Une nouvelle rubrique du site assr.revues.org : « Archives du Groupe de sociologie des religions »\nAccueil > Numéros > 166 > Une nouvelle rubrique du site ass...\n1Créé en 1954 dans le cadre du tout nouveau Centre d’études sociologiques du CNRS, le Groupe de sociologie des religions fut d’abord une équipe de recherche réunie autour de Gabriel Le Bras (1891-1970) dont les membres pionniers et fondateurs furent Henri Desroche (1914-1994), Émile Poulat (1920), François-André Isambert (1924), Jacques Maître (1925-2013) auxquels on rattache volontiers Jean Séguy (1925-2007) entré peu après dans le groupe (1960). Dans les années 1960 et 1970, l’équipe du CNRS s’est progressivement redéployée en un ensemble d’unités de recherche associant des chaires et des laboratoires de l’EPHE (6e section, puis EHESS) et de l’Université, avec au centre une revue, les Archives de sociologie des religions. En 1973, celle-ci a été renommée Archives de sciences sociales des religions en écho à la recomposition interdisciplinaire du champ, notamment par association des historiens et des ethnologues aux sociologues. Dans les années 1990, le groupement s’est refondu en deux unités mixtes de recherche du CNRS rattachées pour l’une à l’EHESS (CEIFR) et pour l’autre à la 5e section (« Sciences religieuses ») de l’EPHE (GSRL). En 1970, le groupement réunissait une trentaine de collaborateurs dont une quinzaine de chercheurs ; en 2000, les deux UMR rassemblent en tout plus d’une centaine de chercheurs et autant de doctorants. Malgré cette séparation administrative du collectif, la revue tient lieu de carrefour entre programmes de recherche rayonnant bien au-delà de ces unités de recherche support.\n2L’expansion relative du domaine de connaissance sur les phénomènes religieux dans le monde, aiguisé en France par le regain dans les années 1990 de questions sur la gouvernance de la laïcité, ne va pas sans diversification des terrains, des objets et des modes d’approche. Parti de la sociographie des pratiques cultuelles dans les paroisses du pays, le GSR est à l’origine de cette croissance en n’ayant eu de cesse d’étendre l’enquête aux traditions non catholiques, aux hétérodoxies manifestes et latentes, aux syncrétismes transcontinentaux, aux religions dites séculières ou aux courants spiritualistes les plus fluides, et ce dans une perspective historienne résolument affirmée. Cette extension des points de vue et des objets suit un mouvement général dans les études internationales marqué par le paradigme de la sécularisation associant de façon hypothétique tant la perte que le retour du religieux dans le monde. Sans doute qu’à la différence des pays anglophones et germaniques où la sociologie des religions procède des cadres de l’enseignement de l’histoire des religions et même de la théologie, la France se distingue par le conflit des facultés et par une objectivation plus problématique de la question religieuse très tôt renvoyée à la sphère privée des supposées « croyances » dans une société d’individus.\n3Un premier paradoxe historique veut que ce soit du côté de l’université laïque, républicaine et socialisante, pour ne pas dire anticléricale, que la religion va prendre, avec Durkheim et son école, rang d’objet sociologique central. C’est ainsi du sentiment religieux le plus inchoatif mais aussi le plus effervescent que procèderaient les formes de pensée et les institutions d’aujourd’hui par-delà leurs innombrables métamorphoses. Un second paradoxe veut que ce soit précisément du côté de jeunes clercs en rupture de ban avec leur hiérarchie et de militants catholiques de gauche que proviendront, après la Seconde Guerre, les retrouvailles de la sociologie des religions avec cet héritage durkheimien, mais aussi wébérien, tous deux laissés en désuétude à l’entre-deux-guerres. Dans l’histoire de la discipline, le GSR fait à cet égard figure d’exception héroïque en ce qu’il a su à la fois réaliser les enquêtes les plus fines qui soient à l’époque dans le monde sur la pratique cultuelle et dépasser en même temps leur premier horizon utilitaire (pastoral) en refondant un objet religieux suffisamment problématique pour attirer à lui de multiples traditions de savoir.\n4Depuis les années 1990, la mémoire de ce moment refondateur tend à s’estomper au gré et au profit des multiples filières thématiques ou disciplinaires par lui-même engendrées à quoi s’ajoute l’inévitable spécialisation par grandes traditions religieuses (catholicisme, protestantisme, islam, hindouisme, judaïsme, bouddhisme, etc.). Cette mémoire survit cependant dans les compétences transmises aux élèves nés après la Libération et qui ont notamment su asseoir la base théorique, méthodologique et empirique de la sociologie des religions en ses manuels, colloques internationaux et enseignements doctoraux. Mais force est de constater qu’aussi paradoxale et exceptionnelle que soit l’histoire du GSR, peu de dispositions ont été prises pour s’assurer que les traces du parcours de ses membres pionniers en leurs convergences et divergences soit rendues accessibles aux générations suivantes, au-delà du commentaire partiel de leurs œuvres respectives ou de ce que la revue centrale lègue de leurs redéploiements.\n5Cet ensemble de faits milite en faveur d’actions de sauvegarde de la mémoire du GSR, telles que le recueil et le classement d’archives personnelles des membres fondateurs en accord étroit avec les ayants droit respectifs. Il s’agit de rassembler le maximum de documents et d’ouvrages en un lieu à la fois matériel et virtuel, pour porter à connaissance les éléments d’une histoire intellectuelle qui reste à faire. Le projet de Bibliothèque des sciences humaines et sociales sur le Campus Condorcet s’avère une des perspectives possibles via le service des Archives de l’EHESS en association avec les Archives nationales. D’ores et déjà, deux fonds d’ouvrages et de documents sont en cours de classement (Gabriel Le Bras, Jean Séguy) et des dispositions sont prises pour Henri Desroche, Jacques Maître et François-André Isambert. Le fonds d’ouvrages et de dossiers d’Émile Poulat est de son côté traité par l’Institut d’études avancées de Nantes.\n6Lors de son Assemblée générale du 13 décembre 2013, la revue ASSR a décidé de mettre progressivement en ligne sur son site revues.org tous éléments d’information sur le GSR et sur les actions d’archivage à son endroit : textes de présentation et d’évaluation du GSR ; état des opérations de classement et leurs points d’accès ; fiches biographiques et bibliographiques ; entretiens écrits et filmés ; éléments audiovisuels complémentaires, etc.\n« Une nouvelle rubrique du site assr.revues.org : « Archives du Groupe de sociologie des religions » », Archives de sciences sociales des religions, 166 | 2014, 9-11.\n« Une nouvelle rubrique du site assr.revues.org : « Archives du Groupe de sociologie des religions » », Archives de sciences sociales des religions [En ligne], 166 | Avril-Juin 2014, mis en ligne le 10 juillet 2014, consulté le 21 janvier 2018. URL : http://journals.openedition.org/assr/25879


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Un cours chez Giovannini pour le gagnant! | GaultMillau – Channel\nUn cours chez Giovannini pour le gagnant!\nVous vous souvenez de notre concours de dressage de plats? Voici les trois plus beaux, en photos.\npar Knut Schwander | 29 mai 2020\nLarmes aux yeux. Le gagnant s’appelle Xavier Keysener et quand il a appris la nouvelle, dans sa voiture, il en a eu les larmes aux yeux: «Je suis un grand fan de Franck Giovannini et je me sens très honoré que mon plat lui ait plu», déclare ce quadragénaire, père de deux enfants, qui aurait d’ailleurs voulu devenir cuisinier, mais qui s’épanouit dans le domaine des fournitures pour automobiles. Il n’empêche, il caresse toujours le rêve de lancer une table d’hôte.\nL'assiette gagnante! Tomate-mozzarella réhaussée d'huile d'olive.\nLe plus du gagnant. «Ce qui m’a plu, c’est la gourmandise qui se dégage de ce plat. Parmi tous les très beaux dressages qui nous sont parvenus, c’est celui qui donne le plus envie», analyse Franck Giovannini, le chef de l’Hôtel de Ville de Crissier (19/20), président du jury. Cette interprétation de la tomate-mozzarella rehaussée d'huile d'olive remporte le premier prix. Le chef relève par ailleurs la mise en scène très soignée et visuelle du plat de Christophe Di Stadio, qui remporte la deuxième place, et l’élégance raffinée du plat de crevettes de Johann Hill, en troisième position.\nSuper prix. Le gagnant remporte un cours de cuisine pour deux à l’Hôtel de Ville de Crissier, d’une valeur de 400 francs par personne. Une perspective exceptionnelle pour tout amateur de cuisine! Xavier Keysener, en tout cas, ne regrette pas d’avoir participé: «J’ai vu l’annonce, alors je me suis dit: «J’y vais.» C’était tout à fait spontané.» C’est ce qui s’appelle saisir sa chance!\nMots-clésFranck GiovanniniHôtel de Ville de CrissierConcours


Retrouvez le déroulé de ces journées sur\nEduscol Économie et gestion\nde l'académie de Versailles traite, dans un premier temps, de la pertinence de l'exploitation des tablettes numériques dans le cadre des cours d'Économie et gestion et propose, dans un second temps, des séquences prêtes à être mises en œuvre à l'aide de cet outil, à l'intérieur et à l'extérieur de la classe.\nEDU'bases Économie et gestion\nde l'académie de Versailles part du postulat que l'usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.\nLe « Permis de Conduire de l’Entrepreneur Européen » a obtenu le label\nlors de la dernière commission multimédia.\n, …. Ces\nà caractère pédagogique traitent de thèmes variés liés à l’économie ou à la monnaie : elles permettent de mieux comprendre des notions et des débats souvent présents dans l’actualité, d’illustrer un cours ou une conférence.\na pour objectif d’aider les jeunes à trouver leur place dans la société et le métier qui leur ressemble.\nFort du succès de la première saison, la mise en ligne de la seconde saison de\nest annoncée. Webdocumentaire innovant, ludique et participatif, sur la thématique de l’orientation scolaire et professionnelle, cette nouvelle saison propose de nouveaux personnages, nouveaux métiers, et une expérience de navigation enrichie multi-écrans sur le\nmais aussi sur les mobiles et sur les tablettes.\nréalisés sous forme de modules\net consacrés à la gestion des petites et moyennes entreprises a été mise en ligne sur l'environnement de travail spécialisé en économie et gestion.\n(association des universités pour le développement de l'enseignement numérique en économie et gestion) publie régulièrement des ressources interactives à destination des étudiants.\nPour chaque trouble des apprentissages, cette\nprésente toutes les ressources numériques soutenues par le ministère de l'éducation nationale dans le cadre de la commission multimédia.\nest un newsgame ; un jeu sérieux autour de l'information et de la recherche des sources. L'utilisateur est un jeune blogueur passionné par l'actualité qui doit faire le tri parmi les informations, dénicher le\net chasser de son\ntoutes les fausses informations qui se trouvent parfois sur le web. Chassez l'info correctement et passez de blogueur à journaliste professionnel...\ndiffuse en ligne de nombreuses ressources audiovisuelles pédagogiques liées au C2i, certificat informatique et internet. Les documents proposés par la vidéothèque numérique sont en règle générale de nature variée : conférences, documentaires, vidéocours, cours magistraux, entretiens, clips pédagogiques, reportages, témoignages, travaux pratiques et didacticiels.\n(institut national de recherche en informatique et en automatique) propose en ligne des ressources multi-supports relatives à l'informatique et au numérique à destination des jeunes de tous les âges (primaire, collège, lycée, adulte) utilisables dans différents contextes éducatifs, en classe, en groupe ou en famille. Cet ensemble de contenus pédagogiques s'inscrit dans le cadre de la mission de médiation scientifique de l'institut visant à favoriser l'appropriation d'une culture scientifique suffisante pour comprendre les fondements des diverses mutations numériques de la société.\nHervé Le Crosnier, enseignant chercheur à l'université de Caen, poursuit la mise en ligne de ses\n, dispensés en amphithéâtre au cours de l'année 2014-2015. Cette troisième série de vidéocours actualisés et enrichis est publiée sur la plateforme\na publié en octobre 2014 un large dossier sur l'EMI (éducation aux médias et à l'information). Ce dossier propose des repères didactiques pour l'éducation aux médias et à l'information ainsi que des exemples d'activités et de projets pédagogiques menés en collège et en lycée, suivis de la présentation d’un MOOC destiné à aider les élèves à valider certaines compétences du B2i lycée.\npropose deux MOOCs sur «les fondamentaux du numérique», pour apprendre et former autrement aux compétences du 21\nsiècle. Ils se présentent sous la forme de sMOOC (social MOOC) pour que vous puissiez y contribuer.\n« DIY-Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) »\n« Ma Pédagogie à la Sauce Web 2.0 »\npublie en ligne un guide dédié aux réseaux sociaux.\nde 65 pages intitulé « Lumière sur les réseaux sociaux - Animation des communautés connectées » est proposé sous licence Creative Commons à destination de la communauté du service public et des professionnels de la communication digitale.\nLe nouveau site du Cerpep (centre d'études et de recherches sur les partenariats avec les entreprises et les Professions) est accessible à l'adresse suivante :\nQuant à celui du\n(centre national de ressources pour l'enseignement professionnel en économie et gestion), il vous permettra de vous tenir informés de l’actualité de l’enseignement professionnel en économie et gestion et d'accéder à des ressources variées pour accompagner vos pratiques.\n, site officiel de l’administration française, présente en ligne des réponses qualifiées à des\nquestions de droit relatives à l’internet\net également des dossiers de référence sur le sujet.\nPour les administrations, les entreprises, les associations et des projets individuels entrepreneuriaux, le portail délivre bien des points essentiels à considérer dans une communication\net pour des sites.\nCes informations sont le plus souvent communiquées par la\n(Premier ministre) – DILA – et par la\nCe rapport du\nanalyse la place des technologies de l'information et de la communication en France en 2014. Sont analysés les équipements et les différents modes et lieux de connexions, le profil des utilisateurs, les pratiques quotidiennes de l'ordinateur, de l'internet, de la téléphonie, de la télévision, les précautions par rapport à la santé et la protection des données personnelles.\nLe ministère de l'Éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR) et la conférence des présidents d'université ont conclu le 6 novembre 2014, pour les années civiles 2014 et 2015, un\navec les titulaires de droits d'auteur sur l'utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche. Cet\n, qui remplace celui signé le 1\nfévrier 2012 pour les années civiles 2012 et 2013, a largement été remanié, tant sur la forme que sur le fond.\ndonne également des exemples de cas pratiques et tous les documents liés aux autorisations de droits à l'image notamment.\n, plateforme de livres en sciences humaines et sociales d’OpenEdition, diffuse gratuitement pour plus de la moitié de son\nde nombreux titres consultables en version HTML, voire pour certains ouvrages, aux formats ePUB et PDF.\nLa conjoncture économique française en\n, mis à jour en continu. Au troisième trimestre 2014, le PIB augmente de 0,3 %, la consommation des ménages en biens diminue de nouveau (-0,9 % après –0,5 %), la confiance des ménages gagne 2 points et l’emploi marchand recule au troisième trimestre 2014.\nCes ressources sont également disponibles via le Portail\nqui structure certaines données en fonction des programmes.\nPour suivre l'actualité du site d'information des professionnels de l'éducation, rendez-vous sur twitter sur le compte @éduscol\net sur celui de la DNE\nVous pouvez rester informé des dernières actualités du site éduscol Économie et gestion\nen vous abonnant au flux RSS général de la discipline ainsi qu'à celui de la\nPensez également à vous abonner\n, la lettre d'actualités de l'Économie et gestion.


Gafanatum 3 : Une nouvelle chance pour le capitalisme.\naccueil retour à parlons clair media\nPierre Lenormand Cet article est le troisième volet d'une série consacrée aux géants du numérique Google, Apple, Face Book et Amazon. Nous vous encourageons vivement à donner votre avis en le commentant.\nEn nous mettant en contact direct avec le marché, la 'révolution numérique' ferait de chacun le maître du jeu économique, et inaugurerait une ère nouvelle d'émancipation, dont l’individu serait le centre. On a pu y trouver la promesse d'« une autre fin de l’histoire, heureuse et connectée » voire le rêve d’une « fin du capitalisme ». Ne doit-on pas d'abord y reconnaître un nouveau cycle, inédit, de l'histoire de cette formation économique et sociale, prolongeant et parachevant le demi-siècle d'un néolibéralisme de plus en plus contesté ?\nLe tout numérique, nouvel impératif du capitalisme mondialisé\nLes multinationales du numérique ne remplacent ni ne contestent les firmes géantes au coeur du complexe militaro-industriel, de l’énergie, de la chimie, et de la grande distribution. Elles se sont en quelques années imposées parmi les plus grandes capitalisations boursières, comme le nouveau super-géant du numérique 'Alphabet,' réunissant depuis 2015 toutes les activités et filiales de Google . Dans cette dernière étape de la privatisation du monde poursuivie par les néo libéraux, les géants du net ont aussi l'ambition d'asseoir un nouveau mode de domination du capital sur l’économie mondialisée : la production y apparaît seconde, derrière les échanges et le commerce, dominés par la publicité, le marketing et le management.\nLe développement du commerce en ligne, dont Amazon est avec le chinois Alibaba (1999, 485 milliards de $ de capitalisation boursière) la plus célèbre et la plus puissante expression, poursuit la logique mondiale de distribution tendant, via une concurrence intégrale reposant désormais sur une foule de comparateurs, à l'abaissement maximum des coûts de production et de distribution, au cœur de l'actuelle guerre économique : on a pu parler d'une hyper-concurrence, s'appuyant sur la financiarisation et la déréglementation néo-libérales, auxquelles s'est ajoutée la dématérialisation digitale  nouvel instrument d'une mobilité planétaire immédiate et sans limite. C'est, dans le quotidien de milliards d'individus, l'offre permanente d'innombrables sites et « plateformes » pour des produits et des services de toute sorte, ajustés désormais à tout instant et à chacun. Ainsi, parmi les dernières nées de la pieuvre numérique, les sociétés Uber et AirBnB font miroiter la possibilité pour les détenteurs de biens aussi modestes qu'une voiture ou un simple logement d'en tirer des revenus, compensant souvent de trop faibles salaires et pensions. Par les commissions qu'elles prélèvent, ces plateformes accumulent des fortunes colossales, en même temps qu'elles s'attaquent frontalement aux commerces dits 'physiques' et aux services 'traditionnels' comme les taxis et l'hôtellerie. Cette « économie de plate-forme » abusivement dénommée 'économie collaborative', voire 'économie de partage'  connaît, grâce au net, un développement exponentiel, et repose sur le modèle de la « startup » , comme l'ont été à l'origine tous les géants du numérique.\nDe nouvelles formes d'entreprises, mais reposant sur de vieux logiciels\nReposant sur une innovation, ou plus souvent sur la simple 'application' d'un progrès scientifique existant, ces entreprises nées à l'origine dans la Silicon Valley se présentent comme innovatrices, jeunes, voire contestataires, mais aspirent tôt ou tard, pourvu qu'elles résistent à la forte mortalité des premières années de vie, à devenir des « licornes » milliardaires. Loin de rompre avec la logique capitaliste, elles multiplient les atteintes aux droits conquis par les travailleurs. A côté d'une poignée de cadres dirigeants fort bien payés, leur main d'oeuvre, très hiérarchisée, compte de nombreux ingénieurs et techniciens et une proportion variable de travailleurs – directs ou induits - peu qualifiés surexploités. Ces nouvelles entreprises, parfaitement informées des diverses techniques d'évasion fiscale, ne paient pas ou peu d'impôt. Elles font cependant, et de plus en plus, l'objet de contestations et de tentatives - tardives et minimales - de réglementations, voire de redressements fiscaux, généralement fort modestes il est vrai. Leurs rapides fortunes reposent en outre sur leur capacité à échapper à tout droit du travail, voire à toute cotisation sociale (santé, chômage, retraite). Elles participent notamment au vaste mouvement de désalarisation au profit de l'auto-entreprise, dont les petits coursiers à vélo sont devenus l'archétype : ils sont de plus en plus nombreux à demander un statut de salarié.\nL'espèce de contre-révolution que représente le développement des startups est en France à prendre au sérieux, ne serait-ce qu'avec l'élection hautement symbolique de Geoffroy de Baizieux au MEDEF, créateur d'un fonds d'investissement, administrateur de l'auto-stop marchand Blablacar, et fondateur... de startup. Ardent propagandiste du tout numérique, on peut penser qu'il l'utilisera pour continuer, dans le même esprit que ses prédécesseurs, l'oeuvre de destruction de ce qui reste des conquis sociaux. Il trouvera pour ce faire le soutien d' Emmanuel Macron, qui se propose de faire de la France une « startup nation », y compris en ayant recours à des « startups d'état », dans les services publics notamment, où s'expérimentent les nouvelles « méthodes agiles » au sein des multiples « incubateurs » installés dans les administrations... .\nLe technolibertarisme, nouvelle donne et nouvelle chance pour un capitalisme en crise ?\nLes critiques classiques des géants du net démontent patiemment les diverses étapes de la montée en puissance de ces nouveaux 'maîtres du monde', et soulignent à juste titre les connivences réciproques, la véritable symbiose qui les unit aux gouvernements des grands états du monde. Mais tout y serait pure technique, relevant des innovations introduites par quelques jeunes génies de l'informatique, les rapports idéologiques et économiques étroits avec le capitalisme contemporain étant peu évoqués et encore moins analysés. Pourtant, la dimension idéologique était bien présente, dès la période libérale-libertaire des années 80 et 90 quand la Silicon Valley proposait sa vision d'un monde futur réduit à un village global d'interconnaissance, où grâce au net triompherait l'individu, et disparaîtrait l'état... Mais la recherche de financeurs et la promesse de profits gigantesques ont eu rapidement raison de ces utopies soixante-huitardes. la 'révolution numérique' rendait l'espoir aux puissants, en leur offrant la capacité de maîtriser toutes les sphères de l'existence : un horizon économique et de profits virtuellement infini, contrastant avec l'idée de la finitude du monde que la surexploitation de la planète  avait, non sans motif, imposée dans les dernières décennies du siècle.\nCe technoptimisme a donné une vigueur nouvelle à une conception du monde et de la société qui est celle des libertariens - anarcho-capitalistes ou minarchistes - qui fleurit notamment aux états Unis depuis Reagan, mais désormais dans tout le monde développé : cette doctrine ultra-libérale affirme le primat absolu de la liberté individuelle et économique, suprématie fondée sur les droits de propriété, seuls considérés comme légitimes et déterminant la liberté de chacun. Derrière les milliardaires David et Charles Koch, on ne sera pas surpris de trouver parmi les adeptes de ce nouveau credo, outre des personnalités connues du spectacle comme Clint Eastwood ou John Malkovitch, les fils et petit fils de Milton Friedman, le patron de presse Robert Murdoch et plusieurs grandes figures du net : Jeff Bezos, PDG d'Amazon, Peter Thiel, fondateur de Paypal, Jimmy Wales, cofondateur de Wikipedia, et Eric Steven Raymond, hacker et théoricien du mouvement 'Open source'... Ils ont leurs entrées à la Banque Mondiale, et de grands auteurs, comme la romancière états-unienne Ayn Rand. Des partis libertariens, modestes mais influents, existent dans la plupart des pays capitalistes. Disposant de financements considérables, ils sont à l'origine de grandioses utopies, dont le projet d'îles artificielles 'Seasteading' de Patri Friedman, où pourraient trouver refuge les libertariens fortunés.\nLes libertariens ne sont pas les inventeurs du tout numérique, et la 'révolution numérique' a pu se développer sans eux, mais on ne peut que constater l’étroite conjonction entre les deux, qu'a résumée Eric Sadin dans l’expression « techno-libertarisme ». Ils se rejoignent dans le refus et/ou le dépassement des états, des corps intermédiaires (et tout particulièrement des syndicats, associations, ONG). Ils sont hostiles au principe même de la fonction publique et à toute réglementation de la concurrence . Portée par l'injonction permanente à l'hyper-connexion et au tout digital, (e-éducation, e-commerce, e-transport, e-santé) la marchandisation numérique du monde est en voie d'achèvement, ce qui signerait la victoire du techno-libertarisme, point ultime du 'capitalisme de la séduction' conduisant du contrôle social (Big Brother) à une nouvelle fabrique du consentement (Big Mother ?). Mais ce triomphe est en définitive paradoxal : entre tyrannie des algorithmes et organisation automatisée du monde, c'est le principe fondateur des libertariens, celui de la plus totale liberté individuelle, qui est mis en cause, l'individu comme totalité étant dans l'univers des big data systématiquement découpé en éléments distincts, réduit à l'état de «dividuel» . Il pourrait en être de même pour la liberté économique. Aussi bien l'étape suivante ressemble à une fuite en avant.\nL'intelligence artificielle (IA), nouvelle étape et saut dans l'inconnu ?\nLa digitalisation a pénétré depuis des années le monde de la production industrielle : machines à commande numérique, robots de montage et les si bizarrement nommées 'imprimantes 3D'. Mais désormais, suite au rapport (titré comme il se doit en anglais 'AI for humanity') du mathématicien et député macroniste Cédric Villani, les médias nous décrivent l'avenir exaltant et l'incontournable progrès offert par l'intelligence artificielle, expression que certains discutent pourtant . Au commencement de l'IA est le postulat de la défectuosité de la nature humaine, à laquelle la machine devrait pouvoir remédier : l'IA est désormais la nouvelle rationalité du siècle. Dans son actuelle première phase - celle de 'l'IA faible' - la multiplication de robots de toute sorte affectera l'emploi de millions de travailleurs, dans l'industrie comme dans l'agriculture et les services, y compris publics. L'enseignement et la médecine seront en premier affectés. Dans la mesure où des robots se substituent à des travaux pénibles et répétitifs, on devrait pouvoir s'en réjouir ; mais dans les conditions d'une concurrence exacerbée et d'une domination croissante des capitaux privés avides de profit, on peut redouter, comme le pronostiquent de très sérieuses banques et instituts, un véritable 'cataclysme de l'emploi'. Reposant sur les capacités de calculs inouïes et sur les données stockées accumulées dans les gigantesques « data centers » publics et surtout privés, l'apprentissage approfondi  ouvre la voie aux machines susceptibles d'apprendre par elles-mêmes, et donc susceptibles de dépasser prochainement les capacités du cerveau humain. C'est ce qu'il est convenu d'appeler 'IA forte', qui alimente un nouveau scientisme. Mais des perspectives inquiétantes y sont associées, qui relèvent d'une idéologie proche du religieux : ainsi les projets qui pouvaient apparaître délirants du transhumanisme font l'objet de recherches très sérieuses, fondées notamment sur 'la convergence NBIC' (associant nanotechnologies, biologie, informatique et sciences cognitives) au cœur dès 2002 d'un programme fédéral aux USA. Une cartographie des neurones du cerveau, déjà réalisée, pourrait servir de base permettant à chacun de s'améliorer, voire de se transformer, de 'l'homme augmenté' au 'post-humain', voire au cyborg, fusion de l'être organique et de la machine . On peut penser que le transhumanisme, né lui aussi en Californie, donc bien loin de nous, a quelque chose d'infantile. Mais sait-on que le 'pape' du transhumanisme Ray Kurzweil a été embauché par Google pour diriger son centre de recherche en IA ? Peut-on ignorer les risques de manipulation des cerveaux et la banalisation de la neuro-amélioration  ? Sans une intervention forte des peuples et des états, l'avenir pourrait ressembler à un saut dans l'inconnu. Car d'ores et déjà des investissements énormes sont consacrés à l'IA : François Hollande a posé la première pierre, et Emmanuel Macron inauguré la « Station F » installée dans la halle Freyssinet, qui abritait les entrepôts de la SERNAM près de la gare d'Austerlitz. Financé par Xavier Niel (fondateur de Free et copropriétaire du Monde) 'le plus grand incubateur de startups du monde' y accueille sur plus de 3 hectares un millier de 'jeunes pousses' dédiées à l'IA. Les recherches en IA sont au centre de la guerre géopolitique que se livrent les USA et la Chine pour contrôler « l'économie de la connaissance » mondiale. L'idée serait d'y impliquer davantage l'Union Européenne, en particulier la France, qui dispose de chercheurs de très haut niveau, que les investisseurs privés s'arrachent, au détriment du CNRS notamment . Les géants du numérique investissent dans la recherche trois fois plus que les états.\n Alphabet, c'est Gmail, YouTube, et une foule de filiales dont Calico (biotechnologies) Google Car (voiture autonome) et Sidewalk Labs, qui pilote des projets de « smart city » dont une « ville numérique » à Toronto.\n Dématérialisation qui se généralise, des billets de chemin de fer aux monnaies virtuelles. On observera, tout près de nous, que la création de Mediapart, journal en ligne « sans papier ni frontière » lancé en 2008, et s'affirmant « totalement indépendant des pouvoirs », s'inscrit dans la même logique.\n Ainsi l'indécente publicité d'Uber et de sa filiale Uber Eats dans le métro parisien.\n Le néologisme français 'jeune pousse', bucolique à souhait, n'a pas réussi à supplanter le terme anglo-saxon : la novlangue du numérique n'a fait qu'accroître notre dépendance linguistique de l'anglais, vecteur omniprésent de l'hégémonisme culturel et idéologique américain.\n Il est remarquable que dans la nouvelle économie du net la question de la nature dans ses rapports avec les sociétés apparaît comme hors sujet, contribuant ainsi au déni des crises environnementales, cher à Donald Trump.\n Tous ces principes ont imprégné et imprègnent le 'trumpisme ». Parce qu'elle s'éloigne d'une vision mondialiste globalisée, c'est l'orientation nationaliste de son projet « make america great again » qui a entraîné la rupture récente des libertariens historiques avec Donald Trump.\n « Le dividuel, c’est l’individuel divisé, l’individu fragmenté en plusieurs morceaux, mis en pièce. Ou plus exactement : le dividuel, c’est le produit de cette fragmentation, c’est-à-dire, si vous voulez, le morceau, la pièce » (Alain Damasio)\n Suite à la parution de son dernier livre « L'intelligence artificielle, ou l'enjeu du siècle. Anatomie d'un antihumanisme radical » (L'échappée, 304 pages) Eric Sadin a donné un entretien en ouverture du dossier que la revue « Politis », dans son dernier numéro d'octobre, a consacré à « l'intelligence artificielle, le cheval de Troie du techno-libéralisme ». Il y déclare : « Il ne s'agit aucunement d'intelligence artificielle. Nous avons plus exactement affaire à un mode de rationalité extrêmement restreint, fondé sur la volonté d'optimiser toute situation, de satisfaire des intérêts économiques et d'instaurer un utilitarisme généralisé ».\n En anglais 'deep learning', déjà mis en œuvre dans les programmes de reconnaissance faciale et vocale, et le traitement du langage.\n Voir à ce sujet le livre de Laurent Alexandre : « la guerre des intelligences. Intelligence artificielle versus intelligence humaine » (J.C.Lattès, 2017)\n Sait-on que l'Estonie travaille à un projet de statut juridique pour les robots et l'intelligence artificielle ? Sait-on qu'un tiers des Chinois seraient déjà convaincus du bienfait de l'augmentation du QI en agissant sur le fœtus 'in utero' ? (Voir la chronique de Cynthia Fleury, l'Humanité du 20 octobre 2017)\n Voir dans le même dossier de Politis l'article d'Erwann Manac'h qui montre comment « l'industrie » - incluant les géants du numérique - « préempte le progrès ».\n Certains le trouveront sans doute trop négatif, et comme relevant d'un incurable passéisme, voire d'un refus du progrès, critique que je réfute d'avance, me refusant à assimiler au progrès n'importe quelle innovation technique ou n'importe quelle application de telle ou telle avancée des savoirs et des connaissances.\n On n'abordera pas ici le nécessaire combat contre le nouvel illettrisme qui sous le nom « d'illectronisme » frappe les exclus du net et aussi, sans aucun doute, nombre d'utilisateurs de smartphones. A la veille de la numérisation totale des administrations prévue en 2022, le problème est apparu suffisamment important pour que le Défenseur des Droits Jacques Toubon dénonce dans une récente décision une « atteinte au principe constitutionnel d'égalité ».\n De nombreuses « fondations sans but lucratif », d'origine américaine souvent, diffusent les nouveaux produits 'libres » licences et systèmes d'exploitations ouverts, voire souvent gratuits. Le plus célèbre et le plus mondialement utilisé est Wikipedia, « projet d'encyclopédie librement distribuable que chacun peut améliorer», piloté par la Fondation « Wikipedia inc. » (2003, Floride). Ses articles, généralement bien documentés, restent cependant très marqués, au nom d'un consensus bien pensant, par l'idéologie dominante. Les besoins de financement induisent la plupart du temps des partenariats, que l'on n'aura pas l'ingénuité de considérer comme désintéressés. Ainsi la fondation sans but lucratif Linux fait également appel à de nombreux partenaires, dont de grands noms du numérique, des medias et de l'industrie électronique. Le moteur de recherche 'made in France' Qwant est le produit d'un partenariat public-privé associant la Caisse des Dépôts et le groupe de presse allemand Axel Springer. De son côté, le 'métamoteur ' national Lilo a fait au départ appel au financement participatif et tire de la publicité les revenus qu'il consacre à des projets de développement.


Consultations Tarot - Lea ADAM Tarologie\nDécouvrez vos consultations en vidéo\nToutes vos consultations d'un seul coup d'œil\nLe tirage Express' permet de vous apporter une réponse précise en interrogeant le Tarot à propos d'un domaine de vie.\nGrâce à la méthode du tirage en croix, employée dans cette consultation, nous pourront aborder :\nVotre situation actuelle vis à vis de la question posée\nLes atouts et les outils dont vous disposez\nLes différentes personnes concernées (par exemple dans une question de couple : le conjoint et les enfants)\nLes enjeux du tirage\nLa consultation d'astro-karma CHEMIN DE L ' ÂME se base sur votre thème astrologique de naissance.\nElle permet de comprendre d'où vient votre âme : ses vies passées, et de connaître votre mission de vie.\nCette étude karmique comporte trois grandes phases :\nL'héritage du passé : découvrir ses vies antérieures\nLes défis de transmutation : ce que vous devez travailler dans cette existence\nLa voie d'évolution : c'est à dire votre mission de vie.\nLa consultation astro-karma EVOLUTION est une continuïté de l'astro-karma "chemin de l'âme". Une fois certaines de vos vies passées intégrées lors de votre première consultation, vous pouvez découvrir de nouveaux karmas grâce à cette consultation supplémentaire.\nCette consultation se construit à partir de votre thème natal progressé. Cette technique astrologique permet de voir l'évolution de votre carte du ciel de naissance.\nCette étude karmique vous permet :\nde découvrir de nouvelles vies passées que vous devez travailler\nd'apprendre comment vous pouvez continuer d'évoluer sur votre chemin de Vie\nd'approfondir la compréhension de votre mission de Vie et de lui donner un sens plus global de votre place dans ce monde.\nSe fait seulement sur place, à mon cabinet de consultation\nLe tirage astrologique, ou tirage complet, est un tirage de carte qui reprend la même construction qu'un thème astral, sauf que, évidemment on utilise les arcanes majeurs du Tarot de Marseille au lieu des planètes.\nVous allez tirer 12 cartes, chacune correspond à une maison astrologique c'est à dire à un domaine précis de la vie.\nAussi, ce tirage vous permet d'avoir une large vue d'ensemble sur tous les domaines de l'existence :\nVotre développement spirituel\nL'astro-karma "révolution" vous apporte une guidance sur la période en cours ou bien celle de votre choix.\nEn utilisant l'astrologie karmique et en superposant votre thème astral à votre révolution solaire vous allez découvrir :\nce que votre chemin de Vie vous réserve sur l'année à venir\nles obstacles et les défis qu'il vous faudra relever dans les prochains mois\nLe pourquoi vous êtes dans cette situation en ce moment\nles mémoires karmiques à nettoyer ou, au contraire, à utiliser en ce moment\nl'étape de votre chemin de vie que vous êtes en train d'accomplir\nles guidances et les solutions pour revenir sur votre chemin de vie\nTarif : selon le temps passé\nDurée : à définir selon le type de suivi choisi\nL'accompagnement spirituel est une consultation ultra-personnalisée qui s'effectue sur votre demande pour répondre à un besoin spécifique, en utilisant mes compétences en astrologie, en tarologie et dans certaines disciplines spirituelles complémentaires à ces deux dernières.


COVID-19 et Pause PMA : Offrez vous d'être simplement au présent • Fiv.fr\nCOVID-19 et Pause PMA : Offrez vous d’être simplement au présent\nDans le ralentissement contraint que nous vivons, avez-vous observé comme le passé, et même février, nous semblent lointains ? et comme le futur proche nous échappe, plus que jamais incertain ? Percevez-vous comme le présent semble s’étirer, le temps se ralentir ?\nEt nos projets dans tout cela ? Et ce projet chevillé au corps et au cœur, de porter, mettre au monde, élever un enfant, de faire famille enfin … que devient-il dans ce temps suspendu ?\nVous sentez peut-être combien le guerrier/la guerrière en vous hurle avec colère un grand NON à la situation, à la nécessité de renoncer pour un temps. A moins que ce ne soit le visage de la peur des lendemains qui déchantent qui vous hante, ou peut-être encore le sentiment de tristesse d’avoir perdu une nouvelle chance. Comme nous vous comprenons !\nRETOUR AU PRÉSENT : ET SI VOUS CULTIVIEZ LA RÉCEPTIVITÉ DE LA MÈRE ?\nEstelle Phelippeau-Metrot, thérapeute certifiée et validée du réseau Medoucine, spécialiste de l’accompagnement préconceptionnel, vous propose chaque semaine une série d’activités rapides et créatives pour vivre votre projet bébé pendant cette pause.\nLa semaine dernière SOUFFLEZ VOS EMOTIONS était une invitation à vous alléger de vos peurs, colères, tristesses, à vider votre cœur, le trop plein de votre coupe, pour y accueillir du neuf, d’autres possibles. Et chaque fois que vous vous sentez débordé-e, vous pouvez à votre manière souffler vos émotions. Et si besoin, faites-vous aider.\nCette semaine, c’est un temps de relaxation, d’ancrage dans le corps, dans la simplicité d’être, ici, maintenant, au présent.\nParce que l’énergie première de la mère – et du père dans son énergie maternelle ! – c’est précisément cette réceptivité. Cultiver cette douce puissance d’être là, simplement, de dire OUI à cet être qui grandit en soi, qui naît à travers soi, être avec ses besoins, accepter de suivre son rythme, goûter la grâce de la vie qui se déploie. C’est d’abord cela être mère !\nEt cela commence par être une bonne mère pour soi-même : s’écouter, s’accueillir, s’honorer aussi. En même temps que nous accueillons les parts de nous qui disent NON à la situation, nous pouvons nous offrir, pour un temps, de simplement poser les armes, et écouter la part qui en nous dit OUI à ce qui est, tel que c’est aujourd’hui.\nIl sera temps, la semaine prochaine, de plonger dans les racines du rêve, et de dire un grand OUI à votre vision pour demain.\nComme seules ressources aujourd’hui, vous aurez besoin d’un peu de temps, d’un endroit calme et confortable, et éventuellement d’une feuille de papier ou de votre carnet et de crayons.\nDÉPLOYEZ VOTRE ARBRE DE VIE ENTRE TERRE ET CIEL\nUn conte mélanésien nous dit que : « Tout homme est tiraillé entre deux besoins. Le besoin de la Pirogue, c’est à dire du voyage, de l’arrachement à soi-même, et le besoin de l’Arbre, de l’enracinement, de l’identité ». Autrement dit, nous oscillons entre le FAIRE et l’ETRE. « Les hommes errent constamment entre ces deux besoins en cédant tantôt à l’un, tantôt à l’autre jusqu’au jour où ils comprennent que c’est avec l’Arbre qu’on fabrique la Pirogue. » Votre barque est freinée ou comme à l’arrêt, en apparence, dans sa progression aujourd’hui. Et si c’était le moment de prêter votre attention à votre Arbre de vie, à prendre un temps juste pour être, entre terre et ciel ?\nPour cela, la proposition du jour est une Relaxation ARBRE DE VIE ENTRE CIEL ET TERRE librement adaptée de l’Arbre Utérus, transmission* de Miranda Gray\n* Vous noterez peut-être que certaines activités de cette série sont inspirées de transmissions reçues. C’est important de le nommer et de se souvenir ainsi que notre fécondité est celle du monde, qu’elle prolonge la création commune. Nous ne créons rien seuls, nous réinventons nos héritages, nous tissons humblement du neuf avec ce qui nous a été offert et que nous avons transformé. Honorer ces héritages reçus, nommer ceux qui nous ont donné, et dessiner nos transmissions à venir sera précisément l’objet de la 4ème pratique de cette série.\nPour aujourd’hui, vous pourrez vivre la relaxation en position allongée, assise ou même debout. Dans tous les cas veillez à votre sécurité (pas d’écoute au volant de votre voiture, vélo, … ). Ecoutez-là au casque dans une version courte de 10 minutes ou lisez-là avant de vous l’offrir à votre rythme.\nPrenez quelques instants pour vous installer CONFORTABLEMENT, le corps souple, posé.\nScannez votre corps, de la tête aux pieds et des pieds à la tête. Et ajustez votre position pour vous donner encore plus de confort, comme si vous vous enveloppiez de bienveillance, de moelleux, de douceur.\nPosez votre attention sur votre SOUFFLE, sur l’inspiration et l’expiration, comme une vague.\nSentez qu’à chaque expiration vous relâchez, vous soufflez toutes les tensions de votre corps. Chaque expiration emporte avec lui les tensions comme les pensées. A l’inspiration, vous accueillez encore des images, des mots, à l’expiration, ça vous traverse simplement.\nAppréciez de sentir que comme votre souffle vous porte, la terre vous porte, vous soutient.\nSentez ou imaginez le CONTACT DE VOS PIEDS SUR LE SOL. Observez les qualités de ce sol qui s’offre à vous : dur ou moelleux, sec ou humide, froid ou chaud, … Appréciez son contact sous la peau de vos pieds.\nEt voyez et sentez comme des RACINES se déployer à travers vos pieds dans le sol. Entendez le murmure de leur progression DANS LES PROFONDEURS DE LA TERRE, verticalement vers son cœur battant et chaud et horizontalement sous son écorce.\nPercevez l’énergie qui remonte depuis la terre à travers vos pieds, chevilles, mollets, genoux, cuisses, la force de la terre dans vos JAMBES. Et laissez votre BASSIN s’ouvrir à cette puissance vibrante. Aux portes de votre plancher pelvien, dans les os et eaux de votre bassin pulse la vie. Ressentez … savourez, ce qui pulse là en vous et imaginez que cela se déploie autour de votre bassin en un ensemble de belles BRANCHES. Entendez-les se déployer. Voyez si elles portent des bourgeons, feuilles, fleurs ou fruits et quelles vies elles accueillent en leur sein. Vous voyagez dans vos branches.\nVotre TRONC se dresse, vous respirez amplement. A chaque inspiration, votre CŒUR et vos épaules s’ouvrent et avec eux vos BRAS et vos mains. Dans le prolongement du tronc, voyez et sentez s’ouvrir vos branches vers le ciel. Admirez les bourgeons ou les feuilles, peut-être des fleurs ou des fruits. Humez le PARFUM de votre arbre.\nInspirez l’essence unique de votre arbre, et laissez votre attention se poser dans votre COURONNE, au sommet de votre tête, face au ciel. Sentez la souveraineté de votre arbre enraciné dans la terre, vivant, vibrant et dans le prolongement de vos branches voyez se dessiner des connexions aux étoiles, à la lune, au soleil, comme un réseau de RACINES DU CIEL.\nVous voilà tel un arbre déployé entre terre et ciel, enraciné, vibrant, vivant.\nGoûtez votre joie d’être, simplement.\nPrenez de grandes inspirations pour intégrer, intégrer le chemin qui vous permet d’être la simplement avec vous-même.\nEt remerciez, la terre, le ciel et votre arbre de vie..\nÉtirez-vous, massez-vous… avant de reprendre le chemin d’un état de conscience plus ordinaire en toute sérénité et sécurité.\nVous revoilà présent à vous-même et à ce qui vous environne.\nVous êtes pleinement là, ici, maintenant.\nVous pourriez avoir envie de dessiner l’arbre de vie que vous venez de rencontrer dans l’enceinte de votre corps pour mieux l’admirer et le retrouver.\nVous pourriez cultiver cette présence à vous, ici et maintenant à travers des relaxations, méditations, … des pratiques corporelles comme le yoga, et plus généralement tous les plaisirs que peuvent vous offrir vos sens. Vous avez certainement vos astuces et pratiques pour cela et vous trouverez pléthores de conseils et cours en ligne.\nAu cours de cette pause contrainte dans la réalisation concrète de votre projet, le rapport au temps, à l’espace, au corps changent. C’est peut-être une opportunité de cocooner, bouger en douceur, nourrir différemment son corps, son cœur, son esprit et cultiver votre réceptivité.\nVous pourriez ressentir le besoin de partager. Vous pourrez trouver de l’inspiration et du soutien sur les forums, auprès de professionnels de l’accompagnement.\nEstelle Phelippeau Métrot répond à vos questions sur la pratique proposée dans cet article et les approfondissements possibles, par mail à estelle@1001fecondites.com et vous retrouvera prochainement sur fiv.fr pour de nouvelles pratiques de relaxation, créativité, réflexion, écriture …\nOSEZ RÊVER LE FUTUR\nHONOREZ LES TRANSMISSIONS\nPrécédentVisite du centre de PMA Nataliance Orléans\nSuivantTout savoir sur le Coronavirus COVID-19 et la PMA en France\nInfécondité : une histoire de famille ?\nManifeste de 130 médecins pour améliorer la PMA


Bouchka - Théâtre Louis Jouvet de Rethel\nRachel Hausfater, Lou Broquin\nven. 22 Septembre à 14h00\nUne petite fille constate qu’une fois de plus son père n’est pas là. En elle éclate alors une tempête. Perdue dans sa colère, Bouchka cherche la lumière et traverse cet état comme on traverse la nuit. Elle décide alors de transformer le monde qui l’entoure pour qu’il soit en accord avec ce qu’elle ressent. Joyeuse, piteuse, rieuse, pleureuse, perdue, déterminée, elle aura, au bout de sa quête, cette grande force qu’ont les enfants de passer d’un état à l’autre en un claquement de doigts. Elle découvrira ainsi que la lumière a toujours été là, en elle, et que si elle accepte de s'apaiser, celle-ci rejaillira.\nLa compagnie Créature traite le sujet avec toute la délicatesse qui la caractérise, et suit le cheminement des états d'âme de Bouchka, des abîmes les plusombres jusqu'au retour à la lumières.\nBouchka, est une merveilleuse adaptation de l’album de Rachel Hausfater. Une fabrique de rêve, mais du rêve éveillé !\nŒuvre Originale La lumière de Bouchka Rachel Hausfater\nMise en scène / Adaptation Lou Broquin\nAssistanat Odile Brisset\nInterprétation Nora Joncquet, Ysé Broquin\nMasques / Marionnettes Lou Broquin, Odile Brisset, Michel Broquin\nDécor Pierre-Adrien Lecerf, Michel Broquin\nLumière Guillaume Hermann\nMusique Originale Christophe Ruetsch\nSoutiens Ministère de la culture et de la communication DRAC Languedoc-Roussillon - Midi Pyrénées – La Région Languedoc Roussilon - Midi Pyrénées – Mairie de Toulouse – Odyssud de Blagnac / Scène des Trois ponts de Castelnaudary / Centre Culturel des Mazades de Toulouse / Marionnettissimo


resiliation internet orange cause demenagement - Modele de lettre type\nrésilier : les modalités pour l'offre internet vous pouvez déménager en toute tranquillité avec orange sans avoir besoin de résilier votre offre internet. j'ai fait la résiliation par internet en prenant comme motif "déménagement en zone non éligible à internet" avec justificatif de mon domicile qui\nrésilier : les modalités pour l'offre open (internet mobile) à votre espace client, rendezvous tout en bas de la page et cliquez sur le lien déménagement. comment résilier votre forfait internet livebox orange ? ecrit par déménagement en zone non couverte (zone inéligible ou à l'étranger). si vous souhaitez résilier votre contrat chez le fournisseur orange, les démarches à dans le cas d'une résiliation ou d'un déménagement, votre courrier de si vous ne parvenez pas à obtenir gain de cause avec le service client, vous vous souhaitez connaître les procédures de résiliation de votre offre orange en cas de déménagement ? nous tâchons de vous répondre ici.\ntoutes les étapes pour résilier votre abonnement internet chez orange. il n'est pas nécessaire de résilier la précédente, même en cas de déménagement. pour résilier un forfait internet chez orange, une lettre de résiliation déménagement à l'étranger ou dans une zone non couverte par orange. mai objet : résiliation du contrat orange internet problème de santé important, incarcération, déménagement dans une zone non couverte..).lettre de résiliation d'abonnement à internet pour cause de déménagement où vous habiterez n'est pas couverte par votre fournisseur d'accès à internet.\nvous souhaitez changer de forfait internet ou mobile ? . pour résilier votre abonnement pour cause de déménagement à l'étranger, vous résiliation d'abonnement orange livebox pour cause de déménagement un nouveau logement et demandez à votre fournisseur d'accès internet orange de , voilà je déménage fin du mois pour me mettre en concubinage avec mon compagnon, j'ai un abonnement internet tel illimité chez orange fermez votre ligne de téléphonie et internet orange pour souscrire à un nouvel opérateur lors de votre déménagement. pensez à comparer pour économiser !\ntransfert ou changement d'offre internet en cas de déménagement ? chez orange, le transfert d'une ligne adsl vers un nouveau logement éligible est devriezvous résilier votre offre internet avant votre déménagement? devezvous payer pour le transfert de votre connexion internet à votre nouvelle adresse? aller à résilier son abonnement orange : comment ça se passe ? le déménagement fait partie des causes gratuites de résiliation dans différents cas, et notamment : si vous orange service clients internet. tsa .le déménagement fait partie des causes de résiliation gratuite, sans préavis, dans par exemple, avec la résiliation internet orange, l'opérateur s'occupe de\npeu importe la raison ou les causes de votre déménagement, il n'en reste pas pour résilier ou transférer votre ligne orange dans votre nouveau logement. d'accès internet, il est conseillé que la demande de déménagement soit faite à résilier internet orange pendant la période d'engagement un déménagement hors de la zone de couverture orange ;; une maladie ou un handicap qui


sabre briquet an IX (RARE)\nSujet: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 13:33\nvoici un sabre an IX avec deux poinçons sur la poignée de LOBSTEIN François, Louis .\nlongueur total: 71 cm\nlongueur de la lame: 58,5 cm\net il y a un marquage:4435, si quelqu'un a une idée ?\nDernière édition par kerminguy le Sam 3 Mar 2018 - 15:08, édité 1 fois\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 14:16\ndonc si quelqu un a des infos complémentaire et une idée pour une datation précise ?\nNombre de messages : 57752\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 14:17\nSujet déplacé dans la bonne rubrique pour votre demande.\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 15:29\nBonjour, avec le rivet en milieu de poignée et le numéro tel qu'il est écrit, c'est un briquet hollandais, pas français.\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 15:50\nmerci pour l infos, j ai rechercher dans les sabres etranger et il semblerais qu il soit belge ?\nsi quelqu un peut confirmer ? et sa date de fabrication ainsi que le numero dessus ?\nLes poincons sont Français portant, y a t il eu des productions francaise pour l étranger ?\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 16:06\nje viens d en trouver un identique, meme taille de lame, a vendre sur JJB collection, vendeur professionnel .\nSABRE BRIQUET DE LA GARDE NATIONALE 1830.\nMonture en bronze inspirée de celle du briquet an IX en service au début du Premier Empire.\nGarde à une branche plate, poignée cannelée, quillon terminé en bouton en trompette.\nLame courbe de 58 cm En service sous Louis-Philipe dans la Garde Nationale.\nSe qui pourrait expliquer les poincons Français ?\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 16:40\nLe problème est que ce ne sont pas des poinçons français, le L de Lobstein ne ressemble pas à ça et il devrait être sur la lame pas sur la poignée..\nPour le site de JJB, ce qui lui importe c'est de vendre, pas d'identifier, il y a des loups dans ses identifications. Celui qu'il vend est comme le tien Je le pense Hollandais car je l'ai vu ainsi décrit dans des collections amies, il peut aussi être belge mais les belges ont beaucoup fourni aux hollandais.\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 16:53\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 17:52\nJe suis d'accord avec curly red ryder : sabre sans doute belge ou hollandais (car rivet sur la poignée). Le poinçon L n'est pas le poinçon de Lobstein référencé par la manufacture de Klingenthal. D'ailleurs Lobstein n'est arrivé qu'en juin 1804 .... soit un an après la fin des an IX (ou un an après les premiers an XI). De plus la Garde Nationale a surtout récupéré des an XI reversés par l'armée.\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 18:04\ndac merci a tous pour ces renseignements , je ne vous caches pas que je suis super déçu :p moi qui pensais avoir enfin trouver un an IX . Sa sera pour une prochaine fois\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 21:46\n[quote="kerminguy"]dac merci a tous pour ces renseignements , je ne vous caches pas que je suis super déçu :p moi qui pensais avoir enfin trouver un an IX . Sa sera pour une prochaine fois\nLa collection est une école de patience. JJB en vend un au prix de 650 euros : c'est pas cadeau ! Il est en vente au moins depuis début juillet 2017. En plus le fourreau n'est sans doute pas celui d'origine ! Pas facile à trouver en bon état, moi aussi j'en cherche un depuis des mois, même sans le fourreau !\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Sam 3 Mar 2018 - 21:55\noui pas facile a dénicher\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE) Dim 4 Mar 2018 - 16:13\nQue dire de plus que ce qui a déjà été dit ? Je partage tout à fait l'avis de mes prédécesseurs. Ce n'est pas un briquet français, et le poinçon n'est pas de Lobstein.\nJ'ai la chance de posséder un briquet An IX qui ne ressemble pas au votre, dont la lame est particulièrement "fatiguée".\nC'est dur d'entendre ces remarques, mais je sais qu'au début de ma collection j'ai également fait ce genre de mauvaise expérience. Je ne dis pas que je n'en suis pas exempt après plus de 40 ans de collection.\nJe me permets de vous conseiller de vous munir d'une bonne documentation. Il n'y a que cela. De même la fréquentation régulière des bourses, où on peut prendre les armes en main (le toucher est important) et poser des questions vous permettrons avec le temps de vous familiariser avec ces objets et de faire le tri entre le bon grain et l'ivraie.\nOn peut bien sur trouver des bons briquet An IX, mais il faudra de la patience.\nDommage pour vous. Bon courage.\nSujet: Re: sabre briquet an IX (RARE)


Elles précisent notamment les conditions de passation et de paiement des annonces. - PDF Free Download\nDownload "Elles précisent notamment les conditions de passation et de paiement des annonces."\n1 CONDITIONS GENERALES DE VENTE Expedicar est une plateforme web, accessible à l adresse (le «Site») exploitée par la société Freecars, société par actions simplifiée au capital de euros, ayant son siège social situé 110 bis, rue des Moines à Paris (75017) et immatriculée au registre du commerce et des sociétés de Paris sous le numéro d identification Les présentes Conditions Générales de Vente s appliquent, sans restriction ni réserve et à l exclusion de toutes autres conditions, au service de publication d annonces de location de véhicules par des particuliers (l «Annonceur») à destination d autres particuliers désirant louer un véhicule (le ou les «Annonces»). Elles précisent notamment les conditions de passation et de paiement des annonces. L Annonceur reconnait avoir la capacité requise pour souscrire au service précité et déclare avoir pris connaissance des présentes Conditions Générales de Vente et les avoir acceptées en cochant la case prévue à cet effet avant la mise en œuvre de la procédure de commande en ligne. ARTICLE 1 LES ANNONCES Les Annonces ont pour objet la mise en location du véhicule de l Annonceur à destination de particuliers. Un seul véhicule est publié par Annonce. L Annonceur s engage à détenir la pleine propriété du véhicule objet de l Annonce ou à défaut être mandaté par le propriétaire du véhicule pour publier une Annonce. Pour publier une Annonce, l Annonceur doit remplir le formulaire prévu à cet effet sur le Site et renseigner notamment les informations suivantes : - le nom, prénom, adresse complète, ainsi que les numéros de téléphone et télécopie le cas échant et l adresse électronique du propriétaire du véhicule et de son mandataire le cas échéant; - type et modèle de véhicule ; - l immatriculation du véhicule ; - date souhaitée de prise de véhicule ; - lieu de départ du véhicule ; - le nom, prénom, adresse complète, ainsi que les numéros de téléphone et télécopie le cas échant et l adresse électronique du contact disponible au lieu de départ du véhicule ; - date et lieu de remise du véhicule ; et\n2 - le nom, prénom, adresse complète, ainsi que les numéros de téléphone et télécopie le cas échant et l adresse électronique du contact disponible au lieu de remise du véhicule ; Une fois les informations précitées renseignées et la pré-autorisation bancaire acquise dans les conditions de l article 4 ci-après, l Annonce est publiée par Expedicar sur l espace dédié de la plateforme accessible au lien suivant : Le contenu et la présentation de l Annonce sont librement déterminés par Expedicar. La durée de publication de l Annonce est librement déterminée par l Annonceur sur le Site. ARTICLE 2 RESERVATION Les informations communiquées par l Annonceur relève de sa seule responsabilité, il appartient donc à ce dernier d en vérifier l exactitude et de signaler immédiatement toute erreur. En application de l article L , 1 du code de la consommation, le droit de rétractation ne peut être exercé pour les contrats de fourniture de services pleinement exécutés avant la fin du délai de rétractation et dont l'exécution a commencé après accord préalable exprès du consommateur et renoncement exprès à son droit de rétractation. En acceptant les présentes Conditions Générales de Vente, l Annonceur demande expressément à Expedicar l exécution immédiate des dispositions prévues par les présentes avant l expiration du délai de rétractation et renonce expressément à son droit de rétractation A compter de la publication de l Annonce, l Annonceur s engage à mettre à disposition son véhicule dans les délais et conditions qu il aura définie sur le Site. A défaut, l Annonceur sera définitivement débité dans les conditions de l article 4 des présentes et ne pourra former aucune réclamation à quelque titre et sur quelque fondement que ce soit. Toutefois et sous réserve que le véhicule n est pas réservé par un particulier loueur, l Annonceur peut demander à Expedicar, en adressant un courriel à l adresse suivante - - de retirer l Annonce sans frais. Expedicar s efforce de respecter un délai de 24 heures pour le retrait de l Annonce étant précisé que ce délai ne saurait être contractuel. Par les présentes, l Annonceur donne expressément mandat à Expedicar à l effet de recueillir le consentement d un particulier loueur quant à la réservation définitive du véhicule. Expedicar est libre de déterminer les formes et conditions de ce consentement (notamment, le particulier loueur devra avoir plus de 21 ans et titulaire d un permis de conduire adapté à la conduite du véhicule loué). Une fois le véhicule réservé, Expedicar s engage à mettre en relation l Annonceur et le particulier loueur afin qu ils concluent un contrat de location lequel aura pour vocation à régir leurs relations étant précisé qu Expedicar est tiers à cette relation. En outre, la réservation emporte souscription à une assurance par l Annonceur dont la police figure sur la page de récapitulatif avant paiement de la pré-autorisation. Expedicar pourra suspendre immédiatement et de plein droit l'accès au Site et la fourniture des services prévus par les présentes, le cas échéant, résilier le présent contrat immédiatement et de plein droit, sans mise en demeure préalable et, sans préavis, en cas de violation des obligations par l Annonceur définies dans les présentes Conditions Générales de Vente. ARTICLE 3 TARIFS\n3 Les services de publication précités (en ce compris la souscription à l assurance) sont fournis aux tarifs en vigueur figurant sur le Site lors de l enregistrement de la commande. Les tarifs sont exprimés en euros et toutes taxes comprises. Les tarifs tiennent compte d éventuelles réductions qui seraient consenties par Expedicar. Ils sont fermes et non révisables pendant leur période de validité telle qu indiquée sur le Site, Expedicar se réservant le droit, hors cette période de validité, de modifier discrétionnairement les tarifs à tout moment. L Annonceur n est redevable du tarif figurant sur le Site que dans l hypothèse où son véhicule a été réservé par un particulier dans les conditions de l article 2 al. 5 des présentes. Une facture est établie par Expedicar et remise à l Annonceur une fois le véhicule réservé. ARTICLE 4 CONDITIONS DE PAIEMENT Le tarif est payable par voie de paiement sécurisé, selon les modalités suivantes : Par carte bancaire : Carte Bleue (CB), Visa, MasterCard, American Express. Les données de paiement sont échangées en mode crypté. Les paiements effectués par l Annonceur ne seront considérés comme définitifs qu après encaissement effectif des sommes dues par Expedicar. Afin de permettre un fonctionnement optimal du Site, la publication de l Annonce est subordonnée à l obtention par Expedicar d une pré-autorisation de la banque de l Annonceur. Cette pré-autorisation permet notamment de s assurer de la validité des coordonnées bancaires communiqués et de la solvabilité de l Annonceur. Une fois le véhicule réservé par un particulier, l Annonceur sera effectivement débité par Expedicar. La pré-autorisation demandée par Expedicar n est pas débitée du compte de l Annonceur et le montant associé n est pas non plus bloqué sur la carte bancaire de l Annonceur. Cette pré-autorisation permet simplement à Expedicar de provoquer un débit si l Annonce est réservée. A tout moment, en cas d entrave à l encaissement du montant débité par Expedicar suite à une réservation de l Annonce et pour quelque raison que ce soit (refus bancaire ou absence de disponibilités sur le compte ou expiration de la carte du compte) Expedicar pourra annuler la réservation de l Annonce sans délai. ARTICLE 5 INFORMATIQUES ET LIBERTES En application de la loi n du 6 janvier 1978, il est rappelé que les données nominatives qui sont demandées à l Annonceur sont nécessaires au traitement de sa commande et à l établissement des factures, notamment. Ces données peuvent être communiquées aux éventuels partenaires d Expedicar chargés de l exécution, du traitement, de la gestion et du paiement des commandes. L Annonceur dispose, conformément aux réglementations nationales et européennes en vigueur d un droit d accès permanent de modification, de rectification et d opposition s agissant des informations le concernant.\n4 L Annonceur pourra exercer ses droits en écrivant à l adresse électronique suivante : ou à l adresse postale suivante : FREECARS (Expedicar.com) 110 bis rue des Moines PARIS. Une réponse à la requête de l Annonceur lui sera adressée dans un délai de 30 jours. ARTICLE 11 PROPRIETE INTELLECTUELLE Le contenu du Site est la propriété d Expedicar et de ses partenaires et est protégé par les lois françaises et internationales relatives à la propriété intellectuelle. Toute reproduction totale ou partielle de ce contenu est strictement interdite et est susceptible de constituer un délit de contrefaçon. En outre, Expedicar reste propriétaire de tous les droits de propriété intellectuelle sur notamment les photographies, présentations, études, dessins, modèles et prototypes réalisés (même à la demande de l Annonceur) en vue de la fourniture des prestations à l Annonceur. L Annonceur s interdit donc toute reproduction ou exploitation desdites études, dessins, modèles et prototypes ou autre sans l autorisation expresse, écrite et préalable d Expedicar qui peut la conditionner à une contrepartie financière. ARTICLE 6 DROIT APPLICABLE LANGUE Les présentes Conditions Générales de Vente et les opérations qui en découlent sont régies et soumises au droit français. Dans l hypothèse où les présentes conditions seraient traduites dans une ou plusieurs langues étrangères, seul le texte français ferait foi en cas de litige. ARTICLE 7 LITIGES Dans l hypothèse où un différend portant sur la validité, l exécution ou l interprétation des présentes Conditions Générales de Vente et serait porté devant les juridictions civiles, il sera soumis à la compétence exclusive des tribunaux français auquel il est fait expressément attribution de compétence, même en cas de référé ou de pluralité de défendeurs. L Annonceur est informé qu il peut en tout état de cause recourir à une médiation conventionnelle ou à tout mode alternatif de règlement des différends (conciliation par exemple) en cas de contestation. ARTICLE 8 INFORMATION PRECONTRACTUELLE - ACCEPTATION DE L ANNONCEUR L Annonceur reconnait avoir eu communication, préalablement à la passation de sa commande, d'une manière lisible et compréhensible, des présentes Conditions Générales de Vente et de toutes les informations et renseignements visés aux articles L111-1 à L111-7, et en particulier : - les caractéristiques essentielles des services commandés, compte tenu du support de communication utilisé et des services concernés ; - le tarif des services et des frais annexes ; - en l'absence d'exécution immédiate des présentes conditions, la date ou le délai auquel\n5 Expedicar s'engage à réaliser les prestations commandées ; - les informations relatives à l'identité d Expedicar, à ses coordonnées postales, téléphoniques et électroniques, et à ses activités, si elles ne ressortent pas du contexte ; - les informations relatives aux garanties légales et contractuelles et à leurs modalités de mise en œuvre ; - les fonctionnalités du contenu numérique et, le cas échéant, à son interopérabilité ; - la possibilité de recourir à une médiation conventionnelle en cas de litige ; - les informations relatives au droit de rétractation, aux modalités de résiliation et autres conditions contractuelles importantes. Le fait de commander sur le Site emporte adhésion et acceptation pleine et entière des présentes Conditions Générales de Vente, ce qui est expressément reconnu par l Annonceur, qui renonce, notamment, à se prévaloir de tout document contradictoire, qui serait inopposable à Expedicar.


Message M. Lépine (Retour) Foyers 151 à 154 – Agenda, communication école-famille – École Père-Marquette\nMessage M. Lépine (Retour) Foyers 151 à 154\nPosté le 23 février 2018 par Hugo Lépine\nAprès quelques semaines où j’ai dû prendre soins de ma santé, me voici de retour en très grande forme et prêt à continuer à travailler avec vos enfants avec la même rigueur qu’auparavant. J’ai expliqué à vos enfants la raison de mon absence et les quelques modifications qui seront mises en place dès maintenant. Je voulais vous en faire part afin que vous puissiez continuer à m’aider à pousser votre enfant vers son plein potentiel en cette dernière et troisième étape.\nLa dernière étape est centrale car il nous reste encore quelques notions nouvelles à aborder ou revoir. Elles s’ajouteront à celles continuellement évaluées dans les tests formatifs et sommatifs. Ce cycle de tests formatifs et sommatifs se poursuivra jusqu’à la fin de l’année, en visant les mêmes objectifs, soit de responsabiliser les élèves face à leurs apprentissages et les rendre autonome dans le processus. Vous pourrez donc continuellement suivre leur cheminement par leurs résultats affichés sur le Portail, aux deux semaines environ.\nCependant, je ne vérifierai plus les tests formatifs, ni le fait qu’ils soient signés ou non. Je pense qu’à ce moment de l’année, votre enfant a bien compris le sens de ces tests formatifs et comment il ou elle peut les utiliser dans son processus de révision et préparation aux tests sommatifs. Ce sont des exercices que je leurs propose (avec le corrigé), tout comme les activités NetMaths, afin qu’ils puissent évaluer leur compréhension et maîtrise des notions, tout en révisant sur une base régulière. Je laisserai donc maintenant les élèves être très autonomes dans cette partie de leur travail scolaire. Je vous laisserai donc faire le suivi que vous jugerez nécessaire afin que les apprentissages soient effectifs et que les solutions concrètes en cas de difficultés soient mises en application de façon volontaire par l’élève. Le système de récupération et d’entraide par les pairs sera toujours en place, selon le même horaire.\nCet article a été posté dans 151, 152, 153, Hugo Lépine, Non classé par Hugo Lépine . Enregistrer le permalien.\nUne réponse à “Message M. Lépine (Retour) Foyers 151 à 154”\nMayda Sanchez dans 26 février 2018 à 21 \_\_09 16 \_\_02\_\_16\_\_2 a dit :\nBon retour Monsieur Lépine!\n← Précédent Article précédent : Situations critère B PEI SN4\nSuivant → Article suivant : Semaine du 26 février 2018 – Français – Foyers 105 et 154


Question de débutant (Hydroponie Connecté) - Français - Arduino Forum\nQuestion de débutant (Hydroponie Connecté)\nrezzo January 13, 2022, 12:15am #1\nBonjour a tous, je désire réaliser un bac hydroponie connecté.\nPour la partie programmation pas de soucis pour moi vue que je suis développeur, mes questions seront donc orienté uniquement sur le matériel et l'electronique.\nL'éclairage est en 12v 60watt\n2 pompe a eau en 12v\n1 pompe a air en 12v\n1 capteur de temperature en 5v\n1 capteur de TDS en 5v\n1 capteur de PH en 5v\n1 capteur de temperature imergé en 5v\n2 ventilateur en 12v\n1 alimentation 12v 100 ou 120watt\n1 capteur de niveau d'eau 5v\n1 capteur d'humidité 5v\n1 écran tactile pour arduino 5v\nL'éclairage s'alume 18h ou 12h ou par jour ou éteind le mode se change via l'ecran\nLa première pompe a eau tourne 24h/24\nLa seconde pompe a eau tourne quand le taux d'humitité est faible via le capteur d'humidité.\nLa pompe a air tourne 24h/24\nLe capteur TDS sert a afficher le taux via l'ecran\nLe capteur PH sert a afficher le taux via l'ecran\nLe capteur de temperature affiche via l'ecran\nLe capteur de temperature immergé affiche via l'ecran.\nLe capteur niveau d'eau sert a afficher une alerte quand il niveau est trop bas sur l'ecran.\nSi je branche en 12v le arduino sa pose probleme pour le reste qui sera connecté en 5v?\nTout les modules doit etre alimenté via le arduino ou via mon alimentation?\nMerci d'avoir pris le temps de lire mon projet je précise qu'il s'agit de mon premier projet que je fait sur 6 mois et que je présenterai pour ma license.\nMerci beaucoup pour vos réponses, si d'autre question me vienne je les ajouterais a la suite de ce topic.\nal1fch January 13, 2022, 2:43am #2\nOui cela peut poser un problème si le courant que doit fournir la carte Arduino sur sa sortie 5V est excessif et déclenche la sécurité thermique de son régulateur de tension 5V\nUne carte Arduino Uno alimentée sous 12V sur son jack ou sur Vin peut fournir environ 100mA sur sa sortie 5V\nPour gérer l'ensemble des alimentations il faut donc considérer le courant consommé par chacun des 7 élements sous 5V et faire le cumul de ces courants.\nAu vu du besoin en courant total des capteurs + écran fonctionnant sous 5V il sera peut être nécessaire que certains d'entre eux soit raccordés à une source 5V autre que celle fournie par la carte Arduino pour soulager le régulateur 5V de cette dernière\ngonpezzi January 13, 2022, 4:10am #3\nÀ ce que je vais dire, des opinions opposées surgiront sûrement, mais je le fais de cette façon.\nJe ne considère JAMAIS l'arduino comme une alimentation, je le considère juste comme un autre module alimenté par la source principale.\nEnsuite tout est alimenté par la source 12V, ceux qui en ont besoin de 12 directement, ceux de 5, (y compris l'arduino), via une "Power-down" de 12 à 5, appliquée sur la broche 5V.\nBranché de cette manière nous ne pourrons JAMAIS utiliser ni l'entrée Jack 5mm ni l'entrée Vin, de cette manière la protection thermique de votre régulateur ne fonctionnera jamais comme le dit @al1fch, tout le système sera alimenté par la source principale et l'ampli limiter cette source le donnera.\nAttention à deux points lors de ce type de montage :\nles sorties des broches de l'arduino continuent d'avoir les mêmes limites 40 mA, pensez à l'utilisation de transistors relais, ...etc\nEn cours de programmation/débogage du code à utiliser, dans ce type de montage la carte Arduino n'offre pas de protection entre le 5V fourni par le port USB et l'alimentation que l'on lui donne via la broche 5V. Pour éviter les sinistres vous devez disposer d'un câble USB auquel vous couperez le câble rouge, le 5V.\nPour le montage final/opérationnel du projet, je fais cette configuration.\nfdufnews January 13, 2022, 7:31am #4\nje désire réaliser un bac hydroponie connecté\nTu t'orientes vers quelle carte Arduino pour remplir cet objectif?\nal1fch January 13, 2022, 9:28am #5\nc'est, @gonpezzi , un principe constructif tout à fait respectable et rationnel, mais il exclut totalement l'utilisation de shields !\nCes shields , par exemples les shields écrans tactiles, sans être indispensables sous cette forme, peuvent simplifier la réalisation.\nD'où ma proposition de faire une utilsiation maîtrisée de la sortie 5V des cartes Arduino.pour alimenter certains périphériques =assouplir la règle la carte 'Arduino n'est pas une alimentation, accepter des exceptions utiles.\nJ-M-L January 13, 2022, 1:05pm #6\nil faudra sans doute rajouter une RTC à la liste des courses (une DS3231 par exemple). ça permettra de gérer les plages horaires simplement.\nSi l'Arduino retenu est un ESP32 et que vous avez accès au réseau WiFi, alors l'heure peut aussi s'obtenir par internet (en NTP). (attention dans ce cas le module est en 3.3V et donc il faudra adapter les tensions de pilotages des autres composants)\nrezzo January 13, 2022, 1:21pm #7\nLes autres modules que je compte utilisé:\nLM2596s pour baisser la tension de mon alim 12v pour 5v j'en prend un seul pour tout? ou un a chaque fois?\nUn shield a 4 canaux (besoin de 3 mais j'ai pas trouver) et sa revient plus cher de prendre 2+1\nd'ailleur quel difference entre les deux?\n0.53US $ 11% OFF|TZT 5V 12V 1 2 4 6 8 channel relay module with optocoupler....\nEt j'ai pris sa DS3231 pour le réglage horaire de l'eclairage.\nJ'aurais voulu savoir aussi si il existe un logiciel qui créer des shemas de connection au arduino ou des shemas electronique propre?\nPour finir je pensai utiliser une carte arduino mega copie a 13€ sur aliexpress.\nrezzo January 13, 2022, 1:26pm #8\nIl s'agit de mon premier projet, je n'ai jamais utiliser de carte arduino je tenais a le préciser.\nAutre question: y a til des risques d'electrocution avec une alimentation 12v 10a?\nJ-M-L January 13, 2022, 1:31pm #9\nc'est très ambitieux comme premier projet...\nPrenez le temps de vous familiariser avec chacun des composants, sur des petits projets et lisez des tutos (et si votre maitrise du C++ laisse un peu à désirer, faites aussi un peu d'exploration de ce côté)\nal1fch January 13, 2022, 1:31pm #10\nPour réaliser des schémas electroniques propres (=vrai schémas où les élements sont représentés par leurs symboles et non leur 'look') on peut conseiller le logiciel libre multiplateforme Kicad\nEn cas de manque de place sur un disque pour l'installer il existe , en version en ligne, EasyEda\nSur ce cite de nombreux utilisateurs partagent des schémas, symboles et empreintes des modules souvent utilisés. C'est donc un logiciel bénéficiant d'une vaste communauté active.\nPour les plans de câblage il semble que d'assez nombreux 'makers Arduino' utilisient Frtzing ou Tinkercad\npour l'aspect 'realiste' de la représentation du montage.\nNon , sous 12V le courant risquant de traverser le corps humain n'est pas assez élevé pour poser problème\nfdufnews January 13, 2022, 2:11pm #11\nPour finir je pensai utiliser une carte arduino mega\nCe n'est donc pas vraiment un bac hydroponique connecté mais plutôt un bac hydroponique intelligent.\nDans le principe, un seul module abaisseur de tension ne parait pas problématique mais, pour ne pas avoir de mauvaise surprise, il faut faire un bilan de la consommation des équipements qui seront raccordés et voir si la consommation de l'ensemble n'excède pas les possibilités du LM2596 (en gardant quand même une marge pour ne pas le faire travailler dans ses limites).\nrezzo January 13, 2022, 2:21pm #12\nJe comptais rajouter un module wifi a la carte arduino mega pour le controler via une application en plus de l'ecran tactile.\nSinon quelqu'un sait la difference entre les deux module shield présenter ci-dessus?\nJ-M-L January 13, 2022, 2:44pm #13\nles bleus sont déclenchés en passant la pin de commande à LOW. pas bcp d'infos sur la consommation\nles rouges sont réglables apparemment avec un cavalier. un peu plus d'info sur la conso.\nimage966×420 77.3 KB\nIls tirent ~200mA (c'est beaucoup) pour être conducteur (sous 5V) il faut les alimenter sans passer par l'Arduino.\nensuite ils viennent d'Asie donc parfois les spec sont "fantaisistes"...\nrezzo January 13, 2022, 3:07pm #14\nJe pense tout alimenter via l'alimentation principale sa sera plus sécuritaire et surtout plus simple pour moi.\nCertains on des idées ou des propositions concernants mon projet?\nMe manque t'il certains composants?\nEnfin petite question, c'est mieux que je prenne une arduino mega avec wifi integrer ou je pars sur une mega avec un module wifi indépendant ?\nal1fch January 13, 2022, 3:15pm #15\nSr ce forum il y a une tendance générale à éviter les associations UNO + Wifi ou Mega + Wifi, on préfère majoritairement se débarrasser de la catte Arduino et faire à 100% avec ue carte à base d'ESP32 ou défait d'ESP8266 faisant fonction de carte Arduino\nUne carte 'MEGA WiFi' offrira peut être une solution 'prête à l'emploi' intégrant l'alimentation ET l'adaptation des niveaux logiques pour la partie sous 3,3V.\nVérifier avant achat que la carte MegaWiFi est bien documentée et que des exemples ou tutoriels sont disponibles.\nPour explorer le potentiel des cartes à ESP32 + développement sous IDE Arduino (=Arduino sans carte Arduino !) voir ce site : https://randomnerdtutorials.com/projects-esp32/\nJ-M-L January 13, 2022, 3:19pm #16\nVous avez déjà bien assez à apprendre avec ce que vous avez sans rajouter le wifi…\nrezzo January 13, 2022, 3:47pm #17\nD'accord je rajouterai le wifi par la suite quand le projet sera terminer.\nPas d'autre composant a rajouter?\ngonpezzi January 13, 2022, 3:54pm #18\nVous pourriez remplacer les relais par des transistors, ils sont plus fiables et vous n'aurez pas de consommation.\n0.6US $ |Module de pilote pour Arduino MCU ARM Raspberry pi, bouton Mosfet...\nrezzo January 13, 2022, 4:07pm #19\nJ'ai choisis de prendre un module relais pour couper ou ouvrir certaine pompe via l'ecran tactile.\nJe peux le faire avec un transitor? sa me parrait plus compliquer\nal1fch January 13, 2022, 4:18pm #20\nles pompes mentionénes dans le message initial so$fonctioenr en 12V continus\nles transistors et en particuliers ceux de type MOSFET font d'excellent interrupteurs avec, entre autres avantages, de nécessiter pour leur commande beaucoup moins d'énergie qu'une bobine de relais !\nPlus compliqué ? d'où vient cette idée ?\nUn peu de lecture chez @hbachetti :\nhttps://riton-duino.blogspot.com/2019/01/mosfets-de-puissance.html avec des conseils sur le choix du modèle de MOSFET selon l'application


AESH : 3 MÉTIERS EN 1 POUR LE MÊME PETIT SALAIRE - Syndicat National des Lycées et Collèges : Académie d'Aix-Marseille\nAccueil du site > Carrière\t> AESH\t> 2019/2020\t>AESH : 3 MÉTIERS EN 1 POUR LE MÊME PETIT SALAIRE\nLe SNALC : Vous avez exercé la fonction d’AESH référente au bout de combien d’années d’expérience ?\nJ’ai signé mon CDI en juillet 2014, après 7 années de CDD en tant qu’AED-AVS. En juillet 2019, j’avais donc 12 ans d’expérience dans l’accompagnement d’élèves en situation de handicap.\nJ’avais beaucoup de questions :\nQuelles vont être mes missions ? Ma rémunération ? Vais-je passer à temps complet ? Vais-je être à la hauteur de ce poste sans avoir eu de formation d’AESH Référent ?\nMais à l’heure d’aujourd’hui, certaines de mes questions sont toujours sans réponse…\nOui heureusement, la principale de mon collège a mis à ma disposition un bureau et un ordinateur portable. Elle a toujours été présente lorsque j’avais des questions et m’a apporté son soutien dans certaines situations délicates. L’enseignant référent m’a beaucoup aidée également car j’ai eu la chance que son bureau soit situé dans mon établissement. J’ai pu ainsi avoir accès à tous les dossiers (GEVASCO, suivis...) des élèves notifiés. J’ai fait toutes les photocopies de ces dossiers afin qu’ils soient accessibles aux AESH, elles pouvaient ainsi les consulter afin d’aider au mieux les élèves.\nDès l’ouverture du collège au mois d’août, j’ai découvert des nouvelles notifications et j’ai modifié les emplois du temps de certaines AESH.\nMon métier d’AESH référente\nRéunion une fois par mois avec toutes les AESH de l’établissement pour échanger sur les différents problèmes rencontrés\nCoordination avec l’équipe éducative et pédagogique de l’établissement.\ndes évaluations des élèves (changement lorsqu’un élève n’est pas pris en charge à l’heure de l’évaluation ou deux élèves mutualisés en même temps) ;\ndes besoins des élèves : des actualisations peuvent avoir lieu durant toute l’année scolaire, suite à une ESS, à un conseil de classe, à la demande d’un professeur ou d’une AESH.\ncompte rendu des ESS pour le dossier de l’élève.\nVous comprendrez aisément que les 10 heures de décharge sont malheureusement bien insuffisantes. Je fais énormément d’heures supplémentaires et elles ne me sont pas payées. J’aimerais passer à temps complet, c’est d’ailleurs la demande que j’ai faite à la DSDEN pour l’année prochaine, j’espère qu’elle sera acceptée.\nAucun professeur ne s’est porté volontaire pour coordonner le PIAL qui représente une charge de travail considérable, avec beaucoup de tâches administratives. Les professeurs sont déjà très sollicités, on leur demande de faire de plus en plus d’activités, des programmes qui changent, de plus en plus d’aménagements pour les élèves en situation de handicap. Ils font déjà comme ils peuvent et de leur mieux sans avoir, pour la plupart, été formés.\nLe SNALC : Pensez-vous qu’une AESH puisse coordonner un PIAL ?\nPour moi, c’est le rôle d’une AESH pour plusieurs raisons.\nJe connais tous les dossiers, j’ai rencontré tous les parents lors des équipes où j’échange avec eux pour m’adapter et modifier les prises en charge en fonction des besoins des élèves. Je suis présente tous les jours sur l’établissement. J’interviens dans les classes, je peux donc évaluer leurs difficultés.\nJe comprends tout à fait qu’aucun professeur n’ait voulu se positionner sur ce poste et sincèrement je ne pense pas que ce soit une bonne idée. En effet, pour coordonner correctement un PIAL, une décharge très importante est nécessaire afin qu’on puisse en retirer les avantages en modulant les emplois du temps au jour le jour et permettre aux enfants d’être accompagnés lorsqu’ils en ont vraiment besoin comme nous pouvons le faire dans notre établissement.\nLe SNALC : Un nouvel arrêté va être publié pour les AESH référent, qu’en espérez-vous ?\nLorsque j’ai commencé, j’ai pris mes fonctions sans avoir fait ma formation de 60H puisqu’elle est faite durant l’année. C’est malheureusement le cas encore aujourd’hui. Nous nous retrouvons en classe avec des élèves à besoins spécifiques sans qualification. À l’époque, j’étais la seule AVS de mon établissement et certains professeurs ne connaissaient même pas mon métier. Je ne pouvais donc pas échanger, ni être conseillée par une AVS expérimentée afin qu’elle me transmette des outils, me donne des conseils…\nLes AESH même expérimentés ont parfois besoin de soutien. Nous faisons un métier difficile et parfois nous avons juste besoin de quelqu’un qui est là pour nous écouter. Parfois, nous ne savons pas à qui en parler, les enseignants référents croulent sous les dossiers et ne peuvent pas toujours gérer certains conflits. Certaines AESH se sentent parfois bien seules face à leurs difficultés. Nous pourrons avoir maintenant grâce à la création des AESH référent, une personne à qui se référer. Une personne qui fait le même métier que vous et qui peut comprendre mieux que personne les difficultés auxquelles on peut être confronté.\nNous avons la chance d’être dans un grand collège, nous n’avons aucun déplacement à effectuer. L’inconvénient pour nous est la mutualisation. Il est parfois difficile, en fonction de certains handicaps de s’occuper de 3 enfants en même temps dans une classe. Sauf quand nous travaillons en îlots, nous n’avons pas tous les enfants à côté de nous. Il faut donc se lever sans déranger les autres élèves ni le professeur. Il faut se partager et savoir répartir notre accompagnement en fonction des besoins. Il nous arrive parfois pour gérer une crise d’un élève, de devoir sortir de la classe et par conséquent nous ne sommes plus présents pour les autres élèves notifiés « mut ».\nPour certains élèves, c’est cependant bénéfique, ça leur permet d’acquérir plus rapidement de l’autonomie mais pour d’autres, c’est plus compliqué.\nLe SNALC : Et les avantages d’un PIAL ?\nLes changements d’AESH peuvent être bénéfiques pour certains élèves. La plupart des élèves sont capables de s’habituer à avoir plusieurs AESH, plusieurs méthodes et différentes façons de travailler. Pour certains élèves, garder la même AESH pendant des années peut présenter des inconvénients. Ils s’habituent, s’attachent et sont perdus lorsqu’ils doivent changer d’établissement.\nL’avantage principal de cette organisation est qu’aucune AESH ne patiente en salle des professeurs lors d’une absence d’un professeur ou d’un élève puisque je l’affecte vers un autre élève et aucune heure n’est donc perdue. Cela nous permet également d’observer que les élèves progressent mieux que l’an passé, notamment grâce à l’accompagnement lors des évaluations, ils bénéficient donc bien des aménagements qui leur sont nécessaires. Cette formule se veut bienveillante et rassurante, l’élève est enfin évalué à la hauteur de ses capacités.\nTrès bien ! Nous sommes 9 AESH en mut et 2 AESH CO en Ulis dans notre collège. Nous formons une équipe soudée. Elles avaient au début, comme moi plein d’interrogations sur ce nouveau fonctionnement, et des craintes qui ont vite disparu.\nNos réunions hebdomadaires nous permettent d’échanger sur les difficultés rencontrées, les AESH peuvent ainsi mieux connaître les besoins de chaque élève du PIAL. Cette réunion permet également de renforcer nos liens car nous sommes toutes solidaires et nous avons toutes le même objectif : la progression des élèves et in fine la réussite de l’inclusion.\nJe fais ce métier depuis presque 13 ans, et je l’aime énormément, les nouvelles responsabilités que l’on a pu me confier sont enrichissantes et ce nouveau poste me permet d’être valorisée, mais j’ai le sentiment qu’il n’est pas reconnu comme il devrait l’être.\nUne année riche, beaucoup de travail, d’investissement. Malheureusement, je sais que tous les PIAL ne fonctionneront pas comme le nôtre, pourtant nous avons eu d’excellents résultats.\nL’année prochaine, certains professeurs, CPE, principal adjoint, directeur d’école se verront confiés ce poste de coordonnateur en plus de tout le travail qu’ils ont déjà à gérer. Pour qu’un PIAL fonctionne aussi bien que le nôtre et bénéficie des avantages, il faut mettre plus de moyens. C’est pour cela d’ailleurs que personne n’a été volontaire pour accepter cette mission. Une charge de travail trop importante pour être confiée à des professeurs déjà débordés...


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