Sheherazade - Alle Informationen zum Film auf CineImage\nEin Film von Nacer Khemir\nKinostart CH-D: 27.09.2012\nShéhérazade, c'est cette princesse qui racontait chaque nuit une histoire à son Sultan de mari, lui promettant la suite la nuit suivante et qui sauvait ainsi sa tête, car le Sultan, après avoir été trompé et pour ne plus l'être, avait décidé de faire exécuter ses épouses le lendemain de la nuit de noces.\nCes récits, qui s'emboîtent les uns dans les autres, provenant d'Inde ou de Perse et colportés par les marchands, forment le corpus des Contes des Mille et Une Nuits. Ils ont traversé les siècles, transmis oralement par des générations de conteurs, et font maintenant partie, non seulement de la culture arabe, mais aussi du patrimoine universel. Il était donc logique, bien qu'audacieux, que le réalisateur Nacer Khemir filme, en toute simplicité, le conteur Nacer Khemir. Une scène plongée dans la pénombre, éclairée presque uniquement par une multitude de petites bougies, symbolisant les feux du désert, où le conteur est simplement assis sur une chaise. La magie du verbe peut alors se déployer et envoûter la salle – celle du cinéma aussi. Cela n'a l'air de rien, mais le charme agit, on écoute et on voudrait que cela ne finisse pas. Quelques séquences viennent illustrer les récits, filmés avec soin, dans des tons en harmonie avec le récit, mais cédant le premier rôle à la parole, afin que notre capacité d'écoute ne soit pas distraite. Ce dispositif, apparemment modeste, revêt, en fait, une richesse extraordinaire et, surtout, souligne le caractère oral de tous ces contes. Ou la parole contre la mort, surtitre à double sens donné au film, car aussi bien pour l'artiste que pour Shéhérazade, c'est la parole qui lui permet de continuer à exister.\nCheherazade ou la parole contre la mort\nSheherazade - Geschichte einer Nacht\nSheherazade – Geschichte einer Nacht\nLes baliseurs du desert (1986)\n27.04.2012 20:32 Dossier_de_presse_F.pdf (1.14 MB)\n09.03.2012 16:44 Flyer_Deutsch.pdf (223.18 KB)\n18.02.2016 18:23 Flyer_Francaisxx.pdf (232.74 KB)\n09.08.2012 19:31 Mediendossier_Deutsch.pdf (142.27 KB)


Questions éduc5 by Stéphanie de VANSSAY 2864 views\nQuestions societe3 by Stéphanie de VANSSAY 1093 views\n1. N°7 Snia-iprSnia-iprSnia-ipr Apprentissage, une des voies de la réussite N°7 Apprentissage, une des voies de la réussite SOMMAIRE • Qu’est-ce que l’apprentissage ? p. 2 • Petite histoire de l’apprentissage p. 2-3 • Les enjeux de l’apprentissage p. 4 • Les chiffres clés p. 5 • Le contrat d’apprentissage p. 6-7 • L’apprentissage dans l’Enseignement agricole p. 8 • GRETA et CFA publics p. 9 • L’avis de nos syndicats p. 10-11-12 • Pour prolonger la réflexion p. 12 Pendant trop longtemps, l’apprentissage a été une réponse à l’échec et aux diverses formes de rupture scolaire. Ce n’est plus le cas aujourd’hui. Encouragée par les pouvoirs publics, la formation par apprentissage s’est développée depuis 30 ans, particulièrement à partir des lois de décentralisation de 1982 et des années 1990. Depuis, le nombre d’apprentis n’a cessé d’augmenter. Progressivement, l’apprentissage s’est inséré dans le système éducatif lequel, pendant longtemps, n’a pas su et/ou n’a pas voulu l’intégrer, trop enclin à hiérarchiser les filières de formation, privilégiant la voie générale à l’enseignement professionnel et opposant -comme concurrents- apprentissage et lycées professionnels. Or un apprenti n’est pas, systématiquement, un élève en échec dans l’institution scolaire. Son profil est devenu divers et varié. Il permet aux jeunes qui veulent s’insérer rapidement dans la vie active, à l’issue du collège, de préparer des diplômes professionnels, et il est également proposé à tous les niveaux de formation, jusqu’aux plus grandes écoles d’ingénieurs. Devenir apprenti aujourd’hui, dans un contexte de chômage croissant, permet à un jeune de bénéficier d’un statut social particulier, d’occuper une place au sein de l’entreprise, de disposer d’un salaire qui confère une indépendance alors que beaucoup de jeunes sont sans emploi. Si nous nous réjouissons de l’abandon de l’apprentissage précoce (dès 14 ans), si nous restons vigilants quant à l’avenir des GRETA (Groupement d'établissement pour la formation continue) et à l’élaboration des cartes de la formation professionnelle, nous considérons l’aprentissage comme l’une des voies possibles de la réussite en Éducation et formation pour tous.\n2. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 2013 QU’EST-CE QUE L’APPRENTISSAGE ? L’apprentissage est l'acquisition de savoir-faire, c'est-à-dire le processus d’acquisition de pratiques, de connaissances, de compétences, d'attitudes ou de valeurs culturelles, par l'observation, l'imitation, l'essai, la répétition et la présentation. Il s'oppose, tout en le complétant, à l'enseignement général, dont le but est surtout l'acquisition de savoirs ou de connaissances au moyen d'études, d'exercices et de contrôles des connaissances. Le processus fondamental dans l’apprentissage est la répétition d’un processus observé, qui requiert du temps, de l’espace, de l’habileté et d’autres ressources ou moyens. Ainsi, les spécialistes distinguent quatre types d’apprentissage : • l’apprentissage réceptif : la personne comprend le contenu et le reproduit, mais ne découvre rien ; • l‘apprentissage par la découverte : les contenus ne sont pas reçus passivement ; • l’apprentissage répétitif : les contenus sont mémorisés, sans les comprendre et sans les mettre en rapport avec des connaissances préalables ; • l’apprentissage significatif : la personne établit un rapport et met en cohérence ses connaissances avec de nouvelles. En s’appuyant sur ces définitions, au sens courant, l'apprentissage a pour but de donner à des jeunes de 16 à 25 ans, ayant satisfait à la scolarité obligatoire, une formation générale théorique et pratique en vue de l'obtention d'une qualification professionnelle. Celle-ci est sanctionnée par un diplôme de l'Enseignement professionnel ou technologique du second degré ou du Supérieur (titre d'ingénieur ou titre homologué). HISTORIQUE DE L'APPRENTISSAGE • Sous l’Ancien Régime, l’apprentissage est un procédé de formation utilisé au sein des corporations. • Loi du 22 février 1851 : apparition du contrat d’apprentissage. • Loi Astier du 25 juillet 1919 : début de l’intervention directe de l’État ; organisation de cours professionnels ouverts aux jeunes, de 14 à 17 ans, employés dans l’industrie par les communes. • Loi de finances du 13 juillet 1925 : création de la taxe d’apprentissage. • Loi du 10 mars 1937 : organisation de l’apprentissage dans les entreprises artisanales. • 1961 : création des Centres de Formation d'Apprentis (CFA). • Loi 71-516 du 16 juillet 1971 : institution du contrat d’apprentissage comme une variété du contrat de travail ; - formation générale et technologique confiée aux CFA ; - financement de l’apprentissage par une fraction de la taxe d’apprentissage ; - création de l’inspection de l’apprentissage ; - agrément des maîtres d’apprentissage. • 1979 : prise en charge par l'État, des cotisations sociales patronales et salariales relatives au contrat pour les entreprises de moins de 11 salariés et pour les artisans. 2\n3. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20133 • 1983 : transfert aux Régions des compétences, en matière de formation professionnelle continue et d’apprentissage ; création dans chaque Région d'un fonds régional de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue géré par le Conseil Régional. • 1987 : institution de l’apprentissage comme une filière de formation professionnelle au même titre que l’enseignement technologique ; - accès possible à tous les niveaux de qualification professionnelle ; - accès à l’apprentissage jusqu’à 26 ans ; - augmentation de la durée minimum annuelle de formation en CFA pour les formations de niveau CAP ; - pérennisation des exonérations de charges sociales. • 1992 : alignement de la rémunération des apprentis sur celle des jeunes en contrat de qualification ; - assouplissement de la procédure d’agrément ; - accroissement du rôle des partenaires sociaux dans les branches professionnelles. • 1993 : loi quinquennale sur l’emploi ; - ouverture de classes d’initiation préprofessionnelle en alternance (CLIPA) aux jeunes de 14 ans et plus, sous statut scolaire ; - ouverture de nouvelles sections d’apprentissage au sein de certains établissements relevant de ministères autres que celui de l’Éducation nationale ; - remplacement de la procédure d’agrément préalable à l’accueil des apprentis par une procédure déclarative de l’employeur. • En 2005 : fixation d’un objectif de 500 000 jeunes en apprentissage en 2009 ; - possibilité de modification de la durée du contrat ; - création d’une carte d’apprenti et d’un crédit d’impôt spécifique à l’apprentissage ; - institution d’une contribution au développement de l’apprentissage applicable aux personnes ou entreprises redevables de la taxe d’apprentissage. • En 2006 : organisation de la mission du maître d’apprentissage ; - création d’une majoration de la taxe d’apprentissage pour les entreprises de plus de 250 salariés n’atteignant pas un quota de contrat alternance ; - obligation pour l’employeur d’adresser le contrat d’apprentissage aux chambres consulaires afin de réaliser l’enregistrement. • En 2007 : simplification des procédures déclaratives relatives à l’apprentissage et concernant le versement de la taxe d’apprentissage. • En 2009 : rémunération possible lors de la recherche d’un employeur ou après rupture du contrat, lors de la recherche d’un nouvel employeur ; - possibilité pour les apprentis n’ayant pas obtenu leur diplôme de prendre en compte leurs acquis ; - autorisation de travail de droit pour les étrangers concluant un contrat d’apprentissage à durée déterminée ; - suppression de l’agrément préalable du préfet de département pour l’apprentissage dans le secteur public.\n4. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20134 LES ENJEUX DE L’APPRENTISSAGE Pour les pouvoirs publics, l’apprentissage sert à lutter contre le chômage, tout en favorisant l’insertion professionnelle. Il constitue à la fois une solution alternative au système scolaire classique, en permettant de lutter contre le décrochage scolaire, et un palliatif au chômage. La situation dégradée de l’emploi depuis trente-cinq ans - le taux de chômage des moins de 25 ans dépasse 25% en France - est ainsi à l’origine d’une dynamique, en faveur de l’apprentissage. Mais le frein principal au développement de l’apprentissage reste le nombre d’entreprises ou d’organismes en capacité d’accueillir des apprentis. Depuis plusieurs années, les pouvoirs publics de droite comme de gauche ont donc mis en place politiques et outils pour favoriser l’insertion professionnelle des jeunes. • 2005 : loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’École. - Le développement de l’apprentissage devient une priorité gouvernementale ayant pour objectif de porter le nombre d’apprentis de 370 000 à 500 000 en 2010. - L’installation d’unité de formation autonome (UFA) est prônée dans tous les établissements d’enseignement de l’Éducation nationale pour développer l’apprentissage dans le secteur public : objectif fixé de 8 % d’apprentis formés en EPLE (Établissements publics locaux d'enseignement). - Le but assigné à l’apprentissage est d’améliorer l’emploi et de conforter la cohésion sociale en proposant d’autres voies de formation aux élèves en échec et/ou ne se retrouvant pas dans le système éducatif actuel. • 2006 : loi sur l’égalité des chances (dénoncée par tous les syndicats d’enseignants). - L’apprentissage junior remplace les classes d’initiation préprofessionnelle en apprentissage. - Le but de ces classes est de préparer des jeunes à des formations en alternance. • En 2011 : « loi CHARPION ». - Cette loi affiche l’ambition d’atteindre, en 2015, près de 800 000 apprentis. - L’objectif est « le développement de l’alternance et la sécurisation des parcours professionnels ». - L'apprentissage est ouvert aux entreprises intérimaires et donne la possibilité d’entrer en apprentissage, dès 15 ans, par le dispositif d’initiation aux métiers de l’alternance (DIMA). • En 2012 : pacte pour la compétitivité de l’industrie française de Louis GALLOIS. Ce rapport insiste sur le rapprochement avec les entreprises : « (…) il appartiendra aux entreprises de développer leurs actions d’apprentissage et de professionnalisation : nous proposons le doublement du nombre de formation par alternance sur le quinquennat (…). Les expériences particulièrement riches de structures associant formation initiale et formation continue devraient être multipliées dans les lycées professionnels techniques comme dans les universités (…) ».\n5. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20135 CHIFFRES CLÉS DE L'APPRENTISSAGE EN FRANCE • Le nombre d’apprentis en France, en 2010, s’élevait à 426 280. • Les établissements de formation en apprentissage : • 1 000 CFA (Centre de Formation d'Apprentis), • 200 SA (Section d'Apprentissage), • 300 UFA (Unité de Formation par Apprentissage). Effectifs d’apprentis en fonction du diplôme préparé en 2010 Poursuivant la tendance observée depuis 1993, l'apprentissage continue de se développer dans l'Enseignement supérieur. Le BTS occupe toujours une place prépondérante, puisqu'il regroupe encore 44,8 % des apprentis du Supérieur, mais sa part est en diminution. 12 700 apprentis préparent un diplôme d'ingénieur (contre 11 500 l'an passé). Le nombre d’apprentis s’est accru depuis les années 1990 : en 1992, on ne dénombrait que 180 000 apprentis, en 1999, ils étaient 360 200 (dont 28 600 dans les CFA agricoles), au début des années 2000, ils étaient 368 000, dont 338 600 à l'Éducation nationale. L’évolution du cadre juridique et réglementaire de l’apprentissage, élargissant les niveaux de formation et l’accès à tous les diplômes de l’Enseignement secondaire et Supérieur de l’enseignement techno- logique et professionnel, a modifié l’image de l’apprentissage. L’apprentissage, favorisant l’insertion professionnelle, est progressivement reconnu par les familles. CAP et autres diplômes de niveau V 182 276 BEP 4 320 Métiers complémentaires 5 261 Brevet Professionnel et autres diplômes de niveau IV 55 998 Bac pro 67 020 Diplômes du Supérieur dont BTS Licences Diplôme d’ingénieurs 111 405 49 965 11 943 12 706 Total apprentis 426 280 Pré-apprentis (1) 7 243 (1) : Classes préparatoires à l’apprentissage, classes d’initiation préprofessionnelles par alternance, DIMA France hors Mayotte - Source : DEPP (Direction de l'Évaluation, de la Prospective et de la Performance) sur insee.fr.\n6. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20136 LE CONTRAT D’APPRENTISSAGE Le contrat d’apprentissage est un contrat de travail conclu entre une entreprise et un apprenti (ou son représentant légal), pour une durée de 1 à 3 ans. Son objectif est de permettre à un jeune de suivre une formation générale, théorique et pratique, pour l’acquisition d’une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme ou un titre professionnel. Ce contrat concerne les jeunes de 15 à 25 ans révolus et leur confère un statut de salarié à part entière, avec les droits et obligations qui s’y rapportent (salaire, couverture sociale, congés, retraite…). Certains publics peuvent entrer en apprentissage au-delà de 25 ans comme les apprentis préparant un diplôme ou titre supérieur à celui obtenu, les travailleurs handicapés, ou les personnes avec un projet de création ou de reprise d’entreprise nécessitant le diplôme ou titre visé. Les entreprises concernées par l’apprentissage sont des entreprises du secteur artisanal, commercial, industriel, agricole ou associatif ainsi que celles du secteur public non industriel et commercial. Juridiquement, le contrat d’apprentissage est un CDD de type particulier, d’une durée de 1 à 3 ans avec une période d’essai de 2 mois. Sa durée peut être adaptée en fonction du niveau initial du salarié. Le temps de travail de l’apprenti est identique à celui des autres salariés de l’entreprise incluant le temps de présence en Centre de formation d’apprentis. Le mode en temps partiel est exclu. Pendant son apprentissage, l’apprenti perçoit un salaire dont le montant est une fraction du SMIC qui dépend de son âge et de l’année de formation. L’alternance Entreprise/Centre de formation varie selon des modalités qui dépendent du diplôme professionnel préparé : 15 jours / 15 jours (1 semaine / 1 semaine pour le BTS Technico-commercial). Tous les diplômes professionnels sont accessibles par la voie de l’apprentissage : CAP, BAC PRO, BTS, diplôme d’ingénieur… © copyright Pascal LEBRUN\n7. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 2013 L’apprentissage présente des avantages à la fois pour les entreprises et pour les apprentis. • Pour les entreprises : l’apprentissage permet de recruter des salariés motivés, en bénéficiant de conditions avantageuses. Il permet à l’entreprise d’assurer une transmission des savoir- faire et d’anticiper les départs en retraite par le recrutement de nouveaux collaborateurs. Il favorise ainsi la bonne maîtrise de la « pyramide des âges » dans l’entreprise. L’apprentissage est donc un outil simple et efficace pour constituer un vivier de jeunes professionnels qualifiés et expérimentés, facile- ment employables. • Pour les apprentis : l’apprentissage leur permet d’obtenir un diplôme dans une situation de travail tout en étant rémuné- rés, de pouvoir enchaîner plusieurs contrats afin de préparer des diplômes successifs ou complémentaires, d’être accom- pagné par un maître d’apprentissage facilitant l’insertion dans l’entreprise, de percevoir un salaire non soumis à cotisations salariales (salaire net égal au salaire brut) et non imposable, dans la limite du SMIC, y compris en cas de rattachement au foyer fiscal des parents. 7 Des aides financières existent pour les apprentis et leur famille (allocation de rentrée scolaire, aides financières spécifiques). Le salaire de l'apprenti est exonéré d'impôt sur le revenu jusqu’à un certain seuil fixé chaque année. Les parents perçoivent les allo- cations familiales jusqu'aux 20 ans de l'apprenti, si sa rémunéra- tion n'excède pas un plafond. Comme tout jeune salarié, l'apprenti peut bénéficier d'allocations d'aide au logement et d'un accès privilégié aux foyers de jeunes travailleurs. (Sources : ministère de l’Éducation nationale et ministère de l’Agriculture) © copyright Pascal LEBRUN © copyright Pascal LEBRUN\n8. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20138 L’apprentissage dans l’Enseignement agricole Dans l’Enseignement agricole, les CFAA publics (Centres de formation d’apprentis agricoles) sont majoritairement intégrés dans les EPLEFPA (Établissements publics locaux d'enseignement et de formation professionnelle agricole). Plusieurs formes d’organisation (CFA locaux, départementaux, académiques, régionaux) existent. En termes de fonctionnement, il existe des CFAA qui pratiquent de la sous-traitance, d’autres qui ont créé des antennes, d’autres des Unités de formation autonomes (UFA). Apprentissage en formation professionnelle continue et dans l’Enseignement supérieur Beaucoup de CFPPA (Centres de formation professionnelle et de promotion agricole pour adultes) intègrent des formations par apprentissage, en parallèle à la formation professionnelle continue qu’ils dispensent. Par ailleurs, l’apprentissage s’est développé dans les écoles d’ingénieurs et vétérinaires. Financement de l’apprentissage agricole : les centres sont principalement financés par les Régions. La participation de l'organisme gestionnaire (EPLEFPA) se limite à la participation de quelques agents de l’État à la gestion du centre (personnel de direction, attachés). Statut des personnels : les personnels sont, en majorité, des agents contractuels. Le personnel d’enseignement est géré dans le cadre d’une circulaire ministérielle inégalement appliquée alors, qu’à l'Éducation nationale, un décret définit les obligations de service au sein de CFA académiques. Dans la filière administrative des CFAA, les agents de catégories B et C ont des contrats à temps incomplets, limités artificiellement à 70%, contrats illégaux dénoncés par le SEA-UNSA. Les projets de loi en discussion sur la Refondation de l’École et sur la décentralisation et l’apprentis- sage transfèrent totalement la compétence de l’apprentissage aux Régions. Le projet d’acte III de la décentralisation ne précise rien sur les emplois nécessaires à la mise en œuvre des formations par apprentissage, ni sur les conditions de travail des personnels des centres de formation. Les Régions vont disposer d’une compétence totale sur l’apprentissage, mais pas sur les personnels de Service public qui le font vivre. Ces derniers, en situation d’emploi précaire, se retrouveront piégés au sein des établissements de formation. • À la rentrée 2010 : l’enseignement technique et Supérieur accueillait 35 512 apprentis en France métropolitaine et dans les DOM, ce qui correspondait à une hausse de 4,5% par rapport à 2009. • L’évolution est différente selon les statuts d’enseigne- ment : public (+0,9%), privé (+16,6%). • En 2010 : 74,1 % des apprentis relevaient de l’Enseigne- ment public (26 301 apprentis). • À la rentrée 2010 : 6 Régions métropolitaines regrou- paient 42,2% des effectifs et 45,4% des sites de formation. Quatre (Aquitaine, PACA, Pays de Loire, Rhône-Alpes) se distinguaient par une forte implantation de sites de forma- tion publics. • Le nombre d’apprentis progresse plus vite dans l’Ensei- gnement agricole qu’à l'Éducation nationale. • Dans quatre Régions, ils représentent plus du quart des jeunes en formation initiale. • Il existe donc deux types de formation initiale qui coha- bitent au sein des EPLEFPA : la formation initiale scolaire et la formation initiale par apprentissage, deux systèmes qui peuvent se concurrencer. S’y ajoute l’apprentissage dans le cadre de la formation professionnelle continue dispensé dans les CFPPA. Les formations par apprentissage ont donc un caractère structurant pour l'Enseignement agricole public. Chiffres clés de l’apprentissage agricole\n9. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 20139 GRETA et CFA publics Le réseau des GRETA (Groupement d’Établissement pour la formation continue) relève du principe de Ser- vice public non fondé sur la recherche de profits. Il s’est construit sur son appartenance à l’Éducation nationale. Il constitue, avec l’AFPA (Association pour la formation professionnelle des adultes), le plus grand réseau de formation continue avec une certification reconnue. Il s’appuie sur le réseau des établissements scolaires du second degré, ce qui constitue une force indéniable liée à l’offre de proximité des publics les plus éloignés des formations, en particulier en zones rurales. Une autre force est la qualification des intervenants, qu’ils soient formateurs permanents (à minimum bac+3) ou des vacataires de formation initiale, spécialistes dans leurs domaines. Dans le service public, les CIO (Centres d’information et d’orientation) qui se doivent d’être partenaires des GRETA, sont parfois mis en concurrence dans certains appels d’offre publics. Si les CFA privés font de plus en plus de concurrence à l’offre en contrats de professionnalisation des GRETA, la question des CFA publics des établissements sco- laires publics et des situations de mise en concurrence avec les GRETA à l’interne de l’Éducation nationale est parfois problématique : • Le nombre de bénéficiaires de contrat d’apprentissage en CFA public augmente, au détriment des contrats de professionnalisation dans un même établissement. Des sections de contrats de professionnalisation ont disparu dans les GRETA. • Les directives académiques et régionales ne doivent pas amener à favoriser l’apprentissage au détriment de la formation continue des adultes. Les autorités acadé- miques, la DAFPIC (Délégation académique à la forma- tion professionnelle initiale et continue) et les établissements doivent mener une politique de cohé- rence et de complémentarité entre les différents acteurs publics de l’Éducation nationale. • Cet équilibre doit aussi être recherché sur l’accompa- gnement VAE (Validation des acquis et de l’expérience). Actuellement, dans certaines académies, le DAVA (Dispositif académique de validation des acquis) ponc- tionne 10% sur chaque accompagnement VAE réalisé par les GRETA au profit du GIP-FCIP (Groupement d’intérêt public-Formation continue et insertion profes- sionnelle), ce n’est pas appliqué aux autres organismes de formation concurrents ! • Il faut aussi tendre vers une harmonisation des rémunérations des enseignants de formation initiale en heures complémentaires en CFA et en GRETA. L’avis de la Fédération IL FAUT PRÉSERVER : • la pluralité des missions dans le cadre du Service public pour la Formation tout au long de la vie, au sein de l’Éducation nationale, • la mission d’insertion, l’accès aux locaux, aux plateaux techniques et aux ressources humaines, aux compé- tences accessibles de la formation initiale (enseignants de l’Éducation nationale), • une offre de formation vaste, diversifiée, large, • un contact avec le public adulte, • un lien privilégié avec ce type de public non ciblé, • la reconnaissance par le réseau d'entreprises, IL FAUT FAIRE ÉVOLUER : • la notion de formation des adultes « tout au long de la vie » qui doit devenir une réalité : une véritable réflexion politique sur le droit à la formation doit avoir lieu, • la nécessité d’aller vers un Service public de qualité de la Formation continue au service de la préservation de l'emploi et du retour à l'emploi, • la proximité territoriale de l'offre de formation, • le travail de communication sur le réseau des GRETA, • les échanges inter-GRETA (pratiques, connaissance…), • l’intégration dans les missions des formateurs GRETA du temps de préparation de nouveaux projets, • la place de la formation continue dans les EPLE (Éta- blissements publics locaux d’enseignement), • le statut de droit public des personnels qui doit devenir la règle commune, • l’harmonisation des tâches administratives pour opti- miser l’efficacité, • le travail de prospective.\n10. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 201310 Ce que nos syndicats en disent Le SNPDEN-UNSA pour un développement volontariste de l’apprentissage public Le SNPDEN-UNSA est favorable à la diversité des voies de formation afin d’offrir, à chacun, une solution adaptée à ses vœux et à ses compétences. Le Service public de l’Éducation nationale doit être un acteur majeur dans la mise en œuvre de formations de qualité par la voie de l’apprentissage public qui, parmi d’autres, concourent à l’élévation du niveau global de qualification. Sans exclure les formations de niveau V, offrant de réelles possibilités d’insertion, le SNPDEN-UNSA pense que les perspectives de développement se situent clairement au niveau IV, III et au-delà. Il souhaite un accroissement des possibilités d’accueil en EPLE, dans des sections dédiées à un public exclusif d’apprentis, mais également dans des structures permettant une mixité des publics et des parcours, comme dans les lycées des métiers. Le développement volontariste de l’apprentissage public, selon un maillage géographique cohérent, nécessite l’assouplissement des conditions d’ouverture de sections, d’accès et d’accueil des apprentis, l’attribution de postes gagés et la pérennité des structures, ce qui suppose un engagement fort de l’État et des Régions. Les principes de la collecte et de la redistribution de la taxe d’apprentissage doivent favoriser cet objectif. LeSIEN-UNSAÉducation:l’apprentissage,unevoiedeformationcomplémentairedanslesEPLE L’apprentissage est une des voies de qualification professionnelle, offrant la particularité de proposer une rémunération. De plus, pour certaines branches professionnelles, et donc pour cer- tains métiers, cette voie est incontournable pour les professionnels qui en sont eux-mêmes souvent issus. Les corps d’inspection sont statutairement impliqués dans le contrôle pédagogique de l’apprentissage. A ce titre, ils participent à la validation des formateurs engagés dans des dispositifs de formation. Ils contrôlent aussi le contenu disciplinaire des enseignements dispensés aux apprentis lors de leur forma- tion, aussi bien au CFA que dans l’entreprise. Ils veillent au respect de la réglementation au niveau du contenu des enseignements et de la validation de certaines épreuves de contrôle en cours de formation. L’implication des corps d’inspection dans l’apprentissage est variable en fonction de la discipline et de la filière concernée, mais aussi du lieu de formation. En effet, en plus des centres de formation d’apprentis privés souvent issus de chambres consulaires, des sections ou unités d’apprentissage dans les EPLE se sont développées, depuis dix ans. L’apparition de ces structures a eu pour effet de rendre l’Éducation actrice de l’apprentissage et de mélanger les publics au sein des établissements, voire même parfois, à titre expérimental, dans les mêmes classes. Cette mixité des publics va dans le bon sens et permet de sauvegarder certaines filières de formation peu attractives et pourtant fort insérantes. Le SIEN-UNSA Éducation se déclare évidemment favorable à l’implication des inspecteurs dans tous les secteurs de l’apprentissage mais exprime aussi une préférence pour le développement de l’apprentissage public dans les EPLE, gage de la qualité de la formation dispensée. L’apprentissage ne doit pas, à notre sens, concurrencer le lycée professionnel mais doit être une voie de formation complémentaire. À l’occasion de la définition des cartes de formation, les différents acteurs doivent respecter ce principe. Enfin, il convient de mentionner l’implication actuelle des corps d’inspection dans le contrôle administratif et financier des CFA, mais celle-ci risque d’évoluer avec l’acte III de la décentralisation. Le SNIA-IPR-UNSA Éducation veut faire de l’apprentissage une voie de formation d’excellence La formation professionnelle française constitue une particularité dans l’espace européen, car elle peut être suivie sous statut scolaire dans un lycée, avec des périodes de formation en en- treprise, ou en apprentissage, avec un statut de salarié, dans un CFA. Le nombre de jeunes inscrits en apprentissage progresse régulièrement : les effectifs ont doublé depuis 1990, tandis que ceux des lycées sont en baisse sensible, mais régulière. L’apprentissage concerne désormais tous les niveaux de formation du CAP au diplôme d’ingénieur. Snia-iprSnia-iprSnia-ipr\n11. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 201311 Le SNIA-IPR-UNSA Éducation reconnaît cette voie de formation comme une voie d’excellence, au même titre que les voies générale ou technologique. Elle doit permettre à tous les jeunes d’accéder à un niveau de formation pour la meilleure insertion professionnelle possible. Le SNIA-IPR-UNSA Éducation préconise de faciliter les passerelles entre les systèmes de formation à la fois entre les filières (générale, technologique et professionnelle) et dans une filière (entre lycée et apprentissage). Pour ce faire, il est favorable au développement de l’apprentissage public au sein des lycées. Il recommande de lever les obstacles financiers, juridiques et statutaires pour permettre la mixité des publics au sein d’une même section (étudiants, apprentis et stagiaires de la formation continue) et un service partagé possible des professeurs dans les différents établissements de formation (lycées, CFA publics et GRETA). Les enseignants des lycées professionnels et technologiques ont montré leur capacité à dispenser une formation reposant sur l’alternance. Plusieurs académies sont dotées de CFA publics et obtiennent d’excellents résultats. La garantie de la qualité des formations dispensées par la voie de l’apprentissage réside dans un double pilotage : le Conseil régional garantit une offre de formation complémentaire entre les lycées et les CFA au niveau local et le Rectorat s’assure de la qualité pédagogique des formations dispensées par un suivi des corps d’inspections. Un travail important doit être opéré pour réduire les ruptures de contrats encore trop élevées. Les organismes gestionnaires des CFA : chambres consulaires, branches profession- nelles, mairies, etc., ont un rôle important à jouer dans ce domaine. La recette de la réussite pour le Syndicat National des Professeurs Chefs de Travaux (SNPCT-UNSA Éducation) : implication stratégique des entreprises et dynamisme pédagogique L’origine même de la fonction de chef de travaux trouvant ses racines dans la supervision des chefs d’ateliers encadrant aussi les apprentis au sein des écoles professionnelles, le SNPCT-UNSA Éducation ne peut qu’être favorable au développement de l’apprentissage professionnel. Cependant, la modalité française de formation des apprentis sous contrat de travail en alternance au sein des entreprises ne s’est véritablement développée au-delà des niveaux V que depuis une vingtaine d’années. La pertinence et l’efficacité des dispositifs de formation sont fortement dépendantes, d’une part de l’implication stratégique des directions des entreprises et, d’autre part, du dynamisme pédagogique et relationnel ainsi que de la bonne gestion des structures éducatives, CFA publics et privés, UFA (Unité de formation par l’apprentissage) et SA (Section d’apprentissage) au sein des lycées délivrant la formation « académique ». Les cursus courts tels que les licences professionnelles (L3) sont particulièrement bien placés car les entre- prises peuvent s’appuyer sur les compétences initiales des apprentis et l’engagement contractuel est limité dans le temps. N’oublions pas toutefois que les modalités « scolaires » des formations professionnelles font également partie du décor et qu’elles impliquent, également avec 22 semaines de stage en entreprises pour les bacheliers professionnels et typiquement six semaines pour les BTS, une participation des entreprises à la formation. D’ailleurs, la taxe dite « d’apprentissage » finance des formations en apprentissage et des formations profes- sionnelles sous statut scolaire ou universitaire. Cette spécificité française mérite d’être conservée et valorisée notamment parce que les lycées technologiques et professionnels disposent de compétences issues de leur histoire et que ce sont souvent ces compétences qui permettent le déploiement des formations d’apprentis répondant aux besoins des entreprises. Le maintien de la libre affectation aux lycées technologiques et professionnels d’une partie de la taxe d’apprentissage par les entreprises partenaires reste le garant du dynamisme local des établissements pour le développement des formations technologiques et professionnelles, tant sous statut scolaire que par apprentissage.\n12. Apprentissage, une des voies de la réussite Questions d’Éduc N°7 -Questions d’Éduc N°7 - Juin - Juillet 201312 La contrepartie nécessaire est une transparence et une traçabilité des flux financiers dont le chef de travaux en charge de ces formations pourrait être le garant, au niveau local. L’alternance ou l’apprentissage expérientiel vus par le Syndicats des enseignants (SE-UNSA) L’alternance traverse aujourd’hui les niveaux pédagogiques, politiques et organisationnels. Sujet complexe qui préoccupe les praticiens. Souvent liés à la conjoncture économique, les dispositifs d’alternance apparaissent comme la solution miracle au chômage des jeunes. Ils se développent dans toutes les formations professionnelles initiales sous statut scolaire ou en apprentissage. Utilisée aussi pour lutter contre la difficulté scolaire, l’alternance est présente, dès le collège, dans le cadre des 3ème préprofessionnelles. Il y a urgence aujourd’hui à comprendre que l’alternance est un véritable modèle pédagogique et que ce modèle mérite mieux que des positions idéologiques accompagnées de politiques injonctives manquant souvent, cruellement, de fondement. Processus singulier de l’apprentis- sage, l’alternance génère des savoirs et de la compétence. Pour autant, des conditions sont nécessaires pour réussir une formation alternée. Ces dispositifs n’ont pas simplement vocation à s’adapter à une activité professionnelle ou à un métier ; ils ont une visée formative et éducative. Par l’alternance, les intentions peuvent être le développement intellectuel, culturel et citoyen. Réduire l’alternance à la juxtaposition de l’acquisition de gestes profession- nels d’un côté, et de savoirs scolaires de l’autre, conduit à son appauvrissement. Il s’agit de construire une réelle articulation et d’organiser du dialogue entre deux contextes : formatif et productif. Pour rompre cette dualité inhérente à l’alternance, une pratique réflexive doit être mise en place. En effet, la pédagogie de l’alternance va s’appuyer sur le «vécu expérientiel» du jeune, sur les questions qu’il se pose. La mise en problème va le conduire à envisager un modèle de résolution. Ainsi la production de savoirs (transformation de son expérience en prise de conscience et en apprentissage) sera formalisée sous différentes formes (rapport, mémoire…) avec l’aide de l’enseignant, de son maître de stage, mais aussi par des échanges polémiques avec ses pairs. Pour le SE-UNSA, l’alternance éducative impose le «travailler ensemble et autrement». Pour prolonger la réflexion Sources des chiffres : http://www.insee.fr/fr/methodes/default.asp?page=definitions/apprentissage.htm Définition de l’apprentissage - Concept et Sens : http://lesdefinitions.fr/apprentissage#ixzz2OpIwbR00 Contributeur sur l’historique : Romain Pigeaud, Centre Info http://www.encyclopedie-de-la-formation.fr/Panorama-de-l-apprentissage.html


Sujet: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 11:38\nUne question qui me taraude depuis un moment et qui aprés avoir consulter moults écrits et aprés avoir épluché divers forum d'A.M reste en suspens : pourquoi, ou plutôt comment cela se fait t'il que Funakoshi dans son répertoire de kata qu'il a appris lorsqu'il était encore à Okinawa n'a pas appris (ou voulu transmettre) sanchin?\nNormalement (ou alors je dis une grosse bêtise) chaque école de karaté okinawaiene possède sa version de sanchin (goju, shito, uechi...). A l'époque de funakoshi, sanchin était déjà enseigné et je trouve étonnant qu'aucun de ses deux maîtres ne lui est appris (n'est ce pas théoriquement le kata que l'on est censé apprendre en premier ou au moins dans ses débuts de karatéka?).\nC'est peut être (pour ce qui savent) une question alakon mais ma curiosité ma poussé à vous poser la question, à vous ce qui savent.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 12:11\nouh là ça c'est de la question pure karaté historique\nben je passe mon tour moi, trop incultureux crasseux sur ce coup\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 12:19\nFunakoshi a appris la plupart des katas qu'il a enseigné au Japon à la hâte auprès d'autres maîtres\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 14:31\n@Hamid : ça je savais mais ca n'explique pas le pourquoi de mon interogation\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 16:46\nSanchin est un kata de tradition naha-te et Funakoshi pratiquait un shorin-ryu, donc de filiation purement shuri-te.\nTu retrouves sanchin en goju, en uechi, évidemment, en shito-ryu car le style est issu du naha-te de Higaonna et du shuri-te de Itosu, en kyoku car Oyama a pratiqué le goju.\nAprès, n'y a t-il pas un kata hangetsu en shotokan ? Je ne sais pas s'il est comparable à sanchin et par quel biais est-il arrivé là !\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 18:17\n@Passe-lacet : heu je vais peut être dire des bêtises (encore) mais en shorin, il existe des versions de sanchin non?\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 19:26\nOui, j'ai entendu la même tradition orale que tous les styles d'Okinawa. un point pratiqué San Chin. Pourquoi le côté Shurite abandonné.\nPeut-être qu'il avait à faire avec l'introduction de Karate dans le système scolaire d'Okinawa. Joe a rapporté que selon Kinjo Hiroshi Sensei, Nahate Higashionna a été rejetée en raison de l'accent mis sur San Chin comme étant dangereux et insalubres pour les jeunes en développement. Peut-être Itosu savaient ou soupçonnaient cela et omis.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 19:34\nIl ne me semble pas mais je ne suis absolument pas formel et peux me tromper.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 20:29\nIl existe effectivement un kata sanchin dans la lignée shuri-te. Il est encore pratiqué dans certaines branches du shorin.\nMes notes de recherches sont malheureusement dans mes cartons et je ne peux en dire plus avec certitude.\nQuand je déballerais, arrivé et installé à Okinawa, je pourrais en dire davantage.\nSanchin est effectivement de source du Fujian, mais le shuri-te aussi a reçu de ces sources et ce sanchin en est issu, mais il a été adapté à la forme de corps et de pratique shuri-te.\nHangetsu n'a rien de comparable avec sanchin, il serait plus a rapprocher de seisan, il est d'ailleurs tiré du seisan du shuri-te, qui lui est largement pratiqué sous le nom de seisan, mais reste très shorin.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 20:47\n@hanchidi : et à tout hasard tu aurais ne serait-ce qu'une bribe de réponse à ma question?\nSujet: Re: Mais pourquoi? Dim 20 Juin - 21:05\nPeut-être ne l'a t'il pas intégré tout simplement parce qu'il ne le souhaitait pas, il fallait faire des choix.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Lun 21 Juin - 10:32\nLe fait que le shuri-te ait adopté naifanshi (d'origine naha-te semble-t-il) peut-il être un début de piste ?\nSujet: Re: Mais pourquoi? Lun 21 Juin - 11:14\nNaihanchi, d'origine naha-te, rien n'est moins sûr.\nDans mes sources, seul Haberstzer et ses "descendants" le disent.\nDans tous les livres japonais que j'ai consultés, naihanchi est classé shuri-te, que ce soit en pratique ou en historique.\nQu'il soit d'origine du Fujian, ça ne fait aucun doute, mais il n'a jamais été pratiqué dans les cercles naha-te.\nSujet: Re: Mais pourquoi? Lun 21 Juin - 14:22\nEncore une possible erreur à la charge d'Habersetzer, alors !\nSujet: Re: Mais pourquoi? Lun 21 Juin - 16:33\nPas de sanchin dans le shotokan en effet, même si dans certain stage, j'ai vu des prof l'enseigner, probable frustration de ne l'avoir pas incorporé dans le système shotokan.\nCelà dit, funakoshi a envoyé des élèves à lui chez M.Mabuni, donc on peut se poser la question de savoir pourquoi, en supposant qu'ils aient appris Sanchin à un moment, ils ne l'ont pas ajouté à leur liste?\nOu peut-être qu'aucun équivalant était possible en shuri-te ?\nSujet: Re: Mais pourquoi? Ven 25 Juin - 12:14\neffectivement, sanchin n'est tout simplement pas un kata de la tradition shuri-te(même si, comme l'a dit hanchindi, certains courants en comprennent une version, on est plus dans l'exception que dans le cas général) et donc pas de la filliation de funakoshi...\nalors pourquoi funakoshi ne l'a-t-il pas appris sur le tard alors qu'il en avait certainement entendu parlé et même vu des personnes l'éxécuter et qu'il avait des expert à dispo pour le lui apprendre ma foi, lui seul pourrait y répondre, mais on pourrait se poser la même question pour des dizaines d'autres katas...pourquoi le monde est monde... :)\nfunakoshi avait sans doute déjà bien assez à faire à incorporer et apprendre les katas qui font le pannel actuel du shotokan(n'oublions pas que la plupart de ceux qui y figurent n'ont pas fait parti de son propre apprentissage...) et qui demandaient une moindre adaptation pour ne pas s'encombrer avec cet ovni..\npourquoi a-t-il incorporé d'autres katas et pas sanchin? peut-être pour des raisons de cohérence technique... :|\nSujet: Re: Mais pourquoi? Ven 25 Juin - 12:35\nSi, il y a un sanchin de tradition shuri-te, des branches de shorin ne l'ont pas repris, mais il existe bel et bien (cf, le livre de Kinjo Akio "karate denshinroku".\nDans le dojo shubukan des sensei Uema, il est connu sous le nom de shuri-sanchin.\nDu peu que j'en ai vu, et seulement des photos, il ressemble, au moins pour la partie que j'ai vu, au hakutsuru-sanchin, mais avec le poing fermé.\nSanchin n'est pas un kata naha-te ou shuri-te, certes il est plus développé dans les styles naha-te, mais c'est avant tout un kata du Fujian. Et le shuri-te fut pas mal influencé par le Fujian et le Kojo-dojo. Parce que le mythe de Matsumura qui va étudier dans le Shaolin du Nord, c'est aussi sérieux que le père noël\nSujet: Re: Mais pourquoi? Ven 25 Juin - 13:50\non est plus ou moins d'accord sur le fond, un peu moins sur la forme.\nsans rentrer dans le débat sanchin en shorin ou pas et pour en rester à funakoshi, a priori, je ne connais pas d'expert issu de la filiation itosu(et sans aucune filiation naha-te) qui l'ait transmis, donc le cas spécifique funakoshi reste assez simple et clair.\npour ce qui concerne la problématique "sanchin en shorin"c'est même pas "des branches" qui ne l'ont pas appris on peut carrément dire "la plupart" pour autant qu'on puisse en juger...\npour itosu, le cas est clair, et au vu des infos et sources que j'ai pour le moment, je n'ai pas l'impression qu'une version ait été transmise par Matsumura sokon...en tout cas je n'en ai pas trouvé trace dans les filiations de ses élèves pour le moment...\nsi tu as un vague souvenir du gros de ce que disent tes sources je suis preneur.\na priori on parle donc de la génération antérieure à matumura non? donc plutot Sakugawa ou même Takahara ou Chatanyara...?\nParce que le mythe de Matsumura qui va étudier dans le Shaolin du Nord, c'est aussi sérieux que le père noël\noui, j'avoue que sur ce coup là, le père habersetzer m'a soufflé...je serai curieux de voir comment il en est arrivé à cette conclusion pour le moins...extrême...


L'Arménie est devenue une destination populaire pour les compagnies aériennes à bas prix - Voyage, séjour et destination en Arménie\nHome/News/L’Arménie est devenue une destination populaire pour les compagnies aériennes à bas prix\nLentement mais sûrement, l’Arménie devient plus accessible. Deux compagnies aériennes à bas prix, Ryanair et Wizz Air ont annoncé toutes deux un certain nombre de nouveaux vols vers les deux principaux aéroports du pays, à Erevan et à Gumri.\nEn décembre dernier, la compagnie hongroise Wizz Air a annoncé son entrée sur le marché arménien en lançant deux vols entre l’Europe et Erevan à partir d’avril 2020. La compagnie lancera des vols deux fois par semaine au départ de Vilnius et de Vienne vers l’aéroport international Zvartnots d’Erevan. S’exprimant lors d’une conférence de presse à Erevan pour annoncer la décision, le directeur des communications de Wizz Air, András Radó, a déclaré que c’était le début d’une « belle coopération » entre la compagnie aérienne et l’Arménie.\nLe Premier ministre Nikol Pachinyan l’a qualifié de développement majeur qui contribuera à l’augmentation du nombre de touristes visitant l’Arménie en 2020. Ce nombre a régulièrement augmenté pendant ces dernières années et a dépassé pour la première fois les deux millions en 2019, contre 1,65 million en 2018.\nCependant, le nombre est bien inférieur aux neuf millions de voyageurs internationaux qui ont visité la Géorgie voisine l’année dernière, malgré une interdiction imposée par le Kremlin aux compagnies aériennes russes volant vers le pays.\nLe gouvernement arménien a récemment proposé d’exempter les compagnies aériennes à bas prix du paiement d’une taxe fixe de 21 dollars américains sur les billets d’avion vendus dans le pays.\nL’entrée de Wizz Air sur le marché arménien intervient après qu’une autre compagnie aérienne à bas prix, la compagnie irlandaise Ryanair, a annoncé en octobre qu’elle lancerait des vols d’Erevan vers Milan et Rome à partir du mois de janvier. Elle a depuis annoncé quatre autres itinéraires : Berlin et Thessalonique – Erevan, et Athènes et Memmingen – Gumri, la deuxième ville d’Arménie.\nCes dernières semaines, l’Arménie figurait dans un certain nombre de publications internationales comme une destination incontournable pour 2020. Plus récemment, le London Evening Standard a qualifié le pays de « coup culturel », et il a été qualifié de « perle du Caucase » par l’Irish Examiner.\nL’agence de voyages de luxe Black Tomato a même ajouté un tour d’Erevan à son offre 2020. « L’été est le meilleur moment pour visiter », explique le cofondateur de l’entreprise, Tom Marchant, « lorsque les habitants affluent vers la « ville rose » pour profiter au maximum de ses cafés en plein air et se rassembler sur la place de la République pour s’imprégner littéralement de ses fontaines et des lacs ».\nSource : Emerging Europe\nPartager la publication "L’Arménie est devenue une destination populaire pour les compagnies aériennes à bas prix"\nEva Vasoyan\t2020-01-14T15:28:09+01:00


Franchisez votre entreprise grâce au séminaire du CQF – Conseil québécois de la franchise\nFranchisez votre entreprise grâce au séminaire du CQF\nVous rêvez de propulser votre entreprise vers d'autres cieux. Pourquoi ne pas considérer le modèle d'affaires de la franchise.\nLe CQF est heureux de vous convier au séminaire "Franchiser votre entreprise" présenté par l’Association canadienne de la franchise (ACF)! Cette journée, qui se déroulera à Montréal, a été conçu spécifiquement pour les entrepreneurs qui cherchent à découvrir le potentiel du franchisage et comment l'appliquer à leur contexte.\nCo-produit par le Conseil québécois de la franchise, ce séminaire vous permettra de venir à la rencontre d'une équipe d’experts dans le domaine de la franchise. Au rendez-vous, vous viendrez à la rencontre de consultants en franchisage, des conseillers juridiques et financiers qui se spécialisent en franchise et un franchiseur expérimenté. Ils sont tous fin prêt à vous guider sur le chemin de la franchise. Vous sortirez de cette formation enthousiaste et prêt à démarrer un projet de franchisage. La grande valeur du modèle de la franchise ne vous sera jamais si clairement démontrée!\nCe séminaire sera donné en français\nde 9h à 15h45\nLieu: 800, rue du Square Victoria, suite 3700, Montréal (Fasken)\nDéjeuner et dîner style continental\nTrousse de ressources "Franchiser votre entreprise"\nPasses complémentaires au Salon Franchise Canada (Montréal)\nImpossible de participer à un séminaire en personne?\nN'ayez crainte! Vous pouvez accéder aux vidéos de formation web "Franchiser votre entreprise" en cliquant ici . Apprenez comment faire croître votre entreprise grâce au web au moment et dans l'environnement de votre choix.\nPour obtenir le programme de la journée, cliquez ici\nPour obtenir le formulaire d'inscription, cliquez ici.\nLe contexte invite à repenser nos pratiques de gestion de personnel, telles que les méthodes de recrutement. Petit manuel de l’embauche à distance. Depuis quelques mois, …\nAu-delà de la COVID-19 - La combinaison de franchises; une avenue intéressante sur le chemin du retour à la profitabilité\nAu delà de la COVID-19 : Quelques enjeux propres au franchisage en cas de difficultés financières d’un franchiseur


Le Bestial : Restaurant Strasbourg 67200 (adresse, horaire et avis)\nLe Bestial, c’est un restaurant au cadre moderne et raffiné qui se découvre au 21 rue Jacobi Netter à Strasbourg. C’est un repère idéal pour vous régaler seul ou entre amis avec des plats de qualité et originaux. Poussez la porte de ce restaurant et profitez d’un accueil chaleureux et courtois en salle ou en terrasse. Chaque jour, le chef de la maison vous suggérera un menu succulent pour environ 15 euros. Au Bestial, vous ne mangerez que des produits frais comme les poivrons grillés, les cheese-cake, le saumon, etc. A découvrir et à redécouvrir !\nVous êtes sur la page Le Bestial à Strasbourg. Découvrez d'autres Restaurants à Strasbourg, mais aussi les meilleures adresses Sorties.


Vacances au Maroc - Discount Voyage\nEnvie d’un séjour atypique et riche en aventures ? Discount Voyage vous emmène en vacances au Maroc pour une escapade épicée et des souvenirs indélébiles.\nLe Maroc a énormément à offrir : à commencer par des vacances de dernière minute au soleil, splendides paysages entre terre, mer, montagne, vallées, plateaux, oasis et désert ; ainsi que de belles villes réputées pour leur atmosphère conviviale mêlée à des traditions et coutumes ancestrales. Pour des amis de la nature, des aventuriers, des férus d’histoire et de culture, ou bien des explorateurs urbains, des vacances au Maroc ont de quoi satisfaire tous les goûts et laisser de merveilleux souvenirs impérissables. Le Royaume du Maroc – dont la superficie équivaut à 710 850 km2 en prenant en compte le Sahara occidental – compte plus de 34 millions d’habitants et sa devise nationale est le dirham marocain.\nPar ailleurs, cette monarchie constitutionnelle présente un bon nombre de villes majeures ; parmi lesquelles certaines sont inscrites au patrimoine mondial de l’UNESCO comme la capitale Rabat, inscrite depuis 2012, Meknès, ville historique inscrite depuis 1996, le site archéologique de Volubilis classé au patrimoine mondial la même année, El-Jadida, ville aux influences portugaises, classée depuis 2004, ou encore Fès, Marrakech, Tétouan et Essaouira, dont les médinas y sont inscrites depuis 1981, 1985, 1997 et 2001 respectivement. À noter, les médinas désignent les quartiers anciens de ces villes, par opposition aux parties plus modernes, et plus influencées par l’urbanisme européen. En outre, d’autres villes et destinations au Maroc font rayonner la réputation touristique du pays à l’international, comme par exemple Casablanca, Agadir, Tanger, Ouarzazate ou encore Tazekka, célèbre pour son parc national notamment. Ainsi, Discount Voyage vous invite à venir découvrir les mille et unes merveilles que le Maroc abrite ainsi que sa fascinante culture.\nZoom sur les sites les plus époustouflants de la capitale marocaine\nRabat, ville historique et capitale du Maroc, est donc inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO depuis le sommet ayant pris place en 2012 à Saint-Pétersbourg.\nAussi, le comité de l’UNESCO a souligné plusieurs aspects de la ville légitimant son appartenance au patrimoine mondial. Par exemple, la médina de Rabat, endroit remarquable et traditionnel de la ville : elle a été fondée au cours du XVIIème siècle par les Moriscos, originaires d’Andalousie et chassés d’Espagne par Philippe III. La médina est séparée de la nouvelle ville par le mur des Andalous, au Sud du quartier. La somptueuse entrée, Bab Chellah, reflète l’héritage historique de ce quartier ancien. En outre, cette artère du vieux Rabat correspond à l’actuelle avenue Hassan II. Par ailleurs, les murs d’enceintes de la Kasbah des Oudayas bordent la médina de Rabat sur son côté Ouest, près de l’océan Atlantique. Voici ce que vous réserve votre escapade : À l’Est, se trouvent les murailles Almohades – en référence à la dynastie Almohade ayant régné sur le Maroc du début du XIIème siècle jusqu’au début du XIIIème siècle -, érigées par Yacoub El Mansour au cours du XIIème siècle. Deux portes colossales permettent un accès à la médina : Bab El Alou et Bab El Had. Enfin, au Nord, se trouve le Bouregreg, fleuve faisant office de frontière géographique naturelle. Plusieurs grands axes traversent la médina de Rabat : l’avenue Hassan II, évoquée un peu plus tôt, la rue Souika, parallèle au mur des Andalous, et qui devient la rue Souk Sebbate dans son prolongement, la rue Sidi Fatah ainsi que la rue des Consuls. De plus, la médina de Rabat comporte un ancien quartier juif, dit le Mellah. Toutefois, la médina est loin d’être le seul lieu d’intérêt de la capitale marocaine. En effet, d’autres quartiers ont attiré l’attention de l’UNESCO, comme celui appelé Diour Jamaâ, édifié au XXème siècle et s’inspirant de la structure et de l’architecture traditionnelle omniprésente au sein de la médina : ruelles, impasses, portes ornées, pierre de gré dunaires etc.\nHormis certains de ses quartiers, ce sont aussi les espaces verts de Rabat qui ont piqué la curiosité de l’UNESCO ; et notamment les jardins historiques dont ceux d’Essais. Ce jardin botanique a été réouvert au public en 2015 après des travaux de restructuration et de réhabilitation, mais date en réalité de 1914, d’après l’initiative de l’illustre botaniste Jean-Claude Nicolas Forestier. Par ailleurs, un lieu de religion atypique est également classé au patrimoine mondial : il s’agit d’une mosquée n’ayant jamais été achevée et dont le minaret donne son nom à cet endroit religieux, la Tour Hassan. À l’origine, cette mosquée initiée par Yacoub El Mansour en 1196 devait être le plus grand lieu de culte du monde Arabo-musulman. Cependant, elle n’a jamais pu le devenir étant donné que sa construction n’a jamais été terminée. Aujourd’hui réhabilitée, elle incarne le symbole de Rabat. De surcroît, le mausolée de Mohammed V a été bâti à ses pieds, ajoutant au symbolisme du site, déjà indéniable. À Rabat, il faut aussi visiter le site archéologique de Chellah ainsi que la Kasbah des Oudayas, sites incontournables de la capitale marocaine.\nMarrakech a deux surnoms : “la ville rouge” et “La Perle du Sud”…\nMarrakech est une cité impériale qui fut édifiée au XIème et a été surnommée “la Perle du Sud”, ou encore “la ville rouge”.\nDe la même manière que Rabat est scindée en deux parties, Marrakech présente deux quartiers distincts : la médina et la nouvelle ville, ou ville moderne. La médina de Marrakech est également classée patrimoine mondial de l’UNESCO. Il s’agit effectivement d’un joyau architectural et culturel. La médina de Marrakech se compose de passages étroits et d’une multitude d’échoppes pittoresques entre autres. La célèbre place Djemaa El-Fna, située au coeur de la médina, se positionne en passage incontournable d’un citytrip à Marrakech (c’est donc un lieu très touristique). En périphérie de cette place, se trouvent de nombreux souks, où il est très facile, mais aussi amusant, de se perdre. L’artisanat est omniprésent dans ses souks et des vestiges font écho à cette culture de l’artisanat : par exemple les vieilles tanneries, aux couleurs chatoyantes. Non loin de la place Djemaa El-Fna se trouve la notoire mosquée de la Koutoubia, la plus grande mosquée de tout le royaume, initiée par le Sultan Abdelmoumen au XIIème siècle et achevée sous le règne de son petit-fils. Son minaret atteint 77 mètres de haut et son accès est exclusivement réservé aux fidèles. Son nom signifie “mosquée des libraires” en référence à l’ancien souk aux manuscrits qui existait avant que la Koutoubia soit construite. Qui plus est, bien d’autres sites méritent d’être visités dans le centre historique de Marrakech : par exemple le luxuriant jardin botanique Majorelle, établi par le peintre Jacques Majorelle au cours des années 1920-1930. Le circuit à travers ce jardin est prédéfini afin que chaque plante soit mise en valeur et que les visiteurs puissent les apprécier au mieux. De plus des éléments d’architecture, de style Art Déco notamment, sont visibles et ajoutent du cachet à ce lieu déjà féérique. Tout comme le jardin Ménara, véritable oliveraie plantée sous la dynastie Almohade et située au coeur de Marrakech. Le système d’irrigation et le bassin de l’immense verger, regroupant plus de 40 variétés d’oliviers, est vieux de 700 ans et achemine l’eau depuis les montagnes se trouvant à une trentaine de kilomètres de la Ville Rouge. Autrement, le centre historique de Marrakech, la Perle du Sud, abrite d’autres trésors tels que les légendaires tombeaux saadiens, les palais El Bahia et El Badi, ou encore le musée Dar Si Saïd notamment. Concernant la partie moderne de la Ville Rouge, le quartier de Guéliz comporte la majorité des banques et des boutiques de Marrakech, mais aussi des restaurants, des fast foods, ainsi que de nombreux hôtels. C’est la place idéale pour organiser des vacances all inclusive au Maroc. Le quartier de l’Hivernage, quant à lui, abrite de luxueux complexes hôteliers ainsi que des zones résidentielles très riches.\nLaissez-vous envoûter par les charmes de ce bijou culturel, historique et architectural\nFès est une ville si riche et fascinante qu’une halte de plusieurs jours est nécessaire afin d’en apprécier toutes les facettes.\nCette cité, elle aussi inscrite au patrimoine mondial de l’UNESCO, se compose de deux parties distinctes de la même façon que Rabat et Marrakech : la partie la plus jeune et moderne de la ville, et la vieille ville (ou médina), se partageant elle-même en deux quartiers historiques à visiter avec Promovacances. D’une part, le quartier le plus ancien, datant de la fin du VIIIème siècle, et d’autre part, la partie “demi-vieille” ayant été construite au cours du XIIIème siècle sous la dynastie des Mérinides. Ainsi, Fès est une cité avec un passé très important qui se reflète à plusieurs niveau dans la ville que c’est aujourd’hui. De surcroît, les douze siècles d’histoire de la ville font que Fès combine tradition, héritage culturel, et une tendance certaine pour la modernité de façon harmonieuse, ce qui ajoute au charme de cette ville déjà fascinante et unique en son genre. TravelBird vous convie à un voyage dans le temps enchanteresque au coeur de Fès, cité impériale aux racines Arabo-andalouses. Fès se situe à la croisée des chemins des civilisations méditerranéennes, on la désigne parfois comme l’Athènes de l’Afrique à ce titre. Néanmoins, les traditions et le patrimoine de Fès ont été conservés et font d’ailleurs le renom de la ville. Effectivement, en termes de traditions, il est important de souligner que Fès se positionne en fief de l’artisanat et du savoir-faire ancestral originaire de cette région. Quant à son patrimoine, la notoriété de la médina de Fès attire de nombreux visiteurs, avides d’en voir la splendeur ainsi que son étonnante conservation.\nEn effet, la médina de Fès est souvent qualifiée de plus belle du monde en raison de son excellente conservation et des impressions de grandeur qu’elle dégage. Qui plus est, l’architecture de Fès est spectaculaire, surtout si l’on considère les douze siècles d’histoire que la ville a derrière elle : palais, riads, demeures et bâtisses en caravansérails ou bien en médersas etc. La beauté de Fès vous laissera probablement pantois… Le sentiment de mystère émanant de cette fascinante ville devrait, lui, suffire à vous séduire et vous donner envie de repartir en vacances au Maroc !


Retour au Laogai – La vérité sur les camps de la mort dans la Chine d´aujourd´hui – Criminocorpus\nCaptivité / Publications / Publications anciennes\nParution du livre le 17 mars 2004 – Le Laogai : plus de mille camps de « rééducation par le travail » dans lesquels la Chine enferme ses indésirables. Vingt millions d’hommes et de femmes y sont morts ; des milliers d’autres, réduits en esclavage, y meurent encore. Harry Wu a été interné pendant dix-neuf ans dans ces camps de la mort. Libéré en 1979, il a entrepris une véritable croisade pour que le Laogai soit enfin dénoncé au même titre que l’Holocauste ou le goulag soviétique.\nAu risque d’être arrêté de nouveau, il est retourné en Chine. Quatre voyages clandestins au cours desquels il a accumulé des documents accablants. Au Laogai, on affame, on torture, on laisse mourir ou on exécute ceux dont le rendement n’est plus suffisant. Car l’économie chinoise repose en partie sur cette précieuse main-d’œuvre. Des hommes exploitables jusqu’au bout, puisque même leur cadavre représente une considérable source de profit : selon Harry Wu, nombre des transplants chinois proviennent de détenus exécutés dont les organes sont parfois prélevés avant la mise à mort. Un trafic atroce, organisé avec la complicité des médecins, des hôpitaux, des receveurs – membres influents du parti, riches émigrés chinois.\nHarry Wu a réussi à obtenir leurs témoignages, à rapporter des preuves irréfutables de cette barbarie. Ce livre est le récit de son long combat, il dénonce le silence, la complaisance de l’Occident qui ferme les yeux en multipliant les échanges avec la Chine. Il raconte l’horreur.\nHarry Wu, militant chinois des droits de l’homme, a consacré sa vie en exil à dénoncer le système des camps de travail forcé en Chine – Décédé en avril 2016.\nHarry WU à propos des laogaï – Vidéo Ina.fr\nHarry WU à propos du travail forçé – Vidéo Ina.fr\nHarry Wu Interview\n« Le dissident catholique Harry Wu est mort le 27 avril dernier, au terme d’une vie marquée par son propre internement en camp de concentration pendant 19 ans, son exil, puis son travail incessant pour faire connaître l’horreur du Laogaï, version chinoise du Goulag et des camps nazis. En 1960, encore étudiant, il avait été convaincu d’activité contre-révolutionnaire en raison de son appartenance à un groupe d’étudiants catholiques : c’est ce qui avait « justifié » son internement qui ne devait prendre fin qu’après la mort de Mao. Le décès de Harry Wu est l’occasion de constater que, si les choses ont en un certain sens changé en Chine sur le plan économique, le Parti conservant néanmoins le contrôle des grands groupes et de la finance, l’idéologie communiste, elle, reste intacte et la persécution religieuse se renforce. Le système des laogaï n’a pas non plus été abandonné. Il faut dire qu’il a joué un rôle clé dans le développement économique de la Chine, puisqu’il permet de profiter d’une main-d’œuvre par définition captive, non rémunérée. Il a certainement contribué avec force à « l’émergence » de l’économie chinoise qui aujourd’hui, se situe au tout premier plan mondial. Selon la Fondation de recherche sur le Laogaï, dans laquelle Harry Wu a été actif pendant de longues années, il y avait en 2013 au moins 1.045 camps de « rééducation par le travail » en Chine, avec quelque 4 millions de prisonniers. Ressource capitale pour l’agriculture et l’industrie »… [ Publié par » réinformation.tv » le 3 mai 2016 ]\nÉditeur: PERRIN (EDITIONS)\nLivre disponible aux éditions Chire\nÉtiquettes : campsHarry WULaogai\nArticle suivant Maruschka Detmers interprète Mata Hari, femme moderne et indépendante, espionne mystérieuse et amoureuse\nArticle précédent Les sauvageons – Les aventures d’un jeune garçon, Hippolyte Darasse, 14 ans, enfermé dans la colonie pénitentiaire de Boussaroque


gauche - off-shore usual suspects\n2018. 12. juin\n"Nous étions pour la guerre. Le dadaïsme aujourd'hui est encore pour la guerre. La vie doit faire mal. Il n'y a pas assez de cruauté." Voilà ce que déclare Richard Huelsenbeck, figure majeure du mouvement en Allemagne, dans une conférence à Berlin en 1918. C'est évidemment fulgurant. Reste à savoir si ce genre de déclaration qui se prétend de dérision et d'humour noir pourrait être sauvé par l'époque contemporaine partie à la chasse de tout ce qui ne cadre pas à un moralisme universaliste dont le fumier est la pensée de gauche (ou prétendue telle car il n'en est rien. Ce serait confondre l'esprit petit-bourgeois avec une architecture politique réfléchie...).\nMais cette interrogation est un peu biaisée puisque c'est le propre (façon de dire) des thuriféraires de cette terreur dans les mots (plus encore que dans les lettres...) de savoir sauver ceux qui les arrangent. Il y en aura bien un pour expliquer que la formule de Huelsenbeck est à prendre au second degré, qu'elle contient la genèse d'une pensée radicalement humaine et que ce qui irrite relève d'une sclérose de l'âme. Ceux sont les mêmes qui arrivent à sauver d'un jugement de l'histoire Céline, Sartre, Sollers, Foucault,... : tous ces innombrables intellectuels qui pactisèrent avec l'horreur qu'elle soit antisémite, maoïste, bolchévique ou islamiste...\nLien permanent Catégories : Littérature en fragments Tags : huelsenbeck, intellectuels, gauche, terreur, dada, littérature 0 commentaire\n"rien n'est donné tout est construit" (Bachelard)\nIls votèrent Macron. Ils auraient voté pour une chèvre, un arbuste, un bon de réduction. Ils avaient l'impression d'exister, d'être provocateurs, de construire un avenir, de réduire les rapports de classes, d'anéantir la finance, de conjurer le marché, de jeter les marxistes aux orties, de prévoir les nuées de sauterelles, d'assécher les périodes sans pluie, de s'aimer les uns les autres, de compenser leur médiocrité démocratique, d'avoir une parole qui porte, d'être citoyens du monde, de jeter la haine dans le caniveau, d'être jeunes, libres, sérieux, enthousiastes, responsables, utopiques, subtils, imprévisibles, en avance sur leur temps, multicolores, protéiformes, insaisissables, terriblement humains.\nIls n'étaient pas d'ici, ils voulaient embrasser le monde, le broyer de leur grandeur et de leur intelligence. Ils étaient de partout. Ils n'avaient pas de passé (ne pouvant avoir de futur, sinon politiquement funéraire). Ils n'avaient ni peau, ni chair, ni voix, ni sexe, ni dégoût, ni envie, ni doute.\nIls se croyaient justes, d'une comptabilité élective qui rappelait les républiques bananières. Ils confondaient la légitimité orchestrée et l'empreinte historique. Ils avaient l'inculture et la morgue des nouveaux riches. Pour se sauver eux-mêmes, certains disaient qu'ils n'étaient pas de gauche, alors que justement ils étaient l'incarnation ultime (c'est-à-dire mortifère) de la gauche...\nLien permanent Catégories : Air contemporain, Illusions françaises, Postures et impostures Tags : politique, france, vote, macron, présidentielle, électorat, escroquerie, gauche, morale 0 commentaire\n2014. 23. décembre\nL'insuffisance de gauche\nL'affaire Zemmour est singulière, parce qu'elle place un homme, un homme seul, par le seul fait de son accession médiatique à un statut inouï, mais contraire aux intérêts mondialistes et libéraux, comme le pivot de la pensée politique française.\nInouï donc mais inacceptable, puisque depuis quelques semaines la pourriture gauchiste, dont une partie vit aux crochets de la République par le biais des associations, dont une autre partie, dirigeante (à commencer par Désir ou Cambadélis), a un casier judiciaire, a choisi de se faire Zemmour, de le traiter non pas comme un pestiféré mais comme la peste même. Ils ne vont pas jusqu'au bout de leur logique délirante parce qu'il est juif et que cela les empêche de le traiter de néo-nazi ou quasi (1).\nLaissons de côté la question de l'éviction de I-télé et les demandes préalables de certaines officines cancéreuses, qui servent de relais aux socialistes, pour qu'il en fût ainsi. Tenons-nous en seulement à l'incroyable ; et l'incroyable est surtout que Zemmour soit l'alpha et l'oméga de la pensée socialo-libérale, son obsession, son point de Godwin, sa force fédératrice en incarnation absolue du mal. Que l'on puisse comparer Le Suicide français à Mein Kampf en dit plus long sur l'effondrement de la pensée de gauche que sur l'ouvrage de Zemmour lui-même.\nEt c'est sur ce plan que la situation agit comme un révélateur. Que Zemmour soit un opportuniste (j'en doute : il y a une constance idéologique chez lui, et notamment le fait qu'il ait depuis toujours combattu le projet européen), pourquoi pas ? Mais l'argument n'a aucune valeur. La question n'est pas que le polémiste soit de mauvaise foi ou qu'il pense tout ce qu'il dit, puisque de toute manière sa prise de parole est considérée en tant qu'elle pose sur la place publique un discours jugé abject, nauséabond, raciste, islamophobe, machiste, réactionnaire, régressif, voire délirant.\nSi Zemmour est tout cela (et acceptons-en la réalité) il est fort surprenant que nul n'ait réussi à le contrer, que ses détracteurs aient eu recours à des détours terrifiants de bêtise, à la manière de Léa Salamé, qui lui reproche d'être trop français, trop goy, ou d'Anne-Elisabeth Lemoine qui se demande ce que doit être la vie de madame Zemmour. Si Zemmour est si aberrant, comment se fait-il que la raison pure de l'orthodoxie libérale ne lui ait pas clouée le bec, que les grands prêtres du social-libertaire ne l'aient pas crucifié par une dialectique imparable ! Or, rien de tout cela. Ce que nous avons pu observer depuis des semaines, des mois, et d'aucuns diront des années, c'est l'échec, sur le plan idéologique, à contrer Zemmour. Et pourquoi ?\nParce que le mensonge et la traîtrise érigés en règle d'or de la gouvernance (2) sont des modes politiques dont peuvent s'accommoder les gens en période de prospérité et dans un cadre sécurisant. Il en va tout autrement quand les gens, le commun, le pecus vivent de plus en plus difficilement une situation où se mêlent appauvrissement économique, désarroi social et dévalorisation culturelle. Dit ainsi, l'affaire sonne misérabiliste, et presque caricaturale. C'est bien de cette manière que le pouvoir social-libéral l'entend d'ailleurs, puisque, selon ses vues, le salut futur tient à la libération des énergies, à la stimulation des envies, et autres macroneries dont on décrypte aisément les sens cachés : libéralisation, dérégulation, privatisation. En somme : américanisation à tout va, pour des collabos de l'ordre mondialisé défini par la Trilatérale. Ce qui signifie aussi : communautarisme, différentialisme indexé sur le potentiel du ciblage consumériste, droit de l'individu extensible ad nauseam, parce que cela nourrit fort bien la judiciarisation de l'existence et qu'il y a alors du fric à faire.\nL'écueil de Zemmour, pour le pouvoir, n'est pas, contrairement à ce qu'il prétend, sa critique de l'islam et de l'immigration incontrôlée (laquelle est nécessairement incontrôlée pour faciliter le dumping social et le démantèlement de tous les systèmes de protection), mais le fait que le polémiste en revient au social quand les laquais socialistes masquent leur conversion à l'ordre ultra-libéral derrière l'alibi du sociétal. Ce n'est pas seulement une variation sémantique mais l'affaire relève d'une transformation des objectifs politiques, et cela au détriment des plus fragiles (sauf à leur distribuer des miettes, de manière locale, pour s'assurer une réserve électorale (4).\nDe fait, les pauvres l'ont bien cherché, et le peuple français, enraciné dans une histoire qui croise essentiellement un passé chrétien, plus particulièrement. Mais, dans cette perspective, on comprend aussi que le discours sous-jacent (quoique très repérable) de Zemmour se structure autour d'une lutte sans merci avec l'ordre imposé depuis l'après-guerre par les missionnaires libéraux d'une Europe servile. L'enjeu est de taille et le basculement d'une partie de plus en plus grande de l'opinion vers l'euro-scepticisme n'est pas pour rien dans la chasse au Zemmour. Lequel est ainsi bien plus dangereux que Marine Le Pen, puisqu'il ne cherche pas à gagner des voix, à bâtir un parti, à fédérer la contestation.\nIl est de facto une contestation sans retenue. Le communautarisme musulman, la montée de l'islamisme, le lobby gay chic, le libertarisme gauchiste, la haine de la nation, la marchandisation des corps (avec la PMA et la GPA), la haine délirante du catholicisme, la délinquance folle des banlieues : il peut tout dire. Il n'a rien à cacher. Il n'a rien à gagner (3).\nOr, sur tous ces points, les réfutations sont pauvres. Elles se cantonnent à l'invective moraliste, à la pensée offusquée, au rappel à l'ordre des bons sentiments. Encore n'est-ce plus le cas. Cela ne suffisait pas. L'ennemi a donc chevauché l'attelage de la terreur, s'est dévoilé dans une pratique que Carl Schmitt n'aurait pas désavouée de la violence symbolique et le naturel est revenu au galop. On ne dira jamais assez combien les chantres gauchistes savent pour imposer leur califat libertaire user des armes politiques forgées par des théoriciens que l'on classe habituellement très à droite.\nLe procès en sorcellerie fait à Zemmour n'est pas un hasard. Il n'est pas lié aux circonstances. Il résulte d'une des constantes de la gauche depuis qu'elle s'est arrogé le droit de la morale comme arme destructrice. Les apprentis staliniens, les maoistes, les ultras de la gauche radicale reconvertis au libéralisme pur sucre n'ont pas oublié les moyens de discriminer, de vilipender, d'insulter, de terroriser. Cette engeance n'a pas oublié les leçons d'un temps où Sartre faisait la pluie et le beau temps.\nMais ils sont tellement idiots qu'ils n'ont pas vu que les temps ont changé et qu'une partie de ceux qu'ils méprisent, plutôt que laisser passer l'orage, ou d'intégrer un sentiment d'infériorité historique, a décidé d'en découdre. Puisque l'idéologie est aussi vieux que l'inconscient, comme le disait Althusser, ils ont choisi d'aller sur ce terrain. Ce que Zemmour représente, d'une manière encore très indécise et flottante, mais il n'est pas le seul, c'est l'émergence d'une véritable pensée alternative à l'ordre social-libéral. En voulant l'exécuter en place publique, les imbéciles de gauche n'ont pas seulement donné au polémiste une position avantageuse (mais de cela, on s'en fiche. Zemmour, en tant que personne, n'a aucune importance) ; ils ont légitimé le reproche qu'il faisait d'une terreur politico-culturelle dont il dit lui-même d'ailleurs qu'elle œuvre au suicide français.\nL'année 2015 sera désastreuse pour le pouvoir. Non seulement il est nul, mais il est dangereux pour le pays et son identité. Il voudrait qu'on ne le voie pas, qu'on n'en sache rien, quand chaque jour qui passe nous montre le contraire. Pitre kafkaïen, le Président reçoit des Français pour être en phase, comme le faisait il y a quarante ans un grand échalas qui croyait descendre de Louis XV. Zemmour parle de décadence et on lui dit que cette antienne est vieille comme le monde. Sans doute. Mais l'appréciation reprend de la valeur quand la dite décadence est à ce point incarnée au sommet de l'État et dans ses relais politiques, médiatiques et culturels, au point que le torchon de Libération commence déjà son travail putassier pour inciter à voter Juppé au cas où.\n(1)sauf Attali, qui ose tout, mais on sait depuis Audiard qu'ils osent tout, "c'est même à ça qu'on les reconnaît".\n(2)Il faut absolument lire l'ouvrage de Deneault, Gouvernance : le management totalitaire, Lux, 2013\n(3)Sauf les droits d'auteur de son livre, diront les grincheux. Au moins l'a-t-il écrit, et en trois ans. Il ne risque pas comme Attali de se faire attaquer pour plagiat.\n(4)Mais la ficelle est devenue trop grosse et la mafia rose en paie aujourd'hui le prix. La montée du FN dans le Nord-Pas-de-Calais s'explique d'abord par cette réaction devant l'accumulation des prébendes et l'incurie de ceux qui se croyaient tout permis.\nLien permanent Catégories : Air contemporain, Illusions françaises, Postures et impostures Tags : zemmour, politique, gauche, libéralisme, terreur, sartre, économie, trilatérale, françosi hollande 0 commentaire\nDimanche, ouverture de la chasse...\nDemain les urnes...\nQue le triomphe socialo-gauchiste, depuis trente ans, en matière municipale (seul Bordeaux semble refuser sa cure rose. Mais elle a Juppé...), soit parallèle à l'explosion des prix du mètre carré en centre ville en dit long sur la nature politique des élus des grandes villes hexagonales et sur l'hypocrisie des populations boboïsées qui votent pour eux. Trente ans de gains électoraux et d'inflation immobilière, et du rose, encore plus de rose, et encore moins de classe populaire...\nOn peut regretter l'incurie de certains édiles, ou leur clientélisme. Que dire alors de ces Tartuffes trentenaires en sarouels, petites barbes et petits chignons, grands amateurs de shit, qui s'installent dans des endroits à 4000 euros le mètre carré, avec l'apport de père et mère ? Écolo-pacifistes, avec PEA à la banque, différentialistes dans un cadre hyper-protégé, végétariens bio et 4X4 de ville...\nPhoto : Jean Gaumy\nLien permanent Catégories : Air contemporain, Illusions françaises, Postures et impostures Tags : démocratie, ville, argent, bobos, gauche, morale, hypocrisie 0 commentaire\nLa gauche libérale (I) : le mariage pour tous\nLe sociétal, comme on dit, n'est pas le social, moins encore le politique. Cela pourrait l'être, d'une certaine manière. Être un élément du politique. Encore faudrait-il qu'il y ait une véritable politique. Et lorsque moi-président est élu en mai, sur la base qu'avec lui (entendons : à l'inverse de celui dont il va prendre la place), tout sera différent, que la gauche vient au pouvoir pour vaincre le seul ennemi qui vaille, l'invisible et si puissante finance, c'est un miroir déformant du politique qu'il projette aux yeux de l'opinion. Opinion qui y croit, qui va voter massivement (quand même...), qui chante le dimanche soir, et qui sent, dit-on, que l'air est soudain devenu respirable.\nSi nous n'avions pas à payer le prix de cette escroquerie (et je la paie, moi, bien moins que d'autres...) on pourrait en rire mais la nudité-nullité de la pensée au pouvoir est telle qu'il lui faut absolument se battre sur des détails, sur des effets d'annonce. C'est l'utilité du sociétal. L'affaire ne serait pas nouvelle (la défense de l'école privée, le CIP, le PACS,...), dira-t-on. Si, pourtant...\nLa gauche qui est désormais au pouvoir est une droite de rechange. La droite qui doit se charger des besognes libérales dont la droite visible ne peut s'acquitter. Et cela pour deux raisons : parce qu'une partie de son électorat n'en voudrait pas (ceux que la doxa qualifiera de cathos, fachos, réacs...), parce qu'elle risquerait, cette droite, de voir débouler dans la rue des manifestations qui ne seront pas organisées par une base de «gauche» face à un gouvernement qu'elle a aidé à porter au pouvoir. La gauche est une droite de rechange, dis-je, c'est-à-dire qu'elle s'est fondue dans le moule libéral, qu'elle en a adopté les principes fondamentaux, au-delà même de ce que représente, et c'est un beau paradoxe, la droite classique, conservatrice. Pour l'écrire autrement, la gauche est aujourd'hui économiquement plus à droite qu'une partie de l'opposition qu'elle fustige...\nPrenons le mariage pour tous. Laissons de côté, même si cela a son importance, l'effet neutralisant du débat qui se déploie à ce sujet. La vive polémique a son importance en ce qu'elle est un agent masquant d'une politique qui suit à la trace (et qui ira plus loin, c'est certain) celle menée par Sarkozy. Était-il urgent de débattre sur le droit des homosexuel(le)s à se marier ? Etait-ce intelligent que dans la torpeur de l'été on décide de mettre en avant cette énième proposition moi-président, quand celui-ci avait déjà renié des engagements plus lourds, à commencer par le traité budgétaire ? Certains diront que non, évidemment, et ils ont raison, d'une certaine façon. Ils ont raison si l'on se place du point de vue des impératifs économiques de crise (1), si l'on se place sur le seul plan de la réactivité gouvernementale face à une situation d'urgence. En revanche, il est tout à fait logique que la gauche se précipite sur cette question, quand elle a entériné tout l'appareil idéologique de l'économie libérale. Il lui reste à faire le travail sur le plan sociétal, justement.\nLa transformation fondamentale de l'ultra-libéralisme, au regard de sa forme plus ancienne, est le glissement progressif de l'économie dans toutes les sphères de l'espace social et individuel. C'est faire que tout soit monnayable, que tout puisse entrer dans des rapports d'intérêt transposables sur le plan d'un échange financier. C'est là qu'intervient une nouvelle définition de la liberté. Celle-ci n'est plus constitutive d'une construction individuelle, sur un plan philosophique (pour faire court), accréditant l'idée d'une possible émancipation des personnes ; elle est un signe, comme les objets sont des signes (pour reprendre Baudrillard). La liberté fait signe, et en tant que telle, elle est soumise à la loi des signes qui, en territoire libéral, impose sa conversion en acte économique.\nLe mariage pour tous doit se concevoir comme un acte faisant progresser l'activité économique libérale d'un degré de plus. Le problème n'est pas tant de placer chacun sur un pied d'égalité au nom du droit de s'aimer (2) que de poser les bases d'un droit à la procréation par assistance médicale, ce qui revient à créer un marché de mères porteuses (3). On peut nous emballer l'affaire sous les mots de l'amour (belle blague ! Depuis quand le mariage est affaire d'amour ! Il suffit de lire le Code civil pour se convaincre du contraire. C'est un contrat...), il ne faut pas être dupe. Le mariage pour tous est l'ouverture vers les dérives mercantiles mettant en jeu des enfants, que des couples ayant les moyens pourront s'offrir. C'est la possibilité de monnayer la grossesse. Sur ce point, Pierre Bergé a eu l'heureuse bêtise de formuler de manière cinglante l'enjeu du débat, quand il déclarait le 16 décembre dernier :\n"Nous ne pouvons pas faire de distinction dans les droits, que ce soit la PMA, la GPA ou l'adoption. Moi, je suis pour toutes les libertés. Louer son ventre pour faire un enfant ou louer ses bras pour travailler à l'usine, quelle différence ? C'est faire un distinguo qui est choquant."(4)\nLe propos a choqué. On peut comprendre, mais ce serait une grave erreur de l'attribuer au débordement d'un esprit atteint de sénilité. Ceci dit sans ironie. Ce propos est en fait le dévoilement d'une conversion radicale de la gauche à cette logique de marché jouissif, telle qu'en parlait déjà Fredric Jameson quand il envisageait les transformations culturelles du capitalisme tardif. Et sur ce plan, certains ont acquiescé plus vite que d'autres aux débordements du libéralisme hédoniste. Le mariage pour tous est le fruit d'un lobbying gay parisien, de gauche, forcément de gauche, qui, plutôt que de s'interroger sur ce qu'est la vraie homophobie (ce qui lui demanderait de reconsidérer les concepts de classe à l'aune de la relégation sexuelle (5)) veut à la fois la conformité pour jouir du possible (avoir des enfants) et la différence pour jouir tout court. Rappelons à cet effet que la jouissance est un terme de droit (avoir la jouissance d'un bien), et c'est bien de droit qu'il est question ici, et d'un droit qui à un coût.\nOr, et c'est un fait économique, une certaine gentry homosexuel a les moyens de faire face à ces dépenses médicales ; elle a les moyens de louer un ventre, de négocier la gestation (n'est-ce pas charmant) (6). L'ultra-libéralisme a le devoir de trouver encore et encore des marchés. Il peut le faire en mettant en marche deux éléments complémentaires : les ressources de la technologie et la promotion, sous des formes trompeuses, de la liberté individuelle. L'indifférenciation sexuée, la substitution du genre au sexe, cette récupération post-soixante-huitarde des revendications pseudo-libertaires ne sont que des stratégies pour élargir le champ d'investigation économique (7).\nL'élargissement de l'économie à toutes les sphères possibles a de plus grande chance d'aboutir lorsque tous les principes millénaires et les puissances qui essaient d'en limiter les effets sont mis à mal, sont ridiculisés et voués à n'être plus que balivernes. C'est bien pour cela, notamment, que les partisans du mariage pour tous se sont acharnés comme jamais sur l'église catholique, sur les cathos. Ils ont bien compris que l'enjeu était de taille (8).\nPour ce faire, il faut des gens capables d'enjoliver le changement, de proposer le progrès (sans dire de quoi il retourne vraiment) contre la réaction, de promouvoir la liberté contre l'oppression, de brandir l'étendard du respect contre le drapeau noir de l'intolérance. C'est la logique du plus. Le mariage pour tous est un plus, et le plus ne peut être que bon. Et le bon, parce que l'histoire a été ainsi écrite, ne peut être que de gauche. C'est au nom de ce diktat progressiste qu'une philosophe de salon, une dénommée Beatriz Preciado, ci-devant directrice du Programme d'études indépendantes musée d'Art contemporain de Barcelone (Macba) éructe initialement dans Libération du 15 janvier sur les contestataires :\n"Les catholiques, juifs et musulmans intégristes, les copéistes décomplexés, les psychanalystes œdipiens, les socialistes naturalistes à la Jospin, les gauchos hétéronormatifs, et le troupeau grandissant des branchés réactionnaires sont tombés d’accord ce dimanche pour faire du droit de l’enfant à avoir un père et une mère l’argument central justifiant la limitation des droits des homosexuels."\nLe lecteur appréciera ces raccourcis magnifiques et le vocabulaire. L'hétéronormatif est splendide : une manière d'avilir l'hétérosexualité en la faisant passer pour une banalité petite bourgeoise, un conformisme pisse-froid, une sordide obéissance à la logique procréatrice. Mais d'apprendre qu'elle est proche des queer culture et qu'elle est la compagne de Virginie Despentes m'éclaire, sans me rassurer : je sais depuis quelque temps déjà que les révolutionnaires en chambre sont les pires compagnons d'armes de l'horreur. (9)\n(1)Quoique ce que j'écris là soit un peu biaisé puisqu'il est faux de dire que nous sommes en crise. La crise est un moment, l'acmé d'une situation qui s'est développée, un moment décisif. Or nous sommes depuis près de 40 ans en crise. Tout simplement parce que c'est l'ordre même du monde soumis à un économisme croissant et destructeur. Ceux qui pensent qu'un jour quelqu'un nous en sortira se leurrent. Il faudrait alors repenser la totalité du développement. La dégénérescence du système, et la mort politique, économique et sociale qui en résultera, violente, impitoyable, aura eu raison de toute les jugements.\nLa krisis grecque était l'acte de trancher devant une situation confuse et incertaine. On voit bien que la confusion et l'incertitude sont, paradoxalement, le fondement d'une économie ultra-libérale, fonctionnant sur la précarisation des acteurs et le flottement des situations...\n(2)Auquel cas, n'en déplaise aux plus audacieux : il faudrait reconnaître à deux adultes (un frère et une sœur) le droit de se marier. Le mariage n'est donc pas pour tous, en dépit de son appellation marketing pour ne pas dire qu'il s'agit d'un mariage homosexuel.\n(3)Pour couper court à toute critique sur ce point, je précise que je suis contre les procédures de procréation assistée, qu'elles soient destinées aux hétérosexuels ou aux homosexuels. Sur ce plan, la science se doit d'avoir des limites et l'individu se doit de concevoir que son bon plaisir n'est pas tout.\n(4)PMA : procréation médicalement assistée\nGPA : gestation par autrui\n(5)Dans les banlieues par exemple, ou dans l'espace culturel maghrébin, où l'homophobie est tenace. Mais il lui faudrait, à cette côterie, penser l'Autre dans sa diversité problématique, le comprendre, l'affronter, débattre avec lui, et ne pas le voir seulement comme jouet d'une bonne conscience. Il lui faudrait quitter ce côté gidien qui ne la lâche pas : l'exotisme de l'enculage est une philosophie méprisable...\n(6)Car c'est une ficelle grossière que de découpler (!) mariage pour tous et PMA. À partir du moment où le mariage homosexuel est posé comme l'égal du mariage hétérosexuel, il n'est plus constitutionnellement possible de limiter les droits du second par rapport au premier. Tout étudiant de licence de droit le sait bien...\n(7)Le cri des hirsutes de 68 « il est interdit d'interdire » est, comme c'est étrange !, un programme que ne désavoueraient pas les tenants d'un marché libre, capable de régler de lui-même les conflits.\n(8)Ce qui explique d'ailleurs les attaques violentes contre les évêques, quand, par ailleurs, on ménageait les autorités musulmanes (le recteur de la mosquée de Lyon avait précédemment manifesté...)... Sans doute, parce que cela aurait mis en porte-à-faux les tenants du différentialisme et du droit-de-l'hommisme.\n(9)Qui se ressemble s'assemble. J'invite donc le lecteur à la délectation (soyons kantien...) des œuvres (?!) littéraires et cinématographiques de Virginie Despen\nPar ailleurs, j'entends, en même temps, la complainte de cette Preciado. Elle a le précieux dans son nom, et elle y croit. Et croit sans aucun doute que le libéralisme de mœurs espagnol est une manière de conjurer le sinistre héritage franquiste. Mais elle devrait savoir, si elle avait un tantinet de cervelle, que l'escalade de la négation pour abolir un régime abject (ce que fut le franquisme) est justement le meilleur moyen de le réhabiliter, de gommer en lui la caricature qu'il fut, de donner à ses nostalgiques les moyens de leur retour politique. Elle devrait, en plus, s'interroger sur le fait que les pays catholiques les plus permissifs sont ceux qui ont subi la crise libérale la plus sévère, à commencer par l'Argentine. Mais penser le politique autrement que par le prisme du cul, de la chatte et de la bite est une chose fort difficile pour certain(e)s intellectuel(le)s soi disant émancipé(e)s...\nphoto : Antoniol Antoine /SIPA\nLien permanent Catégories : Air contemporain, Illusions françaises, Postures et impostures Tags : françois hollande, mariage pour tous, libéralisme, économie, pierre bergé, pma, gpa, gauche, sociétal, droit, beatriz preciado 0 commentaire


Jonathan Gradit : « Gaël Kakuta est hyper décisif dans l'avant-dernière passe » - Lensois.com\nLe 2 avril 2021\t Commenter\nJonathan Gradit : « Gaël Kakuta est hyper décisif dans l’avant-dernière passe »\nCes dernières semaines, Gaël Kakuta a vu son rôle évoluer au sein du système du RC Lens. De meneur de jeu derrière un duo d’attaquants, il a un peu plus intégré ce duo lorsque Franck Haise a préféré aligner Yannick Cahuzac, Seko Fofana et Cheick Doucouré tous les 3 dans l’entrejeu.\nMême si le Racing s’est déjà montré capable de briller sans lui, le numéro 10 lensois reste très important. Auteur de 9 buts (dont 5 penalties) en championnat et de 4 passes décisives, il ne pèse pas qu’à travers ces statistiques les plus visibles pour Jonathan Gradit. Le défenseur observe :\n« Gaël est quelqu’un d’hyper décisif dans l’avant-dernière passe. J’ai vu qu’il fait partie des joueurs qui amènent le plus d’actions. C’est quelqu’un de très important pour nous qui créé toujours des décalages et qui fait du bien. Je serais content pour lui s’il arrive à la barre symbolique des 10 buts mais s’il le fait pas et nous fait gagner en étant à l’avant-dernière passe, je signe. En étant plus haut, il est plus créateur sous l’attaquant, ça l’amène peut-être dans des zones plus dangereuses mais il a marqué aussi dans un autre rôle. »


Rêver de Boîte En Bois - enReve.net\nSIGNIFICATION: Rêver de boîte en bois symbolise que vous devez être plus conscient de certaines situations ou relations. Vous avez tendance à suivre ce que les autres font ou disent. Vous éprouvez beaucoup de stress et de tension. Vous devez tendre la main aux autres et leur offrir votre aide. Vous trouverez le succès en travaillant dur et en faisant preuve de diligence.\nBIENTÔT: Rêver de boîte en bois symbolise que cela contribue à votre sentiment de paix et de bonheur. Vous laissez de côté l’agitation domestique pendant un certain temps, vous privilégiez les loisirs. Maintenant que vous avez obtenu ce que vous vouliez, vous ne savez pas quoi en faire. Vous avez récemment rencontré une personne que vous avez aimée dès le premier instant. Le mieux est de bien méditer chaque pas que vous faites s’il est lié à l’argent.\nAVENIR: Rêver de boîte en bois symbolise que vous serez assez optimiste et avec beaucoup de vitalité. Dans ce cas, les orthodoxes seront bien meilleurs que les inconnus. Vous établirez un contact important qui vous ouvrira de nouvelles portes professionnelles. La route sera longue ou courte, ce n’est pas si important. Vous déploierez votre grand charisme et vous vous tromperez les uns les autres.\nEn savoir plus sur Boîte En Bois\nRêver de bois signifie que vous serez assez optimiste et avec beaucoup de vitalité. Dans ce cas, les orthodoxes seront bien meilleurs que les inconnus. Vous établirez un contact important qui vous ouvrira de nouvelles portes professionnelles. La route sera longue ou courte, ce n’est pas si important. Vous déploierez votre grand charisme et vous vous tromperez les uns les autres.\nRêver de boite indique que une personne que vous avez rencontrée récemment éveille en vous une grande curiosité. Sortir de la routine nécessite un travail en commun et une communication fluide. Il y aura davantage de partenaires qui pensent différemment de vous. Ceux qui t’aiment t’acceptent tel que tu es et adorent tes excentricités. Vous vous rendrez à un événement social et triompherez grâce à votre présence magnétique.\nCONSEIL: Prenez l’exemple d’un de vos meilleurs amis et profitez des petits moments de la vie. Il faut vraiment peu de choses pour être heureux.\nAVERTISSEMENT: Vous ne devez faire attention qu’aux excès. Ne remettez plus à plus tard ce que vous auriez dû faire il y a longtemps.\n« Rêver de Faire Un Câlin à Un Homme\nRêver de Lieu D’enfance »


Piscines Sans chlore à Sacramento - Sacramento - Californie - États-Unis par catégorie\nPiscines Sans chlore à Sacramento Sacramento > Californie > États-Unis\nVous cherchez un Piscines Sans chlore à Sacramento? Beaucoup d'entre eux appartiennent à des gymnases ou des centres sportifs qui offrent également des leçons. Vous êtes en vacances et que vous voulez rester en forme et en bonne santé? Swimia.fr vous offre un moyen facile et rapide de trouver piscine près Sacramento.\nS'il vous plaît jeter un oeil aux nageurs Piscines Sans chlore à Sacramento comme vous ont rapporté. Votre piscine n'est pas répertorié ? Cliquez sur Ajouter UNE PISCINE à l'intérieur d'une page de la ville.\nVoir Piscine à Sacramento\nListe 5 Piscines Sans chlore près de Sacramento


NOUVEAU LOGOTYPE CRISTEL – Magasin de vente CRISTEL 2ème choix\nNOUVEAU LOGOTYPE CRISTEL\n7 commentaires sur “NOUVEAU LOGOTYPE CRISTEL”\nseptembre 23, 2019 à 1:40\nTrès bonne qualité malheureusement notre boutique à RUEIL-MALMAISON a fermé et maintenant,vu mon age je préfère utiliser internet\nmai 28, 2020 à 2:01\nBonjour, peut on passer une commande en ligne et la recevoir à la maison? Merci de me répondre\ncristelmagusine dit :\njuin 2, 2020 à 8:14\nBonjour, nous sommes navrés mais le magasin d’usine CRISTEL ne dispose pas de boutique en ligne, il est donc impossible d’y passer une commande. Merci de votre compréhension. Cordialement. L’Equipe du Magasin d’Usine.\nQuel est le meilleur mois pour faire des bonnes affaires ? Décembre, Janvier ?\noctobre 28, 2020 à 7:44\nNous pratiquons des prix réduits toute l’année. Il n’y a pas de périodes particulières hormis les périodes de soldes habituelles. L’Equipe du Magasin d’Usine.\nMittoux dit :\nBonjour quelle est le moment de l’année où vous pratiquez un rabais le plus important ??\nBonjour, il n’y a pas de mois spécifiques ou de périodes particulières pour les opérations promotionnelles. Cependant, nous respectons tout de même les périodes de soldes traditionnelles. Bien cordialement. L’Equipe CRISTEL.\nLe Magasin d’Usine CRISTEL ne fait pas d’envoi de commandes. Merci de votre compréhension.\nRue des Alliages\nPour nous trouver, demandez "CRISTEL Fesches-Le-Châtel" à votre GPS.\nTél : 03.81.96.17.56\nE-Mail : cote.cuisine@cristel.com\nQue signifie « 2ème choix » ?\nLes produits CRISTEL vendus au sein du Magasin d’Usine sont dits de « deuxième choix » car ils comportent de légers défauts esthétiques (peu visibles). La performance et la sécurité du produit ne sont aucunement concernées par ces anomalies.