Zaopatrywanie ludności w przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze. - Dz.U.1974.26.154\nZaopatrywanie ludności w przedmioty...\nz dnia 2 lipca 1974 r.\nw sprawie zaopatrywania ludności w przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze.\nNa podstawie art. 95 ust. 1 lit. c) ustawy z dnia 28 marca 1933 r. o ubezpieczeniu społecznym (Dz. U. Nr 51, poz. 396 z późniejszymi zmianami), art. 60 ust. 3 ustawy z dnia 23 stycznia 1968 r. o powszechnym zaopatrzeniu emerytalnym pracowników i ich rodzin (Dz. U. Nr 3, poz. 6 z późniejszymi zmianami), art. 41 ust. 7 ustawy z dnia 31 stycznia 1959 r. o zaopatrzeniu emerytalnym funkcjonariuszy Milicji Obywatelskiej oraz ich rodzin (Dz. U. z 1973 r. Nr 23, poz. 137), art. 41 ust. 7 ustawy z dnia 16 grudnia 1972 r. o zaopatrzeniu emerytalnym żołnierzy zawodowych i ich rodzin (Dz. U. Nr 53, poz. 341), art. 12 ust. 4 ustawy z dnia 29 maja 1974 r. o zaopatrzeniu inwalidów wojennych i wojskowych oraz ich rodzin (Dz. U. Nr 21, poz. 117), art. 52 ustawy z dnia 5 listopada 1958 r. o szkolnictwie wyższym (Dz. U. z 1973 r. Nr 32, poz. 191) oraz art. 17 ust. 1 ustawy z dnia 28 października 1948 r. o zakładach społecznych służby zdrowia (Dz. U. Nr 55, poz. 434 z późniejszymi zmianami) zarządza się, co następuje:\n1. Osobom uprawnionym do bezpłatnych świadczeń leczniczych zakładów służby zdrowia, zwanym dalej "osobami uprawnionymi", przysługuje zaopatrzenie w przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze w zakresie uzasadnionym względami leczniczymi, rehabilitacyjnymi lub społecznymi.\n2. Jeżeli z dalszych przepisów nie wynika inaczej, zaopatrzenie w przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze jest bezpłatne.\n1. Zaopatrzenie osób uprawnionych w przedmioty ortopedyczne obejmuje:\nLp. Rodzaj przedmiotu ortopedycznego Okres używalności\n1. protezy kończyny dolnej z jedną parą obuwia 3 lata\n2. protezy robocze kończyny górnej 3 "\n3. protezy kosmetyczne kończyny górnej 3 "\n4. obuwie ortopedyczne z wyjątkiem obuwia Beelego (Thomasa) 1 rok\n5. gorsety ortopedyczne ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\n6. aparaty ortopedyczne ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\n7. ręczne wózki inwalidzkie 5 lat\n8. przedmioty uzupełniające przedmioty ortopedyczne wymienione pod poz. 1-7, jak:\na) rękawiczki do protez kończyn górnych 1 rok\nb) pończochy kikutowe nie więcej niż 6 sztuk rocznie na każdą kończynę\nc) uchwyty do protez ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\nd) laski, kule do stałego użytku ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\ne) zestaw naprawczy ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\n9. inne przedmioty niezbędne w okresie usprawniania leczniczego ustala wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna\n2. W uzasadnionych przypadkach, zwłaszcza jeżeli chodzi o dzieci, właściwa terenowo wojewódzka przychodnia rehabilitacyjna, zwana dalej "przychodnią", może ustalić krótsze okresy używalności przedmiotów ortopedycznych od określonych w ust. 1.\n3. Ponowne przyznanie przedmiotów ortopedycznych może nastąpić po upływie okresu ich używalności. Nie dotyczy to przedmiotów ortopedycznych, które stały się bezużyteczne wskutek zmiany w stanie fizycznym osoby uprawnionej lub wskutek zniszczenia albo zużycia z przyczyn nie zawinionych przez osobę uprawnioną.\n§ 3. Przedmioty ortopedyczne przyznaje się na własność, z wyjątkiem przedmiotów niezbędnych w okresie usprawnienia leczniczego, które przydziela się do bezpłatnego używania.\n1. Obuwie ortopedyczne przyznaje się bezpłatnie w następujących wypadkach:\n1) utrwalonego zniekształcenia stopy,\n2) rozległego niedowładu mięśni stabilizujących stopę,\n3) braku części stopy,\n4) choroby reumatoidalnej,\n5) gdy obuwie jest częścią składową aparatu ortopedycznego lub protezy,\n6) skrócenia nogi.\n2. Za utrwalone zniekształcenie stopy (ust. 1 pkt 1) uważa się:\n1) nieprawidłowe ustawienie stopy, zmniejszające jej naturalną powierzchnię podparcia (np. stopa szpotawa, piętowa), jeżeli powoduje to niewydolność statyczną nadmiernie obciążonych tkanek,\n2) rozległe lub bolesne blizny albo owrzodzenia na naturalnych płaszczyznach podparcia stopy,\n3) wystawanie elementów kostnych na stronie podeszwowej stopy, stwarzających nienaturalne, dodatkowe płaszczyzny jej podparcia, jeżeli powodują one niewydolność statyczną przeciążonych tkanek,\n4) występowanie typowych zniekształceń statyczno-dynamicznych przodostopia, obejmujących równocześnie:\n- przykurcze palców, których opuszki nie opierają się na podłożu,\n- koślawość palucha przekraczającą 60o,\n- podeszwowe wystawanie głów kości śródstopia z zanikiem tkanki podskórnej,\n5) stopę olbrzymią wskutek rozrostu szkieletu (np. wrodzone połączenia tętniczo-żylne, słoniowatość itp.) oraz stopę krótszą co najmniej o 3 cm, wymagającą zaopatrzenia w obuwie różnej wielkości,\n6) sztywność zupełną stopy i stawu skokowo-goleniowego uniemożliwiającą nakładanie typowego obuwia z cholewką.\n3. Do rozległego niedowładu mięśni stabilizujących stopę (ust. 1 pkt 2) zalicza się:\n1) trwałą niedomogę mięśni stabilizujących stopę w stopniu powodującym podwijanie palców i wadliwe ustawienie stopy,\n2) trwałą niedomogę mięśni stabilizujących stopę, powodujących jej chwiejność na podłożu, jeśli równocześnie zaburzona jest stabilizacja kolana.\n4. Za brak części stopy (ust. 1 pkt 3) uważa się:\n1) ubytki szkieletu stopy ku tyłowi od głów kości śródstopia, a także inne ubytki, z wyjątkiem palców, utrudniające utrzymanie na stopie obuwia typowego,\n2) ubytki tkanek na grzbiecie stopy lub na przedniej powierzchni goleni między kostkami.\n5. Podstawą do otrzymania obuwia ortopedycznego w wyniku choroby reumatoidalnej (ust. 1 pkt 4) jest:\n1) ograniczenie ruchów oraz utrwalone zniekształcenie stępu i śródstopia z bolesnością podczas stania i chodzenia,\n2) utrwalone przykurcze kolan lub bioder, wymagające wyrównania ustawieniem "końskim" stopy co najmniej o 4 cm.\n6. Za obuwie ortopedyczne stanowiące część składową aparatu lub protezy (ust. 1 pkt 5) uważa się: buty wymagające indywidualnego wykonania i połączone z układem mechanicznym aparatu, kiedy nie jest możliwe zastosowanie obuwia typowego (utrwalone zniekształcenie stopy, konieczność sznurowania długiego lub przedłużonego, odciążenie stopy wewnątrz buta itp.), albo buty uzupełniające do aparatu z sandałem lub protezy przy amputacji w obrębie stopy i stępu, kiedy nie jest możliwe dopasowanie buta typowego (rozbieżność wymiarów stopy w sandale lub protezy oraz stopy drugiej). Nie uważa się za część składową aparatu ortopedycznego butów typowych stosowanych przy różnego rodzaju aparatach produkowanych seryjnie bądź w formie gotowej (nakładanych na zapiętek lub obcas, umocowanych do podstawy buta albo na stopę protezową itp.), bądź adaptowanych (podwyższenie podeszwy i obcasa przy aparatach obciążających itp.), nie wymagających indywidualnego wykonawstwa.\n7. Podstawą do otrzymania obuwia ortopedycznego w razie skrócenia nogi (ust. 1 pkt 6) jest różnica w długości wynosząca u osób dorosłych co najmniej 3 cm, a u dzieci i młodzieży co najmniej 2 cm.\n8. Obuwie ortopedyczne przyznaje się również w razie konieczności utrwalenia wyników leczenia stopy:\n1) operacyjnego u osób dorosłych,\n2) zachowawczego i operacyjnego u dzieci.\n9. Przychodnia może przydzielić dwie pary obuwia na podwójny okres używalności:\n1) osobom otrzymującym obuwie ortopedyczne po raz pierwszy,\n2) osobom uczącym się oraz pracującym,\n3) w razie wyjazdu osoby uprawnionej za granicę na okres dłuższy od roku.\n§ 5. Wózek inwalidzki przyznaje się osobie uprawnionej w razie znacznego ograniczenia zdolności poruszania się, niezależnie od przyznania innego rodzaju przedmiotów ortopedycznych.\n1. Osobom uprawnionym pozbawionym kończyn przyznaje się protezy wraz z uzupełniającymi je przedmiotami na każdą z brakujących kończyn.\n2. Osoby, którym przyznano protezy kończyn górnych, otrzymują odpowiednie uchwyty i jedną parę rękawiczek do protez.\n3. Inwalidzi wojenni i wojskowi otrzymują po dwie protezy na każdą brakującą kończynę, a inne osoby uprawnione mogą otrzymać zapasowe protezy, jeżeli przychodnia uzna, że są im potrzebne w związku z pracą, nauką lub ze względów społecznych.\n§ 7. Osoba uprawniona pozbawiona kończyny dolnej lub dotknięta trwałym jej uszkodzeniem może otrzymać dodatkowo w miarę potrzeby kule i laski w liczbie określonej przez przychodnię. Osobom niewidomym przyznaje się białe laski.\n1. O przyznaniu przedmiotu ortopedycznego orzeka przychodnia właściwa ze względu na miejsce zamieszkania (pełnienia służby) osoby uprawnionej, a jeżeli osoba ta przebywa w zakładzie opieki zdrowotnej zamkniętej, w zakładzie rehabilitacji zawodowej lub w zakładzie pomocy społecznej - przychodnia właściwa ze względu na siedzibę zakładu.\n2. 2 Przychodnia orzeka na wniosek zakładu społecznego służby zdrowia właściwego do zapewnienia danej osobie opieki zdrowotnej specjalistycznej, a w stosunku do osób uprawnionych do korzystania z zakładów służby zdrowia resortów obrony narodowej, spraw wewnętrznych i komunikacji - na wniosek lekarza specjalisty zakładu służby zdrowia wyznaczonego przez właściwe organy tych resortów. Wniosek o przyznanie obuwia ortopedycznego może być zgłoszony wyłącznie na podstawie oceny dokonanej przez lekarza będącego specjalistą w dziedzinie ortopedii, reumatologii, rehabilitacji narządu ruchu lub neurologii.\n3. Wniosek o przyznanie przedmiotu ortopedycznego nie jest wymagany przy ponownym zaopatrzeniu w przedmiot ortopedyczny osób dotkniętych trwałym kalectwem, stwierdzonym przy pierwszym zaopatrzeniu. Osoby takie zwracają się o przyznanie przedmiotu ortopedycznego pisemnie bezpośrednio do przychodni.\n4. Terenowy organ administracji państwowej stopnia wojewódzkiego może:\n1) upoważnić do wydawania orzeczeń o przyznaniu przedmiotów ortopedycznych w określonym asortymencie lub w określonych warunkach wyznaczone poradnie specjalistyczne lub zakłady służby zdrowia dysponujące własnymi warsztatami ortopedycznymi,\n2) zlecić poradniom i zakładom, o których mowa w pkt 1, wykonywanie innych zadań przychodni,\n3) ustalić rodzaje przedmiotów ortopedycznych wydawanych wyłącznie na podstawie wniosku określonego w ust. 2.\n1. Orzeczenie o przyznaniu przedmiotu ortopedycznego wydaje się po przeprowadzeniu niezbędnych badań i ustaleń lekarsko-technicznych.\n2. Osoba, której dotyczy wniosek o przyznaniu przedmiotu ortopedycznego, powinna być pisemnie zawiadomiona o potrzebie stawienia się w określonym terminie na badania, o których mowa w ust. 1.\n§ 10. W razie odmowy przyznania przedmiotu ortopedycznego lub zmiany jego rodzaju przychodnia zawiadamia o tym osobę zainteresowaną oraz zakład służby zdrowia, który wystawił wniosek.\n1. Osoba uprawniona otrzymuje przyznany jej przedmiot ortopedyczny w wyznaczonym dniu, o którym powinna być zawiadomiona co najmniej 7 dni wcześniej. Przed wydaniem przedmiotu ortopedycznego należy stwierdzić należyte jego wykonanie i zapewnić osobie, dla której jest on przeznaczony, odpowiednie pouczenie i instruktaż co do prawidłowego posługiwania się tym przedmiotem.\n2. Rodzaj przedmiotu ortopedycznego i data jego wydania powinny być w miarę możliwości odnotowane w dokumencie uprawniającym do świadczeń (legitymacja ubezpieczeniowa, książeczka zdrowia itp.).\n3. Nieuzasadnione niestawiennictwo osoby uprawnionej pomimo dwukrotnego zawiadomienia (ust. 1) powoduje utratę prawa do przyznanego jej przedmiotu ortopedycznego.\n1. Z zastrzeżeniem przepisu ust. 2 osoba uprawniona, która nabyła przedmiot na własny koszt, nie ma prawa do zwrotu poniesionych na ten cel wydatków.\n2. Przychodnia zwraca osobie uprawnionej koszt zakupu aparatu, gorsetu ortopedycznego lub protezy kończyny w wysokości nie przekraczającej ceny tego przedmiotu według obowiązującego urzędowego cennika, jeżeli przedmiot ten nie mógł być wykonany w terminie uznanym przez przychodnię za konieczny.\n1. Naprawa uszkodzonych protez, aparatów i gorsetów ortopedycznych oraz wózków inwalidzkich odbywa się bezpłatnie, na wniosek osoby uprawnionej, skierowany do przychodni, która zleca naprawę właściwemu wykonawcy.\n2. Przychodnia zwraca osobie uprawnionej koszty przesłania do naprawy przedmiotów ortopedycznych, o których mowa w ust. 1.\n§ 14. Osoba uprawniona ponosi koszty naprawy:\n1) przedmiotów ortopedycznych innych niż wymienione w § 13 ust. 1,\n2) przedmiotów ortopedycznych wymienionych w § 13 ust. 1, jeżeli:\na) według oceny przychodni uszkodzenie nastąpiło wskutek niewłaściwego użytkowania, braku konserwacji lub innych przyczyn zawinionych przez użytkownika,\nb) przedmiot ortopedyczny został powierzony do naprawy przez osobę uprawnioną w innym trybie niż określony w § 13 ust. 1.\n§ 15. Przepisy § 13 i 14 stosuje się także do przedmiotów ortopedycznych nabytych przez osoby uprawnione na własny koszt.\n1. Środkami pomocniczymi są następujące rodzaje przedmiotów:\n1) okulary, soczewki kontaktowe i obturatory,\n2) protezy oczne,\n3) aparaty słuchowe,\n4) elastyczne pończochy przeciwżylakowe,\n5) zbiorniki na kał i mocz,\n6) rurki tchawiczne,\n7) inne przedmioty maskujące ubytki anatomiczne,\n9) przedmioty zapobiegające odleżynom,\n10) pasy przepuklinowe,\n11) pasy brzuszne,\n12) inne przedmioty niezbędne w procesie leczenia i rehabilitacji (usamodzielnienia) nie będące przedmiotami ortopedycznymi.\n2. Szczegółowe rodzaje typowych środków pomocniczych, zwanych dalej "środkami typowymi", okresy używalności, podstawowe kryteria przyznawania, tryb wystawiania zleceń na wydanie środków typowych oraz jednostki realizujące zlecenia określane są odrębnie w drodze obwieszczenia ogłaszanego w Dzienniku Urzędowym Ministerstwa Zdrowia i Opieki Społecznej.\n1. Jeżeli zastosowanie środka typowego nie jest możliwe lub nie odniesie zamierzonego skutku, osobie uprawnionej może być przyznany odpowiedni środek pomocniczy wykonany na zamówienie lub z importu, jeśli jest to konieczne ze względów leczniczych lub uzasadnione charakterem wykonywanej pracy albo pobieraniem nauki.\n2. Okoliczności, o których mowa w ust. 1, powinny być stwierdzone i uzasadnione w dokumentacji lekarskiej.\n3. W przypadku określonym w ust. 1 osoba uprawniona otrzymuje środek pomocniczy:\n1) bezpłatnie - jeżeli przyznanie nastąpiło ze względów leczniczych albo zastosowanie środka pomocniczego pozostaje w związku z wypadkiem przy pracy lub chorobą zawodową,\n2) za częściową odpłatnością - w pozostałych przypadkach.\n4. Odpłatność, o której mowa w ust. 3 pkt 2, wynosi różnicę pomiędzy obowiązującą ceną przyznanego środka pomocniczego a ceną środka typowego.\n5. 3 Terenowy organ administracji państwowej stopnia wojewódzkiego, uwzględniając warunki materialne osoby uprawnionej oraz motywy przyznania jej tego rodzaju środka pomocniczego, może zwolnić częściowo lub całkowicie od odpłatności określonej w ust. 3 pkt 2.\n1. Środki pomocnicze przyznaje się na własność, z tym że ponowne przyznanie środka pomocniczego może być uzależnione od zwrotu poprzednio przyznanego środka pomocniczego, o czym należy uprzedzić zainteresowanego.\n2. Przy ponownym zaopatrzeniu w środki pomocnicze stosuje się odpowiednio przepis § 2 ust. 3.\n3. W uzasadnionych przypadkach osoba uprawniona może otrzymać zapasowy środek typowy. Okres używalności przyznanych jednocześnie środków typowych tego samego rodzaju liczy się podwójnie.\n1. Osobie uprawnionej, która nabyła środek pomocniczy na własny koszt, nie przysługuje zwrot poniesionych na ten cel wydatków.\n2. 4 W szczególnie uzasadnionych przypadkach terenowy organ administracji państwowej stopnia wojewódzkiego może w drodze wyjątku zwrócić osobie uprawnionej poniesiony przez nią wydatek na zakup środka typowego w wysokości nie przekraczającej jego ceny ustalonej w obowiązującym urzędowym cenniku.\n1. 5 Podstawą do otrzymania środka pomocniczego jest odpowiednie zlecenie właściwej poradni specjalistycznej upoważnionej do wystawiania takich zleceń przez terenowy organ administracji państwowej stopnia wojewódzkiego.\n2. Wykaz jednostek organizacyjnych upoważnionych do wystawiania zleceń na środki pomocnicze powinien być podany do publicznej wiadomości.\n3. Do zadań poradni laryngologicznej, upoważnionej do wystawiania zleceń na aparatu słuchowe należy w szczególności:\n1) przeprowadzenie badań audiometrycznych,\n2) zlecanie napraw aparatów słuchowych i kontrola realizacji tych napraw,\n3) wystawianie wniosków o przyznanie na czas naprawy aparatu zastępczego.\n4. Zlecenia na aparaty słuchowe pochodzące z importu indywidualnego wydają komisje powołane w poradniach laryngologicznych wojewódzkich przychodni specjalistycznych. W skład komisji powinien wchodzić wojewódzki specjalista do spraw laryngologii lub inny lekarz działający z jego upoważnienia.\n5. 6 Minister Zdrowia i Opieki Społecznej może upoważnić inne niż wymienione w ust. 4 jednostki organizacyjne do wydawania zleceń na aparaty słuchowe pochodzące z importu indywidualnego.\n§ 21. Na zasadach przewidzianych w rozporządzeniu lekarze okuliści, wykonujący zawód w przychodniach lekarskich prowadzonych przez lekarskie spółdzielnie pracy zrzeszone w Centralnym Związku Spółdzielczości Pracy, mogą wystawiać osobom uprawnionym zlecenia na wydanie typowych okularów.\n1. Wystawienie zlecenia na wydanie środka pomocniczego powinno być poprzedzone ustaleniem rozpoznania i stwierdzeniem konieczności zastosowania odpowiedniego środka pomocniczego.\n2. Zlecenie (ust. 1) powinno zawierać:\n1) nazwę i siedzibę zakładu społecznego służby zdrowia wystawiającego zlecenie,\n2) nazwę i dokładny adres jednostki realizującej zlecenie,\n3) imię i nazwisko, adres i wiek osoby uprawnionej,\n4) określenie rodzaju, typu (firmy) środka pomocniczego i w miarę potrzeby inne dane niezbędne do prawidłowej realizacji zlecenia,\n5) warunki płatności,\n6) podpis i pieczęć z imieniem, nazwiskiem i adresem lekarza wystawiającego zlecenie oraz stempel z jego numerem statystycznym.\n3. Zlecenie jest dla jednostki realizującej je podstawą do wydania lub wykonania środka pomocniczego, do podjęcia czynności niezbędnych do wykonania go przez innego wykonawcę bądź sprowadzenia go z zagranicy oraz do dokonania rozliczenia.\n§ 23. Naprawa środków pomocniczych odbywa się odpłatnie, z wyjątkiem naprawy aparatu słuchowego uszkodzonego wskutek normalnego zużycia lub innych przyczyn nie zawinionych przez użytkownika (§ 20 ust. 3 pkt 2).\n1. Jednostki organizacyjne właściwe do przyznawania środków pomocniczych kontrolują jakość i przydatność wydanych środków pomocniczych oraz terminowość ich wydawania.\n2. Jednostki organizacyjne, o których mowa w ust. 1, prowadzą ewidencję wystawionych zleceń na środki pomocnicze oraz na naprawy aparatów słuchowych.\n3. Przepis § 11 ust. 2 stosuje się odpowiednio przy przyznawaniu środków pomocniczych.\n§ 25. 7 Terenowe organy administracji państwowej stopnia wojewódzkiego ustalają jednostki realizujące zlecenia na środki pomocnicze i w miarę potrzeby zawierają z nimi odpowiednie umowy.\n§ 26. Osoby uprawnione, którym przysługuje zwrot kosztów przejazdu do zakładów leczniczych, mają prawo na takich samych zasadach do zwrotu kosztów przejazdu z miejsca zamieszkania do miejsca wskazanego w wezwaniu (skierowaniu) i z powrotem w celu przeprowadzenia niezbędnych badań, dopasowania i odebrania przedmiotu ortopedycznego lub środka pomocniczego.\n1. Inwalida wojenny lub wojskowy wezwany przez przychodnię w związku z zaopatrzeniem w przedmioty ortopedyczne, poza zwrotem kosztów przejazdu (§ 26) otrzymuje:\n1) zwrot utraconego zarobku lub ryczałt na wyżywienie, jeżeli nie jest on zatrudniony, a czas przejazdu w obie strony wraz z pobytem poza miejsce zamieszkania trwa dłużej niż 12 godzin,\n2) ryczałt na koszty noclegu, jeżeli nie może on odbyć podróży powrotnej w tym samym dniu, w którym został wezwany.\n2. Podstawą do wypłaty utraconego zarobku jest zaświadczenie zakładu pracy stwierdzające wysokość utraconego zarobku. Wysokość utraconego zarobku, który podlega zwrotowi, nie może przekraczać 70 zł za dzień pracy ani być niższa od kwoty ryczałtu na wyżywienie.\n3. Ryczałt na wyżywienie wypłaca się w wysokości 30 zł na dobę.\n4. Ryczałt na koszty noclegu wypłaca się w wysokości 30 zł za każdy nocleg.\n§ 28. Wypłaty należności związanych z zaopatrywaniem w przedmioty ortopedyczne (§ 26 i 27) dokonuje przychodnia. Na wniosek osoby uprawnionej przychodnia przekazuje jej zaliczkę w wysokości kosztów przejazdu w jedną stronę.\n§ 29. Koszty wykonania przedmiotów ortopedycznych i napraw zleconych przez przychodnię oraz koszty zwrotu należności, o których mowa w § 26 i 27, w stosunku do osób objętych służbą zdrowia resortów obrony narodowej, spraw wewnętrznych i komunikacji - są pokrywane z budżetów tych resortów.\n§ 30. Zasady zaopatrywania zakładów opieki zdrowotnej zamkniętej w lecznicze środki techniczne stanowiące istotny element zabiegu chirurgicznego (cardio-stimulatory, sztuczne zastawki sercowe, endoprotezy itp.) oraz zasady przyznawania i zaopatrywania ludności w protezy stomatologiczne, aparaty ortodontyczne i inne środki stomatologiczne, regulują odrębne przepisy.\n§ 31. Traci moc rozporządzenie Ministra Zdrowia i Opieki Społecznej z dnia 10 listopada 1967 r. w sprawie zaopatrywania w przedmioty ortopedyczne (Dz. U. Nr 42, poz. 214).\n§ 32. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem ogłoszenia.\n1 § 4 zmieniony przez § 1 pkt 1 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n2 § 8 ust. 2 zmieniony przez § 1 pkt 2 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n3 § 17 ust. 5 zmieniony przez § 1 pkt 3 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n4 § 19 ust. 2 zmieniony przez § 1 pkt 3 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n5 § 20 ust. 1 zmieniony przez § 1 pkt 3 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n6 § 20 ust. 5 dodany przez § 1 pkt 4 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\n7 § 25 zmieniony przez § 1 pkt 5 rozporządzenia z dnia 14 września 1979 r. (Dz.U.79.23.142) zmieniającego nin. rozporządzenie z dniem 1 stycznia 1980 r.\nZm.: obwieszczenie w sprawie ustalenia wykazu typowych środków pomocniczych.\nZm.: instrukcja w sprawie zaopatrywania zakładów stacjonarnej opieki zdrowotnej w lecznicze środki techniczne.


Małgorzata Kulczyk 11.05.2022 15:04\n- Lato we Włoszech upłynie bez restrykcji antypandemicznych - tak przewiduje włoski podsekretarz zdrowia Andrea Costa, który w Radio24 podsumował sytuację epidemiologiczną w odniesieniu do rozprzestrzeniania się koronawirusa. - Po dwóch latach na obywatelach spoczywa już inna odpowiedzialność. Najwyższy czas, aby dać Włochom kredyt zaufania - dodał.\nU progu szczytu sezonu urlopowego, a dokładniej od 15 czerwca 2022 r., władze Włoch mają całkowicie znieść restrykcje, które obecnie jeszcze dotyczą jeszcze zagranicznych przyjezdnych. Rząd liczy na dalsze ożywienie turystyki i odwiedziny milionów turystów w miesiącach letnich.\nRestrykcje zostaną zniesione, ale Włosi nadal zachowują ostrożność. "Istnieją warunki, aby ogłosić lato bez żadnych ograniczeń"\nPodsekretarz wloskiego stanu zdrowia Andrea Costa, w rozmowie z Radio24 wyznał, że nadeszła pora, by dać Włochom kredyt zaufania.\nKraj i rząd wybrały stopniowe radzenie sobie z pandemią, przejście na środki ograniczające i łagodzące. Po dwóch latach jest inna odpowiedzialność ze strony obywateli, w niektórych sytuacjach nadal noszą maski, ale czas zaufać Włochom. Uważam, że po 15 czerwca istnieją warunki, aby ogłosić lato bez żadnych ograniczeń\nWymóg noszenia maseczki został zniesiony w niektórych przestrzeniach zamkniętych, np. w sklepach. Mimo to nadal zaleca się osłanianie nosa i usta w dużych skupiskach ludzkich. W związku z utrzymującą się wysoką liczbą zakażeń nadal wielu Włochów woli nosić maseczki również tam, gdzie nie jest to już oficjalnie wymagane.\nAktualna polityka szczepień we Włoszech\nCosta podkreślił w rozmowie z Radio24 jak ważne jest zakończenie cyklu szczepień, aby w obliczu ewentualnego nawrotu wirusa wszyscy byli chronieni. Jego zdaniem w szczególności należy kontynuować szczepienie czwartą dawką osób starszych, jak również zaszczepić dawką przypominającą około 3/4 obywateli.\nWażne jest, aby ukończyć cykl szczepień, abyśmy wszyscy byli chronieni w obliczu możliwego ponownego pojawienia się wirusa\n- przyznał podsekretarz.\nDo celu, jakim byłoby zero zakażeń, wiceminister zdrowia podszedł sceptycznie i ocenił go jako niemożliwy do zrealizowania, wręcz utopijny.\nPoczątek maja był przełomem, jeśli chodzi o restrykcje we Włoszech\nW ostatnich tygodniach stopniowo odchodzono we Włoszech od różnych wymogów dotyczących bezpieczeństwa związanego z pandemią COVID-19. Na początku maja został zniesiony obowiązek okazywania przepustki covidowej przy wejściu do różnych miejsc publicznych, takich jak restauracje, placówki kultury i pociągi oraz zakłady pracy. Od 1 czerwca przy wjeździe do Włoch nie będą już wymagane tzw. Green Passy, które wprowadzono w sierpniu ubiegłego roku. Przepustki sanitarne lub negatywny wynik testu na koronawirusa były skrupulatnie egzekwowane w przestrzeni publicznej.


Zlecenie: Zapytanie ofertowe nr 1/2020 Roboty budowlane- przebudowa... | Pressinfo\nZlecenie 7621392 - Zapytanie ofertowe nr 1/2020 Roboty budowlane- przebudowa...\nZamówienie 7621392 (zakończone)\ndata publikacji 2020-07-31\nZapytanie ofertowe nr 1/2020 Roboty budowlane- przebudowa istniejącej szkoły podstawowej na żłobek oraz przedszkole niepublicz\nne zlokalizowane w Starych Siołkowicach, przy ulicy Michała 2.\nKażdy z Oferentów jest zobowiązany do zapoznania się z pełną treścią zapytania ofertowego, przestawionego w załącznikach.\nRoboty budowlane- przebudowy istniejącej szkoły podstawowej na żłobek oraz przedszkole niepubliczne zlokalizowane w Starych Siołkowicach, przy ulicy Michała 2. Cel zamówienia Zamawiający zaprasza do złożenia ofert w postępowaniu na „Roboty budowlane- przebudowa istniejącej szkoły podstawowej na żłobek oraz przedszkole niepubliczne zlokalizowane w Starych Siołkowicach, przy ulicy\nMichała 2”, prowadzonym w trybie „zapytania ofertowego” na podstawie obowiązującej u Zamawiającego procedury wyboru wykonawcy w ramach projektów zgodnie z zasadą konkurencyjności oraz zasadą efektywnego zarządzania finansami. Przedmiot zamówienia Roboty budowlane- przebudowy istniejącej szkoły podstawowej na żłobek oraz przedszkole niepubliczne zlokalizowane w Starych Siołkowicach, przy ulicy Michała 2.\n45262000-1 Specjalne roboty budowlane inne niż dachowe\nPrzedmiotem zamówienia jest przebudowa istniejącej szkoły podstawowej na żłobek oraz przedszkole niepubliczne. Przedmiotowy budynek zlokalizowany jest na działce budowlanej nr 1278. Budynek jest o trzech kondygnacjach naziemnych oraz częściowo podpiwniczony. W piwnicy znajdują się pomieszczenia gospodarcze, kotłownia olejowa oraz magazyn oleju opałowego. Parter i piętro przeznaczone będzie na pomieszczenia sal dla\ndzieci gdzie na parterze znajdować się będą sale żłobkowe a na piętrze przedszkola. Na kondygnacjach tych znajdować się będą również pomieszczenia takie jak łazienki dla dzieci, personelu i rodziców, szatnia oraz pomieszczenia związane z wydawaniem posiłków. Poddasze budynku przeznaczone zostanie na pomieszczenia administracyjne oraz jako pomieszczenia socjalne dla pracowników. Przebudowa polegać będzie na wykonaniu\nrozbiórek istniejących ścian działowych, przejść w istniejących ścianach oraz nowych ścian działowych wydzielających nowe pomieszczenia i zmieniających układ istniejących pomieszczeń. Przebudowane zostaną również instalacje sanitarne, elektryczne oraz zainstalowany w całym budynku system sygnalizacji przeciwpożarowej. Budynek posiada dach wielospadowy o pochyleniu połaci ok. 43º kryty dachówką ceramiczną. Szerokość budynku od strony ulicy Michała wynosi 20,56m, długość 16,47m i 11,7m a wysokość od poziomu terenu 13,14m. Do budynku nie będą wykonywane żadne nowe przyłącza. Dojazd do obiektu będzie stanowił istniejący utwardzony teren a dojazd do działki odbywać się będzie z drogi publicznej poprzez istniejący zjazd drogowy z ulicy Michała. Przebudowa budynku prowadzona będzie w technologii murowanej i lekkiej GK.\nPowierzchnia zabudowy - 305,0m2\nKubatura - 3080,0 m3\nUwaga: Opis przedmiotu zamówienia nie odnosi się do określonego wyrobu lub źródła lub znaków towarowych, patentów, rodzajów lub specyficznego pochodzenia.\nPełny opis planowanych do wykonania robót budowlanych znajduje się w załączonym projekcie technicznym.\nPrace budowlane będą nadzorowane przez Kierownika Budowy zatrudnionego przez Zamawiającego.\nJeden Oferent może złożyć jedną ofertę zgodnie ze wzorem stanowiącym zał. nr 1 do zapytania. Nie ma możliwości dzielenie zamówienia, ani składania ofert częściowych.\nZaleca się aby Wykonawca przed złożeniem oferty dokonał we własnym zakresie oględzin obiektu po wcześniejszym ustaleniu terminu z pełnomocnikiem Zamawiającego – Panem Damianem Gorazdowski, pod numerem telefonu 505 685 358.\nkody CPV 45214100


Wrzesień – 2017 – make one wish\n16 września 2017 15 Komentarzy\nNasz żłobkolaczek już od ponad tygodnia ma 20 miesięcy. To już tak blisko drugich urodzin, że wierzyć się nie chce. A zważając na to jak szybko mija czas, lada moment będzie mieć 2 latka! Patrzę na nią i wiem, że… Czytaj dalej →\n1 września 2017 9 Komentarzy\nWitam Was wszystkich. O blogu pamiętam tyko dlatego, że czasami któraś z Was napisze z pytaniem czy żyjemy, co u nas i jak Maja po operacji. Żyjemy. U nas ostatnio dzieje się sporo, o czym spróbuję za jakiś czas napisać.… Czytaj dalej →


MAGIS 2016 POLAND,\nCZYLI OD TEGO, CO OSWOJONE KU NIEZNANEMU\nNie całkiem zwariowany pomysł\nIdea poprowadzenia MAGIS 2016 przez WŻCH w Białymstoku zrodziła się w umyśle p. Joli Żero-Grochowskiej, koordynatora białostockiej Wspólnoty po spotkaniu z liderami Magis w Polsce. Była to, powiedzmy sobie szczerze, nieco zwariowana idea. Nie mieliśmy zaplecza, funduszy, doświadczenia w prowadzeniu takich imprez i byliśmy „starszą” młodzieżą, która ma poważne zobowiązania na co dzień (rodzina, praca, etc.). Jak by tego było mało, językiem komunikacji miał być angielski, który nie był rodzinnym językiem ani uczestników, ani ekipy. Co więcej, prawie wszyscy mieszkaliśmy ponad 20 km od miejsca, gdzie wszystko miało się odbyć.\nMieliśmy jednak to, co najważniejsze – przekonanie, że będą z tego dobre owoce, więc jesteśmy w stanie podołać wyzwaniu.\nOswajanie się z pomysłem zabrało nam trochę czasu, ale gdy już naszkicowaliśmy - co, kiedy i do kiedy musimy zrobić, przygotowania ruszyły dynamicznie. Zaczął się niekończący ciąg spotkań. Z jednej strony z organizatorami MAGIS - jezuitami (wyjazdy na szkolenia do Warszawy i spotkania w Białymstoku) a z drugiej, spotkania w gronie białostockiej ekipy MAGIS. Zostało ustalone, że przyjmiemy dwie grupy, czyli około 50 osób. Zdecydowaliśmy się, że lepszym miejscem niż Białystok będzie Supraśl, pięknie położony w Puszczy Knyszyńskiej. Liderem grupy artystycznej (eksperymentu) została Jola-Żero Grochowska (WZCH Białystok), drugą zdeklarował się poprowadzić p. Radosław Dobrowolski (burmistrz miasta Supraśl!!!). Niżej podpisany reprezentował jezuitów.\nSpotkania, telefony, maile, listy pozwoliły doprecyzować program, nawiązać kontakty z osobami prowadzącymi warsztaty i udostępniającymi miejsca noclegowe, zorganizować zaopatrzenie, transport, miejsce do odprawiania Mszy św., znaleźć tłumaczy, założyć księgowość, znaleźć i nawiązać kontakty z potencjalnymi dobroczyńcami.\nNajwięcej dawały osobiste spotkania w gronie naszej szeroko pojętej ekipy MAGIS. Poświęciliśmy temu baaardzo dużo czasu. Później miało się okazać, że było warto. Wszystko działało jak w zegarku.\nMAGIS w Supraślu dzień po dniu\nW piątek 15 lipca liderzy eksperymentów (J. Żero-Grochowska i R. Dobrowolski (burmistrz Supraśla) i tłumaczka Ania Popławska wyjechali do Łodzi na spotkanie młodzieży magisowej, która przyjeżdża tu na spotkanie otwierające MAGIS.\nW niedzielę 17 lipca, około 20.30 z Łodzi przyjechał autokar z 40 młodymi ludźmi z 12 krajów. Towarzyszyli im liderzy eksperymentów Jolanta Żero-Grochowska i Radosław Dobrowolski. Goście zamieszkali w Zespole Szkół Sportowych w Supraślu. Zostali podzieleni na dwie grupy tzw. ignacjańskie eksperymenty, po 20 osób. Opiekowała się nimi i wspierała miejscowa ekipa Magis, złożona z całego sztabu ludzi: liderów, jezuity, warsztatowców, tłumaczy i wolontariuszy, którzy podzielili pomiędzy siebie różne obowiązki.\nNa standardowy program dnia składała się modlitwa poranna, śniadanie, warsztaty, obiad, Msza Święta, tzw. Kręgi Magis, kolacja, wspólna rekreacja i rachunek sumienia obejmujący cały dzień.\nPierwszego dnia w Domu Ludowym obejrzeliśmy film o Supraślu, a następnie zwiedziliśmy kościoły, wystawę w Muzeum Ikon oraz klasztor prawosławny w Supraślu. Po południu odwiedził nas minister Spraw Wewnętrznych i Administracji pan Jarosław Zieliński. Spotkał się z uczestnikami Magis i Ekipą. Słuchał wypowiedzi młodzieży na temat tego, skąd pochodzą, czym jest Magis. Towarzyszyła mu gromada dziennikarzy radiowych, telewizja i prasa. Po kolacji był Wieczór Polski- prowadzili go białostoccy członkowie WŻCH. Każdy miał ponadto okazję zaprezentować swój kraj. Odbywało się to w ten sposób, że po odtańczeniu jakiegoś narodowego tańca uczestnicy podawali narodowość i swoje imię.\nDrugi dzień rozpoczął się prezentacją zdjęć ptaków autorstwa R. Dobrowolskiego. Następnie wszyscy udali się do pracy w grupach warsztatowych. „Eksperyment 1” to grupa artystyczna, kontemplująca piękno otoczenia przez fotografię. „Eksperyment 2” - grupa ekologiczna, jej członkowie budowali domki dla ptaków. Na koniec mieli za zadanie zawiesić je na drzewach oraz posadzić nowe drzewka na jednym ze skwerów miasteczka. Wieczorem przy pomocy pracowników odbyło się ognisko w ogrodzie Centrum Kultury: bigos, pieczenie kiełbasek na ogniu oraz śpiewy w różnych językach. Do świętowanie dołączyła grupa amerykańskiej polonii z Chicago. Słychać nas było w dużej części Supraśla.\nTrzeci dzień miał charakter pielgrzymkowy. Najpierw wizyta w kościele w Grabówce (zwiedzanie kościoła, modlitwa przy relikwiach św. Charbela, otrzymaliśmy pamiątkowe świece i modlitwy do świętego z Syrii), potem zwiedzanie białostockiego Starego Miasta z cerkwią i katedrą. Kolejnym przystankiem było sanktuarium w Świętej Wodzie. W Sokółce celebrowaliśmy Eucharystię w j. angielskim i polskim. Po Mszy Świętej był czas na adorację Najświętszego Sakramentu. Następnie wyruszyliśmy do Poczopka. Zwiedziliśmy położoną w puszczy stację naukową z miniogrodem zoologicznym i ciekawymi eksponatami. Po kolacji w naszym ,,tymczasowym szkolnym domu” były jeszcze Kręgi Magis oraz czas na osobiste spotkania i rachunek sumienia.\nCzwarty dzień przebiegł według ustalonego planu - intensywna praca w grupach warsztatowych. Grupa artystyczna o godz. 4 rano wyszła w plener, by zrobić zdjęcia o świcie. Grupa ekologiczna pomalowała wykonane budki dla ptaków i zmieściła na nich cytaty z encykliki „Laudato si”. Msza Święta - godz. 16.00 ( była zwykle po angielsku). Wszyscy w Supraślu o niej wiedzieli i mogli dołączyć. Zdarzało się, że przychodziło po kilka osób.\nWieczór rekreacyjny został powierzony do samodzielnego zagospodarowania. Większość wybrała grę w piłkę na sali sportowej. Doszło dodatkowe zadanie - przygotowanie flagi eksperymentu. Już wcześniej wykonano projekty, więc należało je zrealizować.\nPiąty, ostatni dzień MAGIS upłynął zgodnie z harmonogramem: Eksperyment 1 zakończył opracowywanie prezentacji fotograficznej pod kierunkiem pana Szczepana Skibickiego, Eksperyment 2 zawiesi budki na drzewach pod okiem pana Wacława Fiedziukiewicza i jego pomocnika. Jedna budka została przeznaczona na prezent dla papieża Franciszka. Młodzież wspólnie przygotowała i dołączyła list ze zdjęciami oraz pozdrowieniami od uczestników. Wszyscy się podpisali. Następnie młodzi ludzie posadzili 43 drzewek (jedno dla każdego uczestnika) na skwerze przy głównej drodze obok cmentarza. Spotkania i zajęcia obserwowała redaktorka z Radia Białystok- zrobiła o nas audycję radiową. Wieczorem po kolacji oglądaliśmy prezentację fotografii zrobionych przez uczestników grupy artystycznej. Podziękowaliśmy sobie nawzajem.\nSzósty dzień - WŻCH przygotowywało śniadanie dla uczestników MAGIS od godz. 4.00, posiłek o godz. 6.00. Po nim nastąpiło pakowanie się i załadowywanie bagaży do autokaru. O 7.15 (sic!) autokar z młodzieżą uczestnicząca w eksperymentach MAGIS 2016 w Supraślu wyjechał do Częstochowy. Towarzyszyli im liderzy i tłumaczka.\nPozostali członkowie Ekipy posprzątali wszystkie pomieszczenia, z których korzystaliśmy. Po „odebraniu” kluczy przez Dyrekcję nasi ,,wolontariusze” opuścili gościnne progi Zespołu Szkół Sportowych i Supraśl.\nO godzinie 15.00 młodzież z osobami towarzyszącymi została przejęta przez Ekipę w Częstochowie i dołącza do 2000 innych uczestników MAGIS. Stąd udali się do Krakowa.\nW czasie trwania eksperymentów młodzi ludzie wysyłali do swoich bliskich na wszystkich kontynentach zdjęcia i filmiki. Niektóre są zamieszczone na stronie ogólnopolskiej MAGIS, inne można znaleźć także na stronie Urzędu Miasta Supraśl.\nW zespole, mimo iż WŻCH była organizatorem eksperymentów w Supraślu i oni stanowili zrąb ekipy, byli nie tylko członkowie wspólnoty. Lider jednego z eksperymentów, dwoje tłumaczy, dwaj panowie prowadzący warsztaty reprezentowali różne środowiska i byli z poza WŻCH. Mieli jednak coś z ducha św. Ignacego. Może, dlatego tak doskonale się rozumieliśmy i na pewno zostaniemy, jeśli nie przyjaciółmi to dobrymi znajomymi. Podziwialiśmy ich kompetencję, otwartość i zdolność nawiązania kontaktów z obcokrajowcami. Pan prowadzący warsztaty ekologiczne nie tylko nauczył młodzież budować budki dla ptaków i je wieszać, ale także skocznych polskich piosenek. To owocowało zabawnymi scenami. Grupa Filipińczyków z wielkim zaparciem siebie ćwiczyła godzinami, a potem z dumą śpiewała w niebogłosy „Jedzie Mazureczek…”(sic!). Grupa artystyczna była zachwycona panem prowadzącym zajęcia z fotografii, jego wiedzą, umiejętnościami i… sesjami fotograficznymi wschodu słońca o 4 rano nad Supraślem. Najbardziej popularnymi osobami byli pani Jola (wiadomo), jako szef wszystkiego i lider jednej z grup oraz… burmistrz Supraśla. Pełne sympatii okrzyki „mayor”, „mayor” (burmistrz, burmistrz) rozbrzmiewały często. Po tym, jak z jego inicjatywy i udziałem doszło do piłkarskich zmagań, stał się niewątpliwie najbardziej znanym i lubianym burmistrzem wśród przedstawicieli 12 krajów. Wkład burmistrza Supraśla w organizację i przebieg MAGIS 2016 jest nie do przecenienia. Supraśl ma bardzo dobrego burmistrza. Podobnie inicjatorka całego przedsięwzięcia- Pani Jola. Jej zdolności organizacyjne, znajomości oraz serdeczna życzliwość nadawały klimat i ton całości - od początku do końca, czyli dowiezienia wszystkich do Częstochowy. Gdziekolwiek się poruszaliśmy, zawsze pojawiał się ktoś, kogo znała, uczyła, albo z kim współpracowała. Czasami miało się wrażenie, że jest to najbardziej znana (i lubiana) osoba w Białymstoku i okolicach. Sądzę, że młodzież doceniła też ogrom pracy włożony przez ekipę WŻCh, która przyjeżdżała na godz. 6 rano i 4 po południu z Białegostoku, by przygotować doskonałe śniadania i kolacje. Dużo by o tym mówić.\nNiech ten dar serca, czasu i pokornej, cichej służby pozostanie takim, jakim był. Dzięki naszym tłumaczom wszyscy podszkoliliśmy się w angielskim ,,supraślańskim” (to nowy dialekt: angielski z akcentem brytyjsko-amerykańsko-polskim). Co najważniejsze, jeszcze raz okazało się, że dla ludzi chcących się poznać, język nie jest największym problemem.\nMAGIS nie tylko pozwoliło uczestnikom z zagranicy (Kenia, Tailandia, Tajwan, Filipiny, Kolumbia, Maurytius, Hiszpania, Portugalia etc.) zdobyć nowe doświadczenie Kościoła, Kościoła w Polsce, Towarzystwa, wspólnoty, siebie i poznać miejscową kulturę oraz tradycję, ale wyzwoliło wiele energii wśród nieznanych nam osób, instytucji, firm. Dzięki nim mogliśmy zwiedzić Muzeum Ikon, pojechać na pielgrzymkę (autokar, obiad i przewodnik zostały nam zaoferowane za darmo), dostarczono drewna do eksperymentu ekologicznego, otrzymaliśmy wędliny, ciasto, doskonałe sery ,,własnej roboty”, wielki kocioł doskonałego bigosu, owoce… Obaj księża proboszczowie z Supraśla udostępnili nam swoje kościoły na Msze Święte po angielsku (poinformowali i zachęcili parafian), ks. proboszcz z Grabówki obdarował niezwykłymi pamiątkami, Zespół Szkół Sportowych z Dyrekcją i pracownikami pozwolił nam skorzystać z ich pomieszczeń, parkingów… MAGIS stało się okazją do wyzwolenia wielkich pokładów dobra, które drzemie w ludziach. Bardzo dziękujemy naszym dobroczyńcom, tym poznanym i tym nieznanym. Wszyscy przez to stali się częścią Ekipy MAGIS 2016 w Supraślu.\nOwoce mają to do siebie, że dojrzewają z czasem. Sadzę, że i owoce MAGIS 2016 ukażą się w pełni, gdy spojrzymy wstecz za jakiś czas. Już jednak można wskazać na niektóre z nich. Jedne to te, które wywieźli nasi goście – uczestnicy MAGIS. Sądzę, że czuli się tu dobrze, doświadczyli wielkiej gościnności, serdeczności od zwykłych ludzi. Po sobie zostawili przekonanie, że to „bardzo dobra i dobrze wychowana młodzież”. Idąc ulicą, pozdrawiali wszystkich, uśmiechali się, co nie uszło uwagi miejscowych a zwłaszcza dzieci. Znaleźli doskonały język z liderami i prowadzącymi warsztaty. Druga grupa owoców to te, które wynosimy, jako organizatorzy, jako wspólnota WŻCh w Białymstoku. Wspólna idea, wspólna troska, bezinteresowne ofiarowanie czasu i współpraca, połączyły nas, dały poznać nasze talenty, zadzierzgnęły więzy, których sama modlitwa i rekreacja nie stworzą. Czujemy się chyba trochę jak kombatanci, którzy przeszli trudy bitwy, wygrali i teraz wspominają, jak to było, no i może by spróbować czegoś podobnego znowu. Za jakiś czas oczywiście….\no. Henryk Droździel SJ, jezuita, członek ekipy Magis 2016 w Supraślu\nP.S. Magis - słowo z języka łacińskiego znaczy „więcej”. Jest to jeden z ulubionych zwrotów św. Ignacego, założyciela jezuitów i jedno ze słów kluczy jego Ćwiczeń Duchowych.\nHasło tegorocznego projektu MAGIS 2016 Poland brzmiało: To give and not to count the cost - Dawać a nie liczyć.\nWięcej informacji na stronach internetowych i portalach społecznościowych. Wystarczy wysortować MAGIS 2016 Poland.


Smoleńsk 2010 w Bazylice Mariackiej\nW ramach koncertów z cyklu "Muzyka dla ucha i ducha" w bazylice odbył się koncert Marka Gałązki poświęcony ofiarom katastrofy lotniczej w Smoleńsku.\nJak zapowiedział ksiądz doktor Jerzy Chęciński, koncert był poświęcony ofiarom katastrofy, ale szczególnie Marii i Lechowi Kaczyńskim oraz posłowi Ziemi Kołobrzeskiej - Sebastianowi Karpiniukowi. Przed koncertem głos zabrał Marek Karpiniuk, ojciec nieżyjącego Sebastiana, ale był zbyt wzruszony, żeby przemawiać. Wspomógł go poseł Czesław Hoc.\nW ławach bazyliki zasiedli przedstawiciele różnych opcji politycznych, kuracjusze i mieszkańcy. Organizatorzy koncertu wybrali dla niego trochę nietrafioną oprawę "Muzyki dla ucha i ducha", gdyż jak powszechnie wiadomo, miały to być koncerty promujące mało znaną, ale za to utalentowaną muzycznie młodzież. Tymczasem w bazylice wystąpili zawodowi muzycy. Marek Gałązka to muzyk, reżyser, autor tekstów. Szczecinianin z urodzenia, utalentowany i wielokrotnie nagradzany. W Kołobrzegu, wraz z zespołem wykonał m.in. piosenki Edwarda Stachury, w ciekawych autorskich aranżacjach. Z pewnością było to ciekawe wydarzenie artystyczne początku jesieni w Kołobrzegu, w dodatku bardzo dobrze odebrane przez zgromadzoną w świątyni publiczność.


Rynek pracy potrzebuje pracowników\nczwartek, 21 kwiecień 2022 12:30\nTrzeba przyznać, że rynek pracy bardzo często poszukuje wykwalifikowanych pracowników i to w takich branżach, gdzie naprawdę ciężko znaleźć zatrudnienie.\nTo bardzo istotna sprawa, ponieważ w ten sposób, możemy nieco zmienić sposób, w jaki spoglądamy na poszczególne oferty. Tutaj kwestia tego typu często wiąże się z tym, że mamy do obsadzenia bardzo dużo obszarów, gdzie poszczególne zawody, są niczym innym jak rozwojem określonej branży. Mowa tu oczywiście o wielu różnych nietypowych zawodach, gdzie faktycznie zapotrzebowanie jest stosunkowo duże. Można powiedzieć, że tego typu niecodzienne zawody, bardzo często wiążą się również z wyższym niż normalnie wynagrodzeniem, dlatego też mimo wszystko, jest to bardzo opłacalna sprawa, z której warto skorzystać.\nPrzebranżowienie się daje możliwości ustalenia kierunku pracy\nTo też pokazuje, że w Polsce wielu ludzi musi się przebranżowić, aby móc stanowić jakiś większy potencjał na rynku pracy, jednak z takiego założenia wynika, że wspomniane przebranżowienie, może być naprawdę dobrą decyzją. To też pokazuje, że w Polsce rozwijają się takie zawody jak biotechnolog, grafik, specjalista do spraw social mediów, oraz wiele innych typowo współczesnych zawodów. Jeśli szukamy zatrudnienia, to z pewnością na jobtime.pl, znajdziemy wszytko, to co aktualnie nas interesuje. Warto więc skorzystać z takiej opcji, zwłaszcza jeśli jesteśmy w stanie w taki sposób, znaleźć interesujące nas oferty zatrudnienia. To wszystko to umiejętny sposób, na osiągnięcie celu i takie rozwiązania się sprawdzają.


Ostatni dzwonek na skorzystanie z programu MdM - Infor.pl\nStrona główna » Moja firma » Dom » Prawo » Ostatni dzwonek na skorzystanie z programu MdM\n17 stycznia 2017, 13:41\nOstatni dzwonek na skorzystanie z programu MdM /Fotolia\nPoczątek 2017 roku przyniósł możliwość skorzystania z drugiej puli środków dofinansowań w programie Mieszkanie dla Młodych (MdM). Trzeba się jednak śpieszyć, ponieważ zainteresowanie jest ogromne. Ci, którym się to nie uda, będą mieli szansę skorzystać z pierwszej części środków przeznaczonych na rok 2018, który jest jednocześnie ostatnim rokiem funkcjonowania programu.\nWnioski na rok 2017 można było składać wcześniej, ale limity zostały osiągnięte już w lipcu. Przepisy przewidują, że w sytuacji gdy 50% środków przeznaczonych na dany okres zostanie przyznane, kolejna pula będzie dostępna dopiero na początku roku, którego dotyczą dofinansowania.\nKwota przeznaczona na rok 2017 wynosiła 746 mln zł, a ponieważ została niemal w połowie wykorzystana, druga pula, która zostanie rozdysponowana nie przekroczy 382 mln złotych.\nZobacz: Mieszkania dla Młodych\n- Nauczeni doświadczeniem z lat poprzednich przewidujemy, że środki rozejdą się bardzo szybko - komentuje Piotr Kijanka, dyrektor ds. Sprzedaży i Marketingu w Grupie Deweloperskiej Geo. - Wiele osób jest dobrze przygotowanych, mają już zebraną odpowiednią dokumentację i jedyne co im pozostaje to złożyć wniosek do banku - dodaje.\nNajważniejsze kryteria, które musi spełniać osoba starająca się o dofinansowanie to limit wieku - 35 lat (w przypadku małżeństw, brany pod uwagę jest młodszy z małżonków), nieposiadanie na własność żadnej nieruchomości, także w przeszłości; a powierzchnia lokalu, który chcemy zakupić nie może przekroczyć 75 mkw. Warunek wieku nie dotyczy rodzin i osób samotnie wychowujących z co najmniej trójkę dzieci, a wielkość lokum dla takich beneficjentów zwiększa się o 10 mkw.\nWarunkiem koniecznym uczestnictwa w programie jest zaciągnięcie kredytu. Musi on zostać przyznany wyłącznie na zakup mieszkania, co najmniej na 15 lat, w polskiej walucie, a kwota musi pokrywać co najmniej 50% całej ceny mieszkania. Niezbędne jest także posiadanie własnych środków przy staraniu się o kredyt, od stycznia jest to 20% całościowej kwoty kredytu.\nWnioski o dofinansowanie w programie MdM na lata 2017 i 2018\nPięć porad dla osób planujących zakup mieszkania\n- Podniesienie wymaganego wkładu własnego w ubiegłym roku do 15% nie zmniejszyło znacząco popytu - komentuje Piotr Kijanka. - W związku z tym, obowiązujące aktualnie 20% nie powinno wyhamować zainteresowania. Co więcej, jest to niemal ostatnia szansa by skorzystać z programu - dodaje.\nKto nie podjął jeszcze decyzji, a wciąż się zastanawia, musi się śpieszyć. Pula na ten rok rozejdzie się w ekspresowym tempie, a gdy to nastąpi, zaczną maleć środki na przyszły. Kto nie zdąży, będzie mieć możliwość składania wniosku na rok 2018. Należy jednak pamiętać, że zostaną one wstrzymane kiedy przekroczą 50% przeznaczonej kwoty (762 mln zł), co jest wielce prawdopodobne, biorąc pod uwagę ogromne zainteresowanie. Dodatkowo, należy pamiętać, że 2018 to ostatni rok, w którym MdM będzie obowiązywać. Zastąpi go program Mieszkanie Plus, który zamiast wsparcia w zakupie własnego mieszkania będzie koncentrował się na tworzeniu zasobów tanich mieszkań przeznaczonych do wynajmu.\nZobacz także: Nieruchomości


zapnowe105 | umiarkowany.tematycznyporadnik.pl\nNarodziny dzidziusia to okres niespotykany pożądamy ocalić ową chwile.\nDzieciaczki nadzwyczaj migiem dojrzewają oraz zmieniają się w związku z tym coraz więcej osób postanawia na utrwalenie tych czarownych chwil u fotografia i szuka w tym celu odpowiedniego pretendenta. Ostatnimi czasy bardzo atrakcyjna i kultowa staje się fotografia noworodkowa.\nSą to sesje przeprowadzane przez fotografów w pierwszych dniach życia dziecka. Całość jest wspaniale stylizowana dodając uroku maluszkom. To bardzo dobry pomysł na pamiątkę na lata oraz dla najbliższych. Kluczowe jest by sesję noworodkową uskutecznić do 14 dnia życia maluszka. Jest to najlepszy moment na tego typu sesje dlatego że maluch w dalszym ciągu pamięta pozycje z brzuszka mamy i można układać go w słodkie pozy. Na dodatek maluch jeszcze bardzo dużo śpi dzięki czemu da się go bez problemu sfotografować. Na sesje zaleca się umawiać się jeszcze przed narodzinami maluszka wobec tego ważne jest by wcześniej odszukać odpowiedniego dla nas fotografa. Jeśli szukamy fotografa w okolic warto zapoznać się i znaleźć galeria Sobie Jestem.\nAutor zapnowe105Opublikowano 14 czerwca 2021 Kategorie usługi\nUrodzenie szkraba to okres nadzwyczajny pożądamy zachować ową chwile.\nMalce bardzo migiem rosną oraz zmieniają się w związku z tym coraz więcej osób decyduje się na utrwalenie tych czarownych chwil u fotografia i szuka w tym celu odpowiedniego pretendenta. Ostatnimi czasy bardzo modna i popularna staje się fotografia noworodkowa.\nSą to sesje wykonywane przez fotografów w pierwszych dobach życia dziecka. Całość jest fantastycznie stylizowana dodając uroku maluszkom. To doskonały pomysł na pamiątkę na lata oraz dla najbliższych. Kluczowe jest by sesję noworodkową uskutecznić do 14 dnia życia maluszka. Jest to maksymalny moment na tego typu sesje dlatego że maluch w dalszym ciągu pamięta pozycje z brzuszka mamy i można układać go w słodkie pozy. Na dodatek maluch jeszcze bardzo dużo śpi dzięki czemu da się go bez kłopotu sfotografować. Na sesje zaleca się umawiać się jeszcze przed narodzinami maluszka wobec tego ważne jest by wcześniej odszukać odpowiedniego dla nas fotografa. Jeśli szukamy fotografa w okolic warto zapoznać się i znaleźć zdjęcia Sobie Jestem.\nRuch to zdrowie! Niemal każdy w swoim życiu słyszał choć raz to hasło. W ostatnich latach zanotowano, że coraz więcej ludzi aktywnie spędza swój wolny czas. Jest to bardzo ważne. Brak aktywności fizycznej powoduje nie tylko nadwagą, ale doprowadzić może do otyłości. Zdrowy, a przede wszystkim aktywny tryb życia zmniejsza ryzyko wystąpienia chorób sercowo-naczyniowych, ogranicza i opóźnia rozwój nadciśnienia tętniczego, pozwala na zachowanie funkcji metabolicznych, a także pomaga w profilaktyce cukrzycy typu 2.\nWażne, by dowolne ćwiczenia wykonywać dostosowując je do wieku, budowy fizycznej i stanu zdrowia. Intensywność ćwiczeń zwiększamy stopniowo. W przypadku wszelkich kontuzji należałoby skorzystać z pomocy fizjoterapeuty, jaki pomoże nam wrócić do pełni zdrowia. Rehabilitacja to dziedzina medycyny, jaka bardzo szybko się rozwija. Dzisiaj stosujemy ją w wielu przypadkach. Poddawani są jej także ludzie, jacy ulegli poważnym wypadkom.\nAutor zapnowe105Opublikowano 13 czerwca 2021 Kategorie zdrowie\nRuch to zdrowie! Niemal każdy w swoim życiu słyszał choć raz to hasło. W ostatnich latach zauważono, że coraz więcej ludzi aktywnie spędza swój wolny czas. Jest to niezwykle ważne. Brak aktywności fizycznej skutkuje nie tylko nadwagą, ale doprowadzić może do otyłości. Zdrowy, a przede wszystkim aktywny tryb życia zmniejsza ryzyko wystąpienia chorób sercowo-naczyniowych, zatrzymuje i opóźnia rozwój nadciśnienia tętniczego, pozwala na zachowanie funkcji metabolicznych, a także wspomaga w profilaktyce cukrzycy typu 2.\nWażne, by każde ćwiczenia wykonywać dostosowując je do wieku, budowy fizycznej oraz stanu zdrowia. Intensywność ćwiczeń zwiększamy stopniowo. W przypadku wszelkich kontuzji należałoby skorzystać z pomocy fizjoterapeuty, który pomoże nam wrócić do pełni zdrowia. Rehabilitacja to dziedzina medycyny, jaka bardzo szybko się rozwija. Dzisiaj wykorzystujemy ją w wielu przypadkach. Poddawani są jej także ludzie, którzy ulegli poważnym wypadkom.\nZakup wymarzonego mieszkania nie tylko raduje ale również przytłacza. Własne cztery kąty to nie tylko ściany oraz podłoga ale całe wyposażenie i wystrój. To właśnie z remontem mamy największy problem. Problemy w większości wypadków zaczynają się już na samym początku, jak trzeba zdecydować w jakim stylu chcemy urządzić wnętrze. Kolejnym często spotykanym problemem jest odnalezienie godziwej ekipy, która je wyremontuje.\nWażnym aspektem całego przedsięwzięcia jest także jego koszt, w zależności od dysponowanego budżetu będziemy mogli pozwolić sobie na wyroby różnej klasy. Duże znaczenie ma także stan mieszkania w jakim zostało ono zakupione, czy jest to nowy blok dopiero co oddany przez dewelopera czy mieszkanie użytkowane uprzednio przez innych. Powinno się zwrócić szczególną uwagę na mieszkania których nie będziemy pierwszym właścicielem. Jeżeli ich bieżący wystrój znacznie odbiega od naszych upodobań i pragniemy je nie tylko odświeżyć ale całkiem odmienić, musimy przygotować się na znacznie większe koszty związane z remontem. Niezależnie od ilości prac ważne jest by ekipa remontowa była doświadczona, z odpowiednimi umiejętnościami i wiedzą potrzebną do wykonania poszczególnych prac.\nAutor zapnowe105Opublikowano 10 czerwca 2021 Kategorie usługi\nNarodziny bobasa to okres niezwykły pożądamy ocalić ową chwile.\nOczekiwanie na potomka w wielu familiach jest czasem zadziwiającym. Oczekiwanie na nowego człowieka miesza radość z strachem. Multum osób chce posiadać pamiątkę z tych ekscentrycznych dni. Prześliczne fotografie przeprowadzone przez specjalistę przez wiele lat będą przytaczać wspominania tych wyjątkowych chwil czekania.\nSesje dziecięce Bochnia\nSporo osób postanawia się na sesje niemowlęce. Mają one za obowiązek zachować czas w pięknej fotografii. Czas oczekiwania na nowego człowieka to okres, z którego co niemiara osób chce zachować wspomnienia zamknięte w niewielkiej fotografii. Nasza pamięć jest chwilowa i nie wszystko jesteśmy w stanie zapamiętać. Taka sesja ma za zadanie przywodzić na myśl ten wyjątkowy czas oczekiwania na dziecko lub tuż po narodzinach. Nie każdy umie utworzyć takie zdjęcia. Przede wszystkim trudna jest sesja z noworodkiem. Konieczne jest zapewnienie dobranych warunków małemu smykowi. Dopasowanie warunków dla małego człowieka oraz kreatywność fotografa mogą sprawić, że zdjęcia będą przecudowne. Może to być najpiękniejsza pamiątka dla każdego rodzica. Odpowiednio spełniona sesja to sposób na zatrzymanie tych doskonałych chwil, kiedy nowy członek pojawia się na świecie.\nAutor zapnowe105Opublikowano 8 czerwca 2021 Kategorie usługi\nUrodzenie malucha to czas zadziwiający pożądamy ocalić ową chwile.\nCzekanie na dziecko w wielu rodzinach jest czasem unikalnym. Oczekiwanie na nowego człowieka miesza szczęście z niepokojem. Sporo osób pragnie mieć pamiątkę z tych charakterystycznych dni. Śliczne fotografie przeprowadzone przez profesjonalistę przez wiele lat będą przywoływać wspominania tych charakterystycznych chwil czekania.\nSporo osób decyduje się na sesje niemowlęce. Mają one za zadanie zachować czas w pięknej fotografii. Czas wyczekiwania na nowego człowieka to okres, z którego multum osób chce uchować wspomnienia zamknięte w niewielkiej fotografii. Nasza pamięć jest ulotna i nie wszystko jesteśmy w stanie zapamiętać. Taka sesja ma za zadanie przypominać ten wyjątkowy czas oczekiwania na dziecko lub tuż po narodzinach. Nie każdy umie utworzyć takie zdjęcia. Przede wszystkim trudna jest sesja z noworodkiem. Konieczne jest zapewnienie dobranych warunków małemu smykowi. Dopasowanie warunków dla małego człowieka oraz pomysłowość fotografa mogą sprawić, że zdjęcia będą czarowne. Może to być najpiękniejsza pamiątka dla każdego rodzica. Odpowiednio utworzona sesja to sposób na zatrzymanie tych doskonałych chwil, kiedy nowy członek pojawia się na świecie.\nAutor zapnowe105Opublikowano 5 czerwca 2021 Kategorie usługi\nPrzyjście na świat brzdąca to czas nadzwyczajny chcemy zachować ową chwile.\nMalce niesłychanie ekspresowo dojrzewają oraz adaptują się w związku z tym coraz więcej osób postanawia na umocnienie tych cudownych chwil u fotografia i poszukuje w tym celu odpowiedniego pretendenta. Ostatnimi czasy niezmiernie atrakcyjna i kultowa staje się fotografia noworodkowa.\nFotografia brzuszkowa Słomniki\nSą to sesje wykonywane przez fotografów w pierwszych dniach życia dziecka. Całość jest uroczo stylizowana dodając powabu maluszkom. To kapitalny pomysł na pamiątkę na lata oraz dla najbliższych. Kluczowe jest by sesję noworodkową wykonać do 14 dnia życia maluszka. Jest to optymalny moment na tego typu sesje dlatego że maluch w dalszym ciągu pamięta pozycje z brzuszka mamy i można układać go w słodkie pozy. Na dodatek maluch jeszcze bardzo dużo śpi dzięki czemu da się go bez problemu sfotografować. Na sesje zaleca się umawiać się jeszcze przed narodzinami maluszka wobec tego ważne jest by wcześniej odszukać odpowiedniego dla nas fotografa. Jeśli szukamy fotografa w okolic warto zapoznać się i znaleźć zdjęcia Sobie Jestem.\nAutor zapnowe105Opublikowano 1 maja 2021 Kategorie usługiTagi lakiernik, motoryzacja\nKażdy właściciel sklepu ma zobowiązanie dysponowania kasy fiskalnej potrzebna jest w przypadku prowadzenia aktywności gospodarczej.\nKażdy sklep pomimo różnorodności w asortymencie łączy kilka bazowych przedmiotów jakich nie może zabraknąć do jego prawidłowego funkcjonowania. Nie licząc mebli ekspozycyjnych każdemu właścicielowi sklepu potrzebna będzie kasa fiskalna. Kasa fiskalna jest urządzeniem jakie rejestruje sprzedawane towary lub świadczone usługi. Potwierdzeniem dokonania sprzedaży jest paragon fiskalny, jaki zawiera ceny poszczególnych produktów, ich sumę, ceny netto, brutto i vat.\nStanowi on dokument zakupu będący podstawą do potencjalnego zwrotu lub reklamacji. Kolejnym znaczącym przedmiotem jest waga sklepowa. Jest ona potrzeba przede wszystkim w sklepach spożywczych, w których sprzedawane są warzywa ,a także owoce. Jest ona także niezbędna w sklepach mięsnych, a także na targach czy bazarach. Dla stoisk zajmujących się sprzedażą nabiału, mięs, wędlin, ryb, warzyw oraz owoców pomocna okaże się waga z funkcją etykietowania towarów. Przed kupnem wagi warto wcześniej zastanwić się jakich funkcjonalności potrzebujemy.\nAutor zapnowe105Opublikowano 29 kwietnia 2021 Kategorie usługiTagi sklep internetowy, wagi sklep internetowy\numiarkowany.tematycznyporadnik.pl Dumnie wspierane przez WordPressa


Narzędzie dydaktyczne: Biblia - dwie lekcje o manipulacji\nBiblia - dwie lekcje o manipulacji\nLekcje te mają podwójny cel – z jednej strony zostaje wprowadzony tekst biblijny (zgodnie z zapisem w podstawie programowej), z drugiej – przedmiotem refleksji jest mechanizm manipulacji. Warto zwrócić uwagę, że podczas tych lekcji pominięte są zagadnienia historycznego kontekstu, w jakim powstały księgi biblijne, kwestie interpretacji teologicznej czy problemy związane ze stylem i obrazowaniem. Podczas pierwszej lekcji nacisk jest położony na wnikliwą i uważną lekturę tekstu. Ważne jest dokładne czytanie tego, co naprawdę jest napisane – dlatego trzeba pilnować, żeby uczniowie nie odwoływali się do swojej uprzedniej, opartej na stereotypie znajomości opowieści biblijnej (jabłko, Ewa, diabeł). Istotne jest skupienie się na każdej kwestii i dokładne jej zrozumienie. Na przykładzie tego krótkiego fragmentu można nauczyć bardzo uważnej lektury. Trzeba się przy tym pilnować, żeby rozważania uczniów nie wyszły poza ten tekst, np. „dlaczego Bóg sformułował zakaz”, „dlaczego Bóg odebrał człowiekowi wolność” itd., te kwestie – jeśli są interesujące dla uczniów – trzeba przenieść na inną lekcję, bo domagają się odrębnej i równie wnikliwej lektury innych fragmentów, a także dużej dojrzałości i umiejętności prowadzenia dyskusji. Druga lekcja poświęcona jest mechanizmom manipulacji. W opowieści biblijnej znajdujemy bardzo lapidarnie opisany model tego mechanizmu. Dzięki modelowi skupiamy się tylko na kilku, za to zasadniczych cechach zabiegów manipulacyjnych. Odnosimy je do doświadczenia ucznia (życie codzienne, Internet, reklama, polityka itd.) Celem jest ukazanie, na czym polega manipulacja, uwrażliwienie na jej występowanie i wskazanie sposóbu bronienia się przed nią.\nPrzedstaw z kimś scenkę, w której jesteś namawiana / namawiany do czegoś, na co nie masz ochoty. Jakie argumenty stosuje osoba, która cię namawia? Do czego się odwołuje?\nUczniowie powinni przytaczać konkretne argumenty i z pomocą nauczyciela określić ich rodzaj (próbować uogólniać).\nW scenkach istotne jest ukazanie postawy tego, kto namawia (np. do pójścia do kina). Ważne jest, żeby to były sytuacje znane uczniom z codziennego życia. Osoba nakłaniająca przedstawia argumenty, za pomocą których chce kogoś do czegoś nakłonić.\nZadanie „otwiera” uczniów na lekturę niżej cytowanego fragmentu Biblii i późniejsze rozważanie zagadnienia manipulacji.\nPrzeczytaj poniższe fragmenty z Biblii.\nPan Bóg wziął zatem człowieka i umieścił go w ogrodzie Eden, aby uprawiał go i doglądał. A przy tym Pan Bóg dał człowiekowi taki rozkaz: „Z wszelkiego drzewa tego ogrodu możesz spożywać według upodobania; ale z drzewa poznania dobra i zła nie wolno ci jeść, bo gdy z niego spożyjesz, niechybnie umrzesz”.\nA wąż był bardziej przebiegły niż wszystkie zwierzęta lądowe, które Pan Bóg stworzył. On to rzekł do niewiasty: „ Czy rzeczywiście Bóg powiedział: Nie jedzcie owoców ze wszystkich drzew tego ogrodu?” Niewiasta odpowiedziała wężowi: „Owoce z drzew tego ogrodu jeść możemy, tylko o owocach z drzew, które jest w środku ogrodu, Bóg powiedział: Nie wolno wam jeść z niego, a nawet go dotykać, abyście nie pomarli”. Wtedy rzekł wąż do niewiasty: „Na pewno nie umrzecie! Ale wie Bóg, że gdy spożyjecie owoc z tego drzewa, otworzą się wam oczy i tak jak Bóg będziecie znali dobro i zło”.\nWtedy niewiasta spostrzegła, że drzewo to ma owoce do dobre jedzenia, że jest ono rozkoszą dla oczu i że owoce tego drzewa nadają się do zdobycia wiedzy. Zerwała zatem z niego owoc, skosztowała i dała swemu mężowi, który był z nią: a on zjadł. A wtedy otworzyły się im obojgu oczy i poznali, że są nadzy; spletli więc gałązki figowe i zrobili sobie przepaski.\nKsięga Rodzaju (Rdz. 2, 8-9, 15-17; 3, 1-7), Biblia Tysiąclecia, wyd. czwarte, Poznań-Warszawa 1984 (tłumaczenie Księgi Rodzaju ks. Czesław Jakubiec), ss. 25-26.\nOpisz sytuację, w której pojawia się przedstawiony w Księdze Rodzaju dialog.\nWażne jest dostrzeżenie trzech elementów: 1. Człowiek został umieszczony w ogrodzie Eden. 2. Bóg zabrania jeść owoców z drzewa poznania dobra i zła. 3. Wąż kusi niewiastę do zjedzenia owocu z drzewa dobra i zła. Istotne jest, żeby dokładnie przeczytać tekst, a nie odwoływać się do znanych skądinąd wersji opowieści, jednym z kryteriów właściwej lektury jest tu operowanie słowami niewiasta (nie Ewa) oraz owoc (nie jabłko), wąż, a nie diabeł czy szatan.\nZadanie wymaga przeprowadzenia wnikliwej analizy fabuły zawartej w przedstawionej opowieści biblijnej.\na) Jak swoje pytanie formułuje wąż? Co dla jego rozmówczyni wynika z tak sformułowanego pytania?\nb) Wąż w swoim pytaniu do niewiasty\nrzetelnie streszcza wypowiedź Boga.\nzamienia określenie szczegółowe na ogólne.\nwprost przypisuje Bogu złe intencje.\na) Uczeń powinien przyjrzeć się dokładnie wypowiedzi węża. Ważne jest, że wąż zaczyna dialog od kłamstwa. Bóg zabronił jeść tylko z jednego drzewa, wąż czyni sugestię, jakoby Bóg zabronił jeść z wszystkich drzew. Trzeba zwrócić uwagę na manipulację węża. Choć kłamie, wpływa na emocje słuchaczki – ona od tej pory będzie inaczej patrzyła na zakaz Boga.\nNauczyciel powinien wyjaśnić, na czym polega manipulacja węża: otóż zmienia on logiczną kwalifikację – zamiast kwantyfikatora szczegółowego „istnieje takie drzewo” posługuje się kwantyfikatorem ogólnym „wszelkie drzewo” . Nie trzeba tego nazywać kwantyfikatorami (chyba że to pojęcie zostało wprowadzone podczas kursu logiki), natomiast trzeba opisać mechanizm: to, co szczegółowe i jednostkowe, zostaje zamienione na to, co ogólne. Ważne jest oddziaływanie emocjonalne: słuchacz może dać się zmanipulować, gdyż czuje się (sfera emocji) zagrożony, bo małe ograniczenie okazuje się wielkim ograniczeniem. Innym efektem manipulacji węża jest stworzenie sytuacji sympatii z niewiastą – wąż jej (na pozór) współczuje, jest z nią solidarny, ona może się czuć ograniczona przez Boga (w jakiś sposób jest przecież ograniczona). To jedna z podstawowych zasad przekonywania – trzeba zdobyć sympatię słuchacza/słuchaczki. Wąż to umiejętnie czyni, wzbudzając w słuchaczce poczucie krzywdy i siebie stawiając w pozycji tego, kto współczuje.\nCo i w jaki sposób niewiasta odpowiada na pytanie węża?\nUczeń powinien dostrzec, że niewiasta odpowiada rzeczowo. Na początku nie daje się zmanipulować. Wydaje się, że wąż nie oddziałuje na jej emocje.\na) Jaki jest kolejny argument węża?\nb) Zaznacz wszystkie poprawne odpowiedzi. Uzasadnij każdą z wybranych odpowiedzi. W drugiej wypowiedzi do niewiasty wąż\nprzedstawia sytuację ludzi zgodnie z prawdą.\nkwestionuje prawdomówność Boga.\nukazuje nieprawdziwe konsekwencje spożycia owocu.\noszukuje niewiastę, mieszając prawdę z kłamstwem.\nwyraża autentyczną troskę o człowieka.\na) Uczeń powinien zauważyć, że wąż zmienia tok argumentacji. Nie podejmuje polemiki z niewiastą, gdyż na polu argumentacji rzeczowej (czego Bóg rzeczywiście zabronił) nie ma szans. On podejmuje tylko jeden wątek z ostrzeżenia Boga – śmierci. Powiada „na pewno nie umrzecie”. W sposób apodyktyczny, nie przedstawiając jakichkolwiek argumentów, formułuje mocną tezę. To, co – w najlepszym razie – jest jego przypuszczeniem, przekazuje jako prawdę niepoddającą się zakwestionowaniu (”na pewno”). Nie próbuje uzasadnić tego sądu (bo nie byłby w stanie tego uczynić, trzeba by dopiero tę tezę empirycznie zweryfikować), natomiast zupełnie zmienia tok swojego oddziaływania na niewiastę. Zamiast przedstawiać rzeczowe argumenty, dokonuje interpretacji intencji Boga.\nOmawiając zadanie, nauczyciel powinien podkreślić, że argument węza nie ma mocy dowodu. Interpretacja intencji na ogół opiera się na domyśle, w najlepszym razie – na interpretacji motywów, którymi mógłby się kierować ten, czyje intencje są odczytywane. Ponadto: w takiej interpretacji wielką rolę odgrywają nastawienie, przedsądy, przekonania, emocje interpretującego. Ze stwierdzenia węża więcej możemy się dowiedzieć o postawie węża niż o intencjach Boga. Kolejny element manipulacji polega na tym, że wąż miesza prawdę z nieprawdą. Kłamie w pierwszym zdaniu, w drugim mówi prawdę, tyle że nie wyjaśnia, na czym ma polegać „otworzenie oczu” oraz poznanie dobra i zła.\nJaka jest reakcja niewiasty na argumentację węża? Dlaczego uległa jego namowom?\nNiewiasta ulega manipulacji węża i spożywa owoc z drzewa poznania dobra i zła.\nUczeń powinien się zastanowić, co wpłynęło na zachowanie niewiasty. O ile jej pierwsza reakcja była racjonalna i rzeczowa, to wobec drugiego argumentu okazała się ona bezradna. Nie tylko uwierzyła wężowi, że nie umrze. Uwierzyła również, że pozna dobro i zło. Trzeba podjąć refleksję nad emocjami, które powodują, że człowiek poddaje się takiej manipulacji. Powinien to wyjaśnić nauczyciel: człowiek jest niepewny swojej sytuacji w świecie, nie wie, komu wierzyć, manipulatorowi łatwo trafić w to, co go boli (niewiasta jako ograniczenie odczuwała zakaz spożywania owoców z drzewa dobra i zła, ale też podporządkowanie Bogu, nieumiejętność odróżnienia dobra od zła, śmiertelność). Wąż umiejętnie trafił w emocje niewiasty. Nie posługiwał się rzeczowym i rzetelnym argumentowaniem.\nJaka jest konsekwencja poddania się kuszeniu węża?\nUczeń powinien dokonać interpretacji motywu „otworzenia się oczu”- np.: ludzie poznali zło – byli nadzy, ale nie widzieli tego, wąż spowodował, że ujrzeli swoją nagość i zaczęli się jej wstydzić.\nPodczas omawiania zadania nauczyciel powinien rozszerzyć pole interpretacyjne: Na czym polega poznanie dobra i zła? Jakie są tego konsekwencje? Kuszenie, czyli manipulacja, powoduje, że dostrzegamy coś, czego wcześniej nie widzieliśmy, np. odczuwamy jakąś potrzebę (posiadania czegoś lub doświadczenia czegoś). W ten sposób manipulują nami reklama, propaganda polityczna, a także inni ludzie, którzy stymulują nasze zachowania. Nauczyciel powinien zwrócić uwagę na dwa aspekty manipulacji. Negatywny – odwołujący się do naszych lęków, obaw, kompleksów, braków itd. Pozytywny – ukazujący korzyści płynące z poddania się manipulacji. Przy czym oba mają ten sam cel: podporządkowanie osoby manipulowanej osobie manipulującej.\nPrzygotujcie przykłady manipulacji, z jakimi spotyka się uczeń – reklama, propaganda polityczna, oddziaływanie w życiu codziennym (rodzina, szkoła, krąg koleżeński).\nPrzedstaw przykłady manipulacji, z jakimi się spotkałaś / spotkałeś w mediach lub w życiu codziennym.\nUczniowie przedstawiają przykłady reklam, artykułów, przemówień polityków itd.\nNie jest możliwe, żeby wszyscy przedstawili swoje propozycje, jednak zapewne kilka z nich będzie się powtarzało. Nauczyciel inicjuje krótką dyskusję, w wyniku której zostają wybrane 3-4 najciekawsze (zdaniem nauczyciela oraz uczniów) przykłady.\nPrzedstaw tezę, do której nadawca reklamy, autor artykułu, mówca itd. chce przekonać swojego odbiorcę.\nUczniowie po zapoznaniu się z wybranym tekstem formułują tezę, którą z niego wyczytali. Teza ta ma być sformułowana jako zdanie proste i jednoznaczne.\nMoże się zdarzyć, że różni uczniowie w różny sposób zrozumieją przesłanie tego samego tekstu. Gdyby tak się zdarzyło, trzeba się zastanowić wraz z nimi, skąd wynikają te różnice. Być może z niedokładnej lektury. Być może jednak tekst jest niejednoznaczny, wtedy trzeba pokazać jego nieskuteczność perswazyjną (co skądinąd może być jego atutem, np. tekst artystyczny jest tym ciekawszy, im mniej jest perswazyjny).\nZa pomocą jakich technik nadawca reklamy stara się zyskać twoją sympatię / przychylność?\nUczeń powinien zauważyć, metody mogą być różne, najczęściej jednak tworzy się sytuację wspólnoty. Nadawca odwołuje się do zainteresowań odbiorcy, jego stylu życia, oczekiwań, ale też obaw, posiadania wspólnych wrogów.\nOmawiając zadanie, trzeba dążyć do konkluzji: techniki manipulacji są zależne od jej celu i rodzaju odbiorcy.\nPrzedstaw argumenty, za pomocą których nadawca tekstu chce przekonać odbiorcę.\nUczeń powinien nazwać emocje, do których odwołuje się reklama. Kolejnym krokiem jest logiczna analiza argumentów – wykazanie na czym polega mechanizm ich stosowania, np. zamiana tego, co szczegółowe, w to, co ogólne, odwołanie do autorytetu zamiast rzeczowego argumentowania, zbudowanie argumentu na czymś co, jest drugorzędne, by przekonać do pierwszorzędnego itd. Ostatnim krokiem jest analiza rzeczowej strony informacji przekazywanych przez manipulatora – tutaj można zwrócić uwagę na ewentualną nieprawdę (np. w reklamie, gdzie po wypiciu napoju człowieku zaczyna fruwać), trzeba się wtedy zastanowić nad jej funkcją (nikt nie uwierzy, że zacznie fruwać, ale może uwierzyć, że np. będzie bardziej skuteczny w pracy, w istocie przy zastosowaniu metafory jest tu przekazana wyraźna informacja, pytanie – na ile prawdziwa).\nAnalizowane reklamy mogą być różne, np. reklamy wizualne czy w formie klipu telewizyjnego. Dlatego trzeba się przyjrzeć metodom perswazyjnym, które są wyrażane za pomocą różnych języków. Istotne jest zwrócenie uwagi na mechanizm manipulacji. Tak więc trzeba dostrzec sposób oddziaływania na emocje, odwoływanie się czy to do uczuć negatywnych (np. lęk), czy to do oczekiwań lub potrzeb (jest to zadanie podobne do poprzedniego, jednak kieruje ono uwagę w inną stronę, tym razem oddziaływanie na emocje nie służy nawiązywaniu kontaktu, lecz argumentacji, to kolejny krok w procesie manipulacji).\nW jakich sytuacjach życiowych (poza reklamą czy polityką) pojawiają się manipulacje?\nOdpowiadając, można powrócić do scenek odgrywanych na początku poprzedniej lekcji lub też wskazać inne sytuacje (w relacjach z rodzicami, z kolegami, podczas czatów internetowych itp.).\nTo jest bardzo ważna część lekcji. Trzeba tu zachować takt, bo niektórzy uczniowie mogą mówić o sytuacjach trudnych, a nawet intymnych. Najważniejsze jest to, żeby się nie poddać emocjom (a nawet… uczniowskiej manipulacji), trzeba się skupić na chłodnej analizie mechanizmów.\nJak się bronić przed manipulacją? Podaj kilka sposobów.\nNajlepiej umiejętnie rozpoznawać różne techniki perswazyjne: niejasne intencje manipulatora (choć czasem te intencje są zbyt jasne i oczywiste, jednak najczęściej są one zawoalowane i przemieszane z intencjami pozornymi), oddziaływanie na emocje, błędną logikę argumentacji. mijanie się prawdą. Demaskacja technik manipulacyjnych jest najskuteczniejszą metodą bronienia się przed nimi.\nCelem zadania jest pokazanie sposobów rozpoznawania mechanizmów manipulacji i metod bronienia się przed nimi. Przede wszystkim uczeń powinien się dowiedzieć, że wobec każdego tekstu powinien zachowywać postawę krytyczną.\nJakie mogą być konsekwencje manipulacji?\nUczniowie mogą podać przykłady różnych sytuacji, np. zakup produktu, który do niczego nie jest potrzebny, głosowanie na polityka, który nie spełnia obietnic wyborczych, wykonywanie poleceń osoby, której cele nie są tożsame z interesem osoby manipulowanej itd. Ważne, żeby pokazali konkretne konsekwencje, żeby nie poprzestawali na ogólnikach.\nJaką rolę w refleksji nad technikami manipulacyjnymi może odegrać lektura fragmentu biblijnego?\nUczeń powinien zauważyć, że w krótkiej opowieści biblijnej w postaci skondensowanej i maksymalnie przejrzystej przedstawiona jest sytuacja, z jaką spotykają się na co dzień.\n2.2.7. Analiza. Uczeń rozpoznaje czytany utwór jako: przypowieść, pamiętnik, dziennik, komedię, dramat (gatunek), tragedię, balladę, nowelę, hymn, powieść historyczną.\nNauczyciel nie musi wprowadzać pojęcia archetyp, jednak warto powiedzieć, że kultura zawiera opowieści i obrazy, w których zawarte są ponadczasowe treści i za ich pomocą można przedstawiać doświadczenia, które są wspólne dla ludzi niezależnie od epok, w których żyją.\nNapisz opowiadanie lub zrób komiks ukazujące / ukazujący sytuację, w której dokonywana jest manipulacja. Konkluzją opowiedzianej historii ma być demaskacja manipulatora.\nUczeń tworzy opowiadanie lub komiks ukazujący manipulcję.\nNapisz opowiadanie (lub opracuj komiks) ukazujące (ukazujący) sytuację, w której dokonywana jest manipulacja. Konkluzją opowiedzianej historii powinna być demaskacja manipulatora.\nCzytaj, nie narzekaj (Język polski)\n"Para na życie" - czytanie tekstu nieliterackiego (Język polski)


Chwilówki Szczuczyn - chwilówka bez BIK dla każdego online Szczuczyn\nChwilówki Szczuczyn – chwilówka bez BIK dla każdego online Szczuczyn\nSzczuczyn – chwilówki bez BIK\nSzybkie chwilówki stały się tak popularne, że w praktyce każda osoba chociaż raz wzięła pożyczkę albo w w banku czy innej instytucji, czy to na kupno jakiejś rzeczy. Jednak instytucje bankowe zaostrzyły własne wymagania wobec pożyczkobiorców a w konsekwencji pożyczki podrożały. W związku z tym wiele osób szuka innych rozwiązań np. szukając w internecie.Wpisując w wyszukiwarkę internetową „Chwilówka online – Szczuczyn” odnajdziemy wiele ogłoszeń, które zachęcać będą nas do zaciągnięcia pożyczki.\nSzczuczyn – szybka chwilówka online dla zadłużonych i bezrobotnych\nChwilówki Toszek – chwilówka bez BIK dla każdego przez internet Toszek\nChwilówki Kowal – chwilówka bez BIK dla każdego online Kowal\nKwiecień 14, 2012 o 3:22 pm\nWziąłem pożyczkę w banku BNP Paribas. Ostatnia rata przypada na przedostatni miesiąc mojej umowy o pracę którą mam na czas okreslony. Czy możliwe jest zawieszenie spłatyrat na powiedzmy 1-2 mies.? Wtedy czas spłatydługu się zwiększy ale czy bank jest w stanie udzielić czegos takiego mimo że czas spłaty wykroczy poza okres mej umowy?\nFilip Jasiński pisze:\nKwiecień 16, 2012 o 9:17 am\nJestem zadluzona Potrzebuję pilnie chwilówki. W którym banku powinnam szukać? Które dokumenty są potrzebne?\nKwiecień 18, 2012 o 2:26 pm\nJesteśmy wyspecjalizowani się w udzielaniu natychmiastowych pożyczek on-line, oferowanych Klientom indywidualnym. Przyznajemy ekspresowe chwilówki bez bik udzielane na okres 30, 45, 60 lub 108 tygodni, uiszczanych w ratach cotygodniowych. Klient ma wariant wyboru sposobu uiszczenia pożyczki między normalnym przelewem na konto bankowe, a obsługą pożyczki przez naszego pracownika w swoim lokum. Oferta z obsługą domową jest bardzo atrakcyjna przede wszystkim dla osób które cenią sobie kompletną obsługę w mieszkaniu, oraz szczególnie elastyczność jaką dajemy.Pożyczki są natychmiastowo dostępne od ręki oraz. Jest to niezwykle przydatne. Do otrzymania pożyczki nie są wymagani żyranci. Koszty pożyczki są niezmienne i znane przed zatwierdzeniem umowy przez Klienta. Nasza Instytucja finansowa nie stosuje jakichkolwiek ukrytych kosztów.\nMaj 17, 2012 o 1:08 pm\nUdzielamy pożyczek bez nadmiernych formalności. Chcielibyśmy być dla naszych klientów niezawodną firma pożyczkową, na której zawsze moga się oprzeć. Staramy się dać swoim pożyczkobiorcom możliwie najłatwiejszą drogę do uzyskania pożyczki. W wielu bankach klienci sa zmuszeni borykać ścierać się z obszerną dokumentacją zanim placówka bankowa udzieli im wsparcia finansowego. U nas to Klient jest najważniejszy. Wystarczy wejść na naszą stronę online i przesłać wniosek o pożyczkę, a odpowiedź dostaniesz błyskawicznie. Bez względu na Twoją historię kredytową i aktualną sytuację finansową, rozważymy udzielenie Ci Pożyczki Gotówkowej nawet, jeśli wcześniej dostałeś decyzję odmowną. Nie chcemy zaświadczenia o zarobkach, aby zatwierdzić Twoją pożyczkę. Pomimo, że obecnie wciąż nie pracujesz, masz prawo zgłosić wolę wzięcia pożyczki online. Każdego z pożyczkobiorców traktujemy indywidualnie, bierzemy pod uwagę stan każdej osoby i dążymy aby przedstawić najlepszą ofertę pożyczki. Zapraszamy do kontaktu. Oferujemy bardzo tanie chwilówki bez biku\nCzerwiec 19, 2013 o 1:51 pm\nInteresuje się niedrogą pozabankową pożyczkę do domu bez weryfikacji w BIK BIG i KRD na ok 7,4TYŚ.. na 24miesiące. Jakie powinieniem spełniać warunki aby taką otrzyma. Na kredyty bankowe mam zero szans gdyż mam opóźnienia w spłatach. Ktoś z Szczuczyna może pomóc?\nPożyczki Przedbórz – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Rypin – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Żory – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Korsze – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Osieczna – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Gniew – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Piaseczno – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Sieradz – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nPożyczki Bobowa – szybka pozabankowa prywatna pożyczka gotówkowa bez BIK\nChwilówki Serock – chwilówka bez BIK dla każdego przez internet Serock\nChwilówki Barcin – chwilówka bez BIK dla każdego online Barcin\nChwilówki Skwierzyna – chwilówka bez BIK dla każdego online Skwierzyna\nChwilówki Szczyrk – chwilówka bez BIK dla każdego online Szczyrk\nChwilówki Pieszyce – chwilówka bez BIK dla każdego online Pieszyce\nChwilówki Piastów – chwilówka bez BIK dla każdego online Piastów\nChwilówki Obrzycko – chwilówka bez BIK dla każdego przez internet Obrzycko\nChwilówki Skarżysko-Kamienna – chwilówka bez BIK dla każdego online Skarżysko-Kamienna\nChwilówki Białystok – chwilówka bez BIK dla każdego przez internet Białystok\nChwilówki Toruń – chwilówka bez BIK dla każdego przez internet Toruń


HAPPYSAD Rekordowo Letnie Lato LTD ZESTAW CD +T-SHIRT [girly]\nHAPPYSAD Rekordowo Letnie Lato LTD ZESTAW CD +T-SHIRT [girly]\n96,00 zł85,00 zł\nMateriał na nową płytę Happysad powstał podczas dwóch słonecznych obozów kompozycyjnych późnym latem 2017 w Zdorach i wiosną 2018 roku w Cisnej. „-Pogoda dopisywała, słońce grzało, więc i nasze nastawienie było inne niż przy komponowaniu poprzedniej płyty. Mieliśmy w sobie dużo luzu i wolności. Wydanie ósmego krążka zbiega się z osiemnastoma latami funkcjonowania na scenie, co jest w jakiś sposób symboliczne i utwierdza nas w przekonaniu, że nikomu nie musimy już nic udowadniać. Mamy nadzieję, że słychać to na tej płycie wyraźnie” - mówi Kuba Kawalec.\nRealizacją i produkcją płyty Rekordowo Letnie Lato zajęli się Bogdan Kondracki i Marcin Bors. Swój udział w jej powstawaniu mieli także Jacek Miłaszewski i Paweł Cieślak.\nHappysad x 1\nRekordowo Letnie Lato [bez autografów] DIGIPAK\nMateriał na nową płytę Happysad powstał podczas dwóch słonecznych obozów kompozycyjnych późnym latem...\nRekordowo letnie lato T-SHIRT GIRLY PRE-ORDER Premiera: 29.11.2019\nKoszulka promująca najnowsze dzieło Happysad "Rekordowo Letnie Lato", KOSZULKA DAMSKA UWAGA wysyłamy najwczęsniej kilka...\nNa żywo w studio 2CD Digipak\nJakby Nie było Jutra CD+T SHIRT MĘSKI --M--\nHAPPYSAD Rekordowo Letnie Lato LTD ZESTAW CD +T-SHIRT [men]\nMateriał na nową płytę Happysad powstał podczas...


Armor Games Gry Online Darmowe - GraGra.pl\nZagraj w gry online Armor Games\nnowy! Guns & Bottles\nnowy! Galaxy Warriors\nnowy! Break The Rock\nnowy! Asteroid Burst\nnowy! Apple Shooter Remastered\nnowy! Wings Of Virtus\nCelować i strzelać z różnych broni\nNa tej stronie mamy dużą kolekcję gier broni. Strzelać pistolet z jadącego samochodu, lub udać się na walce kaczek. Jak widać, mamy szeroką gamę gier. Friv Kizi. Jedna z najbardziej znanych gier jest broni z gry GTA 5. Ta gra nie mamy, ale wiele innych walk i gry pistolet można grać za darmo! Sztuką jest, aby chronić siebie, jak to możliwe, aby ludzie, którzy cię strzelać.\nZastrzel swoich przeciwników\nIstnieje wiele wrogów w gry, które utrudniają życie. Wybierając odpowiednią broń, można trwale wyłączyć te przeciwników. Miejsce bomby, a10, odebrać broń albo wolisz łuk i strzały? Można wybrać wiele różnych gier broni na tej stronie! Chcesz chronić świat? Zdecydować się na grze Brawl Sprawiedliwości lub Spy Bear. Bang chcesz stracić z bronią? Następnie grać Cubi Zabij 6 lub Burza Ops 4. To są naprawdę fajne gry!\nChroń siebie z najlepszych broni\nW powietrzu, wodzie i ziemi mamy różne armie. Aby czuć się znowu, jak to jest pracować w wojsku, może już tu masz smak. Mamy wiele gier militarnych. Na tej stronie znajdą Państwo nie tylko poważnych gier fotografowania, ale również bardzo zabawne, jak Tomato Fight, Kill Justin Beaver, wytryski Gun Shootout Małpy rzutów rufie. W tej zabawnej grze, trzeba się bawić w swoim życiu. Więc wybrać jeden ze swoich ulubionych gier, w którym można z użyciem broni, A10, friv lub małpy poo musi chronić siebie. Dużo zabawy i upewnij się, że przeciwnicy lub samochodem nie można dotknąć!\nWszystkie Armor Games są darmowe. Nie zawsze jest zabawa dla Ciebie. Wysyłamy na najlepsze gry dla dzieci, darmowe gry i gry online na naszej gry i grać wyspa plac. GraGra.pl ma najlepszą kolekcję Armor Games z Polski! Wybierz Armor Games lub jednego z innych zabawnych gier i gry dla dzieci i idź grać online. Codziennie nowe gry zabawy gry. Już nigdy nie będziesz się nudzić w tej wciągającej stronie gry. Dużo zabawy z tych gier na żądanej stronie!


Osoby podróżujące samochodem mogą skorzystać z hotelowego parkingu. Regulamin hotelu zezwala na posiadanie zwierząt domowych w pokojach. Czuj się jak u siebie Pokoje są wyposażone w odbiornik TV, podłączony do sieci kablowej. Klasyfikacja narodowa: Liczb...\nOpis hotelu FastHotel Montpellier Ouest\nOsoby podróżujące samochodem mogą skorzystać z hotelowego parkingu. Regulamin hotelu zezwala na posiadanie zwierząt domowych w pokojach. Czuj się jak u siebie Pokoje są wyposażone w odbiornik TV, podłączony do sieci kablowej. Klasyfikacja narodowa: Liczba gwiazdek tego obiektu przyznana została przez Francuską Agencję Rozwoju Turystyki — ATOUT France. Warto wiedzieć: Goście mogą ustalić warunki pobytu ze zwierzęciem towarzyszącym, kontaktując się w tej sprawie bezpośrednio z obiektem za pomocą informacji kontaktowych na potwierdzeniu rezerwacji. Zestawy posiłków podaje się w pokojach gości (jadłospisy i restauracje nie są dostępne). Opłaty: Hotel pobiera następujące opłaty i kaucje w momencie korzystania z usługi, zameldowania lub wymeldowania: Opłata za śniadanie bufet: 5 EUR dla osób dorosłych i 5 EUR dla dzieci (około) Opłata za łóżko-dostawkę: 5 EUR za noc Powyższa lista może być niepełna. Opłaty i kaucje mogą nie zawierać podatku i podlegać zmianom. Obowiązkowe opłaty i podatki: W obiekcie należy dokonać następujących opłat: Wszelkie opłaty podane przez hotel zostały wymienione. Opłaty mogą się zmieniać, na przykład w zależności od długości pobytu lub rodzaju pokoju. Miasto narzuca podatek: 0.75 EUR za osobę, za noc\nIlość pięter 2, Łączna ilość pokoi 61, Meldowanie najwcześniej 13:30, Wymeldowanie najpóźniej 11:00, Hotel\n70, rue Helene Boucher, 34430 Saint-Jean-de-Védas, Francja\nStacja kolejowa (Montpellier - Gare de Montpellier-Saint-Roch) 5,46 km\nDzielnica (Saint-Jean-de-Védas) 2,58 km\nLotnisko (Montpellier-Méditerranée Airport (MPL)) 9,36 km\nOceny FastHotel Montpellier Ouest


Nagroda za przebudowę spichlerza na sale wykładowe | Nauka w Polsce\nFot. Uniwersytet Rolniczy w Krakowie\nSpichlerz, w którym niegdyś przechowywano zboże i budynki gospodarcze dla zwierząt, obecnie stanowi nowoczesny kompleks dydaktyczny Uniwersytetu Rolniczego w Krakowie. Zabytkowy obiekt - z salami wykładowymi przystosowanymi do potrzeb niepełnosprawnych - zdobył pierwszą nagrodę w konkursie „Modernizacja Roku i Budowa XXI w." w kategorii Edukacja i Oświata.\nUniwersytet Rolniczy zgłosił do konkursu zabudowania wchodzące w skład dworu powstałego w 1885 roku. Budynki służyły wówczas do przechowywania zbóż, suszonek, a także utrzymania zwierząt gospodarskich. Dwupiętrowy spichlerz oraz parterowy budynek inwentarski i magazyn były ze sobą połączone. W ostatnich latach zostały one przebudowane lub rozbudowane tak, aby można było zmienić sposób ich użytkowania. Przed remontem powierzchnia budynków wynosiła 717,89 m. kwadratowych, obecnie wynosi ona 1027,23 m. kwadratowe. Powierzchnia dydaktyczna stanowi 849,89 m. kwadratowych, resztę - sala konsumpcyjna wraz z zapleczem.\nOd momentu przejęcia nieruchomości przez uczelnię obiekt ten wykorzystywany był głównie jako pomieszczenia gospodarcze, a w części budynku magazynowego funkcjonowało laboratorium prowadzone przez Wydział Rolniczo-Ekonomiczny. Obecnie znajdują się tam m.in. sale wykładowe i ćwiczeniowe, pokoje pracy cichej. Zostały one w pełni przystosowane do potrzeb osób niepełnosprawnych. Zachowano przy tym elementy historyczne - zabytkowe wątki kamienne i ceglane.\nCelem konkursu było wyłonienie przedsięwzięć budowlanych ukończonych w roku 2019, wyróżniających się szczególnymi walorami. Do konkursu zgłoszono 460 obiektów z całego kraju. Nagrody przyznano w 12 kategoriach "Modernizacja Roku" oraz czterech kategoriach "Budowa XXI w.". W każdej z kategorii znalazła się jedna nagroda główna. Wyniki ogłoszono 23 września na Zamku Królewskim w Warszawie.


Obiekty Rozbarku ożyją na nowo | Życie Bytomskie\nAmbitne plany. Jak już pisaliśmy, miasto przejęło obiekty sportowe klubu GKS Rozbark. Teraz chce tchnąć w nie nowe życie, tworząc nowoczesny kompleks lekkoatletyczno-piłkarski. W realizacji planów pomoże ministerialna dotacja.\nUsytuowane przy ulicy Tuwima obiekty klubowe to sieć boisk piłkarskich, trybuny, budynek z szatniami i pomieszczeniami gospodarczymi, kort tenisowy (a raczej jego pozostałości), boiska do koszykówki, strzelnica sportowa oraz parking. Przez wiele ostatnich lat całość należała do Kompanii Węglowej. Niestety, brak odpowiednich zabezpieczeń sprawiał, że ośrodek podupadła i był systematycznie plądrowany przez złodziei złomu oraz wandali. Czując się całkowicie bezkarnie, demontowali oni metalowe wyposażenie, robiąc przy tym wiele szkód. Władze Bytomia od dawna zabiegały o przejęcie kompleksu sportowego przy Tuwima, ale prowadzone z KW rozmowy nie dawały żadnego efektu. Angażował się także nowy zarząd GKS Rozbark tworzony przez prezesa Tomasz Kasperka oraz Mariusza Zawiszę, Karola Fedorowicza, Macieja Stelmaszyńskiego i Marcelego Kasprzyckiego. To z ich inicjatywy przed rokiem (klub obchodził wówczas siedemdziesięciolecie) powołano do życia skupiającą dzieci Akademię Piłkarską, a także po przerwie zgłoszono do rozgrywek zespół juniorów oraz grających w B klasie seniorów. Wcześniej, bo w roku 2015 administratorem terenów została podległa miastu spółka Bytomski Sport, a na głównym stadionie swe mecze rozgrywali piłkarze drugiej drużyny Polonii Bytom.\nPrzełom w staraniach o skomunalizowanie obiektu nastąpił niedawno. W końcu podpisano umowę, na mocy której gmina została jego właścicielem. Tereny wraz ze wspomnianymi nieruchomościami wyceniono na przeszło 3,9 miliona złotych. Biorąc je miasto dało KW w zamian warte niemal tyle samo działki położone przy ulicy Magdaleny. Choć są one usytuowane tuż przy autostradzie A1, to nie udało się ich dotąd sprzedać. Żeby transakcja była kompletna, gmina dołożyła KW 455 zł. Zaraz po podpisaniu wspomnianej umowy prezydent naszego miasta Damian Bartyla mówił: – Ogromnie się cieszę, że zakończyły się pomyślnie dla miasta rozmowy prowadzone z Kompanią Węglową. Przejęcie przez miasto obiektu GKS Rozbark umożliwi nam przeprowadzenie niezbędnych inwestycje tak, aby z kompleksu sportowego mogli korzystać nie tylko piłkarze, ale również lekkoatleci i przedstawiciele innych dyscyplin. Naszym celem jest przywrócenie świetności temu obiektowi. Będziemy się starać o dofinansowanie z Ministerstwa Sportu i Turystyki, które umożliwiłoby nam rozpoczęcie szeroko zakrojonych inwestycji polegających m.in. na budowie bieżni lekkoatletycznej wraz zapleczem socjalno-technicznym oraz modernizacji stadionu i znajdujących się wokół niego boisk. Bardzo mi zależy na modernizacji tego obiektu. Jeszcze jako prezes piłkarskiej Polonii walczyłem o to, żeby ten stadion nie zniknął ze sportowej mapy naszego miasta. Były wtedy pomysły, żeby go sprzedać np. pod budowę obiektu handlowego. Jeździłem do Katowic, prosiłem, przekonywałem, Polonia wykładała środki finansowe na bieżące utrzymanie stadionu. Bardzo dziękuję wszystkim szefom Kompanii Węglowej, że przyjęli moje argumenty i ten obiekt udało się zachować. Po czterech latach moich starań obiekt jest własnością Bytomia – mówi prezydent.\nWładze liczą, że w przedsięwzięcie mocno zaangażuje się pochodzący z naszego miasta wiceminister sportu, a w przeszłości trener wielu biegaczy Jan Widera. Gościł on ostatnio w naszym mieście i rozmawiał między innymi na temat przyszłości ośrodka GKS Rozbark i żywo interesował się procesem jego przejmowania.\nW planach obiekt przy Tuwima ma się stać nowoczesnym ośrodkiem lekkoatletyczno-piłkarskim. Co warte podkreślenia, korzystać mają z niego nie tylko młodzi sportowcy, ale także uczniowie bytomskich szkół i całe rodziny: – Liczymy, że obiekt po rewitalizacji odżyje i będzie przyciągał bytomian zainteresowanych rekreacją i sportem. Nie brakuje ich u nas, działa przecież łączące różne formy aktywności sportowej Stowarzyszenie Aktywny Rozbark, odbywały się u nas trzy edycje Fire Games, organizowaliśmy też test Coopera – mówi prezes klubu Tomasz Kaperek. I dodaje: – Obiekt przy Tuwima wprawdzie leży poza tą częścią Bytomia, która ma być rewitalizowana, ale czy odnowiony kompleks sportowy to nie jest idealne miejsce do tego, by gromadzić tam i aktywizować mieszkańców? Poza tym pomyślmy o tym, jak pozytywnie wpłynie to na wizerunek dzielnicy.\nArtykuł był oglądany 1718 razy.\nByły wierny kibic\nOżyja gdy bedzie kasa. A kibolski układ sie sypie. Im wiecej kasy na rozbark tym mniej na Polonie. Nawet kibic z jednym zwojem kuma ze tu chodzi o to zeby miec udzial od tych co beda nadzorowac budowe. Tylko kaj w tym wszystkim Polonia i kasa na budowe stadionu na Olimpijskiej. Niech powie ze ma kase na budowe stadionu a nie oszukuje i mydli oczy.\nNic w Bytomiu nie ożyje, bo aby ożyć musi na to być kasa. A kasa miejska jest pusta bęben. Jesteśmy gołodupcami z ogromnymi marzeniami. Bytomianie wybierają którzy im obiecują gruszki na wierzbie, ale są zbyt głupi by zadać jedno podstawowe pytanie, skąd pieniądze? Ja czekam na prezydenta który powie, że będą cięcia a nie rozdawnictwo. No ale znając poziom myślenia Bytomian taki kandydat nie ma szans na wygraną. W Polsce wygrał PIS bo obiecał, że da a nie zabierze, wszem daje ale bomba tyka. Dług publiczny przekroczył bilion i kiedyś strumyk wyschnie. Wtedy nie tylko braknie kasy na 500+ ale braknie na podstawowe i niezbędne usługi jak służba zdrowia, edukacja, policja itp. Polacy o tym nie myślą dlatego zawsze nic nie mają. To,że dziecko nie ma butów z nike to nie wielki problem, problem będzie wtedy gdy dziecko będzie miało buty z Nike ale nie będzie miało w domu chleba. Buty się także zużyją i nie będzie ani butów z Nike, ani butów z targu ani chleba.


Wysoka cena odporności zbiorowej. "Umrze wiele osób, szpitale będą przepełnione" - Polsat News\nWysoka cena odporności zbiorowej. "Umrze wiele osób, szpitale będą przepełnione"\n30.07.2020, 20:19 Świat\nLekarz przypomina, że jesteśmy odpowiedzialni nie tylko za siebie, ale też za innych\nWedług epidemiologów, nabycie odporności przed koronawirusem przez 60-80 proc. wszystkich osób na świecie pozwoli ostatecznie uporać się z pandemią. Można ją nabyć na dwa sposoby - szczepiąc się albo przechorowując Covid-19. Światowa Organizacja Zdrowia ostrzega przed drugą metodą, wskazując, że luzowanie restrykcji może doprowadzić do dramatycznych sytuacji.\nPowrót do szkół. Będą nowe wytyczne epidemiologiczne\n- Jakikolwiek nie byłby teraz procent ludzi odpornych na koronawirusa, to ten odsetek nie jest nawet zbliżony do tych 60 proc. Wirus ma jeszcze pole do wypalenia naszych społeczności - mówił podczas internetowej sesji pytań i odpowiedzi Mike Ryan, dyrektor WHO zajmujący się sytuacjami zagrożenia zdrowia publicznego.\nEkspert ocenił, że czekanie na to, aż większość ludzi zakazi się koronawirusem jest niebezpieczne. - Cel jakim jest, powiedzmy, nabycie odporności przez 70 proc. społeczeństwa, to działanie przeciwko kontroli choroby. W takim przypadku szpitale byłyby przepełnione. Umarłoby wiele osób - tłumaczył lekarz.\n"Młodzi nie mogą oddychać"\nRyan zauważył, że nawet jeżeli ktoś "przechoruje Covid-19" to powikłania mogą zostać z pacjentem na długo po wyjściu ze szpitala. Wskazał, że osoby, które miały ciężkie objawy, po wyzdrowieniu zmagają się z chorobami serca i neurologicznymi.\n- Osoby młode, które wychodzą ze szpitali zdrowe doświadczają problemów 10-15 tygodni później. Nie mogą biegać, ćwiczyć, brakuje im tchu, towarzyszy im ciągły kaszel. Kto tego potrzebuje? - pytał ekspert.\n- Musimy zdawać sobie sprawę, że Covid-19 nie tylko może zabić, ale też osłabić na dłuższy czas. Musimy poważnie traktować ochronę siebie i innych. Bo choć mamy prawo ryzykować swoje życie, to nie mamy prawa ryzykować życia innych osób - podsumował.\nPrzewodniczący krytykuje młodych\nGłos ws. nowych przypadków na świecie zabrał przewodniczący WHO Tedros Adhanom Ghebreyesus. Podkreślał, że pojawiające się ogniska to "częściowo wina młodych ludzi, którzy zmniejszyli swoją czujność wobec zagrożenia".\nWzrosty nowych zakażeń koronawirusem obserwuje się szczególnie w tych krajach europejskich, w których spędzająca wakacje młodzież spotyka się w barach lub organizuje imprezy na plażach - pisze agencja AFP.\nWedług zaprezentowanych w czwartek danych WHO, na całym świecie koronawirusem zakaziło się ponad 16,7 mln osób, spośród których ponad 661 tys. zmarło. Ponad 1/4 wyrytych przypadków dotyczy Stanów Zjednoczonych (4,53 mln). Na "niechlubnym podium" znalazła się też Brazylia (2,56 mln przypadków) i Indie (1,58 mln przypadków). Do tej pory wyzdrowiało blisko 10 mln pacjentów.\nbas/luq/ CNBC, PAP, polsatnews.pl\nCHIRURGCOVID-19EPIDEMIAEPIDEMIOLODZYEPIDEMIOLOGEUROPAIMPREZYKORONAWIRUSODPORNOŚĆODPORNOŚĆ ZBIOROWAPRZYPADKIRESTRYKCJESTANY ZJEDNOCZONEŚWIATŚWIATOWA ORGANIZACJA ZDROWIAUSAWHOZAKAŻENIA


Błąd 1606 podczas instalacji Autocad\nBłąd 1606 podczas instalowania programu AutoCAD. Jak to naprawić\nWielu użytkowników podczas instalowania programu AutoCAD pojawia się błąd instalacji, który wyświetla komunikat: "Błąd 1606 Nie można uzyskać dostępu do lokalizacji sieci Autodesk". W tym artykule spróbujmy rozwiązać ten problem.\nJak naprawić błąd 1606 podczas instalowania programu AutoCAD\nPrzed instalacją upewnij się, że uruchamiasz instalator jako administrator.\nJeśli instalacja nawet wtedy spowoduje błąd, wykonaj sekwencję opisaną poniżej:\n1. Kliknij "Start" i wpisz "regedit" w linii poleceń. Uruchom Edytor rejestru.\n2. Przejdź do gałęzi HKEY_CURRENT_USER Software Microsoft Windows CurrentVersion Explorer User Shell Folders.\n3. Przejdź do "Plik" i wybierz "Eksportuj". Zaznacz pole "Wybrana gałąź". Wybierz lokalizację na dysku twardym do eksportu i kliknij "Zapisz".\n4. Zlokalizuj właśnie wyeksportowany plik, kliknij go prawym przyciskiem myszy i wybierz "Edytuj". Zostanie otwarty plik Notatnika zawierający informacje o rejestrze.\n5. U góry pliku tekstowego znajduje się ścieżka do pliku rejestru. Zastąp go HKEY_CURRENT_USER Software Microsoft Windows CurrentVersion Explorer Shell Folders (w tym przypadku po prostu usuń słowo "User". Zapisz zmiany w pliku.\nRozwiązywanie innych błędów AutoCAD: Błąd krytyczny w programie AutoCAD\n6. Uruchom plik, który właśnie zmieniliśmy. Po uruchomieniu możesz go usunąć. Nie zapomnij ponownie uruchomić komputera przed instalacją programu AutoCAD.\nLekcje na AutoCAD: Jak korzystać z AutoCAD\nTeraz już wiesz, co zrobić, jeśli nie masz zainstalowanego AutoCADa. Jeśli ten problem występuje w starszych wersjach programu, warto zainstalować nowszą. Nowoczesne wersje Autocada najprawdopodobniej pozbawią Cię podobnych problemów.\n← Jak skonfigurować program AutoCAD\nNie udało się skopiować do bufora. Jak naprawić ten błąd w programie Autocad →\nPowolna praca programu AutoCAD. Przyczyny i rozwiązania\nCo zrobić, jeśli AutoCAD się nie uruchamia\nBłąd podczas wysyłania polecenia do aplikacji w programie AutoCAD. Jak to naprawić.\nJak określić współrzędne w programie AutoCAD\nJak usunąć obiekt proxy w programie AutoCAD\nJak zmienić nazwę bloku w programie AutoCAD\nHamuje AutoCAD: przyczyny i rozwiązania\nAutoCAD nie został uruchomiony\nAutocad: Wystąpił błąd podczas wysyłania polecenia do aplikacji