11-14 ans | Appelés à la liberté\nArchives du mot-clé 11-14 ans\nToutes les ressources pour les pré-adolescents de 11 à 14 ans.\nSéquence 10 : Animation pour les 11-14 ans\njuillet 6, 2018 Corinne Egasse\tLaisser un commentaire\nSéquence 9 : Animation pour les 11-14 ans\n8- Ferdinand Buisson : la conscience protégée par la laïcité, Uncategorized\nSéquence 8 : Animation pour les 11-14 ans\nSéquence 7 : Animation pour les 11-14 ans\nSéquence 6 : Animation pour 11-14 ans\nSéquence 5 : Animation pour 11-14 ans\nJ’apprends à faire la différence entre « croire » et « savoir », entre une conviction et une connaissance irréfutable.\nActes 9.10-19 (Sincèrement dans l’erreur…) + Romains 7.18-20\nAccroche : les illusions d’optique\nPour aborder la problématique des divergences de points de vue sur un même support / objet d’étude, on peut partir d’une image qui n’est généralement pas perçue ou lue de la même façon par tout le monde.\nConsigne : Voici une image un peu spéciale: tout le monde n’y verra peut-être pas la même chose! Dites en un mot ce que vous voyez, et justifiez votre réponse en décrivant les détails qui vous ont amené à donner cette interprétation de l’image.\nIllustration n°1 : soit on voit une vieille dame au nez crochu coiffée d’un fichu, soit on voit une jeune femme brune vue de profil, qui tourne la tête vers l’arrière.\nIllustration n° 2 : soit on voit la fenêtre d’en haut, soit on la voit d’en bas…\nNB : Vous pourrez trouver d’autres exemples sur le site d’ophtalmologie appelé ophtasurf : http://ophtasurf.free.fr/illusionartp1.htm\nConclure sur la relativité/subjectivité de nos perceptions !\nLe texte biblique : Actes 9.10-19\nLire ce récit sur la vie de Paul avant et après sa conversion.\nCe texte a été choisi pour montrer à quel point on peut être sincère et pieux d’un point de vue extérieur, mais pourtant être totalement dans l’erreur… Il montre aussi que les méthodes humaines où l’on a recours à la contrainte et la force dans le domaine de la foi et des convictions ne sont pas celles de Dieu. Dieu au contraire veut changer le cœur de Paul qui utilisait la force contre les chrétiens. C’est exactement le point de vue de Pierre Bayle face à la persécution des protestants par Louis XIV (Cf. ci-dessus : « Questions théologiques »).\nInsister en particulier sur les changements apportés par sa « rencontre » avec Christ non seulement sur son être intérieur, mais aussi sur sa façon d’aborder les croyants d’une part, mais aussi les non croyants. Il deviendra alors un fidèle et puissant témoin de Christ et un missionnaire engagé dans la propagation de la foi.\nEn tant que pharisien, Paul était un notable parmi les religieux de l’époque, et un fervent défenseur de la loi et de la doctrine fondamentaliste à laquelle il adhérait. Après la résurrection du Christ (où se situe cet épisode des Actes des apôtres), son engagement l’a amené à combattre les chrétiens et les traquer en vue de les éliminer, ou tout au moins de les empêcher de propager leurs idées et leurs croyances en cet homme nommé Jésus qu’ils considéraient comme le Messie tant attendu par les israélites.\nSur la route de Damas, il fit une expérience majeure qui transforma sa vie, puisqu’il fut aveuglé et interpellé directement par une voix qui lui disait : « Pourquoi me persécutes-tu ? ». Ayant reconnu à ce moment-là qu’il s’agissait évidemment de ce Jésus qu’il combattait de toute ses forces, il décida de suivre les instructions de cette voix afin de recouvrer la vue, et il marqua son engagement en parlant, partout où il le pouvait, de Jésus comme du Messie promis, et de l’œuvre qu’il avait accomplie sur la croix pour le salut de l’humanité.\nSon témoignage est celui d’un homme sincèrement convaincu de son erreur, qui a su reconnaître qu’il s’était trompé, et qui, après cette expérience marquante, s’est laissé guider par ses nouvelles convictions intérieures, le Saint-Esprit en lui. Il a réorienté son engagement et sa vie en cohérence avec sa foi en Christ.\nReprendre les éléments les plus significatifs de la biographie de Pierre Bayle et ce qui l’a amené à promouvoir la notion de « tolérance de la conscience errante » (Cf. fichier audio ou DVD du spectacle).\nVidéo : la fable du vent et du soleil\nRegarder la vidéo puis faire réfléchir sur la méthode qui s’est avérée la plus efficace pour convaincre le voyageur d’enlever son écharpe : la force du vent opposée à la douceur du soleil. Adresse: https://www.youtube.com/watch?v=qPMBdPrcp2A\nOuverture sur la vie des catéchumènes par des questionnements :\nComment ce récit s’applique-t-il à moi concrètement ? Comment est-ce que je me comporte vis-à-vis de ceux qui pensent et croient différemment de moi ? Suis-je tolérant, ou est-ce que je cherche à les convaincre pour montrer que j’ai raison, que c’est moi qui suis dans la vérité alors que l’autre est dans l’erreur ?\nQu’en est-il de mon témoignage ? Est-ce que ma vie est en accord avec les idées et les principes auxquels je crois profondément ? avec la foi que je prétends avoir ? avec les valeurs que je proclame être vraies et justes ? Est-ce que ma démarche de témoignage, d’échange ou de partage avec mon prochain est motivée par l’amour et le respect de ce qu’il est et de ce qu’il croit fermement ou même de ses doutes ?\nDonner quelques exemples concrets et personnels dans votre travail, votre voisinage, avec vos amis par exemple, dans lesquels les catéchumènes peuvent se retrouver. Pour les plus jeunes, insister surtout sur l’accueil plus ou moins chaleureux et amical qu’ils réservent parfois à ceux qui sont différents (les handicapés, les gros, les noirs, ceux qui ne sont pas très « à la mode » dans leur habillement ou leurs jeux, etc.)\nLa leçon à tirer de cette vidéo peut trouver une application lorsque l’on témoigne de sa foi.\nSoit que l’on veuille user de violence pour forcer quelqu’un à croire,\nSoit que l’on veuille lui imposer des préceptes et des règles de vie pour qu’il cesse de commettre des « péchés »,\nSoit que l’on multiplie les arguments pour chercher à le convaincre de croire en Dieu,\ncela ne sert de rien, car :\nla foi est avant tout affaire de cœur, et une conversion verbale sans l’adhésion du cœur n’est rien d’autre que du vent,\npour celui qui est perdu, il ne suffit pas de changer de mode de vie, il faut accepter l’autorité de Dieu dans sa vie\nle meilleur « argument » de Dieu pour tous les hommes reste son amour inconditionnel, comme le soleil a déversé sa chaleur en abondance pour convaincre le marcheur de retirer son vêtement.\nDiscussion : Chrétien ? Protestant ? Frère ?\nRéflexion sur ce que signifie être « chrétien », et être « protestant ».\nOn peut commencer par présenter des étiquettes avec les mots : « évangéliques », « baptistes », « presbytériens », « luthériens », « calvinistes », « apostoliques », « mennonites », « amish », « quakers », etc. pour aborder toute la diversité de l’Église universelle aujourd’hui, avec toutes les différentes dénominations qui la composent.\nMontrer surtout que cette pluralité ne signifie pas que certains groupes d’Églises sont dans l’erreur alors que d’autres détiendraient la vérité suprême. La vérité est plutôt une quête individuelle et collective qui se poursuivra inlassablement jusqu’au retour final de Jésus-Christ. C’est un cheminement qui se fait souvent par paliers, comme la reconstitution d’un puzzle qui peut prendre plus ou moins de temps, mais tant qu’on n’a pas totalement reconstitué l’ensemble de ce puzzle, on est encore partiellement dans l’erreur. Heureusement, Dieu, qui connait nos cœurs, sait être patient et rempli de grâce envers nous.\nMontrer que pour les chrétiens qui composent l’Église en général, cette quête a été constamment entretenue et renouvelée par les défis qui nous étaient lancés par le monde, soit par les épreuves qu’il nous infligeait, soit par les positions contradictoires qu’il nous opposait. Aujourd’hui encore, le monde nous interroge et nous remet sans cesse en question, il est donc important de pouvoir proclamer et justifier nos croyances et nos convictions en s’appuyant sur l’aide du Saint-Esprit et une bonne connaissance de la Parole de Dieu. C’est son étude régulière et approfondie qui va alimenter notre foi et notre espérance pour nous rapprocher le plus possible de la vérité, et c’est notre attitude de tolérance et d’amour envers ceux que nous considérons être « dans l’erreur » qui va donner du poids à notre témoignage.\nLa tolérance s’impose donc comme une manifestation nécessaire de notre humilité devant la vérité qui n’appartient qu’à Dieu seul.\nC’est en tolérant leurs errances qu’on leur permettra d’être cohérent avec leurs convictions profondes, et c’est en comptant sur l’action conjointe du Saint-Esprit et de la Parole de Dieu qu’on leur permettra d’avancer dans leur quête vers la vérité.\nAnimation : le sketch des marcheurs\nL’idée est de mettre en scène une situation fictive de diversité où il est important d’assumer sa différence tout en cherchant à convaincre ou influencer les autres par une argumentation choisie. Néanmoins cela devra se faire dans une atmosphère d’écoute attentive et respectueuse de l’autre et donc dans un esprit de paix et de tolérance.\nLe moniteur demande à plusieurs enfants (au moins 4 ou 5) de réfléchir à des façons de marcher « originales » pour aller récupérer un objet quelconque (un foulard sur l’armoire, une boîte par terre, un parapluie derrière une chaise, etc.). Par exemple ils peuvent choisir de marcher de côté comme les crabes, marcher accroupis comme des canards, avancer à cloche pied… à l’exception bien sûr de notre façon de marcher « normale ».\nCes enfants doivent faire une démonstration de leur marche devant le reste du groupe sur un parcours linéaire délimité (de 5 à 10 mètres par exemple). Chaque marcheur devra ensuite chercher à convaincre ses camarades pourquoi c’est lui qui avait la meilleure façon de marcher, en argumentant et justifiant son point de vue.\nLes enfants spectateurs décideront au final qui était le plus convainquant et efficace en fonction de l’objet à récupérer.\nChant : La meilleure façon de marcher\nOn peut ensuite faire chanter le chant: « La meilleure façon de marcher » qui se trouve sur « You tube » à l’adresse suivante : https://youtu.be/e9MjMwjjxaA\nDans la troupe, y’a pas d’jambes de bois !\nY’a des nouilles, mais ça n’se voit pas ! (Variante: La démarche s’en ressent parfois !)\nLa meilleure façon de marcher, c’est encore la nôtre ! (Variante: Qui doit être la nôtre !)\nC’est de mettre un pied d’vant l’autre … et d’recommencer !\nOn fait alors réfléchir les catéchumènes sur le fait qu’un petit enfant ne marche pas comme un jeune adolescent, qui n’a pas la même démarche qu’un adulte ou un vieillard.\nIl nous semble évident que la marche se fait en mettant un pied devant l’autre, mais cela n’a pas toujours été aussi facile tout de même. Nous voudrions tous dire aux autres comment ils devraient penser, réfléchir, se comporter, etc. parce que nous sommes tous convaincus que notre méthode est forcément la meilleure. Mais une girafe peut-elle imposer une autre façon de marcher à un canard ? ou à un kangourou ? ou même à un poisson ou un oiseau ? Ce sont des questions que l’on peut se poser.\nDans les Églises, les sensibilités peuvent varier, les façons de s’exprimer également (certains sont plus expressifs que d’autres), mais la vérité reste une car Jésus nous dit : « Je suis le chemin, la vérité et la vie, nul ne vient au Père que par moi »\nOn peut rajouter deux autres versets :\n« Je vous exhorte donc, moi, le prisonnier dans le Seigneur, à marcher d’une manière digne de la vocation qui vous a été adressée, en toute humilité et douceur, avec patience, vous supportant les uns les autres avec charité, vous efforçant de conserver l’unité de l’esprit par le lien de la paix. Il y a un seul corps et un seul Esprit, comme aussi vous avez été appelés à une seule espérance par votre vocation ; il y a un seul Seigneur, une seule foi, un seul baptême, un seul Dieu et Père de tous, qui est au-dessus de tous, et parmi tous, et en tous. » (Éph 4.1-6)\n« C’est pour cela que nous aussi, depuis le jour où nous en avons été informés, nous ne cessons de prier Dieu pour vous, et de demander que vous soyez remplis de la connaissance de sa volonté, en toute sagesse et intelligence spirituelle, pour marcher d’une manière digne du Seigneur et lui être entièrement agréables, portant des fruits en toutes sortes de bonnes œuvres et croissant par la connaissance de Dieu, fortifiés à tous égards par sa puissance glorieuse, en sorte que vous soyez toujours et avec joie persévérants et patients.… » (Col 1.9-11)\nActivité : changeons de point de vue !\nCréation d’anamorphoses de mots ou serpents de mots ou mots en miroir.\nUne anamorphose de mot est une distorsion ou une déstructuration du mot qui ne permet pas de le lire correctement, sauf si l’on se place d’un certain point de vue qui donnera la “clé” pour accéder à la lecture du mot. L’objectif est ici de montrer qu’en changeant de point de vue, ce qu’on voit ou perçoit peut-être totalement différent de notre première approche !\nMontrer d’abord un exemple d’anamorphose de mot. Exemple avec le texte « DIEU EST AMOUR »\nPour l’exemple ci-dessus, le texte devient lisible quand on positionne son regard au même niveau que la feuille posée à plat sur une table. L’effet de la perspective étant ainsi réduit, les lettres semblent moins allongées et il devient plus facile de lire le texte !\nOn peut ensuite donner à chaque enfant un “mot secret” différent (ou groupe de mots) à reproduire également sous forme d’anamorphose.\nLes autres enfants devront essayer de déchiffrer le mot de leurs camarades. En collectant toutes les réponses, ils devraient pouvoir reconstituer un verset (par exemple Jean 4.24 « Dieu est Esprit, et il faut que ceux qui l’adorent l’adorent en esprit et en vérité. » qui résume le fait qu’on ne peut forcer quelqu’un à croire s’il n’en a pas la conviction, on ne peut adorer Dieu que « en esprit et en vérité »!)\nLes serpents de mots sont des phrases écrites sans séparation ni ponctuation entre les mots. Les enfants doivent reconstituer la phrase qui est cachée dans le serpent de mots.\nExemple avec la phrase: « Dieu est esprit et il faut que ceux qui l’adorent, l’adorent en esprit et en vérité » :\nLes mots en miroir se lisent à l’aide d’un miroir.\nExemple avec « Dieu est esprit »:\nAutres exemples de lettres disposées à des distances différentes et qui forment des mots quand on les regarde d’un certain point de vue.\nOn peut faire créer aux enfants un décor d’anamorphose avec des mots courts de 4 lettres.\nVoici des vidéos pleines d’ingéniosité qui jouent à fond sur les effets d’anamorphoses:\nUtiliser des supports tels que :\nCocotte de prière (origami), tutoriel sur\nCube de prière (image collée ou dessinée sur chaque face du cube)\nOu utiliser des mots clés comme : pardon, perdu, retrouvé, peur, erreur, ne pas forcer…\nSéquence 4 : Animation pour les 11-14 ans\nJ’apprends à résister, guidé par l’espérance et la confiance en l’amour de Dieu.\nJe découvre la lutte non violente et je développe mes capacités à l’exercer.\nRomains 8.25-38: Toutes choses concourent au bien de ceux qui aiment Dieu.\nÉphésiens 6.10-18: Les armes que Dieu fournit.\nMatthieu 5.10-12 : “Heureux ceux qui sont persécutés !”\nTexte biblique : Mathieu 5 versets 10 à 12\nDonner aux enfants le texte avec les versets non numérotés et dans le désordre.\nLeur demander de reconstituer le texte par groupe de deux ou trois.\nLire le texte avec échange oral pour s’assurer d’une bonne compréhension.\nComment être heureux si on nous insulte, si on nous maltraite ? C’est Jésus, dans son « sermon sur la montagne » qui parle ainsi à ses disciples : « Heureux si l’on vous persécute parce que vous croyez en moi ! »\nEst-ce que j’ai déjà été confronté à cette situation ?\nComment ai-je réagi ?\nEst-ce que je connais des pays où les chrétiens sont persécutés ?\nUne vidéo de 3mn à montrer aux jeunes sur Youtube :\nAller chercher des informations sur le site https://www.portesouvertes.fr/\nUn jeu à acheter en ligne pour vivre le quotidien des chrétiens persécutés (10€) : https://www.portesouvertes.fr/boutique/divers/3885414/?categorie=Divers\nTexte biblique : Éphésiens 6.10-18 (les armes que Dieu fournit)\nComment réagir concrètement face aux pressions ou aux agressions que nous pouvons subir en raison de notre foi ?\nDans l’épitre aux Éphésiens, l’apôtre Paul nous invite à puiser notre force dans l’union avec le Seigneur : le combat du croyant est d’abord intérieur. Le texte nous parle de l’armement spirituel qui va nous protéger et assurer la victoire : vérité, droiture, foi, accueil du salut et de la parole de Dieu, prière, vigilance. Tout cela nous est donné si nous aimons le Seigneur de tout notre cœur !\nAnimation : Extrait de BD sur la vie de Martin Luther King\nLe combat mené par Martin Luther King est un exemple qui illustre parfaitement l’efficacité et la pertinence de la lutte non-violente : une forme de résistance qui peut nous rappeler celle des huguenots au temps des persécutions !\nDonner aux enfants les photocopies couleur (ou projeter l’extrait) de la BD où certains mots ont été remplacés par des ___________________\nDemander aux enfants de retrouver les mots pour comprendre l’action conduite.\nRechercher avec les enfants des situations de la vie quotidienne dans lesquelles ils peuvent choisir un comportement non violent. On pourra mettre en scène certaines de ces situations, les interpréter pour mieux les comprendre.\nAnimation : la non-violence s’affiche\nIl s’agit de réaliser une affiche format A3 pour valoriser la non-violence\nLes enfants peuvent partir d’une situation vécue ou observée : harcèlement à l’école, injustice, agression…\nChoisir un slogan.\nMontrer et expliquer son travail au reste du groupe ou échanger les affiches et analyser le message qu’elles contiennent.\nTemps de prière à partir de Romains 8.31-39\nUn temps de prière pour confier à Dieu les difficultés des chrétiens qui abandonnent leur foi parce qu’ils ont trop de mal à résister.\n3-La conscience manipulée et radicalisée : l'assassinat d'Henri IV\nSéquence 3 : Animation pour les 11-14 ans\nJe découvre que le groupe n’a pas toujours raison et qu’il peut être manipulé.\nJe découvre et j’apprends à identifier les influences que je subis et j’essaie de trouver le chemin de ma liberté.\nJean 19.1-16 : La foule réclame la mort de Jésus\nJésus se retrouve face à une foule en furie qui hurle, crie, tempête pour exiger sa mort. Une semaine avant, elle l’acclamait comme un roi à son entrée à Jérusalem monté sur un âne (cf. Matthieu 21.1-11). Que s’est-il passé pour qu’elle veuille lyncher celui qu’elle vénérait il y a juste quelques jours encore ? Qu’est-ce qui a bien pu lui “retourner la tête”, lui faire changer d’avis à ce point pour qu’elle veuille maintenant le voir mourir ? Bien pire, la foule en est même venue à préférer relâcher le brigand Barabbas (cf. Matthieu 27.11-26) que de laisser la vie sauve à Jésus ! Il faut mener l’enquête pour retrouver les motivations de sa condamnation à mort.\nCette histoire donne l’occasion de réfléchir à ce qui a bien pu façonner la décision de la foule. Est-ce une décision libre et mûrement réfléchie ? Est-ce une condamnation juste après un procès équitable ? Ou est-ce un lynchage public ? Qui a intérêt à cette décision ? Qui décide en fin de compte ? N’est-ce pas le fruit d’une manipulation de la foule pour des raisons politiques ou religieuses ?\nPonce Pilate le gouverneur romain, est-il le seul à détenir l’autorité politique, le seul habilité à prendre la décision de condamner un homme à mort ? Jésus est-il condamné à mort pour un motif politique comme “roi des juifs” qui contesterait l’autorité de Rome ou comme agitateur révolutionnaire cherchant à provoquer un soulèvement populaire contre Rome ?\nLes pharisiens et les autres autorités juives donnent des arguments religieux à sa condamnation : Jésus se serait “fait” Fils de Dieu ? D’abord il faudrait trouver un texte dans la loi juive (dans l’Ancien Testament) qui interdit à un homme de se prétendre fils de Dieu (cf. par exemple le Ps 2 qui donne le titre de Fils de Dieu au Roi David lors de son intronisation royale). Ensuite il faudrait prouver la véracité de cette accusation : est-ce qu’il y a un passage de l’évangile où Jésus se “fait” fils de Dieu (cf. le Prologue de Jean 1.1-14 qui déclare que Jésus est Dieu AVANT même la création du monde) ?\nQui a poussé la foule dans cette direction ? Cette question des motivations d’une mise à mort se retrouve à peu près dans les mêmes termes que lors de l’assassinat du roi Henri IV par Ravaillac : motifs politiques ? religieux ? fanatisme ? manipulation ?\nPour découvrir le texte biblique, donner aux enfants les versets dans le désordre, reconstituer l’histoire dans sa chronologie et la lire.\nPour imprimer le texte biblique : http://www.la-bible.net\nAnalyser les différentes étapes qui ont amené à l’arrestation, au jugement et à la condamnation de Jésus : qui a pris la décision, (les Romains, les chefs juifs ou la foule ?) est ce que quelqu’un est manipulé ? si oui comment ? comment Pilate essaie-t-il de résister à la pression de la foule ? quels arguments sont développés par ceux qui veulent la mort de Jésus ?\nPouvez-vous trouver des exemples dans l’actualité de situations similaires (sans forcément aller jusqu’à la mort).\nQui vous informe de ce qui se passe autour de vous ? Comment être sûr que c’est la vérité ?\nIdentifiez ce qui vous touche personnellement dans un film ou l’actualité par exemple et expliquez pourquoi. Y a-t-il des films ou des émissions de télévision que vous refusez de voir ? Des évènements qui vous ont marqué ? L’intérêt consiste à faire prendre conscience de ce qui m’influence et notamment le pouvoir des images.\nL’animateur veillera à valoriser dans la discussion la nécessité d’apprendre à penser par soi-même, savoir résister aux méthodes de manipulations utilisées par les professionnels des médias, de la publicité, de la politique … savoir dire non aux autres, et à oser exprimer ses convictions…même à contre-courant…\nDemander aux enfants de raconter une situation au cours de laquelle ils ont ressenti la pression du groupe (copains de la classe, club de sport, famille…) et la difficulté de s’en démarquer. Il est nécessaire que l’animateur ose témoigner de son vécu personnel sur ce thème notamment sur la difficulté d’oser dire sa foi chrétienne dans une société sécularisée.\nVidéo pour faire réfléchir\nVous pouvez regarder le début de la vidéo pour donner envie aux jeunes de la visionner entière chez eux plus tard car elle est un peu longue (presque 1h). « Les techniques de la manipulation, tous manipulés »\nAnimation : mettre en scène le procès des responsables de la mort de Jésus\nRecréer un tribunal en répartissant les rôles entre les enfants : les juges, les avocats, les témoins, les experts, les accusés pour répondre à la question : « Qui est responsable de la condamnation à mort de Jésus ? »\n– Accusés : Ponce Pilate, les chefs des juifs, la foule\n– Texte biblique : Jean 19.1-16\n– Temps de préparation avec le texte biblique (1/2 heure)\n– Temps de plaidoiries (5 mn pour chaque partie : défense et accusation)\n– Temps du jugement (10 mn)\n– Discussion : l’enjeu consiste à faire prendre conscience aux enfants de la dilution des responsabilités, chacun essayant de faire porter le chapeau à l’autre\nActivité : création d’un logographe\nTrouver un ou plusieurs mots clés dans le texte et les illustrer en collant des lettres et décorer l’affiche pour illustrer le ou les mots choisis. Là où les affiches pourront être exposées et expliquées par les jeunes lors d’un culte. Explications avec le lien ci-dessous :\nRavaillac a assassiné le « bon roi » Henri IV\nIl est possible de retrouver ce récit :\nsous format audio : http://www.protestants2017.org/wp-content/uploads/2017/01/La-conscience-manipulee.mp3?_=24\net sous format vidéo sur youtube et sur le DVD\nAnimation : Cluedo\nPetit voyage dans le passé… Une personne proche de Henri IV vient et demande au groupe de l’aider pour découvrir qui est le meurtrier du roi ? Par qui ? Il donne trois noms de suspects …\nPar Ravaillac avec un couteau car il pense que Henri IV est contre le pape\nPar Catherine de Médicis avec un chandelier car elle est jalouse du pouvoir\nPar Marie de Médicis avec une flûte car elle sait que son mari s’est marié avec elle que par intérêt.\nIl donne la feuille de route à trois équipes constituées:\nRavaillac – Catherine de Médicis – Marie de Médicis\nCatherine de Médicis – Marie de Médicis – Ravaillac\nMarie de Médicis – Ravaillac – Catherine de Médicis\nChaque groupe commence à aller voir son premier personnage et doit rester 5 minutes avant d’aller rencontrer son second et son troisième personnage.\nÀ la fin des rencontres, les 3 équipes se retrouvent dans une pièce pour échanger à propos de leurs rencontres et pour décider ensemble qui est meurtrier.\nDiscussion autour des réponses, et l’ami d’Henri IV leur demande de trouver une enveloppe dans un endroit défini avec la réponse à l’intérieur … (Par Ravaillac avec un couteau car il pense que Henri IV est contre le pape). Un des personnages lui a révélé l’identité du tueur !\nFaisons le lien (avec le récit de la foule qui exige la mort de Jésus)\nLa découverte de l’histoire de l’assassinat de Henri IV par Ravaillac doit être l’occasion d’investir ce qui a été discuté autour du texte biblique (Jean 19.1-16).\nOn remarquera assez facilement le parallèle des situations : la foule manipulée crée les conditions d’un assassinat politico-religieux, la dispersion de la responsabilité (dans les deux cas, il semble très difficile de dénoncer qui porte la responsabilité d’avoir pris la décision).\nCette discussion sera l’occasion de réfléchir avec les adolescents sur la question de leur liberté de penser, de prendre des décisions, des lieux de manipulation possible, des motivations cachées…qui a intérêt ou est susceptible de chercher à les manipuler ?\nOn peut utiliser un support pour aider les catéchumènes à s’exprimer : mettre à disposition des petits papiers avec des mots déjà écrits ou les inscrire sur un dé de prière que chacun lance pour découvrir un mot (ou une expression). Par exemple utiliser les mots : vérité, mensonge, recherche, erreur, étiquette, mort, foi, amour…\nSéquence 2 : Animation pour les 11-14 ans\nJe découvre qu’il y a des questions difficiles qui ne peuvent pas être résolue de manière simple et binaire (par une réponse en oui ou non)\nJe réfléchis aux différentes manières de réagir devant un « cas de conscience »\nJe découvre la sagesse de Dieu qui aide au discernement\nJ’apprends à débattre en exprimant mon opinion, en cherchant à argumenter ce que je pense pour convaincre et aussi éventuellement être convaincu par les arguments des autres.\n1 Rois 3.16-28 : le jugement de Salomon\nRomains 12.2 : apprendre à discerner\nAccroche : Sondez vos cœurs et vos consciences !\nPour chaque situation donnée, les enfants devront répondre le plus sincèrement possible. Rayer les options non choisies. Avertir les enfants qu’ils devront argumenter leur choix à la fin devant le groupe.\n· Situation · Premier choix · Deuxième choix · Troisième choix\n· Je suis témoin d’une bagarre entre un garçon et une fille. · Je tente de les séparer. · Je défends un des deux en tapant sur l’autre. · J’appelle du secours.\n· Mon portable a disparu dans les vestiaires de l’école et je pense savoir qui est le voleur.\n· · J’essaie de le récupérer moi-même en allant fouiller son sac. · Je vais le dénoncer au CPE ou au surveillant. · Je demande l’aide de mes camarades pour me venger.\n· Mon meilleur ami a menti à ses parents sur son emploi du temps en me prenant comme alibi. · C’est mon meilleur ami, je ne peux donc pas le trahir et je ments à ses parents. · Je fais comprendre à ses parents que c’est compliqué, que je ne sais pas… · Je dis la vérité à ses parents, il n’avait pas à me mêler à ses affaires.\n· Je trouve un billet de 20 € au pied du bureau de mon professeur. · Je le lui donne immédiatement. · Je le garde car rien ne prouve qu’il soit à mon professeur. · Je le prends pour le donner à la collecte de l’Église.\n· Mon pire ennemi a perdu ses lunettes en tombant et je viens de les retrouver. · Je les laisse là où elles sont. · Je les ramasse et je lui demande de s’excuser avant de les lui rendre.\n· · Je marche dessus pour les casser et je les lui rends en disant que je les ai trouvées cassées.\nOrganiser le débat sur les différentes attitudes à adopter dans une situation donnée : Avez-vous été sincères dans vos réponses ? Avez-vous hésité ? Pourquoi ? À quel moment est-on « juste » ? Pourquoi est-ce parfois difficile de trouver l’attitude juste ?\nVariante en match d’improvisation : on peut faire de cette accroche un match d’improvisation en formant des équipes qui s’affrontent autour d’une même situation (colonne 1) tirée au sort. Comme dans les matches d’improvisation, ceux qui ne jouent pas servent de public et s’expriment soit en jetant des pantoufles (en signe de mécontentement) soit à l’applaudimètre (en signe d’approbation).\nAnimation biblique : 1 Rois 3.16-28, le jugement de Salomon\nLe jugement de Salomon, est un épisode de la vie du roi Salomon qui est raconté dans le premier livre des Rois (3.16-28). Le roi Salomon tranche le litige entre deux femmes qui prétendent être la mère d’un même enfant. La solution trouvée par Salomon – couper l’enfant en deux et en remettre une moitié à chacune des femmes – permet se découvrir quelle est la vraie mère (celle qui refuse le verdict et préfère que l’enfant vive, et qui ainsi pourra le voir). D’après la Bible, cet épisode illustre la sagesse du roi. Comme l’écrit le pasteur Patrice Rollin : « Le français est bien injuste avec Salomon. Car en français l’expression “un jugement de Salomon” est souvent employée à tort dans la presse pour désigner un jugement en demi-teinte qui ne satisfait personne en refusant de trancher clairement. Un jugement “qui coupe la poire en deux” . Si l’épisode biblique était vraiment connu, cette expression “un jugement de Salomon” devrait au contraire désigner une décision de justice particulièrement nette, juste et habile, et qui manifeste une intelligence aiguë de la situation. »\nJuger, et bien juger selon les jugements de Dieu, est donc dans la Bible, et dans tout l’Orient ancien, une attribution essentielle du roi. Gouverner et bien juger vont ici de pair ; on ne parle pas encore de séparation des pouvoirs à l’époque ; encore que comme source de la justice est en Dieu, cela induit logiquement la possibilité d’un jugement par Dieu du pouvoir lui-même. C’est dans ce sens qu’un des livres de la Bible s’intitule “Juges”. Ceux qui sont ainsi dénommés sont d’abord des personnages charismatiques suscités par Dieu. Leur fonction essentielle n’est donc pas d’abord de juger, ni d’exercer la justice dans le sens où nous l’entendons aujourd’hui, mais bien de gouverner temporairement le peuple et quelquefois de combattre les agresseurs du peuple d’Israël. Et pourtant, ces hommes sont quand même appelés des ‘juges’, et il est écrit qu’ils jugent Israël, c’est-à-dire qu’ils le gouvernent sous la direction de Dieu. »\nProposition d’animation :\nÉtape 1 : Lire les versets 16-22 pour poser la situation. Laisser réagir librement (5 mn).\nÉtape 2 : En répartissant les enfants par petites équipes de 3 maximum, demander à chaque équipe d’imaginer la suite de l’histoire et de la jouer en la transposant aujourd’hui (10 mn).\nÉtape 3 : Faire jouer les suites possibles par les différentes équipes.\nÉtape 4 : Faire voter tous les enfants, chacun selon son opinion, quelle a été l’attitude la plus sage ? Pourquoi ? (10 mn)\nÉtape 5 : Lire les versets 23-28. Laisser réagir librement puis questionner à partir du verset 28 : en quoi Salomon a-t-il montré qu’il avait la sagesse de Dieu en rendant son jugement ?\nÉtape 6 : Lire Romains 12.2. Questionnements possibles : qu’est ce que cela veut dire pour vous de « vivre selon les coutumes du monde » ? Qu’est ce que cela signifie « renouveller son intelligence » ?\nÉtape 7 : Faire le lien avec l’histoire de Calvin et Castellion à propos de la condamnation à mort de Michel Servet.\nRepères historiques : le débat entre Calvin et Castellion\nOn peut ici visualiser le DVD.\nIl est aussi possible de choisir de raconter l’histoire en utilisant les visuels: (accéder aux visuels sur le site editions-olivetan.com) : Portraits des personnages, bulles avec ce que chacun disent ou pensent, leur étiquette religieuse, leur fonction…\nDepuis les grands Conciles oecuméniques (rassemblement de tous les représentants et des théologiens de toutes les Églises), on s’est mis d’accord sur les fondements de la foi chrétienne. Ceux qui défendent des idées différentes ou contraires à la foi chrétienne sont alors considérés comme des « hérétiques ». Pendant des siècles, leurs idées vont tout de même circuler à travers le monde.\nDans les années 1550, Michel Servet, médecin espagnol (épingler son portrait), fait siennes quelques unes de ces idées jugées depuis longtemps comme hérétiques. Il est dénoncé et condamné par l’Inquisition (police religieuse) et espère trouver refuge et surtout faire valoir ses idées auprès de Calvin. Pour lui, la Trinité n’existe pas : Dieu, Jésus et le Saint-Esprit sont des « personnes » distinctes (épingler la bulle verte : Dieu + Jésus + Saint-Esprit = 3) De fait, il en déduit que Jésus n’est pas Dieu (épingler la bulle verte : Jésus ≠ Dieu) et que Dieu est le même Dieu pour les trois religions monothéistes : le Judaïsme, le Christianisme et l’Islam (épingler la bulle verte restante).\nJean Calvin, Réformateur français vivant à Genève (épingler son portrait), ne peut pas laisser dire ça. Laisser libre cours à ces idées prouverait aux yeux des catholiques que le protestantisme est une hérésie et que les protestants ne sont pas des vrais chrétiens. À ses yeux, il faut tout faire pour éradiquer ces idées dangereuses y compris par la force. Comme tous les autres, Calvin cherche à défendre la foi chrétienne en condamnant sévèrement Michel Servet. Il réaffirme le principe de la Trinité : Dieu, Jésus et le Saint-Esprit sont une seule et même personne. (épingler la bulle bleue : Dieu + Jésus + Saint-Esprit = 1) Pour expliquer ça aux enfants on peut utiliser l’exemple de l’eau : en glaçon, en vapeur ou en liquide, l’eau reste toujours de l’eau… Il en découle que Jésus ou Dieu, c’est pareil ! (épingler la bulle bleue : Jésus = Dieu)\nMichel Servet représentant un danger pour le protestantisme naissant, Calvin pense qu’il faut l’empêcher de répandre ses idées ! Michel Servet est jugé par les responsables de la ville de Genève qui prennent soin de consulter tous les autres protestants en Suisse et en Allemagne. Tout le monde est d’accord et Calvin le premier. Servet est condamné à mort (épingler la bulle bleue restante) et envoyé au bucher…\nAyant été informé de cette exécution, Sébastien Castellion, un ancien élève de Jean Calvin, est très choqué par cette condamnation à mort d’un hérétique. (épingler le portrait de Castellion) En effet, Castellion est un fervent défenseur de la liberté de pensée : pour lui, nul n’a pas le droit de tuer quelqu’un à cause de ses idées (épingler la bulle orange « Tuer un homme, ce n’est pas tuer une idée, c’est tuer un homme. »). C’est une question de principe. Il fallait combattre Servet par les idées et les arguments et non en le jetant au feu. Seul contre tous, Castellion va donc s’opposer violemment à Calvin au nom de la liberté de conscience. Il défend également l’idée que nul ne connaît la vérité et qu’il faut lire la Bible en essayant de la comprendre et de l’interpréter en posant toutes les questions avec intelligence parce qu’il est impossible de la lire de manière littérale (épingler la bulle orange Bible = ?)\nIl est intéressant d’essayer d’évaluer le débat entre Calvin et Castellion à la lumière du jugement de Salomon qui permettait de constater « que Dieu l’a rempli de sagesse pour rendre la justice » (1 Rois 3.28) comme sur l’appel de Paul aux Romains à ne pas suivre « les coutumes du monde où nous vivons » mais de laisser Dieu nous transformer en nous « donnant une intelligence nouvelle ». En essayant d’échapper à la caricature et à l’anachronisme qui jugerait le « méchant » Calvin face au « gentil » Castellion, c’est l’occasion d’une discussion avec les catéchumènes pour réfléchir avec eux sur l’intelligence et la sagesse qui vient de Dieu et qui permet de prendre des décisions justes dans des situations complexes.\nAnimation : Jeu du Marais\nLe but du jeu est d’apprendre à exprimer son opinion, à argumenter pour convaincre et aussi éventuellement être convaincu par les arguments des autres débatteurs. Le tout dans un cadre bienveillant qui ne juge pas et qui ne conclut pas en donnant LA bonne réponse. Tout l’intérêt du jeu réside dans l’apprentissage du débat lui-même.\nDans un espace vide relativement grand on trace sur le sol avec de la corde ou de la craie 2 lignes pour séparer la salle en 3 parties égales.\nSur la place droite, le camp des « je suis d’accord ». Sur la gauche, celui des « je ne suis pas d’accord » et au milieu, c’est le « marais » (le camp où on reste quand on ne sait pas ou que l’avis est mitigé).\nL’animateur introduit le jeu, explique que le but est de permettre à chacun de donner son avis dans le respect de tous et qu’il n’y a pas de bonne ou de mauvaise réponse. Il affiche une affirmation sur le mur (ce n’est pas une question mais une affirmation formulée nécessairement de manière à ce qu’elle puisse être interprétée de différentes manières).\nLes jeunes occupent l’espace, en fonction de leur conviction. Ils ont le droit de changer de place au fur et à mesure de la discussion. Un temps d’échange permet aux différents groupes de s’expliquer, simplement. Attention à garder l’accueil des diverses opinions, avec beaucoup de bienveillance et de joie (on rit souvent !).\nQuelques exemples d’affirmations:\n– Il faut éliminer ceux qui mettent en danger la société.\n– Je suis contre la peine de mort, sauf dans certains cas.\n– C’est idiot de mourir pour des idées.\n– Pas de pardon pour les terroristes !\n– On ne peut pas tuer une idée, même si elle est dangereuse.\nRetour sur l’expérience du jeu :\nChacun doit pouvoir s’exprimer librement sur son ressenti, ses émotions, ce qui lui a paru difficile, facile…\nDemander aux enfants d’identifier des questions difficiles qui les embarrassent et pour lesquelles ils ne trouvent pas de réponse. Les jeunes sont invités à les écrire de manière anonyme sur un petit papier qui ne sera pas lu en public mais qui leur permet de « déposer » la difficulté devant Dieu.\nLa prière sera conduite par un adulte qui apaise et dédramatise en partageant devant Dieu le fait que les adultes sont eux-aussi confrontés à des questions difficiles pour lesquelles on se sent déchirés, la conscience tiraillée. La prière aura pour objectif de tout déposer devant Dieu, d’implorer son esprit de sagesse et de discernement et de dire le pardon de Dieu pour les erreurs de jugement passées.


Démographie d’entreprise - Rebond des créations d’entreprises, le régime de micro-entrepreneur ne séduit plus − Bilan économique 2016 - Hauts-de-France | Insee\nDémographie d’entreprise - Rebond des créations d’entreprises, le régime de micro-entrepreneur ne séduit plusBilan économique 2016\nVincent Bonjour, Sylviane Hooft, Insee Hauts-de-France\nEn 2016, dans la région Hauts-de-France, le nombre de créations d’entreprises progresse de 2,2 %. Cette hausse est cependant plus timide que celle observée au niveau national (+ 5,6 %). Les créations sous le régime de micro-entrepreneur sont encore en repli (– 3,2 %) ; leur nombre est au plus bas depuis l’instauration de ce régime. Ce rebond profite principalement aux départements du Nord et de l’Oise. Les défaillances d’entreprises régionales sont en recul de 2,0 %, même si le département de l’Oise fait exception (+ 6,1 %).\nHausse des créations d’entreprises individuelles et des sociétés\nUne création d’entreprise sur deux dans le secteur des services\nEn région Hauts-de-France, en 2016, 32 895 entreprises ont été créées, soit une hausse de 2,2 % par rapport à 2015. Cette croissance reste toutefois plus faible qu’au niveau national où elle atteint 5,6 %.\nCe rebond est principalement porté par les créations de sociétés et entreprises individuelles, masquant un nouveau recul des créations sous le régime de micro-entrepreneur. Ainsi, les créations d’entreprises sous forme de société progressent de 9,0 % (contre + 9,8 % au niveau national). Elles représentent à elles seules près du tiers des créations régionales (32,1 %).\nParallèlement, les créations d’entreprises individuelles augmentent de 2,6 %, représentant 29,6 % des créations régionales. Cette croissance reste toutefois très en deçà du niveau national (+ 10,3 %).\nÀ l’inverse, le nombre de créations d’entreprises sous le régime de micro-entrepreneur est au plus bas depuis la création du régime en 2009, passant de 20 000 en 2009 à près de 12 600 en 2016, représentant 38,3 % des créations régionales. Après une baisse de 24,8 % en 2015, le recul se poursuit en 2016 (– 3,2 %). Au niveau national, le nombre de créations stagne par rapport à l’année précédente (figure 1).\ntableau Figure 1 – Créations d'entreprises dans la région Hauts-de-France\nCréations d'entreprises dans la région Hauts-de-France\n9 234 6 091 20 008\n9 683 6 353 22 855\n10 029 5 767 19 653\n9 254 5 372 20 466\n9 028 7 445 17 698\n9 676 7 400 17 301\n9 685 9 494 13 016\n10 557 9 740 12 598\ngraphique Figure 1 – Créations d'entreprises dans la région Hauts-de-France\nCette hausse des créations d’entreprises ne profite qu’aux départements du Nord et de l’Oise (respectivement + 7,9 % et + 2,0 %). Dans les départements du Pas-de-Calais et de l’Aisne, le nombre de créations baisse de 6,3 % et 5,3 %. Le département de la Somme enregistre un plus faible recul (– 2,0 %).\nPour les créations d’entreprises individuelles, la progression se remarque dans tous les départements. Cette hausse est importante dans le département de l’Aisne (+ 10,2 %), même si les créations dans ce département ne représentent que 8,2 % des créations régionales. Dans les départements du Nord et du Pas-de-Calais, la hausse est plus modérée (+ 0,4 %).\nConcernant les créations en sociétés, la hausse est la plus marquée dans l’Oise (+ 15,8 %). Seul le département de l’Aisne se distingue avec un recul de 0,6 %.\nLes créations sous régime de micro-entrepreneur baissent fortement dans les départements de l’Aisne et du Pas-de-Calais (– 20,4 % et – 19,3 %), plus modérément dans l’Oise (– 11,9 %) et la Somme (– 0,1 %). À l’inverse, les créations progressent dans le département du Nord (+ 10,5 %) (figure 2).\n-0,6 10,2 -20,4 2 319 -5,3\n11,0 0,4 10,5 16 551 7,9\n15,8 8,2 -11,9 5 058 2,0\n4,1 0,4 -19,3 6 296 -6,3\n2,1 3,6 -10,1 2 671 -2,1\n9,0 2,6 -3,2 32 895 2,2\nComme en 2015, le secteur des services a attiré plus de la moitié des créateurs d’entreprises (52,0 %). La part de créations dans les services aux entreprises (29,0 %) est plus forte que celle des services aux particuliers (23,0 %). À titre de comparaison, au niveau national, le secteur des services regroupe 55,5 % des créations.\nAu niveau régional, dans les services aux entreprises, la Somme et le Nord se distinguent par une forte progression des créations d’entreprises (+ 14,2 % et + 12,4 %). Le Pas-de-Calais est le seul département de la région où elles sont en baisse (– 0,1 %).\nDans les services aux particuliers, les créations progressent uniquement dans le département du Nord (+ 4,1 %). Les départements de l’Aisne et du Pas-de-Calais affichent quant à eux des baisses prononcées (– 11,1 % et – 7,9 %).\nDans le secteur « commerce, transport, hébergement et restauration », les créations sont en légère hausse de (+ 2,4 %). Ce secteur regroupe 31,5 % des nouvelles entreprises (contre 29,0 % en France métropolitaine). Les départements de l’Oise et du Nord se distinguent par une hausse marquée des créations d’entreprises, respectivement + 13,3 % et + 7,9 %. Des autres départements, la Somme affiche le recul le plus important : – 11,4 %.\nLe secteur de la construction ne rassemble que 11,0 % des créations régionales (11,1 % en France métropolitaine). Les créations d’entreprises dans ce secteur sont en recul dans l’ensemble des départements de la région, notamment dans l’Oise (– 13,7 %) (figure 3).\ntableau Figure 3 – Évolution annuelle du nombre de créations d'entreprises entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\nÉvolution annuelle du nombre de créations d'entreprises entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\n9,0036138358286 2,591110174847272 -3,2114320835894286 2,174250660040379\n4,356846473029045 0,9615384615384616 41,206896551724135 16,75094816687737\n6,774668630338733 -0,9957325746799431 -38,13694267515923 -9,975124378109452\n8,531317494600431 3,1303164341612795 -4,751001717229537 2,387294071224228\n11,278648974668275 11,51473612063057 4,987405541561713 8,461978273299028\n8,363636363636363 -0,15772870662460567 -5,651237890204521 -1,8933990403319934\ngraphique Figure 3 – Évolution annuelle du nombre de créations d'entreprises entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\nEn 2016, le nombre des défaillances régionales s’élève à 4 702. Cela représente une baisse de 2,0 % par rapport à l’année précédente (– 8,1 % au niveau national).\nSelon les départements, la situation est différente. Le nombre de défaillances diminue fortement dans le Pas-de-Calais (– 11 %) et la Somme (– 10,6 %), plus modérément dans l’Aisne (– 8,0 %) et le Nord (– 7,8 %). Seul le département de l’Oise fait exception avec une hausse des défaillances (+ 6,1 %).\nComme en 2015, plus de deux défaillances sur cinq (41 %) concernent le secteur « commerce, transport, hébergement et restauration » mais la baisse des défaillances concerne tous les secteurs d’activité, à l’exception de services aux entreprises et aux particuliers où elles progressent respectivement de 3,2 % et 1,3 % (figure 4 et figure 5).\ntableau Figure 4 – Évolution annuelle des défaillances d'entreprises selon le secteur d'activité entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\nÉvolution annuelle des défaillances d'entreprises selon le secteur d'activité entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\ngraphique Figure 4 – Évolution annuelle des défaillances d'entreprises selon le secteur d'activité entre 2015 et 2016 dans la région Hauts-de-France\ntableau Figure 5 – Évolution annuelle régionale des créations d'entreprises, hors micro-entrepreneursFrance métropolitaine : +10,0%\nÉvolution de 2015 à 2016 (en %)\ngraphique Figure 5 – Évolution annuelle régionale des créations d'entreprises, hors micro-entrepreneursFrance métropolitaine : +10,0%


Ce samedi soir, Anouchka Delon est invitée dans Le plus grand cabaret du monde. L'occasion de s'intéresser au profil de la jeune femme.\nA l'affiche de la pièce de théâtre Hibernatus, aux côtés d'Ingrid Chauvin et Jean-Luc Reichmann, Anouchka Delon sera l'invitée ce soir de Patrick Sébastien dans Le plus grand cabaret du monde (France 2).\nLa jeune femme aux yeux vairons, âgée de 24 ans, affiche une carrière bien remplie au théâtre. C'est dans Une journée ordinaire d'Eric Assous qu'elle débute en 2011. Elle partage alors la scène avec un certain... Alain Delon, son père. La jeune comédienne est en effet la fille de l'acteur et de Rosalie van Breemen, la soeur du jeune Alain-Fabien Delon, et la demi-soeur d'Anthony, 50 ans. Elle rejoue dans Une journée ordinaire en 2014, et rejoint, en 2015, la distribution d'Hibernatus, mis en scène par Steve Suissa.\nMais c'est à la télévision, dans un téléfilm, qu'elle a fait ses premiers pas en comédie : à 12 ans, elle incarne Patricia dans Le lion de José Pinheiro. En février dernier, la jeune femme confiait au magazine Paris Capitale travailler à l'écriture d'un scénario...Qui sait : c'est donc peut-être derrière la caméra qu'on la retrouvera prochainement.\nle guépard delon\nalain delon sa fille anouchka\nanouchka delon instagram


Proposition de loi relative aux bibliothèques et au développement de...\nLa proposition de loi donne un cadre législatif précis aux bibliothèques municipales et départementales dans le code du patrimoine. Elle conforte leur rôle et leurs missions et le développement de la lecture publique. Les bibliothèques sont aujourd’hui le premier équipement culturel public.\nProposition de loi visant à améliorer l'économie du livre et à...\nLa proposition de loi entend adapter le monde du livre à l'ère numérique, en instaurant en particulier un prix minimum de frais de port pour les livres achetés en ligne, quel que soit le commerçant, petite librairie ou grande plateforme de e-commerce. Elle ouvre aussi la possibilité aux communes de subventionner leurs librairies.\nAuteur(s) : Jens Abildtrup - Serge Garcia\nAuteur(s) moral(aux) : Commissariat général au Développement durable - Évaluation française des écosystèmes et des services écosystémiques - Ministère de la Transition écologique\nOrdonnance du 10 février 2021 modifiant l'ordonnance du 16 décembre...\nL'ordonnance prolonge la possibilité pour les établissements culturels et sportifs de proposer des avoirs au lieu du remboursement immédiat des billets ou des abonnements de prestations annulés en raison de la crise sanitaire. Cette alternative au remboursement permet de sauvegarder la trésorerie des entreprises et des associations concernées.


Air-Defense.net - Section actualité - La garde du drapeau du 41e RI au Groupement de recrutement et de sélection Nord-Ouest\nLa garde du drapeau du 41e RI au Groupement de recrutement et de sélection Nord-Ouest\nDissous en 1999, le 41e régiment d'infanterie est un vrai régiment breton dont la devise est "Hardi Bretagne". C'est un régiment d'infanterie créé sous la Révolution à partir du régiment de la Reyne, un régiment français de l'Ancien Régime qui a vu le jour en 1661 après avoir été formé en Lorraine en 1634 par des corps levés en vertu de commissions délivrées par ordonnance royale du 3 octobre 1634 (il s'appelait alors le régiment de Boyons).\nEn 1914, alors que le 41e est en caserne à Rennes, le régiment se compose de trois bataillons, provenant des subdivisions de Rennes, Vannes et Saint-Brieuc. Le régiment fera une très belle (et meurtrière malheureusement) guerre. Sur ce sujet on lira 1916, deux régiments bretons à Verdun, de Christophe Guérin et Yann Lagadec, édité par la société archéologique et historique d'Ille-et-Vilaine et l'amicale des anciens du 41e. 166 pages. 12 €.\nLe 41e tiendra garnison au camp de la Lande d'Ouée (qui accueille désormais le 11e RAMa), avant son départ pour Châteaulin (29) où il avait pour mission d'assurer la sécurité de la FOST.\nLundi 10 décembre, le drapeau de ce régiment sera remis, à 14h, au quartier Foche de Rennes, au colonel Fallisard qui commande le groupement de recrutement et de sélection Nord-Ouest, à Saint-Jacques de la Lande.\nLe drapeau était jusqu'à présent conservé au SHD. Il porte, cousues en lettres d'or dans ses plis, les inscriptions suivantes : GENES 1800, ANVERS 1832, ISLY 1844, MAGENTA 1859, ARTOIS 1915, LES MONTS 1917, LA MARNE 1918, SAINT MARCEL 1944.\nA noter que le 41e RI est l'unique régiment de l'Armée de Terre à avoir eu un bagad militaire.


Sujet: Que pensez-vous de ce thème ?\nSam 30 Mai 2015 - 1:50\nBonsoir le forum, je vous poste un thème intéressant pour l'exo. Le but du jeu ou de l'exercice, c'est de me définir le caractère de cette personne et son vécu, etc. Je vous dirais si vous avez tapé juste, ou non.\nSujet: Re: Que pensez-vous de ce thème ?\nSam 30 Mai 2015 - 2:56\nQuelqu'un qui se repete .?\nAxée sur l'actuel et la mode ?\nUne personne un peu et pas qu'un peu touchée par un egocentrisme ...amas fort en capricorne ,le signe en face qui prend ...CANCER;\nje dirais "NARSICISME" ...\nSam 30 Mai 2015 - 6:44\nquelqu'un qui n'imagine pas qu'on ne puisse pas s'intéresser aux problèmes de famille...?? , ( et il en a , en a eu , dont des décès marquants ?? )\n...? , quelqu'un de soupe au lait , malgré ce côté très "stable" capricornien , et qui coupe les cheveux en 12 ? , à gamberger et à agir sans cesse pour trouver sa bonne place ??....une instabilté et une trop grande fixité à la fois ..? ( recherche perpétuelle d'une stabilité...assez inatteignable , pouvant essayer d'en imposer une à l'autre pour en avoir en lui )\nun râleur rouspéteur , ou seulement au niveau des ressentis sans forcément l'exprimer , un gambergeur de première en tout cas je pense..\nun peu ou pas mal hypocondriaque..?\n( ptète total à côté de la plaque , c'est juste un ressenti plus qu'un début d'analyse ...)\nSam 30 Mai 2015 - 10:23\nAmas en capricorne ,avec , quelqu'un qui parle peu , violent ( en paroles )\nSam 30 Mai 2015 - 12:14\nCe thème fait penser à celui de sarkozy (verseau asc vierge, jupiter en cancer en 10, lune en bélier en 7, pluton au lieu de saturne sur la pointe de la trois aspecté à la lune.....)\nL'amas en 4 lui permet de se protéger, ainsi que la lune en bélier en 7... C'est quelqu'un qui aime gagner et qui est avide de connaissances et de maitrise. Le relationnel et surtout les amours jouent un rôle considérable pour lui.\nAvec la force de l'amas en capricorne en 4, il sait parfaitement utiliser l'empathie des relations humaines pour arriver à ses fins... il a des objectifs ambitieux et originaux, liés à son rôle social. Il n'a donc pas peur de mentir, alors qu'en bon verseau, il sait vers quoi il tend mieux que les autres.\nDu coup, je perçois cette personne comme assez égocentré, qui demande beaucoup d'amour mais incapable d'en faire quelque chose.\nEn positif, un grand sens de la psychologie, une intelligence intuitive qui lui permet de se repérer dans les relations humaines. Une capacité à aller jusqu'au bout de ce qu'il a entrepris.\nJe rajoute que cette personne pourrait faire un très bon éducateur spécialisé : la lune en bélier lui confère un coté battant, le capricorne, un coté insensible et intuitif dans son expertise, le soleil en 5 peut donner de la côte avec les enfants mais aussi une forme d'indépendance qui est très apprécié par les jeunes...\nSam 30 Mai 2015 - 12:59\nSam 30 Mai 2015 - 13:14\n@ La Flèche et Electrode\nVous êtes deux à parler de l'égocentrisme, c'est assez juste.\nSinon La Flèche, la personne en question est une femme et n'est pas du tout portée sur la mode à moins que ça soit un peu bizarre parfois. Elle s'habille mal souvent exprès, sinon des tailleurs stricts quand elle travaille et n'aime pas prendre soin d'elle-même. Assez passéiste ? Je dirais non, elle n'est pas du genre à vouloir défendre la famille traditionnelle mais plutôt à défendre ce qui sort des normes, de la tradition.\nA part ça, avec son amas en Capricorne, elle se projette bien dans le Cancer. D'où son comportement enfantin très mou, indolent, passif, glandeur et lunatique. Elle alterne sans cesse entre les deux faces de sa personnalité : autoritarisme tyrannique et tentative de charme enfantin.\nSinon Electrode, c'est intéressant que tu la compares à Sarkozy le bonimenteur Justement, c'est exactement presque la même personnalité ce que tu décris chez elle : elle en veut toujours plus en écrasant les autres sur son chemin, très agressive socialement du moins et est capable de mentir, de rouler les autres dans la farine, ce qu'elle a déjà fait à ce que j'en sais.\nOui, c'est tout à fait ça, elle n'est pas capable d'en donner en retour. D'où son instabilité permanente et les nombreuses aventures amoureuses sans lendemain qu'elle avait et en a encore aujourd'hui. D'ailleurs, les maîtres de sa maison 5 Capricorne/ Verseau, Saturne conjoint Vénus, montre que ses amours ont un but intéressé de savoir si ses amants ont de l'argent. Le maître de la 5 dans une moindre mesure est aussi Uranus parce qu'il occupe une très grande partie de la 5 en Verseau, et opposé Jupiter Cancer maître de 7 Poissons en 10, montre qu'elle a souvent de mauvaises surprises en amour, avec ses amants. Et vie relationnelle très souvent instable... ce qui est confirmé par l'almuten de la 7 Poissons en TN nocturne, Mars Capricorne qui est conjoint au maître de 5, Uranus Capricorne.\nOui, c'était ce qu'elle faisait jusqu'à maintenant mais aujourd'hui, elle n'est plus à l'aise au niveau social du moins. Son intelligence comme tu dis, s'est fait la malle sous le carré Pluton-Uranus, et elle est devenue dépendante des autres au niveau social du moins.\nOui, elle est assez dure par moments. Et n'exprime pas beaucoup ses émotions avec cet amas de terre en Capricorne, c'est très juste.\nPour les décès, je ne sais pas trop mais tout ce que je sais, c'est qu'elle a des soucis avec sa famille notamment son père. Tu m'étonnes avec le Pluton en transit dans sa 4 en ce moment.\nSoupe au lait, c'est bien tout à fait ça. Elle peut paraître stable en apparence mais ne l'est pas vraiment à cause du fait que Mercure son maître d'asc Vierge et du MC Gémeaux, est conjoint à Uranus. Et brouillon aussi, avec la conjonction à Neptune malgré le Saturne fort. Et aussi à cause de sa Lune qui est l'émotionnel, au carré de la conjonction Uranus-Mars. Bravo, sur ce coup-ci Apeuprès, t'a visé en plein dans le mille.\nOui, c'est très juste et pour l'hypocondrie, je ne dirais pas que c'est ça, il y a autre chose mais quoi ?\nSam 30 Mai 2015 - 14:01\nJe suis un peu en retard mais bon, je tente quand même\nLe premier truc qui me saute aux yeux ce sont tous ces carrés de ouf...\nL'opposition aussi marquée entre l'axe / en IV/ X indique une problématique familiale très nette...et le hic c'est que la ne recoit pas de bons aspects...\nLe passage de sur tout son amas en IV doit être dur pour elle... en plus avec le bonjour les secousses...\nInterception des signes sachant qu'elle a les dans ces signes ...\nFaudrait qu'elle essaye de créer quelque chose pour le futur... Je dis ça car en en V. Peut être se pencher du côté des enfants aussi mais pas seulement. Elle va bien avoir des transformations profondes lorsque dans un futur pas très lointain, passe sur son ...\nElle est de 90, c'est une année particulièrement difficile pour les signes fixes je trouve. C'est juste une constatation par rapport à ce que j'ai remarqué.\nLe en intercepté et en plus de ça problème d'égo...\nSon Tn me dit que ça pourrait être une personne très ambitieuse avec cet amas en mais en IV ce n'est pas évident à gérer.\nEn tout cas y'a un poids venant de plusieurs générations en arrière. Faudrait se pencher vers les histoires de famille etc.\nTrop de terre dans son thème... trop... et quasiment pas d'air, très peu de feu à part sa si impulsive... faut qu'elle arrive à gérer son /\nTruc bien, le maître (j'utilise les maîtrises normales. Faut que je me mette à fond dans les Almutens) de son le même si le est ... c'est générationnel. Faudra bien lâcher les amarres plutoniennes pour aller vers la liberté.\nSam 30 Mai 2015 - 14:55\nWoah, ça c'est de l'analyse ! Il faudrait que je réponde à ton MP sous peu, et que je m'astreigne à être régulière ( ça doit faire partie de mes résolutions de cette année ).\nFaudrait qu'elle essaye de créer quelque chose pour le futur... Je dis ça car en en V. Peut être se pencher du côté des enfants aussi mais pas seulement.\nElle se destinait à un loisir comme du théâtre mais en plus particulier. Et à l'instruction des enfants, faute de choix parce qu'à la base, elle voulait un métier d'autorité dans la fonction publique.\nElle va bien avoir des transformations profondes lorsque dans un futur pas très lointain, passe sur son ...\nOui, quoique qu' le régent karmique de son nœud nord avec , en transit dans sa 7, est déjà carré à son maître d'asc , a déjà commencé à le bousculer. Et est en train de bouffer son , elle n'est franchement pas agréable en ce moment, est devenue très angoissée etc. Et ses projets professionnels, de concours sont bouleversés à cause du carré actuel.\nC'est toujours bon à savoir, un de mes amis qui est aussi de 90, a des problèmes aussi pour le niveau professionnel ( Lune Verseau + asc Lion, mais Soleil en signe mutable ). Tu m'étonnes que ça soit compliqué.\nC'est tout à fait exact, elle a aussi un problème marqué avec l'image d'elle-même au sens très négatif.\nOui, surtout que son amas en 4 envoie des aspects dissonants à son MC Gémeaux, sans parler de sa Lune Bélier dissonante en 7 qui envoie aussi un carré à son MC, ce qui laisse penser qu'elle aura des fluctuations dans sa destinée et sa carrière professionnelle. Tout ça en plus du maître de 10 Gémeaux, Mercure conjoint Neptune en Capricorne, ce qui l'embrouille... D'ailleurs, son Jupiter maître de 4 Sagittaire, 6 + 7 Poissons est opposé à Uranus 2d maitre de la 5 Verseau, ce n'est pas très stable du tout au niveau du travail déjà + de la vie relationnelle aussi.\nC'est bien vu Milieuduciel. En regardant le fil des significateurs généraux astro que j'avais posté ici ( CLICK), Mercure Capricorne 15° est maître de sa 12 Vierge ( = les secrets de famille ) + de 10 Gémeaux ( = sa mère ), logé en maison 4 ( = la famille, le père ). Par le système des maisons dérivées, l'ascendant Vierge est la 4 dérivée de la maison 10 Gémeaux, donc je peux dire que ça concerne la famille de sa mère donc son grand-père maternel. Pluton est en train de transiter dessus depuis 3 mois, elle a dû apprendre quelque chose qui l'a fortement déprimée, ce qui est tout à fait possible vu son amas en maison 4 qui se fait lessiver par Pluton depuis longtemps.\nTrop de terre dans son thème... trop... et quasiment pas d'air,\nElle en a un peu avec son . Mais c'est vrai que la terre (asc + amas ), l'emporte de très loin sur le peu d'air et de feu et d'eau qu'elle a.\ntrès peu de feu à part sa si impulsive... faut qu'elle arrive à gérer son /\nOui, mais ça n'est pas du tout évident à gérer sans un bon aspect de à sa . Sarkozy est colérique avec sa conjonction en , mais n'a pas autant d'instabilité émotionnelle qu'elle. Je pense qu c'est cette la conj , qui va lui poser beaucoup de problèmes relationnels dans sa vie, surtout dominante chez elle avec l'opposition de la à son asc + quasiment dominant au FC avec son amas + le maître d'asc qui est aussi conjoint à .\nOui tout à fait, et je vais ajouter que le T carré de maître de 3 , au carré de ses noeuds lunaires + de son régent karmique du noeud sud, le en 5, montre bien qu'il y a une problématique de pouvoir dans son destin. Comme tu le dis si bien, elle doit abandonner le pouvoir sur son entourage pour la liberté. La liberté d'enseigner aux enfants d'autrui/ groupes à mon avis.\nSam 30 Mai 2015 - 15:43\nen hindou, mars en tant que maître de la maison VIII (son mulatrikona), Mars est la planète la plus nocive. Significateur général et accidentel des violences, Mars suscite les petits accidents et les interventions chirurgicales répétés.\nEn maison 4 le cœur ,la poitrine ,les seins et les poumons .\nMars est conjoint a saturne maitre de 6 ,les accidents et les maladies entrainant des conséquences physiques venant du feu et des armes ,dont les accidents de voiture.\nComme mercure est maitre de 1 ,il représente les organes de mercure et plus précisément en hindou la peau ,durant les accidents et maladies la peau sera endommagée . Comme il y a aussi une conjonction avec mars le maitre de 8 qui détruit ce qu il touche mais regénère aussi par les opérations ,anésthesie et chirurgie ,on peut meme parler de chirurgie esthétique puisqu il y a conjonction avec vénus maitre de 2 ,la gorge ,l œil droit ,le visage .\nSam 30 Mai 2015 - 15:59\nTu pense quoi dadou,si on prend l'astro ancienne de l'anerete ?\nPlanete la plus nocive qui cause soit disant la mort..\nMais il est vrai que mars est fichée negative.\nSam 30 Mai 2015 - 16:26\nje pense a certaine chose ,mais je n en parlerai pas sur le post ,ce n est pas le but de l exercice .\nJuste a titre d info a partir de septembre ,elle sera en période de mercure et sous période de saturne .\nEn hindou ,on dit que le maitre de période promet ce qui va se passer ,et le maitre de sous période indique si ce maitre réalisera ou pas ce qu il a promit ,et comme dans le natal il sont en relation ,en transit saturne rentrera dans cette meme maison début 2017 dans l interpériode du soleil maitre de 12 .\nSam 30 Mai 2015 - 16:32\npas de soucis pour ne PAS devier.\nJ'ai juste eu un tilt quand tu parlais de mars la plus negative,moi j'ai pensé a l'anerete.\nSam 30 Mai 2015 - 16:33\nCet amas de lentes en Capricorne, c'est typique fin 80 début 90. Mon neveu né en février 89 a en , soleil en Verseau. Il a repris des études dans le cinéma, après avoir travaillé auprès des personnes âgées. Il réalise des courts métrages pour le moment et galère pour percer.... je lui souhaite vraiment de réussir...\nSam 30 Mai 2015 - 17:42\nLa naissance, la constitution et la résistance physique, les capacités de survie,\nl’apparence physique sont représenté par la maison 1 et son maitre ,et les aspects qu ils reçoivent et les maisons que le maitre de 1 aspects .\nEn hindou l ascendant occupe le premier degré du signe ce qui apporte un manque de confiance en soi ,on remarque peu sa présence et il occupe un randg secondaire au yeux de ses parents , saturne qui aspecte l as confirme son manque de confiance en soi et comme saturne est une planète maléfique naturel, cela peut aussi décrire une personne avec un caractère difficile . saturne et le NN aspect l as qui rend le natif solitaire ,et introverti profond .\nvénus et mars sont conjoint a mercure maitre d as ,Vénus dote d’une\nsensibilité artistique. Mars suscite agressivité et colère.\nLa maison I et la Lune gouvernent la période qui suit immédiatement la naissance.\nQuand on voit la lune opposé a l as est aspecter par mars et le NS qui blesse ce qu il touche ,la lune qui représente l émotionnel le foyer et la mère , ça n a pas du etre facile dans les première années de vie ,et sans compter cette m 4 affligé par le maitre de 6 8 et aspect l as , j aimerai bien que vénusie nous en parle plus si ce n est pas trop indiscret .\nSam 30 Mai 2015 - 17:56\nHello Venusie est-il possible d'avoir les coordonnées de naissance pour une proposition d'analyse un peu plus karmique et atmique - sur les motivations profondes et les possibilités d'évolution ou bien cela serait bien trop indiscret ?\nJe travaille en constallation 13 signes et j'interprète des indicateurs qui ne sont pas sur la carte.\nSi cela ne rentre pas dans la question initiale, pas de souci je m'abstiendrai\nSam 30 Mai 2015 - 18:04\nFaut voir si elle va avoir un accident de voiture avec les transits qui sont à confirmer. Perso, je dirais qu'il y a un risque élevé rien qu'en regardant le maître de 8 , conjoint à et en maison 4 qui est la fin des choses.\nDéjà qu'elle a eu l'éclipse de NL 29° au carré de son 0°, maître de 8 + de 3 qui parle des déplacements sur les routes. Et comme l'éclipse dure 6 mois, ça peut arriver à un moment donné dans cette période comme lors de la PL éclipsée de la du 28 septembre 2015 qui va impacter fortement son par carré. Ça craint ouais. Mais à confirmer avec la méthode des fridaires, je vous dirais ça.\nLà pour le moment en hindou, elle est en période de et sous période du en , et vu les transits que j'ai regardé sur sa carte en hindou, le nœud nord en transit va toucher par opposition, sa 7° maître de 11 ( = les amis ), en 7 + 7° maître de 3 + de 8 , qui parle aussi des amis dans l'entourage en hindou par , de même que les nœuds vont aussi toucher son 8° . 4° , maître de 6 ( = les ennemis voire les problèmes donc ), est de la partie puisqu'il aspectera la par trigone en complément des nœuds lunaires.\nLe maître de sa 12 et maître de 8 par exaltation , le passera dans sa maison 11 , ce qui présage des problèmes avec ses amis, les groupes en général.\nÉtant donné que son caractère n'est pas plus aimable avec son entourage en ce moment, du coup, elle va perdre ses amis d'ici la fin du mois du juillet 2015.\nTu en penses quoi de la prévision là Dadou ?\nSam 30 Mai 2015 - 18:12\nEn hindou l ascendant occupe le premier degré du signe ce qui apporte un manque de confiance en soi ,on remarque peu sa présence et il occupe un randg secondaire au yeux de ses parents ,\nPour ses parents, je ne sais pas, mais le manque de confiance est net oui. A tel point qu'elle doit surcompenser par autre chose, comme l'ambition pour écraser les gens qui lui résistent socialement du moins (cf. ce qu'a écrit Electrode ).\nsaturne qui aspecte l as confirme son manque de confiance en soi et comme saturne est une planète maléfique naturel, cela peut aussi décrire une personne avec un caractère difficile . saturne et le NN aspect l as qui rend le natif solitaire ,et introverti profond .\nCe qui est certain, c'est qu'elle ne s'exprime pas beaucoup émotionnellement, ce qui est aussi confirmé en tropical. Et caractère difficile, oui, c'est exact. Et ça correspond très bien à cet amas Capri en tropical + la Lune dissonante. Solitaire, ça peut être une tendance de fond qu'elle va développer avec le temps parce qu'elle n'est pas du tout à l'aise socialement à ce que j'en sais.\nCa c'est tout à fait exact, mais elle ne s'en sert pas souvent de sa sensibilité artistique. Mais pour la colère et l'agressivité, là oui c'est juste.\nLà pour le coup, je ne sais pas trop pour sa petite enfance. Mais son adolescence a été difficile et l'age adulte aussi, vu que ses parents ne s'entendaient pas vraiment très bien. Ce qui se remarque bien à ses luminaires très mal fichus, en tropical.\nL'hindou et le tropical se rejoignent bien sur certains points.\nSam 30 Mai 2015 - 18:37\npour les périodes planétaires ça marche pas dans cette ordre .\nLa première planète en l occurrence mercure désigne le maitre de période ,la deuxième qui est collé jupiter désigne le maitre de sous période et le NN qui suit est le maitre t interpériode ,sinon ça peut collé a part les aspect tropicale trigone ,carré etc c est du chinois pour les hindous ,les aspects sont tout autres choses .\nSam 30 Mai 2015 - 19:07\nOui, il doit y avoir pas mal de choses nébuleuses dans sa lignée familiale. La maison 4, c'est le poids du nom, de l'hérédité. Et avec le maître de 8 et 12 en 4, ça nous renvoie sûrement à des côtés plus sombres et certains secrets de famille doivent trainer dans les placards. Je remarque aussi (mais s'en trop savoir quelles conclusions en tirer) que le maître de la maison 4 (le père) est en maison 10 (la mère) et que le maître de la maison 10 (la mère) est dans la maison 4 (le père). Que dire de cette inversion ?\nBon sinon la présence d'Uranus (maître de son soleil) dans cette maison 4 doit lui donner aussi l'envie de se rebeller contre le poids familial et la tradition.\nCatherine Gestas et Martine Barbault, dans le livre "La mémoire ancestrale en astrologie" écrivent sur la maison 4 :\n"Avant même sa conception, l'enfant existe dans le discours de ses parents, lequel s'inscrit dans une tradition familiale en réaction ou en continuité face aux discours des ancêtres. On est en fait "tissu familial" avant d'être issu de la famille. il existe une conscience psychique familiale préexistante à l'organisation de la conscience individuelle. Le psychisme individuel se construit par l'intériorisation de la conscience clanique familiale."\nElles expliquent ensuite ce qu'il en est pour chacune des planètes en 4, et quel poids héréditaire cela engendre, mais elle a tellement de planètes en 4.... Je commencerai par m'intéresser à Mercure vu qu'il gouverne Asc et MC.\nEn tous cas, elle est encore jeune et il est rare que les planètes enfouies dans les maisons d'eau (surtout en 4, qui est vraiment le minuit du thème) soient comprises à un aussi jeune âge. Il faut du temps pour que tout cela remonte à la conscience et à mon avis, un bon travail sur soi et sur sa famille devrait y aider. Comprendre les fonctionnements sous-jacents de la lignée à laquelle elle appartient lui permettra sûrement d'en comprendre plus sur elle-même. Bon, Pluton doit bien travailler en sous-terrain et elle ressortira sans-doute profondément changée quand il aura dépassé le 22ème degré (dernière planète en maison 4). et quand Saturne entrera aussi en 4, waouh.... ça va être du sérieux, mais ça pourrait être très plombant.\nPour la dépendance sociale dont tu parles, je l'attribuerai surtout à la lune sur le descendant, trop besoin de reconnaissance de la part de ses semblables. Et comme il semblerait qu'elle ne soit pas dans le don, ça doit créer un certain décalage.\nElle a des frères et soeurs ?\nSi elle n'est pas hypocondriaque, ce que je rapproche davantage de la vierge et maison 6, elle ne serait pas agoraphobe ? ça me fait penser à ça cette amas en 4 ?\nSam 30 Mai 2015 - 19:41\nD'intuition Lilith, je dirais que sa mère a assumé le rôle du père donc d'alliée, et son père a assumé le rôle qui devait être celui de sa mère donc l'autorité. La jeune femme est en conflit avec son père depuis longtemps, ce qui est très violent du moins et je te dirais ça en MP.\nTout à fait, c'est assez paradoxal avec le Saturne 2d maître de son Soleil Verseau en domicile dans cette maison. Mais toutefois, le maître de 4 Sagittaire, Jupiter Cancer conjoint son Chiron Cancer 11° ( que je n'ai pas pu afficher ici ), est opposé à , ce qui colle avec le rejet des traditions familiales de la famille de son père, dont tu parles. D'ailleurs son Saturne conjoint à Neptune Capricorne marque un père absent, et des difficultés dans la stabilité de l'amour.\nEn tous cas, elle est encore jeune et il est rare que les planètes enfouies dans les maisons d'eau (surtout en 4, qui est vraiment le minuit du thème) soient comprises à un aussi jeune âge. Il faut du temps pour que tout cela remonte à la conscience et à mon avis, un bon travail sur soi et sur sa famille devrait y aider. Comprendre les fonctionnements sous-jacents de la lignée à laquelle elle appartient lui permettra sûrement d'en comprendre plus sur elle-même.\nElle a commencée une consultation dernièrement pour dépression, avec Pluton sur son Mercure maître de 12 Vierge. Entre les problèmes de famille, le niveau professionnel, ça l'a clairement plombée.\nBon, Pluton doit bien travailler en sous-terrain et elle ressortira sans-doute profondément changée quand il aura dépassé le 22ème degré (dernière planète en maison 4). et quand Saturne entrera aussi en 4, waouh.... ça va être du sérieux, mais ça pourrait être très plombant.\nOui, c'est clair qu'elle n'a pas fini d'en chier entre Pluton et Saturne. Et avec Pluton dans la 4, ça file forcément des angoisses surtout collé au maître de 12 Vierge, la maison des angoisses cachées aussi ( avec la maison 8 en plus ).\nMerci, c'est très bon à savoir. En tout cas, avec cette Lune Bélier en 7, elle va être dépendante toute sa vie de ce besoin de reconnaissance de la part des autres ( ma belle-mère a une Lune en 7, elle est bien comme ça ), et vu qu'elle est dissonante, ça va lui créer beaucoup plus de problèmes.\nOui, je te dis ça aussi en MP.\nCe qui colle avec le fait qu'elle est très casanière et n'aime pas beaucoup sortir de chez elle par certaines périodes, pour cacher ses troubles. Bien vu.\nSam 30 Mai 2015 - 19:51\nOui raconte moi tout ça par MP, il est fort ce Thème.\nPour l'agoraphobie, je pense qu'il y a vraiment de ça. Les gens qui se disent trop casaniers masquent souvent une réelle peur de se confronter au monde extérieur. C'est très maison 4 et ça accentue son côté égocentrée.\nSam 30 Mai 2015 - 20:11\nUn besoin de reconnaissance sans don et sans savoir-faire, j'aurais tendance à l'appeler égotisme...\nSam 30 Mai 2015 - 21:21\nJupiter, la maison IX et son maître sont tous affligés, il y aura un problème aux hanches.\nUne intervention chirurgicale est possible.\nEn hindou ,jupiter en 10 aspecter par maitre de 6 8 , la 9 aspecter par NN et son maitre vénus affligé par maitre de 6 8 .\nJupiter est faible et affligé, le natif n’a pas confiance. Il n’a pas foi dans les attributs des maisons qu’il régit et occupe. Il régit la maison 7 ,et 4 et occupe la 10 ce qui veut dire que le natif n a pas confiance en son conjoint ou associé ,a sa famille ,et la mère ,et son employeur ,l autorité ,le père.\nMercure est connecté à la pensée. Dans le cas de folie, Mercure et la Lune sont\naffligés, ainsi que les maisons I, IV, V et leurs maîtres.\nMercure est bien affligé par le maitre de 6 8 et la lune affligé par NS ,mars maitre de 8 la 1 affligé par saturne et NN ,la 4 par maitre de 6 8 et la maitre de 12 ,NN et leur maitre mercure jupiter et saturne sont affligé ,donc cette règle se confirme .\nDans le cas d’un Ascendant Vierge, si Mercure est affligé par Saturne ou Rahu, il\nindique un déplacement (par rapport à leur position normale) des intestins (hernie) ,cela reste a confirmer. Quand la Lune, la maison IV (les émotions) et son maître sont influencés par : Mars, le natif est passionné, rebelle, agité.\nLa Lune régit les émotions. Quand elle est affligée et si les significateurs de la raison(Mercure, la maison V et son maître) le sont aussi, le natif est lunatique.A confirmer,si cette règle se confirme .\nle Soleil est faible et affligé, le natif ne peut pas compter longtemps sur son père\npour bâtir sa propre existence. Soit en raison d’un père absent (décès, père malade,séparation des parents), soit en raison de relations orageuses.\nJ ai fait part de quelques règle en hindou ,je laisse vénusie pour confirmer ou pas ses règles .\nSam 30 Mai 2015 - 21:54\nje voudrait faire part de certains aspects de planètes maléfique accidentelles .\nLe maitre de 6 se trouve en 4, accidents, beaucoup de difficultés pour acquérir des biens immobiliers. Relation perturbée avec les parents, à moins que l’un d’eux ait été victime de violences ou d’accident. Quand le maître de la maison VI est en maison IV ou XII (les 10e et 6e maisons comptées de la maison VII), il entrave la vie commune. Il aspecte aussi la 6 ,maladies, conflits constants. L’effet peut être adouci car la maison est occupée par son propre maître.Il aspecte aussi l as ,qui affaibli la constitution physique et augmente les inimitiés .Il aspecte aussi la maison 10 ,conflits avec les supérieurs hiérarchiques et les employeurs, échecs dans les affaires.\npar Whisky-Tango Hier à 23:55\npar Marimba Hier à 22:14\npar Cévennes Hier à 21:15\npar zouzou7 Hier à 19:45\npar gnouk Hier à 18:48\npar Gér@ldine Hier à 16:21\npar Lunico Hier à 13:00\npar Elheya Jeu 24 Sep 2020 - 14:16\npar Spyro54 Jeu 24 Sep 2020 - 11:31\npar Elheya Jeu 24 Sep 2020 - 10:25\npar Joc Jeu 24 Sep 2020 - 8:19\npar YannD Jeu 24 Sep 2020 - 0:48\nLUNE Anniversaire VENUS uranus théme nord noeud neptune ascendant jupiter revolution transit MAISON mars saturne mercure chiron almuten conjonction scorpion soleil synastrie noire carré pluton rencontre


Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic\nSujet: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Mer 28 Nov 2012 - 23:06\nOvernas de Chypre arriva à la chancellerie du Comté d'Artois. Il venait au nom de la Maison du Porc-Epic, fondé par Urbs de Valorl, fondateur du Grand Festival de la Couronne. Le Comté d'Artois était un Comté ayant pourvu à de nombreuses reprises: jouteurs, lanceurs de hache, duelliste à l'épée et archers.\nIl venait afin de rencontrer le Comté d'Artois et son chancelier concernant la participation du Comté au prochain GFC qui aurait lieu au début de l'an mil quatre cent soixante et un.\nDernière édition par Overnas de Chypre le Ven 7 Déc 2012 - 11:19, édité 1 fois\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Mar 4 Déc 2012 - 23:53\nLa Comtesse d'Artois arriva pour venir saluer l'arrivée d'un chancelier, venu d'après ses sources pour le Grand Festival de la Couronne, son chancelier l'ayant informé de son entrée au castel.\nCher Excellence, je suis enchantée de vous recevoir en notre château ! Je me présente, Blanche Demalay, Comtesse d'Artois, et je vais moi même m'occuper de vous le temps de vous trouver notre Chancelier.\nJe suis certaine qu'il est en train de vous préparez le bureau qui va vous accueillir, cela ne prendra pas longtemps ! Installez vous un moment confortablement et dégustez une bonne bière Tastevine, et je reviens vite vous chercher, cela vous convient-il ?\nBlanche lui sourit et lui montra la petite table regorgeant de boissons et de fruits.\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Mer 5 Déc 2012 - 11:03\nWill, tout juste remis de son séjour en Poitou revient au palais et aperçoit la Comtesse en pleine discussion avec un nouvel ambassadeur ...\nVu le nombre de pigeon qu'il a reçu ses derniers jours pour lui annoncer l'arrivée de l'émissaire pour l'organisation de la GFC, cela ne pouvait être que lui.\nBonjour Votre Excellence. Bonjour Comtesse.\nVotre bureau sera prêt d'ici peu de temps. Si vous souhaitez des installations particulières, n'hésitez pas à demander.\n[PS : attention au copier/coller nous ne sommes pas au Poitou !]\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Ven 7 Déc 2012 - 11:26\nOvernas fut surpris de la venue de la Comtesse d'Artois en personne!\nVotre Grandeur, je vous remercie de vous déplacer et faire preuve d'une grande amabilité d'accueil.\nUne bière de Tastevin, la célèbre et mystérieuse abbaye pourvoyeuse de ce breuvage si particulier, j'en serais honoré que si nous partageons cet instant de dégustation.\nLorsque le Chancelier arriva de ses péripéties poitevines, le Père Overnas le salua:\nFort bien, j'attendrais que vous trouviez la bonne salle libre en ce vaste castel. Un simple bureau où je pourrais vous présenter le traité concernant le GFC suffira.\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Ven 7 Déc 2012 - 15:29\nJe vois que vous connaissez fort bien notre bière locale. Nous en avons de différentes sortes si vous avez envie de les découvrir et déguster.\nSinon, je vais vous conduire au Salon Topaz pour que nous puissions discuter de ce Grand Festival de la Couronne.\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Sam 8 Déc 2012 - 18:08\nOvernas suivit le Chancelier dans le Château.\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic Dim 16 Déc 2012 - 19:55\nBlanche, un peu dans la lune voulu les suivre, mais évidemment dans son état, ils avaient déjà au moins deux longueurs d'avance. Bon, et bien c'est parti à la recherche de cette salle.\nSujet: Re: Arrivée du Chancelier de la Maison du Porc-Epic


Palettes à onglets, calques. Ajouter un commentaire internautes nous ont dit merci ce mois-ci. Un article de Wikipédia, l’encyclopédie libre. Amélioration de la sélection des zones floues cheveux, poils, etc. Plus tard dans l’année, T. Créer une adresse Gmail Regarder match en direct Télécharger vidéo Youtube sur tablette et mobile.\nUn article de Wikipédia, l’encyclopédie libre. Adobe Creative Suite et Creative Cloud. Bonjour, j’ai télécharger la version d’essai de Photoshop CS2 9. Ajouter un commentaire internautes nous ont dit merci clubix mois-ci. Un total d’environ copies est écoulé de cette manière [ 4 ]. Créer une adresse Gmail Regarder match en direct Télécharger vidéo Youtube sur tablette et mobile. Phofoshop code source, en langage Pascalest aujourd’hui mis à disposition par le Musée de l’histoire de l’ordinateur [ 7 ].\nSon code source, en langage Pascalest aujourd’hui mis à disposition par le Musée de l’histoire de l’ordinateur [ 7 ]. Signaler Commenter la réponse de eddie6. Extrusion 3D Amélioration du traitement des objets 3D et des textures. Sharewarefreemium et logiciel en tant que service. Un article de Wikipédia, l’encyclopédie libre.\nEn cas de réutilisation des textes de cette page, voyez comment citer les auteurs et mentionner la licence. Knoll travaillera sur les plug-ins en Californie et T. Durant la même période, J. Clubci demandes de crack sont interdites Si tu veux avoir ce logiciel gratuitement apprend à cracker.\nCelui-ci permet de conserver distincts les différents calques formant l’image ohotoshop de les manipuler séparément.\nQuelques mots de remerciements seront grandement appréciés. Knoll se rend dans ca2 Silicon Valley pour présenter le programme à Apple et à Russell Brown, directeur artistique d’ Adobe. Animation et Optimisation des images pour le Web. En juinla version Creative Cloud de Photoshop a été piratée quelques jours clubicc après sa sortie [ 12 ].\nCommenter la réponse de louyeti. Ajouter un commentaire pohtoshop nous ont dit merci ce mois-ci.\nDur de noms Article Discussion. Bonjour, j’ai télécharger la version d’essai de Photoshop CS2 9. Palettes à photpshop, calques. En utilisant le « craagle » type dans le champ de recherche » adobephotoshop CS2 « et cliquez sur le » crack » et ensuite chercher à » adobephotoshopcs2keygenparadox ». Fonctions de pphotoshop et de compositing 3D Panneau de réglage cljbic l’image Panneau de réglage masques Rotation fluide de l’espace de travail Mise à l’échelle adaptée au contenu Le choix des fichiers ouverts s’effectue par des onglets.\nCréer une adresse Gmail Regarder match en direct Télécharger vidéo Youtube sur tablette et mobile. Cela pose la question des conséquences sur la concurrence avec d’autres éditeurs de logiciels, sur la formation professionnelle par exemple, l’uniformisation et l’emploi [ 9 ][ 10 ].\nSur les autres projets Wikimedia: Navigation Accueil Portails thématiques Article au hasard Contact. Ce dernier lui recommande d’en faire un éditeur d’images à part entière. Disponible à la fois sur ordinateur Windows et macOS et mobile Android et iOSTeamviewer est un utilitaire permettant de prendre le contrôle d’un appareil à distance, via Internet. Très simple à manipuler, le logiciel est gratuit pour un usage privé.\nAmélioration de la sélection des zones floues cheveux, poils, etc.\nAdobe Photosho; Suite et Creative Clublc. Enil est un des logiciels les plus piratés du web [ 8 ]. En janvier cpubic, le site web Clubic indique: Signaler Commenter la réponse de louyeti. Posez votre question Signaler. La dernière modification de cette page a été faite le 20 janvier à Très pratique pour dépanner des amis, travailler à plusieurs sur un même projet, partager des données en direct ou même utiliser un ordinateur fixe depuis un smartphone quand on est en déplacement.\nPohtoshop la réponse de major


WOW Niveau 8595 [ Solution complète ] - Kassidi\nWOW Niveau 8595 [ Solution complète ]\nVous pouvez retrouver dans ce sujet l’ensemble des mots qui vous permettront de finir le jeu WOW Niveau 8595. Pour rappel, le jeu vous propose dans chaque niveau de résoudre une dizaine de grilles en formant des mots à partir des lettres disponibles. Un style de jeu devenu classique et commence à devenir ennuyeux. Glissez votre doigt pour former des mots valides en utilisant un minimum d’indices. Ce sujet qui donne les réponses du niveau appelé aussi « Voyage « &8595 est résolu avec plein de mots bonus découverts.\nCENTON, COEN, CON, CONNE, COT, COUTE, CUON, CUT, ECOT, ETOC, NECTON, NONCE, NONE, NOUE, NUE, OUNCE, OUT, TEN, TENON, TUE, UTC, CONNUE, CONNUT, ETC, EUT, NEO, NOCENT, NOUENT, NOUET, NUENT, ONC, ONT, OTE, TEC, TOUE, UTE, ONU, COUE, ECO, TOUNE, ECU, NET, ONCE, TUNE, TOC, CET\nJ’ai préparé aussi les solutions du niveau suivant. Vous pouvez les retrouver au sujet : WOW Niveau 8596. N’hésitez donc pas à y jeter un coup d’œil si jamais vous aurez des soucis pour résoudre certaines grilles.


L'idli, un petit déjeuner santé - Dhyana Ananda Méditation Yoga & Ayurvéda\nL’idli, un petit déjeuner santé\nCuisine santé, Recettes Ayurvedic, Recettes végétariennes, Retraite en inde\nOubliez la baguette et les croissants au beurre !\nDans le Karnataka, l’État du sud de l’Inde où le pourcentage de végétariens est le plus élevé, la journée commence par des idlis. Ce sont des petites bouchées faites de riz et de lentilles fermentés et cuites à la vapeur. Les idlis auraient été élaborés en des temps immémoriaux dans les rues avoisinant le temple d’Udupi (que nous visitons au cours de nos retraites). Très digestes, ils représentent un excellent apport en protéines, vitamines, acides aminés et oligo-éléments. Voilà qui est parfait pour commencer la journée si l’on est végétarien.\nMoule à idlis traditionnel\nLes idlis se préparent de la manière suivante : on fait tremper séparément le riz et les lentilles durant la nuit. Le lendemain, on égoutte chacun des ingrédients et on les broie, toujours séparément. Les deux pâtes ainsi obtenues sont ensuite mélangées pour faire une pâte onctueuse. On rajoute un peu de sel et éventuellement un peu d’eau, puis on laisse le mélange fermenter plusieurs heures à température ambiante (le temps idéal de trempage serait de sept heures).\nSystème D pour cuire les idlis\nOn verse ensuite la pâte fermentée dans des moules à idlis et on les cuit à la vapeur pendant environ 10 minutes.\nTÉLÉCHARGEZ LA NOUVELLE BROCHURE PDF.\nPourquoi les idlis sont-ils bons pour la santé ?\nLes idlis sont bons pour la santé pour deux raisons : parce qu’ils résultent d’une fermentation et parce qu’ils sont cuits à la vapeur.\nLa fermentation a une grande importance d’un point de vue nutritionnel car de nombreuses transformations se produisent durant ce processus. Par exemple, l’augmentation de la méthionine, un acide aminé qui joue un rôle essentiel dans le métabolisme, améliore considérablement la valeur protéique. On note également une augmentation de la choline, un autre acide aminé essentiel.\nIl se produit aussi une augmentation des vitamines C et B (pour 100 g d’idlis : 0,59 mg de riboflavine, 0,59 mg de thiamine et 0,76 mg d’acide folique), de l’azote non protéique, et de l’acide nicotinique. L’acide phytique (puissant anti-oxydant) est hydrolisé à 50% et devient ainsi assimilable par l’organisme humain.\nDe plus, des micro-organismes naturellement présents dans les légumineuses comme le leuconostoc mesenteroides et le streptococcus thermophilus se développent rapidement et produisent de l’acide lactique (≥ 1,0%) et du dioxyde de carbone qui font lever la pâte.\nLa température peu élevée de la cuisson à la vapeur présente l’avantage de préserver tous ces bons nutriments.\nSource scientifique : https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3551127/\nLA RECETTE DES IDLIS\n1 tasse de lentilles blanches\n1 cuillère de graines de fenugrec\n3 cuillères de gros sel de mer\nFaites tremper séparément pendant la nuit le riz dans un plat et les lentilles avec le fenugrec dans un autre plat. Couvrez. (Le temps de trempage idéal selon une approche scientifique serait de 7 heures.)\nBroyez les lentilles et le fenugrec avec un blender, puis le riz (toujours séparément) jusqu’à obtenir deux pâtes onctueuses. Au besoin rajoutez un peu d’eau au cours de l’opération pour obtenir une texture onctueuse.\nMélangez ensuite les deux pâtes ensemble. Ajoutez trois bonnes pincées de gros sel et éventuellement un peu d’eau. La pâte ainsi obtenue doit être onctueuse et mousseuse.\nLaisser de nouveau fermenter 7 heures\nLa pâte a normalement levé et a une consistance aérée et mousseuse. Vous pouvez conserver cette pâte au frigo pendant 4 jours\nFaire cuire 10 minutes à la vapeur dans des moules à idlis.\nServir avec un chutney ou une sauce.


Blog de Vicki-Zhao-Wei - Page 8 - <<< Vicki-Zhao-Wei >>> Bienvenue sur le skyblog qui represente Vicki Zhao Wei ------ ATENTION !!!... - Skyrock.com\nRéalisateur : Raymond Yip Wai-Man\nActeurs & Actrices : Vicki Zhao, Ekin Cheng, Vincent Kok\nAprès être parti pour la moitié par décennie, le brasseur d'affaires Cheung est de nouveau à la Chine et a trouvé sa fille perdue Ling dans un village rural. Pour transformer sa fille non raffinée et sale en dame, il emploie Joe en tant que concepteur de l'image de Ling; mais fraudes de Joe en échange pour la vie. Graduellement, Joe est touché par l'innocence de Ling's et prie sa ex-petite amie de transformer Ling en dame juste pour s'occuper d'un dîner important de société. Le plan va bien et Ling impressionne chacun en cas, et même le fils de l'ambassadeur tombe follement pour elle...\n# Posté le vendredi 06 janvier 2006 18:31\nL'ok, ce qui est arrivé à ma fille rêveuse? Ce Raymond Yip-a dirigé la mise à jour de l'histoire de Pygmalion de classique regardée pour avoir quelque chose aller pour lui. Ekin Cheng -- qui a montré qu'un certain charme comique dans mon épouse d'année dernière est 18 -- pourrait avoir fait probablement decently comme version urbaine de Hong Kong d'henry Higgins. Vicki Zhao pourrait avoir apporté la grace et le spunk à une version de Changhaï d'Eliza Doolittle. Et les assistances pourraient avoir été traitées aux pièces d'une égale de film culte popstar, comédie des façons, et commentaire sly culturel. Estacade à claire-voie, elles pourraient avoir soulevé l'histoire originale de Bernard Shaw en sa totalité, excisé son exploration d'interaction humaine, et elles pourraient encore avoir fait probablement un film d'amusement. Mais tristement, cela juste ne s'est pas produit. Étoiles d'Ekin Cheng comme Joe Lam, un dame-tueur de Hong Kong qui se glorifie sur son escroquer amoral et manières généralement ennuyantes. Des chômeurs pendant neuf mois, il est vécu outre de sa petite amie (Bernice Liu), qui en fait voit un certain type appelé Tim (marque Lui) du côté. Toujours, malgré le fait que il est un lout présomptueux et irresponsable, elle ne peut pas briser son coeur, et refuse de se casser vers le haut avec lui -- pour maintenant. Heureusement, Joe trouve un travail qui l'exige de dédoubler la ville pour de bons trois mois, signifiant elle et Tim peut jouer autour autant qu'ils aiment. Joe dirigé à Changhaï pour travailler pour M. Cheung (NG de Richard) en tant que consultant en matière d'image. Ça ne fait rien que Joe a une expérience nulle; il est évidemment beaucoup plus capable que l'autre choix, un chef joué par Cheung Tat-Ming-Ming. Grâce à son tête élégante des cheveux et de la manière généralement décente avec la mode, Joe a son billet de repas.\n# Posté le vendredi 06 janvier 2006 18:33\n# Posté le vendredi 06 janvier 2006 18:34\njetons un coup d'oeil à la façon dont le film est startlingly incroyable. 1) Joe est un concepteur lousy d'image, et rend le mauvais de regard de Ning de chaque manière possible, mais il n'est pas mis le feu en milliseconde qu'un tel rendement au travail faible mériterait. 2) Ning est totalement enamouré de Joe à première vue, quoiqu'il soit clairement un escroc et sa seulement grace économisante est qu'il ressemble à Ekin Cheng. 3) tous les caractères latéraux sortent de leur manière de permettre les manières screwy de Joe, de ce fait laisser son comeuppance certain pour être le produit d'un epiphany étonnant sur la façon dont il n'est vraiment pas un si grand type 4) Joe epiphany a le développement nul, et semble apparaître hors de nulle part simplement parce que le manuscrit demande qu'il . 5) le succès certain (et nous n'abîment pas le film en vous disant ceci) de la transformation de Ning n'est pas le résultat de l'effort nouveau-appliqué par Joe ou Ning, mais par l'utilisation brillante de quelqu'un qui sait réellement rendre quelqu'un le sembler bon. Et par celui, nous voulons dire un vrai consultant en matière d'image, ou peut-être juste un coiffeur qui lit les magazines droits et réalise une volonté simple de hairstyle mettent en évidence la beauté normale de Vicki Zhao. Ils sûrs ne la donneraient pas que un Tammy terrible Faye Bakker ', que Joe Lam réellement. Et là le plus grand problème est-il de tout 6) comment a-t-il osé quelqu'un qui ressemble (et de temps en temps les robes égales) à un modèle masculin font de telles erreurs insignes dans le sens de mode? Essayait-il d'obtenir mis le feu? Qui l'enfer sait-il?\n# Posté le vendredi 06 janvier 2006 18:35\nEn ce moment, il devrait être simplement évident: cinq singes et Wong Jing pourraient avoir teamed pour écrire un meilleur manuscrit que cette synthèse 12-page du sort malheureux, qui est étrangement crédité à un grands "scénaristes de Hong Kong de", Chan Hing-Kai. Chan a été connu récemment pour étirer les limites de l'existentialism (voir le bébé sauvage ou puissant né pour voir de ce que nous parlons), mais son travail ici (Co-crédité de lie PO-Cheung) est juste terrible plat. Quelle raison y a-t-il pour s'inquiéter de n'importe qui ici? Est-ce que n'importe qui crée un caractère croyable? Nous inquiétons-nous si Vincent Kok l'obtient dessus avec le secrétaire frumpy Liang Jing? Et est-ce que désir certain de Joe Lam d'être un bon type mérite une sympathie quelconque? Les changements et les epiphanies de gooey éprouvés par la fonte entière presque ne semblent pas ajouter. Elle est comme le manuscrit pour ce film a été écrite en un week-end avec un ensemble de cartes d'instantané "de point clé" comme guide. Tout entre les cartes instantanées est devenu remplisseur, et tous ce que le remplisseur s'est avéré le sondage ou étrangement unfunny. L'une ou l'autre manière que vous la découpez en tranches, ceci est un mauvais film. Avec tout le ce qui précède à l'esprit, il est difficile de voir même tous les positifs. Il y a les pépites mineures de la sagesse extolling les vertus des personnes de Hong Kong à essayer leur plus dur et à faire leur meilleur, mais elles sont curieusement hors d'endroit ou même de cloying. En apparence, la rotation de Joe est un exemple de ceci, et devrait être recommandée en conséquence. Ekin Cheng fait un travail décent jouant un requin likable, et il semble même projeter individu-détester approprié dans son caractère. Mais il est tout pour rien. Vicki Zhao est joli beaucoup une figure statique ici, et ne fait pas beaucoup plus qu'agissent idiot et le sembler joli ou laid selon quel état physique le manuscrit réclame. Les caractères de support sont inintéressants ou ennuyants, et Raymond Yip dirige le film avec tous les contacts de manipulation qu'il peut rassembler. S'il réussissait et convertissait réellement une assistance de masse, alors il devrait avoir été donné le titre de "plus grand directeur Ever." En ce moment, l'"faire-valoir d'Outmatched" serait probablement le meilleur titre, car ce manuscrit aurait condamné à Johnnie à ou à Wong Kar-Wai -- même si ils avaient fonctionné ensemble. Ma fille rêveuse peut être agréable au goût à pardonner Ekin Cheng ou aux ventilateurs de Vicki Zhao, mais pour chacun autrement il est joli beaucoup un cauchemar.\n# Posté le vendredi 06 janvier 2006 18:36\nModifié le samedi 07 janvier 2006 20:44