Сьогодні ми запропонуємо Вам низку книг з найдревнішої із професій – журналістики. Треба сказати, що її величність Журналістика, як явище духовної культури, існувала не завжди. Вона виникла на певному етапі історичного розвитку людства, коли виникла потреба в масовій інформації. Всі ми добре пам’ятаємо зі шкільної парти, що епоха Ренесансу призвела до розкріпачення людини. В період Відродження в центрі уваги опинився культ людської особистості, творчості, індивідуальності. Як закономірний процес, в цей період усе більше число громадян почало втягуватись в політичну діяльність. А творення історії, прийняття державних рішень переставало бути справою лише монархів та їх найближчого оточення. Як наслідок в країнах почали виникати парламенти як представницькі органи всіх верств суспільства. Туди все більше втягувались нижчі суспільні прошарки, а відтак почало розширюватись коло споживачів політичної інформації. Все більше людей хотіло знати, що робиться в їхньому довкіллі. З іншого боку без правдивої та своєчасної інформації про події та факти реального життя ставало неможливим приймати політичні рішення. Таким чином інформація поступово почала перетворюватись з усної на письмову, з «принагідної – на періодичну, з передаваної конфеденційними каналами – на поширювану публічно». Так народилася журналістика.\nВ книзі професора Ігоря Срібляка «Історія журналістики XVII – XX ст.» Ви зможете ознайомитись з основними етапами розвитку журналістики у провідних країнах світу та Україні, починаючи з XVII і до XX століть. Науковець у своїй праці розглядає роботу періодичних видань провідних країн та зосереджує свою увагу на діяльності національних медійних систем, розповідає про виникнення найбільших інформаційних агенцій та їх вплив на суспільно – політичне життя світу.\nГоворячи про передумови зародження періодичної преси в Україні, слід зазначити, що вона базувалась на досягненнях багатовікової національної культури. В її основу лягли «хронікально – літописні та епістолярно-мемуарні скарби попередніх епох».\nЧас виникнення перших періодичних видань у Наддніпрянській Україні припадає на друге десятиріччя ХІХ століття і пов'язаний з видавничою діяльністю Харківського університету, який з 1805 року стає центром громадського й культурного життя. У 1812 році при університеті починає виходити перша українська газета російською мовою «Харьковский еженедельник», а в 1816 році – журнали «Харьковский Демократ» і\n«Украинский весник». Переважна кількість публікацій перших громадсько-політичних видань торкалася проблем літератури. У виданні брали участь відомі вчені та літератори(Г. Квітка – Основ’яненко, П. Гулак- Артемовський та ін.). Мета цих часописів була «дать лучшее понятие о здешнем крае» і пробудити в українському суспільстві національні почуття. У цей же період з’являються перші періодичні видання і в Одесі. У 1859 році у Києві з’являється приватний політичний і літературний часопис «Киевский телеграф», який назвуть дідусем київських газет. Треба сказати, що українська література і журналістика того часу існувала в умовах жорсткої цензури, запровадженої ще на початку XVIIІ століття російським урядом. Більш детально про це Ви можете дізнатись з праці Ігора Михайлина «Історія української журналістики ХІХ століття». Крім харківських часописів Ви тут зустрінете інформацію про альманахову журналістику українських романтиків. Також науковець у своїй книзі розглядає про окремі напрямки москвофільської, народовської й радикальної журналістики. Говорить про виникнення української еміграційної журналістики та про становище української преси в Росії.\nПоки електронні комунікації не замінили паперової книги хочеться запропонувати майбутнім журналістам і практикам, які вдосконалюють свою освіту, ще одну працю завідувача кафедри журналістики Харківського національного університету професора Ігоря Михайлина «Журналістика як всесвіт». Ці вибрані медіадослідження науковця доводять, що журналістика справді нагадує Всесвіт, бо вона тотожна багатогранному життю. Вона життя з одного боку відбиває, а з іншого його формує і створює. В цій галузі науковець працює вже більше 20 років. За цей час у нього виходили з друку підручники і монографії та назбиралось багато статей, доповідей, рецензій на наукові праці, які лягли в основу цієї книги. В них йдеться про життя регіональних медіа в сучасному інформаційному просторі та виконання пресою функцій «сторожового пса». Необхідно нагадати, що природний стан журналістики це перебування в опозиції до влади. Але виконання нею функцій «сторожового собаки», тобто контролю за владою, привело до встановлення конфліктних відносин між редакціями й органами державної влади, що представляли переважно виконавську вертикаль. Автор запевняє, що стало цілком очевидно, «що на пострадянському просторі для існування регіональної журналістики були створені умови, у яких вона мусила поступово померти. Але вона не померла. Більше того, майже скрізь зберегла свої позиції. Таким чином Україна отримала унікальний феномен, який потребує свого аналізу та пильного розгляду", вважає науковець. Адже регіональна журналістика існує, незважаючи на те, що була приречена на загибель. Виникає питання: чи повинна держава в таких умовах усуватися з інформаційного ринку, як це практикується в розвинутих країнах? Чи повинна захищати в інформаційному просторі ЗМІ, які є українськими за духом, характером і мовою? Питання риторичне. «І повинна захищати існуючі, і повинна створювати нові регіональні видання, і усіляко підтримувати будь-яку ініціативу в цьому напрямку», говорить науковець. На сторінках книги автор розповідає про відповідальність журналістики, про реалізацію її в Україні, про правду, як головне питання журналістики та радить як можна завоювати увагу читача, використовуючи досвід міжнародної журналістики в українських реаліях.\nАвтор приводить приклад роботи французької газети «Монд», американської «Уол-стріт джорнел», німецького часопису «Фокус». Подає основні елементи успіху провідних ЗМІ:\n1.Видання, у тому числі й ділові, для досягнення успіху мають орієнтуватись не на фахову, а на загальну аудиторію, бути цікавими не лише для банкірів та фінансистів, але й для інтелігенції, наукових працівників, так званої широкої публіки.\n2.У всіх, навіть фахових виданнях, має бути загально-політична і соціально важлива частина, щоб у читачів не було потреби використовувати інші джерела інформації.\n3. При зображенні подій важливо не ставати на бік якоїсь партії чи групи, домагатися об’єктивності, безсторонності подачі матеріалу, при висвітленні конфліктів озвучувати позиції однієї і другої сторони.\n4.Проте позиція безсторонності не може поширюватись на коло питань, пов’язаних з національними інтересами народу, питаннями цілісності держави, соціального миру та спокою в ній. Варто дотримуватись позицій патріотизму, стояти на захисті національної ідентичності, сприяти формуванню єдності етнічної та політичної титульної нації.\n5.Важливо, щоб усі матеріали були написані простою, ясною мовою з найменшою кількістю складних і незрозумілих термінів. Нейтральний, емоційно безбарвний тон повинен зберігатися в поданні інформації про конфлікти, політичну і соціальну боротьбу.\n6.Журналісти не повинні ні з гонорарних, ні з фахових мотивів самі «тягнути» газету чи ЗМІ, а мають залучати до виготовлення інформаційних, а найголовніше аналітичних матеріалів спеціалістів з різних галузей людської діяльності. Завжди корисно мати надійну мережу інформаторів і аналітиків з числа високих урядовців, учених, письменників та ін.\n7. Великий ефект дає публікація на сторінках газети діалогу авторів з читачами або читачів між собою. Читач у такому випадку бачить своє ім’я на сторінках часопису, він відчуває задоволення від того, що йому дають можливість висловитися, з його думкою рахуються, і з цих мотитів виявляє увагу до часопису.\n8.Важливою складовою успіху видання є менеджмент. Газета це підприємство, і менеджмент тут має бути близьким до промислового. Обов’язково слід проводити ретельні дослідження інформаційних очікувань і потреб аудиторії, на яку орієнтується видання. У зв’язку з цим необхідно періодично коректувати тематичну структуру газети з метою створення концепції видання, що динамічно розвивається та пристосовується до нових обставин.\n9. Основні тематичні пріоритети в провідній західній пресі такі: тенденції розвитку ринків, політична інформація, нові технології, біржові зміни, журналістські розслідування, культура, спорт тощо.\nУкраїнський читач особливо цінує часописи, які допомагають йому вижити в складних економічних умовах. Економічна нестабільність, соціальна незахищеність українських громадян спонукає їх шукати захисту своїх інтересів у журналістиці. Якщо газета допоможе хоча б невеликій кількості громадян поліпшити матеріальне становище, домогтися справедливості, захистить їх від сваволі чиновників і розповість про це, то така газета здобуде популярність, до неї потягнуться передплатники, її читачами стане звичайний пересічний громадянин, який і складає більшість населення будь-якої країни, а не лише сучасної України.\nУ часи трансформації суспільства й жорсткої боротьби за владу наші пресові «хазяї» добре усвідомлюють, що самі особисто вони хотіли б прочитати в газеті, на яку дають гроші. Вони майже бавляться тою необмеженою владою, яку дають зосереджені в одних руках великі гроші. Бо це нові можливості в недавньому тоталітарному суспільстві, пишуть автори Л.Молодецька та О. Поляков в своїй роботі «Газетний бізнес в українській провінції: Бути чи не бути?».\nЗахідні ж капіталісти мали час натішитись цією забавкою. Вони будують свої відносини з пресою, відштовхуючись від принципу, що газета – передовсім товар. А товар мусить продаватися, мусить бути рентабельним. Для цього він має сподобатися не лише своєму власнику, але й найширшому колу потенційних клієнтів. Сьогодні українська преса «приватизована», як ніколи. Але історія доводить, що так буде не завжди.\nВ пропонованій брошурі автори піднімають наступні питання: Що руйнує газетний ринок; Національні особливості українського читання газет;Чи варто бути газеті «всім для всіх» ; Вся справа в структурі ; У пошуках реклами та ін.\nА ось про макетування, стиль, принципи і закони оформлення газети, про види верстки та розміщення на її шпальтах великих матеріалів і використання розворотів читайте в доробку Олександра Куликова «Стиль, отвечающий времени». Доповнить дане видання наступне «Газета: художньо-технічне оформлення» Остапа Зіновійовича Ножака. Праця містить прийоми художньо-технічного оформлення друкованих видань, які мають багаті традиції. Адже газета це не тільки зміст, події, інтерв’ю, коментарі, а й простір, який вони заповнюють. І заповнюють за певними законами, у результаті ретельних підрахунків і вимірювань, щоб читач міг побачити головне, зрозуміти суть і ефективніше засвоїти той матеріал, який несе йому газета.\nУ наш час журналістика стикається з дедалі суворішою критикою, через численні порушення та зловживання у цій сфері, що значно підриває її авторитет. Галузь переживає глибоку кризу і потребує встановлення орієнтирів, переосмислення критеріїв та принципів роботи, вважають фахівці. «Підручник із журналістики» Іва Аньєса став книгою, що вивчає ці принципи і критерії, пропонуючи правила і практичні поради щодо фахової роботи журналіста у друкованих виданнях та в Інтернеті. У пропонованому Вам виданні докладно розглянуто весь спектр діяльності журналіста: пошук інформації, написання текстів, жанри журналістики, ілюстрації та створення макетів. У доступному форматі та спираючись на приклади, автор подає методику журналістики, яка є підгрунтям для роботи та умовою успіху в цій галузі.\nСвій методичний посібник «Курс практичної журналістики» пропонує медіа-експерт Олег Хоменок.Тут можна віднайти корисні поради щодо написання статей, прочитати про стандарти професії і етику в журналістській роботі, про жанри і види журналістських матеріалів, про репортаж, техніку інтерв’ю та ін. Посібник включає рекомендації, практичні завдання та ігри, які використовувались автором під час тренінгів для журналістів.\nНаступне пропоноване видання – це практичний посібник для журналістів Олександра Шумельда «Пошук інформації в Інтернет». Тут ви прочитаєте інформацію про дискусійні групи в інтернеті, форуми в реальному часі, інтернетне радіо та інтернетні конференції, про публічні електронні збори, опитування тощо. Видання містить інтернетний словник Філа Нобла.\nА ось Курс лекцій «Квиток у всесвітню мережу» пропонує журналістам ознайомитись з методами розміщення і пошуку інформації у всесвітній мережі ІНТЕРНЕТ. Під час підготовки видання враховувався досвід найбільшого і найдосвідченішого закладу з підвищення кваліфікації працівників ЗМІ у Франції. Підручник містить інформацію про базові поняття Інтернет, основні сервіси, засоби класифікації інформації, статистичні дані щодо кількості користувачів Інтернет та ін.\nНині не можливо уявити собі жодного великого ЗМІ, - інформаційної агенції, газети, радіостанції, телеканалу – без свого представництва в Інтернеті. Причому вони еволюціонують: від інформаційного сайту з логотипом і телефонами редакції до самодостатнього інформаційного ресурсу, який іноді «перевершує оригінал». Річ у тому, що в сучасній журналістській кухні електронний текст, поза всяким сумнівом є головним. Усе решта версії, вважають окремі фахівці. Одну з них можна зачитати перед відеокамерою, іншу опублікувати в часописі, ще одну видати книгою. Тому веб-сайт сьогодні – найголовніша частина будь якого медійного проекту. Інтернет перевернув все з ніг на голову. Фахівці вважають, що найповніший інформаційний пакет (з коментарями, аудіо- відео ілюстраціями) можливий саме в Мережі. По – друге, в мережі перебуває основна частина потенційної аудиторії журналістів, які розраховують на інтелектуальну публіку. Тому сьогодні інтернет-журналістику трактовано як історично четвертий (після преси, радіо, телебачення) різновид журналістики. В навчальному посібнику Бориса Потятиника «Інтернет- журналістика» подано рекомендації стосовно підготовки матеріалів для новинно-аналітичних онлайнових ресурсів, запропоновано прогноз розвитку мережних медій.\nАле якщо Вам потрібні рекомендації для підвищення рівня культури особистого і фахового мовлення то Вам варто взяти до рук Навчально- методичний посібник укладачів Надії Бабич та Олесі Жук «Культура спілкування у журналістській практиці». Тут викладені думки видатних людей світу про завдання «людини мовлячої». Вони покликані допомогти студентові усвідомити особливості культури спілкування в журналістській практиці залежно від жанру, в якому усна форма використовується, від суспільного статусу й психологічних особливостей співрозмовника, а також від мети створюваного матеріалу (газетного, радійного чи телевізійного). Особлива увага в посібнику приділяється способам впливу на людей під час спілкування, таким як переконання, навіювання, психічне зараження, наслідування, а також типовим помилкам журналістів під час інтерв’ю. В цьому розділі йдеться про відсутність попередньої розмови з гостем, непродумання ключових питань, прагнення самоутвердитись і перетворення інтерв’ю в монолог, а також про невпевненість та самовпевненість журналіста, часту зміну формату і навіть втрату зорового контакту з інтерв’юйованим.\nБажаючі зможуть ознайомитись в посібнику з такими лекціями як: Культура спілкування; Антикультура спілкування; Мовний і мовленевий етикет; Основи ораторського мистецтва; Різновиди спілкування і стилі комунікативної поведінки; Невербальні засоби спілкування; Культура спілкування тележурналіста. Даний посібник містить і практичну частину – добірку завдань, зокрема тестових, а також текстів для колективного та індивідуального тренінгу в різних ситуаціях спілкування.\nДалі поговоримо про свободу слова, бо кожній людині в тому числі і журналісту важливо висловлювати свою власну думку та вільно вислуховувати думки інших. Свобода, безперечно є однією з головних людських цінностей. Свобода слова є основою побудови громадянського суспільства. А свобода доступу до інформації є необхідною умовою дотримання прав людини. Адже кожен із нас хоче знати, що насправді відбувається у світі та в його власній країні.\nПроте справжня свобода визначає відповідальність преси перед суспільством, а влади відповідно, перед пресою й суспільством. Саме така відповідальність є необхідною для того, щоб принцип свободи «відбувся». Ці та інші питання можна знайти у виданні «Журналісти: їхні права і обов’язки». Тут подані статті Конституції України, та деякі акти, які розкривають поняття свободи слова. Це ті норми національного законодавства України, які повністю відповідають вимогам міжнародних норм. Зокрема статтям Загальної декларації прав людини, прийнятої Генеральною Асамблеєю ООН, Міжнародного пакту про громадянські і політичні права, Конвенцією про захист прав людини та основних свобод ( Європейська конвенція з прав людини).\nТакож важливо звернути увагу на те, що викладена інформація у ЗМІ не завжди відповідає дійсності, адже журналісти, люди, вони також мають властивість помилятись. Тому в багатьох країнах Європи, проти помилки журналіста використовують такий правовий механізм, як «право на відповідь».\nЮридичне право на відповідь надає особам право публікувати чи оприлюднювати в ЗМІ свою відповідь на фактично неправильну інформацію, або кривдні чи образливі погляди, чи на те й інше разом.\n«Декларація принципів поведінки журналістів», прийнята на Всесвітньому конгресі Міжнародної Федерації Журналістів ( 1954,1986рр.) : «Журналіст має зробити все можливе, аби виправити будь-яку опубліковану інформацію, що виявилась шкідливо неточною».\nУ виданні також виписана відповідальність за дії, що спрямовані проти журналіста та статті про авторське право і норми підтримки та захисту журналістів.\nСьогодні, коли кожна людина, а особливо-телеглядач, стикається з проявами інформаційної війни, конче необхідно навчитися відрізняти правду від брехні, а ще уберегти себе від чужих інформаційних впливів в умовах інформаційного конфлікту. У книжці Георгія Почепцова «Сучасні інформаційні війни» викладено історію виникнення інформаційних воєн та розкрито різницю між американською, британською і російською моделями. Вперше автором вводиться поняття смислової війни і розглядається її роль в сучасному світі.\nЩодо телебачення, то це слово звичне для кожного покоління. За короткий час телебачення пройшло шлях бурхливого розвитку від простого озвучування новин і показу театральних п’єс до найскладніших телевізійних форматів з використанням найновіших досягнень комп’ютерної графіки та космічних телемостів. І сьогодні новітню телевізійну журналістику в Україні не можна уявити поза розумінням соціальної дійсності, поза прогнозами і коментуванням подій та явищ суспільного життя. Про українську школу журналістики, яка тяжіє до європейської Ви можете прочитати в підручнику Анатолія Яківця «Телевізійна журналістика. Теорія і практика». У виданні крім історичного екскурсу в минуле телевізії є розділи присвячені інформаційним програмам на телебаченні, де популярно подаються методи викладу телевізійних новин, використання цитування під час створення програм та виписано вимоги до мови і стилю інформаційних повідомлень. Приділено увагу роботі інформаційної служби телевізійних новин з розгорнутою картиною структури інформаційної редакції та виробництва безпосередньо телевізійного сюжету. Тут описано особливості телевізійного репортажу та щоденну роботу репортера, прес-конференції, дискусії, ток-шоу, ігрові шоу, видовищний синтез ток-шоу і телевізійного концерту, телешоу у суді та ін. В підручнику окремим розділом подається інформація про моделі суспільного телерадіомовлення в добу глобалізації, оскільки ЗМІ і комунікації посідають особливе місце у системі інститутів громадянського суспільства. Вони формують погляди людей і громадську думку, яка є важливим інструментом демократичного устрою й ознакою «сфери відкритості». Розглядаються моделі громадського мовлення США, Німеччини, Франції, Естонії, Польщі діяльність популярної телерадіокорпорації Бі-Бі-Сі.\nДоповненням до цього підручника слугуватиме видання Анатолія Капелюшного «Телебачення прямого ефіру: практика мовлення, типові помилки». У посібнику висвітлено специфіку праці журналістів у прямому ефірі. Йдеться про використання в мовленні лексичних, фразеологічних, морфологічних, синтаксичних засобів. В книзі подано завдання для самоперевірки та тести. Наводяться типові помилки журналістів та гостей студій. В кінці книги подано правильні відповіді на тестові завдання.\nВ практичній діяльності кожному журналісту-практику і тим паче редактору стануть в нагоді видання з редагування. Це навчальний посібник доцента кафедри мови засобів масової інформації на факультеті журналістики Львівського національного університету Анатолія Капелюшного «Редагування в засобах масової інформації». У цьому посібнику науковцем викладено основні теоретичні положення курсу «Редагування ЗМІ». До кожної теми подано «Питання для самоперевірки», «Практичні заняття» та «Літературу». У виданні робиться наголос на творчий характер редагування, на те, що редагування – вид творчості, а сам процес редагування – це співтворчість з автором. Розглядається специфіка редагування в газеті, на радіо та особливості редагування на телебаченні. Однак робиться зауваження, що будь-які форми втручання редактора в авторський текст мають передбачати й забезпечувати збереження авторської манери.\nПраця редактора над фактичним матеріалом є одним з найважливіших у курсі «Редагування ЗМІ». Тому «Практичний посібник-довідник журналіста» Анатолія Капелюшного містить теоретичні положення й практичні рекомендації до праці редактора. Для зручності тут вміщено основний довідковий матеріал, який може знадобитись і журналісту, і редакторові під час роботи. Це відомості про лауреатів Шевченківської, Нобелівської премій, премії «Оскар». Є короткі статті про зірок політики, кіно, телебачення, поп- і рок-музики, модельного бізнесу, моди, спорту, про країни світу та їх столиці, про найвідоміші університети тощо. В кінці книги подано короткі словники актуальних власних імен та найпоширеніших скорочень, які можуть зустрічатись у матеріалах. Як додаток в посібнику розміщено окремий розділ під назвою «Факт – основа журналістського твору». Це коротка антологія досліджень українських учених. Тут представлені Д.С.Григораш, З.Є. Дмитровський,В.Й. Здоровега, В.О. Карпенко, О.Д.Кузнєцова, В.В. Лизанчук, І.Л.Михайлин, А.З. Москаленко, Д.М. Прилюк, В.В. Різун. Ю.Г. Шаповал.\nВ нагоді редакторам та журналістам стане і «Термінологічний словник основних понять і виразів» Івана Мащенко, який понад сорок років присвятив роботі на телебаченні. Він є автором двадцяти книг- досліджень електронних мас-медіа, у тому числі і пропонованої «Енциклопедії електронних мас-медіа». Відомий дослідник в книзі подає 5 тисяч термінів, виразів та понять, які використовуються у таких сферах діяльності, як телебачення, радіомовлення, кіно, відео, аудіо. Знайдете Ви у цьому виданні і лексикон суспільно-політичного та літературно- мистецького обігу. Адже словник призначений як для творчих працівників телерадіоорганізацій, так і для представників суміжних галузей мистецтва.\nРозрахований на журналістів та всіх тих, хто працює у сфері інформації і Словник-довідник «Журналістика» автором-укладачем якого є Ігор Леонідович Михайлин. У цьому словнику-довіднику розкривається значення важливих термінів, що характеризують традиційні явища журналістики та сучасний стан розвитку інформаційної галузі. Також у видання вміщено терміни, які висвітлюють етичні та правові засади діяльності ЗМІ, сучасні медіа-жанри, а також процес інформаційної та публіцистичної творчості і політику Української держави в інформаційній сфері.\nЗавершуємо нашу розповідь матеріалом про газету «День», яка є сьогодні зразком якісної професійної журналістики та про її двохтомник «Екстракт 150». Треба сказати, що одразу після свого створення в 1997-му році редакція газети заявила, що сприятиме побудові громадянського суспільства. Згодом журналісти підтримали Майдан, бо всім їм хотілося вірити, що всі проблеми нашої країни вже позаду. Але історичний «багаж» наполягав, що все далеко не так просто. Бо йдеться не про окремі особистості — Кучму, Ющенка, а про процеси трансформації нашої держави та суспільства, розповідає редактор газети Лариса Івшина. Ми й досі перебуваємо на етапі цієї складної трансформації — переходу від пострадянського «літочислення» до європейського, каже вона. Озираючись назад, вже маємо чітку перспективу, спрямовану вперед, у майбутнє. І тепер вже можемо проаналізувати, чи правильно був витрачений цей час.\nЗ 2000-го року журналісти «Дня» намагалися осягнути основні вузли українських проблем. У тісній співпраці з найкращими науковцями та «партією істориків» з’явилася «Бібліотека газети «День». Свою газету тепер журналісти називають своєрідною дослідною ділянкою, на якій вирощуються ідеї та ініціативи, які мала би взяти на озброєння держава.\n«Дню» пощастило працювати з потужними і цікавими авторами, фотокорами, і з геніальним художником Анатолієм Казанським, малюнки якого викладені на перших шпальтах газети і на обкладинках книг «Екстракт 150». Ці малюнки іноді говорять більше, ніж тексти.\nЯкщо коротко, то такою є історія газети «День», яка колись стартувала під прапором «Українське — означає інтелектуальне» і гаслом: «Росія читає «Известия», Американці — «Нью-Йорк таймс», а українці будуть читати «День». Сьогодні це видання зобов’язує читачів уважніше придивитися до нашої держави та її значення у світі.\n150 текстів, вміщені у книзі «Екстракт 150», це справді, добутий з «тіла» газети екстракт. Тексти видання у двох книгах присвячені різним напрямам, які журналісти та читачі вважали важливими. Це своєрідна нитка Аріадни, яка показує шлях, яким ми пройшли разом із суспільством протягом останніх 12 років, каже редактор газети.\nДвотомник знакових статей «Дня» тепер дає можливість глибше осягнути і зрозуміти віхи найновішої української історії.\nДля прикладу наведемо історію Хими Хтомівни Остапчук з села Голенищевого Летичівського району Хмельницької області, яку описав Михайло Василевський. «Все життя вона страждає за те, що не хоче бути бідною, зневажає п’янюг і має класову ненависть до нероб». Надзвичайно чутливий і талановитий журналіст Михайло Василевський зумів розгледіти в історії жінки, яка так і не вийшла заміж, величезну драму цілого покоління. «За кого я мала вийти заміж, — дивувалася вона, — за тих, хто розкуркулював моїх батьків і топтався по святинях?» Вона свідомо самотньо жила на околиці села, бо не сприймала того, що в науковому світі називається «конформізм» - безпринципна і некритична покора певній моделі.\nКнига «Екстракт 150» - це знакові статті, які показують унікальний шлях, що разом зі своїми читачами пройшла газета «День». Це лабораторія творчих підходів практичної журналістики і громадської діяльності журналістів. Це – досвід формування і «вирощування» громадянського суспільства у період повернення до європейського дому із пострадянського стану. І не в останню чергу це впровадження стандартів якісної преси.


Саморозвиток онлайн – онлайн музеї, список кулінарних курсів\nОкультурюємось, не виходячи з дому: як мандрувати світом під час карантину та навчатись нового\n5 травня 2020, 08:30 Читать новость на русском\nОкультурюємось, не виходячи з дому\nЩоб відвідувати музеї, не обов’язково порушувати правила карантину! Завдяки сучасним технологіям кожен охочий може прогулятися залами відомих музеїв, відвідати давно заплановані виставки, подивитись улюблені постановки в театрі та нарешті прочитати давно відкладену книгу, сидячи у зручному кріслі вдома.\nНайвідоміші музеї світу відкрили свої віртуальні двері для всіх охочих. Все, що вам потрібно – це зручно вмоститися, приготувати чашечку смачного какао та поринути у чарівний світ мистецтва онлайн, не виходячи з дому.\nЧитайте також: Як доглядати за собою та підтримувати фізичну форму в домашніх умовах\nРозпочніть свою дивовижну подорож із віртуального туру Версалем, який розташований у Франції. Завдяки компанії Google, яка запустила цей безкоштовний віртуальний тур, кожен охочий може відвідати це історичне місце, прогулятись палацом та відвідати будь-яку його кімнату чи сад.\nДля створення віртуального туру зробили 132 тисячі фотографій колишньої резиденції французьких королів.\nЗавжди мріяли побувати у Луврі? Тепер це можливо віртуально! Навіть якщо вам пощастило колись побувати у Луврі, ми впевнені, що ви не зможете сказати із 100% впевненістю, що там ви бачили все. Отож, не зволікайте та поринайте у захопливу мандрівку Лувром прямо зараз.\nПодивитись екскурсію можна за посиланням: louvre.fr\nХудожній музей Ван Гога в Амстердамі також відкрив свої двері для всіх охочих. Ви з легкістю можете прогулятися його залами, поринути у життя художника, оглянути роботи колекції полотен та малюнків, які зібрав Фонд Музею Вінсента Ван Гога – колекції якого належать сім'ї художника.\nПосилання для перегляду: https://360stories.com/amsterdam/point/van-gogh-museum\nНаціональний музей в Кракові (Польща)\nМузей заснований у 1879 році та вважається найстаршим музеєм у всій Польщі. Окрім багатої колекції творів польських митців, саме у цьому музеї зберігається відома картина "Пані з горностаєм" Леонардо Да Вінчі.\nПосилання для онлайн перегляду музею в Кракові.\nІ на десерт пропонуємо вам прогулятися Білим домом – він вважається одним із найпопулярніших місць за відвідуваністю у Вашингтоні. Білий дім вже понад 200 років відкритий для публіки безкоштовно.\nПомандруйте віртуальними кімнатами приватної резиденції президента США, подивіться баскетбольний майданчик, тенісний корт, басейн та не забудьте відвідати галявину для гольфу.\nПосилання для перегляду: whitehousemuseum.org\nВ Україні також є безліч цікавих музеїв, екскурсії по яких відкриті для поціновувачів прекрасного.\nНа сайті http://incognita.day.kyiv.ua/exposition ви можете поринути у віртуальну екскурсію Дніпропетровським національним історичним музеєм ім. Д.І. Яворницького, палацом Кирила Розумовського у Батурині, відвідати Музей модерної скульптури Михайла Дзиндри у Львові та Музеєм скла.\nДля поціновувачів класики всесвітньо відомий Берлінський філармонічний оркестр створив цифрову концертну залу та запрошує всіх охочих насолоджуватися їхніми концертами, не виходячи з дому.\nПосилання для перегляду: https://www.digitalconcerthall.com/en/home\nБудапештська державна опера організувала на час карантину перегляди своїх концертів безкоштовно. Все, що вам потрібно − це слідкувати за графіком онлайн-трансляцій за посиланням: https://bfz.hu/en/media/quarantine-soirees/\nВіденська національна державна опера відкрила свої архіви для всіх охочих. Трансляція балетів та опер відбувається через платформу www.staatsoperlive.com\nЩоб переглянути репертуар театру, потрібно зареєструватись як новий користувач на сайті.\nВіденська національна державна опера\nЕлектронні бібліотеки та виставки\nУ зв’язку із коронавірусом, громадська бібліотека Нью-Йорка відкрила доступ до понад 300 тисяч електронних книг різних жанрів. Крім книг англійською мовою, доступні до читання також видання французькою, іспанською, італійською та німецькою.\nГромадська бібліотека Нью-Йорка\nВсе, що вам потрібно – це зайти на додаток SimplyE та обрати книгу для читання.\nОнлайн-виставка "Сила підпису" ознайомить вас у 3D-форматі з історією підпису шумерів до наших днів. Мандруючи віртуальним туром, ви можете потрапити до бібліотеки з книгами з найважливішими підписами та документами в історії людства.\nЯкщо ви не встигли відвідати унікальний проєкт "Укрзалізниці" на центральному залізничному вокзалі столиці – експозиція виставки відсканована та доступна кожному за посиланням Ukraine WOW.\nНе секрет, що карантин вніс у наше життя свої корективи. Ми радимо вам залишатися вдома та використовувати вільний час на читання книжок, які ви вже так давно відкладали у довгий ящик.\nДля поціновувачів детективів зі смачно закрученим сюжетом радимо почитати світовий бестселер письменниці Тесс Геррітсен – "Хірург". Ви поринете у світ криміналістики, складних роздумів та зрозумієте, що керує людьми у складних ситуаціях.\nКнига Тесс Геррітсен\nОбіцяємо, що це буде захоплива подорож, у якої є продовження. Адже окрім цього детективу, письменниця підготувала для вас і три наступні. До речі, сам Стівен Кінг рекомендує її до читання!\nЯкщо ви плануєте "провітрити" мозок та мотивувати себе на майбутнє − Марк Менсон і його "Чоловічі правила. Стосунки, секс, психологія" − це саме те, що вам потрібно.\nМарк Менсон і його "Чоловічі правила. Стосунки, секс, психологія"\nКнига-антидепресант "365 коротких історій для душі" Бруно Ферреро змусить вас замислитись над життям, можливо навіть переглянути його. У книзі зібрані короткі історії на кожен день, після прочитання яких вам захочеться змінити світ на краще.\nЩоб радіти життю ще яскравіше та відчути окрилення від звичних і буденних речей, прочитайте "Маленьку книгу Хюґе" Мікі Вікінга. Хюґе − це незвичний магічний феномен, завдяки якому данці почуваються найщасливішою нацією у світі.\n"Маленька книга Хюґе"\nКурси для саморозвитку\nЯкщо вас не зацікавили огляди театрів, віртуальні подорожі музеями та читання світових бестселерів – займіться саморозвитком. Адже карантин – це не привід для депресії, а чудовий час для навчання та використання його з розумом.\nГромадський проєкт масових відкритих онлайн-курсів Prometheus, у якому лекції читають найкращі викладачі українських вишів, вже доступні для прослуховування.\nНайближчі курси англійської для медіаграмотності та для кар’єрного зросту Prometheus пропонує вже цього місяця.\nЗа допомогою платформи Pianu ви з легкістю навчитесь грі на фортепіано, цікаві тренінги від 4braine допоможуть вам розвинути ораторську майстерність, пам'ять та креативне мислення.\nДоступ до свого кулінарного курсу "Основи Кулінарного мистецтва" безкоштовно відкрив і головний кулінарний телеведучий, ресторатор та шеф-кухар – Ектор Хіменес-Браво.\nУлюбленець мільйонів навчатиме всіх охочих на офіційному ютуб-каналі та у соцмережі Instagram.\nДо слова, швидше майстер-класи від гуру кулінарії були доступні тільки студентам його онлайн-кулінарної Академії.\nОтож, не зволікайте та навчайтесь нового разом із професіоналами!


Leopolis.news | За вбивство трьох людей жительці Червоноградщини дали довічне\n23-09-2021 12:08 426\nЗакінчено судовий розгляд у кримінальному провадженні щодо 53-річної мешканки Червоноградського району, яку обвинувачували у вчиненні умисних вбивств (п.1 ч.2 ст.115, п.2 ч.2 ст.115, п.9 ч.2 ст.115КК України).\nВстановлено, що у грудні 2015 року жінка розпивала алкоголь із своєю 28-річною знайомою у неї вдома. Коли остання вийшла на вулицю, а її 8-літня донька, яка залишилась у будинку, зробила зауваження гості стосовно вживання алкоголю. Фігурантку це розгнівало і вона за допомогою залізного масляного обігрівача вбила дівчинку.\nЗгодом, коли господиня повернулася до будинку і побачила мертвою свою дитину, засуджена вирішила вбити і її, для цього вона тим же обігрівачем ударила своєю товаришку по чарці, після чого залізними вилами двічі проткнула її голову. Від завданих травм остання померла на місці.


Санкт – Петербург, день 4 / Спогади матрасника\nСанкт – Петербург, день 4\n"Студєнчеєскій пакажитє, ой так он у вас прасрочєн,\nТак што платите всю сумму, хі-хі"\nПушкін, Військово-морський музей, Кунст-Камера\nСьогодні ми їдемо в місто під назвою Пушкін або як колись, Царське село. По дорозі до зупинки, заходимо до поштового відділення де чемна тітонька видає нам кілька відкриток та марок. Ми калякаємо українські буквИ і заштовхуємо це все в синенький Outbox. Добре що хардварне мило ще не відмінили ))).\nЗупинка біля леніна і фонтанів. Фонтани то взагалі окрема тема Петербурга. Їх тут купа, і всі в 100 раз гарніші ніж, як не прикро, то криве страшидло, що зробили коло Львівської опери. Отже хфоткаємо вождя, заглядаємо в фонтани. Сідаємо в аутобус типу Шаолінь – Мерседес. Їх тут повно, в Москві хіба самі газельки, а тут маршрутки які хоч є. Їдемо. Десь 30 хв дороги, схожої на трасу до Миколаєва – Дністровського. І ми виходимо на зупинці у м.Пушкін.\nТут є гарний парк, та Катерининський палац, в якому є янтарна кімната. Парк гарний, але склалось враження що вони відчувають якийсь комплекс меншовартості порівняно з всіма іншими парками Спб. По-перше це єдине місце де в мене взяли з рук, мій прострочений студентський ISIC для перевірки дати. По-друге, це єдиний парк де була охорона на квадроциклах, при розмірах парку як навпроти ЛНУ, виглядало як якісь панти, навіть здоровенний і явно крутіший Пєтєргоф так не пантувався. По-третє, охорона ставится до відвідувачів так щоб показати хто там головний. Коли хтось торкався якогось памятнику щоб сфоткатись, охорона кричала в мегафон, з відстані в 50 м, щоб ця лдина готувала 1500 рублів. Замість мегафона, краще б купили таблички з надписом "Не рухати".\nВзагальному парк кльовий, маленький і затишний, з гарним озером і качками(ті шо кажуть кря-кря, а не залізо тягають). Трішки посиділи на лавочці, поїли, і пофоткались. Якийсь іноземець сказав нам "Бон апетіт", а ми радісно прогомоніли "бубубу" з повними писками канапок.\nОзеро красіве, посередині острів, до острова метрів 70, і є паромна переправа, яка коштує 10 євро!!! Це просто неймовірно. 100 грн. за тещо вас перправлять на 70 метрів по воді іпотім ше раз назад. В Петербурзі за такі гроші ми катались годину на телоході по каналам і рікам. Одним словом неоправдані панти. Звичайно ми подумали, що вони рагулі і пішли далі.\nНа одному березі озера була царська турецька баня. Все дуже пафосно і круто. Дуже дивно, але вхід в баню був безкоштовним. Тут до мене підходить охоронець, і каже щоб я склав штатив, бо ним тут користуватись неможа, і взагалі мені зараз випишуть штраф. Я звичайно склав, але на виході я пробував знайти список правил, його там звичайно не було. А розмова з людиною на касі,також нічого не дала, репліка "Якщо охоронець так сказав, значить йому краще відомо" дала все зрозуміти. Колхоз.\nЄкатериненський палац що знаходиться на території парку, ззовні дуже гарний. Але знову ж таки якийсь мега незручний графік роботи, не дав попасти в середину. Лише дармо простояли 20 хв в черзі. Ще трішки погуляли по тому парку і вирішили, що їдемо в центр міста.\nПо дорозі, хотіли зайти в підземний музей, присвячений 2-ій світовій та блокаді, але як назло, нас там чекала лише табличка "Зачинено"\nЇдемо далі… Стрілка Василівського острова. Йдемо в Кунст камеру, і знову черга. Вирішуємо піти у Військово-морський музей. За фото потрібно окремо платити, але ми не беремо. Чесно кажучи, знову ж не дуже приємно. Гроші деруть, а пилюки там просто тони, хоча експонати дуже вражають. Це ж хтось сидів і клеїв ці макети. Також багато торпед в розрізі. Ракети, літак, і ще багато всього. Сходити варто.\nВертаємось знову в Кунст камеру. Черги не стало. Заходимо всередину. Чесно скажу, що туди може навіть і нема чого ходити. Найцікавіше, але неприємне, це одна кімната з всякими заспіртованими дітьми, тваринами, та частинами тіла. Все інше це виставка всіляких побутових речей різних народів світу. Можливо за радянського союзу це і було цікаво, але в часи Інтернету, Нейшенл Джеографік та Діскавері це виглядає смішно, і абсолтно не цікаво.\nДень підходить до кінця, і ми йдемо кинути монетки в Неву, і прямуємо домів. Сьогодні в нас потяг в наступне місто…\nСанкт-Петербург, це неймовірне місто, дуже гарне, і цікаве. Є звичайно кілька негативних моментів але це дрібниці. Наприклад, у всіх касах міста, для іноземців(себто негромадян СНД) ціни вищі, відсотків на 25, думаю якби в Європі було таке ставлення до громадян СНД, то росіяни страшезно б обурились. В Спб страшне хамство на дорогах, як збоку водіїв так і збоку пішоходів. Тут запросто можна простояти на нерегульованому переході 15 хв, так само запросто і на кожному кроці можна побачити як люди перебігають, в недозволенму місці, 6-ти, 8-ми смугові проспекти. Але це все ніщо, у порівняні, з білими ночами, розвідними мостами, каналами і прогулоянковими катерами, містками через канали, чудове повітря на набережній, шалено зеленою і пахучою травою коло Ісакієвського собору, на якій ми лежали, а не курили!, каскадними фонтанами, набережною затоки, і визначною архітектурою.\nБуде можливість поїхати в Санкт-Петербург, не прогавте…\nchrishoneybee 15:17 – 07/23/09\nЯк виявилося, то мій аутлук заглючив і не показує нових рссів! Уря!\nА то я вже подумала що всі повимирали :-)\ndyak 16:29 – 07/23/09\nГугл рідер тобі допоможе, в боротьбі з глюкам аутглюка ))))


Дигоксин-Здоров'я інструкція по застосуванню, ціна в аптеках України, аналоги, склад, показання | Digoksin-Zdorovye таблетки компанії «Здоров'я» | Довідник лікарських препаратів Компендіум\n№ UA/4231/01/01 від 13.04.2020\n1 таблетка містить дигоксину 0,25 мг;\nДигоксин ─ серцевий глікозид середньої тривалості дії, який отримують з листя наперстянки шерстистої. Чинить позитивну інотропну дію, збільшує систолічний та ударний об’єми серця, подовжує ефективний рефрактерний період, уповільнює атріовентрикулярну (АВ) провідність та зменшує частоту серцевих скорочень. Застосування дигоксину при хронічній серцевій недостатності підвищує ефективність серцевих скорочень. Дигоксин також проявляє помірний діуретичний ефект.\nПрепарат швидко та практично повністю всмоктується у шлунково-кишковому тракті. Терапевтична концентрація дигоксину у крові досягається через 1 годину, Cmax ─ через 1,5 години після прийому. Початок дії настає через 30 хвилин — 2 години після прийому. Одночасний прийом з їжею знижує швидкість, але не ступінь абсорбції.\nТ½ становить у середньому 58 годин і залежить від віку та стану здоров’я пацієнта (у людей молодого віку — 36 годин, літнього ─ 68 годин), значно подовжується при нирковій недостатності. При анурії Т½ збільшується до кількох діб. 50–70% препарату виводиться з організму із сечею у незміненому вигляді.\nПідвищена чутливість до компонентів препарату/ інших серцевих глікозидів;\nвиражена синусова брадикардія, AВ-блокада ІІ–ІІІ ступеня, синдром Морганьї–Адамса–Стокса;\nсуправентрикулярні аритмії, асоційовані з додатковими AВ-шляхами провідності, у т. ч. синдром Вольфа–Паркінсона–Уайта;\nшлуночкова пароксизмальна тахікардія/ фібриляція шлуночків;\nПрепарати, що підвищують концентрацію у крові дигоксину на > 50%\nАміодарон, дронедарон, флекаїнід, дизопірамід, пропафенон, хінідин, хінін, каптоприл, празозин, нітрендипін, ранолазин, ритонавір, верапаміл, фелодипін, тіапаміл — дозу дигоксину слід знижувати при їх одночасному застосуванні на 30–50%, продовжуючи моніторинг рівня дигоксину у плазмі крові.\nПрепарати, що підвищують концентрацію у крові дигоксину на < 50%\nКарведилол, дилтіазем, ніфедипін, нікардипін, лерканідипін, рабепразол, телмісартан — слід виміряти сироваткові концентрації дигоксину перед застосуванням супутньої терапії. Зменшити дозу дигоксину приблизно на 15–30% і продовжити моніторинг.\nАлпразолам, діазепам, аторвастатин, азитроміцин, кларитроміцин, еритроміцин, телітроміцин, гентаміцин, хлорохін, гідроксихлорохін, триметоприм, циклоспорин, диклофенак, індометацин, аспірин, ібупрофен, дифеноксилат, епопростенол, езомепразол, ітраконазол, кетоконазол, лансопразол, метформін, омепразол, пропантелін, нефазодон, тразодон, топірамат, спіронолактон, тетрациклін — вимірювання сироваткових концентрацій дигоксину перед застосуванням супутніх препаратів. У разі потреби слід зменшити дозу дигоксину та продовжити моніторинг.\nАкарбоза, адреналін (епінефрин), активоване вугілля, антациди, деякі цитостатики, холестирамін, колестипол, ексенатид, каолін-пектин, деякі проносні, нітропрусид, гідралазин, метоклопрамід, міглітол, неоміцин, пеніциламін, карбімазол, рифампіцин, сальбутамол, сукральфат, сульфасалазин, фенітоїн, барбітурати, фенілбутазон, їжа з високим вмістом висівок, препарати звіробою — вимірювання сироваткових концентрацій дигоксину перед застосуванням супутніх препаратів. Збільшити дозу дигоксину у разі потреби на 20–40% та продовжити моніторинг.\nАмфотерицин, солі літію, діуретики (в т. ч. ацетазоламід, петльові та тіазидні діуретики, калійзберігаючі діуретики): гіпокаліємія, гіпомагніємія, гіперкальціємія, спричинена цими препаратами, може підвищити кардіотоксичність дигоксину та ризик розвитку аритмій. Також діуретики можуть мати незначний вплив на зниження ниркової канальцевої секреції дигоксину, спричиняючи підвищення його рівня в плазмі крові. При потребі слід призначати препарати калію, коригувати електролітний дисбаланс. При одночасному застосуванні діуретичних засобів із серцевими глікозидами слід дотримуватися оптимального дозування. Можна періодично призначати калійзберігаючі діуретики (спіронолактон, триамтерен), що усувають гіпокаліємію та аритмію. Однак при цьому може розвинутись гіпонатріємія.\nМорацизин: можливі додаткові ефекти на серцеву провідність, значне подовження інтервалу QT, що може призвести до AВ-блокади.\nАдреноміметичні засоби: адреналін (епінефрин), норадреналін, допамін, селективні агоністи β2-рецепторів (включаючи сальбутамол), трициклічні антидепресанти, резерпін — збільшують ризик розвитку аритмій.\nМіорелаксанти (едрофоній, суксаметоній, панкуроній, тизанідин): можливе посилення артеріальної гіпотензії, надмірна брадикардія та AВ-блокада через швидке виведення калію з клітин міокарда. Одночасного застосування слід уникати.\nβ-адреноблокатори, у т. ч. соталол, та блокатори кальцієвих каналів: підвищується ризик проаритмічних подій, адитивний вплив на провідність AВ-вузла може привести до брадикардії та повної блокади серця.\nІнгібітори ангіотензинперетворюючого ферменту (АПФ) і антагоністи ангіотензину II: можуть спричинити гіперкаліємію, що може зменшити зв’язування дигоксину в тканинах та призвести до більш високих сироваткових рівнів дигоксину. Ці препарати можуть погіршувати функцію нирок та внаслідок порушення ниркової екскреції також призводити до підвищення рівня дигоксину в сироватці крові. Одночасне застосування каптоприлу було пов’язано з підвищенням рівня дигоксину в плазмі, але це може бути клінічно значущим тільки у пацієнтів з порушенням функції нирок або тяжкою застійною серцевою недостатністю.\nНе було зареєстровано жодної клінічно значущої взаємодії з іншими інгібіторами АПФ (цилазаприл, еналаприл, імідаприл, лізиноприл, моексиприл, периндоприл, квінаприл, раміприл і трандолаприл) або з іншими антагоністами ангіотензину II (кандесартан, епросартан, ірбесартан, лозартан, валсартан), але все ж буде доцільно контролювати ефекти сумісного застосування дигоксину з цими препаратами.\nНапроксен: як представник класу нестероїдних протизапальних препаратів (НПЗП), може підвищувати концентрацію у плазмі крові серцевих глікозидів, також можливе загострення серцевої недостатності та зниження функції нирок.\nПарацетамол: клінічне значення цієї взаємодії вивчено недостатньо, але є данi про зменшення виділення нирками серцевих глікозидів пiд впливом парацетамолу.\nГормони щитовидної залози: при їх застосуванні може знадобитися збільшення дози глікозидів для гіпотиреоїдних пацієнтів.\nПри лікуванні дигоксином хворий має перебувати під контролем лікаря. При тривалій терапії оптимальну індивідуальну дозу препарату зазвичай слід підбирати протягом 7–10 днів.\nпацієнтам літнього віку — тенденція до зниження функції нирок і низької м’язової маси у людей літнього віку впливає на фармакокінетику дигоксину (більш високі сироваткові рівні дигоксину, подовження T½) тому існує підвищений ризик розвитку побічних реакцій, кумулятивного ефекту та імовірність передозування;\nпацієнтам із захворюваннями щитовидної залози — при зниженій функції щитовидної залози початкова та підтримуючі дози дигоксину мають бути знижені; при гіпертиреозі існує відносна резистентність до дигоксину, через це дози препарату можуть бути збільшені. При проведенні курсу лікування тиреотоксикозу слід зменшити дози дигоксину після переведення тиреотоксикозу у контрольований стан. Зміни функції щитовидної залози можуть вплинути на чутливість до дигоксину незалежно від його концентрації у плазмі крові;\nКардіоверсія постійним струмом (DCCV) є найефективнішим методом лікування тріпотіння передсердь. Ризик провокації небезпечних аритмій при проведенні DCCV значно зростає при глікозидній інтоксикації та є пропорційним величині розряду. Пацієнтам, яким планується проведення кардіоверсії, слід припинити прийом дигоксину за 1–2 дні до процедури, якщо це можливо. Якщо кардіоверсія обов’язкова, а дигоксин вже прийнятий, бажано застосовувати мінімальний ефективний розряд. Проведення DCCV буде недоцільним для лікування аритмій, що були спровоковані серцевими глікозидами.\nУ період лікування дигоксином слід регулярно проводити ЕКГ, контроль функції нирок (концентрація креатиніну сироватки крові), концентрації електролітів (калію, кальцію, магнію) у сироватці крові.\nОскільки дигоксин уповільнює синоатріальну та АВ-провідність, застосування терапевтичних доз дигоксину може спричинити подовження інтервалу PR і депресію сегмента ST на електрокардіограмі.\nПрийом дигоксину може призвести до хибнопозитивних змін ST-T на ЕКГ під час навантажувальних тестів. Ці електрофізіологічні ефекти відображають очікуваний ефект препарату та не свідчать про його токсичність.\nСироваткова концентрація дигоксину може різко зменшуватися в періоди фізичних навантажень внаслідок збільшення його зв’язування в скелетних м’язах, але клінічна ефективність при цьому не змінюється.\nДигоксин проникає у грудне молоко у кількості, яка не впливає негативно на дитину (концентрація дигоксину у грудному молоці становить 0,6–0,9% від концентрації у плазмі крові матері). При застосуванні дигоксину жінкам, які годують груддю, слід контролювати частоту серцевих скорочень у дитини.\nДо з’ясування індивідуальної реакції на лікарський засіб необхідно утримуватися від керування транспортними засобами та іншими механізмами через можливість виникнення побічних реакцій з боку нервової системи та органів зору.\nПриймати всередину, не розжовуючи, запиваючи 150–200 мл води. Рекомендується застосовувати між прийомами їжі.\nДорослі і діти віком від 10 років. Для швидкої дигіталізації призначати 0,5–1 мг (2–4 таблетки), потім кожні 6 годин по 0,25–0,75 мг (1–3 таблетки) протягом 2–3 днів; після поліпшення стану хворого переводити на підтримуючу дозу 0,125–0,5 мг на добу за 1–2 прийоми.\nДля повільної дигіталізації одразу призначати підтримуючу дозу 0,125–0,5 мг на добу за 1–2 прийоми; насичення у цьому випадку настає приблизно через 1 тиждень після початку терапії.\nНайвища добова доза для дорослих становить 1,5 мг (6 таблеток).\nДітям віком від 2 років для швидкої дигіталізації призначати у добовій дозі 0,03–0,06 мг/кг маси тіла. Для повільної дигіталізації застосовувати у дозі, яка становить ¼ дози для швидкого насичення.\nМаксимальна добова доза насичення − 0,75–1,5 мг, максимальна добова підтримуюча доза − 0,125–0,5 мг.\nДітям дозу насичення необхідно застосовувати за кілька прийомів: приблизно половина загальної дози на перший прийом і далі − решта загальної дози частинами з інтервалом 4–8 годин з оцінкою клінічної відповіді перед кожною наступною дозою. Якщо клінічна відповідь пацієнта вимагає зміни попередньо розрахованої дози насичення, то підтримуюча доза розраховується, виходячи з фактично отриманої дози насичення.\nСимптоми глікозидної інтоксикації частіше виникають при сироватковій концентрації дигоксину вище 2,0 нг/мл (2,56 нмоль/л), хоча існує значна міжсуб’єктна варіативність. Однак при визначенні передозування дигоксину враховують не тільки підвищений рівень дигоксину в сироватці крові. Важливими факторами також є клінічний стан пацієнта, сироваткові рівні електролітів, функція щитовидної залози.\nПередозування розвивається поступово, впродовж кількох годин. Серцеві прояви є найбільш частими і серйозними ознаками як гострої, так і хронічної токсичності. Пік серцевих ефектів зазвичай розвивається від 3 до 6 годин після передозування і може тривати впродовж наступних 24 годин або довше. Токсичність дигоксину може призвести практично до будь-якого типу аритмій.\nШлунково-кишкові симптоми дуже поширені при гострій та хронічній інтоксикації та передують серцевим проявам приблизно у половини пацієнтів (за даними наукової літератури).\nз боку серцево-судинної системи − аритмії, у т. ч. брадикардія, AВ-блокада, шлуночкові тахікардії або екстрасистолія, фібриляція шлуночків;\nз боку центральної нервової системи та органів чуття − головний біль, підвищена втомлюваність, запаморочення, рідко — порушення сприйняття кольорів, зниження гостроти зору, скотома, макро- і мікропсія, дуже рідко — сплутаність свідомості, синкопальні стани.\nЛікування: промивання шлунка, прийом активованого вугілля, колестиполу або колестираміну. При виникненні аритмії внутрішньовенно краплинно вводити 2–2,4 г калію хлориду з 10 ОД інсуліну у 500 мл 5% розчину глюкози (введення припинити при концентрації калію у сироватці крові у межах 4–5,5 ммоль/л). Засоби, що містять калій, протипоказані при порушенні передсердно-шлуночкової провідності. При вираженій брадикардії призначати розчин атропіну сульфату. Показана оксигенотерапія. Як дезінтоксикаційний засіб призначати також унітіол, етилендіамінтетраацетат. Терапія симптоматична.\nПри гіпокаліємії у разі відсутності повної блокади серця слід вводити препарати калію. При повній блокаді серця проводити електрокардіостимуляцію. При аритміях застосовувати лідокаїн, прокаїнамід, фенітоїн, пропранолол.\nПсихічні порушення: дезорієнтація, сплутаність свідомості, амнезія, депресія, гострий психоз, марення, зорові і слухові галюцинації, особливо у пацієнтів літнього віку, судоми.\nОргани зору: нечіткість зору, світлобоязнь, ефект ореолу, порушення зорового сприйняття (сприйняття навколишніх предметів у жовтому, рідше — у зеленому, червоному, синьому, коричневому або білому кольорі).\nСерцево-судинна система: порушення ритму та провідності (синусова брадикардія, синоатріальна блокада, монофокальна або мультифокальна екстрасистолія (особливо бігемінія, тригемінія), подовження інтервалу PR, депресія сегменту ST, АВ-блокада, пароксизмальна передсердна тахікардія, фібриляція шлуночків, шлуночкові аритмії), виникнення або посилення серцевої недостатності. Ці порушення можуть бути ранніми ознаками надмірних доз дигоксину.\nТравний тракт: анорексія, нудота, блювання, абдомінальний біль, діарея, особливо у пацієнтів літнього віку; порушення вісцерального кровообігу, ішемія та некроз кишечнику.\nТаблетки № 50 у блістерах; № 50, № 10´5 у блістерах у коробці.\nДіагнози, при яких застосовують Дигоксин-Здоров’я\nРекомендовані аналоги Дигоксин-Здоров’я:


Цікаві задачі, ігри, творчі вправи для розвитку інтелектуальної культури та нестандартного мислення молодшого школяра\nЦікаві задачі, ігри, творчі вправи для розвитку інтелектуальної культури та нестандартного мислення молодшого школяра\nУже в молодшому віці до дітей ставляться моральні вимоги у рамках того, що таке добре і що таке погано. Навчання у початкових класах – період формування інтелекту і прищеплення основних моральних правил. Саме у цей час відчувається інтенсивне накопичення морального досвіду, поведінки, створюються сприятливі умови для розвитку логічного мислення розумових здібностей, моральної свідомості, ставлення моральних знань учнів.\nАктивізуючи навчальний процес, необхідно стимулювати інтелектуальні, творчі сили учнів. Обов’язково враховувати їхні психологічні можливості, рівень підготовленості, вікові особливості. Зовнішні стимули навчального процесу діють через внутрішні. Перші – це вимоги вчителя, однокласників, оцінка, заохочення і т.д. Внутрішні – інтерес до знань, бажання розширити й поглибити знання, допитливість.\nЛише внутрішні стимули мобілізують вольові і мислитель ні процеси. Упродовж дня слід передбачати такі засоби і прийоми, які збуджують інтерес школярів до виучуваного, активізують їхню пізнавальну діяльність. Доцільно влаштовувати змагання серед учнів, завдяки чому вони стають уважнішими, відповідальнішими, працюють з інтересом, заохочувати творчу працю дитини. Коли вона створює щось сама і може при цьому бачити результат своєї праці. Чим більше дитина взаємодіє з природою, із суспільною працею, тим більше спостережливості, допитливості, пильності, уваги, здатності досліджувати з’являється у діяльності молодшого школяра.\nКожному вихователю необхідно створити таку атмосферу у дитячому колективі, щоб кожна дитина відчувала гордість від того, що вона у чомусь досягла успіхів. У таких умовах пробуджується енергія думки.\nДля розвитку інтелектуальної культури з математики, можна запропонувати цікаві задачі з казковим сюжетом.\nВикористання таких задач сприяє розвитку кмітливості, творчої уяви, логічного мислення, математичної мови, стимулює інтерес до «цариці наук», сприяє активності учнів, виховує у них навички самостійної роботи над задачею, вміння раціонально і творчо виконувати завдання, ввічливо і тактовно доводити свою думку і висловлювати думку товариша.\nЕфективному засвоєнню молодшими школярами прийомів розв’язування задач сприяють задачі-казки. Насамперед казковий сюжет задачі викликає інтерес та мотивацію до виконання завдань. Доцільно залучати дітей до складання та інсценізації задачі-казки, що дозволяє розвивати образне мислення, фантазію, сприяє кращому закріпленню матеріалу.\n1. Заєць та Їжак посперечалися, хто з них більш прудкий. Заєць пробіг 25 метрів, а Їжак на 14 метрів менше. Хто із них більш прудкий і чому? (Заєць, бо Їжак пробіг 11 м.)\n2. Зла мачуха Попелюшки розсипала просо і гречку й наказала дівчинці до ранку зібрати й розділити зерно. До Попелюшки на допомогу прилетіло 15 голубів, 8 синичок та 25 горобчиків. Скільки всього пташок допомагало Попелюшці? (48 пташок.)\n3. Мишеня Круть з’їло 15 пиріжків, а мишеня Верть стільки ж. Скільки разом пиріжків з’їли мишенята?\n4. Жила собі дівчинка — Червона Шапочка. Одного разу спекла її матуся пиріжки і попросила дівчинку віднести їх бабусі. Поклала дівчинка в кошик 4 пиріжки з капустою, 3 пиріжки з яблуками, 10 пиріжків з вишнями. Скільки всього пиріжків взяла дівчинка для бабусі? (17 пиріжків.)\n5. У Івана-дурника було 3 брати і 3 сестри. Скільки було дітей? (Семеро дітей.)\n6. Вінні – Пуху на День народження подарували бочку з медом масою 9 кг. Коли Вінні-Пух з’їв половину меду, то бочка стала важити 5 кг.Яка маса порожньої бочки? (1 кілограм.)\n7.Снігова Королева загадала скласти Каю 9 крижаних картинок. Він уже склав 6 картинок. Скільки картинок йому залишилося скласти? (3 картинки.)\n8. До Мальвіни на день народження прийшли артисти і 2 собаки: Артемон та Мімі. Скільки артистів прийшло до Мальвіни на день народження, якщо всього було 12 гостей? (10 артистів.)\n9. Ядро, випущене з гармати, пролітає 4 кілометри. Після того, як на нього сяде барон, воно пролетить удвічі менше. На яку відстань може пролетіти барон Мюнхгаузен на ядрі? (2кілометри.)\n10. Незнайко написав листа своєму другові Гуньці з 16 слів, у кожному слові припустився по 3 помилки. Скільки помилок у Незнайковому листі? (48 помилок.)\n11. Скільки черевиків у 15 коротунчиків, якщо в ЦукраЦукровичаСиропчика — 2 пари, у Розкидайка — один лівий черевик, а в решти коротунчиків — по одній парі в кожного? (31 черевик.)\n12. Вінні-Пух має намір переправитися через струмок, а як плавальний засіб використати залізні миски. Одна миска витримає півкілограма ваги. Вінні-Пух важить 2 кг. Скільки мисок потрібно Вінні-Пуху, щоб переправитися? Як ти уявляєш таку переправу? (4 миски. Можна зробити пліт.)\n13. Вінні-Пух написав вірш про Тигру. Не знаю я, Скільки в нім літрів, Чи метрів, чи кілограм, Та Тигра, коли він стрибає, Здається велетнем нам. Тигра, коли просто стоїть, має зріст 2 метри. Довжина його стрибка є вдвічі більшою за зріст. Який зріс має Тигра, коли він здається Вінні-Пухові велетнем? (2 метри. Зріст не залежить від того, стоїть Тигра, чи стрибає.)\n14. Коли в Іа-Іа був хвіст, то віслюк із хвостом завдовжки був 2 метри. Вінні знайшов у Сови хвіст завдовжки 5 дм. Яким завдовжки був віслючокІа-Іа, коли його хвіст знаходився у Сови? (2 метри, хвіст звисає донизу і на довжину не впливає.)\nДуже важко, а то й просто неможливо, включитися «на замовлення» учневі в педагогічний процес, викликати потрібні емоції та почуття, за довільним бажанням переживати ті почуття, яких вимагає учбовий процес. Ось тут в пригоді стають психофізична свобода, розвинена увага, уява та фантазія. Без рухливої уваги та розвиненої фантазії неможлива ніяка творчість – ні інстинктивна, ні довільна, ні інтуїтивна.\nСукупність зазначених вище навичок, а саме, психофізичної свободи, уваги, уяви та фантазії, є базовою стосовно внутрішньої техніки учня, яка, у свою чергу, відіграє роль у формуванні та вихованні творчої особистості школяра.\nНасамперед, треба формувати у дітей навички уваги. Увага – це зосередженість діяльності суб’єкта у конкретну мить часу на якомусь реальному, або ідеальному об’єкті (предметі, події, образі, міркуванні тощо). Розрізняють миттєву увагу, яка є некерованим пасивним процесом, і довільну, яка має певну мету, характеризується активністю та вольовими діями суб’єкта, спеціальними способами організації сприймання.\nТому не тільки на уроках, а і у групі продовженого дня необхідно систематично тренувати увагу дітей, зокрема, таких її якостей, як концентрація, вибірковість, стійкість, розподіл.\nУ третьому – четвертому класах тренувати увагу можна методом коректурної проби. Його суть полягає у тому, що учень робить певні підкреслювання в уривках газетного, журнального тексту. Наприклад, завдання: «Учні першого ряду, у виділеному уривку підкресліть усі літери а, другого – усі літери і. Підрахуйте підкреслені літери. Тепер обміняйтеся текстами. Чи збіглися ваші підрахунки?»\nДля тренування концентрації та розширення обсягу уваги використовують прийом демонстрування якогось ілюстративного матеріалу протягом кількох секунд, щоб учні охопили його зором і запам’ятали, а потім розповіли про побачене.\nПотрібно сказати, що існують чотири групи вправ для розвитку уваги школярів.\nПерша група вправ пов’язана з розвитком зовнішньої уваги. Це вправи для розвитку зорової, слухової, дотикової, нюхової, смакової, а також комплексної уваги.


Уряд виділив 6 мільярдів гривень з з Фонду боротьби з коронавірусом для виплати допомоги тим, хто втратив роботу\nУряд виділив 6 мільярдів гривень з з Фонду боротьби з коронавірусом для виплати допомоги тим, хто втратив роботу\nВівторок, 12 травня 2020, 08:55\nПро це під час традиційної селекторної наради під головуванням Володимира Зеленського щодо запобігання поширенню коронавірусу повідомив Прем’єр-міністр України Денис Шмигаль.\nГлаві держави доповіли про готовність лікарень до прийняття недужих та останню статистику щодо поширення інфекції й повідомили, що рівень смертності від COVID-19 в Україні невисокий – 2,6%. Президент поцікавився станом економіки та функціонуванням програм, які мають допомогти бізнесу в карантинний період.\n«Ми обговорювали низку програм кредитної підтримки малого та мікробізнесу, адже вони найбільше страждають від карантину. Ми маємо допомогти їм зараз та після карантину, щоб вони могли швидко оговтатися. Нам треба запропонувати так звані кредитні канікули», – зазначив Володимир Зеленський.\nПрем’єр-міністр Денис Шмигаль розповів, що з боку Уряду створені всі передумови для повноцінної роботи оновленої програми «Доступні кредити 5-7-9%», також додатково фінансується інша програма – «Нові гроші», за якою підприємці матимуть можливість отримати кредити під дуже низький відсоток.\n«Ці програми допоможуть українському бізнесу витримати важкі економічні умови, зумовлені епідемією, а також стануть запорукою збереження робочих місць. Основна умова програм – збереження не менше 80% робочих місць у малому та мікробізнесі», – наголосив Денис Шмигаль.\nПрем’єр-міністр також повідомив, що, за інформацією Державного центру зайнятості, цього місяця зареєструвалося додатково 140 тисяч безробітних. Щоб допомогти з виплатами людям, які втратили роботу, Кабінет Міністрів виділив шість мільярдів гривень з Фонду боротьби з коронавірусом.\nПрезидент також зробив зауваження щодо затримки надбавок за березень медикам, які працюють з хворими на COVID-19. Очільник уряду пояснив, що гроші були спрямовані в регіони, однак місцева влада керувалася не цьогорічною постановою Кабінету Міністрів, а документом Міністерства соціальної політики від 2003 року. Тому попри наявність коштів у регіонах виплатити їх не вдалося. Цього тижня Уряд шукатиме рішення для того, щоб ці фінансові ресурси були видані медикам.\n«Обов’язково ці гроші мають бути виплачені. Бюрократія, звісно, часто є перешкодою, але в цьому випадку не можна дозволити керуватися старими правилами в умовах нових викликів. Доплати мають отримати всі, хто цього заслужив. Якомога швидше», – наголосив Володимир Зеленський.\nКвітневі виплати відбуватимуться через Національну службу здоров’я України, а тому тут проблем не має бути, додав Денис Шмигаль.\nНа нараді обговорили також плани щодо пом’якшення карантину. При впровадженні адаптивного карантину маски та соціальне дистанціювання будуть обов’язковими – для уникнення спалахів COVID-19.


Шевченко – наш. Він для усіх століть… | Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості\n18/03/2019 18/03/2019 Анастасія Пилипчук\nБерезень в Україні часто називають Шевченковим. І це не випадково: щороку навесні Великий Кобзар приходить до нас і щоразу новим, неповторним. Тарас Григорович Шевченко – велика і невмируща слава українського народу. У його особі українці об’єднали свої найкращі якості, обравши співцем історичної слави та гіркої долі. Під думи народні налаштовував свою ліру Кобзар, тому й оживало в його полум᾿яному слові все те, що таїлося в глибині душі народу. Як весна оновлює природу, так і сама поезія Великого Тараса оновлює наші душі, закликає бути чесними і милосердними, щиро любити свій народ, свою Україну.\nУшанували 205-річчя Тараса Шевченка й вихованці гуртків «Українська мова» (керівник гуртка Полякова Тетяна Василівна – кандидат філологічних наук) та «Українське літературознавство» (керівник гуртка Жижченко Лариса Борисівна – кандидат філологічних наук), що діють на базі Билбасівської опорної ЗОШ. Гуртківці проникливо декламували твори письменника, драматично, з акторською майстерністю відтворювали трагічні віхи Кобзаревого життєпису. Лариса Борисівна Жижченко відкрила для аудиторії нові цікаві факти із Петербурзького періоду творчості українського генія, а Тетяна Василівна Полякова під власний супровід гітари заспівала про Шевченкову тополю.\nСвято відбулось у невимушеній та доброзичливій атмосфері, за що завдячуємо адміністрації школи. А юні творчі таланти, гуртківці, були відзначені та заохочені солодким подарунком!\nШевченко – наш. Він для усіх століть… > Гуманітарно-науково-технічний відділ > Донецький обласний палац дитячої та юнацької творчості


Розпочав роботу найбільший авіахаб світу - міжнародний порт Дасін - Судоходство\n14 Тра 2019 Editor 30\nНовий міжнародний аеропорт Пекіна Дасін (Код IATA: DKX) прийняв перші чотири пасажирські літаки в тестовому режимі.\nЗагальна пропускна здатність порту Дасін повинна скласти 130 млн чол.\nПершим в аеропорт прибув Airbus A380 авіакомпанії China Southern Airlines, за ним послідували A350-900 авіакомпанії China Eastern Airlines, Boeing 747-800 авіакомпанії Air China і Boeing 787-900 авіакомпанії Xiamen Airlines.\nПриземлення комерційних пасажирських літаків в новому аеропорту сигналізує про завершення етапу основного будівництва повітряної гавані. У лютому 2016 роки міська адміністрація Пекіна доручила двом будівельним компаніям завершити до липня 2019 року будівництво першого терміналу нового аеропорту із пропускною здатністю 45 млн чол. / рік.\nПланується, що аеропорт перейде на стадію льотних випробувань в умовах низької видимості у серпні поточного року. Відзначимо, що вперше прийом аеропортом тестових літаків повітряна гавань здійснила у кінці січня 2019 року\nПочаток комерційної експлуатації Дасін намічено на 30 вересня. Аеропорт створюється для розвантаження вже діючого аеропорту Шоуду, річна пропускна здатність якого досягла 100 млн чол.\nРаніше повідомлялося, що державний перевізник Air China не переходитиме до нового аеропорту.


Правоохоронці провели масові обшуки по земельному дерибану часів Черновецького. Лента новостей Mobus\nПравоохоронці провели обшуки в людей колишнього мера....\nДержавне бюро розслідувань провело понад 20 обшуків у приміщеннях Державної податкової служби (ДПС). Обшуки проводилися у Києві, а також у Львівській та Донецькій областях. Про це повідомили у ДБР. Обшуки проходили в рамках кримінальної справи, порушеної за заявою екс-міністра фінансів. Чиновників центрального апарату ДПС та регіональних відділен...\nCгенерировано за 0.204565 секунд


Москаль: сепаратисти вимикають електрику, ми перекриємо воду\n12 травня 2015, 21:30\nГолова Луганської обласної військово-цивільної адміністрації Геннадій Москаль повідомив, що у Станиці Луганській та ближніх селах зникло світло – рубильник вимкнули на окупованому боці. Зараз у райцентрі та прилеглих селах немає не тільки електроенергії, але й центрального водопостачання та мобільного зв’язку.\nВін нагадав, що Станично-Луганський район єдиний, який отримує електроенергію з Росії через окуповану територію, і за неї Україна вчасно платить. Енергопостачання здійснюється по резервній лінії відтоді, як бойовики перебили основну. На прохання пояснити, чому зникло світло, на окупованому боці пояснили, що робиться якийсь ремонт, а коли його закінчать, невідомо, повідомив Москаль.\n«Тому якщо з того боку проти нас розв’язують комунальну війну, у нас не залишиться іншого виходу, як повністю перекрити подачу води на окуповані території», – попередив він.\nМоскаль нагадав, що 90 відсотків води, видобутої на контрольованій Україною території Луганщини, постачається на окуповану територію, в тому числі в Луганськ. «І не отримуємо за цю воду ні копійки, зате зазнаємо величезних збитків, які обраховуються сотнями мільйонів гривень на рік», – додав він.\nЧастина Луганської області, як і сусідньої Донецької, нині окупована проросійськими сепаратистами за підтримки російських військ. Проти них ведеться, за офіційним визначенням, антитерористична операція. Президент Петро Порошенко говорить про Вітчизняну війну українського народу.


четвер, 30 червня, 03:30\nнеділя, 25.07.21 22:55\nВолосся треба мити з огляду на забруднення, а сушити пасма феном безпечно – це не впливає на стан шевелюри. Якщо лягати спати з мокрою головою, біля коренів розвиватимуться бактерії, що провокують запалення шкірного покриву.\nЧитайте також: Нікітюк здивувала фанатів кардинальною зміною іміджу (фото)\nПро це в ексклюзивному інтерв'ю для OBOZREVATEL розповідає трихологиня-реабілітологиня Юлія Дудій. Експертка поділилась найпоширенішими помилками в догляді волосся, а також пояснила, які шампуні не варто застосовувати і як правильно використовувати кондиціонер.\nБільшість людей вважає: якщо рідше мити голову – це допоможе запобігти випадінню. Очищувати волосся потрібно у міру забруднення. Несвоєчасне миття провокує запальні процеси на шкірі голови, стверджує фахівчиня.\nШампунь потрібно наносити двічі. Перший раз змивається бруд, а другий проявляються корисні та лікувальні властивості, що заявлені виробником.\nДогляд слід добирати відповідно до типу шкіри. Агресивний засіб з сульфатами порушить гідроліпідний баланс, якщо дерма схильна до сухості та подразнення. Надмірно жирну шкіру краще не мити занадто м'яким шампунем, адже волосся не повністю очиститься.\nЖирність залежить від роботи сальних залоз, тому часте миття не зашкодить.\nВажливо мити волосся за комфортної температури. Гаряча вода провокує надмірне виділення шкірного сала, а холодна не повністю вимиє шкіру голови.\nЗавдання шампуню – промити шкіру голови й волосся. Бальзам закриває кутикулу і забезпечує зволоження локонів, але його варто використовувати тільки на довжину, щоб надати пасмам гладкості й шовковистості. Кондиціонер на коренях не потрібен, він навпаки може призвести до надмірної жирності та втрати об'єму.\nНе можна лягати спати з мокрим волоссям, адже це погано впливає на шкіру. Біля коренів створюється тепле та вологе середовище, що сприяє розвитку бактерій, які провокують запальні процеси. Сон з вогкою головою сприяє ламкості волосся.\nФен з іонізацією не шкодить, якщо дотримуватися правильної техніки: потік повітря направляти під кутом 45 градусів від коренів до кінчиків. Функція іонізації прибирає наелектризованість волосся за допомогою негативно заряджених іонів.\nВолосся не має бути дуже мокрим. Після миття варто увібрати зайву воду рушником, а сушити лише на середній температурі.\nБ'юті-блогерка та володарка розкішного волосся Катерина Коцемір також розповіла, що категорично не можна робити під час миття голови.\nМити нерозчесане волосся\nВласницям довгої шевелюри необхідно розчісувати її перед миттям. Дівчата з ламким та ослабленим волоссям можуть заплутати його ще більше, це призведе до випадіння та пошкодження.\nТравмувати шкіру голови\nНе можна сильно шкрябати голову під час миття. Варто наносити шампунь обережними масажними рухами.\nЛити занадто багато шампуню\nДостатньо використати трохи шампуню, якщо він добре піниться. Нанесіть його на корені та протягніть піну по довжині. Не потрібно сильно викручувати та розтирати шевелюру рушником після миття, адже довге волосся стане ще більш ламким і втратить здоровий вигляд.


Megawatt | MEGAWATT підтримає рішення про регулювання ціни\nMEGAWATT підтримає рішення про регулювання ціни і продовжить забезпечення газом населення України навіть дешевшим, ніж запропоновано урядом\nНа період введення регульованої ціни на природний газ в Україні сервіс MEGAWATT продовжить постачання газу своїм споживачам та запрошує приєднуватись усіх бажаючих.\nНаша компанія розуміє важке становище, в якому опинилася економіка країни та ринок природного газу, через затяжну пандемію в усьому світі.\nМи прийняли рішення піти назустріч своїм споживачам і встановити ціну на газ навіть нижчу, ніж запровадив Кабмін, та відпускати газ за ціною 6,88 грн/м3, починаючи з лютого та до кінця дії регульованої ціни.\n«Ми розуміємо, що це вимушений крок уряду. Для нас як для незалежного постачальника газу повернення регульованих цін — найменш бажаний сценарій розвитку подій. Вимушені визнати, що європейські ціни на газ зараз спекулятивно завищені до рекордних показників за декілька років. Але ми хочемо показати українцям, що майбутнє — саме за ринком газу, вільною конкуренцією та можливістю вибору постачальника. Необґрунтовані ціни і монополії повинні зникнути та дозволити населенню обирати», — заявив співзасновник сервісу MEGAWATT Костянтин Башкаленко.\nІнформація про тарифи компанії на період регульованої ціни з’явиться на сайті найближчим часом.\nПОДАТИ ЗАЯВКУ НА ПІДКЛЮЧЕННЯ ДО MEGAWATT


Середній загальноосвітній навчально-виховний комплекс "Ор-Авнер" - Щодо протидії булінгу\nГоловна » Щодо протидії булінгу\nАкуратно вести зошити, учнівський щоденник і давати його вчителю без будь-яких заперечень.\nУчень має бути ввічливим у спілкуванні з учителями, працівниками школи, батьками інших учнів , а також з учнями.\nЗміцнювати своє здоров’я, дбати про фізичний розвиток.\nДля всіх учнів обов’язковою є шкільна форма, яка затверджена засновниками і відповідає закону цніют.\nУчні зобов’язані приходити до школи за 5-10 хвилин до початку занять.\nБіля шаф змінити взуття.\nОдяг учнів має бути чистим і охайним та відповідати вимогам, що висунули засновники.\nУчні входять до класу із дзвоником. Запізнюватись на уроки без поважних причин ЗАБОРОНЕНО.\nПід час уроку не можна створювати галасу, відвертати увагу інших учнів, підводитись без дозволу вчителя .\n2. Правила поведінки під час перерви.\nзнаходитись у їдальні з незаплетеним волоссям.\n3. Знати і виконувати.\n– виклик учня самого або з батьками на розмову до адміністрації;\n3.4. До закінчення уроків учень може залишити територію тільки за письмовому дозволу адміністрації, класного керівника або за заявою батьків.\n– приносити до школи предмети або речовини, які можуть зашкодити здоров’ю та безпеці оточуючих або завадити проведенню навчального процесу;\n4. Технічно-матеріальні цінності.\nщодо попередження насильницької моделі поведінки, випадків булінгу серед учасників освітнього процесу, учнів 1-11 класів на 2020-2021 н.р.\nПровести в навчальному закладі тиждень протидії поширення боулінгу серед учасників освітнього процесу\nВересень- жовтень 2020\nКозакова Н.О., класні керівники\n8-10 кл. - «Стережись! Бо, що посієш то й пожнеш», «Про стосунки в учнівському середовищі».\nПроведення засідання методичного об’єднання класних керівників 1-10 кл. на тему «Організація та проведення профілактичної роботи щодо попередження випадків боулінгу серед учасників освітнього процесу»\nПровести загальношкільні батьківські збори батьків учнів 1-4, 5-7, 8-10 кл. на тему «Шкільний булінг. Якщо ваша дитина стала його жертвою».\nПрець Д.В., Козакова Н.О.\nКозакова Н.О., Перець Д.В.\n2)частину другу статті 25 після абзацу дев’ятого доповнити новим абзацом такого змісту:


Водіям влаштують справжнє пекло | УкрМедіаЦентр - майданчик вільних думок\nВодіям влаштують справжнє пекло\nУ Києві на вулицях Володимирській і Михайлівській з 16 травня обмежили парковку автомобілів на час проведення Ліги чемпіонів.\nУ Києві на вулицях Володимирській і Михайлівській з 16 травня обмежили парковку автомобілів на час проведення Ліги чемпіонів. Про це повідомляє прес-служба КМДА.\n“У зв’язку з перекриттям вул. Хрещатик в рамках підготовки столиці до проведення Ліги чемпіонів на вулицях Володимирській і Михайлівській вводиться тимчасове обмеження на паркування автотранспортних засобів. Обмеження діятиме до 31 травня 2018 року “, – заявив перший заступник голови КМДА Микола Поворозник.\nЦе зроблено для того, щоб розвантажити ці вулиці від нагромадження авто на період зміни схеми руху в центрі міста.\n“До порушників правил дорожнього руху будуть вжиті відповідні заходи”, – зазначив чиновник.\nВарто відзначити, що рішення міської влади про тимчасове блокування проїзду по ряду центральних вулиць міста призвело до різкого посилення заторів.\nУ соцмережах багато киян висловлюють своє обурення такими нераціональними рішеннями влади. Зокрема, журналіст Марія Жартовська в Facebook зазначила, що хоч її радує перспектива приїзду до Києва тисяч іноземних уболівальників, але рішення про закриття вулиці Сагайдачного та перекриття Хрещатика є дуже «дурним».\n“Але це потрібно бути казковими ідіотами, щоб так паралізувати місто, перетворивши Поділ в щось вкрай дивне, закривши Сагайдачного, затіявши ремонт на Набережній і Ярославовому Валу і на довершення всього цього перекрити Хрещатик. Ну або це якась таємна змова зі створення пекла для автомобілістів, щоб ті пересідали на метро, яке скоро по 8 грн. “, – зазначила журналістка.\nЗазначимо, що роботу метро у день фіналу Ліги чемпіонів буде подовжено на три години. Нагадаємо, що фінал ЛЧ у Києві відбудеться 26 травня на стадіоні НСК “Олімпійський”.\nЛоукостер Ryanair заявил, что не собирается возобновлять переговоры по Украине\n«Працював за їжу та цигарки», — бойовики продовжують здаватись та розповідати свої історії співпраці з «Л/ДНР» (Відео)\nУ Кропивницькому мешканців міста обурює реклама на деревах\nВ полиции рассказали новые подробности о «сокровищнице» Азарова\nБлоггера А.Лапшина экстрадировали из Минска в Баку\n«Труханівці» отримають ще 158 мільйонів на ремонт розв’язки і півкілометра вулиці в центрі Одеси


Після участі в 14-й сесії Ради ООН з прав людини Україна дістала 145 рекомендацій\nНаразі в Женеві триває 14-а сесія Ради ООН з УПО: 197 країн-членів ООН звітують про дотримання прав людини в державах. Національну доповідь представила і делегація з України, головою якої був уповноважений українського уряду у справах ЄСПЛ Назар Кульчицький. Під час засідання Україні, як і кожній державі, дали 3,5 години, які вмістили власне доповідь, зауваження представництв іноземних держав, відповіді на запитання представників країни, котра звітує. Основне в цій схемі — рекомендації зарубіжних колег, на це кожній країні відводили дві хвилини. У підготуванні цьогорічної доповіді взяли участь і громадські організації: експерти вважають це дуже непоганим виявом демократії (Міжнародна амністія, Українська Гельсінська спілка, Репортери без кордонів). Оскільки доповідь стосувалася всіх без винятку сфер життєдіяльності суспільства, то зрозуміло, що це — величезний обсяг узагальненої інформації, і неможливо навіть тезово зупинитися на всіх.\nПЛЮС ДЛЯ УКРАЇНИ — ГРОМАДСЬКІ ОРГАНІЗАЦІЇ ВЗЯЛИ УЧАСТЬ У ПІДГОВУВАННІ ЗВІТУ\nЗгідно із спостереженнями, до позитиву, на який указували іноземні делегації, можна віднести ухвалення нового Кримінально-процесуального кодексу в Україні, створення інституту дитячого омбудсмена, ухвалення законодавства про громадські організації та протидію торгівлі людьми. Серед зауважень і рекомендацій країн-членів ООН найчастіше лунали ті, які стосувалися реформування судової влади, запобігання й викорінення тортур у місцях позбавлення волі, політично мотивованого правосуддя, захисту трудових мігрантів, гендерної рівності, торгівлі людьми, свободи висловлювання і свободи асоціацій, прав національних меншин (кримських татар, ромів тощо). Серед досить «нового» для нас — занепокоєння законом про заборону пропаганди гомосексуалізму, збільшенням кількості внутрівенних наркоманів, потребою захисту правозахисників. Також багато країн висловилися за необхідність захисту національних меншин в Україні.\n— Я маю змогу протягом свого досить довгого професійного життя, пов’язаного з ООН, порівнювати такі речі. Кожна країна відчуває, що, якщо вона хоче успішно захистити свою національну доповідь, їй треба бути мобілізованою. Універсальний періодичний огляд — це надзвичайний механізм для того, щоб тримати в тонусі кожну країну-члена ООН. Нема жодної країни, яка випадає з цього процесу реформування правозахисного законодавства, — сказав «Дню» постійний представник України при відділені ООН та інших міжнародних організаціях Микола Маймескул. — У мене була можливість брати участь у представленні першої національної доповіді, сьогодні — другої. Рекомендацій і запитань було багато. Лунала і критика, це звичайні речі. Моя оцінка — позитивна. У розмовах зі своїми колегами, постійними представниками, послами з інших країн, особливо — ЄС, чув таке: у вас буде дуже багато рекомендацій, і це для вас має бути зрозумілим, тому що у вас — період серйозних реформ, досить непопулярних, важких для здійснення. Якби не було цих реформ, то не було б успішного захисту. Далеко не все у нас виходить, і ці блоки питань щодо реформи судової системи, трансформації в галузі торгівлі людьми, антидискримінаційного законодавства зрозумілі. Проте аудиторія наших колег не встигає за нами: вони не знають, що у вересні цього року Верховна Рада продуктивно попрацювала над ухваленням дуже важливих законодавчих актів... Хочу сказати, що доповідь України обговорювали вельми позитивно, конструктивно: критика й чимало рекомендацій потрібні країні, щоб рухатися вперед. До речі, як позитивний аспект зазначали те, що активне громадянське суспільство було залучено до підготування доповіді. Далеко не кожна країна може сказати, що як мінімум 33 міжнародні організації в галузі захисту прав людини, національні організації, групи в цій галузі взяли активну участь у підготуванні національного звіту. Я пропонуватиму виконувати рекомендації з активною участю громадського суспільства.\nКрім офіційного звіту, міжнародні делегації мали змогу ознайомитися з думкою українських громадян щодо порушення їхніх прав. Для цього дві неурядові організації, такі як Центр інформації про права людини та Центр «Соціальна дія», провели опитування на вулицях та он-лайн під назвою «Права людини в Україні: твій голос важливий». Усього було опитано близько чотирьох тисяч осіб: 1800 — на вулицях і 2150 — в Інтернеті. Тут думка народу збігається з офіційною: найбільше, як гадають українці, у державі порушують права на справедливий суд, свободу від катувань і жорстокого поводження, право не бути дискримінованим.\n«ВАЖЛИВЕ — НЕ ПРОСТО НОРМАТИВНЕ ВРЕГУЛЮВАННЯ, А КОНКРЕТНІ КРОКИ І КОНКРЕТНІ РЕЗУЛЬТАТИ»\nЄ й така особливість: якщо й ухвалюють законодавство, то воно далеко не гарантує успішних змін. Про це наголосив уповноважений українського уряду у справах ЄСПЛ Назар Кульчицький.\n— Найбільшим досягненням у напрямку захисту прав людини за останні роки став наш новий Кримінально-процесуальний кодекс, Закон України «Про безоплатну правову допомогу», Закон України «Про боротьбу з расовою і статевою дискримінацією». Вони дають нам чіткі відповіді на питання, як боротимемося з цим, — сказав «Дню» Назар Кульчицький. — Надзвичайно важливим є й те, про що говорили делегати, — не просто нормативне врегулювання, а конкретні кроки і конкретні результати, яких було досягнуто. Тому що ми знаємо: часто ухвалення нормативної бази не тягне за собою позитивних для громадян наслідків. Наприклад, якщо говорити про таку важливу проблему, як катування в місцях затримання, то реальні результати будуть, гадаю, через кілька місяців із моменту набуття чинності Кримінально-процесуального кодексу. На моє переконання, наші правоохоронці не катують людей через те, що це їм приносить задоволення. Для них це — найлегший спосіб дістати зізнавальні свідчення. Це був найпростіший спосіб. Враховуючи те, що, за новим Кримінально-процесуальним кодексом, суд може брати до уваги лише свідчення, дані в суді, то свідчення, які дано слідчому, не матимуть жодної юридичної сили. Відповідно, проблема розв’язується, коли зникає її підѓрунтя. Нам потрібне напрацювання практики. І ми дуже сподіваємося на позицію вищого спеціалізованого суду, який спрямовуватиме суди в цьому питанні. Це, безперечно, дасть сильний ефект.\nЗгідно з правилами, підраховувала зауваження та аналізувала їх попередньо визначена трійка постійних представництв (Камерун, Еквадор і Саудівська Аравія — за жеребом), яка спільно з Секретаріатом управління Верховного комісара ООН з прав людини зробила детальне узагальнення з особливим акцентом на рекомендаціях. Учора ця робоча група з універсального огляду презентувала проект доповіді, яка стосується України, — загалом було зроблено 145 зауважень. До наступної сесії ООН з прав людини, яка відбудеться в березні, Україна має визначитися, які зауваження прийняти (і працювати над ними), а які — відхилити. Тож і найближчими місяцями, і наступними чотирма роками Україні доведеться значно попрацювати і над законодавчими змінами, і над механізмами їхнього запровадження.\nОСНОВНІ ЗАУВАЖЕННЯ КРАЇН-ЧЛЕНІВ ООН\nКанада рекомендувала Україні здійснити судову реформу, зокрема й кроки із прийняття скарг, які б стали початком розслідувань щодо тортур, також — провести реформу прокуратури.\nРеспубліка Корея висловила сподівання на проведення в Україні вільних парламентських виборів, що, на думку цієї делегації, має утвердити демократію в Україні; рекомендувала створити систему незалежної прокуратури, вдосконалити систему досудового розслідування.\nІспанія висловилася за необхідність захисту біженців в Україні, ратифікації міжнародної конвенції щодо насильницьких зникнень.\nФранція закликала поважати міжнародні зобов’язання у сфері основних прав, пов’язаних із недискримінацією, зокрема й за ознакою сексуальної орієнтації та гендерної ідентичності.\nЄгипет, Литва, Індонезія зупинилися на проблемі комплексного антидискримінаційного закону, закликали обновляти національні плани дій, для цього застосовувати практичні дії, необхідні для боротьби із злочинами на ґрунті ненависті, також рекомендували активізувати національні зусилля в боротьбі з торгівлею людьми.\nРеспубліка Молдова закликала продовжувати роботу в напрямку викорінення всіх форм насилля щодо жінок.\nСловаччина, Іспанія, Австрія, Польща порадили реалізувати ефективні заходи для забезпечення діяльності незалежної системи судів, зокрема створення прозорих процедур та критеріїв, які стосуються призначення та звільнення суддів.\nНорвегія висловила стурбованість вибірковим правосуддям та обмеженням прав сексуальних меншин, також рекомендували план дій щодо репатріації кримських татар.\nІндія, Італія, Куба, Ірландія, Фінляндія, Таїланд рекомендували надалі вдосконалювати механізми захисту прав дітей.\nЧехія, США, Польща, Індія закликали розслідувати злочини щодо журналістів та захищати громадянські права.\nУзбекистан, Іран висловили рекомендації захищати права людей на чисте довкілля.\nАвстралія, Швейцарія, Бельгія, Литва, Канада, Австрія та Польща зосередили увагу на порушеннях прав людини, на справедливому суді та політично мотивованих переслідуваннях.\nКуба та Малайзія, Росія, Аргентина, Ірак, Чилі, Китай рекомендували підтримувати програми, спрямовані на боротьбу з расовою дискримінацією та ксенофобією.\nСловенія, Австрія радили активізувати зусилля щодо запровадження ювенальної юстиції і практики покарання неповнолітніх порушників закону, яка була б альтернативою позбавлення волі.


Спеціальні пропозиції та акції авіакомпанії Karat на Anywayanyday — ціни на квиток на літак авіакомпанії Karat\nНайдешевші авіаквитки авіакомпанії Karat\nДля тих, хто бажає придбати квитки авіакомпанії Karat по максимально вигідній ціні, необхідно пам’ятати про те,що квитки з датою вильоту через 2-3 місяці дешевші, ніж ті, що на найближчі дні. Не варто забувати про те, що авіаквитки з вильотом в вівторок або в середу зазвичай дешевші ніж, ті що з вильотом в інші дні тижня. Досвідчені авіа мандрівники знають про віджет «Динаміка цін» на аnywayanyday.com, за допомогою якого можна порівняти варіанти перельоти на сусідні дати та вибрати оптимальний.\nДля тих хто хоче придбати квитки авіакомпанії Karat за максимально вигідною ціною, потрібно пам'ятати про те, що квитки з датою вильоту через 2-3 місяці дешевші за авіаквитки на найближчі дні;\nАеропорти, звідки вилітають рейси авіакомпанії Karat\nПрямі рейси авіакомпанії Karat\nАвіаквитки Karat продаються на наступні напрямки:\nРейси з пересадкою авіакомпанії Karat\nКвитки Karat продаються на наступні напрямки:\nПро класи обслуговування і норми провезення багажу на рейсах авіакомпанії Karat дізнавайтеся на офіційному сайті авіакомпанії Karat.\nБонусна програма Karat\nПро бонусну програму авіакомпанії Karat і про те, які привілеї надаються її учасникам, дивіться на офіційному сайті авіакомпанії Karat.\nСтежте за спецпропозиціями, акціями, розпродажами і розіграшами авіаквитків Karat на офіційному сайті Karat. Крім того, про спецпропозиції Karat та інших авіакомпаній Anywayanyday регулярно розповідає у соціальних мережах та email-розсилці.\nНайдешевші авіаквитки Karat\nДля того щоб знайти і купити квиток на літак Karat за максимально вигідною ціною, радимо дотримуватися наступних простих рекомендацій.\nПо-перше, ціна авіаперельоту дуже сильно залежить від часу: чим раніше вам вдасться придбати авіаквиток Karat, тим дешевше він обійдеться. Тому найвигідніше буде придбати авіаквиток заздалегідь, тому що квитки на літак з датою вильоту через 2-3 місяці, як правило, виявляються значно дешевшими, ніж квитки з датою вильоту на найближчі дні.\nПо-друге, як показує досвід клієнтів Anywayanyday, найбільш вигідними все-таки є не прямі рейси Karat, а перельоти з пересадкою.\nПо-четверте, не варто забувати про бонусну програму Anywayanyday: накопичені бали за попередні перельоти і бронювання готелів, ви можете витратити, для того щоб заощадити гроші під час покупки нових квитків Karat.\nПо-п'яте, ми отримуємо пропозиції безпосередньо від авіакомпанії. Часто Karat пропонує знижки для клієнтів Anywayanyday. Щоб купити дешеві квитки, слідкуйте за новинами та спеціальними пропозиціями.\nПо-шосте, не забувайте про те, що ціни на авіаквитки Karat значно варіюються в залежності від конкретної дати, тому обов'язково перевіряйте ціни на квитки на літак Karat як мінімум на кілька сусідніх днів. В такому випадку можна знайти і придбати авіаквиток Karat, який виявиться значно дешевшим.\nДешеві квитки на літак Karat пропонує як офіційний сайт авіакомпанії, так і онлайн-сервіс anywayanyday.com.