Не запалюється газова колонка: причини несправності та способи їх усунення | Ремонт\nНе запалюється газова колонка: причини несправності та способи їх усунення\nГазова колонка — прилад досить примітивний, але і в ній є чому ламатися.\nВідмова в роботі водонагрівача відразу стає проблемою №1, адже миритися з відсутністю гарячої води досить складно.\nЩо робити, якщо не запалюється газова колонка, і які причини цієї несправності? Розглянемо в статті.\n1 Газова колонка Нева не запалюється: причини\n1.1 Водяний контур\n1.2 Газовий контур\n1.3 Система розпалу\n1.4 Система безпеки\n2 Зовнішні фактори несправності\n3 Внутрішні поломки\n3.1 Не працює система розпалу\n3.2 Водонагрівач неправильно налаштовано\n3.3 Вийшла з ладу мембрана водяного вузла\n3.4 Забився теплообмінник\n3.5 На теплообміннику скупчилася сажа\n3.6 Забилася брудом основна або запальна пальник\n4 Профілактика несправностей\nГазова колонка Нева не запалюється: причини\nЗовнішні фактори несправності\nНе працює система розпалу\nВодонагрівач неправильно налаштовано\nВийшла з ладу мембрана водяного вузла\nНа теплообміннику скупчилася сажа\nЗабилася брудом основна або запальна пальник\nЧому не запалюється газова колонка Нева? Подібне може статися не тільки з водонагрівачем від відомого вітчизняного бренду, але і з будь-яким іншим, навіть найдорожчим. Щоб зрозуміти причину, потрібно ясно уявляти собі пристрій газової колонки і принцип її дії. Нижче наведено перелік елементів, з яких вона складається.\nБільша частина цього контуру являє собою теплообмінник — порівняно тонку спірально вигнуту трубку, в якій відбувається нагрів води.\nВ сучасних колонках, включаються автоматично в водяному контурі є ще один важливий елемент — еластична мембрана, пов’язана металевої тягою з газовим клапаном.\nПоки кран для гарячої води залишається закритим, тиск води в контурі є максимальним. Воно вигинає мембрану і та утримує газовий клапан у закритому положенні. Після того, як кран буде відкритий і вода в трубі почне рух, замембранном просторі утворюється розрідження, мембрана прогнеться всередину труби і відкриє подачу газу.\nСлід знати, що вхідний і вихідний патрубки водяного контуру не є рівнозначними, тому плутати їх не можна. Вхідний зазвичай маркуються синім кольором, а вихідний — червоним, тобто так, як прийнято позначати крани для холодної і гарячої води на змішувачах.\nГоловним елементом цього контуру є пальник, яка розташовується під теплообмінником.\nУ деяких моделях є ще одна пальник — запальна, яка горить постійно і призначена для розпалювання основного пальника під час користування колонкою.\nПеред основною пальником встановлений газовий клапан, який управляється не тільки мембраною, але і різними датчиками та пристроями, що входять в систему безпеки.\nОдин з варіантів нами вже було згадано — це запальна пальник. Більш сучасним є електронний розпал, підпалює основний пальник за допомогою іскри. Вона генерується одним з двох способів:\nза допомогою п’єзоелемента.\nОстанній приводиться в дію турбинкой, встановленою у водяному контурі.\nЗапчастина — система розпалу\nУсі вхідні в її склад елементи пов’язані з газовим клапаном і у випадку позаштатної ситуації відразу його блокують. Майже всі вони є електронними (датчики тяги, перегріву і полум’я), але є і механічні.\nТак, поряд із запальним пальником, якщо вона є, встановлюється біметалева пластина або інший термочутливий елемент, який відкриває подачу газу в колонку тільки будучи добре прогрітим.\nРозпалюючи водонагрівач після довгого простою, необхідно протягом 20 сек. забезпечувати подачу газу примусово, утримуючи спеціальну кнопку. За цей час елемент безпеки встигає досить нагрітися, після чого кнопку можна відпускати.\nУ сучасних газових колонках замість біметалевої пластини встановлюється елемент, що генерує при нагріванні ЕРС, в той час як на лінії подачі газу встановлюється електромагнітний клапан.\nПри запуску користувач відкриває клапан примусово, після чого він утримується в такому положенні електрострумом, вироблюваним нагревшимся запобіжним елементом.\nЯк видно, причин страйку водонагрівача може бути багато, причому вони можуть ховатися як у ньому самому, так і в підключених до нього інженерних мережах. Розглянемо докладно ті і інші.\nОсь що могло статися поза водонагрівача:\nЯкщо прилад не вмикається відразу після установки або після проведення робіт на водопроводі, можливо, помилково лінію подачі води підключили до вихідного патрубка. Нагадаємо, що він позначається червоним кольором і до нього повинна підключатися врізання в трубопровід гарячої води.\nТиск у водопроводі стало занадто низьким. Про це можна здогадатися по помітно змученого натиску води, що ллється з крана. У розділі про пристрої колонки ми говорили, що потік води створює розрідження в замембранном просторі, а у деяких водонагрівачів ще і приводить в дію пьезогенератор іскри.\nЗазвичай з проблемою низького тиску стикаються абоненти розташованих в заміській місцевості централізованих водопроводів, що живляться від водонапірних башт. Таким громадянам при купівлі газової колонки слід уважно вивчати паспорт виробу на предмет найменшого допустимого робочого тиску води.\nЯкщо з крана для гарячої води ллється тоненька цівка, буде не зайвим перевірити тиск в «холодному» крані.\nМожливо, тиск в системі не впало, а просто забився встановлений перед колонкою фільтр.\nПісля його очищення робота приладу повернеться в нормальне русло.\nМожлива така ситуація: колонка включається, але вода чомусь тече ледь тепла; а через невеликий проміжок часу колонка раптом гасне. Причина криється в несправному змішувачі, «несанкціоновано» подмешивающем холодну воду до гарячої. При цьому вода в колонці перегрівається і та відключається. Це перевіряється так:\nперекривається кран на лінії подачі води в колонку;\nвідкривається кран для гарячої води на змішувачі. Якщо з нього поллється вода, значить, змішувач потрібно міняти.\nМожливо, забився фільтр на газовій магістралі і водонагрівач залишився без палива. Лікується, знову ж таки, прочищенням даного елемента. Якщо відмова в роботі колонки збігся за часом з проведенням робіт на системі газопостачання, то винуватцем цієї події може бути потрапив в трубу повітря. Потрібно спустити його, примусово відкривши газовий клапан, після чого колонкою знову можна буде користуватися.\nПогіршилася або зовсім зникла тяга.\nУ колонках, обладнаних запального пальником, замість датчика тяги встановлена трубка, що з’єднує дымоотводящее пристрій з зоною горіння полум’я. При відсутності тяги продукти горіння через цю трубку надходять до запальнику і той гасне. В колонках з електронним розпалом тягу реєструє температурний датчик.\nСпочатку переконайтеся, що кухня не закупорена наглухо. Якщо в ній встановлені пластикові двері та вікно, останнім потрібно обладнати припливною клапаном або відкрити в режимі провітрювання.\nДалі потрібно перевірити працездатність димоходу. Тяга повинна мати місце навіть при непрацюючій колонці, у цьому випадку димар працює як вентканал. До вхідного отвору димоходу потрібно піднести невеликий відріз газетного паперу: при наявності тяги він відхилиться, якщо ж цього не сталося, трубу потрібно чистити. Зазвичай вона забивається сажею, рідше — сміттям або пташиними гніздами.\nВільному виходу димових газів можуть перешкоджати і встановлені на даху (прямо над димарем) об’єкти, наприклад, антена.\nЗ самим водонагрівачем може відбутися наступне:\nЦілком можливо, що ніякої поломки немає.\nЯкщо іскра генерується батарейками, їх ресурс міг бути вичерпаний.\nЯк показує досвід, батарейки в колонці доводиться міняти приблизно раз на рік, навіть якщо виробник обіцяє більш тривалий термін їх служби.\nКолонка із запальником може гаснути з-за того, що користувач не досить довго тримав кнопку примусової подачі газу при запуску. Запобіжний елемент не встиг як слід прогрітися і зафіксувати газовий клапан в положенні «відкрито».\nНеобхідна продуктивність колонки залежить від температури води на вході в неї. Взимку вода у водопроводі остигає і регулятор газу на приладі доводиться відкривати кілька сильніше. Зате влітку температура води підвищується на кілька градусів, так що колонку потрібно прикручувати. Але робити це користувачі іноді забувають. В результаті водонагрівач майже відразу вимикається з-за перегріву.\nЩоб не мучитися з регулюванням колонки перед кожним сезоном, вибирайте модель з функцією пам’яті налаштувань літнього та зимового режимів.\nОсь це вже поломка. З мембраною могло статися наступне:\nвтрата еластичності внаслідок старіння;\nпоява тріщин або деформацій;\nзаростання вапняними відкладеннями.\nРозібравши водяний вузол, мембрану потрібно оглянути, і якщо її зовнішній вигляд явно далекий від нормального — елемент змінюють.\nЩоб збільшити ефективність теплообмінника, його роблять з трубки з невеликим прохідним перетином. І якщо вода містить велику кількість солей жорсткості, цей елемент незабаром забивається накипом. Видалити її цілком можна самостійно. Користуватися при цьому бажано засобом, розробленим спеціально для колонок — тоді теплообмінник не доведеться видаляти.\nЗастосовувати покупної склад не обов’язково, можна приготувати його в домашніх умовах, розчинивши 100 г лимонної кислоти в 0,5 л води.\nТаке явище призводить до погіршення тяги, на що реагує система безпеки. Видалити сажу з теплообмінника найпростіше пилососом, для чого з колонки необхідно попередньо зняти кожух.\nПро засміченні запальника можна здогадатися по слабкому полум’я з жовтим конусом вгорі. Основний пальник при наявності бруду може горіти частково. У такій ситуації слід викликати майстра, який почистить пальника або, якщо це потрібно, замінить їх.\nЩоб водонагрівач працював безвідмовно, дотримуйтеся наступних рекомендацій:\nТемпературний режим встановлюйте так, щоб гарячу воду не доводилося розбавляти холодною. Чим вище температура, тим швидше теплообмінник заростає накипом.\nЯкщо вода відрізняється підвищеною жорсткістю, встановіть перед колонкою гидромагнитную систему, яка без будь-яких витратних матеріалів дозволяє видалити солі кальцію і магнію.\nРегулярно очищайте від сажі димар і внутрішні елементи водонагрівача.\nІмпортну сучасну колонку, оснащену електронним контролером, підключати до електромережі краще через стабілізатор. Електроніка зарубіжного виробництва вимоглива до якості електропостачання і при сильних перепадах напруги, характерних для наших електромереж, швидко виходить з ладу. Дуже небажано, також, вимикати такі колонки на ніч.\nПідключення до системи газопостачання організуйте таким чином, щоб довжина шланга не перевищувала 3 м.


Монтаж висотних споруд. Монтаж веж і веж. МОНТАЖ СПОСОБОМ ПОВОРОТУ БІЛЯ ФУНДАМЕНТУ - Електронна бібліотека Бібліограф\nМеталоконструкції. Монтаж конструкцій >>\nСталеві конструкції. Монтаж сталевих конструкцій\nМОНТАЖ СПОСОБОМ ПОВОРОТУ БІЛЯ ФУНДАМЕНТУ\nТипові освітлювальні вежі висотою до 30 м С4ТЗ. Типові освітлювальні вежі мають гратчасту конструкцію, зварену з куточків; найбільш часто застосовувана висота вежі становить 18, 24 і 30 м, при цьому їх маса дорівнює відповідно 3,3; 5,0 і 6,2 т. Ці вежі передбачають складання горизонтальному положенні і монтаж шляхом повороту. З багатьох можливих способів монтажу освітлювальних веж обрані три методи, які можна вважати характерними.\nВ даний час найчастіше застосовують монтаж автомобільними кранами "Коулз Гаргантюа" або іншими подібними характеристиками. Ці крани особливо придатні для монтажу веж на майданчиках з твердим покриттям, зате вони не годяться для встановлення веж, наприклад, на густо забудованих залізничних товарних станціях, так як витрати, пов'язані з будівництвом шляхи для крана, роблять взагалі таку установку нерентабальной.\nДостоїнствами монтажу освітлювальних веж за допомогою автомобільного крана є відносно невелика будівельний майданчик і велика швидкість виконання робіт. Вежу збирають поруч з фундаментом. При цьому вона спирається на козли із залізничних шпал, висота яких дозволяє змонтувати на її верхівці поміст. Автомобільний кран розташований паралельно осі башти в середині її довжини. Гак кріпиться до вершини конструкції. Кран піднімає вежу до вертикального положення і садить її на фундамент.\nІншим способом монтажу освітлювальних веж, що мають значення особливо при розширенні залізничних об'єктів, є установка баштової конструкції краном на рейковому ходу, що застосовується на залізничному транспорт для ліквідації наслідків аварій або для колійних робіт. Умовою застосування цього методу є наявність залізничної колії в безпосередній близькості від місця установки башти. Необхідно також виконати нескладну допоміжну конструкцію - два шарніра, щодо яких здійснюється поворот башти в ході підйому. Ці шарніри повинні бути запроектовані таким чином, щоб після виконання повороту на 90°. з горизонтального положення, в якому проводилася збірка вежі, вертикальне положення після установки її на фундаменті опорні стрижні ядра вежі з'єдналися встик з відповідними випусками стрижнів, забетонованих у фундаменті.\nВежу збирають біля фундаменту шляхом з'єднання шарнірами двох її опорних стрижнів з випусками, забетонованими в фундамент. Потім залізничний кран треба встановити в монтажному положенні (закріпити його на опорах), строп закріпити не нижче .1/3 висоти вежі і підняти на таку вежу висоту, яку дозволить стріла крана., Подальший підйом вежі виробляють з допомогою електричної або ручної лебідки вантажопідйомністю 3 т. Необхідно застосовувати також гальмівну лебідку, яка на останній стадії монтажу оберігає від різкого падіння конструкції на фундамент; таке падіння неодноразово викликає пошкодження опорних стрижнів вежі.\nТретій спосіб монтажу освітлювальних веж, званий "методом падаючої стріли", повністю виключає необхідність застосування важкого монтажного обладнання, тому його доцільно застосовувати при установці веж в місцях, де утруднений доступ для автомобільних або залізничних кранів. Недоліки цього способу монтажу - необхідність наявність великої будівельної площадки і тривалі терміни монтажу.\nПри використанні цього способу, крім виконання монтажного шарніра, такого ж, як при монтажі залізничним краном, потрібні також монтажна стріла спеціальної конструкції і хомути для жорсткого з'єднання монтажної стріли з піднятою вежею. Висота цієї стріли повинна складати приблизно половину висоти вежі\n(при більш низьких стрілах вантажопідіймальний канат буде дуже мало на\nклонен щодо конструкції вежі, що викличе в ній значні\nзусилля). На кінці монтажної стріли слід помістити систему блоків,\nчерез яку вантажний трос перейде на нижню систему блоків, а потім\nдо лебідці. Необхідно виконання відповідних анкерів для\nнижній системи блоків і лебідки. Навантаження на лебідку можна знизити\nшляхом застосування двухроликовых або многороликовых систем блоків.\nВ цьому випадку, так само як при другому способі монтажу, необхідно\nзастосування гальмівної лебідки; використовують також бічні расчалки,\nоберігає конструкцію від відхилення площині підйому.\nГальмування мимовільного падіння башти слід починати вже при\nВугіллі ос = 60-70°, так як під дією зблокованій з баштою\n"падаючої стріли" центр тяжкості поворачиваемой на шарнірах біля фундаменту системи досить рано переходить вертикальну площина, що проходить через шарніри, навколо яких здійснюється поворот.\nВодонапірні башти типу "Гидроглобус". Водонапірні вежі "Гидроглобус" виробляються в Угорщині в декількох варіантах як для внутрішніх потреб, так і на експорт\nРезервуар для води являє собою сферичну оболонку з листової сталі, що у нижній частині переходить у конус, спертий на несучий стовбур\nЗовнішня поверхня резервуара обклеєна теплоізоляцією з пінопласту і покрита листовим алюмінієм. Несучий стовбур являє собою сталеву трубу, що проходить через резервуар до самого верху. Нижній кінець цієї труби спирається на фундамент за допомогою кульового шарніра, а безпосередньо під резервуаром знаходяться анкери, до яких прикріплені відтяжки з оцинкованих сталевих тросів, натягнуті в шести напрямках.\nСкладання конструкції резервуара і стовбура виробляють в горизонтальному положенні. Після виконання теплоізоляції резервуар піднімають з допомогою електролебідки та двох падаючих стріл\nТакий спосіб монтажу можливий внаслідок малої ємності резервуарів, невеликої висоти опорної конструкції, а також застосування в підставі стовбура кульового шарніра.\nОпори високовольтних ліній залізничної контактної мережі, монтуються за допомогою вертольотів\nВсе більш широке застосування вертольотів для монтажу опор високовольтних ліній свя.зано зі специфікою строительства.этих ліній - відсутністю хороших під'їзних шляхів вздовж траси і наявністю природних перешкод на трасі (лісові або гірські масиви, болота) .\nВикористання вертольотів на будівництво високовольтних ліній має переваги не тільки в технічному аспекті (можливість складання опор на полігонах, більш швидкі темпи будівництва) , але і в соціальному, так як дозволяє зберегти навколишнє середовище. При монтажі ліній високої напруги традиційним способом неминуче значне знищення оброблюваних земель і лісів важкими, найчастіше на гусеничному ходу, тягачами і автомобільними кранами, що пересуваються вздовж траси споруджуваної лінії електропередачі.\nПри спорудженні високовольної ліній вертольоти застосовуються для транспортування збірних фундаментних черевиків або бетону і гравію для улаштування фундаментів, транспортування опор, зібраних на полігонах, встановлення опор на фундаментах, розмотування і монтажу проводів.\nОпори високовольтних ліній найчастіше монтуються поворотним способом ( 3.6). Великі витрати, пов'язані з експлуатацією вертольота, зумовлюють необхідність застосовувати цей метод тільки при великому числі монтуються опор, інакше він буде нерентабельним. Для забезпечення безперервності роботи вертольота слід заздалегідь підготувати не менше кількох десятків фундаментів. Опори, зібрані на полігонах, транспортують вертольотом і укладають у горизонтальному положенні поруч з фундаментами. Потім монтажні бригади насувають конструкцію щогли точно на фундамент і з'єднують шарнірними базами два стрижня щогли з анкерними металевими листами, забетонованими в фундаментах. Вертоліт піднімає щоглу з допомогою стропа, закріпленого близько оголовка щогли.\nВантажопідйомність вертольота є змінною величиною, залежить від атмосферних і місцевих умов, а також від дії повітряної подушки, що утворюється при малих висотах зависання вертольота\nНа вертоліт типу Мі-6А воздушная.подушка впливає тільки при його роботі на висоті нижче 35 м над рівнем землі. Тому при монтажі щогл висотою близько 20 м рекомендується застосування коротких стропів і короткого троса підйомного. Однак довжина підйомних тросів залежить також від висоти перешкод, що знаходяться поряд з місцем монтажу щогл. Інструкція по виконання вантажних польотів встановлює мінімальну висоту зависання вертольота 5 м над перешкодою висотою до 50 м. Довжина застосовуваних тросів залежить також від рельєфу місцевості; якщо щогла монтується, наприклад, на краю глибокого яру або гравійного кар'єра, то щільність повітряної подушки неоднакова, що викликає додаткову турбулентність, утруднює точне керування вертольотом. У таких випадках слід застосовувати довгі троси і довгі стропи.\nПідводячи підсумок сказаному вище, слід підкреслити, що можливість використання впливу повітряної подушки можна розглядати тільки після детального вивчення місцевих умов кожного монтажного ділянки.\nПри підйомі опор великої маси істотне значення має така установка вертольота над конструкцією опори, щоб підйом її вироблявся при мінімальному навантаженні на підйомний трос\nПідсумовуючи наведені вище зауваження щодо вантажопідйомності вертольота, слід сказати, що при сприятливих атмосферних і місцевих умовах за допомогою вертольота типу Мі-6А можна монтувати поворотним способом опори масою до 14 т.\nПри встановленні опор безпосередньо з вертольотом зазвичай працюють дві монтажні бригади з трьох чоловік кожна, На кожній бригаді прикріплені три працівника авиапредириятия: керівник польоту, навідний вертоліт по радіо і керівний їм під час підйому опори, монтажник, подвешивающий строп до підйомному тросі вертольота, і робітник, який оперує прапорцем; останній допомагає пілотові визначати напрям вітру на монтажному ділянці..\nУ завдання монтажної бригади входить попереднє з'єднання стрижнів опори з анкерними металевими листами у фундаменті. Темпи монтажних робіт настільки великі, що бригади не мають можливості виконувати доводочные роботи, так як вони повинні переїхати на всюдиході на наступний ділянку, щоб забезпечити безперервність роботи вертольота. Доводочные роботи, які полягають в міцному з'єднанні опори з фундаментом і зняття троса підйомного і стропа. веде третя бригада, складається з трьох або чотирьох монтажників.\nПослідовність монтажу опор залежить від їх маси, а також від місцевих перешкод, наявних на трасі. Якщо ж під час одного польоту вертольота треба встановити кілька легких опор і дві важкі опори (наприклад, анкерні або кутові опори), то важкі опори потрібно встановлювати останніми, коли вертоліт витратить значну частину палива і його власна маса буде менше, а отже, зросте вантажопідйомність\nНайважчий момент монтажу - гальмування мимовільного падіння щогли в останній фазі її установки. Необхідно абсолютно виключити різкий удар об фундамент стрижнів опори, так як це може пошкодити їх. Гальмування мимовільного падіння опори з допомогою, наприклад, лебідки неможливо з-за високих темпів монтажу, тому гальмування повинен виконати льотний екіпаж, що встановлює вертоліт у відповідному положенні над опорою. Більш ефективний у порівнянні з поворотним монтажем опор вертикальний монтаж. Цим способом можна монтувати тільки легкі опори. При вертикальному монтажі опора встановлюється на фундаменті під час одного польоту вертольота в протилежність поворотному методу, при якому під час першого польоту вертольота опора укладається близько фундаменту, а у час другого польоту вона встановлюється у вертикальне положення. Інші переваги вертикального монтажу щогл полягають у тому, що сільськогосподарським угіддям наноситься значно менший збиток та монтаж опор можна виконувати в умовах мінімальної будівельного майданчика\nПри установці легких опор наводка їх баз на фундаментні анкерні болти не представляє труднощі; в якості додаткових елементів можна, наприклад, використовувати сталеві трубки, насаджені на два з чотирьох анкерних болта\nПри опорах великої маси необхідно передбачити спеціальні допоміжні пристрої. Вони відіграють особливо велику роль при вертикальній складання опор з монтажних сегментів. Оптимальним рішенням в цьому випадку є наводячи пристрій, що виключає необхідність участі монтажників при з'єднанні сегментів конструкції біля фундаменту. Разом з вежею було піднято закінчення димової труби. Інші її елементи змонтували після установки башти на фундаменті.\nВежу масою близько 300 т зібрали в горизонтальному положенні, два пояси були з'єднані з фундаментом за допомогою шарнірів. Для підйому вежі використовували портальну щоглу, яка складається з гратчастих сегментів довжиною 56 м і трубчастої траверси. Пояси вежі були з'єднані з траверсою двома стропами. Нижні кінці опор портальної щогли були рухомо опертих на підстава підкранової колії і з'єднані з фундаментом вежі тросовими стягуючими системами. При стягуванні тросових систем нижні кінці опор щогли переміщалися в напрямку фундаменту, що викликало підйом вежі\nДля необхідного посилення стрижнів і монтажного обладнання знадобилося трохи більше 12т сталі, що складає всього 4% маси конструкції башти. Кожна з двох стягуючих тросових систем натягалася двома электролебедками вантажопідйомністю по 10 т. Підйом вежі тривав 5,5 ч.\nДо змісту книги: Сталеві конструкції. Монтаж сталевих конструкцій\nДЕРРІК-КРАН. Жестконогие дерик-крани Жестконогие дерик-крани використовують як пересувні ...\nМонтажні крани. В залежності від виду монтованих конструкцій і ...\nСталевий каркас. Фахверк, елементи фахверка і зв'язку... монтаж збірних конструкцій\nМеталеві конструкції Метали і металеві конструкції. Металеві сплави\nМонтаж трубопроводів. Довідник робочого Монтаж трубопроводів. Блоки Обладнання і технологія монтажу ...\nЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО МЕТАЛЕВИХ КОНСТРУКЦІЯХ\nКЛАСИФІКАЦІЯ І ОБЛАСТЬ ЗАСТОСУВАННЯ МЕТАЛЕВИХ КОНСТРУКЦІЇ. ПЕРЕВАГИ І НЕДОЛІКИ\nТЕХНОЛОГІЯ ПРОМИСЛОВОГО ОТРИМАННЯ СТАЛІ ТА АЛЮМІНІЮ\nХАРАКТЕРИСТИКА МЕТАЛІВ, ЗАСТОСОВУВАНИХ У БУДІВНИЦТВІ\nМЕХАНІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ СТАЛІ ТА АЛЮМІНІЄВИХ СПЛАВІВ\nЗВАРНІ З'ЄДНАННЯ. ВИДИ ЗВАРЮВАННЯ І ЇХ КОРОТКА ХАРАКТЕРИСТИКА\nПОЗАЦЕНТРОВО СТИСЛІ КОЛОНИ\nРОЗРАХУНОК І КОНСТРУЮВАННЯ БУДИНКІВ З ПІДВІШЕНИМИ ПОВЕРХАМИ\nРОЗРАХУНОК РАМНІ КОНСТРУКЦІЇ\nСТАТИЧНІ І КОНСТРУКТИВНІ СХЕМИ ҐРАТЧАСТИХ СКЛАДОК\nСТАТИЧНІ І КОНСТРУКТИВНІ СХЕМИ ҐРАТЧАСТИХ СКЛЕПІНЬ\nКУПОЛЬНІ КОНСТРУКЦІЇ. ОСНОВНІ ТИПИ ТА ЇХ ХАРАКТЕРИСТИКА


Корпус для мобільного телефону Lenovo S820, білий. todo\tВи шукаєте\nКорпус для мобільного телефону Lenovo S820, білий\nКод: 850689 | Вага: 0.05 кг\tНаявність на складі:\nОпис|Подібні товари|Також дивіться|Класи якості запчастин\tКорпус для мобільного телефону Lenovo S820, білий - опис: Корпус мобільного телефону або смартфону – це запчастина, яка зазвичай найбільше піддається впливу навколишнього середовища. Навіть найякісніший корпус з часом може подряпатися та втратити свій вигляд.\nУважно вивчайте фотографію на сайті, вона відображає комплектацію, яку ми пропонуємо при продажу. Часом середня частина і клавіатура виготовлені в вигляді муляжів, які є на фотографії, але вони не виконують функцій запчастин. В таких випадках запчастини потрібно купувати окремо . Зверніть увагу! Відтінок та орнамент корпусу можуть відрізнятися від відтінку і орнаменту на фотографії. Щоб уникнути непорозумінь, під час замовлення запитуйте менеджера про колір та наявність малюнку. Купіть корпус до мобільного телефону Nokia, Samsung, iPhone, Sony Ericsson, Fly, LG, HTC, Motorola, Asus, BenQ-Siemens. Ми якнайшвидше доставимо його вам, або ж ви можете забрати замовлення в одному з наших регіональних офісів у Києві, Дніпропетровську, Харкові та Львові. Корпус підходить до таких моделей мобільних телефонів:Lenovo S820Колір корпуса Білий Також вас можуть зацікавити товари з таких категорій:ДисплеїКонектори зарядкиДинаміки\tБудь ласка, зачекайте ...


У франківських школах продовжили карантин - "Репортер"\nBy Reporter 13/02/2020 12:49\nКарантин в Івано-Франківських школах продовжили до 19 лютого. А 20 лютого діти підуть до школи.\nПро це у соцмережі Facebook повідомив міський голова Івано-Франківська Руслан Марцінків, пише Репортер.\nНагадаємо, начальниця міського управління охорони здоров’я Марія Бойко на оперативній нараді 4 лютого розповіла, що з жовтня 2019 і за п’ять тижнів 2020 року на грип і ГРВІ захворіли 27 тис франківців. І це лише ті, хто звернувся до лікаря. З них понад 22 тис – діти.\nВже у четвер, 6 лютого, у Франківську відбулася міська комісія з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій. Там вирішили відправити дітей на карантин – аж по 16 лютого. Усе через зростання кількості хворих. Крім того, на час карантину припинили роботу позашкільні заклади, зокрема гуртки у школах. Професійно-технічні училища й дошкільні заклади не закрили.\nЧитайте також: Франківськ і карантин. Як живуть батьки і діти на вимушених канікулах


🥇 Мереживні рукавички Model 13 Livia Corsetti ❤ секс шоп ❤ Livia Corsetti, Польша, цена: 325 грн. Купить рукавички.\n→ Кружевные перчатки Model 13 Livia Corsetti\nМереживні рукавички Model 13 Livia Corsetti, виробник Livia Corsetti, Польша\nМереживні рукавички Model 13 Livia Corsetti is now in your shopping cart\nБрендLivia Corsetti, Польша\nСпокусливі подовжені жіночі рукавички здатні надати навіть найсексуальнішою жінці особливу пікантність в очах чоловіка. Прозоре мереживо облягає витончену жіночу руку, а оборки на зап'ясті і на передпліччі додають образу драматичності і пристрасності.\nАксесуар особливо розкривається в комплекті з чорним сексуальним білизною. Рукавички Livia Corsetti чорного кольору пошиті з ажурного мережива і блискучого сатину. Висока якість матеріалом, увагу до крою та дизайну вироби дарує жінці вишуканість в кожній деталі.\nУ каталозіsex-shop.pro можна купити вигідні атрибути для сексу. Мереживні рукавички Model 13 Livia Corsetti, вібратор rocks off 7 speed ro-140mm soft tip purple, чорне боді з імітацією нижньої білизни. Ми представляємо з кращими виробниками: Elvie, ZINI. Все розміщене на сайті в категорії Аксесуари має високу якість. Секс-іграшки доступні кожному. Товар Ви отримаєте в Свалява та інших населених пунктах. Рукавички реалізовує сексуальне життя. Цікавтеся про бдсм і купуйте товари серії реалістичні ляльки для дорослих, що дозволяють внести новизну в секс.\nМереживні рукавички Model 13 Livia Corsetti reviews


Всі часи в англійській мові | таблиці часів англійської мови - SPEAK ENGLISH\nВсі часи в англійській мові: правила та таблиці\nЧаси в англійській мові – це достатньо об’ємна частина усієї граматики, яка налічує 12 часових форм, та ще чотири додаткові групи Future in the Past, які наведені нижче в таблицях. Вони поділяються на чотири групи та чотири види часів.\nГрупи часів: Види часів:\nМайбутній в минулому.\nВибір форми часу\nВибір форми часу в англійській мові, в якій потрібно сказати речення, залежить від того, як цю дію бачите саме ви. Нижче описані основні аспекти 16 часів англійської мові в таблицях. Більш детальну інформацію по кожному з часів ви можете дізнатись перейшовши за відповідним посиланням, які допоможуть детальніше розібратися в усіх нюансах та вивчити англійську мову.\nЧасКлючові словаФормаПриклад (стверджувальне речення)Приклад (заперечне речення)Приклад (запитальне речення)\nPresent Simple(теперішній звичайний)\nsometimesseldomregularlyalwaysevery dayusuallyoften Інфінітив.Для she/he/it закінчення -s (-es) I smile.He smiles.They speak.She speaks.You go.She goes. I do not smile.He does not smile.They don’t speak.She doesn’t speak.(do not – don’tdoes not – doesn’t) Do I smile?Does he smile?Do they speak?Does she speak?Do you go?Does she go?\nДля теперішнього (звичайного) часу речення будуються за допомогою допоміжного дієслова to do, якщо дія повторюється, є постійною або послідовною та описує загальні факти та речі.\nЧасКлючові словаФормаПриклад (стверджувальне речення)Приклад (негативний)Приклад (запитальний)\nPast Simple(минулий звичайний)\nlast weekyesterdaythe day beforea week agotwo years agoin 1988 Правильні дієслова з закінченням -ed.Неправильнідієслова (2-га колонка) I smiled.He smiled.They spoke.She spoke.You went.She went. I did not smile.He did not smile.They didn’t speak.She didn’t speak.(did not – didn’t) Did I smile?Did he smile?Did they speak?Did she speak?Did you go?Did she go?\nДля минулого (звичайного) часу речення будуються за допомогою допоміжного дієслова did, якщо дія відбувалася в минулому.\nFuture Simple(майбутній звичайний)\nin a yeartomorrownext yearsoonnext week will + інфінітив I will smile.He will smile.They‘ll speak.She‘ll speak. I will not smile.He will not smile.They won’t speak.She won’t speak.(will not – won’t) Will I smile?Will he smile?Will they speak?Will she speak?\nДля майбутнього (звичайного) часу речення будуються за допомогою допоміжного дієслова will, якщо дія буде відбувалася в майбутньому. Дієслово shall вважається застарілим та вже не використовується в англійській мові, тому дієслово will застосовується для всіх осіб.\nPresent Continuous(теперішній тривалий)\nat the momentnow am/is/are +інфінітив з -ing закінченням I am eating.He is eating.They are sitting.She is sitting. I am not eating.He is not eating.They aren’t sitting.She isn’t sitting.(is not – isn’tare not – aren’t) Am I eating?Is he eating?Are they sitting?Is she sitting?\nДля теперішнього (тривалого) часу речення будуються за допомогою am, is, are, якщо дія відбувається саме під час моменту мовлення.\nPast Continuous(минулий тривалий)\nwhilefrom 4 to 6the whole dayat this momentyesterdaythe whole evening was/were +інфінітив з -ing закінченням I was eating.He was eating.They were sitting.She was sitting. I was not eating.He was not eating.They weren’t sitting.She wasn’t sitting.(was not – wasn’twere not – weren’t) Was I eating?Was he eating?Were they sitting?Was she sitting?\nДля минулого (тривалого) часу речення будуються за допомогою дієслів was/were, якщо дія відбувалася в минулому протягом певного періоду часу.\nЧасКлючові словаФормаПриклад (позитивний)Приклад (негативний)Приклад (запитання)\nFuture Continuous(майбутній тривалий)\nwhilefrom 4 to 6the whole weekendat this time tomorrowon Saturday morning will be + інфінітив з -ing закінченням I will be eating.He will be eating.They will be sitting.She will be sitting. I will not be eating.He will not be eating.They won’t be sitting.She won’t be sitting.(will not – won’t) Will I be eating?Will he be eating?Will they be sitting?Will she be sitting?\nДля побудови речення в майбутньому (тривалому) часі використовують дієслово will be, якщо дія буде тривати протягом певного часу в майбутньому.\nPresent Perfect(теперішній доконаний)\nevertodaysinceneverup to nowthis weekalreadyjust have/has + правильне дієслово з закінченням -ed + неправильне дієслово (3-тя колонка) I have finished.He has finished.They have begun.She has begun. I have not finished.He has not finished.They haven’t begun.She hasn’t begun.(have not -haven’t has not – hasn’t) Have I finished?Has he finished?Have they begun?Has she begun?\nДля побудови речення в теперішньому (доконаному) часі використовують дієслова have або has, якщо дія відбулась до моменту мовлення та результат дії видно й досі.\nPast Perfect(минулий доконаний)\nbeforeneverby 4 o’clockafteralreadyby December had + правильне дієслово з закінченням -ed + неправильне дієслово (3-тя колонка) I had finished.He had finished.They had begun.She had begun. I had not finished.He had not finished.They hadn’t begun.She hadn’t begun.(had not – hadn’t) Had I finished?Had he finished?Had they begun?Had she begun?\nДля побудови речення в минулому (доконаному) часі використовують дієслова had, якщо дія відбулась до якогось конкретного моменту в минулому.\nFuture Perfect(майбутній доконаний)\nby the timebefore will have + правильне дієслово з закінченням -ed + неправильне дієслово (3 колонка) I will have finished.He will have finished.They will have begun.She will have begun. I will not have finished.He will not have finished.They won’t have begun.She won’t have begun.(have not – haven’t has not – hasn’t) Have I finished?Has he finished?Have they begun?Has she begun?\nДля побудови речення в майбутньому (доконаному) часі використовують дієслова will have, якщо дія завершилась до конкретного моменту чи до настання наступної дії в майбутньому.\nPresent Perfect Continuous(теперішній доконаний тривалий)\nthe whole dayfor four hourshow longfor a long timefor one month have/has been + інфінітив з -ing закінченням I have been watching TV.He has been watching TV.They have been speaking.She has been speaking. I have not been watching TV.He has not been watching TV.They haven’t been speaking.She hasn’t been speaking.(have not – haven’thas not – hasn’t) Have I been watching TV?Has he been watching TV?Have they been speaking?Has she been speaking?\nВ теперішньому тривалому (доконаному) часі речення будуються за допомогою дієслів has been та have been, якщо тривала дія відбувалась певний проміжок часу до моменту розмови.\nЧасКлючові словаФормаПриклад(позитивний)Приклад (негативний)Приклад (запитання)\nPast Perfect Continuous(минулий доконаний тривалий)\nthe whole dayfor four hourshow longfor a long timefor one month had been + інфінітив з -ing закінченням I had been watching TV.He had been watching TV.They had been speaking.She had been speaking. I had not been watching TV.He had not been watching TV.They hadn’t been speaking.She hadn’t been speaking.(had not – hadn’t) Had I been watching TV?Had he been watching TV?Had they been speaking?Had she been speaking?\nВ минулому тривалому (доконаному) часі речення будуються за допомогою дієслова had been, якщо якась певна дія розпочалась в минулому в певний момент і триває досі або закінчилась перед початком розмови.\nFuture Perfect Continuous(майбутній доконанийтривалий)\nthe whole dayfor two yearshow longfor a long time will have been + інфінітив з -ing закінченням I will have been watching TV.He will have been watching TV.They will have been speaking.She will have been speaking. I will not have been watching TV.He will not have been watching TV.They won’t have been speaking.She won’t have been speaking.(will not – won’t) Will I have been watching TV?Will he have been watching TV?Will they have been speaking?Will she have been speaking?\nВ майбутньому тривалому (доконаному) часі речення будуються за допомогою дієслова will have been, якщо якась певна подія розпочалась значно раніше конкретного моменту майбутньому і буде продовжуватись до певного часу.\nМайбутній час в минулому\nУтворення форм Future in the Past\nСтверджувальна формаПитальна формаЗаперечна форма\nFuture Indefinite (Simple) in the Past(майбутній простий часз точки зору минулого) Головне речення в Past Simple + іменник + would + дієсловоThey said they would go to the cinema. – Вони сказали, що вони підуть в кіно. Would + іменник + дієсловоWould they go to the restaurant? – Чи підуть вони до ресторану? Головне речення в PS + іменник + would not + дієсловоNatali said she would not go to Lviv next week. – Наталі сказала, що не поїде у Львів наступного тижня.\nFuture Continuousin the Past(майбутній тривалий часз точки зору минулого) Іменник + would be + дієслово в інфінітиві з закінченням -ingShe thought he would be working at that time. – Вона подумала, що він буде працювати в цей час. Would + іменник + be + дієслово в інфінітиві з закінченням -ingWould he be working at that time? – Чи буде він працювати в цей час? Іменник + would not be + дієслово в інфінітиві з закінченням -ingShe hoped he would not be working at that time. – Вона надіялась, що він не буде працювати в цей час.\nFuture Perfectin the Past(майбутній доконаний часз точки зору минулого) Іменник + would have + дієслово у 3 формі або з закінченням -edHe hoped that they would have reached home before it go dark. – Він надіявся, що вони дістануться додому перед тим, як стемніє. Would + іменник + have + дієслово у 3 формі або з закінченням -edWould they have finished their work by 12 o’clock? – Чи закінчать вони свою роботу до 12 години? Іменник + would not have+ дієслово у 3 формі або з закінченням -edI said hin that I would not have finished my work by Friday. – Я сказав, що не закінчу свою роботу до п’ятниці.\nFuture Perfect Continuousin the Past(майбутній тривалий доконанийчас з точки зору минулого) Головне речення в Past Simple + іменник + would have been + дієслово з закінченням -ingHe said that by 9PM he would have been working for five hours. – Він сказав, що до 9 години вечора буде працювати вже 5 годин. Would + іменник + have been + дієслово з закінченням -ingWould he have been working by 9PM for 5 hours? – Чи буде він працювати до 9 години вечора вже 5 годин? Головне речення в PS + іменник + would not have been + дієслово з закінченням -ingHe thought that he would not have been working for five hours by 9PM. – Він подумав, що не буде працювати 5 годин до 9 години вечора.\nЧитайте также: Настоящий challenge для будущий аспирантов: gre exam\nЦі чотири часові форми утворюються аналогічно існуючим формам Future з заміною will на would. Але на відміну від форм Future, служать для вираження дій, які являються майбутнім не по відношенню до моменту часу, а по відношенню до моменту який минув. Тобто для вираження майбутньої дії, про яку йшла мова в минулому.\nДетальнішу інформацію про усі англійські часи дивіться за відповідними посиланнями.\nУ будь-якій мові світу існують свої часи. Теперішній, минулий і майбутній час показують, коли відбувалась будь яка дія чи подія. Проблема в тому, що в різних мовах різні часи. Особливо часи англійської мови відрізняються від часів української мови. У зв’язку з цим, часи англійської мови викликають у студентів і тих, хто вивчає англійську мову самостійно великі труднощі.\nНижче, Ви знайдете таблицю з коротким описом часів англійської мови і прикладами по кожному з них. Дана таблиця допоможе Вам швидше і легше запам’ятати часи англійської мови.\nДля того щоб не плутатися в способах утворення кожного часу і випадках його вживання, вивчіть таблицю даного уроку. Вона складена відповідно до груп часів:\nЗа допомогою цієї таблички, Вам буде набагато простіше запам’ятати всі часи в англійській мові. Щоб розглянути конкретний час більш детальніше, натисніть на нього в таблиці і ви перейдете на іншу сторінку. На якій ви знайдете приклади з різними реченнями та допоміжні слова, що необхідно вживати для утворення часу.\nPast Present Future Future in the Past\nПростий час(Simple)Приклад Past Simple:They were marriedВони були одружені. Present Simple:I go to the gym everyday.Я ходжу в спортзал кожен день. Future Simple:I will send mу report tomorrow.Я відправлю свій звіт завтра. Future in the Past Simple:We wondered if the train would arrive in time.Ми подумали, чи приїде поїзд вчасно.\nТривалий час(Continuous)Приклад Past ContinuousWhen you called I was sleeping.Коли ти дзвонив, я спав. Present ContinuousShe is writing the report.Вона пише звіт. Future ContinuousI will be lying at the beach.Завтра в цей час я буду лежати на пляжі. Future in the Past ContinuousI was dreaming how I should be sipping the cocktail on my vacation.Я мріяв, як я буду пити коктейль у відпустці.\nДоконаний час(Perfect)Приклад Past PerfectI studied English for 5 years before I moved to America.Я вивчав англійську 5 років, до того як переїхав до Америки. Present PerfectI have just finished talk to him.Я тільки що закінчив розмовляти з ним. Future PerfectNext year we will have been married for 30 years.У наступному році ми будемо одружені вже 30 років. Future in the Past PerfectShe told us she would have been working in this company for 10 years next June.Вона сказала нам, що в наступному червні буде 10 років, як вона працює в цій компанії.\nДоконаний тривалий час(Perfect Contionious)Приклад Past Perfect ContinuousI didn’t know that she had been having a hard time in life.Я не знав, що у неї важкий час у житті. Present Perfect ContinuousI have been writing this letter for 20 minutes.Я писав цей лист 20 хвилин. Future Perfect ContinuousNext month we will have been living together for 1 year.В наступному місяці виповниться 1 рік, як ми живемо разом. Future in the Past Perfect ContinuousWe hoped we should have done our project by Friday.Ми сподівалися, що закінчимо проект до п’ятниці.\nВсі часи англійської мови в таблиці\nЯк ви вважаєте, що найскладніше у вивченні англійської мови? Можливо, нескінченні форми дієслів, артиклі, які то потрібно вживати, то не потрібно, формування складних речень і т.п. Це все квіточки, а ось формули часів англійської мови … Якщо не подружилися з ними ще в школі, погано справа. Адже вони — це базис, основа англійської граматики.\nВсі часи англійської мови\nСкільки часу в англійській мові?\nЗапам'ятовування всіх 12 часів англійської мови ускладнюється, але не є неможливим. Нижче наведено таблицю з прикладами для кожного виду часу.\nДавайте разом пригадаємо, в яких випадках ми використовуємо всі часи в англійській мові.\nСправжнє невизначений час описує регулярні, періодичні дії, а також факти, звички і речі, які зазвичай є правдою.\nI go to the gym everyday. — Я ходжу в спортзал кожен день.\nShe takes the bus to the office. — Зазвичай вона їздить в офіс на автобусі.\nХарактерні слова, використовувані з цим часом: always (завжди), usually (зазвичай), sometimes (іноді), seldom (рідко), never (ніколи), every day (кожен день), every week (щотижня), every year ( щороку).\nI always drink coffee in the morning. — Я завжди вранці п'ю каву.\nThey play poker every Sunday. — Вони грають в покер щонеділі.\nHe usually has lunch in the café. — Зазвичай він обідає в кафе.\nТеперішній тривалий час використовується для опису:\nщо відбувається дії «в цей момент»: She is writing the report. — Вона пише звіт.\nзапланованого або підготовленого дії: I'm meeting my friends tonight. — Сьогодні ввечері я зустрічаюся зі своїми друзями.\nтимчасової дії або ситуації: The weather forecast was good, but it's raining now. — Прогноз погоди був хороший, але зараз йде дощ.\nзі словами always (завжди), forever (постійно), constantly (часто): She is always buying а cold tea and а croissant. — Вона завжди купує холодний чай і круасан.\nСправжнє доконаний час потрібно використовувати тоді, коли хочете описати:\nдію, яке почалося в минулому і продовжується в сьогоденні: I have lived in Kiev since 1988. — Я живу в Києві з 1988 року.\nдію, яке відбувалося протягом якогось часу і ще не закінчилося: He has been at the football matches twice this week. — Він був на футбольних матчах вже двічі на цьому тижні.\nдію, яка повторювалася в період між минулим і сьогоденням: They have visited England several times. — Вони відвідували Англію кілька разів.\nдію, яке було завершено в недалекому минулому і на це вказує слово just: I have just finished talk to him. — Я тільки що закінчив розмовляти з ним.\nдію, час якого не вимагає конкретизації: She has read all the poems of Edgar Allan Poe. — Вона прочитала всі вірші Едгара Аллана По.\nСлова, характерні для Present Perfect: already (вже), ever (коли-небудь), never (ніколи), just (тільки що), not yet (ще немає).\nСправжнє вчинене тривалий час відповідає:\nдіям, які почалися в минулому, тривали і ще не закінчилися: She has been waiting for your call since yesterday. — Вона чекає твого дзвінка з учорашнього дня.\nдіям, які почалися в минулому, тривали, але закінчилися безпосередньо перед розмовою: I have been writing this letter for 20 minutes. — Я писав цей лист 20 хвилин.\nЧитайте также: Есть ли у меня «способности к языкам», или сложно ли изучать английский язык?\nНу що ж, нині англійської мови, виявляється, не таке й складне.\nПростий минулий час описує:\nдії, які почалися і закінчилися в минулому: His parents divorced in 1985. — Його батьки розлучилися в 1985 році.\nстан в минулому: They were married. — Вони були одружені.\nстарі звички і повторювані дії в минулому + слова often (часто), sometimes (іноді), always (завжди): Their daughter often visited me. — Їхня донька часто відвідувала мене.\nдій, які відбувалися в минулому одне за іншим: He fell, felt the strong pain and lost consciousness. — Він впав, відчув сильний біль і втратив свідомість.\nЗверніть увагу на слова, які характеризують Past Simple: yesterday (вчора), last week (month, year) (минулого тижня, минулого місяця, в минулому році), in 1980 (в 1980 році і т.д.).\nМинуле тривалий час визначає:\nдії, що триває протягом якогось часу в минулому: When you called I was sleeping. — Коли ти дзвонив, я спав.\nдва дії, які відбувалися в певний момент: When they came to the office, we were finishing the project. — Коли вони прийшли в офіс, ми закінчували проект.\nдва паралельних дії: The boy was playing, while his mother was cooking. — Хлопчик грався, поки його мама готувала.\nМинуле доконаний час описує:\nдії, які до певного моменту в минулому вже завершилися: I studied English for 5 years before I moved to America. — Я вивчав англійську 5 років, до того як переїхав до Америки.\nкілька послідовних дій в минулому, які вже завершилися: The dog had scratched the furniture, had torn the wallpapers and had eaten my lunch on the table. — Собака подряпала меблі, порвала шпалери і з'їла мій обід на столі.\nДосконале тривалий час ми використовуємо при визначенні таких дій:\nпочалися в минулому, що тривають деякий час і закінчилися безпосередньо перед певним моментом: We had been working hard and managed to finish the project in time. — Ми наполегливо працювали і змогли завершити проект вчасно.\nпочалися в минулому, що тривають деякий час і не завершених: I did not know that she had been having a hard time in life. — Я не знав, що у неї важкий час у житті.\nПрийшов час поговорити про майбутнє 🙂\nПросте майбутній час описує те, що станеться в майбутньому. Просто і логічно, правда ?!\nNick will be at the lesson tomorrow. — Завтра Нік прийде на урок.\nI will send me report tomorrow. — Я відправлю свій звіт завтра.\nМайбутнє тривалий час описує дії, які будуть длітьс в якийсь момент майбутнього:\nTomorrow this time I will be lying at the beach. — Завтра в цей час я буду лежати на пляжі.\nDo not call me in the evening, I will be in the theatre. — Не дзвони мені ввечері, я буду в театрі.\nМайбутнє досконале час описує дії, яке, швидше за все, закінчиться в майбутньому і буде передувати іншому дії: Next year we will have been married for 30 years. — У наступному році ми будемо одружені вже 30 років.\nМайбутнє досконале тривалий час описує дії, які почалися і тривали якийсь час до певного моменту в майбутньому: Next month we will have been living together for 1 year. — В наступному місяці виповниться 1 рік, як ми живемо разом.\nОсь ми і згадали основні часові форми в англійській мові. Але є ще одна, про яку не варто забувати. Це форма майбутнього в минулому часі. А іноземці ще з нашого Старого Нового року сміються 🙂\nНасправді, Future in the Past має не складні варіанти вживання і форми. Переконайтеся самі!\nFuture in the Past (майбутнє в минулому часі)\nFuture in the Past Indefinite (Simple)\nПросте майбутнє в минулому час описує дії або стану в майбутньому, посилаючись на якийсь момент в минулому: We wondered if the train would arrive in time. — Ми подумали, чи приїде поїзд під час.\nТривале майбутнє в минулому час характерно для опису дію в майбутньому, яке буде тривати якийсь час, але при цьому воно сприймається і минулого: I was dreaming how I should be sipping the cocktail on my vacation. — Я мріяв, як я буду пити коктейль у відпустці.\nРідко використовується час позначає дії, які будуть закінчені в майбутньому, але вони сприймаються з минулого: We hoped we should have done our project by Friday. — Ми сподівалися, що закінчимо проект до п'ятниці.\nОт і все. З описами закінчили. Переходимо до наочних прикладів складання пропозицій в різних часових формах.\nТаблиці: зведена таблиця часів\nДо вашої уваги зведена таблиця часів у дійсному та пасивному стані.\nActive voice (Дійсний стан)\nPresent Утворення Infinitive (без to)+ III особа однини закінчення –s;to be = am, are, is\nВживання My friend reads English well.\nPast Утворення Правильні дієслова: Infinitive (без to) + ed.Неправильні дієслова: дивіться таблицю неправильних дієслів.\nВживання I finished this work yesterday.He made his report last week.\nFuture Утворення will + Infinitive (без to),іноді для першої особи – shall + Infinitive (без to),\nВживання I’ll go to Chernivtsi next year.My friend will return in 3 days.\nPresent Утворення am / is / are + Present Participle\nВживання He is reading a book mow.He is studying English at present.He is constantly forgetting things.\nPast Утворення were / was + Present Participle\nВживання I was reading this book at 6 o’clock yesterday.We were listening to the report from 6 till 8.I was writing a letter when my friend came.While I was speaking to our teacher, Katia was waiting for me.\nFuture Утворення (shall) will + be +Present Participle\nВживання I’ll be reading at 6 o’clock tomorrow.Your son will be playing chess when you come.I’ll be listening to the report from 6 till 8.While I am speaking to our teacher Katia will be waiting for me.\nPresent Утворення have / has + Past Participle\nВживання He has come.I have already seen a new film (just, never, ever, yet).This month we have studied much.I have known him for 9 years.He has lived here since 1946.\nPast Утворення had + Past Participle\nВживання Our group had finished its work by 8 o’clock.When I came to my friend he had already gone to the institute.\nFuture Утворення (shall) will + have + Past Participle\nВживання I’ll have written my report by 8 o’clock.He will have finished his work when you come.\nPresent Утворення have / has + been + Present Participle\nВживання I have been waiting for you since 11 o’clock\nPast Утворення had been + Present Participle\nВживання He had been speaking for 15 minutes when we came.\nFuture Утворення (shall) will + have been + Present Participle\nВживання By 9 o’clock I shall have been working at .postlight.com»>\nАнглійські часи. Часи в англійській мові (Verb Tenses)\nВправи по темі:\nГраматичний тест середнього рівня «часи дієслів»\nЧасто часи в англійській мові представляють труднощі для тих, хто вивчає англійську. Пояснюється це тим, що система часів в англійській мові несхожа на ту, яка використовується в українській мові, хоча деякі паралелі провести можна. Однак у системи англійських часів є незаперечна перевага – вона має строгу упорядкованість, логічність, і підкоряється законам граматики.\nЧитайте также: Present continuous passive: конструкции предложений, примеры\nАнглійські часи. Коротка характеристика\nВсього в англійській мові існує 12 часів, які діляться на чотири групи:\nsimple або indefinite (група простих часів);\ncontinuous або progressive (група тривалих або продовжених часів);\nperfect (група доконаних часів);\nperfect continuous або perfect progressive (група доконаних тривалих часів).\nВ англійській мові так само, як і в українській мові, дія, виражена дієсловом, може відбуватися у минулому, теперішньому чи майбутньому. Відповідно, кожна з названих вище груп часів може бути виражена в минулому часі (past tense), теперішньому часі (present tense), або майбутньому часі (future tense).\nКожна група часів в англійській мові виражає різні ситуації.\nПрості часи описують факт походження дії, безвідносно протяжності цієї дії. Також вони використовуються для опису дій, які відбуваються з деякою регулярністю.\nТривалі часи, як випливає з назви, описують те, що відбувається протягом якогось проміжку часу, як правило, заданого тим моментом, про який йде мова. Також дієслова цієї групи часів завжди будуються з використанням дієслова be, і до них завжди додається закінчення «-ing».\nДоконані часи описують дії, які вже завершилися до якогось моменту часу. Дієслова в даній групі часів завжди використовуються з допоміжним дієсловом have, і вони завжди стоять у формі дієприкметника минулого часу.\nДоконані тривалі часи, як видно з назви, визначають в собі ознаки часів доконаної і тривалої групи, вони описують дії, які тривали впродовж певного періоду часу. Дієслова цієї групи використовують два допоміжних дієслова – have і been, і мають закінчення «-ing«.\nЗапам'ятавши нескладні правила, наведені вище, вибирати між цими групами часів буде набагато простіше.\nТаблиця англійських часів з прикладами\nДля ще більшого спрощення розуміння системи англійських часів, нижче приводиться таблиця, де відображені головні випадки використання тих чи інших часів.\nPast (минулий час) Present (теперішній час) Future (майбутній час)\nSimple / Indefinite Факт походження дії в минулому. Дія, яка відбувається з деякою регулярністю. Дія, яка має відбутися в майбутньому.\nВін готував вчора. He cooks dinner every Friday.\nВін готує вечерю кожну п'ятницю. He will cook tomorrow.\nВін буде готувати завтра.\nbe + дієслово + ing Дія, що відбувається в певний момент у минулому (як правило, виражений іншим діянням у формі Past Simple). Дія, яка відбувається зараз. Дія, яка відбуватиметься через деякий час у майбутньому, зазначений момент.\nВін готував, коли задзвонив телефон. He is cooking now.\nВін готує зараз. He will be cooking when you come.\nВін буде готувати, коли ти прийдеш.\nhave + дієслово Дія, яка завершилася до іншої дії в минулому, або до моменту в минулому. Дія, яка сталася в якийсь невказаний момент у минулому, і ефект якого, найчастіше, є сьогоденні. Дія, яка завершиться до іншої дії в майбутньому, або до моменту в майбутньому.\nВін вже приготував вечерю, коли задзвонив телефон. He has cooked many meals.\nВін приготував багато страв. He will have cooked dinner by the time you come.\nВін вже приготує вечерю до того моменту, коли ти прийдеш.\nhave + been + дієслово + ing Дія, яка відбувалася протягом періоду часу до іншої дії в минулому, або до моменту в минулому. Дія, яка почалася в минулому, і яке відбувається протягом деякого періоду часу, і продовжується сьогоденні. Дія, яка розпочнеться в майбутньому, і що буде відбуватися протягом деякого періоду часу до іншого дії в майбутньому, або моменту в майбутньому.\nВін готував вже якийсь час, перш, ніж він пішов на курси з кулінарії. He has been cooking for over an hour.\nВін готує вже більше години. He will have been cooking all day by the time she gets home.\nВін буде готувати вже весь день до того моменту, як вона прийде додому.\nОзнаки часів в англійській мові\nпевною мірою кожна група англійських часів може мати деякі ознаки, які підказують, допомагають зрозуміти, який час використовувати в тому чи іншому випадку. І хоча такі ознаки не дозволяють зі стовідсотковою достовірністю визначити, який час буде самим правильним у даному випадку, вони все ж спрощують задачу вибору.\nТакі ознаки виражають період або на час, в якому відбувається дія.\nyesterday (вчора) вказує на simple past\nevery day (кожен день) вказує на simple present\ntomorrow (завтра) вказує на simple future\nwhile (в той час, як) вказує на past continuous\nnow (зараз) вказує на present continuous\nВ англійській мові багато таких слів-ознак, що виражають якийсь момент чи період часу, і багато з них вказують на те, що сталася дія в минулому, або тільки станеться в майбутньому, і вони можуть підказувати, час якої групи слід використовувати.\nЯкщо навчитися розпізнавати такі слова-ознаки, то це дуже допоможе при виборі часів. Однак слід враховувати, що деякі такі слова-ознаки можуть використовуватися у більш, ніж одній групі часів.\nНижче наводиться таблиця, що містить основні такі слова-ознаки, і показує, на який час вони вказують.\nyesterday – вчора last year / month / etc – минулого року / місяці / і т. д.\none year / month ago – один рік / місяць назад\nevery morning / day / etc. – щоранку / щодня / і т. д. always – usually – звичайно frequently / often – часто\ntomorrow – завтра tonight – сьогодні ввечері next week / month / etc. – на наступному тижні / наступного місяця / і т. д. soon – скоро\nin the future – в майбутньому\nwhile – в той час, як\nwhen – коли now – right now – прямо зараз\nthis week / minute / etc. – на цьому тижні / у цю хвилину / і т. д.\nwhen – коли after – після as soon as – як тільки\nbefore – раніше already – by the time – до того часу until then / last week / etc. – до цього моменту / до минулого тижня / і т. д.\nuntil now – до цього моменту since – з тих пір ever – коли-небудь never – ніколи many times / weeks / years / etc. – багато разів / багато тижнів / багато років / і т. д.\nfor three hours / minutes / etc. – протягом трьох годин / хвилин / і т. д.\nby the time you go (somewhere) – до того часу, як ти підеш (куди-небудь) by the time you do (something) – до того часу, як ти зробиш (що-небудь)\nbefore – раніше for one week / hour / etc. – протягом одного тижня / години / і т. д.\nsince – з тих пір\nfor the past year / month / etc. – протягом останнього року / місяця / і т. д. for the last 2 months / weeks / etc. – протягом останніх 2 місяців / тижнів / і т. д. up to now – до теперішнього часу\nby the time – до того часу for ten days / weeks / etc. – протягом десяти днів / тижнів / і т. д.\nby – до (якого-небудь моменту)\nВсі часи в англійській мові | таблиці часів англійської мови Ссылка на основную публикацию


Села-привиди: як населені пункти у ФРН зникають через видобуток вугілля | Політичні новини з Європи: аналітика, прогнози, коментарі | DW | 13.07.2020\nСела-привиди: як населені пункти у ФРН зникають через видобуток вугілля\n"Ми залишимося тут!" - написано на плакаті проти переселення села Каєнберґ\nСело Каєнберґ, що розташоване під Кельном на Заході Німеччини, на перший погляд, нічим не відрізняється від більшості інших. Засноване понад тисячу років тому, в центрі - невелика церква, від якої розбігаються вузенькі вулички зі старовинними будинками. Кілька пекарень, крамниця м'ясника, квітковий магазин. Але придивившись, легко помітиш, що багато будинків порожні - запилені вікна розбиті, а поштові скриньки заклеєні. Доволі неочікувано, враховуючи, що неподалік велике місто.\nСправа в тому, що Каєнберґ і ще сім сусідніх сіл стоять на краю вугільного кар'єра Ґарцвайлер. Через розширення кар'єра ці поселення найближчими роками планують розселити та знести. Ще в 2017 році в Каєнберзі проживали близько 850 осіб. Нині ж залишилися близько 450 жителів.\nЖителі борються проти кар'єра понад 40 років\nПро те що села колись зникнуть через вугільний кар'єр, Брітта Кокс, як і інші місцеві жителі, дізналася 42 роки тому. Вона жила в селі Берверат - сусідньому до Каєнберґа. Жінка згадує, що вже тоді місцеві жителі виступали проти розширення кар'єра: "Протест був завжди. Проти кар'єра виступали мої батьки, сусіди, а починаючи з підліткового віку і я".\nАле справді серйозно все стало 1 грудня 2016 року. В цей день було остаточно домовлено про переселення сіл. Місцеві жителі організували спілку "Всі села залишаться", яка активно протестує проти розширення кар'єра.\nВидобуток бурого вугілля припинять до 2038 року\nОстання шахта із видобутку кам'яного вугілля в Німеччині припинила роботу ще у 2018 році. А от видобуток бурого вугілля на території країні триває - поки що. Нещодавно у ФРН ухвалили закон про відмову від використання вугілля до 2038 року. При цьому багато електростанцій, які працюють на бурому вугіллі, планують закрити ще раніше - вже у 2030 році.\nВугільний кар’єр Ґарцвайлер\nЕнергетичний концерн RWE, якому належить вугільний кар'єр Ґарцвайлер, оголосив, що до 2030 року планує на дві третини скоротити обсяги видобутку та використання бурого вугілля. 1,1 мільярда тонн - понад половина від того, що планували видобути у Ґарцвайлері, - залишаться в землі. Проте поклади вугілля, розташовані під селами, знадобляться компанії "вже до 2024 року". У відповідь RWE обіцяє "особливу увагу до соціальних проблем потерпілих".\nКомпанія, зокрема, гарантує відшкодування жителям сіл, які зноситимуть. Окрім цього, місце для будівництва нових сіл виділять усього лише за кілька кілометрів від старих.\nВідшкодування не вистачить, щоб звести нові будинки\nОбіцянки RWE Брітта Кокс різко критикує. Хоча жителі сіл і отримають відшкодування, цих коштів не вистачить на всі витрати. "Нам належать дві тисячі квадратних метрів землі, із них лише 700 є землею під забудову. Ці 700 ми і отримаємо на новому місці. Крім цього, відшкодування не вистачить, щоб звести будинок такого ж розміру, як наш старий", - пояснює Кокс.\nЗа її словами, виплати від RWE можуть виявитися на 10-15 відсотків менші, ніж вартість будівництва: "Залежно від того, наскільки великим і старим був будинок, люди будуть змушені брати кредити, щоб збудувати новий".\nВугільна електростанція компанії RWE\nНові села, збудовані з нуля, сильно відрізнятимуться від тих, що розселяють. Йдеться не лише про церкви та старовинні ферми, які не вдасться врятувати. У семи селах нині розташовані 33 історичні пам'ятки, які мають знести. Крім цього, в старому Каєнберзі працює дитячий садок та початкова школа. А в новому їх у планах немає. Примусове переселення жителів та знесення сіл - поширена практика: за даними екологічної організації BUND, лише у федеральній землі Північний Рейн-Вестфалія через розширення вугільних кар'єрів переселили 40 тисяч людей.\nОдним з останніх від розширення кар'єра постраждало село Іммерат. У 2013 році тут проживали близько 1200 людей. Сьогодні від нього практично нічого не залишилось - остання пара будинків стоїть в дикому полі, складно повірити, що ще кілька років тому на цьому місці було розташоване доволі велике село.\nСпорожніле село Іммерат. Нині цих будинків уже немає\nНаступне у черзі - село Каєнберґ: відповідно до плану, екскаватори розпочнуть працювати тут уже в 2023 році. А у 2028 році та ж доля очікує і Берверат, а разом з ним і будинок Брітти Кокс. Родина Брітти проживала на цьому місці близько 600 років.\nЧи справді необхідно зносити села?\nПроти розширення вугільного кар'єра виступають не лише жителі сіл, яких мають переселити, але й екоактивісти. У звязку з глобальним потеплінням вони протестують не лише проти видобутку вугілля, але й проти його використання. Багато хто з них залишилися незадоволеними рішенням уряду ФРН про відмову від вугілля до 2038 року, перед Бундестагом навіть відбулася акція протесту. Екоактивісти вважають, що ще 18 років для виробництва енергії з вугілля - це занадто довгий період.\nТим часом Німецький інститут економічних досліджень (DIW), який провів експертизу на замовлення Greenpeace, також дійшов висновку, що концерну RWE варто скоротити обсяги видобутку вугілля. Щоб Німеччина змогла виконати свої кліматичні зобов'язання, видобуток сировини із кар'єра Ґарцвайлер потрібно обмежити 280 мільйонами тонн. Крім цього, експерти не побачили ані енергетичної, ані політичної потреби у переселенні сіл.\nУ RWE з цими висновками не згодні. Концерн замовив власне дослідження у консалтингової фірми Frontier economics. Експерти дійшли висновку, що для підтримки діяльності електростанції та переробних підприємств необхідні ще 600 мільйонів тонн бурого вугілля, які можна видобути лише за умов розширення кар'єра Ґарцвайлер. У зв'язку з цим переселення сіл має відбутися за планом.\nКар’єр планують перетворити на озеро\nЩо буде з кар'єром Ґарцвайлер після того, як вугілля у ньому припинять видобувати? У RWE планують заповнити яму водою - так вже вчиняли із закинутими кар'єрами на Сході Німеччини. Вода з Рейну почне надходити в кар'єр вже у 2030 році. Колись штучне озеро площею у 23 квадратних кілометри досягатиме маже 200 метрів углиб. За обсягом води воно стане третім завбільшки озером Німеччини.\nАвтор Анастасія Арінушкіна, Анастасія Брунс\nТеми Енергетика, Кельн, Німеччина (ФРН), Північний Рейн-Вестфалія, Вугілля\nКлючові слова Німеччина, енергетика, вугілля, буре вугілля, теплоелектростанція, Північний Рейн-Вестфалія, Кельн\nПостійне посилання https://p.dw.com/p/3fE89


Норми висадки і поливу дерев у містах змінять - УкрЗемКонсалтУкрЗемКонсалт\nВ рамках оновлення державних будівельних норми щодо благоустрою планується повністю змінити застарілі норми висадки і поливу дерев вздовж вулиць, алей і на площах на більш сучасні, зважаючи на вдалу зарубіжну практику.\nОтже, пропонується висаджувати лише великомірні дерева з правильно сформованою кроною. При цьому передбачати професійні системи посадки дерев у міських умовах, які сприяють більш ефективному їх поливу, а також спеціальні панелі, що не дозволяють кореням «підривати» покриття над ними.\nДерева відіграють дуже важливу роль у розвитку міст, покращенні їх екологічного стану та комфорту жителів. Наприклад, на одній і тій же вулиці, але без дерев, температура влітку може сягати 43, а то і 50 градусів, а з деревами вона знижується практично удвічі – до 18-26 градусів. Дерева вбирають в себе близько 13 тис. літрів дощової води щороку і фільтрують близько 28 кг забруднень.\nблагоустрій, будівництво, зелені зони


Автор: Вчитель зарубіжної літератури Дмитренко Галина Олександрівна\nРозробка виховного заходу спрямована на виховання громадянина-патріота.\nПід час виховного заходу одинадцятикласники згадують нещодавні та вже минулі події, що відбувалися на території України. Учні розширюють знання з історії своєї країни. Герої, які полягли під Крутами, становлення незалежної України, події Майдану, АТО – ось ланцюжок подій, відтворених в сценарії виховного заходу. Розповідь учнів супроводжується показом відеороликів та слайдів, виконанням патріотичних пісень.\nНа захід запрошені учасники Самооборони Майдану, які своїми виступами не залишають байдужим нікого.\nРозробка виховного заходу може бути використана в роботі вчителями та класними керівниками.\nвиховного заходу «За рідну землю, честь і волю…»\nТема. За рідну землю, честь і волю…\nМета: вшанувати пам’ять юнаків-героїв, загиблих під Крутами, героїв Небесної сотні та воїнів АТО; прищеплювати любов до Батьківщини; виховати патріотичну свідомість, розвивати бажання стати гідними громадянами України.\nОформлення: Стіна пам’яті Небесної сотні (Прапор України, надписи «Герої не вмирають», «Сам не знаю, де погину…», фотографії героїв), вишитий рушник, ікона Божої Матері, свічка, квіти; стіна «Повертайтесь живими» (фотографії випускників школи, які перебувають у зоні АТО, Прапор України з автографами воїнів), над дошкою надпис «Україна понад усе». Столи накриті скатертинами, на столах вази з квітами, свічки. Посеред класу макет обеліска з написом «Героям, які полягли за незалежність України» та імітатор вогнища.\nЗвучить «Реквієм» В.-А. Моцарта\nУкраїна (вчитель) читає вірш В. Красильник «Голгофа»\nГолгофа. І хрести… хрести довкола.\nДубові, свіжотесані хрести.\nІ скільки ока – чебрецеве поле,\nІ пшениці, яким іще цвісти.\nНайбільший хрест в крові. Кого розп’ято?\nЗа що розп’ято? Гріх чи без вини?\nДоносить вітер жалісливе – Матір…\nНевинну матір розп’яли сини…\nЗдалось мені на мить: я – Україна.\nЩо стільки літ підводиться з колін,\nЯ – синь Дніпра. Я – мова солов’їна.\nЯ – всіх дзвіниць забутих передзвін.\nІ це мене у рабство продавали,\nМене у спину гнали паничі.\nМені вуста медові закривали,\nТримаючи роками на печі.\nГолодні роки… Як мені забути\nОті яруги з трупами дітей?!\nПечуть вогнем невиссанії груди…\nА це ж було роки. Не лише день.\nМої Тараси, Василі, Богдани,\nНезрячій знову вказували шлях.\nЛюбов’ю серця лікували рани,\nНесли мене до волі на руках.\nБули, щоправда, й між своїх іуди,\nБули пілати, і були кати.\nРозтерзаній, мені топтали груди,\nОцет давали пити. Не води.\nПрощаю вас усіх, сліпі, безбожні,\nЗа муки, мною випиті до дна.\nВдивіться у криницю придорожну, –\nЯка у ній бездонна глибина!\nА пахне ж як! І м’ятою, й любистком…\nСолодка в ній водиця. Бо ж своя!\nЯ вільна! Я нескорена! Я чиста!\nЯ Україна! Україна я!\nЗійдіться всі, хто рід свій пам’ятає,\nХто став манкуртом з власної вини.\nХай Бог простить. І я вас всіх прощаю –\nЯкі ви є – усі мої сини.\nТож воскресай, згорьований народе,\nІ пам’ятай! Ти чуєш, пам’ятай!\nЯкої ти землі, якого роду,\nНароде український, воскресай!\nЗвучить запис пісні Т. Петриненка «Україно» з відеокліпом.\nТема нашого заходу «За рідну землю, честь і волю…». Сьогодні ми зібралися тут, щоб в скорботі схилити низько голови перед пам’яттю людей, які віддали своє життя за Україну в різні періоди її багатостраждальної історії. І саме тут сьогодні скажемо: «Люди, бережіть серця свої, щоб не стали каменем! Розбудуйте в душах Божий храм». Тоді, коли кожен українець запалить у своїй душі вогник патріота, весь народ понесе його у своїй дорозі. Патріотизм кожного із нас, любов до ближнього і до країни, повели б державу вперед.\nБіля «вогнища» сидять юнаки і дівчата. Говорять на фоні музики.\nСтою. Вслухаюся. Кругом –\nОгром степів та де-не-де могили.\nП’є тишу тут козацький сон\nВ гречаних запашних розливах.\nТчуть мрево вранішніх пісень\nХай буде чистий, чесний день\nВ народів сивої планети!\nХай слава пращурів, як дзвін,\nКарбує, шепче нам щоднини:\n– Що ти зробив для поколінь землі своєї?\nЧий ти, сину?\nЯк зіницю ока бережіть\nВсе, що в спадок віддала нам доля:\nЧи собор із глибини століть,\nЧи курган, що сивіє край поля,\nЧи оцей натомлений вітряк,\nЩо застиг розкрильно край прогресу.\nВсе це наше, і його – ніяк –\nНе обійдеш і не перекреслиш!\nА єднали нас завжди – мости,\nПоїть нас – від роду і до роду!\nЦя ріка нас нарекла – народом!\nВсе нам треба ревно берегти –\nНавіть цей легкий озерний трепет,\nНавіть ці ковточки гіркоти,\nЩо несуть нам полини зі степу,\nНавіть літній сонях, що сія\nОбіч шляху добрим перехожим,\nНавіть карооке ластів’я,\nКотре так на мого брата схоже…\n«Бережіть!» – благає совість, час.\n«Бережіть!» – благає вже терпіння.\nДивляться з тривогою на нас! –\nЗ майбуття чоласті покоління…\n«Де Почайна, Либідь? Де вони?»\n«Чом зникають орні землі, луки?» –\nСкоро запитають в нас сини,\nНу а потім запитають внуки.\nІнші нас стрічатимуть світи,\nБо хіба ж наш впертий рід зупиниш?!\nМусимо ж і їм розповісти –\nХто ми? Звідки? І куди ми?\nСпом’янімо нині славу Крутів,\nМечем і вогнем випалювали наш корінь польські пани, втоптували у гній рідну мову, гвалтували твою пісню. Запроторювали на сибірську каторгу російські царі наймудріших і наймужніших синів і дочок. Морили лютим голодом у 20-30 роках, якого ще не знала людська цивілізація. Спопелями твою вроду в канцтаборах німецькі фашисти. За тебе помирали студенти – твій цвіт, Україно, в 1918 році.\nСвітова історія знає багато жертв в ім’я ідей, але аналогічної Крутам не було.\n29 січня 1918 року біля невеличкої станції Крути на Чернігівщині сталась трагедія, яка сколихала, пробудила всю Україну. У цей день жменька юнаків у нерівному бою віддала своє життя, але відстояла честь України… Цієї станції немає на картах України. Загубилась вона серед дрімучих борів на північний схід від України.\n1917 – 1918 роки були дуже важкими для утвердження української державності. Дуже жорстока була боротьба за владу в Києві. Однак сподівання українців не були марними. У листопаді 1917 року було проголошено Українську Народну Республіку. Це видатна подія в історії українського народу.Більшовицька Росія не змогла змиритися зі створенням Української держави. Її становище ускладнювалось тим, що Центральна Рада, якій належала влада в Україні, зволікала з вирішення багатьох надзвичайно важливих, термінових питань. Саме цим скористались більшовики, щоб проголосити в Українській Народній Республіці радянську владу. Більшовики почали застосовувати великі військові сили і рушили до Києва…\nЩо ближче було до Києва, то жорстокішою була боротьба. Зупинити ці сили було нікому. Саме тому на станцію Крути, яка була воротами до Києва, прибув нашвидкоруч зібраний загін юнаків під командуванням сотника Омельченка. Загін складався із гімназистів 6, 7, 8 класів. Саме вони і спробували перепинити шлях радянським військам.\nОсь так опинилась молодь під Крутами, тими Крутами, що стали трагедією, рівночасно гордістю України. Юнаки не знали, яка сила-силенна більшовиків іде на них. Їх було 300 проти шеститисячної армії. Половина з них впало в бою, а половину забрали в полон, довго й жорстоко катували.\n27 засуджених стали в ряд. Наближалась страшна хвилина. Але скалічені юнаки перед обличчям смерті не занепали духом. Учень сьомого класу гімназії Григорій Папський сильним голосом починає співати: “Ще не вмерла Україна“. Всі товариші підхоплюють. І пісня дужчає, спів лине по всій Україні.\nЗвучить «Реквієм», учні запалюють лампадки і ставлять біля макету обеліска.\n…Народилась Україна Нова,\nТануть сни і котяться в імлу…\nЗбулося довічне прагнення нашого народу. Збулося те, за що страждали і гинули, боролися і вболівали, для чого жили і працювали мільйони синів і дочок України – впродовж років, десятиліть, століть… Те, що було провідною зорею для геніїв її духу, – і що було їхнім непозбутнім болем і тяжкою мукою…\nВоскресний день настав!.. 24 серпня І991 року проголошено Днем державної незалежності. Слава Україні! Слава! Героям її – слава!\nДо незалежності Україна йшла довгим, тяжким і жертовним шляхом, дорого за неї заплатила. За нею – і трагічні, і героїчні сторінки історії нашого народу.\nВ підвалині української державності – і століття боротьби наших предків, і символізована насамперед в іменах Шевченка і Франка титанічна робота великих просвітителів народного духу, і сама душа українського народу.\n…І незнищенність України,\nІ він прийшов до нас – серпневий день!\nІ Правда поселилась поміж нами.\nДо вбивчих і голодних тих тридцятих…\nМашину не спровадимо на злом –\nБоротьба не за щастя вже навіть іде — за життя!\n30 листопада 2013 року у Києві на Майдан вийшли сотні молодих студентів, які всіляко підкреслювали мирний характер своєї акції. Злочинна влада вчинила замах на мирний протест і на декларовані цими молодими людьми загальноєвропейські цінності. Десятки протестувальників були по -звірячому побиті спецпідрозділами міліції і у важкому стані потрапили до лікарень, а доля багатьох з них невідома і до сьогодні.\nПісля двох місяців мирних протестів підтримка мітингувальників зростала. Замість того, щоб мирно врегулювати ситуацію, 18 лютого 2014 року тодішня влада на чолі з президентом Януковичем віддала злочинний наказ застосувати зброю і зробити «зачистку» Майдану, застосовуючи водомети, бронетранспортери і вогнепальну зброю.\nПостріл, другий, розірвалася тиша, і нестерпний біль… Кров, вогонь, стрілянина на ураження… Знову смерті, поранені, відірвані руки, проламані голови, вибиті очі, покалічені жінки, поранені священики.\nСправжні бої розгорталися в центрі Києва 18-20 лютого на вулицях Інститутській, Грушевського, на Європейській площі, Майдані Незалежності, у Маріїнському парку! Навколо вибухи, стогін, горе. До нас прийшла війна.\nСпохмурніла земля, коли звістка прийшла.\nДо напівпрозорої чорної ширми в чорній одежі підходить мати, ставить запалену свічку і квіти\nГолос сина із-за напівпрозорої ширми\nЗвучить запис пісні «Пливе кача»\nУ вогні та диму страждають мої міста. Мене понищено, спалено. А найбільше серце обливається кров’ю за сотні моїх дочок і синів, які загинули від куль власної влади. Ще болять і кровоточать рани, земля захлинається від крові та сліз матерів, сестер, побратимів.\nТисячі людей ідуть на Майдан віддати шану Героям Небесної Сотні, запалюють свічки і кладуть квіти. Здається, що всі квіти Землі перенеслись на Майдан. Оживає Майдан – оживає Україна.\nНемало літ минуло з часів Другої світової війни, але рани кровоточать і досі, а серця зберігають пам’ять про подвиги батьків і дідів.\nСьогодні на нашу рідну землю прийшло нове лихо – військове протистояння за східні регіони держави, і знову – біль утрат, цього разу – в зоні АТО. Другий рік ми не можемо спати спокійно: знову гинуть найкращі українці, цвіт нації. Серед них – наші земляки, які не задумуючись пішли боронити кордони держави.\nА людей нема без батьківщини.\n23роки Україна не знала війни. Наш народ пишався тим що у буремні 90 – ті, Україні вдалося зберегти мир. Але війна не обійшла нашу державу тепер. Ще два роки тому ми з вами не знали дуже багатьох слів пов’язаних з війною, тепер же майже кожну родину так чи інакше опалило полум’я військових дій. Ще два роки тому ми не особливо звертали увагу на слова «слава Україні – Героям слава», а тепер ці слова набули нового змісту.\nНаразі вже точно зрозуміло, кому ці слова адресовані, і ні в кого немає сумнівів, що ці герої – хлопці, що зі зброєю в руках захищають крихкий східний кордон України, лікарі, які в мирний час повертають поранених в зоні АТО з того світу, волонтери, на плечах яких тримається наша армія.\nНа сьогоднішньому заході присутні члени міської громадської організації «Самооборона Майдану»__________________\nВиступ гостей. Вручення квітів.\nПісня у виконанні учня 11класу Стоколяса Івана «Воины света, воины добра».\nВ результаті бойових дій в Україні загинули 2911 людей (і це лише офіційні дані про тих, кого вдалося ідентифікувати та захоронити), в тому числі 28 дітей. Поранення отримали 7640 людей. Солдати добровольчих загонів та регулярної армії віддали життя за кожного з нас!\nЗвучить запис пісні «Пливе кача». На її фоні слова:\nДовкола ніч… а мав би бути ранок…\nЯскравий спалах… в грудях так пече….\nНі… не болить вже… лиш страшенна рана\nІ хтось мене торкає за плече…\nТо Ангел мій… Від нього стільки світла…\nІ дивина… Я бачу увесь світ…\nО, як красиво Україна квітне,\nІ я над нею лину у політ…\nМузика голосніше, учні кладуть квіти до «обеліска», запалюють свічки.\nМи закликаємо вас сьогодні згадати у ваших молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Хай пам’ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на власній землі. У жалобі схилимо голови. Вони згасли, як зорі.\nНехай кожен з нас торкнеться пам’яттю цього священного вогню – частинки вічності. А світло цих свічок хай буде даниною тим, хто навічно пішов від нас, хто заради торжества справедливості пожертвував собою. Вони повинні жити у нашій пам’яті!\nВ боротьбі за нашу з вами свободу й оновлення країни заплачено страшну ціну: своє життя віддали найкращі. І більшість із них молоді, сильні. Ті, що тільки починали жити. Спом’янімо та вшануймо в хвилині мовчання пам’ять про героїв Крут, Небесної сотні та українських воїнів, полеглих у зоні АТО.\nЗвернення до російського народу..\nЗАСУДЖУЮЧИ агресію російської влади, ганебну війну, розв’язану проти України, її народу, суверенності та незалежності країни, ВИСЛОВЛЮЮЧИ біль та занепокоєння за долю військовослужбовців, молодих людей, мирного населення, дітей, в яких відбирають найдорожче – життя, ЗВЕРТАЄМОСЯ до російського народу – зупинити розв’язану, приховану і неприховану війну, зупинити братовбивство, зупинити людську трагедію.\nУсім вже відомо про присутність кадрових військових Росії та техніки на території України. Хто це може зупинити? У нормальних, цивілізованих, демократичних суспільствах необхідно сподіватися не тільки на тих, хто знаходиться на вищих щабелях влади, а і на народ, на громадянське суспільство. Тому що саме народ і є джерелом влади.\nРосійський та український народи пройшли величезну спільну історію. Було дуже багато невдач, але разом з тим і великих перемог. І замість того, щоб об’єднати зусилля і сказати НІ війні, сьогодні весь світ стоїть перед загрозою Третьої світової війни. Не можна підтримувати ту біду, яка сьогодні прийшла на Україну. Кожного дня ми отримуємо вісточки про загибель військових, загибель невинних людей, і що, особливо жахливо, гинуть діти. Ніхто не повинен мати жодного сумніву: історія цього не пробачить. Не буде прощення нікому.\nРосіяни! Спільними зусиллями давайте зупинимо цю страшну війну. Розуміємо, що зробити це сьогодні не легко, але можливо. І свята місія людства, святий обов’язок цю можливість використати.\nВірш «Бо замість серця – Україна» читає Гнуча Настя.\nІ день, і ніч гримлять бої,\nі сльози з хат течуть рікою.\nА справа в чому? У Війні.\nВона прийшла до нас додому.\nЇї привів до нас сусід,\nскажений пес, сволота хижа.\nВін, підійшовши до воріт,\nпорушив пострілами тишу.\nА що він думав? Як гадав?\nЩо ми впадемо на коліна?\nЩо ми підемо з рідних хат,\nі віддамо йому Вкраїну?\nА що ти думав, розкажи?\nЩо ми злякаємось й здамося?\nТи хоч мене побий й зв’яжи,\nа небо це моє, й моє колосся.\nА що ти думав, поясни?\nТи не великий, вгомонися.\nТи бруд ворожої Москви,\nЙди, Путіну до ніг стелися.\nПринижуй все своє буття.\nЙ цілуй йому криваві руки.\nІ віддавай своє життя\nза принципи цієї суки.\nЗа що воюєш ти? За що?!\nЯка ідея сонцем світить?\nЧи “просто так, аби було”?\nАби було, де вмерти в світі.\nІ чим ти думав, коли йшов\nстріляти в нас так небайдуже?\nУ нас в обох червона кров,\nта різні в нас з тобою душі.\nЙ серця в нас різні, поясню.\nВ твоєму серці чорна піна\nЙ поклони вашому “царю”.\nВ моєму серці – Україна.\nВ твоєму серці злість лише.\nІ серце все твоє руїна.\nА знаєш, що в моєму серці є?\nТак, поясни мені, за що?\nЗа що воюєш в мене вдома?\nЗа що своє гидке чоло\nти ризику даєш свідомо?\nПривів до нас страшну Війну.\nІ що ти думав? Що здамося?\nМи віддамо страшну ціну,\nЗа наше небо і колосся.\nПрийшов із зброєю в руках,\nгадав, впадемо на коліна?\nМи не здамося, знаєш, “брат”,\nбо замість серця – Україна!\nНа екрані – портрети та прізвища учасників АТО – випускників школи.\nСьогодні на захисті державних кордонів та суверенітету України в зоні АТО перебувають колишні випускники нашої школи та батьки нинішніх учнів.\nПо черзі називають:\nНашу Батьківщину, нашу Україну зламати не можна.\nЯк птах Фенікс вона відроджується із попелу, стає міцнішою, сильнішою. Хочу навести слова одного з політичних аналітиків при ООН: «Після закінчення війни Україна отримає сильну армію, патріотизм на високому рівні, згуртовану націю, а Росія лише безіменні могили».\nВсі разом виконують Гімн України.\nДмитренко Галина Олександрівна\nВатутінська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6\n11 клас, Виховна робота, Зарубіжна література, Старша школа\n09.03.2018 о 01:54\nТакий виховний захід сколихує всі порухи людської душі. Гарні вірші не можуть залишити байдужими учасників свята. Захід спрямований виховувати в учнів любов до рідного краю, до волі, формує глибокі патріотичні почуття. Тема роботи дуже важлива. Дякую.\n26.01.2018 о 21:07\nШановна Галина Олександрівна! Ваш сценарій дуже схвилював! Виховання незалежної і гармонійної особистості, справжніх патріотів нашої Батьківщини – найголовніше завдання освітян.Кожна строка заходу стверджує, що наш мужній народ зумів пережити це і вистояти. Через роки нарешті здійснилась мрія наша- жити у власній незалежній державі. Настали сприятливі умови для самоутвердження українства.На такому Святі Ви орієнтуєте дітей і на загальнолюдські цінності: гуманізм, працелюбство, захист прав людини, критичне мислення, повага до культури різних народів, високий рівень знань, толерантність, розуміння, що земля – наш спільний дім, а світовий спокій ш злагода між людьми і державами – головна умова існування землі і людства. Вдячна , що Майстерня Вашого таланту відкрила нам двері!\n07.02.2017 о 02:03\nВиховний захід «За рідну землю, честь і волю…» – заслуговує на похвалу! Дуже вдало автором поєднано трагічні моменти нашої держави, протягом усього заходу вшановується пам’ять юнаків-героїв, загиблих під Крутами, героїв Небесної сотні та воїнів АТО, прищеплюється любов до Батьківщини. Уваги заслуговує і саме оформлення, яке теж впливає на патріотичну свідомість та розвиває бажання стати гідними громадянами України. Дякую!\n21.01.2017 о 19:49\nВиховний захід сприяє вихованню справжнього патріота України. Вчитель провів велику роботу, для того, щоб учні розширили свої знання з історії Батьківщини.Використовується віршований матеріал, музичні записи, що відповідають темі заходу.\n19.01.2017 о 22:15\nВічно живе в пам яті гіркота чорних сторінок минулого України. Тому в навчальних закладах традиційними стають заходу на зразок “За рідну землю, честь і волю”. Високий, глибинний виховний характер несуть вони в собі – формування ПАРТІОТА – захисника. Я вважаю, що мета цього виховного заходу повністю досягнута. Спасибі педагогам за розкриття такої болючої теми.\n19.01.2017 о 17:07\nДоброго дня! Змістовний і необхідний захід підготували вчителі Дмитренко Г. О. і О. М. Бондаренко. Патріотичне виховання в першу чергу необхідно самім учням. Прості, живі слова воїнів АТО не зможуть залишити байдужими будь-кого з присутніх на заході. Можливо, доречно такий захід і починати Гімном України (“Реквіум” Моцарта може супроводжувати показ слайдів). А ще виникає бажання, щоб наша спільна молитва, думки дійшли до тих, від кого залежить, щоб ця жахлива, клята війна скоріше закінчилась. Але це вже мої роздуми. Дякую за публікацію. Успіхів і обов`язково МИРУ!\n19.01.2017 о 16:14\nПрекрасно організований виховний захід, надзвичайно актуальний, багатий історичним матеріалом, пробирає до сліз. В наш тривожний час є не так багато засобів, що допомагають формувати загальнолюдські цінності, а акцент на подіях сьогодення, на героях, що проживають поруч, стає можливістю формувати небайдужу людину, Людину – Громадянина.\nУчителі підготували багатий матеріал , де поєднали історичні подіїї та факти із сучасністю. Цей захід – це урок мужності, пам’яті. Ефективно застосовано пошукові методи, ІКТ. Розробка виховного заходу є зразком у системі роботи з національно – патріотичного виховання. Дякую за працю, за громадянську позицію.


Росія тестує в Україні різні методики інформаційної війни – кіберфахівець\nРосія проводить в Україні інформаційну війну: як захистити власний комп’ютер – кіберфахівець\nЩе у 2007 році Естонія стала першою країною, яку обрала Росія для ролі жертви кібератак. З того часу ця балтийська країна навчилася їх відбивати. Україна також нерідко підпадає під руйнівну дію інформаційної російської війни.\nТож як протидіяти російським кібератакам у 2019-му, чому питання кібербезпеки може зачепити не лише країну в цілому, а й усіх її жителів, та чи варто захищати власний комп’ютер від хакерів?\nПро це та інше 24 каналу розповів венчурний партнер в Startup Wise Guys CyberNorth Accelerator, член правління Асоціації оборонної промисловості Естонії, засновник та співзасновник компаній у сферах кібербезпеки та штучного інтелекту Яанус Тамм.\nКлікаєш на один такий заголовок – і у ту ж мить твій комп’ютер уже заражений\nНасправді, у наші дні питання полягає навіть не у тому, хакнуть вас чи не хакнуть. Це уже навіть не питання. Сьогодні важливо, наскільки швидко ви можете відновитись після хакерської атаки та мінімізувати збитки від неї.\nХакерські атаки сьогодні можуть уразити мільйони девайсів. Навіть не комп’ютерів. Будь-які девайси, які мають всередині якесь програмне забезпечення, хакери використовують для того, щоб атакувати інших. Це ніби власна армія роботів: ти програмуєш їх так, аби, наприклад, у середу о 14:00 вони почали надсилати повідомлення на сайт Deutsche Bank або на сайт ПриватБанку. Банк бачить: окей, нас хтось атакує. Але не може зрозуміти хто і звідки, бо атака здійснюється через випадкові девайси по всьому світу, які зосереджують чималий трафік в одному місці.\nПротидіяти мільйонам девайсів, які атакують твій сайт, неможливо. Єдине, що ти можеш зробити – перерізати кабель та відключити свою компанію від інтернету. Тому якщо ти та людина, яка не дбає про власну кібербезпеку, тебе можуть використати для того, аби атакувати інших.\nНаприклад, ти заходиш на Facebook і бачиш там рекламу якогось новинного сайту чи тесту. Клікаєш – і потрапляєш на інший портал. Якщо йдеться про сайт новин, наприклад, то він може ззовні бути схожим на нормальний інформаційний сайт. Але насправді він заповнений якимись фейковими новинами із гучними заголовками, дивлячись на які думаєш: «О! Оце – круто!». Клікаєш на один такий заголовок – і у ту ж мить твій комп’ютер уже заражений.\nЯкщо програмне забезпечення комп’ютера не оновлене і у його антивірусних програмах є певні «дірки», то через них комп’ютер може бути під’єднаним до комп’ютера поганця, який отримає повний контроль над твоєю машиною і може використовувати її як завгодно. При цьому ти не бачиш жодних змін у роботі твого комп’ютера, ти можеш робити всі ті звичні речі, які робиш на комп’ютері щодня. Але отой поганець, який отримав доступ до твоєї машини, бачить кожен твій рух.\nЯкщо сайт електронного уряду «лежить» – значить, уряд теж «лежить»\nЯкщо сайт електронного уряду «лежить» – значить, уряд теж «лежить» і не може працювати. Ну, і так далі. Вони хотіли створити свого роду хаос.\nОтже, люди зібрались і за кілька днів вони вирішили проблему цілої країни. Якщо дуже спростити: поступово вони відділяли «хороший» трафік від «поганого» і блокували останньому дорогу. В якийсь момент Естонія опинилась у свого роду інформаційній бульбашці. Отримати доступ до естонських сайтів з-за меж країни стало неможливим: якщо ти у Швеції і хочеш зайти на сайт електронного уряду – ти не зможеш. Але в межах країни всі сервіси працювали відмінно. Бувають ситуації, коли потрібно перервати всі зовнішні комунікації. От саме це ми і зробили.\nДля того, щоб реалізувати подібну атаку, до якої вони тоді вдались, потрібні значні і добре скоординовані сили. Сьогодні, як ми можемо побачити у новинах, росіяни реалізовують свої атаки значно розумніше. Тепер вони ідуть шляхом інформаційних війн, фейкових новин та Twitter-ботів. Вони більше не роблять таких топорних атак, як із Естонією. Тобто, іноді вони до них вдаються, але просто аби показати «Бачите? Ми можемо так зробити».\nУкраїна зараз – тестове поле бою для вашого супротивника\nУкраїні важливо позбутися паперових документів скрізь, де це лиш можливо\nУ багатьох країнах, до речі, чомусь думають, що «електронний документообіг» – це коли у тебе є папірець із дозволами, ти його скануєш і зберігаєш у форматі PDF. Так от: це – не електронний документ. Це – відсканований папір. Коли ж процеси переводяться у форму електронного документообігу, все робиться швидше, прозоріше та значно ефективніше.\nЄ два шляхи запуску стартапів\nЙого можна обдурити. Фейкова інформація змушує його робити помилки. Підробні фото, наприклад, змушують його зависати на питанні: «Що б це могло бути?», відповідь на яке він знайти не може. Тоді він видає рендомне: «Це схоже на собаку», коли йдеться про зображення машини. Його можна обдурити так само, як можна обдурити людське око.\nКомп’ютери, коли вони починають «спілкуватися» між собою, роблять це настільки швидко, що людина більше не може у це втручатись. Ось чому ми говоримо про те, що системи кібероборони мають бути реалізовані роботами. Тобто, роботами-програмами, а не такими, як в кіно про Термінатора. Чому часто люди думають, що коли ми говоримо про штучний інтелект, це означає, що на нас наступає Термінатор. Насправді, йдеться лише про програмне забезпечення.\nЛюди просто не розрізняють, яка новина фейкова, а яка – ні\nFacebook масово блокує акаунти користувачів\nНа Facebook скоєна масштабна хакерська атака: 47 тисяч українців постраждало\nХакери відібрали у Садового канал на YouTube\n10 найважливіших речей, які варто видалити з Фейсбуку\nВсе про: Україна, Світ, Політика, кримінал


В Україні на ягідні культури припадає близько 2 % площі всіх плодово-ягідних насаджень. Перше місце серед них належить полуниці, друге — чорній смородині, третє — малині; менш поширені аґрус і порічки.\nЯгідні культури вирощують для споживання у свіжому вигляді та переробки на компоти, джеми, желе тощо. Близько 70 % усіх ягід вирощують у приватному секторі. Лідером серед них є полуниця. Саме тому для захисту цих культур використовують мінімум обприскувань та препарати, що мають короткий термін очікування.\nЧорна смородина, аґрус, порічки\nАктеллік® 6 мл або\nВертімек 018 EC 10 мл + Хорус 75 WG 6 г на 5 л води.\nЧерез 20 днів після попереднього обприскування. Бакова суміш фунгіцид + інсектицид


Зайцева просить суд пробачити їй 6 смертей\nНа думку Юлії Плетньової, адвоката винуватці кривавої ДТП у Харкові Олени Зайцевої, винесений її підзахисній вирок надто суворий. Вона звернулася з касаційною скаргою до Верховного суду, і вимагає скасування або перегляду вироку для Зайцевої. Про це стало відомо з постанови суду.\nНа думку захисниці, суд міг би вибрати одне з двох рішень: або повністю скасувати вирок щодо покарання і відшкодування завданих збитків, при цьому закривши кримінальне провадження; або «урізати» термін ув'язнення Зайцевої до п'яти років з випробувальним терміном і забороною на керування автотранспортом на строк до двох років. При цьому замість того, щоб розділити навпіл з Дроновым відшкодування шкоди потерпілим, дозволити Зайцевій виплатити тільки 30% суми, а другому винуватцю ДТП – 70%.\nАдвокат Зайцевої вважає, що покарання занадто суворе\nЗа словами адвоката, вирок Зайцевій був ухвалений з порушеннями кримінального і кримінально-процесуального законодавства, і він «не відповідає ступеню тяжкості злочину та особистості потерпілої».\nУ Верховному суді на заяву адвоката поки ніяк не відреагували, зазначивши, що в ньому є процесуальні недоліки. На їх виправлення у захисниці – 15 днів.\nТеги: Харків Олена Зайцева ДТП у Харкові\nКривава ДТП у Харкові: суд ухвалив кардинальне рішення по Зайцевій та Дронову


Пластуни прямують до Хотина\n1 серпня 2019 63\nУ селі Хотин на Рівненщині 20—23 серпня відбудеться ювілейна пластова зустріч-джемборі «Рівно 30. Рівне».\nНа скаутський зліт збереться понад тисяча учасників із США, Канади та Австралії. Україну представлятимуть пластуни з 16 областей, у тому числі з прифронтових.\n«Пласт — це найбільша патріотична організація в Україні, яка існує понад 100 років. Була заборонена в радянські часи, а в 1989-му відновлена. Тому цьогоріч святкуємо 30-річчя відновлення Пласту. Це найбільший проект Міністерства молоді і спорту із загальним бюджетом 1,2 млн грн. Всеукраїнська організація провела конкурс серед осередків, і виграла наша команда», — розповів керівник проекту зустріч-джемборі «Рівно 30. Рівне» Юрій Шадий.\nВ організації чотириденного масштабного заходу рівненським пластунам допомагатимуть Рівненська ОДА, Рівненська міська рада, Шпанівська ОТГ, військові та рятувальники. Програма джемборі-2019 дуже насичена. Це святкова вечірка, концерти, екскурсії, екологічний вишкіл, спортивна та військова локації, смуга перешкод, переправи, відкритий університет тощо.\nПовернути у Світязь воду 4447\nМалинський район залишиться окремою адміністративно-територіальною одиницею 1665\nПівденний Буг використають для перевезення пасажирів 1197\nЛьвівська облрада... перероблятиме м’ясо 1109\nВ антарктичну експедицію їдуть молоді 772