Tentando entender a caÃ§a « Page 1 « Eu Podia TÃ¡ Matando\nParabens pelo post, concordo com a opniÃ£o: Quer ir caÃ§ar? Ok vai na raÃ§a, larga um canivete na mÃ£o do cara e deixa ele ver atÃ© onde ele serÃ¡ caÃ§ador ou caÃ§a…\nOutro exemplo de paumolice sÃ£o as guerras atuais: neguinho tdo escondido em bunker jogando missel transcontinental no outro, oras macho que Ã© macho combate na baioneta, na espada ou no porrete.\n#2 written by Alfredo Barzon\nMatou a pau. Geralmente entro no seu blog pra dar muita risada, mas esse post Ã© muito melhor que qualquer outro post que jÃ¡ tenha visto aqui. Acho que um post como esse deveria ter mais visibilidade. Vou sugerir aos meus alunos que entrem e dÃªem uma lida nesse post.\n#3 written by Bruno Rocha\nJa estava virando fÃ£, com as imagens e comentÃ¡rios, mas aqui, assunto serio Ã© tratado com a mesma responsabilidade!\n#4 written by Wilder\n“JÃ¡ a caÃ§a por outro lado seria bem mais rÃ¡pida e visualmente muito mais interessante.\n- Chupa essa, natureza!”\nHAHAHAHAHA!!!!!!!!! muito bom esse post, ParabÃ©ns!\nCriticar com seriedade, humor e, ao mesmo tempo, colocar uma propaganda contextualizada com sinceridade e sem oportunismo Ã© arte para poucos. =d>\nmas axo q pior do q isso eh a farra do boi….\nNa verdade, entender, entender, atÃ© dÃ¡. Temos em nÃ³s um instinto de caÃ§a que evoluiu durante milhÃµes de anos e estÃ¡ arraigado profundamente na nossa psique – nÃ£o precisamos mais dele para nossa sobrevivÃªncia, mas a evoluÃ§Ã£o acontece em tempo geolÃ³gico e por isso nÃ£o nos livramos do instinto ainda (a civilizaÃ§Ã£o tem menos de 10 mil anos). Assim, tentamos arranjar algo pra preencher esse instinto, no caso a caÃ§a com espingardas, que as olhos do caÃ§ador parece um bom equilÃbrio entre riscos corridos e aventura percebida. Aos olhos do CAÃ‡ADOR!!!\nAceitar jÃ¡ Ã© outra coisa bem diferente. NÃ£o temos necessidade de caÃ§ar e isso ainda Ã© prejudicial Ã natureza, com a ameaÃ§a de extinÃ§Ãµes de espÃ©cies importantes.\nQuanto Ã existÃªncia de reservas para caÃ§a, sinto por discordar, mas eu acho que a situaÃ§Ã£o Ã© menos preto no branco do que parece. Infelizmente o mundo Ã© tal que existe gente que ganha muito menos e gente que ganha muito mais – e os que ganham muito mais tÃªm condiÃ§Ãµes de fazer coisas de que podemos precisar.\nUma dessas coisas sÃ£o os parques ecolÃ³gicos. Os governos deveriam arcar com isso, mas falta dinheiro. Se entÃ£o alguns yuppies riquinhos e mimados topam pagar uma exorbitÃ¢ncia para manter uma reserva, desde que possam de vez em quando abater algum animal de lÃ¡, eu acho que isso Ã© algo que, sim, pode ajudar. Ã‰ um preÃ§o alto a pagar, mas com isso se aumenta a preservaÃ§Ã£o.\nUm efeito ruim disso seria uma seleÃ§Ã£o gradual por menores tamanhos. Ã‰ um efeito bem conhecido: quando vocÃª tem um animal da megafauna que Ã© caÃ§ado pelo homem em condiÃ§Ãµes desiguais, o homem escolherÃ¡ sempre os maiores. Assim, os animais menores sÃ£o os que vÃ£o deixando seus genes pras prÃ³ximas geraÃ§Ãµes, e a espÃ©cie vai “encolhendo”. Certamente se precisaria de algo pra evitar isso, como sÃ³ permitir caÃ§as grandes que houvessem passado o perÃodo reprodutivo.\n#8 written by Renato Oda\nParabÃ©ns,belo post Silveira,freqÃ¼ento seu blog a muito tempo,mais nunca dei um comentÃ¡rio,mais ao ver seu post,fiquei um tanto como emocionado,foi como nosso amigo do comentÃ¡rio falo:\n“Criticar com seriedade, humor e, ao mesmo tempo, colocar uma propaganda contextualizada com sinceridade e sem oportunismo Ã© arte para poucos.”\nParabÃ©ns mesmo Silveira,cada dia mais fÃ£ do seu blog. :)>-\n#9 written by Biinha\nCara,me deu mta vontade de chorar vendo o leÃ£o e a cara do cara,fdm, do lado se achando alguma merda nesse mundo (sorry)\nE o rinoceronte nao foi diferente… Tadinhu!!!\nBom,parabens pelo Blog, a primeira vez ke entro aki e li as primeiras 15 pag. seguidas,sem piscar..\n#10 written by Franz Liszt\nO ser humano precisa auto-completar sua sensaÃ§Ã£o de vazio de diversas formas, o poder e prepotÃªncia Ã© uma das formas mais viÃ¡veis. Quando um caÃ§ador desses mata um animal, ele se sente poderoso, se sente um deus, na cabeÃ§a dele se passa “CHUPA DEUS, EU MATO OQUE VOCÃŠ CONSTRÃ“I”. A partir disso podemos concluir que sÃ£o pessoas fracas, que precisam ao mÃ¡ximo se completar com o poder.\nÃ‰ a primeira vez que comento no seu blog, achei interessantÃssimo esse post, eu precisava dar “pitaco”\n#11 written by Leandro Santiago\nPrimeiramente: concordando com os comentaristas acima, este foi um excelente post.\nAceito o fato de que na teoria freudiana da psicanÃ¡lise tudo se resume a sexo, mas como vocÃª conseguiu enxergar esta relaÃ§Ã£o entre a caÃ§ada e o tamanho do pÃªnis do indivÃduo?\nSeria a arma, eu seu formato fÃ¡lico uma necessidade de compensar a pouca extensÃ£o peniana do camarada? Vai ver que Å› por isso que nÃ£o usam logo uma bazuca… (“Mas Ã© tÃ£o grofso”.. hauahuaha”.)\nPode ser a arma tambÃ©m – possibilidade mais Ã³bvia – uma forma de o homem compensar sua fragilidade fÃsica diante dos outros animais, jÃ¡ que Ã©, em vÃ¡rias culturas – principalmente nas ocidentais – considerado como criatura superior Ã todas as outras.\nTalvez o que motive estes tais caÃ§adores a cometer tais atrocidades – como na “farra de boi” ou na “pesca esportiva”, que fere muito o peixe, e muitos acabam morrendo – seja a sede de poder.\nMas isso Ã© Ã³bvio\nAcontece que o poder sÃ³ se manifesta quando hÃ¡ um afetado por ele. AÃ vÃª se concorda comigo: a distÃ¢ncia entre o sofrimento – do animal – e o prazer – do “outro animal” – Ã© muito maior que a distÃ¢ncia entre a neutralidade do animal – vivendo sua vida – e o prazer do homem. Sendo o poder uma maneira de obter prazer, o primeiro caso implica numa maior sensaÃ§Ã£o de poder.\nMinha lÃ³gica pode atÃ© ter falhado em algum ponto do raciocÃnio, mas de agora em diante sei que “Silveira Explica”… hauahuaaahuahuahauauahau\n#12 written by Talita\nsem palavras, teve um comentÃ¡rio citando guerras, armas e mÃsseis, Ã© absolutamente mais cruel ainda quando faz-se o uso destas com um animal, Ã© grande? Ã©, porÃ©m indefeso.\ntem coisas que embrulham o estÃ´mago de se ver, como o ser humano consegue ser tÃ£o cruel, bah.\njeitinho mais podre se sentir ‘completo’\n#13 written by PatrÃcia Kalil\nBom tema. Gostei da linha argumentativa, da teoria do paumolismo e de sua conclusÃ£o. Boa Silveira!\nLeandro Santiago, interessante a generalizaÃ§Ã£o do ponto para o uso de armas em geral. Realmente eu acho que se aplica em muitos casos. Falando no assunto, um bom documentÃ¡rio sobre o tema Ã© o Tiros em Columbine do Michael Moore.\n#15 written by J.CUSTODIO\n…Puts parabÃ©ns, muito bom o post…\nA minha opiniÃ£o Ã© que a caÃ§a nÃ£o pode parar!?!, mas com as devidas regras e exigencias.Tipo quem gosta de caÃ§ar poderia transformar isto em um verdadeiro esporte.\nOs mesmos deveriam se reunir em uma selva (+ou- uns 30 caÃ§adores)dai eles tirariam par ou impar PRA VER QUEM SERIA A CAÃ‡A E QUEM SERIA O CAÃ‡ADOR,\nPensa…ia sair todo mundo feliz, Pois todo mundo matava, todo mundo morria e todos eles se fodendo.\nnada mais justo nÃ©!!!\n#16 written by betinho\n:(( po mano vcis nen sabem fazer porra ennhuma em\nFranz Liszt e Leandro Santiago,\nHipÃ³teses sÃ³ sÃ£o tidas como cientÃficas se forem testÃ¡veis no sentido popperiano, isto Ã©, se as previsÃµes da hipÃ³tese sÃ£o tais que se consiga contemplar casos impossÃveis de acontecer, que se acontecerem refutam a teoria.\nQuÃ£o boas sÃ£o as hipÃ³teses de vocÃªs? QuÃ£o TESTÃVEIS elas sÃ£o?\nMe parece que ambas tÃªm testabilidade zero. Qualquer coisa que acontecer elas explicam. AliÃ¡s, essa era a crÃtica de Popper Ã psicologia freudiana e ao marxismo e a razÃ£o pela qual ele nÃ£o os considerava cientÃficos.\nAlÃ©m disso, suas hipÃ³teses me parece que pouco podem fazer para resolver o problema em questÃ£o. De que modo essa explicaÃ§Ã£o contribuiria para reduzir a caÃ§a desumana dessa megafauna de modo que nÃ£o diminuÃsse o nÃºmero de lugares de preservaÃ§Ã£o?\n#18 written by Cris\nEu posto todo domingo num blog de amigos da faculdade. AmanhÃ£ farei diferente e colocarei um link pra cÃ¡. Amei!\nAh! Se nÃ£o for por ter pau pequeno, de repente, Ã© porque apanham da mulher em casa. :))\nComentando o comentÃ¡rio de Patola:\n* “Se entÃ£o alguns yuppies riquinhos e mimados topam pagar uma exorbitÃ¢ncia para manter uma reserva…” >> eles poderiam construir hotÃ©is e ganhar ainda mais dinheiro com isso, mas sÃ£o burros demais pra isso. Ou jÃ¡ tem dinheiro de sobra.\n#19 written by Vinik\nÂ¬Â¬’ Concordo com o Silveira…\nAcho idiotice caÃ§ar por esporte, para poder dizer:\n“Puts eu matei um alce”…\nBoa CampeÃ£o, e agora?\n“Vou empalhar e pendurar a cabeÃ§a dele na parede de casa…”\nE qual a graÃ§a disso?\n“Sei lÃ¡, pra deixar de enfeito…”\n#20 written by Ana\nMe deixa uns 40 minutos numa sala com um alicate na mÃ£o e um caÃ§ador amarrado num canto. Assim ele se coloca na posiÃ§Ã£o da “caÃ§a”. O pau pequeno Ã© a primeira parte que ele vai perder! E nunca mais ele vai querer encostar numa arma, isso te garanto! Esse tipo de coisa me revolta de uma maneira absurda!! ParabÃ©ns pelo “post-denÃºncia”, quem sabe um dia todo ser-humano desenvolve o prÃ³prio cÃ©rebro e se conscientiza!!! :-w\n#21 written by Leandro Santiago\nEita, que eu sempre achei que este fosse um site de humor, mas tem muita gente mal-humorada por aÃ…\nTiros em Colombine Ã© muito legal, ajudando a vermos a estreita relaÃ§Ã£o entre o ideal de liberdade norte-americano e o direito de portar uma arma.\nE Patola, em momento algum disse que meu comentÃ¡rio era uma tese. O comentÃ¡rio surgiu numa necessidade de escrever algo pseudo-intelectual, pois achava que, num site de humor, nÃ£o levariam tÃ£o Ã sÃ©rio… NÃ£o sou profissional da Ã¡rea em questÃ£o – psicologia -, por isso falar bobagem de um assunto onde nÃ£o domino certamente nÃ£o vai prejudicar meu futuro profissional. Capisca?\n#22 written by Arnoud\n“Paumolice” foi Ã³timo!\nMas acho que os caÃ§adores tambÃ©m sofrem de “paupequenice”\nFalando sÃ©rio, um caÃ§ador deve ser uma pessoa muito triste e vazia, alÃ©m do pau pequeno e mole(nÃ£o q isso seja do meu interesse).\n#23 written by Marlany\nCHUPA ESSA, SILVEIRA!\nO hindu Amala Senagh, 71 anos, capturou uma pantera que rondava pelas ruas de Jodhpur, Ãndia. O animal havia matado coelhos e pequenos roedores, antes de ser limado pelo valente cidadÃ£o.\nO mais impressionante Ã© que o hindu nÃ£o possui braÃ§os devido a um defeito congÃªnito, porÃ©m consegue realizar a maioria das atividades sem grandes dificuldades. “Ele fez tudo que quer, e assim o farÃ¡ enquanto quiser”, disse Dihla Lean, sua esposa.\nComo Senagh vive em voto de silÃªncio , ninguÃ©m sabe como ele rendeu a fera. “Ela apareceu amarrada e cansada, enquanto Amala repousava ao lado dela, com alguns arranhÃµes”, relata o chefe das forÃ§as florestais da regiÃ£o. “Ele Ã© uma espÃ©cie de herÃ³i entre as crianÃ§as, que fingem nÃ£o possuir braÃ§os para imitÃ¡-lo”, completou.\nLeandro Santiago – Mal humorado? Talvez eu seja mesmo! Mas nÃ£o entendo pra que serviria um post de indignaÃ§Ã£o de um problema real – como Ã© o apresentado pelo Silveira – e os comentÃ¡rios sobre ele se nÃ£o fossem uma (tÃmida, realmente) tentativa de comeÃ§ar a resolvÃª-lo.\nDevo supor que a indignaÃ§Ã£o Ã© fingida? Que vocÃª nÃ£o estÃ¡ nem aÃ pro problema, e falou coisas aleatÃ³rias porque nÃ£o estÃ¡ a fim de achar uma soluÃ§Ã£o?\nMarlany – nÃ£o vejo como sua declaraÃ§Ã£o contrarie de algum modo o post do Silveira. Eu posso googlar por aÃ e achar muitos outros casos particulares de pessoas em condiÃ§Ãµes de bastante inferioridade que conseguiram vencer feras selvagens, mas e daÃ? O Silveira negou que isso exista? Isso muda o abuso que nÃ³s fazemos, em massa, contra outras espÃ©cies e de forma cruel e zombeteira? O que vocÃª julga que seu post “prova”?\n#25 written by Profano\nTese da PAUMOLESCÃŠNCIA – Frustrado com sua impotÃªncia, o indivÃduo busca afirmar-se por atos de crueldade contra os mais fracos ou indefesos – ou – utilizando-se de recursos, em geral que permitam uso Ã distÃ¢ncia, abater os que nÃ£o tem competÃªncia/coragem de enfrentar no mano-a-mano. Sumo do valentÃ£o-covarde, o mal-amado…\nTese da PAUDURESCÃŠNCIA – (Quando a galinha Ã© boa, o pinto nÃ£o falha) – Esse estÃ¡ sempre de bem com a vida, dedica-se a fazer o amor e nÃ£o a guerra; nÃ£o tem tempo para destruir espÃ©cies, pelo contrÃ¡rio – dedica-se a proliferar a sua; Ã© o “moita”, amante, peseverante e dedicado, sÃ³ faz o bem…\nMALA MEM – Esse deve ser o pior dos inimigos da humanidade… MamÃ£e sempre terminava suas oraÃ§Ãµes assim: “… e livrai-nos do Mala Mem…”.\n#26 written by Vicki\nAi, sempre entro aqui para rir, mas chorei vendo esse FDP rindo em cima do leÃ£o morto e mais anda vendo esse rinoceronte. ParabÃ©ns, viu? Quando eu era pequena eu tinha um vizinho que caÃ§ava – chegava em casa com a picape cheia de marrecÃµes mortos e ainda vinha mostrar para a gente. Nossa, nÃ£o consigo nem me lembrar, porque me dava uma raiva, mas era crianÃ§a e achavam bobagem eu chorar quando via os bichos.\nIsso mesmo, quero ver matar um bicho desses sem arma, na raÃ§a. AÃ sim pode dizer que Ã© fodÃ£o!\n#27 written by Marlany\nPatola, sÃ©timo parÃ¡grago do post:\nO que eu quis dizer Ã© que isso jÃ¡ foi feito, era uma sÃ³ brincadeira, um cometÃ¡rio espirituoso :d . Meu post prova que vocÃª Ã© um babaca. :(|)\n#28 written by Rodrigo Fante\nSinceramente como todos sempre entro aqui para rir.\nEmbora tenha tido efeito contrario hoje, considero esses um de seus melhores posts…\nO Rinoceronte todo aberto sem chifre foi de apertar o coraÃ§ao… o Leao caido com a Baleia Branca que devia estar extinÃ§ao em cima entao…\n#29 written by Jodevan\nPÃ´, alÃ©m de um leitor assÃduo agora tu ganho um fÃ£ tambÃ©m ^:)^. ParabÃ©ns pelo excelente post.\n#30 written by Paula\nDecepcionante a raÃ§a humana!!! Vergonhosa!!!\n#31 written by Ricardo\nSÃ³ digo uma coisa: quem faz esse tipo de comentÃ¡rio e nÃ£o Ã© vegetariano Ã© completamente incoerente nas suas idÃ©ias. Quem adora uma pescaria Ã© mais ainda !!\n#32 written by Bruno\nUhm, eu queria dar uma olhada na reportagem sobre o rinoceronte… mas aparentemente os 2 links levam Ã mesma pÃ¡gina, a da foto.\n#33 written by Bruno\nacho que o link Ã© esse\n#34 written by ariela\nbem legal mata um leÃ£o, mas porque um leÃ£o e nÃ£o um elefante,um pinguim um hipopotamo=d>8->(*)o:-)>:d)>-;):-\_”:d/:d\n#35 written by Roger\nParabÃ©ns mesmo pelo post …\nPorÃ©m …como disse o Ricardo, ser carnÃvoro e ir contra esse tipo de atitude, Ã© complatamente incoerente.\nSou vegetariano e posso dizer que amo e sou amigo de todos os animais…e tenho um respeito diferente pela vida.\nNÃ£o conheÃ§o a alimentaÃ§Ã£o do autor do post, portanto nÃ£o posso julgar antes.\nEnfim, de qualquer forma a intenÃ§Ã£o de condenar os caÃ§adores filhos da puta sem sentido foi Ã³tima.\n#36 written by Nicky\nFazer oq nÃ©…paumolice existirÃ¡ sempre.\n#37 written by Hugo Vasconcelos\nJÃ¡ fui um caÃ§ador tambÃ©m, mas troquei minha espingarda por uma cÃ¢mera digital, hoje quando posso registro os belos momentos da fauna, os habitats. Deus usou os prÃ³prios animais pra me mostrar a beleza de conserva-los vivos, o equilibrio do meio ambiente e sua majestade, tudo Ã© muito lindo, um por do sol a beira de um rio e os animais andando tranquilamente. Eu queria que minha mensagem chegasse aquele companheiro da foto do leÃ£o, a foto que tem um comentÃ¡rio dele “tenho um pau pequeno mas matei um leÃ£o”. Ele com certeza tem um pau pequeno, um cerebro menor ainda, acha que matando um leÃ£o vai suprir alguma coisa que falta no ego dele, com certeza deve ser um daqueles que se dizem machÃµes, mas na verdade Ã© um palhaÃ§o sem circo, um palhaÃ§o gordo de pau pequeno e aposto que a muito tempo so consegue ver o pau dele no espelho, ai tem que matar um leÃ£o porque tem o pau pequeno e nÃ£o consegue vÃª-lo. Isso vai ser contabilizado na contagem dos pecados dele, e se ele nÃ£o mudar algo pior que um leÃ£o vai engolir ele. ConciÃªncia, isso todos jÃ¡ sabem, Ã© o que falta pro camarada de pau pequeno. Ele matando leÃ£o e a mulher dele fazendo o que em casa sozinha? Essa vai pra voce machÃ£o do pau pequeno, se liga, cai na real, sua vida depende tambÃ©m desse leÃ£o que voce matou pra justificar o que voce nÃ£o tem. Leia a BÃblia, reveja teus conceitos, seja humano nÃ£o seja tolo, lute do lado certo, sua vida vai melhorar! Que Deus tenha misericÃ³rdia da sua alma, porque ela Ã© eterna, esse leÃ£o voce vai ouvir falar dele no dia do juizo final. Quero so ver qual vai ser sua explicaÃ§Ã£o, vai dizer a Deus que so matou ele porque seu pau Ã© pequeno? Acorda companheiro, viva a vida sem tirar vida!\nAbraÃ§os a todos que lutam pela fauna e flora! Que Deus os abenÃ§oe!\nParabÃ©ns pelo post, engajo-me na sua luta em defesa da vida, em defesa da natureza, em defesa dos animais, em defesa do que foi criado por Deus e que deveriam estar sendo protegidos pelos homens, esses mesmos homens que se julgam racionais. O que hÃ¡ de racional em matar animais, deixÃ¡-los feridos, mutilados? Acredito numa lei divina que estÃ¡ muito acima da lei dos homens. Acredito na evoluÃ§Ã£o espiritual e nas leis cÃ¡rmicas e tenho absoluta convicÃ§Ã£o que pessoas que praticam tamanha injustiÃ§a pagarÃ£o, nÃ£o para a lei dos homens, mas pagarÃ£o perante a lei de Deus. “Pai, tenha piedade, pois nÃ£o sabem o que fazem”. Sua prÃ³pria consciÃªncia o julgarÃ¡, cedo ou tarde, mas a lei de Deus prevalecerÃ¡.\nCaro amigo dono do blog ou sejÃ¡ lÃ¡ o que for isso …\nbom eu estava procurando um tatuagem de leÃ£o e me deparei com a foto , achei intrigante pois nao dava para ver bem e acabei lendo a sua crÃtica…\nconcordo plenamente com tudo que vc disse, e acho q mais do q paumolecencia essas pessoas nao tem coraÃ§Ã£o, afinal matar por matar nÃ£o pode ser normal … que matem suas familias, mulheres e filhos ou q se matem, mas nÃ£o o faÃ§am com animais ainda mais usando de emboscada…\ndÃ¡ tristeza ver algo assim, da vontade de se esconder atras de outra arvore e no momento em que ele for atirar, acertar ele primeiro…\nbom se eu for ficar falando aqui o qto estou indignado acho q nao vou parar entao…\nbelo post seu parabÃ©ns (espero que continue fazendo o que pode para ao menos esclarecer as pessoas do que acontece)\n#40 written by MaÃra\nNÃ£o hÃ¡ um conjunto de palavras que me faÃ§a tirar a raiva e indignaÃ§ao ao ver essa foto. Eu mesma caÃ§aria esse ser e tiraria uma foto igual.. e nao vou dizer o que ele deveria ir caÃ§ar por que ficaria com um tom ‘baixo’..\n#41 written by petiscaum\nqual sera a sensaÃ§ao deste pobre infeliz, que toma a vida de um animal para saciar sua sede de ignorancia, se soubesse ele desfrutar da graÃ§a viva deste animal, talvez em vez de tiros contra a fera, desse gritos para a fera, mas de satisfaÃ§ao por poder contemplar tal exuberancia de beleza.\n#42 written by livia\nPocha que belo vou namorar o leÃ£o branco .\n#43 written by Mauro\nOlÃ¡ amigo, bem… tenho outra visÃ£o do assunto…\nLogo vejo que vocÃª apesar de falar bonito tem um grau bem curto de conhecimento, tÃ£o curto quanto o “pau”que voce se referi na abordagem aii em cima.\nA CaÃ§a africana Ã© necessÃ¡ria, pois existe um desiquilibrio muito grande de predadores naturais na Africa, caso nÃ£o existi-se a caÃ§a lÃ¡, nÃ£o estariamos vendo muitos animais, quando uma caÃ§a Ã© autorizada pelo OrgÃ£o do Goverdo de qualquer pais Africano, como Africa do Sul, CamarÃµes o Safari Club Internacional comunica aos caÃ§adores credenciados e conforme vai se tendo interece vÃ£o escolhendo os animais que estÃ£o libaredos.\nCada animal na Africa abatido Ã© cobrado uma taxa que ai de 900 dolares a 85.000 dolares… este dinheiro Ã© reverdito na preservaÃ§Ã£o dos demais animais, que lÃ¡ vivem… Sem esse dinheiro nÃ£o seria possÃvel controlar a caÃ§a ilegal, que jÃ¡ foi um grande problema na Africa.\nEntÃ£o Sr. Analista de Pau Pequeno\nVai estudar mais, viver a pratica,do que ter teorias…\n#44 written by Mara\nA caÃ§a de LeÃµes nÃ£o esta autorizada. Eles sÃ£o somente 23.000 nos dias de hoje. A Ãºnica coisa autorizada para com os LeÃµes Ã© procriar para nÃ£o serem extintos.\nSe for por dinheiro, um animal vivo vale o triplo do preÃ§o citado acima.\np.s : se eu tivesse money suficiente caÃ§aria esse gorducho medÃocre e tiraria uma foto assim. empalharia o corpo dele pra colocar num lixao. A vida dele teria alguma utilidade, mesmo sÃ³ depois de morto. Coitado. Deus salve nÃ£o sÃ³ os animais mas a raÃ§a humana tbm. Vamos evoluir, minha gente. Isso ai Ã© afirmar existencia da ignorÃ¢ncia na sua essÃªncia.\n#45 written by lucas franÃ§a\neu acho que isso Ã© uma barbaridade caÃ§a?vamos para e pesar\nse fosse vocÃª que tivece cendo caÃ§ado vocÃª nÃ£o ia gosta de\nficar correndo de um fanatico por caÃ§a?entÃ£o vamos parar pra pensa e ver que daqui uns anos esses animal estarÃ£o estintos.\ne seus filhos nem pode conhecer esse animal no futuro por que? as pessoas estÃ£o matando pra fazer ropa de coro?entÃ£o sejam contra os casadores pense nese animal?â™¥â™¥â™¥â™¥\n#46 written by mateus santos\nÃ© cara fizeste um monte de comentarios insultivos para saciar a sua raiva contra a caÃ§a. Mais eu sou um abiemtalista formado nas ciencias ralacionadas ao meio ambiente e sou caÃ§ador e tenho argumento para isso. Uma dica inves de alar tanta bobagem vai ler um pouco do assunto e depois vem falar comigo. E outra enquanto tu fala esse monte de besteira continuamos a caÃ§ar e levar animais ao chÃ£o porque nÃ£o estamos preocupados cum o que tu fala mais sim com a preservaÃ§Ã£o de nosso esporte.\nvaleu…..e cai na reallllll\n#47 written by bernas\nodeio voÃ§e matou o leao,se eu fosse o leao e que o mata-va a voÃ§e.\n#48 written by Alfredo M.G.\n#49 written by paulo cardoso da costa junior\nGente temos que nos juntatr e comeÃ§ar a matar esses filhos das putas que fazem isso eu topo\nse tiver alguem ae que tem um patrocinador pra financiar uma animal como eu a matar os da minhas especie meu email Ã© essa ae…eu mato sÃ³ quem faz maldade com animais…por favor gente faÃ§am algooo eu me abilita a me tornar um matador de caÃ§adores…se estiver algum interessado quero passagens aereas e uma snaiper pra acabar com esses filhos das putas\n#50 written by carol rosa\n..a impressÃ£o que tenho Ã© a que:\npelo fato dos animais nÃ£o falarem, podem ser tirados a vida..a final a quem eles vÃ£o recorrer?\nso deveriam ter cuidado porq se um dia Ã©do caÃ§ador o outro provavelmente Ã© da caÃ§a!


Presidente da concelhia do PS de Figueiró dos Vinhos admite renunciar ao cargo | Noticias do Centro\n← Ex-deputado socialista condenado a 11 anos de prisão por corrupção passiva\nDeputados preocupados com a produção artesanal do queijo Rabaçal →\nPresidente da concelhia do PS de Figueiró dos Vinhos admite renunciar ao cargo\nO presidente da comissão concelhia do PS de Figueiró dos Vinhos, Pedro Lopes, condenado a cinco anos de prisão com pena suspensa, admitiu hoje à Lusa poder suspender os cargos políticos que detém.\nPedro Lopes, ex-vice presidente da Câmara de Figueiró dos Vinhos e designado candidato do PS para as próximas autárquicas, referiu que já convocou uma reunião extraordinária da concelhia para informar os seus “camaradas” da decisão do tribunal.\n“É a eles que irei comunicar a minha posição, em primeira mão”, salientou.\nNo entanto, o socialista admitiu que poderá “suspender os cargos políticos” – presidente da concelhia e secretário na Mesa da Assembleia Municipal – e irá rever a sua candidatura à Câmara Municipal de Figueiró dos Vinhos.\nSobre a condenação do Tribunal da Sertã, Pedro Lopes recordou que os três arguidos foram absolvidos no primeiro julgamento e afirmou estar de “consciência tranquila”.\nPedro Lopes foi condenado na segunda-feira, juntamente com o seu irmão e ex-deputado do PS, Carlos Lopes, e com Luís Silveirinha, funcionário da autarquia, pelos crimes de corrupção, peculato e falsificação de documentos.\nCarlos Lopes foi condenado a 11 anos de prisão efetiva, enquanto a Luís Silveirinha foi decretada uma pena suspensa de quatro anos e meio.\nO presidente da Federação Distrital do PS de Leiria, João Paulo Pedrosa, afirmou à Lusa que foi com “estupefação” que teve conhecimento “que, em menos de um ano, dois tribunais proferiram sentenças totalmente opostas sobre os mesmos factos”.\n“Vou aguardar a decisão do recurso, esperando que corresponda aquilo que é a minha convicção de inocência e absolvição”, acrescentou João Paulo Pedrosa, preferindo não se alongar em mais comentários.\nOs três arguidos tinham sido absolvidos pelo tribunal de Figueiró dos Vinhos, a 18 de novembro de 2011. O Ministério Público interpôs recurso desta sentença para a Relação de Coimbra, instância superior que mandou repetir o julgamento na Sertã.\n“Vamos recorrer. É uma sentença absurda. Mesmo que os factos estivessem comprovados, o que está longe de acontecer, seria uma sentença absurda. Não faz qualquer sentido”, disse Magalhães e Silva, advogado de Carlos Lopes, à agência Lusa, um dia após a leitura do acórdão.\nO DCIAP acusava o dirigente socialista e então deputado do PS eleito por Leiria de 19 crimes de corrupção passiva e de um crime de tráfico de influências.


Modelo de contrato de locação e Trabalhos de casa - Serviço Personalizado\nModelo de contrato de locação e\nModelo de contrato de locação comercial o site disponibiliza ao assinante uma ampla base de dados de legislação e modelos de documentos. Você tem um imóvel para alugar, mas não sabe fazer um contrato de aluguel em nosso blog temos os modelos de contrato residencial e comercial prontos para imprimir. Modelo de contrato de locação (aluguel) advertência - o modelo de contrato de locação (aluguel) abaixo e os demais modelos deste site. Escolha o seu contrato entre diversos modelos de contratos e documentos | 99contratos - a plataforma completa, prática e acessível para criar seu contrato.\nModelo de contrato de locaÇÃo de imÓvel se única e exclusivamente para o seu uso residencial e de sua família até a efetiva entrega das. Se você está procurando diferentes modelos de contratos e para isso o contrato de se você está procurando um exemplo simples de contrato de locação. Nome do modelo: contrato de locação residencial de imóvel e mobília de prazo indeterminado com caução mesmo durante a vigência do contrato de locação e. Faça seu contrato de locação residencial personalizado de forma segura, prática e sem complicações atendendo à sua necessidade e com orientações gratuitas. Confira as dicas do especialista em legislação e veja os modelos de contrato para locação.\nContrato de locaÇÃo conferir o equipamento e assume a responsabilidade que o usará de forma a não prejudicar as condições estéticas e de segurança do. Categorias de modelos de documentos desta página: contratos - imobiliário - locação de imóvel para fins residenciais e comerciais mediante fiança. Vai alugar um imóvel confira o modelo de contrato de locação de imóvel comercial que deve ser usado nessa situação, e conheça alguns direitos e obrigações. Encontre nesse artigo o modelo de contrato de aluguel residencial para baixar e imprimir e aprenda com nossas dicas como criar um bom contrato confira. Aqui você encontrará modelo de contrato de aluguel de imóvel residencial entre locador e inquilino neste ato denominado(s) locador(es) ___ nacionalidade. O contrato de locação residencial é o instrumento por meio do qual o proprietário (chamado locador) cede o uso de seu imóvel urbano para que outra pessoa (dita.\nFaça o seu contrato de locação comercial personalizado de forma segura, prática e sem complicações atendendo à sua necessidade e com orientações gratuitas. Definições, notícias, artigos, legislação, jurisprudência e muito mais sobre modelo de contrato.\nContrato de locação residencial - crie seu modelo com um simples formulário.\nContrato de locaÇÃo o locatário neste modelo de contrato neste contrato, de pleno direito, automática e independentemente.\nAdvertÊncia - o modelo de contrato de locação (aluguel) abaixo e os demais modelos deste site são padrões destinados a dar ao inquilino e ao locatário um e.\nModelo de contrato de locação (aluguel) veja um modelo de contrato de locação padrão, com as cláusulas mais usuais, e conheça algumas dicas importantes para. Modelo de contrato de locação residencial que busca suprir de modo rápido em um litígio. Modelo de contratos, cartas e outros documentos variados para baixar seu problema resolvido em poucos minutos. Para os meus leitores ofereço hoje, um modelo de contrato de locação para fins comerciais, pois além de advogar a mais de 30 anos, trabalho também no ramo.\nprojeto construção e funcionamento de uma quadra de futebol


União da Juventude Socialista de Santa Catarina: ProUni: a filha do pedreiro virou doutora!\nProUni: a filha do pedreiro virou doutora!\nOs primeiros formandos de medicina beneficiados pelo ProUni contam suas histórias de vida\nOs irmãos cariocas Mariah e Vitor Gonzaga sempre estudaram em escola pública, no subúrbio de Quintino, no Rio de Janeiro, e conseguiram se formar em Medicina graças ao ProUni. Agora, os dois (e mais o irmão gêmeo de Vitor) têm a chance de mudar a história de sua família. Eles contam ao Blog do Planalto as dificuldades que tiveram para conseguir o diploma, já que são de origem humilde e não tinham recursos para bancar o curso universitário. “Agora podemos mudar o rumo de nossa família”, dizem, orgulhosos.\nVeja os Videos www.une.org.br\nPostado por UJS Santa Catarina às 12:17


Morre o cantor Tinoco, aos 91 anos, em SP - Notícias Agrícolas\nMorre o cantor Tinoco, aos 91 anos, em SP\nPublicado em 04/05/2012 10:55 e atualizado em 04/05/2012 16:16 460 exibições\nMorreu, na madrugada desta sexta-feira (4), o cantor Tinoco, aos 91 anos. O sertanejo José Perez, que por muitos anos fez dupla com o irmão Tonico (João Salvador Perez), faleceu no Hospital Municipal Ignácio de Proença de Gouvêa, na Mooca, Zona Leste de São Paulo. Tinoco deu entrada no hospital na noite de quinta-feira e a causa da morte foi uma insuficiência respiratória.\nDe acordo com informações da Secretária Municipal de Saúde de SP, o cantor foi levado para uma sala de emergência assim que chegou ao hospital e, em seguida, foi transferido para a UTI. Porém, segundos os médicos, ele não resistiu à uma segunda parada respiratória.\nA dupla Tonico e Tinoco foi uma das mais importantes da história da música sertaneja de raíz brasileira. Em uma trajetória que começou em 1935, os irmãos realizaram quase mil gravações e venderam 150 milhões de cópias de seus 83 discos. E juntos, se apresentaram cerca de 40 mil vezes. A dupla acabou em 1994, com a morte de Tonico.\nEntre os principais sucessos da dupla estão "Tristeza de Jeca", "O menino da porteira", "Chico mineiro" e "Moreninha linda".


Evitar levar o carro a lava jatos e limpar você mesmo é uma boa maneira de conservar o carro, já que os lava jatos costumam usar produtos químicos muito fortes compostos de materiais que podem acabar arranhando o carro. Mas também é preciso saber como lavar o carro em casa para evitar qualquer dano.\nLimpando o carro da maneira correta\n1) Primeiro é garantir que o carro esteja bem fechado e retirar todos os tapetes do veículo.\n2) Procure evitar o uso de sabão em pó, pois algumas pedras do sabão podem arranhar. O ideal é usar um xampu, próprio para carro, ou detergente neutro.\n3) Para limpar você pode usar uma luva própria, conhecida como pele de carneiro ou usar um pano de micro-fibra sintético que são baratos e podem ser encontrados em lojas próprias para carros.\n4) O segredo é não deixar o carro secar enquanto estiver ensaboando, por isso é bom dividir a lavada por partes e não deixar o sabão secar pois mancha a pintura do veículo.\n5) O ideal é passar o pano em movimentos circulares uniformes. É importante ter um ou dois panos do mesmo tecido, um servirá para secar e o outro para remover as manchas.\n6) No pneu você pode usar silicone ou um spray especial para limpeza do pneu.\n7) Não esqueça nenhuma brecha do carro, fique atento quanto brechas das portas e só coloque os tapetes novamente quando o carro estiver totalmente seco.\n8) Uma dica importante é não deixar o pano cair, pois os detritos do chão podem arranhar o carro. Se cair, troque o pano ou lave muito bem antes de usa-lo novamente.\n9) Para finalizar você pode usar alguns produtos especiais para perfumar o carro.\nCaso não encontre o pano com micro-fibras ou a luva especializada, você pode optar por usar uma simples flanela, mesmo correndo um pequeno risco de arranhar dependo da condição da flanela. Evitar usar por muito tempo máquinas de jatos d´água, eles acabam retirando um pouco da tinta. Uma boa dica também é polir o carro, o procedimento dará aquele brilho característico no carro.\nCategory: Novidades carro, como limpar, evitar riscos, lavagem de carro, limpeza, pano, pano para limpar carro\nO chicote elétrico do carro é um conjunto de fios, cabos, ligações e terminais elétricos. O mesmo é responsável por gerenciar todo o suprimento de energia do veículo e atualmente ganhou outras funções como transferência de informações que integra todos os sistemas do carro.\nfita de tecido para chicote elétrico.\nA forma mais usada para separar e conservar o chicote elétrico é o uso de uma fita especializada para esse tipo de conservação. Nestes casos o mais comum é usar a fita de PVC, mas uma outra tecnologia nova tem se tornado mais eficiente, a fita de tecido na maioria dos casos feita 100% de poliéster ajuda a conservar o chicote elétrico e a não deixa que problemas relacionados à perca de energia ocorram.\nA fita de tecido para chicote é barata e pode ser comprado em qualquer loja especializada. A fita de 10 metros pode ser encontrado por R$ 12,00, podendo encontrar uma de 50 metros por um preço semelhante. A fita deve ser envolvida em todo o chicote elétrico, não deixando nenhum afrouxamento. O uso de fitas para envolver o chicote é principalmente usado em caminhões que são os que mais sofrem com o uso constante.\nAtualmente os carros e veículos mais novos vem com sistemas elétricos mais complexos, como é o caso de carros com computadores e sistemas que necessitam de energia como sensores de estacionamento e câmeras integradas que usam o sistema elétrico e alguns sistemas que utilizam até mesmo o mecanismo de freios elétricos. Daí a importância da conservação do chicote elétrico.\nCategory: Novidades carro, chicote elétrico, fita de tecido, sistema elétrico\nGolf – GTA San Andreas\nEncontrado nas versões Grand Theft Auto, Grand Theft Auto London, Grand Theft Auto 2, Grand Theft Auto Liberty City, Grand Theft Auto Vice City, Grand Theft Auto San Andreas, Grand Theft Auto Libert City Stories, Grand Theft Auto Vice City Stories e Grand Theft Auto 4 o jogo GTA San Andreas inicialmente foi lançado para o PlayStation 2.\nAtualmente, o GTA San Andreas pode ser jogado tanto em PlayStation 2, quanto em PC e em Xbox. Assim como vários outros jogos, o GTA San Andreas também possui suas regras, metas e códigos. Segue logo abaixo alguns dos principais códigos do GTA San, tal como o código do Golf para PS2.\nGTA San Andreas – Golf\nPrincipais Códigos do GTA San Andreas:\n– Golf: O, L1, cima, R1, L2, X, R1, L1, O, X\n– Pick-up: Direita, cima, R1, R1, R1, baixo, triângulo, triângulo, X, O, L1, L1\n– Táxi com Nitro: Cima, X, triângulo, X, triângulo, X, quadrado, R2, direita\n– Carros mais Rápidos: Direita, R1, cima, L2, L2, esquerda, R1, L1, R1, R1\n– Carros com Nitro: esquerda, triangulo R1, L1, cima, quadrado, triangula baixo, O, L2, L1, L1\n– Carro com Suspensão: Triângulo, Triângulo, L1, Quadrado, Quadrado, Bola, Quadrado, Baixo, Bola\n– Veículo que Flutua: Quadrado, R2, Baixo, Baixo, Esquerda, Baixo, Esquerda, Esquerda, L2, X\nEsses são alguns dos códigos utilizados no GTA San Andreas, para obter maiores informações sobre esse jogo, acesse: http://www.gta-sanandreas.com.\nCategory: Novidades carro, códigos, GTA, jogo


Camesa anuncia a campanha Mesa pra Todo Mundo » Decoração Têxtil Lar » Atualidades » Textília | Home\nPor isso, apresenta a campanha Mesa Pra Todo Mundo, cujo o intuito é doar cestas básicas às famílias que têm enfrentado grandes dificuldades durante esse período. A cada R$65 doados, preço médio de uma cesta, a marca vai dobrar o valor para aquisição de mais mantimentos e itens de higiene, que serão destinados a entidades carentes de diversas regiões do Brasil.\nA ação está disponível por meio do site Mesa Pra Todo Mundo e os interessados em ajudar podem doar qualquer valor. "A princípio a ideia era envolver apenas nosso time de colaboradores, mas reconhecendo a gravidade da situação, e todas as suas consequências, expandimos para que todos possam ajudar. Acreditamos que juntos podemos fazer a diferença na vida de milhares de pessoas", declara Alberto Hakim, CEO da Camesa.\nPara ilustrar a campanha, foi produzido um vídeo de um minuto, que será veiculado nas redes sociais da marca, onde são transmitidos diversos momentos em que a Camesa está presente no dia a dia das famílias. As cenas são acompanhadas por locução, que narra o significado de cada uma delas. Para assistir ao vídeo clique aqui.


Acelga - EdPlants\nAcelga é uma hortaliça de vários benefícios para o corpo humano, que vai de melhorias no aparelho respiratório a digestão.\nMuito utilizada na culinária oriental, a Acelga é natural da China, pode ser consumida refogada ou em saladas. É o acompanhamento perfeito para carne de porco.\nVamos saber um pouco mais sobre as peculiaridades da Acelga.\nCiclo Entre 55 ~ 60 dias (verão)\nEntre 70 ~ 80 dias (inverno)


Dor Na Coxa Esquerda 2021 » pgwinningthiswinter.com\nMeralgia parestésica dor na coxa externa devido à compressão do nervo Esclerose múltipla doença que afeta o cérebro e medula espinhal causando fraqueza, coordenação, dificuldades de equilíbrio e outros problemas Artrite reumatoide doença auto-imune crônica caracterizada por inflamação articular. Uma pontada na coxa direita pode ser resultado de dores nas aderências da região pélvica ou abdominal. Outras causas incluem lesões no ciático, quadril e costas. Esse tipo de dor pode irradiar para a parte interna da coxa.\nA dor na virilha é um sintoma frequente, especialmente em grávidas e em pessoas que praticam esportes de alto impacto, como futebol ou corrida. Geralmente, esta dor não é um sintoma grave, mas é importante ficar atento. Veja o que mais pode causar esta dor e o que fazer em cada caso. Normalmente a dor na virilha, dobra ou cavidade entre a parte interna da coxa e o tronco, atinge maioritariamente as grávidas ou atletas que praticam desporto de alto impacto como o andebol, futebol ou até mesmo corrida.\nA dor na parte interna da coxa pode causar muito desconforto em qualquer lugar da parte interna da perna, desde a área da virilha na parte interna da coxa até o joelho. Dependendo das razões para ter uma parte interna da coxa dolorida, a dor pode ser aguda e penetrante ou. Saiba mais sobre a mialgia na coxa. Mialgia na coxa. A mialgia na coxa é uma dor muscular localizada na coxa direita ou esquerda, e que resulta de várias causas possíveis, entre as quais um esforço exagerado, excesso de atividade física ou uma pancada direta na zona. A dor na parte de trás da coxa incomoda pessoas que realizam exercícios físicos com regularidade e também quem é parado e não pratica nenhuma atividade. Na maioria dos casos, o incômodo ocorre por causa de fadigas musculares provocadas por longas caminhadas. Tipicamente, é caracterizada por uma dor na anca que irradia para a perna irradiação da dor para a virilha, coxa ou joelho e que pode ser mais ou menos intensa mediante o desgaste existente. Habitualmente, as dores na anca tendem a agravar com o esforço ou com movimentos ao caminhar, ao.\nSe você sente fisgadas na coxa esquerda, é possível que essa sensação seja motivada por uma inflamação no nervo ciático. A inflamação ciática causa muito incômodo e atrapalha as atividades diárias de quem a sente. É necessário procurar um médico que irá lhe indicar o tratamento adequado. Estou a um mêsg cintindo dor na coxa esquerda dores muito forte não consigo nem fazer minhas atividades e o local fica bastante enchado. Reply. Lilian says: October 12, 2016 at 12:49 pm. Bom trabalho como cuidado, e ela reclama muito de dores nas perna, essas dores apareceu depois de uma cirurgia e depois aparecerão as dores na perna da. Dor na lateral da coxa – Síndrome da banda iliotibial ITBS Postado em 00:14h em Joelho, Lesões, Pernas por Dra. Ana Paula Simões Simões 4 Comentários. 2 Likes. A Síndrome da banda iliotibial ITBS é uma das lesões por overuse mais comuns entre os corredores. Dor ciática é provocada principalmente pela compressão, inflamação ou irritação de uma ou mais raízes nervosas que nascem na medula espinhal e vão formar o nervo ciático ou isquiático. A dor ciática ciatalgia pode ser considerada mais um sintoma do que propriamente uma doença em si. 30/03/2016 · Na corrida, os posteriores da coxa são contraídos forte e repetidamente. Se exigidos ou alongados demais, podem estirar parcial ou totalmente, causando a distensão. Isso ocorre porque os músculos posteriores da coxa são mais fracos que seu oponente direto, o quadríceps antagonista.\n10/02/2017 · Sentir uma dor no músculo adutor significa que você sofreu uma lesão aguda nos músculos da virilha na parte interna da coxa. Embora vários músculos diferentes possam ser feridos, os mais comuns são o adutor longo, curto, magno e o grácil. Estiramentos nessa região refletem na unidade. A dor lombar é tão comum e inevitável que quase 60% de adultos vai experimentá-la em algum momento de sua vida. A dor lombar no lado esquerdo é mais comum em comparação com a dor no lado direito da lombar. A dor lombar no lado esquerdo pode causar dor maçante que pode aumentar de intensidade e pode afetar o quadril e a perna. 30/01/2011 · Estou com uma dor na coxa, que vai fazer quase 1 ano, e é so na coxa direita, quando começou não estava praticando nenhuma exercício físico, mas estava trabalhando como secretária e passava mto tempo sentada, mas logo deixei o emprego e a dor só aumentou, pensei que podia ser algo relacionado a circulação, pq não consigo.\n27/05/2019 · A principal jogadora da seleção brasileira, Marta está com uma lesão no músculo bíceps femoral da coxa esquerda, conforme exame feito na manhã de sábado 25. A atleta, eleita pela Federação Internacional de Futebol Fifa, como a melhor do mundo em 2018, sentiu a dor no treinamento de sexta-feira 24 e, imediatamento. Está com dor na nádega e na perna? Saiba que você pode sofrer da síndrome do piriforme. osso da coxa. Quando a pessoa está de pé, o músculo piriforme é um músculo do quadril rotador lateral, mas que muda para um rotador medial do quadril durante a flexão do quadril. Problemas na coluna. A dor nas pernas também pode estar relacionada a problemas na coluna. Isto pode ocorrer devido a um esmagamento de um nervo que vai para a perna o que causa essa dor. A dor começa normalmente na região lombar e desce pela parte de trás da coxa. Esse tipo de dor na virilha costuma ser facilmente identificada, pois a pessoa normalmente lembra-se bem do momento da lesão. A dor na virilha nesses casos é bem localizada, situando-se na região da lesão muscular. A dor normalmente piora com o estiramento da musculatura que está lesionada, como ao abrir as pernas, por exemplo.\nSeu quadril contém pequenos sacos parecidos com geléia chamados bursas que ajudam a amortecer o osso do quadril e evitar fricção e dor. A bursite do quadril inflamação da bursa no quadril esquerdo pode causar dores dolorosas na virilha ou fortes dores agudas na parte externa da coxa esquerda. 18/04/2019 · Com dor na coxa esquerda, Ganso é dúvida no Fluminense para a Copa do Brasil. Fluminense confirma eleição para dia 8 de junho, mesma data do Fla-Flu. De volta ao Fluminense, Pedro recebe apoio de Tite e ainda sonha com Copa América. 17/10/2012 · Gente desde segunda feira ando sentindo uma dor na coxa direita,sempre ao andar,tanto que não consigo andar direito sem escorar.não sei o que é,ja to andando esquisito ja.Nã posso botar força nesta perna porque senão eu caio,parece que ta entrando uma agulha na perna.amanha vou no medio e vejo oq ue é,mas queria opniões,vi.\n07/05/2019 · Com dor na coxa esquerda, Assis vira dúvida no Náutico em setor delicado. Lateral-esquerdo sentiu após treino técnico, nesta terça-feira, e não está garantido para jogo desta quinta, contra o Botafogo-PB, pelo Nordestão. Por Rômulo Alcoforado — Recife. Hj eu estava malhando no leg 90°, comecei a sentir uma espécie de queimação, não era muito, era como agulhadas quentes, mas não doía, quando me levantei percebi que minha coxa esquerda estava dormente, tipo que eu sinto a pele, mas não sinto o músculo, não estou sentindo dor, tenho sensibilidade.\nPapa's Bakeria Apk Para Android 2021\nAstrofísica U Of C 2021\nBolo De Chocolate Vegano Da Hershey 2021\nBdd Framework Python 2021\nMd Medicine Degree 2021\nMelhor Máquina De Exercício Para Tonificar As Pernas 2021\nDefinição De Estágios De Plotagem 2021\nShampoo Vegan Exuberante 2021\nSignificado De Fluxo De Caixa Operacional 2021\nEntrega De Peixe E Frango 2021\nLésbicas Escravidão No Tumblr 2021\nTrig Function Circle 2021\nPlay Arts Kai 2021\nErupção Cutânea Nos Braços 2021\nVenda De Camas De Pão 2021\nReserva De Bilhetes Airgo 2021\nVestido De Natal Do Bebê Canadá 2021\nCliente De Autenticação Safenet Baixar Windows 7 32 Bits 2021


Serras de Granito - Gozilla Disco de Desbaste\nA Gozilla é uma das empresas mais conceituadas e respeitadas no mercado de serras de granito e outros materiais para uso profissional na área da construção civil e da marmoraria. A empresa acumula uma trajetória de mais de 25 anos de experiência e tem um amplo catálogo de produtos à disposição dos clientes de todos os estados brasileiros.\nO uso de ferramentas diamantadas é essencial para promover cortes precisos e realizar trabalhos com excelente resultado quando se trata de granitos, mármores, porcelanatos, telhas e cerâmicas em geral. Fale com a Gozilla agora mesmo!\nVasto portfólio de serras de granito\nA Gozilla é uma empresa que atua com ética, compromisso com o cliente e qualidade acima da média do mercado em seus produtos e serviços. As serras diamantadas da marca são feitas com o máximo de profissionalismo para que realizem o corte perfeito em granitos, mármores e pedras em geral.\nA lâmina de serra diamantada é a mais adequada para fazer este tipo de trabalho, desenvolvida com liga metálica e diamante sintético da mais alta qualidade. Serve bem para máquinas que ficam nas bancadas ou para serras manuais.\nAs serras diamantadas são específicas para corte de pedras, mármore e granito, materiais pétreos em geral. São usadas para que o operador obtenha precisão e perfeição nos cortes e acabamentos.\nSão serras feitas com aço de qualidade assegurada, com material diamantado, que podem ser usadas em maquinas manuais, automáticas ou instaladas em bancadas. A Gozilla tem uma linha de produtos completa à pronta entrega, para atender clientes de qualquer parte do Brasil. Entre em contato e peça uma cotação!


Informática e Internet em geral\npor PRAIA em Qui Jan 17, 2013 11:33 am\nNET vs. Speedy - Traffic Shaping\nA NET em MAO é triste.\npor PRAIA em Qui Jan 17, 2013 12:26 pm\nO desenvolvedor de sites Flávio Estevam de 32 anos, resolveu criar o "Namoro Fake" após ver dois amigos tentando causar ciúmes nas ex-namoradas através do Facebook. Quem contratar o serviço, pode escolher o perfil que preferir, que será responsável por mandar mensagens e comentários para o cliente. Com um detalhe: todos os textos serão sugeridos por ele. É preciso enviá-los por mensagem privada para a “namorada” em questão.\nÉ possível, ainda, escolher entre diferentes “planos”. O mais barato é para contratar uma “ficante” e custa R$10 por três dias, com direito a três comentários. O perfil de “ex-namorada” custa R$19 e dura sete dias e cinco comentários. O mais caro é o “Namorada virtual”, de R$99, que dá direito a 30 comentários durante um mês.\nNo momento, todos os perfis estão ocupados. O site, porém, está com vagas abertas para candidatas a namoradas fakes. Como requisitos, é preciso “ser uma mulher apresentável, postar os comentários em até 12hs após a contratação e deixar ocultas as informações para todos Cidade Atual e Amigos”.\nPutz, isso é uma derrota!\nRe: Informática e Internet em geral\npor Evandrolo65 em Qui Jan 17, 2013 8:41 pm\nPra mim a net ta horrivel, cai sempre e quando não cai pega nem 10% do que eu pago\npor PRAIA em Sex Jan 18, 2013 9:23 am\nSegundo o empresário, o serviço será lançado neste sábado (19). "Faltam dois dias para o #Mega. Mais dois dias até o governo dos EUA falhar e a inovação vencer. Mais dois dias. RT", escreveu Dotcom na rede social.\npor rbnasario em Seg Mar 04, 2013 3:36 pm\nPessoal, alguém aqui usa Controle Universal para os aparelhos em casa ? Vi este no EBAY: Vizio Universal Remote Control, alguém recomenda.\npor Luigi-FOL em Seg Mar 04, 2013 4:09 pm\nTem um da logitech que é foda, não lembro o nome agora\npor Evandrolo65 em Seg Mar 04, 2013 4:21 pm\nEu ja usei vários tipos, é até legal. Mas só vale a pena se tiver vários aparelhos\npor RICARDONUTS em Ter Mar 05, 2013 7:35 am\nEsse é soda!\nAté minha tataravó sabia usar!\npor rbnasario em Ter Mar 05, 2013 8:46 am\nAchei meio salgado o preço... Mas dá para controlar até o PS3.\npor RICARDONUTS em Ter Mar 05, 2013 9:52 am\nrbnasario escreveu: Achei meio salgado o preço... Mas dá para controlar até o PS3.\nImagina jogando um "End Game" com ele???\npor Luigi-FOL em Ter Mar 05, 2013 9:57 am\nRICARDONUTS escreveu: Imagina jogando um "End Game" com ele???\nPois é, ainda mais com 64 players e mapas completos heim!\nIa ser muito lowko!\npor RICARDONUTS em Ter Mar 05, 2013 11:29 am\nTipo hoje á noite com o SSB em peso...gráficos no Low, mas diversão no High!\npor rbnasario em Ter Mar 05, 2013 11:31 am\nE o controle, alguma opinião sobre eles ???\npor RICARDONUTS em Ter Mar 05, 2013 1:23 pm\nrbnasario escreveu: E o controle, alguma opinião sobre eles ???\nBaita de um controle tchê!\nE o valor disso?Dá pra comprar um TV acho...\npor FelipeLima em Ter Mar 05, 2013 1:43 pm\nManeiro foi agente ontem 3 only squad ganhando as partidas de 64 players... é praticamente 61 contra nos 3 eu, lino e luigi... Ace squad é nosso de lei... xD\npor PRAIA em Ter Mar 19, 2013 10:35 am\nA reação negativa dos internautas sobre o encerramento do Google Reader, serviço para acompanhar atualizações de sites e blogs, pode ter surtido efeito: segundo o site "Google Discovery", diretores estão tentando reverter a decisão, anunciada na semana passada.\nO site diz ter consultado um funcionário do Google que não quis se identificar.\n"Sabíamos que o Reader tinha um público de nicho mas não esperávamos a reação ocorrida nos últimos dias. Alguns diretores estão tentando rever a decisão ou mesmo adiá-la. O futuro do produto é incerto nesse momento", disse a fonte anônima.\nO Reader, que usa a tecnologia RSS para permitir que internautas "assinem" blogs, deve ser substituído pelo serviço de leitura do Google+, rede social da gigante das buscas.\nEu uso o Reader e acho um serviço excelente. Espero que voltem atrás.\npor MotafokaBR em Ter Mar 19, 2013 1:45 pm\nPois é, essa do Reader foi osso.\nTo tentando acostumar com o feedly pra usar no lugar dele, mas não é tão simples, não guarda o login e as versões mobile são meio estranhas, não permitem a visualização simples...\npor PRAIA em Ter Mar 19, 2013 1:59 pm\nMotafokaBR escreveu: Pois é, essa do Reader foi osso.\nVou me arruma com o Twitter. Testei um monte de RSS, tudo uma bosta.\npor Daniel em Sex Maio 03, 2013 5:53 pm\nTo precisando reavivar um Netbook antigo que tá capengando com Windows.\nÉ um desses Asus EeePc, com Intel qq bosta dentro, 1GB de RAM.\nTentei instalar o Linux Mint com boot pelo pendrive, mas dá erro (como sou nubão nessas pohas de informática, posso tentar novamente).\nAlgum outro Linux user-friendly como sugestão?\npor rbnasario em Sex Maio 03, 2013 6:17 pm\nDaniel escreveu: To precisando reavivar um Netbook antigo que tá capengando com Windows.\nVai nesse Danny:\npor Luigi-FOL em Sex Maio 03, 2013 6:23 pm\nNao tenteou colocar uma distr 64bits ? esses eeeeecapc são normalmente 32bits\npor RICARDONUTS em Sex Maio 03, 2013 8:46 pm\nTempos atras fui atras de um deste pra comprar, e fiquei em duvida no tablet!\nFormatei da minha irmã, tem que ser 32bits.\npor Daniel em Sab Maio 04, 2013 1:17 pm\nLuigi-FOL escreveu: Nao tenteou colocar uma distr 64bits ? esses eeeeecapc são normalmente 32bits\nÉ o Linux Mint 32bits sim. Ele instalou corretamente, coloquei em dual boot com o Windows, para a mina (dona do Netbook) poder ir brincando com o Mint até se acostumar.\nMas ocorre um erro no boot do Linux.... vou tentar tirar uma foto da tela com o erro pra ver se alguém consegue ajudar.\npor PRAIA em Sex Maio 17, 2013 10:28 am\nQuando o Google anunciou sua nova ferramenta Hangouts, que irá substituir o Google Talk e Google + Messenger, muitos usuários ficaram surpresos ao descobrir que o aplicativo para Android não tinha qualquer integração com SMS. Mas parece que essa não foi uma decisão definitiva da empresa: Dori Storbeck, gerente da área do Hangouts, tranquilizou usuários e afirmou que a opção será disponibilizada em breve.\nA executiva não revelou muitos detalhes, mas mencionou que a opção estaria disponível "em breve" e disse que esse era o recurso mais solicitado até o momento. Parece que a novidade realmente não deve demorar para chegar: na lista de permissões para o aplicativo, ele agora mostra a capacidade de interagir com SMS de várias maneiras.\nSe o serviço cumprir suas promessas e disponibilizar a integração, o Google estará chegando cada vez mais perto de concorrentes como o Facebook Messenger, WhatsApp e Viber.


PRF prende duas pessoas, nesta quinta-feira, em Alagoas\nDuas pessoas foram presas pela Polícia Rodoviária Federal (PRF) nesta quinta-feira (15). Entre os casos estão, embriaguez ao volante e mandado de prisão em aberto. Os flagrantes ocorreram durante fiscalização na BR-316 e na sede da Superintendência da PRF em Alagoas.\nA primeira ocorrência se deu, às 00h50, quando uma equipe foi acionada para atender à um acidente que aconteceu no km 181 da BR-316, em Belém, e avistou um veículo de cor branca e placa de Arapiraca parado no acostamento da rodovia. De acordo com informações da Polícia Militar (PM), o motorista do veículo ocasionou o acidente.\nOs agentes se aproximaram do veículo e observaram que o condutor possuía sinais de embriaguez e ferimentos leves no rosto. Convidado para realizar o teste de etilômetro, se negou. Diante dos fatos, o homem foi encaminhado à Delegacia Regional, para que os procedimentos cabíveis fossem realizados. Ele vai responder por embriaguez ao volante, de acordo com art. 306 do Código de Trânsito Brasileiro.\nO outro caso aconteceu por volta das 10 horas da manhã, na sede da Superintendência da Polícia Rodoviária Federal, quando os policiais realizavam procedimentos de segurança e fiscalização em um funcionário que havia sido enviado por uma empresa terceirizada para vistoria de veículos para leilão.\nApós análises, foi constatado que o homem tinha um mandado de prisão em aberto em seu desfavor, por tentativa de homicídio, expedido pelo Juízo de Direito da 9ª Vara Criminal da Capital. Diante das evidências. Ele foi encaminhado à Central de Flagrantes de Maceió.\nSegundo o órgão, a verificação de documentação pessoal, além de outros procedimentos de segurança sempre são realizados na sede.


Metas curriculares fisica 12 ano by Rui Afonseca - issuu\nVersão para discussão pública Novembro de 2013\nAutores Carlos Fiolhais, Isabel Festas, Helena Damião (coordenação) Carlos Fiolhais (coordenação científica) Carlos Portela Graça Ventura Rogério Nogueira MEC – 2013\nMetas curriculares do ensino secundário – 12.º Física\nIntrodução ................................................................................................................................. 2 Conteúdos .................................................................................................................................. 3 Metas Curriculares ..................................................................................................................... 5 \nMecânica ..................................................................................................................... 5\nCinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões ........................................................ 5 Centro de massa e momento linear de sistemas de partículas ............................................. 6 Fluidos ................................................................................................................................ 7 \nCampos de forças ............................................................................................................ 8 Campo gravítico .................................................................................................................. 8 Campo elétrico.................................................................................................................... 8 Ação de campos magnéticos sobre partículas com carga e correntes elétricas .................... 9\nFísica Moderna .............................................................................................................. 10 Introdução à física quântica .............................................................................................. 10 Núcleos atómicos e radioatividade.................................................................................... 10\nMetas específicas das atividades laboratoriais.......................................................................... 12 AL 1.1. Lançamento horizontal .............................................................................................. 12 AL 1.2. Atrito estático e cinético ........................................................................................... 12 AL 1.3. Colisões ..................................................................................................................... 12 AL 1.4. Coeficiente de viscosidade de um líquido .................................................................. 13 AL 2.1. Campo elétrico e superfícies equipotenciais .............................................................. 13 AL 2.2. Construção de um relógio logarítmico ....................................................................... 13\nMEC – 2013\nIntrodução Este documento apresenta as metas curriculares da disciplina de Física, 12.º ano, do curso científico-humanístico de Ciências e Tecnologias, cujo atual Programa foi homologado em 2004. Segundo o Despacho n.º 15971/2012, as metas curriculares “identificam a aprendizagem essencial a realizar pelos alunos … realçando o que dos programas deve ser objeto primordial de ensino”. Por isso este documento traduz o essencial da aprendizagem que os alunos devem alcançar nesta disciplina. Os objetivos gerais estão pormenorizados por descritores, organizados por domínios e subdomínios de acordo com a seguinte estrutura  Domínio  Subdomínio  Objetivo geral  1. Descritor  2. Descritor As metas curriculares foram definidas a partir de uma seleção criteriosa de conteúdos do referido Programa, os quais foram organizados em domínios, que correspondem às unidades temáticas, e em subdomínios, que são subtemas dessas unidades. A seleção dos conteúdos, decorrente da diminuição da carga horária semanal da disciplina, teve em vista uma distribuição equilibrada de conteúdos pelas três unidades do Programa, a importância dos mesmos para o prosseguimento de estudos e a harmonização com o novo Programa de Física e Química A para os 10.º e 11.º anos. Fez-se também uma seleção de atividades laboratoriais (AL), tendo sido introduzida uma outra que constava, no essencial, do Programa do 11.º ano de Física e Química A, homologado em 2003. A sequência de domínios, objetivos e descritores respeita a sequência dos conteúdos do Programa de 2004. As sugestões de operacionalização são as que constam desse mesmo Programa. A terminologia usada neste documento tem por base o Sistema Internacional (SI), cujas condições e normas de utilização em Portugal constam do Decreto-Lei n.º 128/2010, de 3 de dezembro. Apresenta-se uma tabela com os domínios e subdomínios:\nSubdomínios Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões\nCentro de massa e momento linear de sistema de partículas Fluidos Campo gravítico\nCampo elétrico Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento e correntes elétricas Introdução à física quântica Núcleos atómicos e radioatividade 2\nConteúdos Domínio: Mecânica Subdomínio: Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões  Cinemática da partícula em movimentos a duas dimensões: o posição, equações paramétricas do movimento e trajetória o deslocamento, velocidade média, velocidade, aceleração o aceleração tangencial, aceleração normal e raio de curvatura o Segunda Lei de Newton (referencial fixo e referencial ligado à partícula)  Movimentos sob a ação de uma força resultante constante o Condições iniciais do movimento e tipos de trajetória o Equações paramétricas de movimentos sujeitos à ação de uma força resultante constante com direção diferente da velocidade inicial; projéteis  Movimentos de corpos sujeitos a ligações o Forças aplicadas e forças de ligação o Forças de atrito entre sólidos: atrito estático e atrito cinético o Aplicações da Segunda Lei de Newton a corpos com ligações e considerações energéticas (movimentos retilíneos e circulares)  AL 1.1.1 – Lançamento horizontal  AL 1.2. − Atrito estático e cinético Subdomínio: Centro de massa e momento linear de sistema de partículas  Sistemas de partículas e corpo rígido  Posição, velocidade e aceleração do centro de massa  Momento linear de uma partícula e de um sistema de partículas  Lei Fundamental da Dinâmica para um Sistema de Partículas  Lei de Conservação de Momento Linear  Colisões elásticas, inelásticas e perfeitamente inelásticas  AL 1.3. – Colisões Subdomínio: Fluidos  Fluidos, massa volúmica, densidade relativa, pressão e força de pressão  Lei Fundamental da Hidrostática  Lei de Pascal  Impulsão e Lei de Arquimedes; equilíbrio de corpos flutuantes  Movimento de corpos em fluidos; viscosidade  AL 1.4. – Coeficiente de viscosidade de um líquido\nEsta Atividade Laboratorial corresponde, no essencial, à atividade “Salto para a piscina” que constava do Programa do 11.º ano de Física e Química A, homologado em 2003. MEC – 2013\nDomínio: Campos de forças Subdomínio: Campo gravítico  Leis de Kepler e Lei de Newton da Gravitação Universal  Campo gravítico  Energia potencial gravítica; conservação da energia no campo gravítico Subdomínio: Campo elétrico  Interações entre cargas e Lei de Coulomb  Campo elétrico  Condutor em equilíbrio eletrostático; campo elétrico no interior e à superfície de um condutor em equilíbrio eletrostático; efeito das pontas  Potencial elétrico e superfícies equipotenciais; energia potencial elétrica  Condensadores; descarga de um condensador num circuito RC  AL 2.1. – Campo elétrico e superfícies equipotenciais  AL 2.2. – Construção de um relógio logarítmico Subdomínio: Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento e correntes elétricas  Ação de campos magnéticos sobre cargas em movimento  Ação simultânea de campos magnéticos e elétricos sobre cargas em movimento  Espectrómetro de massa  Ação de campos magnéticos sobre correntes elétricas\nDomínio: Física Moderna Subdomínio: Introdução à física quântica  Emissão e absorção de radiação: Lei de Stefan-Boltzmann e deslocamento de Wien  A quantização da energia segundo Planck  Efeito fotoelétrico e teoria dos fotões de Einstein  Dualidade onda-corpúsculo para a luz Subdomínio: Núcleos atómicos e radioatividade  Energia de ligação nuclear e estabilidade dos núcleos  Processos de estabilização dos núcleos: decaimento radioativo  Propriedades das emissões radioativas (alfa, beta e gama)  Reações nucleares: fusão nuclear e cisão nuclear  Lei do Decaimento Radioativo; período de decaimento (tempo de meia vida); atividade de uma amostra radioativa  Fontes naturais e artificiais de radioatividade; aplicações, efeitos biológicos e detetores de radioatividade\nMecânica  Cinemática e dinâmica da partícula a duas dimensões 1.\nDescrever movimentos a duas dimensões utilizando grandezas cinemáticas; analisar movimentos de corpos sujeitos a ligações aplicando a Segunda Lei de Newton, expressa num sistema cartesiano fixo ou num sistema ligado à partícula, e por considerações energéticas.\nIdentificar o referencial cartesiano conveniente para a descrição de movimentos retilíneos ou planares. Definir e representar geometricamente o vetor posição num referencial a duas dimensões. Obter as equações paramétricas de um movimento a duas dimensões conhecido o vetor posição em função do tempo. Interpretar o movimento a duas dimensões como a composição de movimentos a uma dimensão. Identificar movimentos uniformes e uniformemente variados a uma dimensão pela dependência temporal das equações paramétricas respetivamente em t e t2. Distinguir a trajetória de curvas em gráficos de coordenadas em função do tempo. Distinguir o vetor posição do vetor deslocamento e exprimi-los em coordenadas cartesianas e geometricamente. Interpretar a velocidade como a derivada temporal do vetor posição. Calcular velocidades e velocidades médias para movimentos a duas dimensões. Interpretar a aceleração como a derivada temporal do vetor velocidade. Calcular acelerações para movimentos a duas dimensões. Associar a componente tangencial da aceleração à variação do módulo da velocidade. Associar a componente normal da aceleração à variação da direção da velocidade. Decompor geometricamente o vetor aceleração nas suas componentes tangencial e normal. Calcular a aceleração tangencial e a aceleração normal e exprimir a aceleração em função dessas componentes num sistema de eixos associado à partícula. Associar a uma maior curvatura da trajetória, num dado ponto, um menor raio de curvatura nesse ponto. Identificar um movimento como uniforme, se a aceleração tangencial for nula, e uniformemente variado, se o valor da aceleração tangencial for constante. Associar movimentos sem aceleração normal a movimentos retilíneos e com aceleração normal a movimentos curvilíneos. Exprimir a Segunda Lei de Newton num sistema de eixos cartesiano fixo a partir da resultante de forças aplicadas numa partícula. Deduzir as equações paramétricas (em coordenadas cartesianas) de um movimento de uma partícula sujeito a uma força resultante constante a partir da Segunda Lei de Newton e das condições iniciais. Indicar que o movimento de uma partícula sujeita a uma força resultante constante com direção diferente da velocidade inicial pode ser decomposto num movimento\n1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 1.11 1.12 1.13 1.14 1.15 1.16 1.17 1.18 1.19 1.20\nuniformemente variado na direção da força resultante e num movimento uniforme na direção perpendicular. Determinar a equação da trajetória de uma partícula sujeita a uma força resultante constante com direção diferente da velocidade inicial a partir das equações paramétricas. Identificar o movimento de um projétil como um caso particular de um movimento sob a ação de uma força constante quando a resistência do ar é desprezável. Determinar características do movimento de um projétil a partir das suas equações paramétricas. Distinguir forças aplicadas de forças de ligação e construir o diagrama das forças que atuam numa partícula, identificando estas forças. Concluir que as forças de atrito entre sólidos tendem a opor-se à tendência de deslizamento entre as superfícies em contacto e distinguir atrito cinético de atrito estático. Interpretar e aplicar as leis empíricas para as forças de atrito estático e cinético, indicando que, em geral, o coeficiente de atrito cinético é inferior ao estático. Descrever a dinâmica de movimentos retilíneos de partículas sujeitas a ligações aplicando a Segunda Lei de Newton e usando considerações energéticas. Descrever a dinâmica de movimentos circulares de partículas, através da Segunda Lei de Newton expressa num sistema de eixos associado à partícula.\n Centro de massa e momento linear de sistemas de partículas 2.\nDescrever o movimento de um sistema de partículas através do centro de massa, caracterizando-o do ponto de vista cinemático e dinâmico, e interpretar situações do quotidiano com base nessas características.\nIdentificar o limite de validade do modelo da partícula. Identificar sistemas de partículas que mantêm as suas posições relativas (corpos rígidos). Definir centro de massa de um sistema de partículas e localizá-lo em objetos com formas geométricas de elevada simetria. Determinar a localização do centro de massa de uma distribuição discreta de partículas e de placas homogéneas com formas geométricas simétricas ou de placas com forma que possa ser decomposta em formas simples. Caracterizar a velocidade e a aceleração do centro de massa conhecida a sua posição em função do tempo. Definir e calcular o momento linear de uma partícula e de um sistema de partículas. Relacionar a resultante das forças que atuam num sistema de partículas com a derivada temporal do momento linear do sistema (Segunda Lei de Newton para um sistema de partículas). Interpretar a diminuição da intensidade das forças envolvidas numa colisão quando é aumentado o tempo de duração da mesma (airbags, colchões nos saltos dos desportistas, etc.) Concluir, a partir da Segunda Lei da Dinâmica, que o momento linear de um sistema se mantém constante quando a resultante das forças nele aplicadas for nula (Lei da Conservação do Momento Linear) e explicar situações com base na Lei da Conservação do Momento Linear.\n2.10 Classificar as colisões em elásticas, inelásticas e perfeitamente inelásticas, atendendo à variação da energia cinética na colisão. 2.11 Aplicar a Lei da Conservação do Momento Linear a colisões a uma dimensão.\n Fluidos 3.\nCaracterizar fluidos em repouso com base na pressão, força de pressão e impulsão, explicando situações com base na Lei Fundamental da Hidrostática e na Lei de Arquimedes; reconhecer a existência de forças que se opõem ao movimento de um corpo num fluido e a sua dependência com a velocidade do corpo e as características do fluido e do corpo.\nIdentificar e caracterizar fluidos. Interpretar e aplicar os conceitos de massa volúmica e densidade relativa, indicando que num fluido incompressível a massa volúmica é constante. Interpretar e aplicar o conceito de pressão, indicando a respetiva unidade SI e identificando outras unidades. Distinguir pressão de força de pressão, caracterizando a força de pressão exercida sobre uma superfície colocada no interior de um líquido em equilíbrio. Enunciar e interpretar a Lei Fundamental da Hidrostática, aplicando-a a situações do quotidiano. Identificar manómetros e barómetros como instrumentos para medir a pressão. Interpretar e aplicar a Lei de Pascal no funcionamento de uma prensa hidráulica. Interpretar e aplicar a Lei de Arquimedes, explicando a flutuação dos barcos e as manobras para fazer submergir ou emergir um submarino. Interpretar a dependência da força de resistência exercida por um fluido com a velocidade de um corpo que se desloca no seio dele.\nCampos de forças Campo gravítico 1.\nCompreender as interações entre massas, descrevendo-as através da grandeza campo gravítico e de considerações energéticas; caracterizar o campo gravítico terrestre.\nEnunciar e interpretar as Leis de Kepler. Concluir, a partir da Terceira Lei de Kepler e da aplicação da Segunda Lei de Newton a um movimento circular, que a força de gravitação é proporcional ao inverso do quadrado da distância. 1.3 Interpretar e aplicar a Lei de Newton da gravitação universal. 1.4 Caracterizar, num ponto, o campo gravítico criado por uma massa pontual, indicando a respetiva unidade SI. 1.5 Relacionar a força gravítica que atua sobre uma massa com o campo gravítico no ponto onde ela se encontra. 1.6 Traçar as linhas do campo gravítico criado por uma massa pontual e interpretar o seu significado. 1.7 Identificar a expressão do campo gravítico criado por uma massa pontual com a expressão do campo gravítico criado pela Terra para distâncias iguais ou superiores ao raio da Terra e concluir que o campo gravítico à superfície da Terra pode ser considerado uniforme. 1.8 Aplicar a expressão da energia potencial gravítica a situações em que o campo gravítico não pode ser considerado uniforme. 1.9 Obter a expressão da velocidade de escape a partir da conservação da energia mecânica e relacionar a existência ou não de atmosfera nos planetas com base no valor dessa velocidade. 1.10 Aplicar a conservação da energia mecânica e a Segunda Lei de Newton ao movimento de satélites.\nCampo elétrico 2.\nCompreender as interações entre cargas elétricas, descrevendo-as através do campo elétrico ou usando considerações energéticas, e caracterizar condutores em equilíbrio eletrostático; caracterizar um condensador e identificar aplicações.\nEnunciar e aplicar a Lei de Coulomb. Caracterizar o campo elétrico criado por uma carga pontual num ponto, indicando a respetiva unidade SI, e identificar a proporcionalidade inversa entre o seu módulo e o quadrado da distância à carga criadora e a proporcionalidade direta entre o seu módulo e o inverso do quadrado da distância à carga criadora. Caracterizar, num ponto, o campo elétrico criado por várias cargas pontuais. Relacionar a força elétrica que atua sobre uma carga com o campo elétrico no ponto onde ela se encontra. Identificar um campo elétrico uniforme e indicar o modo de o produzir. Associar o equilíbrio eletrostático à ausência de movimentos orientados de cargas.\nCaracterizar a distribuição de cargas num condutor em equilíbrio eletrostático, o campo elétrico no interior e na superfície exterior do condutor, explicando a blindagem eletrostática da “gaiola de Faraday”. Associar um campo elétrico mais intenso à superfície de um condutor em equilíbrio eletrostático a uma maior distribuição de carga por unidade de área, justificando o “efeito das pontas”, e interpretar o funcionamento dos para-raios. Identificar as forças elétricas como conservativas. Interpretar e aplicar a expressão da energia potencial elétrica de duas cargas pontuais. Definir potencial elétrico num ponto, indicar a respectiva unidade SI e determinar potenciais criados por uma ou mais cargas pontuais. Relacionar o trabalho realizado pela força elétrica entre dois pontos com a diferença de potencial entre esses pontos. Definir superfícies equipotenciais e caracterizar a direção e o sentido do campo elétrico relativamente a essas superfícies. Relacionar quantitativamente o campo elétrico e o potencial elétrico, no caso do campo uniforme. Descrever movimentos de cargas elétricas num campo elétrico uniforme a partir de considerações cinemáticas e dinâmicas ou de considerações energéticas. Associar um condensador a um dispositivo que armazena energia, indicando como se pode carregar o condensador. Definir capacidade de um condensador, indicar a respetiva unidade SI e dar exemplos de aplicações dos condensadores. Interpretar a curva característica de descarga de um circuito RC, relacionando o tempo de descarga com a constante de tempo.\nAção de campos magnéticos sobre partículas com carga e correntes elétricas 3.\nCaracterizar as forças exercidas por campos magnéticos sobre cargas elétricas em movimento e descrever o movimento dessas cargas, explicando o funcionamento de alguns dispositivos com base nelas; caracterizar as forças exercidas por campos magnéticos sobre correntes elétricas.\nCaracterizar a força magnética que atua sobre uma carga elétrica móvel num campo magnético uniforme. Justificar que a energia de uma partícula carregada não é alterada pela atuação da força magnética. Justificar os tipos de movimentos de uma carga móvel num campo magnético uniforme. Caracterizar a força que atua sobre uma carga móvel sob a ação conjunta de um campo elétrico uniforme e de um campo magnético uniforme. Interpretar o funcionamento do espectrómetro de massa. Caracterizar a força magnética que atua sobre uma corrente elétrica imersa num campo magnético uniforme.\nFísica Moderna  Introdução à física quântica 1.\nReconhecer a insuficiência das teorias clássicas na explicação da radiação do corpo negro e do efeito fotoelétrico e o papel desempenhado por Planck e Einstein, com a introdução da quantização da energia e a teoria dos fotões, na origem de um novo ramo da física – a física quântica.\nIndicar que todos os corpos emitem radiação, em consequência da agitação das suas partículas, e relacionar a potência total emitida por uma superfície com a respetiva área da superfície, a emissividade e a quarta potência da sua temperatura absoluta (Lei de StefanBoltzmann). 1.2 Identificar um corpo negro como um emissor ideal, de emissividade igual a um. 1.3 Interpretar o espetro da radiação térmica e o deslocamento do seu máximo para comprimentos de onda menores com o aumento de temperatura (Lei de Wien). 1.4 Indicar que, no final do século XIX, a explicação do espetro de radiação térmica com base na teoria eletromagnética de Maxwell não concordava com os resultados experimentais, em particular na zona dos ultravioletas, o que ficou conhecido por «catástrofe do ultravioleta». 1.5 Indicar que Planck resolveu a discordância entre a teoria eletromagnética e a emissão de radiação por um corpo negro postulando que essa emissão se faz por quantidades discretas de energia (quanta). 1.6 Interpretar a relação de Planck. 1.7 Identificar fenómenos que revelem a natureza ondulatória da luz. 1.8 Indicar que a teoria ondulatória da luz se mostrou insuficiente na explicação de fenómenos em que a radiação interage com a matéria, como no efeito fotoelétrico. 1.9 Descrever e interpretar o efeito fotoelétrico. 1.10 Associar a teoria dos fotões de Einstein à natureza corpuscular da luz, que veio explicar o efeito fotoelétrico, tendo o fotão uma energia definida pela relação de Planck. 1.11 Associar o comportamento corpuscular da luz ao efeito fotelétrico e o comportamento ondulatório da luz a fenómenos de difração e interferência, concluindo que a dualidade onda-partícula é necessária para expor a natureza da luz. 1.12 Identificar Planck e Einstein como os precursores de um novo ramo da física, a física quântica.\n Núcleos atómicos e radioatividade 2.\nReconhecer a existência de núcleos instáveis, caracterizar emissões radioativas e processos de fusão e cisão nuclear e interpretar quantitativamente decaimentos radioativos; reconhecer a importância da radioatividade na ciência, na tecnologia e na sociedade.\nAssociar as forças de atração entre nucleões à força nuclear forte, indicando que esta é responsável pela estabilidade do núcleo atómico.\nAssociar, através da equivalência entre massa e energia, a energia de ligação do núcleo à diferença de energia entre os nucleões separados e associados para formar o núcleo. 2.3 Interpretar o gráfico da energia de ligação por nucleão com o número de massa. 2.4 Associar a instabilidade de certos núcleos, que se transformam espontaneamente, a decaimentos radioativos. 2.5 Associar a emissão de partículas alfa, beta ou de radiação gama a processos de decaimento radioativo e caracterizar essas emissões. 2.6 Aplicar a conservação da carga total e do número de nucleões numa reação nuclear. 2.7 Identificar alguns contributos históricos (de Becquerel, Pierre Curie e Marie Curie) na descoberta de elementos radioativos (urânio, polónio e rádio). 2.8 Interpretar os processos de fusão nuclear e de cisão nuclear, identificando exemplos. 2.9 Interpretar e aplicar a Lei do Decaimento Radioativo, definindo atividade de uma amostra radioativa e a respetiva unidade SI, assim como o período de decaimento (tempo de meiavida). 2.10 Identificar, a partir de informação selecionada, fontes de radioatividade natural ou artificial, efeitos biológicos da radiação e detetores de radioatividade.\nMetas específicas das atividades laboratoriais AL 1.1. Lançamento horizontal Objetivo geral: Obter, para um lançamento horizontal de uma certa altura, a relação entre o alcance do projétil e a sua velocidade inicial. 1. Medir o valor da velocidade de lançamento horizontal de um projétil e o seu alcance para uma altura de queda. 2. Elaborar um gráfico do alcance em função do valor da velocidade de lançamento e interpretar o significado físico do declive da reta de regressão. 3. Calcular um alcance para uma velocidade não medida diretamente, por interpolação ou extrapolação. 4. Concluir que, para uma certa altura inicial, o alcance é diretamente proporcional à velocidade de lançamento do projétil. 5. Avaliar o resultado experimental confrontando-o com previsões do modelo teórico.\nAL 1.2. Atrito estático e cinético Objetivo geral: Concluir que as forças de atrito entre sólidos dependem dos materiais das superfícies em contacto, mas não da área (aparente) dessas superfícies; obter os coeficientes de atrito estático e cinético de um par de superfícies em contacto. 1. Investigar a dependência da força de atrito estático com a área da superfície de contacto, para o mesmo corpo e material da superfície de apoio, concluindo que são independentes. 2. Concluir sobre a dependência da força de atrito estático dos materiais das superfícies em contacto, para o mesmo corpo e a mesma área das superfícies de contacto. 3. Determinar os coeficientes de atrito estático e cinético para um par de materiais. 4. Comparar os coeficientes de atrito estático e cinético para o mesmo par de materiais. 5. Avaliar os resultados experimentais confrontando-os com as leis do atrito. 6. Justificar por que é mais fácil manter um corpo em movimento do que retirá-lo do repouso.\nAL 1.3. Colisões Objetivo geral: Investigar a conservação do momento linear numa colisão a uma dimensão e determinar o coeficiente de restituição. 1. Medir massas e velocidades. 2. Determinar momentos lineares. 3. Avaliar a conservação do momento linear no sistema em colisão. 4. Confrontar os resultados experimentais com os previstos teoricamente concluindo se se pode considerar, ou não, que a resultante das forças exteriores é nula. 5. Elaborar e interpretar o gráfico da velocidade de afastamento, após a colisão de um carrinho com um alvo fixo, em função da velocidade de aproximação, antes da colisão, e determinar, por regressão linear, a equação da reta de ajuste. 6. Determinar o coeficiente de restituição a partir da equação da reta de ajuste do gráfico.\nAL 1.4. Coeficiente de viscosidade de um líquido Objetivo geral: Reconhecer que um corpo em movimento num líquido fica sujeito a forças de resistência que dependem da velocidade do corpo e da viscosidade do líquido; obter o coeficiente de viscosidade do líquido a partir da velocidade terminal de esferas. 1. Deduzir a expressão da velocidade terminal de uma esfera no seio de um fluido, dada a Lei de Stokes, identificando as forças que nela atuam. 2. Medir as massas volúmicas do fluido e do material das esferas. 3. Justificar a escolha da posição das marcas na proveta para determinação da velocidade terminal. 4. Determinar velocidades terminais. 5. Verificar qual é o raio mais adequado das esferas para se atingir mais rapidamente a velocidade terminal. 6. Justificar qual é o gráfico que descreve a relação linear entre a velocidade terminal e o raio das esferas e determinar, por regressão linear, a equação da reta de ajuste. 7. Determinar o valor do coeficiente de viscosidade.\nAL 2.1. Campo elétrico e superfícies equipotenciais Objetivo geral: Determinar o módulo de um campo elétrico uniforme e identificar as respetivas superfícies equipotenciais. 1. Medir o potencial num ponto em relação a outro tomado como referência. 2. Investigar a forma das superfícies equipotenciais. 3. Relacionar a direção do campo com as superfícies equipotenciais. 4. Verificar se a diferença de potencial entre duas superfícies equipotenciais é ou não independente da placa de referência utilizada para a medir. 5. Elaborar e interpretar o gráfico que traduz a variação do potencial com a distância à placa de referência. 6. Determinar o módulo do campo elétrico.\nAL 2.2. Construção de um relógio logarítmico Objetivo geral: Determinar a curva de descarga de um condensador num circuito RC, reconhecer que este processo pode servir para medir o tempo, e obter o valor da capacidade do condensador. 1. Realizar a experiência a partir de um procedimento, montando os circuitos necessários. 2. Determinar a resistência de um multímetro no modo de voltímetro. 3. Medir a tensão nos terminais do condensador em função do tempo. 4. Elaborar e interpretar o gráfico do logaritmo da tensão, correspondente à descarga do condensador, em função do tempo, e determinar a capacidade do condensador a partir da reta de ajuste aos pontos experimentais. 5. Determinar quanto tempo demora até que a diferença de potencial decresça para metade do valor inicial e para um quarto do valor inicial. 6. Justificar que a descarga de um condensador pode funcionar como um relógio logarítmico, reconhecendo-a como um processo de medição do tempo. MEC – 2013


SpaceX pode fazer teste hipersônico com o SN16 – HOMEM DO ESPAÇO\nExemplar de teste pode ser elevado a estágio de teste de voo\npor Eric Ralph (com correções e adaptações do Homem do Espaço)\nOs protótipos SN são a base do desenvolvimento do sistema Starship/Superheavy da SpaceX, destinado a transportar mais de 100 toneladas em órbita com retorno e reutlização do segundo estágio\nEm resposta a um relato da Teslarati sobre o aparente transporte do protótipo Starship SN16 para um hangar de armazenamento para veículos inativos, o CEO da SpaceX, Elon Musk, disse que o veículo ainda pode ter uma chance de voar.\nEm 16 de junho, os técnicos da empresa transferiram o SN16 para fora da baia alta (high bay, ou prédio de montagem e testes de maior volume) da fábrica em Boca Chica pela primeira vez desde que o foguete foi montado em sua altura total. Medindo 9 metros de diâmetro, 50 m de altura e cerca de 100 a 200 toneladas métricas sem estar abastecido, a SpaceX moveu cuidadosamente o foguete do complexo de montagem para um lote parcialmente pavimentado próximo, juntando-se ao SN15 para uma aparente aposentadoria.\nEnquanto o SN15 teve seus três motores Raptor desinstalados e foi removido de uma das duas mesas de lançamento suborbital algumas semanas atrás, apesar de Musk sugerir um que um possível novo vôo (reflight, ou seja, nada mais que ‘voar de novo’, nos neologismos em voga) está no futuro do foguete, nem Musk ou a SpaceX confirmaram que o único Starship em tamanho real comprovado em voo foi efetivamente aposentado.\n“Podemos usar SN16 em um teste de vôo hipersônico”- Elon Musk (@elonmusk), em 17 de junho\nTrês semanas depois de ter sido transportado para lá, o Starship SN15 ainda está conectado a um gerador elétrico, cablagem de telemetria associada e a um suprimento de gás, o que implica fortemente que a SpaceX continuará a manter o veículo pressurizado com nitrogênio. Isso pode significar apenas que a empresa deseja garantir que essa pedra angular da história das Starship ‘sobreviva’ até que um expositor adequado permanente possa ser instalado, mas também pode implicar que o desejo de manter a opção de um novo vôo disponível por enquanto.\n16 de junho. Este é o local para o qual a Starship SN16 está se dirigindo: pic.twitter.com/jHeO6wZK9S– RGVAerialPhotography (@RGVaerialphotos)\nAgora, horas depois que o SN16 foi transportado para a mesma área e totalmente fora do terreno esquerdo, o Musk disse que a SpaceX “pode usar o SN16 em um teste de vôo hipersônico”. Até agora, nenhuma Starship voou mais rápido do que algumas centenas de milhas por hora e os protótipos com três motores de alta altitude pareceram realmente atingir suas velocidades máximas enquanto em queda livre sem propulsão – após o vôo motorizado, em outras palavras. Mesmo um vôo supersônico básico seria um novo ‘território’ para o foguete.\nO uso da palavra “hipersônico” por Musk implica que esse teste de voo hipotético do SN16 alcançaria uma velocidade pelo menos cinco vezes a velocidade do som (cerca de 1700 m/s, ou 6.120 km/h) – pelo menos uma magnitude mais rápido do que o protótipo mais rápido. Com base no comentário do CEO da SpaceX, também pode-se presumir que a Starship poderá atingir velocidades hipersônicas com sua própria propulsão – e provavelmente apenas com três motores Raptor instalados.\nStarship SN16, 28 de maio. foto Elon Musk\nEm última análise, dado que Musk também afirmou que o Starship SN15 “pode” ser lançado uma segunda vez, é impossível avaliar a probabilidade de que o SN16 algum dia seja usado num “teste de vôo hipersônico” ou que faça qualquer tipo de teste em voo. Embora tal voo fosse sem dúvida espetacular, o protótipo provavelmente precisaria de uma semana ou mais de preparação e testes na plataforma de lançamento suborbital, atividades que exigiriam que os funcionários evacuassem a área e, assim, atrasasse diretamente o trabalho na plataforma de lançamento orbital da SpaceX.\nAuthor homemdoespacobrasilPosted on June 18, 2021 Categories Astronautica\nPrevious Previous post: China lança três satélites Yaogan-30-09\nNext Next post: Telescópio Hubble colocado em ‘modo de espera’ por problema de computador


O Rumo do Fumo - Elizabete Francisca\nArtistas > Artistas Apoiados > Elizabete Francisca\nElizabete Francisca nasce em Joanesburgo, África do Sul. Inicia os seus estudos em artes visuais e, em 2007, completa a licenciatura em Design Industrial (ESAD-CR), com estágio profissional no atelier de design Caldesign. Nos seus trabalhos ligados à concepção de objectos encontra o corpo - a sua inscrição relacional (formal e afectiva) - como o principal motor de reflexão, o que a leva a aprofundar os seus estudos na área da dança contemporânea e na performance. Frequenta o Bacharelato em Dança na Escola Superior de Dança de Lisboa e, em 2010, termina o Programa de Pesquisa e Criação Coreográfica (PEPCC) do Fórum Dança, onde estuda com Meg Stuart, Deborah Hay, Loïc Touzé, Vera Mantero, Mark Tompkins, Miguel Pereira, Francisco Camacho, Julyen Hamilton, Lisa Nelson, João Fiadeiro, João Tabarra, João Queiróz e Patrícia Portela, entre outros.\nDo seu trabalho na área do design e das artes plásticas destaca os projectos “3º ANDAR Bruce Willis”, com os designers Nicolaas Leach, Paula Frazão, Bruno Carvalho e o coreógrafo Miguel Pereira; o projecto “Experimenta o Campo” desenvolvido em parceria com o CENTA, ESAD- CR e CEARTE que culmina com a criação da marca EXOC lançada na Fábrica em Lisboa e exibida na exposição Revolution 99-09 da Experimenta Design; e “Castaside the Law” com Patrícia Silva. Em 2005 é distinguida com Menção Honrosa no concurso Out Of Line promovido pelo Centro Português de Design (APD) e a Staples Office Center.\nDesde 2009, o seu trabalho tem-se centrado na interpretação e na criação na área das artes performativas, tendo participado em diversos projectos como colaboradora artística, bailarina, performer e actriz. Como intérprete e/ou como colaboradora artística destaca o trabalho com Ana Borralho & João Galante (em “Sexy MF”, “I Put a Spell on You”, “Untitled Still Life”, “Amigos Coloridos”, “Purgatório” e “Aqui Estamos Nós”); com Vera Mantero (em “Bons Sentimentos, Maus Sentimentos”, “Sub-Reptício (corpo clandestino)”, “Oferecem-se Sombras”, “Mais Pra Menos Que Pra Mais” e “O Limpo e o Sujo”); com Rita Natálio (“Não entendo e tenho medo de entender, o mundo assusta-me com os seus planetas e baratas”); com Loïc Touzé (“Ô Môntagne” e “Autour de la Table”); com Tânia Carvalho (“Icosahedron”); com Mariana Tengner Barros (“Peça do Coração”, “The Weather” e “Ex(i)sT(s)”); com Mark Tompkins (“Improvisações e Colaborações: Improvisação a partir de IN C de Terry Riley” e “Resurrection”); com Tonan Quito (“Casimiro e Carolina”) e com Meg Stuart & Mark Tompkins (“Serious Fun”). Trabalhou ainda como assistente de ensaio para Francisco Camacho na peça “R.I.P.” e como colaboradora artística e assistente de ensaio de Mariana Tengner Barros em “Après le Bain” e “And So?...The End”. Faz parte da rede de artistas que desenvolve o projecto “Around The Table”, de Loïc Touzé e Anne Kerzerho, iniciado no âmbito do “Artists' Exchange Programme - plataforma Istanbul-Europe Express”, e integra o grupo de artistas do projecto “LAB”, uma proposta de Meg Stuart, Mark Tompkins e Gilles Toutevoix.Colaborou ainda com vários artistas em diferentes projectos salientando António Mv, André Guedes, Antonia Buresi, Rafael Alvarez, Rui Dâmaso, Vânia Rovisco, Antonio Tagliarini, Miguel Pereira, Gérard Kurdian, Caroline Masini, Joclécio Azevedo e Meg Stuart.\nDo seu próprio trabalho destaca ainda os duetos criados em colaboração com Teresa Silva “Leva a mão que eu levo o braço” (2010) e “Um Espanto Não Se Espera” (2011), ambos vencedores do concurso Jovens Criadores. Em 2013 cria o solo “Tsunamismo. Recital para duas Cordas em M” com estreia na Culturgest, Lisboa. O seu trabalho como criadora e intérprete tem sido apresentado em diversos festivais internacionais entre França, Portugal, Espanha, Bélgica e Áustria. Fez a sua primeira ingressão no cinema como actriz, na longa metragem “A Cidade onde envelheço” da realizadora Marília Rocha, filme reconhecido internacionalmente e grande vencedor do 49º Festival de Brasília do Cinema Brasileiro, no qual ganhou prémio de melhor actriz.\nCo-realizou com Francisca Manuel os vídeos “Andar para ser visto de frente” e “TRAVEL SHOT”, este último seleccionado para os três finalistas do concurso LOOPS.LISBOA15, promovido pelo Festival Temps d’Images e exibido no Museu Nacional de Arte Contemporânea do Chiado. Participou ainda como actriz na instalação-vídeo “Catherine ou 1786” realizada por Francisca Manuel com direcção de fotografia de Rui Poças, apresentado no Festival Walk&Talk, nos Açores.\nCo-realizou o filme “O Gesto” com Francisca Manuel e Jennifer Bonn, um projecto pensado a partir do evento “À VOLTA DA MESA: para um imaginário do gesto”, o qual coordenou e apresentou em Lisboa, numa co-produção com o Teatro Municipal Maria Matos em 2016.\nFoi artista associada da estrutura Materiais Diversos entre 2011 e 2013, então dirigida por Tiago Guedes. Actualmente é apoiada por O Rumo do Fumo, estrutura de Vera Mantero e faz parte do colectivo de artistas da A Bela Associação.\nA besta, As luas\nde Elizabete Francisca, 2020\nÀ volta da mesa: para um imaginário do gesto (Lisboa)\nprojecto colectivo, 2016\nTSUNAMISMO Recital para duas cordas em M\nde Elizabete Francisca, 2013


Página inicialGuerraPresidente da Ucrânia diz a Davos que mundo enfrenta ponto de virada\nEle discursou na aberturado Fórum Econômico Mundial\nPorto Velho, RO - O presidente da Ucrânia, Volodymyr Zelenskiy, disse nesta segunda-feira (23) na reunião de líderes empresariais, em Davos, que o mundo enfrentou um ponto de inflexão e teve que aplicar sanções contra a Rússia como um aviso para outros países considerando o uso da força bruta.\n"A história está num ponto de virada... Este é realmente o momento em que se decide se a força bruta governará o mundo", disse Zelenskiy em um discurso para o Fórum Econômico Mundial, evento do qual participam lideranças empresariais de todo o mundo.\nA Ucrânia está no topo da agenda do Fórum. "Esta é a plataforma econômica mais influente do mundo, onde a Ucrânia tem algo a dizer", disse o presidente ucraniano, Volodymyr Zelenskiy, em seu discurso diário em vídeo no domingo (22) à noite.\nA reunião ocorre após um hiato de mais de dois anos devido à pandemia de covid-19. Mas não só o clima é diferente em 2022, com políticos, executivos e acadêmicos russos totalmente ausentes.\nAlém da crise da Ucrânia, estão na pauta das discussões em Davos a recuperação pós-pandemia, o enfrentamento da mudança climática, o futuro do trabalho, a aceleração do capitalismo e o aproveitamento de novas tecnologias.


G1 - Vídeo de 2011 compara rio Tietê em Salto após pior estiagem em 70 anos - notícias em Sorocaba e Jundiaí\n24/07/2014 17h19 - Atualizado em 24/07/2014 19h12\nImagens gravadas por morador mostram ponto conhecido pelas cataratas.\n'A água se foi e só aparece o lixo. Além disso, o cheiro é muito forte', afirma.\nUm vídeo enviado pelo aplicativo TEM Você por um morador do município de Salto (SP) comprova a gravidade da estiagem que atinge o rio Tietê na região. O vídeo, feito em 2011, mostra o fluxo de água que costumava passar no canal e que encantava os turistas (veja o vídeo). Hoje, com a maior estiagem dos últimos 70 anos no município, a água baixou de uma forma impressionante e é possível ver uma grande quantidade de lixo acumulado durante anos de poluição.\nA situação atual é bem diferente do que o analista de suporte Luís Flávio Dias Vecina já presenciou. Morador de Salto há 47 anos, ele afirma que é a primeira vez que acompanha uma estiagem tão severa no rio. Em outubro de 2011, ele gravou um vídeo onde mostra a cheia do rio Tietê que formavas as famosas cascatas, conhecidas como ponto turístico na cidade.\n“Esse vídeo foi gravado bem na época que estava chovendo bastante na cidade. Fui até lá para ver as cachoeiras, um lugar bonito para ir com a família. Hoje, está muito feio. A água se foi e só aparece o lixo. Além disso, o cheiro é muito forte”, afirma.\nAinda segundo Luis, apesar da pouca água que corre no rio, a cidade não passa por problemas de abastecimento como outros municípios da região - Sorocaba e Itu passam por racionamento de água em vários bairros desde fevereiro de 2014. “Por enquanto não passamos nenhum aperto, mas estamos na torcida para que chova o mais rápido possível”, comenta.\nQuase três toneladas de lixo foram retiradas por\nfuncionários de rapel (Foto: Reprodução/TV TEM)\nA maior seca do rio Tietê nos últimos 70 anos revelou na região de Salto um cenário que é o retrato da falta de cuidado com o meio ambiente. Todo o tipo de material que vem pelo rio pode ser encontrado: é possivel ver garrafas pet, embalagens e resíduos. A sujeira ficou mais visível depois da maior estiagem das últimas décadas. Tudo está acumulado há muito tempo, mas ninguém sabe ao certo desde quando.\nNa quarta-feira (23), vários caminhões com lixo saíram do rio Tietê ao longo do dia com objetos que ficaram intocados por décadas por causa do difícil acesso. Ao todo, foram mais de três toneladas de lixo retirados por rapel por funcionários da prefeitura e com a ajuda dos bombeiros. A limpeza deve continuar na semana que vem.