Wyraz „administracja”, jak podkreśla się w doktrynie prawa administracyjnego pochodzi od łacińskiego czasownika „ministrare”, który tłumaczony na język polski oznacza między innymi: służyć. Przedrostek „at” stanowi o celu, kierunku działania. W ten sposób definiowana administracja jest więc służbą, stałym usługiwaniem.\nTo etymologiczne ujęcie, jest niezwykle istotne na płaszczyźnie określania standardów jakimi powinna się kierować administracja publiczna w XXI wieku, a już na pewno standardy te determinują dzisiaj charakter pracy Wydziału Geodezji, Kartografii, Katastru i Gospodarki Nieruchomościami Starostwa Powiatowego w Brzesku. Priorytetowe znaczenie ma w tym przypadku świadomość, że aktywność administracji powinna być skierowana na interes i dobro mieszkańców lokalnej wspólnoty samorządowej.\nPrzyjęte kierunki działania w istotny sposób łączą się z założeniami polityki kadrowej. Inicjatywa Starosty Powiatu Brzeskiego, sięgnięcia po zasoby pracownicze z poza powiatu, przyniosła owoce w postaci podniesienia jakości pracy urzędu, wprowadzenia Wydziału Geodezji na drogę wysokich standardów i efektywnej, sumiennej, profesjonalnej pracy. Przełomowym w tej materii okazał się styczeń roku 2007. Sięgając pamięcią wstecz, spoglądając na okres ostatnich trzech lat przez pryzmat owoców pracy Wydziału, z pełną świadomością i przekonaniem stwierdzamy, że miniony czas nie został zmarnowany. Jesteśmy pewni że właściwie go wykorzystaliśmy, dowodem tego są nasze sukcesy i osiągnięte cele.\nDzięki zaangażowaniu oraz trudowi wkładanemu w sumienną i rzetelną służbę mieszkańcom nasz Wydział jest dzisiaj strukturą o niezwykle istotnym znaczeniu w schemacie organizacyjnym Starostwa Powiatowego w Brzesku. Jest to determinowane nie tylko przez skalę trudności zadań, bardzo istotne znaczenie ma w tym przypadku zainicjowany i wdrożony przez Geodetę Powiatowego model zarządzania personelem. Obecnie swe niełatwe obowiązki zawodowe pełnią ludzie młodzi, kreatywni, wykształceni, pełni zapału do pracy i pomysłów na uprawnienie relacji na płaszczyźnie Obywatel – Urząd. Tak ważny ruch kadrowy zdeterminowany został nie tylko systematycznym odchodzeniem na świadczenia emerytalne pracowników o odpowiednim wieku i stażu pracy. Bardzo ważnym w tym przypadku było przyjęte słuszne przekonanie o potrzebie podnoszenia wymagań stawianych kandydatom na stanowiska urzędnicze. Każdy z przyszłych urzędników w ostatnich latach przechodził przez szereg etapów skomplikowanego, obiektywnego i w pełni transparentnego naboru. Musiał legitymować się wykształceniem wyższym o odpowiednim profilu, doświadczeniem zawodowym oraz cechami osobowościowymi pozwalającymi mu posiąść przekonanie że praca urzędnika to okres wytężonej i czasami może trochę niewdzięcznej służby Mieszkańcom powiatu, bez perspektyw na wysokie zarobki i bezstresowe obowiązki. Wysokie wymagania stawiane kandydatom sprawiły, że wiele postępowań w przedmiocie naboru na stanowisko urzędnicze w Wydziale Geodezji zakończyło się bez pozytywnego wyniku. Nie zniechęca to jednak Kierownictwa Wydziału i nie spowoduje obniżenia kryteriów i wspomnianych wymagań. Przyjęte standardy determinuje przekonanie, że każdy mieszkaniec powinien świadomość, że jego problemem zajmie się osoba o wysokim poziomie kwalifikacji i odpowiednim doświadczeniu. Dokonana z perspektywy lat ocena pozwala z przekonaniem stwierdzić, że podjęte w tej materii decyzje okazały się właściwe. Owocem wdrożonego przez Geodetę Powiatowego dr inż. Andrzeja Surówka modelu zarządzania i nowej organizacji pracy, jest sprawnie działający dzisiaj zespół kompetentnych pracowników Wydziału, zespół który nie lęka się nowych wyzwań i radzi sobie z problemami w realizacji swych niełatwych obowiązków. Bez właściwej organizacji pracy osiągnięcie wielu sukcesów którymi możemy się dzisiaj pochwalić byłoby niemożliwe, a ich katalog jest przecież szeroki:\n1.Zlikwidowano tzw. Ośrodki zamiejscowe Wydziału Geodezji, co doprowadziło do usprawnienia pracy jednostki.\n2.Utworzono Archiwum Wydziału Geodezji.\n3.W związku z likwidacją tzw. Ośrodków zamiejscowych zabezpieczono istotną dokumentację geodezyjną, pozostającą do dnia 14 maja 2009 roku w niepokojącym stanie rozproszenia w miejscach do tego nieprzystosowanych.\n4.Dokumentację geodezyjną, ramach w ramach jej zabezpieczania uporządkowano i usystematyzowano zgodnie przepisami obowiązującego prawa.\n5.Odczytano decyzję Starosty Powiatu Brzeskiego o zatwierdzeniu projektu scalenia wsi Wola Przemykowska, gmina Szczurowa, decyzja ta jest ostateczna.\n6.Dzięki pozyskaniu środków finansowych rozpoczęto prace scaleniowe w obrębach Strzelce Małe i Barczków, gmina Szczurowa.\n7.Przeprowadzono modernizację operatów ewidencji gruntów i budynków jednostki ewidencyjnej Dębno,\n8.Na etapie finalnym jest modernizacja operatów ewidencji gruntów i budynków jednostki ewidencyjnej Czchów, planowana jest modernizacja operatów ewidencji gruntów i budynków jednostki ewidencyjnej Gnojnik.\n9.Osiągnięto sukcesy na płaszczyźnie informatyzacji zasobu Powiatowego Ośrodka Dokumentacji Geodezyjnej i Kartograficznej:\na)zeskanowano włączone do zasobu operaty ewidencyjne i prawne, po czym uporządkowano w systemie „OŚRODEK’’,\nb)zeskanowano wszystkie mapy katastralne w skali 1: 2880 (73 obręby ewidencyjne),\nc)na podstawie wektoryzacji i dokumentacji włączonej do powiatowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego utworzono mapę ewidencyjną numeryczną w przedmiocie działek i konturów,\nd)zwektoryzowano sieci uzbrojenia terenu dla Miasta i Gminy Brzesko, Miasta i Gminy Czchów, w opracowaniu jest wektoryzacja sieci uzbrojenia terenu Gminy Dębno,\ne)doprowadzono informację katastralną do zgodności w części opisowej z częścią graficzną,\nf)zaktualizowano i uporządkowano punkty osnowy poziomej na terenie całego Powiatu Brzeskiego,\n- założono nowe punkty osnowy geodezyjnej poziomej na terenie powiatu,\n- zeskanowano wszystkie opisy topograficzne ww. punktów osnowy,\n- wprowadzono dane dotyczące osnowy do systemu „BANK OSNÓW”.\ng)dla potrzeb sporządzania wyrysów wektoryzowana jest mapa zasadnicza w przedmiocie budynków,\nh)cały zasób mapowy prowadzony jest obecnie tylko w systemie informatycznym - od dnia 1 lipca 2009r. przestał obowiązywać wymóg aktualizacji map analogowych przez podmioty wykonawstwa geodezyjnego wynikami pomiarów,\n10.Bardzo istotne znaczenie ma również przeprowadzona informatyzacja i usprawnienie pracy Powiatowego Zespołu Uzgadniania Dokumentacji Projektowej:\na)projekty wgrane do mapy numerycznej, złożone również w wersji elektronicznej, pozwalają na rzetelne i wiarygodne uzgodnienie usytuowania projektowanej trasy przyłączy czy sieci,\nb)skrócono czas oczekiwania na uzgodnienie projektu (najczęściej ma to miejsce w ciągu 3 dni),\nc)udostępnia się podmiotom wykonawstwa geodezyjnego uzgodnioną, projektowaną trasę sieci i przyłączy w systemie dxf,\nd)nawiązano i rozwinięto współpracę z branżami – gazową, energetyczną, wodociągową, telekomunikacyjną w zakresie wymiany informacji (przykładem może być zakup mapy numerycznej Miasta Brzeska przez RPWiK oraz Miasta i Gminy Brzesko i Miasta i Gminy Czchów przez PGNiG),\ne)przeprowadzono archiwizację dokumentacji związanej z zespołem uzgadniania dokumentacji projektowej, obejmującej okres 1994 – 2008.\nInformatyzacja zasobu oraz wymiana sprzętu (komputery, skaner, ploter, drukarki) na sprzęt o bardzo dobrych parametrach, pozwala na wydawanie zamawiającym osobom materiałów geodezyjnych w krótkim czasie i o bardzo wysokiej jakości. Poprawiona została realizacja zgłoszeń dla podmiotów wykonawstwa geodezyjnego. Odpowiedzi na zgłoszenie podmioty otrzymują w formie elektronicznej (dxf) poprzez sieć Internet.\nWarto podkreślić, że pracownicy każdego z 3 referatów Wydziału realizują swe obowiązki w oparciu o sprzęt komputerowy wysokiej klasy, dane umieszczone w systemach są chronione przez systemy antywirusowe i blokady, co uniemożliwia dostęp osobom nieupoważnionym do ich przetwarzania. Bolączką są jednak braki w zapleczu lokalowym, dla przykładu: wykonawcy robót geodezyjnych oraz mieszkańcy pragnący uzyskać mapy obsługiwani są na przebiegającym wzdłuż pokoi wydziału korytarzu, nawet wysokiej jakości sprzęt i zaangażowanie pracowników nie rozwiązują tego problemu. Warto również zauważyć dostrzegalny i postępujący proces wzrostu ilości zleceń geodezyjnych, korespondencji, pism. Wzrost ten sięga w stosunku do lat sprzed analizowanego okresu – poziomu 30%. Z rosnącymi wymaganiami determinowanymi przez nowe zadania i wysokie standardy pracy (ISO 9001:2001), Wydział radzi sobie przy niezmiennej ilościowo obsadzie kadrowej. Mimo pewnych niedogodności osiągnięto liczne sukcesy na drodze usprawnienia wykonywania obowiązków.\nWspomniane osiągnięcia są wycinkiem aktywności Wydziału Geodezji, nie oddają może w pełni zaangażowania zespołu w wysiłek na rzecz Mieszkańców lokalnej społeczności. Warto jednak o nich mówić. Warto wspominać o tym, że sukcesy te były możliwe dzięki wiedzy, umiejętnościom a czasami i odwadze kierownictwa Wydziału Geodezji oraz jego pracowników. Mieszkańcy powiatu mogą dzisiaj mieć świadomość że gdy przekroczą „próg urzędu” spotkają się z życzliwym, godnym i pomocnym traktowaniem, że o ważne dla nich sprawy dba wykwalifikowany zespół właściwie koordynowany i kierowany. To niewątpliwie istotne przekonanie i owoc procesów wdrażanych od stycznia 2007 roku. Podejmowane w tej materii działania służyć będą i już służą zbliżeniu administracji powiatowej do Mieszkańców. Sprawnie wdrażane i realizowane zapewnią odbiorcom usług Wydziału Geodezji komfort właściwej obsługi, oszczędność czasu i nakładów finansowych.\nGaleria Wydziału Geodezji i Kartografii:\nZdjęcie nr 1: Witamy w Wydziale Geodezji i Kartografii Starostwa Powiatowego w Brzesku.\nZdjęcie Nr 2: Korytarz Referatu Administracyjnych Postępowań Katastralnych.\nZdjęcie nr 3: Powiatowy Ośrodek Dokumentacji Geodezyjnej i Kartograficznej\nZdjęcie Nr 4 : Archiwum Wydziału Geodezji i Kartografii.\nZdjęcie Nr 5: Tablica informacyjna Archiwum Wydziału Geodezji i Kartografii.\nWydział Geodezji na łamach prasy:\nBrzeski portal geodezyjny. Parę kliknięć\nGość Niedzielny z dnia 22.11.2009 r., nr 47, Gość tarnowski, str. 4.\nInformacja o uruchomieniu Portalu Geodety Powiatu Brzeskiego oraz Węzła Katastralnego Powiatu Brzeskiego. Przedstawiono korzyści płynące z wdrożonej inicjatywy, podkreślono jej istotne znaczenie dla lokalnej społeczności. To ważny element działań podejmowanych na rzecz zbliżenia urzędu do mieszkańców.\nKoniec z kolejkami do Wydziału Geodezji\nGazeta Krakowska, Tarnów, z dnia 3.11.2009 r., nr 258, str. 4.\nArtykuł prezentujący znaczenie Portalu Geodety Powiatu Brzeskiego dla społeczności lokalnej. O istocie inicjatywy z dumą mówi Starosta Powiatu Brzeskiego Ryszard Ożóg. W artykule znajdziemy również ciekawe opinie oraz oceny uruchomionej strony, dotyczące zarówno pomysłu jak i wykonania.\nGalicyjski Tygodnik Informacyjny TEMI z dnia 28.10.09 r., nr 43, Tydzień Brzeski nr. 34, str. 6.\nO znaczeniu Portalu Geodety Powiatu Brzeskiego oraz Węzła Katastralnego Powiatu Brzeskiego mówi Geodeta Powiatu Brzeskiego dr inż. Andrzej Surówka. W artykule prezentowane są cele które determinowały potrzebę uruchomienia innowacyjnej inicjatywy, będącej w swej istocie i wykonaniu ważnym elementem procesu zbliżenia urzędu do mieszkańców. Przedstawiono również korzyści z niej płynące.\nPo 900 euro na hektar\nGalicyjski Tygodnik Informacyjny TEMI z dnia 22.07.09 r., nr 29, Tydzień Brzeski nr 20, str. 3.\nArtykuł dotyczy problematyki prowadzenia postępowań scaleniowych. Poruszono kwestie scaleń związanych z budową autostrady A4, poddano analizie problemy w prowadzeniu przedmiotowego postępowania w Zaborowiu i Woli Przemykowskiej. Zwrócono uwagę na istotną płaszczyznę finansowania prac oraz realizacji zagospodarowania poscaleniowego. Opisano inicjatywę zmian w ustawie o scalaniu i wymianie gruntów.\nGalicyjski Tygodnik Informacyjny TEMI z dnia 20.05.09 r., nr 20, Tydzień Brzeski, nr 11, str. 5.\nArtykuł dotyczy wyzwań stojących przed powiatowymi służbami geodezyjnymi. Wiek XXI obliguje do sięgnięcia po instrumenty informatyczne, które pozwolą na efektywne zbliżenie urzędu do mieszkańców oraz usprawnienie pracy administracji. W artykule pojawiła się zapowiedź uruchomienia cyfrowej platformy internetowej, na której będą prezentowane podstawowe dane dotyczące działek, oraz utworzenia portalu na którym zainteresowani znajdą informacje o specyfice prowadzonych postępowań. Poruszono zagadnienie likwidacji tzw. ośrodków zamiejscowych Wydziału Geodezji.\nWiele zależy od mieszkańców\nGazeta Krakowska z dnia 4.07.2008 r., Tygodnik Brzesko-Bocheński, str. 5.\nWywiad z Geodetą Powiatu Brzeskiego dr inż. Andrzejem Surówka dotyczący trudnego problemu prowadzenia postępowań scaleniowych wszczętych przed rokiem 2004. Zagadnienie to, przedstawiono na przykładzie wsi Zaborów, położonej w Gminie Szczurowa. Postępowanie scaleniowe w Zaborowiu zostało wszczęte w 1989 roku, do dzisiaj nie zostało zakończone. Dr inż. Andrzej Surówka przedstawia przyczyny tego stanu rzeczy, omawiając zaangażowanie powiatowych służb geodezyjnych w działania prowadzone dla dobra i w interesie mieszkańców wsi. Duże znaczenie mają zaprezentowane warianty sposobów wyjścia z impasu, wymagające zaangażowania samych zainteresowanych uczestników scalenia.\nGraficzna prezentacja procesów zmian na płaszczyźnie pracy powiatowych służb geodezyjnych, w latach: 2006 - 2012\nReferat Administracyjnych Postępowań Katastralnych:\nI. Realizacja zamówień na wypisy z operatu ewidencji gruntów i budynków:\nII. Wprowadzanie zmian do operatu ewidencji gruntów i budynków:\nIII. Redagowane pisma, decyzje, udzielane informacje, faktury, protokoły, sprawozdania:\nIV. Liczba zmodernizowanych obrębów ewidencyjnych:\nV. Liczba obrębów ewidencyjnych z założoną ewidencją budynków i lokali:\nLiczba zgłoszeń prac geodezyjnych według grup asortymentowych\nLiczba zgłoszeń prac geodezyjnych ogółem\nI. Liczba zgłoszeń prac geodezyjnych, ogółem:\nII. Liczba zgłoszeń prac geodezyjnych według grup asortymentowych:\n1. Mapa zasadnicza:\n2. Pomiary inwentaryzacyjne:\n4. Podziały nieruchomości:\n5. Rozgraniczenia nieruchomości:\nIII. Liczba udostępnionych wyrysów z mapy ewidencyjnej i kopii dokumentów z powiatowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego.\n1. Wyrysy z mapy ewidencyjnej:\n2. Kopie dokumentów z zasobu PODGiK:\nIV. Zespół Uzgadniania Dokumentacji Projektowej.\n1. Długość uzgodnionych sieci, w metrach:\n2. Liczba uzgodnionych przyłączy:\n3. Ilość wydanych Opinii.\nV. Informatyzacja powiatowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego w Brzesku:\nMapa ewidencyjna wektorowa\nZawada Uszewska, Żerkow, Uszew\nPozostałe obręby gminy Gnojnik\nReferat Gospodarki Nieruchomościami i Ochrony Gruntów Rolnych i Leśnych - od 1 stycznia 2013 roku poza strukturą Wydziału Geodezji i Kartografii\nRodzaj wykonanych zadań\nUchwały Rady/Uchwały Zarządu/Zarządzenia\nPostanowienia oraz sprawy związane z ich wydawaniem\nWnioski o założenie KW\nZgody na wejście w teren nieruchomości Skarbu Państwa\nProwadzenie rejestrów gruntów wyłączonych\nNaliczanie opłat rocznych za wyłączenie gruntów z produkcji rolnej\n1 w tym 1 sprawa zajmująca:\n25 godzin – związanych z aktualizacją użytkowania wieczystego i trwałego zarządu nieruchomości Skarbu Państwa.\n2 w tym 7 spraw zajmujących:\n120 godzin – weryfikacja i uzupełnienie majątku powiatu,\n160 godzin – związane ze sporządzeniem rocznego sprawozdania z gospodarowania nieruchomościami Skarbu Państwa, o którym mowa w art. 23 ust.1 a ustawy z dnia 21 sierpnia 1997r., o gospodarce nieruchomościami,\n16 godzin – „ Katalog zadań zleconych realizowanych w ramach działu 750 – Administracja publiczna , rozdz. 75011 – Urzędy Wojewódzkie, § 2110 – dotacje celowe przekazane z budżetu państwa na zadania bieżące z zakresu administracji rządowej oraz inne zadania zlecone ustawami zlecone przez powiat”,\n16 godzin – sprawozdanie do projektu budżetu na 2011 rok,\n24 godziny – związane ze zmianą w „Planie dotacji celowych z budżetu państwa na zadania bieżące z zakresu administracji rządowej oraz inne zadania zlecone ustawami realizowane przez powiat w 2010 r.”,\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za IV kwartał 2009 r.,\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za I kwartał 2010 r.\n3 w tym 9 spraw zajmujących:\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za IV kwartał 2010 r.,\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za I kwartał 2011 r.,\n120 godzin – sprawozdanie z gospodarowania nieruchomościami z zasobu Skarbu Państwa,\n16 godzin - sprawozdanie dot. Udzielenia dodatkowej informacji w zakresie użytkowania wieczystego nieruchomości Skarbu Państwa, będącej uzupełnieniem rocznego sprawozdania z gospodarowania nieruchomościami\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za II kwartał 2011 r.,\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania dot. zadań zleconych z zakresu administracji rządowej,\n35 godzin – związanych ze sporządzeniem planu wydatków i dochodów na rok 2012,\n40 godzin – związanych z analizą faktur przedłożonych przez (…) najemcę zabudowanej nieruchomości Skarbu Państwa\n16 godzin – związane ze sporządzeniem sprawozdania finansowego z wykonania budżetu za III kwartał 2011 r.


» Kultura Kultura – Strona 3 – Przewodnik po Szczecinie\nNowy budynek filharmonii w 2013r.\nJak podał internetowy serwis miasta Szczecin w połowie 2013r. powinna zakończyć się budowa nowego budynku szczecińskiej filharmonii. Oznacza to, że esienią 2013r. mieszkańcy Szczecina będą mieli możliwość wysłuchać pierwszego koncertu w nowym gmachu. Dzisiaj...\nNa afiszu w Operze: Wyjątkowa’Lunatyczka’\n‚Każda inscenizacja tej opery to w Polsce wydarzenie.\nBudowa Filharmonii ruszy we wrześniu\n‚Budowa mającej kosztować 120 milionów złotych Filharmonii Szczecińskiej powinna rozpocząć się we wrześniu.\nModernizacja Teatru Letniego w Szczecinie\n‚Milion czterysta tysięcy złotych – to koszt modernizacji Teatru Letniego w Szczecinie – wyremontowane będzie podscenium, magazyny dekoracji, szatnie dla personelu, powstanie całoroczna sala prób.


Dz.U.: obwieszczenie ws. jednolitego tekstu ustawy o wyrobach medycznych - Z URZĘDU\nDz.U.: obwieszczenie ws. jednolitego tekstu ustawy o wyrobach medycznych\nAutor: Dziennik Ustaw/rynekaptek.pl 07-02-2020, 09:31\nOpublikowano obwieszczenie ws. ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o wyrobach medycznych (Fot. Archiwum)\nW Dzienniku Ustaw opublikowano obwieszczenie Marszałka Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 13 grudnia 2019 r. w sprawie ogłoszenia jednolitego tekstu ustawy o wyrobach medycznych.\nW załączniku do niniejszego obwieszczenia jednolity tekst ustawy z dnia 20maja 2010r. o wyrobach medycznych uwzględnia zmiany wprowadzone:\n- ustawą z dnia 21 lutego 2019r.o Agencji Badań Medycznych;\n- ustawą z dnia 21 lutego 2019r.o Sieci Badawczej Łukasiewicz\noraz zmian wynikających z przepisów ogłoszonych przed dniem12 grudnia 2019 r.


"Harry Potter" powraca! Dwie nowe książki jeszcze w tym roku :: Magazyn :: RMF FM\n"Harry Potter" powraca! Dwie nowe książki jeszcze w tym roku\n20 lipca 2017, 14:30\nTej jesieni fanów "Harry'ego Pottera" czeka niemała niespodzianka. Z okazji 20-lecia ukażą się dwie kolejne części serii, pełne niesamowitych historii i ciekawostek ze świata magii. O czym będą opowiadać?\n"The books are a combination of really nice leather books," explained set decorator Stephenie McMillan of the Hogwarts library, "and books that are made out of light material...because sometimes we had to have very tall piles of books flying through the air!" #BTS #film #design #sets\nA post shared by Harry Potter Film (@harrypotterfilm) on May 26, 2017 at 11:02am PDT\nJuż 20 października ukażą się dwie kolejne książki z serii „Harry Potter”. Wydawnictwo Bloomsbury ogłosiło, że z okazji 20-lecia serii przygotowało dla czytelników dwie wyjątkowe pozycje, które pozwolą zgłębić im świat magii i zaklęć. Wydawnictwa nie będą stricte nowymi historiami, jednak dla fanów Harry’ego Pottera to nie lada gratka. Choć autorką obu książek nie jest J.K. Rowling, Bloomsbury obiecuje, że nie zawiedzie fanów serii.\nNowe książki o młodym czarodzieju będą miały swoją premierę na wystawie w londyńskiej Bibliotece Brytyjskiej. Pierwsza z nich, zatytułowana „Harry Potter: Historia Magii”, pozwoli czytelnikom zgłębić zagadnienia, które studiowano w Szkole Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie – Zielarstwo, Obrona przed Czarną Magią, Astronomia czy Wróżbiarstwo. Co więcej, wydawnictwo to ma ujawnić prawdę o stworzeniu Kamienia Filozoficznego. Znajdą się w nim również receptury eliksirów i niewidzialnego atramentu. Druga książka, „Harry Potter: Podróż przez historię magii”, przeprowadzi czytelnika przez historię czarodziejstwa „od alchemii do jednorożców, przez starożytnych magów, aż do Hogwartu”.\nTagi: Harry Potter, książki, J.K. Rowling, magia\nMagia! Tak wygląda dorosły Harry Potter


Nauka pływania dla dzieci z Jedlicza. Zajęcia finansuje gmina | Krosno Nasze Miasto\nEwa Gorczyca 10 marca 2020, 12:34\nW ramach programu uczniowie młodszych klas szkół podstawowych z tereny gminy, od I do III, będą uczyć się pływać pod okiem instruktora.\nZajęcia na basenie potrwają dwa miesiące. Pierwsze lekcje rozpoczną się 24 marca. Dzieci z Jedlicza będą korzystać z obiektów w Zespole Krytych Pływalni w Krośnie.\nNauka będzie odbywać się w grupach, po 15 uczniów. Dla każdej z grup jest przewidzianych 20 lekcji pływania.\nGmina Jedlicze realizuje program nauki pływania dla najmłodszych uczniów już od 2018 roku.\n- Do tej pory zostało objętych programem 405 uczniów – informuje Jarosław Jermak z urzędu gminy w Jedliczu. – Wysokość dofinansowania, które otrzymaliśmy na ten cel z Ministerstwa Sportu i Turystyki to ponad 33 tysiące złotych.\nMateriał oryginalny: Nauka pływania dla dzieci z Jedlicza. Zajęcia finansuje gmina - Krosno Nasze Miasto


Jersey Lato / Zima\nWkład Sprężyna kieszeniowa, płyty kokosowe\nPokrowiec Lato / zima, Jersey\nDwustronny, twardy materac kieszeniowy obłożony obustronnie\npłytą kokosową o wysokości 2 cm.\nWkład: sprężyny (typ kieszeniowy bezstrefowy ok. 260szt./m²)\nobłożony obustronnie płytą kokosową o grubości 2 cm.\nZastosowanie na letniej stronie płyty z końskiego włosia i bawełny\neliminuje rozwój bakterii i alergenów.\nZastosowanie wkładu kieszeniowego znacząco eliminuje\ntzw. "efekt falowania" występujący w materacach bonnellowych.\nMaterace z tym symbolem nie mogą być zginane, ani łączone ze stelażami o regulowanych elementach. MATERAC DWUSTRONNY\nWkład tego rodzaju składa się z osobnych kieszeni ze sprężynami w środku, połączonych ze sobą za pomocą kleju. Dzięki takiej konstrukcji uzyskano punktową elastyczność, która pozwala dopasować się materacowi do kształtu ciała. Wysokość wkładu 12 cm, a w przypadku materaca Nuta 15 cm. Gęstość upakowania to 260 sprężyn/m² PIANKA T25\nSurowiec naturalny pochodzący ze skorupy orzecha kokosowego. Ma świetne właściwości termiczne i zapewnia właściwą cyrkulację powietrza wewnątrz materaca. Dzięki swej naturalnej strukturze włókno kokosowe jest lekkie i przewiewne oraz posiada właściwości antyalergiczne. Cechuje się wysoką elastycznością, pochłania wydzielany pot i wilgoć panującą w otoczeniu. Dzięki zastosowaniu płyt kokosowych uzyskuje się efekt usztywnienia materaca. KOŃSKIE WŁOSIE\nJest włóknem naturalnym o doskonałych właściwościach higroskopijnych. W czasie snu jest w stanie przejąć prawie połowę z wytwarzającej się wilgoci ciała. Za sprawą tej właściwości ochładza nasz organizm i zapewnia odpowiednią wentylację ciała w gorące dni. Dlatego właśnie jest stosowana na stronie letniej materaca. OWCZA WEŁNA\nPokrowiec lato/zima wykonany z tkaniny żakardowej, pikowany z jednej strony bawełną,\na po drugiej owczą wełną.\nTYLKO DO ROZMIARÓW 140/160/180x200 cm


Stanisław Wyspiański - Dwie dziewczynki, 1895,\n6. Stanisław Wyspiański - Dwie dziewczynki, 1895\n- Akt męski stojący, ok. 1873-1877,\nDzieci były dla artysty medium, przez które wchodził do krainy podświadomości, marzeń, innej rzeczywistości.\n(M. Tomczyk-Maryon, Wyspiański, wyd. PIW, Warszawa, 2009.)\nStanisław Wyspiański zasłynął jako portrecista dzieci. Żaden inny polski artysta nie stworzył tak wielu i takiej klasy portretów małych modeli. Śmiało można stwierdzić, że są one też fenomenem na skalę europejską. Malowanie dzieci sprawiało Wyspiańskiemu prawdziwą radość. Były one tematem wcześniejszego etapu twórczości artysty, kiedy to wykonywał portrety zarówno podczas podróży zagranicznych jak i w rodzinnym Krakowie. Za modeli służyły mu pociechy znajomych, ale też córki stróżów i przekupek, biedni chłopcy z ulicy a odkąd urodziły mu się dzieci to one stały się bohaterami wielu przedstawień. Wyspiański stworzył wizerunki pozbawione przesadnego sentymentalizmu czy częstego w przypadku tego gatunku przesłodzenia. Jego bohaterowie są delikatni i wzruszający, ale przede wszystkim prawdziwi. Realizm obserwacji sprawia, że nie ma w nich śladu sztucznej pozy a dzieci uchwycone są w charakterystycznych dla ich wieku pozach – wyrwane ze snu przecierają oczy, oparte o stół wyciągają rękę po leżący nań przedmiot, czasem są smutne, czasem zamyślone, uczucia malujące się na ich twarzach są zawsze szczere i niepozowane. Na wielu portretach widzimy jakby postaci z innego świata, zamyślone znajdują się gdzieś w sferze swojej wyobraźni, śpiące wyglądają jakby odpłynęły w dalekie krainy. Istotą portretu w zamyśle artysty jest bowiem psychika małego człowieka, jego dziecięctwo ukryte w geście, minie i spojrzeniu.\nPrezentowany obraz przedstawia portret dwóch dziewczynek w wieku około czternastu i siedmiu lat. Starsza z nich znajdująca się po prawej stronie ma na głowie ciasno zawiązaną chustę z dekoracyjnymi frędzlami. Dziecko ma charakterystycznie podniesione ramiona w geście obrony przed zimnem i trochę zaczerwieniony nosek. Młodsza jest pogodna, ma lekko przymrużone oczy i wydaje się figlarnym, trochę łobuzerskim, niezwykle ujmującym dzieckiem. Praca stworzona jest zdecydowaną i ekspresyjną kreską, z charakterystycznym dla artysty pominięciem jakiegokolwiek rekwizytu mogącego rozpraszać widza. Portret uchwycony jest również w typowym dużym zbliżeniu, z zastosowaniem swoistego kadru, pozwalającego na skupienie się głównie na twarzach dziewczynek. A jednak jeśli chcemy dalej się przyglądać to dojrzymy precyzyjny rysunek frędzli na chuście, piękny zarys linii włosów młodszej dziewczynki i wiele innych detali, stanowiących o klimacie tak ważnym w pracach Wyspiańskiego. Ze wszystkich prac portretowych dzieci Stanisława Wyspiańskiego bije ciepło i miłość. Secesyjna linia nadaje im coś w rodzaju miękkości, które przy dosyć prostych, nieprzeładowanych kompozycjach niezmiennie ujmują odbiorcę.\nPortrety dziecięce Stanisława Wyspiańskiego należą do kanonu najcenniejszych dzieł artysty. Niewątpliwie są wyznacznikowym elementem kolekcji sztuki polskiej XIX i XX w.\nKraków, kolekcja prywatna 1983 r.\nPraga, kolekcja prywatna do 1968 r.\nDwie dziewczynki, 1895\npastel, papier / 56 x 58,5 cm\nsygn. na dole SW 1895\n(praca posiada ekspertyzę Marty Romanowskiej z 2000 roku)\n133 038 - 177 384 EUR\n156 250 - 208 334 USD\n195 122 EUR\n229 167 USD


Kulinarne Inspiracje Futki: Tuńczyk – najcenniejsza z ryb\nTuńczyk to jedna z największych, szybko pływających i drapieżnych ryb morskich z rzędu okoniowatych i rodziny makrelowatych. Ryba ta występuje głównie w Oceanie Atlantyckim i Spokojnym, a także wodach morza Śródziemnego. Może osiągać wagę nawet 700 kg i długość 4 metrów.\nMięso tej ryby jest jednym z najbardziej cenionych na świecie za swój niepowtarzalny, charakterystyczny smak. Jest także jedną z najdroższych ryb. W Japonii 1 kilogram tuńczyka osiąga cenę 360 dolarów, a najbardziej cenione są te dorodne i największe sztuki, których cena za kilogram może przekroczyć nawet 500 dolarów.\nA jakie składniki odżywcze kryje w sobie mięso tuńczyka? Tych najcenniejszych jest sporo, a są to:\nKwasy omega 3, które mają ogromny wpływ na funkcjonowanie całego organizmu, stanowią budulec komórkowy, poprawiają wzrok, pamięć i koncentrację oraz pozwalają na zachowanie pięknej skóry, włosów i paznokci;\nKwasy omega 6, obniżające poziom złego cholesterolu, podnoszące odporność organizmu oraz regulujące pracę wątroby i nerek;\nWitamina D, która zapewnia mocne kości i zęby oraz właściwe funkcjonowanie układu krwionośnego;\nWitamina A, która świetnie wpływa na kondycję i wygląd naszej skóry, ujędrnia ją i nadaje piękny koloryt. Witamina A zapewnia nam także dobry wzrok, mocne paznokcie, zwalcza wolne rodniki i zapobiega zakażeniom;\nWitaminy z grupy B, odpowiedzialne za właściwe przemiany tłuszczów, węglowodanów i białek oraz prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego;\nWitamina PP, która obniża poziom złego cholesterolu i zapobiega chorobom układu krążenia;\nWapń, który wzmacnia nasze zęby, kości, mięśnie oraz układ krwionośny, a także zapobiega osteoporozie.\nPo za tym mięso tuńczyka jest niezwykle smaczne i zawiera tylko 103 kcal w 100 g.\nCZY TUŃCZYK ZAWIERA RTĘĆ?\nWiele razy słyszeliśmy, że tuńczyk jest niezdrowy, gdyż zawiera rtęć. Czy jest to prawda? Otóż, tak. Tuńczyk jest dużą rybą i jak każda tego typu, ma tendencję do gromadzenia metali ciężkich. Dlatego mimo cudownych właściwości zdrowotnych, powinniśmy ograniczyć jego spożywanie. Jednakże, zjedzona od czasu do czasu porcja tej smacznej ryby, nie wyrządzi żadnych szkód w naszym organizmie. Pamiętajmy jednak, że najlepiej wybierać świeżego tuńczyka, a nie tego z puszki.\nA jak przygotować świeżego tuńczyka? Oto propozycja na smaczne połączenie tuńczyka w pikantnej oprawie z delikatnym, słodko - kwaśnym sosem z owoców kiwi. Całość dopełniają brokuły posypane wędzonym serem owczym. Danie jest zdrowe i pożywne oraz pozwala na pobudzenie wszystkich kubków smakowych :)\n- steki ze świeżego tuńczyka\n- papryczka chili (płatki)\n- 1 łyżka kremowego jogurtu naturalnego\n- 1 płaska łyżeczka cukru brzozowego (ksylitolu)\n- wędzony ser owczy\n- sól i cukier brzozowy (do gotowania)\n1. Steki z tuńczyka nacieramy oliwą z oliwek, oprószamy solą morską, płatkami chili i pieprzem syczuańskim.\n2. W międzyczasie przygotowujemy sos z kiwi.\n3. Brokuł dzielimy na różyczki i gotujemy al dente z osolonej oraz delikatnie posłodzonej wodzie.\nŻyczę smacznego i zdrowego odkrywania tuńczyka!\nEtykiety: obiad, ryby, stek z tuńczyka, tuńczyk, zdrowie


A klasa. Mogielanka rozbiła Mazowsze II Grójec\nWiadomości24 » Sport » Piłka nożna » A klasa. Mogielanka rozbiła Mazowsze II Grójec\nData dodania: 2012-05-22 06:40\nW niedzielę, 20 maja piłkarze Mogielanki Mogielnica rozbili przed własną publicznością Mazowsze II Grójec aż 7:1. Podopieczni Arkadiusza Skoniecznego wciąż walczą o upragniony awans.\nMogielniczanie udanie zrehabilitowali się za wpadkę w meczu z Pilicą Nowe Miasto, kiedy to ulegli jej aż 1:5. W niedzielę, 20 maja kibice zgromadzeni na stadionie w Mogielnicy obserwowali zupełnie inną ekipę Arkadiusza Skoniecznego. Dała ona z siebie wszystko, zdobywała gole, rozbijając rezerwy Mazowsza Grójec. Nawet tak znakomity bramkarz, jak Jakub Czerwiński nie potrafił zatrzymać gospodarzy, którzy po prostu zrobili swoje.\nNiedzielny mecz rozpoczął się bardzo źle dla Mogielanki, która szybko straciła gola. Błąd popełnił Adrian Marter i zanosiło się na niespodziankę. Jak się jednak okazało, to podopieczni Skoniecznego urządzili sobie festiwal strzelecki. Jeszcze przed przerwą po faulu na Dariuszu Namielskim "jedenastkę" na bramkę zamienił Mariusz Łukasiak. Kolejne przepiękne trafienie dołożył Dariusz Dzióba i było 2:1 dla gospodarzy.\nPo przerwie mogielniczanie wręcz rozstrzelali przeciwnika. Dwa gole zdobył Mateusz Pawłowski, a po jednym dołożyli jeszcze, Marcin Skonieczny, Dariusz Namielski, oraz Marcin Skorupski. Goście nie mieli nic do powiedzenia, a Mogielanka była jak wyborowy bokser, który bez żadnych problemów nokautuje swojego rywala. Wygrywając 7:1 ekipa Skoniecznego zgarnęła zatem komplet punktów i nadal liczy się w walce o upragniony awans do radomskiej ligi okręgowej.\nTrzeba przyznać, że Mogielance nie jest łatwo rywalizować na boiskach radomskiej A klasy. Wciąż goni ona w ligowej tabeli LKS Pniewy, oraz Pilicę Nowe Miasto. Tli się iskierka nadziei, że cel zostanie osiągnięty. Do końca sezonu pozostały zaledwie trzy pojedynki. Zapowiada się zacięta, pełna emocji rywalizacja.\nTagi: piłka nożna sport A-klasa Mogielanka Mazowsze II Grójec


Pogoda dla Pietrzykowic na 14 września 2021 - meteo.interia.pl\nPogoda dla Pietrzykowic na 14 września 2021\nWe wtorek 14 września, w Pietrzykowicach będzie częściowo słonecznie.\nWschód słońca nastąpi o 6:17, a zachód o 18:58. Dzień potrwa 12 godzin i 40 minut i będzie krótszy od najdłuższego dnia w roku o 3 godziny i 38 minut. Pozostało osiem dni do rozpoczęcia astronomicznej jesieni.\nKsiężyc pojawi się na niebie o 15:33, a zajdzie o 23:11. Jego widoczność jeden dzień po pierwszej kwadrze wyniesie 57%. Nasz naturalny satelita oddala się od Ziemi, w perygeum był trzy dni temu.


Szkła lusterek asferyczne z ogrzewaniem - NISSAN ALMERA N15 `96-`99 - szkło lusterka ogrzewane asf. PR -\nKatalog » Szkła lusterek samochodowych » Szkła lusterek asferyczne z ogrzewaniem » NISSAN ALMERA N15 `96-`99 - szkło lusterka ogrzewane asf. PR Moje konto\nNISSAN ALMERA N15 `96-`99 - szkło lusterka ogrzewane asf. PR\n» Informuj mnie o aktualizacjach NISSAN ALMERA N15 `96-`99 - szkło lusterka ogrzewane asf. PR\nInformuj mnie o aktualizacjach NISSAN ALMERA N15 `96-`99 - szkło lusterka ogrzewane asf. PR\n26 wrzesień 2018 4995634 wywołań od 11 maj 2011


Jeśli Bóg Cię wzywa, to będzie to błogosławione | Swjozef.com\nw miesiącu 78203\nDodano dnia 22.11.2013 10:18\nPoniższa historia opowiada różne fakty z życia rodziny papieża Franciszka. Jednak to także świadectwo - świadectwo tego, w jak dużym stopniu rodzina wpływa na rozwój powołania u młodego człowieka.\nPortacomaro - mała miejscowość we włoskim Piemoncie. Giovanni Bergoglio (wraz z żoną Rosą Marghertią Vasallo) prowadził zakład cukierniczy. W okresie I Wojny Światowej prowadzony przez nich interes przeżył kryzys, jednak z czasem udało się przywrócić mu dawną świetność. Pomimo trudów i problemów, rodzinie niczego nie brakowało.\nNadszedł czas, w którym państwo Bergoglio zdecydowali się na przeprowadzkę do Argentyny. Stało się tak z kilku powodów. Przede wszystkim - mieszkali tam bracia Giovanniego, dlatego rodzina chciała zamieszkać razem z najbliższymi krewnymi. Dodatkowo: sytuacja polityczna we Włoszech zrobiła się trudna, ponieważ bardzo rozpowszechniła się ideologia faszystowska. O wyborze docelowego miejsca przeprowadzki mógł przesądzić również fakt, że w tamtym czasie Argentyna wydawała się być „ziemią obiecaną" dla imigrantów - uważano ją za kraj z dużą perspektywą dalszego rozwoju ekonomicznego, a także szerokimi możliwościami otrzymania dobrego zatrudnienia.\nPrzed wyjazdem państwo Bergoglio wystawili na sprzedaż dobra należące do rodziny, aby w ten sposób uzyskać pieniądze potrzebne na wyjazd. W tamtym czasie rodzina doświadczyła pewnego cudu. Początkowo planowali popłynąć do Argentyny statkiem Principessa Mafalda. Jednak sprzedaż rodzinnych własności niespodziewanie przedłużyła się, przez co państwo Bergoglio nie zdążyli wsiąść na wspomniany statek. Dopiero z czasem okazało się, że stało się tak na ich szczęście, ponieważ statek zatonął na wysokości północnej części Brazylii. Popłynęli późniejszym rejsem (statkiem Giulio Cesare) i dotarli do Buenos Aires w styczniu 1929 roku.\nO sytuacji, jaką rodzina Bergoglio zastała w Argentynie, papież Franciszek mówił w jednym z wywiadów: „Trzej bracia mojego dziadka byli tam już od 1922 roku i otworzyli zakład brukarski w Paranie. Zbudowali czterokondygnacyjną kamienicę, która jako pierwszy dom w mieście miała windę... Każdy z braci zamieszkiwał jedną kondygnację". Fakt, że rodzina Bergoglio niemalże od razu po przeprowadzce mogła zamieszkać w rodzinnej kamienicy był bardzo istotny, ponieważ większość imigrantów na początku swojego pobytu w Argentynie trafiało do specjalnie przygotowanych ośrodków („hoteli") w Buenos Aires.\nW tamtym czasie Mario Bergoglio (ojciec przyszłego papieża) miał 21 lat. We Włoszech zostawił dalszych krewnych, a także przyjaciół. Jednak pomimo dzielącej ich odległości, nigdy nie zerwał z nimi kontaktu. Dla Mario zawsze ważny był drugi człowiek - dlatego też tak bardzo troszczył się o więzi rodzinne i przyjacielskie. Miał duży sentyment do swojej ojczyzny i środowiska, w którym się wychowywał - starał się nie uzewnętrzniać swojej tęsknoty za wszystkim tym, co zostawił w Portacomaro, ponieważ miał świadomość, że teraz rozpoczyna nowy rozdział w swoim życiu i najważniejszą rzeczą, którą powinien zrobić w takim momencie jest skupienie się na przyszłości.\nW roku 1932 nastał kryzys. Giovanni pożyczył dość sporą kwotę pieniędzy, aby kupić magazyn i rozpocząć nowy interes. Mario, który zdobył wykształcenie księgowego, pracował w rodzinnym zakładzie brukarskim, zajmując się tam sprawami administracyjnymi. Widząc trud podjęty przez ojca, starał się jak najbardziej go wesprzeć - dlatego też regularnie pomagał mu przy dystrybucji towarów. W wyniku drastycznego pogorszenia się sytuacji gospodarczej, rodzinna firma brukarska zbankrutowała, przez co sytuacja państwa Bergoglio znacząco się pogorszyła. Jednak wszystkie doświadczenia jeszcze bardziej wzmocniły jedność rodziny i utwierdziły ją w dotychczasowym przekonaniu, że bez względu na ilość posiadanych dóbr to prostota powinna wyznaczać kierunek w ich życiu.\nWtedy też rodzina przeprowadziła się do Buenos Aires. Było to miasto portowe, które coraz bardziej się rozwijało i rozbudowywało - wydawało się, że właśnie tam łatwiej będzie zdobyć pracę i przeżyć trwający kryzys. Giovanni, chcąc poprawić sytuację materialną swojej rodziny, postanowił kupić sklep spożywczy. Mario po raz kolejny zdecydował się pomóc ojcu, z czasem zaczął myśleć o założeniu własnej rodziny i uznał dochody ze sklepu za niewystarczające na utrzymanie tylu członków rodziny. W 1934 roku, podczas Mszy w salezjańskim oratorium, Mario poznał Reginę Siviori. Pobrali się 12 grudnia 1935 roku, a 17 grudnia 1936 roku urodził się ich pierwszy syn - Jorge Mario. Z czasem na świat przyszły kolejne dzieci państwa Bergoglio - w sumie urodziło się ich pięcioro.\nMario nadal pracował jako księgowy - tym razem zatrudniał się w przedsiębiorstwach, które nie były związane z rodzinnymi interesami. Pensja ojca mogła wydawać się niezbyt wysoka, jednak wystarczała na dostatnie życie. Wprawdzie rodziny nie było stać na dalsze wyjazdy lub kupno samochodu, ale wciąż najważniejszym celem było zapewnienie wszystkich niezbędnych do życia elementów. W wolnym czasie Mario lubił uprawiać sport. Nieopodal miejsca, w którym mieszkała rodzina państwa Bergoglio, znajdował się klub sportowy - dzieci z okolicy mogły tam uczyć się gier zespołowych i rozwijać swoje sportowe umiejętności. Jorge Mario zdecydowanie odziedziczył pasję do sportu po swoim ojcu, który zabierał go na przykład na mecze koszykówki.\nRegina nie pracowała zawodowo - zajmowała się dziećmi i domem. Starała się zadbać o rozwój kulturalny dzieci - w każdą sobotę słuchała z nimi audycji, podczas których emitowane były różne opery. To właśnie matce dzieci zawdzięczają zamiłowanie do muzyki klasycznej.\nW rodzinie Bergoglio bardzo ważne były formy wspólnego spędzania czasu. Państwo Bergoglio grali razem z dziećmi w karty i chodzili na mecze piłki nożnej, aby razem kibicować lokalnej drużynie. Wszystkie te wspólne zajęcia jeszcze bardziej uczyły dzieci, jak ważne jest budowanie rodzinnych więzi - nawet przy okazji tak codziennych i zwykłych działań.\nJednak nie tylko rodzice odegrali istotną rolę w życiu dzieci. Dla papieża Franciszka najważniejszą osobą, która przyczyniła się do rozwoju jego powołania była babcia. Rosa była osobą, która dużą wagę przywiązywała do tradycji, wiary i religii. Sama wychowywała się w bardzo wierzącej rodzinie, dlatego też wszystkie zasady, wraz z nauczaniem Kościoła, starała się przekazać zarówno swoim dzieciom, jak i wnukom. Kiedy dowiedziała się, że jej wnuk, Jorge Mario, podjął decyzję o wstąpieniu do seminarium, powiedziała mu: „jeśli Bóg Cię wzywa, to będzie to błogosławione. Ale nie zapomnij, proszę, że drzwi domu są zawsze dla ciebie otwarte i nikt nie zrobi ci najmniejszej wymówki, jeśli zdecydujesz się wrócić.". Natomiast w swoim testamencie napisała: „Żeby moje wnuki, którym oddałam to, co miałam najlepsze w moim sercu, miały życie długie i szczęśliwe. Ale jeśli pewnego dnia ból, choroba albo strata ukochanej osoby pogrążą je w rozpaczy, niech pamiętają, że jedno westchnienie w stronę tabernakulum, gdzie znajduje się największy i najdostojniejszy Męczennik, i jedno spojrzenie na Maryję u stóp krzyża mogą sprawić, że spłynie na nich kropla balsamu kojącego rany najgłębsze i najbardziej bolesne."\nPapież wspomina, że to właśnie rady babci, a także dobre słowa, które usłyszał od niej na przestrzeni lat, dodawały mu otuchy i pomagały przy podjęciu ważnych życiowych decyzji. Dodaje, że przypomina je sobie zawsze wtedy, gdy ktoś przychodzi do niego z prośbą o radę. Jorge wstąpił do zakonu Jezuitów 11 marca 1958 roku. Święcenia kapłańskie przyjął 13 grudnia 1969 roku, a wieczystą profesję złożył 22 kwietnia 1973.\n„Franciszek. Papież z końca świata."\nOtwierany 9181 razy Źródło: ddak.wordpress.com/


Liczydło demonstracyjne - Tylko ! Pomoce dydaktyczne \_ Stymulowanie rozwoju \_ Matematyka \_ Liczydła Zabawki \_ Drewniane \_ Pomoce szkolne \_ Nauka liczenia i cyferek Zabawki \_ Edukacyjne \_ Drewniane \_ Pomoce szkolne \_ Nauka liczenia i cyferek Edukacja matematyczna \_ Liczydła MAC DYDAKTYKA \_ Stymulowanie rozwoju \_ Matematyka \_ Liczydła | Księgarnia Edukacyjna\nNr kat.: 702426\nKod produktu: 702426\nDrewniana rama z 10. rzędami korali (po 5 w każdym kolorze), 2 drewniane nogi, wkręty oraz kluczyk do ich montażu.\nSzerokość z nogami 52,5 cm.\nRamiak o przekroju 2 x 3,5 cm.\nKulki drewniane o średnicy 2,9 cm.\nTaśma metrowa zwijana (cm i mm)


15 zł składki audiowizualnej. Zapłacisz nawet jeśli nie masz telewizora – wystarczy, że masz prąd\n15 zł składki audiowizualnej. Zapłacisz nawet jeśli nie masz telewizora - wystarczy, że masz prąd\nWłaśnie poznaliśmy kolejne szczegóły nadchodzącej ustawy, która wprowadzi nową opłatę audiowizualną. Za telewizją publiczną zapłacimy 15 zł miesięcznie, a kwota będzie doliczona do rachunku za prąd.\nDziś abonament radiowo-telewizyjny płaci tylko 8% Polaków. Przekłada się to na zaledwie 20% budżetu telewizji publicznej, a pozostała część jest finansowana z reklam. Nowa ustawa medialna ma zmienić te proporcje.\nProjekt nowej ustawy medialnej jest już na ostatniej prostej. Jest to tzw. duża ustawa medialna, która ma zupełnie przekształcić sposób finansowania polskich mediów publicznych. Najważniejszą zmianą ma być zastąpienie abonamentu radiowo-telewizyjnego nową składką audiowizualną, czyli parapodatkiem płaconym za samą możliwość słuchania radia i oglądania telewizji publicznej. Ustawa ma być gotowa do końca marca.\n180 zł rocznie, nawet jeśli nie masz telewizora. Wystarczy, że masz prąd.\nJak donosi Satkurier, powołując się na Onet, opłata audiowizualna będzie wynosić ok. 15 zł miesięcznie. Taką informację podał wiceminister kultury Krzysztof Czabański. Wcześniej mówiło się o tym, że kwota opłaty audiowizualnej ma wynieść 12 zł miesięcznie za każdą pracującą osobę w rodzinie.\nKwota 15 zł ma być płacona od gospodarstwa i tym razem będzie nie do uniknięcia. Ministerstwo ma zamiar zakończyć bieżącą sytuację, kiedy mało kto opłaca abonament RTV. Jeśli z rachunkiem za prąd nie zostanie opłacona składka audiowizualna, dostawca energii elektrycznej będzie musiał niezwłocznie powiadomić urząd skarbowy. Po takiej skardze urząd będzie zobowiązany do wyegzekwowania opłaty.\nZ najnowszych informacji przekazanych przez wiceministra kultury wynika, że opłata będzie doliczana do rachunku za prąd. Na przestrzeni ostatnich miesięcy taki pomysł pojawiał się i znikał. W międzyczasie Ministerstwo Finansów rozważało też pomysł, by opłatę ściągać z podatkiem PIT, CIT i w systemie KRUS. Wygrał jednak pomysł z rachunkiem za energię elektryczną.\nNowy projekt budzi wiele pytań, na które dziś jeszcze nie ma odpowiedzi.\nNa pierwszy rzut oka brakuje tu jakiejś ogólnej sprawiedliwości.\nOpłata jest ściągana od gospodarstwa, czyli jedna osoba mieszkająca np. w kawalerce zapłaci tyle samo, co duża rodzina posiadająca kilka telewizorów. Oczywiście opłata będzie doliczona także dla osób, które w ogóle nie mają telewizora ani radia. Płaci się bowiem za możliwość korzystania z mediów publicznych.\nNie wiadomo też co będzie z osobami, które mają więcej niż jedno mieszkanie lub mają więcej niż jeden licznik energii. Nie wiemy też co z osobami, które opłaciły już obecny abonament radiowo-telewizyjny na cały rok z góry. Ministerstwo przewiduje jednak ulgi dla osób niepełnosprawnych i starszych.\nWbrew wcześniejszym zapowiedziom, nie pojawi się nowa składka, którą miałyby opłacać media komercyjne na rzecz mediów publicznych. To rozwiązania mogłoby być rozważane tylko wtedy, gdyby telewizja publiczna zupełnie zrezygnowała z reklam, a taki scenariusz nie jest brany pod uwagę.\nW takim razie reklamy zostają, ale składka będzie obowiązkowa. Budżet TVP na pewno się poprawi, ale odbędzie się to kosztem społecznego niezadowolenia.\nTagi: abonament radiowo-telewizyjnyabonament rtvduża ustawa medialnaopłata audiowizualnaskładka audiowizualnaustawa medialna


Komplet ręcznie robiony na drutach, szary komin i czapka - Czapki, berety - Ubrania\n> Ubrania > Czapki, berety > Komplet ręcznie robiony na drutach, szary komin i czapka\nKomplet ręcznie robiony na drutach, szary komin i czapka\nKomplet: czapka+komin, ręcznie robiony na drutach. W skład zestawu wchodzi gruby komin, golfik, tuba i czapka o klasycznym fasonie, wzór w warkocze, na szerokim, odwijanym ściągaczu dopasowującym się do kształtu głowy. Wykorzystany materiał to wysokogatunkowa włóczka, mieszanka wełny i akrylu + domieszka kaszmiru. Komplet jest ciepły, miękki i miły w dotyku, nie gryzie. Kolor szary. Rozmiar uniwersalny. Wysokość czapki to ok. 24cm, wysokość tuby 32cm, szerokość tuby 28cm bez rozciągania. Nasi klienci dokonują u nas zakupów od 2006 roku. Każdy z nich ma prawo do zwrotu w ciągu 14 od dnia otrzymania przesyłki.


Brukowanie kostką wokół nagrobka | LUXSTONE GRANITY\nUkładanie kostki wokół nagrobków\nIdąc na cmentarz każdy z nas chce, aby grób bliskiej nam osoby prezentował się elegancko i estetycznie. Niestety mokry piasek, czy zalegające błoto w pobliżu nagrobka skutecznie powodują liczne zabrudzenia pomnika. Co można zrobić, aby tego uniknąć? Otóż należy się poważnie zastanowić nad ułożeniem kostki wokół nagrobka. LuxStone Granity zajmuje się układaniem kostki granitowej lub polbrukowej – wszystko zależy od upodobań naszego klienta.


Gala Polsat Boxing Promotions odbędzie się w Stoczni Gdańskiej - Polsat Sport\nGala Polsat Boxing Promotions odbędzie się w Stoczni Gdańskiej\n11.08.2021, 17:20 Sporty walki\nZbliża się gala Polsat Boxing Promotions w Gdańsku.\nWielkimi krokami zbliża się pierwsza gala Polsat Boxing Promotions. Wydarzenie odbędzie się już 21 sierpnia w Stoczni Gdańskiej. Kartę walk wypełnią młodzi i utalentowani polscy pięściarze.\nPacquiao poznał nowego rywala\n- Myślę, że zestawienie słów "Gdańsk" i "Stocznia" dużo znaczy. Mam nadzieję, że zestawienie "Gdańsk", "Stocznia" i "boks" to będzie znaczyło jeszcze więcej. Chcemy do tego doprowadzić. To górnolotne plany, ale ciężką pracą chcemy doprowadzić do tego, żeby boks w Polsce był w miejscu jemu należnym - powiedział Emil Jędrzejewski, prezes Polsat Boxing Promotions.\nZOBACZ TAKŻE: Polsat Boxing Promotions: Spektakularna metamorfoza jednego z uczestników\nWarto wspomnieć, że Gdańsk to szczególne miasto dla polskiego pięściarstwa. Z Trójmiasta pochodzi Dariusz Michalczewski. Ponadto tutaj kibice obejrzeli walkę Głowacki - Usyk.\n- Znamy swoje miejsce, ale też widzimy, że za kilka lat będziemy w całkowicie innym miejscu. Zaczynamy od tego momentu. Wiadomo, że chłopaki będą chcieli ze sobą boksować. Będą chcieli udowodnić, kto jest najlepszy na krajowym podwórku - mówił Fiodor Łapin.\n21 sierpnia walce wieczoru Radomir Obruśniak zmierzy się z Piotrem Gudelem o mistrzostwo Polski w wadze superpiórkowej. Do ringu wejdą również m.in. Remigiusz Runowski, Konrad Kaczmarkiewicz i Paweł Czyżyk. Kibice zobaczą również trzy pojedynki w boksie olimpijskim.\nBOKSPOLSAT BOXING PROMOTIONSSPORTY WALKI\nCzytaj więcej: Mariusz Pudzianowski gotowy na walkę z Hafthorem Bjornssonem. "Idę się lać"


Redukcja emisji zanieczyszczeń pojazdów lekkich\n> Harmonizacja techniczna pojazdów silnikowych\nUnia Europejska wprowadza bardziej restrykcyjne wartości dopuszczalnych emisji zanieczyszczeń stosowanych do lekkich pojazdów drogowych, w szczególności dotyczących emisji cząstek stałych oraz tlenków azotu. Rozporządzenie obejmuje również środki dotyczące dostępu do informacji na temat pojazdów oraz ich elementów, a także możliwości korzystania z zachęt finansowych.\nRozporządzenie (WE) nr 715/2007 Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 20 czerwca 2007 r. w sprawie homologacji typu pojazdów silnikowych w odniesieniu do emisji zanieczyszczeń pochodzących z lekkich pojazdów pasażerskich i użytkowych (Euro 5 i Euro 6) oraz w sprawie dostępu do informacji dotyczących naprawy i utrzymania pojazdów [Zob. akt(y) zmieniający(-e)].\nRozporządzenie określa wspólne wymogi w zakresie emisji zanieczyszczeń pojazdów silnikowych oraz ich specyficznych części zamiennych (normy Euro 5 i Euro 6) na rzecz ograniczenia zanieczyszczeń powodowanych przez pojazdy ruchu drogowego. Wprowadza również środki umożliwiające poprawę dostępu do informacji dotyczących naprawy pojazdów oraz rozpowszechnienie szybkiej produkcji pojazdów zgodnych z niniejszymi przepisami.\nNiniejsze rozporządzenie stosuje się do pojazdów silnikowych kategorii M1, M2, N1 i N2 o masie odniesienia nieprzekraczającej 2610 kg. Obejmuje to między innymi samochody osobowe, vany oraz samochody ciężarowe przeznaczone do przewozu osób lub towarów bądź też specjalnego przeznaczenia (np. karetki), bez względu na to, czy są wyposażone w silnik o zapłonie iskrowym (zasilany benzyną, gazem ziemnym lub gazem płynnym), czy silnik wysokoprężny (silniki diesel).\nOprócz wymienionych wyżej pojazdów (objętych de facto rozporządzeniem) zakres rozporządzenia może być rozszerzony na wniosek producenta na pojazdy przeznaczone do przewozu osób lub towarów o masie odniesienia od 2610 kg do 2840 kg.\nW celu maksymalnego zmniejszenia negatywnego wpływu pojazdów drogowych na środowisko oraz zdrowie rozporządzenie odnosi się do szerokiej gamy substancji zanieczyszczających: tlenek węgla (CO), węglowodory niemetanowe oraz sumy węglowodorów, tlenki azotu (NOx) oraz cząstki stałe (PM). Obejmują one emisje spalin z układu wylotowego, emisje par paliwa oraz emisje ze skrzyni korbowej.\nDla każdej kategorii emisji zanieczyszczeń oraz różnych rodzajów pojazdów wymienionych powyżej istnieją odpowiednie normy wskazane w załączniku I do rozporządzenia.\ncząstki stałe: 5 mg/km (zmniejszenie o 80% emisji w porównaniu z normą Euro 4),\ntlenki azotu (NOx): 180 mg/km (zmniejszenie o ponad 20% emisji w porównaniu z normą Euro 4),\nEmisje pochodzące z pojazdów zasilanych benzyną, gazem ziemnym lub gazem płynnym:\ntlenki azotu (NOx): 60 mg/km (zmniejszenie o 25% emisji w porównaniu z normą Euro 4),\ncząstki stałe (jedynie dla pojazdów wyposażonych w silniki z wtryskiem bezpośrednim): 5 mg/km (wartość nie była ujęta w normie Euro 4).\nW przypadku pojazdów van oraz innych lekkich pojazdów ciężarowych przeznaczonych do przewozu towarów rozporządzenie obejmuje trzy kategorie wartości dopuszczalnych emisji w zależności od masy odniesienia pojazdu: poniżej 1305 kg, pomiędzy 1305 a 1760 kg oraz powyżej 1760 kg. Wartości dopuszczalne stosowane do ostatniej kategorii obejmują również pojazdy transportu towarowego (kategoria N2).\nWszystkie pojazdy wyposażone w silnik diesel są objęte obowiązkiem znacznego zmniejszenia emisji tlenków azotu wraz z wejściem w życie normy Euro 6. Przykładowo, emisje pochodzące z samochodów oraz innych pojazdów przewozowych będą miały limit 80 mg/km (stanowi to dodatkowe zmniejszenie o ponad 50% w stosunku do normy Euro 5). Łączna masa węglowodorów i tlenków azotu pochodzących z pojazdów wyposażonych w silnik diesel zostanie również zmniejszona, na przykład do 170 mg/km w odniesieniu do samochodów oraz innych pojazdów przeznaczonych do przewozu.\nOd wejścia w życie norm Euro 5 oraz Euro 6 państwa członkowskie są zobowiązane odmówić homologacji, rejestracji, sprzedaży oraz wprowadzania do obrotu pojazdów, które nie spełniają podanych wartości dopuszczalnych emisji zanieczyszczeń. Dla pojazdów do przewozu towarów (kategoria N1, klasy II i III, kategoria N2) oraz pojazdów przeznaczonych do zaspokajania szczególnych potrzeb społecznych przewidziano każdorazowo dodatkowy termin jednego roku. Przyjęty został następujący harmonogram:\nnorma Euro 5 stosowana jest od 1 września 2009 r. w zakresie homologacji, a od 1 stycznia 2011 r. w zakresie rejestracji oraz sprzedaży nowych typów pojazdów,\nZachęty finansowe ustanowione przez państwa członkowskie wspomagają przyspieszenie stosowania nowych dopuszczalnych wartości emisji:\nmogą zostać przyznane nowym pojazdom przeznaczonym do sprzedaży na rynku państwa członkowskiego spełniającym, przedterminowo, wymogi niniejszego rozporządzenia,\nprzestają obowiązywać z końcem terminu obowiązywania wartości dopuszczalnych,\nnie mogą przekraczać dla żadnego typu pojazdu dodatkowych kosztów urządzeń technicznych zamontowanych w celu zapewnienia zgodności z wartościami dopuszczalnymi emisji oraz ich instalacji w pojazdach.\nPoza przestrzeganiem wyżej wymienionych wartości dopuszczalnych emisji producenci muszą zagwarantować trwałość urządzeń kontrolujących emisję zanieczyszczeń obejmujących przebieg 160 000 km. Ponadto zgodność eksploatacji powinna być sprawdzana przez okres 5 lat lub do przebiegu 100 000 km.\nKomisja ustanawia szczegółowe procedury, badania oraz wymogi dla następujących elementów:\nemisje spalin z układu wylotowego, w tym cykle jezdne, emisje w niskich temperaturach otoczenia, emisje na biegu jałowym, zadymienia spalin, prawidłowe działanie oraz regeneracja układów oczyszczania spalin,\nemisje par paliwa oraz emisje zanieczyszczeń ze skrzyni korbowej,\nukłady OBD i rzeczywista skuteczność urządzeń kontrolujących emisję zanieczyszczeń,\ntrwałość urządzeń ograniczających emisję zanieczyszczeń, części zamienne układów kontrolujących emisje, zgodność eksploatacji, zgodność produkcji i przydatności do ruchu drogowego,\nemisje dwutlenku węgla oraz zużycia paliwa,\nrozszerzenie homologacji typu i wymogi dla drobnych producentów,\nwymogi wyposażenia pomiarowego,\npaliwa wzorcowe, takie jak benzyna, olej napędowy, paliwa gazowe i biopaliwa,\npomiary mocy silnika.\nŁatwy i przejrzysty dostęp do informacji dotyczących naprawy i utrzymania pojazdów jest istotny dla zagwarantowania konkurencyjności na wewnętrznym rynku usług w zakresie informacji związanych z naprawą. Tym samym, obowiązkiem producentów jest zagwarantowanie niezależnym podmiotom łatwy, znormalizowany i nieograniczony dostęp za pośrednictwem Internetu (w szczególności z uwzględnieniem normy OASIS) do informacji dotyczących utrzymania pojazdów, w sposób niedyskryminujący w stosunku do autoryzowanych sieci sprzedaży i stacji obsługi. Niniejszy obowiązek obejmuje pokładowe układy diagnostyczne (OBD) i ich elementy, narzędzia diagnostyczne oraz wyposażenie pomiarowe, jak również standardowe jednostki pracy lub konieczne do naprawy i utrzymania okresy czasu. Opłaty za dostęp do tego typu informacji są dozwolone w uzasadnionej i proporcjonalnej wysokości. Niezależni mechanicy posiadają jednak bezpłatny dostęp do rejestrów informacji na takich samych warunkach, co autoryzowane sieci i stacje obsługi.\nPonadto producenci muszą udostępnić informacje dotyczące naprawy i utrzymania pojazdów, jak również usług transakcyjnych.\nMimo że normy w zakresie emisji zanieczyszczeń są poddawane aktualizacji 1 stycznia 2005 r. (norma Euro 4), UE uważa za konieczne jeszcze większe ich wzmocnienie przy jednoczesnym uwzględnieniu konsekwencji dla rynków oraz konkurencyjności producentów, a także kosztów bezpośrednich i pośrednich nałożonych na przedsiębiorstwa.\nNiniejsze rozporządzenie zostało wydane po długich i burzliwych konsultacjach zainteresowanych stron. Podkreśla ono zasadność zmniejszenia emisji cząstek stałych oraz tlenków azotu (NOx) w szczególności dla pojazdów z silnikiem diesel. Powinno to się przełożyć także na poprawę ochrony zdrowia. Warto również pamiętać, że tlenki azotu i węglowodory są prekursorami ozonu.\nDz.U. L 171 z 29.6.2007\nRozporządzenie (WE) nr 692/2008\nDz.U. L 199 z 28.7.2008\nRozporządzenie (WE) nr 566/2011\nDz.U. L 158 z 16.6.2011\nRozporządzenie (WE) nr 459/2012\nDz.U. L 142 z 1.6.2012\nDyrektywa Parlamentu Europejskiego i Rady 2008/50/WE z dnia 21 maja 2008 r. w sprawie jakości powietrza i czystszego powietrza dla Europy [Dz.U. L 152 z 11.6.2008].\nDyrektywa 2007/46/WE Parlamentu Europejskiego i Rady z dnia 5 września 2007 r. ustanawiająca ramy dla homologacji pojazdów silnikowych i ich przyczep oraz układów, części i oddzielnych zespołów technicznych przeznaczonych do tych pojazdów (dyrektywa ramowa) (Tekst mający znaczenie dla EOG) [Dz.U. L 263 z 9.10.2007].


Używany markowy rower – to się opłaca\n15 sierpnia 2011 • Rowerzysta • 2 Comments\tZ roku na rok w naszym kraju rowery robią się coraz bardziej popularne. Duży wpływ na to ma moda na zdrowy tryb życia, który na rowerze może być bardzo przyjemny. Uprawianie sportów jest dziś trendy, ale mało kto ma ochotę na ogromny wysiłek, wylewanie litrów potu i stosowanie bardzo ciężkich diet. Rower z pewnością nie jest aż tak bardzo męczący, a do tego jazda na nim potrafi dostarczyć bardzo dużo radości. Dobre rowery niestety jednak dość sporo kosztują i nie każdego na to stać. Chcąc kupić więc rower i mając mało zasobny portfel z ogromną pewnością udamy się do hipermarketu w poszukiwaniu rowerowej promocji. To zdecydowanie najgorsza decyzja jaką tylko można podjąć. Wszelkie rowery sprzedawane w marketach zazwyczaj nie reprezentują sobą kompletnie nic, są marnej jakości i z pewnością nie dostarczają żadnej frajdy z jazdy. Do tego z dużą pewnością nasz rower zakupiony w hipermarkecie spędzi więcej czasu w naprawie niż służąc nam w wycieczkach. Dużo lepszym wyjściem będzie kupić rowery używane, ale tylko i wyłącznie markowe i w dobrych sklepach rowerowych.\nNa rynku dostępnych jest bardzo wiele używanych rowerów, które są w naprawdę dobrym stanie. Zazwyczaj przechodzą one profesjonalny przegląd w salonach rowerowych i mają wykonywane wszelkie niezbędne naprawy. Rowery używane warszawa od dobrych producentów nie kosztują majątku, a są w stanie wytrzymać zdecydowanie więcej niż nowe kupione na hali hipermarketu. Do tego każdy profesjonalny sklep oferuje nam doskonały serwis rowerowy, w którym każda naprawa zostanie sumiennie wykonana. Może się to wydawać dziwne, że lepiej kupić rower używany niż nowy, ale w przypadku niewielkich pieniędzy jakie możemy przeznaczyć na taki zakup wybór używanego roweru z profesjonalnego sklepu będzie zdecydowanie najlepszy. Jeśli dobrze się rozejrzymy to na pewno uda nam się kupić używany rower, który będzie posiadał gwarancję sklepu w którym jest sprzedawany.\nPosted in Rowery używane and tagged rowery używane, rowery używane Warszawa, tanie rowery, używane rowery on 15 sierpnia 2011 by Rowerzysta.\tPost navigation\n« Wycieczki rowerowe po dużych miastach\nZalety zakupów w komisach rowerowych »\n2 thoughts on “Używany markowy rower – to się opłaca”\tderi 19 kwietnia 2013 at 13:14\tprosba o adres sklepu i oferte uzywanych rowerow meskich\nReply ↓\tRowerzysta Post author11 czerwca 2013 at 19:54\tPolecam wygodnyrower.pl – każdy znajdzie coś dla siebie.


Urządzając sklep - wyposażenie MAGO i nie tylko - Dekoracje do twoich wnętrz\nKażdy sklep musi spełniać określone standardy w zakresie zagospodarowania przestrzeni. Wszelkie artykuły wystawiane na półki są grupowane w działy, dzięki czemu klient jest w stanie szybko odnaleźć potrzebny mu artykuł. To jednak nie wszystko. Liczy się absolutnie każdy metr kwadratowy naszego sklepu. Musimy go odpowiednio wypełnić określonymi meblami i akcesoriami, z których klienci korzystają na co dzień. Na co musimy zwracać przede wszystkim uwagę?\nSklepy oferujące wyposażenie w Bydgoszczy\nZ pewnością, gdy sami robimy zakupy, to widzimy, że każda ściana w sklepie jest okryta wysokim regałem wypełnionym w całości produktami. Od tego powinniśmy zacząć. Nie należy zostawiać żadnego pustego miejsca przy ścianie, gdyż jest to niepraktyczne i nieestetyczne. Istnieją specjalne regały narożne, które dostawimy do narożników ścian. Dzięki temu precyzyjnie wypełnimy całą dostępną przestrzeń przyścienną. W Polsce działa wiele firm zaopatrujących sklepy w takie meble. Dobrym przykładem producenta jest wykonujący sklepowe wyposażenie MAGO Bydgoszcz to ośrodek, w którym znajdziemy produkty tej firmy. W następnej kolejności należy zająć się regałami dwustronnymi, które rozstawia się po całej hali rzędami w równych odstępach. Tego typu meble tworzą przestrzeń niezbędną na kolejne towary, jak również wytyczają alejki, którymi klienci będą się poruszać.\nNależy zadbać o to, aby stały w wystarczająco dużej odległości, aby można było swobodnie między nimi przechodzić z wózkami. Rozplanowując przestrzeń sklepu, określamy, gdzie będzie znajdował się dany dział. Oczywiście zdajemy sobie sprawę z tego, że określone artykuły wymagają konkretnych typów mebli. Mrożonki będą spoczywały w ladach i szafach chłodniczych, świeże pieczywo w specjalnych regałach okrytych przezroczystymi drzwiczkami, a warzywa i owoce w drewnianych skrzyniach. Właściwy dobór mebli ma wpływ między innymi na utrzymanie artykułów spożywczych we właściwej jakości, ale również na ich estetyczną ekspozycję. Właściwie ułożone i zaprezentowane klientowi zachęcą do zakupu. Dobrze widoczne i ustawione w odpowiednim miejscu będzie łatwo zlokalizować. Regały można podświetlać w efektowny sposób. Warto o tym pomyśleć, gdy chcemy odpowiednio ozdobić na przykład dział alkoholowy, by wyglądał elegancko i stylowo. Zadbajmy o to, aby lady chłodnicze były wystarczająco szerokie, aby swobodnie można było rozłożyć cały towar za szybą. Odpowiednio długie będą widoczne z daleka i ułatwią klientowi odszukanie działu mrożonek.\nWłaściwa aranżacja przestrzeni sklepowej ma ogromne znaczenie dla funkcjonowania naszego biznesu. Świadczy bowiem o naszej pomysłowości i stosunku do klienta. Nie możemy zatem tego zaniedbywać. Bogata oferta sklepów z wyposażeniem pozwala wybrać odpowiednie meble do każdego rodzaju sklepu.


Finał WOŚP po raz 29! – Szkoła Podstawowa nr 9 w Inowrocławiu\nOpublikowane w 1 lutego 2021 10 marca 2021 przez Krystyna Kołodziejczak\nFinał WOŚP po raz 29!\nPo raz kolejny nasi uczniowie, rodzice oraz nauczyciele wzięli udział w zbiórce pieniędzy na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Miło nam poinformować, że w tym nietypowym 29 Finale WOŚP zebraliśmy wspólnie 802,08 złotych!\nOrganizatorzy zbiórki WOŚP w naszej szkole serdecznie dziękują wszystkim, którzy wzięli w niej udział!\nRozliczenie zbiórki w szkole.Pobierz\nPoprzedni wpisPoprzedni Rekrutacja 1 klasa\nNastępny wpisNastępne 2 lutego- Dzień Pozytywnego Myślenia!


do Uchwały Nr 4/17/18\nw Kotorzu Małym\nPRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KOTORZU MAŁYM\nNA LATA 2017 - 2022\nby każdy z nich stał się tym,\nkim stać się może”\nPrzedszkolem atrakcyjnym, nowoczesnym i przyjaznym, ostoją spokoju i bezpieczeństwa dla całej społeczności.\nWychowuje samodzielnego, kreatywnego i otwartego na kontakty z otoczeniem absolwenta przedszkola .\nKształtuje odpowiednie postawy i cechy zachowań i cechy społecznie pożądane oraz pozytywne wartości moralne\nRozwija osobowość dzieci w oparciu o uznany system wartości.\nUmożliwia wszechstronny rozwój dzieci, zgodnie z ich wrodzonym potencjałem, możliwościami i zainteresowaniami.\nZapewnia dzieciom opiekę w przyjaznym, bezpiecznym i spokojnym środowisku- zgodnie ze standardami UE.\nTworzy optymalne warunki do przeżywania szczęśliwego, radosnego, twórczego dzieciństwa.\nPromuje najwyższe wartości moralne, respektuje prawo, rozwija w dzieciach optymizm i poczucie własnej wartości.\nRespektuje prawa dziecka- członka Unii Europejskiej i mieszkańca Ziemi.\nPromuje dbałość o zdrowie, uczy kochać i chronić otaczającą przyrodę.\nZapewnia wykwalifikowaną, kompetentną, zaangażowaną i odpowiedzialną kadrę pedagogiczną, stosującą nowoczesne metody wychowania.\nDba o swój pozytywny wizerunek, współpracuje z rodzicami, ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju.\nTworzy warunki sprzyjające uczestniczeniu dzieci w życiu rodziny, lokalnego środowiska oraz klimat miłości do małej i wielkiej ojczyzny.\nJest placówką nowoczesną, przyjazną, przygotowującą dzieci do podjęcia nauki w szkole, nastawionych na osiąganie sukcesów na miarę ich indywidualnych możliwości.\nszczęśliwe,radosne i ciekawe świata,\nznające siebie i swoje możliwości\nakceptujące odrębność innych\notwarte, tolerancyjne, nastawione na róznorodność i akceptację innych kultur i narodów,\npotrafiące odnaleźć się w nowej sytuacji,\ndążące do osiągnięcia sukcesu i radzące sobie z porażkami,\naktywne w podejmowaniu działań,\nmające dobrze rozwinięte procesy poznawcze,\nlubiące działania twórcze,\npełne inicjatywy, odważne i samodzielne,\nkreatywne i pełne fantazji,\nodróżniające dobro od zła, mające wiele empatii,\nprzyjaźnie nastawione do koleżanek i kolegów,\nprzygotowane do podjęcia obowiązków na kolejnym szczeblu edukacji, wykazujące się dojrzałością emocjonalną i społeczną,\nchętnie uczące się, mające szerokie zainteresowania i rozwijające swoje talenty,\nposiadające bogatą wiedzę o życiu przyrodniczym,\nakceptujące zdrowy styl życia.\nI. CELE OGÓLNE KONCEPCJI PRACY\nDiagnozowanie i rozwijanie inteligencji wielorakich dzieci.\nRozwijanie u wychowanków optymistycznych cech charakteru (dobroć, empatia, otwartość, zaradność, odporność emocjonalna, samodzielność, kreatywność, wiara we własne możliwości, umiejętność współdziałania).\nRozwijanie umiejętności adekwatnego do sytuacji wyrażania emocji.\nStwarzanie atmosfery bezpieczeństwa i zaufania w środowisku rodzinnym i przedszkolnym.\nEfektywne angażowanie rodziców do realizacji zadań określonych w koncepcji.\nPromowanie wartości wychowania przedszkolnego w środowisku lokalnym.\nProcesy wspomagania rozwoju i edukacji dzieci są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się.\nDzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej.\nDzieci są aktywne.\nKształtowane są postawy i respektowane normy społeczne.\nPrzedszkole wspomaga rozwój dzieci, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.\nPrzedszkole współpracuje ze środowiskiem lokalnym na rzecz wzajemnego rozwoju.\nPrzedszkole w planowaniu pracy uwzględnia wnioski z analizy badań zewnętrznych i wewnętrznych.\nZarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi.\nAkceptuj, toleruj, wspieraj – wydają nam się najwłaściwszymi określeniami i wskazaniami do pracy nauczyciela i determinują one codzienną naszą pracę.\nZasada wolności i swobodnego działania\nZaspakajania potrzeb dziecka\nAby zrealizować obowiązujące treści programowe, wykorzystujemy metody aktywizujące, słowne ,oglądowe oraz metody czynne. Wszystkie metody pracy z dzieckiem uwzględniają podstawową formę jego aktywności tj. zabawę.\nmetoda zadań stawianych do wykonania,\nmetoda ćwiczeń utrwalających\nobjaśnienia i ilustracje,\nDo realizacji treści programowych wykorzystujemy nowoczesne metody warunkujące wszechstronny rozwój dziecka, min.:\nBurza mózgów – metoda aktywizująca , pobudzająca do aktywnego myślenia i działania,\nTechniki C. Freineta,\nMetoda M. Montessori,\nDziecięca matematyka – metoda prof. E. Gruszczyk –Kolczyńskiej,\nElementy metody Dobrego Startu-M. Bogdanowicz - metoda przygotowująca do nauki czytania i pisania,\nGimnastyka rytmiczna A. i M. Kniessów,\nGimnastyka twórcza R. Labana,\nGimnastyka twórcza K. Orffa,\nElementy dramy, zabawy parateatralne.\nPozostałe formy działalności wychowawczo – dydaktycznej:\nzabawy integracyjne, tematyczne, dydaktyczne, konstrukcyjne, ruchowe,\nzajęcia organizowane przez nauczycielkę z całą grupą lub w mniejszych zespołach,\nczynności samoobsługowe dzieci,\nformy teatralne, drama,\nspacery , wycieczki,\nudział w imprezach, uroczystościach,\nudział w konkursach, festiwalach, przeglądach itp.,\nzabawy badawcze ,doświadczenia, ukierunkowane i zaplanowane obserwacje przyrodnicze, wycieczki, warsztaty różnego rodzaju, rozbudzają ciekawość poznawczą i inspirują dzieci do działania pozwalają na wszechstronny rozwój zainteresowań i zdobywania doświadczeń przez dzieci.\nPROGRAMY WIODĄCE W NASZYM PRZEDSZKOLU:\nProgram Edukacji Przedszkolnej - wybrany przez nauczycieli do realizacji na dany rok szkolny i dopuszczony do użytku przez dyrektora.\nProgram wychowawczy - opracowany przez Radę Pedagogiczną przedszkola.\nProgram profilaktyki - opracowany przez Radę Pedagogiczną przedszkola.\nProgram nauczania języka mniejszości narodowej - języka niemieckiego - autorstwa A. Piechaczek „Sprechen, Spielen, Horen - Deutsch im Kindergarten”.\n„Program nauczania języka angielskiego” – zgodny z Podstawą Programową wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego autorstwa Magdaleny Appel, Joanny Zarańskiej i Ewy Piotrowskiej.\nProgram Komisji Wychowania Katolickiego (KEP); przewodniczący: bp. Marek Mendyk - „ Kocham dobrego Boga”.\nProgram zajęć logopedycznych – opracowany przez specjalistę.\nRoczny program rozwoju przedszkola - opracowany przez Radę Pedagogiczną przedszkola na dany rok szkolny.\nKażdego roku w przedszkolu, oprócz w/w programów realizujemy również ogólnopolskie programy dodatkowe, rozszerzające podstawę programową.\nWSPÓŁPRACA ZESPOŁU PEDAGOGICZNEGO\n1. KADRA PEDAGOGICZNA\nKadrę pedagogiczną tworzy zespół wykształconych i kreatywnych nauczycieli z pełnymi kwalifikacjami pedagogicznymi z zakresu edukacji przedszkolnej i posiadający dodatkowe kwalifikacje do nauczania języka niemieckiego, języka angielskiego oraz religii. Kadrę pedagogiczną wspierają specjaliści: dyrektor przedszkola jako nauczyciel prowadzący gimnastykę korekcyjną oraz logopeda.\nRada Pedagogiczna pracuje w zespołach zadaniowych są one tworzone na każdy rok szkolny według umiejętności i predyspozycji nauczycieli. Zwykle nauczyciele młodsi stażem pracują z nauczycielami doświadczonymi w celu poszerzenia i doskonalenia zdobytych umiejętności. Zespoły zadaniowe tworzą m.in. Program wychowawczy, program profilaktyki, ankiety, arkusze diagnostyczne, raporty z diagnozy. Ponadto nauczyciele współpracują ze sobą na co dzień, dzielą się wiedzą i doświadczeniami w ramach WDN. Zespoły zadaniowe monitorują procesy zachodzące w przedszkolu, udoskonalają je z wykorzystaniem nowoczesnej wiedzy w własnych doświadczeń. Dyrektor i nauczyciele dbają o sprawność systemu i właściwe wykorzystanie zasobu.\nAktywnie realizują zadania przedszkola określone w dokumentach wewnętrznych placówki.\nPodejmują działania innowacyjne. Są aktywni i twórczy.\nDoskonalą swoją wiedzę i zbierają nowe doświadczenia poprzez uczestnictwo w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego.\nWykorzystują twórcze i aktywne metody, promując nowatorski styl pracy.\nDzielą się wiedzą i doświadczeniem i innymi nauczycielami.\nPomagają rodzicom w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i umożliwiają im kontakt ze specjalistami.\nProwadzą obserwację pedagogiczną, która wykorzystywana jest do indywidualnego doboru metod wychowawczych i dydaktycznych, dzięki czemu dzieci rozwijają się w indywidualnym tempie, zgodnie z własnym potencjałem.\nDążenie do jednolitości oddziaływań dydaktyczno- wychowawczych przedszkola i środowiska rodzinnego.\nWszechstronny rozwój dziecka.\nNawiązanie dobrego kontaktu z rodzicami - partnerska współpracą z rodziną.\nZapoznanie rodziców z realizowanymi w przedszkolu planami i programami pracy dydaktyczno – wychowawczej.\nPrzekazywanie wiedzy na temat funkcjonowania dziecka w przedszkolu - systematyczne i rzetelne informowanie rodziców o postępach, trudnościach dziecka.\nPrzekazanie informacji o stanie gotowości szkolnej dziecka, aby rodzice mogli je w osiąganiu tej gotowości odpowiednio do potrzeb wspomagać.\nZebrania ogólne z rodzicami oraz Radę Rodziców.\nZajęcia adaptacyjne dla nowo przyjętych dzieci - poznawanie placówki przez dziecko, pozytywne myślenie o niej.\nProwadzenie kącika informacyjnego dla rodziców.\nProwadzenie wystawek prac plastycznych.\nOrganizacja zajęć otwartych dla rodziców.\nWłączenie rodziców do organizacji uroczystości przedszkolnych.\nAngażowanie rodziców w pracę na rzecz przedszkola i poszczególnych grup.\n3. WSPÓŁPRACA Z INNYMI PRZEDSZKOLAMI, SZKOŁAMI\nPrzedszkolaki uczestniczą w konkursach, olimpiadach sportowych z innymi przedszkolami.\nZapraszanie koleżanek z innych przedszkoli w celu szkolenia, warsztatów, wymiany doświadczeń\n4. WSPÓŁPRACA Z INNYMI INSTYTUCJAMI\nWspółpraca ze szkołami obwodowymi.\nWspółpraca z przedszkolami z terenu gminy.\nWspółpraca z Ośrodkiem pomocy społecznej.\nZapraszanie władz Gminy Turawa, Sołectw wsi: Kotorza Małego, Kotorza Wielkiego na uroczystości przedszkolne.\nWspółpraca z Biblioteką Miejską i Pedagogiczną w Opolu.\nWspółpraca z Komendą Policji w Ozimku i w Opolu.\nWspółpraca ze Strażą Pożarną w Kotorzu Wielkim, Węgrach i Opolu.\nWspółpraca z Ratownictwem medycznym -AZYMUT E. Zwiech - Smardzowice, małopolskie.\nWspółpraca z Ośrodkiem zdrowia w Turawie.\nWspółpraca z Liga Ochrony Przyrody.\nWspółpraca z Nadleśnictwem Turawa i Opole.\nPromowanie przedszkola w środowisku poprzez zamieszczanie informacji z życia placówki w regionalnej gazecie „ Fala” i NTO.\nDzięki współpracy można z pasją realizować zamierzenia wychowując twórczych, radosnych i kreatywnych absolwentów.\nCELE WSPÓŁPRACY Z INSTYTUCJAMI:\nUrozmaicenie pracy dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej.\nRozwijanie zainteresowań i rozwijanie zdolności dzieci.\nKształtowanie postaw społecznie pożądanych - tolerancji, empatii, uwrażliwienie na potrzeby innych, szacunek do osób starszych.\nKształtowanie nawyku dbania o bezpieczeństwo swoje i innych dzieci.\nSatysfakcja z wykonywanej pracy w postaci podziękowań, wyróżnień, nagród.\nPoszerzenie kontaktów zawodowych, które mogą zaowocować dalszą współpracę na rzecz dzieci.\nCele współpracy z:\n- Z poradnią pedagogiczną:\nPołączenie działań służących wspomaganiu rozwoju dzieci zdrowych i z deficytami rozwojowymi.\nUczestnictwo różnych specjalistów podczas spotkań z rodzicami, np. zebrania ogólne\nPedagogizacja rodziców przez pracowników poradni\nKonsultacje z rodzicami dotyczące deficytów dojrzałości szkolnej itp.\n– Z policją:\nProwadzenie działalności edukacyjno-informacyjnej wśród rodziców, opiekunów\nPrzybliżenie dzieciom wiedzy o występujących zagrożeniach, sposobach ich unikania (bezpieczeństwo w ruchu drogowym, zachowania się wobec osób obcych i zwierząt).\n– Z ratownictwem medycznym:\nPoznanie sposobów udzielania pierwszej pomocy w przypadku zagrożenia życia (podstawowe zabiegi resuscytacyjne u dzieci i dorosłych.\nPoznanie sposobów powiadomienia pogotowia – służb ratunkowych (podawanie niezbędnych informacji)\n– Ze strażą pożarną:\nPrzybliżenie dzieciom wiedzy o sytuacjach zagrażających ich bezpieczeństwu\n– Z biblioteką:\nRozwijanie zainteresowań czytelniczych, rozbudzanie wyobraźni i poszerzanie wiedzy.\n– Z gminą:\nPoznanie pracy Wójta Gminy i pracowników gminy.\nPozyskanie przyjaciół, sprzymierzeńców przedszkola do realizacji zaplanowanych działań organizacyjnych placówki.\n– Z Ligą: Ochrony Przyrody:\nRozwijanie postaw proekologicznych - wykonywanie różnych zadań związanych z poznawaniem i ochroną najbliższego środowiska.\n– Z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej:\nZapewnienie pomocy materialnej i finansowej dzieciom z rodzin o najniższych dochodach (refundacja kosztów żywienia i opłat za przedszkole)\n– Z ośrodkiem zdrowia:\nPedagogizacja rodziców przez pracowników ośrodka\nPrzybliżenie dzieciom wiedzy dotyczącej zdrowego odżywiania,popularyzacja zasad higieny i zdrowego stylu życia.\n5. PROMOCJA PLACÓWKI\nPrezentowanie życzliwej postawy wobec rodziców.\nDbałość o dobrą opinię placówki w środowisku lokalnym.\nOrganizacja okazyjnych uroczystości i imprez dla społeczności lokalnej w celu promocji.\nUdział w konkursach, przeglądach, programach środowiskowych, regionalnych i ogólnopolskich.\nZabieganie o notatki w prasie dotyczące wydarzeń z życia przedszkola.\nDbałość o estetykę otoczenia wewnątrz i na zewnątrz budynku.\nUpowszechnianie informacji o przedszkolu w regionalnej gazecie „Fala” i NTO.\nPrezentacja wydarzeń mających miejsce w przedszkolu w lokalnych mediach.\nPrezentacja wydarzeń w Kronice przedszkola i na stronie internetowej przedszkola.\n6. Zamierzenia do dalszej pracy:\na) w zakresie bazy:\nwprowadzanie nowych technologii min. zakup drugiej tablicy multimedialnej i laptopa do sali dzieci 3 – 4 letnich,\nrenowacja podłóg z desek,\nwymianę sedesów i zamontowanie w miejsce tradycyjnych spłuczek – stelaży,\nwymiana drzwi do kabin WC w łazience,\nmalowanie sal dziecięcych i pomieszczeń przedszkola,\nb) w zakresie dostrzegania potrzeb dzieci i rodziców:\nanaliza potrzeb dzieci i rodziców pod kątem oferty edukacyjnej (zajęć dodatkowych, godzin pracy przedszkola),\nuzyskanie informacji na temat form współpracy z przedszkolem,\nplanowanie indywidualnych spotkań z rodzicami w celu wymiany informacji na temat rozwoju i postępu dzieci,\nc) w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli:\ndoskonalenie nauczycieli w zależności od potrzeb placówki i nauczycieli w nim pracujących ( warsztaty, kursy, WDN),\npodnoszenia wyższych stopni awansu zawodowego,\nd) w zakresie współpracy ze środowiskiem i promocji przedszkola:\nudział dzieci w uroczystościach lokalnych - prezentacja dorobku artystycznego,\nudział w konkursach środowiskowych i kampaniach społecznych,\norganizowanie wystaw prac plastyczno-technicznych w placówce.\n7. DALSZA PRACA NAD KONCEPCJĄ - WPROWADZENIE ANEKSÓW (ZAŁĄCZNIKÓW) DO KONCEPCJI ROZWOJU PLACÓWKI\nKoncepcja opracowana jest w oparciu o Statut Przedszkola\nKoncepcja jest otwarta i może być modyfikowana\nZmiany w tekście mogą być dokonywane na wniosek RR, RP i dyrektora przedszkola i będą nanoszone na posiedzeniach RP.\nKażdy pracownik pedagogiczny otrzymuje egzemplarz Koncepcji, żeby z nią pracować.\nKażdy nowy pracownik zostaje zapoznany z Koncepcją.\nRodzice zostaną zapoznani z Koncepcją na zebraniach grupowych, stronie internetowej przedszkola.\nKoncepcja obowiązuje od dnia zatwierdzenia.\nCele służące realizacji Programu Rozwoju\nPrzedszkola na lata 2017-2022\nDbanie o atrakcyjną i efektywną ofertę edukacyjną, umożliwiającą zaspokajanie potrzeb i możliwości rozwojowych dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami oraz dzieci zdolnych.\nRozwijanie dziecięcych kompetencji, niezbędnych w życiu samodzielnym i społecznym, w tym przeciwdziałanie agresji.\nPrzybliżanie dzieciom różnych środowisk, jako bogate źródła wiedzy, miejsca wielu doznań i przeżyć intelektualnych, emocjonalnych i estetycznych.\nRozwijanie świadomości ekologicznej dzieci, ich rodziców i mieszkańców środowiska lokalnego\nWspieranie rozwoju nauczycieli dzięki doskonaleniu zawodowemu, wspomaganiu zdobywania kolejnych stopni awansu zawodowego, promowaniu kreatywności oraz pracy zespołowej.\nWłączenie rodziców do procesu wychowania i wspieranie nauczyciela w kształtowaniu właściwej osobowości dziecka.\nPromowanie najwyższych wartości moralnych, respektowanie praw dziecka, członka Unii Europejskiej i mieszkańca Ziemi.\nWzmacnianie więzi przedszkola z otoczeniem dzięki współpracy z rodzicami, społecznością lokalną, organizacjami pozarządowymi i uczelniami oraz dzięki promowaniu działań placówki.\nWprowadzanie dzieci w świat wartości moralnych oraz dbałość o bezpieczeństwo własne i innych.\nWykształcenie poczucia wspólnoty z innymi dziećmi- rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji.\nTworzenie warunków do osiągnięcia pełnej dojrzałości szkolnej poprzez realizację zadań zawartych w kolejnych obszarach edukacyjnych.\nStwarzanie dzieciom optymalnych warunków do przeżywania radosnego i twórczego dzieciństwa, pozwalającego podjąć dalsze wyzwania społeczne i edukacyjne oraz osiągnąć indywidualny sukces.\nOrganizowanie dzieciom różnorodną, bogatą w doświadczenia działalność twórczą oraz wprowadzanie do metod pracy metody aktywizujące.\nZapoznanie dzieci z pozytywnymi wzorcami zachowań społecznych na podstawie literatury dla dzieci.\nWspieranie dzieci w procesie uspołeczniania, właściwego zachowania, przestrzegania norm poprzez czerpanie z dziedzictwa kulturowego.\nUdział Rady Pedagogicznej w szkoleniu i doskonaleniu zawodowym dotyczącym tematu.\nWłączenie rodziców do aktywnej współpracy, wspieranie ich działań wychowawczych i edukacyjnych dla dobra dziecka.\nWspółpraca ze środowiskiem lokalnym, z instytucjami społecznymi, fundacjami i przedsiębiorstwami wspierającymi pracę placówki.\nKryteria sukcesu po upływie 5 lat:\nPoszerzenie oferty edukacyjnej przedszkola o elementy nowatorskie i innowacyjne.\nWzbogacenie bazy dydaktycznej przedszkola oraz placu zabaw w ogrodzie.\nZwiększenie integracji rodziny z przedszkolem.\nWzrost efektywności pracy nauczycieli, dobra współpraca w zespole.\nBogato wyposażony „Kąciki edukacyjne” w pomoce dydaktyczne sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi dzieci.\nWzrost bezpieczeństwa psychicznego i fizycznego dzieci.\nZadowolenie rodziców z oferty edukacyjnej przedszkola, dobra opinia o działalności przedszkola.\nKorzystne relacje pomiędzy przedszkolem a środowiskiem lokalnym.\nZacieśnienie współpracy z instytucjami wspomagającymi przedszkole.\nUpowszechnienie wiedzy o działalności przedszkola w środowisku.\nProwadzenie skutecznej polityki kadrowej.\nStałe wzbogacanie bazy przedszkola o nowoczesne pomoce dydaktyczne.\nKoncepcja Pracy Przedszkola jest analizowana i modyfikowana w miarę potrzeb.\nUstawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2016r. poz. 1943, z późn. zm.).\nRozporządzenia MEN z dnia 31 siepania 2017r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U.2017 poz. 1658).\nRozporządzenia MEN z dnia 24 lutego 2017r.w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej (Dz. U. 2017 poz. 356).\nRozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli.\nRozporządzenia MEN z dnia 9 sierpnia 2017r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2017 poz. 1591).\nRozporządzenia MEN z dnia 24 sierpnia 2017r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. 2017 poz. 1635).\nRozporządzenia MEN z dnia 18 sierpnia 2017r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym (Dz. U. z 2017r. poz. 1627).\nRozporządzenia MEN z dnia 23 sierpnia 2017r. w sprawie kształcenia osób niebędących obywatelami polski oraz osób będących obywatelami polskimi, które pobierały naukę w szkołach funkcjonujących w systemach oświaty innych państw (Dz. U. 2017 poz.1655).\nKoncepcja Pracy Przedszkola przyjęta uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 26.10.2017 r. zaopiniowana pozytywnie przez Radę Rodziców\nPODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO OBOWIĄZUJĄCA OD 17.02.2017r.\nZDROWO JEMY - ZDROWO ROŚNIEMY PROMUJEMY ZDROWIE\nPROFIL ROZWOJOWY SZEŚCIOLATKA.\nWniosek - oświadczenie woli\nWniosek uzupełniający - II etap rekrytacji\nWniosek o przyjęcie do przedszkola - rok szkolny 2021/2022\nDeklaracja o kontynuacji pobytu dziecka w przedszkolu- rok szkolny 2021/22\nZwrot opłaty za marzec\nZałączniki do procedury COVID-19\nZałączniki do wniosku o przyjęcie dziecka do przedszkola\nWniosek o kontynuację pobytu w przedszkolu\nZDROWIE JAMY USTNEJ MAŁEGO DZIECKA - PORADNIK DOBRYCH PRAKTYK W KSZTAŁTOWANIU ZACHOWAŃ PROZDROWOTNYCH\n© 2014-2021 Publiczne Przedszkole w Kotorzu Małym\nWykonanie: Artux - strony internetowe


IWP - Konteksty skutecznego projektowania innowacji\nStrona główna » Oferta » Edukacja » Szkolenia » Konteksty skutecznego projektowania innowacji\nInstytut Wzornictwa Przemysłowego zaprasza do udziału w drugiej edycji CYKLU SZKOLEŃ realizowanym w ramach programu „Rozwój sektorów kreatywnych” ze środków finansowych Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego, pochodzących z Funduszu Promocji Kultury:\ndedykowanym w sposób szczególny\nProjekt obejmuje cykl pięciu jednodniowych szkoleń, które zorganizowane będą w siedzibie Instytutu w Warszawie. Istnieje możliwość wzięcia udziału w wybranym szkoleniu/szkoleniach lub w całym cyklu. Pierwszeństwo wpisania na listę uczestników mają przedstawiciele sektora przemysłów kreatywnych.\nSzkolenia realizowane w projekcie „Konteksty skutecznego projektowania innowacji”:\nSzkolenie 1: Badania (w tym rynkowe i potrzeb użytkowników) jako nieodzowny etap zbierania wytycznych do briefów projektowych\nTermin: 14.10.2019 r., godz. 10.00 – 16.15\nFormularz zgłoszeniowy: 54.75 KB\nSzkolenie 2: Kreatywne metody poszukiwania pomysłów na innowacje\nKluczowe metody generowania pomysłów i poszukiwania rozwiązań projektowych\nPraktyka pracy projektanta w procesie generowania pomysłów\nMetody kreatywne w procesie rozwoju innowacji – perspektywa przedsiębiorcy\nTermin: 15.10.2019 r., godz. 10.00 – 16.15\nFormularz zgłoszeniowy: 54.65 KB\nSzkolenie 3: Wartość i kluczowe czynniki sukcesu procesu projektowania w tworzeniu wyróżniających się rynkowo usług\nPraktyczne zastosowanie wybranych narzędzi – ćwiczenie warsztatowe\nTermin: 16.10.2019 r., godz. 10.00 – 16.15\nFormularz zgłoszeniowy: 54.59 KB\nSzkolenie 4: Komunikacja wizualna jako narzędzie pozycjonowania rynkowego produktu i usługi\nMiejsce komunikacji wizualnej w procesie rozwoju nowego produktu i usługi\nRola projektowania graficznego w budowie komunikacji wizualnej\nElementy budujące spójność komunikacji wizualnej\nZnaczenie projektowania opakowań\nTermin: 17.10.2019 r., godz. 10.00 – 16.15\nFormularz zgłoszeniowy: 54.55 KB\nSzkolenie 5: Mechanizmy powstawania i sztuka interpretacji trendów rynkowych, branżowych i wzorniczych\nTermin: 18.10.2019 r., godz. 10.00 – 16.15\nFormularz zgłoszeniowy: 54.54 KB\nRegulamin uczestnictwa w projekcie 315.22 KB\nCykl szkoleń: Konteksty skutecznego projektowania innowacji dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury.


Witaminy i suplementy Avitale - 1 - NajlepszeSuplementy\nWitaminy i suplementy Avitale\nWitaminy i suplementy diety Avitale to najwyższej jakości produkty, stworzone z myślą o świadomych i wymagających klientach. Produkowane są one ze starannie dobranych składników, co wpływa na wysoką przyswajalność i skuteczność. Ponadto wszystkie witaminy i suplementy Avitale to produkty, po które chętnie sięgają wegetarianie i weganie oraz wszyscy ci, którzy szukają rozwiązań najlepszych dla środowiska naturalnego. Bezpieczne i skuteczne suplementy i witaminy Avitale oraz inne preparaty witaminowo-mineralne znajdziesz w naszej ofercie.\nAvitale – witaminy i suplementy w kroplach\nWitaminy i suplementy Avitale dostępne są w formie kropel, co znacząco ułatwia przyjmowanie preparatów. Przede wszystkim jednak witaminy w kroplach cechują się wyższą przyswajalnością od większości witamin w tabletkach. Substancje czynne w preparatach Avitale zawieszane są w wysokiej jakości oliwie z oliwiek, która również zawiera wiele cennych witamin i minerałów. Zadbano również o to, by każda witamina podana była w najbardziej wartościowej postaci – np. witamina E Avitale dostępna jest pod postacią tokotrienoli, których właściwości antyoksydacyjne są znacznie silniejsze, niż właściwości antyoksydacyjne witaminy E w innych postaciach. Witaminy w kroplach można z łatwością dawkować, przyjmując dokładnie taką ich ilość, jaka jest wskazana dla uzyskania korzyści zdrowotnych.\nSkuteczne witaminy i suplementy Avitale\nDla osób, które suplementują witaminy i minerały Avitale najważniejszym czynnikiem, który wpływa na wybór preparatów tej marki, jest ich wysoka skuteczność. Najkorzystniejsze dla ludzkiego organizmu postaci witamin oraz podanie ich w formie kropli, zwiększają ich przyswajalność, a także zdrowotne właściwości. Swoją trwałość, a zatem i wysoką skuteczność, zawdzięczają ciemnej butelce, która chroni witaminy przed utlenianiem. Warto także pamiętać o prawidłowym przechowywaniu witamin i suplementów Avitale i innych marek – suche, osłonięte od słońca i możliwie chłodne miejsce pozwoli cieszyć się zdrowotnymi właściwościami preparatów możliwie najdłużej.\nSuplementy i witaminy Avitale dla wegan\nCzęść preparatów Avitale dedykowana jest wegetarianom i weganom. Prozdrowotne substancje pozyskiwane są z roślin, a przy produkcji nie są wykorzystane produkty pochodzenia odzwierzęcego. Każdy preparat witaminowy Avitale produkowany jest z wykorzystaniem produktów pochodzących z certyfikowanych upraw.\nSuplementy diety wspierają nasz organizm, o który dbamy każdego dnia poprzez zbilansowaną dietę i aktywność fizyczną. Wsłuchaj się w swój organizm i zadbaj o swoje zdrowie z witaminami Avitale.


Budować dobro - Michał Moskwa SDB - Portal OPOKA\nKorespondencja polskiego misjonarza - salezjanina w Japonii\nJak świat światem słynne były podróże do dalekich krajów. Podróżowano w poszukiwaniu drogich kamieni, żywic kadzidła i korzennych przysmaków. Słynne były również podróże odkrywców „nowego świata”. Potem rozpoczęły się pielgrzymki religijne.\nNa Dalekim Wschodzie wszystkie drogi prowadzą do „świętej” Góry Fidżi. A tego roku wszystkie drogi prowadzą do Rzymu na kanonizację naszego kochanego Ojca Świętego. Kto nie marzył już o tym od dłuższego czasu? Modliliśmy się gorąco i doczekaliśmy się tego daru Bożego. Będziemy to przeżywać bardziej niż olimpiadę, czy inne zawody sportowe. To będą nasze zawody osobiste, polegające na tym, kto zaczerpnie więcej Jego ducha miłości Boga i bliźniego. Wszak śpiewamy na całe gardło: „Budujemy Kościół Boży na całym świecie”. Przynajmniej jedną cegiełkę. A kto może to i więcej.\nNasz Sługa Boży, o którym już pisałem — ks. Wincenty Cimatti — zachęcał, aby czynić dobro, ile tylko można i jeszcze odrobinę więcej, kładąc akcent na tę „odrobinę”. Na misjach również dużo budujemy. Japonia, kraj poddany licznym trzęsieniom ziemi, inaczej wygląda i odmiennie się prowadzi. Zabudowania, choćby najlepsze, nie wytrzymują długo, nawet te specjalnej troski, jak mosty, tunele, szkoły, kościoły. I potrzebują przebudowy od fundamentów. Nie ma na to innej rady. I tak robimy. Nie chodzi tu o nowość, ale o bezpieczeństwo.\nCo kraj, to obyczaj. Prędko się starzejemy. To służy również do rozbudowy ducha i wiary, bo życie jest kruche i krótkie. Polecam się pamięci. Ja też będę pamiętał o wszystkich. Pozdrawiam serdecznie.\nKliknij aby zobaczyć dokumenty zawierające wybrany tag: misje Japonia trzęsienie ziemi pomoc humanitarna salezjanie Daleki Wschód Salezjański Wolontariat Misyjny Wincenty Cimatti


TRUMP PLANUJE PRZENIESC AMBASADE do JEROZOLIMY. PALESTYNA OSTRZEGA – gloria.tv\n31 Jan 11, 2017\nTRUMP PLANUJE PRZENIESC AMBASADE do JEROZOLIMY. PALESTYNA OSTRZEGA\nCzyzby Trump okazal sie nastepnym przedstawicielem Narodu Wybranego ?\n...Palestyński przywódca skierował wcześniej list do Donalda Trumpa, w którym przypomniał mu, że status Jerozolimy, jako jedna z najdrażliwszych kwestii uregulowania konfliktu izraelsko-palestyńskiego, musi zostać umocowany w końcowym porozumieniu pokojowym, i ostrzegł go przed fatalnymi konsekwencjami takiej decyzji. Większość państw nie uznaje de iure suwerenności Izraela nad całą Jerozoli…More\n...Palestyński przywódca skierował wcześniej list do Donalda Trumpa, w którym przypomniał mu, że status Jerozolimy, jako jedna z najdrażliwszych kwestii uregulowania konfliktu izraelsko-palestyńskiego, musi zostać umocowany w końcowym porozumieniu pokojowym, i ostrzegł go przed fatalnymi konsekwencjami takiej decyzji. Większość państw nie uznaje de iure suwerenności Izraela nad całą Jerozolimą, w związku z czym większość placówek dyplomatycznych mieści się w Tel Awiwie.\nOrganizacja Narodow Zjednoczonych i większość państw nie uznają Jerozolimy jako stolicy Izraela, pozostawiając tę kwestię sporną do wyjaśnienia podczas przyszłych negocjacji izraelsko-palestyńskich.\nAutonomia Palestynska planuje utworzenie we Wschodniej Jerozolimie stolicy swojego państwa. Żadne z państw nie ma ambasady w Jerozolimie; większość z nich utrzymuje swoje ambasady w Tel Awiwie.


Jak dobrać rozmiar | Zanka\nPrzy zakupie biżuterii przez internet szczególnie bransoletki lub naszyjnika i braku możliwości jej przymierzenia proponujemy zapoznać się z naszymi wskazówkami dotyczącymi doboru właściwego rozmiaru.\nOdpowiedni rozmiar biżuterii jest istotną sprawą dla właścicielki ponieważ ma wpływ na prezencję i wygodę w użytkowaniu.\nNależy zmierzyć obwód nadgarstka i są na to dwa sposoby:\n1.mierzymy obwód centymetrem krawieckim- owijamy centymetr wokół nadgarstka pomiędzy dłonią a kostką.\n2. możemy użyć nitki lub sznurka i linijki- należy owinąć nitką nadgarstek i zaznaczyć w miejscu połączenia, a następnie rozłożyć sznurek na płasko i odmierzyć go linijką.\nW ten sposób uzyskujemy rzeczywisty rozmiar naszego nadgarstka.\nNależy jednak pamiętać aby przy pomiarze nie robić tego zbyt ciasno lub zbyt luźno.\nKolejnym krokiem jest dobranie rozmiaru bransoletki.\nPrzy każdym produkcie w naszym sklepie jest umieszczone okienko z możliwością wybrania rozmiaru.\nPrzy wyborze rozmiaru najważniejszy jest obwód nadgarstka mierzony oczywiście w cm..\nRozmiary od XS do XXL określone są według rozmiaru nadgarstka i tak np. M=16 cm.\nRozmiar bransoletki to jej wewnętrzny obwód po zapięciu nie należy go mylić z długością bransoletki rozłożonej na płasko. Długość bransoletki mierzonej na płasko zawsze będzie zależeć od modelu, wielkości i kształtu elementów z jakich jest wykonana.\nCzyli nasz obwód to 16 cm i pamiętamy, że długość całkowita bransoletki po rozłożeniu na płasko będzie większa i zależna od wielkości koralików od 1-3 cm. Dla przykładu przy rozmiarze koralika 8mm będzie wynosiła ok 18,5-19 cm+ok 2,5 cm przedłużka regulująca z łańcuszka czyli długość całkowita wynosi ok 21cm.\nCzyli przy koralikach 8mm- M=16cm to długość całkowita bransoletki będzie wynosiła 21cm, natomiast już przy mniejszych koralikach 5mm-M=16cm będzie to ok 20cm, dlatego ważne aby zmierzyć nadgarstek i dobrać rozmiar według jego obwodu.\nKażda bransoletka posiada regulowane zapięcie do 2,5 cm aby łatwiej było ją dopasować w zależności czy lubisz kiedy bransoletka ma być ciasno zapięta czy luźno opadająca.\nWszystkie bransoletki są tworzone ręcznie w naszej pracowni więc możemy dopasować bransoletkę indywidualnie po wcześniejszym uzgodnieniu.\nJeśli masz problem z doborem rozmiaru prosimy o kontakt , chętnie pomożemy i doradzimy.\nXS- ok 14 cm\nS- ok 15 cm\nM-ok 16 cm\nL- ok 17 cm\nXL-ok 18-19 cm\nXXL- 19-20 cm\nDługość naszyjnika zależy od modelu oraz wielkości kamieni, a także od obwodu szyi oraz indywidualnych preferencji.\nW naszym sklepie standardowo proponujemy naszyjniki o długości odpowiedniej dla rozmiaru M, jednak proponujemy także oczywiście wszystkie rozmiary dla sylwetek od od XS do XXL.\nW przypadku zamówienia innej długości niż domyślna M, prosimy o zmierzenie obwodu szyi oraz preferowanej długości naszyjnika za pomocą nitki lub sznurka, a następnie prosimy o informację w komentarzu do zamówienia lub kontakt mailowy czy telefoniczny w celu dobrania odpowiedniego rozmiaru.\nNasze rozmiary naszyjników według obwodu szyi:\nXS- obwód szyi ok 35 cm\nS- ok 37 cm\nM- ok 39 cm\nL- ok 41 cm\nXL- ok 43 cm\nXXL -ok 45 cm\nWszystkie produkty powstają w naszej pracowni dlatego bez problemu wykonamy dla Ciebie naszyjnik odpowiedniej długości.\nWybór odpowiedniej długości naszyjnika to istotna sprawa, ponieważ odpowiednia długość biżuterii potrafi zaważyć na całej stylizacji.\nDługość naszyjnika powinna być dopasowana do sylwetki oraz do okazji. Warto pamiętać przy zakupie, że długość naszyjnika jest podawana bez długości zawieszki.\nNaszyjniki w naszej ofercie posiadają srebrny łańcuszek do regulacji długości ok 3,5cm.\nKonkretne długości naszyjników posiadają swoje nazwy, zachęcamy do zapoznania się z nimi:\n1. Kolia -ok 35- 40 cm, ciasno opina się wokół szyi. Oczywiście długość zależy od obwodu szyi, który należy zmierzyć podobnie jak mierzymy bransoletkę. Taka długość doskonale sprawdza się na formalnych okazjach.\n2. Choker -ok 36 - 41 cm, długość oplata szyję luźniej niż kolia i kończy się ponad linią obojczyka. Ta długość sprawdzi się na co dzień, delikatnie podkreśla dekolt i łagodzi ostre rysy twarzy.\n3. Princess -ok 42 - 50 cm, to najpopularniejsza długość naszyjników, która kończy się pod linią obojczyka. To najlepszy wybór dla kobiet, które nie wiedzą, jaka długość naszyjnika sprawdzi się u nich najlepiej.\n4. Matinee -ok 55 - 65 cm, naszyjnik o tej długości kończy się na linii dekoltu. Taka długość doskonale wygląda u kobiet, które chcą podkreślić swój biust albo optycznie go powiększyć. Świetnie sprawdza się na co dzień, jak i na specjalne okazje.\n5. Opera -ok 70 - 90 cm, naszyjnik o tej długości sięga za linię biustu. Naszyjniki długości opera, optycznie wydłużają sylwetkę i wysmuklają twarz, świetnie nadają się na formalne okazje. W razie potrzeby naszyjnik można podwójnie obwiązać wokół szyi.\n6. Sznur/lariat - powyżej 100 cm, naszyjniki typu sznur często osiągają ponad 120 cm długości. Naszyjnik o takiej długości zwisa w okolicach pępka, można kilkukrotnie owinąć nim szyję lub zawiązać.