Sermonário Semana Santa Infantil 2018 by Igreja Adventista do Sétimo Dia - Issuu\nSEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nÍNDICE 1. ANTES DE SER LIBERTOS ..................................................................... 2 2. LIBERTOS DO CATIVEIRO ..................................................................... 5 3. LIBERTOS DA CULPA ............................................................................ 8 4. LIBERTOS DA INCREDULIDADE .......................................................... 11 5. LIBERTOS DO MEDO .......................................................................... 14 6. LIBERTOS DA CONDENAÇÃO .............................................................. 17 7. LIBERTOS PELO SACRIFÍCIO ............................................................... 20 8. LIBERTOS ENFIM ............................................................................... 23\nFICHA TÉCNICA Coordenação Geral: Graciela de Hein - DSA Autores material para adultos: Pr. Adonirám Alomía UB - tema 1 Pr. Everon Donato DSA - tema 2 Pr. Tiago Souza UNoB - tema 3 Pr. Rubén Montero UPS - tema 4 Pr. Edimilson Lima UCB - tema 5 Pr. Jomarson Dias UCOB - tema 6 Pr. Eber Nunes USeB - tema 7 Pr. Sidnei Mendes USB – tema 8 Adaptação para menores: Ariane Modulo de Oliveira - CPB Capa e Diagramação: Claudia Suzana Rossi Lima - SP Impressão e Acabamento: Casa Publicadora Brasileira\nANTES DE SER LIBERTOS 1 PEDRO 1:18,19\nIntrodução Converse sobre o sentido da palavra LIBERTO. Leia o significado no dicionário ou conte uma história verídica de algum animalzinho ou pessoa que ficou preso em algum lugar e depois foi solto. Destaque a alegria de ser liberto. Explique que durante essa semana, vamos descobrir que estávamos presos. Mas Jesus nos fez livres. Leia o versículo abaixo. Se sua sala tiver muitas crianças pequenas, apresente somente a metade do versículo. Peça que as crianças maiores encontrem o versículo na Bíblia: “Vocês foram libertados pelo precioso sangue de Cristo, que era como um cordeiro sem defeito e nem mancha” (1 Pedro 1: 19). Escreva o versículo em uma lousa. Leia, pelo menos, duas vezes. Peça que as crianças fechem os olhos. Apague uma das palavras. As crianças devem adivinhar qual palavra você apagou. Repita o processo, até que as crianças memorizem a passagem bíblica. Você pode pintar algumas palavras antes de apagá-las. Exemplo: a palavra sangue, de vermelho; a palavra Cristo, de amarelo; a palavra libertados, de verde. As cores ajudarão as crianças menores a identificar quais palavras foram retiradas. 2\nMomento de oração Mostre o baú das bênçãos de Deus. Dentro dele deve haver uma placa, onde esteja escrita a frase SEMANA DE ORAÇÃO. Explique que durante essa semana vamos clamar as bênçãos de Deus por motivos diferentes. Diga que o único meio de pedirmos as bênçãos de Deus é pela oração. Faça suspense e abra o cadeado. Mostre que estaremos clamando pelas bênçãos de Deus para todas as crianças e adultos que estejam participando da Semana Santa. Incentive as crianças a convidar amigos para participar nos próximos encontros. Não esqueça de reforçar a importância da reverência no momento da oração. Você pode selecionar crianças para orar, dividir a sala em grupos ou, por exemplo, começar a oração e pedir que uma criança termine. Use a criatividade e mude as abordagens a cada encontro.\nApresentação do tema Recapitule a história da criação. Escolha entre as opções abaixo, a que for mais adequada à sua realidade: •\tUse um pequeno vídeo para apresentar o tema. •\tDivida a sala em grupos e entregue imagens relacionadas aos dias da criação para serem colocadas na ordem em que foram criadas. •\tLeia o primeiro capítulo de Gênesis de maneira bastante resumida. À medida que for lendo, cole imagens relacionadas ao que foi criado e forme um bonito painel. •\tPeça a uma criança para contar a história da criação usando um livro ilustrado ou outro material visual. Combine previamente. Para a próxima parte você vai precisar de: Um bonequinho para representar Eva e outro para representar Adão. Uma caixa grande com a palavra PECADO escrita nela. Uma luminária ou lanterna. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nExplique que Deus criou Adão e Eva perfeitos. Fale das características do Éden e do que o casal podia desfrutar. Diga que Deus se comunicava todos os dias com Adão e Eva, que sabiam que não deveriam comer do fruto da árvore do conhecimento do bem e do mal. A obediência era a condição para a felicidade eterna. Ilustre mostrando os bonequinhos iluminados com a luz da luminária ou lanterna. É importante que a luz seja forte e o foco fique nos bonequinhos. Fale rapidamente a respeito do engano da serpente e da desobediência de Eva. Ensine que quando Adão e Eva desobedeceram, infelizmente, o pecado fez com que eles ficassem separados de Deus. Ilustre colocando a caixa entre os bonecos e a luz. Fale que o pecado faz isso conosco também. Quando desobedecemos ficamos separados de Deus, em completa escuridão. Mostre um cartaz com as seguintes palavras coladas nele: AMOR VERDADE - SINCERIDADE - OBEDIÊNCIA - INVEJA - ÓDIO - IDOLATRIA - DESOBEDIÊNCIA - AMIZADE - COMPAIXÃO. Explique o conceito bíblico que define pecado como desobediência à lei de Deus. Aponte para as palavras positivas do cartaz e mostre quais são os sentimentos relacionados ao obediente. Em contrapartida, quem não obedece aos mandamentos de Deus, sente INVEJA, ÓDIO, pratica IDOLATRIA, etc. Retire as palavras negativas do cartaz e cole-as na caixa. Dê nome aos pecados: inveja, ciúme, briga, egoísmo, etc. Explique que a desobediência nos afasta de Deus. Mostre um coração. Diga que Adão e Eva tinham um coração limpo e puro antes do pecado. Infelizmente, o coração deles foi manchado pelo mal. Mostre um coração manchado. Diga que Jesus pode nos ajudar a ter um coração limpo de todo o pecado. Faça o apelo salientando o lado negativo do pecado e reforçando a importância de entregar o coração para ser limpo por Jesus. Termine com uma oração de entrega do coração a Deus.\nLIBERTOS DO CATIVEIRO JOÃO 8:36\nIntrodução Relembre os conceitos aprendidos no dia anterior. Leia o versículo abaixo, junto com as crianças: “Se o Filho os libertar, vocês serão, de fato, livres” (João 8:36). Faça uma rápida interpretação do versículo, com perguntas e respostas: “Quem é o Filho?”,”O Filho nos liberta de quê?” Escreva as seguintes frases em alguns papeizinhos: •\t•\t•\t•\t•\nFale o versículo, enquanto pula com um pé só. Fale o versículo, com as duas mãos para cima. Fale o versículo, virado para a porta. Fale a primeira parte do versículo. Fale a última parte do versículo.\nColoque os papéis com as frases em uma caixa em que tenham outros papéis em branco. Peça para cada criança pegar um papel na caixa. Os sorteados devem cumprir as tarefas. Dê uma lembrancinha para eles. Explique que aprenderemos o quanto o pecado é perigoso e que Jesus quer nos libertar do mal. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nMomento de oração Repita o processo do dia anterior. Escreva a seguinte frase em um cartaz e leia com as crianças: “A oração é a chave nas mãos da fé para abrir o celeiro do Céu, onde se acham armazenados os ilimitados recursos da Onipotência” (Caminho a Cristo, p. 95). Abra o baú. Dentro dele, além do motivo de oração do dia anterior, deve estar uma nova plaquinha com a palavra FAMÍLIA escrita nela. Explique que estaremos pedindo as bênçãos de Deus pela nossa família. Peça para as crianças desenharem os membros da família em um pequeno papel. Coloque os desenhos no baú e ore com as crianças.\nApresentação do tema Mostre os objetos utilizados no dia anterior: bonecos que representam Adão e Eva, lanterna e a caixa do pecado. Diga que o pecado afastou Adão e Eva de Deus. Ilumine a caixa e não os bonecos. Fale que a intenção do inimigo de Deus é nos manter presos no pecado e longe de Deus. Coloque os bonequinhos dentro da caixa. Explique que o único que pode nos libertar é Jesus. Utilize uma cruz para empurrar a tampa da caixa, que deve ser aberta. Retire os bonequinhos de dentro da caixa e ilumine-os. Fale o quanto é bom ficar perto de Jesus. Diga que o pecado é perigoso e que não devemos brincar e achar que não tem problema desobedecer a Deus. Para ilustrar essa parte, você vai precisar de uma garrafa de vidro escuro com uma rolha dentro dela. Corte levemente a lateral da rolha, só o suficiente para que ela seja introduzida na garrafa. Separe também um pedaço de corda grossa de mais ou menos 80 centímetros de comprimento. Envolva a garrafa com um papel em que esteja escrita a palavra TENTAÇÃO. Faça o teste antecipadamente e observe que, quando você introduz a corda na garrafa e ela está com o garga6\nlo para cima ou virado para o lado, a corda entra e sai facilmente. Porém, quando você introduz a corda na garrafa com o gargalo virado para o lado, mantém a corda dentro da garrafa e vira o gargalo para baixo, a rolha se movimenta em direção ao bico da garrafa e quando você tenta retirar a corda, ela fica presa pela rolha ao ponto de você poder deixar a garrafa pendurada pela corda. Explique que todos os dias o inimigo de Deus vem com muitas tentações para nos fazer pecar (mostre a garrafa). Diga que as tentações não são iguais para todas as pessoas. Frases do tipo: “Não tem problema mentir” ou “Sua mãe nunca vai ficar sabendo” são algumas tentativas do mal de fazer a pessoa achar que desobedecer não tem problema. À medida que for dando os exemplos, introduza a corda na garrafa com o gargalo virado para cima ou para o lado e retire-a rapidamente. Continue explicando que há pessoas que contam “mentirinhas”, batem nos colegas, xingam a professora ou machucam por querer um animalzinho e acham que podem fazer tudo isso de novo porque o pecado não é tão perigoso. Entretanto, isso é um enorme engano! Enquanto estiver dando os próximos exemplos, introduza a corda na garrafa e vire o gargalo para baixo. Mexa discretamente a garrafa para que a rolha desça para o bico e prenda a corda. Explique que quando a pessoa mente, rouba, xinga, faz pirraça, desobedece aos pais e não coloca Deus em primeiro lugar, ela está pecando, e que o objetivo do mal é nos fazer pecar sempre. O inimigo deseja nos prender no pecado. Preso no pecado não tem como ser feliz (mostre a garrafa pendurada pela corda). É muito perigoso desobedecer. A Bíblia ensina que o salário do pecado é a morte. Ficar preso no pecado significa correr o risco de morrer para sempre. Mas Jesus é o único que pode nos libertar do pecado. Vire a garrafa com o gargalo para baixo e mexa a corda de maneira que ela se desprenda da rolha até ser retirada da garrafa. Jesus é o único que pode nos libertar do mal. Peça que as crianças expliquem porque é perigoso ficar preso no pecado. Ajude-as a falar em poucas palavras o que aprenderam. Ore para que elas sempre fujam da desobediência. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nLIBERTOS DA CULPA MATEUS 11:28\nIntrodução Relembre os conceitos aprendidos no dia anterior. Leia o versículo: “Venham a mim, todos vocês que estão cansados de carregar as suas pesadas cargas, e Eu lhes darei descanso” (Mateus 11:28). Divida a sala em grupos. Escreva o versículo em fichas que podem ser encaixadas (tipo quebra-cabeça). Entregue as fichas para que cada grupo monte o versículo. Converse sobre o significado do versículo. Explique que Deus pode nos usar para ajudar outras pessoas. Peça que as crianças deem exemplos de como podem ajudar os que precisam.\nMomento de oração Repita o processo de abertura do baú. Dentro dele deve estar o motivo de oração de hoje: POR UM AMIGO. Peça que as crianças pensem em um amigo que elas sabem que está passando por um momento difícil. As crianças devem escrever o nome do amigo em um papel e colocar dentro do baú. Não esqueça de orar pelos pedidos anteriores. 8\nApresentação do tema Esconda 30 moedas pela sala. Você pode escondê-las separadamente ou juntar grupos de cinco ou dez moedas em sacolinhas transparentes. Se você tiver crianças pequenas na sala, o ideal é que as moedas sejam confeccionadas com aproximadamente sete centímetros de diâmetro. Peça que as crianças encontrem as moedas. Se você tiver muitas crianças que leem bem, crie algumas pistas como se fosse um caça ao tesouro para que a atividade fique ainda mais atrativa. Depois que todas as moedas forem encontradas, conte-as com as crianças. Coloque as moedas em uma sacola de tecido como as que eram usadas nos tempos bíblicos. Explique que a Bíblia tem uma história com 30 moedas de prata e que alguém muito especial contará os detalhes da história para as crianças. Convide um homem para contar a história de Judas. Ele deve estar vestido com roupas dos tempos bíblicos; precisa estudar a história antecipadamente e pode usar a sacola de moedas da atividade anterior, para ilustrar algumas partes da narrativa. O personagem pode começar dizendo: “Eu estou representando um personagem da Bíblia que carregou um peso muito grande por causa de um erro que cometeu. Ele ficou arrependido e se sentia culpado por ter prejudicado alguém muito especial. Vocês sabem de quem estou falando? Eu estou falando de Judas.” O contador deve continuar apresentando a história, de maneira resumida, com destaque em três pontos principais: •\tQuem era Judas? (Mateus 26:14-16) •\tO que Judas fez? (Mateus 26: 48) •\tO que aconteceu com Judas? (Mateus 27: 3-5) A história deve ser finalizada explicando que Judas sentiu uma culpa muito forte pelo erro que cometeu e, infelizmente, ele morreu sem paz no coração. Não valorize o modo como Judas morreu; fale pouco a respeito. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nMostre uma bola de assoprar e explique que Judas foi aos poucos enchendo a vida dele com coisas ruins. À medida que for dando exemplos, assopre e encha o balão. Diga que ele foi egoísta, falso, desonesto, mentiroso, etc. Infelizmente, Judas deu lugar a muitos pecados. E todos esses sentimentos ruins destruíram a vida de um homem que foi discípulo de Jesus. Após dar vários exemplos, estoure o balão. Mostre dois corações brancos e pergunte para as crianças que tipo de sentimentos eles querem ter no coração. Para cada sentimento positivo mencionado, cole pequenos corações vermelhos ou dourados no coração branco. Cole papéis com nome de atitudes ruins em uma pedra grande. Fale que o pecado é perigoso e acumular pecados traz um peso grande e machuca o coração. Use a pedra grande para rasgar e destruir o coração branco que ainda não foi utilizado. Finalize perguntando às crianças que tipo de coração desejam ter: um coração cheio do amor de Deus e de bons sentimentos ou um coração destruído pelo pecado e o peso da culpa? Faça uma oração entregando cada criança a Deus.\nLIBERTOS DA INCREDULIDADE ISAIAS 43:25\nIntrodução Relembre os conceitos estudados no dia anterior. Leia o versículo: “Eu […] apago as tuas transgressões […] e dos teus pecados não me lembro” (Isaias 43:25). Forme um ou mais círculos com as crianças. Peça que joguem uma bola para os amigos. Quando o professor der o comando, a bola deve ser parada. Quem estiver com a bola, deve falar o versículo. Converse sobre o que significa a palavra transgressão. Entregue uma folha de papel para cada criança. Peça para que elas amassem a folha e depois tentem desamassá-la. Explique que por mais que tentem deixar a folha como antes, isso será impossível. Fale que quando pedimos perdão, Deus nos perdoa e esquece. Para Ele é como se nunca tivéssemos cometido aquele pecado. Porém, toda a desobediência tem consequências. Do mesmo jeito que as marquinhas ficaram no papel que foi amassado, as consequências da desobediência ficam na nossa vida. Dê alguns exemplos reais: a mamãe pediu para não comer o biscoito que acabou de sair do forno. A criança coloca a mão e queima o dedo. Como consequência, ficará com o dedo machucado. A professora viu o aluno copiando SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\na resposta do colega do lado na hora da prova. Como consequência, o aluno perderá uma semana das férias porque ficou de recuperação.\nMomento de oração O motivo de oração de hoje é: PERDÃO. Siga as orientações que foram dadas anteriormente.\nApresentação do tema Mostre alguns despertadores. Pergunte se as crianças ou os pais delas utilizam ou já utilizaram o despertador alguma vez. Explique que na época de Jesus não existiam despertadores como temos atualmente. Então, o Mestre usou um despertador diferente para fazer um dos discípulos perceber que estava errado. Mostre a imagem de um galo e diga que esse foi o despertador que Jesus utilizou. Combine com as crianças que toda vez que você mostrar a imagem do galo elas devem imitar o som desse animal. Fale um pouco a respeito de quem era Pedro. Conte a história que está em Mateus 14: 66-72. Para ilustrar, utilize a imagem de duas mulheres dos tempos bíblicos, dois galos, plaquinhas em que esteja escrita a palavra Pedro e imagens dos números 1, 2 e 3 (representando cada vez que Pedro negou a Jesus). Apresente a história respeitando a ordem de acontecimentos do relato bíblico e, à medida que for necessário, pendure as imagens em um varal. Encerre a história explicando que Pedro negou a Jesus três vezes, mas também deu três importantes passos para a salvação. Retire os números do varal e ao lado de cada um deles, coloque os passos que Pedro deu para receber o perdão de Deus: 1.\tELE SE ARREPENDEU 2.\tOROU E CONFESSOU O PECADO 3.\tPEDIU PERDÃO 12\nExplique que precisamos seguir os mesmos passos para receber o perdão de Deus. Para a próxima parte, você vai precisar de alguns coraçõezinhos pretos, outros brancos e uma caixa de sapato encapada. Cole a imagem de uma cruz na tampa da caixa, com um buraco retangular no centro. Faça um fundo na parte de trás da tampa da caixa de maneira que você consiga colocar os coraçõezinhos pretos no buraco que está no meio da cruz e eles caiam nesse fundo falso, que pode ser feito com um envelope grande. Os corações não devem cair dentro da caixa. Coloque dentro da caixa vários corações brancos e mantenha a tampa fechada. Mostre um coraçãozinho preto. Diga que em primeiro lugar, precisamos nos arrepender do pecado que cometemos. Depois, precisamos confessar a Deus cada um dos pecados. Explique que isso significa que se a criança contou mentira, ficou irreverente na igreja, não quis compartilhar o brinquedo, ou qualquer outra coisa errada, ela precisa falar com Deus o que aconteceu. Diga que isso é confissão do pecado. Enquanto estiver dando os exemplos, introduza os corações pretos no buraquinho da tampa da caixa. Lembre-se de que eles devem cair no fundo falso que foi preso na tampa. Eles não podem cair na caixa. Explique que depois que confessamos os pecados a Deus e pedimos perdão com sinceridade, um milagre poderoso acontece: Jesus perdoa nossos pecados e esquece completamente deles. Abra a caixa. Não deixe que as crianças vejam o fundo falso da tampa. Mostre os corações brancos dentro da caixa. Explique que é maravilhoso receber o perdão de Deus. (Ideia adaptada CxMmA3H0)\nDê um tempo para que as crianças confessem algum pecado a Deus. Elas podem escrever ou desenhar os pecados em um papel. Peça perdão pelos pecados. Em seguida, descarte os papéis com os pecados. Ensine que quando Jesus perdoa, Ele esquece.\nLIBERTOS DO MEDO SALMO 56:3\nIntrodução Recapitule os conceitos aprendidos no dia anterior. Leia o versículo: “Quando estou com medo, eu confio em ti, ó Deus Todo-Poderoso” (Salmo 56:3). Escreva o versículo em uma lousa. Apague as vogais. Peça que as crianças leiam o versículo sem as vogais. Converse com as crianças sobre o cuidado de Deus e a atuação dos anjos. Conte algum relato verídico em que a proteção divina ficou evidente. Faça um mural com o título: DEUS ME PROTEGE. Peça que as crianças desenhem imagens que possam ilustrar o mural. Valorize as produções das crianças e converse sobre o que elas desenharam.\nMomento de oração O motivo de oração de hoje é: POR UMA PESSOA DOENTE. Conte um rápido testemunho verídico de uma oração atendida por alguém que estava doente. 14\nPeça que as crianças lembrem de uma pessoa que esteja com algum problema de saúde. Elas podem ser estimuladas a falar o nome da pessoa para que todos orem.\nApresentação do tema Encape com emborrachado, os lados e a parte de cima de duas latas de leite, sem tampa. Elas devem ficar iguais. Faça uma abertura no emborrachado, na parte superior da lata, de maneira que a criança coloque a mão dentro, mas não consiga ver o que está pegando. Coloque um presentinho simples em uma das latas, e na outra, na parte de baixo, coloque algo pegajoso, que segure um presente melhor. Fale que em uma das latas há algo legal. Porém, na outra tem algo muito ruim. Pergunte quem gostaria de colocar a mão e descobrir o que há nas latas. Reforce o fato de que em uma delas há algo ruim. Analise o que aconteceu durante a realização da atividade. Explique que muitas vezes o medo pode nos impedir de fazer boas coisas, vivermos experiências legais ou, em alguns casos, fazer o que é certo. Diga que você vai contar a história de um personagem da Bíblia que sabia o que deveria fazer. Porém, por causa do medo que sentiu, tomou uma atitude errada e infeliz. Então, conte a história de Pilatos (Mateus 27:11-26). Use objetos para representar os personagens da história. Pode usar copos descartáveis ou pregadores grandes de roupas. Use uma bacia com água para ilustrar a parte em que Pilatos lava as mãos. Outra ideia seria usar figuras ou imagens em feltro para ilustrar a história. Explique que o medo não pode nos atrapalhar de servir e amar a Jesus. Muito menos pode nos fazer desobedecer a Deus. Chame uma criança maior à frente. Escreva na palma da mão direita dela a palavra EU e, na palma da mão esquerda, a palavra MEDO. Diga que muitas vezes sentimos medo e que o medo não é um bom sentimento. Mostre uma luva hospitalar com a palavra DEUS escrita nela. Explique que a melhor forma de estarmos protegidos do medo é ficando perto de Deus. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nColoque a luva sobre a mão direita da criança. A luva deve ficar bem apertada na mão da criança. Fale que por mais que o inimigo tente nos colocar medo e nos assustar, ele não consegue, se estamos juntos de Jesus. Peça que a criança tente enfiar a mão na luva em que está escrita a palavra MEDO. Mostre que não é possível. Quando estamos com Deus, não há o que temer. Faça o apelo com exemplos reais relacionados ao assunto. Diga que algumas crianças têm medo de ser diferente dos colegas da escola e perder a amizade, outras têm medo de falar do amor de Deus para os amiguinhos e tem até aquelas que têm medo de se batizar e mostrar aos outros de que lado ela está. Termine salientando a importância de ficar perto de Jesus e vencer o medo. Faça uma oração pedindo ajuda a Deus para vencer o medo.\nLIBERTOS DA CONDENAÇÃO ROMANOS 8:1\nIntrodução Recapitule os conceitos aprendidos no dia anterior. Escreva o versículo abaixo, de trás para frente, em uma lousa: “[...] Não há condenação para os que estão em Cristo Jesus” (Romanos 8:1). Fale que a frase que as crianças estão vendo é um versículo da Bíblia. Peça que elas descubram o segredo (que está escrito de trás para frente) e falem qual é o versículo. Depois que as crianças descobrirem qual é o versículo, converse sobre o significado da palavra condenação. Explique que Jesus foi condenado em nosso lugar. Ele morreu na cruz para nos salvar. Peça que as crianças escrevam o nome delas ou desenhem a autoimagem em uma folha que deve ser colada na cruz que representa a letra T do mural da sala.\nMomento de oração Quando o baú for aberto, as crianças vão perceber que estaremos orando pelos MISSIONÁRIOS que estão levando a mensagem de Deus em muitos lugares do mundo. SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nApresentação do tema Peça que as crianças fiquem em pé, apoiadas somente em um dos pés. Veja quem consegue ficar mais tempo nessa posição e estabeleça outras posições como desafio. Analise com as crianças quais foram as posições mais confortáveis e as menos confortáveis. Peça que todos abram os braços como se estivessem pendurados numa cruz. Converse com as crianças sobre essa posição. Faça-as analisar o desconforto que Jesus sentiu enquanto esteve pendurado na cruz. Enriqueça a explicação com mais dados que indiquem o quanto foi difícil para Jesus ser levado para a cruz. Mostre uma planta com espinhos e explique que Jesus foi coroado com uma coroa cheia deles. Diga que Ele estava ferido, sem roupa, com sede, etc. Você pode ilustrar o relato que está em Lucas 23:39-43 com uma cruz maior e duas cruzes menores com um coração preso em cada uma delas. Para fixar as cruzes, use uma caixa de areia. Explique que Jesus foi levado ao Calvário. Enriqueça sua fala com detalhes e informações relevantes sobre o que aconteceu e coloque a cruz maior no centro da caixa de areia. Fale que Jesus não estava sozinho. Havia dois ladrões perto de Jesus. Um estava do lado direto, outro do lado esquerdo. Posicione as cruzes menores nos lugares mencionados. Conte os detalhes do relato bíblico. Para deixar evidente que só um dos ladrões entregou o coração a Jesus, retire o coração colado em uma das cruzes e cole-o na cruz de Jesus. Encape uma caixa com quatro cores diferentes. Um dos lados deve ser encapado com a cor preta, o outro com a cor vermelha, o outro com a cor branca, o outro com a cor verde e a parte interna da caixa deve ser encapada com a cor dourada. Coloque uma coroa dentro da caixa. Explique que o coração do ladrão que foi salvo por Jesus estava cheio de pecados. Mostre a parte preta da caixa. Diga que assim como ele, todos nós também pecamos. Dê exemplos de pecados que cometemos. 18\nMostre a parte vermelha da caixa e fale que Jesus derramou o sangue dele numa cruz para salvar todas as pessoas. Somente aqueles que acreditam nesse sacrifício e clamam a limpeza do coração podem ser perdoados por Jesus e ficar limpos do pecado. Mostre a parte branca da caixa. Explique que o objetivo de Jesus é limpar nossa vida do pecado. Mostre a parte verde da caixa. Ensine que aqueles que são limpos do pecado, crescem espiritualmente e são transformados por Jesus. Passam a ser bondosos, amigos, respeitadores, colaboradores, etc. Eles aprendem cada dia mais sobre o amor de Deus e um dia morarão eternamente no Céu com Jesus. Mostre a parte dourada da caixa. Retire a coroa e faça um apelo perguntando quem deseja morar no Céu com Jesus. Ore confirmando as decisões.\nLIBERTOS PELO SACRIFÍCIO JOÃO 3:16\nIntrodução Recapitule os conceitos aprendidos anteriormente. Leia o versículo: “Porque Deus amou o mundo de tal maneira que deu o seu Filho Unigênito, para que todo aquele que nele crê não pereça, mas tenha a vida eterna” (João 3:16). Peça que as crianças façam um desenho para representar o versículo. Coloque todos os desenhos em uma caixa. Sorteie alguns desenhos. Os autores dos desenhos sorteados devem falar o versículo bíblico sem ler. Entregue os desenhos para todos. Peça que usem o desenho que fizeram para compartilhar a mensagem de salvação com outra pessoa.\nMomento de oração O motivo de oração será POR UM PEDIDO QUE ESTÁ NO CORAÇÃO. Peça que as crianças escrevam ou desenhem um pedido especial de oração. Diga que Deus estará derramando as bênçãos sobre cada pedido. Os papéis devem ser colocados no baú. 20\nApresentação do tema Passe uma venda nos olhos de uma das crianças e faça barulhos diferentes para que ela possa identificar: som de palmas, a voz de um amiguinho, uma cadeira sendo arrastada, folhas da Bíblia sendo movimentadas, etc. Analise as dificuldades e facilidades para identificar os sons. Por fim, rasgue um pedaço de tecido. Será que a criança conseguirá identificar esse som? Converse sobre as reações da criança. Conte o relato de Lucas 23:44-46. Explique que depois de ter sofrido bastante na cruz, Jesus morreu. No momento exato em que isso aconteceu, os sacerdotes ouviram um barulho diferente. O tecido do santuário foi rasgado de alto a baixo. Dê mais detalhes sobre o assunto. Você pode pesquisar em O Desejado de Todas as Nações, capítulo “O Calvário”. Distribua várias fichas para as crianças. Em algumas, escreva palavras ou frases que expressem características de Jesus: AMIGO, SALVADOR, PERDOADOR, FILHO DE DEUS, AMOROSO, etc. Em outras fichas escreva o que foi feito com Jesus: MORTO, MACHUCADO, ENVERGONHADO, MALTRADO, CUSPIDO, COROADO COM ESPINHOS, OBRIGADO A CARREGAR UMA CRUZ, PREZO NUMA CRUZ, etc. Faça dois cartazes. Um com a frase JESUS É… e outro com a frase JESUS FOI… Peça que cada criança cole a ficha no lugar certo. Converse sobre as características de Jesus em comparação com o que Ele sofreu. Ele precisava sofrer tanto? Por que ele passou por tanta dor? Reforce a ideia de que o pecado é muito perigoso e não vale a pena desobedecer. Fale que Jesus morreu para nos salvar. Prepare duas caixas de presente. Uma delas deve ter uma camiseta suja e muito rasgada. Na outra caixa coloque uma cruz com a palavra SALVAÇÃO, escrita nela e um presente para cada criança, com um cartãozinho em que esteja escrita a frase: O melhor presente é a salvação. Pergunte quem gostaria de ganhar um presente? Diga que é de graça. Entregue a caixa com a camisa rasgada para uma criança. Faça bastante suspense antes da abertura da caixa. Depois que a caixa for aberta, pergunte se a criança achou o presente legal ou se ficou decepcionada. Diga que presentes que decepcionam não são dados SEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\npor Deus. Se aceitarmos o presente que Deus tem para cada um de nós, nunca ficaremos decepcionados. Peça que a criança abra a outra caixa. Explique que o presente de Jesus é a salvação. Ela dá esse presente de graça, só é preciso aceitar. E o mais legal é que a salvação não é dada somente para uma pessoa. Ela é oferecida para toda a humanidade. Entregue o presentinho para cada criança. Ore agradecendo pelo presente da salvação.\nLIBERTOS ENFIM I JOÃO 5:12\nIntrodução Recapitule os conceitos aprendidos durante a semana. Convide as crianças que participaram da programação para fazerem parte de uma classe bíblica para juvenis ou de um Pequeno Grupo para crianças. Leia o versículo: “Quem tem o Filho tem a vida; quem não tem o Filho de Deus não tem a vida” (1 João 5:12). Faça fichas de duas cores diferentes. Escreva cada palavra do versículo em uma ficha, alternando as cores. Divida a sala em grupos e peça que cada grupo monte o versículo. Fale um pouco sobre a tristeza que a morte provoca. Mostre plantinhas murchas ou fale de algum peixinho que morreu. Explique que Jesus também morreu para nos dar a vida eterna.\nMomento de oração Hoje será o dia de abrir o baú para fazer uma oração de GRATIDÃO. Selecione várias imagens de motivos para agradecer: alimento, família, roupas, brinquedos, natureza, etc. Peça que cada criança escolha uma imagem. Converse sobre a imSEMANA SANTA PARA MENORES “LIBERTOS”\nportância da gratidão e coloque as imagens no baú. Faça uma oração de gratidão pelas bênçãos recebidas.\nApresentação do tema Selecione notícias recentes que tenham uma mensagem positiva e conte-as para as crianças. Pergunte qual foi a notícia mais feliz que elas receberam? Explique que o tema de hoje está relacionado com uma notícia maravilhosa que cada criança precisa compartilhar. E conte a história que está em Marcos 16:1-8: •\tOpção 1- Faça a representação dos acontecimentos do relato, usando as crianças como personagens. •\tOpção 2- Conte a história com envelopes, seguindo a ideia disponível no site <https://www.youtube.com/watch?v=hL-2P39mzyk> Termine falando que, do mesmo modo que Jesus ressuscitou e subiu ao Céu, nós também seremos levamos para morar com Ele no Céu. Mostre imagens do Céu e fale sobre as características desse maravilhoso lugar: ruas de ouro, rio de cristal, crianças brincando com animais grandes, etc. Faça um apelo perguntando quais crianças desejam morar no Céu com Jesus. Faça uma oração confirmando as decisões.\nSermonário Semana Santa Infantil 2018


Aulas de genética em Curitiba - 164 profes\nCurso de genética em Curitiba\naula de genética em Curitiba\nde genética em Curitiba\nEstudante de medicina veterinária da ufpr disponibiliza aulas de genética para ensino médio e/ou fundamental\nGraduando em biologia na universidade federal do paraná, amante da ciência que resolveu compartilhar essa paixão.\nEncontre o professor perfeito de genética em Curitiba !\nOrganize sua aula de genética em Curitiba\nConverse com seus professores particulares de genética em Curitiba e explicite suas necessidades e disponibilidades. Você pode programar suas aulas de genética e definir seus objetivos diretamente com seu professor de genética.\nKarin Professor genética\nSeja acompanhado pelos melhores professores de Curitiba para suas aulas de genética\nProfessores particulares de genética em Curitiba\nEscolha você mesmo o tutor que te ajudará a aprender genética. Superprof te ajuda a encontrar o professor mais adaptado: nós possuímos os mais competentes professores de genética em Curitiba e redondezas.\n💸 Qual é o preço médio da aula de genética em Curitiba ?\nO preço médio de uma aula de genética em Curitiba é de R$ 38.\n🎯 Por que fazer aula de genética em Curitiba ?\n🎓 Quantos professores estão disponíveis para dar aula de genética em Curitiba ?\n164 profs de genética estão à disposição para te ajudar em genética.\nEscolha seu curso dentro os + de 164 perfis.\n✒ Qual é a nota média atribuída aos professores de Genética em Curitiba ?


Marketing - Escrita Blog\nAfinal porque escrevemos?\nPorque fazemos blogs?\nPorque temos milhares de “blogueiros”\nFará isto tudo parte de uma estratégia de marketing?\nBasicamente escrevemos para vender. Tudo que escrevemos serve de uma forma directa ou indirecta de vender uma ideia, marcar uma posição, estar a favor deste ou daquela opinião, etc.\nO que é certo é que tudo que escrevemos tem um propósito senão porque haveríamos de o fazer?\nEntão, uma das principais coisas que todos nós que escrevemos devemos fazer para aumentar as nossas vendas de palavras, ou criar outros tipos de conversões na internet, é desencadear emoções através da escrita. Temos e devemos criar um forte desejo nas pessoas, fazendo que elas tomem atitudes impulsivamente e nos lêem.\nHá “especialistas” em internet que não devem gostar de ouvir isto, mas a tal escrita digital não existe. Existe escrita, e ponto. O Escrevemos porque sim e porque não.\nO Marketing lá nos vem contrariar a dizer que as boas regras de escrita on-line deverão ser diferentes da escrita off-line, mas para mim escrever é escrever, e não ligar ao que esses especialistas nos tentam vender. Uma vez mais fica aqui implícito que estes “especialistas” escrevem porque nos querem tentar vender a sua escrita, nos querem persuadir a enveredar pela sua escrita, pelo o que defendem…\nEscrever num blog não é nada mais nada menos do que termos preguiça de pegar numa caneta e escrevermos numa folha de diário. Pois esse diário não será lido por tudo e todos, escrevemos em blogs pois queremos que comprem, respirem e vivem aquilo que escrevemos.\nPenso no que escrevo agora aqui no mundo digital e pergunto-me se fosse a escrever isto numa folha o que mudaria? NADA!\nSe me perguntarem se escrever um anuncio, num twitter aqui claro que teria que mudar o que escrevo pois estou condicionado pelos carácteres a inserir nesse post.\nVoltando então ao princípio, a escrita que funciona online é muito parecida com a que funciona offline. As boas práticas que os redactores do marketing directo sistematizaram ao longo de décadas, registando e analisando as respostas efectivas dos potenciais clientes às suas cartas, anúncios ou mailings, continuam a ser eficazes no contexto online.\nA TI QUE VENS: Para que conste aqui bem explícito neste bloco comprido, mesmo com os silêncios na retórica, não sou de perder tempo com miminhos, só escrevo. Esta é a única forma que conheço para mimar quem quero. Leste bem, escrevo para ti que vens.Mas eu não perco tempo com miminhos. Na frase anterior mostro-te a outra forma de dizer a alguém que me importo muito. Mas existem coisas que a gente escreve porque sim, outras dizemos porque não. Nem tudo o que se escreve serve a finalidade pretendida. Nas minhas frases existem milhões de erros crassos, quase tão rudes como o meu instinto laparoto que me faz ser como sou. Chamem-me burro, parvo, pouco me rala. Não sei ser de outra forma, só desta. Nem sempre mostro tudo o que quero dizer. Nem sempre digo o que quero mostrar. Se me olhares sem VER verás que existe uma partícula em mim sem mutação, a lealdade de quem se importa muito. Sinto a tua dor pelo esboço onde o silêncio nos recorda que aqui estamos. Se o meu abraço aí chegar inteiro, esmaga-o contra ti sem piedade. É nesse exagero que abraço quem mimo.Para que conste aqui neste caderno comprido, escrevo sem artifício num pensamento que se desdobra em catapultas quando te escrevo com erros. Sempre com erros. Milhões de erros mais, muito mais erros houvessem e eu erros daria. Não sei sentir de outra maneira. Só desta. Nestes parágrafos erróneos, encontras o mistério dos meus actos. A única forma que sei mimar quem vem cá...


BLOG DO MESTRE CHASSOT: 15.— UMA RELEITURA SUPIMPA\nA edição desta quarta-feira se faz seguindo uma recomendação evangélica. Não se faça inferências equivocadas. Mas viver na cristandade (leia-se, no Ocidente cristão), nos permite apropriações mesmo que não acompanhemos crenças.\nEstá no evangelho de Mateus (5, 14) a recomendação — em uma adaptação mais atual —: [...] não se acende uma lanterna para colocá-la debaixo da cama, mas coloca-se sobre um móvel para que ela ilumine a todos que se encontram na casa. Em mais de uma oportunidade já referi aqui, que muitos comentários aditados a uma edição não tem a visibilidade que merecem. Estes não circulam simultaneamente com edição (são, muitas vezes, postados mais tarde). Há aqueles que limitam-se a ler a edição e olvidam os comentários.\nMeus leitores e eu temos o privilégio nestes mais de sete anos de ter pelo menos dois ou três comentaristas diários assíduos. Há outros eventuais. Dentre os primeiros o que me prestigia há mais tempo é o Jair Lopes, que há pelo menos quatro anos é presença certa, mesmo quando no exterior. Há cerca de dois anos o polímata se fez poeta. Muito provavelmente eu e muitos leitores aprendemos com ele curtir limeriques.\nEm 04AGO2012 fiz uma edição especial onde dizia que os cinco versos de um limerique devem obedecer a esta regra: Os versos 1, 2 e 5 são maiores, geralmente com três pés de três sílabas (anapestos ou anfíbracos), rimando entre si, e os versos 3 e 4 menores com dois pés de 3 sílabas, também rimando entre si. O esquema de rimas é AABBA.\nMais recentemente, o Jair tem alternado sua opção poética primeira com sonetos. Sei que poetar não é fácil. As musas nisto não foram generosas comigo.\nNão basta amealhar rimas. Ele a cada dia faz isso a partir de mote que chega quase acaso, nos assuntos que eu e outros bloguistas propomos a ele.\nParece-me que ontem o vate paranaense aquerenciado em Floripa foi espetacular na releitura da historieta africana que traduz com precisão a valorização do conhecimento não importando a perda do saber.\nPermito-me trazer a narrativa original ladeada pelo soneto que retinta, já no título, com cores da pós-modernidade a prática ancestral.\nUM MITO ANCESTRAL\nEm um barco havia um homem com cerca de 30 anos, acompanhado de seu filho de 5 anos e de seu pai de 80 anos. O barco soçobrava. Só o jovem pai sabe nadar. Ele pode salvar apenas um. Quem ele salva? O menino? O velho?”\nNa cultura africana, onde esta historieta tem sua matriz, o natural é que o velho fosse salvo, por um único argumento: ele é o detentor de conhecimentos que são muito preciosos para toda a comunidade.\nPois espreitando faminto estava um leão\nSalvem o menino, ele sabe informática!\nLaurus Loureiro Lima 15 de janeiro de 2014 11:28\nBem posta sua metáfora bíblica. Tinha lido a postagem de ontem antes do magnífico comentário do Jair.\nA releitura dele é insuperável.\nEle mostrou com competência o desprezo que se dá aos saberes primevos. O velho sentiu-se sem serventia, diferente de outros tempos.\nParabéns ao poeta Jair\nantonio furtado 15 de janeiro de 2014 12:02\nConcordo que nosso poeta o Jair tem se superado a cada dia. O que tambem me causa admiração é a inteligente mensagem sempre contida em seus versos, acredito que o gÊlo do CanadÁ está fazendo bem aos seus neurônios.\nantonio furtado 15 de janeiro de 2014 12:03\nJAIRCLOPES 15 de janeiro de 2014 12:52\nO vate, o mais da vezes indignado\nFazer versos frouxos se vê obrigado\nDo Chassot aceita dicas\nNão lhe cabe ser medricas\nPois não lhe amedronta o teclado.\nProf. Guy 15 de janeiro de 2014 13:54\nos versos do Jair são uma atração a parte. Gosto de ler o blogue e, depois, a sobremesa: limerique e poemas do Jair.\nSobre o assunto que atravessa a blogada anterior e a atual, achei formidável. Semana passada terminei o "Paradigme perdu" do Morin e comecei "La connaissance de la connaissance", o autor sempre evoca os saberes primevos e ressalta sua importância e também faz uma crítica feroz contra a fragmentação arrogante a à racionalização empobrecedora e perigosa da Ciência da hodiernidade. Abraços\nProf. Guy 15 de janeiro de 2014 13:55\n…lendo Morin confirmo o que já dissera: A França tem Morin e o Brasil tem Chassot.\nAttico CHASSOT 15 de janeiro de 2014 15:21\nàs vezes, estadas no exterior e leitura de filósofos mais denso, ainda mais no original podem tornar pessoas obtusas.\nTemo que tal possa estar acontecendo ante tuas comparações esdrúxulas.\nEste doutorado pode te estar sendo prejudicial.\nQue faças a América (do Norte)!\nVanderlei Farias 15 de janeiro de 2014 17:16\nSinto que me encontro num caleidoscópio de sapiência.\nAttico CHASSOT 15 de janeiro de 2014 17:27\nnum caleidoscópio qualquer pedrinha se faz estrela. É muito bom que sejas um ser caleidoscópico.\nSob as bençãos da coruja de Athena.


Isekai Izakaya Nobu - Chapter 74 - Leia o romance portugues online\nTakikomi Gohan (parte 1)\nO novo ano começou e, com ele, as mercadorias retornaram a Aitheria, quando as carruagens começaram a chegar à cidade.\nAs carruagens, em sua maioria, levavam comida.\nO povo de Aitheria tinha abastecido de comida para o inverno, mas seus porões só podiam armazenar tanto, e era certo que havia erros de cálculo. Em primeiro lugar, a maioria das pessoas não tinha estoque suficiente para durar todo o inverno.\nAntecipando isso, tornou-se um costume anual para os comerciantes de trigo construir pequenos armazéns ao redor da cidade para armazenar trigo e outros bens para o novo ano. Um pequeno grupo de empresas apoiadas por cidades distantes também poderia participar, mas isso era raro.\nNo entanto, seria um grande negócio se essas empresas tivessem sucesso. Se conseguissem adquirir capital líquido suficiente antes do início da primavera, seus negócios seriam capazes de prosperar durante o ano. Por outro lado, se eles falhassem, seu estoque de primavera seria limitado, e eles seriam incapazes de adquirir mais bens.\nA Eisen Schmidt Company deveria ter sido um dos raros exemplos de sucesso deste ano.\nIgnaz não tinha certeza se deveria chorar ou ficar com raiva quando questionou Camil, seu cunhado.\nEle estava se referindo aos muitos sacos de arroz ainda no armazém de sua empresa.\n「Nós temos que fazer algo sobre isso.」\nCamil suspirou quando ele olhou para sua cópia de um contrato.\nO arroz que chegara da Companhia Clauvadia do Reino Santo foi três vezes mais do que esperavam. Tudo isso foi empilhado diante de seus olhos. Eles pagaram a quantia correta. O problema era o valor que recebiam em troca.\n「Ouvi dizer que houve uma enorme colheita de arroz no Reino Santo, mas ...」\n「Quem teria pensado que o preço cairia para um terço do que era anteriormente?」\nSegundo relatos da área local, a colheita no Reino Santo tinha sido tão grande que até os celeiros estavam transbordando. Foi a ponto de se dizer que até os ratos que comem o arroz ficaram tão gordos quanto os gatos. Isso pode ter sido um exagero, mas provavelmente havia alguma verdade nisso, considerando que eles haviam recebido três vezes mais arroz do que o esperado.\n「Você acha que podemos até vender tanto assim?」\n「Não há escolha senão vender tudo. Temos que esvaziar este armazém até a primavera.\nComer arroz era uma prática incomum em Aitheria.\nEel bentos tornou-se popular por um tempo, mas nada disso aconteceu recentemente.\nCamil estava confiante de que eles poderiam vender um terço do que tinham devido à escassez de alimentos causada pelo inverno, mas ele não achava que poderiam vender tudo. Eles lucrariam muito se pudessem vender tudo, mas ele não conseguia pensar em uma maneira de fazer isso. Como comerciante, ele não pretendia simplesmente jogar fora as mercadorias, mas não importava o quanto ele atormentasse seus cérebros, ele não conseguia pensar em uma solução.\n「Qual é o problema, vocês dois? O ano acabou de começar e vocês estão fazendo caras tão longas.\nGernot, o cobrador de impostos, entrou no depósito. Ele era um membro da Câmara Municipal de Aitheria. Devido à forma como ele coletava os impostos, ele não era muito apreciado. Ignaz e Camil ouviram rumores de que ele se tornara um pouco mais amigável, mas não podiam acreditar. Ninguém poderia mudar em tão pouco tempo.\n「Ah, Gernot-san. Fico feliz em ver que você já está trabalhando duro, mesmo que o ano tenha acabado de começar. No entanto, por favor, não entre aqui sem permissão, pois isso é um pouco problemático.\nEmbora na verdade não o incomodasse, Ignaz o repreendeu levemente. O cobrador de impostos tirou um lenço do bolso do paletó e começou a limpar o monóculo.\n「Se você está incomodado com pessoas que entram sem permissão, então você deve designar alguém para ficar do lado de fora. Eu fiquei ao lado da entrada e chamei três vezes, mas ninguém veio. Seria um grande problema se alguém tivesse desmoronado por dentro. Eu fiquei preocupado, então cheguei para verificar você.\nFoi seu jeito sarcástico de falar que fez as pessoas não gostarem de Gernot.\nOs cobradores de impostos eram responsáveis pela cobrança de impostos para a Câmara Municipal. Muitos deles eram corruptos, extorquindo dinheiro extra para encher seus próprios bolsos, e Gernot era seu líder.\nA resposta de Gernot provocou uma troca de farpas. Camil ficou protetoramente diante de Ignaz enquanto Ignaz respondia beligerantemente.\n「Como você é muito atencioso. Como você pode ver, ambos estamos seguros, então, por favor, saia. Eu discutirei assuntos sobre impostos em uma data posterior.\n「Eu estou bem falando sobre questões fiscais em uma data posterior. No primeiro place, não é como se eu esperasse que você fosse capaz de pagar se eu lhe pedisse para fazer isso agora. Eu estou apenas fazendo minhas rondas para desejar a todos um Feliz Ano Novo, então, por favor, não fique muito tenso.\n「Você não tem motivo para fazer suas saudações aqui. As pessoas não dizem que os pobres não têm tempo de sobra? Bem, agora que você sabe que nós dois estamos bem, você deve sair já. A porta está ali.\nNo entanto, Gernot lá.\nNo entanto, Gernot não estava olhando para a porta que Ignaz havia apontado. Em vez disso, ele estava avaliando a montanha de sacos de arroz.\n"Por que você ainda esta aqui...?"\n「Este arroz é do Reino Santo? Também conhecido como arroz sassarica. Você estocou algo incomum novamente.\nAs bolsas, compreensivelmente, captaram seus olhos. Havia pilhas de sacolas de aparência idêntica empilhadas umas sobre as outras, de uma parede a outra. Como alguém poderia sentir falta deles?\nIgnaz se perguntou se as sacolas contribuiriam com seus impostos. Seria uma grande perda se eles fossem taxados pelo arroz que eles não podiam nem lucrar.\n「Então você sabe sobre arroz?」\n「Minha cidade natal é na parte sul do Império que faz fronteira com o Reino Santo. Quando eu era criança, eu costumava comer macarrão e arroz. Risoto e afins estavam deliciosos.\nSe isso fosse verdade, então Gernot poderia saber de alguma receita deliciosa?\nA esperança de Ignaz foi de curta duração. O que ele estava pensando? Gernot era um cobrador de impostos com um coração de pedra. Um cobrador de impostos não o ajudaria sem obter nada dele.\n「Meu Deus, isso soa nostálgico. Como sobre isso? Devo presentear-te com uma mala?\nIgnaz disse em tom de brincadeira, mas a expressão de Gernot se obscureceu.\n「Ignaz-san, eu espero que você saiba que eu sou um cobrador de impostos. Estou orgulhoso do meu trabalho. As pessoas que não conhecem a situação veriam isso como aceitar um suborno para acomodar as pessoas sujeitas à cobrança de impostos. Sua cortesia é suficiente. Mas..."\n「Você será capaz de vender tanto arroz em Aitheria?」\nGernot tinha atingido um ponto dolorido. Como cobrador de impostos, ele tinha uma variedade de experiências de lidar com todo tipo de pessoas, então ele poderia ter algum conhecimento sobre algum conhecimento sobre o produto.\n「Por que você está preocupado com isso?」\nCamil cobriu a boca de Ignaz por trás. Embora ele fosse chamado de Camil '' Covarde '', o apelido estava sendo usado menos frequentemente recentemente.\n「É para efeitos de cobrança de impostos, é claro. Se o produto não for vendido, haverá muitas dificuldades. Eu ficaria preocupado se não pudesse cobrar impostos da empresa Eisen Schmidt, que é minha responsabilidade.\nEra sobre impostos afinal. Ignaz queria cuspir nele, mas ele suportou isso silenciosamente. Não adiantava discutir aqui. Descobrir o que fazer com o arroz veio primeiro.\n「Oh, eu tenho uma ideia.」\n「Oh meu, o coletor de impostos fornecendo um plano para as pessoas que ele está coletando. Ele poderia estar tentando nos enganar e nos tornar um acessório para um crime?\nIgnaz pretendia pagá-lo pelo sarcasmo, mas Gernot não deu atenção a isso.\n「Existe uma loja chamada Izakaya Nobu. Você deveria pedir ajuda a eles.\n「Nós sabemos sobre essa loja, mas ...」\nEm primeiro lugar, Ignaz e Camil decidiram comprar o arroz porque tinham comido o don kaisen daquela loja. Naturalmente, ele queria vender algumas das sacolas para a loja, mas elas tinham muito arroz. Izakaya Nobu não poderia usar tudo isso.\n(Nota de TL: kaisen don = tigela de arroz de sashimi)\n"Os frequentadores da loja podem ser grandes comedores, mas eu não acho que eles possam comer tanto, Gernot-san."\nIgnaz respondeu acreditando que seria tolice colocar qualquer esperança na ideia de Gernot.\n「O bento de enguia que se tornou uma loucura também veio dessa loja. Se você pudesse começar uma moda passageira, então você poderia ser capaz de gerenciar, de alguma forma.\nO monóculo de Gernot emitiu um brilho suspeito.


OCDE alerta para riscos de endividamento ao crescimento mundial - 28/11/2017 - UOL Economia\nParis, 28 Nov 2017 (AFP) - A Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE) confirmou, nesta terça-feira, a continuação, durante 2018, da recuperação econômica que começou neste ano, mas alertou para os riscos de um elevado endividamento das empresas.\nA instituição aumentou levemente suas previsões para os Estados Unidos, a 2,2% (+0,1% em relação às previsões de setembro) neste ano e 2,5% em 2018 (+0,1%).\nA zona do euro teria resultados melhores do que os Estados Unidos em 2017, com crescimento de 2,5% (+0,3%), mas cairia a 2,3% (+0,2%) no ano que vem.\nO principal impulso da economia europeia é a Alemanha, que, segundo a OCDE, crescerá 2,5% em 2017 (+0,3). No entanto, a agência prevê um leve declínio na economia alemã em 2018 (2,3%).\nEntre os países emergentes, a China crescerá, de acordo com as previsões, a uma taxa de 6,8% neste ano e no próximo. O Brasil alcançaria 0,7% em 2017 (+0,1%) e 1,9% em 2018 (+0,3%).


Educação médico médico Artigo - Serviço\nSobramfa - educação médica e humanismo, são paulo médico do esporte e coordenador do centro de medicina do exercício e do esporte do hospital 9 de. Coisas de médico o médico que só sabe medicina nem medicina sabe, pelo que um ginecologista obstetra tenta abordar temas variados, por vezes aparentemente longe. Para que seja tomado o caminho da certificação profissional há que descobrir um sistema capaz de avaliar o médico a educação médica contínua pode. Saiba mais sobre o iamspe convênio para professores, inclusão de agregados, valores e informações sobre planos odontológicos. EducaÇÃo mÉdica: o papel da responsabilidade mÉdica no ensino mÉdico de graduaÇÃo tese de doutorado apresentada ao programa de pós-graduação em educação.\nMinistra da educação no médico aulas de substituiÇÃo a ministra da educação entra na clínica onde tinha marcado uma consulta de cardiologia. Realmente um episódio brilhante uma grande lição de educação médica ao mostrar a influência dos colegas no nosso aprendizado médico e como alguns pacientes. Posts sobre educação médica escritos a mudança de dois para três anos na matriz curricular do médico que pretende escolher a pediatria ou a cirurgia. Nesta área, você pode realizar uma busca por médico a partir do preenchimento dos campos abaixo quanto maior o número de dados, mais fácil será encontrar o. Posts sobre educação continuada escritos por andr “o médico de família e comunidade é um médico pessoal que provê cuidados integrais.\nAlém disso, o atestado médico possui presunção de veracidade relativa, a qual pode ser investigada mediante instauração de inquérito policial e representação. Dia do médico extraído do livro: dia dia do professor marcadores: sou graduada em pedagogia, e trabalho na educação infantil a 29 anos. A nova lei sobre atestado médico para academias vem causando esta é uma grande oportunidade para o profissional de educação física aumentar sua. Se você é médico generalista ou estudante de medicina, você encontrou o lugar certo, pois disponibilizamos conteúdo médico feito especialmente para você apli. Vagas para médico pediatra e professor de educação básica i e ii a prefeitura de barueri, na região metropolitana da são paulo, realiza concurso para o.\nTransformação da educação médica: É possível formar um novo médico a partir de mudanças no método de ensino-aprendizagem transformation of medical. Notícias sobre educação, legislação e política educativa páginas página inicial atestado médico só se emite para os funcionários públicos.\nA relação médico-paciente e o cuidado humano: subsídios para promoção da educação médica the physician-patient relationship and human care: a contribution.\nEducação inclusiva - detalhe importante não pode ser exigido laudo mÉdico para que o aluno especial frequente o aee (atendimento educacional especializado.\nNo centro das disputas no congresso nacional por mais recursos, as despesas da área de saúde ficarão r$ 6,3 bilhões acima do piso constitucional, de acordo com as.\nPortal do ministério da educação, mec ir direto para menu de acessibilidade portal do governo brasileiro.\nNo projeto profissões, do mês de agosto, as crianças do pré puderam vivenciar a realidade vivida por muitos profissionais aqui vai uma provinha do dia do médico. Profissionais da educação 11/01/2018 distribuição de aulas 2018 – laudo médico está disponível informação da coordenadoria de segurança e saúde. Código de Ética médica - educaÇÃo do mÉdico canal médico loading unsubscribe from canal médico 3 - perfil médico. Ensino médico a formação de por diretrizes curriculares que, para a área de medicina, foram promulgadas em 2001 pelo ministério da educação e cultura.


Kevin Spacey assume ser homossexual e rebate acusação de assédio contra ator\nAtor diz que não se lembra do ocorrido e pede desculpas pelo comportamento indevido\nMais uma bomba em Hollywood! Kevin Spacey, o Frank Underwood de House of Cards, foi acusado de assédio pelo ator Anthony Rapp, que na época tinha 14 anos.\nRapp revelou que o caso ocorreu quando Spacey o convidou para uma festa em seu apartamento e teria ficado embriagado: "Ele me carregou no colo como um noivo carrega a noiva. Mas eu não me afastei inicialmente, porque estava me perguntando: 'o que está acontecendo?'. Ele, então, se deitou em cima de mim".\nDiante da denúncia, Spacey veio a público pedir desculpas pelo ocorrido e disse que não se lembra do ocorrido: "Estou mais do que horrorizado em ouvir sua história. Honestamente, eu não me lembro do ocorrido, mas se eu tiver me comportado da forma como ele descreve, devo a ele as mais sinceras desculpas pelo que teria sido um comportamento etílico inapropriado".\nAlém disso, o ator também revelou que é homossexual: "Amei e tive relacionamentos românticos com homens, ao longo da minha vida, e escolhi hoje viver como um homem gay. Quero lidar com isso de forma honesta e aberta, e isso começa comigo examinando meu próprio comportamento".


Corrigir as teclas 'Home' e 'End' no Mac OS X – Como fazer » Novo e atual\nNovasdoDia » Tecnologia » Dicas e Macetes » Corrigir as teclas ‘Home’ e ‘End’ no Mac OS X – Como fazer\n21 acessos 23 de abril\n2. Renomeie o arquivo copiado para “DefaultKeyBinding.dict” (sem aspas e mantendo a extensão “.dict”);\nRenomeando arquivo (Foto: Reprodução/Helito Bijora)\n3. Abra o arquivo com o aplicativo “Editor de Texto”. Para isso, arraste o arquivo para o ícone do aplicativo na dock;\nEditando arquivo (Foto: Reprodução/Helito Bijora)\n4. Apague todo o conteúdo do arquivo. Feito isso, copie o cole o código abaixo:\n5. Salve as alterações e feche o “Editor de Texto”;\n6. Em uma janela qualquer do Finder, clique em “Ir”, na barra de menus, e vá em “Ir para Pasta…”;\nAbrindo pasta no Finder (Foto: Reprodução/Helito Bijora)\n7. Na janela que se abre, digite “~/Library/KeyBindings/” (sem aspas) e pressione “Ir”. Caso o diretório não seja encontrado, abra “Library” e crie uma nova pasta chamada “KeyBindings”;\nAcessando diretório (Foto: Reprodução/Helito Bijora)\n8. Por fim, mova o arquivo “DefaultKeyBinding.dict” para a pasta “KeyBindings”.\nMovendo arquivo para a pasta (Foto: Reprodução/Helito Bijora)\nPronto! Para que a mudança surta efeito, é necessário finalizar a sessão ou reiniciar o computador.\nTECLAS TROCADAS NO NOTEBOOK CORRIGIR. FN\nCORRIGIR TECLAS EMBARALHADAS NO NOTEBOOK\nTECLADO DESCONFIGURADO ( RESOLVIDO) 2017\nProblema teclado notebook maluco troca as letras por números resolvido 2017 maioria dos notebook fn+num lock samsung 415 fn+f11 positivo é ... Tudo sobre Corrigir as teclas ‘Home’ e ‘End’ no Mac OS X – Como fazer\nAnterior Inserir cabeçalho e rodapé em documento do Word 2010 – Como fazer\nPróximo O que é barriga invertida?


Áreas de Atuação - CFSS Advogados Associados\nAtravés de um trabalho dinâmico e diretamente focado nos resultados, conquistamos a confiança e a credibilidade no mercado como prestadores de serviços jurídicos de excelência, atuando de forma consultiva, preventiva e contenciosa nas esferas administrativa e judicial, nas seguintes áreas do direito:\nResponsabilidade civil, interpelações judiciais e extrajudiciais, contratos, danos patrimoniais, dano moral e demais ações de natureza civil.\nAssessoria em transações imobiliárias em geral, compra e venda de bens, incorporações, atrasos na entrega de imóveis, entre outras.\nAtuamos na área empresarial nos campos do Direito Comercial, Civil, Consumidor, Bancário, Trabalhista e Tributário.\nAtuação decorrente de crimes cibernéticos, ofensas em redes sociais, dentre outras, como também a prestação de assessoria envolvendo a conformidade da empresa às leis e normas de órgãos regulamentadores, prevenindo desvios que possam trazer conflitos judiciais para o negócio.\nAtuamos em favor tanto dos empregados e prestadores de serviços quanto dos empregadores e tomadores de serviços.\nAssessoria jurídica em questões oriundas das relações de consumo.\nRenegociações administrativas e ações revisionais de contratos bancários.\nSeparação judicial, inventário, arrolamento e outras medidas judiciais relacionadas à área de família e sucessões, com atuação preventiva e contenciosa.\nDireito de Saúde e Médico\nAssessoria para pessoas físicas e jurídicas nas áreas médicas e saúde (planos de saúde, erro médico), entre outros.\nAdvocacia de correspondência e apoio em Belo Horizonte/MG e toda região metropolitana, atuando em audiências na Justiça Comum, Juizados Especiais, Tribunais e PROCONs, assim como realização de diligências diversas (obtenção de cópias, protocolos, despacho com juízes, dentre outras).\nO escritório Carvalho Freitas, Soares & Silva nasceu da união de três advogados com ampla experiência em grandes bancas de Advocacia de Minas Gerais. Os profissionais que o integram são altamente qualificados, detêm expertise prática e trabalham num ambiente de intensa colaboração, visando uma parceria de longo prazo com seus clientes, baseada na confiança, ética, honestidade e eficiência.\nDireito de Saúde e Direito Médico


Clube do Assinante ZH na App Store\nClube do Assinante ZH 4+\nDescubra uma nova experiência no Clube do Assinante dos jornais do Grupo RBS (Zero Hora, GaúchaZH, Pioneiro, Diário de Santa Maria). Aquele desconto que você adora no seu ingresso para o cinema, em shows, espetáculos e também no seu jantar, agora está na palma da sua mão! Baixe o app e aproveite nossas promoções onde estiver.\n• Descontos por geolocalização: descubra o benefício do Clube mais próximo!\n• Cartão Virtual sempre disponível: use o cartão nos estabelecimentos sem precisar de conexão com internet.\n• Favorite seus benefícios preferidos para utilizar quantas vezes quiser.\n• Acesse utilizando o seu login dos portais digitais do Grupo RBS.\n• Aproveite os descontos em mais de 500 parceiros no RS.\nSe você já é sócio do Clube, apenas insira o seu login de acesso aos Jornais Digitais (GZH, PIO, DSM) e continue a usar os benefícios do Clube!\nSe você é assinante mas ainda não é sócio do Clube, ative no app a sua associação por apenas R$6/mês em sua assinatura.\nPensando em melhorar ainda mais a sua experiência no nosso app, alteramos o sistema de login e incluímos informações sobre a privacidade dos seus dados. Lembre-se de utilizar seu e-mail e senha.\ncelosouzasantos , 25/06/2020\nSerá que um dia vai ser possível colocar a carteirinha de sócio no Apple Wallet?\nGabriela Ada , 08/03/2019\nNunca aparece o desconto do Uber no app\nNunca aparece o desconto do Uber no app. Toda vez que eu tenho que baixar o Voucher da Uber preciso logar no site, o que torna inútil este app.\nigoriffel , 09/07/2021\nSimplesmente não consigo utilizar o aplicativo. Embora eu já seja assinante do GHZ Plus, sempre que faço o login pelo aplicativo, gera uma mensagem dizendo que preciso ser assinante da GHZ para utilizar o Clube. Ao cliente para “assinar”, aparece a mensagem dizendo que já sou assinante!\n©2000-2020 - Grupo RBS - todos os direitos reservados


Não me tinha esquecido... mas tem sido complicado passar por aqui.\n1. A companhia de viagem \_2. Malas prontas, vamos lá \_3. Ler para me manter acordada \_4. Olá Sudoeste \_5. Este ano o staff era brilhante :p \_6. Recepção ao campista no palco principal \_7. Mais uma para a colecção. Os vips também foram brilhantes xD \_8. Moche Room na paz da sala de imprensa \_9. Frio eu não passava...\n1. Faça chuva ou sol lá andamos ^_^ \_2. Este era o meu pc ao fim de uma noite na Moche Room... imaginem como estava no final da semana xD \_3. Moche Room \_4. Pôr-do-sol \_5. DJ Ride na Moche Room \_6. Um cabo qualquer perto da Zambujeira do Mar \_7. Último dia em terras de Sudoeste \_8. Uma meia selfie :p \_9. Uma prenda para ouvir :)\nE pronto Foi assim a semana passada... mais uma aventura no MEO SW, muita música e boa companhia. Não morremos à fome e conseguimos dormir mais que o costume nestas coisas.\nEsta semana ainda ando meio abananada com as horas de dormir e acordar mas já estou a "voltar ao normal".\nEste post vem um pouquinho atrasado mas isso deve-se ao facto de ontem ter passado o dia a recuperar de uma semana longa e de uma pequena "pancada" que o meu estômago teve. All good now ^-^\nO Domingo dia 9 foi o dia D no MEO Sudoeste.\nNo palco Jogos Santa Casa o dia foi com Tom Mash, Sara Paço e Frankie Chavez. Por outro lado o palco MEO abriu com Djezz Afrozila, Quentin Mosimann, Above & Beyond, Oliver Heldens, Showtel e Steve Aoki. Tudo sem muitas surpresas e fora do já esperado.\nA Moche Room teve muita gente durante a transmissão da final da Super Taça e a noite foi animada por NTS, Tv Noise e Bl3nd. A festa da noite foi a Rave Mariachi.\nE pronto foi assim mais um ano no MEO SW.\nAgora é hora de voltar à programação habitual ;)\nOntem foi um dia estranho para mim. Tantos nomes, tantos concertos e foi o Dj Ride que animou a malta toda agradando a todos os gostos.\nHardwell conseguiu ser "menos mau" que no ano passado, no entanto conseguiu estragar ainda mais ao passar Buraka Som Sistema... O grupo que quase toda a gente. Insegura ver ao vivo este ano por ter feito barulho em todo o lado de norte a sul...\nNão conhecia Pérola. Entrou em grande mas não me surpreendeu, já Anselmo aralha deixou muitos de boca aberta mas não de uma forma positiva.\nO palco Santa Casa também não teve dos seus melhores dias.\nA Moche Room ficou a fechar a noite mas começou com Mike El Nite que sinceramente nem consigo comentar bem...\nFoi mais uma noite aqui no Sudoeste... É hoje é o último dia. Estão prontos?\nA noite de ontem foi sem dúvida nenhuma, de Buraka Som Sistema. No palco Jogos Santa Casa Carolina Deslandes e Agir tomaram conta do espaço. Já no palco MEO DJ no expression começou a noite. Seguiram-se Jimmy P, Clean Bandit, Carlão, Buraka Som Sistema e W&W.\nA Moche Room teve em palco Yannick Afroman, Blinders e Julian Jordan. A festa ficou a cargo da Rebel Kidz Crew com a Moche Battle Royale Zombie Edition. Pintaram a tenda de várias cores com mais uma festa de tinta que fechou mais uma noite e levou muitos a ficar a dançar até ao nascer do sol.\nFoi mais uma noite longa e animada no MEO SW aqui na Zambujeira do mar e a esta hora já os campistas estão no recinto... Sim porque hoje é noite de Hardwell.\nFoi ontem o primeiro dia em que os três palcos funcionaram em pleno. Como já é hábito, o palco Jogos Santa Casa não desiludiu com dois grandes concertos dos Átoa e do Diogo Piçarra. O palco MEO abriu com Dengaz. Seguiram-se os D.A.M.A., C2C, Emili Sandé e Calvin Harris. Por outro lado a Moche Room foi alternando entre música e a festa Push The button.\nFoi uma noite animada em que os festivaleiros aproveitaram para ir alternando entre os três palcos de forma a aproveitar ao máximo o que os vários artistas tinham para oferecer.\nProntos para mais um dia?\nPara quem está a acampar aqui no MEOSW, ontem teve um miminho: a recepção ao campista.\nWolfpack, Kura e Dimitri Vegas & Like Mike foram os nomes que estiveram em palco. Quem ficou em casa também teve a oportunidade de ouvir e ver em directo o primeiro concerto e parte do segundo.\nOs campistas saltaram e vibraram com os vários sets.\nE começou oficialmente mais um MEO Sudoeste...\nE começou mais uma série de posts sobre as aventuras pelas terras do Sudoeste. Este dedicado às pulseiritas do staff que este ano são bem giras, fofas e brilhantes... principalmente brilhantes.\nHá uma em tons de roxo (sem as purpurinas) e as restantes ainda não sei, mas depois desta confesso que estou curiosa.\nHoje voltei ao Sudoeste e lembrei-me de um comentário de uma moça sobre um outro festival...\nOra a moça achava que as pedras e o pó incomodavam um bocado quem se sentava logo bem cedo em frente ao palco principal. Até pedia uma alcatifa (ou algo assim do género). Hoje quando saí do carro e comecei a comer pó e a ver os meus ténis a mudar de cor pensei nessa moça e em como ela nunca deve ter vindo para estes lados. Aqui realmente as pedras não são um grande problema, mas gostaria de ver a reacção dela perante a quantidade de gafanhotos que daqui a 48h já encontraram uma nova casa.\nÉ isto por hoje que amanhã é outro dia e já com o típico tuntst tuntst.


Morreu o fundador do império Playboy, na mansão que vendeu há quase um ano — idealista/news\nMorreu o fundador do império Playboy, na mansão que vendeu há quase um ano\n28 setembro 2017, 10:24\n95,0 milhões de €\nA lenda do Império Playboy, Hugh Hefner, morreu esta quarta-feira à noite, aos 91 anos, na sua famosa mansão em Los Angeles – a mansão Playboy –, que vendeu há um ano por 100 milhões de dólares (95 milhões de euros). Foi nesta casa, construída em 1927 – e reconhecida pelas exuberantes festas de Hefner -, que o milionário norte-americano viveu, trabalhou e passou os últimos dias de vida. O contrato incluía uma cláusula que lhe permitia viver na mansão até ao dia da sua morte.\nO comprador é um dos seus vizinhos, Daren Metropoulos, dono de uma empresa de capital de risco. Localizada em Los Angeles, a famosa casa tem 29 quartos, piscina aquecida, campo de ténis, uma gruta e licença para montar um jardim zoológico. No total, a mansão tem 1.858 metros quadrados (m2) de superfície. Adquirida pela empresa Playboy em 1971, por cerca de 880.000 euros, foi durante todo este tempo a residência do fundador e o local onde a lenda decidiu passar o tempo que lhe restava. Foi essa a condição para a venda da casa há um ano: permanecer nela até morrer.\nDe recordar que a aventura do magnata começou há 64 anos, em 1953, altura em que decidiu lançar a revista Playboy, uma das revistas masculinas mais vendidas de sempre, com sete milhões de cópias por mês nos seus tempos áureos.\nFamososMansões de luxoMansões nos EUAOnde vivem os famosos\n"Madonna compra herdade no Alentejo": A mentira de 1 de abril que se tornou viral\nDesde que chegou a Portugal que Madonna tem sido notícia. A rainha da Pop viveu no Palácio do Ramalhete, em Lisboa, mas surgiram recentemente rumores a dar conta que iria mudar-se para o Alentejo, uma mentira do dia 1 de abril.\nPortugal entre os 5 países do mundo onde os reformados podem viver como os ricos e famosos\nHá muito que se diz que Portugal está na moda e que os encantos de Lisboa atraem cada vez mais famosos. O país, que já foi considerado o novo Eldorado para os reformados europeus, volta agora a ser notícia, integrando um lote de cinco nações onde os aposentados podem viver como os ricos e famosos, mas sem as suas contas bancárias.


Críticas e Avaliações - Colégio Santa Maria Minas\nColégio Santa Maria Minas » Notícias » Críticas e Avaliações\nA fragilidade dos fundamentos da cultura pode ser uma das causas que explicam a incapacidade que a sociedade tem ao lidar com as críticas e as avaliações. Muito frequentemente, o que deveria ser uma rica troca de argumentos se reduz a ataques e ironias. Basta observar o cotidiano das pessoas nos diferentes setores. É incrível a falta de compostura de muitos parlamentares durante seus pronunciamentos, ou mesmo certas atitudes dos cidadãos. Essa falta de respeito resulta também da incompetência para uma autoavaliação. Movidos pela revolta pessoal que nasce do desinteresse em exercitar o autoconhecimento, muitos se sentem no direito de dizer, de qualquer jeito, o que bem entendem, sem medir as consequências. Por isso mesmo, é crescente a incompetência para avaliar os próprios atos e conceitos. Sem reconhecer a própria inaptidão, muitos se consideram certos em tudo. Acham-se no direito de desferir juízos sobre os outros e permanecem fechados a qualquer tipo de observação, ainda que seja pertinente.


Hotéis em Baixa de Portland – reserve um hotel | Hoteis.com\nHotéis em Baixa de Portland - Portland\nHotéis em Baixa de Portland\nPesquise hotéis perto de Baixa de Portland, Portland, Oregon, Estados Unidos\nVer hotéis perto de Baixa de Portland num mapa\nO Hoteis.com pode ajudá-lo a encontrar os melhores hotéis em Baixa de Portland. Para o ajudar a encontrar o quarto perfeito ao reservar um hotel em Baixa de Portland, Oregon criámos uma plataforma de comparação de hotéis, incluindo as nossas cadeias de hotéis mais populares. Atualmente, o hotel mais popular em Baixa de Portland é o Northwest 12th Avenue Apartment by Stay Alfred, que foi reservado 5 vezes na última hora.\nPode reservar a sua estadia no Hoteis.com e ainda ganhar noites de recompensa se participar no programa de fidelização do Hoteis.com, o Hoteis.com Rewards. A participação é gratuita, o registo demora apenas dois minutos e se acumular 10 noites ganhará 1 noite de recompensa*. Assim, mesmo um fim de semana em Baixa de Portland pode ser o primeiro passo para uma noite de recompensa num hotel.\nPor que motivo deve reservar alojamento em Baixa de Portland no Hoteis.com?\nAjudamo-lo a encontrar o quarto de hotel perfeito para praticamente todas as ocasiões e pode escolher entre 77 hotéis em Baixa de Portland. Compare hotéis com a nossa função de pesquisa rápida e fácil e filtre por:\nÁreas em Baixa de Portland\nAtrações em Baixa de Portland\n20562 avaliações feitas por clientes do Hoteis.com para estadias de uma noite em Baixa de Portland\nMapas detalhados que mostram as localizações dos hotéis, os transportes mais próximos e atrações turísticas em Baixa de Portland\nOfertas de última hora para hotéis em Portland, Oregon


André anuncia ciclovia em estrada e asfalto em Batayporã - Cidades - Campo Grande News\nAndré anuncia ciclovia em estrada e asfalto em Batayporã\nO governador André Puccinelli anunciou hoje durante evento em Batayporã que o Estado já começou estudos para construção de uma ciclovia na rodovia que liga o município a Nova Andradina, reivindicação antiga de trabalhadores que usam a estrada para chegar ao frigorífico Minerva.\nO pedido foi feito pela prefeitura porque após a duplicação da rodovia, o fluxo de veículos aumentou e o risco de acidentes para cerca de 500 os ciclistas também.\nA ciclovia terá 500 metros de extensão e 2,5 metros de largura. "Vamos estudar o projeto de iluminação desse trajeto", disse Puccinelli.\nDurante assinatura de ordem de serviço para a construção de 80 casas populares no município, com investimentos de R$ 1.214 milhão, também foi comunicado o levantamento de valores para a pavimentação da rua Espinosa Mustafá. Assim que essa fase estiver pronta, Puccinelli garantiu que a licitação será aberta.\nO dinheiro para a construção das casas lançadas hoje é dos governos federal, estadual e municipal, através do Programa de Subsídio à Habitação.\nTodas as casas terão 32 metros quadrados de área construída e serão destinadas a famílias cadastradas e selecionadas pela Secretaria de Promoção Social de Batayporã.\nNesta tarde, Puccinelli também passa por Taquarussu, para assinatura da ordem de serviço para a construção de 30 unidades habitacionais, além da entrega de uma pá carregadeira para a administração municipal e inaugura obra de asfalto na rodovia que liga o município a Nova Andradina. (Com informações da assessoria).


triturador de africa do sul\nOur triturador de africa do sul\ntriturador de peças de desgaste áfrica do sul - ptsworld.in\nexemplo de mineração a céu aberto na índia. Triturador de impacto a céu aberto África - drsnavrataeu; fabricante de triturador de vidro na africa do sul, tc impacto modelo, aberto; fabricantes de ...\npara venda na africa do sul triturador de de minerio de ferro para venda o triturador de martelo usado sul da segunda mão áfrica mandíbula Moinho de ...\ntriturador em linha sul africana - casatamara.eu\ntrituradores fabricantes na áfrica do sul. lista de unidades de triturador de pedra na África do Sul cálculos de fabricantes demoinhos de que reconstrói martelos trituradores em Mississippi Obter preço pulverizador skala laboratorium triturador de alta eficiência pulverizador skala laboratorium fabricante pulverizador em Chennai processos ...\ntriturador de africa do sul moinho de bolas, Molino triturador de rollos y pacas con sistema de desalojo por medio de banda,, manual de catia v5r18 gratis .\n. impacto do martelo moinho triturador de, de trigo africa do sul, . fornecedores moinho de martelo na áfrica do sul . moinho fabricantes áfrica do sul .\ntriturador de cone simmons africa do sul cs triturador de cone peças de reposição para venda mandibulas gigantes de britadores da furlan .\ntriturador de fabricantes na áfrica do sul. triturador de fabricantes na áfrica do sul Como montar uma fábrica ... plantas de lavagem de ouro na africa do sul, ...\nfornecedor de trituradores de pedra peças fabricante de triturador de vidro na africa do sul fabricante de triturador de vidro na África do Sul Fábrica De ...\ntriturador de partes africa do sul Trituradores Lc Bedfordview Companies & Organisations in Bedfordview Johannesburg Gauteng South Africa, de agua; partes .\ntriturador de equipamentos agrícolas ao ar livre américas África do Sul. sobre usado triturador de pedra na américa impacto da mineração sobre as comunidades áfrica do sul software de de pedras Agarín Triturador Equipamentos agrícolas mais de 2 000 000 -triturador de equipamentos agrícolas ao ar livre américas África do Sul ...\ntriturador de equipamentos africa do sul peneiras vibratorias p calcareo decks mercado livre Productos de moinho de martelo equipamentos agrícolas ao ar ...\ntriturador de pedra industrial africa do sul. maquina de moer pedra crusher jaw in iraqlvdivseacadets.org. m&#;quinas de moer milho industrial britador de pedra ...\nprojeto triturador de carv?o na africa do sul pdf, SBM planta triturador especificação do projeto de um,, triturador concreto usado mercado livre ctba pr .\ntriturador de áfrica do sul triturador de pedra - tomash.eu\nde farelo de milho triturador maquina africa do sul . triturador de áfrica do sul triturador de pedra partes de una trituradora conica maquina-en-polvom ...\nequipamentos de trituracao fornecedores africa do sul Fabricantes de separadores de, M&#;quinas do moinho de farinha do, Munic&#;pios mais populosos da &#;frica do .\ntriturador de ston usado áfrica do sul - casatamara.eu\ntriturador de ston usado áfrica do sul. pequena britador de mandíbula para venda usado em pequena britador de mandíbula carvão para aluguer em britador movel para alugar em bh britador de pedras para africa venda sul usado correia Obter preço britador de mandibula a venda drobilkamining top-triturador de ston usado áfrica do sul ...\nde farelo de milho triturador maquina africa do sul. Britador de mandíbula na África do Sul Moinho de ABB motores para moinho de cimento Siguiente trituradores ...\nTriturador De Pedra Rastreador Móvel Na África Do Sul. moveis trituradores de pedra para a venda africa do sul frica ... frica do Sul Turquia mais de 100 equipamentos de moagem de carvo empresas sul africano; triturador ...\npílula triturador de áfrica do sul - marinelepeneurope.eu\nTriturador usado afria do suldcpublicschool.in . talco triturador na africa do sul &#; um triturador de talco grande ... triturador para venda. comprar barmac triturador de impacto vertical usado africa do sul ...\ntriturador de empresas em África do sul - egc …\ntriturador de martelo. ... Consulado Geral da Republica da Africa do Sul, Informações gerais, em português, sobre a África do Sul. Obtenez le prix. Caso relacionado;\n[Obter informação] triturador e tela de equipamentos para venda na áfrica do sul, -triturador e tela de equipamentos para venda na áfrica do sul-,triturador de, triturador; fabricantes de, áfrica do sul Pneus triturador de impacto .\ntriturador de pedra África do Sul - triturador, triturador de pedra fabricantes na africa do sul, triturador de pedra na África do Sul, Minas, trituradores .\ntriturador de cone calcário móvel para a áfrica do sul . triturador de cone de carv&# o m&# vel para alugar &# frica do sul triturador de cone calcário móvel para a áfrica do sul aluguer trituradores para o aluguer em &# frica do sul F&# rias econ&# micas na &# frica do Sul em casas para provedor de triturador de calc&# rio cone m&# vel ...\nmealies trituradoras áfrica do sul centerless - …\nfabricantes de moinhos de bolas e hastes na áfrica do sul; triturador de fabricantes na Africa do Sul,, da fábrica da África do Sul,, ...


FACILITADORAS ASSOCIADAS – Kailo\nComunicadora e facilitadora. Trabalha com comunicação e autoconhecimento. Ajuda pessoas, organizações, negócios, projetos e sonhos de todos os tamanhos revelar sua essência de forma original, criativa, sensível e consistente. Apaixonada por comportamento e desenvolvimento humano, seu ofício tem palavra, silêncio e coração. É facilitadora de processos em grupos, formada pelo Programa Germinar, Instituto EcoSocial. E faz cursos de formação para novos facilitadores. Publicitária, tem especialização em Gestão de Pessoas. Com 18 anos de carreira, tem experiência em omunicação estratégica e de causas sociais. Vasta vivência no terceiro setor, com atuação em organizações nacionais e internacionais, como Instituto Unibanco, Artemisia Brasil, Organização Brahma Kumaris, projetos da Anne Frank House Brasil, Senac, dentre outros. Soma experiências nas esferas de educação, direitos humanos, empreendedorismo, inclusão social, inovação e cultura de paz.


Carta Cassada o Que Fazer no Jardim dos Bandeirantes - Assessoria Cnh na Zona Oeste - Wtl Consultoria Renovação de CNH\nCaso busque Carta cassada o que fazer no Jardim dos Bandeirantes saiba que a WTL Representação e Consultoria é especialista no segmento de soluções de problemas de habilitação. Contamos com os mais empenhados e dedicados profissionais, sempre focados em executar o serviço com excelência.\nBuscando Carta cassada o que fazer no Jardim dos Bandeirantes? Para encontrar cnh cassadas, cnh suspensas, cnh cassada sp e Despachante em Santo Amaro, despachante tirar pontos da cnh, habilitação cassada o que fazer, cnh suspensa sp, entre outras opções de serviços do segmento de Despachante, você pode contar com a Wtl Consultoria. Com a organização você consegue tirar as suas dúvidas sobre os serviços do ramo, além de contar com os melhores profissionais e instalações. Assim, a empresa conquista sua confiança e sua satisfação, que são os maiores objetivos da marca. Executamos nossos serviços de forma excelente e qualificada. Com um atendimento diferenciado e cuidadoso, teremos o prazer de sanar suas dúvidas. Por isso, não deixe de entrar em contato para saber mais.\nPara saber mais sobre Carta Cassada o Que Fazer no Jardim dos Bandeirantes\nAssessorias cNH no Jardim Clara Regina\nCNH consultoria no Jardim Santa Tereza\nProblemas CNH despachante na Liberdade\nPendências na CNH despachante no Jardim Alice\nO conteúdo do texto "Carta Cassada o Que Fazer no Jardim dos Bandeirantes" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Concursos com salários de até R$ 17,9 mil estão com inscrições abertas - Empregos - Campo Grande News\nConcursos, estágios e processos seletivos estão com inscrições abertas e oferecem hoje mais de 913 vagas em Mato Grosso do Sul. Os salários oferecidos são de até R$ 17,9 mil, dependendo da função. As oportunidades são para todos os níveis escolares.\nGlória de Dourados - Processo seletivo para estagiários em Direito está com inscrições abertas na comarca de Glória de Dourados. O prazo termina no dia 11 de novembro. Os interessados devem estar regularmente matriculados do 3º ao 9º semestre em instituições públicas ou particulares, reconhecidas pelo MEC (Ministério da Educação). As inscrições podem ser realizadas na Secretaria do Foro da comarca, das 12h às 18 h. As provas serão realizadas no dia 22 de novembro, às 8h30, no Fórum, localizado na Rua Rogério Luiz Rodrigues.\nDourados - A FUMSAHD (Fundação Municipal de Saúde e Administração Hospitalar de Dourados) encerra hoje inscrição de processo seletivo para formar cadastro reserva de profissionais. O salário é de R$ 1939,93 por jornadas de 20 horas semanais. As oportunidades são para candidatos com nível superior, na função de médicos, nas áreas de plantonista clínica pediátrica, intensivista UTI infantil, plantonista ginecologista/obstetra, plantonista intensivista UTI adulto, plantonista em clínica médica e plantonista clínico geral. As inscrições são gratuitas e deve ser feitas no Hospital Universitário, Unidade de Recursos Humanos, que fica na Rua Ivo Alves da Rocha, nº558, Altos do Indaiá, das 7h às 13h. (Veja o edital)\nLadário - A prefeitura de Ladário quer preencher 246 vagas de concurso público em caráter imediato e, ainda, ofertar 377 oportunidades em reserva de vaga. Os salários variam de R$ 789,00 a R$ 7,3 mil. São três processos seletivos e três concursos públicos. Vejam os editais 063/2015 / 01/01/2015 / 02/02/2015 / 03/01/2015.\nUFGD - A Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) abre, de 26 de outubro a 12 de novembro, as inscrições do processo seletivo para professor substituto, com 17 vagas para contratação imediata, entre elas duas para pessoa com deficiência, e outras 10 vagas para cadastro reserva. As vagas são para disciplinas em 10 Faculdades da UFGD. O período de inscrições depende da titulação do candidato. Quem tem doutorado faz inscrições de 26 a 29 de outubro, quem já é mestre faz as inscrições de 03 a 06 de novembro e quem tem o título de especialista realiza a inscrição de 09 a 12 de novembro. A inscrição deve ser feita nas secretarias dos cursos, faculdades e setores informados no edital. (Veja o edital)\nTRT - Estudantes de cursos de nível superior, nível médio e curso técnico integrado ao ensino médio podem se inscrever para o concurso de estágio do TRT/MS (Tribunal Regional do Trabalho de Mato Grosso do Sul), da 24ª Região. As vagas são para Campo Grande e Varas do Trabalho do interior do Estado. Os interessados precisam se inscrever pela internet até às 18h do dia 6 de novembro, no portal www.superestagios.com.br. A prova acontece no dia 22 de novembro, domingo, no horário matutino. Os selecionados receberão bolsa-estágio de R$ 800. (Veja o edital)\nPonta Porã - A Prefeitura de Ponta Porã, distante 323 quilômetros de Campo Grande, abriu concurso para preencher 270 vagas. Os salários variam de R$ 788 a R$ 7,6 mil. As inscrições vão até o dia 10 de novembro e devem ser feitas pelo site www.fapems.org.br. A taxa de participação no valor de R$ 80,00 a R$ 120,00 pode ser paga em qualquer agência, após a impressão do boleto. (Veja o edital e a retificação I e retificação II)\nCrefito - O Crefito (Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional), da 13ª Região, abriu concurso para preencher três vagas. Também há formação de cadastro reserva para 100 vagas. As ofertas são para agente administrativo (2) e agente fiscal (1) com salários de R$ 1.489,17 e R$ 3.384,46, respectivamente. As jornadas diárias são de 8 horas, desempenhadas em Campo Grande. As inscrições devem ser realizadas pelo site www.quadrix.org.br. As taxas são de R$ 45 e R$ 60 e o pagamento deve ser feito por meio de boleto bancário. (Veja o edital)\nCamapuã - A prefeitura Municipal de Camapuã, distante 133 quilômetros de Campo Grande, abriu processo seletivo para contratar professores de Educação Básica para atuar na Educação Infantil e Ensino Fundamental. As vagas oferecidas são para matemática, história, geografia, inglês, português, ciências biológicas, educação física e artes. As inscrições terminam no dia 6 de novembro, devem ser realizadas na sede da prefeitura na Rua Bonfim, nº 441, Centro. Não será cobrado taxa de inscrição. (Veja o edital)\nInocência - A prefeitura de Inocência, distante 339 quilômetros de Campo Grane, esta com 103 vagas abertas de concurso publico. Os salários variam de R$ 699,79 a R$ 17.964,03. As inscrições devem ser feitas até o dia 8 de novembro pelo site www.consesp.com.br. (Veja o edital)\nEm meio a crise, empresa apela a outdoor para encontrar empregados