6 livres sur la permaculture à télécharger gratuitement! | Pearltrees 6 livres sur la permaculture à télécharger gratuitement! | Pearltrees\nPour l’enseignement : Voici un lien qui pointe vers des livres téléchargeables au format PDF pour les personnes parmi vous… qui aimeraient partager cette philosophie qu’est la permaculture! Au nombre de 6, chacun d’eux est réputé dans l’univers de la Permaculture pour la qualité de leur contenu. Merci aux auteurs : Bill Mollison, David Holmgreen, Mansobu Fukuoka… qui, comme Monsieur Pierre Rabhi, défendent et promeuvent une agriculture naturelle, plus saine et plus respectueuse des lois de la nature. Et finalement, voici le lien qui va bien :) Img : Institut Symbiosis Sur le même thème Des livres à la pelle pour la bibliothèque la plus pleine? Livres - Gratuit : Il existe plusieurs sites qui proposent des livres téléchargeables gratuitement et j'ai déjà titré deux ou trois articles sur le sujet. 15 janvier 2016 Dans "pour l'Enseignement" UICN : 4500 titres et 2000 docs téléchargeables gratuitement sur la Nature!\nRelated: jardin • nouvelle vie\nCultures sur butte Cultures sur butte Témoignages : Mes cultures en butte Voilà 6 ans que je pratique la culture en butte et je peux, après expérience, la conseiller à tous les jardiniers. Elle permet non seulement d'accroitre la surface cultivable - de près de 30% l'année de l'installation - grâce au monticule en forme de dôme, mais elle a de nombreux autres avantages. JARDIN SANS TRAVAIL DU SOL: Sans engrais ni produits chimiques, ni bêcher ,labourer, biner, sarcler etc -Sans engrais ni produits chimiques, récolter dans son potager de beaux et bons légumes sans s'être donné la peine de le bêcher ,labourer, biner, sarcle -Masanobu Fukuoka et l'agriculture du non-agir Sa méthode d'agriculture ne nécessite pas de labour, pas de fertilisants ni de pesticides, pas de désherbage ni d'élagage ainsi que très peu de travail!\nLe sol, cet inconnu Qu’est-ce que le sol ? Que dois-je améliorer pour rendre celui de mon jardin plus fertile pour mes cultures ? Quelle caractéristique dois-je considérer pour avoir une idée de la qualité de mon sol ? Voici toute une série de question à laquelle il n’est pas toujours facile de répondre ! Comprendre le fonctionnement d’un sol est une aide pour y parvenir, en effet, le sol est le milieu dans lequel se développent les racines de vos plantes.\nBien marier les légumes entre eux Comme les êtres humains, les légumes ont des sympathies et des antipathies. Certaines familles se stimulent ou se protègent. D’autres s’épuisent et se fragilisent. La mise en place des légumes au potager ne se fait pas comme ça et certaines règles s’imposent pour ne pas associer des légumes qui pourraient se gêner. Au contraire, certains légumes ont l’art de se stimuler. Les grandes familles de légumes : Bois raméal fragmenté - JackyQuetzalyne Mon Espace Vert Le Bois Raméal Fragmenté nommé BRF n'est pas uniquement une technique de couverture et de protection du sol sous forme de broyats de feuillus, mais avant tout une technique énergétique d'enrichissement du sol qui respecte la voie biologique de la nature. Le BRF restaure l'équilibre biologique (faune et flore) et biochimique (substances minérales: argile) du sol et renforce le système immunitaire des plantes à l'image de l'équilibre établit naturellement en forêt par la formation de l'humus forestier. Claude Bourguignon, ingénieur agronome du laboratoire LAMS (Laboratoire d'Analyse Microbiologique des Sols), précise que l'équilibre agro-sylvo-pastorale liant le végétal, l'arbre et l'animal appliqué naturellement par l'agriculture d'autrefois est la meilleure technique à imiter. Fabriquer du BRF est fastidieux en effet cette technique est énergivore en temps, matière et en matériel, elle n'est donc pas accessible à tous.\nDécoctions, macérations, infusions, purins Conseils de préparation On distingue les macérations, les décoctions, les infusions et les purins par leur mode de fabrication. Le but est toujours le même : extraire les principes actifs des plantes sauvages aux propriétés intéressantes comme l'ortie, la prêle, la consoude... Pour cela, coupez tiges et feuilles en gros morceaux et faites les tremper, dans de l'eau de pluie de préférence, non calcaire et non chlorée. Le Keyhole : une technique potagère innovante Jardin partagé Nid du 12 – Crédits : Main Verte Qu’est ce qu’un Keyhole ? Le keyhole, ou jardin en trou de serrure, est un concept d’aménagement originaire d’Afrique. Les bonnes conditions pour les fines herbes Il n’est pas facile de cultiver toutes les fines herbes dans le même jardin. Une des raisons pour laquelle il n’a jamais été facile de faire un carré de fines herbes qui fonctionne bien est que les fines herbes ne sont pas homogènes quant à leurs besoins. Certaines aiment la chaleur et le soleil et tolèrent la sécheresse; d’autres préfèrent la mi-ombre, la fraîcheur et l’humidité; certaines un sol riche, d’autres ont moins de goût si le sol n’est pas plutôt pauvre; certaines sont vivaces, d’autres annuelles, bisannuelles, tropicales ou subtropicales, parfois même des arbustes. Comment contenter des plantes aux besoins si différents? La solution est pourtant si simple: ne plantez pas les fines herbes aux besoins différents ensemble, voilà tout! Pour l’emplacement de plantation principal, visez le plein soleil et un sol très bien drainé, même plutôt pauvre, ce qui correspond aux besoins de la majorité des fines herbes.\nHuitre végétale – Comment la cultiver et idées recettes Feuilles d’huitres en pot L’huitre végétale ou Mertensia Maritima est une plante au goût d’huître très prononcé. Je vous en ai déjà parlé plusieurs fois sur Papilles et Pupilles car nous avons la chance d’avoir ici, à Biganos, Le seul et unique producteur d‘huitres végétales du bassin d’Arcachon. Il s’appelle Hugues Le Cieux et est présent en ce moment sur la Foire Internationale de Bordeaux pour faire découvrir et mieux connaître sa plante. Je lui avais consacré une vidéo il y a deux ans. Son jardin des senteurs est proprement hallucinant avec des plantes qui sentent le curry, le saucisson ou encore l’ananas. 7 herbes aromatiques et médicinales faciles à faire pousser chez soi Vous avez un rebord de fenêtre, un peu de temps et un goût prononcé pour les herbes et les épices ? Ne cherchez pas plus loin, voici les herbes les plus faciles à cultiver à la maison. Avec un goût unique et de multiples avantages santé, vous allez regretter de ne pas l’avoir fait plus tôt ! Certaines de ces herbes, comme le basilic, ont besoin de beaucoup de lumière du soleil et doivent être placées sur le rebord de la fenêtre ou dans un endroit ensoleillé, mais la plupart de ces plantes peuvent être cultivées dans des endroits plus ombragées, donc en intérieur. Cependant, les plantes produisent de la chlorophylle grâce au soleil, alors essayez de les exposer de temps en temps. Après avoir lu cet article, vous verrez différemment ces herbes que vous utilisez pour parfumer vos plats.\nLes Fruitiers Rares : où acheter des fruitiers rares ? (pépinières en France) Où acheter des fruitiers rares ?(Pépinières en France) Je collectionne les fruitiers rares depuis 41 ans et je connais l'importance de s'adresser au bon professionnel pour progresser. Comment cultiver la menthe - Au four & au moulin Tout les jardiniers vous le diront : la menthe c’est increvable, très facile à cultiver, ou encore « ça pousse tout seul ». Voici néanmoins un petit coup de pouce pour aider les débutants à cultiver de la menthe sur balcon et la garder belle longtemps. La menthe apporte de la fraîcheur aux plats et aux boissons. Avec elle, à vous les taboulés, les rouleaux de printemps, les salades thaïes ou vietnamiennes mais aussi les salades de fruits frais, le sirop rafraîchissant et les mojitos ! Si vous l’aimez, pourquoi ne pas la cultiver sur votre balcon ou un rebord de fenêtre ?\nRelated: jardin - nouvelle vie


Expositions au Musee de Vernon\nMusée de Vernon A.G. Poulain\nIn English : Exhibitions\nConstruction d’une œuvre :\nregards photographiques sur l’atelier de Monet à Giverny\nUne sélection de photographies prises pour la plupart à Giverny donnent à voir le cadre de vie et de travail que Monet a créé pour lui-même et sa famille. Des portraits de ses proches ou des familiers des lieux comme son grand ami Georges Clemenceau font entrer dans l'intimité du peintre.\nClaude Monet dans le salon-atelier à Giverny, vers 1915.\nDes femmes à l'oeuvre\nDu 7 mars au 13 septembre 2020\nCabinet d’arts graphiques – 1 er étage\nA travers une sélection d'une vingtaine d'oeuvres tirées de ses réserves, l'exposition du musée de Vernon illustre le rôle de la Femme dans l'art au fil du temps, plus essentiel qu'on ne l'a supposé.\nDe très belles toiles de Blanche Hoschedé-Monet ou de Suzanne Valadon nous la montrent artiste, des représentations de la condition féminine par Steinlen et des portraits de Colette ou d’inconnues l'évoquent en tant que muse ou modèle.\nTrois femmes par Steinlen\nRosa Bonheur – Du 17 avril au 20 septembre 2015\nRosa Bonheur (1822-1899) est une artiste aux multiples talents, excellant à la fois dans la peinture, le dessin, la gravure et la sculpture. Son oeuvre se caractérise par l'intérêt qu'elle porte aux animaux, faisant d'elle une représentante majeure de l'art animalier. C'est la raison pour laquelle le musée de Vernon, spécialisé dans l'art animalier, lui consacre une exposition monographique.\nA une époque où l'école des Beaux-Arts est encore fermée aux femmes, Rosa Bonheur, qu'on associe aujourd'hui aux débuts du féminisme, mène une vie très libre et réussit à vivre de son art, qui connaît un très grand succès de son vivant. Son talent artistique se voit même récompensé par la Légion d'Honneur, une première pour une artiste.\nRosa Bonheur est bien présente dans les musées français et étrangers. Son oeuvre phare, Le Marché aux chevaux, est conservée au Metropolitan Museum à New York.\nChristophe Conan. Nature vivante\n6 novembre 2007 - 10 février 2008\n50 ans de photographie vernonnaise (1840-1890)\n29 mai - 30 septembre 2007\nLe peintre, le poète et l'animal\n6 février - 15 avril 2007\n60 ans de conquête spatiale\n18 novembre - 31 décembre 2006\nrévélée par les musées\n1er juillet - 29 octobre 2006\nOu le regard croisé du poète et de l'illustrateur sur le monde animal.\nVernon au XIXème siècle\nLe fonds photographique de Paul Denis\nLe bestiaire d'Etienne Yver\nEn collaboration avec le FRAC de Haute-Normandie\nLes dessins de presse de J.J. Ostier\nDécembre - 2005 - janvier 2006\nEn collaboration avec la médiathèque de Vernon et le musée de Laval.\nL'arrivée du chemin de fer à Vernon\n15 octobre 2004 - 16 janvier 2005\nEn collaboration avec le cercle d'études Vernonnais, une exposition pluridiscilinaire pour retracer l'histoire du chemin de fer et ses conséquences au niveau de la ville. En parallèle, une évocation du thème vu par les peintres ou l'impact du chemin de fer dans le paysage.\n© Musée Alphonse Georges Poulain\nVernon à la Libération\n14 mai - 19 septembre 2004\nA l'occasion du 60ème anniversaire du Débarquement, cette exposition se penche sur la manière dont les Vernonnais ont vécu l'évènement jusqu'à la libération de la ville le 26 août.\nHistoire de Vernon : La Libération de Vernon\nPierre Maubert et Vernon\n16 mars - 30 avril 2004\nModifié le : Sunday, 28-Jun-2020 09:53:33 EDT


Ce contenu a été publié le 11 juillet 2017 15:2911. juillet 2017 - 15:29\nNovak Djokovic jouera mercredi son 39e quart de finale de Grand Chelem, le 9e à Wimbledon. Le Serbe a battu Adrian Mannarino (ATP 51) 6-2 7-6 (7/5) 6-4 dans une rencontre disputée sous le toit.\nTriple vainqueur sur l'herbe londonienne (2011, 2014, 2015), Nole a mis 2h13' pour se débarrasser du gaucher français dans un match initialement prévu la veille sur le court no 1. A l'image de Roger Federer, il n'a pas perdu trop d'énergie depuis le début du tournoi: il n'a jusqu'ici passé que 6h40' sur les courts de Church Road, où - comme d'ailleurs le Bâlois - il a bénéficié de l'abandon de son adversaire au 1er tour. Mais il a dû faire appel au kiné en raison d'une douleur à l'épaule droite mardi dans le troisième set de son 8e de finale, après avoir souffert de maux de tête en tout début de partie.\nNovak Djokovic, qui n'a sans doute pas apprécié que les organisateurs renoncent à reprogrammer son 4e tour sur le Centre Court lundi soir, a survolé les débats jusqu'à 6-2 4-1 face à un Adrian Mannarino impuissant. Le Serbe a ensuite connu une légère baisse de régime, perdant trois jeux d'affilée avant de se retrouver mené 2/4 dans le tie-break. Il s'est alors ressaisi, s'adjugeant quatre points consécutifs en profitant notamment de la fragilité du Français côté coup droit. Et dans le troisième set, il a pu conserver jusqu'au bout le break signé dès le troisième jeu.\nAppelé à retrouver pour la 46e fois déjà Roger Federer vendredi au stade des demi-finales, Novak Djokovic semble également à l'abri de toute mauvaise en quart de finale. Il se mesurera mercredi à sa victime préférée, Tomas Berdych (no 11), qu'il a battu à... 25 reprises en 27 duels! Nole reste sur 12 succès d'affilée face au Tchèque de 31 ans, qui n'a gagné que deux sets dans leurs 12 derniers affrontements.\nTomas Berdych garde certainement un souvenir impérissable de sa première victoire, qui lui avait permis d'atteindre sa première - et jusqu'ici seule - finale de Grand Chelem, à Wimbledon justement. Mais c'était en 2010, pour leur troisième affrontement... Depuis, le double vainqueur de la Coupe Davis (2012, 2013) n'a battu qu'une seule fois Novak Djokovic, sur la terre battue de Rome en 2013.


Blog Music de LESVOIXDUCOEUR - ptcoeur - Skyrock.com\n♥ ♫ ♥ .♥ ♫ ♥\n.♥ ♫ ♥*♫**♫* *♫**♫* *♫**♫**♫**♫*\nChuuttt le reste c'est perso.\n.On fait le voeu en cet instant\nJe vous le souhaite. ♥` ♦\nblog de DJLICORNELION\n# Posté le mardi 16 juillet 2013 05:19\nModifié le mardi 16 juillet 2013 05:35\n(l) Soyez Prudent sur route (l)\nBeau weekend à tous bisous <3\n*♥*Bonjour, Bonsoir *♥*\n...*♥* La gloire de la lumière... ♥\n*♥* une très bonne journée et soirée ♥\n*♥* Gros bisous de pt coeur ♥\nModifié le vendredi 17 mai 2013 08:43\n«LA jalousie est comme un acide qui attaque d'abord le c½ur du jaloux lui-même pour atteindre ensuite celui qu'il jalouse.\n# Posté le mercredi 13 février 2013 05:08\nkrys / : Adieu le passé,bonjour le présent, et vive l'avenir ! Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ krys (2011)\nTitre : : Adieu le passé,bonjour le présent, et vive l'avenir ! Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ krys\nje vous présente les danseuses a Fafa bisous mon amie


Dur, dur, d'être une pro ... - ChroniqueAssmat\ndur, dur, d'être une pro ...\nMa chronique de septembre 2017 :\nLes parents d'Emma viennent de se séparer : l'assistante maternelle doit savoir trouver les mots pour rassurer l'enfant, mais aussi jouer le rôle de médiatrice entre des parents qui se déchirent, parfois en sa présence. Son domicile devient le théâtre de la souffrance de toute une famille. L'assistante maternelle fait au mieux, mais se sent bien démunie. Le soutien à la parentalité est une formation continue dont elle souhaiterait pouvoir bénéficier.\nSophie est une enfant sage et souriante. Pourtant, le monde de ses parents s'est effondré lorsqu'on lui a diagnostiqué récemment une maladie invalidante. Ses parents sont atterrés et prennent chacun à témoin de leur malheur. Leur assistante maternelle est envahie de compassion et se sent aussi vaguement coupable que ses propres enfants soient, eux, en bonne santé. Elle aimerait suivre une formation sur la résilience, et pour pouvoir continuer à accueillir au mieux Sophie, une formation sur le handicap dont souffre la Petite.\nValentin s'est ouvert la main sur un morceau de verre brisé. Le sang a giclé partout et les hurlements du Petit se communiquent rapidement aux autres enfants. L'assistante maternelle, même si elle a suivi une formation aux premiers secours et même s’ il lui en reste quelques vagues souvenirs, est tétanisée par la panique à la vue du sang. Elle appelle les urgences, en espérant que les secours arrivent très vite …\nPierre est très agité : il craint la sieste qu'il refuse de faire malgré la présence rassurante de son doudou. Son assistante maternelle est interpellée par son comportement qui désorganise l'accueil de tous les enfants. Non seulement Pierre semble avoir peur du noir, mais en plus, il se protège le visage dès que quelqu'un fait un geste brusque près de lui. Ses phases d'agitation sont suivies de moments de prostration. L'assistante maternelle a des soupçons mais ne sait comment mettre des mots sur cette situation. Elle se sent démunie, n'ayant pas été formée à la prévention de la maltraitance.\nUn nouveau bébé est arrivé chez Fatima, assistante maternelle depuis peu. Il passe ses journées à gazouiller sur son tapis de jeu, observant avec intérêt les autres enfants jouer autour de lui. Très vite, les jeunes parents vont reprocher à leur assistante maternelle de ne pas assez le stimuler, de ne pas savoir l'éveiller. Fatima est très troublée et ne sait que répondre à ces accusations. Elle aimerait suivre une formation sur l'éveil de l'enfant, et surtout sur la communication avec les parents.\nLa puéricultrice qui a visité Christine pour l'obtention de son renouvellement d'agrément a exigé d'elle la rédaction d'un projet d'accueil. Christine, agréée pour quatre enfants depuis de nombreuses années, n'a jamais entendu parler de ce genre de choses … Elle n'est guère à l'aise avec l'écrit qu'elle ne pratique plus depuis qu'elle a quitté l'école. Elle aimerait suivre une formation lui permettant de mettre ses idées au clair et l'aidant à formuler ce fameux projet d'accueil.\n(2) "La formation continue, indispensable à tous pour évoluer selon ses aspirations et dans ses compétences professionnelles, est pourtant totalement sclérosée pour les professionnels des métiers de la petite enfance, et particulièrement pour les assistantes maternelles. En effet pour ces dernières, un seul institut dépendant de la branche professionnelle agrée et labellise les organismes de formation permettant de délivrer la formation continue aux assistantes maternelles. A part le Cap Petite Enfance, aucune formation qualifiante et diplômante n'est réellement permise en dehors d'un catalogue pré-établi de formations "basiques". Aucune liberté n'est laissée aux assistantes maternelles [...]Elles sont soumises à un plafond de verre." Osons la petite enfance ! éditions Philippe Duval, 2014, page 71


Déclarer un mariage ou un Pacs pour le prélèvement à la source\nPaiement et recouvrement de l'impôt sur le revenu\nLes contribuables peuvent déclarer un mariage ou la conclusion d’un Pacs intervenus en 2018 ou des événements intervenus en 2019 via le service en ligne « Gérer mon prélèvement à la source » puis « Déclarer un changement ».\nPremière étape : déclarer le changement\n-indiquer la date du mariage ou du Pacs, ainsi que les éléments permettant d'identifier le conjoint ou partenaire (ses nom, prénom, date de naissance et son numéro fiscal) ;\n-puis préciser la situation du foyer fiscal : personnes à charge ou rattachées, situations particulières (carte d'invalidité, rattachement d'enfant majeur, par exemple).\nDeuxième étape : contrôler les revenus de 2017 et déclarer les revenus de 2018\nAfin de permettre à l’administration de déterminer le nouveau taux et le montant des éventuels acomptes (revenus fonciers, BIC, BNC, BA, notamment), il faut préciser l'ensemble des revenus du nouveau foyer fiscal.\nLes revenus de 2017, connus de l'administration fiscale, sont déjà renseignés pour chacun des conjoints. S'ils sont incomplets, il est bien sûr possible d'en ajouter ou d'en supprimer.\nLes revenus de l'année 2018 doivent quant à eux être précisés pour l'ensemble du foyer.\nCette déclaration permet de calculer le nouveau taux du foyer, ainsi que 2 taux individualisés que le foyer fiscal peut choisir d'utiliser (« option pour l'application d'un taux individualisé »). Ce nouveau taux sera transmis aux organismes (employeur, caisse de retraite, Pôle Emploi, ...) versant des revenus dès la déclaration du mariage ou du Pacs. Il s'appliquera dans un délai maximum de 2 mois après sa transmission (ce délai peut être différent selon les employeurs ou verseurs de revenus, en fonction de leur période de calcul des revenus).\nTroisième étape : communiquer les coordonnées bancaires\nIl faut enfin indiquer les coordonnées bancaires du nouveau foyer fiscal.


Votre projet achève, plusieurs défaillances vous ont coûté cher et votre équipe aurait pu faire mieux. Autrement dit, vous n’avez pas atteint vos objectifs. C’est peut-être tard pour corriger certaines erreurs, mais en les prenant comme une source d’apprentissage, vous investissez dans l’amélioration de votre entreprise. Voici comment le faire :\nLe premier pas vers une solution appropriée consiste à identifier la cause des erreurs. Généralement en entreprise, elles résultent de l’incompétence ou de l’insuffisance professionnelle; de la négligence des employés ou d’un processus mal défini ou mal implanté. Commencez par une analyse rétrospective et ciblez les erreurs commises. Ensuite, pour identifier leur nature, posez-vous des questions comme :\nLa tâche est-elle bien placée dans la séquence de la procédure ?\nLe temps accordé pour accomplir la tâche est-il suffisant ?\nMon employé a-t-il les compétences pour exécuter la tâche ?\nNotre réaction à des imprévus a-t-elle été appropriée ?\nL’erreur est-elle la conséquence d’une distraction, d’une mauvaise décision ?\nQuand les erreurs sont de nature humaine, agissez avec tact et diplomatie. Des attitudes qui visent à ignorer les erreurs, à les minimiser ou tout simplement à culpabiliser augmentent la peur de les reconnaître et en conséquence, le risque qu’elles se répètent.\nFavoriser la valorisation de l’erreur dans votre entreprise :\nEncouragez vos employés à faire de retours réguliers sur leur performance;\nInvitez votre équipe à discuter des enjeux au début et à la fin de chaque projet;\nFlexibilisez les processus de prise de décision;\nÉcoutez le retour de vos clients.\n2) Rechercher des solutions\nOn ne veut pas faire la même erreur deux fois. Alors, dès que vous remarquez que certaines erreurs auraient pu être évitées, la recherche de solutions est indispensable.\nEn principe, une formation s’avère une solution efficace quand une erreur révèle une faiblesse dans le savoir-faire de vos employés, tandis que la mise en place d’un processus de changement peut être nécessaire si l’erreur est reliée aux procédures. Toutefois, la solution n’est pas toujours si simple à concrétiser. Poussez votre analyse plus loinnet consultez les experts : vos employés.\nLes travailleurs impliqués dans un projet sont les mieux placés pour vous aider dans cette démarche. Ils ont vécu les problèmes, ils ont dû faire face aux imprévus et ils ont pris des décisions dans le feu de l’action.\nPour vos employés, ces échanges peuvent se transformer en expérience solide de formation. L’apprentissage est plus efficace lorsqu’il est axé sur la résolution de problèmes et relié à des contextes réels. D’ailleurs, cette stratégie améliore la communication au sein de votre entreprise et a un impact positif sur la motivation de votre équipe.\nEnfin, n’oubliez pas d’expliquer les raisons de vos décisions et le contexte de la situation aux débutants dans le métier. Rien de mieux que comprendre pour apprendre et pour ancrer cette nouvelle connaissance dans la mémoire à long terme.\n3) Adopter une culture de valorisation de l'erreur\nLes entreprises évoluent dans un environnement incertain. Peu importe la solution choisie, il y aura toujours un risque d’erreur, donc au lieu de freiner l’innovation, les erreurs sont un prétexte pour se dépasser.\nEn conclusion, pour mieux performer dédramatisez les erreurs et considérez-les plutôt comme des défis à relever.\nUn scientifique de 3M voulait mettre au point des adhésifs robustes et résistants. Il a produit le contraire : un adhésif qui adhérait légèrement aux surfaces. Toutefois, il a partagé sa découverte avec ses collègues dans le but de donner une utilité à son invention. Ils ont développé les feuillets Post-it ®. Ce produit est maintenant une des marques vedettes de la compagnie.1


Etats contre organisations terroristes : une guerre de Communication ? - Sorbonne Communication\nPublié par Robin Padilla le 20 avril 2015\nPeut-on parler d’une professionnalisation de la communication des organisations terroristes? Quels enjeux pour les Etats occidentaux?\nMusée de la Marine, le jeudi 23 avril de 8h30 à 10h30.\nL’organisation des petits déjeuners débats de la Sorbonne est une initiative du Master 2 Communication Politique et Sociale de Paris I – Panthéon Sorbonne initiée dans le cadre du séminaire Profession Communiquer de Monsieur Jacques Suart. Au fil des ans, ces rendez-vous sont devenus une véritable empreinte de notre formation. Marque à part entière, les Petits Déjeuners Débats de la Sorbonne ont été déposés à l’Institut National de la Propriété Industrielle (INPI). Chaque année, la promotion organise environ cinq à six rencontres, dont les thèmes de débats abordent des problématiques variées du monde de la communication, souvent liés à un sujet d’actualité, afin de faire évoluer les codes de ce domaine d’étude.\nAu cours des deux dernières décennies, le choix disponible en matière de communication a proliféré grâce au développement fulgurant des technologies numériques. Ces nouvelles plateformes, qui ont révolutionné le monde des affaires, de la politique ou tout simplement des relations interpersonnelles apportent aussi au crime organisé et aux organisations terroristes de nouvelles méthodes pour propager leur message, revendiquer leurs actions, recruter de nouveaux adhérents et mener leur combat.\nPartant du principe que le terrorisme est intrinsèquement porteur de messages, jouant sur les symboles et les représentations, il est important de comprendre la méthodologie et les moyens utilisés par les organisations terroristes pour communiquer. A travers une approche protéiforme de la communication (communication de masse, communication politique, communication visuelle) nous devons comprendre le rôle clé que les médias jouent dans la stratégie communicationnelle de ces groupes. Examiner l’usage des différents canaux de communication dans la diffusion du terrorisme s’avère également nécessaire pour tenter de le combattre.\nAu lendemain des attentats du 11 septembre 2001, Al-Qaïda envoie plusieurs vidéos à la chaîne de télévision qatarie Al-Jazzera afin de revendiquer le détournement des avions. Une infime partie d’entre elles est diffusée et les images sont raccourcies et modifiées. Frustrée, l’organisation menée par Oussama Ben Laden décide de les mettre en ligne afin de contrôler elle-même sa communication.\nDepuis, Al-Qaïda, les talibans, Al-Shabab ou plus récemment Daesh, ont tous développé des moyens de production et diffusion de contenus de manière à multiplier leurs messages en ligne. Au fil des ans, les méthodes se sont perfectionnées jusqu’à atteindre les normes et standards des médias les plus sophistiqués. Les filières terroristes savent comment exploiter les outils stratégiques de communication et il est essentiel de comprendre l’interaction et la dépendance entre les médias et le terrorisme pour apporter des solutions. Les médias de masse et surtout Internet sont devenus les principaux détonateurs de communication de ces organisations. Avec ces moyens, le terrorisme est en mesure de compenser leur infériorité militaire vis-à-vis des Etats occidentaux. La capacité à développer et mettre en œuvre de telles stratégies est révélatrice d’un certain professionnalisme en matière de communication.\nLes organisations terroristes semblent élaborer leurs stratégies en fonction des publics visés. Ils adaptent leurs messages et les méthodes de diffusion en conséquence, dans une vraie démarche de communiquant et de relations publiques. L’utilisation et la maitrise des médias et d’Internet permettent non seulement de compenser leurs lacunes au niveau militaire mais aussi de continuer à embrigader et recruter de nouvelles générations pour leurs filières.\nLes réseaux sociaux, au premier rang desquels Twitter et Facebook, offrent aux organisations terroristes de nouvelles et puissantes possibilités en matière de propagande. 91% des jeunes recrues françaises pour le djihad se sont fait alpaguer via les réseaux sociaux. Des questions se posent : quels types de messages permettent un tel engouement ? Sont-ils adaptés en fonction des cibles ? Peut-on repérer les propagandistes et les stopper sur ces outils ? Daesh semble aujourd’hui l’organisation terroriste la plus professionnelle dans ses méthodes de propagande. Elle a parfaitement intégré les codes des réseaux sociaux, jusqu’à organiser des campagnes de communication pour sourd et muet.\nLes Etat sont confrontés à ces terroristes 2.0, hyper médiatisés, qui mènent une guerre de communication, d’information et de renseignement. Les enjeux sont nouveaux et les solutions doivent être apportées à la vitesse d’une société médiatique ultra connectée, la réflexion est donc engagée. Le récent projet de loi sur le renseignement fait couler de l’encre. Soutenu par le Premier Ministre et l’UMP ce texte définit les missions des différents services de renseignement (intérieur, extérieur, militaire, douanier) qui vont de « la prévention du terrorisme » à « la défense et la promotion des intérêts économiques, industriels et scientifiques majeurs de la France ». ll énumère notamment les techniques d’écoutes, de géolocalisation, de pose de micros, de caméras ou de logiciels-espions pour surveiller une personne visée, voire son entourage, sous le contrôle d’une nouvelle autorité administrative indépendante. Entre liberté d’expression, contrôle de l’information et pipolisation de la terreur, il est important de comprendre comment s’articulent les actions du pouvoir en termes de communication et quelles en sont les conséquences pour le citoyen et ses libertés fondamentales.\nLa menace terroriste ne peut pas se traiter au niveau national. Concernant l’ensemble des Etats européens et démocratiques, une coordination des moyens semble nécessaire pour lutter contre ces organisations. La circulation de l’information apparaît aujourd’hui comme une nécessité pour espérer combattre de manière cohérente et efficace le terrorisme.\nSuite à des études en science politique et sociologie Christian Gravel devient Directeur de cabinet de Manuel Valls à la Mairie d’Evry pendant près de dix ans. En 2012 il devient le Conseiller communication et presse de la Présidence de la République et en 2014 passe à la direction du Service d’Information du Gouvernement. Toute la France a été horrifié par les attentats de janvier et le gouvernement a dû affronter l’une des pires crises de l’histoire récente de France. La réponse efficace du Gouvernement a été reconnue de tous.\nFrançois Bernard Huygues, directeur de recherche à l’IRIS, professeur au CELSA\nDocteur d’État en science politique et habilité à diriger des recherches en sciences de l’information et de la communication, François-Bernard Huyghe a été réalisateur de télévision, puis fonctionnaire international au secteur Culture Communication à l’Unesco de 1984 à 19871. Il est maintenant directeur de recherche (stratégie de l’information, cyber stratégie, intelligence économique).\nIl enseigne notamment au Celsa Université Paris IV-Sorbonne, à Polytechnique, sur le campus virtuel de l’Université de Limoges, à l’ICOMTEC (Pôle Information-Communication de l’IAE de Poitiers) etc. Il est directeur de recherche à l’Institut de relations internationales et stratégiques (IRIS) où il a créé l’Observatoire géostratégique de l’Information en ligne et où il y enseigne. Il est membre du conseil scientifique du Conseil Supérieur de la Formation et de la Recherche Stratégiques.\nAnne Giudicelli, Fondatrice de Terr (o) risc\nSpécialiste du monde arabe et musulman, Anne Giudicelli a été chargée de mission au Ministère des Affaires étrangères à Paris et dans la région. En charge en premier lieu de programmes de lobbying et de communication destinés à la promotion des intérêts français, notamment pendant la Présidence française de l’Union européenne, elle assure après les attentats du 11 septembre 2001 le suivi transversal et l’analyse des dossiers relatifs au terrorisme et à l’islamisme à la direction ANMO, au sein duquel elle met notamment en place le premier monitoring sur les forums radicaux arabophones dès 2001. Elle crée ensuite TERR(o)RISC en 2005, une structure opérationnelle d’intelligence stratégique basée sur un réseau d’expertise à l’international. Elle était auparavant journaliste d’investigation dans la presse française et à l’étranger, et continue de publier sur les sujets touchant son expertise. Elle est régulièrement sollicitée par les think tanks, les centres de formation et les medias.\nElle a notamment écrit un ouvrage/ récit consacré aux phénomènes de violence dans les banlieues françaises (“ La Caillera ”, ed. Jacques Bertoin, 1991) dont elle a publié une version réactualisée en mai 2006 à la suite des émeutes de l’automne 2005 (« Caillera…Cette France qui a peur », ed. Jean-Claude Gawsewitch). En octobre 2007, elle publie un essai intitulé « Le risque antiterroriste » (ed. Seuil), qui étudie notamment les politiques européennes de lutte antiterroriste. Elle est l’auteur de différentes tribunes et articles dont « La propagande des groupes terroristes irakiens sur internet », (Questions Internationales n°16, novembre 2005) ou encore « Charlie Hebdo ». Un Patriot Act à la française ? Non, nous générons nos propres ennemis dans Le Plus de l’Obs. (http://leplus.nouvelobs.com/contribution/1305181-charlie-hebdo-un-patriot-act-a-la-francaise-non-nous-generons-nos-propres-ennemis.html)\nAnne-Claire Ruel, Consultante médias et communication\nAnne-Claire Ruel est Consultante médias et communication. Après un parcours solide dans de prestigieuses agences de communication, tel que TBWA ou Equancy & Co, elle crée Felicity Jane, conseil en communication. Anne-Claire Ruel est aussi enseignante à l’Université de Cergy-Pontoise et intervient régulièrement auprès d’étudiant de Sciences-po Toulouse et de la Sorbonne. Elle écrit actuellement « Politique & réseaux sociaux, la nouvelle démagogie » à paraître en novembre 2015 et est souvent présente dans les plateaux de France tv info.\nFlorian Bachelet, Président de l’association Sorbonne Communication\nAprès une licence d’histoire, une maîtrise de science politique et une première expérience comme conseiller en communication pendant les municipales de 2014, Florian est rentré dans le Master Communication Politique et Sociale de l’Université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Aujourd’hui président de l’association Sorbonne Communication, il est également en stage à la direction de la communication du groupe Elior.\nJustine Gayout, Vice-Présidente de l’association Sorbonne Communication\nAprès avoir obtenu un DEUG de droit option science politique et une licence de science politique, elle se dirige vers un Master professionnel de Communication politique et sociale. Passionnée de littérature, de philosophie et de sport, elle a rédigé son mémoire de Master 1 sur la profession de journaliste sportif. Elle occupe actuellement le poste de Community Manager (stage de fin d’étude) au sein de la start-up Qapa, 1er site de recrutement par matching, lancée il y a maintenant 4 ans.\nAlexandre Pailley, Secrétaire Général de l’association Sorbonne Communication\nAprès une licence de Droit obtenue dans le cadre du Magistère de Droit des Activités Économiques de Paris 1, Alexandre décide de poursuivre ses études en Science Politique, spécialité Communication. Son mémoire de M1 porte sur les usages politiques de Twitter durant la campagne des municipales 2014 à Paris. Aujourd’hui en Master 2 Professionnel Communication Politique et Sociale, il associe sa formation universitaire et sa passion pour le cinéma en effectuant un stage au service de la communication du Forum des images.\nA la suite d’une licence en science politique, Dorian a décidé de poursuivre ses études en se spécialisant progressivement dans la communication durant les deux années de Master à l’Université Panthéon-Sorbonne. Après un premier stage tourné vers la communication digitale et corporate à l’agence Antidox, il est actuellement à l’agence Elan-Edelman spécialisée dans les relations publiques et les stratégies de marque.\nTitulaire de deux licence en Histoire et en Science Politique à Lyon II, Robin a rejoint l’Université Paris I Panthéon Sorbonne en 2013 pour un M1 de Science Politique, puis un M2 spécialité communication politique. Après un stage au sein de la rédaction de « Public Sénat », puis au sein de l’Assemblée Nationale, il effectue actuellement un stage auprès de la Fondation Concorde.\nGil Borges Pereira,\nTitulaire d’une maitrise en Relations Internationales à l’Université de Porto, Gil a effectué un stage auprès de l’Ambassadeur du Portugal à Paris. Il a, par la suite, intégré le cabinet de consultants en Marketing QSP à Porto. Il décide par la suite de s’installer à New York ou il collabore en tant que consultant en communication avec le projet d’art public The Water Tank Project sur le thème de l’eau et sa crise mondial. Il collabore également en tant que consultant externe de la société de services stratégiques dirigé par le député estonien et expert en sécurité internationale Eerik Kross. En 2014 il décide de compléter ses études et intégrer le Master 2 en Communication Politique de la Sorbonne et réalise son stage de fin d’études au cabinet de Christophe Girard, Maire du 4ème arrondissement de Paris.


Kosten Internationale overschrijvingen - KBC Banque & Assurance\nLes frais imputés pour les virements internationaux se composent de\ndeux volets : les frais de traitement et l'écart de change. Lorsque vous introduisez un paiement international dans Touch, le\nsystème affiche toujours une estimation des frais, afin de vous donner\nEn ce qui concerne les frais de traitement, vous avez le choix entre\nLe donneur d'ordre paie les frais (OUR) : vous payez tous les\nfrais liés à la transaction, à savoir les frais encourus par\nKBC et la banque du bénéficiaire. Frais partagés (SHA) : chaque partie paie ses frais. Vous\npayez les frais KBC et le bénéficiaire paie les frais auprès de\nsa banque. Le bénéficiaire paie les frais (BEN) : le bénéficiaire paie\ntous les frais, à savoir les frais encourus par KBC et sa\nbanque. Faites attention lorsque vous recevez des paiements en provenance\ndes États-Unis. De nombreuses banques américaines ne respectent pas\nl'option OUR qui prévoit que le donneur d'ordre paie tous les frais.\nDans ce cas, elles appliquent le système des frais partagés (SHA).\nCela signifie que le bénéficiaire participe au paiement des frais.\nDans ce cas, vous ne recevrez pas l'intégralité du montant versé, même\nsi le donneur d'ordre choisit l'option OUR. Écart de change\nLes cours effectifs auxquels vous achetez des devises dans\nKBC Touch peuvent légèrement différer des cours de change\nofficiels en raison des fluctuations constantes. KBC adapte les\ncours de change toutes les heures, mais un écart est toujours possible.


Téléchargements : -- / ++ ×\nForum PBC 38-2022 : Eau\nCe numéro aborde cet élément naturel occupant une place importante dans les cultures et les civilisations, très souvent existentiel, religieux, destructeur ou vivifiant.\nForum PBC 26-2016: transport de biens culturels\nLe numéro 26 du Forum PBC se consacre au transport et au déplacement, souvent délicat, des biens culturels.\nForum PBC 27-2016: Un forum „bestial“ - Animaux et biens culturels\nLe numéro 26 du magazine Forum PBC se consacre à l'étroit rapport entre les animaux et l'art.\nForum PBC 18-2011: documentation de sécurité\nLe numéro 18 du Forum PBC (protection des biens culturels) traite de l'importance de la documentation de sécurité en cas d'événement dommageable.\nForum PBC 21-2013: bibliothèques\nLe numéro 21 du Forum PBC se consacre à la gestion des collections des bibliothèques.


Les Meilleurs Masters en Gestion sportive en Suisse 2021\nTrouvez les Masters en Gestion sportive en Suisse 2021\ndirecteurs sportifs ont la possibilité de travailler dans une position de leadership avec des professionnels dans le secteur sportif dans différentes spécialités allant de la finance au marketing, ressources humaines aux relations publiques et plus encore. Programmes de maîtrise en management du sport sont offerts à plusieurs universités à travers la Suisse - un pays au cœur de l'Europe. Si vous êtes intéressés à obtenir plus près du jeu dans le football, le tennis, le ski, le handball, la gymnastique, le hockey, la danse compétitive, il n'importe quel autre sport professionnel, un master en management du sport d'une école en Suisse ouvrira des portes dans un secteur très concurrentiel.\nProgrammes de maîtrise en management du sport en Suisse durent environ deux ans. Les candidats à la matière de la gestion des sports proviennent d'un éventail de milieux professionnels et universitaires, mais il est nécessaire que tout maître prospective des candidats en management du sport ont un baccalauréat s 'diplôme dans une discipline connexe.Affaire des étudiants en management du sport sont également souvent nécessaire pour compléter un projet de thèse de maîtrise basée sur la recherche à la fin de leur programme d'études supérieures en Suisse.\nSi vous vous voyez représentant sportifs professionnels, en collaboration avec une organisation sportive internationale comme la FIFA ou les Jeux olympiques ou la gestion d'une installation sportive, puis une maîtrise en management du sport en Suisse pourrait être votre billet. Lire la suite ci-dessous!\n5 Résultats en Gestion sportive, Suisse Filter\nMaster of Advanced Studies (MAS) en administration et technologie du sport\nCofondée par le Comité international olympique (CIO) et soutenue par sept autres organisations suisses de premier plan, l' AISTS héberge le Master de gestion du sport n ° 1 au ...


HD intégrale Téléviseur intelligent 40 po (40H5509) - Hisense Canada\nFull HD et HDchevron_right\nToutes les téléviseurschevron_right\nToutes les Barres de sonchevron_right\nFull HD et HD\nToutes les téléviseurs\n(2020) 4K Ultra HD Android TV 50 po\n20,8 pi³ Réfrigérateur Portes Françaises\n14,8 pi³ Réfrigérateur avec Congélateur Inférieur (Blanc)\nHD intégrale Téléviseur intelligent 40 po\nIntelligent et sophistiqué\nMOTEUR VIDÉO MASTER PRO\nLe moteur Master Pro est au coeur de toutes les performances de la plate-forme de traitement du signal et le cerveau des téléviseurs Hisense HD intégrale ou HDTV. Il améliore la qualité de l’image grâce à une combinaison de technologies sophistiquées permettant d’obtenir des couleurs plus riches, un contraste plus saisissant et des films clairs et fluides.\nde la Série H5\nDiffusez vos photos de vacances sur votre téléviseur depuis votre appareil portable ou téléchargez-y des applications depuis VIDAA Store. Vous en aurez plus à faire que ce que vous pourriez imaginer.\nl’expérience HD intégrale\nAvec son incroyable qualité d’image et la fluidité des mouvements, ce téléviseur intelligent vous rendra populaire auprès de vos amis.\nLa performance et rien d’autre\nLe moteur vidéo Master Pro améliore la qualité de l’image en fournissant un contraste plus profond et des images animées plus claires.\nEntendez la différence\ndbx-tv® Avec son système audio certifié dbx-tv® vous profiterez davantage de votre expérience de visionnement.\ntaux de mouvement 120\nréduit le décalage pour une meilleure fluidité des mouvements\nLa technologie Motion Rate minimise le décalage et assure la fluidité des mouvements pendant les scènes rapides.\npartagez avec votre appareil mobile\nDiffusez votre contenu préféré\nRediffusez instantanément sur votre téléviseur le contenu affiché sur votre appareil mobile (photos, vidéos, films) par l’entremise d’un réseau sans fil, ou même vos jeux en ligne!\nLe VIDAA U est bien plus qu’une simple interface-utilisateur. C’est le tout nouveau système d’exploitation des téléviseurs connectés Hisense. Initialement conçu au Canada, il est entièrement optimisé pour chacun de nos téléviseurs. Il se veut simple, rapide et personnalisable.\nVous pouvez désormais interagir avec votre téléviseur Hisense de la manière la plus naturelle possible, c’est-à-dire avec la voix. À l’aide de simples commandes vocales, vous pourrez lancer la lecture de vidéos et de votre musique*, changer de chaîne, régler le volume, commander vos appareils électroménagers intelligents*, et bien plus encore. Tout ceci est rendu possible par Alexa, qui comprend vos questions et y répond en quelques secondes. Les capacités d’Alexa sont infinies -- elles sont aussi appelées « compétences ».\nConnectez tout dispositif USB et partagez votre contenu favori à l’aide du lecteur multimédia USB intégré.\nCote Motion Rate\nAC 120V-240V, 50/60Hz\nYes (2x2 bi-bande | 802.11ac)\nSortie écouteurs / audio\nPuissance de sortie audio (watts)\ntechnologie des médias numériques\nVESA 100 x 200mm\nGuide de démarrage rapide (le manuel de l'utilisateur est disponible en ligne)\n1 ans (à l’atelier)\nDimensions TV (avec support)\n35.6D x 22.4H x 8P\nDimensions embellage (pouces)\n42,5 po (W) x 26 po (H) x 5,7 po (D)\nPoids téléviseur avec support\nDistance entre les pieds (pouces)\nMPC Série H5\nqualité de l'image FHD\nNavigateur Web Non\nFonctionne avec Amazon Alexa Oui\nFonctionne avec Google Assistant Non\nSystème Opérateur Vidaa\nType d'écran Écran plat\nClasse d'écran 40 po\nCote Motion Rate 120\nLarge gamme de couleurs Non\nRapport de contraste statique 3000:1\nLangues du menu Français/Anglais/Espagnol\nConsommation électrique 70W\nConsommation en veille <0.5W\nAlimentation (Voltage/Hz) AC 120V-240V, 50/60Hz\nWifi Yes (2x2 bi-bande | 802.11ac)\nAntenne RF 1\nSortie écouteurs / audio 1\nPuissance de sortie audio (watts) 7W x 2\nAudio technologies dbx-Certified Audio\ntechnologie des médias numériques Oui\nRéduction des bruits Oui\nContrôle parentalits Oui\nVeille programmée Oui\nmontage mural VESA 100 x 200mm\nDocuments de support Guide de démarrage rapide (le manuel de l'utilisateur est disponible en ligne)\nGarantie 1 ans (à l’atelier)\nDimensions TV (avec support) 35.6D x 22.4H x 8P\nDimensions embellage (pouces) 42,5 po (W) x 26 po (H) x 5,7 po (D)\nPoids téléviseur avec support 13 po\nDistance entre les pieds (pouces) 29,3 po\nVérifiez auprès de ces détaillants pour la disponibilité des produits.\nDemeurer à jour avec les courriels Hisense sur tout nouveau produits et autres nouvelles\nEntrez votre courriel ici! S'il vous plait veuillez entrer un courriel valide\nDroit d'Auteurs Hisense\nkeyboard_arrow_up Défiler vers le haut


Le Petit Infographiste, le blog - Voici le blog du e-magazine, Le Petit Infographiste, traitant de la 3D, 2D, temps réel, Web3D, Photographie et jeux vidéo...\n2 mars 2014 7 02 /03 /mars /2014 14:21\nInfinite Crisis : la date de lancement de la beta ouverte est annoncée pour le 14 mars 2014 !\nGreen Arrow, Aquaman et Mecha Superman rejoindront le panel de champions déjà bien fourni d'Infinite Crisis, qui comprend entre autres Batman, Superman et Wonder Woman. Découvrez les dès aujourd'hui à travers trois nouvelles vidéos !\nDans la beta ouverte, les joueurs pourront mettre leur talent à l'épreuve dans la nouvelle carte à trois voies d'Infinite Crisis, "Gotham Divisée", où deux univers entrent en collision : les joueurs pourront combattre dans Gotham City ou choisir la version du Multivers, Gotham au XIXe siècle.\nD'autres nouveautés accompagnent cette annonce, incluant une bande-annonce de présentation de la carte Gotham Divisée, ainsi que des captures d'écran et des fonds d'écran à l'effigie des nouveaux champions sont disponibles dès à présent.\nDepuis le lancement de la beta fermée en 2013, Infinite Crisis a déjà acquis un grand nombre de fans enthousiastes. Avec trois cartes populaires et des dizaines de champions déjà révélés, les choix offerts aux joueurs sont vastes, quels que soient leur niveau et leur style de jeu.\nLe jeu SHORT PEACE: Ranko Tsukigime’s Longest Day (disponible exclusivement sur PlayStation®3) sortira avec COMBUSTIBLE (et 3 autres courts métrages) et offrira aux joueurs un jeu d’action rythmé et psychédélique. Réalisé par Suda51, ce jeu leur permettra de parcourir un univers coloré tout en décimant à vive allure de nombreux et terribles ennemis. Au cours de ce jeu d’action effréné, les joueurs pourront admirer de superbes animations in-game qu’ils débloqueront au fil de l’aventure !\nSHORT PEACE: Ranko Tsukigime’s Longest Day sera disponible au printemps 2014 en Europe.\n2 mars 2014 7 02 /03 /mars /2014 13:43\nTALES OF SYMPHONIA CHRONICLES™ disponible dès maintenant sur Playstation®3\nPour plus d’informations sur la licence des Tales of, n’hésitez pas à visiter http://www.NamcoBandaiGames.eu.\nPlus d’informations à propos de Tales of Symphonia Chronicles sur www.TalesOfGame.com\nLe cinquième épisode des chevaliers de Baphomet a débarqué depuis peu sur diverses plateformes, pour ma part j'ai testé cette première partie (eh oui, ils l'ont séparé en 2 parties) sur la PS Vita qui est bien adaptée à ce type de jeu.\nPour ceux qui ne connaîtraient pas, je vous invite à découvrir cet article sur la série.\nC'est donc avec plaisir que l'on retrouve nos deux protagonistes habituels, que sont George Stobbart et Nicole Collard dans ce cinquième opus. Cet épisode n'apporte rien de plus, rien de moins que les anciens. Nous avons le droit à de beaux graphismes détaillés en 2D, l'humour habituel et des énigmes plus ou moins dures, mais toujours logiques. Justement à propos de ces énigmes, je les ai trouvé plus simple que dans les épisodes précédents, de plus ils ont rajoutés des aides au cas où... espérons que la suite sera plus complexe...\nAprès sur la Vita, j'ai eu le droit à deux courts passages ou la console s'est mise à ramer, sans raison... j'espère que ce bug sera corrigé dans un patch à venir.\nPour en revenir au jeu, nous menons une enquête sur un assassinat lié au vol d'un tableau maudit... en dire plus sans spoiler serait dur, mais la première partie de l'histoire semble bien complexe et prévoit que du bon pour la suite...\nDonc un jeu à consommer sans modération, surtout pour les amateurs de point'n click, d'enquête qui se partage entre le présent et le passé, ayant aussi des qualités éducatives...


Coronavirus : mesures pour les indépendants | Group S\nCoronavirus : mesures pour les indépendants\nPar GROUP S, le 19 Septembre 2020\nUn travailleur indépendant qui à la suite de la crise du COVID 19 est amené à réduire son temps de travail pour s’occuper d’un ou de plusieurs enfants, peut prétendre à une allocation parentale pour les mois de mai, juin, juillet, août et septembre 2020.\nPour obtenir cette allocation vous devez appartenir aux catégories suivantes :\nPrincipal, aidant, conjoint aidant, étudiant-indépendant\nComplémentaire ou ayant atteint l’âge de la pension dont la cotisation sociale provisoire exigible est au moins égale aux cotisations minimales d’un indépendant à titre principal\nL’indépendant ne doit pas avoir bénéficié du droit passerelle ou d’une autre indemnité octroyée dans le cadre du statut des travailleurs indépendants (indemnité d’incapacité, d’invalidité, de maternité, allocation d’aidant proche, de paternité, de congé parental d’accueil, d’adoption) durant les mois pour le(s)quel(s) l’allocation est demandée.\nÊtre parent d’un enfant de moins de 12 ans (ou ayant son 12ème anniversaire en 2020) ou de moins de 21 ans si l’enfant est porteur d’un handicap.\nMontant de base : 532,24 €/mois (de mai à septembre)\nFamille monoparentale dont l’indépendant à la charge fiscale d’au moins un enfant : 875,00 €/mois (mai et juin) - 1050,00 €/mois ( juillet, août et septembre)\nSi l’enfant est handicapé : 532,24 €/mois (mai et juin) – 638,69 €/mois (juillet, août et septembre)\nLes demandes pour mai, juin doivent nous parvenir pour le 30 septembre au plus tard.\nLes demandes pour juillet, aout, septembre doivent nous parvenir pour le 31 décembre au plus tard.\nSi vous souhaitez bénéficier de cette aide, nous vous invitons à compléter le formulaire de demande de mai/juin et/ou le formulaire de demande de juillet/août/septembre et à nous le(s) renvoyer :\npar courrier postal : Group S CASI – Rue des Ursulines, 2 - 1000 Bruxelles\npar courrier électronique : eva.walgraeve@groups.be\nLe Ministre des Indépendants et de l’Agriculture, Denis Ducarme, a décidé d’accorder des facilités en matière de paiement aux indépendants qui éprouvent des difficultés à la suite du coronavirus.\nQu'est-ce que le report de paiement ?\nTous les indépendants qui peuvent démontrer qu’ils éprouvent des difficultés à la suite du coronavirus, peuvent introduire une demande de report de paiement d’un an pour les cotisations des 1er, 2e, 3e et 4e trimestres 2020 ainsi que pour les cotisations de régularisation de 2018 venant à échéance en 2020.\nLa cotisation relative au premier trimestre devra être payée avant le 31 mars 2021\nLes cotisations de régularisation de 2018 arrivant à échéance au 31 mars 2020 devront être payées pour le 31 mars 2021\nLa cotisation relative au second trimestre devra être payée avant le 30 juin 2021\nLes cotisations de régularisation de 2018 arrivant à échéance au 30 juin 2020 devront être payées pour le 30 juin 2021.\nLa cotisation relative au troisième trimestre devra être payée avant le 30 septembre 2021.\nLes cotisations de régularisation de 2018 arrivant à échéance au 30 septembre 2020 devront être payées pour le 30 septembre 2021.\nLa cotisation relative au quatrième trimestre devra être payée avant le 15 décembre 2021.\nLes cotisations de régularisation de 2018 arrivant à échéance au 31 décembre 2020 devront être payées pour le 15 décembre 2021.\nLe report de paiement n’est possible que pour des cotisations sociales impayées.\nPar ailleurs, ce report n’a aucune incidence sur les droits de sécurité sociale pour autant que les cotisations reportées soient payées avant les dates indiqués ci-dessus. Par contre, si les cotisations ne sont pas intégralement payées à temps, celles-ci seront soumises au calcul de majorations et les prestations payées indûment devront être récupérées.\nComment introduire cette demande ?\nCette demande doit être introduite avant le 15/12/2020.\nPour ce faire, il suffit d’envoyer un e-mail à votre Client Advisor ou à infocasi@groups.be.\nVotre demande doit contenir au minimum les données suivantes :\nobjet de votre e-mail : « Demande mesure Coronavirus » ;\nvotre numéro national (voir avis d’échéance ou carte d’identité) ;\nvotre nom, prénom et domicile ;\nvotre numéro d’entreprise (numéro BCE) ;\nune explication des difficultés rencontrées suite au coronavirus\nVous pouvez également utiliser ce formulaire.\nAttention : il s’agit là d’un report de paiement et non d’une exonération.\nDès lors, nous attirons votre attention sur le fait que vous pouvez également introduire une demande de réduction de vos cotisations sociales provisoires et éventuellement par la suite une demande de dispense des cotisations.\nDroit passerelle complet\nUn travailleur indépendant qui est contraint d'interrompre son activité professionnelle en raison des conséquences préjudiciables du coronavirus peut faire appel au droit passerelle.\nCi-dessous, vous trouverez les informations et modalités pour introduire une demande pour les mois de mars à juin.\nLe droit passerelle a également été prolongé pour les mois de juillet et août. Cliquez ici pour consulter notre article à ce sujet.\nLes travailleurs indépendants qui ont relancé leur activité indépendante après l’avoir interrompue en raison d’interdiction ou de la limitation de leur activité indépendante dans le cadre de la crise du COVID-19 peuvent demander le droit passerelle de soutien à la reprise pour les mois de juin, juillet et août. Consultez notre article: Mesure temporaire de droit passerelle de soutien à la reprise (juin, juillet et août).\nQui sont les indépendants visés ?\nle travailleur indépendant qui est contraint d’interrompre complètement ou partiellement ses activités à la suite des mesures de fermeture prises par le gouvernement, quelle que soit la durée de l'interruption ;\nle travailleur indépendant qui doit interrompre complètement son activité, qui n’est pas visée par les mesures de fermeture, en raison du coronavirus pendant une durée minimale de 7 jours calendrier consécutifs. Il s'agit ici des travailleurs indépendants à qui ne s’appliquent pas immédiatement les mesures de fermeture prises par le gouvernement, mais qui rencontrent de graves difficultés en raison du coronavirus, les obligeant à interrompre complètement leur activité indépendante.\nQuelles sont les conditions pour bénéficier du droit passerelle ?\nLe droit passerelle est possible pour les catégories d’indépendants suivantes, pour autant qu’ils soient redevables de cotisations sociales en Belgique :\nIndépendant à titre complémentaire ou assimilé à un complémentaire (article 37) redevable de cotisations provisoires exigibles au moins égales à celles d’un indépendant à titre principal\nUn droit passerelle partiel est désormais possible pour d’autres catégories d’indépendants.\nl’indépendant doit fournir la preuve démontrant que l’interruption est due aux effets préjudiciables du coronavirus\n- Les travailleurs indépendants qui travaillent sous la forme d'une société et qui doivent fermer complètement leur entreprise en raison des mesures prises dans le cadre du coronavirus, auront également droit à la prestation financière. Le fait que le dirigeant d'entreprise ou administrateur indépendant perçoive encore une rémunération de la société ne l'empêche pas de bénéficier du droit passerelle.\n- Tous les professionnels de soins indépendants à titre principal qui interrompent volontairement leurs activité, mais qui bien entendu interviennent encore pour des cas (para-)médicaux urgents, conservent les droits à la mesure de crise du droit passerelle et ce, pour autant qu'ils stoppent bien complètement leurs activités (para-)médicales non urgentes durant au moins 7 jours par mois (mars et avril).\n- Le droit passerelle est accordé même si l’indépendant a déjà bénéficié du maximum de prestations mensuelles (12 mois).\n- Le bénéfice d’allocations de chômage temporaire ne fait pas obstacle à l’octroi du droit passerelle.\nQuel est le montant de la prestation financière ?\nLe montant mensuel de la prestation financière versée par la caisse est :\npour les indépendants avec charge de famille à la mutuelle : 1.614,10 €\npour les indépendants sans charge de famille à la mutuelle : 1.291,69 €\nComment introduire la demande ?\nSi vous souhaitez introduire une demande de droit passerelle complet, nous vous invitons à compléter ce formulaire et à nous le renvoyer :\nGROUP S CASI\npar courrier électronique à l’adresse suivante : infocasi@groups.be\nLes cotisations sociales définitives seront calculées sur les revenus professionnels de l’année même (année N). Etant donné que vos cotisations sociales sont calculées provisoirement sur base du revenu forfaitaire ou du revenu de l’année N-3 (ou antérieur), une demande de réduction peut être envisagée, sur base de preuves comptables justifiant cette baisse de revenu.\nToutefois, en cas de d’une réduction obtenue indûment, vous serez soumis à l’application des majorations conformément à l’article 11bis de l’A.R. n°38.\nDemandez votre formulaire à votre Client Adivsor ou téléchargez-le via votre dossier électronique eLoket.\nDemande de dispense de cotisations sociales\nLes travailleurs à titre principal et les conjoints-aidants qui éprouvent des difficultés suite à la crise du coronavirus peuvent demander une dispense de cotisations pour les cotisations provisoires de 2020 ainsi que pour les cotisations de régularisations de 2018 (échues dans le courant de 2020).\nA titre exceptionnel et temporaire, les starters ne sont plus tenus d'avoir été assujettis pendant au moins quatre trimestres civils consécutifs et écoulés avant de pouvoir introduire une demande de dispense.\nPour ces demandes en lien avec le coronavirus, l’INASTI traitera les dossiers selon de nouveaux critères dans une procédure simplifiée, permettant d’obtenir une décision plus rapidement.\nIl n’est toutefois pas possible d’introduire une demande pour des cotisations futures (cotisation pour laquelle l’indépendant n’a pas encore reçu d’invitation de paiement).\nSi vous souhaitez introduire une demande de dispense, nous vous invitons à compléter ce formulaire et à nous le renvoyer :\nLes travailleurs indépendants et leur famille sont couverts de la même façon que les travailleurs salariés en matière de remboursement des soins de santé.\nCeux qui sont incapables de travailler durant au moins 8 jours ont également droit à une indemnité d'incapacité de travail à charge de la mutualité à partir du premier jour de l'incapacité de travail.\nDans certains cas, il est également possible de demander une assimilation pour cause de maladie. Cette demande peut être adressée à votre gestionnaire de dossier.\nPour de plus amples informations concernant le coronavirus, consultez le site du SPF Santé publique, sécurité de la chaîne alimentaire et environnement : https://www.info-coronavirus.be/fr/.\nPour des informations sur les conséquences du coronavirus pour les entreprises, consultez le site du SPF Economie, PME, Classes moyennes et Energie: https://economie.fgov.be/fr/themes/entreprises/le-coronavirus-etses/consequences-du-coronavirus-0.\nAides et subsides régionaux\nAides et subsides aux entreprises en Région de Bruxelles-Capitale : http://werk-economie-emploi.brussels/fr/contact – Téléphone gratuit : 1819\nAides et subsides aux entreprises en Wallonie -MIDAS : http://economie.wallonie.be - Téléphone gratuit : 1718\nAide aux entreprises en Région flamande : https://www.vlaanderen.be/kapitaal-en-krediet-voor-ondernemers - Téléphone gratuit : 1700\nCoronavirus : assouplissement temporaire des règles fiscales pour les travailleurs frontaliers actifs en Belgique et aux Pays-Bas (UPDATE)\nProlongation droit passerelle juillet et août\nMesure temporaire de droit passerelle de soutien à la reprise (juin, juillet et août)\nElargissement du droit passerelle


Un bébé mort retrouvé dans un sac jeté dans le Rhône -\nUn bébé mort retrouvé dans un sac jeté dans le Rhône\n11 juin 2019 11 juin 2019 Dr.Mo7oG\tAucun commentaire bébé, enfant, FRANCE, lyon, rhone\nDes agents d’entretien de la ville de Lyon ont découvert un sac plastique dans le Rhône ce lundi matin, à l’intérieur se trouvait le corps d’un bébé sans vie.\nUn bébé mort a été découvert dans un sac qui avait été jeté dans le Rhône. Après cette macabre découverte sur la rive gauche, les agents d’entretien ont alerté la police qui s’est rapidement rendue sur place.\nLe sac a été découvert à hauteur du pont de la Guillotière dans le IIIe arrondissement de Lyon. Le parquet a ouvert une enquête criminelle pour meurtre explique Le Progrès. Les policiers de l’identité judiciaire et de la sureté départementale ont procédé aux premières constatations.\nLe nourrisson avait moins d’un jour et était tout juste né selon les informations du quotidien. Une autopsie va être réalisée afin de déterminer les causes de son décès.\n← Notre page No Signal Found victime de shadowban de la part de Facebook\nNous sommes enfin de retour ! →\nLes seniors confinés ? « Brigitte Macron sera la bienvenue », tacle l’ancien ministre Pierre Lellouche\n22 février 2020 22 février 2020 Dr.Mo7oG 0


Comment préparer efficacement les oraux de français ?\npar Invité Ven 4 Oct - 16:06\nJ'essaye tant bien que mal d'avancer dans le fichage du Hatier, mais c'est loin d'être une partie de plaisir. Nous sommes déjà au mois d'octobre et j'ai l'impression de n'avoir rien fait. Du coup, je me demande comment préparer efficacement l'épreuve de français. Comment planifiez-vous vos révisions ?\nRe: Comment préparer efficacement les oraux de français ?\npar Invité Sam 5 Oct - 15:54\nJ'ai enfin terminé la partie 1 du Hatier ! (Moui ce n'est pas trop tôt me direz-vous )\nPar contre, j'ai retrouvé dans mes cartons un ouvrage que j'avais acheté pour les écrits et qui est juste génial (enfin c'est subjectif ). Grâce à lui, j'y vois plus clair. Il s'agit de ce manuel : Véronique BOURHIS, Fabienne RONDELLI, Français concours CRPE écrit et oral de chez Hachette Education.\nBon we les bosseuses\npar Zrou Sam 5 Oct - 17:40\nNous sommes au mois d'octobre et je n'ai rien fait ! Malheureusement, ce n'est pas une impression, le tiers-temps me pompe toute mon énergie...\nJe vais donc suivre ce post, histoire de me booster un peu.\npar Jyps' Sam 5 Oct - 18:32\nTout pareil que Zrou, pas commencé à réviser les oraux (le tiers-temps prend du temps... et de l'énergie car classe pas facile), + les cours à l'ESPE.\npar Invité Sam 5 Oct - 18:44\nl'année dernière, je suivais à peu près ce déroulé\n-analyse du sujet\nla notion i fait référence à quelle part des programmes, où la situer?\nles difficultés contenues dans la notion en elle même\nl'analyse des docs et/ou ouvrages dont tu disposes\nles difficultés et/ou erreurs que peut rencontrer l'élève\nêtre claire avec ta démarche, l'exposer\nce que les élèves doivent déjà connaître\nton évaluation, pourquoi? (formative, sommative, formatrice?)\nle plan de la séquence: ce qu'est une séance, combien il y en aurait dans cette séquence, ce que comprend une séance, son déroulement, l'évaluation que tu proposes, les prolongements...\npar Invité Sam 5 Oct - 18:48\nPareil, j'ai du mal à avancer. Ça me rassure de ne pas être la à avoir l'impression de ne pas avancer. J'ai fiché aussi la partie 1 du hatier mais je trouve ça très théorique et je n'en ai pas retenu grand chose.\nJe suis maintenant dans les repères de la partie 2 et c'est beaucoup plus accessible je trouve. Par contre pour l'instant je ne regarde pas les séquences je n'ai pas encore assez avancé. Pour chaque chapitre je complète avec des manuels scolaires et je regarde les programmes et le socle commun.\nMerci Linette pour le bouquin je vais essayer de l'emprunter ça m'aidera peut-être pour la première partie ...\npar Invité Sam 5 Oct - 20:04\nTout comme toi Cécile, je me concentre sur la didactique pour le moment. Je veux être certaine de bien maîtriser les notions essentielles. Je ne vois pas l'intérêt de commencer à faire des séquences si les bases notionnelles ne sont pas acquises. Du coup, j'envisage de coupler plusieurs manuels : Hatier, Nathan et Hachette Education.\nEnsuite je me lancerai dans la lecture de manuels, de livres péda pour comprendre comment mettre en place toutes ces notions.\nJ'ai peur de manquer de temps. C'est sans doute inutile de lire autant de manuels mais comme on dit "à cœur vaillant, rien d'impossible".\nÇa fait plaisir en tout cas d'avoir des nouvelles, on se sent tout de suite moins seul.\nBon je file manger, j'ai mon ventre qui crie famine...\npar Invité Mar 8 Oct - 18:54\nDe mon côté c'est encore pire, pour l'instant j'ai juste acheté le magazine qui était conseillé sur ce site pour réviser "Fonctionnaire éthique et responsable", et j'avais commencé à m'entraîner au 1500m mais je viens de me casser l'orteil...\nPour les écrits c'était pareil, j'arrivais pas à m'y mettre jusqu'à ce que l'échéance approche vraiment, j'ai eu de la chance mais je sens que pour les oraux ça pardonnera pas.. Faut vraiment que je me bouge, et je félicite toutes celles (et tous ceux mais on est pas beaucoup de mecs ^^ ) qui arrivent à avancer!!!\npar Invité Mar 8 Oct - 23:15\nArturoBandini a écrit: De mon côté c'est encore pire, pour l'instant j'ai juste acheté le magazine qui était conseillé sur ce site pour réviser "Fonctionnaire éthique et responsable", et j'avais commencé à m'entraîner au 1500m mais je viens de me casser l'orteil...\nJe suis d'accord avec toi, les oraux ne pardonnent pas et cette année ils valent 2 fois les écrits alors au travail les filles, il faut pas qu'on perde le moral, il faut y croire, je n'ai plus le droit à l'erreur ! Plus vite dit que fait\npar clairebois Mer 9 Oct - 1:58\nPourquoi ils valent 2 fois les écrits ? Je ne comprends pas ce que tu veux dire par ça, peux-tu préciser ?\nEt ArturoBandini c'est pas une fille\npar Invité Mer 9 Oct - 22:40\nSi j'ai bien lu la circulaire du concours 2014, les écrits sont notés sur 80 points, les oraux sur 160 !\npar Invité Jeu 10 Oct - 9:25\nPour la session exceptionnelle ce n'est pas pareil. Les épreuves écrites et orales ont un coefficient 3, il me semble.\npar Marine- Jeu 10 Oct - 9:32\nDe mon côté, les révisions pour les oraux n'avancent guère. J'ai commencé à ficher les chapitres d'Agir en Fonctionnaire de l'état (Hatier).\npar Invité Jeu 10 Oct - 9:39\nMarine- a écrit: De mon côté, les révisions pour les oraux n'avancent guère. J'ai commencé à ficher les chapitres d'Agir en Fonctionnaire de l'état (Hatier).\nJe bosse aussi l'afe dans le hatier. Objectif essayer de faire le sujet 2 sur la responsabilité des enseignants. Allez bon courage Marine !\npar virginie62 Jeu 10 Oct - 11:10\nCécile a écrit: Pour la session exceptionnelle ce n'est pas pareil. Les épreuves écrites et orales ont un coefficient 3, il me semble.\npar Invité Jeu 10 Oct - 12:47\nPartir d'une compétence et d'un niveau et faire des séquences!\nS'entrainer sur la méthodo avec la répartition des parties en temps: 7 min pour la présentation/dida/présentation séq et 10 min sur la séquence 3 min sur la conclusion.\nEn mat bein penser les grilles d'ateliers avec les obj ciblé, les dispositifs, le nombre d'élèves, le rôle de l'atsem.\npar Invité Jeu 10 Oct - 16:54\neffectivement je suis trop branchée sur le CRPE nouvelle mouture. Avec tous ces oraux qui me font flipper.\npar Invité Lun 14 Oct - 14:53\nOui, parce que pour la session exceptionnelle les oraux valent la même chose que les écrits non??\nMoi j'ai toujours pas acheté les bouquins, je suis vraiment un boulet, j'ai juste reçu le magazine recommandé pour réviser l'AFE et j'en ai survolé la première partie...\npar Invité Lun 14 Oct - 16:14\nTu n'es pas le seul, c'est difficile de s'y mettre. Bon courage !\npar Invité Jeu 24 Oct - 22:39\nBon j'ai toujours pas commencé mais j'ai commandé les 3 Hatier, je vais les recevoir et à la rentrée je m'y mets VRAIMENT!\nD'ailleurs je viens d'apprendre que les oraux seraient en avril et pas en juin, du jour au lendemain je perds 2 mois de révision!!\npar Invité Ven 25 Oct - 0:45\nLes oraux du crpe en avril? Oo\nArturo je n'ai même pas commencé à réviser mes écrits, tu me fais peur ^^' . Tu parles bien de l'ancienne version du concours?\npar Invité Ven 25 Oct - 11:01\noui, les oraux crpe ancienne version seront en avril avant les écris de la nouvelle version, du moins c'est ce que j'ai compris\npar virginie62 Ven 25 Oct - 11:07\nl'ancienne version n'a "que" l'oral en avril\nla nouvelle version a l'écrit en avril et l'oral en juin environ\npar Invité Mar 29 Oct - 11:01\nrabbitplush a écrit: Les oraux du crpe en avril? Oo\nAprès de toutes façons ça dépend du rythme de chacun, pour les écrits je n'avais pas réussi à m'y mettre avant avril et j'ai réussi quand même... en plus vous avez plus l'histoire géo qui était super long à réviser...\nPar contre faut assurer en maths (ce qui m'a sauvé personnellement)\npar grouicnco Mar 29 Oct - 13:43\nPour les dates, renseignez vous bien. En aquitaine, les oraux auront lieux du 31/03 au 04/04 et l'épreuve d'EPS les 24 et 25 mars.\nLa date/heure actuelle est Mar 26 Oct - 14:01


[DATA] Les plaintes pour agressions sexuelles augmentent de 30 % - neonmag.fr\nÉcrit par Alexandra Baini | Le 13.11.2017 à 01h14 Modifié le 16.04.2018 à 13h33\nLe chiffre est tombé ce matin. Les plaintes visant à dénoncer des faits de violences sexuelles ont augmenté de 30 % en zone gendarmerie (moins de 20 000 habitants).\nUne hausse « exceptionnelle » . En octobre, les plaintes pour violences sexuelles ont augmenté de 30 % en zone gendarmerie, selon l’AFP. On décompte 360 faits signalés de plus par rapport à la même période, l’année dernière. Depuis l’affaire Weinstein, la parole des femmes s’est libérée. C’est ce qui devrait expliquer cette sensible augmentation. Toujours d’après l’AFP, qui cite « une source proche du dossier », le scandale a également eu un impact sur la prise en charge des victimes par les services de police et de gendarmerie. Dans une note interne envoyée à tous les militaires de la gendarmerie et les préfets en date du 10 novembre 2017, le directeur général de la gendarmerie nationale (DGGN), Richard Lizurey, insiste sur la nécessité de « se mobiliser à tous les échelons » pour mener à bien ce combat contre les violences sexuelles faites aux femmes. Il veut également sensibiliser les différents acteurs de la lutte à « la détection et à la matérialisation de la cyber-violence ou des victimes exprimant leur détresse sur Internet ».\nPour faciliter les démarches, le secrétariat de l’Égalité entre les femmes et les hommes sur le site stop-violences-femmes.gouv.fr indique les numéros d’urgence à joindre en cas de violences sexuelles :\nLe site recense également les associations locales et nationales ayant vocation à apporter soutien et compléments d’informations aux victimes de violences. Par ailleurs, la garde des Sceaux, Nicole Belloubet, a annoncé au micro de RTL, ce matin, qu’elle envisageait la mise en ligne de « pré-plaintes » qui permettraient aux victimes de commencer les démarches depuis chez elles, dans le but de faciliter la procédure.\nA lire aussi >> Les femmes ont toujours voulu dénoncer, le système nous convainc de ne pas le faire : la dessinatrice féministe Mirion Malle nous parle de l’affaire Weinstein\nA lire aussi >> [SCIENCE] Un « sticker » intelligent pour lutter contre les violences sexuelles\nLe stealthing ou le fait d'enlever son préservatif sans prévenir, une agression sexuelle méconnue\nDans un article publié cette semaine dans le Columbia Journal of Gender and Law, Alexandra Brodsky étudie...


Leurre Megabass Vatalion - Fish In Golfe\n> Leurre>Leurre Megabass Vatalion\nLE LEURRE MEGABASS VATALION EST PARFAIT POUR LA PÊCHE DU BROCHET.\nMAT TIGERPERCHGGPERCHGG BASSGG GILLGG GIN BUNAGG KINBUNAGG WILD GILL\nDescription du produit : Leurre Megabass Vatalion\nMegabass a toujours été une marque innovante et le Vatalion ne déroge pas à la règle, à mi chemin entre un lipless et un swimbait le Vatalion va créer la différence pour la pêche du brochet.\nCe leurre Megabass dispose d'une attache sur la tête comme un Lipless et il va donc adopter les animations classiques de celui ci. Le linéaire reste la meilleure option pour prospecter de grandes étendues. Les flash et vibrations se chargeront d'attirer les carnassiers de loin.\nL'articulation de ce leurre Megabass va lui permettre d'avoir une nage similaire à celle d'un swimbait. En plus des fortes vibrations, le leurre va se déhancher pour faire miroiter ses flancs, le rendant ainsi très efficace pour la pêche du brochet.\nSon coté flottant va lui permettre de passer dans les zones les plus "shallow" et ainsi vous faire débusquer les gros brochets qui s'y cachent.\n- Taille : 11,5cm\n- Poids : 38 grs\n- Nage : Flottant


Pendentif Ovale Rubis & Diamants Or Blanc 18K – Orphée - Ocarat\nOrphée Pendentif Ovale Rubis & Diamants Or Blanc 18K\n+287 points de fidélité grâce à ce produit. Soit un bon de réduction de 14,35 €.\nou 4 x 71,80 € Sans Frais\nRéférence Ocarat #67834\nPoids total 0,80 g\nLargeur 6,00 mm\nCouleur de(s) pierre(s) Rouge\nPoids total en carats 0,72 ct\nPoids de la pierre centrale 0,64 ct\nPoids pierre pavage 0,08 ct\nLa maison Orphée vous dévoile une collection de bijoux raffinés. Grâce au savoir-faire de ses artisans, la maison garantit une qualité et une durée de vie importante de vos bijoux. Parmi la collection : des bracelets, des bagues ou encore des boucles d'oreilles ornés de pierres fines ou précieuses... N'hésitez pas à venir les découvrir sur notre site !\nCe délicat pendentif est confectionné en or blanc 18 carats. Cet élégant bijou est serti d'un pavage éclatant de diamants et d'un rubis en son centre. Ces dimensions sont 6 mm de largeur et 10,5 mm de hauteur (14,50 mm avec la bélière), pour un poids total de 0,8 grammes. Quant au rubis de 0,64 carats, ces dimensions sont 4 x 6 mm. Ce modèle sera le cadeau parfait à offrir à l'un de vos proches ! Vous recevrez également un écrin et une pochette siglés Ocarat, ainsi qu'un certificat d'authenticité.\nProduit : Pendentif Ovale Rubis & Diamants Or Blanc 18K Référence : 67834 Votre question :


mars | 2009 | Ça n'engage que moi\nPublié dans Darcos, IUFM, Université\t| 9 commentaires\nUniversités : écoutez le meilleur « son » de toute la mobilisation\nSi vous êtes partie prenante de l’actuel mouvement universitaire, vous serez ravis de ce moment de grâce, d’humour et de combativité au service de la cause qui vous anime. Si vous êtes indifférent, ou même hostile, qu’importe ! Vous serez obligés de saluer le talent… et de comprendre ne serait-ce que par bribes ce que de si nombreux et durables manifestants tiennent à ce point à manifester. Voici donc :\nLes Fainéants, par la crème du CREM\nCentre de Recherches en EthnoMusicologie du Laboratoire d’Ethnologie et de Sociologie Comparative, à la Maison de l’Archéologie et de l’Ethnologie, sur le campus de l’Université Paris Ouest Nanterre-la Défense, au fond à gauche.\nPublié dans Université\t| 7 commentaires\nLa « journée de la jupe » ou l’autorité du prof au bout du revolver\nAttention , « La Journée de la jupe », le film de Jean-Paul Lilienfeld qui sort en salles ce soir, mercredi 25 mars 2009, va faire un malheur. Une sorte d’ « Entre les murs », ou si l’on veut d’anti- « Entre les murs », bref, en mieux ou en pire selon les points vue mais qui possède au moins trois points communs avec le film de Laurent Cantet : un, l’action se passe dans un collège ; deux, les acteurs élèves sont tous des non professionnels ; trois, c’est une œuvre « choc » sur laquelle chacun voudra livrer son opinion.\nInterprété par une Isabelle Adjani au sommet de son art, le personnage central est celui de « Sonia Bergerac », professeur de français, confrontée à la fois à des difficultés privées et à l’extrême dureté du travail dans un établissement plus que « difficile ». Un établissement où porter une jupe, que ce soit pour une enseignante ou une élève, expose à se faite traiter de « pute » et où les petits caïds ramènent à tout propos, et de préférence hors de propos, des références à un islam qu’ils instrumentalisent comme vecteur d’intimidation.\nL’enseignante s’interpose un jour dans une altercation entre deux élèves dont l’un veut arracher le sac de l’autre. « Qu’est-ce qu’il contient de si important, ce sac ? », demande-t-elle ? Finalement, c’est elle qui s’en empare et la réponse tombe à terre : c’est un revolver. D’un seul coup, l’enseignante se retrouve l’arme au poing et découvre que cela change tout. En quelques secondes, elle recouvre sa pleine autorité, cette autorité qui n’aurait jamais dû l’abandonner et que les élèves auraient toujours dû lui reconnaître. Psychiquement, elle n’y résiste pas : c’est ainsi que, par simple enchaînement, commence la prise d’otages.\nLe livre et le « gun »\nC’est là aussi que se situe l’épicentre symbolique du film, sur un plan de quelques secondes où l’on voit, entre les mains croisées de la prof, se superposer le livre (sur Molière) et le « gun », tandis qu’elle prononce cette terrible phrase : « Bon, eh bien, je crois qu’on va pouvoir faire un cours… » Comme si faire cours ne pouvait plus reposer que sur la terreur. Comme si c’était le seul moyen, non seulement pour le professeur, mais pour le système éducatif dans son ensemble, de redevenir efficient.\n__________________________une interruption publicitaire____________________________\nRajout du jeudi 26 mars : je ne classe pas Brighelli dans la catégorie ci-dessus mentionnée (même s’il faut parfois beaucoup de bienveillance et un sens aigu de la précision pour ne pas confondre), mais je dois dire que, comme on pouvait s’y attendre, il s’est surpassé dans son « post » de ce jour sur le film. Du brighellien grandiose, hautement épicé, fort en communication. J’en recommande la lecture à ceux qui ont l’estomac solide. Enfin, si j’étais le SGEN, je ne laisserais pas passer le dérapage injurieux sans quoi Brigho ne serait plus Brigho.\nNouvel ajout du jeudi 26: malgré d’intenses exaspérations, je ne classe pas non plus (et encore moins) Alain Finkielkraut dans une quelconque catégorie infâmante, mais je dois indiquer que, comme on pouvait s’y attendre, il a réagi au quart de tour et, très probablement, s’exprimera encore sur ce film. On peut trouver sa réaction (à l’oral) sur le lien suivant, à condition d’avoir la patience qu’impose un téléchargement plutôt long:\nPour qui n’aurait pas la patience: A.F. ne trouve ce film « pas absolument génial » sur le plan cinématographique, mais considère que c’est « un événement politique d’une importance extrême », et même « un événement historique » car il montre une prof de français « qui pète les plombs face à des élèves qui, au nom du respect qui leur est dû, la méprisent absolument ». « Je prétends qu’il n’y a pas de caricature », poursuit-il, estimant que « pour la première fois, des choses que l’antiracisme officiel dissimulait sont dites ».\nUltime ajout du jeudi 26 (après, il faudra changer de dispositif, sinon on ne verra même plus la fin de mon billet) : la lecture du brighoblog est décidément pour moi un passionnant exercice de maîtrise des émotions primaires, permettant d’accéder à une sorte de nirvâna où l’amour du Grand Tout efface les offenses et où, en un rire salvateur, on finit par aimer celui qui ne vous aime pas. Par exemple, y’en a un là, dans un commentaire, ki me kiffe pas du tout. Voilà ce qu’il écrit, je change encore de couleur afin qu’on ne puisse pas confondre, allez, tiens, en rose :\n« Il raconte bien ce qu’il veut sur son blog. Par contre, lorsqu’il se déguise en journaliste pour co-pondre des publireportages pédagols dans son journal de déférence, la donne n’est plus la même.Je note quand même que notre « journaliste » à démarche d’investigation s’est fendu d’un texte sur le bonnet (si c’est bien lui…). Ca n’arrive pas tous les jours. »\n__________________________fin de la pub, reprise du texte____________________________\nOn ne pourra pas empêcher les représentants de ces courants de fantasmer sur ce film. Il faut quand même leur indiquer qu’il y a maldonne. D’abord, le film n’est réellement ni de gauche ni de droite : son propos est républicain au sens où il se situe en amont, avant que ce genre de question ne se pose. Ensuite, et surtout, la « solution revolver » n’en est une que pour faire éclore un film. Et même dans l’espace de cette fiction, le recours à la violence pour refonder la relation maître/élève est évidemment une impasse totale, menant à une violence supérieure.\nCela étant, la métaphore du prof qui braque ses élèves contient aussi un appel implicite mais intense à ne plus reculer. Un appel qui, si l’on prend l’absolue précaution (ce que fait le film, et ce que martèle la seule présence d’Adjani) de commencer par écarter l’ineptie raciste, interpelle et divise à la fois le camp républicain. La fiction sert à poser des questions, ou plutôt cette question : ne sommes-nous pas, collectivement, prisonniers d’une spirale de la complaisance qui, s’agissant aussi bien des excès religieux que des violences « racailles », frôle la pure et simple collaboration ?\nDe la complaisance à l’abdication\nFaisons-nous assez, par exemple, pour que toutes les jeunes filles des quartiers « sensibles » (ou, si l’on veut bien se départir du politiquement correct, les jeunes filles de certaines familles immigrées de confession musulmane, qu’elles habitent ou non ces quartiers) puissent vivre en France une adolescence française, c’est-à-dire libre ? Faisons-nous assez pour proscrire toute espèce de tentative de prise du pouvoir à prétexte religieux dans l’espace laïque de l’école ?\nTout dans le film suggère que non. Et ce constat n’arrive pas par hasard, n’est pas tout à fait arbitraire. Le rapport de l’inspecteur général Jean-Pierre Obin, sans céder à la moindre généralisation, a démontré en 2004 l’existence insoutenable de certains lieux scolaires où la loi de la République n’est plus qu’une fiction.\nRien de consistant n’ayant été fait depuis à ce sujet, il ne faut pas s’étonner qu’un film grand public reprenne l’idée que l’on aurait « abdiqué devant les exigences de l’enseignement », comme le dit Isabelle Adjani dans l’une de ses nombreuses interviews. Questionnée sur son adolescence en HLM à Gennevilliers, elle rappelle aussi qu’il n’y avait alors ni langue du ghetto ni interdiction des jupes et que la comparaison avec aujourd’hui témoigne d’une « sacrée régression ».\nTant pis si certains lieux communs sont convoqués. Comme d’habitude (quand le syndicat des chefs d’établissements s’énervera-t-il ?) le principal du collège est un « pédagogiste » pleutre. Parfaitement joué par Jacky Berroyer, il sussure que Sonia Bergerac qui « pédagogiquement, est limite » n’aurait pas dû « faire exprès » de venir au collège en jupe. Les pédagogues, les vrais, ceux qui, depuis que le mot existe, se confrontent à la question de la Règle, auront encore du boulot pour se démarquer, mais après tout, c’est la dure loi du débat. Ce principal n’est pas dans la moyenne des chefs d’établissements, soit, mais chacun sait qu’il existe.\nDernier point : ce film est, aussi, drôle. Parce que les renversements de situation le sont.\nJe voulais également rappeler que la « journée de la jupe » existe réellement, en Bretagne et à l’initiative d’un lycée privé, mais ce sera pour plus tard.\nLa bande annonce (pardon pour les pubs) :\nPost-scriptum: les brighelliens viennent voir, mais ne laissent guère de commentaires. Seraient-ils effarouchés par le « zéro faute » (ou presque) exigé? Ou indisposés à l’idée de se salir les mains dans une arrière-boutique « adverse »? Allons, personne ne va vous manger ici. Vous trouvez que « La Journée de la jupe » est un film excellent qui pose de bonnes questions, moi aussi. C’est quand même extraordinaire que ça vous énerve, non?\nPublié dans journée de la jupe\t| 24 commentaires\nPublié dans Darcos, IUFM, Syndicats, Université\t| 9 commentaires\nPublié dans Actualité\t| Commentaires fermés sur Phrase du jour 1 / Une « interprétation hyperbolique »\n« Il ne peut pas y avoir deux ministres de l’Education nationale »\nThierry Cadart, entouré de Patrick Gonthier (UNSA) et Jean-Baptiste Prevost (UNEF)\nXavier Darcos, Gilles de Robien, François Fillon, Luc Ferry, Jack Lang, Claude Allègre… Six ministres en dix ans. C’est normal ?\nEst-ce bien différent dans les autres secteurs ? Il y a eu aussi beaucoup de ministres chargés de l’économie française dans la même période. Je crois que cette instabilité est le signe d’un essoufflement général de nos institutions, elle signale en même temps l’écart grandissant entre le temps du politique et le temps des institutions. Mais je veux bien considérer que le métier de ministre de l’Education nationale est particulièrement usant. C’est un poste très exposé, les Français sont très attachés à l’école, c’est un ministère complexe qui rassemble à lui seul la moitié des fonctionnaires, c’est aussi le ministère de l’avenir, donc aux prises avec une lourde responsabilité et une grande complexité. En tout cas, c’est un poste qui appelle un titulaire avec une vraie « surface » politique.\nDans cette liste des derniers, vous avez une préférence ?\nD’un point de vue pédagogique, je ne crois pas aux vertus du classement, c’est contraire aux principes de l’évaluation formative ! Non, sérieusement je ne crois pas particulièrement à la personnalisation de la politique et, au-delà de telle ou telle personne ou tel ou tel individu, c’est la politique suivie qui m’intéresse le plus. Bon, je veux bien faire un sort particulier à Claude Allègre : il ne doit pas y avoir beaucoup de cas où une équation personnelle désastreuse ait pu à ce point transformer une situation extrêmement favorable en catastrophe totale. A ce degré-là, ce n’est plus de la politique c’est de l’art !\nDésolé de mettre les pieds dans le plat, mais considérez-vous, aujourd’hui, Xavier Darcos comme un interlocuteur ?\nPour le Sgen-CFDT, l’interlocuteur naturel sur les questions de l’Education nationale, c’est le ministre de l’Education nationale donc Xavier Darcos. Ce n’est pas à nous de choisir nos interlocuteurs. Dans notre système politique, il est important que le titulaire d’un poste ministériel dispose de la confiance du véritable chef du gouvernement (le président de la République) mais également de la marge de manœuvre et des moyens de mener sa politique… Il ne peut pas y avoir deux ministres de l’Education nationale, un seul suffit qui doit être doté de l’autorité nécessaire, pour se faire respecter, y compris par sa hiérarchie intermédiaire .\nQu’a fait Xavier Darcos, selon vous, de mieux ? Ne me dites pas qu’il n’a rien fait de bien, ça n’existe pas…\nRéaliser l’unité syndicale ? Difficile de porter un jugement positif sur tel ou tel point dans un contexte, quand même, marqué par des décisions que nous condamnons… Je réponds tout de même à la question : il y en a sans doute d’autres mais me vient en mémoire une circulaire particulièrement bienvenue sur l’homophobie à l’école. D’autant plus que j’ai l’impression que la vraie personnalité de Xavier Darcos se situe plus dans ce type d’engagement que dans ses déclarations péremptoires sur les syndicats ou la formation des IUFM, par exemple. Mais enfin les faits sont là : choix personnels ou commande politique, jusqu’à ce jour Xavier Darcos n’a pas été un ministre de dialogue. Si l’on veut retrouver la sérénité nécessaire à une évolution positive de l’école, alors il faut sortir des provocations permanentes et des mises en cause récurrentes du professionnalisme des enseignants. Les personnels ont besoin de se sentir à nouveau reconnus et respectés dans leur métier.\nEt qu’a-t-il fait de pire ?\nJe ne sais pas si c’est le pire mais en tout cas c’est le moment de la rupture de confiance dans le premier degré et c’est porteur de risque de régression pour l’avenir : je veux parler des « nouveaux » programmes dans le premier degré. Un texte écrit sans concertation, truffé d’inconséquences, irréalisable, porteur d’une vision passéiste de ce que doit être l’école, excusez du peu. Au final des collègues qui se sont sentis méprisés dans ce qui fait l’essence de leur profession, un bel exemple de ce mélange d’amateurisme de brutalité et d’idéologie dont je parlais.\nQue peut-il faire encore ?\nD’abord, il lui faut rétablir la confiance. La question des postes ne dépend pas que de lui mais elle est primordiale. Il pourrait également, sur des dossiers comme celui de la mastérisation ou de la réforme des lycées, qui va redevenir d’actualité suite aux travaux de Richard Descoings, prendre le temps nécessaire à la concertation. Il pourrait engager des discussions sur la mise en place d’un véritable agenda des réformes. Contrairement à ce qui se dit dans les couloirs du ministère, il ne s’agirait pas de l’agenda des mobilisations pour s’opposer aux réformes mais d’une démarche propre à rassurer les personnels sur les évolutions futures et le sens que veut leur donner le gouvernement.\nSentez-vous de la part des représentants du pouvoir la volonté d’infliger une défaite au syndicalisme enseignant ?\nJe crois que cette volonté a existé. Les communiqués de victoire du printemps dernier, un peu prématurés, en sont une preuve ! Je crois aussi qu’il existe ou qu’il a existé dans ce domaine comme dans d’autres la tentation de se passer des corps intermédiaires, avec les brillants résultats que l’on peut voir. Il est vrai que le syndicalisme enseignant est le plus souvent assimilé à une force de blocage plus qu’à une force de transformation. C’est une critique particulièrement injuste dans le cas du Sgen-CFDT. A lui seul, ce renvoi systématique, dans le discours du ministre, à un bloc syndical qui serait homogène sur ces questions est un signe négatif.\nVous êtes le dirigeant d’une organisation minoritaire. En même temps, sur toutes les grandes questions, le SGEN-CFDT et le SE-UNSA font front commun. Une bannière commune n’aurait-elle pas plus de poids ?\nEntièrement d’accord. L’éparpillement syndical est un vrai problème. La question se pose sur tout le spectre mais dans la partie qui m’intéresse, c’est à dire le camp des organisations qui militent pour un changement progressiste, progressif et concerté, il est clair que notre division nous empêche de peser du poids nécessaire pour mener à bien notre démarche. Notre instance dirigeante en a fait l’analyse lors de sa dernière réunion et nous appelons clairement à mettre en œuvre des démarches de convergence. D’autant que les nouvelles règles de représentativité obligent tout le monde à s’interroger. Notre démarche est simple : pas d’exclusives, pas de préalables sur le catalogue revendicatif ou sur le type d’organisation… Mais comme cela n’aurait aucun sens de reproduire ces démarches « unitaires » qui ont toutes abouti à la naissance d’une nouvelle organisation, nous disons que cette démarche s’inscrit dans le cadre confédéral de la CFDT. Une démarche similaire vient d’aboutir à l’affiliation de la FGAAC (fédération générale autonome des agents de conduite) à la CFDT dans le domaine des transports, donc c’est possible !\nAttendez… Vous voulez dire que le seul moyen de vous rapprocher est que le SE-UNSA adhère à la CFDT?\nNous avons sur bien des dossiers des analyses convergentes, nous sommes très souvent porteurs de revendications similaires, et je suis favorable à ce que nous développions à chaque fois que c’est possible des actions en commun. Cela peut prendre différentes formes dont nous sommes prêts à discuter. Nous avons un intérêt évident à développer ce type de travail en commun. Mais la question qui est posée aux organisations syndicales au vu de la loi sur la représentativité et des accords de Bercy, c’est en quelque sorte d’atteindre la taille critique. Même si je ne les partage pas je peux entendre les remarques négatives sur la manière dont ces règles ont été mises en place. Par contre, il serait irresponsable de militer pour le maintien d’un système qui encourage à ce point l’éparpillement. Quoiqu’il en soit, l’UNSA a fait elle- même l’analyse que dans le nouveau contexte, il lui fallait se rapprocher d’une autre organisation. Elle a choisi la CGC. Ce rapprochement est pour l’instant suspendu à la décision de la CGC. Si cette démarche devait aboutir, le rapprochement serait pour nous difficile tant l’approche et les valeurs de la CGC nous semblent éloignées de notre vision du syndicalisme. Si cette démarche n’aboutit pas, alors la discussion est ouverte et pas seulement avec l’UNSA Education.\nOn place au premier plan la figure du professeur de Zep, ce héros qui fait à lui seul tenir la République face à la loi de la « cité ». Mais seule une minorité d’enseignants est réellement confrontée à ce type de difficultés. Doit-on continuer, au nom de l’égalitarisme statutaire, à faire semblant de croire qu’enseigner aux Tarterêts équivaut à enseigner à Saint-Germain des Prés ?\nPrendre en compte la réalité des métiers dans leurs diversités, c’est un leitmotiv de la CFDT. D’où l’insistance mise sur la question des conditions de travail, d’où cette grande enquête réalisée par le Sgen-CFDT l’année dernière et dont nous exploitons encore les résultats au plan local : nous avons interrogé près de 20 000 collègues, enseignants et non enseignants, travaillant en collège, et nous comptons bien poursuivre ce type d’action qui permet aux équipes syndicales de disposer d’éléments comparatifs pour travailler ces questions avec les collègues. Au delà, il est nécessaire de doter les écoles, les établissements et les services à la fois des moyens de fonctionnement autonomes et des instances représentatives des personnels qui gèrent cette autonomie pour que l’organisation du travail et des enseignements soient adaptée aux réalités.\nCette nouvelle autonomie accordées aux équipes pédagogiques doit s’accompagner d’une répartition qui tienne mieux compte des réalités socio économiques des secteurs concernés, d’une relance de la politique territoriale des ZEP, le tout appuyé sur des contrats d’objectifs et de moyens. Cette révolution dans la manière de piloter le système éducatif que le Sgen-CFDT appelle de ses vœux doit permettre à la fois plus de justice sociale, plus de réussite scolaire et une amélioration des conditions de travail de tous les collègues.\nOui, mais ma question… Tarterêts, Saint-Germain-des-prés, même combat ?\nLa prise en compte des différences dans les conditions d’exercice des métiers d’enseignants mais aussi de CPE, de conseiller d’orientation… peut intervenir dans le cadre d’un même statut. Du moment que cela est établi sur des bases objectives, on peut prendre en compte les situations particulières (par l’attribution de décharges de service, d’avancement d’échelon …). Il faut simplement que l’administration accepte de reconnaître que travailler aux Tarterêts doit être valorisé par rapport à l’exercice dans un environnement plus stable. Pour le Sgen, c’est une évidence, encore une fois au nom de l’équité.\nL’idée d’un consensus sur une politique éducative qui, au lieu de l’entretenir, dépasserait le clivage droite-gauche est-elle une idée ridicule?\nÉtablir un consensus dans notre société sur les évolutions attendues de notre système éducatif non seulement n’est pas ridicule, mais c’est même nécessaire si on veut inscrire dans la durée un processus de réforme. Mais attention, le débat ne portera pas uniquement entre droite et gauche mais aussi entre centralisateurs et partisans de l’autonomie, entre partisans de l’élitisme et militants de la réussite de tous, entre défenseurs de l’égalité formelle et promoteurs de l’équité… Mais les travaux de la commission Thélot l’avaient montré : lorsque l’on ne met pas le débat entre les mains des amateurs de polémiques et que l’on convie les citoyennes et les citoyens à donner leur avis, non seulement ils répondent mais leurs objectifs sont clairs et dessinent les contours d’une politique éducative adaptée à son temps. Si le politique voulait se montrer à la hauteur des attentes de la société pour notre école nous aurions là un beau projet, et le Sgen-CFDT en serait certainement un acteur engagé !\nPublié dans Darcos, Syndicats\t| 8 commentaires\nPublié dans Darcos, IUFM, Syndicats\t| 7 commentaires\nPublié dans IUFM, Université\t| 12 commentaires