دانستنی های ارتباطات سازمانی: | روش های کاربردی از همه چیز و همه جا\n← مقتضیات مشارکت و اهمیت آن\nاعتیاد اینترنتی →\nدانستنی های ارتباطات سازمانی:\nارسال شده در آبان 27, 1397 by 92\n– ارتباطات سازمانی:\nü ارتباطات فرایند اتصال مدیریتی است. ارتباطات طریقی است که مدیران کارکردهای برنامه ریزی، مدیریت، سازماندهی، کارگزینی، جهت دهی و کنترل را هدایت می کنند. ارتباطات قلب تمام سازمانهاست.\nü ارتباطات ابتدائی ترین وسیله ایست که مردم از طریق آن کسب و تبادل اطلاعات می کنند. تصمیمات غالباً براساس کمیت و کیفیت اطلاعات دریافتی است. اگر اطلاعاتی که براساس آن تصمیم گیری می شود، ضعیف یا ناقص باشد، تصمیمات غالباً ناصحیح خواهد بود.\nü بیشترین فعالیتهای زمان برای مدیران ارتباطات است. مدیران 70 تا 90 درصد زمان خود را صرف ارتباط با کارمندان و دیگر مشتریان داخلی و خارجی می کنند.\nü اطلاعات و ارتباطات نمایانگر قدرت یک سازمان است. یک کارمند به طور ساختاری نمی تواند در یک واحد کاری، کاری را انجام دهد، مگر اینکه بداند چه چیزی را باید انجام دهد، چه زمان وظیفه باید انجام پذیرد و چه شخص دیگری می بایست دخیل باشد.\nارتباطات امکان برقراری و حفظ روابط درون شخصی و گوش فرادادن به یکدیگر را فراهم می نماید و علاوه بر این، اطلاعات مورد نیاز جهت ایجاد یک محیط کاری الهام بخش را کسب می نماید. هیچ مدیری بدون برقراری ارتباط نمی تواند تعارض را رفع نماید، در داد و ستد موفق باشد و در نهایت یک رهبر موفق باشد (امین شایان جهرمی و همکاران، 1388).\n2-2-1-2- تعاریف ارتباطات:\nواژه ارتباطات که به معنای عمومی کردن و یا سهیم شدن می باشد(پیترز، 1999، ویلیامز، 1985) ابتدا برای نشان دادن استفاده از ارتباطات فیزیکی مانند جاده ها و راه آهن، صنعت رسانه، (ویلیامز، 1985) و همچنین شرکت در جلسات برنامه ریزی شده میان فراماسونها (مبلغان مسیحی) مانند آئینهای مذهبی(ارتباطات، 2010) استفاده می گردید (پاساتری، 2012). پیشوند com که از زبان لاتین رم قدیم cum گرفته شده است به معنی با می باشد و munus مربوط به خدماتی در جهت فرهنگ است. از ترکیب قسمت اول و دوم کلمه در زبان انگلیسی واژه communication بدست می آید که در مفهوم وسیع به معنی تقسیم تجارب به طور عام به منظور بهبود عمومی است (امین شایان جهرمی و همکاران، 1388).\nتعاریف فعلی از ارتباطات در فرهنگ لغت آکسفورد، آن را به سه دسته طبقه بندی می نماید:\nمعانی مربوط به وابستگی یا اتحاد،\nمعانی مربوط به سهیم شدن یا انتقال چیزی، و\nمعانی مربوط به دسترسی داشتن (پاساتری، 2012)\nدانس (1970) برای روشن شدن تفاوتهای میان تعاریف ارائه شده از مفهوم ارتباطات، به سه نکته اشاره میکند: وی ابتدا، سطح مشاهده و یا انتزاع را مدنظر قرار داده است. برخی از تعاریف، گسترده (و در نتیجه فراگیر) و برخی دیگر محدود تر می باشند. دوم، تعاریف ارتباطی ابعاد متفاوتی را در برمی گیرند. برخی از تعاریف تنها شامل پیامهای هدفمند هستند، در حالی که دیگر تعاریف قائل به چنین محدودیتی نیستند. و آخرین نکته اینکه، در این تعاریف از معیارهای متفاوتی برای قضاوت استفاده شده است. برخی از تعاریف ارتباطات صحیح یا اثربخش را در برمی گیرند، در حالیکه تعاریف دیگر مفهوم کلی ارتباطات را مدنظر قرار می دهند (پاساتری، 2012).\nبرخی از تعاریف ارائه شده در مورد ارتباطات عبارتند از:\nفرایندی که بوسیله آن، اطلاعات از طریق نظام عمومی نمادها، علائم یا رفتار قابل مشاهده بین افراد مبادله می شود (وبستر،2012).\nانتقال یا اشتراک موفقیت آمیز ایده ها و احساسات (آکسفورد، 2012).\nهر عملی که از طریق آن فردی درباره نیازها، امیال، انتظارات، دانش یا موضوعات مهم، اطلاعاتی را به فرد دیگری ارائه داده یا از وی دریافت نماید. این فرایند می تواند عمدی یا غیر عمدی باشد، شامل علائم قراردادی یا غیر قراردادی باشد، وابسته به اشکال زبان شناسی باشد یا نباشد و ممکن است از طریق صحبت یا طرق دیگری صورت گیرد(کمیته مشترک نیازهای مؤثر افراد ، 1992).\nمبادله افکار، احساسات، عقاید و معانی بین دو نفر از طریق علائم و اشارات (میرسپاسی، 1391).\nانتقال اطلاعات از فرستنده به دریافت کننده، به طوریکه اطلاعات برای فرستنده و گیرنده قابل درک باشد (رضائیان، 1389).\nانتقال و فهم معنا بین اشخاص، یا فراگرد دادن و ستاندن اطلاعات(علاقه بند،1386).\nارتباط عبارت است از: انتقال اطلاعات از یک منبع به منبع دیگر و درک آن توسط آن منبع، و چهار عامل در این عمل نقش فعال دارند که عبارتند از: فرستنده، دریافت کننده، مجاری ارتباط، و نمادها (جاسبی، 1386).\nانتقال و تبادل باواسطه یا بی واسطه اطلاعات، معانی و مفاهیم و احساسها بین افراد (الوانی،1385).\nارتباط فرایندی است اجتماعی که به وسیله آن، اطلاعات، افکار، عقاید و احساسات یک فرد یاگروه یا زبان یا رفتار مشترک به طرف دیگر انتقال داده می شود تا سبب تفاهم، هماهنگی و ادراک یا رفتار واحد بین گیرنده و فرستنده شوند (میرکمالی، 1380).\nارتباطات میان فردی یک تعامل گزینشی نظام مند منحصر به فرد و رو به پیشرفت است که موجب شناخت طرفین از یکدیگر می شود و معانی مشترکی در بین آن ها خلق می کند (وود، 1379).\nارتباطات فرایندی آگاهانه یا ناآگاهانه، عمدی یا غیرعمدی است، که در آن احساسات و ایده ها به صورت پیامهای کلامی و غیرکلامی ارسال، دریافت و درک می شود (برکو و همکاران، 2007).\nبه طور کلی می توان گفت ارتباطات عبارتست از فرایند تبادل پیام و اطلاعات از فرستنده به گیرنده به نحویکه پیام ارائه شده برای فرد قابل درک باشد و بتواند معنایی را از آن دریافت کند. این فرایند می تواند آگاهانه یا ناآگاهانه، تصادفی یا عمدی، کلامی یا غیرکلامی باشد.\n2-2-1-3- سطوح ارتباطات:\nارتباطات در سطوح درون فردی، بین فردی و عمومی صورت می گیرد. ارتباط درون فردی، ارتباط فرد با خودش است و شامل فعالیتهایی مانند اندیشه پردازی، تصمیم گیری شخصی، گوش دادن و تعیین خودپنداره می باشد. ارتباط بین فردی، به روابطی اشاره دارد که بین دو یا چندنفر که فعالیت ارتباطی را شکل می دهند اتفاق می افتد. اشکال ارتباط بین فردی شامل گفتگوی چهره به چهره یا باواسطه، مصاحبه و بحث در گروههای کوچک می شود. ارتباط عمومی از طریق ارسال پیام از گوینده به مخاطب مشخص می شود و می تواند مانند ارسال پیام از گوینده به مخاطب، چهره به چهره و مستقیم، و یا مانند ارسال پیام از طریق رادیو و تلویزیون، غیرمستقیم باشد.\n2-2-1-4- ارتباطات سازمانی:\nارتباط سازمانی فرایندی است که مدیران را برای دریافت اطلاعات و تبادل معنی با افراد داخل و افراد خارج از سازمان توانا می سازد (فولادگر، 1384). افراد در سازمان‌ها ارتباط را در شماری از راه‌ها تجربه می‌کنند. پیام‌ها به سمت بالا و پائین بین سطوح سلسله مراتبی و سطوح افقی، میان افراد شکل می‌گیرد (دییر، 2002؛ گلدهابر، 1993 و پس و فائلز، 1994). بسیاری از ارتباطات رو به پایین، برنامه ها، بازخورد عملکرد، تفویض و آموزش را نشان می دهد. بسیاری از ارتباطات رو به بالا به عملکرد، شکایت و تقاضاها برای کمک مربوط می شود. ارتباطات افقی بر هماهنگی وظایف یا منابع تمرکز دارد. زنجیره فرماندهی، ویژگی ارتباطات عمودی است. کارگروهی و تعاملات، نمایشگر تلاشهای افقی و جنبی ارتباط است. هماهنگی تلاشها بین هم قطاران یا کارمندان رده های یکسان و مقامات بیانگر این کانال ارتباطی است. بازخورد از زیردستان به مافوق نشانگر ارتباطات رو به بالاست (شایان جهرمی و همکاران، 1388).\nبرخی از تعاریف ارائه شده در مورد ارتباطات سازمانی عبارتند از:\nارتباطات سازمانی عبارتست از فرایندهایی که افراد سازمان از طریق آن در پیامها و اطلاعات، ایده ها و احساسات یکدیگر سهیم می شوند. این فرایند نه تنها گفتار و نوشتار، بلکه زبان بدن، سبک و منش فردی (هر چیزی که معنایی را به پیام بیافزاید) را نیز شامل می شود (هبلس و وور، 2001)\nپردازشی که توسط افراد در سازمان انجام گرفته و پیامها را رد و بدل می کند (کُری،1995؛ سِیبُلد و شیا، 2001؛ استُل و چِنی،2002).\nارتباطات سازمانی، به ارتباطات و تعاملات بین کارمندان یا اعضای سازمان برمی گردد (برگر 2008).\nفرایندی که از طریق آن اطلاعات، به گونه ای بین افراد و سازمانها انتقال می یابد، که که به پاسخی قابل فهم بیانجامد (لتل، 1983).\nبه طورکلی می توان گفت ارتباطات سازمانی عبارتست از فرایندها و تعاملاتی که بین افراد در سازمان صورت گرفته و پیامها و اطلاعات از طریق آن رد و بدل می شود. این فرایندها می تواند آگاهانه یا ناآگاهانه، تصادفی یا عمدی، کلامی یا غیرکلامی باشد.\n2-2-1-5- متغیرهای ارتباطات:\nدر ارتباطات معمولا سه متغیر دخیل هستند که به جذابیت و فهم مطالب کمک می کنند:\n1- محتوای پیام : مطلب و موضوع پیام در هر زمینه ای که باشد در زمان ارتباط جاری می شود و در قالب محتوا ی ارتباط می باشد.\n2- ساختار پیام: سازماندهی و طبقه بندی پیام به تأثیرگذاری آن کمک می کند.\n3- سبک پیام: محتوای پیام هرچه باشد اگر به صورت شخصی، غیرشخصی، حاشیه ای، ساده، فلسفی یا شاعرانه بیان شود بر جذابیت پیام مؤثر است (شایان جهرمی و همکاران، 1388).\n2-2-1-6- فرایند ارتباطات:\nارتباطات برای هر سازمانی مانند جریان خون در بدن است. کارآمدترین مدیران کسانی هستند که ارتباطات را درک می کنند و آن را در محیط سازمانی خود به کار می برند (فیضی، 1383). با وجود تنوع براشت ها از ارتباطات، ما در مدیریت ارتباطات را انتقال اطلاعات، مفاهیم و معانی بین افراد سازمان تعریف می کنیم و منظورمان از اطلاعات تنها وقایع و نظرات نبوده بلکه احساسات و عواطف را نیز شامل می شود(الوانی، 1385). نمودار (2-1) فرایند ساده ارتباطات را نشان می دهد. ارتباطات در این نمودار به سه مؤلفه اساسی تقسیم می شود: ارسال کننده پیام، پیام و گیرنده پیام.\n– Chester bernard\n – Communication (2010). In Oxford English Dictionary online\n -National Joint Committee for the Communicative Needs of Persons with Severe Disabilities.\n– Pace & Faules\n -Hybels, & Weaver\nاین نمودار بیان میکند که فرستنده فرد، بخش یا واحدی از یک سازمان است که آغازگر پیام می باشد. وی از کلمات و نمادها جهت انتقال اطلاعات استفاده می کند. سپس گیرنده پیام را دریافت، رمزگشایی و تفسیر می کند. با این حال، تجارب قبلی گیرنده و چهارچوب فکری وی، تفسیر او را تحت تأثیر قرار می دهد. همچنین، موانع محیطی و شخصی می تواند در فرایند ارتباط اختلال ایجاد کند. برای حصول اطمینان از اینکه مقصود پیام به طور صحیح دریافت شده است، ارائه بازخورد ضروری است. گیرنده قبل از انتقال بازخورد به فرستنده، آن را به عنوان پیامی جدید ایجاد و کدگذاری می کند. سپس فرستنده بازخورد را دریافت و کدبرداری می کند(کرتو، 1992). بازخورد عنصری مهم در ارتباطات است که اجازه می دهد تا اطلاعات بین گیرنده و فرستنده در ارتباطی دوسویه به اشتراک گذاشته شود (گائو و سنچز، 2005).\n -Guo & Sanchez\n– اجزای فرایند ارتباطات:\nدر فرآیند ارتباط نه عنصر زیر وجود دارند که به شرح آنها می پردازیم :\nفرستنده یا منبع پیام:\nفرایند ارتباطات زمانی آغاز می شود که فرستنده، منبع، یا آغازگر پیام، آگاهانه یا ناخودآگاه، بوسیله رویداد، موضوع یا ایده ای برانگیخته می شود. وی سپس به جستجوی زبان مناسب (کلامی، غیرکلامی، یا هردو) جهت کدگذاری پیام می پردازد (برکو و همکاران، 2007). فرستنده کسی است که قصد دارد عقیده یا مفهومی را به فرد دیگری که به دنبال اطلاعات است، انتقال دهد و یا فکر یا احساسی را بیان کند (دفت و مارکیک،2010).\nهمچنین اگر فرستنده پیام از نظر گیرنده اعتبار زیادى داشته باشد، پیام او جدى گرفته مى شود و مورد قبول قرار مى گیرد. به عبارت دیگر، وقتى دریافت کننده ، اعتماد، اطمینان و احترام براى فرستنده قائل باشد، کشف و تفسیر پیام به معنا و مفهومى منجر مى شود که هماهنگ با مقصود فرستنده است. برعکس ، چنانچه فرستنده پیام مورد اعتماد نباشد، دریافت کننده پیام، آن را زیر ذره بین مى گذارد و عملا معانى و مفاهیمى را دنبال مى کند که مورد نظر گوینده نبوده است و با این کار، سعى مى کند مقصود گوینده را لوث کند یا انجام آن را به تاخیر اندازد (پیروز، خدمتی، شفیعی، بهشتی نژاد، حسینی فر، و الوانی، 1391).\nاطلاعات ارسال شده توسط فرستنده، بوسیله گیرنده دریافت و تفسیر می شود (اسلتر، 2010). گیرنده پیام فردى است که پیام را دریافت نموده و مورد استنباط قرار می دهد (دوویتو، 1986، پیروز و همکاران، 1391). ممکن است یک پیام در آن واحد براى عده زیادى ارسال شود؛ مثلا اطلاعیه اى که براى آگاهى همه کارکنان در کنار درب ورودى سازمان نصب مى شود، یا سخنرانى مدیر سازمان براى مجموعه کارکنان، پیامهایى هستند که بیش از یک گیرنده دارند.\nپس از برانگیختگی و ایجاد انگیزه برای برقراری ارتباط، فرستنده باید تصمیم بگیرد از چه راهی بهتر می تواند پیام را به گیرنده خاص ارسال نماید (همیلتون، 2011). کدگذاری پیام فرایندی شناختی است که جهت انتقال پیام توسط فرستنده از طریق تبدیل آن به نمادها صورت می گیرد (هوی و میسکل، 2005) و از طریق آن پیام به شکلی که قابل انتقال باشد در می آید (همیلتون، 2011). به رمز درآوردن پیام از آن جهت لازم است که اطلاعات بین طرفین تنها از طریق علامت و نشانه قابل مبادله است (داوودآبادی، 1385). به عنوان مثال زمانی که مدیری در می یابد لازم است کارمندی را سرزنش کند، ابتدا به این می اندیشد که چگونه پیام را کدگذاری نماید: از چه نوع کلماتی استفاده کند، ملایم یا محکم؟ از صدای نرم استفاده کند یا بلند؟ از چه نوع مثالی می تواند برای درک بهتر کارمند استفاده کند؟ (همیلتون، 2011)\nکانال یا مجرای ارتباط:\nپارازیت بیرونی: پارازیت بیرونی شامل اختلالاتی می شود که در محیط روی می دهد. مانند دستور زبان ضعیف سخنران، صدای تلفن، صحبت و سروصدای دیگران، هوای سرد اتاق، و چراغ کم نور.\nپارازیت درونی: پارازیت بیرونی به وضعیت طرفین رابطه برمی گردد، مانند سردرد، خیالبافی، کم خوابی، مشغولیت با مسائل دیگر، یا فقدان دانش در حیطه مورد نظر (همیلتون، 2011).\nواژه بازخورد از سایبرنتیک گرفته شده، که شاخه ای از مهندسی در ارتباط با نظامهای خودتنظیم کننده می باشد. در تصویری ساده، بازخورد نظامی خود تثبیت کننده مثل ترموستات است که دمای اتاق یا کوره را تنظیم میکند. در فرایند ارتباطات، بازخورد، پاسخی از طرف گیرنده است که به فرستنده اعلام میکند، پیام چگونه به گیرنده رسیده و آیا نیاز به اصلاح دارد یا خیر (گیل و آدامز، 2002). زمانیکه افراد رفتار خود را مورد مشاهده قرار داده و سعی می کنند آن را بهبود بخشند، زمانیکه از دوستان خود می خواهند جهت رفتار مؤثر در شرایطی خاص به آنها پبشنهاداتی ارائه دهند، وقتیکه مدیران راههایی را پیش بینی می کنند که کارمندان پیشنهادات خود را جهت بهبود کار ارائه دهند، از باخورد استفاده می کنند (همیلتون، 2011). مسیر بازخورد در جهت عکس فرایند ارتباط است که در آن واکنش گیرنده پیام به فرستنده داده می شود. بازخورد ممکن است مستقیم و یا به صورت غیر مستقیم باشد(داوودآبادی، 1385).\nاز صافی گذراندن اطلاعات: گاهی اوقات، فرستنده آگاهانه پیام را دستکاری میکند، تا آن را برای گیرنده، مطلوبتر نماید و یا سلسله مراتب زیاد سازمانی، موجب می شود اطلاعات از صافی های متعددی عبور کرده و دستخوش تغییرات قرار گیرد.\nویژگی‌های شخصی: گیرنده پیام با توجه به نیازها، انگیزه ها، تجربه ها، زمینه های کاری، و سایر ویژگیهای شخصی، همان چیزهایی را که علاقه دارد، می بیند یا می شنود؛ همچنین انتظارات و آنچه را که دوست دارد، در شبکه ارتباطی القا میکند.\nجنسیت: زنان و مردان به دلایل مختلف باید بین خود ارتباط گفتاری برقرار کنند و تحقیقات نشان داده که مردان با زبانی صحبت می‌کنند و مطالبی را می‌شنوند که درباره مقام سازمانی و استقلال در کار باشد و زنان با زبانی صحبت می‌کنند و مطالبی را می‌شنوند که درباره روابط و صمیمت می‌باشد.\nعواطف: نوع احساس گیرنده پیام، هنگام دریافت پیام بر تفسیری که او از محتوای پیام می‌کند، اثر می‌گذارد. احساسات شدید، شبکه ارتباطی مؤثر را خدشه دار می‌کند. در چنین شرایطی فرد نمی‌تواند بخردانه و معقول عمل کند و نوع قضاوت او بر پایه عاطفه و احساسات است.\nزبان: کلام برای افراد مختلف معانی مختلف دارد. سن، میزان تحصیلات و زمینه فرهنگی سه متغیر مشخصی هستند، که کلمه ها، معانی و مفاهیمی که ما برای این کلمات قائل هستیم را تحت تأثیر قرار می‌دهند.\nارتباطات غیرگفتاری: اکثر اوقات ارتباطات گفتاری با ارتباطات غیرگفتاری همراه است. در صورتی که طرفین ارتباط توافق کامل با یکدیگر داشته باشند به گونه‌ای رفتار می‌کنند که رفتار یکدیگر را تقویت می‌کنند ولی هنگامی که ارتباطات غیرگفتاری با پیام‌ها سازگار نیست، دریافت کننده پیام دچار سردرگمی می‌شود و نمی‌داند پیام واقعی چیست (رابینز، 2005).\nü تمامیت، اعتبار و صحت پیام باید کامل و جامع باشد.\nü پیام باید حاوی اطلاعات مفید و مورد نیاز مخاطبین باشد.\nü پیام باید نتایج و گرایش مطلب در خود داشته باشد. به عبارتی این مطلب از کجا شروع و به کجا ختم می شود.\nü مهارت لازم در نحوه ارائه پیام و ظرافت خاص ارائه آن بسیار مهم است.\nü متناسب بودن پیام با جو حاکم و سادگی به تأثیر آن می افزاید.\nü هر پیامی باید شامل پنج اطلاعات باشد (چه زمانی، کجا، با چه شخصی، چرا، چه چیزی) (شایان جهرمی و همکاران، 1388).\nارتباطات سازمانی به‌عنوان یکی از حوزه‌های تخصصی ارتباطات کلامی یا گفتاری از مباحث مهم مدیریت به‌شمار می‌رود و ویژگی‌های خاصی دارد، که موارد زیر از آن جمله‌اند:\nحدود و مرزهای ارتباط سازمانی برخلاف حوزه وسیع‌تر ارتباط میان‌فردی، با وضوح بیشتری معین بوده و نفوذ ناپذیری کمتری دارد.\nیکی از مشخصه‌های ارتباط سازمانی باز تولید پیام‌هاست. در این نوع بازتولید، پیام‌ها از شخصی به شخص دیگر و مجدداً از آن شخص دیگر و الی آخر انتقال می‌یابد.\nدر این‌گونه از ارتباط از اشکال مختلفی نظیر یادداشت، کارت‌های سوراخ‌دار و … استفاده می‌شود؛ اما باید دانست شکل اصلی انتقال در ارتباط سازمانی، ارتباط شفاهی است و سایر اشکال نسبت به ارتباطات رو در رو، نقش معین، کمکی یا جانشین دارند (بلیک، رد و هارولدسون، 1378).\nارتباط سازمانی وظیفه‌مدار است. سازمان‌ها مجموعه‌های هدف‌مدار هستند که فعالیت‌های آن‌ها در جهت تحقق اهداف فردی و سازمانی هماهنگ شده‌اند.\nروابط سازمانی متأثر از ساختار سازمانی است. الگوهای هماهنگی رفتار در سازمان‌ها موجب ایجاد ساختار‌ها می‌شود. این ساختار سازمانی که موجب شده سازمان‌ها به‌عنوان سیستم‌های ساختارمند شناخته شوند، بر ارتباط سازمانی اثر گذاشته و می‌تواند مانع یا موجب تسهیل آن گردد.\nارتباط سازمانی هم در مرزهای سازمانی و هم فراتر از آن اتفاق می‌افتد و در واقع نوعی کارکرد فرامرزی هم دارد (میلر، 1377).\nتجزیه و تحلیل ارتباطات سازمانی، گزارشی عینی در مورد ارتباطات داخلی سازمان است و موجب اصلاح و بهبود روش سازمان در رابطه با چگونگی کسب اطلاعات ضروری برای عملکردهای سازمان می شود. با توجه به اهمیت سیستم ارتباطات داخلی در موفقیت سازمان، لازم است هرسازمانی هرچندوقت یکبار سیستم ارتباطات داخلی خود را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهد و با توجه به تحولات محیط، محتوی و چگونگی ارتباطات فردی را مورد سنجش قرار داده و صحت و کارایی آن را ارزیابی نماید (طبیبی، 1381).\n1- اهمیت پیام: پیامهای مهم غالبا نیازمند ارتباطات چهره به چهره می باشند. رابرت هلر(1998) می نویسد: «در صورتیکه به جای ارتباطات چهره به چهره از تکنولوژی استفاده می کنید؛ تنها پیامهای ضروری را ارسال کنید، سعی کنید پیامها کوتاه باشد، و از تأخیر در پاسخ خودداری کنید.»\n2- توجه به توانایی های مورد نیاز گیرنده: برخی از افراد در تماسهای تلفنی و نامه نگاری توانمندترند و برخی دیگر در ارتباطات چهره به چهره.\n3- میزان و سرعت بازخورد مورد نیاز: پیامهای پیچیده و پیامهایی که نیازمند بازخورد فوری می باشند، برای ارتباطات چهره به چهره مناسب ترند. به خاطر داشته باشید، اگرچه ایمیل امکان بازخورد سریع را فراهم می نماید، اما امکان سوءتعبیر را نیز بالا می برد.\n4- لزوم ثبت دائم: دستورالعملهای کتبی، یادداشتها و ایمیل می تواند جهت اصلاح و ثبت مباحث و گفته ها مورد استفاده قرار گیرد.\n5- هزینه کانال: در دنیای کسب و کار زمان و انرژی به عنوان هزینه شناخته می شوند. به عنوان مثال تماسهای تلفنی از راه دور، بیشتر از فکس و ایمیل هزینه در بردارند و جمع کردن تمام کارمندان در یک مکان خاص برای جلسات چهره به چهره هزینه بسیار بیشتری را ایجاد می کند.\n6- مقدار رسمیت مطلوب: اگرچه ارتباطات چهره به چهره می تواند کاملا رسمی باشد اما به طور معمول رسمیت آن کمتر از نامه های اداری و یادداشتها، و بیشتر از امیل می باشد (همیلتون، 2011).\n2-2-1-13- انواع ارتباطات\n2-2-1-13-1- ارتباطات کلامی و غیرکلامی:\nانسانها در تلاش برای برقراری ارتباط، از دو نظام عمده نمادهای کلامی و غیرکلامی استفاده می کنند (دانکه و کلترباک، 1990). ارتباط کلامی، از واژه یا کلمه سود می برد(سرمد، 1382) و شامل نوشتار (ارتباط کتبی) و یا گفتار (ارتباط شفاهی) است (هوی و میسکل، 2005).\nارتباطات کتبی: شامل انواع روابطی است که به طریق نوشتاری رد و بدل می گردد. مزایای ارتباطات کتبی عبارتند از:\nبه فرستنده پیام کمک میکند، پیام را قبل از ارسال، به دقت بررسی و مطالعه کند.\nحضور فرستنده برای برقراری ارتباط ضرورت ندارد و در وقت و هزینه صرفه جویی می شود.\nمی توان از پیام کتبی به عنوان سند استفاده نمود(سرمد،1382).\nارتباطات شفاهی: آنچه به کمک زبان و به صورت چهره به چهره صورت می گیرد. مزایای ارتباطات شفاهی عبارتند از:\n1- تعامل چهره به چهره و دریافت بازخورد سریع.\n2- انتقال پیام در حداقل زمان ممکن و با کمترین هزینه.\n1- حل هر گونه سوءتفاهم و تفسیر نادرست احتمالی در کوتاهترین زمان ممکن (سرمد، 1382).\nارتباط غیرکلامی، را می توان به عنوان ارتباطاتی که با ابزارهایی غیر از کلمات انجام می شوند، معنی کرد. سه جنبه عمده ارتباطات غیر کلامی عبارتند از: موقعیتی که ارتباط در آن روی میدهد، ارتباط برقرار کنندگان، و رفتار آنها طی فرایند تعامل (نپ و هال، 2002). این پیامها برخی مواقع همراه با پیامهای کلامی، و گاهی به تنهایی مبادله می شوند. هدف کلی ارتباطات غیرکلامی، انتقال احساسی است که در پشت یک پیام وجود دارد(دوبرین، 1387). نمادهای غیرکلامی شامل: زبان بدن یا حرکات، مواد فیزیکی یا مصنوعی که ارزش نمادین دارند(مثل لباس اداری)، فضا، لمس کردن، زمان، و نمادهای غیرکلامی دیگر مثل لحن و شدت صدا می باشد (هوی و میسکل، 2005).\n -Daft, and Marcic\n -Gill and Bridget\n – communication environment\n -Blake, Reed, & Haroldsen\n -Knapp & Hall\nThe communication pr\n– ارتباطات یک جانبه و دو جانبه :\nهر گاه عکس العمل گیرنده، نسبت به پیام ابراز نشود، آن ارتباط را یک جانبه گویند(رضائیان، 1389). این نوع ارتباطات توسط گوینده آغاز شده و توسط وی نیز، به اتمام میرسد(هوی و میسکل، 2005). چنانچه محیط به گونه‌ای باشد که گیرنده عکس العمل ها و نظرات خود را درباره محتوای پیام به اطلاع فرستنده پیام برساند، به این ارتباط، ارتباط دوجانبه می‌گویند(رضائیان، 1389). برخلاف ارتباط یک طرفه، ارتباط دوسویه، نیازمند مذاکرات و تبادلات پیوسته می باشد(هوی و میسکل،2005).\nپژوهشهای صورت گرفته، حاکی از آن است که:\nارتباط یک جانبه، سریعتر و کار فرستنده پیام آسانتر است، اما به علت دقت کمتر، اختلال و سردرگمی بیشتری دیده می شود.\nارتباط دوجانبه از دقت بیشتری برخوردار بوده و در نتیجه بازخورد، فرستنده امکان بررسی مجدد پیام را می یابد.\nدر مواردی که امور هنوز برنامه ریزی نشده و به روال عادی درنیامده اند، ارتباط دوجانبه وسیله مؤثرتری است، اما پس از اینکه امور برنامه ریزی شده و یکنواخت شد، اثر ارتباط دوجانبه کاهش می یابد. بنابراین شاید بتوان گفت ارتباط دوجانبه برای اتخاذ تصمیم در سطوح عالی مدیریت، کاربرد بیشتری دارد(رضائیان، 1389).\nباید توجه داشت همانند بسیاری از مفاهیم مدیریت، ارتباطات را می‌توان یک فرایند در نظر گرفت و اگر قرار باشد ارتباطات واقعی وجود داشته باشد، باید فرایند دوطرفه باشد (داوودآبادی، 1385). هوی و میسکل، چهارنوع ارتباطات دوطرفه در مدارس را نام برده، و آنها را به شرح زیر، توصیف میکنند:\nمذاکره: مذاکره از طریق دو ویژگی، قابل شناسایی است: روحیه همکاری و شکیبایی عمومی، و فهم متقابل. این نوع ارتباط، زمانی مورد استفاده قرار می گیرد، که افراد علاقمندند دیدگاهها و تجارب یکدیگر را درک کنند. دو دانش آموزی که درباره چگونگی گذراندن تعطیلات تابستانشان، صحبت می کنند، مثالی از کاربرد مذاکره در ارتباطات هستند.\nبررسی: بررسی شامل دو یا چند نفر است که برای یافتن پاسخ یک مسئله، حل یک اختلاف، یا ایجاد توافق همگانی، همکاری می کنند. معمولا در چنین حالتی، راه حل ها و پاسخهای ممکن را در ساختاری که بر دامنه ای از رویکردها و دیدگاهها تأکید می کند، بررسی می کنند.\nمناظره: مناظره پرسش مستقیم و روحیه ای شکاک را ارائه می دهد و در آن نیازی به توافق مشارکت کنندگان نیست. فایده مناظره این است که مشارکت کنندگان، ایده ها و عقاید خود، در مورد راه حل ها را با حداکثر چالش ممکن مشاهده می کنند؛ به این منظورکه دیدگاههای افراد در مورد راه حلها محکمتر و واضح تر شود.\nآموزش: آموزش در ارتباطات دوجانبه، شامل فرایندی ارادی است که در آن معلم، دانش آموزان را به پاسخها و ادراکات مشخصی، راهنمایی می کند. در این روش، از پرسشهای انتقادی، و دیگر اظهارات، جهت به جریان درآوردن بحثی معین، استفاده می شود.نمونه ای از این نوع ارتباطات، روش سقراطی است (هوی و میسکل، 2005).\n2-2-1-13-3- ارتباطات رسمی و غیر رسمی :\nارتباطات رسمی، به مسیرهای اداری رسمی اشاره دارد که برای عبور پیام در نظر گرفته شده (دوبرین، 1387) و توسط سازمانها تصویب شده اند(هوی و میسکل،2005). ارتباطات رسمی در ساختارهای مشخص سازمانی، بین نقشهای سازمانی و در جهت اهداف سازمانی، برقرار می گردد (آلتینوز، 2009). وقتی به نمودار سازمان توجه می کنیم و روابط میان قسمتهای مختلف و ساخت سازمان را در نظر می گیریم، در واقع مجاری رسمی ارتباطات سازمانی را می نگریم (فرهنگی، 1378). طبق دیدگاه برنارد، هنگام توسعه و یا استفاده از کانالهای رسمی، چندین نکته را باید مدنظر قرار داد:\nکانالهای ارتباطی باید شناخته شده باشند.\nکانالها باید تمام اعضای سازمان را به هم مرتبط سازند.\nخطوط ارتباطی باید تا حدامکان کوتاه و مستقیم باشد.\nشبکه کامل ارتباطی مورد استفاده قرار گیرد.\nدر مورد هر ارتباطی باید اطمینان حاصل شود که توسط فرد مورد اعتمادی که موضوع پیام در حوزه اختیارات مقام اوست، صادر شده باشد.\nارتباطات غیررسمی از روابط خصوصی و فعل و انفعالات طبیعی بین افراد به وجود می آید (میرسپاسی، 1391). افراد به محض ورود به سازمان بنا بر علل مختلف از جمله علایق، سلیقه های مشترک، همفکری ها و… با هم رابطه برقرار می‌کنند و شبکه ارتباطی غیر رسمی را تشکیل می‌دهند. ارتباطات غیر رسمی در سازمان گاهی اوقات آن قدر توسعه می‌یابد که ارتباطات رسمی در آن محو می‌شود. ممکن است شبکه ارتباطی غیر رسمی به این دلیل ایجاد شود که شبکه های رسمی توجهی به نیازهای اطلاعاتی اعضای سازمان نمی‌کنند. بنابراین شبکه های غیر رسمی در ارضای نیازهای مربوط به اطلاعات اضافی سراسر سازمان مفید تلقی می‌شود (داوودآبادی، 1385).\n2-2-1-14- ارتباطات خطی، تعاملی و تبادلی:\nبا توجه به اینکه پژوهش حاضر به دنبال بررسی ارتباطات خطی، تعاملی، و تبادلی می باشد، این سه نوع ارتباطات به طور جداگانه مورد بحث و بررسی قرار می گیرند:\n2-2-1-14-1- ارتباطات خطی:\nهارولد لسول در سال ۱۹۴۸ اولین الگوی ارتباطات را ارائه داد. بر اساس الگوی لسول، ارتباط الگویی خطی و یک طرفه است که در آن، فردی بر دیگری تأثیر می گذارد. لسول برای ترسیم دیدگاهش، از نمودار استفاده نمی کرد. الگوی شفاهی او شامل پنج پرسش بود که مجموعه کنش هایی را توصیف می کردند که ارتباط را تشکیل می دهند: (۱) چه کسی؟ (۲) چه می گوید؟ (۳) در چه مجرایی؟ (۴) به چه کسی؟ (۵) با چه تأثیری؟ (لسول، 1998) یک سال بعد، کلود شنون و وارن ویور الگوی لسول را اصلاح کردند و الگویی ارائه کردند که در آن ارتباط عبارت بود از: انتقال جریان اطلاعات از منبع به مقصد. آن ها در الگوی خود، «پارازیت» را به الگوی لسول افزودند. «پارازیت» به چیزی اطلاق می شود که مانع از انتقال و جریان یافتن اطلاعات از منبع به مقصد می گردد (وود، 1379).\nدر ارتباطات خطی، منبع پیام، پیام را کدگذاری کرده و از طریق یک یا چند کانال حسی، آن را به گیرنده ارسال می کند، سپس گیرنده پیام را دریافت و کدبرداری می کند. به عنوان مثال پس از خریدن کامپیوتر به نوار ضبط شده سازنده آن گوش می دهید. نوار توضیح می دهد که چگونه کامپیوتر را روشن کرده و سیستم را بارگذاری کنید. زمانیکه از دستورالعمل پیروی کرده و موفق به روشن کردن سیستم شوید، ارتباط موفق بوده است (برکو و همکاران، 2007). الگوی خطی ارتباط، ارتباطات را به عنوان فرایندی یک سویه ترسیم میکند که در آن فردی دیگری را تحت تأثیر قرار می دهد (وود، 2010).\nاگرچه الگوهای لسول، شنون و ویور برای شروع معرفی ماهیت ارتباطات میان فردی خوب و مفید بودند، اما این الگوهای خطی ضعف های جدّی داشتند: اول اینکه، آن ها ارتباط را یک جریان یک طرفه از سوی فرستنده به گیرنده نشان می دادند، به این صورت که شنوندگان فقط گوش می دهند و هرگز پیامی نمی فرستند. سخنگوها نیز فقط سخن می گویند و هرگز شنونده نیستند و پیامی از شنونده دریافت نمی کنند. دومین ضعف الگوی خطی در این بود که شنوندگان منفعلانه پیام های فرستنده را جذب می کردند و پاسخی نمی دادند. در این الگو، شنوندگان شرکت کنندگان فعّال ارتباط میان فردی نبودند. اما روشن است که به طور معمول، جریان و فرایند ارتباط چنین نیست؛ زیرا شنوندگان بر سخن گویان تأثیر می گذارند، همان گونه که رفتار و گفتار ما بر نحوه ارتباط مؤثرند. و سومین ضعف الگوی خطی این بود که ارتباط را یک رشته از کنش ها جلوه می داد که در آن، مرحله «گوش دادن» به دنبال مرحله قبلی «صحبت کردن» می آمد. اما در واقع، ارتباط یک فرایند پویاست که در آن، مجموعه ای از تعاملات به صورت همزمان اتفاق می افتند. در ارتباطات میان فردی، تمام شرکت کنندگان هر لحظه در حال ارسال و دریافت پیام و منطبق شدن با یکدیگرند (وود، 1379)\nبنابراین اگرچه ارتباطات یک جانبه (خطی) ممکن است ضروری باشد، اما اثربخشی آن محدود است. مثلاً فرض کنید رضا به علی می گوید: «لطفا بعد از اینکه کارت تمام شد، کتاب را روی میز بگذار.» سپس از اتاق خارج می شود. علی با انبوهی از کتابها مواجه می شود و نمی داند منظور رضا کدام کتاب است. در این مثال رضا فرض می کند ارتباط برقرار شده و خاتمه یافته است. اما این فرض اهمیت نقش گیرنده در فرایند ارتباطات و پاسخگویی به فرستنده از طریق بازخورد را نادیده می گیرد. چنین بازخوردی فرستنده را قادر می سازد از واضح بودن پیام و درک آن توسط گیرنده، اطمینان حاصل کند.\nدر برخی موقعیت ها ارتباطات باز و دریافت بازخورد مستقیم امکان پذیر نیست. به عنوان مثال اخبار رادیو و تلویزیون باید با دقت و ملاحظه بالایی پیام های خود را شکل دهند. در چنین ارتباطی استفاده از زبان مناسب، مثالها و ساختاری روشن لازم است تا اختلالات گفتاری و شنیداری را در گیرنده به حداقل برساند، زیرا چنین موقعیتهایی امکان بازخورد مستقیم را برای گیرنده فراهم نمی کنند. مدیران اجرایی همانند معلمان و والدین لازم است از محدودیتهای ارتباطات خطی آگاه باشند. صدور فرمان و دستورالعمل بدین معنا نیست که ارتباط مؤثری صورت گرفته است (برکو و همکاران، 2007).\n – Harold Laswell\n – Claude shanon\n – Warren weaver\n– ارتباطات تعاملی:\nالگوی خطی، تمام عناصر فرایند ارتباطات را پوشش نمی دهد و رابطه ساده ای بین منبع و دریافت کننده پیام می باشد. به همین دلیل برخی از دانشمندان رفتاری، تحت تأثیر پژوهشهای روانشناسی مفهوم فرایند را جهت تأکید بر اهمیت تعامل و نشان دادن پویایی و استمرار طبیعت ارتباطات توسعه داده اند (برکو و همکاران، 2007). الگوی تعاملی، ارتباطات را به عنوان فرایندی ترسیم میکند، که در آن شنونده از طریق بازخورد به پیام واکنش (پاسخ) نشان می دهد (وود، 2010) و در واقع ترسیمی از ارتباطات دو سویه است (برکو و همکاران، 2007). «بازخورد» یا پاسخ دهی به پیام ویژگی اصلی الگوهای تعاملی است. بازخورد می تواند کلامی، غیرکلامی، عمدی یا غیرعمدی باشد.\nمشهورترین الگوی تعاملی توسط ویلبر اسکرام (پدر علم ارتباطات نوین) مطرح شد که می گفت: پیام دهندگان پیام را در درون میدان شخصی تجربه خود، خلق و تفسیر می کنند. هرقدر میدان تجربه پیام دهندگان همپوشی بیشتری داشته باشد، طرفین منظور یکدیگر را بهتر می فهمند. با در نظر گرفتن عامل میدان های تجربه در الگوی تعاملی، می توانیم بفهمیم که چرا سوء تعبیرها پیش می آیند. اسکرام با مبحث میدان های تجربی و بازخورد، الگویی ارائه داد که در آن ارتباط یک فرایند تعاملی محسوب می شود؛ فرایندی تعاملی که فرستنده و گیرنده در آن مشارکتی فعال دارند (اسکرام، 1978).\nنمودار (2-5) مدل تعاملی ارتباطات را نشان می دهد. در این مدل نیز مثل مدل خطی، منبع پیام را کدگذاری کرده و از طریق یک یا چند کانال حسی به گیرنده ارسال می کند. سپس گیرنده پیام را دریافت و کدبرداری می کند. اما علاوه بر این، گیرنده بازخورد را به صورت کدگذاری شده به منبع ارسال می کند. سپس منبع بازخورد را کدبرداری می کند و برپایه پیام اصلی و بازخورد دریافت شده پیام جدیدی را کدگذاری و ارسال می کند(تطبیق). ارائه بازخورد از طرف گیرنده و ارسال پیام مجدد از طرف منبع، ارتباط را به فرایندی دوسویه تبدیل می کند.\nبه عنوان مثال علی به رضا می گوید: « لطفاً کتاب را به من بده.» رضا به انبوه کتابها نگاه می کند و می پرسد: « کدامیکی؟» (بازخورد). علی پاسخ می دهد: « کتاب قرمزی که روی همه کتابها قرار دارد.» (تطبیق). چنین دیدگاهی، تأثیر پاسخهای گیرنده را در ارتباطات مدنظر قرار می دهد و تاحدودی فرایندی چرخه ای می باشد (ارسال و دریافت، دریافت و ارسال و …) (برکو و همکاران، 2007). اگرچه الگوهای تعاملی از الگوهای خطی پیشرفته تر بودند، اما پویایی ارتباطات انسانی را به خوبی و به طور کامل پوشش نمی دادند. این الگو دارای ضعف هایی بود؛ زیرا در آن فردی با دیگری ارتباط برقرار می کند، سپس او به نفر اول بازخورد می دهد. در این دیدگاه، توجهی به این نکته نشده است که انسان ها به طور همزمان با یکدیگر ارتباط برقرار می کنند، نه به طور نوبتی. همچنین در این الگو یک نفر فرستنده است و یک نفر گیرنده، اما در واقع، هر کسی که درگیر ارتباط است، هم فرستنده پیام است و هم گیرنده پیام (وود، 1379).\nطرفین ارتباط، هر زمان که امکان داشت باید تلاش نمایند با یکدیگر تعامل برقرار نمایند تا متوجه شوند ارتباط آنها تا چه حد اثربخش می باشد. برای مثال علی با ملاحظه اینکه کتابهای زیادی جلوی رضا قرار دارد می توانست بگوید: «لطفاً کتاب قرمز بالایی را به من بده.» و یا اینکه بعد از جمله اول بپرسد: « میدانی کدام کتاب را می گویم؟» و یا منتظر بماند تا رضا یکی از کتابها را بردارد و بدین نحو متوجه شود که آیا رضا منظور وی را متوجه شده است؟ و در صورتیکه رضا متوجه نشده بود پیام خاص تری ارسال کند. مدیران سازمانها، والدین و معلمان باید برای حصول اطمینان از اینکه کارمندان، مشتریان، فرزندان و دانش آموزان پیام آنها را به صورت صحیح دریافت کرده اند و می توانند به آن عمل کنند، از این مدل ارتباطی استفاده کنند(برکو و همکاران، 2007).\n– ارتباطات تبادلی:\nنظریه پردازان معتقدند که ارتباطات همیشه به سادگی آنچه در مدلهای ارتباطات خطی و تعاملی مطرح می شود نیست. این دیدگاه بیان می کند که ارتباطات، تبادلی است که در آن هم منبع و هم دریافت کننده پیام نقشهای قابل معاوضه ای در فرایند ارتباطات برعهده دارند. نمودار (2-6) مدل تبادلی ارتباطات را نشان می دهد. در این مدل دوطرف رابطه به طور همزمان پیامها را مبادله می کنند. «شخص الف» پیامی را کدگذاری و ارسال می کند. «شخص ب» پس از دریافت و کدبرداری پیام، بازخورد را به صورت کدگذاری شده به شخص الف ارسال می کند. شخص الف، مجدداً بازخورد را دریافت و کدبرداری می کند. البته این گامها به صورت مجزا اتفاق نمی افتد. کدگذاری و کدبرداری ممکن است همزمان صورت گیرد. گوینده ممکن است پیامی کلامی را ارسال کند و در همان زمان بازخوردی غیرکلامی از شنونده دریافت کند(برکو و همکاران، 2007).\nالگوی تبادلی الگویی دقیق و روشن است و شامل عامل زمان و سایر جنبه های ارتباط مثل پیام ها، پارازیت و میدان های تجربه می شود که ثابت نیستند و در طول زمان تغییر می کنند. الگوی تبادلی نه تنها ضعف های الگوهای قبلی را ندارد، بلکه دارای نقاط قوّت زیادی هم هست. در این الگو، بیان می شود که در ارتباطات میان فردی، همیشه پارازیت وجود دارد و بر این نکته تأکید می شود که ارتباطات میان فردی فرایندی دائم التغییر است. طرفین ارتباط لحظه ای پیام را ارسال و لحظه ای پیام را دریافت می کنند یا هر دو عمل را به طور همزمان انجام می دهند. در این الگو، نه کسی «فرستنده» و نه کسی «گیرنده» است؛ چرا که هر دو نفر پیام دهندگانی هستند که به یک اندازه در فرایند ارتباط شرکت می کنند و غالباً شرکت آن ها خودانگیخته و همزمان است(وود، 1379).\nبه دلیل آنکه پیام دهندگان پیوسته بر یکدیگر تأثیر می گذارند، ارتباطات میان فردی با الزام شدید اخلاقی پیوند می خورند. رفتارهای کلامی و غیرکلامی ما می توانند موجب تقویت یا تضعیف روحیه دیگران شوند؛ همان گونه که رفتارهای کلامی و غیرکلامی آنان می توانند چنین حالاتی در ما ایجاد کنند. الگوی تبادلی ارتباطات، بر پویایی های فرایند ارتباطات و نقش های چندگانه افراد، طی فرایند ارتباطات تأکید میکند (وود،2010). در این مدل ارتباطات فرایندی چندسویه است؛ رمزگذاری و رمزگشایی میتواند فورا و در یک زمان صورت گیرد و پیامها را میتوان در یک زمان ارسال و دریافت کرد (برکو و همکاران، 1987).\nمقایسه سه مدل از طریق مثال به ما کمک می کند تفاوتهای آنها را بهتر درک کنیم:


کشورهای گروه ۲۰ پس از دو سال تشکیل جلسه دادند | صدای آمریکا فارسی\nتشکیل جلسه کشورهای گروه ۲۰\nوزیران خارجه کشورهای گروه ۲۰ روز سه‌شنبه هشتم تیر در ایتالیا جلسه تشکیل دادند تا در مورد همکاری گروهی هنگام بحران‌های جهانی تبادل نظر کنند.\nتجارت بین‌المللی و امنیت غذایی از جمله بحران‌های جهانی کنونی هستند که در دستور کار وزیران خارجه کشورهای عضو این گروه قرار دارند. اپیدمی کووید-۱۹ و تغییرات اقلیمی نیز دو زمینه دیگر این همکاری‌ها هستند.\nاین نخستین جلسه گروه ۲۰ در دو سال گذشته است. برگزاری این جلسه به دلیل اپیدمی کووید-۱۹ به تعویق افتاده بود.\nوزیر خارجه ایتالیا ۲۰۲۱ سالی حیاتی برای همکاری بین‌المللی دانست\nلوئیجی دی مایو، وزیر خارجه ایتالیا، امسال را سالی حیاتی برای تجدید همکاری بین‌المللی خواند و با اشاره به برگزاری دو کنفرانس سازمان ملل درباره تغییرات اقلیمی و تنوع بیولوژیکی، گفت: «ما برای اجرای توافق پاریس از طریق تعهدات کوتاه‌مدت اما بلندپروازانه و پی‌گیری هدفمان - یعنی کاهش گازهای گل‌خانه‌ای تا سال ۲۰۵۰ مطابق با تعهدی که به‌طور روزافزون توسط کشورهای بیشتری پذیرفته می‌شود - فرصتی در اختیار داریم که نباید از دست بدهیم.»\nدر این نشست که در شهر تاریخی ماترا در جنوب ایتالیا برگزار می‌شود، ۳۲ وزیر و سرپرست هیئت از کشورهای گوناگون شرکت کرده‌اند. اغلب آنها مانند آنتونی بلینکن، وزیر خارجه آمریکا، و وزیران آلمان و عربستان سعودی در این نشست یک روزه حضور دارند و پشت درهای بسته مذاکره می‌کنند، و برخی نیز مانند وزیران چین و برزیل از طریق فضای مجازی در مذاکرات شرکت دارند.\nتاکید وزیر خارجه آمریکا بر حمایت از دموکراسی و حقوق بشر\nبنا بر اعلام وزارت خارجه آمریکا، آقای بلینکن در این نشست بر ضرورت حمایت از دموکراسی و حقوق بشر و فراهم کردن زمینه برای بهبود یافتن اقتصاد برای همه اقشار جوامع مختلف تأکید خواهد کرد.\nایتالیا که ریاست دوره‌ای گروه ۲۰ را بر عهده دارد، توجه به آفریقا در این زمینه را به‌طور ویژه در دستور کار گنجانده است. با توجه به تنوع موضوعات مورد گفت‌وگو، رسیدن به توافق کامل میان کشورهای عضو امری دشوار است. اما خبرگزاری رویترز به نقل از تحلیلگران می‌گوید جمع شدن دوباره وزیران در یک محل نشان‌دهنده ضرورت همکاری بیشتر است. اقتصاد کشورهای گروه ۲۰ بیش از ۸۰ درصد تولید ناخالص ملی جهان، ۷۵ درصد تجارت جهانی، و ۶۰ درصد جمیعت جهان را در بر می‌گیرد.


جشنواره سی‌وششم فجر با تمام نقدها و مشکلات کارش را مثل هر سال شروع کرد. امروز که در آستانه اختتامیه این جشن سینمایی هستیم، حواشی، نظرات و نقدهای مختلفی به مسوولان جشنواره ارائه می‌شود. رییس سازمان سینمایی، دبیر جشنواره، مدیر روابط عمومی و دیگر مسوولان جشنواره ملی فجر، در مقاطع مختلف و از طرق مختلف پاسخگوی منتقدان بوده‌اند. هنرمندان، خبرنگاران، مدیران دولتی و مردم، از جمله مخاطبان مسوولان جشنواره فیلم فجر هستند که باید نسبت به آنها اطلاع‌رسانی و در مرتبه بعد نسبت به انتقادات آنها پاسخگو باشند.\nجشنواره امسال هم به سنت سال‌های قبل دارای نکات مثبت و نقاط ضعفی بود که طبیعتاً، مشکلات آن بیشتر به چشم می‌آید و مخاطبان درباره آنها بیشتر سؤال می‌کنند. عدم شفافیت مالی در دوره قبلی جشنواره، جابه‌جایی محل کاخ از برج میلاد به پردیس ملت، مشکلات و نواقص این پردیس، جداسازی محل سالن هنرمندان از اهالی رسانه، خدمات رفاهی، کم‌کردن آثار پذیرفته شده، حذف برخی بخش‌ها و... از جمله موارد مطرح شده در انتقادات هستند.\nدر طول سال چندین جشن و محفل سینمایی دیگر در کشورمان برگزار می‌شوند که آثار یک سال سینمای ایران در آنها به رقابت می‌پردازند ولی هم‌چنان، جشنواره فیلم فجر که همزمان با ایام پیروزی انقلاب اسلامی و توسط وزارت ارشاد برگزار می‌شود، مهم‌ترین جشن سینمای ایران است. از قدیم این‌طور بوده که حال سینمای ایران از طریق اوضاع جشنواره همان سال، پیشایش مشخص می‌شده است.\nفرصتی برای کشف ایرادات\nرییس سازمان سینمایی کشور درباره بحث ممیزی‌های احتمالی فیلم‌های جشنواره در زمان اکران عمومی، به «صبح‌نو» گفت: بعید می‌دانم که فیلمی از آثار جشنواره باشد که در زمان اکران با منع یا ایراد مهمی روبه‌رو شود. همیشه این‌طور بوده و امروز هم ما از آن استقبال می‌کنیم که فیلم‌ها در معرض قضاوت مردم قرار می‌گیرد. به نظرم موقعیتی است که تهیه‌کننده و کارگردان پیام مد نظرشان را منتقل کنند. از این طریق سازندگان آثار به ایرادات احتمالی آثارشان پی می‌برند و می‌توانند مشکلات را اصلاح کنند.\nحیدریان ادامه داد: مورد مشخصی بود که پیام اشتباهی به مخاطب منتقل می‌شد و من شخصاً در همین جشنواره با آن روبه‌رو شدم که فیلمساز محترم خودش به این موضوع اشاره کرد و گفت که مورد را اصلاح خواهد کرد. جشنواره نمایش محدودتری نسبت به اکران عمومی دارد و این فرصت را ایجاد می‌کند که فیلمسازان بیشتر نسبت به فیلمشان توجه کنند. اتفاقاً شرط من با معاونت نظارت در سازمان این بوده که فیلم‌های پذیرفته شده در جشنواره به مشکلی برنخورند.\nدر مسیر برنامه جامع هستیم\nرییس سازمان سینمایی درباره تغییر مکان جشنواره از برج میلاد به پردیس ملت افزود: براساس برنامه جامعی که تدوین کردیم و در اختیار دوستان هم گذاشتیم، حلقه‌های متصلی دراین برنامه وجود دارد که همگی در مسیر ارتقای سینما هستند. جشنواره یکی از همین حلقه‌های مؤثر است و باید نقشش را دراین زمینه ایفا کند. تمام تغییرات درهمین راستا بوده است. جشنواره ملی فیلم فجر یک عرصه رقابت حرفه‌ای و جدی است. به هیچ عنوان در پی تقلیل آن نیستیم و اجازه این کار را هم به کسی نخواهیم داد. همیشه دعوت کرده‌ایم و بازهم دعوت می‌کنیم که دراین عرصه جدی به‌صورت پرتوان شرکت کنند.\nمحل دائمی می‌خواهیم\nوی ادامه داد: آن چه امروز کمبود اصلی جشنواره فیلم فجر است، عدم یک محل دائمی یا اصطلاحاً همان کاخ جشنواره است. برای این موضوع هم به دنبال راه‌هایی هستیم ولی چیزی نیست که بتوان در زمان کوتاهی انجامش داد. تغییرات فعلی تماماً متوجه همان نکته اولی است که عرض کردم.\nما به دنبال ایجاد یک فضای حرفه‌ای‌تر هستیم.\nحیدریان درباره ادعای عزم سازمان سینمایی برای کوچک کردن جشنواره بیان کرد: ما به هیچ عنوان در پی کوچک کردن یا کم رنگ کردن جشنواره نیستیم و این ادعا را تکذیب می‌کنم. برعکس این ادعا به نظرم جشنواره امسال بسیار با شکوه‌تر، موثرتر و مردمی‌تر از هرسال بوده است. صاحبان اصلی مردم هستند و آن‌ها در سطح وسیع‌تری با جشنواره ارتباط پیدا کرده‌اند. معتقدم که پاسخ‌های مثبتی دریافت کرده‌ایم و در روزهای آینده هم از تمام خبرنگاران محترم و حرفه‌ای این حوزه سؤال خواهیم کرد که تحلیل و ارزیابی‌شان از جشنواره را دریافت کنیم.\nبدون منتقد حرفه‌ای و فعال نمی‌توانیم یک سینمای رو به رشدی داشته باشیم.\nهمدلی وجود دارد\nدرادامه محمد مهدی حیدریان به خبرنگار رادیو گفت: شرایط امروز جشنواره به مدد کنارهم بودن و همدلی اهالی رسانه صورت گرفته است و امیدوارم این همدلی ادامه دار باشد. فیلمسازان و دیگران درحال تمرین جدی برای گفت‌وگو هستند. باید اهل گفت‌وگو باشیم و تحمل‌مان را برای حرف زدن با هم بالا ببریم؛ چه با مردم و چه منتقدان و چه خبرنگاران. البته از سمت دیگر خبرنگاران هم تمرین می‌کنند تا سؤالات حرفه‌ای‌تر بپرسند و پاسخ‌ها را هم به همین شکل منعکس کنند.\nوی درباره تنوع ژانرهای امسال بیان کرد: تقریباً بیش از 100فیلم برای حضور در جشنواره بازبینی شد و نهایتاً ترکیب فعلی پذیرفته شد.\nبه نظرم ترکیب آثار و ژانرها بسیار متنوع است. سینماگران هم در همین جامعه و در کنار مردم زندگی می‌کنند. طبیعی است که با اوضاع پیرامونی ما، سینماگران مشتاق می‌شوند که سمت موضوعاتی مهم بروند.


هلاگت ۱۷۵ تن از نیروهای طالبان در افغانستان | دری نیوز\nهلاگت ۱۷۵ تن از نیروهای طالبان در افغانستان\nمتاسفانه سیستم Rssfeed وبسایت مسلم پرس امکان نمایش متن کامل خبرها را ندارد. برای مشاهده کامل این خبر به لینک منبع مراجعه نمایید نیروهای ارتش افغانستان طی ۲۴ ساعت گذشته در جریان چندین عملیات پاکسازی جداگانه در سراسر این کشور جنگ زده بیش از ۱۷۰ عضو پیکارجوی گروه طالبان را کشته و ده‌ها تن دیگر را زخمی کرده‌اند. به گزارش MuslimPress؛ وزارت دفاع افغانستان روز جمعه با انتشار بیانیه‌ای اعلام کرد طی یک رشته عملیات که در ولایت‌های دایکندی، غزنی، هلمند، هرات، قندهار، قندوز، ننگرهار، پکیتا، پاکتیتا، تخار، ارزگان و زابل اجرا شد، ۱۷۵ شبه نظامی کشته و ۸۲ نفر دیگر زخمی شدند.\nبراساس این بیانیه، ۵ سرباز افغان نیز در این درگیری‌ها جان خود را از دست داده‌اند.\nسربازان افغان همچنین چندین قبضه سلاح سنگین و سبک را ضبط کرده و مقدار زیادی مواد منفجره خنثی کردند.\nشکست حملات طالبان به پاسگاه‌های پلیس\nدر همین حال در حملات جداگانۀ گروه طالبان به شماری از ایست‌های بازرسی امنیتی در ولایت هرات در غرب افغانستان، حدود ۱۲ تن از پیکارجویان این گروه کشته شدند. سرهنگ غلام سخی حسینی، فرمانده پلیس منطقۀ پشتون زرغون در این ولایت گفت روز جمعه بیش از ۸۰ شبه‌نظامی طالبان حملاتی هماهنگ به پاسگاه‌های پلیس در منطقه دشت نیزان صورت دادند و این حملات منجر به درگیری‌های مسلحانه شد. وی افزود که ۱۰ تروریست و یک غیرنظامی در جریان این درگیری‌ها کشته شدند و ۸ نفر دیگر، از جمله ۳ سرکردۀ شبه‌نظامیان زخمی شدند.\nبراساس اعلام این مقام افغان، در جریان این درگیری‌ها هیچ یک از نیروهای افغان کشته یا زخمی نشدند. علاوه بر این، نیروهای پلیس افغانستان اواخر روز پنج‌شنبه در بخش بالابلوک از توابع ولایت فراه در ۶۵۰ کیلومتری جنوب غربی کابل، پایتخت افغانستان با پیکارجویان طالبان درگیر شدند. در این درگیری ۱۷ شبهنظامی کشته و ۶ تن دیگر زخمی شدند.\nگروه پیکاجوی طالبان هنوز هیچ اظهار نظری دربارۀ این گزارش‌ها نکرده است.


تحریم تمرینات سیاه جامگان! / وضعیت بحرانی تیم مشهدی\nتحریم تمرینات سیاه جامگان! / وضعیت بحرانی تیم مشهدی [ad_1] مربی و سرپرست تیم فوتبال سیاه‌جامگان هم مانند سرمربی این تیم دیگر در تمرینات شرکت نمی‌کنند. به گزارش ایسکانیوز، در حالی که بیشتر تیم‌های لیگ برتری تمرینات خود را آغاز و حتی برخی تیم‌ها اردوهایی را هم برگزار کرده‌اند، تیم فوتبال سیاه‌جامگان در بلاتکلیفی به سر می‌برد. فرهاد کاظمی، سرمربی و چند بازیکن سیاه‌جامگان […]\nمربی و سرپرست تیم فوتبال سیاه‌جامگان هم مانند سرمربی این تیم دیگر در تمرینات شرکت نمی‌کنند.\nبه گزارش ایسکانیوز، در حالی که بیشتر تیم‌های لیگ برتری تمرینات خود را آغاز و حتی برخی تیم‌ها اردوهایی را هم برگزار کرده‌اند، تیم فوتبال سیاه‌جامگان در بلاتکلیفی به سر می‌برد.\nفرهاد کاظمی، سرمربی و چند بازیکن سیاه‌جامگان به دلیل عدم دریافت مطالبات خود در تمرینات حاضر نمی‌شوند. همچنین سلمان تاجدار، مربی تیم که در روز اول تمرینات حضور پیدا کرده بود، دیگر در تمرینات شرکت نمی‌کند.\nرضا رهقی، سرپرست تیم فوتبال سیاه‌جامگان هم مشهد را ترک کرده و دیگر در تمرینات این تیم حاضر نمی‌شود.


نمایش خبر روایت یک مداح دلسوخته مدافع حرم در «از آسمان»\nتعداد بازدید : 944 - تاریخ خبر : 1396/11/25 - 02:44\nروایت یک مداح دلسوخته مدافع حرم در «از آسمان»\nاو را پیش از هر چیز به عنوان یک بچه هیئتی پای کار و مداح دلسوخته می شناختند. هر چند که ورزشکار قابل و پاسدار ورزیده و توانمندی هم بود.\nبه گزارش پایگاه اطلاع رسانی سیما؛ تهیه کننده و کارگردان «از آسمان» سوژۀ این هفتۀ برنامه اش را این گونه معرفی کرد و ادامه داد: شهیذ مصطفی زال نژاد یکی از جوانهای خوب شهر آمل بود که سال گذشته در سوریه به شهادت رسید.\nامیر خورشیدی فرد دربارۀ بخش های مختلف این روایت گفت: تصاویر زورخانۀ محل تمرین ، گوشه هایی از مداحی و گفتگو با خانواده و دوستان شهید آیتم های مختلف برنامۀ ما را تشکیل می دهد که امیدواریم مورد توجه مخاطبین این قسمت به ویژه اهالی شهر هزارسنگر قرار بگیرد.\nوی در خاتمه افزود: از آسمان در هجدهمین سال فعالیت خود همانند دو سال گذشته توجه ویژه ای به شهدای مدافع حرم داشته و با نظر به انتظار خانواده های این عزیزان و جامعه همچنان به این راه ادامه خواهد داد.\nگفتنی است روایت زندگی شهید زال نژاد ساعت 16:30 دقیقۀ روز جمعه 27 بهمن ماه از شبگۀ دو سیما پخش خواهد شد.\nدر تولید این قسمت آقایان سعید سلیمانی ( تصویر و تدوین ) ، مرتض اعطاسی ( دستیار نور و تصویر ) ، نادر گهرسودی ( گوینده ) ، عباس خورشیدی فرد ( روابط عمومی ) و حمید بناء ( نویسنده ) مشارکت داشته اند.


(16 رای, میانگین: 5,00 از 5)\nمنتشر شده توسط\tadmin در 2018-01-15\nآهک زنده چیست ؟\nکاربرد و موارد مصرف آهک زنده\nذوب آهن و تولید فولاد\nکارخانه آهک زنده\nفرمول شیمیایی آهک زنده : CaO\nسایر اسامی : آهک پخته شده | آهک کلسینه | آهک آب نخورده | اکسید کلسیم | آهک فعال | آهک اکتیو\nاسامی لاتین : Calcium oxide | Calcined lime | Quicklime\nآهک زنده یا آهک پخته شده نوعی آهک صنعتی به دست آمده از تخلیص سنگ آهک است و فاقد ناخالصی های متفاوت می باشد. سنگ آهک موجود در طبیعت با برخی مواد مختلف نظیر عناصر آهن ، سیلیس ، کربنات ها و … ترکیب شده است. برای خالص سازی آن ، از روش پخت مستقیم استفاده می شود که محصول این عمل ، تولید آهک خالص یا آهک زنده می باشد. از نظر شیمیایی آهک پخته شده دارای فرمول کلسیم اکسید بوده و تمایل زیادی به جذب یون هیدروکسید دارد به همین دلیل به آهک فعال یا اکتیو نیز مشهور است. این نوع آهک در صورت تماس با آب ، واکنش هیدراتاسیون انجام می دهد که همراه با تولید حرارت و حباب است. هر چه اکسید کلسیم خالص تر باشد ، فعال تر بوده و واکنش شدید تری انجام می دهد. آهک زنده حالت قلیایی و سوزاننده دارد و در صورت بسته بندی شدن و یا قرار گیری در کنار مواد آتش گیر ، حتی ممکن است ایجاد حریق نماید.\nاز نظر ظاهری نیز اهک زنده در هنگام پخت ، زرد رنگ بوده ولی پس از سرد شدن سفید می شود. وسیله خالص سازی آهک ، کوره آهک پزی نام دارد ، برای این منظور می توان از روش های صنعتی و سنتی استفاده نمود که هر کدام کوره های متفاوتی دارد. امروزه از کوره های آهک پزی صنعتی یا روتاری استفاده می شود که حجم بیشتری آهک را در مدت زمان کمتری مورد عمل پخت قرار می دهد. البته پیش از پخت باید سنگ آهک را توسط دستگاه های سنگ شکن به اندازه های مناسبی خرد نمود. آهک زنده معمولا به صورت آهک کلوخه تولید می شود ولی برخی صنایع مانند تولید سیمان ، نیازمند مصرف این نوع آهک به صورت پودر شده هستند. در نتیجه می تواند آن را توسط آسیاب های مخصوص مورد خردایش قرار داده و آهک زنده پودری یا آهک زنده میکرونیزه تولید نمود.\nبیشترین کاربرد آهک زنده در تولید سیمان است. مصرف این نوع آهک سبب افزایش استحکام سیمان شده و نبود آن کیفیت سیمان را کاهش می دهد. البته مصرف بیش از اندازه آهک نیز موجب متلاشی شدن سیمان خواهد شد.\nاکسید کلسیم یکی از مواد اولیه مورد استفاده به عنوان خوراک کوره ذوب آهن است. آهک زنده دارای خاصیت قلیایی بوده و پس از ترکیب با ناخالصی های اسیدی سنگ آهن ، با ایجاد نمک ، این ناخالصی ها را به صورت سرباره مذاب از محیط خارج می نماید. اهک زنده همچنین دارای نقش مهمی در کوره ذوب آهن پایه اکسیژنی است و برای جداسازی ناخالصی هایی همچون فسفر و سولفور از فولاد کمک می کند.\nمراکز پرورش دام و طیور نظیر مرغداری ها از جمله کانون های پر خطر در مقابل آلودگی های باکتریایی ، ویروسی و قارچی هستند. آهک زنده یک ماده سوزاننده برای مواد آلی محسوب شده و میکروارگانیسم های پاتوژن را از بین می برد. همچنین برای دفن و معدوم سازی دام و طیور تلف شده و یا زباله های عفونی بیمارستانی از آهک استفاده می شود تا از پراکنده شدن آلودگی و عفونت در خاک جلوگیری به عمل آید.\nهمان طور که ذکر شد ، برای تولید اهک زنده ، از روش پخت استفاده می شود. برای این منظور باید سنگ آهک در دمای بالای هزار درجه سانتی گراد در محیط بسته پخته شود تا پیوند های آن شکسته شده و عناصر ناخالص ترکیب شده جداسازی گردد. حرارت زیاد ، بخصوص سبب آزاد شدن گاز دی اکسید کربن شده و ترکیب را از حالت کربنات کلسیم به اکسید کلسیم تغییر می دهد.\nدی اکسید کلسیم + اکسید کلسیم → کربنات کلسیم\nبا توجه به اینکه آهک پخته شده ماده ای پایداری نیست بنابراین باید پس از تولید در محیطی خشک و بدور از رطوبت و مواد حساس انبار شود. چنانچه مدت زمان طولانی از تولید آهک زنده گذشته و به درستی نگهداری نشده باشد ، احتمال کاهش خلوص و یا تغییر فرمولاسیون آن وجود دارد.\nکارخانه تولید آهک زنده با توجه به اهداف آن ممکن است در محل معدن آهک و یا جایی خارج از آن تاسیس شود. کارخانه تولید آهک زنده ، تجهیزاتی نظیر دستگاه های کوبشی و سورت بندی و کوره آهک پزی (سنتی یا صنعتی) داشته و از بخش های بسته بندی و انبار ها تشکیل شده است. کارخانه تولید آهک نیکان با پیشرفته ترین تجهیزات روز و دسترسی به معدن آهک اختصاصی ، توان بالایی در تولید آهک زنده و دیگر انواع آهک داشته و نیاز صنایع مختلف کشور را به آهک تامین می نماید. برای کسب اطلاعات بیشتر و یا خرید آهک با بخش فروش نیکان تولید تماس حاصل نمایید.\nبه منظور مطالعه مطالب بیشتر در مورد انواع آهک از جمله آهک زنده ، به صفحه تخصصی آهک مراجعه فرمایید.


فاطمه سرلک, نویسنده در مشاوره کسب و کار بلوباکس\nسوالات مصاحبه فروش که هر مدیری باید بداند\nفاطمه سرلک 2021-08-21\nیک مدیر فروش زبده میداند که انتخاب شخص اشتباه می تواند سازمان را از رسیدن به اهداف مهم تجاری باز دارد. پرسیدن سوالات عمیق تر، به شما کمک میکند تا از میان چندین متقاضی بتوانید بهترین نیروی فروش را انتخاب کنید. در ادامه این لیست از سوالات مصاحبه فروش به شما کمک می کند کاندیداهایی را گزینش کنید که مناسب سازمان شما و حرفه فروش باشند. برای این که یک سیستم فروش قوی داشته باشید، باید افرادی را پیدا کنید ... ادامه مطلب\nاستفاده از سیگنال های اجتماعی برای بهبود رتبه بندی گوگل\nفاطمه سرلک 2021-08-18\nسیگنال های شبکه های اجتماعی شما در مورد شما چه می گوید؟ این مسئله واقعا مهم است. چه کسب و کار کوچکی باشید و چه بزرگ، قدرت رسانه های اجتماعی برای افزایش حضور آنلاین شما و بهینه سازی ارزش برند غیرقابل انکار است. بستر رسانه های اجتماعی به کسب و کارها اجازه می دهد با مشتریان جدید یا موجود تعامل داشته باشند و وفاداری مشتریان را افزایش دهند. هرگونه تعامل با مخاطبان در رسانه های اجتماعی “سیگنال اجتماعی” نامیده می ... ادامه مطلب\n15 از ترفندهای اینستاگرام که باید بدانید\nفاطمه سرلک 2021-08-15\nمحبوبیت اینستاگرام باورنکردنی است. تنها مشکل پلتفرمی که بیش از 1 میلیارد کاربر فعال دارد این است که مطمئن شوید پست های شما توسط افرادی دیده می شود که به آنچه شما می خواهید بفروشید علاقه مند هستند. با این صحبت مثال سوزن و انبار کاه به ذهن می آید! دیگر روزهای افزودن چند هشتگ تصادفی برای دیده شدن، به پایان رسیده است. دستیابی به مخاطب هدفمند بیشتر به یک علم تبدیل شده است. بنابراین باید استراتژی و دانش آن ... ادامه مطلب\n7 دلیل برای سرمایه گذاری در بازاریابی اینستاگرام\nفاطمه سرلک 2021-08-14\nروزانه بیش از 200 میلیون نفر در اینستاگرام از یک پروفایل تجاری اینستاگرام دیدن می کنند. با توجه به اینکه هر فرد به طور متوسط روزانه 53 دقیقه در این پلتفرم سپری می کند، دسترسی بالقوه برای بازاریابی اینستاگرام بسیار زیاد است. این پلتفرم بالاترین نرخ مشارکت در صنعت را دارا است. به همین دلیل است که بیشتر کسب و کارها از آن در جهت فروش خود استفاده میکنند. در ادامه 7 دلیل را خواهیم گفت که چرا باید زمان ... ادامه مطلب\nهزینه بازاریابی رسانه های اجتماعی چقدر است\nفاطمه سرلک 2021-08-12\nبازاریابی رسانه های اجتماعی تأثیر فوق العاده ای بر بازاریابی آنلاین در دنیای تجارت امروز دارد. وقتی میزان استفاده مشتریان از رسانه های اجتماعی را در نظر بگیریم، درمیابیم که بازاریابی رسانه های اجتماعی فرصتی عالی برای ارتقاء کسب و کار شما در این بازار رقابتی است. بدون شک انتشار مطالب جذاب در رسانه های اجتماعی، توجه کردن به مخاطب و تبلیغات در این رسانه ها مزیت های زیادی خواهند داشت. لازم به ذکر است که بازاریابی رسانه های اجتماعی ... ادامه مطلب\n12 ابزار برتر اینستاگرام برای کسب و کارها و بازاریابان\nفاطمه سرلک 2021-08-11\nشرکت ها و برندها می توانند کارهایشان را در جهت مدیریت رسانه های اجتماعی بهبود بخشند. فالوورهای بیشتری جذب کنند و از طریق ابزار های برتر اینستاگرام تعامل ایجاد کنند. اینستاگرام یک پلتفرم بسیار محبوب برای به اشتراک گذاری عکس است که شرکت ها میتوانند از این پتانسیل به نفع خود استفاده کنند. یکی از بزرگترین چالش ها در بازاریابی اینستاگرام، نحوه مدیریت موثر حساب کاربری است. اگر از اینستاگرام به عنوان یک بستر بازاریابی استفاده می کنید، نه تنها ... ادامه مطلب\nفاطمه سرلک 2021-08-09\nاگر به دنبال راهی برای اصلاح استراتژی اینستاگرام خود هستید، قطعا تبلیغات اینستاگرام پاسخ نیاز شما خواهد بود. علیرغم این که این تاکتیک به سرمایه ی اولیه نیاز دارد، اما دلایل زیادی وجود دارد تا کسب و کارها به آن متوصل شوند. ماهانه بیش از 1 میلیارد نفر به اینستاگرام دسترسی دارند. به طور متوسط هر روز کاربران 53 دقیقه در این پلتفرم وقت میگذرانند. نیاز هر کسب و کاری دیده شدن است بنابراین این روش میتواند بسیار موثر واقع ... ادامه مطلب\nبهبود استراتژی فروش اینستاگرام\nفاطمه سرلک 2021-08-08\nپرکاربردترین اپلیکیشن هایی که دانلود میشود یوتیوب و اینستاگرام هستند. با داشتن 1 میلیارد کاربر در هر ماه، این پلتفرم های بصری جزء اساسی یک استراتژی فروش آنلاین موفق خواهند بود. برای داشتن یک استراتژی فروش اینستاگرامی باید بدانید که فروش اینستاگرامی چیزی فراتر از پست کردن تصاویر زیبا است. اگر چه این کار مطمئناً بخشی از فرآیند یک فروش موفق است. اگر به تازگی وارد این حرفه شده اید، هیچ هراسی به خود راه ندهید. ما در اینجا هستیم ... ادامه مطلب\nبهبود روند تولید محتوا برای آژانس های دیجیتال مارکتینگ\nفاطمه سرلک 2021-08-05\nخواه فعالیت آژانس شما تولید محتوا باشد، خواه ارائه استراتژی برای رسانه های اجتماعی و یا هر دو باشد، مسئله مهم این است که تیم خود را برای موفقیت آماده کنید. به جای این که هر ماه و برای هر کمپین یک پروسه ی مشخص را تکرار کنید، استانداردهایی را مشخص کنید که تیم شما هر زمانی به دنبال رسیدن به آن باشد. در ادامه روش هایی را خواهیم گفت تا بتوانید روند تولید محتوای خود را بهبود ببخشید. اهداف ... ادامه مطلب\nانواع محتوای تعاملی در رسانه های اجتماعی\nفاطمه سرلک 2021-08-03\nشبکه های اجتماعی در ابتدا به عنوان بستری برای ارتباط و سرگرمی تصور می شدند. اما افزایش محبوبیت آنها در بین کاربران باعث شده است به یک ابزار ضروری در بین بازاریابان تبدیل شوند. عواملی از قبیل تعداد زیاد مخاطب در رسانه های اجتماعی، ارتباط آسان با مشتری و توانایی تبلیغ انواع کسب و کارها در این امر تاثیرگذار بوده اند. اولین عامل بسیار مهم و تاثیرگذار رسانه های اجتماعی، محتوایی است که در آن منتشر میشود. موفقیت یا شکست ... ادامه مطلب\nاین است بازاریابی This is Marketing\nبازاریابی رسانه های اجتماعی(115)\nاستراتژی استراتژی بازاریابی استراتژی فروش اینستاگرام اینفلوئنسر بازاریابی بازاریابی آنلاین بازاریابی دیجیتال بازاریابی رسانه های اجتماعی بازاریابی محتوا برند برندسازی برندینگ بلوباکس تبلیغات تحقیقات بازار توسعه فردی تولید محتوا خدمات مشتری دکتر پدرام بهیار دیجیتال مارکتینگ رسانه های اجتماعی رفتار مصرف کننده زهرا بیات زهرا ترابی سئو طراحی سایت طراحی وب سایت فاطمه سرلک فروش فروش موفق فواد مه آبادی مدیریت مشاوره کسب و کار بلوباکس مشاور کسب و کار بلوباکس مشتری هوش هیجانی وبسایت وب سایت وردپرس کارآفرینی کرونا کسب و کار کمپین کمپین بازاریابی


اقدامات وکیل خانواده\nوکیل است که به طور تخصصی در حوزه مختلف دعاوی خانواده نظیر طلاق توافقی،طلاق از سوی زوج،طلاق از سوی زوجه،مهریه نفقه و اجرت المثل،حضانت فرزندان والزام به تمکین و.....فعالیت دارند.توضیحات بیشتر را در وکیل در کرج بخوانید.\nوکیل خانواده در کرج علاوه بر تسلط بر مسائل حقوقی خانواده می بایست یک روانشناس خوب نیر باشد بسیار مشاهده شده که در بیشتر پرونده های خانواده به خصوص طلاق،زوجین آسیب های زیادی را تحمل کرده اند و بر علاوه بر یک نماینده حقوقی نیازمند یک هم صحبت دارند تا بتوانند علاوه بر رفع مشکل حقوقی،روح خود را درمان کنند.\nدعاوی خانواده به دلیل درگیر بودن قشرهای مختلف سنی و موقعیتی اعم از زوجین،خانواده ها و فرزندان بسیار پیچیده استو باید در کمترین زمان حل فصل شود.\nمهم ترین عناوین خانوادگی:\nمهریه توافق مالی که بین زوجین درهنگام عقد نکاح می باشدو نوعی الزام قانونی وشرعی است که به شوهر حمیل می شود.مهریه به صورت عندالمطالبه و یا عندالستطاعه در نظر گرفته میشود.\n2-طلاق به درخواست زوج\n3-طلاق به درخواست زوجه\nیکی از مهم ترین حقوق مالی زوجه نفقه است فقه شامل خوراک،پوشاک مسکن وهزینه های درمانی می باشد.\nقانون مدنی مادر را تا سن هفت سالگی برای فرزند مقدم شمرده است و از آن پس الویت را به پدر می دهددختر در سن9سالگی و پسر در سن 15 سالگی از سن حضانت خارج می شود.وبعد از آن خود فرزند می تواند برای زندگی تصمیم بگیرد.\nاجرت المثل کارهایی که خارج از وظایف شرعی زن استو به دستور زوج انجام داده است.\nنکات کلیدی:وکیل خانواده،وکیل در کرج،وکیل طلاق توافقی در کرج،بهترین وکیل برای طلاق،\nبرای تماس یا مشاورین حقوقی با وکیل در کرج در تماس باشید.


تلویزیون سامسونگ 40 اینچ فول اچ دی FHD اسمارت 40T5300\nSamsung TV Full HD Smart 40 Inch T5300\nتلویزیون اسمارت 40 اینچ سامسونگ T5300\nسامسونگ سری 5 در سال 2020 با عرضه T5300 به بازار که هوشمند و دارای کیفیت تصویر FullHD می باشد ، که فناوری زیادی را برای تقویت تصویر را به این تلویزیون اضافه کرده است . صفحه نمایش LED با رزولوشن 1920*1080 است که تصاویر را به زیباترین نحو ممکن نشان می دهد . پردازشگر Hyper Real رنگ تصویر را به بهترین شکل تقویت کرده و به صفحه نمایش منتقل می کند تا کیفیت تصویری فراتر از FHD را به نمایش در اورد. پشتیبانی از تکنولوژی HDR در تصاویر تاریک که باعث شفافیت رنگ ها می شود رنگ ها می شود که امروزه در فیلم ها مورد استفاده قرار می گیرد و به وسیله HDR می توان به زیبایی هر چه تمام رنگ ها را در تصاویر همانند غروب خورشید مشاهده کرد. با اضافه کردن PurColor در سری T5300 می توان شاهد طیف وسیعی از رنگ بود که وضوح و شفافیت کامل رنگ ها را در LED می تواند پخش کند تا لذت صحنه های رنگی را بدون قاطی شدن رنگ در یکدیگر که با فناوری Micro Dimming Pro رنگ ها را تقویت می کند برد . طراحی زیا با قاب حاشیه کم که بر روی 2 پایه از بغل برای حفظ تعادل بر روی میز LED قرار می گیر و پورتهای ورودی خروجی در پشت این تلویزیون قرار می گیرد . سیستم صوتی با دارا بودن دو بلندگو با توان خروجی مجموع 20W می تواند صدا را به طور مستقیم پخش کند که با Dolby Digital Plus تقویت و باعث فرا گیر شدن صدا در اتاق می گردد . تلویزیون T5300 هوشمند بوده و از سیستم عامل تایزن بهره می برد و قابلیت اتصال به اینترنت از طریق Wifi و موبایل رل دارا می باشد که با وجود AirPlay2 می توان دستگاه های Apple را نیز مچ کرد. این تلویزیون از سیستم Smart Thing پشتیبانی می کند و می توان وسایل هوشمند خانه را در کنترل شما در بیاورد . در ادامه به بررسی دقیق جزئیات فنی تلویزیون 40 اینچ سامسونگ T5300 می پردازیم.\nکیفیت تصویر FullHD تلویزیون T5300\nسامسونگ برای تلویزیون 40 اینچ T5300 از کیفیت تصویر FullHD بهره برده است که برای استفاده از کانال های تلویزیون در ایران که این روزها به HD تبدیل شده است قابل قبول می باشد و با بهره گیری از صفحه نمایش که از LED نوع جدید شرکت سامسونگ می باشد کیفیت که رزولوشن 1920*1080 P را در تصاویر به نمایش می گذارد که با وجود PurColor می تواند طیف وسیعی از رنگ های خالص و طبیعی را بر روی این صفحه نمایش ظاهر کند که شاهد خلق تصاویری زیبا با وجود رنگ های زیاد خواهیم بود البته با Contrast Enhancer میزان کنتراست این تصاویر تقویت پیدا می کند. همچنین برای بیشتر شدن خلوص رنگ ها Ultra Clean View و Digital Clean View که به شفافیت تصاویر کمک شایانی می کند و درخشندگی نور رنگ ها را با شفافیت در صفحه نمایش عرضه می کند . برای تصاویر تاریک سامسونگ از سیستم HDR بهره برده است تا وضوح رنگ ها را با نفوذ در این تصاویر پیدا کرده و بتواند این رنگ ها را از سیاهی تصویر تفکیک کند و به معرض اجرا بگذارد ، تصاویر پیوسته HDR را بر روی صفحه نمایش با بالا ترین کیفیت FHD پیاده کند . طراوت رنگ ها به وسیله فناوری Micro Dimming Pro صورت می پذیرد تا زنده بودن رنگ ها به بهترین نحو ممکن صورت گیرد و بیننده خود را درون تصاویر تصور کند . انتقال تصاویر از گیرنده و هماهنگ کردن با فناوری های پخش تصویر توسط موتور پردازگشر شرکت سامسونگ Hyper Real صورت می گیرد که با توان قدرت بالای این چیپ رنگ در تصویر به زیباترین شیوه ممکن صورت می پذیرد.\nطراحی تلویزیون 40 اینچ T530\nسامسونگ در طراحی تلویزیون T5300 سایز 40 اینچ از یک قاب با فریم باریک استفاده کرده است و به دلیل LED بودن صفحه نمایش این تلویزیون باریک می باشد که می توان بر روی دیوار به وسیله براکت نیز نصب گردد . جای گیری بر روی دو پایه از بغل بر روی میز دکوراسیون می تواند مناسب با هر سلیقه ای باشد . شرکت سامسونگ رنگ مشکی را برای قاب و حاشیه دور تلویزیون T5300 انتخاب کرده است تا سازگاری چشم نوازی را به محل استقرار این تلویزیون بدهد. پورت های ورودی و خروجی, صدا و تصویر در پشت تلویزیون قرار دارد و دسترسی به انها اسان می باشد . استفاده از دو پرت ورودی HDMI و یک USB کار را را برای اتصال سایر دستگاه ها و استفاده از اطلاعات انها اسان کرده است.\nرنگ واقعی در تصویر t5300\nسامسونگ در تلویزیون T5300 با بهره گیری از Mega Contrast کنتراست رنگ ها را بالا برده تا کیفیت رنگ این تصاویر به بهترین نحو ممکن تقویت شود و بیننده حس زنده بودن اشیا در تصاویر را به خوبی حس کند و با نشان دادن وضوح عمق رنگ ها می تواند زندگی را در تصاویر نشان دهد که به صورت خودکار تنظیم می شود .\nسیستم PurCOLOR رنگ ها را در طیف وسیع با وضوح کامل بر روی صفحه نمایش تلویزیون نشان می دهد و به خوبی این رنگ ها از هم تفکیک می شوند تا بیننده تصاویری زیبا را در تلویزیون T5300 سامسونگ مشاهده کند .\nجزئیات تصاویر تلویزیون T5300 سامسونگ\nوضوح تصاویر با داشتن رنگ های زیاد می تواند برای نمایش در صفحه تلویزیون مشکلاتی داشته باشد و به خوبی قابل درک نباشند اما سامسونگ با استفاده از Ultra Clean View وضوح بی نظیری را در صفحه نمایش ایجاد می کند و به کمک Digital Clean View رنگ ها را فیلتر کرده و نا خالصی را می گیرد که سبب وضوح بی نظیر این رنگ ها در تصاویر مختلف با وجود رنگ های متعدد می گردد .\nشرکت سامسونگ سعی بر ان داشته که کیفیت FHD را با بهره گیری از فناوری های نوین به بهترین شکل ممکن و بالاترین وضوح در صفحه نمایش تلویزیون های LED در اورد و بیننده از تماشای تصاویر تلویزیون لذت کافی را ببرد\nتقویت کنتراست بالا به وسیله Micro Dimming Pro می تواند کنتراست را بالا ببرد و عمق تصاویر را بابالا ترین کنتراست ممکن نشان دهد که در تصاویر با منظره دور می تواند برای پخش FHD بسیار مناسب باشد.\nتلویزیون هوشمند T5300 سامسونگ از سیستم عامل تایزن بهره می برد تا کارایی این تلویزیون اسمارت به راحتی صورت گیرد و با دارا بودن Wifi که تلویزیون از طریق بی سیم می توان به ان وصل شد و از محتویات بی نهایت اینترنتی که به وسیله مرور گر وب می توان وبگردی خوبی را تجربه کرد . ریموت کنترل این تلویزیون این امکان را به شما می دهد که کنترل تلویزیون را به راحتی در دست بگیرید و از اکانات هوشمند این تلویزیون لذت ببرید . همچنین با متصل شدن موبایل که اکنون با وجود سیستم AirPlay2 توان اتصال گوشی ایفون شرکت اپل مقدور می باشد می تاوان اشتراک گذاری محتوای موبایل را تجربه کرد . دستیار Amazon Alexa به شما اجازه کنترل دستگاه های مربوطه را می دهد و شما می توانید با دستورات خود تلویزیون را خاموش کنید یا کانال هارا عوض کرد .\nتلویزیون هوشمند T5300 سامسونگ قابلیت مستقیم اتصال به موبایل های اندروید و IOS اپل را دارا می باشد که می تواند اوقات فراغت مناسبی را با استفاده از اشتراک گذاری فیلم ها و عکس های گرفته شده توسط موبایل هوشمند خود گرفته شده است را در کنار خانواده و دوستان بوجود اورد . با وجود دستیار صوتی Google Assistant می توان دستوراتی صوتی را به تلویزیون داد و بسته به منطقه جغرافیایی یا با امدن اپدیت جدید کنترل لوارم هوشمند مرطبت با گوگل را کنترل کرد .\nتلویزیون 40 اینچ سامسونگ T5300 برای کسانی که امکانات بالا و کیفیت خوب را در یک تلویزیون با قیمت مناسب می خواهند, می تواند بسیار مناسب باشد که به عنوان یک تلویزیون برای اتاق خواب یا اتاق بچه ها نیز می تواند مناسب باشد . محکم بودن این تلویزیون نیز می تواند انتخاب مناسب برای محل کار برای نصب دوربین مدار بسته یا تماشای بازی های ورزشی باشد. می توان قیمت این تلویزیون را به نسبت امکانات و کیفیت تصویر مناسب دانست. هوشمند بودن تلویزیون T5300 می تواند امکانات فراوانی را به خریدار هدیه دهد.\nدقت رنگ وسیع\nسفرش کره منتاز مصر مجارستان\nوایفای 3 با استاندارد 802.11a/b/g/n/ac\nتلویزیون 55 اینچ کیولد QLED سامسونگ 4K اسمارت مدل 55Q70T\nتلویزیون 32 اینچ سامسونگ فول اچ دی FHD اسمارت 32T5300\nتلویزیون 50 اینچ سامسونک کریستال 4K اسمارت مدل 50TU8500


آخرين تغيير و تحولات در باشگاه سپيدرود رشت\nشماره خبر : 147672\nپس از به روي کار آمدن علي کريمي به عنوان سرمربي، تغيير و تحولات در اين باشگاه همچنان ادامه دارد.\nبه گزارش روزنامه نود ، تيم فوتبال سپيدرود رشت که در فصل جديد ليگ برتر فوتبال با حواشي گوناگوني روبرو بوده است،پس از برکناري خداداد عزيزي از جمع سرخ پوشان رشت ،علي کريمي رسما به عنوان سرمربي اين تيم انتخاب شد و فعاليت خود را از يکشنبه در اين باشگاه شروع کرده است.\nعلي کريمي در راستاي تغيير و تحولات تيم سپيدرود رشت چهار بازيکن را از اين تيم کنار گذاشت که عبارت اند از :رضا معقولي، يعقوب کريمي، اميد سام کن و محمد لطفي و خواهان تسويه حساب با آنها شده است.\nهمچنين علي عزت کرامت در تمرينات اين تيم شرکت کرده و احتمالا در چند روز آينده به جمع سپيدرودي ها خواهد پيوست.\nشنيده مي شود محمد غلامي و توحيد غلامي به اين تيم اضافه خواهند شد.\nبهار مست جانشين ناظمي شد\nبا تصميم مالک جديد باشگاه سپيدرود و تاييد علي کريمي، علي بهارمست سرپرست سابق سپيدرود دوباره به سمت قبلي خود بازگشت و جايگزين افشين ناظمي سرپرست اين تيم شد .\nهمچنين حامد طباطبايي،علي رضا هوشياري و محسن عبد نصرالهي از اخراجي هاي کادر فني اين تيم هستند و محسن سيدي به عنوان مربي دروازبان و عليرضا امامي فر به عنوان دستيار اول علي کريمي به ترتيب جانشين حامد طباطبايي و محسن عبدنصرالهي شده اند.\nارسال در: دوشنبه 5 شهريور ساعت 07:27 (1397/6/5)


افسردگی در کودکان: علائم و درمان آن در خانه با رفتار صحیح والدین - متخصص کودکان و نوزادان\nبیماری افسردگی نوعی خلق و خوی موقتی به حساب نمی‌آید، و عارضه‌ای نیست که بدون درمان صحیح برطرف گردد. غالبا افسردگی در کودکان غیر قابل تشخیص است، زیرا علائم آن به صورت تغییرات عاطفی و روانی معمول و با توجه به فرآیند رشد کودک بروز می‌کنند. به یاد داشته باشید بیماری افسردگی علیرغم اینکه نگران کننده است، اما قابل درمان نیز هست. در صورتی که والدین نسبت به هر گونه تغییرات رفتاری و خلق و خوی کودک‌شان احساس نگرانی می‌کنند، بایستی فرزند را نزد متخصص اطفال برده یا با یک متخصص سلامت و روان تماس بگیرند.\nتوجه داشته باشید افسردگی با احساس غم و اندوه موقتی فرق می‌کند. افسردگی بر طرز فکر، و دیدگاه‌تان درباره خودتان و آینده تاثیرگذار است. افراد مبتلا به افسردگی با وجود داشتن احساسات غم انگیزانه یا عصبانیت، ممکن است احساس پوچی کنند و تصور می‌کنند مشکلات هیچ وقت سروسامان نخواهند گرفت.\nافسردگی ممکن است کودکان را از لذت بردن کارهای مورد علاقه‌شان بازدارد یا تمایلی به مشارکت در فعالیت‌های معمولی زندگی نشان ندهند.\nاگر نشانه‌هایی مشکوک به افسردگی در کودک‌تان می‌بینید، بهتر است هر چه زودتر با یک پزشک متخصص اطفال مشورت کنید تا پس از تشخیص مشکل فرزندتان، در اسرع وقت درمان را شروع کرده و به او کمک کنید تا به زندگی شاد و کودکانه قبلی خود بازگردد. برای رزرو وقت مشاوره با پزشک اطفال می‌توانید با شماره تلفن تماس حاصل فرمایید.\nافسردگی یک بیماری روانی است و احساس غم و اندوه مزمن، بدخلقی، علاقه نشان ندادن به انجام امور روزمره، احساس درماندگی و بی ارزشی، و گاهی اوقات افکار خودکشی از مشخصه‌های بارز آن هستند. این بیماری احساسات، افکار و رفتارهای کودکان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. کودکانی که به افسردگی دچار می‌شوند اغلب از اختلالاتی مانند تغییر در الگوی خواب، عادات غذایی و عدم تمرکز هم رنج می‌برند. افسردگی زمانی مورد تایید قرار می‌گیرد که علائم آن به مدت 2 هفته یا بیشتر تداوم داشته باشد و در توانایی انجام کارهای معمول فرد اختلال ایجاد کند.\nافسردگی در کودکان تا چه حد شایع است؟\nموسسه ملی سلامت و روان آمریکا برآورد کرده است دست کم 3.3 درصد از کودکان بین 13 تا 18 سال به افسردگی شدید مبتلا هستند. مرکز روانپزشکی نوجوان آمریکا این آمار را چیزی در حدود 5% تخمین زده است. خودکشی عامل اصلی مرگ و میر نوجوانان 10 تا 24 ساله تشخیص داده شده است.\nافسردگی در کودکان چه عللی می‌تواند داشته باشد؟\nدلایل افسردگی در کودکان مثل افسردگی در بزرگسالان است، مانند:\nبیماری جسمانی (مانند دیابت یا صرع)\nسابقه خانوادگی (سایر بستگان هم به افسردگی دچار باشند)\nدر چه صورت می‌توانیم بگوییم فرزندمان به افسردگی دچار است؟\nهر کودکی که به افسردگی دچار شده باشد احتمالا یک سری علائم خاص نیز در او آشکار خواهند شد. علائم و نشانه‌های افسردگی در کودکان عبارتند از:\nبدخلقی، عصبانیت یا از کوره در رفتن\nاحساسات غم و درماندگی دائمی\nلذت نبردن از انجام فعالیت‌هایی که قبلا دوست داشته‌اند، یا قطع ارتباط با دوستان و اعضای خانواده\nتغییرات در اشتها (بی اشتهایی یا کم اشتهایی در کودکان)\nاختلال خواب در کودکان (بی خوابی یا خواب زیاد)\nگریه و زاری و بد خلقی پی در پی\nدردهای جسمانی (مانند دل درد در کودکان، سردرد در کودکان که حالت مزمن دارند)\nعدم توانایی در انجام فعالیت‌های روزمره زندگی، تکالیف مدرسه، برنامه‌های تقویتی، و سرگرمی یا بازی\nصحبت درباره مرگ و خودکشی\nالبته تمامی این علائم در کودکان افسرده بروز نمی‌کنند. در واقع، اکثر علائم با توجه به شرایط، محیط و عوامل دیگر فرق می‌کنند. اگرچه برخی کودکان افسرده قادرند به عملکرد معقولانه‌شان در محیط‌های سازمان یافته تداوم بخشند، با اینحال اکثر کودکان مبتلا به افسردگی شدید از تغییر قابل توجه در فعالیت‌های اجتماعی، بی علائقی به ادامه تحصیل و نمرات ضعیف یا تغییر در ظاهر رنج خواهند برد. مصرف الکل یا داروهای مخدر نیز یکی از نشانه‌های بیماری روانی محسوب می‌گردند.\nدر موارد نسبتا نادری، ممکن است کودکان یا نوجوانان زیر 12 سال در برهه‌ای از زندگی و به دلیل اضطراب، عصبانیت یا خشم به طور ناخواسته اقدام به خودکشی کنند. احتمال خودکشی بین دختران بیشتر از پسران است، اما حقیقت امر این است که درصد موفقیت پسرانی که تصمیم به خودکشی می‌گیرند از دختران بیشتر است. کودکانی که سابقه خانوادگی خشونت، مصرف الکل، یا سوء استفاده‌های جسمی یا جنسی داشته باشند، در مقایسه با کودکانی که فقط به علائم بیماری افسردگی دچار هستند، بیشتر در معرض خطر خودکشی قرار دارند. اگر کودکان در منزل به سلاح گرم یا دارو دسترسی داشته باشند، ریسک اقدام به خودکشی برای آنها افزایش می‌یابد.\nشیوه یاری کردن کودکان افسرده\nاگر متوجه شدید کودکتان مثل قبل رفتار نمی‌کند، اولین گام صحبت کردن درباره احساسات او و آگاهی از وقایع است. در صورتی که کودک با عبارت “نمی‌دانم” پاسخ داد، برخی واژه های احساسی را بکار بگیرید و ببینید دقیقا چه عاملی باعث رنجش آنها شده است.\nاجازه دهید کودک از یاری گرفتن نترسد و نحوه کمک گرفتن از دیگران را یاد بگیرد و شما هم آماده شنیدن صحبت‌های آنها هستید. اگر از موقعیتی خاص احساس اضطراب و نگرانی می‌کنند، می‌توانید در رفع مشکل یا یافتن راهی برای اصلاح آن موقعیت به آنها یاری رسانید.\nحتی می‌توانید برخی راهکارها نظیر سرگرمی، بردن کودکان به فضای باز و تشویق به ورزش یا اجرای برخی فعالیت‌های گروهی را امتحان کنید.\nبرخی از روش‌های مؤثر عبارت اند از:\nزمان و مکانی مناسب را برای صحبت کردن با کودک فراهم سازید\nزمان و مکانی مناسب را برای صحبت کردن با کودک فراهم سازید، و برای کسب بهترین نتایج پیشنهاد می‌کنیم این گفتگو بدون شتابزدگی و در محیطی فاقد از هر گونه سروصدا انجام گیرد. غالبا گفتگو زمانی برای کودکان راحت‌تر صورت می‌پذیرد که والدین همزمان با صحبت کردن تعامل فیزیکی هم با آنها داشته باشند. کارهای معمولی مانند بازی کردن و سرگرمی در منزل، خرید رفتن یا ترتیب مسافرتی طولانی می‌تواند کمک زیادی به تغییر رفتار آنها کند.\nرک و روراست و بدون قضاوت به حرف‌های آنها گوش دهید\nتوصیه می‌کنیم شرایط را برای کودک فراهم کنید که تمام درد و دل‌های خود را برای شما بازگو کند، بنابراین اگر خیلی زود صحبت‌های او را قطع کنید و قضاوت یا نصحیت را شروع کنید، بی شک کودک از صحبت کردن با شما صرفنظر خواهد کرد. بگذارید کودکان تمامی احساسات و افکارشان را با زبان برایتان توصیف کنند. اگر با دقت به صحبت‌های آنها گوش دهید و به موقع از آنها سوال بپرسید، کودکان می‌فهمند که شما شرایط آنها را درک می‌کنید.\nمرور دوباره مشکل\nهر وقت کودک مشکل یا تجربه ناخوشایندی را با شما درمیان می‌گذارد، بهتر است از او بپرسید آیا موضوع دیگری درباره این تجربه ناخوشایند هست که بخواهی توضیح دهی. سعی کنید کودکان را طوری توجیه کنید که مشکل آنقدر هم که تصور می‌کنند، وحشتناک نیست و درباره یافتن راهکارهای مشکل گشا با یکدیگر همکاری کنید.\nتمرکز کودکان را روی انجام فعالیت‌های روزمره معطوف سازید\nوقتی کودکی به افسردگی گرفتار است، طرز فکر شان تحت تاثیر بسیاری از وقایع منفی پیرامون بهم می‌ریزد. هر چه محیط زندگی آنها مسئله ساز و مشکل آفرین باشد، به همان اندازه هم دچار افکار منفی خواهند شد. فعالیت‌ها و انجام کارهای روزمره می‌تواند در پرت کردن حواس آنها و جلوگیری از دخالت الگوی فکری منفی، موثر واقع می‌شود.\nگذراندن اوقات با هم بازی‌ها در رفع احساسات ناخوشایند موثر است و به کودکان کمک می‌کند احساس با ارزش بودن و دوست داشتن کنند. معاشرت با دوستان در سرگرم کردن کودکان و دوری از افکار منفی ساز موثر است و این دوستان هستند که می‌توانند شیوه‌های بهتر فکر کردن درباره موقعیت‌ها را پیشنهاد دهند. در صورتی که کودک به بازی کردن با دوستان خود رغبتی نشان نمی‌دهد، شرایطی را برای یک بازی مختصر و یک ساعته با یک دوست فراهم کنید یا سرگرمی مفرح که نیاز چندانی به صحبت کردن در آن نیست، مثل انداختن توپ برای یکدیگر یا تماشای فیلم را به او پیشنهاد کنید.\nکودک را فعال و شاد نگه دارید\nبا انجام کارهای فیزیکی آنها را هیجان زده کنید و استرس در کودکان را برطرف کنید. شرایط برای انجام فعالیت‌های مورد علاقه کودک را فراهم سازید، کارهایی از قبیل بازی با فریزبی یا اسکیت؛ بیسبال یا کوهنوردی.\nدر صورتی که تغییرات رفتاری کودک بسیار حاد است و علیرغم هفته‌ها تمرین و وقت صرف کردن بهبودی در رفتار آنها حاصل نشده است، زمان آن است که راهکاری دیگری را در پیش بگیرید. آنها را رها نکنید و طوری رفتار کنید که اوضاع با اراده و خواست خودشان بهتر خواهد شد. بهترین اقدام کمک گرفتن از یک متخصص یا روانپزشک است.\nدو مورد از سوالات متداول در این زمینه عبارت اند از:\nآیا بهبود افسردگی بدون درمان میسر خواهد بود؟\nهر نوع افسردگی به درمان و روش بهبودی مختص خود نیاز دارد. اختلالات افسردگی مزمن خیلی حاد نیستند اما کودکان را مدت زمان بیشتری گرفتار می‌سازند. افسردگی‌های شایع را به تنهایی نیز می‌توان برطرف کرد، اما در صورت درمان نکردن ممکن است به افسردگی بسیار حاد تبدیل شوند. هر وقت کودکان به افسردگی دچار می‌شوند، احتمال دارد با دوستان و اعضای خانواده قطع رابطه کنند و حتی ترک تحصیل کنند. احتمال مصرف دخانیات و مواد مخدر یا حتی کشیده شدن به سمت سایر مشکلات در بین کودکان افسرده بیشتر است. علاوه براین، اگر افسردگی در کودکان درمان نشود، احتمال پیشرفت بیماری و اقدام به خودکشی در آنها وجود دارد. نکته حائز اهمیت این است که به محض دچار شدن کودک به نوع خفیفی از افسردگی، احتمال پیشرفت بیماری و گرفتار افسردگی حاد شدن در آینده بالا می‌رود.\nمنظور از خطر خودکشی چیست؟\nغالبا خودکشی را نتیجه مستقیم و مرگبار بیماری افسردگی در کودکان تلقی می‌کنند. هر وقت کودک درباره خودکشی کردن صحبت می‌کند یا فکر آن را در ذهن می‌پروراند، خطر را جدی بگیرید. کودکان باید آگاه باشند هر وقت خواهر یا برادر کوچکتر یا حتی یکی از دوستان‌شان درباره خودکشی صحبت می‌کند، بایستی فورا والدین را در جریان قرار دهند. نباید اقدام به خودکشی کودکان را نوعی جلب توجه در نظر بگیرید، بلکه این واکنشی به یاری گرفتن از دیگران به طریق گریه و زاری است.


تناسب نداشتن تسهیلات با قیمت مسکن\nتاریخ انتشار: ۱۳:۰۲ - ۰۹ آذر ۱۳۹۸ 30 November 2019\nبه گزارش سازه نیوز، پس از این دو نقطه اوج، بازار مسکن دو روند متفاوت را در پیش گرفته است، به گونه‌ای که بازار مسکن پس از فرود از اوج قیمتی از مرداد به بعد، به کاهش تدریجی اما مستمر قیمت تن داده است و با شیب ملایمی این مسیر را طی می‌کند اما با فرود از اوج معاملاتی، تنها در ماه‌های خرداد، تیر، مرداد و شهریور با شیب ملایمی دچار کاهش تعداد معاملات شده است و از پایان شهریور ماه دوباره در مسیر صعودی گام گذاشته است و از همین نقطه است که راه خود را از قیمت جدا کرده و برخلاف تداوم کاهش قیمت‌ها، شاهد افزایش تعداد معاملات هستیم. در عین حال، باید گفت که این فراز و فرودها هم اینک واجد معنایی شگفت‌انگیز نیستند و در صورت تداوم می‌توانند نشانگر تغییراتی عمده در این بازار به شمار روند. در همین چارچوب است که با توجه به برآیند آماری هشت ماهه نخست سال نسبت به دوره مشابه سال قبل، می‌توان گفت که بازار مسکن همچنان دچار رکود - تورمی است.\nبر اساس گزارش بانک مرکزی، میانگین قیمت خرید و فروش یک متر مربع زیربنای واحد مسکونی معامله شده در ماه آبان با کاهش 2 درصدی به 12 میلیون و 460 هزار تومان رسید که نسبت به ماه مشابه سال قبل 35.8 درصد افزایش نشان می‌دهد. همچنین در آبان ماه سال 1398 تعداد معاملات آپارتمان‌های مسکونی شهر تهران به 4.1 هزار واحد مسکونی رسید که نسبت به ماه قبل 19.5 درصد افزایش و نسبت به ماه مشابه سال قبل 40.7 درصد کاهش نشان می‌دهد. پیش از این، مشاوران املاک مناطق مختلف پایتخت (شمال، مرکز، غرب، شرق و جنوب) به این موضوع اذعان داشتند که کاهش قیمت‌ها در مرداد و شهریورماه سال جاری، تاثیرمحسوسی بر معاملات نداشته است و جهش قیمت‌ها طی یک‌سال و نیم گذشته به اندازه‌ای بوده است که کاهش چند درصدی نمی‌تواند کمکی به وضعیت بازار کند. به گفته آنها تنها فروشندگانی که پول لازم هستند، اقدام به کاهش محسوس قیمت‌ها می‌کنند و با خریدار کنار می‌آیند اما مابقی فروشندگان، به علت عدم شفافیت بازار مسکن، دست و دلشان به فروش واحدهایشان نمی‌روند، اگرچه از سوی دیگر هم خریداران این بازار، به دلیل جهش قیمت مسکن و کاهش توان اقتصادی قادر به خرید مسکن نبوده و اغلب متقاضیان مصرفی مسکن از بازار خارج شده‌اند.\nبر اساس گزارش بانک مرکزی، تعداد معاملات آپارتمان های مسکونی شهر تهران در هشت ماهه سال 1398 به حدود 39.9 هزار واحد مسکونی بالغ شده که در مقایسه با مدت مشابه سال پیش از آن، 56.2 درصد کاهش نشان می‌دهد. در این مدت، متوسط قیمت یک متر مربع بنای واحد مسکونی معامله شده از طریق بنگاه‌های معاملات ملکی در تهران 12 میلیون و 680 هزار تومان بود است که نسبت به دوره مشابه سال قبل 74.1 درصد افزایش نشان می‌دهد.\nبراساس بررسی‌های صورت گرفته توسط بانک مرکزی، توزیع تعداد واحدهای مسکونی معامله شده در شهر تهران به تفکیک عمر بنا در آبان ماه سال 1398 حاکی از آن است که از مجموع 4 هزار و 64 واحد مسکونی معامله شده، واحدهای تا 5 سال ساخت با سهم 42 درصد بیشترین سهم را به خود اختصاص داده‌اند. سهم یاد شده در مقایسه با آبان ماه سال قبل حدود 2 واحد درصد کاهش یافته و در مقابل به سهم واحدهای با قدمت 6 تا 10 سال و 16 تا 20 سال افزوده شده است.\nهمچنین توزیع تعداد معاملات انجام شده بر حسب مناطق مختلف شهر تهران در آبان ماه سال 1398 حاکی است که از میان مناطق 22 گانه تهران، منطقه 5 با سهم 17.2 درصدی از کل معاملات، بیشترین تعداد قرارداد‌های مبایعه نامه را به خود اختصاص داده است. همچنین مناطق 2 و 4 به ترتیب با سهم‌های 9.4 و 8.5 درصدی در رتبه‌های بعدی قرار گرفته‌اند. در مجموع74.7 درصد از کل تعداد معاملات انجام شده در شهر تهران در آبان ماه سال جاری مربوط به 10 منطقه شهر (به ترتیب بیشترین فراوانی شامل مناطق 5، 2، 4، 10، 14، 7، 8، 15، 1 و 11) بوده و 12 منطقه باقی مانده 25.3 درصد از کل تعداد معاملات را به خود اختصاص داده‌اند.\nمناطق دارای کمترین و بیشترین قیمت\nبررسی انجام شده از سوی بانک مرکزی نشان می‌دهد، در میان مناطق 22 گانه شهرداری تهران، بیشترین متوسط قیمت یک متر مربع زیربنای مسکونی معامله شده معادل 23 میلیون و 478 هزار تومان به منطقه یک و کمترین آن با 6 میلیون و 499 هزار تومان به منطقه 18 تعلق داشت. همچنین منطقه 5 با ثبت 700 معامله در ماه گذشته دارای بیشترین معامله و منطقه 19 با ثبت 25 معامله دارای کمترین معامله در میان مناطق تهران به شمار می‌روند.\nهمچنین توزیع فراوانی تعداد واحدهای مسکونی معامله شده بر حسب قیمت یک متر مربع بنا در مهر ماه سال 1398 حاکی از آن است که واحدهای مسکونی در دامنه قیمتی 7.5 تا 9 میلیون تومان به ازای هر متر مربع بنا با سهم 12 درصد، بیشترین سهم از تعداد معاملات شهر تهران را به خود اختصاص داده‌اند و دامنه قیمتی 9 تا 10.5و 6 تا 7.5 میلیون تومان به ترتیب با اختصاص سهم 11.5 و 10.1 درصدی در رتبه‌های بعدی قرار گرفته‌اند. در این ماه، توزیع حجم معاملات به گونه‌ای بوده است که 55.4 درصد واحدهای مسکونی با قیمتی کمتر از متوسط قیمت هر متر مربع واحد مسکونی شهر تهران (12 میلیون و 460 هزار تومان) معامله شده‌اند.\nتوزیع فراوانی تعداد واحدهای مسکونی معامله شده بر حسب سطح زیربنا هر واحد مسکونی در آبان ماه سال 1398 نشان می‌دهد، بیشترین سهم از معاملات انجام شده به واحدهای مسکونی با زیربنای 50 تا 60 و 60 تا 70 متر مربع با سهم یکسان 14.9 درصد اختصاص داشته است. واحدهای دارای زیربنای 40 تا 50 و 70 تا 80 متر مربع به ترتیب با سهم‌های 11.6 و 11.4 درصدی در رتبه‌های بعدی قرار دارند. در مجموع در این ماه، واحدهای مسکونی با سطح زیربنای کمتر از 80 متر مربع، 56.5 درصد از معاملات انجام شده را به خود اختصاص دادند. همچنین در آبان ماه سال 1398، توزیع فراوانی تعداد واحدهای مسکونی معامله شده بر حسب ارزش هر واحد حاکی از آن است که در میان دامنه‌های قیمتی مورد بررسی، واحدهای مسکونی با ارزش 300 تا 450 میلیون تومان با اختصاص سهم 14.9 درصد، بیشترین سهم از معاملات انجام شده را به خود اختصاص داده‌اند. واحدهای دارای ارزش 450 تا 600 میلیون تومان و 600 تا 750 میلیون تومان نیز به ترتیب با اختصاص سهم‌های 12.1 و 10.6 درصدی در رتبه‌های بعدی قرار گرفته‌اند. در مجموع در این ماه، حدود 53.5 درصد از معاملات به واحدهای مسکونی با ارزش کمتر از 900 میلیون تومان اختصاص داشته است.\nدر حالی بانک مرکزی متوسط قیمت یک مترمریع مسکن را 12 میلیون و 460 هزار تومان اعلام کرده که وام بانک مسکن حدود 8.8 درصد یک آپارتمان 100 متری را پوشش می‌دهد. وام‌هایی که در بازار مسکن توسط بانک مسکن برای خرید پرداخت می‌شود تناسبی با قیمت‌های کنونی ندارد. این بانک هم‌اکنون دو نوع وام را به متقاضیان پرداخت می‌کند؛ وام از طریق اوراق حق تقدم و وام صندوق پس‌انداز یکم.\nدر نوع اول بنا بر اعلام بانک مسکن سقف تسهیلات قابل اعطا از محل اوراق گواهی حق تقدم برای خرید مسکن برای املاک تا 20سال ساخت از تاریخ صدور اولین پروانه ساختمانی (بدون توجه به تاریخ پایان کار ساختمانی) در تهران 60 میلیون تومان مراکز استان‌ها و شهرهای بالای 200 هزار نفر جمعیت 50 میلیون تومان سایر مناطق شهری 40 میلیون تومان و برای املاک بیش از 20 سال تا 25 سال در هر 3 منطقه 35 میلیون تومان است. در شیوه دوم نیز حداکثر وام پرداختی به زوج‌ها 160 میلیون تومان برای تهران و پس از یک سال سپرده‌گذاری است. بر این اساس، یک فرد باید برای خرید واحد مسکونی 100 مترمربعی با توجه به جدیدترین متوسط قیمت اعلامی از سوی بانک مرکزی یک میلیارد و 246 میلیون تومان پرداخت کند. وام اوراق حق تقدم با احتساب وام جعاله (در صورت پرداخت از سوی بانک) و البته هزینه خرید این اوراق (با قیمت حدود 40 هزار تومانی) حدود 8.8 درصد قیمت یک واحد مسکونی را پوشش می‌دهد. با وام صندوق پس‌انداز یکم نیز یک زوج جوان می‌توانند 12.8 درصد یک واحد مسکونی 100 متری را خریداری کنند./منبع:تعادل\nبرچسب ها: معاملات مسکن ، بازار مسکن، قیمت مسکن


دوئل چهلم؛ رویارویی «فدال» در ویمبلدون پس از ۱۱ سال – خبر24\nدوئل چهلم؛ رویارویی «فدال» در ویمبلدون پس از ۱۱ سال\nنادال با نتیجه سه بر صفر از سد کوئری عبور کرد و در مرحله نیمه نهایی حریف راجر فدرر شد.\nبه گزارش ایلنا، رافائل نادال با شکست سم کوئری آمریکایی در سه ست پیاپی، حریف راجر فدرر در نیمه‌نهایی ویمبلدون شد.\nنتایج هر ست به شرح زیر است:\nست اول: ۲-۶\nست سوم: ۵-۷\nفدرر و نادال تابه‌حال ۳ بار در ویمبلدون با یک‌دیگر مسابقه داده‌اند که در دو دیدار اول (فینال ۲۰۰۶ و ۲۰۰۷) استاد سوییسی پیروز شد و فینال تاریخی ۲۰۰۸ با برتری ماتادور به پایان رسید.\nپاسخ تند مهاجم تیم ملی به بهداد سلیمی\nرونالدو ادای خبرنگار را در می آورد + ویدئو


صرافی‌ها تعیین تکلیف شدند\nتاریخ انتشار : چهارشنبه 29 مرداد 1393 15:34\nاقتصاد ایرانی: درحالی که یک ماه دیگر تا پایان مهلت تمدید شده صرافی ها برای انطباق با دستورالعمل بانک مرکزی مانده است شورای پول و اعتبار در آخرین مصوبه خود این دستورالعمل راتغییر داد.\nبه گزارش ایسنا، با وجود اینکه در اول مرداد ماه سال گذشته در یکی از جلسات شورای پول و اعتبار به منظور ساماندهی دستورالعمل اجرایی تاسیس، فعالیت و نظارت بر شرکت های صرافی، دستورالعمل جدیدی مصوب شد تا تمامی صرافی ها خود را با آن تطبیق دهند؛ اما انتقادات وارده و نارضایتی ذینفعان موجب شد تا بازنگری قوانین جدید نیز بار دیگر در دستور شورای پول و اعتبار قرار گیرد.\nاین در حالی است که تا قبل از تصمیم به بازنگری در این مورد صرافان مکلف بودند تا پایان تیرماه سال جاری روند و سازوکار فعالیت شان را با دستورالعمل بانک مرکزی پیش برده و در مهمترین تکلیف میزان سرمایه خود را براساس ارقام تعیین شده افزایش دهند.\nبراین اساس صرافی های نوع یک(خرید و فروش ارز و مسکوک طلا و نقره) می باید سرمایه اولیه خود که معمولا 200 تا 400 میلیون تومان بود را به پنج میلیارد تومان و صرافی های نوع دو( خرید و فروش ارز، مسکوک طلا، نقره و نقل و انتقال ارز) نیز که حدود یک تا دو میلیارد تومان بود به 20 میلیارد تومان افزایش می داند.\nاما با وجود اینکه تهرانفر-معاون نظارت بانک مرکزی- اعلام کرده بود که این تغییر سرمایه ، تا قبل از اتمام مهلت صرافی ها (پایان تیرماه سال جاری) مجددا در شورای پول و اعتبار تصمیم گیری خواهد شد این اتفاق نیفتاد و تنها مهلت آنها دو ماه دیگر تمدید شد تا صرافان برای دریافت مجوز فعالیت ناچار باشند که تا آخر شهریورماه سرمایه های خود را به ارقام تعیین شده افزایش دهند.\nدرعین حال در هفته اخیر بود که تهرانفر با اذعان به اینکه میزان سرمایه مورد نظر در دستورالعمل فعلی چندان مورد قبول صرافی ها و برخی مقامات دیگر نیست گفت:از این رو تصمیم گرفتیم تا مهلت تطبیق با این دستورالعمل که تا پایان تیر ماه بود را تا 31 شهریور تمدید کنیم.\nمعاون نظارت بانک مرکزی این را هم گفت که زمان تعیین شده برای تطبیق صرافی ها تا دو ماه آینده به هیچ عنوان تمدید نمی شود چرا که دستورالعمل را مورد بررسی قرار خواهیم داد.\nبا این وجود روزگذشته (سه شنبه)، شورای پول اعتبار دستورالعملی که درسال 1392 تغییر کرده بود را باردیگر تغییر داد تا کلیه فعالان حرفه صرافی و متقاضیان ایجاد واحد های صرافی موظف باشند فعالیت خود را با ضوابط آن تطبیق دهند.\nاما درحالی خبر تصویب این مصوبه از سوی بانک مرکزی منتشر شده است که هیچ گونه جزئیاتی در مورد دستورالعمل جدید اعلام نشده و همچنان تصمیماتی که ممکن است در مورد تغییر سرمایه صرافی ها که به هیچ عنوان از تکلیف قبلی راضی نبودند در ابهام باقی ماند.\nکلمات کلیدی : شورای پول و اعتبار - بانک مرکزی - صرافان


کلیدواژه: یارانه - خبرگزاری تسنیم - Tasnim\n۱۲ دی ۱۳۹۵ - ۱۶:۱۹ وزیر کار:\nوزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی گفت: ما قصد داریم تا یارانه ۳۶ هزار سالمند نیازمند تحت پوشش مراکز نگهداری سالمندان را به ۳۶۰ تا ۴۰۰ هزار تومان افزایش دهیم.\n۱۱ دی ۱۳۹۵ - ۱۷:۴۷\nخرجی به بزرگی هفتاد مرحله یارانه / کمر دولت بیش از این خم می‌شود؟\nدر حالی هفتادمین مرحله از یارانه نقدی به حساب سرپرستان خانوار در آذر ماه واریز شد که تا به امروز هر نفر حدود ۳ میلیون و ۱۵۰ هزار تومان یارانه دریافت کرده اند.\n۰۹ دی ۱۳۹۵ - ۱۳:۰۶ بائوج لاهوتی مطرح کرد\n۰۷ دی ۱۳۹۵ - ۱۰:۰۲\nسود ۴۵هزار میلیاردتومانی دولت از هدفمندی یارانه‌ها!\nبا وجود مانور رسانه‌ای سنگین دولتی‌ها مبنی بر سنگین بودن تعهدات قوه مجریه برای واریزیارانه‌ها به حساب یارانه‌بگیران،اما ارقام موجود نشان می‌دهدنه تنها محدودیتی دراین باره وجود نداردبلکه این قانون تبدیل به یک منبع قابل توجه درآمدی برای پاستور شده است.\n۰۴ دی ۱۳۹۵ - ۱۶:۴۳ نماینده مردم طبس:\nنماینده مردم فردوس، بشرویه، سرایان و طبس در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه انتظار داریم طرح جامعه زغال سنگ طبس به طور کامل اجرایی شود گفت: یارانه حمل و نقل برای خراسان جنوبی در نظر گرفته شد.\n۱۵ آبان ۱۳۹۵ - ۱۰:۲۹ دولت با درآمد ناشی از حذف یارانه نقدی افراد چه می‌کند؟\n۱۴ آبان ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۸ نادران در برنامه «دست خط»:\nکمتر از ۹ ماه مانده به پایان عمر دولت یازدهم و درحالی‌که پرونده قطع یارانه افراد غیرنیازمند با هدف پرداخت آن به نیازمندان واقعی از نظر خیلی‌ها بسته شده و این اتفاق دست‌کم به این زودی‌ها نخواهد افتاد.\n۰۳ آبان ۱۳۹۵ - ۱۴:۵۹ مدیرکل کار استان البرز:\nیارانه سبب "ماندن جوانان در خانه" می‌شود/ توزیع سرمایه ملی کشور در قالب ۴۵ هزار تومان\nمدیرکل کار استان البرز با بیان اینکه سرمایه ملی کشور در قالب ۴۵ هزار تومان توزیع می‌شود، گفت: این امر سبب بیکاری جوانان و ماندن آنها در خانه می‌شود.\n۲۷ مهر ۱۳۹۵ - ۱۴:۴۳ المانیتور گزارش داد\n۱۸ مهر ۱۳۹۵ - ۱۰:۱۰\nکلاهبرداری جدید از یارانه بگیران / تقلب «رفاه کارت»!\nقطع یارانه، دستاویز کلاهبرداری پیچیده و هوشمندانه‌ای در سطح شهر تهران شده است. گروهی که ادعا می‌کنند از سازمان خیالی رفاه و تأمین اجتماعی تماس گرفته ومی‌گویند اگر «رفاه کارت» ۱۹۰هزارتومانی آنها را خریداری نکنید، احتمال قطع یارانه‌تان وجود دارد.\n۰۷ مهر ۱۳۹۵ - ۱۱:۵۲ استاندار همدان مطرح کرد\nتخصیص ۵۰ میلیارد تومان اعتبار در حوزه راهداری به همدان\nاستاندار همدان از تخصیص ۵۰ میلیارد تومان اعتبار در حوزه راهداری به همدان خبر داد و گفت: عملکرد اجرایی و مالی در حوزه راه همدان نسبت به دولت گذشته ۲ برابر شده است.\n۰۷ مهر ۱۳۹۵ - ۰۹:۵۹\nفوتوتیتر/ دستور حذف یارانه خانوارهای با درآمد ۳۵ میلیونی رسماً صادر شد


| 6/ آوریل/ 2021 - 1:56\nمراسم تجلیل از برگزیدگان آخرین جشنواره فارس به میزبانی اوز، امروز ۱۷ فروردین در سالن فرمانداری شهرستان اوز برگزار شد.\nعلی پور فرماندار شهرستان اوز گفت: جمع هنرمندان همیشه برایش یک جمع شادی‌بخش است و جامعه هم مدیون اقدامات هنرمندان است. وی افزود: بحث فرهنگی شهر اوز یکی از دلایلی بود که شهر اوز را برای مسئولیت انتخاب کرده است. علی پور از این که هنرمندان با شرایط سخت فعالانه در عرصه‌های مختلف حضور دارند و خود را در کشور مطرح می‌کنند ابراز خرسندی کرد و این را افتخاری برای شهرستان دانست.\nعلی پور گفت: با نهایی شدن وضعیت اداره که به‌زودی حکم رئیس صادر خواهد شد، استقلال بودجه فرهنگی را پیگیری خواهد کرد. فرماندار در پایان گفت: با توجه با زرد بودن وضعیت شهرستان می‌توان نمایش‌ها را با تعداد محدود مخاطب برگزار کرد.\nدر ابتدای این نشست فروغ هاشمی رئیس اداره فرهنگ اسلامی شهرستان اوز: هنرمندان شهرستان اوز در این جشنواره هم در بخش تک بازیگری که میزبان این بخش اوز بود و هم در بقیه بخش‌ها توانسته‌اند مقام‌های خیلی خوبی کسب نمایند و از همه‌کسانی که طی سال‌ها هنرهای نمایشی را حمایت کرده‌اند تشکر کرد. وی گفت با شیوع ویروس کرونا هنرمندان هنرهای نمایشی روزهای سختی را می‌گذرانند که باید هر چه‌بهتر آن‌هارا حمایت کرد.\nرئیس اداره فرهنگ و ارشاد افزود: با توجه به این جشنواره که ۹ شهرستان میزبان جشنواره استانی در حوزه‌های مختلف بوده‌اند به خاطر ظرفیت‌هایی که وجود داشت این جشنواره در ۹ شاخه مختلف در ۹ شهرستان برگزار شد و بخش تک بازیگر به میزبانی شهر اوز برگزار گردید.\nجعفر راستگو رئیس شورای اسلامی شهرستان اوز: از تمام هنرمندان که در شرایط سخت دست از فعالیت برنداشته و به کار خودشان ادامه داده‌اند تشکر کرد، راستگو گفت ما تمام توان خود را در کمک به جامعه هنرمندان انجام خواهیم داد.\nکراماتی شهردار اوز: گفت در بخش زیرساخت‌ها برای هنرمندان در سطح شهر کمک کرده‌ایم و در آینده هم کمک خواهیم کرد.\nعلی‌رضا خادم پور دبیر انجمن ابراز امیدواری کرد که با برطرف شدن بیماری کرونا بتوان فضای مجازی هنرهای نمایشی را به فضای واقعی برگرداند.\nپروانه پدرام گفت: بازه ۸ ساله‌ای طول کشیده که تئاتر به حالت مطلوب رسیده است و این وقفه بیماری کرونا ممکن است دوباره مارا به رکود برساند وی درخواست حمایت از قشر هنرمند کرد که با تعداد محدود مخاطب اجراها ادامه پیدا کند . از امکانات موجود استفاده شود\nمرتضی هاشمی، طیبه نامی و فرشته سادات حسینی نیز با تقدیر از هنرمندان خواستار حمایت از این قشر فرهنگی شدند.\nعبدالعزیز خضری: به دلیل این‌که در هنر صداقت و درست‌گویی وجود دارد، هنر را شاخه‌ای از دین نامید. خضری گفت اگر جوانان در قالب هنر وارد شوند احساس مسئولیت درآن ها بیشتر می‌شود . وی در رابطه با اجرای نمایش‌ها گفت با توجه به این‌که مراسم‌های و جلسات سیاسی و مذهبی با تعداد محدودی افراد برگزار می‌شود در رابطه باهنر هم می‌توان اجراهای نمایشی را با تعداد محدودی از افراد برگزار کرد.\nدر پایان این نشست از دست اندرکاران این جشنواره به شرح زیر تجلیل شد:\nفروغ هاشمی(دبیر جشنواره)\nعلیرضا خادمپور،محسن مهرآوران،ناصر رفیعی،ریحانه حسینی،سنا ملاحت\nهمراهان هیئت اجرایی:\nعلی بازگیر،به آذین کرامتی و مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی مرکز اوز\nشیما پور سهم الدین\nفاطمه لطافت مقام اول بازیگری زن\nپروانه پدرام مقام دوم نویسندگی\nسینا نامی مقام دوم بازیگری مرد\nسید مرتضی هاشمی مقام سوم کارگردانی\nسیده فرشته سادات حسینی شایسته تقدیر بازیگری زن\nکودکان شرکت کننده که همگی شایسته تقدیر شدند:\nآیدا حسین نیا\nسام راد عبدی


فروش امتیاز در لیگ یک ممنوع نیست – فید هاب | feedhub\nفروش امتیاز در لیگ یک ممنوع نیست\nکد خبر: ۱۷۷۹۵۳۰/۳۴\nدر حالی که بر اساس مصوبه هیات رییسه فدراسیون فوتبال انتقال امتیاز در لیگ برتر ممنوع است تیم های دسته اولی می توانند امتیاز خود را انتقال دهند.\nبه گزارش “ورزش سه”، به تازگی باشگاه بادران امتیاز حضور در لیگ یک را به تیم شمس آذر قزوین انتقال داده و تیم خوشه طلایی هم در تلاش برای واگذاری امتیاز است. از سویی گفته می شود استقلال خوزستان هم تمایلی به ادامه حضور درلیگ یک ندارد و می کوشد امتیاز خود را به یکی از تیم های خواهان انتقال دهد، هر چند هیات فوتبال استان خوزستان اعلام کرده با واگذاری امتیاز این تیم به خارج از استان مخالفت خواهد کرد.\nفریبرز محمود زاده، مسئول برگزاری بازی های دسته اولی در خصوص جابجایی امتیاز ها در لیگ یک می گوید:«در لیگ یک محدودیت‌های انتقال امتیاز را مثل لیگ برتر نداریم و اگر باشگاهی می‌خواهد امتیازش را انتقال بدهد، باید پس از انجام تاییدیه‌های لازم از مبادی ذی ربط این کار را انجام بدهد. در مورد بادران تهران هم باید بگویم تا این لحظه هیچ مکاتبه رسمی نه از سوی تیم بادران و نه از استان قزوین به سازمان لیگ ارسال نشده و تا این لحظه که من با شما صحبت می‌کنم بادران تهران از نظر سازمان لیگ همچنان در لیگ یک حضور دارد.»\nقرار است فصل جدید بازی های دسته اول از ۱۹ مهر با حضور ۱۸ تیم آغاز شود. تیم ها برای اینکه حضور خود را در فصل جدید بازی ها قطعی کنند تا ۱۰ مهر باید دست کم نام ۱۴ بازیکن خود را در سازمان لیگ ثبت کنند. در غیر اینصورت از حضور آنها در فصل جدید بازی ها خودداری خواهد شد. هم چنین شهرداری همدان – مس شهر بابک و ویستا توربین سه تیم تازه وارد از لیگ ۲ به لیگ یک هستند.\nهیچ داروی کرونایی در انبارهای گمرک نیست نوشته قبل\nهشدارهای هواشناسی به کشاورزان و کلزاکاران/ ذرت کاران نگران سرمای پاییزه نباشند نوشته بعد


بیش از ۵۰ درصد انتصابات دولت سیزدهم هیچگونه منطق و توجیه قابل قبولی ندارد\n۱۴۰۰/۰۸/۱۶ ۱۹:۳۴:۵۷ کد خبر : 15936\nنماینده مردم اقلید در مجلس با بیان اینکه بیش از ۵۰ درصد انتصابات دولت سیزدهم هیچگونه منطق و توجیه قابل قبولی ندارد، گفت: آسیب های پیرامون این انتصابات بسیار است، مانند انتصاب افراد بی تجربه در سِمت معاون وزیر در حالی که هیچگونه تجربه مدیریتی ندارند.\nمسلم صالحی در نشست علنی امروز (یکشنبه 16 آبان ماه) مجلس شورای اسلامی ضمن تشکر از اقدام شجاعانه اخیر سپاه پاسداران انقلاب اسلامی ، در تذکری به هیات دولت درباره با انتصابات صورت گرفته تا به امروز، گفت: طبق بررسی های به عمل آمده بیش از 50 درصد انتصابات هیچگونه منطق و توجیه قابل قبولی ندارند، آسیب های این انتصاب بسیار است، مانند انتصاب افراد بدون تجربه، چرا که شاهد بودیم در سِمت معاون وزیر افرادی منتصب شده اند که هیچگونه تجربه مدیریتی نداشته اند.\nنماینده مردم اقلید در مجلس یازدهم ادامه داد: باید انتصابات دارای تجربه و تخصص اما بدون ارتباط به حوزه کاری را به این نوع انتصابات غیرقابل توجیه افزود، چرا که حتی اجازه حضور افراد باتجربه را در کنار خود نمی دهند. کشور ما در شرایطی قرار ندارد که اجازه دهیم یک معاون وزیر چندین ماه وقت صرف شناختن یک معاونت یا وزارتخانه کند.\nوی از انتصاب افراد از بستگان مدیران در سطوح مختلف مدیریتی به بهانه امین بودن انتقاد کرد و گفت: این انتصابات مغایر با اصل شایسته سالاری است که جناب آقای رئیسی قول آن را به مردم داده بودند. همچنین قرار بود دولتی فراجناحی تشکیل شود که بتواند از پتانسیل های عظیم نیروی انسانی و باتجربه و متخصص کشور نهایت استفاده را کنند، اما افراد باتجربه وزارتخانه ها به دلایل واهی حذف شدند.\nصالحی خطاب به وزرای دولت سیزدهم بیان کرد: اگر چه جوان گرایی خوب است، اما نه به هر قیمتی! بهتر بود در پست های حساس افراد باتجربه قرار می گرفتند، اما حتی جوانان باتجربه هم هنوز در هیچ سمتی منتصب نشده اند. هر چند کمیته انتصاباتی هم برای توجیه این انتصابات تشکیل شده که ظاهرا رزومه افراد پیشنهادی را بررسی می کنند، اما خروجی آن وضعیت اسفناک انتصابات است. از انتصاب دانشجوی اخراجی در یکی از وزارتخانه ها گرفته تا انتصابات سفارشی دیگر.\nعضو کمیسیون اقتصادی مجلس بیان کرد: امیدواریم با نظارت بیشتر شخص رئیس جمهور و معاون اول وی شاهد به پایان رسیدن این وضع باشیم و یکبار برای همیشه انتصابات بر پایه شایسته سالاری باشد./\nلینک کوتاه : https://www.iran3bn.com/fa/tiny/news-15936


ویتامین‌ها و مواد مغذی برای سلامت مغز را بشناسید - همشهری آنلاین\n۸ شهریور ۱۳۹۵ - ۱۳:۱۰\nکد خبر 344781\nدوشنبه ۸ شهریور ۱۳۹۵ - ۱۳:۱۰\nهمشهری آنلاین: چون مغز انسان، برای داشتن عملکرد درست به مواد مغذی بسیاری نیاز دارد، بنابراین، متخصصان توصیه می‌کنند که مواد مغذی و ویتامین‌های ضروری برای سلامت مغز را بشناسید و مصرف کنید.\nسایت مدیکال دیلی در مقاله اي به چند مورد از مواد معدنی و ویتامین‌های ضروری برای سلامت مغز اشاره کرده است:\nویتامین‌های گروه B به طور خاص برای حفظ سلامت مغز حائز اهمیت هستند. تیامین یکی از چندین نوع ویتامین B است که به وفور در مغز و بافت‌های عصبی وجود دارد. این ویتامین در انتقال تکانه‌های عصبی نقش دارد. علاوه بر این کمبود شدید این نوع ویتامین می‌تواند به سندرم "کورساکوف" یعنی نوعی اختلال حافظه مزمن که در مصرف کنندگان مواد الکلی و مبتلایان به بیماری‌هایی از قبیل ایدز مشاهده می‌شود، منجر شود.\nاسیدفولیک به ترکیب‌های مختلفی که با عنوان فولات شناخته شده هستند، اطلاق می‌شود و می‌توان آن را با مصرف خوراکی‌های مختلف همچون اسفناج و عدس تامین کرد. نیمی از ذخیره این ویتامین در بدن در کبد وجود دارد به همین دلیل نارسایی کبدی به کمبود چندین ویتامین کلیدی B منجر می‌شود. اسید فولیک همچنین در ترکیب آمینو اسیدها و تشکیل بافت عصبی نقش مهمی دارد. سوخت و ساز اسید فولیک به شدت به ذخیره دیگر ویتامین‌های گروه B بستگی دارد. همچنین کمبود این ویتامین و دیگر ویتامین‌های B مشکلات مرتبط با رشد را در کودکان به دنبال دارد.\nاسید اسکوربیک (ویتامین C):\nبیشترین انباشت این ویتامین ضروری در مغز یافت می‌شود. همچنین می‌توان میزان بالایی از این آنتی اکسیدان را از انواع مرکبات و سبزیجات سبز دریافت کرد. ویتامین C در ترکیب پیام رسان‌های عصبی دوپامین حائز اهمیت است. همچنین مغز را در برابر فشارهای اکسیداتیو حفظ می‌کند. همچنین از آنجاییکه این ویتامین در بدن ذخیره نمی‌شود ضرورت دارد با خوردن مواد غذایی حاوی آن نیاز بدن را تامین کرد.\nکلسیم از جمله مواد معدنی مهم برای حفظ سلامت و فعالیت مغز است. همچنین به عنوان پیام رسان‌های سلول عصبی نقش کلیدی بازی می‌کند. علاوه بر این پیام رسانی عصبی را تنظیم کرده و تحریک پذیری عصبی را کنترل می‌کند. پایین بودن سطح این ماده مغذی معمولا به ندرت اتفاق می‌افتد زیرا بدن ذخیره قابل توجهی از آن را در استخوان‌ها داراست اما برخی انواع داروها سطح کلسیم را کاهش داده و این وضعیت به مشکلات جسمی متعددی منجر می‌شود.\nاین ماده مغذی برای تبدیل بسیاری از انواع ویتامین B به نوع فعال آن حائز اهمیت است. به بیان دیگر مصرف هر مکمل ویتامین به خودی خود بدون مصرف منیزیم بیهوده است. همچنین منیزیم موجود در غشای سلولی برای اتصال تکانه‌ها ضرورت دارد علاوه بر این، وجود مقدار کافی منیزیم و کلسیم در بدن از تحریک پذیری سیستم عصبی جلوگیری می‌کند.\nمحققان نمی‌دانند روی در حفظ سلامت مغز چه نقشی بازی می‌کند اما کمبود آن با نارسایی‌های مختلف عصب شناختی روانی همراه است.\nقابلیت‌های مغزی نیز مانند پوست پیر می‌شوند


مهره‌شکاف یا اسپینا بیفیدا (Spina Bifida) | مرکز اورولوژی مهراد\nمهره‌شکاف یا اسپینا بیفیدا (Spina Bifida) زمانی اتفاق می‌افتد که ستون فقرات و نخاع نوزاد در دوران جنینی به درستی رشد نمی‌کند و در نتیجه شکافی در ستون فقرات نوزاد ایجاد می‌شود. این مشکل نوعی نقص لوله عصبی است؛ لوله عصبی که در نهایت به مغز و نخاع نوزاد تبدیل می‌شود، در اوایل بارداری شروع به شکل‌گیری می‌کند و حدود ۴ هفته بعد از لقاح بسته می‌شود. در این نقیصه، بخشی از لوله عصبی به درستی رشد نمی‌کند، یا بسته نمی‌شود و در نتیجه باعث نقص ِنخاع و استخوان‌های ستون فقرات (مهره‌ها) می‌شود. مشخص نیست علت ایجاد این نقصان چیست، اما کمبود اسید فولیک قبل از بارداری و طی مراحل اولیه آن، یک عامل خطر مهم است.\nانواع اسپینا بیفیدا\nاسپینا بیفیدا انواع مختلفی از این نقیصه وجود دارد، از جمله:\nمیلومنینگوسل/Myelomeningocele: شدیدترین نوع ِاین نقیصه است که باعث می‌شود شکل کانال نخاعی نوزاد در امتداد چندین مهره در پشت باز بماند و در نتیجه نخاع و غشاهای محافظ اطراف آن به بیرون رانده شده و کیسه ای در پشت نوزاد ایجاد شود.\nمننگوسل/ meningocele: نوع جدی دیگر ِاین نقیصه است که در آن غشاهای محافظ اطراف نخاع (مننژها) از ستون فقرات بیرون می‌زنند. نخاع معمولاً به طور طبیعی رشد می‌کند بنابراین اغلب می‌شود از جراحی و بدون آسیب رساندن به اعصاب برای برداشتن غشاها استفاده کرد.\nاسپینا بیفیدا آکولتا/ spina bifida occulta: شایع‌ترین و خفیف‌ترین نوع این نقیصه است که در آن یک یا چند مهره به درستی شکل نمی‌گیرد اما شکاف ناشی از آن در ستون فقرات خیلی کوچک است؛ این نقصان معمولاً مشکلی ایجاد نمی‌کند و اکثر مردم از وجود آن بی اطلاع هستند.\nاین نوشتار بر میلومنینگوسل که شدیدترین نوع ِاین نقصان است تمرکز دارد و معمولاً هر زمان که از اصطلاح اسپینا بایفیدا استفاده می‌شود، منظور همین نوع از بیماری است.\nعلائم اسپینا بیفیدا\nاکثر افراد مبتلا به این نقیصه قادر به انجام عمل جراحی برای بستن دهانه ستون فقرات‌شان هستند؛ اما چون سیستم عصبی این بیماران معمولاً آسیب دیده است، می تواند منجر به مشکلات زیر شود:\nضعف یا فلج کامل پاها\nبی اختیاری روده و بی اختیاری ادرار\nاز دست دادن حس پوستی در پاها و قسمت تحتانی بدن: کودک نمی‌تواند احساس گرما یا سرما کند که همین نقص می‌تواند منجر به آسیب‌های تصادفی شود.\nخیلی از نوزادان دچار هیدروسفالی (تجمع مایع در مغز) می‌شوند که می‌تواند به مغز بیشتر آسیب برساند. اکثر افراد مبتلا به این نقیصه دارای هوش طبیعی هستند، اما بعضی از آنها در یادگیری مشکلاتی خواهند داشت.\nعلل ایجاد اسپینا بیفیدا\nعلتش ناشناخته است اما عوامل متعددی می‌توانند خطر ابتلا به آن را در نوزاد افزایش بدهند، از جمله:\nمصرف کم ِاسید فولیک در دوران بارداری\nداشتن سابقه خانوادگی بیماری اسپینا بایفیدا\nمصرف بعضی از داروها مانند والپروئیک اسید (که برای پیشگیری از تشنج استفاده می‌شود) در دوران بارداری، خطر ابتلای جنین به بیماری را افزایش می‌دهد.\nتشخیص اسپینا بیفیدا\nاین نقیصه اغلب با انجام اسکن ناهنجاری در اواسط حاملگی تشخیص داده می‌شود که به همه زنان باردار بین هفته‌های ۱۸ تا ۲۱ بارداری توصیه می‌شود.\nاگر آزمایشات تأیید کند که نوزاد مبتلا به نقیصه است، پیامدهای آن با والدینش مورد بحث قرار می‌گیرد، از جمله: مشکلات احتمالی مرتبط با این بیماری، در صورت تصمیم به ادامه حاملگی درمان و حمایت از فرزند شما و گزینه‌های پیش ِرو در صورت پایان دادن به بارداری (اگر تنها راه‌حل باشد).\nآزمایشات بعد از تولد\nوقتی نوزاد متولد می‌شود، ممکن است تعدادی آزمایش انجام شود تا وضعیت نقصان کاملا مشخص شود و بتوان در مورد بهترین روش‌ها تصمیم‌گیری کرد. این آزمایشات ممکن است شامل موارد زیر باشد:\nنظارت بر رشد سر ِنوزاد و انجام اسکن مغزی، با استفاده از سونوگرافی، سی تی اسکن یا اسکن MRI، برای بررسی هیدروسفالی (مایع اضافی در مغز)\nاسکن سونوگرافی از مثانه و کلیه‌ها برای بررسی اینکه آیا نوزاد ادرار خود را به طور معمول ذخیره می‌کند یا خیر\nارزیابی حرکات نوزاد برای بررسی مشکل فلج\nجراحی برای ترمیم ستون فقرات معمولاً بلافاصله بعد از تولد نوزاد توصیه می‌شود.\nدرمان اسپینا بیفیدا\nدرمان علائم یا شرایط مرتبط با این نقیصه شامل موارد زیر است:\nجراحی بلافاصله بعد از تولد برای بستن دهانه ستون فقرات و درمان هیدروسفالی\nدرمان‌هایی که به سهولت زندگی روزمره و بهبود استقلال کودک کمک می‌کند، مثل فیزیوتراپی و کاردرمانی\nوسایل کمکی و تجهیزات جابجایی مثل ویلچر یا وسایل کمکی برای راه رفتن\nدرمان مشکلات روده و ادرار\nبا درمان و حمایت مناسب، خیلی از کودکان ِمبتلا به این نقصان تا بزرگسالی زنده می‌مانند. زندگی در شرایط این بیماری، می‌تواند چالش برانگیز باشد؛ با این وجود خیلی از بزرگسالان مبتلا به آن قادر به زندگی مستقل و کامل هستند.\nجلوگیری از اسپینا بیفیدا با مصرف اسید فولیک\nبهترین راه برای پیشگیری، مصرف مکمل‌های اسید فولیک قبل و در طول دوران بارداری است.\nتوصیه‌هایی در مورد اسید فولیک\nشما باید از زمان اقدام به بارداری و تا هفته ۱۲ بعد از بارداری، هر روز قرص ۴۰۰ میکروگرمی اسید فولیک مصرف کنید. اگر قبل از بارداری اسید فولیک مصرف نکرده‌اید، باید به محض اینکه متوجه شدید باردار هستید، این دارو را مصرف کنید. همچنین باید سعی کنید بیشتر غذاهای حاوی فولات (شکل طبیعی اسید فولیک) مثل کلم بروکلی، اسفناج و نخود بخورید.\nتوصیه‌هایی برای زنانی که بیشتر در معرض ِداشتن نوزاد مبتلا به اسپینا بیفیدا هستند\nزنانی که تصور می‌شود در معرض خطر بیشتری برای داشتن فرزند مبتلا به این نقصان هستند، باید دوز بالاتر (5 میلی گرم) اسید فولیک برای‌شان تجویز شود.\nزنان ِدر معرض ِخطر ِبیشتر، عبارتند از:\nزنان با سابقه خانوادگی نقص لوله عصبی\nزنان دارای همسرانی با سابقه خانوادگی نقص لوله عصبی\nافرادی که در بارداری قبلی این نقص را داشته‌اند.\nدر این موارد، پزشک عمومی می‌تواند بیشتر به شما توصیه و کمک کند. اگر برای درمان صرع از دارو استفاده می‌کنید، باید از پزشک خود راهنمایی بخواهید. همچنین ممکن است لازم باشد دوز بیشتری از اسید فولیک مصرف کنید.


ریزش 11 هزار واحدی شاخص بورس، بازار قرمز شد - وبلاگ آمیتیس تک\nریزش 11 هزار واحدی شاخص بورس، بازار قرمز شد\nبه گزارش وبلاگ آمیتیس تک، خبرنگاران: شاخص کل اگر چه صبح امروز با افزایش هیجانی مثبت شد اما در یک ساعت و نیم به خاتمه معاملات ناشی از فشار فروشندگان با ریزش 11 هزار واحدی همراه بود.\nبه گزارش وبلاگ آمیتیس تک شاخص کل اگر چه صبح امروز با افزایش هیجانی مثبت شد اما در یک ساعت و نیم به انتها معاملات ناشی از فشار فروشندگان با ریزش 11 هزار واحدی همراه بود. ریزش عدد شاخص باید در ریزش نمادهای عظیم جستجو کرد زیرا که کوچکترهای گروه و صنایع مختلف توانستند خودی نشان دهند و خریداران را به سوی خود جلب نمایند.\nدر نمادهای فلزی امروز فسپا، فخاس و فسرب بدون توجه به دیگر نمادها همچون فولاد که اصلاح قیمت را در پیش گرفتند، ناشی از اتفاقات دیگری خارج از جریان موجود حاکم بر گروه، با فشار تقاضاها صف خرید را ایجاد کردند. البته در ادامه از تعداد فروشندگان فملی کاسته شد تا دامنه نوسان 4 نماد فلزی به 5 درصد نزدیک گردد.\nبرای معدنی ها عظیمان گروه همچون کچاد، ومعدن و کگل در غیاب بازارهای جهانی و دادوستد کامودیتی ها، فشار فروش را تجربه کردند. کوچکترهای گروه همچون کدما و کاما اما با اقبال خرید روبرو بودند.\nفرایند حاکم بر پالایشی ها هم به مثابه ساعات اولیه معاملات با صف خرید شپنا روبه رو شد. مدت مدیدی است که خریداران در شپنا نشسته اند و نسبت به آینده سهم امیدوارند. در میان 6 نماد پالایشی شتران هم با افزایش تعداد خریداران روبه رو شد. آنچه در پالایشی ها در جریان است، تنها اقبال از دو نماد است.\nجریان بازار اگرچه امروز را با رجحان کوچکترها نسبت به عظیمترهای بازار دنبال کرد اما از چند هفته پیش رو پس از اصلاحات شاخص، در دور اول که به زیر یک میلیون واحد رسید، حجم و ارزش معاملات و ورودی نقدینگی به بازار سهام نسبت به دو ماه ابتدایی سال کاسته شد.\nتاریخ انتشار: 23 مرداد 1399 آخرین بروزرسانی: 6 مهر 1399 گردآورنده: amitistechco.chaparblog.ir شناسه مطلب: 6418\nبه "ریزش 11 هزار واحدی شاخص بورس، بازار قرمز شد" امتیاز دهید\nدیدگاه های مرتبط با "ریزش 11 هزار واحدی شاخص بورس، بازار قرمز شد"