Trocas e Devoluções - PetBamboo\nAqui, nós abordaremos todos os pontos importantes das Trocas e Devoluções, que incluem Você, Consumidor e nós, o Vendedor.\nPedimos que antes de efetuar a compra, que você leia também os nossos Termos e Condições e caso tenha alguma dúvida poderá entrar em contato conosco que iremos te responder o quanto antes.\nApós enviado o e-mail, um de nossos funcionários irá entrar em contato com você, explicando como funciona a nossa troca. Você irá enviar o produto que quer trocar, em sua embalagem original e com a nota fiscal. Após o seu produto chegar para nós, enviaremos então o produto escolhido por você!\n2.1 Devolução por defeito de produto\nO PetBamboo efetuará a devolução do(s) produto(s) adquirido(s) de acordo com o previsto no Código de Defesa do Consumidor.\nA opção de devolução do produto somente estará disponível na hipótese de constatação de vício ou defeito, para isso você deve nos comunicar pelo sac@petbamboo.com.br e seguir as instruções recebidas para que o pedido de devolução seja analisado e processado.\nCaso identificado defeito técnico ou de fabricação, o prazo para solicitação de devolução é de até 30 (trinta) dias corridos, contando da data do recebimento do produto.\nO(s) produto(s) devem ser enviado(s) em sua embalagem original e com a nota fiscal. Após o recebermos o produto, faremos então o reembolso da sua compra em conta bancária.\n2.2 Arrependimento da compra\nCaso você se arrependa da sua compra, você tem até 7 (sete) dias para entrar em contato com a nossa equipe pelo email sac@petbamboo.com.br e nos comunicar que deseja fazer a devolução do(s) produto(s).


Traduções de Inglês e Português Tradutor em Blumenau\nTraduções e Versões...\nTenha seus documentos, manuais, artigos ou trabalhos traduzidos para o Inglês.\nTenha os seus artigos inclusos em publicações internacionais...\nAumente a sua participação. Alcançe a população mundial...\nExpansão do mercado para seus produtos e serviços com manuais multi-idioma...\nOs seus documentos disponíveis no cenário internacional...\nNós entendemos a importância da qualidade da tradução para os mais diversos fins. Seja para artigos que exigem uma linguagem específica, ou para sites com uma linguagem mais informal, as traduções ou versões são desenvolvidas seguindo as específicações dos clientes e das caracteristicas do publico alvo a que estas se destinan.\nPEÇA O SEU ORÇAMENTO...\nTraduções de Inglês e Português: (Tradutor em Blumenau)\nSendo uma tradução ou versão de documentos, manuais ou trabalhos acadêmicos a Maestro Cursos de Inglês e Traduções pode realizar os serviços de tradução para que você tenha os seus documentos no idioma alvo que deseja.\nPara seguir na sua rede social favorita...


Comunicado COORDENADOR DA ADMINISTRAÇÃO TRIBUTÁRIA - CAT nº 8 de 22.01.1999 (Esclarece sobre a incidência de juros de mora e a suspensão de atualização monetária\nCom. CAT 8/99 - Com. - Comunicado COORDENADOR DA ADMINISTRAÇÃO TRIBUTÁRIA - CAT nº 8 de 22.01.1999\nO Coordenador da Administração Tributária, tendo em vista a publicação da Lei 10.175, de 30/12/98, que dispõe sobre a taxa de juros de mora incidente sobre impostos estaduais e a suspensão da atualização monetária, esclarece que:\n1 - A partir de 1º-1-99, passam a vigorar novas regras no que se refere à incidência de juros de mora e de atualização monetária dos tributos estaduais, quais sejam:\n1.1 a taxa de juros de mora passa a ser equivalente:\na) por mês, à taxa referencial do Sistema Especial de Liquidação e de Custódia - SELIC, para títulos federais, acumulada mensalmente;\nb) por fração de mês, a 1% (um por cento);\n1.2 ficam sujeitos à nova taxa de juros de mora os impostos estaduais, como segue:\na) o ICMS e o Imposto de Transmissão Causa Mortis e Doação, a partir de 1º de janeiro de 1999;\nb) o IPVA a partir do exercício de 2.000;\n1.3 fica mantida a UFESP como índice de expressão monetária da Taxa de Fiscalização e Serviços Diversos;\n1.4 fica suspensa, a partir de 1º de janeiro de 1.999, a atualização monetária dos débitos fiscais, procedendo-se, a partir dessa data, na conformidade do exposto nos itens seguintes.\n2 - Débitos fiscais referentes ao ICMS\n2.1 O débito fiscal anterior a 1º/1/99, será:\na) atualizado monetariamente, nos termos da legislação aplicável, adotando-se, para efeito de reconversão para reais, o valor da UFESP vigente em 1º de janeiro de 1999, ou seja, R$ 8,51; a partir daí o valor será grafado em reais;\nb) sobre o valor apurado na forma da letra "a", acrescido de juros de mora, como segue:\n- de 1% (um por cento) por mês ou fração desde o momento determinado na legislação até 31/12/98;\n- equivalentes à taxa SELIC, por mês, e 1% (um por cento) por fração de mês, a partir de 1º de janeiro de 1999 (artigo 1º da Lei 10.175/98) e até o pagamento do débito fiscal, incluindo-se esse ( continua ... )


#Arquivo | Cidades de Papel: uma rapariga de papel numa cidade de papel - ComUM\nCidades de Papel é um romance escrito por John Green. Lançado em 2008, acompanha o desenrolar da relação de dois adolescentes, Quentin e Margo. O livro tem a capacidade de prender o leitor e de o arrastar facilmente para o drama e o mistério criados pela jovem Margo.\nA história segue a vida de Quentin e Margo, vizinhos e amigos de infância. Anos mais tarde, voltam a aproximar-se e Margo consegue convencer Quentin a segui-la num engenhoso esquema de vingança. No entanto, Margo, sempre misteriosa, desaparece inesperadamente, deixando a Quentin uma série de elaboradas pistas que terá de descodificar se quiser alguma vez voltar a vê-la. Porém, quanto mais perto Quentin está de a encontrar, mais se apercebe que desconhece quem é verdadeiramente a enigmática Margo. Além disso, os jovens vivem uma aventura, que oscila entre momentos tensos e momentos hilariantes e que se torna numa das histórias memoráveis das suas vidas.\nO livro apresenta um enredo cativante e extremamente interessante, que faz o leitor sentir todas as emoções e viver intensamente todo o suspense, juntamente com as personagens. Todo estes sentimentos devem-se muito ao modo de escrever de Green, que nos faz ter esta sensação de pertença.\nO final, por sua vez, acaba por desiludir, por um lado, e agradar, por outro. A conclusão da história não é, de todo, a esperada, mas faz-nos perceber que, por vezes, o que mais queremos num determinado momento não é o melhor a longo prazo.\nA personagem feminina, principalmente, tem uma densidade psicológica incrivelmente profunda para uma adolescente. Margo tem a noção de que vive num mundo de papel, habitado por pessoas de papel, onde nada é o que parece e tudo é imperfeito. A adolescente é um espírito-livre, aventureira e imprevisível, tem uma personalidade que se opõe por completo a Quentin. Quentin é um rapaz educado e bem-comportado que sabe exatamente o que quer para o futuro.\nA obra faz-nos pensar que por vezes, achamos que as pessoas que nos rodeiam são perfeitas e, quando nos apercebemos que tal não é verdade, ficamos desiludidos e nem sempre sabemos lidar com isso. De um modo geral, Cidades de Papel é um romance entusiasmante, sobre a liberdade, o amor e o fim da adolescência.\nEditora: E. P. Dutton\nCidade de Papel\t7\ncrítica literatura arquivo John Green Cidades de Papel\nNão são, mas poderiam ter sido: as obras que encaixam no ensino


Pesadelos archivos | Página 2 de 7 | Significado de sonhar\nUm dos piores sonhos que podemos experimentar é sonhar com fim do mundo. Muitos o conhecem como Armagedom ou Apocalipse, mas é uma experiência que certamente não queremos viver. No entanto, por mais terrível que seja essa experiência dos sonhos, você...\nBy Karen novembro 12, 2021 Animais, Pesadelos, Sonhos de A a E 0 Comments\nSonhar com carrapatos é sinal de que você está passando por um momento ruim, isso produz ansiedade e angústia. É bastante comum você sonhar com carrapatos, sendo um sonho muito desconfortável e negativo. Certamente você está passando por maus momentos, tanto...\nBy Karen novembro 12, 2021 Natureza, Pesadelos, Pessoas, Sonhos de F a J 0 Comments\nSonhar com feto é semelhante à perda de um bebê. Normalmente, esse sonho está relacionado a um aborto ou a um parto perigoso. Os fetos são embriões que não se desenvolveram adequadamente e geralmente morreram tentando. Os sonhos de fetos são...\nBy Karen novembro 12, 2021 Pesadelos, Pessoas, Sonhos de A a E 0 Comments\nSonhar com bêbados é um bom presságio . Em outras palavras, certos eventos prósperos estão se aproximando em sua vida, em seu trabalho e em sua vida familiar. É essencial saber como interpretar os símbolos extras neste tipo de manifestações oníricas. Já que o significado completo...\nBy Karen novembro 12, 2021 Pessoas, Pesadelos, Sonhos de F a J 0 Comments\nSonhar com Jesus para muitos pode ser algo profético, para outros um sonho simples, mas todo o significado disso é saber interpretá-lo de acordo com a forma como é apresentado a nós. Quando Jesus se apresenta no sonho, ele quer dizer que está disposto...\nSonhar com pessoa que ja morreu, não deve ter medo. Embora o mais provável seja que você tenha ficado angustiado ao acordar. Especialmente se você pensou que seu significado é premonitório, mas a verdade é que não é. Primeiro, lembre-se de...\nBy Karen novembro 11, 2021 Pesadelos, Sonhos de A a E 0 Comments\nA lama é conhecida por ser a liga entre dois elementos naturais, estes são água e terra. No mundo dos sonhos, tem 3 interpretações que estão alegoricamente relacionadas ao seu uso na vida diária. A primeira interpretação seria a da sujeira...\nBy Karen novembro 10, 2021 Pessoas, Pesadelos, Sonhos de F a J 0 Comments\nSonhar com ferida significa que uma pessoa que fez um favor fica intrigada em perturbar o sonhador. Geralmente, sonhar que você está machucado é simbolizado como inveja, ressentimentos e, em diferentes ocasiões, um protetor contra ataques maliciosos. Sonhar que você está...\nBy Karen novembro 10, 2021 Pesadelos, Sonhos de F a J 0 Comments\nSonhar com fantasmas pode ser um sonho incômodo, porque geralmente indica que pessoas falecidas estão vindo aos seus sonhos para lhe dizer para não parar de sentir a presença delas. No início, esses tipos de sonhos podem gerar muito medo e...\nÀ primeira vista, parece que sonhar com uma faca vai ser uma espécie de sonho violento, horrível e sangrento. Mas é realmente assim? Os sonhos com faca são tão violentos quanto parecem? Ou, como geralmente acontece no mundo dos sonhos, eles são um símbolo...\nBy Karen novembro 10, 2021 Pesadelos, Sonhos de A a E 0 Comments\nSonhar com espíritos não é um sonho comum, e facilmente se transforma em um pesadelo. O homem, por natureza, tem medo do desconhecido, mas está curioso nesses episódios estranhos por seu comportamento. Se você sonhou com espíritos, deve estar ansioso para saber o significado...\nSonhar com nudez, ao contrário do que muitos podem pensar, não está muito relacionado ao sexo. Esse tipo de sonho tende a estar mais relacionado a sentimentos de timidez, medo, medo e outros. No entanto, sonhar com nudez não apenas indica...\nBy Karen novembro 9, 2021 Animais, Pesadelos, Sonhos de A a E 0 Comments\nOs sonhos geralmente acontecem por algum motivo, seja algo que estamos experimentando ou algo com o qual estamos relacionados em nossas vidas. Sonhar com animais em geral pode ser uma representação simbólica de quem somos como pessoas . Sonhar com cachorro morto é considerado...\nBy Karen novembro 8, 2021 Pesadelos, Natureza, Sonhos de A a E 0 Comments\nSonhar com defecar não é comum, mas tem inúmeros significados que até o surpreendem. Geralmente, durante um sonho de defecar, nos vemos no local. Ou seja, não é normal ver outra pessoa defecando, embora também explicaremos seu significado. O ato de defecar indica expulsão. Se...\nSonhar que está flutuando: no ar, ou voando, no espaço, no céu e mais!\nBy Karen novembro 8, 2021 Pesadelos, Sonhos de F a J 0 Comments\nNo mundo dos sonhos, sonhar que está flutuando é muito comum entre os sonhadores e pode ter conotações positivas ou negativas. Está relacionado à liberdade que as pessoas podem sentir. Porque eles entram em um mundo onde tudo parece mais leve...


Governo muda regras para compra de tecnologias da informação - Diário de Suzano\nterça 23 de julho de 2019\nIdeia é reduzir a burocracia na aquisição de bens e serviços de informática\nPor Por Jonas Valente – Agência Brasil05 ABR 2019 - 13h54\nNormas visam reduzir a burocracia na aquisição de bens e serviços de informática, aumentar a transparência e diminuir a possibilidade de fraudes e de corrupção nesses processosFoto: Agência Brasil/Arquivo\nO governo federal publicou nesta sexta-feira (5) novas regras para a compra de Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs). Segundo o Ministério da Economia, as normas visam reduzir a burocracia na aquisição de bens e serviços de informática, aumentar a transparência e diminuir a possibilidade de fraudes e de corrupção nesses processos.\nA área já foi objeto de escândalos em razão das brechas para diversas formas de fraude e de corrupção, como a criação de empresas de tecnologia de fachada.\nNo ano passado, o presidente do Instituto Nacional do Seguro Social (INSS), Francisco Lopes, foi exonerado após denúncias de contratos com uma dessas firmas suspeitas, RSX, com sede em uma loja de bebidas.\nAs compras de TICs envolvem desde equipamentos - como computadores, acessórios e servidores - até serviços diversos, como armazenamento de dados de cadastros de pessoas, pagamentos de benefícios e de servidores, ferramentas de comunicações internas (como e-mail e chat) e gestão de patrimônio, entre vários outros.\nProcedimentos movimentaram R$ 8,1 bilhões\nNo último ano, foram realizados 3.390 procedimentos deste tipo, que movimentaram R$ 8,1 bilhões. As mudanças vão impactar, portanto, uma despesa representativa do Executivo Federal, que, na avaliação da área responsável, a Secretaria de Governo Digital, funcionava duplicando esforços e desperdiçando dinheiro.\nPara economizar, alguns tipos de gastos foram proibidos. É o caso da construção ou ampliação de centros de dados (data centers), estruturas onde ficam armazenados, por exemplo, os cadastros de beneficiários do Bolsa Família, de produtores rurais integrantes em programas de apoio ou de alunos inscritos em exames como o Enem.\nNo lugar, o governo deseja que essas informações fiquem guardadas na nuvem. O termo é empregado na área para designar serviços prestados por empresas que armazenam esses registros em seus servidores. Os órgãos do governo deixariam de manter os centros de dados e passariam a acessar tais informações diretamente pela internet.\n“É muito mais barato, pagamos por serviços mais utilizados e reduzimos a necessidade de fazer investimento em data center e estrutura de Tecnologia da Informação, que, além de caros, são complexos de manter”, disse o secretário de Governo Digital do Ministério da Economia, Luís Felipe Monteiro. Cada órgão poderá ter a “sua nuvem”, mas o plano do ministério é integrar essas bases de dados progressivamente.\nUma outra medida será a proibição de compras de softwares da área meio, como sistemas de licitação, de recursos humanos ou de compras. No lugar destes, a promessa é que o Ministério da Economia disponibilize soluções centralizadas que terão de ser adotadas pelas diferentes pastas.\n“Há casos de vários órgãos públicos comprando o mesmo produto, enquanto que, se eles compartilhassem o produto, [isso] reduziria as despesas”, explica Monteiro. As normas vão reduzir as exigências de documentos visando facilitar o processo.\nAs novas regras alteram os responsáveis pelas decisões de compras. Até então, cada órgão público definia suas prioridades e executava os processos. A partir de agora, as maiores aquisições (acima de R$ 28,6 milhões) deverão passar pelo Ministério da Economia, que terá um comitê técnico para analisar a demanda.\nEm valores acima de R$ 57,2 milhões, os processos serão submetidos a um comitê de compras centralizadas. “Isso reduz em muito o risco de um aprisionamento, ou decisão enviesada do gestor para grandes compras”, argumenta o secretário.\nEsses grandes procedimentos representam 15% do total. A maior parte dos R$ 8,1 bilhões é formada por compras de menor valor. Para essas, a intenção do governo é fragmentar as decisões, com mais pessoas avaliando a escolha de um determinado fornecedor. O objetivo é que isso reduza a possibilidade de corrupção ao tirar o poder de um só chefe ou servidor.\nOutra mudança atingirá os processos, que passarão a ter mais obrigações de transparência. Os documentos relativos ao planejamento da compra deverão ser publicados antes do edital.\nCom isso, o propósito é que tanto empresas participantes dos certames como órgãos de controle (como a Controladoria Geral da União e o Tribunal de Contas da União) possam fiscalizar e identificar eventuais vieses (como a definição de especificações técnicas que favoreçam um determinado fornecedor).\nCom a publicação dos instrumentos antes do pregão, os concorrentes podem apontar o dedo e fazer eventuais questionamentos no nível administrativo. Como tudo se tornou transparente, o próprio órgão de controle pode interceptar na hipótese de aprisionamento.\n“Com essa maior transparência e maior controle, o mercado vai poder concorrer em condições iguais”, argumenta o secretário de Governo Digital.\nEssas obrigações de publicação serão aplicadas a qualquer processo de aquisição envolvendo valores acima de R$ 17,7 mil. Até então, a necessidade de planejamento era uma condicionante apenas em processos de escolha de no mínimo R$ 176 mil.\nLance Livre 23-07-2019\nPronto Socorro de Suzano tem aumento de três mil pacientes\nMinistério lança campanha ‘Acolha a Vida’ nesta terça-feira em Suzano\nSão Paulo goleia a Chapecoense por 4 a 0 e volta a zona de classificação da Libertadores\nRevisão da Lei de Ocupação do Solo será debatida em audiência


QUE RELAÇÃO EXISTE ENTRE AROMATERAPIA E DECORAÇÃO? | SuperStudio Blog\nAromatizar divisões para criar diferentes ambientes em casa é uma prática muito recorrente na nossa rotina. Utilizamos frequentemente durante os nossos momentos de relaxamento ou durante um banho de imersão: velas, incenso, gel ou espumas com aromas que apreciamos.\nAo decorar uma casa pensamos automaticamente em determinados móveis, tapetes, cortinas, quadros, candeeiros… fundamentalmente, em elementos de decoração físicos. Mas, por que não também pensar em aromas?\nEscolher aromas para diferentes divisões\nCriar um ambiente em cada divisão implica seleccionar notas olfativas que pretendemos associar a recordações passadas naquele espaço. Existem alguns aromas que combinam melhor num determinado espaço, seja pelo efeito que provocam na nossa mente ou pelas sensações que nos despertam quando estamos neles.\nDevemos procurar fragâncias que nos ajudem a descansar, mas também a clarificar determinados pensamentos e ideias. Não há nada melhor do que acordar com as ideias em ordem.\nA lavanda é um dos aromas mais relaxantes, dá tranquilidade, melhora a respiração e ajuda a ter um sono reparador. A melissa é uma alternativa perfeita graças às suas propriedades anti-stress.\nSegundos os especialistas, as fragâncias florais suaves como de rosas ou jasmim são a melhor opção para estes espaços. Devemos ter em atenção, especialmente com o perfume de rosas porque em exceso irá provocar o efeito contrário, provocando irritabilidade.\nOs cheiros que temos guardados na nossa mente: as bolachas da nossa mãe, o bolo da nossa avó, os nossos pratos favoritos… receitas que inundavam a cozinha e a casa com um aroma indescritível. O facto de querermos que a nossa cozinha continue a cheirar assim tem uma explicação científica e lógica: o cheiro de mirtilo, de canela, de cravo ou de gengibre facilitam a digestão e abrem o apetite.\nOutra alternativa consiste em utilizar cheiros frescos e anti-sépticos como a maçã verde ou os cítricos. Estes provocam sensações de optimismo, perfeito para espaços onde se costumam abordar determinados temas mais delicados.\nOs espaços de trabalho ou para estudar devem promover a concentração. Na Aromaterapia encontramos essências que nos ajudam a pensar em determinados assuntos ou ajudam a assimilar determinado tipo de informação. Nestes espaços poderá utilizar fragâncias de manjericão, rosmaninho e menta.\nPara o resto da casa\nNas restantes divisões podemos optar por aromas mais neutros que não incomodem a ninguém que viva na casa e que agrade aos convidados. Nos últimos anos as tendências aromáticas mais utilizadas são o linho ou o algodão, que se destacam como aromas puros e limpos.\nOutra excelente opção para utilizar no resto da casa é o aroma de chá verde, por ter um cheiro refrescante, agradável com propriedades anti-stress. Este combina muito bem com decorações minimalistas e de linhas puras.\nExistem diversas formas de incluir a Aromaterapia na tua casa. Destacamos as velas perfumadas, os sprays de almofada ou os óleos essenciais.\nPor último, a nossa recomendação utilizar difusores Perfume’s Club.\nO difusor LILIEN da Pranarôm é perfeito para criar um ambiente e aromatizar a tua casa, ao ser ultrasónico ajuda a evitar ambientes demasiados secos resultantes da utilização de equipamentos de aquecimento no inverno.\nExistem também difusores mais pequenos, tais como o difusor OHLO da Pranarôm, ideal para pequenos espaços.


Alunos do IF Baiano - campus Xique-Xique fazendo bonito\nFonte IF Baiano/Xique-Xique\n06 de Novembro de 2019 às 18:36\nNa última sexta-feira, dia 01 de novembro, foi dia de intervenção da turma formanda em Meio Ambiente, no âmbito da disciplina Projeto Integrador II. As duas equipes, formadas pelos alunos deste curso técnico, modalidade subsequente, apresentaram trabalhos de conscientização sobre abandono e maus-tratos animais e descarte inadequado de lixo eletrônico.\nAs equipes foram orientadas pelas professoras Carolina e Gracy, respectivamente. Assistiram às apresentações as turmas do 2° ano do Ensino Médio e 9° ano do Ensino Fundamental do colégio Senhor do Bonfim, sendo que a maioria destes últimos disse estar inscrito em nosso processo seletivo.\nÉ o IFBaiano Campus Xique-Xique atuando em diversos segmentos da sociedade xique-xiquense! O IF Baiano agradece a diretora da escola Senhor do Bonfim, Joenilda Nunes Lima, pela disponibilidade e prontidão em firmar essa parceria com o Instituto.


Como recuperar a sua maquiagem quebrada: confira dica para salvar os produtos em pó\nCom a ajudinha do álcool e uns detalhes a mais, é possível salvar seu pó, sombra ou blush quebrado. Descubra como!\nBLUSH FIT ME - EU E EU MESMA\nImagine a seguinte cena: você está em frente ao espelho preparando a maquiagem para um compromisso especial quando, de repente, seu pó compacto cai no chão e quebra. Toda garota que ama seus produtinhos de make sabe bem como é triste se descuidar por um instante e ver uma sombra, pó ou blush novinho quebrado no chão. Quando isso acontece, parece que a única reação possível é tentar segurar aquela vontade incontrolável de sentar e chorar pelo ocorrido, mas a boa notícia é que, recorrendo a um truque simples com a ajudinha do álcool, é possível resolver o problema e salvar o produto como se nada tivesse acontecido. Confira e aprenda!\nCrie uma camada uniforme e aplique álcool para salvar o produto\nO produto caiu no chão e você está lá, parada, sem saber o que fazer a não ser se culpar pelo descuido. A primeira dica é: levante logo da cadeira para começar a juntar o máximo de pedacinhos que conseguir antes que eles se percam pela casa! Feito isso, conte com a ajuda de uma faca pequena para triturar todos eles e facilitar a criação de uma camada uniforme com toda a parte quebrada; depois, acrescente um pouco de álcool com a ajuda de uma colher, pressione as partes para que elas fiquem bem unidas e sacuda o objeto para retirar os excessos que não se uniram à misturinha.\nCotonete e papel toalha ajudam a dar um acabamento mais bonito\nVocê salvou seu pó, blush ou sombra, mas, ainda assim, não está totalmente satisfeita por causa do acabamento não tão perfeitinho, certo? Calma, porque também tem solução para isso! Para limpar os excessos de produto que ficaram ao redor do objeto, basta contar com a ajudinha de um cotonete para tirá-los dos cantinhos; já para deixar a camada uniforme com cara de nova, você só vai precisar recorrer a um outro truque - o do papel toalha com tampinha de garrafa.\nPara fazê-lo, é bem simples: corte um pedacinho de papel e coloque-o em cima do produto em questão; feito isso, pegue a tampinha para pressioná-la na superfície e, assim, marcá-la com a textura do papel para evitar a aparência disforme que vai denunciar o acidente. Depois, é só tirar novamente o excesso com a ajuda de um pincel e pronto: maquiagem nova e prontinha para usar novamente!\nPublicado em: Quinta-feira 29 setembro 2016\nVer mais: Dicas de maquiagem Blush Pó Sombra


Ex-prefeito de Monte Alegre pode sofrer nova condenação por Improbidade » Política a Jato\nMONTE ALEGRE, SE (POLÍTICA A JATO) – O ex-prefeito de Monte Alegre e reincidente, Osmar Rodrigues Farias, está na iminência de sofrer nova condenação, caso a justiça julgue procedente a denúncia apresentada pelo Ministério Público Estadual.\nNo dia de ontem (09), o Ministério Público foi intimado para oferecer as alegações finais no processo 201586100237, que apura possíveis ilegalidades praticadas por Osmar enquanto era prefeito de Monte Alegre.\nNarra a denúncia que o ex-prefeito, entre os anos de 2001 e 2004, emitiu cheques em favor da empresa Discar Distribuidora de Carros LTDA, sem qualquer procedimento licitatório.\nSegundo o MP, os cheques foram assinados como forma de pagamento pela venda de produtos e prestação de serviços automobilísticos ao município de Monte Alegre e posteriormente sustados pelo Banco do Brasil.\nO órgão ministerial pede a condenação por Improbidade administrativa não só de Osmar, mas também da sua filha Osmailda Rodrigues, que à época ocupava cargo público e assinou concomitantemente os cheques sustados sem o processo de licitação.\nArtigo anteriorSUBVENÇÕES: MP denuncia envolvidos em Associação beneficiada por Jeferson Andrade\nPróximo artigoCNMP irá abrir procedimento disciplinar contra a PGJ de SE por conta do anteprojeto de Eduardo D’Ávila e PGR deve pedir inconstitucionalidade da lei


Apenas Impressões Literárias: [PARCERIA] Editora Autores Associados\nMarcadores: Editora Autores Associados, Equipe A.I.L, Parcerias\nHoje, trazemos para vocês uma ótima notícia: o A.I.L firmou parceria com a Editora Autores Associados!\nA Autores Associados é uma empresa que está desde 1976 no mercado, produzindo e comercializando livros relacionados à área educacional. Tornou-se conhecida e, mais que isso, reconhecida por suas obras de educação e educação física.\nSe você possui um original versando o tema educacional, ele pode fazer parte das seguintes coleções: Educação contemporânea, Polêmicas do nosso tempo, Memória da educação, Formação de professores.\nCaso seu trabalho não seja dessa área, ainda temos a coleçãoLinguagens e Sociedade ou mesmo o selo Armazém do Ipê que, como descrito anteriormente, comporta estudos sobre vários temas.\nEm relação aos livros de ficção, a Editora, por enquanto, só edita os infantis, pois se enquadram em nosso selo Ciranda de Letras.\nAos autores de nossa Editora é possível a escolha de como receber os direitos autorais, uma das opções é por meio de livros, não só os do próprio autor, mas qualquer livro de nosso catálogo que já possui mais de 300 obras.\nEm breve também disponibilizaremos o kit do autor na Internet, para acessar um espaço exclusivo.\nFonte: Editora Autores Associados\nMais uma vez, agradecemos a confiança e credibilidade que a Editora Autores Associados está depositando no Apenas Impressões Literárias.\nLayla Silva 30 agosto, 2012\nDesejo muita paz e luz à vocês nessa nova fase. Parabéns!\nApenas Impressões Literárias 31 agosto, 2012\nObrigado, Layla! Desejamos igualmente pra vc tb!!! Abração carioca!! (KJM)\nMarlo George 31 agosto, 2012\nAbrindo caminho, ultrapassando fronteiras...\nSomos como a água... Nada pode nos deter... Aos poucos, chegamos ao objetivo... E isso é só o começo... (KJM)


salato: DINAMISMO CULTURAL\nA presente abordagem pretende englobar todo o processo cultural tendo como objectivo central mostrar que as culturas estão sempre em mudança. Mesmo aquelas culturas que parecem estabilizadas e inertes, também elas estão em permanente movimento. É nossa intenção traçar as linhas gerais do comportamento das culturas.\nToda cultura poderá ser considerada entre dois extremos: um estado de estabilidade (funcionamento) e outro de mudança (transformação).\nDaí nasce um movimento repetitivo que corresponde ao simples funcionamento, por um lado; e por outro, o funcionamento se transforma, o que vale dizer, que a própria unidade mudou de forma (a estrutura social, a organização social mudou).\nInteressa saber como a estabilidade institucional é mantida. Abordaremos, então, a cultura institucionalizada com o processo correspondente, isto é, a enduculturação ou enculturação. O aspecto sincrónico da cultura.\nNa segunda parte abordaremos o aspecto diacrónico da cultura, a mudança cultural, com os processos que lhe são próprios: descoberta, invenção, difusão, aculturação.\nII. CONCEITO DE CULTURA\nCultura é um conjunto complexo que inclui conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes e várias outras aptidões e hábitos adquiridos pelo homem como membro de uma sociedade. Incluis, pois, todo o comportamento humano.\nDe acordo com DE NAPOLI (1985/86: p. 1), “cultura é um conjunto de significado de valores partilhados e aceites por uma comunidade”. Resumindo, é a maneira de viver de um grupo humano, valores e comportamentos.\nIII. DINAMISMO CULTURAL\nA cultura pode ser dinâmica ou estável.\nEla é estável (identidade, tradição) enquanto se sublinha a tradição e a institucionalização de padrões de comportamento. Tradição não significa repetição (BOKA DI MPASI, 1986).\nDe acordo com MARTINEZ (2003: p. 42), a cultura é dinâmica pois este em constante transformação, obedecendo os seguintes aspectos:\nØ Lei de vida: a cultura muda, como um ser vivo (exemplo do corpo…); as mudanças podem ser pequenas ou grandes, despercebidas ou violentas;\nØ Mudanças despercebidas: a própria natureza da aprendizagem lhe determina uma transformação lenta;\nØ Mudança consciente: a cultura também experimenta a mudança desejada e consciente;\nØ Mudanças violentas: encontros culturais: a mudança ocorre em razão de novas necessidades provocadas pelas novas situações.\nASPECTOS SINCRÓNICOS: ENCULTURAÇÃO\nDe acordo com MARTINEZ (2003: p. 51), citando BERNARDI, enculturação é um processo educativo pelo qual os membros de uma cultura se tornam conscientes e comparticipantes da própria cultura.\nHERSKOVITS, citado por MARTINEZ (2003: p. 51), diz que enculturação são os aspectos da experiência de aprendizagem que distinguem o homem das outras criaturas e por meio dos quais, inicialmente, e mais tarde na vida consegue ser competente em sua cultura.\nOs estudiosos (antropólogos e sociólogos) ao tentarem explicar o porquê da estabilidade sócio-cultural das populações, concluíam que as mesmas são dirigidas por uma normativa garantizada pelas sanções sociais.\nAs normas sociais (usos e costumes e as leis) são impostas aos membros da sociedade; é necessário ter em conta a distinção entre pessoa e padrão (igual a norma), entre sociedade e cultural.\nFunção de Controlo Social\nConsequentemente, a cultura teria como uma das suas funções mais importantes a do controlo social, tendo em vista o funcionamento da sociedade.\nÉ possível constatar o carácter institucional padronizado, repetitivo e relativamente fixo da cultura; podemos constatá-lo nos usos, costumes e leis de um determinado grupo; o mesmo acontece na linguagem e na simbologia: temos modos consagrados, estáveis, de agir e de dizer as coisas; a própria comunicação entre os membros de um determinado povo exige um padrão bastante fixo de símbolos, de modo a permitir a compreensão das mensagens.\nA manutenção de padrões de comportamento atende à necessidade de prover à sobrevivência das populações.\nSeria exagerado afirmar que a cultura é a única responsável pela manutenção da estabilidade da sociedade ou do convívio social (exemplo dos animais que vivem em convívio amigável sem eles serem depositários de cultura). Devemos reconhecer que seria superestimar o carácter normativo e continuista da cultura, atribuindo-lhe a exclusividade nesta tarefa.\nProcesso de Enculturação\nA criança, ao nascer, tem um comportamento 100% biológico. Mas logo passa a receber o impacto da cultura. Dão-se os seguintes passos:\nAssimilação: Assimilação de comportamentos padronizados que a criança observa à sua volta.\nConformação: a tendência é absolver o máximo de cultura e conformar o comportamento a ela.\nAprendizagem dos símbolos: aprender todo dispositivo simbólico que lhe permitirá à criança comunicar-se com os outros membros da sociedade e tornar-se apta para o processo intelectual, sensitivo e volitivo.\nAquisição de hábitos: adquire hábitos e costumes, disciplinará seus movimentos biológicos e sofrerá uma mudança progressiva que transformará seu comportamento de 100% biológico até ao ponto máximo de 100% cultural. Mas nenhum ser alcança tal extremo, embora todos os recém-nascidos seguem o rumo indicado, do nascimento à maturidade.\nInterpenetração: no homem, todos os fenómenos inorgânicos, biologicoe e psicológicos estão marcados pelo selo da cultura; dá-se uma interpenetração de todos eles; e não é fácil distinguir até aonde vão uns e outros; todos esses fenómenos tornam-se humanos, isto é, fenómenos especiais e típicos da vida humana conformados pela cultura.\nDuração: o processo da enculturação estende-se por toda vida do indivíduo e apresenta variações e intensidades diversas:\nØ Na infância: revestem-se de muita importância as primeiras experiências e contactos com a cultura (os condicionamentos fundamentais, tais como comer, dormir, falar, etc.); com este processo a criança vai modelando a sua personalidade;\nØ Na idade adulta: o processo torna-se mais consciente, pelo que pode dar-se a aceitação ou a repulsa.\nA endoculturação é muito importante para tornar o indivíduo membro ajustado à sociedade. Rigorosamente, o processo que estudamos, especialmente nos primeiros anos, reveste-se de um carácter impositivo, isto é, a cultura sobrepõem-se ao indivíduo: os recém-nascidos jamais escolhem os valores culturais que vão assimilando; isto seria a todas luzes impossível, porque não podemos conceber opção em uma criancinha que não conhece sequer o dispositivo simbólico da sua cultura.\ng. Determinismo: pode-se falar de um determinismo cultural ao falarmos do comportamento humano; uma criança recebe todo um conjunto de experiências já consagradas pela cultura; tem que aprender o idioma que se usa no seu grupo e comportar-se como o fazem os outros membros da sociedade. No momento em que ela começa a fazer uso das suas faculdades mentais, o faz segundo os valores culturais interiorizados, isto é, baseada na sua cultura aprendida. Mesmo já adulta, a conduta pessoal e consciente do individuo não deixa de ser uma expressão da cultura.\nO homem uma vez enculturado, jamais deixara de ser um agente da sua própria cultura. Mas, mesmo assim, na idade adulta este processo torna-se maleável, fazendo um conjunto misturado de formação e reformulação. A cultura penetra toda a vida do individuo, pois ela modela não só o seu comportamento biológico, mas também o psicológico.\n- Infância: aceitam-se todas as mensagens da cultura,\n- Maturidade: aceitam-se em função da cultura anterior (ou reformulada);\n- Velhice: raramente se aceita uma reformulação, pois a culturas interiorizada esta como cristalizada, tornando-se impermeável à novas sugestões.\nNa tradição antropológica poucos são os estudos sobre a mudança cultural, pois até pouco tempo os estudos antropológicos limitavam-se ao estudo de culturas isoladas. Ultimamente estão a aumentar os estudos sobre a mudança desde o ponto de vista antropológico.\nHoje não há povos isolados. A tecnologia moderna está presente em qualquer parte do mundo. E com os seus potentes meios de comunicação social põem em contacto directo os vários povos da terra.\nNão é difícil explicar a mudança cultural.\nA mudança e o conflito cultural são as características normais dos sistemas sociais, não menos que o equilíbrio e a harmonia. O problema não esta em se achar a harmonia e o equilíbrio, bons para a cultura e a sociedade, e a mudança e o conflito perniciosos. Ninguém pode negar a existência de conflitos em qualquer sociedade. Mas podemos afirmar que aquelas sociedades mais isoladas passam por menor quantidade de conflitos. E quanto mais complexa for a sociedade, maior será a capacidade de absorver conflitos.\nEncontramos duas orientações básicas em torno aos problemas da mudança que congregam a maioria dos teóricos do assunto:\n- Determinismo económico (orientação marxista);\n- Determinismo cultural (M. Webber).\na)Quanto ao determinismo económico, salientamos resumidamente:\n- Marx põe em evidência a permanência de conflitos, em qualquer sociedade;\n- Os conflitos põem necessariamente dois grupos;\n- O conflito é motor da história;\n- Factores estruturais de mudança social são: forças exógenas (intervêm do exterior do sistema); e forças endógenas, que são engendradas pelo próprio funcionamento de uma cultura.\nb) Quanto ao determinismo cultural, Webber tenta demonstrar como os valores culturais podem determinar um tipo de economia. O que para Marx é causa, para Webber é efeito.\nNós, sem nos inclinarmos para uma outra teoria, registamos ambas posições que iluminam de facto, desde ângulos diferentes toda a questão, ou em parte, da mudança cultural dos povos.\n2.1.A descoberta e a invenção\nA descoberta e a invenção constituem os pontos de partida para o estudo do crescimento e das modificações culturais e são os fenómenos que promovem a mudança e a transformação da cultura (LINTON). Com estes fenómenos tenta-se responder ao interrogatório de como nascem os elementos culturais.\n2.1.1. Compreensão dos termos “descoberta e invenção”\n- Ambos termos associam a ideia de novidade;\n- Nos dois casos trata-se de elementos originários dentro das linhas de uma determinada sociedade e respectiva cultura.\nDe facto, reconhece-se as invenções pertencentes a povos diferentes do próprio povo. Reconhecemos invenções chinesas, russas, americanas, etc; pelo que se distinguem os elementos inventados ou descobertos dos elementos tomados de empréstimo, os quais chegam a uma cultura já com formas e funções desenvolvidas.\nPopularmente fala-se de descobertas, como resultado do acaso; e de invenção, como intencional. Mas esta distinção não satisfaz; pois, põe exemplo, a descoberta de novo elemento químico é fruto de todo um processo deliberado e completamente baseado em motivações.\nÉ mesmo nas descobertas causais, o factor importante o desde o ponto de vista cultural, não é mero reconhecimento de um fenómeno; mas sim a percepção do que este fenómeno implica e a compreensão de seus potenciais de aplicação. Sem esta aplicação de processos, afirma LINTON, a descoberta permanecera uma informação isolada ficando, desprovida de qualquer significação social.\nO mesmo autor, apresenta o exemplo de compostos químicos, cuja existência é conhecida, mas para os quais não se encontrou aplicação. São elementos latentes, disse ele, que só se tornarão activos funcionais, quando algum inventor descobrir um meio de combina-los com outros conhecimentos em ordem a produzir resultados socialmente significativos.\nDe acordo com LINTON, citado por MARTINEZ (2003:58), descoberta é todo acréscimo do conhecimento. Por sua vez, a invenção é toda nova aplicação do conhecimento.\nNo processo de mudança cultural, é a aplicação do conhecimento – invenção – que tem importância funcional para a cultura, por isso é necessária referirmo-nos a todos elementos activos, desenvolvidos dentro do quadro de uma determinada cultura e sociedade, como sendo invenções.\nToda nova aplicação de conhecimentos exige o exercício de funções racionais que pertencem exclusivamente aos indivíduos. As sociedades enquanto tais, são incapazes de pensar, e, portanto, de inventar. Os indivíduos são os únicos agentes da invenção.\nA força que move o inventor pode ser um incitamento interior, o prestígio ou a recompensa. Casos diferentes são apontados para as sociedades de pequena escala e para as sociedades tecnicamente avançadas. Numa sociedade não industrializada só quando surge a consciência de que algumas das suas necessidades não estão sendo solucionadas adequadamente, é que a invenção poderá trazer prestígio ao inventor. Em condições normais tais crises são raras.\nQuando uma sociedade se encontra num ambiente natural novo que torna impraticáveis algumas das suas técnicas económicas, a melhor solução é tomar por empréstimo.\nAs situações de crise, nas quais é mais urgente inventar, são aquelas em que a própria existência da sociedade e cultura está ameaçada: aparecimentos dos Messias, invenções sociais e religiosas, etc.\nTodas as culturas incluem exemplos de invenções em todos os campos, pelo menos de pequenas invenções. Isto não se pode explicar pela suposição de que o inventor é um instrumento que a sociedade emprega para satisfazer suas necessidades e a quem recompensa pelo trabalho eficiente. Também não se pode explicar só na base do desejo individual de proveitos económicos ou de prestígio.\nO reconhecimento social e a esperança de recompensa são estímulos para a invenção, mas não são todos os estímulos, deve haver mais alguma coisa que reside na psicologia do inventor, que o leva a esforçar-se por produzir coisas novas, independentemente das significações sociais que elas implicam. (Linton, citado por MARTINEZ, 2003:58-59)\n2.1.4. O Inventor\nHá uma tomada de consciência das deficiências culturais existentes no seio do próprio grupo. E geralmente esta tomada de consciência é assumida por alguém que podemos considerar em certo sentido fora do normal: sobressaem pela percepção das falhas culturais e pelo esforço deliberado utilizado em ordem a superá-las.\nÀs vezes as invenções não são aceites pela sociedade porque o clima ainda não é propício, não estão criadas todas as condições para a sua incorporação no grupo em questão. Isto demonstra que o inventor não é um agente inconsciente dominado e dirigido pela sociedade. Normalmente na base de uma invenção e do esforço do agente há motivações pessoais e factores grandemente complicados e um conjunto complexo de circunstâncias.\nDe acordo com MARTINEZ (2003:60), as invenções podem ser classificadas na seguinte ordem:\nØ Invenções tecnológicas;\nØ Invenções sociais;\nØ Invenções religiosas.\nHá dificuldades em traçar linhas limítrofes nesta classificação, pois umas podem assumir aspectos das outras.\nØ Invenções básicas: aquelas invenções que envolvem aplicação de um novo princípio ou de uma nova combinação de princípios. É básica no sentido em que abre novas potencialidades de progresso e se destina, no decorrer normal dos acontecimentos, a tornar-se fundamento de toda uma série de outras invenções.\nØ Invenções de aperfeiçoamento: trata-se da modificação de algum invento anterior levada a termo com o objectivo de aumentar a sua eficiência ou de torná-la aplicável a algum novo fim.\n2.1.6. Ambiente Cultural\nO conhecimento incorporado em toda invenção provém do ambiente cultural do inventor na sua maior parte e todo o inventor age sobre o património de conhecimentos previamente adquiridos. Tudo o que é novo, afirma Linton (citado por MARTINEZ, 2003:61), provém directamente de outras coisas preexistentes.\nEm certo sentido pode-se afirmar que a cultura em que age o inventor limita a sua acção. Certas invenções seriam incompreensíveis fora do ambiente cultural onde surgiram, pelo que a cultura fornece, o que poderíamos chamar, os instrumentos de trabalho e, ao mesmo tempo, controla o rumo da invenção. Em base a este princípio fala-se de interesses culturalmente estabelecidos, pelo que uns povos focalizam certos aspectos e outros, aspectos diferentes.\nØ É vitoriosa toda a invenção que a sociedade incorpora no seu património cultural;\nØ Factores dominantes são os interesses da sociedade;\nØ No seu conjunto os factores são complexos e variáveis de sociedade para sociedade;\nØ As invenções mecânicas pelo geral são bem aceites;\nØ As invenções sociais e religiosas contam sempre com uma certa hostilidade, variando o seu grau de sociedade para sociedade;\nØ Em todos os casos, trata-se sempre de um processo lento;\nØ É reduzido o número das invenções incorporadas à cultura e no enriquecimento progressivo de sua cultura, nenhuma sociedade empregou jamais um décimo sequer da capacidade inventiva de seus membros. Pelo que todas as culturas crescem principalmente à custa de empréstimos.\nTodo o grupo humano toma por empréstimo mais elementos de cultura que os iniciais, pelo que o fenómeno da difusão da cultura é incontestável.\nNesse processo observamos trocas e permutas, propagação de elementos de uma determinada cultura para outra. Para que tal aconteça é necessário que haja contactos entre os povos. A difusão de valores culturais não ocorre mecanicamente. Não se trata de um processo homogéneo e rectilíneo. São muitos e variados os factores que concorrem para que se dê a difusão de valores culturais.\nDe acordo com Linton, citado por MARTINEZ (2003:64), difusão cultural é a transmissão de elementos culturais de uma sociedade para outra.\nA difusão contribui inegavelmente para o progresso dos povos e o crescimento cultural da humanidade em dois sentidos:\nØ Estimulando o crescimento da cultura como um todo;\nØ Enriquecendo o conteúdo das culturas particulares.\nCom este processo não foi necessário que cada sociedade aperfeiçoasse por si própria cada passo na dinâmica do próprio desenvolvimento cultural.\nMARTINEZ (2003:64-65) ilustra dois princípios centrais no processo de difusão cultural, que a seguir são apontados:\n2.2.2.1.Princípio da Proximidade Geográfica\nEm igualdade de condições, os elementos culturais serão adoptados primeiro pelas sociedade que estiverem mais próximas dos pontos de origem de um determinado traço cultural.\nEste princípio resulta da necessidade de contacto e de tempo para que um traço cultural seja difundido. Vários exemplos podem ser ilustrados, como o alfabeto: de semitas a fenícios e destes a gregos e logo a romanos e demais povos.\n2.2.2.2.Princípios das Sobrevivências Marginais\nØ O traço cultural estende-se às sociedades próximas;\nØ Enquanto se difunde a outras culturas, na origem dão-se modificações;\nØ O traço cultural difundido (traço antigo) continua vivo na cultura onde foi assimilado e desapareceu ou sofreu modificações na cultura de origem.\n2.2.3. Disseminação Irregular\nA disseminação de traços culturais nunca se dá de uma maneira constante e uniforme e até a disseminação de traços culturais provenientes de uma mesma fonte original tem comummente um desenvolvimento diferente. Por exemplo, o cultivo do milho e a cerâmica. Um grupo intermédio, interposto entre um grupo difusor e um outro receptor, pode tornar-se barreira e até travar a difusão. Pelo que podemos afirmar que os traços culturais se disseminam irregularmente.\n2.2.4. Grupos de Elementos\nA difusão de um só traço cultural dificilmente acontece. O normal é que difundam grupos de elementos culturais, um traço cultural leva mais um ou outros traços na sua difusão.\nA difusão exige, segundo MARTINEZ (2003: 66), a presença no processo de um pólo emissor e de um pólo receptor. Ou seja, os agentes no processo de difusão podem ser:\nØ O doador;\nØ O receptor.\nO pólo mais importante é o receptor.\n2.2.6. Três Fases\na) Apresentação dos traços culturais que exige contacto e estes podem ser:\nØ Completos (por unidades);\nb) Aceitação dos traços culturais;\nc) Aceitação dos mesmos na cultura receptora.\n2.2.7. Factores de Influência\na) Factor tempo;\nb) Comunicabilidade intrínseca do próprio traço cultural;\nc) Os elementos técnicos são mais fáceis.\n2.2.8. Dificuldades de Incomunicabilidade\na) Emoções, reacções ligadas a certos padrões;\nb) Conceitos não manifestos no comportamento;\nc) Valores e atitudes vitais ocultos.\n2.2.9. Reacção do Grupo Receptor\na) Liberdade, voluntariedade na aceitação;\nb) Factores que controlam a receptividade:\nØ Compatibilidade com a própria cultura;\nØ Prestígio do doador;\nØ A moda.\n2.3. A Aculturação\nO termo aculturação pode ser usado como sinonimo de socialização, educação ou condicionamento. Porém, alguns autores preferem usar o termo transculturação em detrimento de aculturação.\nConsidera a cultura algo estático e congelado, e as influências de um grupo social sobre outro um processo de desconstrução da identidade, deformação. Está associado à ideia de extinção, descaracterização/desestruturação social, cultural e perda de identidade. Conceito pouco apropriado para o contexto actual, pois pelas correntes antropológicas contemporâneas, a cultura não morre, ela se ressignifica.\nSão aqueles fenómenos surgidos onde grupos de indivíduos que têm culturas diferentes entram em contacto contínuo de primeira-mão, com subsequentes mudanças nos padrões da cultura original de um dos grupos ou de ambos (MARTINEZ, citando Herskovits, 2003:67).\nb) Empréstimos mútuos;\nc) Grupo dominante.\nEm qualquer contacto, todos os povos que dele participam tomam mutuamente emprestado. Uma posição que não aceitasse este princípio, é psicologicamente insustentável. O ser humano e os grupos humanos nunca são totalmente passivos. Até mesmo os escravos e prisioneiros reagem à sua situação de uma maneira eficaz até ao ponto de mudar ou influir na mudança cultural. Há abundantes provas de que resistiram as culturas africanas às investidas dos europeus e da influência directa da vida africana nos europeus que viviam e vivem em África (Fernandez, citado por MARTINEZ, 2003:68).\nO termo aculturação não implica nunca que as culturas que entram em contacto se devam distinguir entre elas como sendo alguma delas superior às outras.\nA transmissão de cultura dá-se quando dois grupos sociais entram em contacto.\nQuando um grupo obriga as mudanças nos modos de vida de um povo conquistado, é chamado grupo dominante. São situações que vão-se repetindo através da história: a dominação maometana no norte de África e em outros países, os Inca do Peru sobre os grupos locais americanos, povos invasores nilóticos sobre os povos agricultores da África oriental e os povos colonialistas de todos os tempos.\nA parte o maior ou menor domínio de um povo sobre outro, em todas as situações registadas pela História, elas diferem em grau e não em género quando um povo tentou reger os modos de vida de um outro povo.\n2.3.3. Tipos de Contactos\na) Pelo tamanho:\nØ Populações inteiras;\nØ Agrupamentos menores;\nb) Pelo acolhimento:\nü Sem menosprezo;\nü Sem uso da força:\nü Sem domínio político;\nü Sem domínio económico;\nü Abundância de recursos.\nü O contacto hostil não impede o intercâmbio cultural.\nc) Pela equivalência:\nØ Entre grupos iguais em tamanho ou entre grupos desiguais;\nØ Entre grupos iguais na complexidade cultural, ou desiguais;\nØ Contactos no próprio “habitat”.\n2.3.4. Situações em que se dá a Aculturação\na) Obrigatoriedade ou voluntariedade da aceitação dos elementos culturais de um povo por um outro;\nb) Quando se dá a igualdade social e política entre os povos em contacto;\nc) Quando se dá domínio de um povo sobre outro povo; podem acontecer três situações:\nØ Domínio político, mas não social;\nØ Domínio político e social;\nØ Reconhece-se a superioridade social de um grupo sem que exista domínio político.\n2.3.5. As Culturas ou Traços Culturais Resultantes\na) O elemento emprestado é sempre fundido com o existente; é a dinâmica criadora;\nb) O empréstimo é selectivo: os elementos de uma cultura apresentados a outra podem ser aceites ou rejeitados.\n2.4. A Desculturação\nO fenómeno da desculturação é tido como o aspecto negativo do processo da dinâmica cultural, pois subtrai ou destrói o património cultural.\nÉ neste sentido que Bernardi, citado por MARTINEZ (2003:71), prefere definir a desculturação como sendo simplesmente destruição do património cultural.\nAs causas desse processo podem ser internas ou externas. Analisemos, então, as causas do processo de desculturação:\na) Internas: perdas de energia da própria cultura (reduz a força dos indivíduos e da comunidade, e vai eliminando a vitalidade dos traços culturais que, se não houver um processo regenerador, caem em desuso e desaparecem);\nb) Externas: crises originadas por contactos culturais.\nAs crises têm efeitos contrastantes segundo a natureza dos encontros (pacífica, violenta, livre, opressiva ou de qualquer outra forma). Pode-se afirmar que uma novidade que surge em qualquer sector da vida (económico, político, religioso ou técnico) traz consigo inevitavelmente uma quebra da identidade cultural original. Mas a autenticidade por assim dizer pura, tem, de facto, um valor em certo qual senso relativo, pois a cultura movimenta-se, transforma-se, contrariamente feneceria.\n1 - A desculturação acontece de maneira imperceptível e lenta, afectando a um ou outro traço cultural. Desta maneira subtil vai mudando o estilo da vida de uma comunidade. Na prática observamos o que já deixou de pertencer à cultura viva e actual de um povo.\nTais fenómenos, por si só, assinalam de facto, o desaparecimento de traços culturais em questão, pelo que se tornam verdadeiros índices de desculturação.\n2 – Fenómenos que acontecem de maneira traumática. Tais fenómenos disseminam lágrimas e sangue: episódios de genocídio, extermínio trágico de pessoas, associado muitas vezes ao cálculo programado de destruição de culturas; o comércio de escravos, os campos nazis, os extermínios rácicos actuais …, vergonha da humanidade, de quem os praticou ou ainda os pratica, de quem os aprovou ou ainda os aprova, de quem os consentiu ou consente, de quem os silenciou ou silencia e não protestou ou não protesta.\nA doutrina aberrante da superioridade da raça, com a qual se identificava a cultura, era tida como critério absoluto de juízo. Durante o colonialismo em muitas partes da terra muitas das expedições punitivas, ou da assim chamada pacificação dos territórios, eram verdadeiras represálias de extermínio. Os últimos casos de genocídio assinalados nos nossos dias apresentam-se com a mesma gravidade dos tempos passados.\nIV. RELAÇÃO ENTRE A ANTROPOLOGIA E A EDUCAÇÃO\nA educação assenta sempre na convicção de que o homem detém a capacidade de intervir na sua evolução ou, pelo menos, de a acolher no âmbito do seu sentido antropológico. O que quer dizer que o positivismo inerente as posições behavioristas, quando utilizados explícita ou implicitamente pelas pedagogias prospectivas, se traduz, em última instância, por uma autêntica exponenciação do legado humanista e de todo o seu ideário (CARVALHO, 1998:139).\nTendo em conta a antropologia estuda a história do desenvolvimento humano no seu todo, suas origens, uso e costumes, raça, adaptação, evolução ao meio que são considerados herança social, a educação tem como objectivo observar os programas de ensino adequados para se atingir tais objectivos, a fim de preservar os valores sociais.\nNo seu livro Psicanálise e Antropologia, Geza Roheim cita o exemplo: “dos Kaigang, vivendo actualmente como nómadas refugiados nas montanhas entre a Argentina e o Brasil, depois de serem expulsos do planalto onde praticavam a agricultura do milho. O traumatismo provocado pela separação do seu habitat «natural» fez dos Kaigang um povo angustiado e desinteressado pelas relações sociais, sendo o suicídio uma prática habitual entre eles” (CASAL, 1996:28).\nANTROPOLOGIA PEDAGÓGICA E ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL\nSe, de facto, ao surgir como uma antropologia, ela parece inserir-se no conjunto de disciplinas antropológicas próprias das ciências humanas em geral, ao mesmo tempo, o seu carácter pedagógico acaba por lhe imprimir uma face doutrinária, ou, talvez melhor, uma feição normativa de difícil compatibilização com aquelas. Por isso, alguns autores preferem apelidá-la de antropologia educacional o que, resolvendo, em princípio, a dificuldade anterior, vem a gerar, todavia, uma outra: a tirada deste modo, para o terreno das ciências antropológicas e das ciências de educação, eis que sobressaltam as questões ligadas à instabilidade epistemológica destas últimas. Ficam, por outro lado, algumas dúvidas quanto à legitimidade da substituição proposta já que tudo leva a crer que os campos de uma e de outra – da antropologia pedagógica e da antropologia educacional – parecem não se sobreporem e muito menos fundirem-se. Enquanto a antropologia educacional se situa muita mais do lado das ciências, como a sociologia, que estudam a educação como um objecto autónomo e exterior, com fortes contornos sociais e culturais, a antropologia pedagógica surge directamente implicada na construção dos factos e dos discursos educativos, chegando aqueles a decorrer para certos autores, das suas formulações e das suas intervenções. A ideia de uma antropagogia, entendida como uma “ciência prático-normativo da formação do homem” aproxima-se desta última concepção (CARVALHO, 1998:70-71).\nRELAÇÃO DA ANTROPOLOGIA PEDAGÓGICA COM A ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA\nQuando se organiza nestas condições, a antropologia educacional estuda a vertente educativa inerente aos fenómenos culturais, interessando-se aí, predominantemente, ou pelas abordagens descritivas e pelas análises comparativas (em apoio das planificações educativas), ou pelo estudo da educação como efeito ou acção de enculturação. Em todas as circunstâncias, o estudo dos comportamentos no âmbito das aprendizagens pessoais e sociais, bem como o estabelecimento de regras do método antropológico ocupam uma grande parte das preocupações presentes nos trabalhos de investigação desta antropologia.\nOs pedagogos acabarão por encontrar no método antropológico o fundamento de novas atitudes educativas. Uns, vislumbram a educação como um sistema que, percorrendo todas as organizações e agentes sociais, numa dialéctica incessante com os modelos e processos culturais, tem, por isso, de ser apreendido e explicado para ser administrado (CARVALHO, 1998:80-81).\nConcluindo o presente trabalho, é necessário salientar que os processos do dinamismo cultural apresentados neste epílogo podem ser estudados em todas e qualquer sociedade viva. Isto é, são processos que ocorrem em todas as sociedades e garantem, sem dúvida alguma, a sua continuidade.\nEm suma, pode se dizer que o homem pertencente a uma cultura tem de interiorizá-la para conseguir se identificar nela. Quando crianças, somo induzidos desde cedo à práticas que remontam a necessidade de nós embebedarmo-nos da cultura que nos é inerente, de aprendermos a nossa cultura. Este aspecto refere-se basicamente a enculturação.\nOra, na presente abordagem, pudemos fazer menção de outros dois aspectos bastante importantes na dinâmica cultural: a descoberta e a invenção. Como o homem não é um ser passivo na dinâmica cultural, ele está sujeito a descobrir e a inventar novas coisas que contribuam para o desenvolvimento social. Neste sentido, fica bem patente que a descoberta é todo acréscimo de conhecimento e invenção é toda nova aplicação do conhecimento.\nNo rolar do epílogo acabamos fazendo também menção da difusão, que seria a transmissão de elementos culturais de uma cultura para a outra.\nNo que concerne a aculturação, ela implica o contacto de duas culturas pela primeira vez, originando neste contacto processos de mudança social em uma ou ambas culturas. Por outras palavras, aculturação seria o processo de mistura de culturas.\nJá no fim do trabalho, deixamos ficar também um conceito muitíssimo importante na dinâmica cultural: a desculturação. Este refere-se ao processo de perda do património cultural, ou seja, a sua destruição.\nFoi nesse sentido que esforços foram feitos para trazer a mercê de apresentação do presente trabalho, na ânsia que tenha sido de profunda reflexão em torno da dinâmica cultural e dos processos que nela ocorrem.\nCARVALHO, Adalberto Dias de. A Educação Como Projecto Antropológico. 2ª Edição. Edições Afrontamento. Porto. 1998.\nCASAL, Adolfo Yanez. Antropologia e Desenvolvimento – As Aldeias Comunais de Moçambique. Edição Ministério da Ciência e Tecnologia, Instituto de Investigação Científica Tropical. Lisboa. 1996.\nMARTINEZ, Francisco Lerma. Antropologia Cultural – Guia Para o Estudo. Edição Paulinas. Maputo. 2003.\nDI NAPOLI, George. Antropologia Sócio-religiosa. Corso della Facoltà di Missiologia. Pontifícia Università Gregoriana. Roma. 1985/86.\nBOKA DI MPASI, Londi. Religione e Cultura in Africa. Corso nella Facoltà Di Missiologia. Pontifícia Università Gregoriana. Roma. 1986.\nPostado por SALATINHO às 03:13\nAnônimo seg nov 03, 11:58:00 PM\nya, deu para aprender\nDeocleciano Celestino Nihara dom mai 10, 05:23:00 AM\nqual e a importancia da dinamica cultural?\nBernardino Maloa sáb set 26, 01:24:00 AM\nAnônimo qua abr 06, 06:33:00 AM\nAte Que me Ajudou. Obrigado\nRicardo Domingos Oliveira qua ago 24, 12:49:00 AM\niteressate deu para ler\nAmosse Sebastiao Isac sex nov 18, 01:20:00 AM\nmuitissimo conteudo, e este conteudo que faz com que o individuo se enquadrem bem na sociedade. boa tarde\nanaidine sex mar 17, 04:34:00 AM\nquais são os estímulos que levam a mudanças sociais?\nMoises Mbessa seg mar 27, 06:46:00 AM\nruben vaz qua jan 17, 01:09:00 PM\nelementos da dinamicos da cultural????\nUnknown qua set 12, 12:34:00 PM\nMuito esclarecedora a materia\nUnknown sex out 19, 03:14:00 PM\nya foi bom me ajudou no que queria valeu forca ai\nEnsino Tecnico Profissional em Mocambique


UFV Beer Game (O Jogo da Cerveja)\nThe UFV Beer Game (in English)\nAplicação e uso em Eventos\nForeign visitors should access the English version of the site clicking here. (Visitantes estrangeiros devem acessar a versão em inglês do site clicando aqui).\nNessa página você irá encontrar informações detalhadas sobre o software e instruções para fazer o download.\nCaso tenha interesse em palestras com aplicação do software na sua instituição, entre em contato com Bernardo Giori Ambrósio em bgambrosio@gmail.com\nO UFV Beer Game foi desenvolvido por Bernardo Giori Ambrósio, ex-professor do Departamento de Ciências Exatas e Aplicadas da Universidade Federal de Ouro Preto-MG, e pelo Professor José Luis Braga, do Departamento de Informática da Universidade Federal de Viçosa-MG. O jogo foi desenvolvido em 2005, quando Bernardo era estudante de graduação do curso de Ciência da Computação da Universidade Federal de Viçosa.\nVeja o nosso artigo publicado no SBIE (Simpósio Brasileiro de Informática na Educação) em novembro de 2006: http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/viewFile/472/458.\nO objetivo do software é servir como uma ferramenta para jogar o Beer Game que possa ser utilizada por estudantes e profissionais das áreas de Administração, Sistemas de Informação, Logística e outras para permitir o desenvolvimento da capacidade de utilizar uma abordagem integrada para gerenciar uma cadeia de abastecimento.\nO UFV Beer Game é um software para jogar o Beer Game, um jogo de simulação desenvolvido no MIT (Massachusetts Institute of Technology) na década de 60 com o objetivo de apresentar as vantagens de se utilizar uma abordagem integrada para gerenciar uma cadeia de abastecimento. O jogo original desenvolvido no MIT consiste em uma cadeia com quatro componentes ou funções disponíveis para serem representados pelos jogadores: um Varejista, um Atacadista, um Distribuidor e uma Fábrica. Mais informações sobre o MIT Beer Game podem ser obtidas em http://web.mit.edu/jsterman/www/SDG/beergame.html.\nO UFV Beer Game aprimora o jogo desenvolvido no MIT permitindo haver mais de um representante em cada setor da cadeia. Dessa forma, uma sessão do jogo pode ter vários Varejistas, vários Atacadistas, vários Distribuidores e várias Fábricas, permitindo uma simulação mais próxima de uma real cadeia de abastecimento.\nUma sessão do jogo deve ter pelo menos um jogador em cada setor Varejista, Atacadista, Distribuidor e Fábrica. Os componentes do jogo são organizados de forma hierárquica, da seguinte maneira: uma Fábrica tem vários Distribuidores associados, que atendem a macro-regiões específicas. Cada Distribuidor tem vários Atacadistas associados, que atendem a micro-regiões compostas por vários Varejistas.\nAs atribuições de cada componente ou papel são:\nVarejista: recebe os pedidos do Atacadista que atende em sua região e faz a venda de balcão ao consumidor final. Esse componente é que inicia o jogo.\nAtacadista: intermediário que recebe pedidos de seu Distribuidor, armazena e entrega os pedidos por região aos Varejistas.\nDistribuidor: intermediário que recebe pedidos direto da Fábrica e os distribui aos Atacadistas sob sua responsabilidade, ou alocados em sua região de ação.\nFábrica: responsável pela produção de cerveja e sua entrega aos Distribuidores.\nNo UFV Beer Game, cada componente possui quatro variáveis de controle ou de decisão, cujos valores são apresentados ao jogador que controla o componente. Essas variáveis são:\nPedido: é a quantidade de caixas de cerveja pedida pelo jogador, em cada rodada, ao seu fornecedor.\nPedidos atrasados: também chamado de backorders. É o total de pedidos atrasados de cada jogador, ou seja, são os pedidos que o jogador recebeu de seu(s)\ncliente(s) e que não foram atendidos devido à insuficiência de estoque. Esse valor é atualizado a cada rodada (semana) e o jogador entregará esses pedidos quando houver estoque disponível.\nEstoque: é segmentado em duas partes. O estoque local é a quantidade de caixas de cerveja que cada jogador tem disponível para atender seus clientes. O estoque em trânsito corresponde às caixas de cerveja que no momento estão sendo transportadas até seus clientes.\nCustos: essa variável define o vencedor do jogo. Cada jogador possui um custo associado que no começo do jogo é $0.00 (zero). O custo de cada jogador é segmentado em três partes. O custo do estoque local corresponde ao custo do estoque disponível para atender à demanda dos clientes. O custo do estoque em trânsito corresponde ao custo do transporte das caixas de cerveja até os clientes. E o custo dos backorders corresponde ao custo dos pedidos atrasados, ou custo da falta de mercadoria. Ao fim do jogo, o vencedor é o jogador que possuir o menor custo total.\nDurante o jogo cada jogador só tem conhecimento do valor das variáveis de seu componente na cadeia. Um jogador não tem acesso às variáveis dos componentes dos demais jogadores, exceto os Pedidos atrasados de seu fornecedor direto na cadeia e a quantidade de caixas de cerveja em trânsito para o estoque de seu componente. Enquanto estão jogando, os jogadores podem visualizar gráficos contendo os valores de suas variáveis de controle em cada semana do jogo. Após o término do jogo, cada jogador pode visualizar o valor das variáveis dos componentes dos demais.\nO UFV Beer Game possui duas variáveis que interferem no progresso do jogo:\nTempo de Entrega – Lead Time: é o tempo em número de semanas decorrido entre o momento em que um pedido é feito e o momento em que o mesmo é entregue. Essa variável é especificada entre os setores da cadeia e o seu valor pode ser entre uma a quatro semanas. Por exemplo, se for especificado um Tempo de Entrega de quatro semanas para o jogo, então esse tempo vai decorrer entre o momento em que o Varejista faz seu pedido e o Atacadista o entrega. O mesmo ocorre entre o Atacadista e o Distribuidor, e entre o Distribuidor e a Fábrica. Durante o Tempo de Entrega, diz-se que a cerveja está em trânsito para o componente que irá recebê-la.\nTempo do Pedido – Order Delay: é o tempo gasto para que ocorra a transmissão ou comunicação do pedido entre os setores da cadeia. O valor dessa variável pode ser zero, uma ou duas semanas.\nO Beer Game desenvolvido no MIT fixa o valor do Tempo de Entrega (Lead Time) para 2 semanas e o valor de Tempo do Pedido (Order Delay) para 1 semana.\nAtores do UFV Beer Game\nOs atores do UFV Beer Game são:\nJogador: desempenha um dos papéis Varejista, Atacadista, Distribuidor ou Fábrica. Opcionalmente, jogador pode ser uma equipe, dependendo do número de pessoas a participar. Cada jogador ou equipe utiliza o módulo Beer Game Player do UFV Beer Game.\nGerente / Instrutor: cria e controla o jogo, instala o servidor, estabelece os parâmetros e variáveis de cada jogo, determina qual será a demanda do consumidor final e acompanha o jogo do início ao fim. Tem acesso às informações sobre as variáveis de controle de todos os jogadores. O gerente utiliza o módulo Beer Game Manager do UFV Beer Game.\nO gerente pode gerar o Relatório do Jogo. Esse Relatório é um arquivo texto que contém todas as informações de um jogo e possui um formato definido. Esse arquivo pode ser utilizado futuramente, após o término do jogo, pelo gerente, via o módulo Beer Game Manager, para rever todas as informações do jogo, inclusive os gráficos.\nO UFV Beer Game foi implementado na linguagem Java, como um web service, e é constituído por três módulos:\nBeer Game Server – BGS: é o servidor do jogo, capaz de gerenciar vários jogos (no máximo 10) simultaneamente. É responsável pelo controle de seqüência de jogadas, armazenamento das informações do jogo e do estado atual de cada jogador ou componente, atualização de estado, etc.\nBeer Game Manager – BGM: utilizado pelo gerente do jogo. Oferece funções tais como criar um novo jogo, encerrar um jogo, definir como será a cadeia simulada em uma sessão do jogo, visualizar o estado atual de cada jogador e de todo o grupo, fornecimento de gráficos que permitem o acompanhamento visual, etc.\nBeer Game Player – BGP: utilizado pelos jogadores. Permite a cada jogador se conectar a um jogo, escolhendo um dos componentes disponíveis, fazer as jogadas atendendo à solicitação do BGM, acompanhar o seu estado atual, etc.\nO gerente do jogo deve inicialmente executar o BGS. Após isso, o gerente deve executar o BGM e os jogadores devem executar o BGP. A comunicação entre o BGS e o BGM e BGP é realizada através de sockets.\nO software UFV Beer Game foi desenvolvido utilizando a linguagem de programação Java. Esse software depende então que o computador no qual qualquer módulo for executado tenha instalado a Máquina Virtual Java na versão 6 ou mais recente. A Máquina Virtual Java está disponível em http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index.html.\nNo jogo cada rodada corresponde a uma semana. O jogo é desenvolvido em semanas, de modo que a cada semana, os Varejistas, os Atacadistas, os Distribuidores e as Fábricas realizam, nessa ordem, um pedido para o seu respectivo fornecedor e tentam atender à demanda de seus clientes. Qualquer pedido que não possa ser atendido será anotado como Pedidos atrasados e o mesmo será atendido o mais rápido possível. Nenhum pedido será ignorado e todos os pedidos serão atendidos em algum momento.\nCada componente na cadeia tem uma capacidade ilimitada de armazenamento de cerveja. O Varejista atende ao consumidor final. A demanda desse consumidor final é determinada de forma aleatória ou determinística, restringindo-a a algum intervalo de valores definido pelo gerente do jogo. Além disso, o consumidor final é atendido imediatamente pelo Varejista, não havendo Tempo de Entrega (Lead Time).\nA Fábrica é abastecida pela sua linha de produção, que possui uma capacidade ilimitada de fornecimento de cerveja. Por isso não há Tempo do Pedido (Order Delay) entre a Fábrica e sua linha de produção.\nCada jogador ou componente possui um custo associado. No começo do jogo esse custo é $0.00 e a cada semana ele é adicionado de um custo semanal calculado para cada componente. De acordo com a regra do Beer Game desenvolvido no MIT, o custo semanal de cada componente é calculado da seguinte maneira: $1.00 por cada caixa de cerveja contida em seus Pedidos atrasados, adicionado de $0.50 por cada caixa de cerveja contida no estoque local do componente e por cada caixa de cerveja que está sendo transportada pelo componente até seu cliente. Desse modo, o Atacadista é dono das caixas de cerveja em trânsito para o Varejista, o Distribuidor é dono das caixas em trânsito para o Atacadista, e a Fábrica é dona das caixas sendo manufaturadas e das caixas em trânsito para o Distribuidor.\nO UFV Beer Game estende o jogo original desenvolvido no MIT permitindo configurar separadamente qual será o valor de cada custo unitário. Desse modo, o gerente pode determinar o custo de cada caixa de cerveja contida no estoque local, o custo de cada caixa de cerveja sendo transportada e o custo de cada caixa de cerveja contida nos Pedidos atrasados.\nO objetivo de cada participante é minimizar o seu custo total durante o jogo, de forma que o custo total de toda a cadeia seja minimizado.\nO UFV Beer Game permite uma variação do jogo em que as caixas de cerveja fluem pela cadeia em lotes cujo tamanho pode ser determinado pelo gerente ao criar o jogo. Por exemplo, se o tamanho dos lotes de cerveja vendidos pelos componentes do setor Distribuidor é 144 (1 groza) caixas, então a quantidade pedida pelos Atacadistas e a quantidade entregue pelos Distribuidores devem ser múltiplos de 144.\nO UFV Beer Game apresenta lições importantes quanto ao gerenciamento de uma cadeia de abastecimento. A lição mais importante é sobre a utilização de teoria de sistemas e pensamento sistêmico no gerenciamento de cadeias de abastecimento. O resultado final de cada sessão do jogo torna isso claro para todos os jogadores e esse aspecto deveria ser enfatizado e bem explorado por professores e instrutores que irão utilizar o jogo como uma introdução ao gerenciamento de cadeias de abastecimento.\nA versão mais recente do UFV Beer Game e o Manual do Usuário estão disponíveis para download.\nO UFV Beer Game pode ser utilizado com a interface em inglês, português ou francês. A tradução para o francês foi realizada por Marc Bouchard p.eng, Project Manager Computer Applications and Technology, do Automated Manufacturing Engineering Department, Université du Québec (École de Technologie Supérieure), Montreal, (Quebec), Canada.\nSenha para acessar o jogo\nPara utilizar o software, é necessária uma senha. Para obtê-la, envie uma mensagem para Bernardo Giori Ambrósio, em bgambrosio@gmail.com, informando seu CPF, seu nome completo e a data de nascimento. Você receberá gratuitamente uma senha que lhe permitirá acessar o software.\nA senha deve ser informada ao executar o módulo Beer Game Server (bgs.jar) e o computador utilizado para executar este módulo deve estar conectado à internet para que seja feita a validação da senha.


NR e NBR: quem é quem na construção civil? - Construfort\nPublicado por\tadmin on 7 de outubro de 2021\nO primeiro ponto que diferencia uma Norma Regulamentadora (NR) de uma Norma Brasileira (NBR) é a obrigatoriedade. As Normas Regulamentadoras, elaboradas pelo Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e voltadas para a segurança e medicina do trabalho, são obrigatórias, podendo gerar passivos trabalhistas, penalidades, multas, embargo e interdição em caso de descumprimento.\nAs Normas Brasileiras fazem parte de um grupo de diretrizes elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Apesar de não serem exigidas legalmente, suas aplicações são utilizadas para padronização de processos produtivos, procedimentos de gestão e documentos.\nQuais são os principais objetivos e quais as principais NR para a construção civil?\nOrientar o profissional da construção civil acerca de materiais, produtos e processos; Impulsionar a qualidade dos empreendimentos ao fim do processo; Estimular a competitividade no mercado; Evitar erros e incompatibilidade entre as etapas do processo; Padronizar processos produtivos.\nNR-06: determina o uso dos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), que, obrigatoriamente, devem ser fornecidos aos trabalhadores para que sua saúde seja preservada e acidentes de trabalho sejam evitados.\nNR-09: estabelece a implementação do Programa de Prevenção de Riscos Ambientais – PPRA, que previne contra riscos ambientais, visando preservar o meio ambiente e os recursos naturais.\nNR-10: estabelece requisitos para implementação de sistemas preventivos em instalações elétricas ou em serviços com eletricidade, em todas as fases do projeto de construção.\nNR-12: define protocolos e medidas de proteção para trabalhadores que lidam com máquinas e equipamentos, desde sua operação até a sua manutenção.\nNR-15: especifica quais condições são consideradas insalubres de acordo com a legislação trabalhista.\nNR-16: define quais são as condições de periculosidade, conforme diretrizes legais.\nNR-18: é voltada exclusivamente para a indústria da construção civil, definindo cuidados a serem adotados em processos e áreas de trabalho, como demolições, estruturas de concreto e armações de aço.\nNR-32: compreende exigências básicas de segurança e saúde no trabalho, como riscos biológicos e químicos e até mesmo em relação ao conforto necessário no momento das refeições.\nNR-35: traz orientações sobre segurança no trabalho em altura e prevenção de risco de queda. Também fornece informações sobre equipamentos obrigatórios para todas as atividades realizadas acima de dois metros do nível inferior.\nMas, e as NBR? Qual a importância de adotá-las na construção civil?\nAs NBR servem para estabelecer um padrão de qualidade para todos os processos da construção civil. Essas normas minimizam as falhas no processo produtivo, bem como acidentes de trabalho, contaminação do meio ambiente e poluição, além de reduzir prejuízos e auxiliar no aprimoramento da produtividade dos projetos.\nO cumprimento das normas contribui para a garantia da qualidade final da obra e a padronização ajuda a assegurar a satisfação de consumidores.\nQuais são as principais diretrizes das NBR?\nA NBR ISO 9001, a mais conhecida delas, é direcionada para a padronização de processos empresariais e qualidade operacional como um todo. Na gestão ambiental, existe a NBR ISO 14001, cuja certificação comprova a adoção de práticas sustentáveis.\nA NBR ISO 14001 é a versão brasileira da certificação do Sistema de Gestão Ambiental (SGA). Ela define requisitos para responsabilidades ambientais nos processos internos, gestão de resíduos e aspectos e impactos ao meio ambiente.


Feira de Frankfurt terá Brasil como tema em 2013 - Cultura - Estadão\nFeira de Frankfurt terá Brasil como tema em 2013\n62ª edição da Feira do Livro de Frankfurt ocorre de 6 a 10 de outubro e homenageia a Argentina\n22 de junho de 2010 | 18h56\nÉ a 2.ªvez que o País é o homenageado do evento - a primeira foi em 1994. Foto: José Patrício/AE\nSÃO PAULO - O Brasil está confirmado como país tema da edição de 2013 da Feira do Livro de Frankfurt, o maior evento editorial no mundo. As conversas com o Ministério da Cultura (MinC) vinham ocorrendo desde o ano passado. Em Brasília, o diretor da Feira de Frankfurt, Jürgen Boos, e o ministro da Cultura, Juca Ferreira, assinaram um protocolo de intenção para firmar a parceria, na segunda, 21.\nÉ a segunda vez que o País é o homenageado do evento - a primeira foi em 1994. "Queremos mostrar em Frankfurt como é a produção cultural no Brasil hoje, o que acontece não só na literatura, mas também no cinema, no teatro, na música", disse Boos por telefone com o Estado. Ele destaca que o maior benefício para os países homenageados costuma ser um aumento significativo no volume de traduções de suas produções literárias. O diretor vê com bons olhos a promessa do governo brasileiro de aumentar, ainda este ano, de 20 para 100 as bolsas anuais de fomento à tradução da Fundação Biblioteca Nacional. "A tendência é até 2013 o número de traduções crescer muito mais."\nNesta quarta e quinta-feira, Boos estará em São Paulo conversando com pessoas ligadas ao mercado editorial sobre o evento e também sobre a criação de um escritório da Feira do Livro de Frankfurt na capital paulista, para aprimorar o diálogo com escritores e editores do País e da América Latina.


Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha (11) 3923-3653\nDedetizadora de aranhas em Franco da Rocha -\nA Asseio Ambiental oferece serviços de Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha – SP e atua no combate de pragas indesejáveis, temos recursos para o combate dessas pragas que atrapalham a vida das pessoas.\n(11) 99676-2793 / (11) 3923-3653\nPorque contratar a Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha e Quais os riscos das aranhas?\nComo combater as aranhas em franco da rocha?\nPara prevenir o aparecimento de aranhas dentro de casa, o mais importante é manter o ambiente limpo e livre de materiais que possam servir de esconderijo para elas. Veja algumas medidas de prevenção da Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha:\nQuando fazer a dedetização de aranhas em franco da rocha?\nEmpresas e indústrias com grandes galpões e estoques fechados, ou ainda com áreas externas com acúmulo de peças e materiais como tijolos, canos e tubos, também devem ter um cuidado especial com infestações. Fazer a Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha periódica nos prédios administrativos é importante para evitar acidentes com os funcionários.\nFicou alguma dúvida sobre serviços de Dedetizadora de aranhas em Franco da Rocha? Entre em contato conosco! Nossa equipe está pronta para esclarecer suas dúvidas e oferecer o melhor serviço de dedetização de aranhas para sua casa, empresa ou condomínio.


Engenharia de Produção em São José da Tapera - AL - Faculdades | Mundo Vestibular\nEngenharia de Produção em São José da Tapera - AL\nCursos de Engenharia de Produção em São José da Tapera - AL\nA escolha de uma profissão está muito difícil? Você pode dar uma olhada nas 569 vagas no curso de Engenharia de Produção em São José da Tapera e verificar informações de 66 faculdades que oferecem mensalidades entre R$ 13,33 e R$ 337,35 para tomar essa grande decisão.\nEncontramos 646 cursos de Faculdades de Engenharia de Produção na cidade de São José da Tapera\nSaiba mais sobre Engenharia de Produção em São José da Tapera\nQuanto custa uma faculdade de Engenharia de Produção em São José da Tapera?\nA mensalidade de uma faculdade de Engenharia de Produção em São José da Tapera varia bastante conforme a instituição. Atualmente, o preço fica entre R$ 13,33 e R$ 337,35.\nComo adquirir bolsas de estudo para o curso de Engenharia de Produção em São José da Tapera?\nO Quero Bolsa oferece bolsas de estudo para o curso de Engenharia de Produção em diversas instituições de ensino na cidade de São José da Tapera. Escolha a oferta que melhor se encaixa no seu bolso e garanta a sua matrícula.


VIII Colóquio Literário\nVIII COLÓQUIO LITERÁRIO - TRAVESSIA PARA A ESPERANÇA\nCom criatividade e adaptação ao contexto pandêmico, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora de Manaus realiza a edição do VIII Colóquio Literário incentivando seus alunos a atravessarem este momento atípico, abrindo caminhos infinitos para revitalizar a esperança por meio da prática da leitura.\nA linguagem permeia todas atividades humanas de qualquer esfera social e a competência leitora é a base para a construção de conhecimentos em todas as áreas do saber, além de subsidiar as inter-relações pessoais e sociais. Segundo a professora de Literatura do colégio, Sônia Alves, “por ser um lugar de encontro dos saberes, a escola é o espaço propício para a formação de leitores das mais diversas linguagens”. De fato, documentos do Ministério da Educação e Cultura – MEC afirmam que: “a leitura é fundamental para o desenvolvimento de outras áreas do conhecimento e para o consequente exercício da cidadania”. (Brasília: MEC, SEB; INEP, 20011.p21).\nNeste sentido, o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, em todas as áreas e segmentos incentiva a realização de atividades que favoreçam a aquisição das habilidades e da proficiência leitora a fim de cumprir o seu compromisso com a Educação e exercer sua responsabilidade social.\nPara tanto investe na formação dos docentes e na aplicação de metodologias inovadoras apoiadas pelas TICs e o Material Didático da Rede Salesiana Brasil de Escolas que foca no ensino por meio da leitura e dos respectivos objetos de aprendizagem. Assim, o professor torna-se capaz de interferir no processo de ensino para possibilitar ao aluno: superar lacunas cognitivas e desenvolver habilidades que os ajudem a alcançar resultados positivos na proficiência leitora, especialmente o domínio da linguagem e da contextualização.\nO projeto Colóquio Literário é uma dessas propostas educativas inovadoras que tem como objetivo incentivar os alunos das Séries Iniciais ao Ensino Médio a valorizarem a leitura como acesso à cultura, como uma prática prazerosa e necessária à vida e ao exercício da cidadania.\nEssa ação pedagógica se destaca pela realização de atividades que estimulam o interesse dos alunos e, ao mesmo tempo, os capacita a produzir, identificar e utilizar diferentes tipos de textos e gêneros que circulam na sociedade; além de desenvolver competências transversais que envolvem conceitos de leitura e interpretação textual, como: texto, intertextualidade, gênero textual, intencionalidade discursiva e outros.\nPara a supervisora da escola, Cristina Mello o projeto leva os alunos a reconhecem a importância da leitura como base em todos os seguimentos escolares e na futura vida profissional visto que, o evento também visa os exames vestibulares, explorando obras exigidas nas provas oficiais”.\nEste ano, devido ao novo contexto mundial e local, as atividades do VIII Colóquio irão ocorrer na modalidade online por meio da transmissão de LIVEs nos dias: 19, 20 e 21 de outubro e poderão ser acompanhadas, ao vivo, pelo canal da escola no Youtube.\nVale ressaltar que no primeiro dia será feita uma homenagem ao escritor amazonense Tenório Telles.\nA programação seguirá o planejamento escolar e, por seu caráter interdisciplinar, todos os educadores das outras disciplinas estarão envolvidos.\n8h15 – Escritor convidado: Tenório Telles (professor, escritor, Mestre, dourando em Literatura) que abordará o tema: “A leitura e o imaginário literário”.\n6º ANO EFII – HISTÓRIAS RECONTADAS\n8º ANO EFII – Adriana, Gabriel e Kardec - Reportagem e entrevista com o Último imperador do Brasil\n1ª SÉRIE EM – Paulo, Silmara e Mônica – O autor e personagens principais; Abordagem de Temas; Encenação e filmografia\n8h – Escritor convidado: Carlos Henrique Lamego Guimarães Thomaz Branco (ex aluno) – Um dos autores da obra: Mecanismos gerais em Química Orgânica: guia prático para estudantes de Farmácia\nApresentação da turma do 9º ano Ensino Fundamental – Júri simulado\n8h – Fernando Henrique Teófilo de Abreu - Professor e Doutor. Tema: A leitura e a linguagem da pesquisa.\n7º ANO EFII – Pequenos grandes artistas recriando cenas literárias\n2ª SÉRIE EM – FÍSICA DE PAI PARA FILHO\n3ª SÉRIE EM – MOSAICO LITERÁRIO\nNota: As apresentações das turmas irão contemplar o resultado das leituras vivenciadas no decorrer do projeto, onde os estudantes terão a oportunidade de criar, recriar e declarar sua autonomia da crítica e autocritica literária.


Pelotas, Capital Cultural: Banheiros inacabados, máxima retenção\nOs assim chamados "banheiros do Laranjal" tinham este aspecto de aquário flutuante, no entardecer deste domingo (22). De fato, o problema flutua desde abril de 2010, quando o Ministério Público denunciou a irregularidade da obra (leia a notícia no Amigos de Pelotas). A construção inconclusa, iniciada sobre a areia da praia no verão daquele ano, ainda não foi demolida, após a Prefeitura ter perdido a causa judicial, em abril de 2012 (veja a notícia).\nA polêmica pública questionou, na época, o uso da areia para novas construções (já existem algumas ali, há décadas), o fator ecológico (do saneamento e da estética) e o uso político-administrativo da verba destinada aos banheiros.\nAtualmente, os únicos banheiros disponíveis para o público são os das residências e dos restaurantes da orla; inclusive o mais usado desses toaletes é de um restaurante que está sobre a areia há uns 50 anos (dir.). Quando "a natureza chama", o faz com urgência e perdem força os valores sociais e espirituais, como a liberdade de espaço dos banhistas e a visão da paisagem.\nA Justiça Federal (4ª Região) acolheu a denúncia mandando sustar a construção. Ficaram as paredes pela metade todo o verão seguinte (2010-2011), e alguns moradores de rua fizeram acampamento ali, em janeiro e fevereiro, como qualquer veraneante (veja a notícia).\nNa época, artistas de rua também fizeram seu manifesto pacífico, dando beleza ao feio e chamando a atenção com fina ironia sobre estas manchas da cidade. Os peixes de cores parecem rir de nossas necessidades básicas e de nossas proibições moralistas (como dizendo "não urine em nosso aquário").\nEm Pelotas, já foi interrompida a construção de uma dezena de centros comerciais nos últimos 20 anos, talvez por fatores econômicos ou culturais (mentalidade retentiva, diria um psicanalista). Aqui preservamos prédios velhos e abortamos novos. Mas este é o primeiro caso de um banheiro inacabado, e talvez seja o único no Estado ou no país. A tendência à retenção perdeu a elegância abstrata e direcionou-se aos instintos mais básicos.


Edital para o segundo hospital da gestão Haddad será publicado até dia 20 - Rede Brasil Atual\nEdital para o segundo hospital da gestão Haddad será publicado até dia 20\nO terceiro hospital previsto no plano de governo, na Vila Matilde, zona leste, está em fase de elaboração do projeto executivo, que será finalizado até dezembro\nPublicado 07/09/2014 - 13h06\nEntre 2010 e 2011, na gestão de Gilberto Kassab (PSD), 4.049 leitos foram fechados em São Paulo\nSão Paulo – O edital para a construção do segundo hospital municipal da gestão de Fernando Haddad, na Freguesia do Ó, zona norte da cidade, deverá ser anunciado até dia 20 deste mês, de acordo com o secretário-adjunto de Saúde de São Paulo, Paulo Puccini. Serão mais 250 leitos, além dos outros 255 do hospital de Parelheiros, cujo edital foi lançado no último dia 22.\nO terceiro hospital previsto no plano de governo, na Vila Matilde, zona leste, está em fase de elaboração do projeto executivo, que será finalizado até dezembro. Trata-se de um hospital de pequeno porte já em funcionamento, que deverá saltar dos atuais 50 leitos para 250. Para nenhum deles está definido se o modelo de gestão será por administração direta da prefeitura ou se ficará a cargo de uma organização social.\nAlém dos três hospitais, previstos no plano de governo de Haddad, foi anunciada em fevereiro a compra do Hospital Santa Marina Assistência Médica Internacional (Amil) por R$ 60 milhões. O hospital, que esteve fechado por quatro anos, ficará a cargo do Hospital Albert Einstein e oferecerá mais 260 leitos.\nA prefeitura também negocia com o governo do estado a gestão do Hospital Sorocabana, uma instituição privada instalada em um terreno do estado, que foi fechada em 2010 e reaberta em junho de 2012, como uma unidade de Assistência Médica Ambulatorial 24h (AMA), com gestão municipal. A intenção da prefeitura, segundo Puccini, é reformar o hospital de forma que ele possa ter 190 leitos.\n“Estamos fechando nossa participação com o estado, definindo a parte de cada um. Assim, estamos construindo um projeto executivo para o hospital em conjunto para definir as responsabilidades”, afirmou. O hospital foi fechado por problemas de gestão financeira da entidade e retomado pelo governo do estado, proprietário da área. Vereadores do PT tentaram instalar uma CPI na Câmara de São Paulo em 2012 para apurar a falência do hospital.\nOs trâmites para a construção do hospital de Parelheiros começaram um ano e meio antes do lançamento do edital, com os processos de procura pelo terreno, sondagem, declaração de utilidade pública e desapropriação. O edital de obra do Hospital de Parelheiros deve ser finalizado em dezembro. A expectativa é que os trabalhos comecem em janeiro e sejam concluídos em pelo menos 20 meses.\n“A nossa tentativa vai ser inaugurá-lo ainda nessa gestão. É uma possibilidade, mas não é uma coisa certa. Talvez fique para a próxima”, afirmou Puccini. “O projeto base-executivo, que traz o conjunto da obra, prevê 31 mil metros quadrados construídos, 255 leitos, e todas as áreas necessárias a um bom hospital geral de média complexidade.”\nComo o hospital ficará distante do centro, o projeto prevê a construção de alojamentos para profissionais que trabalharão no equipamento, que podem chegar a 2 mil. “O equipamento deverá ter um forte componente de hospital-escola, de caráter universitário. Por isso incluímos no projeto a moradia para estudantes, residentes e para os próprios médicos.” Ainda não foram iniciadas negociações com universidades.\nO distrito de Parelheiros e o vizinho Marsilac, que juntos concentram pelo menos 300 mil pessoas, não possuem nenhum leito hospitalar. Parelheiros conta com 18 unidades básicas de saúde, sendo uma indígena, dois centros de Assistência Médica Ambulatorial (AMAs), dois centros de atenção psicossocial, um de residência terapêutica, um Centro de Especialidades Odontológicas, um Núcleo Integrado de Reabilitação, uma unidade de assistência domiciliar e um pronto-socorro.\n“A região sul do município de São Paulo, que envolve 2,7 milhões de pessoas, conta com 0,7 leitos por mil habitantes. Isso é um índice extremamente baixo que não compreende o mínimo de necessidade, porque trabalhamos com a média de 2,5 a 3 leitos por mil habitantes”, afirma o secretário-adjunto.\nEntre 2010 e 2011, na gestão de Gilberto Kassab (PSD), 4.049 leitos hospitalares foram fechados em São Paulo, passando de 34.715 para 30.666, segundo levantamento da Rede Nossa São Paulo. Com isso, a proporção de leitos públicos na cidade por mil habitantes caiu de 3,08 para 2,71.\nbrasilândia, fernando haddad, hospital, parelheiros\n06/09/2014 - 12h19\nImposto sobre grandes fortunas volta a ser defendido como fonte de recursos para o SUS\nEm audiência pública realizada pelo Ministério Público Federal, gestores, trabalhadores e ativistas defendem a taxação dos mais ricos para melhorar a saúde de todos\n03/04/2014 - 18h39\nDisputa com o Metrô pode atrasar obra de hospital municipal em São Paulo\nPrefeitura quer construir prédio no mesmo terreno onde está prevista estação da futura linha 6-Laranja, na Brasilândia. Haddad afirma que área é grande e projetos podem ser compatibilizados\n09/01/2015 - 16h16\nHaddad muda editais de contratação de OSs para retomar controle público sobre a gestão\nOs novos contratos, que deverão ser assinados nos próximos meses, têm cláusulas que visam a garantir atendimento em tempo integral, maior controle e transparência\n15/04/2014 - 14h55\nHaddad vai mudar contrato com organizações sociais na saúde até o final do ano\nPelo novo formato, entidades terão metas específicas e ficarão restritas a determinadas regiões da cidade


Em Barreirinha, Sempa e Idam recebem mais de 60 produtores em primeira Feira Livre de 2019 – Parintins em Destaque\nEm Barreirinha, Sempa e Idam recebem mais de 60 produtores em primeira Feira Livre de 2019\nA primeira edição de 2019 da Feira Livre do Produtor Rural bateu recordes e foi um sucesso. Organizada pela Prefeitura Municipal de Barreirinha, por meio da Secretaria Municipal de Produção e Abastecimento (Sempa) e em parceria com o IDAM, 64 produtores rurais comercializaram nos estandes 15 itens diferentes entre frutas, legumes, hortaliças, aves, pescado de criação em viveiro, laticínios e artigos de artesanato e de cerâmica regional. O evento aconteceu na manhã desta sexta-feira, 29 de março e contou com a presença da população barreirinhense que teve oportunidade de adquirir os melhores produtos dos agricultores locais.\nDesde os primeiros instantes do início da Feira a população se direcionou aos estandes e pôde levar pra casa produtos regionais de qualidade, com procedência e livre de defensivos agrícolas. Um dos expositores foi Sérgio Salles, agricultor do Distrito de Pedras. Ele comemora as vendas e parabeniza os organizadores pela iniciativa. “Graças a Deus o que tínhamos pra vender saiu praticamente tudo, trouxemos derivados da mandioca e foi o que mais teve procura, fizemos um preço acessível e saímos muito contentes dessa feira, somos grato a oportunidade que o prefeito e sua equipe está proporcionando aos agricultores” , expressou.\nDe acordo com o subsecretário de Produção e Abastecimento, Raimundo Luiz Nascimento, a Feira obteve enorme evolução do ano passado para este ano, ele afirma que nem a chuva que caiu nas primeiras horas da manhã desmotivou os produtores, que saem da feira satisfeitos com o sucesso do evento e em suas vendas.\n“Estamos muito satisfeitos com o resultado da primeira Feira Livre de 2019, expressado pelo número de produtores que temos aqui expondo seus produtos, inicialmente tínhamos mais 30 cadastrados e ao longo do evento o número dobrou e temos aqui mais de 60 expositores, mesmo aqueles que não tinham cadastro, nós abrimos as portas para que eles pudessem fazer suas vendas. Esse projeto visa dar oportunidade para o agricultor vender seus produtos oferecendo meios para que aconteça o escoamento da produção até o consumidor do município” , explicou Raimundo Luiz.\nUm dos parceiros na realização da Feira é o Instituto de Desenvolvimento Agropecuário e Florestal Sustentável do Amazonas (Idam), por meio da gerência do órgão em Barreirinha. Joel Trindade, gerente local do Idam, parabenizou a todos pelo sucesso do evento. “Estão de parabéns a Prefeitura Municipal, os produtores e a população que compareceu e demonstra que acredita no projeto de valorização do setor primário. Com a parceria firmada entre Idam e Sempa, o produtor pode ter certeza que seu potencial vai crescer e Barreirinha voltará a ser um grande polo agropecuário do Baixo Amazonas” , enfatizou.\nA Sempa informa ainda que dentro do plano operativo desenvolvido pela pasta, a Feira Livre do Produtor Rural acontecerá em mais edições este ano e tendo planejamento e acompanhamento do corpo técnico da Secretaria para que o agricultor possa fazer a colheita no período certo para assim, vender seus produtos nas demais ocasiões da Feira.