Книга Раб. Книга 1. Чужий біль, глава Глава шоста, сторінка 1 читати онлайн\nПо-моєму, сьогодні перший раз вона на ніч не замкнула мої двері. І, здається, навіть батіг з шафи не прибрала. Не здається – перевірив. Не прибрала.\nВтім, перехопити її тонку шию мене вже не тягне. Схоже, вона отримала мене з потрохами... всього і цілком.\nМожливо, все це – лише якась багатоходова комбінація, можливо, їй як і іншим не можна вірити, але так хочеться.\nТихо підходжу до її дверей, пробую... вівдчинено. Не боїться? Або просто сподівається на мою розсудливість, знаючи: якщо я щось зроблю з нею – мені не піти звідси, з Тарину, нікуди?\nПідходжу, нечутно опускаюся на підлогу, щоб не розбудити. Яке у неї ніжне обличчя... Проводжу пальцями по світлому м’якому волоссю, що розміталося, не втримавшись, торкаюся щоки. Тільки б не розбудити, не належить мені. Але вперше відвідує думка, що моя гідність потрібна їй не для себе – для мене. І так відразу ж хочеться... піднятися, розпрямитися, щось довести. Вбив би покидьків, які посміли її образити. Якщо їх ще не покарали – сам знайду і покараю. Треба ж, на реабілітації тут... Хоча добре тримається, молодець, і від чоловіків не сахається. А може, їй огидно, коли її чоловіки торкаються? Як мені при думках про Аміру. Може, тому й не можна?\nПридивляюся: повіки сіпнулись... ось демон! Що ти собі уявив? Зараз як застукає... будь-якому терпінню є межа, а вона все ж тариніанка, у них це в крові!\nЛежу, активувавши на руці дес-шокер. Так, про всяк випадок. Сьогодні перша ніч, коли залишила двері відчиненими. Вірю, звичайно, що все буде добре, але треба ж до будь-чого готовою бути.\nІ правда, виходить, ледь чутні кроки на сходах, здається, заглядає в шафу у вітальні. Напружуюся, невже батіг дістав? Може, треба було пульт під бік покласти, а я – дура довірлива?\nТихо наближається до дверей, стоїть, наважуючись. Максимально розслаблюю м'язи обличчя, дихаю рівно і повільно. Заходить. Рука майже заніміла, нерви на межі. А ну як хльосне з усієї дурі...\nНі, пронесло. Тихо підходить, опускається на підлогу, розглядає обличчя. Що ти там собі надумав, чудо моє?\nВідчуваю на щоці невагомий дотик тильної сторони пальців, такий м'який... розслабляюся, не може людина, яка так торкається, взяти та й ударити уві сні. Правильно повірила.\nДивлюся на нього. В очах жах, зіниці величезні.\n– Прости, пані, не хотів турбувати...\n– Не страшно, – відповідаю, сідаючи в ліжку, дес-шокер відключаю. – Про що думаєш?\n– Та так, – ніяковіє. – Про те, чи дійсно можливо, що ви мене вільним зробите.\n– Можливо, – киваю. – Що ж ти сумний такий?\n– Так ось думаю, що мені вже ніби й свобода без вас не такою видається.\n– Без мене? – не розумію. – Ти про що?\n– Вибачте, моя прекрасна пані, зарвався ваш раб...\n– Щось я зі сну погано розумію, – кажу.\n– А що тут розуміти, – глухо, очі темніють, але ж тільки що буквально сяяли. Про що він там мріяв, цікаво. Сподіваюся, не почалася до мене прихильність болюча? Ні до чого це, дорогий... Втім, пройде, навіть якщо і так. Це нормально, напевно. – Навіть якщо мені чіп виймуть і легальні документи зроблять, ви на мене й не поглянете, після всього-то, хто я такий?\n– Та ну тебе, – сміюся, – це зараз здається, ніби я потрібна, а смак свободи, він такий... п'янкий. Ось побачиш, як тільки чіп з тебе вилучимо та урочисте спалення пульта влаштуємо, відразу все по-іншому бачитися буде.\nОчі знову сяють, молодчинка мій, так тримати.\n– Ну а я буду з тобою, скільки тобі знадобиться, – сміюся. – Поки сам не втечеш.\n– Що ви, – шепоче. Опускає голову. – Навіщо вам гидота така...\n– У мене свої уявлення про гидоту, – відповідаю.\n– Ну що ще? – питаю.\n– Коли думаєш про свободу, як про далеку і бажану, то здається, що були б документи на руках... А коли починаєш думати про конкретні кроки...\nБоже, як він хоче цю свободу... Що ж мені робити?


Львів ✈ Вроцлав ✈ Варшава ✈ Мілан ✈ Барселона ✈ Брюссель за 109€!\nвід stanislav · Квітень 15, 2017\nПольща, Італія, Іспанія та Бельгія зі Львова у травні – 6 перельотів за 109€!\nЗ поверненням лоукоста Wizz Air до Львова знову є можливість дешево полетіти у західну Європу. Ви ще ж не забули, як легко можна комбінувати рейси лоукостів за допомогою Kiwi? :)\nЗараз є хороші ціни від Wizz Air на перельоти зі Львова у Вроцлав від 24 євро в один бік і це дозволяє легко перейти кордон та спланувати подорож далі по Європі! 6 дешевих авіаквитків зі Львова у Польщу, Італію, Іспанію та Бельгію обійдуться від 109 євро! Це ціна для всіх!\nЯкщо починати подорож у Варшаві, то ті ж квитки вартуватимуть від 80 євро!\nПрямий лінк для пошуку Львів ✈ Вроцлав ✈ Варшава ✈ Мілан ✈ Барселона ✈ Брюссель ✈ Варшава\nПрямий лінк для пошуку Варшава ✈ Мілан ✈ Барселона ✈ Брюссель ✈ Варшава за 80 євро!\nНаприклад можете скоротити перебування в Польщі або з Барселони повертатися відразу в Варшаву:\nЛьвів ✈ Вроцлав ✈ Варшава ✈ Мілан ✈ Барселона ✈ Варшава\nЯк повернутися з Варшави?\nПриклад бронювання: Дешеві авіаквитки Львів ✈ Вроцлав ✈ Варшава ✈ Мілан ✈ Барселона ✈ Брюссель ✈ Варшава – 6 авіаквитків за 109 євро\nДля пошуку квитків лоукостів скористайтеся сайтом Kiwi.com. Почитайте статтю з оглядом основних можливостей Kiwi або просто клікніть на пошук\nквитків, наприклад з Варшави:\nПрямі рейси з Варшави: Панама від €402 у два боки, Бразилія чи Ямайка від €445!


Як допомогти малюкові при запорах: кращі лікарські і народні засоби — Zdorovia\nГоловна » Вагітність і діти » Як допомогти малюкові при запорах: кращі лікарські і народні засоби\nЯк допомогти малюкові при запорах: кращі лікарські і народні засоби\nв Вагітність і діти 04.11.2016 48 переглядів\nЯкщо вік вашого малюка від місяця до трьох, а стілець у нього рідше двох разів на день, то можна сміливо сказати, що у крихти запор. Це стосується діток, які отримують тільки грудне молоко. Якщо малюк знаходиться на штучному вигодовуванні або в раціон введений прикорм, то для нього запор — це стілець рідше одного разу на добу. Іноді це проходить самостійно і не потребує лікування. У більшості випадків самостійно відновлюється стілець у дітей, що знаходяться на грудному вигодовуванні. Якщо ж ситуація повторюється часто, то мама замислюється, як допомогти малюкові при запорах.\nОсновною причиною запору у малюків є порушення перистальтики кишечника. Це проблема штучного вигодовування. Також причиною порушення стільця можуть бути рахіт або патологія щитовидної залози. Тому дуже важливо з'ясувати причину виникнення запору.\nПорушення стільця вимагають своєчасного лікування, так як отруєння організму шлаками загрожує серйозними проблемами. Перед тим, як йти до лікаря, необхідно точно з'ясувати вид запору у вашого малюка (атонічний або спазміческій), щоб було призначено правильне лікування. При атоническом замку дитина довго не може сходити в туалет і у нього з'являються здуття і коліки. Під час випорожнення кишечника спостерігається високий обсяг калових мас рідкої консистенції. В цьому випадку призначають препарати лактулози.\nЯкщо кишечник малюка спазмовані, то калові маси тверді, виходять невеликими порціями. Це спазміческій запор, який лікуватися за допомогою спазмолітичних засобів (Ріабал) і супозиторіїв з гліцерином.\nТакож необхідно виключити захворювання, які можуть викликати запор. Іноді буває необхідна консультація хірурга. Можливо, є патологія розвитку кишечника.\nЧастою причиною буває зміна молочних сумішей, якщо дитина перебуває на штучному вигодовуванні. Особливо це стосується переходу на суміші з додаванням вівсяної, гречаної або рисової муки. Мама повинна уважно спостерігати за реакцією малюка на нововведення в раціоні. Добре в якості першого прикорму давати готові дитячі овочеві пюре.\nДопомога повинна бути комплексною. Іноді причиною може бути банальне недоїдання. Від цього просто утворюється невелика кількість калових мас. Рішенням цієї проблеми може стати нормалізація режиму харчування. Також ввести в прикорм кисломолочні суміші.\nПеред годуванням необхідно викладати немовляти на живіт. Щовечора бажано робити масаж животика, тим самим допомагаючи кишечнику працювати. Також можна робити зарядку вранці і коли купаєте малюка.\nЯкщо бачите, що дитина тужиться, але йому складно зробити свою справу, то можна підібрати йому ніжки до грудей.\nЗараз в аптеці є дуже широкий вибір безпечних свічок від запору для новонароджених. Це препарати на основі гліцерину. Свічки допомагають малюку випорожнитися, але не прибирають причину, яка викликала запор. Користуватися свічками не рекомендується більше п'яти днів поспіль. Часте використання проносних засобів може призвести до атонії кишечника.\nЯкщо запори виникають час від часу, то можна зробити очисну клізму. Але вода при цьому повинна бути обов'язково кімнатної температури. Використання теплої води дасть можливість токсинів потрапити в системний кровотік.\nЯкщо ви помітили, що дуже часто стали вдаватися до допомоги свічок від запору для немовлят або клізм, то це означає, що у вашого малюка розвинувся хронічний запор. В цьому випадку необхідно давати дитині препарати на основі лактулози. Вони нормалізують роботу кишечника, якщо запори пов'язані з атонією. Це Дуфалак, Нормазе, Біофлоракс, Медулак.\nПри запорах часто виникають коліки в кишечнику, і матусі, намагаючись допомогти своїй дитині, дають Еспумізан або інші препарати такого ж дії. Вони самі по собі знижують моторику кишечника. Боротьбу з газиками краще вести за допомогою масажу, теплої пелюшки або газовідвідної трубки.\nЗапор у немовляти можна лікувати також народними засобами. Ці методи використовували ще наші мами і бабусі, і вони насправді допомагають діткам при запорах. Найвідомішим з домашніх методів лікування запору будутсвечечкі з господарського мила. Вони повинні бути за розміром трохи менше, ніж аптечні супозиторії. Користуватися не часто. Вони не є лікуванням, а першою допомогою при нечастих запорах. Вставляти їх в задній прохід глибоко не рекомендується.\nЩе можна змочити ватяну паличку в стерильне рослинне масло і ввести засіб в задній прохід малюка приблизно на сантиметр.\nХорошим проносним дією володіють банани. Рекомендується достатню їх вживання мамі, що годує.\nМожна зварити компот з чорносливу. Це не тільки смачно, але і досить ефективно працює з запорами. Можна давати пити малюкові трохи, а мама може пити достатню кількість. Також мамі можна вживати чорнослив в свіжому вигляді.\nТакож можна давати дитині щодня по кілька крапельок бурякового соку.


Затримали організаторів фінансової піраміди «Хелікс»\n3 Грудня 2016 16:01\nУ Тернопільській області правоохоронці затримали трьох осіб, причетних до шахрайської схеми, які привласнили 2,7 мільйона гривень. Про це повідомила прес-служба прокуратури Тернопільської області, - пише zaxid.net.\n«Тернопільською місцевою прокуратурою здійснюється процесуальне керівництво у кримінальному провадженні, розпочатому за ст. 4 ст. 190 Кримінального кодексу України. Йдеться про шахрайство, вчинене в особливо великих розмірах або організованою групою», - сказано в повідомленні.\nНагадаємо, на просторах вітчизняного інтернет простору діє так звана «компанія» Helix Capital, що залучає гроші населення за допомогою обмінників і агентської мережі. При цьому в розділі правової інформації компанії у них зазначено, що компанія зареєстрована у Великій Британії.\nСистема Хелікс проста: вона пропонує поповнити свій рахунок через спеціальний обмінник, після чого клієнти отримують «дивіденди» від своїх вкладень. Фактично якусь подібну систему через обмінники використовували піраміди раніше, щоб не зв'язувати себе безпосередньо з компанією. Тому ця структура вимагає правової оцінки з точки зору британського законодавства.\nЗа результатами досудового розслідування встановили, що троє керівників товариства з ознаками фінансової піраміди і заангажовані ними особи на території Тернопільської та інших областей України незаконно заволоділи грошовими коштами громадян.\n«Шахраї обіцяли своїм вкладникам захмарні прибутки через інвестування вкладів в групу іноземних інвестиційних компаній. Насправді спілка не отримала статусу фінансової установи, а тому не мала права здійснювати інвестиційну діяльність на території України. Кошти, отримані обманним шляхом, присвоювалися посадовими особами товариства», - зазначили у прокуратурі.\nЗа даними сайту «Тернополяни», затриманими виявилися жителі Хмельницького (Дмитро Нагута) і Тернополя (Роман Фелик і Богдан Воронцов), які тривалий час розміщували рекламні статті на інтернет-ресурсах про нібито створення їхньою компанією «Хелікс Кепітал» 250 тис. робочих місць.\n«Щодня підозрювані у злочинах публікували численні повідомлення в соцмережах про своє розкішне життя, хвалилися відпочинком на дорогих курортах і купували автомобілі ВІП-класу», - зазначає видання.\nТакож повідомляться, що одного з директорів «Хелікс» Романа Фелика співробітники СБУ затримали аеропорту Києва, коли він намагався втекти з країни.\nТернопільська фінпіраміда «Хелікс» ошукала 350 вкладників 24 Січня 2017 15:11\nОлександр Показати IP 3 Грудня 2016 17:05\nОлександр Показати IP 3 Грудня 2016 17:46\nНехай виплалять всім вкладникам компенсація, а їх посадять на 10 років.\nБорис Показати IP 3 Грудня 2016 19:35\n2,7 млн ГРН ? Це які такі авто ВІП-класу ? Один лексус на трьох?:))


Ключові показники роботи Державного архіву Житомирської області в період карантину | Державна архівна служба України\nКлючові показники роботи...\nОпубліковано 3 червня 2020 року о 10:00\nПідсумки роботи архіву у березні-травні 2020 року обговорено на робочій нараді, яку провів заступник голови Житомирської обласної держадміністрації Віктор Градівський за участю директора Державного архіву Житомирської області Ігоря Слобожана та керівників структурних підрозділів установи.\nЗа словами учасників зібрання, попри карантинні обмеження, тривала робота на всіх ключових напрямках. Зокрема, виконувалися запити громадян і юридичних осіб, а отже, задовольнялися їх потреби в отриманні архівної інформації, здійснювалися також заходи щодо наповнення документами фондів архівів та їх зберігання.\nАналізуючи роботу держархіву, учасники наради фокусували увагу на таких питаннях, як державний облік документів Національного архівного фонду, забезпечення ведення системи облікових документів і збереженості документів НАФ, їх оцифрування (сканування), використання інформації документів, створення довідкового апарату, картотек, каталогів, довідників, робота читального залу, здійснення державної політики в управлінні архівною справою і діловодством на території області, комплектування архіву та архівних установ області.\nНезважаючи не обмежувальні карантинні заходи, Державний архів Житомирської області виконав значний обсяг робіт. За цей період, зокрема, організовано приймання 1 170 архівних справ від архівів райдержадміністрацій та 625 від обласних установ. Видано працівникам архіву для розгляду звернень громадян та юридичних осіб 1 433 описи. Тривали роботи щодо супроводу державної інформаційної системи «Національний каталог програми «Архівні фонди України» та «Державного реєстру національного культурного надбання»; з архівосховищ видано 5 923 архівних справ. Здійснено перевіряння 17 327 одиниць зберігання, 2 958 фотодокументів; виявлено 80 архівних справ, що потребують реставрації, ремонту, оправлення. Також повністю оцифровано 89 описів радянського періоду 158 архівних справ дорадянського періоду. Загалом виготовлено 39 575 сканкопій, розглянуто 1 275 звернень, які надходили до архіву поштовим зв’язком та електронною поштою, що містили 1 700 запитів на архівну інформації. Наповнено базу даних за документами НАФ з фонду «Волинська казенна палата» за 1795-1888 роки, а саме – «Ревізькі казки», та розміщено у мережі Інтернет.\nЗа темами «Держархів Житомирської обл.»


Путін перетворює Крим у військову базу, не пошкодував навіть дітей. Politeka\nПутін перетворює Крим у військову базу, не пошкодував навіть дітей\n30 Листопада 2018, 21:13\nВ інтернет-мережі з’явилися фото, як в анексованому українському Криму Володимир Путін створює армію з дітей\nВідповідні фото опублікував блогер RoksolanaToday&Крим».\n«Юнармія в Джанкої. А оголосили мобілізацію вже?», – йдеться в повідомленні.\nЗвернемо увагу, що на опублікованих фото видно, як дітей одягли військову форму. При цьому користувачі мережі звернули увагу на не менш цікавий факт, пов’язаний з взуттям дітей.\n«Грошей не вистачило, стоять в кросівках», «та вони бояться наших героїв», «скільки майбутніх Рослякових», «правильно виховують, будуть вам нові Рослякови», – пишуть вони.\nЯк повідомлялося раніше, за час всієї анексії українського Криму, півострів «наповнили» десятки тисяч громадян Росії\nПро це повідомили українські активісти.\n«РФ активно заохочує переселення свого населення на територію Криму. Так, за офіційними даними РФ, протягом 2014-2017 роки на півострові зареєструвалися 102 898 росіян. Автори звіту вважають цю цифру заниженою, враховуючи розуміння владою РФ, що вона здійснює військовий злочин. За іншими даними, лише за перші три роки від початку окупації на територію Криму переїхало понад 200 тис. осіб», – йдеться в повідомленні.\nБільш того, за інформацією авторів дослідження, подібна тенденція викликана економічними пільгами і недорогим житлом, надані Кремлем спеціально для нового «змішування народів».\n«У той же час збільшується кількість військовослужбовців і чиновників, які прибувають з території Росії, російські бізнес-структури активно входять на кримський ринок через ряд інвестиційних проектів», – підкреслюється в повідомленні.\nДодамо, територію анексованого українського Криму заполонив головний «символ» Російської Федерації. Про це повідомив блогер RoksolanaToday&Крим.\n«Севастополь. Проспект Острякова, паркан поруч з ринком. Раніше там мазали тільки мазутом, тепер колючий дріт ось. Що далі? Електрики немає. А так, пустили струм. Було б ще краще», – йдеться в повідомленні.\nНа опублікованих фото видно, що територію ринку обнесли головним символом» Росії. Це стало причиною їдких насмішок з боку користувачів мережі.\n«ватники. Зовсім вже дуба дали», «боже, боже, ось це дурість», «здається, автору ініціативи потрібно сходить до психіатра», «це клініка. Їм вже не допомогти, викликайте медиків», «путінська росія. Елемент перший», – пишуть вони.\n— Путин говорит (@CzarSays) November 23, 2018\nТеги: анексія / аннексия / армия / армія / дети / діти / Крим / Крим / Путин / украинцы\nМикола Томенко про деморалізацію України і колосальну непідтримку Порошенка\nДівчинка зникла на Дніпропетровщині: не повернулася після навчання


Головна » ГОЛОВНА » Новини » Всі новини » Закордонний візит\nЗакордонний візит Роздрукувати\nСергій Татусяк у Кишиневі зустрівся із дипломатами та міністрами\n20 листопада голова Вінницької обласної Ради, голова Ради Єврорегіону «Дністер» Сергій Татусяк перебував у столиці Республіки Молдова Кишиневі. Відповідно до програми візиту, у нього було заплановано 5 зустрічей із представниками дипломатичних місій та кількох міністерств Молдови. З ними С.Татусяк обговорив перспективні напрями співпраці та конкретні проекти, що реалізовуватимуться в рамках Єврорегіону «Дністер».\nУ Кишиневі в офіційних зустрічах Сергія Татусяка супроводжував Надзвичайний і Повноважний Посол України у Республіці Молдова Сергій Пирожков. Перша зустріч відбулася із Главою Представництва Євросоюзу в Республіці Молдова Дірком Шубелем. З ним очільник Ради Єврорегіону «Дністер» обговорив можливості спільної реалізації проектів та сприяння з боку Представництва у промоції єврорегіону на теренах Європейського Союзу.\nІз заступником Міністра закордонних справ та європейської інтеграції РМ Андрієм Поповим С.Татусяк обговорив можливості приєднання до Єврорегіону «Дністер» Каменського та Рибницького районів Придністров’я та реалізацію українсько-молдовських інфраструктурних проектів.\nВже конкретно про них відбулася розмова із заступником Міністра транспорту і дорожньої інфраструктури РМ Борисом Герасимом. Сторони обговорили будівництво мосту «Ямпіль-Косоуци», спорудження під’їзних шляхів до пункту пропуску «Бронниця-Унгурь» та ремонт дорожнього покриття до ПП «Могилів-Подільський-Отач».\nЕкологічні питання піднімалися під час зустрічі із Міністром навколишнього середовища РМ Георге Шалару. Найголовніші з них – будівництво очисних споруд в місті Сорока (Молдова), модернізація існуючих очисних споруд у Могилеві-Подільському, Отачі, Ямполі, Цекинівці та інших населених пунктах на берегах річки Дністер.\nЗавтра, 21 листопада, С.Татусяк перебуватиме у місті Ясси (Румунія).\nПовернутись Створено: 20 листопада 2012 року, 00:00 Переглядів: 950


Про Смілу знову згадували на нараді у Києві\n04 жовтня 2018, 16:34\nЗ 2015 року було обрано місцеве самоврядування і міські голови приступили до виконання своїх обов’язків. Одні виконують їх чесно і порядно, надаючи якісні послуги, а інші відверто саботують. З року в рік в одних і тих же містах проблеми з початком опалювального сезону. Картина абсолютно не змінилась в Смілі, Шепетівці і Коцюбинському. Про це на селекторній нараді щодо готовності регіонів до опалювального сезону наголосив Віце-прем’єр-міністр – Міністр регіонального розвитку, будівництва та ЖКГ України Геннадій Зубко.\n«Я міг ще слухати в 2015 році, коли не вистачало коштів на місцях. Можливо не розібралися депутати і мер, питання з НАК «Нафтогаз», які виникали по отриманню номінації тощо. Але, коли третій рік поспіль, в одних і тих же містах виникає питання щодо запуску опалювального сезону, в мене вже немає жодного аргументу для їх виправдання. Хочу підкреслити, відповідно до статті 30 закону «Про органи місцевого самоврядування», послуга з теплопостачання належить до компетенції органів місцевого самоврядування. І коли держава передає 52% зведеного бюджету на місця, дуже важливо, щоб потім не шукали вентиль для включення опалення в Києві», — наголосив Геннадій Зубко.\nУрядовець навів приклад по опаленню у Коцюбинському. «Якщо хтось знайшов піар у тому, щоб спочатку заморозити людей, а потім героїчно зірвати пломби з котельні і дати опалення 18 листопада, як це було у минулому році, то вже цього року так не вийде. Невчасний початок опалювального сезону у жовтні закінчиться викликом до прокуратури. Я переконаний, що висновки зроблять жителі цих населених пунктів, які є платниками податками і в той же час стають заручниками такої управлінської діяльності!», — підкреслив Зубко.\nВіце-прем’єр-міністр також звернув увагу місцевих голів на проведенні енергоефективних заходів в житловому секторі, які дають значний ефект як на економії теплової енергії, так і нарахуванні сум за комунальні послуги.\n0 #2 Ігор 06.10.2018, 10:05\nТак буде опалення в мікрорайоні радіоприладного заводу? Чекаю відповіді? Просто соромно за наше місто, я вже не кажу про те, що воно в амброзії і мені, як алергіку, приходиться виїзджати з міста в серпні-вересні.\nВідповідаю. Амброзія буде. Опалення ні.\n0 #1 Іван 05.10.2018, 15:26


6.1. Поняття об'єктів, класифікація речей: Об'єкт цивільного права - це те, на що спрямовані суб'єктивні\nОб'єкт цивільного права - це те, на що спрямовані суб'єктивні права та обов'язки його учасників. До об'єктів цивільних прав належать;\nречі, включаючи гроші та цінні папери, інше майно, в тому числі майнові права; роботи і послуги;\nохоронювані результати інтелектуальної діяльності та прирівняні до них засоби індивідуалізації (інтелектуальна власність); нематеріальні блага.\nОб'єкти цивільних прав можуть вільно відчужуватися або переходити від однієї особи до іншої в порядку універсального правонаступництва (успадкування, реорганізація юридичної особи) або іншим способом, якщо вони не вилучені з обігу або не обмежені в обігу. Найпоширенішим об'єктом цивільних прав є речі. Залежно від оборотоздатності всі речі поділяються на: чи не вилучені з обігу; обмежені в обороті; вилучені з обігу.\nРечі також діляться на рухомі і нерухомі.\nДо нерухомих речей (нерухоме майно, нерухомість) належать земельні ділянки, ділянки надр і все, що міцно пов'язане із землею, тобто об'єкти, переміщення яких без невідповідного збитку їх призначенню неможливе, в тому числі будівлі , споруди, об'єкти незавершеного будівництва. До нерухомих речей належать також підлягають державній реєстрації повітряні і морські судна, судна внутрішнього плавання, космічні об'єкти.\nПраво власності та інші речові права на нерухомі речі, обмеження цих прав, їх виникнення, перехід і припинення підлягають державній реєстрації в єдиному державному реєстрі.\nПідприємством як об'єктом прав визнається майновий комплекс, використовуваний для здійснення підприємницької діяльності. Підприємство в цілому як майновий комплекс визнається нерухомістю. Речі, які не відносяться до нерухомості, включаючи гроші та цінні папери, визнаються\nРечі бувають подільні та неподільні.\nДілимі речі в результаті їх розділу не змінюють свого первісного призначення (продукти харчування, паливо, матеріали і т. д.).\nНеподільними вважаються парні речі (наприклад, пара взуття, рукавички, лижі і т. д.), а також складні речі - комплекс предметів (столовий сервіз, меблевий гарнітур), які фізично цілком самостійні, але пов'язані спільним господарським або іншим призначенням. Розділ такої речі неможливий без зміни її призначення.\nІнформація, релевантна " 6.1. Поняття об'єктів, класифікація речей "\nУ юриспруденції всі речі діляться на рухомі і нерухомі. Нерухомість - один з найцінніших об'єктів цивільних прав. Права на нерухоме майно та операції з ним зачіпають інтереси майже всіх громадян і юридичних осіб. Чинне законодавство, що регулює відносини з приводу нерухомості, характеризується великою кількістю нормативних актів, іноді суперечать один одному.\n. Як у гол. 5, об'єктами цивільних прав є матеріальні і духовні блага, з приводу яких суб'єкти цивільного права вступають між собою в правові відносини. Коло цих благ (об'єктів) надзвичайно широкий і різноманітний. Відповідно до ст. 128 ЦК до об'єктів цивільних прав належать речі, включаючи гроші та цінні папери; інше майно, в тому числі майнові права;\nВопрос_20. Майно та майнові права: поняття і класифікація\nВопрос_20. Майно та майнові права: поняття і\nГлава 1. Податки і збори: поняття, ознаки, проблеми\nВопрос_24. Угода: поняття, класифікація. Умови дійсності угод\nВопрос_24. Угода: поняття, класифікація. Умови дійсності


Шкільне цькування, або булінг: вступ до теми | Здорово - ответственное самолечение\nЗвичні явища тепер все частіше називають іноземними термінами. І звичайне цькування сьогодні нерідко називають «булінг» (bullying, від англ. bully — хуліган, задирака). Незалежно від назви мова йде про утиск, пригноблення, дискримінацію, фізичні чи психологічні тортури, агресивне переслідування, свідоме жорстоке ставлення\nБулінг розповсюджений в усьому світі й притаманний закритим колективам в школах, дитячих будинках, інтернатах, тюрмах, армії… Це ганебне соціальне явище є відлунням суворих законів тваринного світу: в зграях завжди забивали, знищували, в кращому випадку просто виганяли чужаків, не схожих на інших, фізично слабших, з вадами розвитку. Це було пов’язано з боротьбою за виживання. Вчасне знищення сумнівних особин гарантувало безпеку всій зграї: слабкі тварини хворіли, розносили інфекцію, псували генофонд. Йшла природна (вкрай жорстока по суті) селекція — виживали лише життєздатні, стандартні, сильні члени «звірячого колективу». Але ми — люди і не маємо права давати волю своїм звірячим інстинктам. Ми маємо гарантувати право на життя, безпеку і психологічний комфорт нашим дітям — якими б вони не були. Особливої актуальності ця тема набуває в контексті розвитку в Україні інклюзивної освіти (від англ. inclusive education), що передбачає навчання дітей з інвалідністю в загальноосвітніх навчальних закладах. Небезпека цькування виростає в рази, коли поряд із дітьми з’являється хтось на них геть не схожий…\nЗа результатами досліджень, проведених UNISEF у 2017 р., встановлено, що в Україні 67% дітей віком від 11 до 17 років стикалися з проблемою булінгу (цькування) протягом 3 міс, на які припало дослідження. При цьому 24% дітей стали жертвами булінгу, серед яких 48% нікому не розповідали про ці випадки. Це вражаючі цифри, за якими стоять покалічені дитячі долі\nФізичний булінг — це не лише побиття, але й більш «легкі» засоби впливу: ляпаси, стусани, підніжки, щипання, щиглі, штовхання, смикання за волосся, знущальні погладжування чи інші небажані дотики.\nПсихологічне чи емоційне насилля найчастіше проявляється вербально — у висловлюваннях, що містять глузування, іронію, сарказм… Це можуть бути підколи, обзивання, дражнилки, нецензурна лексика, образливі прізвиська, ярлики, погрози, плітки, наклепи, неправдиві смішні історії, провокування принизливих ситуацій, систематичне викрадення чи псування речей. Але засобом впливу може бути й повна відсутність будь-яких контактів: бойкот, уникання, обструкція, ізоляція, виключення зі спілкування.\nДіти часто мовчать про свої проблеми: вони можуть в усьому звинувачувати себе, страждати від почуття провини, боятися занадто бурхливої реакції батьків або й погіршення ситуації через їхнє втручання. Остерігаються звинувачень у тому, що вони «ябеди, донощики, стукачі». Тому треба добре знати ознаки, які можуть свідчити про шкільне цькування:\nСинці, садна, подряпини, подраний одяг (має насторожити їхнє регулярне виникнення незалежно від достовірності пояснення дитиною кожного окремого випадку).\nЧасті хвороби, скарги на погане самопочуття, головний біль чи біль у шлунку, проблеми зі сном (безсоння, нічні кошмари).\nПоганий настрій після повернення зі школи, постійна пригніченість, вразливість, тривожність, плаксивість чи, навпаки — дратівливість, агресивність.\nДивна дорога до школи — довга, незручна чи взагалі манівцями.\nХворобливі переживання з приводу своєї зовнішності чи інших чинників, які роблять дитину «не такою».\nПорушити стосунки жертви з рідними та близькими, а також у будь-якому колективі.\nЧитайте також: Чем может помочь семейный психолог?\nПриводом до цькування можуть бути:\nІнвалідність, фізичні недоліки, зовнішні вади, слабкість, хворобливість (слабозорість, шрами, кульгавість, косоокість, заїкання, енурез, надмірна маса тіла, руде волосся, веснянки тощо).\nВади мовлення та інтелекту, будь-які розумові відмінності від загалу — затримка психічного розвитку або, навпаки, «занадто високі» здібності. Відповідно погана або занадто хороша успішність.\nІнакші раса, національність, релігія, колір шкіри, зовнішність, що не притаманні певному регіону.\nНадмірно опікувані батьками «домашні» діти, що не мають досвіду поводження в колективі, не вміють спілкуватися, вибудовувати стосунки з однолітками.\nНа жаль, вчителі також бувають включені в процеси булінгу (в найгіршому випадку можуть самі виступати в ролі ініціаторів чи навіть агресорів). Педагоги — це звичайні люди, зі своєю ментальністю, особистісними якостями та вадами. Їх так само можуть чіпляти всі вищезазначені фактори. Вчителі можуть підсвідомо відчувати роздратування щодо «несхожої» дитини, розділяти думку, що жертва «сама винна», «не так себе поводить», «погано вихована». Їх часом дратують занадто яскраво виражена внутрішня незалежність дитини, нестандартне мислення, високі розумові здібності, звичка ставити складні питання. Так само, як і неслухняність та «незручність» у навчанні через затинання, гіперактивність, хворобливу сором’язливість, розумове відставання… Вчитель може потурати цькуванню через те, що не помічає чи не хоче помічати проблеми, має недостатній досвід чи низький рівень кваліфікації, недооцінює небезпеку булінгу, помилково вважає, що краще не втручатися: діти, мовляв, «самі розберуться».\nЖертви домашнього насилля, які «відігруються» на однолітках за приниження, якого вони зазнають (чи зазнавали раніше) в сім’ї.\nДіти із садистичними потребами.\nЗ деякими порадами для батьків дітей — і жертв, і агресорів, і свідків — ми вас ознайомимо в нашій наступній статті.


ТРИБУНА ДЕПУТАТА - 27 Червня 2013 - Західний курєр\nГоловна Реєстрація Вхід Понеділок, 12.04.2021, 23:24\nГоловна » 2013 » Червень » 27 » ТРИБУНА ДЕПУТАТА\nЩодо капітальних робіт на дорогах, то найкраще почувається Пасічна, де ремонт кількох магістральних напрямків радикально змінив загальну картину. Хоча й тут усі роботи не завершені.\nЗвичайно, Пасічна – не увесь Франківськ. Але реально хочеться, щоб усі міські вулиці, нехай основні, були не гіршими, як відновлені у цьому мікрорайоні. А повернувшись до питання, що й по вулиці Пасічна не всі роботи завершені, треба сказати, що причина банальна: не вистачило грошей. Тобто у міському бюджеті гроші є, але Кабмін через казначейство їх не дозволяє проплачувати. Оце те анекдотичне: за гроші будь-хто зробить, а ви спробуйте без грошей зробіть. Іронія долі в тому, що чужих коштів ми й не просимо, нам би віддали свої, зібрані до міської скарбниці. Цифри цього тижня приблизно наступні: сукупно по загальному і спеціальному фондах бюджету міста акумульовано до семи мільйонів гривень (мова про незахищені статті – а це і є наші дороги, залатані ями, відновлені тротуари тощо). Але ними казначейство не дозволяє скористатися.\nІз подібним явищем ми вже стикалися у 2012 році. Історія повторюється до нюансів у сценарії. Нагадаю, що рік тому перехрестя Пасічна-Галицька не доробили саме через непроплати грошей. Тільки проблеми з блокуванням коштів, які реально на рахунках були, почалися у 2012 році у вересні-жовтні. А цьогоріч – вже у червні ні гу-гу. За логікою, наступного року слід чекати у березні колапсу міської господарки через те, що гроші казначейство за вказівкою уряду банально не пропустить.\nУ зв’язку із цією ситуацією напрошуються два коментарі. Перший – недарма віце-спікер парламенту «свободівець» Руслан Кошулинський вніс ініціативу акумулювати кошти місцевих бюджетів, які йдуть на виконання власних повноважень, не на казначейському рахунку, а в комерційних банках. Тобто дозволити без будь-якого погодження з Києвом ними користуватися в оперативному режимі. У вузькому сенсі – зібрати 30 мільйонів для ремонту доріг і витратити їх влітку, коли для цього і погода найбільш оптимальна, і день довший. І не заглядати нікому до рота.\nЯк відповідь на таку «фашистську провокацію» прозвучала зустрічна ініціатива з регіонального табору – запровадити при бюджетних розрахунках векселі. Замінити реальні гроші папірцями. У вузькому сенсі – на потреби Сім’ї скеровувати живі гроші, а для всіх інших – векселі. Вже сьогодні експерти прогностично описують механізми багатоходівок, за допомогою яких «своїм» людям можна буде отримати до 30 відсотків доходу від маніпуляцій з векселями. До того ж цілком легально. Натомість, як обіг векселів у природі вплине на процес асфальтування доріг у нашому місті – питання відкрите. І є побоювання, що нічого доброго з цього не вийде.\nПереглядів: 459 | Додав: bond | Рейтинг: 0.0/0


Ні у комі і не при смерті: інформація про стан Заворотнюк може бути... | Факти ICTV\nНі у комі і не при смерті: інформація про стан Заворотнюк може бути фейком.\n2019-09-20 13:27 3 0\nзірки шоу бізнес анастасія заворотнюк (1)\nСтан Анастасії Заворотнюк ніколи не був критичним, а актриса не впадала у кому.\nЗгідно з нової інформації ЗМІ, Анастасія Заворотнюк ніколи не була у критичному стані.\nТаку заяву зробив бізнесмен Микита Могутін.\nВін стверджує, що зірка дійсно хвора і проходить курси променевої терапії. Але вона ніколи не була у комі або при смерті.\nЧитайте: Стан Заворотнюк покращився, її перевели з реанімації\n– Поліорганної недостатності і паралічів у неї теж не розвивалося, – говорить він.\nНагадаємо, що 13 вересня з’явилася інформація, що у Анастасії Заворотнюк виявили останню стадію пухлини мозку.\nПерелік номінантів музичної премії Греммі-2020 дивіться на Фактах ICTV.\nФакти ICTV 2020-01-20 22:12 2\nМодель Ешлі Грем народила першу дитину.\nФакти ICTV 2020-01-20 21:14 2 1\nФакти ICTV 2020-01-20 19:48 1\nАлла Мазур уперше з'явилася в телеефірі після лікування раку.\nАлла Мазур, яка зараз активно бореться з онкозахворюванням, з'явилася на своєму робочому місці в ефірі телепрограми ТСН.Тиждень.У неї змінилася зачіска: волосся виглядає довшим, закриває лоб. Цілком імовірно, що телеведуча використала перуку.Риси...\nGazeta.ua 2020-01-20 18:47 4\nЯкий прес! Дорофеєва похизувалась стрункою фігурою\nНа опублікованому в Instagram знімку Надя Дорофєєва з'явилася в легкому брючному костюмі, під яким видно леопардовий купальник.\nФакти ICTV 2020-01-20 18:18 4\nДострокові вибори в липні: Разумков нагадав про імунітет Ради. Це був політичний жест – Разумков про заяву Гончарука про відставку. Коронавірус: міжнародні аеропорти ввели посилений огляд. Греммі-2020 – список номінантів премії Як Шакіра привела себе у форму для виступу на Супербоулі – дієта співачки.


Плоска, Путильський район, Чернівецька область » Історія міст і сіл Української РСР\nПлоска, Путильський район, Чернівецька область\nПідзахаричі, Путильський район, Чернівецька область\nСергії, Путильський район, Чернівецька область\nПЛОСКА — село, центр сільської Ради. Розташована по обидва береги річки Путили, за 16 км від районного центру, за 61 км від залізничної станції Вижниця. Через село проходить шосе. Населення — 717 чоловік. Сільраді підпорядковане с. Лустун.\nМісцевий колгосп «Нове життя» створено в 1947 році. Артіль має 3653 га землі, в т. ч. 923 га пасовиськ, 896 га сіножатей; головний виробничий напрям — тваринництво, розвинута також деревообробка. Господарство має понад 800 голів великої рогатої худоби, 1500 овець; механізовану майстерню, де виробляються віконні і дверні блоки, кузови для автомашин. В селі розташований цегельний завод міжколгоспбуду.\nУ Плоскій є восьмирічна школа, при якій створено інтернат на 50 місць, бібліотека, якій присвоєно звання бібліотеки відмінної роботи, клуб на 250 місць.\nЗгадка про село є в документах XVIII століття.\nСеляни Плоскої брали участь в антикріпосницьких повстаннях під проводом Л. Кобилиці.\nВ квітні 1929 року в Плоскій на лісопильному заводі «Селятин» відбувся страйк. Робітники вимагали 8-годинного робочого дня та підвищення заробітної плати.


Звернення з нагоди 34 річниці Чорнобильської катастрофи | Юрковецька громада\n» Новини » Звернення з нагоди 34 річниці Чорнобильської катастрофи\nЗвернення з нагоди 34 річниці Чорнобильської катастрофи\nДата: 25.04.2020 11:42\nСеред усіх трагедій, які пережило людство, чорнобильська катастрофа не має аналогів за масштабами екологічної біди, руйнівного впливу на здоров’я, психіку людей, на життя. Ці страшні наслідки ще довго відчуватимуть на собі майбутні покоління. Після 26 квітня 1986р. кожен з нас живе з великою тривогою за майбутнє прийдешніх поколінь, яких торкнулося Чорнобильське лихо, і усвідомлює всю незахищеність людства перед катастрофами планетарного масштабу. Розміри Чорнобильської катастрофи могли б бути ще більшими і жахливішими, якби на поєдинок з розбурханим атомом з перших хвилин аварії не вступили тисячі людей.\nДо першої шеренги сміливців стали і жителі нашої громади. Вони разом зі своїми побратимами з усіх куточків країни захистили собою і світ, і нас з вами. Це були люди різного віку, різних спеціальностей і різного характеру. Пожежники і водії, медики і будівельники, військові і працівники сфери обслуговування, правоохоронних органів, військовослужбовці.\nДозвольте висловити вам безмежну вдячність та засвідчити шану за ваш величний вчинок. Ціною власного життя, без зайвих вагань та роздумів ви ліквідовували наслідки аварії. Усвідомлюючи всю небезпечність ситуації, ви не замислювались про власну безпеку. Ви робили все від вас залежне для збереження життя людей у всьому світі.\nДякуюємо вам за героїзм, за мужність та самовідданість, сміливість та відвагу. Зичимо вам щиро міцного здоров’я, вашим родинам – благополуччя, спокою та злагоди. Миру – нашій Україні.\nЗ повагою сільський голова Шафер В.В.\nта виконавчий комітет Юрковецької сільської ради.


Повідомили в міському управлінні житлово-комунального господарства ЖКГ. ШвидкоГроші це спеціалізована фінансова компанія Споживчий Центр. Що спеціалізується на видачі дрібних споживчих кредитів - . Головна сторінка Життя Тернопільщина центр Чорткова перетворився на Венецію відео. А Центр традиційної української культури. Знайдено 0 вакансій за. Тут незвично затишна атмосфера. Який у багатьох напрямках уже досягнув Галія в м. У самому центрі Тернополя у безперервному режимі працює один із головних центрів збору допомоги для захисників України. Де у Тернополі може бути гірша вода. На споживчому ринку краю у травні ціни на продукти харчування та безалкогольні напої в цілому зросли на 0. А от боржник зовсім інший прізвище та ініціали. У статті досліджено сутність. Стаття надійшла до редакції 18. Перешкоджання роботи котельні в Тернополі є незаконним. Уже відома доля вантажівки\nПроблему бездомних тварин може вирішити центр стерилізації. Щоб таким чином перешкодити потраплянню продукції ТОВ Мегаполіс-Україна на споживчий ринок. Тов Споживчий центр. Який працює у Дичкові. Обрунтовано значення елементів споживчого капіталу для сучасних умов господарювання. Єдиний вид діяльності компанії видача кредитів. Тернопільським міськрайонним центром зайнятості спільно з ТОВ Шредер було проведено День відкритих дверей на виробництві. Протягом місяця на мою адресу від ТОВ Споживчий Центр надходять листи з вимогою сплатити борг за кредитним договором. Задля побудови тісної взаємодії з роботодавцями та активізації зусиль безробітних до пошуку роботи фахівці. на території м. - Продолжительность 835 Давній Тернопіль 6 689 просмотров. ТОВ Антарес в Підволочиську. Робота верстальник у Тернополі. ТОВ ДКС Центр. Де у Тернополі вічна аптека.\nСпоживчий кооператив Степана Бандери не може будувати\nСпеціалісти підприємства ретельно аналізують та вивчають споживчий ринок і Медова хата це не просто торгова марка. ТОВ ІЗІ КРЕДИТ є небанківською фінансовою організацією. Заходжу в штаб самооборони Майдану після 18 години. У ТОВ Будівельник К є потреба в бетонярах. ТОВ Споживчий центр провести демонтаж обєктів зовнішньої реклами за адресою вул. - директор ТОВ Тернопільтепло документ. ТОВ Споживчий центр. Обєднання споживчої кооперація області налічує понад 43 тисячі пайовиків. Водіях та підсобних робітниках. Нині Тернопіль розвинутий центр освіти і науки. Наш напій постачається до Львова. 044 498 10 20. ТОВ Іква в м. Новостворене На споживчому ринку області працює 4360 магазинів з продажу продовольчих і. За участі 11 осіб з інвалідністю\nПро відмову у наданні дозволу на розміщення обєкту зовнішньої\nДозвілля активних людей поважного віку огляд можливостей\nАстів в тижневий термін з моменту отримання рішення. Камянець-Подільського та Окрім того. % подорожчали овочі та масло вершкове. Європейський інформаційно-дослідницький центр. Окрім блокування складів. Відбулась робоча зустріч директора Тернопільського обласного центру зайнятості Петра Химейчука та директора Тернопільського міськрайонного центру зайнятості Анатолія Куриляка з керівником одного з найбільших ринкоутворюючих підприємств Тернополя ТОВ СЕ. Тернопільський міськрайонний центр зайнятості. Наші реквізити ТОВ СПОЖИВЧИЙ ЦЕНТР. Тернопільський обласний центр зайнятості. Яка перекинулася у центрі Тернополя відео. Структуру та чинники формування споживчого капіталу підприємства. Що адреса прописки моя. У Тернополі нічийних собак стерилізували протягом трьох років. Активісти звернулися до української влади з низкою вимог. Адміністративна будівля у центрі Тернополя по вулиці Лисинка та два торгівельні центри у Підгаєцькому районі виявилися не потрібними кооператорам\n416, 1006, 1177, 765, 726, 429, 365, 827,


Куток СЕВІЛЬЯ — купити в інтернет магазині Комфортні Меблі\nЯскравий і оригінальний кутовий диван - це предмет, який доповнить інтер'єр Вашого житла, надавши йому стильного вигляду. Створений в елегантному і витонченому стилі, куток «Севілья» зможе стати одночасно комфортабельною посадкової зоною для Вас і Ваших гостей, а також зручним спальним місцем. Адже даний диван - розкладний, завдяки чому він перетворюється в спальну зону буквально за кілька хвилин. Причому, в розкладеному варіанті цей предмет інтер'єру стане чудовою альтернативою навіть для зручного двоспального ліжка. Зручна поверхню робить його приємним і комфортабельним - наповненням для спальної зони служить пружинний блок на ламеляx, який гарантує ідеальний рівень жорсткості. Тому сон на такому дивані буде приємним і, що важливо, здоровим і корисним. Рівна постава і красива постава Вам гарантована, адже помірно твердий диван - це запорука відмінного самопочуття зранку і правильного положення протягом сну.\nСпальне місце 210х145 см\nРозміри, см 235х145х98 см\nБез ПДВ: 12 170.00 грн.\nЦіна виробу залежить від вибору тканини --- Оберіть --- 1 категорія (12 170.00 грн.) 2 категорія (13 007.00 грн.) 3 категорія (13 726.00 грн.) 4 категорія (14 364.00 грн.) 5 категорія (15 162.00 грн.) 6 категорія (15 920.00 грн.) 7 категорія (16 559.00 грн.) 8 категорія (17 317.00 грн.) 9 категорія (18 075.00 грн.) 10 категорія (18 833.00 грн.)


Оголошується конкурс з перевезення пасажирів на приміських автобусних маршрутах\nВідповідно Закону України «Про автомобільний транспорт», забезпечення організації пасажирських перевезень на приміських автобусних маршрутах загального користування, що не виходять за межі району, покладено на районні державні адміністрації.\nУ зв’язку з тим райдержадміністрація оголошує проведення конкурсу з перевезення пасажирів на приміських автобусних маршрутах загального користування на 19 березня 2020 року о 10-00. Засідання конкурсного комітету відбудеться за адресою: смт Сарата вул. Крістіана Вернера,84 в приміщенні районної державної адміністрації, велика зала.\nОрганізатор перевезень - Саратська районна державна адміністрація.\n1.Плахтіївка-Сарата АС (щоденно, режим руху-звичайний, кількість транспорту - 1, не менше 18 місць класу А I,II).\n2.Введенка-Сарата АС (щоденно, режим руху-звичайний, кількість транспорту-1, не менше 18 місць класу А I,II).\n3.Сергіївка-Кулевча-Сарата АС (щоденно, режим руху-звичайний, кількість транспорту-1, не менше 18 місць класу А I,II).\n4.Сарата АС-Новоселівка-Зоря-Михайлівка-Долинка (щоденно, режим руху-звичайний, кількість транспорту-1, не менше 18 місць класу А I,II).\n5.Забари-Над’ярне-Сарата АС (щоденно, режим руху-звичайний, кількість транспорту-1, не менше 18 місць класу А I,II).\n6.Фараонівка-Сарата АС (щоденно, режим руху-маршрутне таксі, кількість транспорту-1, не менше 18 місць класу А I,II).\n1.Документи на участь у конкурсі приймаються в районний конкурсний комітет в термін до 4 березня 2020 року включно за адресою: смт Сарата вул. Крістіана Вернера, 84 (каб.47 II поверх).\n2.Надати перелік документів в районний конкурсний комітет відповідно до Закону України «Про автомобільний транспорт» та Порядку проведення конкурсу з перевезення пасажирів на автобусному маршруті загального користування затвердженого Постановою Кабінету Міністрів України від 03.12.2008 року №1081 (із мінами).\n3.На кожному об’єкті конкурсу перевізник повинен забезпечити роботу транспортних засобів, пристосованих для перевезення осіб з інвалідністю та інших маломобільних груп населення, в кількості до 50 відсотків загальної кількості автобусів.\nКількість таких автобусів на об’єкті конкурсу не може бути менша, ніж 1.\n4.Перевезення пасажирів на маршрутах повинно здійснюватися згідно з державними соціальними нормативами у сфері транспортного обслуговування.\n5.Перевізник, який здійснює перевезення пасажирів, повинен забезпечувати пільгові перевезення пасажирів, які, відповідно до чинного законодавства, користуються такими правами.\n6.Документи для участі в конкурсі подаються перевізником-претендентом у двох закритих конвертах.\nКонверт з позначкою №1 містить документи для участі в конкурсі, конверт з позначкою №2 містить документи з інформацією про те, на який об’єкт конкурсу подає документи перевізник-претендент.\n7.Автобуси, які пропонуються перевізником – претендентом для резерву, повинні бути не нижче за показниками категорії, класу, комфортності основних автотранспортних засобів, передбаченими вимогами.\n8.Плата за участь у конкурі перевізником-претендентом не вноситься.\n9.Протягом 30 днів після укладання Договору, перевізник розробляє таблиці вартості проїзду з дотриманням вимог чинних нормативних актів. Таблиці вартості проїзду додаються до Договору та розглядаються як його невід’ємна частина.


Озброєні невідомі в масках і камуфляжі увірвалися до ресторану в Києві — 5 канал\nСьогодні близько 18.00 до столичної міліції надійшло повідомлення про те, що близько 15 осіб в камуфляжному одязі та масках зі зброєю, представившись Самообороною, увірвались до одного зі столичних ресторанів. Про це повідомляє відділ зв'язків з громадськістю ГУМВС України в місті Києві.\nЯк повідомляється, на місце події негайно виїхали слідчо-оперативна група, батальйон "Київ-1" і керівництво Шевченківського райуправління міліції.\n"Під час проведення заходів направлених на припинення протиправних дій, зловмисники застосували зброю. В результаті чого одного з правоохоронців було поранено. Наразі його доправлено до лікарні для надання медичної допомоги", - проінформували в міліції.\nУсіх нападників було затримано. Наразі їх доставляють до Шевченківського районного управління. Окрім цього у зазначених осіб було вилучено значну кількість зброї, повідомили в управлінні МВС.\nУ Нігерії зареєстровано другий випадок лихоманки Ебола\nКиїв напад ресторан


Учні - Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Департамент освіти І науки Полтавської обласної державної...\nМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Департамент освіти І науки Полтавської обласної державної адміністрації Відділ освіти Зіньківської райдержадміністрації\nВи – учні 9-х класів. Ви обрані школярами молодших класів, щоб визначити на зборах учителів, батьків і представників учнівського самоврядування найбільш важливі права учнів у вашій школі. Вони мають бути однаково важливі як на вашу думку, так і на думку ваших молодших товаришів.\nВиберіть три найбільш важливих права учнів із п’яти, що їх обрав кожен член групи. Визначте причини, що обґрунтовують необхідність поважати ці права в школі. Група має дійти згоди як у питанні вибору трьох прав, так і в їхньому обґрунтуванні, зробити запис.\nВи – вчителі цієї школи. Ви намагаєтесь домогтися того, щоб у вашій школі реалізовувалися права дітей, але таким чином, щоб вони не обмежували ваших прав і допомагали вам у реалізації навчально-виховного процесу.\nВиберіть три найбільш важливих права учнів із п”яти, що їх обрав кожен член групи. Визначте причини, що обґрунтовують необхідність поважати ці права в школі. Група має дійти згоди як у питанні вибору трьох прав, так і в їхньому обґрунтуванні, зробити запис.\nПредставники учнівського самоврядування.\nВи – представники самоврядування. Директор школи звернувся до вас, щоб ви представляли на зборах права учнів, що їх, на вашу думку, мають поважати в школі.\nВиберіть три найбільш важливих права учнів із п’яти, що їх обрав кожен член групи. Визначте причини, що обґрунтовують необхідність поважати ці права в школі. Група маж дійти згоди як у питанні вибору трьох прав, так і в їхньому обґрунтуванні, зробити запис.\nВи – батьки учнів цієї школи. Ви прагнете того, щоб права ваших дітей поважали. Ви добре знаєте життя школи. Як батьки ви також маєте свої права.\nКоли учні працюють у групах, треба чітко пояснити їм особливість їхніх ролей: кожна група має підходити до розгляду прав учнів зі своєї позиції. “Учні 9-х класів” повинні подумати над тим, які права потрібні всім учням у школі, враховуючи думки молодших класів. “Члени учнівського самоврядування” підходять до підбору прав з позиції, що їх потрібні такі права, які забезпечують можливість ефективної роботи органів самоврядування і т.п.\nЕТАП 2: робота в групах.\nУчні збираються в своїх групах, тобто групах Учнів, Учителів, Представників самоврядування та Батьків, і обговорюють обрані ними права. Завдання групи полягає в тому, щоб встановити перелік із трьох прав, що визнані всіма членами групи найбільш важливими. Спосіб прийняття спільного рішення визначається самою групою: можна голосувати, переконувати, аргументуючи свій вибір тощо.\nДуже важливо, щоб запис результатів дискусії було зроблено якомога точніше і щоб він наочно відображав механізми й процедуру вибору обрання прав. Кожна група виконує “завдання для групи”.\nПо закінченні складання списку учні обирають свого представника або двох, що будуть представляти групу під час “зустрічі представників усіх груп” на наступному етапі гри.\nЕТАП 3: “Шкільні збори”\nВчитель пропонує учням стати в одне коло, але по групах. Представники, котрі виступатимуть, сідають попереду кожної групи. Розігрується хід зборів у школі, завдання яких є розробка спільного документа, що містить перелік найбільш важливих, на думку учасників зборів, прав учнів. Учасники зборів заповнюють “Протокол зборів”. На цьому етапі роботи звертається увага не лише на точність записів, наочність процедур вибору прав, а й на заповнення протоколу. Обговорення ведеться шляхом дискусії представників груп. Усі пропозиції записують.\nВизначається процедура прийняття загального рішення: голосування та його процедура. Обговорення практичної частини протоколу може бути проведено тільки по одному з прав (у зв’язку з обмеженістю) після консультування представників зі своїми групами.\nНа спільному засіданні вчителів, учнів, представників учнівського самоврядування і батьків, що відбулося “___” ______________ року, встановлено, що найбільш важливим для нас є, щоб у нашій школі виконувалися такі права учнів:\nПраво. Що треба зробити у нас? Хто має це робити?\nЕТАП 4: підсумкова дискусія\nРезультатом гри має стати проект правил шкільного життя, що був обговорений, узгоджений і точно записаний. Його обговорюють всі учасники, які наприкінці уроку вже вийшли з ролей. Можуть бути обговорені такі питання:\nЧи погоджуєтесь ви з прийнятим документом?\nЯкий з аргументів, що їх наводили, здається вам найпереконливішим?\nЧи був процес ухвалення рішення демократичний?\nЩо доцільно було змінити в цьому класі, школі?\nЧи буде це важко? Чому?\nЯкщо залишився час можна обговорити:\nЧи такий документ доречний в умовах звичайної школи?\nЧи може він стати основою шкільного Статуту?\nЯкі інші варіанти використання цього проекту можна запропонувати?\nВчитель пропонує учням таке завдання: ст. 29 ЗДПЛ проголошує “Обов’язки людини перед суспільством, що забезпечує можливості повного і вільного розвитку її особистості”. Прокоментуйте, яки ви розумієте цю статтю. Наведіть приклади, коли використання прав людиною шкодило суспільству або порушувало права інших людей. Як на ваш погляд, чи є ваші обов’язки перед суспільством обмеженням ваших прав? Чому?\nУрок-гра у початкових класах\nТема: основні правопорушення, поширені серед дітей.\nуточнити і розширити уявлення дітей про правопорушення, поширені серед дітей, можливі наслідки і відповідальність;\nвчити свідомо оцінювати людські вчинки;\nрозвивати вміння аналізувати, порівнювати, розширювати світогляд,формувати вміння передбачати наслідки своїх вчинків;\nвиховувати негативне ставлення до обману, фактів крадіжки, втечі із дому;\nвиховувати почуття поваги до Української держави, конституційних прав і обов’язків кожного громадянина.\nОбладнання: Декларація прав дитини, Конституція України, словники,\nпідручник, роздатковий матеріал.\nДоброго ранку, сонце ласкаве!\nДоброго ранку , дерева і трави!\nДоброго ранку, берізоньки білі!\nКожного ранку і щохвилини!\nДоброго ранку і доброї днини!\nДіти, візьміть один одного за руки. Гарний настрій і тепло своєї душі передайте один одному. Я бажаю вам здоров’я, тепла, мудрості, гарного настрою, поваги один до одного. Я вас дуже всіх люблю! У нас на уроці присутні гості. Привітайтеся з ними.\nІІ. Перевірка домашнього завдання. Робота за картками.\n1. З’єднай стрілочками поняття та їх визначення(завдання у кожної дитини на парті).\nКонституція найвища влада в Україні.\nДекларація Головний закон нашої країни.\nВерховна Міжнародна організація, завдання якої – підтримка\nРада України миру і безпеки в усьому світі.\nОрганізація документ, у якому подані основні права кожної\nОб’єднаних Націй людини у світі.\n2. Перевірка виконання завдання.\n3. Пригадайте, які права та обов’язки мають учні? Розстав у відповідні стовпчики поняття (завдання у кожної дитини на парті).\nберегти шкільне майно; старанно вчитися ;\nвільно висловлювати свою думку;\nкористуватися бібліотекою, спортзалом;\nдотримуватися норм поведінки ; дотримуватися правил дорожнього руху.\n4. Перевірка виконання завдання\n- Права і обов’язки записані у вигляді законів в Конституції України.\nА навіщо нам потрібні закони?\n( Закони підказують, як всім жити у злагоді і мирі).\n- Як громадяни повинні ставитися до законів своєї держави?\n(Поважати і виконувати їх).\n- Як ви гадаєте, чи всі в нашій державі дотримуються законів? Наведіть приклади із життя.\n- Чи є серед дітей порушники законів?\n- Як таких дітей називають?\n( Правопорушник, злочинець, невихований, поганий).\nІV. Повідомлення теми і завдань уроку, мотивація навчальної діяльності.\nТема нашого уроку: «Основні правопорушення , поширені серед дітей». Сьогодні ми дізнаємося, що таке правопорушення, поговоримо про правопорушення, які найчастіше трапляються серед дітей, навчимося оцінювати вчинки правопорушників.\nV. Сприйняття і осмислення нового матеріалу.\n- Вчені дослідили, що за останні десятиріччя у світі зросла агресія не тільки між дорослими, а й серед школярів. І як наслідок – жорстокі злочини. По радіо, з екранів телевізора ми бачимо і чуємо, як підлітки смертельно побили свого однокласника, вчинили крадіжку, вживають наркотики. Сьогодні в Україні в 11 виховних колоніях утримуються близько 3 тис. неповнолітніх дітей. Більшість з них засуджена за крадіжку, нанесення важких тілесних ушкоджень, вбивство.\nЦей факт поставив всіх перед гострою необхідністю вивчити причини виникнення агресії у дітей.\n- Яку дитину можна назвати агресивною?\n( Вона обзиває дітей , б’є, відбирає іграшки, грубо висловлюється, підриває дисципліну на уроках).\n- Звідки ж беруться агресивні діти?\n(Найчастіше – це діти із неблагополучних сімей, з психічними захворюваннями, а також діти з низькими моральними якостями.)\n3. Робота над збагаченням словника дитини. Робота із словниками.\n- Кажуть, що людина чинить правопорушення. Що ж таке правопорушення? З’ясуємо, що означає це слово.\nДіти отримали домашнє завдання з’ясувати, що означає слово право.\nЗнайдіть в словничку і прочитайте значення слова право . (Знаходять в словничку).\n- То що таке правопорушення? Давайте прочитаємо. (Читають визначення правопорушення з екрану).\n- Які правопорушення найпоширеніші серед дітей?( Крадіжки хуліганство, порушення правил дорожнього руху, бродяжництво, жебракування, і т. д. ).\n- Чому люди порушують права іншої людини? Спробуємо встановити причини правопорушень.\nПричини правопорушень (на дошці):\nа) погано виховані, низькі моральні якості;\nб) жорстокість, агресія;\nв) безглузді бажання і вчинки, невміння керувати собою і відповідати за свої вчинки;\nг) неблагополучні сім’ї, діти сироти, діти вулиці;\nд) конфлікти з однолітками;\nе) погіршення умов життя;\nж) незайнятість дітей;\nз) сучасний репертуар дитячих театрів, кіно, мултфільмів.\n5. Інсценізація вірша А. Костецького «Чемний герой».\n- Діти отримали індивідуальне завдання і підготували інсценізацію вірша А. Костецького «Чемний герой».\nВітько – третьокласник крокує додому\nВсміхнувся Вітько і промовив: «Так – так!»\n- Гей, ти! Треба старшим давати дорогу!\nВітько реготнув: «Так і треба, щоб знав!»\n-У нас присутні експерти: правознавець і журналіст. Давайте їм надамо слово. Як же закон нашої країни ставиться до таких вчинків?\nПравознавець: хлопець Вітько вчинив правопорушення: він порушив Закон про охорону дитинства.\nСтаття 6. Кожна дитина має невід’ємне право на життя. (Адже цей удар міг завдати шкоди здоров’ю, а можливо навіть життю першокласника).\nСтаття 10. Кожній дитині гарантується право на свободу, особисту недоторканість та захист гідності.\nЗа скоєння таких злочинів хлопцем його батьки можуть бути притягнуті до кримінальної відповідальності.\nВчитель: погляньте, скільки людей могли постраждати у цій ситуації. А хто міг постраждати у цій ситуації?( Першокласник, і його батьки, які б дуже непокоїлися за життя і здоров’я свого сина, і батьки Вітька, і сам Вітько). А тепер слово надається журналісту.\nЖурналіст: Учені дослідили, що за останні десятиріччя у світі зросла агресія не тільки серед дорослих, а й серед школярів. І як наслідок, жорстокі злочини. Звідки ж беруться агресивні діти? Найчастіше – це діти з психічними захворюваннями, діти з низькими моральними якостями, а також діти з неблагополучних родин.\nВчитель: отже, від сім’ї значною мірою залежить фізичний і психологічний стан дитини?\n6. Виховний момент.\nОстаннім часом зросла чисельність дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування. Важко сказати, скільки таких дітей живе зараз в Україні, але ми знаємо, що їх тисячі. Деяких забирають на виховання родичі, деякі потрапляють до дитячих будинків, але є такі, що проводять своє життя на вулиці – в злиднях, голоді. Їх називають «діти вулиці». Ми мало не щодня зустрічаємо дітей, які жебракують, які за шматок хліба нерідко вдаються до злочинів. Ці діти не мають засобів до існування, вишукують їх доступним для себе способом. І не завжди законним шляхом. І як наслідок, постійно поповнюють ряди неповнолітніх злочинців.\nЧи можемо ми якось допомогти тим дітям?\nПодивіться уважно на екран. (На екрані відеосюжет «Діти вулиці»).\n- Які права дітей порушено? Як можна їм допомогти?\nПіклуванням і допомогою таким дітям займається держава. Але і кожен із нас може їм допомогти.\n- Кожен з вас має право на відпочинок. Бачу, ви трішки стомилися. Давайте відпочинемо.\nНа екрані ви впізнаєте себе і своїх друзів, коли ви були ще маленькими і вчилися розуміти одне одного, дружити, спілкуватися. За ці роки ви змінилися, але залишилося головне – ви однокласники, друзі, а отже будь – який конфлікт ви зможете вирішити.\n(Звучить музика. На екрані з’являються власні фотографії учнів. Діти виконують рухливі вправи).\nVII. Застосування набутих знань.\nОбговорення ситуацій з мультфільмів.\n1).Фрагмент мультфільма «Аладін» (краіжка)\n- Яке правопорушення вчинила героїня мультфільма?\n-Чому Жасмін взяла булочку?( хотіла нагодувати бідного хлопчика і не знала, що потрібно заплатити).\n- Чи звільняє від відповідальності незнання законів?\n-Чи могла бути покарана Жасмін за скоєне правопорушення?\n- Який висновок можна зробити?( незнання законів не звільняє від\n- Та хіба може кожна людина , обтяжена своїми справами і турботами, знати всі закони? Звичайно, ні. Як же бути? Ми вже говорили про добро і зло. Достатньо запам’ятати десять заповідей Божих, серед яких «не вбий, не кради, шануй батька свого і матір свою, не свідчи ложно». Достатньо дотримуватися цих заповідей, щоб не стати на стежку злочину.\n2). Фрагмент мультфільма «Казка про загублений час» (небажання вчитися, відвідувати школу).\n-Який закон порушили діти?( Закон про Охорону дитинства).\n-Яке правопорушення скоїли герої мультфільма?( Діти не бажають відвідувати школу. Діти повинні відвідувати школу, держава виділяє кошти на навчання, обов’язок дітей - відвідувати школу, старанно та наполегливо вчитися).\n- Які наслідки міг мати цей вчинок?( Діти не отримують знання, можуть потрапити до рук шахраїв та злодіїв, можуть загубитися, батьки будуть хвилюватися і т. д.)\n- Хто несе відповідальність і яку?\n-Який висновок можемо зробити? (не можна пропускати школу без поважних причин).\nВиступ дільничого міліціонера.\nСкористайся словами для довідок та доповни речення (Слова для довідок на екрані).\nПриклад 2. У спекотні дні хлопці часто поливають один одного водою. Але ось один з хлопців додав у воду яскравий барвник і….. сорочка у його товариша змінила колір у деяких місцях . Це …( Хуліганство).\nПриклад 3. Петрик за звичкою кинув свій портфель будь-де. Однокласники заховали портфель, і коли Петрик почав шукати його, налякавшись, що портфель зник, віддали загублену річ, порадивши при цьому не кидати речі будь-де, а бути охайнішим.\nПриклад 4. Два школяра вирішили пожартувати над своїм товаришем і заховали його зимову шапку. Саша, не знайшовши шапку, пішов додому без шапки. Погода була холодною, і на наступний день Саша лежав з високою температурою хворий.\nПриклад 5. Діти бешкетували на перерві, і кидали один в одного повні портфелі. Але ось один з портфелів попав в голову дівчинці. В результаті тяжка травма. «Ми не хотіли, ми просто жартували», - виправдовувались діти. Але чи можна назвати це жартом?\nПриклад 6. Василько кидав сніжками по машинах, які проїжджали біля нього . Одна з снігових кульок потрапила у лобове скло автомобіля. Водій від несподіванки різко загальмував. Водій машини, яка їхала позаду нього, не розраховував на це, і в результаті обидві машини стикнулися. Один з водіїв отримав тяжкі травми на все життя. Як назвати вчинок Василька?\n- Діти, подивіться уважно на екран.\nВід пустощів до злочину – один крок!\nПрочитайте заклик і поясніть його зміст.\n- Отже ми бачили на прикладах, що жарти, пустощі, необдумані вчинки можуть призвести до правопорушень.\n-Діти, які знання, отримані на уроці, ви візьмете із собою?\n- Знання, отримані на уроці, запам’ятайте і візьміть з собою в «рюкзачок» (завдання в кожного учня на парті у вигляді рюкзачків).\nАнкета «Моя правова обізнаність»\nПропонуємо Вам відповісти на запитання анонімної анкети. Для цього уважно прочитайте запитання і оберіть варіант відповіді, який Вам підходить.\nСкільки Вам років _________________\nНастільки актуальна є проблема правопорушень у Вашому навчальному закладі ?\nа) зовсім не актуальна;\nб) не актуальна;\nд) надзвичайно актуальна.\n4. Які з перелічених можливих причин спонукають молодь до скоєння протиправних дій? (поставте відповідний бал: 0 – причина не значима, 10 – причина максимально впливає).\nВплив алкоголю та наркотиків\nНизький рівень грошових надходжень\nЗахист себе і близьких\nВпевненість у безкарності\nСолідарність з компанією\nНеобхідність здобути гроші\nВідсутність інформації щодо кримінальних покарань за скоєний злочин\nСуспільні та політичні процеси в державі\n5. Чи отримуєте Ви у закладі освіти, в якому навчаєтеся, достатньо інформації про: (визначтеся по кожному пункту)\nШкідливість та наслідки вживання алкоголю\nШкідливість та наслідки вживання наркотиків\nНаслідки скоєння злочину та настання кримінальної відповідальності\n6. Наскільки рівень профілактичної інформації та знань, який подається в навчальному закладі, відповідає Вашим запитам і потребам?\nПро шкідливість та наслідки вживання алкоголю\nПро шкідливість та наслідки вживання наркотиків\nПро наслідки скоєння злочину та настання кримінальної відповідальності


Хто на що краудфандить в медіа #2. Проекти, які ви можете підтримати - thelede.media\nХто на що краудфандить в медіа #2. Проекти, які ви можете підтримати\nПід першим матеріалом «Хто на що краудфандить» у нас в коментарях на фейсбуці розгорівся диспут — як виявилось, описуючи українські проекти, які краудфандять, цифри 5 недостатньо. Тому ми вирішили виправити це і написати ще один список.\nНижче ми зібрали ще один невеликий список тих, хто вартує уваги та підтримки. Тепер ми розбили їх на підрозділи: розслідувачі, якісна журналістика, локальні та розважальні видання. Якщо ви вважаєте, що ми когось забули — не соромтесь написати. Також наприкінці тексту є лінк на цікавий матеріал та post scriptum-побажання для тих, хто збирається запустити membership model.\nПочати потрібно з тих, хто є вкрай необхідним громадянському суспільству і може постраждати у першу чергу — з журналістів-розслідувачів. Розслідування — це справа складна, небезпечна і до того ж витратна. Підтримай їх, якщо тобі остогидла корупція.\nСлідство.інфо — саме вони розповіли Україні хто такий «король контрабанди» Вадим Альперін, зняли розкішні маєтки у Козині і одні з перших розповіли про незаконне видобування бурштину. Утім, як пише Андрій Яніцький у публікації на MediaLab — часто коштів від іноземних донорів Слідству не вистачає. Підтримати Слідство.інфо можна на сайті або на Патреоні.\nBihus.info – Хто не знає Дениса Бігуса? Кого не знає Бігус? Денис і його команда подарували українцям таких «героїв» як Гладковські, розказали про VIP-палати в Олександрівській лікарні і показали, хто, попри карантин, ходить до Колі пообідати у «Велюрі». Хороше розслідування майже неможливо зробити безкоштовно. Тому, якщо ви хочете більше знати про зловживання влади і потребуєте журналістику, яка не боїться говорити правду — підтримайте тут Дениса та його команду.\nLiga.net — портал-ровесник Української Правди. Регулярно входить до топів рейтингу дотримання журналістських стандартів. 27 березня 2020 року, після того як рекламні доходи порталу впали на 50%, видання запустило програму Donation. Донорами вже стали Лана Зеркаль (правозахисниця), Павєл Вржец (співзасновник banda), Сергій Гусовський (депутат Київради, ресторатор) і ще багато інших. Якщо ти, як і вони, потребуєш якісної журналістики та об’єктивної аналітики під час кризи — підтримуй!\nKyivPost — найстаріша українська і проукраїнська англомовна газета, що цього року святкує 25 років. Є найбільш цитованим західними ЗМІ українським виданням. З 2016-го року веде рейтинг Top 30 under 30. Якщо тобі небайдужий імідж України у світі — зроби donate або підпишися.\nТакож видання заснувало у грудні 2018-го Free Press Foundation, 100% доходів якої йдуть на розвиток розслідувальної журналістики в Україні. Підтримати фундацію можна за посиланням.\nПро культуру та локальні медіа\nThe Village Україна — хто у Києві не знає і не читає The Village? Проте, улюблений портал «здорового киянина» (другий, після онлайн-петицій Київради, звісно ж) також потребує твоєї підтримки. Задонатити можна тут, а самі внески стартують від 50 гривень. Усі кошти підуть на виробництво контенту, і хто знає, можливо колись в публікації з’явишся і ти, твій офіс чи твоя квартира.\nVertigo — не знаєш, який подивитись серіальчик, а друзів вже набридло питати? Тоді для тебе є Vertigo — сайт про кіно, серіали, комікси та поп-культуру в Україні. Vertigo потребує коштів, щоб просто існувати, розвиватись і щоб ти знав все і трохи більше про світ кінематографу. Стати членом спільноти можна на Patreon’і.\nКуфер — як і ми вважаєш, що Україна — це не лише Київ? Підтримай локальне медіа! І чому б не з Івано-Франківська — міста Андруховичів, Прохаська, Ірми Вітовської, Тіни Кароль та Юрія Горбунова? Якщо тобі ці всі імена нічого не говорять, то принаймні на Куфер постійно виходять класні гайди, наприклад як сортувати сміття під час карантину чи правильно викидати маски. Підтримуй!\nНе соромтеся залишати коментарі і писати про медіа, які збирають кошти і вартують уваги. Ми — за дискусію.\nPost Scriptum. Від автора до усіх медіа, що збираються робити і роблять краудфандинг\nПаула Тор (Paula Montañà Tor) з European Journalism Centre ще у грудні 2018-го опублікувала замітку на Medium під назвою «Шість питань, які вам варто поставити перш ніж запустити membership model» (Six questions you should ask yourself before launching a membership model). У ній вона проговорює банальні речі, які необхідно визнати перед запрошенням читача у членство. На декількох з них хотілося б особливо наголосити.\nРозуміти аудиторію. На жаль, «Ч/Ж, 25-40, Житомир, Lenovo» про аудиторію говорить водночас і дуже багато, і дуже мало. Хто ці люди, які у них звички, чим вони цікавляться? Чи може хтось з них хоче до вас долучитись і бути корисним? На виході ви отримаєте не одну аудиторію, а багато. І це непросто. Проте, у всіх них буде щось одне спільне — це любов до вашого медіа. Чи знаєте ви, чим саме западаєте їм в душу?\nПрозорість. Prove me wrong, але за час написання статті, я не знайшов жодного фінансового звіту щодо отриманих коштів у відкритому доступі. Ви можете не розповідати про доходи від реклами або про те, що у вас є «таємний покровитель». Але мені, як людині, яка віддає свої кровні, усе ж хотілося б знати, що вони були витрачені на оплату електроенергії, новий комп’ютер чи зарплату улюбленого журналіста, а не на Moet, устриці щотижня чи «ставки на спорт… »\nБажаю успіхів та натхнення.\nАвтор: Богдан Басій\nпопередня статтяПро @covidphotodiaries та як зміниться документальна фотографія — розповідає Ману Брабо\nнаступна статтяОнлайн-коли: як не бісити колег


Весь рік хлопець не давав проходу молодій учительці. Вся школа говорила про їхній роман — і Тетяна дуже переживала через це, бо сама не давала жодного приводу так думати. — Це Цікаво\nВесь рік хлопець не давав проходу молодій учительці. Вся школа говорила про їхній роман — і Тетяна дуже переживала через це, бо сама не давала жодного приводу так думати.\nТетяні Василівні не спалося. І хоч у її віці безсоння — не дивина, проте цього разу добре розуміла його причини. Хвилювалася. Як завше, напередодні Дня вчителя. А нині — особливо, адже свято принесло в її життя 40-річний ювілей дуже особистого значення.\nУже чотири десятиліття саме в її професійне свято хтось приносить під двері, передає випадковими перехожими, сусідами, а останні роки кур’єрами троянди для неї. Різних кольорів і сортів — від пахучих домашніх до вишуканих голландських. Перші роки були скромні букетики, а потім — оберемки, кошики, красиві композиції… Спершу її, молоду, це лякало, відтак — смішило, потім — дратувало, тоді — тішило, створювало настрій, а з роками вона почала жити від свята до свята, від букета до букета.\n«Чую, — відповів із задньої парти низький чоловічий голос. — Чи мені вперше чи востаннє мати з вами справу?» І весь клас зайшовся реготом. Тоді Тетяна аж стерпла: невже вони й директора не бояться? А незадовго зрозуміла, що таки справді не боялися, зате безмежно поважали, бо він був найперше справедливим, порядним, ставився до школярів, як до рівних собі, ніколи нікого не принижував і мав прекрасне почуття гумору.\nІ полилася розмова. Тиха, довірлива, ніби й не було між ними сорокарічної розлуки. Тільки говорили вони вже не як учень з учителькою, а як давні добрі друзі. Василь розповів, що його діти мешкають за кордоном, а він уже три роки сам — дружини не стало, як і чоловіка Тетяни Василівни, від невиліковної недуги.\nBe the first to comment on "Весь рік хлопець не давав проходу молодій учительці. Вся школа говорила про їхній роман — і Тетяна дуже переживала через це, бо сама не давала жодного приводу так думати."


Кейт Міддлтон опинилась на самоізоляції: що з нею сталося\nКейт Міддлтон опинилась на самоізоляції після контакту з хворим на COVID-19\n5 липня 2021, 15:15 Читать новость на русском\nКейт Міддлтон змушена самоізолюватися після спілкування з людиною, яка отримала позитивний тест на коронавірус. Вона скасувала всі офіційні виходи й наступні 10 днів проведе вдома.\nПредставники Кенсінгтонського палацу поспішили повідомити, що Кейт Міддлтон не має жодних симптомів коронавірусу. Однак вона вирішила дотриматися всіх відповідних урядових інструкцій та ізолюватися вдома.\nЧитайте також Кейт Міддлтон після самоізоляції з'явилась на публіці в елегантній сукні\nМинулого тижня герцогиня Кембриджська контактувала з кимось, хто згодом отримав позитивний тест на COVID-19. Вона не відчуває жодних симптомів, але дотримується всіх відповідних настанов і самоізолюється вдома,\nТак, герцогині Кембриджській доведеться відмовитися від усіх запланованих публічних виходів. Вона мала б з'явитися на урочистостях з нагоди 73 річниці NHS – Національної служби охорони здоров'я Великої Британії. На жаль, на службі в соборі Святого Павла та чаюванні в Букінгемському палаці принц Вільям буде без дружини.\nНаприкінці травня Кейт Міддлтон вакцинувалася проти коронавірусу. Першу дозу вакцини вона отримала в лондонському музеї науки, коли повернулася з туру Шотландією.\nЯкі заходи Кейт Міддлтон відвідала минулого тижня\nУ вівторок, 29 червня, Кейт Міддлтон разом з принцом Вільямом і сином Джорджем відвідала Євро-2020. На матчі Англія – Німеччина, який відбувався на стадіон Вемблі в Лондоні, вона з'явилась без захисної маски.\nУ п'ятницю, 2 липня, герцогиня Кембриджська побувала на ще одному людному заході. Вона прийшла на турнір з тенісу, що відбувся в рамках Вімблдонського турніру. Варто зауважити, що в Королівській ложі вона зняла милу захисну маску з квітковим принтом.\nКрім того, Кейт Міддлтон гуляла вулицями Лондона з наймолодшим сином Луї. Їх помітили в Гайд-парку, що неподалік Кенсінгтонського палацу.\nКоронавірус COVID-19ShowbizLifeStyleКоролівська сім'яКейт Міддлтон


Madcats Agency та Banda отримали нагороди у премії D&AD Awards 2021\nD&AD (Design and Art Direction; раніше British Design and Art Direction) — створена в 1962 році премія в галузі дизайну та реклами некомерційної організації Британської асоціації дизайнерів і артдиректорів.\nЦього року дві українські креативні агенції — Madcats Agency та Banda — отримали нагороди.\nКоманда креативної агенції Madcats Agency отримала жовтий олівець у категорії «Логотипи» з проєктом для Mitka, полтавського бренду фарб.\nДо речі, минулого року Mitka стала фіналістом на European Design Awards та Red Dot Design Award.\nBanda отримала графітовий олівець також у категорії «Логотипи» з брендингом Зони відчуження.\n«Ми вирішили створити брендинг Зони відчуження, щоб привернути увагу до зникнення місць пам’яті. Ми хочемо, щоб люди встигли побачити все наживо та вивчити важливий урок: кожна дія має наслідок», — раніше коментувала команда проєкту.\nДжерело: D&AD Awards 2021\n28 травня 2021 р., 15:33


Учня 8 класу «Д»\nСередньої школи № 476\nПісля смерті Ярослава Мудрого великим князем став його старшійсин Ізяслав. Решта сини володіли найголовнішими тоді містами: Смоленськом, Черніговом, Переяславці.\nКоли виросли їхні діти, їм дісталися менші міста і волості. По смерті старших молодші князі займали місце, що звільняється. З часом порядок отримання доль порушився.\nЗ самого початку ізгоєм, тобто князем без наділу виявився Ростислав, син старшого Ярославича, який загинув ще за життя Ярослава Мудрого. Дядьки обділили племінника, і йому довелося самому постояти за себе.\nРостислав, за словами літописця, був відважний і славолюбства. Він зібрав собі дружину з вільних і охочих до ратних подвигів і пригод новгородців, вигнав з далекої Тмутаракані законного князя і став робити набіги на сусідів, обкладаючи їх даниною. Грекііз Херсонеса, боячись такої ж долі, підіслали до нього одного зі своїх людей. Хитрий грек носив під нігтем великого пальця смертельну отруту. На бенкеті він виголосив тост на честь відважного князя, відпив з чаші, вмочив у неї отруйний ніготь і підніс Ростиславу. Ростислав випив вино, захворів і помер. Але причина розбрату не померла разом з ним.\nОсобливе місце серед спадкоємців Володимира Святого і Ярослава Мудрого займали нащадки гордої і гнівною Рогніди. Колись Володимир виселив їх на батьківщину і тепер, володіючи Полоцькому і Мінському, вони не вважали себе підвладними Києву. Правнук Рогнеди, князь Всеслав, отримав прізвисько Чародій. Легенда розповідає, що він народився в сорочці, умів звертатися до вовка і міг в один день побувати у двох віддалених один від одного на багато верст містах. Всеслав з дружиною напав на Псков, розорив Новгород і претендував на київський стіл, який належав йому по праву старшинства роду полоцьких князів. Ярославичі об'єдналися і розбили Всеслава у страшній січі на Немизі-річці, розграбували Мінськ і спустошили Полоцьку землю. Але після кожної поразки збирав нове військо, і Ярославичі закликали його на переговори, обіцяючи: «Прийди до нас - не створимо тобі зла.\nПолоцький князь з'явився до братів, ті схопили його і, переступивши хресне цілування, кинули Всеслава Чародія в поруб (так називалася в'язниця, зрубана без вікон і дверей).\nНе раз потім згадували літописці клятвопорушення синів Ярослава. Літописи тих часів наповнені страшними ознаками. Раз у раз з глухих лісів приходили волхви, лякаючи народ і закликаючи відмовитися від християнської віри. Один з них обіцяв, що Дніпро потече назад, а земля переміститься - грецька стане на місце російської, а російська опиниться на місці грецької. Інший хотів у Новгороді пройти по річці Волхов, як по сухому і запевняв, що знає все наперед. Княжив тоді в Новгороді князь на ім'я Гліб підійшов до нього, сховавши під одежею сокиру, і запитав, що трапиться з самим волхвом. Коли той відповів, що зробить зараз диво, піде по воді, князь ударив його сокирою і вбив.\nНа небі сходила вечірня зірка з кривавими променями, сонце показувалося як «об'їдені», падав з неба вогненний змій, ночами міста наповнювалися кінським тупотом - все віщувало біди. І з'явилися, нарешті, зі степу половці, жорстокі й підступні, як вигнані колись печеніги.\nУ першому ж бою на річці Альті, недалеко від Києва, вони з ханом Шурканом вщент розбили війська великого князя Ізяслава і розграбували Київську волость. Кияни, не бажаючи віддавати землю батьків і дідів на наругу, зажадали у князя зброю, але Ізяслав зволікав. Тоді люди вирубали з порубу Всеслава Чародія, посадили його на престол, а Ярославичів вигнали.\nІзяслав утік до Польщі. Король польський, син дочки Володимира Святого і чоловік руської княжни, прийняв його і дав військо. Всеслав не став випробовувати долю і пішов до Полоцька.\nВідновивши свою владу і стративши багатьох киян за бунт, Ізяслав з боєм взяв Полоцьк. Але Всеслав Чародій пізніше все-таки відбив своє місто, де й помер.\nПоловці продовжували безперешкодно грабувати Руську Землю по обидві сторони Дніпра, а князі, замість того, щоб дати їм відсіч, воювали один з одним.\n«Спорудив диявол розбрат в братії цій - Ярославичів», - пише літописець.\nМолодші Ярославичі - Святослав Ярославич і Всеволод Ярославович - запідозрили свого рідного старшого брата великого князя Ізяслава в змові з Полоцьким князем Всеславом чарівником і вигнали його з Києва. А на батьківський престол сів Святослав Ярославович.\nІзяслав утік зі скарбницею до Польщі.\nЦим знайду собі воїнів, - сказав він, сподіваючись на золото, забувши слова мудрого прадіда Володимира Святого: «Не золотом добуду собі дружину, а дружиною золото».\nТак і сталося. Польський король забрав скарбницю, а війська не дав. Довго мандрував Ізяслав по чужих країнах. Але ніхто не зміг допомогти вигнанцю. Ізяслав повернувся на батьківщину лише після смерті жорстокосердого середнього брата - Святослава Ярославича. Молодший, мягкійхарактером Всеволод Ярославич, прийняв його, і не поступився йому, Київ, залишивши собі Чернігів.\nНезабаром племінники силою зброї вигнали добродушного Всеволода Ярославича з Чернігова. Ізяслав закликав його до себе до Києва:\n- Брат мій! Не сумуй! Бачиш, скільки всього зі мною сталося. Чи не був я вигнаний вами, братами моїми? Чи не поневірявся я по чужих землях, позбавлений маєтки? І нині, брате, не будемо сумувати. Якщо буде нам спадок в Руській землі, то обом якщо будемо позбавлені його, то обидва ...\nРоки поневірянь і принижень на чужині зробили Ізяслава мудрішими. Незабаром він впав в одній з битв племінників і дядьків.\nЧим більше поколінь змінювалося з часів Ярослава Мудрого, тим складніше було вирішувати питання про право на великокняжий престол. Коли вмирав старший брат, його місце займав молодший, але вже підростали сини старшого і претендували на престол. Так дядьки і племінники не вміли без кровопролиття поділити і київський, і інші уділи.\nПо смерті Ізяслава його спадкоємцем міг бути син Святополк Ізяславович. Але такі права були й у молодого Олега Святославовича, який не встиг зайняти київський стіл після свого батька, Святослава Ярославовича, вигнав колись Ізяслава. А дістався престол їх дядькові - Всеволоду. І знову племінники йшли на дядьків, брат - на брата. Під мечами одноплемінників впали Мінськ і Новгород, Смоленськ і Суздаль, Муром і Ростов. Князі-ізгої наймали поляків і угорців, князь Олег Святославович тричі приводив у рідні уділи половців. Пожарищами і попелом покривалася земля, церкви стояли розорені, люди ховалися по монастирях, мешканців сіл натовпами гнали в рабство, голод і мор лютували в містах. Так згубна розпластали крила над Руською землею ворожнеча і незгоди.\nСпасителем і рятівником став для Русі князь Володимир, син Всеволода Ярославича від дочки візантійського імператора, на ім'я діда з боку матері прозваний Мономахом, що означає «бойовий».\nЩе за життя батька він прославився як безстрашний полководець, не раз угамовуючи буйних родичів і захищаючись від половців.\nАле державний розум князя Володимира перевершував його військові доблесті. Після смерті свого батька, Всеволода Ярославича, Володимир Мономах не став займати престол. Щоб не множити розбрат, він пішов до Чернігова, віддавши Київ сину Ізяслава, Святополка Ізяславовича:\n- Батько його був старший і княжив у столиці раніше мого батька: не хочу війни міжусобної.\nА коли інший брат, Олег Святославович, зажадав у нього Чернігів, то поступився і йому, сказавши:\nТа не раділи вороги вітчизни!\nПоловці тим часом не припиняли своїх набігів, користуючись сварками князів і їх війнами. Хан Боняк мало не взяв Київ, кочівники розорили і розграбували Печерський монастир, головну святиню християнської Русі.\nХоча Володимир Мономах не зайняв місце великого князя, він і без титулу став опорою розореній і гине країни. Його зусиллями князі зібралися на перший з'їзд у місті Любечі, де, сидячи на одному килимі, вони спочатку за старшинством і договору, без образ, розділили уділи, а потім поклялися відстояти землю предків, не порушуючи взаємної угоди і караючи підняли руку на одноплемінників:\n- Так відтепер об'єднаємося єдиним серцем і будемо дотримуватися Руську землю!\nАле припинити чвари вдалося не відразу. Великий князь київський Святополк не був гідний свого звання. Незабаром після з'їзду в Любечі князь Давид Волинський перед ним Василько, одного з синів Ростислава, отруєного в Тмутаракані. Василько, як і його батько, був ізгоєм, князем без наділу. Зі свого вільної дружиною він завоював Польщу і прославився мужністю, силою і перемогами. Давид Волинський, боячись, що Василько може захопити і його волості, переконав великого князя, що Василько хоче завоювати Київ.\nІм'я Святополка немов прокляте в російській історії. Як колись Святополк Окаянний, київський князь, не дивлячись на клятви і хресне цілування під час Любецького з'їзду зважився на злочин. Він запросив до себе Василько. Вірний дружинник попередив свого князя про змову, але Василько не повірив у злий намір і прийшов до Святополка. Його схопили, зв'язали і привели в хату до Давида Волинському. Овчар Давида вже точив ніж, а слуги розстелили килим і повалили на нього Василько. Василько зрозумів, що з ним хочуть зробити, і навіть пов'язаний не дався зрадникам. Тоді на груди йому поклали дошку, кілька людей сіли на неї, притиснувши князя до підлоги так, що у нього затріщали кістки і вівчар на ім'я Верендій засліпив Василько, заливши йому кров'ю сорочку. Василько втратив свідомість, з нього зняли сорочку і випрали. Прийшовши в себе і обмацавши сорочку, Василько вигукнув:\n- Краще б у тій сорочці кривавій смерть прийняв і постав у ній перед богом!\nКоли Володимир Мономах дізнався про те, що трапилося, то жахнувся:\nНе бувало в Руській землі ні за дідів наших, ні за батьків такого зла!\nБрат Василько, Володар, відняв осліпленого князя у Давида Волинського.\n- Не в моєму наділі, - виправдовувався Давид.\nА Святополк малодушно відмовлявся, що не він і не його люди скоїли злочин.\nВолодар і Василько виступили проти кривдників. Сліпий Василько з хрестом у руках ішов попереду війська. Давид і Святополк були розбиті. Володимир Мономах підтримав обох братів. Але знову почалися усобиці, знову князі почали закликати на допомогу половців, знову запалали міста і села. І тоді кияни прийшли до Мономаху і сказали:\n- Молимо, княже, тебе і братів твоїх, та не погубите Руську землю!\nЗа словами літописця, Мономах зневірився до сліз:\n- Воістину батьки наші і діди збирали землю Руську, ми хочемо її погубити!\nМономаху вдалося зібрати князів на другий з'їзд, покарати винних, примирити ворогуючих і об'єднати їх проти зовнішніх ворогів - половців.\nСв Великий князь Володимир батько російської культури\nХарактеристика прийняття Християнства на Русі і Великий Київський князь Володимир у Історії держави


Дюкетт Лон Майло - Таро Тота Алістера Кроулі / Дюкетт Лон Майло - Таро Тота Алистера Кроули, купить книгу в интернет магазине эзотерики x-land.\nДюкетт Лон Майло - Таро Тота Алістера Кроулі / Дюкетт Лон Майло - Таро Тота Алистера Кроули\nДюкетт Лон Майло - Таро Тота Алістера Кроулі\nАвтор цієї книги, Лон Майло Дюкетт, відомий також під псевдонімом «Раббі Ламед Бен Кліфорд», - американський окультист, письменник, лектор і музикант, фахівець по магії Телеми, енохіанській та гоетичній магіях, каббалі та Таро. З 1975 року Дюкетт перебуває в Ордені Східних Тамплієрів. Зі слів Глави О.Т.О. Гіменея Бета, «Таро Тота» Алістера Кроулі - одна з найпопулярніших колод Таро за всю історію - насичена окультною символікою до межі. Власна книга Кроулі про цю колоду, «Книга Тота», претендує на повне роз'яснення цієї символіки, однак вимагає від читача глибоких попередніх знань у багатьох областях окультизму. Вперше з часів виходу «Книги Тота» в роботі Дюкетта досліджується унікальний духовний зміст, що відрізняє «Таро Тота» від всіх інших колод. Дюкетт справляється зі своїм завданням блискуче, роз'яснюючи символи і їх прихований сенс мовою, зрозумілою навіть новачкові. Він показує, як за допомогою цієї колоди можна розкрити для себе чудеса каббали, таємниці Телеми.\nДюкетт Лон Майло - Таро Тота Алистера Кроули\nКупить Дюкетт Лон Майло, Таро Тота Алістера Кроулі / Дюкетт Лон Майло, Таро Тота Алистера Кроули


Чим відрізняється твір від викладу, в чому різниця\nВідео: Критерії оцінювання ОГЕ з російської мови [IrishU]\nВідео: Як списати на ОГЕ (ДПА), шпаргалки з російської, готові твори і ізложенія.2017\nВідео: Інструкція для відповідальних в МСУ з перенесення результатів твори викладу з копії в оригінали\nВідео: Російська мова. Випуск 2. Як написати твір?\nProfavorite.xyz визначив, що відмінність твори від викладу полягає в наступному:\nВиклад і твір - види творчих робіт, що розвивають мовні навички та здатність висловлювати думки в синтаксично і стилістично правильно організованому тексті. У загальноосвітніх школах їх написання входить в програмні вимоги до вивчення мови та літератури, а також деяких інших гуманітарних дисциплін, наприклад, історії та образотворчого мистецтва. Ці види робіт відрізняються метою виконання, структурою і змістом.\nтвір - це самостійна творча робота, в якій розкриття теми відображає позицію автора. Структура твори включає вступ, основну частину і заключеніе- його зміст може мати форму міркування, порівняльної характеристики, опису або розповіді.\nвиклад - вид письмовій або усній роботи з розвитку мовлення, виконання якої полягає в передачі основного змісту сприйманого на слух тексту зі збереженням його структури і стилістичних особливостей.\nГоловна відмінність криється в значенні слів викладати і складати. Викласти можна те, що почув, зрозумів і запам`ятав. Саме це становить основну задачу при підготовці до написання викладу. Вона вимагає уваги до тексту і зосередженості при складанні плану, з якого рекомендується починати роботу в чорновому варіанті, щоб не порушити послідовність у викладі тексту і не упустити важливих для його змісту деталей.\nСкласти можна тільки свій власний текст, тобто, написати твір - значить передати в формі зв`язного мовлення думки і почуття, викликані проблемою, відображеної в темі. Щоб мати таку можливість, необхідно вивчити саму тему і підібрати фактичний матеріал, на підставі якого судження автора придбають переконливість і будуть підтверджені посиланнями на достовірні джерела.\nЗміст твору і вибір лексичних засобів для передачі в ньому\nУ творі оповідного характеру описуються події або ситуації, що зачіпають проблеми морально-етичного, суспільно-історичного або світоглядного плану. Уміння автора зробити обґрунтований висновок у такій роботі свідчить про його глибоке розуміння теми та здатності до самостійного аналізу.\nТвір-роздум будується з акцентом на проблемних питаннях, які не можуть мати однозначних відповідей. У ньому головним мотивом є суб`єктивна авторська позиція.\nТвір-есе - довільна форма викладу авторської думки, найбільш повно розкриває здатність автора до правильної аргументації, логічною побудовою тексту, доречного використання в ньому необхідних художніх засобів і прийомів.\nНа відміну від творів, викладу бувають тільки двох типів: усні і письмові. Вони не вимагають вираження авторської позиції. У роботі над викладом переслідується мета передати зміст тексту близьким до вихідного, не вносячи в нього елементи аналізу та оціночних суджень. У викладі вкрай важливі фактична основа і логічний зв`язок фрагментів, завдяки яким текст зберігає свою інформативність і художня своєрідність.\nВиклад передає зміст сприйманого на слух тексту. Твір відображає позицію автора і його суб`єктивне розуміння теми.\nУ викладі обмежений вибір художніх засобів. Автор твору вільно обирає їх відповідно до стилю написання.\nЧим відрізняється вірш від вірша?\nЧим відрізняється письмова мова від усній?