Bien débuter sur Mac : Enrichir un parc en y intégrant une machine Apple.\nCopyright © 2015-03-04 Ce livret est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International\nI. Les Particularités de MacOS X :\n1. Le menu déroulant Pomme :\nA propos de ce Mac :\nForcer à quitter :\nGestion de la machine :\n2. Les menus du finder :\n3. Les bandeaux et leurs contenus :\nLe clic droit :\nII. Les Outils logiciels intégrés ou produits par des Tiers :\n4. Contact, iCal, Mail :\n5. Time Machine :\nRéglage de Time Capsule :\nutilisation de Time Machine :\n6. iTunes :\nUtilisation d'iTunes pour gérer les flottes :\nAffichage de l'iPad et paramétrages :\nCréation de l'iPad de référence :\nLa gestion des listes de lectures :\n7. iBooks, iBooks Author :\nIbooks Author :\n8. Pages, Keynote :\n9. iPhoto, iMovie, iDVD, QuickTime Player, Photo Booth :\nLa gestion des media :\nLes imports/exports des media :\n10. FaceTime, Messages :\n11. Logiciels tiers ou complémentaires:\nGimp, OpenOffice, Libre Office, Scribus\nDapi, Kallylang2, Apika Manager, Kolibri :\n1.1. Le menu déroulant "pomme"\n1.2. À propos de ce Mac.\n1.3. Forcer à quitter.\n1.4. Préférences système.\n1.5. Éléments récents.\n1.6. Gestion de la machine\n2.1. Éléments récents.\n2.2. Fenêtre symboles et emoji\n2.3. Menus présentation\n2.4. La présentation vue côté fenêtre du finder\n2.5. Menus aller\n2.6. Menus fenêtre\n2.7. Menus aide\n3.1. Les préférences du finder\n3.2. L'écran de la session courante\n3.3. Deux exemples de bandeaux pour Aperçu et TextEdit\n3.4. Aperçu, annotation et visualisation de media\n3.5. La partie droite du bandeau supérieur de la session\n3.6. le dock et son contenu\n3.7. Les préférences du dock\n3.8. Le menu contextuel du dock\n3.9. Le menu contextuel du bureau\n3.10. Le menu contextuel appliqué à un fichier\n4.1. La création de fiches dans le carnet d'adresse\n4.2. Les agendas et leur présentation\n4.3. Mail et le réglage du smtp\n5.1. Réglage de Time Machine\n6.1. Réglage des préférences d'iTunes pour les appareils\n6.2. Réglage des préférences d'iTunes pour les appareils\n6.3. Réglage de la synchronisation via iTunes\n7.1. Aspect de la bibliothèque iBooks\n7.2. Aspect de l'espace de travail de iBooksAuthor\n8.1. Aspect général et principaux panneaux de l'espace de travail dans Pages\n8.2. Aspect général et principaux panneaux de l'espace de travail dans Keynote\n10.1. Réglage des préférences de Messages\n11.1. AppleRemote Desktop : Suivi et accompagnement des travaux d'élèves\nFigure 3.4. Aperçu, annotation et visualisation de media\nFigure 11.1. AppleRemote Desktop : Suivi et accompagnement des travaux d'élèves\n9.1. Les formats d'exports des logiciels intégrés aux machines Apple.\nLes établissements scolaires sont tous construits autour des mêmes outils serveurs. Ils disposent d'un réseau intranet filaire et parfois Wifi. L'authentification sur ces serveurs est gérée le plus souvent par un SambaEdu3 et la connexion des machines déclenche la mise à disposition de points de partages. On dispose dès lors à minima d'un partage commun aux utilisateurs de l'établissement, d'un espace personnel et d'espaces de groupes plus ou moins nombreux. Dans notre académie le déploiement de l'ENT Lea.hautenormandie.fr ajoute une dimention de "Cloud" au fonctionnement des établissements. L'objectif de cette formation est de montrer comment les outils contenus dans une machine de type MacBook ou Mac Mini enrichissent l'environnement de travail de l'établissement.\nPart I. Les Particularités de MacOS X :\nUn bureau appelé finder carrefour de la gestion de la machine.\nLe finder est pourvu d'un bandeau qui permet l'affichage de tous les menus déroulant.\nLorsque qu'une application est lancée ce bandeau contient les menus de l'application.\nIl faut donc en permanence veiller à regarder le mot qui figure à droite de la pomme en haut et à gauche de l'écran.\nc'est à cet endroit que le contexte des menu est renseigné.\nChapter 1. Le menu déroulant Pomme :\nUn accès aux préférences de la machine et à quelques autres fonctions.\nCe menu contient un bon nombre d'éléments qui assurent le bon fonctionnement de la machine.\nCapture mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les mêmes conditions 4.0 International\nFigure 1.1. Le menu déroulant "pomme"\nUn clic sur la pomme permet de découvrir 3 éléments essentiels :\nA propos de ce Mac : Caractéristiques de la machine\nPréférences système : Réglages fin de l'ensemble des paramètres du Mac\nForcer à quitter : une solution pour sortir d'une situation de blocage pour un logiciel.\nNous allons détailler par étapes les différences éléments de ce menu.\nUn accès aux caractéristiques techniques.\nCe menu donne accès à toutes les références des composants du Mac. C'est surtout pratique lorsqu'on souhaite améliorer la quantité de mémoire ou quand on cherche à remplcer une batterie ou encore un disque dur.\nFigure 1.2. À propos de ce Mac.\nles onglet permettent d'accéder aux informations.\naperçu : Version de l'OS, Numéro de série et type de RAM\nStockage : pour avoir un aperçu du contenu du disque\nAssistance : des liens vers des aides plus ou moins pertinentes.\nUne solution pour sortir d'une application qui ( ne répond pas )\nToutes les applications lancées s'affichent dans l'espace réservé.\nLes applications qui ne fonctionnent plus apparaissent en rouge.\nIl est alors possible de sélectionner l'application dont on veut stopper l'activité puis de cliquer sur le bouton forcer à quitter .\nUne alerte signale que les éléments non sauvegardés seront perdus.\nFigure 1.3. Forcer à quitter.\nToutes les applications sont affichées dans le cadre. Une fois sélectionnée l'application peut être arrêtée grâce au bouton (forcer à quitter).\nAccès aux paramètres de la machine.\nLes préférences permettent un réglage fin de l'ensemble des paramètres de la machine.\nUn certain nombre d'entre eux sont utiles lorsqu'on intégre un réseau d'établissement ou qu'on déploie des macbook dans une salle mobile.\nD'autres sont des réglages qui affectent le comportement de la machine. Les choix qui sont appliqués correspond aux choix de l'utilisateur.\nCertains réglages s'appliquent à la session courante, d'autres à tous les utilisateurs.\nUne sécurité pour les modifications permet de s'assurer que la personne qui est devant la machine est un administrateur au moment ou la modification est demandée.\nCe fonctionnement par défaut des sessions standards assure une bonne protection des machines vis à vis des utilisateurs lambda.\nFigure 1.4. Préférences système.\nLes préférences sont rangées par type :\nLigne 1 : L'ensemble des paramètres de comportement de la machine.\nLigne 2 : L'ensemble des réglages des périphériques\nLigne 3 : Les paramètres de communication à distance.\nLigne 4 : Les paramètres de gestion des utilisateurs\nLigne 5 : Les paramètres des ressources tierces\nUn passage en revue des préférences permet de les maitriser assez rapidement.\nPour les usages en classe ou le partage d'une machine en salle des profs ou en salle informatique ou dans une mallette Kallylang, nous verrons que le recours aux session individuelles pour les enseignants est une solution efficace.\nIl faut en revanche veiller à confier aux enseignants un login et un mot de passe administrateur pour qu'ils puissent faire face en classe aux demandes de confirmation que certaines activités peuvent déclencher.\nAccès aux dernières actions réalisées.\nC'est un menu qui en classe permet de naviguer dans le travail fait en local sur les machines.\nFigure 1.5. Éléments récents.\nLes éléments sont rangés dans trois catégories :\nApplications : Cela permet de relancer une application fermée par inadventance\nDocuments : Cela permet de lancer le document sans parcourir le disque dur\nServeurs : Cela permet de reconnecter les serveurs récemment utilisés. (Il faut naturellement que la machine soit encore dans l'environnement réseau)\nTous ces éléments sont en fin de compte des raccourcis gérés par le système pour faciliter la poursuite des tâches en cours de réalisation.\nUn autre outil complète ce menu, il s'agit de la fonction "spotlight" que l'on atteint par la petite loupe en haut et à droite de l'écran.\nAccès aux raccourcis d'interruption du travail.\nCes options permettent de gérer les machines en fin de séquence de cours.\nPour les machines à disposition des enseignants dans des lieux partagés, c'est le gestionnaire des économies d'énergie qui sera mis en œuvre via les préférences système.\nFigure 1.6. Gestion de la machine\nLes éléments sont rangés dans quatre catégories :\nSuspendre : Place l'ordinateur en veille\nRedémarrer : Quitte les applications et relance le système\nÉteindre : Quitte les application et arrête le système\nFermer la session : Permet de changer d'utilisateur\nLa gestion de la fermeture de session et d'extinction de la machine sont des éléments d'apprentissage qu'il faut inculquer aux élèves.\nLe système est en général peu affecté par des fermetures intempestives, mais la relance de la machine peut en revanche s'en trouver très allongée. C'est cette particularité qui peut en début de séquence être l'occasion d'une perte de temps.\nChapter 2. Les menus du finder :\nDes fonctions de communication et de navigation\nLes menus déroulants sont pour les uns semblables à ceux qu'on trouve dans une application pour les autres ils sont spécifiques de la navigation sur la machine ou sur le réseau.\ngestion des fenêtres des dossiers ou les volumes montés sur le bureau.\nC'est par ce menu qu'on ouvre de nouvelles fenêtre de navigation sur le disque dur de la machine.\nOn dispose aussi des menus qui permettent de gérer les volumes USB (clefs ou disques durs ) montés sur le bureau.\nLorsque l'objet sélectionné est un dossier ou un fichier on accède aussi à la fonction de compression intégrée dans le système.\nFigure 2.1. Éléments récents.\nDe nombreuses possibilités sont accessibles par ce menu :\nLes fenêtres de navigation : Unique ou Intégrées sous forme d'onglets\nRangement : Création de dossiers ou mise en place de raccourcis voire compression de dossiers ou de groupes de fichiers sélectionnés\nGestion des fichiers : Lecture des informations, impression directe d'un fichier, choix d'une application pour ouvir un fichier, affichage de l'aperçu\nGestion de l'espace disque : Placer dans la corbeille, créer un raccourcis,\nPour pratiquement chaque action on dispose d'une combinaison de touches. Ces combinaisons sur le système Mac OS X sont les mêmes pour les applications et donc aussi pour le finder.\ncmd + backspace : placer dans la corbeille\ncmd + ctrl + Maj + backspace : vider la corbeille\ncmd + d : dupliquer l'objet\nL'utilisation des combinaisons de touches sans être obligatoires est réellement très efficace. Par exemple pour une des fonctions cachées du finder, les captures d'écran.\ncmd + Maj + 4 : outil de sélection de l'écran puis création d'un fichier sur le bureau\ncmd + Maj + 3 : création d'une capture du bureau placée dans un fichier sur le bureau\ncmd +Maj + 4 + ctrl : outil de sélection de l'écran puis création d'une capture qui reste dans le presse papier. cmd + v pour placer la capture dans le ficher ouvert d'un traitement de texte par exemple.\ncmd + k : accès à la fenêtre de connexion vers un serveur\nDes fonctions classiques et un accès intégré aux emoji et symboles\nL'accès aux emoji et symboles dispose de la combinaison de touche ctrl + cmd + espace .\nUne fois la fenêtre ouverte on peut utiliser le bouton pour ouvrir l'ensemble des colonnes et naviguer dans l'ensemble des ressources disponibles.\nCe type d'accès est calqué sur l'iOs des iPad, iPhone et autres iPod.\nFigure 2.2. Fenêtre symboles et emoji\nToutes sortes de caractères spéciaux et d'emoji sont accessibles.\nLes autres options sont toutes liée à la copie des contenus et à leur duplication.\nDes fonctions qui gouvernent l'aspect du bureau de la session utiisateur en cours\nPour modifier l'aspect des fenêtres du finder on choisi d'afficher ou de masquer les options disponibles.\nFigure 2.3. Menus présentation\nLes options disponibles sont activées en demandant "afficher" ou désactivées en demandant "masquer"\nLes options de présentations affectent les icones présentes sur le bureau leur taille et leur mode d'alignement.\nLes choix présentés sur l'illustration du menu présentation ci-dessus se traduisent par une fenêtre dont l'organisation est présentée ci-dessous.\nFigure 2.4. La présentation vue côté fenêtre du finder\nLes options se révèlent dans le bandeau supérieur de la fenêtre le bandeau latéral et les bandeux inférieurs.\nDes éléments pour naviguer sur le disque et sur les serveurs\nCe menu permet de naviguer dans l'arborescence du disque dur de la machine.\nOn dispose aussi d'un rappel des dossiers récemment visités.\nEnfin on accède aux serveurs et aux dossiers en décrivant les chemins absolus vers ces entités. C'est une façon de contourner la ligne de commande pour accéder à des dossiers du système.\nUn exemple correspond aux dossiers précédés d'un ".". Le dossier du répertoire racine de la session qui contient les clefs ssh de l'utilisateur /Users/utilisateur/.ssh peut être atteint de cette façon.\nFigure 2.5. Menus aller\nLes menus disponibles sont une réplique des raccourcis disponibles dans la colonne de gauche des fenêtres du finder.\nL'ajout de la touche Alt lors de la sélection du menu aller permet d'afficher le raccourcis vers le dossier bibliothèque . Cet accès permet de rejoindre de dossier Application Support ce qui peut parfois être nécessaire pour retrouver des éléments qui ne sont accessibles qu'à cet endroit.\nDes fonctions répliques de celles présentes dans le bandeau des fenêtres.\nSur les fenêtres se sont les boutons de l'angle supérieur gauche qui jouent les rôles de réduire/agrandir et placer dans le Dock.\nFigure 2.6. Menus fenêtre\nLa plupart des fonctions de ce menu sont répétées sur les fenêtres du finder dans le bandeau supérieur.\nLes menus s'appliquent aux fenêtres du finder.\nUn accès contextuel aux ressources d'aide sur le système.\nLes aides sont détaillées et souvent elles sont enrichies par des astuces qui permettent de mieux exploiter le système MacOS.\nFigure 2.7. Menus aide\nPour éviter la remarque "aucune aide ne correspond" il faut veiller à surveiller l'autocomplétion du champ "rechercher"\nCes aides apportent aussi des conseils pour l'utilisation raisonnée des outils informatiques. Il est donc possible d'utiliser ces pages comme des références.\nChapter 3. Les bandeaux et leurs contenus :\nDes accès à de nombreux raccourcis et fonctionnalités.\nUne des particularités du système Mac OS depuis son apparition est la possibilité de réaliser une tâche en utilisant plusieurs accès. Bon nombre de préférences du systèmes disposent d'un bouton d'accès qui peut être affiché en haut et à droite de l'écran, dans le bandeau des menus.\nLa lecture de l'écran et l'affichage des raccourcis communs sur Windows ou Linux impliquent d'en connaitre l'organisation.\nLes réglages du paramètre préférences du finder influencent aussi beaucoup la présentation générale de l'écran.\nVoici les principaux réglages possibles.\nFigure 3.1. Les préférences du finder\nLes choix autorisent une présentation minimale de l'espace central de l'écran.ou au contraire une présentation assez détaillée .\nLa mise en place de ces préférences pour une machine partagée en salle des profésseur doit être pensée pour donner à la présentation un air de déjà vu aux collègues qui ne maitrisent pas le système.\nL'autre point à soigner est le contenu du Dock que nous verrons dans un des prochains paragraphes.\nVoici donc l'aspect de la machine lorsque le paramétrage correspond à celui de l'illustration ci-dessus.\nFigure 3.2. L'écran de la session courante\nLes choix vont ici dans le sens d'un affichage assez détaillé .\nVoyons donc maintenant comment organiser les contenus du dock et du bandeau supérieur.\nLes menus de l'application en cours et les boutons des fonctions\nPour voir un peu à quoi ressemble l'évolution de ce bandeau en fonction des applications ouvertes au plan il faut en lancer au moins deux.\nTextedit est l'éditeur intégré du système pour le lancer il suffit de saisr dans le champ de recherche spotlight qui s'ouvre après un clic sur le bouton en haut et à droite de l'écran ou en réalisant la combinaison de touches cmd + barre d'espace\nAperçu est une application d'interaction avec les media images pour l'essentiel mais qui gère aussi les fichiers .pdf. Elle permet notemment des exports dans des formats variés et la retouche des dimensions des fichiers.\nFigure 3.3. Deux exemples de bandeaux pour Aperçu et TextEdit\nLa partie droite du bandeau n'est pas modifée, la partie gauche est adaptée aux menus spécifiques de l'application.\nLes fonctions d'aperçu sont variées, de la présentation sous forme de diaporama à la transformation du format des fichiers à l'annotation d'un document. Ce petit logiciel intégré au système permet de gérer les documents facilement sans faire appel à des logiciels plus compliqués.\nTextEdit est aussi d'un grand secours pour permettre par exemple de passer d'un texte copié sur le web avec des balises spéciales à un format texte brut.\nLa petite vidéo ci-dessous illustre quelques possibilités d'Aperçu.\nCopyright 2016 Eric Le Jan\nCette video est mise à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.\nLégende :Dans cette vidéo on voit un exemple de traitement d'une série de photos. L'ajout de cadre et de légende puis l'organisation chronologique des photos et enfin un affichage plein écran sous forme de diaporama.\nLa partie droite du Bandeau n'est pas modifiée lors du changement d'application. Il peut cependant parfois être amputé de quelques icones si les menus du logiciel sont nombreux.\nCette partie du bandeau permet d'accéder à certaines applications ou à certaines fonctions de la machine comme le changement d'utilisateur, l'accès au Wifi ou au Bluetooth.\nFigure 3.5. La partie droite du bandeau supérieur de la session\nSur cet exemple on dispose d'accès à des applications et à des fonctions du système :\nLa mise en place d'un icone repose sur le choix de son affichage souvent lié à une coche afficher dans la barre des menus à activer dans les préférences du logiciel.\nRaccourcis vers les applications ou des espaces du disque dur\nLe dock est un ensemble de raccourcis dont la structure par défaut dépend du système. L'utilisateur peut modifier le contenu du dock en décidant de conserver ou d'éiminer les icones des logiciels.\nLe dock devient alors un espace qui facilite l'utilisation de la machine,\nFigure 3.6. le dock et son contenu\nLe dock contient deux secteurs :\nLe dock dispose de préférences. L'illustration ci-dessous montre ce qu'il est possible d'adapter pour cet espace de la fenêtre du bureau.\nFigure 3.7. Les préférences du dock\nLes préférences permettent de rendre le Dock lisible et de choisir l'endroit de l'écran où il est disposé.\nLe dock n'est pas l'accès unique aux applications, la combinaison de touche cmd + espace et la saisie du nom du logiciel est aussi très efficace.\nEn classe la disparition d'une icône de logiciel peut être réparée en choisissant dans le menu contextuel "garder dans le dock". On l'obtient avec un clic long sur l'icone.\nFigure 3.8. Le menu contextuel du dock\nLes options permettent de décider du statut de l'application, les éléments récents permettent de rouvrir l'un des derniers fichiers utilisés dans l'application.\nToutes les applications ne disposent pas des mêmes raccourcis vers leurs fonctionnalités.\nL'utilisation de toutes les possibilités du dock en font un point d'accès très efficace tant que ses composants restent identiques d'une machine à l'autre en classe.\nUne solution pour figer le dock est d'utiliser les préférences des comptes mis à disposition des élèves ou des enseignants lorsque la machine est partagées avec la même session.\nL'accès au tri ou aux propriétés de l'objet sélectionné\nLe clic droit sur le bureau permet de gérer les dossiers et d'accéder aux raccourcis liés à la présentation du bureau. On accède aussi au fond d'écran et à son changement.\nFigure 3.9. Le menu contextuel du bureau\nLe l'option "Trier par" permet parfois de retrouver un objet dans un bureau encombré.\nLa lecture des informations renseigne sur les propriété du bureau qui n'est en fon de compte qu'un dossier (Desktop ou Bureau selon les modes d'affichages de l'arborescence du disque dur)\nLorsqu'un objet est sélectionné, fichier, dossier, disque dur, périphérique de stockage … Le clic droit livre des menus contextualisés en fonction de l'objet sélectionné.\nFigure 3.10. Le menu contextuel appliqué à un fichier\nLes options permettent de gérer tous les éléments qui contribuent à l'utilisation d'un fichier sur une machine.\nL'accès aux propriétés des fichier ou des dossiers peut permettre de modifier les droits de certians éléments disponibles ou mis à disposition des élèves sans passer par la ligne de commande.\nPart II. Les Outils logiciels intégrés ou produits par des Tiers :\nUn ensemble complet de logiciels.\nL'achat d'un mac et l'adoption de Mac OS X se traduit par l'entrée dans 'établissment d'une suite logiciel complète tournée vers la production de contenus.\nMail, l'utilitaire textEdit, Pages, Numbers, Keynote, iMovie, Time Machine, iTunes, Photos, iPhotos, Messages, Facetime, QuickTime player, PhotoBooth, Aperçu, Contacts, Calendrier, iBooks Author, iBooks, ….. forment un corpus logiciel assez complet. Le logiciel iDVD est encore disponible, mais il faut le récupérer sur une machine plus ancienne.\nL'AppStore, iTunes Store et iCloud sont des outils qui permettent de gérer les applications tierces ou la musique et la synchronisation sur plusieurs mac ou iPad des contenus partagés.\nChapter 4. Contact, iCal, Mail :\nDes logiciels utiles sur les machines non partagées.\nCes trois logiciels sont utiles pour les machines qui sont utilisées par un enseignant. Sur les machines partagées, il devient très rapidement impossible de les mettre en oeuvre.\nIl est possible par exemple de régler Mail pour que le courrier relevé soit par exemple celui de l'adresse de la personne ressource TICE. Cela permet de laisser aux usagers la possibilité d'envoyer des messages sur une messagerie externe.\nContact contiendra l'ensemble des adresses mail utilisées pour l'envoi mais aussi l'ensemble des adresses mails relevées ors de la réception de messages.\niCal est un ensemble de calendriers qui peuvent être synchroniser sur des serverus qui livrent des agendas au format "iCal"\nUn carnet d'adresse exportable au format vCard\nC'est un carnet d'adresse assez précis pour être utilisé comme outil d'échange entre les différents carnets d'adresses que nous exploitons sur différentes machines.\nLe format vcard assure une compatibilité avec tous les carnets d'adresses disponibles dans les autres systèmes d'exploitation qu'ils soient mobiles ou non.\nLa syncrhonisation avec le carnet d'adresse de l'ENT Lea.hautenormandie.fr est possible.\nFigure 4.1. La création de fiches dans le carnet d'adresse\nLa possibilité de particulariser les fiches permet de disposer de modèles personnels..\nUn agenda synchronisable sur l'ensemble des machines du parc.\nIl peut être utile de disposer de certains agendas sur les machines d'un établissement. Les agendas de l'ENT par exemple peuvent être utiles. En l'état pour l'ENT Lea.hautenormandie l'import peut se faire à partir d'une version courante de l'agenda disponible sur l'ENT. En revanche une mise à jour manuelle sera nécesaire pour les événements qui viendraient s'ajouter en cours d'année.\nFigure 4.2. Les agendas et leur présentation\nLa possibilité de synchroniser des agendas externes ajoute aux possibilités de gestion du calendrier.\nUn logiciel de messagerie très efficace.\nSur une machine personnelle ce mailer est tout à fait performant. Dans le cadre d'un établissement scolaire son usage est moins simple à mettre en œuvre.\nPour rendre accessible la machine aux fonctions de messagerie il faut pouvoir mettre en place un compte dont les messages peuvent être lu sans que cela pose de problème. Les adresses pr-TICE sont assez pratiques pour cette fonction.\nPour les sessions utilisées par les élèves, on utilisera plutôt la messagerie mise à disposition dans l'ENT et accessible via le navigateur Web.\nLe réglage des paramètres de messagerie est essentiel et notamment la possibilité de disposer d'un smtp accessible depuis les réseaux des établissements. Le plus simple à mettre en place est celui de l'académie smtp.ac-rouen.fr.\nFigure 4.3. Mail et le réglage du smtp\nLe choix de la messagerie commune aux sessions de la machine impose en lycee celle de la PR-TICE et le smtp académique.\nChapter 5. Time Machine :\nUn utilitaire indispensable au déploiement.\nCet outil permet de disposer en permanence d'une image des machines déployées dans l'établissement. Cette image peut être redéployée sur une machine dès qu'un disque du a du être changé ou qu'un système s'est avéré défectueux.\nLes données stockées sur les machines sont en revanche limitées au minimum. Deux réseaux permettent d'assurer la pérénité des données des élèves, le serveur SambEdu3 et son partage de groupes et l'ENT et l'espace personnel mis à disposition des élèves.\nIl n'est donc pas nécessaire d'avoir une Time machine pour chaque machine du parc. On peut se contenter d'une time machine par type de machine.\nUne solution élégante pour stocker ces images est une borne couplée à un disque du appelée Time Capsule. La capacité du disque est de 2To ou 3 To ce qui laisse vraiment de quoi faire.\nTout conserver sur l'image de la machine\nLe choix des options peut être laissé aux valeurs par défaut.\nFigure 5.1. Réglage de Time Machine\nOn conserve l'intégralité des éléments de la machine afin de pouvoir la recopier sur un disque vierge..\nLe temps pour créer la copie dépend de la taille du disque dur et de la quantité d'applications ou de contenus présents sur la machine.\nUne solution pour restaurer une machine après réinstallation du système.\nPour restaurer à partir d'une time machine, il faut réinstaller le système.\nUne fois celui-ci installé il demande au cours de la procédure si on souhaite restaurer à partir d'une autre machine ou d'une sauvegardre Time Machine.\nIl suffit alors d'avoir connecté le disque dur externe de sauvegarde sur la machine ou d'avoir un accès à la souvegarde déposée sur une Time Machine sur le réseau.\nLa restauration est naturellement plus rapide quand on utilise un disque connecté à la machine.\nChapter 6. iTunes :\nLa gestion des iPods et des iPad en local.\nUne limite, le nombre d'iPad à gérer.\nLe logiciel iTunes est disponible pour MacOS et Windows. C'est donc un premeir outil pour gérer les flottes d'iPad quelle que soit la configuration de l'établissement.\nIl y a quelques précautions à prendre notamment paramètrer l'iPd pour qu'itunes ne s'ouvre pas automatiquement lors de la connexion avec le PC ou le Mac. En effet une connexion de plusieurs iPad peut prendre beaucoup de temps à l'application.\nLes options de synchronisation dovent aussi faire l'objet de réglages précis pour que les collègues qui utilisent les iPad puissent retrouver leur média et pas ceux des autres collègues. Un élève qui ne trouve que le média attendu est un élève qui ne perd pas de temps.\nJusqu' à une quinzaine de tablettes iTunes reste un bon outil de gestion. Au delà il existe des solution fournies par Apple gratuitement (Apple Configurator) ou des solutions tierces. L'une d'entre elle qui permet de récupérer toutes les productions élèves en même temps sur plusieurs iPad est DAPI qui sera vue plus loin dans ce document d'accompagnement.\nUne question de choix et de démarche.\nLes iPad à la connexion sur le macbook montent dans iTunes.\nLes paramètres consistent à choisir ce qui sera synchronisé lors de la montée des iPads dans iTunes et le lieu de sauvegarde de l'iPad.\nLa gestion des listes de lectures sera vue au chapitre 6.4.\nFigure 6.1. Réglage des préférences d'iTunes pour les appareils\nLa réactiovation de la synchronisation automatique permet lorsque les listes de lectrues de travail de l'usager sont prêtes de synchroniser tous les iPad du parc..\nUne sauvegarde en vue d'une restauration..\nIl est alors possible de sauvegarder l'iPad sur la machine qui gère le parc d'iPad. Cette sauvegarde peut servir à restaurer les autres iPads.\nUne fois la sauvegarde réalisée on peut régler les préférences d'iTunes pour éviter que l'image ne soit écrasée.\nUne solution très simple consiste à cocher dans les préférences d'iTunes, pour les appareils, l'option qui empêche la synchronisation automatique.\nFigure 6.2. Réglage des préférences d'iTunes pour les appareils\nUne fois archivée la sauvegarde on réactive la synchronisation automatique.\nNécessité d'une liste de reférence et d'une liste de travail.\nLa machine de référence est toujours la même afin que la gestion du pac soit simplifiée.\nChaque professeur peut laisser dans sa liste de référence les media dont il a besoin au cours de l'année.\nCette liste n'est jamais synchronisée.\nUne liste de travail au nom de l'enseignant est utilisée avant chaque synchronisation afin que l'élève ne retrouvedans les media que ceux nécessaires à la séquence à venir.\nLes medias sont alors glissés dans cette liste et la synchro est demandée. Tous les iPad récupèrent la liste de lecture et le media adhoc.\nIl est prudent de vérifier que les autres listes de lecture de travail sont bien vides avant de lancer la synchronisation. Si un collègue a laissé du matériel dans sa liste de travail celle-ci sera elle aussi synchronisée ce qui amène une possibilité de perte de temps pour les élèves.\nOn peut toujours décocher une liste pleine mais cela interdit sa synchronisation automatique lorsque le collègue revient pour travailler avec la Malle iPad.\nEnfin il peut être utile de séparer les listes de lectures des fichiers audio de celle des fichiers vidéo.\nFigure 6.3. Réglage de la synchronisation via iTunes\nEn gérant le contenu des listes de travail on permet une synchronisation automatique à chaque connexion des iPads.\nChapter 7. iBooks, iBooks Author :\nLa lecture des livrets numériques, la production de livrets.\nLe logiciel de lecture des format epub\niBooks permet de lire sur Mac les livrets numériques au format epub.\nC'est un logiciel qui permet aussi de gérer une bibliothèque de documents au format pdf.\nLes livrets au format epub téléchargés sur la machine sont ouverts dans ce logiciel.\nFigure 7.1. Aspect de la bibliothèque iBooks\nLes livres sont classés par catégories. La connexion à l'iBookStore est la seule ressource de livrets disponible dans iBooks.\nUn logiciel de production de livrets numériques très riche.\nCe logiciel publie des ouvrages au format iBooks. Cela rend la production dépendante de iBooks.\nUne première amélioration pour l'interopérabilité est la possibilité de produire directement au format ePub. Il reste que les enrichissement dans ce format sont bien moins nombreux pour l'instant.\nLe passage par un logiciel d'édition xml puis l'utilisation de xslt est donc pour l'instant plus riche pour le format epub3.\nLa présentation des livrets au format ibooks est en revanche tout à fait remarquable et met très simplement en valeur le travail des élèves qui l'utilisent pour leur productions. La lecture sera en revanche uniquement possible sur iPad ou iPod ou iPhone.\nFigure 7.2. Aspect de l'espace de travail de iBooksAuthor\nIci encore le menu contextuel rend la fabrication du livret très facile.\nChapter 8. Pages, Keynote :\nLa production de contenus intéropérables.\nL'interopérabilité est obtenue par les exports qui sont disponibles dans les deux logiciels.\nCette interopérabilité est complétée par des importations possibles de fichiers dans d'autres formats et notamment ceux de la suite Microsoft Office.\nUn logiciel de PAO robuste\nUne fois intégrée l'idée que Pages est un outil de Publication Assistée par Ordinateur son utilisation devient vraiment aisée.\nLes atouts pour la classe sont les modèles qu'il est possible de mettre à disposition des élèves et la facilité liée à l'intégration des sources de media dans les pages du document.\nL'export aux format pdf permet aussi rapidement de rendre aux élèves une correction sur laquelle il ne pourront plus intervenir.\nLa compatibilité entre les versions présentes sur les machines et sur les iPads assure une possibilité de passage d'un outil à l'autre au sein d'un parc mixte.\nApple met à dispostion des How To pour la prise en main de ses logiciels. C'est en anglais mais c'est souvent très bien documenté.\nFigure 8.1. Aspect général et principaux panneaux de l'espace de travail dans Pages\nLes versions les plus récentes de pages intègrent des menus contextuels pour pratiquement tous les éléments d'une page..\nUn logiciel de production de présentation très enrichies.\nIci encore nous dsposons d'un logiciel qui permettra toute sortes d'exports qui nous assurent une bonne intéropérablilité.\nUn des exports très utile est celui qui consiste à enregistrer une présentation sous forme de film. Une certaine interactivité est conservée notamment pour le parcours deu diaporama ou pour accéder aux liens qui sont proposés sur les diapos.\nPour le reste c'est un logiciel de création de diaporama dont la richesse des animations renforce l'impact sur les destinataires.\nFigure 8.2. Aspect général et principaux panneaux de l'espace de travail dans Keynote\nLes versions les plus récentes de Keynote intègrent des menus contextuels pour pratiquement tous les éléments d'une diapositive.\nChapter 9. iPhoto, iMovie, iDVD, QuickTime Player, Photo Booth :\nProduction de contenus multimedia interopérables.\nCes logiciels permettent de traiter les médias de type image ou vidéo. Ils sont livrés (sauf iDVD après Mac OS 10.8) avec la machine et permettent une mise en œuvre immédiate d'une production par les enseignants ou les élèves.\nUn MacMini au CDI peut tout à fait être envisagé comme une station d'édition photo et de montage vidéo.\nLe tableau ci-dessous montre comment ces outils permettent de produire des contenus interopérables grâce aux formats d'export disponibles.\nQuickTime Player - .mov, .m4v - m4a,\niMovie - mp4 - mp3, AAC\niPhoto png, jpeg mp4, mov -\nPhoto Booth png, jpeg .mov\niDVD png, jpeg, mp4, mov, pdf mp3, AAC\nAperçu (rappel) jpeg, png, jpeg-2000, openEXR, tiff - pdf, docx, pptx, …… -\nTable 9.1. Les formats d'exports des logiciels intégrés aux machines Apple.\nLes enregistrements se font par défaut dans les dossiers media spécialisés.\nCes logiciels sauvegardent par défaut dans les répertoires de media du finder :\nImages : Les fichiers produits par PhotoBooth, Aperçu ...\nAudio : Les fichiers son produits par QuickTime Player,\nVideo : Les fichiers produits par QuickTime, Player iMovie mais aussi les exports de Keynote\nL'intérêt de respecter ces dossiers réside dans le fait que tous les logiciels intégrés possèdent un accès direct via un bouton données multimedia. Ce bouton affiche les contenus des dossiers cités ci-dessus.\nUne possibilité de formater pour rester compatibles avec l'ensemble des environnements.\nL'importation peut ne pas être directe par glisser / déposer. On utilise alors le menu fichier puis ouvrir pour parvenir à intégrer un media dans l'un des logiciels.\nChapter 10. FaceTime, Messages :\nNécessité de renseigner un compte commun aux ipads.\nPour cette application le compte utilisé est celui qui est partagé par les iPad.\nL'usage en classe pour un parc de portables est peu utile.\nUne communication difficile à mettre en oeuvre sur un parc.\nCette communication passe par un partage de l'adresse de messagerie renseignée dans les iPad.\nSi cet outil est pratique pour échanger entre l'iPad et un ordinateur pour échanger entre les iPad cela reste lié à l'existence d'une connexion Wifi.\nLa messagerie Bonjour peut être utilisée pour communiquer entre les macs. Il faut activer la messagerie Bonjour dans les préférences de l'application.\nFigure 10.1. Réglage des préférences de Messages\nEn gérant le compte bonjour, l'interaction devient possible entre les Portables du parc de l'établissement.\nChapter 11. Logiciels tiers ou complémentaires:\nUne bibliothèque de logiciels sous licence GNU ou de logiciels MacOS X dépendants.\nDes navigateurs de substitution à SAFARI\nIl y a plusieurs raisons de préférer ces navigateurs à Safari. Une des raisons est que l'on échappe aux mises à jour Apple automatiques.\nLes plugin de Firefox et Chrome notamment Readium et EpubReader sont deux autres éléments qui peuvent conduire à préférer ces logiciels.\nCes plugins permettent d'échapper à iBooks pour la lecture des fichier epub.\nUne panoplie de logiciels étendue.\nGimp donne accès à l'équivalent de Photoshop. Le fenêtrage X11 nécessite un petit apprentissage, mais ce logiciel est tout à fait riche.\nOpenOffice / Libre Office sont deux suites logicielles qui permettent éventuellement de travailler à la manière de la suite Microsoft. Cependant Pages et Keynote possèdent les exports qui permettent de rester compatible avec la suite Microsoft aussi.\nScribus est un vrai logiciel de PAO qui mérite d'être considéré.\nLa gestion de l'interaction avec les postes élèves (Mac ou PC)\nCe logiciel est disponible sur l'AppStore. Il est aussi fourni avec les salles mobiles MacBook. Il a deux fonctions essentielles :\nUne fonction d'accompagnement : L'enseignant peut interagir avec le poste de chaque élève connecté au réseau de la machine maître.\nUne fonction de déploiement : Installation d'un logiciel sur toutes les machines ou sur quelques unes d'entre elles.\nOn peut par exemple suivre l'activité des élèves en vidéoprojetant les écrans des postes de travail. Ainsi la progression de chacun est visible pour tous.\nLégende : Dans cette vidéo on voit un exemple d'affichage des postes de travail élèves. Chacun voit la progression des autres groupes, pour les élèves les plus lents les illustrations choisies par les plus rapides peuvent soutenir leur recherche.\nCe logiciel permet sans autre logiciels dédiés de déposer aisément sur les machines de la classe des documents à consulter, des liens, de modèles de production. On peut donc différencier le rythme de l'accompagnement des groupes de travail.\nL'interaction est possible avec Windows Seven ou autre, il suffit d'activer VNC sur les postes qui exécutent ce système exploitation.\nLa suite Kallysta un outil pour l'encadrement des activités élèves sur Classes Mobiles ou Fixes\nL'ensemble des deux logiciels développés par Kallysta, Kallylang et Apika Manager s'appuient sur mac OS X. Leur fonctionnement repose sur une intéraction entre l'enseignant et l'élève dans le cadre du déploiement d'une salle macbook ou d'une salle iPad, iPadMini ou iPod.\nDapi est un logiciel de gestion de contenus sur une flotte de périphériques iPad via une platine de synchronisation appelée Ksync ou une mallette Kallysta.\nKolibri est un logiciel de sous-titrage qui vient renforcer les possibilités de kallylang dans le domaine.\nvoici quelqus liens vers les pages de description de ces outils.\nDAPI et Ksync : synchronisation et récupérations de contenus sur iPad et iPod et syncrhonisation er récupération des contenus pour tablettes et périphérique Androïd\nKallylang2 : Laboratoire de langue mais aussi outil utilisable en situation de TP en Sciences. Quelques videos en ligne décrivent les possibilités de ce logiciel. En voici un exemple ou un second qui ont été déposés sur YouTube.\nApika Manager : Logiciel de pilotage de l'activité des élèves sur iPad. Cette vidéo illustre les fonctionnalités de cet outil.\nKolibri : Logiciel de sous titrage. Vous pouvez retrouver aussi ce logiciel sur l'AppStore.\nPour continuer à échanger entre vous et avec les formateurs du CANOPE vous pouvez vous inscrire dans le groupe RESEDA intitulé : Usages et pratiques des tablettes : Partageons, Echangeons, Construisons. Ce groupe intégre des utilisateurs Linux, Windows et MacOS et mutualise les usages autour des tablettes. Je répondrais à vos questions au sujet des machines. Vous pouvez rejoindre RESEDA en vous connecctant sur le portail Metier de Rouen.\nvous pouvez aussi compléter utilement cette rapide présentation en consultant le site Débuter sur Mac.


Outil d’identification et de qualification des paysages à l’échelle d’un territoire (département, région, pays) permettant l’aide à la décision.\nDocument d’urbanisme simple qui délimite les secteurs de la commune où les permis de construire peuvent être délivrés : elle permet de fixer clairement les règles du jeu.\nInstrument de concertation de stratégies entre agents publics et privés, applicables à l'échelle locale ou régionale, en vue de l'accomplissement d'actions de protection, de gestion et d'aménagement des paysages dont l'objectif est d'en maintenir les valeurs.\nContrats de paysage\nDocuments contractuels entre 2 personnes physiques ou morales (ou plus) et/ou 2 structures, organismes ou institutions (ou plus) par lequel les 2 parties (ou plus) s’engagent, selon des objectifs, principes et modalités préalablement fixés et en fonction de leurs rôles, fonctions et statuts respectifs, à mettre en œuvre des actions propres à satisfaire des objectifs de préservation et/ou de valorisation de sites et paysages donnés. Les contrats de paysage sont une déclinaison logique et complémentaire des plans de paysage et des chartes paysagères.\nRelation de perception visuelle réciproque entre deux lieux.\nDiscipline qui s’intéresse à la dynamique spatio-temporelle des composantes biologiques, physiques et sociales des paysages (source : Espaces Naturels N°32).\nComposant individuel donnant forme au paysage (source: The Countryside Agency / Scotish Natural Heritage).\nDésigne, à l’intérieur d’une région, tout espace affecté ou non affecté à la « construction ».\nEn urbanisme, groupe de maisons ceinturées par des rues. Par extension, le mot s’applique aussi à tout groupe homogène de constructions encadré ou non par de la voie publique (source : CAUE).\nDéveloppement non contrôlé d’un habitat dispersé en milieu rural.\nDémarche originale et pragmatique que propose le ministère chargé de l’Environnement en réponse au problème de dégradation d’un site majeur au plan national. Pensée par la DATAR dès 1970, relancée en 1989, cette politique repose sur un partenariat fort avec des élus locaux avec un triple objectif : restaurer et assurer de manière pérenne les équilibres physiques et la qualité paysagère d’un site ; définir une politique d’entretien et de gestion reposant sur une structure responsable de la mise en œuvre d’actions de remise en valeur du site et de son animation ; permettre que les mesures adoptées bénéficient au développement local des communes supports de ces opérations.\nPlaine inclinée située au pied de la montagne.\nGénéralement de niveau intercommunal (pays), les plans de paysage sont réalisées sur la base d’inventaires et de diagnostics paysagers territoriaux. En identifiant les caractères paysagers des territoires, mais aussi leurs dynamiques d’évolutions, les enjeux et menaces qui les touchent, ils élaborent une philosophie d’aménagement du territoire ; ils construisent des outils et proposent des moyens à mettre en œuvre par les différents acteurs territoriaux afin de satisfaire des objectifs de qualité paysagère partagés. Ces démarches se distinguent des chartes paysagères par le fait qu’ils soulignent un processus : celui d’une démarche collective, ou mieux, participative. Les plans de paysage peuvent déboucher sur des opérations très diverses : programmation, projets, actions de sensibilisation, actions réglementaires, action de communication, contractualisations d’acteurs, etc.\nPlans paysagers communaux\nPour des communes ne disposant pas de documents d’urbanisme (PLU, cartes communales), mais aussi pour les autres, il existe des plans paysagers communaux. Ceux-ci ont l’intérêt d’apporter un diagnostic fin du territoire communal et de coller au plus près des caractères et enjeux d’aménagements locaux. Ils proposent la mise en œuvre de projets à des niveaux de précision poussés. A cet échelon, le « regard partagé » ou « projet commun » se lit sans délais dans la qualité, la cohérence et la justesse des aménagements.\nActions de conservation et de maintien des aspects significatifs ou caractéristiques d'un paysage, justifiées par sa valeur patrimoniale, environnementale et économique émanant de sa configuration naturelle et de l'intervention humaine (source: Convention européenne du paysage).\nFormation végétale linéaire où domine l’arbre, dépendante et riveraine d’un cours d’eau.\nDocument d’urbanisme qui fixe, à l’échelle de plusieurs communes ou d’un groupement de communes, les orientations fondamentales de l’organisation du territoire et de l’évolution des zones urbaines afin de préserver un équilibre entre zones urbaines, industrielles, touristiques, agricoles et naturelles. Instauré par la loi SRU du 13 décembre 2000, il fixe les objectifs des diverses politiques publiques en matière d’habitat, de développement économique, de déplacements (source : Parc Naturel des Landes de Gascogne).\nLa Loi du 2 mai 1930 modifiée relative à la protection des monuments naturels et des sites comporte deux niveaux de protection : une protection rigoureuse de l’espace qui s’applique aux sites classés et une surveillance dans les sites inscrits (EIDER- Ifen 2001). Il s’agit du seul véritable outil juridique qui entraîne une servitude forte de protection des paysages. Cette loi a été complétée par l’ordonnance du 2 novembre 1945 ayant pour objet de réorganiser la protection des monuments naturels et des sites de caractère artistique, historique, légendaire ou pittoresque. Cette ordonnance introduit pour la première fois le terme de "paysage" en modifiant l’article premier de la loi, pour débaptiser la commission des sites et des monuments naturels et la renommer : "la Commission Départementale des Sites, Perspectives et Paysages", faisant ainsi définitivement évoluer la notion de monument naturel et de site ponctuel, vers celle de territoire et de grand site.\nL'inscription est une reconnaissance de la qualité d'un site justifiant une surveillance de son évolution, sous forme d'une consultation de l'architecte des Bâtiments de France sur les travaux qui y sont entrepris (source : ministère de l’Ecologie, du Développement Durable et de l’Energie).\nNotion introduite par la loi dite « paysage » de 1993. C’est l’élément ou la combinaison d’éléments d’un paysage que l’on retrouve de façon régulière dans une entité paysagère et qui organisent le paysage. Les structures paysagères se définissent comme l’agencement d’éléments végétaux, minéraux, hydrauliques, agricoles, urbains qui forment des ensembles ou des systèmes cohérents. Ils structurent l’espace et fondent son identité (source : Driee Ile de France).\nPortion de territoire présentant des caractères de paysage homogènes. L’identification des unités de paysage permet de mesurer la diversité des paysages pour un territoire donné, et d’identifier les traits de caractères qui les différencient. Sa délimitation procède en particulier de la perception de ses limites sur le terrain, pouvant être constituées par des reliefs, des secteurs urbanisés, un changement de la couverture végétale naturelle, agricole et forestière, changement pouvant être rapide ou progressif. L’unité de paysage se définit tout autant par ses caractéristiques propres que par comparaison à celle de ces voisines : comme la pièce d’un puzzle, elle ne prend son sens qu’au sein de la mosaïque de paysages d’un territoire plus vaste auquel elle appartient (source : atlas des paysages de Haute Normandie).


Comment jardinier sans avoir de jardin ?\nEn ville, tout le monde rêve d’avoir un petit bout de terrain, ne serait-ce que de quelques mètres carrés, et bien entendu d’avoir idéalement un véritable jardin chez soi. Mais à Paris comme à Lyon ou à Marseille, il n’est pas donné à qui le veut de trouver un bien immobilier pourvu d’un extérieur. De plus ceux qui existent sont chers et difficiles à acheter tant il y a d’acheteurs potentiels. Dès lors il faut trouver une solution, lorsque l’on a la main verte et que l’on adore les plantes, ou bien que l’on a envie de s’y mettre, en attendant de pouvoir, peut-être un jour, avoir un vrai jardin. Faire pousser ses tomates ou ses salades, pouvoir manger ses propres fraises, voilà des fantasmes que partagent de nombreux urbains. Mais alors pourquoi ce doux rêve ne deviendrait-il pas réalité ?\nLa culture hydroponique en appartement\nTout est possible, si l’on s’en donne les moyens et que l’on prend le temps d’aménager son intérieur de façon à créer un espace pour ses cultures. Bien sûr cela demande du temps, mais aussi quelques investissements. Or, ce qui est rassurant, c’est que l’on trouve tout le nécessaire pour la culture hydroponique sur la boutique en ligne Growshops, qui a pour objectif de fournir aux apprentis jardiniers citadins tout ce qu’il faut pour planter ce qu’ils souhaitent, mais aussi pour faire en sorte que tout pousse dans les meilleures conditions. Ainsi on peut installer une chambre dédiée à la culture de ses tomates, et la munir d’une ventilation, ainsi que d’un filtre à odeur, pour éviter d’avoir l’impression de vivre dans une serre.\nMais il n’est pas si simple que cela d’apprendre à cultiver des légumes. Alors il faut prendre son temps, se documenter sur la manière dont ils poussent chacun à leur manière, de quoi ils ont besoin pour donner le meilleur rendement possible. De plus il est nécessaire de bien s’outiller pour donner à chaque plante les soins les plus appropriés et ce, de la meilleure manière qui soit.\nArticle précédent Comment choisir sa piscine ?\nArticle suivant Cuisine : comment vous équiper à moindres frais ?


Boucon : une histoire familiale qui ne laisse pas de marbre\nEntreprises Publié le 26 janvier 2022 Frédéric Chevalier Lecture 8 min\nArtisanat. En 172 ans, la famille Boucon s’est faite une solide renommée dans les métiers de la pierre. De l’extraction en carrière à la pose, en passant par le façonnage, le découpage et le sculptage, la marbrerie Boucon maîtrise l’ensemble de la chaîne de production.\nLe bar du Grand Hôtel La Cloche de Dijon.\nLa marbrerie Boucon est présente sur quatre sites : Villars-Saint-Georges (25), Besançon, Ladoix-Serrigny (21) et Paris.Née, il y a 172 ans, l’entreprise familiale vient de monter un dossier de labellisation Entreprise du patrimoine Vivant (EPV).\nLa Maison Champy à Beaune, plus ancienne maison de Bourgogne (1720).\nLa marbrerie Boucon est présente sur quatre sites : Villars-Saint-Georges (25), Besançon, Ladoix-Serrigny (21) et Paris.Née, il y a 172 ans, l’entreprise familiale vient de monter un dossier de labellisation Entreprise du patrimoine Vivant (EPV)\nPour les éléments en bois et de ferronnerie, l’entreprise possède les savoir-faire de compagnons en interne.\nTransmission, de père en fils, amour du métier, partage de savoir-faire ancestraux, respect des matières, de leur provenance, quête de l’excellence, préservation et valorisation du patrimoine... autant de valeurs que la famille Boucon a su graver dans le marbre au fil des générations. Tout commence en 1850, à Villars-Saint-Georges, petit village du Doubs, où la famille Boucon extrait la pierre de construction. Avec l’arrière-grand-père, Pierre Boucon, l’activité familiale est axée sur le métier de bâtisseur. De 1920 à 1970, aidé de quelques compagnons, l’homme transforme et pose ses pierres, réalisant bâtisses et murs pour toute la région. Puis de 1970 à 2010, Jean-Pierre Boucon, le père, s’oriente vers le funéraire et révolutionne l’art ornemental taillé et sculpté.\n« Pour la qualité de son travail, ainsi que son concept de signature ornementale imaginée en lien avec la personnalité du défunt, il recevra en 1985 une distinction nationale, l’équivalent de l’Oscar du funéraire », appuie son fils David Boucon, actuel codirigeant, avec son frère Samuel de la marbrerie Boucon. Depuis 2010, les deux frères poursuivent l’aventure familiale commencée il y a 172 ans. « Aujourd’hui nous sommes structurés en six grands entités : Funéraire Boucon, Bâtiment Boucon, Rocamat, Pierre naturelle by Boucon, Boucon Projets, Bagnilux (salles de bains) et By Natur (dallage). Cela nous permet de prendre en charge des projets complets et ainsi répondre à toutes les demandes de nos clients », affirme David Boucon.\nLa jeune génération a également fait évoluer les techniques. Si hier, elles empruntaient à l’art égyptien quant aux méthodes d’extraction et de transport des pierres, elles font désormais appel aux machines de découpe à commande numérique. « Nous investissons beaucoup dans la R&D pour rester à la pointe de l’innovation. Dans le domaine du funéraire, par exemple, nous avons déposés plusieurs brevets sur nos techniques spécifiques de sculpture en relief ou de gravure directement dans la matière. »\nÀ l’image du défunt\nFunéraire Boucon maîtrise ainsi l’ensemble du process de fabrication de l’extraction en carrière jusqu’à la pose au cimetière, en passant par le façonnage, avec ce petit plus qui fait toute la différence par rapport à la concurrence notamment chinoise : la personnalisation.\n« Nos monuments ne sont pas de simples pierres mais bien l’image du défunt qui y repose. Créateur et fabricant nous dessinons et avançons ensemble, avec le client, étapes par étapes pour affiner au mieux le monument définitif. En France, il reste très peu d’entreprises de l’ornement funéraire qui fabriquent leurs produits, en région, nous sommes les seuls. Nous sommes référencés comme atelier marbrier façonnier, un réseau d’une vingtaine de marbreries qui rassemblent tous les savoir-faire de la pierre. Faire partie de cette association, c’est asseoir nos valeurs, c’est un label... Nous travaillons uniquement des granits de premier choix avec un polissage en atelier à la meule diamantée sans adjonction de produit pour une brillance définitive et un entretien simplifié. Nos décors d’arts ne sont pas justes gravés en surface… mais réellement taillés sculptés définitivement en relief dans la matière vous assurant un rendu esthétique parfait et une durabilité sans égale dans le temps. Les gravures de qualité sont réalisées à la feuille d’or véritable, sans peinture. Nos techniques de pose uniques vous garantissent un monument durable et stable avec de réelles fondations en béton armé... ».\nL quête des plus belles matières\nUn savoir-faire presque bicentenaire qui s’est exporté jusqu’à l’Assemblée nationale. Bâtiment Boucon, reconnu pour son expertise en marbrerie fine et de décoration a ainsi réalisé le meuble d’accueil du prestigieux site. Exécuté dans une pierre noire utilisée par Vauban et Napoléon, l’oeuvre a nécessité la réouverture d’une carrière historique. Plus localement, l’entreprise qui compte aujourd’hui 32 personnes, s’est illustrée dans l’aménagement du SPA, la conception sur-mesure du contour en pierre du bar, ainsi que la réalisation de toutes les salles de bain de l’aile droite du Grand hôtel La Cloche, cinq étoiles à Dijon ou encore dans la pose d’un mur en marbre de Grèce de 13 mètres de large sur 2,5 mètres de hauteur, vieux de 340 millions d’années, au coeur du restaurant bisontin Le Parc.\n« Nous cherchons autant à satisfaire les particuliers (plans de cuisines, salles de bains, sols, mobiliers...) que les hôteliers, les propriétaires de cuveries viticoles, qui plébiscitent de plus en plus nos matières naturelles sans Composés organiques volatils (COV) ou les architectes qui nous confient la réalisation de projets de caractère. Nous parcourons le monde pour trouver les plus belles matières. Tous les trois mois, je suis en voyage en quête de nouveaux matériaux. Nous possédons en catalogue plus de 200 variétés de pierres, dont la majorité est stockée dans un parc à matériaux en Italie. Je ne connais pas un architecte qui puisse me demander un marbre ou une pierre que je n’ai pas », affirme David Boucon. C’est cette amour de la pierre qui a conduit la famille Boucon à se porter acquéreur, il y a quelques années, de carrières en Bourgogne appartenant à Rocamat et exploitant de la pierre de Comblanchien et de Bourgogne.\n« La défense de notre patrimoine est une chose primordiale pour nous. Nous ne manquons jamais une occasion d’imposer la pierre de Bourgogne sur les chantiers qui nous sont confiés. Nous avons été choisis comme conseil technique sur le projet qui vise à faire du château de la Commaraine à Pommard un Palace. Là encore, nous y avons défendu la pierre de Bourgogne face à des matériaux issus de la mondialisation qui peuvent paraître de prime abord pour le client plus économiques, mais qui sont un mauvais choix en termes d’image… Voir, par exemple, un grès qui vient d’Inde à Pommard aurait de quoi surprendre… Notre engagement auprès d’un marché local qui nous fait confiance, permet de faire tourner les carrières d’ici et ainsi s’assurer de leur pérennité dans le temps, source d’emplois régionaux », argue David Boucon.\nEntreprises Boucon : une histoire familiale qui ne laisse pas de marbre


télécharger 400.28 Kb.\ntaille 400.28 Kb.\nDes travaux d’école\nScénario pédagogique, projet kidsmart\nTravail autour du thème de la maison exploité dans un maximum de domaines Cycle 1 : Petite section\nConstruisons des maisons pour la souris Utilisation du jeu « construisons une maison pour la souris » pour la reconnaissance des formes géométriques\nProgrammation de l’école maternelle du Val des roses langage – zep\nTheme : la maison\nEn PS/MS et GS, situations et outils.\nCommuniquer, échanger ... autour de ...\n1. autour des maisons du monde\n2. autour de ceux qui sont "sans maison"\nprojet d’école 2005/2006 d’une école de l’académie de Versailles\nDes banques d’images\nBanque d’images autour des objets de la maison\nBanque d’images libre de droits (cliparts, illustrations, photos…)\nColoriage maisons du monde\nHabitations et accessoires de maison Imprimez des coloriages de maison ou un livre en forme de maison contenant les pièces. Faites un « mots cachés » et des labyrinthes\nPour votre documentation personnelle\nUne bibliothèque idéale sur l’architecture\nBassin de Douai (dossier de 70 pages)\nle tour de ma maison, la danse de mes doigts\nDeux chansons sur le thème de la maison, avec paroles, musique et gestuelle, présentées avec des indications pour leur exploitation pédagogique à l'école maternelle.\nGuichard, Rémi / Bobe, Françoise (p.86-90, La classe maternelle, 082, 10/1999)\nLa maison-citrouille, Pierre Chêne\nJ’ai une maison pleine de fenêtres, Anne Sylvestre\nComptines autour du thème des maisons\nUn petit bonhomme, ils étaient cinq dans le nid, la maison toute ronde, le tour de ma maison, petit escargot…\nIl était une Dame Tartine dans un beau palais de beurre frais...\nL'univers merveilleux du conte gourmand avec ses personnages « kitsch » et ses décors savoureux.\nMaison de carton, escalier de papier, facteur monté, nez cassé, avion à réaction, joli fil doré…\nMessieurs, mesdames, applaudissez ! La deuxième version très graphique et colorée proposée par Charlotte Mollet n’avait pas convaincu les amoureux du premier Pirouette Cacahouette publié en 1993. Les voilà rassurés avec cette ultime réédition, conforme à l’original!!\nDans sa maison, un grand cerf regardait par la fenêtre...\nMais le chasseur guette ! Manchot apeuré, pintade en émoi, renard essoufflé... Tous les animaux cherchent refuge. Écorces, plumes et citrouilles, un univers magique et tendre.\n9e Fête du Livre jeunesse de Villeurbanne, 5-6 avril 2008\nthème « la maison » 5/6 avril 2008\nEt toi, ton toit ? 2008 marque le vingtième anniversaire de la Maison du Livre, de l'image et du son de Villeurbanne, et c'est précisément le thème de la maison qui a été choisi pour cette nouvelle édition. Car la maison est omniprésente en littérature jeunesse, comme celle des trois ours, que la petite intruse Boucle d'Or met à mal, ou bien celle, ambivalente, de l'Ogre...\n01 48 11 02 30\nweb : www.lecture.org\ne-mail : af.lecture@wanadoo.fr\nLectures expertes N° 5\nDes enseignants et des bibliothécaires ont lu des albums documentaires pour les cycles 1 et 2\nChapitre 3, p.59: « Des trucs, des machines, des bidules… Chantiers »\nles engins: « Quel chantier ! » François Delebecque, Seuil, 2003\nles ouvriers : « Une nuit au chantier » Kate Banks et Georg Hallensleben, Gallimard, 2000\nles ouvrages : « Construire une maison » Byron Barton, L’école des loisirs, 1982\nPlutôt que de subir les travaux dans l’école, les éviter pour se consacrer aux activités scolaires, les enseignants préfèrent utiliser l’énergie de ces bouleversements pour optimiser les apprentissages des élèves.\nQuatre verbes d’action ont été retenus pour leurs capacités de penser la cohérence entre les transformations urbaines et la célébration de l’ordinaire : construire, transformer, détourner, recycler\nBouton Emilie, Dedieu Thierry\nMimolette, petite souris téméraire, part à l'aventure à travers les cent périls de la maison. C'est un prétexte pour mettre en garde le petit enfant contre les dangers de son espace quotidien.\nGallimard jeunesse, coll Giboulées\nIl y a tout un tas de choses dangereuses à la maison : en grandissant, on apprend à devenir prudent et on peut se débrouiller seul dans la maison.\nL’éducation aux risques de la vie courante\nJeu de famille sur la sécurité – famille « blessure », « coupure », « poison », « attention », « attention, « secours », « intervention »\nExposition : six triptyques consacrés aux différents lieues de vie – et de risque – de la maison (cuisine, salon, salle de bains, chambre, garage et jardin) permettant à l’enfant d’identifier les risque présents dans chacun des espaces


EDF Saffres (21350) - service client EDF, adresse, infos\nOuverture de votre compteur d'électricité à Saffres en 5 minutes\nTarif de l'électricité à Saffres\nInfos pratiques EDF Saffres\nRaccordement et déploiement de Linky à Saffres\nInformations sur l'électricité à Saffres\nPrincipaux chiffres concernant la consommation énergétique à Saffres\nAgence EDF Saffres (21350)\nTout savoir sur EDF à Saffres\nEDF a décidé de ne plus mettre à disposition d'agences dans lesquelles les Saffrotins et les Saffrotines pouvaient se rendre avant 2018 pour souscrire un contrat d'électricité ou de gaz. En l'absence de boutique EDF, les habitants de Saffres sont désormais contraints de contacter EDF par téléphone au 09 69 32 15 15 (qui est un numéro gratuit disponible depuis toutes les villes de France) pour se renseigner sur les contrats EDF disponibles à Saffres (21).\nEn tant que Saffrotine et Saffrotin vous allez peut-être être amené à contacter Enedis (ex-ERDF) ou GRDF pour un raccordement, dans ce cas, vous pouvez vous rendre sur les pages dédiées :\nEngie Saffres (Ex-GDF Saffres)\nSouscription à un contrat d'énergie à Saffres : comment ça se passe ?\nLa souscription d'un contrat d'électricité à Saffres est une démarche qui peut être un peu compliquée si l'on ne s'y prend pas bien, et le respect de la procédure permet d'éviter une coupure d'électricité.\nCommencez par choisir votre fournisseur, car il en existe maintenant une trentaine en France, dont la plupart travaillent également dans le Côte-d'Or. N'hésitez pas à comparer les offres en fonction des caractéristiques de votre logement Saffrotin et de la consommation d'électricité que vous allez y faire. Ensuite, contactez le service client particulier du fournisseur pour souscrire le contrat. Pour gagner du temps, pensez à préparer les documents indispensables à la souscription :\nL'adresse détaillée de votre logement à Saffres (21)\nLe nom du précédent occupant Saffrotin de cette habitation de Saffres\nEDF Saffres : tout savoir sur le recrutement\nIl est possible de se renseigner sur les stages et les emplois a pourvoir à Saffres via le site d'EDF à l'adresse suivante : https://www.edf.fr/edf-recrute.\nChangement de RIB : comment le communiquer à mon fournisseur d'énergie à Saffres ?\nVous avez déménagé récemment dans le 21 (Côte-d'Or), et vous avez dû changer de banque et, par conséquent de RIB. Pas d'inquiétude, les démarches sont simples pour donner à votre fournisseur d'électricité ou de gaz Saffrotin votre nouveau RIB.\nIl est aussi possible de contacter le service client de votre fournisseur à Saffres par téléphone\nMise en service du compteur à Saffres (21) : comment ça se passe ?\nVous venez d'arriver dans votre logement Saffrotin mais vous vous demandez comment la mise en service s'effectue à Saffres. Voici la démarche à suivre : Pour ouvrir un compteur dans un logement neuf qui n'est pas raccordé au réseau électrique, les Saffrotins doivent contacter rapidement ENEDIS (ex-ERDF) de Côte-d'Or (21), et non pas leur fournisseur, pour faire raccorder leur logement au réseau d'électricité de Saffres. Si le logement a déjà été occupé mais que l'électricité a été coupée, vous pouvez joindre Enedis (ex-ERDF) en Bourgogne par téléphone. Un technicien viendra à votre adresse ouvrir le compteur en cinq jours ouvrés. Ce délai peut être réduit mais il faudra alors payer plus cher. Vous pouvez aussi joindre votre fournisseur qui se chargera de transmettre la requête à Enedis. Sachez que l'intervention du technicien n'est plus nécessaire si vous avez installé le nouveau compteur Linky car l'ouverture du compteur se fera à distance.\nQuels sont les tarifs Heures pleines / creuses à Saffres ?\nÀ Saffres il vous est possible de souscrire à une offre heures pleines / heures creuses. Ces offres proposées par la majorités des fournisseurs d'électricité à Saffres, permettent d'alléger le coût de l'énergie durant certaines heures de la journée et sont disponibles pour les particuliers et les professionnels\nCes heures, dites creuses, sont certaines heures de la nuit et les heures durant lesquelles les Saffrotins utilisent moins leurs appareils électriques. Pour connaitre les heures creuses chez vous à Saffres, nous vous invitons à vous rendre sur le site du distributeur ENEDIS (ex-ERDF) dans la rubrique heures creuses.\nTarifs de l'électricité pour les professionnels Saffrotins\nAu même titre que pour les particuliers, il existe deux types d'offres pour les professionnels Saffrotins :\nLà ou l'on observe des différences, c'est que le profil du professionnel et donc ses besoins va largement impacter le prix de l'électricité au kWh qu'il va recevoir. En effet, une boutique à Saffres n'aura pas les mêmes attentes qu'une grande collectivité.. Il est donc très important de bien anticiper ses besoins. Les contrats pros sont pensés pour être au plus proche des attentes de chacun. Les tarifs sont différents selon les fournisseurs, pensez à bien les comparer avant de contacter le prestataire de votre choix et ainsi obtenir le contrat le plus intéressant dans la ville de Saffres.\nQue l'on soit à Saffres, ou partout ailleurs en France, il est possible de payer son électricité au Tarif Réglementé en Vigueur (TRV).\nCe tarif sert de base aux fournisseurs d'énergie pour établir leurs offres. Le seul fournisseur qui est dans l'obligation de vous proposer une offre calquée directement sur ce tarif, est EDF. En effet, le fournisseur historique, avec son abonnement Tarif Bleu EDF vous permet de profiter du tarif réglementé en vigueur à Saffres. Il est à noter que les fournisseurs alternatifs sont libres de proposer des contrats moins chers en fixant leur prix un peu en dessous du TRV. Pour profiter de cette concurrence il vous faut comparer le prix des contrats suivant vos besoins en énergie à Saffres.\nEn août 2018, à Saffres, le prix moyen du kWh du tarif réglementé, pour une installation avec une puissance de moins de 9 kVA, était aux alentours de 0.145€TTC. Le kVA définie la puissance du compteur, 6kVA étant la plus répandue en France. Toutefois ce prix varie régulièrement, il est donc recommandé de se renseigner sur le site officiel de la Commission de Régulation de l’Energie : www.cre.fr. ou sur le site d'EDF directement.\nLa mise en service du compteur d'électricité EDF à Saffres\nLorsqu'un particulier désire ouvrir son compteur, il doit s'acquitter de frais de mise en service. À Saffres, ces frais d'ouverture de compteur pour les Saffrotins varient selon le délai d'intervention souhaité que ce soit pour un studio de 20m2, un appartement ou une maison.\nÀ Saffres comme dans toute la France, les frais d'ouverture de compteur sont fixes, quel que soit le fournisseur d'énergie choisi.\nOuvrez votre compteur d'électricité à Saffres sur le réseau ErDF avec papernest\nFacture EDF Tarif Bleu (ex-Tarif Bleu Ciel EDF) à Saffres : comment la payer ?\nÀ Saffres les habitants peuvent procéder au paiement de leur facture EDF via plusieurs numéros de contact :\nLes Saffrotins peuvent aussi contacter EDF pour régler leur facture Tarif Bleu EDF en appelant le 09 70 83 33 33, un numéro gratuit et joignable 24h/24 qui peut aussi être utilisé pour une déclaration d'auto-relève.\nLes frais de raccordement à Saffres (21)\nConcernant la mise en service de l'électricité de votre logement neuf à Saffres, le raccordement est la première étape, avant l'ouverture du compteur électrique. C'est donc le gestionnaire de réseau Enedis qui se charge de votre raccordement et non le fournisseur. Le prix de votre raccordement est calculé en fonction d'un certain nombre de facteurs :\nLe prix est indépendant du choix du fournisseur. Vous pouvez consulter le site d'Enedis pour obtenir toutes les informations nécessaires pour un raccordement à Saffres.\nLe déploiement du compteur Linky à Saffres\nIl est possible d'obtenir la date de déploiement du compteur à Saffres en consultant ce site : www.commune.app-linky.fr/. Si votre compteur est en intérieur votre présence sera requise, l'opération durera une demi heure environ et la date du rendez vous sera transmise un mois en avance.\nCertains consommateurs pensent que le compteur Linky peut être la source de certains problèmes de santé. Cependant, Enedis assure qu'il s'agit seulement de communiquer des informations et ce de manière confidentielle afin d'assurer une meilleure gestion du réseau électrique. Linky représente presque 10 milliards de gain pour les collectivités, sans dépense supplémentaire pour les Saffrotins.\nComment raccorder son compteur électrique à Saffres ?\nAfin d'avoir l'électricité dans votre domicile, qu'il s'agisse d'une maison neuve ou d'un appartement neuf à Saffres, il vous faudra vous raccorder au réseau électrique via ENEDIS (ex-ERDF) ou via une entreprise locale de distribution.\nPour que le distributeur d'électricité de Saffres sache que vous souhaitez être raccordé, il faut envoyer à Enedis toutes les informations nécessaires au raccordement. Pour ce faire, deux options s'offrent à vous :\nVotre code postal, donc 21350 ainsi que le type de bâtiment à raccorder\nDes photographies du futur lieu du chantier à Saffres\nUne copie du permis de construire à Saffres\nPour obtenir le CONSUEL qui atteste de la conformité de votre installation électrique, vous devez contacter Consuel à Saffres (Côte-d'Or). Pour cela, il suffit de téléphoner au : 08 21 20 32 02.\nConcernant le raccordement provisoire à Saffres : les étapes ne sont pas les mêmes. Nous vous invitons à vous rendre sur la page www.fournisseur-energie.com/edf-fournisseur-historique/raccordement/provisoire/ qui vous expliquera en détail comment réaliser un raccordement provisoire.\nServices et contact d'EDF dans les environs de Saffres\nLes Saffrotines et Saffrotins peuvent contacter le centre d'appel du service client d'EDF par téléphone ou sur Internet, dans la rubrique "Mon compte" du site EDF, en cas de besoin. Désormais que vous habitiez à Saffres ou ailleurs, si vous souhaitez vous entretenir avec un agent EDF, il ne vous est plus possible de vous rendre à l'agence ou boutique EDF la plus proche de Saffres (21350), celles-ci étant maintenant définitivement fermées. Il n’est donc plus possible de se rendre en magasin EDF pour y régler ses démarches. Si ce sont les bureaux d'EDF que vous cherchez, leur siège social se trouve à l'adresse 22-30 Avenue de Wagram, 75008 Paris. Vous pouvez retrouver ci-dessous les informations pratiques concernant l'électricité pour les villes aux alentours de Saffres :\nPanne d'électricité à Saffres\nVous avez un problème d'électricité dans votre logement à Saffres ? Voici quelques informations à connaître lorsque que vous avez une coupure d'électricité ou tout autre panne de courant dans le 21.\nLa première chose à faire lorsque vous avez remarqué une coupure d'électricité dans votre logement à Saffres est de vérifier si c'est une panne générale ou locale. Pour cela rendez-vous à votre tableau électrique, si votre disjoncteur n'a pas sauté il y a des chances que ce soit une coupure générale dans l'immeuble, voir dans le quartier si vous avez une habitation individuelle.. Vérifiez si vos voisins ont encore l'électricité ou si l'électricité sur le palier fonctionne dans le cas où vous êtes en appartement à Saffres.\nSi la panne de courant générale est confirmée, patientez 15 minutes, passé ce délai vous pouvez joindre Enedis en Bourgogne afin de signaler la panne ou obtenir des informations sur celle-ci. Le gestionnaire de réseau Enedis est joignable par téléphone en Côte-d'Or au : 09 72 67 50 21, un technicien pourra vous renseigner et vous indiquer dans combien de temps vous aurez à nouveau l'électricité à Saffres.\nSi votre disjoncteur a sauté et est positionné en mode arrêt cela signifie que la panne n'est pas générale à Saffres mais provient de votre habitation. Dans ce cas là il y a plusieurs possibilités :\nUne prise ou un appareil défectueux : Pour savoir si votre panne dans le 21 provient d'un appareil défectueux ou une prise vous devrez les tester un à un. Pour cela rien de plus simple, débranchez l'appareil et réarmez votre disjoncteur, si le disjoncteur de votre domicile à Saffres disjoncte à nouveau cela signifie que ce n'est pas cet appareil qui est en cause, procédez de la même façon pour déterminer si cela vient d'une de vos prises en les testant une à une. Vous devrez réitérer l'opération jusqu'à trouver l'appareil ou la prise fautive de votre coupure en Côte-d'Or. Dans le cas où une prise est responsable de la coupure, contactez un technicien à Saffres pour faire réparer celle-ci.\nAttention si vous n'êtes pas sûr de l'origine de la panne, celle-ci pouvant provenir d'un court circuit, ne touchez pas aux fils, ou encore si vous n'êtes pas à l'aise avec le fait de toucher votre tableau électrique, il est préférable de contacter un technicien à Saffres qui viendra trouver et réparer votre problème.\nUne autre possibilité est que votre logement à Saffres ne dispose plus d'électricité car vous n'avez pas payé vos factures d'électricité. Dans ce cas l'accès à l'électricité vous a été coupé, il est alors nécessaire de contacter votre fournisseur en Bourgogne pour régler ce problème avec lui. Si vous avez des problèmes de revenus, des aides existent pour les foyers les plus modestes.\nLes numéros EDF dont vous avez besoin à Saffres\nComposer les numéros de téléphone affichés ci-dessus assurera aux habitants de Saffres de joindre le service client du fournisseur historique EDF pour toute opération relative à la souscription d'une offre (Tarif Bleu, option Tempo, option d'heures pleines et d'heures creuses etc), pour mettre un compteur à son nom ou encore résilier un contrat d'énergie. Ce numéro sera dédiés aux Saffrotins et aux Saffrotines, qu'ils soient locataires ou propriétaires, afin de leur permettre de gérer au mieux leur contrat EDF. Les plages horaires des conseillers EDF sont de 8h-20h pour les particuliers, et 8h30-18h pour les professionnels.\nAutrement, si vous êtes victime d'une panne ou d'une coupure de courant sur le réseau d'électricité à Saffres, il vous faudra contacter son gestionnaire, à savoir Enedis (ex ERDF). À Saffres, composez le 09 72 67 50 21 qui est le numéro gratuit de téléphone d'urgence pour un dépannage d'Enedis.\nQuelle offre d'électricité verte à Saffres (21)?\nEn moyenne, les 62 foyers de Saffres consomment 9.1 kWh par an. Qu'en est-il de la part d'électricité verte ?\nLes Saffrotins peuvent souscrire des offres d'électricité verte. Pour cela, il leur suffit de contacter des fournisseurs tels que Direct Energie, Eni ou encore Alterna et de demander leurs offres vertes ou alors de contacter des fournisseurs spécialisés : Enercoop, Ekwateur, Planete Oui, ...\nSaffrotins, comment distinguer l'électricité verte de l'électricité standard ? L'électricité verte est produite avec des énergies renouvelables tels que l'énergie solaire, la géothermie, l'éolien... Ce qu'on appelle plus communément production d’électricité verte se rapporte à l’électricité produite par un particulier (ex. : un Saffrotins) pour sa propre consommation. Elle se distingue de la fourniture d'électricité verte qui est opérée par les fournisseurs d'énergie.\nBon à savoir : si un Saffrotin souscrit une offre d’électricité verte cela ne signifie pas que ce même Saffrotin ne recevra que de l'électricité verte dans sa maison. En effet, dans le réseau électrique français, l'ensemble de l'électricité est mélangée, c'est la même qui est distribuée partout. En souscrivant à une telle offre énergie c'est donc la part de l'électricité verte dans l'ensemble du réseau qui augmentera.\nQu'en est-il de l'énergie non polluante distribuée à Saffres ? Suite à une étude menée en 2013 à Saffres, nous savons que la puissance d'énergie non polluante distribuée était de 0.00 W. La source principale était l'énergie solaire qui représentait 100.0 % du potentiel énergétique vert.\nLes graphiques mis à votre disposition mettent en avant la puissance des sources d'énergie installées à Saffres et l'évolution durant les dernières années :\nQuel est le combustible le plus utilisé à Saffres ?\nVous êtes intéressé par les différents combustibles utilisés par les habitants de Saffres ? C'est bien normal, puisque le type de combustible a un impact certain sur la facture d'énergie des Saffrotins, au même titre que l'isolation ou du type de chauffage utilisé . Notre tableau, que vous trouverez ci-dessous, vous indique justement les pourcentages de ces différents types de combustibles tels qu'utilisés par les Saffrotins.\nProportion de Saffrotins\nComment expliquer la dépense énergétique des habitants à Saffres ?\nL'ensemble des Saffrotins n'ont pas le même montant qui s'affiche sur leur facture énergétique. Bien que les 128 habitants de Saffres vivent au même endroit, d'importants facteurs sont à prendre en compte pour estimer le montant de sa facture lorsqu'on habite à Saffres\nLa météo présente à Saffres\nL'ensemble de ces éléments influencent et créent une différence de poids dans le budget énergétique des Saffrotins par rapport aux habitants d'une ville telle que Juilly.\nLe type de logement des Saffrotins\nUne majorité de Saffrotins vit dans des maisons. Il y a 121 maisons contre 1 appartements.\nParmi les 122 logements, seulement 1 sont certifiés BBC-Effinergie, soit 1 %.\nPar exemple, la politique de bâtiments basse consommation de Champagny est particulièrement efficace.\nFacture EDF moyenne à Saffres et aux alentours\nCi-après un comparatif du montant moyen de la facture d'électricité d’un foyer de Saffres (21) d’un foyer d’une ville proche de Saffres (EDF Beaune (21200), EDF Chenôve (21300), EDF Velars-Sur-Ouche (21370)) et d’un foyer Français moyen par année :\n1342 € 965 € 1403 €\nComment estimer le montant de ma facture énergétique personnelle à Saffres ?


[Concours] Ceci est mon 100ème billet ! | Vernis en Folie\n[Concours] Ceci est mon 100ème billet !\nPublié le 04/10/2011 par Bé\nÇa y est, on arrive déjà au 100ème billet sur ce blog ! Pour l’occasion, j’avais envie de vous proposer un petit concours… Pour l’instant je garde secret ce que je mets en jeu, tout simplement parce que je n’ai pas encore précisément défini ce qu’il y aurait dans mon lot mais on trouvera du vernis pour sûr et sans doute d’autres bricoles qui s’admirent, qui se mangent, qui sentent bon !\nLe concours est ouvert à toutes celles qui font vivre ce blog à savoir :\n> Les lectrices qui commentent régulièrement (au moins une fois avant ce concours), que j’en profite pour remercier du fond du cœur. Elles auront 1 chance de plus que les autres !\n> Les Hellocotoneuses inscrites à ma page. Inutile de vous inscrire exprès pour le concours… Cependant, n’hésitez pas à me rejoindre, d’autres concours seront sans doute organisés dans l’avenir. 😉\n> Les followers Twittesque (qui me suivent avant cette date).\nSi vous n’avez encore jamais commenté sur le blog mais que vous faites partie des deux dernières catégories, pensez à me donner votre pseudo…\nPour tenter votre chance, il suffit de répondre à ces quelques questions en commentaire.\n1. Par quel biais avez-vous trouvé votre chemin jusque là ?\n2. Jusqu’à présent, quel est l’article qui vous a le plus plu ?\n3. Qu’aimeriez-vous voir un peu plus sur ce blog (tuto pas à pas, encore plus de swatches, articles de fond, autres…) ?\n4. Quelle couleur vous parle le plus ? Que ce soit sur vos ongles, en terme de look ou de make-up, en déco… Celle qui a une résonance particulière pour vous, celle à laquelle vous êtes attachée. Pourquoi ?\nVous avez jusqu’au 14 octobre minuit pour participer. Le tirage au sort sera effectué par une main innocente durant le week-end. Faites attention à utiliser une adresse mail valide pour répondre, afin que je puisse vous contacter si vous remportez le concours. Quoi qu’il en soit, le résultat sera publié sur le blog, mais sans nouvelles de votre part dans les 48H suivant la publication du billet annonçant la gagnante, je remettrai le lot en jeu en effectuant un nouveau tirage au sort.\nMerci, merci, merci d’être fidèles au rendez-vous et de me suivre avec beaucoup d’attention. J’espère que vous vous sentez comme chez vous dans mon petit monde verniesque en Technicolor… A vos claviers maintenant, j’ai hâte de vous lire !\nUne petite précision qui a son importance : ce concours n’est pas sponsorisé 🙂\nedit du 15 octobre : ce concours est clos, les résultats seront annoncés prochainement…\n35 réflexions au sujet de « [Concours] Ceci est mon 100ème billet ! »\nLe 04/10/2011 à 08:20 , revepleinlesyeux a dit :\nHiiiiiiiiiiiiiiii *couine intensivement avec hystérie*\ndonc bon, je suis assidue ici, sur HC et sur touitteur 🙂\nouaaaaala, ça c’est fait !\nho bah tu as dû me filer l’adresse sous la menace ou la contrainte, je ne vois que ça !\nj’ai adoré ton article sur le Mexican Hat Plant (Priti NYC) parce que la photo m’a transcandé (au point de tenter un dupe) mais j’avoue que l’article sur le Dior Addict Lip Glow avec ta bouche de pipeuse m’a fait des trucs dans la culotte !\nmoi j’aime tes swatches vernis et MU. J’aimerai bien que tu nous montre tes stamps aussi, et une video de toi, tes doigts et tout ça !\nje ne dirai pas de couleurs mais j’aime les paillettes, je suis comme ça moi, je brille 🙂\nLe 04/10/2011 à 10:57 , Bé a dit :\nOui, sous la menace, pas de doutes ! 😆 Merci pour ta participation mademoiselle garniture à paillettes 🙂\nLe 04/10/2011 à 08:29 , Youminou a dit :\nTu nous a donné le lien là où tu sais ^^ ( pas dans nos culs non 😮 )\nDe manière générale, j’adore tes MU. Là, en particulier, j’arrive pas à me decider entre https://vernisenfolie.wordpress.com/2011/05/26/palette-naked-gunmetal-virgin-et-creep-urban-decay/ et https://vernisenfolie.wordpress.com/2011/09/14/palette-15th-anniversary-omen-half-truth-evidence-et-midnight-15-urban-decay/\nDes tutos oui, carrement!\nLe violet! A la base ma couleur préférée est le rose, mais en MU, je trouve ça difficille à porter ( pensée pour Woodstock ^^ ). Alors que le violet, c’ets hyper passe partout et tellement joli!\nMerci pour le concours \_o/\nLe 04/10/2011 à 10:59 , Bé a dit :\nMais non le rose c’est pas difficile à porter voyons… Un petit MU pour te le prouver ? 🙂\nLe 04/10/2011 à 09:14 , Lilith Grey a dit :\nEh bien, par HelloCoton je crois bien ! Par hasard en somme.\nTricky question! Puisque j’aime tous tes articles !\nDernièrement j’ai bien aimé ton tuto en image (très bel article), mais les swatchs me plaisent toujours autant 😀\nBaaaah… Jsais pas trop, en fait. (Ca t’aide drôlement hein ?) Mais c’est parce que ton blog me plait comme ça ^^\nLe rose, le violet, le rouge pour les couleurs peps… Mais aussi le vieux rose, et le nude, et le taupe pour les couleurs plus neutres. Ou si tu n’en veux qu’une : un savant mélange entre le rose et le violet…\nSinon, je ne précise pas que je te suis partout… Si ?\nEt merci pour ton concours ! ❤\nLe 04/10/2011 à 11:00 , Bé a dit :\nLe hasard fait bien les choses 🙂 Merci à toi ! ❤\nLe 04/10/2011 à 09:42 , Calipse a dit :\nPar hasard! Je cherchais des idées de vernis sur les blogs, et le tiens m’a beaucoup plu!\nLe déballage de tous tes vernis! Regarder toutes les couleurs les unes à côtés des autres….c’est beau et ça inspire!\nJ’aime particulièrement en plus des nouvelles couleurs, les Tutos! Nous aussi on veut faire pareil! 😉\nLes vernis Holographic! Ou effets métalliques, je regarde mes ongles toute la journée en jouant avec les effets et les lumières! ( dédicace au nouveau Chanel Perigot! i love! ) En mat ou brillant j’adore!\nBonne journée à toutes! :))\nLe 04/10/2011 à 11:02 , Bé a dit :\nQuand mon ongle aura repoussé (viiiiiiiteuh !), je ferai un swatch du dupe Sephora du Chanel 😉 Bonne journée à toi aussi et merci !\nLe 04/10/2011 à 12:47 , adeline L a dit :\nmoi j’ai trouvé ton blog en parcourant les pages d’hellocoton ou je trouve pleins d’articles sympas!\nmon article favori est celui ou tu as mélangé un catrice avec un Nfu oh :020 Man, Go Tango (Catrice) + Nfu49 (Nfu Oh)\nsur ce blog j’aimerai voir plus de nails arts konad, parce que j’adoreeeeeee\nla couleur que j’aime le plus sur mes ongles c’est le corail !\nLe 04/10/2011 à 13:58 , Bé a dit :\nMerci pour ce premier commentaire ! Pour valider ta participation à ce concours ouvert aux lectrices assidues / hellocotonneuses inscrites à ma page avant ce jour / twitteuses, peux-tu me donner le pseudo sous lequel tu me suis ?\nLe 04/10/2011 à 12:59 , Tequi a dit :\nTrès honnêtement je ne me souviens plus si j’ai déjà commenté ton blog (je pense) vu que je ne l’ai découvert que la semaine dernière !!! Du coup je suis fraîchement inscrite à ta newsletter et à la page Hellocoton, mais peut importe ! 🙂\nJe participe quand même on verra bien !\n1/ Je suis arrivée jusqu’à toi par un lien donné sur le blog de Psychosexy !\n2/ Forcément le tout premier que j’ai lu/vu, celui sur le nail art coccinelle que j’ai tout de suite adoré et qui m’a donné envie de parcourir ton blog !\n3/ Je serai intéressée par des tuto parce que je débute en nail art et j’adorerai pouvoir me faire le même genre de folies onglesques que toi !\n4/ Je suis une inconditionnelle du bleu. Toutes sortes de bleus, dans toutes sortes de domaines. Mais évidemment pour les vernis je craque tout autant dans ces couleurs. Forcément les collections de cet hiver me ravissent et je tuerai pour les Chanel Jeans. En compensation j’ai commandé les 2 Dior… 🙂\nLe 04/10/2011 à 14:01 , Bé a dit :\nMerci pour ce commentaire Tequi, malheureusement, celui-ci étant ton tout premier, et n’ayant ouvert le concours qu’aux « fidèles », je ne peux pas valider ta participation. Tu as cependant très bien fait de t’inscrire, tu pourras ainsi participer au prochain sans problème 😉 Au plaisir de te lire très vite !\nLe 04/10/2011 à 14:32 , Serena a dit :\nCoucou, je tente ma chance et je participe !\nJe te suis sur HC depuis un moment( Serena075) et j’ai déjà laissé des commentaires ici of course 🙂\n1. J’ai connu ton blog via HC justement et j’ai été ravie de découvrir de sublimes vernis !! Bon alors certes, parfois je te trouve vilaine car j’ai envie de faire des achats (c’est ta faute NA :D), mais je trouve ton blog vraiment chouette, la preuve, je revient régulièrement 🙂\n2. J’ai adoré ton article The Show Must Go On (OPI) : https://vernisenfolie.wordpress.com/2011/08/29/the-show-must-go-on-opi/ et je veux ce vernis rahhhhhhhhhhhh ce qu’il est beau !!\n3. Personnellement je trouve ton blog très bien ainsi, mais c’est vrai que j’aime bien les tutos pas à pas, même si je sais bien que c’est long à faire, je trouve ça toujours sympa 🙂\n4. J’adore le bleu ! J’en suis folle ! Je ne compte plus les vernis bleus que je possède… hum hum ! Pour mon look, le make-up et la déco, c’est pareil, j’adore le bleu 🙂\nJe trouve que c’est une superbe couleur qui peut correspondre à mes états d’esprit du moment (bleu lagon pour le soleil, bleu foncé pour une soirée, bleu presque noir si je suis triste, etc.).\nIl y a tout un panel de bleu et outre cet aspect, le bleu me calme et m’apaise. Il me fait penser à la mer turquoise et aux dauphins nageant calmement dans la mer et j’aime cette sensation. Lorsque j’imagine les dauphins nager et sauter, je me sens plus zen 🙂\nUn grand merci à toi de de gros bisous !\nLe 04/10/2011 à 14:55 , Bé a dit :\nMerci Serena ! 🙂 Haha, désolée si je te tente un peu trop souvent ! Moi aussi, j’ai un gros coup de cœur pour le bleu/vert en ce moment ❤\nLe 04/10/2011 à 19:43 , Sylvie rOndslesmacarOns a dit :\nOuh lala ca donne envie !!!\nJ’ai pas le temps de twitter mais je te suis sur HC. D’ailleurs c’est comme ca que j’ai decouvert ton blog (donc réponse 1, c’est fait)\n2. Jusqu’à présent, quel est l’article qui vous a le plus plu ? J’ai perdu le titre mais celui avec les papillottes d’alu : j’y aurai jamais pensé. Et puis je cours après les infos sur les dupe. Budget oblige !\n3. J’apprends vite, mais en image c’est mieux, donc des tutos encore et encore s’il te plait ! Tu es ma coach !!\n4. Les rouges et les BLEUUUUUUS (j’adore)\nLe 04/10/2011 à 19:52 , Bé a dit :\nMerci Sylvie !! 🙂\nLe 04/10/2011 à 23:38 , 10tubes a dit :\nBon je ne pouvais pas ne pas participer n’est-ce pas ?\nÀ la première question, je répondrais que c’est toi qui m’a donné le lien et même avant tout le monde sauf erreur. Alors je viens tous les jours, parce que tu es ma caille. Parce que t’es ma soeur de coeur. Parce que t’es une de mes meilleures amies.\nÀ la deuxième question je dirais que j’aime tout particulièrement tes articles de MU. Ceux de tes produits du mois Ceux de tes swatches verniesques. Les récents articles avec Essie dont celui où elle rencontre opi. Mais mon coup de coeur va à l’article de ton retour de Londres avec les photos de tes achats. Peut-être parce que j’étais la-bas avec toi et que je me rappelle chaque moment où tu as craqué dans les magasins.\nÀ la troisième question j’ai envie là tout de suite de te dire « des vidéooooooooos ». Mais c’est un petit caprice je te le concède. J’aime tout tu l’avais bien compris. Mais j’aime tout particulièrement tes articles sur les vào car on voit le mal que tu te donnes pour avoir des photos impeccables et avec une couleur la plus proche de la réalité mais surtout car j’admire la pause parfaite de vernis que tu maitrise.\nÀ la quatrième question je tw durais que ma couleur préférée est le rose. Que pour le MU j’adore les roses, les violets et les noirs. Que pour les ongles je kiffe les tons nudes et ceux très foncés proches du noir sans être noirs. Et je me suis découverts une passion récente pour le bleu nuit et ce dans tous les domaines cités précédemment.\nVoilà, maintenant je vais poser mon IPhone car avec ce message j’ai les doigts engourdis. Je te remercie pour ce concours. Je souhaite bonne chance à tout le monde et surtout je dis « vivement le 200ème article ».\nLe 05/10/2011 à 12:06 , Bé a dit :\nLe 05/10/2011 à 12:30 , Pshiiit. a dit :\nArgh j’ai failli passer à coté de ca !! Je me lance, merci pour ce concours ! !\n1. Par quel biais avez-vous trouvé votre chemin jusque là ? euh… À l’époque ou je cherchais des blogs de vernis, d’un lien à un autre, je ne sais plus. C’était avant que j’ouvre le mien !\n2. Jusqu’à présent, quel est l’article qui vous a le plus plu ? J’aime bcp tes maquillages, et sinon le Dieu Nfu54 !!\n3. Qu’aimeriez-vous voir un peu plus sur ce blog (tuto pas à pas, encore plus de swatches, articles de fond, autres…) ? J’aime deja tout bien comme ca, donc je prefere que tu nous surprennes ! (j’aime tes swatchs, bien sur ^^)\n4. Quelle couleur vous parle le plus ? Que ce soit sur vos ongles, en terme de look ou de make-up, en déco… Celle qui a une résonance particulière pour vous, celle à laquelle vous êtes attachée. Pourquoi ? Je crois que c’est le bleu nuit. Je trouve que c’est une couleur profonde et qui s’accorde avec tout, aussi bien en maquillage qu’en ongle ou en fringues. Il est chic ou rock n roll, je trouve que c’est la couleur la plus maniable !\nVOILA ! LONGUE VIE A VERNIS EN FOLIE !!\nLe 05/10/2011 à 13:35 , Bé a dit :\nMerci pour ta participation Camille et longue vie à Pshiiit également ! 🙂\nLe 05/10/2011 à 17:31 , Hecatesias a dit :\nJe suis ton blog via Hellocoton, je sais plus si j’ai déjà commenté ton blog … (la honte!)\nPar Hellocoton. Après je sais plus ce que je cherchais, surement un swatch\nDifficile de dire mon préféré mais je dirais celui sur le vernis Raindrops d’Illamasqua. Il est ma-gni-faïque !\nEuh … Un lexique des termes français-anglais\nJ’ai pas forcément de couleur préféré mais pour mes vernis je préfère les effets duochromes et les paillettes, le vernis c’est ma petite folie car en make-up c’est toujours très naturel, neutre (la NAKED est mon ami). Dernièrement, je me suis habituée à porter du rouge que ce soit en vernis, rouge à lèvres et fringues.\nMerci pour ce concours et bonne continuation pour ton blog !!!\nLe 06/10/2011 à 08:34 , Bé a dit :\nSi, tu as déjà commenté plusieurs fois. Merci pour ta participation ! Et je vais penser au lexique des termes français-anglais… 🙂\nLe 05/10/2011 à 19:33 , dellelicious a dit :\nDéjà, je me rends compte qu’il est possible que je n’ai jamais commenté directement sur ton blog. Honte à moi.\nSinon, je suis tombée ici via Lilith je pense. Je me suis abonnée sur HC et puis je t’ai suivi sur twitter par la suite…\nMon article préféré c’est celui ci : le swatch sur le Suzi says Feng Shui. Parce qu’il est BLEU\nJ’adore tes swatches et j’aimerais bien quelques tuto… Tu poses ton vernis divinement bien, ça e fascine totalement xD\nJ’adore le bleu. Avant c’était le rose mais là je suis vraiment folle avec le bleu. VRAIMENT. (ça en deviendrait presque flippant, je fais des efforts pour ne pas constamment être déguisée en schtroumpf.\nLe 06/10/2011 à 08:35 , Bé a dit :\nJ’ai vu sur Twitter que tu étais accroc au bleu, moi aussi, en ce moment (avec le vert). Merci de participer ! 😉\nLe 06/10/2011 à 10:37 , Eugénie a dit :\nBonjour ! Pas sure que j’ai déjà posté un commentaire, je ne le fais pas souvent mais bon, je tente le coup !\n1. J’ai dû suivre un lien sur un autre blog. Mais ca fait un bail alors je ne sais plus lequel.\n2. J’ai tous les swatches de vernis en général donc je suis gâtée ! J’adore surtout la forme de tes ongles ! Un jour, j’y arriverai…\n3. Les tutos c’est tjs cool, j’adore !\n4. J’aime le bleu et le violet. Ce sont les couleurs que je porte le plus.\nVoilà, merci pour ce concours ! J’espère pouvoir te lire encore longtemps ! Bises\nLe 06/10/2011 à 10:50 , Bé a dit :\nMalheureusement non et je tenais, avec ce concours, à récompenser celles qui participent à la vie de mon blog ! Merci en tout cas pour ta réponse et à très vite pour le prochain concours 😉\nLe 13/10/2011 à 22:57 , folies cosmetics a dit :\n1. Par quel biais avez-vous trouvé votre chemin jusque là : en cherchant concours sur hellocoton!\n2. Jusqu’à présent, quel est l’article qui vous a le plus plu > tous car ce qui m’impressionne le plus ce sont tes poses de vernis j’aimerai un jour pouvoir faire pareil!\n3. Qu’aimeriez-vous voir un peu plus sur ce blog (tuto pas à pas, encore plus de swatches, articles de fond, autres…) > moi ce que j’adore dans les blogs ce sont vraiment les descriptions complète des produits dans les moindres détails!\n4. Quelle couleur vous parle le plus ? Que ce soit sur vos ongles, en terme de look ou de make-up, en déco… Celle qui a une résonance particulière pour vous, celle à laquelle vous êtes attachée. Pourquoi ? la couleur qui me parle le plus c’est le beige irisé de manière générale , un exemple de fard a paupière que j’adore c’est bien la naked! les tons beiges et marrons j’adore vraiment car a la fois ils sont chics et simples!\nLe 13/10/2011 à 23:06 , Bé a dit :\nJe vois que tu me suis de longue date sur hellocoton, je valide ta participation ! Merci beaucoup 😉\nLe 14/10/2011 à 14:35 , Quiterie P a dit :\nTant qu’il y a des vernis, il y a de la vie, j’suis le blog depuis un moment, j’le suis sur Hellocoton, mais j’ai jamais commenté, honte à moi!\nPar Hellocoton, en cherchant des blogs\nMon article préféré, j’sais pas trop, mais, en tout cas, ton article sur le OPE SUzi says Feng Shui est celui qui m’a convaincu à acheter le vernis quand j’hésitais encore 😉\nDes tutos pas à pas, parce qu’à part l’application de vernis basique, j’suis pas très douée pour le nail art 😉\nJ’aime toujours beaucoup les teintes violettes, je trouve que quelque soit le temps, il y a toujours un violet qui colle à mon humeur, à ma tenue ou autre\nLe 14/10/2011 à 15:28 , Bé a dit :\nHaha, oui, le vernis, c’est la vie !! Merci pour ta participation Quiterie 😉\nLe 14/10/2011 à 22:57 , iwona46 a dit :\nmerci pour ce giveaway 😉 je tente ma chance avec plaisir 😉\npour ma part je suis tombée sur le blog via un tweet sur twitter 😉 et je ne regrette pas 😉\ns’agissant de l’article qui m’a le plus attiré, c’est difficile d’y répondre vu qu’il y en a plusieurs…donc je dirais celui ci https://vernisenfolie.wordpress.com/2011/09/20/jai-teste-pour-vous-realiser-une-manucure-demi-lune/ car j’ai adoré la façon d’expliquer les choses !!et en plus j’ai essayé à la maison et je suis plutôt contente moi !! donc merci à vous 😉\nquant au contenu du blog, je ne vois pas trop sur le coup, je le trouve déjà assez complet !! ^^ ne changez rien donc !! lol j’adorrrre 😉 peut être plus de tutos !!\net quant à mes couleurs préférées, je suis raide dingue du rouge en matière de maquillage !! et du rose en matière de déco 😉\nLe 15/10/2011 à 07:47 , Bé a dit :\nMerci Iwona ! Pour valider ta participation, pourrais-tu me donner ton pseudo Twitter s’il-te-plait ?\nLe 14/10/2011 à 23:39 , ModeBeautyHappyy a dit :\nJe participe à une demi heure de la fin, oups !\n1. Je suis arrivée ici par le biais de Hello Coton je crois\n2. L’article qui m’a le plus plu, en fait y’en a deux : le dernier, avec ta routine » soins » des ongles et le swatch de Ski Teal We Drop, parce que c’est un de mes vernis préférés ;p\n3. Encore plus de swatch ahaha, je te pousse à l’achat d’encore plus de vernis là, non ? 😉\n4. Au niveau couleur pour moi c’est tout ce qui marron, nude, neutre ou tout autre synonyme ! Parce que je suis pas une fille qui aiment les couleurs flash ^^\nVoila, voila, merci pour ce concours ! & bonne chance à toutes\nLe 15/10/2011 à 07:50 , Bé a dit :\nHaha !! 😀 Rassure-toi, tu n’as pas besoin de me pousser beaucoup 😉 Merci pour ta participation ModeBeautyHappyy et à très vite sur le blog !\nPing : [Concours 100ème billet] Les résultats ! |