Фон Кемпелен і його відкриття (fb2) | КулЛиб - Классная библиотека! Скачать книги бесплатно\nФон Кемпелен і його відкриття (fb2)\nПереклала з англійської Марія Габлевич\nПісля вельми докладної, вичерпної доповіді Араґо,* не кажучи вже про резюме, що його помістив «Дурноманів часопис»,* і про щойно опублікований детальний звіт лейтенанта Морі,* ніхто не вважатиме, звичайно, що, викладаючи кілька принагідних зауваг з приводу відкриття фон Кемпелена, я маю намір розглянути це питання з наукової точки зору. Мета моя проста: по-перше, розповісти дещо про самого фон Кемпелена (з яким кілька років тому я мав честь познайомитись), оскільки все, пов'язане з його особою, тепер не може не викликати інтересу; по-друге, осмислити в цілому наслідки його відкриття.\nІ ще, мабуть, одне: почати ці побіжні нотатки рішучим запереченням загальнопоширеної, здається, думки (і висотаної, як звичайно в таких випадках, з газет), нібито це відкриття, — безперечно, разюче, — є першовідкриттям.\nЯкщо звернутися до «Щоденника сера Гемфрі Деві» (Лондон, «Коттл і Манроу», 150 с), то зі сторінок 53 і 82 можна побачити, що цей видатний хімік не лише прийшов до тієї ж ідеї, а й посунувся значно далі, і саме в тій експериментальній розробці, так тріумфально завершеній фон Кемпеленом, якому, безперечно (кажу це не вагаючись і можу при потребі довести), «Щоденник» принаймні послужив першим поштовхом до його власних починань, хоча про це він не згадує навіть словом. Не можу не навести двох, хоч і трохи спеціальних, уступів із «Щоденника», а також одне рівняння сера Гемфрі. (Оскільки в нас немає потрібних алгебраїчних знаків, а «Щоденник» можна знайти в бібліотеці Атенеуму, пропускаємо тут незначну частину рукопису містера По. — Ред.).\nЗамітка з «Допитливого кур'єра»,* яка кочує зараз по газетах і в якій винахід приписується якомусь містерові Тражу* з Брунсвіка, штат Мен, видається мені, щиро кажучи, трохи сумнівною, і то з кількох причин, хоча нічого неможливого чи неймовірного в тому повідомленні немає. Не вдаватимусь у подробиці, — погляньмо тільки на те, як написано замітку. Вона, здається, суперечить правді. Той, хто подає фактичні дані, навряд чи дбатиме про точні дати і назви місцевостей так, як це робить містер Траж. Крім того, коли містер Траж і справді здійснив відкриття, як він стверджує, у вказаний час, — близько восьми років тому, — то чому ж він одразу не скористав із тих величезних благ, що їх (це й дурневі зрозуміло) несло йому, ба навіть людству оте відкриття? Годі повірити, щоб хтось при здоровому глузді міг відкрити те, що нібито відкрив містер Траж, і при тому повестися, мов несвідома дитина, — мов йолоп, як визнає сам Траж. До речі, хто він — отой містер Траж? Може, та замітка в «Допитливому кур'єрі» — вигадка, аби «галасу наробити»? Слід визнати, що від неї сильно відгонить ошуканством. Як на мою скромну думку, надавати їй якоїсь великої ваги не варто. І коли б я з власного досвіду не знав, як легко можна обвести круг пальця вчених мужів у тому, що виходить за межі їхньої компетенції, я немало дивувався б, що такий блискучий хімік, як професор Дрейпер, цілком поважно трактує такого винахідника, як містер Траж (а чи не Жарт?).\nТа вернімося до «Щоденника сера Гемфрі Деві». Він не призначався для публіки навіть по смерті автора, — хто хоч трохи обізнаний із письменницьким ремеслом, пересвідчиться в цьому відразу, тільки-но подивившись на стиль. Наприклад, на с. 13, де говориться про дослід із закисом азоту, читаємо: «Через неповних півхвилини дихання поновилося, ослабли поступово і з'явилось інше, немов трохи напружились усі м'язи тіла». Про те, що «ослабло» не дихання, свідчить і подальший контекст, і форма множини дієслова. Речення, безперечно, мало звучати так: «Через неповних півхвилини, [коли] дихання поновилося, [ці відчуття] поступово ослабли і з'явилось інше [відчуття] — немов трохи напружились усі м'язи тіла». Є ще десятки подібних прикладів, які доводять, що рукопис, так необачно поданий до друку, був звичайною чернеткою, писаною не для чужого ока; проаналізувавши її зміст, кожен тямущий упевниться, що висловлене мною припущення цілком слушне. Адже в наукових питаннях сер Гемфрі Деві не терпів голослівності, — не той це був чоловік. Він не просто цурався будь-яких претензій, а до смерті боявся, щоб його не звинуватили в емпіризмі, й через те, — навіть при цілковитій певності, що він на правильному шляху, — мовчав доти, доки геть усе було готове для якнайпереконливішої демонстрації. Гіркими, мабуть, були б останні хвилини його життя, коли б він знав, що побажання його — аби цей «Щоденник» (де повно незрілих думок) спалили — залишилося непочутим: адже так воно й сталося. Кажу «його побажання», бо, гадаю, нема ніякого сумніву в тому, що ця чернетка належала до паперів, призначених ним «для спалення». На щастя чи на біду уникла вона вогню — ще невідомо. Я не питаю, чи не послужили оті вище цитовані уступи (та й деякі інші теж) підказкою для фон Кемпелена, але повторюю: ще невідомо, чи це важливе відкриття (вкрай важливе саме по собі) вийде людству на користь чи на шкоду. Дурневі ясно, що фон Кемпелен і його найближчі друзі зберуть багатий урожай. Гадаю, вони досить меткі, щоб учасно «знерухоміти» — накупити будинків, земельних ділянок та іншого добра неминущої вартості.\nУ короткому повідомленні фон Кемпелена, що з'явилось у «Вітчизняному часописі»* і відтоді не раз передруковувалося, є кілька кривотлумачень німецького оригіналу, — мабуть, недогляди перекладача, який, за його словами, взяв цей матеріал з останнього випуску пресбурзького «Schnellpost». Слово «viele» він (та й не тільки він) витлумачив неправильно, а «жалі» — це, видно, переклад слова «Leiden», точне значення якого «страждання», — надають цілому текстові зовсім іншого забарвлення; зрештою, все це, здебільшого, тільки мої здогади.\nПроте фон Кемпелен аж ніяк не «мізантроп», — принаймні не здається таким. Познайомився я з ним цілком випадково і взагалі не беруся стверджувати, що я його знаю, але бачитися й розмовляти з людиною такої слави (як він її ще не набув, то набуде за кілька днів) — це для наших часів річ немала.\n«Літературний світ»* заявляє, ніби він родом з Пресбурга (мабуть, під впливом повідомлення у «Вітчизняному часописі»), але я з утіхою можу посвідчити, — оскільки чув це з його власних уст, — що він народився в Утиці, штат Нью-Йорк, хоча батьки його, здається, з Пресбурга. Родина їхня якимось чином пов'язана з Мельцелем,* відомим власником автоматичного шахіста. (Коли ми не помиляємось, винахідник цього автомата мав прізвище Кемпелен, фон Кемпелен* або щось подібне. — Ред.) Сам він невисокого зросту, кремезний, має великі масні блакитні очі, піщаного кольору волосся й бурці,* широкий, але приємної форми рот, гарні зуби і, здається, орлиний ніс. Одна стопа в нього з ґанджем. У розмові щирий, а в манерах — суцільна bonhommie. Одне слово, і зовнішністю, і поведінкою він найменше в світі схожий на «мізантропа». Шість років тому в Провіденсі, на Роуд-Айленді, я протягом тижня мешкав із ним в одному готелі і в сумі пробалакав із ним годин три-чотири. Говорив він переважно на злободенні теми і ні словом не прохопився про свої наукові інтереси. Готель він покинув раніше за мене, збираючись їхати до Нью-Йорка, а відтіля — до Бремена: саме в цьому місті вперше було оприлюднено його велике відкриття, — точніше, саме там це відкриття вперше приписали йому. Ось, можна сказати, й усе, що мені відомо про славетного нині фон Кемпелена, але, гадаю, що й такі подробиці будуть цікаві для публіки.\nМожна не сумніватися, що більшість химерних чуток, якими обросла ця справа, — просто вигадки, варті такої ж віри, як і казки про Алладінову лампу, хоча, зрозуміло, тут, як і у випадку з тими каліфорнійськими відкриттями, правда може виявитися химернішою, ніж вигадка. Принаймні історія, яку я розповім, — факт настільки перевірений, що можна прийняти його беззастережно.\nУ Бремені фон Кемпеленові жилось аж ніяк не заможно, і всі знали, що він не раз удавався до карколомних хитрощів, аби нашкребти хоч трохи грошенят. Коли знявся галас навколо підробки документів фірми «Гутсмут і К°», підозра впала на фон Кемпелена, оскільки він саме придбав чималу садибу на Гасперіч-Лейн, а пояснити, звідки взяв на те гроші, відмовився. Згодом його заарештували, та, не знайшовши ніяких певних доказів, випустили на волю. Одначе поліція пильно стежила за ним і виявила, що він часто ходить кудись — завжди однією й тією ж дорогою — і завжди немов пропадає на тому самому місці — в лабіринті вузьких, кручених провулків, що злодійським жаргоном зветься Donder-gat. Нарешті завдяки великій наполегливості його таки вистежили і, вдершись на піддашшя старого семиповерхового будинку в завулку Фляцплац, гадали, ніби зловили на гарячому — фальшуванні документів. Та й він, казали, так сполошився, що в поліцаїв і сумніву не було: злочинець! Вдягнувши на нього наручники, вони обшукали кімнату чи, радше, кімнати, бо, здається, він наймав цілу мансарду.\nОдні двері з того приміщення, де його було піймано, вели до комірчини розміром десять на вісім футів, заставленої якимось хімічним приладдям, про призначення якого й досі нічого не відомо. В кутку в невеликій печі горів вогонь, а на вогні стояв неначе подвійний тигель — два тиглі, з'єднані біля вінець трубкою. Один тигель був майже вщерть виповнений свинцем — розплавлена маса мало не сягала отвору трубки; в другому густо парувала якась рідина. Фон Кемпелен, розказують поліцаї, збагнувши, що попався, тут же обіруч ухопив тиглі (в нього на руках були рукавиці, як потім виявилось, азбестові) і вилив усе на кахляну підлогу. Саме тоді йому й надягли наручники і припинили обшук, щоб обшукати його самого, та тільки нічого незвичайного не знайшли, — лише паперовий пакунок із якимось порошком у кишені піджака; як з'ясували згодом, то була суміш сурми і якоїсь невідомої речовини в майже однакових пропорціях. Установити склад цієї речовини не вдалося й донині, але немає сумніву, що колись його таки буде встановлено.\nРазом з арештантом поліцаї перейшли з комірчини до передпокою, де теж нічого істотного знайдено не було, а звідти — до спальні. Перерили шухляди й коробки, але вполювали лише якісь неважливі папери й кілька золотих та срібних монет. Урешті, зазирнувши під ліжко, вони побачили звичайнісіньку шкіряну валізу — величеньку, без завісів, замків чи защіпок, ще й недбало прикриту кришкою, не вздовж, а впоперек. Хотіли витягнути її звідти, але виявили, що навіть спільними зусиллями (було їх троє, і всі здоровила) «годі її зрушити з місця». Дивувались вони, дивувались, аж один поліз під ліжко, глянув і сказав:\n— Та що тут дивного, — вона вщерть набита старими мідяками!\nУпершись ногами в стіну, щоб мати точку опори, він з усієї сили наліг на валізу, а товариші, теж з усієї сили, тягли її до себе, — так, з неабияким трудом, її видобули з-під ліжка і обстежили, чим вона набита. Виявилося, що «старі мідяки» — це невеличкі гладенькі кружальця металу неправильної форми розміром від горошини до долара, більш-менш пласкі й загалом «дуже схожі на свинець, коли його розплавити, вилити на долівку й дати застигнути». Одне слово, всі три поліцаї були свято переконані, що то — мідяки. Про те, що то золото, вони й гадки не мали, — та й як така нісенітниця могла прийти їм у голову? Уявіть собі їхній подив, коли другого дня весь Бремен довідався, що «купа мідяків», яку вони тягли в поліцейську дільницю, не потрудившись бодай одненького вкинути до власної кишені, — не просто золото, щире золото, а й метал, набагато цінніший за той, з якого карбують монети; фактично кажучи, абсолютно чисте, якнайщиріше золото без найменших домішок!\nНема потреби описувати, як фон Кемпелен зізнався (в тому, в чому зізнався) і як його звільнили, бо все це відомо. Те, що він справдив, — за духом і суттю, коли не за буквою, — давню примарну мрію про філософський камінь, жоден тямущий чоловік не заперечуватиме. Висновки Араґо, звичайно, вимагають якнайуважнішого вивчення, але й він не бездоганний, і те, що в його доповіді говориться про вісмут, слід прийняти cum grano salis. Річ у тім, що до сьогодні жоден аналіз не давав результатів, і коли сам фон Кемпелен не підкине нам ключика до власної таємниці, справа ця, найімовірніше, ще не один рік лишатиметься in status quo. На сьогодні ми знаємо, можна сказати, твердо одне: чисте золото цілком можливо дуже легко одержати зі свинцю в сполуці з певними речовинами, склад і пропорційний вміст яких невідомий.\nРозважають, звичайно, і про ближчі та дальші наслідки цього відкриття, — відкриття, що його чи не кожна розумна людина відразу пов'яже з повсюдним підвищенням інтересу до золота, викликаним недавніми розробками в Каліфорнії; ця думка неминуче веде за собою іншу: Кемпеленів винахід виявився б украй несвоєчасним. Адже чимало людей лише через те не подалися до Каліфорнії, що прикинули: якщо там такі багатющі поклади, то золото настільки впаде в ціні, що їхати за ним у таку далеч бозна чи варто. А що допіру скажуть ті, хто таки зібрався їхати, чи — тим паче — ті, хто вже там, коли вони дізнаються про це дивовижне відкриття? Відкриття, яке прямо вказує, що золото, коли не брати до уваги вартість його виробництва, хоч якою вона буде, тепер — а чи невдовзі (фон Кемпелен навряд чи довго триматиме таємницю) — цінитиметься не дорожче, ніж свинець, і набагато дешевше, ніж срібло. Сьогодні дуже складно передбачити, чим обернеться це відкриття, та одне можна сказати напевно: якби повідомлення про нього з'явилося півроку тому, це відчутно позначилося б на заселенні Каліфорнії.\nУ Європі наразі воно далось узнаки тим, що ціна свинцю підскочила на двісті відсотків, а срібла — майже на двадцять п'ять.\nТекст Едґара По «Фон Кемпелен і його відкриття» було вперше надруковано в літературному щотижневику “The Flag of Our Union” 14 квітня 1849 року. Цей текст був містифікацією, завдяки котрій Едґар По прагнув втримати американців від «золотої лихоманки», що охопила багатьох у зв’язку з виявленням у Каліфорнії великих покладів золота. Хімік фон Кемпелен, котрий начебто винайшов засіб перетворювати свинець на золото — це придуманий письменником персонаж, в дійсності такої людини не існувало. Але інші згадані в тексті вчені, а також часописи були реальними, що мало впевнити читачів в тім, буцімто ця небилиця є істиною. Прізвище для неіснуючого, вигаданого ним хіміка По очевидно «позичив» в угорського механіка і винахідника Вольфґанґа фон Кемпелена (1734-1804).\nАраґо Доменік Франсуа (1786-1853) — французький фізик, астроном, популяризатор науки.\n«Дурноманів часопис» — (в оригіналі “Silliman's Journal”) науково-популярний журнал Бенджамена Сіллімена (1779-1864). «Сіллімен» англійською означає «простак», «дурень».\nЛейтенант Морі — американський учений Метью Ф. Морі (1806-1873), талановитий популяризатор наукових знань.\n«Допитливий кур’єр» — “Courier and Enquirer”. Повна назва цієї газети “Morning Courier and New-York Enquirer”. Видавалася у 1829-1861 роках.\n... містерові Тражу... — «Траж» — це перевернене слово «жарт». В оригіналі — Mr. Kissam. По питає, чи “Kissam”не означає “Quizzem” (від “quiz” — «насмішник», «глум»).\nДрейпер Джон Вільям (1811 -1882) — американський учений, професор Нью-Йоркського університету.\n«Вітчизняний часопис» — “Home Journal”, американський тижневик, виходив з 1846 року.\n«Літературний світ» — “The Literary World”, американський тижневик, заснований 1847 р.\nМельцель Йоганн Непомук (1772-1838) — німецький винахідник; По надрукував статтю про його шаховий автомат.\nВольфґанґ фон Кемпелен (1734-1804) — австрійський механік угорського походження, винахідник автоматів, що імітували тварин і людей. Його уславлений шаховий автомат — шахрайство, всередині ховався невеликий на зріст шахіст.\nБурці — баки, бакенбарди.\nbonhommie — доброта (фр.).\ncum grano salis — з певною обачністю (латин.).\nin status quo — без змін (латин.).


Студенти ТДМУ, які є членами ЄМСА, визначили стратегічні напрямки роботи Всеукраїнської асамблеї – ТЕРНОПІЛЬСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені І.Я.Горбачевського\nНещодавно студенти Тернопільського державного медичного університету імені І.Горбачеського, які є членами Тернопільського осередку Європейського медичної студентської асоціації, організували чергове засідання філії. Під час нього майбутні медики відпрацьовували навички надання першої допомоги, зокрема серцево-легеневої реанімації.\nДля нових членів організації – це була добра нагода отримати нові знання і практику, а для тих, хто давніше в ЄМСА – вдосконалити свій досвід.\n«Ми, як майбутні лікарі, повинні бути готові до будь-яких екстрених випадків у житті і в роботі. Тому такі воркшопи є важливими під час навчального процесу. У подальшій своїй діяльності ми будемо частіше організувати подібні майстер-класи, аби якомога більша кількість студентів могла надати першу допомогу», – зазначила президент Тернопільського осередку ЄМСА Зюзанна Бетковяк.\nОдним з важливих питань зустрічі було обговорення і планування проведення Всеукраїнської асамблеї, яка відбудеться 27-29 квітня 2018 року на базі Тернопільського державного медичного університету імені І.Горбачевського. Тема конференції «Глобальні проблеми здоров’я, пов’язані з імунною системою організму. Відокремлення фактів від вигадки».\nУ заході візьмуть участь керівники та члени філій ЄМСА в Україні. Упродовж трьох днів будуть прийняті важливі стратегічні рішення щодо подальшої діяльності організації, впровадження всеукраїнських проектів, відзначення найкращих учасників.\nОрганізаційний комітет, до якого увійшли студенти ТДМУ, зокрема екс-президент Тернопільського осередку Парт Саб’я Сачі (Parth Sabya Sachi), президент Зюзанна Бетковяк (Zuzanna Betkowiak), віце-президенти Аршбір Сандху (Arshbeer Sandhu), Авваль Тайво (Awwal Taiwo), Мудасар Амін (Mudassar Amin), Саміра Хаятулах (Samirah Hayatullah), а також Акінаде Адедоїн Айомікун (Akinade Adedoyin Ayomikun), планує провести чотири майстер-класи, один з яких буде пов’язаний з наданням домедичної допомоги. Ще один вокршоп організують ініціатори хірургічної школи нашого університету. Також відбудеться майстер-клас з підтримки життєдіяльності серця та особливостей імунної системи організму.\nОкрім того, в рамках всеукраїнської асамблеї заплановано соціальну акцію та ознайомлення з історичними пам’ятками Тернополя. Оргкомітет запрошує заповнити форму для участі за посиланням https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7Ieogn3A_1JJLoep3uS7aKHygqI_cVXHjeiU1IOEM0OID3w/viewform?usp=send_form\nНаприкінці зустрічі традиційно відбулася інтерактивна гра, привчена анатомії людини.


Музично-ритмічні заняття - Програма розвитку глухих дітей дошкільного віку\nФізичний розвиток Ранній вік\nРозвиток мовлення Перший - другий роки життя\nМузично-ритмічні заняття є складовою частиною загальної системи навчання і виховання глухих дітей і мають корекційно-компенсаторну спрямованість. Корекція порушень здійснюється за допомогою участі дітей в музично-ритмічній діяльності, що відбувається на основі розвитку сенсорних процесів, формування реакції на звучання музики, виховання емоційної чуйності особистості. Знаходячись в безпосередньому зв'язку з розвитком слухового сприймання і усного мовлення, основних рухів, музичне виховання спрямоване на формування сприйняття музики, голосу, ритму мовлення і ритмічності рухів.\nФормування сприйняття музики здійснюється на основі диференційованого підходу до використання збереженого залишкового слуху дітей за умов виявлення музичного діапазону кожної дитини з урахуванням акустичних можливостей приміщення і музичного інструменту.\nПослідовність завдань з розвитку слухового сприймання музики подана в програмі з урахуванням поступового наростання їх складності. Проте для вироблення стійких слухових навичок слід вводити в роботу усі види розвитку слухового сприймання, починаючи з першого ж півріччя у зв'язку з тим, що кожен вид завдань вимагає різної тривалості, переходу від слухо-зорового до слухового сприйняття і до формування самостійних реакцій дітей.\nВажливою формою реалізації завдань з розвитку слухового сприймання та формування звуковимови є проведення фронтальних занять (вводячи їх на четвертому році навчання). Саме мовленнєва діяльність дітей в колективі економить час, дає можливість удосконалення слухомовленнєвих умінь та навичок, які діти опановували в процесі всіх занять та режимних моментів. Важливою частиною змісту музично- ритмічних занять є робота з пісеньками, віршованим мовленнєвим матеріалом. Саме на цьому матеріалі ефективно засвоюється складоритм пісні, вірша, їх зміст, розвивається слухо-мовленнєва пам»ять, удосконалюється мовлення.\nПредметні заняття є основним видом навчальної діяльності дошкільників і проводяться з урахуванням диференційованого підходу до розвитку дітей. На індивідуальних заняттях закріплюються і удосконалюються уміння, отримані дітьми в процесі фронтальних видів навчання. Успіх реалізації компенсаторно-корекційного впливу на дитину обумовлений комплексним підходом педагогів до реалізації міжпредметних зв'язків у взаємозв'язку з режимними моментами, до формування конкретних (універсальних) умінь та навичок (аналізу, синтезу, групування, узагальнення, розуміння універсальності умінь та навичок, граматичних явищ тощо), до добору конкретного мовленнєвого матеріалу, який одночасно опрацьовується на заняттях з різних предметів та в режимних моментах.\n(Перший-другий роки життя)\nОрієнтовні показники розвитку дитини (норма)\nЗдригається і кліпає очима, коли чує різкий звук. 10 днів\nЗ’являється слухове зосередження. Лежачи на животі, намагається підняти й утримати голову. Відтворює окремі звуки, з’являється перша посмішка. 1 міс.\nРозвивати вестибулярний апарат, рівновагу.\nРозвивати слухове зосередження.\nАктивізувати появу звукоутворення при емоційному звертанні дорослого до дитини.\nСловесні звертання до дитини, співання голосних звуків типу а-а-а.\nНосіння дитини по колу, роблячи при цьому плавні рухи вгору-вниз, назад, у різні сторони.\nВиразніше стають зорове та слухове зосередження. Голова повертається у відповідь на звук, в бік дорослого. Лежачи на животі, піднімає і тримає голову 1-1,5 хв. у вертикальному положенні. Довго дивиться на предмет, швидко відповідає посмішкою, агукає. 2 міс.\nРозвивати зорове та слухове зосередження.\nРозвивати комплекс пожвавлення.\nРозвивати голосові реакції.\nТримання дитини перед собою, долоні дорослого – під її потилицею. Віддаляння та піднімання до рівня очей дорослого.\nПерекочування дитини на подушці, піднімаючи то один край подушки, то інший. Погойдування дитини на подушці вгору-вниз. Дитина може лежати на животі або на спині. Обертання подушки разом з дитиною. Наспівування звуків, повторення звуків перед обличчям дитини. Постукування ложечкою об чашку перед початком годування, викликаючи пожвавлення у дитини тощо.\nВідзначається стійкий зоровий рефлекс на годування, впізнає матір. Випадково наштовхується руками на іграшки, які низько висять над нею. Повертає голову за предметами. Лежить декілька хвилин на животі, спираючись на передпліччя і високо піднявши голову. Утримує голову у вертикальному положенні на руках у дорослого. Перевертається зі спини на бік.\nОбережне кружляння з дитиною за годинниковою стрілкою та проти неї: дитина спочатку лежить на правому боці на лівому плечі дорослого, потім – на лівому боці, відповідно, на правому плечі. Примітка: Намагайтеся самі не втратити рівноваги, не робіть усі кружляння поспіль.\nПригортання дитини до себе та стрибання, щоб вона відчула рухи тіла дорослого. Примітка: Стрибайте не тільки на одному місці, подорожуйте квартирою.\nПогойдування та підкидання (легеньке) дитини над дорослим: дорослий лежить на спині.\nПривчання дитини реагувати на побутові звуки разом з дорослим. Показування предмета, який звучав(стукання по чашці, включання звуку телевізора тощо). Намагання привчити дитину шукати предмет, який звучав. Підтримання дорослим голосових реакцій дитини своїм голосом, своїми схвально-позитивними емоціями. Говоріння, співання перед обличчям дитини.\nРозрізняє кольори та музичні звуки. Зникає гіпертонус верхніх кінцівок і рухи стають вільними. Дитина обмацує предмети та іграшки і захоплює їх. Повертає голову у бік незнайомої людини і знаходить її. Тримає голову, упирається ногами у вертикальному положенні. Повертається зі спини на бік і на живіт. Голосно сміється. Гукання стає довшим, з’являються співучі й гортанні звуки. 4 міс.\nРозвивати слухову та зорову зосередженість.\nАктивізувати голосові реакції.\nРозвивати здатність захоплювати предмети.\nРозгойдування дитини уперед-назад і в сторони.Привчання дитини реагувати на побутові звуки, шукати джерело звучання. Спільне промовляння звуків, підлаштовуючись під голосові реакції дитини, підтримуючи їх позитивними емоціями, схваленням її голосотворення та звукотворення. Намагання зацікавити дитину новими предметами то наближаючи їх до неї, то повільно віддаляючи, спонукаючи її захопити предмет.\nВпізнає матір по голосу, розпізнає інтонації голосу. Тягне руку до іграшки, що сподобалася. Схоплює іграшку, яку їй дають і утримує її. Довго лежить на животі, піднявши тулуб і спираючись на долоні випрямлених рук. Повертається зі спини на живіт. Може рівно стояти при підтримці під пахви 5 міс.\nПовільне кружляння дитини, наприклад, дорослий бере дитину під пахви та піднімає у вертикальному положенні, «танцює», грається з нею.\nАктивне стимулювання гуління вимовлянням звуків дорослим, заохочення дитини до «веселого гуління» разом з дорослим. Підтримання та намагання подовжити гуління дитини дорослим, відтворюючи її звуки, продукуючи нові. Співання подовжених голосних звуків у повільному темпі.\nПромовляє окремі склади (ма, ба, да). Вільно бере іграшки, грається, перекладає з однієї руки в іншу. Перевертається з живота на спину. Намагається повзати. Недовго сидить за підтримки за дві або за одну руку. Переступає за підтримки. Тягне обидві руки до мами (бажання, щоб взяли на руки). 6 міс\nНавчати володіти своїм диханням.\nРозвивати м’язи, необхідні для розвитку мовлення. Розвивати слухову та зорову зосередженість.\nРозвивати лепетне мовлення.\nНавчання дитини дмухати,наприклад, наберіть у рот повітря й подмухайте в обличчя дитині. У відповідь вона буде намагатися дмухнути на вас. Якщо маля не може дмухнути, покажіть, як це треба робити, із силою видихнувши повітря. Так дитина скоріше зрозуміє, як треба дути.\nНавчання дитини здмухувати пушинку з долоні, мильну піну у ванні. Привчання стукати паличкою по барабану разом з дорослим, швидко включаючись у цю діяльність, «танцювати»при появі музики. Підтримання лепітного мовлення дорослим- дорослий ініціює та підтримує називання дитиною звуків, складоподібних звуків, складів, тобто всієї мовленнєвої діяльності дитини.\nДовго повторює склади (лепече), на питання «де?» шукає і знаходить поглядом предмет. Тривалий час грається іграшкою (стукає, розмахує тощо). Добре повзає (багато швидко, в різних напрямках), намагається самостійно сісти.\nНаслідує дії дорослого з іграшками (штовхає, стукає, виймає тощо). Сідає з положення лежачи. Сидить рівно самостійно. Лягає з положення сидячи. Стає на коліна, на ноги, тримаючись за опору (піднімається з положення сидячи), стоїть і опускається. Переступає, тримаючись за опору. Наслідує дії дорослих: піднімає, опускає руки, поплескує. Пересувається приставним кроком, тримаючись за опору.7- 8 міс.\nРозвивати маніпулятивні навички.\nСтимулювати лепетне мовлення.\nРозвивати предметне сприймання.\nРозвивати акт хапання. Розвивати слухову та зорову зосередженість.\nНавчати уважно стежити за рухами дорослого й наслідувати їх. Розвивати рівновагу. Стимулювати емоційний розвиток.\nНавчати володіти рухами своїх рук.\nФормування навичок хапання: простягніть маляті брязкальце, тримаючи його вертикально. Повторіть те саме, тримаючи ручку брязкальця горизонтально, а потім – і в інших напрямках.\nФормування навичок кидання: знайдіть відро ( або іншу ємність), підберіть іграшки, які породжують привабливий звук, упавши у відро. Через певний час поставте його з іншого боку. Дитині доведеться тягтися в інший бік або перекладати іграшку в однієї руки в іншу. Дайте їй більшу за розміром іграшку, щоб вона почала діяти обома руками. Спільне промовляння з дитиною звуків, намагання активізувати вимовляння складів, дивлячись в обличчя дорослого.\nФормування навичок повзання: зробіть невеликий «тунель» із коробок. Самі станьте на протилежному боці та покличте дитину, щоб вона повзла до вас.\nНавчання наслідування рухів дорослого: ви піднімаєте одну руку – дитина теж; ви тупаєте двома ногами – дитина теж; потім коли дитина навчиться з легкістю копіювати їх, можна запропонувати їй певну послідовність дій. Привчання дитини рухатись по звуковому сигналу, називаючи звуки, склади.\nПогойдування дитини в різні сторони (колихання),\nпіднімання дитини дорослим над головою.\nПримітка: в жодному разі не можна підкидати дитину вгору.\nРозгортання іграшок: загорніть іграшки в декілька шарів паперу та дайте дитині можливість розгорнути їх. Називайте ритм слів-назв іграшки (ТАта-лялька), самі слова.\nЗвертає увагу дорослих на себе. Здійснює танцювальні рухи під відповідну мелодію. Виконує прості завдання (дай руку, па-па). Доганяє дитину, повзе їй назустріч. Наслідує дії і рухи іншої дитини. З предметами діє, в залежності від їх якостей (котить, виймає, відкриває тощо). Підстрибує, тримаючись за бар’єр. Стоїть при підтримці за одну руку. 9 міс.\nНавчати узгодженості рухів.\nРозвивати зорову зосередженість.\nНавчання узгодженості рухів: сядьте з малям на підлозі. Поставте перед собою чашки, наповнені пластівцями (крупами). Покажіть дитині, як пересипати пластівці з однієї чашки в іншу. Тепер дозвольте їй зробити це самостійно.\nНаступний щабель – спроби переливати воду із однієї посудини в іншу. Але цю навичку діти опанують пізніше.Супроводження дій мовленням (повторенням складів, слів, звуками захоплення тощо), стимулювання дитини супроводжувати свої дії мовленням,звуками.\nДобре орієнтується в назвах предметів, промовляє окремі слова (мама, баба), знає назви окремих об’єктів (собака – гав-гав, корова – му-му). Сходить на невисоку поверхню або гірку приставним кроком, тримаючись за поручні і спускається з них (з допомогою дорослого). Ходить, тримаючись за руку дорослого. 10 міс.\nРозвивати здатність володіти руками.\nОсвоєння здатності володіти руками:\nзнайдіть коробочки з кришками. Покажіть дитині, як зняти кришку з коробочки й потім знову закрити її.\nНамагайтесь знайти коробочки різних розмірів і з різних матеріалів.. Покажіть дитині, як укладати речі в коробочку і як виймати, коли вони потрібні. Супровід дій мовленням, звуками, стимульованими дорослим.\nОволодіває новими діями і починає виконувати їх по слову дорослого (накладає кубик на кубик, знімає і накидає кільця з великими отворами на стрижень). Стоїть самостійно (без опори). Робить перші самостійні кроки. Уміння і навички закріплюються. Промовляє перші слова, називаючи предмети, об»єкти одним складом, звуком, словом. 11міс.\nНавчати елементам кочення.\nОволодіння навичками кочення: якщо маля починає викидати все підряд зі свого ліжечка, настав йому час опанувати цю вправу.\nВам знадобиться м’який м’ячик. Сядьте на підлогу обличчям до дитини й покотіть м’яч до неї. Візьміть руки маляти у свої й покажіть, як котити м’яч до вас.\nЕмоційно-мовленнєвий супровід дій. Словесно-емоційне заохочення дитини до такої діяльності.\nДовго ходить, не присідаючи, змінює положення (присідає, нахиляється, посувається назад).12-15 міс.\nРозвивати узгодженість дій очей і рук.\nВиховувати потребу у спілкуванні з дорослим.\nНавчати розуміти прийменники та співвідносити їх з діями.\nЗнімання кришки з великої банки або будь-якої іншої ємності без гострих або зазублених країв та прикріплення прищіпки до краю банки, а потім кидання прищіпок в банку (самостійне відтворення дій)- взяв, прикріпив, зняв, кинув, дістав.\nВкладання предметів до ємності та їх виймання: візьміть коробку з відділеннями всередині. Підготуйте пластикові пляшки, щоб класти їх до відділень коробки, а потім виймати і ставити їх поряд. Запам»ятання дитиною послідовності дій та відтворення з використанням інших предметів(взяти предмет, покласти, витягти, поставити). Діти будуть тривалий час робити це з великим задоволенням.\nЗвертаючись до малюка із проханням покласти будь-що до коробки або діставати, підкреслюйте прийменники «у», «до», «з». Супровід дій їх називанням дорослим та залучення до цього дитини.\nПереступає через перешкоду (брусочки) приставним кроком.\nРозвивати просторову орієнтацію. Розвивати рівновагу\nВстановлення зоро-тактильно-кінестетичних зв’язків: розташуйте дві великі ємності у протилежних кутках кімнати. Наповніть одну з ємностей іграшками. Вам знадобиться ще й третя ємність, яку легко пересувати (наприклад кошик з ручкою).\nПокажіть маляті, як перевантажувати іграшки з повної ємності в кошик, потім тягти кошик через кімнату та висипати ці іграшки в іншу порожню ємність. Вчіть повідомляти:«Все!» Повторюйте цю вправу зі словами: є-немає, «порожній» і «повний».\nХодить по обмеженій поверхні (шириною 15-20 см), піднятою над підлогою (на 15-20 см). 18-21 міс.\nНавчати уважно стежити за рухами дорослого й наслідувати їх.\nВиконання малюком різноманітних дій, спонукання малюка наслідувати дії дорослого:\nПереступає через перешкоду почережними кроками. 21-24 міс.\nРозвивати силу, почуття рівноваги, координацію та спритність.\nРозвивати силу, координацію рухів.\nНавчати узгоджувати рухи рук та очей.\nНавчати виконувати окремі доручення.\nЗістрибування з підвищення: знайдіть досить міцну коробку, щоб вона змогла витримати вагу дитини. Поставте дитину на коробку й візьміть її за руки. Допоможіть маляті зістрибнути з коробки. Руки дорослого повинні бути на висоті її плечей, щоб вона «приземлилася» за рахунок власної ваги.\nОволодіння навичками координації рухів: візьміть ковдру за два кути, а два інших нехай тримає в руках дитина. Покажіть їй, як струшувати ковдру.\nСтрушування ковдри з предметами: покладіть м’яч на середину ковдри й спробуйте струшувати її так, щоб він підстрибував. Коли м’яч упаде, нехай маля піймає його й знову покладе на ковдру.Називання предметів, дій.\nУзгодження рухів рук та очей: розстеліть на підлозі великий рушник. На середину його посадіть ведмедика. Попросіть малюка взятися за один кінець рушника, а самі візьміться за інший. Промовляючи «О!»або якийсь інший звук, підніміть рушник у повітря. Постарайтесь, щоб дитина зрозуміла, що коли вона чує «О!», рушник потрібно підняти, але щоб ведмедик не впав.\nПерший - другий роки життя\nЗабезпечення психічного розвитку дитини через словесно-емоційний вплив дорослого на дитину (до 2,5 -4-х місяців).\nСприяти емоційному розвитку як результату словесно-емоційного впливу дорослого.\nСистематичний словесно-емоційний вплив дорослого на дитину, продукування позитивних емоцій з боку дорослого власним мовленням, ласканням дитини; викликання радісних звукових проявів у дитини, рухового пожвавлення.\nПідготовка дитини до спілкування, до активного мовлення.\nРозвивати у дитини зорове та слухове зосередження. Відповідати посмішкою на лагідне звертання дорослого, породженням звуків у відповідь на його мовлення.\nРозвиток емоційно-звукових реакцій на погладжування, ігри з дитиною. Забезпечення достатньої кількості подразників для розвитку зорового та слухового сприймання дитини: привчати дитину відслідковувати рух ліхтарика, яскравого предмета, демонструвати статичні предмети та такі, що рухаються, пропонувати дитині яскраві предмети для їх сприймання та обстеження, подавати звуки з одного місця та з різних сторін (одного й того ж звука, різних звуків), мовленнєве спілкування з дитиною з метою викликання її посмішки, стимулювання пошуку людини, яка спілкується з дитиною; виховання реакції на спокійну і танцювальну мелодію.\nСприймати на слух, відтворювати окремі протяжні звуки, які при гулінні наближені до голосних..\nРозвивати мовленнєву (слухо-мовленнєву) пам'ять, активізувати звукомоторні навички.\nСтимулювання дитини дорослим до протяжного називання звуків, які вона породжує, шляхом вимовляння, наспівування цих звуків, включення дорослого до дитячого звукотворення, «співання» разом з дитиною, підлаштовуючись під її звуковимову, активізуючи артикуляційні рухи. Залучення дитини до називання звуків, які промовляє дорослий. Наспівувати дитині звуки на голе вушко, пропонувати звуки при наявності у неї слухових апаратів (СА).\nРозвиток слухової та зорової уваги.\nФормувати слухову та зорову увагу, зосередженість.\nФормування слухової та зорової уваги. Привертання уваги дитини до яскравих предметів, зображень, наближення предметів до обличчя дорослого, щоб у поле зору дитини потрапляло і обличчя. Повільне забирання предметів (зображень) від обличчя та наближення до нього. Супровід предметів біля обличчя виразним артикулюванням та вимовлянням голосних звуків\nНа запитання «де?» шукає і знаходить поглядом предмет, який вона раніше бачила на одному й тому ж місці і його їй багаторазово називали; на запитання «де?» знаходить підряд декілька предметів, які змінили місце розташування; стимулювання до співпраці з іншими дітьми; наслідує дорослого у повторенні голосних звуків та лепетних складів, нарощуючи їх кількість.\nОволодіння лепетним мовленням, засвоєння звуконаслідувань, окремих лепетних слів у конкретній ситуації.\nАктивізувати мовленнєву діяльність дитини - повторювати за дорослим, разом з дорослим доступні слуховому сприйманню голосні звуки. Наслідувати ряди складів типу ПГ (приголосний, голосний). Сприймати та відтворювати лепетні слова, які позначають не лише предмети, а й конкретну ситуацію.\nНазивання дорослим низок відкритих складів (бабабаба, папапапапа, бубубубубубу тощо), заохочення дитини до аналогічного говоріння, наслідування мовлення дорослого. Підключення дорослого до повторення складів дитиною (до 10- 20 повторень складів).\nНазивання лепетних слів – ба-ба- барабан, тата -тато, му, няу, гав-гав (ав-ав), ла- ла (лялька), пов’язування їх з предметами, об’єктами.\nЗасвоєння назв дій (лепетним мовленням), які дитина виконує, виконувала чи буде виконувати.\nНавчання дитини самостійно повідомляти про дію, яку виконувала, буде виконувати.\nФормувати у дитини здатність до супроводження дій лепетним мовленням, до називання дій, які буде виконувати. (Підготовка дитини до передбачення діяльності, до розуміння у подальшому майбутнього часу, до планування діяльності).\nНавчання дитини повідомляти про дію, яку вона вже виконала, завершила (дитина кинула чи розбила чашку і повідомила –бу!).\nНавчання дитини повідомляти про дію, яку вона виконує через називання її дорослим з демонстрацією дії, пов’язування однієї й тієї ж дії з конкретним звуконаслідуванням. (баю –баю- бау- бау- спати), (бух- бу- упала), (ді -ди –дивлюсь) (а-а-а лялька спить, я хочу спати); стимулювання дитини до самостійного називання дій в конкретних практичних умовах (ам-ам- їм; ді-ді –іду гуляти тощо). . Розширення ситуацій, які дитина може називати одним і тим же звуконаслідуванням (а-а-а- лялька спить, дитина лягає спати або її спонукають до сну), лала-лялька, дівчинка, гам-гам –ам-ам- дитина їсть, дитину запрошують до приймання їжі; баю –бау-бау- спати, ліжко тощо.\nНавчати дитину повідомляти про дії, які вона буде виконувати: спочатку перед виконанням дії її називає дорослий, а потім спонукає і дитину (дітей) називати майбутню дію. Наприклад, да, да (а-а, ау - ау)-буду говорити по телефону; бу (бух)- перед киданням м’яча, іншого предмета; ба- ба – буду спати тощо.\nФормування у дитини спряженого мовлення: підлаштовування мовлення дорослого до дитячого.\nУдосконалення звички дитини самостійно називати дії, які вона буде виконувати: сідає за стіл, накритий для сніданку, обіду, вечері тощо і повідомляє: Ам-ам, тобто вона буде приймати їжу, буде пити (пи-пи, пі-пі) тощо.\nФормування умовних рефлексів на звук.\nПривчати дитину до слухового сприймання звуків, виховувати звичку реагувати на звуки повертанням очей, голови у бік джерела звуку /звука.\nЗнайомство дитини зі звуками та предметами, що їх породжують (натуральними та іграшковими). Наприклад гра на барабані, стукання по предметах побуту-склянках, каструлях; формування реакції дитини на роботу побутових приладів та механізмів (кавомолки, пилососа, мотора машини тощо), наприклад, перед включенням говорити «О!», привчання дитини дослухатися до співу (мовлення) дорослого при наспівуванні ним окремих голосних звуків, звукосполучень, пісеньок.\nЗакладання основ спряженого мовлення.\nФормувати у дитини звичку дивитись на губи дорослого, дослухатись до його звуковимови, вимовляти звуки разом з дорослим\nДорослий підлаштовується під звуковимову дитини і наслідує її, емоційно підтримує, намагається стимулювати вимову, наслідуючи і повторюючи звуки, які породжує дитина.\nФормування уміння сприймати та розуміти назви предметів, дій, імен дітей та дорослих. Активізація наслідування мовлення дорослого з врахуванням можливостей дитини.\nЗабезпечувати розуміння окремих слів, готувати дитину до засвоєння складоритму слів.\nРозуміє без показу назви декількох предметів, дій, імен дорослих і дітей, виконує окремі доручення (знайди, принеси, віддай тьоті, поклади на місце). Розуміє слова «не можна, можна, молодець » тощо.\nСприймання на слух (слухо-зорово) назв предметів, дій, імен дорослих та дітей на основі засвоєння складо-ритмічних образів цих слів, опорних звуків, доступних слуховому та зоровому сприйманню конкретної дитини; групування дорослим предметів за спільністю складоритмічних структур, їх називання; стимулювання дитини розкласти предмети за спільністю складоритмічної структури.\nФормування розуміння спонукальних слів, орієнтуючись на їх складоритм та опорні звуки: візьми, танцюй, співай; дай, їж, пий, спи;\nФормування комунікативної поведінки як передумови словесного спілкування.\nПривчати дитину до співпраці з дорослим, до встановлення зорового контакту з ним, до вирішення спільних практичних завдань.\nФормування звички у дітей дивитись в очі дорослого та один одного, як основи спілкування, зародження передумови словесного спілкування. Дорослий спонукає дитину до спільної діяльності, але видає предмети (деталі) для виконання дії (складання піраміди, матрьошки, простих пазлів, сервірування стола ) лише після того, як дитина подивиться в очі дорослого.\nОдна дитина роздає іграшки іншим дітям. Емоційне підтримання педагогом їх реакції на появу іграшок, на те, що інша дитина дає іграшку товаришеві;\nуміння звертати погляд на товариша, дорослого, переводити його на іншу дитину чи дорослого;\nвиконання завдання спільно з дорослим (без словесного пояснення дій, лише зі звертанням погляду, використанням природних жестів та простих слів –дай, візьми, так, не так, 2-3 слівних фраз - Дай м’яч. Оля, візьми м’яч, ляльку, рухів головою тощо); педагог супроводжує дії мовленням.\nвиконання завдання спільно з іншою дитиною (складання піраміди, пасочок, розкладання маленьких і більших предметів у відповідні кошики чи коробки, поділ ляльок на мам і дочок чи синочків, добір дитинчат до дорослих тварин тощо); педагог емоційно підтримує (ОООО! ЛЯля –даючи змогу маленькій дитині почути опорні звуки, АААА, ЯЯЯ тощо).\nПідготовка дитини до читання (з врахуванням можливостей дітей).\nЗасвоювати графічні позначення голосних звуків, слів, звуконаслідувань, формувати рефлекси звукоутворення на появу графічного відповідника (букви, слова, звуконаслідування). Розвивати слухову та словесну пам'ять.\nДемонстрація букви (висота букв 7,5 см, товщина шрифту 1,5 см, буква записана червоним фломастером з подальшим переходом на чорний шрифт звичайного розміру).При вимовлянні дитиною голосного звука, їй демонструється картка з записом відповідної букви, а при вимовлянні слова чи звуконаслідування (няу-няу, гав-гав тощо) картка з написаним словом чи звуконаслідуванням.\nРозвивати у дитини дрібну моторику, м’язи кисті руки\nЗабезпечення дитині можливості здійснювати замальовування великих площинних поверхонь аркушів типу «ватман», зворотнього боку шпалер тощо, спочатку фломастерами, потім олівцями і ручками.


Річі Колючий - купити квитки на Концерты Річі Колючий в Харків :: Інтернет-Білет\n13 грудня, 20:00, четвер\nСотні тисяч людей в усьому світі знають і з захопленням дивляться легендарні шоу, які створює Тілль Ліндеманн зі своєю командою RAMMSTEIN.\nДрузі, вже 13 грудня біля всіх є можливість побачити і насолодитися цим шоу, тому що на сцені КОРКИ виступить знаменита група РІЧІ КОЛЮЧИЙ.\nНас чекає не просто cover-party, а справжнісіньке шоу, яке занурить нас в атмосферу справжніх концертів RAMMSTEIN.\nВогонь, що горить голова Міккі Мауса, яскраві спалахи світла, піротехнічне шоу і якісний звук. Це лише мала частина того, що буде в пробці на грандіозному сover-show RAMMSTEIN у виконанні групи РІЧІ КОЛЮЧИЙ.\nЗамовляйте квитки вже зараз **\n* Квиток в фан-зону\n* Столики на захід бронюйте в ресторані ПРОБКА за адресою: вул. Сумська, 3\nРічі Колючий відбудеться 13 грудня, 20:00, четвер в ПРОБКА Beer Hall · Club. За допомогою сервісу internet-bilet.ua, Ви зможете з легкістю забронювати, замовити та купити квитки на концерт, спектакль, оперу, балет, майстер-класи, спортивні та дитячі заходи, що Вас цікавлять, оплативши їх найбільш зручним для Вас способом: через інтернет банківською карткою VISA/MasterCard, готівкою або кур'єром, якщо зробите замовлення квитка з доставкою.


Бейджі - аксесуари для HoReCa: кафе, барів, ресторанів - FD-Store\nКористуючись послугами фахівців конкретної компанії, магазину, торгового центру, відвідувачі і замовники повинні знати, хто перед ними. Професійна етика працівників сфери обслуговування передбачає носіння стильного корпоративного бейджики з ім'ям і посадою фахівця. Деякі модифікації включають ПІБ повністю, а також детально розповідають про те, яке місце в компанії займає співробітник. Але є й інші варіанти. Якщо ви хочете купити бейджи для своїх працівників, слід звернутися до професіоналів. Ми використовуємо метал, натуральне дерево, міцний пластик, щоб створити корпоративні аксесуари на будь-який смак.\nПопулярний бейдж на металі є самим довговічним і зносостійким аксесуаром. В якості логотипу можна використовувати імена і посадові найменування своїх співробітників. Відзначимо, що такі вироби виконуються в сріблястому, сталевому, золотом колірних відтінках. Ви можете замовити бейджик з металу, який має оригінальну смугасту текстуру. За рахунок цього візуального оформлення аксесуар буде використовуватися довгий час і збереже первозданну естетику на довгі роки. Ви можете проконсультуватися по вартості по телефону, оскільки вона призначається в персональному порядку.\nЦікавить екологічний і природний бейдж з дерева? Наші аксесуари овальної, прямокутної форми виглядають лаконічно, цікаво і незвично. Натуральна деревина з нанесеним логотипом продемонструє бездоганний естетичний смак власників магазину або керівників підприємства. Багато клієнтів вважають за краще ці бейджики через їх особливості і функціональності. Професійне виготовлення бейджів - пріоритетний напрямок діяльності нашої компанії, так що ви можете сміливо розраховувати на оптимальний результат.\nБагатьох цікавить бейдж під замовлення з пластика як найлегший і економічний варіант. Можна підібрати цікаві аксесуари, типові варіації і оформити замовлення на нанесення конкретного логотипу. Для офіціантів, адміністраторів, банківських співробітників, учасників конференцій та виставок, продавців ці вироби просто незамінні. Слід купити бейдж для лікаря або іншого профільного спеціаліста, оскільки цього вимагає сучасна корпоративна етика.\nЩе один оригінальний, солідний, респектабельний варіант - сучасний бейдж зі шкіри, який відмінно підійде співробітникам студій краси, ювелірних салонів, адміністраторам готельних комплексів. У подібних аксесуарів завжди особливо привабливий естетичний вигляд. Так що ви можете отримати відмінне рішення за помірну оплату. Обов'язково варто звернути увагу на метод кріплення. Дуже затребувані оригінальні бейджи на магніті, шпильці, прищіпки. Багато що залежить від\nБейдж з віконцем\nБейдж для салону краси\nБейдж для ресторану\nБейджі для ресторану\nБейдж крейдяний на магніті\nБейджі із металу\nБейджі з віконцем\nБейджі зі змінним ім'ям


Український УКХ портал — У Британії тротуари «навчилися» роздавати Wi-Fi\nМережа з усіх пристроїв, необхідних для ретрансляції сигналу вбудовується в спеціальну тротуарну плитку, яка здатна витримувати великі динамічні навантаження. Швидкість передачі даних в загальнодоступний мережі Wi-Fi буде досить висока.\nКрім того, такий «інтернет-благоустрій» дозволить мешканцям та гостям міста користуватися інтернетом в будь-якому зручному для них місці, що є традиційним перевагою використання бездротових мереж на базі стандарту IEEE 802.11.\nПоки «вуличний» Інтернет буде працювати тільки в центральній частині міста, однак на сайті Virgin Media повідомляється, що в доступному для огляду майбутньому вони планують збільшити площу покриття мережі до 60%. Інакше кажучи, «покрити» більше половини території міста.\nЧлен муніципалітету Ф.Уілсон зазначив, що «реалізація подібних проектів, здатних ефективно задіяти бездротовий інтернет в ділових цілях, як раз те, до чого варто прагнути надалі заради майбутніх поколінь».


Повернення легенди: Дженніфер Лопес закрила шоу Versace | Vogue Ukraine - Vogue UA\nДонателла Версаче добре знає, як зробити справжнє шоу. Кілька сезонів тому вона вивела на подіум супермоделей дев'яностих, з якими працював ще її брат Джанні, а цього разу згадала не менш важливий момент в історії Versace – вихід Дженніфер Лопес у сукні з тропічним принтом на церемонії Grammy Awards 2000 року. В фіналі показу Versace весна-літо 2020 на подіум вийшла сама Джей Ло у вбранні, натхненному тим самим образом.\nДженніфер Лопес у фіналі шоу Versace весна-літо 2020\nДженніфер Лопес на премії Grammy Awards у сукні Versace, 2000\nВона йшла по подіуму сміливо, зухвало – та полонила погляди всіх присутніх. Через 20 років Лопес стала ще сексуальнішою, хоч у липні їй виповнилося 50. Переосмислений образ отримав не менш відвертий вигляд, ніж оригінальний: в ньому Донателла Версаче, як і раніше, відкрила декольте артистки практично до пупка, а струмлива спідниця з високими розрізами продемонструвала ноги Лопес. Зал не міг стримати емоцій, а Instagram вже заповнили фотографії та відео з Джей Ло.\nСаме шоу Versace весна-літо 2020 вдалося не менш ефектним. На подіумі Донателла зібрала за традицією сильний кастинг – від сестер Хадід і Каї Гербер до Ірини Шейк, Ані Рубік і Амбер Валетти, які приміряли сексапільні образи в найкращих традиціях пишних нульових. Відкрили показ дівчата в чорних мінісукнях, які спочатку нагадували про вісімдесяті, але босоніжки на зав'язках до коліна, які були хітом 20 років тому, все розставили на свої місця. Тоді глядачі побачили неонові спалахи на сорочках з підкресленою лінією плеча, джинсові куртки в парі з мініспідницями і набір строгих суконь-футлярів, одягнутих разом з блузками і топами з ефектом тай-дай.\nVersace весна-літо 2020\nОднак головне чекало всіх наприкінці – Донателла повернула в моду той самий тропічний принт з сукні Джей Ло, так відсвяткувала його 20-річчя. Синьйора Версаче не повторювала старий малюнок дослівно, а лише взяла його за основу та представила кілька варіацій і відповідних поєднань кольорів. Глядачі залишилися в захваті.\nПереглянути всю колекцію Versace весна-літо 2020.\nКоролева у справі: осінній гардероб Дженніфер Лопес Versace випустили кросівки за мотивами культової сукні Дженніфер Лопес\nVersace · Дженнифер Лопес ·


Шахраї заволоділи номером телефону і обчистили банківську картку закарпатки (ВІДЕО) | Голос Карпат\nШахраї заволоділи номером телефону і обчистили банківську картку закарпатки (ВІДЕО)\n31.07.2019 12:19 0 Кримінал\nІрина з Ужгорода каже, у суботу після обіду подзвонив чоловік, який представився оператором зв’язку.\nЖінка розповідає, що їй повідомили про подану заявку на зміну сім-картки. На її слова, що вона нічого не робила, чоловік зазначив, що потрібно назвати два номери телефону, на які Ірина найчастіше телефонує, аби скасувати заявку.\nКоли ужгородка зрозуміла, що відбулося, заблокувала банківські картки. Тае про одну, кредитну, забула. Коли згадала, то на ній вже висів борг у майже 4 тисячі гривень. Якщо б схаменулася пізніше, то сума могла бути ще більшою. Шахраї намагались кілька разів збільшити ліміт кредиту.\nВаріантів телефонних обманів зараз чимало, а от пошуки складні, кажуть у поліції.\nБільше у сюжеті Сіріус.


Вагітність. Як дати лад зі змінами настрою? » Івано-Франківський жіночий сайт\nВагітність. Як дати лад зі змінами настрою?\n30 вересня 2007\nВже знаєш - ти вагітна! Минуло декілька днів, може, тижнів... ти мала час освоїтися з цією подією. Можливо, ти чекала на вагітність, щомісяця дивлячись на смужку тетсу на вагітність, можливо, щось потихеньку відчувала, а може цей факт став для тебе "громом серед ясного неба"?\nЩо відчуваєш? Як це переживаєш? Це важке запитання, бо вагітні жінки переживають цілу низку настроїв: в один момент можуть плакати, потім зразу посміхатися, а до незадоволення оточенням та самою собою переживають змішані почуття, як би не хотіли цієї дитини! А тут вони замість того, щоб стрибати від радості, "перевертати гори", снують із кутка в куток, поплакуючи, не можуть знайти собі місця, надзвичайно вразливі й незадоволені... Напади щастя чи смутку (з будь-якої причини) стаються щодень. Чому? І як собі з цим дати раду?\nПерш за все, така зміна настрою пі д час вагітності є абсолютно нормальним станом. За ці емоційні злети й падіння відповідає в першу чергу зростання рівня гормонів, а конкретніше: адреналіну, норадреналіну і ендорфіну (впливає на добре самопочуття, але також є натуральним знеболюючим засобом). Багато теж залежить і від організму жінки - якщо перед місячними вона переживала зміни настрою, то дуже ймовірно, що під час вагітності це теж її не омине.\nВагітність змінює тіло жінки, а її організм вимагає тоді речей, про які раніше навіть і не думалось: змінюються кулінарні уподобання, смаки, з'являються дивні забаганки і порушення процесу травлення (печія, нудота, пронос). Жінка постійно втомлена, відчуває, що перестає керувати власним тілом. Значний вплив має те, що несе із собою поява дитини у родині (незалежно чи вона перша, чи вже наступна), тобто ціла низка великих змін у майбутньому житті.\nСтрахи, невпевненість у майбутньому - все це зумовлює появу різних негативних емоційних станів; в деяких майбутніх мам з'являються навіть ознаки депресії.\nЯк давати лад змінам настрою, сумним думкам і невпевненості?\n1. Не турбуйся про те, на що не маєш впливу - не переживай "про запас", не придумуй різних страшних ситуацій, не "накручуй" себе різноманітними проблемами. Намагайся думати позитивно!\n2. Знайди лікаря, якому довіряєш - з який добре почуватимешся, якому зможеш задавати будь-які, навіть найдивніші, запитання.\n3. Відвідуй Школу для вагітних., в якій отримаєш фахову допомогу та рекомендації, що розвіють усі твої страхи, краще почуватимешся. Там можеш зустріти споріднену душу, жінку в аналогічній ситуації, тобто когось, хто тебе зрозуміє.\n4. Хвилинка для себе - намагайся дбати про себе, про свій вигляд, щодня робити легкий макіяж (якщо не працюєш, а сидиш вдома). Роби собі приємності(якщо цього не робить хтось із близьких) - іноді настрій підійме гарна книжка, візит до перукаря, косметолога, зустріч з друзями, телефонна розмова, вибір речей для малятка. Якщо вже маєш дітей або мусиш лежати через загрозу викидня - то цей пункт особливо важливий!!! Пам'ятай, що маєш дбати про своє добре самопочуття.\n5. Намагайся не думати про вагітність постійно - нехай твоє життя не крутиться постійно навколо твого теперішнього стану. Якщо ти здорова - провадь нормальний спосіб життя, зустрічайся з людьми, бо коли народиться малятко - довго не матимеш на це часу.\n6. Дозволяй за тебе попіклуватися, якщо є кому це робити, не роби з себе "богатиря" - маєш право бути втомленою і потребувати спокою, тиші, хвилі розслабленості, а також підтримки з боку чоловіка, рідних, подруги, яка може виручити в будь-який момент, висловити співчуття, тепло і розуміння.\n7. Якщо ти одна - мусиш сама себе потішити дрібницями (намагайся не втомлюватися, хоч це і нелегко, дбай про себе і пам'ятай, що нічого не станеться, коли чогось не зробиш із хатніх справ. Можливо, маєш близьку людину, котра тебе підтримає? Побачиш, все владнається, треба лише у це повірити.\n8. Говори, говори, говори, якщо маєш таку потребу - це справді допомагає. Говори виразно і конкретно, чого потребуєш, як почуваєшся і дай чоловікові (чи іншій особі) освоїтись з ситуацією. Можеш знайти групу мам, з якими ділитимешся переживаннями.\n9. Дозволь собі пізнати різні емоції. Не заперечуй їх, не викидай із думок. Намагайся давати їх лад, називай їх і переборюй за допомогою розмови, лекції, а як відчуваєш, що не даєш ради - не соромся звернутися до спеціаліста.\n10. Усміхнися - щоденно до свого відображення у дзеркалі, розслабляйся у вільні хвилини, уявляй собі подих легесенького теплого вітру, запах конвалій, промінчик сонця, "найкращу хвилину в житті"!\n11. Багато відпочивай, намагайся вести р міру регулярний спосіб життя.\n12. Намагайся відповідно харчуватися\nЗміни настрою під час вагітності в різних триместрах:\nІ триместр - це найбільш "настроєвий" період, в якому домінують амбівалентні почуття - то страх, то знову радість.\nІІ триместр - період спокою, бо відомо, що собою являє вагітність, помаленьку минають недомагання та ризик викидня, почуваєшся впевненіше.\nІІІ триместр - значно відчувається втома, в твоїх емоціях наростає відчуття великого очікування та невпевненості.\nПереглядів: 3899 | Додав: admin | Коментарі (0)\nРозтяжки під час вагітності. Як їх уникнути\nНе бійтеся зачаття малюка в пробірці\nНезапланована вагітність…Що робити? Як бути?\nПеріоди життя жінки


26 Вересня 2020. 21:35\nДослідження фахівців онлайн гемблінгу показують, що рейтинги онлайн казино 777 Original дуже високі та у нього велика клієнтська аудиторія. Офіційна робота казино підтверджена ліцензією від Кюрасао, що також гарантує якість всього ігрового забезпечення. Ігрова зона казино розділена на категорії, де домінують відеослоти від відомих виробників. Казино зустрічає гостей бонусами, а також постійні клієнти користуються заохоченнями в програмі лояльності та беруть участь в турнірах. У казино забезпечені популярні платіжні методи, немає проблем з виведенням виграшів і суворо охороняються всі персональні дані. Для гравців працює на сайті технічна допомога, вона вирішує будь-які нагальні питання.\nВ онлайн казино 777 Original представлені ігрові автомати з високим рівнем повернення, це підвищує шанси на успіх. Серед класичних ігрових автоматів можна побачити слоти від Новоматік та Ігрософт, також представлені новітні ігри від інших відомих компаній. В ігрових автоматах сюжетні лінії реалізовані за допомогою графічних програм, присутні анімаційні ефекти та гра супроводжується музичним саундтреком. Спеціальні символи допоможуть швидше отримати виграші, також в ігрових автоматах присутні ризиковані раунди, бонусні ігри. У живому казино геймерів очікують дилери, а серед ігрових розваг представлені: рулетки, лотереї, карткові ігри. В ігрові автомати 777 грати вигідно і цікаво, що приваблює геймерів з будь-яким досвідом.\nБонусні пропозиції від казино 777 Original\nУ плані бонусних пропозицій казино вважається одним з найщедріших ігрових клубів. На першому етапі знайомства казино відразу застає бездепозитным заохоченням, яке виражається в 77 фрі спинах. Гравцям пропонується пройти просту реєстрацію і можна повною мірою використовувати бездеп. Після закінчення дії бездепа належить виконати всі вимоги щодо відіграшу. Десять перших вкладів казино заохочує відсотковими преміями, що дозволяє ще більше виграти призів. На постійній основі в казино діють депозитні бонуси, які досягають до 300% за вклади. Турніри і програма лояльності – ще один спосіб істотно підвищити грошові накопичення на банкролі.\nПозначки: 777, казино


Для степанецьких активістів провели тренінг у межах конкурсу мікрогрантів «Час діяти» - Новини Канос, слідами твого міста\n18.04.2019, 10:51 0 579\nПредставники Степанецької ОТГ пройшли відбірковий етап у конкурсі мікрогрантів «Час діяти», який вже четвертий рік поспіль організовує Благодійна організація «Благодійний фонд «Урожай-громаді» за підтримки ТОВ «НВФ «Урожай (група МХП).\nУ рамках конкурсу мікрогрантів Фонд організував навчання для учасників конкурсу з написання екологічних проектів, які відбулися 16 квітня поточного року.\nПід час заходу 18-тьом учасникам розповіли як правильно оформити аплікаційну форму заявки, як виграти та отримати кошти, на які екологічні теми звертатиметься найбільша увага.\nТакож виступила представник агроіндустріального холдингу МХП Вікторія Нагірняк, яка опікується напрямком корпоративної соціальної відповідальності.\nПотім спільно із Тетяною Волочай, Олександром Яременком та учнями Степанецького ліцею, які брали участь у низці семінарів «Майстерня сільських ініціатив», обговорили проекти, реалізацію яких вже розпочали своїми силами.\nТож учасники проекту, який вони вже назвали «Step HUB», довели вагомі аргументи на користь існування такого центру дозвілля для сільської молоді, поділилися своїми планами і мріями, та зацікавили Вікторію Нагірняк та Тетяну Волочай до співпраці.\nНагадаємо нещодавно ми писали, що у Степанцях також розпочалися роботи із будівництва нової амбулаторії.\nВласники земельних паїв на Черкащині отримали майже 1,3 млрд гривень орендної...\nЧерез несправне пічне опалення на Канівщині виникла пожежа у житловому будинку\nНа Канівщині проходили зйомки науково-популярного фільму «Загублені сліди іст...


Хвороби росту України / Новое Время\nЯкщо наші тексти будуть актуальні для наших онуків – значить, ми програли\nПід час однієї з університетських лекцій мова зайшла про Парфьонова. Того самого, який «Намедни» і документальні фільми. Виявилося, що студенти його не знають. В той момент відчув себе динозавром. Без будь-якого жалю.\nВік аудиторії визначає наш набір ілюстрацій. Дискусію про рок і попсу для молодих українців немає сенсу оконтурювати за допомогою БГ і Кіркорова. В українських міленіалів свої герої – і в їх пантеоні все менше місця для жителів колишньої метрополії. Поки ми сперечаємося про межі «русского мира» – вони для себе їх вже знайшли, – пише Павло Казарін для Крим.Реалії.\nУкраїна емансипуєтся. І весь корпус текстів останніх чотирьох років присвячений пошуку країною самої себе. Ми кожен день придумуємо собі тисячолітні традиції. Перевинаходимо символи і естетику. Сперечаємося про культурне громадянство Цоя і Висоцького. Домовляємося про те, що таке Україна, і де вона закінчується.\nНаше забуття – найкращий критерій нашої перемоги\nЦе природний процес. Через нього пройшли всі молоді нації. Бенедикт Андерсон визначає націю як уявну спільноту, і коли так, то ми якраз починаємо себе уявляти.\nВсі наші суперечки – це лише хвороби росту. Вони перестануть бути актуальними в той момент, коли Україна стане Україною. У той момент, коли буде знайдено нову рівновагу. Коли ми пояснимо самим собі – самих себе.\nЦе станеться в той момент, коли все покоління нинішніх авторів стане неактуальним. Просто тому, що підуть у небуття ті дискусії, в яких ми ламаємо риторичні списи. Зрештою, який сенс в текстах, які обгрунтовують право Фінляндії на незалежність, якщо вона здобула її сто років тому?\nМи всі повинні втратити свою актуальність.Тією же мірою, якою застаріли німецькі публіцисти, що билися за падіння Берлінської стіни. Написане ними – доля архівістів та істориків. Які вивчають період холодної війни і захищають дисертації з історії боротьби за возз'єднання.\nІдеальне українське майбутнє – це те, в якому аналогічна доля уготована всім нам. В якому не залишиться місця для суперечок про суверенітет і незалежність. Про роль і місце державної мови і національної культури. В якому сама тема імперського реваншу буде викликати не роздратування, а подив. Через свою глибоку неактуальність.\nВсі наші нинішні тексти – це суперечки про нас самих. Про те, де закінчуються «вони» і починаємося «ми». Про те, де проходить межа між Європою і «русским миром». Про те, чому Україна – не Росія. Питання не закрите, поки ми продовжуємо сперечатися.\nМи всі повинні канути в небуття. Втратити актуальність. Стати архівами. Якщо наші тексти будуть актуальні для наших онуків – значить, ми програли. Ідеальне майбутнє – це те, в якому наші тексти стануть набором трюїзмів. Очевидних і самі собою зрозумілих.\nНаше забуття – найкращий критерій нашої перемоги.\nТеги: Зміни Україна


За 5 місяців столичні Центри обслуговування платників податків надали 1,7 мільйона послуг / Автор - dpi2650 / Блоги - Украинские новости\n9 июля 2013, 10:29\nЗа 5 місяців столичні Центри обслуговування платників податків надали 1,7 мільйона послуг\nУ січні-травні поточного року, у одинадцяти столичних Центрах обслуговування платників податків, до діяльності яких залучено 947 працівників Головного управління Міндоходів у м. Києві, платники податків та суб’єкти зовнішньоекономічної діяльності отримали 1 мільйон 757 тисяч послуг.\nСервісне обслуговування суб’єктів бізнесу є пріоритетним завданням у роботі столичного управління Міністерства доходів і зборів України. Про необхідність функціонування такого сервісу свідчить постійне зростання кількості наданих у Центрах обслуговування адміністративних, консультаційних, інформаційних та інших послуг, необхідних для ведення бізнесу.\nЗ початку року 73 % всіх наданих у Центрах обслуговування платників податків Києва послуг, що складає 1 мільйон 246 тисяч, стосувались податкової звітності, видачі реєстраційних номерів облікової картки платника податків, довідок та дозвільних документів; 13 %, або 215 тисяч послуг стосувались роз’яснень щодо сплати податку на прибуток, ПДВ, оподаткування фізосіб; більш ніж 35 тисяч, або 2 %, – це послуги з видачі ключів цифрового підпису.\nНагадаємо, всю інформацію про режим роботи Центрів обслуговування, місце їх розташування, контактні телефони та іншу інформацію розміщено на субсайті ГУ Міндоходів у м. Києві (www.kyiv.minrd.gov.ua).


irshava-news.com : Фото дня: На вулиці Білецькій проводять ремонт дорожнього покриття\nФото дня: На вулиці Білецькій проводять ремонт дорожнього покриття\nЗ 17 жовтня розпочалися ремонтні роботи дорожнього покриття на вул. Білецькій (від круга до перехрестя вул. Білецька-Партизанська). На даному відрізку дороги обмежений рух автомобільного транспорту.\nНагадаємо, що ремонт дорожнього покриття по вул.Білецькій очікувався два роки.\nТакож на днях закінчили ремонтні роботи по вул. Шевченка у напрямку супермаркету Барва.


Львів'яни вимагають відставки міського голови одразу в двох петиціях | Новини Львова\nЛьвів'яни вимагають відставки міського голови одразу в двох петиціях\n13:34 2 червня 2016 р.\nЗа добу одна з петицій зібрала майже половину необхідних голосів.\nНа офіційному сайті Львівської міськради з'явилися одразу дві петиції з вимогами відставки мера Львова Андрія Садового. В одній з них сказано, що Садового потрібно позбавити повноважень за службову недбалість, корупцію в мерії і саботаж створення сміттєпереробного заводу на місці Грибовицького сміттєзвалища, що призвело до трагічних подій.\n«Факти, за які передбачена кримінальна відповідальність подати на розгляд компетентних органів», – сказано в петиції під авторством Василя Молодована. Тільки за добу цей документ зібрав близько 450 голосів з 1000 необхідних.\nДруга петиція свідчить про те, що Андрій Садовий, перебуваючи на посаді мера Львова, «показав свою неефективність і корумпованість: заборгував Львівському автобусному заводу 70 млн. гривень і лобіює власні бізнес-інтереси замість того, щоб піклуватися про благоустрій міста». Також Садовому приписують гріхи в тому, що він «в світській державі здійснює кадрові перестановки з ініціативи духовенства», уникає відповідальності за всі ті події, які кидають «тінь» на Львів, як, наприклад, сталося з ЛГБТ-фестивалем, питанням про тарифи на маршрутні перевезення тощо.\n«Львівська мерія відмовила 43 фірмам з 14 країн світу, які пропонували побудувати для міста сміттєпереробний завод. Чи не тому, що це невигідно місцевим «баронам», а платити «відкати» зарубіжні інвестори не бажають?», – йдеться в документі.\nУ зв'язку з цим автор петиції і всі, хто підписався під нею – понад 80 осіб, просять Львівську міську раду прийняти рішення про відставку Садового з посади мера міста Львів. Про це повідомили сьогодні, 2 червня, в київському часописі «Сегодня».


Апарати ШВЛ: які, де і коли вироблятимуть в Україні – меморандум зі Швейцарією — Коронавірус — tsn.ua\nЗавдяки співпраці зі Швейцарією у Хмельницькому відкриють виробничу лінію з виготовлення апаратів штучної вентиляції легень.\nВ Україні вироблятимуть бюджетні апарати штучної вентиляції легень (ШВЛ) завдяки співпраці зі Швейцарією. У четвер, 3 грудня, між урядами країн підписано меморандум.\n"3 грудня віцепрем'єр-міністр з питань європейської та євроатлантичної інтеграції України Ольга Стефанішина та надзвичайний і повноважний посол Швейцарії в Україні та Молдові Клод Вільд підписали Меморандум про взаєморозуміння між урядами України та Швейцарії щодо українсько-швейцарського проєкту "Створення бюджетного апарату штучної вентиляції легень у відповідь на виклики COVID-19" — Проєкт фаза I", — йдеться у повідомленні.\nЗа словами Стефанішиної, у Хмельницькій області відкриють виробничу лінію з виготовлення апаратів ШВЛ. Це також "дозволить забезпечити державні медичні заклади доступним обладнанням та гарантувати допомогу тяжкохворим пацієнтам на коронавірус".\nЦе рішення дозволить залучити грант у розмірі до 1,5 млн швейцарських франків (понад 1,6 млн доларів США) для будівництва виробничої лінії з випуску апаратів вентиляції легень у Хмельницькому.\nукраїнашвейцаріяшвлапарати швлмеморандумвиробництвоХмельниччинаХмельницька областьспівпрацякоронавіруспандеміяCOVID-19хмельницький


Підсумки 02.03: Удари по Києву й збирання доказів – Новий Київ\nПідсумки 02.03: Удари по Києву й збирання доказів\nНа київському вокзалі сталися ракетні удари\nПотужний вибух стався у Києві в районі залізничного вокзалу у центрі міста. Вибух стався між вокзалом Південний та готелем Ібіс. Ударом ракети розірвало велику теплотрасу.\nЩе щонайменше чотири повітряні удари супротивник здійснив по столиці вночі. У різних частинах міста було зафіксовано сильні вибухи.\nУперше в історії 38 країн звернулися до Гааги проти РФ\nГенеральний прокурор України Ірина Венедіктова повідомила, що 38 країн подали найбільше звернення до Міжнародного кримінального суду через вторгнення Росії в Україну. Окреме звернення зробила Литва.\nУдар по Житомиру\nУ Житомирі під ракетний удар потрапив приватний сектор. Ворожі війська запустили ракету Калібр на базі 95-ї окремої десантно-штурмової бригади, проте влучили у житлові будинки. Підтверджено загибель двох людей, ще 16 отримали травми. Врятовано 12 людей, із них шестеро дітей, яких рятувальники дістали із підвалів напівзруйнованих приватних будинків.\nЗеленський закликав євреїв у всьому світі не мовчати\nПрезидент Володимир Зеленський звернувся до всіх євреїв світу через ракетний удар російських військових по Бабиному Яру в Києві. Він нагадав, що Бабин Яр – особливе місце Києва, місце молитви, місце пам’яті про 100 тисяч людей, яких убили нацисти. Він наголосив, що цей обстріл перебуває за межею людяності.\nГаз у Європі рекордно подорожчав\nВартість газу на європейському ринку оновила рекорд. Ціна зросла майже на 60% та перевищила 2200 доларів за тисячу кубометрів. Попередній історичний максимум ціни був зафіксований 21 грудня 2021 року – $2138 за тисячу кубометрів. Середня ціна газу у лютому становила $935.\nУ ДСНС озвучили наслідки обстрілів в Україні\nВід початку нападу Росії на Україну вже загинули понад 2000 українців, не враховуючи наших захисників. Протягом семи днів війни Росія знищила сотні об’єктів транспортної інфраструктури, житлових будинків, лікарень та дитячих садків. Під час виконання завдань загинули 10 рятувальників та 13 отримали травми.\nГенпрокуратура Польщі відкрила кримінальну справу щодо вторгнення Росії в Україну\nПольща долучилася до документування та збору доказів атаки загарбника на українську землю. Кримінальне провадження стосується також дій влади Білорусі, яка надала свою територію для здійснення агресії проти України.\nВ Україну вже їдуть добровольці із 16 країн світу\nМіжнародна антивоєнна коаліція вже налічує 86 держав та 15 міжнародних організацій. 19 країн дають Україні зброю, дехто з них робить це вперше у своїй історії. 10 країн надають макрофінансову допомогу, 22 країни надають гуманітарну допомогу. З 16 країн світу в Україну вже їдуть добровольці, які готові пліч-о-пліч з українським народом боротися проти агресора.\nОзвучено кількість жертв обстрілу в Херсоні\nУ Херсоні за останні два дні під час наступу російських військ загинули понад тридцять мирних жителів – цілі сім’ї, жінки, діти, люди, які їхали на автомобілі. У Херсоні триває робота над збором інформації щодо встановлення точної кількості загиблих та їхньою ідентифікацією.\nХарків знову обстріляли\nВнаслідок ранкового обстрілу ворожими військами будівель у центрі Харкова загинули четверо людей, 15 травмовано. Під ракетний удар потрапили танкове училище, університет повітряних сил, адмінбудівля ГУНП. За попередніми даними, внаслідок пригоди загинув один цивільний та 3 поліцейські.\nВ ООН ухвалили резолюцію про вторгнення РФ\nГенеральна асамблея ООН 2 березня проголосувала за резолюцію, згідно з якою Росія має зупинити наступи та вивести війська з України. За проголосувала 141 держава. Проти п’ять – Росія, Білорусь, Сирія, КНДР та Еритрея.\nПозначкивзрыв Владимир Зеленский военное вторжение России военные война газ Генпрокуратура ГСЧС добровольческие батальоны жертвы Житомир Киев обстрел ООН Польша Россия Украина Харьков\nПопередній записНазад Російських артилеристів не братимуть у полон – ООС\nНаступний записНаступн. Авіаудар по Чернігову: під завалами знайшли 33 загиблих


Вийшло з моди — Міжнародний фестиваль документального кіно про права людини Docudays UA\nРежисерська робота: Яаак Кільмі, Леннарт Лаберенц\nПродюсування: Катрін Кісса, Яак Кільмі\nОператорська робота: Леннарт Лаберенц, Март Таніль\nМонтаж: Лііс Німік\nЗвук: Матіс Рей\nHomeless Bob Production, LiliPilt, Telliskivi 57-68, Tallinn 10412, [email protected], www.homelessbob.ee\nDiana Karklin, Rise and Shine World Sales, Schlesische Str. 29/30, 109 97 Berlin, Germany, tel.: +49 304 737 2980, e-mail: [email protected], www.riseandshine-berlin.com\n2016 – Відзнака студентського журі на фестивалі One World Film\nЯаак Кільмі закінчив новостворену кіношколу Педагогічного університету в Таллінні. Він зрежисував численні короткі метри, відзначені нагородами документальні фільми («Мистецтво продажу», «Диско та атомна війна» та ін.) і дві художні стрічки («Зустріч з невідомим» та «Революція свиней»). Він є членом ФІПРЕССІ з 1995 року.\nВибране: Краса Батьківщини (2002), Диско та атомна війна (2009), Вже не в моді (2015), Ісус живе в Сибіру (2015)\nЛеннарт Лаберенц – магістр історії, філософії та політичних студій. З 2005 року він працює як незалежний режисер, автор та журналіст. Його документальні фільми та телерепортажі показували німецькі та європейські телеканали, а також міжнародні фестивалі документального кіно. З 2008 року він працює у сфері театру в Європі та Південній Америці.\nВибране: Хрускіт часу – Кристоф Шлінґензіф та його оперне село у Буркіна-Фасо (2012), Вже не в моді (2015)


Минулорічний чемпіон знову лідирує у чемпіонаті Буковини з футболу » Новини Чернівці: Інформаційний портал «Молодий буковинець»\nМинулорічний чемпіон знову лідирує у чемпіонаті Буковини з футболу\nЧинний чемпіон Чернівецької області з футболу ФК "Банилів" (Вижницький район) зараз лідирує після завершення першого кола цьогорічних змагань. Банилівці набрали 28 очок із 30 можливих.\nНа другому місці йде ФК "Волока" (Глибоцький район) – 19 очок, "Черемош-Карпати" (Вижниця) та "Мрія" (Глибока) – по 18 очок. Чинний володар Кубку області "Колос" (Новоселиця) наразі йде на 9-й позиції, а замикає турнірну таблицю ФК "Садгора", який програв усі матчі. У турнірі змагаються 11 команд у два кола.\nДруге коло чемпіонату розпочнеться 19 серпня.


Кредит безробітним онлайн на карту в Україні - оформити на Дельтафінанс\nГоловна Сторінка » Як взяти кредит безробітному?\nКредит безробітним в Україні видають мікрокредітні компанії, які працюють онлайн. Оформлення позик через інтернет не вимагає від споживача підтвердження доходу, надання довідок про заробітну плату і застав. Достатньо паспорта, ідентифікаційного коду, іменної банківської картки та мобільного телефону. Суми позики встановлюються в межах 10-15 тис. гривень, термін – близько 1 місяця.\n1 Де взяти кредит безробітним в Україні?\n2 Що потрібно щоб взяти позику безробітному?\n2.1 Вимоги до позичальника\n3 Вимоги до банківської карти\n4 Кредит онлайн на карту безробітним без відмови\n5 Оформлення кредиту онлайн на карту безробітним\n6 Чи можна отримати позику безробітним з поганою кредитною історією?\n7 Переваги онлайн кредитів для безробітних\nВ Україні кілька десятків мікрокредитних компаній, основна діяльність яких – це фінансові послуги населенню, в тому числі видача короткострокових споживчих кредитів безробітним. Знайти таку компанію нескладно: в рейтингу нижче наведені кращі кредитні компанії в Україні. Крім того, всі вони працюють онлайн, пропонуючи цілодобові мікропозики, доступні для оформлення з будь-якої точки України.\nНа нашому сайті представлені пропозиції популярних і нових МФО України, які працюють на ринку термінового споживчого кредитування, що мають державну ліцензію на надання фінансових послуг. Тут можна ознайомитися з умовами по кредитах, дізнатися вимоги до позичальника і подати онлайн-заявку на отримання кредиту безробітним без довідок і поручителів.\nЩо потрібно щоб взяти позику безробітному?\nКредит без відмови безробітним видається тільки в тому випадку, якщо той відповідає вимогам позикодавця, має необхідні документи і пройде перевірку скоринговою програмою.\nКожен громадянин України може подати онлайн-заявку на позику, головне – відповідати наступним вимогам:\nвік від 18 до 70 років. У деяких мікрокредитних компаніях установлюють більш жорсткі вимоги за віком – від 21 року до 65 років;\nреєстрація в регіоні України;\nправоздатність та дієздатність;\nЦе основні вимоги до позичальника, які прописані в правилах видачі мікропозик.\nЗаповнюючи онлайн-заявку, користувач повинен буде вказати:\nсвоє місце роботи при наявності. При чому до уваги береться і неофіційне працевлаштування;\nдату отримання доходу, його розмір і джерела. Якщо за позикою звертається непрацюючий громадянин, то він повинен мати альтернативні джерела доходу, за рахунок яких буде погашена заборгованість. Це може бути пенсія, стипендія, надходження від здачі майна в оренду, відсотки з депозиту і інші;\nсвою освіту, сімейний стан, кількість утриманців.\nПри прийнятті заявки всі ці критерії будуть враховуватися скорингової програмою оцінки позичальника. Також обов’язково буде зроблений запит до УБКІ та перевірено стан кредитної історії. Незважаючи на лояльність мікрокредитних компаній, позику з поганою кредитною історією і простроченням безробітним не дадуть.\nЗ іншого боку, дуже часто видають кредит безробітним студентам, жінкам в декреті, пенсіонерам, громадянам, які фактично працюють, але не оформлені офіційно. При цьому для деяких категорій клієнтів можуть бути встановлені додаткові вимоги. Так кредит безробітним пенсіонерам видають, якщо клієнт надасть пенсійне посвідчення. А студенту може знадобитися поручительство батьків.\nВимоги до банківської карти\nЗарахування позики проводять на банківську карту або на банківський рахунок. Карта повинна відповідати наступним вимогам:\nвипущена українським банком;\nвласником є позичальник;\nобслуговується Visa або MasterCard;\nпідтримує платежі через інтернет;\nБанківський рахунок повинен бути відкритий на ім’я позичальника в банку України.\nТакож безробітні можуть взяти кредит готівкою. Для цього слід подати онлайн-заявку в компанію, що працює через мережу офісів. І вже там оформити договір і отримати позику.\nКредит онлайн на карту безробітним без відмови\nБезробітний громадянин України гарантовано може отримати кредит без відмови, за умови, якщо:\nвін уважно заповнить анкету позичальника, не допустивши там помилок, неточностей, неактуальної інформації;\nвідправить чіткі, якісні скановані копії або фотокопії своїх документів;\nвкаже контактні телефони та відповість на дзвінок оператора.\nТакож не відмовлять непрацюючому громадянину в кредиті, якщо його кредитна історія буде позитивна і він має гарантований дохід, хоча б і не заробітну плату.\nОформлення кредиту онлайн на карту безробітним\nТерміновий кредит безробітним оформляється за таким алгоритмом:\nРеєстрація на сайті кредитної компанії. Для цього знадобляться телефон і інтернет.\nЗаповнення анкети позичальника.\nЗазначення реквізитів банківської карти та її верифікація.\nНадсилання копій паспорта та коду.\nВибір суми і терміну позики.\nВідправлення онлайн-заявки на розгляд.\nОзнайомлення зі встановленими умовами кредитування та договором.\nПідписання договору за допомогою смс-коду.\nЧи можна отримати позику безробітним з поганою кредитною історією?\nКредитна історія позичальника – це індикатор його надійності і відповідальності. Мікрокредитні компанії обов’язково перевіряють КІ, тим паче, якщо клієнт вважається офіційно непрацюючим. При цьому оцінка позичальника проводиться в сукупності, з урахуванням сотень різних параметрів, де кредитне досьє займає не останнє місце. Більш того, алгоритми цієї оцінки постійно змінюються.\nЦе означає, що шанси на отримання позики мають всі клієнти, в тому числі і ті, хто допускав прострочення.\nАле, варто розуміти, що ймовірність схвалення заявок від таких споживачів набагато нижче, а суми позики будуть мінімальними.\nПереваги онлайн кредитів для безробітних\nБезробітні обирають онлайн позики, оскільки ті мають ряд переваг:\nсервіси кредитування працюють в режимі 24/7, а перевірка позичальника і переказ грошей клієнту проводяться автоматично;\nчас, необхідний на оформлення кредиту, обчислюється 15-30 хвилинами. При цьому немає потреби відвідувати офіс кредитора;\nпозики онлайн доступні широкій категорії споживачів, в тому числі і малозабезпеченим громадянам;\nвидається кредит безробітним за паспортом і кодом. Це позбавляє позичальника від необхідності готувати документи, що підтверджують стаж, офіційне працевлаштування та суму заробітної плати;\nновим позичальникам пропонуються безвідсоткові позики, а постійним клієнтам доступне зниження ставки і збільшення суми кредитування;\nвикористання позикових грошей не цільове, тобто їх можна витратити на будь-які особисті потреби;\nзарахування здійснюється на іменну банківську карту. Переклад займає 2-3 хвилини. У деяких випадках є можливість отримати позику на банківський рахунок, в таких випадках операція займає до 3-х хвилин;\nдля погашення позик пропонується декілька каналів, в тому числі і онлайн, через особистий кабінет позичальника на сайті кредитної компанії;\nє послуга необмеженої можливості пролонгації позики без штрафу і пені.\nБезробітні громадяни нарівні з працюючими можуть отримати швидку позику онлайн через інтернет. Для них передбачені ті ж самі вимоги, як і для інших клієнтів, а також ті ж умови кредитування. При цьому непрацюючому громадянину для отримання схвалення на його онлайн-заявку обов’язково мати будь-який дохід, розмір якого дозволить вчасно погасити заборгованість перед кредитором.


Причини захворювання серця | Корисно\nГоловна › Дім › Корисно › Причини захворювання серця\nСерце – головний моторчик нашого організму. Працюючи без перерви воно забезпечується кров’ю весь наш організм. Але буває, що з якихось причин наше серце дає збій в роботі, яке можна виявити зробивши екг на дому в Москві. До хвороб серця відноситься серцева недостатність, міокардит, ендокардит і так далі. Але найголовніше, що хвороби серця бувають дуже небезпечними, адже вони можуть призвести до найстрашнішого, до смерті хворого.\nЩоб наше серце було здоровим, необхідно знати причини захворювань і в цілях профілактики проходить щорічно диспансеризацію. Адже виявивши хворобу на ранній стадії можна вилікувати її без важких наслідків.\nПричинами захворювання серця можуть бути безліч. Але досить часто буває так, що ще в утробі, з якихось причин, у плода з’являється вроджений дефект перегородок серця. Ще однією з причин виникнення захворювання може стати наслідком перенесеного захворювання, наприклад ревматизму, міокардиту і так далі.\nБуває і так, що у людини може бути спадкова схильність і стрес в організмі може стати поштовхом для подальшого розвитку хвороби.Шкідливі звички, постійні стреси, втома, не правильне харчування та багато іншого можуть стати причиною захворювання нашого серця.\nЯкщо у вас з’явилися симптоми, такі як задишка, набряки, болі в області серця тощо, то варто негайно звернутися до лікаря-кардіолога і зробити електрокардіографію, тобто ЕКГ.\nВедіть здоровий спосіб життя, правильно харчуйтеся, позбавляйтеся від шкідливих звичок, щоб серцю було легше працювати. Будьте здорові!


Мультфільми 2018, 2017 онлайн, мультики дивитись українською безкоштовно - Page 70 of 72 - Вмикай улюблений мультик онлайн!\nОпис: 7 серія радянського мультфільму Ну, постривай, у якій Вовк і Заєць зустрічають на кораблі.\nВовк потрапляє разом із Зайцем на\nОпис: 8 серія мультфільму «Ну, постривай!». Дія відбувається під Новий рік на зимовій базі відпочинку. Вовк спускається на гірських лижах, але його шарф зачіпає гілку дерева і Вовк падає.\nОпис: 9 серія радянського мультфільму «Ну, постривай!». Вовк і Заєць будуть “з’ясовувати стосунки” у телестудії.\nКімната, по телевізору йде спортивна\nОпис: 10 серія радянського мультфільму «Ну, постривай!”. Дія фільму відбувається на будівництві. Здебільшого вона є адаптованим переказом новели «Напарник» з фільму «Операция “Ы” и\nОпис: Мультфільм Жив-був Пес розповідає про дружбу Вовка та Сірка. Час іде, а старість не чекає на Сірка. Ось і вигнали його за те, що став незграбним, повільним і неуважним. Правда, несправедливо вчинили? Пес образився на господарів і на всю долю і вирішив не затягувати зі смертю, а вкоротити собі віку. Однак у лісі він зустрів Вовка, який допоміг йому вирішити проблему, і зробив це без корисливих цілей, задарма, просто так. Пес вирішив віддячити\nОпис: 11 серія радянського мультфільму «Ну, постривай!». Головні герої Вовк і Заєць переносяться у циркову арену. Нові погоні, кумедні пригоди кмітливих звірів чекають на глядачів у 11 випуску, який ми точно\nОпис: 12 серія радянського мультфільму «Ну, постривай!». Пригоди Вовка і Зайця продовжуються в музеї.\nЗаєць заходить в музей, дивується\nНу, постривай! Олімпіада '80. 13 серія\nОпис: 13 серія мультфільму «Ну, постривай!”. Погоні Вовка і Зайця продовжуються на Олімпіаді ’80.\nВеличезний сучасний аеропорт, біля якого\nОпис: 14 серія радянського мультфільму «Ну, постривай!”. Нова серія перенесе головних героїв – Вовка і Зайця – в Будинок юних техніків.\nВовк до Зайця з букетом червоних троянд.\nОпис: 15 серія радянського мультсеріалу «Ну, постривай!”. Цього разу на Вовка і Зайця чекає Будинок Культури.\nВовк бачить оголошення про набір талантів і хоче потрапити в Будинок Культури.\nPage 70 з 72« Перша«...697071...»Остання »\nWordPress: 21.18MB | MySQL:123 | 0.672sec


Мета. Опрацювати новели «Іntеrmezzo» та «На камені». Виховувати в старшокласників тонке розуміння прекрасного і повагу до письменницької праці. Поглибити вивчене про новелу.\n1. Розкажіть про батьківську сім'ю письменника, дитячі та юнацькі роки М. Коцюбинського. Додаткове запитання. Чому саме Михайло з юних літ змушений був утримувати сім'ю?\n2. Розкрийте етапи творчого росту письменника і дайте огляд його творчості. Додаткове запитання. Що ви можете сказати про Коцюбинського як тонкого спостерігача життя?\nОскільки на двох спарених уроках працюватимемо над новелами, то необхідно розповісти учням, що новела як жанр сформувалася в епоху Відродження. Основною відмінністю новели від оповідання є те, що «сюжетна пружина» в новелі сильно стиснута, що справляє враження лаконічності навіть досить великого твору, розв'язка завжди несподівана, а сам твір відзначається глибоким психологізмом у зображенні подій, явищ, а особливо — у творенні характерів персонажів. Більшість новел М. Коцюбинського мають імпресіоністичне забарвлення, тобто письменник приділяє особливу увагу кольористиці, а також змінами у природі і в настрої героїв. Новелу «На камені» М. Коцюбинський назвав аквареллю, щоб визначити жанрову своєрідність свого твору. В образотворчому мистецтві акварелі - це малюнки, зроблені водяними фарбами, внаслідок чого й досягається особлива прозорість. Багатобарвність і чудові зорово — живописні образи новели «На камені» дають читачам велику насолоду й допомагають якнайкраще зрозуміти характери Алі та Фатьми, яких любов штовхнула на втечу й смерть.\n1. Опишіть татарську кав'ярню. Яким на перших сторінках твору виступає власник кав'ярні, магазину й одночасно сільський різник Мемет? 2. Для чого у творі служить чудово змальована Коцюбинським марина - морський пейзаж? Назвіть кольори, які використовує автор новели «На камені». 3. Яка авторська позиція щодо наймита грека - турка Алі? Чому вродливий юнак зображений яскравими кольорами? 4. Якою вперше перед читачами у творі з'являється Фатьма? Чому із зеленим кущем цю молоду жінку письменник порівнює значно пізніше, під час її втечі з Алі, а спочатку підкреслює лише крайню покору дружини Мемета? 5. Яке ставиться татарське село до Алі - музиканта? 6. Проаналізуйте розмову Алі з Фатьмою. Що свідчить про жертовне кохання? 7. Опишіть пошуки втікачів. Чому погоня згуртовує, хоча раніше село було розбите на два ворожі табори ? 8. Для чого у хвилину смертельної небезпеки для втікачів М. Коцюбинський подає спогад Фатьми про її весілля з Меметом? 9. Чому вбитого татарина Алі автор порівнює з античним героєм Ганімедом? Що саме він підкреслює цим порівнянням? 10. Чи вдалою є розв'язка твору, висловлена одним реченням «Алі плив назустріч Фатьмі...»? 11. У чому полягає психологізм новели «На камені»?\nНовела «Іntermezzo» М. Коцюбинського великою мірою автобіографічна. Твір було написано в 1908 році після благотворного відпочинку автора в маєтку Євгена Чекаленка - відомого українського мецената. Перейнявшись трагічними подіями на селі, коли козацькі загони забивали до смерті винних і невинних, а тюрми були переповнені сільською молоддю, яка першою стала на захист своїх прав законних господарів землі, надірвавши себе роботою над повістю «Fаtа morgаnа», Михайло Коцюбинський тяжко захворів. Нервова система письменника не витримала титанічних перевантажень, а сімейні конфлікти лише ускладнили його ситуацію. Очікуючи видимої смерті, письменник уже скорився зі своєю долею, але Євген Чикаленко забрав митця з лікарні на лоно природи, і рідна земля та її краса за короткий час залікувала ті психологічні травми, яким не могли дати ради медичні світила. Слово «іntеrmеzzо» перекладається українською мовою як «пауза», «перерва», «відпочинок». Музиканти так називають твір, який звучить в антракті в театрі, щоб скрасити перепочинок публіки. Для Коцюбинського перебування в Кононівці стало своєрідною віддушиною, своєрідним відпочинком, після якого митець повернувся до творчості й повноцінного життя.\n1. Для чого на початку твору автор подає список дійових осіб? 2. Ліричний герой картає себе за те, що вже втомився від незліченних «треба», «безконечних «мусиш». Що він має на увазі під цими словами? 3.Чому люди дратують митця, а художні персонажі, які просяться з його уяви на папір, не дають письменникові жити? 4.Як описано митцем його приїзд у Кононівку? Що його вражає найбільше? 5. Чи відразу ліричний герой відчуває благотворний вплив природи на своє здоров'я? 6. Чому в перші дні він не може вийти з-під влади спогадів і мучить себе тим, що став байдужим, адже позіхнув, коли читав про повішених, а іншого разу навіть з'їв при такому читанні сливу? 7. Як сприймає ліричний герой кування зозулі? Чи вірить, що ця віщунка обіцяє йому багато років життя? Чому? 8. Опишіть образи трьох білих собак. Вважають, що в цих образах М. Коцюбинський персоніфікував суспільні стани й в образі Оверка вивів селянство, а в образі Пави - дворян, а в образі Трепова - жандармерію. 9. Чому найжорстокіший пес приховує свій підлий характер? 10. В. Ф.Трепов, російський міністр внутрішніх справ, якого не раз намагалися знищити терористи - революціонери, був надзвичайно жорстокою людиною, особисто підписував вироки про смертну кару учасникам селянських бунтів. Чому найжорстокішій вівчарці письменник дає кличку, яка була прізвищем цієї людини? 11. Проаналізуйте уривок новели від слів «Мої дні течуть тепер серед степу...» до «І зразу дасть мені настрій привіт твій, моя найближча приятелько». Зверніть увагу на кольористику, багатство барв, відтінків, тонів і півтонів. 12. Прочитайте монологи, звернені до сонця. Чим саме вони вражають вас? Чи справедливо називали сучасники митця великим сонцепоклонником? 13. Чому тільки в селі Коцюбинський починає відчувати природний зв'язок із землею? 14. Як ви розумієте слова: « В городах земля одягнена в камінь і залізо - і недоступна. Тут я став близький до неї»? 15. Як у цьому уривку зображено ніч і чому автор новели говорить про те, що «ніч будувалася»? 16. Опишіть, як саме сприймає митець спів жайворонка. Чому ця пташка здається письменникові справжнім віртуозом? 17. На початку твору письменника лякала зустріч з людьми. Чому нужденний селянин, який виливає свої жалі й скарги митцеві, вже не породжує бажання у випадкового слухача тікати від селянина світ за очі? 18. Прочитайте останній абзац новели. З яких слів ви переконалися, що письменник повністю одужав і готовий до творчості? 19. М. Новиченко про новелу «Іntеrmеzzо» писав, що вона « займає у творчості Коцюбинського, можливо, таке ж місце, як ми відводимо «Заповітові» в поезії Т.Г. Шевченка, бо в ньому знаходимо дуже сильний і яскравий маніфест письменника, висловлення його найзавітніших поглядів на митця». Чи погоджуєтесь ви з такою думкою і чому саме?\nУміти аналізувати новели «На камені», «Іntеrmеzzо». Виписати по три зразки пейзажів з кожного твору. Прочитати повість М. Коцюбинського «Тіні забутих предків». Додатковий матеріал для вчителя Слово «меценат» походить від прізвища римського державного діяча Мецената Гая Цільнія, сподвижника імператора Августа. Це був великий благодійник, який прославився тим, що допомагав матеріально творчим особистостям: поетам, художникам, співакам. Опіку Мецената відчували Вергілій та Горацій. Євген Чикаленко. Євген Харлампійович народився 9 грудня 1861 в селі Перешори на Херсонщині, але батьки походили з Полтавщини. Діалектне слово «чикало» означало рибальське знаряддя. Дід відомого мецената мав зимовник на річці Саксагані і займався землеробством. Батько теж любив хліборобство, хоч здобув юридичну освіту і працював правником, а Євгена спочатку вчив спочатку в прогімназії, а потім у реальній школі в Єлизаветграді. Саме тут Чикаленко познайомився з братами Тобілевичами (з Панасом сидів за однією партою), Кропивницьким. Пізніше в Києві Є.Чикаленко заприятелював з професором історії В.Антоновичем, а в Харкові, під час навчання в університеті, з послідовником Драгоманова. Через політичні переконання Є.Чикаленку не вдалося закінчити університет, а до того ж його позбавили права проживати в Москві, Петербурзі, Харкові та Києві. Уже з цієї причини родом заняття Чикаленка могло стати лише господарювання. Оскільки бездітний Євгенів дядько заповів Чикаленкові маєток і землю, небіж проявив великий хист хлібороба і розпочав обробіток грунту та боротьбу з посухами на науковому рівні. Всього десять літ праці - й землі Чикаленка у зразковому порядку, врожаї - найбільші в Україні. Уже перші успіхи в землеробстві приносять Чикаленкові великий авторитет серед селянства, які стараються його наслідувати, та й сам агроном не втаює своїх хліборобських секретів. На початку ХХ століття в селянських хатах поряд з «Кобзарем» Шевченка зберігалася книжечка «Розмови про сільське господарство» відомого агронома Євгена Чикаленка, з якої черпали добрі поради хлібороби Полтавщини, Київщини ,Катеринославщини, Херсонщини, Миколаївщини. З 1894 року Євген Харлампійович з чималенькою сім'єю переїжджає в Одесу, знайомиться з Михайлом Коцюбинським іта іншими митцями. Різким поворотом у житті Чикаленка стає смерть восьмирічної доньки, яку батько особливо любив. Він дає клятву ту частину майна, яка мала припадати на посаг дочки, якби вона жила, вживати виключно на громадянські цілі. Чикаленко турбувався здоров'ям І.Я.Франка, за власні кошти старався його вилікувати. Врятував від смерті й М.Коцюбинського, про що прямо йдеться в новелі цього письменника «Іntеrmеzzо», а після смерті Коцюбинського взяв на себе оціку про багатодітну сім'ю письменника. Сам він навіть у найтрудніші в його житті хвилини ні в кого не взяв ні копійки, дотримуючись свого принципу: «У сто разів легше роздавати гроші, ніж брати їх у когось». Саме Чикаленко був одним із тих, хто в роки революції виступив за ідею створення Української Центральної Ради. В цьому органі на благо України працювали сини Чикаленка Левко та Петро. У 1919 року Чикаленко переїхав у Галичину й оселився у Станіславі. Згодом почав міняти місце проживання — Славськ, Жаб'є, - бо польська окупаційна влада боялася такого свідомого патріота України на території Галичини. Після короткочасного ув'язнення Є.Чикаленко переїхав у місто Баден під Віднем, а в 1925 році поселився у Потєбрадах біля Праги у Чехії. Там Чикаленко з дружиною дуже бідували. Страшною трагедією для Є.Чикаленка стали арешти його синів — видавців Петра та Івана, тим більше — смерть першого, всього лише 36- річного, у пересильній в'язниці в Курську в 1928 році, звідки його мали відправити на Соловки. Репресії синів підірвали й так благе здоров'я батька. Після двох операцій він помер від зупинки серця 20 квітня або червня ( у розбіжності від датування) 1929 року. У спадщину по Є.Чикаленку залишилася не тільки добра й світла пам'ять про великого мецената, а й безцінні «Спогади» та «Щоденник», 300 чудових пісень, твори агротехнічного напрямку: «Сіяні трави», «Худоба», «Виноград», «Сад». А ще він заповідав перетворити його маєток у Перешорах на сільськогосподарську школу, а будинок а Алупці зробити дачею для українських письменників.


Галь Гадот здивувала фанатів пікантним фото | Новини на Gazeta.ua\n"Золотий глобус 2021". Найефектніші образи зірок на церемонії нагородження\nЯкі весняні образи підготували зірки\n"Страшно виглядає". Іван Дорн скуштував зубастого паразита\nУкраїнський R&B артист презентував ніжний кліп\nОлег Скрипка переспівав пісню "Два кольори" англійською\nВівторок, 23 лютого 2021 08:03\nІзраїльська акторка 35-річна Галь Гадот, відома за роллю Диво-жінки у всесвіті кінокоміксів DC, поділилася із підписниками пікантним фото.\nСвітлину опублікувала в Instagram.\nНа фото Гадот позує у вишуканому чорному боді, котре підкреслює груди. Автором знімка є режисер Зак Снайдер. Перезапуск його супергеройського екшену "Ліга справедливості" з Гадот у головній ролі є однією із найбільш очікуваних кіноподій року.\nЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Знімуть третю частину "Диво-жінки"\nРежисер Зак Снайдер знімав "Лігу справедливості" 2017-го. Достроково покинув проєкт через самогубство дочки. Замість нього стрічку закінчував Джосс Відон. "Лігу справедливості" розкритикували через величезні дірки в сюжеті та поганий монтаж. Стрічка провалилась у прокаті, не відбивши бюджет в $300 млн.\nНаразі вийшов трейлер режисерської версії супергеройського фільму. Перевипущена версія триватиме 4 год.\nЗараз ви читаєте новину «"Диво-жінка" Галь Гадот здивувала еротичною світлиною». Вас також можуть зацікавити свіжі новини України та світу на Gazeta.ua\nЖінку палили, чоловікові перерізали горло: ЗМІ дізналися нові подробиці подвійного вбивства Переглядів: 8631\nЕксучасницю гурту Little Big знайшли мертвою у власній квартирі Переглядів: 999\nСтрунка й сексапільна: Джей Ло запостила селфі у відвертому купальнику Переглядів: 1296