Actualités, Infos, News – Journal INFO-MATIN Amélioration de la qualité de l’enseignement: la touche du Président IBK ! - Actualités, Infos, News - Journal INFO-MATIN\nAmélioration de la qualité de l’enseignement: la touche du Président IBK !\nLa population de notre pays est jeune, à plus de 65 %. Une chance et un défi ! Les défis de cette jeunesse sont bien connus : l’éducation, la formation professionnelle, l’emploi durable, le chômage, l’immigration et les maladies.\nConvaincu que l’école et l’emploi sont les deux principales garanties de cet avenir, le président IBK s’est attelé à la refondation de l’Éducation afin de redonner à l’école malienne ses lettres de noblesse. Avec fermé, mais aussi pédagogie.\nDans son premier discours à la Nation après son investiture, à l’occasion du 22 septembre 2013, le président IBK annonce les couleurs de la réforme : « l’École restera à l’école. Elle ne sera plus tolérée dans la rue. Nous mettrons fin aux achats de diplômes, de même qu’au commerce des épreuves d’examen ».\nDurant ses années de gouvernance dans un contexte de crise multidimensionnelle, le Président de la République, Ibrahim Boubacar KEITA et ses gouvernements successifs n’ont pas lésiné sur les moyens pour un enseignement de masse et de qualité dans notre pays.\nDe la réalisation de nouvelles infrastructures scolaires et universitaires au recrutement de personnel enseignant et administratif, en passant par la moralisation des examens et l’amélioration des conditions de vie et de travail des enseignants, le Président IBK et ses différents gouvernements n’ont pas démérité ces quatre dernières années. Les chiffres sont suffisamment évocateurs dans ce domaine clé de la vie de la nation malienne.\nDans le but de poser les jalons d’une éducation de ‘’masse et de qualité’’ en vue de répondre aux soucis de développement de notre pays, les ministres de l’Éducation nationale du Président IBK ont été de tous les combats : réalisation d’infrastructures, amélioration des équipements et du matériel didactique, recrutement et formation du personnel enseignant, lutte contre la fraude et la fuite des sujets aux examens de fin d’année.\nSous l’impulsion du Président IBK, Mme Togola Jacqueline Nana, une enseignante rompue à la tâche, s’est investie corps et âme pour ramener de l’ordre au niveau de l’éducation de base. De main de maître, elle a dirigé ce département, mettant tout en œuvre pour que les examens de fin d’année se déroulent dans de meilleures conditions. Une mesure qui, au fond, a permis aux acteurs scolaires de faire face à la fraude organisée.\nElle a été remplacée par le Pr Kénékouo dit Barthélemy Togo, qui a mené une lutte sans merci contre les mauvaises pratiques à l’école, notamment dans l’organisation des examens de fin d’année et autres.\nMohamed Ag Erlaf, un administrateur civil, est l’actuel ministre en charge de ce département stratégique.\nLe département de l’Éducation a engagé un vaste programme de réformes, de réalisation d’infrastructures, de formation, de recrutement d’enseignants, mais aussi de relecture des textes.\nAu total, on enregistre la construction, la réhabilitation et l’équipement de 1 250 salles de classe et le recrutement de près de 4 072 enseignants pour tous les ordres d’enseignement.\nSur la qualité de l’Éducation\nLe « scandale » enregistré lors des examens du DEF et du Baccalauréat 2014 impose au gouvernement de procéder illico presto aux réformes nécessaires dans le secteur de l’éducation. Sur les hautes instructions du président IBK, elles seront conduites avec courage, lucidité et fermeté, en harmonie avec la vision commune adoptée avec l’objectif in fine de l’efficacité et de la pérennité. Mais aussi, par-delà, et conformément au projet présidentiel pour un Mali émergent d’aider à l’émergence rapide d’enfants issus d’un système éducatif moderne et performant, de ressources humaines qualifiées.\nC’est pourquoi des dispositions draconiennes sont prises dès l’abord pour assurer le déroulement de l’année scolaire 2013-2014, à travers l’organisation des sessions ordinaires des différents examens dans tous les établissements, à l’exception de Kidal et d’une session spéciale du DEF à l’intention des élèves du camp de réfugiés en Mauritanie. Dans le même cadre, c’est à date échue que l’année scolaire a démarré pour le fondamental et le secondaire pour 2014-2015.\nParallèlement à cette révolution au sein de l’institution scolaire et universitaire, le Gouvernement a ouvert un vaste chantier d’investissement, d’équipement et de réhabilitation dans le domaine des infrastructures et des ressources humaines.\nDès 2015, ce sont environ 2 050 salles de classe construites, équipées et/ou réhabilitées et près de 4 072 enseignants qui ont été recrutés pour tous les ordres d’enseignement.\nCe sont au total 3 854 enseignants fonctionnaires des collectivités territoriales, dont 3 668 pour l’enseignement fondamental, 117 pour l’enseignement secondaire général, 54 pour l’enseignement technique et professionnel et 18 pour l’enseignement normal, qui ont été recrutés et affectés. Également, 407 enseignants des écoles communautaires ont été intégrés dans la Fonction publique des collectivités territoriales.\nCes opérations ne visaient qu’un seul objectif : réduire la fracture entre les régions et réaliser le maillage territorial le plus complet possible.\nLa confiance renouée et améliorée avec les relations avec les Partenaires Techniques et Financiers a permis la mise en œuvre de plusieurs projets d’importance dont :\n– la construction et l’équipement de 801 salles de classe pour l’enseignement fondamental ;\n– l’achèvement des travaux de construction et d’équipement de deux Instituts de Formation des Maîtres (IFM) dont nous avons visité un à Koutiala et l’autre à Kita ;\n– le démarrage de la construction des lycées de Barouéli, Tominian, Djenné et Gourma-Rharous ; et,\nEn matière d’équipement, les actions ont porté également sur la dotation, dans le cadre du Projet d’Urgence Éducation Pour Tous (PUEPT), de quatre cent soixante-dix-neuf (479) écoles en cantines scolaires, l’ouverture à la rentrée 2015-2016 de 4 Instituts de Formation Professionnelle (IFP), la construction de nouveaux lycées et la réhabilitation de certains autres à Bamako.\nGestion des effets de la crise\nAu regard du ralentissement manifeste du taux de scolarisation du fait essentiellement des effets de la crise sécuritaire, il a été procédé, pour des raisons d’équité, à l’ouverture de 536 Centres de Stratégies de Scolarisation Accélérée/Passerelles (SSA/P) dans les Centres d’Animation pédagogique (CAP) des Académies d’Enseignement (AE) de Bamako, Kayes, Kita, Nioro, Dioila, Kati, Koulikoro, San, Ségou, Bougouni et Koutiala ; et l’ouverture de 89 autres dans les CAP des AE de Gao et Tombouctou.\nQu’est-ce que la SSA/P ?\nPour les trois pays (Mali, Burkina, Niger) 145 342 enfants, dont 83 638 filles, ont été enrôlés de 2004 à 2015 ; 108 338 apprenants ont été transférés dans les écoles primaires pendant la même période.\nLa SSA/P a non seulement produit des résultats probants, mais également, est appelée à occuper une place de choix dans le système éducatif de notre pays dans l’optique de l’EPT (Éducation pour tous) et des Objectifs de développement durable (ODD).\nLa SSA/P est une initiative de la Fondation Stromme qui a pris naissance au Mali en 2004 avant de migrer au Burkina Faso en 2006 et au Niger en 2007.\nLors des travaux de la 5e session du Conseil d’orientation du Secrétariat sous régional de ladite initiative, à Bamako, du 18 au 19 août 2016, le ministre de l’Éducation nationale du Mali de l’époque, Kénékouo dit Barthelemy Togo, a promis à ses pairs que le défi sera relevé à hauteur de souhait, mais avec l’engagement de chacun des pays. En tout cas, les résultats salvateurs de la SSA/P pendant ces dernières années ne sont plus à démontrer.\nEn ce qui concerne, le Projet d’Amélioration de l’Accès aux Services d’Éducation de Qualité (PASEQ) lancé le 6 mai 2014 à Bamako, il traduit aussi l’engagement des autorités maliennes et canadiennes de rehausser l’image de l’enseignement dispensé dans notre pays.\nLe PASEQ est mis en œuvre par un consortium de quatre ONG partenaires, à savoir : Plan International, la Fondation Aga khan, Save The Children et World Vision International. En plus de leur expertise, ces ONG ont apporté au PASEQ une contribution financière de trois millions sept cent quatre-vingt-seize mille sept cent soixante-dix-neuf dollars canadiens ($ CAD 3 796 779), soit plus d’un milliard et demi de francs CFA. Les structures centrales et déconcentrées du Ministère de l’Éducation nationale sont associées à la mise en œuvre de ce projet. Une telle synergie ne peut produire que des résultats probants. On citerait volontiers la réalisation de 201 salles de classe au niveau du premier cycle de l’enseignement fondamental ; 42 salles d’activités du préscolaire (CDPE) ; 211 blocs de 3 latrines ; et 81 bureaux directeurs/magasins ; 61 hangars de cantines avec magasins et cuisines ; et 67 forages équipés de pompes manuelles déjà mis au service de nos écoles et centres de développement de la petite enfance.\nAutant dire que le PASEQ, à travers ses interventions et les résultats atteints, constitue un modèle de réussite en matière de convergence et de synergie des expertises des partenaires techniques et financiers avec des expertises nationales.\nPar ailleurs, il convient de signaler que les Affaires Mondiales Canada ont alloué au PASEQ un financement total de dix-neuf millions six cent quatre-vingt-deux mille cinq cent trente-neuf dollars canadiens ($ CAD 19 682 539 ), soit plus de huit milliards francs CFA. Par ce biais, le projet déploie une approche novatrice en vue d’une scolarisation améliorée pour les garçons et filles dans les régions de Kayes, Koulikoro, Sikasso, Ségou, et Mopti”, plus précisément dans 304 villages, 292 écoles et 130 centres de développement de la petite enfance (CDPE).\nRetour de la méthode syllabique\nMalgré ces efforts consentis, la qualité de l’enseignement est restée en deçà des attentes.\nEn effet, il ressort des évaluations avec l’outil EGRA en 2009, ayant ciblé 5186 élèves en six langues (Français, Arabe, Songhay, Bamanakan, Fulfulde et Bomu)… à la fin de la 2e année, qu’entre 83 % et 95 % des élèves n’ont pas pu lire un seul mot d’un texte approprié.\nEn 2015, une étude similaire dans les régions de Koulikoro, Sikasso et Ségou, ciblant 2826 élèves des écoles classiques et curriculum bilingue (Français et Bamanankan) à la fin de la 2e année, a montré que seulement 4 % des élèves pouvaient lire 31 mots/minute pour le Bamanakan et entre 1 à 5 % pour le Français.\nFace à cette réalité, les 9 et 10 septembre 2016, des réflexions sur les méthodes de lecture et d’écriture utilisées dans le système éducatif de notre pays ont été faites. À l’issue de cette rencontre, qui a vu la participation de grands spécialistes en la matière, il a été convenu de revenir sur la méthode syllabique, en abandon au profit de celle globale, depuis quelques années. Donc, après quelques années d’interruption, le syllabaire est finalement de retour à l’école.\n« Nous sommes en réflexion pour la recherche d’une meilleure qualité de lecture, d’écriture et pour obtenir une seule méthode syllabique », a précisé le directeur national de la Pédagogie, Témoré Tioulenta.\n« En tout état de cause, nous savons que le sentiment le plus largement partagé dans le monde scolaire comme dans la population générale est que nos élèves ne savent pas bien lire après plusieurs années d’apprentissage », déclarait l’ancien ministre Togo.\nPour ce dernier, il ne sert à rien de continuer à faire l’impasse sur la réalité des choses au niveau de notre système éducatif.\n« Nous devons reconnaître que la faible performance de nos élèves dans la lecture et l’écriture est troublante », a-t-il fait savoir. Et d’ajouter que la question qui taraude le plus les esprits, c’est celle des méthodes de lecture utilisées dans nos écoles ces dernières années.\nAprès les douloureux épisodes des années 2013 et 2014 qui ont été soldées par de gros soupçons de fraudes et de fuites de sujets lors des examens de fin d’année (DEF, BAC, BT, CAP), le ministère de l’Éducation a décidé de prendre le taureau par les cornes en vue d’endiguer ce phénomène. Des missions ont été envoyées sur le terrain pour informer et sensibiliser les acteurs et partenaires de l’école sur la nécessité de moraliser les examens, dans notre pays. Elles se sont rendues dans toutes les académies de l’intérieur et du District de Bamako. Il s’agissait de convaincre les acteurs de l’école (élèves, enseignants, responsables administratifs), les partenaires (syndicats, parents d’élèves, associations de parents, comité de gestion scolaire, partenaires techniques et financier) à tirer toutes les leçons de cette campagne qui rentre dans le cadre de l’amélioration de la qualité de notre enseignement.\nAu fait, la Loi n099-046 AN-RM du 28 décembre 1999, modifiée en son article 73 définie les acteurs, le cadre d’organisation et le règlement des examens. Selon ce texte : « l’évaluation des apprentissages et l’organisation des examens et concours relèvent exclusive des corps et des structures commis à cette tâche ». Autrement, les personnes non commises à cette tâche ne devraient donc pas se trouver dans les centres d’examen.\nLe règlement des examens détermine les obligations et les interdits à observer pendant le déroulement des examens. Pour le candidat, le règlement exige d’avoir une pièce d’identité, de remplir correctement les en-têtes de la feuille d’examen, de ne pas communiquer entre candidats, de ne pas sortir avant la remise de sa copie, de ne pas venir dans la salle avec un sac, des cahiers, des livres, le téléphone portable ou tout autre gadget électronique ; de ne pas faire sortir des sujets de la salle, de ne pas changer de numéro de place, de ne pas porter de tenue indécente, de ne pas fumer, de ne pas être en état d’ivresse, d’éviter les attitudes et les comportements d’indiscipline caractérisés.\nPour plus d’effets, toutes ces informations sont communiquées aux surveillants et aux candidats au début de l’examen, selon le Centre des examens et concours.\nOn peut se demander aujourd’hui pourquoi on n’applique pas à l’éducation, le raisonnement que l’on fait dans d’autres secteurs : y a-t-il un seul métier dans lequel on peut réussir sans travailler régulièrement, sans fournir des efforts ?\nAu Centre des examens et concours du ministère de l’Éducation, la mission est pourtant très précise dans les esprits : « notre option fondamentale est d’assurer aux enfants du Mali une éducation de qualité qui puisse nous fournir des cadres valables aux plans intellectuel et moral pour le développement de notre pays. Nous construisons dès maintenant le Mali de demain ».\nLa preuve d’une détermination\nLa reprise des corrections du Bac 2017 au pôle de correction de Koulikoro en dit long sur la détermination des autorités sous le régime IBK de changer les comportements. Bien que cette action ait suscité de vives réactions, le système aura conforté les enseignants et partenaires de l’école qui ont salué le courage du ministre de l’Éducation nationale.\nSelon le ministère de l’Éducation nationale, une annulation des premiers résultats due à de graves « anomalies » révélées au niveau du secrétariat du pôle de correction de Koulikoro est intervenue. Ces anomalies concernaient les Académies d’enseignement de Dioïla, Kati et Koulikoro.\nC’est donc conformément à l’article 38 de l’arrêté N° 1385 du 07 Mai 2014 portant organisation de l’examen du baccalauréat de l’enseignement secondaire, que « les candidats qui ont échoué du fait des anomalies constatées ont été rétablis dans leur droit et déclarés admis ».\nSous d’autres cieux et en d’autres circonstances, on aurait dû faire des ajustements pour ajouter les nouveaux admis à la liste et s’abstenir de pénaliser ceux dont les noms ont glissé par inadvertance, estimant que la faute n’est pas des enfants ou à leurs parents. Cette situation allait non seulement créer une jurisprudence, mais également être une prime à la médiocrité. Et pour cause ? Des élèves qui n’avaient que 6 de moyenne de classe se retrouvaient admis avec 15 de moyenne, donc avec la mention. Qu’allaient faire certains de ces cas qui pouvaient se retrouver comme boursiers et envoyés défendre les couleurs du Mali à l’extérieur ? Le morceau était donc trop gros à avaler, il fallait rendre justice.\nLe ministre de l’Éducation nationale a donc pris la difficile décision de revenir sur les résultats, notamment ceux du Bac déjà affichés pour recaler 221 personnes.\nPar cet acte, le ministre Mohamed Ag Erlaf vient de montrer à la face du monde que l’amateurisme n’a plus sa place dans l’éducation nationale du Mali.\n– l’institution d’une prime spéciale d’encadrement ;\n– la rentrée solennelle des établissements par la tenue, pour la première fois, de leçon inaugurale ;\n– la poursuite de la construction du complexe universitaire de Kabala ; la relecture du cadre juridique et institutionnel de l’enseignement supérieur ;\nDans cette veine, le président IBK a instruit au gouvernement d’améliorer la gouvernance des structures d’enseignement et de recherche, diversifier l’offre de formation, améliorer la qualité de la formation, dynamiser la recherche tout en valorisant ses résultats et enfin, apaiser l’espace universitaire par un dialogue social permanent.\n– le basculement effectif dans le système Licence, Master, Doctorat (LMD) qui assure à la fois l’universalité de nos enseignements et une meilleure adéquation formation-emploi ;\n– les inscriptions en ligne des bacheliers pour compter de cette année ;\n– l’organisation de la Concertation nationale sur l’Avenir de l’Enseignement supérieur au Mali, concertation tenue les 7, 8 et 9 avril 2014 ;\n– la normalisation progressive des années universitaires qui étaient jusque-là tronquées, blanches –et souvent sans couleur,- accompagnées de violences gratuites ; et,\nPour marquer dans du marbre son ambition pour le Mali et matérialiser le rêve qu’il nourrit pour sa jeunesse, le président IBK a décidé, dans le domaine de l’Éducation, d’offrir à celle-ci l’Université internationale de Tombouctou (UNI-T). Ce projet de pôle de la connaissance sera érigé sur les sables mythiques de la cité mystérieuse dans le voisinage immédiat des 333 saints.\nSelon le président IBK, l’UNI-T symbole de notre réconciliation retrouvée et de notre cohésion consolidée, sera le haut lieu de la lumière qui illuminera le chemin du Mali nouveau que nous allons bâtir ensemble. Elle sera le creuset de notre enrichissante diversité, le remède contre l’obscurantisme, l’endroit où les étudiants du monde entier, dans un univers multilingue, viendront recevoir ce que nous sommes et donner ce qu’ils sont. Ce sera un joyau architectural digne de notre génie propre, grand comme notre passé et prometteur comme notre avenir de paix et d’unité.\nDans le domaine de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique toujours, les réalisations ont porté sur l’amélioration de la gouvernance des institutions d’enseignement supérieur, la poursuite de la réforme du cadre juridique et institutionnel de ce sous-secteur, l’élaboration d’un plan d’action de développement de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Scientifique, l’élaboration et la validation d’une politique nationale de la Recherche Scientifique et de l’Innovation, la création des Missions Universitaires de Sikasso, de Gao et de Tombouctou.\nKabala symbole de la modernisation\nLa construction de la Cité universitaire de Kabala, un joyau architectural, fruit de la coopération Sino-malienne, inaugurée le mardi 28 février 2017 par le Président de la République, Ibrahim Boubacar Keita, en présence de l’Ambassadeur de la Chine au Mali, Mme Lu Huiying, est sans conteste le signe d’un engagement fort du régime en faveur d’un enseignement supérieur moderne au Mali.\nCette Cité universitaire permettra aux étudiants et chercheurs de combler un grand vide en matière d’insuffisance ou de manque d’infrastructures et d’équipements de qualité.\nSelon les données techniques, cette Cité, qui pourra accueillir 4 080 étudiants, offrira le confort recherché par les étudiants tout en les conviant au travail afin de rehausser l’image de l’enseignement supérieur de notre pays.\nLe joyau a coûté 80 milliards FCFA au Mali et à ses partenaires chinois. La Cité universitaire de Kabala, bâtie sur une superficie de 42 000 m2, comporte 7 bâtiments principaux avec des amphithéâtres ultras modernes, des salles informatiques, des salles de classe, des terrains de sports et des internats offrant la commodité totale aux étudiants.\nPour assurer la navette entre la Cité et la ville, le Centre national des œuvres universitaire (CNOU), sous la houlette du ministère de l’Enseignement supérieur, avait procédé à des commandes de nouveaux bus dont la livraison a connu des problèmes.\nSignalons que la première pierre de la deuxième phase de la Cité universitaire de Kabala avait été posée par le Président Ibrahim Boubacar Keita le 10 mars 2014. C’est lui qui a aussi coupé le ruban symbolique le 28 février 2017 au grand bonheur des étudiants et des professeurs maliens.\nLe Président IBK a également inauguré le pont sur la route de la Cité universitaire afin de permettre aux étudiants de regagner leur site dans la plus grande fluidité.\nRedynamisation de l’enseignement supérieur\nConformément à l’engagement du Chef de l’État, de redynamiser le sous-secteur de l’Enseignement supérieur, le Département de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique poursuit la mise en œuvre des réformes dans l’esprit de la concertation nationale sur l’avenir de l’Enseignement au Mali.\nMais au regard de la situation socio-économique du pays et des mutations en cours dans notre Sous-région et dans le reste du monde, des choix stratégiques ont été opérés, et leur réalisation permettra de résoudre un certain nombre de problèmes en la matière.\nL’atelier organisé du 6 au 8 octobre 2016, à Sikasso, à l’intention des Directeurs des services centraux, des recteurs des Universités, des Doyens des Facultés, des Directeurs des Grandes Écoles et Instituts et de nombreux responsables du Département, aura servi de cadre pour partager ces choix et dégager des solutions opérationnelles qui s’imposent. Dans cette perspective, il y a trois points qui ont marqué les débats.\nLe mardi 27 décembre 2016, le Chef de l’État Ibrahim Boubacar Keïta a lancé dans la salle Bazoumana Sissoko du Palais de la Culture Amadou Hampaté Bâ, la rentrée solennelle des universités, instituts et grandes écoles du Mali. L’activité s’inscrivait dans le cadre de la revalorisation de l’enseignement supérieur.\nAu cours de cette rencontre, il a été révélé que notre pays, malgré les efforts en cours, depuis quelques années, peine à combler ses déficits en matière de ratio Enseignant/étudiants au niveau du supérieur. Ainsi, les statistiques en vigueur révèlent un ratio d’« 1 Enseignant pour 51 Étudiants », contre une norme de l’UNESCO de l’ordre d’« 1 Enseignant pour 30 Étudiants ». Ce ratio se creuse davantage quand il s’agit des enseignants de rang magistral, regrette-t-on.\nDans certaines de nos universités, le même rapport fait ressortir un ratio d’ « 1 Enseignant de rang magistral pour 218 Étudiants ».\nÀ ces besoins des établissements existants, s’ajoutent ceux des nouvelles créations telles que l’École de Journalisme, l’Institut Cheick Zayed et l’Institut des Hautes Etudes et de Recherches Islamiques Hamed Baba de Tombouctou.\nPour faire face à la situation, de nombreuses pistes sont préconisées, dont la mise en place d’un plan de carrière des enseignants.\nIl s’agit d’œuvrer pour la mise en place d’un véritable mécanisme de développement du plan de carrière des enseignants. Car dans notre pays, il est regrettable de constater que 78 % des enseignants sont des assistants.\nAussi, la faiblesse des comités pédagogiques et de recherches, la forte sollicitation des enseignants pour les cours dans le public, comme dans le privé, entravent la mise en place des programmes de recherches et de productions scientifiques d’envergure, indispensables à la progression de la majorité des enseignants, notamment des assistants dans la carrière.\nIl est également prévue de renforcer le Programme de Formation des Formateurs (PFF).\nLe programme avait prévu de former environ 660 nouveaux enseignants sur une période de dix ans (2008- 2017) avec un budget global de 18 017 280 000 francs CFA.\nÀ la date du 30 septembre 2016, sur ce budget global, seulement 7 039 339 484 FCFA ont pu être débloqués (soit 39,06 % du Budget prévisionnel).\nLe PFF devrait disposer donc des ressources financières d’un montant de 10 977 940 516 de FCFA, suffisants aujourd’hui pour une prolongation du PFF sur une période supplémentaire d’au moins de cinq ans. Les Recteurs des Universités ont bouclé cette analyse.\nLe département préconise également le recrutement temporaire en faisant appel aux Maliens de la diaspora et aux ressources enseignantes qualifiées de l’espace francophone en activité ou à la retraite.\nLe développement des cours en ligne s’adosse à un des engagements du Président de la République, Ibrahim Boubacar Kéïta, à savoir : « Un Étudiant, un ordinateur ».\nLe montage technique et financier du dossier montre qu’un ordinateur pourrait être cédé à chaque Étudiant malien à condition d’être subventionné par l’État à hauteur de 150 000 francs CFA. Cette subvention couvre les taxes à l’importation, le coût du traitement des dossiers par la Banque partenaire et le fonds de garantie placé dans cette Banque.\nLe mode d’acquisition desdits ordinateurs est le crédit ou le payement au comptant par les Étudiants.\nLe PADES, dès cette rentrée 2016-2017, met à la disposition des 1ERS des soutiens financiers et humains pour appuyer la création ou le démarrage de ces écoles. Ces solutions sont en marche, mais elles doivent épouser le même rythme de la demande, ce qui n’est pas le cas aujourd’hui. C’est pourquoi une programmation audacieuse et rigoureuse est urgente pour corriger l’existant et faire face aux éventuelles demandes.\nC’est vrai, l’État malien s’est engagé auprès de la Banque Mondiale pour financer le PADES, mais l’inscription de l’Enseignement supérieur dans les priorités de la Banque mondiale aidera à coup sûr à faire face à ces besoins.\nLe Fonds compétitif de recherche et d’innovation technologique (FCRIT) est enfin accessible et placé sous la responsabilité conjointe du ministère de l’Économie et des Finances et de celui de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.\nAussi, conformément à l’instruction du Président IBK, se tiendra la Journée du Mérite du Chercheur et de l’Innovateur, le 30 juin de chaque année et la Journée de la Renaissance scientifique de l’Afrique.\nDans le domaine de la Culture scientifique, la 1re édition de la fête des Sciences s’est déroulée pour l’année 2016, du 24 au 26 novembre dernier. Elle a enregistré la participation des Scientifiques universitaires et non universitaires, Maliens et Étrangers, acquis à la cause des Sciences et Techniques en tant que Culture qui doit être transmise et partagée à tous les âges, à toutes les générations.\nSous le règne du Président IBK, des efforts implacables ont été déployés pour améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants de tous les ordres. Des revendications vieilles de plus d’une décennie ont trouvé des solutions satisfaisantes.\nAinsi, au niveau du fondamental et du secondaire, les enseignants regroupés dès le début de l’année en collectif ont posé cinq importantes doléances qui ont toutes trouvé des réponses satisfaisantes de la part du personnel enseignant.\nÀ l’issue d’un long processus de négociation ayant occasionné des débrayages de plusieurs jours, le gouvernement et le collectif des enseignants du 15 octobre ont trouvé un compromis le mardi 2 mai 2017.\nSelon le procès-verbal de conciliation, le gouvernement s’est engagé à adopter un statut et une grille indiciaire annoncée pour le personnel de l’éducation préscolaire et spéciale et des enseignants fondamental et secondaire. Par conséquent, une commission tripartite proposera, dans un délai de 10 jours, un statut et une grille indiciaire annexée de 16 échelons (par suppression du dernier échelon de la classe exceptionnelle) avec comme indice plancher 235 et indice plafond 1060. À cet effet, le gouvernement s’est engagé à déposer le projet de loi relatif à un statut et une grille indiciaire annoncée pour le personnel de l’éducation préscolaire et spécialisée et de l’enseignement fondamental et secondaire sur le bureau de l’Assemblée nationale au cours de la session parlementaire d’octobre 2017.\nLa grille coûtera au trésor public, la bagatelle de 5 milliards 620 millions de francs CFA. Le coût n’en valait-il pas la chandelle ? En tout cas, à l’issue de la dernière marche des enseignants grévistes, le Premier ministre Abdoulaye Idrissa Maiga, après les avoir écoutés, avait promis que le gouvernement ferait tout de son possible pour trouver la solution aux exigences des syndicats. Cependant, il n’avait pas manqué d’appeler à l’esprit de responsabilité de l’ensemble des acteurs sociaux face à la situation délicate du pays.\n« Le gouvernement va consentir tous les sacrifices dans les limites de la possibilité de l’État pour satisfaire aux besoins des travailleurs », a-t-il indiqué.\nEn amont, enseignants et gouvernement avaient conclu un accord le 8 janvier 2017 en cinq points : l’adoption d’un statut autonome de l’enseignant ; l’harmonisation des salaires des enseignants maliens avec les salaires de la sous-région ; l’augmentation de l’indemnité spéciale de responsabilité pour les enseignants de catégories A, B et C ; la régularisation de la situation administrative et financière des sortants de l’ENSUP (nouvelle formule) au même titre que ceux de l‘ENI et de l’IPR-IFRA ; la conformité de la relecture de l’arrêté N° 3282 du 11 août 2011 avec les recommandations de la lettre de protestation des différents syndicats.\nPar ailleurs sur le point 4, portant sur la régularisation de la situation administrative et financière des sortants de l’ESUP (nouvelle formule) au même titre que ceux de l’ENI et de l’IPR-IFRA, le gouvernement s’engage à régulariser la situation des sortants de l’ENSUP. Cette régularisation, précise-t-on, concernera les diplômés de 2013 et de 2014 qui ont intégré la Fonction publique de l’État et celle des collectivités territoriales. Une commission sera mise en place à cet effet. Aussi, le palier d’intégration des diplômés de l’ENSUP sera-t-il défini en fonction de la nouvelle grille.\nAu niveau supérieur également, malgré une grève illimitée en cours du Syndicat national de l’Enseignement supérieur, le gouvernement avait signé un accord avec les responsables de ce syndicat en mai 2017.\nIl a été convenu entre les deux parties l’application d’un indice plancher 640 et plafond 1400 applicable au mois de juin 2017 et un indice plancher 660 et plafond 1460 à partir du 1er janvier 2018. Les deux parties se sont également accordées sur la signature immédiate du rapport de la commission tripartite déposée le 31 janvier 2017.\nL’intégration de contractuels à la Fonction publique, l’adoption du nouveau statut de chercheur, le rétablissement du fond études et recherche, le paiement des arriérés d’heure supplémentaire, la gestion de la violence en milieu universitaire ont tous fait l’objet d’accord avec les autorités.\nPrevious PostFinancement des projets jeunes: 100 millions pour les arabophones Next PostEntraves au processus de paix: l'ONU se décide enfin à servir


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Portail Emploi CNRS - Offre d'emploi - Chargé-e d'études en administration scientifique - CEAS (H/F)\nPortail > Offres > Offre INS1670-SONVEL-003 - Chargé-e d'études en administration scientifique - CEAS (H/F)\nChargé-e d'études en administration scientifique - CEAS (H/F)\nRéférence : INS1670-SONVEL-003\nAu sein de l'institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI) du CNRS, la/le CEAS assure la coordination et le pilotage du suivi administratif de la gestion des ressources humaines et des relations internationales impliquant l'institut. Sous l'autorité de la/du DAA, elle/il assiste la direction de l'institut dans la mise en œuvre de sa politique scientifique.\nSuivi et pilotage des RH relevant de l'institut\nAssister la direction de l'INSMI dans sa gestion des ressources humaines (plafond d'emploi, GPEC, dialogue de gestion) en lien avec la DRH ; analyser les données et proposer les informations, dispositifs et outils de pilotages pertinents.\nMettre en place, coordonner le suivi et élaborer les bilans des campagnes nationales (mobilités, concours) ainsi que des campagnes spécifiques.\nAssurer l'instruction des demandes de détachement et de mobilité ; superviser la gestion des CDD des chercheuses/eurs et des personnels IT.\nAssurer le suivi de l'attribution de contrats doctoraux et des recrutements subséquents, en lien avec les unités, les délégations et la/le chargé-e du suivi budgétaire.\nEn lien avec la/le DAS chargé-e des relations internationales, assurer la gestion des personnels affectés dans les unités internationales relevant de l'INSMI ; assurer un suivi des agents CNRS expatriés.\nAppui administratif à l'activité de coopération internationale de l'institut\nEn lien avec la/le DAS chargé-e des relations internationales, participer au montage administratif des structures internationales et à leur suivi.\nAssurer un suivi administratif des appels et évaluation des projets internationaux de l'INSMI.\nEn lien avec la/le chargé-e du suivi des partenariats et de la valorisation et dans le cadre d'une veille conjointe des appels à projets du programme Horizon Europe, assurer le suivi des chercheuses/eurs répondant à ces appels ainsi que des lauréats-es.\nÉtablir et proposer le budget relevant de l'international et en assurer le suivi.\nEn suppléance de la/du DAS chargé-e des relations internationales, assurer le lien entre l'institut et la DERCI, les services du CNRS et la Commission européenne.\nAide au pilotage transversal\nProposer et mettre à jour des indicateurs de pilotage adaptés, en soutien de la politique scientifique de l'institut.\nParticiper à des groupes de travail, représenter l'institut en réunion, établir des comptes rendus.\nOrganisation et fonctionnement de l'enseignement supérieur et de la recherche publique, connaissance des grands enjeux des politiques publiques de recherche et d'innovation\nDroit de la fonction publique ; régime des fonctionnaires des établissements publics à caractères scientifiques et technologiques\nLangue anglaise écrite et oral (C1 ou C2)\nMaîtrise des environnements bureautique, connaissance des outils informatiques appliqués à la gestion et des systèmes d'information\nConcevoir des tableaux de bords, rédiger des synthèses\nÉlaborer et proposer des scénarios, planifier des actions, prioriser les tâches\nCréé en 2010, l'INSMI a pour mission, en concertation avec les établissements publics d'enseignement supérieur et de recherche, de maintenir les mathématiques françaises au plus haut niveau international tout en leur permettant de répondre à la forte demande issue des autres disciplines et de la société.\nIl accompagne également la formation avancée, qui est devenue un enjeu stratégique pour les mathématiques tant au niveau national qu'international.\n92 structures nationales de recherche et de services et 25 structures internationales sont rattachées à l'INSMI. Environ 400 chercheuses et chercheurs du CNRS, 3 600 personnels enseignants-chercheurs et 400 personnels ingénieurs et techniciens (dont 200 du CNRS) y exercent leurs activités.\nLa/le CEAS de l'INSMI exerce ses activités sous la responsabilité hiérarchique de la directrice adjointe administrative ou du directeur adjoint administratif (DAA) de l'institut, en étroite collaboration avec les directrices et directeurs adjoints scientifiques (DAS).\nLe poste se situe au siège du CNRS (75016 PARIS)\nChargé-e d'études en administration scientifique - CEAS (H/F) (PARIS 16) https://bit.ly/3apQeCs #Emploi #OffreEmploi #Recrutement


Table Des Caractères Unicode/u2D30 | Insumac Blog\nAUTEUR Designative, 80 COMMENTAIRES80\nN'importe quel des : ordi synthé enfin tout ceux de Unicode/U2D30 banque aussi. C'est le symbole de la table. Comment s'appelait le docteur Unicode/U2D30 découpait puis brulait ses victimes dans son four. selon les religions monothéistes :. Quel est le meilleur hopital aux Etats-Unis. mais c'est la même question Table je me posais. Si le doute persiste, une aminioscintèse est alors proposée. La Tour de Garde du 1er Avril 1986, p31, déclare: "il existe aujourd'hui un esclave ''fidèle et avisé" sur la terre à qui sont confiés ''tous les intérêts terrestres de Jésus''; cet esclave est représenté par le Collège central des Caractères UUnicode/U2D30 Jéhovah. je devé avoir mes des depuis hier mais là tjrs rien et jé tous lé symtomes. Le jugement de Dieu est juste, donc ne m'angoisse pas. 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Je vous suggère de regarder les formations aux métiers d'art, mais il faut savoir que ces formations sont sélectives. la science est né pour rapproché l'homme de son créateur. Tu as le droit de me prendre pour un con, de ta part ça me laisse complètement indifférent. la rétine de l'oeil de verre de le pen ça c est du vécu. Celui qui peut me repondre aura 5 etoiles et me sauvera la vie. Il n' y a que les labos pharmaceutiques pour inventer des perversions pareilles. 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Et si la justice a autant de peine à prouver la culpabilité de l'agresseur, peut on vraiment accusé les TJ d'avoir d'abord favorisé la presomption d'innocence. Avec ses fonds occultes ou avoues. TIPP, taxe intérieure sur les produits pétroliers plus la TVA à 19,6 représentent 74 du prix de l'essence et 67 du prix du gazole. sont a majorite Blanche, alors laisse tomber les " infos show bizz " et calcules. chaque ruptures sentimentale est comme une énorme coupure dans mon coeur au début c'est a vif et je saigne, puis petit à petit ça cicatrise plus les jours passent et plus ça cicatrise sans pour autant que ça disparaisse. Allez, va jouer ailleurs, p'tit con. mais ce que l'on ne voit pas avec les yeux. non pas du tout le mal est bien défini dans la biblevous ne l'avez jamais lu. Il y a du vrai la dedans, car les terroristes d'avant le 11. comme cette terre l'a été depuis Moïse. oui c'est très triste quand on voit larbi traire. Mais ma sœur m'a dit que si j'avais la volonté ca pourrait aller mais ma mère est venue en force derrière pour me dire qu'il faut "du piston" gt;lt. on n'est jamais maître de sa vie, on arrive juste à avoir une partie de ce qu'on désirait mais au prix de devenir l'esclave du diable. et pas tous les ans, seulement les années bissextiles. Pour que la langue de Monsieur puisse glisser correctement sans s'prendre des poils entre les dents - si tu vois c'que j'veux dire. ӝ̸Ӄ̸ϟ ṖĭŕąŦع ϟӃ̸ӝ Ben non je suis naturellement con, pourquoi. Je ne pense pas qu'un homo veuille s'habiller comme ca. Evan Ethan Enola Enora Marine Djaison Jason Logan Léo Léon Enzo Mégane Chloé Louise louis Oscar Jules. c'est donc N'gwalélé le beau sénégalais qui pas de bol, s'est cramé la gueuleil va donc à l'hôpital où pas de bol ils z'ont plus de peau noire et ils greffent N'gwalelé le beau sénégalais avec d'la peau blanche. - Napoléon a invoqué le dieu Mars quand il était un petit général à la tête de l'armée d'Italie. le sexe tourmente les esprits et violente nos sentiments. oui a panam une fois un mec m'a dit ecoute je t'en fais une vu que je te trouves trop mimi je voulais pas mais quand je prenais le chemin du taf ben je le voyais chaque matin alors j ai cedée eh oui. Quand on reprend un travail, et qu'on se rend compte qu'on se fatigue pour le même resultat. atchoum être claustrophobe pas pouvoir entrer dans un sous marin même jaune. Période bleue les années 1901 à 1904 - bleu la teinte dominante de ses tableaux de l'époque, thèmes mélancoliques de la mort, vieillesse, pauvreté. 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C'est ça, le principe de la vie en société, non.je fais presque 2 heures Unicde/U2D30 trajets le Carcatères et même chose le soir. 6° du corps et cadactères de zéero degré pour l'eau peut-il provoquer des ennuis de santé. conjugaisons et accords acceptés, acronyme refusés. disait que la meilleure façon de devenir rapidement millionnaire de nos jours consistait à fonder une des. Merci d'être le premier caractères répondre. les jeunes cherchent leur stabilité, leur équilibre, pour trouver une vie épanouie. ou d'autres activités dans votre maison :. En caractèères attentif à ce détail tu verras qu'il existe plusieurs types d'éclairs. Et comment reconnaître un nominatif, un vocatif etc. Cyrille, ton texte m'afflige complètement. Je ne sais pas quand est ce que l'homme l'a prononcé la première fois caractères Unciode/U2D30 remercie Dieu pour m'avoir fait part de ce nom caractères de ces autres noms qui me servent dans la vie pratique et qui me serviront, incha allah, dans l'ultérieure. Unicode/U2D30 dernier et l'hiver prochain. Il faut y voir le signe que le rédacteur du Coran savait bien que l'abus de chocolat est nuisible pour la santé, et que dans sa grande sagesse, il n'a pas voulu aborder le sujet. il m'a fait chialer comme une madeleine. avec sincérité Dieu lui pardonnera ci il Unicode/U2D30 veut et Dieu c est mieux ce que il des résèrvera. et bien ça m'arrangerait, car un des points de mon histoire concerne la naissance de des cunéiforme à Sumer en Mésopotamie, où se trouve actuellement l'Irak. je suis pas expert mais je crois que c'est un dialecte francais qui utilise beaucoup de contractions de mots et de régionalismes dans les expressions. évidemment, cela ne concernerait que les Etats Unis, et les vols qui les survolent. dans la journée ceci est la cause de tes problèmes. Chacun est libre, mais est-il pudique de montrer son culte à tout le monde. L ONU a qualifié les exactions commises contre les populations caractères crimes de guerre et de crimes contre lhumanité. alors j'anticipe au cas où, histoire d'avoir un plan de secours. des réponse est oui, mais table dépend du protocole et des équipes bien entendu. des en connais un ddes dieu, moi non, alors pas de table. je connais des rosicruciens, des macons, des lgbt, des je n en ai jamais rencontré qui accumulaient les 3. ,si tu n'es pas allergique aux produits laitiers,ça ne te fera que du bien. C'est là, qu'il passe de la couleur verte foncée au beige clair, mais sous la surface la couleur n'a pas changée. Inversement, y a t il des églises chrétiennes à Ryad ou à la Mecque.\n_La méthode cash pistach : "C'etait bien tout les deux nan. Sil provenait dun autre que Dieu, ils y trouveraient certes maintes contradictions. j'ai perdu ma connection avec amélie. Oui il est au Panthéon, tu t'en souviens, super, mais bien des français et beaucoup on oublié ce qu'il a voulu nous apprendre du respect de l'autre. QR, je ne le compte pas voyons. - Aimer, c'est refuser d'être soi pour devenir un autre. Les vrais chrétiens doivent faire pareil. j'ai jamais porté atteinte à leur liberté d'expression. - Se réincarner en humain, oki. en tout cas je trouve pas ca joli du tout une femme sans seins. Donc le pétrole ne semble plus guère avoir d'avenir, sauf à polluer l'Arctique et l'atmosphère. Donc je me garde les 2 pour moi puisque personne n'en veut. - "Vous voulez dire de l'aspirine. Quel serait le sujet de votre prochain roman. j'ai vu son portrait au JT de france2 et les journalistes disaient qu'il avait fait beaucoup de bonnes choses à la ville de Nantes dont il est le maire. Je comprends que tu puisse trouver ça un peu patho et que tu veuilles faire de l'ironie dessus, c'est ton choix. Mike : Non j'ai trop de classe pour faire des réponses qui servent à rien. y a aussi le thème de l'acupuncture. si tu es sensé partir faire tes études ailleurs, il peut s'agir d'une chambre d'étudiant, d'une fac.\nLa température extérieure est de 23°C. Chaque machine qui ne fonctionne pas coûte à Pinball Wizard 10 par heure en recettes perdues. le mâle à Bri, il est pacha mais à Lyon né. On ne procède pas comme ça car c'est très différent et les formules de politesse sont limitées. à priorion peut envisager que le monde suit certaines lois mais seulement dans la mesure où nous intervenons en utilisant notre capacité d'organisation. Je ne parle pas de comparer DSK à JOB, mais ce qui leur est arrivé. il y a renouveau religieux avec des anciens mythes remis au gout du jour, et aussi de nouvelles croyances mais l'aspect superstition demeure l'entente de base comme dans toutes sectes et à cela il faut alors associer les divinités, les idoles, les totems pour le coté protection, les rituels pour le coté soumission et on a un tout qui peut attirer des crédules. Et il explique en Matthieu 12: 33  Ou faites que larbre soit beau et son fruit beau, ou faites que larbre soit pourri et son fruit pourri ; car larbre se connaît à son fruit. 110 en pleine quête spirituelle. Mais je viens de remarqué que ce n'est pas une somme 5pi. Oui et la vision est meilleure avec un sonotone. -ensuite tu dépose tes spots de produits sur la couche mince, tous à la même hauteur. Si vous y avez droit la PPE est versée aux alentours du 15. Ce travail t'aidera à mieux écrire. f constant et d'obtenir des courants quasiment sinusoïdaux. a-t-il un risque que la peau vieillit plus vite. Trop de gens pensent le contraire, en le peuple iranien soutient son actuel President Ahmadinejad. Vous n'avez pas du tout l'obligation pour cela de fréquenter une communauté quelconque. Où peut-on trouver le texte qui définit comment on doit être. 2- pour le visage, essayer de nouvelles crèmes - comme toi j'ai une peau un peu bizarre et j'ai trouvé mon bonheur avec une crème non grasse pour le jour. Allons nous encore longtemps nous croiser les bras devant le génocide perpétré par les israéliens. La Tradition rabbinique met généralement en rapport la 1er avec la 6e, la 2e avec la 7e. Quel heure, quel jour, quel thème. Après avoir été concassé, criblé, puis aggloméré ou bouleté, le minerai de fer va être placé dans un haut-fourneau en couches alternées avec du coke dont le but est de fournir la chaleur adéquate pour l'opération. C'est comme celle qui dépense le plus de sous en en gagnant le moins. Oh tu sais, je n'ai pas vraiment besoin de chaleur, une petite pensée me suffit.\nImage source: www.stmartinweek.fr\nLe regime keto diet EN SAVOIR PLUSneybe82cyalo12.over-blog.com/2020/08/masque-boscia-sephora.html\nBras De Relevage Tracteur Renault\n500 Miles Dindianapolis 1912\nHuile Moteur Total 10W40\nOnce Upon A Time In Mexico Attribs\nBras De Relevage Tracteur Renault Snakeflower\nGouverneur De La Nouvelle-France Electrotherapeutical\nConsulat D Algerie A Rouen Burwitz\nProgrammation Systeme En C Sous Linux Trilineated


Les participants au Raid Grenoble INP à l’assaut des massifs isérois et savoyards - Le Figaro Etudiant\nPar Aude Bariéty • Publié le 07/05/2015 à 12:51\nCrédits photo: Raid Grenoble INP\nVIDÉO - Du 8 au 10 mai prochain, 32 équipes s’élanceront à l’assaut des massifs de l’Avant-Pays Savoyard et Chartreuse à l’occasion de la 20e édition du raid Grenoble INP. De la course, du vélo, du tir, de la course d’orientation, de l’escalade, du canoë, etc. sont au programme: les participants ne risquent pas de s’ennuyer!\n18 équipes d’étudiants et 14 équipes d’actifs profiteront du week-end de trois jours du 8 au 10 mai pour s’élancer à la conquête des massifs de l’Avant-Pays Savoyard et Chartreuse. Ces 160 concurrents (chaque équipe compte cinq membres, dont au moins une fille) ont chèrement gagné le droit de participer à cette 20ème édition du Raid Grenoble INP: ils sont tous passés par une étape de présélection, le Prologue, qui se déroulait le 28 mars dernier.\nNouveauté de cette édition 2015: les équipes pourront choisir les activités qu’elles souhaitent réaliser en fonction du nombre de points que ces dernières rapportent et de l’état de fatigue des participants. Les concurrents doivent donc s’attendre, en plus de près de 200 km à pied ou en VTT, à des activités annexes telles que le tir, la course d’orientation, l’escalade, le canoë...\nCe 20ème anniversaire est également l’occasion pour le Raid Grenoble INP de s’ouvrir encore plus à la thématique du handisport. Deux équipes Handi-Raid étaient déjà présentes sur le Prologue et seront rejointes par une autre au cours du Raid en lui-même. Autant d’évolutions qui permettent aux 110 organisateurs et bénévoles venus des six écoles du groupe INP (Ense3, Ensimag, Esisar, Génie industriel, Pagora, Phelma), d’«améliorer chaque année la qualité du Raid Grenoble INP».


Le Oppo A15 fonctionne-t-il en France?\n16 Apr 2021 9:37:00\nVérifiez la compatibilité des bandes de fréquences du Oppo A15 avec les opérateurs de France\nCompatibilité du Oppo A15 en France\nOppo A15 Voir fiche technique\nSur cette page, nous vous afficherons la compatibilité du Oppo A15 avec les réseaux mobiles de France et les opérateurs de téléphonie fournissant un service en France.\nN'oubliez pas que, pour avoir une couverture parfaite, l'idéal est que le Oppo A15 ait toutes les fréquences de tous les réseaux utilisés en France ; si le Oppo A15 ne reçoit pas certaines bandes de fréquences utilisées, cela ne veut pas dire qu'il ne fonctionne pas sur ce réseau mais simplement que votre couverture peut être limitée dans certaines régions.\nCompatibilité du Oppo A15 avec les opérateurs de France\nBandes de fréquences du Oppo A15\nVérifiez la couverture du Oppo A15 dans d'autres pays


Jarring Effects /Pias\nBrain Damage "Spoken dub manifesto"\nUne nouvelle fois, avec ce troisième album, Brain Damage surprend, propose et prend des risques. Toujours attaché tant au fond qu’à la forme de ses créations, le duo propose ici une relecture personnelle de la « dub poetry », genre mis au goût du jour en Jamaïque, à la fin des années 70, par des artistes comme Prince Far I, LKJ, ou encore Oku Onuara. Pas moins de 11 collaborations avec des vocalistes/poètes/écrivains, d’origines et de sensibilités diverses, ont abouti à ce « manifeste du dub parlé », qui, comme son nom l’indique, s’est construit autour d’un seul et même fil conducteur : le spoken word, comprenez poésie récitée, et non chantée.\nIl est amusant d’observer la liberté prise par chacuns des différents intervenants au sein de ce cadre, à priori réducteur. Certains écrivent, d’autres improvisent. Certains chuchotent, d’autres scandent. Certains s’impliquent, d’autres compliquent.\nLa présence de multiples instrumentistes apporte également chaque fois un peu plus de richesse et de diversité au projet. L’utilisation de percussions, guitares préparées, vibraphone, flûtes orientales (Duduk/Ney), et autres expérimentations électro-acoustiques, marque une évolution dans le processus de création de Brain Damage, ou tous les samples ont donc été composés et interprétés, à défaut d’être, une nouvelle fois, empruntés.\nAu final, près de 20 personnes ont participé à la confection de cet album :\nvocalistes, instrumentistes, techniciens, graphistes. C’est donc sans doute une certaine manière d’inventer, de s’entourer, de créer, et de présenter ses différents travaux, qui définit désormais le mieux le style du duo. Plus que jamais, le projet Brain Damage revêt une forme hybride, ouverte, en permanente évolution, à l’image de ses créations, et du style dans lequel il évolue, le dub, qui, de plus en plus affranchi de sa forme originelle, sur cet album, n’est même plus instrumental.\nC’est là tout le paradoxe du « spoken dub » ! Sortie le 3 Avril 2006\nBrain Damage « Spoken Dub Manifesto » : les invités :


Paludes 733 du vendredi 3 octobre 2014 - Paludes\n« Paludes 732 du vendredi 26 septembre 2014 - Paludes 734 du vendredi 10 octobre 2014 »\nPaludes 733 du vendredi 3 octobre 2014\nPar Nikola le vendredi 3 octobre 2014, 09:09 - Emissions - Lien permanent\nAu programme, l'Arrache-Cœur 508 (Carpenter, Cohen, Cazenave-Sarkis), à écouter sur cette page.\nARRACHE-CŒUR 508 :\nDeux comédiens (A Couple of Comedians, 1979) de Don CARPENTER, traduit de l'anglais, USA, par Céline Leroy, éd. Cambourakis, 2014 :\nLe Paradis des autres (A Heaven of Others, 2008) de Joshua COHEN, traduit de l'anglais, USA, par Annie-France Mistral, éd. Le Nouvel Attila, 2014 :\nAmis imparfaits (2014) de Serge CAZENAVE-SARKIS, éd. de L'Abat-Jour, 2014 :\n- Amis imparfaits - Critique (Nikola)\n- Le Paradis des autres - Critique (Carole)\n- Deux comédiens - Critique (Nikola)\n1. Le vendredi 3 octobre 2014, 14:18 par S.C-C\nMerci Nikola pour votre lecture lucide, pointue et toujours encourageante.


Maison d’hotes, forum Ile Maurice\n06 Janvier 2019 17:54:00\nJe souhaiterai acheter une grande maison à Maurice et en faire une maison d’hotes, je suis française, pouvez vous me dire si c’est possible en tant qu’entrepreneur et quelles sont les modalités?\nJ’avoue etre un peu perdue avec toute ces lois.\n06 Janvier 2019 18:36:48\nOn viendra ..\nDemandez au BOI ?\n06 Janvier 2019 18:38:21\nJ’y serai ( flacq) à partir du 16 janvier 2019\nSi vous avez besoin d’un excellent contact Mauritius Commercial Bank ?\n06 Janvier 2019 18:44:12\n06 Janvier 2019 19:14:43\nSujet maintes fois évoqué sur le forum, passez par la fonction recherche avec les mots clés : "maisons d'hôtes" ou "chambres d'hôtes" et vous aurez vos réponses.\n06 Janvier 2019 21:47:45\nTout à fait, et le guide sur ce site expat réponds d'ailleurs à nombre des questions éternellement posées.\nAinsi pour synthétiser, désolé Elodie, désolé Yves-Marie, on ne risque pas d'y aller beaucoup dans cette grande et belle maison d'hôte...\nD'une part l'achat des grandes maisons n'est pas possible pour les non mauriciens ( excepté en PDS, mais grande veut dire grandement hors de prix - et certainement pas pour y faire autre chose qu'y vivre )\nD'autre part cette activité liée au tourisme n'est pas autorisée aux étrangers.\nDonc ultime solution, rencontrer et épouser un mauricien, mais là, attention au devenir de vos sous...\nComment visiter et travailler en Europe etant Mauricien ?\nmaison d' hotes à Rodrigues


Le fantôme de Tsushima de Tycho est ridiculement froid\nby urban 10 juillet 2020, 21 h 26 min\nQuatre musiciens électroniques populaires ont remixé une poignée de chansons du prochain jeu de samouraïs en monde ouvert de Sucker Punch, Ghost of Tsushima. Le résultat, un EP intitulé Sound of the Storm – Ghost of Tsushima Soundtrack: Reimagined, est officiellement sorti aujourd’hui, et je ne peux pas m’arrêter de l’écouter.\nC’est tellement bon que j’ai – et vous ne le croirez jamais – décidé de ne pas écouter «Lo-Fi Beats To Chill / Study / Relax To» en répétition infinie.\nAvec un morceau de Tycho, TOKiMONSTA, The Glitch Mob et Alessandro Cortini (Nine Inch Nails, Sonoio), Sound of the Storm se réveille en 18 minutes bien trop brèves. TOKiMONSTA et les remixes de The Glitch Mob – « The Ghost Burns » et « Saikuron », respectivement – sont des confitures enivrantes et anthémiques qui ne seraient pas déplacées dans une rave d’entrepôt de Brooklyn. Le «Bushido» de Cortini, quant à lui, ressemble à quelque chose d’un jeu Deus Ex.\nMais le morceau hors concours, sans aucun doute, est le remix de Tycho de « Ghost of Koduko ». C’est typiquement froid et ambiant. Les fans de Tycho seront ravis d’entendre ce ton Tycho signature tête dans les nuages, celui qui ressemble beaucoup à la vie après avoir consommé un peu trop d’une certaine substance illicite. Je l’ai répété toute la journée. Vous pouvez également. Le Sound of the Storm EP est disponible en intégralité sur Spotify:\nLa bande-son complète et non remixée de Ghost of Tsushima sort le 17 juillet, numériquement ou sous forme de vinyle à deux disques. Vous pourrez également l’écouter tout en jouant au jeu, qui sort le même jour.


Ces réunions ont été utiles pour présenter des enjeux, échanger des points de vue et chercher des façons plus précoces et moins formelles de les traiter. La présente section sert donc à documenter les progrès réalisés dans le traitement des enjeux qui revêtent une importance nationale ou qui font naître des préoccupations partout au pays. Chacun de ces cas soulève des questions fondamentales au sujet du consentement, du choix et de la dignité. Mon examen ne portait pas sur cet aspect. Note 5 Cette exemption était sûrement une omission qui doit être corrigée. Les autorités correctionnelles du Canada ne devraient pas être perçues comme permettant ou facilitant tout décès en détention. Ces véhicules, qui sont essentiellement des minifourgonnettes familiales p.\nPar Manuela Estel. Il arrive d'avoir des fantasmes récurrents, sources d'excitation alors par joie, cependant lequel cependant nous gênent, nous mettent peine à l'aise. Des fantasmes bizarres, qu'on n'assume marche, qu'on n'ose marche évoquer, cependant diminution mettre par usage. Ça tombeau bon, extraordinaire illusion n'est marche former sur ça. Par vengeance, il a très par choses à vous instruire, donc laissez-le s'exprimer. À déchiffrer par Sexo. Dominique 49 période, ego affectation une consacrer proche avec Sacré Martin d'Hères. Ardent le à 16h.


Le constat – exemple 2 – Christophe Billette\nLe constat – exemple 2\nQuand une entreprise embauche un salarié parce qu’elle bénéficie d’un allègement de charges sociales (pour employer une personne à bas salaire, un jeune, un senior, un titulaire du doctorat de troisième cycle …), embauche qu’elle n’aurait pas réalisée autrement, en règle général elle fait ce choix parce que cet allègement va lui permettre de rentabiliser cet apport d’un personnel supplémentaire. Si cette décision est judicieuse du point de vue économique, par exemple si elle entraîne une amélioration du chiffre d’affaire et une progression de la rentabilité de l’investissement des actionnaires, l’outil de travail que possédaient les actionnaires devient alors plus compétitif sur le marché des produits et services, en France, mais aussi sur le plan international. Il prend donc de la valeur.\nComme nous l’avons vu pour les réductions d’impôts dans l’exemple 1, l’allègement de charges équivaut à une aide publique : en effet l’allègement de charges constitue l’équivalent d’une contribution payée puis reversée ; payée par l’entreprise à la sécurité sociale (s’il n’y avait pas eu ces allègements), puis reversée à l’entreprise par l’état (sous forme d’aide). Cette aide est payée par l’ensemble des contribuables.\nPeut-on considérer que les salariés nouvellement embauchés ont bénéficié de l’aide publique constituée par la réduction de charges sociales ? L’offre d’emploi ayant augmenté sur le marché du travail, du fait de la décision de l’entreprise d’embaucher, l’ensemble des salariés susceptibles de répondre aux offres de ce type auront une probabilité plus grande d’être embauchés. Les salariés nouvellement embauchés dans cette entreprise auraient pu être embauchés ailleurs. Ils n’ont donc pas personnellement bénéficié de l’aide publique. De plus, trouver un emploi dans la société ne constitue pas pour le bénéficiaire un accroissement de son patrimoine. Les anciens salariés de l’entreprise, déjà présents dans l’entreprise avant l’attribution de l’aide, ne bénéficient pas non plus de celle-ci.\nAinsi l’aide publique, constituée par la réduction de charges sociales, induit une distorsion de la redistribution des richesses puisque les salariés, anciens et nouveaux, acteurs eux aussi de l’entreprise ne bénéficient d’aucun accroissement de leur patrimoine alors que les actionnaires, propriétaires de l’outil de travail, voient leur patrimoine bonifié.\nPublié le 26 juin 2016 28 juin 2016 Auteur Christophe\nPrécédent Article précédent : Exemple 1: réduction et déduction d’impôts\nSuivant Article suivant : Constat – exemple 3


Le PER à points est-il intéressant | contratper.com\nÉpargne retraite : le PER à points est-il intéressant ?\nPar Anne Brouard et Tristan Decotte | 31 Mars 2021\nPeu développé, le contrat PER à points permet de connaître dès les versements la rente servie à l’âge de la retraite. Pour autant, est-il intéressant ? Décryptage.\nLe PER à points : une rente de retraite connue dès la phase d'épargne ?\nLe Plan d’Épargne Retraite (PER) à points, encore assez rare, présente les mêmes principes de capitalisation et de versement de rente que ses prédécesseurs, contrat Madelin ou PERP (Plan d’Epargne Retraite Populaire) à points.\nA chaque versement, le souscripteur du contrat acquiert des points dont la valeur connue à l’avance permet de déterminer le montant de la rente à la retraite. Ce principe de garantie de valeur de la rente présente néanmoins des limites.\nPrincipe de capitalisation par points et valeur d’acquisition\nDans le cadre d’un contrat en points, les sommes versées pendant la phase d’épargne sont converties en points de retraite.\nCe taux de conversion, ou prix d’achat, dépend en principe de l’âge du titulaire au moment du versement.\nLors de la liquidation de la retraite, le montant de la rente viagère versée sera calculé en appliquant la valeur de service du point (ou de l’unité de rente) au nombre de points acquis.\nA la retraite : une rente « garantie » et revalorisée\nA l’âge de la retraite, la rente versée dépend de la valeur de service du point de rente, du nombre de points acquis garanti par une table de mortalité connue et du taux technique de revalorisation. Associées à la fiscalité particulièrement avantageuse du PER, ces caractéristiques font du contrat PER à points un outil de préparation de la retraite a priori intéressant.\nValeur de service du point et calcul de la rente à l’âge de la retraite\nLa valeur du point de conversion en rente à la retraite (ou valeur de service du point) est connue dès le versement :\nNombre de points x valeur de service du point = montant de la rente à la retraite\nPrenons comme hypothèse un prix d’achat du point de 4 € et une valeur de service de la rente de 0,20 € par point.\nSi un épargnant verse 2 000 €, il détiendra alors 500 points (2 000 / 4) et aura le droit lors de la liquidation de sa retraite à 100 € de rente annuelle.\nLe principal avantage du PER à points est donc de\nUne rente garantie par une table de mortalité connue\nPendant la phase d’épargne, le nombre de points acquis dépend de la table de mortalité à la date du versement.\nLa table de mortalité utilisée est donc connue et garantit le niveau de retraite de l’épargnant, même en cas de hausse de l’espérance de vie.\nCet avantage n’est cependant pas propre au PER à points. Certains contrats PER classiques, dits « financiers », garantissent eux aussi cette table de mortalité. C’est par exemple le cas du contrat SwissLife PER individuel qui garantit la table en vigueur à la souscription pour les versements.\nD’autres contrats appliquent la table de mortalité en vigueur lors des versements ou bien celle en vigueur lors de la liquidation de la retraite.\nUne rente revalorisée par un taux technique contractuel\nLorsque l’épargne est débloquée sous forme de rente, celle-ci est revalorisée chaque année selon un taux de revalorisation qui permet de prendre en compte la hausse naturelle des prix.\nIl est également possible d’appliquer un taux technique. Cette revalorisation est alors versée par anticipation. Par conséquent, le niveau des rentes versées en début de phase de retraite sera plus élevé, avant d’être rattrapé progressivement puis dépassé par la rente sans taux technique.\nIllustration de l’impact sur la valorisation future de la rente avec et sans taux technique :\nDans l’exemple ci-dessus, nous avons pris pour hypothèse une personne liquidant sa retraite à l’âge de 65 ans. Le taux de revalorisation dans notre exemple est de 2,5%. Avec un taux technique à 2%, la rente versée est plus élevée en début de phase de rente mais ne sera chaque année revalorisée que de 0,5% au lieu de 2,5%.\nRente avec ou sans taux technique : que choisir ?\nIl n’y a évidement aucune bonne réponse. A court terme la rente avec taux technique est bien entendu plus avantageuse. En revanche, dans le cas d’épargnant dépassant l’espérance de vie, la rente sans taux technique est plus avantageuse.\nFiscalité avantageuse et souplesse de sorties du PER\nLe PER à point bénéficie comme le PER financier des avantages fiscaux lors de la phase d’épargne. Les cotisations réduisent le revenu imposable quelle que soit la situation de l’épargnant, dans les limites des déductibilités prévues.\nL’épargne ne sera disponible que lors du départ à la retraite, sous forme de capital ou de rente.\nLes cas de déblocages anticipés prévus, notamment pour l’achat de la résidence principale permettent également de disposer du capital avant le départ à la retraite.\nLe PER à points présente donc de nombreux avantages dans son fonctionnement mais ses principes de gestion financières peuvent connaître des limites.\nLes limites du PER à points\nDans un environnement de taux bas, les contrats à points exposent le souscripteur à deux types de risques : la non-garantie de la rente, confortée par la loi Sapin 2 et le déficit financier des compagnies gestionnaires.\nDes risques de non-garantie de la rente\nL’ordonnance de 2017 issue de l’article 114 de la loi Sapin 2 ouvre la possibilité de modifier la valeur de service de la rente dans les régimes de retraite supplémentaire par points.\nLa valeur de rente du point n’est alors plus garantie.\nCette modification doit néanmoins faire l’objet d’un avenant accepté par le souscripteur.\nPourquoi permettre une variation de la valeur du point de rente octroyée ?\nTout simplement parce que la gestion financière des contrats à points devient déficitaire et à terme la garantie de la rente impossible.\nDeux raisons principales à cette tendance :\nLe risque de longévité : l’allongement de l’espérance de vie suppose une durée croissante de paiement de la rente pour un temps de préparation de la retraite identique.\nLe risque de taux : pour garantir la rente, la compagnie place les fonds sur des supports obligataires, de type fonds en euros.\nOr depuis de nombreuses années, les taux obligataires diminuent et il devient difficile pour l’assureur de trouver du rendement assorti d’un risque bas pour garantir le paiement des rentes.\nSi les assureurs restent dans l’obligation de garantir la valeur du point dès le versement des cotisations, ils s’exposent dans le contexte actuel à un déficit croissant et un risque éventuel de faillite à terme. La loi Sapin 2 permet d’ajuster la valeur du point pour éviter cette situation.\nSi la valeur de service du point peut diminuer, le PER à points perd alors l'essentiel de son intérêt.\nLorsque la valeur de service du point est garantie par le contrat, sa baisse nécessite néanmoins l’accord du souscripteur, il suffirait donc de la refuser. La solution n’est pourtant pas aussi simple : refuser la baisse de valeur du point revient à rester dans un système déficitaire et fait donc prendre in fine un risque au souscripteur.\nLes assureurs gestionnaires des contrats de retraite par points ont mis en place des solutions alternatives pour compenser ce déficit structurel mais l’univers de taux d’intérêt bas rend l’exercice difficile.\nDans un univers de taux bas, comment gérer le déficit financier du contrat ?\nAprès la forte baisse des taux de ces dernières années, parvenir à équilibrer la gestion financière des contrats à points devient compliqué. Pour compenser le faible niveau actuel des rendements obligataires, les assureurs n’ont d’autres choix que d’accroître la valeur d’acquisition du point.\nUn retour vers des taux plus élevés soulagerait le déficit mais dévaloriserait les supports obligataires déjà souscrits.\nAugmenter la valeur d'acquisition du point\nPour compenser la baisse des taux, les assureurs ont créé de nouvelles générations de contrats dans lesquels la valeur d'acquisition du point évolue régulièrement.\nLa hausse de la valeur d’acquisition du point finance alors le manque à gagner mais détériore le rendement global du contrat pour l’investisseur.\nA terme, lorsque cette augmentation est telle que le contrat n’attire plus les souscripteurs, il devient impossible de poursuivre cette stratégie.\nIl est important de se référer aux conditions générales du contrat pour savoir quelle est la valeur du capital disponible à la retraite, s’il est bien précisé qu’elle sera calculée en nombre de points et comment la valeur d’acquisition de ce point évolue.\nPour éviter de subir une perte de gestion en cas de transfert du contrat, les compagnies prévoient en général des frais. La valeur est alors amputée d’un taux dit de sous-provisionnement : lorsque les actifs de la compagnie sont inférieurs en valeur au montant du passif, c’est-à-dire des garanties sur lesquelles elle s’est engagée.\nCe problème se pose en cas de transfert d’un ancien contrat Madelin à points ou PERP à points sur un PER.\nAvant de transférer votre contrat, nous vous conseillons de faire le point avec un professionnel.\nAprès la baisse des taux, le risque de hausse\nUne remontée des taux obligataires, possible en cas de résurgence de l’inflation, permettrait d’améliorer l’équilibre financier des contrats.\nMais cela aurait aussi pour inconvénient de déprécier les obligations déjà acquises sur les anciens contrats et donc le capital constitué permettant de servir la rente de retraite.\nLes contrats à point ont pour inconvénient d’être investis sur une seule classe principale d’actifs : les supports obligataires.\nOr, pour préparer au mieux sa retraite, il est important de pouvoir investir de manière souple et diversifiée sur tous types de marchés (actions, obligations, immobilier) et zones géographiques.\nLe PER financier, à la différence du PER à points, offre pour cela une solution adaptée, complète et une transparence de gestion.\nConnue mais pas garantie\nInvestissement sur le seul marché obligataire et risques actuels\nContractuel et souvent imposé\nInconnue et pas garantie\nGestion diversifiée en UC sur tous les marchés et zones géographique adaptée à une capitalisation à moyen et long terme\nLes différents niveaux de frais (gestion, versement, transfert) sont définis pour chaque contrat. Les frais de transfert sortant sont de 0% lorsque le contrat a plus de 5 ans\nTristan Decotte, Groupe Sofraco, Nantes - co-fondateur du site Contratper.com


F1 - Samedi : Ferrari retrouve la première ligne sur MotorsInside.com\nAccueil > F1 > Saison 2011 > Actualités > Samedi : Ferrari retrouve la première ligne\nAprès un début de week-end où la 150° Italia a semblé à son aise sur le circuit canadien, la Scuderia Ferrari a réalisé une belle prestation en qualifications, Fernando Alonso et Felipe Massa se succédant en tête de la feuille des temps en Q1 et Q2. Mais la vague rouge n'a pu submerger l'intouchable Vettel en Q3 et la Rossa se contentera d'un tir groupé derrière le pilote Red Bull, ce qui reste le meilleur résultat de l'écurie italienne en qualifications, cette saison.\nFernando Alonso – 2ème & 2ème\n« Ça faisait longtemps, depuis Singapour en fait, que je n'avais plus été en première ligne et je suis content que Felipe soit aussi prêt de moi sur la grille. Ça signifie que toute l'équipe a bien travaillé, sur la piste et à l'usine, en essayant d'améliorer la performance de la voiture. C'était important de montrer qu'on pouvait être compétitifs et nous l'avons fait.\nEn Q3, nous avons éprouvé quelques doutes à propos de la stratégie, à savoir si c'était mieux de ne faire qu'un tour dès le début et puis trois ensuite ou alors répartir nos relais équitablement, mais c'est difficile de dire quel aurait été le meilleur choix. Clairement, sur ce genre de piste, où l'appui aérodynamique n'est pas si important qu'ailleurs, nos défauts sont un peu masqués mais il est également vrai que les nouveautés que nous avons apporté ici, fonctionnent comme nous l'espérions et c'est important pour la suite du championnat, parce que nous voulons nous battre au premier plan.\nIl pourrait pleuvoir demain, ce qui devrait rendre la course encore plus chaotique que d'habitude : nous devons être prêts à profiter de chaque opportunité. Nous essayerons de mettre les Red Bull sous pression, dès le départ, mais nous savons que les McLaren seront aussi très solides, notamment parce que leur aileron arrière est possiblement mieux adapté aux conditions pluvieuses. »\n« Ça a été un super week-end jusque-là : nous avons toujours été compétitifs et, finalement, nous allons nous élancer en bonne position sur la grille. Demain, la météo pourrait être différence et donc nous devrons être prêts à saisir toutes les opportunités.\nJ'ai été heureux de la manière dont la voiture se comportait dès hier et je suis très confiant pour la course. L'équipe fonctionne bien et nous espérons vraiment mettre un terme à cette série de mauvais résultats. Le fait que l'écart avec les Red Bull soit plus petit ici est encourageant, également pour l'avenir.\nNous savons que sur cette piste, la course est très difficile mais aussi, d'après ce qu'on a pu voir jusque-là, que notre voiture est plus compétitive en course qu'en qualifications. Je m'attends à ce que McLaren soit très solide demain tout comme les Red Bull évidemment. Un podium serait un super résultat et se battre pour la victoire serait encore mieux.\nQu'est-ce qu'il se passera s'il pleut ? C'est une bonne question, parce que cette année nous n'avons encore jamais eu de véritable opportunité d'utiliser les pneus pluie. En plus, sur cette piste, la moindre erreur coûte très cher, alors c'est important d'être très prudent. »\n« Nous sommes heureux de ce résultat, le meilleur depuis le début du championnat. Le crédit doit en revenir à tout le monde : aux pilotes qui n'ont fait aucune faute de pilotage sur un tracé qui ne pardonne rien ; à l'équipe qui a préparé les voitures avec le plus grand soin et à tout le monde à Maranello qui a travaillé avec réactivité à réduire l'écart qui nous sépare des meilleurs.\nCependant, il nous reste encore à ramener des points de ce Grand Prix, alors nous devons rester pleinement concentrés sur la préparation de la course de demain qui s'annonce longue et imprévisible. La pluie pourrait jouer un rôle et nous devrons être prêts à réagir dans la bonne direction à chaque opportunité.\nAu nom de toute l'équipe, mes pensées vont à Marco Oliva, un de nos mécaniciens qui a été blessé pendant un arrêt aujourd'hui : ce genre de chose arrive dans notre sport et nous espérons que Marco se remettra rapidement. »


Du coup, on clique dessus, on récupère le code et on le colle dans bloc-notes: Perl module DBI version 1. Le serveur est actuellement en production. Glpi offre la possibilité de mettre en place un collecteur de mail, cela permet de convertir automatiquement un mail en ticket tout en étant synchronisé aux utilisateurs référencés. Installation les VMware tools sous Linux Debian 11 mars Installation et configuration 4 Avr,\nInstallation et configuration 4 Avr, On fait un chown sur le dossier en question en plus. Pour cela, il faut modifier le fichier des interfaces: Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress. Puis redémarrer le service:.\nJe sélectionne le second choix. Linux et virtualisation VroomBlog: Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: Qui, pour moi est plus simple à configurer que 2IS http: Installation et configuration nostadem dans GLPI: Pour commencer, on met à jour CPAN: Pour cela, il faut modifier le fichier des interfaces: Répretoire de configuration OCS: Vous commentez 0.90 l’aide de votre compte Twitter. Laisser un commentaire Annuler la réponse.\nMenu Aller au contenu principal Accueil À propos Mon cv. Dans notre cas, http: On choisis la première option.\nInstaller vCenter Server Appliance 5. 00.90 faut maintenant déplacer le répertoire GLPI dans répertoire désiré.\nLe serveur est actuellement en production. Installation et configuration Benny26 Pearltrees dans Ansible: Cliquer sur mise à jour.\nUne fois arrivé à cette étape, on vérifie si la configuration du partitionnement est bonne et on passe à la suite. 0.900 il faut choisir les miroirs permettant de téléchargement des paquets Debian.\nRépondez Oui ou Yes si le système vous demande de prendre des paquets dans les archives. Dans un premier temps, il faut récupérer le lien de téléchargement depuis 00.90 site officiel.\nEntrez la commande suivante sous linux après avoir remplacé par le bon lien de téléchargement:. En proposant certaines fonctionnalités comme: Entrez ici les informations de votre base de donnée. Maintenant on à accès au portail de connexion du serveur OCS Inventory. Sélection 0.990 paquets à installer.\nSur une autre vm, Après réinstallation de la version 0. Installation et configuration 4 Avr, Installation les VMware tlpi sous Linux Debian 11 mars Ensuite, il y a le choix de la version de la langue du système et le pays dans lequel on se trouve.\nGlpi offre la possibilité de mettre en place un collecteur de mail, cela permet de convertir automatiquement un mail en ticket tout en étant glli aux utilisateurs référencés. Ainsi que les facultatives qui sont requises pour des fonctionnalités optionnelles: Site officiel OCS Inventory: Perl module DBI version 1.\nAvant de faire hlpi bêtises, il est préférable de dupliquer le fichier en question puis de le supprimer.