Ex-alunos do ProJovem da Capital vão estudar no Cefet - Prefeitura Municipal de João PessoaPrefeitura Municipal de João Pessoa\nNotícias Ex-alunos do ProJovem da Capital vão estudar...\nEx-alunos do ProJovem da Capital vão estudar no Cefet\nPor - em 14 fev 08 101\nPela primeira vez, ex-alunos do Programa Nacional de Inclusão de Jovens (ProJovem) concluirão o ensino médio do Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (Cefet-PB). Das 40 vagas destinadas ao Programa de Educação de Jovens e Adultos (EJA) desenvolvido pela Secretaria de Educação e Cultura (Sedec), em parceria com o governo federal, 15 serão preenchidas por jovens que fizeram parte do Projovem.\nO curso terá a duração de quatro anos e as aulas iniciarão na próxima segunda-feira (18). O último ano de atividades será destinado a uma etapa profissionalizante. Segundo o coordenador da Divisão de Qualificação Profissional do Projovem, Thiago Pacheco, esse é um momento muito especial para os alunos e para o crescimento do programa no município. A parceria dos programas irá facilitar a qualificação dos alunos do Projovem, que a partir de agora terão mais uma chance de concluir o ensino médio e, além disso, poderão ter uma qualificação profissional reconhecida, avaliou.\nO principal objetivo do EJA é diminuir a evasão escolar causada pela distorção idade-série entre jovens e adultos. Anualmente, são oferecidas 40 vagas por série (1°, 2° e 3° anos) e a seleção é feita com alunos a partir dos 14 anos, sem limite de idade e que apresentam um quadro de boas notas e freqüência no ensino fundamental.\nPara o estudante Douglas de Oliveira Sousa, 21 anos, morador do Conjunto Esplanada, a oportunidade de concluir o ensino médio no Cefet é um sonho que se realiza. O Projovem mudou meu conceito sobre a importância da educação. Estudar é a única chance de crescer na vida e esse é o momento que eu vou me dedicar e aprender uma profissão.\nJá Felipe Ramon, 20 anos, lembrou que o Projovem o ajudou a conseguir seu primeiro emprego. No ano passado, fiz um curso de construção e reparos no Cefet e foi esse curso que possibilitou que hoje eu esteja trabalhando como pintor em uma empresa de construção. Agora quero concluir meus estudos e fazer o curso técnico em edificações, comemorou.\nNunca poderia imaginar que um dia iria estudar no Cefet. Estou orgulhosa de mim mesma, disse Alexandra Texeira, 21 anos, moradora do Bairro de Mangabeira. O mesmo orgulho é demonstrado por Ana Cleide Santos, 24 anos, moradora do Bessa. A minha vida tomou um rumo diferente e tudo começou a dar certo para mim. O Projovem retomou minha confiança em mim mesma e agora sei que posso ir mais além.


Mapa Floreşti - plano Floreşti- ViaMichelin\nMapa Floreşti - Mapa e plano detalhado Floreşti\nVocê está à procura do mapa ou do plano de Floreşti e das suas redondezas? Encontre o endereço que lhe interessa no mapa de Floreşti ou prepare um cálculo de itinerário a partir de ou para Floreşti, encontre todos os sítios turísticos e os restaurantes do Guia Michelin em ou próximo de Floreşti.O plano Floreşti ViaMichelin: visualiza os famosos mapas Michelin que beneficiam de uma grande experiência de mais de um século.\nTodo ViaMichelin: Floreşti\nItinerário Floreşti para Lisboa\nItinerário Floreşti para Porto\nItinerário Floreşti para Coimbra\nItinerário Floreşti - Cluj-Napoca\nItinerário Floreşti - Gilău\nItinerário Floreşti - Baciu\nMapa Plano Gilău\nMapa Plano Baciu\nSítios turísticos Cluj-Napoca\nSítios turísticos Gilău\nSítios turísticos Baciu\nEstações de serviço Cluj-Napoca\nEstações de serviço Gilău\nEstações de serviço Baciu\nParques de estacionamento Cluj-Napoca\nParques de estacionamento Gilău\nParques de estacionamento Baciu\nOnde se encontra Floreşti?\nA localização de Floreşti é a seguinte: România, Cluj, Floreşti. Encontre os mapas pormenorizados de România, Cluj, Floreşti em ViaMichelin, com informações sobre o tráfego rodoviário, a meteorologia, a possibilidade de reservar alojamento ou consultar as informações sobre os restaurantes MICHELIN e os locais turísticos indicados pelo Guia Verde MICHELIN - Floreşti.\nO que se pode encontrar no mapa ViaMichelin para Floreşti?\nPara cada localidade, os mapas de cidade ViaMichelin permitem mostrar os elementos de cartografia clássicos (os nomes e tipos de ruas e estradas) mas também informações mais pormenorizadas: ruas pedonais, números de edifícios e sentido das ruas, edifícios administrativos e principais pontos de referência das cidades (câmara municipal, estação de comboios, correios, teatros...), os pontos de interesse turístico com a distinção Guia Verde MICHELIN (caso o ponto de interesse conste do mesmo). Tem também a possibilidade de mostrar os parques de estacionamento na cidade Floreşti, as informações de tráfego em tempo real para essa localidade bem como as estações de serviço. Pode, para terminar, consultar a seleção de restaurantes MICHELIN Floreşti e reservar o seu restaurante ou reservar gratuitamente o seu hotel Floreşti (incluindo os hotéis do Guia MICHELIN).\nQue alojamentos é possível reservar em Floreşti?\nViaMichelin proporciona a possibilidade de reservar gratuitamente o seu alojamento para Floreşti. Em parceria com o Booking, propomos-lhe um vasto leque de alojamentos (hotéis, turismos rurais, B&B, parques de campismo, apartamentos) na localidade da sua escolha. Também tem a possibilidade de consultar e reservar um dos hotéis da seleção do Guia MICHELIN.


Folha de S.Paulo - Micro/Macro - Marcelo Gleiser: Criaturas improváveis - 18/12/2005\nCriaturas improváveis MARCELO GLEISER\nNão há dúvida de que a vida é extremamente criativa. Na última década, organismos foram descobertos nos lugares mais inóspitos, enterrados sob centenas de metros de gelo na Antártida (bactérias) ou ao redor de fendas submarinas que jorram água e vapor superaquecidos a temperaturas acima de 120C, sem luz e com pouco oxigênio. Essas formas de vida adaptadas à situações extremas são chamadas de "extremófilas".\nComo dizia Carl Sagan, ausência de evidência não é evidência de ausência Sua existência é importante por várias razões, desde estudos sobre a origem da vida na Terra que, durante sua infância, era bem diferente do que é hoje, até investigações sobre a possibilidade de vida extraterrestre, em ambientes que terão condições muito diversas das que achamos aqui.\nA descoberta dessas formas de vida tem inspirado um outro grupo de pessoas em sua busca por criaturas improváveis. São os caçadores de "monstros" míticos, criaturas que vivem em lendas e na imaginação, alimentando fantasias sobre habitantes de nosso planeta, talvez descendentes de animais já extintos, que ainda se ocultam em cantos pouco explorados da Terra. Será que o monstro do lago Ness ou o Abominável Homem das Neves têm alguma chance de ser reais?\nConfesso que, quando garoto, tinha uma atração enorme por essas criaturas. Lembro-me de colecionar "fotos" do monstro do lago Ness, que imaginava ser um plesiossauro esquecido pela evolução, um sobrevivente milagroso do Mesozóico. Afinal, de onde vem todo esse folclore sobre dragões, criaturas dos ares e dos mares? Por que essas lendas existem em todos os cantos do mundo? Será que não poderiam ter existido no passado? Meu filho de 12 anos está convencido de que sim. (Bem, estava mais convencido quando tinha 11.) Uma possível explicação para as lendas é que fósseis dessas criaturas foram encontrados em várias localidades. Como isso se deu muito antes de a teoria da evolução e a noção de extinção das espécies terem sido propostas, o raciocínio deve ter sido que, se existem os ossos, existem as criaturas.\nOs crédulos existem até hoje e em números surpreendentes. Recentemente, no Estado americano do Texas, houve uma conferência dedicada exclusivamente ao Abominável Homem das Neves, que nem é só das neves, chamado mais geralmente de "Pé Grande" (em inglês, "Big Foot"). Em torno de 400 pessoas participaram, examinando possíveis pistas, em geral moldes de pegadas supostamente deixadas pela criatura, fotos e depoimentos.\nAlguns dizem que o Pé Grande é um descendente perdido do macaco gigante Gigantopithecus, um monstro pré-histórico de 3 metros de altura, (primo do King Kong, obviamente). Os "filhos" da criatura agora habitariam florestas e pântanos americanos. Existe até um Centro Texano de Pesquisas sobre o Pé Grande, fundado em 1999 por um empresário que jura ter visto uma criatura enorme vagando por uma estrada remota do Estado da Louisiana.\nAlguns cientistas, como o professor de anatomia e antropologia Jeff Meldrum, da Universidade Estadual de Idaho, levam a coisa a sério. Ele já examinou mais de 150 moldes de pegadas, afirmando que a questão é científica: se as criaturas existem, poderão ser encontradas. Eu me pergunto se, em caso negativo, a questão seria mesmo posta de lado. Afinal, sempre existirão aqueles que acreditam que elas possam estar por aí, só que sabem se esconder muito bem do homem. Como dizia Carl Sagan, ausência de evidência não é evidência de ausência.\nTexto Anterior: Gorilas no crepúsculo Próximo Texto: Ciência em Dia - Marcelo Leite: Quem tem medo da Wikipédia? Índice


Caíque agradece oportunidade e fala em busca de espaço no São Paulo\nRevelado nas categorias de base do São Paulo, o atacante Caíque fez seu primeiro jogo no Brasileirão com a camisa do Tricolor na noite da última terça, ao entrar no segundo tempo da partida contra o\nRevelado nas categorias de base do São Paulo, o atacante Caíque fez seu primeiro jogo no Brasileirão com a camisa do Tricolor na noite da última terça, ao entrar no segundo tempo da partida contra o Vitória. O garoto da base briga por seu espaço em um elenco recheado de bons jogadores e agradeceu a chance dada pelo técnico Diego Aguirre\n– Foi especial ter tido a oportunidade de atuar novamente. Estava trabalhando muito para receber essa chance. Fico feliz de que o grupo esteja em um grande momento na competição, nosso objetivo aqui dentro era estar entre os quatro primeiros colocados até a pausa para a Copa e conseguimos atingir – falou o camisa 36 da equipe do Morumbi.\nCaíque entrou aos 25 minutos do segundo tempo da partida diante do Rubro-negro baiano e conseguiu dar uma boa movimentação ao ataque. O jogador, inclusive, participou da jogada que resultou no gol de Liziero, anulado de forma equivocada pelo trio de arbitragem.\nDepois de, enfim, voltar a atuar com a camisa do São Paulo – a última vez que havia entrado em campo foi no clássico contra o Corinthians, em março, pelas semifinais do Paulistão -, o jogador comemorou a pausa para a Copa do Mundo. Afinal, o Tricolor já fez 36 jogos na temporada e poderá utilizar o período sem jogos para se reforçar.\n– Essa pausa para a Copa do Mundo vai ser muito boa, para descansarmos alguns dias e depois voltar ainda mais fortes para a sequência da temporada. Teremos mais tempo para treinamento, para corrigir o que precisa ser corrigido, e também terei a chance de buscar cada vez mais o meu espaço aqui no elenco – pontuou o garoto de Cotia.


Como funciona o processo de inscrição do Prouni - DESIGNER TOURS\nA princípio, as inscrições para o programa geralmente ocorrem na segunda quinzena do mês de janeiro, após o encerramento do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) que também faz parte dos programas educacionais.\nAssim como todos os outros anos, o Prouni possuirá duas fases sendo a chamada regular e processo de ocupação de bolsas remanescentes. Para poder se inscrever possui algumas exigências que iremos falar logo a seguir, portanto continue a leitura abaixo.\nPara efetuar a inscrição é necessário que o estudante tenha participado do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e ter concorrido às bolsas regulares, tendo obtido nota maior ou igual a 450 pontos em:\nMatemática e suas tecnologias e Linguagens, códigos e suas tecnologias; e;\nAs inscrições são realizadas de maneira totalmente gratuitas e feitas exclusivamente via internet através do endereço eletrônico siteprouni.mec.gov.br. No ato da inscrição é obrigatório que o estudante apresente o número de inscrição do Enem e a senha.\nCaso tenham esquecido deveram acessar a página do exame e recuperar a senha.\nAlém da exigência de nota mínima, o candidato necessitará se encaixar a pelo menos um dos requisitos abaixo para poder ser contemplado com uma bolsa oferecida pelo Prouni. Segue abaixo:\nApós o período de inscrições do ProUni, o programa seleciona os estudantes de acordo com a avaliação do ENEM. Os candidatos pré-selecionados devem comparecer às instituições de ensino e apresentar os documentos que comprovem as informações prestadas no ato da inscrição.\nO resultado do Programa Universidade Para Todos será emitido através da página de acompanhamento que os estudantes terão acesso logo após o encerramento das inscrições.\nA nota de corte é apresentada no decorrer do cadastro, mas só poderá ser feito a sua validação apenas no último dia, pois o cálculo é feito baseado no número de inscritos e quantidades de vagas.\n→ Como consultar e mensurar o resultado do Enem!


Artigos - A Importância da Liquidez em um Investimento\nNo momento de escolher um investimento, além da rentabilidade, a liquidez é um importante aspecto a se considerar. Liquidez é um conceito econômico que considera a facilidade com que um ativo pode ser convertido em dinheiro. O grau de agilidade de conversão de um investimento sem perda significativa de seu valor mede sua liquidez, logo, quanto mais rápida for essa conversão mais líquido esse ativo será. De maneira contrária, um ativo com pouca liquidez é mais difícil de ser convertido em dinheiro, seja pela falta de compradores ou pelo tempo necessário para liquidar o investimento. Dessa forma, a liquidez pode ser entendida como uma medida do interesse que o mercado tem em negociar um determinado bem.\nFicar com o dinheiro “preso” pode vir ser um incômodo para o investidor caso venha a precisar dele. O PGBL por exemplo, apesar de ser o melhor instrumento para restituição de IR, está entre os piores investimentos em termos de liquidez. No caso de um resgate antecipado o investidor tem que arcar com uma exorbitante alíquota de IR, além das taxas, o que muitas vezes fazem com que o valor resgatado seja menor do que o que fora investido. A falta de liquidez é o alto preço que se paga por alguns benefícios oferecidos por esse produto, como os de natureza tributária.\nInvestimentos de renda fixa mais conservadores, tais como caderneta de poupança, CDI e CDB apresentam elevado grau de liquidez e baixo risco, consequentemente, apresentam também as menores rentabilidades do mercado. Existem algumas exceções tais como os CDI’s prefixados, em que a taxa de retorno está atreladas a prazos de carência e por isso oferecem retornos um pouco maiores. Mas caso seja feito um resgate antecipado uma parte da rentabilidade, senão toda, ficará prejudicada, havendo inclusive casos em não é possível realizar um resgate antecipado.\nOutra estratégia oferecida por bancos e fundos é aumentar gradativamente o percentual do CDI pago à medida que o tempo de permanência no investimento aumenta. Em suma, quanto mais cedo for realizado o resgate menor será a rentabilidade, pois uma maior rentabilidade geralmente está vinculada a uma menor liquidez.\nAs ações que compõem o Ibovespa têm muita liquidez, possibilitando que o investidor abra ou feche uma posição a qualquer momento durante o pregão a um preço próximo ao último negócio realizado. Possuem também um volume de negócios bem acima de 10 milhões de reais por dia.\nAtivos com pouca liquidez dão mais “trabalho” para serem negociados, seja em razão das ordens de compra e de venda terem que ser divididas em quantidades pequenas ou em função de um grande spread entre a ponta de compra e a de venda. Abaixo temos um exemplo do leilão de dois ativos, um com pouca liquidez e outro com muita. É possível perceber que o ativo de baixa liquidez possui um grande spread entre as pontas de compra e de venda e que a maioria das ordens são de pequenas quantidades.\nEssas são chamadas de “micos” do mercado, em razão do seu valor ter sido tão depreciado que “virou pó de mico”. São investimentos de altíssimo risco e sem garantia alguma de retorno, pois a qualquer momento a negociação de seus ativos pode vir a ser suspensa por algum motivo, na maioria das vezes porque a empresa abriu processo de falência. Neste caso, ocorre o congelamento dos papéis e é “game over” para esses investidores “espertinhos”.\nEm razão de seu baixo valor e da pouca liquidez esses ativos tendem a serem muito voláteis porque são facilmente manipulados. Na maioria das vezes possuem um grande spread entre o melhor preço de compra e o melhor preço de venda, o que dificulta entrar e sair desses ativos e muitas vezes inviabiliza a operação.\nA liquidez confere às ações, não somente valor, como uma precificação adequada. Via de regra, quanto maior o número de ações no mercado, maior o número de transações realizadas e a capacidade de negociação desses papéis no mercado. Daí a importância do Free float, que mede a porcentagem de ações da companhia que estão em livre circulação no mercado. São aquelas ações que não pertencem a acionistas estratégicos e que se encontram em circulação, excluindo-se aquelas pertencentes aos controladores e aquelas mantidas na tesouraria da companhia.\nNa prática, quanto maior o free float de uma companhia, maior será a liquidez de suas ações no mercado, mais pulverizado será o capital da empresa entre investidores minoritários, o que torna suas participações mais significativas, e maior será a facilidade com que os investidores minoritários poderão adquirir e vender livremente suas ações. Isso é particularmente importante para o pequeno investidor no caso de empresas menores, que possuem muitas ações em poder de poucos acionistas estratégicos. Esse tipo de concentração não é interessante para o acionista minoritário. As companhias listadas no Novo Mercado e nos Níveis 1 e 2 da B3, precisam, obrigatoriamente, apresentar um free float de, no mínino, 25% de suas ações em livre circulação para negociação no mercado\nAo verem no home broker a cotação dos ativos piscando verde e vermelho tomam decisões e fazem operações por emoção e impulso. O day trade apesar de ser uma estratégia simples e, teoricamente, de menor risco, pois não se está posicionado no mercado o tempo todo, requer “estômago”, tempo e é muito difícil. Muitos investidores realizam day trade, mas no longo prazo poucos têm sucesso e conseguem consolidar algum patrimônio.


Criar um formulário com a ferramenta Formulário em Branco - Access\nCriar um formulário com a ferramenta Formulário em Branco\nO Access fornece várias ferramentas de criação de formulários no separador Criar, que pode utilizar para criar um formulário rapidamente. Se estas ferramentas não corresponderem às suas necessidades, pode utilizar a ferramenta Formulário em Branco. Tal como o nome indica, esta ferramenta abre um novo formulário em branco que pode personalizar e formatar como preferir. Pode ser uma forma muito rápida de criar um formulário, especialmente se planeia incluir apenas alguns campos no formulário.\nNo separador Criar, no grupo Formulários, clique em Formulário em Branco.\nO Access abre um formulário em branco na Vista de Esquema e apresenta o painel de tarefas Lista de Campos.\nNo painel de tarefas Lista de Campos, expanda a tabela ou tabelas que contêm os campos que pretende ver no formulário. Se não forem apresentadas tabelas, clique na ligação Mostrar todas as tabelas, no painel de tarefas Lista de Campos.\nPara adicionar um campo ao formulário, faça duplo clique no campo ou arraste-o para o formulário. Para adicionar vários campos em simultâneo, prima a tecla Ctrl sem soltar, clique nos campos que pretende adicionar e, em seguida, arraste-os para o formulário.\nNota: A ordem das tabelas no painel Lista de Campos pode mudar consoante a parte do formulário atualmente selecionada. Se não puder adicionar um campo ao formulário, experimente selecionar outra parte do formulário e depois adicione o campo novamente. Para obter mais informações sobre como utilizar o painel Lista de Campos, consulte o artigo Adicionar um campo a um formulário ou relatório.\nNo separador Formatar, utilize as ferramentas do grupo Controlos para adicionar um logótipo, título, números de página ou a data e hora ao formulário.\nSe quiser adicionar uma maior variedade de controlos ao formulário, mude para a vista Estrutura ao clicar com o botão direito do rato no formulário e depois em Vista Estrutura . Em seguida, pode utilizar as ferramentas no grupo Controlos no separador Estrutura.\nPara adicionar um controlo, clique na ferramenta correspondente ao controlo pretendido e, em seguida, clique no formulário onde pretende posicioná-lo.


Voos Portugal-Cebu: voos baratos Portugal-Cebu desde 1 061 € em 2022 | momondo\nVoos de duração Portugal para Cebu\nVoos baratos Portugal - Cebu a partir de 1 061 €\nA epidemia de COVID-19 (coronavírus) pode afetar as viagens entre Portugal e Cebu.\nInformações dos voos Portugal-Cebu\nVê as informações sobre duração do voo, voos diretos e aeroportos para os teus voos baratos Portugal-Cebu\nO voo mais rápido de Portugal para Cebu demora 36h 50m\nNenhum voo direto de Portugal para Cebu. As rotas com escalas populares para este trajeto são Aeroporto Lisboa Humberto Delgado - Aeroporto Cebu Mactan Intl e Porto Aeroporto Francisco Sá Carneiro - Aeroporto Cebu Mactan Intl.\nHá 1 aeroporto perto de Cebu: Cebu Mactan Intl (CEB)\nComo conseguir o voo mais barato de Portugal para Cebu\nQual é a companhia mais barata com voos para Cebu?\nChina Southern, Emirates, e Qatar Airways são as companhias mais populares a operar de Portugal a Cebu\nQual é a rota de voo mais barata de Portugal para Cebu?\nPorto Aeroporto Francisco Sá Carneiro - Cebu Mactan Intl\nVoa de Porto Aeroporto Francisco Sá Carneiro a Cebu Mactan Intl pelos melhores preços nos voos Portugal - Cebu\nCompare facilmente as passagens de ida e volta de Portugal a Cebu\nAbaixo podes ver as melhores tarifas para o teu voo de ida e volta nos próximos três meses. Todas as tarifas foram encontradas na momondo esta semana. Navega pelos voos mais rápidos e baratos de Portugal para Cebu, ao mudar de abas\nCEB3:00Cebu Mactan Intl\nCEB10:45Cebu Mactan Intl\nCEB7:00Cebu Mactan Intl\nCEB14:50Cebu Mactan Intl\nCEB5:20Cebu Mactan Intl\nCEB13:55Cebu Mactan Intl\nCEB5:40Cebu Mactan Intl\nCEB22:30Cebu Mactan Intl\nCEB0:05Cebu Mactan Intl\nCEB16:20Cebu Mactan Intl\nMelhores companhias aéreas que voam entre Portugal e Cebu\nCompara e lê avaliações das companhias que voam entre Portugal e Cebu na momondo\nChina Southern PreçoDesde 538 € Cancelamento grátis Classificação\nSingapore Airlines PreçoDesde 696 € Cancelamento grátis Classificação\nEmirates PreçoDesde 977 € Cancelamento grátis Classificação\nQatar Airways PreçoDesde 1 037 € Cancelamento grátis Classificação\nSingapore Airlines voos de Portugal para Cebu\nAs nossas melhores ofertas da Singapore Airlines em bilhetes de avião de Portugal para Cebu\nEmirates voos de Portugal para Cebu\nAs nossas melhores ofertas da Emirates em bilhetes de avião de Portugal para Cebu\nAs companhias aéreas que voam de Portugal para Cebu Mactan Intl estão a oferecer a possibilidade de cancelamento flexível devido à COVID-19?\nDevido ao impacto global da COVID-19, algumas das companhias aéreas nossas parceiras que operam voos de Portugal para Cebu Mactan Intl, como Singapore Airlines, China Southern e Qatar Airways podem ter implementado políticas flexíveis de cancelamento. Pesquisa no nosso site todas as companhias aéreas que oferecem essa flexibilidade.\nPosso viajar para Cebu Mactan Intl de Portugal neste momento?\nAs informações são baseadas nas restrições de viagem de Portugal para Cebu Mactan Intl\nA maioria dos visitantes provenientes de Portugal tem de fornecer um teste COVID-19 com resultado negativo e/ou fazer quarentena para entrar em Cebu Mactan Intl.\nOs visitantes procedentes de Portugal têm de apresentar um teste RT-PCR (NAAT) ou Antigénio (teste rápido) negativo efetuado há 72 horas para o RT-PCR (NAAT) e 24 horas para o antigénio (teste rápido) antes da partida para Cebu Mactan Intl.\nOs visitantes procedentes de Portugal não têm de fazer quarentena ao entrar em Cebu Mactan Intl.\nPosso viajar para Portugal desde Cebu Mactan Intl?\nVolta a Portugal desde Cebu Mactan Intl\nOs visitantes procedentes de Cebu Mactan Intl têm de apresentar um teste RT-PCR (NAAT) ou Antigénio (teste rápido) negativo efetuado há 72 horas para o RT-PCR (NAAT) e 24 horas para o antigénio (teste rápido) antes da partida para Portugal.\nOs visitantes procedentes de Cebu Mactan Intl não têm de fazer quarentena ao entrar em Portugal.\nSe planeias viajar para Cebu no momento, é recomendado que informa-te a respeito das restrições atuais e segue medidas adequadas de segurança quando estiveres em público.\nRotas alternativas para os voos Portugal-Cebu\nPorto para Cebu: voos\nDuração do voo mais rápido38h 10m\nLisboa para Cebu: voos\nPreço mais baixo1 081 €\nVoos semelhantes ao itinerário Portugal – Cebu\nÉs flexível no destino? Expande a pesquisa e encontra voos semelhantes ao itinerário de Portugal a Cebu\nVoos de Portugal para Cebu\nVoos de Portugal para Filipinas\nPerdeste a vontade de viajar para Cebu? Vê alguns voos baratos para outras cidades em Filipinas\nPorque devo usar a momondo para encontrar uma oferta de voo de Portugal para Cebu?\nA momondo reúne todas as tuas opções de voos no mesmo lugar e permite-te filtrá-las para encontrares o voo ideal e de Portugal para Cebu. A momondo poupa-te tempo e pode poupar-te dinheiro na viagem.\nConsigo encontrar voos de Portugal para Cebu com políticas de reserva flexíveis na momondo?\nA momondo permite aos utilizadores ver apenas voos para Cebu de Portugal com políticas de reserva flexíveis, além de outras ferramentas úteis.\nComo pode a momondo ajudar-me a encontrar voos de Portugal para Cebu?\nA momondo ajuda-te a encontrar o melhor voo entre Portugal e Cebu ao fornecer filtros para afunilares as opções de voos com base nos teus critérios. Podes selecionar voos com base numa série de fatores, como preço, horas de partida e chegada, aeroporto e companhia aérea.\nAinda não quero reservar o voo de Portugal para Cebu. A momondo pode avisar-me se os preços mudarem?\nOs alertas de preço em voos para Cebu de Portugal são fáceis de configurar na momondo. Basta fazer uma pesquisa e selecionar a ferramenta de alertas de preço. Já está.


FENPROF > Frentes e Sectores > Concursos e Estabilidade de Emprego > Mais uma frente de batalha contra os docentes: em causa o projecto de alteração aos concursos\n08 out 2008 / 17:07\nO ME fez chegar à FENPROF a sua proposta de alteração ao decreto-lei nº 20/2006 de 31 de Janeiro. No dia 9 de Outubro realizou-se a primeira reunião de negociação.\nAlgumas curiosidades da proposta:\nO concurso destina-se apenas aos docentes com a categoria de "professor";\nOs docentes dos quadros de escola das escolas organizadas em agrupamentos, passam administrativamente para os quadros do agrupamento;\nOs docentes dos quadros de zona pedagógica são obrigados a concorrer, no mínimo a 25 agrupamentos ou escolas não agrupadas e a 4 quadros de zona pedagógica;\nOs docentes dos quadros que fiquem sem componente lectiva têm de se apresentar obrigatoriamente a concurso, indicando 25 escolas e/ou agrupamentos. Caso não o façam, sujeitam-se a "processo disciplinar com vista à exoneração".\nAs menções de Muito Bom e Excelente, acrescentam respectivamente em 2 e 3 pontos a graduação para concurso.\nOs artigos 1.º, 2º, 3º, 5º, 8º, 10º, 12º, 13º, 14º, 16º, 20º, 21º, 22º, 24º, 27º, 33º, 34º, 35º, 36º, 37º, 38º, 39º, 40º, 42º, 43º, 44º, 45º, 46º, 47º, 52º, 53º, 54º, 55º, 57º, 58.º, 60º, 65º, 67º e 68º do Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, com as alterações que lhe foram introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro, passam a ter a seguinte redacção:\n1- O presente diploma é aplicável aos docentes com a categoria de professor da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, com nomeação definitiva ou provisória, e aos portadores de qualificação profissional para a docência.\nc) Ensino artístico especializado\n1- O recrutamento do pessoal docente pode revestir a natureza de:\nConcurso para a satisfação de necessidades transitórias.\n2- O concurso interno e o concurso externo visam a satisfação das necessidades permanentes de pessoal docente dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas.\n3- O concurso para a satisfação de necessidades transitórias visa suprir necessidades que não sejam satisfeitas pelo concurso interno e externo ou que ocorram no intervalo da sua abertura.\n4- O concurso interno visa ainda a mobilidade dos docentes pertencentes aos quadros, com a categoria de professor, que pretendam concorrer a vagas dos quadros de agrupamento de escolas ou escola não agrupada, por transição de grupo de recrutamento ou transferência de quadro.\n5- O concurso externo destina-se ao recrutamento de candidatos que pretendam aceder a lugares dos quadros de agrupamento de escolas ou escola não agrupada e preencham os\nrequisitos previstos no artigo 22º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário.\n6- A satisfação de necessidades transitórias é assegurada pela colocação de docentes dos quadros candidatos aos destacamentos por ausência da componente lectiva, por condições específicas e para aproximação à residência familiar.\n7- Quando necessário, a satisfação de necessidades transitórias pode ainda realizar-se pelo recrutamento, mediante um concurso de contratação e de acesso à bolsa de recrutamento, de candidatos ao exercício temporário de funções docentes nos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas.\n1- Sem prejuízo do disposto no número seguinte, a abertura de concursos de pessoal docente obedece a uma periodicidade quadrienal.\n2- Para efeitos de preenchimento dos horários que, em resultado da variação de necessidades transitórias, surjam no intervalo da abertura dos concursos a que se refere o número anterior, são abertos anualmente os seguintes concursos:\nDe destacamento por ausência da componente lectiva, para os docentes dos quadros dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas que se encontrem sem componente lectiva que lhes possa ser distribuída no decurso do respectivo período de colocação plurianual e para os docentes dos quadros de zona pedagógica não colocados no concurso interno ou que nos anos intercalares do concurso não tenham serviço lectivo atribuído;\nDe destacamento por condições específicas;\nDe contratação para o exercício temporário de funções docentes;\nd) De acesso à bolsa de recrutamento.\nDe acesso à bolsa de recrutamento.\n3- A colocação de docentes dos quadros referidos nas alíneas a) e b) do número anterior mantém-se até ao limite de 4 anos, de modo a garantir a continuidade pedagógica, desde que no agrupamento de escolas ou escola não agrupada em que o docente foi colocado subsista componente lectiva.\n5- [anterior n.º 4]\n6- [anterior n.º 5]\n7- [anterior n.º 6]\n8- [anterior n.º 7]\n9- [anterior n.º 8]\n1- Os candidatos ao concurso interno não podem ser opositores, em simultâneo, ao grupo de recrutamento em que se encontram vinculados e à transição de grupo de recrutamento.\n3- Os candidatos ao concurso externo apenas podem ser opositores a dois grupos de recrutamento.\n4- Os professores dos quadros de zona pedagógica que sejam opositores ao concurso interno devem indicar no mínimo 25 códigos de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas e quatro quadros de zona pedagógica, incluindo aquele a que se encontram vinculados.\n5- Considera-se que os docentes dos quadros de zona pedagógica que não obtenham colocação nas preferências manifestadas relativamente a agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas manifestam igual preferência por todos os agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas pertencentes aos quadros de zona pedagógica indicados nos termos do número anterior, fazendo-se a colocação por ordem crescente do código de agrupamento ou escola não agrupada.\n6- [anterior n.º 4]\n7- [anterior n.º 5]\n8- Os docentes integrados na bolsa de recrutamento, com excepção dos candidatos ao destacamento por condições específicas e ao destacamento por aproximação à residência familiar, podem, respeitados os limites fixados no nº 3, manifestar preferências para cada um dos intervalos previstos nas alíneas seguintes:\n9- [anterior n.º 7]\n10- Para efeitos de contratação devem ainda os candidatos, respeitados os limites mencionados no nº 8, indicar, para cada uma das preferências manifestadas, a duração previsível do contrato, nos termos previstos nas alíneas seguintes:\nContratos a celebrar durante o primeiro período lectivo, com termo a 31 de Agosto;\nContratos a celebrar durante o primeiro período lectivo, com termo a 31 de Agosto e contratos de duração temporária.\na) 1ª Prioridade ? docentes colocados em agrupamento de escolas ou escolas não agrupadas que tenham sido objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação;\n1ª Prioridade ? docentes colocados em agrupamento de escolas ou escolas não agrupadas que tenham sido objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação;\n2.ª Prioridade - docentes com nomeação definitiva em lugar de quadro;\nd) 3.ª Prioridade - docentes portadores de qualificação profissional com nomeação provisória em lugar de quadro;\n3.ª Prioridade - docentes portadores de qualificação profissional com nomeação provisória em lugar de quadro;\ne) 4.ª Prioridade ? docentes com nomeação definitiva em lugar de quadro que pretendam transitar de nível, grau de ensino ou grupo de recrutamento e sejam portadores de habilitação profissional adequada, nos termos do artigo 72.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário.\n4.ª Prioridade ? docentes com nomeação definitiva em lugar de quadro que pretendam transitar de nível, grau de ensino ou grupo de recrutamento e sejam portadores de habilitação profissional adequada, nos termos do artigo 72.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário.\na) 1.ª Prioridade ? indivíduos qualificados profissionalmente para o nível, grau de ensino e grupo de recrutamento a que se candidatam, que tenham prestado funções docentes com qualificação profissional num dos dois anos lectivos imediatamente anteriores ao da data de abertura do concurso em agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas públicos;\n1.ª Prioridade ? indivíduos qualificados profissionalmente para o nível, grau de ensino e grupo de recrutamento a que se candidatam, que tenham prestado funções docentes com qualificação profissional num dos dois anos lectivos imediatamente anteriores ao da data de abertura do concurso em agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas públicos;\nb) 2.ª Prioridade ? indivíduos qualificados profissionalmente para o nível, grau de ensino e grupo de recrutamento a que se candidatam;\n2.ª Prioridade ? indivíduos qualificados profissionalmente para o nível, grau de ensino e grupo de recrutamento a que se candidatam;\n5- Para efeitos do disposto na alínea a) do nº 3, consideram-se as funções docentes prestadas nos seguintes estabelecimentos de educação ou de ensino:\n1- A graduação dos candidatos detentores de qualificação profissional para a docência é determinada pelo resultado da soma dos valores obtidos, nos termos das alíneas seguintes:\nc) A última avaliação de desempenho realizada nos termos do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário e dos Decretos Regulamentares nºs 2/2008, de 10 de Janeiro e 11/2008, de 23 de Maio, nos termos seguintes:\nA última avaliação de desempenho realizada nos termos do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário e dos Decretos Regulamentares nºs 2/2008, de 10 de Janeiro e 11/2008, de 23 de Maio, nos termos seguintes:\ni) Excelente - 3 valores;\nExcelente - 3 valores;\nii) Muito bom ? 2 valores;\nMuito bom ? 2 valores;\n3- A graduação dos candidatos para a leccionação na educação especial detentores de qualificação profissional para a docência e portadores de formação especializada nos\ntermos do artigo 56.º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores dos Ensinos Básico e Secundário, é determinada de acordo com o disposto nas alíneas a), b) e c) do n.º 1 e no n.º 2.\n3- Em caso de igualdade na graduação, a ordenação dos candidatos, respeita a seguinte ordem de preferências:\na) Candidatos com a melhor avaliação de desempenho;\nCandidatos com a melhor avaliação de desempenho;\nCandidatos com classificação profissional mais elevada, nos termos do n.º 1 do artigo 14.º;\n1- Os candidatos colocados em quadro de agrupamento de escolas ou escola não agrupada, na sequência do concurso interno ou externo, devem declarar aceitar a colocação, no prazo de oito dias úteis, junto do director do agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde foram colocados, mediante declaração datada e assinada com o seguinte teor:\n«... nome, documento de identificação nº ..., declara aceitar a colocação obtida no concurso para selecção e recrutamento do pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, no agrupamento de escolas / escola...»\n5- Os candidatos colocados por destacamento devem declarar aceitar a colocação junto do director do agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde foram colocados, no prazo de quarenta e oito horas, correspondentes aos dois primeiros dias úteis seguintes ao da publicitação da respectiva lista.\n1- Os candidatos devem apresentar-se no agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde foram colocados no primeiro dia útil do mês de Setembro, ou, quando colocados após esta data, no prazo de quarenta e oito horas após a respectiva colocação.\n2- A aceitação e a apresentação dos docentes colocados mediante concurso de contratação para a satisfação de necessidades transitórias efectiva-se, simultaneamente, no prazo de quarenta e oito horas, correspondentes aos dois primeiros dias úteis seguintes à comunicação da colocação através de e-mail e verbete da candidatura.\n3- [anterior n.º 2]\n4- Os docentes dos quadros integrados na bolsa de recrutamento sem serviço atribuído, devem apresentar-se no primeiro dia útil do mês de Setembro, no último agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde exerceram funções.\nb) Abertura de procedimento disciplinar com vista à exoneração ou rescisão do contrato individual de trabalho por tempo indeterminado;\nAbertura de procedimento disciplinar com vista à exoneração ou rescisão do contrato individual de trabalho por tempo indeterminado;\n1- Os actuais lugares de quadros de escola integrada em agrupamento de escolas são convertidos em lugares de quadro do agrupamento de escolas a que a escola pertence.\n2- Os docentes titulares dos lugares de quadro de escola pertencente a agrupamento de escolas são automaticamente integrados nos quadros desse agrupamento de escolas, nos respectivos grupos de recrutamento.\n3- Os docentes colocados em agrupamento de escolas ou escola não agrupada, em razão do reordenamento da rede escolar, por extinção, fusão ou reestruturação de estabelecimentos de educação ou de ensino, ocorridas entre os anos lectivos de 2006/07 e 2008/09, são automaticamente integrados nos quadros desses agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas.\n4- Por portaria conjunta dos membros do Governo responsáveis pelas áreas das Finanças e da Educação será fixada a dotação dos lugares dos quadros de agrupamento de escolas ou dos quadros de escola não agrupada.\n5- Os lugares não ocupados nos quadros dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas, bem como as vagas que excedam as necessidades dos seus quadros são publicitados, em anexo ao aviso de abertura, a ser publicado na 2.ª série do Diário da República.\n1- Sempre que uma vaga de um lugar de quadro seja libertada por um candidato, é automaticamente colocada a concurso para ser preenchida pelo docente melhor posicionado na lista de ordenação, de acordo com a sua prioridade e manifestação de preferências.\n2- Os concursos interno e externo realizam-se com recuperação automática de vagas, de modo a que cada candidato não seja ultrapassado em qualquer das suas preferências por outro candidato com menor graduação na mesma prioridade.\n3- Os lugares ocupados, que excedam as necessidades dos quadros do agrupamento de escolas ou escola não agrupada, são publicitados no aviso de abertura como vagas negativas do respectivo agrupamento de escolas ou escola não agrupada, não podendo ser objecto de recuperação.\n5- De acordo com o estabelecido no nº 2, cada candidato pode indicar, de entre as suas preferências, os agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas em que pretende ser colocado, independentemente de neles haver lugares vagos à data da abertura do concurso.\nPara efeitos de concurso interno, são considerados todos os lugares vagos e os resultantes da recuperação automática dos lugares dos quadros de agrupamento de escolas ou escola não agrupada, sem prejuízo do disposto no nº 3 do artigo 27º.\n1- Podem ser opositores ao concurso interno os docentes com a categoria de professor, com nomeação definitiva em lugar dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada que venham a ser objecto de suspensão, extinção, fusão ou reestruturação.\n2- Podem ainda ser candidatos os docentes com a categoria de professor, com nomeação definitiva em lugar dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada ou de zona pedagógica, que pretendam:\nSer transferidos para outro lugar de quadro de agrupamento de escolas ou escola não agrupada;\nTransitar de grupo de recrutamento.\n3- Os docentes dos quadros na situação de licença sem vencimento de longa duração podem candidatar-se ao concurso interno, desde que tenham requerido o regresso ao quadro de origem até ao final do mês de Setembro do ano lectivo anterior àquele em que pretendem regressar e tenham sido informados de inexistência de vaga.\nPara efeitos de concurso externo, são considerados todos os lugares vagos dos quadros dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas não preenchidos pelo concurso interno, sem prejuízo do disposto no n.º 3 do artigo 24.º.\n1- Podem ser opositores ao concurso externo os candidatos referidos no nº 5 do artigo 5º.\n2- Os candidatos na situação de licença sem vencimento de longa duração referidos no nº 3 do artigo 34º que não tenham obtido colocação no concurso interno mas pretendam ser colocados em regime de contrato devem indicar, para efeitos de graduação e ordenação ao concurso de contratação, os elementos identificados nas alíneas a) a c) do nº 1 do artigo 9º.\n3- O ingresso nos quadros é efectuado nos termos do artigo 20º da Lei nº 12-A/2008, de 27 de Fevereiro.\nConsideram-se necessidades transitórias as que não foram satisfeitas pelos concursos interno e externo, as que resultarem das variações anuais de serviço docente e as correspondentes à recuperação automática dos horários do destacamento por condições específicas.\nPara a satisfação de necessidades transitórias dos agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas é constituída uma bolsa de recrutamento sendo os docentes ordenados de acordo com a sua graduação profissional e na seguinte sequência:\na) Docentes dos quadros de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação, não colocados no concurso interno.\nDocentes dos quadros de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação, não colocados no concurso interno.\nDocentes dos quadros dos agrupamentos de escolas ou de escolas não agrupadas com ausência de componente lectiva e dos quadros de zona pedagógica não colocados no concurso interno;\nDocentes dos quadros candidatos a destacamento por condições específicas;\nDocentes dos quadros candidatos a destacamento para aproximação à residência familiar;\nCandidatos não colocados no concurso externo;\nCandidatos à contratação anual.\n1- As necessidades transitórias são recolhidas pela Direcção Geral de Recursos Humanos da Educação, sendo satisfeitas através de uma colocação nacional efectuada pelo mesmo serviço de entre os docentes referidos nas alíneas a) a f) do artigo anterior, pela ordem nele indicada.\n2- O processo e a data de recolha das necessidades transitórias são definidos pelo Director-Geral dos Recursos Humanos da Educação, garantindo a correcta utilização dos recursos humanos docentes.\n3- As necessidades surgidas após a colocação referida no nº 1 são satisfeitas pela colocação dos docentes que ainda se encontrem na bolsa de recrutamento, indicados nas alíneas a), b), e) e f) do artigo anterior, pela ordem nele indicada, efectuada por acesso directo das escolas à bolsa de recrutamento.\nSão colocados por ausência de componente lectiva, a partir da bolsa de recrutamento, os seguintes docentes:\na) Docentes dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação que não foram transferidos;\nDocentes dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada objecto de extinção, fusão, suspensão ou reestruturação que não foram transferidos;\nb) Docentes dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada a quem o respectivo director não distribuiu serviço lectivo, nos termos da alínea c) do nº 4 do artigo 21º do Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril;\nDocentes dos quadros de agrupamento de escolas ou de escola não agrupada a quem o respectivo director não distribuiu serviço lectivo, nos termos da alínea c) do nº 4 do artigo 21º do Decreto-Lei nº 75/2008, de 22 de Abril;\nc) Os docentes dos quadros de zona pedagógica não colocados no concurso interno ou que nos anos intercalares do concurso não tenham serviço lectivo atribuído.\nOs docentes dos quadros de zona pedagógica não colocados no concurso interno ou que nos anos intercalares do concurso não tenham serviço lectivo atribuído.\n1- Para efeitos de colocação por ausência da componente lectiva, podem os docentes indicar as suas preferências de acordo com o disposto no artigo 12º, estando obrigados a manifestar um mínimo de 25 códigos de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas.\n2- Na ausência de horários nas preferências manifestadas, a colocação dos docentes dos quadros de agrupamento de escolas ou escola não agrupada efectua-se para a área do concelho do lugar de origem ou de colocação; se o lugar de origem ou de colocação do docente se situar nas áreas dos concelhos de Lisboa e do Porto ou na área dos concelhos enunciados no nº 3, a colocação faz-se para lugares neles situados, independentemente do acordo do interessado.\n3- Para efeitos do número anterior, consideram-se, relativamente a Lisboa, os concelhos de Amadora, Odivelas, Vila Franca de Xira, Loures, Cascais, Sintra, Oeiras, Almada, Seixal, Barreiro, Montijo e Alcochete e, relativamente ao Porto, os de Matosinhos, Maia, Gondomar, Valongo e Vila Nova de Gaia.\n4- Considera-se que os docentes ainda pertencentes aos quadros de zona pedagógica que não tenham obtido colocação nas preferências indicadas nos termos do nº 1 manifestam igual preferência por todos os agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas pertencentes ao seu quadro de zona pedagógica.\n5- Os docentes referidos no artigo anterior que não se apresentem ao procedimento previsto nesta secção serão sujeitos a processo disciplinar com vista à exoneração.\n6- O destacamento por ausência da componente lectiva mantém-se até ao limite de 4 anos, de modo a garantir a continuidade pedagógica, desde que no agrupamento de escola ou escola não agrupada de colocação subsista componente lectiva.\n1- Os docentes dos quadros podem ser opositores anualmente ao destacamento por condições específicas para agrupamento de escolas ou escola não agrupada diverso daquele em que se encontram, desde que:\na) Tenham componente lectiva;\nTenham componente lectiva;\n[anterior alínea ]\n2- Os candidatos colocados no concurso externo e que se encontrem numa das situações previstas nas alíneas b), c) ou d) do nº 1 podem ser opositores ao concurso de destacamento por condições específicas.\n4- Para efeitos de ordenação e colocação os docentes são ordenados e colocados de acordo com as seguintes prioridades:\na) 1.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea b) do nº 1;\n1.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea do nº 1;\nb) 2.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea c) do nº 1;\n2.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea do nº 1;\nc) 3.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea d) do nº 1.\n3.ª Prioridade - docentes nas situações previstas na alínea do nº 1.\n8- A continuidade do destacamento por condições específicas até à abertura do concurso interno fica condicionada à apresentação, em cada ano escolar, pelo docente destacado, do documento comprovativo da permanência da situação de doença ou deficiência, de acordo com os procedimentos a fixar no aviso de abertura do concurso e da existência da componente lectiva.\n1- A candidatura deve ser instruída com relatório médico, modelo da Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação, que ateste e comprove a situação de doença ou deficiência.\n2- Nos casos de doença de foro psicológico ou psiquiátrico, além do relatório mencionado no número anterior, é ainda exigida a apresentação do documento comprovativo da mesma passado pela junta médica regional do Ministério da Educação que, para o efeito, e se necessário, pode recorrer à colaboração de médicos especialistas, nos termos da legislação em vigor.\n3- Nos casos previstos nas alíneas b) e c) do nº 1 do artigo anterior, no que se refere a portadores de doença que exija tratamento, o candidato deve ainda apresentar declaração passada por estabelecimento hospitalar, público ou privado, modelo da Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação, da qual deve obrigatoriamente constar menção à impossibilidade do tratamento a prestar ser efectuado no concelho de colocação e uma declaração com menção da possibilidade do tratamento ser prestado no concelho para onde o docente pretende concorrer.\n4- Nos casos previstos nas alíneas b) e c) do nº 1 do artigo anterior, no que se refere ao apoio específico e à deficiência, deve o candidato juntar declaração passada pelo delegado de saúde local que comprove a necessidade de apoio, bem como atestado multiusos que ateste a incapacidade superior a 75% do apoiado.\n6- A não comprovação pela junta médica das declarações prestadas pelos candidatos determina a exclusão do procedimento concursal, bem como a instauração de procedimento disciplinar.\n7- O incumprimento das formalidades previstas nos n.ºs 3 e 4 do presente artigo tem como consequência a exclusão do procedimento concursal.\n3- Os docentes que não forem opositores ao concurso interno devem indicar para efeitos de graduação e ordenação os elementos identificados nas alíneas a) a c) do nº 1 do artigo 9º.\n5- Da lista de colocação cabe recurso hierárquico, a apresentar em formulário electrónico, sem efeito suspensivo, a interpor, no prazo de cinco dias úteis, para o membro do Governo competente.\n1- Os docentes dos quadros dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas que tenham sido opositores ao concurso interno podem apresentar-se, nesse ano, ao concurso de destacamento para aproximação à residência familiar.\n4- A colocação em destacamento por aproximação à residência familiar é efectuada em horários nunca inferiores à correspondente componente lectiva dos docentes, conforme disposto nos artigos 77º e 79º do Estatuto da Carreira dos Educadores de Infância e dos Professores do Ensinos Básico e Secundário.\n2- Da lista de destacamento cabe recurso hierárquico, a apresentar em formulário electrónico, sem efeito suspensivo, no prazo de cinco dias úteis, para o membro do Governo competente.\n1- As necessidades não satisfeitas por docentes dos quadros são preenchidas por recrutamento de indivíduos detentores de habilitação profissional para a docência.\n2- Para o recrutamento previsto no número anterior a Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação abre concurso pelo prazo de cinco dias úteis e após a data da\npublicação do aviso que publicita a lista definitiva de colocação do concurso externo, quando a este houver lugar.\n3- A colocação, em regime de contratação, é efectuada por contrato de trabalho a termo resolutivo.\n4- A colocação é efectuada pelo período de um ano escolar, sendo renovável por iguais e sucessivos períodos, precedendo apresentação a concurso, desde que, cumulativamente, se verifiquem as seguintes situações:\na) Inexistência de docentes dos quadros na bolsa de recrutamento, com ausência de serviço no grupo de recrutamento a concurso e que tenham manifestado preferência por esse agrupamento de escolas ou escola não agrupada;\nInexistência de docentes dos quadros na bolsa de recrutamento, com ausência de serviço no grupo de recrutamento a concurso e que tenham manifestado preferência por esse agrupamento de escolas ou escola não agrupada;\nAvaliação de desempenho com classificação mínima de Bom;\nConcordância expressa da escola e do candidato relativamente à renovação do contrato.\n5- A renovação da colocação, incluindo o primeiro ano de contrato, é efectuada até ao limite de quatro anos escolares.\n2- Os candidatos ao concurso externo que não obtiveram colocação nos quadros manifestam as suas preferências por ordem decrescente de prioridade, por agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas, por concelhos e por quadros de zona pedagógica, nos termos dos números 3 e seguintes do artigo 12º.\n9- São igualmente admitidas alterações aos intervalos de horários de forma a respeitar a sequencialidade e a duração previsível do contrato prevista nos nºs 9 e 10 do artigo 12º.\n3- Da lista de colocação cabe recurso hierárquico, a apresentar em formulário electrónico sem efeito suspensivo, a interpor no prazo de cinco dias úteis, para o membro do Governo competente.\nA satisfação das necessidades transitórias surgidas após o procedimento previsto no nº1 do artigo 40º é efectuada através de uma aplicação informática concebida e mantida pela Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação.\n1- Os agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas acedem à bolsa de recrutamento, introduzindo o grupo de recrutamento, o número de horas e a duração prevista do horário.\n2- A aplicação electrónica selecciona o candidato respeitando a ordenação do artigo 39.º e as manifestações de preferências, nos termos do presente diploma.\n3- No âmbito deste procedimento, considera-se que as preferências por agrupamentos de escolas, escolas não agrupadas, concelhos e distritos, manifestadas pelos candidatos, estão em igual prioridade para efeitos desta colocação.\n4- O docente é informado da sua colocação, via e-mail e através da aplicação do verbete da candidatura, sendo, de imediato, retirado da bolsa de recrutamento.\n5- Todos os candidatos cuja colocação caduque antes do dia 31 de Dezembro regressam à bolsa de recrutamento, para efeitos de nova colocação.\n6- Os docentes contratados regressam à bolsa de recrutamento após a escola declarar o fim do contrato e o candidato manifestar esse interesse.\n7- Os procedimentos referidos no número anterior são efectuados na aplicação electrónica disponibilizada pela Direcção-Geral dos Recursos Humanos da Educação.\n8- Os docentes dos quadros que regressem à bolsa de recrutamento nos termos do n.º 5 mantêm-se na escola da última colocação.\n9- A colocação de candidatos à contratação através de acesso à bolsa de recrutamento termina a 31 de Dezembro.\n10- A colocação, em regime de contratação, é efectuada por contrato de trabalho a termo resolutivo.\n11- A colocação de candidatos dos quadros mediante acesso à bolsa de recrutamento mantém-se ao longo do ano lectivo.\n12- A colocação referida neste artigo não está sujeita a publicação de listas.\n1- A promoção do sucesso educativo dos alunos, integrados em meios particularmente desfavorecidos, em especial, de jovens em risco de exclusão social e escolar, constitui objectivo das escolas prioritárias.\n2- A identificação das escolas prioritárias e a respectiva regulamentação são fixadas por portaria conjunta dos Ministros da Educação e das Finanças.\n3- O regime jurídico previsto no número anterior adapta os procedimentos concursais, previstos no presente diploma, à satisfação das necessidades de pessoal docente das escolas prioritárias.\n4- Os lugares dos quadros das escolas prioritárias são retirados da dotação prevista no nº4 do artigo 24º.\n1- Os docentes dos quadros de zona pedagógica devem obrigatoriamente apresentar-se ao concurso interno de agrupamento de escolas ou escola não agrupada.\n2- A não oposição ao concurso referido no número anterior determina, por iniciativa do director do agrupamento de escolas ou escola não agrupada onde o docente exerce funções, a abertura de procedimento disciplinar com vista à exoneração.\n4- A graduação profissional dos professores dispensados da profissionalização em serviço ao abrigo do Despacho nº 6365/2005, publicado no Diário da República, 2ª série, n.º 59, de 24 de Março, do Despacho n.º 5714/2006, publicado no Diário da República, 2ª série, n.º 50, de 10 de Março, e do Despacho n.º 7718/2007, publicado no Diário da República, 2ª série, n.º 81, de 26 de Abril, é determinada nos termos seguintes:\n1- É aditado ao Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro, o artigo 35.º-A com a seguinte redacção:\n1- Para efeitos de transferência por extinção do posto de trabalho, podem os docentes manifestar as suas preferências de acordo com o disposto no artigo 12.º, estando obrigados a declarar um mínimo de 25 códigos de agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas.\n2- Na ausência de horários nas preferências manifestadas, a colocação dos docentes dos quadros de agrupamento de escolas ou escolas não agrupadas, efectua-se para a área do concelho do lugar de origem; se o lugar de origem do docente se situar nas áreas dos concelhos de Lisboa ou do Porto ou nas áreas dos concelhos enunciados no nº 3, a colocação faz-se para lugares neles situados, independentemente do acordo do interessado.\n4- Os docentes referidos no artigo anterior que não se apresentem ao procedimento da transferência por extinção do posto de trabalho, serão sujeitos a processo disciplinar com vista à exoneração.»\n2- É aditada ao Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro a Secção VIII no Capítulo III denominada «Acesso à bolsa de recrutamento», correspondente aos artigos 58º e 60º.\nA utilização da expressão «escolas ou estabelecimentos de educação ou de ensino» no decreto-lei nº 20/2006, de 31 de Janeiro, é substituída pela expressão «agrupamentos de escolas ou escolas não agrupadas», com excepção da expressão constante do corpo do n.º 5 do artigo 13.º\nPara o efeito de admissão ao concurso externo a realizar no ano escolar de 2008/2009, a aprovação na prova de avaliação de conhecimentos e competências prevista no Decreto Regulamentar n.º 3/2008, de 21 de Janeiro, a realizar no mesmo ano escolar, depende apenas da realização com sucesso da componente comum, sendo a classificação obtida considerada como a classificação final na prova, sem prejuízo do disposto nos artigos 7.º e 20.º, respectivamente do Decreto-Lei n.º 15/2007, de 19 de Janeiro e do Decreto Regulamentar n.º 3/2008, de 21 de Janeiro.\nSão revogados o n.º 3 do artigo 1º, o n.º 2 do artigo 2º, os artigos 6º e 7º, o n.º 2 do artigo 10º, o n.º 2 do artigo 12º, a alínea c) do n.º 1, n.º 2 e n.º 4 do artigo 13º, a alínea d) do n.º 1 do artigo 14º, o artigo 15º, o n.º 2 do artigo 16º, o nº 2 do artigo 20º, a alínea c) do n.º 1 e n.º 2 do artigo 22º, os artigos 23º, 25º, 26º, o nº 4 do artigo 27º, os nºs 2, 5 e 6 do artigo 28º, os artigos 29º e 56º, o n.º 4 do artigo 57º, os artigos 61º, 63º e 69º do Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro.\nSão eliminadas a secção II do Capítulo II e as secções II e V do capítulo III do Decreto-Lei n.º 20/2006, de 31 de Janeiro.\nÉ republicado, em anexo, que faz parte integrante do presente diploma, o Decreto-Lei 20/2006, de 31 de Janeiro, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei n.º 35/2007, de 15 de Fevereiro, com a redacção actual.


Aventuras na História · Merite Ptá, a primeira médica da História, pode nunca ter existido, indica estudo\nMerite Ptá, a primeira médica da História, pode nunca ter existido, indica estudo\nUma pesquisa realizada pelos Estados Unidos pode colocar em dúvida a existência da personagem, revelando uma curiosa troca de identidades\nCaio Tortamano Publicado em 18/12/2019, às 10h51\nSuposta ilustração de Merite Pta no Egito Antigo - Divulgação / University of Colorado Anschutz Medical Campus\nConsiderada a primeira médica mulher da história, a egípcia Merite Ptá pode nunca ter existido. É o que indica um novo estudo publicado no Jornal da História da Medicina. Interessado pela vida de Merite, o historiador Jakub Kwiecinsk, da Universidade do Colorado, nos Estados Unidos, decidiu estudar a fundo a vida da pioneira.\nApós meses de intensas pesquisas, o pesquisador encontrou o primeiro documento que se refere à médica. Elaborado por Kate Campbell Hurd-Mead, obstetra e pesquisadora, que em sua obra relatou a existência de uma tumba no Egito que carrega evidências da existência de Ptá.\nDe acordo com historiadores, a médica teria vivido por volta de 2700 a.C., no entanto, nenhuma outra pista que confirme sua trajetória foi localizada. O nome não aparece em nenhum documento do período, e nem está registrado entre as pessoas célebres da época.\nOutro indício forte que pode se tratar de um mal entendido, é que o local onde o suposto filho da médica foi enterrado não era utilizado para sepultamentos na época em que ela estava viva. Nas investigações de Kwiecinsk, o pesquisador descobriu a possível existência de uma médica chamada Peseshet,que teria, inclusive, vivido antes mesmo da própria Merite Ptá. Na tumba do filho dessa mulher, estaria descrito como cargo de sua mãe “médica-chefe”.\nDiante desse fato, a nova pesquisa acredita que ocorreu uma confusão com as identidades das duas médicas após as inscrições presentes no livro de Kate Campbell. Embora a provável existência de Peseshet prove que a ciência e a medicina não foram sempre áreas de predomínio masculino, estamos diante de uma nova lacuna na história da humanidade.\ndescobertamerite ptamedicinaEgito Antigo


Proprietária do RealPlayer processa indivíduo por apresentar um software de alternativa | KeroDicas – Informação, Dicas e Novidades de Tecnologia!\n« Firefox 7 deixa de ter “fome” por memória Dar uma vista de olhos…a esse software! »\nEscrito por Mario em Mundo | 2.800 Leituras\nOra a génese desta questão dá-se após um holandês, Edeskes Hilbre, ex-autor do Mozilla Firefox Collection ou IE Collection, manteve no seu site um link para um pacote de software livre que competia com o programa da empresa. Sem se fazer rogada e sem conseguir aguentar com a concorrência a RealNetworks pediu uma compensação para as perdas em cada download efectuado à versão grátis, a Real Alternative, alegando que este infringia direitos de autor. Agora o jovem em questão pede ajuda para poder enfrentar o julgamento.\nÀ semelhança do KeroDownload.com, o caso de Edeskes também remonta ao final de 2010, altura em que a RealNetworks através de uma advogada, sem qualquer legitimidade no nosso território nacional, o contacta para dar inicio ao processo judicial, pedindo que todos os computadores e os da sua família fossem confiscados. Um juiz holandês acabou por conceder o pedido com base numa suposta violação de direitos de autor por parte da aplicação alternativa.\nO Edskes possui uma página conhecida, a Codecpack.nl, que se dedica à distribuição de software gratuito tendo também distribuído o Real Alternative. Desde que começaram começaram as acusações contra ele já gastou 66.000 euros e estima que até o final do julgamento os custos possam ascender até aos 75.000 euros.\nNo nosso caso, a alegada advogada que nos contactou, bem como uma suposta ordem de um tribunal holandês cujo número de processo nunca nos foi divulgado não têm qualquer valor legal, pelo menos em Portugal e segundo aconselhamento jurídico. Para evitar problemas ou arrastar de situações acabamos por desactivar as várias versões da aplicação em si, mas fica o insólito da situação, pois parece que o formato RM é mais importante que o ouro…mas será isto o Século XXI? Que me desculpem os leitores deste artigo de opinião…\nEste artigo foi escrito por Mario em 26 Ago, 2011, e está arquivado em Mundo, Nacional, Notícias, Programas. Siga quaisquer respostas a este artigo através do RSS 2.0. Você pode deixar uma resposta ou fazer um trackback do seu próprio site.\n8 comentários em “Proprietária do RealPlayer processa indivíduo por apresentar um software de alternativa”\n26 Agosto, 2011 às 22:57\nTxi… mais uma empresa que vai sofrer a ira dos internautas portugueses. Eles que perguntem à Moodys se gostaram xD\n27 Agosto, 2011 às 0:08\ndireitos de autor em material digital. enfim..\n27 Agosto, 2011 às 9:30\nsem comentários, mesmo…\n27 Agosto, 2011 às 17:29\n27 Agosto, 2011 às 21:58\nimagina seres o autor de uma estraordinaria foto, vende-a\nou partilha para net. para que serve os direitos de autor se\nforem violados por centenas ou milhares de pessoas?\n27 Agosto, 2011 às 11:30\nEstes meninos estão a precisar de uma visitinha do grupo “Anonymous”!\n27 Agosto, 2011 às 11:50\nAcredita que já me tinha passado isso pela cabeça: LIKE e +1\n27 Agosto, 2011 às 14:40\nEstão é com inveja. Software como o VLC e o KM player, que a cada dia que passa têm mais fãs e eles como cada vez menos utilizadores.


Seguem subindo os preços dos combustíveis no Paraguai - saltodelguairaaldia.com\nAssunção, 23 Jan (Prensa Latina) A subida dos preços dos combustíveis continua hoje no Paraguai, quando os postos de distribuição já exibem os novos valores em seus mercados para os de maior qualidade.\nO turno chegou desta vez às naftas (gasolinas) desde 90 até 97 octanos e o diésel premium, cujos valores oscilam segundo as marcas proprietárias, mas generalizados em uma alta por litro de 300 guaranís equivalentes a seis centavos de dólar.\nSegundo comenta nesta terça-feira o diário Última Hora, desta forma completou-se o ciclo de ajustes de preços dos combustíveis, que começou no passado dia 9 com as subidas na gasolina (diésel) e a nafta comuns.\nEstes dois, o primeiro deles o mais utilizado pelo transporte de passageiros, têm regulados seus custos pelo governo e as modificações se dão por decreto presidencial.\nOs ajustes no valor das naftas e da gasolina respondem à escalada de preços do barril de petróleo no mercado internacional, prossegue o jornal.\nNosso país, agrega, ao ser cem por cento importador deste insumo, está suspensas às variações que se vão dando na cotação do óleo, o do WTI (West Texas Intermediate) dos Estados Unidos usado na América Latina como referência.\nRecorda a nota como até o terceiro trimestre do ano passado o preço tocava os 55 dólares por barril, mas o fechamento da jornada de ontem se esteve comerciando a 63,5.\nO valor atual do petróleo é o mais alto nos últimos três anos e os especialistas esperam que alcance até o final de 2018 em 70 dólares por barril, assegura o texto.\nVictoria Maria Gulak Kucinski morre em Balneário Camboriú


Nadinha de importante....: Ser-se escravo, no século XXI\nSer-se escravo, no século XXI\nEsta notícia só por si é um completo choque. Como é possível existirem condições de trabalho assim? Tenho conhecimento que a realidade laboral na Ásia é simplesmente trabalhar até morrer, por uma tigela de arroz (sei que é um exagero, mas não foge muito à realidade). Não estava à espera que o mesmo se passasse em empresas, do dito mercado liberalizado, como o Facebook ou Bank of America.\nAcredito, piamente, que se fosse possível, os governos e empresários deste país, nos punham a trabalhar de sol a sol, sem salário.\nPercebo que as pessoas se sujeitem a estas violações dos direitos, por necessitarem muito de dinheiro para sobreviver. Entendo, que não existe muito a fazer, sim, podíamos todos deixar de comprar na Zara, Bershka, na Apple, na Amazon, mas a realidade é que isso não é possível. Portanto, temos que acreditar que as pessoas (patrões) tem que ser humanos e tratar os outros como seres humanos.\nSei, de experiência própria, que o dinheiro não traz felicidade, nem é tudo; é, óbvio que ajuda muito. Não acredito nessas ideias de se viver com poucochinho e ser-se feliz. Ser feliz, para mim, é sentires-te respeitado, gostares do que fazes, seres pago convenientemente, sentires-te útil.\nRevolta-me que se seja escravizado nos tempos modernos, como é possível, isso ainda acontecer? Espero, que nunca me surja nenhum trabalho com estas condições, porque também não sei o que faria.


FAMÍLIA PETROBRAS SE REÚNE MAIS UM ANO PARA A FESTA DA PRIMAVERA – CEPE SP\nFAMÍLIA PETROBRAS SE REÚNE MAIS UM ANO PARA A FESTA DA PRIMAVERA\nO Clube Sírio, em São Paulo foi novamente palco da tradicional Festa da Primavera promovida pelo Clube dos Empregados da Petrobrás de São Paulo (CEPE SP). O evento aconteceu no último sábado (21/9) e recebeu centenas de pessoas, entre associados e convidados.\nA Festa da Primavera é um dos eventos mais esperados pela família Petrobrás. E quem diz isso é o presidente do Clube, Milton Nascimento: “Temos uma vasta programação durante o ano, mas esta festa é uma das mais aguardadas. É um momento de confraternização, descontração e de encontrar amigos”.\nLogo no inicio da festa, grupos já se reuniram no salão para aproveitar o buffet de entrada, de gastronomia japonesa. “É a primeira vez que venho neste evento e me surpreendi com a organização. E, o melhor, com este imenso buffet de comida japonesa, que é minha preferida. Pretendo voltar todo ano”, comentou a advogada Sirlene Marcelle.\nA pista de dança ficou lotada assim que a Banda Época subiu ao palco. Considerada umas maiores bandas de baile do país, os músicos apresentaram um repertório variado, do pop ao sertanejo, e mantiveram todo o público animado durante as seis horas de festa.\nUm momento especial foi a tradicional homenagem aos parceiros de longa data do CEPE SP. O aposentado Diamantino dos Santos, mais conhecido como Didi, foi agraciado com um relógio personalizado e um diploma de homenagem pela parceria de tanto tempo com o Clube: “Estou muito feliz pelo reconhecimento. São 20 anos participando dos eventos. É muito bom fazer parte desta família.”\nO Clube dos Empregados da Petrobras São Paulo completa 57 anos em 2019. Fundado em 1962 por um grupo de funcionários do escritório da Companhia em São Paulo, passou a se chamar CEPE SP em 1985 e logo se transformou no maior Clube do Brasil, destacando-se entre os mais de 30 CEPEs instalados em todo o País. Sua missão é reunir toda a família petroleira do estado fora do ambiente corporativo, em momentos de lazer, convívio e integração. Além da Festa da Primavera, o CEPE SP realiza outros eventos de grande repercussão, como as tradicionais Festa Junina e a Festa de Verão.\nadmin2020-03-25T09:58:02-03:0025/09/2019 - 15h01|0 Comentários


Filha de Tom Cruise tem vida simples e impressiona fãs\nIsabella, a filha de Tom Cruise com Nicole Kidman, provou que não deixa a fama subir muito à cabeça, ao pegar o ônibus em Croydon, no Sul de Londres. A filha dos famosos foi fotografada no processo, no começo de outubro de 2020.\nAos 27 anos, Bella vestia uma máscara de proteção contra a COVID-19 no ponto de ônibus, pouco após seu pai ter saído de um helicóptero na capital inglesa. Tom Cruise passou por Londres em razão das filmagens de Missão Impossível 7.\nDito isso, é possível que ela tenha ido se encontrar com o pai. Acredita-se que Bella está morando em Croydon desde que se casou com Max Parker, há mais de cinco anos.\nO casal teria se mudado para o local para ficarem mais próximos da família do marido.\nCompletando o visual, a filha de Tom Cruise vestia jeans, tênis, uma boina e uma camiseta mais larga, com os braços tatuados à mostra.\nFilha está mudando\nA filha de Tom Cruise e Nicole Kidman parece estar tomando atitudes para mudar. Após reaparecer com novo visual, a jovem teria voltado a conversar com a mãe.\nA informação é da revista New Idea. Por anos, as duas teriam ficado distantes.\nO motivo seria a Cientologia, a polêmica igreja de Tom Cruise. A organização teria exercido influência na separação do ator e Nicole Kidman, em 2001, e também na relação de Bella e o irmão Connor com a mãe.\nA New Idea menciona que Bella começou a curtir as publicações de Nicole Kidman no Instagram. Assim, as duas teriam feito as pazes.\nA revista cita que as curtidas no Instagram demonstram a nova atitude de Bella e “são algo enorme”.\nBella e Connor foram morar com Tom Cruise em Los Angeles após o divórcio. Depois, se tornaram cientologistas, tendo até trabalhado para igreja.\nEnquanto isso, Nicole Kidman sempre foi discreta em relação aos filhos com Tom Cruise. Em uma rara declaração, a atriz disse que sempre vai amar os dois.\n“Eles são adultos. Eles são capazes de tomar suas próprias decisões. Eles escolheram ser cientologistas e, como mãe, é meu trabalho amá-los”, disse a estrela em antiga entrevista.\nAtualmente, Bella Cruise Kidman tem usado o Instagram para divulgar sua obra como designer. Ela vende camisas, capas de celular, dentre outros itens em sua loja online.\nSobre Tom Cruise e Nicole Kidman, os dois seguiram caminhos bem distintos. O astro está solteiro.\nEnquanto isso, a atriz é casada com o músico Keith Urban. Eles têm duas filhas, de 12 e 10 anos.


TEORIAS E ARGUMENTOS: FICHA DE TRABALHO SOBRE A ARTE E A MORALIDADE\nQuando se coloca o problema da função da arte surgem habitualmente divergências.\nPara uns o artista deve estar ao serviço da sociedade, contribuir para a implantação de determinados valores morais e cívicos, deve ter consciência das suas responsabilidades sociais e subordinar as suas obras à educação da colectividade, representando acções, personagens e cenas que despertem no espectador a moral cívica que se supõe dever impregnar a vida de uma sociedade. Temos, assim, a figura do artista socialmente comprometido ao serviço da melhoria da ordem social e, quando os tempos o exigem, de ideias revolucionárias.\nPara outros, a arte é um fim em si mesma, pelo que convertê-la num meio para certas finalidades, por mais nobres que sejam, significa restringir a liberdade criadora do artista e desvalorizar a dignidade da obra artística. Temos, assim, a figura do artista que reivindica a autonomia da sua arte, a possibilidade de seguir livremente a sua inspiração, negando a submissão a critérios utilitários imediatos. Deu-se aos defensores desta posição o nome de partidários da “arte pela arte”. Estes viam na subordinação da arte a fins sociais um grave perigo: que a obra de arte passasse a ser avaliada pelos seus efeitos sociais, políticos ou morais. Para além da instrumentalização política da arte — o que aconteceu com frequência ao longo da História —, reagiam contra a soberba, a intolerância e a falta de sensibilidade artística dos moralistas. Estes consideram que a arte, em geral, exerce uma influência de tal modo profunda sobre os seres humanos que não é aconselhável avaliá-la em termos simplesmente artísticos. Negam os moralistas que o artista seja o privilegiado sujeito de uma actividade que estaria acima do bem e do mal, que possa pôr entre parênteses as normas morais e pintar ou descrever o vício e tudo o que é inferior na natureza humana.\nIremos concentrar-nos na problemática relação entre moral e arte e para que o aluno tome uma posição pessoal sobre o assunto apresentamos vários textos. Procure a partir dos elementos dados elaborar uma reflexão sobre a função da arte em geral e sobre a relação entre arte e moralidade, em particular.\n«Não, imbecis, não cretinos e doentes de papeira que sois, um livro não faz sopa à la gélatine — um romance não é um par de botas sem costura; um soneto, uma seringa de jacto contínuo; um drama não é caminho-de-ferro, tudo coisas essencialmente civilizadoras e que fazem avançar a humanidade pela estrada do progresso.\nPelas vísceras (boyaux) de todos os papas passados, presentes e futuros, não, e duzentas mil vezes, não!»\nEstas apóstrofes irritadas de Téophile Gautier (1811–1872) reclamam o carácter gratuito da obra de arte, a qual por sua vez resulta do carácter gratuito da própria beleza. Esta é, de facto, a fundamentação filosófica da corrente literária que ficou sendo conhecida pela denominação de Arte pela Arte: «Só é belo o que não pode servir para nada: tudo o que é útil é feio porque a expressão de uma necessidade; e as do homem são ignóbeis e molestas, como a sua pobre e enfermiça natureza.\nO compartimento mais útil de uma casa são as latrinas.»\nNa medida em que uma obra de arte obedecer a uma intenção utilitária, nessa mesma medida perderá a essência artística, porque esta essência é a beleza criada pelo artista e a beleza não é utilitária. A beleza é fim de si mesma.\nSe for ulteriormente subordinada a qualquer outro fim, deixará de ser beleza.\nUma vez que este movimento reagia contra a sujeição utilitária da arte, foi buscar ao patrimó-nio comum do romantismo o único elemento que parecia bastar-se a si mesmo — a beleza. Os românticos haviam absolutizado a poesia como conhecimento. Gautier absolutiza a beleza como produto.\nÉ que a beleza não é apenas autónoma relativamente a todas as categorias do universo, mas ainda a única que pode dar ao homem a possibilidade de superar o tempo e o espaço e de vencer a morte. A arte, como actividade produtora de beleza, desempenha o papel exclusivo da realização humana. Vencendo as dificuldades que oferecem obstáculos à elaboração da forma bela, o artista alcança a eternidade no produto do seu espírito. E só é concedido o dom da imortalidade aos seres que a arte escolhe como seus objectos para os revestir de uma forma bela.»\nJosé Enes, A Autonomia da Arte, União Gráfica,\nLisboa pp. 95-97\n«Não há livros morais nem imorais. Os livros são bem ou mal escritos. Nada mais […] A vida moral do Homem faz parte do assunto do artista, mas a moralidade da arte consiste no uso perfeito de um meio imperfeito.\nNenhum artista tem simpatias éticas. Uma simpatia ética num artista é um imperdoável maneirismo de estilo […] o vício e a virtude são para o artista materiais de arte. Pode-se perdoar a um homem fazer uma coisa útil, enquanto ele a não admira. A única desculpa que merece quem faz uma coisa inútil é admirá-la intensamente.\nToda a arte é absolutamente inútil.»\nOscar Wilde, prólogo de O Retrato de Dorian Gray.\n«As obras de arte mais completas podem ser mesmo aquelas em que mais complexamente se agitam todas as preocupações de que o homem é vítima. E a paixão política, a paixão religiosa, como a paixão por uma ideia ou por um ser humano podem inspirar grandes e puras obras de arte. Mas entendamo-nos: o que então inspira a obra de arte é a paixão; e uma paixão considerada infamante ou uma paixão considerada nobre podem da mesma forma inspirar obras elevadas sob o ponto de vista que nos interessa: estético. O ideal do artista nada tem a ver com o do moralista, do patriota, do crente ou do cidadão: quando sejam profundos e quando se tenham moldado de uma certa individualidade, tanto o que se chama vício como o que se chama uma virtude podem igualmente ser poderosos agentes da criação artística: podem ser elementos de vida de uma obra. Não sei se deveria ser assim — mas é assim. Consulte quem quiser a história da literatura de qualquer povo.»\n«A obra literária tem necessariamente de exercer uma acção no espírito de quem a lê. Mas se essa acção é imoral, destruirá fatalmente a emoção estética. Portanto, uma obra imoral, na medida em que o for, deixará de ser artística.»\nPaulo Durão Alves, A Arte e a Moral,Brotéria, 1927, p. 42.\n«Uma arte que abusa da vida emocional, levando-a a extremos irreflectidos, não poderá ser boa arte, já que produzirá o desequilíbrio moral do homem através da cegueira da inteligência para contemplar o bem e a beleza e a debilidade da vontade para resistir ao mal. Se na ordem ontológica a verdade e a bondade impõem as suas condições à beleza, na ordem psicológica, subjectiva, o prazer estético necessariamente deve ser regulado pela luz da inteligência e pelas normas objectivas do viver e do pensar ordenados.»\nAlfredo Panizo, A Arte e a Moral, Revista de Filosofia, 1959, Madrid, p. 326\n«A arte suprema tem por fim libertar — erguer a alma acima de tudo quanto é estreito, acima dos instintos, das preocupações morais ou imorais.\nA arte nada tem a ver com a moral, quanto ao fim; tem, quanto ao conteúdo.\nToda a arte deve dar prazer — o tipo de prazer é que varia. A arte inferior dá prazer porque distrai, liberdade porque liberta das preocupações da vida; a arte superior menor dá prazer porque alegra, liberdade porque liberta da própria vida.\nUm assunto sexual deve ser tratado em arte de modo que não suscite desejo. Para suscitar desejo, serve melhor uma fotografia pornográfica.\nAs relações entre a arte e a moral são análogas às que existem entre a arte e a ciência. Não há relação entre a arte e a moral, como não há entre a arte e a ciência; mas um poema que viola as nossas noções morais impressiona identicamente o homem são como um poema que viola a nossa noção de verdade.\nUm poeta que canta, elogiando, o roubo, não fará com isso um bom poema; nem o fará um poeta moderno a quem lembre cantar o curso do Sol à volta da Terra, que é uma cousa falsa.\nViola a regra do agrado. Agradará a mais gente um poema que, sobre ser belo, seja moral, que um que, sendo belo, seja imoral […].\nOs homens não apreciam só esteticamente, apreciam segundo toda a sua constituição moral. Por isso cousas grosseiras, impuras, lhes desagradam, não na parte estética neles, mas na parte moral que não podem mandar embora de si.»\nFernando Pessoa, Páginas de Estética, pp. 53–57.\n«A arte pela arte — A luta contra a finalidade em arte é sempre uma luta contra as tendências moralizantes em arte, contra a subordinação da arte à moral. “A arte pela arte” quer dizer: “Que a moral vá para o diabo!” — Mas esta inimizade denuncia ainda a força preponderante do preconceito.\nQuando se exclui da arte a finalidade de moralizar e de melhorar os homens, não há razão nenhuma para que a arte fique desprovida de qualquer finalidade, sem objectivo e desprovida de sentido. Numa palavra a arte pela arte é uma serpente que morde a sua cauda. “Mais vale não ter objectivo algum do que estar subordinada (a arte), a um fim moral”, assim fala a razão pura. Um psicólogo, pelo contrário, perguntará: o que faz toda e qualquer espécie de arte? Não louva nada? Não glorifica nada? Não isola nada? Com tudo isso a arte fortifica ou enfraquece certas avaliações.\nO instinto mais profundo do artista concentra-se na arte ou no sentido da arte, na vida, no desejo de viver?\nA arte é o grande estimulante da vida. Como poderíamos alguma vez dizer que não tem qualquer finalidade ou objectivo, como poderíamos chamar-lhe arte pela arte?»


Roteador quad-band Asus uvádí ROG Rapture GT-AXE16000\nCompanhia Asus introduziu um dos primeiros roteadores quad-band no mercado. Estes incluem, por exemplo, o concorrente TP-Link Archer AXE300. O da Asus tem um nome longo ROG Rapture GT-AXE16000 e o nome sugere alguns detalhes. É um roteador compatível com Wi-Fi 6E e oferecerá quatro bandas de trabalho, ou seja, 2,4 GHz, duas de 5 GHz e uma de 6 GHz. O primeiro promete uma taxa de transferência de 1148 Mbps, os outros três são para lidar com 4804 Mbps. Usando todos os quatro, 16 Gbps devem fluir sem fio pelo roteador.\nMas isso está longe de ser tudo o que tornaria o roteador interessante. Além das quatro portas padrão de 1 Gbps (um par pode ser combinado para atingir 2 Gbps), também temos duas portas de 10 Gbps. Quanto à porta WAN, ela oferecerá 2,5 Gbps. No interior está uma CPU de 4 núcleos de 64 bits da Broadcom com frequência de 2,0 GHz, que também cuida de funções como AiProtection Pro ou Instant Guard. Com as tecnologias Asus RF e RangeBoost Plus, ele promete cobertura 38% maior e taxa de transferência 18% maior do que o Wi-Fi 6. Há também LEDs coloridos e suporte Asus Aura RGB. O preço é 649 dólares.\nAlém disso, a Asus introduziu um roteador tri-band um pouco mais fraco ROG Rapture GT-AX11000 Pro. Possui uma banda de 2,4 GHz (1148 Mbps) e duas de 5 GHz (4804 Mbps), o que dá um total de 11 Gbps. Aqui também encontramos uma porta WAN de 2,5 Gbps, há também outra porta de 2,5 Gbps e quatro portas de 1 Gbps, enquanto a agregação de portas também funciona aqui. O processador tem o mesmo da versão quad-band.


Vincci Maritimo em Barcelona - hotéis reserve agora » Easytobook.com\nC/ Llull, 340, Barcelona, Espanha\nLess than 500m from the sea, quiet area of Barcelona Easy to commute into centre of Barcelona. 300m from large shopping Mall at Diagonal De Mar.Modern comfortable hotel, staff very friendly, good sized bedroom, good facilities\nO Vincci Maritimo é uma opção ideal para os hóspedes que preferem ficar em hotéis de grandes dimensões. Com 4 estrelas, sabe o que pode esperar... para melhor! Encontrará facilmente o caminho para Edifici Fòrum ou Torre Agbar a partir daqui. Aqueles que procuram um hotel próximo de CCIB não precisam de procurar mais, uma vez que este hotel fica apenas a uma curta distância desse espaço.As áreas de acesso geral presentes no Vincci Maritimo incluem um jardim, um restaurante e também um bar/salão. Entre os vários serviços que este alojamento oferece encontrará serviço de lavandaria, um serviço de porteiro e um serviço de paquete. Um espaço para conferências é uma das características que ajudam a acomodar os empresários. Existem 144 quartos na totalidade. Pode ainda beneficiar de estacionamento selfservice pago por horas limitadas.Toda a propriedade do Vincci Maritimo está equipada com ar condicionado. Os benefícios dos quartos incluem um serviço de despertar e um serviço de arrumadora de quartos, além de um serviço de limpeza doméstica. Conveniente e tranquilizador, o acesso sem fios à Internet de alta-velocidade (complementar) permite-lhe manter o contacto com o mundo exterior a partir da privacidade do seu quarto. As instalações sanitárias deste hotel incluem características como um bidé, e também um conjunto de equipamentos de casa de banho e um espelho de aumentar. Sinta-se encantado: os quartos podem oferecer vista para a cidade, vista para o pátio e vista para o jardim.\nO Vincci Maritimo é uma opção ideal para os hóspedes que preferem ficar em hotéis de grandes dimensões. Com 4 estrelas, sabe o que pode esperar... para melhor! Encontrará facilmente o caminho para Edifici Fòrum ou Torre Agbar a partir daqui. Aqueles que procuram um hotel próximo de CCIB não precisam de procurar mais, uma vez que este hotel fica apenas a uma curta distância desse espaço. As áreas de acesso geral presentes no Vincci Maritimo incluem um jardim, um restaurante e também um bar/salão. Entre os vários serviços que este alojamento oferece encontrará serviço de lavandaria, um serviço de porteiro e um serviço de paquete. Um espaço para conferências é uma das características que ajudam a acomodar os empresários. Existem 144 quartos na totalidade. Pode ainda beneficiar de estacionamento selfservice pago por horas limitadas. Toda a propriedade do Vincci Maritimo está equipada com ar condicionado. Os benefícios dos quartos incluem um serviço de despertar e um serviço de arrumadora de quartos, além de um serviço de limpeza doméstica. Conveniente e tranquilizador, o acesso sem fios à Internet de alta-velocidade (complementar) permite-lhe manter o contacto com o mundo exterior a partir da privacidade do seu quarto. As instalações sanitárias deste hotel incluem características como um bidé, e também um conjunto de equipamentos de casa de banho e um espelho de aumentar. Sinta-se encantado: os quartos podem oferecer vista para a cidade, vista para o pátio e vista para o jardim. Políticas e serviços do hotel\nVisa, MasterCard, Diners Club, Visa Debit, Visa Electron, MaestroNota: o hotel pode pré-autorizar o cartão antes da chegada. Irão verificar se tem fundos suficientes para poderem garantir a sua reserva.\nPor favor, note que uma política de cancelamento diferente se aplica para os períodos abaixo em 2011. Julho 2011 19o ao 22o, setembro 2011 21o ao 29o. Nota: é da responsabilidade da cadeia de hotéis e/ou do proprietário individual garantir a exactidão das fotografias apresentadas. Não somos responsáveis por quaisquer inexactidões nas fotografias. Os clientes que viram o "Vincci Maritimo" também viram: Vincci BIT\nVincci Maritimo Barcelona Quem somos


Anunciado World of Warcraft - Warlords of Draenor! Confira primeiras infos e trailer - Select Game\nInício Destaques Anunciado World of Warcraft – Warlords of Draenor! Confira primeiras infos e...\nAnunciado World of Warcraft – Warlords of Draenor! Confira primeiras infos e trailer\nDepois dos rumores e prováveis registros de marcas da Blizzard, ela anunciou nesta sexta-feira a nova expansão do World of Warcraft! Como previsto, o pacote se chamará Warlords of Draenor e segundo o press-release oficial, os jogadores irão ao mundo de Draenor em um momento crucial na história: lutar contra as lendas do passado brutal de Warcraft e ao lado delas. E segundo o UOL Jogos, Draenor é o “mundo de onde os Orcs vieram, antes de ser destruído e se transformar na Outland. A Blizzard ainda não revelou como o retorno a esse mundo em ruínas funcionará em termos de história”.\nOu seja: iremos ver personagens antigos da lore do MMO em diversas aventuras. Segundo o WoWGirl, o Garrosh, que foi derrotado no final do Mists Of Pandaria, terá a ajuda de alguém com o poder de viajar no tempo para abrir um portal e ir até o novo continente no passado para construir a Horda de Ferro que ele sempre quis.\nTeremos diversos facilitadores para quem irá começar a jogar quando a nova expansão sair. Um recurso inédito poderá levar um personagem instantaneamente ao nível 90, “até mesmo um personagem recém-criado, para que possam aproveitar o conteúdo mais recente junto com os amigos.”, e isso já começou a gerar muitas discussões dos jogadores nos comentários do site oficial, com alguns achando esse recurso muito apelativo. A Blizzard quer que o máximo de pessoas possam já aproveitar o novo conteúdo, e convenhamos: upar um personagem pode ser bem complicado, e vai também de cada um: ainda acho interessante upar de maneira tradicional, ver outros conteúdos e tudo mais, mas é legal esperar a nova expansão para saber como que irá funcionar.\nLevel cap será aumentado para 100.\nNovas zonas de PvP,\nNovos ítens (meio óbvio, mas sempre é bom citar) e melhorias no sistema de inventário (com os ítens de quest não ocupando mais espaço).\nCentenas de missões (com melhorias nas missões projetadas para encorajar a exploração e a imprevisibilidade nas aventuras)\n7 novas masmorras (4 durante a evolução de nível 90 para o nível 100 e 3 para o nível máximo)\n2 novas raides iniciais (Highmaul e Blackrock Foundry, e mais podem ser adicionadas com futuros patches)\nNovos chefes de mundo/world bosses,\nNova zona JxJ (jogador vs jogador)\nNovos modelos de personagens, uma requisição antiga de muitos jogadores, por conta dos personagens clássicos não serem tão bonitos quanto os Pandaren (ainda mais quando muitos já jogam na configuração Ultra, e a diferença gráfica é brutal, apesar de não ter visual próximo aos games atuais).\nNas imagens abaixo tem as diferenças, onde à esquerda tem os modelos atuais e à direita os novos modelos.\nOutro recurso importante é o sistema de “guarnições” (garrisons), “uma fortaleza expansível e personalizável que serve de base de operações para o jogador durante toda a expansão. À medida que a Guarnição crescer, os jogadores poderão recrutar aliados e seguidores PNJ para morar na guarnição, coletar recursos e realizar missões dadas pelo jogador”.\nNão teremos novas classes e raças, talvez pela lore não precisar tanto por voltarmos no tempo para ir a Draenor. Um detalhe que está na página oficial de informações é que o mapa é bem similar a Outland/Terralém, e não sei dizer se teremos os 2 mapas separadamente (Terralém e Draenor) ou se terá alguma fusão entre eles. Espero que mantenham os mapas separados, o que é interessante pros jogadores que querem saber mais da lore e fazer missões tanto em Terralém e Draenor.\nOutro detalhe que não foi comentado inicialmente é que eles irão mudar a dificuldade das raides. Pelo que eu entendi ao ler o WoW Insider (se eu estiver errado me corrija):\nO termo “raide flexível” (que escalona a dificuldade e os ítens de acordo com o número de jogadores) deixará de ser usado, e será ainda mais implementado. O Localizador de Raides ainda precisará de 25 jogadores para começar, mas se tiver desistências no caminho até os chefes (por exemplo: 4 jogadores saírem) então a dificuldade do chefe irá escalonar para 21 jogadores.\nO que é chamado hoje de dificuldade Flexível irá se tornar Normal no patch 6.0 (a da expansão), e irá escalonar como acontece hoje.\nO que é chamado hoje de dificuldade Normal (10 e 25 jogadores) terá flexibilidade e se chamará Heróica, escalando como acontece com o nível normal.\nFinalmente, as raides que terão maiores desafios (as Heróicas atualmente) irão precisar de grupos fixos de 20 jogadores, e se chamará Mítico (Mythic).\nConfira também o trailer dublado da expansão:\nVídeos mostrando algumas das localidades:\nA data de lançamento não foi anunciada, mas provavelmente a expansão pode ser lançada no segundo semestre de 2014, seguindo a tendência da empresa, onde ela anuncia a expansão e sai praticamente 1 ano depois, tendo uma expansão a cada 2 anos e patches com conteúdo entre elas. Nesse meio tempo quero continuar com a progressão no Mists of Pandaria, onde eu parei praticamente no começo, fazendo poucas masmorras e missões de Pandaria. Não foi falado sobre escalonamento de níveis para masmorras e conteúdo antigo.\nWorld of Warcraft está disponível para PC e Mac e tem atualmente 7,6 milhões de assinantes ao redor do mundo\n[Com informações do MMO Champion]\nNovos personagens em Street Fighter IV [Rumor]\nUtilidade Publica! Cuidado com os Scans de “Beta Test” do PS4\nBox Art e mais imagens de Assassin’s Creed


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Beja – AeroNeo não terá impactos ambientais negativos\n27 Dezembro, 2012 | https://pista73.com/V7x05r\n«O presidente da Câmara de Beja assegura que a AeroNeo pretende criar em Beja uma unidade “limpa”. A empresa portuguesa vai investir 11 milhões de euros numa unidade para desmantelar aviões e valorizar activos aeronáuticos no aeroporto de Beja.\nNa última reunião da Assembleia Municipal de Beja, um munícipe expressou as suas preocupações com os impactos ambientais negativos resultantes da instalação de uma indústria de desmantelamento de aviões.\nJorge Pulido Valente garantiu que o projecto está “no bom caminho”. Nas suas palavras, a empresa quer criar uma unidade “exemplar”. De acordo com o autarca, ao contrário de outros aeroportos, os componentes são recolhidos para venda das peças ou reencaminhamento para reciclagem em operadores devidamente credenciados e a fuselagem do avião será reciclada e vendida.\nPulido Valente alertou ainda que o investimento para ser licenciado tem de cumprir todas as normas ambientais.»\nartigo publicado na página de internet “Radio Pax”\n(24 Dezembro 2012)\nAeroporto de Beja - Aeroneo e a JetLease assinam memorando com a Antonov\n«A manutenção dos aviões comerciais da Antonov, que operam em África, deverá ser feita numa unidade industrial que a empresa de aeronáutica portuguesa AeroNeo vai construir no aeroporto de Beja, no Alentejo, foi hoje anunciado. A manutenção está prevista num memorando de entendimento ...\nAeroporto de Beja - AeroNeo vai investir 11 milhões de euros numa unidade para desmantelar aviões\n«A empresa portuguesa AeroNeo vai investir 11 milhões de euros numa unidade para desmantelar aviões e valorizar ativos aeronáuticos no aeroporto de Beja, num projeto “inovador”, que arranca em 2013, revelou hoje o promotor à agência Lusa. Segundo a AeroNeo, “o projeto ...\nAeroporto de Beja - Privatização da ANA atrasa instalação de empresas\n«A privatização da ANA está a «atrasar» a instalação de duas unidades industriais no aeroporto de Beja, uma para manutenção e outra para desmantelar aeronaves, num investimento total de 16 milhões de euros, segundo o presidente do município, citado pela Lusa. Trata-se de projetos ...\n«Na reunião de hoje da assembleia-geral da EDAB, “foram tomadas todas as decisões” que vão permitir extinguir a empresa “até ao final deste mês”, disse à agência Lusa o presidente do órgão, Jorge Pulido Valente. Segundo o também presidente da Câmara de Beja ...\naeronaves, AeroNeo, aeroporto de Beja, aeroportos, impactos ambientais\nAeroporto Beja – Aeroneo instala-se na “Fábrica” da Força Aérea\n«A Aeroneo, empresa que se propõe realizar o desmantelamento de aeronaves no aeroporto de Beja, vai instalar-se na “Fábrica”, um complexo de hangares da Força Aérea, ...