Formation hypnose clinique enfant coaching pnl formation à l'hypnose formation online pnl thérapie - Educh.ch\nFormation hypnose clinique enfant coaching pnl formation à l'hypnose formation online pnl thérapie\nDe mes racines à la transe\nAlors que la lune s’éloignait de l’horizon, le regard de l’enfant semblait se perdre dans l’infini et s’enfuir de la réalité, pourtant son attention au lointain le ramenait toujours plus clairement vers ce présent difficile.\nNé d'une famille terrienne, j'ai exercé ma profession d'horticulteur pendant une dizaine d'années oeuvrant à l’entretien de parcs un peu partout dans le monde tout en étudiant la théologie. Je suis devenu éducateur spécialisé à la fin des années huitante et exerce ce métier passionnant depuis quinze ans dont dix auprès des enfants en difficulté sociale. J'anime aussi un site Internet www.educh.ch consacré à l'éducation.\nFréquenter les enfants jour après jour dans les moments simples de la vie quotidienne m’a permis de mieux comprendre l’être humain et de m’enrichir au contact de ces petits hommes en devenir.\nC'est grâce à la conjonction entre ma passion pour la lecture et la collaboration avec une psychothérapeute jungienne que j'ai pu découvrir toute l'importance des mondes de l’inconscient, de l’intuition et de l’imaginaire.\nEt parce que j'ai eu la chance de pratiquer mes premières années d'éducation dans un centre antroposophique, j'ai pu approcher concrètement l'impact de la créativité et du processus artistique dans le développement de la personnalité.\nC'est donc sur un terreau fertile, que ma découverte de la transe, il y a deux ans a été semée.\nJe pratique aussi depuis longtemps et de façon régulière les techniques de la PNL (Programmation neurolinguistique) et de l’analyse transactionelle.\nJ'ai découvert que la transe hypnotique est un outil clairement défini dans ses usages et sa pratique en ce qui concerne la psychiatrie, la médecine, la thérapie, mais je restais sur ma faim pour ce qui est du travail avec les enfants. C’est alors que j'ai découvert, avec beaucoup de plaisir, l’ouvrage de Joyce C. Mills et Richard J. Crowley "Métaphore thérapeutique pour les enfants". Le très grand intérêt de cet ouvrage, qui s’adresse aux thérapeutes pour enfants, me fait enfin entrevoir de nouveaux outils pour l’éducateur et son travail quotidien.\nPar la fondation Ling encore, j'ai pu suivre les cours de Shiatsu de Marlyse Schweitzer, j'ai pu ainsi améliorer mes techniques de massage et de contact corporel avec les enfants. A mon grand étonnement j'ai constaté que les techniques Shiatsu sont des inducteurs de transe très puissants.\nAvec tous ces échanges, j'ai mieux cerné l’importance de la transe dans le domaine de l’éducation auprès des enfants et pu l'expérimenter dans le cadre de ma pratique professionnelle.\nLe but de ces pages, est de vous faire partager mes découvertes. J'ai eu du plaisir à entrevoir la diversité des outils et à comprendre que chacun pratique l'hypnose sans le savoir.\nJe désire préciser que la supervision a été plus que jamais essentielle afin de toujours remettre en question ma démarche. Le travail avec la transe est fascinant et on aurait vite fait de se perdre.\nMa présentation prendra donc en compte divers outils, issus de l’hypnose clinique ou dérivé de la PNL ou du Shiatsu. Ces trois techniques permettant d’obtenir des résultats du même ordre.\nLa reconnaissance des ressources de l’enfant est au centre de toute démarche. En se fondant sur ces ressources et en maîtrisant la technique on tire le meilleur parti de la transe.\nAlors que la lune s’éloignait toujours plus, l’enfant semblait enraciner son être dans l’ici et maintenant Toujours plus conscient et pourtant légèrement différent, son regard fixé sur cet horizon, son corps semblait plus réceptif à ce qui l’entourait. J'’étais surpris, confus même et pourtant enthousiaste la porte de l’imaginaire s'ouvre devant moi….. Mary Poppins existait t’elle vraiment? Pouvait-on donc vraiment entrer dans les tableaux en y sautant à pieds joints.\nLa transe est un phénomène naturel. L’hypnose et les techniques hypnotiques n’ont pour but que de favoriser et d’utiliser ce phénomène naturel. On parlera d’ailleurs pour la pratique hypnotique d’amplification et non de provocation. C'est un comportement que l’homme partage avec les animaux. Elle lui permet un état de vigilance particulière.\nQuand on roule sur l’autoroute il arrive que l’on s’oublie, focalisé sur un souci ou une réflexion. Comme si on se mettait en "pilote automatique". Après un instant plus ou moins long on reprend conscience avec l'impression d'avoir été absent et on réalise que l’on a conduit de façon automatique. Ce phénomène est une transe légère telle qu'elle est définie dans l’hypnose ericksonienne.\nLuc est un enfant de 8ans, placé en institution à l’âge de 6 ans. Il est rêveur, distrait, toujours absorbé par ses réflexions. Un soir au repas, il gesticule exagérément des bras en tous sens et il ne semble pas écouter nos remarques. Je le questionne sur son comportement. Il ne répond pas. Comme j'insiste il finit par sursauter et me répondre qu’il est dans une piscine.\nLes observations faites de Luc les semaines suivantes, me montre qu'il s’enfuit régulièrement dans son monde imaginaire dès qu'il ne se sent pas bien. Il a vécu tellement des moments de crises et de cris à la maison qu’il a appris à utiliser la transe pour s’enfuir dans son monde imaginaire et pour se protéger. Aujourd’hui ce comportement n’est plus adéquat, mais dès qu’il se sent stressé hop il saute du côté de l'imaginaire et s’adonne à son plaisir favori: la transe.\nDès que Cédric ressent une frustration, même légère, il se lance dans des jeux de combats entre deux animaux. Il n'entend plus qu'on lui parle ou qu'on désire communiquer avec lui. Il s’y trouve bien et semble s’enfermer dans son monde.\nErickson a beaucoup éclairé le domaine de l’accompagnement thérapeutique en déclarant que le symptôme est une ressource très puissante du psychisme humain, certes parfois inadéquate mais une ressource. L'état de transe permet des changements internes, de nouveaux choix, une prise de recul pour réévaluer des situations vécues. Cela évite de diaboliser ces comportements en les étiquetant de traits autistiques, de comportements prépsychotiques, etc… Il a ainsi démystifié l'état de transe.\nLa transe est un état d'attention particulière de focalisation sur une expérience virtuelle de soi (E. Bonvin), une rencontre de soi avec soi (G. Salem) ou simplement un état de conscience modifié selon le mouvement général de l'hypnose moderne.\nLors de l'évocation d'un événement pendant une transe, les zones actives du cerveau sont les zones perceptuelles telles que les zones visuelles, auditives et motrices, les mêmes zones que lors d'expériences de vie réelles. Par contre, lors de l'évocation d'un souvenir en situation ordinaire c'est principalement la zone du langage qui est active. On peut donc supposer que le cerveau de la personne en transe revit l’expérience de façon réelle et présente, ce qui semble confirmer les impressions ou les convictions des maîtres de l’hypnose.\nE. Rossi, qui a travaillé longtemps avec Erickson parle d’état de veille paradoxale en opposition au sommeil paradoxal. Toutes les 90 minutes l’être humain entre en transe spontanée. Pendant ces transes spontanées les courbes des ondes cérébrales prennent la fréquence particulière de la transe, le tracé de ces courbes étant semblable au tracé des transes hypnotiques.\nLa résonance magnétique démontre que la personne demeure en état de veille durant les séances d’hypnose comme dans les transes spontanées, c'est la dissociation. Comme si une partie de nous observait une autre partie de nous vivre une expérience, comme dissocié de nous-mêmes. Les phénomènes de transe profonde obtenu par les outils de l’hypnose peuvent faire apparaître des comportement de type cataleptique, mouvements incontrôlés du corps, somnambulisme. On pourrait alors parler de rêve éveillé. Il peut y avoir une amnésie des instants passés en transe.\nLa transe est un phénomène répandu, plus ou moins profond, qui permet à l’imaginaire d’être plus volubile. On peut observer des états de transe chez les danseurs de rave ou les jerwisch tourneurs, les yogis ou encore chez les sophrologues. On peut parler de transe collective dans ce qu’obtient un dictateur comme Hitler qui manipule une foule etc…\nIl est étonnant d'observer malgré tout des personnes qui ne vivent spontanément pas ou peu de transe. Parmi celles-ci on trouve les enfants hyperactifs, les enfants qui ne peuvent plus se détendre, les personnes qui craignent de se laisser aller. Ces personnes ont vécu un traumatisme ou ont des difficultés psychiques majeures. Elles ne peuvent se déplacer vers la transe et demeurent continuellement en hyper vigilance. Des expériences ont mis évidence que la concentration est renforcée après l’état de transe, comme si notre cerveau avait besoin de décrocher pour raccrocher son attention à nouveau à la réalité environnante.\nLe processus peut se faire de façon tout a fait anodine, sans qu’il ne soit jamais parlé de transe ou de processus hypnotique.\nL'art de l'hypnose est d'obtenir et d'utiliser ce phénomène de façon volontaire. Le but du travail hypnotique est simplement d’amplifier et d’utiliser ce qui existe déjà très naturellement.\nLes présupposés de l'hypnose ériksonienne\n1- Nous avons en nous toutes les ressources dont nous avons besoin pour réaliser nos buts dans l'existence : principe fondamental en PNL comme en Hypnose ericksonienne, conscientes ou inconscientes, ces ressources sont là à notre disposition. Et bien sûr la ressource commune à tous les êtres humains : la capacité à apprendre et à faire de nouveaux apprentissages.\n2- Chaque personne est individuelle et unique : c'est pourquoi il n'y aura jamais de " recette " universelle en thérapie ericksonienne mais une approche individuelle adaptée à la personne, ce qui présuppose une grande flexibilité.\n4- La résistance est une information que quelque chose n'a pas été pris en compte dans le fonctionnement inconscient de la personne : tous les obstacles seront des indications précieuses pour le thérapeute afin d'accompagner la personne confortablement: pas de lutte mais une analyse inconsciente et consciente du sens des résistances.\n5- Nous opérons les meilleurs choix possibles pour nous à un moment donné : inutile de se culpabiliser de ce que nous avons fait ou pas fait dans le passé, nous réagissons en fonction de notre niveau d'évolution et de compréhension. Notre inconscient fait le meilleur choix en fonction de toutes les données conscientes et inconscientes.\n6- Il y a une fonction positive à chaque comportement : peut être pas toujours évidente du premier coup d'œil mais elle existe. L'enfant insupportable ou violent en classe veut peut être montrer qu'il est là et qu'il a besoin que l'on s'occupe de lui, même si ce comportement n'est pas acceptable. De même la migraine qui nous tient au lit est peut être le seul moyen que notre inconscient à trouvé pour nous amener à faire une pause!\n7- L'état de transe est un état naturel qui se produit environ toutes les 90 minutes : cela fait partie de notre équilibre.\n8- La transe thérapeutique est une expérience pendant laquelle les cadres de référence ou les habitudes limitantes sont contournées : pendant la transe hypnotique, on observe une désorientation, une distorsion du temps et de l'espace qui vont permettre de faire des apprentissages nouveaux et plus utiles.\n9- Notre cerveau ne fait pas la différence entre une expérience mentale imaginaire et une expérience réelle : c'est cette " déficience " de notre cerveau qui va permettre toutes les réparations intérieures et qui fait que " tout est possible ".\n10- L'hypnose est un processus d'amplification : En effet l'inconscient a une puissance et une rapidité de travail extraordinaire, très supérieure au conscient. Nous avons donc une amplification des processus d'apprentissage.\nPratique de soin simple et efficace basée sur la relation humaine, l’hypnose intègre la transe qui est une expérience humaine vieille comme\nle monde et répandue dans toutes les cultures. L’expérience de transe est à la base de centaines de techniques thérapeutiques et son histoire\nrecèle une somme d'informations inestimable pour le recensement des techniques de soins. L’hypnose, qui correspond en fait à l’étude et à\nla pratique de la transe dans notre culture moderne, est une technique qui a contribué à des avancées essentielles de notre médecine en\npermettant la découverte de la possibilité de soigner sans douleur (anesthésie) ou celle de soulager les souffrances morales, relationnelles et\nexistentielles par la relation (psychothérapie). Elle constitue de nos jours encore un champ intéressant de recherches scientifiques\nexpérimentales et cliniques. Ses applications médicales ont pris place dans l’arsenal thérapeutique contemporain grâce aux synergies qui\nsont apparues entre elle et d’autres disciplines (neurosciences, algologie, psychiatrie, psychothérapie, psychologie, micro-sociologie et psychosociologie,\nlinguistique, théories de l’apprentissage et de la communication, etc.).\nL’intérêt des milieux médicaux, paramédicaux et thérapeutiques pour les possibilités thérapeutiques de l’hypnose connaît actuellement un\nvif regain en raison de la richesse de ses applications. En effet, les indications de l’hypnose médicale sont vastes : douleurs aiguës\n(interventionnelles ou rebelles), troubles liés à la peur et à l’anxiété, troubles des perceptions et de la mémoire, troubles des rythmes\nbiologiques, maladies fonctionnelles, troubles sexuels fonctionnels, dépendances et conduites compulsives, etc. Les possibilités qu’offre la\npratique de l’hypnose dans le domaine médico-dentaire sont tout aussi intéressantes : apaisement et détente des patients anxieux face à la\nperspective d’un traitement dentaire ou durant les soins, gestion relationnelle de la douleur et anesthésie, gestion du réflexe vomitif,\namélioration de la tolérance aux prothèses et aux appareils d’orthodontie, crispations et troubles fonctionnels de la région temporomandibulaire\n(musculature masticatoire et ATM). A condition de l’avoir étudiée sérieusement et d’en connaître strictement les limites et les\ncontre-indications, l’hypnose demeure un instrument de travail non seulement fort utile et à l’efficacité avérée, mais également une pratique\ninventive en plein essor, stimulante et structurante.\nLA SOCIETE MEDICALE SUISSE D'HYPNOSE - SMSH\nLa SMSH a pour but de développer l’usage professionnel de l’hypnose médicale et médico-dentaire en Suisse. Elle vise ainsi à donner aux\nmédecins et médecins-dentistes suisses la possibilité de bénéficier de formations de base et continue en hypnose médicale et médicodentaire\nofficiellement reconnues. Fondée en 1981 et comptant aujourd’hui plus de 400 membres, la SMSH est une association de médecins\naffiliés à la Fédération des Médecins Helvétiques (FMH) et de médecins-dentistes affiliés de la Société Suisse d’Odonto-stomatologie\n(SSO). Elle est en l’occurrence l’interlocutrice officielle de la FMH et de la SSO en matière d’hypnose clinique. Affiliée à l’European\nSociety of Hypnosis (ESH) et à l’International Society for Hypnosis (ISH), elle collabore également très étroitement avec les sociétés\nnationales d’hypnose étrangères. En Suisse romande, la SMSH délègue l’organisation de ses activités et la coordination de ses membres à\nl’Institut Romand d’Hypnose Suisse (IRHyS). La SMSH et la SHypS éditent ensemble leur bulletin officiel « Hypnose.ch » trois fois par\nOrganisation des activités du Groupement Romand de la SMSH (GRSMSH)\nL’organisation et la coordination des activités du GRSMSH est confiée à la fondation Institut Romand d’Hypnose Suisse – IRHyS. Cette\nfondation, d’utilité publique, a pour but de :\no Rassembler, coordonner, développer et transmettre les savoir-faire et les connaissances en relation avec l’hypnose clinique (médecins et médecinsdentistes)\net psychothérapeutique (médecins psychiatres, psychothérapeutes et psychologues) ainsi que les techniques hypnotiques dans les domaines\nparamédicaux et socio-pédagogiques en Suisse romande.\no Permettre aux différents praticiens, aux différentes associations nationales officielles, au réseau socio-sanitaire et à la collectivité publique de Suisse\nromande concernés par l’hypnose clinique et psychothérapeutique de disposer d’un centre de coordination, d’information, d’expertise, de\ndéveloppement et de recherche, officiel et crédible en la matière.\nCet Institut veille par conséquent à assurer l’infrastructure, la coordination et le développement de l’enseignement officiel de la SMSH en\nhypnose médicale auprès des médecins et médecins-dentistes romands.\nInformations sur les cours et les manifestations francophones de la SMSH :\nMme Anne Spagnoli – IRHyS\naspagnoli@bluewin.ch / 079-383.48.91\nDr Eric Bonvin – GRSMSH – Comité SMSH – Conseil IRHyS\neric.bonvin@bluewin.ch / 079-664.79.41\nDr Simone Schhlegel-Christen – GRSMSH – Comité SMSH - Conseil IRHyS\ncab.medical.schlegel@bluewin.ch / 021-781.35.20\nFORMATION DE BASE EN HYPNOSE MEDICALE\n(Attestation FMH / SMSH-SHypS de formation complémentaire en Hypnose médicale)\nLa SMSH et la Société d’Hypnose clinique Suisse – SHypS organisent conjointement un cycle annuel de formation de base en hypnose\nmédicale. Le prochain cycle de cette formation débutera au début de l’année 2005. Etendue sur une durée de 4 semestres, cette formation\ndébouche sur l’obtention d’une Attestation de Formation Complémentaire – AFC délivrée par la SMSH-SHypS et validée par la\nFédération des Médecins Helvétiques – FMH. Cette formation de base est assurée par l’ensemble des enseignants et instructeurs agréés par\nla SMSH et la SHypS en Suisse romande. Son organisation, sa coordination et sa gestion sont confiées à l’Institut Romand d’Hypnose\nSuisse – IRHyS (cf. page précédente). Le règlement officiel pour l’obtention du CFC peut être demandé à l’IRHyS ou consulté sur les sites de\nla SMSH (www.smsh.ch) ou de la FMH (www.fmh.ch).\nL’obtention du CFC en hypnose médicale est échelonné sur trois années. Il consiste en deux cycles de formation pratique et théorique et\nd’un cursus individuel (supervisions, intervisions, étude de la littérature, documentation de cas et travail clinique). Les dates de la prochaine\nformation de base sont les suivantes :\nMme Anne Spagnoli – IRHyS 079-383.48.91 aspagnoli@bluewin.ch\nMme Sylvia Moret – IPVR 024-473.35.95 smo@ipvr.ch\nMme Véronique Perrin – IPVR 024-473.35.94 vep@ipvr.ch\n23ème SEMINAIRE ANNUEL ET ASSEMBLEE GENERALE DE LA SMSH\n4 – 6 novembre 2004 Centre des congrès Kreuz – Balstahl (SO)\nAssemblée générale de la SMSH, ateliers et sessions de formation en langue allemande et en français. Cette année, 5 ateliers francophones\nseront proposés aux participants.\nJeudi 4.11.04 Dr Claude Barras, Dr Laurent Schaller\nL’hypnose lors de symptômes physiques médicalement inexpliqués.\nVendredi 5.11.04 Dr Simone Schlegel\nExplorer la transe en commun.\nEntre conscience et attention : une approche phénoménologique de la relation hypnotique.\nDr Isabella Justiniano\nCe que l’hypnose peut apporter à la clinique de la personne âgée.\nSamedi 6.11.04 Dr Antoine Delaly\nHypnose et acupuncture intégrées au coeur de la consultation de médecine.\nSecrétariat de la SMSH\nFrau Vreni Greising – Dorfhaldenstrasse, 5 – 6052 Hergiswil\nTel : 041-281.17.45 Fax : 041-280.30.36\ne-mail : vrenigreising@csi.com website : http://www.smsh.ch\nLes enfants : ces maîtres de la transe…\nEst-ce vraiment un défaut ?\nLa transe dans le monde de l’éducation\nTravail écrit de clôture\nCours d'hypnose clinique de base\nCycle 1 – 2003\n024 441 05 10\nFormation ESTSF – 1995\nEmployeur: Home la Bérallaz – 1053 Cugy\nQui par sa présence, sa sagesse, son amour favorise mon épanouissement et me donne le goût de vivre et d’aimer\nQui explore avec tant d’étonnement et de craintes le monde imaginaire que j’en suis chaque fois à nouveau bouleversé\net autre Fripouillon\nMoins imaginés que Mary Poppin mais qui pourtant m’ont fait sauter à pieds joints dans les tableaux\nBeaucoup d’ouvrages et de spécialistes se sont penchés sur la description des techniques inductrices de transe. Je n'en ferai pas ici le détail, mais vous invite à lire l’excellent ouvrage de G. Salem, et E. Bonvin. 3\nJe vais décrire rapidement dans ce chapitre les étapes de l’accompagnement à une transe hypnotique .\nPendant la transe la personne est libre de vivre son expérience imaginaire toutefois l'intervenant doit être vigilant et veiller à ce que la personne ne se laisse pas déborder par un imaginaire trop florissant. Il doit maintenir son leadership quant au processus (schémas ci-dessous), en connaître les étapes, et se souvenir des objectifs fixés au préalable\nIl est essentiel d'être conscient du temps qui passe et de la volonté de progrès du sujet durant toute l’expérience.\nLes objectifs doivent être définis par un échange préalable qui permet de donner le cadre et surtout le sens à l’intervention. C’est la personne qui doit en premier lieu être au clair sur les objectifs qu’elle poursuit, pourtant dans le cadre de l’intervention auprès des enfants, les objectifs sont parfois tacites, basés sur des échanges en amont que l’enfant ne relie pas toujours à l’intervention en tant que telle.\nL’ajustement est le positionnement physique de l'intervenant par rapport au sujet. Il sera postural, verbal et para verbal. Il s’agit de se mettre en miroir avec la personne en s’accordant dans la position assise ou debout, dans le vocabulaire, le rythme, le ton de la voix etc… il est important que l’ajustement se fasse naturellement et quasiment de façon inconsciente. L'observateur peut repérer cet ajustement spontané entre l’enfant et l’intervenant.\nCet aspect est vraiment essentiel surtout qu’il donne un excellent départ à toute intervention que ce soit un début de transe ou simplement un suivi éducatif telle qu’une discussion ou un échange avec l’enfant.\nL'induction est le stimulus qui va permettre au sujet de focaliser l'attention sur une cible, la condition sine qua non pour entrer dans une transe.\nElle doit lui permettre d'entrer dans un état hypnotique. La durée de l'induction est très variable, de quelques secondes à plusieurs minutes, voire même, plusieurs heures. Les techniques d'induction utilisées par les hypnotiseurs sont variables selon les époques et les différents courants de pensée. Ils existent des techniques rigides et standardisées ou au contraire des techniques plus souples qui s'adaptent au sujet qu'il s'agit d'hypnotiser. La fixation prolongée d'un point lumineux est une technique célèbre qui se répand pendant la deuxième moitié du XIXème siècle.\nUne des conditions essentielles est le sentiment de sécurité. Le fait que la personne sente qu’elle peut se laisser aller à une expérience nouvelle sous le regard d’une personne sur laquelle elle peut compter est primordial.\nL’attitude de l’intervenant n’est pas empathique mais attentive, pour créer une enveloppe protectrice autour de la personne.\nLa focalisation est la concentration de la conscience sur un élément de la réalité: la cible. On parle de focalisation quand l'attention du sujet est saisie.\nDès que l'intervenant repère un amorçage de fixation de l’attention, il encourage et stimule la concentration sur la cible. Normalement l'accompagnant choisit la cible mais elle peut être le choix du client lui-même, l’intervenant ne faisant qu'amplifier cette cible.\nIl peut accompagner dans des réflexions même pénibles, comme des parents en difficulté, focaliser sur un membre douloureux ou stimuler l'identification à un héro de bande dessinée.\nLa focalisation induit une réduction du champ de conscience sur un espace limité de la réalité, de la perception, ou de l'imagination. Focaliser c'est se concentrer.\nLes enfants arrivent à table surexcités...Je peux me fâcher, avec le risque que l'excitation augmente ou leur demander de rester tranquille sans que cela ait le moindre effet. J'essaie alors de les focaliser.\n• je leur propose une histoire, je leur raconte un récit captivant.\n• je leur demande de se concentrer sur le goût du produit.\n• je teste leur pouls pour voir à quel rythme il bat.\n• je leur parle de leurs sensations kinesthésiques, texture de la nourriture dans la bouche, sensation de déglutition etc.\nIl faut rendre l'enfant attentif à autre chose, lui permettre de se concentrer sur un aspect, qui peut être anodin, mais qui va directement induire un certain calme.\nBon si ça ne marche pas, on crie un bon coup...... ou on sanctionne...... \nLa focalisation est facilitée si l'on utilise le canal d'accès privilégié de l'enfant. Elle peut également être initiée par des stimuli externes tels que pendule, toupie, pièce de monaie qui tourne etc.\nLa dissociation est un phénomène particulier qui apparaît durant la transe, Elle en est d’ailleurs le signe le plus clair. On pourrait voir cela comme une prise de distance de son expérience présente. Une partie de l'individu, inconsciente, conduit l'expérience et une autre part, très consciente devient l'observateur de cette évolution et de cette expérience. C’est un état particulier où la personne fait alors l’expérience de ses ressources inconscientes, de son imaginaire, de sa capacité à vivre une expérience hors cadre.\nPour la personne, le sentiment de sécurité, la présence d’une personne en qui elle a confiance est essentielle. L'intervenant ne cherchera pas forcément à tout comprendre mais bien à maintenir la focalisation d’attention de l’enfant sur son expérience.\nOn peut favoriser la dissociation par une rhétorique corps sujet, tel que:\n· Ton imagination sait très bien comment réagir a telle situation…\n· Tes yeux savent très bien si il faut rester ouverts pour être vigilant et te protéger ou s'ils peuvent se fermer pour t’emmener au pays des rêves.\n· Tes yeux en pleurant savent bien exprimer les sentiments que tu as dans ton cœur.\n· Ton cœur garde le souvenir des personnes que tu aimes et il peut, s'il le veux te faire à nouveau les rencontrer dans un rêve ou une autre situation.\nL’essentiel est de prendre conscience qu’en transe la personne doit être laissée dans un espace de liberté, de créativité et que l’intervenant encourage par un vocabulaire ouvert, vague, etc. et par une présence sécurisante. En effet la dissociation pourrait angoisser et le fait de sentir une présence sécurisante est très important.\nCe que la personne expérimente c'est, que le changement dans le cadre virtuel de la transe est aussi important qu’une expérience réelle. On sait aujourd’hui que le cerveau utilise les mêmes circuits pour vivre une expérience réelle ou pour la simuler en transe. Cela permet donc de développer de réelles ressources, sentiments de confiance et de sécurité par exemple, qu’il pourra employer par la suite dans des expériences concrètes. Les sentiments de confiance en soi et de sécurité ainsi développées seront directement disponibles et utilisables dans la vie de tous les jours.\nL'attention de l'intervenant doit être focalisée sur l'attention que la personne porte à sa propre expérience.\nLa métaphorisation est l'étape où l'imaginaire du sujet prend le relais de l'induction, c’est à dire que l’imagination se saisit d’une expérience pour la transformer, la remodeler pour que l'enfant puisse faire virtuellement l'expérience de ses ressources et de ses solutions.\nC’est un pouvoir très puissant de notre cerveau que de relier une expérience, à une autre expérience comme si tout était réel. Comme si l’imaginaire se substituait au réel.\nJ’induis une transe à un ami souffrant depuis plusieurs années de douleurs récurrentes à un genou. Son attention est focalisée sur la douleur. Il commence alors à visualiser sa douleur comme une peinture. Il me décrit cette peinture avec beaucoup de précision. Peinture qu'il réalisera par la suite, à la gouache.\nLa métaphorisation ouvre la porte du changement. On pourra induire des variations d'impression ou tenter des changements durant l’expérience.\nPour cela l'intervenant utilisera un discours plus vague et de plus en plus large, des métaphores moins précises laissant la place à l'imaginaire afin de laisser le sujet vivre l'expérience dont il a besoin pour aller mieux, pour une expérience intime personnel dont l'accompagnant se mêle le moins possible. Des termes tels que "expérience", "rythme", "sensation" etc. seront alors adéquats. Le but est d'entretenir l’attention sur l' expérience virtuelle.\nLes échanges révéleront la part de spontanéité de cette métaphorisation qui transforme la réalité en images, idées, symboles. C’est l’espace transitionnel de Winnicott, l’espace de jeux qui est essentiel à ce moment.\n"L'espace potentiel entre le bébé et la mère, entre l'enfant et la famille, entre l'individu et la société ou le monde dépend de l'expérience qui conduit à la confiance. On peut le considérer comme sacré pour l'individu dans la mesure ou celui-ci fait, dans cet espace même, l'expérience de la vie créatrice." 9\nLa métaphorisation est l’outil employé par les enfants pour comprendre le monde, le processus d’assimilation de Piaget qui permet à l’enfant de construire le symbole.\nNotre cerveau ne fait pas la différence entre une expérience mentale imaginaire et une expérience réelle: c'est cette " déficience " de notre cerveau qui va permettre toutes les réparations intérieures et qui fait que " tout est possible\nVoilà le "secret": le vécu dissocié a valeur d’expérience pour la personne, au même titre qu’une expérience réelle.\nLe recadrage c’est replacer l’expérience de l'enfant dans un nouveau contexte. C'est une technique simple et efficace que l'on utilise régulièrement sans en être forcément conscient. En transe, il permet au cerveau de réévaluer complètement une situation.\nDonner du sens à la souffrance ou à une expérience pénible permet d'accepter une situation désagréable avec plus de facilité.\nMichel, 8 ans a très peur des loups garous qui rôdent dans la forêt autour de l'institution. (A savoir que cet enfant regardait à la maison Alien à l'âge de trois ans.) Au coucher je lui raconte souvent et sous forme d'épisode l'histoire de Fripouillon qui doit affronter et rencontrer des monstres affreux qui hurlent dans la nuit. Fripouillon fait la connaissance du Grand Loup Bleu qui devient son ami et son conseiller. L'ennemi loup redonne les compétences à Fripouillon de se défendre par lui-même et peut être vu comme bienveillant. Michel va complètement cesser d'être préoccupé par les loups garous, ne fait plus de remarques à ce sujet. La phobie a disparu et il va avec joie dans les bois faire des cabanes.\nCet outil n’est pas nouveau mais lors d'une transe induite par métaphore un recadrage est souvent positif car l’enfant est plus ouvert à un changement d’optique que dans le dialogue direct. Au lieu d’argumenter contre les convictions de l’enfant, le recadrage permet un autre point de vue et de permet à l’enfant de voir différemment.\nOn peut recadrer une émotion, par exemple: quand l'enfant dit j’ai peur… recadrage : oui ta peur t’est utile. C’est un sentiment qui montre que tu penses qu’il est important de te protéger.\nLe cerveau reconnaissant ces expériences imaginaires comme réelles, nous avons la possibilité de regarder la réalité d'une manière différente et nouvelle. C'est le moment de la révélation des ressources ignorées: émergences de sentiments, découvertes de capacités de détente, d'endormissement etc. C'est une expérience plus solitaire mais constructive qui fera place à l'étape suivante où l'intervenant reprendra un vocabulaire plus précis et plus directif invitant la personne à conclure son expérience.\nLa conclusion va permettre à la personne d'avoir les moyens de retrouver les ressources découvertes durant l’expérience de la transe. Un enfant qui aura découvert comment se détendre durant une histoire apprendra à relier le sentiment de détente à un terme ou à un élément de l’histoire qu'il réutilisera plus tard pour trouver seul le sommeil. L'ancrage est une technique issue de la PNL. L'intervenant place quelques suggestions post hypnotiques telles que:\n· Quand ton corps en ressentira le besoin, tu pourras retrouver cet état de détente qui te convient si bien"\nC'est un aspect très important du processus qui permettra l'utilisation des nouvelles ressources révélées par la transe même en l'absence de l'intervenant.\nLes schémas suivant prennent en compte les étapes importantes suivantes: la focalisation, la dissociation, la métaphorisation, l'expérience heuristique du changement, l'ancrage, la suggestion hypnotique, le sortir de la transe.\nEvolution du discours de l'intervenant\nUn enfant qui joue dans sa chambre seul peut vraiment être un bon signe. C'est l'occasion de moments de transes spontanées, nourries par un imaginaire parfois débordant.\nLa technique des trois dessins est une technique développée par Mills dans son ouvrage5. Elle permet à l’enfant de chercher des ressources inconscientes par une légère transe.\nL'enfant fait un premier dessin où on lui propose de représenter sa difficulté. Le dessin peut être figuratif ou même très abstrait quand on lui demande de dessiner une douleur ou une émotion.\nOn lui demande ensuite de redessiner une deuxième fois le problème mais de le représenter cette fois-ci sous sa forme résolue. C'est-à-dire qu'il dessine "comme si…" ce qui est déjà une ouverture au processus imaginaire. Il est étonnant amusant même de voir à quel point cela ne représente pas de difficulté majeure pour lui.\nDans un troisième temps, on lui propose de réaliser un troisième dessin qui représentera les ressources. Il devra dessiner ce qu'il s'est passé pour que le dessin 1 devienne le dessin 2.\nA ce stade il est courant que l’enfant se bloque et dise "je sais pas" …. Je maintiens alors la position basse et je réponds que je ne sais pas non plus. Il faut le laisser chercher, se concentrer. On peut l'aider soit en le laissant tranquille soit en l'accompagnant mais il faut le laisser entièrement libre et l'encourager en reconnaissant ses compétences à trouver la réponse. Après un temps j'ai pu observer ses yeux se déplacer et se focaliser à la recherche d’une solution. C'est alors que la troisième esquisse jaillit comme une ébauche de solution.\nDans notre institution, nous affichons les trois esquisses au-dessus du lit, comme symbole et comme moyen d’échanger avec les autres éducateurs.\nMichel est Victor se sont battus violemment. J’interviens pour les séparer et je décide en colloque de reprendre cette situation qui semble récurrente avec eux. Victor a très peur de son copain Michel qui l’a frappé, il est comme paralysé et se laisse frapper. Je parle un peu avec Victor pour bien cerner le sentiment qui le bloque. Je lui propose ensuite de dessiner sa peur. Il réalise le premier dessin puis le second. Et enfin le troisième.\nLe troisième dessin représente la solution: les alliances qu’il a déjà mises en place avec d’autres copains. Des copains qui ont promis de le protéger. Avec étonnement il réalise qu’il avait passé un contrat d'alliance avec Michel et qu'il ne la donc pas respectée. Je lui propose de questionner Michel à ce sujet. Michel lui répond qu’il veut bien le protéger mais que lui Victor, doit respecter ses engagements et ne plus attaquer les plus petits car Michel trouve cela très injuste !\nDessin 1. Il décrit la peur comme une rivière en bas du dessin. Cette représentation est vraiment passionnante, j'aime cette manière de décrire un sentiment et il y aurait certainement beaucoup à dire de ce dessin sur le plan symbolique\nDessin 2. L’enfant représente la situation sans cette peur.\nDessin 3 L'enfant décrit sa solution, obtenue après un moment de transe devant la feuille blanche. Il dessine plusieurs petits copains avec lesquels il a construit des alliances.\nQuand à Michel il réalisera qu’il frappe par colère, voilà ses trois dessins.\nDessin 1 il représente sa colère. (Je suis surpris par sa représentation de la colère qui le rend agressif vis-à-vis de ses copains en général. On le verrait ici plus tôt triste).\nDessin 2: il serait heureux\nDessin 3. Il se décrit dans sa famille réunie à nouveau. Ce serait la solution pour qu’il passe de la colère au bonheur.\nPour l'enfant le moyen de passer du dessin 1 au dessin 2 est sa famille. Cette réponse qui paraît basique nous obligera à repenser la situation de cet enfant depuis son point de vue d'enfant. Sa colère se nourrit de sa tristesse face à la séparation d'avec sa famille, c’est pour lui très difficile à vivre et nous n’en étions pas assez conscient. Si la solution n’est pas forcément réalisable, par contre la prise de conscience de l’équipe est importante dans cette situation. L'affichage avec l’accord de l’enfant de ses trois dessins au-dessus de son lit et c’est un moyen d’échange avec les autres adultes qui viennent lui souhaiter une bonne nuit.\nDans l'atelier de poterie, je travaille en plaçant l'enfant seul face au plan de travail. Je donne un minimum de conseils techniques et laisse l'enfant interagir avec les matériaux et son imaginaire.\nLa terre est un puissant catalyseur dans ce type d’activité et convient bien aux enfants kinesthésiques qui ont rarement autant de possibilités d'exprimer leurs émotions par leur canal préférentiel. L’enfant peut ainsi sentir, toucher, malaxer etc.\nLa transe s’induit tout à fait naturellement dés que l’enfant laisse libre cours à son imaginaire dans la création des petits objets. La terre, universelle et ancestrale, permet à l'enfant de développer son imaginaire, même devant un adulte. Elle le confirme dans sa qualité et dans la qualité de ses réalisations et lui permet de progresser dans son sentiment d'être reconnu à part entière.\nFred travaille librement à l’atelier de poterie, rêvant pendant de longues minutes en créant des petites assiettes en forme de mandala. Il ne rêve que de morts, de blessés, d’accidents, suite aux cours de poterie. Pendant la nuit suivante, il fait un rêve fort qu’il vient me raconter. Durant ce rêve, il est entouré de personnes décédées. Il fait une poterie, pendant sa fabrication la poterie est devenue lumineuse. D’une telle luminosité qu’elle éclaire les cadavres autour de lui, la poterie prend la forme d’une assiette tourbillonnante de couleurs et les personnes autour de lui se relèvent et recommencent à vivre. Ce rêve archétypique puissant lui permet de retrouver goût à la vie.\nDepuis ces cauchemars ont disparu. Le travail de la terre permet selon l’approche jungienne une résolution de certains problèmes psychiques chez l’enfant. La forme tourbillonnante est le symbole profond du mandala, symbole qui sommeille dans la psyché de chacun de nous. C'est le cercle de vie.\nDepuis cet événement, il est arrivé plusieurs fois que je découvre un enfant réalisant des mandalas. Je l'ai remarqué plus particulièrement dans des processus de deuil.\nDe nouveau l’imaginaire m’avait joué un tour.\nLes contes et métaphores\nLe saupoudrage est une technique d’érickson. Il excellait dans l’utilisation des métaphores. Il consiste à mélanger des mots ou des phrases dans les contes en changeant légèrement le ton de la voix. Ces messages touchent l’enfant sur un plan inconscient et ont un effet subliminal. J'introduis dans le conte des éléments de la réalité vécue par l’enfant dont je saupoudre l'histoire. Les mythes et les contes permettent à la psyché de l'enfant de progresser et de mieux réagir dans la vie de tous les jours. Je crée donc avec eux des contes avant de se coucher en mobilisant certaines techniques qui favorisent la transe et le processus hypnotique.\nPierre-Alain Luthi, le 12 octobre 2003\nPS. Je mettrais ce texte sur le site www.educh.ch que j’anime et j’espère que l’échange, non pas imaginaire mais virtuel, avec les éducateurs et éducatrices permettra de développer cette technique dans notre pratique professionnelle.\n Ceci est de l'humour (note de l'auteur pour les âmes sensible)\n Joule Robert-Vincent, Beauvois Jean-Léon, La soumission librement consentement, Paris, 1998\n Bergès Jean, Bounes Marika, La relaxation thérapeutique chez l’enfant, Masson\n Winnicott D. W. La consultation thérapeutique et l’enfant, Gallimard\nBaruk - L'hypnose . PUF, Paris, 1972.\nMalarewicz J.A. - Cours d'hypnose clinique, études éricksoniennes, ESF, Paris, 1990.\nAutohypnose, hypnose médicale et résilience chez l'enfant.\nJe pense dernièrement alors que j'ai suivi un cours sur l'autohypnose donné par la fondation Ling.\nQue l'on méconnait les phénomènes d'autohypnose ou de transe dans les moyens utilisés par les enfants pour supporter les crises et les traumatismes familiaux. En effet il m'apparaît de plus en plus clairement, qu'en observant les enfants arrivant à la Bérallaz et souffrant de traumatisme profond, qu'ils sont des surdoués des phénomènes de transes.\nCes réactions psychologiques que nous observons et décrivons comme " l'enfant vit dans une bulle" " il s'enferme dans son monde" " il se fait son petit cinéma". Ces réactions sont les meilleures moyens que l'enfant a trouvé pour se protéger des conflits familiaux.\nMon apprentissage actuel des phénomènes de transes m'amène a découvrir avec plus d'acuité, les relations entre le conscient et l'inconscient, les mécanismes de défense mis en place. Et je dois dire que la découverte de cet aspect du comportement humain me permet de beaucoup comprendre en quoi et comment un enfant est résilient, suite à un ptsd, ou symptôme post traumatique.\nMétaphores éducatives retour au sommaire de cet espace\nMétaphores thérapeutiques pour enfants\nde Joyce C Mills, Richard J Crowley. Relié Un ouvrage de synthèse pour l'enfance\nCet ouvrage est vraiment très intéressant, en effet il crée un lien entre les métaphores, l'approche jungienne et la pnl et les processus d'induction hypnotique.\nLa lecture de cet ouvrage m'a beaucoup inspiré, car il relie des aspects un peu disparate de ma formation.\nIl relie Jung, les dessins d'enfants, l'hypnose, la pnl, Erickson, piaget etc....\nDonc autant dire que c'est une lecture qui m'a beaucoup parlé.\nDans notre pratique d'éducateur nous sommes souvent confronté à des résistances sur le plan conscient de l'enfant. Nous sommes vécu comme menacant, voir dangereux. Car nous risquons de mettre les parents en échec. La force du conflit qui naît est alors indépendante de notre volonté et aucune parole ne réussit à calmer l'enfant, quand s'enclenche ce type de processus.\nSouvent le non verbal de l'enfant nous interpelle, nous pouvons le traduire ou proposer une traduction, mais l'enfant de retour de Week-end ne réagit pas de façon toujours aussi simple. Lui permettre de dire que le week-end s'est mal passé, le bloque, il se cabre, se sent agressé et réagit comme une cheval qui est en danger. Alors souvent il semble ne rester que la violence, ou la retraite, nous sommes bien dans un conflit de loyauté.\nLa métaphore change complètement le cadre de cette problématique.\nEn effet utilisé des personnages imaginaires pour dire à l'enfant que l'on a compris, qu'on lui conseille telles solutions, retourne complètement le problème.\nEn effet j'ai réalisé que Mickey, le lutin fritz, ma grand-mère, la maman sapin, l'ours, le sage hibou sur son arbre au milieu de la forêt ont un pouvoir de convaincre un enfant que je n'aurais jamais. Pourtant il dise la même chose que moi, mais les résistances tombent et l'enfant s'engage librement, et surtout libre du conflit dans un chemin de croissance qui ne met pas en danger l'estime qu'il a pour ses parents.\nLa Focalisation. retour au sommaire de cet espace\nLa focalisation est certainement un aspect important de l'hypnose, il faut voir l'hypnose comme un outil. Si vous n'êtes pas un praticien expérimenté l'hypnose ne vous apportera pas grand chose. Car c'est bien dans le domaine de la pratique que l'hypnose prend sa dimension utile.\nla focalisation est la concentration de la conscience sur un élément de la réalité.\nQuand l'on conduit et que tout à coup on réalise que l'on était perdu dans ses pensées, c'est à dire que l'on était focalisé.\nLa focalisation induit une réduction du champs de conscience sur un espace limité de la réalité, de la perception, ou de l'imagination. focaliser c'est se concentrer.\nLe fait de pouvoir focaliser l'attention de l'enfant, lui permet de se détendre, chez l'enfant hyperactif ce phénomène est très net.\nLes enfants arrivent à table surexcité.....\nSi je me fâche avec eux l'excitation augmente, si je leur demande de rester tranquille je vais avoir l'effet contraire.\nPar contre j'utilise la focalisation :\nje leur propose une histoire, je leur raconte un récit captivant, une nouvelle !!!!!!\nje leur demande de se concentrer sur le goût du produit.\nje teste leur pouls pour voir à quel rythme il bat\nje leur parle de leur sensation kynesthésique, texture de la nourriture dans la bouche, sensation de déglutition.\nVous l'avez compris il faut rendre l'enfant attentif à autre chose, lui permettre de se concentrer sur un aspect, qui peut être anodin, mais qui va directement induire un certain calme.\nL'induction hypnotique est indirecte dans l'approche Ericksonienne, on ne va pas dire à l'enfant calme toi, mais on va lui permettre de penser à autre chose.\nBon si ca ne marche pas, on crie un bon coup...... ou on sanctionne...... ceci est de l'humour ( note de l'auteur pour les âmes sensible)\nLa focalisation est facilitée si l'on utilise le canal d'accès privilégié de l'enfant voir canal d'accès cliquez ici\nretour au sommaire de cet espace\nComme nous devrions tous le savoir l'hypnose est une méthode très ancienne, elle semble déjà avoir été pratiquée en Égypte.\nLes phénomènes de transe, de changement de l'état de conscience sont répandus dans toutes les sociétés tribales. Il faut reconnaître que quand l'on commence à étudier ce phénomène on a l'impression que tout est transe ou hypnose.\nLe plus important pour nous en tant que travailleur sociaux aujourd'hui est de savoir que c'est la médecine qui redécouvre l'hypnose. Que le corps médicale redécouvre ce phénomène de manière scientifique. Que ce n'est pas le moyen de guérir de tout, que l'hypnose ne va en aucun cas remplacer nos connaissances professionnelles.\nL'hypnose est un moyen qui permet aux patients:\n- de reprendre des forces,\n- d'élargir son champs de conscience,\n- de régler des problèmes de type psychosomatique,\nNous sommes jour après jour confronté aux système de défense du moi, ses systèmes de défenses extrêmement résistant, l'hypnose permet par la focalisation du moi une ouverture d'esprit. Non pas que la personne ne puisse résister. Non pas du tout. En effet la personne reste consciente tout au long de la démarche. Mais ces techniques lui permettent de se détendre et d'apercevoir la réalité sous un autre angle.\nJe développerais l'utilisation de cet outil dans de prochaine présentation.\nvoici quelques extraits du site http://www.hypnose.org/ du docteur Victor Simon\nPour l'entier du site cliquez ici\nL'Hypnose ericksonienne est totalement différente de l'hypnose traditionnelle.\nL'hypnose traditionnelle est basée sur le phénomène de la suggestion et de la suggestibilité, qui est efficace chez 30% des sujets: ce qui signifie que 70% sont résistants. En outre, la suggestion n'a pas de vertus thérapeutiques à long terme, puisque ses effets s'estompent en moins de 3 semaines.\nLe risque majeur de cette hypnose traditionnelle est qu'elle introduit des suggestions et des modes de comportements extérieurs au sujet, qui n'entrent pas dans son "répertoire" habituel, et entraînent des conflits intra-psychiques graves: le sujet ne reconnaît pas dans cette suggestion extérieure le produit de ses propres capacités.\nL'hypnose ericksonienne est fondamentalement différente: la suggestion directe en est exclue.\nIl s'agit d'une thérapie qui, en moins de 10 séances, permet de résoudre définitivement, un problème ou une souffrance.\nDes professionnels de santé qualifiés sont formés à cette thérapie : certains Médecins de famille, Psychiatres, Psychologues, ou d'autres médecins spécialistes (Psychiatres, Dermatologues, Anesthésistes, Chirurgiens-Dentistes, etc..) peuvent utiliser l'Hypnose ericksonienne dans leur pratique quotidienne.\nLe traitement se déroule ainsi dans un cadre médical et éthique bien défini, mettant le sujet dans une sécurité et une confiance qui lui permettent d'obtenir le résultat souhaité, et défini par lui seul.\nDu bon usage de l'hypnose en Médecine praticienne.\nDocteur Victor SIMON\nInstitut de Médecine Psychosomatique,\nd'Hypnose clinique et de Thérapie brève\n26 Parvis Saint Michel . 59000. Lille. France\nTexte publié dans le Journal de Formation Médicale Continue .\nNORFORMEDIA N° 2 . Juillet 1997.\nRégulièrement, la "une" des revues hebdomadaires affiche "HYPNOSE", avec en second plan un regard mystérieux et quelques cercles concentriques symbolisant l'Hypnose et ses mystères.\nIl y est souvent fait un amalgame grossier entre la suggestion utilisée dans les spectacles, et l'Hypnose thérapeutique telle qu'elle fut toujours utilisée en Médecine.\nDéjà au XVIII ème et XIX ème siècle, Messmer et Braid, puis plus près de nous, Bernheim et l'Ecole de Nancy, Charcot à La Salpêtrière, avaient mis au point des modes d'intervention thérapeutique en Médecine et en Chirurgie.\nSouvenons-nous que l'Hypnose était alors la seule psychothérapie, et que Freud utilisait, comme ses contemporains, l'Hypnose. Ce fut un échec thérapeutique avec une célèbre patiente qui le conduisit à inventer la psychanalyse, tandis que ses collègues et amis, Ferenczi notamment, conservèrent l'utilisation de l'Hypnose, en psychothérapie notamment.\nL'Hypnose est-elle une psychothérapie seulement ? Est-ce un état modifié de conscience ? Que se passe-t-il au cours d'une séance d'Hypnose ? Dans quel but, et comment obtenir un résultat définitif et quelles en sont les indications ?\nIl est important de savoir que l'état hypnotique est un état banal dans lequel nous entrons et évoluons plusieurs fois par jour spontanément. Il peut s'agir d'un état de rêverie : lecture passionnante, émission de télévision, voyage dans un train, film. Le sujet se déconnecte de la réalité environnante, tout en étant présent ici, mais aussi ailleurs, là-bas !\nCe phénomène est très utile, il permet au Médecin d'utiliser chez le patient cette faculté spontanée à entrer en Hypnose . C'est cette modification de l'état de conscience que l'on appelle "état hypnotique", le terme "transe hypnotique" étant celui qui fut utilisé en premier, tout comme l'angine de poitrine définissait en fait une coronarite. A la différence de celle-ci, l'état hypnotique est un phénomène physiologique spontané et normal. Le but du Médecin est de cultiver et entretenir ce phénomène naturel, à la demande du patient, dans un but thérapeutique. C'est ce qui rend cette nouvelle hypnose tout à fait éthique.\nIl s'agit, sans suggestion intrusive, et en respectant intégralement son écologie psychique, d'aider un sujet à trouver des solutions à un niveau inconscient, et d'accéder à ses ressources profondes. Ce faisant, il peut alors résoudre le ou les problèmes qui le bloquent.\nCe travail peut se faire pendant une session, au cours de laquelle, par le biais d'une conversation banale, ou l'évocation d'un souvenir agréable, le sujet peut accéder à cet état hypnotique.\nAu cours de ce travail, il se fait un réaménagement psychique qui permet au patient de trouver une solution à son problème.\nCette nouvelle Hypnose, dont , Milton ercickson psychiatre américain fut l'initiateur, permet aussi d'aborder une multitude de troubles en médecine, en chirurgie, et d' agir sur la composante psychosomatique de bon nombre d'affections.\nDe multiples expériences en laboratoire de physiologie ont montré que de très nombreuses fonctions étaient modifiées dans le sens de la régulation lors d'une séance d'Hypnose : rythme respiratoire et cardiaque, tension artérielle, spasmes bronchiques, tonus sympathique et parasympathique, tonus musculaire, sécrétion acide gastrique, sensibilité viscérale digestive, vasodilatation, vasoconstriction. Il a même été constaté de façon régulière une diminution du temps de saignement, et les médecins et chirurgiens qui utilisent l'analgésie hypnotique, sont toujours impressionnés par l'absence de saignement du champ opératoire.\nChez les grands brûlés, il est constaté que l'Hypnose permet non seulement l'analgésie et la mobilisation précoce du sujet, mais surtout diminue de façon constante les fuites hydro-électrolytiques et la déperdition plasmatique. Elle est largement utilisée dans les services de brûlés des Hopitaux militaires français.\nLes indications de l'Hypnose en pratique quotidienne:\n- En obstétrique , on utilise l'effet analgésique sur les douleurs de l'accouchement, ainsi que sur le rythme des contractions utérines.\n- En stomatologie et chirurgie dentaire, elle facilite les soins dentaires en permettant un meilleur contrôle de la douleur, du saignement, de la salivation et permet de mieux lutter contre l'anxiété, les réflexes nauséeux, le bruxisme...\n- En Anesthésie , il est possible de diminuer l'anxiété pré-opératoire, et même de pratiquer certaines interventions sans recourir à l'anesthésie générale, comme cela est pratiqué couramment, pour thyroïdectomie, au C.H.U de Liège.\n- En Rhumatologie et Traumatologie , l'Hypnose est un appoint précieux, augmentant le confort des patients sur la douleur et la mobilité. Dans les algodystrophies, des résultats spectaculaires ont été observés permettant une reprise de l'activité.\n- Pour les brûlés , la suggestion de froid, au début, va bloquer les réactions réflexes associées, permettre une analgésie pendant les soins, et éviter de nombreuses anesthésies générales.\n- En pathologie vasculaire : certaines hypertensions artérielles, Maladie de Raynaud.\n- En Pneumologie : l'asthme plus particulièrement.\n- En Dermatologie: eczéma, psoriasis, verrues, prurit et toutes les affections psychosomatiques.\n- En Sexologie : tous les dysfonctionnements sexuels.\n- En O.R.L. : acouphènes, vertiges, dysphonies, laryngospasme.\n- En Neurologie : migraines, insomnies, tics, stress, anxiété, peur, phobies, agressivité, le traitement de la douleur.\n- En Psychiatrie , toutes les névroses, les troubles du comportement : alimentaire, anorexie, boulimie, alcoolisme, toxicomanie, phobies sociales, dépressions, névrose post-traumatique.\n- En Psychothérapie : manque de confiance, timidité, préparations aux examens et concours, problèmes scolaires, professionnels, problèmes relationnels de couple mais aussi de la famille,\n- En gastro-entérologie : dyskinésies oesophagiennes, côlon irritable, troubles somatiques et fonctionnels digestifs , toutes les composantes psychiques des affections psychosomatiques que sont la Recto-colite hémorragique, la Maladie de Crohn, l'ulcère gastro-duodénal.\n- En Médecine du sport : la visualisation et anticipation en hypnose sont utilisées pour améliorer les performances.\n- En Nutrition : pour la thérapie de l'obésité ou de la maigreur.\n- Chez le malade cancéreux : utilisation de la visualisation en hypnose pour augmenter l'action de la chimiothérapie ou des greffes de moelle osseuse. Il est reconnu que l'hypnose permet d'augmenter les réactions de défenses immunitaires et modifie de taux d'Interleukine 2.\n- En psychothérapie ericksonienne : la perspective qui sous-tend l'oeuvre d'Erickson consiste à aider l'intégration personnelle et le développement des patients, en facilitant les mécanismes inconscients qui travaillent en permanence à notre équilibre.\nCette liste non exhaustive pourrait paraître, aux yeux de certains, un catalogue relevant d'une approche "touche à tout".\nIl faut avoir vu s'opérer ces changements dans la vie de nos patients, pour comprendre que l'Hypnose est un puissant outil thérapeutique, qui, manié avec un grand respect de l'Autre, et l'éthique qui est la nôtre, peut être utilisé par chacun d'entre nous dans de nombreuses indications.\nLes médecins qui l'utilisent au cours de leur pratique quotidienne, constatent combien l'Hypnose leur est utile en consultation, en visite et même en urgence.\nL'action au niveau somatique est reconnue par de nombreux travaux. Elle permet une approche psychosomatique de la maladie, et apprend au patient à mieux contrôler ses symptômes et leurs conséquences par l'apprentissage de l'auto-hypnose, notamment.\nL'hypnose chez l'enfant issus du site http://www.hypnoses.com/articles.html\nPrésenté au congrès "hypnose en anesthésie" Vannes 8 Avril 2000\n-1er TRIMESTRE :PREMIERS SOURIRES INTENTIONNELS AVEC RÉPONSE AU SOURIRE DE LA MÈRE ( 1 er organisateur de Spitz).\n-8ème MOIS: ANGOISSE DE L’ÉTRANGER ( 2 ème organisateur de Spitz).\n-DE 8 A 12 MOIS: FAIT “AU REVOIR”, “BRAVO” ET “COUCOU”.\n- DÉBUT DU NON ( 3 ème organisateur de Spitz).\n-INTÉRÊT POUR LE CONTRÔLE SPHINCTERIEN.\nAVANT 3 ANS,\nLES ANGOISSES DE SÉPARATION SONT MASSIVES ET PEUVENT TOUT ENVAHIR : PROTESTATION ACTIVE ET\n“AVANT 11 ANS, TOUTE INTERVENTION EST UNE INTRUSION QUI PEUT ÉVEILLER L’ANGOISSE\nD’ÊTRE MUTILÉ;MÊME SI L’INTERVENTION EST “MINEURE”.”\nAPRÈS 11 ANS, L’ANGOISSE EST PLUS CENTRÉE SUR LA NUDITÉ ET SUR LA PERTE DE CONTRÔLE LORS\nDE L’ANESTHESIE QUE SUR L’INTERVENTION ELLE MÊME.\n“L’ENFANT CONSTRUIT DE FAçON PLUS OU MOINS ÉLABORÉE UNE INTERPRÉTATION DE SA MALADIE,\nCOMME POUR DONNER UN SENS À CET ENSEMBLE INSENSÉ ET DESTRUCTEUR, ET CECI, LE PLUS\nSOUVENT EN TERMES DE FAUTE-CULPABILITÉ ET PUNITION “\n“CHAQUE MALADIE, MÊME BRÈVE ,EST “LONGUE” AU SENTIMENT DE L’ENFANT...”\n-RESSOURCES(capacités a comprendre, désir de changer,croyances /hypnose , personnages clés...)\n-SIGNES PARALINGUISTIQUES (TOUX,\n“CHACUN ENREGISTRE LA RÉALITÉ À SA MANIÈRE ET LA CARTE MENTALE QU’IL CONSTRUIT N’EST PAS SEMBLABLE À CELLE D ‘UN AUTRE”\nSE SENTIR,TOUCHER,PRESSION,EN CONTACT AVEC, LISSE, APPROCHER, TOMBER, LÂCHER, SAISIR, RELAXÉ, CONCRET, FERME, SENSIBLE, SOLIDE, MOU, DUR, CHALEUREUX,FROID,.\n“L’HYPNOSE EST UN MODE DE FONCTIONNEMENT PSYCHOLOGIQUE, DANS LEQUEL UN SUJET, GRÂCE À\nL’INTERVENTION D’UNE AUTRE PERSONNE, PARVIENT À FAIRE ABSTRACTION DE LA RÉALITÉ ENVIRONNANTE,\nTOUT EN RESTANT EN RELATION AVEC L’ACCOMPAGNATEUR .\nCE MODE DE RELATION PARTICULIER EST PRIVILÉGIÉ , DANS LA MESURE Où IL FAIT APPARAÎTRE DES\nPOSSIBILITÉS NOUVELLES :\nPAR EXEMPLE , DES POSSIBILITÉS SUPPLÉMENTAIRES D’ACTION DE L’ESPRIT SUR LE CORPS , OU DE TRAVAIL\nPSYCHOLOGIQUE À UN NIVEAU INCONSCIENT.” JEAN GODIN\n“TOUT LE MONDE SAIT QU’IL Y A UN DRAGON DANS LA GROTTE ET QU’IL Y A UNE ÉPÉE POSÉE LA.....SEUL LE HÉROS PRENDRA L’ÉPÉE EXCALIBUR POUR RENTRER DANS LA GROTTE ET LUTTER CONTRE LE DRAGON...”\nLA MÉTAPHORE THÉRAPEUTIQUE EST UNE ALTERNATIVE MULTICONTEXTUELLE À LA RÉALITÉ DU SUJET, ELLE SE SUPERPOSE TOUT EN MOBILISANT\nC’EST LE DÉTOUR INDISPENSABLE POUR PENSER CERTAINES RÉALITÉS ABSTRAITES DIFFICILEMENT REPRÉSENTABLES.\n-DÉSORIENTATION DANS LE TEMPS: Il était une fois dans le futur....il y a longtemps,quand les animaux parlaient....quand\nles montagnes bougeaient....\n- STRUCTURE D’ARRIÉRE PLAN: aussi descriptif que possible et utiliser tous les sens (de préférence expérience personnelle\n-RESSOURCES DU SUJET: Ancêtre, animal, rocher...\n-RÉSOLUTION: solution trouvée, guérison,contexte d’apprentissage et d’évolutivité ultérieure.....\n"12 AVRIL, EPILOGUE OU COMMENT DEPLACER LA RESISTANCE :\nLudovic a bien été chez sa dentiste hier; il a eu beaucoup de mal a ne pas éclater de rire en la voyant et a du faire un effort pendant tout le soin (fait sans m�me une anesthésie locale cette fois) pour ne pas rire d'elle......sa mère et la dentiste n'en sont pas revenues, elles lui ont demandé comment il avait fait et sa seule réponse a été: c'est mon secret à moi, je ne le dirai jamais"....\n-PHILIPPE MAZET ET DIDIER HOUZEL: PSYCHIATRIE DE L’ENFANT ET DE L’ADOLESCENT. MALOINE ÉDITEUR.1979.\n- MARCELLI ET BRACONNIER: PSYCHOPATHOLOGIE DE L’ADOLESCENT. MASSON ÉDITEUR.1988.\nTHERAPEUTIC METAPHORS FOR CHILDREN AND THE CHILD WITHIN . BRUNNER-MAZEL ÉDITEURS.1986.\n-STEPHEN ET CAROL LANKTON: ENCHANTMENT AND INTERVENTION IN FAMILY THÉRAPY. BRUNNER-MAZEL ÉDITEURS.1986.\n-LUIS VERA ET JACQUES LEVEAU : THÉRAPIES COGNITIVO-COMPORTEMENTALES EN PSYCHIATRIE INFANTO-JUVENILE. MASSON ÉDITEUR.1990.\n-JOSEPH BARBER: INDUCTION RAPIDE DE L’ANALGÉSIE HYPNOTIQUE. PHOENIX ÉDITION. 1994.N°24\n-MARC LEHRER: TECHNIQUES HYPNOTIQUES EN PÉDIATRIE. PHOENIX ÉDITIONS. 1990.N°7.\n-MARC BARBIER: NÉVROSE TRAUMATIQUE CHEZ L’ENFANT ET HYPNOSE ERICKSONIENNE. PHOENIX ÉDITIONS. 1991.N°10.\n-IRENE BOUAZIZ : LA PETITE FILLE QUI N’ARRETAIT PAS DE PLEURER. PHOENIX ÉDITIONS.1994. N°23\nCes sites sont selectionnés pour la qualité des informations qu'ils contiennent, il vous permettont de vous faire une idée précise au sujet de l'hypnose\nhttp://www.nordpnl.asso.fr/ Excellent site qui présente la pnl auprès des enfants en difficultés\nhttp://www.ling.ch/cadres.htm La fondation ling qui informe, édite, organise de cours à Lausanne sur l'hypnose.\nL'excellent site de Victor Simon, un médecin qui a mis en pratique l'hypnose dans le domaine de sa spécialité médicale.\nHypnose et métaphore: Un site très complet et bien présenté.\nArticles divers sur l'hypnose à cette adresse vraiment une excellente adresse avec de superbe article très complet sur l'hypnose, les traumatismes, processus de deuil etc....\nhttp://e-reve.com/ Un site sur les rêves.\nMes ouvrages de réferences pour l'instant sont:\nC'est un ouvrage est vraiment fabuleux et très amusant à lire, c'est une excellent introduction\nLa signification d'un événement dépend du "cadre" dans lequel nous le percevons. Quand la signification change, les réactions et les comportements de la personne changent aussi. Le recadrage, c'est cette capacité de mettre des problèmes conflictuels dans un nouveau cadre plus utile et plus agréable. Le recadrage est utilisé ici dans un contexte thérapeutique, à partir d'outils de base de la PNL. --


La douleur, une sensation inconnue des poissons - L'atelier - Actualités Demain l'Homme\nLa douleur, une sensation inconnue des poissons - L'atelier\nCette actualité a été publiée le 14/01/2013 à 22h50 par kannie.\nIci, le portrait d'un poisson globe qui lui, indépendamment du sujet ici traité, créé de grandes souffrances avant la mort à qui le consomme sans savoir le cuisiner...\nEcailles qui tirent, arêtes endolories ? Impossible, selon des scientifiques américains.\nLe très sérieux sujet de la capacité des poissons à ressentir la douleur a été étudié par une équipe de l'université du Wyoming. Et contrairement à ce qui avait été conclu par des recherches précédentes, il semble que les poissons n'aient pas un système neurologique suffisant pour sentir consciemment la douleur.\nAinsi, lorsqu'un poisson est harponné par un pêcheur, sa réaction serait seulement inconsciente du fait de l'absence de nocicepteurs, des récepteurs sensoriels de douleur qui transmettent un message nerveux au cerveau.\nChez l'homme, ces récepteurs de douleur envoient d'abord un message permettant de déclencher un réflexe de protection, comme enlever sa main d'un endroit brûlant, puis informent le cerveau de cette sensation désagréable où elle est interprétée selon la sensibilité et le vécu de chacun.\nChez les poissons, la douleur s'arrêterait à la réaction réflexive, leur cerveau n'étant pas doté d'un néocortex aussi développé que celui de l'homme.\nAinsi, lorsqu'on injecte une solution acide dans les lèvres d'une truite, elle va se frotter la bouche sur le fond de la rivière et nager de manière nerveuse, mais en aucun cas elle ne ressentira consciemment de la douleur, assurent les scientifiques américains.\nCe qui ne veut pas dire que l'on a le droit de torturer les poissons : «Le bien-être des poissons est très important, mais la pêche et la science le sont aussi, a déclaré le professeur Robert Arlinghaus, un des chercheurs de l'université du Wyoming. Il existe des débats autour de la question de la douleur chez les poissons et souvent les pêcheurs sont caricaturés comme des sadiques cruels. C'est un conflit inutile», assure-t-il.\nUn article de Audrey Chauvet, publié par 20minutes.fr et relayé par SOS-planete\nNote de kannie : ce fait n'enlève rien au problème de la surpêche !


Fidelis | Spécialiste de la collecte de dons pour les Associations, les Fondations et les Etablissements de Santé\nLe spécialiste de la collecte de dons à revenu garanti\nFIDELIS CENTRE DE CONTACTS SPÉCIALISTE DE LA COLLECTE\nPOUR LES ASSOCIATIONS OU FONDATIONS\nLe téléphone reste aujourd’hui un des moyens les plus sûrs et les plus rentables pour collecter des dons. Nous trouvons pour vous les contacts à appeler, nous vous aidons sur les argumentaires, les courriers, les emails et SMS de support. Faites confiance à nos experts pour booster votre collecte.\nFIDELIS s'engage à vos côtés pour vous permettre de connaître à l'avance le montant collecté. Ainsi, vous disposez d'une visibilité sur le montant collecté en fonction de l'investissement effectué.\nRespect du discours\nFIDELIS vous propose un discours qui respecte votre charte de dialogue avec le public. Ce discours est préalablement validé par vos soins. Il est ensuite respecté par les télécollecteurs.\nRespect des prospects\nFIDELIS apporte un soin tout particulier au respect des prospects et donateurs. Ce soin se traduit dans les procédures et dans le discours des télécollecteurs. Notre but est d'expliquer ce que votre Association ou Fondation fait sur le terrain\nA chaque donateur son association\nLes donateurs potentiels sont sensibles à certaines causes mais pas à toutes. Certaines personnes privilégient les causes qui concernent la santé, d’autres souhaitent soutenir des causes à l’international. FIDELIS adapte son approche des donateurs potentiels en fonction de leur profil.\nFIDELIS vous permet de réactiver des donateurs qui ont interrompu leur soutien. L’enrichissement en numéros de téléphones fixes et portables vous permet de renouer le dialogue avec vos donateurs inactifs et réinitialiser un soutien ponctuel puis régulier.\nLa protection des données personnelles est au cœur de nos préoccupations quotidiennes. Tous nos process suivent scrupuleusement les règles dictées par le RGPD.\nLes experts de Fidelis interviennent dans le domaine de la Relation Donateurs vers les particuliers et les professionnels depuis plus de 25 ans. A ce titre, ils vous font bénéficier de leur expérience en terme de mise en place et d’optimisation de :\nCollecte de dons en conquête, fidélisation et réactivation.\nGestion de Service Donateurs\nCollecte en réunion\nCampagnes de gestion de crise, campagnes d’information\nFidelis adhére au homeshoring car nous avons la conviction que cette organisation du travail correspond parfaitement aux métiers de la relation donateur. C'est pour cela que nous disposons d’une gamme d’outils technologiques conçus et dédiés au télétravail.


Elevez mon labret centré - Tatouages et piercings - FORUM Beauté\nElevez mon labret centré\nPosté le 18/03/2010 à 13:24:14\nBon pour la petite histoire, je suis percé depuis plus d'un mois maintenant. Au début, j'avais une grande tige, au bout de deux semaines on m'en a mis une plus courte et on m'a dit de ne pas changer le piercing avant une semaine. Seulement voilà, n'ayant plus aucune tunes ni le temps de passer chez le perceur, ça doit faire plus de 3 semaines que j'ai ce deuxième bijoux. Après une mauvaise expérience avec le tout premier, j'ai jamais osé l'enlevé, même pour me raser... Le problème, c'est qu'hier je me suis enfin décidé à l'enlever sauf... que je n'y arrive pas, mais alors pas du tout! Pas moyen de dévisser la boule\nJe sais qu'il faudra tôt ou tard retourner chez le perceur, mais comme je n'ai pas le temps, est-ce qu'il y a un moyen que je le fasse moi même?\nAuquel cas le perceur n'arriverait pas non plus à dévisser la boule, que va-t-il se passer?\nMerci d'avance pour toutes vos réponse!\nPosté le 18/03/2010 à 13:35:56\npourquoi tu veux l'enlever ? la barre n'est toujours pas à la bonne taille ?\nPosté le 18/03/2010 à 13:37:11\nIl n'y a pas de raison que ton pierceur ne puisse pas l'enlever .\nPosté le 18/03/2010 à 13:40:03\nOn ne change pas de piercing toute les 2 semaines !\nDéjà je trouve que le 1er changement à été rapide, mais après tu dois surtout le laisser tranquille !\nPosté le 18/03/2010 à 14:39:43\npour un labret, le 1er changement de bijou après 2 semaines ça le fait si c'est fait par un pierceur (il y va doucement), c'est pour éviter que la barre longue devienne trop génante...\naprès, effectivement, je ne comprends pas l'intérêt du 2e changement de bijou\nPosté le 18/03/2010 à 14:54:25\nSi pour la langue perso on l'avait retrécit en 2 fois donc 2 changerments..... peut-etre que pour le labret c'est idem pour lui......\nUn 1er changement pour reduire un peu et après un 2eme changement pour la taille définitive.....\n1/ Changement a faire OBLIGATOIREMENT chez le pierceur. En le faisant seul tu vas bousillé le canal, ca va regonfler, tu auras du coup un bijou trop petit... Et surtout grandes chances d'infections vu que tu n'as pas le matos necessaire pour steriliser le nouveau bijou\n2/ Attends d'avoir de la thune et va chez le pierceur.... normalement déjà il te fait pas payer le changement.... Donc t'as que le transport a payer....\n3/ Sache qu'a terme on n'enlève pas son piercing tous les 4 matins..... C'ets un piercing pas un jouet....\n4/ Le pierceur pourra le retirer lui parce qu'il a le matos necessaire.....\nPosté le 18/03/2010 à 14:55:30\nJe ne comprends pas non plus pourquoi faire un second changement\nSinon, le pierceur arrivera a enlever la bille, s'il n'y arrive pas a ''mains nues'', il prendra une pince pour tenir la barre. Ca m'est arrivé une fois ... Et on y est arrivé\nPosté le 18/03/2010 à 15:24:30\nBah si il a fait un premier changement au bout de 2 semaines, je pense que ça lèvre avait pas encore atteind sa taille normal, donc il doit changer une deuxième fois.\nComme Panik l'a dit\nPosté le 21/03/2010 à 17:06:59\nMerde vous n'avez pas compris.\nDisons que je veux enlever le piercing par exemple pour le travail. Et bien je n'arrive pas à enlever ce foutu piercing! Impossible de l'enlever! Dans ce cas, c'est pour me raser que je voudrais l'enlever, mais j'y arrive pas du tout!\nJe pense passer chez le perceur mardi.\nPosté le 21/03/2010 à 17:15:58\nle labret se rebouche super vite c'est pas une bonne idée de l'enlever... et puis c'est pas bon de l'enlever et remettre tout le temps, tu vas abimer ton canal...\nPosté le 21/03/2010 à 19:23:33\nAh je savais pas que c'était si mauvais que ça.\nBon bah je vais encore misérer pour me raser mais je le laisse. Mais dans tous les cas va falloir que je passe chez le perceur car ça me plait l'idée de ne pas arriver à enlever moi même ce fichu piercing!\nPosté le 21/03/2010 à 19:25:10\nTu peux toujours te laisser pousser la barbe... ou un pinch\nBah avant de te plaindre hein penses aux nanas comme moi, piercées aux grandes lèvres pour leur épilation\nC'est autrement plus accrobatique déjà sans piercings alors avec 2 anneaux mon dieu\nPosté le 22/03/2010 à 10:54:49\nOh putain c'est clair\nChoix du Piercing pour mon Labret Decalé. Coupure piercing labret\nPiercing labret!! Piercing labret trop bas pour un anneau ?!\nRougeur à mon piercing labret décalé petit souci piercing labret decalé....\nInfos Piercing labret décalés levres inferieur\nPlus de sujets relatifs à : Elevez mon labret centré\nAvis piercing langue (Photo) 26 19/03/2010 à 22:01:49


Hertz - Visitez Zakynthos!\nAccueil / Réseau / Réseau d´Agences / Grèce / Zakynthos\nBienvenue à Zakynthos!\n- À visiter. Le Centre culturel - Bibliothèque Municipale de Zakynthos, à proximité de la jetée et de l'église d'Agios Nikolaos (datée de 1561 !) est l'une des bibliothèques les plus riches du pays, avec plus de 50 000 volumes. La statue de Solomos se dresse juste à côté, sur la place du même nom. À Keri s'élève le phare, construit en 1925 au-dessus d'une falaise abrupte haute de 200 mètres. À Kryoneri se trouve l'Aqueduc vénitien, à 1 km du centre de la ville, ainsi que le Fort vénitien à Bochali, où était basée la capitale de l'île au cours de l'occupation vénitienne. Le bâtiment Messala à Lithakia est une belle demeure tout à fait représentative de l'île, et la colline de Strani est le lieu où fut composé l'hymne national grec. Sur la plage de sable de Laganas, longue de 7 km, se trouve le Mémorial à André Vésale, père de l'anatomie.\n- Sites naturels / monuments. Le lac de Keri, la Source d'Hérodote et ses plantes insectivores, l'urticularia. Les célèbres Grottes Bleues sont situées à Skinari. On peut s'y rendre en bateau depuis le port d'Agios Nikolaos. Les Kamarès (les Arches), deux ponts naturels au-dessus des grottes, ainsi que les "Myzithrès" à Keri, deux énormes rochers blancs émergeant des profondeurs, comptent parmi les curiosités naturelles que vous pourrez admirer au cours de cette promenade côtière. Les Strofadès, les deux îlots au sud de Gerakas, dont l'un abrite le Kastromonastiro (ou Fort Monastère), sont les deux pans de terre non-volcanique les plus récents en Grèce, puisqu'ils émergèrent il y a seulement 10 000 ans ! Les deux petites îles, sauvages et au relief pratiquement égal, constitue un refuge de la vie sauvage, une Région de Protection de la Nature et une zone NATURA 2000. Le Parc d'Askos, avec sa riche flore et une faune sauvage, locale et importée, est le résultat d'un véritable "partenariat" entre la nature et l'intervention humaine. Schiza, au village de Kampi, orné de l'immense croix-mémorial aux morts de l'occupation et son cimetière mycénien. Vue sur la célèbre plage de Navagio, depuis le belvédère d'Anafonitria. Agios Sostis et l'île de Marathonisi dans la baie de Laganas, où se rendent des bateaux à fond de verre permettant d'admirer les tortues de mer. À Andronio, les Douze Puits et la grotte de Damianos. Également, la Grotte Noire à Kallithéa, Kato Lakkos et le parc marin de Dragounara.\n- Le Parc Marin National de Zakynthos. Le premier parc marin en Grèce, comprenant une partie maritime et la péninsule de la région de Laganas ; c'est là que la tortue Caretta-Caretta vient pondre ses œufs. Par ailleurs, le biotope humide du lac de Keri, les Strofadès et les îlots du golfe constituent une région d'une importante valeur écologique qui impose de la préserver de toute activité et de toute présence interventionniste humaine.\n- Les musées. Vous pourrez admirer d'importantes œuvres de peintres d'icônes au Musée Byzantin, sur la place Solomos. Sur la même place se trouve également le Musée Post-Byzantin. Les musées Solomos - Kalvos et Xenopoulos, dédiés aux grands poètes. Le musée d'Histoire Naturelle de Helmi et le musée Milanio de la marine à Tsivili. Le Musée Roma dans la demeure de la famille du même nom. Le Musée Agios Dionysios, dans le bâtiment du Monastère des Strofadès et le Musée d'Art Populaire-Rural Vertzagio à Pigadakia.\n- Les monastères et églises. Agia Mavra, à Machairado, avec ses fresques remarquables, Agios Georgios Philikon, liée au serment des membres initiés de la Philiki Etairia (la Société des Amis). Agios Dionysios, dans la ville même, saint patron de l'île, avec l'iconostase dorée du saint. Agios Nikolaos tou Molou, d'architecture vénitienne, et son impressionnante Notre-Dame des Anges. Le monastère Agios Georgios Krymnon, sur une côte escarpée non loin de Navagio, et le Monastère Saint-Jean Baptiste (Agios Ioannis Prodromou) à Katastari, où il connut de nombreuses gloires. Le Monastère Agios Dionysios à Anafonitria, le Monastère Spiliotisssa à Orthoniès, le Monastère historique des Strofadès et le Monastère Eleftherotrias à Lagopado.. L'église de Panagia Keriotissa à Keri, l'une des plus importantes et des plus belles de l'île, où une importante fête a lieu les premier et deuxième jours de Pâques. L'église de Panagia Skopiotissa, au sommet du mont Skopos, à la vue spectaculaire.\nZakynthos - Vassilikos: L'itinéraire est simple et suit le bord de mer, facilitant la découverte de cette péninsule au sud-est de l'île. Suivre la route nationale Zakynthos-Vassilikos qui passe par Argassi, Kokiaraiïka, Xirokastello, Ano Vassilikos pour arriver enfin à Vassilikos, dans la partie la plus au sud de la péninsule. Pratiquement tous les villages peuvent constituer le point de départ de nouvelles explorations, du côté du littoral ou dans l'arrière-pays. En outre, vous pourrez, depuis Xirokastello, tourner à droite pour vous rendre jusqu'à la côte ouest de la péninsule. Le retour se fait par la même route.\nZakynthos - Anafonitria: Rendez-vous à Anafonitria en empruntant l'itinéraire le plus central mais aussi le plus court (depuis Mariès puis Volimon - Machairado) afin d'avoir le temps et les forces de visiter la partie nord de l'île. Vous y trouverez le petit village d'Orthoniès, Koroni, Agia Thekla, Skinaria, Askos et Agia Varvara. Plus à l'est, vous rencontrerez Volimès, Ano Volimès, Eliès. Korithi est situé au nord, tandis qu'au nord-est se trouvent les villages du littoral : Xygia, Makrys Gyalos, Mikro Nissi, Agios Nikolaos, les Grottes Bleues et au nord-ouest Navagio.\nLe centre de Zakynthos: La partie principale de Zakynthos abrite le plus grand nombre des villages, pour la plupart villages de montagne. Elle est dotée de grands axes routiers aux nombreuses ramifications qui constituent autant d'options : Zakynthos -Alykès par Zakynthos - Agios Dimitrios, Zakynthos - Agios Pantès et Zakynthos - Machairado par la route du même nom, puis vers Kiliomeno - Leon, qui aboutit aux villages d'Exo Chora et de Kampi. Sur la côte ouest entre Zakynthos et Lithakia, en suivant la route Zakynthos-Keri, où l'on peut choisir de pousser jusqu'à Laganas ou encore plus au sud vers le lac de Keri, Marathia et Keri. On peut aussi se rendre à Keri en passant par Koliomeno, en tournant à gauche en direction d'Agala. Une autre option consiste à traverser la partie montagneuse de l'île dans sa largeur, depuis Alykès en se dirigeant vers le sud, et en passant par plusieurs petits villages de moyenne montagne (Pigadakia, Kallithea, Skoulikado, Drakas, Agia Marina, Agios Pantès, Lagadakia, Vougiato, Melinado, Machairado, Lagopodo, Romiri, Mouzaki, Pantokratoras) avant d'arriver à Lithakia. Entre cet axe montagneux et la zone côtière se nichent de nombreux villages, autant de possibilités d'excursions, selon l'humeur de chacun. Si vous souhaitez explorer les villages du bord de mer, suivez la route Akrotirio-Gerakario, et traversez Akrotiri, Tsilivi, Bouka, Gaïdaro, Katragaki, Drossia, Kavo, Psarou. Ne tournez pas en direction de Gerakario, mais continuez le long de la côte en direction d'Ampoula, Ammoudi, Alykana et Alykès, dans l'arrière-pays. Depuis Alykès, vous pouvez poursuivre un peu plus au nord afin de visiter Katastari et Hartana. Pour le retour, vous avez le choix entre la route Gerakari-Katastari qui, après avoir dépassé Gerakari devient la route Gaitanio-Gerakari, qui débouche sur la côte est, ou la route Agios Dimitrios-Katastari qui se poursuit par la route Zakynthos-Agios Dimitrios. Ces deux itinéraires se situent dans l'arrière-pays.\n• La circulation dans la ville de Zakynthos durant les mois d'été est intense, principalement en milieu de journée. À proximité du centre-ville se trouvent trois parkings privés et un parking public (près de l'église d'Agios Dionysios).\n• L'ensemble du réseau routier en plaine comme en montagne est pourvu de nombreuses stations essence, vous n'aurez donc aucun problème pour vous approvisionner.\n• La route conduisant vers la région de Vassilikos, dotée de nombreuses plages, demande quelque attention car elle est étroite, comporte de nombreux virages et est très fréquentée.\n• Les routes traversant les villages de montagne de l'île sont en bon état, mais, étroites, réclament tout de même toute votre vigilance.\n• Si vous désirez vous rendre à la plage de Navagio par la route, sachez que vous ne pourrez l'admirer que depuis les hauteurs. L'accès à la plage n'est en effet possible que par la mer.


Trouver professionnel du tourisme Conseils du pro Gîtes et chambres d'hôtes Paiement de chambre d hotes 30 jours avant arrivée\nAprès avoir payé un acompte à la réservation\nLe propriétaire de la chambre d hotes m a demandé le solde 30 jours avant notre arrivée et a encaissé de suite notre chèque\nLes réservations sont réalisées entre deux parties, de plus en plus les chambres d'hôtes sont tentées de procéder de la sorte, pour se garantir des personnes qui partent sans payer, de ceux qui réduisent leur séjour pour cause de mauvais temps, ou autre, sans prendre ne considération les difficultés pour nous de relouer nos chambres au dernier moment;\nSi c'est discutable, il n'en reste pas moins que vous vous entendez entre deux parties = contrat\nencaisser l'acompte est normale, c'est ce qui permet de confirmer la réservation, de la bloquer définitivement, si vous changer d'avis au dernier moment l'acompte reste acquis au propriétaire, et il serait facile pour l'émetteur du chèque de le déclarer perdu....et dans ce cas, il ne pourrait plus être encaissable. C'est aussi une garantie pour vous que votre chambre est bien réservée POUR VOUS;\nSi la condition de paiement avant l'arrivée ne vous convient pas je ne vois pas comment annuler la réservation, car j'imagine que cela devait vous être annoncé sur le site, ou via le mail d'information pour expliquer les modalités de réservation. Je crains que le propriétaire n'accepte pas de vous rendre votre acompte. Si il n'est pas précisé cette modalité de paiement anticipé, elle n'est pas légale. Par contre il est possible que vous régliez à votre arrivée le solde de votre séjour, une pratique de plus en plus courante aussi. Je dirai que le comportement de certains à modifier cette relation entre ceux qui accueillent et les reçus par peur de ne pas être payer. C'est bien dommage.\nIl est normal de demander un acompte pour bloquer la réservation, au alentour de 25%. Ensuite il est d'usage de demander le solde de la réservation à votre arrivée. Toutefois il faut bien regarder votre contrat où toute les modalités de paiement son précisée. A voir si cela correspond ou pas à ce qui à été fait.\nle propriétaire peut demander des arrhes pour la réservation de l'ordre de 25 % du montant de ce que vous devrez payé et qu'il encaisse mais n'a pas le droit de demander le solde avant votre arrivée encore pire de l'encaisser c'est ilégal, ça c'est clair !\nChacun en la matière fait ce qu'il veut et un hôtel ou une maison d'hôtes peut imposer de payer le solde avant l'arrivée.\nPersonnellement, je ne trouve pas cela très commercial. Nous demandons le solde au moment du départ du client...\nCe n'est pas là pratique courante, mais sachez que si vous avez à annuler, il sera de toute façon obligé de vous rembourser si vous êtes dans les délais de ses conditions...\nRéférez-vous au contrat ou aux conditions générales\nDe toutes façons, un chèque a effet libératoire immédiat. Si vous acceptez de payer 30 jours avant, le chèque peut être encaissé de suite. Les chèques anti-datés sont illégaux.


mon CPU chauffe a mort ! - Hardware - Zebulon\nPar Fr@nck, 31 août 2005 dans Hardware\nJe vous informe que mon proc a ateint les 99°c avec la chaleur d'aujourd'hui un record ? qui c'est sinon il fait du 90°c comment est se qu'il tient encore debout c'est un mistère,a ui c un "athlon XP 2600+"\nDonc je voudrais m'acheter un nouveau ventilo mais je ne pas me prendre un zalman CNPS 7700 car ma Carte mère se fait vieille c'est une MSI K7N2 series donc pas compatible, donc est ce que qq1 c'est quelle ventilo pourrais je prendre etant compatible avec ma carte mere\n(ps: un truc hors sujet, la PSP sors dans 30 min au virgin megastore de Paris )\nsi c'est un 40,c'est grave!!!!si c'est un 80 il devrait tourner qd meme à +/-2500rpm\nVoilà un rapport Everest d'un Barton 2600+\nMessage du BIOS Award ASUS A7V600-F ACPI BIOS Revision 1006\nVersion du BIOS ASUS A7V600-F ACPI BIOS Revision 1006\nTcpu 60 °C (140 °F)\nFcpu 2948 RPM\nJe suppose que c'est le même donc 2948 RPM\nHoullla je me suis apercu que les Barton tiennent très haut en températures.\nLe mien (un 2500@3200) est monté a 108° pendant 10 minutes sans planter.\ndonc je ne me fait plus de soucis pour lui...\nOui d'accord, mais c'est des fahrenheit, ce qui fait environ 42 Celsius.\nBon excuse moi Lordtoniok j'ai pas m'empêcher de la placer celle là.\nbha non désolé de te décevoir mais c'est bel et bien 108 Degrés Celsius ...\net voui pas des ferehneit ...\nj'avais une saleté dans le waterblock qui bloquait tout le flux...\nm'enfin je viens de changer et là je ne risque plus cela...\nAlors je ne sais pas si 160RPM de + ou - a de l'importance.\nA ta place je changerais de ventilo, ta première idée de toute façon.\nPeut-être que j'essayerais avant de changer la pâte thermique.\nSixfrancs> Tout les ventilos ne se valent pas...\nIls ne tournent pas tous a la même vitesse.\nY a-t-il de la pâte thermique au moins ?\nLe ventilo ne serait-il pas sous volté ?


Lingerie Glamour - Soutien-gorge, tanga, body | DIM\nDécouvrez la lingerie fine de DIM : soutien-gorge transparent & tanga dentelle, noire ou rouge, il y en a pour tous les goûts!\nOn ne vous l'apprend pas : la lingerie est un élément primordial dans la garde-robe féminine. Aujourd'hui plus que jamais, la lingerie possède une vraie emprise sur la femme tout en exerçant sur l’homme un pouvoir de fascination. Au fil du temps, la lingerie féminine est devenue l’expression du charme, du glamour et de la sensualité assumée. Spécialiste des sous-vêtements féminins, DIM a conçu pour vous des modèles de lingerie glamour, chic et ultra-féminins, qui sculpteront votre silhouette en vous offrant un rendu naturel. Culottes, slips, tangas, shortys et soutiens-gorge : la marque propose un éventail important d’articles adaptés à des styles différents. Que vous soyez une fidèle des dessous classiques aux couleurs unies, ou une amatrice de sous-vêtements audacieux et sexy, il y en a pour tous les goûts sur notre site ! En dentelle, en coton ou en microfibre, noir mystère ou rouge intense : à vous de faire votre choix...\nLa collection glamour de DIM retranscrit l’image que se fait la marque de l’élégance féminine. Déployant une féminité conquérante et sensuelle tout en dévoilant de la légèreté et de la délicatesse, il est bien connu que les porte-jarretelles sont des accessoires incroyablement sensuels. Toutefois, s’imposer sur le territoire difficile de la séduction n'est jamais acquis d'avance. C’est encore l’utilisation de l’ensemble soutien-gorge/culotte (ou string, shorty...) qui remporte la palme du glamour accessible. Lorsque l’association est réussie, le résultat est du plus bel effet. Avec la lingerie glamour de DIM, faites place à votre imagination en créant des ensembles qui vous ressemblent. Disponibles en de nombreuses tailles, matières et coloris, nos pièces de lingerie n'attendent que vous !\nDes hauts, bas, coordonnez vos parures en fonction de vos besoins. Sublimez votre garde-robe et faites-vous plaisir. Des modèles plus classiques aux plus sensuels, laissez agir le charme. Confort et féminité à l’unisson avec la collection Generous MOD en microfibre et dont vous adorerez les petites broderies...\nSi vous êtes plus coton et dentelles, les sous-vêtements Sexy Fashion ou Sexy Transparency sont faits pour vous. Des ensembles dont vous apprécierez la finesse de la dentelle et de ses motifs fantaisie. Craquez pour la transparence avec la très fine dentelle de la gamme Sublim Dentelle, en microfibre.\nLes ensembles de lingerie de la collection Saga des Tulles vous séduiront pour leur modernité. Un style tout en transparence pour ces nouveautés à découvrir. La lingerie de Chic Line, en tulle, pour toutes celles qui veulent des tenues très sexy. Pour être ultra tendance, il vous faut un des bodys de Daily Glam ! Alliance de la dentelle et de la microfibre, c’est le nouveau vêtement en vogue.\nSoutien-gorge à armatures broderie noire Generous MOD\nSlip broderie noire en microfibre Generous MOD


Résultats élections régionales 2015 Hautvillers-Ouville (80132) - L'Express\nRésultats des élections régionales 2015 Hautvillers-Ouville (80132), Somme\nRetrouvez les résultats définitifs du 2nd tour des élections régionales 2015 pour la ville de Hautvillers-Ouville, sa région et son département.\nRésultats définitifs à Hautvillers-Ouville au 1er tour\nRésultats définitifs à Hautvillers-Ouville par liste au 1er tour\nHautvillers-Ouville est localisée dans la nouvelle région Nord-Pas-de-Calais-Picardie.\nA la fin du 1er tour des élections régionales de 2015, la liste Front National conduite par Mme Marine LE PEN est en tête des suffrages avec 45,91% des voix.\nLa liste de Mme Marine LE PEN bat la liste Union de la Droite menée par M. Xavier BERTRAND, qui recueille 20,64% des suffrages exprimés.\nVoici les scores obtenus par les autres listes: 13,52% des voix pour M. Pierre DE SAINTIGNON (liste Union de la Gauche), 9,96% des voix pour M. Sylvain BLONDEL (liste Divers droite), 3,56% des voix pour M. Fabien ROUSSEL (liste du Parti communiste français), 2,14% des voix pour M. Eric PECQUEUR (liste Extrême gauche), 2,14% des voix pour M. Jean-Philippe TANGUY (liste Debout la France), 1,78% des voix pour Mme Sandrine ROUSSEAU (liste EELV et gauche) et 0,36% des voix pour M. Eric MASCARO (liste Divers).\nHautvillers-Ouville enregistre un taux de participation de 65,02%. Ce résultat est au-dessus de celui des élections régionales de 2010, qui était de 46,8%.\nRésultats définitifs à Hautvillers-Ouville au 2nd tour\nRésultats définitifs à Hautvillers-Ouville par liste au 2nd tour\nA la fin du 2nd tour des élections régionales de 2015 à Hautvillers-Ouville (nouvelle région Nord-Pas-de-Calais-Picardie), la liste Front National de Mme Marine LE PEN est en première position avec 51,06% des voix.\nEn seconde position, la liste Union de la Droite, représentée par M. Xavier BERTRAND, réunit 48,94% des voix.\nHautvillers-Ouville affiche un taux de participation de 71,08%. C'est un pourcentage plus important que celui du 1er tour (65,02%).\nRésultats des élections précédentes à Hautvillers-Ouville


Par Mithé le 10/04/09 à 12h38\nDepuis 5 ans je présente des troubles : picotements, engourdissements, gonglement des jambes, pieds et mains, douleurs à l'épaule droite irradiant jusque dans la main, diouleurs aux cervicales.\nJ'ai fait plusieurs IRM cervicales et elles n'ont montré que des protrusions discales étagées. A chaque consultation, mon neurologue me dit qu'il ne voit pas le rapprochement avec tout ces signes et qu'il n'a aucune solution à me proposer mis à part des mio-relexants et anti-inflammatoires.\nCes troubles revenant plus régulièrement j'ai dû consulter à nouveau. Le neurologue m'a prescrit une IRM médullaire réaliée par des neuro-radiologues(le 23/03/09).\nVoici la conclusion de l'examen : "hypersignal médullaire à l'étage dorsal supérieur compatible avec une syringomyélie débutante mais il n'y a pas de cavitation décelable sur la séquence T1. Il n'ya pas de prise de contraste anormale".\nMon neurologue me dit qu'il n'est pas d'accord avec ce compte-rendu et que pour lui il n'y a rien. (Pourtant il m'a montré la" ligne blanche" sur l'imagerie !)\nJe ne sais plus quoi penser car ces engourdissements sont là toutes les nuits et parfois même pendant la journée (en voiture par exemple). J'ai aussi des troubles circulatoires souvent sur une seule jambe.\nQue penser de tout ça ? Qui croire ? Je souhaiterai que ces radiologues se soient trompés mais quelle pourrait être la cause de tous ces dérèglements ?


Location Appartement en chalet Chalet individuel 6 pers haut de gamme, 3 chambres, terrasse, spa, sauna Albiez Montrond - 16153 | Chalet-montagne.com\nLocation Appartement en chalet Chalet individuel 6 pers haut de gamme, 3 chambres, terrasse, spa, sauna\nChalet Montagne > Alpes du Nord > Savoie > Locations Albiez Montrond > Location n° 16153\nJe loue un appartement neuf dans la charmante station village d’Albiez-Montrond, dans la vallée de la Maurienne en Savoie.\nAppartement idéalement situé et seul dans un chalet individuel (personnes d’autres dans ce chalet), à seulement 200 mètres du centre du village et au pied des pistes de skis (vous chaussez dans la cour…), avec une magnifique vue panoramique sur les massifs montagneux et les pistes de skis.\nAppartement mansarder tout confort pour 6 personnes de 88 m2 de plancher (55 m2 loi carrez) comprenant 3 chambres et un grand séjour cuisine avec un cadre authentique et typiquement montagne en intérieur comme en extérieur.\nUn grand séjour avec canapé convertible 140*190 et tv écran plat 80 cm, une cuisine tout équipée avec plaque induction, four, four micro-ondes, frigo, congélateur, lave-vaisselle, bouilloire, cafetière, grille-pain, appareil à raclette, appareil a fondue, multi crêpes, vaisselle en double….\nUn WC et une salle de bains séparés avec douche de 90*120, un lavabo, une machine à laver, sèche serviette, sèche-cheveux….\nUne chambre avec 1 lit superposé de 80*190 avec grand placard, une deuxième chambre avec un lit double 140*190 et un grand placard, et une troisième chambre avec deux lits simples de 80* 190 et un grand placard. 1 oreillers par personne et 2 couvertures par couchage.\nLit bébé pliant, chaise bébé, baignoire bébé, table et fer à repasser….\nGrande terrasse de 32 m2 exposé plein sud avec salon de jardin et transat de relaxation…\nParking, casiers à skis…\nGrand parc privé avec aires de jeux (balançoire, Ping-Pong, trampoline, terrain de pétanque…), barbecue, tables à seulement 50 mètres.\nSalle de détente privée avec Spa et Sauna dans un cadre montagne avec vue époustouflante à seulement 50 mètres aussi.\nRemises sur vos locations de skis grâce à notre partenariat avec un magasin de location de skis.\nPack Vacances (Draps - Housses de couette - Taies - Kit draps de bain - Tapis de bain - Torchons - Menage fin de sejour) (228€)


L'Évangile de la Paix en Jésus-Christ\n» Car je vous le dis, en vérité, le pouvoir des démons, tous les péchés et toutes les souillures quitteront en hâte le corps qui est adombré par ces trois anges. De même que les voleurs s'enfuient d'une demeure abandonnée à l'arrivée du maître de maison,l'un prenant là fuite par la porte, l'autre par la fenêtre, le troisième par le toit, chacun s'échappant là où il se trouve et comme il le peut, de même s'enfuiront de votre corps tous les démons de la maladie, tous vos péchés passés, toutes les impuretés et tous les maux qui souillent le temple de votre corps. Lorsque les anges de la Mère, la Terre, ont pris possession de votre corps à tel point que les Seigneurs du Temple puissent y venir à nouveau, alors toutes les odeurs nauséeuses quitteront en hâte votre corps, que ce soit par la respiration ou par la peau ; les eaux corrompues s'en iront par votre bouche et par votre peau, par votre anus et par vos parties sexuelles. Et toutes ces choses vous les verrez avec vos yeux, vous les sentirez avec votre nez et vous les toucherez avec vos mains. Et lorsque tous les péchés et toutes les impuretés s'en seront allés loin de votre corps, alors votre sang deviendra aussi pur que le sang de votre Mère, la Terre, telle l'écume du torrent qui joue dans le rayon de soleil. Et votre souffle deviendra aussi pur que l'odorant parfum des fleurs, votre chair aussi pure que la chair des fruits rougissant parmi les feuilles des arbres ; la lumière de vos yeux sera aussi claire et brillante que l'éclat du soleil resplendissant dans le ciel bleu. Et alors, tous les anges de la Mère, la Terre, seront à votre service. Et votre souffle, votre sang, votre chair ne feront plus qu'un avec le souffle, le sang et la chair de la Mère, la Terre ; alors votre esprit pourra devenir un aussi avec l'Esprit de votre Père céleste. Car, en vérité, personne ne peut atteindre le Père céleste si ce n'est au travers de la Mère, la Terre ; de même que le nouveau-né ne peut comprendre l'enseignement de son père tant que sa mère ne lui a pas donné le sein, qu'elle ne l'a pas baigné, dorloté et mis dans son berceau pour dormir après avoir été nourri. Car, la place de l'enfant, lorsqu'il est encore en bas âge, est auprès de sa mère et il doit obéissance à sa mère. Mais dès que l'enfant a grandi, son père le prend avec lui afin qu'il travaille aux champs à ses côtés, et l'enfant ne revient vers sa mère qu'à l'heure du dîner et du souper. C'est alors que son père lui donne son enseignement afin qu'il devienne habile dans les uvres de son père. Et lorsque le père voit que son fils a compris ce qui lui a été enseigné et qu'il accomplit parfaitement son ouvrage, il lui donne tous ses biens afin qu'ils deviennent la propriété de son fils bien-aimé et afin que ce fils puisse continuer l'uvre de son père.