Look After You [PV:Kazu]\nSujet: Look After You [PV:Kazu] Mar 24 Avr - 9:37\n[Sorry, sur ce coup j'ai fais long >.<]\nJe tapotai doucement l'épaule de Kazu, puis le secouai. Aucune réaction. Le pauvre, je pense qu'avec tout ça il était tombé dans les pommes. Tant pis, je porterais jusque la-bas. Je remerciai le chauffeur tendis j'ouvrai la portière et passai le bras droit de mon ami autour de mon cou.\n-Hé ! Votre ami ? Vous être sure qu'il va bien ? Je peux vous aider ? Me dit le chauffeur qui était descendu de son camion.\n-Je...J'avoue que j'en sais rien... répondis-je en baissant les yeux. Non merci, ça va aller.\nCependant, le camionneur restait là et ne nous quittait pas du regard. Toujours en soutenant Kazu, j’entrouvris l’immense grille de l’académie qui grinça aussitôt. Je passai donc le portail quand je vis un rideau s'ouvrir et une femme assez âgée qui tout en nous regardant se précipita tout de suite dehors. Géniale, comme si j'avais besoin de ça. La femme, qui devait être l’infirmière couru dans notre direction.\n-Mlle Sudei ! Enfin ! Que faites-vous ici a une heure pareille et...Oh ! Et que lui arrive-t-il, il est livide !\n-Laissez ! Je vais tout vous expliquer ! M'interrompit le chauffeur en me faisant un clin d’œil\n-Bien ! Vous, allez a l'infirmerie, j’arrive.\nJe m’exécutai sur le champ. Une fois arrivée a l'infirmerie, je hissai du mieux que je pus Kazu sur un lit puis m'asseyais a ses cotés. Le pauvre, je suis vraiment la pire des attardée. Je le regardais dormir quand l'infirmière entra.\n-Il a l'air d'avoir pris un bon coup de froid. Je vais le garder ici. Vous vous sentez bien ? Vous voulez rester ? De toute façon, a la vue de votre mine jeune fille, demain vous n’irez pas en cour.\n-N...Non, je vais aller me reposer dans ma chambre. Merci. Et occupez vous bien de lui. Dis-je en claquant la porte.\nBien sur que j'étais malade a en crever mais l'idée d'être gardée comme ça en observation me déplaisait fortement. Je rentrai dans ma chambre et me jetai sur mon lit avant de m'endormir en toussant. Quand j'ouvris les yeux le lendemain matin, il était dix heures. Je pris quelques minutes pour reprendre mes esprits puis je m’habillais en vitesse pour aller voir comment se portait Kazu. J'attrapai au passage un paquet de cookies. Chaque pas, chaque bruit résonnait force dix dans ma tête ce qui m'avait mis de plutôt mauvaise humeur. J’espérais que lui, il allait bien.\nAvant d'entrer, je respirai un coup histoire d'avoir l'air a peu près bien. Je me demandais si elle lui avait fait garder ses fringues trempées ou si elle les lui avait fait enlever. Ok, j'avoue que sur le coup, la perspective de voir Kazuho torse nu en face d'une vieille infirmière m'arracha un rire. C'est que je dois devenir sadique avec le temps. J'ouvris doucement la porte de l'infirmerie et aperçu mon ami réveillé, recroquevillé sur lui même. Je sourit et m’exclamais tout en lui lançant le paquet de biscuits.\nJe m'avançais vers Kazu quand l'infirmière se planta devant moi et me dit de sa voix suraiguë.\n-Ah miss Sudei ! Comme ça va ? De la température ? Un mal de gorge ? Des vertiges ? Des nausées ?\nA vrai dire, j'avais tout ça en même temps mais je ne comptais pas l'alarmer plus que ça. De toute façon, je n'étais pas encore en train de mourir sur le carrelage donc pour moi, j'allais bien. Je me contentais de prendre ma tête entre mes mains et de lui dire :\n-Pour tout vous dire, j'ai juste l'impression d'avoir une discothèque dans la tête -ou d'avoir pris une grosse cuite, au choix- donc si vous pouviez éviter de crier, je vous en remercierais. J'aurais juste besoin d'une aspirine.\nLa vieille femme me fit un sourire approbateur puis s'en alla me chercher ce dont j'avais besoin. Elle revint, me donna le médicament avec de l'eau que j'avalais sur le champ et s'en alla, nous laissant seuls, Kazuho et moi. Je m'approchai doucement de mon ami et m’asseyais sur le rebord de son lit. Il était vraiment pale. Je posai ma main sur son genou en lui souriant.\n-Hé !? Ca va ? Encore un fois, je suis vraiment désolée. Je voulais pas...lui avais-je dis en baissant les yeux. Euh...Tu veux pas manger un peu ? Ça te ferais de bien vu la tête que tu tires ! Repris-je en riant et en plongeant ma main dans le paquet du quel je tirais un biscuit que je portai a ma bouche.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Mar 24 Avr - 15:59\nJe restais là pendant un moment, recroquevillait, le regard flou. J'entendis quelqu'un entrait et dire en me lançant quelque chose:\nJe fermai les yeux, comme si je rêvais... Evane était là... Je ne voulais pas parler... L'infirmière parla à Evane qui lui répondu, puis celle-ci s'approcha et s'assit sur le bord de mon lit... J'avais rouvert mes yeux mais je regardais dans le vide. Je ne voulais pas la regarder... Je sentis quelque chose toucher mon genou, mais étant sous la couverture, je ne pus l'identifié... Evane prit la parole d'un air désolé:\n-Hé !? Ca va ? Encore un fois, je suis vraiment désolée. Je voulais pas...\nJe n'entendais qu'une petite voix. Je restais toujours là à regarder le vide. D'une certaine façon, elle était assise du côté gauche là où ma vue regardait, donc je pouvais la voir... Elle ajouta:\nEuh...Tu veux pas manger un peu ? Ça te ferais de bien vu la tête que tu tires !\nElle riait puis elle sortit quelque chose qu'elle mit dans sa bouche. Je l'entendais mâcher... Un long silence se fit, gênant sans doute... Je clignai des yeux pour la première fois depuis qu'elle était entrée et fit un effort pour me retourner. J'étais maintenant assis contre le mur la regardant. Elle me tendait un paquet de gâteau et j'en pris un volontiers. Je mâchais silencieusement, la fixant. Elle s'était habillée vite fait, et sa coiffure était plutôt en pétard... Cela me fit chaud au cœur et je crois qu'elle la vu! Je lui dis alors:\n- Mercir d'êtrre venur...\nJe détestais ma voix! Toute enroué, on comprenait quasiment rien! Puis je rajoutais car je savais qu'elle s'en voulait:\n-Faut pas t'en vouloir... Je savais même pas que j'étais aussi mal... Mais ça va mieux.\nJe lui souris et la regarda dans la prunelle de ses yeux... Très jolie d'ailleurs... Gris-noisette très pâle... Je lui repris un cookie qui était plutôt gros et le mit dans ma bouche... Je regardais autour de moi, puis je lui dis à voix basse:\n- Le chauffreur ar mentri... N'estr-ce pas? Cela vreut dire qu'on n'a pras vraiment "fugué"? Et qu'ils le savrent pas?\nJe maudis ma voix... Puis la regardant toujours, je lui touchais de mes doigts le bout des siens. Je ne fis ressentir aucune émotion, c'était juste pour moi... Ces yeux étaient très envoutant et avaient perdu toute marque rebelle que j'avais vu au début, à notre première rencontre.\n- Evy... murmurais-je en lui souriant.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Mer 25 Avr - 9:48\nKazu semblait perdu dans le vague, loin, très loin du lieu ou nous nous trouvions. Il restait silencieux et ne me regardait pas. A croire qu'il faisait la gueule. Il y avait de quoi en même temps mais c'était tout de même lui qui avait tenu a m'accompagner a ce que je sache ! Je ne me l'étais pas attaché a la taille pour qu'il ne suive, je ne l'avais forcé a rien. Dans ce long silence, je me renfermis un peu sur moi même, attendant en vain une quelconque réaction de sa part. Enfin, je ne sais par quel déclic il finit par bouger et se mettre dos au mur pour finalement prendre un cookie et le croquer. Cependant, toujours aucune parole ne franchit ses lèvres, il mâchait silencieusement en me regardant cette fois-ci. Je vis pourtant dans ses yeux qu'il y avait quelque chose qui lui fit plaisir, je ne sais trop quoi a vrai dire. Peut-être les cookies ?\n-Merci d’être venue...Faut pas t'en vouloir, je savais même pas que j'étais aussi mal...Mais ça va mieux. Me dit-il avait une voix terriblement éraillée qui semblait le gêner.\nMoi, je l'aimais bien se voix toute cassée, enfin, elle ne gênait pas quoi. Je lui souris et m'apprêtai a lui répondre quand Kazuho repris la parole de plus belle après avoir soigneusement inspecté les alentours. Il avait baissé d'un ton.\n-Le chauffeur a menti... N'est-ce pas? Cela veut dire qu'on n'a pas vraiment "fugué"? Et qu'ils le savent pas?\nJe me concentrais au maximum sur ce qu'il me disait pour ne pas l'obliger a répéter car sa gorge semblait le faire souffrir. Enfin quand il eut fini je lui adressai un sourire et lui répondis.\n-Oui, c'est ça, il a menti. Et ils ne le savent pas non plus donc je pense qu'on s'en tire plutôt bien ! En ce qui concerne la « fugue » disons plutôt qu'on a fait une petite balade, et de toute façon le principale c'est qu'on soit revenus en un seul morceau hein ! Lui dis-je en lui faisait un clin d’œil. Bon, ok, on a bien du ramener tous les microbes de la ville avec nous mais voyons le bon coté des choses : on a pas cours !\nAprès ça, je m'arrêtais de parler et laissai un silence moins pesant cette fois-ci que le premier s'installer entre nous. Kazu me toucha le bout des doigts, je ne sais pas vraiment pourquoi mais il ne dit rien. Si ça pouvait le réconforter un peu après tout. Puis, se détachant du silence, je l'entendis murmurer mon surnom, moi, je baissai silencieusement les yeux. Ça me rappelait tellement de trucs. Enfin bref, je relevai la tête mine de rien et j’aperçus son visage souriant en ma direction. Je lui rendis son sourire et je me mis en tailleur sur le lit afin de me trouver face a lui.\n-Dis ? Kazu...Pourquoi t'es là ? Je veux dire, ici, dans l’académie ? C'est toi qui a voulu venir ? Et...Oh ! Un détail important venait de me sauter a la figure. Et ta chienne ?! Ça fait des heures et des heures quelle est toute seule...euh, elle est où d'ailleurs ? J'espère qu'elle aura pas fais de conneries...\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Mer 25 Avr - 19:05\n- Oui, c'est ça, il a menti. Et ils ne le savent pas non plus donc je pense qu'on s'en tire plutôt bien ! En ce qui concerne la « fugue » disons plutôt qu'on a fait une petite balade, et de toute façon le principale c'est qu'on soit revenus en un seul morceau hein ! Bon, ok, on a bien du ramener tous les microbes de la ville avec nous mais voyons le bon coté des choses : on a pas cours !\nJe l'écoutais. Puis je lui touchai ses doigts en lui souriant. Un silence se fit et Evane réfléchissait, baissant la tête en entendant ce que je murmurais. Je pensais à ces paroles et j'étais heureux que tous se passent bien et que la phrase "pas cours" m'avait fait sourire. Mais après cette journée, de tout façon, faudra rattraper, se qui me faisait grimacer, logique, je ne voulais pas après une journée de cours, aller dans une salle avec un élève pour qu'il m'explique les trucs que j'avais loupé! Surtout tardivement! Evane se mit en tailleur sur le bout de mon lit, puis me rendit mon sourire. Je l'avais, maintenant bien en face. Elle ouvrit la bouche puis prit la parole:\n- Dis ? Kazu...Pourquoi t'es là ? Je veux dire, ici, dans l’académie ? C'est toi qui a voulu venir ? Et...Oh !\n- Et ta chienne ?! Ça fait des heures et des heures quelle est toute seule...euh, elle est où d'ailleurs ? J'espère qu'elle aura pas fais de conneries...\n*Oula! Evane, calme-toi*, pensais-je. Elle ferma sa bouche et attendit que je réponde. Je pris du temps à remmettre en place ses questions, puis je lui répondis calmement:\n- Je suis venu ici de mon plein gré mais aussi parce-que c'était pas possible autrement. Chez moi, j'avais aucun lycée et il fallait que j'aille à une académie.\nEt en prenant un air sombre: Il ne voulait pas de moi et c'est pour ça que je suis allé ici, pour ne pas être distincgué par ma différence...\nJe ne sais pas si elle avait compris de quoi je parlais mais je continuais:\n- J'y suis allé aussi à cause de Gashi...\nPuis je rajoutai vite: Je ne pense pas qu'il s'est passé quelque chose. Elle a l'habitude de ne pas me voir de la journée, à cause des cours. Et je suis sûre qu'elle dort sur mon lit en ce moment!\nLa dernière phrase, je la dis avec un large sourire. Puis je pris un autre cookie. Et comme je l'avais remarquer: discution avec Evane c'est: discution+silence+discution+silence... etc... Oui car un nouveau silence se fit mais moins long. Je repris la parole:\n-Tu sais se qui me ferais plaisir? Dejouer de la guitare avec toi... Le problème c'est que la mienne est dans ma chambre... Tu voudrais jouer avec moi et aller la chercher...\nMa dernière phrase était incertaine et peut être que j'avais du culot de lui demander ça, mais il est vrai que m'asseoir, déjà, me donnait envie de vomir, alors imaginait moi debout! Je cachais cette vission de ma tête et lui tendit, toujours incertain, mes clées.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Jeu 26 Avr - 16:59\n- Je suis venu ici de mon plein gré mais aussi parce-que c'était pas possible autrement. Chez moi, j'avais aucun lycée et il fallait que j'aille à une académie. Me répondit d'abord Kazuho, puis, je remarquais son visage s'assombrir pour qu'il ajoute enfin : Ils ne voulaient pas de moi et c'est pour ça que je suis allé ici, pour ne pas être distingué par ma différence...\nQuelle différence ? J'avoue que sur le coup, j'avais du mal à capter de quoi il me parlait. Mis à part ses yeux, je ne voyais rien de bien différent chez lui et je trouvais d’ailleurs ses pupilles bicolores très belles. Un peu de différence dans ce monde terne où pour être accepté il faut se mêler au troupeau, ça ne pouvait pas faire bien de mal. Du moins, c'était mon point du vue. J'aimais les gens différents.\n- J'y suis allé aussi à cause de Gashi...Je ne pense pas qu'il s'est passé quelque chose. Elle a l'habitude de ne pas me voir de la journée, à cause des cours. Et je suis sûre qu'elle dort sur mon lit en ce moment! Reprit-il rapidement.\nDécidément, y en a qui ont de la chance ! Qu'est-ce que je ne donnerais pas pour passer ma journée vautrée sur un lit a ne rien faire. Kazuho repris un cookie et le mangea. Puis encore un fois, silence. La terrible équation qui ponctuait notre relation se répétait une fois de plus, un silence, des mots, un silence. C'était assez drôle au fond.\n-Tu sais ce qui me ferait plaisir? De jouer de la guitare avec toi... Le problème c'est que la mienne est dans ma chambre... Tu voudrais jouer avec moi et aller la chercher...\nC'était ce qu'il avait dit en reprenant la parole et en me tendant les clés de sa chambre. Je mis un peu de temps pour réagir mais je finis pas hocher la tête en souriant en signe d'approbation puis je lui pris ses clés des mains et m'avançai dans les couloirs pour aller chercher nos instruments. Avant de partir, je me retournai vers lui et lui lançai :\n-Et Kazu, n'écoute pas les autres. Ce n'est pas toi qui est différent, c'est eux qui sont trop communs.\nJe passai tout d'abord par ma chambre, puis je poussai la porte de la sienne. Comme j'y m'y attendais, sa chienne vint me tourner autour toute joyeuse d'avoir de la compagnie. Bon, alors, sa guitare ? Elle est où ? Je balayais du regard la chambre de Kazu et finis par tomber sur sa gratte. Je le pris et commençais a partir quand sa chienne...Euh, Gashi, je crois, essaya se partir avec moi. Oui, j'avais bien pensé l'emmener avec moi mais après mure réflexion, je m'étais dis que la réaction de l'infirmière ne serait peut être pas positive en voyant un chien dans l'infirmerie...Bon, ok, j'avais imaginé un peu la chose comme ça : « oooh mon dieuuu un chien plein du pucees et de bactérieees ici ! » et je ne tenais pas a me faire plus remarquer que ça, déjà qu'on aura l'air de deux hippies a jouer sur un lit, c'était bien bon.\nJe poussai la porte de l'infirmerie et tendais sa guitare a Kazu tout en lui souriant, je crois que jouer de la gratte lui faisait réellement plaisir. Je me réinstallai en face de lui et pris la parole.\n-Bon ! J'ai vu ta chienne au fait ! Elle va bien, et jusqu'à preuve du contraire elle n'a pas fait de bêtises...enfin, j'avoue que j'ai pas fais le tour de ta chambre mais voilà... Tu voudrais jouer quelque chose de spécial ?\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Ven 27 Avr - 9:56\nAprès lui avoir demandé avec appréhension, elle me sourit et hocha la tête positivement... Je fus soulagé! Mais pas ensuite... Car avant de partir, Evane me dit une parole qui me surpris:\nElle était au bas de la porte et me regardai... J'ouvris grand les yeux, surpris mais plutôt triste qu'elle me disait ça... Allez savoir pourquoi justement j'étais triste. C'était négatif ou positif? Je ne sais pas... Mais en tout cas, elle était partie et j'étais resté là, les yeux grand ouvert à regarder là où elle se trouvait quelques minutes avant... Quelques unes de mes mèches tombèrent sur mes yeux et après n'avoir pas bougé pendant quelques minutes, je les enlevais doucement de ma figure. Mon cœur se sera, j'étais de nouveau là, le vide en moi et bizarrement depuis que j'avais revu Evane, j'avais l'impression qu'elle faisait jaillir en moi des choses qui avaient disparu depuis longtemps... Car oui, d'habitude, je ne pleurais pas et je n'étais jamais chagriné! Je crois que c'était peut être parce-que personne, vraiment n'était autour de moi et seule Evane était là...\nJe sortis de mes pensées quand l'infirmière, voyant que je faisais une drôle de tête, me demandait si j'allais bien... Je lui fis mon plus éclatant sourire... de malade, je précise. Elle me mit un autre coussin dans mon dos, pour que je sois bien assis puis elle partit retrouvé sa pièce. J'étais installé maintenant comme un roi! Il ne restait plus que Evy et c'était bon. Je tapais des mains en signe d'impatient et je regardais la pièce en tournant lentement la tête, toujours avec un sourire. *Viens vite sinon, je vais m'ennuyer*\nJ'entendis des pas se rapprochaient et je vis dans l’entrebâille de la porte, quelques mèches de couleur clair. Evy! Puis, entrant, je la vis brandir deux guitares et je tendis les mains pour récupérer la mienne. Elle me lança mes clés aussi que je mis sur la table de chevet puis me retournant vers elle, elle me dit:\nQuand elle me parla de Gashi, je ne pus m'empêcher de sourire, je l'imaginais, comme au parc, la petite chienne allait se frotter au jambes de Evane pour la souhaiter la bienvenue. Je fis un sourire tendre. Pas elle vraiment, mais dans le vague. Quel morceau je voulais faire. Je ne sais pas. J'aurais bien aimé qu'on improvise.\n- Pourquoi pas improviser?\nSans attendre vraiment sa réponse, je commençais à jouer un rythme doux et lent, comme à mon habitude. J'étais maintenant plongé, concentré et je me laissais prendre par la mélodie. Je ne regardais pas Evy, mais je ne l'entendais pas jouer... Que faisait-elle? Je ne sais pas. J'attendais de savoir comment elle allait faire... Une autre guitariste à d'autres styles mais aimait-elle le mien? Comme toujours j’attendais sa réponse pour combler ma curiosité.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Ven 27 Avr - 20:50\n-Pourquoi pas improviser ? Me dit Kazu.\nÇa m'allait parfaitement. Sans m'attendre, il commença a jouer. J'aimais bien ce qu'il improvisait, bon, j'avoue que j'étais plus habituée au son de la guitare électrique mais ce qu'il jouait me plaisait beaucoup. En arrivant ici, j'avais eus un choix a faire, c'était soit ma guitare électrique soit ma guitare sèche. J'avais choisi la sèche car tout d'abord, je pensait que la place de l’électrique était de rester dans le hangar ou nous répétions nos morceaux, c'était là sa place et nulle part ailleurs. C'était la mienne aussi. La sèche, j'avais appris a jouer avec. Il m'avait apprit. Enfin bref, je ne vais pas commencer a écrire un roman sur ma vie. Prioritairement parce qu'il n'y aurait rien a raconter je dirais. J'écoutais Kazu jouer un air doux tandis que moi, je me perdais dans mes pensées. Je jetai un coup d’œil furtif vers l’extérieur, il faisait plutôt beau, a croire que le ciel s'était retenu de pleuvoir en attendant qu'on sorte pour enfin nous tremper. C'était rageant d'être malade dans ces conditions.\nJe me décidai enfin a ouvrir la housse qui protégeait ma guitare. Cette housse, vous savez, c'est un peu comme un vieux cartable d'enfant, si, vous voyez, un peu comme un cartable qu'on a oublié de vider et qui contient plein de poches et qu'un beau jour, comme ça, sans savoir ce qui nous prend on veut tout rouvrir, redécouvrir ce qu'il y a dedans, comme pour se rassurer et se dire qu'avant on était telle ou telle personne, qu'on emportait telle ou telle chose avec nous. Ben c'était un peu ça. C'était mon sac a moi, ma réserve de souvenirs. Des poches, il y en a tellement et ce que je trouvais plutôt drôle, c'est que sur le moment, on a pas vraiment l'impression qu'on les remplis mais une fois rouvertes, on se rend compte qu'en fait, dans chacune d'elles, on y a rangé quelque chose. Une photo. Un mot. Des papiers de bonbons. Bref, toute sorte de choses aux quelles on fait pas gaffe sur le coup.\nJe restai là devant ma guitare avec un petit sourire aux lèvres. En y réfléchissant j'avais peut-être l'air d'une folle a sourire dans le vague en regardant ma gratte. Enfin bref, le ridicule n'a jamais tué personne a ce que je sache. Je levai les yeux vers Kazu ça j'avais senti que ce dernier se demandais ce que je fabriquais. Il jouait toujours et toujours aussi bien. Je lui souri.\n-Désolée...je...j'étais ailleurs. J'aime bien ce que tu improvises ! Tu joues bien !\nJ'attrapai ma guitare et essayai de me caler sur ses accords histoire que ça aille bien ensemble. Mon style était plus rock je dirais mais jouer calmement, j'avoue que j'aimais assez. J'avais décidé de taper la discute avec lui. Ce garçon m'apaisait a sa façon.\n-Et sinon ? Tu as des frères ou des sœurs ici ?...et au fait ? Tu vas mieux j'espère !\nJe détournai légèrement le regard et j’aperçus l'infirmière dans l'entrebâillure de la porte qui souriait. Mouais, mes doutes se confirmaient, on devait vraiment avoir l'air de deux hippies mais au fond, je m'en fichait totalement, j'étais bien là avec lui, avec ma guitare, avec notre musique.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Sam 28 Avr - 9:48\nJ'avais eu ma réponse... Je continuais à jouer, concentrer... Mais bientôt, une autre mélodie vint à mon oreille... Une mélodie qui était le fond d'Evane... Une musique plus rebelle... Quand j'y pense, quand j'avais vu Evy pour la première fois, même après, elle avait une apparence qui était disons... libre. Elle portait des piercings dans les oreilles et ses tenues avaient tendance à être punk. Pas trop, mais le début... Portant derrière ses yeux et son regard qui, au début, m'intimidaient, se trouvait pour moi, la vraie Evy! Celle qui me touchait, qui me rendait triste, qui était avec moi.\nMes yeux se fermèrent, quelques mèches me tombèrent dans les yeux, mais je m'en fichais... J'écoutais sa mélodie qui petit à petit se reliait à la mienne... Pour moi, c'était plus... J'étais toujours assis, ma couverture sur mes jambes... Les yeux fermaient, un léger sourire au coin des lèvres, des oreilles à l'écoute. Puis j'entendis une voix, celle d'Evane, bien sûr qui me parlait:\n- Et sinon ? Tu as des frères ou des sœurs ici ?...et au fait ? Tu vas mieux j'espère !\nJe jouais encore, yeux mi-clos et je lui répondis:\n- Non, ils sont chez moi...\nPuis relevant légèrement les yeux vers Evane, sous mes longues mèches, je lui dis d'une voix sans expression:\n- J'ai une petite sœur qui a 4 ans de moins que moi et un frère de 3 ans de plus...\nDe nouveau je réfléchis, sous un silence de nouveau pesant tandis qu'on jouait. Evy, je ne connais pas sa vie, elle non plus ne savait quasiment rien sur moi, mais je lui avait donné quelques trucs. Alors qu'elle non, tous ce que je peux penser, c'est qu'elle ne doit pas apprécier ses parents, vu comment elle avait parlé à sa mère... Qu'elle était sa vie, avant de venir à Renmai? J'avais arrêté de jouer, mettant ma guitare sur mes jambes, la regardant, elle, elle continuait à jouer et je pense même qu'elle allait deviner ce que j'allais dire:\n- Et toi Evy, pourquoi es-tu venue à Renmai? Je ne pense pas que c'est pour les études, vu ce que j'ai vu....\nJ'y pense encore, rebelle, fugue mais pour moi, je crois qu'elle était plus que ça et je sentais vivre en moi, quelqu'un de nouveau que j'affectionnais...\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Dim 29 Avr - 10:49\nKazuho me répondit qu'il avait un frère et une sœur mais qu'ils n'étaient pas présents dans l’académie. Ah, alors il faisait partit d'une famille nombreuse. Moi, j'avais toujours été fille unique. On peut voir ça comme un avantage, ou comme un inconvénient, au choix, mais je tairais mon avis personnel a ce sujet. J'entendis Kazu arrêter de jouer et poser sa guitare, je continuai a jouer l'air de rien, la tête baissée mais au fond je crois que je savais ce qu'il allait demander. Oui, après tout une conversation ça doit aller dans les deux sens.\n- Et toi Evy, pourquoi es-tu venue à Renmei? Je ne pense pas que c'est pour les études, vu ce que j'ai vu...\nBon, voila, au moins j'étais fixée, il avait bien fini par la poser cette question. J'arrêtai de jouer et posai ma gratte a coté de moi. Je restai un petit moment silencieuse, la tête baissée puis je me raclai la gorge et relevai les yeux vers mon ami. Essayons de prendre ça avec humour. Mieux vaut en rire que d'en pleurer.\n-Ah ah, c'est sur que je suis pas venue ici pour les études, enfin, si, un peu, enfin je veux dire que mes parents ont bien dus se dire que m'envoyer ici ferait de moi une super élève avec des notes de fou et tout ça...mais en fait ils m'ont surtout envoyés ici parce que je crois que j'ai fais trop de conneries. C'est ma faute, j'aurais pas du faire...tout ça. Ils en ont eu marre. Enfin, pour résumer, si tu veux c'est un peu une punition.\nVoilà, je crois que j'avais plus ou moins bien résumé la situation. Ils m'avaient juste puni d'avoir voulu vivre avant de vieillir. Comme a chaque fois que j'y repensais, je sentis les larmes me monter aux yeux mais je me repris vite. Cela peut sembler aburde de se rendre aussi malade pour ça, mais pour moi, "ça" c'était tout, et ça me manquait. Je regardais Kazu qui avait des mèches de cheveux qui lui tombaient devant les yeux. Hé hé ! Il était mignon comme ça avec ses cheveux en bataille et sa guitare devant lui. Je souri. Je pense qu'il était toujours malade mais qu'il allait un peu mieux. Du moins, je l’espérais. Il avait l'air pensif aussi. Je m'approchai de lui et relevai ses mèches de ses yeux histoire de pouvoir bien le voir et qu'il me voit bien. Je retombai un fois de plus sur ses yeux bicolores que j'aimais particulièrement, non, c'est vrai je trouvais la couleur de ses yeux tout simplement mortelle. J'aimais bien ce garçon.\n-Ça va ? Lui demandais-je.\nA cet instant, l'infirmière entra dans la pièce avec un thermomètre frontal qu'elle mit sur le front de Kazu. Elle attendit quelques secondes puis le retira. Quant a moi, elle se contenta de me faire lever la tête vers elle histoire de voir si je n'étais pas trop pale. Et bien ! La douceur et la gentillesse, c'est pas ce qui la caractérise, elle ! Elle remit ses lunettes sur son nez et déclara :\n-Bien ! Vous me semblez aller un peu mieux, je ne pense pas que vous risquiez grand chose. Si vous le souhaitez, vous pouvez partir.\nElle s'en alla puis je me tournai vers Kazu en souriant. On ferait comme il le sentait.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Dim 29 Avr - 16:55\n- Ah ah, c'est sur que je suis pas venue ici pour les études, enfin, si, un peu, enfin je veux dire que mes parents ont bien dus se dire que m'envoyer ici ferait de moi une super élève avec des notes de fou et tout ça...mais en fait ils m'ont surtout envoyés ici parce que je crois que j'ai fais trop de conneries. C'est ma faute, j'aurais pas du faire...tout ça. Ils en ont eu marre. Enfin, pour résumer, si tu veux c'est un peu une punition.\nDes conneries? Elle était à l'académie Renmei pour punition... De nouveau, j'avais un peu l'impression que je retombais dans ce rêve. Noir, morne. Je trouvais injuste qu'elle soit là, pour ça... Après qu'elle met dit ça, un nouveau silence se fit. Je réfléchissais, l'ignorant à moitié. J'avais la tête légèrement baissait, regardant ma guitare. Comme vous le savez, j'étais borné. Tous ce que je voulais savoir, je le savais par mon côté non-lacheur. Mais maintenant que je commençais à connaître Evy, qui ne voulait pas vraiment dire sa vie. En plus, elle avait révélé quelque chose en moi, une flamme qui ne voulait pas s'éteindre et qui restait là à grandir. Je sentis des frissons me parcourir le corp. Du froid. Et juste à ce moment là, je sentis la main d'Evane m'enlevait doucement les mèches de ma vue. Je la regardais maintenant, mes yeux se plongèrent dans les siens et je m'y perdis.\nJ'entendis quelque chose près de mon oeil vert qui me disait:\nJe voyais sans le voir une pensée dans ma tête. Rah!!!! Mais quoi? J'ai rien! Puis j'entendis autre chose:\nJe fermai mes yeux et les rouvris aussitôt. Evane venait de me demander si j'allais bien. Moui, ça va... Je lui répondis en riant:\nC'était peut être un mensonge, je ne savais pas. Puis, l'infirmière arriva et me planta sur le front quelque chose que je n'avais pas identifié. Puis, comme si elle faisait ça tous les jours, en soit, oui elle le fait tous les jours, elle se retournai d'une démarche gracieuse pour son âge, pris le menton d'Evane entre ses doigts et la regarda.\nEvane attendait quelque chose. Elle me souriait... Je voulais partir, c'est ce que je fis. Je pris ma guitare, les rares affaires qui étaient sur la table de chevet, puis me retournant vers elle, je lui dis:\nPuis, je partis avec elle dans les couloirs du lycée, ne sachant pas vraiment où aller... Et je me dis tristement en faisant la grimace, qu'on allait peut être bientôt se séparer...\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Dim 29 Avr - 20:53\nKazu sauta de son lit et rassembla les quelques affaires qui étaient éparpillées sur la petite table de chevet qui se trouvait a coté de son lit, il pris ensuite sa guitare et s'avança vers la sortie.\n- Alors on y va? Me lança-t-il tandis qu'il se retournai vers moi.\nJe lui souri en hochant la tête. Aah, enfin un peu d'air ! Elle était bien simpa cette infirmerie, mais j'avais besoin de sortir un peu de cette pièce d'un blanc immaculé. En plus aujourd'hui, disons qu'avec Kazu on avait quartier libre. Dispensés de cours, c'est pas le top ça ? Je m'empressai de ranger ma gratte dans son étui. Je souri une dernière fois en regardant cette housse. Ouais, je les rouvrirais ces poches, c'est promis, mais pas maintenant, pas tout de suite. Je jetai ma gratte dans mon dos et rejoignais mon ami en quelques foulées. Je marchais maintenant a ses cotés dans les couloirs déserts. Normal, les cours venaient de reprendre après la pause déjeuné. Il était a peu près deux heures de l'après midi. Je me demandais ce que nous allions faire du reste de notre journée, je songeais aussi au fait qu'il serait peut-être temps qu'on se sépare un peu. Dommage...j'aimais vraiment passer du temps avec lui, ça me permettait de me changer les idées, d'éviter de ruminer toute seule mes mauvaises pensées. On était cependant pas mariés non plus et peut être voudrait-il un peu de tranquillité, d'autant plus qu'il était malade.\nMoi ? Ce que je contais faire ? Oh, a vrai dire je n'en savais trop rien, je resterais sans doute dans ma chambre a dormir, a jouer un peu de musique, des trucs dans le genre quoi ! Oui a bien y réfléchir, je ressentais un réel besoin de sommeil. Il fallait que j'en profite après tout puisque je n'avais pas encore de colocataire féminine. Si seulement les dortoirs avaient pus être mixtes, j'avoue que cela m'aurait vraiment arrangé. Sans doute aurais-je demandé a Kazu de partager ma chambre. Je relevai d’ailleurs les yeux vers lui et observai qu'il avait soudain un air plus sombre, un peu plus triste sans doute. Je me demandais pourquoi mais je n'en dis rien, poser des tonnes de questions n'était pas vraiment dans mes habitudes...On marchait donc en silence se demandant chacun sans doute ce que nous allions faire de la demi-journée restante. Bon, il fallait bien qu'il y en ait un de nous deux qui se décide a lâcher l'autre. Je m'arrêtai donc et attrapai la manche de Kazuho afin qu'il fasse de même.\n-Kazu, je vais y aller...Surtout essaie de bien te rétablir, et passe un bonne journée ! Et merci de m'avoir supporté autant de temps ! Ajoutai-je en riant.\nAprès ça je le regardai un dernière fois dans les yeux et lui déposai un baiser sur la joue. Je lui souri et partis du coté opposé. Vers ma chambre. J’espérais qu'on puisse se revoir bientôt car dans tout ça je me sentais un peu perdu et il ressemblait de loin a la seule bouée a la quelle je puisse me raccrocher et trouver un peu de réconfort.\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu] Lun 30 Avr - 9:17\n[HRP: désolé si c'est court ^^']\nSur le coup, deux choses arrivèrent... La première, celle que j'avais imaginé, était qu'Evane et moi nous allions à nos occupations et donc, nous nous séparions. La second qui me fit plus plaisir était ce baiser sur ma joue qu'elle m'avait donné avant qu'elle parte... La première action me rendit triste, mais la seconde me réchauffa le cœur. Je la regardais maintenant partir, mes yeux grands ouvèrent d’étonnement. Le couloir se coupait en deux, alors tandis qu'Evane partait lentement vers l'une, je pris l'autre allant vers le bâtiment des dortoirs des lycéens garçons...\nQue pourrais-je faire de ma fin de journée? Je pensais me mettre sur le balcon, là où se trouvait une petite table ronde de jardin. Je mettrais ma chaise qui m'était attribué quand on choisissait son lit et après être bien confortablement installé, je regarderais le paysage en écrivant, près de ma chienne. Ne croyait pas que le balcon est immense! Il est de taille à mettre une autre table identique avec une personne c'est tout. Quand il n'y avait pas de meubles, on pouvait logé à 4. Comme le nombre de personnes pouvant logé dans la chambre. Mais en tout cas, j'avais hâte d'être tranquille et pour une fois, seul... Je sais... Vous allez me dire que je me sens très mal quand je ne suis pas entouré. Que je panique, mais ça, c'est quand je ne m'en rend pas compte. Alors que là, je sais. Et j'avais hâte d'être seul pour écrire des poèmes, jouer de la guitare en chantant mes nouveaux vers et partir dans mon monde.\nJe continuais à marcher, regardant le couloir qui ne se finissait jamais. Je repensais à Evane. Pour le moment, c'était l'une des seules amies sur qui je pouvais vraiment compter, mais je n'oubliais pas mon autre ami, cette fois garçon, Yuri. Mais bon... Je touchais ma joue, comme si elle picotais et je repensais au baiser qu'elle m'avait déposé. Evane pouvait compter sur moi, si il lui arrivé quelque chose ou autre. Je souris et fermai les yeux tout en marchant. J'entendais ses pas résonner. Lointain. Qui s'éloignait de moi. Je me senti mal d'un coup mais je continuais. Perdu j'étais quand elle était pas là... Malheureux aussi...\nSujet: Re: Look After You [PV:Kazu]


TC Énergie — Redonner à la communauté\nPartout où la vie se passe, nous sommes là. Ce sentiment fait partie de la culture de TC Énergie, parce que nous savons que la création de relations durables dans les collectivités où nous vivons et travaillons nous aidera tous à bâtir un avenir plus solide.\nDans la cadre de notre programme d’investissements communautaires Bâtir Solide et de notre programme de Empower, nous redonnons de manière concrète aux causes et aux organismes qui sont vitaux pour nos collectivités, importants pour notre entreprise et significatifs pour nos employés.\nLe programme Bâtir Solide investit dans des organismes qui font partie intégrante des communautés locales et de nos activités. Que ce soit en octroyant des subventions aux organismes, en attribuant des bourses aux étudiants ou en commanditant un événement local qui rassemble les membres de la communauté, notre objectif est de contribuer à bâtir des communautés solides et florissantes dans le cadre de relations mutuellement profitables.\nLe programme Empower aide et encourage nos employés à redonner à leurs collectivités d’une manière qui les touche personnellement, dans le cadre d’activités de collecte de fonds et de bénévolat, de dons de bienfaisance ou même de simples gestes bienveillants qui contribuent à rendre le monde meilleur.\nAperçu de notre impact en 2019\nGrâce à nos programmes Bâtir Solide et Empower, nous redonnons de manière concrète aux causes qui sont importantes pour nos collectivités, nos employés et notre entreprise. Dans les bons comme dans les mauvais moments, ces programmes nous donnent l’occasion de démontrer que nous sommes plus qu’une simple compagnie pipelinière : nous constituons un rouage essentiel de la vie quotidienne.\nNote: La vidéo est en anglais uniquement.\nTC Énergie est membre de London Benchmarking Group Canada (LBG). Pour voir la répartition détaillée de nos programmes d’investissements communautaires, de responsabilisation des employés et de bénévolat, consultez notre sommaire de LBG Canada (en anglais).


Porte d’entrée design : méthode pour le choisir.\nComment choisir une porte d’entrée design et sécurisée pour sa maison ?\nLa porte d’entrée joue un grand rôle dans votre maison. La plupart des infractions courantes dans la vie quotidienne se font par la porte d’entrée. Elle est donc un moyen de sécuriser votre habitation, mais également une décoration. Le choix de celle-ci n’est pas facile entre tous les différents designs proposés sur le marché. En fonction de vos attentes et vos goûts, cet article tentera de vous aider à choisir le style qui vous conviendra.\nLes matériaux restent un élément indispensable sur la porte. En effet, ceci assure la longévité ainsi que la bonne isolation. On trouve plusieurs matériels pour une porte d’entrée design.\nLa porte d’entrée en PVC est fabriquée avec un acier galvanisé. Avec des matérielles à haute résistance, elle protège aux chocs et aux tempêtes. La porte d’entrée PVC offre donc une bonne isolation et une haute durabilité.\nPour une porte en aluminium, elle procure également une bonne résistance à l’intempérie. Cependant, son isolation contre le froid est un peu faible. Si vous optez pour ce style de porte, il est donc préférable de choisir une porte en alu haut de gamme.\nPour avoir un choix plus performant, confier votre porte d’entrée à un spécialiste de la menuiserie PVC et Aluminium B’Plast.\nOptez pour une porte bien isolée\nEn plus de la sécurité, la porte d’entrée assure l’isolation de votre maison. Il est donc important de choisir une porte qui procure une bonne isolation. Pour cela, il faut savoir que la porte en PVC assure un confort dans votre habitation que ce soit en été ou en hiver.\nEn revanche, la porte en alu conduit à des pertes d’énergie sur les ponts thermiques. Ceci est dû à sa caractéristique de matériau conducteur. Toutefois, elle reste le matériel le plus résistant en matière de menuiserie.\nChoisir en fonction de vos budgets\nAvant de choisir votre porte d’entrée, il faut penser à vos budgets. Il est pourtant impératif de bien comparer le rapport qualité-prix. Pour cela, la porte-PVC est un excellent choix. En effet, le prix d’une porte en PVC reste plus bas. Toutefois, elle procure beaucoup de qualité sur l’isolation ainsi que sur la longévité.\nEn optant pour une porte en alu, le prix est beaucoup plus élevé. Néanmoins, elle reste résistante pendant 20 à 30 ans. Son apparence reste intacte durant une longue durée.\nEn somme, le choix d’une porte d’entrée design pour sécuriser votre maison dépend de votre besoin et également de votre budget. Cependant, il est important de bien comparer le rapport qualité-prix.


Elle doute de ses sentiments envers moi... Comment reagir ? - Relations amoureuses - FORUM psychologie - Doctissimo\nDernier message posté le : 02/11/2008 à 22h28\nProfil supprimé 17/12/2004 à 23h13\nquelle attitude adopter face a une fille qui a rompu alors que tt se passait parfaitement bien, et qui avance comme argument "je ne sais pas comment definir ce que je ressens pour toi (amour ou amitié?)" qui se sent aussi "oppressée" et a besoin d'air, de vivre en celibataire, tt en continuant a me montrer qu'elle existe : par exemple hier soir elle me dit "jaimerai passer la nuit dans tes bras" 5min apres mavoir dit qu'elle ne voulait pas que je m'accroche...\nNous avons donc passé la nuit ensemble, ct merveilleux, on aurait vraiment dit qu'eille m'aimait.. mais en gros jai limpression qu'elle aimerait etre avc moi sans l'etre.. j'aime pas ça.\nJe suis tres gentil avec elle, je sais pas si elle abuse de ma gentillesse ou si vraiment elle ne sait pas trop ou elle en est avc moi ?\nC'est une fille qui a tjrs eu ce qu'elle voulait, elle ne conçoit pas de se "battre" pour recuperer quelqu'un par ex.\nulf49te 17/12/2004 à 23h21\nDifficile de savoir ce qui se passe dans sa tête. Mais je crains qu'elle ne te fasse tourner en bourrique\nTu devrais essayer de l'envoyer sur les roses une ou deux fois pour voir sa réaction. Prochaine fois qu'elle veut te voir, dis lui que tu n'es pas dispo. Ca la fera sûrement réagir.\nProfil supprimé 17/12/2004 à 23h24\nJe l'ai envoyé sur les rose la 1ere fois qu'on c revu, je lui ai resisté j'ai vraiment fait le mec qui avait plus du tt de sentiments..\nelle a pleuré en rentrant chez elle, elle pouvait pas comprendre que je puisse loublier avant qu'elle moublie...\nulf49te 17/12/2004 à 23h27\nZut ! c'est son égo qui a parlé là... Que faire ? Peut-être l'envoyer sur les roses DES qu'elle te dit que tu ne dois pas t'accrocher et dès que tu la sens fuyante.\nProfil supprimé 17/12/2004 à 23h30\nTu peux pas faire grand chose, contente d'être toi même malheureusement.\nJouer la comédie ça va très mal finir fait attention (genre jouer le mec désintéressé) ça marche qu'aux premières amourettes!\nDemande lui si elle a un mec en vu, parceque ça en à tout l'air.\nProfil supprimé 18/12/2004 à 01h19\nelle n'a d'apres elle aucun mec en vue et si elle doit se remettre en couple elle affirme que c avc moi...\nc vrai que c une fille qui est hyper egocentrique et qui n'acceptera jamais par exemple que je ne pense plus a elle, si de son coté elle pense encore a moi.\nJ'en ai marre de cette situation,je l'aime, elle le sait, je suis pret a bcp de choses pour elle, la seule chose que je demande c qu'elle ne se foute pas de moi et que si elle m'aime plus qu'elle ai juste la franchise de me le dire.\nMon gros probleme c que je n'arrive pas a me focaliser sur d'autres filles, je les trouve ttes fades et ininteressantes par rapport a elle...\nlaj39kj 18/12/2004 à 01h58\nMoi je pense que tu devrais cesser de la voir quelques temps, jusqu'à ce qu'elle sache vraiment ce qu'elle veut.\nProfil supprimé 18/12/2004 à 11h52\nlajavanaise a écrit :\nfra11hw 02/11/2008 à 22h28\nDac aussi, laisses là revenir, laisses la prendre conscience de ce quelle peut perdre\nÉdité le 02/11/2008 à 22h par fra11hw


Petite enfance, bibliographie sélective : Réseau Enfance\nACEPP Haute Savoie\nACEPP Isère Savoie, CEPPI\nACEPP Rhône, CEPPRA\n- Institutions & partenaires\n- Initiatives, idées, débats\n- Accueil petite enfance\n- Fils d’actualité\nCollectivités locales & territoriales, acteurs du monde local\nDernières nouvelles ipsos\nDrôme Ardèche Solidaire\nGestion & ressources humaines\nRézo Net > enfance\nRézo Net > social\nRhöne Alpes Solidaire\n- Ardèche, EAJE\nPrivas, Multi accueil parental\nSaint Martin d’Ardèche\nLe Teil d’Ardèche\n- Ardèche > Lieux...\n- Ardèche > RAM\nPrivas & alentours\n- Drôme, multi-accueils\n- Drôme > RAM\n- Haute Loire, multi-accueils\n- Ici & ailleurs\n- RPE > Formations\nFormation > archives\n- Formations autres\n- Emploi > Offres\n- Métiers > formations\nEnfance > Outils\nPetite enfance, bibliographie sélective\nCette bibliographie, proposée par l’Ecole Santé Social Sud-Est, Antenne de Valence, en collaboration avec le Réseau Petite Enfance ACEPP Ardèche Drôme, est publiée et remise au participants à l’occasion de "Dessines moi un accueil" ], journée de réflexion, de rencontres et d’animation pour un accueil de qualité des jeunes enfants le 25 septembre 2010 à La Voulte –sur-Rhône.\nIl vous est possible :\nsoit de télécharger en document PDF la bibliographie remise ici,\nsoit de la consulter dans cet article, classé différemment- par titre - avec un bref descriptif, et les références (ISBN - EAN, quelques liens avec les auteurs, le lien avec l’éditeur (en cliquant sur l’image) ou sur le lien libraires en ligne, quand l’ouvrage est disponible.\nAccompagnement des parents (l’)\nBruno Ribes - lien auteur\nNon, dans leur ensemble les parents ne sont pas défaillants, mais beaucoup d’entre eux se disent dépassés ou désorientés. Ils ressentent la nécessité d’être éclairés, épaulés dans l’exercice de leur fonction éducative, rejoints dans leurs interrogations les plus cruciales. Celles-ci portent notamment sur la « nouveauté » de l’être parent, sur l’autorité et la crise des valeurs, sur la mentalité des adolescents et les comportements de violence.\nDans la première partie de ce livre, l’auteur est à l’écoute de ses questions, non pour y apporter des réponses en terme de remèdes, mais pour accompagner les parents dans leur cheminement en leur ouvrant des pistes de réflexion, dont la plupart vont à l’encontre du pessimisme ambiant et mettent en évidence l’interdépendance entre liens familiaux et liens sociaux.\nRaffermir conjointement ces liens constitue l’objectif majeur qui a présidé au lancement des Réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents (REAAP) en 1999. Cette initiative, et le mouvement qu’elle a suscité, sont encore mal connus. Aussi toute la deuxième partie de cet ouvrage est-elle consacrée à en exposer les principes, le dispositif et les réalisations, mais aussi les enjeux pour les parents, les collectivités territoriales et les partenaires associatifs.\nEditions Dunod, 2003. ISBN-10 : 2100081071. ISBN-13 : 978-2100081073)\nLien libraire en ligne -> Amazon\nLa crèche telle qu’elle fonctionne actuellement en France est une invention pour répondre aux besoins des parents et de la société. Mais est-elle appropriée aux besoins des très jeunes enfants ? Elle peut et doit être un lieu de construction psychique et de lien social pour les bébés, ce qui nécessite des conditions matérielles, humaines et professionnelles spécifiques. Pour certains enfants et leur famille, elle peut même être une chance. Mais qui voit ce qui se passe pour chaque enfant ? Formation, attention et investissement sont nécessaires pour créer un environnement favorable. Quels sont les obstacles que parfois les professionnels peuvent rencontrer, mais quelles sont aussi leurs tentatives pour les surmonter ? Les enjeux ici sont bien plus importants qu’on ne l’imagine...\nCet ouvrage rassemble un ensemble de points de vue, d’approches et de témoignages. Son objectif est de réfléchir aux conditions nécessaires pour que ce séjour de plus ou moins trois ans pour la plupart des enfants, à raison de huit à dix heures par jour, soit une construction, un enrichissement et une source de nourritures psychiques et intellectuelles.\nEditions Erès, Coll. Les Cahiers de Spirale, 2009.\nISBN : 978-2-7492-1092-6. EAN : 9782749210926\nCo-éduquer. Pour un développement social durable\nCo-éduquer, c’est ouvrir, apaiser et rendre créative la « table ronde » des acteurs directement concernés par l’éducation des générations montantes. La coopération des parents, des professionnels, des bénévoles, des enfants et des jeunes eux-mêmes semble aujourd’hui devenue indispensable. Pour autant, elle ne se décrète pas plus qu’elle ne s’improvise.\nLe pari de la coéducation invite à miser sur le respect et la confiance mutuels : pour conjurer les tentations du repli individualiste, de la stigmatisation des faibles et de la régression autoritaire ;\npour refonder le pacte entre les familles et la République autour de projets éducatifs partagés et de leurs objectifs de transmission, d’émancipation et de socialisation ;\npour construire une aptitude individuelle et collective au « vivre ensemble », point de départ et clef de voûte d’un développement social durable.\nCet ouvrage est issu de l’expérience d’un pédopsychiatre de service public progressivement impliqué dans le champ des politiques sociales, familiales et éducatives. Construit comme un plaidoyer, il est destiné à étayer et à guider les initiatives des décideurs, politiques et administratifs, et des acteurs, professionnels et associatifs, impliqués de près ou de loin dans l’éducation des enfants et des jeunes. Il s’adresse en particulier à ceux qui ont acquis la conviction que l’éducation ne peut et ne doit plus rester cantonnée dans des approches sectorielles et cloisonnées. Il entend leur confirmer que la coéducation est désormais inscrite à l’ordre du jour des utopies réalistes.\nEditions Dunod, 2004. ISBN 2100072269\nPas de lien éditeur ; lien libraires en ligne -> Amazon ; -> Fnac.\nCrèches collectives (Les) : usagers et représentations sociales\nLa crèche ne se situe pas hors la société, à côté des débats et des enjeux sociaux et politiques. A partir d’une démarche entre histoire et sociologie, cet ouvrage propose, dans un premier temps, de questionner le sens de l’évolution socioprofessionnelle des usagers de cette institution.\nDans un second temps, l’analyse sociologique, permet d’appréhender les motivations qui conduisent à choisir la crèche collective comme mode de garde pour son enfant et les relations qui se construisent entre familles et institutions.\nEditions l’Harmattan, 2001.ISBN : 2-7475-1340-8. EAN : 9782747513401\nCrèches dans un réseau de prévention précoce (les) _\nMarie Laure Cadart\nDerrière le concept de prévention précoce, se cachent des conceptions différentes, voire opposées : un accompagnement d’enfants et de familles en difficulté, attentif à la vie psychique des bébés et à l’expression de leurs souffrances, d’un côté ; une entreprise de normalisation des conduites ciblant des troubles ou des dysfonctionnements, prédicteurs de déviances à l’âge adulte, de l’autre.\nPermettre à tous les enfants de bénéficier d’un espace de socialisation de qualité en dehors de la vie familiale, notamment ceux qui présentent un handicap et/ou lorsque la famille connaît des difficultés multiples, est désormais inscrit dans les textes de loi. L’Association des crèches d’Aix-en-Provence les a devancés en créant, il y a une quinzaine d’années, un service de prévention qui applique, dans son travail en réseau, une éthique rigoureuse, et ne perd jamais de vue la place de l’enfant et son devenir. Les auteurs livrent ici leur expérience et posent la question d’une prévention qui se situe dans l’écoute et l’accompagnement des enfants et des familles et non dans le dépistage et la prédiction. _Editions Erès, Coll. 1001 BB, n° 92, 2008.\nISBN : 978-2-7492-0852-7 EAN : 9782749208527\nEducation des jeunes enfants (L’). Pour de nouvelles modalités d’accueil éducatif\n" Voici des pistes de réflexion tenant compte des évolutions survenues dans le secteur de la petite enfance sur trois plans :\nles transformations institutionnelles liées aux politiques de l’enfance en Europe et en France, ainsi qu’au choix des modes d’accueil éducatif ;\nles métiers (assistantes maternelles, puéricultrices...) et leur évolution ;\nles pratiques d’accueil éducatif innovantes dans le champ de l’école, mais aussi de la suppléance familiale.\nEditions l’Harmattan, 2007. ISBN : 978-2-296-03880-6\nEducation implicite (l’). Socialisation et individualisation\n_ Jean-Pierre Pourtois, Huguette Desmet\nL’éducation implicite joue " en sourdine ", avec force et prégnance sur le développement de tout individu. Notre capital incorporé d’habitudes fixe des contraintes sévères au mouvement d’ouverture de nos actions. Ainsi s’installent des logiques familiales spécifiques (des théories implicites de l’éducation) créées par cette mémoire sociale incorporée. En réalité, les expériences laissent des traces indélébiles qui, au fil du temps, forgent l’identité de la personne. Un questionnaire, élaboré sur la base du modèle des douze besoins psychosociaux (Pourtois et Desmet, L’éducation postmoderne, PUF, 2004, 3e édition), tente de faire émerger ces traces ou scripts.\nAdressé à des enfants et des adultes, il fait surgir de l’ombre le produit de leur éducation implicite. Sont envisagés la représentation du vécu éducatif d’enfants, les interactions et les liens 978 qui s’établissent entre les scripts ainsi que l’examen de ceux-ci selon qu’ils s’inscrivent dans un schéma positif ou négatif. Les relations qui existent entre la performance scolaire et le perçu de l’éducation font aussi l’objet d’analyses.\nEditions PUF, 2004 (2ème édit. 2010).\nISBN : 978-2-13-057860-4. EAN : 9782130578604\nPas de lien éditeur ; libraire en ligne - Decitre\n_ Education post-moderne (l’)\nJean-Pierre Pourtois, Huguette Desmet\nL’ouvrage est destiné à tous ceux qui s’intéressent à la question fondamentale : « Est-ce que j’éduque bien ? » Parents, enseignants, éducateurs, responsables politiques, travailleurs sociaux, chercheurs peuvent y trouver matière à réflexion. Un modèle de besoins psychopédagogiques fondamentaux est présenté. Il tente de prendre en compte les dimensions les plus importantes entrant en jeu dans la construction de l’identité d’un individu : besoins affectifs, cognitifs, sociaux, idéologiques. Il donne donc un contenu — et, en cela, il constitue une véritable innovation — à la réponse à la question précitée.\nPar ailleurs, les auteurs s’interrogent : « Comment, concrètement, répondre au mieux à ces différents besoins ? » Pour cela, ils proposent un « système pédagogique multiréférentiel et intégré » car ils se sont aperçus que les divers courants de la pensée pédagogique développent spécifiquement un besoin particulier. Ainsi, ils font correspondre une pédagogie à chaque besoin fondamental. Leur proposition — et c’est en cela que leurs propos sont « postmodernes » — est de ne pas privilégier un courant au détriment des autres. Chaque courant apporte des éléments importants. La multiréférence que chaque adulte doit intégrer dans un modèle pédagogique propre est, selon eux, une démarche incontournable. Leur conception de la formation des adultes est de faire de ceux-ci des sujets-acteurs, voire, mieux, des sujets-auteurs de leur projet éducatif. _ En d’autres termes, on peut dire que complexité éducative et agir communicationnel sont ici au cœur des propositions.\nEditions PUF, 2002. ISBN : 978-2-13-052654-4\nEnfant acteur et / ou sujet au sein de la famille (l’)\nGeneviève Bergonnier Dupuis\nLongtemps perçu comme objet passif des pratiques éducatives des adultes, subissant les caractéristiques économiques, sociales et culturelles de son milieu d’origine, l’enfant est aujourd’hui considéré communément comme un acteur de son propre développement et un sujet capable de s’approprier le monde. Quelles sont les conséquences de cette modification du regard porté sur l’enfant ? Que peut-on dire des représentations de l’enfance ? Qu’est-ce qu’un enfant ? Quel est son statut ? Quel intérêt et quel poids accordés à sa parole ? Qu’en est-il de l’évolution des fonctions parentales et grands-parentales ? Dans la pluralité des structures familiales, peut-on mettre en évidence les constances et les modifications des rôles, des pratiques et des relations entre les différents membres de la famille ? _ Au sein des sciences humaines (psychologie du développement, sciences de l’éducation, sociologie de l’enfance), ces changements sociaux ne sont pas sans conséquences : ils imposent de réactualiser les savoirs et d’investir de nouveaux champs de recherche. Les membres du Réseau pluridisciplinaire d’équipes de recherche « L’éducation des enfants : entre familles et autres institutions éducatives » (REEFI) exposent ici l’état de leurs réflexions et la manière dont ils reconsidèrent la place de l’enfant dans leurs travaux sur la socialisation et l’éducation familiales.\nEditions Erès, Coll. Petite enfance et parentalité, 2005.\nISBN : 2-7492-0522-0. EAN : 9782749205229\nEnfant (l’), la mère et la question du père. Un bilan critique de l’évolution des savoirs sur la petite enfance\nCet ouvrage s’adresse à deux types de publics :\n— Les théoriciens de la relation du bébé au père et à la mère\n— Les praticiens du relationnel enfantin qu’ils soient professionnels ou parents\nOuvrage réalisé à partir du rapport "Evolution des savoirs sur la petite enfance et parentalité", recherche financée par la Caisse d’allocations familiales.\nEditions PUF, 2000 (3ème éd. 2005).\nISBN : 978-2-13-050851-9\nEveil et socialisation. La place des enfants dans les modes d’accueil\nGérard Neyrand, Nathalie Fraïoli\nEn France les modes d’accueil du jeune enfant suscitent de nombreuses insatisfactions chez les parents et soulignent des inégalités d’un foyer à l’autre.\nA partir de ce constat, deux sociologues mènent l’enquête. Quelles sont les différentes pratiques d’accueil de la petite enfance ? Et les familles concernées ? Les foyers issus de milieux défavorisés cumulent les difficultés. Quand aux foyers monoparentaux, leur précarisation croissante vient bouleverser l’image d’une société hiérarchisée par le niveau de diplôme. Face à ces difficultés ces injustices, comment les familles fonctionnent-elles ? Gérard Neyrand et Nathalie Fraïoli nous soumettent différentes synthèses d’une très grandes richesse clinique. Les données recueillies et analysées au début du livre prennent corps dans l’histoire des familles, interrogées sur leurs motivations, degré de satisfaction, leur perception de la qualité de l’accueil proposé à leurs enfants.\nLes auteurs laissent aussi la parole aux responsables des structures d’accueil : à qui donne la priorité lors des inscriptions ? Aux premiers à se présenter ? Certainement, mais si on a le choix ? Faut-il privilégier les enfants dont les parents travaillent et, de ce fait, doivent nécessairement avoir recours à un mode de garde ? Ou bien ceux dont la mère est au foyer de manière à ce qu’ils bénéficient d’un lieu pour se socialiser ? Au plus proche des données objectives et de l’exactitude statistique, mais aussi au plus proche de l’humain et des réalités du quotidien, cet ouvrage s’avère un outil précieux pour les professionnels de la petite enfance, types de regard que les adultes peuvent porter sur la socialisation de l’enfant selon les modalités de son accueil. Il présente aussi un intérêt majeur pour les éducateurs de jeunes enfants.\nPros Pages éditions, 2008. EAN : 9782917590003\nFamilles singulières, accueil collectif. La réception de la diversité des situations familiales par les crèches-garderies\nGil Meyer, Annelyse Spack, David Perrenoud, Patricia Dumont\nEn dépit de l’augmentation de l’offre, l’obtention d’une place en crèche-garderie reste une préoccupation. Une fois cette demande satisfaite, les familles gardent-elles le silence ? Non, car ces structures remplissent une mission sociale et éducative qui va bien au-delà de la seule fonction de garde.\nLa garderie est de ce fait un territoire privilégié pour comprendre la diversité des situations sociales que vivent les parents de jeunes enfants. C’est un microcosme, que cette recherche, menée à Lausanne auprès d’équipes éducatives, invite à découvrir.\nEditions Presses Universitaires Romandes, Les Cahiers de l’EESP, n° 48, mai 2009.\nISBN-10 2-88284-054-3 ISBN-13 978-2-88284-054-7\nLivre noir de l’accueil de la petite enfance (le)\nDepuis quelques mois, on assiste, en ce champ de l’accueil dans la petite enfance, comme en bien d’autres d’ailleurs, à une efflorescence de projets et de réformes qui s’affichent comme autant de velléités, d’améliorations et de rénovation, tant au niveau gestionnaire, économique, que sur le plan de la demande sociale ou psychologique. Mais derrière ces annonces, ces effets de tapage auxquels nous ne nous habituerons décidément pas, c’est tout le secteur de la petite enfance qui est promis à de radicales transformations. L’État se désengage, promeut, résout - à sa façon, dessinant ainsi le type d’homme et de société de demain -, dénie les acquis de la recherche et de l’expérience, sous-traite des valeurs fondamentales, fait l’économie des débats et du dialogue. Et les professionnels, expérimentés et engagés, se montrent aujourd’hui déconcertés, suspicieux, irrités, prompts à réagir.\n_ Ce livre interroge par le détail cette non-politique de l’accueil de la petite enfance actuellement promue. Mais au-delà de la seule polémique ou de la simple dénonciation, il propose de nouvelles pistes de réflexion et surtout des propositions et des expériences originales qui engagent à une profonde refonte des esprits et des pratiques en ce domaine si précieux pour le développement de l’enfant et son entrée en citoyenneté...\nEditions Erès, Coll. 1001 BB, n°111, 2010\nISBN : 978-2-7492-1255-5. EAN : 9782749212555\nObserver en équipe dans les lieux d’accueil de la petite enfance. Développer l’observation-projet\nLes professionnels de la petite enfance sont convaincus de l’importance de l’observation pour l’accompagnement des jeunes enfants dont ils ont la charge. Néanmoins, ils expriment souvent leur difficulté à mettre en oeuvre cette pratique dans leur activité quotidienne.\n_ Comment donner un statut professionnel à l’observation ? Comment en faire un travail d’équipe ? Comment s’y prendre concrètement pour réaliser une observation approfondie ? Comment cibler les questions de départ ? Quand observer ? Avec quels supports ? Toutes ces questions, Anne-Marie Fontaine les aborde dans la démarche de l’« observation-projet » qu’elle a mise en œuvre au cours de vingt années de formations interactives réalisées auprès de personnel de structures collectives. Elle la présente aujourd’hui de façon vivante, enrichie de toute cette expérience de terrain avec les équipes. Il s’agit d’une méthode ouverte, pensée pour aider les professionnels à monter des projets d’observation concrets, adaptés à toutes leurs interrogations, sur les enfants comme sur leurs propres pratiques. Elle place l’enfant au centre de la démarche et montre l’importance d’observer ce qui « va bien »…\n_ Professionnels de la petite enfance, ce livre est un outil précieux pour enrichir votre pratique de l’observation et pour dynamiser votre travail d’équipe. Vous y trouverez l’essentiel de l’observation-projet, illustrée par de nombreux exemples réalisés par des équipes.\nEditions Erès, Coll. Savoir et réussir, 2009.\nISBN : 978-2-7492-1016-2 . EAN : 9782749210162\nParentalité (La) décryptée – pertinence et dérives d’un concept\nChaque discipline a sa définition de la parentalité, sa lecture plus ou moins partielle qui légitime la présence d’un professionnel autour du berceau.\nEn fait, que cache la notion de "compétence parentale", devons-nous éduquer les parents à la parentalité ?\nExiste-t-il de "bonnes pratiques", quels sont les outils de transmission d’un savoir sur ce métier que Freud disait impossible ?\nEditions l’Harmattan, 2007.\nISBN : 978-2-296-04015-1\nParents (des) dans les crèches, utopie ou réalité ? Accueillir la diversité des enfants et des familles dans le réseau des crèches parentales\nÀ une époque où trop de voix exhortent à « rééduquer les parents démissionnaires » et à dépister les futurs délinquants en couches-culottes, où la « logique du marché » s’immisce dans les rapports humains jusque dans le domaine de la petite enfance, l’auteur témoigne de l’aventure de l’ACEPP (le réseau des crèches parentales), à travers l’histoire de son « secteur interculturel », pour montrer qu’il est possible de penser et d’agir autrement. _ Depuis vingt ans, l’ACEPP est à l’origine de la création de lieux d’accueil pour les enfants et leurs familles, dans le respect de leur diversité, au cœur des quartiers aujourd’hui montrés du doigt. Ces réalisations confirment le pari que la qualité de l’accueil dont bénéficie le jeune enfant peut conditionner l’insertion de ses parents dans la vie professionnelle mais aussi dans leur quartier, dans leur commune et plus généralement dans une réalité citoyenne.\nEditions Erès, Coll. Petite enfance et parentalité, 2006.\nISBN : 2-7492-0588-3. EAN : 9782749205885\nParents, professionnels, comment éduquer ensemble un petit enfant ? _\nMarie-Paule Thollon Behar\nParents et professionnels peuvent réfléchir ensemble, très tôt, aux questions autour de l’éducation : devant les enjeux affectifs de la relation précoce, la condition primordiale demeure le respect des émotions, des représentations et des attentes de chacun.\nEn effet, les parents qui sont à l’aube de leur rôle se posent beaucoup de questions sur leur compétence, sur les valeurs dont ils doivent être porteurs. Or éduquer n’est pas simple à l’heure actuelle, quand de multiples modèles éducatifs se complètent, se chevauchent, parfois se télescopent.\nCet ouvrage se propose d’interroger, à partir d’une perspective historique et sociologique, ces différents modèles et de situer la place de chacun, parents et professionnels, dans le processus éducatif. Des expériences de terrain viennent ensuite, comme en écho, confirmer la richesse de ces rencontres entre enfant, parents et professionnels.\nEditions Erès, Coll. 1001 BB, n° 75, 2005.\nISBN : 978-2-7492-0513-7 ; EAN : 9782749205137\nParents et professionnels dans les structures d’accueil de jeunes enfants\nNous vivons aujourd’hui dans une société marquée par des difficultés à vivre ensemble, dans le respect des valeurs, des rôles et des places de chacun. Cette problématique se retrouve, à un autre niveau, au sein des établissements d’accueil de jeunes enfants. Les professionnels doivent en effet désormais apprendre, sans y avoir été formés, à coopérer d’égal à égal avec les parents.\nCette nouvelle donne oblige chacun à reconsidérer sa place et à prendre en compte celle de l’autre. Comment se déroulent ces interactions et où puisent-elles leur origine ? De quelle place parle-t-on et pour quels parents ? Quelle compétence développer du côté des professionnels pour contribuer à fonder le « vivre ensemble » ?\nPartant de l’étude des origines des structures petite enfance, les auteurs interrogent l’évolution des liens parents/professionnels et analysent les intérêts et les limites de ces interactions. Sont également présentés des outils de compréhension et d’action pour faciliter les relations autour du jeune enfant.\nParce que ces établissements, centrés sur l’éducation collective, jouent un rôle majeur dans la société actuelle et contribuent à construire celle de demain, cet ouvrage a pour objectif d’aider parents, professionnels, formateurs et partenaires à mieux comprendre les enjeux et les appuis qui vont donner aux parents la possibilité d’occuper une place tout en permettant aux professionnels d’ajuster la leur.\nASH Editions, 2008.\nISBN-10 : 2757302140. ISBN-13 : 978-2757302149\nParents – Professionnels à l’épreuve de la rencontre\nCarlo Deano, Georges Greiner\n" Si nous, professionnels, nous nous prenons à rêver de rencontres paisibles et harmonieuses avec les parents, nous risquons fort d’être déçus : le champ des rencontres est inévitablement un champ de tensions et d’intérêts divergents, voire conflictuels ", nous rappelle Carlo Deana.\nPourtant, parents et professionnels sont appelés, davantage que par le passé, à œuvrer ensemble pour le " bien-être " de l’enfant et " dans son intérêt ". Les raisons de ce changement sont à chercher dans les transformations profondes qui ont affecté la société dans ses fondements, ses institutions et particulièrement la famille, ses mœurs, son fonctionnement. Il n’en reste pas moins qu’aller à la rencontre des parents s’avère une démarche complexe qui demande aux professionnels de " s’envisager " dans une posture relativement inconfortable, tout à la fois arrimés à des repères solides et " aptes " au mouvement.\nDans cet ouvrage, les auteurs invitent le lecteur à affronter les questions essentielles : quelles sont les intentions, les finalités, quel est le sens de ces rencontres avec les parents ? Comment créer un espace de rencontre où il s’agit de faire avec les parents, faire ensemble, créer du lien, trouver des possibilités d’alliance, et non pas faire pour les parents, à leur place, ou pire faire sans eux ? Qui définit l’intérêt de l’enfant et comment ? Comment accueillir, recevoir, entendre, sans juger, catégoriser, culpabiliser, réduire ?\nPour que, embarqués sur le même bateau, parents et professionnels puissent, ensemble, avancer, chercher, s’affronter, prendre en compte les savoirs et savoir-faire de chacun, établir de nouvelles règles du jeu en tirant les leçons du passé.\nEditions Erès, Coll. Petite enfance et parentalité, 2009\nISBN : 2-7492-0201-9 EAN : 9782749202013\nPour un accueil de qualité de la petite enfance : quel curriculum ? _\nCatherine Bouve, Pierre Moisset, Sylvie Rayna\nLe terme curriculum est peu usité en France dans le secteur de la petite enfance alors qu’il est largement employé dans les échanges internationaux. Il désigne l’ensemble des objectifs, valeurs, normes qui sous-tendent et encadrent les pratiques d’accueil et d’éducation. La qualité de l’accueil des jeunes enfants ne se réduit pas à la définition de normes quantifiables (espaces, encadrement, notamment). La qualité est une notion pluridimensionnelle ; sa définition relève d’un processus participatif de construction d’un socle commun de valeurs et de principes pédagogiques. C’est dans le sens de la définition − jamais définitive, toujours contextualisée − de ce socle commun, qui ne peut être dénué d’éthique, que souhaite avancer cet ouvrage constitué d’une diversité de voix.\nA travers le curriculum se joue peut-être une utopie en marche, celle qui consiste à renouveler le rapport social à l’enfant, aux parents, mais aussi au sein même des équipes, entre les équipes et leurs gestionnaires : revisiter les paradigmes qui fondent l’acte pédagogique ; écrire autrement le sens des pratiques ; redéfinir les objectifs politiques de la fonction sociale des lieux d’accueil de la petite enfance ; ouvrir l’espace des contenus éducatifs et pédagogiques ; positionner cet espace comme un véritable enjeu politique. Les auteurs, praticiens, chercheurs, responsables, élus, explorent ici ces voies dans le but d’améliorer la qualité de l’accueil due aux jeunes enfants et à leurs parents.\nEditions Erès, Coll. Petite enfance et parentalité, 2009.\nISBN : 978-2-7492-1045-2 EAN : 9782749210452\nQualité de l’accueil : quel défi aujourd’hui ?\n_ Marie-Paule Thollon Behar\nDans le paysage en pleine transformation des structures d’accueil de la petite enfance, l’objectif principal des pouvoirs publics est d’élargir l’offre d’accueil, souvent déficitaire, à moindre coût. Face à cette recherche d’optimisation de la quantité, qu’en est-il de la qualité ?\nQu’en est-il des valeurs qui sont défendues par les services et les associations qui proposent leurs structures aux plus petits alors que le temps est compté, que la pression s’exerce sur le taux de fréquentation et l’organisation du service ? Doit-on choisir entre rentabilité et qualité ou serait-il possible de trouver un compromis entre les deux ?\nLe maître mot de cet ouvrage est « démarche participative », impliquant tous les partenaires, équipes, coordinateurs, parents, décideurs politiques, gestionnaires, mais aussi formateurs, en se mobilisant pour assurer à tous les enfants un contexte favorable à leur bien-être et à leur développement affectif, intellectuel, social.\nEditions Erès, Coll. 1001 BB, n°110, 2010.\nISBN : 978-2-7492-1254-8. EAN : 9782749212548\nXavier Belan, Sylvie Rayna\nLe monde de la petite enfance a connu de grands changements ces dernières années. Les professionnels et les différentes institutions concernées (ministères, CNAF, conseils généraux, associations nationales) ont dû faire face aux nouvelles problématiques générées par l’évolution de notre mode de vie : mutations familiales, flexibilité du temps de travail des parents, modifications des contextes urbains et ruraux, nouveaux regards portés sur les enfants, modification des statuts des accueillants, etc. _ Présentant les grandes lignes des nouvelles orientations de la politique petite enfance, l’ouvrage dresse un état des lieux des besoins des familles contemporaines, dans les grandes villes comme dans les campagnes, de l’évolution de l’accueil familial et de l’accueil collectif, à travers de nombreux dispositifs innovants, avec une attention particulière au multi-accueil, à l’accueil en urgence, à l’accueil de la différence. _ Il est question de conciliation de la vie familiale et de la vie professionnelle, de l’accueil des tout-petits en relation avec le développement local et l’insertion sociale des parents, de prise en compte de la diversité, de coéducation, de professionnalisation. Une fenêtre est ouverte sur des innovations italienne et écossaise, en termes de services et de référentiels, qui mettent en valeur les compétences des jeunes enfants, des parents et des professionnels, ainsi que sur des perspectives européennes et internationales plus larges. _ Croisant politiques et pratiques, cet ouvrage traite avec rigueur et profondeur de réalités complexes, et offre dans un langage accessible à tous, du décideur à l’acteur de terrain, au formateur ou à l’étudiant, un ensemble d’informations nouvelles, d’expériences variées et de dispositifs originaux œuvrant pour davantage de qualité et d’équité dans l’accueil des jeunes enfants.\nEditions Erès, Coll. Petite enfance et parentalité, 2007.\nISBN : 978-2-7492-0796-4. EAN : 9782749207964\nAutres articles, revues, CDRom\nAlchimie – Recueil de repères éthiques pour l’implication des parents et l’ouverture à tous,\n2001- publications de l’ACEPP.\nDiversité et Equité. Donner du sens aux pratiques de qualité, 2007.DECET (Diversity in Early Childhood Education and Training) Telechargeable ici. (decetfrenchweb.pdf. Disponible sur http://www.vbjk.be/files/DECETeng_0.pdf (en anglais)\nEnfant (l’) au cœur des politiques sociales ? Informations sociales n° 160, 2010\nEtre parent aujourd’hui, un enjeu pour tous, une place pour chacun : Parent-Institution,\nCEPPRA . Actes du colloque des 3 et 4 octobre 2003.\nPublications de l’ACEPP\nIl faut un village pour élever un enfant - GRUNDTVIG 2003/2006\nEtre ensemble, parents et professionnels ; Faire ensemble, parents et professionnels ; Penser et décider ensemble parents et professionnels ; Agir ensemble, parents et professionnels.\nCDROM > ACEPP, ISTA, MUTANT, VBJK\nParents, éducateurs de jeunes enfants : Comment coopérer autour de l’Enfant ou une autre lecture de la parentalité ? Fédération Nationale des Educateurs de Jeunes Enfants (FNEJE) ; Actes des XIVe Universités d’automne, Tours.\nParoles de Parents, Centre social des Etats Unis (Lyon).\nQualité de l’accueil d’enfants. L’échelle d’évaluation du fonctionnement pédagogique des crèches, Katrien Verhegge ; Bruxelles, Kind & Gezin, 1994\nlien ; site en flamand -> http://www.kindengezin.be/\nQualité des services pour les jeunes enfants - un document de réflexion, Balageur Irène, Mestres Juan, Penn Helen , Réseau européen des modes de garde d’enfants, Bruxelles, Commission des Communautés européennes, S. D., 32p.\nLoin de vouloir instituer une norme européenne unique, la Commission européenne souhaite initier une réflexion concernant l’accueil des jeunes enfants en tenant compte des diversités au sein de l’Europe. Il s’agit de dégager d’une part une définition de la qualité de l’accueil et d’autre part des moyens pour assurer et promouvoir cette qualité. C’est pourquoi après avoir déterminé les critères de qualité, ce rapport cherche des pistes susceptibles de la garantir.\nLe défi le plus important reste avant tout de composer avec la diversité de structures et d’approches qui existent en matière de prime enfance en Europe, sans l’effacer. L’objectif des auteurs est de mettre en œuvre un processus de réflexion sur les différentes valeurs, expériences et connaissances de l’accueil du jeune enfant en Europe dans le cadre du deuxième programme européen sur l’égalité des chances.\nParents usagers (les), par Françoise Petitot dans "la Lettre du Grape" n°46, décembre 2001, pp.5-97\nProfessionnalisme (le) dans les services aux jeunes enfants en Europe, par Jan Peeters\nLe Furet , n° 61, pp.18-20, 2009\nQualité d’accueil (la) , ça existe !?, Le furet n° 55, 2008.\nQuand le projet social fait bouger les pratiques petite enfance (dossier), par Bernard Pueyo , EJE Journal, n° 5, 11-25, 2007\nQui va garder les enfants ? par Xavier Molenat ; Sciences Humaines, n° 218, pp. 26-31, août-septembre 2010.\nRespect pour l’altérité dans les lieux d’accueil de jeunes enfants\nCDROM > ACEPP, VBJK, KCCN, MEQ\nResponsables de relais et formation complémentaire des assistantes maternelles : quel accompagnement ? par Bernard Pueyo ; article dans ’Théoriser les pratiques professionnelles. Intervention et recherche-action en travail social" par Claudine Blanchard-Laville, Dominique Fablet ; Paris, L’Harmattan, pp. 59-84, 2003\nRetombées économiques des politiques d’accueil de la petite enfance. Quelques approches récentes ; par Delphine Chauffaut, Danièle Boyer dans "Politiques sociales et familiales", n° 99, pp. 89-96, mars 2010 (telechargeable -> ici)\nTravail (le) dans les très petites structures accueillant de jeunes enfants. Enjeux et perspectives, par Bernard Pueyo ; article dans "Pratiques d’intervention dans les institutions sociales et éducatives," Paris, L’Harmattan, 2000, pa r Claudine Blanchard-Laville, Dominique Fablet . P pp. 295-320\nLabel - parental-acepp]\nMutualite - Francaise]\n organisée par Le Conseil Général de l’Ardèche, la MSA, la CAF du Haut-Vivarais, la CAF d’Aubenas\n(PDF - 116.2 ko)\n(RTF - 48.1 ko)\n...::: Haut de Page ::: Accueil ::: Plan du Site ::: Contact ::: RSS ::: Mentions Légales :::...


Comment protéger sa maison durant ses vacances?\nVous partez en vacances et vous souhaitez que votre propriété demeure à l’abri des voleurs, des incendies, bref de tous les incidents qui pourraient vous créer de sérieux ennuis à votre retour. Prenez vos précautions!\nContrer les voleurs\nLes voleurs détestent se faire voir. Pour éviter les cambriolages, il vous faut prendre quelques mesures très simples qui donneront l’illusion que votre résidence est habitée.\nInstallez des détecteurs de mouvements à l’extérieur. Vous pouvez ajuster leur sensibilité pour vous assurer qu’une présence humaine ou animale allume les lumières.\nÀ l’intérieur, allumez la radio, le téléviseur, aux heures habituelles. La plupart des équipements (téléviseur, câblosélecteur, etc.) proposent cette option.\nSi vous ne possédez pas de système dit « intelligent » ou de système d’alarme, trois ou quatre minuteries allumeront quelques lumières à des moments stratégiques.\nDemandez à un proche ou un voisin d’arroser les plantes extérieures et de ramasser le courrier, les circulaires, et/ou les journaux. Un voisin digne de confiance peut également stationner sa voiture dans votre entrée, tondre votre pelouse et déplacer un ou deux meubles sur le patio.\nL’hiver, faites déneiger l’entrée de l’automobile et de la résidence.\nRangez tout ce qui pourrait faciliter le travail des voleurs : échelle, bicyclettes, pelles, poubelles…\nSi vous avez un garage, rentrez l’auto à l’intérieur pour charger les bagages.\nAssurez-vous que toutes les fenêtres sont bien fermées et munies de systèmes de protection qui empêchent de les ouvrir de l’extérieur.\nNe laissez pas vos appareils électroniques (ordinateurs, téléviseurs, etc.) à la vue des cambrioleurs. Ils sont très convoités.\nVous ne voulez certainement pas revenir à la maison pour constater qu’elle a été endommagée, ou détruite, par un incendie. Prenez, dès maintenant, des mesures pour éliminer ce risque.\nEntreposez tous les solvants, essence, nettoyeurs industriels dans des contenants appropriés et dans un endroit sécuritaire, à l’abri des sources de chaleur. Évitez de mettre ces contenants au sous-sol ou au grenier.\nAssurez-vous que tous les fils extérieurs soient reliés à la terre.\nSi votre maison est située dans un endroit à risque, faites installer un paratonnerre.\nÉvitez d’utiliser des rallonges pour brancher vos appareils électriques.\nFaites vérifier régulièrement votre système de chauffage.\nL’hiver, baissez les thermostats pour éviter la surchauffe.\nDébranchez les téléviseurs et les ordinateurs. Ils surchauffent parfois, surtout après une reprise du courant, à la suite d'une panne électrique.\nProtéger ses appareils des surtensions\nIl arrive parfois que l’électricité soit coupée en raison d’un orage ou d’un problème sur la ligne d’alimentation. Or, lors du rebranchement, certains sont victimes d’un phénomène de surtension. Comment l’éviter?\nProcurez-vous des limiteurs de surtension pour brancher vos appareils électroniques plus coûteux et souvent plus sensibles.\nAchetez-en aussi pour vos appareils électroménagers (réfrigérateur, lave-vaisselle, laveuse, etc.).\nEnregistrez vos données informatiques sur un disque externe que vous débrancherez avant de partir.\nMieux encore, débranchez vos équipements électroniques avant de quitter les lieux.\nÉviter les dégâts d’eau\nLes dégâts d’eau sont sournois et peuvent causer de nombreux dommages à votre demeure pendant votre absence. Prenez quelques mesures pour les éviter.\nFermez également le robinet de la machine à laver et du chauffe-eau. Coupez également l’alimentation électrique de celui-ci.\nSi votre frigo est muni d’une fontaine ou d’un distributeur à glaçon, consultez le mode d’emploi pour fermer la valve qui permet à l’eau de s’y rendre. S’il y avait une panne de courant, les glaçons pourraient fondre et l’eau se répandrait sur le plancher.\nMinimiser les problématiques associées aux inondations et aux catastrophes naturelles\nIl est difficile, voire impossible, de prévenir les catastrophes naturelles, les orages forts qui causent des inondations, ou des vents de tempête. Toutefois, vous pouvez prendre des mesures qui limiteront les conséquences.\nAssurez-vous que le revêtement de votre toiture est bien installé. Replacez les coins de bardeaux d’asphalte, clouez les pièces qui vous semblent instables.\nAssurez-vous que votre tuyau de renvoi est muni d’un clapet antiretour.\nComblez les fissures du solage et faites vérifier le drain extérieur.\nVos margelles sont bien drainées? Faites-les vérifier.\nVos gouttières extérieures sont libres de débris qui pourraient nuire à l’évacuation de l’eau de pluie.\nNe laissez rien trainer sur votre terrain, surtout si vous demeurez près d’un cours d’eau.\nVérifiez le fonctionnement de la pompe d’évacuation, si vous en possédez une.\nFermez tous les robinets et retirez les crépines.\nNe laissez pas d’équipements onéreux au sous-sol.\nCouverts ou pas couverts?\nVous revenez de vacances et une catastrophe naturelle a endommagé votre demeure. Êtes-vous couverts? Il est souvent très difficile de répondre à cette question, car certains avenants vous protègent contre des risques spécifiques, moyennant une prime additionnelle. Voici quelques généralités.\nVérifiez votre contrat pour savoir ce qui est couvert et ce qui ne l’est pas.\nLes dégâts et l’enlèvement des débris causés par un orage, une tempête de vent ou la grêle sont généralement couverts pour la résidence principale. Pour le spa ou la piscine, il vous faudra un avenant.\nLes chutes de branches ou d’arbres sont couvertes, à moins que cette chute soit due à une négligence de votre part.\nLes dommages causés par la neige ou le verglas sont aussi couverts.\nLe refoulement d’égout et les dégâts subis lors d’un séisme nécessitent des avenants.\nLa perte du contenu de votre congélateur en raison d’une panne de courant est couverte par votre assureur, jusqu’à un certain montant en fonction de votre contrat d’assurance.\nEn général, les gouvernements interviennent financièrement pour aider les sinistrés lors de catastrophes naturelles majeures. Toutefois, les indemnités versées ne touchent que les biens principaux (un seul réfrigérateur sur deux, par exemple).\nInformez-vous à votre assureur pour bien identifier les types de protection disponibles et les coûts qui s’y rattachent. Une protection adéquate vous épargnera bien des maux de tête et des pertes financières importantes. Attendez-vous également à une augmentation de prime lors du renouvellement de votre police. Aussi, certains assureurs exigent que les dégâts soient déclarés dans les 24 heures qui suivent le sinistre. Or, lorsque vous êtes absents pour plusieurs jours ou semaine, ceci s’avère impossible. Un voisin ou parent qui vient régulièrement chez vous pendant votre absence, et surtout après un gros orage, est donc doublement important.\nProtéger ses biens lorsqu’on part en vacances est une affaire de gros bon sens. Miser sur la prudence et sur une couverture adéquate demeurent les meilleurs outils pour vous épargner bien des désagréments, à votre retour.\nTrucs pour contrer le décalage horaire\nLes impacts d’une catastrophe sur la vie personnelle


Halle: le stockage des métadonnées de communication de nouveau en débat en Allemagne – International | L'Opinion\n« Plus de surveillance ne signifie pas plus de sécurité », a attaqué le parti libéral\nLe ministre de l’Intérieur Horst Seehofer (CSU) préconise le recours au stockage préventif des données.\nEn réaction à l’attaque terroriste de Halle, les conservateurs allemands veulent renforcer l’arsenal technologique des forces de sécurité. La direction de la CDU comme le ministre de l’Intérieur Horst Seehofer (CSU) préconisent le recours au stockage préventif des données. La pratique controversée est suspendue en raison de plusieurs procédures judiciaires en cours.\nDans les heures qui ont suivi l’attaque terroriste de Halle, mercredi dernier, le ministre allemand de l’Intérieur Horst Seehofer a promis des réformes rapides. La réflexion sur une meilleure prévention des actes radicaux d’extrême droite était déjà engagée au sein des services de sécurité allemands depuis l’assassinat d’un préfet en juin. Deux des solutions mises en avant, outre une augmentation du personnel de la police criminelle fédérale et du renseignement intérieur, ont toutefois un air de déjà-vu. Les conservateurs remettent sur la table le stockage préventif de longue durée des métadonnées de communication et l’élargissement des perquisitions numériques.\nLe premier instrument est une vieille connaissance de la politique allemande. La première grande coalition d’Angela Merkel l’a introduit en 2007. Les métadonnées (par exemple lieu de l’appel, numéro des correspondants, adresse e-mail ou adresse IP d’une connexion Internet) pouvaient être stockées pendant sept mois. Mais la Cour constitutionnelle a invalidé le texte en 2010. Le chalutage des données paraissait trop large et leur stockage pas assez sécurisé au goût des sages de Karlsruhe.\nCDU/CSU et SPD ont remis le couvert avec une version allégée en 2015, avec un stockage de 4 à 10 semaines selon le type de données. Malgré l’invalidation, entre-temps, de la directive européenne qui avait ouvert la voie à cette mesure technologique. Toutefois la loi allemande, objet d’une série de plaintes devant la Cour constitutionnelle et la justice administrative, n’est pas aujourd’hui appliquée. Un fournisseur d’accès Internet a contesté en justice, avec succès, l’obligation de stocker les données découlant de la loi de 2015. Le régulateur allemand des télécommunications a gelé en 2017 le dispositif, une situation confirmée par la Cour administrative fédérale en septembre. Les perquisitions numériques au moyen d’un logiciel espion, réservées à la police criminelle, font également l’objet d’une série de recours.\nPerquisitions numériques. « Plus de surveillance ne signifie pas plus de sécurité. Ni le stockage préventif de données ni une extension de la surveillance des communications avant cryptage ou des perquisitions numériques au renseignement intérieur n’aurait empêché l’attaque de Halle », estime le député libéral (FDP) Konstantin Kuhle. Horst Seehofer avait déjà fait en début d’année une proposition en ce sens, refusée par le SPD. Konstantin Kuhle préconise plus de personnel, une meilleure coordination entre les services et une réforme du fédéralisme.« Il existe déjà des modèles conformes à la constitution pour lutter contre la diffusion de contenus haineux en ligne », abonde l’ancienne ministre libérale de la Justice Sabine Leutheusser-Schnarrenberger dans une tribune publiée par le quotidien Rheinische Post mercredi. Elle prend l’exemple d’une unité spécialisée créée par le Land de Rhénanie du Nord-Westphalie.\nHorst Seehofer a mis sur la table aussi une idée nouvelle : la surveillance accrue des joueurs de jeux vidéos en ligne. Mais elle lui vaut une volée de bois vert. L’Allemagne compte, en effet, des millions d’adeptes. Le parti de Horst Seehofer a dû rectifier le tir. « On doit observer toute évolution négative. Mais il est clair qu’il ne peut y avoir de condamnation à l’emporte-pièce », a nuancé Markus Söder, patron de la CSU. La grande coalition prévoit toutefois, avec l’accord des sociaux-démocrates, de forcer les forums de jeux vidéos à signaler les dérives extrémistes de ses utilisateurs, à l’instar des réseaux sociaux.


Rappel produit : Avis de rappel de Camembert au lait cru 250g de différentes marques - Oulah ! - Le site des rappels de produits en France.\nUn contrôle a mis en évidence, dans ce produit, la présence de Salmonella spp. Les toxi-infections alimentaires causées par les salmonelles se traduisent par des troubles gastro-intestinaux souvent accompagnés de fièvre dans les quarante-huit heures qui suivent la consommation du produit contaminé. Ces symptômes peuvent être aggravés chez les jeunes enfants, les sujets immunodéprimés et les personnes âgées. Les personnes qui auraient consommé ce produit mentionnés et qui présenteraient ces symptômes, sont invitées à consulter leur médecin traitant en lui signalant cette consommation.\nIl est recommandé aux personnes qui détiendraient ce produit appartenant au lot décrit ci-dessous de ne pas le consommer et de le détruire, ou de se le faire rembourser dans la magasin où il a été acheté.\nRappel produit : CEREALES GOURMANDES de marque TIPIAK\nRappel produit : Farine Sarrasin CPT MDP 500G AB de marque Naturaline\nRappel produit : Cidre DOUX de marque POMME D’AURE\nRappel produit : Tablettes de chocolat noir CHOKLAD MÖRK 60% et CHOKLAD MÖRK 70% de marque IKEA


Systèmes semi-lisses – RSOL\nIndustries mécaniques et zones de production\nIndustries pharmaceutiques et laboratoires\nIndustries électroniques & électriques\nParcs de stationnement publics et privés\nPlates-formes logistiques et entrepôts\nLocaux publics et tertiaires\nGuide de choix systèmes\nSystème anti-remontée d’humidité\nPeintures et semi-épais\nRevêtements industriels à haute résistance chimique\nRevêtements industriels antistatiques\nGuide de choix techniques\nAccueil Systèmes & produits Systèmes semi-lisses\nLe revêtement semi-lisse est un revêtement multicouche, monochrome, d’une épaisseur variant de 2.5 mm à 6 mm, d’aspect structuré à antidérapant, suivant le degré de\nfinition désiré. Il est particulièrement recommandé pour le traitement des sols où les exigences de résistance mécanique sont importantes à très importantes et où la\ncirculation des personnes doit être sécurisée, notamment dans les zones humides. On le retrouve donc plus particulièrement dans l’industrie traditionnelle, dans les\nzones de production, l’industrie agro-alimentaire, les parcs de stationnement et garages automobiles, les cuisines collectives ainsi que dans l’industrie pharmaceutique.\nR.SOL dispose de différents systèmes semi-lisses, formulés dans 3 types de résines différentes, époxy, polyaspartique et polyuréthane, permettant de répondre au mieux\nau cahier des charges des clients, aux contraintes de chantier et aux différents supports.\nRevêtement de sol polyaspartique multicouche, monochrome, sans solvant, présentant un aspect final structuré à antidérapant, lui permettant d’augmenter son pouvoir anti-glissant.\nRevêtement de sol époxy multicouche, monochrome, sans solvant, présentant un aspect final structuré à antidérapant, lui permettant d’augmenter son pouvoir anti-glissant.\nRevêtement de sol polyuréthane multicouche, monochrome, sans solvant, présentant un aspect final structuré à antidérapant, lui permettant d’augmenter son pouvoir anti-glissant. Son épaisseur d’environ 3 à 4 mm le destine à la protection des sols industriels à sollicitation forte.\nFICHE SYSTEME ep 3\nTous les lieux en intérieur ou extérieur où la résistance à l’usure est recherchée, où le trafic piéton est important et où la fonction antidérapante est nécessaire notamment dans les zones humides.\nTous les lieux où les contraintes d’exploitation nécessitent une application dans la journée et une remise en circulation extrêmement rapide, où l’environnement d’application demande qu’il n’y ait pratiquement aucune odeur et aucun dégagement de COV.\nCe système est plus particulièrement recommandé dans les domaines suivants :\nAteliers, garages et locaux techniques.\nIndustrie, automobile, industrie électronique, industrie pharmaceutique, etc.\nParkings, hall d’exposition.\nFICHE SYSTEME ep 4\nTous les lieux en intérieur ou extérieur où la résistance à l’usure, au roulage ainsi qu’au ripage sont recherchées, où le trafic piéton est important et où la fonction antidérapante est nécessaire notamment dans les zones humides.\nIndustrie automobile, industrie zone humide, industrie pharmaceutique etc.\nZone de stockage charges lourdes.\nFICHE SYSTEME ep 6\nTous les lieux en intérieur ou extérieur où la résistance à l’usure, au roulage, au ripage ainsi qu’aux chocs importants sont recherchées, où le trafic piéton est important et où la fonction antidérapante est nécessaire notamment dans les zones humides.\nTous les lieux où les contraintes d’exploitation nécessitent une application dans la journée et une remise en circulation extrêmement rapide, où l’environnement demande qu’il n’y ai pratiquement aucune odeur et aucun dégagement de COV.\nUsine avec matériels de manutention lours.\nZone de stockage charges extrêmes.\nFICHES PRODUITS : insert_drive_file R.PUR ULTRALIANT insert_drive_file R.PUR ULTRADIAM\nRevêtement époxy multicouche, monochrome, sans solvant, présentant un aspect final structuré à antidérapant, lui permettant d’augmenter son pouvoir anti-glissant.\nTous les lieux en intérieur où la résistance à l’usure est recherchée, où le trafic piéton est important et où la fonction antidérapante est nécessaire notamment dans les zones humides.\nIndustrie électronique, industrie pharmaceutique, etc.\nTous les lieux en intérieur où la résistance à l’usure, au roulage ainsi qu’au ripage sont recherchées, où le trafic piéton est important et où la fonction antidérapante est nécessaire notamment dans les zones humides.\nIndustrie automobile, industrie zone humide, industrie pharmaceutique, etc.\nUsine avec matériels de manutention lourds.\nFICHES PRODUITS : insert_drive_file R.POX LT 300 insert_drive_file R.POX LT 301 insert_drive_file R.POX 550\nTous les lieux où la nature du support est à base de bitume et qui nécessite un revêtement assoupli ayant la capacité d’absorber une certaine variation dimensionnelle.\nIndustrie automobile, industrie électronique, industrie pharmaceutique, etc.\nFICHES PRODUITS : insert_drive_file R.THANE LT 450 insert_drive_file R.THANE 488 insert_drive_file R.POX LT 300 insert_drive_file R.POX LT 301\nA PROPOS DE RSOL\nR.SOL met en oeuvre une approche globale pour la réalisation de vos revêtements de sols.\n5, avenue Eugène Freyssinet\nParc d’activités des Epineaux\nTel: + 33 (0) 1 61 35 35 00\nFax : + 33 (0) 1 61 35 35 09\nRevêtement de sol résine\nAménagement et rénovation de parking\nMarquage au sol d’un parking\nPrésentationMentions légalesJ’ai un projetContact\nConfigurer les cookiesAccepter les cookies\nCe site web utilise des cookies pour améliorer votre expérience utilisateur durant votre navigation sur ce site internet. 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