Polecamy rozkładane modele stołów na wysoki połysk tj.\nstół Xenon, Victoria czy Linosa 2 oraz nowość stół KOLOS.\nDla małych wnętrz polecamy ławostół czyli ławę która jest podnoszona i rozkładana\nnp. Matera Lux lub Aversa na pewno przypadnie do gustu osobom poszukujących sprytnych rozwiązań do niewielkich przestrzeni.\nStół QUADRO 120 cm/różne kolory/wysoki połysk\nStół rozkładany VIVA różne kolory\nStół rozkładany BELLA\nStół rozkładany VICTORIA biało-czarny | Połysk\nStół rozkładany LINOSA 2 biała | Wysoki Połysk\nStół VEGA czarny połysk + biały POŁYSK\nStół VEGA biały MAT + biały POŁYSK\nStół VEGA biały połysk\nStół VEGA czarny MAT + biały POŁYSK\nZESTAW stół Victoria + krzesła Fabriano białe\n3,900.00zł – 6,700.00zł\nWybierając nowoczesny rozkładany duży stół do naszego domu, mieszkania mamy pewną wizję jak ma wyglądać, gdzie stać, do czego głównie będzie wykorzystywany, w jakim stylu ma być. Myśląc o stole, prawdopodobnie pierwsza myśl jaka przyjedzie nam do głowy to blat z czterema nogami po boku. Czemu nie? Czy tradycyjny stół znaczy gorszy? Absolutnie. Firma Hubertus wzniosła na wyżyny tradycyjne stoły na czterech nogach. Wyglądają niebanalnie, ciekawie i większość modeli ma możliwość rozkładania. Stół Imperia 140, Imperia 160, są kwintesencją stołów. Sprawdzone już przez wielu zadowolonych klientów. Również i Państwo mogą dołączyć do ich grona.\nWśród mebli, które cieszą się największą popularnością zdecydowanie dominują stoły. W ofercie znaleźć można stoły w niewielkich rozmiarach, pasujące do mniejszych i średnio ustawnych wnętrz. Specjalnie z myślą o niewielkich przestrzeniach stworzyliśmy nowatorski mebel, który zyskał miało ławostołu. W wersji podstawowej bardziej przypomina on ławę, dzięki czemu nie zajmuje zbyt dużo miejsca. Po podniesieniu i rozłożeniu – spełnia jednak wszystkie funkcje stołu i wspólny posiłek może zjeść przy nim cała rodzina. Jeśli poszukujesz sprytnego i funkcjonalnego rozwiązania, polecamy Twojej uwadze modele Matera Lux lub Aversa.\nNowoczesne rozkładane stoły projektowane są z przeznaczeniem pod różne pomieszczenia w domu lub mieszkaniu. Można je wstawić zarówno do kuchni, jak i jadalni czy salonu. Szeroka gama materiałów oraz kolorów pozwala dobrać meble idealnie pasujące do wystroju wnętrza. W wersji na wysoki połysk dodadzą pomieszczeniu charakteru. Wśród modeli na wysoki połysk największą popularnością cieszą się modele Xenon, Victoria i Linosa 2. Nowością w ofercie jest stół KOLOS.\nDowolny Kolorbiała + czarny pasBiałyBiały / BiałyBiały / Czarnybiały POŁYSKblat biały + nogi czarneblat biały + nogi grafitblat brąz + nogi dąb faroblat cappuccino - nogi białeblat czarny + nogi białeblat szary + nogi białebrąz POŁYSKCappuccinocappuccino POŁYSKCzarnyCzarny / Białyczarny POŁYSKPopielSzaryszary POŁYSK\nStół rozkładany XENON biały • czarny\nStół rozkładany XENON szary • biały\nBiały stolik kawowy biały stolik rtv biały stół brąz połysk cappuccino połysk Czarny stolik kawowy czarny stół Czarny wysoki połysk dostępny od ręki fotel biurowy Meble na wysoki połysk stolik rtv na wysoki połysk Stoły na wysoki połysk stół rozkładany stół xenon szafka rtv z wieszakiem Wysyłka do 7 dni Wysyłka do 7dni Wysyłka od 3 do 14 dni zestaw stół krzesła Ławy na wysoki połysk ława rozkładana


Wycena siodła - siodełka - FORUM rowerowe SzajBajk\ndodany przez Berglion, 5 Styczeń 2018 w siodełka\nWitajcie koledzy bicykliści\nNiecały miesiąc temu udało mi się nabyć fantastyczną maszynę w bardzo przystępnej cenie. Wraz z moim nowym jednośladem było siodło (nie fabryczne, przynajmniej w tym modelu :p) PROLOGO Scratch 2 Space który dowiedziałem się że poprzedni właściciel przełożył ze swojego drugiego roweru Author Charisma 55. Rower kupowałem z przebiegiem +/- 6tys. km ale nie wiem ile siodło było używane dlatego zakładam że może mieć podobny przebieg. Siodło jest w bardzo dobrym stanie, brak rys na obiciu, zadrapań, jedynie z tyłu kawałek białej farby (czy cokolwiek tam jest :p) już się zaczyna wycierać przez co widać spod niej czarne obicie. Bardzo mi przykro że moje siedzenie nie pasuje do niego absolutnie pod żadnym ustawieniem bo wygląda wręcz obłędnie dlatego myślę o jego odsprzedaży. Jak myślicie ile mogę za nie zawołać :)?\nTrudno powiedzieć. Jak jest w bardzo dobrym stanie to może połowa ceny nowego ale podejrzewam, że i tak poszło by za mniej np. 1/3. Używka jednak to używka. Przebieg właściwie nie wiadomy i ciekawe jak mocno jest wygniecione pod tyłek poprzedniego właściciela. 150 zł ale reki obciąć sobie nie dam\nOgólnie z używanymi częściami, jest tak, że jeśli chcesz je sprzedać a nie sprzedawać, to cena musi oscylować w okolicach 50% przedmiotu nowego. Jeśli masz coś co jest w bardzo dobrym/idealnym stanie to możesz podnieść cenę do 60-70%. Jeśli masz coś nowego (np. części zdjęte z nieużywanego roweru, kupione ale nie użyte itp) to możesz zawołać ok 75-80% ceny początkowej. Powyżej tej wartości chyba wolałbym kupić rzeczy nowe z gwarancją, a nie używane. Trzymam się takich zasad i raczej nie mam problemów ze sprzedażą rzeczy.


Regał zaczepowy sposobem na przechowywanie - projekt pi\nHome » Sprzedaż Interntowa » Inne Sklepy » Regał zaczepowy sposobem na przechowywanie\nRegał zaczepowy to rozwiązanie do zastosowania zarówno w sklepie jak i też na magazynie. W produkcie tym możesz ustawić regały na dowolnej wysokości, co pozwala na umiejscowienie rzeczy o rożnych gabarytach. Regał zaczepowy wykonany jest z trwałego metalu zabezpieczoneg przed korozją. Takie rozwiązanie pozwala na to aby produkt Tobie służył przez dłuższy czas. W ofercie naszego sklepu znajdziesz szeroki wybór modelowy tego produktu, co pozwoli tobie na wybranie odpowiedniego według zapotrzebowania. Zapraszamy do odwiedzenia strony internetowej gdzie znajdują się rzeczywiste zdjęcia produktów.\nJeżeli należysz do grona miłośników okazji i lubisz wszelkie promocje, to z pewnością ucieszy cię kupon do OleOle. Kod promocyjny, który znajdziesz w serwisie Kuponiarnia, pozwoli ci zrobić zakupy elektroniki, sprzętu AGD czy komputerowego jeszcze taniej, niż myślisz. Pośpiesz się więc i już teraz spra...


Złe otwarcie Legii w Lidze Europejskiej - Dziennik.pl\n15 września 2011, 20:49 Ten tekst przeczytasz w 1 minutę\nPiłkarze warszawskiego zespołu zapowiadali rehabilitację za sobotnią porażkę z Podbeskidziem Bielsko-Biała w T-Mobile Ekstraklasie (1:2). Z pokorą przyjęli kary finansowe od władz klubu i w Eindhoven mieli pokazać się z zupełnie innej strony. Jednak podopieczni Macieja Skorży w pierwszej części spotkania prezentowali się bardzo bojaźliwie. Z trudem przedostawali się w okolice pola karnego rywali i nie byli w stanie zagrozić bramce Przemysława Tytonia, który debiutował w europejskich pucharach w barwach PSV. Bramkarz reprezentacji Polski, jeśli już miał okazję do interwencji był bardzo pewny i nie popełnił żadnego błędu.\nPrzewaga gospodarzy przypieczętowana została w 21. minucie, kiedy to Dries Mertens wykorzystał błąd stołecznej obrony. Marcin Komorowski zablokował prostopadłe podanie, a bramkarz "Wojskowych" Dusan Kuciak nie zdążył wrócić do bramki i przepuścił strzał przy krótkim słupku.\nPrzewaga holenderskiego zespołu była tak duża, że strata kolejnych bramek przez Legię wydawała się kwestią czasu. Do przerwy jednak gospodarze nie zdołali podwyższyć wyniku, a po zmianie stron obraz gry uległ zmianie.\nBezproduktywnego w grze ofensywnej Legii Manu zmienił Miroslav Radovic, który wprowadził wiele ożywienia w szeregach stołecznego zespołu. Groźnie strzelali m.in. Janusz Gol i Danijel Ljuboja. Także gospodarze mieli dogodne sytuacje, a Legię przed stratą gola ratował Kuciak lub niedokładność rywali. Dlatego do końca wynik nie uległ już zmianie.\nW innym spotkaniu grupy C Rapid Bukareszt wygrał na wyjeździe z Hapoelem Tel Awiw 1:0. W następnej kolejce (29 września) Legia podejmie Hapoel Tel Awiw, a Rapid Bukareszt zmierzy się u siebie z PSV Eindhoven.\nPSV Eindhoven legia warszawa liga europejska\nLiga Europy: Wisła i Legia nie mogą dziś przegrać\nlegia to szmaciarze ze wsi\nDramatem nie jest przegrana, dramatem jest brak polskich zawodników w drużynie. To nie może tak być, że polski klub reprezentuje kilku Murzynów, Czechów, Serbów i innych narodowości. Nigdy nie wychowamy zdolnych piłkarzy! PZPN powinno wprowadzić zakaz by na boisku było np. więcej jak 5 obokrajowców. Kluby zaczęłyby trenować młodzież. A tak polska p.n. będzie upadała do dna.\n~azet, dramatem jest twoja wypowiedź. O co właściwie ci chodzi? W Legii na boisku przebywało 4 obcokrajowców, pozostałych 7 to Polacy.


liliowa pościel satyna bawełniana EXCLUSIVE 220x200 CIZGILI LILA - Produkt: POS/SAT220/CIZGILI LILA\n» liliowa pościel satyna bawełniana EXCLUSIVE 220x200 CIZGILI LILA\nliliowa pościel satyna bawełniana EXCLUSIVE 220x200 CIZGILI LILA\nKod produktu: POS/SAT220/CIZGILI LILA\nPościel jednobarwna Cizgili Lila 220x200 została uszyta z delikatnej przędzy, która sprawia, że tkanina ma jednorodną powierzchnię, estetyczny wygląd i jedwabistą miękkość. Pościel satynowa posiada kremową barwę w prosty ale jakże elegancki wzór pasów o szerokości 1 cm. Splot satynowo-atłasowy powoduje, że komplet pościeli posiada matowo-błyszczący wygląd, nie jest śliski i posiada delikatny połysk. Dodatkowo tkanina została poddana procesowi sanforyzacji czyli wykurczania więc rozmiar pościeli pozostaje bez zmian w trakcie długiego użytkowania.\nPościel z satyny bawełnianej Lila 220x200 gwarantuje nam świetny komfort snu przez cały rok a dzięki wykonaniu w 100% z naturalnych włókien bawełnianych świetną cyrkulację powietrza. Dokładne wykończenie, dbałość o detale i szczegóły takie jak zamek błyskawiczny kryty elegancką plisą oraz estetyczne opakowanie składa się na wysoką jakość produktu.


W górach nie byłem ponad 1,5 miesiąca, bo przyszedł wirus i ktoś wpadł na pomysł, że w lasach jest niebezpiecznie i lepiej się tam nie pokazywać. Co było robić, trza było się dostosować. Ale gdy tylko pozwolono na leśne wędrówki, to od razu z menelem z bloga Z szafą na plecach ruszyliśmy na wędrówkę po Górach Wałbrzyskich.\nMarciszów, , Trójgarb, , okolice zamku Cisy\nObecna oferta komunikacji publicznej jest mocno ograniczona, pociągów mało, o autobusach nie ma co wspominać. W każdym razie po 8 ruszamy z Wrocławia, skąd do Marciszowa podrzuca nas autem Dagmara. Po jakimś czasie wysiadamy u celu i zaczynamy szykować się do trasy. Na początku jeszcze zamaskowani, zgodnie z obecną modą i wymaganiami ;)\nKrótkie przejście przez pole i za chwilę znikamy w lesie na podejściu na Krąglak.\nPodejście mocno męczy. Jest stromo, a człowiek odzwyczaił się od takich wędrówek. W tle pojawiają się ośnieżone Karkonosze.\nZa szczytem trafiamy na polanę po wycince. Najbardziej w oczy rzuca się "zjedzony" przez kamieniołomy marmuru szczyt góry Połom.\nPo opuszczeniu lasu, przed Gostkowem, trafiamy na piękne miejsce ogniskowe. Widać, że miejscowi lubią ten rejon, ale przyjemnie by się tu pobiwakowało. Przygotowane miejsce na ognisko, jest na czym usiąść, a i widok na Trójgarb towarzyszy.\nW Gostkowie mijamy ruiny kościoła ewangelickiego z 1785 r., a kawałek dalej pomnik poległych w I Wojnie Światowej.\nZa wsią szlak przechodzi koło wiatraka holenderskiego z połowy XVIII w. Ładnie odnowiony.\nPodejście na Masyw Trójgarbu uprzyjemniają nam widoki na Karkonosze. Najbardziej rzucają się w oczy ośnieżone najwyższe partie gór.\nW ramach projektu "Ekomuzeum Wokół Trójgarbu" powstało kilka wiat. Są one ładne, porządnie wykonane. Miałem już okazję spać w jednej z nich, na pewno nie ostatni raz ;)\nTu robimy dłuższy postój na drugie śniadanie. Coś na ciepło wypada zjeść, bo mimo słońca, wieje chłodny wiatr. Ruszamy dalej i znów natrafiamy na nową wiatę.\nNa większym skrzyżowaniu mijamy kapliczkę Św. Huberta postawioną przez Górnicze Koło Łowieckie "Szarak" w Wałbrzychu dla upamiętnienia powstanie koła w 1946 roku.\nNa Trójgarbie od roku 2018 stoi wieża. Byłem już na niej kilka razy, widoki ciągle jedne z lepszych w okolicy.\nChełmiec i Góry Sowie.\nmenel na szczycie, ubrany zgodnie z najnowsza modą ;)\nTu dłuższy odpoczynek. Udało się nawet kiełbasę na ognisku zagrzać. Ale trzeba ruszać. Powyżej Strugi dziesięć minut z widokiem na Chełmiec.\nW Strudze odwiedzamy sklep i uzupełniamy zapasy wody i czegoś słodkiego. Gdy słońce zbliża się ku zachodowi, my zbliżamy się do lasu w rejonie Zamku Cisy.\nRozkładamy się na skraju lasu, by móc oglądać zachodzące słońce.\nNie ma za dużo miejsca wokół namiotów, ale jest płasko.\nOkolice zamku Cisy, , Zamek Cisy, , Świebodzice\nRano wstaję wcześnie. Zostawiam nadmiar wody, bo menelowi się przyda i sam ruszam do Świebodzic. On planuje spędzić na wędrówce jeszcze kilka dni, więc się nie śpieszy.\nPo drodze mijam ruiny Zamku Cisy.\nPoniżej nich, na polanie przy strumyku, kolejna ładna wiata i miejsce ogniskowe.\nSzybko wracam do Świebodzic, bo pociąg czekać nie będzie. No tak, on może i nie, za to ja czekam 25 minut, bo coś się z nim po drodze stało. Ale do Wro dojechałem, miałem nawet jeszcze czas ogarnąć się przed pracą o 13tej.\nKrótki wypad, ale po okresie całkowitych zakazów cieszy. Jeszcze chwila minie zanim wrócimy do normalności, więc trzeba się cieszyć, że już można na legalu wędrować po górach :) Ja najbardziej czekam na przywrócenie większej ilości pociągów, bo obecna ilość mocno utrudnia planowanie wycieczek.\nWięcej zdjęć: https://photos.app.goo.gl/wntEpHBST3vJZRMUA\nGóry Wałbrzyskie Namiot Polska Sudety Wiosna Zachód\nmenel 31 maja, 2020 19:43\nZ przyjemnością powspominałem. Zastanawiałem się gdzie zejdziesz, Wałbrzych czy Świebodzice? Dobrze zrobiłeś wybierając Świebodzice, Wałbrzychem byłbyś zdziwiony, chodzi o czas :)\nArtur Szymanowski 02 czerwca, 2020 20:36\nPopatrzyłem się na mapę i właśnie Świebodzice lepiej wypadały czasowo. I mniej przez miasto do przejścia.\nAnonimowy 01 czerwca, 2020 08:35\n[anonimowy Trop] - Z tą kapliczką to jest tak, że postawiono ją w roku 2016 z okazji siedemdziesięciolecia koła łowieckiego. Więc widoczna na foto data, to nie rok postawienia kapliczki, ale celebrowana data.\nArtur Szymanowski 02 czerwca, 2020 20:37\nDzięki Trop za sprostowanie, poprawiam :) Myślałem, że została odnowiona po prostu w ostatnim czasie.\nMichun 01 czerwca, 2020 11:35\nZnów skrzyżowały się nasze ścieżki, szkoda, że nie w tym samym czasie. Małe pytanko: ze Strugi myśmy szli niebieskim przez Węgielnik, bardzo mi się ten podejściowy odcinek podobał, ale wy chyba szliście czerwonym/żółtym?\nArtur Szymanowski 02 czerwca, 2020 21:02\nMy też szliśmy niebieskim przez Węgielnik. To zdjęcie z widokiem na Chełmiec jest właśnie z tego szlaku Węgielnik-Struga, z rejonu gdzie szlak ostro skręca.


Junkers - grenbud.pl\nKotły c.o. Junkers Bosch\nOferowane w naszym sklepie online produkty zapewniają wydajną pracę przy jednoczesnym zachowaniu ekonomicznym wymagań naszych Klientów. Kotły kondensacyjne firmy Bosch to idealne rozwiązanie dla osób, które poszukują efektywnych rozwiązań dla swojego domu lub mieszkania. Oferują nie tylko oszczędność gazu i energii, ale również szeroki zakres mocy oraz oszczędność miejsca, co czyni je idealnym wyborem dla zarówno małych, jak i większych pomieszczeń.\nKotły c.o. firmy Bosch\nKotły grzewcze stają się coraz częściej używanym rozwiązaniem w domostwach zarówno w Polsce, jak i za granicą. Zawdzięczają to swoim unikatowym właściwościom, które przyczyniają się do chętnego sięgania po modele marki Bosch. Oprócz wspomnianej już oszczędności energii i gazu, piecyki kondensacyjne zyskują poważanie również ze względu na intuicyjną obsługę oraz bezpieczeństwo, które jest priorytetem podczas produkcji owych obiektów.\nKondensacyjne piece grzewcze Junkers jako gwarancja niezawodności\nWarto również wspomnieć o długiej żywotności piecyków Junkers, które są odporne na wszelkiego rodzaju uszkodzenia mechaniczne. Nie ima się im również korozja, która często przyczynia się do awarii oraz uszkodzeń urządzeń spełniających w mieszkaniu opisywaną rolę.\nWszystkie opisane powyżej cechy sprawiają, iż produkty Junkers Bosch to piece C.O., obok których nie sposób przejść obojętnie. Jeśli Twoje rachunki za ogrzewanie sprawiają, iż łapiesz się za głowę, lub używając starego, niepewnego produktu boisz się o bezpieczeństwo swoje oraz swojej rodziny, jest to rozwiązanie idealne dla Ciebie.\nJunkers Cerapur Smart ZSB 14-5C jednofunckyjny (c.o.)\nJunkers Cerapur Smart ZSB 24-5C jednofunkcyjny (c.o.)\nJunkers Cerapur Smart ZWB 28-5C dwufunkcyjny (c.o. i c.w.u.)\nPośród urządzeń oferowanych w naszym sklepie znajdziesz modele o kompaktowej budowie, które bardzo dobrze sprawdzą się w domach i mieszkaniach o niedużym metrażu. Proponowane w naszym sklepie modele można zamówić w wersji jednofunkcyjnej oraz dwufunkcyjnej. Dostępne są warianty o szerokim zakresie mocy działania, które można dobierać wraz z potrzebami grzewczymi danego obiektu mieszkalnego.\nKotły kondensacyjne Junkers Bosch – dobry wybór do Twojego domu\nW urządzeniach Junkers Bosch zastosowano popularną technologię, która zwiększa ich efektywność energetyczną - mowa oczywiście o kondensacji. W kotłach grzewczych, które wykorzystuję tę technikę, znajdująca się w spalinach para wodna zostaje skondensowana. Odzyskana dzięki temu dodatkowa energia może zasilić instalację grzewczą. Sam proces wpływa też na redukcję emisji spalin przez urządzenie\nKotły kondensacyjne Junkers Bosch wyposażone są również w wyświetlacz LCD. Mogą współpracować z regulatorami pogodowymi i pokojowymi, a także z systemami solarnymi. Te niedużych rozmiarów urządzenia oferują więc swoim użytkownikom wiele możliwości i udogodnień.\nEstetyczny wygląd i cicha praca\nProducenci dostępnych tu kotłów kondensacyjnych Junkers Bosch pomyśleli również o kwestiach estetycznych. Ich nowoczesny design sprawia, że nie będą odstawały wyglądem nawet wtedy, kiedy zamontujemy je we współcześnie zaaranżowanych kuchniach czy przedpokojach. To więc świetny wybór, jeśli chciałbyś wymienić swój stary piecyk na lepszy.\nDodatkową zaletą jest też cichy tryb pracy. Dzięki niemu urządzenie działać będzie w bardzo dyskretny sposób, zapewniając jednocześnie komfortowe warunki do życia mieszkańcom bloków i domów jednorodzinnych.\nJednofunkcyjne i dwufunkcyjne kotły Junkers Bosch to wydajne, ekonomiczne urządzenia do mieszkań i domów jednorodzinnych. W naszej firmie poza zakupami można zamówić też montaż instalacji gazowych oraz serwis urządzeń grzewczych. Usługi wykonujemy dla Klientów z Bydgoszczy oraz innych miejscowości położonych na terenie województwa kujawsko-pomorskiego.


W październiku poznamy koncepcję szkoły przy ul. Świderskiej – Mieszkaniec\nUrząd Dzielnicy Białołęka poinformował właśnie, że 12 października w samo południe, poznamy zwycięską koncepcję szkoły podstawowej przy ul. Świderskiej. Wówczas zostaną ogłoszone wyniki konkursu architektonicznego. W związku z sytuacją epidemiczną na terenie Polski ogłoszenie odbędzie się on-line za pośrednictwem platformy youtube oraz Webex. Transmisja na żywo dostępna będzie pod adresem: www.youtube.com/BIAPROMO oraz https://meetingsemea8.webex.com/meet/bialoleka.zp. O terminie i miejscu wystawy prac oraz dyskusji pokonkursowej UD powiadomi wkrótce.\nKonkurs architektoniczny na koncepcję dla placówki ogłoszono w lutym. Do 10 sierpnia br. złożono 18 prac, które zgodnie z procedurą zostały podwójnie zakodowane.\nI od tego momentu sędzia referent rozpoczął ich opiniowanie. Posiedzenie sądu konkursowego, na którym sędzia referent przedstawił projekty, odbyło się w ubiegłym tygodniu. To był jednak etap, w którym prace były oceniane i wybierane anonimowo.\nDopiero w następnym kroku nastąpi rozstrzygnięcie konkursu i ogłoszenie jego wyników (właśnie 12 października). Po wyłonieniu zwycięskiej pracy – najlepszej koncepcji szkoły, odbędą się negocjacje w trybie z wolnej ręki i podpisanie umowy z jej wykonawcą na dokumentację projektową placówki oświatowej.\nPrzypomnijmy: Szkoła na Tarchominie ma być proekologiczna, zaprojektowana tak, aby pobudzać wyobraźnię dzieci. Planowane jest 36 oddziałów łącznie dla 900 uczniów (w tym 32 klasy I-VIII i 4 „zerówki” oraz oddział integracyjny). Wnętrza mają być odpowiednio wyciszone, a ciągi komunikacyjne stwarzać warunki zarówno do spędzania czasu w większych grupach, jak i odseparowania się od tłumu. Założenia projektu szkoły zawierają m.in. „zielone klasy” – umożliwiające przeprowadzanie lekcji na dworze, „strefę różnorodności biologicznej” o funkcji edukacyjnej, czy „strefę ciszy”, gdzie dzieci będą mogły odpocząć od hałasu. W centralnym punkcie szkoły ma być zlokalizowany wewnętrzny plac rekreacyjny. Przyszła szkoła położona jest w bezpośrednim sąsiedztwie wałów wiślanych, więc aranżacja terenu wokół budynku ma się wpisywać w naturalny charakter okolicy. Dlatego jej teren został podzielony na dwie części: przy samej ul. Świderskiej ma się znaleźć budynek, a za nim – otwierające się na zieleń tereny sportowo-rekreacyjne.\nNowa szkoła przy ul. Świderskiej na Tarchominie.…\nDroga równoległa do linii tramwajowej na Gocław.…


umiejętności | CEDEGA\nPrzedszkola są pierwszymi placówkami bardziej edukacyjnymi, z jakimi stykają się dzieci. Oczywiście młodsze dzieci bardzo często trafiają do żłobków, gdzie znajdują się pod opieką fachowych opiekunek, jednak dopiero w przedszkolach zaczynają przyswajać sobie bardziej szkolną wiedzę.\nZwykle nie mamy kłopotu z doborem upominku jeśli chodzi o własne dziecko. Gorzej, jeśli pragniemy sprawić podarunek dziecku, o jakim tak naprawdę mało wiemy.\nOd dawna ludzie szukają możliwości zabawy i rozrywki, a zwłaszcza do tego chętne będą dzieci - przecież to one chcą wykorzystać w zasadzie każdą z okazji, aby doskonale się bawić. Badania naukowe wskazują bardzo dobrze, że pierwszych parę lat życia ma kluczowe znaczenie jeśli chodzi o dalszy rozwój dziecka.


Przedszkole Lokomotywa Gdynia\nGdynia, Strzelców 28 (parter)\np...@lokom... Wyświetl e-mail\nTrwa rekrutacja roczników 2015, 2016 i 2017. Zapraszamy!\nPrzedszkole Lokomotywa powstało w Sopocie w 2006 r. Dziś świętujemy 14 lat przedszkola i 10 lat Szkoły Lokomotywa i otwieramy nowy punt - Przedszkole w Gdyni!\nPrzedszkole założone przez rodziców w trosce o edukacje i wychowanie własnych dzieci.\n- naukę czytania i pisania od 3. roku życia (Metoda prof. Cieszyńskiej i Glenna Domana)\n- codzienny blok zajęć psychoruchowych (Metoda Dobrego Startu Bogdanowicz, Metoda Ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne)\n- rozszerzony program nauczania j. angielskiego (5 x w tygodniu) z wykorzystaniem metody TPR (Total Physical Response)\n- j. hiszpański (2 x w tygodniu od 5. roku życia)\n- naukę krytycznego myślenia (TOCfE)\n- zajęcia rytmiczno-umuzykalniające i plastyczne\n- edukację teatralną, emisję głosu, pracę z dykcją\n- edukację przyrodniczą i ekologiczną\n- eksperymenty i gry planszowe\n- starannie dobrane pomoce dydaktyczne i zabawki\n- warsztaty kulinarne i garncarskie\n- program rozwoju inteligencji emocjonalnej\n- profilaktykę logopedyczną i korekcyjną\n- edukację dla rodziców (konferencje, szkolenia, warsztaty)\nStawiamy na całościowy rozwój dziecka: w sferze fizycznej, intelektualnej, emocjonalnej, społecznej i duchowej. Kształtujemy dobre nawyki, system wartości i postaw (pracowitość, hojność, wdzięczność, radość), uczymy wyrażania emocji oraz zapewniamy wszechstronną edukację.\nTutoring rodzinny - każde dziecko ma swojego opiekuna, który przygląda się dziecku, towarzyszy mu w rozwijaniu mocnych stron i talentów, wyznacza obszary rozwoju, wspomaga proces wychowawczy.\nĆwiczenia praktycznego dnia - wspierają rozwój samodzielności, samoobsługi i niezależności. Program ułożony w Rytm Dnia, który jest owocem naszego wieloletniego doświadczenia, zaspokaja potrzeby rozwojowe dziecka w wieku przedszkolnym.


"STOP ALKOHOLOWI! BEZPIECZNE WAKACJE"\nUtworzono: 08.07.2020 09:36\nzapraszamy do udziału w konkursie plastycznym na plakat pod hasłem "Stop alkoholowi! Bezpieczne wakacje". Prace możecie przygotować dowolną techniką, format A4. Czekamy na nie do 31 lipca w Urzędzie Gminy Chełm z dopiskiem "Konkurs plastyczny". Nie zapomnijcie dołączyć karty zgłoszenia ze swoimi danymi kontaktowymi - możecie ją pobrać tutaj wraz ze szczegółowym regulaminem konkursu. Dla wszystkich uczestników czekają nagrody!


Lusterka Motocyklowe Honda ⚡ ⇒【2021】\nOferty kupna lusterka motocyklowe honda! Dziś jest twój szczęśliwy dzień, ponieważ znaleźliśmy najlepsze produkty w najtańszej cenie. Nie trać czasu na szukanie produktów do kupienia lusterka motocyklowe honda ponieważ już to dla Ciebie zrobiliśmy.\nLusterko wsteczne motocykla. Tylne Lusterka M...\nLusterko wsteczne motocykla. 10mm 8mm Tylne B...\nLusterko wsteczne motocykla. Akcesoria Do Lus...\n□ Lusterko wsteczne może być obracane i swobodnie regulowane w 360 stopniach, aby uzyskać najlepszy kąt widzenia z tyłu i zobaczyć pojazdy za tobą wyraźniej.\n□ Doskonała dekoracja motocykli, fajne kolory i stylowy design sprawiają, że motocykl jest bardziej szlachetny i modny i przyciągnąć uwagę ludzi.\n□ Korzystamy z obiektywu antyrelare, aby zapobiec bezpośrednio światło słonecznemu i światła bezpośrednio odzwierciedlającego oczy kierowcy, w ten sposób skuteczniej poprawiają bezpieczeństwo kierowca.\nMotocyklowe lusterko wsteczne Czarny Widok Z ...\nMateriał: obudowa z tworzywa sztucznego ABS, pręt ze stopu aluminium\nUltra Clear Mirror Design: Widok z tyłu Lusterka boczne przyjęły ultra jasne lustro, zapewniają wyraźniejszy i obszerny Visionn Visionn podczas jazdy\nW pełni regulowany: lusterko z tyłu, z pełnym regulowanym można dostosować do idealnego kąta widoku.Powszechnie odpowiedni dla większości motocykli\nMateriał lusterek bocznych motocykla: lusterko wsteczne wykonane jest z ABS + metal + szkło.\nProsta instalacja akcesoriów do lusterek bocznych: lusterko wsteczne ma nowatorską konstrukcję i jest łatwe w montażu. Lusterko motocyklowe, które warto mieć.\nCzarny Widok Z Tyłu Lusterka Motocykl Dla H-...\nmateriał lusterek motocyklowych: lusterko motocyklowe wykonane jest z przezroczystej szklanej soczewki, lusterka boczne motocykla zapewniają nieśmiertelne i bardzo wyraźne obrazy, aby zapewnić bezpieczeństwo jazdy\nŁatwe do dopasowania akcesoria do lusterek wstecznych: Prosta konstrukcja lusterek bocznych, łatwe do zainstalowania i dopasowania akcesoria sprawiają, że Twój motocykl lub rower wygląda nowatorsko.\ngzcfesbn 2 Sztuk Universal Motorcycle Lusterk...\n□ Wyposażenie: dla Honda CB600 CB900F CB 600 900F CB900 F Hornet 250 CB400 CB400SF\nZhbqcmou 2 Sztuk Universal Motorcycle Lusterk...\n□ Wyposażenie: dla Ho*n*da CB600 CB900F CB 600 900F CB900 F Hornet 250 CB400 CB400SF\nJak dobrać Lusterka motocyklowe honda ?\nMaterace Sealy's Posturepedic istnieją znane jako ortopedyczne i zostały przetestowane przez chirurgów ortopedów sami. Ale Sealy stale się usprawnia i teraz, mówił lusterka motocyklowe honda jest także skuteczny w eliminowaniu punktów nacisku jak i również eliminuje podrzucanie a, także obracanie, ponieważ zapewnia system wsparcia push back.\nWydaje się być on znany jak najbardziej przyszłościowa metoda wytwarzania w produkcji padów. W tej koncepcji, uszczelniona postać jest na zaczątek wypełniona mieszaniną lateksu. Następnie ów firma wtłaczana poprzez proces spieniania w próżni. W tym czasie jest ona zamrażana, aby wzmocnić długoterminową trwałość i odporność dzięki zużycie wszystkich tych propozycji. Chociaż ten tok produkcji jest najbardziej wymagający, to naturalnie on podnosi wydatek tej odmiany lateksu.\nPodczas wówczas gdy większość materacy zwisa po chwili używania, nie spodziewaj się, że będzie to trwało nawet zwięzły czas, jeśli jest stale nadużywane. Pamiętaj, że aby uzyskać dobrą usługę, jesteś zobligowany również pamiętać w ten sposób, aby używać jego dobrze. Jeśli nie, może skończyć się nie tylko z zwisające, ale złamane ramki, jak także.\nDostawa do domu Lusterka motocyklowe honda\nCena i gwarancja na rzecz każdego z tychże typów króla lusterka motocyklowe honda będzie się różnić w zależności od czasu producenta. Jeśli wyszukujesz króla z ceną sprzedaży to powinieneś wypróbować różne gatunki.\nGdy kupujący najmłodszych, rodzice zazwyczaj sądzą o cenie a, także wygodzie podczas kiedy przeoczający najważniejszego aspekt - czy jest nietoksyczny. Toksyczność wydaje się być krytycznym czynnikiem do rozważenia. Typowy wydaje się pełen chemikaliów a, także może off-gas promować twój dzieci szkodliwych toksyny.\nPrzegląd Lusterka motocyklowe honda\nSą to wszystkie czynniki, które należy zrozumieć poprzednio zakupem King Koil. Ale co z obecnymi właścicielami? Jak radzą sobie spośród rygorystycznymi kwestiami gwarancji King Koil?\nSą ów lampy wykonane przy użyciu systemu cewek stalowych dla wsparcia. Tu, sprężyny są misternie połączone w celu utworzenia większej listy wsparcia. Z większą ilość wiadomości cewek, tym bardziej wartościowa jakość lusterka motocyklowe honda. Technika ta uważana wydaje się za tradycyjną. Powiedziawszy to, jest to ciągle najbardziej popularny typ dla wielu. Materace sprężynowe są jednymi z najbardziej przystępnych cenowo; i to jest jeden z powodów, dla jakich są one nadal popularne. Poniżej są inne zalety;\nLusterka motocyklowe honda opinie\nLusterka motocyklowe honda cena\nLusterka motocyklowe honda ceny


hurt.falana.pl a kolczyki srebrne online - Profesjonalny katalog finansowy\nNiskie ceny sprawiają, że każdy może wybrać coś dla siebie. Najchętniej wybieranymi produktami, jeżeli chodzi o kolczyki nausznice srebro, są typy z ozdobnymi cyrkoniami. Biżuteria ta ma różnego rodzaju zapięcia, dostępne są z biglem otwartym, ze sztyftem, a zarówno odszukamy pojedyncze zaciskane na małżowinie. Dużą zaletą kolczyków tego typu jest to, że często nie musimy mieć przebitego ucha, aby założyć przepiękną biżuterię. Dzięki zaciskowi kolczyk będzie świetnie się prezentował. Jeśli pragniesz wybrać dla siebie stosowny model, sprawdź całą ofertę sklepu internetowego. Ogromny wybór produktów sprawi, że z pewnością wybierz dla siebie stosowny wzór.


gry online lego ninjago | gry-live.pl\nstrona wykonana dla: http://gry-live.pl gry online lego ninjago Pozbyć łuszczycy teraz\nŁuszczyca jest nie uleczalne przewlekłą chorobą skóry. Ale choroba może być pod kontrolą, bez widocznych oznak i objawów. Leczenie tej choroby jest bardzo zróżnicowana od pacjenta do pacjenta. Jeśli dany zabieg okazało się korzystne dla pacjenta, on lub ona musi być pod opieką długoterminową tego leczenia, aby pozbyć się łuszczycy. Istnieje również wiele środków domu odpowiednie dla różnych pacjentów. Jest także powszechnie uznaje się, że zmiany pogody i światła słonecznego terapii może poprawić tę chorobę.\nTerapia światło: wystawienie na działanie światła słonecznego okresowo jest skuteczna w leczeniu pozbyć łuszczycy. Światło słoneczne zawiera dwa rodzaje promieniowania ultrafioletowego - UVA i UVB. UVB jest skuteczny w łuszczycy. W tej terapii pacjent musi wystawiać na tym terenie na światło słoneczne. Należy zachować ostrożność, ponieważ światło słoneczne zawiera promieniowanie, które jest odpowiedzialne za czerniaka, ciężka postać raka skóry. Jedyny obszar dotknięty musi być wystawione w określonym okresie czasu. Światło nie mogą się okazać skuteczny w niektórych pacjentów, a w niektórych przypadkach na początku leczenia pacjenta może uznać choroby pogorszenie ale zmienia swoją sekwencję w tygodniu.\nTwaróg: Odżywianie bogata karta jedzenie jest jednym z najlepszych zdrowych diet. Także przydatne w zachowaniu korzystnych bakterii w jelicie i wyeliminowanie wielu zaburzeń trawienia. Regularne stosowanie twarogu jest skuteczny w łuszczycy egzemy i innych zaburzeń skóry.\nLecytyna: Lecytyna jest okazały się bardzo skuteczne w utrzymaniu łuszczycy. Lecytyna jest rodzajem żółtawej substancji lipidowej znaleźć w wielu produktach tłuszczowych. Lecytyna pomaga metabolizm tłuszczów, naprawy uszkodzonej wątroby i regulacji przekaźnictwo nerwowe. Jest to również substancja składnikiem naszego błony komórkowej.


Chiny - Andrzej Maryański, Andrzej Halimarski (4338843) - Lubimyczytać.pl\nAndrzej Halimarski /\nChiny, Daleki Wschód, gospodarka, demografia\nArtZ72 | 2017-02-19\nNa półkach: Autorzy polscy, Przeczytane, Chiny, Ekonomia\nNiniejsze opracowanie omawia sytuację społeczno-gospodarczą Chin pod koniec lat 70-tych, wówczas gdy kraj ten pod przywództwem Deng Xiaopinga dopiero zaczynał wchodzić na drogę gospodarczych reform. To pozwala nam ujrzeć, jakie były Chiny, zanim rozpoczął się ich szybki wzrost gospodarczy. Widzimy ogromny, zapóźniony gospodarczo kraj, w którego gospodarce wiodącą rolę odgrywał przestarzały przemysł ciężki oraz skolektywizowane rolnictwo. I choć wytwarzały znacznie więcej artykułów przemysłowych niż przed nastaniem komunizmu (1949), to już wtedy pozostały daleko w tyle za obszarami, w których tradycyjna chińska przedsiębiorczość nie napotykała ustrojowych ani biurokratycznych przeszkód: Hongkongiem czy Tajwanem. Jako ciekawostkę podam, że Chiny począwszy od lat 50-tych miały swoje marki samochodów, ciężarówek, aparatów fotograficznych czy zegarków. I choć ich jakość nijak się miała do japońskich, to dziś niektóre z nich (np. zegarki "Seagull") stały się całkiem...\nNiniejsze opracowanie omawia sytuację społeczno-gospodarczą Chin pod koniec lat 70-tych, wówczas gdy kraj ten pod przywództwem Deng Xiaopinga dopiero zaczynał wchodzić na drogę gospodarczych reform. To pozwala nam ujrzeć, jakie były Chiny, zanim rozpoczął się ich szybki wzrost gospodarczy. Widzimy ogromny, zapóźniony gospodarczo kraj, w którego gospodarce wiodącą rolę odgrywał przestarzały przemysł ciężki oraz skolektywizowane rolnictwo. I choć wytwarzały znacznie więcej artykułów przemysłowych niż przed nastaniem komunizmu (1949), to już wtedy pozostały daleko w tyle za obszarami, w których tradycyjna chińska przedsiębiorczość nie napotykała ustrojowych ani biurokratycznych przeszkód: Hongkongiem czy Tajwanem. Jako ciekawostkę podam, że Chiny począwszy od lat 50-tych miały swoje marki samochodów, ciężarówek, aparatów fotograficznych czy zegarków. I choć ich jakość nijak się miała do japońskich, to dziś niektóre z nich (np. zegarki "Seagull") stały się całkiem przyzwoitymi markami i osiągają wysokie ceny. Te budzące sentyment starszego pokolenia Chińczyków trwałe, czasem toporne produkty, wytwarzane przez państwowe przedsiębiorstwa stanowią materialne i duchowe przeciwieństwo dzisiejszych, masowo produkowanych towarów zalewających światowe rynki, obojętnie czy mowa o przyzwoitych telefonach komórkowych i tabletach Huawei, Lenovo i całej gamy innych marek, czy też o sprzedawanej na kilogramy tandecie obliczonej na kilka tygodni użytkowania. Podobnie dzisiejsze dynamiczne Chiny z ich drapaczami chmur, autostradami i pociągami wielkich prędkości niewiele mają wspólnego z niegdysiejszymi, ubogimi Chinami przedstawionymi w książce Panów Maryańskiego i Halimarskiego.\nNa półkach: Przeczytane, Geografia i podróże, T5 - Świat 1914-1989, Chiny, Korea i Japonia


Customowa geometria - Zumbi Cycles\nOpcja pozwalająca na stworzenie indywidualnej geometrii dla każdego roweru i ramy Zumbi z kolekcji dostępnej online\nTwój seryjny rower lub rama zostanie specjalnie dopasowany do Ciebie\nWystarczy, że dokonasz zakupu – skontaktujemy się z Tobą i zrealizujemy customowy projekt w 4 tygodnie\nNiezależnie od tego, czy chodzi o najwyższe miejsca na podium, czy najwyższy komfort jazdy – wszystko zamyka się w indywidualnych parametrach ramy Zumbi.\nNasi inżynierowie, precyzyjnie dopasują geometrie ramy do: wzrostu, wagi , stylu jazdy i Twoich preferencji. Cel – uzyskać, niemal idealny rozkład masy Twojego ciała, jeszcze bardziej obniżyć środek ciężkości, dać maksymalny komfort jazdy, lepsze prowadzenie roweru i zwinność w trudnym terenie.\nJak widać, indywidualna geometria, łączy maksymalną wygodę i dynamikę jazdy. Demonstruje swoją przełomową role w zakresie pełnej customizacji rowerów górskich.\nCzas realizacji zamówienia z opcją INDYWIDUALNEJ GEOMETRII, ze względu na analizę Twoich potrzeb i dostosowanie narzędzi produkcyjnych do wykonania projektu idealnej geometrii dla Ciebie, wynosi 4 tygodnie.\nNapisz pierwszą opinię o “Customowa geometria” Anuluj pisanie odpowiedzi


Obok 997 SPORT nie przejdziesz obojętnie\nObok 997 SPORT nie przejdziesz obojętnie\nNew Balance 997 SPORT to nowoczesna wersja absolutnego klasyka w ofercie bostońskiego producenta, czyli zaprezentowanego w 1991 roku modelu 997.\nCharakterystyczna powiększona podeszwa o warstwowej konstrukcji nadaje butom futurystycznego wyglądu, który świetnie wpisuje się w najnowsze trendy w świecie mody miejskiej.\nNic zatem dziwnego, że model ten stał się popularną platformą kolaboracji, a jedyne w swoim rodzaju wersje kolorystyczne dostępne w limitowanych seriach tworzyli m.in. Bodega, Keith, Concepts, czy CDG.\nNew Balance ogłosił wprowadzenie na rynek najnowszej wersji modelu 997 SPORT, która do szerokiej sprzedaży trafi 13 lipca. Obok trzech odważnych opcji kolorystycznych dla mężczyzn i także trzech wersji dla kobiet z pewnością nie można przejść obojętnie. Łączą one w sobie to, co ponadczasowe w New Balance, z tym co odpowiada najnowszym trendom. To obowiązkowa pozycja w kolekcji każdego sneakerheada i wielbiciela miejskiego, sportowego stylu.


łyżka-widelec-nożyczki: " V Festiwal Opolskich Smaków "\n" V Festiwal Opolskich Smaków "\nV Festiwal Opolskich Smaków to naprawdę święto jedzenia a w tym roku gwarantuję Wam, że będzie jeszcze pyszniej.\nPostaram się sprostać Waszym oczekiwaniom, częstując każdego wyśmienitą kuchnią rosyjską.\nW moim menu znajdziecie:\n- Bliny z wędzonym łososiem, creme fraiche i szczypiorkiem\n- Tradycyjną Soliankę\n- Rosyjskiego Kulebiaka\n* informacje i materiały zostały zaczerpnięte z bloga kulinarnego www.delimamma.pl\nAutor: Adam Czapski o 20:39\nQuchniakaroli 30 sierpnia 2013 06:52\nDawno u Ciebie nie byłam na blogu :) A tu takie nowości;) Ładna szata graficzna;) Pozdrawiam\nHania - aspikowa mama ;) 30 sierpnia 2013 11:37\nmoje przepisy czekają na wymianę ;)\nTenebrity 3 września 2013 13:26\nCo by nie mówić wszyscy blogerzy się postarali, ale bliny i kulebiak podbiły moje podniebienie. Może dlatego, że rosyjska kuchnia nie jest zbyt odległa od polskiej? W każdym razie chciałabym się dowiedzieć czy jest opcja żebyś podzielił się tutaj z nami przepisami na te dania?\nAdam Czapski 3 września 2013 20:16\nO Boże ale mi milo :) Dziekuje.... jeszce dzis bedzie przepis na bliny :) Jeszcze raz dziekuje za dobre słowo :)


Zestaw mebli do salonu Konin • OLX.pl\nMam na sprzedaż zestaw mebli do salonu z drewna. W skład wchodzi stół o wymiarach 90/180, który posiada 2 wkładki po 50 cm czyli po rozłożeniu ma dwa wymiary 230/90 lub 280/90. Stół ma połączenie drewna z czarną hartowaną szybą. Do zestawu dokładam 6 krzeseł z siedziskiem w kolorze ecru z nubuku. Zestaw posiada komodę pod tv jak i panel na którym można zawiesić tv. Do zestawu są jeszcze 2 kolumny fronty z lustrem i ława. Zestaw w super stanie firmy Mikołaczyjk Meble, sprzedaję bo wymieniam na nowy. Nogi stołu i ławy są niespotykane, nowoczesne. Polecam naprawdę.\nID ogłoszenia: 642383509


Sprawność Tobiasza jest w naszych rękach! Walczymy o każdy samodzielny krok!\nWszystkie wpłaty z Twojej skarbonki zostaną automatycznie przekazane na zbiórkę Sprawność Tobiasza jest w naszych rękach! Walczymy o każdy samodzielny krok! dla Tobiasz Błachnio.


Liceum Ogólnokształcące Nr III im. Juliusza Słowackiego w Otwocku - PDF\nDownload "Liceum Ogólnokształcące Nr III im. Juliusza Słowackiego w Otwocku"\n1 Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania przez ucznia poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych GEOGRAFIA realizowanych w zakresie rozszerzonym Niniejszy dokument stanowi wykaz wiadomości i umiejętności, jakie powinien posiadać uczeń Liceum Ogólnokształcącego Nr III im. Juliusza Słowackiego w Otwocku ubiegający się o poszczególne śródroczne i roczne oceny klasyfikacyjne. Szczegółowe osiągnięcia uczniów zgrupowane zostały w trzech poziomach: poziom podstawowy poziom rozszerzony poziom kompletny. Osiągnięcia z poziomu go umożliwiają uczniowi otrzymanie oceny dopuszczającej (jeśli opanował wiedzę i zdobył umiejętności stanowiące 50-60% wymagań poziomu go) i dostatecznej (jeśli opanował wiedzę i zdobył umiejętności stanowiące powyżej 60% wymagań poziomu go). Osiągnięcia z poziomu go umożliwiają uczniowi otrzymanie oceny dobrej (jeśli opanował wiedzę i zdobył umiejętności stanowiące 75-89% wymagań poziomu go) i bardzo dobrej (jeśli opanował wiedzę i zdobył umiejętności stanowiące powyżej 89% wymagań poziomu go). Osiągnięcia z poziomu go umożliwiają uczniowi otrzymanie oceny celującej (jeśli opanował wiedzę i zdobył umiejętności dla osiągnięć poziomu go). Osiągnięcia zawierają w sobie osiągnięcia z poziomu go, a osiągnięcia dopełniające zawierają w sobie osiągnięcia z poziomu go. Osiągnięcia uczniów są dokumentowane w postaci ocen bieżących, które z kolei stanowią podstawę ustalenia klasyfikacyjnej oceny śródrocznej i rocznej, które powinny być wystawione zgodnie z zasadami zawartymi w statucie, z uwzględnieniem następujących kryteriów wymagań: 1. Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń który: a) nie ma osiągnięć wystarczających do dalszego uczenia się geografii; b) nie rozwiązuje najprostszych zadań, nawet przy pomocy innych uczniów lub nauczyciela; c) nie zachowuje minimalnej dokładności i staranności, koniecznej do poprawnego rozwiązywania zadania; d) nieprawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomu go. 2. Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń który: a) ma część osiągnięć z poziomu go w zakresie wystarczającym do dalszego uczenia się geografii; b) rozwiązuje proste zadania, korzystając z pomocy innych uczniów lub nauczyciela; strona 1 z 14\n2 c) zachowuje małą dokładność i staranność, jest ona jednak wystarczająca do poprawnego rozwiązywania zadania; d) prawidłowo stosuje niektóre terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomu go. 3. Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń który: a) ma większość osiągnięć z poziomu go; b) samodzielnie rozwiązuje proste zadania; c) zachowuje dokładność i staranność wystarczającą do poprawnego rozwiązywania zadania; d) prawidłowo stosuje większość terminów geograficznych wymienionych w osiągnięciach z poziomu go. 4. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń który: a) większość osiągnięć z poziomu go oraz część osiągnięć z poziomu go; b) samodzielnie rozwiązuje zadania o średnim poziomie złożoności; c) zachowuje dokładność i staranność wystarczającą do poprawnego rozwiązywania zadania; d) wypowiada się pełnymi zdaniami; e) prawidłowo stosuje większość terminów geograficznych wymienionych w osiągnięciach z poziomu go oraz niektóre z poziomu go. 5. Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń który: a) ma większość osiągnięć z poziomów: go i go; b) samodzielnie rozwiązuje zadania o wysokim poziomie złożoności; c) zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu zadań; d) wypowiada się pełnymi zdaniami w sposób logiczny i spójny; e) bezbłędnie posługuje się nazewnictwem geograficznym; f) prawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomów: go i go. 6. Ocenę celującą otrzymuje uczeń który: a) ma większość osiągnięć z poziomów: go i go oraz ma niektóre osiągnięcia z poziomu go; b) samodzielnie rozwiązuje zadania o najwyższym poziomie złożoności; c) zachowuje wzorową dokładność i staranność w rozwiązywaniu zadań; d) wypowiada się pełnymi zdaniami w sposób logiczny i spójny; e) bezbłędnie posługuje się nazewnictwem geograficznym; f) prawidłowo stosuje terminy geograficzne wymienione w osiągnięciach z poziomów: go, go i go. Szczególne znaczenie edukacyjne ma znajomość mapy Polski przez młodych Polaków. Nauczyciele przygotowują i przekazują uczniom wykaz obiektów geograficznych do zlokalizowania na mapie Polski w podziale na oceny bieżące. strona 2 z 14\n3 POŁOŻENIE ORAZ ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI Szczegółowe wymagania edukacyjne Uczeń poprawnie: wymienia i wskazuje na mapie sąsiadów Polski, podaje długość granic Polski z poszczególnymi państwami, podaje długość linii brzegowej, podaje całkowitą długość granic oraz powierzchnię kraju, przedstawia charakterystyczne cechy położenia matematycznego, fizycznogeograficznego i geopolitycznego Polski na podstawie mapy ogólnogeograficznej. Oblicza rozciągłość południkową i równoleżnikową Polski, zna nazwy skrajnie wysuniętych punktów Polski, oblicza różnice czasu słonecznego i wysokości Słońca nad horyzontem w południe w charakterystycznych dniach roku. Posługuje się terminami: czas uniwersalny, strefowy, urzędowy, zimowy, letni. Rozumie: zmienność czasu słonecznego w Polsce w zależności od długości geograficznej, konsekwencje geopolitycznego położenia Polski, konsekwencje położenia Polski na pograniczu jednostek tektonicznych Europy. Potrafi wyjaśnić terminy: platforma, tarcza, lądolód, glacjał, interglacjał, obszary fałdowe, tektonika, transgresja i regresja morska. Wymienia i wskazuje na mapie zasięgi zlodowaceń w Polsce, podaje cechy zjawiska (ablacja, recesja i stagnacja lodowca), prawidłowo nazywa formy rzeźby powstałe w wyniku działalności lądolodów i wód fluwioglacjalnych, opisuje formy rzeźby młodoglacjalnej, podaje przykłady górskich form polodowcowych. Wymienia jednostki tektoniczne Europy, wskazuje jednostki tektoniczne Polski na mapie tematycznej, podaje przykłady surowców mineralnych występujących w Polsce i opisuje ich przestrzenne rozmieszczenie, przedstawia budowę geologiczną Polski na tle struktur geologicznych Europy na podstawie mapy geologicznej Europy, przedstawia jednostki tektoniczne Polski na podstawie mapy tematycznej, omawia występowanie surowców mineralnych na podstawie mapy tematycznej. Na podstawie legendy mapy geologicznotektonicznej wskazuje obszary fałdowań prekambryjskich, paleozoicznych i kenozoicznych. Wymienia pasy rzeźby terenu charakterystyczne dla powierzchni Polski, czynniki kształtujące rzeźbę terenu Polski, charakteryzuje pasy rzeźby terenu. Uczeń poprawnie: opisuje główne cechy terytorium i granic Polski na podstawie map: tematycznej i ogólnogeograficznej, ocenia konsekwencje położenia matematycznego, fizycznogeograficznego i geopolitycznego Prawidłowo wymienia nazwy państw Europy, które mają powierzchnię większą lub mniejszą od Omawia najważniejsze wydarzenia z przeszłości geologicznej obszaru Polski, omawia budowę geologiczną Karpat Zewnętrznych i Karpat Wewnętrznych na podstawie przekroju geologicznego umieszczonego w podręczniku, analizuje tabelę stratygraficzną, porządkuje chronologicznie wydarzenia z przeszłości geologicznej Polski, wyjaśnia, w jakich warunkach geologicznych powstały wybrane surowce mineralne. Przedstawia wpływ zlodowaceń na rzeźbę powierzchni Polski, charakteryzuje działalność rzeźbotwórczą lądolodu i lodowców górskich na obszarze Polski na przykładzie Tatr, wykazuje wpływ klimatu peryglacjalnego na rzeźbę Rozpoznaje na rysunkach formy rzeźby polodowcowej, wyjaśnia genezę gołoborzy oraz lessu Przedstawia charakterystyczne cechy ukształtowania powierzchni Polski i ich wpływ na inne komponenty środowiska przyrodniczego na podstawie mapy ogólno geograficznej, analizuje ukształtowanie pionowe powierzchni kraju na podstawie krzywej Uczeń poprawnie: analizuje zmiany terytorium oraz granic państwa polskiego na przestrzeni dziejów. Wykazuje, że położenie geologiczne Polski na kontynencie europejskim jest szczególne. Wyjaśnia, na czym polega strefowość form polodowcowych w północnej i środkowej Polsce. Porównuje ukształtowanie powierzchni Polski z ukształtowaniem innych krajów europejskich. Wyjaśnia, dlaczego bogactwa mineralne Niżu Polskiego zostały zlokalizowane później niż na wyżynach i w górach. Potrafi wykazać wpływ zlodowaceń na inne niż klimat i rzeźba powierzchni elementy środowiska. strona 3 z 14\n4 POŁOŻENIE ORAZ ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI Wyróżnia astronomiczne, kalendarzowe i termiczne pory roku, wymienia czynniki kształtujące klimat Polski, odczytuje dane z klimatogramów, podaje cechy klimatu Polski na podstawie map tematycznych, wyróżnia masy kształtujące pogodę Wykazuje regionalne zróżnicowanie temperatury powietrza i opadów atmosferycznych w Polsce na podstawie danych liczbowych i map klimatycznych. Zna główne cechy klimatu Polski, przebieg izoamplitudy 23 C, nazwy i położenie układów barycznych, które mają wpływ na pogodę w Polsce. Rozumie układ izoterm w styczniu i lipcu oraz przejściowość klimatu Potrafi wyjaśnić wpływ mas atmosferycznych na pogodę w Polsce, uzasadnić zróżnicowanie rocznych opadów w Polsce, dominujący kierunek wiatrów Wymienia elementy bilansu wodnego na podstawie schematu, najważniejsze elementy systemu rzecznego Polski, regiony narażone na częste powodzie. Wskazuje największe rzeki Polski na mapie ogólno geograficznej. Przedstawia cechy sieci rzecznej Polski i wyjaśnia jej zróżnicowanie na podstawie map tematycznych. Charakteryzuje największe rzeki Polski na podstawie dostępnych źródeł, omawia znaczenie gospodarcze polskich rzek. Wymienia obszary o największej koncentracji jezior na podstawie mapy ogólno geograficznej, typy genetyczne jezior i podaje przykłady, rodzaje wód podziemnych (w tym mineralnych) i wskazuje miejsca występowania wód mineralnych na mapie tematycznej. Przedstawia znaczenie przyrodnicze i gospodarcze jezior. Charakteryzuje główne typy genetyczne jezior Polski na wybranych przykładach. Porównuje batymetrię jezior różnego typu. Wymienia sztuczne zbiorniki znajdujące się w Polsce i wskazuje na mapie. Charakteryzuje wody podziemne Potrafi wskazać na mapie i podpisać: zlewiska, w obrębie których leży Polska, dorzecza największych rzek, główny dział wodny. Analizuje przekrój przez basen artezyjski na przykładzie niecki warszawskiej. Wymienia: największe wyspy Bałtyku i podaje ich przynależność państwową, nazwy państw leżących nad Bałtykiem i wskazuje je na mapie, przykłady flory i fauny Bałtyku. hipsograficznej, wykazuje wpływ głównych orogenez i zlodowaceń na ukształtowanie powierzchni kraju. Charakteryzuje klimat Polski, na podstawie danych liczbowych i map klimatycznych, wykazuje wpływ poszczególnych geograficznych czynników klimatotwórczych na klimat w Polsce, charakteryzuje rodzaje wiatrów występujących Rozumie przyczyny zróżnicowania czasu trwania okresu wegetacyjnego. Potrafi uzasadnić przebieg izoamplitudy 23 C na terytorium Polski, wydzielanie sześciu pór roku Charakteryzuje składowe bilansu wodnego Polski w roku hydrologicznym. Omawia cechy reżimu polskich rzek. Wyjaśnia przyczyny niedoboru wody w wybranych regionach i gospodarcze skutki tego zjawiska. Wyjaśnia zmiany stanów wody oraz analizuje przyczyny i typy powodzi Przedstawia znaczenie sztucznych zbiorników wodnych. Omawia rozmieszczenie wód mineralnych i termalnych na podstawie map tematycznych Analizuje rozmieszczenie i zasoby jezior w Polsce na podstawie map tematycznych i danych Uzasadnia asymetrię dorzeczy Wisły i Odry. Rozumie terminy: lej depresyjny, pustynia beztlenowa, jeziorność. Potrafi scharakteryzować roczny przebieg zasilania naszych rzek. Rozumie zagrożenia wynikające z zanieczyszczenia polskich wód powierzchniowych i podziemnych. Wykazuje gospodarcze skutki ekstremalnych zjawisk atmosferycznych, podaje przyczyny regionalnego zróżnicowania klimatu w Polsce, ocenia gospodarcze konsekwencje zróżnicowania długości okresu wegetacyjnego Wskazać obszary największych antropogenicznych zmian klimatu w Polsce oraz określić przyczyny tych zmian, obszary o klimacie najkorzystniejszym dla rolnictwa i uzasadnić walory klimatyczne tych obszarów dla rolnictwa. Uzasadnia relacje pomiędzy siecią hydrograficzną a innymi elementami systemu przyrodniczego Ziemi. Wykazuje zależność układu sieci rzecznej od wydarzeń geologicznych. Ocenia stopień wykorzystania wód termalnych w gospodarce kraju. Potrafi wyjaśnić genezę kratowego układu rzek. strona 4 z 14\n5 POŁOŻENIE ORAZ ŚRODOWISKO PRZYRODNICZE POLSKI Przedstawia i uzasadnia cechy fizycznogeograficzne Morza Bałtyckiego, podaje przyczyny niskiego zasolenia wód Bałtyku. Charakteryzuje florę i faunę Morza Bałtyckiego. Wskazuje na mapie wybrane elementy linii brzegowej Bałtyku. Wymienia główne typy genetyczne gleb występujących Wskazuje na mapie rozmieszczenie głównych typów genetycznych gleb. Rozróżnia główne typy genetyczne gleb występujących Analizuje rozmieszczenie głównych typów genetycznych gleb. Wymienia gleby strefowe i niestrefowe występujące Wyjaśnia uwarunkowania powstawania gleb Charakteryzuje wybrane profile glebowe. Wyjaśnia występowanie gleb strefowych i niestrefowych Omawia strukturę bonitacyjną gleb Zna nazwy zbiorowisk roślinnych w Polsce (typy lasów i łąk) i ich rozmieszczenie. Rozumie uwarunkowania rozmieszczenia lasów w Polsce oraz gospodarcze i przyrodnicze znaczenie lasów. Wskazuje na mapie i uzasadnia rozmieszczenie obszarów o skrajnej lesistości. Wymienia przykłady gatunków roślin i zwierząt chronionych Przedstawia granice zasięgów występowania wybranych gatunków drzew na podstawie mapy tematycznej. Podaje skład gatunkowy lasów Charakteryzuje cechy świata roślinnego i zwierzęcego Przedstawia genezę Morza Bałtyckiego. Charakteryzuje typy wybrzeży Morza Bałtyckiego. Analizuje bilans wodny Morza Bałtyckiego oraz zasolenie wód Morza Bałtyckiego. Wymienia nazwy ryb żyjących w Bałtyku i wyjaśnia zmiany wywołane przez człowieka w świecie organicznym morza. Ocenia stan czystości wód Bałtyku oraz wyjaśnia przyczyny ich zanieczyszczenia. Wyjaśnia wpływ czynników przyrodniczych na proces powstawania gleb na obszarze Porównuje wartość użytkową gleb w różnych regionach Przedstawia stopień degradacji gleb w Polsce i sposoby ich ochrony. Ocenia przydatność rolniczą gleb Wskazuje sposoby zapobiegania erozji gleb Wyjaśnia przyczyny regionalnego zróżnicowania lesistości Przedstawia wpływ przejściowości klimatycznej na zasięg występowania wybranych gatunków drzew oraz strukturę gatunkową lasów Zna główne przedsięwzięcia w ramach międzynarodowej ochrony wód Morza Bałtyckiego. Wyjaśnia gospodarcze (globalne) znaczenie Bałtyku. Wyjaśnia zależności pomiędzy rozmieszczeniem określonych typów lasów a warunkami naturalnymi i działalnością człowieka. Zna różne formy ochrony lasów. Wykazuje, że zmiany prawa mogą przyczynić się do uracjonalnienia gospodarki lasem. strona 5 z 14\n6 LUDNOŚĆ I URBANIZACJA W POLSCE Uczeń poprawnie: wskazuje na mapie województwa i podaje ich nazwy, wymienia stolice poszczególnych województw, charakteryzuje podział administracyjny własnego województwa, przedstawia cechy podziału administracyjnego Polski na podstawie mapy administracyjnej, podaje czynniki wpływające na zmiany liczby ludności po zakończeniu II wojny światowej, wymienia województwa o największym przyroście i największym spadku liczby ludności w ostatnich latach na podstawie mapy tematycznej, charakteryzuje czynniki decydujące o rozmieszczeniu ludności Polski, przedstawia zmiany liczby ludności Polski po II wojnie światowej, oblicza wskaźnik gęstości zaludnienia wybranego województwa. Wyjaśnia pojęcia: przyrost naturalny, przyrost rzeczywisty, wyż i niż demograficzny, echo wyżu kompensacyjnego, regres demograficzny, saldo migracji. Wymienia województwa charakteryzujące się najwyższym i najniższym współczynnikiem przyrostu naturalnego oraz najwyższym i najniższym współczynnikiem feminizacji na podstawie danych statystycznych wymienia przyczyny starzenia się polskiego społeczeństwa. Omawia przestrzenne zróżnicowanie przyrostu naturalnego na podstawie kartogramu. Wyjaśnia przyczyny niskiego współczynnika przyrostu naturalnego w miastach. Charakteryzuje strukturę ludności Polski wg wieku i płci na podstawie danych Wyjaśnia przyczyny wyżu demograficznego w Polsce w latach 50. XX w. i jego skutki. Wyjaśnia zmiany kształtu piramidy wieku i płci ludności Polski następujące wraz z rozwojem gospodarczym, porównuje piramidę wieku i płci ludności Polski w danym roku z piramidami wieku i płci ludności innych państw. Analizuje wartość przyrostu naturalnego w Polsce w wybranych okresach na podstawie danych Omawia przyczyny zmian przyrostu naturalnego w Polsce w ostatnich latach oblicza wartość współczynnika przyrostu naturalnego oraz współczynnika feminizacji i maskulinizacji. Podaje przyczyny migracji wewnętrznych i zagranicznych Polaków. Wymienia kraje, do których emigruje obecnie największa liczba Polaków. Uczeń poprawnie: omawia zmiany podziału administracyjnego Polski po II wojnie światowej, oblicza wskaźnik dynamiki zmian liczby ludności Polski, omawia zmiany tempa wzrostu liczby ludności Polski, wyjaśnia przyczyny zmian zachodzących w rozmieszczeniu ludności Polski, omawia regionalne zróżnicowanie zmian liczby ludności, omawia przyczyny i konsekwencje zmian liczby ludności na podstawie danych Analizuje przyczyny regresu demograficznego, w tym ujemnego przyrostu naturalnego i ujemnego salda migracji Polski w ostatnich latach. Porównuje różnice wartości przyrostu naturalnego między miastem a wsią. Formułuje zależności między przyrostem rzeczywistym a saldem migracji zewnętrznych i opisuje ich wpływ na rozwój demograficzny, ocenia konsekwencje (pozytywne i negatywne) emigracji części Polaków po wstąpieniu Polski do UE. Przewiduje społecznogospodarcze skutki starzenia się polskiego społeczeństwa. Charakteryzuje cechy i kierunki współczesnych migracji wewnętrznych Polaków. Oblicza współczynnik przyrostu rzeczywistego opisuje rozmieszczenie i liczebność Polonii na świecie na podstawie danych Przedstawia uwarunkowania oraz konsekwencje wewnętrznych i zagranicznych migracji Polaków. Uczeń poprawnie: omawia podział i kompetencje władz administracyjnych, prognozuje rozwój liczby ludności Polski na podstawie wskaźników demograficznych, określa przyrodnicze i społeczno-- gospodarcze skutki nierównomiernego rozmieszczenia ludności. Formułuje prognozy dotyczące zmian migracji Polaków (wielkości i kierunków). Ocenia zagrożenia związane z ruchami migracyjnymi ocenia falę migracji zagranicznych Polaków po wejściu do UE. strona 6 z 14\n7 LUDNOŚĆ I URBANIZACJA W POLSCE Podaje przykłady obszarów o dodatnim i ujemnym saldzie migracji wewnętrznych na podstawie map zamieszczonych w podręczniku. Charakteryzuje regionalne zróżnicowanie salda migracji wewnętrznych w ostatnich latach na podstawie mapy. Określa kierunki współczesnych migracji wewnętrznych i zagranicznych Polaków. Wymienia mniejszości narodowe i etniczne Wskazuje rozmieszczenie mniejszości narodowych i etnicznych na mapie. Wymienia religie wyznawane Dostrzega różnice między mniejszością narodową, mniejszością etniczną i grupą etniczną. Charakteryzuje wybraną grupę etniczną w Polsce na podstawie dostępnych źródeł. Omawia rozmieszczenie grup etnicznych w Polsce na podstawie mapy tematycznej. Omawia przyczyny zróżnicowania rozmieszczenia przedstawicieli poszczególnych wyznań na terenie Charakteryzuje strukturę narodowościową i wyznaniową ludności Polski na podstawie danych Wymienia czynniki wpływające na aktywność zawodową ludności Wymienia grupy ekonomiczne ludności Omawia aktywność zawodową ludności Polski na podstawie danych Charakteryzuje strukturę bezrobocia Wymienia najczęstsze schorzenia przewlekłe dotykające Polaków. Wymienia czynniki wpływające na stan zdrowia ludności Przedstawia przyczyny zróżnicowania stanu zdrowia ludności Przedstawia główne przyczyny zgonów Wymienia elementy sieci osadniczej. Wymienia funkcje miast. Wskazuje największe miasta Polski na mapie. Wymienia główne typy genetyczne kształtów wsi. Charakteryzuje największe miasta w Polsce i ich rozmieszczenie. Charakteryzuje strukturę funkcjonalną miast omawia czynniki wpływające na rozwój osadnictwa wiejskiego Omawia główne typy genetyczne kształtów wsi Wyjaśnia przyczyny zmian salda migracji wewnętrznych i zagranicznych. Analizuje okresowe zmiany salda migracji zagranicznych i wewnętrznych. Omawia najważniejsze cechy kulturowe grup etnicznych w Polsce na podstawie dostępnych źródeł. Opisuje główne grupy wyznaniowe Wyjaśnia kulturowe aspekty zróżnicowania religijnego. Wymienia różnice między katolicyzmem, prawosławiem i protestantyzmem. Porównuje strukturę narodowościową współczesnej Polski i Polski okresu międzywojennego. Wyjaśnia przyczyny wysokiego poziomu jednolitości narodowościowej współczesnej Wyjaśnia zmiany w strukturze zatrudnienia ludności Polski od 1990 r. Oblicza współczynnik aktywności zawodowej i współczynnik bezrobocia w Polsce Wykazuje regionalne zróżnicowanie rynku pracy Przedstawia uwarunkowania i konsekwencje zróżnicowania struktury zatrudnienia Przedstawia przyczyny i konsekwencje bezrobocia Omawia czynniki różnicujące długość życia kobiet i mężczyzn Przedstawia najczęstsze schorzenia przewlekłe i wykazuje ich zróżnicowanie regionalne. Ocenia skutki zróżnicowania stanu zdrowia ludności Określa cechy sieci osadniczej i jej rozwój Omawia układy przestrzenne polskich miast na podstawie fotografii. Przewiduje korzyści lub problemy wynikające z zamieszkania kraju jednolitego narodowościowo. Wykazuje zależność struktury zatrudnienia Polski lub wybranych państw UE od poziomu rozwoju gospodarczego. Ocenia dostępność i poziom usług medycznych Wyjaśnia związki zachodzące pomiędzy elementami środowiska przyrodniczego a strukturą osadniczą. Wskazuje na mapie miasta Polski zgodnie z wykazem przygotowanym przez nauczyciela. strona 7 z 14\n8 LUDNOŚĆ I URBANIZACJA W POLSCE Przedstawia zmiany liczby ludności miast wg województw na podstawie mapy tematycznej. Przedstawia typy aglomeracji w Polsce i podaje ich przykłady. Charakteryzuje przebieg procesów urbanizacyjnych Wyjaśnia przyczyny deglomeracji. Wyjaśnia przestrzenne zróżnicowanie wskaźnika urbanizacji w Polsce i jego przyczyny. Wyjaśnia pojęcia: powtarzalność zachowań wyborczych, liberałowie, ludowcy, prawica, lewica. Wyróżnia preferencje wyborcze, wymienia przykłady obszarów silnego poparcia dla opcji politycznych dominujących Wymienia główne opcje polityczne w kraju. Wymienia organizacje pozarządowe Podaje cechy organizacji pozarządowych Wymienia obiekty kultury materialnej oraz obiekty z Listy światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO Charakteryzuje pomniki historii Opisuje polskie obiekty znajdujące się na Liście światowego dziedzictwa kulturowego i przyrodniczego UNESCO. Omawia najciekawsze obiekty kultury materialnej w swoim województwie. Wskazuje na mapie miasta Polski zgodnie z wykazem przygotowanym przez nauczyciela. Wyjaśnia uwarunkowania współczesnych procesów urbanizacyjnych Ocenia wpływ procesów urbanizacyjnych na zmiany sieci osadniczej. Wyjaśnia, na czym polega proces reurbanizacji i podaje jego przykłady Ocenia skutki procesów urbanizacyjnych Wyjaśnia przyczyny zmian procesów urbanizacyjnych. Przedstawia zróżnicowanie frekwencji wyborczej Omawia zasady działalności organizacji pozarządowych Omawia czynniki wpływające na preferencje wyborcze Polaków. Analizuje regionalne zróżnicowanie preferencji wyborczych Omawia znaczenie obiektów kultury materialnej w przeszłości i w czasach współczesnych w wybranym województwie. Omawia dziedzictwo kulturowe różnych grup narodowościowych, etnicznych i religijnych Przedstawia potencjał kulturowy i naukowy Prognozuje kierunek zmian związanych z urbanizacją interpretuje wskaźniki urbanizacji w Polsce i krajach UE. Ocenia stałe i zmienne czynniki wpływające na preferencje wyborcze Polaków oraz regionalne zróżnicowanie tych preferencji. Ocenia wkład Polaków w rozwój cywilizacyjny świata. strona 8 z 14\n9 ROLNICTWO POLSKI Wyjaśnia pojęcia: rolnictwo, okres wegetacyjny roślin, żyzność gleby, klasy bonitacyjne gleby, użytki rolne, struktura agrarna. Wymienia czynniki przyrodnicze i pozaprzyrodnicze warunkujące rozwój rolnictwa Opisuje rolę poszczególnych czynników przyrodniczych i pozaprzyrodniczych dla rozwoju rolnictwa. Wskazuje na mapie obszary o najbardziej i najmniej korzystnych warunkach rozwoju rolnictwa Odczytuje z tabel dane statystyczne dotyczące czynników pozaprzyrodniczych warunkujących rozwój rolnictwa Wymienia typy rolnictwa oraz regiony rolnicze w Polsce i wskazuje je na mapie. Uczeń poprawnie charakteryzuje uwarunkowania rozwoju rolnictwa w wybranych regionach kraju. Wymienia główne obszary uprawy roślin w Polsce na podstawie map tematycznych. Przedstawia produkcję zbóż w Polsce na podstawie wykresu. Charakteryzuje strukturę upraw w Polsce, rozmieszczenie upraw oraz wielkość produkcji głównych ziemiopłodów w Polsce na podstawie map tematycznych i danych Wymienia główne zwierzęta gospodarskie w Polsce i określa kierunki ich chowu. Wymienia czynniki lokalizacji chowu wybranych zwierząt gospodarskich. Omawia rozmieszczenie i wielkość pogłowia głównych zwierząt gospodarskich w kraju na podstawie map tematycznych. Wymienia główne problemy polskiego rolnictwa. Omawia bariery ograniczające rozwój polskiego rolnictwa. Wymienia korzyści, które daje polskiemu rolnictwu członkostwo naszego kraju w UE. Wymienia akweny będące łowiskami dla polskiego rybactwa morskiego, porty morskie i rybackie polskiego wybrzeża na podstawie mapy tematycznej. Przedstawia stan floty rybackiej Opisuje zmiany w wielkości połowów w Polsce w ostatnich latach na podstawie wykresu. Wyjaśnia pojęcie: lesistość. Wyróżnia czynniki, które przyczyniły się do wykształcenia szaty roślinnej Wymienia dominujące dla Polski zbiorowiska leśne. Odczytuje z diagramu skład gatunkowy lasów Formułuje zależności między poziomem rozwoju rolnictwa a warunkami przyrodniczymi i pozaprzyrodniczymi. Wykazuje różnicę między żyznością a urodzajnością gleby. Charakteryzuje strukturę agrarną Dokonuje analizy środowiska przyrodniczego wybranych regionów Polski pod kątem przydatności dla rozwoju rolnictwa. Ocenia poziom gospodarki rolnej na podstawie analizy danych Buduje model przyczynowoskutkowy procesu eutrofizacji wód powierzchniowych. Przedstawia wielkość produkcji rolnej Polski na tle wybranych krajów świata na podstawie danych Analizuje przestrzenną strukturę upraw w Polsce i jej zmiany na podstawie map tematycznych i danych Przedstawia uwarunkowania chowu zwierząt w Polsce oraz przyczyny zmian w pogłowiu wybranych zwierząt gospodarskich w ostatnich latach. Porównuje wielkość produkcji zwierzęcej w Polsce na tle innych krajów świata na. Przedstawia zmiany strukturalne w polskim rolnictwie, które zaszły po wstąpieniu naszego kraju do UE i ocenia stan polskiego rolnictwa na tle pozostałych krajów UE. Przedstawia stan i perspektywy rozwoju polskiego rybactwa i omawia znaczenie rybactwa śródlądowego dla gospodarki wybranego regionu. Analizuje wielkość i strukturę połowów w Polsce w ostatnich latach. Uczeń poprawnie ocenia politykę rolną państwa polskiego. Określa tendencje zmian w produkcji roślinnej Określa tendencje zmian w pogłowiu zwierząt gospodarskich Określa zależność między pogłowiem wybranych gatunków zwierząt gospodarskich a wielkością produkcji mięsa, mleka i innych produktów. Formułuje wnioski dotyczące korzyści, które może przynieść polskiemu rolnictwu uczestnictwo we wspólnej polityce rolnej UE. Prognozuje zmiany w polskim rybactwie związane z uczestnictwem we wspólnej polityce rolnej UE. strona 9 z 14\n10 PRZEMYSŁ POLSKI ROLNICTWO POLSKI Wykazuje potrzebę ochrony gatunkowej roślin oraz tworzenia obszarów o różnych formach ochrony przyrody. Wyjaśnia przyczyny zróżnicowania lesistości, ocenia przydatność lasów w Polsce dla gospodarki leśnej. Charakteryzuje gospodarcze i ekologiczne funkcje lasów. Dokonuje podziału polskiego przemysłu. Wymienia przyczyny restrukturyzacji polskiego przemysłu, przykłady specjalnych stref ekonomicznych w Polsce na podstawie mapy. Przedstawia rozwój i znaczenie przemysłu na obszarze Omawia znaczenie specjalnych stref ekonomicznych dla gospodarki kraju. Wskazuje rozmieszczenie najważniejszych złóż surowców mineralnych w Polsce na podstawie mapy tematycznej. Wymienia surowce energetyczne eksploatowane w kraju i wskazuje ich rozmieszczenie na mapie. Wskazuje na mapie Polski złoża oraz miejsca wydobycia najpowszechniej wykorzystawanych w gospodarce surowców mineralnych: energetycznych, metalicznych, chemicznych i skalnych, wymienia nazwy surowców eksportowanych i importowanych przez Polskę. Charakteryzuje rodzaje elektrowni funkcjonujących Wymienia alternatywne źródła energii wykorzystywane w polskiej energetyce. Dokonuje podziału elektrowni funkcjonujących Przedstawia (wskazuje na mapie) rozmieszczenie największych elektrowni cieplnych, wodnych i innych niekonwencjonalnych. Wymienia najważniejsze działy przetwórstwa przemysłowego Wskazuje obszary rozmieszczenia przemysłu spożywczego, samochodowego, elektronicznego i meblarskiego. Wskazuje dynamicznie rozwijające się dziedziny produkcji przemysłowej Wskazuje na mapie Polski siedziby najbardziej dochodowych firm przetwórstwa przemysłowego. Prezentuje przykłady przekształceń własnościowych w polskim przemyśle mających wpływ na zmiany struktury produkcji i stopień zaspokojenia potrzeb materialnych. Określa zmiany w gospodarce Polski spowodowane jej restrukturyzacją i modernizacją po 1990 r. Określa miejsce Polski w światowej produkcji przemysłowej. Analizuje zmiany wielkości wydobycia wybranych surowców mineralnych w Polsce na podstawie danych Ocenia wielkość wydobycia surowców w Polsce na tle światowej produkcji na podstawie danych Omawia współczesne przemiany w polskiej energetyce. Porównuje wielkość i strukturę produkcji energii elektrycznej w Polsce i w innych państwach świata na podstawie danych Wyjaśnia przyczyny i konsekwencje zmian w gospodarowaniu różnymi źródłami energii Wskazuje możliwość wykorzystania alternatywnych źródeł energii Omawia rolę poszczególnych działów przetwórstwa przemysłowego w gospodarce Porównuje strukturę przemysłu przetwórczego Polski z krajami UE. Uczeń poprawnie ukazuje perspektywy rozwoju przemysłu Ocenia stan i perspektywy rozwoju polskiego przemysłu wydobywczego. Omawia warunki występowania niekonwencjonalnych złóż gazu ziemnego. Uzasadnia aktualną lokalizację różnego typu elektrowni Formułuje problemy energetyki na przykładach wybranych regionów Proponuje zmiany w strukturze produkcji energii elektrycznej, które mogą być korzystne dla bezpieczeństwa energetycznego Uzasadnia konieczność zmian kierunku dostaw gazu ziemnego do Ocenia perspektywy rozwoju przemysłu zaawansowanej technologii strona 10 z 14\n11 USŁUGI W POLSCE PRZEMYSŁ POLSKI Uczeń prawidłowo stosuje terminy: region i okręg przemysłowy, odróżnia okręg od ośrodka przemysłowego, wskazuje na mapie główne okręgi przemysłowe Polski, opisuje, korzystając z map i danych statystycznych, bazę surowcową oraz specjalizację produkcji przemysłowej w poszczególnych okręgach przemysłowych, wymienia czynniki lokalizacji oraz opisuje strukturę produkcji wybranych okręgów przemysłowych Wymienia przykłady działalności usługowej w Polsce, przykłady firm usługowych mających siedziby w wybranym powiecie. Wskazuje na mapie najważniejsze szlaki transportowe w Polsce oraz węzły komunikacyjne samochodowe i kolejowe. Charakteryzuje sieć transportową wybranego regionu kraju. Wymienia elementy infrastruktury transportu przesyłowego. Omawia rolę i znaczenie usług Wymienia problemy transportu kolejowego i samochodowego Przedstawia znaczenie transportu intermodalnego, jego wady i zalety. Wymienia przyczyny budowy autostrad i dróg ekspresowych Opisuje uwarunkowania rozmieszczenia przemysłu przetwórczego w Polsce na podstawie map tematycznych Uczeń wymienia czynniki rozwoju poszczególnych okręgów przemysłowych Polski, wskazuje na mapie położenie wybranych głównych zakładów przemysłowych Polski (wybór zależy od nauczyciela). Wymienia główne wyroby produkowane przez te zakłady, wymienia korzyści i negatywne skutki koncentracji przemysłu. Opisuje przyczyny restrukturyzacji w wybranych okręgach przemysłowych w Polsce, zmiany zachodzące w wybranych okręgach przemysłowych Przedstawia zróżnicowanie sektora usług w Polsce i innych państwach UE, uwarunkowania rozwoju i strukturę transportu Określa stopień rozwoju sieci transportowej w Polsce na tle krajów UE, zmiany w zakresie środków transportu w Polsce, skutki budowy autostrad i dróg ekspresowych Wymienia przykłady przekształceń własnościowych w polskiej gospodarce mających wpływ na zmiany struktury usług. Analizuje sieć transportu w Polsce i jej zmiany na podstawie danych statystycznych i map tematycznych. Wyjaśnia zróżnicowanie udziału poszczególnych rodzajów transportu w przewozach i pracy przewozowej w Polsce na podstawie danych Uczeń wymienia na przykładach rodzaje okręgów przemysłowych Porównuje procesy restrukturyzacyjne zachodzące w wybranych okręgach przemysłowych w Polsce, biorąc pod uwagę dawną i obecną strukturę gałęziową przemysłu. Uzasadnia konieczność inwestowania w rozwijanie sieci transportowej we własnym regionie i strona 11 z 14\n12 USŁUGI W POLSCE Wymienia rodzaje usług, które obejmuje łączność. Omawia rolę łączności w gospodarce Opisuje rozwój łączności w Polsce po II wojnie światowej. Przedstawia charakterystykę poszczególnych działów łączności. Wyjaśnia pojęcia: turystyka, turystyka specjalistyczna, atrakcyjność turystyczna. Wymienia przykłady walorów turystycznych Wyróżnia rodzaje walorów przyrodniczych i wskazuje ich przykłady na mapie. Wyróżnia rodzaje walorów antropogenicznych i wskazuje ich przykłady na mapie. Podaje przykłady zabytków Polski wpisanych na listę Światowego Dziedzictwa Kulturowego i Przyrodniczego. Wymienia regiony turystyczne w Polsce, wskazuje je na mapie i dokonuje ich charakterystyki. Przedstawia atrakcje turystyczne wybranych regionów Polski na podstawie dostępnych źródeł. Wymienia czynniki warunkujące rozwój turystyki. Podaje kierunki wyjazdów zagranicznych polskich turystów. Omawia rolę turystyki w gospodarce krajowej. Charakteryzuje turystykę krajową i zagraniczną w Polsce na podstawie danych statystycznych i map tematycznych. Podaje przyczyny ujemnego salda bilansu handlowego Wskazuje głównych partnerów handlowych Omawia znaczenie handlu zagranicznego dla gospodarki Przedstawia bilans handlu zagranicznego Polski i wyjaśnia jego zmiany. Porównuje strukturę towarową handlu zagranicznego Polski i wybranych państw Europy. Wyjaśnia przyczyny zmian kierunków eksportu i importu Polski po 1990 r. Wskazuje kierunki geograficzne i strukturę handlu zagranicznego na podstawie danych Podaje przyczyny nierównomiernego dostępu do środków łączności na terenie kraju. Określa poziom rozwoju łączności w Polsce na tle krajów UE. Wyjaśnia przyczyny niższego poziomu rozwoju łączności w Polsce w stosunku do wysoko rozwiniętych krajów UE. Analizuje czynniki warunkujące rozwój turystyki Porównuje walory turystyczne wybranych regionów Ocenia walory przyrodnicze i pozaprzyrodnicze Polski oraz regionalne zróżnicowanie infrastruktury turystycznej Ocenia atrakcyjność turystyczną Polski na tle innych krajów europejskich, poziom rozwoju bazy turystycznej Prognozuje rolę rozwoju turystyki w wybranych regionach kraju. Charakteryzuje atrakcyjność turystyczną regionu, w którym mieszka. Planuje wycieczkę turystyczną, wykorzystując mapy, przewodniki, foldery i ilustracje. Przedstawia współczesne tendencje rozwoju różnych rodzajów turystyki Porównuje strukturę wykorzystania środków transportu w turystyce krajowej i zagranicznej. Analizuje cechy ruchu turystycznego w Polsce na podstawie danych Przedstawia konsekwencje rozwoju turystyki Porównuje strukturę towarową handlu zagranicznego Polski i wybranych państw Europy. Wykazuje zmiany znaczenia handlu zagranicznego dla gospodarki Ocenia uwarunkowania oraz współczesne tendencje rozwoju różnych środków łączności Dowodzi atrakcyjności turystycznej Rozpoznaje na zdjęciach wybrane atrakcje turystyczne Ocenia wpływ turystyki na środowisko przyrodnicze i gospodarkę Określa miejsce Polski w światowym handlu międzynarodowym. Przewiduje, w jakich kierunkach będzie rozwijał się handel zagraniczny naszego kraju. strona 12 z 14\n13 ZRÓŻNICOWANIE REGIONALNE POLSKI POLSKA W ŚWIECIE Wymienia organizacje międzynarodowe, których członkiem jest Polska, euroregiony funkcjonujące przy polskich granicach i wskazuje je na mapie. Podaje przykłady działań podejmowanych przez Polskę w ramach organizacji międzynarodowych na podstawie dostępnych źródeł. Charakteryzuje międzynarodową współpracę w ramach euroregionów oraz miast i gmin bliźniaczych. Wymienia czynniki wpływające na atrakcyjność inwestycyjną Wskazuje polskie bezpośrednie inwestycje zagraniczne i podaje ich wartość na podstawie danych Podaje przykłady bezpośrednich inwestycji zagranicznych prowadzonych w wybranym województwie na podstawie dostępnych źródeł. Przedstawia udział Polski w procesach integracyjnych i głównych organizacjach międzynarodowych. Wymienia kryteria podziału Polski na regiony fizycznogeograficzne. Wskazuje na mapie prowincje i podprowincje Przedstawia regionalizację fizycznogeograficzną Wskazuje na mapie makroregiony Wymienia walory środowiska przyrodniczego wybranych krain geograficznych. Charakteryzuje elementy środowiska przyrodniczego wybranej krainy geograficznej na podstawie map, danych statystycznych i innych źródeł. Wymienia regiony o najwyższym i najniższym stopniu rozwoju społeczno-gospodarczego. Wskazuje na mapie regiony różniące się poziomem rozwoju społeczno-gospodarczego. Przedstawia przyczyny dysproporcji w rozwoju społeczno-gospodarczym Wymienia mierniki rozwoju społecznogospodarczego danego regionu. Omawia wartości mierników rozwoju społeczno-gospodarczego wybranego regionu na podstawie danych Wskazuje korzyści wynikające z funkcjonowania euroregionów Omawia strukturę przestrzenną BIZ w Polsce na podstawie danych Analizuje wartość BIZ napływających do poszczególnych regionów naszego kraju na podstawie mapy. Omawia działalność Polski w organizacjach, które zapobiegają zagrożeniom społeczno-ekonomicznym oraz konfliktom zbrojnym lub je niwelują. Przedstawia bariery w napływie BIZ do Wyjaśnia uwarunkowania zróżnicowania środowiska przyrodniczego Określa cechy środowiska decydujące o krajobrazie wybranych krain geograficznych Wyjaśnia uwarunkowania zróżnicowania środowiska przyrodniczego wybranego regionu. Przestawia dominanty środowiska wybranej krainy geograficznej Polski na postawie map tematycznych, danych statystycznych i obserwacji bezpośrednich. Przedstawia czynniki wpływające na rozwój społeczno-gospodarczy wybranych regionów Ocenia poziom rozwoju społeczno-gospodarczego wybranych regionów Przedstawia przykłady działań zmniejszających dysproporcje w rozwoju poszczególnych regionów Polski, rolę i zadania samorządu terytorialnego w regionie. Omawia zmiany zachodzące w środowisku geograficznym w wybranym regionie Ocenia potencjał gospodarczy regionu. Ocenia społeczne i gospodarcze konsekwencje przystąpienia Polski do UE, znaczenie BIZ dla rozwoju społecznogospodarczego kraju. Wskazuje przykłady bezpośrednich inwestycji zagranicznych Porównuje podział Polski na pasy ukształtowania powierzchni z podziałem na regiony fizycznogeograficzne. Wykazuje związki i zależności zachodzące między poszczególnymi elementami środowiska przyrodniczego w wybranym makroregionie. Ocenia skutki dysproporcji w rozwoju społeczno- -gospodarczym Omawia inicjatywy podejmowane w regionie na rzecz jego rozwoju na podstawie dostępnych źródeł. Ocenia znaczenie podziału administracyjnego na kształtowanie nowych przestrzeni regionalnych. Wymienia aspekty uwzględniane przy wytyczaniu granic obecnych województw. strona 13 z 14\n14 POWTÓRZENIE PRZED MATURĄ DEGRADACJA I OCHRONA ŚRODOWISKA W POLSCE Wymienia źródła zanieczyszczeń atmosfery, hydrosfery i biosfery. Wymienia regiony w Polsce o największym zanieczyszczeniu środowiska. Charakteryzuje źródła zanieczyszczeń atmosfery, hydrosfery i biosfery. Wymienia nazwy obszarów ekologicznego zagrożenia oraz klęski ekologicznej i wskazuje te obszary na mapie. Podaje różnice między parkiem narodowym a rezerwatem biosfery. Wymienia gatunki roślin i zwierząt objętych ochroną Przedstawia formy ochrony przyrody i krajobrazu Wymienia parki narodowe Wskazuje parki narodowe na mapie ogólnogeograficznej Opisuje przykłady form ochrony przyrody i krajobrazu we własnym regionie. Charakteryzuje walory przyrodnicze wybranych parków narodowych. Omawia wybrane wskaźniki zanieczyszczenia powietrza, skutki nadmiernej emisji zanieczyszczeń atmosferycznych. Charakteryzuje wpływ poszczególnych sektorów gospodarki na stan środowiska Omawia uwarunkowania rozmieszczenia obszarów chronionych Wyjaśnia, na czym polega restytucja gatunków. Podaje przykłady restytucji gatunków zwierząt Przedstawia działania polskich i międzynarodowych organizacji na rzecz ochrony przyrody prowadzone na terytorium naszego kraju. Przedstawia charakterystyczne walory przyrodnicze podlegające szczególnej ochronie w parkach narodowych w Polsce na podstawie dostępnych źródeł, np. map i danych Opisuje unikalne obiekty przyrodnicze objęte ochroną na terenie polskich parków narodowych. Ocenia stan poszczególnych komponentów środowiska przyrodniczego Wskazuje przykłady zachowań człowieka wobec klęsk ekologicznych. Ocenia kierunki i skuteczność działań na rzecz ochrony środowiska podejmowanych Uzasadnia konieczność prowadzenia działań na rzecz restytucji i zachowania naturalnych elementów środowiska Projektuje utworzenie nowego obszaru chronionego we własnym regionie. Zna symbole polskich parków narodowych. Zgodnie z wymaganiami obowiązującymi dla poziomu go: cz. 1 geografia fizyczna i cz. 2 geografia społeczno-ekonomiczna. strona 14 z 14


Wypożyczalnia samochodów dla klientów prywatnych a także przedsiębiorców – Submariner\nCarSprint to wypożyczalnia samochodów dla klientów indywidualnych a także właścicieli firm. Oznacza to, że można w tym miejscu wypożyczać tak samo luksusowe auta, jak i pojazdy dostawcze. Samochód można wynajmować nawiązując kontakt z pracownikami firmy przez formularz kontaktowy umieszczony na stronie internetowej albo telefonicznie. Procedura wynajmu w wynajem aut Tarnów odbywa się sprawnie, a więc bardzo prędko można będzie dostać pojazd, jaki kogoś zainteresuje najbardziej. Po wytypowaniu auta, zapoznaniu się z cennikiem, podpisaniem umowy oraz po wpłacie kaucji można błyskawicznie dostać samochód.\nKwota wynajmu zależy od marki wypożyczanego pojazdu, a także terminu, na jaki samochód jest wynajmowany. Klienci mogą zdecydować się na trzy warianty czasowe: 1 do 4 dni, 5 do 9 dni, a także 10 do 16 dni. Jeżeli wynajem jest dłuższy, to kwota z kierowcą jest wyznaczona na podstawie indywidualnych przesłanek. Klient musi również przed odbiorem lub podstawieniem pojazdu zapłacić kaucję, stanowiącą zabezpieczenie w przypadku zniszczenia. Kaucja jest zwrócona w dniu zdania wynajmowanego samochodu. Kierowcy wypożyczający w CarSprint mogą spodziewać się wielu udogodnień: klimatyzacji, fotelika dziecięcego w cenie, nawigacji GPS. Wszystkie detale związane z wypożyczeniem ustalane są z pracownikami wypożyczalni, aby klient był jak najbardziej usatysfakcjonowany.\nPersonel zawsze udziela rzetelnych wiadomości, zarówno o flocie, jak i o zasadach najmu. Można wypożyczyć samochody z podstawieniem na lotnisko w Rzeszowie, w Katowicach lub w Krakowie. Jest też możliwość wypożyczenia samochodu z OC sprawcy. Każdy z wypożyczanych pojazdów posiada pełne ubezpieczenie odpowiedzialności cywilnej, auto casco, od następstw nieszczęśliwych wypadków oraz Assistence. Klient który wynajmuje pojazd nie musi przejmować się jakimkolwiek pułapem kilometrów. Oferta dostosowana jest do potrzeb interesantów. Wszystkie koszty opierają się na 23% VAT. Każda kwota podana jest za jedną dobę wypożyczenia.\nSprawdzona dezynsekcja jaką proponuje marka Opryski4You z Chrzanowa


Taryfy do zatwierdzenia, poproszę! - TVN24 Biznes\n10 grudnia 2007, 18:20\nTaryfy do zatwierdzenia, poproszę!\n10 grudnia 2007, 18:00 Aktualizacja: 10 grudnia 2007, 18:20\nTVN24Bój o ceny prądu wciąż trwa\n14 firm dostarczających prąd do naszych gniazdek dostało wezwania od prezesa Urzędu Regulacji Energetyki, aby przedstawiły swe nowe taryfy do zatwierdzenia. Wszystkie wcześniej zaskarżyły do sądu decyzję wstrzymującą uwolnienie rynku energii.\nTo kolejna odsłona sporu wokół decyzji poprzedniego szefa URE Adama Szafrańskiego o uwolnieniu rynku, oraz jej zmiany przez nowego prezesa URE Mariusza Sworę.\nNa początku listopada ówczesny prezes URE Adam Szafrański zdecydował, że firmy energetyczne posiadające koncesję na obrót energią są zwolnione z obowiązku przedkładania do zatwierdzenia taryf dla energii elektrycznej. Do tej pory, za pomocą taryf, URE kontrolował, czy ceny energii elektrycznej nie są zbyt wysokie.\nPo tej decyzji ówczesny premier Jarosław Kaczyński zwolnił prezesa URE ze stanowiska. Powołał też nowego szefa Urzędu - Mariusza Sworę. Podjął on działania mające na celu zablokowanie postanowienia swego poprzednika. 172 firmy otrzymały jego listy z informacją o wstrzymaniu uwolnienia cen prądu. Niektóre - m.in. warszawski STOEN - zaskarżyły tę decyzję do sądu.\nPrezes chce chronić konsumentów\nJak napisał w przesłanym PAP piśmie szef URE Mariusz Swora, "w obecnej sytuacji to właśnie ta grupa konsumentów (gospodarstwa domowe - PAP) powinna być szczególnie chroniona w procesie uwalniania cen energii elektrycznej".\nPrezes wskazał, że choć formalnie istnieje już możliwość wyboru dostawcy energii elektrycznej, to i tak konsumenci są słabszą stroną na rynku. "W przypadku tych konsumentów istnieje wciąż zjawisko asymetrii informacyjnej, skutkujące tym, że gospodarstwa domowe nie mogą być uznane za świadomych uczestników rynku" - dowodzi prezes Urzędu.


Użytkownicy mają dostęp do komputerów pracujących pod kontrolą systemów operacyjnych z rodziny Unix. Środowiskiem pracy jest powłoka systemowa. Praca odbywa się w trybie tekstowym poprzez wpisywanie poleceń. Przy zastosowaniu odpowiedniego oprogramowanie po stronie użytkownika (X Server) możliwe jest uruchamianie aplikacji z interfejsem graficznym.\nPliki konfiguracyjne w katalogu domowym\nKatalog domowy uzytkownika KDM jest wspólny dla wszystkich maszyn obliczeniowych, łącznie z węzłami obliczeniowymi i serwerem dostępu do danych (dmv.task.gda.pl). W związku z tym powłoka systemowa dla wszystkich komputerów posiada wspólną konfigurację.\nDomyślną powłoką użytkownika KDM jest GNU Bourne-Again SHell (bash). Jest to obecnie najpowszechniejsza powłoka w systemach typu GNU/Linux. Podstawowe komendy pozwalające na posługiwanie się powłoką systemu przez linię poleceń znajdują się w Poradniku użytkownika: Unix.\nPowłoka konfigurowana jest przez dwa pliki: .bashrc oraz .bash_profile, znajdujące się w katalogu domowym użytkownika.\n.bash_profile jest wczytywany tylko podczas logowania na danej maszynie - nie jest wczytywany w zdaniach uruchamianych w systemie kolejkowym\n.bashrc jest wczytywany podczas uruchamiania skryptów bash - także podczas uruchamianiu zadań w systemie kolejkowym\nDo prawidłowego działania zalecane jest, aby na początku pliku .bashrc znajdował się wpis:\nwczytujący domyślne ustawienia systemu - wspólne dla wszystkich użytkowników,\na na początku pliku .bash_profile:\nwczytujący ustawienia użytkownika podczas logowania na węzeł dostępowy superkomputera.\nPrzy powyższej konfiguracji modyfikacje środowiska wystarczy wprowadzać do pliku .bashrc.\nW większości przypadków wystarczy dodać polecenie dodające odpowiedni moduł. Listę dostępnych modułów można wyświetlić poleceniem:\nWięcej informacji o modułach można znaleźć w rozdziale modules oraz w opisach oprogramowania (aplikacji).\nNp. do korzystania z kompilatorów Intel do pliku ~/.bashrc warto dodać wpis:\nmodule add tryton/compiler/intel\nZmiany w plikach konfiguracyjych nie są wczytywane na bieżąco. Do aktywacji zmian należy się wylogować i zalogować ponownie, lub wczytać konfigurację poleceniem:\nZobacz: aplikacje dostępne na KDM.


Władze Stowarzyszenia - OGAE Polska\n25 lat Polski na ESC\nWalne Zebranie Członków jest zgodnie ze statutem najwyższą władzą stowarzyszenia. Jest ono zwoływane raz w roku przez zarząd. W OGAE Polska odbywa się ono na konwencie, który jest dorocznym zjazdem członków stowarzyszenia. Wszystkie konwenty, a zostało ich zorganizowane 17, odbywały się w sierpniu.\nKompetencje Walnego Zebrania Członków określa § 21 statutu OGAE Polska.\nZarząd stowarzyszenia powoływany jest przez Walne Zebranie Członków do kierowania całą działalnością Stowarzyszenia oraz reprezentowania go na zewnątrz. Składa się on z pięciu lub sześciu osób, a jego kadencja trwa 3 lata. Podczas wyborów, które odbyły się w sierpniu 2019 roku do zarządu wybrani zostali:\nTomasz Lener – prezes zarządu,\nKonrad Szczęsny – wiceprezes zarządu\nRafał Zuchewicz – wiceprezes zarządu,\nŁukasz Smardzewski – członek zarządu,\nErnest Wietrzychowski – członek zarządu.\nKompetencje zarządu określa § 24 statutu OGAE Polska.\nKomisja Rewizyjna powoływana jest przez Walne Zebranie Członków do sprawowania kontroli nad działalnością statutową i finansową Stowarzyszenia. Składa się ona z trzech do pięciu osób, a jego kadencja trwa 3 lata. Podczas wyborów, które odbyły się w sierpniu 2019 roku do komisji rewizyjnej wybrani zostali:\nJakub Kubka – przewodniczący komisji rewizyjnej,\nDaniel Jakubiak – członek komisji rewizyjnej,\nBartosz Kaczmarek – członek komisji rewizyjnej,\nEdvard Sivickij – członek komisji rewizyjnej,\nAleksandra Wąsek – członek komisji rewizyjnej.\nKompetencje komisji rewizyjnej określa § 28 statutu OGAE Polska.


Braki w uzębieniu - finnscafe.co.uk\nKażdy z nas jest świadomy tego, że biały, pełny oraz pełen zdrowia uśmiech to wizytówka każdej osoby. W dużym stopniu dodaje uroku, natomiast świadomość pięknych zębów wzmaga pewność siebie. Jeśli chodzi o różnego rodzaju i o rozmaitym podłożu problemy z dziąsłami, udać należy się od razu do specjalisty. Im szybciej, tym lepiej dla zębów, ponieważ nawet drobny ból dziąseł albo zębów zwiastować może poważne kłopoty. Śnieżnobiały uśmiech prędko zyska sympatię innych!\nKażdy człowiek pragnie, by każda sfera życia przynosiła mu szczęście i satysfakcję. Staramy się zdobyć świetną pracę, zarabiać sporo pieniędzy, zbudować z kimś dobry związek zarówno pod kątem emocjonalnym jak i fizycznym. Jeśli nie funkcjonuje prawidłowo choć jeden fragment w tej układance nie jest nam do końca dobrze. Dlatego tak ważne jest, żeby dołożyć starań, aby wszystko w naszym życiu znajdowało się na swoim miejscu.\nBorykasz się z chorobami dróg oddechowych? Dowiedz się czy lepiej w twoim przypadku sprawdzi się inhalator czy nebulizator\nSchorzenia układu oddechowego są aktualnie coraz bardziej nagminne. Wynika to bez wątpienia ze spotęgowania zanieczyszczeń, w głównej mierze w odniesieniu do ludzi, którzy zamieszkują centra miast. Na choroby może mieć również palenie tytoniu, nie tylko czynne, ale też bierne, mimo pozorów znacznie bardziej niekorzystne dla naszych płuc.\nWędliny każdego dnia goszczą na stolikach. Aczkolwiek często możemy trafić na wędliny, jakie nie spełniają naszych oczekiwań choć w chwili kupna wyglądały pysznie. Częstokroć trzeba patrzeć na wyroby i składniki, które były zastosowane do wędlin, a też datę ważności.


Najlepsze drony do 2000 zł - Aetka24 - Blog\nNajlepsze drony do 2000 zł\nWysłany przez aetka24_naczelny | Mar 4, 2019 | Porady | 0 |\n“Prócz dobrej zabawy drony mogą się przydać przy uwiecznianiu wspaniałych chwil z wakacji, ślubu czy wyczynów sportowych. Wybierając odpowiedni model powinniśmy zwrócić uwagę na długość czasu pracy, łatwość obsługi oraz jakość nagrywanego materiału…”\nZ roku na rok drony stają się coraz popularniejsze. Korzystają z nich profesjonaliści, ale na zakup tych urządzeń decydują się również amatorzy, którzy szukają nowych form rozrywki. Patrzenie na świat z lotu ptaka umożliwia nam dostrzeżenie dotychczas niewidzialnego, ale ma też swoją cenę. Koszt najtańszego drona z kamerą to kilkaset złotych, a najdroższe modele sięgają aż 40 tysięcy złotych. Jaki sprzęt kupić, żeby nie zmarnować pieniędzy i być zadowolonym z jakości? Przedstawiamy pięć propozycji dronów do 2000 zł.\nYUNEEC Breeze 4K to najtańszy model w naszym zestawieniu. Urządzenie jest lekkie (385 gramów) i nagrywa obraz w jakości 4K Ultra High Definition. Dron pozwala na sterowanie za pomocą smartfona z systemami iOS lub Android, a wykonane zdjęcia mogą być udostępniane bezpośrednio na portale społecznościowe. Sprzęt marki YUNEEC może pochwalić się pięcioma trybami lotów – Selfie, Journey, Orbit, Return Home, Follow Me, dzięki czemu możesz wykonywać zdjęcia selfie bez specjalnego kija, nagrywać z lotu ptaka czy przygotowywać filmiki z Twoich osiągnięć sportowych. Dron Breeze 4K wyposażony został w system stabilizacji GPS oraz Optical Flow, które ułatwiają latanie wewnątrz i na zewnątrz budynków. Pojemność baterii wynosi 1150 mAh, a przewidywany czas lotu to 12 minut.\nCena YUNEEC Breeze 4K to około 1500 zł.\nDJI to jeden z najpopularniejszych producentów dronów na świecie. Model Spark cieszy się ogromnym powodzeniem ze względu na niezwykłe możliwości za niską cenę. Urządzenie wyróżnia się inteligentnym systemem kontroli, mechanicznym gimbalem oraz kamerą, która umożliwia wykonywanie ujęć w doskonałej jakości. DJI Spark waży zaledwie 300 gramów i można nim sterować za pomocą smartfona lub specjalnego kontrolera. Dron może poruszać się z prędkością 50 km/h, a maksymalny czas lotu wynosi 16 minut. Na szczególną uwagę zasługują różnorodne tryby fotografowania oraz nagrywania. W przypadku zdjęć możemy wykonać panoramę w pionie oraz poziomie, panoramę 180 stopni czy panoramę typu mała planeta. Dron marki DJI umożliwia też nagrywanie z kinowymi efektami: lot w górę, okrążanie obiektu, oddalanie się od obiektu oraz lot spiralny wokół obiektu. Dodatkowo Spark rozpoznaje gesty, śledzi wyznaczone obiekty i automatycznie unika przeszkód.\nKoszt DJI Spark bez kontrolera wynosi 1800 zł, a z kontrolerem cena wzrasta do około 2000 zł.\nKolejną propozycją jest model Phantom 3 – również od DJI. Dron nagrywa w jakości Full HD oraz pozwala na robienie zdjęć w rozdzielczości 12 megapikseli. Wbudowany asystent lotu zapisuje pozycję GPS i po wydanej komendzie sam wraca w miejsce, z którego wystartował. Pojemność akumulatora w Phantom 3 wynosi 4480 mAh i pozwala to na 23 minuty stabilnego lotu. Warto wspomnieć, że masa tego modelu jest zdecydowanie wyższa od poprzednich propozycji (1216 gramów). Sprzętem możemy sterować za pomocą prostego w obsłudze kontrolera oraz smartfona lub tabletu z wyświetlanym obrazem w jakość HD. Dodatkowo w aplikacji znajdziemy pełne informacje o parametrach lotu czy stanie naładowania akumulatora, a dostępne funkcje lotu (lot po punktach, follow me, obserwuj punkt czy powrót do domu) pozwolą na nagrywanie zdumiewających ujęć.\nCena DJI Phantom 3 w wersji Standard oscyluje w granicach 1900 zł.\nModel Mantis Q jest dronem, który nie tylko nagrywa materiały w świetnej jakości, ale też posiada tryb sport i potrafi rozpędzić się aż do 72 km/h. W zestawie z urządzeniem znajduje się kontroler, którym (z pomocą smartfona) możesz wygodnie sterować dronem do 800 metrów. Litowo-polimerowy akumulator o pojemności 2800 mAh zagwarantuje 33 minuty lotu, a system Indoor Positioning System i czujniki ultradźwiękowe pozwala na bezpieczny lot w pomieszczeniach. Kamera w czasie ruchu może być pochylona o 90 stopni w dół oraz 200 stopni w górę. YUNEEC Mantis Q nagrywa w jakości do 4K, a tryby autonomicznego lotu (Point Of Interest czy Journey) pozwalają uzyskać kinowe efekty.\nYUNEEC Mantis Q można kupić już za nieco ponad 1850 zł.\n5. Xiaomi Mi Drone 4K\nXiaomi Mi Drone 4K może pochwalić się przede wszystkim bardzo pojemnym akumulatorem (5100 mAh), który pozwala na prawie 30 minut lotu. Kamera w tym modelu posiada możliwość nagrywania w 360 stopniach, a trójosiowy gimbal zagwarantuje płynny obrót. Jakość 4K w 30 klatkach robi wrażenie i zapewnia doskonały obraz. Model Mi Drone 4K charakteryzuje się szerokim wyborem trybu lotu – na przykład lot w okręgu, lot do obiektu czy lot według ustalonej trasy. Xiaomi zadbało również o osoby, które nie miały wcześniej styczności z dronami. Na kontrolerze znajduje się dodatkowy przycisk, który samoczynnie wystartuje drona na wysokość czterech metrów. Urządzenie potrafi też samodzielnie lądować czy powrócić do miejsca startu, a przez pierwsze 30 minut używania aktywuje tryb początkujący, który ogranicza prędkość maksymalną do pięciu metrów na sekundę, wysokość lotu do 50 metrów oraz odległość od kontrolera do 100 metrów.\nXiaomi Mi Drone 4K w zagranicznych sklepach internetowych można dostać już za około 2000 zł.\nPrócz dobrej zabawy drony mogą się przydać przy uwiecznianiu wspaniałych chwil z wakacji, ślubu czy wyczynów sportowych. Wybierając odpowiedni model powinniśmy zwrócić uwagę na długość czasu pracy, łatwość obsługi oraz jakość nagrywanego materiału. Urządzenia DJI, YUNEEC oraz Xiaomi to sprawdzone sprzęty, które zbierają świetne recenzje zarówno od amatorów, jak i profesjonalistów. Jeżeli chcemy przeznaczyć nasze oszczędności na drona, który charakteryzuje się świetną kamerą, lekkością, intuicyjnym kontrolerem i wieloma trybami nagrywania, musimy liczyć się z wydatkiem w okolicach dwóch tysięcy złotych.\nZdjęcia: materiały promocyjne producentów, shutterstock\nPoprzedniIle potrafi latarka? Urządzenia specjalistyczne Ledlenser\nNastępnyPrzygotuj się na wiosnę – gadżety dla aktywnych\nNajlepsze wideorejestratory do 500 zł\nakcesoria do smartfona aktywność fizyczna apple bezpieczeństwo bieganie bluetooth czołówka fitbit fitness fotografia fotografia mobilna gadgets gadżety garmin głośnik głośnik bezprzewodowy huawei iphone iphone 12 jbl latarka latarka czołowa muzyka nokia opaska fitness podróże rower samsung selfie selfiestick smartband smartfon smarthome smart home smartphone smartwatch smartwatch dla dziecka sport słuchawki słuchawki do biegania tani smartfon telefon trening urlop zegarek\nakcesoria do smartfona (3) aktywność fizyczna (6) apple (6) bezpieczeństwo (3) bieganie (6) bluetooth (5) czołówka (4) fitbit (7) fitness (4) fotografia (4) fotografia mobilna (6) gadgets (3) gadżety (3) garmin (4) głośnik (3) głośnik bezprzewodowy (3) huawei (8) iphone (3) iphone 12 (4) jbl (3) latarka (4) latarka czołowa (3) muzyka (4) nokia (4) opaska fitness (4) podróże (4) rower (3) samsung (5) selfie (6) selfiestick (6) smartband (4) smartfon (17) smarthome (8) smart home (3) smartphone (11) smartwatch (14) smartwatch dla dziecka (4) sport (6) słuchawki (7) słuchawki do biegania (4) tani smartfon (3) telefon (8) trening (5) urlop (4) zegarek (6)