PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO EDUCADOR FÍSICO - PDF\nPROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO EDUCADOR FÍSICO\nDownload "PROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO EDUCADOR FÍSICO"\nAna Clara Gabeira Ferretti\n1 22 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N o 01/2011 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado das 60 (sessenta) questões objetivas, sem repetição ou falha, com a seguinte distribuição: Questões Objetivas N o das Questões Valor por questão Total Conhecimentos Básicos Língua Portuguesa 1 a 8 Conhecimentos de Informática 9 a 12 1,00 ponto 25,00 pontos Legislação SUS 13 a 25 Conhecimentos Específicos 26 a 60 2,00 pontos 70,00 pontos Redação ,00 pontos b) 1 folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO grampeada ao CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas das questões objetivas formuladas nas provas Verifique se este material está em ordem e se o seu nome e número de inscrição conferem com os que aparecem no CARTÃO-RESPOSTA. Caso contrário, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal Após a conferência, o candidato deverá assinar, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta A REDAÇÃO deverá ser feita com caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espaço compreendido pelos círculos, a caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta, de forma contínua e densa. A LEITORA ÓTICA é sensível a marcas escuras, portanto, preencha os campos de marcação completamente, sem deixar claros. Exemplo: 06 - Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTÃO- -RESPOSTA SOMENTE poderá ser substituído se, no ato da entrega ao candidato, já estiver danificado em suas margens superior e/ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA ÓTICA Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); só uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você só deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA As questões objetivas são identificadas pelo número que se situa acima de seu enunciado SERÁ ELIMINADO do Concurso Público o candidato que: a) se utilizar, durante a realização das provas, de máquinas e/ou relógios de calcular, bem como de rádios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RES- POSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO; c) se recusar a entregar o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA e/ou a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, quando terminar o tempo estabelecido. d) não assinar a LISTA DE PRESENÇA e/ou o CARTÃO-RESPOSTA. Obs.: O candidato só poderá se ausentar do recinto das provas após 1 (uma) hora contada a partir do efetivo início das mesmas. Por motivos de segurança, o candidato NÃO PODERÁ LEVAR O CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOS- TA e/ou a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, a qualquer momento Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES NÃO SERÃO LEVADOS EM CONTA Quando terminar, entregue ao fiscal o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO e ASSINE A LISTA DE PRESENÇA O TEMPO DISPONÍVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTÕES OBJETIVAS E DE REDAÇÃO É DE 4 (QUATRO) HORAS E 30 (TRINTA) MINUTOS, incluído o tempo para a marcação do seu CARTÃO-RESPOSTA, findo o qual o candidato deverá, obrigatoriamente, entregar o CADERNO DE QUESTÕES E O CARTÃO-RESPOSTA grampeado à folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO As questões e os gabaritos das Provas Objetivas serão divulgados no primeiro dia útil após a realização das mesmas, no endereço eletrônico da FUNDAÇÃO CESGRANRIO ( 1\n3 REDAÇÃO Texto I Estatuto do idoso Art. 1 o É instituído o Estatuto do Idoso, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 60 (sessenta) anos. Art. 2 o O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade. Art. 3 o É obrigação da família, da comunidade, da sociedade e do Poder Público assegurar ao idoso, com absoluta prioridade, a efetivação do direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, à cultura, ao esporte, ao lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, à dignidade, ao respeito e à convivência familiar e comunitária. Art. 15. É assegurada a atenção integral à saúde do idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde SUS, garantindo-lhe o acesso universal e igualitário, em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços, para a prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que afetam preferencialmente os idosos. Art. 18. As instituições de saúde devem atender aos critérios mínimos para o atendimento às necessidades do idoso, promovendo o treinamento e a capacitação dos profissionais, assim como orientação a cuidadores familiares e grupos de autoajuda. Art. 46. A política de atendimento ao idoso far-se-á por meio do conjunto articulado de ações governamentais e não governamentais da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. Art. 47. São linhas de ação da política de atendimento: I políticas sociais básicas; II políticas e programas de assistência social, em caráter supletivo, para aqueles que necessitarem; III serviços especiais de prevenção e atendimento às vítimas de negligência, maus-tratos, exploração, abuso, crueldade e opressão; IV serviço de identifi cação e localização de parentes ou responsáveis por idosos abandonados em hospitais e instituições de longa permanência; V proteção jurídico-social por entidades de defesa dos direitos dos idosos; VI mobilização da opinião pública no sentido da participação dos diversos segmentos da sociedade no atendimento do idoso. BRASIL. Lei n o , de 1 de outubro de Estatuto do idoso. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 3 out Adaptado. Texto II Rumo a um mundo de centenários Quem tem por volta de 40 anos de idade hoje, ou menos, pode ir se preparando: se os especialistas estiverem certos, suas chances de chegar aos cem serão muito maiores, e em condições muito próximas das que vive atualmente. Este acréscimo na expectativa e qualidade de vida virá de diversos avanços esperados para as próximas décadas em áreas como medicina regenerativa, células-tronco e biologia molecular que, segundo alguns, não só vão interromper o processo de envelhecimento como podem até revertê-lo. Nos últimos 100 anos houve um aumento da expectativa de vida em mais de 30 anos. Agora, os cálculos são que, nos próximos 30 anos, a cada ano que você vive, vai conseguir viver mais um em virtude do que está sendo descoberto e aplicado pela medicina. Há um avanço muito grande que mostra que há formas de subverter ou manipular essa expectativa de vida entendendo melhor como funcionam as células e o organismo, afirma o neurocientista Stevens Rehen. BAIMA, Cesar. Rumo a um mundo de centenários. Ciência/Saúde. O Globo. 3 jul p. 46. Adaptado. 3\n4 O envelhecimento populacional tem sido considerado uma das principais conquistas científicas e sociais dos séculos XX e XXI, trazendo grandes desafios para as políticas públicas. A legislação brasileira incorporou grande parte das sugestões das assembleias internacionais, mas é preciso garantir que essas leis melhorem, efetivamente, o cotidiano dos idosos em nosso país. As mudanças nos sistemas de seguridade social têm contribuído para o bem-estar dos indivíduos nessa etapa da vida. É importante, agora, garantir acesso universal aos serviços de saúde pública, em todos os aspectos envolvidos. Tomando como ponto de partida essas reflexões, elabore um texto dissertativo-argumentativo, em que você DISCUTA AS POLÍTICAS PÚBLICAS, ENTRE ELAS A DA SAÚDE, NECESSÁRIAS PARA ENFRENTAR O IMPACTO SOCIOECONÔ- MICO DO ENVELHECIMENTO DA POPULAÇÃO EM NOSSO PAÍS. Justifique sua posição com argumentos. Instruções: a) ao desenvolver o tema proposto, selecione, organize e relacione argumentos, fatos e opiniões para defender seu ponto de vista, elaborando propostas para a solução do problema discutido em seu texto; b) a produção do texto deverá demonstrar domínio da língua escrita padrão; c) a Redação não deverá fugir ao tema; d) o texto deverá ter, no mínimo, 25 linhas e, no máximo, 30 linhas, mantendo-se no limite de espaço a ele destinado; e) o texto não deve ser escrito em forma de poema (versos) ou de narrativa; f) o texto definitivo deverá ser passado para a folha para o desenvolvimento da REDAÇÃO, pois não será considerado o que for escrito na Folha de Rascunho; g) a Redação definitiva deverá ser feita com caneta esferográfica transparente de tinta na cor preta; h) a Redação deverá ser feita com letra legível, sem o que se torna impossível a sua correção; i) a Redação não deverá ser identificada por meio de assinatura ou qualquer outra marca ou sinal. 4\n5 Texto I LÍNGUA PORTUGUESA A FORÇA DO PENSAMENTO Leia a seguir a entrevista com o neurocientista Miguel Nicolelis sobre seu novo livro, em que discute como a ligação entre cérebro e máquina revolucionará a medicina e o modo como iremos nos relacionar. No futuro, controlaremos máquinas e resolveremos problemas de saúde pelo comando da mente. Revista Galileu: O que é uma interface cérebro-máquina? Miguel Nicolelis: Basicamente, é o envio de informações por pensamento. Transferimos o sinal elétrico do cérebro, codificado de forma digital, sem fio, a equipamentos adaptados para receber esse comando. Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. A curto prazo, a paralisia é nosso foco. Trabalhamos para fazer quadriplégicos andarem usando uma espécie de esqueleto externo controlado pela mente. A longo prazo, tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais. Mais adiante, o objetivo será chegar à melhora de funções cognitivas. Revista Galileu: A interação direta com as máquinas mudará o modo como nos comunicamos? Miguel Nicolelis: Por completo. Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas. Digitação, e até mesmo a linguagem, são imprecisas. Se você pudesse interagir com milhões de pessoas por pensamento ao mesmo tempo, aumentaria a velocidade de comunicação e essas interações seriam muito mais vívidas e reais. Não haveria interface entre você e a máquina, seria uma interação quase que como uma fusão, um inconsciente coletivo, uma rede social feita apenas por pensamentos. A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação. Isso só ocorrerá daqui a centenas e centenas de anos. Revista Galileu: Que mudanças ocorreriam em uma sociedade que se comunica assim? Miguel Nicolelis: Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites. Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, robóticos, virtuais, computacionais. Além disso, poderemos também criar novos sentidos. PAVARIN, Guilherme. A força do pensamento: entrevista com Miguel Nicolelis. Revista Galileu, n. 236, São Paulo: Globo. mar. 2011, p Adaptado. 1 Segundo o neurologista entrevistado, a sociedade do futuro transformará a linguagem em meio secundário de comunicação porque (A) artefatos robóticos serão responsáveis por emitir mensagens automaticamente. (B) equipamentos modernos serão responsáveis pela digitação das mensagens. (C) sistemas virtuais permitirão que o cérebro envie informações por pensamento. (D) máquinas eficientes terão a capacidade de registrar por escrito as mensagens. (E) linguagens de caráter visual serão criadas para substituir a linguagem verbal. 2 Normalmente, utiliza-se a conjunção porque para expressar a relação lógica de causalidade entre duas ideias em um texto. Mas essa relação pode ocorrer, também, entre duas frases que se relacionam sem a presença explícita dessa conjunção, como em (A) Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. A curto prazo, a paralisia é nosso foco. (l ) (B) A longo prazo, tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais. Mais adiante, o objetivo será chegar à melhora de funções cognitivas. (l ) (C) Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas. Digitação e, até mesmo, a linguagem são imprecisas. (l ) (D) A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação. Isso só ocorrerá daqui a centenas e centenas de anos. (l ) (E) Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites. Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, robóticos, virtuais, computacionais. (l ) 3 Os critérios que regulam o emprego do sinal indicativo da crase, na língua escrita padrão, determinam os casos em que seu uso é obrigatório, facultativo ou proibido. Na frase Transferimos o sinal elétrico do cérebro, codificado de forma digital, sem fio, a equipamentos adaptados para receber esse comando. (l ) o uso desse sinal é PROIBI- DO, porque, nesse caso, se aplica a mesma regra que em (A) Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. (l ) (B) [...] tentaremos encontrar formas de reduzir o processo neurodegenerativo ou as lesões neuronais. (l ) (C) Não haveria interface entre você e a máquina [...] (l. 30) (D) A linguagem passa a se transformar num meio secundário de comunicação. (l ) (E) Essa tecnologia pode realmente libertar a percepção dos limites. (l ) 5\n6 4 Considere as afirmativas a seguir acerca das palavras em destaque. I Em Com essa união da mente a sistemas virtuais, poderemos ter grandes avanços na medicina já nos próximos anos. (l ), a palavra destacada refere-se a sistemas que existem apenas potencialmente, não como realidade. II Em Internet, redes sociais e voz são interfaces lentas. (l ), a palavra destacada refere-se aos meios pelos quais o usuário interage com um programa ou sistema operacional. III Em [...] essas interações seriam muito mais vívidas e reais. [...] (l. 29), a palavra destacada se refere a interações mais verdadeiras. IV Em Com o cérebro, conseguiremos controlar os mais diferentes artefatos mecânicos, [...] (l ), a palavra destacada se refere a aparelhos ou dispositivos. São corretas APENAS as afirmativas (A) I e II (B) II e III (C) I, II e III (D) I, II e IV (E) I, III e IV Texto II A história de nós mesmos Somos dependentes da memória e é justificável que sejamos. É essa faculdade que nos permite desde executar tarefas básicas do dia a dia como escovar os dentes, ir ao mercado e encontrar o caminho de volta para casa até aprender (e fixar) conceitos, procedimentos ou teorias complexas. E é fundamental para nossa proteção, pois nos lembrarmos de que fogo queima e que nos envolvermos em certas situações é prejudicial (ou até fatal) muitas vezes garante a sobrevivência física e o bem-estar emocional. É também a capacidade mnêmica que nos possibilita conectar informações e transmitir nossas histórias tanto coletivas quanto pessoais. E oferece o contorno de nossa identidade, permitindo até mesmo planejar o futuro. Recentemente, pesquisadores comprovaram que as áreas cerebrais envolvidas na produção de projeções e planejamentos são as mesmas usadas na manutenção de recordações. 20 Essa constatação vai ao encontro de uma ideia com a qual a psicanálise trabalha há mais de um século: elaborar o que se viveu para escapar da repetição e encontrar possibilidades de futuro. Hoje os cientistas sabem que nossas recordações não são reproduções fiéis do que vivemos. LEAL, Gláucia. Revista Mente e Cérebro, Edição especial n. 27. São Paulo: Ediouro Duetto Editorial Ltda. Adaptado. 5 De acordo com o Texto II, a memória é fundamental para nossa proteção porque (A) assegura a sobrevivência física e também o bem-estar emocional. (B) impede que seres humanos se beneficiem de experiências passadas. (C) oferece informações práticas sobre hábitos saudáveis ao organismo. (D) possibilita a descoberta de como o cérebro produz lembranças. (E) revive as recordações traumáticas que devemos esquecer. 6 A justificativa do emprego do sinal de pontuação está ERRADA em (A) Somos dependentes da memória e é justificável que sejamos. (l. 1-2) - Emprego do travessão para introduzir um comentário. (B) É essa faculdade que nos permite desde executar tarefas básicas do dia a dia como escovar os dentes, ir ao mercado e encontrar o caminho de volta para casa [...] (l. 2-5) - Emprego do travessão para introduzir uma enumeração. (C) [...] pois nos lembrarmos de que fogo queima e que nos envolvermos em certas situações é prejudicial (ou até fatal) muitas vezes garante a sobrevivência física e o bem-estar emocional. (l. 7-11) - Emprego dos parênteses para acrescentar uma informação. (D) É também a capacidade mnêmica que nos possibilita conectar informações e transmitir nossas histórias tanto coletivas quanto pessoais. (l ) - Emprego do travessão para inserir um detalhamento da informação. (E) E oferece o contorno de nossa identidade, permitindo até mesmo planejar o futuro. (l ) - Emprego da vírgula para indicar a supressão de uma palavra. 6\n7 7 O ofício é a forma de correspondência oficial em que se estabelece a comunicação entre órgãos oficiais, ou de um órgão oficial para uma pessoa. Deve ser redigido no padrão culto da língua, segue um esquema preestabelecido e não deve apresentar rasura. O texto que segue é um exemplo de ofício. SECRETARIA DE CULTURA DO ESTADO X Ofício n o 10/2011 Cidade Y, 30 de junho de Exmo. Senhor J. Cardoso Governador do Estado X Senhor Governador, Será realizada, no próximo dia 15 de julho, às 14 horas, em sessão pública, uma homenagem ao escritor N. Fernandes. Será para nós uma grande honra se V. Ex a. puder prestigiar esse evento com sua presença. Atenciosas saudações, A. Miranda Secretário de Cultura do Estado X A respeito desse tipo de correspondência, considere as afirmações abaixo. I Um ofício deve conter identifi cação do destinatário, agradecimento, recibo, mensagem. II Um ofício deve conter fundamentação legal, saudação fi nal, experiência profi ssional. III Um ofício deve conter local e data, mensagem, saudação fi nal, assinatura e cargo do remetente. IV Um ofício deve conter número do documento, saudação fi nal, identifi cação do destinatário. Estão corretas APENAS as afirmações (A) I e II (B) I e III (C) II e III (D) II e IV (E) III e IV 8 A correspondência oficial é uma espécie formal de comunicação, estabelecida entre os órgãos do poder público para elaborar atos normativos e comunicações. É pautada por uma padronização de linguagem e de estrutura, que se caracteriza por: padrão culto da linguagem, impessoalidade, formalidade, clareza, concisão, uniformidade, uso adequado dos pronomes de tratamento. Para que as comunicações sejam compreendidas por todo e qualquer cidadão, há que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos, como a gíria, os regionalismos vocabulares ou o jargão técnico. Ofícios, memorandos, atas são exemplos de correspondência oficial. Com relação ao emprego dos pronomes de tratamento, é INCORRETO afirmar que (A) esses pronomes exigem forma verbal conjugada na terceira pessoa gramatical. (B) o pronome Vossa Excelência é utilizado em correspondência dirigida às altas autoridades do governo. (C) o gênero gramatical do adjetivo relacionado a um pronome de tratamento deve coincidir com o sexo da pessoa a que se refere. (D) o pronome Vossa Eminência deve ser empregado em correspondência dirigida a reitores de universidades. (E) os pronomes possessivos referidos aos pronomes de tratamento são flexionados na terceira pessoa. 7\n8 CONHECIMENTOS DE INFORMÁTICA 9 Sobre os sistemas operacionais Microsoft Windows que suportam as tecnologias de 32 bits e de 64 bits, considere as afirmativas a seguir. I - A versão de 64 bits processa grandes quantidades de RAM (memória de acesso aleatório) com efi ciência superior à de um sistema de 32 bits. II - Os drivers para versões de 32 bits funcionam corretamente em computadores que executam versões de 64 bits. III - Se um programa for especialmente projetado para a versão de 64 bits, ele funcionará normalmente na versão de 32 bits. Está correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e II (E) II e III 10 Qual dispositivo possibilita a comunicação entre redes de arquiteturas distintas? (A) Buster (B) Channel (C) Gateway (D) Firmware (E) Display 11 No modelo TCP/IP, a interface com redes Ethernet e Token Ring, entre outras, é feita na camada (A) de Rede (B) de Aplicação (C) de Transporte (D) Física (E) Síncrona 12 Criar cópias de si mesmo de um computador para outro de forma automática, com capacidade de se replicar em grande volume, é característica de uma praga eletrônica denominada (A) Trojan Horse (B) Opteron (C) Freeware (D) Shareware (E) Worm LEGISLAÇÃO SUS 13 O Sistema Único de Saúde implica ações e serviços públicos de saúde que integram uma rede regionalizada hierarquizada e que, de acordo com a Constituição Federal, organizar-se-á por algumas diretrizes. A esse respeito, considere as afirmativas abaixo. I - A descentralização é uma diretriz do SUS, com direção única em cada esfera de governo. II - O SUS busca, como diretriz, um atendimento parcial, com prioridade para as atividades assistencialistas, sem prejuízo dos serviços assistenciais. III - O SUS tem como uma das diretrizes a participação da comunidade. É correto APENAS o que se afirma em (A) I (B) II (C) III (D) I e III (E) II e III 14 Para os efeitos do Código Municipal de Saúde, art. 37 da Lei municipal n o 5.504/1999, (Salvador-BA), considera(m)-se informação(ões) epidemiológica(s) (A) a execução das ações de controle de higiene (B) as notificações facultativas sobre acidentes do trabalho (C) as declarações de nascimento e óbitos (D) o registro das ações de controle do meio ambiente (E) os resultados de investigação de poluição do meio ambiente 15 A Portaria GM/MS n o 698, de 30 de março de 2006, define que o custeio das ações de saúde é responsabilidade das três esferas de gestão do SUS, estatuindo cinco blocos de financiamento. NÃO está de acordo com o estabelecido nessa Portaria a afirmação de que (A) os recursos federais para custeio de ações e serviços de saúde serão transferidos a Estados, Distrito Federal e Municípios, de forma automática, fundo a fundo, observando os atos normativos específicos referentes a cada bloco. (B) os recursos de cada Bloco de Financiamento devem ser aplicados, exclusivamente, nas ações e serviços de saúde relacionados ao Bloco. (C) no Bloco de Financiamento da Assistência Farmacêutica, os recursos devem ser aplicados, exclusivamente, nas ações definidas para cada Componente que compõem o Bloco. (D) o Bloco da Atenção Básica será constituído por dois componentes: Piso de Atenção Básica PAB Fixo e Piso da Atenção Básica Variável PAB Variável. (E) o Bloco de Financiamento para a Vigilância em Saúde será constituído por um componente: o da Vigilância em Gestão de Limpeza. 8\n9 16 Os Recursos do Fundo Nacional de Saúde, de acordo com a Lei n o 8.142, de 1990, serão alocados como (A) investimentos previstos no Plano Anual do Ministério do Planejamento (B) investimentos previstos no Plano Quinquenal do Ministério da Saúde (C) investimentos previstos em lei orçamentária, de iniciativa do Poder Executivo e aprovados pelo Conselho Nacional (D) cobertura das ações e serviços, em geral, do Ministério da Previdência (E) despesas de custeio e de capital do Ministério do Planejamento 17 A Lei Federal n o 8.080/1990 prevê que (A) a participação complementar dos serviços privados para garantir a cobertura assistencial do SUS será formalizada mediante concessão, estabelecida por normas predominantemente privadas. (B) a utilização do critério baseado no perfil demográfico é vedada para o estabelecimento de valores a serem transferidos a Estados, Distrito Federal e Municípios. (C) os cargos e funções de chefia, direção e assessoramento, no âmbito do SUS, só poderão ser exercidos em regime de tempo integral. (D) os Municípios, dentre as atribuições estatuídas nessa lei, ficam vedados de administrar os recursos orçamentários e financeiros destinados à saúde, em cada ano. (E) os serviços de saúde das Forças Armadas, em tempo de guerra, serão integrados ao Sistema Único de Saúde, independente de formalização de convênio. 18 O art. 198 da Constituição brasileira estabelece que as ações e serviços públicos de saúde integram uma rede regionalizada e hierarquizada e constituem um sistema único. Rede regionalizada e hierarquizada significa que os (A) serviços de saúde devem estar ancorados em uma rede de atenção básica em cada região de saúde. (B) serviços de saúde devem ser organizados em bases territoriais definidas, de acordo com a distribuição da população e o nível de complexidade dos serviços. (C) serviços hospitalares de nível terciário devem necessariamente estar contidos em cada região de saúde. (D) ambulatórios, postos de saúde e as clínicas de saúde da família devem subordinar-se a hospitais de nível secundário e terciário em cada região. (E) hospitais especializados constituem o ponto de coordenação do sistema de saúde em uma dada região. 19 A Lei Federal n o 8.080/1990 que regula, em todo o território nacional, as ações e serviços de saúde, estabelece, em seu art. 7 o, o princípio de integralidade dos cuidados de saúde. Esse princípio obriga a que (A) os pacientes portadores de doenças agudas sejam tratados em locais distintos daqueles dos portadores de doenças crônicas. (B) os serviços coletivos sejam prestados pelos municípios, e os curativos, pelas outras esferas de governo, de maneira integrada. (C) o conjunto das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos, exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema, deve compor um conjunto articulado e integrado. (D) as equipes de saúde devem ser sempre multiprofissionais, capazes de dar conta da unidade biopsicossocial dos pacientes. (E) serviços de prevenção no âmbito da saúde pública devem ser organizados para tratamento na rede de hospitais e postos de saúde, e os de reabilitação em centros especializados. 20 A Política Nacional de Atenção Básica (Portaria GM/MS n o 648/2006) estabelece a revisão de diretrizes e normas para a organização da Atenção Básica para o Programa Saúde da Família (PSF) e para o Programa Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Visando à operacionalização da Atenção Básica, definem- -se como áreas estratégicas para atuação em todo o território nacional a eliminação da (A) AIDS, o controle de acidentes de trânsito, o controle do diabetes e da hipertensão. (B) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, o controle do diabetes mellitus, a eliminação da desnutrição infantil, a saúde da criança, a saúde da mulher, a saúde do idoso, a saúde bucal e a promoção da saúde. (C) desnutrição infantil, o controle dos acidentes do trabalho, o controle da tuberculose e a saúde da mulher. (D) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, o controle do diabetes mellitus, a eliminação da desnutrição infantil, a saúde da criança e da mulher, a eliminação da AIDS. (E) hanseníase, o controle da tuberculose, o controle da hipertensão arterial, a saúde da mulher, da criança e do idoso, o controle de acidentes de trânsito. 9\n10 21 O chamado Pacto pela Saúde, estabelecido pela Resolução MS n o 399/2006, determina um conjunto de prioridades para intervenções em saúde no subcapítulo Pacto pela Vida, de acordo com o perfil epidemiológico brasileiro. As prioridades estabelecidas neste Pacto para as endemias e doenças emergentes são (A) malária, tétano neonatal, tuberculose, hanseníase e AIDS (B) malária, leptospirose visceral, dengue e tuberculose (C) malária, dengue, hepatites e tuberculose (D) dengue, hanseníase, tuberculose, malária e influenza (E) dengue, hanseníase, tuberculose e doença de Chagas 22 A estratégia de Saúde da Família visa à reorganização da Atenção Básica no País, de acordo com os preceitos do Sistema Único de Saúde (Portaria GM/MS n o 648/2006). Além dos princípios gerais da Atenção Básica, a estratégia Saúde da Família deve (A) atuar no território, realizando cadastramento domiciliar, diagnóstico situacional, ações dirigidas aos problemas de saúde de maneira pactuada com a comunidade onde atua, buscando o cuidado dos indivíduos e das famílias ao longo do tempo, mantendo sempre postura proativa frente aos problemas de saúde-doença da população. (B) dirigir-se aos problemas de saúde de maneira pactuada com a comunidade onde atua, buscando o cuidado dos indivíduos e das famílias ao longo do tempo, mantendo sempre postura reativa frente aos problemas de saúde-doença da população. (C) dirigir-se exclusivamente aos problemas mais frequentes de saúde do território onde atua. (D) articular-se com as outras formas de atenção básica, sem necessariamente ter caráter substitutivo. (E) rever permanentemente as tecnologias mais adequadas para o enfrentamento das endemias locais. 23 Quando da identificação em uma unidade básica de saúde de um caso de tuberculose pulmonar bacilífero, sem complicações clínicas maiores, o médico de família deve (A) transferir o paciente para ser acompanhado pelo enfermeiro da unidade. (B) encaminhar o paciente para um serviço de controle de tuberculose da unidade mais próxima. (C) convocar, por carta ou telefonema à unidade, todos os membros da família para revisão junto à unidade. (D) divulgar, publicamente, o caso para que todos os que tenham mantido contato com o paciente agendem visitas à unidade. (E) solicitar aos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) que compareçam ao domícilio do paciente, desenvolvam ações educativas e agendem consultas dos expostos à unidade. 24 Quantas equipes de saúde da família são necessárias para atender a um município de habitantes? (A) 5 (B) 10 (C) 15 (D) 20 (E) Um paciente portador de câncer de pâncreas intratável, em fase terminal, apresenta um quadro de pneumonia aguda com insuficiência respiratória aguda, está lúcido e recusa-se a ser internado, preferindo permanecer em seu domicílio. De acordo com a Portaria GM/MS n o 1.820/2009, o médico deve (A) sedar o paciente e transportá-lo para um hospital. (B) reunir a família e solicitar autorização para internação compulsória. (C) abandonar o caso, solicitando ao paciente que procure outro profissional. (D) suspender qualquer medida terapêutica para abreviar o sofrimento do paciente. (E) respeitar a vontade do paciente e tratá-lo com os recursos possíveis em seu domicílio. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 26 Um sujeito de 27 anos de idade deseja realizar um programa de exercícios físicos de modo orientado. Ele apresenta IMC (Índice de Massa Corporal) de 20,2, razão cintura/quadril de 0,79, pressão arterial de 120/70 mmhg e tem respostas negativas para o PAR-Q (Physical Activity Readiness Questionnaire Questionário de Prontidão para a Atividade Física). Nesse caso, o profissional de educação física (A) somente deverá prescrever exercícios físicos aeróbios após liberação médica, uma vez que apresenta três importantes fatores de risco cardiovasculares. (B) somente deverá prescrever quaisquer exercícios físicos (aeróbios ou de força) após liberação médica, uma vez que o sujeito apresenta um número elevado de fatores de risco cardiovasculares. (C) somente deverá prescrever exercícios físicos aeróbios, uma vez que o sujeito apresenta vários fatores de risco cardiovasculares. (D) poderá prescrever exercícios físicos aeróbios ou de força, embora o sujeito apresente hipertensão arterial. (E) poderá prescrever exercícios físicos aeróbios e de força, uma vez que o sujeito não apresenta fatores de risco cardiovasculares. 10\n11 27 Análises históricas permitem observar algumas tendências na Educação Física brasileira. Não obstante essas tendências aparecerem em determinados momentos históricos, percebem-se resquícios de algumas delas na atualidade. Os princípios e objetivos da concepção de Educação Física Higienista, por exemplo, persistem até os dias atuais e dizem respeito à atitude (A) de entender os problemas da educação física a partir do contexto socioeconômico. (B) de entender a educação física como promotora da educação pelo movimento. (C) de entender a educação física como promotora de hábitos considerados saudáveis. (D) de voltar à prática esportiva para a busca de ludicidade e cooperação. (E) competitivista e de superação individual como valores fundamentais da sociedade. 28 O conteúdo das aulas de educação física abrange três dimensões: conceitual, procedimental e atitudinal. A esse respeito, um exemplo de dimensão atitudinal consiste em (A) conhecer as formas adequadas de execução de diferentes atividades físicas, tais como levantar objetos do chão e ter postura correta para sentar. (B) conhecer e experimentar os fundamentos básicos de diferentes práticas corporais, como os esportes, as danças, as ginásticas. (C) reconhecer as condutas não preconceituosas em relação ao sexo, à raça, à religião, à habilidade. (D) reconhecer as mudanças que ocorreram na sociedade em relação aos hábitos de vida e associá-las às necessidades atuais de exercícios físicos. (E) reconhecer as alterações que ocorreram nos esportes, tais como as mudanças nas regras no voleibol ou a noção de que o futebol era praticado pela elite. 29 A conduta adequada em relação a um procedimento de avaliação para iniciar um programa de atividades físicas associado à saúde, com pessoas entre 50 e 60 anos de idade, é realizar (A) um exame médico, realizar um teste físico anaeróbio e prescrever uma dieta. (B) um exame médico, realizar um teste de esforço aeróbio e realizar avaliação postural. (C) um exame médico, medir a agilidade e realizar um teste físico anaeróbio. (D) teste físico anaeróbio, prescrever uma dieta e realizar avaliação postural. (E) teste físico anaeróbio, medir a agilidade e realizar teste de força máxima. 30 Um projeto social em atividade física e saúde contará com profissionais de educação física, nutricionistas, médicos e psicólogos, e deverá atender aproximadamente 50 pessoas, de ambos os sexos, na faixa etária entre 55 e 70 anos. Para os alunos recém-chegados, será proposto um sistema de avaliação que deverá identificar (A) possíveis fatores de risco cardiovasculares e/ou doenças, verificar a condição física inicial dos alunos, e, a partir daí, tomar decisões. (B) somente se os alunos precisam emagrecer, verificar a condição física anaeróbia inicial dos alunos, e, a partir daí, prescrever exercícios e dietas. (C) somente se os alunos precisam reduzir a pressão arterial, verificar a condição física anaeróbia inicial dos alunos, e, a partir daí, prescrever exercícios e dietas restritivas de sal. (D) somente a presença de doenças crônico-degenerativas, verificar a força máxima, e, a partir daí, liberar os alunos para a prática de esportes coletivos. (E) se os alunos estão sedentários, verificar a frequência cardíaca de repouso dos alunos, e, a partir daí, prescrever exercícios de agilidade. 31 O VIGITEL (Vigilância de fatores de risco e proteção para doenças crônicas por inquérito telefônico), realizado pelo Ministério da Saúde, estabelece estimativas sobre frequência e distribuição sociodemográfica de fatores de risco e proteção para doenças crônicas nas capitais dos 26 estados brasileiros e no Distrito Federal. Em relação à adesão à prática de exercícios físicos no Brasil, observou-se que a(s) (A) maioria absoluta da população brasileira pratica exercícios físicos no tempo livre. (B) faixa etária e a escolaridade não têm influenciado a prática de exercícios físicos no tempo livre. (C) pessoas entre 18 e 24 anos de idade praticam menos exercícios físicos que aquelas entre 45 e 54 anos de idade. (D) pessoas de maior escolaridade praticam mais exercícios físicos no tempo livre do que as de menor escolaridade. (E) mulheres praticam mais exercícios físicos no tempo livre que os homens. 32 Durante os últimos anos, temos assistido a uma elevação relevante na expectativa de vida de diferentes populações. No entanto, o envelhecimento vem acompanhado de uma série de alterações. Uma alteração que ocorre com o envelhecimento é a (A) elevação da frequência cardíaca máxima (B) elevação da taxa metabólica basal (C) redução da pressão arterial (D) redução da massa óssea (E) redução da glicose sanguínea 11\n12 33 A inserção de pessoas portadoras de deficiências físicas em práticas esportivas teve sua origem com a reabilitação dos veteranos da Segunda Guerra Mundial. No entanto, o acesso a essas práticas tem sido relativamente difícil, uma vez que nem todos os centros esportivos oferecem práticas para grupos especiais, há dificuldades sociais, econômicas, e ainda existem preconceitos. Nesse sentido, o possível benefício proporcionado pela prática esportiva aos portadores de deficiências físicas é o(a) (A) aumento da capacidade cognitiva (B) melhoria nos relacionamentos sociais (C) redução da aptidão física (D) redução da capacidade de recuperação (E) recuperação física completa 34 Um estudo publicado em uma conceituada revista de saúde pública no Brasil apresentou alguns fatores associados ao sedentarismo em adolescentes de área urbana. A Tabela 1 apresenta a prevalência de sedentarismo por variáveis sociodemográficas. Tabela 1. Prevalência de sedentarismo entre os adolescentes de acordo com variáveis sociodemográficas e comportamentais. Pelotas, 2002 Prevalência de sedentarismo Razão de prevalência (IC 95%) Variáveis n % Sexo Masculino ,2 Referência Feminino ,5 2,45 (2,06-2,92) Idade ,9 Referência ,0 0,99 (0,97-1,01) ,0 0,79 (0,64-0,98) ,5 0,83 (0,66-1,04) Escolaridade do adolescente 9 anos ,6 Referência 5-8 anos ,9 1,08 (0,90-1,30) 4 anos 52 57,7 1,57(1,19-2,08) Classe Social AB ,9 Referência C ,3 1,43 (1,13-1,80) DE ,6 1,71 (1,38-2,13) OEHLSCHLAEGER, M. H. K. et al. Prevalência e fatores associados ao sedentarismo em adolescentes de área urbana. Revista Saúde Pública, São Paulo, v. 38, n. 2, p , abr Os dados apresentados indicam que (A) os indivíduos de classes sociais mais baixas gostam menos de exercícios físicos que os das classes sociais mais altas. (B) os indivíduos de classes sociais mais baixas e os de baixo nível educacional gostam menos de exercícios físicos que os das classes sociais mais altas e os de alto nível educacional. (C) os indivíduos de classes sociais mais altas e de elevado nível educacional são obrigados a realizar exercícios físicos regulares. (D) há grupos que estão mais vulneráveis e, talvez por isso, não conseguem engajar-se de modo regular em programas de exercícios físicos. (E) há grupos que estão menos vulneráveis economicamente e que poderiam, se quisessem, realizar mais exercícios físicos regulares. 12\n13 35 A falta de exercícios físicos regulares tem sido considerada um dos fatores relacionados à maior probabilidade de adoecimento durante e após a gestação. Assim, a literatura científica sugere que a manutenção dos exercícios físicos durante a gravidez pode proporcionar inúmeros benefícios à saúde da mulher. Contudo, será uma contraindicação ao exercício durante a gravidez a(o) (A) dor lombar (B) idade entre 20 e 30 anos (C) história familiar de hipertensão (D) sobrepeso (E) sangramento uterino 36 Uma das preocupações em relação à prática de exercícios físicos por um sujeito diabético insulino-dependente refere-se ao fato de se iniciar o exercício no momento da ação máxima da insulina. Essa situação poderá provocar (A) elevação perigosa da pressão arterial (B) elevação perigosa da glicemia (C) elevação perigosa do cortisol (D) redução perigosa da glicemia (E) redução perigosa do cortisol 37 Atualmente, em diferentes sociedades, tem sido observado o incentivo a um padrão de corpo e de beleza baseados na magreza. Assim, a mídia, de um modo geral, parece oferecer um conjunto de imperativos que determinam o modo como as pessoas devem estar em relação à sua aparência física. Entretanto, esses padrões preestabelecidos podem influenciar sentimentos de culpa e insatisfações com o próprio corpo. Nesse sentido, para qual situação a insatisfação corporal tem sido considerada um importante fator de risco? (A) Anorexia nervosa (B) Esquizofrenia (C) Psicopatia (D) Síndrome do overtraining (E) Síndrome do burnout 38 De acordo com regulamentação da profissão de Educação Física no Brasil, faz parte das competências do profissional de Educação Física, no que se refere às áreas de atividades físicas e desportivas, (A) propor políticas públicas. (B) debater leis e diretrizes da área. (C) prestar primeiros socorros e encaminhar para terapia. (D) realizar seminários e congressos científicos, além de publicar livros. (E) participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares, bem como elaborar informes técnicos, pedagógicos e científicos. 39 Um projeto de atividade física e de promoção da saúde está sendo financiado por uma empresa produtora de refrigerantes. Algumas das ações dessa empresa consistem no fornecimento de transporte para a condução a torneios esportivos, no oferecimento de bebidas gasosas açucaradas (refrigerantes) após a prática esportiva, e na disponibilização de material esportivo para as crianças, estampando nele sua marca. Para que a Educação Física funcione como veículo e objeto de educação, de conscientização social e de promoção da saúde e qualidade de vida, é papel do profissional dessa área (A) estimular o consumo de refrigerante pós-atividade física, uma vez que, por ser rico em potássio, é uma boa maneira de hidratação. (B) estimular o uso da marca da empresa financiadora, considerando que ela prima pela promoção da saúde, expressando clara responsabilidade social. (C) questionar o consumo dos refrigerantes dessa marca, estimulando o consumo dos refrigerantes da concorrente. (D) abrir mão de envolver-se com questão extraclasse e, portanto, continuar prescrevendo os exercícios físicos. (E) questionar tal tipo de acordo, uma vez que há forte conflito de interesses entre as ações que o profissional de educação física deve ter e as promoções da empresa de refrigerantes. 40 Existem abordagens pedagógicas da educação física escolar, como as seguintes: desenvolvimentista, construtivista-interacionista, crítico-superadora, crítico-emancipatória e de saúde renovada. A esse respeito, considere as afirmações abaixo. A abordagem crítico-emancipatória diz respeito às intervenções em que o professor somente procura melhorar a resistência aeróbia, a força ou a resistência muscular, a flexibilidade e a composição corporal. PORQUE A abordagem crítico-emancipatória tem como princípio promover a aptidão física relacionada à saúde e por objetivo mudar os hábitos dos alunos para promover a melhoria da saúde e qualidade de vida. Analisando as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 13\n14 41 Considerando o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, NÃO diz respeito às responsabilidades e aos deveres dos profissionais, em relação à saúde, a atitude de (A) promover uma educação física no sentido de que ela se torne um meio efetivo para a conquista de um estilo de vida ativo dos seus beneficiários, através de uma boa educação para promoção da saúde e ocupação saudável do tempo de lazer. (B) manter o beneficiário informado sobre eventuais circunstâncias adversas que possam influenciar o desenvolvimento do trabalho que lhe será prestado. (C) oferecer a seu beneficiário, de preferência por escrito, uma orientação segura sobre a execução das atividades e dos exercícios recomendados. (D) elaborar o programa de atividades do beneficiário em função de suas condições gerais de saúde. (E) interromper a prestação de serviços sem justa causa e sem notificação prévia ao beneficiário. 42 Treinamento Total tem sido entendido como a composição de diferentes fatores com vistas a garantir o aumento do rendimento. Assim, dentro dos preceitos éticos e científicos, o que pode contribuir para aumentar os níveis de força muscular de um sujeito, além do treinamento na sala de musculação, é a (A) boa alimentação, o uso de anabolizantes e a abstenção de bebidas alcoólicas (B) boa alimentação, a abstenção de bebidas alcoólicas e o treinamento aeróbio (C) boa alimentação, horas de sono adequadas e a recuperação entre as sessões (D) boa alimentação, horas de sono adequadas e o uso de anabolizantes (E) abstenção de bebidas alcoólicas, horas de sono adequadas e o uso de anabolizantes 43 É possível considerar que as pessoas aderem à prática regular de exercícios físicos e a mantêm em razão do gosto, da norma ou da utilidade. A adesão à prática de exercícios físicos motivada pelo gosto se relaciona com o fato de o(a) (A) médico recomendar a prática de exercícios físicos aeróbios para prevenção de doença arterial coronariana. (B) indivíduo jogar futebol na praia com os amigos. (C) preparador físico de uma equipe de voleibol determinar a prática de musculação. (D) educação física ser uma disciplina obrigatória na escola. (E) prática de exercícios físicos regulares ser influenciada pela condição socioeconômica. 44 No quadro Medida Certa, veiculado em um programa de variedades de uma emissora de televisão brasileira, a proposta era reprogramar o corpo em 90 (noventa) dias. Nele, dois repórteres tinham como meta diminuir medidas, ajustando seus corpos e vidas a certos parâmetros biométricos considerados ideais para uma vida saudável. Para avaliá-los, a fim de caracterizar o estado patológico em que estavam, foram usados, basicamente, o IMC (Índice de Massa Corpórea) e a Circunferência Abdominal como indicadores a partir dos quais uma série de prescrições seria feita, incluindo a prática regular de atividades físicas. A partir da descrição acima, o quadro Medida Certa NÃO adota a perspectiva de que (A) a concepção de saúde é meramente biológica, restrita a indicadores baseados em medidas biométricas. (B) o corpo é considerado como uma espécie de máquina reprogramável, sendo necessário e suficiente apenas inserir as informações certas para alcançar as mudanças desejadas. (C) o indivíduo saudável é aquele que está adequado às medidas ideais, cabendo a todos se submeter aos parâmetros por elas estabelecidos. (D) um indivíduo fora da medida certa deve ser categorizado como em estado patológico, o que implica risco de vida. (E) os parâmetros usados são insuficientes para categorizar um indivíduo como em estado de risco iminente à vida, e a adequação a eles não necessariamente garante uma vida saudável. 45 O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física propõe a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união de conhecimento científico e atitude, referendando a necessidade de um saber e de um saber fazer que venham a efetivar-se como um saber bem e um saber fazer bem. No processo de formulação desse código, tomou-se por base, além da legislação referente à Educação Física e a seus profissionais nas esferas federal, estadual e municipal, a (A) Declaração de Helsinki, a Constituição Federal do Brasil, o Tratado de Kyoto (B) Declaração de Salamanca, o Código Civil Brasileiro, a Declaração de Helsinki (C) Carta de Ottawa, a Carta de Adelaide, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura (D) Carta Brasileira de Educação Física 2000, as Declarações Universais de Direitos Humanos e da Cultura, a Agenda 21 (E) Quarta Convenção de Genebra, a Carta de Ottawa, e a Carta Brasileira de Educação Física\n15 46 No Código de Ética dos Profissionais de Educação Física, lê-se que o ideal da profissão é definido pela prestação de um atendimento melhor e mais qualificado a mais pessoas, fundamentado em um conjunto de princípios, normas e valores éticos livremente assumidos, tanto no plano individual quanto no coletivo, pelos profissionais de Educação Física. Segundo esse Código, dentre os princípios que devem pautar o exercício profissional, podem-se destacar pelo menos três: (A) a sustentabilidade do meio ambiente, a responsabilidade social, o respeito à ética nas diversas atividades profissionais (B) a livre iniciativa, a interdisciplinaridade, a preocupação com o desenvolvimento das tecnologias (C) a autonomia, a criticidade, o pragmatismo (D) a conflituosidade, a equidade, a prestação do melhor serviço a um número maior de pessoas (E) a responsabilidade social, a responsabilidade fiscal, a promoção da diversidade de gênero 47 A relação entre saúde, educação e moralidade, com fins de regeneração dos indivíduos, confere à Educação Física um papel civilizatório e de aperfeiçoamento das forças humanas. Fernando de Azevedo, signatário do Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova, defendia que a Educação Física/ginástica escolar tinha uma importância fundamental, chegando a afirmar que o país que não tem Educação Física está morto. NÃO se aplica à concepção do referido autor a ideia de que a Educação Física/ginástica escolar (A) se subdivide em educativa e higiênica. (B) se refere, dentre outros, a aspectos físico-motores ou fisiológicos e morais. (C) diz respeito primordialmente à adequação aos modelos estéticos vigentes e à formação de atletas. (D) é uma disciplina médico-pedagógica. (E) visa à prevenção e à promoção de vida saudável, bem como serve à regeneração do povo. 48 Em aprendizagem motora, o termo feedback diz respeito à informação intrínseca ou extrínseca que o executante percebe ou recebe e que indica algo em relação ao estado real do movimento executado. Assim, a partir dessa informação, o executante procurará corrigir o movimento. Nesse sentido, o feedback extrínseco se expressa pela (A) ação reflexa provocada pelo fuso muscular. (B) ação reflexa provocada pelos órgãos tendinosos de Golgi. (C) percepção da velocidade da bola antes de golpeá-la. (D) explicação do treinador. (E) visão de que há um companheiro livre para receber o passe. 49 Não obstante a tendência interpretativa no campo da Saúde Coletiva, a saúde vem sendo rivalizada por duas grandes vertentes: uma que a considera como reunindo apenas aspectos biológicos; outra que entende que há outros aspectos além do biológico, como, por exemplo, psicossociais, econômicos, culturais, ambientais, religiosos, etc. Considerando essa concepção de saúde, no que diz respeito ao lazer, cabe ao profissional de Educação Física (A) determinar que o indivíduo pratique a atividade física aeróbia, independente de sua condição socioeconômica. (B) determinar que o indivíduo participe de palestras sobre fatores de risco cardiovasculares, nutrição adequada, higiene e primeiros socorros, para capacitá-lo a cuidar da saúde de tal modo que ele mantenha uma vigilância contínua sobre si e sobre as pessoas do seu convívio. (C) organizar passeios a florestas, praias e parques, ressaltando a necessidade de um estilo de vida ativo, independente da faixa etária do indivíduo e do seu nível socioeconômico. (D) propor práticas corporais (físicas e/ou artísticas), considerando aspectos culturais e socioeconômicos. (E) prescrever, a partir de uma avaliação do público-alvo, atividades físicas preestabelecidas, a fim de combater hábitos sedentários no tempo livre. 50 De acordo com a literatura científica, algumas qualidades físicas poderiam contribuir para prevenção de determinadas doenças. A seguir, são apresentadas algumas dessas qualidades físicas e possíveis intervenções do profissional de Educação Física. Associe as qualidades físicas com as intervenções, apresentadas a seguir. I - Resistência aeróbia II - Força dinâmica III - Flexibilidade As associações corrertas são: (A) I - Q ; II - S ; III - S (B) I - Q ; II - S ; III - P (C) I - R ; II - S ; III - P (D) I - Q ; II - R ; III - S (E) I - S ; II - P ; III - Q P - Prescrever exercícios de alongamentos musculares. Q - Prescrever corridas com duração de 30 minutos. R - Prescrever corridas de velocidade máxima. S - Prescrever exercícios contrarresistidos com halteres. 15\n16 51 O Ministério da Saúde destaca alguns dados importantes referentes ao cenário da saúde mental no Brasil: 3% da população geral sofrem com transtornos mentais severos e persistentes; mais de 6% da população apresentam transtornos psiquiátricos graves decorrentes do uso de álcool e outras drogas; 12% da população necessitam de algum atendimento em saúde mental, seja ele contínuo ou eventual; 2,3% do orçamento anual do SUS são destinados à Saúde Mental. A partir da Reforma Psiquiátrica, no Brasil foram criados os Centros de Assistência Psicossocial (CAPS), os quais exercem um trabalho multidisciplinar. Qual a intervenção do profissional de Educação Física nesse contexto? (A) Estimular práticas corporais com características anaeróbias. (B) Estimular práticas corporais individuais, visando ao elevado rendimento atlético. (C) Estimular treinamento de força máxima. (D) Estimular práticas corporais expressivas, associadas à música e às artes plásticas. (E) Estimular a prática de coordenação motora. 52 A noção de estilo de vida é um pressuposto que traz à tona a ideia de que a mudança em determinados comportamentos poderá trazer benefícios à saúde dos indivíduos. Contudo, estudiosos em Saúde Coletiva têm apontado para alguns problemas associados a tal ideia. A esse respeito, considere as afirmações abaixo. I - A noção de estilo de vida desconsidera que o sujeito é responsável não só por sua saúde, mas também pela de seus familiares. II - A noção de estilo de vida, em última instância, acaba culpabilizando a própria vítima por seus problemas de saúde, embora, muitas vezes, o indivíduo não tenha condições de enfrentar algumas situações que ponham a saúde em risco. III - A noção de estilo de vida desconsidera que nem todos os indivíduos têm conhecimento e/ou renda para adotar um comportamento considerado saudável. IV - A noção de estilo de vida desconsidera que existem comportamentos específi cos, denominados comportamentos de risco, que contribuem, sobremaneira, para o adoecimento. São corretas APENAS as afirmações (A) I e II (B) I e IV (C) II e III (D) I, III e IV (E) II, III e IV 53 De acordo com o Plano Municipal de Saúde de Salvador (PMS, ), os problemas de saúde entre as crianças são diversos. Entre esses, podem-se destacar três para os quais a atuação do profissional de educação física pode contribuir terapeuticamente: obesidade, doenças respiratórias e dificuldade psicomotora. Uma ação interdisciplinar a ser realizada pelo profissional de educação física, para minimizar essa prevalência, é (A) levar o problema à direção da escola local para que ela trabalhe com as crianças e suas famílias. (B) visitar domicílios em conjunto com outros profissionais para conhecimento da realidade e implementação de uma ação conjunta de orientações. (C) prescrever dietas e natação, visando à redução da gordura corporal e à melhoria da condição respiratória e da coordenação motora. (D) prescrever apenas práticas regulares de exercícios físicos, visando à redução da gordura corporal e à melhora da coordenação motora. (E) proferir palestras independentemente dos outros trabalhadores da saúde, procurando ensinar os cuidados referentes a esses agravos à saúde. 54 A atenção básica à saúde é considerada a porta de entrada do SUS, e uma de suas funções é reduzir as demandas secundárias e terciárias. Alguns dados estatísticos demonstram que uma das principais causas de atendimento a idosos é decorrente de quedas. Que tipo de ação o profissional de Educação Física pode realizar para tentar contribuir para a diminuição dessas quedas? (A) Mudanças arquitetônicas na região (B) Melhoria de atendimento nos hospitais públicos (C) Parcerias com planos de saúde para atendimento das ocorrências (D) Exercícios de agilidade para idosos para fortalecimento da musculatura (E) Exercícios contrarresistidos para idosos para fortalecimento da musculatura 55 O conhecimento sobre os fatores de risco cardiovasculares pode orientar a conduta do profissional de educação física ao prescrever um programa de exercícios físicos para um determinado indivíduo. NÃO é considerado fator de risco cardiovascular o(a) (A) tabagismo (B) sedentarismo (C) colesterol elevado (D) história familiar de doença cardiovascular (E) baixa ingestão de sódio 16\n17 56 A prática de exercícios físicos por adultos, realizada sob forte calor durante um período de 60 minutos contínuos, torna necessário que eles ingiram 150 a 250 ml de bebidas isotônicas a cada 15 minutos. PORQUE A ingestão regular de bebidas isotônicas possibilitará reabastecer a quantidade de líquido e sais minerais necessária. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 57 Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) foram elaborados com o intuito de promover condições para que os jovens tivessem acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Entre outros objetivos, é necessário que a educação física, dentro de sua especificidade, aborde temas transversais, apontados como temas de urgência para o país como um todo. Com relação à educação física, NÃO caracteriza um tema transversal a(o) (A) saúde (B) ética (C) formação de atletas (D) orientação sexual (E) meio ambiente 58 A prática regular de exercícios físicos deve ser estimulada entre pessoas que estejam em recuperação do abuso do álcool. PORQUE O exercício pode aumentar a atividade das enzimas hepáticas envolvidas no metabolismo do álcool. 59 A Estratégia de Saúde da Família, à qual um profissional de Educação Física está vinculado, realiza parcerias com uma academia de musculação ao ar livre. Esse profissional de Educação Física foi procurado por um homem de 45 anos, diabético tipo II e hipertenso estágio I, relatando que faz um treinamento para hipertrofia muscular há cerca de três meses e começou a perceber que sua pressão arterial está muito instável. Quais procedimentos devem ser efetuados pelo profissional de Educação Física com esse homem? (A) Realizar anamnese e prescrever o treinamento de força e exercícios anaeróbios. (B) Realizar teste de esforço máximo e prescrever exercícios anaeróbios e de força. (C) Alterar o treinamento de força, independentemente da avaliação clínica. (D) Analisar qual treinamento está sendo realizado e encaminhar o indivíduo para atendimento médico. (E) Verificar a pressão arterial e prescrever um novo treinamento de força. 60 A Política Nacional de Promoção da Saúde destaca, em suas estratégias mais imediatas, a atividade física/práticas corporais e cita iniciativas para a implementação dessas estratégias na Rede Básica. Considere as afirmações abaixo sobre essas estratégias. I - A Estratégia de Saúde da Família deve estimular a prática de atividade física. II - A Estratégia de Saúde da Família deve estimular a prática de campeonatos de futebol para quaisquer comunidades assistidas. III - A Estratégia de Saúde da Família deve estimular a prática de atividade física entre os defi cientes físicos. IV - A Estratégia de Saúde da Família deve promover a educação permanente para a prática de atividade física. É correto o que se afirma em (A) I, II e III, apenas. (B) I, II e IV, apenas. (C) I, III e IV, apenas. (D) II, III e IV, apenas. (E) I, II, III e IV. Analisando-se as afirmações acima, conclui-se que (A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. (B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira. (C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. (D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. (E) as duas afirmações são falsas. 17\nPROFISSIONAL DE ATENDIMENTO INTEGRADO ASSISTENTE SOCIAL\n20 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N o 01/2011 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado\nFISCAL DE CONTROLE SANITÁRIO FISCAL SANITÁRIO ENFERMEIRO\n08 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N o 01/2011 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado\nSANITARISTA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.\n56 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N o 01/2011 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado\nFISCAL DE CONTROLE SANITÁRIO FISCAL SANITÁRIO ENGENHEIRO SANITARISTA\n11 EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO N o 01/2011 LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este caderno, com o tema da REDAÇÃO (com valor de 40,0 pontos) e o enunciado


A celebração que ocorre hoje tem conexão com um dos casos mais enigmáticos de avistamentos de objetos voadores não identificados\nNesta quinta-feira (02/07) comemora-se o Dia Mundial do OVNI — celebrado por pessoas de todas as partes do mundo que acreditam na existência de seres extraterrestres.\nO termo OVNI (Objeto Voador Não Identificado) foi criado para definir “anormalidades” vistas no céu, que não são detectadas por radares e, até onde sabemos, não existe uma explicação científica para a existência destes objetos.\nQuando falamos de OVNIs, pensamos de forma quase automática sobre a existência de vida extraterrestre, embora os aparecimentos e ocorrências carecem de evidências científicas válidas e, muitas vezes, é baseado em fotografias, vídeos ou testemunhas, embora os serviços militares de vários países estejam começando a falar oficialmente sobre os avistamentos e registros.\nO próprio ex-presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, admitiu em uma entrevista que estes objetos voadores existem e, de fato, os poderes militares não sabem dizer o que são.\nA data, que foi escolhida pela World UFO Day Organization, teve como base o dia de um dos maiores episódios ufológicos da história — o acontecimento de Roswell, no Novo México, em 1947. Mesmo após 70 anos do ocorrido, o caso ainda intriga pesquisadores.\nO famoso Caso Roswell\nÀ época, o governo norte-americano declarou oficialmente que o “objeto estranho que teria caído em 2 de julho de 1947”, em um pequeno sítio, era apenas um balão de vigilância da Força Aérea dos Estados Unidos — mas isso não convenceu a todos, especialmente os moradores da região.\nO caso explodiu realmente em 8 de julho de 1947 quando uma publicação do jornal Roswell Daily Record veio à tona, afirmando que o 509º Brigada de Bombeiros da Força Aérea dos EUA teria escondido os destroços de um “disco voador” após afirmação dos próprios militares.\nJornal Roswell Daily Record. Foto: Divulgação\nA notícia ganhou notoriedade e despertou a curiosidade de toda a cidade e regiões. Muitos acreditaram e tentaram encontrar algum destroço que pudesse ter caído, mas o mesmo jornal, no dia seguinte, fez uma nova reportagem desmentido a afirmação anterior, dizendo ser apenas um balão meteorológico.\nO fazendeiro William Mac Brazel avistou os destroços em 2 de julho, cerca de 12 km de distância do sítio onde vivia, quando andava de cavalo. Acostumado a ver balões meteorológicos caírem, não acreditou que os destroços fossem algo diferente. Mas, em 4 de julho, dois dias depois, recolheu alguns pedaços do material.\nAo contar para os vizinhos, ficou sabendo da notícia que alguns veículos de mídia estavam oferecendo US$ 3.000 por pedaços ou provas do que eles chamavam de “disco voador”, buscando ter materialidade para publicarem notícias.\nMajor Jesse Marcel. Foto: Reprodução / Philip Mantle\nBrazel, o fazendeiro, resolveu procurar a polícia e afirmou que estava entregando restos e fragmentos de um “disco voador”. O xerife ligou para a Base Aérea de Roswell que, em seguida, mandou um capitão e um major da 509º Brigada de Bombeiros para analisarem o que seria os destroços.\nO major Jesse Marcel levou alguns destroços para a base militar de Fort Worth. A própria força aérea informou à imprensa que era a queda de um disco voador, mas voltou atrás algumas horas depois informando que era um balão meteorológico e que a confusão ocorreu porque eles não sabiam de que material era feito um balão.\nMajor Jesse Marcel com supostos restos do “balão meteorológico”. Foto: Reprodução / Philip Mantle\nO major seria a grande testemunha\nUma nova investigação foi feita há dois anos, de acordo com o jornal inglês The Sun, o perito Philip Mantle disse que focou suas pesquisas no major Jesse Marcel, o primeiro oficial de alta patente a ter contato com os destroços.\nSegundo Philip Mantle, o major Marcel ajudou a acobertar o que de fato teria caído ali. À época, o major fazia parte da inteligência do governo e por isso teria sido levado ao local para recolher os destroços ou qualquer objeto para que a força área pudesse investigar.\nO investigador afirma que outros militares foram até o local e recolheram tudo, não apenas material metálico, mas também corpos do que chamou de “alienígenas” e a fonte para tal afirmação teria sido o próprio major Marcel que revelou em 1986, antes de morrer que ajudou a acobertar a verdade sobre a queda do OVNI.\nCasa onde teria ficado o pedaço metálico por décadas escondido pelo major. Foto: Reprodução / Philip Mantle\nCalvin Parker, 65 anos, amigo do major, afirmou ao investigador que ele levou um pedaço de metal da suposta aeronave para casa e que teria o guardado por anos dentro de um aquecedor de água. O metal tinha a capacidade de ser amassado e voltava à forma original, como se tivesse “memória” de seu formato.\nImpressão artística para melhor compreensão sobre as supostas propriedades que teria o metal escondido pelo major. Foto: Reprodução / Philip Mantle\n“Ele me disse que recebeu ordens para dizer que era apenas um balão meteorológico que caiu e, como um bom militar, cumpriu as ordens”, afirmou Calvin Parker para o detetive Philip Mantle. Apesar das afirmações, o metal em questão nunca foi encontrado.\nAté hoje existem dezenas de teorias de conspiração sobre o caso e sobre um possível “segredo” guardado a 7 chaves pela Força Aérea dos EUA. Pela grande repercussão global do ocorrido, Roswell tornou-se um dos principais pontos de visitação de ufólogos e curiosos sobre o tema, onde foi inaugurado o Museu Internacional do OVNI.\nNo Dia Mundial do OVNI ocorre celebrações, encontros, palestras e exibição de vídeos e filmes com o tema de avistamentos de OVNIs em vários países. Obviamente, estas festividades serão abaladas este ano pela pandemia.\nImagens: Reprodução / Philip Mantle Capa: Reprodução / Portal R7


Tutoriais XBOX 360 :: Tutorial rodando jogos Wave 3 no Iextreme 1.5 e anteriores\nPortal » Fórum » XBOX 360 - 360 Slim » Tutoriais XBOX 360 » Tutorial rodando jogos Wave 3 no Iextreme 1.5 e anteriores\tData e hora atuais: Quinta-Feira, 23 Fevereiro 2017, 19:38\nTutorial rodando jogos Wave 3 no Iextreme 1.5 e anteriores\nTutorial rodando jogos Wave 3 no Iextreme 1.5 e anteriores Para aqueles que não estão conseguindo rodar jogos Wave 3 no xbox xbox 360, aqui está uma solução para o problema!\nMas antes de começar o tutorial, já vou adiantando que este procedimento só deve ser feito se vc não tem interesse na Live. Ocorrerá uma "alteração" na iso do jogo depois que o procedimento for feito e o risco de sofrer ban na Live será alto.\nPrimeira coisa a ser feita é baixar o programa PPF-matic3, aí está o link para donwload http://rapidshare.com/files/212070770/parcheo_1.50.rar\nAgora começa o tutorial...\n1. Depois de instalado, abra o programa e execute a iso\n2. Selecione o patch v14-15.PPF\n3. Aplique o pach\n4. Em seguida aparecerá a imagem abaixo, indicando que o patch foi aplicado corretamente\nPronto, agora vc já pode rodar o jogo no seu iXtreme 1.5.\nPs: Volto a frisar que fazendo esse procedimento o risco de sofrer ban na Live aumenta pois a imagem do game será modificada. O mais recomendado é fazer a atualização para o iXtreme 1.51 (o 1.6 logo será lançado). Para quem não tem interesse na Live e não quer atualizar o desbloqueio é só mandar bala que não tem erro.\nSteam : Você tem que estar registrado para ver este link\t#1 15 Mai 2009 17:31\tSponsor\nPortal » Fórum » XBOX 360 - 360 Slim » Tutoriais XBOX 360 » Tutorial rodando jogos Wave 3 no Iextreme 1.5 e anteriores\nTempo/hora de geração de página: 0.0852s (PHP: 58% SQL: 42%)


Weiwang M30 2018 - Tamanho de Roda e Pneu, PCD, Offset e Especificações de Jante - Jantes-e-Pneus.com\nEspecificações de roda para série de Weiwang M30\nWeiwang M30 2018 Guia de montagem de roda Escolha a jante apropriada para Weiwang M30 2018:\n1.2i 84hp 1.5i 114hp\nWeiwang M30 2018 1.2i\nWeiwang M30 2018 1.5i\nAtenção! Encontrou um erro? Tem uma questão sobre as especificações de roda do Weiwang M30 2018? Partilhe sue conhecimento!\nVeja a Informação de Montagem de Roda para Weiwang M30 para outros modelos e anos:\nInformação Geral de Roda As variações de valores possíveis para pneus e jantes para um Weiwang M30 2018\nPneus para Weiwang M30 2018\nJantes para Weiwang M30 2018


johk - Resumos Diversos - 782 Palavras\nPágina Inicial Ensaios johk\nPáginas: 4 (782 palavras) Publicado: 5 de novembro de 2014\nO Clã, a primeira forma de organização social, onde os homens sobreviviam na base de slogan dos três mosqueteiros. Era uma época em que na luta contra a natureza o homem levavauma goleada, todos trabalhavam na medida de sua capacidade, a dificuldade para conseguir alimento era enorme maior que um cantossauro, ainda não havia o programa alimento para a paz. Foi mesmo na sortenossos ancestrais não terem morrido de fome, o homem começou a produzir então mais do que era preciso para o consumo imediato, e afinal como o homem saiu dessa? Transando com a natureza, o hometratou de inventar ferramentas.\n“A Escravatura foi chegando e fazendo suas reformas: Transformou a antiga sociedade sem classes (classe nenhuma, as pessoas comiam com as mãos) numa outra com duasclasses” a partir de hoje nessa classe ficaram os senhores e naquela os escravos. O Escravo já era apenas um homem que já não pertencia a ele mesmo, nem era homem. Tratava-se de um anima que faltavapouco mais que um papagaio. Os escravos enato não concordaram com a tese dos senhores.\nNa realidade os homens se dividiam em duas categorias: os que tinham terra e os que não tinham terra. “O maisengraçado de tudo isso é que os homens que não tinham nada é que pagavam impostos aos que tinham tudo”.\nE corria tudo dentro dos conformes até que um dia apresenta-se o mercador, OMercador vendia de tudo: pimenta, âmbar, peles, peças de vidro, vinhos importados, tecidos. Como ainda não havia o dinheiro, o negócio era fechado na base de troca: ovos, mel, manteiga, peixes ecoisas feitas pelos artesãos por tecidos, espadas, armas em geral. No inicio o comercio era pequeno, mas com o tempo foi crescendo de uma forma que afetou toda a vida da idade média, os mercadoresadquiriam seus produtos nos países árabes quase de graça e vendiam como os nossos comerciantes, pelos os olhos da cara. Assim o dinheiro ia se multiplicando.\nA esse dinheiro os mercadores deram o...


Pira For Kids: Escolha Vegan\nEscolha Vegan é uma cooperativa de Piraciaba/SP que trabalha com produtos veganos. Uma pessoa vegana é aquela que tem consciência sobre como os animais não-humanos são explorados pelos seres humanos, e resolve então tomar atitudes para não mais participar dessa cadeia de abusos. Dessa maneira, uma pessoa que se torna vegana, deixa de consumir os produtos que tenham origem animal, seja a carne, o leite, os ovos, etc, isso porque reconhece que não precisamos explorar e tirar a vida de animais para vivermos bem e com saúde. Assim, as marmitas que a cooperativa entrega, de segunda, quarta e sexta, não contém nada de origem animal (cem por cento veganas). A Escolha Vegan trabalha também com camisetas, estampadas lá mesmo, sabonetes artesanais e alguns outros produtos, além de realizarem eventos quando são chamados ou mesmo dentro da própria cooperativa, onde já aconteceram sarais, festa junina, etc.\nE hoje é dia de marmita na Escolha Vegan! Confira o cardápio da semana e acesse a fan page para mais informações sobre como encomendar a sua: Escolha Vegan\nPostado por Ana Paula às 09:45


Leia mais: Reunião interamericana de sanidade será um marco para agricultura brasileira\n04 de Agosto de 2015 às 05:08\nA ministra Kátia Abreu (Agricultura, Pecuária e Abastecimento) participou nesta segunda-feira (3/8) da assinatura do termo de adesão do governo do Tocantins e da prefeitura de Palmas ao programa Mulher, Viver sem Violência, da Secretaria de Políticas para as Mulheres (SPM) da Presidência da República.Com a adesão ao programa, a capital tocantinense ganhará uma Casa da Mulher Brasileira, centro de assistência a mulheres em situação de violência. Kátia Abreu participou do evento a convite da SPM.Durante a solenidade, no Palácio Araguaia, o estado aderiu ao Pacto Nacional de Enfrentamento à Violência contra as Mulheres – documento que reúne políticas de combate a toda e qualquer forma de maus-tratos às mulheres.\nLeia mais: Kátia Abreu adere ao Mulher, Viver sem Violência\nCinco estados foram responsáveis por cerca de 68% das exportações do agronegócio brasileiro em junho deste ano. Juntas, as vendas externas de São Paulo, Mato Grosso, Paraná, Rio Grande do Sul e Minas Gerais somaram US$ 6,16 bilhões. Os dados são do Sistema de Estatísticas de Comércio Exterior do Agronegócio Brasileiro (AgroStat). Os quatro maiores exportadores alcançaram desempenho muito semelhante em termos de valor, já que cada um desses estados vendeu ao exterior entre US$ 1,5 bilhão (São Paulo) e US$ 1,22 bilhão (Rio Grande do Sul).\nLeia mais: SP liderou ranking das exportações do agronegócio em junho\n21 de Julho de 2015 às 04:07\nFoi prorrogado o prazo para a homologação das propostas de oferta de vagas para o Pronatec Agro pelos ofertantes no Sistema Nacional de Informações da Educação Profissional e Tecnológica (Sistec), do Ministério da Educação (MEC). Os interessados – parceiros ofertantes – em pactuar os cursos do Pronatec voltados para a agricultura e pecuária podem apresentar as propostas para ofertas de vagas até a próxima sexta-feira (24). O MEC tem posteriormente prazo de homologação até dia 7 de agosto.\nLeia mais: Pronatec Agro: inscrições abertas\nA ministra da Agricultura, Kátia Abreu, e o governador de Alagoas, Renan Filho, fecharam acordo de parceria para o desenvolvimento agrícola da região do entorno do Canal do Sertão, iniciativa que leva água a populações localizadas ao longo dos 202 quilômetros do projeto.O governador pediu apoio para o projeto de irrigação da área para transformá-la em polo de produção com benefícios sociais para o estado. Disse que o canal tem 62 quilômetros concluídos e já com aproveitamento da água. A presidente Dilma Rousseff deverá inaugurar a obra.A ministra Kátia Abreu assegurou apoio ao governador e acrescentou a proposta de um grupo técnico de trabalho para ajudar na implementação do polo agrícola na região alcançada pelo canal. Em 10 dias, esse grupo já estará em Alagoas para iniciar o levantamento técnico da área, com ajuda da Embrapa e de técnicos do Mapa.Produção de leiteRenan Filho deixou o ministério com a promessa de ajuda também para o incremento da produção de leite, segunda força da produção do estado, depois da cana-de-açúcar. A ministra estimulou o governador a preparar o estado para a exportação, diante da estratégia exitosa do governo federal na ampliação de mercados externos.Kátia Abreu fez um resumo dos resultados da missão recém encerrada à China, aos Estados Unidos, ao Japão e à Rússia, que abriram seus mercados à importação de carne brasileira, leite e outros produtos. Ela também pregou a necessidade de uma contrapartida da produção nacional para suprir esses mercados que, em alguns casos, oferecem 50% de ocupação para a exportação – como a Rússia com o leite.A ministra liberou R$ 1,8 milhão para a defesa sanitária no estado. Fez um apelo ao governador Renan Filho para que adote todas as medidas necessárias à prevenção sanitária, cujo êxito é decisivo para a consolidação das exportações brasileiras.\nLeia mais: Katia acerta cooperação com governador Renan Filho\nCâmara setorial debate propostas para a área de florestas plantadas


Melatonina: Melhore o seu Sono e Disposição durante o dia! - Dicas de Musculação\nInícioAminoácidosMelatonina: Melhore o seu Sono e Disposição durante o dia!\nAminoácidosDicas sobre suplementaçãoSuplementos\nmelatonina 3mg 5mg 10mg\nSe você não consegue desfrutar de uma boa noite de sono e sofre com os efeitos disso, é quase certo que a produção de melatonina em seu organismo esteja prejudicada. Assim, funções básica do seu dia a dia acabam se tornando muito difíceis e estressante de serem executadas.\nA melatonina preço é também conhecida como hormônio do sono, por ser responsável de nos fazer dormir bem de noite e ter muito mais energia de dia. Contudo, alguns fatores, como a idade, stress e outros, podem fazer com que esse hormônio seja cada vez menos produzido.\nAlém disso, a melatonina comprar está ligada a diversos benefícios que listaremos ainda nesse artigo. Saiba porque é tão recomendada a suplementação de melatonina, se realmente tem o poder de emagrecer, quais os alimentos ricos em melatonina e muito mais.\nBenefícios que a melatonina promove\nA melatonina ajuda emagrecer?\nQual a quantidade de melatonina recomendada?\nVale a pena suplementar com melatonina?\nAlguns alimentos que auxiliam na produção de melatonina\nA melatonina 3mg é um hormônio que o corpo humano produz de forma natural e está diretamente ligado a funções que induzem o sono.\nEla é responsável por nos fazer sentir mais sono durante a noite (devido a pouca luminosidade) e ter uma disposição maior durante o dia. Esse fenômeno é chamado de ciclo circadiano e todas as pessoas possuem. Esse hormônio é produzido pela glândula pineal, localizada na região central do nosso cérebro.\nQuanto mais escuro fica, mais melatonina é produzida. Sendo assim, um indivíduo que for dormir às 22:00 horas em um ambiente o mais escuro possível terá um pico da produção de melatonina às 2:00 horas da manhã.\nAs pessoas mais jovens tendem a produzir um número muito mais elevado, motivo esse pelo qual eles dormem mais (ou tentam). Com o passar do tempo, mais precisamente após os 50 anos, a produção desse hormônio diminui devido ao envelhecimento da glândula pineal. Fato esse que os obriga a fazer a suplementação de melatonina.\nA melatonina é responsável por garantir um sono reparador, ou seja, um sono que nos revigore. Não é atoa que sempre falam que uma boa noite de sono é o melhor remédio para muitas doenças. Quando há uma boa produção, essa boa noite de sono está garantida.\nOs indivíduos de idade mais elevada, que não produzem tanta melatonina, estão sujeitos a sofrerem com insonia ou podem não ter uma boa noite de sono, o que pode atrapalhar tarefas do dia a dia devido a tais fatores que surgem com a falta de sono, como: mau humor, cansaço, stress, deficiência das ações cognitivas, entre outros.\nAlém de reparar o nosso ciclo de sono, a melatonina garante um equilíbrios das funções fisiológicas do organismo. Por ter ações antioxidantes, ela elimina radicais livres presentes nas células de forma muito mais eficiente do que a Vitamina C e Vitamina E.\nSendo assim, as pessoas que possuem os níveis de melatonina regulados estarão mais protegidas de algumas doenças, tais como as doenças coronarianas (doenças arteriais que prejudicam o coração).\nA melatonina é um hormônio que nos garante uma boa noite de sono e disposição para exercemos tarefas durante o dia. Contudo, outros benefícios estão ligados a produção, ou suplementação, de melatonina. Portanto, é muito importante uma quantidade adequada para garantir:\nCombate de doenças crônicas;\nPrevenção e combate de diversos tipos de câncer;\nAuxílio no tratamento do Parkinson e do Alzheimer;\nPotencializa tratamentos à base de quimioterapia;\nRedução de cólicas em bebês;\nAuxílio no tratamento de queda de cabelo.\nViu como é essencial manter regulados os seus níveis de melatonina? As pessoas que dormem com a luz acesa ou em um ambiente mais claro, tendem a produzir menos, porque nunca estarão em um breu total.\nMesmo com os olhos fechados, a retina ainda pode captar uma certa quantidade de luz. A luminosidade elevada que os nossos olhos estão sujeitos nos fazem produzir cada vez menos melatonina.\nPor isso, mesmo que você tenha menos de 50 anos, procure um médico e veja como anda os seus níveis de melatonina. Caso seja necessário, faça a suplementação desse hormônio e garanta esses diversos benefícios para a sua saúde.\nO nosso ciclo de atividade e descanso está diretamente ligado ao metabolismo. Ou seja, a produção de melatonina garante um bom sono durante a noite e uma disposição maior durante o dia. Esse processo favorece que o nosso metabolismo fique cada vez mais regulado.\nEm um estudo feito com camundongos, foram dadas doses diárias de melatonina (10 mg por quilo corporal) durante três semana para ratos obesos e magros. Ao final desse estudo, foi constatado uma redução considerável do nível de gordura nos ratos obesos.\nSendo assim, podemos dizer que a melatonina pode ajudar na regulação do nosso metabolismo e, com isso, ajudar no controle e na perda de peso corporal. Contudo, é importante ressaltar que a função principal não é o emagrecimento, para isso existem outros suplementos, como os termogênicos.\nA média recomendada para pessoas com dificuldade para dormir é de, no máximo, 3 mg ao dia, mais ou menos 1 hora antes de ir para a cama. Isso pode variar de pessoa para pessoa, de acordo com os níveis de melatonina que cada um é capaz de produzir.\nPor isso, é indispensável a procura de um médico especialista em distúrbio do sono para que ele te receite a quantidade específica para você. É possível, por exemplo, que você necessite de uma quantidade maior do que a média recomendada anteriormente.\nPorém fique atento, que ao fornecer uma quantidade maior do que o seu corpo necessita, ele irá começar a parar de produzir melatonina, pois começa a entender que você está dando mais do que ele precisa, com isso, não precisa produzir mais. Se isso ocorrer, você ficará refém da suplementação!\nUma boa noite de sono pode ser fundamental para que você tenha um dia melhor ainda. Como a principal função da melatonina é garantir um sono de qualidade, vale e muito a pena que as pessoas com baixa produção desse hormônio façam a sua suplementação.\nDessa forma, além de garantir ótimas noites de sono, você aproveitará os diversos benefícios que já listamos anteriormente.\nCostumo dizer que para pessoas que tenham problemas com sono, utilizar a melatonina pode ser uma ótima solução ao invés de remédios tarja preta, pois com o remédio o seu sono será induzido e não um sono reparador, logo no dia seguinte você ainda acordará cansada e sem disposição.\nO consumo excessivo e sem orientação médica da melatonina pode ocasionar alguns sintomas indesejáveis e que podem ser bastante prejudiciais para a saúde. Entre os efeitos colaterais causados pelo mal uso desse hormônio podemos destacar:\nMal funcionamento de ações cognitivas, como a concentração;\nRisco de desenvolver depressão.\nGrávidas, mulheres em fase de amamentação e crianças não devem ingerir mais melatonina do que já produzem naturalmente, caso contrário, as funções hormonais podem ficar desreguladas.\nAlgumas outras contraindicações é válido de salientar, como:\nNão é válido usar com o uso de remédios que sejam sedativos, pois o risco de sonolência durante o dia irá aumentar muito;\nNão faça uso se estiver usando imunossupressores, pois a melatonina estimula o sistema imunológico;\nA ingestão de cafeína com a melatonina pode não ser uma boa combinação, visto que a cafeína, por ser estimulante, pode fazer com que perca o efeito da melatonina.\nA forma mais fácil de você encontrar a Melatonina em suplementos é buscando na internet. E hoje temos uma ferramenta que nos ajuda muito a encontrar os melhores e mais baratos suplementos do Brasil, que é a Supx, um comparador de preços exclusivo de suplementos!\nCom a Supx você vai poder buscar a melhor melatonina e descobrir qual a loja que tem o preço mais barato, economizando o seu dinheiro e comprando o suplemento com a mesma qualidade.\nO melhor de tudo, a ferramenta é gratuita e você não paga nada a mais para utilizá-la! Basta acessar, pesquisar, comparar e comprar! Simples não é mesmo?\nCLIQUE AQUI e descubra qual é a melatonina mais barata do Brasil e ajude a economizar o seu próprio dinheiro, sem perder a qualidade!\nNão existem alimentos que são “ricos em melatonina”, pois como ela é um hormônio, não existe nenhum alimento que possua o hormônio em si. Porém existem alguns alimentos que podem ajudar na produção natural da melatonina, ou seja, esses alimentos irão ajudar a seu corpo produzir mais melatonina de forma natural.\nCom isso, talvez, o uso da suplementação não seja necessário. Mas isso é um grande talvez! Porém vamos conhecer esses alimentos:\nInserir estes alimentos em sua rotina diária poderá lhe ajudar a produzir mais melatonina naturalmente e com isso obter todos os benefícios que esse hormônio regulado possui! Por isso se você não pode suplementar, opte por ingerir mais destes alimentos acima.\nA melatonina, ou hormônio do sono, é uma importante aliada natural que te garante um dia sem stress, irritações, desgaste mental e muito mais produtivo. Isso porque esse hormônio promove uma boa noite de sono, fazendo com que você não apenas durma, mas descanse.\nPorém temos que tomar cuidado com os fatores que atrapalham a produção de melatonina, como a idade e a claridade e, se for preciso, fazer a suplementação desse hormônio para, além de poder ter noites de sono melhores, desfrutar dos diversos benefícios que ela promove.\nContudo é sempre bom procurar um médico especializado antes de consumir a melatonina para não correr o risco de sofrer algum efeito colateral indesejável. Portanto, antes de qualquer coisa, busque ajuda profissional e tenha uma melhor qualidade de vida.\nmelatonina e sistema imunologico\nArtigo anteriorArginina: O Aminoácido Precursor de Óxido Nítrico (Vasodilatação)\nPróximo artigoConheça os Melhores Suplementos para Oxigenação Sanguínea\nD64g3as julho 19, 2016\tNo\t8:47 am\nLaura Oliveira agosto 2, 2019\tNo\t3:02 pm


'Maconha líquida' é encontrada em caminhão apreendido com 727 kg de drogas em MS -\n21 julho, 2021 12:00 pm\n‘Maconha líquida’ é encontrada em caminhão apreendido com 727 kg de drogas em MS\nLíquido viscoso extraída da cannabis tem concentração de THC de 90%\nFoto: divulgação DOF\nAMAMBAI (MS) – A PC-MS (Policiai Civil de MS), via DOF (Departamento de Operações de Fronteira) apreendeu no fim da tarde desta sexta-feira (25), uma carreta com mais de 700 quilos de maconha no Bairro Jardim São Franciso, no município de Amambai, fronteira Mato Grosso do Sul com Paraguai, a 360 km de Campo Grande. A novidade da carga, não muito comum ou que está se tornando utilizável, foi a ‘maconha liquida’ encontrada no veículo.\nConforme registrado pelo DOF, as centenas de tabletes da droga estavam escondidos em um fundo falso da carroceria do veículo, onde também havia “maconha líquida” dentro de garrafas pet. O três litros da substância conhecida como BHO (Butane Honey Oil), é um líquido viscosa extraída da cannabis sativa, cuja concentração de THC chega a 90%).\nOs militares do DOF perceberam que o veículo estava vazio, aparentemente, abandonado e com os vidros abertos. Ao realizar uma vistoria de rotina, o fundo falso foi descoberto. Além dos 727 quilos de maconha solida, foram apreendidos, ainda, 200 gramas de haxixe e as garrafas com o entorpecente liquido.\nNinguém foi preso. O veículo com a droga foram encaminhados para a Defron (Delegacia Especializada de Repressão aos Crimes de Fronteira), em Dourados. O flagrante ocorreu no âmbito da Operação Horus de combate ao tráfico de drogas.\nArtigo anteriorEx-BBB Felipe Prior, Popó e Eri Jhonson participam de eventos solidários no Acre\nPróximo artigoGarçonete ganha R$ 11 mil de gorjeta após ser xingada por cliente em conta


Prefeitura de Colatina-ES abre 30 vagas para combate a COVID-19\nPrefeitura de Colatina-ES organiza processo seletivo com 30 vagas em vários cargos que exigem ensino fundamental e superior.\nPor Clécio Atualizado: 03/07/2020 às 15:38 Publicado: 03/07/2020 às 15:38\nAbertura inscrições 06/07/2020 Total de vagas 30\nEncerra inscrições 07/07/2020 Salários até R$ 1.982,95\nNos dias 06 e 07 de julho a Prefeitura de Colatina no estado do Espírito Santo inscreve no processo seletivo simplificado que visa preencher, por tempo determinado, 30 vagas e formar cadastro de reserva em cargos de nível superior e fundamental para atuação no combate ao novo Coronavírus para atender as necessidades da Secretaria da Saúde.\nAs oportunidades são para Auxiliar de Serviços Gerais (22), Motorista (6), Enfermeiro (Cr), Farmacêutico /Bioquímico (1), Farmacêutico (Cr), Médico Clínico Geral (Cr), Médico Neurologista (Cr), Médico Psiquiatra (Cr), Médico Ginecologista (1), Médico Pediatra (Cr), Psicólogo (Cr) e Terapeuta Ocupacional (Cr).\nOs salários variam entre R$ 1.047,90 e R$ 1.982,95, por jornadas de trabalho de 8 a 40 horas semanais. A Prefeitura oferece ainda auxílio-alimentação de R$ 440,00 para todos.\nAs inscrições devem ser realizadas nos dias 06 e 07 de julho de 2020, das 08h e 12h30min, na Secretaria Municipal de Saúde localizada na Rua Cassiano Castelo, nº320, no centro de Colatina-ES. As inscrições serão gratuitas.\nA classificação dos candidatos se dará em ordem decrescente da pontuação total obtida na análise curricular, onde serão pontuados a qualificação e experiência na área. O resultado sairá por meio do endereço eletrônico www.colatina.es.gov.br.\nEm caso de empate, será considerado os seguintes pontos para desempate:\nMaior pontuação na experiência profissional na área de atuação a que concorre;\nMaior pontuação na avaliação de título;\nA vigência do contrato de trabalho será por seis meses, podendo ser prorrogado por igual período.


ABBV repudia ações de marketing disfarçadas de concurso cultural | ABBV | Associação Brasileira de Blogs de Viagem\nBY: ABBV3 COMMENTS CATEGORY: Comunicação ABBV\nA nova moda das empresas que desconhecem ou ignoram os princípios éticos que regem o mercado é lançar campanhas de marketing com o codinome “Concurso Cultural”. Em tese, concursos culturais deveriam ser uma brincadeira que incentiva a criatividade do participante sem o uso de sorteios.\nMas o que se vê ultimamente são manobras por trás de concursos desta natureza que buscam utilizar a mão de obra dos blogueiros para alcançar o maior número possível de posts publicados sobre a marca/empresa/destino (além de menções nas redes sociais). Em troca apenas a mera participação sem garantia de prêmio algum, muito menos com remuneração plausível.\nIsso sem contar que o concurso que tem como objeto a promoção de produto ou serviço não é exatamente um concurso cultural e, sim, um concurso com necessidade de obtenção de autorização da Caixa Econômica Federal para funcionar. Ações semelhantes sem esse registro podem, inclusive, ser denunciadas à CEF para que a instituição tome as devidas providências.\nLogo que a ABBV foi lançada, em 2012, a associação se posicionou veementemente contra à ação de uma empresa de cruzeiros que pedia aos blogueiros participantes do tal concurso que escrevessem sobre um determinado navio sem ao menos conhecer a embarcação. Essa dinâmica se repete cotidianamente no mercado. O mais recente “Concurso Cultural” desse tipo foi proposto pelo Grupo Companhia, empresa de comunicação com diversos clientes na área de turismo.\nA proposta quer levar um blogueiro de cada estado do Brasil para uma viagem de luxo de três dias para Brasília com um acompanhante. E para participar “basta” o blogueiro publicar um post sobre a Capital Federal com a assinatura do “concurso cultural” e, claro, divulgar o texto no Twitter, Facebook e Instagram com a hashtag estabelecida pela promotora do concurso.\nA mídia espontânea está garantida para o cliente do Grupo Companhia, mas a chance real do blogueiro ganhar o concurso não está clara, uma vez que a própria empresa usa de recursos pouco transparentes ao destacar que se reserva ao direito de selecionar os vencedores com critérios a serem estipulados por júri interno. Quais critérios?\nAções de marketing com este caráter estão na contramão das diretrizes estabelecidas pela ABBV em seus Estatutos Sociais e Código de Ética. Prezamos pela relação saudável entre mercado e blogueiros, posição que incentiva fornecer informação isenta ao nosso leitor. Entendemos que participar de ações como esta é uma escolha pessoal. No entanto, a ABBV recomenda que seus associados não integrem, estimulem ou façam parte de iniciativas semelhantes, uma vez que o blogueiro usa seu tempo e credibilidade de graça para chancelar uma empresa comercial.\nA insistência na publicação massiva de posts que divulguem um destino, um produto e/ou serviço — sem uma contrapartida financeira legítima e concreta (seja através de banners ou publieditorial) — ofende e tenta diminuir a importância do material mais precioso produzido por um blogueiro: seu conteúdo!\nFoto: Gyulávari Csaba | FreeImages.com\nPublicado em Comunicação ABBV Tags Concurso cultural, ética\nAna - posted on 23/06/2014 09:46\nA ABBV repudia, e eu… AMO!! Já viajei muuuito graças aos concursos culturais, ou ações de MKT, seja lá o que for.\nSílvia Oliveira - posted on 04/03/2015 17:11\nGrupo Companhia - posted on 29/05/2014 11:07\nO Grupo Companhia é uma empresa de comunicação independente cujo intuito é, há 18 anos, promover o turismo para os brasileiros. Para isso, produzimos um programa de TV, publicamos duas revistas, realizamos anualmente um prêmio que valoriza os melhores do setor e, inclusive, também temos um blog no Uol. Desde março, estamos trabalhando com a proposta de divulgar destinos nacionais em nossos veículos. A partir daí, surgiu a ideia de oferecer aos brasileiros a chance de conhecer sua capital federal através do projeto #BSBMeuDestino. Gostaríamos de levar milhares de pessoas para um passeio em Brasília, mas já que isso não é possível, convocamos os blogueiros, por vê-los como fiéis interlocutores e mediadores do grande público.\nEm momento algum, nosso objetivo esteve vinculado a interesses comerciais ou a divulgação gratuita de qualquer empresa. Não sugerimos aos blogueiros que falassem de produtos ou serviços do Grupo Companhia, mas, sim, do destino, Brasília, porque acreditamos que este merece ser divulgado. Realizamos ações semelhantes em vários pontos do Brasil. O primeiro deles foi Brasília, já que acreditamos que a cidade é pouco explorada turisticamente. Exemplo disso é o fato de que poucos brasileiros conhecem sua própria capital.\nSabemos que convites para viagens são comuns no meio, pois, como comunicadores, também somos convidados. No entanto, optamos por não convidar blogueiros específicos para democratizar a ação proposta. Dessa forma, abrimos espaço para blogs de todos os portes, de todas as regiões do Brasil.\nTambém não foi exigido aos blogueiros que fizessem uma postagem de propaganda, tampouco que escrevessem sobre aquilo que não conhecessem. Deixamos os participantes livres para escrever qualquer tipo de conteúdo sobre a cidade de Brasília, incentivando, assim, a criatividade do autor, o que é inerente a um concurso cultural.\nConsta no Estatuto da ABBV que sua missão é “democratizar o conhecimento e a informação sobre viagens através da profissionalização dos blogueiros do segmento”. Gostaríamos que ficasse claro que o Grupo Companhia valoriza essas mesmas práticas e não teve a intenção de contrariá-las e, sim, de estimular a produção de conteúdo sobre nosso País.


Emenda do deputado Edson Martins já está na conta da prefeitura de Governador Jorge Teixeira - Virtual Mamoré\nHome / Destaques / Porto Velho / Emenda do deputado Edson Martins já está na conta da prefeitura de Governador Jorge Teixeira\nEmenda do deputado Edson Martins já está na conta da prefeitura de Governador Jorge Teixeira\nRecurso será utilizado para a aquisição de uma brinquedoteca para a escola Fernão Dias Paes\nJá está na conta da prefeitura municipal de Governador Jorge Teixeira, mais um recurso proveniente de emenda parlamentar de autoria do deputado Edson Martins (MDB) no valor de R$50 mil para a aquisição de uma brinquedoteca para atender as crianças da Escola Municipal de Ensino Fundamental Fernão Dias Paes, além de atender as demais necessidades do município.\nO pedido da emenda foi feito pelo vereador Jean Companheiro (MDB), que sempre diz acreditar no investimento com qualidade.\n“Essa aquisição será muito importante para a escola, sempre acreditei que precisamos investir com qualidade na educação, a aquisição dessa brinquedoteca irá proporcionar a melhor aprendizagem aos alunos, pois, ensinar de forma lúdica faz a criança aprender com mais facilidade”, comentou o vereador Jean Companheiro.\nO deputado Edson Martins destacou que a brinquedoteca será um espaço à cidadania.\n“Sabemos que uma brinquedoteca é um espaço de fomento ao conhecimento e à cidadania. Logos os alunos da Escola Fernão Dias Paes poderão contar com tudo isso! A brinquedoteca irá proporcionar o convício social, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, dentro de um ambiente lúdico”, disse o deputado Edson Martins.\nEmenda do deputado Edson Martins já está na conta da prefeitura de Governador Jorge Teixeira Reviewed by Redação on 8/20/2021 Rating: 5