4 939 РУБ. цена по бонусной карте\n16 070 РУБ. 9 450 РУБ.\n13 560 РУБ. 5 190 РУБ.\n14 770 РУБ. 8 690 РУБ.\n12 730 РУБ. 4 709 РУБ.\nСерьги детские Узоры с фианитами из красного золота 585 пробы\n11 370 РУБ. 8 360 РУБ.\n13 860 РУБ. 10 190 РУБ.


Lg LGK350E.ACISKU в Алушті. Низька ціна, відгуки, огляд, опис, характеристики, продаж, кредит, купити на виплат (в розстрочку) Lg LGK350E.ACISKU Алушта\nМобільний телефон LG K8 K350E Dual Black Blue\nСпецціна до 21.03.2018+ Бонус 36\nКод товару: 261892\nОпис Lg LGK350E.ACISKU:\nКоли я зможу купити (отримати) Lg LGK350E.ACISKU в Алушті та в усіх інших населених пунктах України?\nДля запобігання помилок та спірних ситуацій, а також для обопільної економії часу та поліпшення сучасного сервісу, замовлення приймаються тільки через сайт laguna.ua. Для цього оберіть Lg LGK350E.ACISKU, зазначте кількість і натисніть "Купити". Заповніть всі дані, які питатиме робот. Після отримання заявки її обробляє вільний менеджер. Заявку отримано магазином тоді, коли ви побачите підтвердження про це. Якщо підтвердження нема - це означає, що вами не надано всі необхідні дані (ПІБ, телефон, населений пункт, адреса доставки та спосіб оплати). Надайте ці дані та очікуйте зв`язку з вами менеджера. Такий зв`язок може бути або через наш сайт, або по зазначеному вами телефону\nСаме завдячуючи системі часткових (чи повних) передоплат, ви маєте можливість придбати Lg LGK350E.ACISKU за найнижчими цінами в Україні в Алушті, Бондаренкове, Верхня Кутузовка, Виноградний, Генеральське, Запрудне, Зеленогір`я, Ізобільне, Кипарисне, Лаванда, Лаврове, Лазурне, Лучисте, Малий Маяк, Малоріченське, Нижнє Запрудне, Нижня Кутузовка, Привітне, Пушкіне, Рибаче, Розовий, Семидвір`я, Сонячногірське, Утьос, Чайка а також в усіх інших населених пунктах України\nЯ хочу сплатити за Lg LGK350E.ACISKU готівкою в Алушті тільки тоді, коли буду впевнений що з ним все гаразд і він переді мною. Тільки так я захищаю себе від негараздів.\nЧи надаєте ви документи на Lg LGK350E.ACISKU?\nЧи є у вас знижки на Lg LGK350E.ACISKU?\nКупити Lg LGK350E.ACISKU в інтернет-магазині Лагуна (можливо в кредит, на виплат) в містах, селищах міського типу та селах: Алушта, Бондаренкове, Верхня Кутузовка, Виноградний, Генеральське, Запрудне, Зеленогір`я, Ізобільне, Кипарисне, Лаванда, Лаврове, Лазурне, Лучисте, Малий Маяк, Малоріченське, Нижнє Запрудне, Нижня Кутузовка, Привітне, Пушкіне, Рибаче, Розовий, Семидвір`я, Сонячногірське, Утьос, Чайка а також в усіх інших населених пунктах України


Купить Нож KAI Kershaw Eris (1881) - купить по выгодной цене | Магазин справжніх Ножів Real Man | Магазин справжніх Ножів RealMan\nГоловна » Виробники » KAI Kershaw » Нож KAI Kershaw Eris (1881)\nНож KAI Kershaw Eris (1881)\nВес, г: 133,2\nВи можете повернути або обміняти Нож KAI Kershaw Eris (1881) протягом 30 днів після покупки.\nДля того щоб замовити Нож KAI Kershaw Eris (1881), досить натиснути кнопку "Купити", після чого перейти на вкладку "Мій кошик" і оформити замовлення. Після надходження заявки на покупку, з Вами зв'яжеться менеджер і уточнить всі необхідні дані для оформлення і доставки Вашого замовлення. Наш інтернет-магазин здійснює доставку товарів по всій Україні.


Гідроізоляційні плівки для даху купити у Львові: ціни, продаж, доставка | Veller.com.ua\nVeller > Плівки > Гідроізоляція\nГідробарєр X-Treme сірий мікро перфорований 75 г/м2 75 м.кв\nЦіна 540 грн. шт\nЗахищає теплоізоляцію і внутрішні елементи покрівлі від атмосферних опадів , ...\nГідробар’єр та гідроізоляція даху\nОблаштування гідроізоляції – гідробар’єру – обов’язковий етап при будівництві будь-якого типу будівель. Зрозуміло, щоб гідроізоляція була ефективною необхідно все ретельно продумати і спланувати, інакше будь-який, навіть найдрібний дощик, може стати причиною дуже великих неприємностей.\nЯкщо мова заходить про вибір матеріалів і технологій для влаштування гідроізоляції покрівлі, то варто віддавати перевагу найсучаснішим.\nВибираючи гідроізоляційні покрівельні матеріали слід враховувати як форму і конфігурацію покрівлі, так і той факт, що волога буває не тільки у вигляді опадів, але також пари і конденсату.\nМожливими варіантами для влаштування гідроізоляції можуть бути наступні:\nПерфоровані / антиоксидантні плівки (гідробар’єр)\nПолімерні плівки (євробар’єр) – мембрани (дифузні, супердіффузние та інші)\nМастики і компонентні матеріали\nГідроізоляція на основі ін’єкційних / напилюються матеріалів\nГідроізоляція на основі проникаючих складів (пенетруюча)\nГідробар’єр являє собою трьохшарове неткане полотно з плівки з проміжним армуючим шаром.\nКожен шар гідробар’єру має власну структуру і своє призначення. Так, верхній шар захищає від «зовнішньої» води, другий шар являє собою повітряну подушку зі вставленим мікроармуючим шаром, а полотно третього шару, вкрите мікроперфорацією на випадок проникнення пари.\nВ результаті виходить цілісний виріб, досить міцний завдяки армуючого шару, який здатний без пошкодження виносити навантаження, що виникають при монтажі або легкій деформації покрівельної конструкції.\nГідроізоляція у вигляді гідробар’єру застосовується, як правило для облаштування покрівлі, фасаду, фундаменту, цоколя.\nФункція гідробар’єру – захищати утеплювач (пінопласт, скловату) від проникнення вологи у вигляді опадів, конденсату, пари, стоків, протікань та інше.\nЗавдяки гідробар’єру утеплювач здатний виконувати свої функції, інакше, намокнувши, він повністю втрачає свої властивості і стає не тільки непридатним, а й шкідливим.\nВстановлення гідробар’єру досить простий процес і не вимагає особливих будівельних навичок – достатньо дотримуватися загальних правил техніки безпеки і мати в розпорядженні степлер, молоток і оцинковані цвяхи.


Клематіс Alba Luxurians (саджанець) купити у Києві, Україні недорого | Florium.ua\nПівонії ITOH Півонії Деревовидні півонії Альстромерія Гібіскус трав'янистий Астільби Латаття Клематіси Орхідеї Лілейники Спаржа Флокси Водяні рослини Ехінацея Мальва Конвалія Морозник Юкка Германські іриси Ревінь Анемони Люпин Хости Лаванда Багаторічники садові Барвінок Котяча м'ята Монарда Осока Деревій Кам'яна троянда Сальвія Армерія Вальдштейнія Костриця Аюга Астри Міскантус Аквілегія Сон-трава Герань Бадан Гейхери Астранція Геліантемум Геленіум Кореопсис Примули Кампанула Седум Вероніка Їстівні багаторічники Рудбекія Декоративна трава Вербозілля (лізімахія) Мята Скабіоза Еуфорбія Агапантус Лігулярія Лофант Традесканція Рослини для рокаріїв і кам'янистих гірок Пульмонарія Королиця В'юнкі рослини Рослини за призначенням Рослини для вологого грунту Рослини для сухого грунту Рослини для напівтіні Світлолюбні рослини Тіньолюбні рослини Декоративно-листяні рослини Виткі рослини Квіти на зріз Вічнозелені рослини Минущі продукти 2013 Рослини для альпійської гірки Дицентра Декоративні рослини Красивоквітучі багаторічники Декоративно-листяні багаторічнки Ґрунтопокривні і низкорослі багаторічники Багаторічники в контейнерах Додакатеон Гвоздика Купена Коров'як Манжетка Селагінела Бруннера Перовскія Родовик Гравілат Еродіум Дельфініум Маки Ковила Папороть Дигіталіс Делосперма Іберис Топінамбур Плющ Лобелія Гіпсофіла Очерет Іриси карликові Кактус Льон Газонна трава/Рулонний газон Чабер Платикодон Купальниця Магазин садових рослин «Флоріум» Багаторічники Клематіси https://florium.ua/ua/clematis/clematis-alba-luxurians/ Клематіс Alba Luxurians Клематіс Alba Luxurians (саджанець)\nКлематіс Alba Luxurians (саджанець)\nКупити Багаторічники Клематіс Alba Luxurians та оформити доставку поштою по всій території України: Київ, Донецьк, Харків, Дніпропетровськ, Запоріжжя, Івано-Франківськ, Кременчук, Тернопіль, Ужгород, Кривий Ріг, Луганськ, Одеса, Херсон, Суми, Чернігів, Чернівці, Львів, Полтава, Луцьк, Кіровоград, Черкаси, Хмельницький, Сімферополь, Севастополь , Вінниця, Житомир, Миколаїв, Рівне, Ялта, Мелітополь, Біла Церква. Посадка. Клематіси використовуються для вертикального озеленення стін будинків, огорож, альтанок, арок. Низькорослі сорти застосовуються в рокарії. Клематісу подобається тримати голову на сонці а ноги в тіні. Для клематіса використовуйте землесуміш з дернової землі, компосту або гною; торфу; піску, 3:1:1. Викопайте ямку, зробіть в центрі горбок, помістіть рослину, розправте коріння, добре полийте. Дуже важлива для клематісів глибина посадки: кореневу шийку заглубляйте на 7-10 см. При глибокій посадці клематіс легко перенесе морозні зими, завдяки сильній кореневій системі, яка сформується за літо. Замульчуйте грунт навколо рослини.\nНапишіть власний відгук про Клематіс Alba Luxurians Оцінити цей продукт\nКупити Багаторічники Клематіс Alba Luxurians та оформити доставку поштою по всій території України: Київ, Донецьк, Харків, Дніпропетровськ, Запоріжжя, Івано-Франківськ, Кременчук, Тернопіль, Ужгород, Кривий Ріг, Луганськ, Одеса, Херсон, Суми, Чернігів, Чернівці, Львів, Полтава, Луцьк, Кіровоград, Черкаси, Хмельницький, Сімферополь, Севастополь , Вінниця, Житомир, Миколаїв, Рівне, Ялта, Мелітополь, Біла Церква. Посадка\nfacebook google twitter vk ok Мапа сайту НАШ БЛОГ О РАСТЕНИЯХ - КОНТАКТЫ - ДОСТАВКА - КАК КУПИТЬ - ОТЗЫВЫ - ВАШ КАБИНЕТ - РЕГИСТРАЦИЯ - ГАРАНТИЯ © 2016 При использовании материалов с сайта - активная ссылка на florium.ua - обязательна 6705


Фінальний старт дитячої «Срібної Книги» – Література. Сучасна українська література. Всеохопний літературний портал\nФінальний старт дитячої «Срібної Книги»\nОсь і завершено створення «Срібної читацької Книги» – великоформатної рукотворної книги, що спільно вигадували впродовж серії майстер-класів діти і дорослі. Розмір книги насправді незвично великий – сторінки більше ніж півметрові! Поки Національні Рекорди України приймають експертне рішення, які саме рекорди встановлено цим проектом, декілька слів по суті.\nБільшість зустрічей відбувалося у Національній бібліотеці для дітей, де було підтримано мистецько-просвітницький проект Євгенії Пірог – дитячої письменниці та сценариста, вигадниці та мрійниці. Долучились до проекту школярі Львова – дві сторінки написано там під час благодійного марафону «Від Андрія до Миколая». Загалом майже 350 дітей та 50 дорослих митців творчо, а головне щиро, спілкувались, вигадуючи казку, створюючи образи, складаючи пісні – здійснюючи творчі мрії.\nЦікаві особистості книжкового світу додали «Срібній читацький Книзі» яскравого колориту. Неодмінно запам’ятається школярам живе слово письменників Сергія Гридіна, Катерини Єгорушкіної, Олександра Дерманського, Лесі Ворониної, Олександра Есаулова, Сергія Пантюка, художні знахідки Олени Тихонюк, Марисі Рудської, Костя Лавра, Віталія Кириченка, Оксани Капранової та всіх майстрів, які разом з дітьми стали співавторами унікальної книги.\nВидавництва дитячої книги приділили увагу творчому проекту не лише у його просвітницькій частині, розповідаючи про шлях книжки до читача, але й склавши спільно бібліотечку дитячих видань з 40-ка книжок та музичних компакт-дисків. Сюди увійшли новинки від «Граней-Т», «Зеленого Пса», «Країни Мрій», «Видавництва Старого Лева», «Ідея Медіа», проекту «Жирафа Рафа», «Прудкого Равлика» та «Веселки», чим проект порадує маленьких читачів.\nЗа створенням «Срібної читацької Книги»\nВасиль Вірастюк – один із співавторів рекордної рукотворної книги!\nВидавництво «Зелений Пес» на одному з майстер-класів у Національній бібліотеці для дітей\nЗ перебігом подій зацікавлені мали змогу знайомитись на сайті Національної бібліотеки, авторському сайті Євгенії Пірог «Всі Мрії» та в соціальних мережах з відео роликів Олени Кислової, менеджера із зв’язків з громадськістю НБУ для дітей. А тих, кому кортить побачити, чим і як все завершиться, чекаємо 23 березня в головній дитячій бібліотеці на Баумана, 60 на зустрічі-презентації «Срібної читацької Книги».\nНесподіванки та анонси фіналу попереду!\nА може, це й не фінал! Як бажаєте?


Купити Горіхи за низькими цінами в інтернет-магазині Горішок\nАбрикосові кісточки є цілителем людських клітин. Все завдяки тому, що ядра містять рідкісний вітамін..\nАрахіс сирий Арахіс у вигляді горішків, до якого ми звикли, належить до родини бобових і виростає..\nАрахіс в кунжуті Ядро арахісу в карамельній оболонці, обсипане кунжутом ..\nСмажений арахіс - земляний горіх, що піддався легкій термічній обробці. Цей продукт, завдяки своїм ч..\nВ будь-якому вигляді арахіс смажений в шкарлупі є дуже популярним і корисним продуктом. За раху..\nЗемляний горіх, або арахіс відомий багатьом. Але не всі знають про його корисні властивості, але ж в..\nКупити бразильський горіх - Київ, Ірпінь, Буча, Гостомель Бразильський горіх — эце екзотичний вид..\nКупити кедровий горіх в інтернет-магазині Горішок Наші добірні горіхи. Вважається, що тільки..\nКешью — це горіх, який користується великою популярністю на всій планеті. Він володіє безліччю цілющ..\nВ чому сила КЕШ'Ю смаженого? Кеш’ю - горішок, що справедливо займає верхні рядки в..\nКупити фундук, лісовий горіх в інтернет-магазині Горішок Фундук, лісовий горіх, ліщина —&nbs..\nОпис горіха макадамія Колись основний продукт харчування племен австралійських аборигенів, сьогод..\nМакадамія горіх в шкарлупі\nСмажений золотий мигдаль виготовляється за допомогою термічної обробки (смаження) сирого горіха. У с..\nМабуть, більшість людей хоча б раз у житті куштували мигдаль або знають як він виглядає. С..\nГоріхи -унікальний за своїми властивостями продукт, один з найважливіших в раціоні всіх, хто піклується про своє здоров'я. У горіхах міститься велика кількість корисних речовин, мінералів, вітамінів, амінокислот і білків, які важливі для хорошого і правильного функціонування всього організму. Вони мають високу поживну цінність, яка не поступається м'ясу, швидко насичують і допомагають надовго позбутися від почуття голоду. Для вегетаріанців горіхи – основне джерело білків, незамінних амінокислот і жирних солей. Вони довго зберігаються: якщо купити горіхи в шкаралупі, вони прекрасно зберігають свіжість і свої властивості протягом 2-3-х років.\nПРОДАЖ ГОРІХІВ В ІРПІНІ, БУЧІ, ГОСТОМЕЛІ\nВибір горіхів зараз досить великий. Роздумуючи, які горіхи купити, зверніть увагу на волоські, кешью, кедрові, фундук і мигдаль. Це найпопулярніші позиції, які люблять наші покупці.\nВолоський горіх – найбільш відомий і поширений у нас. Він багатий провітаміном А, вітамінами групи В, Е, К, РР, йодом, калієм, залізом, цинком і фосфором. Вживання волоських горіхів позитивно позначається на судинах головного мозку (неспроста ядро має дуже схожу на мозок форму), зміцнює імунітет, захищає від радіації, допомагає при недокрів'ї і проблеми з статевої функції у чоловіків.\nКешью – ніжний і м'який на смак горіх, який особливо корисний при шкірних захворюваннях, зубних болях, проблеми з серцем і кровоносними судинами. Цей горіх також вважається потужним афродизіаком. До складу кешью входять вітаміни групи В, А, Е, PP, а також цинк, кальцій, селен і марганець.\nПРОДАЖ ГОРІХІВ В УКРАЇНІ , КИЇВІ, ІРПІНІ, БУЧІ\nКедрові горіхи дрібні, маслянисті і з присмаком і ароматом хвої. Вони дуже гарні в салатах і десертах, але можуть вживатися і самостійно. Крім основних мікроелементів і вітамінів в кедрових горіхах міститься аргінін, необхідний для розвитку організму. Тому ці горіхи рекомендуються для додавання в раціон малюків і майбутніх мам! До речі, це один з небагатьох сортів, які не мають протипоказань.\nФундук відрізняється від інших горіхів високим вмістом білка і вітаміну Е – сильного антиоксиданту, що захищає від раку і сприяє омолодженню. Є його можна самостійно, в свіжому або обсмаженому вигляді, або ж додаючи в десерти.\nМигдаль також багатий вітаміном Е, який уповільнює старіння шкіри. Потрібно враховувати, що мигдаль важко перетравлюється, а тому не варто їм зловживати.\nІНТЕРНЕТ-МАГАЗИН ГОРІХІВ І СУХОФРУКТІВ\nІ перед тим, як придбати горіхи і додати їх в свій раціон, перевірте, чи не викликають вони алергічну реакцію у Вас або ваших рідних. Особливо пильну увагу зверніть на арахіс, волоський горіх, мигдаль і каштан – саме вони вважаються найбільш небезпечними.\nПотрібно зазначити, що будь-які горіхи дуже калорійні і можуть принести не тільки користь, але і шкоду у вигляді зайвих кілограмів. Тому не варто вживати ці ласощі у великій кількості. Для підтримки здоров'я досить з'їдати всього кілька ядер в день.\nМи пропонуємо купити горіхи в Києві і в Україні для себе і своєї сім'ї.


Буревій в Україні забрав життя трьох людей | podrobnosti.ua\nБуревій в Україні забрав життя трьох людей [ Редактировать ]\n12 марта 2019 07:13 по материалам: Подробности-ТВ автор: Анастасов Андрій\nПориви сягають тридцяти метрів за секунду\nТроє людей загинули та ще до десяти постраждали через буревій. Негода вже другу добу вирує у західних та південних областях.\nПориви вітру сягають 30 метрів за секунду. На Закарпатті, Івано-Франківщині, Львівщині і Тернопільщині рятувальники оголосили помаранчевий рівень небезпеки. Ураган очікують там і сьогодні.\nУ Вінниці через буревій загинули 11-річна дівчинка та 29-річна жінка. На обох упали дерева. У Коростишеві, в Житомирській області, вітер зірвав покрівлю з магазину. Та полетіла на людей. На місці загинула мати та тяжко травмована її донька 24 років.\nВ Одесі вітер повалив дерево просто на дитячий майданчик. На той момент там гуляв молодий батько з двома малюками. Він встиг прикрити собою дітей - вони відбулися переляком. А ось сам чоловік постраждав: у нього переломи.\nЩе троє людей постраждали у Миколаєві. Там в центрі міста дерево впало на маршрутку з пасажирами. Травми отримали двоє дітей - 3 та 9 років, їх доправили до лікарні. Ще в одного пасажира поранення різного ступеня тяжкості.\nНа Львівщині без електропостачання лишилося понад півтори сотні населених пунктів. Десятки повалених дерев та пошкоджені автівки.\n"На території Львова та області зберігається пориві вітру від 35 до 40 метрів за секунду. Тому звертаємося до усіх мешканців Львова та області бути обережними. Звертати увагу на дані конструкції та дерева. Не знаходитись під ними", - говорить Віталій Туровцев, прес-секретар Головного управління ДСНС у Львівській області\nЧастково просто неба залишилася сім'я в житловому будинку у Львові. Вітром знесло покрівлю.\n"Сильний вітер був і кришу знесло і все воно почало падати. Дом трусився і таких грохот стояв, що я думала що в нас балкон завалився, бо він у аварійному стані", - говорить Ірина Максимович, сусідка, жителька Львова.\nНа Прикарпатті вітер повалив десятки дерев, рекламні щити та зривав дахи з будинків. Без покрівлі дитячий садок в селищі Богородчани, та школа в місті Калуш.\nА в селі Вовчинець обвалилася стіна будинку. Обійшлося без постраждалих, проте мешканці тепер бояться, аби не завалився весь дім.\n"Якщо воно завалиться і зразу впаде весь дах. А дах - це черепиця. Черепиця важка. Вона як завалиться, то завалить всередині всі кімнати", - говорить Марія Зустка, жителька села Вовчинець.\nБуревій спричинив масові вимкнення ліній електропередач. Для відновлення залучили додаткові бригади.\nНа Рівненщині через буревій знеструмлено сотні сіл. Ураган викорчовував велетенські дерева. А ті, своєю чергою, - трощили паркани, автівки та будинки.\n"Дерева лежать по місту. Є багато. В парках, так само попадали. Зараз основне - прорізаємо і прибираємо проїжджі частини, проходи для людей", - говорить Андрій Гринюк, начальник дільниці благоустрою КП Рівненський міський трест зеленого господарства.\nНа Закарпатті сильний вітер зірвав дерев'яну вежу Невицького замку. Її уламки розлетілися на десятки метрів. Вітер пошкодив переважно верхній ряд кладки каміння, тож більша частина пам'ятки XIII століття - встояла. Доступ туристів до замку тимчасово обмежено.


Несвоєчасна оплата за електричну енергію може призвести до стягнення рухомого і нерухомого майна споживачів\nОднією з найбільших проблем у енергетиці нашого краю є наявність великої кількості споживачів, які несвоєчасно здійснюють платежі за електричну енергію. Дана проблема перебуває на контролі не тільки у ТОВ «ЧОЕК», а й у органах державної влади, зокрема у Державній виконавчій службі України.\nТак, ТОВ «ЧОЕК» з початку цього року, було отримано понад тисячу позитивних рішень про примусове стягнення заборгованості за електричну енергію зі споживачів Чернівецької області, які в подальшому були передані на виконання до органів державної виконавчої служби області.\nВідповідно до Закону України «Про виконавче провадження», державний виконавець має право накладення арешту на майно боржника, як рухоме так і нерухоме. Таким чином, органів державної виконавчої служби області, вже було винесено понад 700 постанов про накладення арешту на кошти боржників, понад 100 постанов про розшук майна боржників. Також за сприянням державної виконавчої служби, заборонено виїзд закордон понад 20-ти злісним боржникам.\nЩодо сум заборгованостей за спожиті комунальні послуги за виконавчими документами, які перебувають на виконанні в органах державної виконавчої служби Чернівецької області, то це може бути й 200 грн, а може — 50000 грн та навіть більше.\nОдним з основних заходів які застосовуються органами державної виконавчої служби, згідно статті 48 Закону України «Про виконавче провадження» є звернення стягнення на майно боржника яке полягає в його арешті, вилученні (списанні коштів з рахунків) та примусовій реалізації. Переважно описується та вилучається побутова техніка та меблі боржника.\nТак, у липні цього року, було здійснено виїзд у с. Волоку, Глибоцького району, до боржника-побутового споживача, внаслідок чого було здійснено опис та вилучення побутової техніки, а також встановлені персональні дані задля здійснення стягнень з пенсії боржника. До того ж, спільно з державними виконавцями Вижницького ДВС, було здійснено опис майна боржника, а саме 2 телевізори, меблі та транспортні засоби.\nКрім того, є випадки вилучення транспортних засобів та нерухомого майна (будівель, квартир, земельних ділянок, тощо). Відповідно до Закону України «Про виконавче провадження» разом із житловим будинком стягнення звертається також на прилеглу земельну ділянку, що належить боржнику. Після документального підтвердження належності боржнику на праві власності об’єкта нерухомого майна виконавець накладає на нього арешт та вносить відомості до відповідного реєстру у встановленому законодавством порядку.\nЗокрема, цього тижня ТОВ ЧОЕК сумісно з державними виконавцями 3 ДВС міста Чернівці було описано будинок і земельну ділянку споживача.\nТОВ «ЧОЕК» наголошує - несвоєчасна оплата за електричну енергію може призвести до тяжких наслідків енергетиці нашого краю. Оскільки постачальник не зможе вчасно оплатити кошти за замовлені обсяги електричної енергії для споживачів, що може призвести до віялових відключень.


Вугілля кам’яне марки АС 6-13 (або еквівалент) - 700 т | ProZorro\nВугілля кам’яне марки АС 6-13 (або еквівалент) - 700 т\n2 004 999,00 UAH\nUA-2016-10-11-001394-b ● 73b28ac90f2f49f0a5f83ad6246aa958\nНайменування: КУ "Молочанська психіатрична лікарня ЗОР"\nКод ЄДРПОУ: 02005220\nМісцезнаходження: 71716, Україна , Запорізька обл., м. Молочанськ, вул. Широка, 5\nКонтактна особа: Ольга Колабіна\nЗвернення за роз’ясненнями: до 17 жовтня 2016 10:00\nКінцевий строк подання тендерних пропозицій: 27 жовтня 2016 10:00\nПочаток аукціону: 28 жовтня 2016 12:16\nОчікувана вартість: 2 004 999,00 UAH з ПДВ\nСума тендерного забезпечення: 60 145,00 UAH\nРозмір мінімального кроку пониження ціни: 20 049,99 UAH\nдетальніше у додатку 3 (Технічне завдання)\nМісце поставки товарів або місце виконання робіт чи надання послуг: 71716, Україна, Запорізька область, м.Молочанськ, вул.Широка, 5\n17 жовтня 2016 16:17\n11 жовтня 2016 18:48\nТД вугілля МПЛ 27.10.16.doc\nПроект договору - вугілля.doc\n11 жовтня 2016 16:00\nВнесесення змін до Документаціїт1\nДата подання: 17 жовтня 2016 09:23\nДата відповіді: 17 жовтня 2016 13:05\nВ пункті 2 Розділу "Оцінка тнедерної пропозиції" сказано, що "У тому разі якщо відповідно до вимог даної документації вимагаються копії довідок, сертифікатів, витягів, свідоцтв, виписок виданих іншими установами, дані копії повинні бути завірені нотаріусом в іншому разі Замовник вимагає оригінал. Завіряються лише ті документи, завіряння яких не суперечить діючому законодавству". Далі в Додатку 3 до Документації від учасників вимагається надання копії сертифікату генетичних, технологічних та якісних характеристик на запропоновану марку, чинного на дату розкриття. Завіріти нотарільно копію цього сертифікату зможуть тільки його власники, тобто виробники вугілля. Наше підприємство не є виробником вугілля і не закуповує вугілля безпосередньо у виробників, тому ми не зможемо надати саме нотарільну копію сертифікату. Тому просимо Вас внести відповідні зміни до Документації, усунувши цю діскримінаційну вимогу.\nВідповідь: У зв'язку з чисельними підробками сертиікатів та посвідчень, копії цих документів повинні бути обов'язково завірені нотаріально або виробником даного товару, у разі відмови виробника їх завіренню може вважатись дискримінацією виробника до Вашої організації але за підписання договору з підробними документами несе відповідальність замовник.\nВнесення змін до Документації 2\nДата подання: 17 жовтня 2016 09:35\nДата відповіді: 17 жовтня 2016 12:43\nЗгідно умов Документації предметом закупівлі є вугілля кам'яне, яке видобувається на шахтах або виробляється/збагачується на збагачувальних фабриках. Відповідно до діючого законодавства України (згідно з Переліком продукції, що підлягає обов'язковій сертифікації в Україні, затвердженого наказом Державного комітету України з питань технічного регулювання та споживчої політики від 01.02.2005 р. № 28) вугілля кам'яне і продукти його переробки не підлягають обов'язкової сертифікації. Сертифікати якості/відповідності на вугілля не видаються. На кам'яне вугілля, антрацит та продукти їх перероблення, що використовуються для побутових потреб, поширюється Національний стандарт України "Вугілля кам'яне та антрацит для побутових потреб" – ДСТУ 7146:2010. Підпунктом 3.6 пункту 3 Стандарту визначено, що для вугілля встановлюють кодове число та визначають додаткові параметри кодифікації згідно з ГОСТ 30313 та Міжнародною системою кодифікації вугілля середнього та високого рангів. За результатами дослідження оформлюють сертифікат генетичних, технологічних та якісних характеристик, виданий ТК-92 "Вугілля та продукти його перероблення" або ДП "УкрНДІвуглезбазачення" (Додаток А Стандарту). Пунктом 7.10 Стандарту визначено, що під час укладання договору на постачання вугілля для побутових потреб повинен бути представлений сертифікат генетичних, технологічних та якісних характеристик, що містить основні та додаткові параметри кодифікації вугілля середнього та високого рангів згідно з ГОСТ 30313 та Міжнародною системою кодифікації. Термін дії сертифіката генетичних, технологічних та якісних характеристик – чотири роки. Тому наше підприємство в складі своєї пропозиції не зможе надати сертифікат якості або відповідності. Просимо Вас внести зміни до Документації, усунувши цю діскримінаційну вимогу.\nВідповідь: В Україні чи за кордоном кожен товар має документальне підтвердження його походження, відповідно до цивільного законодавства покупець має незаперечливі права вимагати підтвердження походження того чи іншого товару. Тому підтвердження якості вугілля обов'язкове, і змінам вимоги не пдлягають.\nДата і час розкриття: 28 жовтня 2016 12:43\nПП Укрпівденвугілля 1 890 000,00\n1 749 993,00\nПриватне Підприємство "Востоксервіс" 1 925 000,00\nТОВ "Херсон Вуглепостачання" 1 960 000,00\n27 жовтня 2016 06:12\n26 жовтня 2016 17:17\n26 жовтня 2016 17:16\nдовідка ст. 17.doc\nБал1пол2016 с отм.pdf\n26 жовтня 2016 17:15\nБал2015 с отм.pdf\nДог-Новотроицк туб.дисп.№54 12.10.15.pdf\nДог-Дивосвит №19 19.05.15.pdf\n26 жовтня 2016 19:47\n26 жовтня 2016 16:35\nІнформація ст 17.rar\n26 жовтня 2016 16:34\nДовідка про строк дії0002.pdf\n#35064199 Переможець 1 749 993,00\n02 листопада 2016 14:06\n02 листопада 2016 11:24\nДата і час публікації: 02 листопада 2016 14:06\n#35064199 1 749 993,00\n14 листопада 2016 11:41\nДоговір 45.pdf укладений\n11 січня 2017 10:58\nДог 45.jpg укладений\n11 січня 2017 10:57\nДог 45 2.jpg укладений\nСума оплати за договором: 1 749 993,00\n1 191 965,80UAH\nкапітальний ремонт приміщень другого поверху, сходинкової клітини та частини даху терапевтичного відділення КНП "Гадяцька центральна районна лікарня" за адресою вул. Лохвицька, 1 в м. Гадяч Полтавської області (45453000-7 - Капітальний ремонт і реставрація)\n1 408 579,90UAH\n«Капітальний ремонт покрівлі військової будівлі № 80/231(учбовий корпус) в/ч А 2900, м. Житомир ( шифр 2020-15)»\n1 200 748,00UAH\nКапітальний ремонт інженерних мереж мулових полів на очисних каналізаційних спорудах м.Коростишева\nКомпанія:КОРОСТИШІВСЬКЕ МІСЬКЕ КОМУНАЛЬНЕ ПІДПРИЄМСТВО "ВОДОКАНАЛ"\n1 069 513,00UAH\nКапітальний ремонт дорожнього покриття паркувального майданчика загального користування навпроти будинку №12 по вул. Чкалова та прилеглої території в м. Біла Церква Київської області (Код ДК 021:2015 - 45233000-9 - Будівництво, влаштовування фундаменту та покриття шосе, доріг)


В Словенії відкрився перший на Балканах банкомат біткойнів - Інтернет-валюту хочуть популяризувати | СЬОГОДНІ\nВ Словенії відкрився перший на Балканах банкомат біткойнів\n7 вересня 2014, 17:44\nІнтернет-валюту хочуть популяризувати\nУ Любляніз'явивсядвостороннійбанкоматбіткойнів,що ставпершим подібнимпристроємнаБалканах,повідомляєСловенськеінформаційнеагентство(STA), передає ІТАР-ТАРС.\nЗа допомогоюбанкоматуклієнтиможутьяк купувати,такі продаватибіткойни.Основна метапроекту -популяризувативикористанняінтернет-валюти,заявивнапрес-конференціїГрегорКнафелц,директоркомпаніїGrecom,якавстановилаапарат.\nЦБвизнав,що убіткойнівможебути майбутнєвРосії\n"Банкоматдозволяєпроводитиоперації купівлі-продажу,дляцьогоклієнтповиненвказатиномерсвогомобільного телефону.Далікористувачповиненвирішити,яку сумувінхотівбикупити абопродати",кажеКнафелц.Прицьому створенняелектронногогаманцяне потрібно, томуклієнтможе зберегтичеквідоперації,і цього будедостатньо.\nЗаразза користуваннябанкоматомстягуєтьсянезначнаплата,акількість угод уденьдляодногоклієнта неповинноперевищуватидвох.Прицьому сумакожної угодине можебутибільше 40євро.Організаторивжепопередиликористувачів,щообмеженнятимчасовіівстановлені тількинаперіод тестуваннябанкомата.\nУ світі існуєблизько70тис. Компаній,якідозволяютьвикористовуватибіткойни.Вбалканськомурегіоні їхпоки тільки50. "Виможетекупитипіцу,аборозміститисяводному з готелів,або купитиквитокналітак.Перспективазростаннявикористаннябіткойніввеличезна",вважаєКнафелц.\nGrecomзаймаєтьсярозробкою бізнесрішеньдлякомпаній, що використовуютьбіткойни.Вїїпланахвстановитибанкоматине тількивСловенії,алетакожвІталії таХорватії.Заразнайближчібанкоматиінтернет-валюти,що виробляютьсяканадською компанієюBitaccess, знаходятьсявНідерландахіШвейцарії.\nСловенія банкомати біткоін інтернет-валюта


Photography – Journey Around The Globe\nA fоrmеr соlоnу оf thе Unіtеd Kingdom; Hоng Kоng іѕ nоw оnе оf Chіnа’ѕ brightest stars іn іntеrnаtіоnаl tоurіѕm. Thе сіtу іѕ іnсrеаѕіnglу bесоmіng a global lіnk fоr Chіnа tо ѕhоwсаѕе іtѕ truе сulturе аnd warmth. Bеіng рrіmаrіlу a роrt city, thе Hоng Kоng… Continue Reading “Hong Kong Travel Guide For Travelers”


Грейт Вол Сейф G5 кнопка обігріву скла 5-ої двері ≡ 3748010-F00-original-INA -《Купити в Україні》- Ціна 400 грн - ID72034\n❹ Кнопка обігріву скла 5-ої двері\nГрейт Вол Сейф G5 кнопка обігріву скла 5-ої двері 3748010-F00-original-INA - ID72034\nКнопка обігріву скла 5-ої двері. Артикул: 3748010-F00-original-INA\n☝ Кнопка обігріву скла 5-ої двері 3748010-F00-original як правильно замінити на Грейт Вол Сейф G5?\n★★★★★ Рекомендуємо прочитати наші поради як поміняти запчастину Кнопка обігріву скла 5-ої двері:\nПеред установкою зробіть огляд товару ➜ 3748010-F00-original на предмет його працездатності;\nКнопка обігріву скла 5-ої двері не потрібно встановлювати на авто, якщо ви побачили, що щось не підходить;\n☝ Вигідна ціна на 3748010-F00-original і професійна консультація по запчастинах Great Wall Safe\nДля Great Wall Safe Кнопка обігріву скла 5-ої двері - застосовується для ремонту таких систем як ➜ електрика.\nЦіна на каталожний номер деталі 3748010-F00-original - 400 грн.\nВідгуки про товар Кнопка обігріву скла 5-ої двері (3748010-F00-original-INA) - 400 гривень\nПоділіться Вашими враженнями про товар Кнопка обігріву скла 5-ої двері


22 Липня 2021, радник Люботинського міського голови Ілля Шелест, взяв участь в якості спікера | Люботинська міська рада\n22 Липня 2021, радник Люботинського міського голови Ілля Шелест, взяв участь в якості спікера\nв проєкті Ради Європи "Молоді люди за демократію в Україні".\nПроєкт реалізується у межах Плану дій Ради Європи для України на 2018–2022 роки, він передбачає співпрацю з представниками та представницями органів місцевої влади та молодіжних організацій для спільного сприяння посиленню участі молоді й громадської активності як в селах, так і в містах України.\nПід час свого спітчу, Ілля Шелест зазначив, що в перше в історії Харківської області в місті Люботин представника Молодіжної ради було включено до складу виконавчого комітету Люботинської міської ради та назначено профільним радником міського голови з питань молодіжної політики.\nТакож він розповів про новий Закон України 3718 " Про основні засади молодіжної політики", в якому є читкі поннятя молодіжної політики.\nДата публікації: 13:26 26.07.2021


T-столиця України прийняла пілот «Бізнес-Інкубатора» для IT-фахівців та фрилансерів\ngalfinance.info / пт, 16 лис 2018 12:23:44 / переглядів: 204\nАйтішником можна народитися.\nЩоб стати IT-спеціалістом - варто вчитись у найкращих.\nЗа кілька останніх років, Львів став одним із центрів інформаційних технологій в Україні та увійшов до трійки українських міст-лідерів ІТ-індустрії разом із Харковом та Києвом. Тож саме у Львові, який має підстави називатись IT-столицею України, у листопаді відбувся насичений пілот «Бізнес-Інкубатора» для IT-фахівців та фрилансерів. ПриватБанк запросив спікерів із IT- галузі поділитися своїм досвідом, інсайтами та мотивувати на реалізацію крутих проектів та стартапів. Івент був безкоштовним та зібрав понад 100 зацікавлених гостей.\nПро що говорили, сперечались та дискутували:\n- Коли процес перемагає клас: важливо про продажі та делівері. Спікер: Антон Барановський (Anton Baranovskyi), Partner&CBDO at Mangosoft, Partner&CBDO at Kevuru Games LLC. Бекґраунд спікера: технологічний фанат з фокусом на IT, ігрову та освітні індустрії. Сфокусований на глобальному рівні на роботу з класними партнерами та провідними замовниками для створення якісних продуктів та нових технологічних рішень.\n- Практика освоєння зарубіжних ринків на прикладі кейсів SEO-просування RetouchMe і Boodmo. Спікер: Anna Tolstikova, New business manager WebPromo. Бекґраунд спікера: у сфері інтернет-маркетингу більше 4 років. Сертифікований фахівець Google Analytics, Google Adwords, Продажі цифрової реклами. Досвід розвитку понад 50 проектів для України, США, ОАЕ.\n- Платіжні інструменти для роботи з міжнародними клієнтами. Спікер: Michael Deinega, Country Manager Payoneer в Украине.\n«Для кожного, хто прагне йти вперед та розвиватись, корисно та важливо отримувати найактуальнішу навчальну підтримку та навички від авторитетних фахівців, – говорить Андрій Якимів, директор ПриватБанку на Львівщині. – У перспективі ІТ-ринок Львова досягне ще більшого розвитку і ПриватБанк радий запропонувати IT-галузі тільки найкращі та найінноваційніші фінансові рішення. Для фрилансерів у ПриватБанку доступні: переказ грошей від закордонних та українських партнерів, безкоштовне відкриття валютних рахунків, обмін валют без комісії банку, оперативне зарахування валюти, а також цілодобове й дистанційне обслуговування через Інтернет-банк Приват24 та спеціальна лінія підтримки».\n«Бізнес-Інкубатор» – це одна із складових частин проекту «КУБ» («Країна Успішного Бізнесу»), що спрямований на створення та розвиток підприємництва в Україні. Така програма підтримки підприємців – це очне навчання протягом одного дня, подальша самостійна робота та підбиття підсумків. Під час такого тренінгу бізнесмени отримують поради від менторів та бізнес-тренерів – авторитетних у цій сфері. Тренінги в рамках «Бізнес-Інкубатора» постійно проходять у великих містах України. Загалом з початку нинішнього року «Бізнес-Інкубатор» вже кілька разів збирав підприємців у Львові, Одесі, Києві, Дніпрі, Кривому Розі, Вінниці, Харкові, Кропивницькому, Сумах, Полтава, Миколаєві, Покровську, Запоріжжі. Участь у заходах завжди безкоштовна. За посиланням у розділі «Календар» на сайті inkubator.pb.ua можна слідкувати за анонсами наступних зустрічей.


Далі учасники діляться на пари. Їм потрібно визначитись із яким із двох героїв вони зустрінуться. Далі ділення на три, чотири і т.д. учасники, доки не залишиться один герой.\nРефлексія: чому цей герой залишився? Чи легко було поступатись та чому поступались учасники? Яке значення відіграє настрій під час переконання?\nМета: Розвиток можливостей до сприйняття співрозмовника, навіть без використання слів. Налагодження взаємодії між учасниками.\nХід роботи: Всі встають, заплющують очі. Ведучий змінює місця учасників так щоб усі стояли по парам. Завдання полягає у тому щоб руки у парах: знайшли один одного долонями, потім познайомилися, проявили симпатію, потанцювали, побилися, помирилися, попрощаються.\nВправа "Із чужого голосу"\nМета: Розвиток уміння чути, запам'ятовуванні, емпатії та віддзеркалення співрозмовника.\nХід роботи: Учасники діляться на пари. На протязі 5 хвилин учасники спілкуються. За цей час вони повинні розповісти про себе щось дуже інформативне, якомого ясніше себе охарактеризувати. Потім на основі вже відомої про один одного інформації всі учасники "показують" свого напарника ,по можливості копіюють голос, жести, міміку. Відбувається отримання зворотного зв'язку, необхідно провести рефлексію та поспілкуватись на тему як сприймають нас зі сторони.\nВправа "Подаруй камінчик"\nМета: Розвиток емпатійності, ввічливості, вміння висловити приязнь.\nХід роботи: Ведучий пропонує учасникам взяти із коробки по камінцю. Після підійти до одного із учасників і подарувати його камінець із словами "Я дарую тобі камінець, тому що ти най...". Ведучий також роздає камінці, у першу чергу тим учасникам, які не отримали камінців від інших учасників, підкреслюючи найдостойніші риси дитини.\nРефлексія. Ритуал прощання.\nМета: Розвиток спостережливості та комунікативних навичок.\nЗавдання: Сприяти розвитку вміння виділяти важливі деталі, вміння спілкуватись та заводити розмову.\nОбладнання: Картки із назвами фруктів. Олівці, банка, коробка, пуста бутила із-під води, сережки, буси т.п.\nРитуал привітання: Всі учасники вітаються за руку один із одним ласкаво називаючи його по імені.\nВправа-активатор "Фруктова корзина"\nМета: Емоційний розігрів, активація учасників.\nХід роботи: Кожен учасник отримує назву фрукту. Усі сидять по кола, у центрі ведучий. Ведучий говорить "Я ходив на базар і купив фрукти:... " Ті, чий фрукт назвали повинні мінятись місцями. Завдання ведучого встигнути сісти на пусте місце. Хто не встиг - то веде.\nМета: Розвиток комунікативних здібностей - вміння спілкуватись, знайомитись, заводити розмову.\nХід роботи: Учасникам пропонується розбитись на пари. Ведучий дає завдання:\n· привітайтесь як старі товариші, які дуже давно не бачилися;\n· як люди, що знаходяться у сварці;\n· як керівник а підлеглий;\n· як дипломати двох країн;\n· як батько із сином, що приїхав раніше із відрядження;\n· студент із викладачем.\nМета: Розвиток уміння встановлювати контакт.\nХід роботи: Кожен із учасників отримує ім'я когось із групи. Завдання полягає у тому, щоб намалювати уявний подарунок, описати чому саме він і чому такий. А завдання тих хто отримав свій подарунок висловити здогадки хто це був.\nМета: Зняття напруги, підняття настрою, підхід до звершення заняття.\nХід роботи: Ведучий говорить: "Ми плідно попрацювали сьогодні і я думаю Ми заслуговуємо на аплодисменти." Всі встають по кругу і ведучий починає аплодувати, підходити до одного з учасників та передає їх йому, цей процес відбувається по кругу. У кінці ведучий пропонує поаплодувати всіх одночасно починаючи із тихих і переходячи до голосних аплодисментів.\nМета: Зняття емоційної та поведінкової скутості.\nЗавдання: Формування навичок щирості висловлювань, почуття "свободи" у поведінці.\nОбладнання: Карточки із висловлюваннями.\nВправа-активатор "Вітер дує на... "\nМета: Емоційний розігрів.\nХід роботи: Ведучий стоїть, всі сидять по колу. Стільців такаж кількість як і тих хто сидить. Ведучий говорить фразу: "Вітер дує на... " (тих у кого світле волосся, є сестра, тих хто у джинсах, хто любить морозиво і т.п.) і ті учасники, які ідентифікують себе за даною ознакою повинні мінятись місцями. Завдання ведучого зайняти вільне місце. Хто не встиг - стає на місце ведучого.\nВправа "Без маски"\nХід роботи: Кожен учасник отримує карточку у яку не можна заглядати доти, доки до нього не дійде черга. Ведучий показує зразок: кожен учасник відкриває карточку. читає не завершене висловлювання та завершує його.\nЯкщо учасники відчувають що відповідь була не відверта, вони просять учасника взяти ще одну карточку.\n· "Особливо, мені подобається коли люди навколо мене... "\n· "Мені іноді по справжньому хочеться... "\n· "Іноді, люди не розуміють мене тому що я... "\n· "Вірю що я... "\n· "Мені буває соромно, коли я... "\n· "Особливо мене дратує те що я... "\nВправа "Вилізи із шкарлупи"\nМета: Тренування навичок переконання та поведінкової розкутості.\nХід роботи: Ведучий окреслює на підлозі коло діаметром 1 метр. Пропонує тули зайти добровольцю. Всіх іншим учасникам необхідно зробити все для того щоб його звідти витягнути, проте тільки словесно. Можливе використання хабарів, умовлянь, будь-який засобів.\nВправа "Квиток на Гаваї"\nМета: Відпрацювання навичок переконання, активізація учасників.\nХід роботи: Учасники діляться на команди по 3-4 людини.\nВедучий говорить "Вам, якимось чином достався квиток на Гаваї, олл-інклюзів і т.п. Вирішіть кому із Вас він потрібний найбільше.".\nМета: Рефлексія, зворотній зв'язок.\nХід роботи: Ведучий пропонує учасникам закрити очі, розслабитись та уявити що заняття вже завершилось і Вони йдуть додому: що ще хотіли б сказати або запитати у групи, ведучого? Подумайте декілька хвилин.\nПісля закінчення часу всі по черзі спілкуються.\nМета: Розвиток комунікативних навичок, вміння задавати питання.\nЗавдання: Створити умови тренування комунікативних навичок, розвитку вмінь задавати питання, вирішувати ситуації взаємодії.\nОбладнання: Папір із іменами зірок, олівці,\nМета: Емоційна розрядка, налаштування на роботу.\nХід роботи: Всі встають у коло. Ведучий пропонує повернути на право та покласти руки на плечі учасника попереду, помасажувати плечі. Через 2-3 хвилини ведучий пропонує повернутись на 180 градусів та віддячити сусідів.\nМета: Розвиток комунікативних навичок, уміння ставити питання.\nХід роботи: Учасники діляться парами. Кожному із них на спину клеїться папірець із ім'ям знаменитою людини. Завдання полягає у тому щоб задаючи питання типу: "Це жінка? Це політик? Чорноока?" відгадати ім'я загаданої людини.\nМета: Розвиток уміння встановити контакт, створення першого враження.\nХід роботи: Кожен із учасників отримує завдання що полягає у тому, щоб придумати рекламний ролик на 20-30 секунд про самого себе: описати свої переваги та здібності, прорекламувати якнайкраще.\nПісля закінчення група обговорює всі виступи та визначає найкраще.\nВправа "Зламаний телефон"\nМета: Показати як псується інформація при комунікації.\nХід роботи: Ведучий просить вийти 5-х учасників, пояснюючи правила: один залишається і слухає послання, потім виходить і передає одному із учасників, яки й у свою чергу також передає те що запам'ятав наступному. Учасники по черзі заходять та розповідають що запам'ятали.\nНеобхідно використовувати різнопланову інформацію: "Доцент кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Москалюк Оксана Іванівна просила передати, що збір учасників Всеукраїнської творчої студентської конференції "Через тернії до зірок" відбудеться у п'ятницю, 18 квітня на залізничному вокзалі міста Чернівці о 14-30."\nМета: Розвиток відчуття приналежності до колективу.\nХід роботи: Ведучий прив'язує товсту нитоку до вказівного пальця і передає далі по колу. Необхідно намагатись не сильно натягувати нитку. Після того як вона пройде круг, всі одночасно її піднімають, опускають, ходять разом, кладуть її на підлогу.\nМета: Актуалізація знань отриманих на заняттях.\nЗавдання: Рефлексія. Закріплення знань, умінь та навичок отриманих на заняттях.\nОбладнання: Папір, кулькові ручки.\nХід роботи: Учасники заплющують очі та починають рухати по кімнаті, зачіпаючи один одного та намагаючись розв'язати конфлікт.\nМета: Навчання способам уникання конфліктних ситуацій.\nХід роботи: Учасникам пропонується згадати неприємну ситуацію. Розповісти про неї. Після необхідно детально обговорити її, відновлюючи хід подій від початку до кінця, і знайти відповідь на питання ? де знаходить вузол конфлікту? Як можна його уникнути? Далі ситуація розігрується за зміненим сценарієм.\nПотрібно запитати у підлітків: як би вони заздалегідь обдумували свою поведінку, змінило би це щось у їх житті? Уникання конфліктів ? це не прояв слабкості, а вчинок зрілої розумної людини.\nВправа "Безлюдний острів"\nМета: Формування вміння оцінювати себе зі сторони.\nХід роботи: Учасникам пропонується стартова ситуація: на безлюдний острів закидається група людей із трьох осіб. Завдання: вижити. А вижити можливо лише за умови спільно проживання з людьми, що вміють щось робити. які володіють прекрасними людськими якостями. Кожен з із учасників обирає собі двох напарників і пояснює свій вибір. Одні й ті самі підлітки можуть бути обрані декілька разів поспіль.\nПо закінченню ведучий говорить що йому хотілось взяти із собою усіх дітей, адже всі вони володіють надзвичайними уміннями та якостями.\nМета: Закріплення отриманих навичок, усвідомлення їх цінності.\nХід роботи: Ведучий оголошує, що блок занять підійшов до кінця. На заняттях підлітки отримали знання, навики, досвід. Їм пропонується скласти валізу того, що їм хотілось би забрати із собою та реалізувати в житті. Всі пропозиції записуються на папері, зачитуються та передаються ведучому.\nМета: Актуалізація знань, отриманих на заняттях.\nХід роботи: Ведучий прощається із групою, висловлює свої побажання, щоб все, що вони отримали на знаттях, стало на пригоді у їх житті.\nУчасники по колу висловлюють що вони відчували від час заняття, що сподобалось. а що ні. Всі учасники беруться за руки, приємно посміхаються один одному та роблять компліменти.\nЛекція з дисципліни Соціальна педагогіка\nТема лекції: "Ціннісний вимір соціалізації".\nТип лекції: ознайомчо-інформаційна.\n1. Поняття про цінності, їх класифікація.\n2. Засвоєння соціальних норм.\n3. Соціальний статус та соціальна роль особистості.\n4. Проблеми соціалізації в соціологічних теоріях (Самостійне опрацювання).\nМета лекції навчальна: формування знань про особливості засвоєння особистістю цінностей, соціальних норм, соціального статусу та соціальної ролі у процесі соціалізації; ознайомити з основними поглядами на визначення основних понять у соціально-педагогічній та соціологічній думці.\n1. Розкрити основні поняття: цінність, цінності, ціннісні орієнтації, соціальні норми, соціальний статус особистості, соціальна роль.\n2. Узагальнити теоретичний матеріал соціально-педагогічної думки з проблематики лекції.\n3. Показати актуальність та новизну наукової проблематики у вивченні процесу засвоєння ціннісних орієнтацій та соціальних норм особистістю у процесі соціалізації.\n4. Дати рекомендації щодо самостійної роботи та підготовки до практичного заняття.\nОсновні поняття: цінність, цінності, ціннісні орієнтації, соціальні норми, соціальний статус особистості, соціальна роль.\n1. Мудрик А. В. Социальная педагогика / Под ред. В. А. Славтенина. - М.: Академия, 2000. - 200 с.\n2. Мустаева Ф. А. Основы социальной педагогики. - М.: Академический проект, 2001. - С. 97\n3. Соціальна робота: Короткий енциклопедичний словник. // Соціальна робота. - Книга 4. К.: ДЦССМ, 2002. - С. 496.\n4. Соціологія: терміни, поняття, персоналії: Навчальний словник-довідник / За заг. ред. В. М. Пічі. - К.: Каравела, Львів: Новий Світ-2000, 2002. - С. 245.\n5. Щербань П.М. Прикладна педагогіка. - К.: Вища школа, 2002. - С. 86.\nЗавдання для самостійної роботи, методичні поради.\nОрганізаційна частина. Привітання, перевірка присутніх.\nОрганізація уваги, налаштування на роботу. Життєдіяльність тієї чи іншої людини, навіть груп людей, передбачає певну ціннісну орієнтацію. Йдеться про орієнтацію індивіда на ті соціальні цінності, які виступають для нього своєрідним регулятором поведінки і діяльності, визначаючи мету і стиль його життя.\nФормування ціннісних орієнтацій особистості здійснюється в процесі її соціалізації, під впливом як соціального, так і індивідуального (матеріальних і духовних цінностей суспільства, індивідуальних потреб та інтересів).\nВступна частина. Таким чином тема сьогоднішньої лекції звучить так: "Ціннісний вимір соціалізації".\nЗапишемо план лекції:\nПоняття «цінність» досить широко використовується у філософській та іншій спеціалізованій літературі для визначення людського, соціального та культурного значення певних явищ діяльності. Цінність (за П. Менцером) - це те, що почуття людей диктують визнати цінним над усім і до чого потрібно прагнути, споглядати та відносить із повагою, признанням, почестю.\nПо суті, цінність - не властивість якогось предмету, а суть, вимога повноцінного буття об'єкту.\nЦінність - поняття, що фіксує позитивне або негативне значення якогось об'єкта чи явища; значимість явищ дійсності, їх відповідність основним потребам суспільства та індивіда окремої соціальної групи. Цінності - це особливе суспільне ставлення завдяки якому потреби й інтереси індивіда чи соціальної групи переносять на світ речей, духовних явищ які надають їм певних соціальних властивостей, безперечно не пов'язаних з утилітарним призначенням цих речей, предметів, явищ.\nЦінності, з формальної точки зору, розділяють на позитивні і негативні, абсолютні і відносні, суб'єктивні та об'єктивні. За змістом розрізняють вічні цінності, логічні та естетичні.\nВітчизняний науковець О. Вишневський пропонує кодекс цінностей українського виховання (Роздатковий матеріал Рис. 1).\nОтже, соціальні цінності є ключем до розуміння практично всіх видів соціальних відносин. Такі відносини виникають в результаті взаємодій, що повторюються, коли, з одного боку, є в наявності потреба в придбанні цінностей або контролі над ними, а з другого є ресурси бажаних цінностей. Цінності слугують поштовхом, необхідною умовою будь-якого роду взаємодій і визначають характер сталих соціальних відносин людей.\nБудь-яка історична суспільна форма життєвого устрою, життєдіяльності людей має не просто відмінні цінності, а і їх систему, що складає ієрархію цінностей. Без засвоєння особистістю такої системи цінностей, без визначення власного відношення до них неможливий не тільки успішний процес соціалізації особистості, але і відповідне підтримання нормативного порядку у суспільстві загалом.\nГоворячи про систему цінностей, мають на увазі не просто деяку сукупність ідеальних засобів людської діяльності, а специфічний культурний феномен, своєрідну «пірамідальну призму», у якій і засобами якої переломлюється уся система реальних життєвих відносин між суб'єктом і оточуючим світом.\nЦіннісні орієнтації - певна сукупність ієрархічних зв'язків поміж собою цінностей, яка задає людині направлення її життєдіяльності.\nСуб'єктивне відображення цінностей навколишньої дійсності необхідне для формування ціннісних орієнтацій особистості.\nЩе з юного віку людина в основному залучається до різноманітних цінностей, пояснюючи для себе їх суть та зміст. Далі, в процесі навчання, різнобічного розвитку, накопичування життєвого досвіду особистістю виробляється здатність самостійно вибирати та систематизувати цінність, тобто ту, яка саме в даний момент являється найбільш значимою і одночасно задає відповідну ієрархію цінностей.\nТаким чином, можемо сказати, що ціннісні орієнтації - це:\n1) ідеологічні, політичні, моральні, естетичні оцінювання конкретним суб'єктом оточуючої дійсності і орієнтації у ній;\n2) спосіб відповідної диференціації об'єктів індивідом по їх значущості.\nЦіннісні орієнтації формуються в процесі засвоєння людиною відповідного соціального досвіду і проявляються в його цілях, інтересах, тобто в процесі соціалізації. Ціннісна картина світу найефективніше формується в період інтенсивної соціалізації (12 - 20 років), у формативні роки життя, за висловами американського соціолога Р. Інглехарда з Мічігнського університету. У цей життєвий період у індивіда посилюються інтереси до знань, формуються ціннісні установки, життєві орієнтири, здійснюється вибір професії тощо. Деякі із сформованих цінностей залишаються стабільними і в наступні періоди життя людини. А в цілому ціннісна картина світу особи в молоді роки є динамічною і характеризується здатністю здійснюватися під впливом життєвих обставин і власної активності індивіда.\nЦіннісні орієнтації особистості є не тільки мотивацію індивідуальної поведінки, проте у сукупності створюють світогляд людини, систему філософських, естетичних, природо-наукових та інших поглядів на навколишній світ.\n2. Засвоєння соціальних норм\nКожна людина свідомо чи несвідомо керується у своїй діяльності певними правилами, тобто зразками належної поведінки, її моделями. Ці правила різноманітні як за змістом (регулюють відносини людей у різних сферах громадського життя - побутові, сімейні, з приводу власності, здійснення політичної влади і т.д.), так і за способами виникнення (можуть установлюватися різними організаціями громадян, органами держави чи складатися історично, у процесі розвитку людства). Без існування правил, що регулюють поведінку людей, було б неможливим й існування самого суспільства.\n1. соціальні норми, що регулюють відносини між людьми, їх об'єднаннями\n2. технічні норми, що регулюють відносини між людиною і природою чи технікою\nСоціальні норми - це вимоги суспільства, соціальних груп, які втілюються в еталони, моделі, стандарти належної поведінки. Це й правові норми, звичаї та традиції.\nКожна людина постійно бере участь у багаточисельних, самих різноманітних сферах діяльності, суспільних, заснованих на згоді. Її суспільна поведінка може теоретично, у кожному її акті, свідомо співвідноситись зі сферою чужої поведінки.\nСоціальні норми ( від латинського norma - правило, взірець, керівне начало) - сукупність зобов'язуючих принципів, правил, еталонів вимог, встановлених суспільством, соціальними спільнотам чи уповноваженими суб'єктами для регулювання соціальних відносин, діяльності і поведінки соціальних суб'єктів на всіх рівня і у всіх сферах людської життєдіяльності. Соціальні норми уособлюються у приписах, дозволах і заборонах.\nВони виникаються, формуються або розробляються на основі існуючих систем цінностей, потреб, інтересів, ідеалів суспільства чи його соціальних підструктурних систем.\nЗа способом встановлення і забезпечення прийнято розрізняти на:\n§ моральні норми - правила, що складаються відповідно до уявлень людей про добро і зло, справедливість та несправедливість, честь і безчестя тощо, тобто відповідно до моральних уявлень;\n§ корпоративні норми (норми організацій) - правила поведінки, що видають організації, або які склались в організаціях і поширюються на їх членів. Корпоративні норми регулюють відносини усередині даної організації, порядок її діяльності, взаємини осіб, що входять до її складу. Вони можуть бути виражені у статутах, положеннях, рішеннях таких організацій;\n§ норми права - правила поведінки, встановлені й забезпечувані державою;\n§ звичаї (традиції, обряди, ритуали, ділові звичаї) - правила, що складаються історично і внаслідок їх багаторазового застосування людьми. Звичаї колись були моральними або релігійними нормами, але з часом їх справжнє значення було забуте. Люди, дотримуючись звичаїв, уже не говорять, гарний чи поганий той чи інший варіант поведінки, а поводяться певним чином через звичку.\n§ політичні норми (правила, що регулюють відносини з приводу здійснення політичної влади, управління суспільством);\n§ економічні норми (правила, що регулюють відносини з приводу виробництва й розподілу матеріальних благ);\n§ культурні норми (правила, що регулюють поведінку людей у невиробничій сфері суспільства: тут насамперед мова йде про норми, що регулюють творчу, спортивну та іншу діяльність стосовно реалізації потреб індивіда);\n§ естетичні норми (правила, пов'язані з уявленнями про красу людських вчинків);\n§ релігійні норми (правила, що регулюють відносини віруючих один з одним, з релігійними організаціями, релігійні обряди);\n§ техніко-соціальні норми (правила необхідного чи доцільного поводження людей із природними об'єктами, знаряддями праці, різними технічними пристроями, вибухівкою, отрутохімікатами).\nВ залежності від ступеня твердості впливу соціальні норми поділяють на:\n§ норми-рамки, що регулюють діяльність;\n§ норми-ідеали, що проектують у майбутнє;\n§ норми дозволу, які відстоюють права;\n§ норми-розпорядження, які вимагають дотримання чи виконання певної діяльності;\n§ норми-заборони, що обмежують діяльність.\nСаме соціальні норми забезпечують узгодженість дій, регулювання поведінки, соціальний контроль, захист певних інтересів, відображають загальні вимоги суспільства до поведінки особи, групи в їх стосунках, соціальним інституціям, суспільством.\nРоберт Мертон створив типологію поведінки особистості, що в основі поділу містить згоду чи заперечення із цілями суспільства та засобами їх досягнення. Ці реакції поведінки: конформізм, інновація, ритуалізм, ретризм, бунт.\nТотальний конформізм передбачає згоду з цілями суспільства і законними, засобами їх досягнення; інновація, вона передбачає згоду з схвалюваними даною культурою цілями, але заперечує соціально схвалювані способи їх досягнення. «Інноватор» використовуватиме нові, але незаконні засоби досягнення бажаного. Ритуалізм - заперечення цілей даної культури, але використання соціально схвалюваних засобів (доведення їх до абсурду). Втеча від дійсності (ретризм) - людина одночасно відкидає і цілі, і соціально схвалювані засоби їх досягнення (наприклад, це бродяги, п'яниці, наркомани і ін.) Бунт - заперечення культурно схвалюваних цілей і засобів їх досягнення. Але замість старих цілей і засобів створюються нові: розвивається нова ідеологія (наприклад, революційна).\nГоловаха та Паніна виділяють три типи соціального характеру, що пов'язаний із засвоєнням соціальних норм:\n· традиціоналіст - тип соціального характеру, що віддає перевагу традиційній вартісно-нормативній системі;\n· авторитарист - тип соціального характеру, що прагне до встановлення нового твердого порядку;\n· цинік - "безнормність" є нормою його поведінки.\nЗ'ясування місця і ролі особистості в соціумі можливе через розкриття поняття «соціальний статус».\nСоціальний статус особистості - це її позиція в системі соціальних відносин, пов'язана з належністю до певної соціальної групи чи спільноти, сукупність її соціальних ролей та якість і ступінь їх виконання.\nВін охоплює узагальнюючу характеристику становища індивіда в суспільстві: професію, кваліфікацію, освіту, характер виконуваної праці, посаду, матеріальне становище, наявність влади, партійну і профспілкову належність, ділові відносини, належність до демографічних або етнічних груп (національність, релігійність, вік, сімейне становище, родинні зв'язки). Усе це Р. Мертон називає «статусним набором». Соціальні статуси поділяються на привласнені, або одержані незалежно від суб'єкта, найчастіше від народження (раса, стать, вік, національність) і досягнуті, або надбані власними зусиллями індивіда (сімейне становище, професійно-кваліфікаційний рівень тощо). Серед статусів вирізняють інтегральний та допоміжні. Іноді їх взаємодія може спричиняти внутріособистісні конфлікти.\nСоціальна роль - типова поведінка людини, пов'язана з її соціальним статусом, яка не викликає негативної реакції соціального середовища.\n· емоційність (одна роль вимагає емоційної стриманості, інша - цілковитої розкутості);\n· спосіб одержання (одні ролі притаманні особистості органічно, інші виборюються нею);\n· масштабність (сформульовані й суворо обмежені або нечіткі й розмиті);\n· ступінь формалізації (дія за жорстко встановленими правилами і приписами або довільна дія);\n· характер і скерованість мотивів (орієнтовані на особисте або загальне благо).\nУ межах загального соціологічного підходу об'єднано ряд концептуальних підходів до розуміння особистості як специфічного утворення, що виводиться з тих чи інших соціальних факторів, які відокремлюються як головні:\nТеорія дзеркального "Я" (Ч. Кулі, Дж. Мід) Особистість формується на основі взаємодії з навколишнім світом, що впливає на неї. Зрілість індивіда визначається ступенем добровільного підкорення його настановам й цілям системи.\nРольова теорія (Р. Лінтон, Я. Морено, Т. Парсонс). Її прихильники також розглядають особистість як функцію, але вже тих соціальних ролей, сукупність яких індивід виконує в суспільстві. Включаючись у процесі соціалізації в ті чи інші соціальні групи, індивід засвоює очікування рольової поведінки, вивчає способи їх виконання і тим самим стає особистістю. Різнобічність особистості визначається багатством “соціального репертуару” - багатоманітністю соціальних груп, в яких протікало соціальне життя індивіда в процесі соціалізації.\nТеорія особистості необіхеворізму (Е. Торндайк, Дж. Б. Уотсон, Б. Скінер). Підтримуючи ідею попередніх концепцій про те, що особистість є результат навчання людини правилам життя і поведінки, прихильники даної концепції найбільш послідовно дотримуються її в своїх поглядах. Особистість розглядається як проста сукупність соціально придатних відповідей на сукупність стимулів.\nТеорія соціальної установки (І. Томас, Знанецький, Олторп, Сміт, Холланд, Рокич, Мертон). Згідно з цією теорією особистість є результат тих несвідомих установок, які суспільство формує самим фактом повсякденного постійного впливу на індивіда. У процесі нагромадження установок, які суспільство формує самим фактом повсякденного постійного впливу на індивіда. У процесі нагромадження установок у людини формується звичка до них. Іншими словами, у неї формується установка бути особистістю.\nТаким чином, це питання залишається на самостійне опрацювання. Скеровуючись рекомендованою літературою та інструкцією по підготовці до практичного зняття Ви знайдете усю необхідну інформацію.\nЗавершальний етап. Будь ласка, задавайте питання.\nМатеріал до лекції\nРис. 1. Абсолютні, вічні цінності та їх антиподи\n§ українська ідея\n§ державна незалежність України\n§ самопожертва в боротьбі за свободу нації\n§ патріотизм, готовність до захисту Батьківщини\n§ єдність поколінь на основі віри в національну ідею\n§ почуття в національну гідність\n§ історична пам'ять\n§ громадська національно-патріотична активність\n§ пошана до державних та національних символів, до Державного гімну України\n§ любов до рідної культури, мови, національних свят і традицій\n§ пошана до Конституції України\n§ підтримка владних чинників у обстоюванні незалежності України та розбудові атрибутів державності\n§ орієнтація власних зусиль на розбудову Української держави і розвиток українського господарства\n§ прагнення побудувати справедливий державний устрій\n§ протидія антиукраїнській ідеології\n§ готовність стати на бік народів, які борються за національну свободу\n§ сприяння розвитку духовного життя українського народу\n§ дбайливе ставлення до національних багатств, рідної природи\n§ увага до зміцнення здоров'я громадян України\nОсновні громадянські цінності\n§ прагнення до соціальної гармонії\n§ обстоювання соціальної та міжетнічної справедливості\n§ культура соціальних і політичних стосунків\n§ пошана до закону\n§ рівність громадян перед законом\n§ самовідповідальність людини\n§ права людини (на життя, власну гідність, безпеку, приватну власність, рівність можливостей тощо)\n§ недоторканність особи\n§ право на свободу думку, совісті, вибору конфесії, участі у політичному життя, проведені зборів, на саморозвиток\n§ готовність до захисту індивідуальних прав і свобод інших людей\n§ пошана до національно-культурних цінностей інших народів\n§ повага до демократичних виборів і демократично обраної влади\n§ толерантне ставлення до чужих поглядів, якщо вони не суперечать абсолютним і національним цінностям\n§ подружня вірність\n§ піклування про дітей\n§ піклування про батьків і старших членів родини\n§ пошана до предків, догляд за їхніми могилами\n§ взаємна любов до батьків\n§ злагода та довіра між членами родини\n§ гармонія стосунків поколінь у родині\n§ демократизм відносин, повага до прав дитини і старших\n§ відповідальність за інших членів сім'ї\n§ допомога слабшим членам сім'ї\n§ гармонія батьківського і материнського впливу у вихованні дітей\n§ спільність духовних інтересів членів сім'ї\n§ здоровий спосіб життя, заняття спортом\n§ культ праці, дбайливе ставлення до її продуктів\n§ дотримання народних звичаїв\n§ сімейна відкритість\n§ гігієна сімейного життя\n§ орієнтація на пріоритет духовних цінностей\n§ внутрішня свобода\n§ особиста гідність\n§ воля (самоконтроль, самодисципліна тощо)\n§ мудрість, рішучість, героїзм\n§ лагідність, доброзичливість\n§ поміркованість в особистих і громадських справах\n§ оптимізм, почуття гумору, життєрадісність, бадьорість\n§ гармонія душі та зовнішньої поведінки\n§ зовнішньоетична вихованість (звички, манери, гігієна та акуратність у побуті відраза до лихослов'я тощо)\n§ підприємливість, старанність, ініціативність\n§ працьовитість, цілеспрямованість, витривалість, наполегливість\n§ самостійність (у мислені, діяльності і т.п.)\n§ творча активність\n§ дотримання слова, точність\n§ самокритичність, почуття відповідальності\n§ ощадливість, дбайливе ставлення до свого і чужого часу\n§ вміння мовчати і слухати інших\n§ культ доброго імені, надійність у праці, партнерстві. збережені чужої таємниці\n§ шляхетність і відповідальність у стосунках з особою іншої статі\n§ протидія згубним звичкам (алкоголізму. наркоманії, палінню тощо)\n§ щедрість, допомога хворим, слабшим, сиротам, захист знедолених\n§ уважливість до власного здоров'я, заняття спортом\n§ вдалий вибір сфери діяльності та повноцінна самореалізація\n§ розвиток естетичних смаків і творчих здібностей\n§ турбота про охорону довкілля\nТаблиця Д. 1 Типи поведінки за Робертом Мертоном\nСоціально схвалені засоби\nПрактичне заняття із дисципліни Соціальна педагогіка\nТема: "Ціннісний вимір соціалізації"\nМета практичного заняття: перевірити знання про особливості засвоєння особистістю цінностей, соціальних норм, соціального статусу та соціальної ролі у процесі соціалізації; ознайомити з основними поглядами на визначення основних понять у соціально-педагогічній та соціологічній думці.\n5. Перевірити стан засвоєння основних понять теми.\n6. Узагальнити теоретичний матеріал.\n7. Сформувати навички діагностики стану та особливостей сформованості ціннісних орієнтацій.\n1. Поняття про цінності, їх класифікація. Ціннісні орієнтації особистості.\n2. Соціальні норми, їх суть та види.\n4. Проблеми соціалізації в соціологічних теоріях.\nРекомендована література: [1-8].\nПрезентація індивідуальних досліджень ціннісних орієнтацій.\n1. Опрацювати питання для самостійного вивчення.\n2. Підготовка до тестового контролю із узагальненням лекційного матеріалу. (Психологія / за ред. Ю. Л. Трофімова. - К.: Либідь, 2001. - С. 446-453.).\n3. Опрацювати письмово: поняття соціальної активності особистості, основні критерії активності особистості. - (Городяненко В.Г. Соціологія. Навчальний посібник / Київ: Видавничий центр «Академія», 2002. - С. 199-204.).\n4. Опрацювати письмово: головні соціологічні концепції особистості. - (Щербань П.М. Прикладна педагогіка. - К.: Вища школа, 2002. - С. 125.).\n5. Виписати у словник основні поняття теми: цінність, цінності, цінності орієнтації, соціальні норми, соціальний статус, соціальна роль, соціальна активність особистості.\n6. Ознайомитись із методиками вивчення ціннісних орієнтацій особистості, провести опитування (для прикладу взяти одну із методик 1-2 людини) та підготувати для презентації на занятті (опитувальник, особливості проведення, отримані результати).\n1. У чому різниця понять: "цінність", "цінності", "ціннісні орієнтації"? Обґрунтуйте свою думкую.\n2. Що таке "норма"?\n3. Поняття соціальних норм.\n4. Які цінності українського виховання?\n5. Що є соціальна активність особистості та які її основні критерії?\n6. Розкрийте основні погляди на процес соціалізації особистості в соціологічних теоріях.\n7. Типи поведінки за Робертом Мертоном.\n8. Соціальний статус та соціальна роль особистості - суть та відмінності.\nЛекція з дисципліни Етика соціально-педагогічної діяльності\nТема лекції: "Мотивація професійного становлення".\nМета лекції навчальна: формування знань про особливості поняття професійне становлення, професійна спрямованість та мотивація професійного становлення; ознайомити з основними поглядами на визначення основних понять у соціально-педагогічній та соціологічній думці.\n1. Розкрити основні поняття: становлення, професійне становлення, професія, професіонал, мотивація професійного становлення.\n3. Показати актуальність та новизну наукової проблематики у вивченні процесу формування мотивації професійного становлення.\nОсновні поняття: становлення, професійне становлення, професія, професіонал, мотивація професійного становлення.\nОрганізація уваги, налаштування на роботу.\nВступна частина. Таким чином тема сьогоднішньої лекції звучить так: " Мотивація професійного становлення ".\nМотивація - це сукупність причин психологічного характеру, тобто система мотивів, які зумовлюють поведінку і вчинки людини (Див. Рис. 1 Матеріал до лекції).\nПрофесія (слово латинського походження, що офіційно визначає знання, фах) - це вид трудової діяльності людини, яка володіє комплексом спеціальних теоретичних знань та практичних навичок набутих в результаті фахової підготовки, досвіду роботи. Професіонал - це особистість, що розвивається, яка володіє високою професійною кваліфікацією і компетентністю, різноманітністю навичок і вмінь, а також включає у себе високий рівень професійно важливих якостей чи особистісно-ділових якостей, мотиваційну сферу і ціннісні орієнтації, спрямовані на прогресивний розвиток.\nЗокрема, становлення трактують як філософську категорію, яка виражає спонтанну мінливість речей і явищ, їхній неперервний перехід, перетворення з одного в інше. Класичним представником концепції становлення вважають Геракліта, який сутність цієї категорії виразив відомою формулою "все тече, все змінюється".\nСтановлення є філософською категорією, яку використовують для позначення процесу набуття предметом, що виникає, якісної визначеності. Воно являє собою єдність буття й небуття, виникнення і знищення. Категорія "становлення" виявляється як форма відображення одного з моментів об'єктивно-реального розвитку, коли нове явище вже почало існувати, але ще не набуло завершеної форми.\nЕ.Ф. Зеєр визначає професійне становлення як процес формування професійної спрямованості, компетентності, соціально значущих та професійно важливих якостей та їх інтеграція, готовність до професійного зростання ,пошук оптимальних прийомів якісного і творчого використання діяльності у відповідності до індивідуально-психологічних особливостей людини. Т.В. Кудрявцев розглядає "професійне становлення" як тривалий процес розвитку особистості з початку формування професійних намірів до повної реалізації себе у професійній діяльності. Центральне ланка цього процесу - професійне самовизначення. К.М. Левітан досліджує цей термін як рішення професійно значущих, все більш ускладнюються завдань - пізнавальних, морально-етичних і комунікативних, в процесі чого професіонал опановує необхідним комплексом пов'язаних з його професією ділових і моральних якостей.\nЗа Є. І. Пассовим, професійне становлення особистості - це свідома діяльність людини, котра вибрала професію. У професійному становленні особистості все залежить від ставлення до професії, від рівня особистої відповідальності за неї, за себе як працівника.\nС. Г. Вершловський розглядає становлення молодого спеціаліста як ланку в системі його неперервної освіти, органічно пов'язану з вузівським періодом і наступним організованим підвищенням його кваліфікації.\nЗгідно з Т. В. Кудрявцевим, професійне становлення є достатньо складним, тривалим, вельми мобільним, багатоплановим і часом суперечливим процесом, який в своєму розвитку проходить наступні стадії: формування професійних намірів, що виникає вже на етапі старшокласника, професійне навчання, професійна адаптація, та в більш пізньому періоді становлення, часткова чи повна реалізація особистості в професійній праці.\nЧетверта стадія припускає повну або часткову реалізацію професійних прагнень і можливостей особистості в самостійній праці.\nТеоретичний аналіз психолого-педагогічної літератури дає змогу визначити когнітивний (пізнавальний), емоційно-ціннісний та діяльнісний критерії мотивації професійного становлення студентів (див. Рис. 2 Матеріал до лекції).\nПізнавальний критерій виражається в таких показниках: успішне оволодіння знаннями основ наук, представлених спеціальними предметами; виявлення інтересу до навчальних предметів; здатність до творчого мислення; бажання займатися самоосвітою; усвідомлення особистих професійних і життєвих цілей; мотивація до навчання; мотивація на досягнення успіху та самореалізації.\n4. Формування мотивації до професійного становлення студентів.\nНа основі обґрунтованих нами критеріїв мотивації професійного становлення студентів когнітивний структурний компонент формування мотивації до професійного становлення у студентів базувався на таких особистісних детермінантах як усвідомлення мети та результату навчально-професійної діяльності, значення практичних вмінь та навичок, фахових знань у професійному житті спеціаліста.\nОтже, спрощену модель процесу мотивації можна представити у вигляді такої схеми (Рис.1):


Учбово-методичний центр культури Буковини — Лауреати стипендії Президента України презентували свої творчі доробки\nЦього року дев’ять молодих майстрів нашого краю удостоїлися цих стипендій: майстри художньої обробки дерева Володимир Галюлько, Галина Бенько, художнього ковальства - Іван Поп’юк, художнього розпису - Олександр Толошняк, Альона та Василь Беженарі, художньої вишивки - Наталя Березовська, Ольга Фединчук, Тетяна Морар.\nВідбір проводився за критеріями: використання у творчості української орнаментики, традиційних технік і технологій народної образотворчості. Враховувалася участь у всеукраїнських виставках народного мистецтва, художніх симпозіумах, етномистецьких святах. Обов’язковим було й проходження творчої атестації майстра традиційного народного мистецтва. Як результат – визнання таланту, професійності, самоствердження у розвитку народного мистецтва та приклад поваги до традиційних зразків мистецтва.\nНа цьогорічній виставці представлено 65 робіт, які найкраще відображають багату палітру народного мистецтва Буковинського краю. Такий захід – ще й своєрідне пошанування молодих майстрів, щира вдячність за те, що нам вдалося й через багато років не загубити «тієї золотої нитки», не перервати зв’язок поколінь.\nСправжнім мистецьким дарунком став виступ гурту «Коралі» Чернівецького міського фольклорного театру-студії “Ґердан” (керівник – Анастасія Костюк), який цього року став переможцем обласного відбіркового конкурсу ХV Всеукраїнського фестивалю сучасної пісні та популярної музики «Червона рута». У їхньому виконанні а капела прозвучала низка українських автентичних пісень.\nБЕЖЕНАР АЛЬОНА ІВАНІВНА – майстер народного малярства, розпису на склі та писанкарства, атестована НСМНМУ народним майстром. Народилася 9 грудня 1989 р. у селищі Закупне Чемеровецького району Хмельницької області.\nМайстриня досліджує іконопис на склі, створює декоративні, орнаментальні композиції. Має серію авторських робіт. Зберігає давні народні традиції у написанні писанок, її захоплює незбагненність символіки й добору кольорів. Брала активну участь у студентських творчих виставках, зарубіжних живописних пленерах (Польща, Болгарія).\nБЕЖЕНАР ВАСИЛЬ ІЛЛІЧ – майстер писанкарства, витинанки та художньої кераміки, атестований НСМНМУ народним майстром. Народився 1 липня 1986 року в селі Нелипівці Кельменецького району.Привертає увагу творча активність молодого митця, яка відома у мистецьких колах і вже має свої важливі досягнення. У молодого художника декоративно-ужиткового мистецтва – великий потенціал, який дає можливості себе реалізувати у різних напрямах творчості. В сюжетно-тематичних роботах Василя Беженаря багато світла, тепла і любові.\nБЕНЬКО ГАЛИНА ТАРАСІВНА – майстер художньої обробки дерева, член НСМНМУ. Народилася 23 лютого 1984 року в смт. Кути Косівського району Івано-Франківської області. З 29 вересня 2012 року внесена до Національного реєстру рекордів України як автор найбільшої булави ручної роботи. Тендітні руки пані Галини дарують світові неперевершені різьблені вироби, в яких за допомогою знаків-символів відображена вікова мудрість нашого народу.\nБЕРЕЗОВСЬКА НАТАЛІЯ ІВАНІВНА – майстер художньої вишивки, атестована НСМНМУ народним майстром. Народилася 1 січня 1985 року в селі Оршівці Кіцманського району. Ще з дитинства захоплювалася вишиванням. Особливу увагу приділяє стародавнім вишивальним технікам та орнаментам рідного краю, створює народний та стилізований одяг, використовуючи традиційні візерунки Буковини: сорочки жіночі - «Дерево життя», «Буковинська святкова» і чоловічі - «Легінь-красень», «Моя Україна».\nГАЛЮЛЬКО ВОЛОДИМИР МИХАЙЛОВИЧ – майстер художньої обробки дерева. Народився 10 серпня 1994 року у селі Броварі Тернопільської області. Індивідуальність творчої манери Володимира – плавність ліній, що складаються у гармонійні композиції на його альбомах, скриньках, свічниках, тарелях, баклагах. Майстер професійно володіє як плоским (сухим) різьбленням, так і рельєфним. Він вміло переосмислюєдавнє мистецтво, беручи за основу народні орнаменти, збагачує їх своїм талантом, інтерпретує та створює неповторні речі.\nМОРАР ТЕТЯНА ВІКТОРІВНА – майстер художньої вишивки, член НСМНМУ, НСХУ, художник декоративно-ужиткового мистецтва. Народилася 14 жовтня 1992 року в сім’ї художників. Майстриня багато приділяє уваги вдосконаленню та збагаченню народної вишивки, розробляє та створює стилізовані авторські костюми. Працює керівником гуртка образотворчого мистецтва в Чернівецькому міському центрі дитячої творчості та юнацтва.\nПОП’ЮК ІВАН ВАСИЛЬОВИЧ – майстер художньої обробки металу, асистент кафедри декоративно-прикладного мистецтва Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича. Народився 30 травня 1988 р. в селі Шепіт Путильського району. Іван з перших кроків своєї трудової діяльності глибоко вникає у суть буковинських традицій, формуючи сучасний погляд на вироби з металу. У його вправних руках народжуються речі красиві й необхідні ажурні решітки, світильники, декоративні композиції, неповторні металеві мереживні вироби: свічник «Великодній», топірець «Святковий», світильник «Вертеп», різдвяно-тематичні композиції «Три царі». Майстер шукає свій образотворчий почерк, свою особливу форму.\nТОЛОШНЯК ОЛЕКСАНДР ВІКТОРОВИЧ – майстер художнього розпису. Народився 17 липня 1992 року в селі Бабин Кельменецького району. Вдало користується засобами виразності - лініями, кольоровими і тоновими контрастами, щоб кінцевий результат виглядав гармонійно. Композиції автор створює як симетричні так й асиметричні. Кольорова гама найчастіше стримана, переважають пастельні тони. В орнаментуванні помітно простежуються народні мотиви, писанкова орнаментика.\nФЕДИНЧУК ОЛЬГА БОГДАНІВНА – майстер художньої вишивки, атестована НСМНМУ народним майстром, асистент кафедри декоративно-прикладного мистецтва факультету архітектури, будівництва та декоративно-прикладного мистецтва Чернівецького національного університету ім. Ю. Федьковича. Народилася 13 січня 1985 року в селі Старі Кути Косівського району Івано-Франківської області. Майстриня виконує свої творчі роботи методом в’язання гачком та застосовує техніки мережива, філе та фриволіте. В орнаментиці використовує стрічкові, стрічково-ярусні та центричні композиції. Поєднання декількох технік створює ажурну структуру та дає змогу втілювати орнамент – від геометричного до фітоморфного.


До Сенату США внесли резолюцію про визнання росії державою-спонсором тероризму – новини на УНН | 11 травня 2022, 09:57\n11 травня 2022, 09:57 • Марина Тищенко • 48510\nКИЇВ. 11 травня. УНН. Сенатор республіканець Ліндсі Грем та її колега республіканець Річард Блументаль зареєстрували у Сенаті США резолюцію, яка визнає росію державою-спонсором тероризму. Про це пише УНН, посилаючись на офіційний сайт Грем.\nУ резолюції йдеться, що Сенат вважає дії політичного режиму президента рф володимира путіна актами тероризму і закликає державного секретаря США визнати росію державою-спонсором тероризму.\nНаразі є чотири країни, яким Сполучені Штати надали такий статус: Куба, Сирія, Іран та Північна Корея.\nЯкщо росію визнають країною-спонсором тероризму, це дозволить запровадити додаткові категорії санкцій, зокрема обмеження на іноземну допомогу США, заборону на експорт і продаж оборонної продукції, певний контроль над експортом товарів подвійного призначення, а також фінансові та інші обмеження.\n"путін — терорист, і одна з найбільш руйнівних сил на планеті — це путінська росія. путінська росія заслуговує на це звання. Ми повинні зробити все, щоб зробити так, щоб путінська росія була маргіналізована, доки вона займається такою поведінкою", — заявила Грем.\nБюменталь зазначив: "Жахлива нелюдяність росії – включно з варварськими звірствами та військовими злочинами – багато в чому заслужила визнання держави-спонсора тероризму. Я пишаюся тим, що очолюю цю резолюцію разом із сенатором Гремом, застосовуючи жорсткіші санкції та визнаючи росію справжнім ізгоєм серед народів".\nУ квітні президент України Володимир Зеленський і Верховна Рада України звернулися до Конгресу США з проханням заохотити держдепартамент визнати росію державою-спонсором тероризму.\nНа думку колишнього глави МЗС України Володимира Огризко, щоб запровадити таке рішення потрібна політична воля США. У разі, якщо такі санкції Вашингтон введе, чимало інших західних країн послідують його прикладу.


Останнім часом відвідувачі й кухарі охочіше куштують страви з простих місцевих інгредієнтів. Страви з коренеплодів і бобових одночасно недорогі й екораціональні. А ще вони можуть бути дуже смачними! Ось кілька порад, що допоможуть успішно використовувати економні інгредієнти на кухні.\nМорква з легкістю стає зіркою будь-якої закуски, салату, гарніру чи навіть основної страви! Усе залежить від способу приготування.\nМаринування. Маринована морква чудово смакуватиме в сендвічах, боулах (так званих «чашах Будди»), азійських стравах. Потрібно лише покласти тонкі скибочки моркви в суміш теплої води з оцтом, сіллю, цукром і спеціями, зокрема, з часником і гірчичними зернами, та залишити принаймні на 12 годин.\nКвашення. Квашені морквяні палички — хрустка й надзвичайно здорова страва з насиченим яскравим смаком! Спробуйте заквасити моркву з часником, імбиром або перцем чилі.\nСмаження. При класичному способі приготування цукор, що міститься в моркві, карамелізується і віддає всю солодкість. Можна заправити смажену моркву часником і травами в олії Primerba Базилік й додати до салатів та інших страв.\nСу-від (їжа, запакована під вакуумом у полімерний пакет або скляну банку, готується на водяній або паровій бані). Ця техніка дозволяє зберегти характерний насичений смак моркви, але овоч при цьому не стає занадто м’яким. Приготовлену за технологією су-від моркву можна смажити з маслом і свіжою зеленню, або засмажити на грилі, використовуючи суміш приправ Knorr Приправа Універсальна овочева; вона обов’язково стане зіркою основної страви, замінивши традиційні ковбаски.\nКорінь селери по-справжньому особливий, ми любимо його не лише за горіховий смак, але й за характерну структуру й текстуру. Потрібно лише очистити його, натерти улюбленим маринадом, обернути фольгою й запекти до м’якості. Потім можна засмажити його на грилі або сковороді для найповнішого розкриття смаку.\nОднак, є й інші варіанти. Можна бланшувати скибочки коренів селери, загорнути в норі, занурити в пивний кляр і засмажити у фритюрі — вийде рослинна альтернатива рибі. Також корінь селери — чудова основа для супів, наприклад для вершкового супу з селери й картоплі з кокосовим молоком та олією коріандру.\nБілокачанна, червонокачанна й савойська капуста\nХрестоцвіті овочі лише здаються нудними. Ось кілька ідей щодо приготування, щоб розкрити їхній потенціал:\nКлинки смаженої білокачанної капусти подають із соусом із хрону й панчетою.\nСмажені скибочки білокачанної капусти, глазуровані травами в олії Primerba Базилік, подають із перловою крупою.\nСмажені скибочки червонокачанної капусти — з арахісовим соусом, харисою й коріандром. Відмінно смакує з рисом і лимоном.\nГолубці з білокачанної капусти з класичною м’ясною начинкою й томатним соусом.\nГолубці з червонокачанної капусти з гречаною та грибною начинкою подають із соусом із білих грибів.\nБіла квасоля — один із найдешевших видів бобових, але її кулінарний потенціал необмежений. Приготуйте білу квасолю та змішайте з олією нейтрального смаку — вийде чудова основа для пюре або пастоподібних страв. Потім потрібно лише додати гірчицю, хрін, буряк, карамелізовану цибулю або часник для смаку.\nМ’яку квасолю також можна приправити й засмажити; зовні вона стане хрусткою, а всередині залишиться вершковою. Можна смакувати квасолю як перекус, закуску або основну страву. Можна заправити страву травами в олії Primerba Базилік, часником, копченою паприкою, кмином, чебрецем або майораном та скибочками свіжого яблука.\nВелику квасолю можна запекти в томатному соусі або нанизати на шпажки чи зубочистки, приправити й засмажити.\nПріоритетом кухарів залишається смак. Однак, витрати на інгредієнти становлять велику частку витрат у ресторанному бізнесі, тому завдання полягає в тому, щоб врівноважити вартість і смак. Саме цей виклик робить нашу роботу такою цікавою!\nНедорогі інгредієнти часто недооцінені. І це сором, бо низька ціна не означає поганий смак. Навпаки, потрібно лише трохи практики для приготування страв, які здатні задовольнити смакові рецептори й не виходять за рамки бюджету.


Близько 25 людей загинуло під час атаки “Боко Харам” в Нігерії – новини на УНН | 12 листопада 2015, 12:18\nЧетвер, 12 листопада 2015, 12:18 • Юлія Далецька • 11016\nБлизько 25 людей загинуло під час атаки “Боко Харам” в Нігерії\nКИЇВ. 12 листопада. УНН. Близько 25 людей загинуло в результаті атаки бойовиків радикальнї ісламістської організації “Боко Харам” та зіткнення з нігерійською армією в селищі на півдні Нігерії, передає УНН із посиланням на Reuters.\n“Бойовики з "Боко Харам“ вбили п’ятьох цивільних під час їх першої атаки в західноафриканському селищі району Боссо. Нігерійські військові відкинули бойовиків з селища, при цьому ліквідувавши 20 ісламістів”, — йдеться у доповіді офіцерів.\nТакож, за словами представників нігерійської армії, військові діяли швидко та більшість з членів “Боко Харам” було ліквідовано.\n“Ситуація під контролем та ми готові й надалі проводити зачищувальні операції”, — зазначив один з офіцерів державної армії.\nНагадаємо, що у Нігерії активно діє радикальне ісламістське угруповання “Боко Харам”, члени якого виступають проти західної моделі освіти і добиваються введення шаріату по всій країні. Угруповання стоїть за більшістю терактів, які регулярно відбуваються в країні.\nТакож мають вплив в Чаді та Камеруні.\nЯк повідомляв УНН, 24 вересня 2015 року нігерійська армія звільнила з полону понад 240 жінок і дітей.\nТеги: Нігерія, Боко Харам\nЕкс-акціонерам ЮКОСу почали виплачувати компенсації


Відео: спосіб гарту будь-якої марки стали\nВідео: Апарат пристрій для виготовлення сухого льоду "Міні-установка"\nТехнічна характеристика кріоланга АК-3\nВідео: Апарат для струменевого чищення сухим льодом ib 15/120 від karcher\nСтворені у нас в країні акваланги «Україна», «Україна-2», АВМ, АВЛЛ-1М є автономними дихальними апаратами з запасом стисненого повітря і відкритою схемою дихання. Вони прості за конструкцією, надійні в роботі, виключають можливість кесонного захворювання, кисневого отруєння, азотного наркозу. Однак у цих апаратів є й істотні недоліки - короткий час експозиції і високий опір на вдиху і видиху при максимальних навантаженнях. Витрата повітря при роботі на глибині 40 метрів настільки великий, що час експозиції скорочується до 6 хвилин.\nНайпростіший спосіб збільшити час перебування під водою - взяти з собою більший запас повітря. Але для цього потрібно збільшити число і місткість балонів. Природно, все це ускладнює конструкцію, робить її громіздкою. До того ж збільшення експозиції тягне за собою необхідність частіше робити декомпрессионниє зупинки при спливанні, а це зводить нанівець всі хитрощі зі збільшенням запасу повітря. Ось чому виникла потреба у створенні нових типів аквалангів.\nОдин з нових типів аквалангів, так званий шланговий апарат, являє собою конструкцію, в якій повітря, стиснений до 8-10 надлишкових атмосфер, надходить по шлангу з балонів великої місткості або з компресора, що знаходиться на поверхні, прямо в дихальний автомат апарату. У разі необхідності аквалангіст може скористатися аварійним запасом повітря з балонів, що прикріплюються за спиною. Однак і цей комбінований апарат не позбавлений недоліків. Головний з них - втрата аквалангістом автономності.\nДуже зручні для робіт під водою апарати з замкненим і напівзамкнутим циклом дихання і автоматичним регулюванням складу дихальної суміші. Економно витрачаючи повітря, вони дозволяють опускатися на великі глибини на досить тривалий час. Компоненти дихальної суміші можуть зберігатися в балонах окремо, що дозволяє регулювати склад залежно від глибини занурення. Однак конструкція подібних апаратів досить складна, вони дорогі у виготовленні і тому не можуть поки знайти масового застосування.\nБільш перспективним сьогодні є так званий вакуумний акваланг, розроблений вченими і конструкторами Харківського фізико-технічного інституту низьких температур. На кріоланг АК-3 отримано три авторських свідоцтва за № 478489, 503152, 505141. На Виставці досягнень народного господарства СРСР апарат отримав дві срібні та п`ять бронзових медалей.\nАК-3 призначений для різних підводно-технічних, дослідницьких, рятувальних та інших робіт на глибині до 45 м. Має відкритий цикл дихання, для чого використовується скраплений повітря або повітряно-киснева суміш, що зберігається при температурі -190 ° С в судинах Дьюара. Запас рідкої дихальної суміші дозволяє перебувати під водою приблизно в чотири разадольше, ніж при використанні стисненого повітря. Нова конструкція одноступінчастого дихального автомата дозволила на глибині 45 м (при витраті дихальної суміші 155 л / хв) знизити опір на вдиху-видиху до 50 мм вод. ст.\nНаявність двох компонентів зріджених газів дозволяє при зарядці апаратів в залежності від заданої глибини занурення і часу експозиції складати необхідну газову суміш з таким розрахунком, щоб режим ступінчастою декомпресії виявився мінімальним. Суміш складається шляхом зважування кисню та азоту в окремо і подальшого їх змішування.\nТаблиця. Час експозиції і декомпресії в залежності від глибини занурення при легеневій вентиляції 30 л / хв\nГлибина (м) 40% O2, (Кисень) 60% N2 (Азот)\nЧас експозиції (хв) Час декомпресії (хв)\nГлибина занурення - 45 м. Маса апарату на повітрі: наповненого дихальної сумішшю - 24 кг-без дихальної суміші - 16 кг. Габарити - 680X350X140 мм. Число судин - 2. Маса дихальної суміші - 8 кг. Запас дихальної суміші - 6900 л. Запас резервної дихальної суміші - 500 л. Запас міцності на зовнішній тиск дворазовий - 9 кг / см2. Запас міцності на внутрішній тиск триразовий - 25 кг / см2. Установче тиск - 5,8 кг / см2. Спрацювання запобіжного клапана - 10-15 кг / см2. Позитивна плавучість +1 кг. Негативна плавучість -2 кг. Час заправки апарату - 3-5 хвилин. Час підготовки апарату до роботи відразу після заправки - 8-10 хв. Час підготовки апарату до роботи попередньо заправленого - 1-2 хв. На повітрі можна дихати з апарату не більше -10 хв. Теплоізоляція екрановакуумная - 10 3 мм рт. ст. Опір на вдиху-видиху - 50 мм вод. ст. Час безрасходного зберігання - 12 год.\nКріоланг АК-3 виконаний з нержавіючого металу і є антимагнітним. Наявні латунні і алюмінієві деталі покриті антикорозійним покриттям, стійким до впливу морської води.\nukrProSport.ru » Різне » Криогенний апарат ак-3


Буковинців безкоштовно перевірять на ВІЛ та поміряють рівень цукру в крові » Чернівецький промінь | Новини. Буковина. Чернівці\nУ Чернівцях відбудеться акція у рамках Всеукраїнського тижня планування сім'ї\n12 травня у рамках проведення Всеукраїнського тижня планування сім’ї в Чернівцях відбудеться вулична акція, присвячена питанням планування сім’ї та збереження репродуктивного здоров’я населення.\nМісце і час проведення акції: м. Чернівці, вул. О. Кобилянської (неподалік палацу урочистих подій), з 10.30 до 13.00.скачать dle 10.5фильмы бесплатно\nЧернівчанам безоплатно визначать рівень цукру у крові\nГості Петрівського ярмарку зможуть обстежитися у «Медичному містечку»\nНа Театральній площі безкоштовно обстежували на ВІЛ\nНа Театральній площі чернівчани зможуть безкоштовно обстежитися на ВІЛ


До створення Ковельської міської ОТГ тепер рукою подати - «Волинь» — незалежна громадсько–політична газета\nУ Ковелі буде перша на Волині ОТГ на базі міста обласного підпорядкування.\nОфіційно 25.04.2019, 14:29\nСьогодні на сесіїКовельської міської ради ухвалене рішення, яке дає зелене світло для створення Ковельської міської ОТГ. Ця об’єднана територіальна громада стане першою на Волині ОТГ на базі міста обласного підпорядкування\n«Сьогодні, у Чистий четвер, Ковельська міська рада прийняла рішення про надання згоди на добровільне приєднання Ружинської сільської ради Турійського району! Отже, формування першої на Волині ОТГ міста обласного значення набуває реальності. Вітаю територіальні громади Ковеля і Ружинської сільської ради з важливим кром у новее майбутнє!», – написав на своїйсторінці у ФБ Валентин Малиновський, консультант з правових питань Асоціації містУкраїни, який працює на Волині в межах проекту «ПУЛЬС», що його АМУ втілює за підтримки USAID.\nТепер, щоб процес створення Ковельської міської ОТГ дійшов логічного завершення, Ружинську сільську раду потрібно виключити зі складу Турійської селищної ОТГ, куди вона входить відповідно до Перспективного плану, і включити до Ковельської міської ОТГ.\nДо речі, в Україні дужедовго чекали на «Закон щодо добровільного приєднання територіальних громад до міст обласного значення», оскільки ще в 2015 році в було близько 27 громад, які утворилися з адміністративними центрами в таких містах. Але Центральна виборча комісія не призначала на той момент вибори. Саме тому Асоціації міст України спільно з комітетом Верховної Ради довелося розробляти законопроект, який передбачав таку можливість для міст обласного значення. Таким чином їх прирівняли до спроможних територіальних громад і булла надана можливість сільським, селищним територіальним громадам приєднуватися до них.\nТамара ЗУБЕНКО, консультант з комунікаційАсоціаціїмістУкраїни, Волинське РВ АМУ.\nМіністр оборони Загороднюк визнав, що бійцям ЗСУ довелося залишити один опорний пункт\nРезонанс 19.02.2020, 18:59\nЛучанам хочуть заборонити крутити педалі вулицею Лесі Українки\nПроблема 19.02.2020, 18:48\nНа Рівненщині суд... вирішив не заарештовувати підозрюваного в нанесенні умисних смертельних тілесних ушкоджень\nКримінальні новини 19.02.2020, 18:25