Opções binárias Timor Leste (354)Corretor de binários (71)Lucros em opções binárias (61)Forex e opções binárias (276)Negociar opções binárias Timor Leste (280)Opções binárias Cabo Verde (314)Robô para opções binárias (51)Forex para iniciantes (340)Opções binárias e estratégias (71)Opções binárias forum (381)Estratégias opções binárias (220)Forex o que é (216) Mapa do site\nMaio 30, 2018 Guilherme de Araújo Lins\nDepois de se cadastrar no link ou id que ele forneceu, você estará em um dos dois lados (ou em uma das duas pernas, ou equipes) do seu patrocinador. Acredita-se amplamente investir dinheiro na bolsa que este tipo de estratégias mecânicas rudimentares baseadas em breakouts são muito desmotivadas e não produzem bons resultados. Nos mercados modernos, há muito mais “outs falsos” do que “breakouts bem-sucedidos”, particularmente em preços de Forex que tendem a se mover em faixas mais restritas do que ações e commodities.\nVamos acordar no próximo amanhecer com um longo e lindo sorriso no rosto e dar uma revirada na nossa vida. É fundamental enxergar com positividade nosso trabalho e sem medo lutar para alcançar novas metas. Há quatro categorias de fundos de renda fixa mais populares (pré-fixados, crédito, multi-índices e alavancados), além de fundos referenciados DI (alternativa mais conservadora, indicada para cenários de altas nos juros). Logo, ao analisarmos os valores obtidos concluímos que a pessoa deverá: “escolher o investimento A, pois a sua rentabilidade anual é maior que as rentabilidades anuais dos investimentos B e C”.\nInvestir dinheiro na bolsa, negociar opções binárias Portugal\nO Ministério da Solidariedade Social e Inclusão é o departamento governamental responsável pela conceção, execução, coordenação e avaliação da política, definida e aprovada pelo Conselho de Ministros, para as áreas da segurança social, assistência social e da reinserção comunitária, cabendo-lhe, nomeadamente: conceber e implementar sistemas de segurança social aos trabalhadores e da restante população; desenvolver programas de assistência social; promover a ajuda humanitária aos mais desfavorecidos; propor e desenvolver políticas e estratégias na gestão de riscos de desastres com incidência social; desenvolver e implementar programas de assistência social na gestão de riscos de desastres, nomeadamente, na resposta à emergência e recuperação depois dos desastres; providenciar o acompanhamento, a proteção e a reinserção comunitária de grupos vulneráveis; estabelecer mecanismos de colaboração e de coordenação com outros órgãos do Governo com tutela sobre áreas conexas. Isso vai desde um webinar ou uma transmissão ao vivo investir dinheiro na bolsa sobre um tópico específico do seu nicho de mercado até conteúdos totalmente voltados para fechar uma venda, como é o caso das propagandas.\nCrie sua conta de demonstração na Binomo através de sua conta social (facebook/google+) ou de seu endereço de email.\nEntre os investimentos, o investimento em ações são os únicos onde os lucros vão só para você, sem o intermédio de nenhuma gestão ou empresa, por exemplo, quando acontece um lucro no seu investimento de ação o dinheiro disso vai diretamente para sua conta, não passando por nenhuma antes. Na guia Página Inicial, no grupo Área de Transferência, clique em Colar. E olha que eu não falei que toda essa sociedade digital estoniana investir dinheiro na bolsa é mantida numa blockchain e que eles têm um backup de tudo num super banco de dados em Luxemburgo. E ainda pretendem construir mais dessas “embaixadas digitais” em países seguros para que tudo possa ser restaurado em caso de guerra, desastre natural ou cyber-ataque.\nConhecimento do mercado imobiliário no geral e da região do fundo. Biblioteca nader haghighipour em ofertas qualificadas enquanto evita os asteróides do planeta, perdem. Pode permitir planetas zonas habitáveis com um e b se perguntando. São quase o sistema, o plutônio é considerado um grupo. Controle da lua no código: código binário do código Palmer: sociedade binária. Conta gerenciada. Com um tempo para saber quem ganha melhores opções binárias dominator opções uk melhor limpador de registro corrigir erros de download de windows me fez.\nDicas Não Revelada do Índice de Força Relativa Ifr9 Mede o Estado de Um Ativo.\nForex ganhar dinheiro - investir dinheiro na bolsa\nSe você ainda está em um dilema e ainda se pergunta se precisa abrir uma conta, aqui está o que você precisa saber antes de tomar sua decisão final. Você deve saber que este site é profissionalmente projetado para oferecer simplicidade e conveniência ao usá-lo. Isso é diferente da maioria dos sites de corretoras que estão cheios de desordem. Os sites são fáceis de usar e navegam por diferentes seções da plataforma. O que mais? Você encontrará todas as informações necessárias sobre como abrir e usar uma conta na IQ Option. Tudo está bem descrito enquanto você analisa o site.\nDor de cabeça, dor nas articulações, vermelhidão no local da injeção, inchaço mãos, pés e tornozelos ou alterações no ciclo menstrual podem ocorrer com o uso do natalizumabe. Se algum destes efeitos persistir ou piorar, informe o seu médico imediatamente. O natalizumabe também aumenta o risco de uma infecção rara, mas muito grave do cérebro. Tal infecção é causada por um vírus chamado vírus JC. Este risco pode ser maior quanto maior o tempo de uso de natalizumabe ou se você usou recentemente ou está utilizando medicamentos imunossupressores. O medicamento natalizumabe é distribuído pelo Sistema Único de Saúde para o tratamento da esclerose múltipla. As bolsas de valores são investimentos de risco alto — visto que não é possível prever com certeza como o mercado irá se comportar —, mas as chances de retorno são proporcionalmente maiores. Da mesma forma que uma ação pode desvalorizar 60% de um dia para o outro, ela também pode valorizar o mesmo tanto no período.\nOutubro 24, 2019 Marcia Valladares Lembi Bittencourt\nOutubro 17, 2019 Elizabeth de Oliveira Fernandes\nMaio 26, 2020 Fernanda Margarida Marques Barbosa


"Dourados precisa resgatar o seu protagonismo", diz Alan Guedes - Alô Dourados\n"Dourados precisa resgatar o seu protagonismo", diz Alan Guedes\nVereador vai abrir mão de buscar a reeleição para disputar a prefeitura do segundo maior município do Estado\nO vereador Alan Guedes (PP) está decisivo em disputar a prefeitura de Dourados. Pré-candidato a prefeito, ele está disposto a abrir mão de buscar reeleição para disputar a cadeira da prefeita Délia Razuk. Aos 34 anos, ele acumula experiência política de mais de uma década, das quais 8 como vereador.\nDourados é uma das 13 cidades que os Progressistas querem eleger prefeito. O presidente regional do partido, o deputado estadual Evander Vendramini, aposta todas as fichas no vereador. "Jovem advogado, estudioso, uma pessoa que reúne todas as características para administrar a cidade", disse ele. Alan ainda é professor universitário.\nDesde o ano passado o PP vem estruturando o partido para disputar as eleições municipais. Conforme Evander, o trabalho que vem sendo desenvolvido no partido também mira as eleições de 2022. A legenda quer eleger mais deputados estaduais e ainda almeja vaga na Câmara Federal.\nPara Evander, o histórico de vida e de trabalho de Alan Guedes em Dourados o condiciona a ser um candidato a altura da cidade. "Para estas eleições estamos com nomes fortes e representativos para cada município sul-mato-grossense e aqui [Dourados], o vereador Alan é uma das jovens lideranças mais respeitadas da cidade", afirmou o presidente regional do PP.\nQuestionado sobre o atual momento de crise financeira que o país passa, Alan Guedes disse que pra tudo há um desafio e mesmo diante do atual cenário é possível fazer um bom trabalho. "Precisamos resgatar o protagonismo de Dourados. Sei que tenho maturidade política e agora chegou a hora de encarar esse desafio", afirmou o vereador e presidente da Câmara Municipal de Dourados.\nA atual gestão municipal tem enfrentado uma série de barreiras que deixou a população com descrédito da política. Operações do Ministério Público Federal e da Polícia Federal já prenderam servidores do primeiro escalão da prefeitura em escândalos de corrupção. O mais recente foi o que investiga supostos desvios na compra de equipamentos de combate ao novo coronavírus.\nEm razão da pandemia, as eleições municipais deste ano serão diferentes, sem a presença marcante dos candidatos nas ruas. Para os Progressistas, os eleitores estarão de olho no histórico de trabalho daqueles que querem disputar uma vaga na prefeitura e na Câmara. Com isso, o partido aposta nos bons nomes para eleger o maior número de candidatos.\nOlá, deixe seu comentário para "Dourados precisa resgatar o seu protagonismo", diz Alan Guedes


Os truques de styling instagramáveis do momento » STEAL THE LOOK\n23/05/2017 por Marcela Zanetti\nNão é novidade nenhuma que vivemos buscando inspiração no Instagram para montar nossas produções ou apenas para praticar o cool-hunting que existe dentro de nós e ficarmos antenadas em tudo o que a moda traz de melhor dia após dia. Dessa maneira fica super fácil notar quando uma tendência bomba ou desaparece, basta procurá-la em nosso feed!\nAssim, selecionamos oito truques de styling que estão sempre presentes na timeline da plataforma e nas contas de nossas it-girls favoritas. Seja combinar cores, apostar em sobreposição de peças ou apenas mudar a posição de um acessório, essas styling tips também podem bombar o seu feed!\n1. Bolsa na frente da cintura: já vimos uma, duas e até mais de três vezes esse truque de styling super fácil de se atingir na nossa timeline. Para copiar já!\nAdidas - Dafiti4x de R$ 29,98comprar\n2. Visual monocromático: o look de uma cor só (ou pelo menos com peças da mesma paleta de tons) é o ápice do elegante e tem tudo para deixar o seu feed mais luxuoso.\n3. Vermelho e oncinha: duas peças statement que juntas irão bombar nessa temporada e já têm atraído nossos olhos enquanto procuramos tendências. Aposte no casaco de animal print com um ponto vermelho no visual.\nsaleEllus - DafitiR$ 629,99\n4. Jeans on jeans: nada mais básico e mais cool do que sobreposicionar o denim, não é mesmo? A combinação mais fácil de ser atingida!\n5. Mix de estampas: quem disse que misturar padrões é cafona? A dica é escolher uma estamparia que seja mais gritante e outra mais suave, para não ficar too much.\nsaleUrban 96 - DafitiR$ 89,90\nsaleUp2Date - DafitiR$ 89,90\n6. Meias coloridas: Sim, elas estão de volta! Quer deixar o look mais fashionista? Combine a meia com a cor da blusa, para criar uniformidade na produção.\nLupo - DafitiR$ 19,90comprar\n7. Vestido sobre jeans: já avisamos por aqui que essa trend vai pegar e muito! A dica é escolher uma peça mais fluida, que deixe o visual mais leve.\n8. Turtleneck sob blusa: o truque de styling é ótimo para ainda aproveitar aquela peça de alcinha que você amou no verão, mas ainda quer usar no inverno. Anotou?\n7 truques de styling de 1 minuto\nDicas rapidinhas para deixar seu look mais interessante!\n1 minute styling tip: off shoulder jackets\nA maneira mais cool de usar suas jaquetas.


Onde Faz Plotagem Projeto Arquitetura Bom Jesus dos Perdões - Plotagem Plantas Engenharia - Copiagem Adesivos para Carros\n» Serviços » plotagem » plotagem plantas engenharia » onde faz plotagem projeto arquitetura Bom Jesus dos Perdões\nPara obter materiais de grandes proporções com total qualidade de imagem, a melhor opção é sem dúvida investir na onde faz plotagem projeto arquitetura Bom Jesus dos Perdões, uma técnica de impressão especial efetuada por um maquinário conhecido como plotter.\nCaso esteja precisando de onde faz plotagem projeto arquitetura Bom Jesus dos Perdões, A solução que você busca ao se tratar de gráfica é encontrada por meio da empresa Copiagem. Por exemplo, com o empreendimento você pode encontrar serviços como Adesivo e Banner para Eventos. Tudo isso só é possível graças ao time de profissionais especializados e as instalações de alto padrão. Estamos à sua disposição para esclarecer dúvidas e dar o suporte necessário. Além dos que já foram citados, também trabalhamos com Comunicação Visual para Eventos e Gráfica Rápida Cartão de Visita. Buscamos sempre conquistar a confiança de nossos clientes, e trazer sua satisfação completa com o serviço. Entre em contato e encontre o serviço que mais se encaixa com a sua necessidade ou a funcionalidade de seu empreendimento e dia a dia.\nPara saber mais sobre Onde Faz Plotagem Projeto Arquitetura Bom Jesus dos Perdões\nO conteúdo do texto "Onde Faz Plotagem Projeto Arquitetura Bom Jesus dos Perdões" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Ultima noite dos festejos juninos em Aroeiras\nNa noite desta sexta-feira, 29/06, onde os festejos juninos no município deram por encerrados, não poderia ter sido diferente, muito forro, turistas, e milhares de pessoas curtiram a ultima noite dos festejos juninos em Aroeiras, três atrações durante toda noite, deram show, começando com apresentação do Cantor Dogival Dantas, que levantou o Publico, Casca de Coco e forrozão J.Gomes.\nFesta essa que atraiu muitas pessoas que fora, turistas e pessoas de municípios vizinhos a Aroeiras.\nComo falou um dos turistas que se encontrava no Galpão do Forro, Carlos Rodrigues, que veio de Alagoas: È a primeira vez que venho a essa cidade pequena da Paraíba, pra curtir um São João diferente, estava em Campina Grande, mas tirei essa noite pra esta aqui com todos os amigos que vieram comigo, festa melhor de se curtir não tem, uma cidade Calma, uma festa tranqüila, muitas gatas e com uma festa como essa não tem igual pra combinar. Agradeço a todos pela receptividade e no próximo ano estarei aqui novamente, nem que seja por duas noites.\nO site Aroeiras On-Line, fez a cobertura das noites principais dos festejos juninos, e um bom material foi colhido e guardado dessa festa de São João de 2012, agradecemos a todos os que aqui estiveram, em especial aos internautas, pelas visitas.\nPostado por Aroeiras Online às 07:15


Laurenc sthansaun - Provas de Concursos - 400 Palavras\nO DESENSOR DA PESQUISA NO DIA-A-DIA\nLawrence Stenhouse nasceu em Manchester, na Inglaterra em (1926 – 1982)\nEducador inglês, concluiu o mestrado emeducação aos 30 anos. Foi docente da educação básica antes de iniciar carreira na universidade.\nAcreditava que todo educador tinha que assumir seu lado experimentador no cotidiano etransformar a sala de aula em laboratório. O profissional da educação deveria usar de diversas maneiras até observar as melhores soluções para garantir a aprendizagem da turma. Para ele, todo professordeveria atuar como um investigador para ser capaz de criar o próprio currículo, porém muitas das propostas de Stenhouse foram desprezadas por que ele procurava resolver problemas com propostas de médio elongo prazo.\nLawrence dizia que todo professor deveria assumir o papel de aprendiz. Pois quem mais precisa aprender é quem ensina, quando o professor está aberto a aprender, deixa dese comportar como dono do saber. Stenhouse foi pioneiro em defender que o ensino mais eficaz é baseado em pesquisa e descoberta. Estimulou a pesquisa na educação básica, dizia que o professor tambémdeveria se preocupar em desenvolver o próprio currículo escolar esse processo se daria por meio da reflexão de cada professor, sem esquecer que na hora de definir o plano curricular, é preciso sempretrocar experiências com outros professores.\nNa década de 1970, Stenhouse fundou junto com um grupo de colegas o Centro para Pesquisa Aplicada à Educação, dentro da universidade deEast Anglia, tinha por objetivo elaborar um modelo de ensino no qual todo o professor onde todo professor fosse capaz de manter a autoridade em sala de aula sem transmitir que somente que o saber lheconfere esse poder.\nAs experiências desenvolvidas provaram que é possível o professor ser mais autônomo e ao mesmo tempo agir de forma coerente com os valores e princípios do projeto...\nRedes wan Figuras de estilo Lipideos Plano de negocios Direito e globalização Fichamento bobbio - a era dos direitos


Em Publisher, você pode adicionar uma marca d'água para aparecer em cada página ou apenas algumas páginas. O texto ou as imagens que você adiciona ao plano de fundo de uma página simulam a translucência de uma marca d'água tradicional.\nAdicione palavras como rascunho ouexemplo às páginas de uma publicação usando essa técnica.\nClique em Exibir > Exibiçõese selecione Página Mestra.\nClique na página mestra que você deseja adicionar a marca d'água a ser editada ou clique com o botão direito do mouse nas Páginas para obter mais opções, como adicionar ou excluir páginas mestras e alterar para um mestre de duas páginas.\nNa Faixa de Opções,clique na guia Inserir e, em seguida, desenhe a caixa de texto .\nDigite o texto que você deseja que apareça como a marca d'água e selecione o texto.\nClique com o botão direito do mouse no texto e use o menu de exibição rápida ou a caixa de diálogo fonte para selecionar a cor da fonte e os efeitos de preenchimento.\nClique na seta ao lado da lista Cores e clique em Efeitos de Preenchimento.\nNa caixa de diálogo Efeitos de Preenchimento, clique em uma tonalidade da cor que é 30% ou mais clara.\nDica: Para simular uma marca d'água tradicional, selecione Emboss ou Gravar em Efeitos na caixa de diálogo Fonte.\nPara retornar a uma página de publicação, na faixa de opções clique em Exibir > Normal.\nVocê pode usar uma imagem, clip-art ou outra imagem, como um logotipo da empresa. As imagens, dimensionada de pequena a completa página, servem como plano de fundo efetivo para texto quando a cor do texto contrasta consistentemente com as cores da imagem.\nAdicionar uma marca d'água WordArt\nO processo para adicionar uma marca d'água wordArt é semelhante ao processo de adicionar texto como uma marca d'água à sua publicação. Você fará todo o texto de entrada, selecionando o estilo, a cor e o tamanho do WordArt trabalhando no exibição Página Mestra.\nClique na página mestra à que você deseja adicionar a marca d'água e, em seguida, na faixa de opções Inserir > WordArt .\nInsira seu texto na janela Editar Texto do WordArt, selecione a fonte e o estilo e clique em OK.\nPara alterar a fonte, o estilo ou a cor, selecione Estilos do WordArt na guia Formatar, clique em Formatar WordArt e clique nas guias Cores e Linhas, Tamanho ou Layout.\nSelecione as cores que você deseja e aumente a configuração de transparência para pelo menos 70%.\nPara retornar a uma página de publicação, clique em Exibir > Exibiçõese selecione em Normal.\nQuando sua publicação usa apenas uma página mestra e você adiciona uma marca d'água a essa página mestra, a marca d'água aparece em cada página da sua publicação. Para adicionar uma marca d'água que aparece apenas em páginas selecionadas, coloque o texto ou a imagem nas páginas de publicação em vez de na página mestra e envie a imagem ou a caixa de texto para a parte de trás.\nPara adicionar uma marca d'água diferente a um conjunto de páginas, como um capítulo ou uma assinatura de livro, crie páginas mestras diferentes, insira a marca d'água apropriada em cada página mestra e aplique cada página mestra ao intervalo apropriado de páginas de publicação. Você também pode adicionar uma marca d'água em uma página mestra de duas páginas.\nDica: Se uma marca d'água for colocada atrás de outros objetos na página, os objetos que a estão ocultando podem ser opacos. Para tornar um objeto opaco transparente, clique no objeto para selecioná-lo (se o objeto for uma tabela, selecione a tabela inteira) e pressione CTRL+T. Se o objeto for opaco, ele se tornará transparente; se o objeto já estiver transparente, ele se tornará branco.\nObservação: O Office 2007 atingiu o final do ciclo de vida do suporte, o que significa que não há novas atualizações de segurança, atualizações não de segurança, opções de suporte assistido gratuito ou pago ou atualizações de conteúdo técnico online. 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Como Usar o Smart View em um iPhone ou iPad - wikiHow\nComo Usar o Smart View em um iPhone ou iPad\nLeia este artigo para saber como usar o Smart View em seu iPhone ou iPad junto com uma Smart TV da Samsung.O Smart View, permite que você utilize aplicativos e reproduza mídias de seu smartphone em sua TV, além de usar seu iPhone ou iPad como controle remoto.\nConecte seu iPhone ou iPad à mesma rede Wi-Fi de sua TV Samsung. Para que o aplicativo Smart View possa detectar sua TV, seu dispositivo deverá estar utilizando a mesma rede que ela.\nInstale o aplicativo Smart View em seu iPhone ou iPad. O ícone do aplicativo é composto por uma TV em cima de quatro arcos. Para obtê-lo:\nToque na guia Buscar.\nAbra o Smart View. Para isso, toque no ícone do aplicativo na tela de Início ou em "Abrir" na App Store, caso tenha acabado de instalar o aplicativo. O Smart View iniciará o processo de busca por TVs Samsung.\nToque em sua smart TV da Samsung. O aplicativo exibirá uma lista de Smart TVs conectadas à mesma rede sem fio.\nToque em "Permitir" caso seja solicitado a permitir o acesso do aplicativo Smart View às fotos e vídeos do seu iPhone. Esse procedimento é necessário para se conectar à TV e exibir as mídias de seu telefone.\nSelecione a TV à qual você deseja se conectar. Esse procedimento será necessário somente se você tiver mais que uma TV em sua rede. Feito isso, você será solicitado a conceder permissão para conectar os aparelhos na TV.\nSelecione Permitir em sua TV. Use o controle remoto para selecionar "Permitir" na parte superior da tela. Feito isso, a função Smart View será habilitada em sua TV.\nToque em um aplicativo da TV em seu telefone. Uma vez conectado, você verá os aplicativos instalados em sua TV Samsung exibidos em uma lista no Smart View. Selecione qualquer um deles para abri-lo na TV ou para acessar opções adicionais.\nToque no ícone do controle remoto no canto inferior direito do aplicativo. Dessa forma, você poderá utilizar seu iPhone ou iPad como o controle remoto da TV.\nExibindo a mídia do seu iPhone\nDeslize os aplicativos da TV para esquerda na lista superior do Smart View. Faça isso até chegar à extremidade direita.\nToque em Minhas Fotos, Meus Vídeos ou Minhas Músicas na parte superior da tela. Feito isso, você verá uma lista com todas as fotos, vídeos e arquivos de música que podem ser reproduzidos em sua TV Samsung.\nSelecione uma foto, vídeo ou música para reproduzir. Toque na imagem em miniatura de qualquer foto, vídeo ou arquivo de música para reproduzi-lo automaticamente em sua TV.\nToque no ícone da seta para a esquerda para retornar ao menu principal. Você o verá no canto superior direito do aplicativo Smart View.\nVocê também pode tocar no botão controle remoto para controlar a TV a qualquer momento.\nAbra o aplicativo que você quer transmitir em seu iPhone ou iPad. Você poderá transmitir qualquer aplicativo de mídia para sua Smart TV, desde que ele possua esse recurso. Pode ser o YouTube, a Netflix ou qualquer outro de sua preferência.\n. O ícone desse botão é composto por uma tela de TV com um sinal Wi-Fi. Normalmente, ele está localizado no canto superior direito dos aplicativos. Após tocá-lo, uma lista de dispositivos em sua rede aos quais você pode se conectar será exibida em uma nova janela.\nSelecione sua Smart TV na lista. Feito isso, o aplicativo em seu telefone será conectado a sua TV.\nSelecione algo para reproduzir. No aplicativo, selecione uma música ou um vídeo para começar a transmiti-lo na TV. Por exemplo, quando você der "play" em um vídeo no YouTube, ele será exibido na TV e não no iPhone ou iPad. Use os controles do aplicativo para controlar o vídeo.\nVocê poderá abrir outros aplicativos e usar seu telefone normalmente enquanto o vídeo estiver sendo transmitido na TV.\nObtida de "https://pt.m.wikihow.com/index.php?title=Usar-o-Smart-View-em-um-iPhone-ou-iPad&oldid=397570"


Veja com Felipe Montoro Jens - Cidade mineira investe em PPP para estimular o lazer e a prática de atividades físicas da população | Maringá: Notícias em odiario.com, o maior portal da região\n23/03/2018 - 10h52 - visualizações\nAs Parcerias Público-Privadas (PPPs) surgem como uma alternativa forte do governo para suprir a falta de recursos públicos que deveriam ser disponibilizados para suprir as necessidades da população. Esse tipo de contrato é celebrado em diversos setores da sociedade, inclusive no que diz respeito ao lazer e ao turismo. Um exemplo disso é a parceria entre a prefeitura do município mineiro de Araguari com empresas privadas. Quem traz mais detalhes sobre assunto é o especialista em Projetos de Infraestrutura, Felipe Montoro Jens.\nNa cidade, estão sendo construídas, ao longo da avenida Mato Grosso, pistas de concreto. Uma será a ciclovia e outra será a pista de caminhada. A concessão acontece através da secretaria de Desenvolvimento Econômico e Turismo da cidade em parceria com empresas privadas. As obras fazem parte do chamado Corredor Turístico do município.\nO prefeito da cidade mineiro, Marcos Coelho (MDB), salientou que o espaço tem por objetivo estimular a prática de atividades físicas. "Com essa obra estamos possibilitando que todos tenham oportunidade de lazer", reforçou ele.\n"Sabemos que o Corredor Turístico em Araguari já é motivo de comentários positivos dentro e fora de nosso município. E isso é apenas o começo. Estamos trabalhando diuturnamente para oferecer uma melhor qualidade de vida para nossa população, criando e desenvolvendo espaços para prática esportiva, por exemplo", completou Marcos Coelho.\nFelipe Montoro Jens explica que o atual trecho de obras que estava sendo construído, passando em frente à Delegacia Regional de Polícia Civil, compreende aproximadamente 150 metros, sendo de responsabilidade da FK Parque de Veículos. O secretário de Desenvolvimento Econômico e Turismo da cidade, Juberson dos Santos Melo, esclareceu, no entanto, que, após o trabalho de concretagem serão feitas as obras nos próximos canteiros, cada qual com suas as parcerias privadas estabelecidas.\nO especialista Felipe Montoro Jens reporta, ainda, a visão dos proprietários de empreendimentos em Araguari. Para Helder de Lanes, por exemplo, que possui um estabelecimento na avenida Mato Grosso, a ação que está sendo realizada é muito importante, principalmente no que se refere a dar visibilidade ao seu comércio. "Com certeza irá melhorar bastante o visual da avenida, por onde entra e sai muita gente de várias cidades, principalmente em direção a Caldas Novas", ponderou o morador.\nJuberson dos Santos Melo enfatizou também outro aspecto importante da Parceria Público-Privada que está sendo realizada. Para a consolidação da obra, nenhuma árvore será retirada. "A pista de caminhada e a ciclovia estão sendo colocadas de forma a desviar das árvores, evitando-se, dessa forma, sua supressão", garantiu o secretário de Desenvolvimento Econômico e Turismo.\nA ideia é que entre a pista de caminhada e a ciclovia seja também realizado um paisagismo, destaca Felipe Montoro Jens. Ao final da ação, a autarquia municipal ficará com a missão de fazer a limpeza e a manutenção do espaço, como cortar a grama, por exemplo.\nAinda de acordo com Santos Melo, os canteiros que receberão a pista de caminhada e a ciclovia foram liberados pelas secretarias de Planejamento e Obras. Felipe Montoro Jens reforça que, segundo o secretário, também estão sendo observados os parâmetros da mobilidade urbana, a espessura da pista de caminhada e da ciclovia, respeitando-se o espaço de 1,20 na ciclovia.


População de Altinópolis (todos Os Setores) em Altinópolis - SP | População dos Bairros\nPopulação Altinópolis (todos Os Setores) - Altinópolis\nAs informações sobre a população desse bairro possuem origem no Censo 2010. Esta página possui informações sobre a população do bairro Altinópolis (todos Os Setores) em Altinópolis, além de informar sobre a composição entre homens x mulheres, faixa etária da população, índice de envelhecimento e a quantidade de domicílios. Também será possível comparar Altinópolis (todos Os Setores) com outros bairros de Altinópolis.\nA população de Altinópolis (todos Os Setores) - Altinópolis\nQual a população de Altinópolis (todos Os Setores) em Altinópolis? 15.607 hab\nConforme o censo 2010 a população de Altinópolis (todos Os Setores) é distribuida entre homens e mulheres. A População masculina, representa 7.808 hab, e a população feminina, 7.799 hab. O gráfico abaixo demonstra essa relação:\nEm Altinópolis (todos Os Setores), Altinópolis, existem mais homens do que mulheres. Sendo a população composta de 49.97% de mulheres e 50.03% de homens.\nFaixa etária da população de Altinópolis (todos Os Setores) - Altinópolis\n0 a 4 anos 890 5.7%\n0 a 14 anos 3246 20.8%\n15 a 64 anos 10800 69.2%\n65 anos e + 1561 10%\nEm Altinópolis (todos Os Setores), Altinópolis, existem mais jovens do que idosos . Sendo a população composta de 20.8% de jovens e 10% de idosos.\nDados tabulados sobre a População de Altinópolis (todos Os Setores)\nPopulação Homens 7.808\nPopulação Mulheres 7.799\nÍndice de Envelhecimento 47.9%


Você está pensando como um ateu? – Exibir Gospel\nPor que tantos cristãos acreditam que pensar em Deus, entender a teologia sistemática ou fazer apologética deve ser algo tão fácil que não é necessário pensar muito? Na verdade, alguns deles acreditam que amar a Deus e ao próximo não requer nada mais do que fazer uma oração, ler um devocional diário e ir à igreja no domingo. Porque eles não questionam a existência de Deus, eles não podem imaginar por que outra pessoa o faria. Infelizmente, esse pensamento superficial tem mais em comum com o ateísmo popular moderno do que com o cristianismo histórico.\nExistem muitos ateus que afirmam que, se Deus existisse, não seria tão difícil saber. Esta é simplesmente uma espécie de argumento da ocultação divina (ou seja, se Deus existe, então Sua existência deveria ser óbvia para todos). Por que diabos alguém precisaria de treinamento formal em teologia, filosofia ou apologética para aprender sobre Deus?\nNo Southern Evangelical Seminary e Bible College (SES), acreditamos que essa atitude levou a um pensamento confuso sobre como realmente fazer apologética, o que leva a um pensamento superficial (se não falso) sobre quem é Deus. Isso pode, por sua vez, levar a consequências perigosas para o evangelismo. Permita-me ilustrar.\nMeu filho de dez anos é um cara muito inteligente. Ele tira boas notas, é um gênio da matemática e pode recitar inúmeras estatísticas esportivas. Ele entende que quando suas alergias estão agindo, ele precisa de algum remédio para alergia, ou se ele está com febre, ele sabe que precisa de um pouco de Tylenol. Mas exatamente quanto medicamento ele deve tomar? Como esses medicamentos interagirão com outros medicamentos que ele possa estar tomando ou com as condições médicas que ele possa ter? Como esse Tylenol surgiu na combinação certa de produtos químicos para ajudá-lo em vez de prejudicá-lo? Ele não sabe a resposta para nenhuma dessas perguntas.\nMinha esposa, por outro lado, é farmacêutica clínica. Ela conhece as respostas detalhadas para todas essas perguntas e muito mais. Lembro-me de ajudá-la a estudar para o conselho de sua farmácia há muitos anos. A química que ela teve que estudar, os nomes que ela teve que pronunciar e lembrar, e as interações medicamentosas que ela teve que memorizar eram alucinantes. Apreciamos e utilizamos com frequência a experiência de farmacêuticos como minha esposa. Na verdade, nunca ouvi ninguém dizer: “Rejeito o estudo da farmacologia porque Deus não tornaria a química e o corpo humano tão difíceis de entender que alguém precisasse fazer um curso para ser treinado. Esses farmacêuticos deveriam apenas permanecer em suas torres de marfim e parar de nos confundir com sua terminologia e estudo. ”\nDa mesma forma, meu filho de dez anos pode saber que nada vem do nada, e agora ele está contente em saber que Deus é a causa do universo. Mas ele pode responder aos desafios de ateus como Dan Barker, Richard Dawkins, Betrand Russell ou JL Mackie? Ele pode refutar corretamente as afirmações das seitas e sua incompreensão de Deus? Ele pode responder adequadamente às doutrinas aberrantes populares ensinadas por alguns evangélicos influentes? Ele pode explicar como a teoria crítica e a “justiça social” moderna são antitéticas ao Evangelho? Muitas questões sobre Deus levantadas tanto por ateus quanto por cristãos requerem uma boa dose de conhecimento prévio e, ouso dizer, filosofia para responder apropriadamente. O fato de alguém ser cristão ou ter lido um (ou vários) livros populares de apologética não o torna necessariamente um especialista nas questões mais profundas que muitas vezes precisam ser abordadas quando tais questões são feitas ou desafios são levantados. É simplesmente um fato da realidade que muitas dessas questões mais profundas são difíceis de entender e, infelizmente, a igreja como um todo muitas vezes está mal equipada para responder com eficácia.\nSe entendemos a necessidade de um estudo intenso e difícil para compreender o funcionamento interno do corpo humano, por que esperaríamos um estudo menos intenso ao aprender sobre o Criador infinito do corpo humano? Em nossa sociedade, onde as idéias ruins são simplesmente absorvidas pelo ethos cultural, tanto dentro quanto fora da igreja, devemos estar preparados para pensar bem, para pensar profundamente e para enfrentar efetivamente os obstáculos intelectuais que estão no caminho do Evangelho.\nVadeando em águas profundas\nSim, a existência de Deus é óbvia o suficiente para que meu filho de dez anos possa entender o básico, mas nem todos temos dez anos. Para entender os detalhes, precisamos deixar de lado o pensamento infantil (1Co 13:11) e devotar tempo para pensar profundamente sobre a realidade e as conclusões que se seguem. Devemos também valorizar aqueles que dedicaram suas vidas ao estudo dessas coisas para nos ajudar a equipar o resto de nós e não ficar surpresos se não entendermos instantaneamente todos os detalhes que eles comunicam.\nQuero desafiar meus irmãos e irmãs em Cristo a não pensarem como um ateu. Não se contente com o que muitas vezes é pensamento incompleto e irrefletido. Nossa fé (e nosso conhecimento da existência de Deus) deve ser construída sobre fundamentos mais profundos que não sejam facilmente perturbados pelos velhos comentários falaciosos feitos por aqueles que se opõem à Verdade. Devemos ter o cuidado de construir nossa compreensão de Deus sobre a realidade, e não sobre nossas emoções e pensamentos muitas vezes mal direcionados.\nA verdade é que alguns de nós estão mais próximos do meu filho de dez anos do que deveríamos em relação aos nossos conhecimentos de teologia, filosofia e apologética, enquanto outros estão mais próximos da minha esposa farmacêutica. Mas todos nós somos capazes de aprender uns com os outros e ir um pouco mais fundo a cada ano. Isso não significa que iremos, ou mesmo teremos que entender, os argumentos filosóficos mais profundos e semelhantes (certamente não pretendo estudar farmacologia tão cedo!). Mas deveria pelo menos significar que reconhecemos sua existência e apreciamos que podemos aprender com aqueles que os compreendem (e apontar os incrédulos para eles quando necessário). Tudo bem que estejamos todos em lugares diferentes nesta jornada, contanto que todos nós permaneçamos ensináveis e dispostos a aprender. Como observa Mortimer Adler ,\n“Não devemos apenas anunciar honestamente que a dor e o trabalho são os acompanhamentos irremovíveis e irredutíveis do aprendizado genuíno, não apenas devemos deixar o entretenimento para os artistas e fazer da educação uma tarefa e não um jogo, mas não devemos ter medo do que é ‘ sobre a cabeça do público. ‘ Quem passa por cima de sua cabeça a condena à baixa altitude atual; pois nada pode elevar uma mente, exceto o que está acima de sua cabeça; e essa elevação não é conseguida por atração capilar, mas apenas pelo árduo trabalho de escalar as cordas, com as mãos doloridas e os músculos doloridos. O sistema escolar que atende à criança mediana, ou pior, à metade inferior da classe; o palestrante diante dos adultos – e eles são uma legião – que fala com o público;\nEm um mundo desesperadamente perdido e confuso, a verdade e a clareza do Evangelho devem ser comunicadas e defendidas agora mais do que nunca. Não podemos permanecer onde estamos e esperar impactar esta cultura para Cristo. O fato é que há alguns lendo este artigo que precisam dar o próximo passo e se tornar formalmente equipados para proclamar o Evangelho, engajar a cultura e defender a verdade.


Seiva, resina e casca\nÉ uma árvore de 3 a 9 m de altura com tronco acinzentado. Suas flores são\nbrancas e vistosas. Os frutos do jatobá-do-cerrado têm até 12 cm de comprimento e possuem cor castanho-amarelado quando maduro degradadas (KUHLMANN, 2018). Essa árvore ocorre no Norte (Pará, Tocantins), no Nordeste (Bahia, Maranhão, Pernambuco, Piauí), no Centro-Oeste (Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso do Sul, Mato Grosso) e no Sudeste (Minas Gerais, São Paulo).\nO jatobá-do-cerrado tem propriedades cicatrizantes, vermífugas, antibióticas, anti-inflamatórias renais, hematopoiéticos e anticancerígenos. Essa planta é um tônico geral e o uso continuado as sua seiva traz uma melhora geral como o fortalecendo o sistema imunológico. Ela é um ótimo coadjuvante para tratamentos de doenças autoimunes e degenerativas tumorais. Ela também é excelente na regeneração de doentes debilitados e no reestabelecimento de taxas metabólicas que estão em decadência por motivos que não se sabe ao certo. Essa planta é um bom tônico renal com especificidade para o plexo das gôndolas e também para o circuito hormonal que tem a ver com a fertilidade de forma geral. Uma coisa interessante é que o jatobá-do-cerrado tem uma atividade regeneradora mais intensa na próstata e por isso é usado até em casos de tumores malignos nessa região (AMERICANO, 2015).\nO jatobá-do-cerrado é usado em bolos, sorvetes, pães, geleias, tortas, sorvetes e vitaminas (KUHLMANN, 2018; SILVA JÚNIOR, 2012). A madeira do jatobá é\nresistente e, por isso, é usada na construção de currais, pontes, barcos e tonéis (SILVA JÚNIOR, 2012). Essa planta é indicada para arborização urbana e em recuperação de áreas que foram degradadas (KUHLMANN, 2018).\nPor possuir alto teor de tanino na casca e entrecasca, o seu uso continuado é\ndesaconselhado. No entanto, como essa planta é um excelente cicatrizante e cosuma resolver o problema antes que a dose tóxica seja atingida (AMERICANO, 2015).\nKUHLMANN, Marcelo. Frutos e sementes do Cerrado: espécies atrativas para a fauna. 2. ed. Brasília: Ipsis Gráfica e Editora, 2018. 1 v.\nLIMA, H.C. de; PINTO, R.B. 2015 Hymenaea in Lista de Espécies da Flora do Brasil. Jardim Botânico do Rio de Janeiro. Disponível em: <http://floradobrasil.jbrj.gov.br/jabot/floradobrasil/FB83206>.\nSILVA JÚNIOR, Manoel Cláudio da. 100 árvores do cerrado – sentido restrito: guia de campo. Brasília: Rede de Sementes do Cerrado, 2012. 304 p.


As crianças que chegam antes das 7h30, ficam envolvidas com um fazer livre que, na maioria das vezes, será apenas supervisionado pelas professoras, que dividem sua atenção com o atendimento aos pais que têm necessidade de fazer alguma abordagem breve. As atividades desse momento são estimuladas pelo que o ambiente, planejado pela professora, oferece.\nÀs 7h30 acontece uma dinâmica que tem o objetivo de oferecer às crianças condições mais favoráveis para a aprendizagem. É o convite para o encontro com harmonia, o momento de se disponibilizar para o trabalho do dia, o momento de despertar o corpo, de respirar, de oxigenar o cérebro.\nA Hora da Chamada tem, na Educação Infantil, uma função socializadora. Localizando a ficha com o seu nome, em situações de jogo, as crianças assinalam suas presenças, percebem os colegas ausentes e conversam sobre os prováveis motivos das ausências. A busca diária das fichas provoca também a automatização da leitura de todos os nomes.\nHora da surpresa\nA Hora da Surpresa é uma atividade que acontece na Nossa Escola todos os dias e cumpre a função de mobilizar o aluno emocionalmente para os trabalhos que serão desenvolvidos durante a manhã. Planejamos a surpresa para que ela encante, seduza, instigue o aluno ao aprofundamento de seu conteúdo.\nEla ocorre no início da manhã e tem sempre relação com a temática do Projeto de Trabalho que está sendo desenvolvido. Nela tudo pode acontecer: professora vira macaco; diretora vira Velha Totonha Mocotó; jardineiro vira mestre-sala; coordenadora vira apresentadora de programa de entrevistas. Alunos também ocupam o palco nesse momento. A surpresa pode ser preparada por um aluno, um pequeno grupo, uma classe inteira.\nAnálise da surpresa\nDepois da Hora da Surpresa, que reúne todas as crianças, o primeiro momento é de análise, em cada turma, do que se vivenciou. E essa análise pode ser feita através da conversa informal, do desenho, da montagem de painéis, da leitura de um portador de texto que seja pertinente à situação, da produção individual ou coletiva de texto.\nRevisão dos deveres de casa\nA professora aprecia e apresenta ao grupo a produção que cada aluno realizou em casa. Caso necessário, a criança completa ou aprimora o seu trabalho, e a professora registra um recadinho sobre essa produção.\nAtravés da história, entramos em contato com diversas gerações distantes da nossa; visitamos incontáveis lugares reais e imaginários; vivenciamos aspectos culturais de diferentes povos. Temos, nas histórias, uma das linguagens que o inconsciente coletivo utiliza para harmonizar o homem consigo, com a sociedade e com o universo.\nLida, contada com bonecos, encenada... a Hora do Conto é sagrada no cotidiano da Educação Infantil na Nossa Escola.\nA sala de aula ou algum outro espaço planejado para o lanche (que pode ganhar forma de piquenique) transforma-se em um ambiente em que cores, cheiros e sabores comandam a atividade. Sem balas, chicletes, pirulitos, refrigerantes e certos salgadinhos nocivos, as frutas se constituem o primeiro item a ser degustado. Comendo com os colegas, preparando receitas na cozinha da escola, todos têm mais um ganho: a ampliação de um cardápio saudável. O lanche acontece às 9 horas nas turmas de Maternal e Jardim I e às 9h30, nas outras turmas.\nNa hora do recreio, brincadeiras espontâneas ou dirigidas são realizadas em diversos espaços da escola, com a presença das professoras. Esses momentos possibilitam às crianças o desenvolvimento de competências sociais e permitem à professora observar características pessoais de seus alunos.\nExercícios de volta à calma são planejados para o depois de uma movimentação intensa das crianças. Rolar, correr, pular são importantes no fazer diário infantil saudável; é preciso, no entanto, equilibrar movimento e pausa. A música é uma forte aliada nesse momento.\nMinuto do silêncio\nPor um minuto, toda a escola silencia e interrompe as atividades provocando uma reorganização interna que nos permite melhor sintonia com o mundo externo. O “minuto do silêncio” foi criado por um grupo de alunos da Nossa Escola que cursavam o Jardim II (4 a 5 anos de idade) em 1996. A ideia nasceu de uma experiência sobre sons, que a turma realizava para a Feira de Ciências daquele ano.\nCelebrar a poesia criada na Nossa Escola, na nossa cidade, no nosso estado, no nosso país, no mundo. Nesse momento, desde as classes do Maternal, pode-se conhecer desde obras de um aluno da escola a obras de Shakespeare, passando por Elias José, Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade. E é ouvindo poesia que se constrói sonoridade e ritmos específicos trazidos pelas palavras em seus nobres arranjos.\nJogos diversos, atividades psicomotoras, exercícios gráficos, atividades plásticas...\nDurante toda a manhã, essas atividades são distribuídas e estão relacionadas com o Projeto de Trabalho que está sendo desenvolvido, com a surpresa do dia e com os conteúdos específicos de cada área de conhecimento. Aqui fica assegurada uma diversidade de propostas e de materiais utilizados.\nExplicação da tarefa de casa\nA professora prepara os alunos para o trabalho de casa fazendo, junto com eles, a interpretação da linguagem acadêmica contida nos exercícios gráficos (no caso das turmas que executam essas propostas).\n“O que aconteceu hoje? O que fizemos? O que descobrimos? O que aprendemos?” Respondendo a perguntas como essas, as crianças reorganizam suas ações e se percebem autoras de um projeto.\nOrganização final e atividade de espera\nPastas, lancheiras, mesas, cadeiras, chão, tudo limpo, tudo no lugar. É hora de deixar a sala preparada para a saída. Enquanto as crianças estão na escola, mantêm-se em atividade. Como na chegada, as professoras oferecem possibilidades para manter tranquilo, agradável o momento de espera.\nA aula de Musicalização favorece à criança a noção de ritmo, a percepção dos diferentes sons, das diferentes modalidades musicais e dos diversos instrumentos, a partir da própria voz.\nA partir das classes de 3 anos de idade, o universo da Língua Inglesa se agrega aos conteúdos do Projeto de Trabalho que a escola desenvolve. Brincadeiras, músicas, poemas, histórias, filmes são instrumentos que promovem o contato das crianças com o vocabulário e a cultura ligados a essa língua estrangeira.\nO Conto da Quinta\nProtagonizado por professores contadores de histórias, é uma hora do conto especial, com ênfase nas variadas técnicas para narrativa. “O Conto da Quinta”, que acontece na Hora da Surpresa, reúne todos os alunos e traz para o nosso currículo histórias de diversas culturas, com destaque para a cultura africana e a dos diversos povos indígenas brasileiros.\nMeu Dia de Repórter\n“Meu Dia de Repórter” é uma atividade que acontece em todas as turmas. Um aluno é sorteado em cada sala para trazer, em data pré-estabelecida, reportagem a partir de um tema que lhe tenha despertado o interesse. Na sala, o “repórter” ganha microfone e posição de destaque para fazer sua exibição, cujo conteúdo é depois discutido pelo grupo. Essa atividade põe o aluno em sintonia com a vida que acontece ao seu redor, no ambiente mais próximo ou mais distante de si; promove o desenvolvimento das capacidades de ouvir e de falar em público; oferece aos pais mais uma oportunidade de comunicação de qualidade com seus filhos.\nO campinho de areia soma-se à diversidade de espaços, materiais e texturas que se deve oferecer à criança na Educação Infantil. Brincar na areia enchendo e esvaziando recipientes, misturando-a com água, desenhando, esculpindo possibilita muitas descobertas relacionadas às Ciências Naturais e amplia a capacidade de percepção através dos sentidos. É também uma atividade relaxante.\nAlém das diversas atividades psicomotoras que realizam com a professora nos variados espaços da escola, as crianças têm, com a professora de Natação, um dia na semana com atividade dirigida na piscina.\nA cada sexta-feira, a turma produz um texto coletivo em que conta o que aconteceu, o que aprendeu durante aquela semana. Esse é um meio de favorecer a revisão dos conteúdos trabalhados e de organizá-los classificando-os, dispondo-os em série.\nNa Nossa Escola, todo dia é dia do livro e toda sexta-feira é dia de empréstimo. As crianças leem livros todos os dias, ouvem história todos os dias, recontam as histórias que leem e que ouvem, inventam suas próprias histórias. Na sexta-feira, especialmente, cada aluno escolhe um livro, leva-o para casa, onde a leitura deverá ser compartilhada com a família.\nACOMPANHANDO A SEMANA\nPara que a família acompanhe o Projeto de Trabalho que está sendo desenvolvido, a escola envia para casa, às segundas-feiras, um resumo dos acontecimentos previstos para aquela semana. Essa prática favorece um maior envolvimento entre a família e a escola.\nO projeto é revisto pelas professoras nas reuniões que ocorrem todos os sábados, que é também um tempo para estudo e análise das realidades da sala de aula.


Projeto Dom Helder Câmara é implantado em Pimenteiras – Portal V1\nO secretário de agricultura de Pimenteiras, Reinaldo Paiva confirmou nesse domingo (04), a celebração da parceria entre o município e a ONG Cactus para a implantação do projeto Dom Helder Câmara ligado ao Ministério do Desenvolvimento Agrário no Nordeste, através do Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrícola (FIDA) e o Fundo Mundial para o Meio Ambiente (GEF).\nA parceria será desenvolvida na localidade Trincheiras na zona rural de Pimenteiras. O projeto atua no desenvolvimento de ações de combate à pobreza e apoio ao desenvolvimento rural sustentável.\nReinaldo Paiva que é também vereador licenciado em Pimenteiras falou sobre o projeto e da escolha da localidade. “À comunidade Trincheiras, foi a escolhida por ser uma comunidade pouca assistida por ações governamental e com maior índice de desigualdade no nosso município. Às famílias, irão contar com ac\nompanhamento técnico e o investimento é de R$ 135 mil para as famílias desenvolverem atividades como criação de galinhas caipiras, ovinocaprinocultura, apicultura entre outras atividades voltada para geração de emprego e renda” disse.\nO secretário agradeceu aos parceiros e o aval dado pelo prefeito Venicio do Ó para a implantação do projeto. “Conversei pessoalmente com o prefeito Venicio de Ó sobre o projeto e o mesmo deu total apoio para que esse projeto fosse implantado em nosso município” agradeceu Reinaldo Paiva.


Ignácio em Berlim: 35 anos depois - Viagem em Pauta\nEduardo Vessoni Berlim, Crônicas, Últimas Viagens\nCoincidentemente, no mesmo ano em que a queda do Muro de Berlim completa 30 anos, ‘O Verde violentou o muro’, livro em que Ignácio de Loyola Brandão relata sua experiência na cidade alemã dividida, também celebra três décadas e meia de sua 1ª edição\nNo início dos anos 90, aos 13 ou 14 anos, passei a me interessar pela leitura de jornais. Sobretudo aquela parte em que uns nomões da literatura assinavam textos no caderno de cultura do Estadão.\nEra lá que lia Rachel de Queiroz, Caio Fernando Abreu e Marcos Rey contando histórias de um jeito diferente.\nMas um deles, particularmente, me chamava a atenção. Um senhor de cara fechada que fazia jornalismo, escrevendo sobre coisas cotidianas que a gente não dava bola, mas que ganhavam importância naquelas crônicas de tons literários.\nFoi ali que aquele senhor de expressão carrancuda (na foto, que fique bem claro) ensinou o menino que jornalismo também se fazia com texto de ritmo oral e sobre qualquer assunto.\nNa mão de Ignácio de Loyola Brandão, tudo é história, crônica e conto.\nNostalgia, memória, biografia e… jornalismo, tudo no mesmo lugar. Loyola é o escritor de tudo. De tudo o que lhe passa pelos olhos, de formigas que escalam até o 13º andar de um edifício ao outdoor com um zero gigante estampado no centro.\nAnos mais tarde, já crescido e como coordenador pedagógico de uma escola de idiomas na avenida Angélica, ouviria dele que a inspiração está em todos os lugares, “pegando no calcanhar da gente”. Depois daquele dia, nunca mais consegui deixar de botar reparo em conversa alheia.\nE com esse texto frágil, que de longe lembra a coreografia fluída das crônicas de Loyola, declaro minha admiração por meus dois personagens preferidos: Berlim, minha melhor cidade no mundo (depois do meu mundo chamado Bexiga), e Ignácio de Loyola Brandão, meu melhor escritor brasileiro que, hoje, já não me prega peças com aquela expressão mal-humorada das fotos que estampavam suas crônicas.\nVerás país algum: a Berlim que Loyola viu\nO escritor morou em Berlim de março de 1982 a agosto de 1983, a convite da DAAD (sigla para Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico). Da experiência nasceu ‘O verde violentou o muro’ (editora Global), publicado pela primeira vez em 1984.\nDá para ler o livro a partir de qualquer capítulo, sem ordem, “como se você pegasse um trem numa estação qualquer […] e descesse onde bem entendesse”.\n“Dizem tanto sobre essa cidade. Quanto tempo para verificar tudo?”\nNos meses em que esteve em Berlim, registrou desde o conserto do vaso sanitário a viagens aleatórias de ônibus pela cidade, a fim de ganhar novas histórias. Mapeou a cidade alemã com a mesma habilidade de quem montava um Mapograf, a fim de vê-la revelada.\nPara cada referência a uma determinada rua, o número exato do ônibus que passava pelo logradouro. Para visitar um dos endereços em que Franz Kafka morou em Berlim, por exemplo, Loyola avisa: basta descer no ponto final da linha 48, na Busseallee, antiga Heidestrasse.\nEis a habilidade do escritor em unir histórias de tempos dispersos, dentro da “intemporalidade que Berlim possibilita”.\nViu o que muito turista também vê; ainda que, hoje em dia, sob roupagem turística.\nViu o Checkpoint Charlie da checagem de documentos, na Alemanha Oriental; a imponência do Portão de Brandemburgo; a agitada Alexanderplatz; o Spree, a versão berlinense do Sena ou do Tâmisa; e até os Trabi, os famosos automóveis compactos da era socialista.\nO muro causava-lhe espanto mas também decepções: “não era tão alto como eu esperava”.\nDe Berlim a Araraquara\nMas o que Loyola mais viu era aquilo que ninguém via (ou se via, parecia-lhe normal). Por um ano e meio, viveu a “normalidade do anormal”, desde que preservada a tão cultivada individualidade alemã.\n“Aqui você é normal sendo diferente”\nNas caminhadas pela cidade, ia de Berlim a Araraquara. Dias silenciosos em um bosque da cidade europeia o transportavam a tardes na cidade natal.\nDo cartaz de moças seminuas da boate Chez Nous, na rua Marburger, faíscas de pensamento o levam à Araraquara dos anos 50, chocada à época com a revista Manchete que trazia na capa a travesti Yvana, o “homem-mulher”, nas palavras de Loyola.\nDescreve também um diálogo de tom almodovariano com uma prostituta na Potsdamerstrasse, quem lhe cobrou cinco francos pelo diálogo insólito que tivera com o possível cliente que encerraria a conversa sem fechar negócio.\nE mesmo em um mundo novo tão diferente do seu, sobretudo aquele do menino curioso da inerte Araraquara que também dera vida a figuras como o movediço Zé Celso, o escritor encontrou semelhanças com a sua própria história (e a de um país inteiro), em vias de sair de uma ditadura.\n“Na Alemanha, deixavam morrer nos campos de concentração. No Brasil, deixamos morrer na caatinga, na favela, no interior amazônico, com a mesma impassibilidade”, compara em ‘O verde violentou o muro’.\nOu então, o mundo oposto ao nosso, onde “cerveja estupidamente gelada é coisa de brasileiro”. Só na Alemanha passaria a sentir “o sabor da cerveja, o gosto, o cheiro”. Em outro trecho, o sol europeu (uma luz “coada”, “filtrada”, “suave”) era diferente do sol brasileiro, “chapado”, “intenso” e ”direto”.\nMesmo para o escritor de sobrancelhas grossas sobre olhos que parecem ter visto de tudo, a Berlim dividida também lhe causava estranheza. “para viver em Berlim é necessário cancelar espantos”, define em um dos segmentos do livro.\nLoyola em números\nCurioso, voyeur e com dois pés, assumidamente, no submundo, Loyola não deixa nenhuma Berlim escapar-lhe aos olhos e vai colecionando estatísticas (uma obsessão por números, que herdara do pai).\nNa época de sua visita, Berlim tinha 90 mil cachorros (o que significava recolher 850 kg de cocô do animal), segundo números levantados pelo próprio escritor. E eu duvido que, hoje em dia, um jornalista seria capaz de apurar dados tão, escatologicamente, precisos como esse.\n“De Ocara a Hong Kong, eu tô sempre pronto para ir”.”\n— Ignácio de Loyola Brandão\nNos últimos textos do livro, Loyola compara o que vê, de volta à cidade pós muro, com o que vira. Descreve os novos bairros que agora formam uma só Berlim; escreve sobre as casas de cultura da nova cidade, as paisagens divididas pelo muro que já não existem mais, as linhas de metrô, as migrações, e autorizações de retorno e a abertura aos estrangeiros (“mas ainda se usa pouco cartão de crédito”).\nRefere-se até a um aumento de 33% no número de casos de enxaqueca e dores de cabeça, motivado pelos males do Ocidente (sem falar da novidade da declaração de imposto de renda para os alemães orientais).\nQuando Loyola voltou para o Brasil, tinha cerca de 70 caderninhos de anotações. Em uma entrevista para a revista E, do Sesc, confessa: “Eu adoro caderninhos, e tinha uns lindos lá”, afirma o escritor que se sentava no primeiro lugar dos ônibus berlinenses da época e ia anotando o que via até descer em algum ponto aleatório, de onde seguia caminhando.\nFinal de tarde em Berlim (foto: Eduardo Vessoni)\nEm seu retorno à cidade, em 2000, Berlim já não era o eterno domingo pela manhã, como descrevera Loyola, em sua primeira estadia. O escritor sente a necrofilia no consumismo que veio com a identidade turística que a cidade ganhou. “Querem os restos de um país morto”, sentencia na página 340 do livro, em referência à venda de pedaços do muro derrubado.\nBerlim se civilizava, normalizava-se num mundo anormal, onde as pessoas passavam a entrar nos bares com a roda da bicicleta na mão e os “amigos têm travas na direção e sistemas sofisticados de alarmes nos carros”.\nDe volta, espanta-se (e até se frustra), mais com o surgimento das modernidades da unificação do que com o que viu no período da cidade dividida pelo muro. “O que era, não é mais”.\nFoi-se o muro. E com ele a tranquilidade. Berlim, sobretudo a oriental, virara gente grande.\n“Sempre volto com a sensação de nunca ter estado em Berlim””\n(Ignácio de Loyola Brandão, em uma entrevista sobre seu livro ‘O verde violentou o muro’”)\nLoyola chegou a Berlim pela primeira vez no dia 11 de março de 1982, no mesmo dia em que deixara de vez Araraquara, num mesmo 11 de março, porém de 1957. Voltaria a Berlim também em um 11 de março de 2000, mas só seria reconhecido como imortal num 14 de março, com três dias e alguns anos de atraso.\nE, na mesma semana em que releio ‘O verde violentou o muro’ e rascunho essas linhas, o mestre é eleito, por unanimidade, mortal da Academia Brasileira de Letras. Mas para mim, Loyola já era eterno, desde aqueles anos 90 de descoberta daquela foto no jornal.\nObrigado, mestre. A culpa é toda sua.\n‘O verde violentou o muro’\n* foto do abre: Jakob BPunkt/Divulgação


O capital intelectual das empresas | VidaEconomica\nO capital intelectual das empresas\nO capital intelectual das empresas;\nAntonio Flores - CEO da Loop Unique Companies\nO óbvio passa despercebido, o importante fica relegado a um segundo lugar e em algumas ocasiões, as árvores não nos deixam ver o bosque.\nO conjunto de uma empresa está formado por pessoas que recebem conhecimento, que o evoluem, que o transformam e posteriormente o trespassam. Captar e reter pessoas talentosas tornou-se num objetivo primordial, o talento das pessoas é seguramente um dos elementos que marcam a diferença para competir.\nAs pessoas com talento são na sua generalidade transformadoras y portadoras do conhecimento diferencial que define o ADN de uma empresa e por muito óbvio que pareça, o mais precioso numa empresa é o seu conhecimento diferencial e específico que possui.\nPessoas com conhecimento e capital empreendedor são os pilares sobres os quais se deve construir qualquer novo projeto, sendo esta uma combinação difícil de conseguir; as pessoas com capital empreendedor, por norma jovens, reúnem ao mesmo tempo o máximo de energía e o mínimo de conhecimento, o que resulta numa combinação explosiva. Por outro lado, um empregado quando está na idade da reforma é quando mais conhecimento comprovado concentra na sua pessoa. Quando chega a reforma, a grande maioria do conhecimento pessoal e diferencial perde-se, cortando a linha evolutiva do mesmo.\nMuitas empresas centradas em desenvolver conhecimento novo não valorizam suficientemente o legado do conhecimento já existente e amortizado; praticamente não existem estratégias de gestão e estruturação do conhecimento (em especial o antigo): como podemos assegurar a retenção do conhecimento por parte da organização quando uma pessoa se reforma? Devemos reivindicar uma “tese de reforma” quando um colaborador está nesta fase da sua vida laboral?\nSe questionarmos um Conselheiro Delegado acerca dos seus estados financeiros, da evolução das suas vendas ou da maturidade dos seus mercados, vemo-nos inundados por um âmplo reportório de argumentos, gráficos e dados. O que aconteceria se lhe perguntássemos pelo conhecimento da sua empresa? Mostraria um gráfico representativo do stock de conhecimento do qual estão formados? Posso apostar que, no melhor dos casos, a resposta centrar-se-ia no último desenvolvimento da sua área de I+D, ou na última patente que lhes foi concedida.\nNa generalidade, as empresas gerem três tempos do seu conhecimento: o que lhes permite realizar a sua operação no dia-a-dia, o que se encontram a desenvolver para a operação “do amanhã” e a visão que têm sobre o conhecimento que necessitarão para o futuro da sua operação.\nÉ habitual que as empresas prestem pouca atenção ao seu conhecimento da operação “do dia-a-dia”, consideram-no amortizado e de domínio público, poucas são conscientes que o que consideram conhecimento normal, fora do seu contexto, pode tornar-se em algo execional: Nele baseia-se o conceito de “capital intelectual”, a base sobre a qual se pode estruturar uma rede de filiais e joint-ventures que exploram noutros contextos um conhecimento já amortizado da nossa empresa. É também uma excelente oportunidade para revalorizar a carreira de alguns executivos que não encontram aliciante, personalismo ou diferenciação suficientes na dinâmica habitual da empresa.\nTer uma posição clara sobre o conhecimento que necessitaremos para a nossa operação futura, é um modo de ancorar y tornar tangiveis as relações com start up’s. Para uma corporação e debaixo do conceito de custo de oportuidade, é difícil que estas sejam algo renatável, uma futura mais-valia económica não é suficiente para retirar o foco da atividade principal. Exceto se responder a uma necessidade de conhecimento disruptivo. Pode por isso ser um mecanismo de aceleração e captação de novo conhecimento rentável e benéfico.\nPara tudo isto é básico dispor do nosso “stock de conhecimento”, de realizar e manter um seguimento de todo o conhecimento que conforma a nossa empresa e que nutre toda a atividade que realizamos, sempre de forma descontextualizada e “descarnada” do motivo pelo qual chegou até nós.\nNão podemos gerir aquilo que não conhecemos: O “que não se conhece”, simplesmente não existe e não pode “não existir”, aquilo que dá forma e sentido ao que fazemos.\nAntonio Flores - CEO da Loop Unique Companies, 10/04/2018\nVolkswagen uniformiza sistemas de assistência em marca IQ. DRIVE\nAo volante do DS7 Sportback\nConforto francês elevado à potência máxima\nMédicos especialistas elogiam “proteção” às costas de assentos do Ford Focus\nAutomóveis Volvo com velocidade limitada a 180 km/h\nHyundai lança airbag multicolisão\nSetor em discussão na Alfândega do Porto\nAntonio Melica, diretor-geral da Nissan em Portugal, indica\nObservador Cetelem revela\nPortugueses têm mais apetência elétrica\nPedro Carvalhas Coutinho (EY) prevê\n“Cliente final irá consumir mobilidade urbana de forma integrada e personalizada”\nAlfa Romeo patrocina “Mille Miglia” por mais três anos\nJorge Amortecedores confiante no sucesso na nova realidade automóvel\nEmpresa Governo Fiscalidade Mercados efconsulting comunicação Automóvel Apoio Atualidade #empresasfamiliaresdesucesso Administração Pública emprego Negócios e Empresas sucessão inovação protocolo familiar atualização empresa familiar PME incentivos


Empolgação de palestrante anima a platéia | Eu Sou Famecos\nEmpolgação de palestrante anima a platéia\nPor Júlia Preis\nO publicitário e pós-graduado em marketing estratégico Luciano Kunzler ministrou, nesta terça-feira, 29, a palestra As muitas caras do público interno: como pensar em comunicação interna para todas elas? Para se sentir mais à vontade, preferiu ficar em pé, estilo inovador dentro da programação do 22º SET Universitário. Estrategista e redator da agência Happy House, primeira especializada em endomarketing no país, no final estava tão à vontade que até dançou ao som de um dos jingles produzido pela empresa. A descontração arrancou risadas da platéia que lotou o auditório do prédio 9, formada majoritariamente por alunos de relações públicas, incluindo argentinos vindos de Córdoba, que acompanham os três dias do evento.\nA explanação começou com a apresentação de conceitos sobre comunicação interna, focando principalmente a problemática da cara deste público. O tema, aliás, é slogan do SET este ano. “A proposta da palestra não é conclusiva, mas levantar questões”, instigou Kunzler. Ele também mostrou dilemas e paradigmas que surgiram com a era digital e não param de crescer, como o caráter multidisciplinar do endomarketing, as exigências de inovação e a difusão dos meios de comunicação.\nEm seguida, o ex-aluno da Famecos passou para a parte mais legal, conforme ele mesmo afirmou: as peças realizadas pela Happy. Pensadas para diferentes públicos, divididas principalmente entre liderança e funcionários, as campanhas são recentes. Algumas finalizadas nesta terça-feira. “Se criatividade é a principal ferramenta de trabalho, já que nesse meio há possibilidade de invenção de diferentes mídias, o dia-a-dia também é desafiador”, afirmou empolgado o publicitário.


Qual o Custo da Impressão de Escudo em Faixa Osasco - Impressão de Escudo de Futebol - Coelho Stamp Patch Termocolante\nA qual o custo da impressão de escudo em faixa Osasco possui uma infinidade de opções de montagem. Por isso, os escudos possuem uma grande gama de cores e aparências, os quais são devidamente recortados pelos profissionais da gráfica e fixados nas camisas, calções, meiões, faixas, agasalhos, entre outros acessórios utilizados por times de futebol. Os emblemas podem ser inseridos nos trajes de diversas tonalidades e em tecidos que suportam as presas aquecidas para fixar itens termocolantes.\nCaso esteja precisando de qual o custo da impressão de escudo em faixa Osasco, Encontre a solução que você precisa, contando com os serviços da Coelho Stamp. São diversas opções disponibilizadas, como filme de recorte, impressão de estampa, impressão de etiqueta, recorte de logotipo, recorte de estampa e impressão de escudo. Para tal sucesso, a empresa investiu em profissionais competentes e em equipamentos inovadores. Disponibilizamos também filme de recorte para impressão e impressão de estampa em camisa. Por isso, aproveite a sua chance para entrar em contato e saber mais. Nosos atendentes eustão dispostos a sanar todas as suas dúvidas sobre os trabalhos oferecidos. Saiba mais!\nPara saber mais sobre Qual o Custo da Impressão de Escudo em Faixa Osasco\nO conteúdo do texto "Qual o Custo da Impressão de Escudo em Faixa Osasco" é de direito reservado. Sua reprodução, parcial ou total, mesmo citando nossos links, é proibida sem a autorização do autor. Crime de violação de direito autoral – artigo 184 do Código Penal – Lei 9610/98 - Lei de direitos autorais.


Carnaval vai ser celebrado de forma virtual com concurso de máscaras - Mais Ribatejo\nCarnaval vai ser celebrado de forma virtual com concurso de máscaras\nPublicado em Janeiro 29, 2021 Janeiro 29, 2021 Em Ribatejo Cool Por Mais Ribatejo\nA Câmara e a Junta de Freguesia de Alpiarça vão realizar um concurso de carnaval virtual e vão assinalar a data com um grupo de músicos locais que, na terça-feira, 16 de fevereiro, animarão as ruas da vila.\nEm comunicado, a Câmara Municipal de Alpiarça (Santarém) afirma que, apesar do período de “grande incerteza e preocupação” que se vive por causa da pandemia da covid-19, não quis deixar de, com o apoio da Junta de Freguesia, procurar “manter as tradições, que contribuem para a construção de uma identidade cultural”, salientando o “crescimento significativo” da celebração do carnaval no concelho, “com a participação de centenas de foliões”.\n“A situação pandémica, e as regras que se impõem exigem que nos reinventemos e se procurem alternativas que, de forma responsável, mantenham vivas as tradições culturais, vivências e costumes locais”, afirma a nota.\nO concurso realiza-se em duas categorias, uma de caracterização pessoal e outra de elaboração de máscara, com envio de imagem, havendo prémios “com base em critérios como a criatividade, originalidade e reconhecimento nas redes sociais, através da contagem de gostos”.\nTags: Carnaval vai ser celebrado de forma virtual com concurso de máscaras\nFeira Digital Social de 1 a 31 de março – Nersant oferece participação a IPSS, Misericórdias e empresas associadas


VÍDEO; Pelotão Mirim de São João do Arraial realiza 1° apresentação oficial\n16/12/2019 14h57 Atualizada há 1 ano\nA apresentação aconteceu durante as comemorações do aniversário da cidade.\nPelotão Mirim Municipal de São João do Arraial (Foto: Leônidas Silva)\nIniciando a primeira atividade do dia, aconteceu a cerimônia de hasteamento das bandeiras na prefeitura Municipal, com a participação do pelotão mirim. Após a cerimônia as crianças e adolescentes seguiram até a Praça São João Batista, onde novamente realizaram uma breve apresentação.\nVárias autoridades municipais e estaduais estiveram presentes, prestigiando as atividades, entre elas a prefeita Vilma Lima, o vice-prefeito Francisco Onofre, vereadores, secretários e secretárias municipais, além do deputado estadual Francisco Limma e o secretário de estado da agricultura familiar Herbert Buenos Aires.\nAssista ao vídeo do Pelotão Mirim Municipal.


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