Як обрати тренінг з ораторського мистецтва. ТОП-6 порад.\nораторське мистецтво / 4 коментарі\nТренінг з ораторського мистецтва може стати, як неймовірно успішною інвестицією в себе, яка ще довго буде приносити дивіденди, так і авантюрою, про яку потім будете згадувати, тихо промовляючи: «Ну, хто не помиляється». Як потрапити в категорію інвесторів і не опинитися серед тих, хто шкодує? Про це сьогодні й поговоримо.\nЯкщо реально подивитися на речі, то тренінги – то дуже незрозуміла штука. Деколи їх може проводити людина, яка навіть ніколи не чула про поняття «андрагогіка». Якщо у вас виникло запитання, що це за хвороба, то радий буду повідомити, що до наук медичних це слово жодного відношення немає. Саме так називається галузь педагогічної науки, яка вивчає особливості навчання дорослих. Та розмова наша не про це.\nТож на ринок навчання виходить багато людей (а з кожним днем їх буде ще більше), які мають невеликий досвід (а інколи досвід – це кілька прочитаних тематичних книжок) і готові ним ділитися за відповідну плату. А відсутність досвіду доволі часто компенсують гучними обіцянками – благо, інформації з маркетингу та копірайтингу є багато.\nОскільки сам проводжу тренінги з публічних виступів, то й поговорити хочу про те, як вибирати такі тренінги. Цей текст буде для вас корисний, навіть якщо перед вами стоїть питання вибору навчання іншої тематики – комунікації, тайм-менеджменту чи в’язання макраме морськими вузлами.\nОтже, на що звертати увагу, вибираючи тренінг з ораторського мистецтва?\nЯк обрати тренінг з ораторського мистецтва?\n1.ВІДГУКИ БЛИЗЬКИХ ЛЮДЕЙ\n2. ХТО ТАКИЙ ТРЕНЕР?\n3. ОБЕРІТЬ ЗРУЧНИЙ ФОРМАТ (ТРИВАЛІСТЬ)\n4. КІЛЬКІСТЬ УЧАСНИКІВ\n5. ОБЕРЕЖНО! МАРКЕТИНГ\nЦе, як на мене, найважливіший критерій для того, щоб зрозуміти чи йти вам на запропонований тренінг з ораторського мистецтва. Для цього можете в себе на стіні (звісно, що не вдома) написати: «Порадьте тренінг з публічних виступів», – і очікуйте на результати. Довго чекати не доведеться – ви не встигнете сказати: «Марк Цукерберг створив Фейсбук», – як під вашим дописом з’явиться перший коментар.\nПісля того, як з’являться перші поради, можете вже в приватних повідомленнях (чи при нагоді в кафе) детальніше розпитати про враження та результати.\nБуде круто, якщо ваш знайомий/знайома, пройшли цей тренінг давніше. Бо одразу після тренінгу (а подія це доволі емоційна) враження будуть одні. А ось коли емоції трішки вляглися, то ми зовсім по-іншому ділимося досвідом стосовно пройденого навчання.\nВ американській літературі зустрів таке поняття як «своя людина». Це людина, з якою вам комфортно – ви на одній хвилі, у вас схожі переконання та цінності. Думаю, що тренера теж необхідно шукати такого, щоб він був «свій».\nТа все дуже просто.\nПо-перше, перегляньте FB-сторінку ведучого/ведучої навчання. Це дасть вам трішки розуміння, чим живе ця людина. Звісно, що на соціальні мережі цілком покладатися не потрібно, адже там з’являються найвдаліші фото та найщасливіші моменти життя.\nПо-друге, відвідайте майстер-клас/відкритий тренінг/вебінар, щоб побачити, чи вам імпонує стиль проведення.\nТренінг з ораторського мистецтва може бути у кількох форматах. Важливо розуміти сильні та слабкі сторони кожного з них.\nМайстер-клас (воркшоп) є максимально компактним в плані часу, але на роботу над навичкою не розраховуйте. Тут, радше, ви можете дізнатися про нові підходи та зрозуміти, на якому етапі професійної еволюції/деградації ви перебуваєте. З цим вам допоможе фідбек від учасників майстер-класу. Тут ви також познайомитесь з цікавими людьми, отримаєте відповідь на запитання, яке вже давно вас муляло і не давало спокійно жити, познайомитесь з тренером.\nІнтенсив пропонує вам з головою зануритися в тему на день-два-три. Формат чудовий в плані емоційного залучення та дає змогу зекономити час на транспортування своєї особистості до локації навчання, адже не треба часто їздити. Та й години тут, як правило, бувають такі, що оминають дорожні «години пік» (це не про Львів). Мінусом може стати відсутність вихідних, бо інтенсиви полюбляють робити саме на вікенди.\nНа формат організації довготривалого навчання (хоча б місяць) мало хто наважується, бо і на дорогу треба витрачати багато часу, і мотивації знадобиться значно більше. Перевагою цього формату буде поступовість у навчанні та можливість попрацювати (або хоча б спробувати) над формуванням навички. Хоча не є прихильником теорії «навичка за 21 день», та переконаний, що цей процес є тривалим і потребує терпеливості та наполегливості.\nЯ проводжу навчання з публічних виступів як у форматі інтенсиву, так і місячного курсу. Доволі часто мене запитують, що більш ефективне. Відповім на це запитання цитатою з книжки «Засіло в голові. Наука успішного навчання» (видавництво «Наш формат»):\n«Переваги інтервальних тренувань відомі давно, та розгляньмо ілюстративне дослідження серед 38 хірургів-ординаторів. Вони мали чотири короткі уроки з мікрохірургії на тему мініатюрних судин. Кожне заняття містило теоретичну й практичну частини. Половина медиків прослухала всі уроки за день (так, власне, і побудовані звичайні заняття ординаторів). Решта прослухала ті самі чотири уроки, але по одному, із тижневим інтервалом.\nЗа місяць після останнього уроку ординаторам дали тест: ті, що пройшли інтервальну практику, перевершили колег у всьому — швидше виконували операцію, опанували більше рухів і навчилися зшивати на живих щурах розрізані артерії, що пульсували. Рівень двох груп помітно відрізнявся. Ординатори, які прослухали чотири уроки за день, не просто отримали нижчі бали — 16 відсотків із них непоправно пошкодили судини щурів і не змогли завершити операції.\nЧому ж інтервальне навчання дієвіше, ніж концентроване? Річ у тім, що для того, щоб нові знання потрапили в довгочасну пам’ять, потрібен процес консолідації, протягом якого сліди пам’яті (репрезентації нових знань у мозку) зміцнюються, набувають значення і поєднуються з попередніми знаннями. Цей процес триває кілька годин, а може, і кілька днів. Швидкі заняття орієнтовані на короткочасну пам’ять. А щоб надійно опанувати матеріал, потрібен час на ментальні тренування та інші процеси консолідації. Саме тому інтервальне навчання краще спрацьовує. Зусилля, що вимагаються для діставання інформації з пам’яті після того, як вивчене призабулося, дають повторний запуск консолідації, дедалі зміцнюючи пам`ять».\nОсь так, поверхнево, пройшовся по форматах навчання. Кожному підійде свій. Формат онлайн-навчання в темі навичкового навчання взагалі не торкаюся, а тим паче відео-тренінгу в записі. Можливо, в одному з наступних дописів поділюся своїми думками стосовно альтернативного навчання у вигляді вебінарів. Та про це згодом.\nНа мою думку, якщо працює один тренер, то оптимальною буде група з 8-15 учасників. Менше учасників – втрачаємо відчуття публічності, більше – тренер переходить до роботи в парах-трійках, і тоді акцент зміщується в напрямку індивідуальної комунікації, а отже, зникає публічне мовлення.\nІ забудьте про слово «тренінг», коли учасників збирають в одному залі. Можливо, для теми персональної ефективності цей формат підходить, та не для навчання, в якому кожен учасник має мати можливість на те, щоб спробувати себе в дії та отримати зворотний зв’язок (і від тренера теж). У форматах численної вельмишановної публіки більше проводять конференції, де можна назбирати багато інсайтів та корисних цікавих знайомств.\nБагато людей обирають тренінг з ораторського мистецтва користуючись лише одним фактором – це його опис у FB-події чи на сайті. Зазвичай, програми тут детально розписані, а обіцянок більше, ніж кандидатів у депутати під час виборів. З одного боку, заманливо, з іншого – викликає підозру.\nЯких би фантастичних результатів вам не обіцяли та які б відгуки не пропонували, ваше завдання в цих умовах – зберігати холоднокровність. Зосередьтеся більше на темах, які пропонують, та як вони співвідносяться з тривалістю самого навчання. Якщо вам обіцяють за один день навчити робити сальто, сідати на шпагат та збирати картоплю зі швидкістю китайського фермера, то знайте, що розрахований такий опис не на вас, а на когось із тих самих сумнозвісних «The 73%».\nОсобливо будьте обережні, коли натрапляєте на маркери «МММ-копірайтингу». Ось кілька прикладів.\n«Я навчу вас технік, які невідомі 90% ваших конкурентів (ораторів, експертів, хом’ячків)». Звідки такі дані? Невже вдалося зробити таке глобальне опитування.\n«Цей тренінг є най…». Використання найвищих ступенів порівняння найчастіше (ха-ха-ха) – порожні обіцянки. Наприклад, у сервісі GoogleAds (реклама в пошуковій системі Google) заборонено використовувати в оголошеннях найвищий ступінь порівняння. Адже, якщо таку людину запитати: «Ось ви написали, що ваш тренінг є найефективнішим, найпрактичнішим, найрезультативнішим. А з чим ви його порівнювали?». І навіть якщо якісь порівняння були, то радше тренер порівнював свій актуальний тренінг з минулорічним тренінгом свого конкурента.\n«Мої тренінги відвідали 7 654 321 учасник». Тут цифру можете підставити самі. Що вона більша, то більшою буде харизма тренера. На мою думку, тренер насамперед мав би сказати про кількість та формат своїх навчальних програм. А про кількість учасників можна говорити, якщо заходів небагато. Інакше цифри починають викликати підозру. І що більше число, то більшою буде підозра.\nНу, звісно, що і цей параметр має значення. Тут діапазон неймовірно великий, а тому кожен може обрати варіант по своїй кишені. Не можу вам порадити не брати участі в тренінгах, оплата за які нижча від певної ціни або вища.\nВартість тренінгу не завжди пропорційна його ефективності. Ціна не завжди вказує на те, чи буде тренінг з ораторського мистецтва для вас ефективним. Тут вам необхідно зважати як на свій бюджет, так і на те, як цінна співвідноситься з цінностями, які вам обіцяні тренером.\nВ сучасних реаліях ринок тренінгів продовжує розвиватися.З’являються нові тренери, які пропонують нові підходи та авторські підходи. Вони завжди оригінальні та не завжди ефективні.\nЯкщо ви шукаєте тренінг з ораторського мистецтво, то знайдіть годину-другу для того, щоб прийняти правильне рішення. Згодом час пошуків окупиться в десятки разів.\nСвої пошуки розпочинайте з пошуку поради людей з вашого близького оточення. Також варто познайомитись з тренером, відвідавши майстер-клас. Якщо внутрішній голос вам підказує, що це «ваша людина», то дізнайтеся про форми навчання та кількість учасників. Якщо ціна здається надто великою, то, можливо, варто пошукати або щось більш доступне або спробуйте домовитися про ціну. Адже в цьому житті ми отримуємо те, про що можемо домовитися.\nСтавте перед собою амбіційні цілі, розвивайте себе та будьте прикладом для інших.\nА якщо залишилися ще речі, на які варто звернути увагу, то напишіть їх в коментарях. Можливо, внесу їх у нову версію цього допису. А поки що прощаюся з вами – до скорої зустрічі!\nУсі виступи ділять на два типи: мотиваційні та ритуальні. З ритуальними все дуже просто. Їх назва говорить сама за себе Read more\nБагато людей гуглять “Як стати оратором?”. Це, звісно, добре, що вони ведуть пошуки, та ось є одна неприємна новина - Read more\nСучасний оратор? Який він? І зараз я не маю на увазі роль оратора... Кожної миті ви перебуваєте в одній з Read more\nСучасна риторика - це не та риторика, яка була кілька тисячоліть назад. Її ціль не змінилася - переконати людей у Read more\n4 думки про “Як обрати тренінг з ораторського мистецтва. ТОП-6 порад.”\n2020-07-09 у 4:35 pm\nМені пора переїжджати до Львова 🙂 ? Хоч на кілька місяців, щоб “прокачати” себе ?\nБуло цікаво читати. І так, всі пункти важливі. Цікаві ще ті 36.. звірила б зі своїми)))\n2020-07-09 у 4:39 pm\nДумаю, що якщо буде ще кілька бажаючих, то оформлю допис з продовженням теми.\nСпочатку до Львова. А як тренінги закінчаться, то вже і до Києва можна буде махнути.\n2020-07-12 у 5:15 am\nДоброго дня Андрій. А все ж можливо ви надумаєте на он-лайн групу?\nНаприклад проведете курс не публічого виступу, а діалогу?\n2020-07-13 у 7:13 am\nБогдан, дякую за запитання.\nОн-лайн можливо проводити усе. Питання лише ефективності.\nПо спілкуванню теж можна проводити тренінги – зум дає можливість розділяти учасників по групах, щоб вони відпрацьовували завдання.\nЯкщо ж говорити про публічні виступи, то в он-лайні чудово можна відпрацювати тему підготовки виступу та самоналаштування спікера. Та ще є така річ як “групова динаміка” – в онлайні вона зовсім не така потужна. Це як дивитися концерт в записі і бути на реальному концерті – відчуття зовсім різні. Тому, окремі модулі в онлайні можна проводити, але якщо говорити про повноцінний тренінг з публічних виступів, який дає результат, то потрібен все ж таки оффлайн.


Професія учитель - опис, історія, плюси і мінуси, особливості, необхідні навички - bard.com.ua\nПрофесія учитель – опис, історія, плюси і мінуси, особливості, необхідні навички\nІсторія появи професією вчитель\nНавіщо потрібна професія вчитель?\nОсобливості професії вчитель\nЗатребуваність професії вчитель\nПрофесія учитель – зарплата\nКому підходить професія вчителя?\nЯк отримати професію вчитель?\nСуміжні з учителем професії\nЧому вчителі кидають професію?\nЦя професія є унікальною. Потреба в педагогів існувала з часів появи людства. Актуальна вона і зараз. Люди народжуються з навичками і знаннями, які заховані дуже глибоко. Професія учитель призначена для того, щоб розвинути приховані здібності людини і навчити його основним навичкам, необхідним в житті.\nОсновна мета фахівця – передавати знання іншим людям і ділитися будь-якими навичками. Учитель – не просто професія, це покликання. Педагоги повинні мати високі моральні якості, інтелект і широкий кругозір. Їм необхідно постійно підвищувати свою кваліфікацію, щоб дати учням найактуальніші знання, які будуть потрібні від них на ринку праці.\nСпеціальність залишається актуальною і до цього дня, хоча престижність її трохи втрачена. Педагоги впливають на те, які люди будуть керувати країною в майбутньому. Вони несуть соціальну і моральну відповідальність за підростаючі покоління. Професія учитель затребувана у великих і середніх містах, населених пунктах, сільських поселеннях. Її не можуть замінити навчальні дистанційні курси чи тренінги, тому що вчитель на відміну від комп’ютерної програми, може знайти індивідуальний підхід до кожного.\nВперше слово «педагог» стали використовувати в Стародавній Греції. Цим терміном називали раба, який виховував і займався людьми, передавав їм свої практичні та теоретичні знання. Коли не було поділу праці, вчителями вважалися старійшини громади або певної групи людей. Від них новачки набиралися досвіду і задовольняли інтерес допитливості.\nВиникнення і становлення професії вчитель сталося після появи знарядь праці. З цього моменту всі люди поділилися на групи, в залежності від сфери зайнятості: одні обробляли землю, інші готували, треті полювали. Людина накопичував все більше життєвого досвіду, і виникла необхідність передати навички нащадкам, так з’явилися перші педагоги. Їх ключовою метою було підвищення морального і морального рівня наступних поколінь.\nУ сферу діяльності входить безліч завдань. Учитель – це древня професія, тому його обов’язки і права були затверджені давно. Розглянемо докладніше, навіщо потрібен педагог і що входить в сферу його діяльності (відповідальності):\nнавчання дітей за встановленою програмою з урахуванням загальноприйнятих стандартів;\nоцінка ефективності навчання з певного предмета;\nвнесення коректив і пропозицій в освітній процес;\nзабезпечення безпеки життя і здоров’я учнів;\nприщеплення учням естетичних і моральних норм поведінки;\nЯк і у будь-який інший спеціальності, у педагогічній діяльності є ряд переваг і недоліків. Вона вважається однією з найскладніших і підходить не всім. Плюси професії вчителя:\nПостійне спілкування. Це буде перевагою в діяльності для комунікативних людей.\nТривалий відпустку. Під час літніх місяців вчитель може розслабитися і відпочити.\nМожливість самовдосконалення і постійне розширення знань.\nСлід визначити перспективи й мінуси професії вчитель:\nПостійні стреси. Серед школярів зустрічаються «важкі діти», до яких потрібно знайти підхід.\nНеобхідність пошуку індивідуального підходу до кожного що навчається.\nВисокий рівень відповідальності. Якщо з дитиною щось станеться в школі, то винен в цьому буде вчитель.\nНедостатня оплата праці.\nНеобхідність підготовки до уроків і перевірка зошитів (в позаурочний час).\nСклалося так, що вчитель не може виробити чіткого робочого графіка. Тим, хто вирішив присвятити себе цієї непростої справи, доводиться вкладати всі сили і душу в учнів. В іншому випадку довго протриматися на цьому робочому місці не вийде. Характеристика професії вчитель має включати в себе любов до дітей. Важливо, щоб педагог умів знайти контакт з тими, хто навчається і увійти до них в довіру.\nОсобливості професії вчитель пов’язані зі специфікою роботи. Наприклад, для учнів молодших класів викладач стає другим батьком. Класні керівники приділяють більше часу і уваги взаєминам в колективі, вирішують конфліктні ситуації. Викладач фізкультури повинен прищеплювати дітям прагнення до активного способу життя та толерантного ставлення до оточуючих.\nВже згадана спеціальність є однією з найактуальніших. Престижність професії вчителя доводиться тим, що школи та інші навчальні заклади з задоволення надають робоче місце молодим співробітникам. Особливо це відноситься до бюджетних організацій. Однак молоді кадри не затримуються в звичайних школах через низький рівень оплати праці.\nКар’єрні сходи у педагогів коротка. Викладач з хорошими організаторськими здібностями може дослужитися до завуча, максимум до директора. В останньому випадку вчителю доведеться займатися не тільки освітньої, а й адміністративною роботою. При виборі професії варто орієнтуватися не тільки на її престиж і затребуваність. Важливо, щоб людині подобалося займатися викладацькою діяльністю і вона підходила йому за особливостями характеру.\nОплата праці педагога залежить від того, в якій організації він числиться. Працювати вчителем можна в початкових класах, середній і старшій школі, у вищих навчальних закладах. При цьому ставка буде змінюватися в залежності від умов. У бюджетних структурах заробіток на порядок нижче, чим в приватних. Для того щоб збільшити оклад, учитель може брати в навантаження додаткові години або займатися з учнями індивідуально. Середня зарплата по регіонах країни:\nМосква – $ 250-400;\nСанкт-Петербург – $ 230-370;\nЄкатеринбург – $ 140-280;\nНижній Новгород – $ 150-230.\nПри подачі резюме початківці фахівці можуть побачити у вакансіях ряд вимог, характерних для їх професії. Спеціальність вчителя включає в себе наступні знання та навички:\nвідмінне знання загальних і профільних предметів;\nвміння користуватися комп’ютером та оргтехнікою;\nелементарні знання дитячої психології;\nнавички охорони здоров’я учнів;\nдосвід участі в дитячих організаційні заходи;\nвміння працювати з документами (ведення журналів і звітності).\nПрофесія підходить не всім. Учитель – складна діяльність, тому претендентам необхідно знати про ключові риси характеру, які стануть в нагоді для роботи в школі:\nтерпіння. Не завжди діти можуть освоїти тему з першого разу, тому вчителю іноді доводиться пояснювати одну і ту ж інформацію кілька разів. Робити цього необхідно з максимальним рівнем спокою.\nлояльність. Мудрий викладач не повинен скупитися на похвалу, якщо учень заслужив цього своєю працею. Він не повинен висміювати недоліки інших дітей або акцентувати на цьому увагу класу.\nВеликий обсяг пам’яті. Вчителям потрібно запам’ятовувати не тільки прізвище та ім’я дитини, але і дані, що стосуються його здоров’я або батьків. В силу професії вчителям доводиться запам’ятовувати великий обсяг інформації, щоб донести її до учнів, не заглядаючи в підручник.\nНеупередженість та справедливість. Ці якості необхідні педагогу, щоб грамотно реагувати на нестандартну поведінку дітей.\nРобота педагога завжди пов’язана з нервовими напруженнями. Це пов’язано з тим, що вчителям нерідко доводиться працювати з важкими дітьми або вислуховувати невдоволення батьків. Крім того, через виконання прямих обов’язків, заповнення документації і перевірок зошитів, у представників професії практично не залишається часу на особисте життя. Стреси і постійна напруга призводить до проблем зі здоров’ям.\nНайскладніше в професії вчителя – низька віддача від учнів. Лише одиниці з сучасних дітей щиро бажають отримати хороші знання. Для того щоб конкретний дитина зрозуміла необхідність і користь навчання, вчителям доводиться витрачати роки. До інших труднощів професії можна віднести часте повторення одного і того ж матеріалу і не оплачувані громадські роботи: походи з класом в театр, побудинкових обхід учнів і так далі.\nРобота в школі підходить тим, хто вміє стримувати себе і проявляти лояльність по відношенню до учнів. Якщо педагог буде добрий до дітей і не поскупиться на похвалу за успішно виконане завдання, то вони віддячать його своїм прагненням до знань і гарною поведінкою. Учитель початкових класів школи повинен володіти уважністю, бо від нього залежить безпека дітей. Розглянутий вид роботи також підходить тим, хто вільно і легко викладає свої думки, не боїться вчитися новому і має чіткої і грамотною мовою.\nЮнаки дівчата, які вибирають для себе цю спеціальність, подають документи до профільних навчальних установи: педагогічні інститути і коледжі. Вища освіта дозволяє працювати вчителем в старших класах і ВНЗ. У 2010 році був введений закон про те, що викладати в бюджетних організаціях можуть особи без профільної освіти, тому отримати благородну професію – учитель стало простіше.\nОднак відповідно до закону, у педагога має бути вищу або середню освіту в суміжних професіях. Наприклад, економіст, який пройшов курси професійної перепідготовки, може працювати вчителем математики в школі, але викладати гуманітарні науки у нього не вийде. Те ж саме стосується і людей з філологічною освітою. При необхідності вони можуть пройти курси і стати вчителями російської, літератури.\nНе у всіх є бажання тривалий час працювати в школі. Це обумовлено високою моральною і психологічним навантаженням, відсутністю кар’єрного росту. Учитель старших класів, який добре знає психологію підлітків, може працювати в організаціях правопорядку (в приймачах або колоніях для дітей). Інші професії, де може проявити себе педагог:\nвихователь у дитячому садку;\nвикладач в технікумі, коледжі або інституті;\nспівробітник соціальних установ: дитячих інтернатів, спортивних шкіл і так далі;\nфахівець навчально-методичного центру;\nВипадки, коли фахівці залишають роботу, в школі нерідкі. Особливо це стосується випадків, коли людина випадково потрапила в професію. Робота вчителя має безліч мінусів, через які педагоги йдуть з освітніх установ. Розглянемо основні причини, чому фахівці кидають професію:\nнеможливість адаптації до сучасного рівня життя;\nрозчарованість в соціальному статусі;\nзниження працездатності через емоційних криз;\nПедагог для дитини – це не тільки наставник, це приклад для наслідування і орієнтир. Реалії зовнішнього світу змінюються, але суть професії вчитель залишається колишньою. Цікаві факти про педагогічну діяльність:\nУчитель найважливіша професія після лікарів і військовослужбовців.\nПрофесія з’явилася ще в 6 столітті до н.е..\n33% фахівців йдуть зі школи в перші 3 роки, протягом наступних 5-ти років – 46%.\nВ середньому педагоги працюють 53 год. На тиждень.\n86% представників професії становлять жінки.


Либертарианский взгляд: экономическое развитие начинается с изменения мировоззрения | Украинская правда\nВоскресенье, 07 октября 2018, 08:00\n1 жовтня відбулася презентація Індексу бюрократії, метою якого є кількісне оцінювання зайвих витрат часу та коштів, пов’язаних із виконанням регуляторних вимог з боку держави, яких зазнає малий бізнес.\nПід час дискусії всі спікери погодились із тим, що для прискорення темпів економічного росту та підвищення конкурентоспроможності України вкрай потрібно зменшити регулювання, спростити звітність, прибрати контроль держави над економікою. Але для цього наразі немає політичної волі.\nТож чому, розуміючи проблему та шляхи її подолання, Україна не спромоглася її вирішити ані за 22 роки між здобуттям незалежності та Революцією Гідності, ані за 4 роки після неї?\nКоротка відповідь: немає політичної волі. Чому її немає? Тому що політики бояться робити непопулярні кроки.\nЧому потрібні саме непопулярні кроки? Тому що в Україні досі домінує патерналістський світогляд, де люди бояться брати на себе відповідальність за своє життя, здоров’я, фінанси, добробут, а сподіваються, що за них усе вирішить, потурбується та їх забезпечить держава.\nНаразі в нас немає політиків, які пішли б супротив цих патерналістських настроїв суспільства, які робили би непопулярні, але правильні речі. У нас є лише БПП — брехуни, популісти та пустодзвони.\nПроблема світогляду — це дійсно важка спадщина радянських часів, коли людей привчали, що особистість — ніщо, а держава — усе.\nДержава надавала житло, роботу, освіту, медичне забезпечення. Вона вбивала, пригнічувала та видавлювала тих, хто бажав бути незалежним та самостійним, працювати на себе і жити завдяки власній праці.\nКомуністи та соціалісти поширювали міфи про "дикий капіталізм" і "експлуатацію трудящих".\nНа жаль, українські політики не намагалися боротися з цим світоглядом. Тільки у 2014 році наше суспільство зрозуміло, що потрібно якось демонтувати радянську спадщину, але обмежилось лише пам’ятниками та назвами населених пунктів чи вулиць.\nЦе ніби запалення легенів лікувати таблетками від кашлю — так, симптоми зникають, але джерело хвороби лишається. Джерело хвороби України — це патерналізм та соціалізм у світогляді нашого суспільства, а не в географічних назвах.\nЛібертаріанський світогляд є прямо протилежним соціалістично-патерналістському. Його головною цінністю є свобода. Особистість — усе, держава — майже ніщо.\nЛюди самі розпоряджаються власним життям і здоров’ям, заробляють гроші та вирішують, на що їх витрачати, самі шукають роботу та роблять пенсійні накопичення.\nДержава забезпечує лише обмежену кількість функцій — національна оборона, правосуддя, базова інфраструктура. Вона не втручається в економіку, за винятком природних монополій, та не перерозподіляє ВВП, відбираючи в багатих і віддаючи бідним.\nСоціальне забезпечення — це справа недержаних організацій, у тому числі благодійних. Досвід українських волонтерів свідчить про те, що вони можуть це робити набагато ефективніше, ніж державні посадовці.\nГромадяни є власниками держави, а не її підданими. Як будь-яка власність, громадянство унаслідується дітьми від батьків. Як у випадку власності, громадянства можна позбутися за бажанням.\nАле громадянство — це власність громадян, а не держави. Держава не може нікого позбавити громадянства.\nНемає жодної проблеми подвійного громадянства. Ви можете мати у власності дві квартири чи акції двох компаній — так само ви можете бути співвласником двох держав.\nЯк співвласник, ви несете видатки на підтримання цієї власності, сплачуючи податки, але на цьому ваші зобов’язання щодо держави закінчуються. Ви не маєте віддавати за державу життя, здоров’я або власність — так само, як ви не маєте це робити заради пакету акцій.\nІ немає жодної державної власності — є лише суспільна власність, що належить усім громадянам. І, як казала Маргарет Тетчер, немає жодних державних (суспільних) грошей — є лише гроші платників податків.\nОсь це треба зрозуміти українцям, інакше нас чекає чергова руїна.\nКоли громадяни нарешті зрозуміють, що держава — це їхня власність, а не нянька-годувальниця, з’являться передумови для формування політичної волі на проведення реформ.\nЦе буде можливо за трьох умов: у політику прийдуть нові та компетентні люди (бажано, з найкращою західною освітою), у них буде чітка стратегія (ідеологічна програма з конкретними відповідями на всі актуальні питання та планом дій), вони будуть підкорятися суворому етичному кодексу (не брехати, виконувати обіцянки, не шукати особистої вигоди, розкривати конфлікти інтересів). Це є принципи Політики 2.0.\nБажано перезаснувати державу на підставі нової суспільної угоди, нової Конституції, про що я детально писав у циклі "Записки лібертаріанця" (зміст наведено в кінці Записки №12).\nОсь деякі нововведення запропонованої конституційної моделі:\n— Обмеження функцій держави через вичерпний перелік питань, які можуть регулюватися законодавчо (заборонено приймати закони з інших питань).\n— Повномасштабна люстрація — запобіжник від повернення до влади колишніх кучмістів та регіоналів, членів СДПУ(о) та інших БПП, які швидко перефарбувалися після Помаранчевої революції та Революції Гідності й наразі корумпують нашу політичну систему.\n— Ліквідація посади президента — усі п’ять осіб, що її займали, зганьбили себе, цю посаду та нашу країну.\n— Кримінальна відповідальність депутатів за свідомі дії всупереч передвиборчій програмі (бо це обман і зловживання довірою), дострокове припинення повноважень за інше недотримання передвиборчих обіцянок (бо це невідповідність займаній посаді).\n— Кодекс етики публічних службовців у Конституції — це допустимі межі поведінки, які суспільство встановлює для посадовців, а не вони визначають самі для себе.\n— Незалежність органів місцевого самоврядування від органів державної влади — це є запорукою справжньої децентралізації.\nОсновний принцип лібертаріанської ідеології — свобода. Держава може втручатися в економіку лише для захисту вільної конкуренції.\nЦе, з одного боку, боротьба з шахрайством та недотриманням контрактних умов, а з іншого — боротьба зі зловживанням монопольним положенням на ринку. В усе інше держава не може втручатися.\nМають бути скасовані закони про зовнішньоекономічну діяльність, валютне регулювання, державну стандартизацію та сертифікацію, цінове чи тарифне регулювання, ліцензування видів діяльності (крім тих, що впливають на життя та здоров’я — продукти, ліки, медицина, будівництво). Мають бути усунуті всі перешкоди вільному руху товарів, капіталу, праці.\nТреба скасувати радянський Кодекс законів про працю. Трудові відносини мають регулюватися індивідуальними контрактами між двома особами — працівником і працедавцем. Усі умови контрактів, у тому числі оплата праці, мають регулюватися ринком — попитом і пропозицією.\nПрофспілки можуть існувати як і будь-які інші громадські організації, але не маючи жодної монополії на труд.\nПотрібно скасувати примусові стягнення на соціальні потреби та їхнє задовольняння через державні фонди, перейти до добровільних внесків та недержавних фондів. Пенсійна система має стати 100% накопичувальною (див. мою статтю про демонтаж солідарної системи).\nСтрахування від нещасних випадків, тимчасової непрацездатності, безробіття має бути добровільним та відбуватися через недержавні страхові компанії.\nРозмір та наповнення соціального пакету повинно регулюватися ринком, а не державою, оскільки ринковий перерозподіл ресурсів завжди є набагато більш ефективним.\nУ податковій сфері потрібно ліквідувати ПДВ та замінити його податком з продажу. Навіть якщо його ставку встановити на такому рівні, щоб загальні надходження залишилися на тому ж рівні, податок з продажу є набагато простішим в адмініструванні.\nБільшість "обнальних" схем базується на структурних недосконалостях ПДВ. Податок на доходи фізичних осіб має стягуватися за єдиною ставкою з усіх джерел доходів, у тому числі підприємницьких — після чого можна скасувати державну реєстрацію фізичних осіб-підприємців та окрему звітність для них. Податки на майно мають бути скасовані.\nТемы: политическая система экономика налоги\nЛибертарианский взгляд: почему социальное государство – самое большое зло для Украины 25 октября 2018, 13:30


Всі пишаються людьми, які зуміли прожити в шлюбі, двадцять, тридцять, а то й п’ятдесят років. Як правило, заради них закочуються великі, розкішні свята, але варто приділити увагу і тим, хто тільки почав свій спільний шлях з коханою людиною. Вони могли прожити разом лише кілька років, і варто знати, 2 роки яке весілля?\n2 роки яке весілля\nВажко сумніватися в тому, що два роки – це зовсім невеликий термін для перевірки відносин. Основні кризи, як правило, розпочинаються після третього року, а до цього часу подружжя, як і раніше сповнені теплих почуттів.\nДруга річниця ще не може похвалитися символом міцності шлюбу, тому, відповідаючи на питання, 2 роки яке весілля, люди сміливо відповідають – паперова. Молода сім’я, як папір, легко може порватися, измяться, а то й згоріти. Проте, є у цього матеріалу і позитивні риси – він вміє складатися й досить гнучкий.\nПодружжя, які прожили разом два роки, потроху вчаться підлаштовуватися один під одного, вони змінюються, щоб зуміти прожити довге і щасливе спільне життя.\nНазва другої річниці сильно полегшує оформлення приміщення, де відбуватиметься свято. З кольорового або гофрованого паперу можна створити найрізноманітніші прикраси, включаючи і фігурки орігамі. Цікаво, що в Сполучених Штатах вони є традиційним подарунком у такий день, так як символізують одночасно і мінливість сімейних відносин, і здатність подружжя до трансформації. Крім журавликів орігамі, для оформлення святкових елементів можна використовувати метеликів і сердечка.\nДе ще будь-яка людина знаходить папір, окрім як в альбомах і спеціально куплених упаковках? Грошові купюри також зроблені з цього матеріалу. На честь другої річниці в Греції дружини танцюють спеціальний танець, який так і називається – танець грошей. Його особливість в тому, що в процесі рухів гості мають прикріплювати до одягу танцюючою купюри, а після цього вони можуть приєднатися до танцю.\nСеред традицій на другу річницю популярна одна – подружжя повинні записати на папері все те, що їм не подобається одне в одному. Це може стосуватися як зовнішності, так і характеру. Далі їм необхідно обмінятися записами, і, що ще більш важко – зачитати все це вголос.\nПрисутні гості повинні максимально вдумливо і тактовно допомогти подружжю. Вони можуть порадити, як вирішити те чи інше питання. Тут неприпустимі жарти – поради повинні зміцнити подальші стосунки молодят, а не зруйнувати їх.\nПодарунки на другу річницю\nНеважко знайти подарунок, який відображав би суть цього свята. Найпростіші варіанти – це книги, а також альбоми, в які можна помістити фотографії подружжя.\nВеличезна кількість красивих і оригінальних виробів можна створити з паперу. У їх числі і портрет чоловіка і дружини, а також фігурки пап’є-маше.\nПапір дає можливість подарувати винуватцям торжества все що завгодно. Достатньо лише обернути вибраний подарунок красиву паперову упаковку. З неї можна зробити і коробочки, якщо презент невеликого розміру.\nНайпростіший подарунок, що складається з однієї папери, може виявитися чимось дуже дорогим. Наприклад, квитки на балет, театр або концерт, а також різноманітні абонементи.\nТакож до будь-якого подарунка можна прикласти гроші, які, як відомо, зроблені з паперу.


Золотоноша говорить: Чи доступна для людей місцева влада? · ЗОЛОТОНОША | Головне онлайн видання міста.\nЗолотоноша говорить: Чи доступна для людей місцева влада?\n21/10/2016 -Новини-, Відео, Інтерв'ю, Місто\nРозвиток місцевих громад та підвищення стандартів життя їхніх представників нині, на думку експертів, прямо залежать від рівня доступності влади. Під цим терміном фахівці зазвичай розуміють можливість для жителів брати участь в управлінні справами громади, розглядати питання, що відносяться до компетенції місцевого самоврядування, коригувати їх, безперешкодно відвідувати колегіальні засідання органів влади.\nСучасне українське законодавство містить в собі чимало демократичних механізмів, котрі забезпечують доступність влади. Це – громадські слухання, ініціативи, референдуми, загальні збори громадян чи робота громадських рад. Разом з тим, поруч із юридичною складовою співвідносини в українському соціумі визначає ще й таке невинне поняття, як людяність. Закони можуть гарантувати будь-що, але без адекватного ставлення до банальних демократичних цінностей очікувати на щось марно.\nЧи доступна влада у Золотоноші? Чи можна вирішувати громадські питання у високих кабінетах на Садовому проїзді? Чи мають золотонісці досвід успішного діалогу з посадовцями? Відповіді серед містян шукали автори проекту “Золотоноша говорить” у своєму свіжому сюжеті:\nЧитайте більше про: Золотоноша говорить


Вона була звичайним журналістом, ЗМІ приписали їй роман з колегою: Невідомі факти про нардепа Вікторію Сюмар | Корупція Інфо\nАвтор: admin / 09/12/2017\nВона була звичайним журналістом, ЗМІ приписали їй роман з колегою: Невідомі факти про нардепа Вікторію Сюмар\nВікторія Сюмар "сталева жінка" української політики. Про таких говорять: "зробила себе сама", передає Корупція.Інфо.\nДівчина, що навчалася на історичному факультеті столичного університету, не могла й подумати тоді, що увійде до рейтингу "Найвпливовіших жінок України". А тоді у буремні 90-ті, молода Вікторія попри навчання встигла ще підробляти вчителем у школі.\nАмбіції і прагнення чогось більшого вели вперед молоду дівчину. Спочатку доля закинула Вікторію на радіостанцію. Так розпочався її шлях журналіста. За цей період вона встигне попрацювати кореспондентом, керівником відділу політики і навіть ведучою політичних програм. Така зацікавленість політикою і приведе жінку до Верховної Ради України. Але перед тим ще довгий шлях "Революції гідності". Вікторія була одною з ініціаторів громадської частини майдану.\n"Я потрапила в політику, скажімо так, в складний момент історії країни. Був Майдан, коли я віддавалася повністю революційним речам, після Майдану якось відразу вийшло, що я потрапила в РНБО в розпал війни, яка почалася проти України. І це було дуже важко, це забирало весь час, і на моїй сім'ї це дуже негативно позначилося ", – зізналася депутат.\nПолітична кар'єра жінки практично зруйнувала її сімейне гніздечко. Чоловік просто не витримав шаленого ритму жінки і пішов. Віктор Таран також добре відома особистість. У шлюбі з Вікторією у них народилася дочка Софія.\nПричиною розпаду родини став можливо шалений ритм роботи, а можливо і роман з нардепом Юрієм Березою, який приписували його дружині ЗМІ. Та факт залишається фактом, у 2017 році пара розбіглася.\nСьогодні Вікторія Сюмар народний депутат України VIII скликання, була обрана за списком Народного фронту (під №7). Є заступником голови фракції Народний фронт і головою комітету ВРУ з питань свободи слова та інформаційної політики.\n“Дається місяць на реєстрацію, втручання в особисте життя громадян і великі штрафи”: Нові правила приписки приголомшили українців\nПорошенко може зустрітися з Путіним наприкінці вересня\nУ Харкові СБУ ліквідувала канал фінансування “ЛНР” (Фото)\nЧерез чорний хід! Татаров втік – Зеленський приголомшений. Його оточили – почалось немислиме\nАбо він порушив закон, або вважає українців ідіотами: Омеляна спіймали на брехні про “безкоштовні” пологи його дружини в Америці\nГотуйтеся! Вартість комунальних послуг ще більше вдарить по кишенях українців\nЄ серйозна проблема: Гройсман зробив заяву про підвищення мінімалки\nНа Харківщині “взяли” на хабарі мера і депутатів міста Люботина\nТрагедія в Києві: Чоловік випав з вікна Софії Київської, перші подробиці


Свідки кажуть, що в подіях на Волині винні і українці, і поляки, — Терещук | Громадське радіо\nСвідки кажуть, що в подіях на Волині винні і українці, і поляки, — Терещук\nJuly 12, 2016, 5:13 PM 2018-08-28T10:48:32\nПредставники польської Армії крайової могли вдягнутися в українську форму, українці — в польську. Там були й радянські партизани, які провокували ці речі, — розповідає журналістка\n73 роки тому відбулися події, які назвали Волинською трагедією. Про цей період в історії України та Польщі говоримо з журналісткою Галиною Терещук, яка 10 років збирала свідчення очевидців. При мікрофонах журналісти Сергій Стуканов та Григорій Пирлік.\nГригорій Пирлік: Хто ті люди, свідчення яких ви збирали? Скільки їм зараз років?\nГалина Терещук: До слова скажу, що мої бабця і дідусь були переселені з Польщі, з Перемишля, тому мене цікавить та історія. У 2003 році довкола роковин Волинської трагедії була така ж сама хвиля обурень. Було дуже багато політичних спекуляцій. Тоді адміністрацію президента очолював Віктор Медведчук. Він займав антиукраїнську позицію, як і тодішня Верховна Рада. Тоді на одному із центральних каналів було показано фільм про Волинську трагедію, який хоч і був показаний українською стороною, мав пропольську позицію.\nПольська сторона, я дивилася їхні канали, багато говорила про Волинь в пропагандистськом плані. Тому мене дуже зацікавило, чому ніхто не питає українців.\nЯ поїхала у 2003 році селами і зробила погляд на Волинську трагедію з України. Був замисел записати поляків, поїхати в Польщу, але не вийшло. Я з оператором побувала у Володимир-Волинському районі. Ми знайшли краєзнавця пана Царука. Він об’їздив всі села на велосипеді та зібрав тисячі свідчень українців про ці події. Ми заїжджали просто в села, які нам підказували люди. Людям було по 80-87 років, тобто вони були народжені в 20-х роках, їм було 20-23.\nКоли я питала, хто винен, люди говорили, що одні і другі.\nМи говорили про те, що вони не розуміють, чому так сталося, бо жили по-сусідству і ходили один до одного на свята. В один день засвітилася зброя і посіялась ненависть.\nСергій Стуканов: Мається на увазі 1943 рік?\nГалина Терещук: Ні, це було раніше. Починалося з 1941 року. На днях я була в Ігоря Юхновського і говорила про Волинь. Я зацитувала йому лист митрополита греко-католицької церкви Андрея Шептицького. Хоча на Волині тоді греко-католицької церкви в цей період не було, але митрополит страшно переживав про ці події. Це був лист 1941 року за листопад. Шептицький писав до римо-католицького архієпископа Болеслава Твардовського з приводу ворожнечі між поляками і українцями.\nУкраїнські селяни говорили мені про зверхнє ставлення до них з боку поляків.\nШептицький писав про те, що є численні вбивства українців лишень через те, що вони були українцями. Це відбувалося на Холмщині, в околицях Лежайська і на Волині. Далі він пише, що саме в такому хаосі найгірші елементи виходять наверх. У статистиці вбивств дуже поважне місце займають грабункові вбивства. Римо-католицькі ксьондзи були заможними людьми, тому на їхні плебанії нападали бандити. Шептицький говорить про соціальну неприязнь, причиною якої були землі та ліси.\nЮхновський запитав мене, що я хочу від нього, бо відповідь про причини є у цьому листі.\nЛюди розповідали свідчення зі сльозами на очах. Українці згадували моменти, як поляки закидали в криниці дівчат і вбивали їх штирями. Я записувала також свідчення поляків, які мені розповідали, як жорстоко упівці поводилися з ними, як українці вбивали поляків.\nСлухаючи свідчення попередніх років сьогодні і аналізуючи події на Донбасі, я більше почала розуміти, що було в 1943 році. Це були провокації. Представники польської Армії крайової могли вдягнутися в українську форму, українці – в польську. Там були й радянські партизани, які провокували ці речі.\nОдна жінка на Волині розповідала про те, як до них у хату увірвалися поляки і вбили її тата. Тим часом її, вона народилася з хворою ногою, врятував німецький лікар. Вона була вдячна йому до останнього дня життя, що не стала калікою. Війна завжди має людське обличчя. Від кожного залежить, як себе повести в тій чи іншій ситуації.\nЛюди пригадували ті моменти, коли вони переховували у себе в хатах польських дітей, а поляки пригадували, як рятували українських дітей.\nЯкщо ми згадуємо 70-річчя, польський театр з Любліна і український з Харкова показали через мистецький театральний вимір Волинську трагедію. Якби виставу привезли в Україну і показали у Польщі, то, можливо, не було б політичних маніпуляцій довкола Волинської трагедії.\nДуже важливо, щоб українські дослідники мали доступ до всіх архівів, отримували гранти і могли працювати в архівах Німеччини і Польщі. Я не кажу про московські архіви. Можна лише мріяти, коли Росія стане демократичною. Ці архіви є дуже важливі.\nГригорій Пирлік: Міністр оборони Польщі заявив Антоні Мацеревич заявив, що справжніми ворогами були росіяни, які використовували українських націоналістів для організації геноциду. Як ви можете прокоментувати цю заяву?\nГалина Терещук: Там, де чубляться два сусідні народи, завжди виграє третя сила. Якщо ми проїдемо Волинню сьогодні, то ми побачимо, що там домінує російська православна церква.\nЯ вважаю, що радянська сторона найбільше скористалася подіями на Волині. Вони найбільше використовували провокації. Люди говорили, що радянські представники перевдягалися і влаштовували провокації. Ми розуміємо, що це була війна. Звичайно, Росія тоді виграла.\nСергій Стуканов: Чи вдалося дослідникам за останні роки зібрати важливий матеріал?\nГригорій Пирлік: І чи є кого опитувати зараз?\nГалина Терещук: У 2003 році було важко знайти цих людей. Зараз вони ще живуть, їм мало би бути під 90, за 90. Краєзнавці з Волині зібрали багато матеріалів. Я жартую, що якби моя воля, то я б українських і польських дослідників закрила на рік у великому приміщенні, де є всі архіви, щоб вони абсолютно дослідили це питання. Потрібно проаналізувати всі архіви, свідчення людей.\nПольща робить багато, але нас має хвилювати, що робимо ми. Україна не повинна боятися говорити правду про гіркі сторінки історії. Як би не крутили різні дослідники, але УПА, бандерівське крило, вбивали на Волині. Люди говорили, що жорстоко. Вояки Армії крайової вбивали жорстоко. Є багато запитань. На них потрібно чітко давати відповідь. Це мають зробити науковці. Без політики та емоцій.\nВ 2003 році Польща говорила про 500 тисяч жертв, на 70-ті роковини – про 200 тисяч. Наші науковці говорять про 35 – 60 тисяч.\nСьогодні важливі причини, а не кількість жертв.\nГригорій Пирлік: Що ви порадите прочитати з цього приводу?\nГалина Терещук: Вийшла книжка «Українсько-польське протистояння на Волині та в Галичині в роки Другої світової війни. Науковий і суспільний ракурс» Оксани Каліщук. Я би порадила прочитати Володимира Косика про провокації в роки Другої світової війни. Є дослідження, які видає Український інститут національної пам’яті. Є багато інтерв’ю з тими, хто пережив чи досліджував ці події.


Бентежать тарифи простих громадян » Інтернет-видання Світловодськ\nБентежать тарифи простих громадян\nМинула неділя не стала вихідним днем для членів міської організації КПУ. Цього дня біля пам’ятника Лєнінові тутешніми комуністами було зорганізовано і проведено мітинг, який, завше, вони назвали Акцією протесту проти зростання комунальних тарифів на електроенергію, газ тощо.\nПідтримати прагнення комуністів щодо соціальної справедливості в українському суспільстві прийшло трохи більше сотні городян, переважно шанованого віку. За словами першого секретаря міськкому КПУ Володимира Дехтяренка, нинішній курс „помаранчевого” Президента не відповідає сподіванням простого народу. Це позначається, сказав він, на безпідставному та не передбачуваному рості цін на енергоносії, продукти харчування, медикаменти, на транспортні послуги. Внаслідок чого, констатував оратор, зубожіння соціально не захищених верств населення набуло нечуваних донині масштабів. І все це відбувається на тлі збагачення купки олігархів, що знаходяться при владі, яким і не чути „глас народний” з їхніх фешенебельних кабінетів та розкішних лімузинів. І лише комуністична партія, очолювана полум’яним лєнінцем Петром Симоненком, стоїть на сторожі завоювань трудящих. Отож, закликав присутніх товариш Дехтяренко, людям чесної праці треба тісніше гуртуватися довкола КПУ – єдиної політичної сили в Україні, яка не зрадила робітників і селян – це єдина запорука перемоги над свавіллям антинародної влади. Промовця палко підтримала представниця району на прізвище Герасим’юк, яка спочатку закликала присутніх не зважувати на її галицьке прізвище. „Не „бандерка” я”, - заспокоїла вона мітингувальників. На підтвердження цього, вона обрушила весь свій гнів на „помаранчевих зрадників”, які втягують Україну до ЄС і НАТО і „роздирають по живому” братську єдність трьох слов’янських народів. Взагалі, антинатовські та промосковські промови були на мітингу лейтмотивом виступів всіх ораторів, адже, „зрада” Москві, на їхню думку, і є причиною сьогоднішніх негараздів – з усіма, витікаючими з цього наслідками...\nНа завершення акції, її учасники одностайно схвалили резолюцію з вимогою від Президента, ВР, Кабміну призупинити виконання рішень про підвищення тарифів на електроенергію, газ, транспортні та поштові послуги аж поки не будуть прийняті запобіжні заходи соціального захисту, встановити законодавче регулювання цін та тарифів, аби вони не перевищували 10% доходу сім’ї, на селі – не допустити продажу землі сільськогосподарського призначення, і України у НАТО не допустити втягнення. Не обійшла резолюція і вимог до світловодської міськради. В цьому ключі схвалена вимога до тутешніх депутатів не підтримувати прагнення міської виконавчої влади підвищити тарифи на житлово-комунальні послуги... Щодо цього, то вже по завершенню мітингу Володимир Дехтяренко, відповідаючи на запитання журналістів, висловив подив, а відтак, смуток, що їхній мітинг було проігноровано новою виконавчою владою, адже обіцянки дотримання справедливої тарифної політики були найголовнішими чинниками передвиборчої кампанії нинішнього міського голови та його команди. „Прийшов би хто-небудь і продемонстрував би свій владний обов’язок – поспілкувався з людьми, якщо, безумовно, є що сказати”, - слушно зауважив головний комуніст Світловодська.\nФОТОРЕПОРТАЖ: Всесвітній день вишиванки у Світловодську 1198


Этот материал также доступен на русском 23.11.2021, 10:43 0 0 Національний банк України (Фото: пресцентр НБУ)\nЧистий прибуток платоспроможних банків України у січні-жовтні 2021 року зріс на 47% проти 10 місяців минулого року до 58,7 млрд грн. Про це повідомляє пресслужба Нацбанку.\nПрибуток державних банків зріс утричі у другому кварталі 2021 року проти першого кварталу до 10,8 млрд грн. Приватних банків – зріс у 2,5 раза до 19,1 млрд грн.\nЧистий прибуток платоспроможних банків збільшився на 40% до 45,5 млрд грн за вісім місяців 2021 року. У січні-вересні чистий прибуток платоспроможних банків зріс до десятирічного максимуму.\nГривня знову ослабла. Офіційний курс валют\nГОЛОВНА » НОВИНИ » Українські банки збільшили прибуток на 20 млрд грн з початку року – НБУ


"Мертва зона" кандидата в депутати Ходака » Zhitomir-OnLine | Новини Житомира | Новости Житомира\n"Мертва зона" кандидата в депутати Ходака\nУ радянські часи був у селі Василівка Житомирського району колгосп імені Карла Маркса - потужне сільськогосподарське підприємство, завдяки якому стрімко розвивалося й село.\nЗнищили його «реформатори» - спорожніли та почали занепадати молочно-товарні ферми, заросли бур’янами поля, залишилися без роботи люди. Як і скрізь по Україні.\nБільш повезло тваринницьким фермам, що дісталися фермеру, який вирощував тут свиней. Але й він не витримав конкуренції з українським чиновництвом, що за завданням з-за кордону знищує наше село. Тому і свинарство у Василівці «накрилося».\nІ ось три роки тому василівці дізналися, що колишні ферми біля села дісталися якомусь підприємцю з Романова на прізвище Ходак – депутату Житомирської обласної ради. Трохи здивувалися його намірам перетворити ті будівлі на виробничі приміщення, але розуміли – це все ж краще, ніж занепадати їм «безхозним» через недбале ставлення держави до розвитку тваринництва в українському селі. Тим більше, що пішли чутки, що у романівського бізнесмена є потужне деревообробне підприємство і він має намір розширювати своє виробництво.\nСподівалися люди, що невдовзі він поремонтує приміщення загальною площею майже п’ять тисяч квадратних метрів, що дісталися йому всього за сімсот тисяч гривень, оформить в оренду на землю площею майже чотири гектари, встановить там обладнання і запрацює під Василівкою новостворене підприємство, наповнюючи сільський бюджет доходами і забезпечуючи місцевий люд робочими місцями.\nТа марно василівці прислухалися, намагаючись почути «дзижчання» деревообробних верстатів біля дороги на Рудківку. Випасаючи худобу, чи йшовши в ліс по гриби або ягоди, вони з подивом бачили, що безлюдна територія колишніх ферм просто заростає бур’янами та кущами, а нового господаря вони так і не побачили.\nЗрозуміли люди, що їхні сподівання на нового «інвестора» не виправдалися. Ще більше розчарування у них викликали повідомлення у газетах та в інтернеті про те, що на підприємстві депутата обласної ради І. Ходака у Романові трапляються гучні випадки травматизму людей. А потім ще й розмови пішли про якесь полювання, на якому підстрелили лісника. То ж, мабуть, не до василівських ферм було обласному депутату.\nАле несподівано селом пролетіла інформація про те, що на колишні ферми приїхала автотехніка. Може, гадали селяни, вже почне пан Ходак реконструкцію приміщень, що взяв, як сказано в заяві до управління Держгеокадастру у Житомирській області, під розміщення та експлуатацію підприємств не лише переробної, а й навіть машинобудівної та іншої промисловості. Хтось навіть жартував: може автозавод запустить?\nАле те, що василівці побачили, викликало не лише негативну реакцію, а й обурення місцевих селян: автотехніка прибула для того, що щоб зривати з колись капітального приміщення … плити перекриття, які вивозилися невідомо куди.\nКолишні колгоспники, які у радянські часи самі були учасниками будівництва тих ферм, не приховують свого негативного ставлення до такого вандалізму: замість того, щоб покращувати матеріально-технічний стан ферм та розвивати виробництво, нинішній «інвестор» просто їх розтаскує.\nЩе більше обурення у жителів Василівської сільради викликає й те, що, викупивши майно колишнього колгоспу у 2016 році, пан Ходак не сплатив за нього до місцевого бюджету жодної копійки! Зекономивши при цьому за рахунок громади для власних потреб 400-500 тисяч гривень. Ось такий собі депутат, яким, як відомо, в Україні можна все.\nМабуть, добре розуміючи це, він не оформляє й оренду землі, а це майже чотири гектари, на яких і розташований викуплений майновий комплекс. І саме через це до сільського бюджету протягом трьох років не сплачується і податок на землю. І це також солідна сума, що недоотримала василівська громада.\nДепутат Ігор Ходак у публікаціях у ЗМІ ніби хизується тим, що він створив потужне підприємство у Романові, не маючи вищої освіти. Не будемо говорити про те, що у радянські часи, його б без освіти не було допущено до жодної керівної посади. Бо для ефективної роботи на ній потрібно мати певний рівень знань у своїй галузі та відповідну управлінську культуру. І лише під час того безладу, що існує в Україні зараз, ми бачимо неосвічених власників підприємств, на яких постійно травмуються люди, а також депутатів-бізнесменів, яким потрібен мандат лише для власного збагачення, а не для покращення життя народу.\nА стосовно депутата і підприємця Ходака василівці кажуть: якщо він дозволяє собі таке у статусі депутат облради, то що буде, якщо він отримає мандат депутата Верховної Ради?\nЯк реагували соцмережі на статтю "На підприємстві Ігоря Ходака знову покал ...\nНа підприємстві Ігоря Ходака знову покалічили працівника - йому відрізано р ...\nСкелети в шафі Ігоря Ходака\nБільше півмільйона Житомирська ОДА планує витратити на ферми і кооперативи


У селі на Ічнянщині планують відкрити історичний музей - Лента новостей Чернигова\nУ селі на Ічнянщині планують відкрити історичний музей\nУ селі Іржавець, що на Ічнянщині, облаштують музей історії села. За словами старости Іржавецького старостинського округу Сергія Сироти, таку ідею він виношує з 2016 року.\n«Зупинити чи повернути час назад неможливо, але поринути в ті часи можна через фото, речі, що залишилися з минулого, розповіді старожилів, пісні тощо. Тож щоб не втратити цю історичну пам’ять, хочемо відкрити такий музей», – пояснив Сергій Сирота.\nМузей мали облаштувати у селі цьогоріч, але задум довелося підкорегувати і відкласти до наступної весни 2022 року.\n«Змінились у нас трішки пріоритети і нам не вдалося зробити ремонт у приміщенні, в якому ми планували музей. Кошти спрямували на ремонт приміщення для перукарні та зробили ремонт у сільській раді – у приміщенні для ЦНАПу. На інші ремонти грошей уже не вистачило. Але навесні 2022 року зробимо ремонт у приміщенні для музею, бо вже на це заплановані кошти», – розповів очільник громади.\nЗа його словами, експонатів для музею назбиралася вже ціла купа.\n«На День Ічні ми представляли старостат, експонати ці виставляли. Серед них веретена, різні скрині, предмети побуту, дерев’яні колиски, багато рушників, хусток, вишиванок, картини є. У нашому селі були художники, тож люди чекають на відкриття музею, аби принести художні роботи. Нині у старостаті кілька експонатів зберігається, в будинку культури, але переважно люди тримають експонати вдома, чекаючи, коли вже можна буде їх кудись принести», – сказав Сергій Сирота.\n19.05.2022, 11:20#КодНації. Чернігівський обласний філармонійний центр створив відео до Дня вишиванки


Валерій Пацкан: Світовий банк зацікавлений у залученні Рахункової палати до аудитів інфраструктурних проектів, які в Україні реалізовуватимуться за його підтримки - Рахункова палата\nВалерій Пацкан наголосив, що Рахункова палата цінує діяльність Світового банку, який надає значну фінансову допомогу Україні для підтримки державного бюджету, здійснення інституційних та структурних реформ, підготовки та реалізації довгострокових інвестиційних проектів. Він нагадав, що у 2008 році був укладений Меморандум про взаєморозуміння між інституціями і Рахункова палата здійснює аудити проектів, що фінансуються позиками Банку. «Протягом останніх 12 років Палатою було проведено загалом 37 аудитів в рамках 16 проектів Банку. Обсяг коштів позик, які були охоплені аудитами − 2,4 млрд. дол. США», − сказав Валерій Пацкан. За його словами, 17 аудитів стосувалися фінансової звітності проектів. Крім того, за проектом модернізації системи соціальної підтримки населення Рахункова палата продовжує проводити аудити на щорічній основі.\nВалерій Пацкан також зауважив, що Рахунковою палатою, крім аудитів щодо позик, був проведений і аудит ефективності використання грантів Банку, наданих для підготовки проектів. Крім того, приблизно раз на три роки здійснюється загальний аналіз стану залучення та використання коштів, наданих країні міжнародними донорами. «Рахункова палата зацікавлена у розвитку співробітництва з Банком. Ми вважаємо, що кількість аудитів, які нами проводяться для Світового банку, може бути значно збільшена. Йдеться про аудити, в яких Банк зацікавлений, включаючи проведення аудитів ефективності», − сказав він.\nГолова Рахункової палати запропонував щорічно спільно зі Світовим Банком готувати перелік проектів та грантів, які потребують аудиторської перевірки упродовж наступного року. «Ми вже показали, що за деякими проектами є неефективне використання коштів. Рахункова палата звичайно зацікавлена у збільшенні інвестицій в Україну. Але ми як ніхто інший зацікавлені у тому, щоб ці кошти використовувалися максимально ефективно, проекти реалізовувалися і українці отримували кінцевий результат», − підкреслив він.\nВ свою чергу Директор Світового банку у справах України, Білорусі та Молдови Сату Кахконен зазначила, що бачить значні можливості для поглиблення двостороннього співробітництва. «Ви вже провели 37 аудитів. І я впевнена, що з часом їх буде більше. І позиція Рахункової палати буде відігравати значну роль в реалізації проекту розвитку в Україні сільського господарства, який реалізовується за підтримки Світового банку» − сказала Сату Кахконен. Вона додала, що результати роботи Рахункової палати є вкрай важливими для Світового банку, оскільки з виконанням певних проектів дійсно виникають проблеми. За її словами, не секрет, що реалізація деяких проектів рухається дуже повільно, і деякі взагалі доводиться скасовувати. Сату Кахконен наголосила, що Світовий банк готовий надати Рахунковій палаті перелік проектів, які потребують першочергового вивчення, зокрема, це стосується сфери інфраструктури.


Архів новин за 07 жовтня 2018 року\nДружину прем'єра Ізраїлю судять за звинуваченням у корупції 07 жовтня 2018 23:33 Сара Нетаньяху, дружина прем'єр-міністра Ізраїлю Біньяміна Нетаньяху, 7 жовтня постала перед судом за звинуваченнями у зловживаннях.\nПрезидент Інтерполу, який затримали у Китаї, подав у відставку 07 жовтня 2018 22:41 Президент Інтерполу Мен Хунвей, якого у Китаї підозрюють у порушенні закону, подав у відставку.\nДесятки тисяч людей пройшли ходою на підтримку незалежності Шотландії в Единбурзі 07 жовтня 2018 22:23 В Единбурзі в суботу відбулася хода на підтримку незалежності Шотландії за участю десятків тисяч людей.\nУ Дніпрі з ножем напали на прокурора, він загинув 07 жовтня 2018 21:40 У Дніпрі 6 жовтня на вулиці Виконкомівській, 24а, вбили співробітника прокуратури.\nУ поліції перелічили дороги, де будуть розміщені радари TruCAM 07 жовтня 2018 21:24 Патрульна поліція назвала дороги, де з 8 жовтня будуть розміщені радари швидкості TruCAM.\nУряд заборгував шахтарям майже півмільярда гривень 07 жовтня 2018 20:46 Заборгованість по заробітній платі перед працівниками державних вугільних підприємств досягла 470 млн гривень.\nКитай затримав главу Інтерполу 07 жовтня 2018 20:23 Китай підтвердив затримання глави Інтерполу Мен Хунвея.\nООС: Бойовики застосували "заборонену" артилерію 07 жовтня 2018 19:43 У неділю бойовики ОРДЛО порушили режим припинення вогню 8 разів, тричі застосовувавши озброєння, заборонене Мінськими домовленостями.\nУ Болгарії вбили журналістку, що викривала махінації з коштами ЄС 07 жовтня 2018 19:23 У болгарському місті Русе жорстоко вбили адміністративного директора і ведучу регіонального каналу TVN Вікторію Марінову.\nПоблизу Лісабона спалахнула масштабна лісова пожежа 07 жовтня 2018 18:53 Понад 700 пожежників і шість літаків залучені до ліквідації масштабної лісової пожежі, яка спалахнула у курортних районах Кашкайш і Сінтра поблизу португальської столиці Лісабона.


У Києві озброєна поліція в масках зірвала концерти на Нижньоюрківській | Новости Киева Наша Столиця\nГоловна > Новини Києва > Гаряча тема > У Києві озброєна поліція в масках зірвала концерти на Нижньоюрківській\nOleg 18.05.2021 18.05.2021 Гаряча тема, Культура, Новини Києва, Спорт у Києві, Суспільство\nУ поліції кажуть, що лише «поспілкувались з організаторами заходу та попередили про адміністративну та кримінальну відповідальність».\n15 травня у Києві правоохоронці зірвали два концерти, що проходили у закладах території ткацької фабрики на Нижньоюрківській, 31 – Closer та Mezzanine.\nБлизько 19:00 на територію фабрики приїхав патруль поліції та перекрив прохід. За словами Паши Пластика, співвласника LOW Party, правоохоронці пояснили, що «роблять превентивну операцію, бо тут були порушені правила карантину». При цьому вони не змогли відповісти на питання, яка площа приміщень всередині фабрики, де саме проводяться концерти та в чому полягають порушення. Поліціянти в той час стояли біля входу до клубів.\nЧерез те, що люди приходили заздалегідь, організатори вирішили почати концерт раніше. У той час, коли артисти готувались до виступу, почали надходити повідомлення про автобус з нарядом поліціянтів у масках, із палицями та автоматами.\n«Ми закрили всі двері (потім ми побачили відео про спроби злому дверей), але о 21:10 вони зайшли до нас з ліхтариками з боку тераси, Лісового причалу. Вимкнули музику, ввімкнули світло і в досить грубій формі скрутили барменів і вивели з приміщення. Потім один із них сказав, що ми перебуваємо в нічному клубі і нічний клуб не має права працювати в принципі. Світили ліхтариками в обличчя відвідувачів, знімали на відео і наказали всім залишити приміщення», – розповідає співвласник LOW Party.\nПоліція також розігнала людей біля радіостанції 20ft Radio та в ресторані Savage Food на території фабрики. У цей час там було десять людей, серед них були діти.\nУ пресрелізі правоохоронців йдеться, що вони виявили приміщення, яке готувалось для проведення вечірки за участю «масового скупчення громадян». Також поліціянти повідомили, що лише «поспілкувались з організаторами заходу та попередили про адміністративну та кримінальну відповідальність».\nКиїв перебуває у жовтій карантинній зоні. Згідно з правилами зони, заборонені організація бенкетів, публічних подій, святкових заходів у розважальних закладах з 00:00 до 07:00 години.\nGreenpeace предупредила об опасности пожаров в Чернобыльской зоне


У Гощі ледь не згорів автомобіль [ФОТО]. Рівненщина. Новини - Новини Рівного. Відео on-line. Все про телекомпанію - Телеканал «Рівне 1»\nУ Гощі ледь не згорів автомобіль [ФОТО]\n15.11.18 , 1105 переглядів\n15 листопада о 04:16 на Служби порятунку Рівненщини за номером «101» надійшло повідомлення про пожежу у смт. Гоща на вулиці Шевченка. За вказаною адресою було направлено чергове відділення вогнеборців 16-ї державної пожежно-рятувальної частини.\nПо прибуттю до місця виклику рятувальниками було встановлено, що вогнем охоплено моторний відсік легкового автомобіля марки Ford Escord. Бійці ДСНС відразу подали на гасіння один повітряно-пінний ствол. Завдяки оперативним діям рятувальників вдалось врятувати автомобіль від повного знищення. Вже о 04:22 пожежу було локалізовано, а о 07:47 повністю ліквідовано. Внаслідок пожежі вогнем знищено моторний відсік та салон автомобіля. До ліквідації пожежі було залучено одну одиницю спецтехніки ДСНС та 5 рятувальників. Наразі причину виникнення пожежі та завдані матеріальні збитки встановлюють правоохоронці.\nТеги: пожежа авто Гощанський район\nМайстер з Рівненщини розповів, як зробити з дерева справжній витвір мистецтва\nСиноптики Рівненщини попереджають про стихію


Робочий конспект уроку на допомогу учителям-початківцям. В конспекті використані сучасні прийоми вивчення нового матеріалу. Враховано вікові особливості учнів та особливості сприйняття ними казкового матеріалу.\nМета: повторити, закріпити знання змісту казки, проаналізувати прояви добра і зла в казці «Хуха-Моховинка», дати поняття «портрет», вчити аналізувати зовнішність персонажів,знаходити в тексті описи зовнішності героїв;\nΙ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ\n1. « Народилася не ранньою весною, як усі її брати та сестри, а….( було тоді вже літо)\n2. «Моховинка була зроду…(лісовою хухою)\n3. « Моховинка , як і вс інші хухи , мала мінливу…( вовночку)\n4. «Недовго вона спала, збудив її….( якийсь страшний звук)\n5. « По тому, як дід поспішає та оглядається, ябачу, що робить він….(не по правді)\n6. « Через те вона привіталася й пролізла щілиною під ворітьми….( в козячий хлівець)\n7. «Хуха мріяла і вдень , і вночі, коли ж прийде час…(повернутися на батьківщину)\n8. « Коли з хати вийшли тато й мама, Моховинка наважилася…(показатися дітям)\n9. « Шкода стало Моховинці…( старого немічного діда)\n10. « Не забудь, що ти обіцяв, коли замерзав, а по-друге…( розкажи людям, що з тобою трапилося)\n11. «Швиденько вона покотила на хушині збори, де чекали її…(Вечорниці в старого Хо)\n12. «Дід щасливо дійшов до хати і з того часу почав переконувати…( не боятися маленьких і добрих хух)\nНа дошці записані прислів’я:\n«Добро в людині завжди красиве», « Доброму всюди добре», « Хто до людей з добром, того й люди поважають», «До доброї криниці стежка втоптана», «Поспішай робити добро»\nПояснити, як ви розумієте дані вислови.\nУ житті, як і в казках, ми часто стикаємося з поняттями «добро» і «зло», роздумуємо над ними. Казка Василя Короліва-Старого «Хуха-Моховинка» допоможе нам розібратися з цими поняттями. Що ми розуміємо під добром?\nДобро- усе гарне в житті людей, що відповідає їхнім інтересам, бажанням, мріям.\n-Як ви розумієте поняття зла?\n-Пригадайте , де ви в житті зустрічалися з проявами добра та зла.\n-Які відчуття були у вас, коли до вас ставилися з добром?\n-Які відчуття були у вас, коли до вас ставилися зі злом?\nОпрацювання матеріалу сторінки 88-89 « Портрет», запис узошити визначення портрета.\nРобота з текстом казки «Хуха-Моховинка»\nЛітературний портрет Хухи( колективна робота)\nВона була найменшою в родині, маленька, як кошенятко...\nА) Маленька, як кошенятко...\n...гарна Хушка, може, ліпша, як всі інші…\nлагідна, слухняна, роботяща, грайлива, приставала на всяку забавку, любила рідний ліс...\nМоже літературний герой з такою зовнішностю бути злим.( учні висловлюють свої думки)\nЗнайдіть 3 уривки з тексту казки, в яких про це говориться. Зачитайте Висловіть своє ставлення до вчинків діда, Хухи та її родичів. Яку частину тексту ви вважаєте важливою для розкриття основної думки твору?\n— В якій частині казки зустрічаються прояви добра і зла?\n— Що намагався нам сказати В.Королів-Старий своєю казкою? Давайте з вами зачитаємо найважливішу для розкриття авторського задуму частину, але зробимо це в особах.\nЧитання фіналу казки від слів "дідові стало тепліше..." в особах проводиться у вигляді гри "радіотеатр" чи "телетеатр". Беруть участь З учнів: від автора, дід та Хуха-Моховинка.\nОцінювання читання. Відгуки слухачів.\nПродовжіть речення «Я вважаю, що добро повинно бути….\nЯкий висновок ми зробимо для себе, розглянувши поведінку героїв казки. Чи стане це нам у пригоді в дорослому житті? Запишіть відповіді на аркушики, покладемо їх у скриньку. А потім я прочитаю.\nНамалювати персонажів казки( за бажанням)\nПрочитати казку В.Симоненка « Цар Плаксій та Лоскотон»,виписати в зошити портрет дівчинки із казки «Хуха- Моховинка»


додому Дім і затишок Свято Михайла\n21 листопада відзначається велике православне свято Михайла, який є головним з усіх присвячених святим ангелам. Віруючі люди дуже шанують це свято і в народі називають його Михайловим днем. Рішення з приводу святкування було прийнято на Помісному Лаодикійському Соборі в IV столітті.\nЦе велике і світле православне свято церква встановила в ім’я всіх святих ангелів, головним з яких є архангел (високе звання порівняно з простими ангелами) Михайло, шанований за те, що так захищав віру і боровся проти єресі і різного зла. У цей день прийнято молитвами прославити Небесні сили і їх вождя – Архистратига Михаїла, і просити їх охороняти нас, зміцнювати і допомагати нам гідно проходити нелегкий земний шлях.\nМихайлів день в листопаді\nВ перекладі з єврейського ім’я Михаїл означає «Хто, як Бог». У Святому Письмі Архангел Михайло згадується як «князь», «вождем воїнства Господнього» і вважається головним борцем проти Диявола і різного беззаконня між людьми, тому його називають «архістратиг», що означає – старший воїн, вождь. Він приймає дуже близьку участь в долі Церкви і вважається покровителем воїнів.\nДата свята Михаїла в листопаді не випадкова. Після березня, вважається початковим місяцем з моменту створення світу, листопад є 9-м місяцем, на честь дев’яти янгольських чинів і встановлено свято святому Михаїлу і всім іншим ангелам.\nСвято Михайла архангела є не перехідним, в цей день не дотримується посту, православним християнам дозволяється приймати будь-яку їжу. Це свято завжди відзначали дуже весело, в хату зазывались гості, влаштовувалося застілля з пирогами, свіжим медом. Незабаром після цього свята наступали строгі пости, тому святкування Михайлова дня могло тривати тиждень.\nпопередня статтяНоворічні прикраси для кімнати\nнаступна статтяМонастир Киккос, Кіпр


«У тіток перетворюються жінки, які живуть не для себе…» - Затишок\nЧасто чоловіки обурюються, побачивши, що з тонкої та дзвінкої дівчинки, якою колись була їхня кохана, раптом вилупилася тітка. Вони вважають, що їх обдурили. Підсунули начебто неякісний продукт.\nБула студентка у білій шапочці, танцювала на дискотеці, читала Муракамі, мріяла поїхати до Парижа, і раптом – вона.\nКласична тітка із зайвою вагою, зниженим кругозіром, обмеженим покупкою тушонки «по акції» та наймом репетиторів для дитини. З короткою стрижкою, у трусах у горошок, з тістечком у перерві на роботі, у дивному одязі не яскравого кольору, що більше нагадує парашут. Звідки вони взагалі беруться – ці тітки?\nА я скажу вам, звідки. Тітками стають жінки, які живуть не для себе. Жінки, які змушені щодня та щогодини чинити всупереч своїм бажанням. Що змушує їх це робити? Певно, борг.\nХіба акціями у «АТБ» цікавляться від хорошого життя? Ні. Ними цікавляться жінки, які намагаються на місяць розтягнути заробіток чоловіка, через непорозуміння зване зарплатою. Щоб вистачило і на їжу, і чоловікові на штани, і дитині на репетиторів.\nЗнову ж таки, хіба репетиторів і нудну перевірку уроків вигадала жінка? Вона лише звалила відповідальність і намагається відповідати високим сучасним стандартам утримання дітей. Про які (і про стандарти, і про дітей) чоловік часто має лише умоглядне уявлення.\nЧому тітка їсть тістечко? Ймовірно, поповнює втрати енергії, які не можна поповнити інакше – прогулянками, сном. Тому що спати їй ніколи, у дитини різалися зуби/болів живіт/піднялася температура.\nЯ давно зауважила, що вільні та не обтяжені родичами та дітьми жінки, які роблять, що хочуть, тітками не бувають. Вони бувають маргіналками, п’яницями, повіями, утриманками, дивними панночками… але не тітками. Тітка – це завжди утиск себе заради інших, життя чужими інтересами.\nПереможи у собі тітку – кричать гламурні журнали. Налагодь сон, харчуйся по п’ять разів на день мармуровою яловичиною, ходи тричі на тиждень на силове тренування, і тричі на басейн. Сходи в перукарню, купи новий одяг. Їм невтямки, що, можливо, ця жінка дуже хоче і на силову, і в перукарню, і в басейн. Але у неї на шиї – двоє дітей-школярів, паралізована свекруха і батьки, які потребують допомоги.\nУ суспільстві тіток чомусь прийнято ганьбити безглуздим зовнішнім виглядом, звинувачувати в лінощах. Хоча, якщо вже відверто, деяким тіткам чоловіки, діти та суспільство мали б вклонитися в ноги за їхній подвиг. На них почасти і тримається цей світ.\nШумить лише те, що порожнє зсередини…\n“Мені вже пізно”: дорогі жінки, припиніть принижувати себе віком!\nВсе, що відбувається з нами це «вчасно» тому, що відбувається саме тоді, коли ми до цього готові.


lifecell назавжди закрив популярну послугу - GSMinfo\nПослуга дистанційної заміни SIM-картки була запущена порівняно недавно, але вже встигла стати досить популярною. Проте, оператор lifecell прийняв рішення повністю її закрити. Це робиться для того, щоб захистити клієнтів від різних шахрайських дій. Про це в середу повідомила прес-служба мобільного оператора.\nПослуга була особливо популярна навесні поточного року, під час загального карантину, викликаного пандемією уханьского коронавіруса COVID-19. Проте, нею активно користувалися не тільки законослухняні громадяни, але і всілякі шахраї. Вони крали персональні дані з різних джерел, не обов’язково пов’язаних з мобільним оператором, і потім отримували доступ до сім-картки, за допомогою чого могли, в свою чергу, красти кошти з кредитних карток.\nТепер, як і раніше, щоб замінити SIM-карту, необхідно особисто звернутися в найближчий офіційний магазин lifecell. Щоб зробити заміну номера, необхідний який-небудь документ, що засвідчує особу, наприклад:\nВодійське або пенсійне посвідчення\nТакож для того, щоб відновити картку, вам знадобляться секретне слово, або ж відповіді на деякі питання. Якщо ідентифікація пройде успішно, ви отримаєте нову карту зі збереженням номера і балансу на рахунку.\nНещодавно оператор також запустив послугу lifecell SCREEN. В її рамках абоненти можуть розраховувати на ремонт розбитого екрану або його заміну, а також на лагодження різних комплектуючих. Відзначимо, що підключити послугу можна тільки поки ваш екран ще цілий. Ремонт буде проводитися протягом одного-трьох днів після здачі пристрою в спеціальний сервісний центр, але в разі, якщо не буде запчастин, може затягнутися на два тижні. Гарантія буде діяти до півроку. Якщо у вас є бажання провести ремонт не-дисплейних частин телефону, то це реально, але за окрему плату. При цьому всі оригінальні комплектуючі будуть замінені такими ж оригінальними. Щоб скористатися послугою, скачайте відповідну програму lifecell SCREEN з Google Play або App Store і верифікуйте ваш мобільний пристрій, слідуючи інструкціям, які вам видасть додаток.


Укладання бетону в зимовий час Yakpravylno.com\n» Як зробити » Укладання бетону в зимовий час\nУкладання бетону в зимовий час\nКоли температура повітря падає нижче 4-3°С, рекомендується припинити бетонування, якщо не вжиті спеціальні заходи по захисту бетону або його підігріву. Тим не менш, за певних запобіжних заходах бетонування можна вести при мінусових температурах.\nПід час заморозків, коли температура піднімається вище нуля, достатньо застосовувати швидкотвердіючий цемент з добавкою або без добавки хлористого кальцію і на ніч вкривати бетон соломою, мішковиною або брезентом. Вкривати треба тільки відкриті поверхні, так як опалубка дає достатню теплоізоляцію.\nУ холодну погоду добре застосовувати цемент з високим тепловиділенням при гідратації, наприклад глиноземистий цемент, який, якщо забезпечено укриття, дозволяє вести бетонування навіть тоді, коли температура повітря значно нижче нуля.\nДодавання хлористого кальцію збільшує виділення тепла звичайним і швидкотвердіючим портландцементам, а також швидкість їх твердіння, особливо при низьких температурах. Отже, хлористий кальцій має значну цінність для бетонування в холодну погоду. Однак необхідно стежити за тим, щоб кількість доданого хлористого кальцію не перевищувало 2% від ваги цементу. При температурах нижче нуля не можна покладатися тільки на добавку хлористого кальцію, слід застосовувати й інші заходи, що попереджають замерзання бетону. Добавки 2% хлористого кальцію на міцність бетону при стиску, витриманого в різних температурних умовах.\nЗахист бетону в холодну погоду\nВ сувору холодну погоду необхідно прогрівати опалубку, арматуру і бетон перед його укладанням і забезпечувати потрібну теплову ізоляцію, щоб запобігти надмірній втраті тепла.\nПеред укладанням бетону з внутрішньої поверхні опалубки слід видалити весь лід, сніг або іній. Від снігу потрібно також очистити арматуру і заставні частини. У деяких випадках достатньо встановити поблизу опалубки жаровні, однак найкращим способом, ймовірно, є застосування гострої водяної пари.\nНіколи не можна укладати бетон на замерзлу основу, так як подальше відтавання призводить до осідання ґрунту. Перед укладанням бетону, основу можна прогріти близько розставленими жаровнями, проте краще запобігти замерзанню підстави, завчасно укривши його соломою або брезентом.\nТемпература бетонної суміші, що виходить з бетономішалки, не повинна бути нижче 10°С, так як під час її транспортування і укладання відбувається значна втрата тепла. При укладанні температура бетону не повинна бути нижче 4,5° С. Проте вона не повинна бути надто високою, так як температурна деформація бетону збільшується зі збільшенням різниці температур. Рідко доводиться підвищувати температуру бетонної суміші вище 21°С. Температуру бетонної суміші можна підвищувати шляхом підігрівання заповнювачів і води, або ж шляхом обігріву бетономішалки. Найбільш простим способом є підігрів води; він також є найбільш ефективним, так як теплоємність одного кілограма води в п’ять разів більше, ніж кілограма заповнювачів. Для підігріву можуть застосовуватися котли з використанням відкритого (гострого) пара або з паровими змійовиками.\nВода замішування повинна нагріватися до температури не вище 60-70°С. Температура води залежить від типу застосовуваного цементу, так як перегрів її може викликати швидке схоплювання або зменшити осадку конуса настільки, що укладання бетону буде утруднена. Небезпека миттєвого схоплювання виникає зазвичай, коли температура води досягає або перевищує 60°С.\nПри спорудженні греблі Боулдер в США застосовувався низькотермічний цемент, а вода підігрівалася до 88°С, і ніяких труднощів не виникало. У всіх випадках, коли вода підігрівається вище 32°С, її рекомендується попередньо змішувати з заповнювачем і вже потім додавати цемент.\nВажко піддаються обігріву штабеля заповнювача. Існує декілька способів обігріву, наприклад з допомогою парових змійовиків, змійовиків з гарячою водою, струменями пари, димогарними трубами або шляхом влаштування над штабелем навісу, в якому повітря підігрівається жаровнями. Вибір того чи іншого способу залежить від їх відносної економічності, підрахованою з урахуванням кількості підігрівається заповнювача і наявного на майданчику обладнання. Гострий пар в більшості випадків дає задовільні результати. Цей спосіб має ту перевагу, що пар, проникаючи в глиб штабеля, рівномірно прогріває заповнювач. Опалювання димогарними трубами може дати місцевий перегрів заповнювача, що призводить до утворення тріщин у його шматках і надмірного висушування окремих ділянок штабеля. Внаслідок цього важко отримати бетон однакової консистенції. Навіси з жаровнями дозволяють оберегти заповнювач від промерзання, проте не дають більш або менш значного підвищення його температури. Вони придатні в основному в якості захисту від заморозків, при сильних морозів необхідно використовувати інші способи підігріву.\nБезпосереднє нагрівання бетономішалки, наприклад, паяльною лампою і т. п. не завжди надійно, так як підвищення температури невелике, а кількість вологи, втрачене бетонною сумішшю в процесі підігріву, непостійне.\nДля того щоб уникнути значних втрат тепла при транспортуванні і укладанні бетонної суміші, слід забезпечити можливо більш швидке її перевезення, бажано цілими замісами. Застосування стрічкових конвеєрів і довгих жолобів дає незадовільні результати.\nУкладання повинне проводитися рівномірно і без перебоїв.\nЗахист бетону після укладання\nЗахист бетону після укладання може проводитися шляхом термоізоляції самої поверхні бетону або шляхом влаштування тимчасових покриттів, з обігрівом внутрішнього простору. Вибір способу захисту бетону в кожному окремому випадку залежить від відносної вартості, ступеня досягнення бажаного результату і трудомісткості роботи. Тонкі залізобетонні конструкції зазвичай вимагають більшої і більш тривалої захисту, ніж бетонні масиви. Особливо вразливі кути і грані конструкцій. Однак і масиви бетону вимагають захисту у ранній період твердіння, поки кількість виділяється цементом тепла не стане достатнім для компенсації теплових втрат з поверхні. У звичайних умовах цей період триває приблизно 24 години після укладання.\nДерев’яна опалубка захищає бетон від легких заморозків, проте, цього недостатньо у період сильних стійких морозів. Застосування в опалубці поглинаючої обшивки, що складається з ізоляційного картону товщиною 12 мм, значно покращує термоізоляцію бетону. Така обшивка еквівалентна додатковому дюйму (25 мм) товщини опалубки. Сталева опалубка не захищає бетон від замерзання.\nДобрий захист дає опалубка, укрита мішковиною, соломою або брезентом. Однак у цьому випадку необхідно стежити за тим, щоб захисний шар скрізь був досить товстим, особливо в місцях перетинів.\nДля дорожніх покриттів і інших горизонтальних поверхонь прекрасною захистом служать солом’яні мати. З ними треба дбайливо поводитися, якщо необхідно багаторазове їх використання.\nНа будівельних роботах зазвичай застосовуються каркасні тепляки, вкриті брезентом і обігріваються зсередини. Число отворів в брезенті повинно бути мінімальним. Влаштовуються в отворах брезентові двері повинні перекривати їх внахлист і щільно прикріплюватися, щоб холодне повітря не проникало в тепляк. Тепляк конструюється таким чином, щоб була забезпечена достатня циркуляція теплого повітря навколо споруджуваної конструкції.\nОбігрів тепляка можна проводити трьома способами, кожний з яких має свої переваги і недоліки. Хороший ефект дає гострий пар, він створює вологу атмосферу у тепляці, що покращує умови витримування бетону. Однак недоліком цього способу є скупчення конденсованої води, яка, витікаючи з тепляка назовні, замерзає. Парові труби вимагають більш тривалого часу на установку. Вони висушують повітря в тепляці, але не в такій мірі, як жарові труби.\nЖаровні і саламандри можуть легко переставляти з одного місця на інше внаслідок своєї дешевизни і швидкої установки знаходять широке застосування, незважаючи на ряд недоліків. Вони створюють місцевий нагрів і сильно висушують повітря в тепляці. Ступінь сухості повітря визначається його відносною вологістю, тобто відношенням кількості вологи, дійсно знаходиться в повітрі, до кількості вологи, насичує його при даній температурі. Так як холодне повітря для свого насичення потребує менше вологи, ніж теплий, то при нагріванні холодного насиченого повітря, його відносна вологість знижується, він стає порівняно більш сухим, тому і випаровування вологи з поверхонь, з якими він стикається, збільшується. У зв’язку з цим при використанні жаровень необхідно стежити за тим, щоб бетон не висихав. Іншими недоліками цього способу є виділення диму і підвищена пожежна небезпека.\nБетонні підлоги при бетонуванні в холодну пору року вимагають особливого захисту зважаючи на їх невеликої товщини. Краще всього укрити тепляком простір над підлогою і під ним. В тепляці протягом перших декількох днів після укладання бетону слід підтримувати температуру близько 4,5° С або вище. Нагрівальні пристрої повинні бути добре ізольовані від поверхні підлоги за допомогою товстого шару піску, а поверхня підлоги біля них захищена від передчасного висихання.\nКонтрольні зразки бетону, приготовані в холодну погоду, вимагають ретельного догляду. Вони використовуються як для визначення якості бетону, так і для визначення моменту, коли можна зняти опалубку. В останньому випадку кубики зберігаються близько опалубки в тих же умовах, що й основна маса бетону, з невеликою додатковою ізоляцією. Ця ізоляція розрахована на те, щоб компенсувати великі тепловтрати кубиків в порівнянні з основною масою бетону внаслідок того, що вони зберігаються в металевих формах і мають більшу відносну поверхню. Кубики для визначення якості бетону повинні зберігатися при температурі 18° С, в іншому випадку, при зберіганні в зниженій температурі, необхідно робити поправку на втрату міцності в ранньому віці.\nЗамерзлий бетон не набирає міцності з віком, тому, якщо бетон відразу ж після укладання замерз, конструкція може згодом зруйнуватися. Відтанувши, такий бетон знову починає набирати міцність, однак набагато меншу, до того ж він стає більш пористим, ніж бетон, який твердіє в нормальних умовах. Внаслідок цього замерзлий бетон непридатний.\nЗамерзлий бетон важко відрізнити від нормально затверділого. Відомі випадки, коли з замерзлого бетону знімалася опалубка, а руйнувався він через деякий час тільки після відтавання. Такі випадки, безумовно, можуть мати серйозні наслідки.\nЗамерзання бетону після його затвердіння не викликає ніяких помітних наслідків, якщо тільки водоцементне відношення в використаної бетонної суміші не перевищувала 0,6.\nВиробництво бетонних робіт в зимовий час\nЗаморожування бетону не допускається до встановленої СНиП 3.03.01-87 міцності для різних конструкцій до моменту замерзання. Враховуючи те, що конструктивні елементи будуть піддаватися часткового нагружению в ранні терміни, рекомендується забезпечити досягнення розпалубної міцності бетону для перекриттів, ростверків (горизонтальних конструкцій) на рівні не нижче 70% від проектної при прольотах до 6 м. і 80% при прольотах більше 6 м., а для колон і стін (вертикальних конструкцій), не нижче 50%. У процесі зняття опалубки в прольоті перекриття необхідно встановлювати проміжні опори. Дані значення розпалубної міцності можуть бути змінені за погодженням з Проектувальником. Заморожування відразу після укладання або на ранніх стадіях, призводить до зниження міцності бетону після відтавання із за збільшення його пористості і порушення структури (При негативних температурах не прореагувала з цементом вода переходить у лід і не вступає в хімічну сполуку із цементом. У результаті цього припиняється реакція гідратації і, отже, бетон не твердіє. Одночасно в бетоні розвиваються значні сили внутрішнього тиску викликані збільшенням (приблизно на 9%) об'єму води при переході її в лід. При ранньому заморожуванні бетону його незміцніла структура не може протистояти цим силам і порушується. При подальшому відтаванні замерзла вода знову перетворюється в рідину, і процес гідратації цементу відновляється, однак, зруйновані структурні зв'язки в бетоні повністю не відновлюються. Заморожування свіжоукладеного бетону супроводжується, так само, освітою навколо арматури і зерен заповнювача крижаних плівок, які, завдяки припливу води з менш охолоджених зон бетону, збільшуються в обсязі й віджимають цементне тісто від арматури і заповнювача. Всі ці процеси значно знижують міцність бетону і його зчеплення з арматурою, а так само зменшують його щільність, стійкість і довговічність).\nПриготування бетонних сумішей слід робити застосовуючи підігріту воду і заповнювачі, що не містять змерзлих грудок. Противоморозная добавка вводиться в бетонну суміш у процесі її приготування (на заводі-виробнику). Дані про наявність в бетонній суміші протиморозної добавки так само як і про характеристику бетонної суміші можна отримати з паспорта на бетонну суміш надається заводом-виробником. Кількість протиморозної добавки призначається, виходячи з розрахункової температури твердіння бетону. В умовах нашої дійсності на дію протиморозної добавки, після заморожування бетону розраховувати не доводиться тому її в бетоні не дивлячись на паспорт заводу-виготовлювача може просто не виявитися і перевірити це в умовах будмайданчика практично неможливо. Надходить на будівельний майданчик бетонна суміш повинна мати температуру не вище 30 градусів і не нижче 10 градусів.\nБезпосередньо перед укладанням бетонної суміші в підставу конструкції, опалубка та арматура повинні бути відігріті до позитивної температури. Для цієї мети може бути використаний гаряче повітря з калориферів. Не допускається відігрівання мерзлих підстави, опалубки, арматури, а так само зняття полоїв за допомогою пари, поливанням гарячою водою або сольовими розчинами.\nВстановлена ??і підготовлена ??до бетонування опалубка з арматурою, повинна ховатися брезентом, поліетиленовою плівкою або яким-не-будь іншим матеріалом, щоб уникнути попадання опадів в місце укладання бетонної суміші. У разі потрапляння в опалубку опадів, їх необхідно видалити (наприклад продувкою стисненим повітрям) до укладання бетону. Використовувати для цих цілей пар або гарячу воду не допускається. Для забезпечення монолітності перерви при бетонуванні захватки недопустимі (За захватку прийняти ростверк одного котеджу, перекриття одного котеджу, одну колону). У випадку виникнення непередбачених перерв у бетонуванні поверхню бетону необхідно вкрити, утеплити, а опалубні простір обігріти.\nПісля закінчення укладання та ущільнення бетонної суміші, всі неопалубленние (відкриті) поверхні конструкцій, необхідно відразу ж вкривати поліетиленовою плівкою, шаром теплоізоляції (5-10см мінеральної вати або 2-3 шари дорніта) і потім знову поліетиленовою плівкою, щоб уникнути намокання теплоізоляційного шару.\nУкриття необхідно здійснювати окремими ділянками до завершення бетонування конструкцій на всьому протязі захватки. При цьому випуски арматури забетонованих конструкцій і виступаючі заставні частини повинні бути захищені від охолодження, інакше можуть виникнути спотворення температурного поля в цих зонах, а також у зонах стиків з раніше забетонованими конструкціями, бетон яких часто знаходиться в замерзлому стані. Температура забетонованої конструкції в таких місцях може бути знижена на 10-60% на різних стадіях витримування з відставанням міцності бетону в середньому на 30% по відношенню до центральних зон обігрівається конструкції, що свідчить про необхідність проведення додаткових технологічних заходів щодо обігріву цих зон. Щодо точок, розташованих в конструкції може спостерігатися значний розкид температур, який може складати + - 30% від середнього значення температури бетону в обсязі окремої захватки де виконується обігрів. Відповідно температурному розкиду мінливість міцності бетону може складати до 20%.\nРішення про бетонуванні конструкцій приймається після приймання готовності системи електропрогрівання представником технагляду. Швидкість підйому температури при прогріванні бетону в монолітних залізобетонних конструкціях не повинна превишать10 градусів за годину. Максимальна температура бетону в процесі прогріву повинна бути не більше +50 градусів. У разі необхідності, регулювання температурного режиму здійснюється шляхом періодичного включення і відключення напруги. Час прогріву конструкцій визначається за середній температурі бетону в залежності від необхідної розпалубної міцності.\nШвидкість охолодження бетону в монолітних залізобетонних конструкціях після закінчення прогрівання повинна бути мінімальною і не перевищувати 5 градусів за годину. Така швидкість може забезпечуватися регулюванням режиму електропрогрівання і відповідним витримуванням конструкцій під теплоізоляційним покриттям. Зняття теплоізоляції і розпалублення конструкцій слід починати тільки після досягнення температури на поверхні бетону, що не перевищує температури зовнішнього повітря, більш ніж на 20 градусів, тому що інакше можлива поява в бетоні тріщин.\nТранспортування і укладання бетонної суміші.\nТранспортування бетонної суміші до місця укладання здійснюється автобетонозмішувачі. Час транспортування бетонної суміші до будмайданчика з моменту завантаження її в автобетонозмішувач не повинно перевищувати 1,5 години. Рухливість бетонної суміші до моменту прибуття автобетонозмішувачі повинна відповідати марці П-3, П-4 (осаду конуса 15-20 см). У процесі укладання бетонної суміші в конструкцію здійснюється її віброущільнення глибинними вібраторами, яке сприяє рівномірному її розподілу по площі бетонованого блоку. Перерви в процесі бетонування окремих шарів (наприклад суміжних шарів при бетонуванні перекриття) не повинні перевищувати 1,5 - 2-х годин. Глибина занурення глибинного вібратора в бетонну суміш повинна забезпечувати поглиблення його булави в раніше покладений шар на 5-10 см (наприклад при бетонуванні колон).\nПриймальний контроль міцності бетону.\nПриймальний контроль міцності бетону повинен підтвердити, що, за показниками міцності й однорідності, бетон в конструкції відповідає проектному класу. Приймальний контроль здійснюється у віці бетону 28 діб. У разі, якщо за результатами випробувань у віці 28 діб бетон не буде відповідати проектним вимогам, за погодженням із Замовником можливе повторне випробування бетону в більш пізньому віці.\nУ разі якщо при вхідному контролі якості бетонної суміші або операційного контролю укладання бетонної суміші будуть зареєстровані відхилення від встановлених вимог, додатково до контролю у віці 28 діб слід проводити контроль у віці 7 діб.\nКонтроль міцності бетону випробуванням контрольних кубів (за зразками) ведеться на заводах-виробниках бетонної суміші і на будівельному майданчику. Контроль і оцінка міцності бетону за зразками на заводах-виробниках бетонної суміші ведеться за ГОСТ 18105-86. Розмір зразків 10X10X10 см ілі15X15X15 див. Зразки слід виготовляти у повірених формах, відповідних вимогам ГОСТ 22685.\nПеред виготовленням зразків внутрішня поверхня форм повинна бути покрита тонким шаром мастила. Відбір проб бетонної суміші й укладання її у форми слід проводити одночасно з бетонуванням захваток. При формуванні зразків бетонна суміш укладається шарами не більше 100 мм і ущільнюється штикуванням. Безпосередньо після виготовлення, на поверхню зразків повинна бути нанесено маркування з датою та найменуванням конструкції.\nЗразки распалубліваются не раніше ніж через 48 годин після виготовлення. Контрольні зразки зберігаються на будівельному майданчику в умовах, однакових з умовами в яких перебуває забетонована конструкція. Оцінка міцності бетону за результатами випробуваної контрольних кубів здійснюється згідно з ГОСТ 18105-86.


Тарталетки з ікрою - рецепт приготування з фото та видео\nВипічка та десерти Рецепти на 8 Березня\nСьогодні ми створимо надзвичайно смачну, вишукану, привабливу та апетитну закуску. Вона абсолютно проста у приготуванні. Однак, містить не зовсім дешеві компоненти. Але завдяки цьому і має дивовижний смак та вишуканість.\nМи хочемо навчити вас готувати тарталетки з ікрою. На 5 порцій вам знадобиться ну зовсім трішки інгредієнтів. Тому на малу компанію ця страва також вийде не надто дорогою.\nНасамперед, нам знадобляться тарталетки. Їх ви можете купити в магазині або приготувати власноруч.\nТакож нам потрібно два види сиру: твердий та плавлений. Здавалося б, непоєднувані компоненти навряд чи створять цікавий смак. Однак, ця досконала гармонія перевершить ваші очікування. Адже в поєднанні з червоною ікрою смак виходить просто божественним.\nДекоруючи страву петрушкою, а також чорною ікрою ви створите фантастичну закуску, яка сподобається усім, хто її спробує.\nОднак, не варто забувати, що родзинкою цієї страви має бути саме червона ікра, тому, варто правильно розставити акценти та не використати надміру інших компонентів, які можуть перебити бажаний смак закуски.\nПлавлений сир65 г.\nЧервона ікра50 г.\nСир твердий20 г.\nІкра чорнаЗа смаком\nНа першому етапі приготування нам необхідно нарізати твердий сир на акуратні невеликі кубики або прямокутники.\nПісля цього плавлений сир відправляємо у кондитерський мішок. Він обов’язково повинен мати насадку «кондитерська зірка». Завдяки цьому закуска матиме акуратний привабливий вигляд.\nТепер у тарталетки на дно викладаємо нарізаний твердий сир.\nДалі з кондитерського мішка у тарталетки відправляємо плавлений сир. Це потрібно робити обережно, щоб страва виглядала апетитно.\nТретім шаром викладаємо у тарталетки по одній чайній ложечці червоної ікри.\nНа ікрі робимо красиві та акуратні зірочки із плавленого сиру. Завдяки кондитерському мішку та правильно обраній насадці, ця страва вже виглядає надзвичайно апетитно.\nЗа бажанням декоруємо тарталетки петрушкою та чорною ікрою. Готову закуску подаємо до столу