Dom | Domy, mieszkania i remonty | Page 2\nStandardowe rozwiązania nie cieszą już tak gospodyń jak dawno temu. Większość dąży do posiadania mieszkania, które będzie wyposażone zarówno w sposób współczesny jak i modny. To kłopotliwe jak powszechnie nam już wiadomo, moda wybitnie szybka przemija. Jakim sposobem zatem dokonać wyboru kanapy, aby była ona dzisiejsza, a równocześnie modna przez niezwykle długi czas? Czy taki\nWalka o klienta, jaki nabył mieszkanie bądź zbudował dom oraz właśnie go urządza, trwa od zawsze. Firmy remontowe oraz budowlane wyłącznie wykonują zalecenia kontrahenta – znalezienie mebli, dodatków oraz wykończenie wnętrz to już zadanie dla samych lokatorów, którzy muszą poświęcić temu zadaniu stosownie dużo uwagi. W dużych miastach jednak nieraz po zakupie domu czy też\nWszelkie ogromne firmy wytwarzające dekoracje oraz akcesoria do aranżacji mieszkalnych wnętrz mają w ostatnich latach nadzwyczaj poważne komplikacje ze odnalezieniem rozwiązań, jakie na nowo oczarowałyby rynki. Trudno jest odnieść jednakże sukces na rynku, który jest niemal kompletnie nasycony oraz wydaje się, że wymyślono już gruntownie wszystko, co było do wymyślenia. Meble klasyczne nawet w modernistycznej\nStolarz to osoba, jaka egzekwuje liczne prace traktujące drzewa, mebli i ogólnej obróbki ręcznej. To naturalnie dzięki swoim projektom, dobremu nastawieniu do pracy, instrumentom oraz wielu innym niesłychanie pomocnym cechom stolarz umie stworzyć coś z niczego, czyli na przykład meble, jakie będą zachwycać każdego, kto się im bliżej przyjrzy – oto usługi stolarskie. Tego rodzaju\nRenowacja mieszkania zawsze może być cenny. Tu należy przygotować się po dowolnym względem do tego, aby w razie takiej potrzeby móc nabyć na przykład droższy materiał. Finanse to wyłącznie jedna sprawa w specjalizacji remontowej, drugą jest praca, którą wkłada się, aby wykończyć dane wnętrze domu czy też mieszkania i zdołać z niego korzystać. Koncentrując się\nUsługi bazujące na iniekcjach geotechnicznych 30 maja 2022\nKostenlose Sexanzeigen 11 maja 2022\nPrecyzyjne charakterystyki anonsów na portalu eroESCORT.pl 27 kwietnia 2022\nJakim sposobem odzyskać kobietę i stworzyć wyśmienity związek? 5 marca 2022\nArchiwa Wybierz miesiąc Maj 2022 (6) Kwiecień 2022 (5) Marzec 2022 (4) Luty 2022 (1) Wrzesień 2021 (50)\nchciałbym mieć Faber


Finansiera - Wpisy z Marzec 2017\nŚroda, marzec 22. 2017\nPosiadanie karty kredytowej jest korzystne.\nDość duża część osób może się zastanawiać nad tym czy posiadanie karty kredytowej składa się tylko z korzystnych stron. Na pewno nie należy do tego podchodzić w taki sposób ponieważ ten produkt bankowy dotyczy także wad. Warto dowiedzieć się zarówno o tych dobrych jak i złych stronach, a przeczytasz o nich na http://www.kredyty-gotowkowe.portalbankowy.info/.\nPodmiot winien pamiętać o tym iż karta kredytowa, zgodnie z nazwą to pewnego rodzaju kredyt. Przy jej wykorzystaniu nie będzie się czerpać zasobów z pieniędzy posiadanych przez osobę, ale z tych co zostały wzięte na kredyt. W wielu sytuacjach ludzie nie lubią korzystać z tego rodzaju kart. Dość duża część może myśleć o tym iż rozpoczęłaby branie pieniędzy przez naprawdę długi okres czasu, a na samym końcu spłata nie mogła by być możliwa. Jeśli chodzi o kartę kredytową to należy powiedzieć o limicie jaki został tutaj ustalony. Właśnie podmiot definiuje to jaki limit należy ustalić, aby można było wszystko spłacić na karcie. Będąc w posiadaniu karty kredytowej uda się uzyskać dodatkowe pieniądze bez żadnych większych formalności. Rozwiązanie jest bardzo dobre, aby tak naprawdę pomóc sobie w dość dobry sposób na sytuacje jakie mogłyby zaskoczyć. Klient nie ma obowiązku, aby przed obciążeniem karty kredytowej złożyć jakikolwiek wniosek odpowiadający za przyznanie kredytu. Nie posiadając żadnych środków na koncie lub w portfelu można wykonać przelew internetowy. Większego znaczenia nie ma czy ta sprawa dotyczy przelania pieniędzy dziecku lub opłaceniu rachunków.\nKorzystne strony o jakich warto powiedzieć dotyczą oczywiście tego, że przez pierwsze 50dni nie będzie występować żadne oprocentowanie. W praktyce oznacza to iż kwota należna do spłacenia będzie dotyczyć tej jaką udało się pożyczyć. Bardzo często należy powiedzieć o tym iż to może być tak właściwie najtańszy z wszystkich dostępnych rodzajów kredytów. Dobra strona z posiadania karty kredytowej to oczywiście możliwość rezerwacji biletów lotniczych. Chcąc zarezerwować go przez on-line niezbędne jest posiadanie tego produktu bankowego. Przy wykorzystaniu tradycyjnych kart płatniczych nie uda się tego wykonać. Za granicą uda się oczywiście we właściwy sposób korzystać z różnych usług. Do nich warto zaliczać wypożyczenie samochodu.


Niebanalna historia banalna | Biblia Horroru\nSarah i Mark wybierają się na wieś. Wypoczynek rozpoczyna się od niefortunnego wypadku w wyniku, którego ich auto grzęźnie w błocie. Mark walecznie rusza w poszukiwaniu oznak cywilizacji i tak natrafia na dom pewnego mężczyzny. Facet wygląda jakby zaatakowało go jakieś wściekłe zwierzę. Ale nie o zwierzęciu tu mowa, a o czymś nadnaturalnym.\nKolejny film o wampirach. Teraz powinnam wyrazić swoje zniesmaczenie tym wtórym pomysłem, ale tak nie zrobię i to z kilku powodów.\nHistoria może nie należy do oryginalnych, ba, na pewno nie jest oryginalna, bo chyba po opisie fabuły każdy domyślił się już, co za chwilę stanie się z pogryzionym farmerem i co w związku z tym czeka Marka i jego dziewczynę. Pomysł na fabułę jest więc wtórny i niewyróżniająca się. Co więc oferuje nam film?\nPierwsza rzeczą jaka zwraca uwagę to wykonanie filmowych zdjęć. Owszem przyczynia się do tego sceneria, czyli irlandzka wieś obrana na filmowy plan, ale nie można odmówić kadrom artyzmu, jaki spotykać można w klasycznych vampire movie, jak “Nosferatu” ’22 czy “Vampyr“ ’31. Co więcej nie są to akcje jednorazowe, bo towarzyszący takim scenom nastrój utrzymuje się przez większość filmu.\nConor McMahon nie poświęca na swoje filmy ogromnego budżetu nie może więc nadużywać dobrodziejstwa efektów komputerowych. W zasadzie mamy tu do czynienia tylko z jedną taką sceną, w chwili gdy spopielone przez światło ciało farmera zaczyna się rozpadać. Jednak przez większość czasu reżyser dla uzyskania efektu niesamowitości używa gry światła i cienia, czy osnuwa kadr lekką mgłą.Nawet sama postać antagonisty zazwyczaj skryta jest mroku i widzimy zaledwie kontur postaci.\nKiedy na arenę wkracza istota, która przyczyniła się do śmierci farmera mamy bardzo czytelny ukłon w stronę kina ekspresjonistycznego, taki hołd złożony starym wampirom, które nie świecą na diamentowo, a ich wygląd jest daleki od piękna. Tytułowa istota z ciemności wygląda jak Graf Orlok. Jest nienaturalnie smukła i wysoka, ma przerośniętą czaszkę i długi rozcapierzone palce. Doznałam szoku, gdy to zobaczyłam. A był to szok bardzo przyjemny.\nZachowanie równowagi między dynamiczną akcją, która musi się rozwijać i dostarczać widzowi emocji, a zachowaniem ponurego nastroju jest dość trudne i nie wiem, czy każdemu widzowi spodoba się takie połączenie, w takim kształcie jak podaje nam reżyser.\nDla mnie ten banalny film jest w jakiś sposób niebanalny. Kupił mnie postacią wampira, co jest bezdyskusyjne, ale fakt jest taki, że McMahon w każdym swoim filmie używa jakiegoś wyświechtanego pomysłu i opowiada go na swój sposób, czyniąc tym samym z banału coś wyróżniającego się. Nie wiem, czy ktoś z Was miał okazje oglądać jego wariacje na temat zombizmu w “Martwym mięsie”, ale ja jego krowy zombie zapamiętam chyba do śmierci. Jego dziełem jest też opowieść o klaunie w horrorze “Szwy“, który bardzo przypadł mi do gustu choć publika raczej nie reagowała zbyt entuzjastycznie. Przypuszczam, że podobnie będzie w przypadku “Istoty z ciemności”, ale walić to, mnie się podobał.\nWpis opublikowany w Filmy i otagowany horrory z 2015, Najwyżej oceniane, vampire movies 12 maja 2015 przez ilsa333.\n← Klątwa przenoszona drogą płciową Konkurs →


Kobiety w Islamie: Morderstwa z honoru cz. 2\nMorderstwa z honoru cz. 2\nZbrodnie z honoru wywodzą się z tradycji, która jest starsza od trzech wielkich monoteistycznych religii. Plemiona, które zamieszkiwały Turcję i inne kraje tego regionu, walczyły ze sobą o strefy wpływów. Gdy jedno atakowało drugie, gwałciło kobiety, by przekazać swą krew dzieciom. Utrwaliło się więc, że gwałt to dla plemienia największy dyshonor, najstraszniejsza rzecz. Honor był oczywiście wyłącznie sprawą mężczyzn. By zachować męską linię, należało zabić zgwałconą kobietę. Niechęć do kobiet była tak wielka, że bardzo często zabijano małe dziewczynki natychmiast po urodzeniu. Samo istnienie kobiety traktowano jako zagrożenie, że w przyszłości zostanie zgwałcona i w ten sposób zagrozi plemieniu. Mahomet próbował zmienić te zasady. Zakazał zabijania dziewczynek po urodzeniu. Powiedział też, że kobiety nie mogą być zabijane za to, co stało się niezgodnie z ich wolą, czyli za gwałt. Jeśli natomiast kobieta z własnej woli złamała zasady społeczne, np. miała romans, można ją było ukarać, ale musiało o tym zaświadczyć czterech świadków, mężczyzn oczywiście. Tradycyjny kodeks honorowy z czasem wymieszał się z zasadami religijnymi. Tradycja ta mogła przetrwać tak długo, dlatego że nadal istnieją społeczeństwa plemienne. Tak jest w Iraku, Jordanii, Palestynie, wśród Kurdów i Arabów w Turcji. Te społeczeństwa są patriarchalne w czystej formie. Ojciec i inni mężczyźni całkowicie dominują w rodzinie. Starsi decydują, jak mają się zachowywać młodzi. Jeśli ktokolwiek nie podporządkowuje się normom, może być ukarany, a jedną z form kary jest właśnie honorowe zabójstwo.\nNajprawdopodobniej pierwsze zapisy traktujące o morderstwach w obronie honoru pojawiły się w Kodeksie Hammurabiego, którego powstanie datuje się na lata 1792-1750 r. p.n.e.( wcześniejsze kodeksy nie były spisane). Dążył on do unifikacji i systematyzacji obowiązującego prawa. Miał on charakter kazuistyczny – znaczy to, że system kar był oparty na zasadzie prawa talionu, czyli było to prawo kary opartej na zasadzie odpłaty równie okrutnej, jak czyn przestępny1 oraz na tak zwanych karach odzwierciedlających ( na przykład jak ktoś coś ukradł to odcinano mu rękę, jak obywatel zabił córkę równego sobie obywatela, wtedy ten poszkodowany miał prawo zabić córkę mordercy swojej córki). Tekst Kodeksu został wyryty na tak zwanej steli Hammurabiego. Jest to słup diorytowy o wysokości 2,25 metrów. Została ona znaleziona w 1901 roku w Suzie. W górnej części steli znajduje się relief przedstawiający króla stojącego przed słońca i sprawiedliwości – Szamaszem. Pod reliefem, pismem klinowym, został spisany tekst Kodeksu, który składa się z prologu, 282 artykułów i epilogu. Obecnie Stela Hammurabiego znajduje się w Luwrze.\nAutor: Hanna o 14:14\nEtykiety: kodeks honorowy, morderstwa w obronie honoru, tradycja, zbrodnie honorowe\nMorderstwa z honoru w społ. muzułmańskiej mieszkaj...\nMorderstwa honorowe w społeczności muzułmańskiej m...\nMorderstwa w obronie honoru w społ. tureckiej mies...\nZbrodnie w obronie honoru w Niemczech cz. 2\nMorderstwa honorowe w społ. tureckiej mieszkającej...\nKolejna propozycja wiązania hidżabu\nMeczet w Dreźnie\nNajsłynniejsze muzułmańskie feministki\nZbrodnie w obronie honoru w literaturze cz.3\nKto powiedział, że noszenie Hidżabu musi być nudne...\nZbrodnie w obronie honoru w literaturze cz. 2\nZbrodnie honorowe w literaturze cz.1\nSubmission Part 1 dokończenie\nSubmission Part. 1\nMorderstaw z honoru cz. 3


Dzianina dresowa drapana hibiskus na granatowych pasach - House of Cotton\nStrona główna / Dzianina Dresowa Premium / Dzianina dresowa drapana hibiskus na granatowych pasach\nDzianina dresowa drapana hibiskus na granatowych pasach\nilość Dzianina dresowa drapana hibiskus na granatowych pasach\nSKU: 121100300 Kategorie: Dzianina Dresowa Premium, Dzianina Dresowa Premium Wzory Tropikalne Tagi: Hibiskus, Kolekcja Tropikalne Ptaki, Kwiaty, Kwiaty tropikalne, Liście, Liście tropikalne, Orchidee, Palmy, Paski\nMalowniczy wzór kwiatowy tropikalny i jednocześnie geometryczny. Przedstawia kompozycję tropikalnych kwiatów: hibiskusa, plumerii, orchidei oraz liści, w tym bananowca i palmy. Kwiaty i liście są namalowane bardzo szczegółowo, z typowym dla akwareli bogactwem odcieni i przejść tonalnych. Tło jest białe w granatowe pasy (a może odwrotnie?). Wzór należy do Zestawu Papugi i Tukany, w którym znajdziesz aż 16 fantastycznych, kolorowych wzorów. Zobacz tutaj inne wzory z malowniczej i bajecznie kolorowej Kolekcji Tropikalne Ptaki.\nNapisz pierwszą opinię o „Dzianina dresowa drapana hibiskus na granatowych pasach” Anuluj pisanie odpowiedzi


Tym stwierdzeniem udowadniasz tylko że lekkiego necka w życiu nie miałeś.\nUpierasz się przy teorii na której poparcie nie masz żadnego doświadczenia.\nI tu się mylisz. Miałem i używałem. I nie wmawiaj nikomu ,że jak założy necka na koszulkę (nie schowa pod ubranie) to ten będzie wisiał nieruchomo przy biegu, nie będzie się utrzymywał "w pionie" przy schylaniu się i np. nie trzeba będzie uważać przy pochylaniu się nad ogniskiem. Jeśli ktoś w to wątpi niech zawiesi sobie klucz od domu na szyi i pobiega tak troszkę i się poschyla.\n[...] Niestety jakiekolwiek gwałtowne ruchy powodują obijanie się o zęby lub zamaszyste majtanie się na boki we wszystkie strony. [...]\nLekki nóż przystosowany do tego nie będzie się tak zamaszyście majtał ani dokuczliwie obijał o zęby. Ludzie na szyi noszą przeróżne rzeczy nie tylko noże, zazwyczaj dużo lżejsze niż przeciętny vicek i porządny neck winien też być od vicka lżejszy.\nDlatego porządny neck knife to nie tylko nóż na szyję, ale nóż na szyję który był do tego zaprojektowany. Ma małą bezwładność wynikającą z niewielkiej masy.\nNie wiem co Ty na szyi nosiłeś, ale najwidoczniej nie był to porządny neck tylko jakiś nóż z pochwą do zawieszenia.\nA fakt iż takowego jeszcze nie uświadczyłeś tylko pogłębia moje przekonanie że doświadczenia z nożami masz tyle co kot napłakał.\nto było taki mały nożyk ok 50-60 mm długości głowni, głownia przechodziła w taki kilkumilimetrowy pręcik zakończony kółkiem, no i bardzo lekkie to było. Nie mam pojęcia co to za marka była. Dostałem od znajomego. Co do majtania się owszem nie walił po zębach ale majtał się i przeszkadzało mi to tak samo jak przeszkadza mi majtanie się opinela . I w jednym i drugim przypadku rada jest jedna. Włożenie pod koszulkę czy bluzę.\nOstatnio zmieniony przez Prowler 2011-03-25, 13:06, w całości zmieniany 1 raz\nWysłany: 2011-03-25, 13:04\n? milimetrów chyba\nWysłany: 2011-03-25, 13:06\noczywiście już poprawiam dziękuje\nWysłany: 2011-03-25, 13:13\nto było taki mały nożyk ok 50-60 mm długości głowni, głownia przechodziła w taki kilkumilimetrowy pręcik zakończony kółkiem, no i bardzo lekkie to było\ntaki: http://www.apexresourcegr...Trout_Knife.jpg ?\nWysłany: 2011-03-25, 13:19\nCoś takiego właśnie . Nie pamiętam czy był identyczny, na pewno był bez napisów (nie wiem czy wytarte czy nie było od początku), dostałem go na jednym wypadzie i parę wypadów później przekazałem dalej bo mi nie przypasował\nWysłany: 2013-04-25, 12:14\nWiem, temat z przed dwóch lat. Wiem, jestem kandydatem do złotej łopaty. Nie, nie przeczytałem wszystkich postów. Tak, mam pewne spostrzeżenia w tym temacie i niechciałem zakładać nowego wątku.\nTeraz ad rem. Patent z nożem na szyi spopularyzował Mors Kochanski. Obejżyjcie uważnie kilka filmów na YT z jego udziałem. Już spostrzegliście? Tak, Mors nigdy nie lata w T-shircie. Zawsze ma na sobie kurtkę i/lub koszulę. Co te dwa rodzaje ubioru łączy? Zawsze są zapinane z przodu i zawsze osłaniają szyję. Co to daje? Kołnież chroni szyję przed otarciami, a pochwę z nożem można wetknać między guziki, dzięki czemu nie majta się we wszystkich kierunkach\nDziekuje i rzyczę ( życzę ) miłego dnia\nEdit by Morg : ortografia Panie Janie\nOstatnio zmieniony przez Morg 2013-04-25, 12:16, w całości zmieniany 1 raz\nPatent z nożem na szyi spopularyzował Mors Kochanski.\nW moim przypadku natchnieniem do noszenia noża na szyi był nijaki Kwiczoł z serialu Janosik. Myślisz że on też sugerował się Kochanskim?\nAle to tylko ukazuje, że nóż na szyi to świetny patent, skoro wpadło na niego kilka osób niezależnie od siebie.\nEdit: Ale z moim drobnym spostrzeżeniem sie zgadzasz, oui?\nWysłany: 2013-04-25, 14:14\nNo więc skoro temat odkopany to dorzucę pięć groszy.\nPo założeniu obozu, czy na postoju, kiedy często używam nóż, wyciągam go z plecaka i wieszam na szyi. A w zasadzie wieszałem, bo znalazłem lepszy wg mnie patent.\nPatent, który rozwiązuje problemy opisane w pierwszym poście, a które mnie również drażniły.\nOtóż obecnie przewieszam paracord na którym mam zawieszony nóż przez ramię, jak torbę, tak, że ten nóż mam pod lewą pachą. I tak mi jest zdecydowanie lepiej - nóż nie dynda, łatwo go się wyciąga, jest wygodniej, itd.\nWysłany: 2013-04-26, 21:58\nJest to patent znany od lat... No choćby tacy Inuici, pooglądaj sobie stare zdjęcia etnograficzne, żaden z nich nie nosił noża na pasie. Ciężko się do niego dogrzebać, dlatego zawieszali go przez ramię na rzemieniu, czasem nosili tez noże na szyi, lub był przytroczony do torby myśliwskiej (przewieszanej przez ramię). Podobnie rzecz się ma jeśli chodzi o inne ludy tubylcze z różnych stron świata. Indianie leśni? Oni najczęściej nosili noże na szyi.\nCo do noszenia noża na szyi to podobnie jak Hakas nauczyłem się doceniać tę metodę podczas naszych wspólnych letnich wypraw i spływów. Nóż na szyi jest bardzo poręczny i w mojej opinii wcale tak bardzo nie przeszkadza. Jednak ja nie jestem zwolennikiem paracordu... Wykonałem do swojego nożyka pochwę z plecioną rzemienną linką z założeniem noszenia na szyi.\nA tu nożyk Hakasa, który zeszłego lata wykonałem na jego potrzeby:\nWysłany: 2013-04-27, 06:41\nwiele prymitywnych ludów nie posiada/ło pasa\nInuuici - częste pływanie, polowanie z wody. W łodzi nóż w okolicy pasa jest niewygodny a często w wąskim kajaku niemożliwy do wyjęcia.\nNie zmienia to faktu że tak często wygodnie - nóż nosi się tam gdzie będzie go łatwo sięgnąć. Mieczy nikt nie nosił zawieszony u szyi\nNurkując jeden mam na łydce, drugi a dokładnie sekator mam na ramieniu - w żadnym wypadku na pasie który się zrzuca lub jest po prostu dużo innego sprzętu.\nWysłany: 2013-04-27, 15:07\nZirkau Masz całkowitą rację.\nZ resztą ta dyskusja jak każda inna w tym guście może się ograniczyć do stwierdzenia ja twierdzę i już... Bo jak już wielokrotnie stwierdziliśmy na łamach tego forum wszystko to kwestia gustu...\nJa równie często noszę nóż na szyi jak i na pasie, często jest tak że mam nóż i tu i tu Ktoś się spyta o co mi dwa prawie identyczne noże? Bo lubię\nWracając do tematu wszędzie tam gdzie mogę mieć utrudniony dostęp do pasa zabieram nóż na szyję, a jak nie będę miał problemu z sięgnięciem do noża na pasie to właśnie tam go umieszczam. Każda z metod umieszczenia noża ma swoje wady i zalety.\nPonieważ to wątek o nożu na szyi dodam tylko, że bardzo lubię taki sposób noszenia noża i robię to coraz częściej. Wiąże się to po pierwsze z tym, że wraz ze wzrostem doświadczenia noszę coraz mniejsze noże. Które najwygodniej nosi się na szyi Z resztą kilku moich kolegów też przerzuciło się na mały nóż na szyi. I nie o Hakasie tu mówię Bo Hakas to już od dawna jest zboczony na tan temat...\nTu jeszcze jeden przykład noszenia małego noża na szyi przez mojego przyjaciela: https://picasaweb.google.com/113327288433718624391/TakieTam#5871519848778469762\nWysłany: 2013-04-27, 22:57\nmi z kolei nic na szyi nie pasuje. w mieście w kieszeni spodni nosze małego vicka i jest na tyle neutralny ze nie przeszkadza. poza miastem głównie używam mory. na 'chwilowe' wypady duży vicek camper. ale jak na dłużej żaden składak mi nie pasuje. mora na pasku i\nskładaka trzeba rozkładać, dokładniej myć, i tak jak wspomniał razowiec, przynajmniej mi ciąży w letnich spodenkach, a w zimę nie do końca wygodnie w rękawicach. a tak na pasku nie czuć nic. ale na samej szyi, nie, to nie dla mnie\nWczoraj byłem w lesie popracować i... jakiś teszirt, spodnie dres to i nożyk na szyi wisiał. nigdy więcej w takim zestawie.\nBrakowało trzeciego paska, co stabilizowałby nóż. a tak z każdym pochyleniem się chociażby by sięgnąć po gałęzie, On szedł do pionu, zgrabnie bimbając się przed nosem i zawadzając o gałęzie, przeszkadzając siekierce pracować itp. Co rusz musiałem go przerzucać na plecy, bo gdybym odłożył, to pewnie bym o nim zapomniał... a zbędny mi był w tych warunkach i ostatecznie wylądował w skrzynce narzędziowej ciągnika.\nWysłany: 2013-05-12, 08:04\nZirkau, ty tak z nagim torsem w lesie pracujesz? Szacun\nTak już całkiem poważnie - trzeba było nóż pod koszulkę wsadzić, nie przeszkadzał by tak bardzo.\nWysłany: 2013-05-12, 08:30\n(...) Co rusz musiałem go przerzucać na plecy, bo gdybym odłożył, to pewnie bym o nim zapomniał... (...)\nZirkau, następnym razem przewieś nóż przez ramię, na skos - jak torbę, tak, żeby sam nóż był pod lewą ręką. Polecam!\nWysłany: 2013-05-12, 09:59\nZa ciepło było, by inaczej. W sumie robota polegała tylko na ładowaniu na przyczepę co wcześniej pocięte. A siekierka zawsze się przydaje.\nWysłany: 2013-05-12, 11:01\nCo z Ciebie za drwal, jak bez flanelowej koszuli pracujesz\nA tak na poważnie - nóż na szyi ma sens tylko w połączeniu z zapinaną z przodu koszulą/bluzą. inaczej tylko przeszkadza.\nOsobiście jestem fanem rozwiązania doszytego do bluzy guzika na którym wieszam z przodu nóż (na zdjęciach ze zlotów można to podpatrzeć) - wszystko jest na miejscu, dostęp jest szybki, trudno się przeciąć nawet po pijaku (co przy pochewce przy pasu już nie jest takie oczywiste).\nWieszanie przez rami u mnie się nie sprawdza - nóż i tak w końcu prześlizguje się na front - sznurek musiałby być bardzo krótki, co znów jest niepraktyczne, bo trzeba zmieniać długość zakładając np. kurtkę.\nWysłany: 2013-05-12, 13:04\nflanelową to ja zakładam do marynarki i gumiaków na niedziele\nA tak poważnie, to zwykle noszę przy pasku. Odnośnie tej dyskusji zapragnąłem spróbować znów na szyi. Jednak nie lubię jak mi się co bimba. Hm, spróbuję z mocowaniem do guzika.\nWysłany: 2013-06-26, 01:24\nNa to bimbanie przed oczami jest metoda. Jeśli coś wykonuję na obozie i jak jestem pochylony to nóż przekładam na plecy. Ziraku to kwestia przyzwyczajenia. Osobiście nigdy nie zmienię sposobu noszenia noża w terenie. Lubię ten sposób noszenia noża. Oczywiście ma ten sposób swoje zalety i wady. Moim zdaniem więcej zalet niz wad ale to kwestia gustu, przyzwyczajenia i indywidualnych przyzwyczajeń. Może kiedyś jak będzie nam dane zasiąść przy wspólnym ogniu wymienimy między sobą doświadczenia.\nWysłany: 2013-06-26, 09:12\nja nie lubię przerzucać na plecy, bo wkurza mnie, jak się potem zsuwa. No po prostu chyba nie mogę tak nosić\nWysłany: 2013-06-29, 12:59\nPodniebnie jak w pierwszym poście noszenie vicka w kieszeni spodni dla mnie jest niewygodne. Od jakiegoś czasu szukam ciekawego pomysłu na pochewkę zawieszoną właśnie u szyi. Aż wstyd się przyznać ale jakoś w poszukiwaniach pominąłem nasze kochane forum. Dzięki więc Jankowi za odkopanie tematu. A wracając do niego. W pochewce planuje umieścić vicka model Atlas i krzesiwko. Myślę też nad dorzuceniem jeszcze jakiejś "delikatnej" osełki. Póki co szukam pomysłu. Więc jeżeli macie jakieś ciekawe zdjęcia "składaka" na szyi to ja poproszę.\nWysłany: 2013-06-30, 12:19\nTak mnie teraz naszła refleksja - a paska przy spodniach to nie używacie? Przecież zamiast upychać po kieszeniach, czy na szyi, takie rzeczy można przyczepić do paska. Zwłaszcza w takim przypadku jak opisał Kopek. Atlas to pełnowymiarowy vicek i swoją masę ma, jak się do tego dorzuci krzesiwo i osełkę, to wg mnie noszenie tego na szyi nie będzie zbyt komfortowe.\nJeśli chodzi o pochewkę to szedł bym w kierunku czegoś takiego jak na poniższym zdjęciu - banalnie proste do samodzielnego uszycia, można zrobić mocowania tak żeby dało się to nosić na pasku, na szyi, a i na upartego mocowanie MOLLE.\nWysłany: 2013-06-30, 13:13\nUżywamy, jak najbardziej, ale ( o rany ile mam odwagi, pouczając moderatora-administratora ), to jest wątek o nożu na szyi\nDziś przetestowałem małego necka, z koszulą i ograniczeniem jego swobody guzikiem z koszuli. No da się nosić.


Milion ostryg na szczycie góry - Nogues Alex | Książka w Sklepie EMPIK.COM\nMilion ostryg na szczycie góry (okładka twarda)\nNogues Alex Książki | okładka twarda\nGutniczenko Ałła Książki | okładka twarda\nDal Cin Luigi Książki | okładka twarda\nCo robi milion ostryg na szczycie góry? Wspięły się tu? A może spadły jak deszcz, przyniesione przez huragan? Czy to po prostu zwykłe kamienie przypominające kształtem ostrygi? Czego można się dowiedzieć o niesamowitej historii Ziemi od tych skamieniałych mięczaków?\nTytuł: Milion ostryg na szczycie góry\nTytuł oryginalny: Milion ostryg na szczycie góry\nAutor: Nogues Alex\nWłaśnie zrecenzowałem Milion ostryg na szczycie góry\nCo robi milion ostryg na szczycie góry? Wspięły się tu? A może spadły jak deszcz, przyniesione przez huragan? Czy to po prostu zwykłe kamienie przypominające kształtem ostrygi? Czego można się ...\n30-09-2021 o godz 16:09 przez: EveBeZet\nNa co dzień tak powszednie, pomijane i ignorowane, mogą kryć w sobie wiele tajemnic i historię tak odległą, że nie sposób jej sobie wyobrazić. Góry i składające się na nie skały zachwycają swym majestatem. Jednak czy nie jest tak, że stąpając po nich zadzieramy głowy wysoko i wypatrujemy tego, co dookoła i w oddali? Rzadko patrzymy na nie same, mając je nawet na wyciągnięcie ręki. Szkoda, bo w nich kryje się prawdziwa magia… „Milion ostryg na szczycie góry” to fascynują opowieść o geologii autorstwa Alexa Noguésa. Oparta na zagadkach umożliwiających czytelnikowi dojście do kolejnych arkanów wiedzy o przeszłości i tajemnicach, tego po czym na co dzień stąpamy. Autor odkrywa przed czytelnikiem niezwykły podziemny świat, pełen niezwykłych stworzeń i zagadek. Bo skąd na szczycie góry wzięły się setki ostry żyjących w morskich głębinach? Sposób narracji jest niezwykle przystępny, a zadawane przez autora pytania angażują czytelnika, a co najważniejsze – zaciekawiają. Trudno oderwać się od treści, zanim nie pozna się rozwiązania tego sekretu. Poszukiwania odpowiedzi na stawiane przez geologa pytania uzupełniane są pięknymi tablicami ze skondensowaną wiedzą, uzupełniającą prowadzony wywód. Całość opływają urokliwe ilustracje skreślone ręką Mireny Asiain Lory, utrzymane w przepełnionej spokojem morsko-ziemskiej tonacji. Idealnie współgrają z tekstem, stanowiąc ważny atut tego przesyconego wiedzą picturebooka. Właśnie tak powinny być pisane, ilustrowane i wydawane książki edukacyjne dla dzieci! Książka oprawiona w twardą okładkę w formie albumu, który przyciąga uwagę, a z każdym kolejnym słowem rośnie fascynacja jej treścią i tematyką. Nigdy nie uwierzyłabym, że o geologii można mówić ciekawie i niezwykle się cieszę, że dzięki uprzejmości Wydawnictwa Znak radykalnie zmieniłam ten pogląd. Ps. Na uwagę zasługuje jeszcze jeden, zwykle pomijany element – biografie autorów. Są lekkie, osobiste, z wyczuwalną nutką dowcipu i nostalgii. Nie mówią o wielkich osiągnięciach, ale o narodzinach pasji. Niezwykle inspirujące.\n06-10-2021 o godz 09:48 przez: booksoverhoes\nIle razy zdarzyło Wam się podnieść z ziemi jakiś zbłąkany kamyk, podziwiać malujące się na jego powierzchni abstrakcyjne wzory, poczuć pod palcami chropowatą fakturę? Czy kiedykolwiek przyszło Wam do głowy, że oto trzymacie w dłoni malusieńki fragment liczącej miliardy lat historii Ziemi? "Milion ostryg na szczycie góry" ma zwrócić uwagę dzieciaków, by właśnie obok takich małych cudów nie przechodziły obojętnie! No dobra, wszystko fajnie, ale skąd te milion ostryg wzięło się na szczycie góry?! Cieszę się, że pytacie, bo o to właśnie tutaj chodzi! Książka przybiera formę rozmowy - wnikliwych, ale też uroczych i zabawnych pytań, które mógłby zadać mały czytelnik, oraz odpowiedzi udzielanych przed autora. Alex Nogués płynnie porusza się między różnymi dziedzinami nauki, a wszystkie aspekty przedstawia w prosty, przystępny sposób. Z każdą kolejną informacją wspólnie coraz bardziej zgłębiamy temat i poznajemy nowe fakty, które w końcu ułożą się w geologiczną historię naszej planety, tytułowych ostryg oraz ich podróży na sam szczyt! Wiadomości jest tu akurat wystarczająco dużo, żeby rozbudzić w dzieciach ciekawość i chęć przeżycia własnej naukowej przygody, ale temat zdecydowanie nie zostaje wyczerpany. Dlatego. zachęcając pociechy do lektury "Miliona ostryg", prawdopodobnie będziecie musieli przygotować się na kolejne milion pytań! Nie można też oczywiście nie wspomnieć o cudownie opracowanej szacie graficznej, bez której ta pozycja straciłaby nie tylko wiele z edukacyjnej wartości, ale również swój niesamowity urok! Miren Asiain Lora ozdobiła książkę przepięknymi ilustracjami, utrzymanymi w przyjemnej kolorystyce i pełnymi subtelnych szczegółów. Dzięki nim każda kolejna strona była dla mnie nowym powodem do zachwytów, a dla dzieciaków rysunki i grafiki okażą się świetnym testem na spostrzegawczość, a także pomogą im przyswoić przedstawione w "Milionie ostryg" informacje.\n04-12-2021 o godz 23:23 przez: bajkowy. zakatek\nDzieci bardzo często wracając spacerów przynoszą różne znaleziska jak na przykład kamienie. Czy zastanawialiście się kiedyś wspólnie nad tym skąd one pochodzą, od jak dawna istnieją oraz w jaki sposób powstały? Autor książki zabiera nas właśnie w podróż odpowiadając na niektóre z tych pytań. Narracja jest naprawdę wciągająca. Mamy w bardzo ciekawy sposób przedstawioną historię skamieniałości oraz różnych gatunków żyjących w innych okresach na ziemi. Co więcej na końcu bardzo rozbudza ciekawość małego czytelnika zachęcając do poznawania historii różnych miejsc, w których przebywamy. Stonowana tematyka ilustracji zachwyca. Ta piękna, klimatyczna książka będzie miała premierę pod koniec września.\nSelf-Regulation. Nie ma niegrzecznych dzieci Stążka-Gawrysiak Agnieszka\nWielka księga Mikołajka Goscinny Rene , Sempé Jean-Jacques\nSlow Down. Zwolnij. 50 opowieści o przyrodzie, która wnosi spokój do zabieganego świata Williams Rachel\nSlow Down. Zwolnij i… popatrz. Cuda natury w 40 odsłonach Wilkinson Carl\nSkarb Mikołajka Lepetit Emmanuelle\nMagiczne stwory i mityczne bestie Hawkins Emily , Ngai Victo


Wózki widłowe - Lemarpol - Forum o urządzaniu domu, wnętrz i remontach - domowniczy.pl\nPost autor: ArkadiuSz » 08 sie 2019, 8:40\nChciałbym zapytać Was czy współpracowaliście może z firmą Lemarpol? Jeżeli tak to jaka jest Wasza opinia na ich temat co do przygotowanej oferty, poziomu obsługi oraz terminów realizacji zarówno przy zakupie, jak i wykonywanych napraw?\nPozdrawiam i z góry dziękuję za Wszystkie konkretne wskazówki!\nPost autor: Domek » 09 sie 2019, 11:44\nAkurat jeśli chodzi o wybór wózków widłowych to ja zdecydowanie wręcz jestem za Lemarpol, ponieważ posiadają szeroki wybór modeli nowych oraz używanych i co najważniejsze również realizują serwisy i umożliwiają zakup części zamiennych jeśli coś będzie nie tak. Dlatego przejrzyj sobie na spokojnie i też warto skontaktować się z ich obsługą klienta, która będzie mogła rozwiać pozostałe wątpliwości.\nPost autor: Pitros » 12 sie 2019, 11:26\nMogę się zgodzić z wypowiedzią poprzednika, ponieważ sam zdecydowałem się na współpracę z Lemarpol już ponad 3 lata temu i w zakresie sprzętu do magazyny nikt praktycznie nie jest w stanie im dorównać zarówno w zakresie cen, terminów, ale i jakości przeprowadzanych usług serwisowych, czy też transakcji zakupu. Mają wersje od spalinowych, po elektryczne i tutaj także wszystko działa tak jak być powinno.\nPost autor: Jaceks » 14 sie 2019, 10:36\nInteresujący temat, dobrze wiedzieć na kogo można postawić bo możliwe że jeśli nasz sklep dobrze się rozwinie to również będziemy planowali wynajem, albo własną budowę magazynu.\nPost autor: Pilcia » 28 sie 2019, 13:15\nPost autor: ArkadiuSz » 06 wrz 2019, 9:26\nNo to muszę Wam koniecznie podziękować za pomoc! Zaraz sobie sprawdzę ich propozycje i jak dojdzie do końca cała transakcja to oczywiście dam Wam znać na co się zdecydowaliśmy\nPost autor: Ruddzia » 11 paź 2019, 7:51\nWarto też dać szanse innym firmom, choć ta na pewno ma już swoją renomę na rynku. Co do wózków widłowych to decydujecie się na ich zakup, czy też może na wynajem? Jeżeli ta druga opcja wchodzi w grę to zerknijcie sobie na stronę https://get-a-truck.pl/ Będziecie mogli skorzystać tu z oferty wynajmu różnych wózków widłowych w okolicach Łodzi i Lublina. Ich sprzęty są regularnie serwisowane, dostaniecie sprawny wózek, a w razie czego możecie liczyć na szybkie naprawy.\nPost autor: Myszka22 » 15 paź 2019, 9:16\nJeśli chodzi o wózki widłowe, to kiedy już naprawdę potrzebuję, to wynajmuję z http://phuarkada.pl/ To wygodna opcja, bo nie muszę martwić się o serwisowanie sprzętu i naprawy, o których wspominasz. A firma godna polecenia, sprawnie realizują zlecenie ich wypożyczony sprzęt nigdy nie sprawił mi zawodu i ich usługi wyglądają naprawdę korzystnie cenowo.\nPost autor: Elrond » 16 paź 2019, 13:54\nO tej konkretnej firmie nie powiem ci nic konkretnego, mogę natomiast polecić https://truckmotor.pl Kupowałem u nich akurat używany wózek widłowy i jestem mega zadowolony. Niska cena - wysoki standard usługi i niezawodny sprzęt. Panowie pomogli mi wybrać najodpowiedniejszy wózek, który spełni moje oczekiwania i sprawdzi się przy zadaniach, do których jest mi potrzebny. Ponadto nawet na używane wózki dają długą gwarancję i to oni pokrywają koszt rejestracji w urzędzie dozoru technicznego! Sprzęt do tej pory działa bez zarzutu i nie mam z nim problemów\nPost autor: malkolm » 13 kwie 2020, 18:50\nMy mamy wózki widłowe kupione w HM Serwis z Katowic http://hm-serwis.com.pl/ Firma oprócz sprzedaży oferuje wynajem i serwis a także części do wózków wszystkich marek. Dodam, że sprzedają wózki nowe i używane, my kupiliśmy od nich i nowe i używane i wszystkie solidnie się sprawdzają, są funkcjonalne i działają bezawaryjnie.\nPost autor: elfik12 » 25 kwie 2020, 19:25\nZ tego co się orientuję zamiast kupować wózki widłowe, można z powodzeniem takie wynająć. Firma Gizo posiada szeroką ofertę, oczywiście znanych marek jak Linde, JCB, Manitou. Takie każdy zna. Oczywiście z odpowiednimi atestami, serwisowane. Jeśli jest taka potrzeba organizują również szkolenia na wózki widłowe kończące się egzaminem. Wszelkie informacje znajdziecie na https://gizo.pl/ . Przy okazji zobaczycie, że można u nich wynająć lub kupić maszyny używane. Mają oddziały w różnych miastach Polski.\nPost autor: vovin » 14 lip 2020, 1:36\nPost autor: Balwinka » 22 lip 2020, 11:01\nProducentów wózków widłowych jest dużo, poznajcie też i inne oferty, może akurat coś odpowiedniego dla siebie znajdziecie i to w lepszej cenie. Jest to poważny zakup, więc nie ma co się spieszyć. Firmy również stawiają na wynajem wózków zamiast ich kupować, taką opcje też warto sobie przemyśleć. Tu na stronie https://wynajemwozkowwidlowych.com.pl/kontakt/ zajmują się właśnie takimi usługami. Dostarczają swój sprzęt w każde miejsce w Polsce, gwarantują opiekę serwisową.\nPost autor: Koala_22r » 29 sie 2020, 10:08\nJa ostatnio miałam świetną okazję i kupiłam za pół darmo kilka wózków widłowych. Muszę tylko wymienić baterie trakcyjne i pewnie jeszcze długo nam posłużą. Nowe wózki wiadomo lepsze, ale z kolei dużo droższe, a jak się powymienia części to jeszcze podziałają.\nRejestracja: 16 wrz 2020, 8:55\nPost autor: jacky10 » 16 wrz 2020, 8:58\nW celu usprawnienia pracy w magazynie musimy posiadać odpowiedni sprzęt w tym wózki widłowe. Kupując je musimy zwracać uwagę na jakość ich wykonania, a nie tylko na niską cenę.\nPost autor: Michał W » 04 sty 2021, 8:21\nJa ze swojej strony mogę Wam polecić wózki widłowe firmy maglo. Posiadają oni również wyposażenie magazynowe.\nPost autor: BogdanŁ » 24 sty 2021, 8:42\nNiestety nigdy nie korzystałem z usług tej firmy. Osobiście zamówiłem wózki spalinowe oraz wózki gazowe od firmy https://www.zuhwozki.szczecin.pl. Ponadto świadczą usługi serwisowe i prowadzą szkolenia dla operatorów wózków widłowych. Myślę, że znajdziesz tam maszyny odpowiadające Twoim wymaganiom.\nPost autor: Władek » 19 lut 2021, 13:20\nJa od długiego czasu współpracuję wyłącznie z firmą https://www.mototechwozkiwidlowe.pl. Wykonują profesjonalne usługi naprawcze, remontowe i serwisowe. Oferują także wynajem wózków widłowych na preferencyjnych warunkach. Na pewno będą w stanie Ci doradzić.\nPost autor: Pabło524 » 25 lut 2021, 9:58\nNie bylismy pewni, jakie konkretnie wózki sprawdzą się w naszym przedsiębiorstwie. Wynajęliśmy w UTB https://utbpolska.pl/ kilka modeli na trzy miesiące i wybraliśmy faworyta. Tak się sprawdził, że po pół roku zakupiliśmy jeszcze dwa tego samego modelu. Jestesmy bardzo zadowoleni ze współpracy z UTB - świetni fachowcy!\nPost autor: Tomaś » 27 lut 2021, 11:20\nNajważniejsze to dobrze przeszkolić pracowników z obsługi wózków widłowych, by faktycznie umieli się nimi obsługiwać. Najlepiej skorzystać z kursów, gdzie pracownik nabędzie takich umiejętności. Dobre szkolenia z obsługi wózków widłowych ma firma Oświata Lingwista, która od lat prowadzi Centrum Szkolenia Zawodowego - https://solidneszkolenia.pl/. Szkolenia prowadzą doświadczeni instruktorzy, którzy dopasowują poziom kursu do umiejętności kursantów. Firma działa na terenie Polski północnej, ale na dobre kursy i szkolenia warto podjechać.\nPost autor: gośka » 22 maja 2021, 22:25\nWarto w pierwszej kolejności zorientować się jak wygląda budowa wózka widłowego. Jest to niezwykle ważne, bo w ten sposób będziecie mogli w razie czego znaleźć przyczynę usterki czy też wymienić różne elementy. Pomyślcie o tym koniecznie. Uważam, że wiedzy nigdy nie jest zbyt dużo. Trzeba przede wszystkim stawiać na informacje ze sprawdzonych źródeł.\nPost autor: Przemoś » 28 maja 2021, 16:13\nOsobiście podzielam pozytywne zdanie odnośnie firmy Lemarpol, przede wszystkim to co ich wyróżnia na tle konkurencji to wysoki poziom obsługi, rozbudowana oferta sprzętów magazynowych przez wózki widłowe różnego typu, podnośniki, czy również platformy transportowej. Mają rozmieszczone punkty po całym kraju, także z serwisami również nie ma problemów. Jak do tej pory współpraca przebiega pomyślnie, a my spokojnie realizujemy swoje zadania.\nPost autor: nikuś » 06 cze 2021, 23:33\nNa pewno ciekawą i bardzo profesjonalną opcją jest zakup wózka wysokiego składowania. Jeśli chcecie dowiedzieć się w jakiej branży taki wózek się sprawdzi, to na pewno warto sobie zerknąć tutaj https://www.automatyka.pl/artykuly/woze ... --173265-6 . Macie tam bowiem wiele ciekawych i praktycznych informacji, które mogą okazać się niezwykle pomocne przy wyborze tego typu sprzętu.\nPost autor: żółwik » 16 cze 2021, 21:58\nnikuś pisze: ↑06 cze 2021, 23:33 Na pewno ciekawą i bardzo profesjonalną opcją jest zakup wózka wysokiego składowania.\nJasne, też się może przydać jeśli magazyn jest wysoki. W każdym razie w każdym magazynie, bez względu na jego wielkość powinien znaleźć się wózek magazynowy dwukołowy , który jest poręczny i łatwo nim dotrzeć nawet w ciasne miejsca.\nPost autor: uliś » 28 cze 2021, 23:39\nWarto pomyśleć przede wszystkim o odpowiednich kołach do wózka. Tutaj https://lemarpol.eu/opony-do-wozkow-wid ... znaczenie/ sobie zerknijcie. Jest tam bowiem wiele cennych i przede wszystkim praktycznych informacji na ten temat. Uważam, że jest to bardzo ważne, aby wybrać odpowiednie modele dopasowane do konkretnych potrzeb, aby wózek spełniał konkretne oczekiwania i był stabilny. Nie jest to takie proste jakby się mogło wydawać.\nPost autor: kaśkaW » 03 lip 2021, 22:25\nWarto wiedzieć jak taki wózek transportować. Jest to ważne, aby zrobić to w sposób prawidłowy. Tutaj https://toyota-widlowe.pl/blog/32_trans ... owych.html warto sobie zerknąć. Jest tam bowiem ciekawy i praktyczny artykuł na ten temat. Myślę, że warto się tam na spokojnie rozejrzeć. Takie porady mogą się bowiem przydać. Dzięki temu unikniecie przykrych niespodzianek. Poza tym dowiecie się również kto transportuje takie tego typu wózki.\nPost autor: pitaja » 24 lip 2021, 11:52\nPost autor: aśka4 » 06 sie 2021, 12:04\nTutaj https://sosnowiec.dlawas.info/wiadomosc ... id,14691,a jest ciekawy artykuł wart uwagi. Można się tam naprawdę wiele dowiedzieć na temat wózków wysokiego składowania. Rozejrzyjcie się tam na spokojnie i poczytajcie na ten temat. Uważam, że warto się zorientować jakie wózki są dostępne na rynku i na jakie warto się decydować. Trzeba bowiem zawsze stawiać na funkcjonalne i praktyczne rozwiązania. To jest podstawa.\nPost autor: tobiś » 11 sie 2021, 20:19\nA tutaj https://www.budownictwo.org/artykuly/sz ... wyjasniamy już zaglądaliście? Jeśli nie, to myślę, że warto. Jest tam bowiem wiele ciekawych i praktycznych informacji na temat wózków widłowych terenowych. Warto sobie o nich poczytać. Być może takie rozwiązanie okaże się bardzo przydatne. Uważam, że przede wszystkim warto kupować sprzęt, który spełni wasze oczekiwania i znacznie ułatwi pracę.\nPost autor: żancia » 12 sie 2021, 23:11\nJeśli macie takie urządzenie, to na pewno warto znaleźć odpowiedni i profesjonalny serwis wózków widłowych. Trzeba z niego korzystać nie tylko, gdy taki sprzęt ulegnie awarii, ale również robić regularne przeglądy, aby wyeliminować różne problemy. Pomyślcie o tym koniecznie. Trzeba stawiać na jakość i przede wszystkim wybierać serwis, gdzie pracują specjaliści, którzy znają się na rzeczy. Dzięki temu będziecie mogli zawsze spodziewać się szybkiej i sprawnej naprawy.\nPost autor: dropuś » 20 sie 2021, 23:59\nDzięki bardzo za wszelkie namiary odnośnie serwisów wózków. Aktualnie poszukuję także części zamiennych, przede wszystkim kółek. Nie wiem jednak czy zdecydować się na kółka metalowo gumowe czy może tylko i wyłącznie gumowe. Jakie jest wasze zdanie w tym temacie? Które z tych kółek lepiej sprawdzą sie na niewielkim magazynie?\nPost autor: paweł6 » 03 wrz 2021, 20:07\nJeśli kupujecie pierwszy wózek widłowy, to na pewno warto sobie zerknąć tutaj https://www.iap.pl/?id=wiadomosci&nrwiad=1134578 i poczytać. Jest tam bowiem wiele ciekawych i praktycznych informacji dotyczących zakupu wózka widłowego. Uważam, że naprawdę warto się tam rozejrzeć. Dzięki temu można wybrać rozwiązanie, które będzie idealnie dopasowane do konkretnych potrzeb oraz możliwości finansowych, bo to jest niezwykle ważne.\nPost autor: olkuś » 04 wrz 2021, 23:44\nTutaj https://toyota-widlowe.pl/blog/33_umowa ... owego.html macie wiele różnych, ale jakże praktycznych informacji na temat umowy sprzedaży wózka widłowego. Jest tam wszystko dokładnie wyjaśnione. Uważam, że warto przede wszystkim dowiedzieć się co w takiej umowie jest ważne. Trzeba się zawsze dobrze zabezpieczyć, aby uniknąć kłopotów. Taki wózek nie należy bowiem do tanich.\nPost autor: haniśka » 12 wrz 2021, 23:17\nDecydując się na konkretny model wózka widłowego warto wziąć pod uwagę wiele aspektów. Przede wszystkim należy sprawdzić jego jakość, funkcjonalność oraz oczywiście wszelkie koszty. Oczywiście należy również zweryfikować ile kosztują części do wózków widłowych. Trzeba mieć bowiem na uwadze jakie będą kompleksowe koszty eksploatacji. Na tej podstawie można wybrać najlepsze urządzenie.\nPost autor: gawił » 17 wrz 2021, 22:53\nJeśli chcecie dowiedzieć się czy widlak elektryczny poradzi sobie z transportowaniem ładunków poza magazynem, to na pewno warto sobie na spokojnie zerknąć tutaj https://tsl-biznes.pl/powierzchnie-maga ... parametry/ . Macie tam bowiem ciekawy artykuł na ten temat. Myślę, że taka wiedza może okazać się bardzo przydatna. Uważam, że przede wszystkim należy stawiać na wiedzę ze sprawdzonego źródła, aby dokonać właściwego wyboru.\nPost autor: kaliśka » 23 wrz 2021, 21:10\nWarto również zainwestować w odpowiedni osprzęt do wózków widłowych. Właśnie dlatego warto sobie na spokojnie zerknąć tutaj https://www.automatyka.pl/artykuly/ospr ... c-200936-6 . Macie tam bowiem namiar na ciekawy artykuł. Znajdziecie tam bowiem poradnik, z którego dowiecie się jakie rozwiązania będą najlepsze. Dzięki temu można się kompleksowo zaopatrzyć i kupić tylko to, co faktycznie potrzebujecie.\nPost autor: leleś » 23 wrz 2021, 21:28\nJeżeli zamierzacie zakupić wózki wysokiego składowania, to warto sobie w pierwszej kolejności poczytać o tego typu urządzeniach, aby wybrać najlepsze rozwiązania, które będą idealnie dopasowane do konkretnych potrzeb. Właśnie dlatego na spokojnie warto sobie zerknąć tutaj https://www.tvsudecka.pl/wiadomosci/s/1 ... kladowania i poczytać. Jest tam wiele ciekawych informacji.\nPost autor: wiśnia37 » 23 wrz 2021, 21:53\nJeśli myślcie o zakupie wózka spalinowego, ale jeszcze się wahacie, to na pewno warto sobie na spokojnie zerknąć tutaj https://www.radiobiper.info/2021/08/24/ ... -zewnatrz/ . Macie tam bowiem namiar na ciekawy artykuł, który może okazać się bardzo pomocny. Dzięki temu bez problemu będziecie w stanie podjąć właściwą decyzję. Rozejrzyjcie się tam na spokojnie.\nPost autor: kraśko » 23 wrz 2021, 22:26\nWiele osób zastanawia się czym różni się sztaplarka od wózka widłowego. Myślę, że tutaj http://moto.elblag.net/artykuly/sztapla ... ,46064.htm znajdziecie odpowiedź na to pytanie. Jest tam bowiem wiele ciekawych i praktycznych informacji oraz wskazówek, które mogą okazać się bardzo pomocne i przede wszystkim rozjaśnią temat. Zawsze należy rozwiać swoje wszelkie wątpliwości.\nPost autor: szośka » 29 wrz 2021, 23:58\nPoczytajcie sobie koniecznie tutaj https://www.krosnocity.pl/index.php/kio ... dlaki.html . Jest tam bowiem wiele ciekawych i praktycznych propozycji, jeśli chodzi o serwis wózków widłowych. Dowiecie się tam komu powierzyć konserwacje i naprawy. Taka wiedza pomoże podjąć właściwą decyzję. Wiadomo, że sytuacje i potrzeby bywają różne.\nPost autor: joannaK » 10 paź 2021, 18:18\nWiadomo, że w dzisiejszych czasach niektórzy nie chcą wydawać nie wiadomo jakich sum na sprzęt do swojej firmy. Właśnie dlatego warto przemyśleć inwestycję w wózki widłowe używane. Przemyślcie wszystko bardzo dokładnie, aby wybrać takie rozwiązania, które z pewnością spełnią wszelkie wasze potrzeby. Uważam, że warto stawiać przede wszystkim na jakość. Sytuacje bywają różne, bo czasy są bardzo niepewne.\nPost autor: martyna » 10 paź 2021, 20:04\nBardzo fajnie się sprawdza na pewno wózek widłowy elektryczny. Myślę, że warto na spokojnie rozejrzeć się na rynku, aby znaleźć rozwiązania, które będą idealnie dopasowane do konkretnych potrzeb oraz oczywiście możliwości finansowych, bo w dzisiejszych czasach trzeba bardzo oszczędzać. Żyjemy w trudnych czasach i przedsiębiorcy liczą każdy grosz. Przemyślcie wszystko bardzo dokładnie.\nPost autor: joanna78 » 21 paź 2021, 21:40\nA macie już maszt do wózka widłowego? Jeśli nie, to myślę, że warto rozejrzeć się na rynku, poczytać i wybrać najlepsze rozwiązanie, które będzie idealnie dopasowane do konkretnych potrzeb. Wiadomo, że każdy ma inne potrzeby, więc należy wszystko dokładnie przemyśleć. Nie da się ukryć, że profesjonalna wiedza ma sens, bo pozwala podjać naprawę dobrą decyzję.\nPost autor: Kaśkaa23 » 28 paź 2021, 15:47\nCiekawa sprawa. Ja na pewno mogę Wam już teraz podpowiedzieć, byście w pierwszej kolejności zastanowili się nad tym, co byłoby dla Was najkorzystniejsze. Dzisiaj coraz więcej firm rezygnuje z zakupu takich sprzętów na rzecz wynajmu. Moim zdaniem to faktycznie może być korzystnym rozwiązaniem, dlatego też powinniście dobrze się zastanowić nad tym, co byłoby odpowiednie dla Waszej firmy. Na stronie https://get-a-truck.pl/ macie ciekawe oferty, więc śmiało weźcie to pod uwagę.


Uchwyt na kratkę do telefonu - Adriatica SPA\nHome » E-Działalność » Inne Sklepy » Uchwyt na kratkę do telefonu\nW niektórych samochodach, ze względu na ułożenie szyby czy mniej standardową deskę rozdzielczą, nie jest możliwe umieszczenie na nich tradycyjnego przyczepu na telefon z nawigacją. To z myślą o tych kierowcach powstał uchwyt do telefonu na kratkę wentylacyjną. W zależności od typu pojazdu oraz preferencji prowadzącego uchwyt ten można przymocować z jego prawej lub lewej strony. Tak bliskie ulokowanie smartfona umożliwi nie tylko lepszą kontrolę nad trasą, ale przede wszystkim łatwość przy wprowadzaniu nowych danych, czy obsługę telefonu z zestawem głośnomówiącym. Sklep 4mobi w ofercie posiada dwa typy uchwytów: przyczepiane w sposób standardowy na zacisk oraz mocowane na silny magnes. Uchwyt do telefonu na kratkę wentylacyjną to nie tylko komfort podróży, ale i funkcjonalność - wbudowane ładowarki indukcyjne zapewnią nam stałe zasilanie naszego telefonu.


W dniach od 11 do 15 marca obchodziliśmy w naszej szkole tydzień matematyki. Z tej okazji również uczniowie edukacji wczesnoszkolnej dołączyli do świętowania. W klasach trzecich odbyły się mini konkursy - "Z tabliczką mnożenia za pan brat". Klasy I i II wzięły udział w konkursie plastycznym "Matematyka w oczach smyka".\n6 marca 2019 r. obchodziliśmy Dzień Dentysty. Święto to powstało, by uhonorować pracę dentystów, ale także, żeby zachęcić społeczeństwo do profilaktyki dentystycznej. W tym dniu w naszej szkole w klasach I-III zostały przeprowadzone pogadanki na temat: „Jak dbać o zęby i higienę jamy ustnej, z czego składa się ząb i co dzieje się z nim, gdy zaczyna chorować?" Omówiono techniki czyszczenia zębów.\nSukces uczennicy na Festiwalu Pieśni Patriotycznych\n1 marca 2019 r. w Młodzieżowym Domu Kultury przy ul. Osmeckiego w Rzeszowie odbył się XI Wojewódzki Festiwal Pieśni Patriotycznych. W kategorii grupy młodszej (klas I – III) solistów, naszą szkołę reprezentowała pod kierunkiem p. Anety Opalińskiej uczennica Antonina Piotrowska z klasy 3a, wykonując utwór pt. „Jestem Polakiem” zdobyła 2 miejsce.\nŻywa lekcja historii w klasach 1- 3 - Kim są nasi przodkowie, czyli jak żyli Słowianie tysiąc lat temu?\n28 lutego oraz 1 marca 2019r. uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w żywej lekcji historii, mającej na celu przybliżyć dzieciom życie naszych słowiańskich przodków. Pokaz rozpoczął się projekcją filmu, ukazującego wygląd grodziska obronnego wraz z fortyfikacja, z okresu wczesnego średniowiecza (8-10 wiek).\nSpektakl teatralny "Afryka Kazika"\n25 lutego 2019r. uczniowie klas I- III wzięli udział w spektaklu teatralnym „Afryka Kazika” w wykonaniu aktorów z Teatru Współczesnego z Krakowa. Główny bohater Kazik, wyjechał w podróż do Afryki. Postanowił zwiedzić ją poruszając się rowerem.\nSukces uczniów z klas trzecich w Projekcie Zdrowo jem, więcej wiem!\nMiło jest nam poinformować, że zespół „Szalone warzywka” otrzymał dyplom za zajęcie 7 miejsca w etapie jesiennym w 9 edycji ogólnopolskiego projektu edukacji prozdrowotnej „Zdrowo jem, więcej wiem” w roku szkolnym 2018/2019. Projekt jest jednocześnie konkursem składającym się z 3 etapów (jesień – zima – wiosna), który odbywa się pod Honorowym Patronatem Pierwszej Damy, Agaty Kornahauser – Dudy.\nMądra bajka "O tym, jak Anansi obdarzył ludzkość opowieściami"\nW Togo zatrzymaliśmy się na dłużej. Bajka, która słuchana jest w lutym nosi tytuł „O tym, jak Anansi obdarzył ludzkość opowieściami”. Bohaterski Anansi zadbał o to, by legendy znano i snuto z ochotą.\nUroczyste wręczenie dyplomów oraz upominków w ramach projektu Zdrowo jem, więcej wiem dla zespołu "Szalone warzywka"\n7 lutego 2019r w świetlicy szkolnej odbyło się uroczyste wręczenie dyplomów oraz upominków dla zespołu „Szalone warzywka” w ramach ogólnopolskiego projektu prozdrowotnego Zdrowo jem, więcej wiem! W etapie jesiennym uczniowie z klas trzecich zajęli 7 miejsce w projekcie, uczestnicząc w lekcjach o zdrowym odżywianiu, biorąc udział w ciekawych konkursach oraz promując podjęte działania dla społeczności szkolnej.\nLaureaci Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego pt. Pocztówka z Rzeszowa\nByła to już V edycja Międzyszkolnego Konkursu Plastycznego pt. Pocztówka z Rzeszowa, w której dzieci z 25 szkół i przedszkoli wykonały 381 prac plastycznych. Miło nam poinformować, że w tym konkursie nagrodzono i wyróżniono prace następujących uczniów z naszej szkoły:\nHelena Łagowska 1d, nagroda, op. A. Pasek\nBorys Witek 1d, wyróżnienie op. M. Idzik\nWiktoria Węglińska 2d, wyróżnienie, op. A. Ustrobińska\nAntonina Piotrowska 3a, wyróżnienie, op. K. Rogóż\nCelem konkursu było sprawdzenie umiejętności polonistycznych, matematycznych, przyrodniczych, językowych uczniów, zachęcenie do rozwijania pasji i samodzielności oraz odkrywania ukrytych talentów. Laureatami konkursu w sesji jesiennej zostało 59 uczniów klas drugich i trzecich.\n5 lutego 2019r. uczniowie klas 1-3 włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Głównym celem DBI jest inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych oraz promocja pozytywnego wykorzystywania Internetu.\nNagroda w Międzyświetlicowym Konkursie Fotograficznym "Zima w obiektywie"\nW dniu 5 lutego 2019r. rozstrzygnięto Międzyświetlicowy Konkurs Fotograficzny „Zima w obiektywie” zorganizowany przez SP 28 w Rzeszowie. Miło nam poinformować, że uczeń z naszej szkoły, Mateusz Korczyński z klasy 2c zdobył nagrodę w tym konkursie pod kierunkiem pani Anety Opalińskiej.\nDbając o bezpieczeństwo naszych uczniów w czasie zbliżających się ferii zimowych w dniu 05.02.2019r. odbyło się w naszej szkole spotkanie profilaktyczno-edukacyjne dla uczniów kl.I-III z panią dzielnicową na temat "Bezpieczeństwo podczas ferii zimowych". Podczas spotkania gość przypomniał o różnych zagrożeniach czyhających na dzieci w trakcie ferii zimowych.\nOlimpiada Wiedzy Archimedes. Plus.\n8 października 2018r. uczniowie wzięli udział w Olimpiadzie Wiedzy Archimedes Plus- Matematyka. Olimpiada jest jedną z form rozwijającą zainteresowania i uzdolnienia uczniów, przyczynia się do pogłębienia wiedzy z różnych dziedzin jak również podnosi matematyczne umiejętności uczniów. Udział wzięło 11 uczniów z klasy 3a w tym 9 uczniów zostało laureatami konkursu.\n"Najmądrzejsze stworzenia na ziemi?\nStyczniowa bajka pochodzi z Togo - jest to państwo położone w zachodniej Afryce nad Zatoką Gwinejską. Bajka, którą wysłuchali uczniowie nosi tytuł „Najmądrzejsze stworzenia na ziemi”.\n18 stycznia 2019r. w naszej szkole odbyła się kolejna audycja szkoły muzycznej Yamaha. Tym razem gościem specjalnym był znany rzeszowski basista pan Witold Solarski. Artyści zaprezentowali dzieciom takie instrumenty muzyczne jak kontrabas, wiolonczela i gitara basowa.\n16 i 17 stycznia 2019r. klasy I, II i III miały okazję wybrać się do rzeszowskiego WDK na spektakl "Rumcajs". Był wspaniale przygotowany pod względem scenografii, dźwięku, charakteryzacji aktorów i samej gry aktorskiej. Uczniowie byli pod ogromnym wrażeniem tego co mogli zobaczyć na scenie.\nDnia 15 stycznia 2019 r. w naszej szkole odbyła się zabawa karnawałowa, w której udział brali uczniowie młodszych klas. Rodzice wraz z uczniami zadbali o wspaniałe stroje i przebrania. Całą zabawę prowadził Pan Michał, który przygotował wiele atrakcji i niespodzianek.\nW roku szkolnym 2018/2019 od września do grudnia uczniowie klas III odbyli podróż z przewodnikiem Grosikiem po Galaktyce Oszczędzania kontynuując realizację projektu „Od grosika do złotówki”. W grudniu 2018 r. podróżując po planecie Złotówka podsumowali wiedzę oraz umiejętności zgromadzone w czasie całej podróży z Grosikiem.\nProgram edukacyjny „Szkolne przygody Gangu Słodziaków” wspiera inicjatywy na rzecz czytelnictwa wśród najmłodszych. Celem programu było motywowanie uczniów klas I-III do czytania oraz tworzenia własnych historii. Uczniowie stworzyli swoją własną historię pt.: „Jerzyk – jeż i niedźwiedź Grizzly”, namalowali do niej ilustracje i zdobyli wyróżnienie.\n"O dzielnej myszce Namudu"\nGrudniowa bajka, którą wysłuchaliśmy pochodzi z Ugandy i nosi tytuł „O dzielnej myszce Namudu”. Z historii o myszce morał płynie: Bądź dzielny, a wszelkie zło minie!\nW przedświąteczny czas uczniowie klas I-III wybrali się do kina Helios na komedię animowaną pt."Grinch". To opowieść o zielonym stworze, który mieszka w jaskini w pobliżu Ktosiowa. Bajka okazała się przyjemna i zabawna, ze świątecznym klimatem i mądrym przesłaniem.\nSukcesy uczniów w Międzyszkolnym Konkursie Dziecięcej Twórczości Plastycznej pod hasłem "Bombka Bożonarodzeniowa"\nW dniu 19.12.2018 r. rozstrzygnięto X Międzyszkolny Konkurs Dziecięcej Twórczości Plastycznej pod hasłem "Bombka Bożonarodzeniowa" zorganizowany przez SP 28 w Rzeszowie.


Czy Esperal szkodzi zdrowiu? Centrum Medyczne Galmedic\nCzy Esperal szkodzi zdrowiu?\nStrona główna / Wszywka alkoholowa / Czy Esperal szkodzi zdrowiu?\n26 lutego, 202027 lutego 2020\nWszywka alkoholowa jest coraz częściej wybieraną metodą wspomagającą leczenie alkoholizmu. Jej substancją aktywną jest disulfiram, znany pod nazwą Esperal. Niestety przed rozpoczęciem terapii niewielu potencjalnych pacjentów widzi konieczność zadania lekarzowi pytania, czy Esperal szkodzi zdrowiu.\nOsoby uzależnione odpowiedzi na tę wątpliwość poszukują w różnorodnych źródłach. Niestety coraz rzadziej zasięgają opinii specjalistów. Ponieważ żyjemy obecnie w czasach natłoku informacyjnego, powinniśmy skonfrontować ze sobą różne opinie. Niedawno do osób uzależnionych dobiegły między innymi informacje, że zaprzestano stosowania wszywek alkoholowych. Jednakże po upływie krótkiego czasu, produkcja tabletek z disulfiramem została wznowiona. Czy Esperal szkodzi zdrowiu, skoro wzbudza tak wiele kontrowersji?\n1 Działanie wszywki alkoholowej\n2 Czy Esperal szkodzi zdrowiu? Ryzyko\n3 Terapia uzależnień\nWszywka alkoholowa ma formę tabletki z disulfiramem, którą lekarz umieszcza w ciele pacjenta. Substancja aktywna wydziela się do krwiobiegu trzeźwej osoby uzależnionej, nie wywołując żadnych skutków ubocznych. Inaczej jest w przypadku jej kontaktu z alkoholem, który przenika do krwi. Wystarczy niewielka jego ilość, by zaistniała tzw. reakcja disulfiramowa. Jej wystąpienie związane jest z blokadą enzymu niezbędnego dla prawidłowo przebiegającego procesu metabolizmu alkoholu. Pod wpływem Esperalu enzym (dehydrogenaza aldehydowa) jest blokowany. W znacznym stopniu zaburza to proces trawienia alkoholu.\nCzęściowo strawione substancje krążą we krwi zaszytego alkoholika. Jedną z nich jest aldehyd octowy. Przez brak enzymu odpowiedzialnego za proces rozkładu tej substancji do postaci nieszkodliwej (kwasu octowego) w organizmie dochodzi do zwiększenia jej stężenia. Kilkukrotnie podwyższone może stanowić niebezpieczeństwo dla zdrowia, a nawet życia.\nZastosowanie podskórnej dawki Esperalu to skuteczny sposób na alkoholizm. Dzięki niej nie musimy pamiętać o doustnych farmaceutykach. To, że alkoholik ma w swoim ciele lek, który ciągle jest w gotowości do działania, stanowi największą zaletę tej metody. Drugą z nich jest czasowe działanie substancji. Aktywna jest ona bowiem tylko w kontakcie z alkoholem. Dla trzeźwego organizmu pozostaje całkowicie obojętna. O tym, jak długo działa Esperal decyduje przede wszystkim stopień uzależnienia pacjenta oraz dawka leku ustalona indywidualnie przez lekarza. Najczęściej substancja uwalnia się do organizmu przez rok.\nCzy Esperal szkodzi zdrowiu? Ryzyko\nSzkodliwość Esperalu związana jest bezpośrednio ze skutkami nieprzestrzegania zaleceń lekarskich. Pierwszym z nich jest zawsze powstrzymanie się od spożywania alkoholu w jakiejkolwiek postaci. Gdy pacjent to bagatelizuje, stwarza ryzyko wystąpienia szkodliwych objawów. Łączenie disulfiramu z etanolem przyczynia się do występowania zwielokrotnionych i nasilonych objawów popularnego kaca. To nic innego jak zatrucie alkoholem. W przypadku „zaszytego” alkoholika objawy te mogą przybrać nie tylko nieprzyjemny, ale i niebezpieczny wymiar. Doprowadzenie do kumulacji wysokiego stężenia aldehydu octowego we krwi skutkuje dolegliwościami ze strony układu oddechowego, nerwowego, krążenia. W konsekwencji może doprowadzić do wystąpienia trudności z oddychaniem, zaburzeń pracy serca, a nawet jej zatrzymania. Brak odpowiedniej pomocy i szybko podjętej akcji resuscytacji krążeniowo-oddechowej prowadzi do śmierci osoby uzależnionej.\nJako substancja, disulfiram nie jest ani toksyczny, ani szkodliwy. Wszystko to jednak pod warunkiem, że nie sprawdzamy tego, jak oddziałuje z alkoholem. Gdy alkoholik pozostaje trzeźwy, nie musi obawiać się żadnego niebezpieczeństwa. Skutki uboczne Esperalu dotyczą tylko tych osób, które łączą terapię awersyjną ze stosowaniem używek. Jednoznaczna odpowiedź na pytanie, czy Esperal szkodzi zdrowiu, nie istnieje. Tak, jeśli zaniedbasz lekarskie zalecenia i nadal pozostaniesz w ciągu alkoholowym. Nie, jeśli pozostaniesz trzeźwy.\nBy terapia awersyjna, której elementem jest Esperal, przyniosła jak najlepsze rezultaty, powinna być połączona z innymi metodami leczenia uzależnień. Czy wszywka alkoholowa leczy alkoholizm? Nie, ale to nie zmniejsza jej skuteczności. To jej zastosowanie wpływa bowiem na przerwanie ciągu alkoholowego i podjęcie decyzji o walce z nałogiem. To ona skutecznie odstrasza alkoholika od sięgnięcia po substancję, która dotychczas była dla niego źródłem przyjemności. Dzięki niej w umyśle nałogowca powstają reakcje nawykowe kojarzące alkohol z bólem i dyskomfortem zarówno psychicznym, jak i fizycznym.\nNiestety nie każdy alkoholik może się „zaszyć”. Choć zabieg jest bezpieczny i krótki, istnieją pewne przeciwwskazania do wszycia Esperalu. Do najważniejszych z nich należą: choroby układu krążenia, układu nerwowego, zaburzenia krzepnięcia krwi, choroby wątroby, zaburzenia psychiczne. Oczywiście do zabiegu nie zakwalifikują się również ci, którzy pozostają w stanie upojenia alkoholowego. Alkoholik musi być trzeźwy przynajmniej przez 48 godzin poprzedzających zabieg.


Krótki wstęp do paralotniarstwa – Na Granicy Kontynentów\nNa Granicy Kontynentów\nPosted on Sierpień 15, 2017 Sierpień 18, 2017 by Paulina\nKrótki wstęp do paralotniarstwa\nZróbmy kurs paralotniarski, stwierdził Armann – wyobraź sobie wspinasz się na górę z lekkim plecaczkiem i lecisz z powrotem na dół… Zgodziłam się od razu. Dopiero później okazało się, że paralotnia razem z uprzężą ważą co najmniej 13 kilogramów.\nJest kilka szkółek paralotniarskich w Islandii, ale każda z rozkładem zajęć nie pasującym do pracy przewodnika. Wzięliśmy więc dłuższe wakacje i postanowiliśmy zrobić kurs w Tajlandii. Szkół jest kilka, Armann skontaktował się ze wszystkimi, a odpisała tylko jedna Thailand Paragliding Krabi Club. Był to trochę strzał w ciemno, szkoła nie miała żadnych referencji i prócz strony internetowej i profilu na facebooku nie mogliśmy się za wiele dowiedzieć. Po poznaniu Suwata – właściciela firmy i głównego trenera nasze obawy rozwiały się. W sumie spędziliśmy z nim 19 dni, dwa tygodnie kursu ParaPRO1+2 oraz 5 dni wspólnego podróżowania na północ Tajlandii by trenować loty podczas konkursu międzynarodowego.\nPierwsze kilka dni rozpoczynały się zajęciami teoretycznymi w domu Suwata. Zjawiska pogodowe, sprzęt, technika… Po południami jeździliśmy na plac treningowy i uczyliśmy się ustawiać skrzydło nad głową i je tam utrzymać. Jedna z najtrudniejszych rzeczy na wstępie do paralotniarstwa. Zajęło nam to ponad tydzień, z małymi opóźnieniami, spowodowanymi masywnymi ulewnymi deszczami, które zalały południe Tajlandii. Po kilku dniach zaczęliśmy podróż na północ Tajlandii, ćwicząc po drodze loty niskie (low-altitude flights), czyli start i lądowanie.\nPierwsze ćwiczenia z paralotnią\nStart przodem na placu\nKrótki rękaw i szorty to nie najlepszy pomysł na początku\nParaPRO 2 i pierwszy lot\nLoty z dużych wysokości trenowaliśmy na wyspie Koh Larn u wybrzeży Pattaya. Przepiękne miejsce i prosty plan: wjeżdżamy na górę tuk-tukiem i lecimy w dół. Instrukcje Suwata wyglądały tak: „Po wystartowaniu, lecisz prosto, skręcasz na moją komendę. Przy lądowaniu uważaj na dachy budynków, linie energetycznie, ocean i skały. W ogóle staraj się wylądować na piasku.” Stres? Duży. Tak duży, że Suwat zaproponował mi wstępnie lot tandem. Po odczekaniu swojego na odpowiedni wiatr Armann po kilku próbach poleciał pierwszy. Po wylądowaniu usłyszałam tylko: dobrze było, słuchaj poleceń Suwata przez radio i wyląduj na plaży. Uważaj na wodę. No dobra, wystartowałam, jakoś poszło… Lot był fantastyczny, póki nie musiałam wylądować. Skierowałam się na plażę, leciałam prosto i zauważyłam wieżyczkę ratowniczą. Najpierw myślałam, że nad nią przelecę. Po chwili pomyślałam, że w nią uderzę, a na końcu… wleciałam do środka. Po odplątaniu paralotni reszta paralotniarzy zaczęła mówić. O pierwszych lotach, a raczej lądowaniach. Ktoś w stercie rozłożonych parasoli, ktoś na kaktusie. Od razu zrobiło mi się raźniej. Po dwóch lotach z góry o wysokości trzystu metrów na ukończyliśmy kurs paralotniarski i udaliśmy się na samą północ Tajlandii na wybrzeże rzeki Mekong, by przez następne kilka dni trenować loty podczas Międzynarodowego Konkursu Paralotniarstwa.\nPiękne miejsce na pierwszy lot\nSuwat – nasz instruktor i pierwszy paralotniarz w Tajlandii\nPrevious PostPrevious Moulineering, czyli jak wygląda lodowiec od środka\nNext PostNext Wejście na Kverkfjöll\nNazywam się Paulina. Pierwszy raz przyleciałam na Islandię w 2013 roku i zakochałam się w tym kraju. Po dwóch latach wróciłam na stałe. Teraz organizuję wyprawy i pracuję jako przewodnik po lodowcach i górach Islandii.\nGdzie kupić lopapesę?\nCo robią Islandczycy podczas erupcji?\nSezon na jaskinie lodowcowe\nÖræfajökull, czy będzie o nim głośno?


Aktywność muzyczna w szkole ma na celu rozwinięcie w dzieciach przede wszystkim dyspozycji twórczych, umożliwienie im dzięki odpowiednim zabiegom wychowawczo-pedagogicznym kształtowanie nawyków i potrzeb rozkoszowania się kulturą muzyczną, współdziałania w formowaniu szczególnie cennych cech osobowości, takich jak pomysłowość, fantazja, zdolności twórcze, wyobraźnia, samodzielność, zaradność, zdyscyplinowanie, skłonność do utrzymywania więzi społecznych, wrażliwość emocjonalna, potrzeba ładu, systematyczność, moralność itp.\nZabawy i dydaktyczne gry muzyczne mogą stanowić atrakcyjną formę aktywności dzieci również w przedszkolu. Zabawa ma istotne znaczenie dla całego psychicznego życia dziecka i błędem jest jej postrzeganie jako trywialnego marnowania czasu. Z drugiej zaś strony, celem zabawy z punktu widzenia dziecka jest po prostu zabawa. Bawi się, a przy okazji uczy, nie wiedząc o tym.\nBuhler w 1935 roku sklasyfikował zabawy ze względu na ich treść. Wyróżnił ich cztery główne kategorie: funkcjonalną, fikcyjną, odbiorczą i konstrukcyjną. Pierwsza pojawia się na początku życia, polega na ćwiczeniu konkretnej funkcji lub umiejętności, zazwyczaj jeszcze słabo rozwiniętej, takiej jak np. klaskanie. Następnie pojawia się zabawa fikcyjna (w drugim roku życia), fantazje i udawanie; np. lalka czy miś w takiej zabawie są traktowane jak prawdziwe dziecko. Jest to moment, gdy zabawa staje się coraz bardziej symboliczna. Dziecko korzysta w dużym stopniu z wyobraźni, następuje rozwój mowy.\nKolejny etap to zabawa odbiorcza, kiedy dziecko słucha opowieści albo przygląda się wydarzeniom przedstawionym na obrazkach. Pod koniec drugiego roku życia pojawia się zabawa konstrukcyjna. Polega ona na rysowaniu, bawieniu się klockami, piaskiem oraz innymi naturalnymi materiałami. Pojawia się jeszcze jedna kategoria: zabawa z regułami, która wymaga z góry ustalonych procedur, jest wówczas nazywana grą; udział w takich zabawach zaczyna się z reguły w wieku przedszkolnym. Jeżeli jest to zabawa, którą kierują dorośli i ma ona na celu osiągnięcie określonych efektów, to i tak jest traktowana przez dziecko jako rozrywka.\nInna kategoryzacja rozwojowa (Rubin, Fein i Vandenberg 1983 oraz Bee 1989) przedstawia rozwój dziecka następująco: zabawa sensomotoryczna - występuje w pierwszych 12 miesiącach życia i składa się z eksploracji i manipulacji obiektami z użyciem wszystkich dostępnych strategii sensomotorycznych (np. wkładanie przedmiotów do ust, potrząsanie, rzucanie nimi i ich przesuwanie).\nPierwsza zabawa w udawanie pojawia się na początku drugiego roku życia, a dziecko zaczyna w niej wykorzystywać przedmioty zgodnie z ich przeznaczeniem, chociaż w konwencji udawania (np. używanie łyżeczek do jedzenia dla lalek). Dziecko jest ciągle zorientowane na własne ciało. Badanie obiektów umożliwia dziecku między 15. a 21. miesiącem życia łączenie zabawy w udawanie raczej z zabawkami i innymi ludźmi niż z sobą samym (używanie łyżeczek dla lalek właśnie do karmienia lalek, używanie grzebienia zabawki do czesania włosów matki). Substytut zabawy w udawanie, w której dwu-trzyletnie dziecko nadaje obiektom inne znaczenie (drewniany klocek staje się samochodem, a plastikowa butelka łodzią).\nZabawa społeczno-dramatyczna (teatralna), która pojawia się zazwyczaj w wieku pięciu lat, umożliwia dziecku odgrywanie ról i udawanie, że jest się kimś innym (np. pielęgniarką, lekarzem, matką lub ojcem). Świadomość ról oznacza dalszy postęp i cechuje dzieci sześcioletnie; polega na przypisywaniu ról innym oraz na przemyślanym planowaniu zabaw z podziałem na role. Gry z zasadami pojawiają się między siódmym a dziewiątym rokiem życia, kiedy to dzieci tworzą gry z ustalonym zestawem zasad.\nNależy podkreślić znamienną rolę zabawy. Chociaż niektóre jej formy osiągają swoje apogeum w wieku siedmiu i ośmiu lat, a następnie stopniowo zanikają, to zabawa z elementami gier pozostaje długo atrakcyjną formą zainteresowań młodego człowieka\nZabawy i gry dydaktyczne w przedszkolu\nGry i zabawy są znanym i nieodłącznym atrybutem każdego wieku. Wszyscy mówimy o nich jako o czymś oczywistym i bliskim, łączą się z wszelkimi formami ludzkiego życia. Udział w grach i zabawach z racji odmienności od realizmu i powszedniości życia sprawia nam przyjemność i mimowolnie uczy. Zabawy i gry ze swoją harmonią i rytmem są także źródłem przeżyć estetycznych. Nie można do końca w sposób jednoznaczny określić odrębności zabawy od gry. Zabawa sama w sobie jest przyjemnością, a gra wyodrębnia się spośród zabaw jako ta, która ma określone zasady, reguły. Na ogół w grze występuje wygrany i przegrany. Pojęcie gry dydaktyczne zawiera gry oraz zabawy stosowane w procesie kształcenia. Do tych gier można zaliczyć zabawy w odgrywanie ról, gry i zabawy planszowe, przedstawienia, zabawy, w których wiodącą metodą jest postawienie problemu. Literatura pedagogiczna przedstawia metody inscenizacji, a także symulacyjne jako gry dydaktyczne.\nWewnętrzne procesy podmiotu\nWedług uznanej powszechnie teorii rozwoju umysłowego J. Piageta myślenie wyodrębnia się w ontogenezie (czyli w ciągu życia jednostki) z czynności praktycznych wykonywanych na przedmiotach. W trakcie procesu interioryzacji dochodzi do przekształcania czynności pierwotnie zewnętrznych, opartych na spostrzeżeniach lub wyobrażeniach, w wewnętrzne procesy podmiotu, w operacje.\nBardzo ważna jest więc rola nauczyciela, który powinien stymulować rozwój umiejętności muzycznych. Stosowanie zabaw muzycznych, muzycznych gier dydaktycznych może w dużym stopniu uatrakcyjnić zajęcia, pobudzić aktywność muzyczną, stymulować ją. Możliwie jak najczęściej należy wykorzystywać przeżycia dziecka związane z akustycznym odbiorem rzeczywistości, odtwarzać je w zabawie.\nMuzyka może być traktowana bardzo różnie z punktu widzenia współczesnej wiedzy muzykologicznej, etnograficznej, historycznej i teorii kultury. Może być formą ekspresji stanów psychicznych człowieka i głównie taką jest w każdej twórczości prymitywnej, ludowej, dziecięcej. Jest osobistą wypowiedzią człowieka. Muzyka to potoczny język rozumiany przez każdego członka danej wspólnoty. Muzyka może też stanowić wartość artystycznego pożywienia - pochłaniana w salach koncertowych, operze, w akademiach muzycznych - którą delektują się wszyscy miłujący tę część naszego życia, tak piękną i bogatą w wielość doznań, nie tylko umysłu, ale i ciała. Tak pojmowana muzyka jest włączona w zasób dóbr kultury uznanych przez historię za najwyższe osiągnięcia myśli, wrażliwości i wyobraźni człowieka.\nW zależności od oceny istoty i funkcji muzyki rodzą się poglądy na kształcenie muzyczne. W pierwszym przypadku - eksponowania ekspresyjnej roli muzyki - właśnie ekspresji przypisuje się największą wartość wychowawczą. Organizuje się więc takie sytuacje wychowawcze, które sprzyjają potrzebie wypowiedzi muzycznej.\nMuzyka może być też traktowana jako zabawa. Pragnę ukazać formę aktywności intelektualnej, która połączona z praktycznym działaniem jest szczególnie atrakcyjna i efektywna. Zabawy i gry sprawiają dzieciom dużo przyjemności, pojawia się w nich element rywalizacji, podniecenia emocjonalnego. Dzięki tym ćwiczeniom dzieci mogą swobodniej przebywać w tej sferze działalności, którą jest muzyka. Każdy problem może być rozwiązany w ten sposób, drogą zabawy i jednocześnie nauki. Chodzi nie tylko o zagadnienia muzyczne jako takie, lecz w powiązaniu z muzyką. Aby wszechstronnie rozwijać osobowość dziecka, począwszy od okresu przedszkolnego, należy maksymalnie aktywizować dzieci poprzez dobór odpowiednich do ich możliwości treści poznawczych. Zastosować różnorodne gry i muzyczne zabawy dydaktyczne pobudzające aktywność intelektualną, zainteresowanie i twórczą wyobraźnię w połączeniu z praktyczną działalnością.\nDo zaspokojenia wynikających z kolejnych faz rozwoju psychicznego potrzeb dzieci jest konieczne zapewnienie im bezpośredniego kontaktu z muzyką właśnie w formie gier i muzycznych zabaw dydaktycznych. Zabawy z muzyką w przedszkolu powinny prowadzić dzieci w świat piękna, a jednocześnie rozwijać sferę manualnej aktywności dziecka, ruch, improwizację, mowę, poczucie rytmu oraz inne elementy muzyki, uczyć i pogłębiać wiedzę, szybkość działania, dokładność, estetykę, twórcze podejście, uwrażliwiać na samoocenę, samodyscyplinę i samomotywację.\nMuzyczne zabawy i gry dydaktyczne nie mogą być realizowane w oderwaniu od całości, lecz powinny być wplatane, łączone z innymi treściami kształcenia. Przedstawię kilka muzycznych zabaw i gier dydaktycznych do wykorzystania na zajęciach w przedszkolu; jest to opracowanie autorskie.\nInstrument dęty - trąbka\nInstrument dęty to przyrząd wytwarzający dźwięki, których źródłem jest drgające powietrze, przechodzące przez rurę i kanały. Do instrumentów dętych zaliczamy:\ntrąbkę i inne.\nZagadka. Ma ją słonik i na niej grywa, gdy jest wesoły, to jej używa.\nĆwiczenia słuchowe: prezentacja brzmienia solowego trąbki, następnie z towarzyszeniem instrumentów lub w piosence.\nĆwiczenia manualne: kolorowanie muzycznego słonika, kolorowanie ilustracji lub np. wyklejanie papierem, bibułą, plasteliną.\nZabawa. Przedstawienie planszy - jako półki, na której są takie umieszczone instrumenty, jak: bębenek, tamburyn, trąbka, gitara, dzwonki. Można te instrumenty rozmieścić np. na tablicy magnetycznej. W dalszej części zabawy instrumenty powinny "spaść z półki".\nNadęty to następny element zabawy; podczas odczytywania wiersza "Nadęty" dzieciom należy zwrócić uwagę, że w tekście występuje polecenie.\nTen instrument był nadęty,\nchoć być takim nie przystoi,\nale jeden tak się nadął, że...\nz półki pospadały instrumenty,\nnawet tamten co był dęty!\nOdszukaj go natychmiast,\nna miejscu umieść swoim.\nPrzyjdzie pan hejnalista,\nzagra hejnał nam,\nWięc na podłodze leżeć...\nnie jest w modzie.\nZajęcia można realizować w mniejszych grupach lub w jednej dużej grupie - dzieci umieszczają instrumenty w odpowiednim miejscu. Zabawę można powtarzać kilka razy, zmieniając położenie instrumentów lub je wymieniając. Należy jednak zwracać uwagę przede wszystkim na położenie trąbki; np. można zaprezentować piosenkę, w której występuje słoń lub trąbka, oraz zaimprowizować treść piosenki w zabawie ruchowej.\nĆwiczenie ruchowe "Grający słonik".\nDzieci są ustawione w kole. Idą w rytmie ustalonym przez nauczyciela, np. w rytmie ćwierćnut w metrum na 4 lub w rytmie wyznaczonym przez piosenkę. Na "raz" podnoszą ręce i głowę do góry, wydając dźwięki w schemacie na 1 (tru, tu), na 2 (tu, tu), na 3 (tu), na 4 - pauza; gdy nie stosuje się materiału muzycznego, nauczyciel wystukuje rytm na dowolnym instrumencie perkusyjnym.\nZabawy dydaktyczne nie są podejmowane przez dzieci w sposób samorzutny; to prowadzący formułuje zadanie do wykonania. W procesie rozwiązywania tych zadań najbardziej czynny jest umysł, więc są one określane jako nauczające. Jako gry dydaktyczne charakteryzuje je występowanie elementów współzawodnictwa i obowiązują w nich określone reguły. W zabawie dydaktycznej osiągnięcie celu nie jest wygraną, lecz sprawia dziecku radość, natomiast w grze występuje już pojęcie wygranej. Dzięki określonym muzycznym zabawom oraz grom dydaktycznym następuje rozwój mowy i myślenia.\nMowa i myślenie dziecka to procesy ściśle ze sobą powiązane i wzajemnie się warunkujące. Odpowiedni poziom rozwoju mowy dziecka ułatwia mu wypowiadanie swoich myśli, a opanowanie umiejętności dokonywania prostych operacji umysłowych, dostępnych dla sześciolatka, umożliwi mu swobodne posługiwanie się mową - formułowanie poprawnych i zrozumiałych dla otoczenia wypowiedzi .\nĆwiczenia - zabawy\nZadania, które mają na celu rozwój tych umiejętności, są zawsze realizowane łącznie, w pracy wychowawczo-dydaktycznej z dziećmi. W czasie słuchania opowieści dzieci wyobrażają sobie daną sytuację, kojarzą poszczególne fakty, tworzą pewną logiczną całość, ustosunkowują się do przedstawionych faktów, postaci, dokonują szczegółowej lub ogólnej oceny ich postępowania. Dzięki tym ćwiczeniom-zabawom dziecko wzbogaca słownictwo bierne i czynne poprzez stawianie pytań, udzielanie odpowiedzi, wyrażanie oceny lub odtwarzanie treści w formie improwizacji. Tym samym uaktywnia się umysł, gdyż dziecko słucha wskazówek nauczyciela, musi je zrozumieć i wyobrazić sobie sytuację zabawową. W niektórych przypadkach zabawy w sposób dominujący aktywizują albo myślenie, albo mowę. W przypadku zagadek intensyfikuje się myślenie, gdyż z reguły odpowiedzi są krótkie, ale gdy dziecko ma opowiedzieć usłyszaną historię albo jeszcze lepiej - ją dokończyć, wówczas mowa jest znacząca.\nProgram wychowania w przedszkolu w zakresie wychowania umysłowego obejmuje - obok poznawania przez dziecko otoczenia społecznego, przyrodniczego i techniki oraz posługiwania się mową - także kształtowanie pojęć matematycznych na każdym poziomie wychowania dziecka w ciągu czterech lat pobytu w przedszkolu. Zastosowanie muzycznych zabaw i gier dydaktycznych może być zasadne w przygotowaniu dzieci do posługiwania się pewnymi pojęciami matematycznymi. Myślę, że tego typu ćwiczenia mogą stanowić alternatywę dla dzieci, które przyswajają szybciej pewne umiejętności, ale również jako działania zmierzające do rozwiązywania problemów, trudności w uczeniu.\nMogą być stosowane przy:\nokreślaniu położenia w przestrzeni,\nporównywaniu cech wielkościowych (pojęcia: równy, nierówny, duży i mały, długość, szerokość i wysokość, wysoki i niski, określanie kierunków),\nzapoznawaniu z podstawowymi figurami geometrycznymi,\nwyodrębnianiu i tworzeniu zbiorów przedmiotów,\nprzygotowaniu do wprowadzenia pojęcia liczby.\nZabawy i gry dydaktyczne mogą również przygotowywać do nauki czytania i pisania. Jak wiadomo, czytanie to pewnego rodzaju sztuka, jeśli się ją posiądzie, można w sposób pośredni zdobywać świat. Dziecko obserwuje zjawiska, zależności i dzięki temu rozszerza swoje doświadczenia. Czytanie wzbogaca zasoby wiedzy o rzeczywistości. Staje się motywacją do dalszych poszukiwań, otwiera przestrzeń doznań emocjonalnych. Dalszym następstwem jest poszerzenie słownictwa, a co za tym idzie - rozwój mowy. Dzięki temu z kolei następuje rozwój samodzielności myślenia.\nCzytanie w połączeniu z pisaniem to elementarne umiejętności umysłowe, które warunkują wszelkie uczenie się. Są narzędziami pośredniego poznawania rzeczywistości. Ułatwiają kontakty społeczne, pozwalają przekazywać otoczeniu myśli i wyrażać przeżycia. Otwierają bramy bogatego dziedzictwa wiedzy, kultury - stwarzają w ten sposób szansę na wielostronny rozwój osobowości uwarunkowany potrzebami określonej osoby, dając jej wolność. Należy pamiętać o tym, iż człowiekowi można zabrać jego dobra materialne, natomiast bogactwo wiedzy, umiejętność jej zdobywania, duchowość, wnętrze człowieka jest trudne do odebrania.\nCzęsto trzeba pokonać wiele trudności, aby dziecko nabyło umiejętność czytania i pisania i mogło ją wykorzystać. Myślę, że powodzenie w nauce czytania ma swój początek dużo wcześniej. Okres prenatalny, wczesne miesiące i lata życia to bardzo ważny czas. Jest on również istotny, jeśli chodzi o umiejętność czytania. Od pierwszych dni życia jak najwięcej czasu warto poświęcać na czytanie dziecku bajek, historyjek, opowiadań znanych utworów w wersji oryginalnej i wykorzystywać własne możliwości interpretacyjne. Rodziców i opiekunów należy zachęcać do opowiadania własnych historii, czytania wierszy, rymowanek, wspólnego oglądania ilustracji, z początku bardzo prostych, kilkuelementowych, potem - bogatych w wielość elementów i kolorów.\nRozmowa z dzieckiem, a więc wzbogacanie jego słownictwa, to również jeden z elementów sukcesu w późniejszej nauce czytania i pisania. Pragnę raz jeszcze podkreślić uświadomienie dziecku znaczenia umiejętności czytania dla zdobywania wiedzy, która jest powszechnie dostępna i bardzo potrzebna w codziennym życiu. Wykorzystując zabawę jako formę aktywizującą, dodając elementy muzyki, w sposób pełniejszy i ciekawszy będziemy realizować postawione sobie zadania.\nReasumując, muzyczne zabawy i gry dydaktyczne w toku działań powinny być zintegrowane z innymi działaniami, co zwiększa ich efektywność. Powinny spełniać następujące zadania:\nwzbogacić bierny i czynny język dziecka,\nwyrabiać umiejętność poprawnego budowania zdań i łączenia ich w dłuższe wypowiedzi,\nwdrażać do swobodnego wypowiadania się na temat przeżyć, przedmiotów, utworów literackich,\nrozwijać procesy postrzegania, porównywania przez zauważanie i określania różnic i podobieństw między przedmiotami, zjawiskami, symbolami,\nrozwijać analizę i syntezę w odniesieniu do sytuacji materialnych, werbalnych,\nwdrażać do wysnuwania wniosków, uzasadniania swojego stanowiska,\npomagać wyjaśniać przyczyny i przewidywać skutki sytuacji obserwowanych w otoczeniu lub na ilustracji,\nwdrażać do prób klasyfikowania, uogólniania, posługiwania się pojęciami,\nrozwijać sferę manualną dziecka, estetykę, dokładność,\ndoskonalić umiejętności muzyczne (grę na instrumentach, pamięć muzyczną, poczucie rytmu itd.).\nProwadzone w odpowiedniej atmosferze zajęcia te umożliwiają dzieciom swobodną wypowiedź swoich myśli. Warunkiem dobrego działania jest też zaufanie do nauczyciela, który wysłucha, doradzi, w sposób życzliwy wyjaśni dziecku problem, zainspiruje, zaciekawi, ukierunkuje.\ntracy fotografia Fascynacje mamTV ken robinson nauka NIB 2009 zespół bizmes targowej szkół górcem projekt nibsztejni tedtalks video elearning edukacja ted ted talks colin rose edukacja medialna Konrad Czerniak szkoła I eduscience Samorządowy Kongres Oświaty


Duże zmiany w PIT-37 i PIT-38. Od tego roku podatników rozliczy skarbówka! - Blog SaldeoSMART\nDuże zmiany w PIT-37 i PIT-38. Od tego roku podatników rozliczy skarbówka!\nChaos, uciążliwa papierologia, kolejki w urzędach i składanie zeznań podatkowych na ostatnią chwilę – jeszcze do ubiegłego roku tak właśnie wyglądało rozliczanie PIT-ów. W 2019 roku fiskus wyszedł naprzeciw podatnikom i przygotował rewolucyjne rozwiązanie, które znacznie ułatwi przeprawę przez biurokratyczne meandry. Teraz zeznania roczne PIT-37 i PIT-38 wypełni za nas skarbówka, a wgląd do rozliczenia będzie miał każdy obywatel dzięki platformie ePIT.\nUsługa Twój ePIT\nDo kiedy można wprowadzać zmiany?\nUproszczenie procedur składania rocznych zeznań podatkowych to zmiana, której wyczekiwali wszyscy podatnicy. W myśl projektu ustawy z 4 października (ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych) fiskus sam zajmie się wypełnieniem zeznań rocznych i zdejmie z nas ten obowiązek. Już od 15 lutego każdy podatnik może zapoznać się ze swoim zeznaniem przygotowanym przez Krajową Administrację Skarbową (KAS) za pomocą specjalnej Platformy Podatkowej podatki.gov.pl.\nDo 30 kwietnia na Portalu Podatkowym Ministerstwa Finansów każdy podatnik może sprawdzić i ewentualnie skorygować swoje zeznanie roczne. Usługa ta jest bezpłatna i dostępna dla każdego, kto rozlicza w tym roku zeznanie PIT-37 oraz PIT-38.\nWarto dodać, że system ePIT przygotowuje rozliczenia na podstawie wszystkich danych z KAS, czyli m.in. informacji uzyskanych od pracodawców, danych pochodzących z zeznań ubiegłorocznych oraz pozostałych rejestrów państwowych, takich jak wpłaty do ZUS czy PESEL.\nCo najważniejsze, poszczególne odpisy znajdujące się w przygotowanym przez KAS rozliczeniu mogą zostać poddane przez podatnika korekcie. W tym celu będzie musiał się zalogować się do ePIT, wprowadzić zmiany i następnie je zaakceptować.\nWspólnie zbieramy 1% podatku dla Hali\nKażde zeznanie można uzupełnić o nowe ulgi (np. na dzieci). Zmianie może ulec również Organizacja Pożytku Publicznego, do której przekazany zostanie 1% podatku (system automatycznie wskazuje OPP z ubiegłego roku). Po zalogowaniu do systemu podatnik może także odliczyć darowizny, wydatki na cele rehabilitacyjne, użytkowanie Internetu oraz opłaty uiszczane na rzecz IKZE. Ponadto, można zmienić też sposób rozliczenia z indywidualnego na wspólny z małżonkiem lub na sposób przewidziany dla osób samotnie wychowujących dzieci.\nWszystkie zmiany, także te związane z numerem rachunku osobistego do zwrotu nadpłaty, można wprowadzać wyłącznie elektronicznie za pośrednictwem usługi ePIT do 30 kwietnia 2019 roku – jest to termin obowiązujący podatników nieprowadzących działalności gospodarczej (formularze PIT-37 i PIT-38).\nJuż w przyszłym roku takie same udogodnienia będą czekały także na tych podatników, którzy zajmują się prowadzeniem pozarolniczej działalności gospodarczej (formularze PIT-36, PIT-36L oraz PIT-28).\nPIT 0 dla młodych – kto i na jakich warunkach jest zwolniony z płacenia podatku…\nPIT 2018 – sprawdź, jakie zmiany czekają podatników w tym roku!\nPIT 2018 - wielkimi krokami zbliża się koniec okresu na składanie rocznych zeznań podatkowych. Sprawdź,…\nKrótki poradnik jak pomagać – przekaż 1% swojego podatku!\nZbliża się gorący okres rozliczeń z Urzędem Skarbowym. To czas, kiedy możemy wspomóc organizacje pożytku…\nE-teczki pracownicze – rozbudowane archiwum dokumentów kadrowych (cz. 2)\nZespół projektowy – czy wiesz, jaką rolę w nim pełnisz?\nKodeks Pracy - zmiany 2022. Najważniejsze informacje dla pracowników i pracodawców\nCo zrobić, gdy firma nie płaci? Poradnik\nNowy, przejrzysty widok detali firm


Będą nowe wartości NDS dla substancji chemicznych - Portal Kadrowy\nPraca w dni wolne/Tworzywa sztuczne, Przetwórstwo drewna, Ogólna, Chemiczna\nZ końcem września do opiniowania trafił projekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z 12 czerw ca 2018 r. w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy (Dz.U. poz. 1286). W porównaniu z dotychczasowym, obowiązującym rozporządzeniem planowane jest wprowadzenie m.in.:\nokresu przejściowego dla:\ndichlorku etylenu (1,2-dichloroetanu),\nzwiązków chrom u (VI),\nkadmu – frakcji wdychalnej,\nspalin silników Diesla (mierzonego jako węgiel elementarny);\n10 nowych substancji chemicznych z wartościami NDS;\nzmian dla 18 substancji chemicznych w wartości NDS i dla niektórych z nich wartości NDSCh.\nSkąd wynikają zmiany do rozporządzenia?\nZmiany do rozporządzenia w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy opracowane został w związku z koniecznością w drożenia do prawa krajowego postanowień zawartych w:\ndyrektywie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2017/2398 z 12 grudnia 2017 r. zmieniającej dyrektyw ę 2004/37/W E w sprawie ochrony pracowników przed zagrożeniem dotyczącym narażenia na działanie czynników rakotwórczych lub mutagenów podczas pracy (dalej: dyrektyw a 2017/2398), której termin transpozycji wyznaczono przed 17 stycznia 2020 r.;\ndyrektywie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/130 z 16 stycznia 2019 r. zmieniającej dyrektyw ę 2004/37/W E w sprawie ochrony pracowników przed zagrożeniem dotyczącym narażenia na działanie czynników rakotwórczych lub mutagenów podczas pracy (dalej: dyrektyw a 2019/130), której termin transpozycji wyznaczono przed 21 lutego 2021 r.;\ndyrektywie Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2019/983 z 5 czerwca 2019 r. zmieniającej dyrektyw ę 2004/37/W E w sprawie ochrony pracowników przed zagrożeniem dotyczącym narażenia na działanie czynników rakotwórczych lub mutagenów podczas pracy (dalej: dyrektyw a 2019/983), której term in transpozycji wyznaczono przed 11 lipca 2021 r.\nWarto podkreślić, że projektowane zmiany nie ustanawiają bardziej rygorystycznych wartości dopuszczalnych niż wynikające z powyższych dyrektyw. Ewentualne niższe niż określone w dyrektywach wartości najwyższych dopuszczalnych stężeń wynikają z tego, że wcześniej obowiązujące w Polsce wartości były niższe niż w dyrektywach.\nWartości NDS których substancji chemicznych ulegną zmianie?\nW związku ze wskazanymi dyrektywami zmianie mają ulec następujące wartości dla:\npyłów drew wartość najwyższego dopuszczalnego stężenia (NDS) – frakcja wdychalna – obniżona zostanie z 3 mg/m3 do wartości 2 mg/m3. Zgodnie jednak z okresem przejściowym, wartość NDS dla pyłów drewna na poziomie 3 mg/m będzie obowiązywała do 17 stycznia 2023 r.\nzwiązków chrom u (IV) – w przeliczeniu na Cr(VI) wartość NDS obniżona zostanie z 0,01 mg/m do 0,005 mg/m . Zgodnie też z zastosowanym okresem przejściowym, wartość NDS dla związków chrom u (IV) na poziomie 0,010 mg/m będzie obowiązywała do 17 stycznia 2025 r.;\nchloroetenu (chlorku winylu) – wartość NDS obniżona zostanie z 5 mg/m3 do wartości o 2,6 mg/m;\n1,2-epoksypropanu – wartość NDS obniżona zostanie z 9 mg/m do wartości 2,4 mg/m3;\n2-toliloaminy (o-toluloidyna) – wartość NDS obniżona zostanie z 3 mg/m do wartości 0,5 mg/m3;\nbuta-l,3-dienu – wartość NDS obniżona zostanie z 4,4 mg/m do wartości 2,2 mg/m .\nkadmu – frakcja wdychalna wartość NDS – 0,01 mg/m3 i frakcja respirabilna wartość o NDS – 0,002 mg/m obowiązywała będzie do 10 lipca 2021 r. Po tym terminie, zgodnie z terminem z dyrektywy 2019/983, wartość dopuszczalna dla kadmu – frakcja wdychalna NDS wynosiła będzie 0,004 mg/m3 i będzie obowiązywała do 11 lipca 2027 r.\n2,2'-dichloro-4,4'-metylenodianiliny wartość NDS – 0,02 mg/m3obowiązywała będzie do 10 lipca 2021 r.\nWarto zaznaczyć, że choć dla berylu i jego związków nieorganicznych wartość NDS pozostała bez zmian tzn. na poziomie 0,0002 mg/m, to proponuje się dodanie zapisu: „frakcja wdychalna” oraz dodano odnośnika „21) Substancja może mieć działanie uczulające na skórę i układ oddechowy”.\nRównież dla form aldehydu wartości dopuszczalne pozostały bez zmiany, tzn. NDS - 0,37 mg/m3 i NDSCh - 0,74 mg/m, a dodano natomiast odnośnik „22) Substancja może mieć działanie uczulające na skórę”.\nJakie nowe substancje chemiczne pojawią się w rozporządzeniu?\nPonadto, w związku z wnioskami Międzyresortowej Komisji do Spraw Najwyższych Dopuszczalnych Stężeń i Natężeń Czynników Szkodliwych dla Zdrowia w Środowisku Pracy skierowanym i do ministra właściwego do spraw pracy (w latach 2017-2018), wykaz czynników chemicznych zawarty w załączniku 1 do rozporządzenia NDSiN został poszerzony o 10 nowych substancji chemicznych wraz z wartościami dopuszczalnymi. Nowe substancje chemiczne w prowadzane opracowanym projektem to:\nnhydroksym ocznik – frakcja wdychalna,\nbromian (V) potasu – frakcja wdychalna,\n3,3’- dimetylobenzydyna i jej sole – frakcja wdychalna,\ndichlorowodorek 3,3’ dimetylobenzydyny,\netopozyd – frakcja wdychalna,\nfluorouracyl – frakcja wdychalna,\n2-nitroanizol i n-nitrozodimetyloamina.\nPonadto w związku z wnioskami Komisji wprowadzono zmiany wartości normatywnych dla 7 substancji chemicznych:\nchloroetenu i 1,2-dichloroetanu;\nfenylohydrazyny i jej soli – w przeliczeniu na fenylohydrazynę,\nchlorowodorku fenylohydrazyny i siarczanu(VI) fenylohydrazyny;\ntrimetyloaminy (zmiany dotyczące 5 z nich wynikały również z przepisów dyrektyw).\nKiedy prawdopodobnie zmiany wejdą w życie?\nWedług przesłanego do konsultacji projektu zmiany do rozporządzenia miałby wejść w życie w 17 stycznia 2020 r. Taki termin wynika z wdrożenia przez państwa członkowskie przepisów wykonujących postanowienia dyrektywy 2017/2398.\nprojekt rozporządzenia zmieniającego rozporządzenie Ministra Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej z 12 czerw ca 2018 r. w sprawie najwyższych dopuszczalnych stężeń i natężeń czynników szkodliwych dla zdrowia w środowisku pracy.


\tOgłoszenie o przetargu nieograniczonym o wartości powyżej 200 000 euro na usługi szkolenia zawodowego dla osób zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Częstochowie - kurs nowoczesnego sprzedawcy z obsługą komputera i kas fisklanych (obsłu - BIP - PUP Częstochowa\nUwaga: planowane terminy kursów mogą ulec zmianie, z zastrzeżeniem, iż kursy muszą zakończyć się w nieprzekraczalnym terminie do 31.5.2012 r.\nProjekt współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Poddziałanie 6.1.1.\nPrzewidziano przeszkolenie 10 osób bezrobotnych (szkolenie byłoby finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego).\nSzkolenie finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego będzie finansowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich Działanie 6.1. Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie Poddziałanie 6.1.1 Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia na lokalnym rynku pracy.\nZamawiający planuje przeszkolić osoby bezrobotne w jednej grupie. Planowany termin rozpoczęcia szkolenia kwiecień 2012 r.. Szkolenie najpóźniej winno zakończyć się do 31.5.2012 r.\nKursy muszą odbywać się na terenie miasta Częstochowy. Jest to podyktowane faktem, iż osobom bezrobotnym zamieszkałym poza miastem – na terenie różnych miejscowości powiatu częstochowskiego - najłatwiej dojechać na szkolenie do Częstochowy.\nNależy przedstawić szczegółowy program wszystkich zajęć obejmujący 200 godzin dydaktycznych przeznaczonych dla jednego uczestnika szkolenia, z tego 70 godzin winno przypadać na zajęcia teoretyczne, a 130 godzin na zajęcia praktyczne.\nZamawiający planuje przeszkolić osoby w jednej 10-osobowej grupie. Planowany termin rozpoczęcia szkolenia - kwiecień 2012 r.\nNależy przedstawić szczegółowy program wszystkich zajęć obejmujący 150 godzin dydaktycznych przeznaczonych dla jednego uczestnika szkolenia, w tym 60 godzin zajęć teoretycznych i 90 godzin zajęć praktycznych.\nZamawiajacy przewiduje udzielenie zamówień uzupełniajacych. Przedmiotem ewentualnych zamówień uzupełniajacych byłyby usługi szkolenia zawodowego będące przedmiotem zamówienia podstawowego, o wartości do 50 % wartosci zamówienia podstawowego.\nCzęść nr: 1 Nazwa: Kurs nowoczesnego sprzedawcy z obsługą komputera i kas fisklanych (obsługa komputera, obsługa kas fisklalnych, obsługa terminalu kart płatniczych, fakturowanie, minimum sanitarne, telemarketing, merchandising)\nCzęść I postępowania – kurs nowoczesnego sprzedawcy z obsługą komputera i kas fiskalnych (obsługa komputera, obsługa kas fiskalnych, obsługa terminalu kart płatniczych, fakturowanie, minimum sanitarne, telemarketing, merchandising).\nCzęść II postępowania – kurs obsługi i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie (CNC).\nZamawiający uzna ten warunek za spełniony, jeśli Wykonawca wykaże, iż w okresie trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, to w tym okresie zrealizowali co najmniej jedno szkolenie grupowe z obsługi i programowania obrabiarek sterowanych numerycznie (CNC) oraz że usługa ta została wykonana należycie.\nb) opłaconą polisę, a przypadku jej braku inny dokument potwierdzający, że wykonawca jest ubezpieczony od odpowiedzialności cywilnej w zakresie prowadzonej działalności związanej z przedmiotem zamówienia, na wartość minimum 20 000 PLN ważną do min. 31.5.2012 r.,\n— minimum dziesięcioma stanowiskami komputerowymi z dostępem do internetu oraz zainstalowanym następującym oprogramowaniem: Windows XP lub nowszy, pakiet MS Office,\n— minimum pięcioma kasami fiskalnymi, w tym minimum jedną z terminalem kart płatniczych.\n— każda osoba, która prowadzi dany moduł szkolenia (obsługa komputera, obsługa kas fiskalnych, obsługa terminalu kart płatniczych, fakturowanie, telemarketing, merchandising) musi posiadać doświadczenie w postaci przeprowadzonego minimum jednego szkolenia grupowego.\nb) wykaz doświadczenia (wraz z dokumentami potwierdzającymi, że usługi zostały wykonane należycie) wykaz Należy złożyc osób oraz wykaz sprzętu- zał. Nr 4a, 4b i 4c SIWZ\nTermin składania wniosków dotyczących uzyskania dokumentów lub dostępu do dokumentów: 18.4.2012 - 08:30\n18.4.2012 - 08:30\nData: 18.4.2012 - 09:00\nPowiatowy Urząd Pracy w Częstochowie, pok. 123, ul. K. Szymanowskiego 15, 42-217 Częstochowa.\nPodać odniesienie do projektu (projektów) i/lub programu (programów): Szkolenie finansowane ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego będzie finansowane w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich Działanie 6.1. Poprawa dostępu do zatrudnienia oraz wspieranie aktywności zawodowej w regionie Poddziałanie 6.1.1 Wsparcie osób pozostających bez zatrudnienia na lokalnym rynku pracy.\nPowiatowy Urząd Pracy w Częstochowie, ul. K. Szymanowskiego 15, 42-217 Częstochowa działając na podstawie art. 38 ust. 4 ustawy z dnia 29 stycznia 2004r. Prawo zamówień publicznych (t.j. Dz. U. 2007 Nr 223, poz. 1655 z późn. zm.) zawiadamia o dokonaniu modyfikacji specyfikacji istotnych warunków zamówienia w postępowaniu prowadzonym\nw trybie przetargu nieograniczonego Nr ZPZ-271-8/2012 na usługi szkolenia zawodowego dla osób zarejestrowanych w Powiatowym Urzędzie Pracy w Częstochowie.\n(wszystkie elementy dodane lub zmienione zaznaczono pogrubioną czcionką)\n1. Załącznik nr 1 do SIWZ – Opis przedmiotu zamówienia.\nCzęść I – kurs nowoczesnego sprzedawcy z obsługą komputera i kas fiskalnych (obsługa komputera, obsługa kas fiskalnych, obsługa terminalu kart płatniczych, fakturowanie, minimum sanitarne, telemarketing, merchandising);\nPunkt 1.1 Liczba osób i czas trwania szkolenia\nZamawiający planuje przeszkolić osoby bezrobotne w jednej grupie. Planowany termin rozpoczęcia szkolenia kwiecień 2012 r.. Szkolenie najpóźniej winno zakończyć się\ndo 15.06.2012 r.\nPunkt 2.1 Liczba osób i czas trwania szkolenia\n2. ROZDZIAŁ IV SIWZ – MIEJSCE I TERMIN WYKONANIA ZAMÓWIENIA\n1. Termin realizacji zamówienia: zgodnie z opisem przedmiotu zamówienia,\nz zastrzeżeniem, iż kursy muszą zakończyć się w nieprzekraczalnym terminie\n2. Miejsce realizacji zamówienia: Częstochowa.\n3. § 6 ust. 1 Załącznika nr 9 do SIWZ – Wzór umowy:\n1. Umowa obowiązuje od dnia jej zawarcia do dnia 15.06.2012 r.\n3. Wobec powyższego Zamawiający dokonuje zmiany terminu składania ofert na:\n20 kwietnia 2012r. godzina 09:00, pokój 114\n20 kwietnia 2012r. godzina 09:30, pokój 123\nSpecyfikacja Istotnych Warunków Zamówienia (217kB)\nZałącznik nr 2 do SIWZ - Formularz ofery (92kB)\nZałącznik nr 1 do SIWZ - Opis przedmiotu zamówienia (160kB)\nZałącznik nr 4a, 4b i 4c do SIWZ - Wykaz doświadczenia, osób i sprzętu (107kB)\nZałącznik nr 9 do SIWZ - Wzór umowy (136kB)\nMODYFIKACJA SIWZ, ZMIANA TERMINU SKŁADANIA OFERT (34kB)\nWytworzył: Justyna Stępień\t(6 kwietnia 2012)\nOpublikował: j_stepien (6 kwietnia 2012, 10:06:15)