Biodiversité: malgré des progrès, du chemin reste à faire jusqu'à la COP15\nBiodiversité: malgré des progrès, du chemin reste à faire jusqu’à la COP15\nIl y a deux ans, des dizaines de chefs d’Etat et de gouvernement promettaient de protéger la nature d’ici 2030. Cet engagement politique peine à se traduire dans des négociations internationales qui prennent fin ce mardi pour préparer la COP15 sur la biodiversité.\nDepuis le 14 mars, les 196 membres de la Convention pour la diversité biologique (CDB) de l’ONU – 195 Etats et l’Union européenne, mais pas les Etats-Unis – sont réunis à Genève.\nPour la première fois depuis février 2020, ils se sont retrouvés en personne pour négocier un accord visant à « vivre en harmonie avec la nature » d’ici à 2050, avec une étape intermédiaire à 2030.\nLa tâche est ardue, car la biodiversité est mise à mal par de nombreuses activités humaines: agriculture intensive, extraction minière, surpêche, urbanisation galopante…\n« La biodiversité ne se limite à un domaine, c’est partout, c’est la vie », résume le Ghanéen Alfred Oteng-Yeboah.\nAprès l’échec des membres de la CDB à remplir leurs engagements sur la décennie écoulée, la négociation actuelle « est notre dernière chance », insiste-t-il.\nLe Covid-19 a été un défi supplémentaire. La CDB « a traversé une période sans précédent dans son histoire avec l’impact de la pandémie », a commenté sa secrétaire exécutive Elizabeth Maruma Mrema depuis Genève.\nDes discussions en ligne ont abouti à un texte préparatoire qui est la base des discussions à Genève. Deux autres organes, les conseils scientifique et de mise en oeuvre, se sont également réunis. Résultat, un agenda surchargé et « une impression de fouilli », selon un participant.\nDix journées de travail intensif ont permis aux délégations de mettre leurs idées sur la table, sans parvenir à les condenser pour esquisser des consensus, estime Brian O’Donnell, directeur de l’ONG Campaign for Nature. Le travail « a été à moitié fait. »\nUne session supplémentaire est prévue à Nairobi fin juin, avant la COP15 à Kunming en Chine, qui pourrait se tenir fin août-début septembre selon plusieurs sources.\nLire aussi: « En mai, tonte à l’arrêt »: comment vos jardins ont aidé la nature\n« Nous n’avons pas réussi à nous concentrer suffisamment sur les priorités, ce qui déterminera le critère de succès à Kunming », estime Franz Perrez, chef de la délégation suisse.\nLa priorité est d’aboutir à un accord ambitieux à la COP15, abondent d’autres participants. « On ne parle pas beaucoup de transformation des systèmes productifs, de l’agriculture, de l’urbanisme », regrette l’un d’eux.\nPour y parvenir, des participants attendent une impulsion politique du plus haut niveau. « Les délégués ont besoin d’instructions claires venant de leurs capitales », plaide Marco Lambertini, directeur général de WWF.\nL’objectif le plus emblématique est la protection de 30% des terres et des océans d’ici à 2030 au niveau mondial. Il est soutenu par un nombre croissant de pays, plus de 90.\nSelon des sources proches des négociations, l’Afrique du Sud et la Chine, pays hôte de la COP15, seraient frileux, et le Brésil défendrait l’idée d’une cible nationale plutôt que mondiale.\nAutre point important, la mise en oeuvre effective des décisions qui seront adoptées à Kunming. Les négociateurs ont travaillé à des processus pour ne pas se réveiller dans dix ans sur un constat d’échec.\nIl a été beaucoup question de l’information de séquence numérique (DSI), un sujet complexe et crucial par des pays du Sud, et de financement.\nTout le monde s’accorde à dire qu’il faut mettre plus d’argent sur la table pour protéger la biodiversité, mais les avis divergent sur les montants et la source.\nDes pays développés défendent l’idée de mobiliser toutes les ressources – nationales, aide publique au développement, fonds privés – quand des pays en développement attendent surtout des fonds publics supplémentaires et uniquement dédiés à la biodiversité.\nDes pays africains et le Brésil réclament un nouveau fonds – le Fonds mondial pour l’environnement (FEM) étant jugé peu efficient -, des pays du Nord s’y opposent.\nIl va pourtant falloir aider les pays en développement, qui abritent la grande partie de la biodiversité restante, argue un délégué d’Amérique latine.\n« Pour dépasser ce blocage, il faut d’urgence un processus pour instaurer la confiance » d’ici à la COP15, commente Avaaz, qui s’interroge, comme beaucoup, sur la discrétion de la présidence chinoise. Si Pékin n’en veut plus, elle « devrait la confier à quelqu’un d’autre. Nous ne pouvons plus attendre », presse l’ONG.


Le Goncourt d'Hervé Le Tellier - Paperblog\nLa rumeur n’avait pas tort, qui traçait une voie royale à Hervé Le Tellier vers le Goncourt avec L’anomalie, son dernier roman. Ou vers tout autre prix littéraire qui lui aurait plu, car il était présent dans la plupart des premières sélections. Le point de départ de l’ouvrage est piquant, le traitement ne l’est pas moins, il y a lieu de se réjouir de la possibilité d’une excellente lecture, pour les lauriers c’est fait. Victor Miesel, l’écrivain qui est un des personnages – et qui écrit L’anomalie – a vu un précédent livre, Des échecs qui ont raté, retenu « dans les premières listes du Médicis, du Goncourt et du Renaudot, pour disparaître quinze jours plus tard des deuxièmes sélections ». C’est lui qui a consolé son éditrice, Clémence Balmer…\nComme tous les passagers et les membres d’équipage du vol AF006 Paris-New York, Victor Miesel a traversé la lessiveuse d’un gigantesque front nuageux, le 10 mars 2021. Le commandant Markle a mené son Boeing 787 à bon (aéro)port. Tout le monde a été secoué, les vitres blindées sont étoilées des impacts de grêlons mais, au final, tout le monde s’en tire bien.\nSinon que, trois mois plus tard, la même scène se reproduit presque à l’identique : même vol, même équipage, mêmes passagers, traversée de l’orage et, au moment de la reprise de contact avec le sol, l’avion est dérouté vers un autre aéroport. A peine au sol, l’appareil et ses occupants sont pris en charge par l’armée. Enquêtes, interrogatoires… Les personnes qui avaient atterri en mars ont, depuis, continué à vivre leur vie (à un suicide près), celles qui arrivent aux Etats-Unis en juin, les mêmes, ont un trou de trois mois dans leur existence. C’est bien une anomalie, une situation imprévue.\nElle mérite de battre le rappel des chercheurs qui ont élaboré, après le 11 septembre 2001, les scénarios envisageant les moindres dysfonctionnements possibles du trafic aérien. Résultat : tout est maintenant sous contrôle et les meilleures décisions à prendre sont détaillées, pour chaque cas, dans un copieux mémorandum. Qui pourtant ne satisfait pas encore le Pentagone : « Et si nous sommes confrontés à un cas n’obéissant à aucune situation étudiée ? » Va pour un protocole 42 que Tina et Adrian ajoutent à leurs travaux, avec une seule recommandation : faire appel aux scientifiques qui ont planché sur le sujet, bien qu’ils avaient envisagé leur réponse à l’improbable comme une blague de potaches.\nTout le roman a aussi l’air d’une blague, mais d’une blague dont l’auteur, comme le pouvoir devant le dédoublement du vol 006, prend les conséquences très au sérieux. Quelques aventures individuelles sont détaillées, elles ne manquent pas de sel. A commencer par ce que devient Blake, le tueur professionnel d’un premier chapitre qui nous avait lancé sur la fausse piste d’un polar…\nSur une idée de roman fantastique, Hervé Le Tellier a construit un roman qui se coule dans le réalisme de situations inédites, avec des pointes d’humour et une gravité engendrée par une remise en question de la condition humaine.


Tarifs – Lucile Perraud\nLucile Perraud 07.81.28.05.20\nMaître praticien en hypnose Ericksonienne depuis 10 ans\nInterprétation des rêves (Onirologie)\nTarifs et certifications\n75€ la séance d’hypnose ou EMDR\n65€ pour les moins de 18 ans, étudiants et chômeurs, sur présentation d’un justificatif\nIl est impératif de prévenir votre thérapeute 48h avant si vous devez annuler votre séance, dans le cas contraire la séance est due.\nLe National Guild of Hypnotists est reconnu dans le monde entier, par les autorités et également par les autres associations professionnelles de l’hypnose, comme étant la première organisation de la discipline.\nLe National Guild of Hypnotists propose également des formations à l’hypnose. Chaque professionnel certifié comme un membre de la NGH reçoit un certificat papier ainsi qu’une carte prouvant l’accréditation qui a été délivrée. Celle-ci est offerte après un minimum d’un an de formation.\nLe NGH assure le respect d’un code de conduite et d’un code éthique très stricts pour tous ses membres ainsi que pour les autres organisations de la discipline. Un comité d’évaluation éthique est à disposition.\nLes membres de la société ont accès à de nombreux documents concernant l’hypnose. L’une des missions du National Guild of Hypnotists est de fournir à ses membres toutes les ressources dont ils ont besoin afin de simplement se renseigner sur la discipline ou encore de suivre une formation plus poussée.\nCertifiée par la Fédération Française Hypnose et Thérapies Brèves\nLa formation de Maître praticien est la plus qualifiée, elle vous garantie un savoir faire et les qualifications requises pour les problématiques :\nDe dépendances, d’addictions, des états dépressifs, des états anxieux, des troubles sexuels et des phobies.\nAcadémie d’Enseignement et Recherche en Psychanalyse Active\nCENTRE DC EMDR\nJ'exerce sur rendez-vous à mon cabinet et sur Skype\nTel : 07.81.28.05.20 (sur rendez-vous)\nCopyright © 2022 Lucile Perraud | Propulsé par Koxip.fr


avril | 2013 | Minimam's family\nLa playliste du dimanche #3: Pink Floyd\nPublié 28 avril 2013 par minimam's family\nAujourd’hui je partage avec toi une chanson que j’ai beaucoup écouté, encore et encore, quand j’étais ado (non, c’est pas Thierry Hazard et sa Poupée psychédélique, rassure-toi).\nC’est sans conteste ma chanson préférée des Pink Floyd, j’ai nommé : HIGH HOPES\nTagué:chanson, cloches, division bell, high hopes, musique, pink floyd\nPublié 22 avril 2013 par minimam's family\nNe t’ attends pas, dans cette catégorie, à trouver des super-plats-super-compliqués-super-sophistiqués.\nEntre les enfants, le mari, la maison, le boulot … le temps manque souvent pour passer du temps en cuisine.\nAussi je privilégierais ici le vite-fait/bien-fait comme on dit ! Mais néanmoins super bon 😉\nNous piochons souvent nos idées (oui, Chéri aussi cuisine ^^) sur le super site de Marmiton.\nSamedi nous avons donc testé une recette de poulet au curry. Ce qui m’a séduit dans cette recette c’est l’extrême simplicité du « On fout met tout ensemble dans un plat et on s’en occupe plus ! » … enfin presque 😉\nPour faire court, tu mets tes morceaux de poulet décongelés et tes patates crues coupées dans un plat, sel/poivre/curry/échalotte, un fond d’eau et tu mets le tout au four pendant 2h. La seule « contrainte » c’est d’y jeter un oeil environ toutes les 30mn pour l’arroser un peu avec son jus.\nC’est beau non ? Et franchement c’est hyper simple ! Dans l’assiette ça donne ça :\nLe lien vers la recette c’est ICI\nSi tu tentes, tu peux repasser me dire ce que tu en as pensé 😉\nTagué:cuisine, facile, poulet au curry, rapide\nLa playliste du dimanche #2 : M\nPublié 21 avril 2013 par minimam's family\nPour cette 2ème édition de la chanson du dimanche, je te propose le chanteur M avec un de ses récents titres Mojo.\nJ’adore ce chanteur et pour l’avoir vu en concert je peux t’affirmer que franchement il déchiiiiiiiiire !!!!\nSi tu aimes sa musique et qu’un jour il se produit pas loin de chez toi alors fonce ! C’est une bête de scène, tu vas te régaler !\nQuand elles ressentes mes ondes animales?\nLaisse toi aller c’est qu’ça c’est le Mojo\nJ’ai pourtant été sage jusque là\nEst-ce qu’il est tard?\nEst-ce qu’il est tôt?\nAller vient laisse toi aller c’est qu’ça c’est le Mojo\nÇa c’est le Mojo\nC’est qu’ça c’est le Mojo …\nEst-ce qu’il est moche?\nAller ouais laisse toi aller c’est qu’ça c’est le Mojo\nCette tenue riche peut être fatale\nElle a craquer elle est cannibale\nEst-ce qu’il est vrai?\nEst-ce qu’il est faux?\nOuais ouais laisse toi aller c’est qu’ça c’est le Mojo\nça c’est le Mojo …\nTagué:M, mathieu chedid, mojo, musique


Distance entre Menton et Savigny-le-Temple en voiture, distance kilometrique et calcul consommation essence\nDistance entre Menton et Savigny-le-Temple en voiture et en avion\nQuelle est la distance entre Menton et Savigny-le-Temple? Besoin de réponse? Vous êtes au bon endroit. Dans le tableau plus bas vous pouvez voir Menton Savigny-le-Temple distance actuelle. Pour votre confort elle s'affiche distance kilometrique et en milles. Et, bien évidemment, la carte. Vous pouvez vous apercevoir que les routes sont mises en gras.\nVoir le parcours de retour en voiture: - Distance entre Savigny-le-Temple et Menton\nConversion de distance entre Menton et Savigny-le-Temple\nVotre voyage de Menton à Savigny-le-Temple en voiture vous prendra:\nNotre projet a été fait pour ceux qui cherchent à connaitre la distance entre Menton et Savigny-le-Temple.


139 - QOC 2004-158 Question de M. Jean-François LEGARET, Mme Florence BERTHOUT et des membres du groupe U.M.P. à M. le Maire de Paris relative à la passation de marchés publics par les mairies d'arrondissement pour l'acquisition de briquettes de lait destinées aux écoles maternelles\n"La Direction des Affaires scolaires a mis fin, de manière totalement unilatérale et sans avoir pris la précaution élémentaire d'informer, ni la communauté scolaire, ni les élus du Conseil de Paris quelques semaines après le début de la rentrée scolaire de septembre 2003, à la distribution de lait dans les écoles maternelles.\nPar ce geste, la Ville de Paris a supprimé une prestation largement appréciée par la communauté scolaire, au prétexte que les écoles maternelles ont été transférées aux mairies d'arrondissement, dans le cadre du processus de déconcentration décidé par le Maire de Paris.\nIl appartient dorénavant aux mairies d'arrondissement de recourir à des marchés à procédure adaptée, successeurs des anciens marchés sans formalités préalables, conformément au nouveau code des marchés publics, pour acquérir les briquettes de lait à distribuer aux enfants.\nPour le 1er arrondissement, le crédit nécessaire à l'acquisition de ces briquettes de lait n'a été rétabli à la fonction 211 qu'à la demande expresse du Conseil d'Arrondissement, les premières prévisions budgétaires de la Direction des Affaires scolaires ayant purement et simplement passé sous silence la ligne en cause.\nLa question se pose non seulement pour l'année scolaire 2003/2004, mais également pour la rentrée scolaire de l'année 2004, date à laquelle il serait question que cette prestation soit transférée aux Caisses des écoles de chaque arrondissement.\nM. Jean-François LEGARET, Mme Florence BERTHOUT, et les membres du groupe U.M.P. demandent au Maire de Paris de faire connaître ses intentions en la matière, notamment pour la prochaine rentrée scolaire, de manière à garantir le maintien de cette prestation."\n"Il existe actuellement un débat sur les rythmes alimentaires à l'école et leur fonction dans l'éducation à la nutrition. Dans ce cadre, la Société française de pédiatrie a pris clairement position en recommandant de proscrire la collation matinale qui, par son horaire et son caractère indifférencié ne constitue pas une réponse adaptée à l'absence de petit déjeuner. Or, c'est la politique que menait jusqu'à présent la Ville de Paris à travers la distribution de lait aux écoles maternelles.\nDes crédits ont été maintenus pour les maires d'arrondissement, qui ne souhaitaient pas rompre immédiatement avec la politique antérieure. La distribution de lait, moyennant une adaptation de ses modalités, pourra ainsi être mise à profit comme un des moyens de pallier l'absence de petit déjeuner. Il est en effet admis que la distribution de lait dès l'arrivée à l'école, peut être un moyen, associé à d'autres aliments, de suppléer aux déséquilibres alimentaires de ceux (toutefois très minoritaires en maternelle, et plus nombreux au collège) qui n'ont pas pris de petit déjeuner.\nDès lors, il est effectivement cohérent, pour l'année scolaire en cours, de conseiller aux directeurs d'école et de centres de loisirs, dans les arrondissements aujourd'hui en diminution, qui auront fait le choix de maintenir la distribution de lait le matin, de continuer à le proposer aux enfants dès leur arrivée à l'école.\nLa réflexion de la Ville suit aujourd'hui trois axes : mettre en place, pour les enfants restant en garderie, un goûter complet et équilibré, élaboré par les Caisses des écoles ; travailler sur la sensibilisation des parents et des enfants à l'importance du petit déjeuner ; définir les moyens d'identifier et d'accompagner les enfants présentant de réelles carences alimentaires. La Ville s'appuiera sur les résultats, qui seront connus en septembre, d'une enquête sur les comportements alimentaires, menée auprès des enfants de grande section de maternelle."


Rénovation Optiques Phares Val-d-Oise 95 - Nettoyage optiques 95 (Val-d-Oise) - Rénovation Optiques Phares Voiture - Polissage - Polish - Equipe qualifiée\nRénovation, Polissage Optiques Phares Val-d-Oise (95)\nRénovation Optiques Phares Val-d-Oise 95\nNettoyage Optiques Phares 95\nRénovation optique phares Val-d-Oise 95\nRénovation phare Val-d-Oise : nous intervenons sur place pour rendre vos phares comme neuf comme au premier jour ! Nos experts disposent de compétences pour vous aider à retrouver vos phares d'origine rapidement.\nRénovation optique de phare Val-d-Oise : les phares sont essentiels pour la sécurité d'une voiture puisqu'ils permettent d'éclairer la chaussée mais aussi d'être vu par les autres conducteurs. La généralisation du polycarbonate sur les phares a tout de même un inconvénient : l'apparition d'un voile terne dû à la pollution, la poussière du gravier, sable, etc. et aux brosses des stations de lavage. Nos équipes de rénovation de phares pallient à ce problème.\nPolissage phare Val-d-Oise : à l'aide d'une ponceuse, notre expert en polissage élimine efficacement le voile terne, l'oxydation et laisse vos phares comme au premier jour}!\nRénovation optique Val-d-Oise : la rénovation des optiques de phares permet de faire des économies en optant pour une restauration à la place d'un remplacement, d'éviter une contre-visite au contrôle technique. Nos techniciens utilisent des produits adaptés pour toutes les marques et modèles de voiture (Renault, Citroën, Peugeot, Ford, Audi, BMW, Mercedes, Mini, Opel, Volkswagen, Alfa Romeo, Fiat, Lancia, Honda …).\nRenovation phares voiture Val-d-Oise\nNettoyage phare Val-d-Oise : notre équipe de nettoyage de phares optiques pour voiture sont rapides pour rénover vos phares ternis et jaunis par le temps.\nNettoyage optique voiture Val-d-Oise : notre rénovateur d'optiques permet de rénover l'apparence des phares de votre voiture afin d'améliorer le confort de conduite et vous apporter plus de sécurité.\nRénover phare voiture Val-d-Oise : les phares en verre ont laissé place aux phares en polycarbonate qui est plus résistant aux impacts. Cependant ces phares optiques ont tendance à jaunir sous l'effet des U.V et des intempéries.\nRéparation phare Val-d-Oise : nos techniciens en rénovation d'optiques de phares disposent de compétences efficaces pour rénover votre voiture, la carrosserie, les lunettes arrières, les enjoliveurs, les bulles de carénages de moto….\nNettoyage optique de phares voiture Val-d-Oise 95\nRénovation optique de phare Val-d-Oise : nos techniciens combinent soins rénovateurs et tampons de restauration pour rénover les phares ternis, jaunis et oxydés. Ils sont formés pour rénover toutes les marques de voiture : Renault, Citroën, Peugeot, Ford, Audi, BMW, Mercedes, Mini, Opel, Volkswagen, Alfa Romeo, Fiat, Lancia, Honda …\nRénovateur phare Val-d-Oise : au fil du temps, les optiques de phare se détériorent et se ternissent. Pour éviter que vos phares deviennent opaques confiez votre auto à notre équipe d'experts en rénovation d'optiques de phares.\nPolissage phare voiture Val-d-Oise : le ternissement des phares réduit la visibilité et peut mettre en péril votre sécurité et celle des autres. Notre équipe permet de redonner un aspect neuf et de l'éclat aux phares et leur brillance.\nOù que vous vous trouviez à Val-d-Oise , sos-lavage.fr vous permet de vous mettre en relation avec le professionnel de la rénovation de phares de voiture le plus proche du lieu de votre choix. Pour vous assurer la meilleure rénovation de phares auto à Val-d-Oise (95) afin de vous trouver le bon expert de nettoyage d'optiques dans le département.\nLes techniciens interviendront rapidement sur tous les secteurs de Val-d-Oise (95) pour vous dépanner et rénover les phares optiques de votre auto ou moto, ils pourront vous assister dans :\nLa remise en état des plastiques de vos phares Val-d-Oise\nIntervenir depuis nos ateliers Val-d-Oise pour éliminer les micro-rayures.\nRénovation optiques phares Val-d-Oise, rénovation phares Val-d-Oise, rénovateur phares Val-d-Oise, nettoyage phares Val-d-Oise, nettoyage optiques phares Val-d-Oise, rénovation phares Val-d-Oise, polissage phares Val-d-Oise, polissage optiques phares Val-d-Oise, nettoyage polissage phares Val-d-Oise\nRenovation-optiques-phares Val-d-Oise - 95 : toutes les communes du departement\nRénovation optique phares 95 Rénovation phare Val-d-Oise Polissage phare Val-d-Oise Rénovation optique 95 Renovation phares voiture Val-d-Oise Nettoyage optique voiture 95 Rénover phare voiture Val-d-Oise Réparation phare 95 Nettoyage optique de phares voiture Val-d-Oise Rénovateur phare 95 Polissage phare voiture Val-d-Oise Rénovation optique Val-d-Oise


STEGKEMPER GmbH | International Operations Excellence\n„Le savoir ne suffit pas - il faut être capable de l'appliquer. La volonté ne suffit pas - il faut le faire.“\nNos valeurs sont les phares qui nous donnent une orientation. Dans les opérations ces valeurs sont intégrité, efficacité, persévérance et passion. Elles nous montrent le chemin de la réussite.\nEn plus de ces valeurs. Les principes nous aident dans les actions de tous les jours – La ponctualité dans la livraison et la qualité des services promis est une base indispensable pour atteindre les résultats contractuels et répondre aux attentes individuelles des clients.\nEn outre, une coopération respectueuse, équitable, sincère, agile et orientée vers les résultats est une priorité absolue chez Stegkemper GmbH\nAyant grandi dans une famille d'entrepreneurs comme l'un des cinq fils d'un menuisier possédant sa propre usine, j'ai été très tôt influencé par l'action entrepreneuriale et la recherche de solutions.\nLa forte curiosité qui m'accompagne depuis mon enfance m'a également permis de vivre une vie professionnelle passionnante. J'ai grandement bénéficié de mon expérience internationale et de mes compétences interculturelles.\nEn tant que mari et père de deux enfants, j'affronte les défis personnels et professionnels avec détermination et persévérance. Je les résous avec une réflexion et une action structurée et conceptuelle.\nEn tant que coach et mentor, je suis particulièrement apprécié pour mon enthousiasme et ma motivation. Même au-delà de notre coopération, je voudrais rester à vos côtés en tant que coéquipier fiable pour qui la tolérance, l'estime et le respect sont particulièrement importants.\nMa première priorité est de vous comprendre, vous et votre entreprise. Grâce à mes traits de personnalité et à mes qualifications et compétences professionnelles, je soutiendrai efficacement votre potentiel de développement afin de déterminer, d'atteindre et de dépasser avec vous vos objectifs individuels !\nGérant et fondateur de Stegkemper GmbH\nACA – Aerospace Consultancy Associates\nMembre du Management Committee – Senior Vice President Sourcing, Quality & Continuous Improvement – Alstom Transport\nMembre du Directoire du Groupe Eurocopter (aujourd'hui Airbus Helicopters) - Directeur Général Adjoint Global Supply ChainEurocopter / EADS\nDirecteur (Vice-Président) des centres de livraison de Hambourg et Toulouse– Deutsche Airbus GmbH / Airbus Industries, Toulouse\nIngénieur système pour les systèmes de commande de vol et de navigation des types Boeing B727 et B737 – Deutsche Lufthansa (DLH) AG, Hamburg\nDirecteur général ECD GmbH (filiale d'EurocopterSAS) - Directeur général / Senior Vice President – Eurocopter Deutschland (ECD) GmbH / EADS\nDirecteur EADS Post Merger Integration – DaimlerChrysler Aerospace AG GmbH / EADS, Hamburg, Toulouse\nChef de la représentation de DLH AG – Airbus Industries, Toulouse / Südfrankreich\nDirecteur de programme des types d'avions Airbus A300, A310, A340 – Deutsche Lufthansa (DLH) AG, Hamburg\nMobil: +49 151 40 16 89 83


Arte Editions, Edition Tallandier, 2012\n111 p. : ill. ; 18x24 cm\nNuméro ISBN 9782847349696\nOuvrage intéressant qui traite de beaucoup de thèmes transversaux au développement durable. Il comporte par exemple les chapitres: comment évaluer les richesses? Va-ton manquer d'eau? Qu'est-ce-que la mondialisation?\nLes informations sont claires, accessibles et vont parfois à l'encontre des préconceptions standard. Les cartes servent de point de départ pour comprendre la complexité du monde d'hier et d'aujourd'hui ainsi que les défis et enjeux de demain.\nCe livre permet de développer l'esprit critique et son introduction encourage les jeune à agir car rien n'est écrit: c'est à toi de voir, de vouloir, de rêver, c'est toi qui invente et décide. Cet ouvrage n'est pas didactisé, cela demandera aux enseignants un peu de préparation pour être utilisé en classe, mais l'effort en vaut la peine.\nS'approprier, en situation, des outils pertinents pour traiter des problématiques de sciences humaines et sociales Lien PER SHS 23\nAnalyser des formes d'interdépendance entre le milieu et l'activité humaine Lien PER FG 26-27


Comment puis-je (faire) protéger mes œuvres?\nD’après la loi sur le droit d’auteur, les œuvres sont protégées automatiquement à partir du moment où elles sont créées, donc sans enregistrement. Mais comme il peut être nécessaire, en cas de conflit sur la paternité, de prouver la date de création de l’œuvre, on peut conseiller deux mesures: Déclaration d'œuvre à SUISA (pour les membres) Vous vous envoyez à vous-même par la poste un enregistrement de l'œuvre sur un support sonore ou la partition. Expédiez-le en recommandé et ne l'ouvrez en aucun cas (pour les membres et les non-membres).Ces deux mesures ne sont pas nécessaires pour protéger l'œuvre, mais elles facilitent l’établissement de la preuve en cas de conflit sur la date de création et l’auteur de l'œuvre. Document:Déclaration d'oeuvre (avec Acrobat Reader seulement)\nAutres questionsComment puis-je annoncer mes œuvres à SUISA?


Des jeux MSX sur BluRay ! -\nDes jeux MSX sur BluRay !\nPublié le 13 août 2011 par Dr Floyd\nHideo Kojima, le dieu vivant des jeux "balai dans le postérieur", s'est lâché sur cui-cui, révélant au monde entier ce que contiendra le coffret collector du siècle : Metal Gear Solid HD Collection ! (frissons dans l'assemblée)\nMetal Gear 1 (MSX)\nVersion fromage qui pue :\nEt en bonus dans les deux coffrets Metal Gear Solid 5: Siege of the Rest Home\nUne belle collection d'infiltration bidon pour kéké gamers à sortir en novembre prochain sur Pléchtéchionne Tri... le tout en petits pixels HD. Je rigole mais j'ai presque envie de me payer le bousin pour rejouer aux jeux MSX...\n« Une armée de Kirby sur... Le flop du retour de... »\n
 Ouaip...moi non plus j'aime pas les MGS, mais de là à ressentir une haine suffisante pour l'ouvrir à chaque fois qu'il y a une news sur le sujet...non. Et cette manière de se foutre ouvertement des
 fans de la série, mouais... Je déteste les MGS c'est pas pour autant que je pense que les fans de la chose sont des abrutis finis. Chacun son truc, et nul doute que cette compile fera plaisir à pas
 mal de monde.

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 Ouhh ca sent le doc bien aigri bien rageux quand meme !!

 c'est triste d'avoir un mec aigri qui fait des news !!

 moi je dit vivement ! vaut mieux se pâuyer un collector avec tout ca INCLUS que de payer un par un en SODASEC comme tu aime bien le faire doc ( vapor powa right ? )

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 les versions msx étaient déjà sur mgs 3 subsistance. Et personnellement, je préfère avoir peace walker adapaté avec 2 stick que mgs 1. Ca le rendra enfin jouable.

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 quand même ce qui craint, et là je suis d'accord avec paolo, c'est qu'il manque le mgs 1 mais bon après je trouve pas vraiment que ça vaille réellement le coup...

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 Mais non Paolo, on l'a le meilleur, autant que les japs. Et comme dit le Doc, c'est celui qui donne le plus envie d'acheter le lot.

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 C'est quoi cette connerie !
 On n'a pas le même contenu que les japs : on perd le premier épisode (le meilleur) !
 Cette arnaque


Neurosciences/Les méthodes pour étudier le cerveau — Wikilivres\nDurant longtemps, les savants d'autrefois étaient peu armés pour étudier le cerveau et son fonctionnement. Leurs connaissances étaient limitées par les technologies qu'ils avaient à leur disposition, qui se limitaient le plus souvent aux études anatomiques. Ce savoir anatomique n'est clairement pas à négliger et on doit reconnaître qu'il a permis de très grands progrès dans notre compréhension du cerveau. Mais l'arrivée de l'électronique et de technologies plus évoluée a été une petite révolution. De nos jours, on peut analyser le cerveau en plein fonctionnement, grâce à des technologies de haute volée, qui vont de la mesure de l'activité électrique du cerveau à l'imagerie médicale. Les méthodes d'étude sont assez nombreuses : imagerie par émission de positron, électroencéphalographie, et autres. Dans ce chapitre, nous allons voir ces techniques l'une après l'autre et expliquer comment elles fonctionnent.\n1 La méthode des lésions : l'usage de l'anatomie\n1.1 Le principe : l'approche localisationiste\n1.2 La validité des résultats de la méthode des lésions\n2 Les méthodes directes\n2.2 La magnéto-encéphalographie\n3 Les méthodes indirectes\n3.1 La radioactivité médicale\n3.2 L'imagerie par résonance magnétique\nLa méthode des lésions : l'usage de l'anatomieModifier\nLa première méthode est la méthode des lésions, une méthode anatomique ancienne qui a longtemps eu son heure de gloire et qui reste encore une méthode très utilisée. Elle consiste à étudier les conséquences de lésions cérébrales en fonction de leur localisation. Historiquement, cette méthode a été l'une des premières à être utilisée. Dès 1860, le savant Paul Broca a étudié le cas d'un patient surnommé "Tan", qu'une lésion dans l'hémisphère gauche avait privé de langage. Ce patient ne pouvait plus parler correctement et son discours se résumait à quelques mots isolés, sans phrase, ni grammaire, ni syntaxe. A son autopsie, Broca détermina que la lésion responsable était localisée dans une petite portion de l'hémisphère gauche, dans son lobe frontal. Et c'est ainsi que la première corrélation entre aire et fonction fût découverte. Par la suite, d'autres cas similaires, comme ceux du patient H.M ou de Phinéas Gage, sont devenus iconiques et sont mentionnés dans tout cours de neurosciences ou de neurologie.\nLe principe : l'approche localisationisteModifier\nLe principe caché derrière cette méthode est la théorie localisationiste, qui postule que chaque portion du cerveau a une fonction bien précise. Par exemple, telle portion du cerveau serait impliquée dans la mémoire, telle autre dans le langage, et ainsi de suite. En conséquence, toute lésion d'une aire cérébrale devrait retenir sur la ou les facultés associées. Ainsi, si la lésion d'une aire entraine un déficit mnésique, on peut clairement dire que celle-ci est impliquée dans la mémoire.\nLa validité des résultats de la méthode des lésionsModifier\nDeuxièmement, il faut pouvoir localiser la lésion responsable, ce qui demande d'étudier le cerveau du ou des patients. Historiquement, cette méthode demandait de faire une autopsie du patient pour localiser la lésion, mais ce n'est plus le cas de nos jours, grâce à l'évolution des méthodes de neuro-imagerie. En théorie, si le cerveau ne présente qu'une lésion unique bien marquée, on peut raisonnablement supposer que c'est cette lésion qui est responsable des déficits observés, même si certains cas peuvent être trompeurs. Mais il arrive qu'un patient ait des lésions particulièrement étendues, ou alors des lésions aux bords flous, voire des lésions multiples. Dans le cas de lésions multiples, on a du mal à savoir laquelle est responsable de tel déficit, on ne sait pas comment attribuer chaque déficit à la lésion qui correspond. On peut parfois se débrouiller si l'on sait que telle lésion est ancienne et que telle autre est récente, si on dispose de l'historique du patient, mais rien de bien folichon dans les cas pratiques. Les lésions étendues sont aussi tout problématiques, pour les mêmes raisons. Et c'est clairement un défaut de cette approche, vu que les lésions localisées sont relativement rares, la majorité des AVC ou traumatismes ayant des conséquences assez dispersées dans le cerveau ou touchant de très nombreuses aires cérébrales.\nEnfin, les variabilités inter-individuelles peuvent aussi poser problèmes : si un patient lésé au lobe temporal a des troubles du langage, il se peut que d'autres ne soient pas dans le même cas. Pour éliminer ce genre de biais, les scientifiques doivent disposer d'un grand nombre de cas similaires. Si la quasi-totalité des patients atteint d'une lésion localisée présente le même trouble, la corrélation aire<->fonction est alors assez certaine. Mais dans le cas où le déficit est inconstant à lésions identiques, la corrélation est alors plus frustre et l'influence de l'aire lésée sur la fonction testée est sans doute indirecte. Historiquement, les premières applications de la méthode des lésions étaient de simples études de cas, dans lesquelles un seul patient était étudié. Ce genre d'étude existe toujours, mais sons très rares par rapport aux études avec plus de patients. De nos jours, les études de lésions impliquent plusieurs dizaines ou centaines de patients aux lésions similaires, ce qui réduit quelque peu l'influence des variations interindividuelles.\nLes méthodes directesModifier\nLes technologies que nous allons voir dans ce qui suit sont des techniques dites directes : elles mesurent l'activité électrique ou physiologique des neurones directement, sans passer par une mesure indirecte. Elles sont à opposer aux méthodes indirectes, que nous verrons dans la section suivante. Les méthodes directes sont au nombre incroyable de 2 : l'électroencéphalographie et la magnéto-encéphalographie. Elles mesurent toutes les deux l'activité électrique du cerveau, mais elles le font par des méthodes légèrement différentes.\nPosition standardisée des 21 électrodes d'un EEG.\nL'activité électrique cérébrale peut se mesurer avec un instrument composé de plusieurs électrodes placées à la surface du crâne : l'électroencéphalographe, ou EEG. L'EEG est utilisé pour étudier le fonctionnement du cerveau, diagnostiquer certaines maladies qui modifient l'activité électrique cérébrale (épilepsie), et observer le déroulement du sommeil. Celui-ci est composé d’électrodes, placées à la surface du crâne, chaque électrode captant les variations de potentiel produites par le cerveau. Évidemment, cette activité n'est pas la même partout : si une aire cérébrale s'active plus qu'une autre, les variations de potentiel seront plus importantes près de cette aire cérébrale que sur une surface éloignée. Pour localiser la source de l'activité cérébrale, la position de ces électrodes est très importante, ce qui fait qu'elle est standardisée afin de rendre les résultats de l'EEG plus facile à interpréter et à reproduire. Ce qui est important, notamment quand on utilise l'EEG pour un diagnostic médical. Le schéma ci-dessous illustre la position standardisée des électrodes sur le crane. Il va de soi que l'EEG est utile pour analyser ce qui se passe à la surface du crâne, mais est assez peu précis pour capter l'activité électrique des portions centrales du cerveau : celles-ci sont recouvertes par le cortex, qui atténue les signaux sous-corticaux. L'EEG est très utile pour diagnostiquer l'épilepsie, laquelle se traduit par une activité électrique anormale sur l'EEG.\nLa magnéto-encéphalographie fonctionne sur le même principe que l'EEG, à la différence qu'elle capte les champs magnétiques créés par l'activité électrique des neurones.\nLes méthodes indirectesModifier\nLa radioactivité médicaleModifier\nLa première méthode se base sur la radioactivité médicale, à savoir l'utilisation de la radioactivité a but diagnostique et/ou curatif (le dernier cas est utilisé pour soigner certaines tumeurs). Cet examen injecte une substance faiblement radioactive dans le sang et mesurent la radioactivité produite par celle-ci. La substance rendue radioactive est appelée le traceur. Dans le cerveau, la répartition du traceur sera surtout modulée par le débit sanguin et l'innervation sanguine. Là où il y a le plus de sang, donc là où le débit sanguin est important, il y a plus de traceur et plus il y a de radioactivité. Ces zones de radioactivité supérieure induisent une intensité locale supérieure sur les images obtenues par les capteurs de radioactivité. Il existe grossièrement deux techniques de ce type, la première s'appelant la « scintigraphie » et la seconde portant le nom de « tomographie par émission de positons ».\nLa tomographie par émission de positons (TEP) permet de mesurer des paramètres différents selon le traceur utilisé.\nLe plus couramment utilisé est un atome de Fluor-18 placé dans une molécule de glucose. La molécule de glucose marquée par l'atome radioactif se comporte comme toute autre molécule de glucose et migre dans les tissus pour y être utilisé. Plus un tissu sera actif, plus il consommera de glucose et plus les molécules radioactives y seront concentrées. En somme, il s'agit d'un indicateur du métabolisme cérébral.\nEn recherche, on utilise aussi de l'oxygène-15, dont les concentrations semblent refléter fidèlement le débit sanguin cérébral, qui lui-même dépend fortement de l'activité des neurones (comme on l'a vu il y a quelques chapitres).\nOn peut aussi utiliser des molécules qui se fixent sur de récepteurs synaptiques ou sur des neurotransmetteurs. Par exemple, certains examens en TEP utilisent du Raclopride, un antagoniste des récepteurs dopaminergiques D2 qui se fixe sur ces récepteurs. D'autres molécules sont utilisées dans le même but : mesurer le nombre et la densité de récepteurs synaptiques, essentiellement dopaminergiques. Ce genre d'examens est utilisé pour le diagnostic de la maladie de Parkinson ou de syndromes similaires à celle-ci (démence à corps de Lewy, dégénérescence cortico-basale, paralysie supra-nucléaire progressive, ...). Elle est aussi utilisée par les chercheurs pour étudier certaines maladies psychiatriques, comme la dépression, les troubles bipolaires, la schizophrénie ou les addictions.\nQuel que soit le traceur utilisé, sa désintégration radioactive produit un positron (pour simplifier, les positrons sont des anti-électrons chargés positivement) - ce qui donne son nom à la TEP. Celui-ci réagit alors avec la matière alentour et donne naissance à une paire de photons gamma qui partent chacun dans des directions opposées. Ces photons sont captés par des caméras spécialisées, placées en cercle autour du patient, comme le montre l'image ci-contre. Celles-ci mesurent en continu les flux de photons gamma et transmettent leurs données à un ordinateur, qui analyse la différence de temps d'arrivée des positrons d'une paire (l'un est capté avant l'autre par les caméras) et en déduit la localisation du traceur désintégré. Diverses analyses statistiques, réalisées par logiciel, permettent alors de savoir quelles sont les régions les plus riches en traceurs et celles qui sont appauvries ou neutres. Le résultat est affiché sous la forme d'une série d'images médicales que le médecin ou le chercheur peut analyser comme bon lui semble.\nExemple d'une image d'un cerveau sain obtenue par la TEP.\nImage TEP d'un cerveau atteint par Alzheimer.\nCette technique permet de mesurer convenablement l'activité cérébrale pour les structures sous-corticales, bien plus que l'EEG du moins. Au niveau diagnostique, elle est utilisée pour diagnostiquer certaines tumeurs cérébrales, qui ont un métabolisme augmenté et sont fortement vascularisées afin d'assouvir leurs besoins en nutriments. Elles peuvent en conséquence se voir sur les images d'une TEP, sous la forme de zones au débit sanguin/métabolisme augmenté. Mais outre son utilité médicale, elle permet aussi d'étudier l'activité cérébrale quand on soumet un sujet à une tâche quelconque. Elle permet de savoir si telle ou telle aire cérébrale s'active quand le sujet parle, quand il bouge son bras, quand il pense, quand il voit quelque chose, etc. Si la finesse des images est grosso-modo assez bonne, le temps de réaction de la TEP est problématique. La durée entre l'acquisition de deux images est suffisamment long pour lisser les variations rapides du métabolisme cérébral. En clair, cela ne permet pas de savoir quelle aire cérébrale s'est activée avant l'autre, chose très importante pour l'étude des fonctions cognitives.\nLa scintigraphie cérébrale permet d'étudier la perfusion sanguine du cerveau et est surtout utilisée dans un but purement diagnostique. Il s'agit d'un examen médical assez long (d'une demi-heure, à une heure), qui est utilisé pour diagnostiquer certaines maladies neurologiques chroniques : Alzheimer, démence fronto-temporale, Parkinson, etc. Elle est aussi utilisée pour préparer certaines chirurgies cérébrales, notamment pour les opérations visant à réduire certaines épilepsies résistantes aux médicaments.\nL'imagerie par résonance magnétiqueModifier\nL'imagerie par résonance magnétique (IRM) se base des principes physiques assez compliqués à expliquer. Celle-ci applique un champ magnétique sur le cerveau et mesure les champs magnétiques produits en réaction par les protons des noyaux atomiques (à cause de leur spin). Celle-ci donne les images iconiques, que vous avez certainement déjà vu par ailleurs.\n◄ Retour vers « La latéralisation cérébrale »\nRécupérée de « https://fr.wikibooks.org/w/index.php?title=Neurosciences/Les_méthodes_pour_étudier_le_cerveau&oldid=655198 »\nDernière modification le 23 mars 2021, à 18:16\nLa dernière modification de cette page a été faite le 23 mars 2021 à 18:16.


novembre, 2015 | École Camille-Vautour\n21 novembre 2015 par Hélène Hébert\nLes éditions Copaincami lancent une 3ème série de livres\nSaint-Antoine (NB) – samedi le 21 novembre, 2015 — Environ 50 personnes ont assisté au lancement de la nouvelle série de livres des éditions Copaincami qui s’est déroulé à la bibliothèque publique Omer Léger de Saint-Antoine. Cette collection est… Suite\n18 novembre 2015 par Hélène Hébert\nLa micro entreprise Copaincami lance une nouvelle série de livres portant sur le thème de l’Acadie.\nLes membres de la micro entreprise Copaincami se préparent pour le lancement de leur nouvelle série de livres sur le thème de l’Acadie. Le tout se déroulera à la bibliothèque Omer Léger de Saint-Antoine le samedi 21 novembre à 13:00.… Suite\nCette année, les classes de 4e à la 6e année participent à l’activité Hackmatack. Ce programme existe depuis plusieurs années et est offert par la bibliothèque municipale afin de faire découvrir une diversité de livres francophones. La lecture sera faite par… Suite


(DRISTOR) Diana 21 Services de qualité Je vous attends! 0737695957 -\n(DRISTOR) Diana 21 Services de qualité Je vous attends! 0737695957\nBon amour! Je vous attends sur place pour vous offrir des plaisirs inoubliables! Je suis une fille avec des formes brunes grands seins créoles sont un fil ouvert à presque n’importe quel nettoyage discret! Pour plus de détails, j’attends votre téléphone! Je t’embrasse bien !


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Les archives éditoriales : un enjeu patrimonial | Livres Hebdo\nPascal Fouché , L'IMEC - Photo OLIVIER DION\nPascal Fouché est cofondateur et secrétaire du Conseil d'administration de l'Institut Mémoires de l'édition comptemporaine (Imec).\nAlors que les concentrations se poursuivent, que de nouveaux dirigeants arrivent dans nos métiers et que le groupe Editis emménage dans de nouveaux locaux, il est important de rappeler aux éditeurs que les archives sont à la fois leur patrimoine et leur histoire. Les changements conduisent encore trop souvent à la disparition de pans entiers de leur mémoire. Liées à l'histoire des industries culturelles, les archives de l'édition sont la principale source d'études sur l'histoire de cette profession, mais aussi sur celle des acteurs de la chaîne du livre à commencer par les auteurs.\nComme le disait Monique Nemer, conseillère du président d'Hachette Livre lorsque les archives du groupe ont été classées Monument historique, le passé d'un éditeur est « une référence essentielle, un socle de savoir-faire historiquement avéré qu'il serait à la fois coupable, d'un point de vue patrimonial, et absurde du point de vue du "capital image", de méconnaître ». Mais pour que les archives servent, leur stockage ne suffit pas. Elles doivent être inventoriées et communiquées aux étudiants, universitaires, journalistes, écrivains dont les travaux touchent de près ou de loin ce secteur.\nDepuis trente ans, l'Institut Mémoires de l'édition contemporaine a accueilli plus de soixante-dix fonds de maisons d'édition constituant le plus important centre d'archives éditoriales au monde. Les coûts liés au fait de confier des archives à l'Imec ne sont pas plus onéreux que de simples frais de stockage, et la contribution des éditeurs comme Hachette Livre, Le Seuil ou Albin Michel au fonctionnement de l'Institut est, depuis l'origine, une part significative de ses recettes propres. L'État et la Région Normandie, qui le financent, sont très sensibles à cette contribution professionnelle.\nAujourd'hui, alors que le dépôt d'archives par les éditeurs a fait son succès, certains signent même un contrat d'apport qui fait entrer ces archives dans le patrimoine de l'Imec en assurant leur pérennité. Conscient de cet enjeu, c'est notamment le choix qu'a fait Olivier Nora pour les archives historiques de Grasset. Si « la mémoire est l'avenir du passé », selon Paul Valéry, l'absence de mémoire est la négation de l'histoire.


Les conditions générales de vente, ci-après nommées "CGV" ou "conditions générales" s'appliquent pour tout achat effectué sur le site www.savonnerie-preambulle.fr par toute personne physique ou morale, ci-après dénommée « le Client », auprès de Lucie Ferignac pour la savonnerie Préambulle, ci-après dénommée "Savonnerie Préambulle", micro-entreprise dont les informations sont ci-dessous :\nLe Mas Viel, 12370 Mounès-Prohencoux\nsous le numéro 898 589 841,\nreprésentée par Mme Lucie FERIGNAC\nLa savonnerie Préambulle peut être jointe par email en cliquant sur le formulaire de contact accessible via la page d’ accueil du site ou bien via l'adresse mail "savonneriepreambulle@gmail.com".\nCi-après la « Savonnerie Préambulle »,\nnommés ci-après, « le Client »,\nLa Savonnerie Préambulle fabrique et commercialise des produits cosmétiques et vend des accessoires à destination de consommateurs, par l’ intermédiaire de son site Internet (https://www.savonnerie-preambulle.fr). 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SCCT 2007 - 2007 - S.C.C.T\nOctober 2, 2006 in 2007\n2007 approche et je peux dors et déjà vous annoncer 2 dates sur 3 ou 4 que nous organiserons en 2007.\nIl y en aura 2 à Pouilly, les 11 mars et 14 octobre.\nUne date à Bresse pour laquelle nous attendons confirmation et une quatrième sur un circuit de prestige qui reste à déterminer :wink:\nLes deux dates de Pouilly ouvriront et valideront la saison SCCT, dates idéales pour se mettre en jambes et se décrasser :lol:\ntu veux dire "ouvriront et clotureront" la saison 2007,\navec entre les deux Bresse et le 4e circuit?\noui, c'est tout à fait ça :wink:\nbon ben voyons maintenant ces 2 dates,personnellement elles seules m'intéressent au SCCT!;-)\nJe m'en doutais bien :wink: C'est deux dates seront aussi plus chères. Nous savons bien que très peu de participants pourront faire 4 dates dans l'année. Les budgets et les caractéristiques des participants au SCCT représentent une fourchette assez large, c'est pourquoi nous avons décidé de faire des circuits à tarifs différents pour répondre aux attentes du plus grand nombre.Tout le monde ne fait pas du SaloonCar :wink:\ntu sais ceux qui roulent en VHC tirent drolement la langue pour les budgets,je crois que Christophe "Bougnat" sera du même avis,de mon côté j'ai pas signé pour le Vigeant/Saloon Car (850 euros d'inscription; semi-endurance; météo de fin octobre).reste à savoir si cette clientèle-là du SCCT sera assez nombreuse pour justifier la location de "gros" circuits à 250-300 euros la journée?:?:si les participants majoritaires du SCCT sont unanimes pour Pouilly à 100 euros,alors c'est ça qu'il faut continuer à faire sans l'ombre d'une hésitation.le SSCT aura ainsi atteint son objectif de base,et les gars comme moi iront chercher ailleurs des formules plus adaptées à leurs besoins... si ça existe!;-)\nOk pour une poignée de cox pour l'an prochain encore ?\nMars c'est top pour le début de saison DDC/SCCT.\nEnsuite, pour les cox on va surement faire deux OPEN sur Alès et un tour à Monza l'été. Ce qui finalement laissera de la place à d'autre pilotes.\nMais comptez sur nous pour Mars c'est sûr ! :lol:\nLa date du 11 mars est réellement fixée ?\nyes, pas de problème :wink:\nok bin je reserve ma place dès maintenant\nmeme principe ......cheque de reservation ?\nok bin je reserve ma place dès maintenant meme principe ......cheque de reservation ?richi\nyes, je dépose les statuts de l'asso SCCT, comme cela ce sera à l'ordre du SCCT et je mets le formulaire en ligne d'ici quelques jours :wink:\nJe viens de récupérer mon nouveau modem, donc avec un peu de retard je confirme pour les deux dates avec l'espoir d'un peu de neige en mars!\nalors ça ce n'est pas impossible du tout :lol:\n@alex : je mets les 2 dates de pouilly dans le bulletin NSU en espérant qu'il y en ai.... :wink:\nSalut,alors ça ce n'est pas impossible du tout :lol: @alex : je mets les 2 dates de pouilly dans le bulletin NSU en espérant qu'il y en ai.... :wink:\nJe serai bien content d'en voir quelqu'unes tourner ! :roll:\nGénial d'avoir créer un forum specifique SCCT même si ça ne représente qu'une évolution naturelle du "mouvement" qui a été amorcé.\nLa seconde surprise est venue quand j'ai essayé de m'inscrire à ce nouveau forum. Un message m'indiquait que le pseudo que je proposais était déjà utilisé!!! Et pour cause, on a bénéficié d'une réinscription automatique, c'est formidable le progrès!\nLa troisième surprise c'est de déjà connaitre les projets et aussi (ça c'est du concret) des dates pour les futures rencontres SCCT en 2007. Ca permet d'organiser ses objectifs pour le moyen terme et de motiver ceux qui sont à la bourre dans leur préparation.\nAlors à bientot :wink:\nEt j'ai une bonne nouvelle !\nen 2007 il y aura au moins une date sur un joli Circuit !\nJe n'en dit pas plus, je vais faire durer le suspence, mais j'ai dit joli....\nEn attendant voici la fiche d'inscription pour le 11 mars :\nContrairement à ce que j'avais dit, je ne pourrai pas être des votres ce jour-là car je tournerai sur le circuit de Dijon la semaine suivante avec la Commodore. Quant à la kadett, elle n'est plus en vente pour diverses raisons, elle aura donc un 2.0L pour les prochaines sorties SCCT.\nou la vache sa vat me faire bizare!!!!!\nPourvu qu'il pleuve sa me laissera une petite chance!\nou la vache sa vat me faire bizare!!!!!Pourvu qu'il pleuve sa me laissera une petite chance!\nT'inquietes pas, mon inscription part demain !Je vais essayer de rester dans tes roues ou te bloquer avec mes 60cv (70 par grands vents) ;-)A+Steph\nRemarque de mon coté je pense qu'il y aura eu de l'évo aussi mais pas en cylindrée!\nsurement en chassi et peut-étre une culasse polie!\nJe viens de refaire mes joints moteur, augmentée ma carburation et deux ou trois petites chose pour faire passer mon 1100 de 53cv d'origine a un bon 60-65 !\nLes trains roulants ont été revus aussi, en recuperant sur les modeles sportif de la gamme ! Peut etre que je vais changer la boite pour avoir des rapports plus adaptés !\nReste a savoir le temps, pneus de petite taille pour la neige ????\nEn plus pour moi c'est ma premiere sortie circuit en traction avant !\nObjectif 12 pour le 11 ;-)\nPs: je vais arreter de te chauffer, je vais etre bien ridicule ensuite !\nTout à fait d'accord pour saluer comme il se doit cette "évolution" :lol: :lol:\nDéjà, un "lâcheur" :!: :roll: :wink:\nJ'en suis désolé mais à la prochaîne je viens :wink:\nau fait, vous avez de la chance, vous recevez des avis de réponses aux posts, pas moi !\nbon il me reste du travail sur ce site :lol:\nJ'ai deja eu un pb similaire avec le mien, regarde entre ton user et l'adresse d'admin declaré ! En fait les forums considere presque le user admin comme deux users (un pour l'administration et un comme user avec pouvoir).


Litteratie | Pearltrees Litteratie | Pearltrees\nVérité ou véracité de l'information ? Fin décembre 2015, l'enquête annuelle de l'Institut OpinionWay mandaté par le Centre de recherches politiques de Sciences Po (Cevipof) rapporte que seulement 24% des Français ont confiance dans les médias. Ceux-ci ne nous diraient pas la vérité d'où cette perte de confiance…Oui les médias ne disent pas LA vérité et c'est tant mieux !\nLa véracité des faits face à une pseudo-vérité La vérité est une "connaissance reconnue comme juste, comme conforme à son objet et possédant à ce titre une valeur absolue, ultime. ". Peut-on avoir une confiance totale envers une personne, d'un groupe, d'une institution qui prétendrait détenir la vérité absolue ? Les théoriciens du complot affirment souvent qu'ils détiennent LA Vérité. En journalisme, il n'y a pas de vérité ultime. Plus que la vérité, c'est donc la véracité des faits rapportés qui compte, c'est-à-dire la "qualité de celui/celle qui se garde de l'erreur et s'emploie à l'éviter dans ses paroles ou dans ses écrits. " 35- Évaluer l'information sur Internet.\nMéthode pédagogique Cette séance, consacrée à l’évaluation de l’information, laisse la possibilité aux élèves d’ « inventer » leurs propres critères -et non pas d’appliquer ceux que l’enseignant aurait pu fournir comme c’est souvent le cas- par le biais d'une expérimentation réitérée à quatre reprises. Il s’agit d’une méthode active particulière, non pas fondée sur l’observation mais sur l'investigation, approche fondée sur le tâtonnement et l’essai.\nElle peut déstabiliser l’élève, mais elle lui fait aussi s’approprier la question et oser lui-même des réponses. A ce titre, c’est la construction d’une attitude qui est également visée.La méthode utilisée ici place l’élève dans une démarche d’apprentissage hypothético-déductive. Ainsi, pour chaque analyse de site, trois étapes sont proposées à l’élève à l’aide d’un tableau : Nous retrouvons dans le déroulé de cette séance les principales phases spécifiques du type « investigatif » : Structuration des connaissances La phase suivante (4. Le vrai du faux numérique. Pour franceinfo, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ».\nVous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations. Théorie du complot, intox ... J'éduque mes élèves à discerner les vraies infos sur le net. Les jeunes sont les plus exposés aux dangers du net. (Balint Szlanko/AP/SIPA) Apprendre à se repérer sur la toile avec un esprit critique pour devenir des e-citoyens avertis, qui consomment et produisent des informations de manière responsable, sans se faire berner ni manipuler : tel est l’enjeu d’un projet inédit d’éducation aux médias que je viens d’expérimenter auprès d’enfants de 10-11 ans. Des clés indispensables pour naviguer sur le net. Mes élèves se sont donnés à fond dans ce projet Jeudi dernier a eu lieu une cérémonie de remise des diplômes "d’apprenti hoaxbuster". Une première en son genre. Des élèves de CM2 de l’école primaire de Taninges ont prêté serment sur la tête de la souris de leur ordinateur : "Avant d’utiliser ou de transmettre une information, toujours, je la vérifierai".\nAu cours des huit séances de 1h30, ils se sont tous, sans exception, donnés à fond dans mon projet "info ou intox sur internet, comment faire la différence ? ". Sur le net l'apparence est trompeuse. DIY Education aux médias et à l’information. Les sessions du MOOC DIY EMI allient la théorie et la pratique Chaque session est structurée autour d’un thème et d’ une question avec des ressources à l’appui et des supports pédagogiques multimedia ( videos, image ,prezi …) Elle présente l’analyse de » pratiques sensées » et donne des outils et un accompagnememt pour réaliser son propre projet d’EMI. Les ressources proposées pour chaque séquence servent à apporter un éclairage sur les thématiques abordées, mais le réel apprentissage vient de votre participation, vos échanges, le partage de vos réflexions et de vos propres trouvailles d’outils du web 2.0… Il est prévu trois parcours d’apprentissage : 1-Un parcours Explorateur (1 à 2 heures / semaine) )2-Un parcours Analyste (3 à 4 heures / semaine) 3-Un parcours Créateur: Réalisation du projet EMI (5 à 7 heures / semaine) L’évaluation prévue est principalement celle par les pairs.\nDes tâches sont proposées selon les trois niveaux (exploration, analyse, création). Affordance.info. La "viscosité" c'est, nous dit Wikipédia, "l'ensemble des phénomènes de résistance à l'écoulement se produisant dans la masse d'une matière, pour un écoulement uniforme et sans turbulence. Plus la viscosité augmente, et plus la capacité du fluide à s'écouler facilement diminue, plus l'énergie dissipée par l'écoulement sera importante. " Bref c'est l'inverse de la fluidité. L'algorithme visqueux. Dans une interview récente au magazine Usbek & Rica, sur le sujet de la lutte contre les discours de haine ou contre les logiques de radicalisation à l'échelle des plateformes sociales et de leurs algorithmes, Gérald Bronner parle de "viscosité sociale".\n"On pourrait créer par les algorithmes de la viscosité sociale sur les informations douteuses, sans les retirer pour autant. Ou imaginer, par exemple, que quand quelqu'un partage un lien sur Facebook sans l'avoir manifestement lu de créer un nudge (ndlr : permettant par exemple de lui demander s'il est sûr de vouloir le partager sans l'avoir lu). Alexandre Serres (@alserres) | Twitter... Tribune Compétences Informationnelles | la collaboration au service du milieu documentaire. Veille documentaire | S'informer et s'autoformer – Vulgarisation & Visualisation de l'information (Info-Doc-Bib, littératie numérique, E-formation, Innovation pédagogique, Société numérique, Culture, Biodiversité,)\nLittératie : définitions et enjeux. Formations au numérique. Nouvelles façon d'apprendre.\nRelated: Elèves allophones - Construction de l'identité virtuelle - Docs Profs - Vérité ou véracité de l'information ? - Le vrai du faux numérique - Théorie du complot, intox ... J'éduque mes élèves à discerner les vraies infos sur le net - Affordance.info - Education - Enterprise


Couleurs Cura - Français - Ultimaker Community of 3D Printing Experts\nBy Lez, June 13, 2015 in Français\nPosted June 13, 2015 · Couleurs Cura\nSavez-vous à quoi correspondent les couleurs des objets sous Cura?\nQuand on met le mode "couche" on peut voir 3 couleurs, Vert Jaune et Rouge (yeah man..) Elles ne servent pas à faire joli je suppose? =)\nOui les couleurs sont représentatives des différents mouvements de remplissages que fait la tête d'impression. Cela permet de visualiser chacun des mouvements avec leurs paramètres respectifs pour chaque couches.\nVert = coque intérieur\nRouge = coque extérieur\nJaune = remplissage\nBleu foncé = mouvement de positionnement\nBleu clair = support\nAh! Donc seconde question tant que j'y suis.\nPourquoi les couches externes de mon modèle, sont de couleurs différentes?\nC'est pour ça que les parties jaunes ont une finition dégueulasse? Comment modifier cela?\nVoir ce post pour la pièce imprimée :\nPosted June 14, 2015 · Couleurs Cura\nAh.. ben tout s'explique!!\nTu as apparemment des faces internes dans ton objet. Je m'explique...\nUne modélisation propre et saine ne comporte que les faces externes d'une pièce. Si pour X raisons lors de la modélisation 3D (booléen ou autre) les faces ne se collent pas ou que la modélisation n'est pas parfaitement exécutée il y des faces fantômes à l'intérieur de ta pièce. Ces faces vont ensuite être interprétée comme telle dans CURA. Pour info, CURA ne fais qu’interpréter un volume avec ces faces et ces angles pour en sortir un .GCODE.\nJe te conseil de revoir ta modélisation!\nAs-tu une photo ou un printscreen de ta géométrie complète?\nAvec quel logiciel as tu modélisé?\nEssaie avec MESHMIXER de créer un solide avec ton -STL ça peut peut-être résoudre le problème!\nEn fait je ne suis pas sûr de ce que j'avance\nEn regardant mieux t'as modélisation à l'air bien !!\nSi j'ai bien compris tu as deux épaisseur de finitions différentes?\nla première c'est l'épaisseur interne de la lettre en jaune brun et la deuxième plus épaisse c'est celle du contour des lettres qui devient rouge si tu augmente l'affichage des couches?\nJe pense que c'est pour distinguer en fonction de la hauteur ou tu te trouves.\nSi tu redescends le curseur au niveau de l'impression de la couche jaune foncée, je pense qu elle s'affichera en jaune claire aussi\nEn faite, c'est une lettre qui comporte une sur-épaisseur au niveau des contour.\nElle fait 3mm d'épaisseur et l'intérieur fait 2 mm.\nJe l'ai modélisé avec Solidworks, un logiciel que je maîtrise. Tout est fusionné en une seule pièce. Je ne sais vraiment pas d'où vient le problème, mais je ne baisse pas les bras!!!! =)\nSi je descends les couches, ça ne change rien. Les couleurs ne correspondent pas à la profondeur.\nMais en gros c'est ce que @raff a dit. "Tu as apparemment des faces internes dans ton objet."\nAugmentes ton epaisseur des murs de façon à ne pas laisser de la place au remplissage ( jaune )\nLe jaune est l'extérieur de ma pièce, à 1mm en retrait du dessus.\nLe vert est le dessus qui est bien imprimé, c'est l'extérieur de ma pièce aussi mais au point le + haut.\nLe Rouge est l'extérieur de ma pièce mais "en coupe".\nJe n'arrive pas bien à dissocier dans Cura la différence entre "l'épaisseur de la coque", et "épaisseur dessus/dessous".\nPour avoir ma pièce tout en verte et rouge, je dois mettre la coque à 12! Pas normal si? ^^\nExcuse moi je n'avais pas trop capté les deux posts...\nbon le souci au final c'est que ton top est déguelasse ?\nOui ^^ En gros c'est ça.\nMon top top est ok, mais la partie qui est en retrait de 1 mm est remplie de trame\nPosted June 14, 2015 (edited) · Couleurs Cura\nOui je crois que c'est ça c'est pas le top du top du top..\nSi j'ai bien compris le toit le plus bas s'imprime mal il n'est pas pris comme un top dans CURA\nJ'ai déjà eu le même problème avec des pièces en escalier ou les surfaces plates du bas ne s'imprime pas correctement (pas forcément pris comme un bord). Il me semble que c'est depuis que j'ai mis la version de CURA 15.04. Es-ce que cela pourrait jouer un rôle??\nAh si c'est ça, ça me semble possible...\nMais je ne connais pas trop ce logiciel.\nPosted June 15, 2015 · Couleurs Cura\nPerso je reste sur la version 14.12 de Cura (lien dans liens utiles). Je suis pas trop fan de la version 15\nPosted June 15, 2015 (edited) · Couleurs Cura\nJe suis aussi en version 14.12, même chose.....\nOk bon... alors c'est pas ça ...\nEt en essayant d'augmenter l'épaisseur des bords et des fonds,dessus.\nfaut tester ça.. peut être que le toit "intermédiaire" n'est pas pris comme un toit mais comme un bord!!!\nSinon prochaine option, à mon avis, sera de plancher un peu plus profondément sur le post que Didier à mis dans ton autre topic. Et ce sera de contrôler les réglages, la température, vitesse, flux, ventilation, etc.. pour essayer d'améliorer ça..\ngrrr.... j'ai un peu même souci\nComme d'hab t'avais déjà bien cerné le problème\nTu fais les murs en deux passes de 0.4 (0.8) et partout ou ce n'est pas jaune, tu as 1.6 mm ou moins et c'est nickel.\nLà ou c'est jaune, tu as plus d'espace donc CURA va le remplir à 45°\nSi tu veux que ce soit rempli sans passes à 45°, il faut changer l'épaisseur de ton mur dans CURA par multiples de 0.4, soit 0.8, 1.2, 1.6, etc mais ce n'est pas une recette magique car il arrivera un moment ou CURA ne pourra ni faire les murs que tu veux, ni remplir et tu auras des espaces entre tes passes...\nTu n'aurai pas un petit croquis sur paint? ^^\nHistoire de situer les murs etc...\nIl faut vraiment que je me documente en faite\nJ'ai essayé d'imprimer avec des murs à 12 et l'imprimante l'a imprimé en faisant des tours. (sans 45°) mais la qualité n'est pas terrible, au lieu de voir des trames, on voit des périmètres.\nPour l'export en stl, tu me conseilles le binaire, ou l'asci?


Témoignage LSpS Parcours Sciences de la vie : Zayneb - Tutorat Santé Strasbourg\nTémoignage LSpS Parcours Sciences de la vie : Zayneb\nZayneb, actuellement en 2ème année de pharmacie, a réussi son année de L1 SpS en 2021 avec le parcours Sciences de la vie. Elle a répondu pour vous à quelques questions sur son année.\nJ’ai obtenu mon bac en 2019. Après la terminale, je suis allée en PACES (qui ne s’est pas vraiment super bien passée), puis j’ai décidé de me réorienter en Licence Sciences pour la Santé. Sur le papier, cette réforme me semblait bien et adaptée pour moi, donc je me suis lancée. C’est sûr que j’ai eu beaucoup de mauvaises surprises au final.\nJ’habitais chez mes parents pendant ma PACES et ma L1. Me connaissant, je n’aurais pas pu gérer tout toute seule, je suis vraiment une catastrophe 😭 donc heureusement j’ai pu ne pas me soucier de tout ce qui est cuisine, courses… Et puis je ne me sentais pas seule grâce au fait de voir toute ma famille et mon chat (oui mon chat m’aide beaucoup) tous les jours (surtout avec les différents confinements), ça m’a vraiment aidée sur ce point là, même si par moment ça a été une grande source de stress.\nJ’habite à Lingolsheim, en soi ce n’est pas vraiment super loin de la fac de médecine. Mais le grand souci c’était vraiment : pouvoir arriver assez tôt pour avoir une bonne place en amphi (si j’étais dans le petit ou grand amphi). C’était vraiment chiant car il fallait arriver super tôt, sachant que j’habite au terminus de la ligne du tram, c’était vraiment le rush le matin. Au final, j’ai préféré aller constamment à la faculté de Pharmacie : j’assistais aux cours et je révisais là-bas. C’était pas forcément moins loin en transport, mais je me sentais beaucoup mieux là-bas !\nJ’avoue que les petits déjeuners étaient souvent loupés par manque de temps.\nÀ midi, je mangeais soit à la cafet du RU d’Illkirch, soit je ramenais mon propre tup. Je ne mangeais pas au RU (même si j’aurais vraiment dû) car j’avais pas envie de manger seule haha.\nLe soir je pouvais compter sur ma maman !\nMais niveau alimentation, c’était la catastrophe. Quand je n’étais pas chez moi, je prenais souvent des pauses en achetant quelque chose au distributeur, je grignotais beaucoup et c’est comme ça que mon stress s’exprime. Et pendant le confinement et les révisions c’était encore pire. J’ai pris plusieurs kilos à l’issue de ces deux années.\nSi vous pouviez vraiment vous mettre des limites et respecter une alimentation saine, ça serait vraiment parfait pour vous et votre corps. Mais je sais à quel point ça peut être difficile, surtout si on reste chez soi.\nEntre 5h et 8h quand les cours étaient en présentiel. Cela dépendait à quelle heure je rentrais chez moi, si j’avais tutorat, à quelle heure les cours commençaient le lendemain.\nNiveau sommeil, ça a été très compliqué physiquement et psychologiquement par moment.\nPar contre, pendant les confinements, je n’avais aucune discipline et j’avais un rythme de sommeil vraiment bizarre. Au moins, je dormais bien et assez (même largement assez).\nS’il y a bien une chose que j’aurais aimé savoir dès le début, c’est qu’il faut vraiment arrêter d’être obsédé par les heures de travail. C’est juste inutile et contre productif. La majorité des gens me disaient de travailler de 8h à 22h. Pour ma part, j’étais juste incapable de rester jusqu’à 20h grand max à la bibliothèque. C’était juste impossible peu importe mes efforts. Parfois, je finissais mes journées à 17h. Ça peut paraître absurde pour certains, mais vraiment le temps de révisions est une notion contre-productive pour moi. Je me sentais si stressée et si mal par rapport à ça, au début je me forçais et calculais mes heures de révisions. Au final, le plus important c’est ce que tu auras accompli à l’issue de la journée.\nJe ne suis pas allée de main morte pour les pauses non plus, quand j’étais fatiguée, je prenais une pause. Il y a des journées pendant la période de révisions durant lesquelles je n’ai pas travaillé. C’est vrai que je ne suis pas le parfait exemple à suivre sur ce point, mais il faut vraiment comprendre que le temps de révisions et le rythme dépendent de chacun. Ça dépend de tellement de facteurs.\nSi vous voulez et pouvez réviser 12h, tant mieux ! Mais si vous ne pouvez vraiment pas, ne vous forcez pas. Ça ne sert à rien! Faites votre possible et comprenez-vous et votre corps.\nPendant les cours en présentiel :\n– Cours magistral de 8h à 12h\n– Pause déjeuner de 12h à 13h/13h30\n– Puis travail, et selon les jours ça allait entre 17h et 20h, et TD si y’en avait\nPendant les révisions, je ne peux même pas donner une journée type car je n’en avais pas 😭 les deux années c’était comme ça. Je révisais à la maison. Je me faisais confiance (un peu trop parfois) et je réalisais tout ce que je me donnais comme objectifs chaque jour.\nBeaucoup disent que les fiches ne servent pas à grand chose pendant cette année, alors que moi, c’est clairement ce qui m’a sauvée. J’en faisais pour toutes les matières sans exception. C’était des fiches de cours, des fiches méthodo, etc. Ça m’a tellement aidée pour la chimie organique, générale, la biochimie, la biocell et l’histologie.\nJ’aimais bien me faire une liste d’objectifs à réaliser pour la journée, c’était un moyen de rester organisée et efficace dans mes révisions.\nPolycopiés de l’amicale !!! Vraiment rien de mieux. Et sinon, je prenais des notes directement sur les diapos des profs.\nChose à n’absolument pas faire : abandonner ses loisirs ou son activité physique pendant cette année. Malheureusement, je n’ai pas pu suivre ce conseil. J’aime énormément dessiner et c’est quelque chose que je fais beaucoup, mais pendant ces deux années, je n’ai quasiment rien fait. Je pense que ça m’aurait vraiment aidée à gérer mon stress, à me détendre. Avec de l’organisation, vous pouvez tout continuer.\nPendant les cours en présentiel, à la bibliothèque de Pharmacie. Pendant les révisions, chez moi !\nBeaucoup haha, franchement toutes les 45 minutes / toutes les heures. Et puis des pauses de révisions pendant la semaine j’en avais pas mal par moment. D’ailleurs je ne travaillais jamais le dimanche.\nSciences de la vie, parce que je pensais que les matières allaient être intéressantes et m’aider pour tout le reste. Et puis je m’imaginais aller en L2 sciences de la vie si jamais je ne réussissais pas.\nAucun. Mais demandez le max de parcours ! J’avais vraiment pas réfléchi et j’ai eu de la chance d’avoir été acceptée.\nDans les amphithéâtres de médecine, au campus central.\nJ’avais beaucoup de cours magistraux, il y avait beaucoup de matières. On avait des TD toutes les semaines. On avait également des TP vers la fin du second semestre !\nSur les diaporamas des professeurs.\nJe ne prenais pas assez mon parcours au sérieux ou je n’avais pas trop le temps à cause de tout ce qu’il y avait à côté donc niveau révisions ça laissait à désirer, mais je révisais directement sur les diaporamas et essayais de faire des annales.\nC’est clair que le bloc santé a été largement favorisé haha. Mais par moment, j’avais tellement de partiels en sciences de la vie que je ne faisais que ça.\nSous forme de QCM ! On a eu des TP, et parfois on avait des rédactions pour les contrôles de TD.\nLe parcours en soi est bien et intéressant et surtout m’a assez aidé pour le reste des cours (et il m’a trop aidée pour les cours de deuxième année de Pharmacie à ma grande surprise). Mais au final, j’étais tellement stressée et débordée que ça m’avait un peu dégoutée des sciences de la vie. En plus, il y avait tellement de monde que tu ressentais une ambiance assez anxiogène par moment.\nAvant d’entrer en PACES, je voulais médecine. Et pendant le premier semestre en PACES, je me suis rendue compte que la médecine n’était pas faite pour moi pour plusieurs raisons. Le second semestre de PACES avec les cours de pharmaco etc., m’a vraiment aidé à consolider mon envie d’aller en pharmacie. Donc en L1, j’avais pour seul but d’aller en pharmacie.\nMoyenne générale de 12,169\nBloc santé à l’année : 10,924\nBloc transversal à l’année : 16,981\nBloc hors santé à l’année : 11,131\nHonnêtement, à cette période là j’étais tellement persuadée d’avoir raté que je préparais déjà ma réorientation. J’étais vraiment surprise et contente ! J’ai relu au max les cours de SHS et nos différents TD. Et j’avoue que pour PPP je n’ai rien fait de spécial.\nPar contre, j’ai vraiment foiré les oraux surtout ceux de SHS, j’ai eu 8. Et même PPP, je pensais avoir pas mal géré et j’ai eu 10 donc bon. Là, j’étais persuadée que j’avais tout foiré. Et effectivement je n’étais pas sur la liste finale des admis. On ne m’a appelée que bien plus tard pour m’annoncer que je pouvais aller en pharmacie. J’ai eu énormément de chance. Et j’ai eu beaucoup de remords également, car je me disais que si j’avais juste mieux travaillé ne serait-ce qu’une matière, peut-être que j’aurais directement été admise après les oraux. Mais bon, le plus important est l’issue finale !\nTutorat, amis, parrains/marraines\nLe tutorat à 100000%!! Les tuteurs, les séances, leur site, c’est juste incroyable. Ça vaut toutes les prépas possibles sans exagération.\nLe parrainage c’est vraiment bien, ça m’a vraiment aidée ! D’ailleurs même après tout ce temps, je suis encore en contact avec mon parrain, il apporte encore son soutien pendant que je suis en P2 !\nAu début, j’étais persuadée que je ne méritais pas ou que j’avais eu trop de chance. C’est vrai que je n’ai pas énormément travaillé, que j’aurais pu faire beaucoup plus. Mais au final, j’ai fait mon possible, et ça a marché (de justesse).\nAyez confiance en vous et en vos capacités, vous pouvez le faire. Et croyez-moi, si je l’ai fait, n’importe qui peut le faire. Exercez vos propres méthodes de travail, ne faites pas attention aux autres!\nCette année risque d’être une des plus difficiles et éprouvantes, mais vous pouvez le faire ! Croyez en vous, en vos capacités. Chaque personne est extrêmement différente l’une à l’autre, donc ne vous comparez surtout à personne !\nprécédentTémoignage LSpS Parcours Sciences du sport : Arthur\nsuivantTémoignage LSpS Parcours Sciences sociales : Matthieu R.


Cosmologie Archives – Page 3 sur 8 – Le Cosmographe\nLes premiers résultats de l’expérience AMS-02 pourraient lever un coin du voile sur la nature de l’énigmatique matière noire. Nouvelle avancée. Traquée par les…\nPetit échantillon d’Univers dévoilé par le télescope spatial Hubble. Certains effets de lentille gravitationnelle imitent remarquablement les figures de Space Invaders ! Image très impressionnante capturée dans…\nGrâce au télescope spatial Hubble poussé à ses limites, une équipe de chercheurs identifie sept galaxies distantes de plus de 13 milliards d’années-lumière. L’une…\n5 décembre 2012 16 août 2013\nEn combinant les observations de haute précision, les astronomes ont réalisé la première cartographie en trois dimensions d’un long filament de matière noire. De…


rentree classes realite - Webzine Café Du Web\nRésultats billets (299)\nM6 va lancer deux nouvelles émissions de télé-réalité avant l'été\nComptoir Archives ⋅ Par Alban ⋅ mercredi 25 février 2004, 12:00 ⋅ Commentaires\nLa chaîne de télévision M6 "va lancer deux émissions de télé-réalité d'ici l'été", déclare le directeur des programmes de M6 Thomas Valentin dans un entretien au journal Le Monde daté de dimanche et lundi.\nTrash tv : histoire de la télé-réalité\nComptoir Archives ⋅ Par esperluette ⋅ lundi 21 août 2006, 17:30 ⋅ Commentaires\nNée il y a 33 ans dans la banlieue de Santa-Barbara, la télé-réalité a industrialisé le quart d’heure warholien et la télévision participative. Ne lui reste plus qu’à se repentir. En attendant, voic la story du trash en quelques dates-clé.\nUne carte pré-payée à usage du Net dès la rentrée...\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ mardi 17 juillet 2001, 11:50 ⋅ Commentaires\nLa carte pré-payée EasySmartcodes, développée par la société SEP-Tech, et destinée aux micro-achats sur le Net sera testée à 40 000 exemplaires en France dès la rentrée prochaine.\nL'objectif : être au point à Noël pour être diffusée en Europe à partir de décembre...\nFraude fiscale après avoir gagné à un jeu de télé-réalité\nComptoir Archives ⋅ Par archimede ⋅ vendredi 21 janvier 2005, 20:00 ⋅ Commentaires\nRichard Hatch, grand vainqueur du célèbre jeu de télé-réalité "Survivor", a été inculpé pour fraude fiscale après avoir notamment "oublié" de déclarer le million de dollars que lui a rapporté le jeu, a annoncé le ministère américain de la Justice.\nCentre de realite virtuelle pour faire des avions\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ vendredi 7 septembre 2001, 17:19 ⋅ Commentaires\nInternet a parfois un gout un peu amer. Combien de Start Up sont tombees avant meme d'etre veritablement operationnelles ! Beaucoup d'entreprises sont tombees et des conclusions ont ete tirees.\nEmbraer est l'entreprise en forme au Bresil actuellement. Ses jets se\nvendent dans le monde entier. Pourquoi ce succes ? ...\nLe sauvetage de la MAISON CAUCHIE, un rêve devenu réalité\nComptoir Archives ⋅ Par Niki ⋅ jeudi 26 janvier 2006, 07:00 ⋅ Commentaires\nUn loft politique ?\nComptoir Archives ⋅ Par esperluette ⋅ jeudi 4 septembre 2003, 12:00 ⋅ Commentaires\nVous en avez peut-être entendu parler : TF1 souhaite lancer à la rentrée une émission de "télévision réalité", où un homme politique serait reçu pendant 36 heures chez des "Français moyens". Le tout sous le regards permanent des caméras, mais seule une heure d'extraits serait diffusée. Un épisode 0 à même déjà été tourné.\nDeuil: nous avons perdu Pluton!\nComptoir Archives ⋅ Par Michey ⋅ vendredi 25 août 2006, 09:53 ⋅ Commentaires\nLa rentrée des classes n'est pas encore commencée que les chapitres « astronomie » des manuels de physqiue sont déjà faux. Pluton n'est plus une planéte du système solaire telle est la sanction de la 26e assemblée générale de l'Union astronomique internationale (UAI).\nModulairement vôtre, l'ordinateur Hi Choice de Cibox\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ mercredi 4 juillet 2001, 18:43 ⋅ Commentaires\nEnvie de changer d'ordinateur ? Passez le cap de l'été... A la rentrée vous devriez flasher sur le nouvel appareil de Cibox, le Hi Choice. Esthétique à souhait, modulable, simple et pas trop cher. La classe quoi ! Ce ne sont pas tant les caractéristiques techniques du Hi Choice qui sont impressionnantes que son esthétisme, son aspect modulable et sa simplicité d'emploi...\nSciences & Avenir ''Spécial celtes''\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ samedi 30 mars 2002, 10:03 ⋅ Commentaires\nMystérieux, « nos ancêtres les gaulois » le sont de moins en moins. Ces dernières années, d’exceptionnelles découvertes archéologiques ont éclairé le monde celte. Entre réalité et fantasmes, entre tradition et renouveau, les celtes passionnent toujours...\nLaval Virtual, l'immersion technologique\nComptoir Archives ⋅ Par Serge le Belge ⋅ mardi 14 novembre 2006, 14:14 ⋅ Commentaires\nPour la troisième année consécutive, les rencontres de la réalité virtuelle étaient au rendez-vous à Laval, capitale de la Mayenne. Au total, une vingtaine de pays, d'Europe et d'ailleurs, étaient représentés. A la fois colloque scientifique, salon d'exposition et marché européen de la réalité virtuelle, Laval Virtual a su trouver sa place\nTintin et les 7 boules de Cristal ?\nComptoir Archives ⋅ Par Serge le Belge ⋅ jeudi 8 février 2007, 11:53 ⋅ Commentaires\nVa-on au lieu de faire du bal trap, ou du Paint-ball, jouer au « boules de foudre » ? J’espère que non, car, avoir des trous dans mon jean après une partie, cela me plairait pas du tout.\nC’est bien que cela se passe dans une aventure de Tintin, mais si la réalité commence à se rapprocher des histoires de nos héros de BD, alors il faudra qu’on fasse gaffe.\nLe clavier virtuel: une réalité!\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ vendredi 22 mars 2002, 08:06 ⋅ Commentaires\nAu cours du CeBit, on a montré un clavier virtuel, plutôt utile pour les utilisateurs d'ordinateurs de poche.Le clavier virtuel peut être intégré pour les téléphones cellulaires, les ordinateurs portables, et les ordinateurs de poche...\nEtre et avoir !\nComptoir Archives ⋅ Par Sphilou ⋅ samedi 31 août 2002, 09:05 ⋅ Commentaires\nFaut-il jeter « les cahiers au feu et les maîtres au milieu » ? Avec ses sujets récurrents, le traitement cathodique nous incline à le croire : le malaise des profs, la énième réforme de l’Education nationale, l’échec scolaire. Et puis, heureusement, il y a les images bien plus réconfortantes que nous offre Nicolas Philibert...