NES-Retromaailma - Paras Dualshock\nNES-Retromaailma › Pelit › Sony › Paras Dualshock\nQuestion: Mikö paras niin\nPS Onen Dualshock\n« Created by: Dr. Acula on: 02.11.2017 at 07:01:42 »\nParas Dualshock (Read 12845 times)\n02.11.2017 at 07:01:42\nParas on eka, kestävin ja painavin. Helppo avata ja puhdistaa. Kakkonen huonointa laatua, kevyt ja rikkoutuu herkästi.\nKolmosesta ei oo kokemusta. Nelonen hyvä änärin peluussa.\nRe: Paras Dualshock\nReply #1 - 02.11.2017 at 07:02:13\nReply #2 - 02.11.2017 at 07:24:53\nNelonen. Selkeästi paras.\nReply #3 - 02.11.2017 at 08:14:41\nNelonen ja ylivoimaisesti.\nAiemmat dualshockit ei vain istu mun kouraan. Tatit liian lähekkäin tai jotain sellasta. Ne on kuitenkin se asia mikä kusee.\nEsim. fps-pelejä ei pysty pelaa ollenkaan.\nSiksi suosinkin XBoxeja aiemmissa sukupolvissa. Paras ohjain silloin.\nJopa se ekan XBoxin eka iso möhkö ohjain oli ja on parempi kuin vanhat dualshockit.\nReply #4 - 02.11.2017 at 17:19:08\nMitä mittää Dualshockeja, kun orggis ohjain on paras ja best ja bäst.\nHuomatkaa muuten liitteen nimi! Wikipediassakin (josta kuva siis nyysitty) tiedetään mikä Pleikkarin oikea lyhenne on\nmut kun näistä täytyy valita, niin onhan toi nelonen paras kyllä.\nPSX-Original-Controller.png (55 KB | )\n« Last Edit: 02.11.2017 at 17:20:17 by Rami_Airola »\nReply #5 - 02.11.2017 at 17:24:36\nps1-dual-analog.jpg (150 KB | )\nReply #6 - 02.11.2017 at 18:09:16\nJaveliin wrote on 02.11.2017 at 17:24:36:\nTästä Dual Analogista lueskelin jo aiemmin. Onko omakohtaista kokemusta, erilainen, huonompi vai parempi kun Dualshockit?\nReply #7 - 02.11.2017 at 18:20:50\nReply #8 - 03.11.2017 at 17:38:23\nMuuten ihan jees, mutta mun kapulassa ainakin noi tatit pyörii jonkin verran jos kovasti pelailee.\nReply #9 - 03.11.2017 at 19:49:30\nNelonen on ygöne ja kakkonen on gagone\nReply #10 - 06.11.2017 at 06:09:46\nDualshock 2 ohjaimista on tullu vastaan ainakin kaks eri varianttia joissa muoviosien kestävyys ja miten mikäkin kiinnitys toimii on erilaisia.\nSixaxis/Dualshock 3 on taas ainakin kolme eri varianttia jotka yksinkertaistuu mitä pidemmälle mennään.\nDualshock nelosissakin on muutoksia, ensin näppäinkumeissa ja sit pientä viilaamista muuten.\nedit:Viimeisin nelonen on aika ok välimuoto joka soveltunu kaikenlaiseen, varhaisempi oli etenkin 2D peleille selvästi heikompi kuin esim Dualshock 2. Analogitateilla pelattavien suhteen Sixaxis on ihan pätevä keveydessään, mut ristiohjain siinä jää Dualshock 2 tai uusimman nelosen jälkeen.\nPS 1 yhteensopivista on vähän vaikeempi arvioida, niitä ei nimittäin itseltä löydy niin uusilla näppäinkumeilla olevia että niistä sais riittävän tarkkaa vertailua. Periaatteessa ekan ohjaimen pitäis olla 2D juttuihin hyvin soveltuva, mut niissä tietynlaisten vastakappalepintojen vuoksi näppäinkumien laadulla ja kunnolla on paljon enemmän merkitystä.\nNoissa on "Famicom-efekti" että näppäinkumien kunto ja materiaali vaikuttaa hyvin paljon.\n« Last Edit: 06.11.2017 at 07:16:32 by Mirsku »\nReply #11 - 06.11.2017 at 08:32:20\nRami_Airola wrote on 02.11.2017 at 17:19:08:\nJust tänään lähtee analooginen_kapula Tj:lle vaihtoon, että saa normin orggisohjaimen ilman mitään tärinöitä tai tatteja tilalle\nReply #12 - 06.11.2017 at 15:16:22\nNelonen. Kolmonen voittaa akkukestossaan, mutta häviää aikaisemmin tutusta muotoilustaan.\nTykkään nelosen koosta ja muotoilusta ja liipasimista.\nReply #13 - 06.11.2017 at 20:42:36\nnassekova wrote on 06.11.2017 at 08:32:20:\nJoo paitsi ite tykkään ohjata PS- pelejä ennemmin tateilla kuin ristiohjaimella. Tärinöillä ei sinänsä saa mitään lisäarvoa peleihin.\n« Last Edit: 06.11.2017 at 20:43:01 by N/A »


Tankotanssi « HyväFiilis\n2kk -kortti tanko/sali/ryhmät\nLasten kurssi (12x)\nSoveltuu niin naisille kuin miehillekin.\nVaatetus: Lyhyt toppi, hotpantsit, (uimahousut miehet) urheiluhousut, pitkähihainen lämmittelyyn sekä pieni pyyhe ja juomapullo.\nLisää kuvia tankotanssista täällä.\nTankotanssi 1-3 combo\nTervetuloa combo-tunnille! 75 min. Tunti perustuu tankotemppujen sulavaan yhdistämiseen. Pääset haastamaan itsesi niin voimassa, kestävyydessä kuin venyvyydessäkin. Tunnille voit osallistua kun jokseenkin hallitset 1-tason liikkeet kuten inversion, kaksosen ja takanojan.\nTankotanssi 1-2 taso\nTunnilla tehdään lisää tangon ympäri pyörähdyksiä,opetellaan helppoja liikkeiden yhdistämisiä. Opetellaan tankotekniikkaa, opit takanojan, kaksonen ja skorpion. Tunti soveltuu startin tai startti/1-tason käyneille. Hallitset istumisen ja seisomisen sekä jokseenkin invertin. Lisäät voimaa ja notkeutta hauskalla tavalla.\nTankotanssi 2-3 taso\nTunti on edistyneille tankoilijoille. Tunti perustuu vaativiin voima -ja notkeusliikkeisiin sekä akrobatiaan lattialla kuin tangollakin. Tunti vaatii erityisesti voimaa, notkeutta, tasapainoa ja kehonhallintaa. Voit osallistua tunnille kun hallitset 1-2 tason liikkeet kuten takanoja, perhonen, kaksonen ja skorpion.\nPoleoDance – coreo&flow\nTunnin pääpaino on koreografiassa ja tanssillisessa ilmaisussa. Tunnilla opit parantamaan kehon liikekieltä sekä yhdistämään tanssin tangolla tehtäviin liikkeisiin. Tunnin pääpaino on sulavassa lattiatyöskentelyssä, liikkeiden saumattomassa yhdistämisessä, tanssillisessa ilmaisussa sekä flow:ssa. Tunnille voi osallistua kaikki, joilla on tankotanssin perustekniikka hallussa. Tarvitset tunnille: polvet peittävät housut, sukat, shortsit, topin sekä pienen pyyhkeen ja juomapullon. Halutessa tunnille saa tulla myös korkokengissä (kysy ohjaajilta lisää)\nTankovoimistelu lapset 8-12v alkeis- ja jatkoryhmät\nLasten kurssi sisältää tankovoimistelua, kuperkeikkoja, kärrynpyöriä ja venyttelyitä. Monimuotoista hauskaa tekemistä lapsille\nTunti on tarkoitettu hieman varttuneimmille naisille. Varsinaista yläikärajaa ei ole mutta olethan mieluiten + 35 vuotias. Tunti parantaa niska-hartiaseudun lihaksia, koordinaatiokykyä ja helpottaa huimauksesta kärsiviä. Tunti muokkaa koko kehoa hauskalla tavalla. Tunnilla tehdään lattialla hauskoja liikkeitä sekä jooga liikkeitä tankoliikkeiden lomassa.\nTankotanssi yksityistunnit (synttärit/polttarit)\nTankotanssitunti suunniteltu erityisesti polttariryhmiä ajatellen. Myös syntymäpäivä tai lahjatunti ystäville!!! Tunnilla pääsee haastaan itsensä ja koko ryhmän hauskalla tavalla. Tunti kehittää lihasvoimaa, koordinaatiota. Tunti on mahtava kehonmuokkaus ja ryhdin parantaja. Et tarvitse aikaisempaa kokemusta tangolta tai liikunnasta osallistuaksesi tunnille. Tunnin voi varata soittamalla 0401483522 Järjestämme myös viikolle mahdollisuuksien mukaan tunnin! Polttariporukat: huomioithan, morsiamelle tunnilla voi tulla pieniä mustelmia esim reisiin tangon ja ihon kosketuksesta 🙂\nAlla kuva yhdestä polttariporukasta


Alkuvuosi on ollut työttömyyden alamäkeä - Lempäälän-Vesilahden Sanomat\nAlkuvuosi on ollut työttömyyden alamäkeä\nJaa: Jussi Saarinen Julkaistu 24.6.2014 9:55 Uutiset\nTyöttömien määrä on kasvanut Lempäälässä ja Vesilahdessa verrattuna viime vuoteen. Lempäälässä kasvua on tasan yksi prosenttiyksikkö ja Vesilahdessa 1,1. Tilastot kirjattu toukokuun lopussa 2014 ja 2013.\nToisaalta työttömyystilanne on parantunut alkuvuoteen nähden. Lempäälän työttömyysaste oli 9,8 prosenttia toukokuun lopussa 2014. Tammikuun lopussa työttömiä oli 10,9 prosenttia.\nVesilahdessa toukuun lopun lukema oli 8,9 prosenttia, kun taas tammikuun lopussa työttömyysaste oli 10,2 prosenttia.\nMyös Pirkanmaalla työttömyys on laskenut vuoden viiden ensimmäisen kuukauden aikana merkittävästi.\nHuhtikuuhun nähden työttömien työnhakijoiden määrä on laskenut yli 250 henkilöllä.\nToukokuun 2014 lopussa Pirkanmaan TE-toimistossa oli 32 337 työtöntä työnhakijaa lomautetut työnhakijat mukaan lukien.\nEdellisvuoden vastaavaan ajankohtaan verrattuna työttömien työnhakijoidenmäärä nousi lähes 3 500:lla.\nLue lisää aiheesta: Lempäälä toukokuu työttömyys Vesilahti


Suola&Sokeri: # 3\nAamun pesuista ja puuroista on selvitty!! Kukaan ei ole vielä itkenyt ja kaikilla on puhtaat vaatteet päällä. Nyt odotellaan että Pikkuveli jumppailee itsensä väsyksiin leikkimatolla ja sitten annetaan vauvalle ruokaa, pistetään vaunuihin nukkumaan ja lähdetään itsekkin Isosiskon kanssa ulos. Piha on puoliksi sula ja ne alueet jossa ei ole enää lunta, on jo kuivatkin!!!\nIllalla veli meni nukkumaan vähän hassusti. Olin itse lenkillä kun vauva alkoi olla väsy ja Mies laittoi sen nukkumaan päivävaatteet päällä samoissa vaipoissa kun oletti että kyllä se vauva sieltä taas kohta herää. Noh, vauva heräsi ensimmäisen kerran kahden maissa. Sitten mentiin yö samoissa vaatteissa ja aamulla vauva haisi aika merkillisen pahalle ja tunkkaiselle. Kylvetin beibin ja pistin puhdasta päälle.\nTämä pikku-ukko nauttii sohvannurkassa aamupäivän päikkäreitä. Aamupissit on suoritettu ja kohta lähdetään ulos niin pitää ennen sitä saada vähän lepoa.\nToinen puoli pihasta on vielä lumen peitossa. Paksuimmillaan kuitenkin vain kymmenisen senttiä, ja jossain kohtaa nurmikko kurkkii lumen läpi, joten eiköhän nuokin tuosta aika pian lähde.\nPikkuveikan aamujumppa. Päänkannatus harjoituksia, joissa ei kylläkään kovin pitkään viihdytä. Haasteellista masullaan pitämisestä tekee se että vauva pulauttelee jonkin verran ja masullaan ollessa maitoa nousee aika paljon ja sitten pieni makaa puklulammikossaan, kaikki on sotkussa ja päänkannatusharjoituksistakaan ei tule mitään.. Mutta ennen ruokailua on aina hyvää aikaa ja mahdollisuus treeniin!!\nMaailmanparas äiti on juuri selvinnyt maailman parhaiden lastensa kanssa maanantai-aamusta! Go me!


Suuntanumero Banha (suunta)\nPaikkakunta tai alue: Banha\nSuuntanumero Banha on 13. Kuvitteelliselle puhelinnumerolle 8266100 ja suuntanumero / suunta 13 valittava numero on 13 8266100. Banha sijaitsee Egypti.\nSuuntanumeron etuliite määrittää tilaajan puhelinnumeron tiettyyn sijaintiin. Suuntanumeron lisäksi on olemassa muun tyyppisiä etuliitteitä: kansainväliset, matkapuhelinoperaattoreiden ja eri palvelujen etuliitteet. Ne yhdistetään sopimaan useisiin tarkoituksiin. Soitettaessa maasta toiseen tapauksissa, joissa puhelun vastaanottajalla on lankaverkko, maan etuliite yhdistetään suuntanumeroon ja tilaajan numeroon. Kuvitteelliselle puhelinnumerolle 8266100 suuntanumero / suunta 13 (Banha) ja maakoodille 0020 valittava numero on 0020 13 8266100. Jos puhelu on mobiililaitteeseen, maan numero yhdistetään matkapuhelinoperaattorin etuliitteeseen ja tilaajan numeroon. Jos soitto on tilaajalle samassa maassa, maan numero voidaan jättää pois. Kun kyseessä ovat kansalliset puhelut lankapuhelimesta toiseen, suuntanumero / suunta voidaan myös jättää pois monissa maissa, kun molemmilla tilaajilla on sama suuntanumero / suunta. Erityisesti maissa, joissa tilaajat voivat pitää saman puhelinnumeron muutettuaan toiseen paikkaan tai kaupunkiin, suuntanumero / suunta - tässä tapauksessa 13 - on tietysti myös valittava.\nEtuliitteiden kautta käytettäviin palveluihin saattaa liittyä maksuja ei ainostaan teleoperaattoreilta, vaan myös näitä palveluja tarjoavilta yrityksiltä. Seurauksena on, että monet epäilyttävät yritykset tarjoavat palveluita, joista ei ole juurikaan hyötyä, mutta joista peritään korkeat maksut. Kasvattaakseen voittoaan edelleen, tällaiset palvelut yrittävät pitää soittajat linjalla niin kauan kuin mahdollista. Valvontaviranomaiset toimivat säännöllisesti tällaisia palveluntarjoajia vastaan, mutta siihen ei voida luottaa. Erityisnumeroiden lisäksi, jotka voidaan tunnistaa niiden etuliitteiden avulla, on myös pikavalintanumeroita. Tunnetuimpia ovat hätänumero 112 Euroopassa ja 911 Pohjois-Amerikassa. Näitä numeroita voidaan käyttää valtakunnallisesti, eikä niissä tarvitse olla etuliitteitä, ts. ilman maan numero +20 (0020) tai suuntanumero 13 (Banha).\nJos olet Egypti ulkopuolella ja haluat soittaa Banha olevalle henkilölle, tarvitset aluekoodin lisäksi sen maan maan numero, johon haluat soittaa. Egypti maan numero on +20 (0020), joten jos olet Suomi ja haluat soittaa Banha olevalle henkilölle, sinun on lisättävä etuliite +20 13 henkilön puhelinnumeroon. Aluekoodin edessä oleva nolla jätetään tällöin pois. Kuvitteelliselle puhelinnumerolle 8266100 suuntanumero / suunta 13 (Banha) ja maakoodille 0020 valittava numero on 0020 13 8266100.


Kuvaja, Kai (2012)\nUPM Myllykoski Oy:n omistamat asunnot on tarkoitus siirtää osaksi KSS Verkko Oy:n jakeluverkkoa. Nykyinen sähköverkko on rakennettu vanhaan tehdasympäristöön. Työssä pyrin selvittämään nykyisen verkon hyödyntämisen ja kuinka paljon uutta verkkoa pitää rakentaa, jotta jakelualue saadaan osaksi KSS Verkko Oy:n verkkoa.\nOmassa suunnittelussa esitän ratkaisun miten asuntoalueet on kannattavinta siirtää osaksi KSS Verkko Oy:n jakeluverkkoa. Kerron myös miten olemassa olevaa verkkoa aiotaan hyödyntää ja kuinka paljon rakennetaan uutta verkkoa. Vanha olemassa oleva 6 kV:n tehtaan jännitetaso tullaan korvamaan 20 kV:n ratkaisulla.\nSuunnitelmat on tehty modernilla verkkotietojärjestelmällä, jolla voidaan myös suorittaa verkoston las-kenta. Laskennan avulla voidaan varmistaa sähköverkoston sähkönlaatu ja sähkönjakelun turvallisuus.\nOpinnäytetyön tuloksena on toimiva suunnitelma sähkönjakelun toteutuksesta asunnoille.


Yhdistetyn päävalmentajaa Petter Kukkosta uhkaa Ramsaussa viileä vastaanotto – "Olen kuullut huhuja, että kritiikki on herättänyt aika pahaa verta" | Kaleva\nYhdistetyn päävalmentajaa Petter Kukkosta uhkaa Ramsaussa viileä vastaanotto – "Olen kuullut huhuja, että kritiikki on herättänyt aika pahaa verta"\nYhdistetyn päävalmentaja Petter Kukkonen nostatti lajipiireissä myrskyn ottamalla esiin hyppypukuhuijaukset.\nYhdistetyn päävalmentaja Petter Kukkonen havaitsi maailmancupin avausviikonloppuna Rukalla ”pukuongelman”. Sen jälkeen hän on kertonut hyppypukujen mittaukseen liittyvistä vippaskonsteista, ja kohu on levinnyt ulkomaille saakka.\n"Olen kuullut huhuja, että kritiikki on herättänyt aika pahaa verta. On koettu, että olisin hyökännyt urheilijoita vastaan. Moni tuntee itsensä loukatuksi, joten Ramsaussa voi olla aika jäätävä meininki."\nYhdistetyn maajoukkueen päävalmentaja\nYhdistetty Yhdistetyn maailmancup Petter Kukkonen


Suupielet halkeavat ja väsyttää – vitamiinien puutokset näkyvät monenlaisina oireina - Lifestyle - MTV.fi\nLifestyle > Hyvinvointi Julkaistu 01.04.2014 13:14 (Päivitetty 01.04.2014 13:32)\nVitamiinien puutokset näkyvät erilaisina oireina muun muassa yleiskunnossa, ihossa ja silmissä.\nTarvitsemme yhteensä 13 erilaista vitamiinia. Rasvaliukoiset A-, D-, E-, ja K-vitamiini varastoituvat kehoon, eikä niitä ole pakko saada joka päivä. Vesiliukoisia taas ovat eri B-vitamiinit, C-vitamiini sekä biotiini ja foolihappo.\nVitamiinien puutoksia on monia erilaisia. Osassa puutoksia ei esiinny ollenkaan, kuten biotiinin ja B5-vitamiinin kohdalla. Osassa taas puutokset ovat harvinaisia, kuten K-vitamiinin kohdalla.\nA-vitamiinin puutosoireita ovat muun muassa hämäräsokeus, silmien valoherkkyys sekä ihon ja silmien kuivuminen.\nSuomessa ei yleensä tavata A-vitamiinin puutetta, mutta kehitysmaissa sen puute on yleisimpiä ravintoainepuutoksia. Oireina ovat muun muassa kasvuhäiriöt, hermostolliset oireet, luuston kehityshäiriöt ja näön heikkeneminen.\nB2-vitamiinin puutteessa ensimmäisiä puutosoireita ovat suupielien halkeamat ja ihottuma nenän ja suun ympäristössä.\nMyös B3-vitamiinin puutos on meillä harvinaista. Oireina esiintyy ihottumaa, ripulia ja henkistä tylsistymistä. B3-vitamiinin puutosta esiintyy Suomessa lähinnä poikkeusryhmillä kuten alkoholisteilla.\nLiian alhainen saanti johtaa myös suutulehdukseen, kielen kirvelyyn, nenän limakalvon häiriöihin ja silmien valoherkkyyteen sekä "tikkuihin" kynsinauhoissa. Vakavasta B2-vitamiinin vajauksesta seuraa oireina lisäksi haavaumia silmissä.\nB6-vitamiinin puutosoireita ovat väsymys sekä iho- hermosto- ja verenkuvamuutokset. Hilseileviä ihotulehduksia esiintyy erityisesti suun ja nenän ympärillä. Hermosto-oireet ilmenevät ärtyneisyytenä, kouristeluna, masentuneisuutena, mielialan muutoksina ja pahoinvointina.\nB12-vitamiinin puutos aiheuttaa anemiaa. Toisena B12-vitamiinin puutostautina tunnetaan pernisiöösi anemia eli näivetysveritauti. Sille on tyypillistä häiriöt puna- ja valkosolujen tuotannossa. Puutostilaan voi liittyä myös hermoston oireita ja limakalvomuutoksia. Hoitamattomana pernisiöösi anemia voi johtaa kuolemaan.\nC-vitamiinin puute johtaa muutoksiin sidekudoksen rakenteessa, rasvojen aineenvaihdunnassa ja hermojen toiminnassa. Vakavana puutostautina on keripukki, jonka oireina ovat anemia, lisääntynyt verenvuototaipumus erityisesti ikenissä, kipu säärissä ja lihasheikkous. Keripukin kehittyminen edellyttää kuitenkin pitkään jatkunutta heikkoa C-vitamiinin saantia ja se on nykyään erittäin harvinaista.\nNykyisin voi kuitenkin esiintyä C-vitamiinin lievää vajausta. Lievä puute ilmenee väsymyksenä, lihaskipuina ja stressin sietokyvyn heikkenemisenä. Oireina voi ilmetä myös yleistä heikkouden tunnetta, ruokahaluttomuutta, haavojen hidasta paranemista ja hengenahdistusta.\nAikuisilla ja erityisesti vanhuksilla, pitkäaikainen D-vitamiinin puutos johtaa luuston pehmenemiseen ja murtumisherkkyyden lisääntymiseen. Lapsilla se aiheuttaa kasvun ja motorisen kehityksen häiriintymistä, ruokahaluttomuutta, heikkoutta ja infektioalttiutta.\nE-vitamiinin puutos on harvinaista. Lähinnä sitä on tavattu keskosilla tai niillä, joilla on imeytymishäiriöitä. E-vitamiinin saanti häiriintyy hyvin vähärasvaisen ravinnon takia sekä suoliston imeytymishäiriöissä ja maksataudeissa.\nMyös K-vitamiinin puutos on harvinaista. Sen oireina ovat verenvuodot ikenissä ja limakalvoissa, haavojen hidas paraneminen, mustelmataipumus sekä ripuli.\nFoolihapon puutokset näkyvät häiriöinä limakalvoilla. Nämä johtavat suu- ja kielitulehduksiin, ruokatorven tulehduksiin ja ripuliin. Muita oireita voivat olla väsymys, voimattomuuden tunne, huimaus sekä ruokahaluttomuus.\nLähteet: Terveyskirjasto, Tohtori.fi, Duodecim\nPullosta vai parsasta – miten vitamiineja kannattaa popsia?\nNäillä ruoka-aineksilla ihosta saa upean ja heleän\nSosiaalinen media haltuun – ethän sorru näihin mokiin? Hampaat valkoisiksi kotikonstein – asiantuntija tyrmää kikat


Esperi Care -konserni jatkaa vahvaa kasvuaan uudessa omistuksessa - Miltton\nEsperi Care -konserni jatkaa vahvaa kasvuaan uudessa omistuksessa\npe, touko 27, 2016 08:30 CET\nBrittiläinen sijoitusyhtiö Intermediate Capital Group (ICG) ostaa Suomen johtaviin hoiva-alan toimijoihin kuuluvan Esperi Care -konsernin yhdessä eläkevakuutusyhtiö Eteran ja yhtiön toimivan johdon kanssa. Ostajien tavoitteena on kasvattaa Esperiä voimakkaasti sekä orgaanisesti että yritysostojen kautta. Esperi ostetaan pääomasijoittaja CapManilta.\nEsperi tarjoaa kodinomaisia ja monipuolisia asumispalveluita ikääntyneille, mielenterveyskuntoutujille sekä vammaisille. Lisäksi Esperi tarjoaa työpaikkoja yli 4 000 alan ammattilaiselle ympäri Suomea. Suomen Punainen Risti perusti Esperin vuonna 2001, jonka jälkeen yritys on kasvanut pääomasijoittajien tuella voimakkaasti yhdeksi maan johtavista toimijoista.\n”Olemme iloisia viime vuosien kehityksestä ja tyytyväisiä, että uusi omistajamme on sitoutunut Esperin kehittämiseen ja kasvutavoitteisiin.Yhteistyössä CapManin kanssa olemme kasvaneet vahvasti sekä orgaanisesti että yritysostoin. Olemme onnistuneet kasvustrategiassamme ja meillä on aina ollut hyvä omistaja jokaisessa yrityksemme kasvuvaiheessa. Olen luotsannut Esperiä jo 13 vuoden ajan ja tunnemme Suomen kunnat ja niiden lisääntyvät palvelutarpeet hyvin. Näiden vuosien aikana olemme ostaneet 80 sosiaalialan yritystä. Lisäksi meillä on tällä hetkellä rakenteilla 28 tehostetun palveluasumisen hoivakotia sekä viisi uutta Saga-palvelutaloa ympäri Suomea, joten tekemistä tuleville vuosille riittää”, kertoo Esperi Care Oy:n toimitusjohtaja Marja Aarnio-Isohanni.\nEsperi on Suomen nopeimmin kasvava hoiva-alan yritys ja sen liikevaihto nousee tänä vuonna 160 miljoonaan euroon. Yrityksellä on yli 100 hoivakotia, joissa on yhteensä 3 700 asukaspaikkaa. Esperin kasvu luo Suomeen tuhansia työpaikkoja, sillä uusiin hoivakoteihin tarvitaan hoitohenkilöstön lisäksi ateria-, siivous- ja rakennusalan työntekijöitä.\n”Esperin laatu ja maine ovat erinomaisia ja yrityksen kasvu on ollut vaikuttavaa. Näemme, että markkinoilla on vielä paljon kasvupotentiaalia esimerkiksi tulevan sote-uudistuksen myötä. Haluamme olla mukana kehittämässä suomalaista hoiva-alaa tuomalla innovatiivisia palveluita, kuten Saga-palvelukotien edustamaa välimuotoista asumispalvelua yhä useamman ulottuville Suomessa. Pyrimme kehittämään Esperin toimintaa jatkuvasti, sillä tavoitteenamme on laadukkaan ja hyvän hoivan varmistaminen”, kommentoi ICG:n Managing Director Timo Larjomaa.\nICG on Lontoon pörssiin listattu sijoitusyhtiö, joka sijoittaa muun muassa eurooppalaisiin sosiaali- ja terveysalan yrityksiin. ICG tuo Esperin toimintaan vahvan kansainvälisen kehitystiimin, jolla on laaja kokemus ja osaaminen toimialalta.\nMyös eläkevakuutusyhtiö Etera jatkaa Esperin omistajana.\n”Esperin toimintamalli ja korkealaatuiset palvelut ovat tunnettuja yli 150 kunnassa ympäri Suomen.\nOlemme olleet Esperin omistajina vuodesta 2011 ja haluamme olla mukana tukemassa Esperiä\nmyös seuraavassa kasvuvaiheessa”, kommentoi Eteran toimitusjohtaja Stefan Björkman.\n”Olemme erittäin tyytyväisiä sijoitukseemme Esperiin. Olemme omistusaikanamme kasvattaneetEsperistä alansa valtakunnallista johtajaa panostaen samalla palvelun laatuun ja kehittäen uusia hoiva-alan konsepteja ja toimintamalleja tuettuun asumiseen. Yhtiö on omistusaikanamme luonut lukuisia uusia työpaikkoja ja investoinut osaavaan henkilöstöön, mikä on kestävän kasvun avain. Konsolidaatio yksityisellä hoiva-alalla jatkuu ja tästä on uuden omistajan sopiva jatkaa”, kommentoi CapMan Buyoutin senior partner ja Esperin hallituksen puheenjohtaja Markus Sjöholm.\nEsperin toimitusjohtaja Aarnio-Isohanni jatkaa yrityksen toimitusjohtajana kasvattaen samalla\nomistustaan yli kymmeneen prosenttiin. Myös yrityksen muut avainhenkilöt jäävät osakkaiksi\nyhtiöön. Yritysjärjestely ei vaikuta Esperin asiakas- ja työsuhteisiin, jotka jatkuvat ennallaan.\nKauppa vaatii toteutuakseen kilpailuviranomaisten hyväksynnän, ja sen odotetaan toteutuvan\nHaastattelupyynnöt ja lausunnot:\nJohtava viestintäkonsultti Maria Vaismaa, Miltton\nmaria.vaismaa@miltton.fi, p. 040 752 9198\nToimitusjohtaja Marja Aarnio-Isohanni, Esperi Care\nManaging Director Pohjoismaat Timo Larjomaa, ICG\ntimo.larjomaa@icgam.com, p. 040 634 5500\nSenior partner Markus Sjöholm, CapMan Buyout\nmarkus.sjoholm@capman.com, p. 040 50 80 121\nEsperi Care Group:\nEsperi tarjoaa kodinomaisia ja monipuolisia asumispalveluita ikääntyneille,\nmielenterveyskuntoutujille sekä vammaisille.Teemme yhteistyötä yli 150 kunnan kanssa ja meillä\non yli 3 700 asukaspaikkaa ympäri Suomea. Työllistämme 4 000 sosiaali- ja terveysalan\nammattilaista ja liikevaihtomme vuonna 2016 on yli 160 miljoonaa euroa.\nIntermediate Capital Group (ICG) on vakavarainen brittiläinen sijoitus- ja varainhoitoyhtiö, jolla on\n27 vuoden kokemus pääomamarkkinoista. Olemme sijoittaneet pohjoismaisiin yrityksiin jo yli 25\nvuoden ajan, ja toiminnassamme yhdistyvät joustavat rahoitusratkaisut, markkinoiden vahva\npaikallinen tuntemus sekä yrittäjähenkisyys. Rahastoissamme on hoidossa kansainvälisesti noin\n21,6 miljardin euron edestä pääomia. Olemme listautuneet Lontoon pörssiin vuonna 1994\n(kaupankäyntitunnus ICP) ja toimintaamme valvoo Iso-Britannian finanssivalvonta (FCA).\nCapMan , Esperi Care Group , Intermediate Capital Group


KIA CERATO CRDi 1,6 Diesel Vaihdetaan, Aut...\nKIA CERATO CRDi 1,6 Diesel Vaihdetaan\n4D CERATO SEDAN 1.6CRDI-FE2262/261\nVuosimalli: 2007 Ajoneuvovero: 576,70 €/vuosi\nMittarilukema: 416 000 km Polttoainekulut: 987 €/vuosi\nVaihteisto: Ilmoitus jätetty: 26 toukokuuta 18:22\nSiisti, ruosteeton, pieni kulutuksinen perheauto. Seuraava katsastus 2/2019, Huoltokirja,Kahdet renkaat, aluvanteet, vetokoukku, lohkolämmitin, sisätilan lämmittimelle pistoke, polttoaine käyttöinen lisälämmitin, automaatti ilmastointi( toimii ), sähkösäädöt kaikissa ikkunoissa, penkin lämmittimet,\nKytkinremontti 5/18 samoin vaihteisto öljyt\nAuto on erittäin hyvä ajaa ja tehokas kone. Pelleissä ei lommoja eikä ruostetta missään. Kilometrit näkyy vain mittarissa. Viimeisin etelän reissu kulutus 4.2 l/100 km\nMyös vaihto halvempaan esim. neliveto, farkkupaku, 3-ovinen pieni bensa-auto joka voi olla lievästi kolaroitu, mutta tieliikennekelpoinen\nKäyttöönotto: 15.02.2007 Korimalli: Porrasperä\nKatsastettu: 27.10.2017 Väri: Harmaa (metallinhohto)\nTeho: 84 kW / 114 hv Pituus: 4 500 mm


Ida Heikkinen jatkaa Hongassa! | FC Honka Naiset\nIda Heikkinen jatkaa Hongassa!\nDebyyttinsä Kansallisessa Liigassa viime kaudella tehnyt, 2006 syntynyt Ida Heikkinen jatkaa Hongassa 2+1-vuotisella sopimuksella.\nLähes koko uransa Hongassa pelannut Heikkinen debytoi edustusjoukkueessa jo ennen liigakautta, kun hän tuli vaihdosta kentälle Suomen Cupin ottelussa PK-35 Vantaata vastaan. Debyytti Kansallisessa Liigassa tuli heinäkuun lopun vierasottelussa KuPS:ia vastaan ja Heikkinen tui vaihdosta kentälle myös kahdessa seuraavassa ottelussa. Yhteensä Kansallisessa Liigassa minuutteja on kasassa 72.\nNuorisomaajoukkueen vakionimiin kuuluva Heikkinen on monipuolinen pelaaja. Hän on pelannut keskikentällä, laidalla, sekä myös laitapuolustajana. Hongan SM-hopeaa voittaneissa B-junioreissa Heikkinen pelasi tällä kaudella kahdessatoista ottelussa ja teki neljä maalia.\n– Uskon, että Honka on minulle paras paikka kehittyä. Täällä on hyvä ilmapiiri ja valmennus on ammattimaista. On ollut hienoa päästä mukaan liigarinkiiin jo näin nuorena ja uskon sen kehittävän minua pelaajana. Odotan ensi kautta innolla ja haluan auttaa joukkuetta menestymään, hän kommentoi jatkosopimustaan.\n– Ida on loistava nuori pelaaja ja erittäin hyvä pallollisena. Hän otti kuluneen vuoden aikana suuria askelia fyysisesti parantaen nopeuttaan ja voimaansa. Korkean teknisen tasonsa ansiosta hän on pelaaja, joka pystyy pelaamaan useilla eri pelipaikoilla. Hän ymmärtää peliä erittäin hyvin ja osaa soveltaa ohjeita nopeaan tahtiin. ”Pikku” on ikäisekseen hyvin kypsä, erittäin älykäs ja nöyrä ihminen, joka ymmärtää edessä olevan kovan työmäärän, sanoo Hongan päävalmentaja Omar Adlani.\nEdellinen: Edellinen artikkeliLiisa Tuomi ja Honka monivuotiseen sopimukseen\nSeuraava: Seuraava artikkeliEspoon Palloseuran ja FC Hongan yhteistyösopimus selkeyttää espoolaisen nuoren polkua kohti kotimaista ja kansainvälistä huippua


Kaikki blogit puheenaiheesta Eläkeindeksi — Vilhelm Junnila\nEläkeläisille lisää ilonaiheita!\n20.10.2015 11:56 Raimo Ylinen\nTilastokeskus julkaisi viime viikolla kolmannen vuosineljänneksen lopun ansiotasoindeksin ja kuluttajahintaindeksin arvot. Ansiotasoindeksi oli noussut 1,1 prosenttia viimevuodesta mutta kuluttajahintaindeksi laskenut 0,6 prosenttia. Näistä saadaan laskettua eläkeindeksin muutos käyttäen nykyistä 20/80 taitettua indeksiä ja saadaan -0,26 prosenttia. Odotettavissa on siis eläkkeiden lasku! Tässä tilanteessa tuntuu siltä, että me eläkeläiset voisimme olla tyytyväisiä, jos hallituksen kaavailut eläkkeiden jäädyttämisestä toteutuvat!\nEläkeliitto ei aja eläkeläisten asioita\n7.4.2015 09:07 Veikko Kärkkäinen\nEläkeläiset ovat yksi Suomen suurimmista etujärjestöistä noin 1,5 miljoonalla jäsenellään. Joukkovoima on suurempi kuin millään muulla kansanryhmällä. Siitä huolimatta mitään muuta osaa kansasta ei kohdella yhtä kaltoin kuin juuri eläkeläisiä. Sen etuuksia leikataan, tulotasoa heikennetään ja verotusta kiristetään vuosi vuodelta enemmän.\nIhmeellistä asiassa on se, että suurta osaa eläkeläisistä edustava Eläkeliitto ei tee asialle mitään. Jäsenmaksut kelpaavat ja "sirkushuveja" järjestetään kyllä, mutta tulotasoon kohdistuva edunvalvonta on kokonaan unohdettu.\nKiittääkö työ tekijäänsä eläkkeellä?\n27.3.2015 13:53 Harri Jaskari\nTyö tekijäänsä kiittää ja ahkeruus palkitaan! Mutta palkitaanko ahkeruudesta enää eläkkeellä? Tämä kysymys on varmaan jäänyt askarruttamaan monia eläkeläisiä viime vuosina.\nLupasimme vuosia sitten, että eläkeläisten ei tarvitse maksaa enemmän veroja tuloistaan kuin palkansaajien. Nykyisin tämä ei ole totta. Perusajatus on kadonnut jonnekin viime vuosina.\nEläkkeet perustuslakimme valossa\n22.3.2015 20:31 Veikko Kärkkäinen\nSuomi sai uuden perustuslain 1.päivänä maaliskuuta 2000. Uuden perustuslain 6 §:n mukaan kaikki Suomen oikeudenkäytön piirissä olevat ihmiset ovat yhdenvertaisia lain edessä. Yhdenvertaisuus ja tasa-arvo ovat keskeisimpiä perusoikeuksiamme.\nPerustuslakimme kuudes pykälä pitää sisällään myös syrjintäkiellon. Ketään ei saa ilman hyväksyttävää perustetta asettaa eri asemaan sukupuolen, iän, alkuperän, kielen, uskonnon vakaumuksen, mielipiteen, terveydentilan. vammaisuuden tai muun henkilöön liittyvän syyn perusteella.\n500 euroa eläkeläisille - heti!\n21.2.2015 17:17 Arto Luukkanen\nVaalipäiväkirja No. 7. - 21. helmikuuta 2015\nTikkurilan talvitorilla minua opetettiin kunnolla. Isosti.\nTilanne syntyi kun jututin erästä sympaattisen tuntuista seniorikansalaista. Turisimme aluksi normaalisti; tunnelma oli leppeä. Ja miksi ei olisi ollut? Oli lauantai-aamu ja ympärillä hääri kiireisiä vantaalaisia.\n16.2.2015 10:57 Jani Mäkelä\nEduskunnassa käsitellään lääkekorvausmenojen säästöjä. Hallitus aikoo esittää kelan maksamiin lääkekorvauksiin 45 euron vuotuista alkuomavastuuta. Perussuomalaiset esittivät muutoksen hylkäämistä; nämä jatkuvat tasaerän tyyppiset lisätaakat kansalaisten talouteen riittävät jo.\nPienituloisia on Suomessa paljon, jopa miljoona ihmistä elää noin 1000 euron kuukausituloilla. On eläkeläisiä, työttömiä, opiskelijoita, pätkätyöläisiä – lapsiperheistä yksineläviin. Vaikka ministeritasolla pidetään jopa 2600 euron ansioita pieninä, täällä maakunnassa se on paljon.\nEläkeläiset, on vastaiskun aika\n25.1.2015 18:40 Veikko Kärkkäinen\nEduskuntavaalit lähestyvät. Juuri nyt on eläkeläisten aika astua yhtenä rintamana barrigadeille puolustamaan oikeuksiaan. Meidän jokaisen on syytä kysyä ehdokkaaltamme hänen kantaansa eläkkeitten leikkaamiseen. Helpoimmin ehdokkaan kannan saa varmasti selville uudesta vaalikoneesta, tuskin kysymyksien laatijoilla on varaa olla kysymättä kantaa eläkeasioihin.


Sallan kengissä: Herukkahommia ja uusi suihkukaveri\nHerukkahommia ja uusi suihkukaveri\nPitkäaikainen suihkuseuralaiseni eli Lushin snowman on nyt käytetty viimeiseenkin palaseen :( Joulupukki toi kuitenkin hyväntuoksuisen paketin jonka sisältöön olen jo lähes yhtä pahasti koukuttunut. Varsinkin tämän kolmikon suihkusaippuaan, jonka tuotekuvaus kuuluu näin: "miellyttävän täyteläisessä, luonnonmukaista ruiskaunokkivettä sisältävässä suihkugeelissä on raikas tummien marjojen tuoksu". Tästä tuli mieleen loppukesän lämpimät aamuyöt, tai lapsena mummolan herukkapensaissa rymyämisen jälkeinen, vaatteisiin tarttunut marjojen tuoksu.\nKyseessä on siis Yves Rocherin *blackberries tuotesarja. Yves Rocherhan on vanha tuttu, ja kuten varmaan monella samaa ikäluokkaa edustavalla, nämä ovat niitä kosmetiikkatuotteita joita on aikoinaan salaa lainattu äidiltä, tädiltä ja milloin keneltäkin. Rullailtu auki niitä miljoonia arpajaiskääröjä ja testailtu minihuulipunia. Muistaakohan tätä oikeesti enää kukaan muu kuin minä? :D Blackberries sarjaa on saatavilla limited edition. Napatkaa omanne, ennenkuin loppuvat.\nKuvailin tuotteita pitkästä aikaa valoboksissa. Nyt kun on palattu töihin niin päivisin ei jää hitustakaan valoisaa aikaa kuvaamiselle. Noh, kuukauden päästä on onneksi jo paljo parempi tilanne, kun päivä pitenee :)\nJa (vähän huonona, tiedän) aasinsiltana ruoka-asioihin, tässä toinen viimeaikainen lempparini keittiön puolelta. Luonnonjogurttia, mustaherukoita ja chia-siemeniä. Oletteko muuten muut noita siemeniä vetävät huomanneet niiden antavan ihan hillittömästi energiaa? Vai kuvittelenko mä vaan? Tuli tuossa imuroitua koko kämppä, puunattua keittiö ja vessankin taisin siivota huitaista. Arki-iltana, töiden ja kuvaussession jälkeen. Siis mitä ihmettä?\nNo mutta, hyvää se on! Aluksi liotettujen siementen vinkeä sammakonkutumainen rakenne tuntui hieman jännälle suussa, mutta nyt jo pidän siitä. Piilotin siemeniä salaa myös miehelle tehtyyn iltapalaan. Lähdenkin tästä kysymään, miltä maistui. Villi veikkaus: ai oliko siinä muka jotain siemeniä? Eihän nää mitään huomaa...\nMaaria / Hulivilini 8. tammikuuta 2015 klo 21.22\nMinun on ilmeisesti aivan pakko ostaa noita chia siemeniä, jo toinen blogi jossa hehkutetaan niiden tuomaa energiamäärää! Missä muussa ja miten paljon käytät? :D\nSalla K 8. tammikuuta 2015 klo 22.26\nJoo, mä taisin kans lukea jostain vastaavanlaisen kokemuksen! Otin näitä aikaisemmin aamulla, mutta nyt oon syönyt välipalaksi töitten jälkeen. 1dl vettä ja 1rkl näitä likoamaan, esim. valmiiks aamulla. Sitten vaan jogurtit ja marjat sekaan ja ääntä kohti. Töitten jälkeen iskee helposti väsymys (lue:laiskuus) joten siihen hetkeen on tuntunut olevan hyvä energiatankkaus.\nVivian 12. tammikuuta 2015 klo 6.58\nOhhoh, vaikuttaapa hyvältä nämä suihkugeelit sun muut. Eivätkä näköjään ole hinnallakaan pilattuja... :)


Töölön Firmamiitti – uudenlaista potkua peruskoulujen yrittäjyyskasvatukseen - Yrittajat.fi\nTöölön Firmamiitti – uudenlaista potkua peruskoulujen yrittäjyyskasvatukseen\n4.4.2017 klo 13:36\n”Siinä oppi vuorovaikutustaitoja”, ”Oli kiva nähdä, mitä yrittäjät oikeasti tekevät”, ”Oli mahtavaa päästä liikkumaan ja tekemään juttuja ilman opettajia”. Muun muassa tällaisia kommentteja esittivät Taivallahden peruskoulun 8D-luokkalaiset tutustuttuaan Töölön alueen yrityksiin Töölön Firmamiitti -pelitapahtumassa tiistaina 28.3.2017. Töölön Firmamiitti on seppo-mobiilisovelluksella toimiva yrittäjyyspeli, jonka ovat yhteistyössä suunnitelleet Helsingin Yrittäjät – Töölö ry ja Taivallahden peruskoulu.\nTöölön Firmamiitti on esimerkki uudenlaisesta yrittäjyyskasvatuksesta, jossa on hyödynnetty pelillisyyttä pedagogisena välineenä. Oppiminen on viety ulos luokkahuoneesta kaupungin kaduille ja oikeisiin yrityksiin. ”Tällainen oppiminen tukee hyvin koulumme toimintaa, kuulummehan Helsingin opetusviraston Pulpetiton koulu -kehittämishankkeeseen. Taivis on myös toista lukuvuotta mukana Helsingin opetusviraston käynnistämässä Virtuaalinen yrittäjyyspeli -hankkeessa”, opo Esa Rantamo sanoo.\nTöölön Firmamiitti -yrittäjyyspelissä hyödynnetään mobiililaitteita monella eri tavalla. Oppilaat avaavat yrittäjyyden eri osa-alueita käsitteleviä tehtäviä virtuaaliselta pelilaudalta, tutkivat ilmiöitä autenttisessa ympäristössä ja dokumentoivat tehtävien vastaukset mobiililaitteillaan. Oppilaat lähettävät vastauksensa – vaikkapa juuri tekemänsä videohaastattelun tai tapahtumapaikalla otetun ryhmäselfien – reaaliaikaisesti peliä johtavalle opettajalle, joka antaa puolestaan reaaliaikaisen palautteen pelaajille.\nPelissä käytettiin helsinkiläisen Lentävä Liitutaulu Oy:n kehittämää seppo-oppimisympäristöä. Sepon avulla on helppo luoda erilaisia pelillisiä oppimiskokonaisuuksia. Taivallahden peruskoulussa seppo-ympäristöä on hyödynnetty muun muassa oppilaanohjauksessa sekä fysiikan ja biologian opetuksessa. Myös monet luokanopettajat ovat tehneet oppilaille seppo-alustalla oppimispelejä.\nHelsingin Yrittäjät – Töölö ry:n puheenjohtaja Taru Päivike ja Taivallahden peruskoulu kiittävät peliin osallistuneita töölöläisiä yrittäjiä sekä tekemiseen hienosti heittäytyneitä kasiluokkalaisia. Töölön Firmamiitti-pelin kehittämistä jatketaan ja peliin toivotaan mukaan uusia asiasta kiinnostuneita yrittäjiä.\nHelsingin Yrittäjät – Töölö ry, puheenjohtaja\ntoolon @ yrittajat.fi, p. 050 5117469\nEsa Rantamo, oppilaanohjaaja\nKuva: Ulla Välimäki


Sona on erittäin ystävällinen henkilö ja avulias isäntä. Erittäin mukava ja puhdas paikka, jossa on täysin varustettu keittiö.\nOlen rehellisesti suositella Sona ja hänen asunnossaan kaikille!\nSuuri (62 m²) kaksi huonetta asunto kellarissa. Vastikään remontoitu moderniin tyyliin. Erittäin siisti ja aquipped kaikki mitä tarvitset (keittiökalusteet, vuodevaatteet, pyyhkeet).\nHyvällä paikalla, yöllä totaly hiljaa. Pääset keskustaan jalka (25 min) tai raitiovaunulla (10 min). Maksettu parkkipaikka seuraavassa kulmassa (10 $ / päivä) tai voit löytää ilmaiseksi kulujen 0,5 km.\nSona on erittäin ystävällinen omistaja.


Toimitusehdot – Colornet-verkkokauppa\nHL Group Oy:n sopimusehdot\nColornet.fi on HL Group Oy:n (0108731-2) markkinapaikka. Näitä sopimusehtoja sovelletaan HL Group Oy:n ja sen asiakkaiden välisessä kauppasuhteessa. HL Group Oy:llä on oikeus päivittää näitä sopimusehtoja ilman ennakkoilmoitusta. Tilauksiin sovelletaan tilaushetkellä voimassa olevia sopimusehtoja, jotka ovat luettavissa Colornet.fi -sivustolta.\nHL Group Oy ei vastaa vahingosta, joka aiheutuu ylivoimaisesta esteestä. Ylivoimaisena esteenä pidetään sellaista ennalta arvaamatonta seikkaa tai olosuhteiden muutosta, joka on HL Group Oy:n vaikutusmahdollisuuksien ulkopuolella. HL Group Oy on velvollinen ilmoittamaan asiakkaalle ylivoimaisesta esteestä viivytyksettä.\nHL Group toivottaa tervetulleeksi kaikki yksityisasiakkaat. Kauppasuhteessa noudatetaan soveltuvaa Suomen ja EU:n lainsäädäntöä kuluttajakaupan, markkinoinnin ja mainonnan osalta.\nAsiakkaiden tiedot on tallennettu HL Group Oy:n asiakasrekisteriin, jossa olevia tietoja käytetään asiakassuhteen ylläpitämiseen. HL Group Oy:llä ja sen kanssa samaan konserniin kuuluvilla yhtiöillä on lisäksi oikeus käsitellä ja luovuttaa rekisterissä olevia tietoja perusteltuja käyttötarkoituksia (kuten suoramarkkinointia) varten soveltuvan lainsäädännön mukaisesti.\nAsiakas voi kieltää tietojensa käytön ja käsittelyn markkinointitarkoituksiin ja tarkistaa itseään koskevat tiedot ottamalla yhteyttä HL Group Oy:n asiakaspalveluun. Yhteydenotot on tehtävä kirjallisena ja toimitettava allekirjoitettuina osoitteeseen: HL Group Oy, Hiekkakiventie 5, 00710 Helsinki. Lisätietoja tietosuojaselosteessa.\nAsiakkaalle voidaan lähettää ostamisen jälkeen tuotearvostelukutsu, kun tilaukseen on lisätty sähköpostiosoite. Arvostelukutsuun vastaaminen on vapaaehtoista. Kutsu sisältää ainoastaan asiakkaan jo ostamia tuotteita. Arvostelun yhteydessä ei näytetä julkisesti asiakkaan yhteystietoja. Colornet.fi käyttää arvosteluiden kautta kerättyjä tietoja asiakaskokemuksen, tuotevalikoiman ja palveluiden kehittämiseen.\nColornet.fi-sivustolla käytetään evästeitä (eng. Cookies), joiden avulla sivustoa voidaan kehittää edelleen aiempaa käyttäjäystävällisemmäksi. Colornet.fi -sivustolla evästeiden tehtävä on helpottaa, parantaa ja nopeuttaa asiointikokemusta. Evästeitä voidaan käyttää myös parempien tarjousten ja henkilökohtaisempien tuotesuositusten tarjoamiseksi asiakkaalle.\nToimitusaika-arviot on laadittu maahantuojien ja valmistajien antamien tietojen perusteella. HL Group Oy tai sen käyttämät toimittajat eivät ole vastuussa vaikutuspiirinsä ulkopuolelta tulevien ennalta arvaamattomien muutosten aiheuttamista viivästyksistä.\nHL Group Oy pidättää oikeuden rajoittaa tuotteiden myyntiä poikkeuksellisen suurissa erissä.\nTuotteiden ikärajoja noudatetaan niin kuin laissa on määrätty. K-18-tuotteiden tilaaminen vaatii syntymäajan luovuttamista HL Group Oy:lle.\nColornet.fi tarjoaa Postin ja Matkahuollon kuljetusvalikoiman. Lisätietoa toimitusmuodoista ja niiden palvelusisällöstä voit lukea verkkosivuiltamme. Yksittäisen tilauksen tuotteet voidaan toimittaa useammassa lähetyksessä.\nColornet.fi tarjoaa asiakkailleen kuluttajasuojalain mukaisen 14 päivän palautusoikeuden. Tuotteet voi palauttaa Postin tai Matkahuollon asiakaspalautuksella. HL Group vastaa palautuskustannuksista, kun palautus on tehty ohjeiden mukaisesti.\nTäytä oheinen palautuslomake huolellisesti ja paina ”lähetä” -nappia.\nOdota että saat asiakaspalvelustamme palautuslähetykseen tarvittavat viitteet ja lähetystunnuksen.\nSaatuasi palautuksen lähettämiseen tarvittavat tiedot, pakkaa tavarat huolellisesti ja voit lähettää tuotteet takaisin meille veloituksetta Postin tai Matkahuollon pisteiden kautta.\nPyydämme sinua säilyttämään kaikki asiakaspalautukseen liittyvät dokumentit huolellisesti, kunnes olet saanut tiedon palautuksen vastaanottamisesta HL Groupilta.\nPalvelutuotteilla ei ole kuluttajansuojalain mukaisesti peruutusoikeutta, jos palvelu on kokonaan suoritettu.\nHL Group palauttaa asiakkaalle kaikki asiakkaalta saadut suoritukset koskien palautettuja tuotteita, myös mahdolliset toimituskustannukset, viivytyksettä ja joka tapauksessa viimeistään 14 päivän kuluttua siitä kun yhtiö on saanut palautetut tuotteet takaisin tai kunnes asiakas on todisteellisella tavalla osoittanut lähettäneensä tuotteet takaisin. HL Group suorittaa palautuksen sillä maksutavalla, jolla asiakas on maksanut tilauksen, ellei asiakas ole nimenomaisesti suostunut muuhun, ja joka tapauksessa siten, ettei asiakkaalle aiheudu suoritusten palauttamisesta kustannuksia. Pankkinapilla maksettujen tilauksien osalta asiakkaan tulee voida ilmoittaa pankkitilinsä, että palautus voidaan suorittaa.\nTakuukorjaus tehdään aina valmistajan tai maahantuojan takuuehtojen mukaisesti. Ohjaamme sinut ottamaan yhteyttä takuulomakkeella .\nAsiakas on velvollinen esittämään ostotodistuksen, kuitin tai muun todistuksen ostopaikasta ja –ajankohdasta palautuksen yhteydessä tai reklamoidessaan tavaran virheestä. HL Group Oyj pidättää oikeuden periä kuitin etsinnän aiheuttamat kustannukset ostajalta.\nReklamaatiot käsitellään ainoastaan kirjallisesti. Vapaamuotoisen reklamaation voi toimittaa joko sähköpostilla osoitteeseen asiakaspalvelu@hlgroup.fi tai kirjeenä Helsingin toimipisteeseen. Verkkosivulla on mahdollisuus jättää asiakaspalautetta tai täyttää reklamaatiolomake.\nErimielisyyksien ratkaiseminen ja oikeuspaikka: Kuluttaja-asiakkaalla on oikeus saattaa tästä sopimuksesta syntyvät erimielisyydet kuluttajariitalautakunnan (www.kuluttajariita.fi) ratkaistavaksi. Ennen asian viemistä kuluttajariitalautakunnan käsittelyyn kuluttajan tulee olla yhteydessä maistraattien kuluttajaneuvontaan (www.kuluttajaneuvonta.fi). Kuluttajalla on lisäksi mahdollisuus käyttää myös Euroopan komission ylläpitämää verkkovälitteistä riidanratkaisufoorumia (http://ec.europa.eu/odr). Asiakas voi nostaa sopimuksen velkasuhteesta aiheutuvia riitaisuuksia koskevan kanteen HL Group Oy:tä vastaan joko HL Group Oy:n kotipaikan käräjäoikeudessa tai sen Suomessa sijaitsevan paikkakunnan käräjäoikeudessa, jonka tuomiopiirissä hänellä on asuinpaikkansa.


Ripsa: Tätä on ilmassa\nLähettänyt Ripsa klo 12.46\nKoen Leonard Cohenin tenhovoiman. Tämä kappale ei ollut tuttu mutta hänen äänensä on. Siinä on sitä jotakin.\nMinullakin alentunut kuulo, en uskaltanut jatkaa rummutusharrastusta muutama vuosi sitten ettei mene loputkin :)\n22. maaliskuuta 2009 klo 15.30\nLoppukesällä 1987 jouduin yllättäen sairaalaan kohdunulkoisen raskauden vuoksi. Huonetoverini sairaalassa piti Cohenista, ja heti sairaalasta päästyäni ostin Cohenin LP:n. Kuuntelin levyä päivät pääksytysten, sanoja en aina ymmärtänyt eivätkä ne kiinnostaneetkaan. Surumielinen tunnelma sopi omiin tunteisiini. Pidän Cohenista edelleen.\n22. maaliskuuta 2009 klo 15.33\nRita ja Obeesia!\nKyllä, Cohen on tyyppiesimerkki surullisesta juutalaisesta surumielisyydestä, aivan kuin hän kantaisi koko kansansa murheita mukanaan.\nNäin joskus telkkarissa dokumenttipätkän, missä Cohen tapasi Puolassa kletzmer-muusikoita ja musisoi hänen kanssaan. Puolassahan ei tietysti ole paljon juutalaisia tunnetusta syystä, mutta se vähä jäljellä olevista on ottanut musiikin sydämenasiakseen.\nMuisti teki jälleen tepposet. Cohenin biisissä Chelsea Hotel, jossa viitataan Joplinin biisiin "Take another little Piece of my Heart!", sanat kuuluvat näin: "You were famous and your heart was a legend.".\nOlen nähnyt, samaten televisiossa toisenkin dokkarin, nimittäin Chelsea Hotelista, joka on oikeasti ollut olemassa. En tiedä onko enää.\nRita, huonosta kuulosta olen huomannut sellaisen hyödyn että kun ei kuule, niin voi aina hymyillä viisaan näköisenä, kun joku selittää viisaana jotakin. Kuulolaitteenkin kanssa joudun lukemaan huulilta.\nJa harmittaa ettei YLE voi tekstittää ohjelmiaan. Varttikuuloiselle selvän saaminen on tuskan takana jos huulia ei näy. Kaupallisilta yhtiöiltä en tietenkään moista odotakaan, nehän kumartavat vain mainostajia.\n22. maaliskuuta 2009 klo 16.02\nEnpäs muista koskaan kuulleeni tuollaista laulua tai tuosta laulajasta. (Leonoora minut tänne opasti.)\nIsopeikko! No mitäs pidit? Muistaakseni Cohen oli Helsingissä viime vuonna.\nLaulaja on aloittanut uransa jo 1960-luvun puolivälissä ja on jo 74-vuotias, mutta konsertoi edelleen.


Mäkituvan Rauhala: Vaikeiden valintojen äärellä\npirkko 12. maaliskuuta 2015 klo 23.44\nVoi hurja tuota vauhtia, millä asiat teillä tapahtuu!\nTuo oikeenpuolimmainen väri iski heti mun silmään, on ihan samanvärinen maali hakusessa kans ;)\nlurppis 13. maaliskuuta 2015 klo 11.38\nItse asiassa minusta tuntuu, että vauhti on nyt tyssähtänyt lähes kokonaan eikä mitään tapahdu. Tosin isoimpana syynä siihen on tuo, etten saa seinäväriä päätettyä - sen jälkeen toivottavasti taas nytkähtää kaikki himpun eteenpäin.\n//Terhi 13. maaliskuuta 2015 klo 13.06\nKirjoittelin sinulle tuonne vähän alemmas kommenttia. Käy kurkkaamassa :D\nlurppis 13. maaliskuuta 2015 klo 13.18\nVastailin sinne :)


♡ : helmikuuta 2013\nElossa ollaan eli leikkaus oli 31.1 ja lähettiin ajamaan turkuun joskus 7 aikaa. Mulla oli tosi mukava leikkaava lääkäri, nukuttaja ja hoitaja jotein ei kerenny ees jännittämään kun puhuin niiden kanssa koko ajan ennen leikkausta. Sitten heräsinki heräämöltä ja koko ajan annettiin tosi vahvoja särkylääkkeitä, mikä ei oikeestaan ees haitannut voitte meinaan kuvitella kuin kipee mun kurkku oli. keittoa ja lääkkeitä syödessä viikko meniki sit yllättävän nopeeta ja nyt tän viikonlopun olinki liikkeellä jo ku tuntu olevan hyvä olo mutta tänään takapakki sitten iski ja kurkku on taas tosi kipee. Saikkua mul on viellä keskiviikkoon mutta koitan nyt mennä kouluun jo tiistain.\nMutta perjantaina jaksoin mennä humppilaan kavereita katsomaan ja oli sen arvoista ku lähös sen kaks viikkoo kotona (eka viikko oli kuumetta).\nJaksoin jopa mennä suihkuun ja vähän laittaa itteeni ihmisen näköiseksi eli lisäkkeet päähän ja meikkiä nassuun.\nOltiin siis jessellä Ihanaa seuraa niinkuin aina ja pelattiin buzzia ja jauhettiin paskaa jätkät ei halunnu pelata ku oltiin parhaita Janinan kanssa. Virkisti ihan älyttömästi olla muualla ku kotona ja Jessellä on aina niin rentoo ku sinne menee.\nLauantai oliki sitten pinkivoittonen pakkaamisen suhteen ku lähin myöhään illalla miikalle ja ajeltiin mut jouduttiin Janinan kans luukkuun oltiin niin kurittomia kakaroita!\nTags Minä, Rakkaat, ruoka


Oulun seudun kunnat myyvät työterveysyhtiönsä Pihlajalinnalle | Kuntalehti\nOulun seudun kuntien ja kuntayhtymien omistama Työterveys Virta Oy on siirtymässä Pihlajalinnan omistukseen. Ensimmäisenä osakekaupat ehtivät sinetöimään Oulun kaupunginhallitus ja Limingan kunnanhallitus maanantain kokouksissaan. Samassa yhteydessä kunnat valitsivat työterveyspalveluidensa tulevaisuuden sopimuskumppaniksi Pihlajalinnan. Muut omistajatahot tekevät myyntipäätöksensä vielä tammikuun aikana. Kaupan kokonaishinta on 17,6 miljoonaa euroa, josta Oulu suurimpana osakkeenomistajana saa 12,25 miljoonaa euroa.\n-Kyllä tuo summa on käypä hinta yhtiöstä, arvioi Oulun kaupunginhallituksen puheenjohtaja Mirja Vehkaperä (kesk.).\nTyöterveyspalveluita kunnille tuottaneen yhtiön osakekauppa on ollut vireillä pitkään. Oulun kaupunginvaltuusto päätti lokakuussa 2019, että kaupunki on valmis luopumaan omistuksestaan. Kauppa toteutettiin tarjouskilpailuna, jossa voittajaksi selvisi Pihlajalinna. Kilpailun voittaja ostaa koko yhtiön ulkona olevan osakekannan ja tuottaa työterveyspalvelut yhtiön nykyisille omistajille sopimusperusteisesti.\nMittava hankinta samassa paketissa\nSopimukseen liittyen Oulun kaupunki ostaa seuraavan neljän vuoden aikana työterveyspalveluja työntekijöilleen yhtiöltä 26,6 miljoonan euron edestä. Työntekijää kohden summa tarkoittaa 600 euroa vuodessa. Kaikkiaan työterveyspalvelujen hankinta koskee 24 000 työntekijää ja sen arvo neljän vuoden ajanjaksolla on noin 55 miljoonaa euroa.\n-Asiasta keskusteltiin valtuustotasollakin, mutta siitä oltiin sangen yksimielisiä, että yhtiö myydään. Sitä sen sijaan hierottiin aika pitkään, että pystymme varmistamaan ja takaamaan työntekijöillemme mahdollisimman hyvät työterveyspalvelut, Mirja Vehkaperä kertoo.\nOsakekaupan myötä Pihlajalinnan palvelutarjonta ja toiminta Pohjois-Pohjanmaan alueella laajenee. Työterveys Virran nykyisten työterveysasiakkaiden palveluita täydentävät jatkossa muun muassa Pihlajalinnan hoitajapuhelin- ja etälääkäripalvelut sekä työkyvynhallinnan portaali.\n-Osakekannan osto ja hankintasopimukset etenevät suunnitellussa aikataulussa. Työterveys Virran toimipisteet liittyvät osaksi Pihlajalinnan lääkärikeskus- ja työterveysasemaverkostoa kevään aikana. Koska kyseessä on osakekauppa, työntekijöiden työsuhteet jatkuvat Työterveys Virrassa nykyisin ehdoin, kertoo Pihlajalinnan toimitusjohtaja Joni Aaltonen yhtiön tiedotteessa.\nJoni Aaltonen Liminka Mirja Vehkaperä Oulu Pihlajalinna työterveyshuolto\nOnpas hämmästyttävää, että tämä peli vain jatkuu? Eikö tässä ole ollut puhetta, että tuollaiset ulkoistukset olisivat perustuslain vastaisia? Kun vallasta ja rahoista yli puolet alkaa olla muissa käsissä, voi ryhtyä kysymään kuntien itsemääräämisoikeudenv toteutumista. Ja pidemmän päälle: näinkö se murretaan hyvinvointivaltio, vahva kaikille avoin, julkinen palvelutuotanto – ilman mitään virallista päätöstä?


Varinkeruu yhdessä: kuinka saat kaikki vanhemmat mukaan\nMukavaa varainkeruuta yhdessä\nEtusivu » Mukavaa varainkeruuta yhdessä\nSyksyllä koulujen ja harrastusten pyörähtäessä käyntiin on monen ryhmän, tiimin ja luokan asialistalla myös varainkeruu yhdessä yhteistä tavoitetta varten. Koululuokat alkavat suunnitella leirikoulua, urheilujoukkueet kenties tarvitsevat uudet pelipaidat ja päiväkodissa suunnitellaan museoretkeä.\nVanhempainilta-artikkelissa kerroimme jo vinkkejä luokan vanhempien kanssa käytävään varainhankintakeskusteluun. Tässä vähän lisää siitä, mitä yhteisissä projekteissa pitää ottaa huomioon ja miten varainkeruu sujuu mukavasti yhdessä, kuormittamatta yhtä henkilöä ja syyllistämättä sitä, joka ei kerkeä talkoilemaan yhtäpaljon, kuin joku toinen.\nPerheillä on erilaiset taustat ja elämäntilanteet. Perheessä, jossa on kolme tai neljä lasta, syntyy harrastusten maksamisesta paljon isompi kuorma, kuin yksilapsisella perheellä. Hyvässä taloudellisessa tilanteessa olevat vanhemmat sanovat helposti vanhempainillassa, että maksavat mielellään esimerkiksi turnausreissut itse. Toisin ajattelevan on ehkä vaikea avata suutaan ja ehdottaa, että ainakin osa kustannuksista kerättäisiin yhdessä.\nErilaiset taustat pitäisi ottaa huomioon. Jos sinulla on yhtään energiaa varainkeruutalkoisiin, ja ilmaiset sen vanhempainillassa, voi monilapsinen perhe tai yksinhuoltaja huokaista hiljaa helpotuksesta, koska joku muukin on valmis keräämään harrastus- tai luokkaretkikassaa yhdessä. Toisaalta, jos joillekin vanhemmille yhteiseen rahankeruuseen osallistuminen tuntuu vaikealta, voisi asian yrittää sopia vaikka niin, että he maksavat jonkun summan yhteiseen kassaan. Avoimesti keskustelemalla saadaan varmasti kompromissi aikaiseksi.\nOletko talkoilija, ideapankki vai organisaattori?\nHarrastusryhmien ja luokkien vanhemmista löytyy erilaisia luonteita: on niitä, jotka tykkäävät tehdä ja touhuta ja tuntuvat kerkeävän joka paikkaan, niitä, jotka haluaisivat tehdä, mutteivät syystä tai toisesta pysty tai kerkeä, sekä arempia luonteita, jotka eivät rohkeasti osallistu yhteisiin tekemisiin. Jollakin on kasa ideoita ja toinen voi olla excel-taulukkoja ja aikatauluja rakastava organisaattori. Kaikki eri ihmistyypit pitäisi ottaa huomioon ja löytää sopiva tehtävä jokaiselle.\nTärkeintä mukavan yhdessätekemisen kannalta on se, ettei kellään tule paha mieli, tai olo, että tekee liikaa tai liian vähän. Jos tehtävät sovitaan etukäteen ja kaikkien vahvuudet ja heikkoudet yritetään saada selville, on varainkeruu helpompaa. Yksi voi vihata leipomista ja toimii mieluummin myyntikampanjan yhdyshenkilönä, toisella taas saattaa olla monta lasta tai lapsella useita harrastuksia ja tämän takia jo muita myyntikamanjoita käynnissä, hänen kanssaan voidaan vaikka sopia, että myymisen sijasta hän tekee jouluarpajaisiin piparkakkutalon. Jokaiselle varmaan löytyy homma, jonka pystyy tekemään omien taitojen ja resurssien mukaan.\nLasten takia ja lasten kanssa\nKun raha-asiat on käyty läpi vanhempien kesken, on tärkeää saada myös lapset mukaan varainkeruuseen. Suurin osa vanhemmista on varmaan yhtä mieltä siitä, että on kasvatuksellisesti tärkeää, ettei lapselle anneta kaikkea suoraan, vaan mukavien asioiden eteen tulee hieman tehdä töitä. Vaikka vanhemmat päättäisivät maksaa omasta pussista osan leirikoulua tai pelimatkaa, on hyvä tehdä joitain pieniä ponnistuksia yhdessä lapsen kanssa. Esimerkiksi buffetin pito korispeleissä taikka sukkien myynti lähipiirille tuo lapselle hyvän mielen, kun hänkin saa kantaa kortensa kekoon.\nPilkkoset-kampanjan voit aloittaa helposti täältä, infopaketin voit tilata tästä.\nMukavaa varainkeruuta yhdessä2017-09-042017-10-05https://pilkkoset.fi/wp-content/uploads/2018/01/pilkkoset_logo_308x42.pngPilkkosethttps://pilkkoset.fi/wp-content/uploads/2017/09/yhdessa.jpg200px200px


1 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO 120 OV OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA 2011 SAAMELAISALUEEN KOULUTUSKESKUS\n2 SISÄLTÖ JOHDANTO SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KUVAUS JA ARVOT, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KUVAUS, ARVOPERUSTA JA OSAAMISTARPEET Sosiaali- ja terveysalan kuvaus Sosiaali- ja terveysalan arvoperusta Saamelaisalueen sosiaali- ja terveysalan osaamistarpeet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon muodostuminen Elinikäisen oppimisen avaintaidot Jatko-opintokelpoisuus SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN TOIMEENPANO Opetussuunnitelman laadinta ja sisältö Opetussuunnitelman yhteinen osa Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON SUORITTAMINEN NÄYTTÖTUTKINTONA SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA ARVIOINTI KAIKILLE PAKOLLISET TUTKINNON OSAT, 50 ov Kasvun tukeminen ja ohjaus, 15 ov Hoito ja huolenpito Kuntoutumisen tukeminen Sairaanhoito ja huolenpito koulutusohjelma tai osaamisala Sairaanhoito ja huolenpito Vanhustyön koulutusohjelma tai osaamisala Vanhustyö KAIKILLE VALINNAISET TUTKINNON OSAT Tutkinnon osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnosta Vanhusten kotihoito ja huolenpito MUUT VALINNAISET TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA 5-10 ov Yrittäjyys 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen 2 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat (yhteiset opinnot) Lukio-opinnot AMMATILLISTA OSAAMISTA YKSILÖLLISESTI SYVENTÄVÄT TUTKINNON OSAT (perustutkintoa tutkintoa laajentavat opinnot) Yritystoiminta Tutkinnon osat ammatillista tutkinnoista (perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot)...102\n3 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat OPINNÄYTE AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT, 20 OV PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 10 OV Äidinkieli, 4 ov Äidinkieli, suomi Toinen kotimainen kieli Toinen kotimainen kieli, ruotsi, 1 ov Vieras Kieli Vieras kieli, A-kieli, englanti 2 ov Matematiikka, 3 ov Fysiikka ja kemia, 2 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto, 1 ov Liikunta, 1 ov Terveystieto, 1 ov VALINNAISET TUTKINNON OSAT, 4 OV Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat Tieto- ja viestintätekniikka, 4 ov Kulttuurien tuntemus, 4 ov...123\n4 3 6. VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT 10 OV OPISKELIJAN ARVIOINTI Arvioinnin tehtävät ja tavoitteet Arvioinnista tiedottaminen Opiskelijan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Oppimisen ja osaamisen arviointi Arvosanasta päättäminen Arviointiaineiston säilyttäminen Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen Arvioinnin oikaiseminen Todistukset Arviointi erityisopetuksessa Maahanmuuttaja- ja eri kieli- ja kulttuuriryhmien opiskelijoiden arviointi MUUT MÄÄRÄYKSET AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA Opinto-ohjaus ja henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Työssäoppiminen ja työturvallisuus Ammatillinen erityisopetus Maahanmuuttajien ja eri kieli- ja kulttuuriryhmien opetus Oppisopimuskoulutus Kodin ja oppilaitoksen yhteistyö Opiskelijahuolto Tutkintokohtaiset terveydentilavaatimukset ammatillisessa peruskoulutuksessa LIITTEET Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon muodostuminen Lukusuunnitelma eli opintojen jakautuminen kolmelle vuodelle...145\n5 4 JOHDANTO Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteet on Opetushallituksen määräys Dnro 17/011/2010. Perusteet on hyväksytty ja se on voimassa alkaen toistaiseksi. Tutkinnon osa -käsite vastaa aiempaa opetussuunnitelmaperusteisen koulutuksen käsitettä opintokokonaisuus. Ammatillisten tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset ja ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien (yhteiset opinnot) tavoitteet on määritelty oppimistuloksina (tiedot, taidot, osaaminen / pätevyys). Tältä pohjalta arvioinnin kohteet on kuvattu työprosessin, työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin sekä työn perustana olevan tiedon ja elinikäisen oppimisen avaintaitojen hallintana. 1. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN KUVAUS JA ARVOT, TAVOITTEET JA TUTKINNON MUODOSTUMINEN 1.1 Sosiaali- ja terveysalan kuvaus, arvoperusta ja osaamistarpeet Sosiaali- ja terveysalan kuvaus Sosiaali- ja terveysalalla työskennellään ihmisten kanssa ja heitä varten. Alalla tarvitaan laajaalaista osaamista ja erikoisosaamista. Asiakasryhmät ovat erilaisia ja heidän kanssaan tehdään työtä monenlaisissa toimintaympäristöissä. Asiakkaiden kulttuuritaustat ovat myös hyvin erilaiset. Työssä korostuvat ammatilliset, eettiset sekä ihmissuhde- ja vuorovaikutustaidot sekä alan tietotekniikan ja teknologian hallinta. Sosiaali- ja terveysalan työ vaatii työntekijältä joustavuutta ja kykyä sopeutua muuttuviin tilanteisiin sekä valmiutta omaksua uusia tietoja ja taitoja. Sosiaali- ja terveysalalla palvelujen tuottajia ovat julkinen, yksityinen ja kolmas sektori. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittanut lähihoitaja työskentelee moniammatillisissa työryhmissä erilaisissa toimintaympäristöissä tai itsenäisenä yrittäjänä. Sosiaali- ja terveydenhuollon peruspalveluissa lähihoitaja tekee terveyttä ja hyvinvointia edistävää, ennaltaehkäisevää ja kuntouttavaa kasvatus-, hoito- ja huolenpitotyötä. Mahdollisia sosiaalihuollon työympäristöjä ovat mm. varhaiskasvatuspalvelujen ja lastensuojelun yksiköt sekä lapsiperheet, vammais-, mielenterveys- ja päihdetyön yksiköt, kotihoito sekä vanhusten erilaiset avohuollon ja laitoshoidon yksiköt. Perusterveydenhuollossa ja erikoissairaanhoidossa lähihoitajat työskentelevät esimerkiksi terveyskeskusten vuodeosastoilla ja poliklinikoilla, suun terveydenhuollon yksiköissä, päivystyksessä, perioperatiivisissa yksiköissä, ensihoidossa ja kotisairaalassa. Sosiaali- ja terveysalan toiminnan tavoitteena on asiakkaiden toimintakyvyn ylläpitäminen sekä osallisuuden, hyvinvoinnin ja terveyden kokonaisvaltainen edistäminen. Tulevaisuudessa sosiaali- ja terveysalan palvelujen tarvetta lisää väestön ikääntyminen, lapsiperheiden tuen tarve, päihde- ja mielenterveysongelmat. Työ sisältää yhä enemmän varhaista puuttumista sosiaalisiin ongelmiin ja kansanterveydellisiin riskeihin, yhteisöllisiä toimintatapoja sekä kumppanuusyh-\n6 5 teistyötä verkostojen kanssa. Lähihoitaja työskentelee eri kulttuureista tulevien asiakkaiden, potilaiden ja työtekijöiden kanssa. Kodeissa tapahtuva hoito, huolenpito, kuntoutus, kasvatus ja vanhemmuuden tukeminen lisääntyvät ja monipuolistuvat. Uusia palvelumuotoja kehitetään tukemaan kaikkien väestöryhmien kotona asumista ja itsenäistä selviytymistä Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittaneella on hyvät vuorovaikutus-, ihmissuhde- ja neuvottelutaidot sekä kyky toimia moniammatillisissa työryhmissä, projekteissa ja yrittäjänä. Hän osaa toimia monikulttuurisissa toimintaympäristöissä ja on kielitaitoinen. Hänellä on vahva osaaminen sosiaali- ja terveysalan hoito-, huolenpito-, kuntoutus- ja kasvatus- ja ohjaustehtävissä. Hän hyödyntää työssään kuntouttavaa työotetta ja edistää asiakkaiden hyvinvointia. Lähihoitaja hallitsee ihmiseen, hänen sosiaaliseen ja fyysiseen ympäristöönsä ja yhteiskuntaan liittyvän ammatillisen tietoperustan ja ottaa sen huomioon työssään. Hän noudattaa työssään tietosuojaa, työturvallisuutta ja ergonomiaa. Työ edellyttää lähihoitajalta hyvää fyysistä ja psyykkistä terveyttä sekä halua huolehtia oman osaamisensa jatkuvasta kehittämisestä, työkyvyn ylläpidosta ja työhyvinvoinnista. Lähihoitajan ammattitaito muodostuu: ammattieettisestä osaamisesta (eettisten ongelmien tunnistaminen, käsittely ja ratkaisu, vastuullinen ja oikeudenmukainen toiminta ja ammattietiikan noudattaminen) tiedollisesta osaamisesta (ammatin tietoperustan hallinta, elinikäinen oppiminen, kyky hankkia ja soveltaa uutta tietoa ja perustella tekemiään ratkaisuja ja yrittäjämäinen ajattelu) taidollisesta osaamisesta (vuorovaikutus- ja viestintätaidot, sosiaaliset taidot ja ammatilliset taidot) osaamisesta esteettisestä osaamisesta (työ- ja elinympäristön esteettisyyden huomioon ottaminen, positiivisen ilmapiirin luominen ja toisten huomioon ottaminen) Sosiaali- ja terveysalan arvoperusta Lähihoitaja kohtaa työssään asiakkaan kokonaisvaltaisesti, inhimillisesti ja suvaitsevaisesti. Työn tekemisessä korostuu voimavaralähtöinen ajattelu. Lähihoitaja kunnioittaa asiakkaiden ja potilaiden vakaumusta, arvoja ja kokemuksia. Lähihoitajan ammattitaitoa ja persoonallista osaamista on myös hiljainen osaaminen: tasapaino omien tunteiden, arvojen ja asenteiden kanssa, oman persoonan luova käyttö, oma elämänhallinta ja usko omiin kykyihin. Lähihoitaja toimii työssään sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön ja säännösten mukaan, jotta potilas- ja asiakasturvallisuus ja potilaan ja asiakkaan oikeudet toteutuvat. Lähihoitajan työtä ohjaavat keskeiset periaatteet ovat elämän ja ihmisarvon kunnioittaminen, itsemääräämisoikeus, oikeudenmukaisuus ja tasa-arvo. Ammattieettisten ohjeiden mukaan lähihoitaja on vastuussa tekemästään työstä ensisijaisesti asiakkaalle ja myös yhteiskunnalle. Tämä vastuu edellyttää lähihoitajalta jatkuvaa alansa seuraamista, tietojen päivittämistä sekä lisä- ja täydennyskoulutusta ammatillisen osaamisen syventämiseksi.\n7 Saamelaisalueen sosiaali- ja terveysalan osaamistarpeet Kaikkien sosiaali- ja terveysalan työntekijöiden työ lähtee samasta arvoperustasta. Myös koulutus lähtee samoista alan keskeisistä arvoista; ihmisen kunnioittaminen, itsemääräämisoikeus, tasa- arvo ja oikeudenmukaisuus. Ihminen nähdään sekä vastuullisena ja omaan elämäänsä vaikuttavana toimijana että apua tarvitsevana ja rajallisena. Sosiaali- ja terveysalan arvoperustasta lähtee myös se, että koulutuksessa huomioidaan saamelainen kulttuuri ja elämäntapa, joita ovat muokanneet luonto ja siihen läheisesti liittyvät saamelaiselinkeinot. Saamelaisten arvomaailman ymmärtämisessä saamen kielellä on merkittävä rooli. Koulutus on monitieteistä. Ihmistä ja hänen terveyttään ja hyvinvointiaan sekä niihin vaikuttavia tekijöitä tarkastellaan mm. yhteiskuntatieteiden, hoitotieteen, kasvatustieteen, ravitsemustieteen ja kotitaloustieteen keinoin. Teoria ja käytäntö ovat jatkuvassa vuorovaikutuksessa koko koulutuksen ajan. Jatkuvana prosessina koulutuksen sisällöissä keskitytään: erilaisten toimintaympäristöjen tuntemiseen, esim. kotihoidossa pohjoinen alue pitkine etäisyyksineen erilaisten kulttuurien edustajien hyväksyminen ja ymmärtäminen tavoitteellisen työskentelyn sekä toimintaperiaatteiden ja eettisten periaatteiden opiskeluun ja noudattamiseen tavoitteiden saavuttamiseen yhdessä opiskelutovereiden, opettajien ja työelämän ohjaajien kanssa sekä asiakkaiden että omien voimavarojen löytämiseen ja käyttämiseen, mutta myös avun ja ohjauksen tarpeen tunnistamiseen saavuttamaan luottamus ihmisen jatkuvaan kasvuun ja kehitykseen Koulutuksen osaamistarpeiksi nousevat siten seuraavat: Kulttuurin ja elämänmuodon tuntemus ja ymmärtäminen Yhteistoiminnallisuus Koulutuksessa pyritään siihen, että opiskelija tuntee ja ymmärtää saamelaista kulttuuria ja elämäntapaa. Saamelaisalueella elää kolme saamelaista kieliryhmää, pohjoissaamelaiset, inarinsaamelaiset ja koltansaamelaiset. Lisäksi alueella asuu suo malaisia, joista osa on syntyperäisiä lappilaisia ja osa on muuttanut pohjoiseen vasta aikuisena. Tavoitteena on, että opiskelijat; olivatpa saamelaisia tai suomalaisia, oppisivat tuntemaan, ymmärtämään ja hyväksymään lähellä elävien kulttuuria ja elämäntapaa, jolloin tuloksena olisi erityisesti lähihoitajan ammatissa vaadittava hedelmällinen yhteistyö erilaisten kulttuurien välillä. Sosiaali- ja terveysalan työtä tehdään pääsääntöisesti yhteistyönä ja usein moniammatillisena yhteistyönä. Yhteistoiminnallisuus sisältää ajatuksen siitä, että lopputulos on yhdessä tehden monipuolisempi ja rikkaampi kuin yksin tehden. Opettajan tehtävänä on lähinnä ohjata opiskelijan oppimista. Mm. erilaisia opiske-\n8 7 lumenetelmiä käyttämällä pyritään saamaan opiskelijalle vastuu paitsi omasta myös koko ryhmän oppimisesta. Itseohjautuvuus ja itsetuntemus Koulutus pyrkii tukemaan itseohjautuvaa oppimista. Opiskelijaa ohjataan ottamaan vastuu opintojen suunnittelusta, opiskelusta ja tavoitteiden saavuttamisesta mutta myös ohjauksen pyytämisestä tarvittaessa. Itseohjautuvuuteen kuuluvat oman toiminnan jatkuva arviointi ja palautteen hankkiminen. Itseohjautuvuuteen ohjaaminen auttaa myös itsetuntemuksessa, omien voimavarojen ja kehitettävien puolien tunnistamisessa. Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa pyritään antamaan opiskelijoille mahdollisimman vahva saamelaisen asiakkaan elämäntavan ja taustan tuntemus. Tämä tapahtuu paitsi teoriaopetuksen avulla, mikä pitää sisällään sekä saamen kielen että kulttuurin opintoja, myös käytännössä työssäoppimispaikoissa. Työpaikoissa, jotka useimmiten sijaitsevat saamelaisalueella, opiskelijat saavat käytännön tuntuman saamelaisen asiakkaan kohtaamiseen. Lisäksi opiskelijoiden joukossa on yleensä aina eri saamelaisryhmien (pohjois-, inarin - tai koltansaame) edustajia, joten he oppivat luontevasti opintojen aikana toistensa kulttuuria. Vaikka koulutuksessa pyritään yhteistoiminnalliseen oppimiseen, se ei sulje pois opiskelijan kohtaamista yksilönä. Oppilaitoksessa on lähihoitajaopiskelijoita kahdessa ryhmässä, aloittava ja koulutusohjelma ryhmä. Opiskelijamäärät ovat pieniä. Tämä mahdollistaa yksilöllisyyden työssäoppimispaikkojen hankkimisessa ja henkilökohtaisissa opiskelusuunnitelmissa erilaisten elämäntilanteiden kohdalla. Yksilöllisyydellä on myös kääntöpuolensa; oppilaitos sijaitsee kaukana toisista vastaavaa koulutusta antavista oppilaitoksista, joten opiskelijoilla ei ole vertailukohtana toisia saman alan opiskelijoita, samoin työssäoppimispaikat ovat usein kaukana ja myös erilaiset tutustumiskohteet. Opiskelijoille pyritään järjestämään kerran lukuvuodessa opintomatka erilaisiin alan työpaikkoihin. Yhteistyötä Lapin ammattiopiston hyvinvointialan kanssa pyritään pitämään yllä ostamalla sieltä osa opetuksesta ja käymällä oppilaitoksessa tutustumassa. Myös työssäoppimispaikkojen ja ohjauksen järjestäminen muille paikkakunnille tukee opiskelijoiden näkökulman laajentamista. 1.2 Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon tavoitteet Lähihoitaja osaa kohdata eri elämänkulun vaiheissa olevat asiakkaat ja potilaat yksilöinä ja edistää toiminnallaan heidän terveyttään ja hyvinvointiaan. Lähihoitaja työskentelee sosiaali- ja terveysalan hoito-, huolenpito-, kasvatus- ja kuntoutustehtävissä. Hän osaa avustaa ja ohjata asiakasta ja potilasta voimavaralähtöisesti, yksilöllisesti ja tasavertaisesti arjen tilanteissa. Hän osaa ohjata asiakasta ja potilasta toimintakyvyn ylläpitämisessä sekä terveellisissä elintavoissa, kuten ravitsemuksessa ja liikunnassa sekä elämänhallinnassa. Hän osaa ohjata ja tukea asiakkaita ja potilaita erilaisten hyvinvointipalvelujen hakemisessa ja käytössä sekä tarvittaessa erilaisten vertaistukea antavien yhteisöjen pariin. Lähihoitaja osaa hyödyntää työssään tutkintoon kuuluvaa laaja-alaista sosiaali- ja terveysalan osaamista erilaisissa toimintaympäristöissä ja työskennellessään eri kulttuuritaustaisten asiakkaiden ja potilaiden ja heidän läheisten kanssa. Lähihoitajan laaja-alainen sosiaali- ja terveysalan\n11 10 AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, 90 ov, Ammatillisiin tutkinnon osiin sisältyy työssäoppimista vähintään 29 ov, yrittäjyyttä vähintään 5 ov ja opinnäyte vähintään 2 ov. 4.1 Kaikille pakollinen tutkinnon osa Kasvun tukeminen ja ohjaus, 15 ov Hoito ja huolenpito, 20 ov Kuntoutumisen tukeminen, 15 ov Tutkintoon kuuluu pakollisena yksi koulutusohjelma Koulutusohjelmat Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa 4.7 Sairaanhoidon ja huolenpidon koulutusohjelma Sairaanhoito ja huolenpito, 30 ov 4.10 Vanhustyön koulutusohjelma Vanhustyö, 30 ov 4.11 Kaikille valinnaiset tutkinnon osat Opiskelijan on valittava 10 ov kohdista Tutkinnon osa sosiaali- ja terveysalan perustutkinnosta, 10 ov Vanhusten kotihoito ja huolenpito, 10 ov Tutkinnon osa ammatillisista perustutkinnoista, 5-10 ov Paikallisesti tarjottavat sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon osat, 5-10 ov, Monikulttuurinen varhaiskasvatus saamelaisalueella, 5-10 ov 4.12 Muut valinnaiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 0-10 ov Yrittäjyys, 10 ov Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 2 ov Ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat 0-10 ov Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat 0-10 ov Lukio-opinnot 0-10 ov 4.12 Ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät tutkinnon osat (perustutkintoa laajentavat tutkinnon osat) Yritystoiminta, 10 ov Tutkinnon osat muista ammatillisista tutkinnoista (perustutkinnot, ammattitutkinnot, erikoisammattitutkinnot)\n12 11 5. AMMATTITAITOA TÄYDENTÄVÄT TUTKINNON OSAT 20 ov 5. Ammattitaitoa täydentävät tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa (yhteiset opinnot), 20 ov 5.1 Pakolliset tutkinnon osat Pakolliset Valinnaiset Äidinkieli 4 ov 0 4 ov Toinen kotimainen kieli 1 2 ov 0 4 ov Toinen kotimainen kieli ruotsi 1 ov Toinen kotimainen kieli suomi 2 ov Vieras kieli 2 ov 0 4 ov Matematiikka 3 ov 0 4 ov Fysiikka ja kemia 2 ov 0 4 ov Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätieto 1 ov 0 4 ov Liikunta 1 ov 0 4 ov Terveystieto 1 ov 0 4 ov Taide ja kulttuuri 1 ov 0 4 ov 5.2 Valinnaiset tutkinnon osat Ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaiset lisäosat, ks. edellä kohdat Ympäristötieto 0 4 ov Tieto- ja viestintätekniikka 0 4 ov Etiikka 0 4 ov Kulttuurien tuntemus 0 4 ov Psykologia 0 4 ov Yritystoiminta 0 4 ov 16 ov 4 ov Opiskelija, joka on perusopetuksessa opiskellut äidinkielenä sekä suomea että saamea ja toisena kotimaisena kielenä ruotsia, voi opiskella SAKK:ssa saamea äidinkielenä 4 ov tai 3 ov. Ensimmäiseen vaihtoehtoon kuuluu suomea 4 ov ja toiseen 1 ov. Molemmissa vaihtoehdoissa toista kotimaista kieltä (ruotsi) opiskellaan 1 ov. Opetuskieleltään ruotsinkielisessä koulutuksessa toisen kotimaisen kielen opintojen laajuus on 2 ov, jolloin pakollisten ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien laajuus on 17 ov ja valinnaisten 3 ov. Liikunnan pakollisten opintojen laajuus on 1 ov ja terveystiedon pakollisten opintojen laajuus on 1 ov. Koulutuksen järjestäjä voi päättää liikunnan ja terveystiedon pakollisten opintojen jakamisesta poikkeavalla tavalla kuitenkin siten, että niiden yhteislaajuus on kaksi opintoviikkoa. 6. Vapaasti valittavat tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 10 ov Tutkinnon osiin sisältyy opinto-ohjausta vähintään 1,5 ov\n15 14 Aktiivinen kansalaisuus ja eri kulttuurit Opiskelija tai tutkinnon suorittaja osallistuu rakentavalla tavalla yhteisön toimintaan ja päätöksentekoon. Hän toimii oikeuksiensa ja velvollisuuksiensa mukaisesti sekä työssä että arkielämässä. Hän noudattaa tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuslakeja. Hän toimii asiallisesti ja työelämän vaatimusten mukaisesti eri kulttuuritaustan omaavien ihmisten kanssa kotimaassa ja kansainvälisissä toiminnoissa. 1.5 Jatko-opintokelpoisuus Ammatillisesta koulutuksesta annetun lain 4 :n mukaan ammatilliset perustutkinnot antavat jatko-opintokelpoisuuden yliopistoihin ja ammattikorkeakouluihin. 2. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN TOIMEENPANO 2.1 Opetussuunnitelman laadinta ja sisältö Opetussuunnitelman yhteinen osa Saamelaisalueen koulutuskeskuksen opetussuunnitelman yhteisessä osassa määritellään kaikille perustutkinnoille yhteiset periaatteet ja menettelytavat sekä SAKK:n keskeiset arvot Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Opetussuunnitelman tutkintokohtaisessa osassa määrätään ammatillisten tutkinnon osien ja ammattitaitoa täydentävien tutkinnon osien järjestäminen yhteistyössä muiden koulutuksen järjestäjien ja työelämän kanssa. Lisäksi määrätään opetuksen ajoitus, oppimisympäristöt ja opetusmenetelmät, joiden avulla opiskelija voi saavuttaa tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja tavoitteet. Tutkintokohtaisessa osassa määrätään myös koulutuksen järjestäjän tarjoamat opinnot muista tutkinnoista sekä opiskelijan mahdollisuudet suorittaa useampia kuin yksi tutkinto. Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa sisältää: tutkinnon muodostumisen pakollisista ja valinnaisista ammatillisista tutkinnon osista ja ammattitaitoa täydentävistä tutkinnon osista opintojen etenemisen, ajoituksen ja järjestämisen vapaasti valittavien tutkinnon osien tarjonnan suunnitelman ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävien tutkinnon osien (perustutkintoa laajentavien tutkinnon osien) järjestämisestä suunnitelman tutkinnon osien arvioinnista ja osaamisen - arviointimenetelmistä\n16 15 suunnitelman ammatillisten tutkinnon osien arvioinnista siten, että se sisältää toimielimen hyväksymän suunnitelman ammattiosaamisen näyttöjen toteuttamisesta ja arvioinnista paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat, niiden ammattitaitovaatimukset, arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit sekä ammattitaitoa täydentävien pakollisten tutkinnon osien valinnaisten lisäosien tavoitteet, arvioinnin kohteet ja arviointikriteerit Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Henkilökohtainen opetussuunnitelma (HOPS) tukee opiskelijan urasuunnittelua ja kehittää hänen valmiuksiaan itsearvioinnissa. Se perustuu opiskelijan oman opiskelun suunnitteluun, yksilöllisiin valintoihin, opinnoissa etenemiseen ja oppimisen arviointiin. Opiskelijaa ohjataan HOPS:n laadinnassa ja sen toteutumisen seurannassa. HOPS on suunnitelma, jonka toteuttamiseen opiskelija sitoutuu ja motivoituu koko koulutuksen ajaksi. Suunnitelmassa määritellään oppimisen tavoitteet, opintojen suorittaminen, suoritustavat ja ajoitus sekä opintojen arviointi. Mahdolliset oppimista vaikeuttavat seikat tunnistetaan ja opiskelijan itseohjautuvuutta ja ammatillista kasvua ohjataan ja tuetaan. 3. SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINNON SUORITTAMINEN NÄYTTÖTUTKINTONA Näyttötutkinto suoritetaan osoittamalla hyväksytysti tutkinnon perusteissa vaadittu osaaminen tutkintotilaisuuksissa käytännön työssä ja toiminnassa. Jokainen tutkinnon osa arvioidaan erikseen. Arvioinnin tekevät työnantajien, työntekijöiden ja opetusalan edustajat yhdessä. Lopullisen päätöksen arvioinnista tekee tutkintotoimikunta. Tutkintotodistus voidaan antaa, kun kaikki tutkinnon suorittamiseksi määrätyt tutkinnon osat on suoritettu hyväksytysti. Koulutuksen järjestäjä huolehtii näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisen, tutkinnon suorittamisen sekä tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisesta. Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa ei ole tällä hetkellä sopimusta tutkintotoimikunnan kanssa sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon suorittamisesta näyttötutkintona.\n18 17 B. Arviointi Taulukkoon on koottu arvioinnin kohteet sekä arviointikriteerit kolmelle eri osaamisen tasolle. Ammatillisessa peruskoulutuksessa arvioinnin kohteet ovat samalla tutkinnon osan keskeinen sisältö. Arvioinnin kohde 1. Työprosessin hallinta Suunnitelmallinen työskentely Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita. asettaa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita yhdessä asiakkaan ja työryhmän kanssa. toimii työssään tavoitteellisesti perustaen toimintansa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevaan kirjalliseen suunnitelmaan. arvioi omaa toimintaansa ja kirjallisen asiakaslähtöisen suunnitelman toteutumista. tunnistaa eri-ikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita hyödyntäen erilaisia tiedonkeruumenetelmiä. asettaa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita yhdessä asiakkaan ja työryhmän kanssa siten, että ottaa huomioon asiakkaan iän ja kehitysvaiheen. toimii työssään tavoitteellisesti perustaen toimintansa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevaan kirjalliseen suunnitelmaan yhteistyössä työyhteisön kanssa. arvioi realistisesti omaa toimintaansa ja kirjallisen asiakaslähtöisen suunnitelman toteutumista. tunnistaa laajasti eriikäisten ja taustaltaan erilaisten asiakkaiden kasvuun ja kehitykseen liittyviä vahvuuksia ja tarpeita hyödyntäen monipuolisesti erilaisia tiedonkeruumenetelmiä. asettaa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevia tavoitteita yhdessä asiakkaan, hänen läheisten ja työryhmän kanssa siten, että ottaa huomioon asiakkaan iän, kehitysvaiheen ja elämäntilanteen. toimii työssään tavoitteellisesti ja johdonmukaisesti perustaen toimintansa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevaan kirjalliseen suunnitelmaan yhteistyössä asiakkaan, hänen läheisten ja työyhteisön kanssa. arvioi realistisesti ja monipuolisesti omaa toimintaansa ja kirjallisen asiakaslähtöisen suunnitelman toteutumista.\n19 18 Arvioinnin kohde 2. Työmenetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Kasvun tukeminen ja ohjaaminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja kuuntelee ja havainnoi asiakasta sekä keskustelee asiakkaan kanssa hänen tarpeistaan. tarjoaa asiakkaille toimintamahdollisuuksia sekä käyttää erilaisia materiaaleja, välineitä ja tiloja toiminnassaan. käyttää joitakin toimintaympäristöön soveltuvia menetelmiä asiakkaan kasvun ja kehityksen edistämiseen ja tukemiseen. käyttää luovan toiminnan menetelmiä ja työtapoja kasvun tukemisen välineenä. ohjaa ja neuvoo asiakasta päivittäisessä toiminnassa. tukee asiakkaan hyväksyttävää toimintaa ja asettaa rajoja asiakkaan toiminnalle. kuuntelee ja havainnoi asiakasta sekä keskustelee asiakkaan kanssa hänen tarpeistaan. Ottaa huomioon asiakkaan elämäntilanteen. tarjoaa asiakkaille toimintamahdollisuuksia sekä käyttää tarkoituksenmukaisesti materiaaleja, välineitä ja tiloja toiminnassaan. käyttää monipuolisesti erilaisia toimintaympäristöön soveltuvia menetelmiä asiakkaan kasvun ja kehityksen edistämiseen ja tukemiseen. käyttää monipuolisesti luovan toiminnan menetelmiä ja työtapoja kasvun tukemisen välineenä. ohjaa ja neuvoo asiakasta päivittäisessä toiminnassa sekä ottaa hänet huomioon aktiivisena osallistujana. tukee asiakkaan hyväksyttävää toimintaa ja asettaa tarkoituksenmukaisesti rajoja perustellen niitä. kuuntelee ja havainnoi sekä keskustelee luontevasti asiakkaan kanssa hänen tarpeistaan. Ottaa huomioon monipuolisesti asiakkaan elämäntilanteen. tarjoaa innostavasti ja motivoivasti asiakkaille toimintamahdollisuuksia sekä käyttää toiminnassaan tarkoituksenmukaisesti ja luovasti materiaaleja, välineitä ja tiloja. käyttää monipuolisesti ja luovasti toimintaympäristöön soveltuvia menetelmiä asiakkaan kasvun ja kehityksen edistämiseen ja tukemiseen. käyttää monipuolisesti ja luontevasti luovan toiminnan menetelmiä ja työtapoja kasvun tukemisen välineenä. ohjaa ja neuvoo itsenäisesti ja vastuullisesti asiakasta päivittäisessä toiminnassa sekä ottaa hänet huomioon aktiivisena osallistujana. tukee asiakkaan hyväksyttävää toimintaa ja asettaa tarkoituksenmukaisesti rajoja perustellen niitä sekä löytää myönteisiä ratkaisuja.\n20 19 Arvioinnin kohde 2.Työmenetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Kasvun tukeminen ja ohjaaminen Terveyden, turvallisuuden ja toimintakyvyn huomioon ottaminen Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ohjaa erilaisia asiakasryhmiä ja tukee asiakkaiden välistä vuorovaikutusta. ottaa huomioon asiakkaan toimintaympäristön viihtyisyyden ja ylläpitää sen esteettisyyttä. työskentelee työryhmän tukemana asiakasryhmää koskevien toimintaperiaatteiden ja suositusten mukaisesti (esim. varhaiskasvatuksen ja ehkäisevän lastensuojelutyön periaatteet, ikäihmisten palvelujen laatusuositukset, mielenterveys- ja päihdetyön kehittämissuunnitelma, liikuntasuositukset). tukee työryhmän jäsenenä asiakkaiden terveyttä ja hyvinvointia ohjaamalla heitä käyttämään tarvittavia palveluita. valmistaa sekä perusruokaa että leivonnaisia elintarvikehygienian vaatimusten mukaisesti. Ottaa huomioon asiakkaan tarpeet. ohjaa erilaisia asiakasryhmiä ja tukee aktiivisesti asiakkaiden välistä vuorovaikutusta. rakentaa asiakkaan toimintaympäristöä viihtyisäksi ja ylläpitää sen esteettisyyttä. työskentelee asiakasryhmää koskevien toimintaperiaatteiden ja suositusten mukaan. tukee asiakkaiden terveyttä ja hyvinvointia ohjaamalla heitä käyttämään tarvittavia palveluita. suunnittelee ja valmistaa ravitsemuksellisesti täysipainoista perusruokaa ja leivonnaisia elintarvikehygienian vaatimusten mukaisesti. Ottaa huomioon asiakkaan tarpeet. ohjaa luontevasti erilaisia asiakasryhmiä sekä tukee aktiivisesti asiakkaiden välistä vuorovaikutusta eri tilanteissa. rakentaa yhdessä asiakkaan kanssa toimintaympäristöä viihtyisäksi ja ylläpitää sen esteettisyyttä. Ottaa huomioon oman alansa esteettiset tekijät. työskentelee asiakasryhmää koskevien toimintaperiaatteiden ja suositusten mukaan sekä perustelee niillä toimintaansa. edistää toiminnallaan asiakkaiden terveyttä ja hyvinvointia sekä ohjaa heitä käyttämään monipuolisesti tarvittavia palveluita. suunnittelee ja valmistaa ravitsemuksellisesti täysipainoista perusruokaa ja leivonnaisia elintarvikehygienian vaatimusten mukaisesti. Ottaa monipuolisesti huomioon asiakkaan tarpeet.\n21 20 Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Asiakkaan kasvun ja kehityksen tukemista koskevan tiedon hallinta Terveyttä ja hyvinvointia koskevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hyödyntää työssään tietoa eri-ikäisen asiakkaan psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta kehityksestä. tietää hoito- ja kasvatustyön prosessin ja suunnitelmallisen ja tavoitteellisen toiminnan periaatteita ja ottaa ne huomioon työssään. hyödyntää työssään tietoa asiakkaan hoidossa ja kasvatuksessa käytettävistä tiedonkeruumenetelmistä. hyödyntää työssään tietoa asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevista toimintamahdollisuuksista sekä kasvua ja kehitystä tukevan toimintaympäristön luomisesta. hyödyntää työssään kasvua ja kehitystä tukevia luovan ilmaisun menetelmiä. perustelee toimintaansa tiedolla eri-ikäisen asiakkaan psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta kehityksestä ja niihin vaikuttavista tekijöistä. tietää hoito- ja kasvatustyön prosessin sekä perustelee toimintaansa suunnitelmallisen ja tavoitteellisen toiminnan periaatteilla. hyödyntää työssään monipuolisesti tietoa asiakkaan hoidon ja kasvatuksen kannalta keskeisistä tiedonkeruumenetelmistä. perustelee toimintaansa monipuolisesti tiedolla asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevista toimintamahdollisuuksista sekä kasvua ja kehitystä tukevan toimintaympäristön luomisesta. hyödyntää työssään perustellusti kasvua ja kehitystä tukevia luovan ilmaisun menetelmiä. perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla eri-ikäisen asiakkaan psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta kehityksestä ja niihin vaikuttavista tekijöistä. tietää hoito- ja kasvatustyön prosessin sekä perustelee monipuolisesti toimintaansa suunnitelmallisen ja tavoitteellisen toiminnan periaatteilla. hyödyntää työssään monipuolisesti ja perustellen tietoa hoidon ja kasvatuksen kannalta keskeisistä tiedonkeruumenetelmistä. perustelee toimintaansa monipuolisesti tiedolla asiakkaan kasvua ja kehitystä tukevista toimintamahdollisuuksista sekä kasvua ja kehitystä tukevan toimintaympäristön luomisesta. hyödyntää työssään monipuolisesti ja perustellusti kasvua ja kehitystä tukevia luovan ilmaisun menetelmiä. hyödyntää työssään tietoa ryhmien toimintaan liittyvistä lainalaisuuksista. hyödyntää työssään tietoa kulttuurin merkityksestä ihmisen toiminnassa. ottaa huomioon työskentelyssään asiakkaiden hyvinvointia edis- perustelee toimintaansa tiedolla ryhmien toimintaan liittyvistä lainalaisuuksista. perustelee toimintaansa tiedolla kulttuurin merkityksestä ihmisen toiminnassaottaa huomioon työskentelyssään asiakkaiden hyvinvointia edis- perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla ryhmien toimintaan liittyvistä lainalaisuuksista. perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla kulttuurin merkityksestä ihmisen toiminnassa. ottaa huomioon työskentelyssään asiakkaiden hyvinvointia edistäviä ja\n22 21 Terveyttä ja hyvinvointia koskevan tiedon hallinta Sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa, sosiaali- ja terveydenhuollon historiaa ja toimintajärjestelmää koskevan tiedon hallinta Säädöksiä, säännöksiä ja toimintaperiaatteita koskevan tiedon hallinta täviä ja haittaavia tekijöitä. hyödyntää työssään tietoa asiakkaitaan koskevista ravitsemussuosituksista ja perusruuan valmistusperiaatteista sekä elintarvikehygienian vaatimuksista. kertoo sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon rakenteen ja tutkinnon keskeisiä ammattitaitovaatimuksia. kertoo sosiaali- ja terveydenhuollon historiasta ja nykyisestä sosiaali- ja terveydenhuollon toimintajärjestelmästä. hyödyntää työssään tietoa eri asiakasryhmiä koskevista toimintaperiaatteista ja suosituksista (esim. varhaiskasvatuksen ja ehkäisevän lastensuojelutyön periaatteita, ikäihmisten palvelujen laatusuositukset, mielenterveysja päihdesuunnitelma, liikuntasuositukset). toimii työssään kasvun tukemiseen ja ohjaamiseen liittyvien sosiaalija terveydenhuollon säädösten, säännösten ja toimintaperiaatteiden mukaan. täviä ja haittaavia tekijöitä ja perustelee toimintaansa niillä. perustelee toimintaansa asiakkaitaan koskevilla ravitsemussuosituksilla ja perusruuan valmistusperiaatteilla sekä elintarvikehygienian vaatimuksilla. kertoo sosiaali- ja terveys-alan perustutkinnon rakenteen ja ammattitaito-vaatimukset. kertoo sosiaali- ja terveydenhuollon historiasta ja nykyhetkestä sekä hyödyntää työssään tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon toimintajärjestelmästä. perustelee toimintaansa tiedolla eri asiakasryhmiä koskevista toimintaperiaatteista ja suosituksista (esim. varhaiskasvatuksen ja ehkäisevän lastensuojelutyön periaatteet, ikäihmisten palvelujen laatusuositukset, mielenterveysja päihdesuunnitelma, liikuntasuositukset). toimii työssään kasvun tukemiseen ja ohjaamiseen liittyvien sosiaalija terveydenhuollon säädösten, säännösten ja toimintaperiaatteiden mukaan ja perustelee toimintaansa niillä. haittaavia tekijöitä ja perustelee monipuolisesti toimintaansa niillä. perustelee monipuolisesti toimintaansa asiakkaitaan koskevilla ravitsemussuosituksilla ja perusruuan valmistusperiaatteilla sekä elintarvikehygienian vaatimuksilla. kertoo lähihoitajan ammatin historiallista ja yhteiskunnallista taustaa, tutkinnon rakenteen ja ammattitaitovaatimukset. kertoo sosiaali- ja terveydenhuollon historiasta, nykyhetkestä ja keskeisistä tulevaisuuden visioista sekä hyödyntää toiminnassaan tietoa sosiaali- ja terveydenhuollon toimintajärjestelmästä. perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla eri asiakasryhmiä koskevista toimintaperiaatteista ja suosituksista (esim. varhaiskasvatuksen ja ehkäisevän lastensuojelutyön periaatteet, ikäihmisten palvelujen laatusuositukset, mielenterveys- ja päihdesuunnitelma, liikuntasuositukset). toimii työssään kasvun tukemiseen ja ohjaamiseen liittyvien sosiaalija terveydenhuollon säädösten, säännösten ja toimintaperiaatteiden mukaan ja perustelee monipuolisesti toimintaansa niillä.\n23 22 Arvioinnin kohde 3. Työn perustana olevan tiedon hallinta Oppimaan oppimista koskevan tiedon hallinta Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja hyödyntää toiminnassaan tietoa oppimaan oppimiseen liittyvistä perusasioista. hyödyntää toiminnassaan tietoa ammatillisen kasvun ja kehityksen vaiheista. hyödyntää toiminnassaan joitakin tiedonhaun, kommunikoinnin ja dokumentoinnin välineitä. perustelee toimintaansa tiedolla oppimaan oppimiseen liittyvistä perusasioista. perustelee toimintaansa tiedolla ammatillisen kasvun ja kehityksen vaiheista. hyödyntää toiminnassaan keskeisimpiä tiedonhaun, kommunikoinnin ja dokumentoinnin välineitä. perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla oppimaan oppimiseen liittyvistä perusasioista. perustelee monipuolisesti toimintaansa tiedolla ammatillisen kasvun ja kehityksen vaiheista. hyödyntää toiminnassaan monipuolisesti tiedonhaun, kommunikoinnin ja dokumentoinnin välineitä. 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Oppiminen ja ongelmanratkaisu Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ottaa vastuuta oppimisestaan ja kartuttaa ammatillista osaamistaan. tunnistaa omia vahvuuksiaan ja kehittämisalueitaan sekä arvioi omaa ammatillista kehittymistään. Muuttaa toimintaansa palautteen perusteella. hakee annettujen ohjeiden mukaan tietoa sekä käyttää tietotekniikkaa ja dokumentointivälineitä. hakee oma-aloitteisesti ohjausta ongelmatilanteissa. ottaa vastuun oppimisestaan ja kartuttaa ammatillista osaamistaan. tunnistaa oman ammatillisen kasvunsa ja kehityksensä vaiheen sekä asettaa tavoitteita ammatilliselle kehittymiselleen. Arvioi toimintaansa ja muuttaa toimintaansa palautteen perusteella. hakee monipuolisesti tietoa sekä käyttää sujuvasti tietotekniikkaa ja dokumentointivälineitä. perustelee ongelmatilanteissa tekemänsä ratkaisut ammatillisesti. ottaa aktiivisesti vastuun oppimisestaan ja kartuttaa monipuolisesti omaa ammatillista osaamistaan. tunnistaa oman ammatillisen kasvunsa ja kehityksensä vaiheen ja ottaa siitä vastuuta. Arvioi toimintaansa realistisesti sekä muuttaa toimintaansa palautteen perusteella. hakee monipuolisesti ja kriittisesti tietoa sekä käyttää sujuvasti työhönsä liittyvää tietotekniikkaa ja dokumentointivälineitä. perustelee ongelmatilanteissa tekemänsä ratkaisut ammatillisesti ja esittää realistisia ja rakentavia ratkaisuvaihtoehtoja.\n24 23 Arvioinnin kohde 4. Elinikäisen oppimisen avaintaidot Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Arviointikriteerit Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 Opiskelija tai tutkinnon suorittaja ilmaisee itseään ymmärrettävästi sekä suullisesti että kirjallisesti. Ymmärtää asiakkaan viestejä ja vastaa niihin. toimii palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti. työskentelee työryhmän jäsenenä ja noudattaa työryhmän sääntöjä ja toimintaperiaatteita. arvostaa asiakkaita ja kunnioittaa heidän arvojaan ja kulttuuritaustaansa. toimii työhyvinvoitia ja -turvallisuutta koskevien säädösten ja toimintaperiaatteiden mukaisesti tutuissa tilanteissa ja työympäristöissä. huolehtii asiakkaiden turvallisuudesta annettujen ohjeiden mukaisesti. ilmaisee itseään ymmärrettävästi ja selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti. Ymmärtää asiakkaan ja hänen läheisten viestejä ja vastaa niihin asiakaslähtöisesti. toimii luontevasti, palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti. työskentelee luontevasti työryhmän jäsenenä ja noudattaa työryhmän sääntöjä ja toimintaperiaatteita. arvostaa asiakkaita sekä kunnioittaa ja ymmärtää heidän arvojaan ja kulttuuritaustaansa. toimii työhyvinvointia ja -turvallisuutta koskevien säädösten ja toimintaperiaatteiden mukaisesti. huolehtii asiakkaiden turvallisuudesta ja ennakoi mahdollisia turvallisuusriskejä ja vaaratilanteita. ilmaisee itseään ymmärrettävästi ja selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti, ymmärtää asiakkaan ja hänen läheisten viestejä ja vastaa niihin asiakaslähtöisesti ja ammatillisesti. toimii luontevasti, palveluhenkisesti ja asiakaslähtöisesti sekä tarkoituksenmukaisesti eri tilanteissa. työskentelee omaaloitteisesti ja joustavasti työryhmän jäsenenä yhteisiä toimintaperiaatteita noudattaen. arvostaa asiakkaita yksilöllisesti sekä kunnioittaa ja ymmärtää heidän arvojaan ja kulttuuritaustaansa. noudattaa omaaloitteisesti työhyvinvointi- ja turvallisuusohjeita ja säädöksiä sekä selviytyy uusista ja muuttuvista tilanteista. huolehtii asiakkaiden kokonaisvaltaisesta turvallisuudesta, ennakoi mahdolliset turvallisuusriskit ja vaaratilanteet.


sunnuntai 19. toukokuuta 2013 20:22\nmiten pulloissa tuleeko halvemmaksi??\ntulee jonkinverran etenkin kalliimmat viinit\nTarteeko se aina kannattaa eihän se kannata syödä eikä kuollakkaan löysätkää pipua ei kaikkien asijoiden tarvitse kannattaa.On elämässä muutakin kuin raha ja kannattaminen.Elämä on ihan mukavaa kun osaa oivaltaa kaapussa ei ole taskuja kaikesta huolimatta.\nSitä voi ihan huvikseen käydä Haaparannan puolellakin ja käydä kaupoissakin eikä sen tarvitse olla kannattavaa taloiudellisesti, päinvastoin.\nite haen systemistä olutta ja bacardi breezereita ne ainakin on halvempia kuin suomessa...\nIkeasta ostimme tv-tason, hyvä ja jämäkkä, hinta 499 Kruunua, n.50 €. Mistä saat Suomesta tv-tason niin halvalla? Samalla söimme maukkaat lihapullat ja juustokakun. Ruokaakin ostimme. Euron kurssi oli heikentynyt. Eikä mikään ihme eurosekoilujen takia. Kohta kannattaa muuntaa eurot kruunuiksi rajalla.\nNuuskahuulet hakee huulenkohotinta hapiksesta,koska se porukka on sitä joilla todellakaan ei kohoa enään muu kuin huuli.\nToppilan tanakka petäjä\nLuulo ei ole tiedon väärti. Voihan tietenkin olla, että joillakin on niin venkula peli, että kaikki pikkuasiat saavat huulet lerpalleen.\nMulla on turkinpippurit ja vesi edes jotain, mikään muu ei. Kun imeskeli turkinpippuria, niin oli ihan ok olo ja vettä siinä sivussa, mut ei se kauaa kestäny :)\nEnnen haettiin hapiksesta vår-leipämarkariiniä ja gevalia-kahvia ja tietysti mehut ja purukumit kuuluivat sellaiseen ostoslistaan joka antoi aihetta matkailuun toisen maan kamaralle.\nNe oli mukavia matkoja jopa junalla wr :läiset kulki paljon ostoksilla ruottisa.\nVoeta ja sokerie haettiin kaheksankymmentäluvulla. Sillon sae halavalla. Nyt ei.\nSe oli aikaa..\n60-luvulla haettiin mm. voit, sokerit, mehut ja tietenkin Marabou- suklaata. Voi mitä herkkua. Ja niin, ne suklaatupakat olvati jänniä. Hyvä että pikkuauto jaksoi tavarat kuljettaa kotiin asti.\nMoottoripyörän renkaan hain vasta,oli n.100e halvempi kuin suomessa.\nOliko moottoripyörän rengas samanmerkkinen kuin suomessa ja samaa laatua/kokoa=verrannollista verrata suoraan merkkiin ja laatuun.\nEnsi kuussa kesärenkaita hankkimaan\nYksi piip kysyy enemmän kuin kymmenen viisasta ehtii vastata. Alla päivän hinnat, Haaparannan hinnat kruunuina ja eurohinnat halvimmillaan Suomessa. Hinta per kappale.Eli rengassettiä kannattaa Haaparannasta hakea Kuopiostakin.BridgestoneEP150 Ecopia Turanza175/65R14 82T\t625 kr/st 132 euroa185/65R14 86T\t665 kr/st 139 euroa185/65R15 88T\t705 kr/st 159 euroa195/65R15 91T\t700 kr/st 163 euroa Ecopia Duravis R630195/65R15 91H\t710 kr/st 163 euroa215/55R16 93W\t1.275 kr/s 202 euroa\nOnko hinnoissa mukana alv;i ? HäH !\nKumiukko, vielä parempaa niin Haaparannan kuin kotimaisen tarjoajan osalta: "Kaikki hinnat ovat verollisia ja sisältävät myös asennustyön, tasapainotuksen ja alle laiton. Hinta ei sisällä vannetta."Tosin kotimainen halvimmat hinnat tarjoava firma on Heinolassa.\nMutta totta puhut: jos ostaa Ruotsista renkaat suomalaisen yrityksen piikkiin, saa ruotsalaisen alvinkin pois. Heikentääkö vai vahvistaako se Haaparannan kilpailukykyä? ;)\nHaluatteko muuten hintavertailun merkkivanteista? Ihan turhaa maksaa suomalaisille vanneukoille tonneja...\nEn minä ainakaan panisi autooni alle turkkilaisia vanteita jotka tehokkaammassa autossa hajoavat alle aikayksikön. Joten olen suomalainen ja suosin suomalaista yrittäjää kotimaan markkinoilla.\nNo saamasi pitää. Tosin nyt ollaan Haaparannassa listahinnoissa, ja Suomen hinnoissa valitsin halvimmat mahdolliset.\nEnzo YLA Grey6,5 x 15\t595 kr 90 euroa\tBM CORTINAKoko/Storlek\tPris/Hinta7 x 16 1.000 kr 122,55 € 7,5 x 17\t1.235 kr 139,65 €\tBM Bari Koko/Storlek\tPris/Hinta st./kpl.6 x 15\t800 kr 124 €7 x 16\t935 kr 124 €\nPS: Jos ostaisin joskus turkkilaiset vanteet, ostaisin (nekin) mahdollisimman halvalla!\nww 19.05.2013 20:17\nTuntematon 19.05.2013 20:15\nKartanon kehräävä ru... 19.05.2013 20:15\nLaurukainen 19.05.2013 20:15


Martinpäivä Viron maatalousmuseossa, Viro\nMartinpäivä Viron maatalousmuseossa\nViron maatalousmuseon Martinpäivän ohjelmissa kerrotaan erilaisista eläin- ja linturooleista, jotka ovat liittyneet vanhoihin Martinpäivän tapoihin ja saadaan tietää, miten tällaisiksi eläimiksi tai linnuiksi ennen vanhaan naamioiduttiin.\nLeikitään myös erilaisia teemaan liittyviä kansanleikkejä ja keskustellaan siitä, miten ja miksi ennen vanhaan käytiin Martinpäivänä keppostelemassa.\nPäiväkotilaisille ja koululaisille tarkoitetut ohjelmat alkavat kello 10, 12, 14. Kesto 1,5 tuntia. Tarvitaan ennakkovaraus!\nPerhepäivä: Johdanto Martinpäivään\nMartinpäivän perinteiden esittely päiväkotilaisille ja koululaisille\nOpiskelija: 3 €


Erik ja Kristen Haula saivat poikavauvan – vauvan nimi paljastettiin heti\nNHL-kiekkoilija Erik Haulalle poikavauva kohtukuoleman jälkeen: ”Mitään kokemaamme ei voi verrata tähän”\nErik ja Kristen Haula ovat tuoreita pienen pojan vanhempia. Lähes tasan vuosi sitten heidän tyttövauvansa menehtyi kohtuun.\nJääkiekkoilija Erik Haula sai puolisonsa kanssa poikavauvan.\nJääkiekkoilija Erik Haula, 29, ja hänen amerikkalainen puolisonsa Kristen Haula, 29, ovat saaneet lapsen. Poikavauva syntyi 2. tammikuuta, painoi syntyessään 3,8 kg ja oli 54 cm pitkä. Vauva syntyi 38. raskausviikolla.\n– 2.1.2021 koko maailmamme muuttui. 29 vuodessa olemme nähneet paljon paikkoja, tavanneet lukusia ihmisiä ja kokeneet paljon erilaisia asioita ja tunteneet rakkautta, mutta mitään niistä ei voi verrata tähän. Sydämemme eivät ole koskaan olleet täydempiä, Kristen kirjoittaa Instagramissa.\nErik julkaisi päivityksen, johon hän lisäsi monta suloista kuvaa vauvasta. Pääset katsomaan lisää kuvia klikkaamalla kuvan oikeassa laidassa olevaa nuolta.\nHenkilön Erik Haula (@ehaula) jakama julkaisu\nTuoreet vanhemmat paljastivat Instagram-päivityksesssään myös poikansa nimen: Henrik Hughes Haula.\nEnkelivauva syntyi lähes tasan vuotta aiemmin\nVuosi sitten uuden vuoden aatonaattona, 30.12.2019, Haulat kohtasivat suru-uutisen, kun heidän tyttövauvansa kuoli kohtuun.\n– Tyttövauvamme poistui luotamme aivan liian aikaisin. Äiti ja isi rakastavat sinua aina. Emme malta odottaa, että saamme jonain päivänä pidellä sinua taivaassa, Erik kirjoitti Instagramissa vuoden 2020 tammikuun alussa.\nTytön menetys on tuonut oman sävynsä Henrikin syntymään.\n– Henny, emme voisi kirjaimellisesti rakastaa sinua enemmän! Tunnen, että olit siskosi käsin valitsema lähes tasan vuosi sen jälkeen, kun hän jätti äidin mahan, Kristen kirjoittaa.\nKristen ja Erik menivät naimisiin vuoden 2019 kesällä. He asuvat Minnesotassa.\nErik Haula pelasi viime kaudella Carolina Hurricanesissa ja Florida Panthersissa. Pian alkavalla NHL-kaudella suomalaishyökkääjä nähdään Nashville Predatorsin riveissä.\nOtsikkoa muokattu 18.1.