presentation de pierre - Page 2\npar pierre le Sam 20 Oct 2012 - 20:15\net plus serieusement , a une semaine près , il y aura 4 ans déjà, ce fut le 1er message ecrit sur ce forum\nqui aurait pensé que 4 ans plus tard ..........\npar mik le Sam 20 Oct 2012 - 20:18\net ce forum m'a fait connaitre, en vrai, de bonnes gens, m'a ouvert un nouveau boulot, m'a fait déménagé, et m'a permis de casser pas mal de Mercedes.........et de les remplacer\nà nous de bien continuer, perso, je suis pas lassé.\nmanque juste un bon rencard à nouveau, cà, cà fait durer aussi\npar pierre le Sam 20 Oct 2012 - 20:40\nbon , j'en garde un peu pour l'anniv des 4 ans la semaine prochaine\nps; mik , t'as dis "casser " des voitures ....t'as oublié de dire "bruler " aussi . heureusement que je suis là , heiiin ?\npar Invité le Sam 20 Oct 2012 - 21:13\nMerci Pierre pour cette belle auberge espagnole avec ses piliers de comptoir ... et un potentiel à se faire des amis assez surprenant !!!\nJ'espère te/vous rencontrer, toi et la bande ...\nOups, bon courage pour la reprise.\npar mik le Sam 20 Oct 2012 - 22:14\net moi j'arrose les géraniums\npar pierre le Dim 21 Oct 2012 - 5:15\nW123-250-1978 a écrit: Merci Pierre pour cette belle auberge espagnole avec ses piliers de comptoir ... et un potentiel à se faire des amis assez surprenant !!!\nsalut franck , merci c'est très gentil mais ce n'est pas moi qu'il faut remercier , seul sans les autres , on est pas grand chose . on peut tous se remercier mutuellement\non espere aussi pouvoir t'entendre de vive voix l'année prochaine\npar bihmidine le Dim 21 Oct 2012 - 20:58\npar mik le Dim 21 Oct 2012 - 22:22\npar lapalace le Lun 22 Oct 2012 - 11:28\npar MisSuisse le Lun 22 Oct 2012 - 11:42\npar bob26 2 le Lun 22 Oct 2012 - 14:36\npar Gerard Lapagesse le Lun 22 Oct 2012 - 16:37\nMercedes200 a écrit: Tu es comme un magnifique oignon; ... Alors, Pierre, je t'en prie, sens-toi accueilli à ta juste valeur dans ce forum.\nIl n'y a guère qu'une suissesse pour avoir envie de voir l'oignon de Pierre !\npar Invité le Lun 22 Oct 2012 - 17:33\nDe Pierre ... je redoute la réciprocité.\nVivement que Zubi intervienne pour rappeler les bons usages de la galanterie et réfréner ces instincts grégaires ... Le rusticité des grottes et cavernes helvètes et paloises y serait-elle pour quelque chose???\npar MisSuisse le Lun 22 Oct 2012 - 19:51\nBande de philistins! Z'avez pas fini de détourner le sens de ma merveilleuse métaphore, poétique et sensible?!!! Nanmého !\npar Invité le Lun 22 Oct 2012 - 21:58\npar mik le Lun 22 Oct 2012 - 22:00\nil y a "pelure d'oignon" aussi, un vin rosé..................formidable\npar Fañch le Mar 23 Oct 2012 - 0:01\nMercedes200 a écrit: Tu es comme un magnifique oignon; avec plein de couches à enlever pour découvrir le diamant au-dessous, qui ne se montre qu'aux personnes qui auront su t'apprivoiser... Alors, Pierre, je t'en prie, sens-toi accueilli à ta juste valeur dans ce forum.\nTrès beau message de la part de MissSuiss.\nAlors bienvenue au p'tit jeunot de 44 ans.\nMais, MissSuiss, il y a déjà quelques années que notre Pierrot s'est épluché l'oignon. Déjà plusieurs couches de parties (et il en tenait plusieurs).\nLorsque la dernière couche est partie, c'était la déception, ce n'était pas un diamant que l'on allait découvrir. Cà ne brillait pas là-dessous. Alors il a eu l'idée, pour faciliter la repousse, de l'enduire de matière de cols-longs de canards ( ou canards à cols longs si tu préfères).\nAlors MissSuiss, quand tu lui dis\nMercedes200 a écrit: Alors, Pierre, je t'en prie, sens-toi\nCe ne sont pas des roses que mangent ses canards.\npar pierre le Mar 23 Oct 2012 - 9:59\nils sont cons ces cons !!!\nnon , pour une fois , je me retiendrai .....\npar Invité le Mar 23 Oct 2012 - 10:09\nZut ... t'es là ???!!!\nOn te croyais au taf alors on en a profité !!!\npar Onbel Kenz le Mar 23 Oct 2012 - 13:37\nAh ! Il sent le fromage ?\npar Fañch le Mar 23 Oct 2012 - 14:09\nL'oignon de Pierre prend de la valeur, la cote monte, on en parle même en Ecosse.\nOn peut dire ce qu'on veut de son oignon, Pierre se retient.\nIl devient le constipé du forum et reste transparent à ces moqueries.\npar MisSuisse le Mar 23 Oct 2012 - 19:28\nHé bé! ça vous inspire drôlement, c't'oignon-là !!!\npar pierre le Mar 23 Oct 2012 - 19:45\nouais , chez nous on dit :" plus l'oignon pique , plus la soupe sera bonne " ..................


Housse pour effet Mono Case Club\nMono Case Club\nUn bagage ultra light et résistant pour transporter vos effets.\nSi vous êtes comme nous, vous avez passé beaucoup de temps et d’efforts pour concevoir et monter votre pedalboard, exactement comme vous le souhaitez. Et maintenant, il faut le rendre transportable? Le série M80 Pedalboard est une collection de bagages aux specifications militaires développés pour résister à tous les pires traitements!\nDoublure intérieure renforcée, avec panneaux supérieurs soignés pour protéger les boutons et les switches de vos effets préférés. Coque hybride renforcée pour conserver un poids restreint tout en protégeant au mieux votre pedalboard. MONO protège « votre son ».\nVous les piétinez sur scène, mais une fois le show fini, il faut les mettre à l’abri. Un panneau supérieur ultra doux permettra à vos effets de garder leur finition intacte, alors que les parties inférieures recouvertes de vinyle, résisteront à l’abrasion causée par le bois, l’acier, les câbles, les alimentations et tout ce que vous y mettrez.\nLes bagages M80 sont équipés de renforts sur les coins avec de la mousse haute densité pour amortir les chocs. Deux panneaux frontaux en ABS permettent de renforcer la protection globale du bagage tout en limitant son poids au minimum.\nLes M80 Pedalboard de MONO sont conçus pour bouger et voyager sans concession. Ici, pas de bling bling, mais de l’efficacité pure. Poignées rivetées stainless steel, matériaux industriels.\nEn plus de l’espace principal pour votre pedalboard, chaque M80 Pedalboard inclut une large poche extérieure pour y mettre des câbles, un ordinateur ou d’autres choses utiles… Et une poche intérieur pour y mettre vos objets plus critiques.\nLe M80 Pedalboard est équipé d’une sangle à mémoire de forme que vous pouvez retirer comme bon vous semble. Tous les produits MONO bénéficient de spécifications militaires. La marque utilise uniquement les meilleurs matériaux pour une extrême résistance à l’abrasion, aux déformations et aux affres du temps.\nLe M80 bénéficie d’une poignée au design unique. Celle-ci est rivetée et maintenue par des vis stainless steel avec des renforts en vinyl de qualité militaire pour une sécurité optimale. Elle est également très confortable et bénéficie de mousse ultra haute densité indéformable, ce qui vous permettra de prendre votre pedalboard à la main, même sur de longues distances et sans fatigue.\nLe gigbag M80 bénéficie de renforts en Hypalon pour protéger la partie basse de celui-ci, le même caoutchouc industriel utilisé pour créer des radeaux gonflables militaires! Autant dire que c’est un véritable gilet pare-balles pour votre pedalboard!\nEt bien entendu, il béné?cie d'une double fermeture en acier avec couture en vinyle de qualité supérieure !\nRef : 65979\nLongueur totale: 44,50 cm\nLargeur: 35,50 cm\nEpaisseur: 12,7 cm\nAmplis & effets Mono\nClaviers & pianos Mono\nMon avis sur : Housse pour effet - Mono - Case Club


Mariage | Explore Vaudreuil-Soulanges\nSe marier dans Vaudreuil-Soulanges…\nC’est vibrer dans l’amour,\nC’est s’entourer des gens qui comptent,\nC’est graver dans son coeur des paysages magnifiques,\nC’est célébrer l’union, c’est célébrer la vie,\nIci, à chaque instant, on arrête le temps…\nPour un mariage mémorable\nLieux de réception avec hébergement\nLieux de réception seulement\nLieux de shooting photos et cérémonie\nCapacité maximale : 95\nSitué à Rigaud sur un site enchanteur, vous tomberez sous le charme de la magnifique salle de l’ancien bureau de poste du Café de l’Horloge. Celui-ci a été entièrement restauré en 2016. C’est un lieu unique et chaleureux où bohème et classique ne font qu’un. Les hauts plafonds, la luminosité, le magnifique vitrail à l’accueil, le foyer et le terrain situé au bord de la rivière en font un endroit rêvé pour accueillir toute réception intime, élégante et magique. Le Café de l’Horloge se spécialise aussi dans les showers de mariage.\nCapacité maximale : 96\nSitué à Vaudreuil-Dorion, le Holiday Inn Express & Suites offre la location de salles permettant d’organiser votre événement et d’apporter votre propre traiteur. Le bâtiment certifié LEED atteindra les standards d’écoresponsabilité de votre groupe et l’accessibilité du site réjouira les convives. Petit déjeuner, buffet chaud et froid offert avec l’hébergement en chambre régulière ou en suite. Une visite s’impose !\nDélices Champêtres 1808\nCapacité maximale : 75\nSitué à Saint-Clet, Les Délices Champêtres 1808 vous feront vivre une soirée mémorable dans un décor chaleureux et convivial. Sur le terrain de cette jolie maison construite en 1808, venez célébrer votre mariage avec une menu gastronomique impressionnant. Du menu dégustation au repas 8 services, toutes les formules sont possible pour faire de votre mariage votre journée de rêve.\nCapacité maximale : 150\nSituée à l’extrémité de L’île Perrot, la Pointe-du-Moulin vous offre la cérémonie champêtre de vos rêves au bord de l’eau à l’intersection du fleuve Saint-Laurent et du lac Saint-Louis, tout juste à côté du vieux moulin bâti en 1705. Le site vous confie également un point de vue peu connu du centre-ville de Montréal de l’autre côté du Lac. La salle de réception nouvellement construite est située à 2 minutes à pied du lieu de la cérémonie.\nNombre de salle : 5\nSituée à Sainte-Marthe, l’Auberge des Gallant saura vous séduire avec son décor moderne en pleine nature. Que vous rêviez d’un mariage à la sauvette en toute intimité ou encore d’une grande réception de 200 personnes, l’équipe de professionnels saura vous fournir un service personnalisé, garant d’un moment inoubliable. Votre mariage de rêve n’attend que vous!\nCapacité maximale : 450\nSitué à Vaudreuil-Dorion, le Château Vaudreuil Hôtel & Suites est entouré par des vues du lac des Deux-Montagnes et des jardins très bien aménagés. Cet hôtel cinq étoiles imprègne toute célébration d’élégance et de raffinement. La tranquillité du bord de l’eau sert de toile de fond majestueuse à votre réunion de famille et d’amis. Échangez vos vœux dans le pavillon de jardin privé qui donne une vue magique sur le lac.\nPavillon des Gallant\nCapacité maximale : 130\nSituée à Sainte-Marthe au centre d’une vaste érablière et sur le flanc sud du Mont Rigaud, le pavillon en bois rond de la Sucrerie des Gallant saura vous charmer. La nature qui entoure l’établissement enchantera les convives à tout coup! Le chef propose des mets savoureux mettant en vedette des produits locaux. L’équipe peut également vous accompagner dans la création d’un mariage « vert » et écoresponsable.\nCapacité maximale : 500\nSitué à Notre-Dame-de-l’Île-Perrot, le Verger Labonté vous accueille en pleine nature pour les célébrations de mariage en plein air. Se marier dans un verger, c’est signe d’un décor enchanteur qui rendra des photos splendides. Que se soit pour la cérémonie ou simplement pour prendre des photos sur les lieux, le verger se fera un plaisir de vous offrir un moment inoubliable.\nSitué sur un site enchanteur en bordure du fleuve Saint-Laurent, le lieu historique national de Coteau-du-Lac est l’endroit idéal pour les adeptes d’histoire et de beautés naturelles. Ce site archéologique renferme plus de 7000 ans d’histoire et la vue sur le fleuve Saint-Laurent ainsi que sur les vestiges du fort et d’un des plus anciens canaux à écluses en Amérique du Nord fera de vos photos de mariage un souvenir unique.\nNavark vous propose un monde nouveau pour la célébration de votre mariage. Vivez l’expérience d’un mariage sur un bateau de croisière, partant de Les Coteaux, de Notre-Dame-de-l’Île-Perrot ou de Pointe-des-Cascades. Le service de coordination de mariage répondra à vos attentes afin de créer avec vous la journée mémorable.\nSitué à Coteau-du-Lac, la salle de réception Pont Château est idéal pour tous vos événements. Transformant sa salle de spectacle en salle de réception pour votre mariage, le lieu offre un décor décontracté et accueillant. Une grande terrasse extérieure est aménagée pour les cérémonies en plein air.\n12 avril 2021 Vaudreuil-Soulanges


Sorgues (84700) : Trouver un travail à domicile à Sorgues\nToutes les informations sur le travail à domicile à Sorgues (84700). On constate qu’il existe de nombreuses offres de travail à domicile sur Internet. Afin de vous guider au mieux, nous avons sélectionné les meilleures offres de travail à domicile. Cependant, la meilleure solution pour arrondir ses fins de mois à Sorgues est la vente à domicile.\nTravail à domicile à Sorgues\nPour commencer, Sorgues est une commune française située dans le département de Vaucluse, en région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Ses habitants sont appelés les Sorguais et les Sorguaises. Les communes limitrophes de Sorgues sont Châteauneuf-du-Pape ; Roquemaure ; Bédarrides ; Sauveterre ; Entraigues-sur-la-Sorgue ; Villeneuve-lès-Avignon ; Avignon ; Le Pontet et Vedène. Par ailleurs la commune fait partie de l’aire d’attraction d’Avignon dont elle est une commune de la couronne. Cette aire, qui regroupe 48 communes, est catégorisée dans les aires de 200’000 à moins de 700’000 habitants.\nArrondir ses fins de mois avec le travail à domicile à Sorgues\nEn premier lieu, arrondir ses fins de mois avec le travail à domicile à Sorgues, c’est toucher un revenu complémentaire allant de zéro à plusieurs milliers d’euros par mois. Vous souhaitez des revenus qui soient enfin à la hauteur de votre travail ? Peut-être êtes-vous salarié, femme au foyer, retraité ou étudiant à la recherche d’un travail à domicile à Sorgues ? Vous cherchez à gagner plus de 200 à 2’000 euros par mois avec un travail à domicile ? Finalement, si à ces questions, vous avez une majorité de « Oui », c’est pour vous le début d’une nouvelle aventure avec le travail à domicile à Sorgues !\nUn travail à domicile sur Internet à Sorgues\nTravailler à domicile, c’est le rêve de beaucoup de personnes mais c’est surtout la possibilité de gagner plus d’argent en travaillant depuis chez soi à Sorgues. Grâce à Internet, on peut travailler avec son téléphone depuis le lieu de son choix (depuis sa cuisine ou son salon mais aussi dans le train, pendant la pause de midi, ou en vacances, …) comme les sondages rémunérés qui demandent quelques minutes par jour.\nUn travail en vente à domicile à Sorgues\nTout d’abord, il faut dire que nous sommes une équipe de travailleurs indépendants actifs dans le monde de la vente à domicile. Celle-ci se développe de manière soutenue depuis plusieurs années en France et en Belgique. Par ailleurs, nous vous invitons à nous rejoindre si vous recherchez un complément de revenu (travail compatible avec un emploi existant – salarié, étudiant, etc…) en tant que VDI – vendeur à domicile indépendant ou une nouvelle activité, en gardant votre indépendance et le choix de vos horaires. Enfin, devenir VDI à Sorgues est aujourd’hui une réelle solution pour devenir indépendant sans prendre de risque !\nLes avantages du travail à domicile à Sorgues\nDonc, si vous souhaitez avoir plus d’informations sur le travail à domicile à Sorgues. Une fois de plus, consultez notre page Contact !


94% niveau 31\n94% solutions » 94% niveau 31\n94% niveau 31 solution\nNous vous saluons! Vous êtes au bon endroit, où vous trouverez toutes les réponses au jeu 94%. Cette page vous aidera à trouver 94% niveau 31 solution, astuces et réponse très rapidement. Dans ce jeu, chaque niveau contient trois sous-niveaux, dont l'un est une question d'image. À chaque niveau, vous devez rechercher les bons mots ou les synonymes pour recueillir la bonne quantité de réponses.\nParfois, les niveaux dans le jeu vont dans un ordre différent, donc le niveau 31 pour un joueur peut ne pas coïncider avec le niveau 31 de l'autre joueur. Dans ce cas, nous vous recommandons d'aller à la page principale et de trouver la réponse dont vous avez besoin. Si pendant le jeu vous ne trouvez pas les bons mots, utilisez le niveau 94 pour cent 31 réponse et ajoutez cette page à vos favoris.\n94 pour cent niveau 31 réponse\n94% Choses associées à l'Irlande solution\nVert, Nature, Herbe, Verdure\nBière, Bières, Guinness\nSaint-Patrick, Saint Patrick, St Patrick, Patrick, St. Patrick\nLutin, Nain, Farfadet, Leprechaun, Lutins\n94% Dentiste solution\nAppareil dentaire, Appareil, Bague\n94% niveau 31 image solution\nChaleur, Soleil, Chaud\nAride, Sec, Sécheresse\n← 94% niveau 30 solution 94% niveau 32 solution →


Le Droit de Préemption | Forest Time\nEn France, la législation donne à la SAFER la possibilité de disposer d’un droit de préemption sur tout ce qui touche aux surfaces agricoles. La réglementation leur permet d’avoir la possibilité d’acheter à la place de l’acquéreur initial.\nLe droit de préemption s’applique ainsi afin de pouvoir revendre à un autre acheteur dont le projet répond mieux aux enjeux d’aménagements locaux. Le but étant avant tout de maintenir la vocation agricole de la parcelle et dans un objectif plus large, la protection de l’environnement.\nCe droit de préemption n’est pas appliqué sur les parcelles classées « boisées » au niveau du cadastre. La notification de la vente est cependant obligatoire à des fins statistiques. Les SAFER sont systématiquement informées des projets de vente par les notaires. En revanche, si le lot de la vente contient des parcelles non boisées (terres, landes), le droit de préemption est dans ce cas obligatoire.\nDéfinition du Droit de Préemption des SAFER\nLa réglementation mise en place par les pouvoirs publics en France a accordé aux SAFER (Société d’Aménagement Foncier et d’Établissement Rural) la possibilité d’acquérir en priorité, dans certaines conditions, les propriétés agricoles mises en vente.\nLe droit de préemption s’exerce dans un cadre légal avec une motivation précise et requiert l’accord des commissaires de Gouvernement.\nLa consolidation d’exploitations afin de permettre à celles-ci d’atteindre une dimension économique viable au regard des critères du schéma directeur régional des exploitations agricoles et l’amélioration de la répartition parcellaire des exploitations existantes, dans les conditions prévues à l’article L331-2\nLa préservation de l’équilibre des exploitations lorsqu’il est compromis par l’emprise de travaux publics d’intérêt\nLa mise en valeur et la protection de la forêt ainsi que l’amélioration des structures sylvicoles dans le cadre des conventions passées avec l’état\nLa protection de l’environnement, principalement par la mise en œuvre de pratiques agricoles adaptées, dans le cadre de stratégies définies par l’état, les collectivités territoriales ou leurs établissements publics ou approuvées par ces personnes publiques en application du présent code ou du code de l’environnement\nDans les conditions prévues par le chapitre III du titre IV du livre Ier du code de l’urbanisme, la protection et la mise en valeur des espaces agricoles et naturels périurbains.\nLes modalités d’exercice du droit de préemption\nPour chaque transaction portant sur des biens agricoles, les notaires transmettent à la SAFER une notification ou déclaration d’intention d’aliéner (D.I.A) spécifiant la nature et la localisation du bien les noms et qualités de l’acquéreur et du vendeur ainsi que le prix de vente. La SAFER dispose alors d’un délai de réponse de deux mois qui peut être réduit en cas de demande de procédure accélérée (payante) et acceptée par la SAFER.\nLa SAFER met alors en œuvre un processus de consultation. Si elle envisage un aménagement meilleur que celui prévu par le simple jeu du marché, elle peut instruire un dossier de préemption auprès des Commissaires du Gouvernement.\nCe droit n’est offert à l’Etat que dans la mesure où une forêt domaniale jouxte la propriété.\nL’Etat dispose d’un droit de préemption en cas de vente d’une propriété qui répond aux conditions suivantes :\nEtre classée en nature de bois et forêt\nAvoir une superficie totale inférieure à 4ha.\nSi la vente entre dans le champ du droit de préemption de l’état, il appartient au notaire d’informer le préfet du département. Le droit de préemption de l’Etat prime tous les autres droits.\nLa législation l’accorde aux communes dans les mêmes conditions que le droit de préemption de l’Etat.\nCe droit n’est offert à la commune que dans la mesure où une parcelle boisée, propriété de la commune jouxte la propriété. Dans ce cas de figure, la loi oblige le vendeur à notifier au maire le prix et conditions de vente par courrier avec accusé de réception.\nSi la commune n’a pas de parcelle boisée mitoyenne, elle rentre quand même dans le cadre du droit de préférence et devra par conséquent être systématiquement informée de toutes les ventes de parcelles boisées inférieures à 4ha.\nAvec Forêt Investissement, soyez aux faits de la réglementation forestière en France en suivant actualités et articles mis en ligne régulièrement\nFrance SAFER Juridique droit de préemption Réglementation


Livraison de chocolats à Aylesbury Vale au Royaume-Uni - zChocolat\nà Aylesbury Vale\nLivraison de Chocolats à Aylesbury Vale\nLivraison de chocolats fins à Aylesbury Vale\nSpécialiste du cadeau chic, exclusif et sur-mesure, zChocolat livre tous vos cadeaux à Aylesbury Vale du lundi au vendredi par DHL Express exclusivement, et ce depuis novembre 1999 ! Que vous expédiiez sur Walton, Southcourt, Bedgrove ou ailleurs vos cadeaux seront livrés dès le lendemain et en parfaite condition. Votre numéro de suivi vous est adressé par email le jour de l'expédition et la confirmation de livraison vous est envoyée dans les 3 heures qui suivent la livraison. Cette confirmation inclut le nom du signataire ainsi que l'heure locale de livraison à Aylesbury Vale, au Royaume-Uni.\tClassique\n15pcs | 130 g | 37.49 USD\tCet assortiment dévoile 15 pépites fabriquées à partir d’amandes de Valence finement découpées en bâtonnets puis torréfiées et plongées dans du chocolat noir à 70% du Venezuela ou du chocolat au lait à 40% de Côte d’Ivoire. Le mélange refroidi est finalement détaillé en petites bouchées d’un croustillant incomparable.\nEn commandant vos chocolats pour une livraison à Aylesbury Vale, vous ne paierez aucuns droits de douane car nous expédions de France à travers toute l'Europe. Nous avons aussi un numéro vert afin que votre destinataire puisse nous contacter gratuitement s'il/elle a des questions concernant nos produits et services : 0-800-504-532.\nzChocolat à Aylesbury Vale\nTous nos chocolats numérotés peuvent être livrés à Aylesbury Vale toute l'année grâce à notre emballage été qui vous garantit une livraison de vos chocolats en parfaite condition.\nLes tarifs de livraison à Aylesbury Vale\nNous livrons dès le lendemain par DHL Express et facturons un forfait de 20.13 USD HT jusqu’à 5 produits par destinataire (ou point de livraison). Au-delà de 5 produits pour une même adresse de livraison, le coût est de 5.59 USD par produit.


Everything you need to know about Pete Doherty his date of his birth, his age and his sign of the zodiac\nQuel âge a Pete Doherty, his date of birth, his zodiac sign\nPeople Magazine Pete Doherty 0\nPete Doherty a 40 ans, il est né le 12 mars 1979 et son signe astrologique est : Poissons.\nCélèbre dans le monde entier avec sa carrière qu’il débuta très jeune, Pete Doherty exerce le métier chanteur depuis si longtemps que son visage est devenu familier. Pourtant, il n’en reste pas moins une part d’inconnue sur son apparence physique. En effet, son incroyable notoriété lui confère un statut si important que peu de personne ont eu la chance de le croiser dans la vie de tous les jours. Avec le temps qui s’éternise, il est difficile de lui donner un âge. Voyons maintenant quel est l’âge, la taille et le poids de Pete Doherty, une personnalité de talent que nous ne sommes pas prêts d’oublier. Il a fêté cette année son 40ème anniversaire.\nLe signe du zodiaque de Pete Doherty est Poissons\nQuel est l’âge de Pete Doherty ?\nPete Doherty est né en 12 mars 1979. Lors de son enfance, personne n’aurait envisagé qu’il deviendrait une personnalité si marquante dans son domaine de prédilection. Vous pensiez qu’il était plus vieux ou plus jeune par rapport à ses multiples photos dans les magazines ?\nPete Doherty a pourtant 40 ans\nPour en savoir davantage sur Pete Doherty\nLe compte Instagram de : Pete Doherty\nPage Facebook de : Pete Doherty\nLe compte Twitter de : Pete Doherty\nQuelle est la taille de Pete Doherty ?\nLe poids d’une personne reste difficile à estimer au même titre que sa taille. Et cela est d’autant plus difficile en se basant uniquement sur des photos. C’est pourtant le cas de toutes les célébrités comme Pete Doherty difficilement approchables et pour lesquelles nous devons juger leur physique d’après les photos des magazines. Nous allons enfin vous dévoiler la vraie taille de Pete Doherty ? Une donnée que notre équipe a eu du mal à obtenir.\nPete Doherty mesure 1.88 m\nQuel est le poids de Pete Doherty ?\nIl n’est pas commun de rencontrer un chanteur de cette importance, célèbre partout dans le monde. Visualiser son physique n’est pas une chose très facile uniquement en regardant les photos sur le web ou dans les journaux. Or, ce n’est pas un secret, les photos sont très souvent modifiées avec des logiciels. Alors quel est le vrai poids de Pete Doherty ?\nSans plus attendre, je vous dévoile la vérité sur le poids de Pete Doherty\nLe poids de Pete Doherty


Accueil Actualités Overwatch Lunar New Year Event Skins Leak\nPeu de temps après que Blizzard a annoncé l'événement de l'année du nouvel an lunaire pour Overwatch, ce qui est probablement tous les nouveaux skins divulgués en ligne. le Overwatch L'équipe a tweeté une courte vidéo de Hanzo allumant une lanterne céleste qui a révélé que l'événement commence demain 16 janvier et se poursuivra jusqu'au 5 février.\nPréparez-vous à sonner l'année du 🐀!\nParallèlement à la vidéo, leur bannière a été changée pour montrer les nouveaux skins Lucio et Moira qui seront disponibles une fois que l'événement commencera. Selon un utilisateur coréen de Twitter OverwatchNaeri, La conception de la peau de Lucio "vient des jeux traditionnels de Corée Nongak (농악) et porte un chapeau appelé Sangmo (상모)." Moira porte une tenue de chaman coréen. Le masque effrayant correspond parfaitement à la personnalité de Moira et est juste là avec la peau d'Ana's Tal pour des raisons que je ne dormirai pas ce soir.\nÉvénement du Nouvel An lunaire 2020 d'Overwatch "Année du rat" Nouvelle peau Brigitte, Lucio, Moira, Sombra 🐀\nAprès l'annonce officielle, OverwatchNaeri a publié des photos de cinq nouveaux skins à venir demain. Briggite obtient une robe et un maquillage qui semblent être conformes aux traditions du Nouvel An chinois. La nouvelle peau de Sombra cherche à combiner son amour pour les crânes en sucre avec la culture asiatique. Doomfist reçoit un échange de couleurs très basique qui sera sans aucun doute considéré comme un skin "Rare" et coûtera moins d'argent en jeu que les looks plus retravaillés de l'événement. Le robot de Wrecking Ball est devenu rouge avec de la peinture blanche, et le hamster lui-même semble être doré. Enfin, Winston obtient une peau aux tons verts qui pourrait être une référence aux statues de jade.\nÉvénement du Nouvel An lunaire 2020 d'Overwatch "Année du rat" Nouvelle peau Brigitte, Doomfist, Wrecking Ball, Winston 🐀\nComme pour les autres événements Overwatch, attendez au moins un nouvel emote pour un personnage. La vidéo avec Hanzo allumant une lanterne céleste pourrait potentiellement être la toute nouvelle introduction phare cette fois-ci. Il y aura également plusieurs nouvelles lignes vocales, principalement axées sur les nouveaux personnages du jeu. Bien que cela ne soit pas confirmé, c'est la spéciale d'arcade en jeu qui sera Capture the Flag comme les années passées.\nArticle précédentMight et Magic: Chess Royale arrive sur mobile et PC ce mois-ci!\nArticle suivantBungie dit que la nouvelle quête des couloirs du temps dans Destiny 2 est "un marathon, pas un sprint"


La technique individuelle : un pari ou une erreur stratégique ? | Le Rugbynistère\nLa technique individuelle : un pari ou une erreur stratégique ?\nPublié le 18 février 2018 à 13:00 - Mis à jour le 28 mars 2019 à 22:01\nC'est entre les catégories U8 et U14 que le travail doit être fait.\nLionel Girardi de Rugby Pro Training tente d'expliquer d'où vient le réel problème de la formation technique et pourquoi il n’a pas été résolu.\nPour continuer l’étude systémique du rugby français, il me paraît important d’aborder la technique individuelle qui est au cœur des débats actuels lorsqu’on parle de l’équipe de France et de la formation du joueur. Tout d’abord, il est difficile de parler uniquement de technique individuelle sans la caractériser par un facteur important : la vitesse d’exécution. Celle-ci a considérablement augmenté avec le rugby moderne, les joueurs doivent être capables de réaliser les gestes techniques de plus en plus vite en ayant des vitesses de courses maximales. On a tous un exemple en tête d’un joueur très bon à l’entraînement sur des exercices avec des conditions faciles d’exécution et puis dès qu’il est en match sa prestation devient bien plus faible. Il est vrai aussi mais ce n’est pas l’objet de ce document que les conditions du match (pression mentale) et la pression adverse sont des éléments importants qui peuvent influencer sur la vitesse et la qualité des réalisations techniques.\nDonnées théoriques du développement de l’enfant :\nMême si l’empirisme a tendance à être dominant dans la théorisation de l’entraînement sportif, il y a des études scientifiques qui ont été réalisées et certaines ont valeur de « principes» pour la mise en place des contenus de l’entraînement sportif. Ci-dessous un tableau simple et synthétique des stades de développement des garçons liés à l’apprentissage de la technique (données issues du Manuel d’entraînement, Jürgen Weineck, édition Vigot, 1999) : S’il y a un principe à retenir lors des stades de développement c’est de prioriser le travail de la technique lorsque la croissance de l’enfant est relativement faible. Lors du stade 14-16 ans à forte croissance corporelle, il arrive fréquemment que le jeune ait des phases momentanées de régression technique car il doit s’habituer et « restructurer » tous ses acquis avec son « nouveau corps ». C’est pour cela qu’avant ce stade, entre 8 et 13 ans on parle « d’âge d’or » des acquisitions techniques d’une discipline sportive. Autrement dit la meilleure période pour apprendre la technique individuelle en vu d’une expertise de très haut niveau lorsque l’enfant deviendra adulte se situe entre 8 et 13 ans. Comme expliqué dans le tableau, cela ne veut pas dire qu’il est impossible d’apprendre des gestes techniques après 13 ans, mais leur ancrage au sein de l’enfant est plus difficile et il ne permet pas d’affirmer qu’il pourra développer ces habiletés au plus haut niveau.\nSur la période 8 à 13 ans, il est très important de proposer aux enfants un taux élevé d’apprentissage des gestes techniques afin qu’il puisse se les approprier. Mais pas que cela, il est aussi nécessaire d’avoir un taux de répétition élevée par geste technique afin de les automatiser. Après l’apprentissage et l’automatisation des gestes techniques, l’enfant pourra continuer à les renforcer de 14 à 20 ans avec toujours un taux de répétition élevé en ayant aussi la possibilité de créer, tout en prenant en compte la phase 14-16ans moins propice à un apprentissage optimal. Ce renforcement va suivre une certaine linéarité entre la vitesse d’exécution et la vitesse de jeu. En effet, au fil des catégories jeunes, le jeu devient plus rapide et plus intense dû au développement physique des joueurs ce qui va induire automatiquement une augmentation de la vitesse d’exécution des gestes techniques. Durant cette période, les joueurs qui auront les meilleures bases techniques avec cette capacité à les réaliser à vitesse d’exécution élevée seront en mesure de pouvoir créer des gestes techniques répondant à des contraintes rencontrées en match.\nLes Ecoles de Rugby des clubs amateurs :\nAujourd’hui, il est clair pour la majorité des acteurs de notre sport que les enfants qui sortent de nos Ecoles de Rugby ont des carences techniques. Cependant ce phénomène n’est pas récent, difficile de le dater chacun aura son opinion, mais ce qui est clair c’est que depuis l’avènement du rugby professionnel fin des années 90, peu à peu ces carences ont émergé et d’autant plus vite que la vitesse de jeu du rugby moderne a augmenté. Plusieurs raisons sont évoquées sans les développer dans ce document, entre autres, on peut citer un renouvellement important des éducateurs (3 ans), une formation fédérale inadaptée ou encore un investissement financier quasi-exclusif sur l’équipe première au détriment de la formation du joueur.\nPar conséquent, au niveau de la base de la pyramide du rugby français, la phase de l’âge d’or de la technique est un échec pour la formation du joueur de Haut Niveau. Pour les milliers d’éducateurs bénévoles cela ne fait pas plaisir à entendre mais pourtant il faut se rendre à l’évidence un gamin qui sort de nos Ecoles de Rugby n’a pas les bases nécessaires pour espérer exister à très Haut Niveau à la fin de son cursus de formation. Alors je vais utiliser le « nous » car je fais parti de cet échec. Nous les éducateurs bénévoles ne faisons pas comme beaucoup d’acteurs (professionnels) de notre sport à savoir trouver la faute chez les autres, laissons les penser qu’ils sont les rois de l’entraînement et de la formation, soyons humble et remettons nous en question pour apporter les bagages techniques nécessaires à nos gamins leur permettant d’avoir une chance d’être compétitif à très Haut Niveau !\nLa priorité de la DTN sur la détection et formation des jeunes joueurs à haut potentiel depuis 15ans :\nDepuis le début des années 2000, tout un processus de détection, sélection et suivi des jeunes joueurs a été mis en place. L’objet dans ce document n’est pas de les détailler mais simplement de faire le constat que depuis 15 ans, beaucoup de moyens de la FFR via la DTN ont été orienté vers le suivi et le développement du jeune joueur à haut potentiel afin de former les futurs joueurs de l’équipe de France. Outre les sélections (ou rassemblements) départementales et régionales qui permettent de suivre les hauts potentiels des U13 jusqu’au U18, la grande évolution du système fédéral a été la mise en place de 10 pôles espoirs et d’un pôle France. Les pôles espoirs regroupant les hauts potentiels régionaux à partir de 15 ans (lycée) et le pôle France regroupant les hauts potentiels nationaux (U20). Autrement dit, le système fédéral a mis en place tout un plan d’action qui consiste à développer les facteurs de la performance du jeune joueur à haut potentiel tout en suivant le cursus scolaire. Parmi les facteurs de la performance on retrouve bien évidemment la technique individuelle. C’est donc à ce niveau que le titre de ce document prend toute son importance, à savoir prendre en main les jeunes joueurs à partir de 1 5ans dans la phase de vitesse d’exécution de la technique individuelle, est-ce un pari ou une erreur de la DTN ?\nLorsqu’on sait que sortis des Ecoles de Rugby nos jeunes ont des carences de techniques individuelles, mettre un plan d’action à haute compétence (structures et entraîneurs) à partir de l’âge de 15 ans représente une prise de risque non-négligeable, à savoir compenser les carences techniques après l’âge d’or des apprentissages techniques en vu d’être compétitif à très Haut Niveau.\nLe développement de la formation du joueur dans les clubs professionnels :\nCôté clubs professionnels, on peut quasiment faire le même constat que le système fédéral, avec la mise en place des centres de formation qui sont nés au même moment. Ces centres de formation sont destinés à des jeunes de 18 ans et plus, alors les clubs professionnels ont monté des structures pour accueillir les jeunes dès leur entrée au lycée comme les pôles espoirs. Quelles que soient les structures, le but est le même que le système fédéral : développer les facteurs de la performance du jeune joueur à haut potentiel tout en suivant le cursus scolaire.\nOn peut donc aussi se poser la même interrogation : est-ce un pari ou une erreur des clubs professionnels de compenser les carences techniques après l’âge d’or des apprentissages techniques en vu d’être compétitif à Haut Niveau.\nD’ailleurs, système fédéral et système club professionnel sont tellement similaires (pour ne pas dire redondant et inutile pour l’un des deux) sur le développement du jeune joueur à haut potentiel, que la nouvelle équipe dirigeante menée par Bernard Laporte a décidé dès cette saison de supprimer le pôle France et a promis de supprimer les pôles espoirs. Cependant par rapport au problème de la formation technique du jeune joueur cela ne résout en rien la problématique entre l’ancrage de la technique individuelle et l’âge de recrutement par les « professionnels » de notre sport.\nLa détection précoce dans les clubs professionnels : LA SOLUTION ?\nIl est vrai que depuis quelques années, on assiste à un recrutement un peu plus précoce au sein des clubs professionnels soit un an plus tôt sur la 2ème année minime. Déjà antérieurement, en changeant les catégories passant de l’impair au pair, tout a été décalé un an plus tôt, un cadet 1ère année qui avant entrait au lycée aujourd’hui se retrouve encore au collège en 3ème. Ce phénomène a automatiquement engendré les relations entre les collèges et les clubs professionnels pour permettre de continuer à les recruter. Maintenant que « la brèche » est ouverte, il est plus facile de lancer le processus de recrutement plus tôt.\nUn autre élément important vient s’ajouter et il est récent datant de cette saison, c’est la mise en place du Super Challenge Minime réservé aux clubs professionnels qui vient valider ce phénomène de détection plus précoce puisque les clubs professionnels pour exister dans cette compétition doivent « s’armer » comme les catégories supérieures. La mise en place de ce Super Challenge est donc une validation fédérale sur un recrutement plus précoce. La seule logique de celui-ci qu’on peut tirer de cette volonté commune clubs professionnels/FFR est de vouloir répondre à ce défaut de formation technique du jeune joueur à savoir si les clubs amateurs ne forment pas correctement les enfants autant le faire à leur place !\nCependant compenser 1 ou 3 ans entre 8 et 13 ans est-ce réellement suffisant ? Autrement dit est-ce réellement la solution pour résoudre notre problème de formation française ? Pas si sûr et si c’est un choix mixte clubs professionnels/FFR on va en prendre pour 10 ans de plus… Sans compter que l’effet boomerang d’un tel système est de recruter n’importe quel gamin qui aura un morphotype intéressant ou qui aura des qualités de vitesse intéressantes. Sur un territoire, cela signifie que tous les gamins U14 « hauts potentiels » vont se retrouver dans le club professionnel laissant tous les clubs amateurs du territoire sans un seul potentiel dans leur équipe. La première conséquence sera d’abaisser le niveau des gamins dans les clubs amateurs ! En effet, le ou les potentiels dans une équipe de club amateur sont le repère des autres joueurs, ils les tirent vers le haut, si demain ils sont tous dans les clubs professionnels, cela sera les joueurs « moyens » qui deviendront les repères et donc le niveau va baisser entraînant logiquement aussi une baisse du niveau des tournois ! Comme le repère principal des présidents, des éducateurs (ou autres) reste la victoire et pour gagner plus besoin de produire un jeu très technique et très intense ! Alors on se félicitera et on se contentera de cela sans s’apercevoir qu’on est en train d’appauvrir la base du rugby français !\nEncore si c’était que cela à savoir qu’on soit sûr que les « hauts potentiels » seront vraiment les joueurs de très haut niveau de demain cela pourrait être un choix « cohérent » Clubs pro/FFR d’opter pour cette option mais comme le rugby est un sport à maturité tardive, il n’y a aucun principe scientifique ou empirique qui puisse en donner la certitude. Ce qui veut dire qu’un groupe de 35 joueurs U14 dans un club professionnel peut très bien dès la saison suivante en cadet Gauderman (cadet 1ère année) être réduit fortement! Chaque joueur qui ne sera pas retenu pour la saison suivante sera remplacé par un autre joueur issu du rugby amateur. Joueur qui en une saison se sera révélé mais sera moins bien formé dû à l’appauvrissement des niveaux des clubs amateurs. Plus la détection est précoce plus le risque d’échec est important ce qui est évident pour tout le monde, sur un groupe de 35 joueurs U14, il peut très bien en rester que 5 en U18 (crabos) soit 30 joueurs qui seront recrutés avec une formation plus insuffisante qu’aujourd’hui !\nSur un groupe U14 de 30 joueurs dans un club amateur, il y a en moyenne 2 à 3 joueurs « hauts potentiels » ce qui correspond à 5 à 10% des effectifs. Par conséquent, prendre la voie de la détection précoce avec le Super Challenge U14, c’est basé toute une politique sportive sur l’hypothèse de trouver et former efficacement les futurs joueurs de très haut niveau dans 10% de la base du rugby français. Pour en terminer sur cette petite parenthèse, je vous dirai : est-ce un pari ou une erreur stratégique clubs pro/FFR de vouloir miser sur 10% de nos effectifs ?\nPour ma part la réponse est claire on va en prendre pour 10 ans de disette de plus !\nL’orientation de toutes les forces rugbystiques vers la base : la stratégie !\nLe rugby français à une culture club avec une base très importante au niveau des effectifs qui porte la France souvent dans les premiers mondiaux. Depuis 20 ans on a pensé qu’il suffisait de s’occuper « professionnellement » de nos jeunes à partir de 14 ans pour être compétitif on en voit le désastre. Maintenant il y a un choix dont l’hypothèse est de penser qu’en s’occupant « professionnellement » de 10% de la base à partir de 13, 12 (ou… 11 ans ?), on va résoudre le problème du Haut Niveau. Bref au lieu de tourner autour du pot il faudrait plutôt y mettre tous les moyens dessus !\nVoici le challenge que doit relever la nouvelle équipe fédérale menée par Bernard Laporte :\nLe ciblage des catégories U8 à U14 notamment avec les CTC (cadres techniques de club), la refonte de la formation fédérale des éducateurs sur des contenus directement exploitables sur le terrain, une sensibilisation des Présidents des clubs amateurs pour orienter les objectifs sportifs des clubs vers la formation.\n[Je réponds là à un passage du long commentaire de MARCFANXY ci-dessous, mais comme mon commentaire est lui-même long et comporte plusieurs points, je le mets à part.]\n"La vérité se situe peut-être à mi-chemin ou plutôt en s'engageant dans une 3ème voie qui reprendrait les bonnes balises des 2 autres, pas nécessairement en "Sur-technicisant" ou en "Sur-Rugbyticisant" l'EDR (Par ex en introduisant Touche et Mélée en EDR, gestes Techniques s'il en est, n'a t-on pas avec le tps consacré à cela pénalisé le développement moteur général de l'enfant ?) !\nJe pense qu'il convient prioritairement (à + forte raison à "l'age d'or" !) de remettre le Jeu (au sens littéral du terme !) au centre de tout et, par ce biais de rechercher perpétuellement à ce que l'enfant s'approprie complètement son corps, qu'il soit sans cesse en découverte d'expériences du champs incommensurable de possibilités que son corps lui offre....En résumé, augmenter les potentialités de tous pour avoir une base suffisamment solide avant d'expérimenter la stricte technique rugbystique approfondie, avant ensuite de jauger qui est "potentiel", qui ne l'est pas...."\nJe pense que ça, c'est un des vrais fondements du problème, ou plutôt des problèmes qu'on observe tels que perte de :\n* technique et surtout habileté corporelle en général\n* intelligence du corps, càd à la fois *choisir* le geste juste en situation dans l'instant et aussi le réaliser de façon juste\n* intelligence en mouvement dans l'espace *et* le temps, et donc sens du jeu collectif\nTout ça contribuait au french flair (tm), qui n'était pas qu'un mythe et contribuait à nous différencier des anglo-saxons.\nJe crois les raisons (car il y en bien) sont aussi à chercher dans l'évolution de notre mode de vie et de nos idéologies et mentalité, donc elles ne sont pas toutes propres au rugby, au contraire ; parmi elles :\n* Education familiale scolaire, etc., de plus en plus oppressive et répressive : les enfants en deviennent de plus en plus anormalent incapables et malcapables, dans le corps et l'espace-temps et le collectif, mais pas que (aussi intelligence affective, morale, mentale, relationnelle, sociale...).\n* Mythe de la spécialisation :\n* Obsession du contrôle total : ça tue la motivation et donc l'implication et le progrès : laisser le maximum d'autonomie, d'nitiative, de choix, de créativité aux gosses (aux apprenant, aux acteurs) sur les activités, leurs contenus, leurs méthodes ; inventer avec eux des jeux et défis qui les motivent ; privilégier la coopération sur la compétitionet surtout le jugement (la mort morale).\nSelon moi, ce qu'on réinvestit dans le rugby c'est toute une somme de capacités physiques et spatio-temporelles, mais aussi mentales et morales et collectives, acquises naturellement au cours de sa vie ; du moins si nous laisse un peu vivre... imaginez dans un groupe neuf de 15 gamins, au rugby ou ailleurs, on peut en voir 3-4-5 dont on sait presque tout de suite qu'il n'arriveront à quasiment rien, et 3-4-5 autres qui d'évidence vont progesser vite, bien et surtout longtemps ; et chez qui on parlerait parfois de talent. Mais en fait ces derniers réinvestissent juste leurs apprentissages de toute une vie ; et ils sont juste "normaux", ou même moins bons qu'une moyenne de gamins dans une culture encore un peu libre.\nSi le "globalou" semble échouer, c'est qu'ils requière un minimum de facultés de base, et je parle pas que de physique mais aussi de capacités morales à s'investir, coopérer, s'enthousiamer, proposer, choisir...\nIl me semble que les raisons propres au rugby lui-même en France sont bien identifiées et détaillées dans l'article et ailleurs : partout où nous avons fait ou dû faire des choix ou que des choix se sont imposés (*), depuis au moins l'ère pro et surtout depuis les années 2000 (tiens tiens, arrivée de BL aux commandes), on a décidé à l'envers aussi bien au niveau pro et EdF que dans la formation et le monde amateur en général. Mais c'est vrai dans mille domaines autres que le rugby, non ? 😉\n(*) par exemple tous ce qui suit du contrôle privé des clubs et du pouvoir du fric\nBonjour, oui, Article intéressant.\n1/ Déjà, bien que RN se fende d'un article sur la Formation ayant sensiblement plus de fond et de matière que le désormais sempiternel : "Y faut revoir complètement la Formation de la cave au grenier" sans l'amorce d'1 début de piste ou de compréhension/connaissance de ce qui se passe....\n2/Je constate que le présent Article génère bcp moins de retours qu'un "Bon mot" de MB, une "présumée affaire" de BL, une compo du MHR ou un échange d'amabilités en série Régionale...C'est dommage, on touche là au cœur de nos pblms mais aussi au devenir de notre jeu favori.\n3/D'accord sur nombre de points (pas tous) de l'analyse, de l'état des lieux, du diagnostic sur l'origine des carences dans la chaîne de Formation (Toute la Chaîne pas que le 1er Maillon !)...\nPour ce qui concerne la Formation "acheminement vers le haut niveau", surtout content de lire qu'on touche là au "Cœur de Problème" (la sélection/détection trop précoce, trop étroite) ) et que la solution passe par un travail de fond sur le "Corps du Problème" (la Masse) !!!! Tout l'inverse de la direction prise par Fédé depuis des lustres, le mouvement s'étant encore accentué voire considérablement accéléré depuis la prise de fonction de BL !!!!\nLe principe des 10% est celui auquel je fais régulièrement référence sur le présent site en utilisant la métaphore de : "La chaîne de Formation/Accession vers le haut niveau est un Tube alors qu'elle devrait en toute logique être un Cône !". (En gros, un brassage bcp plus large à la base - ce qui n'entend pas via agglomérer tt les talents au mm endroit au contraire- pour une Elite bcp plus resserrée au sommet - j'entends au niveau Espoirs-).\nEn résumé, plutôt d'accord sur le fond de l'article qui met en perspective que chacun doit prendre sa part du "Devoir d'inventaire" et que la solution passerait par activer "Tous les Leviers en temps & en heure" ce qui n'entend certainement pas "Déconnecter la base de l'Elite"...On touche là à l'essentiel ! En n'ayant qu'une vision parcellaire de la nature des pblms, en apportant des solutions sans appréhender les choses de manière globale et adaptée, c'est peine perdue... par extension sur-place voire recul (qd les autres avancent !)...\n4/ Les Diagnostics à proprement parler.\nSur le fond, 100 % d'accord sur le principe de calquer la "profondeur & nature des apprentissages", adapter le format mais aussi la nature des compétitions en fonction de la maturation Physique, Mentale mais aussi Sociale de l'enfant. Le fait de prendre prioritairement en considération ces aspects essentiels qui constituent de fait le socle de "Perméabilité de l'enfant aux apprentissages" constitue(rait) à mon sens la vraie Révolution ! Cela casse qq peu le moule historique des apprentissages (par étapes successives) tel qu'envisagé depuis toujours...\n5/ Diagnostics & Solutions préconisées.\nSi, je suis assez raccord sur l'idée d'un "Age d'Or" (enfance jusqu'à Pré-Adolescence) propice à habiller autant que faire se peut le bagage Sportif de l'enfant. Par contre, je pense que ce "terreau" devrait être alimenté non-pas sous l'angle strictement "Technique" mais plutôt en le fertilisant de tout ce qui représente un "Préalable Indispensable" à la bonne maîtrise Technique quand celle-ci devient nécessaire....Au risque de bousculer un discours un peu convenu, j'oserais mm dire que le salut passerait en EDR plutôt par l'idée de "Dé techniciser" l'affaire !!! Quand je dis "Dé techniciser l'affaire" cela entend envisager l'apprentissage technique "strictement Rugby" comme une finalité une fois validés un socle de motricité, souplesse, coordination, dissociation, éveils des sens & facultés cognitives préalables nécessaires à une "bonne réalisation" du geste en lui-mm...Pour donner une image, à quoi bon chercher à travailler la passe sur un pas en U11 si l'enfant n'a pas acquis les bases de dissociation, qualité d'appuis nécessaires à une bonne réalisation ?\nComme a dit un forumeur, le Globalou (je vois un peu tout, mais maîtrise complètement rien !) a pu en son temps mettre en évidence des carences c'est vrai ! Mais, la chasse effrénée au Globalou en proposant l'exact contre-pieds depuis qqs années a accouché de ce que j'appelle le "Rugbylou" (un mille-feuilles d'apprentissages successifs mais sans fil conducteur, par trop segmentés, sans habiller le passage d'une situation à l'autre, en priorisant le "Comment" sans forcément se préoccuper d'apprendre le "Pourquoi?"...). In-fine, si la cause est différente, l'effet est le mm = carences de technique en situation..\nLa vérité se situe peut-être à mi-chemin ou plutôt en s'engageant dans une 3ème voie qui reprendrait les bonnes balises des 2 autres, pas nécessairement en "Sur-technicisant" ou en "Sur-Rugbyticisant" l'EDR (Par ex en introduisant Touche et Mélée en EDR, gestes Techniques s'il en est, n'a t-on pas avec le tps consacré à cela pénalisé le développement moteur général de l'enfant ?) !\nJe pense qu'il convient prioritairement (à + forte raison à "l'age d'or" !) de remettre le Jeu (au sens littéral du terme !) au centre de tout et, par ce biais de rechercher perpétuellement à ce que l'enfant s'approprie complètement son corps, qu'il soit sans cesse en découverte d'expériences du champs incommensurable de possibilités que son corps lui offre....En résumé, augmenter les potentialités de tous pour avoir une base suffisamment solide avant d'expérimenter la stricte technique rugbystique approfondie, avant ensuite de jauger qui est "potentiel", qui ne l'est pas....\n6/ Les écueils à éviter...\nJ'en décèle 2 majeurs.\nLe 1er, consiste à chercher vaille que vaille les solutions ou dupliquer strictement les recettes appliquées "chez les autres" sans prendre en considération l'aspect contextuel (chez eux, chez nous..) ! Le nouveau truc à la mode c'est : "Faut faire comme les Blacks" etc...Moi, j'veux bien qu'on fasse comme les AB mais il faut alors changer notre société ds son ensemble, mettre le Rugby au centre de tout, en faire le sport n°1 et de loin, modifier radicalement l'école, casser le modèle Club tel qu'existant chez nous, avoir une immigration choisie émanant du sud-Pacifique, accessoirement inverser l'exode rural, mieux, redessiner la Carte de France et j'en passe....Vaste programme comme disait l'autre !!! Si les Néo-Zed optimisent leur potentiel Rugby, la raison est bien au-delà du strict contenu des apprentissages. Et si, ce modèle perdure depuis tjrs c'est d'abord pk la société Néo-Zed colle aux principes fondateurs de ce jeu ! Je ne crois pas que leur recette est transposable chez nous pour la simple raison que leur modèle de société est aux antipodes du notre ! Trouvons le modèle qui nous correspond (avec notre histoire, notre sociologie, nos atouts aussi !!!) plutôt que de chercher à copier bêtement ce qui existe ailleurs (avec BL coach on a testé "Comme les Anglais", avec PSA on a testé "Comme les Sud-Af", on a vu le résultat !). Pour trouver, faut chercher...Pas copier, parce qu'une copie ne vaut jamais l'original !!!!\nLe 2ème écueil serait d'externaliser (par effet financiariser), ce qui devrait être le cœur de l'action Fédérale. Assez symptomatique que l'état des lieux, la mise en perspective, les éventuelles solutions à apporter soit le fait d'un organisme extérieur à la Fédé. Je vois fleurir nombre de structures privées proposant "d'Auditer" la Formation des Clubs, proposant Stages "à la Carte", Structuration des EDR, "Conseils" divers & variés, Solutions Clés en main ect...Si ces structures protéiformes prennent place, c'est bien place que la Place est vacante ! C'est bien parce que le pouvoir Fédéral a déserté les lieux, trop préoccupé par ailleurs à s'occuper de ce qui brille, ce qui fait briller....\n"Le 1er, consiste à chercher vaille que vaille les solutions ou dupliquer strictement les recettes appliquées "chez les autres" sans prendre en considération l'aspect contextuel [...] Je ne crois pas que leur recette est transposable chez nous pour la simple raison que leur modèle de société est aux antipodes du notre !"\nOui, copier aveuglement ou même plutôt lucidement ne peut pas marcher comme espéré, à mon avis, et l'expérience le montre assez dans tous les domaines, pour toutes les raisons que tu donnes (dans le [...]). Mais il est très faut de dire que les NZ sont aux antipodes de notre mode de vie : dans l'espace des cultures humaines possibles (et même de celles connues), nous sommes au contraire dans la même micro-région qu'eux ! Parce contre, à l'intérieur de la présente civilisation occidentale libérale (dominée par capitalisme privé), oui on n'est pas très proches.\n"Le 2ème écueil serait d'externaliser (par effet financiariser), ce qui devrait être le cœur de l'action Fédérale. Assez symptomatique que l'état des lieux, la mise en perspective, les éventuelles solutions à apporter soit le fait d'un organisme extérieur à la Fédé. Je vois fleurir nombre de structures privées proposant "d'Auditer" la Formation des Clubs, proposant Stages "à la Carte", Structuration des EDR, "Conseils" divers & variés, Solutions Clés en main ect...Si ces structures protéiformes prennent place, c'est bien place que la Place est vacante ! C'est bien parce que le pouvoir Fédéral a déserté les lieux, trop préoccupé par ailleurs à s'occuper de ce qui brille, ce qui fait briller...."\nTout-à-fait d'accord. Ce genre de sociétés de conseil, suivant la mode libérale du privé, soi-disant expertes, toujours hyper-prétentieuses, avec des solutions abstraites débiles et débilitantes, fleurit également dans nombre de domaines. Dans ceux que je connais, par ex la programmation logicielle, c'est la cata : tout va de pire en pire. Il faut une réflexion aux contraire empirique (expérience), pragmatique, et surtout comprenant toutes les perspectives, dimensions et niveaux de l'activité : bref, une réfletion systémique.\nTu l'exprimes à la fin de ton com : le biais "mille-feuilles" et sectorisation des acquis est un retour de kick rugbystique des mantras start-up de l'économie libérale... En d'autres termes, on bosse sur la quantité et sur l'augmentation, au détriment de la qualité et de la globalité athlétique... Et je suis d'accord pour dire qu'il s'agit de replacer le jeu au centre du truc... Le jeu et ceux-celles qui l'animent, les humains... On doit repenser l'esprit de ce jeu, s'éloigner des excès de l'affrontement, des chocs, du combat, et remettre en lumière une géométrie de l'évitement, des intervalles, de la vitesse de balle... Qui ne sera possible qu'avec une éducation primitive de la technique individuelle dans l'action collective...\nLe problème de championnites aiguë de pas mal d'éducateurs est un réel problème. Combien de fois tu vois les mecs remontés comme des coucous sur des -10 -12 en tournoi pour la gagne à tout prix. La consigne est : tu donnes la balle au plus costaud il traverse le terrain et à la fin t'as gagné le tournoi. Je caricature volontairement et grossièrement mais on est quelquefois pas loin de cette situation.\nQuand je vois un éducateur de -10 faire en guise d'échauffement juste avant leur finale de tournoi des pompes abdos gainage à ses gamins, les bras m'en tombent.\nEt ce même gamin costaud qui renverse tout le monde se retrouvera tout désoeuvré quand il tombe dans des catégories plus haut sur des gamins de la même corpulence que lui, car il n'a pas les capacités de s'adapter du fait de sa technique complètement frustre.\nLe problème de la détection sur le physique à tout prix est aussi très symptomatique. On le voit dans notre comité. Tu es grand et costaud mais pas bon techniquement, t'es pris à coup sur. A contrario, un gamin doué techniquement mais pas sur les standards physique a peu de chances d'être sélectionné.\nEn France, on a hélas occulté complétement le fameux "perceptif décisionnel", l'intelligence situationnelle au profit du tout physique.\nC'est vrai, et pour moi c'est le fond du problème. C'est aussi pourquoi le "french flair" (dont je m'aperçois qu'il était une réalité) diqparaît à vitesse grand V.\nIl s'apprenait pas en école de rugby, mais dans la vie dehors entre gamins de tous âges, librement, avec toutes sortes de jeux ou activités. C'est l'intelligence concrète, voire l'intelligence tout court. L'intelligence phénoménale des gamins... tant qu'on les laisse faire preuve d'intelligence.\nC'est vrai... Combien de fois se dit-on, en voyant jouer le XV de France que ce collectif manque de cerveau... Ou que les cerveaux ne sont pas mis à contribution... Manque de soutiens, mauvais choix, de passes, de côté, de pénalités, de replacements... L'instinct créatif au sein d'un collectif à plastique souple, qui s'adapte en permanence aux prises de décisions individuelles... Tout ça n'existe pas...\nRefais-le celui-là, y a pas une seule expression branchouille en anglais.\nIl y a au moins 2 points qui manquent dans la reflexion globale:\n- l'apprentissage de l'arbitrage pour tous à partir du M14. C'est quand meme important de connaitre les régles du jeu et essayer de les comprendre (on le voit dans les lacunes de l'équipe de France). La mise en pratique peut etre lors des rassemblements territoriaux EDR (M8/M10/M12) dans un environnement sans pression de résultat et où tout le monde est dans un mode apprentissage.\n- les petites catégories M6/M8/M10 n'interressent pas les "anciens joueurs" car il faut de la patience pour apprendre un gamin à attraper un ballon correctement, traiter les peurs du contact (sol, copain ou adversaire) et il n'y a pas de jeu tactique. Alors sur ces petites catégories on retrouve en encadrants des jeunes de 20 ans qui sont juste là pour le billet à la fin du mois ou des parents bénévoles qui s'impliquent en donnant de l'énergie mais qui n'ont pas forcement les bons gestes\nil y a des clubs qui paient en M6/M8/M10 ???\nDésolés de vous l'apprendre de cette facon et d'autres magouilles pour recruter à partir du M16 mais ca fait partie des valeurs\nQuel billet !!??\nQuelques remarques cependant : il faut intégrer que de nombreux "petits" clubs sont à l'agonie : manque d'éducateur, parfois d'infrastructures car les communes se désengagent de plus en plus des activités sportives par manque de pratiquants aussi. C'est le serpent qui se mord la queue.\nPour rebondir sur l'une des dernière phrases..."refonte de la formation fédérale des éducateurs".\nPour moi, c'est évident et c'est peut être le nœud du problème.\nJe vais parler de mon cas : je prends beaucoup sur mon temps libre et familial pour gérer mes U16 avec mes 2 autres collègues, mais j'ai toujours refusé les formations proposées car je ne veux pas sacrifier 8 journées pour faire du tableau blanc et de la théorie.\nJe veux qu'on m'évalue au préalable, et surtout, je veux qu'on m'accompagne au bord du terrain. Pas dans une salle et devant un vidéoprojecteur !!\nCe qui est caractéristique : des collègues ont du faire 200 km A/R un soir de semaine pour faire revalider leur diplôme devant un jury. Est ce la réalité du club, des enfants, du terrain ?\nDonc le système de formation des éducateurs n'est pas bonne.\nEn fait le gros soucis des formations fédérales, c'est qu'on ne vas pas se fonder sur ce qui se passe sur le terrain.\nAvoir les bases de formations, donc devant le tableau blanc et vidéoproj sur certaines choses peut être pas mal. Mais après faut mettre sur le terrain.\nL'un des soucis, c'est qu'il faut bien une sorte de base commune sinon ça pourrait être la débauche.\nQuand on voit certains educs, de petits clubs, grands clubs, dirent à des jeunes -17, -15 "rentre dans la gueule" "dégomme le" là aussi on est sûr une conception bien arriéré. Je ne suis pas en train de dire que tous les éducs sont comme ça hein.\nIl y a aussi comme on en parlait sur l'article de la refonte en australie, en france dans les catégories jeunes, un joueur ayant un physique plus important que la moyenne on va essentiellement se reposer sur lui. Ou même un joueur plus rapide ou quoi hein. Et pas construire autour.\nJustement il serait préférable de voir à adapter le système autour des qualités physiques et de jeu (pour voir à surclasser ou déclasser) pour permettre la meilleure évolution possible. Tout en respectant l'intégrité physique des jeunes.\nLes communes se désengagent totalement, et c'est de plus en plus compliqué pour les petits clubs, notamment dans les catégories -16, -18 où il y a de plus en plus de rassemblement.\nCa vient aussi qu'il y a de moins en moins de pratiquants dans les clubs, les parents n'inscrivent plus leur gamin au rugby contrairement à avant..\nJe suis assez d'accord avec toutes vos remarques. Etant arbitre de rugby, je suis confronté tous les weekends à 2 gros points :\n1- la non connaissance de la règle par les joueurs et leurs éducateurs\n2- le manque de pédagogie des éducateurs.\nJe ne veux pas leur jeter la pierre car ce n'est pas facile de prendre sur son temps de repos et de famille pour s'occuper d'un grand nombre de gamins, mais trop d'entre eux ne remettent pas en question ce qu'ils appliquent... et généralement c'est ce qu'ils ont vécu il y a 10 à 30 ans en tant que joueur.\nCe n'est pas facile mais la FFR doit investir à fond dans la formation des éducateurs et aller les voir. Ne plus leur demander d'y aller. C'est censé être le cas mais depuis Octobre j'ai demandé à chaque club que j'ai arbitré s'ils ont eu la visite de la FFR.... sur la 30aine, 1 seul l'a eu.\nTotalement, et encore nous on peut bien échanger et être un poil plus formé avec le cursus universitaire en sport, car on rencontre les ctr, ceux qui font les formations etc. Mais je me dis dans certains petits clubs, si on ne se rapproche pas de plus grosses structures, au fil des années les petits clubs vont disparaître. C'est déjà le cas au foot..\nVoila pourquoi certains de nos internationaux, arrivés dans le rugby trop tard, ont beaucoup de difficultés à devenir des cracks au niveau mondial malgrès leur énorme potentiel (Vaha par exemple)\nque je partage en de nombreux points\nYa plu ka avoir la volonté politique de se pencher la dessus\nBL va avoir du boulot,\ns'il veut développer réellement la formation chez les jeunes.\nL'auteur de cet article ,qui est édité chez Amphora,ne viendrait-il pas se faire un peu de pub sur ce site?rien de bien nouveau dans son éditorial,celui publié sous le [email protected] vini vicci,est bien plus instructif;\nUne pub qui ne mentionne même pas son nom ?\nT’es de ceux qui oublie le début quand ils arrivent à la fin 😛\nLa technique n'est qu'un outil au service du sens tactique !\nSans oublier les rapports espace temps qui diminuent plus le niveau de jeu augmente !\nTrès intéressant. À mettre en relief avec cet article :\noù il est clairement montré que la base du meilleur rugby mondial est le niveau des clubs amateurs et non les centres de formation des équipes professionnelles.\nVu d'un père de jeunes rugbymen (u10 & u14 ) je ne peux que confirmer cette analyse. La technique individuelle apprise sur les 4 années de pratique est très faible...Par ex, faire une passe des 2 cotés correctement n'est pas acquis chez la majorité des jeunes... Et j'ai été marqué par la différence de skills avec d'autres sports, notamment Foot et hand, au meme age.\nOui, et je crois que c'est en partie parce que le rugby ne s'apprend qu'à "l'école". Et malheureusement, une école de rugby tend à fonctionner sur les mêmes principes de base, dont on sait depuis longtemps qu'ils sont contre-productifs, que "l'école" tout court.\nMon Dieu, parler de technique individuelle en 2018, c'est so 2000, il faut dire skills !\nSans parler de technique individuelle et tout le toin-toin je pense que le rugby pro international exige des qualités physique et mental impressionnantes (même suspectes d'ailleurs) que très peu de gens peuvent avoir. Ce que je veux dire c'est que même avec la meilleur des formations on ne peut pas tous être des rugbyman de renom.\nD'où l'intérêt de former un maximum de joueurs. Le choix sera plus large le jour où il faudra passer les différentes marches menant au niveau internationale.\nL' analyse est bonne, mais les solutions... Quelques collègues qui ont eu la chance de jouer ou entraîner dans un pays qui domine la discipline depuis toujours sont venus témoigner ici et au vu de leur expérience ont est loin du bon chemin! " Il est vrai aussi mais ce n’est pas l’objet de ce document que les conditions du match (pression mentale) et la pression adverse sont des éléments importants qui peuvent influencer sur la vitesse et la qualité des réalisations techniques." Je reprends ce passage car il est important (je rajouterai la pression du résultat), malgré que son auteur dise que "ce n' est l' objet de ce document". Au contraire tout cela influe sur le jeu que nous avons ici: jeu direct, minimum de prise de risques etc. ;et comme tout le monde se réfère à notre championnat national...\nLa formation, c'est pas facile sur des gamins, car il ne faut pas oublier que pour eux (comme pour beaucoup d'entre nous) ce n'est qu'un jeu, un amusement entre potes. Alors dans les petits clubs (séries, honneur) ce n'est déjà pas facile de trouver un nombre correct de joueurs, mais ils faut qu'ils s'amusent, qu'ils soient contents de leur après-midi. Trouver pour ces clubs assez "d’éducateurs" (souvent des vétérans qui essayent de partager leur passion) qui ont assez de temps de libre, pas facile !\nJ'ai toujours trouvé du plaisir lorsqu’il fallait être le meilleur sur le pré (même si je ne l'ai jamais été...).\nLa formation vers le haut niveau est souvent synonyme de plaisir pour les jeunes compétiteurs.\n" J'ai toujours trouvé du plaisir lorsqu’il fallait être le meilleur sur le pré " : tous les taureaux le confirmeront.\nSurtout pour le taureau dans la Reine.\nApprendre n'est pas contradictoire avec s'amuser. Il est possible de trouver des manières ludiques au entrainement.\nTu soulèves la question pratico-pratique de mise en place, l'article traite de projet et de théories à grande échelle.\n"Apprendre n'est pas contradictoire avec s'amuser."\nNon seulement ça, mais apprendre réellement nécessite une motivation naturelle, réelle. Apprendre est contradictoire avec toutes formes de "conditionnants" : jugement, surtout positifs ("c'est bien!"), compétition externe et interne (entre partenaires ou collègues ou élèves), carottes, bâtons... bref tout ce dont on use pour enseigner (ou faire bosser) aux enfants (ou aux adultes) au lieu de les laisser apprendre (ou agir) au mieux par *motivation*. C'est pas moi qui le dis, mais toutes les études sur l'apprentissage, la performance et le rôle et l'efficacité stupéfiante de la motivation à bien faire réelle et naturelle de l'être humain... si on arrête de vouloir le contrôler.\nComment, pourquoi les tout-petits apprennent-ils la physique du monde, les intéractions matérielle, les intéractions humaines, les principes du langage et 1 ou 2 voire 3 langues, la socialité de leur culture, la morale de leur milieu.... et mille autres choses hypercomplexes que nous sommes devenus incapables d'apprendre, nous, passé N ans ?\nLe plaisir p'apprendre, la joie de participer, le bonheur de faire de son mieux.. : tout ça, quand vous le voyez, eh ben vous savez que vous observez une situation d'apprentissage hyper efficace. (Mais nos dogmes prétendent l'inverse!)\nMerci également pour cette belle analyse.\nJ'ai par contre un point de divergence avec toi, je n'arrive pas à croire à la sensibilisation des clubs amateurs.\nDes plus en plus de clubs sont tenus par des investisseurs locaux, cherchant uniquement la montée, quitte à payer des primes de matchs délirantes parfois en deuxième série, quitte à avoir des équipes composées majoritairement d'étrangers en Fed3.\nMalheureusement un U10 bien formé ne jouera pas en équipe première avant 19 ans, si il reste ... autant dire que tous ces investisseurs souhaitant des résultats à court / moyen terme ne sont pas intéressés.\nLe résultat est souvent que "l'école de rugby est plus une contrainte qu'une opportunité" (entendu de la bouche de mon président). A partir de ce moment là, l'éducateur de rugby n'est respecté ni considéré, ce qui explique un turnover important et un sous effectif.\nAlors la fédé pourra faire toutes les formations qu'elle souhaite, et qui seraient utiles je n'en doute pas, il n'est pas possible de s'occuper correctement d'un groupe de 40 enfants à un ou deux éducateurs sur l'année, même avec beaucoup de bonne volonté.\nLes groupes sont très hétérogènes, si on veut pouvoir former des jeunes au haut niveau, tout en permettant aux autres de progresser et de prendre du plaisir, il faut une équipe d'encadrement importante.\nPour retrouver une école de rugby saine, il faut retrouver un monde amateur sain.\n- Pas de primes de matchs avant la fédérale 2.\n- Limitation du nombre de joueurs étrangers avant la fédérale 1.\n- Évaluation de l'école de rugby dans les critères d'accession en fédérale 1.\n- Permettre une redistribution des bénéfices du monde pro vers le monde amateur, j'aimais bien à ce titre la proposition de MB concernant la création d'une indemnité de formation.\nça peut paraître un peu drastique, mais je ne vois pas comment on s'en sort autrement\nUn bémol sur "l'évaluation de l'école de rugby". Cela ne risquait-il pas, à terme, de favoriser les résultats plutôt que la qualité de la formation ?\nOui c'est clairement un point vers lequel il ne faut pas dériver.\nMais on pourrait en tout cas imposer une obligation de moyens, en terme d'éducateurs par catégorie d'age, en terme de matériel mis à disposition, en terme de qualité de formation des enfants tant aux gestes techniques qu'à l'arbitrage (souvent délaissé par certaines EDR).\nL'idée pour moi n'étant pas d'établir un classement mais de contraindre les clubs souhaitant jouer en Fed 1 à un minimum d'investissement dans leurs EDR.\nLes années 85 / 90 ont cédé à la mode du globalou ou la technique individuelle à été négligée\nsous prétexte qu'elle etait travaillé en situation ce qui était une erreur compte tenu du peu de nombre de fois que le joueur touchait le ballon !\nComme l'apprentissage de la lecture le rugby est soumis aux mêmes règles\nLa combinaison de la méthode analytique et globale ont donné les meilleurs résultats !!\nPuisse l'auteur être entendu ! Depuis le temps que l'on parle de mettre fin à la championite et de privilégier le jeu intelligent et le plaisir dans les écoles de rugby, il serait temps de s'y mettre..\nEt parler d'enfin améliorer la formation des éducateurs : ça paraît tellement évident !\nLaporte et Simon ont bossés dur dans leur jeunesse la technique d'évitement et de contact qui sont primordiaux en rugby.C'est comme ça que tu fais carrière dans le milieu...\nQuand je vois le niveau des éducateurs d'un club près de chez moi , pourtant en fédérale 1 , je me dis effectivement que c'est pas demain qu'un bon joueur en sortira . Les gars n'en pipent pas une sur le rugby et leur seule satisfaction est de voir gagner leur équipe parce qu'un joueur au physique dominant a traversé seul trois fois le terrain . Pour qu'un éducateur apprenne aux joueurs comment passer un cadrage débordement ou comment jouer un surnombre il vaut mieux qu'il l'ai su lui même le faire un jour , je doute que ça soit le cas dans de nombreux clubs .\nC'est bien de charger les éducateurs, mais je crois que c'est un mauvais procès.\nDéjà je ne suis pas d'accord avec le fait que les éducateurs se satisfassent de voir un gros physique traverser le terrain. La plus part des éducateurs cherchent à produire du beau jeu, évidemment il y a des dérives, mais je pense que la plus part des éducs sont ambitieux en terme de jeu. Il faut arrêter de reprendre le discours de tous les ******** de consultants qui disent qu'on fait pêter les gamins dans des boucliers ... c'est faux !\nA ce que j' ai pu voir, les meilleurs joueurs ne font pas forcément les meilleurs éducateurs, même si il faut des bases. De plus, la plus part des gestes d'évitement et de technique purement individuelle sont souvent bien maitrisés par les joueurs, j'ai très souvent été bluffé par les qualités d'appuis, de vitesse et de plaquage de nombreux jeunes, même venant de "petits clubs".\nEn revanche, la gestion des surnombres, la vision du jeu, l'anticipation sont beaucoup plus complexes à travailler, notamment à cause de l'hétérogénéité du niveau de enfants. Malheureusement quand un enfant passe à 1 contre 5 il a du mal à comprendre la nécessité de regarder si il a un éventuel soutien. Si tu veux pouvoir à la fois travailler sur des consignes spéciales pour ces joueurs là, travailler sur les bases pour les joueurs plus faibles, il faut une équipe d'éducateurs conséquente, et c'est à mon avis là le plus gros problème de la formation.\nPour avoir m'être retrouvé plusieurs fois seul avec plus de 40 gamins, je t'assure que tu ne peux rien faire. A 40 gamins, en dessous de 3 éducs, il est très compliqué de travailler.\nLa technique individuelle (et très personnelle) de Bernie pour diriger Fédé et EdF est une erreur stratégique.\nMerci pour cette belle analyse...\n25 juillet 2021 à 03:49


«Enceinte pour ampli marantz pm 8006 - Page 4» - 30102939 - sur le forum «Enceintes» - 1031 - du site Homecinema-fr.com\n» 15 Fév 2020 20:08\nJe crois que j’en ai déjà vu en photo sur des forums. La forme et le design me dit quelque chose.\nOui c'est nouvelle enceinte made in France qui utilise de bon haut parleur et composants, et surtout à un prix très accessible, pas du vol comme une grange majorité des enceintes, à mettre sur la liste\nD'ailleurs quel est ta liste à ce jours, tu as du parcourir leboncoin et quelques sites\nListe une petite dizaine et à partir de la les gens t'indiquerons forces et faiblesses afin de t'aider à faire ton choix..\nMerci je te fais ça ce soir. Oui effectivement j’ai regardé sur internet les modèles que vous m’avez donnés\npar Google » 15 Fév 2020 20:08\n» 16 Fév 2020 2:18\nSinon avec ta surface le haut rendement est une option très appréciable. Voir du côté de JBL en modèle pro, Klipsch... Et le marantz sera d'autant plus à l'aise sur ce genre d'enceinte facile à alimenter.\n» 16 Fév 2020 9:59\nNoricha a écrit: Sinon avec ta surface le haut rendement est une option très appréciable. Voir du côté de JBL en modèle pro, Klipsch... Et le marantz sera d'autant plus à l'aise sur ce genre d'enceinte facile à alimenter.\nTu aurais des modèles en tête ?\n» 16 Fév 2020 11:27\nSi tu veux faire un choix, à mon avis faut pas t'egarer à ajouter des candidates au fur et à mesure des interventions...\nFait ta première liste à ce jours\nSoumet ta liste ici, les intervenants t'aideront à n'en conserver que trois challenger\nEnsuite, tu ajoute ou non quelques challengers, puis tu aura déjà un bon panel de candidats pour ton budget\nSi j'ai bien compris, tu recherches avant tout neutralité et transparence.. Déjà ça va aider à éliminer des enceintes un peu colorées, genre klipsch, c'est très bon mais tendance à sur gonfler le bas du spectre, c'est flatteur, mais infidèle.... Généralement ça ce traduit par '' whoa, y a de la basse''.. Ça fait kéké devant les copains... Une enceinte neutre aura de basse que ce qu' il y a dans l'enregistrement.. Il Y aura l'effet '' whoa '' seulement si c'est enregistré de cette manière..\n» 16 Fév 2020 11:37\nCe qui faut c'est qu'au point d'écoute il y ai suffisamment de son, je ne pense pas que le monsieur souhaite '' sonorisé '' son salon au point d'avoir 100db de partout.. Faut arrêter de vendre des watts aux gens, son ampli est amplement suffisant pour se faire plaisir..\nDe plus avec une colonne, il en aura plus que nécessaire pour faire une fête de temps en temps dans son salon\n» 16 Fév 2020 12:24\n+1 pour les Recital Audio Define HEFA !!\nCa peut-être une excellente piste. J'en ai une paire associée à un Marantz PM7000N et je trouve que la mariage est très bon.\nEt en plus tu n'es pas très loin du constructeur (Mutzig) pour aller y jeter une oreille.\nChez moi elles ont remplacé une paire de Focal Aria 936.\n» 16 Fév 2020 12:51\n» 16 Fév 2020 14:44\nLe niveau de distortion n'est potentiellement pas le même entre une enceinte qui sort 93db 1w et une autre qui en sort 84. Au point d'écoute l'une se baladera tandis que l'autre aura besoin d'un beaucoup plus gros débattement et plus de courant pour sortir le même niveau spl. Surtout dans le grave la différence entre les plus gros hps et les petits à bas rendement on passe de - de 1% à 6-7-8% très facilement.\nPour 40m² le haut rendement est une option raisonnable, et même dans 20m² entre mes biblios et mes grosses 38+compression l'écoute est très très différente. (même si là pour le coup ça n'a rien à voir avec une limitation en SPL des biblios)\nEn tous cas clairement c'est plus complexe que "d'avoir assez de son" au point d'écoute\n» 16 Fév 2020 23:27\naurelienpp a écrit: Tu aurais des modèles en tête ?\n* Audio monitor Silver 500\n* Recital DEFINE HEFA (j'ai vu qu'elle avait une sensibilité un peu plus faible) ça donne envie, la conception me semble très propre et sobre.\n*Atohm sirocco 2\n* XTZ 99.36\n* PMC Twenty5 23 Noyer\nJ'ai envie que mon choix d'enceintes sonne bien sur des musiques de ces artistes là: London grammar, Adele, Birdy, Agnes Obel, Ludovico Einaudi, Freya Ridings, Lana del rey, Typh Barrow. ( de la voix principalement)\nj'aime quand c'est très détaillé, très précis pour décrypté les musiques les analyser, comprendre d'où vient tel ou tel instrument son emplacement, etc ...\nNon je n'ai pas besoin d'avoir une puissance énorme, je veux simplement pouvoir écouter de la musique tranquille le soir pendant 2/3h.\nJe veux un effet Wahou quand l'enregistrement est tip top en qualité, et que ça soit "bof" quand l'enregistrement n'est pas exceptionnelle.\nMerci à vous j'attends vos retours\n» 17 Fév 2020 7:23\nBen voilà une belle liste de sélection, à mon avis aucune ne peux être un mauvais choix, toutes seront excellentes\n- je ne serais pas objectif puisque je la possède encore (entre autres), l'atohm est tout simplement excellente : cohérence entre registres, belle qualité de construction, français, on ne se lasse pas de l'écouter. C'est spacieux et aéré comme écoute, un peu colorée mais tellement attachant comme écoute, celle la reste à la maison, d'autres viennent et partent.. Même plus cher...\n- monitor audio 500, jamais écouté, mais elle semble faire des heureux.\n- recital, nouvelle arrivée sur le marché avec de bon haut parleur et de bon composants, français, elle fait des heureux . Le filtre à l'air très bien devolppé et beaucoup de constructeurs devraient s'en inspirer, mais un peu faible en rendement\n- l'XTZ, à de nombreux atouts : excellents haut parleurs ( regarde le prix individuel de chaques haut parleur et tu comprendra que t'es pas volé), Tweeter ruban, 35hz à 40khz et surtout la possibilité de réglages pour adapter à la salle d'écoute, un vrai plus. Cette enceinte semble neutre, en lisant le site constructeur on comprend qu'il sont dans le monde de l'audio, souhaite devolpper des produit abordables mais bien fini avec la transparence en guide de développement..\nLe filtre semble fait avec de bon composants également, à la vue de la photo sur leurs site.\n» 17 Fév 2020 19:34\naurelienpp a écrit: Voici ma liste:\nla Define Hefa ce qui me freine c'est son faible rendement, j'ai peur de ne pas avoir assez de puissance avec mon ampli qui me fournit 70w sous 8 ohm alors qu'il en faudrait 100.\n» 17 Fév 2020 19:58\nÇa serait un moins sur la liste, mais certainement que tu peux lui attribuer des plus ailleurs..\nT'a pré liste est sympa, aucune ne sera un mauvais choix, continue de réfléchir, demandes des avis aux possesseurs sur quel type de son attendre, scrute leboncoin,... Etc etc...\n» 17 Fév 2020 20:13\nLe rendement ne veut pas dire grand chose si on ne l'associe pas à une plage fréquentielle, c'est un critère qui est mal défini sur les caractéristiques des enceintes, critères qui devraient indiquer en meme temps, le point de chute de la réponse dans le grave (quand des mesures completes ne sont pas fournies, comme si les constructeurs avaient honte de leur travail...)\nAvoir 100dB à 1kHz n'a aucun interet si on à rien sous les 50Hz, les enceintes de sono font ça très bien par exemple... il faut donc regarder la réponse dans le grave et son rendement, avant toute chose.\nAprès pour le besoin, 70Watts sur 83 / 84dB, ça allume déjà un peu...\nPlus, c'est valable si tu peux te payer un peu de distance avec les enceintes (grande pièce mate) ou moins (petite pièce un peu brillante) en général, etre assez proche des enceintes règle bien des problèmes, si l'ampli est correct ça doit marcher !\ntonylb a écrit: Ça serait un moins sur la liste, mais certainement que tu peux lui attribuer des plus ailleurs..\nj'ai mis des alertes pour les modèles qui m'interessent . mais il faudrait que j'essaye, je pense que ça permettrait de reduire cette liste.\n» 17 Fév 2020 20:26\nindien29 a écrit: Le rendement ne veut pas dire grand chose si on ne l'associe pas à une plage fréquentielle, c'est un critère qui est mal défini sur les caractéristiques des enceintes, critères qui devraient indiquer en meme temps, le point de chute de la réponse dans le grave (quand des mesures completes ne sont pas fournies, comme si les constructeurs avaient honte de leur travail...)\nla pièce est grosse mais je ne serai pas loin des enceintes, 2m50 grand maxi entre les enceintes et moi.


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Tout savoir sur les cours de théâtre pour enfants ! - Famille et Couple heureux\nPar Patricia Marie-AngeliqueDans InterviewPosté septembre 30, 2018 2 Commentaire(s)\nPatricia Marie-Angelique : Bonjour, Patricia Marie Angélique de la chaîne YouTube Famille et Couple Heureux et du blog familleetcoupleheureux.com. Aujourd’hui, je suis très heureuse d’être avec Emilie Araujo-Tran. Nous allons vous parler de toutes les possibilités qu’il y a au sein du théâtre. Nous sommes ici, au Théâtre André Malraux de Chevilly-Larue. Bonjour, Emilie.\nEmilie Araujo-Tran : Bonjour, Patricia.\nPatricia Marie-Angelique : Tu es Chargé en relation publique enfance et famille. Est-ce que tu peux nous présenter en quoi cela consiste ?\nEmilie Araujo-Tran : L’intitulé du poste, c’est Chargé de relation publique et de médiation culturelle. Les relations publiques, c’est toutes les stratégies qu’on va mettre en place pour développer les publics au théâtre et c’est aussi de fidéliser les publics . Les fidéliser à venir au théâtre et faire qu’ils s’approprient vraiment cette salle de théâtre. La médiation culturelle, ça va être tous les projets que l’on va développer autour du théâtre, de la pratique théâtrale et de la découverte de l’univers du spectacle vivant. Donc, ça va aussi concerner les écoles. sur Chevilly, nous allons de la maternelle jusqu’au lycée.\nPatricia Marie-Angelique : Oui, super.\nEmilie Araujo-Tran : Il y a un gros travail comme cela au niveau des publics scolaires.\nPatricia Marie-Angelique : Toutes les deux, nous nous connaissons depuis deux ans maintenant. J’ai commencé à venir au théâtre par la très belle programmation qu’il y a au théâtre ici. En venant aux spectacles pour adultes et pour enfants, en famille, j’ai découvert qu’il y avait justement des ateliers de théâtre pour enfants, des activités pour les familles et il y a beaucoup d’autres choses. Je voudrais te demander, comment sont choisis les spectacles qui sont proposés ?\nEmilie Araujo-Tran : Je vais parler pour le jeune public, nous essayons de toucher toutes les tranches d’âge et d’avoir une palette de genres différents. Donc, on va avoir du cirque, de la danse, de la musique, du théâtre bien sûr, de la marionnette, du clown. Nous essayons d’aller à la chasse aux différents genres de spectacle.\nPatricia Marie-Angelique : Est-ce que tu peux nous présenter les activités et les ateliers que vous proposez ? Pour que tous ceux qui nous regardent se rendent compte de la richesse qui peut avoir dans un théâtre de quartier et dans le théâtre en général ?\nEmilie Araujo-Tran : Alors les stages hors-scolaires, c’est notre projet qui nous tient également très à cœur. Dans la saison on appelle cela« Scène de jeunesse », qui est un temps fort consacré à la jeunesse où il y a plusieurs étapes. On a un groupe d’enfants et un groupe d’ados. Ces deux groupes vont pouvoir bénéficier d’atelier de pratique théâtrale. Donc cette année, c’était assez particulier parce que les deux groupes, les enfants et les ados, avaient avec eux un metteur en scène et un chorégraphe de danse. Il y a eu un vrai travail complémentaire autour du récit et de la danse.\nCette année, c’était vraiment complet à ce niveau-là. L’idée de ce temps fort jeunesse, ce sont deux spectacles qui concernent vraiment les enfants, les ados, une parole qui vient vraiment d’eux, qui les concerne, et qui touche aussi bien les enfants que les ados. Pour les ados, Didier Ruiz, le metteur en scène, est parti d’un travail de collectage. L’idée, c’était de créer un spectacle à partir de la parole même des ados. Ils n’ont pas travaillé sur un texte, mais de la parole que Didier Ruiz a collectée auprès de ce groupe d’adolescents…\nPatricia Marie-Angelique : Donc c’est vraiment les ados qui créent eux-mêmes le spectacle, c’est vraiment super.\nEmilie Araujo-Tran : Exactement … sur des thématiques et qui sont liées à l’adolescence, l’amour, la sexualité, la famille, la mort. Tout cela a donné lieu à une création mêlée avec une chorégraphie danse. Pour les enfants, on est parti sur la thématique du voyage avec des textes déjà écrits. Et également des textes que le metteur en scène Rachid Bouali avait collecté à Evry avec des classes de primo-arrivants. Des enfants qui venaient de différents pays, et il a récolté leurs paroles.\nPatricia Marie-Angelique : Et chaque groupe, à la suite de ces ateliers a sa représentation ici même au théâtre André Malraux devant des centaines de personnes. C’est un véritable engagement pour ces jeunes.\nEmilie Araujo-Tran : Tout à fait, voilà.\nPatricia Marie-Angelique : C’est un engagement et un bel épanouissement pour ces jeunes. Je peux en parler en connaissance de cause, mes deux enfants, c’est la deuxième année qu’ils font partie du groupe et je vois leur évolution qui est juste magique. Ça leur fait énormément de bien et ils prennent énormément de joie en à venir aux ateliers. C’est pour cela que je suis très heureuse de faire cette interview avec toi pour que tu puisses expliquer tout ce qui est possible au sein du théâtre.\nEmilie Araujo-Tran : Oui, tout à fait, tu as raison de le dire. C’est aussi pour cela que c’est un projet qui nous tient à cœur. Ces enfants qui s’inscrivent ont pour la plupart jamais fait de théâtre. Ils s’inscrivent parce qu’ils ont envie de s’engager dans une aventure collective, dans une aventure commune. Ils ont envie de se dépasser aussi. Et pour beaucoup d’enfants qui sont très timides, très introvertis, et ils se dévoilent au fur et à mesure des séances. En ce moment, nous le voyons. Nous sommes dans les derniers moments de répétitions et il y a des enfants qui se révèlent complètement et que nous avons vu grandir au fil des séances. Et surtout, comme pour tes enfants, que nous avions l’année dernière et que nous avons retrouvé cette année et peut-être l’année prochaine. Nous voyons encore plus l’évolution.\nC’est aussi ça, créer du lien comme cela entre ces enfants et le théâtre. C’est magique pour nous de les voir évoluer comme cela. Nous sommes toujours très attentif au choix des intervenants. Que ce soit vraiment des intervenants de qualité, très professionnelle. La qualité la plus importante, est vraiment la bienveillance, l’humanité. Quel que soit le stage, s’il y a de la bienveillance, le stage se passera bien et les enfants s’épanouiront et se sentiront bien. Et c’est vraiment l’idée, qu’ils s’épanouissent.\nPatricia Marie-Angelique : En plus, ils reçoivent beaucoup de positifs.\nEmilie Araujo-Tran : C’est encore dans cette bienveillance, tu as raison, toujours les valoriser. Cette bienveillance, c’est cela, c’est valoriser les enfants quand ils font quelque chose. Cela les fait beaucoup grandir d’entendre tous ces compliments. Et ils en ont besoin, ils ont besoin de ça, les enfants.\nPatricia Marie-Angelique : Ils sont obligé de parler fort sur la scène parce qu’ils savent qu’il n’y a pas de micro. La scène est très grande et il y a beaucoup de monde. Et tout cela, je le vois dans leurs corps, leur façon d’être, c’est vraiment une belle évolution. J’ai hâte de voir la représentation demain avec tout le public. Et si tu pouvais pour terminer nous parler, des petites activités à faire en famille. J’en ai fait deux déjà en famille, et je trouve cela vraiment super.\nEmilie Araujo-Tran : Oui nous avons également des ateliers famille. L’idée, c’est de partager un temps de pratique artistique entre les enfants et les parents et découvrir une pratique artistique. Ce sont des petits temps dans l’année comme ça, des temps en famille.\nPatricia Marie-Angelique : Quand j’ai participé, c’était sur un après-midi. Cela permet vraiment de découvrir une pratique théâtrale. De passer un super moment en famille et de faire aussi découvrir le théâtre aux enfants.\nEmilie Araujo-Tran : Et de se dépasser un peu parce que c’est sortir de sa petite bulle de confort un peu. Poser devant ses parents, de prendre la parole. Les parents aussi, de faire ensemble avec les enfants, de faire des exercices, c’est un peu se mettre à même hauteur en fait. Pour les parents aussi, parfois ce n’est pas toujours simple de se mettre à hauteur des enfants comme cela dans un jeu théâtrale, c’est vraiment intéressant. Le théâtre apporte ça aussi, le rassemblement en famille. De se dépasser, et de mieux se connaître également. Donc vraiment, on vous invite à découvrir le théâtre pour et avec vos enfants. Notre nouvelle plaquette sortira bientôt. Donc, regardez aussi sur theatrechevillylarue.fr toutes les actions que nous vous proposerons.\nPatricia Marie-Angelique : Je mettrai le lien du Théâtre Chevilly-Larue André Malraux sous la vidéo pour tous les parents intéressés. Comme cela, ils auront toutes les coordonnées. Merci à toi Emilie de nous avoir présenté le théâtre et tout ce qui était possible. Merci à vous de me suivre, de liker et partager. Surtout partagez cette vidéo pour qu’un maximum de parents et de familles puissent découvrir toute la richesse qui peut y avoir dans un théâtre de quartier et avec une très belle programmation. Merci, merci à tous. Au revoir.\nEmilie Araujo-Tran : Merci. A bientôt.\nPatricia Marie-Angelique : Au revoir Emilie.\nEmilie Araujo-Tran : Au revoir.\nLes personnes qui ont regardé cette interview ont également lu l’article : La place de la méditation dans le futur\nLien du théâtre Chevilly Larue André Malraux : Cliquez ici\ncimetiere\t octobre 28, 2018 at 9:57\nMa fille a participé aux pièces de théatre dans ce théatre pendant 2 ans. Elle est transformée. Je conseillerai aux parents d’inscrire leur enfant avec leur accord bien sur hihi. Au top\nPatricia Marie-Angelique\t novembre 10, 2018 at 11:12\nMerci Cimetiere pour votre retour. Le théâtre est très bénéfique pour les enfants lorsque c’est un souhait, je suis entièrement d’accord avec vous. C’est super que cela est transformée votre fille.