Гугеноти (опера): історія змін — Вікіпедія\nГугеноти (опера): історія змін\nпоточн.попер. 14:35, 5 травня 2018 46.219.239.6 обговорення 14 873 байти +2 Уточнення формулювання: "(-Опера) Лібрето опери «Гугеноти» (-була поставлена) створено за мотивами повісті «Хроніка царювання Карла IX» П.Меріме". скасувати Мітка: Візуальний редактор [перевірена користувачем A1]\nпоточн.попер. 23:46, 4 липня 2017 EUvin обговорення внесок 14 871 байт +15 шаблон скасувати [перевірена користувачем Shmurak]\nпоточн.попер. 21:33, 28 січня 2017 Aibot обговорення внесок м 14 856 байтів +20 →Література: створення підкатегорії за допомогою AWB скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 19:47, 18 грудня 2015 Микола Василечко обговорення внесок м 14 836 байтів -11 Відкинуто редагування Aibot до зробленого Микола Василечко скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 17:29, 18 грудня 2015 Aibot обговорення внесок м 14 847 байтів +11 →Література: відновлення системи за допомогою AWB скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 21:21, 15 грудня 2015 Микола Василечко обговорення внесок м 14 836 байтів -11 вилучена Категорія:Твори 1830-х років; додана Категорія:Твори 1830-х з допомогою HotCat скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 17:59, 6 липня 2014 Леонід Панасюк обговорення внесок 14 847 байтів +68 скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 19:43, 11 вересня 2013 ДмитрОст обговорення внесок м 14 779 байтів -13 скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 12:37, 31 березня 2013 Addbot обговорення внесок м 14 792 байти -472 Вилучення 17 інтервікі, відтепер доступних на Вікіданих: d:q466848 скасувати [перевірена користувачем ДмитрОст]\nпоточн.попер. 19:07, 21 жовтня 2012 IvanBot обговорення внесок м 15 264 байти 0 →Акт I: replaced: яка знаходиться → яка розташована скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 02:58, 29 серпня 2012 EmausBot обговорення внесок м 15 264 байти -9 r2.7.3) (робот змінив: fr:Les Huguenots скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 12:21, 20 липня 2012 EmausBot обговорення внесок м 15 273 байти +8 r2.7.2+) (робот змінив: fr:Les Huguenots (opéra); косметичні зміни скасувати [автоматично перевірена]\nпоточн.попер. 21:48, 24 квітня 2012 A1 обговорення внесок м 15 265 байтів -3 скасувати [перевірена користувачем A1]\nпоточн.попер. 18:04, 19 березня 2012 Luckas-bot обговорення внесок м 15 268 байтів +43 r2.7.1) (робот додав: hy:Հուգենոտներ (օպերա) скасувати\nпоточн.попер. 08:57, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок 15 225 байтів +1308 скасувати\nпоточн.попер. 08:55, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок 13 917 байтів +297 →Література скасувати\nпоточн.попер. 08:54, 16 лютого 2012 RedBot обговорення внесок м 13 620 байтів +392 r2.5.2) (робот додав: ca, de, el, en, es, fi, fr, he, hu, it, ko, nl, pt, sl, sv скасувати\nпоточн.попер. 08:52, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок м 13 228 байтів 0 скасувати\nпоточн.попер. 08:52, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок м 13 228 байтів +67 скасувати\nпоточн.попер. 08:51, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок 13 161 байт +203 →Акт V скасувати\nпоточн.попер. 08:51, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок 12 958 байтів +512 →Посилання скасувати\nпоточн.попер. 08:49, 16 лютого 2012 A1 обговорення внесок 12 446 байтів +12 446 Створена сторінка: '''Гугеноти''' (фр. ''Les Huguenots'') — велика опера в п'яти актах[[Мейєрбер Джакомо | Джакомо ...\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/wiki/Гугеноти_(опера)


Мораль і моральність — основні цінності - Класний керівник - Каталог файлів - Кунцівська школа\nМораль і моральність — основні цінності\n[ Викачати з сервера (90.0Kb) ] 25.07.2014, 11:33\nМОРАЛЬ І МОРАЛЬНІСТЬ — ОСНОВНІ ЦІННОСТІ ЕТИКИ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ\n(урок-спілкування для учнів 5-6 класу)\nАвтори: С. Л. Баранова, О. А. Калашник\nОбладнання: плакат з висловлюваннями для вправи «Власна думка» (або слайд електронної презентації), аркуші з визначенням термінів «мораль», «моральність», «совість» тощо, аркуші з прислів'ями; завдання для дидактичної гри «Незакінчене речення»; збірник творів В.О. Сухомлинського.\nУчитель. Доброго дня, любі діти! Сьогодні школа знову гостинно відкрила двері усім своїм учням. Цей навчальний рік несе кожному з нас творчі відкриття й нові враження. А перший урок стане для нас початком шляху до цих відкриттів.\nВправа «Обмін побажаннями».\n— Назвіть найбільші цінності українців.\n— Які ви знаєте правила народної мудрості?\nЖивіть так, щоб батькові і матері не було соромно за тебе від людей.\nТільки в чесній праці твоя добра слава.\nКонтролюй вчинки своєю совістю, дбай про честь свого роду.\nМужньо борони правду, бо лише правдою сильний народ.\nДо людини з добром, то й від людей добро.)\nСлова: друг; перепрошую; ледар; брехня; повага; не твоє діло; милосердя; правдивий; допомагати; злодій; щоб ти подавився; не мели дурниць; честь; вибачте; даруйте на слові; скромність; зазнайство; вихованість; працьовитість; заздрість; мудрість; тобі що, повилазило?; подружньому; співчуття; щедрість; не сунь свого носа; всього Вам доброго; ей, ти; любов до ближнього; куди прешся?; тактовність; порядність.\nЗвичайно, ці твердження неправильні. Сьогоднішній урок присвячений тому, щоб зрозуміти, що ж таке мораль і моральність та наскільки це потрібно людині. Знайдіть і прочитайте пояснення:\nМораль — сукупність певних правил і норм поведінки людини в суспільстві, що склалися історично.\nМоральність — сукупність навичок і звичок людини, пов'язаних з дотриманням правил та норм моралі.\nМораль містить у собі ідеали, цінності та категорії. Ідеал — це уявлення про краще, цінне і величне. Цінності — це те, що святе для людей. На основі цінностей, які панують в суспільстві, люди будують відносини та визначають пріоритети. Моральні категорії носять біполярний характер. Прикладом цього слугують такі поняття, як «добро» і «зло», «совісність» і «безсовісність», «честь» і «безчестя», «справедливість» і «несправедливість», «милосердя» і «жорстокість» тощо. Категорія добро служить початком моральних понять. Етична традиція говорить: усе, що вважається моральним, є добром. Совість — це здатність людини керуватися моральними цінностями у всіх життєвих ситуаціях. Совість — це «внутрішній суд», який людина вершить над самою собою. Не менш важливою категорією моралі є чесність. Чесна людина — сумлінна, щира, заслуговує на повагу.\nУчень 1. Передусім, шанувалося почуття любові до батьків. Ця етична вимога відповідає Божій заповіді «Шануй батька і матір свою». Моральним обов'язком дітей була допомога батькам по господарству, догляд за ними в разі хвороби, немічності, вияв повсякчасної уваги, шанування і турботи. Ображати, не слухатись, не шанувати і, що найстрашніше, зректись своїх батьків — це великий гріх, адже вони дали нам життя. Суворо засуджувалась народною мораллю сімейна ворожнеча.\nШанувати батька і матір — це значить бути з ними ввічливими, не вживати грубих слів; шанувати працю батьків; бути уважними до них; допомагати їм; навчатися так, щоб батьки пишалися нами; із вдячністю слухати їх поради та настанови; не засмучувати батьків своєю поганою поведінкою.)\nУчень 2. Однією з найважливіших вимог народної моралі була діяльна любов до людей, що, перш за все, мала виявлятися у наданні допомоги ближньому. Головним моральним обов'язком була, передусім, поміч тій людині, яку спіткало нещастя. Хворим носили їжу, допомагали по господарству, погорільцям надавали притулок, годували їх, дарували одяг, відбудовували хату. Особливо піклувалися про сиріт, носили їм гостинці, призначали їм опікунів. Велика моральна відповідальність за їх виховання лягала на хресних батьків.\nОднак, що потрібно зробити для того, щоб ці згадані добрі звички і традиції, оте всенародне милосердя, яке здавна було властиве нашому народові, зберегти навіки? Напевно, треба менше говорити про добро, а просто проявляти милосердя до тих, хто потребує підтримки.\nТож правда, тату, я чутливий і маю серце золоте.\nУчитель. У сьогоднішніх скрутних реаліях усім нам живеться нелегко. Проте варто пам'ятати, що поруч з нами знаходяться люди, яким ще важче. Тож ми не повинні залишатися осторонь чужої біди та «закривати очі» на нещастя інших. Упевнена, що кожен із нас зможе допомогти ближньому та покращити його життя. Нині досить актуально звучать слова Олеся Гончара: «Будь добрим! Зроби людині, хоча і незнайомій, бодай маленьке добро і відчуєш, як стане легше і світліше на душі, у ній запанують людяність і чистота».\nУчень 4. Делікатністю, мовною красою відзначалося спілкування українців. Велике значення надавалося привітанню. У селі існував звичай вітатися з усіма, не залежно від того, чи знайома ця людина. Молодший мав вітатися першим — інакше будь-хто зі старших зупиняв його і присоромлював. За правилами спілкування, починаючи розмову, годилося поцікавитись здоров'ям, самопочуттям.\nУчитель. Поміркуйте, що мав на увазі Дейл Карнегі, говорячи такі слова: «Вона нічого не варта, але багато дає; вона збагачує тих, хто її одержує, не збіднюючи при цьому тих, хто її дарує; вона триває мить, а в пам'яті залишається інколи назавжди; ніхто не багатий настільки, щоб обійтися без неї, і немає такого бідняка, який не став би від неї багатшим; вона створює щастя в домі, породжує атмосферу доброзичливості в ділових стосунках і служить паролем для друзів; вона — відпочинок для втомлених, денне сяйво для тих, хто впав духом, сонячний зайчик для засмучених. А також найліпша протиотрута, створена природою від неприємностей».\nУвічливою та вихованою людиною не народжуються, а стають. Для того, щоб навчитися цим чеснотам, потрібне уміння стежити за своєю поведінкою в різних життєвих ситуаціях, критично ставитися до себе та намагатися виправити погане в своєму характері. Пам'ятайте, що вихована людина навіть у темряві і на самоті залишається вихованою!\nГра «Ввічливі слова». Давайте об'єднаємося у дві групи. Вам потрібно по черзі виходити до дошки і записувати слова: І група — привітання, ІІ група — побажання.\nНа здоров 'я!\nУчень 6. Необхідною умовою збереження честі вважалось у народній моралі шанування правдивості. Батьки вчили своїх дітей змалечку: «Ніколи неправди не говорити, бо кого спіймають на неправді, тому вже хоч би й божився, не повірять». Парубків та дівчат, які полюбляли прибріхувати, виганяли з музик та вечорниць. Великим безчестям вважалось злодійство. Якщо хтось спіймався на цьому, то мусив зі своїм «здобутком» ходити по селу і просити вибачення. Крадіїв бджіл водили по селу з вуликом на голові, конокрадів — із закладеною вуздечкою. Натомість дуже високо цінувалася честь трудової дисципліни.\nЦитата для роздумів. Грузинський філософ Мераб Мамардашвілі стверджує, що «Людина є зусиллям бути людиною. Якщо немає цього зусилля — неминуча деградація». А що думаєте ви? (Міркування учнів.)\nПоетична хвилина. (Діти виконують пісні або вірші про рідну землю, Україну.)\nУчитель. Моральні цінності в суспільстві втілені також у прислів'ях, приказках, крилатих виразах, які живуть сотні років, утілюючи найвищу мудрість — як бути Людиною. Уважно прочитайте кожне прислів'я і виберіть те, зі змістом якого згодні найбільшою мірою. Поясніть свій вибір.\nа) Щасливий той, у кого совість спокійна.\nа) Не хлібом єдиним жива людина.\nб) Живеться, у кого грошик ведеться.\nа) Кому щастя служить, той ні про що не тужить.\nа)Тільки той не помиляється, хто нічого не робить.\nа) Всякий сам коваль свого щастя.\nб) Б'ється, як риба об лід.\nа) Як проживеш, так і прославишся.\nб) Вище голови не стрибнеш.\nа) Всяка птиця свою пісню співає.\nб) Ніхто мені не указ.\nа) Сам пропадай, а товариша визволяй.\nб) На обіді — усі сусіди, а прийшла біда, вони спливли, як вода.\nа) Учіння — світло, незнання — пітьма.\nб) Багато будеш знати — швидко зостаришся.\nУчитель. Моральний досвід людства втілено у фольклорних творах — казках, переказах та в художній літературі. Сьогодні я хочу прочитати вам притчу. Притчі (премудрості) впливали на формування духовних і моральних законів суспільства. Притча — це не тільки узагальнення досвіду людського життя, але й простір для нескінченного пояснення цього досвіду.\nЖив собі цар Соломон. Попри його величезну мудрість, життя царя було сповнене неспокоєм та сум'яттям. Одного разу вирішив він звернутися за порадою до придворного мудреця:\n— Допоможи мені. Багато речей та подій в житті здатні вивести мене із себе. Я надто запальний, і це страшенно ускладнює моє життя!\n— Я знаю, як тобі допомогти. Одягни цей перстень — на ньому висічено фразу: «Це мине». Коли тебе охопить сильний гнів або величезна радість, просто подивися на цей напис, і він протверезить тебе. У цьому ти знайдеш порятунок від запальності!\nСоломон прислухався до поради Мудреця й зумів віднайти спокій. Але якось, під час одного з нападів гніву, він, як зазвичай, глянув на перстень, але це не допомогло — навпаки, цар ще більше знавеснів. Соломон зірвав персня з пальця й хотів пожбурити його якнайдалі в ставок, але раптом побачив, що на внутрішньому боці прикраси теж є якийсь напис. Він придивився і прочитав: «І це теж минеться...».\n— Про що у вашому житті ви можете сказати: «Це мине»?\n— А що залишиться назавжди?\n5. Посипте добротою, додайте якнайбільше віри й все це добре перемішайте!\nУчитель. Шукаючи відповіді на питання «Як нам жити?», ми часто звертаємось до великих людей: письменників, філософів, митців, учених. Перед вами праця видатного педагога, нашого земляка В.О. Сухомлинського. Давайте знайдемо «азбуку моральної культури». Подивимося, у яких вимогах вона виражається. (Діти знаходять і зачитують.)\n1. Ти живеш серед людей. Кожен твій вчинок, кожне бажання відбивається на людях, які тебе оточують. Є чітка межа між тим, що тобі хочеться, і тим, що можна. Перевіряйте свої вчинки запитанням до самого себе: чи не чиниш зла, незручності чесним людям? Роби все так, щоб хорошим людям було добре, а злим — нестерпно.\n3. Всі блага і радощі життя створюються працею. Без праці немислиме чесне життя. Народ учить: «Хто не працює, той не їсть», — назавжди запам'ятай цю заповідь, умій бути гнівним, нетерпимим, непримиренним до неробства, лінощів, недбайливості, пустого».\n4. Будь добрим і чуйним до людей. Допомагай слабшим і беззахисним. Допомагай товаришеві у біді. Поважай і шануй матір і батька — вони дали тобі життя, виховують тебе, хочуть, щоб ти став чесним громадянином, людиною з добрим і непримиренним до зла серцем. Твоя любов до батьків — це твоя праця в ім'я того, щоб вони були раді за твою громадянську красу, честь, гідність. У доброті та великодушності щодо чесних, добрих, безпорадних, беззахисних — не слабкість, а сила. Безсердечність породжує байдужість, байдужість породжує себелюбство, а себелюбство — джерело жорстокості.\n2. Пам'ятайте про закон «відбиття». Як ви до людей, ... (так і вони до вас).\n4. Поважайте себе. Людина, яка любить і поважає себе, ... (може любити і поважати інших).\nЗаключне слово вчителя. Ось і закінчився наш Перший урок. Сьогодні ми з вами з'ясували, що українці завжди цінували братерство, честь, відданість, повагу, вдячність. Сподіваюся, що всі ми станемо більш терпимими та милосерднішими, і цей урок переросте в щоденну потребу робити добро. Вірю, що ви зможете виховати в собі високі моральні якості та не втратити власну індивідуальність.\nПереглядів: 1533 | Завантажень: 89 | Рейтинг: 0.0/0


Як економити воду за допомогою насадок на кран\nЦей спосіб економії води при митті посуду і рук пов’язаний з використанням спеціальних насадок на кран змішувача. Вони бувають різного типу, але у всіх у них єдиний принцип роботи. Дані пристрої розбивають струмінь, зберігаючи при цьому напір води. Економія відбувається за рахунок розсіювання струменя і насичення її повітрям. Створюється враження, що вентиль включений на повну потужність, хоча насправді він лише відкритий.\nНазиваються такі пристосування аератори або екораторамі. Ціна на них в магазинах і на базарах символічна. Є ще один варіант – це покупка змішувача з уже вбудованою системою розсіювання струменя. Кожен споживач вибирає для себе найбільш оптимальний шлях до економії.\nТі, хто вже користувався насадками і змішувачами з вбудованими екораторамі, кажуть, що перший варіант є більш економічним у порівнянні з другим. Крім того, користуючись такими пристроями, необхідно пам’ятати, що розсіювачі потребують періодичного чищення, так як жорстка вода, що йде з наших кранів, засмічує сіточку насадки.\nЯк економити воду в бачку унітаза\nЕкономити воду, що виходить з зливного бачка, можна двома способами. Перший вимагає оптимального вибору сантехніки при її купівлі та встановлення в будинку. Є бачки, які зливають різну кількість води. У таких моделей, як правило, є дві кнопки – на більший обсяг води і менший.\nЯкщо бачок вже встановлений в квартирі і міняти його на Двухкнопочний не входить в плани, можна вибрати інший спосіб економії. У домашніх умовах він дуже простий і фінансово абсолютно обтяжливий.\nФахівці, що займаються сантехнікою, підрахували, що для повного змиву достатньо всього лише 5-6 літрів води. Стандартний бачок унітазу має більший обсяг. Тобто 2-3 літри кожен раз йдуть в каналізацію без особливої на то потреби.\nІ в цьому випадку є два рішення проблеми. Перший полягає в регулюванні спеціального клапана в бачку. Для сантехніка це не є великою трудністю. Але якщо в будинку немає фахівця і викликати майстра заради такої роботи немає бажання або можливості, варто скористатися іншим способом.\nЦей варіант подужає навіть жінка, нічого не розуміє в пристрої сантехніки. Щоб зменшити наповнюваність бачка, потрібно покласти в нього будь-якої масивний важкий предмет. За законами фізики це зменшить обсяг води. Таким предметом може бути камінь, цегла або закрита пластикова банка з водою.\nОписані маніпуляції з кранами на кухні та у ванній кімнаті, а також із зливним бачком в туалеті можуть допомогти істотно зменшити витрату води. Заощадити воду за лічильником цілком реально в побуті. Уже в перший місяць після використання на практиці даних правил і порад стає помітний економну витрату водного ресурсу. А це якісно позначається на сімейному бюджеті.\nЯк економити воду в квартирі з лічильником: правила поради Ссылка на основную публикацию


Стрілецький спорт | Новини – Sportsweek.org\n01.08.2021 16:00 Espreso TV\nПро це повідомляє Еспресо.TV. У понеділок, 2 серпня, у Токіо за медалі Олімпіади-2020 продовжать боротись українські спортсмени.\nКульт особи: Василь Сухар\n10.10.2021 12:18 «Галицький Кореспондент» (Івано-Франківськ)\nВін любить стріляти. І залюбки вчить цьому ремеслу інших. Франківець Василь Сухар разом із друзями стали одними з перших, хто відкрив на Франківщині спортивно-стрілецький клуб. До речі, назву обрали дуже цікаву – «Тактичні мультфільми».\nПро це повідомляє Еспресо.TV. У понеділок, 2 серпня, у Токіо за медалі Олімпіади-2020 продовжать боротись українські спортсмени. Гімнаст Ігор Радівілов змагатиметься у фіналі вправ на кільцях, а борець Ленур Теміров виступить у сутичці за третє місце у ваговій категорії до 60 кг.\n31.07.2021 16:00 Espreso TV\nПро це повідомляє Еспресо.TV. У неділю, 1 серпня, у Токіо за медалі Олімпіади-2020 продовжать боротись українські спортсмени. Михайло Романчук та Сергій Фролов змагатиметься у плаванні на 1500 м вільним стилем, а боксер Олександр Хижняк чвертьфіналі турніру серед бійців середньої ваги.\nУскладнення при пологах: померла відома сербська спортсменка Величкович\n22.06.2020 10:08 24 Канал (Украина)\nРаптово померла сербська спортсменка Бобана Момчіловіч-Величкович. Жінка померла на 31-му році життя після пологів.\nПро це повідомляє пресслужба Сербської федерації стрілецького спорту.\nЗ 31 серпня по 15 вересня в місті Чангвоні (Південна Корея) відбудеться знакова подія для стрілецького спорту всього світу – 52-й чемпіонат світу з кульової стрільби.\n25.12.2017 20:45 Uazmi.org


Матеріали за 13.03.2015 » Корисна та цікава електроніка.\nМікроконтролери AVR для початківців - 3\nЧас 13-03-2015, 20:59\nУ попередній частині статті я розповідав про прошивку МК за допомогою програми PonyProg, тепер розповім як прошити з допомогою CodeVision AVR (далі CVAVR). Чесно кажучи, робота в програмі не сильно відрізняється від PonyProg.\nДля початку можете мікроконтролер поставити в панельку програматора, і підключити його до LPT порту, потім подавайте харчування.\nЗапускаємо програму CVAVR\nСхема кабелю Sagem 3xx, 9xx + терморегулятори\nЧас 13-03-2015, 15:57\nЧас 13-03-2015, 13:20\nУправління супутниковим мотопідвісом за допомогою мікроконтролера\nЧас 13-03-2015, 11:54\nУ зовсім недалеку епоху Dial-Up інтернету багато встановлювали супутникові тарілки з мотопідвісом для отримання доступу до порівняно швидкого інтернету і безкоштовному ТВ хорошої якості. Сьогодні на перший план вийшли ADSL та мобільний інтернет.\nМотопідвіси (МП) у багатьох залишилися не при справах. Але не використовувати таку класну річ просто гріх. Я вирішив використовувати МП (SG2100A, один з найпопулярніших і недорогих) для системи стеження за положенням сонця (планую робити сонячний водонагрівач). Адже МП - це кроковий двигун + редуктор + велика шестерня + кінцеві вимикачі + контролер.\nКонтролер МП працює по протоколу Diseqc, зазвичай версії 1.2 (односторонній, без відповідей). Контролер МП є slave-контролером на шині Diseqc і виконує команди master-пристрою (ресивера, плати в ПК, мікроконтролера ...). Вся документація по цьому протоколу є на сайті www.eutelsat.com (англійською).\nЧас 13-03-2015, 10:07\nНа малюнку приведена принципова схема четырехка-нального стробоскопа. Його лампи спалахують по черзі, деякий час в одній послідовності, потім деякий час в іншій. Частоту спалахів можна плавно змінювати змінним резистором R1. У конструкції використовуються малопотужні лампи-спалахи ИФК-120 або ІФЧ-80.


published on 30.11.2017byAuthor Комментарии к записи Як дізнатися чергу в дитячий сад на прізвище дитини в Самарі отключены\n2.1 Як в Самарі відстежити чергу свою дитину в дитсадок\nЯк в Самарі відстежити чергу свою дитину в дитсадок\nТепер, щоб завжди бути в курсі, яким за рахунком дитина стоїть в черзі в дитячий сад, його батьки повинні отримати спеціальний номер.\nЗ 1 січня 2015 року закрита інформаційна система «Єдине вікно» в зв'язку з тим, що на території Самарської області впроваджена єдина інформаційна «Автоматизована система управління регіональною системою освіти» (АСУ РСО). Саме в цій системі тепер батьки повинні перевіряти, наскільки просунувся їх дитина в черзі на місце в дитсадку.\nДля цього необхідно в приймальний день (понеділок, з 14:00 до 17:00) отримати індивідуальний номер звернення в тому дитячому садку, куди раніше подавалися документи. Потім потрібно зайти на сайт es.asurso.ru, вибрати там муніципалітет «Самара», пункт «Отримання інформації про зареєстроване заяві» і ввести отриманий номер у відкритий поле.\nАвтор: Ірина Якобі\nСамара TECH - про високі технології в Самарі, Тольятті і області. © При використанні матеріалів посилання на сайт є обов'язковим.


Сонячний день із сонячною жінкою. Віртуальний бібліограф. ХОУНБ ім. О. Гончара\nГоловна Новини Сонячний день із сонячною жінкою\nСонячний день із сонячною жінкою\nДень 5 березня 2015 року виявився для міста Херсона особливо сонячним і привітним. І не тільки тому, що надворі стояла чудова погода, хоча це дійсно не залишилося непоміченим. А й тому, що наше місто відвідали дві дивовижні, світлі, щирі людини – координатор всеукраїнського проекту «Безкоштовні курси української мови» Анастасія Розлуцька і відома молода українська письменниця Жанна Куява.\nЗ того часу, як місто Херсон приєдналося до проекту «Безкоштовні курси української мови», зустрічі з відомими сучасними українськими письменниками стали не рідкістю, а доброю традицією.\nЖанна Куява – українська журналістка, письменниця, літературний критик. Триразова переможниця літературного конкурсу «Коронація слова».\nВона дебютувала в літературі 2012 року. І перша спроба одразу виявилася вдалою. Під час конкурсу «Коронація слова» її роман «Нічниця» здобув спеціальну відзнаку «За ексклюзивний жіночий твір». Літературний критик Іда Ворс дала таку оцінку роману: «… За параметрами «жіночого роману», «сільського трилера» та «любовної драми» цей текст здатен потіснити не одного літературного аксакала. Головна ознака дебютного роману Ж. Куяви «Нічниці» – інтригу витримано до самого фіналу, а композиційно якісний, живий, із дбайливо виписаним тлом та невимушеною гнітючою атмосферою сучасного українського села сюжет, історія запопадливої пристрасті, маніакальної закоханості, з цілком логічним фіналом «словом, усі померли» – залишає неоране поле для читацьких переживань, роздумів та висновків. Як і належить добрій книжці».\nУ 2013 р. побачив світ наступний, не менш цікавий, оригінальний роман письменниці з поетичною назвою «Із медом полин». Мова в ньому йде про життя жінки, яке і справді як із медом полин. Тільки смак такої суміщі у кожної індивідуальний: у когось більше меду, а в когось – полину.\nЦей роман – сучасна сага в кращих традиціях класичної літератури про долі чотирьох нерозлучних подруг. Кожна з них сама обрала стежку, якою несе хрест свого роду. Часто-густо долі їхні мають присмак гіркого полину, однак серед бурхливого життєвого моря трапляється й те, що солодить їх, неначе мед. Яскравою ниткою тягнеться через усю оповідь свято Великодня, із яким селяни пов`язують справдження своїх мрій і сподівань.\nЦя книга – свого роду розмова зі своїми бабусями, пра-пра-прабабусями, з жіночою лінією свого роду. Це і цікаво, і…лячно. Бо хто знає, що за гріх, що за муку несе у серці жінка і спогад про нього передається тобі, через роки і сплітається твоя Доля…\n«Із медом полин» – мудрий роман, який ще раз нагадує, що в житті все трапляється не просто так, а з певною метою, і кожен вчинок має свої наслідки.\nРоман «Із медом полин», сповнений справжнього реалізму та невичерпної народної мудрості, потрапив до п’ятірки фіналістів конкурсу «Коронація слова».\nКожна людина має душевний стрижень, який є основою її особистості. Таке собі живе дерево, яке росте десь у глибині кожного. І це дерево можна виростити й дочекатися плодів... а можна й убити. Саме про це – роман Ж. Куяви «Дерево, що росте в мені» (2014). За нього письменниця отримала спеціальну відзнаку у конкурсі «Коронація слова» за психологічну глибину та розкриття міжособистісних стосунків.\nЗустрілися в цей день з письменницею: слухачі Безкоштовних курсів української мови у м. Херсоні, студенти філологічного факультету ХДУ, читачі обласної наукової бібліотеки ім. Олеся Гончара, які відгукнулися на запрошення познайомитися з Жаною Куявою та її творчістю, телеглядачі каналу «Скіфія». Усі вони нагадали собі про важливість пам'ятати свій рід, коріння, залишатися самим собою.\nЗустрічі проходили в дуже теплій атмосфері: студенти зізнавалися їй у любові до творчості, читачі охоче задавали питання, ділилися враженнями від прочитаних книг. І що показово – усі книги письменниці з її найкращими побажаннями були розкуплені в одну мить і вже читаються запоєм.\nМи всі вдячні Жанні Куяві – надзвичайно відкритій, життєво мудрій людині за спільно проведений час і з нетерпінням чекаємо на наступну зустріч. Хай це буде презентація нового роману Жанни, що стане ще кращим, ніж попередні.


Руйнівний полум'я, яке розбушувалося в850-літньому соборі в Парижі, взяли під контроль. Собор згорів практично вщент і буде «закритий на реставрацію», яка зажадає неймовірну кількість грошей і, за оцінками експертів, займе 40-50 років. Жертвування на реставрацію знаменитого Собору Паризької Богоматері »надходять з усього світу, проте є дещо ще, що допоможе відновити собор в його колишню розкіш: 3D-карта, оцифровані тривимірні скани будівлі.\nЯк будуть відновлювати Нотр-Дам-де-Парі\nТочна цифрова копія будівлі була відбитаісториком архітектури (нині покійним) Ендрю Таллоном в 2015 році. Він використовував лазери для картування всього собору, вимірюючи час, необхідне лазеру для досягнення мети і повернення до точки створення, щоб створити надзвичайно точне зображення. Сам процес він описав на відео:\nСкани, які ретельно зобразив історик зі своїм лазером, матимуть вирішальне значення для будь-яких майбутніх зусиль з відновлення.\nПрезидент Франції Еммануель Макрон очолює величезні зусилля зі збору коштів для реставрації Нотр-Драма. Сотні мільйонів євро вже пожертвувані, завдяки деяким найбагатшим сім'ям Франції.\nЩо потрібно буде відновлювати? В першу чергу, шпиль собору, побудований в 1860 році: він впав під час пожежі. Даху також було завдано значної шкоди: при її будівництві використовували дерево аж 1160-х років, це одна з найстаріших покрівель в своєму роді в світі. На щастя, багато хто з об'єктів всередині Нотр-Дама були врятовані пожежними - для гасіння пам'ятника архітектури були кинуті близько 400 пожежників.\nА ви встигли побувати в соборі? Розкажіть в нашому чаті в Телеграма.\nЧому введення безпрецедентного карантину в Китаї - погана ідея?


Найуспішніші знаки Зодіаку, які неодмінно розбагатіють найближчим часом. Топ очолили Козероги – Особлива\nЛюдям, народженим під сузір’ям Козерога, доля обіцяє фінансовий успіх – ощадливі представники знають ціну грошам. Їм не дуже подобається робити покупки, витративши кругленьку суму, вони побоюються, що їхній бюджет суттєво провисне. Однак цього ніколи не станеться, оскільки вони не бояться жодної роботи і завжди знайдуть спосіб, як залатати дірку у своєму бюджеті.\nЗа словами знавців зоряних світил, більшість мільйонерів народилися під знаком Діви. Вони завжди мають гроші, вони ніколи не прогуляють роботу через лінощі, вони люблять і вміють збирати. Начальство їх цінує та нагороджує гарною зарплатою. При цьому мільйонери, народжені під цим знаком, своїм станом не хизуються і ведуть простий спосіб життя, приховуючи свій фінансовий стан від сторонніх очей.\nНа відміну від попередніх знаків, Терези не працюють на знос, а працюють в задоволення. Їм не доводиться довго старатися, щоби заробити круглу суму для покупки квартири або розкішного заміського будинку. Народженим під цим знаком щастить у лотереях, вони можуть стати володарями гарної спадщини, щасливі в іграх та бізнесі. Заощадження гріють їм душу набагато більше, аніж імпульсивні покупки.\nТворчі Водолії із задоволенням заробляють завдяки хобі та захопленням – їх грандіозні креативні ідеї генерують чудовий прибуток. Однак, на відміну від інших, вони не вміють збирати і готові у разі чого спустити нажите за лічені хвилини. Їм легше попрацювати більше, ніж притримати гроші. Астролог рекомендує таким людям вкладати гроші у розвиток власних навичок та творчих здібностей.\nГороскоп на 2022 рік для всіх знаків: Тельці, позбудуться боргів, Дівам обіцяють зміну фінансового стану, Стрільцям радять не брати у борг, рік стане щасливим у матеріальному плані для Водолія


Україна в червні отримає понад мільйон вакцин Pfizer і AstraZeneca – Ляшко – Новини - Актуальні події України\nРедакція АПУ в 31 Травня 2021\nУкраїна в червні отримає понад мільйон доз вакцин Pfizer і AstraZeneca від COVID-19.\nЗа словами міністра охорони здоров’я Віктора Ляшка, до кінця червня Україна матиме мінімум 3,7 мільйона доз вакцин від COVID-19 (разом з тими, що вже прибули). З цієї кількості – 1,5 мільйона доз препарату компанії Sinovac (CoronoVac).\nТакож голова МОЗ наголосив, що в Україну вже доставили 473 тисячі доз препарату Pfizer у межах ініціативи COVAX. Постачу такої ж кількості вакцин очікують після 7 червня.


Житомир.info | Жителі просять мера Житомира не перейменовувати проїзд Тихий на честь Володимира Шинкарука\n29 січня 2020, 13:59\nЖителі проїзду Тихого направили меру Житомира Сергію Сухомлину звернення, в якому просять не перейменовувати проїзд на честь Володимира Шинкарука.\nУ розпорядженні Житомир.info є копія звернення з підписами, яке 29 січня зареєстроване в міській раді.\n«Ми, що нижче підписалися жителі проїзду Тихого звертаємося до вас із проханням не перейменовувати проїзд Тихий на честь Володимира Шинкарука. Так, Володимир Федорович Шинкарук своєю творчістю залишив відчутний слід в історії нашого краю. Житомиряни оцінили його вклад в духовний розвиток міста, зробивши Володимира Шинкарука почесним жителем м. Житомира, на жаль посмертно. Сім’я Шинкарука ініціює перейменування проїзду Тихого, де 10 останніх років життя провів Володимир Федорович Шинкарук за адресою проїзд Тихий, 11 на його честь. Але більшість мешканців цієї вулиці народилися тут та прожили все своє життя і їм дуже подобається незаполітизована та милозвучна назва нашої, насправді тихої вулиці, яка знаходиться біля ботанічного саду», - йдеться у зверненні, під яким стоїть більше 70 підписів.\nНагадаємо, 16 січня на сайті міської ради опублікували повідомленні про проведення громадського обговорення у формі електронної консультації щодо надання провулку Тихому імені Володимира Шинкарука. Ініціатором перейменування є молодіжна громадська організація «Пісенний Спас», яка зареєстрована по проїзду Тихому, 11, уповноважена особа – Шинкарук Федір Володимирович.\nДо завершення обговорення залишилося 46 днів, станом на 13:00 год. 29 січня там є лише один коментар «проти». Після електронної консультації департамент містобудування та земельних відносин має підготувати і оприлюднити звіт про результати проведеного обговорення. Долучитися до обговорення можна тут, порталі E-DEM передбачає авторизацію через банківську систему ідентифікації або за допомогою електронного цифрового підпису.\nСкріншот з сайту електронних консультацій\nЯк повідомляв Житомир.info, професор ЖДУ ім.Івана Франка, автор і виконавець власних пісень Володимир Федорович Шинкарук помер 6 грудня 2014 року. Звання «Почесний громадянин міста Житомира» йому присвоїли за життя, в 2011 році. Починаючи з 2015 року, в день народження митця, 19 серпня, у Житомирі проходить фестиваль пам’яті Володимира Шинкарука «Пісенний Спас».\nТеги: Шинкарук проїзд Тихий перейменування


Учні бігтимуть до вас на урок: 5 причин створити ексклюзивну руханку — журнал | «Освіторія»\nНовопечерська школа увійшла до сотні найбільш інноваційних шкіл світу. Свої ноу-хау її команда представить 8 жовтня о 17:00 на Всесвітньому тижні освіти — T4 World Education Week. Навчальний заклад та «Освіторія» проведуть онлайн майстер-клас з руханок і розкажуть, як інтегрувати цікаві, корисні та веселі фізичні активності в кожен урок.\nЦя міжнародна подія безкоштовна. Вам треба пройти коротку реєстрацію тут.\nЩоб обрати виступ Новопечерської школи, знайдіть у переліку дату 8 жовтня та оберіть «Ukraine | Novopecherska School».\nУ правому верхньому кутку вкажіть потрібну кількість онлайн-квитків та завершіть реєстрацію, вписавши своє ім’я та електронну адресу. У день події о 17:00 відкрийте посилання, яке вам надішлють на мейл, та насолоджуйтесь переглядом!\nПереглянути детальну інструкцію з реєстрації можна тут.\n5 причин створити ексклюзивну руханку\nЗ вами поділиться досвідом експертка підліткових трендів\nМова про запальну авторку руханок Анну Домніч, яка вчителює в Новопечерській школі та увійшла до ТОП-10 найкращих вчителів за версією Global Teacher Prize Ukraine. Анна — дотепна й харизматична пані хореограф. Ще задовго до карантину дівчина вигадала танцювальну зарядку з міксом танців і популярними рухами з улюбленої соцмережі дітей TikTok. Ось так банальна зарядка стала трендовою руханкою та здобула десятки мільйонів лайків на YouTube та в соціальних медіа. 8 жовтня Анна вчитиме танцювати руханки весь світ. Пропустити цю годину майстер-класу буде ой як шкода:)\nСтанете з учнями ще ближче\nНавіть якщо ви вчитель-предметник, не відвертайтеся від досвіду, який зблизить з учнівською аудиторією. І зовсім не важливо, наскільки добре танцюєте ви чи юні підопічні. Головне — знайти класну мелодію і дотримуватися підказок нашої «феї руханок» Анни Домніч. Вона покаже базові прості й небанальні рухи, які точно «смакуватимуть» школярам. Маєте досвід у танцях або креативну жилку? Відкривається широкий простір для реалізації прикольних танцювальних елементів. Можливо, якісь із них підкажуть ваші діти чи онуки.\nЗможете використовувати TikTok у навчальних цілях\nВи вчитель і знаєте про важливість розвитку особистого бренду. Соцмережі в цій справі — найперші помічники. Та навряд розумієтеся на тому, як просувати себе чи елементи уроків у такій новомодній соцмережі, як TikTok. Наша майстерка допоможе порозумітись із тіктоківськими алгоритмами і трендами вчителям будь-якого віку.\nСколько людей на видео?❤##рекомендации ##тренды ##dreamteam ##руханка\n♬ Last Dance - Время и Стекло\nДізнаєтесь, як діти реагують на нестачу руху від гімнастки Ганни Різатдінової\nОлімпійська призерка з художньої гімнастики — фанатка руханок. Вона танцювала їх разом з Анною Домніч для «Всеукраїнської школи онлайн». Записи цих ефірів розлетілись соцмережами.\nГімнастка Різатдінова прекрасно знається на тому, скільки потрібно рухатися дітям різного віку, та розповість, як спонукати малечу «відлипати» від гаджетів і відпочивати, розважаючись і танцюючи.\nВідчуєте, що внутрішня батарейка заряджена\nКомандна взаємодія = обмін енергіями. Коли вчитель пропонує дітям мінівідпочинок під час уроку та показує вправу, створену спеціально для них, учні навзаєм продукуватимуть енергію позитиву. І з більшою увагою ставитимуться до вчителя, який прагне бути з ними на одній хвилі.\nПлануєте проводити руханку зранку на початку заняття? Це гарантовано підвищить настрій і допоможе дітям легше переносити сонну осінню погоду. А ще — легко перемикати увагу, збільшувати концентрацію та зменшувати втому на уроках.\nЯкщо згодом почнеться друга хвиля дистанційного навчання, руханка об’єднає ваш колектив і допоможе кожній дитині відчути себе важливою частиною класу. А ще не дасть засидітися перед планшетом чи комп’ютером і сповнить усіх виконавців вибуховою енергією.\nДо руханок під час карантину охоче приєднувалися цілі родини. Це спортивно-танцювальне ноу-хау допомагає учням, вчителям та родинам відчути себе частиною великої спільноти.\nОсвитория / Вчителям / В Україні / Освіта / Уроки / Учні бігтимуть до вас на урок: 5 причин створити ексклюзивну руханку\nВесняний «Лускунчик»: як українська вчителька створює грандіозне дитяче шоу\nТанці заради великої мети\nЩо таке навчання за допомогою гри: 5 кейсів від учителів


реформування - СтопКор - корупція, хабарництво, компромат, останні новини\nПривіт, 90-ті: у ЗМІ серію зухвалих захоплень, підпалів і замовних вбивств на Кіровоградщині вже встигли назвати поверненням буремної епохи. Як приборкати агрорейдерів? Чи співпрацюють правоохоронні органи з журналістами і скільки фоловерів має телеграм-канал поліції в Кропивницькому? Як працюють нові дільничні та чи законно діяли патрульні у справі Собченка? В авторській програмі Анастасії Мусатенко розповів начальник...\nНа 2020 рік у держбюджеті не передбачено фінансування освітньої, медичної, а також пенсійної реформ. Про це повідомляє “Прямий” з посиланням на публікацію Facebook експрезидента України Петра Порошенко. "П‘ять років наша команда впроваджувала реформи, які робили Україну сильнішою, успішною та більш надійною. Сьогодні ми бачимо, як згортаються реформи. У Бюджеті 2020 не закладено належного фінансування на...


Назва Яке місце займає розумове виховання у системі всебічного гармонійного розвитку особистості?\n^ Якими шляхами й засобами розв'язуються завдання розумового виховання?\nГодованець Н. І.\nЯке місце за площею займає Африка серед материків?\nПершою вздовж західного узбережжя Африки пропливла І відкрила шлях до Індії експедиція


Негода дорого обходиться бюджету: скільки Луцьк витратить на прибирання снігу | ВолиньPost\nПро це розповів Суспільному міський голова Ігор Поліщук.\nЗі слів міського голови, негода дорого обходиться бюджету.\n"Година роботи маленького Бобкета, – 600 гривень і його доставка – 400 гривень. Більша техніка може вартувати і 1000, і 1500 гривень за годину", – додав Ігор Поліщук.\nТеги: негода, Луцьк, кошти, бюджет\nЕее 12 лютий, 17:42\nА де ця техніка працює? Чи лише на словах... Бо щось не видно що чистять...\nдідо 12 лютий, 17:48\nза минулі зими зекономили\nЧитатель 12 лютий, 19:15\nВсе цены, названные "этим", это розничные рыночные цены с минимальной рентабельностью 100% )))\nОто хохлы выбирают себе градоначальников.\nВодовоз 12 лютий, 19:54\nДумка 12 лютий, 21:49\nПоходу міська влада не передбачила що зимою буде зима) Молодий мер з молодими радниками зайняті іншими проєктами. Як монополізувати будівельну галузь, як віджати транспортний бізнес, як зробити всі парковки платними,як розігнати ринки і залишити лучан без роботи, як розробити нові штрафи і нові заборони. Головне щоб швейцарський благодійник не хвилюввався.))) Бо там в Швейцарії зима під контролем... головне сталий дохід.\nЛучанин 13 лютий, 10:26\nЗато фонтан новенький за декілька мільйонів в центрі. Позор такому меру, нахер його з посади і таких самих його прищатих "помічників"\nПовідомили, в яких медзакладах Волині створили перші мобільні бригади для вакцинації від COVID-19. СПИСОК\n12 лютий, 18:22\nНа Сході підірвався український боєць


Презентація з теми "Бактерії - найменші одноклітинні організми, значення бактерій".\nПрезентація містить матеріали до уроку з теми " Бактерії - найменші одноклітинні організми", " Різноманітність і значення бактерій у природі".\nЯк ви уявляєте собі бактерії\nЗагальні відомості про бактеріїБактерії є мікроорганізмами, які відносяться до надцарства прокаріоти.. rrrrrrrrrr\nЯк ви вважаєте, де поширені бактерії?\nПоширення бактерій- в атмосфері; - на дні океанів; - у вічній мерзлоті; - в кратерах вулканів; - в швидкоплинних річках; - в живих організмах\nІСТОРІЯ ВИВЧЕННЯ БАКТЕРІЙ Бактерії – найдрібніші організми, що мають клітинну будову. Розміри бактерій складають від 0,1 до 10 мкм. Побачити бактерії можна тільки в мікроскоп, тому їх називають мікроорганізмами. Галузь мікробіології, що вивчає бактерії, називають бактеріологією.\nІСТОРІЯ ВИВЧЕННЯ БАКТЕРІЙФранцузький вчений Луї Пастер (1822-1895рр.) розробив методи дослідження бактерій і з’ясував, що саме ці організми є причиною багатьох хвороб людини. Він є засновником науки – мікробіології.\nБактерії – мікроскопічні, переважно одноклітинні, для яких характерна відсутність ядра, мітохондрій, пластид тощо. Прокаріоти – доядерні організми, які на відміну від еукарітот не мають типово сформованого ядра й ядерної мембрани.\nБактерії під мікроскопом. Паличка сибірської виразки. Кишкова паличка\nФОРМИ БАКТЕРІАЛЬНИХ КЛІТИНВібріони - форма зігнутої палички, вигляд коми\nКоки- бактерії округлої форми\nБацили - паличковидної форми\nСпірили - форма спіралі\nСтафілококи – вигляд грона\nБактерії з джгутиками. Перитрихи – мають джгутики по всій поверхні тіла\nЛофотрихи – мають віяло джгутиків\nОсновні шляхи потрапляння хвороботворних бактерій до організму людини:з водою;з повітр’ям;з продуктами харчування;через покриви тіла.\nЗа потребою в кисні бактері: Аероби (потребують для нормальної життєдіяльності вільний кисень)Анаероби (живуть у безкисневому середовищі)Життєдіяльність бактерій\nСпособи розмноження бактерій. Поділ клітини навпіл. Брунькуванням\nЗа способом живлення. Автотрофи. Гетеротрофи. Сапротрофи. Паразити\nДо автотрофних бактерій належать: пурпурові бактерії; ціанобактерії; залізобактерії; сіркобактерії; азотфіксуючі бактерії. Гетеротрофні бактерії потребують готових органічних речовин. До них належать: паразити (збудники хвороб) ; сапрофіти ( бактерії гниття чи бродіння).\nБактеріальні клітини здатні утворювати цисту – захисну оболонку і перебувати у ній за несприятливих умов. У стані цисти бактеріальна клітина припиняє свої процеси життєдіяльності. Даний стан називається анабіоз. Перенесення несприятливих умов\nБактерії у повсякденному життіІ місце – ручки візків у супермаркетах.ІІ місце – комп’ютерні мишки. Щоб позбутися цих бактерій достатньо помити руки з милом.rrrrr\nСпособи знищення шкідливих бактерій в харчових продуктах:висушування (фрукти, риба, гриби, трави);консервування (овочі, гриби, фрукти, ягоди);маринування (овочі, гриби); зацукровування (варення);кип'ятіння (вода, молоко);пастеризація (молоко);силосування (зелена маса рослин).\nЗначення бактерійгрунтоутвореннявиробництво харчових продуктіввиробництво ліківочищення водоймбактерії гниттямолочнокисліціанобактерії (спіруліна)антибіотики, вітамінибульбочкові бактеріївикликають захворюванняотруєння (ботулізм)«цвітіння води» (задуха риби)туберкульоз, тиф, скарлатина…бактерія гниття клосторидійціанобактеріїПозитивне: Негативне: Типи бактерій: Типи бактерій: Значення бактерій\nРоль бактерій у природіСпричиняють гниття загиблих рослин і тварин на землі та у воді;Переробляючи складні речовини, бактерії розкладають їх на прості речовини;Ґрунт звільняється від багатьох шкідливих продуктів і насичується поживними речовинами завдяки бактеріям;Бактерії у ґрунті на у водоймах слугують їжею дрібним тваринам.\nУзагальнення знань rrrrr\nГра Так. Ні1. Бактерії – це тільки багатоклітинні організми2. Клітини бактерій мають оболонку і цитоплазму3. Бактерій можна побачити без мікроскопа4. Розмножуються бактерії поділом навпіл5. Бактерії поширені всюди6. Бактерії належать до прокаріотів7. Усі бактеріальні клітини мають ядро8. Першими відкрив бактерії Луї Пастер9. За несприятливих умов бактерії утворюють цисти10. Округлі бактерії звуться коки\n11. Деякі бактерії рухаються за допомогою війок.12. Бактерії – це дрібні організми, які не мають клітинної будови13. Вивченням бактерій займається наука мікробіологія14. Бактерії можуть жити лише в грунті15. Бактерії не мають ядра 16. Розвиток бактерій залежить від умов середовища17. Бактерії розмножуються дуже повільно18. Бактерії спричиняють багато захворювань у людини.\nКод1 - НІ 2 –ТАК 3- НІ 4- ТАК 5- ТАК 6-ТАК7-НІ 8-НІ 9 – ТАК 10-ТАК 11- НІ 12-НІ 13- ТАК 14- НІ 15-ТАК 16- ТАК 17- НІ 18- ТАК\nДомашнє завдання§ 11 опрацювати. Підготувати міні-проекти “ Чому скисає молоко?”\nФедорова Наталія Василівна\nПрезентація "Анатомія стебла"\nІнтерактивна презентація до уроків біології на тему «Різноманітність тварин у природі»\nМОЯ ПЛАНЕТА...РЕЛАКС...ПРИРОДА...МУЗЫКА. Відео\nПрезентація "Рослини у Червоній та Зеленій книзі"


Вчити і навчатися – European Business Association\nВчити і навчатися\nАвтор: Компанія hh.ua | grc Часи, коли отримання диплома про вищу освіту означало і завершення навчання як такого, канули в Лету. Теперішній світ, нестабільний і невизначений, вимагає від нас швидкості, динамічності, здатності змінюватися і змінювати. А отже, – постійного підвищення рівня знань і компетенцій. Тому концепція life-long learning давно перестала бути модним трендом. Це практично обовязкова умова для фахівців, які хочуть бути затребувані на ринку праці. А створення відповідних умов – must-have для компаній, які хочуть перемагати на ринку зараз і в найближчому майбутньому. І гарна новина: багато компаній прийняли виклик цієї нової реальності. Так, згідно з опитуванням у рамках дослідження hh.ua | grc «HR-персона 2019», 76% респондентів заявили, що навчання і розвиток співробітників – ключовий напрямок HR-стратегії в їхній компанії. Такі інвестиції в людей – забезпечення довгострокової конкурентної переваги. Які ж глобальні тренди в навчанні?. 1) Персоналізація і відхід від стандартних, універсальних підходів – мабуть, глобальний тренд не тільки навчання і HR-сфери, а й ринку загалом. Особливо це справедливо стосовно представників покоління Z. Девід Стіллман, автор книги «Покоління Z на роботі. Як його зрозуміти і знайти з ним спільну мову», заявляє, їхня (покоління Z) здатність персоналізувати все, що їх оточує, справляє враження глибокого розуміння їхньої поведінки і бажань. Від назв посад до шляхів карєрного зростання ступінь персоналізації тільки зростає. Логічно, що такі співробітники сподіваються на відповідний кастомізований підхід і з боку роботодавців. 2) Мобільність і багатоканальність навчання – його доступність практично з будь-якого пристрою, в будь-якому місці і в будь-який час. Ви все ще вважаєте, що активне використання смартфонів, у тому числі для навчання, – прерогатива молоді? У 2018 році представники Google Україна констатували проникнення смартфонів в Україні на рівні 57% на кінець другого кварталу і заявили, що очікують чотириразове зростання кількості мобільних користувачів інтернету до 2025 року. Більш того, 45% українських користувачів віком 16-34 років використовують для пошуку інформації ТІЛЬКИ смартфон. Тому ми вже бачимо, як компанії активно адаптують корпоративні портали до режиму мультиплатформеності, створюють мобільні додатки і роблять систему навчання більш адаптованою і дієвою. 3) Імерсивність – тобто фактично «занурення» учня в процес через VR-, AR-технології. Для компаній, чиї співробітники працюють у надзвичайних ситуаціях або з дорогим обладнанням, такий тип навчання – не примха, а можливість в умовах, максимально наближених до реальних, упевнитися в досвіді і знаннях фахівця, підтягнути слабкі місця. Крім того, яскраво проявляють себе такі напрямки, як мікронавчання, – навчання невеликому обсягу матеріалу за короткий проміжок часу (знову привіт поколінню Z, яке затримує увагу на чому-небудь не більше 8 секунд), нетворкінг (тут вже швидше реверанс у бік мілленіалів, які можуть вважатися найбільш соціалізованим поколінням), гейміфікація навчання та інших неігрових процесів. Від теорії до практики. Як бізнес змінює підходи до корпоративного навчання і головне – що такі зміни дають? Кейси номінантів Премії «HR-бренд України 2018» показують, що компанії прагнуть розвивати не тільки наявних, але і потенційних співробітників. Наприклад, автор програми карєрного розвитку МХП СТАРТ сконцентрувалася на студентах і випускниках вишів. У компанії зазначають: в Україні «агро» не сприймається молоддю як приваблива і бажана галузь. А отже, першочергові цілі: створити образ привабливої компанії для молодих людей, сучасної, прогресивної, технологічної, стабільної компанії зі зрозумілими цінностями і культурою. Програма включала лекції і майстер-класи у вишах від експертів МХП, студентські хакатони за участі кращих менторів компанії, професійні екскурсії/VR-екскурсії підприємствами МХП (привіт імерсивності), практику і стажування з подальшим працевлаштуванням. А ось у Датагруп стикнулися з тим, що система дистанційного навчання – оптимальний в умовах компанії інструмент для підтримки звязку між HR-менеджерами та керівництвом компанії зі співробітниками – просто ігнорувалася. Так, за 13 місяців з моменту запуску порталу у вересні 2016-го середньомісячна кількість унікальних користувачів не перевищила 118 осіб (менше 10% цільової аудиторії порталу). Які кроки були зроблені, щоб побороти пасивність співробітників? Проведено редизайн порталу, переглянуто його філософію («вчитися – осмислене рішення співробітника, а не навязаний компанією обовязок»). Створено корпоративний персонаж Датік, покликаний персоналізувати комунікації з користувачами. З появою Датіка замість сухих офіційних текстів почали використовувати гумор, близьку користувачам лексику і більш розкутий розмовний стиль. На оновленому порталі було зібрано різноманітні ресурси для саморозвитку: онлайн-курси, відеотека, корпоративна бібліотека. У результаті після оновлення корпоративний портал відвідало майже 100% цільової аудиторії, середньомісячна кількість унікальних користувачів зросла майже в три рази, а кількість співробітників, які пройшли обовязкове навчання, – в пять. Звичайно, трансформація, в тому числі підходів до навчання, – це перманентний процес. І вже в грудні ми знову зберемося на щорічній церемонії вручення Премії HR-бренд України, щоб дізнатися про нові кейси, які демонструють процес трансформації бренда роботодавця, сучасні тренди в рекрутменті і нові підходи бізнесу до корпоративної соціальної відповідальності. Запрошуємо і вас долучитись до заходу!\nProDrying: How to Dry Niche Crops\nВебінар на тему “Як керівнику вижити в режимі багатозадачності?”...


Як виростити грецький горіх\nГрецький горіх можна вирощувати набагато північніше споконвічних місць зростання, в останні десятиліття вдалося вивести його морозостійкі сорти. На зиму рослину пригинають і додатково засипають снігом, тому для зручності укриття рекомендують вирощувати грецький горіх у формі, що стелиться.\nГрецький горіх розмножують черенками або відводками, насінням або щепленням. Розмноження насінням - найпростіший спосіб. Для цього слід відібрати насіння великоплідних, високоврожайних і морозостійких дерев.\nВсхожість насіння зберігається тільки один рік. Грецький горіх, призначений для осіннього посіву, можна висіювати без просушування. Викопують грядку глибиною 30-40 см, викладають насіння в канавки глибиною 7-9 см на відстані 15-20 см в ряду і 50-60 см між рядами. Після цього ґрунт ущільнюють, а потім вкривають опалою листовою або соломою, взимку - снігом.\nСходи з 'являться в середині травня наступного року, за літо саджанці підростуть до 30 см і утворюють хорошу кореневу систему. Якщо зима була малосніжна з сильними морозами і відлигами, осінній посів може виявитися невдалим. Надійніше робити весняний посів, однак він вимагатиме акуратного зберігання насіння. Найкраще покласти горіхи в один шар в дерев 'яні ящики, присипати вологим піском і поставити в прохолодне місце, де температура близька до 0 ° С. За місяць-півтора до посіву ящики переставляють у приміщення, де підтримується + 5-7 ° С. Для підвищення вологості повітря поблизу залишають воду у відкритій ємності. Для посадки волоського горіха найкраще вибирати напівзатенені місця. При весняному посіві відстань в ряду слід збільшити до 30 см, глибина зачіпки повинна становити 7-9 см. Якщо горіх висаджують на постійне місце виростання, викопують яму глибиною близько 1 м, додають в неї кілька відер компоста, після чого в приготоване місце садять 3-4 горіха. Надалі слід залишити найкращу рослину. Горіхи розміщують трикутником або квадратом, сторона якого дорівнює 20-25 см, після посадки поливають. Сіянці висаджують навесні, причому посадкову яму готують восени. На 2/3 її заповнюють ретельно перемішеною сумішшю перегну, родючого ґрунту і торфу в пропорції 1:1:1, а також вносять мінеральні добрива.\nПодальший догляд за рослиною включає в себе регулярне видалення бур 'янів, мульчування і полив в посушливі роки. Грецький горіх добре росте майже на всіх грунтах, крім важких глинистих, занадто вологих і заболочених. Рекомендують висаджувати його в сонячних, добре захищених від вітру місцях. При сильному затіненні молоді дерева можуть загинути. Грецький горіх дуже відгукнувся на тепло і світло. Посадки в низинах приречені на невдачу, оскільки в них постійно накопичується і застоюється холодна вода. Якщо при посадці волоського горіха були додані рекомендовані добрива, дерево буде забезпечено необхідними речовинами на наступні 3-5 років. Після цього терміну слід вносити 3-6 кг перепрілого гною або перегну на 1 кв. м, а також фосфорні та калійні добрива раз на 2-3 роки.


День гімназиста - 2015\n25 листопада 2015 року гімназійна родина в 12-те відзначала свій день народження.\nНа свято прийшли почесні гості: Богданцев В.В. - голова Єланецької районної ради, Баденко Л.В. - Єланецький селищний голова, Головань С.В. - начальник відділу освіти, молоді та спорту Єланецької райдержадміністрації та батьки гімназистів.\nБуло нагороджено гімназистів - переможців І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад, Міжнародного конкурсу з української мови ім.П.Яцика та Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентсьбкої молоді імені Т.Шевченка. Всього гімназистами було отримано 449 грамот за перше, друге та третє місце!\nУ цей день лави гімназистів поповнилися 21 допитливим та активним першачком. Їм пов’язали жовто-блакитні галстуки - символи учнів гімназії, вручили учнівські квитки та значки гімназистів. Учні першого класу урочисто пообіцяли бути гідною зміною своїм старшим товаришам.\nЗ особливим щемом у серці гімназисти, вчителі та гості свята заслухали відеопривітання від випускників "Золотого випуску - 2015р."


Вогні великого села (2016) дивитися онлайн українською безкоштовно\n⭐ Фільми Українською » ⭐ Комедії » ⭐ Вогні великого села (2016)\nВогні великого села (2016) онлайн українською\nРежисер: Ілля Вчитель\nДивитися повний фільм Вогні великого села (2016) безкоштовно з українським дубляжем. А на що ти готовий заради «Батьківщини». Ні, дурненький. Не тієї, яка нас породила і яку ми зобов'язані захищати. А кінотеатру розташованого в самому центрі села. Хоча, бути може в народженні деяких він і зіграв важливу роль\nОдним словом Батьківщину вирішили закрити. Не на реставрацію або ремонт. Немає. В усьому світі не знайшлося жодного багатія, який захотів би вкладати гроші в такий безнадійний і неприбутковий проект. Тому кінотеатр – колись улюблене місце молоді вирішили закрити назовсім. Знести, знищити Побудувавши на її місці якийсь престижний клуб, або бути може заміську віллу якогось депутата. Але покоління хлопців, які зросло на задніх рядах цього обшарпаного залу, пізнало першу любов і перший кошмар до оніміння в цьому темному і злегка задимленому залі, не готовий так просто здаватися. Тому, озброївшись старенької камерою, дівчиною-ніндзя і Дмитром Дюжевим, вони вирішують врятувати рідне кіно, і чого там розмінюватися на дрібниці, весь кінематограф в цілому. Знімаючи «на коліні» революційний фільм з кричущою назвою «Вогні великого села»\nАвтор: adminko, додано 3-04-2017, 21:22\nВогні великого села (2016) українською мовою безкоштовно в хорошій якості


Тупість американців: міф чи реальність? - Теревені - Сторінка 3\nВідправлено 16.02.2008 – 09:45\nНє, ну все ж таки у них блондинки всеодно тупіші!\n#42 Посилання на це повідомлення #42 Lemon\nВідправлено 16.02.2008 – 10:27\nivanna, каже що тупі.\nВідправлено 16.02.2008 – 11:10\nот вони тупі такі, одна тупа американка засмажила кота в мікрохвильовій пічці отримала за свою тупість винагороду в багацько мільйонів долярів, а ми тут самі розумні сидим, і вибачте, х*й смокчем. от хто вчився в школі той знає, а хто не вчився, той на лексусі їздить. а щодо новітніх технологій - то вони з Японії і Кореї, там теж самі розумні живуть, а тупі американці з автоматами по вулицях ходять.\nВідправлено 17.02.2008 – 08:39\nDrunkLordVillis (16.02.2008 11:10) писав:\nот вони тупі такі, одна тупа американка засмажила кота в мікрохвильовій пічці отримала за свою тупість винагороду в багацько мільйонів долярів\nНу вона ж то зробила сама не підозрюючи. Вона хотіла просто котика після ванни посушити бо фен зламався\nВідправлено 17.02.2008 – 08:45\nЯ у Америці не був, з американцями не спілкувався-тому не маю жодного уявлення про стан їх інтелекту. Тому судити людей та країну де я не був - безглуздо.\nА міф про тупість живе завдяки відомому російському гумористу Міхаілу Задоронову....давайте опиратися на власний досвід...\nВідправлено 17.02.2008 – 17:37\nЦе така ж сама реальність, як і тупість будь-якої іншої країни чи нації... В чомусь вони тупі, але ж все таки в чомусь вони розумні, раз добились того рівня життя, свого статусу країни...\n#47 Посилання на це повідомлення #47 Афродіта\nВідправлено 17.02.2008 – 19:27\nВідправлено 18.02.2008 – 10:40\nОт в тому то й проблема всіх не лише американців, що якщо вже добилися гарного рівня життя, і забезпечили своїх дітей, якщо дітям не має потреби боротись за своє виживання то вони виростають тупими. зате багатими. їм просто нетреба мати "смекалки" як ото наприклад чулок замість ремня вентилятора надівать. якщо гроші є - визвав таксі, техслужбу і нетреба нічого придумувати.\nВідправлено 18.02.2008 – 11:35\nOlex (17.02.2008 08:45) писав:\nЦілком згодна з цією думкою!\nВ мене один з найкращих друзів - американець. Він приїхав в наше містечко волонтером, викладає в школі бізнес курс для школярів. Що мене найбільше вразило в ньому - здібність до вивчення мов. Він добре володіє німецькою, і за кілька місяців вже досить добре почав говорити російською. Крім того, в нього просто дар запам'ятовувати вулиці в містах і добре орієнтуватися в чужому місті. Він будучи в Києві лише проїздом 1 добу майже точно розповів як дібратись до різних місць. В моєму місті його поважають і запрошують в гості. Досить цікава людина, і в очах завжди є щось дитяче наївне і любов до людей...\n#50 Посилання на це повідомлення #50 Ar@tis\nВідправлено 18.02.2008 – 12:44\nDrunkLordVillis (18.02.2008 10:40) писав:\nЯ з цією думкою цілком згідний.\nУ свій час це були вільнолюбні, сміливі люди, які змушені були тікати від гонінь. Вони створили свою лігеральну державу, в якій вони тільке те і роблять що ганяються за грошима, забувши про те що є багато інших цінностей.\nЄ таке поняття як професійний кретинізм. По моєму в них це явище поширене і то дуже.\nсаме тому ми маємо такі думки про них.\nВідправлено 18.02.2008 – 12:59\nякщо дітям не має потреби боротись за своє виживання то вони виростають тупими\nДурниця. Я витратив купу часу на "своє виживання", яке я вже ніколи не зможу надолужити. А міг би стільки за цей час втигнути зробити та вивчити, якби не довелось боротись за кожен шматок хліба.\nОдна справа - забезпечити дитину фінансово.\nЗовсім інша - виховати її так, щоб вона не виросла обмеженим йолопом, якому тільки погуляти, трахнутись і пожерти. І фінанси тут не грають жодної ролі.\n#52 Посилання на це повідомлення #52 Лєна ДАД\nВідправлено 18.02.2008 – 14:14\nГонитва за грошима - це хіба тупість? Ну тоді у Києві майже всі тупі, та зрештою і в інших містах України теж повно тупих людей, які мають сім"ї і дбають про себе і близьких.\nПерепутали ненароком божий дар з яєчнею.\nТа і взагалі говорити про тотальну тупість нації здається справа безнадійна, бо не зрозуміло що брати за критерії тупості.\nТут і про окремо взяту людину часом важко сконкретизувати...\n-=VJ=- (18.02.2008 12:59) писав:\n+1 Повністю згідна.\nЄ українське прислівя "чому бідний? - бо дурний! Чому дурний? - бо бідний!" А то вже кацапи на чолі з Задорновим придумали, що якщо американці не вміють фільтрувати гальмівну рідину замороженим ломом, а потім пити то вони дурні. для бідних кацапів зажерливі янки дурні - але лише через те що вони їм заздрять.\nВідправлено 18.02.2008 – 22:13\nвони далеко не тупі. принаймні не всі.\nале один тупенький в них точно є ))) але це ще ні про що не свідчить. всеодно що сказати, що всі кияни марсіани, бо в них мер з космосу.\n#55 Посилання на це повідомлення #55 адуфанчік\nВідправлено 21.02.2008 – 09:21\nмда, сьодні кубіта зайгла в магазин( я там працюю), ціла стіна трусів(чоловічих)), до кольору до вибору, і давай мозги компостірувати шукати той брен якого нема, яка фіг разніца якого бренду труси, всеодно їх ніхто не бачить)))\nа бувало чувак один хвилин 45 вибирав носки, вибирав, вибирав і вибрав тільки одну пару....)))\nВідправлено 21.02.2008 – 09:32\nадуфанчік (21.02.2008 09:21) писав:\nЯк це не бачать - вона ж дивитись буде.\nВідправлено 21.02.2008 – 09:39\n#58 Посилання на це повідомлення #58 DarkSun\nВідправлено 21.02.2008 – 13:18\nДавайте візмемо нашу рідну неньку Україну: спитайте якогось гопа на вулиці, і чи відповість він на прості для нас питання? Скоріше за все, ні. Чи спитайте бідну бабцю, яка живе на останні копійки. Думаю їм абсолотно пофіг, який гімн України чи де водяться пінгвіни.\nУ кожній країні є різні верстви населення, і деякі можуть мати низький рівень загальної освіти. Тому жирний американець, працюючий в офісі і пожираючий хот-доги може не знати очевидних речей. І навіть кандидат у президенти США, Маккензі чомусь назвав Путіна президентом Росії! Та згадаймо наших політиків, думаю з їхніх фраз теж вже можна створити цитатник.\nМій власний висновок:США - одна з наймогутніших держав світу, і люди в ній однозначно не можуть бути тупі. Та трапляються окремі "кадри". До речі, не факт, що в тому популярному відео про американців показують абсолютно всіх людей, яких опитували. Думаю що вони відібрали лише частину особливо тупих американців. Тому не треба робити однозначний висновок про всю націю!\nВідправлено 21.02.2008 – 13:23\nТі міфи-штампи ставлять усякі задорнови, а усі як папуги повторяють: "Американці-тупі, американці-тупі...". Ну і хто після цього тупий? Так, те, що склад розуму, мислення в них відмінне від нашого, але в такому разі ми для них теж тупими виглядаємо.\n#60 Посилання на це повідомлення #60 BOLERO\nВідправлено 21.02.2008 – 15:48\nвони надто ліниві, і тому тупуваті.


USS America (LHA-6) — Вікіпедія\nУ Вікіпедії є статті про інші значення цього терміна: USS America.\nUSS America (LHA-6) у Ріо-де-Женейро. Серпень 2014\nНалежність Військово-морські сили США\nЗакладено 17 серпня 2009\nВведено в експлуатацію 11 жовтня 2014\nТоннаж 45.693 т\nДовжина 257.3 м\nШирина 32.3 м\nОсадка макс. 7,9 м\nРухова установка 2×газові турбіни\nГвинти 2 трилопатеві\nПотужність 70.000 к.с.\nШвидкість max. 22 вуз. (41 км/год.)\nЕкіпаж 65 офіцерів, 994 моряків\n1.687 морських піхотинців\nАртилерія 2×Phalanx CIWS\nРакетне озброєння 2×(21)RIM-116 Rolling Airframe Missile\nЗенітне озброєння 2×RIM-162 ESSM\nАвіація AV-8B Harrier II\n«Америка» (англ. «Америка») — універсальний десантний корабель ВМС США класу однойменного типу. Головний корабель запланованої серії з 5 кораблів, що призначаються для заміни USS Peleliu (LHA-5) — універсального десантного корабля класу Tarawa. Буде виконувати функції флагмана експедиційної ударної групи чи амфібійної групи при проведенні операцій з десантування морської піхоти за допомогою конвертопланів та важких гелікоптерів під прикриттям наявних на борту літаків F-35 Lightning II і ударних гелікоптерів. Четвертий військовий корабель з назвою «Америка».\nЕмблема USS America (LHA-6)\nНа час початку проектування корабля у командуванні корпусу морської піхоти США на основі бойового досвіду виникла концепція необхідності перебування УДК (універсальних десантних кораблів) подалі від берега задля уникнення загрози враження ворожою артилерією, ракетами. Перевезення десанту повинні здійснювати наявні на борту конвертоплани Bell Boeing V-22 Osprey, більш швидкісні за важкі гелікоптери. Тому усі десантні операції повинні проводити наявні на їхньому борту гелікоптери. УДК America проектувався з 2001 на основі останнього корабля (LHD-8) з більш модерного класу Wasp без палуби завантаження десантних кораблів із збільшеною палубою-ангаром для літаків, гелікоптерів. Конструкція УДК «Америка» базується на конструкції УДК USS Makin Island (LHD-8) з газотурбінною силовою установкою. Газові турбіни працюють на паливі JP-5, яке використовують для роботи турбіни літаків, гелікоптерів. На час закладення корабля було оголошено, УДК, починаючи з LHA-8 отримають палубу для десантних кораблів, а USS America (LHA-6) залишиться без змін задля швидшої побудови.\nЧерез проблеми з затвердженням конструкції, фінансову кризу закладення LHA-6 було перенесене з 2008 на липень 2009 і прийняття USS AMERICA (LHA-6) відбулось не у квітні 2014, а 11 жовтня 2014 у Сан-Франциско. По дорозі до бази у Сан-Дієго в Каліфорнії USS America здійснив похід навколо Південної Америки.\nUSS America на базі Сан Дієго. Каліфорнія. 15 вересня 2014\nUSS AMERICA (англ.)\nMarines: New Class of USMC Aircraft Carriers (англ.)\nUS Navy to Commission Amphibious Assault Ship (англ.)\nUSS America Tours South America (англ.)\nNavy Names New Amphibious Assault Ship (англ.)\nUSS America (LHA 6) successfully completes acceptance sea trials (англ.)\nInside USS America (LHA 6) (англ.)\nNaval Forces News — USA (англ.)\nAmerica Class Amphibious Assault Ship, United States of America (англ.)\n↑ а б USS Makin Island (LHD-8) (англ.)\nОтримано з https://uk.wikipedia.org/w/index.php?title=USS_America_(LHA-6)&oldid=32400174\nОстаннє редагування: 30 травня 2021, 12:33\nЦю сторінку востаннє відредаговано о 12:33, 30 травня 2021.


20.02.2020 / 15:50 ПАРАЛЛЕЛЬ - МЕДИА\nПро це повідомляє пресслужба ГУ СБ України в Донецькій та Луганській областях\nЗатримали зловмисника під час проходженнямитного огляду на пункті пропуску «Мілове». Ікони чоловік приховав серед особистих речей.\nУ межах відкритого кримінального провадження вирішується питання про повідомлення зловмиснику про підозруу скоєнні злочинів, передбачених ч.2. ст.15 (замах на злочин) та ч. 1 ст. 201 (контрабанда) Кримінального кодексу України.\nПід процесуальним керівництвом прокуратури тривають слідчі дії.


Вакцинація в Україні: МОЗ заявив про отримання нової партії препарату AstraZeneca | Новини України - #Букви\n13:21 Помер блогер та військовий парамедик Святослав Волков, відомий як Gorky Look\nУкраїна отримала понад 705 тисяч доз COVID-вакцини AstraZeneca\nУ середу, 3 червня, Україна отримала ще 705 600 доз вакцини AstraZeneca проти COVID-19.\nЧетвер, 3 червня 2021, 18:47\nЗазначається, що цю вакцину доставив Дитячий фонд ООН (ЮНІСЕФ) в рамках глобальної ініціативи COVAX.\nЦю вакцину використовуватимуть для щеплення другою дозою тих, хто отримав першу дозу CoviShield/AstraZeneca та AstraZeneca-SKBio.\nМОЗ планує щепити нею:\nмедиків та інших працівників закладів охорони здоров’я;\nучасників Операції об’єднаних сил на Сході України;\nспівробітників МВС та СБУ;\nосіб віком 65+;\nлюдей, які вакцинувалися залишковими дозами, в тому числі громадські діячі.\n“Усі, кого щепили першою дозою вакцини AstraZeneca, гарантовано отримають другу дозу цієї вакцини. Ми вдячні міжнародним партнерам за підтримку та співпрацю. Разом ми зможемо захистити якомога більше українців від коронавірусної хвороби”, – зазначив очільник МОЗ Віктор Ляшко.\nЦе вже четверта постача COVID-вакцин від COVAX. Україна отримує їх безплатно.\nРаніше Україна отримала інформацію від COVAX про постачання від 2,2 до 3,7 млн доз вакцин від Oxford/AstraZeneca в І–II кварталі 2021 року. З них понад 367 тис. доз вакцини південнокорейського виробництва прибули у травні. Крім того, цю вакцину закуповують за державні кошти напряму у виробників.\nПерші 500 тис. доз вакцини Covishield доставили з Індії в лютому 2021 року.\nДОВІДКА. Вакцина від Oxford/AstraZeneca – це вакцина на платформі вірусного вектора без здатності до реплікації. Як зазначають у МОЗ, для повної імунізації потрібні дві дози вакцини з інтервалом у 12 тижнів (за рекомендацією Національної технічної групи експертів з питань імунопрофілактики).\nВакцина може зберігатися до шести місяців при температурі від +2 до +8 С.\nВакциною Covishield уже публічно вакцинувалися президент Володимир Зеленський, міністр охорони здоров’я України Максим Степанов, заступник міністра охорони здоров’я, головний санітарний лікар Віктор Ляшко.\n19 березня Максим Степанов оголосив, що Україна перейшла до другого етапу вакцинації проти коронавірусу COVID-19. Згодом він визнав, що вакцинація проти коронавірусу COVID-19 в Україні відстає майже в два рази від плану.\n16 квітня до України доставлено першу партію вакцини проти коронавірусу COVID-19 розробки американської компанії Pfizer та німецької BioNTech. 18 квітня розпочалася вакцинація цим препаратом.\n30 квітня до України прибула друга партія вакцини проти коронавірусу CoronaVac виробництва китайської компанії Sinovac Biotech. 9 травня до України прибула чергова партія вакцини CoronaVac від компанії Sinovac Biotech (500 тисяч доз).\nВ суботу, 29 травня, у Міжнародному виставковому центрі відкрився перший в Києві центр вакцинації проти коронавірусу. Аналогічний центр сьогодні відкрили і у Львові на базі стадіону “Арена Львів”.\nТеги: COVID-вакцина, AstraZeneca, глава МОЗ


На Філіппінах вирує тропічний циклон: дев'ять загиблих, 40 тисяч евакуювано - Главком\nНа Філіппінах вирує тропічний циклон: дев'ять загиблих, 40 тисяч евакуювано\n15 Лютого, 2018, 17:44\nЦиклон знищив 66 будинків і ще 284 частково пошкодив\nЧерез тропічний циклон Санба, який вирує на Філіппінах, загинули дев'ять людей. Ще більше 40 тисяч людей були евакуйовані. Про це повідомляє видання Floodflist.\nЯк повідомляє видання, Національна рада по зменшенню небезпеки стихійних лих та управління (NDRRMC) підрахувала кількість постраждалих сімей - 37138, або понад 152 тисяч людей, які проживали в західних, центральних і східних районах Вісайських островів і регіону Карага. Понад 40 тисяч людей були доставлені в 194 евакуаційні центри, ще 470 сімей (2282 людей) отримали необхідну допомогу.\nТакож повідомляється, що циклон Санба повністю знищив 66 будинків і частково зруйнував ще 284 будівлі.\nТакож ЗМІ повідомляють про жертви: один загиблий в результаті зсуву на острові Лейте, п'ятеро загиблих у провінції Сурігао-дель-Сур, а також троє рибалок, яких віднесло в море біля міста Боронган, що в провінції Східний Самар.\nЗМІ стихійні лиха смерть Філіппіни


Адреса : вул. Павла Ковжуна, 6 тел. (032) 272-68-40\nГодини роботи: 8.00 – 22.00\nЯк знайти: від пр. Шевченка навпроти «Мадональдзу» повернути ліворуч на вул. Чайковського і вже далі можна йти на запах кави.\nСкуштувати: каву з лікером «Старий Таллін»\nПід торговою маркою «Галка» у Львові працює найвідоміша кавова фабрика, заснована ще 1932 року. Тож, саме до фірмової кав’ярні я рекомендую тобі завітати на дегустацію ароматного напою. Кави тут велике розмаїття: з різних кінців світу, з усілякими смаками і додатками. Хтось каже: «Не псуй каву цукром, а кохання шлюбом», і п’є лаконічне еспрессо або амерікано. А хтось надає перевагу грайливому латте, мокко чи капучіно, та що б ти не обрав – задоволення гарантовано. Поруч знаходиться магазин кави, де ти можеш придбати ароматні зерна і для домашньої дегустації.\nАдреса: вул. Арсенальська, 7 тел. (032) 242-50-71\nЯк знайти: поруч з «Арсеналом» у куточку будинку знаходиться вхід до маленької затишної кав’ярні.\nСкуштувати: білий та темний шоколад з кокосовим лікером, цукерки ручної роботи «Супутник».\nЗаклад спеціалізується на гарячому шоколаді і цукерках ручної роботи. Ти це зрозумієш погортавши меню, де більше половини сторінок займає перелік шоколадних витворів кулінарного мистецтва. А ще з меню ти дізнаєшся історію створення ласощів. Фантазія шоколадних майстрів викликає захоплення. Більше 20 видів цукерок і стільки ж видів гарячого шоколаду не залишать тебе байдужим.\nТакі ж ласощі ти можеш скуштувати і в кав’ярні «Фреска» на вул. Краківській, 9, що поблизу площі Ринок. Назва цього закладу присвячена стародавнім фрескам, які й досі прикрашають інтер’єр.\nАдреса: пр. Шевченка, 21; тел. (032) 298-60-28; (032) 261-44-56\nЯк знайти: прямуючи від центру по пр. Шевченка, ліворуч побачиш кондитерську з мереживними фіранками на вікнах.\nСкуштувати: я б замовила все\nЯкщо є рай для ласунів, то він знаходиться саме тут.\nУ львівських матусь і бабусь особливе місце на книжковій полиці займали кулінарні книги Дарії Цвек. Українська королева кулінарії, коли вже була в досить солідному віці, відвідала «Вероніку» і передала кухарям та кондитерам цього закладу свої секрети.\nУ кондитерській ти можеш не лише насолодитися запашною кавою з тістечком або тортом, але й купити ласощі, а поверхом нижче знаходиться вишуканий ресторан галицької кухні.\nКав’ярня «Strudel House» («Штрудель Хаус»)\nАдреса: вул. Шевська, 8 тел. (032) 294-82-06\nЯк знайти: вулиця Шевська бере свій початок від площі Ринок зі сторони фонтану з Амфітритою.\nСкуштувати: латте і штрудель з грушею\nЖодна австрійська панянка не мала шансів вийти заміж, якщо не вміла випікати штрудель. Особлива техніка приготування тіста для цього пирога вимагає неабиякої майстерності й терпіння. А зараз ароматний штрудель прославляє австрійську кухню у всьому світі.\nУ «Штрудель Хаус» ламається стереотип про те, що штрудель це лише десерт. Розмаїття начинок не лише солодких і фруктових, а й з овочів, м’яса, риби, роблять цей заклад хорошим місцем для смачного ситного сніданку або ланчу.\nАдреса: вул. Староєврейська, 3, (032) 235-69-49\nГодини роботи: 08:00–23:00\nЯк знайти: прямуючи від Оперного проспектом Свободи, не дійшовши до статуї Матері Божої, повертаємо ліворуч, повертаємо за ріг будинку, і просто перед нами відкривається вулиця Староєврейська. На ній знаходиться багато кафе, ресторанчиків з літніми майданчиками, і саме тут розташоване найсолодше місце у Львові – «Цукерня».\nСкуштувати: макову руляду, «Віденський сирник».\nНаскільки це смачне і популярне місце ти зрозумієш за фотографіями відомих відвідувачів на стінах і дефіцитом вільного столика. На щастя, в теплу пору року працює майданчик перед закладом.\nТут неймовірно великий вибір ласощів. Обов’язково скуштуй сирник, адже саме сирник є традиційним галицьким десертом, без якого і досі по селах Західної України не проходить жодне свято. Солодкий запашний смак випічки прекрасно доповнить ароматна кава.\nМакова руляда – це десерт, який ти гарантовано не куштував до цього дня, і, правду кажучи, я не знаю іншого місця, де можна скуштувати аналог цієї смакоти. П’янкий насичений смак макової начинки, доповненої горіхами, навряд чи залишить тебе байдужим.\nА ще тут можна придбати солодощі і тим самим зробити прекрасний смачний подарунок друзям або рідним.\nСмачних тобі покупок!


«Не в тему» – про дискримінованих не афро-американців | Global Village\n«Не в тему» – про дискримінованих не афро-американців\n3 Червня, 2020 by angrbird No comment(s) Я так думаю\n«Білим расистом» у США «стати» легко: треба лише сказати, що расизм буває і протилежного кольору.\nКоли що, то ось Вам одразу – друзі-знайомі чорні в мене є. Але це не тому, що, як у голівудських фільмах, намагаюся тримати «расову квоту»: просто всі вони – доброзичливі, освічені, дотепні класні люди. Як не бракує не друзів-білих – бо вони зовсім не класні.\nАле чим довше спілкуюся з американцями, тим більше переконуюся – висловлюватися в публічному просторі про темношкірих громадян США належить або позитивно, або хоч співчутливо. Тільки без найменшого осуду! За жодних обставин! Інакше наживете собі неприємності, аж до серйозних – як-от відрахування з коледжу чи пропозиції від боса пошукати собі праці в іншому місці, бо «ваша позиція не відповідає цінностям нашої інституції». (Не перебільшення).\nЦе – зворотня сторона уславленої американської політкоректності, помножена на бажання уникати щонайменшого конфлікту за будь-яку ціну. Надто, боронь, Боже, расового.\n…Щось воно мені дуже перегукується з рідним, вже «класичним»: якщо «пєрєстать стрєлять», то проблема, дивись, сама вирішиться? Та чомусь ніяк не спрацює цей підхід – ні в США, ні в Україні.\nДнями з однією інтелігентною пані з Каліфорнії обговорювали в чаті те саме, що й усі зараз: вбивство поліцейськими чорного Джорджа Флойда і відтак протести на вулицях. А за ними й погроми. Співрозмовниця тут же попросила «не переводити стрілок і не чіпляти одне до іншого» – після моєї репліки, що злочин копів став гарним приводом для наволочі різних кольорів (білі теж були!) потрощити й пограбувати чуже майно. Ці «протести», на моє щире переконання, були расово забарвлені – бо, переважно, чорні виступили проти білих власників бізнесів. Хоч постраждали, ніде правди діти, також і крамниці китайців, корейців чи мексиканців – грабіжники «харчами не перебирали».\nІ тут почалося! Ще одна учасниця чату апелювала до минулого: «Невже ти не знаєш, яких страждань зазнали афро-американці в США? Вони історично пригноблені!» Я здивувалася: «Коли пригноблені, то можуть красти й нищити?» – «Ти не розумієш! – вже хором замахали на мене руками решта три чатові леді (всі – білі громадянки США). – Грабунки не мають стосунку до расової проблеми». – «Ще й як мають! – не здавалася я. – Чим не расово-класова помста чорного пролетаріату заможним білим? Скористалися нагодою…» Після цього каліфорнійка тупнула ніжкою: мовляв, я кепсько усвідомлюю – через що саме пройшли покоління афро-американців у цій країні. А історія рабства?!\nЩе одна дама виголосила аргумент, який просто збив з ніг – мене: «Ми не маємо права вимагати від них такого ж усвідомлення цінностей, яке є у нас. Бо білих у США не принижують з самого дитинства! Бо чорним набагато важче все дається, і їх легше підбурити різним провокаторам! А ті погромлені ресторани й магазини, якими ти так переймаєшся, напевне, застраховані».\nНарешті, мені нагадали про Лінкольна, який створив цю країну рівною для всіх, і ми повинні про це пам’ятати. Угу…\nПісля чого розмова зійшла на пси – співрозмовниці не сприймали мого заперечення, що відмовляти малозабезпеченим чорним в «такому ж усвідомленні цінностей» – це, як не крути, той же расизм. Натомість між рядків чату читалося, що прихильницею останнього бачать мене. Бо в американок надійно виховали комплекс провини, і тепер будь-що сказане проти чорних – це дискримінаційні висловлювання. В мене ж такого, гм, розуміння нема, бо народилася й виросла не в США.\nЯк велить комплекс, все сказане (чи зроблене) проти Вас афро-американцями повинно сприйматися чим-завгодно іншим, та не проявом їхнього расизму. Взагалі, словосполучення «чорний расизм» – це табу, кака, неполіткоректно.\nТрохи не порушення (Києвом, звичайно!) Мінських домовленостей. Приблизно так само «фе!», або й ще гірше, як влупити залпом з українських позицій по «деенерівських» – після того, як звідти «прилетіло» на підконтрольну територію . Бо нам – категорично не можна, а в них «нема усвідомлення цінностей». Ну, історично так склалося, треба зрозуміти… «Логічно», мов з ніг на голову.\nЧорний расизм в США поширений не гірше від білого. Так, породжений ставленням світлошкірих вихідців з Європи, але від того расизмом бути не перестає. З його проявами навряд чи лише раз у житті познайомився кожен, хто побував у цій країні не просто в гостях. Прикладів можна наводити чимало й різних. І про те, що на расовій карті навчилися спекулювати не лише політики – теж не вчора відомо.\nНедавно донька знайомої, студентка з України в американському виші, розповіла анекдот з життя. Їй робив аванси однокурсник, афро-американець, дівчина не відповідала взаємністю. Після чергового «ні» хлопець вибухнув: «Ти що, расистка?!». Обурена українка, для якої те слово – так само образливо, як «повія», спершу хотіла, було, щось пояснювати. Але потім, навчена тутешніми реаліями, сказала, що повідомить, «куди треба», про харасмент. Хлопака до неї відразу охолов.\nПані та панове, білі й не тільки – вчімося захищатися! Для початку, бодай називати речі своїми іменами, не озираючись на політкоректність.\nІ про Лінкольна, який створив цю країну – далі за текстом, (див. вище). Історичний факт: після того, як проголосив скасування рабства в США, збирався вирішити проблему афро-американців остаточно: посадити їх усіх на кораблі і відправити назад до Африки. Так, мовляв, усім краще буде. Самі вчорашні раби цими намірами були дуже невдоволені, навіть вислали делегацію до президента з проханням, щоб переглянув своє рішення – адже усвідомлювали себе громадянами США. Та Лінкольн залишався на своєму. І напевне втілив би свої плани в життя, якби його власне не обірвала куля вбивці.


Медичну реформу негайно треба зупинити, – лікар Комаровський - новини ZIK.UA\nНовини » Економіка четвер, 9 квітня, 2020, 21:15 Читать эту новость на русском\nКомаровський: Необхідно негайно зупинити медреформу, ми втрачаємо медичні кадри\nМайбутнє нормальної країни – модернізована "система Семашка"\nПотрібно притягнути до відповідальності тих, хто допустив нібито реформу системи охорони здоров’я, де доступність медицини стала меншою, а втрата медичних кадрів стала катастрофічною.\nПро це під час ексклюзивного інтерв’ю в ефірі інформаційно-політичного інтерактивного ток-шоу "Народ проти" на телеканалі ZIK заявив лікар-педіатр, письменник і телеведучий Євген Комаровський.\nКомаровський наголосив, що другий етап медичної реформи потрібно негайно зупинити, а тих, хто її запустив, треба притягнути до кримінальної відповідальності.\n"Потрібно притягнути до відповідальності тих, хто допустив нібито реформу системи охорони здоров’я, де доступність медицини стала меншою, а втрата медичних кадрів стала катастрофічною", – вважає український лікар.\nНовини за темою: Під час чуми говорити про медреформу – це просто нереально! – Леонід Кравчук\nЄвген Комаровський переконаний, що майбутнє нормальної країни з нормальною системою охорони здоров’я – це модернізована "система Семашка".\n"Сьогодні просто потрібно розуміти, що модифікована "система Семашка" з реалізацією доказової медицини, з сучасними протоколами, з різною опікою про медпрацівників, паралельно приватний сектор, ось це, швидше за все, майбутнє нормальної країни", – додав Комаровський.\nНовини за темою: Те, що назвали медичною реформою, поклало в могилу багатьох людей, – Анатолій Шарій\nЯк відомо, з 1 квітня 2020 року в Україні розпочався другий етап медичної реформи, який передбачає введення безкоштовних медичних гарантій українцям від держави. У Кабміні стверджують, що пандемія коронавірусу та карантин з цього приводу ніяк не впливатимуть на продовження медичної реформи.\nОрієнтовно з 1 квітня заклади охорони здоров’я, які надають спеціалізовану (міські, районні лікарні) і високоспеціалізовану (обласні лікарні і центри) медичну допомогу, почнуть працювати за дещо зміненими правилами.\nТакож відповідно до програми медичних гарантій, з 1 квітня в Україні не буде медичних установ. Натомість заклади охорони здоров’я мають змінити статус, ставши комунальними некомерційними підприємствами. Для цього медзаклади повинні мати ліцензію на надання медичної допомоги, бути комп’ютиризованими і підключеними до медичної інформаційної системи.\nУ Луганській області ОБСЄ зафіксувала 11 танків та гаубицю "Гіацинт С" неділя, 12 липня, 2020, 14:08 Посли чотирьох держав ЄС передали на Донбас гуманітарну допомогу субота, 11 липня, 2020, 17:55 Резніков: Донбас не був ціллю Росії і не цікавить її субота, 11 липня, 2020, 13:33 Один загинув, ще троє поранені: На Донбасі НЗФ 17 разів атакували позиції ООС субота, 11 липня, 2020, 08:22


Головна Реферати українською Дисертації та автореферати Природний агроресурсний потенціал Тернопільської області: структура і особливості використання\nУДК 911:330.15 (477.84)\nПриродний агроресурсний потенціал Тернопільської області:\nструктура і особливості використання\nРобота виконана на кафедрі географії України Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Міністерства освіти і науки України\nімені Іллі Мечникова МОН України\nЗахист відбудеться “17” вересня 2003 р. о 1100 годині на засіданні спеціалізованої вченої ради К.76.051.04 у Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича: 58012, м. Чернівці, вул. Коцюбинського, , к.ауд. 24.\nЗ дисертацією можна ознайомитися у науковій бібліотеці Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича (58012, м. Чернівці, вул. Лесі Українки, ).\nАвтореферат розіслано “_11_” _серпня 2003 р.\nспеціалізованої вченої ради доцент Дутчак М.В.\nАктуальність теми дослідження. У період трансформації суспільства від тоталітарної до ринкової систем господарювання проблеми природокористування набувають нового змісту. Впровадження товарно-ринкових відносин між власниками природних ресурсів і природокористуванням зумовлюють нові підходи до розв’язання практичних проблем природокористування. Саме тому актуальними в сучасних умовах залишаються питання вивчення природного потенціалу, передусім, таких його компонентів, що визначають комплексний розвиток господарства регіонів. До них належить природний аграрний потенціал – основа розвитку сільського господарства – галузі, яка зазнає значної реструктуризації в усіх регіонах України. Особливо це стосується аграрно-промислових регіонів, в яких природний аграрний потенціал є основою розвитку господарства, ресурсом, що дозволяє забезпечити потреби населення і господарства у сировині і товарах народного споживання, а також зменшити залежність регіону від імпорту продуктів харчування. Прагнення до сталого розвитку, що передбачає раціональне природокористування з урахуванням екологічних обмежень, посилює необхідність конструктивно-географічних досліджень природного потенціалу регіонів, в тому числі аграрного. Особливо важливого значення набуває обґрунтування наукових основ природокористування з метою досягнення динамічної рівноваги у регіональних геосистемах та поліпшення якості навколишнього середовища.\nОкремі аспекти цієї проблеми висвітлювалися у наукових працях українських та зарубіжних вчених. Разом з тим ще залишаються недостатньо розробленими питання методики оцінки природного аграрного потенціалу, його еколого-економічної ефективності використання, відсутній аналіз змін у використанні такого потенціалу в трансформаційний період, недостатньо обґрунтовані шляхи використання природного аграрно-ресурсного потенціалу з метою створення регіональних екологічно стійких агросистем. Все це зумовило вибір теми та об’єкту дослідження.\nРеферат на тему: Природний агроресурсний потенціал Тернопільської області: структура і особливості використання


Чи обов'язкові авансові рахунки для обліку передоплат | Tax&IFRS\nЗ позиції методології бухобліку — застосовувати треба. Проте на практиці для полегшення обліку та пришвидшення зведення даних багато хто не використовує субрахунки 371 «Розрахунки за виданими авансами» та 681 «Розрахунки за авансами одержаними».\nДля субрахунку 371 типовими є проводки:\nДт 371 Кт 30 (31) — видано (перераховано) аванс (передоплату) постачальнику (підряднику) у рахунок майбутніх поставок;\nДт 631 Кт 371 — зараховано зобов’язання.\nЯкщо підприємство не використовує «авансових» субрахунків, то проводка при перерахуванні передоплати така: Дт 631 Кт 30 (31).\nОдразу зауважимо, що згідно з методологією ведення бухобліку така проводка некореКтна. Адже на субрахунку 631 «Розрахунки з вітчизняними постачальниками» ведеться облік розрахунків за одержані товарно-матеріальні цінності, виконані роботи, надані послуги з вітчизняними постачальниками та підрядниками (відповідно до інструкції про застосування Плану рахунків бухгалтерського обліку аКтивів, капіталу, зобов’язань і господарських операцій підприємств і організацій, затвердженої наказом Мінфіну України від 21.12.1999 р. № 291). Субрахунок 631 — пасивний. Тобто за кредитом субрахунку 631 відображається заборгованість за одержані від постачальників та підрядників ТМЦ (прийняті роботи, послуги), а за дебетом – її погашення, списання тощо. Тож виходить, що в разі незастосування субрахунку 371 під час отримання авансу заборгованість списується ще до того, як вона була відображена в обліку. Із точки зору методології бухобліку, таке відображення є некореКтним.\nАналогічно й у ситуації із субрахунком 681:\nДт 30 (31) Кт 681 — отримано аванс (передоплату) від покупця (замовника);\nДт 681 Кт 361 — зараховано зобов’язання.\nВ разі ж невикористання субрахунку 681 проводка була б така Дт 30 (31) Кт 361. Це відображення не відповідає правилам Інструкції № 291. Адже субрахунок 361 є активним. Тобто за дебетом субрахунку 361 «Розрахунки з покупцями та замовниками» відображається продажна вартість реалізованої продукції, товарів (виконаних робіт, наданих послуг), а за кредитом — сума платежів, які надійшли на рахунки підприємства в банківських установах, до каси, й інші види розрахунків (згідно з Інструкцією № 291). А сальдо субрахунку 361 відображає заборгованість покупців та замовників за одержану продукцію (роботи, послуги). У випадку невикористання авансового субрахунку можливе кредитове сальдо 361, яке відображає заборгованість самого підприємства, а не заборгованість перед ним. Тому спочатку треба відобразити виникнення дебіторської заборгованості покупців, а тоді вже закрити її. Тобто невикористання субрахунку 681, з методологічної точки зору ведення бухобліку, є некоректним.\nЗа невикористання так званих «авансових» субрахунків 371 та 681, тобто ведення бухобліку з порушенням установленого порядку, відповідальність визначена ст. 1642 Кодексу України про адміністративні правопорушення (далі — КпАП). У такому разі посадовій особі підприємства загрожує штраф від 136 до 255 грн.