MIAŁ BOKSOWAĆ Z WŁODARCZYKIEM, ZMIERZY SIĘ JEDNAK Z GŁOWACKIM\nManroy Sadiki (14-1-1, 6 KO) wystąpi za dwanaście dni w Nysie, ale nie będzie walczył jak pierwotnie ogłoszono z Krzysztofem Włodarczykiem (53-4-1, 37 KO), a jego klubowym kolegą, Krzysztofem Głowackim (28-1, 18 KO).\nKto w takim razie dla "Diablo"? Naprzeciw byłego mistrza świata kategorii cruiser stanie ostatecznie Rosjanin z niemieckim paszportem, Adam Gadajew (17-14, 8 KO). Ten pojedynek zakontraktowano na osiem rund, podobnie zresztą jak konfrontację "Główki" z Sadiki. Poniżej przypominamy Wam najważniejsze pary gali w Nysie.\ncruiser - Krzysztof Głowacki (28-1, 18 KO) vs Manroy Sadiki (14-1-1, 6 KO)\nData: 29-01-2018 23:57:53\nGłowacki marnuje sobie karierę w tym momencie\nData: 30-01-2018 00:17:30\nRunowskiego już też nie ma :D ...Zapomnialem już twojego nicku ale jesteś zadowolony z rywali dla Głowackiego i Włodarczyka???Spodziewałem się ze to nie będzie głośne nazwisko ale to już przesada.Takich przeciwnikow jak ten gadajew to biorą poczatkujący zawodnicy.Ciekawe czy tam jakaś walka wyjdzie poza czwartą rundę :D\nData: 30-01-2018 00:31:56\n"Diablo już nic nie musi udowadniać"\nData: 30-01-2018 01:39:10\nJaki budżet tacy rywale. Kim jest na tą chwilę Włodarczyk,żeby mu kogoś konkretnego kontraktować?? Nikim no sorry (byłym , rozbitym MŚ), którego wszyscy klepią. Trochę szkoda mi Główki, ale ten zaś zakochany w swoim nowym szlaufie chyba niezbyt ma parcie na wyzwania sportowe\nData: 30-01-2018 01:50:19\nDobre pojedynki ze względu na:\na) utrzymanie pozycji rankingowych\nb) podtrzymanie aktywności sportowej\nc) trwającego turnieju\nd) uczestnicy turnieju pójdą do wagi ciężkiej\ne) więcej wiary w naszych zawodników i promotorów\nData: 30-01-2018 02:19:55\nPo wygranych naszych pięściarzy usłyszymy od organizatorów jak nasi TYTANI zbliżają się do walk o mistrzostwo świata ... czyli zwycięzcy z nikomo nie znanymi do tej pory zawodnikami zza gracy.\nUważam że Głowacki się marnuje , jeśli chce zrobić karierę powinien walczyć z czołówką , a wszyscy widzieli że daje radę:)\nWłodarczyk już udowodnił swoją wartość, nie powinno się od niego wymagać cudów .\nData: 30-01-2018 07:01:02\nWłodarczyk jak będzie szybki to wygra z każdym :) rywal robi wrażenie 17-14, 8 KO łAPIN MÓWIŁ ŻE kRZYŚIO NIE MUSI NIC JUŻ UDOWADNIAĆ WIDAĆ. ABY TEN Z REKORDEM MARNYM JAK BARSZCZ NICZEGO NIE UDOWODNIŁ PRZYPADKIEM I ZŁAPAŁ KONTUZJE TAK DZIEŃ PRZED WALKĄ HE HE\nData: 30-01-2018 07:59:04\nPromotorzy chcą jeszcze coś wykrzesać i obaj Krzysiowie muszą być ostrożnie poprowadzeni żeby się gdzieś po drodze nie przewrócili. A przewrócić mogą się od pewnego poziomu z każdymm.\nZapomina się, że Głowacki wygrał po dramatycznej walce z Huckiem, który w turnieju WBSS w ogóle się nie liczył i wzięty był żeby się sztuki zgadzały.\nData: 30-01-2018 09:40:57\n"Zapomina się, że Głowacki wygrał po dramatycznej walce z Huckiem, który w turnieju WBSS w ogóle się nie liczył i wzięty był żeby się sztuki zgadzały."\nHuck do walki z Głowackim był najlepszy w wadze junior ciezkiej. To on go pokonal i znokautował. Od tamtego czasu Huck nie boksuje już tak jak wcześniej.\nNie twierdzę, że Głowacki jest mega super dobry ale nie odbierajmy mu tego czego dokonał.\nData: 30-01-2018 10:02:39\nHuck w momencie walki z Głowackim był sam sobie sterem i okrętem. To była jego pierwsza walka za wielką wodą i był już mocno past prime.\nData: 30-01-2018 11:10:08\nhuck nie był najlepszym crusierem wtedy. może w kwesti osiągnieć tzn obron pasa tak tyle że jak one wyglądały? przecież w 1 walce z arslanem powinien ten pas stracić. sauerland dużo pomagał huckowi, praktycznie go stworzył. huck pierwszy raz walczył nie na swoim terenie. wygrana główki nad huckiem to mistrzostwo promotorskie wasyla. dali rade go wyciągnąć do USA wiedząc że w niemczech żadna stacja go nie pokaze\nData: 30-01-2018 12:24:31\nOprócz Specnaza pozostali mistrzowi są zaangażowani w turniej\nWiec walka o pas jest poza zasięgiem Główki na obecna chwile.Zwyciezca turnieju cruiser zunifikuje tytuły i niezależnie kto wygra,może przejść do kategorii ciężkie,w takiej sytuacji Głowacki będzie się liczył w walce o wakaty.\nTrzeba poczekać jak się sytuacja rozwinie.Jestem pewien ze Krzysiek dostanie swoją szanse\nSadzili to niezły rywal na gale w Nysie.\nData: 30-01-2018 13:10:32\nwasyl to zdolny promotor, ale jego możliwości ostatnio są mniejsza niż kiedyś. jest wielu chętnych i nie wierzę że taki sauerland nie zechce wcisnąć gevora, ruscy mają własowa. jest jeszcze paru innych prospektów jak larena który w RPA boksował z mickim nielsen, kalengą a teraz czeka go walka z kucherem. wielu twierdzi że to larena to balonik. to co powiedzieć o naszych wojownikach? zresztą jak np usyk wygra turniej, zunifikuje pasy i pójdzie do HW to przegrani z turnieju jak dotricios czy gassijew równiez szybko zechcą wrócić do gry i odzyskać swoje trofea. w crusier jest ścisk i wielu dobrych zawodnikow. a główce przeskos z sadiku czy jak on tam się zwie na murata czy dotriciosa może nie wyjść na dobre. pasowałoby obić jeszcze jakiegoś kalengę, durodole itd\nData: 30-01-2018 15:02:17\nCzyli "ogór" dla Głowackiego. W sumie było to do przewidzenie. Zdziwiłbym się żeby dostał jakiegoś wartościowego zawodnika.\nNie chcę mi się oglądać takich walk gdzie od początku wiadomo kto wygra. Jest wyraźny faworyt i chłopiec do bicia. Takimi walkami popularności boksu zawodowego się nie zbuduję. Szkoda gadać ...\nData: 30-01-2018 16:43:10\nCieszę się że zobaczę Głowackiego.\nChciałbym jakieś fajne kombinacje zobaczyć.\nZmyłki jak przeciwnik będzie raczej się bronić.\nMoże szybsze nogi się pojawią- nie mówię że ma kicać jak Usyk ale szybkie przejścia, przeskoki itd.\nDiablo? Niech coś wprowadzi (może nawet Głowackiego naśladować), albo niech go zmienią.\nData: 30-01-2018 17:43:44\nBUHAHA ZA DOBRY DLA WLODARCZYKA CZY CO?\nData: 30-01-2018 20:01:05\nTen Sadiki to trochę niewiadoma ale ten Gadajew to mógłby na tej gali w Myslowicach walczyc.Co można pokazać na tle takich zwaodnikow?Kilka ciosow i po walce.Gwiazd wiadomo było,że nie będzie ale mogl chociaż kogś z topowej setki wziąść\nData: 31-01-2018 09:03:52\na co sie dzieje teraz z Lebiedewem?


‹Po tamtej stronie chmur› – Esensjopedia\n‹Po tamtej stronie chmur›\nTytuł oryginalny Al di là delle nuvole\nReżyseria Michelangelo Antonioni, Wim Wenders\nZdjęcia Alfio Contini, Robby Müller\nScenariusz Michelangelo Antonioni, Wim Wenders, Tonino Guerra\nObsada Fanny Ardant, Irène Jacob, John Malkovich, Sophie Marceau, Vincent Perez, Jean Reno, Inés Sastre, Peter Weller, Marcello Mastroianni, Jeanne Moreau\nMuzyka Bono, Adam Clayton, Van Morrison, Laurent Petitgand\nFilm składa się z czterech nowel. W centrum każdej opowieści znajduje się kobieta. W "Kronice nieustającej miłości" młody chłopak jest tak rozkochany w dziewczynie, że nie poświęci miłości dla chwilowej przyjemności. W drugiej noweli "Dziewczyna i zbrodnia" reżyser ulega fascynacji młodą kobietą, która wyznaje, że zabiła ojca. Trzecia opowieść "Nie szukaj mnie" rozgrywa się w Paryżu. Stolica Francji to miasto, gdzie rozpada się wiele związków, tym razem jednak zerwanie zbliża do siebie dwoje ludzi. Tematem ostatniej historii "Upadłe ciało" jest sublimacja miłości. Bohaterowie zadają sobie pytanie, czy to samo serce może kochać jednocześnie Boga i człowieka.\n‹Zabriskie Point› – Michelangelo Antonioni


Podstawa programowa wychowania przedszkolnego - Przedszkole nr 18 w Mysłowicach - 13777\nROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół\nLA PRZEDSZKOLI ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH W SZKOŁAC YH ORAZ INNYCH FORM WYCHOWANIA PRZ DPodstawa programowa wychowania przedszkolnego wskazuje cel wychowania przedszkolnego, zadania profilaktyczno-wychowawcze przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej i innej formie wychowania przedszkolnego, zwanych dalej „przedszkolami”, oraz efekty realizacji zadań w postaci celów osiąganych przez dzieci na zakończenie wychowania przedszkolnego.Celem wychowania przedszkolnego jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka. Wsparcie to realizowane jest przez proces opieki, wychowania i nauczania – uczenia się, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna. W efekcie takiego wsparcia dziecko osiąga dojrzałość do podjęcia nauki na pierwszym etapie edukacji. Zadania przedszkola 1.Wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju. 2.Tworzenie warunków umożliwiających dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa. 3.Wspieranie aktywności dziecka podnoszącej poziom integracji sensorycznej i umiejętności korzystania z rozwijających się procesów poznawczych. 4.Zapewnienie prawidłowej organizacji warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń, które umożliwią im ciągłość procesów adaptacji oraz pomoc dzieciom rozwijającym się w sposób nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony. 5.Wspieranie samodzielnej dziecięcej eksploracji świata, dobór treści adekwatnych do poziomu rozwoju dziecka, jego możliwości percepcyjnych, wyobrażeń i rozumowania, z poszanowaniem indywidualnych potrzeb i zainteresowań. 6.Wzmacnianie poczucia wartości, indywidualność, oryginalność dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie.\nDziennik Ustaw– 3 – Poz. 3567.Tworzenie sytuacji sprzyjających rozwojowi nawyków i zachowań prowadzących do samodzielności, dbania o zdrowie, sprawność ruchową i bezpieczeństwo, w tym bezpieczeństwo w ruchu drogowym. 8.Przygotowywanie do rozumienia emocji, uczuć własnych i innych ludzi oraz dbanie o zdrowie psychiczne, realizowane m.in. z wykorzystaniem naturalnych sytuacji, pojawiających się w przedszkolu oraz sytuacji zadaniowych, uwzględniających treści adekwatne do intelektualnych możliwości i oczekiwań rozwojowych dzieci. 9.Tworzenie sytuacji edukacyjnych budujących wrażliwość dziecka, w tym wrażliwość estetyczną, w odniesieniu do wielu sfer aktywności człowieka: mowy, zachowania, ruchu, środowiska, ubioru, muzyki, tańca, śpiewu, teatru, plastyki. 10.Tworzenie warunków pozwalających na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka. 11.Tworzenie warunków umożliwiających bezpieczną, samodzielną eksplorację elementów techniki w otoczeniu, konstruowania, majsterkowania, planowania i podejmowania intencjonalnego działania, prezentowania wytworów swojej pracy. 12.Współdziałanie z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka. 13.Kreowanie, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacji prowadzących do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju. 14.Systematyczne uzupełnianie, za zgodą rodziców, realizowanych treści wychowawczych o nowe zagadnienia, wynikające z pojawienia się w otoczeniu dziecka zmian i zjawisk istotnych dla jego bezpieczeństwa i harmonijnego rozwoju. 15.Systematyczne wspieranie rozwoju mechanizmów uczenia się dziecka, prowadzące do osiągnięcia przez nie poziomu umożliwiającego podjęcie nauki w szkole. 16.Organizowanie zajęć – zgodnie z potrzebami – umożliwiających dziecku poznawanie kultury i języka mniejszości narodowej lub etnicznej lub języka regionalnego – kaszubskiego. 17.Tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających budowaniu zainteresowania dziecka językiem obcym nowożytnym, chęci poznawania innych kultur.\nDziennik Ustaw– 4 – Poz. 356Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym nie dotyczy:1)dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym oraz dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na niepełnosprawności sprzężone, jeżeli jedną z niepełnosprawności jest niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym lub znacznym; 2)dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane ze względu na inne niż wymienione w pkt 1 rodzaje niepełnosprawności, o których mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 127 ust. 19 pkt 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59), oraz jeżeli z indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego wynika brak możliwości realizacji przygotowania do posługiwania się językiem obcym nowożytnym ze względu na indywidualne potrzeby rozwojowe i edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne dziecka. Osiągnięcia dziecka na koniec wychowania przedszkolnego I. Fizyczny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: 1)zgłasza potrzeby fizjologiczne, samodzielnie wykonuje podstawowe czynności higieniczne; 2)wykonuje czynności samoobsługowe: ubieranie się i rozbieranie, w tym czynności precyzyjne, np. zapinanie guzików, wiązanie sznurowadeł; 3)spożywa posiłki z użyciem sztućców, nakrywa do stołu i sprząta po posiłku; 4)komunikuje potrzebę ruchu, odpoczynku itp.; 5)uczestniczy w zabawach ruchowych, w tym rytmicznych, muzycznych, naśladowczych, z przyborami lub bez nich; wykonuje różne formy ruchu: bieżne, skoczne, z czworakowaniem, rzutne; 6)inicjuje zabawy konstrukcyjne, majsterkuje, buduje, wykorzystując zabawki, materiały użytkowe, w tym materiał naturalny; 7)wykonuje czynności, takie jak: sprzątanie, pakowanie, trzymanie przedmiotów jedną ręką i oburącz, małych przedmiotów z wykorzystaniem odpowiednio ukształtowanych chwytów dłoni, używa chwytu pisarskiego podczas rysowania, kreślenia i pierwszych prób pisania; 8)wykonuje podstawowe ćwiczenia kształtujące nawyk utrzymania prawidłowej postawy ciała; 9)wykazuje sprawność ciała i koordynację w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie. II. Emocjonalny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: 1)rozpoznaje i nazywa podstawowe emocje, próbuje radzić sobie z ich przeżywaniem; 2)szanuje emocje swoje i innych osób;\nDziennik Ustaw– 5 – Poz. 3563)przeżywa emocje w sposób umożliwiający mu adaptację w nowym otoczeniu, np. w nowej grupie dzieci, nowej grupie starszych dzieci, a także w nowej grupie dzieci i osób dorosłych; 4)przedstawia swoje emocje i uczucia, używając charakterystycznych dla dziecka form wyrazu; 5)rozstaje się z rodzicami bez lęku, ma świadomość, że rozstanie takie bywa dłuższe lub krótsze; 6)rozróżnia emocje i uczucia przyjemne i nieprzyjemne, ma świadomość, że odczuwają i przeżywają je wszyscy ludzie; 7)szuka wsparcia w sytuacjach trudnych dla niego emocjonalnie; wdraża swoje własne strategie, wspierane przez osoby dorosłe lub rówieśników; 8)zauważa, że nie wszystkie przeżywane emocje i uczucia mogą być podstawą do podejmowania natychmiastowego działania, panuje nad nieprzyjemną emocją, np. podczas czekania na własną kolej w zabawie lub innej sytuacji; 9)wczuwa się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia;10)dostrzega, że zwierzęta posiadają zdolność odczuwania, przejawia w stosunku do nich życzliwość i troskę; 11)dostrzega emocjonalną wartość otoczenia przyrodniczego jako źródła satysfakcji estetycznej. III. Społeczny obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: 1)przejawia poczucie własnej wartości jako osoby, wyraża szacunek wobec innych osób i przestrzegając tych wartości, nawiązuje relacje rówieśnicze; 2)odczuwa i wyjaśnia swoją przynależność do rodziny, narodu, grupy przedszkolnej, grupy chłopców, grupy dziewczynek oraz innych grup, np. grupy teatralnej, grupy sportowej; 3)posługuje się swoim imieniem, nazwiskiem, adresem; 4)używa zwrotów grzecznościowych podczas powitania, pożegnania, sytuacji wymagającej przeproszenia i przyjęcia konsekwencji swojego zachowania; 5)ocenia swoje zachowanie w kontekście podjętych czynności i zadań oraz przyjętych norm grupowych; przyjmuje, respektuje i tworzy zasady zabawy w grupie, współdziała z dziećmi w zabawie, pracach użytecznych, podczas odpoczynku; 6)nazywa i rozpoznaje wartości związane z umiejętnościami i zachowaniami społecznymi, np. szacunek do dzieci i dorosłych, szacunek do ojczyzny, życzliwość okazywana dzieciom i dorosłym – obowiązkowość, przyjaźń, radość; 7)respektuje prawa i obowiązki swoje oraz innych osób, zwracając uwagę na ich indywidualne potrzeby; 8)obdarza uwagą inne dzieci i osoby dorosłe; 9)komunikuje się z dziećmi i osobami dorosłymi, wykorzystując komunikaty werbalne i pozawerbalne; wyraża swoje oczekiwania społeczne wobec innego dziecka, grupy.\nDziennik Ustaw– 6 – Poz. 356IV. Poznawczy obszar rozwoju dziecka. Dziecko przygotowane do podjęcia nauki w szkole: 1)wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą komunikatów pozawerbalnych: tańca, intencjonalnego ruchu, gestów, impresji plastycznych, technicznych, teatralnych, mimicznych, konstrukcji i modeli z tworzyw i materiału naturalnego; 2)wyraża swoje rozumienie świata, zjawisk i rzeczy znajdujących się w bliskim otoczeniu za pomocą języka mówionego, posługuje się językiem polskim w mowie zrozumiałej dla dzieci i osób dorosłych, mówi płynnie, wyraźnie, rytmicznie, poprawnie wypowiada ciche i głośne dźwięki mowy, rozróżnia głoski na początku i końcu w wybranych prostych fonetycznie słowach; 3)odróżnia elementy świata fikcji od realnej rzeczywistości; byty rzeczywiste od medialnych, byty realistyczne od fikcyjnych; 4)rozpoznaje litery, którymi jest zainteresowane na skutek zabawy i spontanicznych odkryć, odczytuje krótkie wyrazy utworzone z poznanych liter w formie napisów drukowanych dotyczące treści znajdujących zastosowanie w codziennej aktywności; 5)odpowiada na pytania, opowiada o zdarzeniach z przedszkola, objaśnia kolejność zdarzeń w prostych historyjkach obrazkowych, układa historyjki obrazkowe, recytuje wierszyki, układa i rozwiązuje zagadki; 6)wykonuje własne eksperymenty językowe, nadaje znaczenie czynnościom, nazywa je, tworzy żarty językowe i sytuacyjne, uważnie słucha i nadaje znaczenie swym doświadczeniom; 7)eksperymentuje rytmem, głosem, dźwiękami i ruchem, rozwijając swoją wyobraźnię muzyczną; słucha, odtwarza i tworzy muzykę, śpiewa piosenki, porusza się przy muzyce i do muzyki, dostrzega zmiany charakteru muzyki, np. dynamiki, tempa i wysokości dźwięku oraz wyraża ją ruchem, reaguje na sygnały, muzykuje z użyciem instrumentów oraz innych źródeł dźwięku; śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru oraz łatwe piosenki ludowe; chętnie uczestniczy w zbiorowym muzykowaniu; wyraża emocje i zjawiska pozamuzyczne różnymi środkami aktywności muzycznej; aktywnie słucha muzyki; wykonuje lub rozpoznaje melodie, piosenki i pieśni, np. ważne dla wszystkich dzieci w przedszkolu, np. hymn przedszkola, charakterystyczne dla uroczystości narodowych (hymn narodowy), potrzebne do organizacji uroczystości np. Dnia Babci i Dziadka, święta przedszkolaka (piosenki okazjonalne) i inne; w skupieniu słucha muzyki; 8)wykonuje własne eksperymenty graficzne farbą, kredką, ołówkiem, mazakiem itp., tworzy proste i złożone znaki, nadając im znaczenie, odkrywa w nich fragmenty wybranych liter, cyfr, kreśli wybrane litery i cyfry na gładkiej kartce papieru, wyjaśnia sposób powstania wykreślonych, narysowanych lub zapisanych kształtów, przetwarza obraz ruchowy na graficzny i odwrotnie, samodzielnie planuje ruch przed zapisaniem, np. znaku graficznego, litery i innych w przestrzeni sieci kwadratowej lub liniatury, określa kierunki i miejsca na kartce papieru; 9)czyta obrazy, wyodrębnia i nazywa ich elementy, nazywa symbole i znaki znajdujące się w otoczeniu, wyjaśnia ich znaczenie;\nDziennik Ustaw– 7 – Poz. 35610)wymienia nazwę swojego kraju i jego stolicy, rozpoznaje symbole narodowe (godło, flaga, hymn), nazywa wybrane symbole związane z regionami Polski ukryte w podaniach, przysłowiach, legendach, bajkach, np. o smoku wawelskim, orientuje się, że Polska jest jednym z krajów Unii Europejskiej; 11)wyraża ekspresję twórczą podczas czynności konstrukcyjnych i zabawy, zagospodarowuje przestrzeń, nadając znaczenie umieszczonym w niej przedmiotom, określa ich położenie, liczbę, kształt, wielkość, ciężar, porównuje przedmioty w swoim otoczeniu z uwagi na wybraną cechę; 12)klasyfikuje przedmioty według: wielkości, kształtu, koloru, przeznaczenia, układa przedmioty w grupy, szeregi, rytmy, odtwarza układy przedmiotów i tworzy własne, nadając im znaczenie, rozróżnia podstawowe figury geometryczne (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt); 13)eksperymentuje, szacuje, przewiduje, dokonuje pomiaru długości przedmiotów, wykorzystując np. dłoń, stopę, but; 14)określa kierunki i ustala położenie przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów, rozróżnia stronę lewą i prawą; 15) przelicza elementy zbiorów w czasie zabawy, prac porządkowych, ćwiczeń i wykonywania innych czynności, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, rozpoznaje cyfry oznaczające liczby od 0 do 10, eksperymentuje z tworzeniem kolejnych liczb, wykonuje dodawanie i odejmowanie w sytuacji użytkowej, liczy obiekty, odróżnia liczenie błędne od poprawnego; 16)posługuje się w zabawie i w trakcie wykonywania innych czynności pojęciami dotyczącymi następstwa czasu np. wczoraj, dzisiaj, jutro, rano, wieczorem, w tym nazwami pór roku, nazwami dni tygodnia i miesięcy; 17)rozpoznaje modele monet i banknotów o niskich nominałach, porządkuje je, rozumie, do czego służą pieniądze w gospodarstwie domowym; 18)posługuje się pojęciami dotyczącymi zjawisk przyrodniczych, np. tęcza, deszcz, burza, opadanie liści z drzew, sezonowa wędrówka ptaków, kwitnienie drzew, zamarzanie wody, dotyczącymi życia zwierząt, roślin, ludzi w środowisku przyrodniczym, korzystania z dóbr przyrody, np. grzybów, owoców, ziół; 19)podejmuje samodzielną aktywność poznawczą np. oglądanie książek, zagospodarowywanie przestrzeni własnymi pomysłami konstrukcyjnymi, korzystanie z nowoczesnej technologii itd.; 20)wskazuje zawody wykonywane przez rodziców i osoby z najbliższego otoczenia, wyjaśnia, czym zajmuje się osoba wykonująca dany zawód; 21)rozumie bardzo proste polecenia w języku obcym nowożytnym i reaguje na nie; uczestniczy w zabawach, np. muzycznych, ruchowych, plastycznych, konstrukcyjnych, teatralnych; używa wyrazów i zwrotów mających znaczenie dla danej zabawy lub innych podejmowanych czynności; powtarza rymowanki i proste wierszyki, śpiewa piosenki w grupie; rozumie ogólny sens krótkich historyjek opowiadanych lub czytanych, gdy są wspierane np. obrazkami, rekwizytami, ruchem, mimiką, gestami; 22)reaguje na proste polecenie w języku mniejszości narodowej lub etnicznej, używa wyrazów i zwrotów mających znaczenie w zabawie i innych podejmowanych\nDziennik Ustaw– 8 – Poz. 356czynnościach: powtarza rymowanki i proste wierszyki, śpiewa piosenki; rozumie ogólny sens krótkich historyjek opowiadanych lub czytanych wspieranych np. obrazkiem, rekwizytem, gestem; zna godło (symbol) swojej wspólnoty narodowej lub etnicznej; 23) reaguje na proste polecenie w języku regionalnym – kaszubskim, używa wyrazów i zwrotów mających znaczenie w zabawie i innych podejmowanych czynnościach: powtarza rymowanki i proste wierszyki, śpiewa piosenki; rozumie ogólny sens krótkich historyjek opowiadanych lub czytanych wspieranych np. obrazkiem, rekwizytem, gestem, zna godło (symbol) swojej wspólnoty regionalnej – kaszubskiej. Warunki i sposób realizacji 1.Zgodnie z zapisami dotyczącymi zadań przedszkola nauczyciele organizują zajęcia wspierające rozwój dziecka. Wykorzystują do tego każdą sytuację i moment pobytu dziecka w przedszkolu, czyli tzw. zajęcia kierowane i niekierowane. Wszystkie doświadczenia dzieci płynące z organizacji pracy przedszkola są efektem realizacji programu wychowania przedszkolnego. Ważne są zatem zajęcia kierowane, jak i czas spożywania posiłków, czas przeznaczony na odpoczynek i charakter tego odpoczynku, uroczystości przedszkolne, wycieczki, ale i ubieranie, rozbieranie. Bardzo ważna jest samodzielna zabawa. 2.Przedstawione w podstawie programowej naturalne obszary rozwoju dziecka wskazują na konieczność uszanowania typowych dla tego okresu potrzeb rozwojowych, których spełnieniem powinna stać się dobrze zorganizowana zabawa, zarówno w budynku przedszkola, jak i na świeżym powietrzu. Naturalna zabawa dziecka wiąże się z doskonaleniem motoryki i zaspokojeniem potrzeby ruchu, dlatego organizacja zajęć na świeżym powietrzu powinna być elementem codziennej pracy z dzieckiem w każdej grupie wiekowej. 3.Nauczyciele, organizując zajęcia kierowane, biorą pod uwagę możliwości dzieci, ich oczekiwania poznawcze i potrzeby wyrażania swoich stanów emocjonalnych, komunikacji oraz chęci zabawy. Wykorzystują każdą naturalnie pojawiającą się sytuację edukacyjną prowadzącą do osiągnięcia dojrzałości szkolnej. Sytuacje edukacyjne wywołane np. oczekiwaniem poznania liter skutkują zabawami w ich rozpoznawaniu. Jeżeli dzieci w sposób naturalny są zainteresowane zabawami prowadzącymi do ćwiczeń czynności złożonych, takich jak liczenie, czytanie, a nawet pisanie, nauczyciel przygotowuje dzieci do wykonywania tychże czynności zgodnie z fizjologią i naturą pojawiania się tychże procesów. 4.Przedszkole jest miejscem, w którym poprzez zabawę dziecko poznaje alfabet liter drukowanych. Zabawa rozwija w dziecku oczekiwania poznawcze w tym zakresie i jest najlepszym rozwiązaniem metodycznym, które sprzyja jego rozwojowi. Zabawy przygotowujące do nauki pisania liter prowadzić powinny jedynie do optymalizacji\nDziennik Ustaw– 9 – Poz. 356napięcia mięśniowego, ćwiczeń planowania ruchu przy kreśleniu znaków o charakterze literopodobnym, ćwiczeń czytania liniatury, wodzenia po śladzie i zapisu wybranego znaku graficznego. W trakcie wychowania przedszkolnego dziecko nie uczy się czynności złożonych z udziałem całej grupy, lecz przygotowuje się do nauki czytania i pisania oraz uczestniczy w procesie alfabetyzacji. 5.Nauczyciele diagnozują, obserwują dzieci i twórczo organizują przestrzeń ich rozwoju, włączając do zabaw i doświadczeń przedszkolnych potencjał tkwiący w dzieciach oraz ich zaciekawienie elementami otoczenia. 6.Współczesny przedszkolak funkcjonuje w dynamicznym, szybko zmieniającym się otoczeniu, stąd przedszkole powinno stać się miejscem, w którym dziecko otrzyma pomoc w jego rozumieniu. 7.Organizacja zabawy, nauki i wypoczynku w przedszkolu oparta jest na rytmie dnia, czyli powtarzających się systematycznie fazach, które pozwalają dziecku na stopniowe zrozumienie pojęcia czasu i organizacji oraz dają poczucie bezpieczeństwa i spokoju, zapewniając mu zdrowy rozwój. 8.Pobyt w przedszkolu jest czasem wypełnionym zabawą, która pod okiem specjalistów tworzy pole doświadczeń rozwojowych budujących dojrzałość szkolną. Nauczyciele zwracają uwagę na konieczność tworzenia stosownych nawyków ruchowych u dzieci, które będą niezbędne, aby rozpocząć naukę w szkole, a także na rolę poznawania wielozmysłowego. Szczególne znaczenie dla budowy dojrzałości szkolnej mają zajęcia rytmiki, które powinny być prowadzone w każdej grupie wiekowej oraz gimnastyki, ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy. 9.Nauczyciele systematycznie informują rodziców o postępach w rozwoju ich dziecka, zachęcają do współpracy w realizacji programu wychowania przedszkolnego oraz opracowują diagnozę dojrzałości szkolnej dla tych dzieci, które w danym roku mają rozpocząć naukę w szkole. 10.Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym powinno być włączone w różne działania realizowane w ramach programu wychowania przedszkolnego i powinno odbywać się przede wszystkim w formie zabawy. Należy stworzyć warunki umożliwiające dzieciom osłuchanie się z językiem obcym w różnych sytuacjach życia codziennego. Może to zostać zrealizowane m.in. poprzez kierowanie do dzieci bardzo prostych poleceń w języku obcym w toku różnych zajęć i zabaw, wspólną lekturę książeczek dla dzieci w języku obcym, włączanie do zajęć rymowanek, prostych wierszyków, piosenek oraz materiałów audiowizualnych w języku obcym. Nauczyciel prowadzący zajęcia z dziećmi powinien wykorzystać naturalne sytuacje wynikające ze swobodnej zabawy dzieci, aby powtórzyć lub zastosować w dalszej zabawie poznane przez dzieci słowa lub zwroty. Dokonując wyboru języka obcego nowożytnego, do posługiwania się którym będą przygotowywane dzieci uczęszczające do przedszkola lub innej formy wychowania\nDziennik Ustaw– 10 – Poz. 356przedszkolnego, należy brać pod uwagę, jaki język obcy nowożytny jest nauczany w szkołach podstawowych na terenie danej gminy. 11.Aranżacja przestrzeni wpływa na aktywność wychowanków, dlatego proponuje się takie jej zagospodarowanie, które pozwoli dzieciom na podejmowanie różnorodnych form działania. Wskazane jest zorganizowanie stałych i czasowych kącików zainteresowań. Jako stałe proponuje się kąciki: czytelniczy, konstrukcyjny, artystyczny, przyrodniczy. Jako czasowe proponuje się kąciki związane z realizowaną tematyką, świętami okolicznościowymi, specyfiką pracy przedszkola. 12.Elementem przestrzeni są także zabawki i pomoce dydaktyczne wykorzystywane w motywowaniu dzieci do podejmowania samodzielnego działania, odkrywania zjawisk oraz zachodzących procesów, utrwalania zdobytej wiedzy i umiejętności, inspirowania do prowadzenia własnych eksperymentów. Istotne jest, aby każde dziecko miało możliwość korzystania z nich bez nieuzasadnionych ograniczeń czasowych. 13.Elementem przestrzeni w przedszkolu są odpowiednio wyposażone miejsca przeznaczone na odpoczynek dzieci (leżak, materac, mata, poduszka), jak również elementy wyposażenia odpowiednie dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych. 14.Estetyczna aranżacja wnętrz umożliwia celebrowanie posiłków (kulturalne, spokojne ich spożywanie połączone z nauką posługiwania się sztućcami), a także możliwość wybierania potraw przez dzieci (walory odżywcze i zdrowotne produktów), a nawet ich komponowania. 15.Aranżacja wnętrz umożliwia dzieciom podejmowanie prac porządkowych np. po i przed posiłkami, po zakończonej zabawie, przed wyjściem na spacer


Święto ekonomii społecznej. Wśród nagrodzonych mławskie stowarzyszenie | Codziennik mławski – Mława\nMazowiecki Jarmark Rozmaitości już na stałe wpisał się do kalendarza wydarzeń organizowanych przez Mazowieckie Centrum Polityki Społecznej. Od sześciu lat łączy się z wręczaniem nagród Mazowieckiej Marki Ekonomii Społecznej. Wśród nich aż cztery z subregionu ciechanowskiego. W tym roku na jarmarku podmioty ekonomii społecznej zaprezentowały się w zupełnie nowej odsłonie – wirtualnej.\nPodczas gali oraz jarmarku można było obejrzeć występy Państwowego Zespołu Ludowego Pieśni i Tańca „Mazowsze”, który był partnerem artystycznym wydarzenia\nTagi: mazowiecki jarmark rozmaitości mława. przedsiębiorstwa ekonomii społecznej nagroda marszałka


BioShock: Infinite trafiło do sprzedaży | GRYOnline.pl\nWiadomość gry 26 marca 2013, 07:53\nOd premiery ostatniej gry studia Irrational Games minęło sześć lat, a od ujawnienia kolejnego projektu zespołu - prawie trzy. Teraz jednak oczekiwanie dobiegło końca i BioShock: Infinite trafiło wreszcie do sprzedaży. Produkcja dostępna jest na PC, PlayStation 3 i Xboksa 360. W naszym kraju dystrybutorem została firma Cenega. Wersja pecetowa sprzedawana jest w sugerowanej cenie detalicznej 149,99 zł, podczas gdy w przypadku edycji konsolowych wynosi ona 229,99 zł. Oczywiście, nie ma większych problemów ze znalezieniem sklepów, które oferują ten tytuł taniej.\nSporo zamieszania było wokół tematu polskiej wersji językowej. Miesiąc temu Cenega ogłosiła, że gra nie zostanie zlokalizowana. Firma postanowiła wynagrodzić to rodzimym graczom poprzez dołączenie za darmo do każdego pudełkowego egzemplarza Przepustki Sezonowej. Uprawnia ona do pobrania bez dodatkowych opłat wszystkich przyszłych rozszerzeń oraz startowego DLC z bonusowymi przedmiotami zatytułowanego Early Bird Special. Ostatecznie jednak okazało się, że wersja pecetowa posiada lokalizację kinową. Tym samym gracze pecetowi są w wyjątkowo komfortowej sytuacji, gdyż otrzymują zarówno polskie napisy, jak i Season Passa. Natomiast posiadacze konsol musza zadowolić się tylko Przepustką Sezonową.\nPrzed zakupem gry polecamy zapoznać się z naszą recenzją. Warto przeczytać również artykuł publicystyczny omawiający tło fabularne BioShock: Infinite. Pojawiły się również plotki, że w planach jest wersja demonstracyjna.\nBioShock: Infinite to pierwszoosobowa strzelanka opracowana przez studio Irrational Games. Jej akcja toczy się na początku XX wieku w podniebnym mieście Columbia. Gracze wcielają się w Bookera DeWitta – byłego pracownika agencji detektywistycznej Pinkertona. Zostaje on wysłany do szybującej w chmurach metropolii, aby wydostać z niej kobietę imieniem Elizabeth.\nW trakcie przygód gracz, poza szerokim wyborem uzbrojenia, nabywa również stopniowo spory zestaw nadludzkich zdolności, takich jak telekineza czy moc ciskania piorunami. Przez większość kampanii DeWittowi towarzyszy Elizabeth, którą steruje sztuczna inteligencja. SI opracowano tak, aby dziewczyna oferowała realne wsparcie w walce dzięki własnemu zestawowi nadnaturalnych umiejętności.\nWarto na koniec przytoczyć kilka ciekawych liczb, którymi podzielili się ludzie z Irrational Games. Podczas produkcji wypili oni ponad 40 tys. puszek z napojami gazowanymi i zużyli energię elektryczną, która wystarczyłaby na wypalenie 8,8 mln żarówek. Co więcej, w czasie cyklu deweloperskiego, pracownikom studia urodziło się 18 dzieci. Natomiast scenariusz gry jest o 20 tys. słów dłuższy niż typowa powieść.\ngry2K Games Irrational Games BioShock: Infinite premiera (gry) PCX360PS3


Bukmacherzy: Hit ze wskazaniem na Inter - Goal.pl\nGoal.pl › Bukmacherzy › Bukmacherzy: Hit ze wskazaniem na Inter\nŹródło: Goal.pl / bukmacherzy 12:44, 25. listopada 2020 Luka Pawlik 0\nInter Mediolan dzisiaj wieczorem zmierzy się z Realem Madryt w hicie środy w Lidze Mistrzów. Nerazzurri przystąpią do swojej potyczki z konkretnym celem, wygrać i przedłużyć swoje szanse na grę w kolejnej fazie rozgrywek. Królewscy z kolei mają zamiar przede wszystkim nie przegrać, na co wpływ mają duże osłabienia w stołecznym zespole. Sprawdźcie aktualne kursy bukmacherskie dotyczące spotkania, które rozegrane będzie na Stadio Giuseppe Meazza.\nInter Mediolan po trzech rozegranych spotkaniach w grupie B fazy grupowej elitarnych rozgrywek na swoim koncie tylko dwa punkty, co skutkuje tym, że podopieczni Antonio Conte plasują się na czwartej pozycji. Real z kolei ma cztery “oczka”. Tymczasem liderem jest Borussia M’Gladbach z dorobkiem pięciu punktów.\nMediolański zespół, aby mieć wciąż szanse na zawojowanie elitarnych rozgrywek, musi dzisiaj wygrać z Królewskimi na swoim stadionie. Okazja wydaje się wyjątkowa, bo w ekipie z Madrytu nie będą mogli wystąpić między innymi Sergio Ramos, czy Karim Benzema.\nW trzech ostatnich konfrontacjach między oboma zespołami raz górą był Real, jedno spotkanie wygrał Inter. Z kolei w jednym meczu miał miejsce remis, a dopiero po serii rzutów karnych szalę zwycięstwa na swoją stronę przechylili Nerzzurri. Dodajmy jednak, że w jedno starcie było w ramach Ligi Mistrzów, a pozostałe dwa spotkania rozegrane były w International Champions Cup.\nInter – Real. Kursy 1×2\nwygrana Interu 2,25 Sprawdź ofertę Superbet\nX 3,65 Sprawdź ofertę Superbet\nwygrana Realu 3,10 Sprawdź ofertę Superbet\nInter/X 1,39 Sprawdź ofertę Superbet\nX/Real 1,68 Sprawdź ofertę Superbet\nInter/Real 1,30 Sprawdź ofertę Superbet\nKursy aktualne na 25.11.2020 12:29\nOferta Superbet na mecz Inter – Real\nEksperci Superbet zakłady bukmacherskie faworyta meczu upatrują w gospodarzach. Inter gra dzisiaj wieczorem o swoje być albo nie być. Bramki zatem musi zdobywać, więc naszym zdaniem kluczowa w dzisiejszym boju będzie dyspozycja duetu Lu-La, czyli Romelu Lukaku i Lautaro Martineza. Obaj są awizowani do gry w wyjściowym składzie, więc stawiamy, że każdy z wymienionych wpiszę się na listę strzelców.\nKurs u globalnego bukmachera na to, że bramkę zdobędzie belgijski napastnik, wynosi 2,00. Z kolei wariant, że na listę strzelców wpiszę się Argentyńczyk, został oszacowany na 2,45. Przy założeniu, że puszczamy kupon za 100, możemy mieć do wygrania 431,20.\nInteresująco wygląda również opcja, że w dzisiejszym hicie padnie powyżej 2,5 gola. Kurs na to zdarzenie wynosi 2,35. Biorąc pod uwagę fakt, że w dwóch na trzy możliwe spotkania mediolańczycy spełnili kryterium, można zaryzykować. Tym bardziej że Inter jest dzisiaj podstawiony pod ścianą, więc od meczu z Realem może być uzależniona przyszłość Nerazzurrich w trwającej edycji Ligi Mistrzów.\nInter – Real, freebet 34 zł do Superbet


Lampa Wisząca CARLA Transparentny - Lampy wiszące w sklepie PGE\nLampa Wisząca CARLA Transparentny\nŹródło światła: E27, 1 x max. 60W, 50 Hz, 220V, IP20. Żarówka nie jest w komplecie. Wymiary: 18 x 18 x max. 80 cm Materiał: Stal/Szkło Kolor: Transparentny\nLampy CARLA to tradycyjny design w nowoczesnej odsłonie. Przejrzyste szkło sprawia, że są one aż tak wyjątkowe. Po zapaleniu światła można zaobserwować ciekawe efekty, które są konsekwencją tej przemyślanej budowy. Nie ma jednoznacznie określonego stylu, do którego nowoczesne lampy CARLA będą pasować. Neutralne wzornictwo sprawia, że odnajdą się w wielu tendencjach wnętrzarskich.


Pokrowiec na toporek M1888, brązowy - replika 139,00 zł | Nestof.pl\nPokrowiec na toporek M1888, brązowy - replika\nDoskonała replika pokrowca na toporek M1888 Wehrmachtu. Produkcja własna Nestof®.\nDoskonała replika pokrowca na wczesny toporek Wehrmachtu - M1888. Pokrowiec jest dokładną kopią oryginału, wykonany jest z naturalnej roślinnie garbowanej skóry krajowego pochodzenia, szyty naturalną nicią. Okucia stalowe. Widoczny na zdjęciu oryginalny toporek nie jest na sprzedaż! Polecamy - produkcja własna Nestof®!\nNaturalna skóra, szycie naturalną nicią!\nWidoczny na zdjęciu toporek nie jest na sprzedaż!\nTego typu pokrowce używane były w Reichswehrze oraz w Wehrmachcie w początkowym okresie istnienia tej formacji.


Ryba po grecku na wigilijny stół - przepis na Uwielbiam.pl\nRyby lekko posolić, skropić sokiem z cytryny i oprószyć mąką. Smażyć na rozgrzanym oleju do złocistej skorupki.\nMarchew, seler i pietruszkę zetrzeć na najgrubszych oczkach tarki. Cebulę pokroić w półtalarki. W większym rondlu rozgrzać 3 łyżki oleju. Utarte warzywa podsmażyć i odsunąć na boki rondla. Na środek wrzucić pokrojoną cebulę. Zeszklić i przemieszać z resztą warzyw, wrzucić koncentrat pomidorowy i przesmażać minutę. Następnie dodać sok z cytryny, cukier i dolać wody. Do smaku dosypać soli i pieprzu (ok. 1 łyżeczki) i ponownie dolać wody. Dusić od 20 do 30 minut.\nW pojemniku wylać warstwę gorącego sosu, ułożyć na nim rybę i zalać porcją gorącego sosu, aż do wyczerpania składników. Ostatnią warstwą musi być sos. Gotowe po minimum 2 godzinach.\nSurówka z kapusty - trwała\nPolska Obiad dla rodziny sól cebula pieprz Pozostałe woda marchew tradycyjne Boże Narodzenie sok z cytryny święta mąka pszenna tortowa Lubella ryba Koncentrat pomidorowy Łowicz olej słonecznikowy natka pietruszki pietruszka seler korzeniowy filet z ryby\nWyślij przepis Ryba po grecku na wigilijny stół


Przedszkole promujące zdrowie – MPP10\nMamy zaszczyt poinformować, że Centralna Kapituła Krajowego Certyfikatu Przedszkole i Szkoła Promujące Zdrowie, po wnikliwej analizie nadesłanej dokumentacji i w uznaniu dotychczasowych osiągnięć będących wynikiem wieloletniej i systematycznej pracy, podjęła decyzję o rekomendowaniu MPP-10 Słoneczna Kraina do nadania Krajowego Certyfikatu Przedszkole Promujące Zdrowie. Przyznany Certyfikat jest potwierdzeniem, że przedszkole pracuje zgodnie z modelem przedszkola promującego zdrowie.\nNasze przedszkole od października 2013 roku posiada Wojewódzki Certyfikat „Szkoły Promującej Zdrowie” wystawiony przez Pomorskiego Kuratora Oświaty oraz Wojewódzkiego koordynatora Sieci Szkół Promujących Zdrowie. Obecnie przedszkole stara się o zdobycie certyfikatu Przedszkola Promującego Zdrowie.\nPrzedszkole promujące zdrowie ma niepowtarzalną szansę edukowania rodziców w zakresie dbałości o zdrowie własne i zdrowie ich dzieci.\npomóc rodzicom w: uświadomieniu sobie wartości zdrowia dla nich samych i ich dzieci, identyfikacji czynników wpływających na zdrowie, w tym zwłaszcza czynników związanych ze stylem życia, rozwijaniu kompetencji wychowawczych oraz w zakresie dbałości o zdrowie własne i dzieci,\ndobre praktyki (prezentacja)


Symulowany atak chemiczny. Ćwiczenia żołnierzy w ramach manewrów Anakonda - Dziennik Wschodni\nSymulowany atak chemiczny. Ćwiczenia żołnierzy w ramach manewrów Anakonda\nDrawsko Pomorskie (woj. zachodniopomorskie). Na poligonie w Drawsku Pomorskim żołnierze sprawdzali procedury w sytuacji ataku chemicznego. Ćwiczenia odbyły się w ramach natowskich manewrów Anakonda, które odbywają się co dwa lata. Łącznie weźmie w nich udział ponad 17 tysięcy żołnierzy, w tym z zagranicy.\nNapad, strzelanina, pościg i ewakuacja osadzonych. Ćwiczenia w areszcie w Lublinie [zdjęcia] 12 3\nArmagedon nad Zalewem Zemborzyckim. Na szczęście to tylko ćwiczenia [zdjęcia, wideo] 0 4\n– To tylko ćwiczenia, dzięki żołnierzom pozorantom służby medyczne mogą realnie działać, żeby wypracować te procedury do których są przeznaczone – relacjonował ppłk Piotr Walatek, rzecznik prasowy Dowództwa Operacyjnego.\nćwiczenia Anakonda żpłnierze\nGość / 10 listopada 2018 o 13:03\nPozorant-statysta. Najlepsza fucha w wojsku.\nNajwiększe Serce Świata w Lublinie. Dla Pawła Adamowicza (wideo na żywo) 0 1\nParking, przystanek, wypożyczalnia rowerów, wszystko w jednym miejscu. Dla wygody pasażerów [zdjęcia] 7 2\nZarząd powiatu zdecydował o odwołaniu dyrektor I LO im. Czartoryskiego w Puławach ze stanowiska 280 32\nLubelskie: Uczennica upokorzona i pobita na placu obok szkoły. Urząd również zajmuje się sprawą 26 18\n19:43 Największe Serce Świata w Lublinie. Dla Pawła Adamowicza (wideo na żywo) 0 1\nParking, przystanek, wypożyczalnia rowerów, wszystko w jednym miejscu. Dla wygody pasażerów [zdjęcia] 6 2\nLubelskie: W tych branżach jest praca. Ale chętnych brakuje 29 33\nIle faktycznie zarabiają nauczyciele? Pokazali nam paski ze swoimi zarobkami 177 121\nEwakuacja budynków KUL. Ktoś wysłał maila o bombie na uniwersytecie [zdjęcia] 543 13\nOryginalny strój studniówkowy nauczycielki z Lublina. Zdjęcia uczniów na spódnicy 1648 19


Artelis - Ubezpieczenia komunikacyjne – typy i rodzaje - Patrycja Szambowska - Finanse i Ekonomia, Ubezpieczenia\nUbezpieczenia komunikacyjne obowiązkowe\nW Polsce każdy zarejestrowany samochód musi powiadać ważne ubezpieczenie OC, czyli odpowiedzialności cywilnej. Taka polisa chroni kierującego pojazdem przed finansowymi skutkami szkód wyrządzonych osobom trzecim – odszkodowanie pokrzywdzonemu wypłaca ubezpieczyciel. Ubezpieczenie OC obejmuje szkody wyrządzone osobom (zdrowie, życie, sprawność) oraz szkody mienia powstałe np. w sytuacji stłuczki, gdy auto poszkodowanego ucierpiało. W takiej sytuacji TU sprawcy wypłaca poszkodowanemu odszkodowanie.\nPoza OC kierowcy w Polsce nie muszą wykupywać innych polis – pozostałe ubezpieczenia komunikacyjne są nieobowiązkowe, czyli ich nabycie jest zupełnie dobrowolne. Warto jednak poznać pokrótce kilka z nich, gdyż są one oferowane nie bez kozery – to dodatkowa ochrona kierowcy, pasażerów i pojazdów, dzięki której mogą oni czuć się bezpieczniej w niemal każdej drogowej sytuacji. Kolejno omówionymi krótko polisami będą: AC (autocasco), Assistance oraz NNW.\nUbezpieczenie AC (autocasco) chroni pojazd w razie jego uszkodzenia lub kradzieży. Oznacza to, że w sytuacji, w której ginie ubezpieczony samochód lub zostaje on uszkodzony np. po kolizji ze zwierzęciem lub w trakcie aktu wandalizmu, TU jest zobowiązane wypłacić poszkodowanemu stosowne odszkodowanie. To przydatna polisa, gdyż codziennie słyszy się o kradzieżach aut, ich uszkodzeniach i kolizjach, auta również płoną, są uszkadzane przez odłamane konary itd. Wiele sytuacji zagraża pojazdom a auto nieubezpieczone nie podlega ochronie, więc poszkodowany nie może liczyć na odszkodowanie, gdy zostanie mu ono skradzione, ograbione lub zdewastowane przez ludzi albo siły natury.\nUbezpieczenie Assistance zapewnia ochronę naszej kieszeni w sytuacji, w której wymagamy nagłej pomocy drogowej – odholowania, przewiezienia z miejsca zdarzenia do miejsca docelowego podróży itd. Niektóre polisy gwarantują też zakwaterowanie w pobliskim hotelu, zwrot kosztów taksówki czy podstawienie auta zastępczego.\nUbezpieczenie NNW chroni zwykle kierowcę i pasażerów przez następstwami nieszczęśliwych wypadków podczas jazdy, wsiadania i wysiadania z auta oraz krótkich postojów w podróży. Często zdarza się, że w wyniku stłuczki czy wypadku doznajemy uszczerbku na zdrowiu a dzięki odszkodowaniu możemy czujemy, że nasze krzywdy zostały przynajmniej w taki sposób wynagrodzone. Poza tym odszkodowanie często przydaje się podczas leczenia lub niezbędnych zabiegów czy nawet operacji plastycznych.\nLista Tagów: ubezpieczenia komunikacyjne, OC, AC, NNW, autocasco, assistance\n» Ubezpieczenie samochodu w pakiecie\n» Odszkodowanie i ubezpieczenie - kilka słów\n» Nie strać głowy za granicą\n» Marzysz o wycieczce do USA? Dobrze ubezpiecz się przed wyjazdem!\nartelis.pl › Finanse i Ekonomia › Ubezpieczenia › Ubezpieczenia komunikacyjne – typy i rodzaje\nUbezpieczenie samochodu w pa... >>\nOdszkodowanie i ubezpieczeni... >>\nNie strać głowy za granicą >>\nMarzysz o wycieczce do USA? ... >>\nNajważniejsze pytania, które... >>


Zatrzymano złodzieja okradającego kobiety w klubie na Piotrkowskiej. Pracowity weekend łódzkich policjantów • www.tulodz.com\n2018-07-02, Autor: Redakcja / Źrodło: KMP w Łodzi\nZatrzymano złodzieja okradającego kobiety w klubie na Piotrkowskiej. Pracowity weekend łódzkich policjantów (Fot. Zdjęcie ilustracyjne / CC0)\nPolicjanci Wydziału Wywiadowczego KMP w Łodzi w miniony weekend zatrzymali 5 mężczyzn podejrzewanych o popełnienie szeregu przestępstw.\nW ręce stróżów prawa wpadł min. 25-letni mężczyzna kierujący pojazdem pod wpływem narkotyków oraz 23-letni amator cudzej własności, który okradał kobiety bawiące się w jednym z łódzkich klubów muzycznych przy ulicy Piotrkowskiej. Ponadto policjanci zatrzymali mężczyznę poruszającego się skradzionym rowerem miejskim oraz dwóch mężczyzn posiadających przy sobie narkotyki.\nW piątek około godziny 16:00 policyjni wywiadowcy otrzymali zgłoszenie dotyczące dwóch dziwnie zachowujących się mężczyzn. Mieli oni siedzieć na ławce w parku im. Poniatowskiego. Funkcjonariusze podjechali w miejsce opisane im przez dyżurnego.\nW trakcie rozmowy z zastanymi 21-latkami, stróże prawa powzięli podejrzenie, że mężczyźni mogą mieć coś na sumieniu. Podczas przeprowadzonej kontroli w plecaku jednego z mężczyzn odnaleziona została waga elektroniczna i blisko 12 gramów marihuany. Ponadto w jego mieszkaniu policjanci odnaleźli jeszcze około 1 gram marihuany. Ponieważ kontrolowani przez policjantów mężczyźni podali niejasne okoliczności związane z faktem odnalezienia przy jednym z nich środków odurzających zostali oni zatrzymani do czasu wyjaśnienia.\nW sobotę ok. godziny 2 w nocy przy ulicy Zachodniej policjanci zauważyli pojazd poruszający się tzw. „wężykiem”. Funkcjonariusze podejrzewając, że kierowca znajduje się pod wpływem alkoholu postanowili udaremnić mu dalszą jazdę.\nKierującym okazał się być 25-latek, który po zatrzymaniu przyznał się policjantom, że brał dzień wcześniej marihuanę i amfetaminę. Podczas przeszukania pojazdu mężczyzny policjanci znaleźli około 1 grama amfetaminy. Mężczyzna usłyszał już zarzut prowadzenia pojazdu pod wpływem narkotyków i ich posiadania. Teraz grozi mu za to nawet do 3 lat pozbawienia wolności.\nTej samej nocy około godziny 4 rano w ręce wywiadowców wpadł mężczyzna, który w jednym z klubów nocnych na ulicy Piotrkowskiej okradł dwie kobiety. Łupem zatrzymanego padły min. dwa telefony komórkowe i karta bankomatowa należąca do jednej z pokrzywdzonych.\nPodejrzany okradał swoje partnerki podczas zabawy w klubie, również w trakcie tańca. Jeszcze przed przyjazdem funkcjonariuszy jedna z kobiet sama odzyskała swoje mienie. Druga pokrzywdzona stawiła się w I Komisariat KMP w Łodzi. Rozpoznała swój telefon, który zabezpieczony został przez interweniujących policjantów przy podejrzanym. Sprawcy, który usłyszał zarzuty kradzieży grozi teraz do 5 lat pozbawienia wolności.\nZwieńczeniem pracy policjantów było odzyskanie skradzionego roweru miejskiego.\nMężczyzna, który nim jechał tłumaczył się, że rower znalazł i chciał się nim jedynie przejechać. Jeżeli ta wersja nie znajdzie potwierdzenia mężczyźnie może również grozić nawet do 5 lat pozbawienia wolności.\nTagi: policja, Piotrkowska, klub, złodziej, narkotyki, pijany, rower miejski


Wypadek w Somoninie. Kobieta potrącona na przejściu dla pieszych, zmarła w szpitalu | Dziennik Bałtycki\n61-letnia mieszkanka powiatu kartuskiego zamierzała przejść przez jezdnię - mówi asp. Piotr Gdaniec, p.o. oficera prasowego Komendy Powiatowej Policji w Kartuzach. - Przed przejściem zatrzymał się jadący od strony Kartuz ciężarowy man, więc kobieta zaczęła przechodzić. Niestety, będąc na pasach, została potrącona przez jadącego z naprzeciwka, od strony Egiertowa, forda.\n- Kierujący - mieszkaniec powiatu kościerskiego - twierdził - dodaje policjant - że jej nie zauważył. Poszkodowana w stanie ciężkim została przewieziona do szpitala. Około godziny 16 otrzymaliśmy informację, że nie udało się przywrócić jej funkcji życiowych i kobieta zmarła.\nJak dodaje rzecznik, do podobnego wypadku z tragicznym finałem doszło kilka dni wcześniej w Lniskach.\nsomonino potrącenie ...\nGdzie w województwie pomorskim należy spodziewać się dzisiaj (28.01.2020) utrudnień? Roboty drogowe: droga 91, Czarlin-Bochlin (47. km na odc. 43 km)


Straciłem dane na komputerze osobistym, czy mogę odzyskać pocztę z backupu? | Kei.pl\nStrona główna > Pomoc > Poczta e-mail > Straciłem dane na komputerze osobistym, czy mogę odzyskać pocztę z backupu?\nNasz backup wykonywany jest każdego dnia w godzinach nocnych (około 1:00 – 6:00) i zawiera pliki (e-maile), które znajdowały się w skrzynce pocztowej w momencie wykonywania backupu. Jeżeli na danym koncie e-mail w programie pocztowym była włączona opcja pozostawiania kopii wiadomości na serwerze, to można całkowicie odzyskać pocztę. Jednak jeżeli funkcja ta nie była aktywna, wszystkie maile po pobraniu przez program pocztowy są kasowane z serwera. W tym przypadku odzyskane mogą być wyłącznie te pliki (e-maile), które znajdowały się na koncie e-mail w momencie wykonywania backupu.


[Daniel Scranton] Przełącznik instynktu przebudzenia ∞ 9-wymiarowa Arkturiańska Rada ~ MEDYTACJA\n[Daniel Scranton] Przełącznik instynktu przebudzenia ∞ 9-wymiarowa Arkturiańska Rada\nPosted on 2021-03-01 By galacticjoel\tBrak komentarzy do [Daniel Scranton] Przełącznik instynktu przebudzenia ∞ 9-wymiarowa Arkturiańska Rada\nJesteśmy nieustannie zdumieni ludzkością, ponieważ macie chęć znosić tak wiele w imię waszego przetrwania i wiemy, że jeśli moglibyście przyjąć to samo podejście do swoich emocji i duchowości, moglibyście wzrastać wykładniczo jako jednostki i jako kolektyw. Chęć przetrwania jest wbudowana; nie musicie być przekonani, że jest to dobry pomysł aby jeść, nawadniać się, ubierać się, umieścić dach nad głową i tak dalej. To czego potrzebujecie, to włączyć w sobie ten instynkt przebudzenia, abyście wszyscy mieli pragnienie wzrastania duchowego. A kiedy to pragnienie przyćmi pragnienie przetrwania, zobaczycie ogromne zmiany w osobach, z których wcześniej zrezygnowaliście.\nUaktywnienie instynktu przebudzenia jest czymś nad czym my i nasi koledzy w niefizycznym świecie pracujemy właśnie teraz. Pracujemy z waszymi Wyższymi Ja i pracujemy z ET w ciałach fizycznych, aby określić najlepszy sposób aktywowania tego instynktu, który pomoże innym w rozpoznaniu, że są oni duchem i że rozszerzają się jako ten duch. A kiedy wystarczająco dużo ludzi w waszym świecie naprawdę zechce doświadczyć duchowej ewolucji, poczujecie napływającą falę energii, ponieważ teraz wasi bliźni ludzie, którzy spali, otworzą się na energie, z którymi wy i inni tacy jak wy jesteście tak zaznajomieni z ich otrzymywaniem.\nTak wiele skorzystacie z reszty ludzkości, decydując się na postawienie swojej duchowości na pierwszym miejscu i będziecie mieli więcej niż wystarczająco dużo aby dać swoim bliźnim, ponieważ oni nadal będą potrzebować waszej pomocy. Nadal będą musieli wiedzieć jak radzić sobie ze swoimi przebudzonymi doświadczeniami. Będą musieli wiedzieć jak przetwarzać emocje, jak podnosić wibracje i jak doświadczać jedności. Staniecie na wysokości zadania, ponieważ całe życie trenowaliście, a nawet czekaliście na ten moment, moment, w którym nie będziecie już dziwni przy stole.\nNie będziecie już wyrzutkiem ani czarną owcą w swojej rodzinie. Będziecie tymi, do których wszyscy się zwracają, ponieważ będą wiedzieć, że już przeszliście przez to czego oni doświadczają i że wiecie jak pomóc. Ten wspaniały czas nadchodzi na planecie Ziemia, a my chcieliśmy tylko dać wam znać, że robimy swoje. Pracujemy nad przełącznikiem instynktu przebudzenia.\n❮ Previous Post: United News Network – Kimberly Goguen – Wiadomości o 17.00 – 12.02.2021 – TŁUMACZENIE\nNext Post: [Trinity Esoterics] Archanioł Gabriel ~ PONIEDZIAŁEK, 1 MARCA 2021 ❯


Weldon Hotel - Guangzhou. Zarezerwuj online! HOTELS.ITAKA.PL\n1 Hualun Yi Rd.,Yonghe Avenue, 511356 Guangzhou - Zobacz na mapie Drukuj\nOpis Weldon Hotel\nW czasie pobytu w obiekcie takim jak Weldon Hotel w mieście Guangzhou znajdziesz się blisko centrum konferencyjego, 17,3 km od miejsca takiego jak centrum technologii Guangzhou i 19,5 km od atrakcji takiej jak Uniwersytet Lingnan. Ten 4,5-gwiazdkowy hotel znajduje się 22,1 km od atrakcji takiej jak Park rozrywki Grand World i 25,8 km od miejsca takiego jak Park karamboli w Kantonie.\nPoczuj się jak w domu w 252 oryginalnie udekorowane pokojach, których wyposażenie to lodówka i telewizor LCD. Bezpłatny przewodowy i bezprzewodowy dostęp do Internetu zapewni łączność ze światem, a telewizja cyfrowa — rozrywkę. Prywatna łazienka — wyposażenie: wanna i prysznic osobno, markowe przybory toaletowe i suszarka do włosów. Udogodnienia obejmują sejf na laptopa i biurko oraz sprzątanie codziennie.\nDostępne udogodnienia rekreacyjne to basen odkryty, łaźnia parowa oraz centrum fitness. Ten hotel w stylu wiktoriańskim oferuje udogodnienia takie jak bezpłatny bezprzewodowy dostęp do Internetu, obsługa portierska oraz opieka i zajęcia dla dzieci. Do dyspozycji gości jest bezpłatny wahadłowy autobus kursujący do dzielnicy handlowej.\nUdogodnienia biznesowe to całodobowe centrum biznesowe, wynajem limuzyn i samochodów oraz ekspresowe zameldowanie. Jeżeli planujesz spotkanie w mieście Guangzhou, hotel oferuje następujące udogodnienia o powierzchni 45 m kw.: centrum konferencyjne i sale konferencyjne dla małych grup. Płatne udogodnienia to transport z i na lotnisko (całą dobę) i odbieranie gości z dworca kolejowego.\n1 Hualun Yi Rd.,Yonghe Avenue, 511356 Guangzhou\nOcena: 4.5 / 37 opinii Kod hotelu: 353170\nCentrum technologii Guangzhou — 17,3 km\nUniwersytet Lingnan — 19,5 km\nPark rozrywki Grand World — 22,1 km\nPark karamboli w Kantonie — 25,8 km\nStadion Olimpijski w Guangdongu — 33,7 km\nAłtaj (AAT) — 4 961,3 km\nWeldon Hotel i dystans z lotniska: polecany port lotniczy to Ałtaj (AAT).\nOpłata za śniadanie: 112.7 CNY za osobę (kwota przybliżona)


Napisz wywiad z ''EABENEZER SCROOGE'' .\nNapisz wywiad z ''EABENEZER SCROOGE'' . pytania: 1.Co pan myślał o świętach przed przemianom? 2..Dlaczego nie chciał pan spędzić świąt ze swoim siostrzeńcem? 3.Co pana przestraszyło podczas spotkania z duchami? 4.Jak sie panu podoba obecne wcielenie? 5.Jakie są pana plany na przyszłość? .PILNE PROSZĘ .;*;)))\n1.Ze są głupie wcale ich nie obchodziłem 2.Ponieważ nie obhodziłem świąt martwiłem się tylko o swoje pieniądze i bałem się że on chce tylko ich3.nie wieżyłem w duchy a one nagle zabrały mnie w przeszłość terażniejszoć i przyszłość przestraszyłem się tego jak się zahowywałem4.Bardzo mi się podoba mam wielu przyjaciół i nie chciał bym wrócić do dawnego wcielenia5.Bardzo chciałbym pomagać biedmym ludziom już przeznaczyłem dużą kwotę pieniędzy na domy dziecka.\n1. Swieta dla mnie nie byly mile odkad zostalem sam . nielubilem swiat , koled, ubierania choinki.\n2.Poniewaz niepotrafilem sie tym z nimi wszystkimi cieszyc, ale siostrzeniec wiedzial ze sie kiedys zmienie .\n3. Najbardziej balem sie tego ze chca mnie juz zabrac gdzies zdala od rodziny ktorej dawniej nie szanowalem.\n4.Tera czuje sie zupelnie inaczej niz wczesniej . Pomagam ludziom dookola ktorzy mnie potrzebuja.\n5.Moje plany na przyszlosc to zadbac o moja rodzne i spedzac z nimi co roku wspaniale swieta.\n1. Przed przemianą o świętach myślałem, że są głupie, nudne, nikomu nie potrzebne.\n2. Nie lubiłem wcześniej świąt Bożego Narodzenia. Wszyscy byli zadowoleni, cieszyli się, że święta nadeszły.Dlatego bardzo denerwowałem się z tego powodu8. A ja sam siedziałem w domu dopóki nie zmieniłem się.\n3. Kiedy spotkałem duchy : Przeszłości, teraźniejszości i przyszłości to było straszne! Zrozumiałem, ze byłem złym człowiekiem. Z niczego się nie cieszyłem, nie pomagałem nikomu chociaż mogłem bo miałem pieniądze. Gdy odwiedził mnie duch przyszłości zobaczyłem co się ze mną stanie. To było okropne!\nw przyszłości już nie żyłem. Był mój pomnik zaniedbany w ogóle nikt o mnie już nie pamiętał.\n4. Nowe wcielenie bardzo mi się podoba. Lubie teraz święta Bożego Narodzenia. Pomagam innym, jestem życzliwy dla innych a ludzie dla mnie.\n5. Będę nadal pomagał ludziom, dzielił się pieniądzmi i spędzał święta z moim siostrzeńcem


Twoja krew może uratować czyjeś życie. Wampirobus pobierze | TvSztum.pl\nTwoja krew może uratować czyjeś życie. Wampirobus…\nTwoja krew może uratować czyjeś życie. Wampirobus pobierze krew w Sztumie – 08.02.2017\nPo raz pierwszy w tym roku, w środę 8 lutego przyjedzie do Sztumu krwiobus. Będzie to okazja do oddania krwi na rzecz Regionalnego Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa w Gdańsku. Mieszkańcy gminy Sztum, bardzo dobrze znają autobus Regonalnego Centrum, bo nie jest to ich pierwsza zbiórka w Sztumie.\n- Zbiórka odbędzie się tradycyjnie w godz. 9:00 - 13:00 w tzw. "wampirobusie" przed budynkiem Starostwa Powiatowego przy ul. Mickiewicza 31 – zachęca Krystian Zdziennicki organizator akcji przew. Młodzieżowej Grupy Działania w Sztumie. - Przypominamy, że krew mogą oddać osoby pełnoletnie, u których nie ma przeciwwskazań zdrowotnych do oddania krwi. Nad całą akcję poboru krwi czuwać będzie wykwalifikowany personel medyczny odpowiedzialny za procedurę poboru.\nOrganizatorem zbiórki MGD w Sztumie. Dodajmy, że patronat nad tą cykliczną zbiórką objęła lokalna telewizja internetowa www.TVSztum.pl.\n190924 odsłony 92 komentarze\nautobus krwiodawstwa Sztum ambulans krwiodawstwa Gdańsk Regionalne Centrum Krwiodawstwa i Krwiolecznictwa Gdańsk MGD Młodzieżowa Grupa Działania Krystaina Zdziennicki MGD Sztum pobór krwi Sztum Twoja krew może uratować czyjeś życie. Wampirobus pobierze krew w Sztumie – 08.02.2017


Procesja Bożego Ciała - NaszKosciol.info\nUtworzono: czwartek, 16, czerwiec 2011 20:45\nJuż niebawem, w czwartek 23 czerwca przeżywać będziemy Uroczystość Bożego Ciała. Przepiękna tradycja procesji z Najświętszym Sakramentem do czterech ołtarzy, przygotowywanych przez wiernych. W ten dzień wierni przystrajają swoje domy flagami i wizerunkami Chrystusa, umieszczanymi w oknach swoich domów i mieszkań.\nWychodzimy na ulice naszych miejscowości, aby dać świadectwo przynależności do Chrystusa!!! Za dziesięć dni procesja Bożego Ciała przejdzie ulicami naszej parafii. Tak, jak w ubiegłym roku przygotujemy ołtarze, ale nade wszystko swoje serca. Pan Jezus pragnie, abyśmy kroczyli w życiu Jego śladami. Przygotujmy się do tego wydarzenia jak najlepiej. Poprzez spowiedź i przyjęcie w tym szczególnym dniu Komunii św. Pomóżmy w przystrojeniu ołtarzy. Niech będzie to Święto całej naszej wspólnoty parafialnej. I choć już będą wakacje, to niech nie zabraknie dzieci i młodzieży!\nChrystus na nas czeka.


James Newton Howard poszukuje wokalistek do utworu z Igrzysk Śmierci - Barock.pl\nNa scenie, oprócz autora muzyki do najpopularniejszych hollywoodzkich produkcji takich jak: „Igrzyska Śmierci”, „Mroczny Rycerz”, „King Kong”, „Pretty Woman” czy „Fantastyczne zwierzęta i jak je znaleźć”, zobaczymy chór oraz Czeską Narodową Orkiestrę Symfoniczną.\nJames Newton Howard poszukuje osób, chcących wykonać jeden z najsłynniejszych filmowych utworów ostatnich lat – „The Hanging Tree”. Piosenka powstała do trzeciej serii, bijącego rekordy popularności filmu „Igrzyska Śmierci” i oryginalnie została wykonana przez odtwórczynię głównej roli, aktorkę Jennifer Lawrence.\nJeśli potrafisz śpiewać i marzysz o występie na wielkiej scenie – to konkurs dla Ciebie. Do wygrania jest występ u boku wybitnego kompozytora muzyki filmowej w towarzystwie jednej z najlepszych europejskich orkiestr symfonicznych. Po zapoznaniu się z regulaminem, swoje zgłoszenie należy przesłać przez specjalnie przygotowaną stronę, załączając nagranie z własną wersją piosenki. Zgłoszenia przyjmowane są do 30 września. James Newton Howard osobiście dokona wyboru dwóch wokalistek, które zaśpiewają na koncertach w Polsce.\nPod tym adresem można obejrzeć filmik zachęcający do udziału w konkursie. Z kolei tutaj można przypomnieć sobie piosenkę „The Hanging Tree”.\nKoncerty odbędą się jesienią:\n26 listopada – TAURON Arena Kraków\n27 listopada – Hala Torawa, Warszawa\nJames Van Der Beek jako Diplo


Promocje Biedronka Gozdnica odbierz bon na zakupy - Pożyczki Bez Bik Online\nW zależności od tego, w jakim sklepie najczęściej robimy sprawunki, można jednak trafić na sporo obniżek i ofert specjalnych. Najwięcej promocyjnych cen można wyszukać w popularnym supermarkecie o wdzięcznie brzmiącej nazwie Biedronka. /Biedronka coraz owocniej odchodzi od modelu struktury dyskontowej, co z kolei oznacza że, wybór produktów wciąż wzrasta.\nDziś można tam spotkać zarównobardzo dobre owoce morza,francuskie sery, zagraniczne specjały regionalne jak i pyszne alkohole. Często Promocje Biedronka Iłowa odbierz bon na zakupy obejmują nawet dość ekskluzywne produkty , które można dostać w markecie. Dlatego,robiąc zakupy w sklepach Biedronka, nawet za napakowany po brzegi wózek, zwykle nie trzeba wyrzucać dużych ilości pieniędzy.\nSklepy Biedronka stanowią jeden z najliczniej odwiedzanych przez Polaków sklepów. Nic w tym dziwnego, ponieważ Promocje Biedronka Iłowa odbierz bon na zakupy obejmują faktycznie rozległy zakresartykułów. Najczęściej obejmują one nie tylko jedzenia i środków higienicznych.\nW korzystnych cenach możemy również odnaleźć słowniki, zabawki, obuwie a nawet urządzenia AGD na przykład miksery lub wagi kuchenne. Bardzo często z postanowieniem o kupieniu jakiegoś większego produktu w Biedronce nie możemy zbyt długo zwlekać, gdyż zainteresowanie ofertami specjalnymi zazwyczaj jest ogromne. Zazwyczaj Promocje Biedronka Iłowa odbierz bon na zakupy zachęcają tyle osób, że już pierwszego dnia rzeczy znikają z półek. Warto wspomnieć także o wakacyjnej akcji, z którą można spotkać się przy wielu sklepach tej marki w różnych miejscowościach.\nMowa tu o specjalnych rabatowych namiotach ustawianych niedaleko marketu. Możemy tam znaleźć wyjątkowo okazyjne ceny za dobrej jakości artykuły z wielu kategorii. Produkty są najczęściej porozkładane w koszach, a te które osiągają większe gabaryty są rozmieszczone w pobliżu. Często, aby znaleźć prawdziwe perełki, trzeba spędzić dużą ilość czasu i dobrych chęci, ale jest to warte zachodu, gdyż w promocyjnych namiotach supermarketu możemy odnaleźć nie tylko dobrej jakości sprzęty ogrodowe, ale także dobre garnki, a nawet markowe buty sportowe.\nPodobnie jak inne sklepy, sklep Biedronka wyjątkowo dba o swoich stałych klientów. Klienci, którzy, najczęściej robią tam zakupy są zwykle posiadaczami wyjątkowej karty rabatowej Moja Biedronka, która pozwala na korzystanie z dużej ilościciekawych ofert. Rabat zostaje nabity, gdy taka karta zostanie skasowana pod koniec zakupów. Przy okazji omawiania specjalnych korzyści dla stałych klientów, nie można nie wspomnieć o ofertach, z których szczęście mogą czerpać także nasze pociechy. Z myślą o najmłodszych Biedronka co jakiś czas rozdaje specjalne naklejki, które można zbierać podczas kolejnychsprawunków. Po uzbieraniu odpowiedniej ilości naklejek, klienci mają możliwość odebrania prezent, najczęściej w postaci maskotki. Największy triumf odniosła dotąd akcja „Gang Świeżaków”, w której można było odebrać zabawki w formie owocu i owocu. Urocze owoce i warzywa takie jak jabłuszko Antek lub pieczarka Piotrek złapały za serca nie tylko nasze pociechy, ale i dorosłych.\nDane artykuły w Biedronce są przeceniane co jakiś czas. Co jakiś czas Promocje Biedronka Iłowa odbierz bon na zakupy na dane artykuły się powtarzają. Czasami,gdy nie mamy natychmiastowej potrzeby kupna czegoś w konkretnej chwili, możemy poczekać na rabat i wtedy zrobić zapas potrzebnej rzeczy.\nSzczególnie korzystne są okresowe akcje z rodzaju „taniej przy zakupie dwóch (lub więcej) sztuk”. Zazwyczaj obejmują one artykułów spożywczych. Najczęściej powtarzają się przeceny obejmujące między innymi jajka mięsa, masło lody, itp. Często opłaca się także kupować wiele paczek papieru toaletowego czy kilka pudełek chemikaliów. Żeby zawsze być w temacie, można na koniec każdych zakupów zaopatrzyć się w gazetki informujące o rabatach. Tym sposobem tuż przed wycieczką na sprawunki możemy przemyśleć , co i za ile chcielibyśmy zakupić. Promocje Biedronka Iłowa odbierz bon na zakupy są dla klientów naprawdę korzystne, dlatego też tak ogromna liczba osób bardzo z zapałem robi tam sprawunki i kartkuje promocyjnegazetkirabatowe.\nJakie zyski możemy zyskać dzięki aktywowaniu karty lojalnościowej? W szczególności klienci ,które otrzymały akcję „Moja Biedronka” mogą brania udziału w promocjach i rabatach przeznaczonych dla stałych klientów.rabatów jest faktycznie bardzo wiele, dlatego z karty korzysta obecnie aż 7 mln osób.\nPoprzedni: Poprzedni wpis: Promocje Biedronka Czechowice-Dziedzice odbierz bon na zakupy\nNastępny: Następny wpis: Promocje Biedronka Łomża odbierz bon na zakupy


hodowla owiec - portal topagrar.pl\n9 maja 2021 13:45\nStralsund: rolnik położył na deptaku martwe owce, ma już dość wilków\nRolnik Ingo Stoll położył na deptaku miasta Stralsund cztery martwe owce, aby pokazać je przechodniom. Ma już dość ataków wilków na swoje zwierzęta. Rozpoczyna kampanię: WYSTARCZY!\n24 lutego 2021 14:29\nOwca na gigancie, jej runo ważyło 35 kg!\nGdy Baarack został znaleziony trudno było nawet ocenić, co to za stworzenie. W gigantycznym runie było mnóstwo gałązek, robali, liści i suchej trawy.\n26 stycznia 2021 17:23\nNowa ustawa o hodowli i rozrodzie zwierząt\nMRiRW informuje, że ustawa z 10 grudnia 2020 r. o hodowli i rozrodzie zwierząt gospodarskich weszła w życie i określono w niej nowe zasady. Między innymi do listy dołączyły nowe gatunki oraz zmieniły się zasady prowadzenia ksiąg hodowlanych.\n26 lutego 2020 09:54\nKto ma owce, ten ma co chce – ile można zarobić na hodowli owiec?\nUrósł rodzimy rynek konsumenta jagnięciny. Najdroższe lokale szukają naszego świeżego surowca. Dobrze płacą, ale jeszcze więcej hodowca owiec może mieć z dopłat. Tylko czy te utrzymają się w nowym unijnym budżecie na rolnictwo?\n26 lipca 2016 14:02\nOwce zamiast świń, czyli nowy pomysł MRiRW\nPo transformacji ustrojowej w Polsce załamało się owczarstwo. Wielu rolników masowo rezygnowało wówczas z nieopłacalnego chowu owiec przestawiając się na produkcję tuczników, z którą wiązano większe nadzieje na zyski. Wiele wskazuje na to, że po ponad 25 latach możemy spodziewać się odwrócenia tej sytuacji za sprawą pomysłu, który zrodził się w resorcie rolnictwa.\n25 sierpnia 2014 11:19\nDopłaty do owiec: zmiany niekorzystne dla górali\nPodczas piątkowego spotkania z podhalańskimi hodowcami owiec w Nowym Targu minister Marek Sawicki przedstawił nowe propozycje zmian w dopłatach do hodowli tych zwierząt.


Jerzy Malinowski z nagrodą za 40-lecie pracy twórczej - Suwałki\nJerzy Malinowski z nagrodą za 40-lecie pracy twórczej\nPrezydent Suwałk Czesław Renkiewicz oraz radny Marek Zborowski-Weychman wręczyli suwalskiemu artyście malarzowi Jerzemu Malinowskiemu Jubileuszową Nagrodę Miasta Suwałki w dziedzinie kultury. Nagroda została przyznana w związku z 40-leciem pracy twórczej.\nJerzy Malinowski jest rodowitym suwalczaninem, długoletnim pracownikiem suwalskich instytucji kultury. To ceniony artysta, wychowawca pokoleń młodzieży wrażliwej na piękno, autor wielu prac znajdujących się w zbiorach instytucjonalnych i kolekcjach prywatnych, autor scenografii i znaków firmowych.\nW związku z zaplanowanym zamknięciem galerii sztuki od soboty (7 listopada) z powodu pandemii koronawirusa, jeszcze przez dwa dni można oglądać prace Jerzego Malinowskiego na wystawie pn. „Wehikuł czasu. Obrazy Jerzego Malinowskiego” w suwalskiej Galerii Sztuki Współczesnej Chłodna 20 (ul. Noniewicza 71).


AA- Anonimowi Alkoholicy – Ciekawostki ze świata\nAnonimowi Alkoholicy (AA) to międzynarodowe stowarzyszenie wzajemnej pomocy, którego celem jest umożliwienie swoim członkom „pozostania trzeźwym i pomagania innym alkoholikom w osiągnięciu trzeźwości ”. AA jest nieprofesjonalny, samowystarczalny i apolityczny. Jedynym warunkiem członkostwa jest chęć zaprzestania picia. Program zdrowienia AA jest przedstawiony w Dwunastu Krokach.\nAA powstało w 1935 roku w Akron w stanie Ohio , kiedy jeden alkoholik, Bill Wilson, rozmawiał z innym alkoholikiem, Bobem Smithem, o naturze alkoholizmu i możliwym rozwiązaniu. Z pomocą innych wczesnych członków, książka Alkoholicy Anonimowi: Historia Jak Ponad Stu Mężczyzn wyszło z Alkoholizmu została napisana w 1939 roku. Jej tytuł stał się nazwą organizacji i obecnie jest zwykle określana jako „Wielka Księga ”. Pierwsze Dwanaście Tradycji AA zostało wprowadzonych w 1946 r., Aby pomóc wspólnocie być stabilną i zjednoczoną bez zaangażowania w „sprawy zewnętrzne” i wpływy.\nTradycje zalecają członkom zachowanie anonimowości w mediach publicznych, altruistyczną pomoc innym alkoholikom oraz unikanie przez grupy AA oficjalnych powiązań z innymi organizacjami. Odradzają także dogmaty i przymusowe hierarchie. Późniejsze wspólnoty, takie jak Anonimowi Narkomani , dostosowały Dwanaście Kroków i Dwanaście Tradycji do swoich głównych celów.\nOd tego czasu członkostwo w AA rozprzestrzeniło się na skalę międzynarodową „w różnych kulturach wyznających różne przekonania i wartości”, w tym w obszarach geopolitycznych odpornych na ruchy oddolne. Szacuje się, że w 2016 r. Prawie dwa miliony ludzi na całym świecie było członkami AA.\nW 2018 roku AA liczyło 2 087 840 członków i 120 300 grup AA na całym świecie.\nGrupy AA są samowystarczalne i polegają na dobrowolnych darowiznach od członków na pokrycie wydatków.\nProgram AA wykracza poza powstrzymywanie się od alkoholu. Jej celem jest dokonanie dostatecznej zmiany w sposobie myślenia alkoholika, „aby doprowadzić do wyzdrowienia z alkoholizmu” poprzez „całkowitą zmianę psychiczną” lub duchowe przebudzenie. Duchowe przebudzenie ma być osiągnięte poprzez podjęcie Dwanaście Kroków, i trzeźwość jest wzmocniona poprzez wolontariat AA i regularnego uczęszczania na spotkanie AA lub kontaktu z członkami AA. Zachęcamy członków do znalezienia doświadczonego kolegi alkoholika, zwanego mentorem, który pomoże im zrozumieć i przestrzegać programu AA. Zaleca się, aby mentor miał doświadczenie na wszystkich dwunastu etapach, był tej samej płci i powstrzymał się od narzucania osobistych poglądów osobie. Zgodnie z zasadą terapii pomocniczej, sponsorzy w AA mogą odnosić korzyści z relacji z podopiecznymi, ponieważ „zachowania pomagające” korelują ze zwiększoną abstynencją i mniejszym prawdopodobieństwem upijania się.\nProgram AA jest spadkobiercą filozofii kontroświecenia. AA podziela pogląd, że akceptacja swoich wrodzonych ograniczeń ma kluczowe znaczenie dla znalezienia właściwego miejsca wśród innych ludzi i Boga. Takie idee są określane jako „kontroświecenie”, ponieważ są sprzeczne z ideałem oświecenia, zgodnie z którym ludzie mają zdolność uczynienia swojego życia i społeczeństw rajem na ziemi, używając własnej mocy i rozumu. Po ocenie literatury AA i obserwowaniu spotkań AA przez szesnaście miesięcy, socjologowie David R. Rudy i Arthur L. Greil stwierdzili, że aby członek AA zachował trzeźwość, niezbędny jest wysoki poziom zaangażowania. Zaangażowanie to jest ułatwione przez zmianę światopoglądu członka. Aby pomóc członkom pozostać trzeźwymi, argumentują, że AA musi zapewnić wszechogarniający światopogląd, tworząc i utrzymując atmosferę transcendencji w organizacji. Bycie wszechogarniającym ideologia AA kładzie nacisk na tolerancję, a nie na wąski światopogląd religijny, który może uczynić organizację niesmaczną dla potencjalnych członków, a tym samym ograniczyć jej skuteczność. Nacisk AA na duchową naturę programu jest jednak konieczny, aby zinstytucjonalizować poczucie transcendencji. Napięcie wynika z ryzyka, że konieczność transcendencji, jeśli zostanie potraktowana zbyt dosłownie, zagrozi wysiłkom AA zmierzającym do utrzymania szerokiego znaczenia. Ponieważ to napięcie jest integralną częścią AA, Rudy i Greil twierdzą, że AA najlepiej opisać jako organizację quasi-religijną.\nPodczas pandemii COVID-19 wiele spotkań AA przeszło na spotkania online przy użyciu platform takich jak Zoom , Google Hangouts i telekonferencje. Niektórzy członkowie wyrazili obawy dotyczące anonimowości i bezpieczeństwa i podjęto odpowiednie kroki, w tym obecność „cyfrowych bramek” na niektórych spotkaniach online.\nSpotkania AA to „sesje terapeutyczne prowadzone przez i dla alkoholików”. Zazwyczaj mają one charakter nieformalny i często obejmują dyskusje z dobrowolnymi darowiznami zbieranymi podczas spotkań. (Siódma tradycja AA zachęca grupy do samowystarczalności i rezygnacji z wkładu zewnętrznego). Lokalne katalogi AA wymieniają cotygodniowe spotkania. Te wymienione jako „zamknięte” są dostępne dla tych, którzy wyznają sobie „pragnienie zaprzestania picia”, co nie może być kwestionowane przez innego członka pod żadnym pozorem. Spotkania „otwarte” są dostępne dla każdego (osoby nie będące alkoholikami mogą uczestniczyć w charakterze obserwatorów). Na spotkaniach prelegentów, jeden lub więcej członków, którzy zwykle przychodzą ze spotkania w sąsiednim mieście, opowiada swoje historie. Na spotkaniach dwunastostopniowych grupa zazwyczaj dzieli się na podgrupy w zależności od tego, gdzie się znajduje w swoim programie i zaczyna pracę nad dwunastoma krokami przedstawionymi w programie. Oprócz tych trzech najczęściej spotykanych typów spotkań, istnieją również inne rodzaje spotkań dyskusyjnych, które zazwyczaj poświęcają najwięcej czasu na ogólną dyskusję.\nBardziej nieformalnie, członkostwo AA pomogło spopularyzować koncepcję choroby, jaką jest alkoholizm, która pojawiła się w XVIII wieku. Chociaż w AA zwykle unika się terminu „choroba”, zatwierdzona na konferencji w 1973 roku literatura mówi: „mieliśmy chorobę alkoholizmu”. Niezależnie od oficjalnych stanowisk, od momentu powstania AA, większość członków uważała alkoholizm za chorobę.\nWielka Księga AA nazywa alkoholizm „chorobą, którą pokonać może jedynie duchowe doświadczenie”. Ernest Kurtz mówi, że: „Książka Anonimowych Alkoholików najbliżej jest do definicji alkoholizmu”. Nieco rozbieżnie we wstępie do The Big Book, niebędący członkiem i wczesny dobroczyńca William Silkworth powiedział, że ci, którzy nie są w stanie ograniczyć swojego picia, cierpią na alergię. Przedstawiając postulat lekarza, AA powiedział: „Interesuje nas teoria lekarza, że mamy alergię na alkohol. Jako laików nasza opinia o jego zdrowiu może oczywiście niewiele znaczyć. Ale jako byli pijący problem możemy powiedzieć, że jego wyjaśnienie ma sens. Wyjaśnia wiele rzeczy, których inaczej nie możemy wyjaśnić ”. AA przyznał później, że „alkoholizm nie jest prawdziwą alergią, informują nas teraz eksperci”. Wilson wyjaśnił w 1960 r., Dlaczego AA powstrzymało się od używania terminu „choroba”:\nMy AA nigdy nie nazywaliśmy alkoholizmu chorobą, ponieważ technicznie rzecz biorąc, nie jest to jednostka chorobowa. Na przykład nie ma czegoś takiego jak choroba serca. Zamiast tego istnieje wiele oddzielnych dolegliwości serca lub ich kombinacji. Podobnie jest z alkoholizmem. Dlatego nie chcieliśmy się mylić z profesją lekarską, nazywając alkoholizm jednostką chorobową. Dlatego zawsze nazywaliśmy to chorobą lub dolegliwością – o wiele bezpieczniejszy termin, którego używamy.\nOd tego czasu społeczności medyczne i naukowe ogólnie doszły do wniosku, że alkoholizm jest „chorobą uzależniającą” (znaną również jako zaburzenia związane z używaniem alkoholu , ciężkie, umiarkowane lub łagodne). Dziesięć kryteriów to: alkoholizm jest chorobą podstawową, która nie jest spowodowana innymi chorobami ani wadami osobowości lub charakteru; po drugie, gen uzależnienia jest częścią jego etiologii; po trzecie, alkoholizm ma przewidywalne objawy; po czwarte, postępuje i staje się bardziej dotkliwy nawet po długich okresach abstynencji; po piąte, jest chroniczne i nieuleczalne; po szóste, picie alkoholu lub używanie innych narkotyków utrzymuje się pomimo negatywnych konsekwencji i prób rzucenia palenia; po siódme, zmienia się chemia mózgu i funkcje nerwowe, więc alkohol jest postrzegany jako niezbędny do przeżycia; po ósme, powoduje uzależnienie fizyczne i zagrażające życiu wycofanie; po dziewiąte, jest to śmiertelna choroba; po dziesiąte, alkoholizm można leczyć i utrzymywać remisję.\nWiele spotkań AA odbywa się w ośrodkach leczenia. Przenoszenie przekazu AA do szpitali było tym, jak współzałożyciele AA najpierw pozostali trzeźwi. Odkryli oni wielką wartość w pracy z alkoholikami, którzy nadal cierpią, i nawet jeśli alkoholik, z którym pracowali, nie pozostał trzeźwy, to tak Bill Wilson napisał: „Doświadczenie praktyczne pokazuje, że nic tak nie zabezpieczy odporności na picie jak intensywna praca z innymi alkoholikami”. Bill Wilson odwiedził Towns Hospital w Nowym Jorku, próbując pomóc alkoholikom, którzy byli tam pacjentami w 1934 roku. W St. Thomas Hospital w Akron, Ohio, Smith pracował z jeszcze większą liczbą alkoholików. W 1939 roku nowojorski szpital psychiatryczny, Rockland State Hospital, był jedną z pierwszych instytucji, które dopuściły grupy szpitalne AA. Obsługa zakładów poprawczych i ośrodków leczenia była połączona do czasu, gdy w 1977 roku konferencja General Service Conference przegłosowała rozwiązanie Komitetu Instytucji i utworzyła dwie oddzielne komisje, jedną dla ośrodków leczenia, a drugą dla zakładów poprawczych.\nPoprzedni Poprzedni wpis: Największa liczba\nNastępny Następny wpis: Kiki Świat