Українська Центральна Рада :: Надано EzReklama\nЛютнева демократична революція у Росії 27 лютого 1917 р. перемогла, самодержавство повалено – цими подіями відкривається нова сторінка в історії України.\nЗміст цієї сторінки складний, суперечливий, але дуже важливий для суспільно-політичного й духовного розвитку нашої держави. Саме Лютнева революція створила сприятливі умови для розвитку національно-визвольного руху. Ідея заснування Центральної Ради народилася на зборах Товариства українських поступовців. Полеміка щодо принципів її творення, завдань і програмних гасел не вщухала кілька днів.\n4 березня 1917 р. відбулися вибори керівного ядра Центральної Ради. Цей день вважається датою створення УЦР. До УЦР увійшли ТУП, українські соціалісти, а також представники православного духовенства, культурно-освітніх, кооперативних, військових, студентських та інших організацій, громад і гуртків, представники наукових товариств. У перші дні діяльності УЦР налічувала незначну кількість членів, а її повний склад восени 1917р. становив 822 особи.\nУЦР поступово перетворилася в справжній керівний орган національно-демократичної революції, своєрідний український парламент, що, крім ТУП, об'єднував представників головних українських політичних партій, а також багатьох безпартійних прихильників українського національно-державного відродження.\nБудь- якій владі потрібен керівник: головою УЦР було обрано видатного історика і громадського діяча М.Грушевського – лідера ТУП, який невдовзі приєднався до українських есерів. Важливу роль у діяльності УЦР відігравали відомий український письменник, лідер Української соціал-демократичної робітничої партії (УСДРП) Володимир Кирилович Винниченко (1880-1951), Симон Васильович Петлюра (1879-1926), а також С.Єфремов, Б.Мартос, І.Стешенко, П.Христюк та ін.\nУЦР не змогла одразу сформувати політичну платформу своєї діяльності. Вимоги її обмежувались публічним використанням української мови в державних, судових та освітніх установах. Для ведення поточної праці УЦР обрала виконавчий комітет - Комітет Центральної Ради, який згодом біло перейменовано на Малу Раду. Вона складалася з членів президії й секретарів УЦР та з двох представників від політичних фракцій. Всі важливі справи наперед вирішувалися на засіданнях Малої Ради, а пізніше оформлені проекти затверджував пленум УЦР.\nЗа час її існування відбулося 9 пленарних сесій:\n(19 квітня — 21 квітня; 6 травня;\n25 грудня — 30 грудня)\n(20 січня — 29 січня;\n27 квітня — 29 квітня — поширена сесія Малої Ради).\nМ.С.Грушевський розумів федералізм не як основне заперечення незалежності української державності, а як крок їй назустріч. Основна мета, що була поставлена – відродження української державності в межах федеративної Російської республіки. Саме такі завдання були сформульовані у першій політичній декларації Центральної Ради – її І-му Універсалі.\nПеретворення Центральної Ради на орган державної влади викликало необхідність визначення її компетенції. Одним з важливих питань українського політичного життя у 1917 р. було встановлення нормальних відносин з центральною російською владою.\nНормативно-правовою основою взаємовідносин органів влади Росії та України став договір, укладений 2 липня 1917 р., який з українського боку був оформлений як ІІ Універсал Центральної Ради. Падіння Тимчасового уряду, і прихід до влади в Росії більшовиків, які проголосили самовизначення народів аж до самого відділення, дали можливість Центральній Раді проголосити Українську Народну республіку, III-м Універсалом 7 листопада 1917 р.\nНезважаючи на те, що формально III Універсал не розривав «федеральних зв'язків» з Росією, його можна вважати проголошенням незалежної України. Завершальним етапом правового оформлення незалежності Української Народної Республіки стало видання IV-го Універсалу Центральної Ради, яким проголошувалась повна незалежність України.\nУкраїнська Центральна Рада мала надзвичайно важливе історичне значення: вона підняла на нову сходинку ідею української державності, її діяльність викликала захоплення і була підтримана численними представниками різноманітних верств населення України, вона практично здійснила одвічні прагнення українського народу до свободи і незалежності.\nІсторія 1266 Переглядів\n← Previous Article: Другий зимовий похід Армії УНР або Листопадовий рейд\nNext Article: Коренізація в УРСР →\nУкраїнський національно-визвольний рух під час Першої російської револ\nРеволюція 1905–1907 рр. – перша демократична революція в Російській імперії. Події революції стали виявом загальнонаціональної...\nАвтор: Броніслава ВЛАЗНЄВА Після нещодавної моєї публікації про цілющі властивості «українського женшеня» — буряка, до мене звернулося кілька...


Принцип контрасту у зображенні головних героїв повісті «Царівна» | Кобилянська О\nПринцип контрасту у зображенні головних героїв повісті «Царівна»\nПовість О.Кобилянської «Царівна» – це багатопроблемний твір, де письменниця ставить нові проблеми – формування демократичної інтелігенції, її місце в суспільному житті та обов’язки перед народом, доля таланту в умовах буржуазного суспільства. У повісті чітко проводиться думка про потребу знищити всякий духовний гніт і насильство над людиною.\nМою увагу в повісті «Царівна» привертають у першу чергу головні персонажі – Наталка Веркович і Василь Орядин, що допомагають розкрити основні проблеми твору. І якщо жіночий образ постає спочатку у площині психологічно-побутовій, а потім уже через проекцію на соціальні відносини, то образ Орядина цікавий у плані реалізації прагнення до ідеалів майбутнього.\nОрядин з’являється у той час, коли Наталка усвідомила себе незахищеною, морально приниженою, «зайвим рогом» у сім’ї дядька, але водночас вона розуміє, що немає права, як людина, погоджуватись із відведеною їй пасивною роллю – члена родини, якого хочуть позбутися, видавши заміж за нелюба. Наталці запропонували шлях, звичайний для жінки з дрібнобуржуазного середовища.\nзаволодів увагою Верковичівни. Адже він говорить нові слова, яких раніше не чула Наталка. Це слова про рівність чоловіків і жінок, справедливий соціальний устрій. Орядин виступає прогресивним юнаком, що пройшов уже складну дорогу життя і захоплюється соціал-демократичними ідеями. Він хоче зробити якомога більше добра для народу.\nНаталка любується його бурхливою, сповненою високих громадських поривів, молодістю, його рішучістю, незалежністю суджень, його поведінкою тощо. До Орядина горнеться молодь, його ненавидять обивателі. Орядин вважає, що для того, щоб стати борцем за народні інтереси, потрібно самому осягнути незалежне становище і « зробити собі» освіту.\nУ важкій боротьбі з обставинами з «самим собою на шляху до цілі», Орядин деморалізується і знеохочується до високої суспільно-громадської справи. Він і Наталці радить кинути мрію про високе покликання людини, бо «наймудріше заховуватися пасивно і дбахи передусім о себе». В образі Орядина бачимо представника буржуазної інтелігенції, яка, хоч і виходила із демократичних верств суспільства і навіть гралася в демократизм, з часом благонадійно влаштовувалася під крилом буржуазії і ставала захисником потужного буржуазного порядку.\nСліпе поклоніння обставинам ррядиним, цілком закономірно вело його до виправдання пасивності людини й пристосовництва. Показово, що О. Кобилянська змалювала нам два шляхи, дві моделі поведінки людей хоч і різних за статями при виборі життєвого шляху. Перший, пов’язаний із типовими для того часу намірами молоді служити інтересам народу і який зазнав поразки через відступництво і моральну деградацію, втілюється в образі Орядина. Другий – з обороною людських прав, у тому числі, жіночих, зі створенням нової моралі, втіленням нових ідеалів, зі служінням народу. Таким «новітнім типом» є Наталка\nВеркович. Саме владою обставин Орядин виправдовує своє сповзання на позиції обивателя, зраду благородним ідеям та ідеалам. Про це він так каже Наталці: «Коли я пересвідчився, що в змаганнях кожного криється потайний план, що свідчить про особисті інтереси, відвернувся я відразою від усії тії німої комедії, яку грає, на жаль, так само молодіж, як і старці, – і затужив за самотою». Тепер Орядин не приховує і того, що народу по-справжньому ніколи не любив. Більше того, зневажливо ставиться до «тієї грубої, необтесаної., хоч і добродушної, не зіпсованої ще маси, котрої не зрозуміє цілковито тонше думаючий ум».\nКомпозиційне розташування образів у «Царівні» так само, як і в «Людині», визначається конфліктом між головною героїнею Наталкою і гнилим міщанським середовищем, котре її оточує. Як зазначено вище, на початку повісті Орядин протиставляється міщанському світові. Але з часом протилежність між ними зникає і виявляється разючий контраст між Наталкою і Орядином. Це протиставлення має велике значення для розкриття образу головної героїні. В образі Наталки письменниця виділяє такі основні риси: вірність суспільно-моральному обов’язку перед народом та пристрасне прагнення до світла, добра, свободи.\nПри створенні образу Наталки найповніше виявилися особливості манери письменниці, її творчого, реалістичного методу. Однією з особливостей є поглиблене змалювання внутрішнього світу персонажа. У творах О. Кобилянської помічаємо прагнення передати почуття і роздуми героя на тому чи іншому етапі формування його характеру. У «Царівні» це виявилося з найбільшою повнотою.\nБезсмертя щирих почуттів головних героїв повісті М. Коцюбинського “Тіні забутих предків” У повісті “Тіні забутих предків” М. Коцюбинський ставить ряд гострих питань філософського складу: істинна краса, сенс людського буття, потенціальні можливості народу-творця, морального життя як природного стану людини. Отже, це книжка...\nДуховні пошуки головних героїв роману «Війна і мир» Головними героями роману-епопеї великого російського письменника Л. М. Толстого «Війна і мир» є Андрій Болконський і П’єр Безухов. В їхніх образах геніальний митець відтворив риси тієї нечисленної групи дворянської інтелігенції,...\nТвір на тему: Образи головних героїв Школи для дурнів Соколова Тепер хотілося б ще раз звернутися до образів головних героїв Школи для дурнів. Один з них – вчитель Павло (Савл) Петрович Норвегії – мабуть, найпривабливіший персонаж роману. Симпатії автора та...\nРомантизм у зображенні героїв Едгара По Едгар По – надзвичайно яскрава постать у світовій літературі. Його поезія вплинула на творчість поетів різних народів. Його прозові твори стали_ підгрунтям нових жанрів – детективного і науково-фантастичнопх Його психологічні...\nПовість “Царівна” – багато проблемний твір Зображення буржуазного середовища в “Царівні” порівняно з “Людиною” значно виразніше, персонажі змальовані різнобічніше, їхні вчинки краще вмотивовані. Хоча письменниця змальовує буржуазну інтелігенцію в суспільно-моральному та сімейно-побутовому аспектах, вона ніде не...\nПопередній Попередній запис: Чи хотів би я, щоб моїм другом став Дік Сенд із роману «П’ятнадцятирічний капітан»?\nНаступний Наступний запис: Осуд обмеженості, лицемірства, кар’єризму, міщанства у повісті «Людина»


Матеріали з «чорних скриньок» фальшували – польська комісія з розслідування Смоленської катастрофи\n19 квітня 2021, Київ 15:09\n15 вересня 2016, 22:24\nУламки літака ТУ-154. Архівне фото\nВаршава – У польських розслідувачів причин Смоленської катастрофи є докази того, що попереднє польсько-російське розслідування цієї трагедії проводилося недбало, з грубими порушеннями процедур. Про це заявляють члени комісії, створеної урядом Польщі навесні 2016 року. Аби докладніше з’ясувати причини аварії президентського літака, польська прокуратура ухвалила рішення про ексгумацію жертв авіакатастрофи. Не всі близькі загиблих погоджуються з тим, щоб тіла їхніх родичів виймали з могил.\nПольський міністр оборони Антоній Мацеревич каже, що завдання урядової комісії – вказати на справжні причини катастрофи, аби такі ситуації не повторились у майбутньому. Натомість, твердить він, пошуками винних займатимуться відповідні державні органи. За словами Мацеревича, в архівах комісії, яка займалася справою катастрофи за попереднього польського уряду, виявлено докази того, що розслідування проводилося несолідно, а його висновки розходяться із правдою. Міністр твердить, що раніше приховували деякі доказові матеріали та частину інформації, яка стосується Смоленської катастрофи.\nМи вже знайшли докази, що з деякими даними відбувалися маніпуляції\nГолова комісії Вацлав Берчинський пояснює, що багато матеріалів, які є в розпорядженні польських фахівців, надійшли до них із російських чи інших закордонних джерел, тож потрібно з’ясувати, чи немає в них якихось перекручень. «Ми вже знайшли докази, що з деякими даними відбувалися маніпуляції», – твердить Берчинський.\nФрагменти розбитого ТУ-154 пересували з місця на місце – Тейлор\nУ роботі польської комісії бере участь британський експерт Франк Тейлор. Він пояснює: «Помилки, допущені під час забезпечення місця катастрофи та неточності в ідентифікації деяких її жертв – це головні підстави для відновлення розслідування причин катастрофи 10 квітня 2010 року».\nЯк каже Тейлор, аналіз сателітних фотографій свідчить, що фрагменти розбитого ТУ-154 пересували з місця на місце. Крім цього, уточнює він, елементи літака знаходили навіть через 6 місяців після катастрофи. «Це були дуже непрофесійні дії, які ускладнювали з’ясування причин катастрофи. Тінь на розслідування кидають також помилки в ідентифікації деяких жертв», – наголосив експерт.\nУ презентації результатів своєї піврічної діяльності комісія зазначила, що в записах чорних скриньок є «маніпулювання та фальшування».\nКрім цього, за висновком експертів, деякі фрагменти літака були спалені й закіптюжені ще до його зіткнення із землею.\nЗагалом, за висновком Вацлава Берчинського, значні фрагменти попередніх звітів про причини Смоленської катастрофи були фальшивими.\nЕксгумують навіть Леха і Марію Качинських\nЩоб з’ясувати сумнівні моменти в розслідуванні причин Смоленської катастрофи частину її жертв ексгумують. Дослідити рештки тіл загиблих польським фахівцям допоможуть спеціалісти з європейських наукових центрів.\nРішення про ексгумацію ухвалила спеціальна група слідчих Національної прокуратури. Таку процедуру не застосують тільки щодо тих тіл, які вже раніше ексгумували. А це означає, що з могили дістануть також тіла Леха та Марії Качинських.\n«Після ознайомлення з медичною документацією, яка стосується усіх жертв катастрофи, було ухвалене рішення про ексгумацію всіх жертв. Вона не охопить лише тих, які вже були ексгумовані в процесі проведення розслідування», – пояснює речник прокуратури Ева Бялік.\nРодичі жертв Смоленської катастрофи до рішення про ексгумацію поставилися по-різному.\nНас годували брехнею. Те, чого прокурори не зробили шість з половиною років тому, мусить тепер зробити прокуратура та комісія\nАнджей Меляк, депутат Сейму, брат загиблого в авіакатастрофі політика Анджея Меляка, підтримує прокурорів. Він говорить: «Нас годували брехнею. Те, чого прокурори не зробили шість з половиною років тому, мусить тепер зробити прокуратура та комісія. Ми всі хочемо дізнатися про обставини смерті своїх близьких, тож, як на мене, ексгумації необхідні».\nЗа словами Меляка, він дотепер не впевнений у тому, що в могилі поховані рештки саме його брата. «Тим більше, що дев’ять проведених ексгумацій вказало на шість помилок у похованні тіл наших рідних, які були похоронені в чужих могилах», – пояснює брат загиблого.\nРішенням прокуратури незадоволений Павел Дереш, чоловік загиблої у катастрофі Йоланти Шиманек-Дереш. На його думку, в питанні ексгумації потрібно знайти «золоту середину», тобто діставати з могил тіла тільки тих померлих, родичі яких дають на це згоду.\nІз прокурорами не погоджуються в Польській автокефальній православній церкві. Православна ієрархія не хоче, щоб слідчі ексгумували тіло загиблого у Смоленській катастрофі православного архієпископа Мирона Ходаковського. Як пояснюють церковні достойники, ексгумація суперечить православній традиції і є збезчещенням тіла померлого.\n10 квітня 2010 року розбився літак ТУ-154, яким польська делегація летіла до Катині на заходи із відзначення 70-х роковин масового вбивства польських офіцерів. У катастрофі, що сталася поблизу летовища Смоленськ-Північний загинуло 96 осіб, зокрема президент Польщі Лех Качинський та його дружина Марія Качинська.


домашніх — Концентрат — консервування продуктів\nЯк визначити і як уникнути ботулізму при консервуванні\nЯк визначити і як уникнути ботулізму при консервуванні Ботулізм в консервації: ознаки Зміст: Всі, у кого є дачні ділянки, в липні – серпні відкривають сезон домашньої консервації. Так, і ті, у кого дачі немає, роблять те ж саме, тільки з овочів, придбаних на ринку.\nЯк зробити тушонку в автоклаві в домашніх умовах, загальні принципи в\nЯк зробити тушонку в автоклаві в домашніх умовах, загальні принципи в Як зробити тушонку в домашніх умовах: використовуємо автоклав. Хитрощі приготування смачної домашньої тушонки в автоклаві 16.03.2016 13:33 Автор: Олег Венитов\nЯк приготувати хмиз в домашніх умовах: 4 рецепти Рецепт приготування хмизу: улюблений з дитинства Улюблене з дитинства ласощі, хмиз, приготувати досить просто, використовуючи мінімальний набір продуктів.\nДомашня фанта з апельсинів в домашніх умовах: рецепт з фото Фанта в домашніх умовах Починаються спекотні деньки, і так хочеться чистої фруктової прохолоди. Не покупної, набиту хімією, а натуральної та корисною.\nКопчення риби в домашніх умовах Копчення риби в домашніх умовах Ви коли-небудь пробували коптити рибу? Зізнаюся чесно, до копчення риби в домашніх умовах я завжди ставився скептично. Ніколи не вірив, що вдома або на дачі можна зробити менше ніж за годину з парочки великих лящів прекрасну копчену закуску до пива.\nЯк зробити або самостійно виготовити якісний міцелій білих грибів в домашніх умовах.\nЯк зробити або самостійно виготовити якісний міцелій білих грибів в домашніх умовах. Як зробити або самостійно виготовити якісний міцелій білих грибів в домашніх умовах. Проект, схеми, способи і методика виробництва міцелію своїми руками\nЯк зробити сідниці пружними в домашніх умовах? Як швидко накачати сідниці дівчини? Стати володаркою пружних сідниць пощастило не всім. Тому мало хто, поглядаючи на себе в дзеркало, вважає свою попу ідеальною.\nСом в духовці у фользі рецепти приготування


Наочність як засіб словникового запасу молодших школярів\n» Новини » Наочність як засіб словникового запасу молодших школярів\n16 жовтня 2018 року на базі Вороновицького НВК відбувся районний семінар вчителів англійської мови з теми «Наочність як засіб словникового запасу молодших школярів».\nПедагоги та учні Вороновицького НВК на чолі з директором Польською Іреною Пилипівною щиро зустріли учасників семінару. Під час візитки учні творчо і натхненно розповіли про свою школу, вчителів та учнів, а педагогічний колектив привітав учасників веселим таночком.\nУчитель англійської мови Білик Наталія Володимирівна провела відкритий урок у 4 класі з використанням різних форм роботи на тему «Шкільне життя». Під час уроку учні повторили лексику з теми, вчилися читати слова та виділяти спільний звук, читати та перекладати прислів’я. На уроці учні показали індивідуальні проекти: презентація «Наша школа», кросворд шкільних слів (ключове слово favorite), розповіді про улюблений день та уроки цього дня. Також на уроці було представлено різні види наочності, які сприяли кращому розумінню та засвоєнню англійської мови, її лексичних одиниць, граматичних структур, фонетичного аспекту. Так як розрізняють два види наочності: слухову (озвучення образу) та зорову (вербально – графічна), тому вчитель уміло поєднала слово і різні види наочності.\nКерівник районного методичного об’єднання вчителів англійської мови Андрущак Аліса Спиридонівна продемонструвала відео урок у 1 класі «Моя сім’я», на якому було представлено різні форми роботи згідно рекомендацій концепції нової української школи. Аліса Спиридонівна продемонструвала як доцільно використовувати наочність: як стимулювання процесу засвоєння матеріалу, як додатковий засіб запам'ятовування і збереження інформації, як яскравий опорний сигнал, що сприяє розвитку таких здібностей дитини, як уява, зорова та емоційна пам'ять. Також було враховано відсутність попереднього навчального досвіду в маленького учня, а тому вчитель опиралась на досвід, набутий ним у дошкільний період (уміння розглядати й обговорювати зображене на малюнках; навички розмальовувати, вирізати, клеїти, ліпити, співати, танцювати, розповідати вірші, виконувати фізичні рухи, розігрувати короткі сценки тощо).\nМетодист РМК Паламар Таїсія Миколаївна звернула увагу на дотримання методичних рекомендацій щодо проведення уроків у початкових класах, особливо в 1 класі згідно рекомендацій щодо викладання в НУШ. Таїсія Миколаївна наголосила, що застосування різних видів наочності на уроках іноземної мови у початковій школі актуально в сучасній освіті, особливо важлива роль наочності в процесі розвитку мислення у школярів молодшого віку. Ефективність оволодіння мовним матеріалом молодшими школярами залежить від правильного поєднання різних видів наочності, використання різних видів наочності в тісному зв’язку з різними формами, методами та прийомами навчання, підтримання мотивації до вивчення іноземної мови в цілому. Формування іншомовної комунікативної компетентності у дітей молодшого шкільного віку неможливе без доцільного застосування різних видів наочності.\nТаїсія Миколаївна також наголосила, що гра, як відомо, є природнім середовищем спілкування дітей. Для набуття первинного іншомовного комунікативного досвіду варто застосовувати різноманітні ігрові завдання: ситуативні, змагальні, ритмомузичні та художні, усвідомлюючи їхній потенціал в іншомовному навчанні. Використовуючи гру на уроці, учителю потрібно чітко розуміти той дидактичний результат, який планується отримати. Але цей результат не може бути мотивом для діяльності дитини. Гра повинна змінювати взаємостосунки між дітьми і дорослим вчителем: вчителю бажано шукати можливість приймати участь і грати разом з дитиною тому, що атмосфера гри руйнується під оком стороннього спостерігача.\nПо завершенню семінару було прийнято методичні рекомендації.


Завантажити Soap Cutting 3.6.0 для Android безкоштовно\nSoap Cutting 3.6.0\nSoap Cutting — безкоштовна гра для Android в жанрі симулятора, в якій потрібно нарізати мило на маленькі шматочки. Напевно, ви багато разів бачили відео ролики, де хтось з задоволенням нарізає мило, а тепер цією людиною будете ви.\nНарізайте мило різноманітних форм та кольорів, створюючи різних тваринок. Все це дійство відбувається під розслаблюючу музику, тому ви точно зможете позбутися стресу та втоми.\nГрафіка гри досить реалістична. Шматочки нарізаного мила ідеально відділяються один від одного з приємним звуком. Геймплей дуже простий, тому не викличе труднощів навіть у дітей. Потрібно просто провести кілька разів ножем по милу, щоб отримати фігурку тварини.\nГра стане ідеальним завершенням важкого трудового дня, адже допоможе розслабитись та відновити сили.\nВиправлені помилки для більш плавної гри\nID додатку: com.crazylabs.soap.cutting


Купити щебінь Київська область ціна, в Україні, обсяг\nУ нашу компанію регулярно звертаються забудовники і приватні особи, щоб купити щебінь (Київська область). Ціна нашого товару не відрізняється від середньої ринкової, а якість підкріплена сертифікатами і численними перевірками виробництва. Для всіх бажаючих ми здійснюємо доставку з 9-ти складів в Київській області за прийнятною ціною. Купити щебінь у нас можна різних фракцій, про які можна детальніше почитати на сайті. Менеджери компанії регулярно оновлюють інформацію, яка стосується асортименту. Адже крім щебінки ми постачаємо цілі будівельні майданчики різним піском, керамзитом, гранітним бутом, цементом, вугіллям і бруківкою. Нещодавно відкрився новий напрям з продажу чорнозему, торфу і глини.\nДля всіх бажаючих купити щебінь, Київська область, ціна доступна за телефоном. Спеціаліст відповість на всі питання і допоможе з вибором матеріалу.\nНа сьогоднішній день у Київській області за хорошою ціною у нас купили щебінь десятки будівельних компаній. Ми надали їм доставку замовлення прямо на будмайданчик і забезпечили усіма сертифікатами якості продукції. Це дуже важливо, особливо для будівництв для великої кількості людей або підприємства - будівля з якісних матеріалів в своїй основі простоять набагато довше середньостатистичних і не вимагатимуть частих ремонтів.\nКлієнти, які за невисокою ціною купили наш щебінь в Київській області вперше саме від «Нерудбудпостач», відгукуються про чистоту та якість матеріалу дуже часто. Це вказує на те, що наша компанія одна з небагатьох в Україні, яка займається поліпшенням сервісу і оптимізацією цін. З Київської області купити наш щебінь можна з доставкою в будь-яке місто України, можливий самовивіз. Нагадуємо, що клієнт сам вибирає обсяг, який йому необхідний для покупки. Вам не доведеться економити на інших матеріалах або займатися утилізацією зайвого, хоч і недорогого за ціною, щебеню від виробництва Київської області. Купіть всі необхідні для будівельно-ремонтних робіт матеріали і стаєте нашим постійним партнером на взаємовигідних умовах.


proWomanToday.ru » Здоров'я » Хвороби » Гемангіома точкова: не допускати розростання\nГемангіоми можуть мати різну форму і розмір. Але при цьому всі вони відрізняються непередбачуваним «поведінкою»: найменші, точкові гемангіоми можуть миттєво розростатися, а великі, навпаки, зменшуватися.\nБуває і навпаки: маленькі гемангіоми зникають, а великі стають ще більше.\nЩо таке точкова гемангіома\nІноді на шкірі новонародженого дитини з'являються одна або багато яскраво-червоних злегка піднімаються над шкірою гладких утворень з чіткими або неправильними контурами діаметром не більше 3 мм. У такому випадку говорять про точкові гемангиомах.\nУ деяких випадках такі гемангіоми з'являються не відразу після народження, а протягом перших трьох місяців.\nТочкові гемангіоми вимагають спостереження хірурга, так як передбачити, будуть вони зростати або зменшуватися абсолютно неможливо. Цілком реально, що протягом першого півріччя життя точкова гемангіома розростеться у величезну гемангиому змішаного характеру, коли частина її знаходиться на поверхні, в шкірі (проста або капілярна гемангіома Капілярна гемангіома - неприємний дефект шкіри, що складається з переплетення дрібних кровоносних судин), а частина - в підшкірній клітковині у вигляді щільного безболісного еластичного вузла (кавернозна гемангіома, що складається з порожнин або каверн, заповнених кров'ю).\nАле цілком можливо, що протягом тих же перших шести місяців життя точкова гемангіома зникне зовсім. Особливо схильні до зростання точкові гемангіоми у недоношених дітей, вони можуть розростися до значних розмірів буквально за кілька тижнів.\nТочкові (та й взагалі будь-які) гемангіоми у дітей не можна стимулювати. Такий стимуляцією можуть бути профілактичні щеплення Профілактичні щеплення - захищають населення від небезпечних інфекцій, які проводяться дитині першого року життя за календарем.\nТому як мінімум в перші півроку від профілактичних щеплень у дитини повинен бути відведення. Надалі відведення залежить від того, чи росте і наскільки швидко точкова гемангіома.\nМножинні точкові гемангіоми можуть з'явитися на обличчі, шиї, в привушної області, на тулубі, кінцівках. Вони рідко малігнізуються - перероджуються в злоякісну пухлину Злоякісна пухлина: клітини зійшли з розуму, тим не менш, виключити таку можливість зовсім не можна, тому більшість фахівців вважають, що їх потрібно видаляти.\nНайчастіше за точковими гемангіомами просто спостерігають. Вони не вимагають додаткового обстеження. Але якщо така гемангіома починає рости і є підозра, що вона росте вглиб, то дитині проводять ультразвукове дослідження з метою визначення меж гемангіоми.\nПри пульсуючих гемангиомах, які, як правило, пов'язані з великим кровоносною судиною, проводиться ангіографія - рентгенографія кровоносних судин з введенням контрастної речовини. Це дозволяє виявити живить гемангиому кровоносну судину і в разі необхідності зробити його непрохідним.\nЛікування точкових гемангіом\nБудь гемангіоми краще видаляти, і чим раніше, тим краще, поки вони не почали зростати. Стимулювати зростання гемангіоми можуть багато чинників: щеплення, різні захворювання, лікарські препарати, стреси.\nТочкові гемангіоми найчастіше видаляють лазером або за допомогою електрокоагуляції. Електрокоагуляція достатньо болісний спосіб, після якого часто залишаються невеликі рубці.\nЛазером видаляти точкові гемангіоми значно простіше. Це менш болісно, оскільки лазер не ушкоджує шкіру глибоко, видаляючи тільки поверхнево розташовані гемангіоми.\nБільш глибокі пухлини лазером видалити вже неможливо. Для повного видалення точкової гематоми достатньо одного сеансу.\nПісля процедури на шкірі може з'являтися невелике почервоніння, а потім пігментація, яка проходить протягом двох тижнів.\nПри множинних точкових гемангиомах, особливо на обличчі і в привушної області часто вдаються до променевого і гормонального лікування. Променева терапія може використовуватися як самостійний метод лікування при опуклих дрібних множинних гемангиомах багряного або синюшного кольору - вони є радіочутливим.\nПроводять променеву терапію в тому випадку, якщо з якоїсь причини видалити лазером або за допомогою електрокоагуляції точкові гемангіоми неможливо.\nКоли точкових гемангіом на тілі багато і вони мають тенденцію до зростання, щоб призупинити цей ріст перед їх видаленням проводять гормональну терапію Гормональна терапія - чи можна обдурити природу?. Для цього призначають глюкокортикоїдних гормони (преднізолон) строком на місяць.\nЦе дозволяє виграти час, не дати точковим гемангіома розростися і вчасно їх видалити. Іноді під дією гормонотерапії точкові гемангіоми походять зовсім.\nЗа точковими гемангіомами спостерігають, якщо вони не зникають, а навпаки, починають рости, то їх терміново видаляють, не дозволяючи досягати значних розмірів.


"уникання". Все новости, помеченные "уникання" на Мета Новостях.\n20 облич'2020: Віктор Козорог\nЗ 10 грудня 2020 року - голова Тернопільської районної ради. На коронавірусну інфекцію COVID-19, про яку на початку року чули одиниці (наприклад, 21 січня офіційно на планеті було зареєстровано лише 282 хворих), станом на кінець грудня перехворіли понад 77 мільйонів землян, а понад півтора мільйона… — 25.12.20 10:00\nЧетвертий сектор в Україні: як бізнесу заробляти екологічно, а не токсично\nБо часто ініціативи тепер мають ознаки нового сектору четвертого. Суспільні процеси в Україні вже не характеризують лише звичними для нас трьома секторами: влада, бізнес та громадянське суспільство. Бо часто ініціативи тепер мають ознаки нового сектору четвертого. Про можливості та виклики…\nМіністр Максим Степанов водночас звернув увагу на повністю контрольований розвиток подій. У Міністерстві охорони здоров'я України заявили про напружену ситуацію з коронавірусом COVID-19, що вимагає обережності від населення. Міністр Максим Степанов водночас звернув увагу на повністю контрольований…\nMARUV записала саундтрек до нового російського серіалу про майора КДБ\nСлідкуйте за подіями в Україні та світі разом з Еспресо! 16 листопада 2020 року на російському телебаченні відбудеться прем'єра детективного серіалу, присвяченого трагічним подіям на уральському перевалі Дятлова у 50-их роках минулого століття Саундтрек до стрічки записала ексфіналістка…\nСтарт баскетбольного сезону в Черкасах буде з обмеженою кількістю вболівальників\nКрім того, купити квитки та абонементи можна буде лише онлайн. - заборонено займати місця крім того, яке вказане у квитку; 16 жовтня о 18:00 «Черкаські Мавпи» зіграють з «Київ-Баскетом», а 18 жовтня о 14:00 зустрінуться з «Тернополем». Оскільки Черкаси в "помаранчевій" карантинній зоні, у продажу…\nЧи допомагає схуднути відмова від вуглеводів після обіду, - думка вчених\nВуглеводи завжди вважали шкідливими для здоров'я та основною причиною збільшення ваги. Скорочення споживання вуглеводів – це одна з перших речей, які роблять більшість людей, що намагаються скинути зайву вагу. Вуглеводи завжди вважали шкідливими для здоров’я та основною причиною збільшення ваги,… — 07.10.20 15:46\nЧеркащина може зіткнутися з проблемою дефіциту лікарів\nЗапись Черкащина може зіткнутися з проблемою дефіциту лікарів впервые появилась Видання Вичерпно. У Черкаській області приймають пацієнтів з підтвердженим діагнозом COVID-19 у 12 лікарнях. Тут діють 465 ліжок для пацієнтів. Вони заповнені на 49,8%. Це – достатньо високий показник для області,… — 04.10.20 09:54\nГолову села Нові Петрівці, в якому розташоване Межигір'я, запідозрили у мільйонних «відкатах»\nНовопетрівського сільського голову Вишгородського району Київської області Радіона Старенького запідозрили у відкатах на мільйони гривень. Новопетрівського сільського голову Вишгородського району Київської області Радіона Старенького запідозрили у відкатах на мільйони гривень. Про це активістам… — 29.09.20 13:05\nДИВІТЬСЯ ТАКОЖ: Посол Мельник розповів, коли Німеччина може визнати Голодомор в Україні геноцидомПро це повідомляє Радіо Свобода. http://www.radiosvoboda.org Назва дискусії Німецько-української комісії істориків щодо Голодомору – «Чи був Голодомор геноцидом?» – обрана без належного врахування… — 25.09.20 08:03\nСправа про рюкзаки сина Авакова завершилася униканням від відповідальності. що Міноборони закупило рюкзаки вдвічі дешевші від рюкзаків сина глави МВС. Справа про рюкзаки сина Авакова завершилася униканням від відповідальності. Підприємця Володимира Литвина, який два роки тому взяв на себе провину…\nВ OLX дали поради по розпізнаванню інтернет-шахраїв\nЯк безпечно використовувати платіжні системи:перевіряти сайти, якими користуєтесь. За результатами опитування користувачів OLX, 75% українців вважають, що можуть натрапити на недобросовісного користувача в онлайні. При цьому понад 40% і досі надсилають передоплату до отримання товару.Про це…\nЯк допомогти учням адаптуватися після вимушеної ізоляції: корисні вправи та техніки\nПоведінкові прояви, на які потрібно звернути увагу:Наявність страхів, тривожності, різкі перепади настрою. Карантин поставив перед нами нові виклики: як розпочати навчання, як організувати безпеку школярів та вчителів, та як від тривалих вимушених канікул сконцентруватися на навчанні? Безумовно,… — 08.09.20 11:23\nСтатистика по СОVID-19 в регионе за 9 августа.\nЗакликаю всіх дотримуватися карантинних обмежень та виконувати протиепідемічні рекомендації ВООЗ. На своей странице в Фейсбук глава Донецкой ОГА Павел Кириленко опубликовал актуальную информацию о заболеваемости COVID-19 в регионе за 9 августа. "За неділю, 9 серпня коронавірусну хворобу… — 10.08.20 05:24\nпо 1 у Словянську (чоловік 61 року), Черкаській ОТГ (жінка 40 років), Добропіллі (чоловік 76 років), Маріуполі (чоловік 57 років) та Великоновосілківському районі (чоловік 84 років). За суботу, 8 серпня, на Донеччині виявили ще девятьох хворих на коронавірусну хворобу: 4 у Краматорську (4-річний… — 09.08.20 21:30\nПлюс 9: Статистика по СОVID-19 в регионе за 8 августа.\nДокладніша інформація про поширення COVID-19 у Донецькій області - на інфографіці" На своей странице в Фейсбук глава Донецкой ОГА Павел Кириленко опубликовал актуальную информацию о заболеваемости COVID-19 в регионе за 8 августа. "За суботу, 8 серпня, на Донеччині виявили ще дев’ятьох… — 09.08.20 05:36\nСША увійшли в нову фазу епідемії коронавірусу - медексперт Білого дому\nВірус надзвичайно поширився як в сільській місцевості, так і в містах". Сполучені Штати вступили в нову фазу епідемії коронавірусу, коли інфекція стала "надзвичайно поширеною" як в сільській місцевості, так і в містах. Джерело: заява координаторки робочої групи Білого дому по боротьбі з… — 03.08.20 09:44 , 2 источника


ООС: ворог вчинив три обстріли за добу - Новинарня\nHome / Війна / ООС: ворог вчинив три обстріли за добу\nМинулої доби, 26 вересня, у смугах відповідальності бригад Об’єднаних сил на Донбасі задокументовано три порушення режиму припинення вогню з боку російсько-окупаційних військ.\n“Так, вогневу активність збройних формувань Російської Федерації зі станкового автоматичного гранатомета зафіксовано неподалік населеного пункту Новолуганське, зі стрілецької зброї – біля Верхньоторецького. Водночас поблизу Авдіївки у нічний час доби ворог провокував наших військових поодинокими пострілами зі стрілецької зброї та підствольного гранатомета.\nБойових втрат і поранень унаслідок ворожих пострілів серед українських захисників немає”, – розповіла речниця пресцентру штабу ОС Ярослава Зоріна.\nТакож вона повідомила про те, що в районі населеного пункту Оріхове під час пересування в межах взводного опорного пункту внаслідок підриву на невідомому вибуховому пристрої троє військовослужбовців зі складу Об’єднаних сил отримали осколкові поранення різного ступеня важкості. Захисників України оперативно доправили до лікувального закладу, де їм надано необхідну медичну допомогу.\nОкрім того, військовослужбовці Збройних сил і рятувальники ДСНС ліквідували пожежу на ділянці розміром 5 гектарів неподалік Майорська.\nВід початку поточної доби, 27 вересня, станом на 7:30, проголошений режим припинення вогню збройні формування Російської Федерації порушили один раз. Постріли зі станкового автоматичного гранатомета, великокаліберного кулемета та підствольного гранатомета відмічено в районі відповідальності оперативно-тактичного угруповання “Схід” неподалік Опитного. Серед військовослужбовців Об’єднаних сил бойових втрат і поранень немає.\n“Ситуація в районі проведення операції Об’єднаних сил залишається контрольованою. Українські воїни, дотримуючись досягнутих домовленостей, сумлінно виконують завдання за призначенням”, – заявила речниця.


"Логотип Франківська обирали поважні люди. Він подібний на хрестик і ратушу", – Марцінків | Курс\n"Логотип Франківська обирали поважні люди. Він подібний на хрестик і ратушу", – Марцінків\nСуспільство 10:55, 21.09, 2018\nМіський голова Руслан Марцінків вважає, що конкурсна комісія професійно підійшла до вибору майбутнього логотипу міста. Мер також розповів, що цей символ означає і як буде використовуватися, якщо його затвердить сесія міської ради.\nНагадаємо, вчора конкурсна комісія визначилася з логотипом міста. З-поміж 6 фіналістів більшістю голосів обрали варіант, запропонований Ігорем Гуцуляком.\n"Зважаючи на те, що була шалена критика громадськості, ми залучили проект ПРОМІС. Тобто канадських експертів для того, щоб вони підготували цю процедуру. Вони також погодилися дати переможцю премію за цю роботу. Я розумію, що задоволені ніколи не будуть вибором логотипу, бо це більше творчий процес. В комісію входили представники влади, так і голова спілки художників, голова спілки ковалів, відповідні інші представники, такі поважні, як Михайло Дейнега — краєзнавець відомий. Тобто мали можливість обговорити це питання з точки зору символіки, з точки зору сприйняття міста Івано-Франківська. І вибрали логотип, подібний на хрестик і подібний на нашу ратушу", – розповів Руслан Марцінків в ефірі ТРК "Вежа".\nЛоготип міста обирало 14 членів комісії:\nKomisia from Kursifua\nМарцінків зазначив, що логотип, який переміг на конкурсі, має пройти виконавчий комітет і сесію міської ради.\n"Будемо обговорювати, будемо дивитися, яка реакція громадськості. Я вважаю, що цей етап був більш професійніший, ніж попередні етапи, і нарешті настав час, щоб місто Івано-Франківськ мало свій логотип, тому що логотип – це надзвичайно важлива річ. Це те, що можна використовувати на кружках, на футболках, на лавочках, на зупинках. Повністю ця символіка мала б відображати місто. Будемо ще радитися з канадськими експертами, тому ми їх залучили, щоби вони нам порадили, як поступати в таких ситуаціях", – підсумував Марцінків.\nОбраний логотип одразу нищівно висміяли в франківських групах у фейсбуці як найгірший із тих, що були запропоновані на розгляд комісії.\nНагадаємо, конкурс на найкращий логотип міста вже намагалися провести у січні. Тоді за логотип-переможець проголосували 419 франківців. Проект логотипу мала затвердити сесія міської ради. Але після кепкування користувачів соцмереж з обраного логотипу та висміювання його у Вікіпедії у мерії вирішили не виносити проект рішення на сесію ради та провести повторне голосування.\nУ березні відбулося голосування за елемент, який має стати мотивом для створення офіційного логотипу міста. Іванофранківцям запропонували обрати не готовий логотип, а елементи, які мали б на ньому бути: ратуша, Бастіон, Палац Потоцьких чи елемент вишивки. Франківці обрали вишивку.\nУ травні оголосили конкурс на розробку бренду Івано-Франківська. Технічні завдання розробив ПРОМІС, посилаючись на прагнення громади та стратегію розвитку міста загалом. Свої пропозиції подавали всі охочі. Конкурсна комісія обрали 6 ідей-фіналістів, з яких вчора вибрала переможця.\nРуслан Марцінків логотип


В одній руці тримали камеру для зйомок, а іншою відстрілювались - режисер фільму про "кіборгів" » Новини Чернівці: Інформаційний портал «Молодий буковинець»\nВ одній руці тримали камеру для зйомок, а іншою відстрілювались - режисер фільму про "кіборгів"\nРежисер документального фільму про захисників Донецького аеропорту Іван Ясній розповів про особливості зйомок під час військових дій.\nФільм "Добровольці Божої Чоти" сьогодні покажуть у кінотеатрі "Чернівці". Перед показом один з режисерів розповів про подробиці зйомки.\n- Перший знімальний день був для мене справжнім жахом, - говорить Іван Ясній. - Це було в селищі Піски, біля аеропорту. Це звичайне село, в якому час від часу зникають цілі будинки від бомбардувань. І ти не знаєш, де впадуть наступні снаряди. Страшно, коли ти не бачиш ворога в лице.\nМій колега Леонід Кантер більшість зйомок вів в самому Донецькому аеропорті. То він розповідав, що нерідко доводилось в одній руці знімати камерою, а іншою відстрілюватись із автомата.\n- Герої нашого фільму, в основному, - це бійці Добровольчого Українського Корпусу "Правий сектор". Перед зйомками ми домовились із Дмитром Ярошем, що жодної цензури з їхнього боку не буде. Ми знімали те, що бачили своїми очима і так як ми це бачили. Тому запрошую всіх подивитись те, що в нас вийшло, - додав Іван Ясній.\nТеги - Режисер, фільм, кіборги, аеропорт, новини Чернівців


Королева спорту: «Володимирські висоти-2018» | Волинська газета\nКоролева спорту: «Володимирські висоти-2018»\nЗмагання відбулися ввечері 28 липня у центрі Княжого граду Турнір відбувся вже вп'яте, тож став традиційним.\n«Учасників турніру розділили на юнацький та дорослий розряди. Найцікавіше глядачам було спостерігати за тим, як стрибають чоловіки. Адже вони підкоряли планку на висоті більше 2 метрів. Антон Мокряк став переможцем. Він здолав висоту у 215 см і цим встановив особистий рекорд, а також виконав норматив майстра спорту України. А Вадим Кравчук із Володимира-Волинського, який є співорганізатором змагань, отримав срібло турніру. Всього в змаганнях чоловіків узяло участь 10 шанувальників Королеви спору, як називають легку атлетику», – зазначає «Буг».\nУ жіночому спортивному розряді змагалося 5 спортсменок. Найвище стрибнула дісталася Лілія Клінцова, майстру спорту України з м. Харкова. Вона подолала висоту 180 см. Друге місце посіла володимирчанка, кандидатка в майстри спорту України Анастасія Матвійок.\n«На турнір завітала і підтримала спортсменів Ірина Геращенко, майстер спорту міжнародного класу та фіналістка Олімпійських ігор 2016 р. Нагадаємо, що рекорд «Володимирських висот» встановили у 2017-му. Планку на висоті 230 см. подолав Юрій Кримаренко», – зазначають колеги з порталу «Буг», які висвітлюють події в Княжому граді одягнутими в сині футболки з написом білими буквами назви порталу на спині.\nНа фото порталу «Буг»: чергова підкорена висота.


Милистан сироп от кашля :: Инструкция :: Цена :: Описание препарата\nГлавнаяЛекарстваМилистан сироп от кашля\nМилистан сироп от кашля\nдіючі речовини: амброксолу гідрохлорид, карбоцистеїн.\n5 мл сиропу містять амброксолу гідрохлориду 15 мг, карбоцистеїну 100 мг;\nдопоміжні речовини: натрію метилгідроксибензоат (Е 219); натрію пропілгідроксибензоат (Е 217); глюкози розчин 70 %; сорбіт (E 420); гліцерин; аспартам (Е 951); пропіленгліколь; динатрію едетат; кислота лимонна, моногідрат; натрію бензоат (Е 211); натрію гідроксид; барвник Понсо 4R (Е 124); есенція полунична; вода очищена.\nОсновні фізико-хімічні властивості: прозора сиропоподібна рідина рожевого кольору зі смаком полуниці.\nПрепарат є збалансованою комбінацією двох медичних інгредієнтів – амброксолу і карбоцистеїну.\nАмброксол є активним метаболітом бромгексину, але більш ефективним. Нормалізує патологічно змінену секрецію клітин залоз слизової оболонки бронхів, сприяє розрідженню в’язкого бронхіального секрету та полегшує його відходження за рахунок збільшення мукоциліарного кліренсу, змінює співвідношення серозного та слизового компонентів мокротиння. Стимулює клітини Кларка та активізує гідролізуючі ферменти, що також призводить до зниження в’язкості мокротиння. Амброксол має секретомоторні властивості – стимулює роботу миготливого епітелію бронхів, поновлює дренажну функцію дрібних бронхів і бронхіол. Препарат стимулює утворення ендогенного сурфактанта, не спричиняє надмірного утвореннясекрету, зменшує спастичну гіперреактивність бронхів. Кашель та об’єм мокротиння значно зменшуються.\nКарбоцистеїн чинить муколітичну та відхаркувальну дію за рахунок активації сіалової трансферази – ферменту келихоподібних клітин слизової оболонки бронхів. Нормалізує кількісне співвідношення кислих і нейтральних сіаломуцинів, що сприяє зменшенню в’язкості бронхіального секрету. Полегшує відходження мокроти за рахунок підвищення мукоциліарного кліренсу, має антиоксидантні та пневмопротекторні властивості, що зумовлено здатністю сульфгідрильних груп зв’язувати вільні радикали.\nПісля прийому амброксол практично повністю абсорбується у травному тракті, добре проникає в тканини легенів. Абсолютна біодоступність при пероральному прийомі становить 70-80%. Максимальна концентрація в плазмі крові досягається приблизно через\n2 години після прийому внутрішньо. Період напіввиведення становить 7-12 годин. Виводиться головним чином із сечею (до 90 %). Проникає крізь гематоенцефалічний бар’єр у грудне молоко, не акумулюється.\nМаксимальна концентрація карбоцистеїну в плазмі крові та слизовій оболонці дихальних шляхів досягається через 1-3 години та зберігається в слизовій оболонці протягом\n8 годин. Екскретується практично повністю у вигляді неактивних метаболітів (неорганічних сульфатів, діацетилцистину) із сечею. Лише невелика кількість виділяється у незміненому стані з калом. Може проникати крізь плацентарний бар’єр і накопичуватися в амніотичній рідині.\nГострі та хронічні захворювання дихальних шляхів, які супроводжуються утворенням секрету, що тяжко виділяється: хронічне обструктивне захворювання легень, пневмонія, бронхіальна астма з тяжким відходженням мокротиння, бронхоектатична хвороба, респіраторний дистрес-синдром, лікування ускладнень після оперативних втручань на легенях, при догляді за трахіостомою, до і після бронхоскопії. Запальні захворювання середнього вуха та придаткових пазух носа.\nВідома гіперчутливість до амброксолу гідрохлориду, карбоцистеїну або до інших компонентів препарату,особливо до метилпарагідроксибензоату або пропілпарагідроксибензоату. У випадку рідкісних спадкових станів, через які можлива несумісність із допоміжними речовинами препарату (див. розділ «Особливості застосування»), застосування препарату протипоказане.\nУ період лікування карбоцистеїном не слід застосовувати протикашльові засоби та засоби, що пригнічують бронхіальну секрецію.\nУсього кілька повідомлень надійшло про тяжкі ураження шкіри: синдром СтівенсавЂ’Джонсона та синдром Лайєлла, вЂ’ що збіглися у часі із застосуванням амброксолу. Здебільшого їх можна пояснити тяжкістю перебігу основного захворювання та/або одночасним застосуванням іншого препарату. Тому при появі нових уражень шкіри або слизових оболонок слід негайно звернутися за медичною допомогою та припинити лікування амброксолу гідрохлоридом.\nПри порушенні бронхіальної моторики та посиленій секреції слизу (наприклад при такому рідкісному захворюванні, як первинна циліарна дискінезія) препарат слід застосовувати з обережністю, оскільки амброксол може посилювати секрецію слизу.\nПацієнтам із порушеною функцією нирок або тяжким ступенем печінкової недостатності слід приймати препарат тільки після консультації з лікарем. При застосуванні амброксолу, як і будь-якої діючої речовини, яка метаболізується в печінці, а потім виводиться нирками, відбувається накопичення метаболітів, які утворюються в печінці у пацієнтів з тяжкою нирковою недостатністю.\nНеобхідний пильний лікарський нагляд при виділенні гнійного мокротиння, високій температурі.\nПрепарат містить аспартам вЂ’ не застосовувати пацієнтам з фенілкетонурією.\nПрепарат містить глюкозу, тому пацієнти зі спадковою непереносимістю глюкози, глюкозо-галактозною мальабсорбцією повинні уникати прийому препарату. З обережністю застосовувати пацієнтам із цукровим діабетом.\nЛікарський засіб містить метилпарагідроксибензоат, пропілгідроксибензоат, що може бути причиною алергічної реакції (віддаленої у часі).\nПротипоказано у І триместрі вагітності. У ІІ та ІІІ триместрі вагітності препарат застосовують після ретельної оцінки співвідношення користь для матері/ ризик для плода (дитини), яке визначає лікар. Не рекомендується застосовувати у період годування груддю.\nДослідження впливу на швидкість реакції при керуванні автотранспортом або роботі з іншими механізмами не проводилися. У разі виникнення запаморочення слід утриматись від керуванні автотранспортом або іншими механізмами.\nДіти віком 7-12 років: 5 мл (1 мірна ложечка) 2-3 рази на день.\nДіти віком 2-6 років: 2,5 мл (1/2 мірної ложечки) 2-3 рази на день.\nПрепарат застосовують дітям віком від 2 років. Лікування дітей слід проводити під наглядом лікаря.\nСимптоми:біль у шлунку, нудота, блювання, діарея.\nЛікування: симптоматичне та підтримуюче.\nЗміни з боку шкіри і підшкірної клітковини: шкірний висип (дрібноточкові, плямисті, дрібно-плямисті, бляшки зливні), кропив’янка; свербіж, дерматит, тяжкі ураження шкіри, в т. ч. синдром СтівенсавЂ’Джонсона та токсичний епідермальний некроліз (синдром Лайєлла);\nЗ боку шлунково-кишкового тракту: нудота, зниження чутливості у ротовій порожнині; блювання, діарея, диспепсія, печія, біль у шлунку, біль у животі, розлади травлення, сухість у роті; запор, слинотеча; сухість у горлі, шлунково-кишкова кровотеча.\nНеврологічні розлади: запаморочення, головний біль, неспокій.\nЧерез наявність у складі препарату метилгідроксибензоату та пропілгідроксибензоату можуть виникнути алергічні реакції, можливо віддалені у часі. У разі виникнення побічних ефектів рекомендується зменшити дозу або відмінити прийом препарату.\nЗберігати при температурі не вище 25 C в оригінальній упаковці та недоступному для дітей місці.\nПо 100 мл сиропу у флаконі. По 1 флакону разом з мірною ложечкою на 5 мл у картонній\nГракуре Фармасьютікалс ЛТД, Індія/ Gracure Pharmaceuticals LTD, India.\nE-1105, Industrial Area, Phase III, Bhiwadi, Rajasthan, Alwar District, 301019, India.\nМілі Хелскере Лімітед, Велика Британія/ Mili Healthcare Limited, Great Britain.\nреклама препарата Милистан сироп от кашля на территории Украины запрещена.


Кутецькій церкві – 385 років! - Копичинці - інформаційно-розважальний портал міста\nСубота, 17 жовтня 2015, 21:48\tМар'яна Ничка\n27 вересня церковні дзвони скликали чимало жителів та гостей маленького містечка Копичинці до Божого храму, що на Кутці. Адже, саме у свято Воздвиження Чесного Хреста Господнього, парафіяни відзначають тут храмовий празник та 385-ту річницю церкви.\nЗдавалось би, зовнішній вигляд храму є неторканий рукою людини із 1630 року: дерев’яна, обшита гонтом, затишна й невеличка споруда. Але, саме завдяки сумлінній праці парафіян, святиня сьогодні виглядає, як і колись.\nНа цю величну урочистість було запрошено Митрополита Тернопільсько-Зборівського Василія Семенюка. Біля воріт храму владику зустріли маленькі парафіяни з віршами та запашним короваєм. Настоятель храму отець Руслан Корнят та запрошені священнослужителі, як Копичинецького деканату, так і вихідці з нашого міста разом із єпископом співслужили на Торжественній Літургії.\nЗустрічали високопреосвященнішого Василія й славні козаки зі справжньою грамотою, наповнивши празникову атмосферу духом минулого. Помолитися разом зі своїм владикою прибуло багато парафіян та гостей храму з різник місцевостей. Були присутніми також представники місцевої та районної влади.\nМудрою, філософською та проникливою виявилась проповідь Митрополита Василія наприкінці Літургії. Владика, як і кожен свідомий житель України, глибоко переживає ситуацію, яка склалась у нашій державі сьогодні. Митрополит закликав людей не критикувати, а щоденно молитися за мир і спокій у кожному домі. Архиєрей зауважив, що треба зуміти достойто пронести свій Хрест, бо Хрест війни зможемо подолати лише в єдності і в усвідомленні завдання, яке покладене на наше покоління.\nДуже щиро і радісно було на душі у кожної людини, яка завітала на празник. Люди підходили до Митрополита Василія і просили благословення на свої прошення. А справжнім подарунком для вірян стала привезена владикою частиця того самого хреста, на якому був розп’ятий наш Спаситель. Наближення до Животворящого Хреста, день якого величали парафіяни і гості празника, стало духовною кульмінацією Літургії.\nДля хорового супроводу Служби Божої на празник до церкви Чесного та Животворящого Хреста Господнього було запрошено семінаристів Тернопільської вищої духовної семінарії імені патріярха Йосипа Сліпого, які зуміли глибоко торкнутись сердець усіх присутніх своїм мелодійним співом.\nУ подвір’ї храму всі охочі змогли придбати чудові пам’ятні сувеніри із зображенням церкви, закарбувавши на довго у своїй свідомості празник у Копичинцях.\nТримаючи сьогодні свято Воздвиження Чесного Хреста лише у теплих спогадах, хочеться від щирого серця подякувати настоятелю храму – отцю Руслану Корняту, всім нашим парафіянам, які так ретельно готувались до організації празнику. Від щирого серця дякуємо всім жертводавцям, за допомогою яких вдалось реалізувати все задумане. Дякую кожному, хто прийшов на Літургію, всім священикам, які приїхали до нас та за спільну молитву у стінах величного храму, який береже дух історії майже чотири сотні років і під Божим покровом стоятиме ще століттями.\nпарафіянка храму, студентка 5 курсу


Послуги ландшафтного дизайнера по Києву та Київській області\nДизайн ландшафтний - велика робота, яка потребує чималих зусиль, щоб все було ідеально. Незалежно від того, якого розміру ваш ділянку, ми докладемо максимальних зусиль, щоб зробити на ньому дійсно приємну картину. Назавжди забудьте про дощових калюжах і бруду - адже ми продумаємо все до найдрібніших деталей, втілимо ваші мрії в реальність. Скориставшись такою послугою як озеленення ділянки, можна не переживати за соковиту зелень листя на молодих деревах, і газонну траву, м'яко стелиться під ногами , Тому як ми не тільки створюємо проекти, але і втілюємо їх у життя, і, звичайно ж, підтримуємо його чистоту, порядок і цілісність.\nПеретворіть свою дачну ділянку в справжній оазис серед пустелі!\nЛандшафтний дизайн на дачі - ідеальне рішення для тих, хто не любить возитися в городі, і їздить на дачу тільки заради відпочинку. Ділянка завжди в ідеальному вигляді, немає потреби прибирати бур'ян, збирати плоди, і полоти грядки не розгинаючи спини. Забудьте і про шкідників, які миготять перед очима, і заважають насолоджуватися живою природою, тепер все буде виключно так, як хочеться саме вам. Унікальний дизайн саду і клумб - це не просто приємне видовище, це ціла атмосфера свіжих ароматів, яскравих кольорів, і чудового настрою. Перехожі і сусіди будуть із захопленням дивитися на ваш дачну ділянку, адже інакше не можна.


Захар Беркут дивитися онлайн 2020 трейлер #149 - Roqstech.de\nЗахар Беркут дивитися онлайн 2020 трейлер #149\nBeitrag von MichaelDet » 04.08.2020 04:12\nУ монгольській навалі у "Захар Беркут" брали участь справжні монголи - актори з Монголії та Казахстану. У фільмі взяло участь понад 250 акторів масових сцен, а також дві команди каскадерів – з України та Казахстану. Кадр, який заливає світло місяця. От і вся розповідь. Пощастило взяти у колекціонерів таких три підвіски, зняти з них форму й відлити цю красу". Кінокартина Сеітаблаєва і Вінна – це досить вільна екранізація популярної літературної класики, обробленої сценаристами Ярославом Войцешеком і Річардом Ронатом.\nТакі проєкти стають можливими, тільки коли багато людей вкладають свою енергію». Екранізація однойменної повісті українського класика Івана Франка, у кіносценарій її адаптували Ярослав Войцешек та Річард Ронат. Синопсис: 1241 рік. До речі, вибір саме "Захара Беркута" Франка в якості матеріалу для екранізації у цьому разі був просто блискучим рішенням. Зйомки фільму відбувалися англійською мовою, в кінотеатрах в Україні його покажуть з українським дубляжем. «Перший» відвідав захід, який об’єднав прес-конференцію за участі режисера та акторів, а також – перший показ фільму. Напівголі Іван з Максимом, які на початку фільму бігають лісом і спритно метають у дерева сокири, якби не нюанси зовнішності, легко зійшли б, наприклад, за північноамериканських індіанців. 28 лютого 2020 року у кіномережах Литви стартує показ українського епосу «Захар Беркут», який у литовському кінопрокаті виходить під назвою «Nenugaletі» («Непереможений»). Було проведено кілька експедицій в Карпати.\nЧи не в такі часи ми зараз живемо? Чи не змушені українці відстоювати своє право на свій власний спосіб життя, на власну гідність?” – пролунало від режисера риторичне запитання. Повторно екранізувати сюжет взявся режисер Ахтем Сейтаблаєв. “Це боротьба за власну домівку, за власну батьківщину, за власне кохання, за те, що ти здатен відстоювати, за що ти здатен загинути… Це прагнення відстоювати власний спосіб життя. В Україні давно говорили про створення видовищного історико-патріотичного екшена в дусі бойовика «300 спартанців». Ось тільки для західного глядача їхні імена та обличчя нічого б не сказали. На гостей свята очікував сюрприз — просто перед входом до кінотеатру аніматори «Парку Київська Русь» влаштували видовищний перфоманс. Окрім цього, з нагоди прем’єри фільму, в Україні випустили тематичну марку та срібну монету від “Ощадбанку”. Відповідно, закликати людей у кінотеатри було б особливо нічим.\nКлючові слова: х ф Захар Беркут Захар Беркут онлайн фiльм Захар Беркут дивитися онлайн 2020 Захар Беркут 2020 дивитися онлайн кіно Захар Беркут торрент гугл Захар Беркут Захар Беркут 2020 дивитися онлайн в хорошій якості Захар Беркут фiльм 2020 дивитися дивитися фiльм Захар Беркут фiльм онлайн Захар Беркут дивитися фiльм Захар Беркут без реєстрації дивитися Захар Беркут\nТакож рекомендуємо до перегляду: @wbfphht257 #yopzrov 7658 GN7W9L6 @rhuwkwp806 #ucjrmmn 9461 GBU5LNK @xrvdwbz488 #waseen 4443 EDH8WZM486E @dtwilev716 #kuxmw 2966 GB1BRV2S5UX @ltecvyv16 #vdolvz 4068 H762W0Q1 @mlrzeyk28 #oizayir 994 XRGE42I @thqrcrex404 #sdmlojbz 8976 5WUWCGC55GV @udpfcjcw809 #lotyila 5475 AFRDHJ0 @usqgrrcm533 #gejgaib 1953 4079WEFWG @mrclfvrf843 #nfpnsprj 8092 GBLMF7PG4X9X @ekrgkayw146 #xvlvpfi 2315 949URTT3KB\nRe: Захар Беркут дивитися онлайн 2020 трейлер #149\nBeitrag von vynera » 04.12.2020 04:02


Сценарій випускного вечора в дитячому садку «Паровозик« Дитинство »\n(веселий паровозик їде до першого вересня (лист календаря з кленовим листом). Паровозик складається з п'яти вагончиків, вікно кожного вагончика закрито аркушем паперу, за яким захована літера. Всі п'ять букв складають слово «школа».)\nДо зали входять вихователі групи.\n1. Вед. Доброго дня! Дорогі мами, тата, бабусі й дідусі, всі, хто сьогодні зібрався в нашому залі! Сьогодні віх нас чекає незвичайне, хвилююче свято! Наші діти прощаються з дитячим садом і готуються до нового життєвого етапу - вступу в школу.\n2. Вед. Нам дуже сумно прощатися з ними, з цими неслухняними хлопцями і дівчатами, часом забіякуватими і пустотливими, а іноді такими добрими і ласкавими. Нам всім здається, що вони ще такі маленькі, що вони без нас нічого не можуть. А, може, ми дарма так думаємо? І вони поспішають на свій перший у своєму житті випускний бал.\n1. Вед. Так хочеться, щоб цей день запам'ятався надовго і хлопцям, і дорослим. Отже, всі готові до свята! Зустрічайте наших випускників!\n(Звучить пісня «Куда уходит детство» Вихователі, взявшись за руки, утворюють «Арку», через яку проходять пари дітей, і встають в 2 колони.)\n• Найбільш завзяті ...\n• Найбільш спритні ...\n• Самі чарівні ...\n• Найбільш уважні ...\n• Самі скромні ...\n• Найспортивніші ...\n1 дитина: Наш дитячий садок з ранку прикрашений -\n2 дитина: Ми дружною сім'єю тут жили,\nГрали і міцно дружили,\nБувало, часом пустували,\nАле садок рідної все любили!\n3 дитина: Нам не забути цей світ різнобарвний.\nВСЕ: Дякую за все, дитячий сад!\n4 дитина: Дитячий сад наш, до свиданья!\nНе хвилюйся ти за нас.\n5 дитина: На прощання ми для саду\n(Після пісні діти парами проходять на стільчики).\n1-я вед: Сьогодні у нас особливе свято. І якщо дуже захотіти, то будь-яке бажання може здійснитися, хлопці., Яке в тебе бажання?\n2-я вед: А ви, хлопці, хочете? Тоді закривайте очі.\n(Під музику в зал входять малюки.)\n1-я вед: Ой, кумедні, смішні! Були ж і ви такі.\n1-й малюк: Привіт вам, дітлахи - дівчата і хлопці!\nВи вже зовсім великі, а ми ще малий\n2-й малюк: Ми, хлопці, малюки всіх привітати вас прийшли!\nУ перший клас ви чиніть їм і про нас не забувайте\n3-й малюк: Бажаємо вам вчитися, п'ятірки отримувати!\nІ свій улюблений садок частіше згадувати.\n4-й малюк: Ви не думайте, що ми маленькі дітки!\n5-й малюк: Шкода з вами розлучатися, але прийшла пора прощатися\n2-я вед: Хлопці, давайте пограємо в веселий паровозик. А ось куди він нас привезе, ми вгадаємо потім. Хочете? Ну, тоді поїхали ...\n(Звучить музика «Блакитний вагон»)\n2 Вед: Ось і станція перша. (Показує на вагончик з цифрою один (відкриває цифру, а там буква «Ш»).\n(Звучить музика і в зал входить школяр.)\n1 Вед: Хлопці, до нас в гості прийшов школяр. А що ти нам приніс.\nШколяр: Це мій шкільний портфель. У ньому у мене знаходяться шкільне приладдя. Але сьогодні мій портфель непростий. Хлопці, ви любите казки? Я хочу розповісти вам казку про портфель - теремок!\nШколяр: Варто в поле теремок, він не низький, ні високий.\nДо теремочке підійду і у терема запитаю:\n«Хто-хто в теремочке живе, хто-хто в невисокому живе?»\nНемає відповіді, все мовчить, теремок порожній стоїть.\n(З'являється дитина - на ньому шапочка у вигляді шкільного пенала.)\nПенал: Ах, куди ж я потрапив?\nВарто в поле теремок, він не низький, ні високий.\nГей, замочок, Отомкніте!\nХто живе тут, озовися!\nНемає відповіді, не чути ...\nБуду жити тут, поживати! (заходить за теремок).\n1 Вед: А потім Буквар прийшов і таку промову завів ...\nБуквар: Варто в поле теремок, він не низький, ні високий.\nХто-хто в теремочке живе, хто-хто в невисокому живе.\n1 Вед: Вийшов на поріг пенал, букваря до себе покликав.\nПенал: В теремочке будемо жити,\nБудемо міцно ми дружити!\n1 Вед: Тут зошити прибігли,\nВ теремок проситися стали.\nЗошити: У школі будемо всім потрібні,\nЗ вами разом жити повинні!\n1 Вед: В теремочке потіснилися,\nІ зошити помістилися.\n(Вибігають діти в шапочках кольорових олівців)\n1 Вед: Ось олівці біжать,\nУ теремочке все їх чекають.\n(Вибігають діти з обідками, на яких написані цифри)\n1 Вед: А ось п'ятірки до терему поспішають -\nУ ньому пожити вони хочуть.\nРадіє теремочек -\nВідкриває свій замочок.\nГей, п'ятірки, швидко до нас -\n(П'ятірки заходять в теремок.)\n(З'являються Двійка і К - діти в шапочках з цифрами)\n1 Вед: К і Двійка на шляху:\nПенал: Ви не поспішайте -\nНам ви не годитеся!\nЗошити: Вас до себе не пустимо,\nІ близько не допустимо!\nДвійка: Ну, пустіть на хвилинку!\nК: Ну, хоча б тільки в жарт!\nЖителі Теремка: Ідіть, ідіть\n(Кол і Двійка, похнюпивши голови, йдуть.)\nШколяр: Так, скоро в школу, в перший клас, і портфель чекає вас! До свиданья, хлопці. До зустрічі в школі!\n2 Вед: Скоро ви дізнаєтеся багато нового і цікавого. І отримувати будете одні п'ятірки і четвірки. А поки нам потрібно продовжити наш шлях. (звучить музика «Блакитний вагон»). І поки ми їдемо, то трошки передохнём.\n1 Вед (оголошує): Станція № 2. Буква "К"\n2 Вед: Хлопці, подивіться, мишка теж хоче, напевно, піти з вами в школу.\nМишка: Я- мишка непроста, весела така,\nКомп'ютерна і бездротова.\nЯ-найголовніша в комп'ютерній країні\nІ все підкоряються тільки мені.\n2 Вед: По-моєму, ти головна хвастунишка.\nМишка: Ні-ні, я все можу. І вчитися мені нема чого -я все, що треба можу знайти на різних сайтах.\n2 Вед: А на які сайти ти нас можеш запросити?\nМишка: Я запрошую вас в кам'яний вік,\nУ шкурах в ту пору ходив чоловік.\nЛюди полювали і відпочивали,\nУ давню школу хлопців проводжали.\n1дікарь: Здравствуйте. А ви звідки?\n2 дикун: Це що ще за диво?\n3 дикун: Як ви дивно вбралися.\n2 Вед: До вас потрапити ми поспішали.\nДивні у вас наряди, з вами пограти ми раді.\n4 дикун: Ні, не час нам грати.\nВ школу нам пора бігти.\n1 дикун: Ми вивчаємо, трави, коріння,\nНам знадобиться ця наука.\n2 дикун: Звички звірів вивчати ти зобов'язаний,\nІнакше ти можеш бути ними покараний.\n3 дикун: Адже гострі зуби у тигра і вовка.\n4 дикун: Хлопці, вистачити базікати без угаву.\nНам додому пора. (Тікають)\n2 Вед: Ось, бачиш, Мишка, навіть стародавні люди хочуть вчитися, а ти не бажаєш.\nМишка: Так я все дізнатися можу, тільки кнопочку натисну (дістає планшет-починає натискати на кнопки, трясе його).\n- Ой, він здається простил- Вірус Троянус його заразив.\n(Виходить Вірус-Троянус :)\nВірус: Так ось хто тут головний, зрозуміли? Я!\nЩо зможете зробити зі мною, друзі?\nТепер нічого не дізнаєтеся ви,\nВсі сайти в комп'ютері за-ра-же-ни!\nМишка: Я ж хотіла хлопців запросити на різні сайти, як тепер бути?\nВірус: Ні, не пущу я вас нікуди!\nСвято закінчено, прощайте, друзі!\nДитина: Нам не страшний Вірус, немає!\nМи дамо будь-яку відповідь на питання і завдання,\nНам допоможуть наші знання!\nВірус: Я тихенько розсипається,\nАле здаватися не хочу!\nДуже складними завданнями\nЗараз вас навчу!\nВірус: Ой, рятуйте! Допоможіть! Растворяюсь я зовсім!\nПропадаю, відлітаю, йду я назовсім! (паморочиться і тікає)\n2 Вед: Зрозуміла тепер ти, Мишка, як всім знання потрібні.\nТи читай побільше книжок, в школу збирайся ти!\nМишка: В школу з вами я піду, тільки що з собою візьму?\nВи, хлопці підкажіть, і мене ви навчите.\n2 Вед: Будемо разом ми грати. нашу мишку навчати.\nІ батьків попросимо в цій справі допомагати.\nГРА «1 + вересня" Для гри запрошують 2 сім'ї: мама, тато і дитина. Кожна сім'я стає перед столом, на якому лежать шкільні і не зовсім приналежності, повітряна кулька, кілька гілочок штучних квітів. Поруч зі столом шкільний портфель. Провідна оголошує умови: по сигналу будильника дитина повинна зібрати портфель для школи, тато надути і зав'язати кульку, мама зібрати букет, зав'язавши його стрічкою. Хто перший скаже слова: «Ми в школу готові!», Той переміг.\n2 Вед: Ну що, хлопці. Нам потрібно вирушати далі в шлях. (звучить музика)\n2 Вед: Станція третя. Буква «О»\n1 Вед: Цікаво, хто живе на цій станції? Так, он я вже кого - то бачу вдалині, хто - то йде сюди.\n(Звучить мелодія для появи Баби Яги, Баба Яга влітає на мітлі, в білому фартусі, з великими бантами на голові)\nБаба Яга: Ой, поспішала! Трохи свій транспорт не зламала, поки це паровоз на черговий станції наздогнала! Дізналася, що ви в школу збираєтеся, і тепер я теж хочу з вами в перший клас!\n1 Вед: Скільки?\nБаба Яга: Ну, триста, ну і що?\n1 Вед: Забагато!\n1 Вед: Ну, добре, а що ти вмієш робити? Читати - писати вмієш?\nБаба Яга: Ні, звичайно! Зате я вмію стріляти по горобцях ось з цієї рогатки. Ще кнопки на стілець підкладати; дівчат за коси смикати, щипати, кричати, свистіти ... (намагається свиснути, нічого не виходить). Тьху, свисток зламався! О, ще я на мітлі їжджу: Дринь-Дринь-Дринь! Ось я вмію скільки всього! Цього хіба мало?\n1 Вед: Навіть багато, але це тобі в школі не знадобиться! А ось завдання ти вмієш вирішувати?\n1Вед: Бабуся, у Вас в кишені два яблука ...\nБаба Яга: Ти чо брешеш, немає у мене ніяких яблук!\n1Вед: Так це так в завданню сказано, що у тебе в кишені два яблука.Хтось узяв у Вас одне яблуко, скільки залишилося?\n1Вед: Ні, бабуся, вирішувати завдання ти не вмієш!\nБаба Яга: Подумаєш! А яка від них користь? Самі то ви, розумники, вмієте рахувати? (відповідь дітей)\nБаба Яга: Я чула, ви тут завдання вирішували. Ось я зараз перевірю, як ви вмієте рахувати. Слухайте мої задачки!\n1. Ось у цієї квітки\nУ двох таких квіток? (8)\n2. До сірої чаплі на урок прилетіло сім сорок.\nСкільки ледарів - сорок прилетіло на урок (4)\n2 Вед: Молодці, хлопці. Всі завдання Баби Яги виконали.\n- Ось бачиш, Баба Яга, які у нас діти розумні!\nБаба Яга: Бач, які спритні! Зате я танцювати вмію! Ось! (танцює під музику)\nБаба Яга: Я і вірші складати вмію:\nЯ - бабця не проста, я - Яга,\nУ старенької кістяна є нога.\nХто в лісі мене зустрічає - відразу в тремтіння!\nМилицею накостилять кому хошь!\nЗ давніх-давен ми з лісовиком дружимо, дідком,\nУ мене чотири зуба, ніс гачком.\nЯ дієту дотримуюся багато років,\nМухоморами харчуюся на обід.\nМожу кішкою, можу мишкою, можу голубом летіти,\nМожу дівчиною - красунею в хороводі пісні співати!\n1 Вед: У нас діти теж талановиті! Так, хлопці! Покажемо Бабі - Язі наші таланти.\nБаба Яга: Молодці! Порадували!\n2 вед: Дивіться, хлопці, в небі нічному\nВогні яскраво світять, вони так сяють,\nТи різнобарвним вогнів посміхнися,\nСценка "Поділися своєю мрією".\n1 Дитина: У мене ростуть року,\n2 Дитина: Вам хочу сказати хлопці,\n3 Дитина: Бути художником мрію,\nЦе зовсім не секрет,\nМамі, татові обіцяю:\n4 Дитина: А я, друзі мрію,\nЗабороню по всій країні, Манну я кашу.\n5 Дитина: В найкращий перший клас я піду вчитися,\n6 Дитина: А я стану депутатом, цим кожен може бути,\n7 Дитина: Я лікарем мрію бути,\nЩоб всіх дітей лікувати,\nЩоб росли і не хворіли,\nІ з роками здоровелі.\n8 Дитина: Педагогом я б став,\n1 Дитина: Ти подумав, що сказав?\n9 Дитина: Ні, я буду дуже строгий,\nІ справедливий однако.\nХто не вивчить урок,\nНехай призводить тата.\n10 Дитина: В МНС піду працювати.\nА рятувати - моє покликання.\n5 Дитина: Ми мрії вам розповіли,\n2 Вед: Хлопці, а хочете дізнатися своє майбутнє, ким ви будете, коли виростите?\n2 Вед: А щоб майбутнє знати,\nПотрібно нам ще зіграти!\n- Яга, вставай з хлопцями в коло, теж дізнаєшся своє майбутнє.\nГра - «Дізнайся своє майбутнє»\nЗаписки з передбаченнями розкласти на підлозі, по колу і вивести дітей за кількістю записок. Під музику вони бігають по колу; після закінчення музики беруть записки, а ведучий читає, ким вони будуть, коли виростуть. Спочатку дівчатка, потім - хлопчики.\nБаба -Яга: Ох, мами і тата!\nЩо буде в сім'ях зараз ми дізнаємося. (читає питання і пропонує батькам витягнути відповідь на записках: мама, тато, сам першокласник, бабуся, дільничний міліціонер, дідусь, вихователь, тітка, сусід з третього поверху, директор школи)\n- Ну, ось, обов'язки ми розподілили!\nБаба - Яга: Мені було з вами весело! Ну да ладно уж! Відправляйтеся в свою школу. Мені вже час. Лісовик зачекався. Та й ліс без господині довго не може! (відлітає на мітлі під музику).\n1 Вед: Діти, а ви боїтеся йти в школу?\nА ви, батьки, боїтеся за своїх дітей?\nДитина (з місця): Мамочка, не бійся. Папа, заспокойся!\nСміливо в школу я піду.\nІ друзям допомогти намагатися,\n2 вед: (звучить «Блакитний вагон») Четверта станція - буква «Л». - Хлопці, ви сьогодні вже кілька разів обіцяли своїм батькам в школі отримувати будь оцінки? ( «4» і «5»)\n2 Вед: Зараз хлопці батьки теж дадуть вам клятву обіцянки:\n(можна надіти кільком батькам червоний галстук)\nГра - клятва "Ласкавий батько\n1.- Клянуся! Будь я мати або будь я батько\nДитині завжди говорити: «Молодець»! (Клянуся! (Всі батьки вимовляють разом)\n2.- Клянуся я в навчанні дитини «не будувати»\nКлянуся разом з ним все науки освоїти! (Клянуся!)\n3.- За двійки клянусь я його не лаяти\nІ робити уроки йому допомагати! (Клянуся!)\n4.- А якщо порушу я клятву свою,\nГодувати щодня вареним згущеним молоком! (Клянуся)\n5.- Тоді ідеальним батьком буду\nІ клятви моєї ніколи не забуду! (Клянуся! Клянусь! Клянусь!)\n1 Вед: -Я пропоную вам, дорогі батьки, пограти в гру, яка називається «РУКАВИЧКИ» (2 команди по 4 людини, скласти слово «атестат», хто швидше) .Тут зашифровано слово, яке має пряме відношення до школи. (одягають рукавички).Ми з хлопцями вважаємо: раз, два, три слово збери. (звучить весела музика).\n2 Вед: Хлопці, а у нас залишився один вагончик. Давайте, подивимося яка ж там буква? Відкриває букву «А». Ну, ось ми і приїхали. Давайте ми прочитаємо слово на вагончиках.\n1 Вед: Ось і наступають останні хвилини, хвилини розлуки.\nДівчинка: -Ми в годину розлуки станцюємо для вас\nДивіться, хлопчики у нас кавалери,\nА дівчатка дами, які манери.\nЯк шкода, що вальс в цьому залі прощальний\nХлопчик: Ми будемо рости і його згадувати\nАдже в вальсі ми з дитинством своїм розлучаємося.\nАле про вальсі в саду\nРазом: - Ніколи не забути!\n2 Вед: Ось і привіз нас веселий паровозик з дитинства до школи.\nПродзвенить дзвінок веселий, покличе з собою хлопців.\nСкажімо дружно: «Здрастуй, школа. До свиданья дитячий сад! »\n1 дитина: Прощавай, улюблене Дитячий сад!\nТебе ми довго будемо згадувати.\nНам ніколи не стати!\n2 дитина: І сьогодні, в день прощальний\nМи не стали сумувати,\n1 Дитина: Сьогодні світлий і сумний день\nПрощай, наш дитячий сад, сумувати не треба\n2 Дитина: - Ми зараз від усіх хлопців спасибі дружно говоримо\nТобі улюблений дитсадок\n3 Дитина: Вихователькам нашим, нашої няні і завгоспа,\n4 Дитина: методисту, медсестрі і кастелянші.\n5 Дитина: Двірнику і кухарям.\nРазом: - Говоримо спасибі вам!\n6 Дитина: Хто вчив нас танцювати,\nХто вчив нас малювати,\n7 Дитина: Вам спасибі говоримо і за все дякуємо!\n8 Дитина: І завідуючої нашої подяку від дітей.\nДитячий сад наш тільки краше!\n1Ребенок: Спасибі всім хто нас вчив,\nХто нас годував і хто лікував\nУклін вам і спасибі!\n1 Вед: Настав урочистий момент\nВручаємо дітям документ.\nВін називається «Диплом»\nНа все життя, на пам'ять він.\nВсе буде школа, інститут\n«Диплом» ваш перший-це тут!\n2 Вед: Ви, діти наші, журавлі\nІ вас 2-а, 3-я чекає,\nЛетіть до сонечка вперед.\nЩоб «Дипломами» пишатися!\n-Для вручення дипломів запрошується завідувач дитячим садом «Сонечко»....\n1 Вед: А зараз увага, діти,\nІ з садка зустрічав? (Батьки)\n2 Вед: Правильно, це ваші батьки!\nІ їм надається слово! (Слово батьків)\n1 Вед: Ти перший свій бал ніколи не забудеш,\nТи садок улюблений завжди пам'ятати будеш.\nЗакінчено наш бал, завершується свято,\nРазом: Щасливої дороги тобі першокласник!\n2 Вед: Ну ось і все, закінчено бал\nВже не будемо ми, як раніше,\nІ все покинемо цей зал,\nА кульки, як знак надії,\nНехай летять до неба, вгору\nТам, за дверима, інше життя! (діти з кулями всім махають, йдуть під музику на вулицю відпускати кулі)\nВедуча: ми відпускаємо дитинство? Діти: так!\nВедуча: нехай йде назавжди? Діти: так!\nВедуча: ми будемо плакати і сумувати? Діти: немає!\nВедуча: нехай кулька в небо відлетить? Діти: так! (їх не відпустити кулі)\nВедуча: чудово літо проведемо? Діти: так! так!\nВедуча: а восени ми в перший клас підемо? Діти: так! так!\nВедуча: Зараз вважаємо:\nВсі разом: раз! Два! Три!\nчарівний кульку дитинства\nлети! лети! лети! (відпустити кулі в небо)