Filmografia de Cole Cordell - Guia de Filmes Online\nFilmografia de Cole Cordell - Assitir Filmes em Português de Cole Cordell\nFilmografia de Cole Cordell\nFilmes com Cole Cordell - Lista de filmes estrelados por Cole Cordell. Este catálogo inclui apenas filmes completos que foram protagonizados por Cole Cordell, nosso catálogo não contém filmes em que teve desempenho inferior. Em Filmes de TV existe, até agora, um total de 1 filme e / ou curto relacionada com esta pessoa. Clique no título para assistir cada um.\nFilme Online / Cole Cordell - Para assistir filmes online você precisa de uma TV com Internet ou TVs LED / LCD com DVD Player. Os filmes não estão disponíveis para baixar grátis ou para assistir on line.


Restaurante Brasileiro Fogo De Chao // comhaha.com\nFogo de Chão, Brasília: Veja 2.169 dicas e avaliações imparciais de Fogo de Chão, com classificação Nº 4,5 de 5 no TripAdvisor e classificado como Nº 40 de 10.909 restaurantes em Brasília. Fogo de Chão Brazilian Steakhouse, Nova York: Veja 1.075 dicas e avaliações imparciais de Fogo de Chão Brazilian Steakhouse, com classificação Nº 4,5 de 5 no TripAdvisor e classificado como Nº 446 de 12.631 restaurantes em Nova York. Este cartão cortesia vale R$75,00 e pode ser utilizado em qualquer unidade do Fogo de Chão Brasil até 31 de março de 2020, de segunda a domingo, exceto para o período do carnaval 2020 de 21/02 a 25/02/20 e datas comemorativas. Limite de 2 cartões por. Quando foi aberta a primeira Fogo de Chão, ninguém podia imaginar que a marca chegaria tão longe. Hoje este império do churrasco conta com 52 endereços, oito deles no Brasil e os outros 44 nos Estados Unidos, Porto Rico, México e Oriente Médio.\nUm pedaço do Brasil em Vegas, A fogo de chao é felizmente um dos lugares aqui nos Estados unidos onde se pode ter a experiencia,da autentica churrascaria brasileira. Depois de tanto tempo sem comer um arroz e feijão nada como ir no fogo de chão. O restaurante é massa e fica atrás da the ship. Restaurante Brasileiro em San Diego, CA. O Foursquare usa cookies para lhe oferecer a melhor experiência possível,. fogo de chao brazilian steakhouse san diego san diego • fogo de chao brazilian steakhouse - san diego san diego • fogo de chão san diego •. "Tudo de bom: atendimento, bufê de saladas e a carne!." Restaurante Brasileiro em Orlando, FL O Foursquare usa cookies para lhe oferecer a melhor experiência possível, personalizar anúncios que você poderá ver e ajudar anunciantes a mensurar os resultados das suas campanhas publicitárias.\nFogo de Chão, Lisboa: Veja 378 dicas e avaliações imparciais de Fogo de Chão, com classificação Nº 4 de 5 no TripAdvisor e classificado como Nº 725 de 4.947 restaurantes em Lisboa. Restaurante Brasileiro em Rosemont, IL. O Foursquare usa cookies para lhe oferecer a melhor experiência possível,. Fogo de Chao es el mejor restaurante brasileño, todas las espadas muy buenas, destaca la piacaña y el cordero, costoso pero vale la pena. Jung Hoon Kim Outubro 31, 2018.\nO FOGO DE CHÃO é um restaurante com 20 anos de história em Portugal, aqui é mais do que o local certo para apreciar os melhores sabores e tradições vindos do Brasil. Um conceito único que proporciona uma experiência incrivel em saborear os verdadeiros cortes tradicionais de. Costelão Fogo de Chão Atibaia, Atibaia: Veja 19 dicas e avaliações imparciais de Costelão Fogo de Chão Atibaia, com classificação Nº 3 de 5 no TripAdvisor e classificado como Nº 228 de 577 restaurantes em Atibaia.


Santa Clara Braga online: assistir ao jogo, ao vivo e grátis\nJun 05, 2020 Jan 09, 2021 Mais Apostas\nO jogo entre Santa Clara Braga online para o Campeonato de Portugal (LIGA NOS). Para aceder ao jogo apenas é possível com a subscrição do canal premium Sport Tv. Como é do conhecimento de todos os restantes jogos desta temporada vão se realizar sem adeptos nos estádios.\nComo assistir ao Santa Clara Braga online, ao vivo e grátis\nNão precisa de se preocupar, existe uma forma muito boa para ver a Jogo Santa Clara Braga online. Com o stream recomendado, podes ver os jogos de todas as ligas de futebol do mundo, bem como todas as modalidades, sem pagar nada, sem publicidade e sem travar a imagem. Também disponível em Android e IOS.\n2 – Depois de fazer login, (não necessitas de fazer depósito), clica em “Ao Vivo” e depois clica no jogo do Jogo Santa Clara Braga online (conforme os rectângulos brancos)\n4 – Acompanha o jogo tranquilamente sem mais preocupações.


OS BICHOS VOLTAM A TER VEZ\nComo continuo apaixonado pelos animais, estou reabrindo hoje um espaço pra escrever e conversar com os amigos sobre os bichinhos. Em 2012, cheguei a manter no blog um quadro intitulado "Que bicho é esse ?" Os seguidores participavam bastante. Me recordo que o amigo Isnard Cordeiro interagia seguidamente. Mas depois, nem sei bem porque, parei de postar.\nAgora, retorno, com postagens periódicas tentando mostrar o que eu já sei, e ao mesmo tempo aprender o que ainda não descobri, sobre estas criaturas que dividem a terra com a gente. É claro que existem animais perigosos, selvagens. Mas a princípio, todo o bicho é meu amigo, até prova ao contrário. Vou tentar manter esta amizade. Por isto, estou chamando o espaço de "Bicho Amigo".\nE começo esta nova fase apresentando o meu "amigo" BONGO, que vive lá nas densas florestas da África equatorial. Para muita gente, o Bongo é o mais belo dos antílopes.\nOs bongos têm características muito especiais, a começar por um impressionante casaco marrom-avermelhado com detalhes em preto e branco. Seus chifres são levemente espiralados. E o mais curioso: é o único da espécime em que as fêmeas também tem chifres.\nEles não são muito sociáveis. Preferem morar em florestas mais densas. Costumam viver em média cerca de 19 anos.\nO nome científico (TRAGELAPHUS EURYCERUS) já mostra que eles são uma espécie de bode (TRAGO) com veado (ELAPHOS).\nAs fêmeas pesam em média de 150 a 235 quilos. Já os machos vão de 330 a 518 kg. São portanto animais grandes. Como um bom cavalo puro sangue, por exemplo.\nE atenção para os países nos quais você pode ficar frente a frente com um bongo : Quênia, Camarões, República Centro-Africano, Congo, Costa do Marfim, Guiné Equatorial, Gabão, Gana, Libéria, Serra Leoa e Sudão do Sul\nNÃO DÁ VONTADE PEGAR UM BEZERRO DESTES E LEVAR PRA CASA ?\nCOXA JÁ ESTÁ NAS SEMIFINAIS Mas que ...\nPronto, já arranjou clube ! As pre...\nSabella no São Paulo ?\nCOPA LIBERTADORES Rodada de ontem teve 12 gols ...\nOS BICHOS VOLTAM A TER VEZ ...\nO que é que um cara que nem sabia come...\nQue bom foi viver naquela época. Enquanto Pelé, Ed...\nO amigo Luiz Claudio dos Santos postou isto na su...


O Que Observar Antes de Comprar Roupas - Nada Frágil\nInício Comportamento Bem-Estar O Que Observar Antes de Comprar Roupas\nvestido e chapéu - Foto: Freepik\nQuem já foi a rua e comprou uma peça muito parecida com algo que já tinha no guarda-roupa levanta a mão. Descubra como comprar roupas! A primeira sensação é o arrependimento e começamos a pensar porque não vimos isso antes e que acabamos de jogar dinheiro na lata do lixo. Ou seja, apesar de estar com uma roupa novinha em mãos nos sentimos frustradas.\nPor isso é bom pensar um pouco antes de entrar na loja com nome liquidação e evitar que o destino nos pregue peças indesejáveis. Antes de sair de casa avalei o seu guarda roupa e veja tudo o que você tem e o que você realmente precisa para por nele. aça um verdadeiro checkup no seu armário.\nVeja essas dicas e aprenda a se vestir bem.\nComo saber se já tenho tudo o que preciso?\nRoupas – Foto: Freepik\nVocê precisa marcar na agenda uma arrumação periódica no seu guarda-roupa não apenas para ver tudo o que tem, mas principalmente para retirar os excessos. Também comece a observar se você possui mais peças de roupas compatíveis com as suas atividades mais frequentes. Por exemplo, se você passa a maior parte do seu tempo no trabalho, o ideal é que a maioria das suas roupas seja para essa finalidade.\nOutra dica boa é ter sempre papel e caneta na mão e anotar tudo o que já tem para não se perder na hora das compras. Por exemplo, se você já tem duas camisas brancas, você certamente não precisa de outra e não cairá na armadilha de comprar peças parecidas. Retire tudo o que não te serve mais ou que já não combina mais com o seu estilo e abra espaço para peças novas.\nPor fim, verifique se você tem aquelas peças coringas. As roupas básicas como camisa branca, saia lápis, cardigan, bolsa e sapatos de cor neutra ajudam a ter um guarda-roupa variado. Com esse tipo de peça você pode fazer várias combinações não apenas entre elas como também com outras peças mais coloridas.\nAprenda a organizar o seu guarda-roupa com o método Capsule Wardrobe.\nVeja como fazer um consumo consciente\nvestido e chapéu – Foto: Freepik\nSair para comprar roupas é fácil, o difícil é saber se você está comprando de forma sustentável, de lojas que vendem roupas de fábricas sustentáveis e que respeitam o meio ambiente. De países que não façam os trabalhadores de escravos dentro de suas confecções.\nEsse é o primeiro passo para saber se você está comprando uma marca que respeita o meio ambiente. Nossas florestas são muito importantes para a nossa sobrevivência, oferecendo matéria prima para tudo o que conhecemos. Também tem os nossos rios que é de onde tiramos água limpa para beber. Se a fábrica de tecidos usa algodão com agrotóxicos que contaminam os lençóis freáticos é melhor escolher outra marca.\nProdutos artesanais são a melhor escolha\nRealmente os produtos artesanais são mais caros, em parte. Tudo depende de onde você compra, se numa loja de alta costura ou numa feira de artesanato como tem em Fortaleza, capital do Ceará. Lá você achar vestidos, blusas, calças, bolsas de couro e outros itens produzidos artesanalmente e com um preço bem mais baixo do que em lojas de grifes.\nAproveita e confira como usar corretamente o traje esporte fino.\nAo comprar roupas busque material de qualidade\nMuitas vezes o barato sai caro. Você está atrás de uma jaqueta de couro, mas como elas são muito caras, opta por uma de couro sintético. Provavelmente ela vai durar bem menos tempo e você logo terá que comprar uma nova e a antiga irá para o lixo aumentando a poluição do meio ambiente e consumindo cada vez mais.\nAo comprar roupas não compre produto de trabalho escravo\nRecentemente um reality show norueguês chocou o mundo ao colocar blogueira de moda na dura realidade das fábricas de roupas do Camboja. Além disso, não são poucos os pedidos de socorro que chegam dentro das embalagens que recebemos pelos correios. Uma maneira de fugir disso é usar o aplicativo Moda livre onde se encontra uma lista de lojas que vendem roupas a partir de trabalho escravo.


Pode ir se preparando porque no texto de hoje eu vou te ensinar a fazer um delicioso escondidinho na marmitinha para vender e te dar várias dicas para você ganhar dinheiro trabalhando por conta própria.\nQuem é que não quer isso, hein? Cada dia que passa a situação do nosso país piora e não dá mais para esperar por um emprego, a gente precisa se virar do jeito que dá!\nO que talvez você não saiba é que esse caminho pode ser muito melhor do que ter um emprego de carteira assinada. Dá para ganhar muito dinheiro fazendo escondidinho na marmitinha para vender e você ainda terá liberdade.\nO que acha dessa proposta?! Fica aqui comigo, conheça uma receita para ser a base e coloque todas as dicas que eu trouxe em prática – assim, em pouco tempo você vai viver uma nova realidade!\nReceita de escondidinho na marmitinha para vender: Pirão de aipim e carne de sol\nEssa receita é apenas uma das várias que você pode fazer. Escolhi a de pirão de aipim com carne do sol porque acredito que é a mais comum – pelo menos aqui em Salvador é assim.\nAprendendo uma receita fica muito mais fácil você começar e aos poucos ir experimentando outros sabores, conhecendo o seu público e montando um cardápio com mais opções, fazendo o seu próprio nome.\nA receita não é difícil, acredito que o mais complicado é o ponto do pirão, mas se você prestar atenção no passo a passo e praticar, vai ter um excelente resultado. Comida é assim mesmo, quanto mais a gente fizer, melhor vai ficar.\nAgora vamos à receita? Olha aí como é que se faz escondidinho na marmitinha para vender:\nIngredientes para o purê de aipim (mandioca ou macaxeira)\n1 kg 1/2 de aipim\n2 colheres de sopa de manteiga (ou margarina de boa qualidade)\n1 kg de carne do sol cortada em pedaços bem pequenos\nCebola cortada em pedaços pequenos (a quantidade que você achar melhor)\nQueijo ralado para a parte de cima\nPrimeiro você precisa colocar o aipim para cozinhar. Coloque em uma panela com muita água e sal. Algumas pessoas fazem esse processo na panela de pressão, que é mais rápido, mas é preciso prestar atenção para não queimar.\nQuando o aipim estiver bem mole você retira do fogo e amassa bastante. Depois é só acrescentar todos os outros ingredientes do purê e mexer bastante.\nO recheio é bem simples. Dependendo da carne que você comprar é preciso escaldar com água para retirar o sal… Depois é só acrescentar o alho, a cebola e o azeite em uma panela, deixar dourar um pouquinho e depois colocar a carne para fritar.\nVocê pode montar direto nas marmitinhas. Coloque um pouco do purê, por cima a carne e depois mais purê. Para finalizar você pode colocar o queijo ralado que combina bem. Pronto!\nAgora você já sabe como fazer escondidinho na marmitinha para vender – viu que não é difícil?\nNão adianta só você entender como fazer uma receita para vender, é preciso compreender também o quanto a qualidade e o sabor são fundamentais para chamar a atenção do cliente e começar a ganhar dinheiro.\nSeu negócio depende disso e é fundamental que você invista em ingredientes que sejam bons e não em qualquer coisa. Infelizmente alguns querem economizar demais e não se importam com isso, só com preço e não é bem assim que funciona.\nÉ claro que eu não quero que você também compre o que tiver de mais caro no mercado, porque eu sei bem como as coisas estão, mas é preciso ter bom senso e encontrar um meio termo entre algo que caiba no seu bolso e que seja bom para o seu cliente.\nIngredientes ruins vão transformar o seu escondidinho em algo ruim também e não dá para ganhar dinheiro desse jeito.\nBusque fornecedores para fechar parceria!\nFazer parceria com bons fornecedores é uma das melhores maneiras de você conseguir materiais com um preço muito abaixo do normal. Uma das coisas que é necessário, com toda a certeza, é firmar uma parceria para as embalagens – senão fica muito caro.\nEu acho que se você encontrar também fornecedores diretos ou distribuidores tanto da carne quanto da mandioca, seria um bom negócio! Além de incentivar o comércio da sua região, terá um desconto muito maior e é bem capaz que a qualidade seja muito melhor – o que fará seu escondidinho na marmitinha ser irresistível.\nLembrando que na hora de procurar um fornecedor você não pode sair fechando com qualquer pessoa! Avalie se o produto é realmente bom, veja se a empresa é de confiança no mercado e se o preço no final vai compensar para você.\nUma observação importante: Na hora de analisar o preço, veja o valor do produto único, o valor em grande quantidade (com desconto), o tipo de facilidade que o fornecedor te dará e até a questão de frete.\nSó feche negócio com quem te dará as melhores vantagens porque isso significa que na hora de ganhar dinheiro com escondidinho na marmitinha, seu lucro será muito maior.\nInvista em vários sabores!\nEu falei disso mais acima, lembra? O escondidinho de aipim com carne do sol é o mais tradicional, mas isso não significa que você precisa ficar só nisso! Se o intuito é criar um negócio de sucesso, precisa construir um cardápio saboroso e variado.\nAcredito que para conseguir fazer isso e ter êxito, o primeiro passo é analisar o que as pessoas da sua região estão acostumadas a comer. A partir disso é possível brincar com alguns ingredientes e sabores.\nAqui onde eu moro é muito comum o de aipim com fumeiro e até com camarão. Só que você também pode fazer escondidinhos de banana da terra, batata e até de abóbora!\nO legal mesmo é ir pegando esses ingredientes que as pessoas daí já estão acostumadas e ir testando. Aos poucos você consegue montar um cardápio autoral e isso já é um grande diferencial para o seu negócio!\nVenda em tamanhos diferentes!\nFazer escondidinho na marmitinha para vender tem muito potencial, mas a gente precisa usar algumas estratégias para conseguir atrair cada vez amis pessoas para o nosso produto. Uma que é bem simples é a flexibilidade de tamanho das porções.\nPor exemplo: Você pode fazer uma porção para uma pessoa só, com uns 300 gramas, enquanto que pode fazer um maior de 600 gramas e dar até um desconto para quem comprar o maior.\nUma simples atitude como essa é capaz de influenciar o seu negócio positivamente. Faça o teste e você vai perceber como pode ajudar!\nJá sabe como você vai trabalhar?\nTem muita gente por aí que sabe cozinhar como ninguém, mas na hora de ganhar dinheiro tem dificuldade porque não sabe como vender seu produto. Querendo ou não, é preciso pensar com muito cuidado nisso, porque define completamente se você terá sucesso.\nPara te ajudar a tomar essa decisão, eu trouxe algumas opções que encontrei para vender escondidinho na marmitinha. Veja qual delas tem mais a ver com o que você precisa nesse momento e também que te dará maior tranquilidade ou conforto para trabalhar:\n#1 – Vendendo pronta para almoço\nEu tenho certeza que você sabe que vender marmitex dá dinheiro, não é? Pois então! Você pode fazer um marmitex só de escondidinho. Para isso você precisa de um panfleto e ir divulgar seu produto em áreas de bastante movimento.\nPode ser para funcionários de shoppings, para funcionários de lojas e escritórios em uma região mais comercial da sua cidade e até para a sua vizinhança.\n#2 – Vendendo congelada\nAqui você também pode vender para o público que mencionei em cima, que trabalha o dia todo, mas também pode vender por meio de encomendas para pessoas de toda a sua região.\nO que acontece é que investir em produtos congelados para vender é o negócio do momento. Cada dia que passa as pessoas tem menos tempo para cozinhar e precisam de algo saboroso, prático e saudável – é aí que você entra.\n#3 – Vendendo em lugares movimentados\nOutra boa maneira de começar a fazer escondidinho na marmitinha para vender é montando uma estrutura como uma barraquinha ou carrinho e indo para lugares com bastante movimento de pessoas.\nEm frente a faculdades é algo bem comum! Você também pode procurar por escolas, cursos, próximo a centros comerciais e até shoppings (já que para quem trabalha em shopping comer todo dia nele não sai nada barato).\nO importante é que você tenha uma estrutura que permita que o produto saia quentinho e gostoso – o que normalmente significa ter uma panela grande e uma chapa para a carne.\nTambém é importante ter cuidado com a parte de higiene, viu? Use touca, luva e o ideal é que tenha alguém só para mexer com o dinheiro.\nVocê precisa divulgar os seus produtos!\nIndependente da forma que você escolha para vender, é fundamental divulgar pesado o seu negócio! O primeiro passo é falar para todo mundo que você conhece da novidade, família, vizinhos, amigos, colegas…\nDepois disso você tem que usar a internet ao seu favor! Crie um perfil no Instagram, anuncie em grupos do Facebook e até mesmo em sites de compra e venda como OLX e Mercado Livre – dá super certo!\nO próximo passo é começar!\nVocê já conheceu uma boa receita de escondidinho na marmitinha para vender e viu várias dicas que podem ajudar o seu negócio a começar da maneira certa e ter resultados. Me diga: O que falta para começar a agir e correr atrás disso?\nEspero que comece o quanto antes!\nTaiana Brito diz\n23 de fevereiro de 2021 em 15:18\nAmei suas dicas espero que tenha mais .bjs\nSheila Ribeiro diz\n5 de setembro de 2019 em 12:17\nAgradeço pelas dicas.Realmente eu já tenho uma noção,mas suas dicas acrescentaram muito. Gostei muito\nUma dúvida que eu tenho; é por quanto tempo posso vender o produto congelado,qual seria a validade? E sim a ideia é fazer marmitex,porém a ideia é tanto para a pessoa levar; quanto comer na hora.\nOutro dia comi em um local ,que levou 20 minutos,acredito que no forno.A pessoa me disse assamos na hora .\nEstava bem gostoso leve e gratinado.\nSempre gostei e faço em casa para a família. Estou desempregada há mais de um ano e já pensei em varias coisas,mas agora penso que encontrei a solução,quero dizer um caminho para buscar independência financeira.


Aeronave que rumava para a maior base chilena na Antártida e transportava 17 tripulantes e 21 passageiros perdeu contato com radares pouco mais de uma hora após a decolagem. Autoridades buscam possíveis sobreviventes.Um avião militar da Força Aérea do Chile (FACH) que havia decolado nesta segunda-feira (09/12) da cidade de Punta Arenas, no sul do país, desapareceu com 38 pessoas a bordo. A aeronave sumiu dos radares quando sobrevoava o estreito de Drake - passagem que fica entre os oceanos Atlântico e Pacífico, no extremo sul da América do Sul - rumo à Antártida. A FACH informou que realiza operações de buscas na região.\nA Força Aérea declarou "estado de alerta devido à perda de comunicação" e ativou uma operação de resgate com diversas aeronaves - uma delas, uruguaia - e embarcações da Marinha chilena, "a fim de localizar possíveis sobreviventes".\nSegundo o presidente Jair Bolsonaro, o Brasil ofereceu o Chile apoio às operações de busca e resgate do avião. "O Navio Polar Almirante Maximiano, da Marinha do Brasil, já foi enviado para a região com dois helicópteros para auxiliar nas buscas", disse.


EDUSTAT - Glossário\nAgência de Avaliação e Acreditação do Ensino Superior. Instituída pelo Estado através do Decreto-Lei nº 369/2007, de 5 de novembro, a A3ES é uma fundação de direito privado, constituída por tempo indeterminado, dotada de personalidade jurídica e reconhecida como de utilidade pública. É independente no exercício das suas competências, sem prejuízo dos princípios orientadores fixados legalmente pelo Estado. A missão da A3ES consiste em garantir a qualidade do ensino superior em Portugal através da avaliação e acreditação das instituições de ensino superior e dos seus ciclos de estudos, bem como no desempenho das funções inerentes à inserção de Portugal no sistema europeu de garantia da qualidade do ensino superior.\nAbandono escolar precoce\nJovens entre os 18 e os 24 anos que deixam de estar envolvidos em educação e formação sem completarem o ensino secundário.\nComponente de apoio social aos alunos matriculados no ensino básico e secundário. Estes apoios destinam-se a custear despesas com alimentação, materiais escolares e transporte.\nExistem várias composições de agregado familiar em Portugal, quer a definição sirva, por exemplo, para efeitos de IRS ou de Segurança Social. O Instituto Nacional de Estatísticas define agregado familiar como o conjunto de pessoas que, independentemente de terem laços de parentesco, têm a mesma residência e cujas despesas básicas de alimentação e alojamento são suportadas por um orçamento comum.\nConjunto de dados ou observações, recolhidos a partir de um subconjunto da população, que se estuda com o objetivo de tirar conclusões para a população de onde foi recolhida.\nBaixa intensidade de trabalho\nCondição dos indivíduos entre os 18 e os 59 anos (excluindo estudantes) que trabalharam em média menos de 20% do tempo de trabalho potencial. A designação baixa intensidade de trabalho dá, por vezes, lugar à expressão intensidade laboral muito reduzida.\nApoio social pecuniário atribuído aos alunos matriculados no ensino superior destinado a custear despesas, por exemplo, com alojamento e propinas.\nSegmentações analíticas do fenómeno em estudo (e.g. na dimensão avaliação de desempenho dos professores podem identificar-se as categorias (i) desempenho na investigação e (ii) desempenho no ensino). As categorias exprimem significados e elaborações que permitem criar novos conhecimentos. Por outro lado, as categorias utilizadas podem ser apriorísticas (o investigador já possui categorias pré-definidas) ou não apriorísticas (emergem a partir do contexto em análise).\nConstituem uma oferta de educação e formação dirigida a jovens e concedem uma certificação escolar e profissional. Privilegiam a inserção no mercado de trabalho, apostando numa forte componente de formação em contexto de empresa, mas também o prosseguimento de estudos superiores. Destinam-se a jovens com menos de 25 anos, detentores do 9º ano de escolaridade ou superior, sem terem concluído o 12º ano.\nConstitui uma vertente da educação e formação de adultos que conduz à obtenção de um grau equivalente, para todos os efeitos legais ao do ensino regular, mas organiza-se de modo diferente em termos de acesso, currículos, programas e avaliação dos alunos. A modalidade de ensino recorrente existe nos ensinos básico e secundário e define-se como uma segunda oportunidade educativa para aqueles que não completaram o seu percurso escolar em idade própria.\nCorrespondem a uma etapa de educação e formação cujo acesso está relacionado com o nível de habilitação escolar e profissional que o aluno detém. Conferem uma certificação escolar (2º, 3º ciclo ou ensino secundário) e profissional (nível 1, 2 ou 4 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações). Destinam-se a alunos com 15 anos ou mais, com escolaridade inferior ao 2º, 3º ciclo e ensino secundário, ou ensino secundário concluído.\nSão formações pós-secundárias não superiores que conferem o nível 5 de qualificação do Quadro Nacional de Qualificações. Têm uma duração aproximada de um ano (entre as 1200 e as 1560 horas).\nCursos do Ensino Artístico Especializado\nConstituem uma oferta educativa de nível secundário com duração de três anos letivos e especialização em três áreas: Artes Visuais e Audiovisuais, Dança e Música. Os Cursos do Ensino Artístico Especializado conferem o nível 4 do Quadro Nacional de Qualificações e permitem o acesso aos Cursos de Especialização Tecnológica (nível 5) ou ao ensino superior (universitário ou politécnico), desde que cumpridos certos requisitos legais.\nCursos de ensino superior mas que não conferem grau académico, apenas diploma de técnico superior profissional. Este ciclo de estudos é ministrado no ensino politécnico, tem 120 créditos e a sua duração é de quatro semestres curriculares de trabalho dos estudantes, constituídos por um conjunto de unidades curriculares organizadas em componentes de formação geral e científica, formação técnica e formação em contexto de trabalho, que se concretiza através de um estágio.\nOs dados qualitativos representam a informação que identifica alguma qualidade, categoria ou característica, não suscetível de medida, mas de classificação, assumindo várias modalidades; os dados quantitativos representam a informação resultante de características suscetíveis de serem medidas; apresentam-se com diferentes intensidades, que podem ser de natureza discreta ou contínua.\nDados (quantitativos ou qualitativos) que são apresentados com toda a informação disponível e sem qualquer tratamento estatístico ou outro no sentido de os tornar passíveis de análises metodológicas.\nDados (quantitativos ou qualitativos) que são apresentados após tratamento estatístico, depurados de alguma informação, no sentido de os tornar passíveis de análises metodológicas.\nDiz respeito à proporção da população em idade ativa do país que está sem trabalhar e anda à procura de emprego sem sucesso. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) situa esta idade ativa entre os 15 e os 64 anos. A Organização Internacional do Trabalho, uma agência da Organização das Nações Unidas especializada em questões de trabalho, considera desempregado a pessoa sem trabalho que tenha procurado ativamente emprego nas últimas quatro semanas.\nDireção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência. A DGEEC é um serviço central da administração direta do Estado, dotado de autonomia administrativa, que tem por missão garantir a produção e análise estatística da educação e ciência, apoiando tecnicamente a formulação de políticas e o planeamento estratégico e operacional, criar e assegurar o bom funcionamento do sistema integrado de informação do MEC, observar e avaliar globalmente os resultados obtidos pelos sistemas educativo e científico e tecnológico, em articulação com os demais serviços do MEC.\nDireção-Geral do Ensino Superior. A DGES tem como missão assegurar a conceção, a execução e a coordenação das políticas que, no âmbito do ensino superior, cabem à área governativa da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior.\nTambém designado por Pré-escolar, é a etapa educacional que abrange crianças dos três aos cinco anos. Antecede a entrada na escolaridade obrigatória, que acontece aos seis anos de idade e precede os cuidados para a infância (dos zero aos três anos). A frequência do pré-escolar não é obrigatória, mas há muito se discute essa possibilidade, sobretudo no último ano desta etapa.\nOferta educativa para a população entre os 18 e os 64 anos. Existem várias modalidades formais de educação e formação dirigidas a adultos ao nível do ensino básico e secundário. Entre elas, destacam-se os cursos de educação e formação de adultos e os processos de reconhecimento e validação de competências que são as modalidades com mais adultos matriculados. Existe ainda o ensino recorrente (básico e secundário) e as formações modulares certificadas.\nEficiência (em Educação)\nA eficiência em educação está fortemente relacionada com o investimento de recursos feito e o retorno obtido, ou seja, que resultados são alcançados com a utilização dos recursos (humanos, financeiros, materiais e físicos) das instituições de ensino. A eficiência pode ser conceptualizada em termos de eficiência interna e eficiência externa. A eficiência interna considera a relação entre os resultados obtidos e os custos inerentes à sua obtenção, comparando assim a aprendizagem com os recursos educativos utilizados. Desta forma, visa obter o máximo de resultado com o mínimo dispêndio de recursos. A eficiência externa centra a sua atenção nos impactos da educação na sociedade, nomeadamente nos retornos monetários (custo-benefício) e não monetários (nível individual e familiar).\nRefere-se à proporção da população em idade ativa do país que está empregada. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) situa esta idade ativa entre os 15 e os 64 anos. A Organização Internacional do Trabalho, uma agência da Organização das Nações Unidas especializada em questões de trabalho, considera empregada a pessoa que trabalhou pelo menos uma hora de forma remunerada na última semana.\nOs cursos de ensino profissional caracterizam-se pela sua forte ligação ao mundo laboral, embora também permitam o prosseguimento de estudos ao nível superior.\nVertente do sistema educativo destinada a crianças e jovens que frequentam a escola em idade normal. Ou seja: dos três aos cinco anos na educação pré-escolar, dos seis aos 15 anos no ensino básico e dos 16 aos 18 anos no ensino secundário.\nNível de escolaridade que corresponde aos últimos três anos do ensino obrigatório: 10º, 11º e 12º anos. Abrange alunos com idades entre os 15 e os 18 anos. Vários sistemas educativos subdividem o ensino secundário em secundário inferior e superior, correspondendo, no sistema educativo português, ao 3º ciclo e aos 10º, 11º e 12º anos, respetivamente.\nNível de escolaridade facultativo que compreende o ensino universitário e o politécnico.\nEnsino vocacional (ensino básico)\nOs cursos vocacionais são uma oferta educativa ao nível do ensino básico, conferem o 6º e o 9º ano. Privilegiam a aquisição de conhecimentos em disciplinas estruturantes (em Portugal: Português, Matemática e Inglês). Ao mesmo tempo proporcionam o primeiro contacto com diferentes atividades de cariz vocacional. O currículo organiza-se por módulos e assenta no envolvimento de empresas, entidades e instituições geograficamente próximas da escola. Destinam-se a alunos a partir dos 13 anos que mostrem constrangimentos na frequência do ensino geral. O encaminhamento implica a autorização dos pais.\nEquidade (em Educação)\nA equidade na educação tem múltiplas definições, podendo identificar-se três dimensões-chave que a constituem: inclusão e justiça. Equidade na dimensão de inclusão implica que os sistemas educativos permitam aos alunos alcançar o seu potencial de aprendizagem sem pré-estabelecer barreiras formais ou informais, promovendo condições para que atinjam um nível mínimo de competências e conhecimentos necessários à continuidade da formação, à integração no mercado de trabalho e à mobilidade social. Equidade na dimensão de justiça significa que as condições pessoais e sociais, como por exemplo o género, o nível socioeconómico e a origem étnica, não são um obstáculo ao alcance do potencial educativo dos alunos. Partindo destas ideias, os indicadores de equidade medirão até que ponto a educação tem um efeito neutro, negativo ou positivo nas desvantagens iniciais de certos grupos em termos de acesso, participação e resultados.\nSigla de equivalente a tempo integral.\nFundação para a Ciência e a Tecnologia. Órgão tutelado pelo Ministério da Educação e Ciência de Portugal cuja função se centra na avaliação e financiamento de atividades de investigação científica nas áreas das ciências naturais, exatas, sociais e humanas. A FCT iniciou atividade em 1997.\nA FOS (Field of Science and Technology) é uma classificação normalizada usada na descrição das despesas em I&D do setor governamental, ensino superior, setor privado sem fins lucrativos e setor empresarial. É sistematizada em 6 grandes áreas científicas (que apresentam subáreas): Ciências exatas e naturais, Ciências da engenharia e tecnologias, Ciências médicas e da saúde, Ciências agrárias, Ciências sociais e Humanidades.\nGanhos médios (mensais ou anuais)\nMontante que o trabalhador recebe (por mês ou por ano) pelas horas de trabalho ao serviço do empregador, no qual se incluem a remuneração base, horas extra, subsídio de férias ou prémios.\nInvestigação e Desenvolvimento.\nParâmetro, ou valor calculado a partir dos parâmetros, fornecendo indicações sobre ou descrevendo o estado de um fenómeno, do meio ambiente ou de uma zona geográfica, de uma amplitude superior às informações diretamente ligadas ao valor de um parâmetro. Medida, geralmente quantitativa, que pode ser usada para ilustrar e comunicar um conjunto de fenómenos complexos de uma forma simples, incluindo tendências e progressos ao longo do tempo. Representações quantificáveis de determinado processo, que permitem formular juízo de valor sobre o desempenho de determinada variável ou fenómeno, sendo utilizados para auxiliar nos processos administrativos ou na comparação entre momentos distintos de um mesmo processo ou, entre instituições, em comparação a padrão tido como ideal. Instrumentos de aproximação à realidade, através da partição segmentada dessa realidade para o seu estudo. Pode ser um dado individual ou um agregado de informações, sendo uma ferramenta que permite a obtenção de informações sobre uma dada realidade. Trata-se, assim, de um parâmetro que descreve o estado de um fenómeno, permitindo a identificação de diferenças entre momentos distintos desse mesmo fenómeno. Um bom indicador tem como principais características relevância (grau em que se considera ser pertinente, adequado para aferir o desempenho relativamente à dimensão em análise), a clareza (grau em que se considera ser facilmente percebido por todos), a mensurabilidade (grau em que se considera ser passível de medição), a rastreabilidade (grau em que se considera ser auditável, em que se atesta a não manipulação e a não adulteração), a agregação/desagregação (grau em que se considera passível de agregação ou desagregação, desde o nível individual até ao nível máximo de agregação) e a facilidade de recolha (grau de facilidade em termos de tempo e recursos usados para a recolha de dados para o cálculo do indicador).\nInovação (em Educação)\nA importância da inovação na educação assenta em quatro argumentos (OCDE, 2016): (1) a inovação permite ampliar os benefícios da educação e melhorar qualidade do ensino; (2) a inovação poderá promover a equidade no acesso à educação e no seu uso, bem como potenciar a equidade em termos dos retornos; (3) as organizações, públicas e privadas, deparam-se atualmente com a necessidade de cumprirem a sua missão num contexto de escassez de recursos, o que aumenta significativamente a relevância da inovação no setor; e (4) o setor educativo dever-se-á adaptar às mudanças que ocorrem ao nível da sociedade e da economia devendo, portanto, adotar as transformações necessárias que permitam acompanhar tal evolução.\nDo inglês "International Standard Classification of Education", é uma classificação dos níveis educativos destinada a permitir a comparação de estatísticas e de políticas educativas entre sistemas educativos diferentes. A ISCED foi criada em 1970 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) e sofreu a última atualização em 2011, tendo a sua adaptação legal ocorrido em Portugal em 2017. A ISCED classifica oito níveis educativos: Nível 0: Educação pré-escolar; Nível 1: 1º e 2º ciclos do Ensino básico; Nível 2: 3º ciclo do Ensino básico; Nível 3: Ensino secundário; Nível 4: Ensino Pós-secundário não superior; Nível 5: Ensino superior de curta duração (CTESPs); Nível 6: Bacharelato e Licenciatura de 1.º ciclo de Bolonha; Nível 7: Licenciatura pré-Bolonha, Mestrado pré-Bolonha, Mestrado integrado de Bolonha, Mestrado de 2.º ciclo de Bolonha; Nível 8: Doutoramento pré-Bolonha, Doutoramento de 3.º ciclo de Bolonha.\nDescreve o nível de rendimentos abaixo dos quais se considera que o indivíduo ou o agregado familiar não é capaz de obter todos os recursos necessários para viver.\nCriado em 2006, trata-se de um concurso especial de acesso ao ensino para maiores de 23 anos. Teve e continua a ter como objetivo facilitar e flexibilizar o ingresso em universidades e politécnicos a estudantes adultos, tal como se lê no Decreto-Lei n.º 64/2006. Apresenta aos candidatos provas especificamente orientadas para avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior (licenciatura e mestrado integrado) do público a que se destinam, isto é, candidatos que completem 23 anos até 31 de dezembro do ano anterior à realização das provas e que não tenham concluído o ensino secundário.\nA NABS (Nomenclature for the Analysis and comparison of Scientific programmes and Budget) é uma classificação funcional para a análise do financiamento público da investigação e desenvolvimento (I&D) com base nos objetivos socioeconómicos prosseguidos pelos governos centrais ou por estes declarados na elaboração dos seus orçamentos e programas. A NABS sofreu ao longo dos anos várias revisões, sendo a mais recente de 2007. A NABS contém 12 Secções: 01 Exploração e aproveitamento da terra, 02 Ambiente, 03 Exploração e aproveitamento do espaço, 04 Transporte, telecomunicações e outras infraestruturas, 05 Energia, 06 Produção industrial e tecnologia, 07 Saúde, 08 Agricultura, 09 Educação, 10 Cultura, recreação, religião e comunicação social, 11 Sistemas, estruturas e processos políticos e sociais, 12 Avanço geral do conhecimento: I&D financiado pelos Fundos Próprios da Universidade (GUF), 13 Avanço geral do conhecimento: I&D financiado por outras fontes que não a GUF, 14 Defesa, 99_X_14 Total de dotações civis para I&D e 99 Total de dotações de I&D\nA NACE (Nomenclature statistique des activités économiques) estabelece uma nomenclatura estatística comum que abrange todas as atividades económicas na União Europeia (UE) e assegura a compatibilidade entre os sistemas e as estatísticas mundiais, da UE e nacionais. A NACE sofreu ao longo dos anos várias revisões, sendo a mais recente (NACE Rev. 2) de 2016. Contém 21 Secções (que se subdividem em Divisões, Grupos e Classes): A. Agricultura, floresta e pesca, B. Indústrias extrativas, C. Indústrias transformadoras, D. Produção e distribuição de eletricidade, gás, vapor e ar frio, E. Captação, tratamento e distribuição de água; saneamento, gestão de resíduos e despoluição, F. Construção, G. Comércio por grosso e a retalho; reparação de veículos automóveis e motociclos, H. Transportes e armazenagem, I. Atividades de alojamento e restauração, J. Informação e comunicação, K. Atividades financeiras e de seguros, L. Atividades imobiliárias, M. Atividades de consultoria, científicas, técnicas e similares, N. Atividades administrativas e dos serviços de apoio, O. Administração pública e defesa; segurança social obrigatória, P. Educação, Q. Saúde humana e ação social, R. Atividades artísticas, de espetáculos e recreativas, S. Outras atividades de serviços, T. Atividades das famílias como empregadores; atividades de produção de bens e serviços pelas famílias para uso próprio e U. Atividades dos organismos internacionais e outras instituições extraterritoriais.\nConjunto de condições que, uma vez sinalizadas em qualquer aluno, determinam uma intervenção educativa específica. Em Portugal, o conceito de NEE sofreu uma amplificação com a entrada em vigor do Decreto-Lei n.º 54/2018, que fixa o regime jurídico da educação inclusiva.\nJovens que não estão inseridos no mercado de trabalho nem no sistema de ensino formal. A sigla NEEF deriva do acrónimo, em inglês, NEET - Not in Education, Employment or Training, mas, por vezes, é também usado o termo “nem-nem”. A União Europeia faz cair na categoria NEET apenas os jovens com idades entre os 15 e os 24 anos. No entanto, tendo em conta que as transições para a vida adulta são cada vez mais tardias, a categoria pode abarcar idades mais avançadas.\nDo inglês "not in education, employment, or training", refere-se à população entre os 15 e os 34 anos que não estuda nem trabalha.\nAs NUTS (Nomenclatura das Unidades Territoriais para Fins Estatísticos) são as divisões regionais existentes em todos os estados-membros da União Europeia. Portugal possui três níveis de NUTS: NUTS 1 (continente, Região Autónoma dos Açores e Região Autónoma da Madeira), NUTS 2 (5 regiões do continente e os territórios das Regiões Autónomas dos Açores e da Madeira) e NUTS 3 (23 sub-regiões do continente e Região Autónoma dos Açores e Região Autónoma da Madeira).\nParidade do Poder de Compra (PPC)\nA paridade do poder de compra (PPC) é um método alternativo à taxa de câmbio para se calcular o poder de compra de dois países. A PPC procura medir o quanto uma determinada moeda pode comprar em termos internacionais (normalmente dólar), ou seja, relaciona o poder aquisitivo de um indivíduo com o custo de vida local.\nColeção de unidades individuais, que podem ser pessoas ou resultados experimentais, com uma ou mais características comuns, que se pretendem estudar.\nEm Portugal, o Instituto Nacional de Estatística (INE) considera população ativa todos os indivíduos com 15 ou mais anos de idade teoricamente aptos para exercer uma atividade económica. Na população ativa estão incluídos os desempregados.\nEm Portugal, o Instituto Nacional de Estatística (INE) considera população inativa todos os indivíduos que, seja qual for a idade, não podem ser considerados economicamente ativos, ou seja, não estão empregados nem desempregados. Na população inativa estão incluídos domésticos, reformados, jovens em idade escolar, incapacitados para o trabalho e desempregados em idade ativa que desistiram de procurar trabalho.\nTambém designado por educação de infância, é a etapa educacional que abrange crianças dos três aos cinco anos. Antecede a entrada na escolaridade obrigatória, que acontece aos seis anos de idade e precede os cuidados para a infância (dos zero aos três anos). A frequência do pré-escolar não é obrigatória, mas há muito se discute essa possibilidade, sobretudo no último ano desta etapa.\nOs cuidados com a primeira infância referem-se à resposta social e educativa direcionada a crianças dos zero aos três anos (amas e creches).\nPrimeiro ciclo (ensino básico)\nNível de escolaridade que corresponde aos quatro primeiros anos do ensino obrigatório, abrangendo crianças dos seis aos nove anos. Em vários sistemas educativos o ensino primário abarca o que em Portugal se designa por 2º ciclo, perfazendo os seis primeiros anos de escolaridade. Em países onde o último ano do pré-escolar faz parte do ensino obrigatório, este poderá estar incluído no ensino primário.\nPrivação material severa (taxa)\nCondição do indivíduo ou do agregado familiar que não é capaz de suportar pelo menos quatro das seguintes situações por dificuldades económicas: pagar uma despesa inesperada sem recorrer a empréstimo; pagar uma semana de férias, por ano, fora de casa, ao agregado familiar; pagar atempadamente rendas, prestações de crédito ou despesas com a habitação; ter uma refeição de carne, peixe ou vegetariano a cada dois dias; manter a casa adequadamente aquecida; ter máquina de lavar roupa; ter televisão a cores; ter telefone fixo ou telemóvel; ter automóvel.\nQualidade (em Educação)\nA qualidade é um conceito multidimensional, multinível e dinâmico, que se relaciona com o contexto de um modelo educacional, com a missão e objetivos institucionais, bem como com as normas e os termos de referência específicos de um determinado sistema, instituição, curso, programa ou unidade disciplinar. A qualidade pode, assim, assumir diferentes significados, por vezes conflituantes, dependendo: (i) da perspetiva dos diferentes interessados (por exemplo, alunos, professores, áreas disciplinares, mercado de trabalho, sociedade, governo); (ii) das suas referências e conceções (inputs, processos, outputs, missões, objetivos, etc.); (iii) dos atributos ou das características dos contextos e situações em apreciação/avaliação.\nRelação, geralmente expressa em percentagem, entre duas grandezas.\nO processo de reconhecimento de competências consiste na identificação de conhecimentos e saberes adquiridos pelos adultos ao longo da vida de modo formal (formações realizadas), não formal e informal (no trabalho, em ambiente associativo, em formações realizadas, em família). O reconhecimento é feito mediante uma correspondência entre os conteúdos escolares e técnicos e todos os conhecimentos e competências do adulto. Este processo pode resultar numa habilitação escolar ao nível do 4º, 6º, 9º e 12º ano de escolaridade, numa Certificação Profissional ou em ambas.\nRecursos (em Educação)\nExistem diversas definições de “recursos”, dependendo do tipo de recursos em questão. Existem os Recursos de Formação (conjunto de recursos humanos, financeiros ou materiais consagrados à formação), os Recursos Físicos de Educação e Formação (conjunto de salas e equipamentos existentes num estabelecimento de educação/ensino ou num centro de formação), os Recursos Humanos de Educação e Formação (conjunto do pessoal docente e do pessoal não-docente de um estabelecimento de educação/ensino ou centro de formação) e os Recursos Técnico-Pedagógicos (todos os meios didáticos que facilitam a aprendizagem através da estimulação dos sentidos).\nRetenção e desistência (taxa)\nDuas situações que refletem constrangimentos no percurso escolar, ou seja, reiterado insucesso escolar. Retenção e desistência estão associados ao conceito de idade “ideal” de frequência.\nRetornos económicos da educação\nBenefícios económicos associados à conclusão de um determinado nível de escolaridade. A educação, contudo, gera ainda retornos não económicos, que começam a ser também objeto de estudo. Entre eles, destacam-se os retornos ao nível da saúde e bem-estar.\nSegundo ciclo (ensino básico)\nNível de escolaridade que corresponde aos 5º e 6º anos, abrangendo adolescentes dos 10 aos 12 anos.\nRefere-se às áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática.\nTaxa de abandono escolar precoce\nPercentagem de homens ou mulheres, entre os 18 e os 24 anos, que deixou de estudar sem completar o secundário.\nTerceiro ciclo (ensino básico)\nNível de escolaridade que corresponde aos 7º, 8º e 9º anos, abrangendo adolescentes dos 12 aos 15 anos.\nSigla relativa a Tecnologias da Informação e Comunicação; em inglês, Information and Communications Technology, sigla inglesa ICT.\nTransição e conclusão (taxa)\nDuas situações que se referem ao número de alunos que no final do ano letivo obtêm aproveitamento, estando por isso aptos a prosseguir estudos no nível de ensino posterior ao concluído.


Valentine Cirano - Escritora: Resenha do livro A Era dos Dragões, o Reino de Ágora\nResenha do livro A Era dos Dragões, o Reino de Ágora\nSuper resenha do livro A Era dos Dragões, o Reino de Ágora feita pelo leitor David Andrade:\nPossui um enredo surpreendente, com uma reviravolta na história central emocionante e cheia de aventura. Para você, papai, ou mamãe, ou até mesmo, você leitor, que gosta de viver grandes aventuras, semelhantes as fábulas de nossa infância, uma boa pedida seria ler este livro. Além de conter um enredo extremamente elaborado, trazendo traços bem fortes como a união familiar, ou a determinação em enfrentar seus medos, acreditar em si, ou buscar sua liberdade e sonhos, o livro também apresenta personagens marcantes, altamente envolventes, que vão demonstrando suas personalidade no decorrer que o enredo vai se alongando.\nJafé, o protagonista do livro, é um jovem muito espirituoso, com grandes sonhos de viver em uma era que não seja tão oprimida pelo medo e pelo ar sombrio que o maligno bruxo Ágora implantou sobre Oberdon, sua terra natal. Tendo sido predestinado pelos sábios muito antes de nascer, Jafé carregava em seu destino a responsabilidade de salvar seu povo da opressão implantada pelo terrivel feiticeiro, que além de explorar os moradores, ainda cobrava impostos altamente abusivos. Frente a isto, seu pai Amalon, tendo sido informado pelos sábios em um sonho que seu filho viria a ser o libertador, desde muito cedo, treinou seu garoto nas práticas da luta, para que quando seu momento chegasse, fosse capaz de enfrentar os perigos que iriam se impor por sua aventura.\nUma coisa que achei muito interessante, foi o livro sitado pelo pai de Jafé, escrito pelos sábios, prevendo uma espécie de messias, que viria para salvar seu povo. Isso me fez a assemelhar muito com a bíblia principalmente Jafé, sendo um nome bíblico também. Segundo os sábios, ele era esperado para libertar seu povo, trazendo a salvação e a liberdade. Isto é bem profundo. Não sei se a autora gerou essa analise de proposito ou se eu realmente viajei demais na hora da leitura, mas encontrei muitos pontos que se voltavam a bíblia E isso é interessante. E de todas as formas, conta a história sagrada, de forma mais fácil de compreender, principalmente para o público infantil, para quem o livro está mais destinado.\nDevo admitir que quando comecei a leitura, achei sinceramente que não fosse gostar. Parecia bem infantil mesmo, no começo, tipo fábulos mesmo. Mas então a história começou a ganhar outros ares quando Jafé adentrou em sua aventura atrás do dragão Orion, e isto prendeu minha atenção. Para ter ideia de quanto gostei, iniciei a leitura dia 1 de março, e terminei dia 6, e isto porque estive bem atarefado na universidade. O livro realmente me fascinou, e estou muito esperançoso com a sequencia, que parece trazer um universo mais maduro tanto do protagonista Jafé, quando da autora em si. A gradação de sua escrita dos primeiros capítulos para os últimos é muito surpreendente. A história vai deixando o papel e invadindo sua mente.\nDe todos os personagens o que mais gostei foi Luane, a garotinha, que foi transformada pelo mago Ágora em pantera. Achei ela muito engraçado, e foi o que deu aquele ar cômico a história. E claro, o Eremita, Osíris Ele sem dúvidas, é para lá de encantador, e na minha opinião, um dos personagens que mais se destaca.\nVeja mais resenhas no meu blog\nPostado por Valentine Cirano Vieira às 10:42


Preço de Limpeza de Vidro Predial com Tinta Jaguariúna - Limpeza de Vidro Predial Profissional - Exterlimp - Impermeabilização de Paredes\n» Serviços » limpeza de vidro predial » limpeza de vidro predial profissional » preço de limpeza de vidro predial com tinta Jaguariúna\nA preço de limpeza de vidro predial com tinta Jaguariúna é fundamental para conservar a estrutura de um edifício. Isso porque a estrutura fica exposta todo o tempo a intempéries, portanto o serviço periódico é fundamental. Quando os vidros permanecem sujos durante muito tempo, a superfície do vidro pode se danificar. A limpeza de vidro deve ser feita por uma mão de obra especializada, com todos os equipamentos de segurança necessários.\nExterlimp - preço de limpeza de vidro predial com tinta Jaguariúna\nCaso esteja precisando de preço de limpeza de vidro predial com tinta Jaguariúna, Saiba que com a Exterlimp você pode achar serviços como Empresa de Limpeza de Vidro Predial, Impermeabilização de Parede e Limpeza de Vidro Predial, Empresa de Limpeza de Vidro Predial Janela, Impermeabilização de Parede com Manta, Vedação de Janelas entre outras opções que são oferecidas para a sua necessidade. Se diferenciado dentro de seu segmento, a empresa consegue também proporcionar um atendimento cuidadoso e que busca a satisfação do cliente. Carregamos o objetivo de proporcionar serviços de qualidade, priorizando sempre as necessidades dos seus clientes, a empresa nos destacando no segmento. Também oferecemos outros serviços, como Limpeza de Fachada Prédio Residencial 3 Andares e Limpeza de Vidro Predial Empresa. Entre em contato conosco para mais informações.\nPara saber mais sobre Preço de Limpeza de Vidro Predial com Tinta Jaguariúna\nO conteúdo do texto "Preço de Limpeza de Vidro Predial com Tinta Jaguariúna" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Beijo Vermelho blog: Que tal ficar por dentro das tendências do outono/inverno de 2015??? ♥♥\nQue tal ficar por dentro das tendências do outono/inverno de 2015??? ♥♥\nOi meus amores, como vocês vão? Eu vou indo..... Peço perdão pelo tempo que fiquei off aqui no blog, Meu teatro, minha vida, meu dia a dia, meus probleminhas de saúde e meu notbook estão me sugando e uns não estão coperando, mas enfim!!! Estou aqui! e hoje eu trouxe uma postagem para vocês em relação a look's, bem como vocês ja devem saber estamos na época de outono/inverno, mas como no nosso Rio de Janeiro maravilhoso o clima é bem confuso, mas por fim o outono é "a época" então vamos falar sobre a época em que as folhas caem......\nEai meninas? Vamos falar sobre as 5 tendência de moda para outono/inverno de 2015 certo?\nSem sombras de dúvidas, temos o outono/inverno como a estação do ano mais glamurosa entre todas as outras, quando o assunto é moda, é hora de caprichar no visual, sem deixar de lado o estilo.\nPRETO, BRANCO, VERMELHO E MARROM\nInovar o clássico preto & branco com tons de vermelho é uma das tendências mais apontadas. Variações neutras, como o cinza e o bordô, também são vistas. Outro clássico a ganhar repaginada foi o marrom, que foge da paleta tradicional e ganha cores inusitadas - desde o ameixa até tons alaranjados.\nNão é de hoje que o militarismo inspira a moda. Para 2015, o coturno e o camuflado não saem de cena, é claro que dando lugar a detalhes mais discretos, como casacos e ombros bem estruturados, assim como a cintura marcada.\nANOS 60 & 70\nSilhuetas longilíneas, franjas, cintura alta, alfaiataria e barriga de fora. Os anos 60 e 70 nunca saem de moda! Se nas outras temporadas, os 80 foram a bola da vez, agora, quem manda são as décadas anteriores. Cores vibrantes saem de cena, dando lugar a looks minimalistas e maduros. A principal inspiração é Jane Birkin, que deu nome a bolsa mais cobiçada de todos os tempos: a Birkin, da grife Hermès.\nQuem disse que o conforto não pode estar na moda? Isso porque os suéteres invadiram as passarelas, com direito a bordados, mix de texturas e estampas criativas. Para deixar o look ainda mais confortável, a modelagem maxi dá aquele tom gostoso de moletom.\nE pra vocês terem ao menos uma noção, podem pegar peças de roupas que vocês mesmas tem em casa, se referir aqui e montar look's incriveis e estilosos, nesse outono/inverno, até o próximo post gatinhas ♥...\nPostado por: Jéssica ♥


Blog da Pró-Reitoria de Graduação da UEL: Formandos do CESA colaram grau na sexta-feira\nColação de grau coletiva reuniu formandos de seis cursos, familiares e amigos\nAgência UEL - 04/03/2013\nO Ginásio de Esportes Moringão foi palco da terceira solenidade consecutiva de formatura da UEL, na noite de sexta-feira, com a colação de grau coltiva dos estudantes do Centro de Estudos Sociais Aplicados (CESA).\nCapelos são jogados para o alto, para comemorar a formatura\nA festa foi para os formandos dos cursos de Administração, Ciências Contábeis, Ciências Econômicas, Direito, Serviço Social e Secretariado Executivo. A professora Denise Maria Weiss de Paula Machado, do Departamento de Direito Público foi a paraninfa geral. O formando Alexandre Ceribelli Lois o orador e a estudante Pryscilla Gomes de Lima fez o juramento.\nA cerimônia contou com apresentação da Orquestra Sinfônica (OSUEL) e dos coros da Universidade.


ACT: A Falência de um Modelo ou a “Estocada Final”? – Revista Segurança\nem ÂNGULO RETO, Revista 232\n“O meu passado é tudo quanto não consegui ser”\nAs sociedades e respectivas instituições não são estáticas, antes resultam da evolução do pensamento dominante (ou do pensamento de quem domina, o que em boa verdade nem sempre é a mesma coisa). A SST não escapa a este princípio e as instituições que a têm regulado também não.\nE o seu passado mais ou menos recente ilustra bem o pensamento de Fernando Pessoa com que iniciei este artigo, já que está marcado, sobretudo, pelo que não conseguiu ser.\nDesde os primórdios, mas particularmente desde que se começou a preparar a adesão do nosso país à então CEE, que ficou bem claro que havia 3 campos muito importantes mas distintos, com abordagens, metodologias e fins próprios: a Prevenção, a Inspecção e a Reparação.\nE foi em torno deste triunvirato que girou toda a longa e profícua discussão que culminou no primeiro Acordo Social subscrito por TODOS os parceiros sociais de então, o Acordo de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho, assinado no já longínquo ano de 1991. E é logo aí que a SST começa a “não conseguir ser”.\nO texto do acordo, que pode ser consultado em http://www.ces.pt/download/193/SegHigSaudeTrab1991.pdf previa que a concepção e desenvolvimento dos programas de Prevenção fosse “ (…) cometida ao Instituto de Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho, a constituir até 31 de Dezembro do corrente ano, cuja gestão será participada pelas Confederações Patronais e Sindicais nos termos definidos neste Acordo.”\nE o fim desse e do ano seguinte chegou sem que o Instituto conseguisse nascer.\nFinalmente, pelo Decreto-Lei n.º 219/93, de 16 de Junho, é criado o Instituto de Desenvolvimento e Inspecção das Condições de Trabalho (IDICT).\nE desde logo não conseguiu traduzir o que tinha sido acordado. A gestão tripartida prevista foi substituída por uma mitigada participação num Conselho Geral. Um dos argumentos usados pelo governo da época, resultava da integração neste organismo da inspecção de trabalho, cuja autonomia impedia que na sua direcção participassem os parceiros sociais. De nada serviram os protestos dos parceiros sociais (um deles chegou mesmo a não integrar esse Conselho Geral durante vários anos) os quais, no entanto, conseguiram que a prioridade fosse dada à Prevenção. O responsável máximo da Prevenção era, por inerência, o Presidente do IDICT. O responsável máximo da Inspecção, o Inspector-Geral era, também por inerência, apenas Vice-Presidente do IDICT. E as duas áreas funcionavam autonomamente, apenas articulando a sua acção ao nível da Direcção.\nO e-learning da IPAF eleva o padrão da formação para operadores de PEMT


O MIRANTE | Canto Firme é a escola de música de Tomar\nEdição de 2019.03.21 1ª página Sociedade Canto Firme é a escola de música de ...\nHugo Teodoro, Simão Francisco e Tiago Rosa são professores da Canto Firme e membros da direcção\nCanto Firme é a escola de música de Tomar\nAssociação celebrou 39º aniversário e quer continuar a fazer coisas novas que possam ligar as pessoas à arte. Associação Canto Firme de Tomar assinalou o 39º aniversário com a já tradicional “Festa da Música”. Dirigentes da associação consideram que uma região sem cultura perde a sua identidade.\nA Canto Firme de Tomar quer aumentar a oferta de espectáculos para a população da região do Médio Tejo, inovando e mostrando coisas novas que possam ligar as pessoas à cultura. “Uma região sem cultura perde a sua identidade”, considera Simão Francisco, presidente da direcção da Canto Firme.\nA associação, que também é uma escola de música, com cursos profissionais, celebrou há cerca de um mês o seu 39º aniversário com a sua já tradicional “Festa da Música”, onde alunos e professores mostram o resultado do seu trabalho realizado ao longo do ano. “A iniciativa é o sinal que a Canto Firme está viva e tem muita vontade de continuar a trabalhar. A alegria com que estes jovens se apresentam significa que o trabalho é bem feito”, sublinha Simão Francisco.\nO MIRANTE conversou com Simão Francisco e Tiago Rosa, presidente e tesoureiro da associação desde 2014 e também professores da Canto Firme há uma década. Hugo Ribeiro dá aulas na associação desde 2008 e é director pedagógico há cerca de dois anos. Há cerca de cinco anos Simão Francisco, Tiago Rosa e os restantes membros da direcção arregaçaram mangas e lutaram pelo seus posto de trabalho e dos seus colegas. “Quando chegámos à direcção a Canto Firme estava numa situação financeira frágil, a precisar de uma nova dinâmica e conseguimos, com muito trabalho, dar a volta”, explica o presidente da direcção.\nTiago Rosa salienta que a situação financeira frágil em que a Canto Firme se encontrava não se deveu a má gestão das anteriores direcções mas de atrasos nos pagamentos por parte do Ministério da Educação. “Durante quatro ou cinco anos os atrasos nos pagamentos das tranches eram consecutivos e eram atrasos de seis, sete meses, o que fez com que a Canto Firme, que tinha feito um investimento grande na construção do edifício onde funciona a associação e estava a pagá-lo, tenha tido que se endividar para manter a escola oficial em funcionamento. Isso trouxe problemas e fez com que se criasse um buraco financeiro que não era culpa de quem geria mas sim de quem não pagava”, explica o tesoureiro.\nCom as contas mais equilibradas, a direcção da Canto Firme olha para o futuro com esperança. Projectos não lhes faltam. Há três anos criaram a Orquestra Sinfónica de Tomar e os três espectáculos que fizeram esgotaram. Com o apoio da Câmara de Tomar vai passar a apresentar-se duas vezes por ano.\nA Orquestra de Sopros do Médio Tejo foi criada há cerca de 15 anos e permite a formação de jovens instrumentistas e a realização de dois estágios por ano, um nas férias da Páscoa e outro no Verão. “Recebemos cerca de 120 jovens em cada estágio e contamos sempre com a presença de maestros da casa ou convidados. No Verão temos sempre um maestro profissional para que a experiência possa ser ainda mais enriquecedora”, conta o director pedagógico, Hugo Ribeiro.\n“QUEREMOS CRIAR BONS AMANTES DE MÚSICA”\nNo ensino da música, a Canto Firme tem um total de 362 alunos, de todas as idades, desde a música para bebés às aulas para alunos do ensino básico, secundário e profissional. Além disso, têm o coro da Canto Firme em que qualquer pessoa pode participar. O elemento mais velho do coro tem 81 anos. Também têm aulas de jazz. “Mais do que criar bons profissionais queremos criar bons amantes de música. Mais importante do que cativar jovens para a música é apaixonar aqueles que querem estudar música. É esse o nosso objectivo. Também tentamos criar relações de família na nossa escola. Temos alguns casos em que os filhos vêm aprender e depois os pais também vêm”, refere Simão Francisco.\nFundação oferece carrinha de nove lugares\nA Canto Firme vai receber, no segundo semestre deste ano, uma carrinha de nove lugares, oferecida pela Fundação Montepio. A associação candidatou-se ao Projecto Frota Solidária da Fundação e entre 1500 candidaturas foi uma das 25 aprovadas. “É um grande presente para a Canto Firme pois esta carrinha vai criar um dinamismo diferente. Podemos transportar alunos para os espectáculos, carregar instrumentos. Vai ser uma ajuda muito grande”, afirma Tiago Rosa. A direcção da Canto Firme elogia também o apoio da Câmara de Tomar que, garante, ser muito importante para conseguirem desenvolver as suas actividades fora de portas.


urgente!: Enquanto o campista aguarda definições...\nEnquanto o campista aguarda definições...\nPostado por Vitor Menezes às 13:17 Marcadores: cotidiano\nOI, Vitinho, segue pra você o post que coloquei lá no blog do Cláudio Andrade. Os parabéns são pra vc também pela responsabilidade na divulgação das informações e pelo respeito à cidade e aos seus leitores.\nEssa situação política é realmente um horror, mas está na hora de as pessoas pararem de pensar nos próprios bolsos e umbigos e pensar na cidade e em seu desenvolvimento.\nAs pessoas não entendem que quando participam e estimulam esse esquema de "boquinha" são também prejudicadas, pois isso traz péssimas conseqüências para a cidade, que está parada no tempo, a mercê de políticos corruptos que são aplaudidos por grande parte da população que não procura as informações corretas (ou não quer saber delas).\nO ódio a Garotinho é uma besteira, um idéia criada e amplamente difundida por grupo que antes era ligado a ele. Essas pessoas só querem saber de manter seu alto padrão de vida, enquanto a maioria dos campistas padece em busca de uma vida digna.\nE o pior no meio disso tudo, é que, no meio da luta entre Arnaldo e Garotinho estamos nós, cidadãos que só querem viver bem, em paz, e que são considerados bobos por não se venderem.\nBacana, Paola. Concordo com tudo o que você disse. Bjs!\nDemorou pra Paola ser convidada para integrar o Urgente! .\nDona Maria* e Zézinho*,\nparabéns por sobreviverem!\nVitor Menezes, parabéns pelo blog!\nCésar Ferreira, parabéns pela foto!\nPaola Bittencourt, parabéns pelo comentário!\nDona Maria* e Zézinho*, parabéns por sobreviverem!\nObs.: *nomes fictícios\nMe desculpem a duplicidade, é que na hora em que eu estava postando deu um problema aqui no PC dai achei que não havia enviado e postei de novo.\nMuito boa a foto César!\nÔ Vítor, não entendi porque meu comentário não entrou... Eu apenas disse que não considerava besteira a oposição a Garotinho. E também parabenizei pela foto.\nRoselini, Vitor é um ditador! Rrsrsrssrsrrsrsrsrsrsrs...\nVitor bloqueando comentários contra Garotinho!!!


ÚLTIMA SEMANA DE TREINAMENTOS NO BEIRA-RIO\nO Internacional encara a última semana de treinos no Beira-Rio antes do embarque para o Japão, programado para o próximo dia 5 de dezembro. A equipe colorada ainda enfrentará o Goiás - sábado (2/12), às 18h10min, no Gigante, pela última rodada do Brasileirão - antes de viajar para o outro lado do mundo.\nDepois de uma temporada repleta de emoções e marcada pela histórica conquista da América, o Inter chega a sua última semana de treinos no Brasil antes de viagem para o Japão, onde buscará o inédito título de campeão do mundo a partir do dia 13 de dezembro. O técnico Abel Braga realizará os últimos ajustes no time que irá estrear no Mundial da Fifa contra o vencedor do confronto Auckland City (Nova Zelândia) e Al-Ahly (Egito), em Tóquio.\nAbel observa Fernandão e Iarley: Inter acerta o time para disputa do Mundial (Jefferson Bernardes/VIPCOMM)\nAntes de iniciar a jornada no continente asiático, o Inter irá se despedir da sua torcida atuando contra o Goiás, no Beira-Rio, na última rodada do Brasileirão. A CBF antecipou o jogo para o próximo sábado, às 18h10min. Abel poderá ter o retorno do meia Alex contra o time goiano. O meia está em processo final de recuperação de uma lesão e será reavaliado durante esta semana. O lateral Ceará, que cumpriu suspensão contra o Palmeiras, também volta à equipe. A tendência é que Abel coloque em campo o time titular para manter o entrosamento para o Mundial. Confira a programação de treinos nesta semana:\n16h30min - Treino\n18h10min - Inter x Goiás (38ª rodada do Brasileirão)


OLX Classificados Grátis no Superdownloads - Download de jogos, programas, softwares, antivirus, aplicativos grátis em 2.1\nVocê está em: Superdownloads » Android » Pessoal e Lazer » Lazer » Diversos lazer » OLX Classificados Grátis\nAplicativo para Android que facilita suas compras e vendas no site da OLX\nSe você gosta de comprar ou vender no site da OLX e quer fazer isso através do seu dispositivo com Android, agora pode contar com esse aplicativo fácil e bem organizado.\nSe você é desses que adora ficar pesquisando produtos que deseja comprar ou vender no site da OLX, com certeza vai gostar de saber que o OLX Classificados Grátis é o aplicativo para Android que vai facilitar essa tarefa. Você vai encontrar imagens, descrições e forma de pagamento segura para os seus negócios.\nVocê vai encontrar as categorias principais dos anúncios: Hobbies – Música, Veículos, Imóveis, Eletrônicos – Telefonia, Para sua casa, Animais, Moda e Beleza, e Empregos e negócios. Dentro dessas categorias, você encontra subdivisões que facilitam ainda mais as suas buscas, inclusive por palavra-chave.\nOs anúncios são completos com tudo o que você precisa saber sobre os produtos, e você pode enviar perguntas para o vendedor, além de marcar aquela publicação como favorita. Publicar o seu anúncio também é muito fácil e você pode enviar até quatro imagens diferentes da sua galeria ou capturando imediatamente as fotografias.\nEle possui uma interface intuitiva, bem fácil de ser entendida, toda em português e bem parecido com o site OLX, o que facilita ainda mais a sua navegação e as suas negociações. Você não terá dúvidas em como proceder com as suas compras ou vendas.\nDesenvolvedor (OLX Inc.)\nPublicação de ofertas simplificadas\nInterface pouco elegante


O setor de defesa é estratégico para a balança comercial do País. Esta foi a ideia defendida pela Secretária-Executiva da Câmara de Comércio Exterior (Camex), Marcela Carvalho. Segundo ela, é preciso conscientizar os órgãos que integram o Conselho de Ministros da Camex, fórum máximo de deliberação do órgão, de que o setor de defesa é importante em termos de exportação. “Acredito que ainda há muito tabu com relação à exportação de produtos de defesa, especialmente armamentos”, avalia.\n.: Leia também: IPEA mapeia indústria de defesa brasileira\nMarcela citou os dados de 2016 organizados pela Associação Brasileira de Produtos de Defesa (Abimde), a partir do volume de exportação de suas 220 associadas. Segundo eles, o Brasil exportou US$ 2,4 bilhões, ou seja, 0,3% do valor total de U$185 bilhões de exportações da balança comercial brasileira. Entre os produtos estão aviões militares, como o A-29 Super Tucano, armamentos e sistemas. Mas, segundo dados da Fipe (Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas), o segmento foi responsável pela geração de 3,7% do PIB. Marcela destacou que o setor emprega mão de obra altamente qualificada e com salários maiores. Isso faz com o que o efeito de renda desse setor seja maior em relação aos demais.


Elíptico Wellness Semi-Profissional - EP3500 - Aparelhos Elípticos no Extra.com.br\n(Cód. Item 13659209) (Cód EAN 7908005400067)Outros produtos Wellness\nPor: R$6.366,50 ou até 10x de R$636,65 sem juros\nPague com o Cartão Extra ou do Grupo Pão de Açúcar APROVEITE: Pague R$6.366,50 em 1x ou em até 18x de R$353,70 sem juros. Não tem o Cartão Extra ? Peça já o seu.\nR$631,79 Total: R$6.949,69\nR$583,32 Total: R$6.999,84\nR$349,95 Total: R$8.048,85\nR$338,44 Total: R$8.122,56\nDetalhes do produto: Wellness: Elíptico Wellness Semi-Profissional - EP3500\nMuitas pessoas gostam de exercitar, mas, com as atividades do cotidiano, resta pouco tempo disponível para alguns passos saudáveis. O Eliptico Semi - Profissional é utilizado para queima de calorias, devido a sua amplitude de movimento, trabalha membros inferiores e superiores na mesma intensidade. É uma alternativa para quem deseja novos desafios para uma atividade aeróbia, sem gastar muito dinheiro num equipamento profissional. Caracteristicas - Cor: Cinza com detalhes em Preto e Prata - Intensidade: 20 niveis - Programas: 7 programas pré-definidos Especificações do Produto - Auto geração de fornecimento de energia - Monitoramento de Frequencia Cardiaca por contato - Painel LED indicativo para Watts, tempo, distancia, Frequência Cardíaca, Calorias, Velocidade, e RPM. - 6 programas de treinamento - Rodas para Transporte


Transporte de Bonito para Praia da Figueira\nQue tal passar um dia na praia mais famosa do MS? Então, aproveite o transporte compartilhado e embarque para o Balneário Praia da Figueira, a 16 km de Bonito.\nConfira agora os preços e horários, e encontre o melhor transporte para a Praia da Figueira de acordo com suas necessidades:\nTempo estimado de van compartilhada: 42 minutos\nOutras paradas dessa mesma rota: Barra do Sucuri, Rio Sucuri e Balneário Refúgio da Barra.\nDistância:16 km a partir da Praça da Liberdade (centro da cidade).\nOs horários disponíveis para ir de Bonito até o Balneário Praia da Figueira são:\nInformações sobre outros passeios dessa rota, comodidades e serviços\nOs preços do transporte compartilhado são fixos o ano todo, seja alta ou baixa temporada, e para a Praia da Figueira você vai pagar R$ 50,00 por pessoa.\nO transporte que leva o visitante de Bonito para a Praia da Figueira, também passa por outros atrativos próximos. Ao reservar o seu assento, só é possível escolher uma única opção de passeio para desembarcar. A sequência de paradas do transporte no trajeto de ida é a seguinte: a primeira parada é na Praia da Figueira, a segunda na Barra do Rio Sucuri e Balneário Refúgio da Barra (nesse caso, passageiros desembarcam no mesmo ponto) e a última parada é feita no Rio Sucuri.\nApesar do rigor no cumprimento dos horários, o transporte compartilhado para passeios pode sim sofrer pequenos atrasos por conta de imprevistos, por isso sempre recomendamos aos nossos clientes estarem na recepção no horário combinado.\nEntre as comodidades desse tipo de transporte estão a facilidade da reserva e a tranquilidade de poder embarcar e desembarcar no próprio hotel ou pousada.\nO serviço de transporte para passeios em Bonito é totalmente terceirizado e também exige a apresentação do voucher. Sabemos que são muitas as opções de passeios e transportes que você vai encontrar durante a pesquisa para planejar a sua viagem, portanto, não se preocupe em combinar datas e horários pois a Acqua Viagens é uma agência especializada na montagem da logística completa e otimizada de todos os transportes que você precisar.\nAlém de transportes para todos os passeios, a Acqua Viagens oferece também vários horários de transfer de Campo Grande para Bonito ou de Bonito para Campo Grande com valores entre R$ 90,00 e R$ 140,00.\nO que achou deste Transporte Bonito --> Praia da Figueira? Deixe sua avaliação abaixo:


BNCC | Escolas da capital passam por implementação do Documento Curricular de Roraima\nTerça, 08 Outubro 2019 21:27\nBNCC | Escolas da capital passam por implementação do Documento Curricular de Roraima Destaque\nPara facilitar e organizar a implementação do DCRR em Boa Vista, as escolas foram agrupadas em polos Ascom/Seed\nNesta segunda-feira, 07, foi realizada em Boa Vista mais uma etapa de implementação da primeira fase do DCRR (Documento Curricular de Roraima). A atividade ocorreu na Escola Camilo Dias, com a participação de 80 professores das escolas Buriti, Girassol e Carlos Drummond de Andrade, todas unidades do Polo IV.\nA atividade é realizada pela Seed (Secretaria de Educação e Desporto), por meio do Ceforr (Centro Estadual de Formação dos Profissionais da Educação de Roraima). Como forma de facilitar e organizar as ações de implementação do DCRR na capital, as 56 escolas foram agrupadas em 12 polos.\nNo evento, os profissionais da educação têm a oportunidade de conhecer a estrutura do DCRR, saber a sua importância e esclarecer as principais dúvidas. Depois são realizadas oficinas sobre várias temáticas relacionadas ao DCRR.\n“Em um segundo encontro, ocorrerão as oficinas para aprofundamento sobre metodologias ativas, reelaboração de projetos pedagógicos e construção de currículos, entre outros temas relacionados ao DCRR”, explicou Stela Damas, diretora do Ceforr.\nEla esclareceu ainda que este momento é para a apresentação do DCRR especificamente aos professores. “Já realizamos anteriormente um trabalho de apresentação do documento para os demais profissionais da educação, como gestores escolares, secretários de escolas e técnicos da secretaria”, disse Stela.\nNa noite desta terça-feira, 08, a implementação será realizada no Polo V, no Colégio Estadual Militar Coronel PM Derly Luiz Vieira Borges, com a participação dos docentes das escolas Diva Alves de Lima, Costa e Silva e Gonçalves Dias.\nENTENDA O DCRR - O DCRR (Documento Curricular de Roraima) é um instrumento que direcionará as políticas públicas educacionais e o currículo a ser ministrado em todas as escolas das redes estadual e municipal, tendo como foco os direitos de aprendizagem e desenvolvimento como garantia da formação integral do aluno.\nPrimeiramente foi elaborado o DCRR para a Educação Infantil e Ensino Fundamental. O documento já foi devidamente aprovado pelo Conselho Estadual de Educação de Roraima e agora está na fase de implementação. O documento para o Ensino Médio está sendo construído neste ano.\nTodo o trabalho de elaboração do DCRR foi feito mediante regime de colaboração entre Consed (Conselho Nacional dos Secretários de Educação) e Undime (União dos Dirigentes Municipais de Educação), à luz das diretrizes estabelecidas na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e contou com a participação ativa dos professores como redatores.\nMais nesta categoria: « OUTUBRO ROSA | Dia D estimula prevenção ao câncer de mama na capital Estudantes da Escola Major Alcides recebem certificados do Projeto Conhecendo a Defensoria »


Coluna Personalidades: Coluna do dia 09/06/11\nNa foto: Na festa de encerramento do evento, Priscila Manfredini, da MGM Operadora (de vestido florido), com hoteleiros de Aruba.\n***A gerente do departamento Internacional da MGM Operadora, Priscila Manfredini, esteve representando a Operadora na VIII Convenção para Representantes da Hotelaria e Operadores, promovida pela Copa Airlines, em Nassau, Bahamas. Integrante do seleto grupo de operadores Copa Vacations, programa da companhia Copa Airlines, a MGM marcou presença no evento que reuniu mais de 100 profissionais do turismo do mundo inteiro.\nINAUGURAÇÃO LOJA THAIS GUSMÃO\nNa foto, a Estilista Thais Gusmão e DJ Bibba Pacheco.\nThais Gusmão e Isabel Nogueira franquiada do Jacques Janine Batel.\n***A loja Thais Gusmão do ParkShopping Barigui recebeu nesta quinta-feira 02/06, convidados que prestigiaram o lançamento da coleção para o DIA DOS NAMORADOS. A marca de roupas underwear da estilista Thais Gusmão preparou uma coleção cheia de novidades para este mês.Na oportunidade a Dj Bibba Pacheco camandou as pick ups atraindo os amantes da boa música eletrônica!\n*****No dia 12 de junho, os casais brasileiros irão comemorar o Dia dos Namorados, a data mais romântica do ano. Para marcar esse dia tão especial, o Restaurante Manu, comandado pela premiada Chef Manu Buffara, um dos grandes nomes da nova geração da gastronomia brasileira, vai oferecer o Menu Degustação Dia dos Namorados, um cardápio elaborado nos mínimos detalhes para tornar a noite inesquecível.\n*****O Palladium Shopping Center está com uma campanha especial para O Dia dos Namorados. Na época mais romântica do ano, os clientes podem concorrer a um Hyundai Sonata 2012, a cada R$ 150 em compras. Os clientes que comprarem com cartão, nas máquinas da Cielo, têm três vezes mais chances de participar, pois ganham o triplo de cupons.\n*****A rede internacional de franquias imobiliárias RE/MAX acaba de abrir uma franquia em Balneário Camboriú (SC). A marca chegou a Santa Catarina em dezembro de 2010 com uma estratégia agressiva para conquistar a liderança no mercado. A franquia de Camboriú está a cargo dos sócios Luiz Trindade e Gabriel Santos de Souza.\n*****A Bohemia, primeira cerveja do Brasil, amplia seu portfólio de embalagens na versão pilsen e passa oferecer uma novidade aos consumidores: a Gran Bohemia, embalagem de 990 ml. O novo produto chega ao mercado para oferecer mais uma opção aos apreciadores da cerveja premium, que valorizam o ritual de apreciação da bebida.\n*****A SCALA escolheu a atriz paranaense Grazi Massafera para estrelar a campanha inverno 2011, que vai representar a pluralidade da mulher em diversas fases. Intitulada de “Mulheres”, a campanha pretende mostrar às consumidoras beleza, qualidade e conforto. Grazi foi fotografada pelas lentes do fotógrafo Jacques Dequeker.\n*****Para o Dia dos Namorados, que tal presentear a pessoa amada com uma boa fragrância? Para ela, uma opção é o perfume Love and Glamour apresentado pela atriz Jennifer Lopez. A fragrância floral cintilante traz notas frutais de goiaba e de nectarina combinadas com flor de laranjeira, jasmin, orquídea e lírio, e uma base de sândalo e almíscar. O frasco do perfume lembra o corpo da atriz. Já os homens vão adorar o perfume Davidoff Champion.\n*****O advogado Newton José de Sisti recebe hoje quinta-feira (9) o título de Sócio Benemérito do Instituto dos Advogados do Paraná (IAP). A homenagem será realizada durante jantar no Graciosa Country Club em comemoração aos 94 anos do IAP. Segundo o presidente da entidade, Carlos Eduardo Manfredini Hapner, trata-se do reconhecimento ao trabalho de 50 anos de militância de Sisti, considerado um dos ícones da advocacia paranaense por sua retidão, conduta ética e espírito combativo. O jantar em comemoração aos 94 anos do IAP e de homenagem a Sisti será por adesão. Os convites podem ser adquiridos na sede do Instituto. Mais informações pelo telefone 3224-3213.\n*****Como parte da comemoração dos seus 50 anos, que serão completos no próximo dia 15 de junho, o Banco Regional de Desenvolvimento do Extremo Sul (BRDE) apresenta a exposição “Obras do Acervo”. A mostra será aberta às 19h do dia 9 de junho e, para o deleite dos visitantes, contará com cerca de 15 peças de um total de 90 que o banco dispõe.\n*****Neste final de semana, será comemorada a data mais romântica do ano: o Dia dos Namorados. Para atender as expectativas dos mais variados casais, o Crowne Plaza Curitiba, o único hotel boutique da capital paranaense, está oferecendo opções de pacotes especiais (Noite Passion, Final de Semana Romântico e Noite Exclusive) e irá sortear, entre os casais que estiverem aproveitando o Dia dos Namorados no hotel mais charmoso de Curitiba, três noites de hospedagem no Holyday Inn Santiago El Golf, no Chile.\n***A BandaColdplay anunciou no dia, 31/05/11, que irá disponibilizar o primeiro single do tão esperado próximo álbum nesta sexta-feira (3), no site oficial da banda. A inédita Every Teardrop Is a Waterfall poderá ser ouvida em www.coldplay.com a partir das7am (horário de Brasília).


Crossover - Malucopédia, a enciclopédia insana\nPara aqueles sem senso de humor, os espertalhões da Wikipédia têm um artigo (pouco confiável) sobre: Crossover.\nCrossover ou cro$$over é o nome dado a encontros (im)possíveis e altamente lucrativos entre personagens ficcionais de obras diferentes, mídias diferentes e até de empresas diferentes.\n1 História dos Crossovers\n2 Crossovers na TV\n3 Crossovers no cinema\n4 Crossovers nos quadrinhos\n5 Crossovers que merecem cair no esquecimento\nHistória dos Crossovers[editar]\nUm crossover que certamente merece ser lembrado[nota 1]\nPor mais absurdo, inconcebível e incrível que possa parecer, o crossover não foi inventado na terra do Tio Sam. O inventor do crossover foi, pasmem, um brasileiro: o escritor Monteiro Lobato, que fez os personagens do Sítio do Picapau Amarelo terem crossovers com personagens de outras obras literárias (Todas de domínio público, e portanto sem nenhum problema legal para Lobato e com total garantia de lucro para o mesmo. Esse Lobato aprendeu bem com a Disney.) como Peter Pan, Robin Hood, Hércules e outros personagens insossos de histórias infantis.[nota 2]\nEmbora os crossovers sejam mais conhecidos e mais vorazmente consumidos por fãs de quadrinhos, o primeiro crossover famoso ocorreu na televisão nos anos 60: foi o encontro de Batman (o gorducho Adam West) e Robin (o afeminado Burt Ward) com o Besouro Verde (um ator obscuro que nem a Wikipédia sabe o nome) e seu ajudante Kato (ninguém menos que o mestre Bruce Lee) num episódio do Besouro Verde que jamais foi ao ar fora dos EUA por ser uma blasfêmia à memória do mestre: neste episódio Bruce Lee foi forçado pelos produtores do programa a PERDER uma luta para o Robin, uma humilhação que ele não deixou barato, dando uma surra no Robin.\nCrossovers na TV[editar]\nDepois do crossover camp entre Batman e Besouro Verde, Scooby-Doo ganhou uma infame série de desenhos (The New Scooby-Doo Movies), um desenho animado com uma torturante hora de duração onde Scooby fez crossovers com várias figuras da TV e do cinema para alavancar sua baixa audiência. Vários "convidados especiais" destruiram suas carreiras aparecendo no show do Scooby-Doo: O Gordo e o Magro, Os Três Patetas, Harlem Globetrotters, A Família Addams, Cher, Josie e as Gatinhas, entre outras celebridades americanas de Hollywood desconhecidas em países do terceiro mundo.\nCrossovers também são um recurso apelativo usado em séries de televisão com baixa audiência. Personagens de séries de sucesso aparecem em séries de menor sucesso da mesma emissora de TV para assim alavancar a audiência daquela série que é um fracasso. Ou simplesmente um personagem de uma série cancelada ressurge dos mortos fazendo uma ponta em outra série, o que não deixa de ser um crossover.\nMas a alegria dos nerds são os crossovers em desenhos animados. O campeão dessas tosqueiras é a Hanna-Barbera, que fez crossovers de todos os seus desenhos (Corrida Maluca nada mais é que um puta crossover de vários personagens da empresa).\nCrossovers no cinema[editar]\nPara felicidade geral dos nerds, houve poucos crossovers no cinema: Freddy vs Jason, Alien vs Predador, King Kong vs Godzilla, e alguns filmes de terror dos anos 40 que felizmente caíram no esquecimento.\nCrossovers nos quadrinhos[editar]\nSão tantos que ficaria maçante listar todos, principalmente os da Marvel e DC.\nCrossovers que merecem cair no esquecimento[editar]\nDezenas de crossovers merecem ficar no limbo e não ser conhecidos pela humanidade, mas a Malucopédia é uma enciclopédia e como tal temos o dever cívico de ser sádicos o suficiente para libertar tais horrores sobre o mundo.\nSaban's Tartarugas Ninjas e Power Rangers no Espaço: Certamente o pior episódio de toda a franquia dos Power Rangers (que por si só já é uma aberração) foi aquele em que os Power Rangers no Espaço encontraram a versão infantilóide criada pela Saban das Tartarugas Ninjas, que tinha (pasmem) uma quinta tartaruga fêmea.\nMarvel vs DC (ou DC vs Marvel): Esse é o crossover que todos os fãs de quadrinhos querem esquecer, um caça-níqueis sem roteiro e com muitas brigas dignas de jogos toscos de luta. Apesar de ser um lixo deu lucro, a ponto de gerar mais duas séries que também merecem ser esquecidas, a ainda uma série spin-off de personagens inéditos que eram uma mistureba louca de Marvel e DC (Amálgama).\nMarvel vs Capcom 2: Todos os jogos da franquia são toscos, mas esse é o pior pois mistura personagens famosos (Megaman, Wolverine) com anônimos (Amingo, Marrow).\nBatman e o Máskara: Pensando bem todos os crossovers do Máskara merecem ser esquecidos.\nCrossovers do Superman: Todos merecem ser esquecidos, inclusive aquele com o Capitão Cenoura (OMG).\n↑ É Pegadinha Do Mallandro! Aieie! Taut! MERA Verdade.\n↑ Se você é fã de Monteiro Lobato foda-se, isso é um site de humor.\nDisponível em "https://malucopedia.org/index.php?title=Crossover&oldid=20433"\nEsta página foi modificada pela última vez em 23 de outubro de 2013, às 17h59min


Fisioterapia pode prevenir disfunções durante a gravidez – Revista NovaFisio\nFisioterapia pode prevenir disfunções durante a gravidez\nA palestra é uma iniciativa do Grupo de Pesquisas Clínicas em Fisioterapia e Saúde da Mulher\nA importância da atuação do profissional da Fisioterapia na prevenção de problemas decorrentes da gravidez e do parto foi um dos pontos discutidos na palestra “Prevenção Efetiva e de Baixo Risco das Disfunções do Assoalho Pélvico na Gravidez e Pós-parto”, ministrada pela fisioterapeuta Sabrina Baracho nessa quinta-feira (25), em Teresina.\nA palestra é uma iniciativa do Grupo de Pesquisas Clínicas em Fisioterapia e Saúde da Mulher, coordenado pelas fisioterapeutas Karol Carvalho e Kallynny Matos, que atuam na área da Fisioterapia da Mulher. O Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional do Piauí (Crefito 14) é parceiro da ação. A fisioterapeuta Sabrina Baracho segue na capital até domingo (28), compartilhando os conhecimentos de sua área de atuação com os fisioterapeutas piauienses.\nPara Karol Carvalho, discutir a saúde da mulher e o papel do fisioterapeuta nesse processo é fundamental para reduzir, por exemplo, os números de partos prematuros, de abortos espontâneos e demais riscos durante a gravidez. “Sabrina Baracho é referência em saúde da mulher e acredito que, como especialista, ela poderá esclarecer muitas dúvidas para os profissionais piauienses. A área da Fisioterapia da Saúde da Mulher cresce em Teresina e precisa ser reconhecida e valorizada”, pontua.\nDe acordo com Sabrina Baracho, que atua na área de Fisioterapia Obstétrica em Belo Horizonte (MG), o papel do profissional de fisioterapia é fundamental nos cuidados de toda mulher grávida, independente do tipo de parto escolhido pela gestante – cesárea ou normal.\n“A própria gravidez é fator de risco para disfunções do sistema músculo-esquelético e do assoalho pélvico – como incontinência urinária e disfunção sexual. Então, com a fisioterapia, a mulher vai aprender, por exemplo, exercícios para cuidar de sua postura e prevenir as disfunções,” explica Baracho.\nMarcelino Martins, presidente do Crefito 14, destaca que a informação e assistência do fisioterapeuta são fundamentais para que as mulheres possam lidar com as alterações físicas e comportamentais próprias da gravidez. ”Como uma mulher com problemas de saúde, com dor, problemas inflamatórios, com perda de controle urinário, vai ter satisfação no momento do parto? Essa é uma questão de saúde pública. Toda mulher tem o direito de conceber o filho e ser assistida pela rede de saúde pública ou privada”, pondera.\nA fisioterapeuta Camila Lopes, pós-graduanda em Saúde da Mulher, foi uma das participantes da apresentação. “A busca pela atualização me motivou a assistir a palestra. Acredito que, na Fisioterapia, o campo da saúde da mulher ainda é pouco conhecido e precisa ser mais valorizado”, opina.


Acusados de atacar igreja enfrentarão tribunal - Portas Abertas\nAcusados de atacar igreja enfrentarão tribunal\n| 16/11/2010 - 00:00\nOs 13 suspeitos do ataque do dia 12 de setembro contra dois líderes cristãos parecem ter como destino o tribunal, após a entrega do inquérito policial aos promotores de justiça na quinta-feira, dia 11 de novembro.\nO promotor de Bandung, no oeste de Java acusará os 13 suspeitos pelo ataque a dois líderes da Igreja Cristã Protestante de Batak (HKBP) de Pondok Timur Indah em Bekasi.\nComandante sênior Daniel Bolly Tifaona, da polícia de Jacarta, solicitado a conduzir a investigação, disse que adicionalmente à entrega do inquérito, a polícia também entregou a custódia dos suspeitos.\n“A promotoria declara que tudo aquilo que recebeu estava P21 ”, disse ele. “Nas provas, se inclui a faca que foi usada contra o líder religioso”.\nEntre os 13 suspeitos está também o líder suspenso da linha extremista da Frente Defensores do Islamismo (FPI, sigla em inglês) em Bekais, Murhali Barda. A polícia afirma que os outros suspeitos têm pouco ou mesmo nenhuma relação com o FPI.\nAsia Sihombing e o reverendo Luspida Simandjuntak, líderes da igreja, foram atacados a caminho do culto.\nA polícia tem sido criticada de falhar por não prender mais membros do FPI, o qual, segundo acreditam muitos observadores, foi responsável não só pelo ataque de 12 de setembro, mas por ameaças anteriores direcionadas contra a congregação através de uma campanha de intimidação que eles começaram no início deste ano.\nO porta voz da polícia de Jacarta, comandante sênior Boy Rafli Amar afirmou que a polícia acredita que o ataque do dia 12 de setembro foi planejado com antecedência.\n“MBé suspeito de ter provocado os ataques e os moradores da região”, disse Boy anteriormente.\nA congregação HKBP tem enfrentado uma forte resistência quanto a sua presença na região.\nOs ataques em setembro ocorreram quando os líderes religiosos estavam se dirigindo a uma área vazia em Ciketing, onde a congregação estava sendo forçada a realizar seus cultos após o fechamento da sua igreja por oficiais.


Acesso mais seguro | RNP\nInício > Serviços > Serviços Avançados > CAFe > Acesso mais seguro\nVocê vai perceber algumas mudanças para acessar os serviços disponibilizados pela Comunidade Acadêmica Federada (CAFe). Isso acontece porque estão disponíveis opções que oferecem mais segurança no seu acesso. Confira!\nNa primeira tela de acesso, você pode marcar a opção ‘Não salvar meu login’. Isso é fundamental para quando estiver acessando o sistema de um computador público (biblioteca, lan house, hotel) e precisa evitar que os seus dados de login e senha fiquem salvos neste local. Como dica de segurança, sugerimos que também evite salvar esses dados no seu computador pessoal, pois se alguém usá-lo indevidamente ou sem sua autorização, conseguirá acessar todos os serviços disponíveis no sistema com sua identidade.\nOutra opção que pode ser selecionada ao fazer login é para ‘Remover qualquer permissão previamente concedidas dos meus atributos’. Ao selecionar essa opção, você apaga do sistema os dados salvos em logins anteriores. As possibilidades de salvar essas informações estão disponíveis na segunda tela de acesso, que pode ser ativada (ou não) pelo administrador local.\nApós clicar em Login, você é direcionado para uma segunda tela, em que estão disponibilizadas as informações (atributos) que serão compartilhadas temporariamente durante a utilização dos serviços federados. É importante esclarecer que essas informações não são armazenadas pelo serviço que você está acessando. Elas ficam disponíveis apenas no período de uso, para garantir a identidade do usuário, sendo excluídas após o término da sessão.\nNessa tela, você pode selecionar de que maneira vai liberar esses atributos.\nOpção 1: Pergunte-me novamente no próximo login (Eu aceito liberar meus atributos desta vez)\nAo escolher esta opção, você libera o compartilhamento das informações apenas durante o acesso atual. Nas próximas vezes que efetuar o login, essa segunda tela aparecerá novamente para você aprovar a liberação dos atributos.\nOpção 2: Me pergunte novamente se os atributos a serem liberados para este serviço mudarem (Eu aceito que os mesmos atributos sejam enviados automaticamente a este serviço no futuro)\nNeste caso, você libera o compartilhamento dos atributos destacados no quadro superior sempre que você efetuar o login para o mesmo serviço, desde que não haja alteração nos atributos compartilhados. Se isso acontecer, você será avisado novamente e terá que liberar o compartilhamento das novas informações.\nOpção 3: Não me pergunte novamente (Eu aceito que TODOS os meus atributos sejam entregues para QUALQUER serviço da federação)\nQuando seleciona esta opção, conforme esclarecido acima, você aceita que todas os seus atributos sejam entregues para qualquer serviço da federação. Com isso, essa segunda tela não aparecerá novamente para você ao fazer login nos serviços da CAFe.\nImportante! Caso você tenha selecionado as opções 2 ou 3 desta segunda tela, mas gostaria de mudar para a opção 1, por exemplo, é só selecionar o quadrante ‘Remover qualquer permissão previamente concedidas dos meus atributos’ disponível na primeira tela de acesso (abaixo).\nEssas são as novidades de segurança que o Shibboleth 3 trouxe para você. O Shibboleth IDP é um software aberto e gratuito para gerenciamento de identidades. Seu funcionamento é baseado no uso do Security Assertion Markup Language (SAML), para gerar estrutura segura de troca de informações entre diferentes domínios.\nA Comunidade Acadêmica Federada foi construída sobre o framework Shibboleth e, atualmente, as instituições clientes atualizaram o Shibboleth 3 em seus IDPs. A nova versão traz uma série de correções e funcionalidades que nem sempre são perceptíveis ao usuário final, mas que são essenciais para a estabilidade e a continuidade do serviço como a maior segurança no tráfego de dados. Já as que são perceptíveis foram tratadas acima.\nPara dúvidas e sugestões, escreva para o Service Desk da RNP no e-mail sd@rnp.br.