Відійдіть, – прошипіла Ірина,- до дитини зі своїми вічно брудними від собаки руками не лізьте. Ніякого міркування не маєте, що собаці не місце в будинку з дитиною, а ще бабуся! – INTERMARIUM\nYou are here: Home / Дозвілля / Відійдіть, – прошипіла Ірина,- до дитини зі своїми вічно брудними від собаки руками не лізьте. Ніякого міркування не маєте, що собаці не місце в будинку з дитиною, а ще бабуся!\nВідійдіть, – прошипіла Ірина,- до дитини зі своїми вічно брудними від собаки руками не лізьте. Ніякого міркування не маєте, що собаці не місце в будинку з дитиною, а ще бабуся!\nТак уже склалося у Валентини життя, що свого єдиного сина Юрчика довелося їй ростити одній. Поки Валя щасливо притискала до себе туго сповитий згорток з новонародженим немовлям, його щасливий батько так на святкувався від радості з друзями, що пірнув у річку і не виплив, на березі якої вони обмивали цю радісну подію.\nВажко Валентині було одній сина ростити, підприємства закривалися, багатьох скорочували. Заміж вона більше так і не вийшла, не зустрівся чоловік. Тому всю свою любов, турботу, ніжність вона віддавала Юркові. Нічого, підняла і одна, вивчила, на ноги поставила. Юра на хорошу роботу влаштувався, а незабаром і наречену привів знайомитися. Іра була приїжджою, доучувалася на останньому курсі інституту і жила в гуртожитку. Відгуляли весілля. І Іра відразу сказала Юркові:\n– Не хочу жити з твоєю мамою в одній квартирі (квартира була двокімнатною). Знаєш, як кажуть? Дві ведмедиці в одній барлозі НЕ уживуться, та й чим далі невістка зі свекрухою одна від одної живуть, тим стосунки кращі. Так що будемо орендувати квартиру і жити окремо.\nПерший час самотньо і порожньо було у Валентини на душі. Прийде з роботи і ходить по квартирі, як неприкаяна, словом перемовиться ні з ким. А у вихідні така туга накривала, хоч вовком вий. Діти приходили в гості, але рідко, воно і зрозуміло, діло молоде. Ну, вже коли приходили, наготовлювала Валентина, як на весілля.\n– Їжте, їжте, у вас же немає часу бавитися, а мені що ще робити.\nІ з собою завжди пристойний тормозок давала. А потім, залишившись одна, перемивала посуд, витирала сльози, що набігали самі собою і важко зітхала.\n– Якраз у моєї знайомої цуценята від коргі є. Вони не чистої породи. Розумієш, прорила лаз під сіткою і втекла до сусідського дворняги. Знайома тепер цих метисів майже даром роздає. Вони такі гарненькі, тобі-то яка різниця до їх родоводу, ти ж на виставку ходити не будеш. Зате собачка невеликий, а вже друг який, з таким не занудьгуєш.\nВалентина трохи вагалась, не було у неї ніколи ні котиків, ні собак, якось не до того їй було весь цей час. Несміливо попросила, спочатку просто подивитися. А коли побачила це коротколапе диво, що важливо походжає по дворі, то тільки й змогла, що сплеснути руками і сказати: «Ах!»\nВідтоді Валентина забула, що таке смуток і самотність. Адже вдома її віддано чекав Тяпа. А як він зустрічав! Їй здавалося, що навіть Юрочка, коли був маленьким, так не радів, коли вона забирала його з садка.\nНове життя Валентини, в яке Тяпа вніс свої зміни, усталилася. Вперше за все своє самостійне життя жінка раптом відчула, як же це добре, коли в голові не крутяться постійні думки про те, чим нагодувати дитину, у що одягнути, де взяти грошей на навчання і т.д. Валентина відчувала себе вільною і щасливою. Щасливою від відданих очей-бусинок, від цієї непідробної радості, від неспішних прогулянок по вулицях. Вона вже просто не уявляла собі іншого життя, особливо без Тяпи.\n– З роботою зараз погано, – почав скаржитися син, – когось на віддалену роботу відправили, когось взагалі звільнили. Мене залишили в офісі, але преміальні зменшили так, що не уявляю, як ми з Ірою будемо далі викручуватися. Тим більше що у тебе через шість місяців з’явиться онук чи внучка. Загалом, мамо, жити нам на орендованій квартирі тепер не по кишені.\n– Ой, а можна вона не буде до нас в кімнату заходити, – сказала Іра на третій день, неприязно вказуючи пальчиком на Тяпу.\n– Звичайно, – спокійно відповіла Валентина, – двері в свою кімнату закривайте, і Тяпа в вашу кімнату не зайде.\nНа той момент це було єдиною умовою невістки, яка спочатку поводилася скромно і допомагала по господарству. Вже на пізньому терміні Валентина сама усунула Іру від будь-якої домашньої роботи, розуміла, що важко, сама всіх обходила, хоч здоров’ям на той час уже не могла похвалитися. Так і жили потихеньку до появи малюка.\nІра народила здоровеньку, міцну дівчинку. Валентина з сином дуже раділи. Поки Іра з малятком не повернулися додому, Валя встигла видерти до блиску всю квартиру, перепрала штори, облаштувала куточок з дитячим ліжечком, накупила пелюшок, сорочечок. Вона крутилася, як білка в колесі, радісно мугикаючи собі під ніс веселу пісеньку.\nРазом з нею відчайдушно радів і Тяпа. Песик, звичайно, не розумів в чому справа, але його улюблена господиня така щаслива, значить, щасливий і він, Тяпа.\nВалентина метушилася на кухні, доварюючи, помішуючи, коли Юра з загорнутою в ковдрочку донькою на руках і Ірина з букетом червоних троянд зайшли в квартиру. Ось тут-то все і почалося. Тяпа радісно вискочив їм на зустріч, несамовито махаючи хвостиком.\n– Заберіть від мене цього собаку! – зойкнула Ірина, відштовхуючи Тяпу ногою. – Собаки – це джерело бруду і всякої всячини, а у нас маленька дитина!\nВалентина, мовчки, взяла на руки переляканого Тяпу і закрила у себе в кімнаті. Тяпа жалібно скиглив і шкріб кігтиками двері, будь-яке бажання трохи відсвяткувати повернення невістки з онукою у Валентини пропало.\nВона взяла Тяпу, і вони довго блукали вулицями міста, поки не стемніло. Прийшовши додому, Валя перемила брудний посуд і лягла спати.\n– Не треба пускати собаку на кухню! Годуйте її у себе в кімнаті! У Вас тепер в квартирі новонароджена дитина, між іншим, Ваша внучка!\n– Іра, – спокійно відповіла Валентина, – Тяпа – жива істота, він звик їсти на кухні, до того ж він не заходить в кімнату з дитиною, і тримати його, як бранця, весь час в кімнаті, я не бачу сенсу. Він товариський, звик весь час за мною ходити, йому буде погано.\nІрина тільки фиркнула, пробурчала щось собі під ніс і голосно грюкнули дверима в свою кімнату. А далі все пішло по наростаючій, як снігова куля.\nЙшов час. Валентина зловила себе на думці, що їй не хочеться повертатися додому з роботи. Тяпа з завзятого і відчайдушного перетворився в заляканого і сумного собачку з вічно нещасними очима. Тепер вони мало за часом гуляли на вулиці, тому що все готування, миття посуду, прибирання, прання і прасування лягали на Валентину. Іра не робила нічого, адже у неї ж маленька дитина. А значить, всі навколо неї повинні пурхати і славити її «великий» материнський подвиг.\nОстаннім часом Валентина почала відчувати дискомфорт з лівого боку. Сходила до лікаря, який прописав краплі, спокій, свіже повітря і позитивні емоції. Розповіла про це синові.\n«Гаразд», – думала Валентина, – «як це зараз по-модному називається? Здається, психологічні негаразди? Мені-то колись було ніколи про це думат»\nМинуло півроку. Ірина, як і раніше нічим, крім самої дитини, не займалася. Валентина намагалася невістку не дратувати, тільки краплі все частіше і частіше пила, та Тяпу все міцніше до себе притискала. З роботою у сина все якось не налагоджувалося, Іра, схоже, вже вирішила назавжди вкоренитися в її квартирі.\n– Іро, йди, відпочинь, давай я погойдаю.\n– Відійдіть, – прошипіла Ірина, – до дитини зі своїми вічно брудними від собаки руками не лізьте. Ніякого міркування не маєте, що собаці не місце в будинку з дитиною, а ще бабуся!\nВалентина тільки, мовчки, доклала руку до лівого боку і пішла в свою кімнату. Сльози нечутно котилися по щоках, скочуючись на подушку. Тяпа тихенько поскулювал і лизав її мокре обличчя своїм гарячим язиком.\n– Пане Юрію, важко вам чи ні, але я хочу, щоб через два тижні максимум вас тут не було. Осточортіло! Ідіть на оренду, нехай Ірина там командує. А ти шукай підробіток, міняй роботу, що хочеш, роби! Не хлопчик, тобі вже тридцять років. А я хочу жити так, як я звикла, за своїми правилами і з Тяпою. Зрештою, це моя квартира, і я тут господиня!\n– Як же так, як же ти так можеш?! – волала в телефонну слухавку сваха з іншого міста. – Серця в тебе немає, ти ж сама мати! Невже у тебе душа за дітей не хвилюється?! І за внучку, між іншим, рідну! Одним словом – сверушище!!!\nВалентина поклала телефон на стіл і прислухалася до себе:\nНі, не турбує, нічого не турбує. «А завтра, коли від мене з’їдуть син з невісткою, взагалі все чудово буде…» – подумала жінка і подивилася на Тяпу.\n– Так, Тяпочко?\nАвтор: Viktoriya Таlimonchuk.


Психологічні особливості пам’яті у молодшому шкільному віці\nСкачати 78.15 Kb.\nРозмір 78.15 Kb.\nДОСВІД ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ\nауковий вісник Херсонського державного університету\nПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПАМ’ЯТІ\nУ МОЛОДШОМУ ШКІЛЬНОМУ ВІЦІ\nСтрекалова Л.В., студентка кафедри психології\nЦарькова О.В., к. психол. н.,\nПостановка проблеми. Роль пам’яті нарізних щаблях історії людства неоднакова. В далекі часи, коли люди не володіли писемністю, вимоги до сили та чіткості за- пам’ятовування і збереження досвіду були високими. Сучасна людина не в змозі буквально відтворювати те, що сприйняла, бо об’єм відомостей дуже великий. В зв’язку з цим змінились вимоги ідо навчання. Якщо раніше в навчанні важливо було запам’ята- ти і відтворити відомості, то тепер напер- ший план виходять завдання розумового розвитку учнів.\nПам’ять, як особливий пізнавальний процес, досліджувалася багатьма вченими яку загально-психологічному аспекті, такі в генезисі розвитку (природного – під впливом вікових змін та педагогічно керованого. Це, перш за все, роботи таких Учених, як Ф. Ба- рлетт, П. Блонський, С. Бочарова, Л. Зан- ков, О. Землянська, П. Зінченко, Г. Ко- стюк, В. Ляудіс, С. Рубінштейн, А. Смірнов, Т. Хомуленко. Дослідження С. Бархатової, П. Пальцевої, В. Самохванової, З. Істоміної показують, що є певні, але дуже варіативні відношення між повнотою, швидкістю і міцністю запам’ятовування та їх зміною нарізних вікових ступенях розвитку дітей.\nМетою даної роботи є теоретичний аналіз психологічних особливостей пам’яті у молодшому шкільному віці.\nПам’ять – специфічна форма психічного відображення дійсності, що забезпечує нагромадження, збереження і відтворення вражень про навколишній світ основа придбання знань, навичок і умінь і їх наступного використання.\nПам’ять необхідна людині, вона дозволяє їй накопичувати, зберігати і згодом використовувати особистий життєвий досвіду ній зберігаються знання і навички. Перед психологічною наукою стоїть ряд складних завдань, пов’язаних із вивченням процесів пам’яті: вивчення того, як вкарбовуються сліди, які фізіологічні механізми цього процесу, які його межі, які прийоми можуть дозволити розширити обсяг відбитого матеріалу, с. Вивчення пам’яті стало одним із перших розділів психологічної науки, де був застосований експериментальний метод. Ще в х роках XIX ст. німецький психолог Г. Еббінгауз запропонував прийом, за допомогою якого, як він вважав, було можливо вивчити закони чистої пам’яті, незалежні від діяльності мислення. Цей прийом – заучування безглуздих складів. У результаті він вивів основні криві заучування (запам’я- товування) матеріалу і виявив ряд особливостей прояву механізмів асоціацій.\nВ історії психології вже з давніх часів робилися спроби пояснити зв’язок психіч-\nСерія Психологічні науки\nВипуск 2. Том 2. 2015\nних процесів при запам’ятовуванні і відтворенні. Ще Аристотель намагався вивести принципи, за якими наші уявлення можуть зв’язуватися один з одним. Ці принципи, названі згодом принципами асоціації (слово асоціація означає «зв’язок», «з’єднан- ня»), отримали в психології широке поширення. Ці принципи такі. Асоціація за суміжністю. Образи сприйняття або подання викликають ті уявлення, які в минулому переживалися одночасно з ними або безпосередньо слідом за ними. Наприклад, образ нашого шкільного товариша може викликати в пам’яті події з нашого життя, які мають позитивне або негативне емоційне забарвлення. Асоціація за схожістю. Образи сприйняття викликають у нашій свідомості подібні з ними подання за якими-небудь ознаками. Наприклад, при вигляді портрета людини виникає представлення про неї саму. Або інший приклад коли ми бачимо якийсь предмет, він може нагадати нам про якусь людину чи явище. Асоціація за контрастом. Образи сприйняття викликають у нашій свідомості подання в якому-небудь відношенні протилежні їм, що контрастують із ними. Наприклад, уявляючи що-небудь чорне, ми можемо тим самим викликати в поданні будь-який образ білого кольору, а уявивши велетнями можемо тим самим викликати в уяві образ карлика [5, с. Існування асоціацій пов’язано з тим, що предмети і явища дійсно запам’ятовуються і відтворюються не ізольовано один від одного, а у зв’язку один із одним (зависло- вом В. Сєченова, групами або рядами. Відтворення одних тягне за собою відтворення інших, що обумовлюється реальними об’єктивними зв’язками предметів і явищ. Під їх впливом виникають тимчасові зв’яз- ки в корі мозку, що служать фізіологічною основою запам’ятовування і відтворення\n[8, с. Паралельно з дослідженнями Г. Еббін- гауза проводилися дослідження інших учених. Зокрема відомий німецький психіатр Е. Крепелін вивчав, як протікає запам’я- товування у психічнохворих. Інший відомий німецький учений-психолог Р. Мюллер здійснив фундаментальне дослідження основних законів закріплення і відтворення слідів пам’яті в людини. Слід зазначити, що на перших порах дослідження процесів пам’яті у людини в основному зводилося до вивчення спеціальної свідомої мнеміч- ної діяльності (процесу умисного заучування і відтворення матеріалу) і значно менше уваги приділялося аналізу природних механізмів, які однаковою мірою виявляються яку людини, такі у тварини. Це було пов’я- заноз широким розповсюдженням в психології інтроспективного методу. Однак із розвитком об’єктивного дослідження поведінки тварин область вивчення пам’яті була істотно розширена. Так, наприкінці XIX – на початку XX ст. з’явилися дослідження американського психолога Е. Торндайка, який вперше зробив предметом вивчення формування навичок у тварини [3, с. Психічний і особистісний розвиток дитини у молодшому шкільному віці зумовлюється особливістю соціальної ситуації розвитку – навчанням у початковій школі. На цьому віковому етапі провідною діяльністю стає навчальна (тобто цілеспрямована діяльність учнів, результатом якої є розвиток особистості, інтелекту, здібностей, засвоєння знань, оволодіння уміннями та навичками, основою якої є пізнавальний інтерес (виразна інтелектуальна спрямованість на пошук нового у предметах, явищах, подіях, супроводжувана прагненням глибше пізнати їх особливості майже завжди усвідомлене ставлення до предметів, явищ, подій) і нова соціальна позиція. Початок шкільного навчання знаменує собою зміну способу життя дитини. Це принципово нова соціальна ситуація розвитку особистості. Перехід дошкільного життя пов’язаний зі зміною провідної діяльності з ігрової на навчальну. Дитина починає усвідомлювати, що вона виконує суспільно важливу діяльність – вчиться – і значущість цієї діяльності оцінюють люди, які оточують її. Навчальна діяльність має яскраво виражену суспільну значущість і ставить дитину в нову позицію стосовно дорослих і однолітків, змінює її самооцінку, перебудовує взаємини всім ї. Діти молодшого шкільного віку спершу надають перевагу навчанню як суспільно корисній діяльності взагалі, потім їх приваблюють окремі види навчальної роботи (читання, письмо, малювання, пізніше вони починають самостійно перетворювати конкретно-практичні завдання на навчально-теоретичні, цікавлячись внутрішнім змістом навчальної діяльності. Становлення і розвиток особистості у молодшому шкільному віці охоплює такі фази, як адаптація (пристосування до нових соціальних умов, індивідуалізація (вияв своїх індивідуальних можливостей і особливостей) та інтеграція (включення у групу ровесників, с. Молодший шкільний вік є сенситивним періодом для розвитку пам’яті, коли особливо динамічно змінюється співвідношення мимовільного й довільного запам’ятову- вання. Інтенсивно розвивається довільна пам’ять, хоча мимовільна теж активно ви-\nкористовується. Довільне запам’ятовуван- ня буває найпродуктивнішим тоді, коли матеріал, що запам’ятовується, стає змістом діяльності школярів. Під впливом навчання у цьому віці активно формується логічна пам’ять, яка відіграє основну роль у засвоєнні знань [4, с. Психічним процесам молодшого школяра притаманна довільність. У цьому віці центром психічного розвитку дитини стає формування довільності всіх психічних процесів (пам’яті, уваги, мислення, організації діяльності) [7, с. 65]. Довільність виявляється в умінні свідомо ставити цілі, шукати і знаходити засоби їх досягнення, долати труднощі та перешкоди.\nДослідження С. Бархатової, П. Пальцевої, В. Самохванової, З. Істоміної показують, що є певні, але дуже варіативні відношення між повнотою, швидкістю і міцністю запам’ятовування, та їх зміною нарізних вікових ступенях розвитку дітей Процес запам’ятовування – активний процес, який починається в короткочасній пам’яті й завершується в довготривалій.\nЗапам’ятовування буває різних типів мимовільне запам’ятовування здійснюється без спеціальної мети запам’ятати;\n– довільне – передбачає докладання людиною вольових зусиль, має цілеспрямований характер.\nПри механічному запам’ятовуванні логічні зв’язки між матеріалом не встановлюються, інформація неначе зазубрюється, при осмисленому – логічні зв’язки встановлюються, запам’ятовування спирається на розуміння змісту інформації. Під час за- пам’ятовування значного обсягу інформації перевага надається осмисленому запам’я- товуванню, за наявності потреби точно зафіксувати терміни, цифри використовується механічне запам’ятовування [9, с. Існують фактори, що визначають успішність запам’ятовування:\n– емоційний та фізичний стан (поганий настрій та хвороба погіршують продуктивність цього процесу вік (є періоди піку та спаду продуктивності запам’ятовування (юність та старість відповідно установка (завдання, яке ставить людина характеристики самого матеріалу його значимість, логічність, обсяг тощо).\nЗбереження – це утримання в корі головного мозку інформації, яку людина попередньо запам’ятала.\nПсихологи стверджують, що інформація зберігається у психіці людини на двох рівнях усвідомлюваному (тому доступна для відтворення та використання) та неусвідомлюваному (глибини психіки ускладнюють, а іноді й унеможливлюють актуалізацію цієї інформації для людини) [7, с. Можна також перерахувати фактори, що визначають якість збереження інформації використання в діяльності (внаслідок повторення матеріал краще і довше зберігається установка (завдання щодо тривалості та якості збереження інформації характеристики самого матеріалу (значимість, осмисленість подовжують тривалість збереження знань) [8, с. Відтворення – процес активізації в мозку інформації, яка була попередньо запам’я- тована та збережена.\nВідтворення представляє труднощі у зв’язку з тим, що воно потребує уміння ставити ціль, активізувати мислення, яким молодші школярі починають користуватися при заучуванні.\nВідтворення матеріалу, який зберігається в довготривалій пам’яті, полягає в переході його з довготривалої пам’яті в короткочасну, тобто актуалізація його у свідомості. Відтворення залежить від процесів запам’ятовування і забування, але також має свої механізми. Відтворення може мати три форми – впізнавання, пригадування і спогади.\nПростою формою відтворення є впізнавання. Впізнавання – це відтворення, що виникає під час повторного сприймання предметів. Впізнавання буває повним і не- повним.\nСкладнішою формою відтворення є згадування. Особливість згадування полягає втому, що воно відбувається без повторного сприйняття того, що відтворюється. Згадування може бути довільним, коли воно зумовлене актуальною потребою відтворити потрібну інформацію, або мимовільним, коли образи або відомості спливають у свідомості без будь-яких усвідомлюваних мотивів.\nУ роботі пам’яті людини фігурують спогади відтворення образів минулого, локалізованих у просторій часі (певних епізодів життя, приміром років навчання в школі тощо).\nМає місце дія певних факторів, що впливають на успішність відтворення вік людини тривалість збереження матеріалу установка на відтворення обсяг та осмисленість самого матеріалу тощо.\nЗабування – це процес втрати або погіршення точності чи обсягу матеріалу, що був запам’ятований.\nПопри негативне сприймання цього процесу багатьма людьми, забування відіграє\nважливе значення для психіки людини – воно здійснює селекцію (відбір) інформації й усуває не значимий, зайвий матеріал, запобігаючи перевантаженню психіки. Однак головною проблемою залишається регуляція, контроль людиною цього процесу, оскільки ми іноді забуваємо важливі для нас речі і пам’ятаємо те, що хотіли б забути.\nОпановуючи мнемічні (грец. mnemo- nikon – мистецтво запам’ятовування) дії, школярі спочатку оволодівають мисли- тельними операціями, які потрібні для за- пам’ятовування і відтворення матеріалу, а потім вчаться використовувати їх уріз- них ситуаціях. Цей процес здебільшого починається у старшому дошкільному віці і завершується у молодших класах. Розвитку пам’яті у перші роки навчання сприяє розв’язання спеціальних мнемічних завдань у процесі різних видів діяльності\n[9, с. Учні початкових класів засвоюють різні стратеги (прийоми, які допомагають за- пам’ятати матеріал. Найважливішими прийомами керування пам’яттю є повторення, організовування матеріалу, семантичне оброблення інформації, створення мисленних образів, пошук інформації в пам’яті.\n– Повторення матеріалу. Спочатку діти просто повторюють кілька разів кожне слово, яке необхідно запам’я- тати. Приблизно уроків вони починають повторювати слова групами Організовування матеріалу.\nВажливим досягненням молодших школярів є вміння організовувати необхідний для запам’ятовування матеріал. Якщо учні\n1–2 класів зв’язують слова, вдаючись до простих асоціацій, враховують близькість їх розміщення у поданому списку, то учні\n3–4 класів організовують слова в групи за загальними ознаками (наприклад яблуко, груша, виноград – це фрукти. Групуючи слова за категоріями, вони здатні запам’я- тати і відтворити більше матеріалу, однак до 9– річного віку рідко використовують цю стратегію з власної ініціативи Семантичне оброблення інформації.\nЦей активний процес передбачає використання молодшими школярами логічного висновку для реконструкції події замість простого відтворення наявної в пам’яті інформації. З цією метою їм пропонують, наприклад, запам’ятати речення типу її подруга підмітала у класі, а потім запитують, чи був у подруги віник. Діти 10–11 років логічним шляхом доходять висновку про наявність віника, а річні ще не можуть сказати нічого певного, посилаючись на відсутність інформації [2, с. 45].\n– Створення мисленних образів.\nМолодші школярі краще запам’ятовують незвичний матеріал, створюючи на його основі мисленний образ. Учням 3–4 класів легше створювати такі образи, ніж першокласникам, їхні образи яскравіші, чіткіші, тому краще запам’ятовуються.\n– Пошук інформації в пам’яті. Часто школярі, намагаючись розібрати слово за буквами, шукають у пам’яті правильні букви. Вони можуть знати, з якої літери починається слово, але їм потрібно перевірити кілька варіантів.\nУ молодшому шкільному віці значно зростає здатність заучувати і відтворювати інформацію, продуктивність і міцність запам’ятовування навчального матеріалу. З часом підвищується точність упізнавання збережених у пам’яті об’єктів. Розвитку пам’яті сприяє вивчення віршів, виконання завдань на спостереження, розповіді тощо\n[10, с. У дітей шкільного віку особливо яскраво проявляється вплив інтересу на продуктивність запам’ятовування. Відомо, що багато хто зі школярів неоднаково запам’ятовує і засвоює різні навчальні предмети. Пояснюються ці факти не різною пам’яттю учня, а різним інтересом до виучуваних предметів. Педагогічна практика показує, що коли вчитель виховує у дітей інтерес до так званих нелюбимих предметів, запам’ятовуван- ня та засвоєння цих предметів учнями різко поліпшується.\nВисновки. Таким чином, характер пам’я- ті, її продуктивність пов’язані з особливостями особистості. Людина свідомо регулює процеси своєї пам’яті й керує ними, виходячи з тих цілей і завдань, які вона ставить у своїй діяльності.\nВстановлено, що протягом молодшого шкільного віку відбуваються кардинальні змінив мотиваційній структурі особистості дитини. Вони починаються з перебудови мотивів навчальної діяльності на основі інтенсивного формування пізнавальних інтересів дітей. Навчально-пізнавальні мотиви стають провідними не лише в навчальній діяльності, айв усій життєдіяльності школяра.\nДОСВІД ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ\nЯК ФАКТОР РОЗВИТКУ РОЗУМОВОЇ ПРАЦЕЗДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ\nШевченко С.В., к. психол. н.,\nПостановка проблеми. Перехід від шкільного типу навчання до вузівського типу самонавчання характеризується відсутністю постійного контролю за процесом навчання, наявністю його нових форм лекцій, практичних, семінарських занять труднощами адаптації в новому студентському колективі, зростанням кількості викладачів і відсутністю індивідуального підходу з їхнього боку. Під час вступу до ВНЗ у більшості молодих людей, які прийшли на навчання зі шкільної лави, відбувається порушення шкільного стереотипу, змінюються форми і методи викладання, підвищуються педагогічні вимоги, збільшується обсяг навчального навантаження, виникає необхідність самостійно планувати навчальний час. Часто навчання у вузі супроводжується відривом від сім’ї, переїздом до іншого міста та проживанням у гуртожитку [7, с. 321]. Ці зміни супроводжуються станом напруженості, зниженням психічних показників розумової працездатності студентів і, як наслідок, успішності та активності в навчанні. Труднощів навчальній діяльності першокурсників особливо помітні у студентів, які не отримали в середній школі необхідних навичок та вмінь розумової діяльності, не мають досвіду попередньої професійної підготовки. Це обумовлює актуальність означеної проблеми дослідження.\nСтупінь розробленості проблеми. Питання впливу досвіду попередньої, зокрема професійної, підготовки на показники розумової працездатності студентів лише частково представлені у науковій психолого-педагогічній літературі. Вказуючи на низький рівень розвитку мислення студен-


Через пасивне куріння щодня помирає п'ятеро українців - Лента новостей Полтавы\nЧерез пасивне куріння щодня помирає п'ятеро українців\nВ Україні щороку помирає понад 14 тисяч осіб через наслідки, зумовлені впливом вторинного тютюну.\n“В Україні, за розрахунковими даними, помирають понад 14 тисяч людей саме від впливу вторинного тютюну. Ця цифра більша, ніж кількість смертей з початку окупації України. Від легеневих захворювань, зокрема, хронічних респіраторних захворювань, раку легень, щодня помирає 5 людей. Підвищення обізнаності щодо впливу пасивного куріння є важливим чинником боротьби з цією шкідливою звичкою”, - сказав заступник директора Центру громадського здоров'я України Збанацький.\nЯк повідомляв Укрінформ, в Україні стартувала національна інформаційна кампанія “Тютюновий дим — невидимий убивця”, присвячена Всесвітньому дню без тютюну. Темою якого цього року є “Тютюн і здоров’я легень”.\nНа думку експертів, в Україні недооцінюють шкоду від пасивного куріння чи вторинного диму тютюну. 85% тютюнового диму людина не відчуває, водночас наслідками вдихання тютюнового диму є астма, ішемічна хвороба серця та рак легень.\nУ світі щороку через наслідки, зумовлені курінням, помирають 8 млн людей, з них понад 900 тисяч — передчасно помирає від смертельних наслідків вторинного диму. Не існує безпечного рівня впливу вторинного тютюнового диму, оскільки він містить 4000 хімічних речовин, з яких щонайменше 250 є шкідливими, а понад 50 - викликають рак.\n17:01Проєкт «Нова українська школа» поступово втілюється у життя\n16:56Батьки школярів гімназії №9 вимагають добудувати приміщення


WaterBaby - Дитячий тренер з плавання в Полтаві\nНадіслав: admin , дата: ср, 10.23.2019 - 16:11\nРаннє плавання зацікавило її ще сім років тому, коли народилася донька Аліса. Спочатку дівчинка полюбила воду і прекрасно почувала себе на заняттях в домашній ванні, поки не почалися експерименти з пірнанням. Коли народився маленький Матвейчик, Руслана вже прочитала про плаванні все, що могла, тому впевнено розпочала занять з одного місяця. Але відсутність систематичності і практичних навичок позначалися на результатах.\nОдного разу Руслана натрапила на корисну інформацію на сторінках школи Water Baby, і вже залишилася там назавжди. Тому що не просто знайшла відповіді на питання, а побачила, що методика, яку вона так шукає для своїх дітей, вже існує. Безпечна, легка, заснована на іграх і задоволенні малюка авторська методика Юлії Собуцький. Так Руслана Володарська стала інструктором раннього плавання в Полтаві, щоб ніжно вчити дітей любити воду.\nРуслана Володарська насамперед хотіла бути люблячою мамою, яка на сто відсотків може присвятити себе дітям. Тому раннє плавання цікавило її, як найкраща методика всебічного розвитку немовлят. Серед великої кількості інформації навколо вона намагалася знайти корисну та займатися зі своїми дітьми самостійно. Виявилося, що все набагато складніше: без глибоких знань і практики якісно проводити заняття з дітьми неможливо.\nСпочатку школа Water Baby стала для Руслани тим острівцем правдивої інформації, який вона так шукала. А потім, виникло бажання стати інструктором раннього плавання, але це ще не було рішення. Підтримка чоловіка стала тим поштовхом, який потрібен був Руслані. Так в Полтаві з'явився сертифікований інструктор з серйозною підготовкою.\nРуслана не просто проводить індивідуальні та групові заняття з плавання для дітей, а шукає особливий підхід до кожного малюка. Вона впевнена, що тільки ніжністю і особливим м'яким підходом можна створити умови, при яких дитина полюбить воду назавжди. А там де любов, будуть і досягнення, на все свій час.\nСьогодні Руслана Володарська є офіційним представником Міжнародної Федерації дитячого плавання в Полтаві. Вона займається з немовлятами від двох тижнів до трьох місяців в домашній ванні, а старших запрошує в басейн. Якщо ви пропустили цей період, не опускайте руки: Руслана також вчить плавати дошкільнят і молодших школярів.\nЗапис на заняття проводиться по телефону 38066 107 67 25.\nАкватренер Руслана Володарська: "Кожна дитина незвичайний, і кожен батько хоче для своїх дітей найкращого! Разом з вами, ми подаруємо вашим малюкам не тільки здоров'я і радість, а й міцні нитки прихильності до свого дорослій людині, які залишаються на все життя!"\nОфіційний представник міжнародної федерації інструкторів дитячого плавання в Полтаві.\nПлавання в домашній ванні , від 2 неділь до 3-4 місяців.\nЗаняття в басейні, від 3-ох місяців до 6 років.\nІндивідуальні заняття в басейні, батьки-дитина-конструктор.\nГрупові заняття в басейні, в групі до 8 мам/пап з дітьми.\nПодолання аквафобії у діток і дорослих.\nАдреса місто Полтава\nСайт організації Сторінка в facebook.com\nРуслана +38 (066) 1076725\nтренер для малюків\nплавати з дитинства\nАвтошкола - ДОСААФ Полтава


Оля Фреймут їдко висміяла “мера” Притулу: “Це смішно!” | Горячие новости\nДомой Общество Оля Фреймут їдко висміяла “мера” Притулу: “Це смішно!”\nОля Фреймут їдко висміяла “мера” Притулу: “Це смішно!”\nТелеведуча і головна “леді” України Ольга Фреймут заявила, що переїде жити в Лондон, якщо її колишнього колегу і давнього друга Сергія Притулу виберуть мером столиці.\nПро це Фреймут висловлювалася ще кілька місяців тому в інтерв’ю у Влащенко.\n“Це смішно! Якщо він стане мером Києва, тоді я буду жити в Лондоні. Це стане причиною мені виїхати з країни”, – категорично сказала Ольга.\nЗа її словами, Сергій має “поганий смак”, незважаючи на дотепність та інтелектуальність.\n“Він дивно одягається. У нього штани хитаються весь час, якийсь ремінь. Взагалі він повинен знати, що чоловік не носить ремені з брюками. Це непристойно”, – вважає знаменитість.\nТакож Фреймут зазначила, що Притула “звичайно не джентельмен”.\n“Уявляєте, що буде з Києва? Він зараз все розфарбує в синьо-жовті кольори, буде все, як у Китаї горіти – ілюмінація буде, якісь дивні правила вигадає… Він усі ресторани красиві закриє, там буде випічка і перепічка”, – висміяла колишнього колегу Ольга.\nТакож артистка запевнила, що “він не вкраде, але несмак буде”.\nПредыдущая статьяУ Франції до листопада продовжили заборону на заходи чисельністю понад 5 тис. осіб\nСледующая статьяАкціонери банку “Преміум” тицьнули носом Нацбанк у незаконні дії: “Компенсація та вибачення”


Трамп засумнівався у військових заслугах Маккейна | znaj.ua\nТрамп засумнівався у військових заслугах Маккейна\nУ своїй передвиборчій промові Трамп заявив, що Джон Маккейн вважається героєм, лише тому що під час війни у В'єтнамі він побував у полоні\nАмериканський мільярдер і можливий кандидат в президенти США від Республіканської партії Дональд Трамп каже, що сумнівається у військових заслугах сенатора Джона Маккейна.\nУ своїй передвиборчій промові Трамп заявив, що колишній кандидат у президенти Джон Маккейн вважається героєм, лише тому що під час війни у В'єтнамі він побував у полоні. "Але мені більше подобаються ті, хто в полон не потрапляв", - додав мільярдер, і назвав Маккейна невдахою за провал передвиборчої кампанії в 2008 році, повідомляє ВВС.\nЦі вислови викликали хвилю обурення серед республіканців, до яких належать як Маккейн, так і Трамп, і від мільярдера вимагають негайних вибачень.\nПід час війни у В'єтнамі Джон Маккейн служив льотчиком-винищувачем в американському війську. Він провів у полоні п'ять років після того, як його літак був збитий. Також, Маккейн вважається головним союзником України в американському сенаті. Він неодноразово вимагав надати нам військову допомогу.\nЧитайте також: Світ не побачив вибору "Міс США 2015" через бойкот Дональда Трампа (фото)\nДональд Трамп в червні заявив про намір висунути свою кандидатуру на виборах президента США, які відбудуться в 2016 році. Мільярдер звинуватив своїх опонентів у тому, що вони не розуміють, як ефективно керувати країною.\nПри цьому його висловлювання вже не вперше опиняються в епіцентрі скандалу. Раніше він заявив, що з Мексики в США нібито приїжджають ґвалтівники та інші злочинці, що коштувало йому контракту з телеканалом NBC.


Патріотичне виховання в ДНЗ - kozachok.in.ua\nСпоконвічна мрія народу України - жити в самостійній і незалежній державі - збулася. І тепер ми стоїмо на початку ще не звіданого шляху розбудови мирного, міцного,стабільного, економічно розвинутого суспільства.\nЩо має Україна сьогодні?\nДосить велику і вигідно розташовану територію. Родючу землю і значні природні ресурси. Потужну економічну базу, основи якої ли закладені в радянські часи. Багатовікову історію і самобутню культуру. Як суверенна і незалежна держава, Україна має органи влади, зовнішні атрибути державності - герб, прапор, гімн.\nА головним багатством України є її працьовитий волелюбний народ. Його нинішнім поколінням випала особлива честь - закласти підвалини незалежної України.\nКожна держава також має свої розпізнавальні символи.\nЦе - герб, прапор і гімн.\nЗ глибини віків дійшла до нас ось така легенда. Жила собі жнка. І мала вона трьох синів. Сини зростали чесними, лінивими, дуже любили свою неньку і готові були віддати за своє життя.\nВиросли сини і розійшлися по світах, прославляючи свою матір. Найстаршому мати подарувалана згадку про себе золоту корону з трьома промінцями. Корона зігрівала людей, вела вперед, показувала шлях до кращого життя. За цю трипроменеву корону люди дали першому синові ім'я Тризуб.\nВони стали державними символами незалежної України.\nВерба - символ краси, неперервності життя. Вона поширена по всій Україні, легко приживається на новому місці, володіє цілющими властивостями, які з давніх давен використовувалися в народній медицині. В Україні вербу вважали святим деревом. Вірили, що її освячені гілочки оберігають поля від граду, а житло і людей - від хвороб.\nКалина - символ краси, кохання, щастя. Нею уквітчують весільний коровай, оселю. Калинатакож має багато цілющих властивостей. Народ склав про неї чимало легенд та пісень.\nБілим цвітом калинонька\nЗабуяє в гаю,\nНе журися, вербиченько,-\nНа порозі весна,\nВкриє землю вона.\nЗемлю рястом укриває,\nВ'ється стрічкою в'юнко\nВсіх вітає із весною. (Барвінок)\nА ось іще один символ українського народу - вишитий рушник.\nВін - старовинний оберіг дому.\nВишитий різними візерунками, рушник був неодмінним атрибутом багатьох обрядів. З рушником зустрічали дорогих гостей, виходили в поле чи справляли обжинки. Дівчина подавала рушник на знак згоди при сватанні, молоді ставали на рушник під час шлюбного обряду. З рушником проводжали в останню дорогу.\nНа рушниках часто вишивали написи: "На щастя, на долю", "Хай щастить тобі, доню" та інші.\nВишивали рушники різними способами і кольорами. Найчастіше це було поєднання червоного і чорного кольорів. Червоний символізував любов, а чорний - журбу. Життя кожної людини проходить через радість і смуток - про це і нагадує вишитий малюнок на рушнику.\n* Створіть сімейний фотоальбом «Я і місто моє». Разом з дитиною придумайте вірші про рідне місто. Запишіть їх під фотографіями.


Apple iPhone 6s Plus space gray 16 gb - Icoola\nApple iPhone 6s Plus space gray 16 gb neverlock з гарантією!\nIPhone 6s plus space gray – це багатофункціональний мобільний девайс, який фокусує усі переваги та надбання сучасного світу техніки та компанії Apple в цілому під одним корпусом та з досить адекватними параметрами відповідно до ширини, довжини і товщини. Збільшені габарити дозволять ширше поглянути на події в світі, які показує ваша стрічка новин, з більшою глибиною переглядати відео і насолоджуватися іграми в повноцінному масштабі. Також як і його «менший брат» – iPhone 6s, він оснащений інноваційним дисплеєм з технологією 3D touch і приводом Taptic Engine. Що ж дає своїм шанувальникам нове покоління «мультитач»? Завдяки силі натискання на дисплей, в Айфон 6s плюс грей відкриваються нові можливості. Функції вашого гаджета стають швидше, а користуватися ним ще зручніше. Також значно підвищилася продуктивність і швидкодія завдяки процесору покоління А9.\nТакож якщо говорити про основні ергономічні особливості дизайну iPhone, варто згадати такі:\n– в кнопку Home вбудований сканер відбитків пальців;\n– клавіші регулювання гучності і клавіша включення розташовані на різних ребрах;\n– присутній спеціальний важіль, який переводить смартфон у беззвучний режим, а з недавніх пір також здатний блокувати поворот екрану (режим його роботи вибирається в настройках);\n– модуль камери знаходиться в верхньому кутку спинки смартфона і злегка виступає над корпусом, що багатьох дратує.\nПроте, чомусь багато хто вважає гаджети Apple неміцними, непристосованими до щоденного хардового використання 24/7. Тримаючи в руці втілені в склі, алюмінії і кремнії не одну сотню доларів, дійсно складно не здувати з айфону 6s+ порошинки, але рано чи пізно все одно настає момент першого падіння і як показує використання апарату на практиці – не такий вже він і не пристосований. Айфон легко переживає незначні падіння, особливо якщо він захищений чехлом та склом. Звісно ж, якщо ви не вирішите перевірити, чи переживе телефон падіння з 9 поверху на асфальт. Хоча, для такого багато розуму не потрібно, так само як і не потрібно потім звинувачувати Apple, що це вони щось не якісно роблять.\nЯкщо говорити про швидкодію, автономність та потужність айфону, то Apple випустила найпродуктивніший айфон на ринку девайсів серед тих, які були випущені раз з ним в одних часових рамках, який може похвалитися не тільки повною відсутністю «гальм» інтерфейсу при роботі з системою і додатками, а й топовою продуктивністю в іграх і при вирішенні будь-яких інших «важких» завдань.\nТакож на офіційній презентації iPhone 6s і 6s Plus у вересні 2015-го, Apple доклала величезних зусиль, щоб переконати всіх в інноваційності нових смартфонів. Головний аргумент – технологія 3D Touch, що дозволяє апарату і сумісним додаткам розрізняти силу натискання на екран. Однозначно, уже тоді – це величезний прорив в мобільному інтерфейсі, нубі було створено новий вимір – звичайний дотик набуває ще кілька варіантів, на кожен з яких можна закріпити ту чи іншу дію. На приклад, сильно натиснувши на значок камери можна відразу вибрати, що потрібно зняти – звичайне фото , відео, уповільнене відео або Селфі. Відкивши додаток, там теж можна побачити, що сенсори сили натискання на екран задіяні. На приклад, вони дозволяють швидко переглянути вміст нового листа або чату в месенджері не відкриваючи його, а лише сильніше натискаючи. Коли палець послаблює натискання, лист з екрану зникає, знову відображаючи вміст «Вхідних».


93% госпіталізованих з COVID-19 в Україні 25-31 жовтня - невакциновані | Чернівецька обласна державна адміністрація\nМинулого тижня в Україні з коронавірусною хворобою було госпіталізовано 34 489 людей, з яких 32 130, або 93,2%, не отримали жодної дози антиковідної вакцини. Про це свідчать дані інформаційно-аналітичної системи MedData за 25 - 31 жовтня 2021 року, інформує МОЗ.\nНагадаємо, що штам коронавірусу «Дельта», який наразі є панівним в Європі, є заразнішим та небезпечнішим за інші штами. Так за інформацією Центрів з контролю та профілактики захворювань США, «Дельта» вдвічі заразніший за попередні варіанти та може викликати важчий перебіг захворювання.\nДані Центрів з контролю та профілактики захворювань США за період з квітня по липень 2021 рік свідчать про те, що:\nБільше інформації про вакцинацію проти COVID-19 на https://moz.gov.ua/koronavirus-2019-ncov та https://vaccination.covid19.gov.ua/


У промовідео для «TRAM-EM»-2022 використані фрагменти пісні Kalush Orchestra Stefania | Львівелектротранс – Транспортний портал міста\nУже наступного тижня команда ЛКП «Львівелектротранс» разом із командою КП «Київпастранс» вирушать на Світовий чемпіонат серед водіїв трамваїв « TRAM - EM »-2022 , що відбудеться у місті Лейпциг (Німеччина).\nСеред обов’язкових атрибутів презентації команди є відео візитка. Враховуючи те, що німецькі організатори окремо наголосили на тому, що запрошення для міст росії на даний захід скасовано, а більшість заходів будуть присвячені війні у нашій країні з повною підтримкою України і буде «заявою за мир і демократію». Наша команда вирішила не лише демонструвати свої професійні навики, фахові знання та вміння злагоджено працювати, а й скористатися нагодою для висловлення громадянської позиції щодо агресії російської федерації, від якої зараз страждає наша країна.\nУ сюжет відеоролика закладені як наші будні під час воєнного стану, так і те, ким ми є, і що хочемо сказати колегам з різних міст Європи та світу : Відео за посиланням:\nНагадаємо, 3 травня, росіяни нанесли масований ракетний удар по Львівській області. Кілька вибухів пролунали в різних частинах Львова. Унаслідок ракетного удару було пошкоджено три електропідстанції та дві насосні підстанції. На об’єктах ЛКП «Львівелектротранс» були знеструмлені дві тягові підстанції, які забезпечують електроживлення контактної мережі у двох районах Львова. Це вже четвертий вибух ракет у Львові від початку повномасштабного вторгнення росії на територію України.\nНа перегонах водіїв трамвая, які відбуватимуться 19-22 травня 2022 року у місті Лейпциг від ЛКП «Львівелектротранс» свою професійну майстерність демонструватимуть Поплавський Степан та Козак Ірина .\nПоплавський Степан Степанович – перший водій трамвая, який освоїв низькопідлоговий п’ятисекційний трамвай. І сьогодні є основним вчителем та наставником для інших водіїв у трамвайному депо (і не лише Львова). Хобі – рибальство. Тіло і характер загартовує у крижаній воді.\nКозак Ірина Миколаївна – свою роботу любить понад усе. Із задоволенням ділиться цією любов’ю як інструктор для інших водіїв. Крилата мрія – освоїти керування «залізним птахом» . Сама жартує, що панель керування трамваєм чимось схожа на прибори у літаку.\nУ 2022 році відбудеться святкування 150-ту річниці запуску трамваю в Лейпцигу . З цієї нагоди комунальне транспортне підприємство LVB (Лейпцизьке транспортне управління) буде приймати Міжнародний трамвайний чемпіонат «TRAM - EM – 2022».\nУ Львові ж 31 травня 2022 року електричний трамвай перетне позначку 128 років .\n«TRAM - EM – 2022». відбудеться одразу після Міжнародного транспортного форуму в Лейпцигу, щорічного міжнародного заходу щодо стратегічних питань перевезень за участю урядових інституцій, бізнесу, дослідників та громади.\nЗахід буде транслюватися у всьому світі за допомогою лайф-відеостріму .\nДата добавлення: 2022-05-12 08:44:00


S&P знизило рейтинги французького банку BNP Paribas | Події економіки: оцінки, прогнози, коментарі з Німеччини та Європи | DW | 15.10.2011\nМіжнародне рейтингове агентство Standard & Poor's (S&P) у п'ятницю, 14 жовтня, знизило довгостроковий рейтинг французького банку BNP Paribas до "АА-" з "АА". Водночас прогноз за рейтингом - «стабільний».\nНа думку експертів, зниження рейтингу банківської групи BNP Paribas, до якої входять також український УкрСибБанк та кілька банків у Польщі, Туреччині, Марокко та інших країнах, пов'язано з його нестабільним фінансовим профілем. Рейтингове агентство зауважує, що фінансовий профіль банку значно ослаб через труднощі, що їх зараз відчувають ринки у зв'язку з борговою кризою зони євро.\n«Ми бачимо невиразні перспективи розвитку економіки Європи, включаючи ті країни, через які деякі французькі банки особливо постраждали», - підкреслюють фахівці S&P. «У зв'язку зі складнішим діловим кліматом і високими витратами на консолідування боргу, ми очікуємо нижчих доходів французьких банків», - наголошується в матеріалах агентства.\nТим не менше, речниця банку, реагуючи на повідомлення про зниження кредитного рейтингу BNP Paribas, зазначила, що попри це, її фінансова установа залишається фінансовим інститутом з одним із найвищих рейтингів у світі, повідомляє німецьке ділове видання Handelsblatt.\nБіля штаб-квартири банківської групи у Парижі\nНизка інших французьких банків минулого тижня теж побоювалися зниження власних рейтингів через обширну фінансову діяльність у Греції, економіка якої балансує на межі дефолту.\nВтім, у документі S&P наголошується, що позиції Societe General, BPCE, Credit Agricole і Credit Mutuel на ринку досить стабільні для підтвердження їхніх рейтингів. Позитивними факторами агентство називає диверсифікованість бізнесу, високу якість активів й адекватну поточному рівню прибутковість. Більш того, в S&P вважають, що всі банки, згадані у звіті, можуть сподіватися на підтримку з боку держави.\nОстанніми місяцями європейські банки дедалі частіше зіштовхуються з проблемою залучення вільних фінансів. Інвестори виявляють обережність, не поспішаючи звільняти власні фінансові ресурси під інвестиції, побоюючись розростання боргової кризи в країнах єврозони.\nДмитро Каневський / dpa, ap, afp\nАгенція кредитного рейтингу Moody's понизила статус 12 провідних фінансових інституцій Сполученого Королівства. Вона припускає, що уряд навряд чи підтримуватиме фінансові установи у випадку чергової кризи. (07.10.2011)\nКлючові слова банк, євро\nПостійне посилання https://p.dw.com/p/12sXe\nМігранти переказали з ФРН додому 4,2 мільярда євро 28.08.2017


Порошенко і прем'єр Ізраїлю обговорили миротворців на Донбасі - Korrespondent.net\nПорошенко і прем'єр Ізраїлю обговорили миротворців на Донбасі\nКорреспондент.net, 24 січня 2018, 19:14\nПорошенко і Нетаньяху\nУ рамках Всесвітнього економічного форуму в Давосі президент Петро Порошенко зустрівся з прем'єр-міністром Ізраїлю Біньяміном Нетаньяху.\nПрезидент Петро Порошенко у середу, 24 січня, провів зустріч з прем'єр-міністром Ізраїлю Біньяміном Нетаньяху в рамках участі в 48-му щорічному засіданні Всесвітнього економічного форуму в Давосі. Про це повідомляється на офіційному сайті глави держави.\nЯк зазначається, співрозмовники обговорили ситуацію на Донбасі і необхідність розгортання миротворчої місії ООН на окупованих територіях.\nКрім цього, сторони обговорили питання двостороннього порядку денного та шляхи подальшого розвитку традиційно дружніх відносин між Україною та Ізраїлем.\nГлава держави поновив своє запрошення Нетаньяху здійснити офіційний візит в Україну у зручний час.\nПорошенко висловив подяку за підтримку резолюції Генеральної Асамблеї ООН щодо Криму в грудні 2017 року.\nСпіврозмовники погодилися з необхідністю подальшої активізації економічного співробітництва між Україною та Ізраїлем. У зв'язку з цим сторони підтвердили готовність завершити переговори про укладення Угоди про зону вільної торгівлі між Україною та Ізраїлем.\nПрезидент України акцентував увагу співрозмовника на 85-х роковинах Голодомору 1932-1933 років, які будуть вшановуватися у 2018 році, і зазначив, що в Україні очікують визнання Ізраїлем цієї трагедії актом геноциду українського народу.\nЗ огляду на наближення Міжнародного дня пам'яті жертв Голокосту, який вшановується 27 січня, Порошенко висловив солідарність з вшануванням пам'яті жертв цієї трагедії.\nНагадаємо, в будівлі Європарламенту в Брюсселі 24 січня відбувся захід на День пам'яті жертв Голокосту.\nТЕГИ: Миротворцы, Израиль, донбасс, Порошенко


Від завтра Україна почне головувати в Раді безпеки ООН » Слово і Діло\nЗавтра Україна почне головувати в Раді безпеки ООН\nЗавтра Україна почне головувати в Раді безпеки Організації Об'єднаних Націй.\nПро це йдеться на сайті Радбезу ООН, передає «Слово і Діло».\nГоловування України відбуватиметься протягом лютого 2017 року.\nТакож про це сьогодні, 31 січня, під час брифінгу повідомив міністр закордонних справ України Павло Клімкін.\n«Від завтра ми протягом лютого головуємо в Раді безпеки ООН», – зазначив він.\nУ МЗС розповіли, хто представлятиме Україну в суді ООН 19 січня 2017, 20:23


Презентація на тему : Пам'ять\nПа́м'ять - психічний феномен, який полягає в закріпленні, збереженні та наступному відтворенні минулого досвіду, що дає можливість його повторного застосування в життєдіяльності людини.\nВиди пам'яті За методом запам'ятовування: мимовільна — інформація запам'ятовується без спеціальних прийомів заучування, під час виконання діяльності або роботи з інформацією. довільна — цілеспрямоване заучування, за допомогою спеціальних прийомів, і ефективність запам'ятовування тут залежить від прийомів, цілей запам'ятовування; За характером переважаючої психічної активності: рухова — пам'ять на рухи та їх системи. емоційна — пам'ять на почуття, які виступають стимулом до діяльності. образна — пам'ять на уявлення: зорова, слухова, нюхова, смакова, дотикова. словесно-логічна — специфічна людська, запам'ятовується думка у формі понять.\nВиди пам'яті За тривалістю збереження інформації: сенсорна пам'ять триває 0,2 - 0,5 секунди, дозволяє людині орієнтуватися в оточенні; короткочасна пам'ять забезпечує запам'ятовування одноразової інформації на короткий проміжок часу - від кількох секунд до хвилини; довготривала пам'ять — збереження інформації протягом тривалого часу; оперативна пам'ять — проявляється під час виконання певної діяльності і необхідна для її виконання в кожний заданий проміжок часу. Короткочасна пам'ять є практично повністю автоматичною і працює без будь-якої свідомої установки на запам'ятовування. Людина може охопити поглядом близько семи предметів, запам'ятовуючи у середньому від п'яти до дев'яти одиниць інформації, які вона спроможна точно відтворити через кілька десятків секунд після їхнього пред'явлення. Довготривала пам'ять забезпечує людині тривале збереження знань, умінь і навичок, що потрібні в житті. Встановлено що інформація найкраще запам'ятовується, якщо до неї повертатися через визначені проміжки часу. Перший складає 15-20 хв, що зв'язано з роботою короткочасної пам'яті. Через дві години в людини включаються функції довгострокової пам'яті. Найкраще повернутися до вивченого через вісім годин і через добу. Якщо ж матеріал не повторювати, він буде сприйматися як новий.\nФізіологія Механізм пам'яті досі незрозумілий. Дослідження лише тільки почали проясняти біохімічні й електричні основи її функціонування. Одним з критеріїв поділу пам'яті на види є час закріплення і збереження матеріалу. Згідно з цим критерієм пам'ять поділяють на короткочасну (КП) і довготривалу (ДП) в залежності від механізму фіксації слідів пам'яті (енграми). Сліди пам'яті – це тимчасові зв'язки в корі головного мозку, які слугують фізіологічною основою запам'ятовування та відтворення. Виникнення цих зв’язків обумовлюється реальним зв’язком предметів і явищ, зокрема їх зв’язками у просторі і в часі, відношеннями подібності і відмінності між ними тощо. Характеристики цих зв’язків (міцність, лабільність та інші) визначаються тим, який ступінь участі відповідного матеріалу в діяльності суб’єкта, яка їх значимість для досягнення майбутніх цілей.\nДля того, щоб той чи інший матеріал закріпився у пам'яті, він повинен бути відповідним чином засвоєний суб'єктом. Таке засвоєння потребує певного часу, який називається консолідацією пам'яті. Згідно з концепцією часової організації пам'яті, слід пам'яті, який пройшов консолідацію і потрапив на зберігання до ДП, не піддається руйнівному впливу амнестичних агентів, які зазвичай стирають КП . Концепція часової організації пам'яті, яка оперує поняттями КП, ДП і консолідація у даний час піддається серйозній критиці. Не існує єдиної думки щодо часу утримання енграми у КП та ДП. На думку одних авторів, слід в КП зберігається протягом декількох секунд, а в ДП – від декількох секунд до декількох років, на думку інших, сліди в КП можуть зберігатися до декількох годин, а в ДП – від декількох годин – до декількох днів, після чого інформація переходить на вічне зберігання. Протиріччя, з якими стикаються теорії часової організації пам'яті, знімаються в теорії активної пам'яті, яку розвиває Т.М. Греченко, в якій підкреслюється роль функціонального стану в фіксації і відтворенні енграми.\nВарто пам’ятати, що інформація запам’ятовується в арифметичній прогресії, а забувається в геометричній.\nВиникає питання, як проходить перехід від короткочасної – до довготривалої пам'яті. Деякі вчені вважають, що в основі цих видів пам'яті лежить єдиний механізм(А.Мелтон), інші вважають, що існують два механізми з різними характеристиками( Д. Бродбент, Д. Хебб та інші). Моністичний підхід полягає в тому, що слідам одиничних подій надаються такі ж структурні властивості, така ж “незворотність” і чутливість до інтерференції, як і слідам ДП. Найбільш принципові твердження прибічників двох механізмів КП та ДП полягають у наступному : КП включає “активні” сліди, в той час як ДП – “структурні”. КП базується на автономному розпаді слідів, а ДП характеризує “незворотні” сліди, які не підлягають розпаду. КП втрачає свої елементи через перевантаження, вона не характеризується “асоціативністю” слідів. Неповне відновлення слідів в ДП пояснюється неповнотою сигналу відновлення, або інтерференцією.\nПокращення Найефективніший метод покращення пам'яті - збагачення мозку киснем, чому сприяють фізичні вправи й прогулянки на свіжому повітрі.\nХвороби Амнезія Амнезія (а — без та μνημη — пам'ять) — хворобливе явище, що полягає в ослабленні або втраті пам'яті на ґрунті різних уражень головного мозку. Може бути викликана захворюванням, травмою мозку або виникнути після шоку; у деяких випадках є симптомом психічної хвороби. Амнезія здебільшого спостерігається в результаті психічних захворювань, а також травм голови, отруєнь, інфекц. хвороб тощо, тобто при хворобливих станах, що супроводяться розладами свідомості. Типологія При частковій амнезії з пам'яті випадають лише певні види знань та уявлень. При т. з. ретроградній амнезії з пам'яті випадають події певного відрізку часу (години, дні, місяці), що передував захворюванню. При антероградній амнезіїка втрачається здатність згадувати події, що відбувалися під час гострого розладу свідомості. При прогресуючій амнезії настає поступове спустошення пам'яті; недавно засвоєні знання втрачаються в першу чергу.\nРозсіяний склероз Розсі́яний склеро́з — прогресуюче захворювання, пов'язане з дегенерацією мієліну, яке вражає зоровий нерв, а також головний і спинний мозок. Етіологія його невідома. У Канаді, на півночі Сполучених Штатів і в Північній Європі щорічна частота захворюваності становить 30—80 випадків на 100 тисяч населення, натомість на півдні Сполучених Штатів і в Південній Європі цей показник становить 6—14 випадків на 100 тисяч населення щороку. Співвідношення хворих жінок до чоловіків становить 2:1. У 60 % пацієнтів перші симптоми хвороби з'являються у віці від 20 до 40 років. Виникнення хвороби раніше, ніж у 15-річному віці, чи після шестидесяти років трапляється рідко. За грубими оцінками, розповсюдження хвороби у Сполучений Штатах охоплює 400 тисяч осіб, що не включає інших димієлінізуючих захворювань. Діагностування часто відбувається через кілька місяців або кілька років після появи перших симптомів. Відносно сприятливий прогноз пов'язаний з низкою таких клінічних параметрів: хвороба починається раніше, ніж у 35 років і стрімко розвивається; протягом місяця відбувається розв'язання хвороби; до проявів належить лише неврит зорового нерва та сенсорні (нерухові) або немозочкові симптоми; синдром Бабінського відсутній. Сприятливими ознаками є цілковиті ремісії або виразні загострення тривалістю менше, ніж 2 місяці. Якщо пацієнт при початковому обстеженні здатний ходити або має лише незачні мозочкові та пірамідальні прояви через 5 років після початку хвороби, то це дає підстави очікувати легшого переносу. Однак, неможливо точно передбачити перебіг хвороби у конкретного пацієнта. Засоби лікування невідомі !!!\nРеабілітаційні заходи При розсіяному склерозі можуть спостерігатись такі порушення: швидка втомлюваність, слабкість, спастичність, відсутність координації рухів, атаксія, тремор, втрата зору, диплопія, дизартрія, невтримання сечі та парестезії. Соціально-психологічні симптоми різноманітні — від глибокої депресії до безпідставного оптимізму. Додаткові проблеми виникають через тривалу імобілізацію, контрактури, падіння, психологічну незручність із-за невтримання сечі. Сліпота, пересування в інвалідному візку, несамостійність у самообслуговуванні, часті загострення і рухові порушення серйозно впливають на здатність до самостійної праці і життєдіяльності. Для скорочення періоду загострення і його послаблення застосовувався адренокортикотропний гормон (АКТГ). Позитивний вплив АКТГ на деяких пацієнтів є очевидним, але цей препарат не приносить довготривалих результатів. Особи, які страждають на розсіяний склероз, можуть скористатись з багатопрофільних клінік і програм, орієнтованих на споживача. Гормональні препарати(стероїдні нестероїдні), білкові препарати,препарати крові, їх синтетичні аналоги категорично заборонені при лікуванні Розсіяного склерозу - вони призводять до незворотніх процесів в організмі, швидкого прогресу захворювання через 6 місяців після вживання та до повного паралічу.\n↓Завантажити документ Отримати свідоцтво JO473380


Відео-уроки плетіння листя з бісеру\nМайстер-клас з виготовлення різних видів листя\nЯк сплести листочок з гострим кінцем\nВідео: Плетемо гострий листочок з бісеру\nВузький гострий листочок\nВідео: Плетіння звуженого гострого листочка\nВідео: Техніка плетіння круглого листочка з бісеру\nВідео: Вчимося плести листя з зазублинами\nЛисточок з бісеру буває різним по формам і варіантів його плетіння. Даний майстер клас навчить вас, як же зробити найбільш відомі варіанти листя дуже легко.\nІснує французька техніка роботи бісером, яка здійснюється дугами. Розглянемо майстер клас плетіння листочків з бісеру по такій техніці роботи.\nПідстава такого листочка включає в себе довжинувироби, довжину ніжки і запас зверху (він становить кілька сантиметрів). Коротку вісь (ніжку) потрібно скрутити з дротом там, де будемо надалі насаджувати бісеріни (фото№1);\nНа підставу і кінчик зволікання насаджує бісеріни, зробити це потрібно таким чином, щоб на зволіканні бісеринок було трохи більше, ніж на осі (фото № »2);\nДля закріплення отриманого загину потрібно скрутити його одним оборотом навколо основи (фото№ 3);\nДля завершення загину необхідно насадитибісеріни, які залишилися, на низку. Варто пам'ятати, що для отримання гострого кінця, потрібно щоб ліва половина дуги на осі починалася трохи вище правої (фото № 4);\nДля того, щоб прикріпити половину загину на вісь, необхідно покласти дріт зверху ніжки і зробити один оборот навколо неї (фото №5);\nРешта дуги робляться також, як і перша. Головне - це обов'язково простежити, щоб дуги точно прилягали один до одного, а підстава залишилося прямим (фото №6-7);\nРобимо необхідну кількість дуг (фото №8);\nДля закінчення роботи останній загин кріпимо до ніжки, закручуємо дріт до кінця (фото№ 9);\nВерхній кінець підстави загинається на виворіт. Непотрібна його довжина забирається кусачками. Потрібно залишити пару міліметрів для того, щоб загнутий кінець осі уперся в закрутку останнього згину і не чіплявся (фото № 10).\nУ цьому майстер-класі ми докладно розглянемо плетіння вузького гострого листочка, щоб зрозуміти в чому його відмінність від звичайного листа з гострим кінчиком.\nВузькі листя з бісеру з гострими закінченнями відрізняються від звичайних гострих тем, що вони мають більш вузький і довгастий зовнішній вигляд.\nПочинається його створення точно також, але міждугами на підставу нанизується бісерина, а наступний згин кріпиться на основу поверх цієї бісеріни. Для завершення дуги робиться один виток по колу ніжки листочка. Скільки буде згинів і бісерин, які нанизують на підставу, робиться за вашим бажанням. Закінчення роботи проводиться також, як і в листочку з гострим закінченням.\nМайстер клас плетіння листя орхідеї проводиться теж по французькій техніці, тільки він робиться округлої, а не загостреної форми.\nОсобливість схеми листя орхідеї в тому, щозгини кріплять на осі перпендикулярно один одному. Закручування навколо осі не робиться, тому необхідно стежити, щоб бісеріни щільно притискалися до осі і загин здавався безперервним.\nЗробивши потрібну кількість згинів, створення листка орхідеї завершується так само, як і в загострених листі з бісеру. Головною особливістю листочків\nє їх довжина. Рекомендується прошити лист ниткою в декількох місцях, щоб він виглядав більш цілісним.\nЯкщо ви вирішили плести конюшина, то майстер клас плетіння його трилисника з бісеринок дуже простий у виконанні:\nДотримуючись схемою, робимо петлю бісером (від 5 до 9 штук), з одного боку потрібно залишити короткий, а з іншого - довгий шматок дроту. Маленький шматок в майбутньому стане ніжкою нашого квітки;\nНаступний згин буде йти як би обрамляючи першу. Закріплюємо її на ніжці одним або двома оборотами. Дуг може бути кілька (не більш 4-х);\nВідступаючи від нашого першого листочка робимо ще один, таким же способом. Відступ потрібен для того, щоб потім зробити ніжку нового аркуша, від основи внутрішньої петлі і до лицьової;\nВиконуємо необхідну кількість листя і скручуємо дріт, надавши гілочці потрібні форми.\nЗубчастий листочок Схеми для плетіння листя із зубчиками теж не складні у виконанні, але техніка значно відрізняється від попередніх. Розглянемо покроковий майстер клас:\nЯк і для листочка з гострим кінцем виконується один згин;\nДругий згин справа робиться шляхом повернення: кріпиться не поверх підстави, а на попередньому згині, відступаючи від його краю зверху кілька бісеринок. Дріт заводиться з вивороту і виводиться на зовнішню сторону листка;\nДруга частина загину повинна добре прилягати до першої і кріпиться на підставі осі;\nЗагин з лівого боку робиться шляхом повернення аналогічно першої, обов'язково симетрично їй;\nНаступні загини робляться таким же способом, як і другий;\nОстаточно закінчивши роботу закріплюємо дріт по колу ніжки і до її закінчення;\nЯк і в плетінні гострого листка, обрізати кінець осі таким чином, щоб загнути його і затиснути до основи.\nФранцузька технологія плетіння застосовується ввиконанні дуже багатьох листя з бісеру: складових листя, листя плюща та інших. Тим, хто бажає навчитися плести більш складні у виконанні листочки, навіть маючи детальний майстер клас для роботи, потрібно спочатку навчитися цій техніці роботи.\nІрис з бісеру: покрокова техніка плетіння (фото і відео) Герань з бісеру: урок плетіння красивого букета (відео) Жасмин з бісеру: схема плетіння своїми руками (відео) З бісеру дерева техніка плетіння для початківців (фото) Будиночок з бісеру техніка плетіння в майстер класі (фото)


В Тячеві пройде конкурс юних митців » Новости Украины и Мира. Новости сегодня - 7dniv.info\nВ Тячеві пройде конкурс юних митців\nКультура 28-мар-2016, 16:521158\n30 березня в картинній галереї ім. Ш. Голлоші відбудеться кущовий дитячо–юнацький конкурс образотворчого мистецтва «Легенди Карпат», повідомляє відділ культури Тячівської РДА.\n- виявлення та підтримка талановитих юних виконавців;\n- розвиток професійного вокального мистецтва;\n- популяризація кращих зразків вокальної музики українських та зарубіжних композиторів ;\n- пропаганда народнопісенного мистецтва.\nТеги: конкурс, Легенди Карпат


Розгляд апеляційної скарги, поданої в інтересах судді Малиновського суду міста Одеси Бурана О.М.\nСуддя: Паленик І.Г., Присяжнюк О.Б., Глиняний В.П.\nПредмет розгляду: Розгляд апеляційної скарги поданої в інтересах підозрюваного Бурана О.М. (суддя Малиновського районного суду міста Одеси Буран О.М. підозрюється у вчиненні кримінальних правопорушень, передбачених ч. 4 ст. 368, ст. 348 Кримінального кодексу України) на ухвалу слідчого судді Солом’янського районного суду м. Києва від 01.05.2016 про застосування до підозрюваного запобіжного заходу у вигляді тримання під вартою, якою продовжено запобіжний захід у вигляді тримання під вартою відносно підозрюваного\nСторони: Підозрюваний Буран О.М., захисники підозрюваного ОСОБА 1, ОСОБА 2, прокурор ОСОБА 3\nДата засідання: 21.04.2016\nРезультат розгляду: Колегія суддів постановила: ухвалу слідчого судді Солом’янського районного суду міста Києва від 01 квітня 2016 року – залишити без змін, апеляційну скаргу сторони захисту, подану в інтересах підозрюваного Бурана О.М. – залишити без задоволення.\nНеприбуття сторін або інших учасників кримінального провадження не перешкоджає проведенню розгляду, якщо такі особи були належним чином повідомлені про дату, час і місце апеляційного розгляду та не повідомили про поважні причини свого неприбуття. Якщо для участі в розгляді в судове засідання не прибули учасники кримінального провадження, участь яких згідно з вимогами цього Кодексу або рішенням суду апеляційної інстанції є обов’язковою, апеляційний розгляд відкладається.\nВідповідно до ст. 393 КПК Уркаїни ("Право на апеляційне оскарження"):


Мило натуральне серія "З обліпиховою олією" ТРАВ'ЯНИЙ ЗБІР 25г купити в Україні на Sapo Karpaty - Львів, Одеса, Київ, Ужгород, Харків, Херсон, Миколаїв, Вінниця, Суми, Кременчук, Запоріжжя, Полтава, Дніпро.\nАртикул: Sapo 34\nВам набридла сухість шкіри щоразу після застосування мила? Що ж, тоді можливо саме час спробувати натуральні косметичні засоби, такі як нове чудове мило на основі обліпихи, створене нашими спеціалістами? Купити таке вам випаде можливість саме на цій сторінці, розглянувши детальніше це чудове мило з додаванням карпатських трав.\nУ цьому невеличкому брусочку вагою 25 г – усі трави карпатських схилів, які привезені нам прямо на виробництво. Це квіти, ефірні олійки та листя ромашки, м’яти, звіробою та ін. Завдяки цьому на поверхні мила проглядаються вкраплення трав. Засіб надійно запакований у яскраву картонну коробочку, завдяки чому може бути ідеальним доповненням до подарунку.\nСклад: омилені рослинні олії (оливкова олія, кокосова олія, касторова олія), обліпихова олія, масло ши, вода підготовлена, квіти та натуральні ефірні олії звіробоя, ромашки, м’яти.


Адвокати Порошенка подають до суду на в.о. голови ДБР - новости Украины, Політика - LIGA.net\nАдвокати Порошенка подають до суду на в.о. голови ДБР\nЗахист п'ятого президента Петра Порошенка подасть до суду на виконуючого обов'язки директора Державного бюро розслідувань Олексія Сухачова. Про це повідомив у Facebook адвокат Ігор Головань після поширення ДБР інформації про розслідування проти Порошенка за статтями про відмивання грошей та ухилянні від сплати податків за допомогою офшорів.\nАдвокати п'ятого президента назвали це провадження ДБР юридично нікчемним, що має на меті виключно політичне переслідування Порошенка.\n"ДБР уже відмовлялося від своїх слів. Пояснювало, що жодних справ "щодо Петра Порошенка" не розслідує. Тому ми в суді будемо вимагати спростування чергової нахабної брехні нового в.о. директора", – написав Головань.\nВін пояснив, що згадана ДБР компанія створювалася виключно в технічних цілях передачі активів у довірчу власність Rothschild. Що і було зроблено. Після виконання цієї функції, компанію ліквідували, вона не відкривала банківських рахунків, і жодні кошти ні з України, ні з будь-якого іншого місця не перераховувалися.\nГоловань також зазначив: "Відповідно до норм КПК про підслідність, ухилення від сплати податків повинні розслідувати слідчі податкової, а у ДБР жодних підстав, крім вказівки президентського офісу, на здійснення слідства немає".\nУ вересні адвокат Порошенка Ілля Новіков заявив, що проти п'ятого президента відкрито не менше 58 кримінальних справ.\n9 жовтня Слідство.info писали, що чотири міжнародні банки повідомили Мережі боротьби з фінансовими злочинами Казначейства США (FinCEN) про підозрілі транзакції офшорних компаній, що нібито пов'язані з Порошенком. За даними ЗМІ, загальна сума переказів досягає $65 млн.\nУ Євросолідарності тоді заявили, що особисто Порошенко не володіє жодними офшорними компаніями, також там підкреслили, що володіння бізнес-активами не тотожне управлінню бізнес-процесами.\nСьогодні, 2 листопада, повідомлялося, що ДБР розслідує кримінальну справу проти Порошенка за статтями про відмивання грошей та ухилянні від сплати податків. За даними ДБР, за допомогою кіпрських і панамських фірм Порошенко в 2014 році нібито скоїв "умисні дії, спрямовані на відкриття компанії в юрисдикції Британських Віргінських островів".\nПетро Порошенко дбр справа Порошенка\nПроти Порошенка відкрито щонайменше 58 кримінальних справ – адвокат 18.09.2020Справи Порошенка. ДБР завершило слідство щодо призначення Семочка 08.07.2020Оголошено підозру прикордоннику у справі про відпустку Порошенка на Мальдівах 08.07.2020


На Житомирщині горів деревообробний цех – культурне життя України Depo.ua\nНа Житомирщині під час масштабної пожежі у деревообробному цеху згоріли деревообробні станки\n17 серпня 2019 14:27\nЯк повідомили у пресслужбі ДСНС України у Житомирській області, пожежа виникла у деревообробному цеху у селі Дубова Бердичівського району, передає Depo.ua.\nЗазначається, що інформація про пожежу надійшла рятувальникам 17 серпня вночі о 03:33. Працівник цеху виявив загоряння всередині приміщення. Пожежа встигла поширитися на дах. Чоловік одразу викликав рятувальників та намагався самотужки загасити вогонь.\nНа гасіння пожежі було направлено відділення вогнеборців 9-ї Державної пожежно-рятувальної частини. На місці події вони з’ясували, що вогонь вже встиг охопити половину цеху на площі 200 кв. м., тоді як площа самої будівлі – 480 кв.м. Крім того, полум’я в будь-яку мить могло перекинутися на приміщення охорони цеху.\nРятувальники локалізували пожежу о 04:09 та о 07:00 – ліквідували повністю. Вогонь знищив покрівлю, деревообробні станки та дошки. Суму збитків та причину пожежі зараз з'ясовують.\nДо ліквідації пожежі залучалося 15 рятувальників та 4 одиниці пожежної техніки. Усі обставини надзвичайної події встановлюються фахівцями.\nНагадаємо, в Одесі в ніч на суботу, 17 серпня, сталася пожежа у готелі "Токіо Стар", що по вул. Водопровідна, 1-а, внаслідок чого загинули щонайменше восьмеро людей.


У Сумській області п’яний водій збив дворічного хлопчика - Останні новини Сум\nУ Сумській області п’яний водій збив дворічного хлопчика\nУ Сумській області затримано водія, який на смерть збив 2-річної дитини. Про це повідомляє прес-служба поліції області.\n«Пригода сталася учора ввечері в с. Семяновка Конотопського району. Водій автомобіля «Део Ланос», який рухався у бік Конотопа, не впорався з керуванням, виїхав на зустрічну смугу і збив 2-річного хлопчика, який разом з сестричкою і декількома іншими дітьми йшли по узбіччю. Дитина від отриманих травм померла на місці. Винуватець ДТП втік з місця події», — йдеться в повідомленні.\nДля затримання водія був введений в дію план «Перехоплення». У результаті всіх вжитих заходів правопорушник був затриманий приблизно через 2 години після скоєного.\nВстановлено, чоловік після святкування Дня села вирішив «поганяти» на машині. Після того як збив дитину, він швидко повернувся додому, залишив автомобіль у дворі матері, а сам сховався в кущах в сусідньому домогосподарстві.\n«На момент затримання чоловік перебував з явними ознаками алкогольного сп’яніння. У нього відразу відібрали аналізи для проведення експертизи на наявність алкоголю в крові. Зараз чоловік перебуває під вартою», — розповів в. о. начальника Конотопської поліції Олександр Васильченко.\nЗа даним фактом відкрито кримінальне провадження за ч. 2 ст. 286 («Порушення правил дорожнього руху, яке призвело до загибелі людей»), за якою винуватцеві ДТП загрожує тюремне ув’язнення терміном до восьми років.


Гаражні секційні ворота являються одним з найбільш популярним видом воріт у світі. Їх конструкція представляє собою з'єднані петлями секції, які рухаються по наравляючих шинах, які надійно закріплюються до країв проєму і заводяться під перекриття будівлі. При відкриванні воріт секції одна за одною розміщуються під стелею не потребуючи додаткового простору перед воротами. Легкий та точний хід полотна забезпечують бокові ролики, які являються регулюючими пластиковими шарикопідшипниками. встановлюються в приватних будинках, підземних гаражах і паркінгах, на прмислових об"єктах, автомийках та автосервісах.


На початку тижня у Середземному морі з'явилася нова авіаносна група Військово-морських сил Сполучених Штатів, на чолі якої знаходиться атомний авіаносець USS Harry S. Truman ССО, призначений для проведення десятків операцій.\nПро це у вівторок, 18 вересня, повідомила прес-служба ВМС США.\n"Операції проводяться для продовження підтримки союзників по НАТО, європейських і африканських країн-партнерів, партнерів по коаліції та інтересів національної безпеки США в Європі і Африці", – йдеться у повідомленні.\nОкрім авіаносця, який несе 9 ескадрилій палубної авіації, до групи входять кілька ракетних есмінців, а також крейсер USS Normandy.\nСотні спецназівців вирушили в акваторію Азовського і Чорного морів\nРаніше повідомлялося, що прикордонники зайнялися відправкою в акваторію Азовського і Чорного морів загону, що складається із 270 спецназівців. Такі заходи необхідні для здійснення контролю на морському кордоні України.\nРосія продовжує активно стягувати важку зброю і техніку\nНа Азовський напрямок російська сторона активно стягує важку техніку і зброю – точно таку саму, з якої завдали ударів з Каспійського моря по Сирії. Втім можливості для протистояння в Україні поки що дуже низькі, як пояснює генерал-лейтенант запасу Ігор Романенко.\nЕксперт додав, що не варто несерйозно сприймати ворога, адже з 6-ти артилерійських катерів "Гюрза-М" (на озброєнні ЗСУ), два – вже в районі Азовського моря.\nПерший "Кентавр" вийшов на захист українських річок\nВ українській столиці на заводі "Кузня на Рибальському" 14 вересня на воду перший спустився десантний катер типу "Кентавр". Дані кораблі призначені для ВМС ЗСУ. Відомо, що будівництво судна почалося ще в 2016 році.\nНагадаємо, до Азовського моря прямує артилерія і ракетні війська.\nЯк повідомляв "Знай.uа", Україна випустила в Азовське море нових залізних акул.\nТакож "Знай.uа" писав, що ВМС ЗСУ поставила на захист Азовського моря бронекатер-новинку.\nТеги: ВМС США Середземномор'я


ᐈ Книга "Трианімалз. Розмалюй нас. Дикі тварини" Четин Кен Карадуман купить в интернет-магазине Виват\nГлавнаяКнигиДетскаяТрианімалз. Розмалюй нас. Дикі тварини\nКод товара: 850305\nАвторы Четин Кен Карадуман\n60 пронумерованих графічних малюнків з дикими тваринами. Шукаєш новий малювальний досвід? У цій розмальовці за номерами на тебе чекають дивовижні створіння - від старої черепахи до лютого лева. У тебе є вибір - розмалювати тварину в її природні кольори або, відпустивши уяву на волю, спробувати щось нове. Коли наб"єш руку, зможеш використовувати вільний стиль і власні палітри. Так само знайдеш вісім сторінок з мордочками тварин, розмалюй їх та створи маску.


Волинянину, який купив «липові» документи на авто, призначили штраф | ВолиньPost\nСьогодні четвер, 09 квітня\nУ Нововолинську працівники поліції зупини водія та виявили у нього підроблене свідоцтво про реєстрацію транспортного засобу. З’ясувалося, що чоловік в Польщі купив автомобіль Volkswagen Passat і не маючи коштів на реєстрацію, водій вирішив замовити підроблений техпаспорт на сайті ОЛХ.\nПро це йдеться у вироку Нововолинського міського суду від 24-го лютого, - пише Буг.\nПід час досудового розслідуванням встановили, що 4-го квітня 2018-го року у Польщі по дорученню чоловік придбав автомобіль Volkswagen Passat. З метою користування ним на території Польщі та за її кордоном на термін один рік.\nУ подальшому, коли виникла необхідність у реєстрації автівки в базі даних МВС, то чоловік не маючи на це грошових коштів, вирішив придбати підроблені документи, які б він міг видавати за дійсні.\nУ кінці березня 2019-го року правопорушник на сайті ОЛХ знайшов повідомлення про виготовлення документів, зателефонувавши невідомому чоловікові здійснив замовлення на свідоцтво про реєстрацію транспортного засобу.\nПісля цього в Нововолинську невідомий чоловік за грошову винагороду передав правопорушнику свідоцтво, видане ВРЕР ДАІ м. Рівне ВДАІ УМВС України у Рівненській області.\n22-го квітня 2019 року по вулиці Святого Володимира на вимогу співробітників поліції чоловік пред’явив вказаний документ, усвідомлюючи, що він є підробленим, тим самим використавши його.\nДії чоловіка кваліфіковані за ч. 4 ст. 358 КК України (використання завідомо підробленого документа).\nПід час досудового розслідування чоловік повністю визнав свою винуватість та не заперечував обставин вчинення інкримінованого йому злочину.\nСуд визнав чоловіка винним у вчиненні злочину, призначив йому покарання у виді штрафу 850 гривень та скасував арешт на автомобіль Volkswagen Passat.\nТеги: документи, авто, суд, волинянин\nЛюди з інвалідністю вальсували на «Стрітенському балу» у Луцьку. ФОТО\n27 лютий, 12:34\nСудили волинянина, який автобусом збив пішохода\n29 березень, 20:02\nСудитимуть волинянина, який намагався зарізати батька\n27 березень, 16:20\nЗа крадіжку авто волинянину дали 5 років тюрми\n24 березень, 11:44\nВолинські рибалки «здали» колегу-порушника


Поштовий індекс Укрпошти за вашою адресою = 87324 індекс Кленівка, Амвросіївський район, Донецька область, Україна.\nПоштові індекси Києва, поштовий індекс Кленівка і поштові індекси більшості інших міст України можна знайти прямо для конкретного будинку. Тобто у нас представлені поштові індекси областей, поштові індекси районів, поштові індекси міст, поштові індекси вулиць, поштові індекси будинків.\nТут представлена найбільш повна і точна база поштових індексів України, в тому числі і індекс Кленівка. Інформація про поштові індекси України представлена на основі останніх версій бази поштових індексів Укрпошти та Класифікатора адрес по Україні. Ви можете скористатися як пошуком індексу за адресою або адреси за індексом, так і ієрархічним рубрикатором України, щоб знайти необхідний індекс поштової адреси.\nЗміни поштових індексів відбуваються регулярно. Хочемо зауважити, що на відміну від інших сайтів з базами поштових індексів у нас представлений тільки реально діючі індекси, немає застарілої інформації, і ви можете бути абсолютно впевнені, що знайдена на нашому сайті Кленівка індекс буде точно чинним і відповідати обраній адресі.\nІндекс Кленівка — це номер 87324 поштового відділення, яке відповідає за декілька вулиць або цілий район.


Кількість щоденних ПЛР-тестів збільшиться до 30 тисяч, – Шмигаль - UATV\nПрем’єрміністр Денис Шмигаль сьогодні, 10 серпня, на позачерговому засіданні Державної комісії з питань ТЕБ та НС доручив збільшити до 15 вересня кількість ПЛР-тестувань, які проводяться за добу, до 30 тисяч.\nКрім цього, повинна бути запроваджена категоризація осіб, які тестуються.\n“Нам потрібно обов’язково окремо маркувати тести представників Нацполіції, лікарів, учителів та деяких інших категорій працівників. Так ми зможемо отримати більш детальну статистику та розуміння, в яких категоріях хвороба поширюється швидше”, – наголосив очільник уряду.\nКабмін, за словами Шмигаля, також має вдосконалити так звану систему “виявлення-тестування-ізоляція-контакти“. Так, необхідно створити систему відстеження контактних осіб за допомогою опитування.\nНа ізоляції станом на сьогодні перебувають понад 28 тисяч активних хворих на коронавірус, а також майже 100 тисяч контактних осіб, зазначив під час засідання міністр охорони здоров’я Максим Степанов.\n“У середньому на кожен випадок ми маємо по 4-5 контактних осіб. Важливо, щоб усі без винятку люди, які є контактними, перебували на самоізоляції згідно зі встановленими правилами через використання додатку “Дій вдома”, – наголосив Степанов.\nЗа результатами засідання очільник уряду доручив опрацювати механізми, відповідно до яких відбуватимуться відрядження епідеміологів Держпродспоживслужби до лабораторних центрів МОЗ для проведення епідемічних розслідувань.\nКерівники облдержадміністрацій і МОЗ повинні збільшити в лікарнях другої хвилі кількість ліжкомісць із підведеним киснем. У таких медзакладах станом на сьогодні 10,3 тис. ліжкомісць, а також 1442 апарати ШВЛ.\nТакож Нацполіція щоденно звітуватиме про перевірки дотримання карантину, а Мінцифри – надаватиме інформацію про кількість встановлень додатку “Дій вдома”.\nНагадаємо, в Україні за минулу добу зафіксували 1008 випадків COVID-19, померли 25 людей.\nЧитайте також: Гравець “Зорі” та збірної України заразився на коронавірус


Проєкт «Рецепт успіху: секрети виховання від мам українських зірок» за підтримки бренду дитячих молочних сумішей Nutrilon 3,4 дав можливість нам поспілкувалися про виховання дітей з пані Тетяною, мамою відомої блогерки та інфлуенсерки Даші Квіткової.\n– Пані Тетяно, розкажіть нам, будь ласка, як Ви вважаєте, чи потрібно ставити дитині амбітні цілі і контролювати їх досягнення? Чи ставили Ви якісь цілі Даші?\nЯ думаю, що цілі, які батьки ставлять своїм дітям, – це їхні нереалізовані можливості і амбіції. Тому що в дитинстві їм чогось не додали або чогось вони не змогли досягти. І я переконана, що абсолютно марно дітям ставити цілі, тим більше, їх контролювати. Тому що дитина зможе чогось досягти лише тоді, коли щиро цього буде прагнути сама.\nНаприклад, ми завжди змушували Дашу вчити англійську мову. Особливо цього хотів її тато, тому що сам він не знає англійську. Але всі наші примушування були марними, поки Даша сама не побачила мотивацію у вивченні мови.\n– Чи варто встановлювати чіткі межі дозволеного для дитини, або ж, навпаки, всіляко розвивати у неї самостійність і відповідальність за свої вчинки? Поділіться, будь ласка, прикладами з власного життя.\nМоя думка – виховати дитину неможливо. Можна лише скерувати її в певне русло, не більше. Тому в нашій сім’ї завжди віталася самостійність, і діти були відповідальні за свої вчинки. Наприклад, Даша вже з 10-ти років їздила на метро і добиралася до школи і гуртків самостійно. Вона весь час була зі мною на зв'язку за допомогою мобільного телефону. Якщо не могла знайти дорогу, я їй говорила: «Зупинись, подивись, що ти бачиш, прочитай вивіски. Якщо і після цього ти не розумієш, куди йти, підійди до співробітника метрополітену». Це все розвивало в ній самостійність та логіку, які набувалися не через якісь книжки, а на практичному досвіді.\nЗ приводу меж: ми не ставили дітям якісь чіткі кордони. Проте вони завжди знали, що є межа дозволеного, певні правила поведінки в суспільстві, які не можна порушувати. Наприклад, що не можна лізти на стіл або хапати з полиці в супермаркеті все, що заманеться. Це не кордони, це просто пояснювальні моменти, коли батьки розповідають дитині, як правильно себе вести у соціумі.\n– Чи дотрималися Ви чіткого режиму харчування і режиму дня у вихованні дітей?\nПитання харчування і режиму – дуже важливе для розвитку дитини. Вона повинна отримувати всі необхідні вітаміни та елементи з їжі. Культура їжі має прищеплюватися дитині з раннього віку. Я проти шкідливих напівфабрикатів з супермаркету. Харчування сім’ї повинне бути збалансованим, адже воно є основою здоров'я дитини на все її подальше життя.\nПерші 1000 днів життя дитини – від вагітності до 2х років, - це унікальна можливість забезпечити малюку здоров’я на все життя. Саме тому так важливе якісне і правильно підібране дитяче харчування, особливо, якщо мова йде про молочну суміш. Nutrilon 3,4 – є розумним вибором для вашого малюка, адже він містить комплекс поживних речовин та вітаміно-мінеральний комплекс для здорового росту та розвитку. Правильний вибір сьогодні – успішне майбутнє завтра!\n– На Вашу думку, в дитинстві потрібно робити акцент на навчанні, або ж на розвитку творчих здібностей?\nВажко відповісти однозначно. Напевно, я виступаю за баланс. Потрібно дитині давати можливість і десь змушувати вчитися, але і розвивати її творчі здібності теж важливо. Якщо дитина хоче малювати, нехай малює, хоче співати – нехай співає. Все, звичайно, в наш час залежить ще й від фінансових можливостей батьків, але завжди можна знайти варіанти.\nЩе хочу зазначити: я вважаю, що взагалі вся система нашого шкільного навчання не відповідає вимогам сучасності, і більша половина предметів в школі не несе практичної користі в житті. Тим більше, я дуже проти об’ємних домашніх завдань. Адже коли у дитини багато уроків, тоді про розвиток творчих здібностей не може йти мови, дитині просто ніколи ходити на гуртки. Я прихильниця того, що всі необхідні знання дитина повинна отримати в школі від вчителя. Тоді з’являється час займатися творчістю і гуляти на вулиці, що теж дуже важливо.\nЗвичайно, жоден гурток не буде малюку в радість, якщо результатом його відвідувань стануть часті хвороби. І хоча повністю уникнути хвороби неможливо, але можливо підібрати оптимальне харчування, яке б сприяло зміцненню імунної системи дитини та допомагало їй швидше одужувати.\n– Що Ви розвивали в Даші в дитинстві? На які додаткові заняття вона ходила?\nДаша спочатку ходила на спортивну гімнастику, потім професійно займалася спортивними танцями. Але вона відмовилася від них у 7-му класі. Зараз я вже розумію: ці танці були більше моїми нереалізованими амбіціями, їй, напевно, вони не дуже подобалися. Тому так все і вийшло, що вона їх покинула з часом.\n– Чи можлива професійна і особистісна реалізація для мами багатодітної сім'ї?\nЗвісно! В першу чергу мама в багатодітній родині – це мама, і це її основна робота. Але, в той же час, будь-яка мама з будь-якою кількістю дітей може реалізувати себе в суспільстві, в соціумі, досягти особистісного розвитку і професійних висот. Я вважаю, що я такий приклад: поєднала і материнство, і професійну кар'єру (пані Тетяна – директор з навчання в компанії «Лореаль», підрозділ «Матрикс» – примітка редактора).\n– Як Ви ставитеся до публічності Даші? Чи подобається Вам, що Ваша донька стала популярною?\nТак, звичайно, нам дуже подобається популярність Даші. Ми дуже-дуже раді за Дашу, і найголовніше, що при її публічності і популярності вона залишилася тією ж ласкавою, доброю, чуйною дівчиною і не захворіла на «зіркову хворобу».\n– Як Ви відреагували на участь дочки у проєкті «Холостяк»? Чи вірили Ви в її перемогу і в їх щирі почуття з Нікітою?\nЯ відреагувала позитивно, це хороший проєкт. Я з самого початку вірила в їхні щирі почуття з Нікітою, тому що мені як мамі це було видно. Потрібно знати свою дитину і бачити її очі, щоб зрозуміти, щира вона, чи ні. Їхні почуття відразу ж були справжніми (Даша Квіткова – переможниця 9 сезону шоу «Холостяк», після проєкту вони з «холостяком» Нікітою Добриніним одружилися, наразі чекають на поповнення в їх сім’ї – примітка редактора).\n– Якою Ви бачите свою роль у розвитку та вихованні майбутньої дитини Даші і Нікіти?\nЯ слабо бачу свою роль у вихованні майбутнього онука. Тому що Даша і Нікіта – це батьки, і лише вони будуть вирішувати, що дитині добре, а що погано. Звісно, я буду допомагати, залишатися з дитиною, коли у них будуть проєкти, зйомки, зможу побути з малюком 2-3 дні під час якоїсь їхньої відпустки. Але так, щоб втручатися у виховання їхньої дитини – ніколи, в жодному разі.\n– Поділіться, будь ласка, головними секретами виховання успішної особистості.\nВарто направляти дитину, а не ламати її, не гнути свою лінію. Я впевнена в тому, що виховати дитину не можна, можливо лише її скеровувати у правильному напрямку, допомагати робити перші кроки в житті.\nНіна Матвієнко: «У вихованні дітей нічого не відкладайте на потім»


В Британії хочуть закрити російський телеканал RT через отруєння Скрипаля | Mind.ua\nВ Британії хочуть закрити російський телеканал RT через отруєння Скрипаля\nДепутати парламенту закликають позбавити ліцензії канал, що фінансується Кремлем\n13 березня 2018, 21:52\nМедіарегулятор Великобританії Ofcom заявив, що може перевірити телеканал RT на відповідність британським стандартам телемовлення, якщо Лондон встановить, що Росія незаконно застосувала силу проти Сполученого Королівства. Про це повідомляє RNS з посиланням на заяву Ofcom.\nПрем'єр-міністр Британії Терези Мей заявила про «високу ймовірність» причетності Москви до отруєння екс-полковника ГРУ Сергія Скрипаля та його доньки, що проживають у Лондоні.\n«Сьогодні ми направили лист держателю ліцензій RT на мовлення в Британії, компанії ANO TV Novosti, яка фінансується з бюджету Російської Федерації. У листі йдеться, що, якщо слідчі органи Британії встановлять, що Росія неправомірно застосувала силу щодо Великобританії, ми будемо вважати доречним переконатися, що RT відповідає принципу професійної придатності та добросовісності», – йдеться в повідомленні Ofcom.\nБританський медіарегулятор оперативно проведе незалежну оцінку відповідності RT згаданим принципам, а також у письмовій формі повідомить телеканалу про деталі перевірки, сказано в заяві.\nРаніше кілька британських парламентаріїв закликали уряд країни ввести обмежувальні заходи відносно RT в Великобританії. Зокрема, лейборист Стівен Доті закликав переглянути ліцензію телеканалу, а також припинити його трансляцію в будівлі парламенту.\nУ свою чергу, RT відповів на цей заклик, заявивши, що можливі обмеження на роботу телеканалу в Британії перекреслений все уявлення про свободу слова в цій країні.\nТим часом «Роскомнадзор» пообіцяв дзеркальну відповідь в разі позбавлення RT ліцензії у Великобританії.\n«Якщо британський регулятор позбавить ліцензії на мовлення у Великій Британії російський телеканал RT, буде негайно вжито вичерпних дзеркальних заходів щодо британських ЗМІ, які працюють в Росії», – сказав глава «Роскомнадзора» Олександр Жаров.\nНагадаємо, Тереза Мей викликала російського посла і дала йому час до середи: посол має відповісти на питання, чому екс-полковника ГРУ отруїли газом російського виробництва.\nМіж тим у держдепартаменті США заявили, що повністю впевнені, що Росія відповідальна за отруєння колишнього російського шпигуна Сергія Скрипаля.\nТуреччина не відмовиться від купівлі російських С-400 – Ердоган25 березня 2019, 09:57\nВеликобританія Телебачення Агресія РФ Гібридна війна Отруєння Скрипалів


Оформлення весілля в Україні\n● оформлення залу на весілля. Не обов’язково заповнювати весь простір квітами, кульками та драпіруваннями. Нехай це будуть рівномірно розташовані акценти\n● декор весільного столу та стільців. До столу наречених прикуті усі погляди, він часто потрапляє у кадр, тому до його оформлення слід поставитись відповідально. Доречними будуть композиції з квітів та тканини, цікавий фон. Прикрас на столах гостей не повинно бути більше, ніж страв: чудово підійдуть невеликі букети та маленькі вазонки/ корзиночки з тематичним декором. Якщо стільці та крісла у залі ресторану пасують до стилю свята, можна обійтись і без чохлів.\n● оформлення виїзної церемонії та місця вручення подарунків


Зміна директора ТОВ | Київ\nГлавная » Услуги » Корпоративне право » Зміна керівника\nЗміна керівника (Ціна - 1000,00 грн., Строк - від 3 днів)\nЩо входить у вартість зміни керівника\nЩо потрібно для реєстрації зміни керівника\n1. Юридична консультація з питань зміни директора ТОВ; Дані нового керівника юридичної особи (паспорт, податковий номер)\n2. Підготовка документів необхідних для зміни керівника юридичної особи (протокол, статут, довіреність на реєстрацію, реєстраційна заява, наказ про звільнення, наказ про призначення, повідомлення до податкової про прийняття директора); Специфічні обмеження повноважень директора ТОВ (відчуження нерухомості, обмеження на укладання договорів на певну суму та інше.)\n3. Реєстрація зміни керівника підприємства у єдиному державному реєстрі Порядковий номер протоколу про зміну керівника підприємства\n4. Подання повідомлення до податкової про прийняття нового директора підприємства Порядковий номер наказу про звільнення та про обрання директора ТОВ\nФорма працевлаштування директора ТОВ (основне місце роботи або за сумісництвом)\nЩо Ви отримуєте після завершення реєстрації:\nОпис з кодом доступу до результату надання адміністративних послуг\nВиписку з єдиного державного реєстру\nПротокол Загальних зборів Товариства про зміну керівника юридичної особи\nПовідомлення про прийняття працівника на роботу з відміткою податкового органу про отримання\nНе входить у вартість зміни керівника\n1. Нотаріальне засвідчення підписів на протоколі 300 грн. + 50 грн. кожний наступний підпис\n2. Реєстраційний збір + комісія банку 0,3 від прожиткового мінімуму + комісія банку\n3. Нотаріальні копії документів (протоколу, статуту) 1 документ - 50 грн., 1 аркуш багатосторінкового документу - 10 грн.\nЧи може бути керівником підприємства іноземець (нерезидент)\nЯка відповідальність за неповідомлення податкового органу про призначення нового керівника юридичної особи\nЯким чином можливо обмежити повноваження директора\nЗміна керівника – масштабна робота по підготовці документального переоформлення ситуації, що виникла на підприємстві. Щоб уникнути неточностей та проблем через можливі помилки, варто звернутися за юридичною допомогою до професіоналів. Зміна директора ТОВ з Legal Protection – безпека та законність на кожному етапі переоформлення.\nМожливі причини зміни керівника\nСтруктурні зміни можуть статися на будь-якому підприємстві, і торкнутися вони можуть не лише колективу співробітників. Трапляються випадки, коли зміни стосуються керівного складу організації. Часом директор має намір змінити галузь діяльності і започаткувати новий бізнес. Причин може бути багато.\nА ось законних обставин є лише три:\nВідставка (може бути як за власним бажанням, так і за згодою сторін – у будь-якому випадку звільнення відбувається з власної ініціативи діючого керівника).\nПереобрання – ініціатива йде від власників (причиною може бути звичайна реорганізація).\nВідгук (відсторонення) – вимушене припинення повноважень керівника у зв’язку з невиконанням або неналежнім виконанням функціональних обов’язків, перевищення повноважень.\nНюанси відгуку директора\nВідсторонення співробітника з керівної посади – це можливість власників компанії достроково розірвати трудові відносини в односторонньому порядку. Чіткого визначення в КЗпП поняття відгуку немає. Є поняття звільнення, і список можливих причин. Що стосується примусового відсторонення,\nто власники мають право відгуку керівника з різних причин, наприклад:\nдії директора, що спричинили збитки підприємству;\nбезвідповідальне відношення до безпосередніх обов’язків керівника;\nультимативна вимога від контролюючих органів місцевої та державної влади.\nВласникам потрібно остерігатися неправомірної поведінки директора, якого планують відсторонити від посади, а саме – зговору з кредиторами, приховування важливих документів, неналежне оформлення звітності, розкриття комерційної таємниці.\nЯкі документи треба підготувати\nДиректор ТОВ – відповідальна особа підприємства, і його звільнення – ланцюжок подій стосовно документального оформлення. Органи державної влади, що займаються реєстрацією підприємства та реєстрацією наступних змін в керівному складі,\nвимагають наступні документи:\nПротокол зборів засновників (на сьогодні процедура підписання повинна проходити у присутності нотаріуса – нововведення пов’язане з антирейдерськими нормами оновленого законодавства).\nДовіреність на представників директора (якщо документи в реєстраційний відділ подаються не особисто директором).\nРеєстраційна заява на бланку встановленого зразка.\nСплата державного збору у встановленому розмірі (за проведення реєстраційних дій по зміні директора).\nЗвернувшись до Legal Protection, Ви отримаєте повноцінний юридичній супровід кожного етапу підготовки пакета документів. А підписавши довіреність на нашого представника, Ві позбудетеся необхідності їхати в реєстраційний відділ.\nОдночасно з реєстратором, інформацій про зміну керівника надається до контролюючих органів місцевої та державної влади. Оброблені дані направляються реєстратору, який, в свою чергу, закриває реєстраційну дію та формує Витяг. Витяг з ЄДР – кінцевий документ, що підтверджує фактичну та документальну зміну керівного складу підприємства.\nПо факту надання послуги по зміні директора від Legal Protection ви отримаєте: протокол зборів засновників про зміну керівника, повідомлення про прийняття працівника з відміткою про отримання податковою, Витяг з ЄДР та Акт виконаних робіт з повним переліком наданих послуг.\nЗвертаючись до нас, Ви отримуєте кваліфіковану юридичну підтримку бізнесу, чесні та прозорі ціни за послуги. Компанія займається не лише вирішенням питань по зміні керівника, у нас Ви можете продати свій бізнес, або купити готову фірму. Крім того, суперечки з податковими органами стосовно господарської діяльності ми в 99% випадків вирішуємо на користь підприємства.\nКоманда Legal Protection – це юристи з великим стажем роботи в різних галузях господарської діяльності. Кожне питання вивчається в індивідуальному порядку, рішення приймається не по шаблону, а відштовхуючись від кожної окремої ситуації.\nLegal Protection – юридична безпека Вашого бізнесу.


"УФК - Карпати" Львів vs "Шахтар" Донецьк у фіналі чемпіонату України - Новини спорту Львів Футбол\n"УФК - Карпати" Львів vs "Шахтар" Донецьк у фіналі чемпіонату України\n26 червня 20:13\nУ Володимирі-Волинському команда Львівського училища фізичної культури «УФК - Карпати» (U-14) усі свої матчі виграла, набрала максимальну кількість очок – 9 і посіла І місце у групі Б. У останній грі львів’яни перемогли вінницьку ВОДЮСШ 3:2. Забитими голами відзначилися Петро Харжевський, Орест Панчишин і Назарій Воробчак.\nП’ятнадцятирічні футболісти ЛУФК перед останнім туром групового етапу, набравши по 4 очка, ділили І-ІІ місце з донецьким «Шахтарем» у групі А. Однак, у останньому матчі наші хлопці, маючи перевагу впродовж усієї гри, на останніх хвилинах пропустили гол від володимир-волинського BRW-BIK і поступились супернику 0:1. Обидві команди набрали одинакову кількість очок – по 4, але за рахунок особистої зустрічі волиняни посіли ІІ місце у групі, «УФК - Карпати» - ІІІє. Переможцем групи «А» став донецький «Шахтар», який переміг дніпропетровське «Дніпро» 3:1 і набрав 7 очків. У групі Б І місце посіла команда Республіканського УФК (м.Київ), другий – запорізький «Металург», на третьому місці – львівські «Карпати».\nОтож, звання чемпіона розіграють донецький «Шахтар» і РВУФК, бронзові нагороди - BRW-BIK Володимир-Волинський і запорізький «Металург».\nВ поєдинку за 5 місце нас чекає львівське «дербі»: «УФК-Карпати» - СДЮШОР «Карпати».\nІгри відбудуться 27 червня, наша команда грає о 12год.