Натуральний манікюр зараз знаходиться на пікупопулярності. Незважаючи на те що багато хто вважає його нудним і монотонним, рейтинг його популярності стає все вище. Можливо, це пояснюється тим, що дами заплуталися в пропонованому різноманітті кольорів: деякі втомилися від строкатості і химерності, а деякі шукають універсальність для свого стилю.\nСаме їм на допомогу і покликаний прийти такзваний нюдовий манікюр. А якщо ще й додати глянсове покриття, то прикраси можна зовсім не застосовувати. Але як зробити свої руки красивими і доглянутими, докладаючи мінімум зусиль?\nМанікюр натуральний нізащо не назвешвульгарним або зухвалим. Він покликаний демонструвати простоту і спокій. Адже це класика, а вона не може втратити свою актуальність ні в чому, в тому числі і в оформленні нігтів. Якщо додати пластині овальну або мигдалеподібну форму, а потім пофарбувати в рожеві, пастельні або коричневі тони, то руки стануть виглядати зовсім, стильно, вишукано. Робиться такий вид манікюру в основному для того, щоб надати рукам доглянутого вигляду. Крім цього, він підходить для жінок будь-якого віку.\nНатуральний манікюр, фото якого можна побачитив даній статті, дуже зручний для тих, хто в силу професійних особливостей не може носити довгі нігті і фарбувати їх в яскраві тони. В основному це представники медичних професій, вчителі, музиканти, швачки, продавці продовольчих товарів. Також це виручає молодих мам, яким потрібно доглядати за немовлятами.\nМанікюр натуральних відтінків, виконаний за всімаправилам і красиво оформлений, може не втрачати свій вигляд до одного тижня. Якщо ви ділова жінка і працюєте в офісі, то після трудового дня цілком можете організувати собі культурну програму без корекції нігтів. Нюд підійде під будь-який образ і стиль, прекрасно буде поєднуватися як з вечірньою сукнею, так і з діловим костюмом. Манікюр, натуральний колір якого ніколи не втрачає актуальності, здатний також надати візуальну довжину пальців. Крім того, цей відтінок надає шкірі дуже приємний натуральний колір. Скажімо, той же фіолетовий або зелений такого ефекту не дають, та й не завжди є доречними.\nЯкщо у вас трапиться неприємність івідколеться шматочок лаку, то манікюр натуральний допоможе це приховати. З ним такий дефект не так кидається в очі, та й коригується набагато легше, ніж на лаку темного кольору. Лаки пастельних відтінків мають одну суттєву перевагу перед яскравими і насиченими: наносити їх набагато легше, а дрібні дефекти зовсім не кидаються в очі.\nВибір відтінку для нюдового манікюру\nБагато хто помилково вважає, що для виконаннянатурального манікюру можна взяти перший-ліпший лак відповідного відтінку - все одно вони однакові. Однак це зовсім не так. Для того щоб ваші руки виглядали дійсно доглянуто і охайно, підібрати правильний відтінок дуже важливо. Тут величезну роль буде грати подтон вашої шкіри.\nВласницям блакитно-зелених вен кращевсього використовувати теплі тони, а ось синювато-фіолетових - навпаки, холодні. До перших можна віднести бежеві та персикові відтінки, а до других - рожеві. Тим, у кого від природи шкіра на руках світла, краще не користуватися темними кольорами, оскільки в цьому випадку руки будуть мати хворобливий вигляд, а ніяк не доглянутий і естетичний. Якщо ж ви засмагли, то цілком можете застосувати відтінки пісочного або бежевого кольору.\nДизайн на коротких і довгих нігтях\nМанікюр під натуральний декому здаєтьсянудним, монотонним і нецікавим, тому вони ніяк не наважуються поекспериментувати з ним. А зовсім даремно! Стрази, аплікації та інші способи декору здатні творити справжні чудеса. За допомогою них можна не тільки освіжити ідеї, але і додати вашому образу кокетливості і жіночності. Однак не варто ніколи забувати про почуття міри, тому що в противному випадку ваші нігті стануть не стильними і красивими, а без смаку декорованими або навіть вульгарними. Прикрашати можна адже не всі пальці, а тільки один або кілька, що виглядає вельми креативно.\nОсобливою оригінальністю відрізняється покриття лаку натурального відтінку яскравими блискітками. Виглядає це непомітно, та й нудним такий декор ніяк не назвеш. Головне - підібрати вдале поєднання кольорів.\nМалюнки на натуральному манікюрі\nМанікюр натуральний можна урізноманітнитималюнками, які виконуються як на всіх нігтях, так і вибірково. Обмежень вашої фантазії бути не може, єдине правило - дотримуйтесь пропорції розміру малюнка і нігтьової пластини. На дуже коротких нігтях не варто робити величезний яскравий орнамент, виглядати це буде не виграшно. Дуже актуальні зараз геометричні фігури, експериментувати з якими можна скільки завгодно. Виконуються вони нескладно, а ефект можна отримати приголомшливий. Новомодним рішенням є також розмиті малюнки, які виконуються в найрізноманітніших колірних поєднаннях.\nДля створення натурального манікюру можнавикористовувати також гель-лак. Техніка виконання і способи декорування його практично не відрізняються від звичайного, за винятком технології нанесення самого покриття. Натуральний манікюр гель-лаком служить набагато довше, не втрачає зовнішню привабливість протягом як мінімум двох тижнів. Єдиним мінусом такої процедури є те, що для цього попередньо потрібно закупити необхідне обладнання і матеріали, але з часом це цілком окупається.\nНатуральний манікюр (гель) дуже практичний,довговічний і підлягає декорування найрізноманітнішими засобами. Його можна виконувати так само, як і при процедурі зі звичайним лаком, тільки ось прослужить він набагато довше.\nБлискітки і стрази в оформленні нюдового манікюру\nМабуть, дизайн блискітками не померкне ніколи. Необов'язково наносити їх по всій площі нігтьової пластини, зробити це можна тільки на її половині, створивши так званий ефект деграде. При цьому блискіток на кінчику має бути значно більше, чим ближче до середини.\nШикарно виглядають на натуральному манікюрі стрази. Вони дуже прості у використанні, але їх наявність здатне зробити дизайн оригінальним, яскравим. Крім того, цей елемент декору завжди чудово поєднувався з натуральними відтінками лаків. Такий манікюр можна використовувати як в повсякденному житті, так і для особливих випадків і торжеств. За допомогою стразів і інших допоміжних матеріалів можна створити цілу композицію.\nДекор на одному нігті\nЯкщо ви уникаєте химерності і жодним чином нехочете привертати зайву увагу, то урізноманітнити ваш манікюр натуральний можна також, вибравши для декорування тільки один ніготь. Виглядає такий варіант ненав'язливо, але в той же час дуже стильно, оригінально і навіть незвично. Як правило, для цих цілей дами використовують безіменний палець.\nВ якості прикрас можуть бути використані нетільки малюнки, а й фольга, наклейки, ліплення, стрази і багато іншого. Все залежить тільки від вашої фантазії і умов, в яких буде використовуватися манікюр. Наприклад, ліплення підійде тільки для урочистого випадку, оскільки в повсякденній робочій діяльності здатна доставити масу незручностей.\nТехніка виконання натурального манікюру\nДля того щоб ефект був приголомшливим і радувавне тільки вас, але і оточуючих, потрібно дотримуватися деяких простих правил при виконанні натурального манікюру. Якщо ж їх проігнорувати, то можуть стати явними похибки в нанесенні лаку або ж дефекти нігтьової пластини, які краще було б приховати. Насамперед нігтьову пластину слід відполірувати, знежирити і прибрати задирки. Після цього приступити до вирівнювання краю нігтя і борозенки. Щоб шкіра рук стала м'якою, можна застосувати маску або скраб.\nНа підготовлену поверхню спочаткунаносять прозоре базове покриття і повністю його висушують. Після цього приступають до нанесення безпосередньо лаку бажаного відтінку. Залежно від того, який насиченості покриття ви хочете отримати, наноситься від двох до чотирьох шарів. Кожен попередній шар повинен добре висохнути перед нанесенням наступного.\nЯкщо вийшли незначні огріхи і випадковозабарвилася шкіра, то це можна легко виправити паличкою, змоченою в рідині для зняття лаку. Після цього можна приступити до прикраси нагідок. Фінішне покриття на світлий лак краще наносити в пару шарів, оскільки воно має властивість вже через пару днів втрачати свій блиск і привабливість.\nСПА-манікюр: побалуйте свої ручки\nВишуканість форми і змісту - французький манікюр з малюнком


Історія розвитку | Міжрегіональний офіс захисних масивів дніпровських водосховищ\nІСТОРІЯ СТАНОВЛЕННЯ МІЖРЕГІОНАЛЬНОГО ОФІСУ ЗАХИСНИХ МАСИВІВ ДНІПРОВСЬКИХ ВОДОСХОВИЩ\nВажливим моментом в діяльності Міжрегіонального офісу захисних масивів дніпровських водосховищ був 2000 рік – початок переходу від управління водною інфраструктурою до управління водними ресурсами. Символічно, що це відбувалось одночасно з Європейським Союзом, який у 2000 році прийняв Рамкову Водну Директиву.\nПерші десять років переходу були присвячені впровадженню басейнового принципу управління водними об’єктами – управління не в межах адміністративних, а гідрографічних кордонів. За цей час була розроблена Програма оздоровлення Дніпра, разом з ПРООН та Глобальним Екологічним Фондом були підготовлені Транскордонний Діагностичний Аналіз та Стратегічний План Дій для Дніпра.\nЕкологічна Стратегія України 2010 року розпочала процес підготовки і впровадження Планів Управління Річковими Басейнами (ПУРБ) на засадах інтегрованого управління водними ресурсами, що передбачає більш широке залучення різних секторів і громадськості до планування досягнень не лише господарських цілей, а також цілей розвитку суспільства, зокрема досягнення якісного екологічного стану водних ресурсів басейну. З цією метою в 2009 році було створено Басейнову раду річки Дніпро, головним завданням якої є екологічне оздоровлення басейну Дніпра, сприяння, розгляд і погодження ПУРБ.\n2018 – по т.ч.\n2011 — 2018 роки\nДніпровське басейнове управління водних ресурсів Державного агентства водних ресурсів України.\n2000 — 2011 роки\nДніпровське басейнове управління водних ресурсів Державного комітету України по водному господарству.\n1989 — 2000 роки\nДніпровське басейнове водогосподарське об’єднання Державного комітету України по водному господарству.\nЗгідно наказу Мінводгоспу УРСР від 15.12.1988 № 164 створено Дніпровське басейнове водогосподарське об’єднання з 1 січня 1989 року на базі Управління експлуатації Київського і Канівського водосховищ та ліквідованих підрозділів та управлінь.\n1982 — 1989 роки\nУправління експлуатації Київського і Канівського водосховищ.\n1972 — 1982 роки\nКиївське управління експлуатації захисних споруд на водосховищах Київської і Канівської ГЕС.\n1962 – 1972 роки\nДирекція будівництва захисних споруд водосховища Київської ГЕС.


Неявка в суд: як законно не платити штраф за неявку до суду?\n«Неявка в суд: як законно не платити штраф за неявку до суду?»\nГлавная»Кримінальне право»«Неявка в суд: як законно не платити штраф за неявку до суду?»\nНеявка в суд – це, дійсно, законна підстава для можливого штрафу з учасника процесу. Нещодавно до нас також звернувся громадянин, який отримав документи про відкриття відносно нього виконавчого провадження, предметом якого є штраф за неявку до суду без поважних причин.\nВказаний штраф був накладений на нього одним з районних судів при розгляді кримінального провадження, в якому ця людина виступає представником юридичної особи, яка у свою чергу має статус потерпілого. При цьому ніякої постанови про стягнення судового штрафу він не отримував.\nЯк з’ясувалося згодом, суд за відсутності в судовому засіданні представника потерпілого виніс постанову про накладення на нього грошового стягнення в порядку статті 139 КПК України, тобто, якщо відбулась неявка в суд без поважних причин.\nПопри те, що ця постанова не підлягає окремому апеляційному оскарженню, вона може бути скасована на підставі необгрунтованості і безпідставності. Таким правом можна скористатися, у випадку, якщо особа, відносно якої був нарахований штраф, не була присутня при вирішенні судом цього питання.\nКлопотання про відміну штраф за неявку до суду подається до того суду, який виніс відповідну ухвалу. При цьому, ніякі строки для подання такого клопотання в законі не зазначаються. З чого можна зробити висновок, що громадянин може скористатися своїм правом на перегляд постанови у будь-який момент після отримання даних про грошове стягнення.\nЧитайте також: «Постанова про адміністративне правопорушення: як не платити штраф?»\nШтраф за неявку до суду: як оскаржити?\nЗ цією метою треба детально проаналізувати обставини, які передували ухваленню такого рішення, і визначити допущені судом помилки.\nНаприклад, у нашому разі виконавче провадження було відкрите за старою адресою проживання громадянина. Людина дізналася про наявність виконавчого провадження і відповідно про кримінальний штраф за правопорушення тільки після того, як люди, які зараз живуть за його старою адресою, передали йому відповідні матеріали. З цього можна припустити, що суд направляв повістки про виклик представника потерпілої сторони за неправильними реквізитами.\nКрім того, було встановлено, що постанова про стягнення грошових коштів була прийнята судом за ініціативою сторони захисту. Проте відповідно до процесуального законодавства України право звертатися з такими клопотанням до суду надане тільки слідчому і прокуророві. Так, згідно ч. 2 ст. 144 КПК України під час досудового розслідування з клопотанням до суду про накладення грошового стягнення на учасника кримінального провадження може звертатися лише слідчий і прокурор, а в ході судового розгляду тільки представник прокуратури.\nБуде цікаво: «Нові вимоги маркування харчових продуктів і до закладів харчування!»\nСудам також надана можливість застосовувати штрафи до учасників кримінального провадження, але виключно за власною ініціативою. Тому, якщо в постанові суду буде вказано, що суд прийняв таке рішення за ініціативою сторони захисту, вказані обставини можна тлумачити як порушення ст. 19 Конституцій України, яка передбачає, що всі органи державної влади і їх посадовці зобов’язані діяти тільки в межах і способом, передбаченим Конституцією і законами України.\nІснує також ряд інших можливостей для формування правової позиції з метою відміни незаконної постанови суду про накладення грошового стягнення на учасників кримінального провадження, але в кожному випадку вони індивідуальні та потребують детального вивчення всіх обставин справи.\nНеявка в суд, штраф за неявку до суду та інші наслідки на відео нижче:


Звіт директора про роботу у 2019- 2020 навчальному році | Конотопський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №10 “Ялинка” Конотопської міської ради Сумської області\nдиректора (завідувача) Конотопського дошкільного навчального\nзакладу (ясла-садок) № 10«Ялинка»\nКонотопської міської ради Сумської області Черемних Г.В.\nна зборах трудового колективу та батьків вихованців\nКонотопський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 10 «Ялинка» здійснює свою діяльність відповідно до нормативних документів та законодавчих актів України:\n– «Положення про дошкільний навчальний заклад»,\n– Програми виховання і навчання дітей від 2-х до 7 років «Дитина»\n– Програми «Освіта.Україна ХХІ століття» ,\nА також, відповідно власного Статуту та Плану роботи на навчальний рік.\nГоловною метою навчального закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного розвитку.\nКонотопський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 10 «Ялинка» побудовано за типовим проектом і здано в експлуатацію у 1965 році.\nГрупові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.\nмузична зала, де проходять музичні та фізкультурні заняття,\nметодичний кабінет та медичний блок\nПроектна потужність ДНЗ – 6 груп, фактично функціонує 6 груп.\nПланова кількість дітей – 110 чоловік\nФактичний склад за списком –121 дитини\nКомплектування навчального закладу проводиться у відповідності\nдо нормативно-правових документів Міністерства освіти та науки України (Наказ МОН України № 128 від 20.02.2002 р.):\nСтаном на 28.05.2020 року в навчальному закладі працює 6 груп:\nмолодший вік (3-й рік життя) – 1 група, 21 дітей\nмолодший вік (4-й рік життя) – 1 група, 22 дітей\nсередній вік (5-й рік життя) – 1 група, 25дитина\nстарший вік (6-й рік життя) – 1 група, 18 дітей\nрізновікова група – 1 група, 20 дітей\nлогопедична – 1 група, 15 дітей\nВсього дітей: 121 дитина.\nКонотопський дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) № 10 «Ялинка» укомплектовано педагогічними та медичними кадрами, технічним персоналом на 100 %.\nВ навчальному закладі працює 32 особи,\nпедагогічні працівники – 15\nмедичні працівники –1\nобслуговуючий та технічний персонал – 16 осіб.\nКадровий склад педагогічних працівників: 15\nВища освіта – 13\nСередня-спеціальна – 2\nВихователі : 9\nВища освіта – 8 (І категорія – 2, ІІ категорія – 4, спеціаліст – 3)\nСередня-спеціальна – 2 (9 розряд)\nВихователь – методист – 1 (вища педагогічна освіта, вища категорія))\nМузичний керівник – 1 (середня спеціальна освіта, 9 розряд)\nІнструктор з фізкультури – 1 (вища освіта, 9 розряд)\nПрактичний психолог – 1 (вища педагогічна освіта, спеціаліст)\nУчитель- логопед – 1 (вища спеціальна педагогічна освіта, спеціаліст)\nпідвищення кваліфікації та підлягають атестації відповідно до чинного Положення про атестацію педагогічних працівників. Таким чином, простежується поступове підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільного навчального закладу.\nАдміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів з урахуванням індивідуальних можливостей кожного: у поточному навчальному році була проатестована Расюк Т.В., вихователь, присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст ІІ категорії.\nЗавдяки оптимальній розстановці та цілеспрямованому використанню кадрів робота колективу відзначається стабільністю та позитивною результативністю.\nСерйозну увагу педагогічний та медичний персонал приділяв питанням охорони та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичному розвитку. Безумовно, щаслива дитина – це здорова дитина. З цією метою щорічно складається план медичного обслуговування дітей, на його основі складаються щоквартальні плани, узгоджені з дитячою поліклінікою Конотопської ЦРЛ. Ведеться постійний контроль за дотриманням режиму в групах, їх санітарним станом. Щорічно проводиться туб.діагностика всіх дітей ДНЗ, щоденно огляд працівників харчоблока на наявність гнійничнових захворювань\nНа диспансерному обліку 18 дітей.\nВизначені фізкультурні групи здоров’я:\nосновна група – 124\nпідготовча група – немає\nспеціальна група – немає\nСереднє відвідування ДНЗ – 83 дитини, що становить 75 % від загальної кількості дітей.\nЗахворюваність складає – 0.8.\nСОЦІАЛЬНИЙ ПАСПОРТ ДНЗ № 10 «Ялинка»\nМалозабезпечені родини – 17 дітей\nДитина під опікою – 1\nДитина, батько якої знаходився в зоні проведення ООС – 5\nВартість харчування для дітей, які відвідують ДНЗ № 10 «Ялинка» складає:\nдля дітей ясельного віку – 11-00 грн (батьківська плата – 6-60 грн + 4-40\nдоплата з місцевого бюджету);\nдля дітей дошкільного віку – 15-00 грн (батьківська плата – 6-00 грн +\n6-00 доплата з місцевого бюджету).\nНа літній оздоровчий період додатково виділялися кошти з місцевого бюджету в розмірі 10 % вартості харчування за один день:\nясельний вік – 1-10 грн\nдошкільний вік – 1-50 грн\nЦі кошти використовуються на збільшення норм використання дітьми\nсвіжих овочів, фруктів, соків тощо.\nЗ метою зміцнення здоров’я дітей та попередження випадків шлунково – кишкових захворювань, протягом навчального року особливу увагу наш колектив приділяв організації харчування дітей. Контроль за харчуванням здійснювався адміністрацією закладу, медичними працівниками, батьківською громадськістю. При організації харчування керувалися Постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 року № 1591 та Наказом МОЗ та МОН України від 01.06.2005 року № 242/329. Єдине примірне перспективне меню на сезонні періоди складається та затверджується санітарною службою міст та району; медичними працівниками ведеться бракераж сировини і продуктів, бракераж готової продукції. Постійно слідкуємо за додержанням строків реалізації продуктів, що мають обмежений термін зберігання. Приготування всіх страв проводиться згідно розроблених технологічних карток. При складанні щоденного меню-розкладки медичні сестри враховують фізіологічну потребу дитячого організму в калоріях (не нижче 600 ккал на обід). Питання організації харчування дітей розглядаються на нарадах при завідуючій, батьківських зборах, виробничих нарадах тощо. На постійному контролі питання дотримання кухарями технологічного процесу приготування їжі, недопустимості реалізації заборонених страв.\nВиконання норм харчування дітей основними продуктами за 6 місяців характеризуються наступним чином:\nХліб – 100 %\nБатон – 54 %\nБорошно – 100 %\nКрупи – 111 %\nКартопля – 75 %\nОвочі – 50 %\nФрукти – 20 %\nСоки – 70 %\nМ’ясо – 78 %\nРиба – 56 %\nМолоко – 50 %\nСир кисломолочний – 58 %\nСметана – 50 %\nМасло вершкове – 71 %\nОлія – 89 %\nЦукор – 106 %\nСир твердий – 50 %\nТомат – 175 %\nЧай, сіль, цукор ванільний, лавровий лист – 100 %\nНевиконання норм харчування обумовлено тим, що постійно змінюються ціни на продукти харчування, тому зменшуються норми виходу готових страв.\nДля зміцнення здоров’я дітей в дошкільному закладі проводились наступні заходи: Дні здоров’я,спортивні свята разом з батьками, спортивні походи, екскурсії, загартування та літнє оздоровлення дітей.\nАналіз стану фізичного виховання дітей показав достатній рівень педагогічної майстерності усіх вихователів. Якщо можна зробити висновок, що робота з фізичного виховання дітей велась на достатньому рівні, то разом з тим є деякі проблеми: проектом не передбачено окремої спортивної зали, тому виникають деякі труднощі під час планування та проведення музичних та фізкультурних занять. В зв’язку з цим – недостатня кількість спортивного оснащення.\nНавчально-методична база ДНЗ № 10 достатня: підписана методична та дитяча література, методичні засоби, посібники, ігри тощо. Безумовно, організація роботи з дітьми на рівні, який зараз вимагає життя, неможлива без підтримання високого рівня науково – методичного забезпечення освітньо – виховного процесу, тому силами та коштами педагогів придбалася методична література, систематично оформлюється передплата на періодичні фахові видання – журнали «Дошкільне виховання», «Джміль», «Палітра педагога», «Практика управління дошкільним закладом», БВДС, «Вихователь – методист», «Медична сестра дошкільного закладу». Взагалі, наш дошкільний заклад має всі необхідні нормативні та інструктивні – методичні документи.\nПроведена робота з покращення предметно – розвиваючого середовища. Створення в дошкільному закладі повноцінного предметно -–ігрового середовища та забезпечення відповідальних позицій – провідний засіб реалізації завдань сучасного реформування освіти. Адже правильно організоване середовище сприяє соціалізації дитини, впливає на всі аспекти її ровитку. Силами педагогів, за допомогою батьків, естетично і разноманітно оформлені приміщення групових кімнат, зміст предметного середовища відповідає всім психолого- педагогічним вимогам.\nАналіз стану навчально-=виховної роботи за 2019 – 2020 навчальний рік.\nРезультатом роботи творчої групи, в складі вихователя-методиста і вихователів, протягом навчального року стала розробка перспективного планування організації освітньо-виховного процесу за тематичним принципом для дошкільних груп. Робота методичної служби ДНЗ протягом навчального року спрямовувалася на розвиток і підвищення творчого потенціалу педагогічного колективу, а зрештою на удосконалення навчально-виховного процесу, досягнення оптимального рівня освіти, виховання і розвитку вихованців. Педагогічний процес будувався згідно вимог Програми виховання і навчання дітей від 2-х до 7 років «Дитина» та парціальних програм ( гурткова робота). Взаємодія педагогічних працівників і дітей будується на основі особистісно-орієнтованій моделі навчання.Забезпечується емоційний комфорт в спілкуванні дорослих і дітей.\nПротягом 2019- 2020 навчального року педагогічний колектив працював за наступними напрямками:\n1. Формування навичок спілкування у дошкільників шляхом організації ігрової діяльності.\n2. Плідна співпраця з дітьми та батьками на засадах власної довіри і поваги.\n3. Формування у дітей соціально – доцільної поведінки у межа міжнародного суспільного руху «Освіта для сталого розвитку».\nЗадачі, визначені у річному плані дошкільного закладу, відображаються у перспективних планах роботи вихователів та спеціалістів.\nКолектив ДНЗ працює над формуванням екологічної компетентності дошкільників. Пріоритетним завданням є розширення кола знань\nз енергозбереження серед дітей та дорослих. Конотопський ДНЗ № 10 «Ялинка» є учасником Проекту з енергозбереження «Підвищення енергоефективності освітніх закладів м.Конотоп». Протягом навчального року проводилися різноманітні виховні заходи з дітьми та дорослими в рамках реалізації Проекту.\n1. Хореографічний (ДОП) – керівник Сібіль Н.О.\n2. Вокальний гурток «Дзвіночок» – Кастиріна Т.Л.\n3. Гурток «Словограй» – Гетманенко Л.М.\n4. Гурток екологічного дизайну – Павлюченко Г.В.\n5. Гурток «Пластилинові фантазії» – Проценко Т.А.\n6. Гурток ОБЖД – Олех А.В.\nВ освітньо-виховному процесі вихователі всіх груп активно застосовують ігри і вправи з використанням посібника «набірне полотно», всі педагоги прийняли участь у розробці ігр за різними напрямками, по роботі з набірним полотном. Проведена робота по виготовленню посібників з патріотичного виховання та мовленнєвого розвитку. З метою розвитку асоціативного мислення та наочної пам’яті у дошкільників музичний керівник\nДля молодих педагогів проведені консультації :\n– Організація життєдіяльності дітей раннього віку.\n– Сенсорний розвиток дошкільників під час організованої та самостійної діяльності.\nВ майбутньому слід посилити роботу з усіх ліній розвитку малюків, особливу увагу приділити розвитку сенсорних умінь та навичок, мовлення, а також налагодити взаємодію з батьками щодо успішної адаптації дітей до умов дошкільного закладу.\nАналіз стану та результативності методичної роботи з педагогічними кадрами в ДНЗ за 2019-2020 н.р. дозволяє зробити висновок, що методична робота в ДНЗ – це цілісна, заснована на досягненнях науки та передового педагогічного досвіду і на конкретному аналізі навчально-виховного процесу система взаємозалежних дій та заходів, спрямованих на всебічне підвищення кваліфікації до професійної майстерності кожного педагога, включаючи і заходи щодо керування професійною самоосвітою і самовихованням.\nВ основу роботи ДНЗ було поставлено забезпечення оптимальних комфортних умов для перебування дітей раннього та дошкільного віку і здійснення комплексного безперервного навчання та виховання кожної особистості. Систематично і планово проводилася робота з профілактики захворювань та оздоровлення дошкільників. Зокрема , в ДНЗ раціонально організований режим життя дітей, чергування навчальної діяльності з іншими видами розвиваючої діяльності; різноманітно, творчо і в системі проводиться робота з дітьми з розвитку їх здібностей і формування культури поведінки. Якість освітньо-виховної роботи з дітьми підвищилася завдяки використанню в роботі іноваційних освітніх технологій .\nВелика увага колективом ДНЗ приділяється створенню екологічного середовища, а саме : на території закладу багато зелені – дерев, кущів, є квітники, створений Куточок лікарських рослин – екологічну зону, до складу якої входять лікарські рослини..Велике значення для трудового виховання дітей мають невеличкі городи, які є в кожної групи. Діти на практиці реалізовують набуті знання, вдосконалюють трудові навички, вчаться виконувати обов’язки і нести відповідальність за життя рослин, і роблять це з великим задоволенням.\nВсебічний розвиток дитини здійснювався орієнтовно кожної особистості, на принципах гуманності. В методичному кабінеті систематизовано матеріал для допомоги педагогам з основних сфер Базового компоненту розвитку дошкільної освіти України.\nСерйозну увагу педагогічний та медичний персонал приділяв питанням охорони та зміцнення здоров’я дітей, їх фізичному розвитку. Безумовно, щаслива дитина – це здорова дитина. З цією метою щорічно складається план медичного обслуговування дітей, на його основі складаються щоквартальні плани, узгоджені з поліклінікою; Ведеться постійний контроль за дотриманням режиму в групах, їх санітарним станом. Щорічно проводиться туб .діагностика всіх дітей ДНЗ, щоденно огляд працівників харчоблока на наявність гнійничкових захворювань. Щоквартально проводяться антропометричні вимірювання дітей. Дані висвітлюються в куточках для батьків на групах.\nЗ метою створення умов для швидкої адаптації дітей раннього віку до умов дошкільного закладу в ясельній групі був створений та обладнаний сучасними посібниками та ігровим матеріалом сенсорний куточок, де можна зняти нервову напругу гіперактивним дітям та полегшити адаптацію дітей до дитячого садка.\nНа початку 2019-2020 навчального року колектив навчального закладу разом з батьківським комітетом, взявши за основу заходи виконання Національної доктрини розвитку освіти та виконання річного плану, намітили основні напрямки роботи для покращення матеріально-технічної бази. Наявність необхідних дидактичних , технічних засобів навчання дозволило реалізувати поставлені завдання.\nВ рамках реалізації Проекту підвищення енергоефективності закладів освіти міста Конотоп влітку 2019 року було закінчено ремонтні роботи по реконструкції основної будівлі навчального закладу: утеплено 4 фасади, підвальне приміщення, цоколь основної будівлі, покладена тротуарна плитка вздовж всього фундаменту основної будівлі, зроблено навіси над входом в різновікову групу, на харчоблок, на пральню, в підвальне приміщення.\nВстановлено пандус біля входу в логопедичну групу.\nПротягом звітного періоду покращено матеріально – технічна базу навчального закладу.\nЗа рахунок бюджетного фінансування придбано:\n– посуд кухонний на харчоблок (каструля алюмінієва 20 л, відра – 10 шт,\nємності для масла вершкового на групи – 6 шт, м’ясорубка механічна) на загальну суму 3 103 грн.\n– засоби миючі та особистої гігієни для дітей – 3 561 грн;\n– посуд дитячий (комплект: тарілка глибока, тарілка мілка, чашка) –\n50 комплектів на суму 3 575 грн;\n– електротовари (світильники аварійні – 6 шт, світильники – 2 шт\nв роздягальню молодшої та середньої груп, провод ШВВП, вимикачі, розетки) на загальну суму 2 654 грн;\n– праска електрична – 599-00 грн\n– сантехніка та комплектуючі – 2 468 грн;\n– господарчі товари (лопати, швабри, мітли, віники, сапки, ручки дверні,\nнавіси, замки) на загальну суму 5 016 грн;\nЗа рахунок спонсорських коштів придбано дитячу постільну білизну –\n25 комплектів – 4 750 грн та дитячі рушники – 23 шт – 1 035 грн.\nКанцтовари (спец рахунок) -2 432 грн.\nПротягом 2019 – 2020 навчального року постійно витрачались бюджетні кошти для забезпечення постійного безперебійного функціонування технологічного та технічного обладнання, оргтехніки, утримання території та приміщень тощо.\nПридбано будівельних матеріалів на загальну суму 8 380 грн для поточного ремонту коридору на першому поверсі (замінено плитку на підлозі та стінах ).\nПротягом навчального року було придбано медикаменти,\nперезаряджено вогнегасники, здійснювалося прання дитячої постільної білизни, оплата комунальних послуг, вивіз сміття, повірка вагів, заземлення контурів тощо. Певна сума коштів – 1 990 грн, була витрачена на утримання офісної оргтехніки (картриджі для принтера, чорнила, заправка лазерного картриджа, ремонт принтера тощо). Придбаний новий принтер БФП Canon – 4 914 грн.\nПротягом опалювального сезону 2019 – 2020 навчального року за\nкошти місцевого бюджету було придбано необхідні матеріали для експлуатації електропили та котла опалювального на загальну суму 1 172 грн.\nРазом з тим, є проблемні питання стосовно матеріально – технічної бази:\n1. Благоустрій території (асфальтове покриття, водовідведення).\n2. Потребує капітального ремонту харчоблок.\n3. Павільйони на дитячих майданчиках різновікової та молодшої груп.\n4. Поновлення фізкультурного інвентарю для занять з дітьми.\nЦі питання постійно в дії та залишаються одними із основних на новий 2020-2021 навчальний рік.\nУ зв’язку з поширенням в Україні інфекційної хворобі СОVІD – 19 і внаслідок цього впровадженням карантину, Конотопський ДНЗ № 10 «Ялинка» з 12.03.2020 року був переведений на дистанційну роботу. Освітній процес був організований шляхом спілкування з батьками вихованців на сайті ДНЗ та в соціальній мережі Вайбер. Педагогічні працівники надавали консультаційну допомогу батьками в телефонному режимі.\nМету нашого співробітництва з родинами вихованців ми не обмежуємо якісним виконанням соціального замовлення щодо нагляду, виховання та навчання дітей. Головним чином вважаємо за необхідність допомогти батькам зрозуміти і сприйняти сучасні гуманістичні ідеї та орієнтири, які грунтуються на повазі до особистості дитини, її розвитку. Підвищення психолого – педагогічної компетентності батьків щодо розуміння закономірностей розвитку дитини, питань навчання і виховання дітей здійснюємо засобами консультування, батьківських зборів, бесід, проведення круглих столів, участі в святах та розвагах. В кінці року вихователі показують відкриті заняття, щоб батьки побачили та належним чином оцінили той прогрес, що відбувся з їх дитиною за певний час перебування в дитячому садку.\nПоставлені завдання навчання та виховання дітей перед колективом\nКонотопського ДНЗ № 10 «Ялинка» виконані.\nЗвіт директора (завідувача) Конотопського дошкільного навчального\nКонотопський дошкільний навчальний заклад № 10 «Ялинка» побудовано за типовим проектом і здано в експлуатацію у 1965 році.\nФактичний склад за списком –124 дитини\nКомплектування дошкільного навчального закладу проводиться у відповідності із нормативно-правовими документами Міністерства освіти та науки України (Наказ МОН України № 128 від 20.02.2002 р.):\nСтаном на 30.05.2019 року в навчальному закладі працює 6 груп:\nмолодший вік (3-й рік життя) – 1 група, 26 дітей\nмолодший вік (4-й рік життя) – 1 група, 25 дітей\nсередній вік (5-й рік життя) – 1 група, 21дитина\nрізновікова група – 1 група, 17 дітей\nлогопедична – 1 група, 17 дітей\nВсього дітей: 124\nВ навчальному закладі працює 30 осіб,\nпедагогічні працівники – 14\nобслуговуючий та технічний персонал – 15 осіб.\nКадровий склад педагогічних працівників: 14\nВища освіта – 11\nСередня-спеціальна – 3\nВища освіта – 8 (І категорія – немає, ІІ категорія – 2, спеціаліст – 6)\nСередня-спеціальна – 2 (8 розряд)\nВихователь – методист – 1 (вища педагогічна освіта)\nМузичний керівник – 1 (середня спеціальна освіта, 7 розряд)\nІнструктор з фізкультури – 1 (вища освіта, 7 розряд)\nПрактичний психолог – 1 (середня спеціальна освіта)\nУчитель- логопед – 1 (вища спеціальна педагогічна освіта)\nАдміністрація створює оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів з урахуванням індивідуальних можливостей кожного: у поточному навчальному році були проатестовані:\nВихователь – методист Мірошниченко В.А. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст вищої категорії;\nВихователь Гончаренко Н.М. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст ІІ категорії;\nВихователь Павлюченко Г.В. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст ІІ категорії\nУ квітні 2019 року вихователь – методист Мірошниченко В.А. проводила методичне об’єднання для вихователів – методистів закладів дошкільної освіти міста на тему: «Формування основ енергозбереження у дітей дошкільного віку».\nУпродовж звітного періоду намітилась тенденція стабілізації колективу. Звільнено 2-х осіб технічного персоналу, а саме двірника Шевченка Д.О. і помічника вихователя Нощенко Т.В. Причина звільнення: власне бажання. Прийнято на роботу 1 працівника технічного персоналу – двірник Остапина Л.І.\nНа диспансерному обліку 29 дітей.\nосновна група – 121 дітей\nпідготовча група – 3\nСереднє відвідування ДНЗ – 85 дитини, що становить 77 % від загальної кількості дітей.\nМалозабезпечені родини – 11 дітей\nБагатодітні родини – 8\nДитина під опікою – 2\nДитини, батько якої знаходиться в зоні проведення АТО – немає\nЗ метою зміцнення здоров’я дітей та попередження випадків шлунко-кишкових захворювань, протягом навчального року особливу увагу наш колектив приділяв організації харчування дітей. Контроль за харчуванням здійснювався адміністрацією закладу, медичними працівниками, батьківською громадськістю. При організації харчування керувалися Постановою Кабінету Міністрів України від 22.11.2004 року № 1591 та Наказом МОЗ та МОН України від 01.06.2005 року № 242/329. Єдине примірне перспективне меню на сезонні періоди складається та затверджується санітарною службою міст та району; медичними працівниками ведеться бракераж сировини і продуктів, бракераж готової продукції. Постійно слідкуємо за додержанням строків реалізації продуктів, що мають обмежений термін зберігання. Приготування всіх страв проводиться згідно розроблених технологічних карток. При складанні щоденного меню-розкладки медичні сестри враховують фізіологічну потребу дитячого організму в калоріях (не нижче 600 ккал на обід). Питання організації харчування дітей розглядаються на нарадах при завідуючій, батьківських зборах, виробничих нарадах тощо. На постійному контролі питання дотримання кухарями технологічного процесу приготування їжі, недопустимості реалізації заборонених страв.\nБатон – 58 %\nКартопля – 95 %\nОвочі – 57 %\nФрукти – 39 %\nСоки – 71 %\nМ’ясо – 74 %\nРиба – 69 %\nМолоко – 51 %\nСир кисломолочний – 64 %\nСметана – 40 %\nМасло вершкове – 81 %\nОлія – 100 %\nЦукор – 104 %\nСир твердий – 60 %\nТомат – 150 %\nАналіз стану навчально-=виховної роботи за 2018 – 2019 навчальний рік.\nПротягом 2018- 2019 навчального року педагогічний колектив працював за наступними напрямками:\n1. Патріотичне виховання дошкільників.2. Формування у дітей дошкільного віку культури здорового способу життя як складової її фізичного розвитку.\n3. Формування у дитини комунікативних навичок спілкування в умовах україномовного простору.\n3. «Дивосвіт» – Гетманенко Л.М.\n5. Гурток «Пластилинові фантазії» – Грищенко К.В.\n6. «Пізнайко» – Черемних Г.В.\nАналіз стану та результативності методичної роботи з педагогічними кадрами в ДНЗ за 2018-2019 н.р. дозволяє зробити висновок, що методична робота в ДНЗ – це цілісна, заснована на досягненнях науки та передового педагогічного досвіду і на конкретному аналізі навчально-виховного процесу система взаємозалежних дій та заходів, спрямованих на всебічне підвищення кваліфікації до професійної майстерності кожного педагога, включаючи і заходи щодо керування професійною самоосвітою і самовихованням.\nНа протязі навчального року організовувалась допомога молодим спеціалістам з питань навчально-виховної роботи з дітьми, в зв’язку з чим покращилась якість організації життєдіяльності дітей, удосконалювались теоретичні знання та практичні вміння педагогів. Організована наставницька робота: наставники-вихователі працювали на протязі навчального року з молодими педагогами за визначеним планом.\nНа початку 2018-2019 навчального року колектив дошкільного навчального закладу разом з батьківським комітетом, взявши за основу заходи виконання Національної доктрини розвитку освіти та виконання річного плану, намітили основні напрямки роботи для покращення матеріально-технічної бази. Наявність необхідних дидактичних , технічних засобів навчання дозволило реалізувати поставлені завдання.\nВ рамках реалізації Проекту підвищення енергоефективності закладів освіти міста з червні 2019 року було продовжено ремонтні роботи по реконструкції основної будівлі навчального закладу: утеплено 4 фасади, підвальне приміщення, цоколь основної будівлі, покладена тротуарна плитка вздовж всього фундаменту основної будівлі, зроблено навіси над входом в різновікову групу, на харчоблок, на пральню, в підвальне приміщення. Встановлено пандус біля входу в логопедичну групу.\nПротягом звітного періоду значно покращено матеріально – технічна базу навчального закладу.\nЗа підтримки депутатів міської ради придбано:\n· новий лінолеум в музичну залу та галерею – 13 998 грн\n· електричні водонагрівачі на групи – 3 шт. на суму 6 648 грн\n· шафа медична – 7 200 грн\nВсього на загальну суму: 27 846 грн.\nЗа бюджетні кошти поновлено обладнання на харчоблоці, а саме:\n· столи кухонні промислові з нержавіючої сталі – 4 шт – 10 320 грн\n· кухонний інвентар (ножі, відра, миски, черпаки та інше) – 4 318 грн\n· ваги електронні – 2 шт – 1 160 грн\nта в медичний кабінет: лампа кварцова і тонометр дитячий – 720 грн\n· на групи:\n– комплекти каструль із нержавіючої сталі – 3 по 7 шт – 4 275 грн\n– полиці навісні для посуду – 6 шт – 7 800 грн\n– дитяча постільна білизна – 50 комплектів – 9 500 грн\n– засоби миючі та особистої гігієни для дітей – 13 608 грн\n– електроводонагрівач на 50 л (ясельна група) – 2 148 грн\n– електротовари, сантехнічні комплектуючі, господарчі товари – 4 311грн\n– покривала на ліжкаі та подушки в логопедичну групу – 2 090 грн\nПротягом 2018 – 2019 навчального року постійно витрачались бюджетні кошти для забезпечення постійного безперебійного функціонування технологічного та технічного обладнання, оргтехніки, утримання території та приміщень тощо:\n– газонокосарка – 2 495 грн\n– візок садовий – 920 грн\n– машинка швейна – 5 400 грн\n– фарба різнокольорова, для підлоги – 2 077 грн\nУ липні 2019 року за підтримки кандидата в депутати Верховної Ради\nМолотка І.Ф. було заасфальтовано переїзд біля центральних воріт закладу до трамвайної зупинки, що значно покращало підхід на територію.. Також гарним подарунком для малечі було встановлення нового ігрового майданчика.\nЗроблено поточний ремонт коридору навчального закладу: пофарбовано стіни водоемульсійною фарбою, батареї опалення, сходинки, поновлено шпалери, на центральному вході замінено плитку на підлозі.\nПоточні ремонти за благодійні кошти зроблено в логопедичній групі( плитка на стінах та підлозі в мийній), замінено двері в умивальну кімнату в різновіковій групі.\nЗа ініціативи батьківської громади молодшої групи було придбано матеріал для дитячої альтанки на ігровий майданчик і встановлено силами батьків у серпні 2019 року.\nПротягом навчального року було придбано медикаменти, перезаряджено вогнегасники, здійснювалося прання дитячої постільної білизни, оплата комунальних послуг, вивіз сміття, повірка вагів, заземлення контурів тощо. Певна сума коштів – 3 666 грн, була витрачена на утримання офісної оргтехніки (картриджі для принтера, чорнила, заправка лазерного картриджа, ремонт принтера тощо).\nПротягом опалювального сезону 2018 – 2019 навчального року за\nкошти місцевого бюджету було придбано необхідні матеріали для експлуатації електропили та котла опалювального на загальну суму 1 636 грн.\nУ січні 2019 року було виділено бюджетні кошти для соціально – економічного розвитку. Змогли придбати:\n· холодильник на харчоблок – 8 200 грн\n· пральна машина – автомат – 8 200 грн\n· телевізор – 18 000 грн\n· пилосос – 6 000 грн\nЗагальна сума: 40 900 грн.\n1. Потребує капітального ремонту харчоблок.\n2. Павільйони на дитячих майданчиках.\n3. Поновлення ігрового обладнання на майданчиках.\n4. Придбання дитячої постільної білизни та рушників.\n5. Заміну дитячого столового посуду.\nЦі питання постійно в дії та залишаються одними із основних на новий 2019-2020 навчальний рік.\nДНЗ № 10 «Ялинка» виконані.\nСтаном на 30.05.2018 року в дошкільному закладі функціонує 6 груп:\nВихователь Гетманенко Л.М. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст І категорії;\nВихователь Олех А.В. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст І категорії;\nВихователь Данилова О.О. – присвоєна кваліфікаційна категорія Спеціаліст ІІ категорії\nУ квітні 2018 року вихователь Олех А.В. проводила методичне об’єднання для вихователів молодших груп закладів дошкільної освіти міста на тему: «Організація трудової діяльності дітей молодшого дошкільного віку».\nНавчально-методична база ДНЗ № 10 достатня: підписана методична та дитяча література, методичні засоби, посібники, ігри тощо. Безумовно, організація роботи з дітьми на рівні, який зараз вимагає життя, неможлива без підтримання високого рівня науково – методичного забезпечення освітньо –


9 977 грн. ~359.67$.Приблизительное значение в американских долларах, эквивалентное значению указанному в украинских гривнах.\n01 день 14:41:27


Як виглядали українки 100 років тому насправді: "Шевченко не про таких писав". Politeka\nЯк виглядали українки 100 років тому насправді: “Шевченко не про таких писав”\n9 Жовтня 2019, 13:59 Читать на русском\nТоп фото українок 100 років тому, історія життя жінок по кадрах\nЯк пише Politeka, фахівці зібрали архівні фото, щоб показати, як насправді виглядали українки століття тому. Довга коса, карі очі і чорні брови – саме так описували українських красунь письменники і поети. А ось як вони виглядали українські дівчата і жінки 20-го століття насправді:\nУкраїнка годує грудьми дитину: в ті часи вважалося нормальним мати до 20 дітей в сім’ї, тому жінки часто ставали матерями і в літньому віці.\nНагадаємо, що в мережі з’явилася добірка лякають фото, від яких волосся на руках стає дибки. Вони можуть налякати навіть любителів найстрашніших фільмів-хорроров і романів Стівена Кінга. І навіть розуміння того, що це фото і, швидше за все, більшість з них – постановочні, не скасовує того факту, що краще на ніч їх не дивитися.\nЦі фото нікого не залишать байдужими. Доведеться набратися сміливості, щоб змусити себе додивитися всі фото.\nДолар «огризнувся» після вихідних, гривня обвалилася: новий курс від НБУ Кухар з «Танців з зірками» скинула халат і показав, чим її нагородила природа: пікантне фото Звіряче вбивство відомого артиста у Києві: знайшли бензопилу і мішки, деталі загадкової трагедії Про осінні холоди можна забути: скільки протримається «бабине літо»\nНагадаємо, що у кожної людини при слові «Венеція» виникають одні і ті ж асоціації: гондоли, канали, вода, карнавал, маски. Але це місто не таке просте і привітний, як здається на перший погляд: навіть у нього є свої містичні таємниці. В лагуні розташовується невеликий безлюдний острівець – Повеглія, який цілодобово охороняється морським патрулем, а будь-яким стороннім вхід туди заборонений. Це місце часто називають Кривавий острів. Багато хто стверджує, що бачили тут безліч привидів.\nПовеглія отримав настільки похмуру славу, так як двічі ставав притулком для хворих на чуму: в 1348 і 1630 роках. Про жахи того часу багато сказано і ще більше написано, але уявити весь жах реальної історії сучасній людині буде важко, та й страшно. На цьому острові нещасних хворих або відразу закопували в землю, як є, або спалювали на гігантських вогнищах в надії зупинити напасть.\nТеги: украинки 20-го века\nКрим зникне з карти світу, окупанти зважилися на неймовірне: “виявився занадто …”


Увага! Карантин продовжено до 22 червня! | Делятинська громада\n» НОВИНИ » Увага! Карантин продовжено до 22 червня!\nУвага! Карантин продовжено до 22 червня!


Селяни в Скадовському районі вимагають справедливого розслідування ДТП, в якому збили 12-річного хлопця » Херсонщина за день - новости Херсона и Херсонской области, Kherson News\nСправедливого розслідування ДТП, в якій збили 12-річного велосипедиста, вимагали 30 листопада жителі сіл Круглоозерка та Приморське Скадовського району на Херсонщині. Там зібралось близько 100 людей. Подробиці ДТП у сюжеті Суспільного.Херсон.


ПО ДОРОЗІ В КАЗКУ О. Олесь скорочено\nПО ДОРОЗІ В КАЗКУ О. Олесь скорочено\nЧимало труднощів зазнає многостраждальний народ. Знущання влади, репресії, навіть вбивства ні в чому не винних людей, І поруч з цим — злидні, голод, хвороби. І ніхто не може опиратися цьому лиху. Жорстокість людей не знає меж.\nВтім знаходиться поміж них людина, яка не тільки вірить у світле й щасливе майбутнє життя, але й мріє його знайти. Цей чоловік бачить свою омріяну країну — Країну Казку — і хоче не лише сам потрапити до неї, а й вивести весь народ. Герой веде людей за собою, веде у світлі часи та щасливу країну загального щастя, де немає голоду й холоду, де люди добре ставляться одне до одного і живуть у статку.\nВони йдуть дуже довго, долаючи на своєму шляху безліч перешкод, та, коли втративши рівновагу духу та зневірившись на мить у своїх силах, ватажок падає, свавільна юрба закидає його камінням і повертає назад — у ліс, на болото — перед самою брамою сонячної Казки. Люди обурені. Вони звинувачують у всіх своїх стражданнях того, хтб вів їх до щасливого життя.\nГерой, не витримавши мордувань, помирає, але перед смертю йому усе-таки щастить побачити з узлісся країну своєї мрії. У цю мить до нього підходить Хлопчик, мешканець Казки. Він пояснює герою, що Казка — не для всіх, а тільки для обраних. Ті, хто так жорстоко знущався зі свого проводиря, не мають надії потрапити туди. Доки людина буде залишатися жорстокою й темною, доти вона не зможе відшукати шлях до Країни Казки. Отже, герой встигає довідатись про досяжність мети, але трагізм цієї заключної сцени в тому, що його слабкого голосу вже ніхто не чує…\nПО ДОРОЗІ В КАЗКУ Етюд на 3 картини (Скорочено)\nОбраз вождя у творі Олександра Олеся «По дорозі в Казку»\nО. ОЛЕСЬ МИКИТА КОЖУМ’ЯКА\nДивакуватий хлопець Олесь (за твором Гр. Тютюнника «Диван»)


На вбивцю мера Гданська чекає довічне ув'язнення » Новости Украины и Мира. Новости сегодня - 7dniv.info\nКриминал 18-янв-2019, 10:04310\nВбивцю мера Гданська можуть покарати довічним ув'язненням через відсутність смертної кари в країні\nПро це повідомив міністр юстиції і генеральний прокурор Польщі Збігнев Зьобро, передає УНН.\nЗа його словами, підозрюваному загрожує позбавлення волі на все життя, в разі якщо його вина буде доведена. При цьому до суду пройде медичне обстеження. І таке покарання можуть присудити тільки повністю осудної злочинцеві.\nВін додав, що в Польщі довічне позбавлення волі є вищою мірою можливого покарання.\nНа сьогодні, згідно із законодавством країни, зловмисник, який засуджений довічно, може через 25 років просити про звільнення. Але Зьобро додав, що місцевий мін'юст готує поправки в кримінальне право.\nПрезидент Польщі Анджей Дуда візьме участь у похоронній церемонії мера Гданська Павла Адамовича, якого вбили на благодійному концерті.\nСтатистика COVID-19 в Украине по состоянию на утро 15 января 20213252


Прищипувати чи перці: навіщо це робити і як правильно, фото - Дачний Діапазон\nПрищипувати чи перці: навіщо це робити і як правильно, фото\nПеред тим як приступити до вирощування болгарського перцю, городники ретельно вивчають його сорти, щоб вибрати найбільш урожайний. Втім, кількість і якість врожаю безпосередньо залежать не тільки від сорту, але і від догляду за рослинами. Серед агротехнологічних прийомів одним з найважливіших є прищипування куща. Стаття дасть відповідь, в чому полягає необхідність цієї процедури, чи можна обійтися без неї при обробленні перцю і як правильно проводити прищипування.\nДля чого потрібно прищипивание\nЧи обов’язково прищипувати перець\nВідео: Плюси і мінуси прищипування солодкого перцю\nКоли і як правильно прищипувати перець\nПрищипування — процес видалення верхівкових нирок (точок росту). Це один з етапів формування куща поряд з пасинкуванням (видаленням зайвих пагонів) і обрізанням листя.\nЧи знаєте ви? Іспанська перець Падрон називають ще «кулінарної російською рулеткою». На 10 солодких перців обов’язково попадеться один з гірким смаком.\nМетою прищипування є:\nобмеження зростання нових гілок, які занадто активно розростаються, витягаючи корисні речовини з грунту, що призводить до появи занадто дрібних і тонкостінних плодів;\nполіпшення освітленості і вентиляції куща, профілактика накопичення конденсату і, як наслідок, опадання зав’язей, пожовтіння листя і часткової втрати врожаю;\nстимуляція дозрівання вже зав’язалися плодів.\nСеред городників постійно ведуться дискусії про те, чи треба займатися формуванням такої культури, як перець.\nНа думку агрономів, необхідність в прищипування і пасинкуванні залежить від:\nособливостей сорту. Сильнорослі гібриди, що досягають у висоту 2 м і більше, з високою облиственностью (наприклад, Ариес, Боцман, Форвард, Буржуй) потребують обов’язкового формуванні. Невисокі детермінантні (Ерошка, Чардаш, Юнга), а також компактні декоративні сорти, які ростуть на балконах і підвіконнях в кімнатах (Акварель, Курйоз, Карат, Ярик) не вимагають стримування ростових процесів шляхом прищипування і ретельного видалення листя і пагонів.\nВинятком є дуже щільна посадка детермінантів (менше півметра між кущами), коли їм також може знадобитися проріджування для доступу повітря і світла.\nпогодних умов. Велика кількість опадів в поєднанні з високою температурою повітря роблять пасинкування необхідним (для профілактики грибкових захворювань). У той же час спекотне та сухе літо — привід почекати з проріджуванням кущів, так як додаткова листя захищає рослину від палючих променів і не дає занадто швидко випаровуватися волозі з грунту.\nЦікаво почитати Перець Денис F1: опис і характеристика, вирощування і урожайність сорту, фото\nФактори, що обумовлюють необхідність прищипування, загальні як для перців, вирощуваних в теплиці, так і у відкритому грунті.\nВажливо! Прищипування не можна робити відразу після поливу, це може призвести до інфікування рослини. Після процедури також потрібно почекати день-два, перш ніж зрошувати кущ водою.\nПокрокова схема прищипування включає в себе:\nВидалення коронного бутона по досягненню рослиною висоти 15-25 см. Цей бутон містить речовину-інгібітор, який дозволить кущу нормально плодоносити. При ранній посадці, щоб уповільнити зростання перцю, бутон можна на деякий час залишити. Залишають його також в разі вирощування плоду на насіння. В інших випадках бутон (або бутони, їх може бути кілька) видаляють, не зволікаючи.\nФормування основних (скелетних, першого порядку) пагонів шляхом видалення зайвих бічних пагонів на початку вегетаційного періоду.\nПрищипування основних гілок в період плодоношення, за 6 тижнів до збору врожаю (в технічній зрілості). Один кущ здатний дати щонайбільше 25 плодів. Коли на рослині з’являється необхідну кількість зав’язей, видаляють верхівки пагонів (точки зростання куща) і обривають все суцвіття, так як ці плоди не встигнуть повноцінно вирости і будуть заважати вже існуючим.\nВидалення безплідних пагонів (нижче першого розгалуження на головному стеблі) і планомірна обрізка листя. Проводиться для максимального отримання основними пагонами корисних речовин і вологи з ґрунту.\nПравила проведення процедури наступні:\nПрищипування проводиться тільки на здорових рослинах.\nІдеальна для цього заходу погода — без опадів і вітру, але і не дуже сонячна.\nПроцедуру формування куща виробляють гострим, наточеним ножем або ножицями. Інструмент слід попередньо продезінфікувати слабким розчином перманганату калію, спиртом або містять хлор дезинфектантами і просушити.\nВажливо! слід обробляти місця зрізу товченим активованим вугіллям або молоком (для дезінфекції та протидії вірусам).\nЦікаво почитати Перець Цицак: опис і характеристика, вирощування і смакові якості сорту, фото\nДля початківців городників знадобляться поради досвідченіших колег, які вирощують перець вже не один рік:\nСадити перець потрібно групами, ця рослина любить компанію.\nСильні пагони без квітів і зав’язі (їх ще називають жируючими) потрібно видаляти, щоб вони не відволікали на себе витрати мінералів.\nПерець підв’язують до опори (шпалері) шпагатом і постійно підкручують. При виготовленні опори не можна використовувати метал і дріт (викликають реакції окислення, іржавіють).\nОбробляти інструмент потрібно після прищипування кожного куща, щоб запобігти перенесення хвороб.\nВсе відсічені листя і пагони відразу утилізують щоб уникнути зараження шкідниками.\nРозсада не потребує прищипування, але тільки в тому випадку, якщо вона не затрималася в горщиках. При наявності в саджанцях бічних гілок і бутонів, розсаду негайно висаджують і починають формувати.\nПлоди можуть дозрівати в приміщенні безпосередньо на кущах, вирваних з корінням. Для цього їх розвішують корінням догори в приміщенні з хорошою вентиляцією і температурою повітря, що не перевищує + 12 ° С, обробивши 1% розчином мідного купоросу. Через кілька тижнів плоди можна буде зірвати.\nЧи знаєте ви? У 2018 році канадська фермери представили новий сорт солодкого перцю Chocolate Bell Pepper. На вигляд він немов покритий шоколадною глазур’ю, і смак теж не розчаровує — солодкий, з кавовими нотами.\nПрищипування є видалення зайвих точок зростання для перерозподілу живлять потоків і підвищення врожайності. Ця процедура необхідна для багатьох городніх культур, і перець не виняток.\nПерецьКвашений гіркий перець на зиму: кращі рецепти, покрокове приготування\nПерецьПерець Кубишка: характеристика і опис сорту, фото, врожайність, вирощування і догляд\nПерець Атлант: характеристика і опис сорту, фото, врожайність, вирощування


НУХТ: Видалення непотрібних курсів\nВидалення непотрібних курсів\n◄ Прибрать предмети ті з яких вже здали сесію\nМенеджмент туризму ►\nГромова Анна - Thursday 4 March 2021 13:35 PM\nБудь ласка очистіть мої курси.\nУ відповідь на Громова Анна\nПащенко Богдан Сергійович - Thursday 4 March 2021 14:23 PM\nДоброго дня. Зайві курси будуть відключені централізовано усім студентам НУХТ після 15 березня, саме до цього часу подовжено строк доздач та перездач.\nГромова Анна - Saturday 20 March 2021 15:25 PM\nВже 20 березня, в мене як було куча непотрібних , так і залишилось.\nПащенко Богдан Сергійович - Saturday 20 March 2021 16:18 PM\nНа численні звернення викладачів та студентів строки доздач були подовжені керівництвом НУХТ до 30.03.2021. Відділ дистанційного навчання не регламентує ці дати та строки. Після цього розпочнеться відключення. Воно займе деякий час, адже на 8000 курсів, 700 груп та 6000 студентів наявні лише 2 оператори. Дякуємо за розуміння.


Швидко гроші харьков онлайн\nКредити готівкою в Україні → Статті → Швидко гроші харьков онлайн\nДата публикации: 2017-02-09 05:43\nА с другой стороны зачем Вам это нужно если практически увеличивают и одобряют заявку только 65 % процентам клиентам отправившие заявку , а 85% приходит банальный отказ и даже те 65% которым одобряют заявку увеличивают лимит на незначительные суммы порой не доходит даже до 655! грн.\nГуртівня Вишиванок та Сувенірів ручної роботи Львів Зелена 238\nОцените качество обслуживания "Швидко гроші" от 6 до 5, как быстро Вам перезвонили.\n(также задавайте любые вопросы консультируем бесплатно!)\nЗаказывала свитшоты на сайте очень быстро среагировали , менеджер помогла подобрать размер , на следующий день уже получила. Очень довольна! Большое спасибо !\nЗамовляв собі та жінці вишиту сорочку, розміру не було у наявності, довго чекав але отрмав дзвінок та обіцяний розмір, дякую що не забули надіюсь настпного разу у наявності будуть великі розміри.\nВишиванки і сувеніри української тематики набувають все більшої популярності не тільки в нашій країні, але і за кордоном. Визнані новим світовим трендом, модні вишиванки теперь доступні не тільки в класичному виконанні. «LeoSouvenir» пропонує покупцям величезну колекцію вишиванок різних фасонів і стилів, а також аксесуарів до них.\nВи можете залишити коментар або відгук про покупку, магазин, доставку або оплату - ваш досвід і відгук може допомогти іншим покупцям зробити вибір при покупці того чи іншого виробу.\nЯкщо ви ще не підібрали вишиванку, скористайтеся пізнавальними статтями нашого сайту. Ви дізнаєтеся, коли і з чим можна носити вишиванки різних забарвлень, які існують види патріотичного одягу і фасони вишиванок, для чого призначені ті або інші аксесуари, а також багато іншого.\nЯкщо ж у вас виникають питання, кваліфіковані менеджери нашого магазину допоможуть вам їх вирішити. Ви можете зв'язатися з нами через форму на сайті, по телефону, скайпу, вайберу або електронною поштою. Оперативна і докладна відповідь не змусить себе чекати.\nЯкщо вас з яких-небудь причин не влаштував доставлений товар, ви можете оформити його повернення через зручну форму на нашому сайті. Ми сподіваємося, що навіть у разі повернення ви збережете позитивне враження від роботи з нами, і докладемо для цього всіх зусиль.\nЗдравствуйте. Меня зовут Дмитрий Воля .я кредитный експерт работаю с сфере кредитования с 7566 года предлагаю свои услуги по подбору кредита, я не беру с Вас комиссионные мои услуги бесплатны ,просьба оставьте заявку на кредит в комментариях помогу чем смогу.\nВідео по темі: Швидко гроші харьков онлайн\nI'd like to express my admiration about the gorgeous embroidered blouses and Tshirts which we bought in this site!The colours are very bright!Red poppies on the white


(протокол № 16 від 24.10.2017 р.)\n№ 16-ВР від 24.10.2017 р.\nЗі змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки № 174 від 06.02.2017\nпро присвоєння вчених звань професора, доцента і старшого дослідника в\n1. «Положення про присвоєння вчених звань професора, доцента і старшого дослідника у НТУ «Дніпровська політехніка» (далі – Положення) розроблено відповідно до Закону України «Про вищу освіту» від № 1556-VII від 01.07.2014, постанови Кабінету Міністрів України від 19.08.2015 р. № 656, «Порядку присвоєння вчених звань науковим і науково-педагогічним працівникам», затвердженого наказом МОН України від 14.01.2016 р. № 13(із змінами, внесеними згідно з Наказом Міністерства освіти і науки № 174 від 06.02.2017) та Статуту НТУ «Дніпровська політехніка» (далі – Університет).\n2. Це Положення визначає вимоги до присвоєння вченого звання доцента, професора і старшого дослідника (далі – вчені звання), порядок розгляду та оформлення атестаційних матеріалів.\n1. Рішення про присвоєння вченого звання приймається Вченою радою НТУ «Дніпровська політехніка» таємним голосуванням. Засідання Вченої ради вважається правомочним, якщо на ньому присутні не менше ніж дві третини її членів. Рішення Вченої ради вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало не менше ніж три четверті від кількості членів Вченої ради, присутніх на засіданні.\n3. Рішення Вченої ради про присвоєння вченого звання затверджує атестаційна колегія Міністерства освіти і науки України (далі – МОН).\n4. Науковим, науково-педагогічним працівникам, які працюють у двох або більше вищих навчальних закладах (наукових установах), вчені звання присвоюються за основним місцем роботи.\nІІ. Вимоги до присвоєння вчених звань\n1. Вчене звання професора присвоюють працівникам НТУ «Дніпровська політехніка», у тому числі закладів післядипломної освіти, які здійснюють освітню діяльність за відповідною спеціальністю на відповідному рівні вищої освіти:\n1.1) яким присуджено науковий ступінь доктора наук;\n3) які пройшли навчання, стажування або працювали у вищому навчальному закладі, науковій (або науково-технічній) установі в країні, яка входить до Організації економічного співробітництва та розвитку (далі – ОЕСР) та/або Європейського Союзу (далі – ЄС), або є (чи були) керівниками/виконавцями проектів, які фінансуються зазначеними країнами, та мають відповідні сертифікати, свідоцтва, дипломи чи інші документи, які це підтверджують;\n4) які викладають навчальні дисципліни державною мовою та/або мовою країни, яка входить до ОЕСР, на високому науково-методичному рівні, що підтверджено висновком кафедри вищого навчального закладу;\n- стаж роботи не менш як 10 років на посаді асистента, викладача, старшого викладача, доцента, професора, завідувача (начальника або його заступника) кафедри, у тому числі останній календарний рік на одній кафедрі (одного вищого навчального закладу) на посаді доцента, професора, завідувача (начальника або його заступника) кафедри, зокрема за сумісництвом або за трудовим договором (контрактом) з погодинною оплатою. Для наукових працівників, які займаються науково-педагогічною діяльністю, стаж роботи може становити не менше п’ятнадцяти років на посадах наукових (відповідно до підпункту 1 пункту 2 цього розділу) та науково-педагогічних (відповідно до абзацу першого цього підпункту) працівників. Для науково-педагогічних працівників вищих духовних навчальних закладів враховується стаж педагогічної роботи у вищих духовних навчальних закладах, статути (положення) яких зареєстровані у встановленому законодавством порядку;\n- навчально-методичні та наукові праці, не менш як 10 наукових праць які опубліковані після захисту докторської дисертації у вітчизняних та/або іноземних (міжнародних) рецензованих фахових виданнях, з яких не менше двох публікацій у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, та не є перекладами з інших мов;\n- сертифікат відповідно до Загальноєвропейської рекомендації з мовної освіти (на рівні не нижче В2) з мов країн Європейського Союзу або кваліфікаційні документи (диплом про вищу освіту, науковий ступінь), пов’язані з використанням цих мов, або не менш як 10 праць, які опубліковані англійською мовою у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, та не є перекладами з інших мов.\n2. Вчене звання професора присвоюється працівникам НТУ «Дніпровська політехніка», у тому числі закладів післядипломної освіти, які здійснюють освітню діяльність за відповідною спеціальністю на відповідному рівні вищої освіти, яким не присуджено ступінь доктора наук, але:\n3) які провадять навчальну діяльність не менш як 15 навчальних років на посаді асистента, викладача, старшого викладача, доцента, професора, завідуючого (начальника або його заступника) кафедрою, у тому числі останній календарний рік на одній кафедрі НТУ «Дніпровська політехніка» на посаді доцента, професора, завідувача (начальника або його заступника) кафедри, зокрема за сумісництвом або за трудовим договором (контрактом) з погодинною оплатою;\n- навчально-методичні та наукові праці, і не менш як 25 наукових праць опублікованих у вітчизняних та/або іноземних (міжнародних) рецензованих фахових виданнях, у тому числі не менше 4 публікацій у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, та які не є перекладами з інших мов;\n3. Вчене звання доцента присвоюється працівникам НТУ «Дніпровська політехніка», у тому числі закладів післядипломної освіти, які здійснюють освітню діяльність за відповідною спеціальністю на відповідному рівні вищої освіти, та:\n2) які пройшли навчання, стажування або працювали у вищому навчальному закладі, науковій (або науково-технічній) установі в країні, яка входить до ОЕСР та/або ЄС, або є (чи були) керівниками/виконавцями проектів, які фінансуються зазначеними країнами, та мають відповідні сертифікати, свідоцтва, дипломи чи інші документи, які це підтверджують, або взяли участь у роботі не менш як однієї наукової конференції (конгресу, симпозіуму, семінару), проведеної у країні, що входить до ОЕСР та/або ЄС;\n3) які викладають навчальні дисципліни державною мовою та/або мовою країни, яка входить до ОЕСР, на високому науково-методичному рівні, що підтверджено висновком кафедри вищого навчального закладу;\n- стаж роботи не менше ніж п’ять навчальних років на посадах асистента, викладача, старшого викладача, доцента, професора, завідувача (начальника або його заступника) кафедри, у тому числі останній календарний рік на одній кафедрі (в одному вищому навчальному закладі), зокрема за сумісництвом або за трудовим договором (контрактом) з погодинною оплатою.\n- навчально-методичні та наукові праці,не менше 5 наукових праць, які опубліковані після захисту дисертації у вітчизняних та/або іноземних (міжнародних) рецензованих фахових виданнях, з яких не менше однієї публікації у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, та не є перекладами з інших мов;\n4. Вчене звання старшого дослідника присвоюється працівникам НТУ «Дніпровська політехніка», зарахованим на посади після обрання за конкурсом чи в порядку атестації, зокрема за сумісництвом:\nстаж наукової роботи не менш як 5 років на посаді старшого наукового співробітника, провідного наукового співробітника, головного наукового співробітника, доцента, професора, заступника завідувача (начальника) та завідувача (начальника) науково-дослідного відділу (відділення, сектора, лабораторії), завідуючого кафедрою, призначені на посади ректора, проректора з наукової роботи, директора, заступника директора з наукової роботи, вченого секретаря, за умови успішної роботи на зазначених посадах не менше календарного року;\n- наукові праці, у кількості 8, що опубліковані після захисту дисертації у вітчизняних та/або іноземних (міжнародних) рецензованих фахових виданнях, з яких не менше двох публікацій у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз Scopus або Web of Science та не є перекладами з інших мов;\n- сертифікат відповідно до Загальноєвропейської рекомендації з мовної освіти (на рівні не нижче В2) з мов країн Європейського Союзу або кваліфікаційні документи (диплом про вищу освіту, науковий ступінь), пов’язані з використанням цих мов, або не менш як 10 праць, які опубліковані англійською мовою у періодичних виданнях, включених до наукометричних баз Scopus або Web of Science, та не є перекладами з інших мов;\n4) Вчене звання старшого дослідника може бути присвоєно за спеціальністю, яка належить до іншої галузі, ніж галузь, у якій здобувачу присуджено науковий ступінь доктора філософії (кандидата наук), за умови, що опубліковані наукові праці містять отримані здобувачем нові науково обґрунтовані результати, які у сукупності розв’язують конкретне наукове завдання, що має істотне значення для відповідної галузі знань.\n5) Рішення Вченої ради НТУ «Дніпровська політехніка» про присвоєння вченого звання старшого дослідника приймається з урахуванням відгуків не менше шести працівників цього вищого навчального закладу – фахівців, яким з відповідної галузі знань (науки) та спеціальності присуджено науковий ступінь доктора наук, доктора філософії (кандидата наук) та/або присвоєно вчене звання професора, доцента чи старшого дослідника (старшого наукового співробітника).\nЯкщо в НТУ «Дніпровська політехніка»:\n- немає достатньої кількості висококваліфікованих фахівців з відповідної спеціальності, то Вчена рада може розглядати питання щодо присвоєння вченого звання здобувачу з врахуванням відгуків фахівців інших вищих навчальних закладів або наукових установ, які відповідають вимогам абзацу першого цього пункту;\n- немає висококваліфікованих фахівців з відповідної спеціальності, то за клопотанням НТУ «Дніпровська політехніка» питання щодо присвоєння вченого звання старшого дослідника може розглядати Вчена рада іншого вищого навчального закладу або наукової установи.\n1. Атестація здобувачів вчених звань професора і доцента, які ведуть навчально-методичну роботу в НТУ «Дніпровська політехніка», у тому числі закладах післядипломної освіти, здійснюється на кафедрі, де вони працюють. При цьому профіль педагогічної роботи здобувача повинен відповідати основному напрямку діяльності даної кафедри. Якщо здобувач працює на багатопрофільній кафедрі, то у рішенні щодо присвоєння вченого звання вказується основна навчальна дисципліна, яку він викладає.\n2. Атестація здобувачів вченого звання старшого дослідника, які працюють у наукових підрозділах НТУ «Дніпровська політехніка», здійснюється зі спеціальності за профілем їх основної діяльності відповідно до галузей знань і спеціальностей з урахуванням трансформації галузей науки та наукових спеціальностей відповідно до законодавства.\n3. Порушення справи про присвоєння вченого звання ініціює завідувач кафедри (керівник підрозділу) службовою запискою на ім’я ректора. Завідувач кафедри несе відповідальність за наявність формальних ознак на отримання вченого звання у претендента.\n4. Розгляду атестаційних матеріалів на кафедрі Університету має передувати проведення відкритої лекції для студентів відповідного напряму підготовки (спеціальності). Оголошення про відкриту лекцію має бути оприлюднено не менше ніж за 10 днів до її проведення. Лекція проводиться у присутності на ній завідувача кафедри (за його відсутності - заступника), не менше двох викладачів кафедри та Голови науково-методичної ради університету, які готують рецензію.\n5. На засіданні кафедри у присутності не менше ніж двох третин членів кафедри заслуховується звіт про науково-педагогічну діяльність здобувача, результати проведення відкритої лекції, перевіряється відповідність навчально-методичних та наукових праць напряму діяльності кафедри.\nЗа результатами розгляду атестаційних матеріалів кафедра готує витяг з засідання кафедри, мотивований висновок, яким підтверджуються високий науково-методичний рівень викладання навчальних дисциплін та відповідність здобувача заявленому вченому званню, і передає секретарю вченої ради факультету Університету.\nКафедра може рекомендувати здобувачу доопрацювати атестаційні матеріали.\nПовторно атестаційні матеріали розглядаються на кафедрі НТУ «Дніпровська політехніка» після доопрацювання.\n6. Вчена рада факультету розглядає атестаційні матеріали здобувача та висновок кафедри, і у разі позитивного рішення готує свій висновок і звертається з клопотанням до Вченої ради НТУ «Дніпровська політехніка» про присвоєння вченого звання здобувачу.\nВитяг з засідання Вченої ради факультету вважається правомочним, якщо у засіданні взяли участь не менше ніж дві третини членів Вченої ради факультету та прийнятий більшістю голосів (відкритим голосуванням) від складу Вченої ради факультету.\n7. Ученому секретарю Вченої ради НТУ «Дніпровська політехніка» передаються:\n- службова записка про порушення справи;\n- копія першої сторінки паспорта здобувача;\n- рецензія на відкриту лекцію;\n- витяг кафедри;\n- мотивований висновок кафедри;\n- витяг з засідання Вченої ради факультету;\n- клопотання Вченої ради факультету;\n- список навчально-методичних та наукових праць;\n- копія сертифіката, який підтверджує достатньо високий рівень володіння іноземною мовою;\n- довідка з основного місця роботи та витяги з наказів про зарахування на посаду та звільнення з посади додатково для осіб, які працюють за сумісництвом;\n- довідка про науково-педагогічну, наукову діяльність на посадах у вищих навчальних закладах, у тому числі закладах післядипломної освіти, наукових установах ;\n- сертифікат/свідоцтво/диплом/ інший документ, який підтверджує, що здобувач пройшов навчання, стажування або працював у вищому навчальному закладі, науковій (або науково-технічній) установі в країні, яка входить до ОЕСР та/або ЄС, або є (чи був) керівником/виконавцем проектів, які фінансуються зазначеними країнами.\n8. Рішення щодо присвоєння вчених звань вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало не менше ніж три чверті членів Вченої ради НТУ «Дніпровська політехніка», які брали участь в голосуванні. Члени Вченої ради, які балотуються на цьому засіданні, участі у голосуванні по своїй кандидатурі не беруть і до кворуму не зараховуються.\n9. Учений секретар після прийняття Вченою радою рішення про присвоєння здобувачу вченого звання протягом 15 днів оформляє атестаційну справу здобувача вченого звання відповідно до вимог розділу IV «Оформлення атестаційної справи» цього Положення та надсилає її до МОН.\n10. Вчена рада на запити МОН надає додаткову інформацію і матеріали про діяльність здобувача вченого звання, процедуру його атестації.\n11. На рішення Вченої ради про відмову у присвоєнні вченого звання здобувач вченого звання протягом двох місяців з дня прийняття рішення Вченою радою може подати апеляцію до Вченої ради або до МОН.\nУ разі надходження апеляції до Вченої ради формується склад апеляційної комісії у кількості не менше 5 осіб, крім випадків, коли апеляція не містить аргументів по суті виявлених недоліків. Рішення щодо утворення апеляційної комісії та затвердження її складу приймає Вчена рада.\nАпеляційна комісія протягом 10 діб готує висновок, який підписується всіма членами комісії.\n12. На підставі висновку апеляційної комісії Вчена рада приймає рішення про задоволення або про відмову у задоволенні апеляції.\n4) рішення вченої (науково-технічної) ради щодо присвоєння вченого звання згідно з додатком 3 (для здобувачів вченого звання по кафедрі), додатком 4 (для здобувачів вченого звання зі спеціальності) до цього Порядку;\n5) копії дипломів доктора наук, доктора філософії (кандидата наук), атестатів доцента, старшого дослідника (старшого наукового співробітника) (для здобувачів вченого звання професора) засвідчені підписом ученого секретаря вченої ради та скріплені печаткою вищого навчального закладу або наукової установи;\n10) довідка про науково-педагогічну, наукову діяльність на посадах у вищих навчальних закладах, у тому числі закладах післядипломної освіти, наукових установах (додаток 8).\n2. Обкладинки атестаційних справ здобувачів вчених звань оформляються згідно здодаткам 9, до цього Порядку.\n3. Якщо особа виконує роботу за закритою тематикою, атестаційна справа здобувача вченого звання комплектується нетаємними документами\n- за клопотанням вченої ради, яка надсилала до МОН документи щодо присвоєння вченого звання;\n- у разі виявлення МОН порушення вимог законодавства з питань присвоєння вчених звань;\nАтестаційна колегія МОН відповідно до законодавства затверджує рішення Вченої ради про позбавлення (позбавляє) вченого звання з урахуванням всіх матеріалів справи і результатів попереднього експертного розгляду.\n4. Вчена рада на запити МОН надає інформацію, документи і матеріали, необхідні для розгляду питання про позбавлення вченого звання.\n5. У разі скасування атестаційною колегією МОН рішення Вченої ради про присвоєння вченого звання Вчена рада може повторно прийняти рішення про присвоєння вченого звання не раніше ніж через один рік після скасування МОН рішення.


Суспільство » Страница 6 » Дзеркало Полісся - Новини Житомира та Житомирської області\n03 марта 2019 | 14:12\n28 лютого від лікарів до поліції надійшло повідомлення про госпіталізацію 22-річної жительки району. Попередньо відомо, що на жінку увечері неподалік с. Романівки напав невідомий, завдавши травм та відібравши наявні цінні речі. Розпочато кримінальне провадження.\n03 марта 2019 | 12:27\n03 марта 2019 | 11:04\nЗа добу вогнеборцями області ліквідовано 10 загорянь сухої рослинності та сміття\n03 марта 2019 | 09:25\nЖитомирський суд відправив колишнього офіцера Повітряних Сил за грати\n03 марта 2019 | 08:43\n02 марта 2019 | 23:04\nДТП у Житомирі: Поліція шукає свідків події\n02 марта 2019 | 19:50\nПонад 2 тисячі пакунків малюка надійшли до області у 2019 році\nЖитомирська область: вогнеборці області ліквідували 5 загорянь сухостою\n02 марта 2019 | 08:03\n02 марта 2019 | 08:02\nУ Черняхові затримали магазинних злодіїв під час крадіжки\n01 марта 2019 | 23:02\nУ Житомирі затримали озброєних людей\n28 лютого, під час патрулювання по вулиці Шевченка, інспектори патрульної поліції помітили двох підозрілих осіб.\n01 марта 2019 | 16:35\nБаранівський район: піротехніки ДСНС знищили два вибухонебезпечні предмети часів минулих війн


Новий сайт НМЦ управління освіти ЕМР\nШановні користувачі сайту Науково-методичного центру управління освіти\nПовідомляємо, що сайт НМЦ змінив адресу, у зв'язку з переходом на платформу\nНова адреса: http://enmc.klasna.com\nПереглядів: 2134 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-12 | Коментарі (0)\nПереглядів: 1496 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-10 | Коментарі (0)\nПереглядів: 951 | Додав: sereniti | Дата: 2014-Листопад-10 | Коментарі (0)\nМов а – це важливий чинник самовизнання нації, надійна основа розвитку країни, загартована багатовіковою історією та відточена творчістю найталановитіших українських письменників. Без рідної мови жодна людина не здатна почуватися повноцінною частиною свого народу, його історії та культури.\nПереглядів: 824 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-07 | Коментарі (0)\n"Круглий стіл" з питань внутрішнього моніторингу якості освіти\n06 листопада 2014 року відбувся "круглий стіл" для заступників директорів загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладів з теми "Організація внутрішньошкільного моніторингу якості освіти: від теорії до практики". Учасники "круглого столу" обмінялися досвідом впровадження моніторингу навчальних досягнень учнів, роботи над єдиною методичною темою, рейтингової системи оцінювання навчально-методичної діяльності педагогів. Особливу увагу управлінці приділили питанням організації збирання та обробки інформації, яку отримано під час досліджень, за допомогою редактора Excel та сервісу Документи Google.\nПродовженням "круглого столу" є спільна робота заступників директорів над проектуванням управлінських дій щодо запровадження системи моніторингу ЗНЗ за допомогою ресурсу Realtimeboard.\nПлан проведення "круглого столу"\nSWOT-аналіз за допомогою сервісу Realtimeboard\nПереглядів: 859 | Додав: sereniti | Дата: 2014-Листопад-07 | Коментарі (0)\nСемінар для практичних психологів ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ\n6 листопада в НМЦ відбувся семінар для практичних психологів ДНЗ, ЗНЗ, ПНЗ з теми «Дитячі неврози. Психологічні методи і прийоми роботи з сім’ями у ситуації розлучення».\nНа семінар був запрошений лікар-психіатр дитячої поліклініки м. Енергодара Корнюшкін Р.В. На семінарі були обговорені причини дитячих неврозів та різноманітність і індивідуальність психотерапевтичної роботи психолога з дитиною і батьками.\nПрактичні психологи отримали методичні рекомендації з організації роботи з сім'єю у ситуації розлучення, підготовлені методистом НМЦ Павленко Т.М.\nПереглядів: 855 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-06 | Коментарі (0)\nПереглядів: 815 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-03 | Коментарі (0)\nПереглядів: 802 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Листопад-03 | Коментарі (0)\nCемінарське заняття для вчителів інформатики на базі ЕНВК №5\n31 жовтня 2014 р на базі ЕНВК №5 було проведено семінарське заняття для вчителів інформатики м. Енергодар. На занятті обговорювалися проблеми впровадження нового державного стандарту на уроках інформатики, а саме:\n- Методичне та дидактичне забезпечення викладання інформатики у 6 класі.\n- Дидактичні ігри як засіб формування в учнів 6 класу мотивації до вивчення інформатики.\n- Теорія та практика «Квест-технологій» у сучасній педагогіці.\nПереглядів: 877 | Додав: KissLove | Дата: 2014-Жовтень-31 | Коментарі (0)\nІнтернет-нарада з питань ЗНО-2015\n29 жовтня 2014 року Науково-методичний центр провів Інтернет-нараду для заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів, керівників шкільних методичних об'єднань, вчителів української мови і літератури, математики "Особливості ЗНО-2015".\nСеред питань, які розглядалися: основні нововведення щодо організації ЗНО у 2015 році, зокрема, строки проведення, характеристика тестів ЗНО та їх оцінювання; підготовка та проведення пробного ЗНО; організація інформаційної кампанії, методичної роботи у закладі для забезпечення ефективної підготовки майбутніх абітурієнтів до зовнішнього оцінювання.\nМатеріали наради розміщено у розділі сайту "ЗНО"\nНарада відбулася на платформі вебінарів інституту підвищення кваліфікації КПІ за участю директора інституту к.т.н. Богачкова Ю.М.\nПереглядів: 840 | Додав: sereniti | Дата: 2014-Жовтень-30 | Коментарі (0)


Вінниця.info | Церкву на Вінниччині повернуть у власність громади\n7 травня 2021, 13:00\nЦеркву на Вінниччині повернуть у власність громади\n4 травня 2016, 12:18\nГолова Вінницької облдержадміністрації Валерій Коровій підписав розпорядження про повернення ще однієї церкви на Вінниччині у власність релігійної громади. Храм передадуть народу у Бершадському районі.\n«Повернути у власність Свято-Петро-Павлівської релігійної громади села Велика Киріївка Бершадського району Української Православної Церкви Тульчинської єпархії комплекс церковних будівель та споруд Свято-Петро-Павлівського храму, що розташований за адресою: вул. Шевченка, 32-А, с. Велика Киріївка Бершадського району», - йдеться в офіційному документі на сайті ОДА.\nНагадаємо, що в березні три храми передали в власність народу: в Тростянецькому і Тульчинському районах та місті Хмільник.


Урок 13. Правильно знакомиться | ШЭО "Изабелла" - Part 2\nАрхив рубрики: Урок 13. Правильно знакомиться\nВидео 25.06.2015 Саша Иванов Оставить комментарий\nЧитать далее Не могу подваливать к девушкам →


Build your with confidence NES! | Поради\nГоловна › Поради › Build your with confidence NES!\nВ цю суботу Steve влаштував нашим студентам абсолютно інший Drama Club. Тут не було сценок з життя або імпровізацій на різні теми, як всі звикли. Замість цього, студенти вчилися впевнено володіти англійською мовою, ділилися своїм досвідом і давали один одному поради. Звичайно, не обійшлося без сміху і веселощів, адже не всі ж поради повинні бути серйозними))\nПісля Drama Club послідував не менш захоплюючий Movie Club. На цей раз фільм вибирав Steve, а саме американську комедію «Ми — Миллеры» (we’re the Millers, 2013). Фільм з легким і простим гумором, який дуже тонко піднімає тему сімейних цінностей. Де не важливо мати кровні узи, що б любити один одного, піклуватися один про одного і бути сім’єю. Адже головне — це спорідненість душі, і воно чудово відбивається в квартеті головних героїв.\nДо речі, гра акторів дуже порадувала. Всі виконавці головних ролей виглядали переконливо, наче вони не грають, і на камеру зняті реальні, а не вигадані герої: стриптизерка, торговець наркотиками, дівчина-панк і хлопець-ботан)\nЗагалом, комедія відмінно допомогла всім розслабитися і посміятися від душі!\n← Англійські фрази: вітання, звернення, прохання Drama & Movie at NES →


Головна Новини Порошенко та Грібаускайте обговорили загрози Північного потоку-2, посилення санкцій проти Росії і злочини проти демократії з боку режиму Лукашенка\nП’ятий президент України Петро Порошенко зустрівся з колишнім президентом Литовської Республіки Далею Грибаускайте\nЛідер "Європейської Солідарності" висловив глибоку вдячність за величезний особистий внесок литовської лідерки як у розвиток двосторонніх відносин, так і в просування євроінтеграційного та євроатлантичного порядку денного України, пише пресслужба партії "ЄС".\n"Я пам’ятаю і дуже ціную вашу роль у Революції Гідності, укладенні Угоди про асоціацію між Україною та ЄС, запровадженні безвізового режиму для громадян нашої держави", – наголосив п’ятий президент.\nПетро Порошенко та Даля Грибаускайте обговорили безпекові виклики перед Україною та загалом перед європейським континентом у зв’язку з триваючою російською агресією, підривними діями Кремля проти трансатлантичної єдності та солідарності, будівництвом Північного потоку-2, а також злочинами проти демократії з боку режиму Лукашенка в Білорусі.\nПетро Порошенко наголосив на важливості збереження та посилення санкційного режиму з боку Заходу проти Росії, неможливості повернення до "звичайного ведення справ" до припинення агресії, а також необхідності здійснення кроків в напрямку деокупації Донбасу та Криму, в тому числі успішного запуску Кримської платформи.


Державний секретар США Джон Керрі поклав вінки до місць двох атак, скоєних ісламськими екстремістами минулого тижня в Парижі.\nГлава американської дипломатії прибув до Франції, щоб засвідчити підтримку США у зв'язку з трагедією, яка забрала життя 17 людей.\nСпочатку Керрі і міністр закордонних справ Франції Лоран Фабіус прибули до кошерного магазину в східному Парижі, де в протистоянні з захопленням заручників 9 січня загинули чотири людини. Тут вже можна було бачити кілька вінків, які стояли біля поліцейських барикад.\nПісля цього Керрі і Фабіус відвідали редакцію журналу Charlie Hebdo, де в результаті стрілянини 7 січня загинули 12 людей. Як і у магазині, поруч з поліцейськими барикадами було безліч вінків, квітів та інших предметів, що складали імпровізований меморіал жертвам.\nРаніше Керрі зустрівся з президентом Франції Франсуа Олландом. Двоє політиків обнялися перед Єлисейським палацом, де проходили їх переговори.\nКеррі сказав Олланду, що передає Франції «найщиріші співчуття американського народу», і що американці «поділяють біль і жах» від усього того, що пережив французький народ.\nУ розмові з Фабіусом Керрі висловив жаль, що не зміг взяти участь у недільному марші в Парижі через зобов'язання, пов'язані з візитами в Індію і Болгарію.\n«Добре перебувати з вами. Нам потрібно багато про що поговорити», - додав він.\nАдміністрація Обами визнала, що припустилася помилки, не надіславши представника вищого керівництва для участі в масовому антитерористичному марші в Парижі в неділю, на якому були присутні інші світові лідери. Французькі офіційні особи кажуть, що це була найбільша вулична демонстрація в історії країни.


Перезапуск львівського морозива «Файні Льоди»\nРозповідаємо, як оновили візуальний стиль, створили дизайн етикеток, бренд-меседж і стартову кампанію для львівського виробника натурального морозива\nКоли ми познайомилися з львівським брендом «Файні льоди», відразу з'їли 2 кілограми. Просто з лотка. Майже руками.\nУ складі тільки бест-оф-зе-бест натуральні інгредієнти. Фісташки сицилійські, шоколад бельгійський, а вершки — від перевіреного місцевого фермера. Готують усе за італійською технологією на обладнанні вартість з квартиру в центрі.\nТа головне, що смаків тут понад 90. Власник Богдан завжди в пошуку нових дивних поєднань: є і традиційне джелато з страчетеллою, і гастрономічне морозиво з лососем, сорбет із просекко чи навіть із горгонзолою.\nМи придумали бренд-меседж «Спробуй усі перепробуй», оновили айдентику (підтюнили лого та кольори), і задизайнили етикетки для нового продукту — баночок.\nОсь як було/стало:\nСпочатку фокусувалися на продажах у точках по всьому Львову. Але трапився карантин і ми змінили плани та створили кампанію під доставку.\nНа постерах і банерах ми показали головне — різноманіття смаків. Показали, що кожен із них створює свою атмосферу й працює, як перемикач у кращі світи. Ось наш сорбет із суниці такий смачний, що всі турботи та переживання залишаються позаду. Принаймні, на час, поки ви будете його лизькати.\nУ соцмережах ми запустили рекламу та конкурс: запропонували підписникам побудувати найвищу піраміду з наших баночок і в подарунок отримати таку ж кількість морозива. За перші три тижні доставки Іnstagram бренду виріс x3.\nА це дизайн розгорток етикеток, ну раптом вам захочеться подивитися ближче:\nTopics: Rebranding Advertising Communication Advertising campaign Label


У Львові розшукують небезпечну хвору, що втекла з психлікарні | Новини Львова\nУ Львові розшукують небезпечну хвору, що втекла з психлікарні\n18 Січня, 17:22\nСьогодні, 18-го січня, зі Львівської психіатричної лікарні втекла 31-річна жінка. Усіх, хто її помітив, просять повідомляти про це поліцію. Також львів’ян попереджають про те, що вона може бути небезпечною для оточення.\nПро втечу Олени Яковлєвої, 1986-го року народження, що перебувала на примусовому лікуванні в КЗ ЛОР «Львівська психіатрична лікарня», повідомив координатор Варти-1 Ігор Зінкевич. Він також надав фото хворої й припустив, що найімовірніше місцезнаходження – Головний вокзал або центр.\nСвітлана Добровольська, речниця ГУ Національної поліції Львівської області, підтвердила Tvoemisto.tv, що о 13:00 до них звернулися з повідомленням про втечу пацієнтки з психлікарні. На місці працюють оперативники, поліція вже розшукує зниклу хвору, однак деталей про її ім’я чи зовнішній вигляд досі не мають.\nЛьвів’ян попереджають про небезпеку та просять повідомляти про втікачку будь-яку інформацію на гарячу лінію поліції за номером 102.\nНаступна публікація Wizz Air в Украине: почему рейсы в Италию и Испанию не на повестке дня\nПопередня публікація Лоукостер WizzAir возвращается во Львов


Папа Франциск: нарікання віднімає надію на майбутнє | Католицький Оглядач\nПапа Франциск: нарікання віднімає надію на майбутнє\nЧтв, 04/04/2013 - 14:26\nНарікання сучасних християн замикають перед ними горизонти майбутнього, вважає Папа Франциск, який 3 квітня вранці очолив св.Літургію в каплиці Дому св. Марти у Ватикані, де зараз проживає. У своїй проповіді Понтифік звернувся до історії учнів Христа, які після Його розп'яття нарікали і втратили надію на життя.\nСвятіший Отець зазначив, що це характерно і для сучасних християн, коли трапляються труднощі. "Нарікати – це погана річ, – сказав Понтифік – не тільки тоді, коли ми нарікаємо на інших, але також і коли інші нарікають на нас. Тоді все видається нам гірким ", – пояснив він і додав, що нарікання відбирає в людини надію на майбутнє, звужує перспективи і таким чином замикає від світу за стінами, які неможливо подолати.\nПотрібно довіряти Богові, сказав Папа, бо Він завжди супроводжує нас на нашому шляху, а також і в найбільш складні моменти. "Ми повинні бути впевнені, що Господь нас ніколи не залишить, завжди буде з нами (...). І ми не повинні нарікати, адже це нам шкодить, особливо нашому серцю", – зазначив Святіший Отець.


Каркасний басейн Intex 28270 (58983) прямоуг. (6+років), 220x150x60 див. в кор.: продаж, ціна у Харкові. каркасні басейни від "BABYSHOP" - 689086732\nКаркасний басейн Intex 28270 (58983) прямоуг. (6+років), 220x150x60 див. в кор.\nКаркасний басейн Intex 28270 (58983) прямоуг. (6+років), 220x150x60 див. в кор.Немає в наявності\nКупити каркасний басейн в інтернет-магазині BABYSHOP.VN.COM . Хороший вибір додаткових аксесуарів - тенти, сходи, насоси та фільтри.\nКаркасні басейни Intex Rectangular Frame Pool 28270 (58983) – небольшие, но при этом вполне вместительные бассейны для семейного отдыха. Если вы стремитесь разнообразить досуг своего семейства, подарить детям счастливое и радостное детство, то бассейны Intex (Интекс) 58983 – то, что вам нужно. Особенностью бассейнов является то, что устройства полностью имеют сборно-разборочную конструкцию, которая позволит оперативно собрать и разобрать бассейн даже подросткам. Прочные легкосплавные материалы бассейны придадут гарантии того, что бассейн не будет поддаваться коррозии, и, прослужит вам далеко не одно десятилетие.\nОбъем при заполнении водой на 90% ― 1662 л.\nПрямоугольный бассейн "Metal Frame Pools"с металлическими каркасом\nОбъем: 1.662 куб.м\nГра волейбол: Немає\nЦіна: 1 936 грн.


Босоніжки ортопедичні Memo Cat 1CH. Mammal Collection купити недорого з доставкою по Україні. Краща ціна, відгуки - Babyfoot\nБосоніжки ортопедичні Memo Cat 1CH. Mammal Collection\nГоловна/Дитяче ортопедичне взуття/Босоніжки/Босоніжки ортопедичні Memo Cat 1CH. Mammal Collection\nНовинка! Memo Cat 1CH - це діагностичні та профілактичні сандалі для дівчаток і хлопчиків дошкільного віку. Виготовлені з натуральних матеріалів - м'якої козячої шкіри і нубука. Мають жорсткий задник і діагностичну підошву Мемо. Босоніжки адаптовані до індивідуальних устілок, також їх носять з помаранчевими або сірими коригуючими устілками Мемо.\nВідкрита конструкція і діагностична підошва дозволяють усувати і запобігати скаргам на стопи, а також дозволяють контролювати стан стопи дитини. При виробництві взуття Memo використовуються матеріали найвищої якості. Деякі моделі мають спеціальну устілку, що не містить хрому. Унікальна система динамічного контролю стоп дитини дає можливість відстежувати поточний стан стоп і своєчасно реагувати у разі виникнення проблем.\nОсобливості дитячих ортопедичних босоніжок Memo Cat 1CH:\nкозяча шкіра природним чином адаптується до ноги; завдяки натуральним гігроскопічним матеріалами взуття дихає, а стопа не потіє;\nтермоформований асиметричний жорсткий задник для фіксації стопи у правильному положенні;\nкаблук Томаса забезпечує мінімальний підйом стопи зсередини, це стандарт лікування і профілактики плоскостопості;\nгнучка і пружна діагностична підошва з системою пронумерованих зон дозволяє визначити, чи здорові стопи дитини в процесі носіння взуття;\nзастібки-липучки для пристосування взуття до різного об'єму дитячих ніжок;\nКолекція Mammal Collection має іншу упаковку, модель Memo Cat представлена новим розмірним рядом.\nМоделі з колекції Mammal, натхненні персонажами тварин, мають унікальний дизайн, зберігаючи при цьому профілактичні властивості, завдяки чому взуття Memo відоме і цінується у всьому світі. Кобі Леві - дизайнер світового рівня, створив ескізи трьох перших унікальних моделей Mammal Collection. До сих пір Леді Гага, Вупі Голдберг, Фергі і інші знаменитості захоплюються дизайном Кобі Леві на червоних доріжках. Журнал Vogue Italia визнав його генієм і неабияким творчим талантом.\nРазмер : 22 23 24 25 26 27 28 29


Російські ЗМІ повідомили про призначення нового начальника ГРУ / Новое Время\nРосійські ЗМІ повідомили про призначення нового начальника ГРУ\n02 лютого 2016, 16:36 2 коментувати\nГРУ керує в тому числі і російськими військовими на території окупованого Донбасу\nУрядові ЗМІ Російської Федерації повідомили про призначення нового очільника ГРУ\nЗокрема, за даними джерел ТАСС, новим очільником Головного розвідувального управління Генштабу РФ призначений генерал Ігор Коробов.\nЯк пише РБК, досі він був заступником попереднього голови ГРУ Ігоря Сергуна, який помер 3 січня в будинку відпочинку в Московській області від гострої серцевої недостатності.\nОднак, джерело агенції Stratfor стверджує, що ознайомлене з доповіддю, згідно з якою колишній голова ГРУ помер 1 січня у Лівані.


Незабутній день народження для дитини — Парк Розваг Планета\nБудь-яке свято для малюка – то є диво для нього і маса вражень.\nБудь-яке свято для малюка – то є диво для нього і маса вражень. Якщо перший рік маленького дитяти святкують переважно тільки сімейним колом, то другий рік і наступні без аніматорів не обходиться. Без особливої підготовки влаштувати незабутнє свято не вийде, тут все все залежить наскільки батьки хочуть порадувати свою дитину і запрошених нею друзів.\nЯК МОЖНА ВІДСВЯТКУВАТИ ДИТЯЧЕ ДЕНЬ НАРОЖДЕННЯ?\nНапочатку треба визначитися з місцем проведенння свята, на це впливає вік народження маленького іменинника і його смаки. Для підлітків вже втратять актуальність звичайні аніматори, для них треба буде придумати щось цікаве і таке, чого вони ще не бачили.\nЯкщо обрали святкування дома, то можна буде секономити, але треба розуміти, що враження будуть не такими яскравими, в порівнянні з виїздом родини і їх гостей десь на природу чи в парк розваг. Також приготування їжі і декор житла займуть багато часу, а після вечірки треба буде прибирати весь дім і мити посуд.\nПереваг в святкуванні Дня народження в парках розваг «Планета» багато і головним є те, що батькам не треба буде хвилюватися за розваги, прикраси, святковий стіл і подарунки для дітлахів. Вони тільки віберуть тематику вечірки, а все інше ляже на плечі професійних аніматорів і ведучих.\nВраховуючи вік іменинника можут пропонуватися різни види розваг:\nВід 2 до 5 рочків обирають свято з одним із улюбленних героїв мультиків, у конкурсах немає переможених, всі без виключення малята отримують подарунки, інакше вони можуть засмутитися і розплакатися. Гості і сам іменинник ще дуже малі щоб розуміти, як себе треба поводити на святі, у випадку проіграшу вони переживають.\nЗ 6 до 12 років дитина все чекає свого особистого свята, це для неї важливіше за Новий рік, вона вже знає як себе поводити в колі друзів, щоб уся увага була привернута до неї.\nЩО ВАЖЛИВО УРАХОВУВАТИ ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ДІТЯЧОГО СВЯТА?\nОдин малюк захоплюється піратами, а іншому подобаються динозаври, щоб провести дійсно неймовірну вечірку, присвячену Дню нарождення або 8 березня, чи другому святу, треба узнати у дитини, як вона представляє його.\nПісля вибору тематики професіонали займуться оформленням місця проведення дня народження. В основі декора будуть 3 кольори, інші відтінки (якщо вони застосовуються) не повинні перетягувати на себе увагу.\nСписок запрошених. Важлива буде їх кількість, скільки з них буде дітей, а скільки дорослих, смаки і стать.\nМеню. Слід обирати тільки здорову їжу, але без солодкого святковий стіл не вийде. Треба підготувати солодощі в дорогу усім гостям.\nРозваги. Спокійні ігри чергуються з активними, щоб діти не сумували і не перенапружувались. Загадки і інтелектуальні ігри були зрозумілими їх віку.\nСамостійно організувати незабутній День народження складно, якщо хочете щоб будь-яка важлива подія у житті дитини стала дійсно пам’ятною, то ласкаво просимо у парк «Планета». Тільки тут можна ні в чому не відмовляти своїй дитині і її гостям, яскраве свято гарантовано, будь-то Новий рік чи випускний.