Les Mhadja d'El Gaada et leur identité face au colonialisme français - Lakehal Mokhtar - Sciences humaines et sociales\nEAN13 : 9782336356808\nLES MHADJAD’EL GAADAE T L E U R I D E N T I T ÉFACE AU COLONIALISME FRANÇAIS\nLes Mhadja d’El Gaada et leur identité face au colonialisme français 18301962\nDouars et localités, repères historiques, origine ethnique, période coloniale, personnalités, martyrs de la Révolution, harka et biya’a(collaborateurs du colonialisme)\nEn hommage aux 105 Martyrs(Chouhada) inoubliables, et aux nombreux résistants survivants (Moudjahidine et Moussebiline)d’El Gaada qui, avec tous les résistants survivants et martyrs d’Algérie, m’ont rendu ma liberté et ma dignité d’Arabe musulman, ma fierté de Mhadji, par leur sacrifice durant la Guerre d’Algérie (19541962) En hommage à tous les Mhadja –qui savent rendre les hommages ; –ont la noblesse du cœur, de qui l’esprit et du portefeuille ; –qui ont été instruits par le verset 18 de la sourate 31.Luqmān : «Ne détourne pas ton visage des hommes, et ne foule pas la terre avec arrogance… Dieu n’aime pas les hautains et vaniteux» ; – qui se sont rappelés duhadithrapporté par Muslim : «Aucune personne ayant au cœur le poids d’un grain de sable d’orgueil n’entrera au paradis», et de celui rapporté par El Boukhari : «N’apprenez pas le savoir afin d’être admirés des savants, de discuter avec les sots ou de faire partie des meilleures assemblées» ; – et enfin qui ont lutté, toute leur vie, contre l’orgueil, ce péché de «s’ap prouver soimême» et de «refuser de s’accepter». «connaissanceJ'ai enfin pu prendre –trop rapidement bien sûr–de l'ouvrage que vous avez réalisé ! Quel travail ! Que de documents rassemblés, d'assertions discutées et vérifiées, de faits contestés, établis ou rectifiés ! C'est un immense effort, mené dans la recherche de la vérité, avec com étence, âme et raison, oi et méthode, es rit criti ue et conviction... Toutes mes élicitationsart de l’un dele 8 décembre 2012, de la re u » M.B. . Messa e mes anciens rofesseurs d’Université, Michel Beaud, ancien rofesseur de l’Université Paris VIIDiderot et de l’Université Paris VIIIVincennes, cofondateur et ancien résident du GEMDEV Grou ement d’intérêt scientifi ue fédérant des é ui es travaillant sur l’économie mondiale, le tiers monde et le dévelo ement , auteur e de nombreux ouvrages dontHistoire du capitalisme–15001980,Seuil, 1981 (6 éd.15002010, Seuil, 2010). Illustrations intérieures : © N. Lakehal © L’Harmattan, 2014 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr diffusion.harmattan@wanadoo.fr ISBN : 9782343037684 EAN : 9782343037684\n1. Six raisons sont à l’origine de cette recherche\nEl Gaada est un site géographique situé sur le plateau tellien, une commune dont la bordure est à 40 km sudest de la ville d’Oran (Algérie), sur une altitude de 580 mètres. Ce plateau est occupé par une grande tribu appelée les Mhadja (composée de nombreuses familles reconstituées en tribus) et des familles installées récemment ou de longue date qui cohabitent avec Mhadja et qu’on appelle communément les ‘ouchère(cohabitants). Cette étude anthropologique a été réalisée entre 2010 et 2014 à partir d’articles, d’ouvrages, d’observations sur le terrain, de documents inédits, d’études et de guides de l’époque coloniale, de récits de vie et de témoignages consignés par écrit.Sa principale problématique est de cerner l’identité de Mhadja, à travers leurs itinéraires, œuvres et actions pour l’Islam et la défense de laOumma(communauté musulmane) contre le colonialisme (1830 1962) dans les domaines politiques et militaires et contre le charlatanisme religieux fort répandu.\nAhmed Zabanainaire du douar El Ksar, commune deest un révolutionnaire ori 19261956 SaintLucien (devenue Zahana) dont faisait partie El Gaada jusqu’en 1957 avant la fin des communes mixtes. Quand j’ai consulté la page «discussion» de l’article Wikipedia qui lui est consacré, j’ai découvert que cinquante ans après la fin de la Guerre d’Algérie (19541962), certains partisans de l’Algérie française tentent de réécrire l’Histoire coloniale avec leurs ressentiments. La Guerre d’Algérie fut considérée à tort comme des «Evénements d’Algérie» et les nationalistes algériens qui ont pris les armes, comme des «rebelles» (fellagas). Cette incongruité restera jusqu’à l'adoption, par le Parlement français, de laloi du 18 octobre 1999 qui consacre lareconnaissance légale de «LaGuerre d'Algérie ». Dans cette prise de position de nostalgique de l’ordre colonial, ce résistant anticolonial guillotiné le 19 juin 1956 (le premier de la Guerre d’Algérie) est traité de «criminel de guerre» alors qu’officiellement jusqu'à laloidu 18 octobre 1999, il n’y avait pas de guerre d’Algérie mais des «Evénements d’Algérie». Décidément, le journaliste français,JeanFrançois Kahn, co fondateur de l’hebdomadaire françaisMarianne, avait bien raison de nous avertir : «En France, il y a un camp pour lequel l’Algérie est toujours un ennemi» (Entretien accordé au quotidien algérienEl Watan, le 21 décembre 2010). Heureusement que sur la Toile on trouve d’autres sources d’information bien plus objectives et sereines. Mais malheureusement dans la «blogosphère», l’Algérien doit tempérer son enthousiasme, parce que rien n’empêche des internautes non avertis de croire que plus une information est reprise par plusieurs sites et blogs, plus elle serait vraisemblable. Je l’ai constaté moimême à propos de Mhadja, où le mythe côtoie la réalité, la légende et la fable tiennent lieu de leçon d’histoire, les erreurs et mensonges se substituent honteusement à la vérité (cf. annexes 1 et 2). 1)Des informations totalement erronées sur El Gaada et Mhadja circulent sur la Toileà cause du système du «copiercoller» dont usent et abusent certains internautes paresseux, naïfs ou mal intentionnés. Dans soixantecinq sites consultés (cf. annexe 1, p. 79), j’ai retrouvé les mêmes mythes, fables, légendes, approximations, erreurs, propagandes familiales, etc.2) Trop de légendes et fablesauxquelles il faudra mettre définitivement un terme sont colportées par des Mhadjis euxmêmes, de l’ancienne comme de la nouvelle génération, peu instruits sur les sujets qu’ils traitent. La circulation d’un document scientifique sur cette région et sa population (et non des livres à compte d’auteur pour faire rehausser le prestige de sa propre tribu) tardait à venir, alors que les Mhadja diplômés des Universités et grandes écoles d’Algérie ou de l’étranger ne cessent de croître depuis l’Indépendance (1962).3) Certains Mhadja veulent absolument se distinguer par le seul fait de croire qu’ils sont «nobles»–sans connaître la signification religieuse exacte du terme «noble»–, alors que leurs ancêtres pétris d’humilité ont été respectés par laOummamusulmane) parce qu’ils la (communauté servaient et la respectaient. LeProphètel’Islam et Messager d’Allah (ç) avait dit : « de le serviteur des hommes est leur seigneur» (دخسا). Et cette communauté a fini par reconnaître en eux les marques d’abnégation, de générosité et de vertu, par lesquelles, entre autres, les hommes et les femmes respectables méritent respect.4) D’autres croient qu’il suffit de faire l’effort de naître pour s’affirmermembre de l’élite (el khassa)exiger du commun ( et el a’ama) une redevance quotidiennement acquittée en hommages, déférences et révérences.5) Alors que nombre de jeunes\nMhadja, notamment parmi les citadins et les enfants d’émigrés, ne connaissent riensur El Gaada, son histoire, ses populations, et ses élites qui ont toujours répondu «présentpour lutter contre! » l’occupant étranger (Espagnol, Français, Marocain, Turc) et le charlatan (zendiq) venus en Algérie imposer leur présence, leur culture et leurs lois.6) L’absence de chroniques écrites a fait que beaucoup d’événementsheureux et malheureux, impliquant certaines personnes ou leur famille,sont soit méconnus, soit occultés et doivent impérativement être inculqués à l’ignorant et rappelés à l’amnésique.\nCette étude vise trois objectifs principaux à propos de Mhadja d’El Gaada qui ne sont ni des mystiques, ni des aristocrates, ni des bourgeois. Tout travail de recherche répond à des nécessités ou besoins. Que voulaisje assouvir comme désir, satisfaire comme besoin, prouver comme nécessité au moment où j’ai décidé de mener cette étude, pour laquelle aucune autorité morale ou institution scientifique ne m’a financé ou mandaté pour la réaliser ? Tout simplement rappeler les contours de l’identité de ces familles Mhadja installées sur ce plateau de l’Atlas tellien appelé «Plateau de Maadja et «» par l’occupant français Arḍ Mhadja » (terre de Mhadja) par les ancêtres, mais dont certains se sont établis dans les villes algériennes et d’autres à l’étranger. Ces Mhadja occupent également d’autres sites de l’Ouest algérien, depuis que les nombreux événements liés aux guerres les y ont contraints. 1)Le premier objectif est de faire sortir de l’ignoranceceux qui ne connaissent ni la région ni ses populations mais sont portés par la curiosité à consulter des sites, des blogs, des articles ou des ouvrages publiés à compte d’auteur, et surtout ceux qui continuent à colporter légendes, fables, mythes et clichés sur Mhadja. 2)Le second objectif est de faire sortir de l’erreurceux qui ont une connaissance déformée d’El Gaada et de Mhadja, à force de répétition de légendes persistantes. «; il n’y pas d’innocenceL’erreur est quelque chose d’extrêmement élaboré dans l’erreur, sauf quand elle devient le concept d’un calcul, le calcul de l’erreur», disaitGaston Bachelard,cité parM.A. Sinaceur,L’Islam, la philosophie et les sciences, Les Presses de l’Unesco, Paris, 1981, p. 160. 3)Le troisième objectif est de suggérer des pistes de recherchesjeunes aux universitaires qui s’intéressent à El Gaada et Mhadja ou aux caractéristiques tribales de la noblesse arabe.\nBien avant l’Indépendance de l’Algérie, dans les sphères révolutionnaires, les dirigeants politiques algériens avaient décidé, à la place de toutes les familles, que désormais toute l’Algérie devra former une nation de prolétairesrévolutionnaires. Il faut lire attentivement le contenu de l’Appel er du 1 Novembre 1954 (annexe 4, p. 90) et le comparer aux motivations del’Emir Abdelkader(annexe 3, p. 89) et de tous ceux qui l’ont rejoint dans sa lutte contre l’occupant français. Dès l’Indépendance, il était question de débouter hors des pouvoirs et si possible hors du territoire, le «bourgeois» et «l’aristocrate» exploiteurs. Et il n’était pas bon d’être unchrif(noble)au milieu du prolétariat! Dès lors, chaque famille devait impérativement se contenter du contenu des manuels d’histoire et de géographie du Ministère de l’Education Nationale de la République Algérienne Démocratique et Populaire, conçus par des intellectuels organiques gagés, sous l’œil vigilant de l’imprimatur et strictement soumis aux ordres de l’Etatemployeur. Dans ce cadre juridico institutionnel rigide, chercher ses origines apparaissait aux tenants du pouvoir politique (FLN) comme une tentative de diviser le peuple algérien en classes sociales antagonistes. Le premier président, AhmedBen Bella, voulait «faire fondre la graisse aux bourgeois» pour qu’ils aient, comme tout le monde, l’apparence du prolétaire à envoyer au «charbon». L’interdiction de s’interroger sur son identité ne pouvait faire disparaître, chez un peuple, une région, une tribu, une famille, un individu, le besoin légitime de connaître sa vraie identité. Le peuple s’est retrouvé divisé en deux. D’abord les familles de l’élite lettrée (el khaasa) qui avaient les moyens intellectuels d’entretenir une double culture, celle qu’elles montrent à la société pour être en paix avec les autorités policières, et celle qu’elles ne montrent guère mais entretiennent pour éviter aux enfants de perdre trace des ancêtres. Ensuite les familles du peuple (el ‘amma) qui ont confié toute l’éducation de leurs enfants à l’Ecole fondamentale algérienne pour leur donner «la vraie» identité d’Algérien, entièrement remodelée par des intellectuels organiques fonctionnaires de l’Etat. En 1976, la promulgation de l’ordonnance portant création de «l’Ecole fondamentale» à 9 ans d’études (obligatoire de 6 à 15 ans) a constitué une rupture nette avec le système scolaire hérité de l’époque coloniale. Les dirigeants voulaient absolument (ré)arabiser toute l’administration. Dans toute nation avec Etat de droit, ditRaymond\nAron, «: les uns agissent (ou prétendenton discerne deux modes d’intervention (des intellectuels) agir) en clercs à seule fin de défendre des valeurs sacrées ; les autres adhèrent à un parti et acceptent les servitudes qu’entraîne cette adhésion.» (Les Étapes de la pensée sociologique). Ce sont ces derniers qu’on appelle les «intellectuels organiques». Dans le domaine de l’identité, la rupture est factice.France a tenté d’imposer aux La Algériens une identité d’indigènes pacifiés jusqu’en 1881. L’Etat impérialiste voulait coloniser l’Algérie «par l’épée et la charrue» (Bugeaud, 29 décembre 1840) et par les «enfumades», initiées parCavaignac, précurseur moderne du prix Nobel de chimie (1918), le Juif allemand d’origine polonaise,Fritz Haberl’inventeur du gaz moutarde et du Zyklon B qui détruira des (18681934), millions de ses coreligionnaires prisonniers d’Hitler. La doctrine des «enfumades», comme réponse à la résistance, sera poursuivie avec méthode par leMaréchal Bugeauddéclara le 11 juin 1845 : qui «enfumezles à outrance comme des renards» en parlant des populations civiles du Chlef réfugiées dans les grottes deOuled Riahpour échapper aux razzias des soldats français. A ce propos, il faudra lire la note sur ce que préconisaitAlexis de Tocqueville (note (c), page 76). Puis l’Etat vigneron a tenté d’imposer aux Algériens une identité de sujets français (Code de l’indigénat du28 juin 1881)jusqu’en 1944. Ensuite, l’Etat et la société française humiliés par l’occupchassé par lesant nazi – libérateurs dont faisaient partie les tirailleurs musulmans venus des colonies d’Afrique du Nord et d’Afrique noire –, a refusé d’accorder aux Algériens l’Indépendance demandée par les manifestants du 8 mai 1945. Il opta pour la violence : 45 000 musulmans tués selon les Algériens, 1 500 morts seulement selon l’Etat français, 8 000 à 20 000 morts selon les historiens. Le film algérien« Hors la loi » (2010) deRachid Bouchareb, avecJamel Debbouze,Roschdy ZemetSami Bouajila qui relate ce massacre, mobilisa toute la famille «Algérie française» qui ne voulait pas d’histoire avec sa conscience et pensait lui faire connaître le même sort que« La Bataille d’Alger »(1966), le film italo algérien deGillo Pontecorvo(19192006), qui a subi l’ostracisme des propriétaires de salles de cinéma et des directeurs de programmes des chaines françaises de télévision. Puis ce fut le statut de l’indigène «NonCitoyen» (cf. carte d’électeur, page 110) avant d’instaurer celui de l’indigène devenu Français de seconde classe, jusqu’au 5 juillet 1962. Entre temps, subjugué par la révolte armée des Algériens (19541962), l’Etat colonial qualifia de «Fellagas» («coupeurs de routes») tous ceux et celles qui se sont rebellés contre la nationalité française sans droits et la présence coloniale en Algérie et en Tunisie. Et finalement, au lieu de s’interroger sur la véritable identité des Algériens sortis de 132 années de processus contradictoire d’assimilation totale et de marginalisation, l’Etat algérien a imposé à tous l’identité de la nationprolétairerévolutionnaire arabe imaginée par ses intellectuels organiques dans les salons tunisiens et égyptiens pendant toute la Révolution (19541962). Dans L’émancipation contrariée du Maghreb (L’Harmattan, Paris, octobre 2009), j’ai tenté de montrer les difficultés qui empêchent les Maghrébins de s’émanciper du modèle occidental actuel. Mais aujourd’hui les observateurs de l’Algérie constatent que la lutte des classes, réintroduite par le libéralisme économique rampant, se conjugue àune lutte entre certains groupes sociaux pour retrouver un prestige d’antan, revendiquer des privilèges ou légitimer des positions dominantesnouvellement acquisesdans la société. Ainsi, tous ceux qui croient avoir «sept ancêtres prestigieux» («seb’a jdoud») se réveillent un beau matin pour se mettre en ordre de marche à la recherche d’origines glorieuses. Mais dans cette lutte, si les uns sont poussés par des motifs de la simple curiosité du généalogiste amateur cherchant à connaître ses origines, d’autres espèrent vraiment parvenir à trouver ce qui les fera passer pour des descendants d’une lignée prestigieuse, voire à bricoler cette «preuve» (cf. arbre généalogique, pages 106109). Car ceux qui avaient su préserver leur identité ont veillé à la bonne transmission orale, voire à noter par écrit ce que chaque génération a connu, réalisé et obtenu de son époque, sans éviter le plus grave des problèmes dans tout processus de transmission de la mémoire. Les confusions regrettables entre mythes, fables, légendes et réalités faciles à démêler pour un scientifique mais difficile à admettre pour des individus davantage marqués par les fables, légendes et mythes ayant cours dans leurs famille et tribu que par les découvertes historiques, les fouilles archéologiques, le contenu des documents d’archives et les fondements de la Foi islamique et la vérité scientifique, voire par la simple logique. Mais dans cette Algérie qui inaugure pour la première fois de son histoire une phase d’abondance et de consommation de masse, ce sont les parvenus qui sont redoutables. Face à ces gens vindicatifs, gare aux vilains et aux gueux qui\noseraient se montrer sans baisser les yeux, devant ces prétendants à la seigneurie, à ceux qui nous disent être les descendants de seigneurs («ouled sid ou houb lid ») dont on doit croire qu’en leur temps, le menu peuple se faisait un honneur de leur baiser la main. Rappel : «le serviteur des hommes est leur seigneur», avait dit leProphètel’Islam et Messager d’Allah (ç). Et les mains du de «serviteur des hommes» sont toujours dans le cambouis ou occupées à la tâche pour un meilleur avenir de la communauté. Ainsi,le Mhadji ne saurait être un aristocrate porteur d’une robe en soie (‘abaya)qui se fait servir et prétend être le meilleur de sa communauté,ni un bourgeois dont Victor Hugotrès justement que « disait c’est l’homme qui maintenant a le temps de s’asseoir. Une chaise n’est pas une caste» (cité parAlain Gélédan,Dictionnaire des idées politiques,éd. Sirey, Paris). Lire aussi la définition sans concession de la bourgeoisie donnée parFrederick EngelsetKarl Marx, note (b), page 76. Au départ de toute cette démarche ce fut la découverte de l’article surprenant sur El Gaada dans Wikipedia. Et de découverte en découverte, j’ai constaté l’énormité des dégâts provoqués par l’ignorance et/ou la désinformation sur El Gaada et Mhadja (cf. annexe 1, p. 79). Alors j’ai tenté de faire cette étude documentée pour aider celles et ceux qui veulent connaître cette région, sa population, sa géographie et son histoire. Après ce Préliminaire, la recherche commence par un exposé sur la situation géographique d’El GaadaAïn Farḍ (II), suivi d’un bref historique (III), avec présentation distincte de la période coloniale (IV). J’ai évoqué également les familles révolutionnaires, dont la familleBoudadi Madaniet ses cinq fils,la familleLakehal Bouhadi Amar,la familleMahiBahi Amar(l’un de ses membres, le sénateurSi Abdelhamid, fut résistant (officier de l’ALN durant la guerre d’Algérie) et ministre démissionnaire de la Justice sous le gouvernementBelaïd Abdeslem), et d’autres familles dont il faut rappeler les fonctions, engagements militants et sacrifices (V), avant d’égrener la liste des 105 martyrs (moudjahidine etmoussebiline) de la Révolution algérienne originaires de ce plateau tellien et surtout leur état d’esprit à l’époque (VI). Malheureusement, le revers de la médaille n’est pas reluisant. Comme toutes les régions d’Algérie et comme à toutes les époques, l’histoire d’El Gaada de 19541962 porte une tache indélébile. La cacher est à la fois malhonnête et contraire à l’objectivité, mais chercher à la nettoyer ne fera que grossir son auréole. Il s’agit des hommes uniquement (mais aucune femme) qui ont collaboré en civil (biya’a) ou en tenue (harka) dont j’ai cherché à découvrir les vraies origines tribales et les motivations de leur trahison (VII). En Annexe 1, p. 79, j’ai également signalé aux lecteurs les soixantecinq sites et blogs que j’ai visités et qui contiennent des informations fantaisistes, infondées, sans parler des légendes, fables, mythes, mensonges, exagérations et faux témoignages sur Mhadja, El Gaada et leschorfa (noblesse arabe). J’ai inséré 26 annexes, dont l’extrait concernant Aïn Farḍ(El Gaada) et Saint Lucien (Zahana) (annexe 2, p. 82) du très long récit posté sur la Toile le 8/1/2011, par un parachutiste français sous le nom deFredy, affecté à Aïn Farḍ(El Gaada) de 1960 à 1962. Ce travail de rationalisation des connaissances sur Mhadja d’El Gaada a débuté en novembre 2010. Je pense qu’ilaura servi à «séparer le bon grain de l’ivraie», car l’ivraie est bien une graminée sauvage et nuisible qui provoque une forme d'ivresse à ceux qui la consomment.Il constitue également une ébauche sur la sociologie et l’histoire d’un site, sa géographie, sa population, ses élites et leurs contributions à la bonne direction de la Oumma(communauté musulmane). Il est ouvert à la discussion pour son amendement et son enrichissement. Ses sources (voir références pages 7377 et annexes) sont des ouvrages, des témoignages et récits individuels consignés, des guides et documents administratifs inédits, des informations fiables recueillies auprès des familles, relatives à des personnes, faits et évènements produits à El Gaada ou concernant sa population, son histoire, ses fouqaha, élites,moudjahidine, moussebilinemartyrs. J’espère qu’il contribuera à apaiser les et inquiétudes des Algériennes et des Algériens qui ne supportent plus la nouvelle forme de propagande tribale éhontée qu’on retrouve dans ces blogs, sites, articles et surtout ces livres à compte d’auteur qui ont commencé à circuler dans l’Oranie depuis 1966, et dont les auteurs n’ont qu’une seule préoccupation : forcer l’estime des Algériennes et des Algériens qu’ils croient à tort être les inférieurs naturels de leur tribu déclaréechorfa(la noblesse) contre les quatre vérités flagrantes (archéologique, biologique, coranique et historique).\n2. Eléments de géographie\n1. Entrée est de la ville d’El Gaada, par la route départementale (wil.) n° 98, en provenance de la ville de Sfizef (exMercier Lacombe). A droite, c’est le quartier Le Regroupement (Gromma), construit en 1959 pour accueillir d’abord les Ouled Sidi Amar contraints par l’armée française de quitter leur douar, suite à un accrochage militaire avec lesdjounoudde l’ALN, et de vivre dans un premier temps sous des tentes avant de commencer à construire des maisons avec cour (hwaach) sur des lots de même dimension et des écuries communes situées à l’extérieur du Regroupement, avec interdiction ordonnée par les autorités de faire entrer le bétail dans ce nouveau quartier. A gauche on voit le collège d’enseignement général, appelé CEM en Algérie (Collège d’enseignement moyen). A quelques centaines de mètres, donnant sur la place principale, commence la belle entrée de la fermeLouis Bedelbordée de palmiers (datant des années 30) (Photo. N. Lakehal, 62013).\nEntre 1884 et 2009, la commune d’El Gaada est passée de 2 839 à 4 336 habitants et de 8 498 ha à 5 000 ha. «Cette commune mixte était comprise dans l'arrondissement d'Oran, et lors de la dissolution des communesmixtes, le douarcommune d'El Gaada est érigé en commune de plein exercice en 1957 sous le nom d'AïnAffeurd.» . De trois départements sous la colonisation (Alger, Oran, Constantine), l’Algérie est passée à quarantehuit (48 wilayas), avec plusieurs redécoupages territoriaux pour les communes. Jusqu’en 1954 cette commune était constituée seulement d’une petite bourgade, Aïn Farḍ, d’une trentaine de familles, deux tiers de musulmans et un tiers d’Européens, et d’un grand nombre de petits hameaux, appelésdouars en arabe.La politique coloniale de regroupement des villageois au centre de la commune (Aïn Farḍ) afin d’isoler le FLN de sa base de ravitaillement, s’est faite par la construction de deux quartiers:. L’un au Sud, en 1957 construction du S.A.S (Sections administratives spécialisées dans la propagande et le renseignement), appelé LASAS, pour héberger uniquement des familles deharkis. L’autre à l’Est, en 1959, appelé «Le Regroupement» (Gromma), pour les Ouled Sidi Amar déplacés et installés sous des tentes après un accrochage militaire et les Bradid qui avaient trouvé refuge chez eux avant qu’ils ne soient déplacés.\n«El Gaada» signifie en arabe «le plateau», dans le sens de partie haute et plate d’un territoire. Ce n’est ni «l’endroit de retraite», ni «le caravansérail», comme j’ai pu l’entendre ou le lire. Par ailleurs, « Aïn Farḍ« œil de bœuf ». » n’a jamais signifié pour un Arabe instruit, En Algérie, tout nom de lieu avec «Aïn» signifie «source de …» et non pas «œil de …», voire «point de ralliement pour …Les trois premières familles installées à Aïn Far ». ḍ sont lesLakehal Bouhadi Amar, lesDjenen Chrif et lesBen Hamadi, ensuite sont arrivés lesChernouhi (Sornohi), puis d’autres. Les Anciens ont toujours utilisé l’expression Aïn Farḍ et non «Aïn Affeurd» ou «Aïn Afferd». L’expression «Aïn Farḍde «» est composée Aïn» (point de …) et «Fardh» (obligation). Aïn Farḍest une sorte de plateforme vers laquelle convergeaient toutes les tribus du plateau (El Gaada) qui devaient payer leur «fardh» (aumône, impôts et taxes) et également l’endroit d’où partaient les contributions en solidarité avec les communautés dans le besoin (lire annexes 6, rapports entre Aïn Farḍet Damas).


UDC Suisse - L’Interprofession du lait (IP-Lait) a échoué\nL’Interprofession du lait (IP-Lait) a échoué\nPar sa décision d’hier, l’Interprofession du lait (IP-Lait) a prouvé qu’elle n’avait ni la capacité, ni la volonté de corriger la situation désastreuse…\nPar sa décision d’hier, l’Interprofession du lait (IP-Lait) a prouvé qu’elle n’avait ni la capacité, ni la volonté de corriger la situation désastreuse qui règne sur le marché laitier. Elle a raté une deuxième chance de résoudre un des grands problèmes de l’agriculture suisse.\nL’IP-Lait a certes réduit de 3,6 points d’indice (l’indice a été ramené de 103,6 à 100) la quantité contractuelle de lait, mais elle a laissé le prix indicatif à 62 ct./kg, ce qui est beaucoup trop bas. L’IP-Lait a donc échoué une fois de plus. Alors que le commerce profitera cette année également – comme en 2009 – d’un prix à la production excessivement bas, les producteurs de lait, donc l’agriculture productrice, restent les mains vides. Ils devront continuer de travailler et de produire à des prix qui ne couvrent pas les coûts, alors que le commerce et les grands distributeurs s’offrent des marges juteuses.\nConstituée dans le seul but de trouver des solutions valables pour le marché laitier suisse, donc des conditions acceptables pour tous les acteurs du marché, l’IP-Lait a échoué sur toute la ligne. Elle ignore les attentes et les besoins des producteurs et ne semble être plus qu’un organe complaisant au service des gros clients, donc du commerce et des grands distributeurs. L’IP-Lait a prouvé hier qu’elle ne soutenait pas le consensus obtenu de haute lutte l’an passé, donc le modèle à trois échelons pour la gestion des quantités et des prix sur le marché laitier. Dans ces conditions, il ne reste plus qu’à terminer cette tentative ratée, à dissoudre l’IP-Lait et à veiller à ce que la Confédération rétablisse des conditions équitables et économiquement supportables pour les producteurs suisses de lait.\nComme toujours, l’UDC soutient sans condition l’agriculture productrice suisse ainsi que les paysans et leurs familles qui ont besoin d’un revenu leur permettant de survivre. Cette branche aussi a droit à un minimum de sécurité économique. L’agriculture suisse a besoin d’un système de gestion des quantités et des prix ayant force obligatoire générale afin que les producteurs puissent survivre tout en travaillant de manière économique. L’UDC proposera donc des mesures adéquates et préparera des interventions en faveur des producteurs de lait. Elle soutiendra dans la mesure du possible les revendications et mesures de l’agriculture.\nAndreas Aebi, conseiller national (BE), 079 814 25 73\nLe contreprojet radical à l'initiative UDC n'est pas valable\nLe contreprojet présenté aujourd'hui par le PLR à l'initiative UDC sur le renvoi des étrangers criminels n'offre pas une alternative valable. Son unique effet est de diluer, voire d'empêcher...


de Lempicka (Petite Collection Art) - Éditions TASCHEN\nde Lempicka (Petite Collection Art) - Éditions TASCHEN\nVivez l’art à cent à l’heure avec cette incontournable introduction à Tamara de Lempicka, émigrée russe qui s’installa à Paris, embrassa la peinture et laissa l’une des œuvres visuelles les plus vivantes des Années folles. De son emblématique autoportrait dans une Bugatti verte à ses portraits de figures de la haute société, ce livre retrace le langage visuel singulier de l’artiste et sa place privilégiée parmi les annales de l’art de l’entre-deux-guerres.\nUne artiste en roue libre\nTamara de Lempicka, icône de l’Art déco\nTamara de Lempicka (1898–1980) a mené sa vie d’artiste à cent à l’heure. Attirée par le glamour et la célébrité autant que par la vie de bohème Rive Gauche, elle quitta sa Russie natale après la révolution bolchevique et se lança à la conquête de Paris. Son œuvre prolifique et monumentale demeure l’un des témoignages visuels les plus vivants de l’Art déco des années 1920.\nLe style de Tamara déploie une palette restreinte de couleurs froides, des formes post-cubistes pour une représentation à la fois néo-classique et voluptueuse. Ses sujets, souvent des nus, sont autant sensuels que distants et puissants. Rehaussés d’une lumière et de matières aguichantes, ils s’imposent à nous tout en détournant le regard de façon caractéristique, dans une superbe arrogance. De Lempicka a représenté aussi bien des personnages de la haute société que réalisé des portraits progressistes de femmes émancipées et homosexuelles, à l’instar du Portrait de Suzy Solidor. Dans le même temps, le célèbre Autoportrait dans la Bugatti verte fut commandée pour la couverture du magazine allemand Die Dame et devint l’incarnation de la vitesse, de la sophistication et de l’indépendance féminine.\nÀ travers certains des plus beaux et plus fascinants portraits de De Lempicka, cette introduction explore le répertoire visuel unique de cette artiste et sa place privilégiée dans les annales de l’art de l’entre-deux-guerres, mais aussi dans l’histoire des artistes féminines et dans notre imaginaire collectif des Années folles.


Les deux versions New Nintendo 3DS sont commercialisées le 11 octobre au Japon, le 21 novembre en Australie et le 13 février en Europe. Dernière mise à jour comprise entre six mois et un an. Et notre site supporte les ROMs à télécharger gratuitement et la réduction pour tous les clients. Plus légers, les nouveaux modèles contiennent un processeur plus puissant que les anciens modèles, attribuant plus de vitesse à la lecture et au chargement des jeux, ainsi qu’aux téléchargements. Il existe même une configuration spéciale pour jouer à Guitar Hero. Très pratique pour plus ou moins retrouver ses habitudes.\nIl y a beaucoup de émulateurs sur un ordinateur sur le marché. Emulateurs de Nintendo DS gratuits: Si les options sont nombreuses, elles ne emulateeur pas vraiment accueillantes. Annonçant la console le 23 marsNintendo l’a officiellement dévoilée à Electronic Entertainment Expo dele 15 juin, invitant les participants à la tester. On a droit aux aventures de\nEmulatteur mise à jour de janvier arrive d En cas de panne de la Nintendo DS, cela peut même être la seule façon de poursuivre son expérience de jeu. Décompressez le kernel téléchargé, mettez tous les dossiers à la racine de votre micro sd carte.\nDernière mise à jour comprise entre six mois et un an. Voici une liste de r4 à votre choix: Pour lancer un jeu, il 2da de cliquer sur Filepuis Open avant de choisir le fichier de jeu au format.\nPlus d’infos sur le forum officiel. Il y a beaucoup de choix pour une carte r4 3ds sur le marché.\nBleu Lagon et Noir Cosmos. Certains jeux spécifiquement conçus pour utiliser le nouveau processeur de ces deux modèles ne sont pas compatibles avec les anciens modèles 3DS, tel le remake de Xenoblade Chronicles. Vous pouvez très simplement modifier les raccourcis claviers censés remplacer les touches de la Nintendo DS et même paramétrer un micro 2xs les jeux qui en ont besoin. Emulateug autres ajouts comprennent un système de camera tracking pour l’écran supérieur, permettant d’améliorer emulateru 3D selon l’angle de vision adopté par l’utilisateur, un réglage de la luminosité en fonction de l’éclairage de l’environnement, des écrans légèrement plus grands, des boutons colorés basés sur ceux de la manette de la Super Nintendo, une extension de la mémoire avec la prise en charge de cartes microSD, et un emplacement NFC permettant 2d de figurines amiibo les anciens modèles requièrent un périphérique externe.\nPour améliorer la qualité de lecture, vous pouvez accélérer la vitesse de prise en charge ou au contraire, sauter quelques images. Voir tous les commentaires. Dans un autre style, iDeaS permet aussi de charger des cheat codes. Dernière mise à jour remonte à moins de six mois.\nElle est aussi rétrocompatible avec emupateur logiciels de la Nintendo DS. Il exécute quelques jeux commerciaux assez expérimental.\nEmulatfur concurrente principale est la PlayStation Vita de Sony.\nEn effet, il est est portable et se lance donc directement sans avoir à installer quoi que ce soit. Il ne nécessite effectivement aucune installation et se pilote très simplement. Emulateurs de Nintendo DS 2rs Selon certains 2da, le calendrier de Nintendo, qui avait détourné l’attention emuoateur lancement de la toute nouvelle Nintendo DSi XL, était probablement destiné à éviter des fuites de la presse japonaise.\nEmulateuf existe même une configuration spéciale pour jouer à Guitar Hero. Pourtant, certaines options sont basiques et même très utiles pour tous les publics.\nCe modèle est ainsi plus emulsteur que la 3DS. Une carte r4 3ds supporte les jeux DS gratuit sur toutes les versions de Nintendo consoles, comme DSi 1. Enfin, profitez les jeux DS gratuitement smulateur PC!\nVous pouvez chercher par google. Donc la compatibilité est très grande pour un linker r4i 3ds. Ici, pas de bouton Lecture, Pause ou Reset. La console a deux écrans qui peuvent afficher 16,7 millions de couleurs: Contrairement aux deux programmes présentés précédemment, il nécessite une installation, mais emulatsur aussi en version portable pour ceux qui préfèrent cette option.\nEn Amérique du Nord, seule la version XL est commercialisée le 13 février Pas de problème, WinDS est là pour vous apporter votre dose quotidienne de Nintendoïne, la drogue douce des amoureux de la marque aux cartouches.\nVoici les plus connus émulateurs DS pour les jeux DS gratuits. Il s’agit d’un émulateur de Nintendo 3DS le troisième écrit en C et créé par Jocopoco aka Lino Maglione auteur de iDeaS et qui emulateud capable de lancer quelques jeux maison.


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Mathieu Gallet : accusé de favoritisme à l'INA, le président de Radio France risque 18 mois de prison avec sursis - Télé Star\nPar Sabine Bouchoul Le 17 novembre 2017 à 07h02\nLe procès de Mathieu Gallet s'est tenu jeudi 16 novembre au tribunal de Créteil. Il est poursuivi pour favoritisme. Le parquet a requis une peine de prison de 18 mois avec sursis. Le tribunal rendra son verdict le 15 janvier prochain.\nDix-huit mois de prison avec sursis et 40 000 euros d'amendes. C'est ce que le parquet a requis à l'encontre de Mathieu Gallet qui comparaissait devant le tribunal correctionnel de Créteil ce jeudi 16 novembre, rapporte l'AFP. L'actuel président de Radio France, anciennement président de l'Institut National de l'audiovisuel est poursuivi pour favoritisme. Il est soupçonné d'avoir favorisé certaines sociétés de conseil alors qu'il était à la tête de l'INA, entre 2010 et 2014. Le parquet s'est intéressé à deux irrégularités : le rôle de Denis Pingaud, engagé par Mathieu Gallet comme "conseiller externe" pour la communication de l'Institut et les liens avec la société de conseil Roland Berger Strategy.\nConcernant Denis Pingaud, Mathieu Gallet estime que l'homme avait des compétences rares nécessaires à la stratégie de l'entreprise. Ce qui a attiré l'attention du parquet c'est le montant des sommes perçues par le conseiller : 130 000 euros. Or, cette somme oblige l'INA à respecter la règle de la mise en concurrence propre au marché public. "C'était quelque chose qui m'était totalement inconnu", a assuré alors Mathieu Gallet, qui rejette par ailleurs l'accusation selon laquelle Denis Pingaud aurait servi de "coach personnel" pour lancer sa candidature à la tête de Radio France.\nPar ailleurs, en 2013, le marché public conclu avec Roland Berger Strategy après cinq jours d'appel d'offres a suscité la curiosité. Pour la procureure, le délai est extrêmement court et qu'il faussait la concurrence. Les anciens de l'INA assure qu'il n'y avait rien d'illégal, que les sociétés répondant à l'appel d'offre devaient d'abord envoyer leur fiche d'identité en quelques jours mais avaient plusieurs semaines pour formuler une véritable offre commerciale. Ni Denis Pingaud, ni Roland Berger ne sont poursuivis pour recel de favoritisme. En ce qui concerne Mathieu Gallet, le tribunal correctionnel rendra son verdict le 15 janvier prochain.\net 40 000 euros d'amendes


Musée des Costumes, Arts et Traditions Populaires - Porte de Maurienne Tourisme\nVenez découvrir les costumes mauriennais et le mode de vie d’autrefois. Dans le cadre prestigieux de l’ancien palais épiscopal est présentée une exceptionnelle collection de costumes de Maurienne.\tLes robes des vallées de l’Arvan et des Villards notamment figurent parmi les plus originales des Alpes. Dans l’ancienne chapelle de l’évêque est reconstitué un intérieur mauriennais à cohabitation. Une salle présente des collections d’archéologie, une autre est dédiée à l’art religieux, une enfin à l’histoire de la dynastie de Savoie.


- 2016-06-06 à 17:55\nJ’adore Craig Custance parce qu’il est l’un des insiders élites de la Ligue nationale…\nAujourd’hui, il a jasé de P.K. Subban et de la faible possibilité de le voir au Colorado ou à Edmonton, mais il a également jasé du dossier de Bryan Bickell et des Hawks de Chicago. Si les Hawks parviennent à bouger Bickell et son contrat, ça donnerait une marge de manœuvre à Stan Bowman afin qu’il conserve les services d’Andrew Ladd, qu’il offre une augmentation à Andrew Shaw ou même de se mettre le visage dans le futur derby « Campbell ».\nCampbell a évolué 3 ans chez les Hawks, mais le contrat que lui avaient offert Bowman à l’époque est devenu trop lourd pour l’organisation et elle l’a finalement envoyé vers la Floride. Toutefois, à 37 ans, Soupy est au courant qu’il ne pourra pas empocher un aussi gros contrat que celui qu’il a signé en 2008.\nPour revenir à Bickell, est-ce que l’idée de mêler Teuvo Teravainen dans un pacte afin d’avoir plus de facilité à le transiger pourrait devenir quelque chose de plausible? Cette rumeur a déjà roulé sur un certain forum, mais lorsqu’un gars connecté comme Custance jase de cette possibilité, c’est un peu plus sérieux. Toutefois, ce serait un coût énorme d’inclure Teuvo dans un pacte pour y parvenir. Comme Custance le mentionne, un deal incluant Teuvo et Bickell n’est pas une mince chose à faire.\nPour se libérer du salaire de Bickell, ce serait chèrement payé même si Ladd/Shaw et Campbell étaient de très bonnes affaires.\nTout compte fait, il semblerait qu’un move agressif afin de se débarrasser du salaire de Bickell serait en train de se concrétiser/travailler, mais tant que ce n’est pas annoncé, ça demeure des spéculations. J’espère simplement que ce n’est pas Marc Bergevin qui est le DG impliqué dans ces rumeurs… Bah! La réponse est simple : Bergevin ne mettra pas le cash disponible qui lui reste pour signer un « gros » joueur sur Bryan Bickell. Il n’est pas fou…\nÀ moins que Teravainen soit inclus dans le deal?\nL’organisation impliquée dans ce genre de traité doit avoir de la place sous le plafond et c’est le cas de formations comme l’Avalanche, les Preds, les Sabres, les Coyotes, les Jets ou les Islanders. Quoique l’une de ces formations devra peut-être accueillir le salaire de Pavel Datsyuk que Ken Holland tentera de bouger afin de signer Alexander Radulov ou un autre joueur afin de prendre sa place au sein de l’alignement.\nBref, si une formation comme les Hawks déplace réellement un espoir comme Teravainen avec Bickel pour faciliter le tout, ça démontre réellement que cette formation se retrouve encore une fois prise avec un « gros » salaire qu’elle a elle-même octroyé.\n– Les Sharks de San Jose sont prêts à « entourer » les Penguins de Pittsburgh. [25Stanley]\n– Jiri Sekac et son agent ont compris que le Ligue nationale était un trop haut calibre pour l’ancien du Canadien. Mine de rien, il aura connu ses meilleurs moments avec le Canadien.\nJiri Sekac ira tenter sa chance dans la KHL https://t.co/IsT3RG5bMF\n— La Presse Sports (@LaPresse_Sports) June 6, 2016\nSekac retourne en KHL où il a paraphé un pacte d’un an avec le AK Bars Kazan.\n– C’est vrai que lorsqu’on se prête au jeu, ça peut devenir très drôle :\nQuand on se prête au jeu, c'est nettement plus drôle. VOIR -> https://t.co/aPzC9beunZ pic.twitter.com/RkmJrAXKsL\n— Canadiens Montréal (@CanadiensMTL) June 6, 2016\n– Les fans de la LNAH sont sûrement choyés par cette excellente nouvelle :\nUne expansion dans la Ligue nord-américaine de hockey : https://t.co/ySVmKBztEJ pic.twitter.com/xq5noyqq2M\n– Félicitations à Bobby Ryan qui est nouvellement papa :\n– Les meilleurs espoirs sont à San Jose ce soir afin de contempler le 4e duel opposant les Sharks aux Penguins.\n.@tsnjamesduthie found a new TSN Quiz panel: @A_Matthews34 @PatrikLaine29 @TKACHUKycheese_ @18Dubois @snipeshow98 pic.twitter.com/dxxNkXXTAm\n– La LHJMQ a déjà publié son calendrier pour la prochaine campagne :\nLa #LHJMQ dévoile son calendrier 2016-2017 : https://t.co/v6h0zvJGsL\n— Hockey 360 (@hockey360) June 6, 2016\n– Pour ceux qui se posent des questions au sujet de Jesse Puljujarvi, voici la réponse que j’ai à vous offrir.\nJesse Puljujarvi a raté les combines à Buffalo également en raison d'une petite intervention chirurgicale au genou gauche. #NHLDraft\n– Quand Big Papi décide de venir ruiner des fêtes d’enfants…\nLa pub est excellente et elle fit tellement avec Papi!\nPatrick Roy et Marc Bergevin vont-ils conclure la transaction du siècle? | Zack Kassian n'a peut-être pas trouvé l'amour


DRAMATISER - La conjugaison du verbe Dramatiser en français\nLa conjugaison du verbe dramatiser\nLe verbe dramatiser conjugué à tous les temps et modes de la langue française\nInformations : Dramatiser est un verbe du 1er groupe. Le verbe dramatiser se conjugue à certains temps avec l'auxiliaire avoir. La conjugaison du verbe dramatiser suit les mêmes règles que le verbe marcher.\nDéfinition du verbe : Mettre quelque chose dans une forme propre au drame.\nSynonymes : amplifier, exagérer, surestimer\nIndicatif : tableaux de conjugaison dramatiser aux temps de l'indicatif.\nde l'indicatif du verbe dramatiser\nSubjonctif : le verbe dramatiser conjugué aux temps du subjonctif.\ndu subjonctif du verbe dramatiser\nqu'il/elle ait dramatisé\nqu'ils/elles aient dramatisé\nqu'il/elle eût dramatisé\nqu'ils/elles eussent dramatisé\nConditionnel : tableaux de conjugaison du verbe dramatiser au conditionnel.\ndu conditionnel du verbe dramatiser\nImpératif : tableaux des temps pour dramatiser conjugué à l'impératif.\nde l'impératif du verbe dramatiser\nParticipe : conjugaison de dramatiser au participe passé et présent.\ndu verbe dramatiser\nsingulier : dramatisé\npluriel : dramatisés\nféminin singulier : dramatisée\nféminin pluriel : dramatisées\nPhrases d'exemples : pour mieux comprendre comment se conjugue et s'utilise le verbe "dramatiser", voici des exemples de phrases qui emploient ce verbe à différents temps.\nChef adjoint du Développement régional Ministère Royal Constantin incitant les gens à ne pas dramatiser la situation.\nIl a de plus tendance à dramatiser.\nIl m'arrive de me montrer un peu émotive, mais pas de dramatiser.\nC'est le seul à le signaler, je ne veux pas dramatiser.\nSE DÉSÉNERVER - La conjugaison du verbe Se Désénerver\nSE DÉGOÛTER - La conjugaison du verbe Se Dégoûter\nBÂFRER - La conjugaison du verbe Bâfrer\nRetrouvez sur le site MadameConjugaison.com la conjugaison du verbe dramatiser à tous les temps. Que vous ayez un simple doute sur la terminaison d'un temps, ou bien que vous ne connaissez pas du tout comment se conjugue dramatiser, nous sommes là pour vous aider. Nous mettons à votre disposition des tableaux de conjugaison clairs et simples à lire grâce à des codes couleurs pour prêt de 10.000 verbes de la langue française.\nQue vous recherchez le verbe dramatiser au présent de l'indicatif, dramatiser conjugué au passé simple, les différents participes passés de dramatiser ou bien le plus-que-parfait du verbe dramatiser... Vous trouverez toujours la réponse à vos questions grâce à l'aide précieuse de votre professeur Madame Conjugaison. Avec elle, plus de doutes à avoir sur les verbes de la langue française, que le français soit votre langue maternelle ou bien secondaire. Il faut dire qu'elle ne se trompe jamais et connaît par coeur les verbes de tous les groupes verbaux, même les moins utilisés de nos jours. En plus des tableaux de conjugaison, Madame Conjugaison vous aide à comprendre la grammaire et les règles de conjugaison au travers de fiches simples et qui expliquent chaque règle à l'aide d'exemples concrets.


Frais et Conditions de Livraison - Misana Enginyeria S.L.\nLe coût d'envoi à n'importe où sur la péninsule est calculé en fonction du poids et de la destination:\nPéninsule - livraison 24 heures:\nJusqu'à 10 kg ... 12.10 €\nPour chaque kg de plus à partir de 10 kg ... 4,05 €\nTransport Provincial (Valencia) livraison 24 heures:\nJusqu'à 10 kg ... 9.68 €\nIles Baléares livraison 2-3 jours:\nJusqu'à 5 kg ... 18.15 €\nPour chaque kg de plus à partir de 5 kg ... Consulter avec nous\nCeuta et Melilla livraison 2-3 jours:\nJusqu'à 10 kg ... 54.45 €\nDroits de douane 36.30 €\nIles Baléares, Ceuta, Melilla et les îles Canaries livraison 3 jours:\nJusqu'à 10 kg ... 30.25 €\nDroits de douane 30.25 €\nDans tous les cas, la marchandise voyage assuré avec l'assurance obligatoire établie pour la loi, conformément à la Loi sur les transports (LOT).\nDans certaine articles volumineux le calcul du transport est effectué en tenant compte du poids volumique au lieu du poids réel.\nToutes les commandes pour le montant excédant 300 € et pesant moins de 10 kg seront expédiés sans frais de transport pour le client *\n* Sauf les îles Canaries, Ceuta et Melilla\nLorsque vous remplissez les données d'achat vous avez la possibilité d'envoyer à une adresse différente de l'adresse de facturation.\nPour cela, il suffit de sélectionner ou introduire les données d'adresse que vous considérez convenable au moment de faire la commande. Dans ce cas, le destinataire de l'envoi ne recevra pas la facturation. Celle-ci arrivera0 à l'acheteur.\nNotre durée de livraison assurée est de 4 jours ouvrables pour touts les envois effectués dans la péninsule, bien que la plupart des livraisons soient effectuées dans les 24 heures. Les envois à destination des îles Baléares, les îles Canaries, Ceuta et Melilla impliquent une durée de livraison de 15 jours. Dans le cas d'un retard qui peut être inhabituel ou inattendu pour une raison quelconque (manque de stock par exemple) on vous contactera afin de notifier l'incident qui a eu lieu, afin de décider si vous êtes intéressé pour continuer de continuer avec la commande ou non.\nQue faire si personne n'est présent à domicile au moment de la livraison?\nNotre agent de transport prendra contact avec vous par téléphone ou laissera un avis dans la boîte aux lettres. Vous pouvez demander une deuxième livraison sans aucun coût supplémentaire.\nUne fois la marchandise reçu et vérifier qu'elle est en parfaite état, sera rembourser le montant équivalent. Les frais de transport engagés dans le retour seront supportés par le client. Le montant du transport de la première livraison sera déduit du montant total du remboursement.\nProduits endommagés par le transport ou défectueux d'origine:\nPour traiter une réclamation pour des dommages durant le transport, il faut le notifie à l'agence de transport correspondante, dans un délai maximum de 24 heures. Vous devriez également nous le communiqué. Si l'emballage extérieur est endommagé à la livraison, vous devez l'indiquer sur le relevé signé au moment de la réception de la commande.\nDe même, pour le retour d'un produit défectueux vous devez demander d'abord notre autorisation.\nUne fois la réclamation sollicitée, vous devez préparer le produit pour sa collecte correctement emballé et avec la direction que nous vous faciliterons bien indiquée sur l'emballage extérieur.\nMisana se chargera de gérer la collecte du produit endommagé ou défectueux et une fois réceptionné, on procédera à l'envoi d'un autre produit en parfait état sans aucun coût pour le client. Ni les frais de retour ni de renvois ne serons répercutés au client. Frais de retour pour confusion du client serons prise en charge par l'acheteur.


Torattoria Portofino, Isahaya - Restaurant Avis, Numéro de Téléphone & Photos - TripAdvisor\nTorattoria Portofino, Isahaya\nIsahaya : vacances\nBoulangeries-pâtisseries à Isahaya\nThé et café à Isahaya\nRechercher Asie›Japon›Kyushu-Okinawa›Nagasaki Prefecture›Isahaya›Restaurants Isahaya›Torattoria Portofino\n1 avis Nº 138 sur 533 Restaurants à Isahaya €\nAfficher aussi CarteSatellite Les mises à jour de votre carte ont été suspendues. Zoomez pour voir les informations mises à jour. Réinitialiser le zoom Mise à jour de la carte... Retourner à la carte Voir l'itinéraire 16-4 Eishohigashimachi, Isahaya, Nagasaki Prefecture Nom et adresse dans la langue du pays Torattoria Portofino\n16-4 Eishohigashimachi, Isahaya, Nagasaki Prefecture 1 avis | Classé n° 141 sur 541 Découvrez Isahaya plus facilement avec le nom et l'adresse de cet établissement dans la langue du pays\nNom local イタリア料理 トラットリア ぽるとふぃーの\nAdresse locale 永昌東町16-4\nIndications Imprimer +81 957-21-2058\nIsahaya, Nagasaki Prefecture Plus Isahaya Green Hotel\nIsahaya, Nagasaki Prefecture Moins Tous les hôtels à Isahaya\n(1) Écrivez votre avis sur Torattoria Portofino Cliquez pour noter\nMise à jour de la liste... Les voyageurs ayant consulté Torattoria Portofino ont aussi consulté\nVous connaissez Torattoria Portofino ?Partagez vos expériences ! Écrivez un avis\n16-4 Eishohigashimachi, Isahaya, Nagasaki Prefecture Lieu :\nVous avez des questions ? Obtenez des réponses du personnel et des précédents clients de Torattoria Portofino.\nConsignes de publication J'aimerais recevoir des notifications lorsque de nouvelles réponses à mes questions sont publiées. Poser Questions fréquentes : Proposez-vous des plats sans gluten ? Y a-t-il une tenue vestimentaire exigée ? Autorisez-vous les chiens en terrasse ? À proximité de Torattoria Portofino Activités les mieux notées à proximité 41 avis Megane Bridge\n34 avis Omura Park\n15 avis Kantaku no Sato\nParcourir toutes les activités Restaurants les mieux notés à proximité 7 avis Yamakatsu Shokudo\n8 avis Toritei Isahaya Main Store\n6 avis Hana No Mai Isahaya Eki-Mae


10 activités motrices pour s'amuser et occuper les jeunes enfants pendant les vacances (3/6 ans) - Apprendre, réviser, mémoriser\n10 activités motrices pour s’amuser et occuper les jeunes enfants pendant les vacances (3/6 ans)\npar Caroline · 22 mars 2020\nLes expériences corporelles contribuent au développement moteur, sensoriel, affectif et intellectuel de l’enfant.\nCertains enfants ont une énergie débordante que ce soit à la maison ou à l’école. Le fait de leur proposer des jeux sensoriels et moteurs peut les aider à mieux :\nmaîtriser leur corps,\nconnaître leurs sensations,\nappréhender leur environnement (l’espace, les autres, le temps…).\nJe vous propose 10 activités ludiques et faciles qui invitent les enfants à engager leur corps, et à transformer les décharges pulsionnelles en énergie positive.\n1.Le jeu du souffle\nL’enfant doit se déplacer d’un point à un autre en soufflant sur la plume ou le ballon de baudruche sans le faire tomber. Plusieurs variantes sont envisageables :\nne jamais faire tomber la plume ou le ballon,\naller le plus vite possible d’un point à un autre,\naller le moins vite possible,\nsouffler le plus fort possible,\nsouffler le moins fort possible,\nutiliser un outil pour souffler (une paille par exemple).\nCes exercices permettront à l’enfant de moduler ses efforts, de prendre conscience des possibilités de son corps, d’apprendre à rester concentré sur l’accomplissement d’une tâche.\n2.Le jeu des couleurs\nVous annoncez aux enfants que vous allez jouer tous ensemble au jeu des couleurs. Les enfants devront toucher un objet de la couleur que vous allez annoncer. Ils pourront la toucher avec la main, le pied ou la tête/ le visage.\nCommencez par une couleur facilement identifiable, c’est-à-dire bien connue de tous les enfants qui participent au jeu et rapidement accessible dans l’espace du jeu.\nRecommencez avec plusieurs couleurs en jouant sur la complexité des couleurs (beige, bordeaux), les nuances (marron foncé/ clair) et la disponibilité des couleurs dans la pièce.\nUne fois que les enfants sont bien rodés, vous pouvez changer les règles du jeu : ils devront maintenant toucher 2 couleurs simultanément. Demandez-leur comment ils pourraient faire pour toucher deux couleurs en même temps. Il faut bien sûr qu’ils utilisent deux membres de leur corps (les deux mains, une main et un pied par exemple).\nSi les enfants sont vraiment trop forts, vous pouvez passer à 3 couleurs ! Normalement, vous devrez entendre des rires dans toute la maison car ils seront obligés de s’allonger par terre, de croiser les jambes et les bras, de toucher une couleur avec la langue… laissez-les se débrouiller et vous serez étonné(e)s de leur imagination et de leur souplesse !\n3.Le jeu de la boîte à chaussures\nVous cachez un objet dans une boîte à chaussures. Vous pouvez commencer par cacher des objets facilement reconnaissables (comme une balle car elle roule et le bruit est identifiable pour les enfants).\nVous annoncez aux enfants que vous avez caché un objet dedans et qu’ils devront le deviner en vous posant des questions. Si les enfants sont jeunes (moins de 5 ans) ou si c’est la première fois que vous jouez, vous pouvez préciser d’où est tiré cet objet (du salon, de la salle de bain, de leurs jouets, de la salle de classe…).\nFaites passer la boîte à chaussures parmi tous les enfants qui joueront au jeu de la boîte à chaussures. Mettez-les bien en garde : personne ne regarde à l’intérieur de la boîte mais ils peuvent secouer la boîte pour entendre le bruit que fait l’objet et avoir une idée de son poids.\nVous avez deux possibilités ensuite :\nsoit vous laissez les enfants vous poser des questions spontanément (cela fonctionne bien au delà de 5 ans ),\nsoit vous donnez des exemples de questions pour qu’ils les reprennent (par exemple , à quoi ça sert ? en quelle matière est-ce ?).\nNormalement, les enfants devraient commencer par poser des questions fermées (dont la réponse est oui ou non) et proposer des noms d’objets directement (ex : est-ce que c’est fragile ? est-ce que ça sert à écrire ? est-ce que c’est un taille-crayon/ un bonbon/ une balle… ?).\nAmenez doucement les enfants à vous poser plutôt des questions ouvertes en leur précisant que vous ne répondrez pas aux questions qui demandent pour réponse oui ou non.\nExpliquez-leur que les questions ouvertes leur permettront de collecter plus de réponses. Donnez-leur des exemples :\n-de quelle couleur est cet objet ? au lieu de Est-ce vert/ rouge/ jaune… ?\n-qui s’en sert ? ou quand s’en sert-on ? au lieu de Est-ce qu’on s’en sert dans la classe/ à table… ?\n-à quoi ça sert ? au lieu de Est-ce que ça sert à jouer/ manger/ travailler… ?\n4.Jeu de Kim\nPosez les différents objets sur une table. Dites à l’enfant qu’un de ces objets va disparaître et qu’il faudra retrouver lequel.\nEn montrant les objets, dites avec les enfants : “Sur la table, il y a un tournevis, un crayon, une pomme…”. Attendez quelques secondes et proposer aux enfants de répéter le nom des objets pour mieux s’en rappeler.\nDemandez ensuite à l’enfant de se retourner et enlevez un objet.\nDites à l’enfant de trouver celui qui manque. Il peut s’aider en récitant la liste des objets.\nPlus l’enfant sera familier avec ce jeu, plus on pourra ajouter d’objets.\n5.Le dessin cache-cache\nOn bandera les yeux de l’enfant avec un foulard et on lui proposera un objet qui lui est inconnu. On dira à l’enfant : “Je vais poser sur la table un objet que tu ne connais pas. Je vais te bander les yeux pour que tu ne le voies pas. Tu vas le toucher avec tes mains pour voir dans ta tête quelle forme il a. Après, je le cacherai et tu devras dessiner l’objet. ”\nOn aidera l’enfant pendant qu’il touche l’objet : “Prends ton temps, pose tes mains sur l’objet, imagine la forme de l’objet dans ta tête. ”\nL’enfant peut demander à retoucher l’objet en cours de dessin. On lui bandera à nouveau les yeux. Comme ce jeu est difficile (surtout la première fois), l’enfant pourra faire autant d’allers-retours qu’il veut entre son dessin et l’objet à toucher.\nPour montrer à quel point cet ’exercice est difficile, les adultes peuvent commencer le jeu. On demandera à l’enfant de choisir un objet et on se bandera les yeux. Voici pour notre part (c’est moi qui ai dessiné et c’est ma fille qui a choisi l’objet). Je confirme que c’est vraiment un exercice difficile !\n6. La bouteille à élastiques (motricité fine)\nCette activité permet de développer l’agilité et la musculature des doigts.\nIl suffit de se procurer une bouteille en verre, des élastiques à cheveux et une petite boîte.\nLe principe est de faire glisser les élastiques sur le goulot de la bouteille sans les faire sauter, puis de les enlever.\nQuand l’enfant en a terminé avec son activité, il peut ranger les élastiques dans la boîte.\n7. Le tri des éléments : les moyens de transport\nCette activité de tri autour des 3 éléments (terre, eau, air) s’inspire de la pédagogie Montessori. On préparera 3 verres étiquetés contenant ces éléments (un verre avec de la terre, un autre avec de l’eau et le dernier vide pour l’air).\nOn pourra commencer par les moyens de transport en utilisant différents jouets : Lego, Playmobil, petites voitures, jouets en bois…\nL’enfant devra associer les moyens de transport avec l’élément dans lequel ils se déplacent.\nOn peut faire cette activité avec des images trouvées sur Internet. Pour les plus petits, on pourra dessiner un pictogramme sur les bocaux et au dos des cartes (une goutte pour l’eau, un nuage pour l’air et un point marron pour la terre). Ces pictogrammes permettront aux enfants de se corriger.\nL’activité de tri autour des éléments naturels peut également être réalisée avec des figurines d’animaux qui seront classés selon leur habitat naturel. Certains animaux nécessiteront de la réflexion et des échanges : la tortue, je la mets dans la terre ou dans l’eau ? et la sauterelle dans la terre ou dans l’air ? On peut en discuter ensemble et conclure que tout n’est pas toujours si évident qu’il n’y parait au premier abord !\n8. Le jeu des pinces à linge\nDistribuez à chaque enfant la même quantité de pinces à linge. Le but du jeu est de placer les pinces à linge sur le bord d’une feuille cartonnée ou autour d’une boîte à chaussures.\nLe premier enfant jette un dé et doit accrocher le nombre de pinces indiqué par le dé. Celui qui gagne est le premier à accrocher toutes ses pinces .\nVariante : les pinces à linge sont déjà accrochées sur la feuille cartonnée ou sur la boîte. Les enfants doivent retirer le nombre indiqué par le dé.\n9. Des jeux sur miroir\nCette activité avec un miroir est inspirée de la pédagogie Reggio. Les enfants seront invités à jouer sur le miroir.\nDans la pédagogie Reggio, il est préférable d’utiliser des couleurs vives et des matériaux naturels (comme le bois) avec des jeux de lumière si possible… et de laisser faire les enfants. Un des principes Reggio est de considérer que les enfants n’ont pas toujours besoin de directions, mais de matériel attrayant et suffisamment bien pensé pour ne pas brider les possibilités et l’imagination.\n10.Le petit ouistiti\nCe jeu est une variante de “Jacques a dit”.\nA tour de rôle, les joueurs citent un endroit où poser leurs mains en disant la consigne : “Petit ouistiti, pose tes mains (sur les genoux/ sous le menton/ devant les yeux…)”.\nSi un des joueurs ne dit pas “petit ouistiti”, alors il ne faut rien faire.\nL’idée est d’utiliser la maximum de mots concernant le corps (bras, jambe, ventre, haut du crâne, pied, orteils…) et des prépositions qui renseignent sur l’espace (devant, derrière, sur, entre, sous…).\nÉtiquettes : montessorimotricitémouvement\nArticle suivant Une branche d’art : une activité créative, facile et non coûteuse pour occuper les enfants (3 ans et +)\nArticle précédent 20 jeux gratuits pour réviser les tables de multiplication (dominos, labyrinthes, jeux de cartes, cocottes, mistigri…)


Fabrique un truc : carnet à base de récup’ – PiNG\nFabrique un truc : carnet à base de récup’\nRencontrez les personnes présentes, prenez en main les outils, et c’est parti : fabriquez puis repartez avec votre objet et la sensation joyeuse de l’avoir fait vous-même de A à Z !\nDes carnets de notes, de listes, de poèmes, d’idées, de dessins… Il y en a partout, de toutes sortes et de tous formats ! Pour fabriquer soi-même tous les carnets dont on a besoin au quotidien, ou pour offrir à vos proches des carnets conçus par vos propres soins, venez apprendre à relier avec Margot et repartez avec vos carnets (format A5) mais surtout avec les compétences pour en faire autant que vous voulez chez vous !\nPapier fourni mais si vous avez du brouillon (dont le verso est vierge) format A4 vous pouvez en ramener.\nSUR ADHÉSION UNIQUEMENT\n1 > ADHÉSION EN LIGNE (si non adhérent) ÇA SE PASSE PAR ICI : https://info.pingbase.net/home/adherer/\n22 janvier 2019 19:00


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..: Mission TICE 38 [Evaluation des usages] :..\n» Ecole numérique » Scénario pédagogique » Evaluation des usages\nContenu et utilité des scénarios PrimTICE\nUne analyse de contenu des scénarios et des entretiens avec des enseignants ont été réalisés. Il en ressort une grande diversité de formes et contenus, mais un certain nombre d’éléments de description communs à tous les scénarios existent. Les obstacles au développement des usages sont liés à la qualité de description et au manque de temps et de besoins précis ressentis par les enseignants.\nScénariser l’enseignement et l’apprentissage\nActe du colloque, 2006\n[...] il s’agit notamment, pour un enseignant ou un formateur, de trouver, sélectionner, ou créer les ressources les mieux adaptées à son contexte d’enseignement-apprentissage, de les rendre aisément disponibles etde les intégrer au sein de scénarios pertinents.\n13 juillet 2021 [05:05], par picopa88\nL’enseignement intégré et l’enseignement thématique est la tendance des formes d’enseignement focalisées, l’intégration ou l’enseignement par projet afin de développer les compétences pratiques des étudiants et d’améliorer la qualité de l’éducation des étudiants. En général, les cours et les programmes de premier cycle devraient être moins théoriques et davantage axés sur les compétences pratiques pertinentes pour le travail spécialisé.


Sujet: mariage catholique valide Mar 02 Mar 2021, 22:33\nSi, au moment du mariage, la mariée est ménopausée, y a-t-il obligation de l'intention de vouloir des enfants comme condition à la validité du mariage?\nSujet: Re: mariage catholique valide Mer 03 Mar 2021, 10:23\nPersonnellement, je ne comprends pas la raison d'une telle question.\nSujet: Re: mariage catholique valide Mer 03 Mar 2021, 18:45\nl'eglise catho enseigne que si un couple se marie sans vouloir d'enfant alors le mariage est invalide. Je me demandais si cela vaut dans le cas ou la mariée est ménopausée\nSujet: Re: mariage catholique valide Jeu 04 Mar 2021, 12:25\nl'eglise catho enseigne que si un couple se marie sans vouloir d'enfant alors le mariage est invalide.\nJe n'en avais jamais entendu parler. Et pourtant j'ai grandi dans le catholicisme. Lorsque je me suis marié, on ne nous (ma future épouse et moi) a pas demandé si nous souhaitions, ou non, avoir des enfants.\nJe me demandais si cela vaut dans le cas ou la mariée est ménopausée\nDans ces conditions, il y a aussi le cas où l'un des mariés est stérile.\nSujet: Re: mariage catholique valide Jeu 04 Mar 2021, 14:36\nLe mariage implique d'être "ouvert à la venue d'enfants".\nIl peut très bien arriver qu'une jeune fiancée heureuse à l'idée d'avoir des enfants découvre après son mariage qu'elle est en fait stérile.\nSon mariage est bien sûr valide, et elle n'est pas obligée d'adopter d'autres enfants pour cela. Son mariage doit continuer d'être "fécond", d'autres manières.\nDonc le mariage des femmes ménopausées est valide, bien sûr.\nMais si par miracle un enfant arrivait et qu'elle annonce ne pas le vouloir, là, la question deviendrait plus épineuse ...\nSujet: Re: mariage catholique valide\n» L'Eglise catholique pourra-t-elle un jour reconnaître le mariage homosexuel ?


Le gérant d’une SCI a-t-il le pouvoir de décider seul de la vente d'un bien de la société ?\nPublié le 03/12/2020 - Mis à jour le 14/06/2021\nDans la perspective de vendre un bien immobilier appartenant à une société civile immobilière, se pose toujours la question de savoir si le gérant a l’obligation de convoquer une assemblée générale des associés pour autoriser la cession du bien, ou s’il peut le faire spontanément, de sa propre initiative.\nEn premier lieu, il convient de regarder dans les statuts quels sont les pouvoirs du gérant et surtout quel est l’objet social de la société civile immobilière.\nEn effet, les dispositions de l’article 1849 du Code civil indiquent :\n« Dans les rapports avec les tiers, le gérant engage la société par les actes entrant dans l'objet social.\nLes clauses statutaires limitant les pouvoirs des gérants sont inopposables aux tiers. »\nPar conséquent, s’il n’entre pas dans l’objet social de la société civile immobilière de vendre clairement un bien, l’acte de vente autorisant la cession, sans l’accord de l’assemblée des associés, devra être déclaré nul et de nul effet.\nDans une affaire récente, un gérant d’une société civile immobilière avait procédé à la vente d’un bien immobilier de la société, sans consulter ses associés.\nIl avait dû considérer dans ce dossier que l’objet social de la société lui permettait de le faire, étant précisé que l’objet social était le suivant : « la propriété, la possession, la jouissance, l’administration, l’aménagement, la transformation et l’exploitation par bail, location ou autrement des terrains et immeubles ».\nLa Cour de cassation a toutefois décidé que lorsque l’objet social de la société n’indique pas clairement la vente de biens, si le gérant décide de vendre, il est requis de consulter les associés pour ne pas excéder ses pouvoirs (Cour de cassation, troisième chambre civile, 5 novembre 2020, numéro 19 – 21. 214).


Comment se débarrasser des fourmis à Vailly-sur-Aisne (02370) ?\nBesoin de vous débarrasser de fourmis à Vailly-sur-Aisne ?\nElles sont essentiellement polyphages ce qui signifie qu’elles se nourrissent de matières sucrées, de viandes et de fruits. Vous n’êtes donc pas à l’abri dans rencontrer à Vailly-sur-Aisne.\nNotons que ces hyménoptères jouent un rôle de décomposeur en se nourrissant de déchets organiques à l’instar de toutes formes d’insectes et d’animaux morts. Elles sont en quelque sorte la police sanitaire de l’environnement à Vailly-sur-Aisne. Fidèle à cette fonction, les fourmis charpentières en construisant leurs nids dans les bois morts accélèrent ainsi la décomposition de ce dernier. Elles contribuent également au maintien de la chaine alimentaire. En effet, les fourmis constituent un buffet pour de nombreux vertébrés, invertébrés et oiseaux qui en font leurs sources d’alimentation. C’est le cas par exemple de certains ours qui s’attaquent volontiers aux arbres qui abritent certaines fourmis charpentières pour se nourrir de leurs nymphes.\nComment détecter la présence de nid de fourmis à Vailly-sur-Aisne ?\nNous commencerons par préciser qu’il s’agit là d’un exercice plus facile à dire qu'à reproduire. La difficulté s’accentue lorsque le nid de fourmis est localisé chez vous à Vailly-sur-Aisne. Rassurez-vous, car dans la grande majorité des cas, les nids de fourmis sont à l’extérieur des habitations.\nIl existe plusieurs méthodes selon celle que l’on choisit allant à l’éloignement ou à l’extermination de ces insectes. Si vous décidez de faire recours aux astuces trouvées ici et là, vous ne résoudrez pas le problème à la source. Il est judicieux que vous fassiez appel à des professionnels comme note société à Vailly-sur-Aisne pour vous en débarrasser.\nEn cas d’inefficacité des méthodes ci-dessus, utiliser la manière forte. Toutefois, vous pouvez le faire avec ou sans insecticide. Dans le second cas, une entreprise de désinsectisation de fourmis à Vailly-sur-Aisne serait fortement conseillée. C'est même la meilleure solution que nous vous recommandons.\nCommencer avant toute chose par repérer le trajet emprunté par les fourmis. Une fois repérée, éliminez leurs sources d’alimentation. Utiliser un aspirateur pour faire disparaître les files butineuses que vous ayez en présence une colonie de fourmis charpentières ou pas. Procédez ensuite au colmatage de tous les orifices d’entrée susceptibles d’être empruntés par ces insectes. Détruisez le nid en le perturbant régulièrement. Cela devrait en toute logique les inciter à partir. Cependant, vu leur ténacité, ils peuvent ne peut être influencés par vos actions. Songez plutôt à faire recours aux professionnels de traitement des fourmis à Vailly-sur-Aisne pour obtenir satisfaction.\nQuel traitement contre les fourmis à Vailly-sur-Aisne ?\nComment éradiquer les fourmis à Vailly-sur-Aisne ?\nComment se débarrasser des fourmis dans l'Aisne ?\nEntreprise désinsectisation fourmis à Vailly-sur-Aisne\nTarif désinsectisation fourmis à Vailly-sur-Aisne\nComment éliminer les fourmis à Vailly-sur-Aisne ?