов (2 - з пенальті, 29).\nБЛІСП-КДЮСШ Березне – ФК Калуш – 0:0\nДЮСШ-АІК Чуднів – ТОДЮСШ Копичинці – 4:1\nДЮСШ-3 Івано-Франківськ – ДЮСШ-1 Хмельницький – 1:4\nКДЮСШ ХАЕС Нетішин – Єврошпон-Смига – 3:0\n1. Спарта (Чернівці) - 29\n2. ДЮСШ-АІК Чуднів (Чуднів) - 29\n3. ДЮСШ-1 (Хмельницький) - 23\n5. КДЮСШ ППО ХАЕС (Нетішин) -17\n6. БЛІСП-КДЮСШ (Березне) - 17\n8. ФК Калуш (Калуш) - 8\nУ клубному заліку 5 групи після осінньої частини сезону «Спарти» посідає першу сходинку турнірної таблиці - 62 очки. Це найкращий результат серед усіх команд восьми груп першої ліги ДЮФЛУ.\nБільше в цій категорії: « ДЮФЛУ: «Спарта» двічі перемогла у Тернопільській області Буковинець Денис Олійник - бронзовий призер чемпіонату Фінляндії (ВІДЕО) »


Сьогодні вшановували ветеранів-медиків (ФОТО) - 0432.ua\nСьогодні вшановували ветеранів-медиків (ФОТО)\n17:20, 8 мая 2012 г.\nCьогодні, 8 травня, у Військово-медичному клінічному центрі Центрального регіону з нагоди 67-ої річниці Перемоги відбулася урочиста зустріч із ветеранами Великої Вітчизняної війни.\nДо лікувального закладу на свято завітали учасники Великої Вітчизняної війни, котрі у ті буреломні сорокові були військовими медиками.\n– День Перемоги для тих, хто пережив страшні події 1941-1945 років, – наголосив виконуючий обов’язки начальника ВМКЦ ЦР полковник Олександр Столяренко, – є найяскравішим святом. Вони ціною свого життя здобули Велику Перемогу. Тисячі медичних працівників під час Великої Вітчизняної війни виявили безприкладний героїзм, самопожертву, вірність своєму обов'язку. Радянський уряд нагородив 116 тисяч медичних працівників орденами та медалями, з них 40% жінок, 52 медики удостоєні звання Героя Радянського Союзу, з них 16 жінок. Під час війни загинуло, пропало безвісти більш як 85 тисяч медичних працівників.\nПрозвучали на адресу особового складу Центру слова вдячності і від ветеранів. Вони щиро подякували за постійну турботу та підтримку, за добре слово та за те, що військові медики постійно дбають про їхнє здоров’я. У Військово-медичному клінічному центрі Центрального регіону протягом минулого року у клініках хірургічного та терапевтичного профілю було проліковано понад 1600 ветеранів, пройшло санітарно-курортне лікування більш як 400 осіб. Нині на медичному забезпеченні в Центральному регіоні перебуває 2374 ветерани, 632 учасники бойових дій та 688 членів сімей загиблих та померлих.\nПродовжився захід переглядом документального фільму «Ви Переможці». Згодом учасники свята поклали квіти до меморіальної дошки маршала Москаленка та стели «Слава захисникам Вітчизни».\nПам’ятна зустріч завершилась традиційним фото на згадку із творцями Перемоги.


Підозрюваний у торгівлі метамфетаміном мешканець Чопа перебуватиме під вартою. Читайте на UKR.NET\nПравоохоронці протягом червня-липня зафіксували кілька фактів протиправної діяльності чоловіка на території міста Чоп. Висновки експертизи засвідчили, що речовина у згортках, які підозрюваний збував за попередньо домовлену вартість, - метамфетамін.\nУ вказаному провадженні досудове розслідування триває. За інкриміновані особі правопорушення законодавством передбачена відповідальність у виді ув"язнення на строк від 6 до 10 років із конфіскацією майна.


Костянтинівська СЗОШІ (допоміжна) - Я у Світі 5 кл\nГоловна | Мій профіль | Реєстрація | Вихід | Вхід | RSS Четвер, 15.04.2021, 14:56\nТема: Ознайомлення з юридичною відповідальністю та правопорушення, поширені серед дітей. (Я у Світі)\nЄ такі правила, що обов’язкові для всіх громадян країни, хто б вони не були — дорослі чи діти, робітники чи селяни, вчителі чи учні, пішоходи чи пасажири. Це такі правила, що встановлюють порядок у всій державі, правила, за якими живе держава, обов’язки кожного громадянина та його права. Ці правила затверджує найвища влада у країні, а в нашій країні — Верховна Рада України. Називають такі правила державними законами. Поважайте закони своєї держави!\nЗакон — обов’язкове для всіх правило. Він ухвалюється і захищається державою.\nПровина — вина;\nпроступок — порушення правил поводження.\nХуліганство — це навмисні дії особи, що грубо порушує порядок і виражає явну неповагу до суспільства. Форми хуліганських дій можуть бути найрізноманітнішими: нецензурна лайка, бійки, безпричинні погрози, пошкодження майна\nОцініть ситуації. Скористайтеся словами для довідок та доповніть речення.\nСлова для довідок: жарт, правопорушення, жорстокість; хуліганство, злочин.\nСитуація 1. У спекотні дні хлопці часто поливають одне одного водою. Це...\nСитуація 2. У спекотні дні хлопці часто поливають одне одного водою. Але ось один з хлопців додав у воду яскравий барвник, і... сорочка у його товариша змінила колір у деяких місцях. Це... .\nСитуація 4. Двоє школярів вирішили пожартувати над своїм товаришем і заховали його зимову шапку. Сашко, не знайшовши шапку, пішов додому без неї. Погода була холодною, і наступного дня Сашко лежав з високою температурою хворий. Це … .\nСитуація 5. Діти бешкетували на перерві і кидали одне в одного повні портфелі. Але ось один з портфелів потрапив у голову дівчинці. У результаті — тяжка травма. «Ми не хотіли, ми просто жартували»,— виправдовувалися діти. Але чи можна назвати це жартом? Це... .\nТема: Турбота громадян про довкілля, історичну та культурну спадщину України.\nУсі народи на Землі мають свої неповторні риси, кожен з-поміж інших вирізняється передусім культурою. Усе, що за багато поколінь створив народ, – звичаї і обряди, пісні та казки, картини художників і вироби народних майстрів, твори композиторів і письменників, архітектурні споруди та парки – це є культурною спадщиною. Україна має дуже давню культуру, якій понад тисячу років.\nДайте відповідь на питання (письмово):\n1.Яку назву має Батьківщина в цьому вірші?\n2. Без чого немає рослини? (Кореня)\n3.А без чого не має людини? (Батьківщини)\nВелика і прекрасна наша Батьківщина. Це – безмежні колосисті поля, вишневі та яблуневі сади, повноводні ріки то синьоокі озера, різнобарвні луки та затишні гаї, мальовничі села та великі міста. Вона має чимало всесвітньовідомих пам’яток – споруд. Ми ознайомимось з тим, що є культурою спадщиною українського народу.\nНаші предки залишили нам у спадок багату землю, свою історію, культуру, освіту, звичаї, традиції. Запамятайте - Культура – це все, що людина створила власними руками, а не одержала від природи. Спадщина – це духовні та матеріальні надбання, які передавалися з покоління в покоління українським народом.\nДо культурної спадщини народу ми відносимо пам’ятки історії, пам’ятки монументального мистецтва, пам’ятки містобудування та архітектури, музеї.\nДо архітектурних пам’яток України передусім ми відносимо: Собор святої Софії – християнський собор, який розташований в центрі Києва.\nЗолоті ворота – головна брама стародавнього Києва. Свою назву одержали за зразком із Золотими воротами у Константинополі. Всередині міститься експозиційне приміщення музею Золоті ворота.\nКиєво-Печерська Лавра – одна з найбільш православних святинь України, визначна пам’ятка історії та архітектури, а також діючий монастир Української православної церкви Московського патріархату зі статусом лаври.\nСпаський собор – одна з найстаріших збережених кам’яних будов України, головна споруда Чернігівського князівства.\nЦерква Різдва Христового – одна з найдавніших культових споруд Тернополя, на сьогодні – діючий храм. На місці сучасної стояла дерев’яна церква. Кам’яну споруду збудували у 1608 році, яку будували 6 років.\nДо пам’яток відносяться також музеї, у яких збирають, вивчають, зберігають пам’ятки пам’ятки культури, різноманітні колекції, старовинні речі. До найвідоміших музеїв України відноситься Музей народної архітектури і побуту. Це один з найперших музеїв України під відкритим небом. Центральне місце серед експонатів займають селянські двори з городами, садами, квітниками.Національний музей авіації – найбільший музей в Україні, який знаходиться на околиці Києва. В цьому музеї зібрані практично всі основні типи літаків та гелікоптерів. Музей суднобудування і флоту – єдиний музей суднобудування і флоту в Україні. Створено його в Миколаєві. В музеї налічується близько трьох тисяч музейних предметів, є модель першого підводного корабля "Новгород" та багато інших суден.Львівський музей зброї "Арсенал". Це єдиний музей зброї в Україні, де представлено зразки зброї з більш як 30 країн світу. В ньому знаходиться холодна, ударна, метальна, вогнепальна ручна зброя, колекція шоломів.\nСтрашні війни, лихоліття понищили в Україні дуже багато чудових пам’яток. Також їх нищить людство, його недбале ставлення до історії свого народу. Закон України карає тих, хто знищує, руйнує або псує пам’ятки культури.\nТреба не тільки шанувати те, що збереглося, а й прагнути відродити втрачене – чи то величний собор, чи стародавню маленьку церкву.\nЗавдання – поясни прислів’я (усно):\nЛюдина без Батьківщини, як соловей без пісні;\nДайте відповідь (письмово):\n2) Що таке спадщина?\n3) Які архітектурні пам’ятки України ви знаєте?\n4) Як громадяни України повинні ставитись до пам’яток культури?\nОпитування за темою: Людина у світі. (з 15.04. до 22.04.)\n1)Кожна людина неповторна?\n2)Що ми відносимо до людського «Я»?\nА)Вміння гарно читати і писати.\nБ)Зовнішній і внутрішній світ людини.\n3)Толерантність – це терпимість і повага до інших людей?\n4)У дружньому класі\nА)Поважають один одного\nБ)Байдуже ставляться один до одного\n5)У дружній сім’ї члени родини\nА)Не звертають увагу один на одного\nБ)Дбають один про одного\n6)Щоб досягти успіху в навчанні потрібно.\nА)Не завжди уважно слухати вчителя.\nБ)Більше читати книжок.\nА)Сміливість, щедрість, доброта.\nБ)Ледачість, жадібність, гордість.\n8)Булінг – це\nА)Доброзичливе ставлення один до одного\nБ)Приниження, образа, конфлікт\n9)Найвищою цінністю для людини\n10)Позначити правильний вислів\nА)Право – це сукупність правил поведінки, що містяться в законах.\nБ)Право – це власні переконання, якими керується людина у повсякденному житті.\nТема: Земля – спільний дім. (виконати до 24.04)\nЖили-були у Всесвіті 9 сестер, 9 красунь. Та одна з них була найчарівніша. Милувала вона своїми чистими блакитними очима - озерцями, дзвінким життєрадісним голосом, що розливався пташиним щебетом, линув перегуками лісових мешканців.\nРозвівалося на вітрах її розкішне зелене волосся з переплетеного березового та вербового гілля. А ще красуня мала чарівну вдачу. Ступить крок - і заллється все бузковими кольорами, засміється і видніється рожевий обрій.\nТа минав час. Почали тьмяніти та міліти її очі-озера, рідшає волосся, затихають чарівні голоси.\nУ мою душу закрадається тривога, а у вашу? Адже Земля-це планета, на якій розташована Україна - це найдорожча наша домівка.\nСьогодні ви більше дізнаєтеся про Землю – спільний дім для всіх людей. Дасте відповіді на такі питання: 1) чи можна назвати Землю спільним домом? 2)Для кого планета земля є домівкою?\nДайте відповідь (усно):\n1. Що таке дім?\nКожний з вас живе в своєму будинку, в своєму рідному місті. Ви живете разом із татом і мамою. Але у всіх людей є спільний дім – планета Земля.\n2.А як ви вважаєте звірі, птахи, комахи, обителі водних просторів мають будинок?\n3. Де їх будинок?\n4. Одже їх будинок ми можемо назвати одним словом природа?\n5. Як ви міркуєте їм у цьому домі безпечно?\nПрочитайте казку Василя Сухомлинського. Камінь.\nДайте відповідь на питання (усно):\n1.Чому здивувався дідусь?\n2. Що спричинило загибель лугу?\nУ лузі, під гіллястим дубом, багато років жила криниця. Вона давала людям воду. Під дубом біля криниці відпочивали подорожні. Одного разу до дуба прийшов хлопчик. Він любив пустувати. Він подумав: «А що воно буде, як я візьму оцей камінь і кину його в криницю? Ото, мабуть, булькне дуже!» Підняв камінь, кинув його в криницю. Булькнуло дуже. Хлопчик засміявся, побіг і забув про свої пустощі. Камінь упав на дно криниці й закрив джерело. Вода перестала наповнювати криницю. Криниця засохла.\nЗасохла трава навколо криниці, і дуб засох, бо підземні струмки потекли кудись в інше місце. На дубі перестав мостити гніздо соловейко. Він полетів в інший луг. Замовкла соловейкова пісня. Сумно стало в лузі. Минуло багато років. Хлопчик став дідусем. Одного разу він прийшов на те місце, де колись був зелений луг, стояв гіллястий дуб, співав соловейко, вабила прохолодна криниця. Не стало ні лугу, ні дуба, ні соловейка, ні криниці. Довкола пісок, вітер здіймає хмари пилюки. «Де ж воно все поділося?» — подумав дідусь.\nСпробуйте за поданим початком скласти і записати «Правила спільного життя на землі»\nМи жителі однієї спільної домівки – планети Земля. Наше бажання – жити в мирі та злагоді. Тому ми намагаємось:


Главі РПЦ загрожує звинувачення у відмиванні коштів | Український тижневик Міст\nГлаві РПЦ загрожує звинувачення у відмиванні коштів\nОдразу кілька Telegram-каналів розповіли про скандальних священнослужителів.\nПаніка в Москві\nУ Російській Федерації (РФ) сталося те, що не могло виникнути спонтанно. Одразу кілька соціальних мереж повідомили, що митрополит Іларіон і патріарх московського Кирило занадто вже зловживають своїми повноваженнями як у Росії, так і за її межами. Блогери, котрі звернули увагу на компромат щодо Кирила, дійшли висновку, що він з’явився через надання Вселенським патріархатом автокефалії Українській православній церкві, чому не зумів завадити Кирило. Тепер йому загрожують спершу звинувачення у відмиванні коштів, і як підсумок — відставка й ув’язнення.\nНа близькому до Кремля каналі «Незигарь» резюмували: «Особливо емоційно реагують прихильники версії про внутрішньоелітну боротьбу з метою заміни Кирила на Тихона (Шевкунова). З іншого боку, це можна розцінити й як дружнє попередження про можливі репутаційні ризики».\nА на каналі «Православна політика», який, за чутками, веде російський протоієрей Всеволод Чаплін, повідомили, що «замороження в Швейцарії мільярда на рахунках російського олігарха Віктора Вексельберга «налякало до тремтіння не лише кремлівську еліту, а й церковну». Переляканий навіть патріарх Кирило».\nУ «Православній політиці» також розповіли: «У 1980-1990-х рр. російські церковні суперелітарії накопичили дуже непогані кошти, сховавши їх у Європі. Тепер вони почнуть вельми активно засилати на перемовини довірених осіб до Женеви, Цюріху та Ліхтенштейну, щоб зберегти свої накопичення. «Переховати сало» на Кіпрі не вдасться — там також тепер можуть усе заарештувати. Ватиканський-італійські канали теж не годяться — нещодавні інциденти засвідчили, що інформація з «католицьких» кіл активно зливається в західні засоби масової інформації. Залишається купити золоті злитки та закопати їх у одному з монастирів — як завжди на Русі і робилося».\n«За українською автокефалією стоїть Європейський Союз (ЄС), який мріє остаточно порвати нитки політико-торговельних ланцюжків між РФ і Україною в середньотерміновій перспективі. Незабаром ЄС має намір нанести удар особисто по московському патріарху Кирилу, — пояснили на каналі «Незигарь». — Досьє на патріарха Кирила, зібране американською приватною розвідувально-аналітичною аґенцією Stratfor, стало базою для тиску на грецьку сторону (тобто на Вселенським патріархат. — Ред.). Згідно з цим досьє, за останні 18 місяців Кирило та його оточення здійснили транзакції з прихованих рахунків Російської православної церкви (РПЦ) у швейцарському UBS і Zurich Cantonal Bank в обсязі 200 млн EUR. Рух грошовими рахунками патріарха Кирила і його кола за лінією Цюріх-Відень-Рим перебуває під повним контролем. Тож незабаром Гундяєва (світське прізвище Кирила. — Ред.) можуть офіційно звинуватити в незаконних фінансових операціях, відмиванні коштів і шахрайстві».\nВідтак, на каналі «Незигарь» резюмували: «Патріарх РПЦ гарячково намагається вивести з кіпрських банків 1,3 млрд USD, розміщених там на депозитах. Зараз це одна з найсерйозніших проблем російського церковника, котрий потрапив у немилість Кремля через провал «українського питання», тобто надання Україні автокефалії, яка звільнить Україну від впливу Росії».\n«Для Кирила кошти в кіпрських банках — велика проблема і головний біль. Адже виведені гроші, отримані незаконним способом верхівкою РПЦ, в т. ч. Кирилом, після цього треба буде десь розмістити. Але процедура ця не з дешевих, за неї банкіри і посередники можуть вимагати комісійні в розмірі від 10 до 25 % суми. Прикомандировані православні банкіри, котрі почали активну зачистку завалів і відвертої корупції в багатошарових ешелонах фінансів апарату патріарха Кирила, наполягають на негайному поверненні грошей на батьківщину», — розповіли блогери.\n«Крім цього, Кирилу доведеться вирішувати і ще одне непросте завдання: уникнути потрапляння грошей РПЦ під контроль Федеральної служби безпеки РФ (ФСБ), зокрема — одіозного генерала Феоктистова. Адже тоді накрадені капітали Гундяєв вже не зможе контролювати повною мірою», — додали на каналі «Незигарь».\nДосі компромат Кирила поширювали лише опозиційні журналісти. Зокрема. Зокрема, Олександр Солдатов розповідав у публікації «За що рабу Божому Кирилу дякувати «рабу на галерах». Чим займався в 1990-ті предстоятель РПЦ, він написав у московській «Новій газеті»: «Патріарх Кирило (Гундяєв), дотримуючись «законами жанру», звично сварить 1990-ті. Хоч саме тоді він завоював становище та розбагатів, що дозволило йому врешті-решт зайняти патріарший престол. До вступу на нього особистий статки Кирила експерти оцінювали в 4 млрд USD».\n«Початок бізнесу Гундяєва — в 1992-1994 рр. Найбільше досьє на цей бізнес склав доктор історичних наук Сергій Бичков, котрий опублікував не один десяток статей, в основному — про тютюновий бізнес майбутнього патріарха. Жодна з цих публікацій не була офіційно спростована, багато в чому Кирило визнав, що факти, зібрані Бичковим, відповідають дійсності», — розповів п. Солдатов.\n«1993 року за участі Московської патріархії виникла фінансово-торговельна група «Ніка», віце-президентом якої став протоієрей Володимир Верига — комерційний директор відділу зовнішніх церковних зв’язків (ВЗЦЗ), яким керував Кирило. За рік при уряді РФ і при ВЗЦЗ з’явилися дві «паралельні» комісії з гуманітарної допомоги — перша вирішувала те, яку допомогу можна звільнити від податків і акцизів, а друга ввозила цю допомогу по церковній лінії і продавала комерційним структурам. Таким чином, більша частина допомоги, звільненої від податків, поширювалася через звичайну торговельну мережу за ринковими цінами», — зазначала також «Нова газета».\n«Цим каналом лише 1996 року ВЗЦЗ ввіз у країну близько 8 млрд цигарок (дані урядової комісії з гуманітарної допомоги). Це завдало серйозної шкоди «тютюновим королям» того часу, які були змушені платити мита й акцизи, і тому програвали ВЗЦЗ у конкурентній боротьбі. Вважається, що це вони «замовили» інформаційну кампанію з викриття бізнесу Кирила», — розповів також п. Солдатов.\n«Із того часу і закріпився за митрополитом Кирилом новий титул — «Тютюновий». Пікантність бізнесу Кирила додає той факт, що в православ’ї куріння вважається гріхом — воно і справді згубне для здоров’я і життя людини. Кирило спробував виправдати свою участь у цьому бізнесі так: «Люди, котрі цим займалися, не знали, що робити: спалити ці цигарки чи відправити їх назад? Ми звернулися до уряду, і він виніс рішення: визнати це гуманітарним вантажем і надати можливість реалізувати». Представники уряду категорично спростували цю інформацію, після чого патріарх Алексій II ліквідував комісію МП і створив нову Комісію РПЦ з питань гуманітарної допомоги на чолі з єпископом Алексієм (Фроловим)», — нагадала «Новая газета».\n«Крім згаданого фонду «Ніка», ВЗЦЗ виступив тоді засновником комерційного банку «Пересвет», «Міжнародної економічної співпраці» (МЕС), «Вільного народного телебачення» (ВНТ) і ряду інших структур. Найприбутковішим бізнесом Кирила після 1996 року став експорт нафти лінією МЕС, звільненого на прохання патріарха Алексія II від митних зборів. Щорічний оборот компанії склав 1997-го близько 2 млрд USD», — поінформував п. Солдатов.\n«За повідомленнями порталу Credo.Ru, 2000 року отримала розголос інформація про спроби митрополита Кирила вийти на ринок морських біоресурсів (ікра, краби, морепродукти) — відповідні урядові структури виділили заснованої ієрархом фірмі «Реґіон» квоти на вилов камчатського краба і креветок (загальний обсяг — понад 4 тис. т). 2004 року Микола Митрохін, науковий співробітник Центру досліджень тіньової економіки при Російського державного гуманітарного університету, випустив монографію про тіньової економічної діяльності РПЦ. Вартість активів, які контролював митрополит Кирило, оцінювалася в цій роботі в 1,5 млрд USD. Через два роки журналісти «Московских новостей» спробували полічити активи глави церковного зовнішньополітичного відомства і дійшли висновку, що вони складають вже 4 млрд USD», — нагадала також «Нова газета».


Офтальмологічна клініка в Києві | ЗіР 100%\nЗір 100% Статті Офтальмологічна клініка в Києві\nУ наш час досягти хорошого результату в діагностиці та лікуванні офтальмологічних захворювань можна при наявності певних умов, а саме:\nСучасна високоточна апаратура для лікування очей;\nЛікарі-офтальмологи високого рівня;\nСвоєчасне звернення пацієнтів за допомогою;\nПриватна офтальмологічна клініка ZIR 100% задовольняє всі вищевказані умови. Нове високотехнологічне обладнання, високо досвідчені експерти-офтальмологи – все це при своєчасному зверненні пацієнта дозволяє встановити правильний діагноз і допомагає вирішувати проблеми у пацієнтів.\nВ нашій очній клініці можна діагностувати і коригувати проблеми із зором у дорослих і дітей. Фахівці з дитячої офтальмології проводять комп’ютерну діагностику у дітей починаючи з двомісячного віку, діагностують і лікують запальні захворювання ока, міопію, гіперметропію, косоокість, коригують астигматизм.\nНашим дорослим пацієнтам ми пропонуємо послуги з діагностики та лікування аномалій рефракції, катаракти, глаукоми, захворювань сітківки та зорового нерва ока.\nБудемо раді допомогти Вам вирішити проблеми Вашого зору\nрозширення та збільшення асортименту медичних послуг в сфері офтальмології, яких потребують наші пацієнти,\nрозвиток і впровадження в українській офтальмології новітніх технологій, що дозволяють поліпшити рівень лікування важких захворювань ока,\nчітке дотримання міжнародних стандартів діагностики та лікування очних хвороб,\nрозвиток диспансерної служби, що дозволяє поліпшити нагляд за пацієнтами з хронічними захворюваннями очей,\nстворення умов для розвитку якості медичних послуг,\nмаксимальне використання знань та творчого потенціалу кожного співробітника для забезпечення якісних медичних послуг для кожного пацієнта, який звернувся до лікувального закладу за допомогою.\nМинулий запис Лікування зору у дітей\nНаступний запис Лікування захворювань сітківки ока (лікування сітківки ока)


Начальнику корсунського відділення поліції пропонували 3 тисячі доларів хабаря :: Нова Доба Черкаси - новини, події, інформація Черкас та області\nДата: 21-05-2020, 17:02\nНа Черкащині затримано чоловіка на спробі підкупу начальника відділення поліції. Три тисячі доларів «винагороди» пообіцяв чоловік поліцейському за зняття з розшуку його родичів, підозрюваних у злочині. Наразі порушнику готується вручення підозри. Повідомляють в ГУНП в Черкаській області.\nчеркаси, черкаська область, Корсунь-Шевченківський, поліція, ГУНП України в Черкаській області, хабар