Le Règlement Intérieur a comme fonction essentielle de préciser les droits et devoirs de tous les acteurs de l’Institution, devoirs qui découlent des droits cités ci-dessous et en garantit à chacun le libre exercice :\ndroits et devoirs des élèves au développement de leurs aptitudes intellectuelles et de leur capacité de socialisation ;\ndroits et devoirs de tous au respect de la personne et à la protection contre toute violence, physique ou morale ;\ndroits et devoirs de tous à la libre expression dans le cadre du principe de laïcité, fondateur de l’École Publique.\nIl permet à chacun de prendre conscience de ce qu'exige la vie dans une collectivité où la liberté de chacun des élèves est limitée par celle de ses camarades et où le travail de tous - administrateurs, enseignants et personnels d’éducation et de service - mérite considération et respect. Il est rappelé que les règles du droit commun s’appliquent à tous les membres de la communauté éducative.\nL’inscription au lycée Louise Weiss implique l’élève et ses représentants légaux et vaut adhésion aux dispositions du présent règlement intérieur et engagement de s’y conformer pleinement.\nLe lycée est ouvert du lundi au vendredi selon les horaires suivants :\nSections d’enseignement professionnel\nDe 7h45 à 12h et de 13h à 18h\nDe 7h45 à 12h et de 13h à 17h\n1ère sonnerie, accès aux salles\n1ère heure de cours (M1)\n1ère heure de cours (S1)\n2ème heure de cours (M2)\n2ème heure de cours (S2)\n3ème heure de cours (S3)\n3ème heure de cours (M3)\n4ème heure de cours (M4)\n4ème heure de cours (S4)\n5ème heure de cours (S5)\nÀ la sonnerie marquant la fin des récréations du matin et de l’après-midi, les élèves rejoignent leur salle de classe.\nL'interclasse est un temps de cours permettant aux élèves et aux professeurs de changer de salle si besoin, et n’est en aucun cas une récréation. Toutefois, si un professeur estime qu'une pause est nécessaire, il lui appartient de l'organiser dans sa salle de classe, les élèves restant sous sa responsabilité.\nEn cas d'absence non annoncée d'un professeur, un délégué avertit le conseiller principal d'éducation (CPE) qui prendra toutes dispositions utiles.\nAucun élève n’est autorisé à stationner dans les couloirs, ni à se trouver dans les salles de cours ou dans les ateliers en dehors des heures de cours.\nLes professeurs, les assistants d’éducation, les CPE et tout autre personnel ont le droit et le devoir d’intervenir à tout moment et en particulier lors des mouvements liés aux pauses, pour éviter le désordre, l’agitation, les dégradations…\nLa présence des élèves sur les parkings est interdite pour des raisons de sécurité.\nLe CDI (Centre de documentation et d’information) est un lieu ouvert à tous les élèves, enseignants et agents de l'établissement. Les "règles de vie" ainsi que les horaires d'ouverture qui y sont appliqués lui sont propres et figurent en plusieurs endroits : sur la porte d'entrée du CDI ainsi que sur les sites internet de l'établissement et du CDI (esidoc).\nLe/la professeur(e) documentaliste se réserve le droit d'en refuser l'accès lorsqu'il/elle y fait cours ou lorsque l'élève ou les élèves concernés ont déjà refusé de se plier aux règles qui sont en vigueur ("Les règles de vie du CDI").\nIl est par ailleurs rappelé que les documents qui sont prêtés ne sont pas des dons et qu'en cas de détérioration, de perte, de non-remise ou de vol, un remboursement intégral de la ressource sera demandé. Le prêt doit toujours passer par l'enseignant(e) documentaliste pour qu'il soit dûment enregistré, un document ne pouvant sortir du CDI sans cette étape.\nEnfin, il est souligné qu'en l'absence du ou de la professeur(e) documentaliste, l'accès au lieu est strictement réglementé et ne peut se faire sans la présence et la surveillance d'un personnel de l'équipe éducative (enseignant, AED ou CPE).\nRégime de sortie des élèves\nLes élèves externes et mineurs sont autorisés à quitter le lycée lorsqu’ils n’ont pas cours ou pendant la pause méridienne sous réserve d’une autorisation parentale. Toute sortie de l’établissement pour les élèves mineurs internes ou demi- pensionnaires, pendant les heures creuses ou lorsqu’un professeur est absent et durant la pause méridienne, doit faire l’objet d’une autorisation permanente des parents qui figure sur le dossier d’inscription. Dans tous les cas, ces sorties ne doivent pas occasionner de retard au cours suivant.\nSituation de l’élève majeur, sa famille et sa scolarité (art. 414 du code pénal)\nLes élèves majeurs produisent sous leur responsabilité les justificatifs de leurs absences.\nL’établissement se réserve cependant le droit de communiquer aux parents toute information utile relative à la scolarité de leur enfant majeur, sauf demande écrite expresse de ce dernier.\nAssurance scolaire et accident du travail\nL’assurance « responsabilité civile » est obligatoire. Au moment de l’inscription au lycée, les familles déclarent sur l’honneur détenir cette assurance.\nFonctionnement de l’EPS et de l’AS\nL’EPS participe pleinement au développement et à la préservation de la santé.\nTenue vestimentaire : les élèves participent aux séances d’Education Physique et Sportive (E.P.S.) dans une tenue de sport qui est différente de la tenue portée dans la journée par l’élève et définie par le professeur en début d’année. L’oubli de la tenue ne constitue pas une dispense.\nPour des questions de sécurité, les bijoux et les piercings apparents sont interdits pendant la durée du cours. Les cheveux doivent obligatoirement être attachés.\nL’inaptitude est soumise à la production d’un certificat médical. Si l’inaptitude est partielle et inférieure à 3 semaines, l’enseignant doit, dans la mesure de ses possibilités, adapter son enseignement à celles de l’élève, pour lui permettre de suivre le travail de sa classe à la mesure de ses capacités, tout en poursuivant le développement de compétences liées aux finalités de sécurité, responsabilité, autonomie qui s’intègrent dans les programmes d’EPS. Si l’inaptitude est partielle et supérieure à 3 semaines, l’élève doit remettre le certificat médical au CPE. Le certificat médical ou inaptitude partielle est à présenter au professeur avant d’être déposé à la vie scolaire. Dans le cas d’un certificat médical établi pour une durée égale ou supérieure à 3 mois, l’élève sera vu par le médecin scolaire.\nLes parents ou l’élève majeur peuvent adresser au professeur une dispense ponctuelle de cours. Celle-ci consiste à exonérer l’élève de suivre un cours. L’enseignant sous couvert du proviseur, garant du respect de l’obligation scolaire, en a la possibilité. Cela ne peut se faire que si aucune adaptation n’est possible.\nService de restauration (annexe 1) et service d’hébergement (annexe 2)\nMise à disposition des casiers (hormis ceux installés dans les vestiaires)\nDes casiers situés dans le hall sont mis à la disposition des élèves. Leur attribution se fait dès la rentrée pour les élèves internes. Pour les autres, un casier peut leur être attribué sur demande auprès de la vie scolaire, en fonction des casiers restants. La priorité sera alors donnée aux élèves demi-pensionnaires. Les casiers pourront être ouverts par le chef d’établissement ou son représentant en cas de nécessité liée à l’hygiène et à la sécurité. Une information préalable sera faite à l’élève.\nUtilisation des locaux et matériels\nL’établissement est un lieu d’accueil et de formation pour tous. Les locaux et équipements sont sous la responsabilité de chaque utilisateur. L’utilisation du matériel informatique doit se faire dans le respect de la charte informatique en vigueur dans l’établissement (cf. annexe 3). Les familles sont responsables des dégradations causées par leur enfant et sont tenues de remplacer, réparer ou rembourser les matériels détériorés.\nUsages des biens personnels\nLes biens personnels tels que téléphones portables, ordinateurs portables, lecteurs MP3, bijoux, argent liquide ou autres, sont tolérés dès lors qu’ils ne causent aucun trouble au bon fonctionnement de l’établissement. Cependant, il n’entre pas dans les missions du lycée d’assurer la garde de ces objets. Aussi, il est conseillé de ne pas en apporter et de surveiller ses affaires.\nLes vols sont à signaler au CPE qui pourra, le cas échéant, procéder à un signalement auprès des instances académiques et du procureur de la République. L’établissement décline toute responsabilité en cas de vol ou dommages éventuels causés aux biens personnels.\nAvant l’entrée dans la salle, les biens personnels tels que les téléphones portables, les lecteurs MP3, ou tout autre objet électronique doivent être éteints ou en mode « silence » et rangés dans les sacs.\nLa prise de vue hors cadre pédagogique et/ou sans l’autorisation expresse de l’intéressé (à l’aide d’appareils photographiques, numériques ou de téléphones portables) est strictement interdite dans l’enceinte de l’établissement : respect du droit à l’image (art. 9 du Code civil et art. 226-1 à 8 du code pénal).\nLa mise en ligne d’images, de photos (d’élèves, de professeurs ou de personnels non enseignants du lycée) sur l’internet (exemple des blogs) sans l’autorisation contractuelle de la personne est strictement interdite. Les contrevenants s’exposent à des poursuites pénales et disciplinaires.\n« Usages des outils technologiques et/ou numériques (téléphone portable, tablette, écouteurs, enceinte, ordinateur portable…) »\nLes sonneries des téléphones portables sont interdites dans les bâtiments. Les usagers devront donc paramétrer leur sonnerie en mode « silence » et sans vibreur. L’écoute de la musique sur son portable est tolérée uniquement avec l’utilisation d’écouteurs. Les enceintes sont interdites dans les bâtiments et les espaces extérieurs.\nL’usage des outils technologiques et/ou numériques est interdit durant toute activité d’enseignement et dans le restaurant scolaire à partir de la montée des escaliers. Ils doivent être en mode silencieux et rangés dans le sac avant l’entrée en classe. Toutefois, l’usage du téléphone portable peut être autorisé à des fins pédagogiques, pour une séquence de cours, par l’enseignant. Cet usage se fera sous la responsabilité de l’enseignant.\nPour des questions de sécurité et de savoir-vivre, les élèves, sauf accord contraire du professeur, ne sont pas autorisés à utiliser les prises électriques dans les salles de classe comme dans les ateliers, restaurant scolaire aux fins de recharger la batterie d’un appareil électronique.\nLe contrevenant pourrait être puni ou voir son téléphone confisqué par l’enseignant pour une durée de 24h, si l’utilisation de celui-ci est à l’origine d’un trouble au bon fonctionnement de l’établissement, ou si les consignes précitées ne sont pas respectées.\nEn cas de confiscation du téléphone, le contrevenant retirera sa carte SIM de son téléphone, et prendra soin de l’éteindre après l’avoir protégé par un mot de passe. Le téléphone sera ensuite remis par l’enseignant, si possible accompagné de l’élève, au CPE.\nEn cas de récidive, le téléphone sera remis (dans les mêmes conditions) au CPE et charge aux parents de le récupérer après un délai de 10 jours francs. En cas de manquement et en fonction des circonstances, la confiscation du téléphone pourrait ne pas entrainer la responsabilité de l’établissement, même en cas de perte de celui-ci (Tribunal Administratif de Marseille, 7 juin 2012, Mlle X, n° 1003073).\nUn appel est effectué par les professeurs ou de toute personne ayant à sa charge une classe ou un groupe d’élèves au début de chaque séance de cours, quelle qu’en soit la durée.\nLes parents peuvent contrôler les absences et les retards de leur(s) enfant(s) via l’environnement numérique de travail (ENT). Les identifiants de connexion sont fournis aux élèves en début d’année et communiqués.\nLes familles doivent obligatoirement informer le CPE des absences prévisibles et indiquer le motif en complétant par avance un billet dans le carnet de liaison.\nEn cas d’absence imprévue, les familles sont également tenues d’en informer le CPE dans les plus brefs délais par téléphone, par mail ou par le biais de l’ENT.\nTout retard doit être justifié. L’élève doit se rendre, muni de son carnet de liaison, à la vie scolaire qui lui délivrera un billet à présenter au professeur. Il ne sera pas accepté en cours sans ce billet. Tout retard non motivé supérieur à 15 minutes entraînera l’impossibilité d’entrer en cours et sera comptabilisé comme une heure d’absence.\nLe carnet de liaison reste l’outil principal de liaison entre la famille et le lycée. Il contient des informations sur l’équipe éducative, l’emploi du temps, les horaires, les absences, les retards de l’élève ainsi que sur les passages à l’infirmerie. A la rentrée, il sera remis à l’élève qui devra toujours l’avoir sur lui. En cas de perte ou de détérioration du carnet, l’élève devra s’en procurer un nouveau à la vie scolaire, au prix fixé annuellement par le Conseil d’Administration.\nLes parents peuvent suivre la scolarité de leur enfant par le biais :\ndes bulletins trimestriels ou semestriels envoyés à leur domicile,\ndes réunions parents/professeurs,\nde rendez-vous avec les professeurs, à leur demande ou à celle des parents,\nde l’environnement numérique de travail.\nLa protection et la sécurité de tous imposent à chacun le respect de tout membre de la communauté éducative tant dans sa personne que dans ses biens. L’élève doit adopter en permanence un comportement responsable, particulièrement avec les équipements de sécurité et de protection incendie. La dégradation de ces matériels peut mettre en danger la collectivité et constitue une faute grave pouvant entrainer l’exclusion définitive de l’établissement.\nLes consignes de sécurité doivent être strictement observées en tout état de cause et particulièrement en cas d’alerte réelle ou simulée, par chacun des membres de la communauté.\nL’infirmerie est un lieu d’accueil et de dialogue où sont pratiqués des soins. Le personnel infirmier est tenu par le secret professionnel dans les conditions et sous les réserves énoncées à l’article 226-13 du code pénal. L’infirmière travaille en équipe avec le médecin scolaire et l’assistante sociale.\nL'élève malade ou nécessitant des soins doit se présenter à l'infirmerie après notification du passage dans le carnet de liaison par le CPE ou le professeur en charge de l’élève à ce moment. II sera accompagné d'un élève.\nTraitement médical : l’élève qui suit un traitement médical doit déposer les médicaments, la copie de l’ordonnance et la demande écrite des parents à l’infirmière.\nEn cas de besoin, le lycée fait appel à un médecin de la ville. Cette intervention sera financièrement à la charge de la famille.\nLes élèves malades ou contagieux regagnent leur domicile si cela s’avère possible. Si nécessaire, ils seront évacués par le 15 selon la réglementation en vigueur.\nExamens médicaux : les élèves ne peuvent se soustraire aux contrôles et examens de santé organisés à leur intention dans le cadre de la législation en vigueur (dérogation pour travail sur machine dangereuse).\nLes élèves seront informés dès la rentrée des mesures à observer en cas d'incendie ou d’évènements majeurs nécessitant une évacuation ou un confinement. Les consignes d’évacuation sont affichées dans les salles de cours et les ateliers. Des exercices d'évacuation et de confinement auront lieu, tant à l'externat qu'à l’internat selon la réglementation en vigueur.\nLe système d'alarme incendie ne doit être utilisé qu'en cas de nécessité absolue. Tout manquement à cette règle sera sanctionné.\nLa propreté de l’établissement permet à chacun d’évoluer dans un cadre agréable : elle doit donc être l’affaire de tous. Chacun veillera au cadre de vie, notamment à la propreté, à l'intérieur comme à l’extérieur des bâtiments.\nLes élèves ont le droit de consommer des denrées alimentaires uniquement dans le hall du bâtiment B et dans la cour. Les détritus seront déposés dans les poubelles. La consommation d’eau en bouteille est tolérée en cours. En revanche, le chewing-gum est formellement interdit.\nChaque membre de la communauté du lycée doit porter une tenue propre et décente.\nL’introduction, la détention et la consommation d’alcool, de drogues ou de médicaments (à l’exception de ceux qui composent un traitement remis à l’infirmerie) sont strictement interdites dans l’enceinte du lycée, sous peine de sanctions pouvant aller jusqu'à l'exclusion. L’introduction et la détention d’aérosols sont également interdites.\nUsages du tabac\nL’interdiction de fumer est fixée par les articles L3511-7 et R 3511-1 du code de la santé publique et précisée par la circulaire du 29 novembre 2006 : il est «totalement interdit de fumer dans les enceintes (bâtiments et espaces non couverts) des établissements d’enseignement et de formation, publics ou privés, destinés à l’accueil, à la formation ou à l’hébergement des mineurs, notamment les écoles, collèges et lycées publics et privés, y compris les internats, ainsi que les centres de formation d’apprentis. Cette interdiction s’applique aux personnels comme aux élèves.»\nL’interdiction posée par les articles cités ci-dessus est une interdiction générale de fumer. L’article L3511-7-1 du code de la santé publique précise à propos de la cigarette électronique qu’il est interdit de vapoter dans «les établissements scolaires et les établissements destinés à l’accueil, à la formation et à l’hébergement des mineurs».\nDroits et obligations des élèves (article R421-5 du code de l’éducation)\nLe droit d’expression individuelle et collective et droit d’affichage\nTout élève dispose de la liberté d’exprimer son opinion à l’intérieur de l’établissement. Il en use dans un esprit de tolérance et de respect d’autrui et en se conformant aux principes de pluralisme, de neutralité et de laïcité. Des panneaux d’affichage sont mis à la disposition des élèves. Tout document destiné à l’affichage devra être soumis au chef d’établissement, aux Proviseurs adjoints ou aux CPE. Le chef d’établissement peut procéder à l’enlèvement des affiches qui porteraient atteinte à l’ordre public, au droit des personnes ou à la sécurité des usagers et des biens. Les documents affichés ne peuvent pas être anonymes.\nles délégués des élèves dans le cadre de leurs missions,\nles associations ou un groupe d’élèves de l’établissement pour des réunions qui contribuent à l’information des élèves. Les réunions doivent se tenir en dehors des heures de cours prévues dans l’emploi du temps des participants. Une autorisation préalable doit être demandée au chef d’établissement dans les 72 heures qui précèdent la réunion proposée. Le Conseil des délégués pour la Vie Lycéenne (C.V.L.) est consulté pour fixer les modalités d’exercice de ce droit.\nA l’intérieur de l’établissement, le fonctionnement d’associations déclarées qui sont composées d’élèves et, le cas échéant, d’autres membres de la communauté éducative de l’établissement est autorisé par le conseil d’administration, après dépôt auprès du chef d’établissement d’une copie des statuts de l’association et à condition qu’elles n’aient pas de caractère politique ou religieux. Ces associations peuvent contribuer à l’exercice du droit d’expression collective des élèves. C’est le cas du foyer socio-éducatif (FSE) ouvert également aux élèves de 3ème Prépa Professionnelle.\nLes publications rédigées par les élèves peuvent être librement diffusées dans l’établissement dans le respect du pluralisme. L’exercice de ce droit est règlementé :\nla responsabilité personnelle des rédacteurs peut être engagée devant les tribunaux sur le plan pénal et civil pour tous leurs écrits. Pour les élèves mineurs, elle est transférée aux parents ou aux représentants légaux de l’élève ;\nces écrits ne doivent porter atteinte ni aux droits d’autrui, ni à l’ordre public. Ils ne doivent être ni injurieux, ni outrageants, ni diffamatoires, ni porter atteinte au respect de la vie privée. Le mensonge et la calomnie sont interdits. Le chef d’établissement peut suspendre ou interdire toute publication contraire à ces principes ;\ntoute personne mise en cause directement ou indirectement doit pouvoir exercer un droit de réponse.\nLe droit au respect de soi et obligation de respecter l’autre\nDepuis la loi du 30 décembre 2004, sont désormais sanctionnées de la même manière les injures raciales et les injures proférées envers une personne ou un groupe de personnes en raison de leur sexe ou de leur orientation sexuelle. Ainsi les articles 225-1 et 225-2 du code pénal soulignent que « constitue une discrimination toute distinction opérée entre les personnes en raison de leur origine, de leur sexe, de leur situation de famille, de leur grossesse, de leurs mœurs, de leur orientation sexuelle… ». Le port de signes ou de tenues par lesquels les élèves manifestent ostensiblement une appartenance religieuse est interdit. Cet interdit porte sur le temps des activités scolaires (sorties, voyages, UNSS…) et sur l’ensemble du domaine du lycée : tous les bâtiments, comme les espaces non couverts. Lorsqu’un élève inscrit dans l’établissement ne respecte pas cette interdiction, le chef d’établissement organise un dialogue avec cet élève avant l’engagement de toute procédure disciplinaire. (Circulaire N° 200-084 du 15 mai 2004 / Article L. 141-5-1 du code de l’éducation).\nLe droit des élèves de participer à la vie de l’établissement\nLes élèves peuvent se présenter aux élections de délégué de classe, de délégué au Conseil d’Administration (C.A.), de délégué au Conseil de la Vie Lycéenne (C.V.L.), de délégué au Conseil Académique de la Vie Lycéenne (C.A.V.L.) et de délégué au Conseil National de la Vie Lycéenne (C.N.V.L.). Les élèves délégués de classe recevront une formation destinée à les préparer à exercer au mieux leur droit d’expression collective.\nLe devoir d’assiduité et de ponctualité\nPour les jeunes jusqu’à 16 ans : nous rappelons que le principe de l’obligation d’instruction a été institué par la loi du 28 mars 1882, modifiée par les lois des 11 août 1936 et 22 mai 1946 et par le décret n° 66-104 du 18 février 1966 qui définissent les sanctions pénales qui peuvent être appliquées en cas de manquement à cette obligation (R. 131-1 à 18 du Code de l’Education et L.552-3-1 du code de la sécurité sociale). La fréquentation de tous les cours (PFMP y compris) est par conséquent obligatoire. Les cours optionnels ou facultatifs sont choisis en début d’année et deviennent alors obligatoires pour la durée de la formation. Une fois inscrits dans l’établissement, tous les élèves sont obligés d’assister à tous les cours figurant dans l’emploi du temps, aux PFMP ainsi qu’aux enseignements facultatifs dès lors qu’ils s’y sont inscrits.\nLe devoir de travailler et d’apporter son matériel\nLes élèves doivent accomplir les travaux écrits et oraux qui leur sont demandés par les enseignants, respecter le contenu des programmes et se soumettre aux modalités de contrôle des connaissances qui leur sont imposées (Décret du 30.08.1985 modifié par les décrets N° 2000-620 du 5 juillet 2000 et N° 2004-885 du 27 août 2004). La notation des élèves relève du pouvoir discrétionnaire des enseignants ; aucun recours n’est donc possible, mais une discussion avec l’enseignant est envisageable. Après une absence, l’élève doit de sa propre initiative rattraper les cours manqués et faire les travaux demandés. Si l’élève a été absent lors d’une évaluation, le professeur pourra organiser une session de rattrapage selon les modalités de son choix. Un devoir non remis sans excuse valable, une copie blanche rendue le jour du contrôle, une copie manifestement entachée de tricherie, ou encore un travail dont les résultats sont objectivement nuls, peuvent justifier la note de zéro. C’est pourquoi, le zéro sanctionnant le travail scolaire ou le refus de s’y soumettre fait bien partie de l’échelle de notation du professeur (cf. TA Melun du 04.09.2001 et TA de Montpellier du 08.06.2000).\nLe devoir d’adopter une tenue vestimentaire et un comportement corrects\nLes élèves doivent adopter une tenue discrète et correcte, tant dans le vêtement que dans le comportement. Par respect, le port d’un couvre-chef est interdit à l’intérieur de tous les bâtiments de l’établissement. Les élèves doivent se présenter en cours :\navec le matériel spécifique aux cours d’enseignement professionnel et technologique,\navec leur équipement de sécurité aux cours d’atelier, et leur tenue vestimentaire exigée.\nAucun matériel ne doit être utilisé sans l’autorisation du professeur.\nLe devoir de respecter le cadre de vie et les règles de vie au lycée\nIl est dans l’intérêt de tous de respecter le matériel et les équipements collectifs mis à disposition, notamment les mobiliers, les équipements professionnels, technologiques et informatiques. Les auteurs de dégradation de tous ordres devront assumer soit la remise en état du matériel dégradé, soit le remboursement. Ils s’exposent aussi à des sanctions disciplinaires pour toute dégradation volontaire. Les parents des élèves incriminés auront à régler le montant des frais occasionnés par les dégradations de leurs enfants. Les usagers du lycée doivent aussi contribuer à la propreté de ce dernier par une attitude responsable dans tous les actes de la vie quotidienne. Les locaux doivent être laissés propres après leur utilisation. Les activités bruyantes ou dangereuses sont interdites dans l’enceinte de l’établissement.\nLes violences verbales (menaces, intimidations, toute forme de harcèlement, insultes…), la dégradation des biens personnels, les brimades (propos racistes, sexistes et homophobes), les vols ou tentatives de vol, les violences physiques, le bizutage, le racket, les violences sexuelles, dans l'établissement et/ou à ses abords immédiats, constituent descomportements qui, selon les cas, pourront faire l'objet d’une sanction disciplinaire et/ou d'une saisine de la justice. L’outrage est qualifié en ces termes « les paroles, gestes ou menaces, les écrits ou images de toute nature non rendus publics ou l’envoi d’objets quelconques adressés à une personne chargée d’une mission de service public, dans l’exercice ou à l’occasion de l’exercice de sa mission, et de nature à porter atteinte à sa dignité ou au respect dû à la fonction dont elle est investie » (Cf. article 433-5 du Code pénal).\nL’intrusion dans l’enceinte du lycée (décret n°96-378 du 06 mai 1996)\nToute personne extérieure désirant entrer dans l’établissement doit en solliciter l’autorisation auprès de l’accueil. La personne contrevenante est punissable d’une amende de 5ème catégorie. Aucun élève n’est autorisé à faire pénétrer à l’intérieur de l’établissement des personnes qui y sont étrangères sauf si la demande est faite auprès d’un membre de l’équipe de direction, faute de quoi, la responsabilité de l’élève ou celle de son représentant légal pourrait être engagée.\nSe dissimuler le visage, c’est porter atteinte aux exigences minimales de la vie en société. Conformément à la loi du 11 octobre 2010, « nul ne peut, dans l'espace public, porter une tenue destinée à dissimuler son visage. Cette interdiction ne s’applique pas si la tenue est prescrite par des dispositions réglementaires, si elle est justifiée par des raisons de santé ou des motifs professionnels ». Cette interdiction porte sur le temps des activités scolaires (sorties, voyages) comme sur l’ensemble du domaine du lycée : tous les bâtiments, comme les espaces non couverts.\nDiscipline scolaire (Décret n°2014-522 du 22 mai 2014, circulaire n°2014-059 du 27 mai 2014)\nLes élèves ne respectant pas le règlement intérieur du lycée s’exposent à des punitions voire à des sanctions selon la gravité des faits.\nPunitions scolaires (circulaire n°2014-059 du 27 mai 2014)\nElles concernent des petits manquements aux obligations des élèves et sont des réponses immédiates aux faits d’indiscipline. Constituant des mesures d’ordre intérieur, elles ne sont pas susceptibles de recours devant la juridiction administrative. Elles sont prononcées par les professeurs, les personnels de direction, d’éducation ou de surveillance. Elles sont également attribuées par le chef d’établissement sur proposition des agents techniques ou administratifs.\nune mise en garde orale,\nune excuse écrite ou, en fonction des circonstances, une excuse publique orale,\nune mise en garde écrite dans le carnet de liaison assortie ou non d’une demande de rendez-vous avec les parents,\nun devoir scolaire supplémentaire, assorti ou non d’une retenue,\nune retenue pour un devoir non fait : un report des heures de retenue est exceptionnellement possible : l’absence de l’élève à la seconde séance pourra entraîner son exclusion de la classe d’une journée,\nune exclusion ponctuelle d’un cours, justifiée par un manquement grave, elle doit demeurer tout à fait exceptionnelle. Elle donne lieu à une information aux CPE. Une «fiche d’exclusion» sera renseignée par l’enseignant puis adressée à la famille.\nUne information est faite aux parents mais il n’est pas fait mention des retenues dans le dossier scolaire des élèves.\nSanctions disciplinaires (Art R 511-13 et 14 du code de l’éducation)\nLes sanctions disciplinaires relèvent de procédures devant respecter les principes généraux du droit (légalité des fautes et des sanctions, imputabilité de la faute commise), la règle non bis in idem (pas de double peine), le contradictoire, la proportionnalité de la sanction (elles doivent être graduelles), l’individualisation et le droit à la défense.\nElles concernent donc des fautes graves commises par les élèves : les atteintes aux biens et aux personnes ainsi que les manquements importants aux obligations des élèves.\nUne faute peut reposer sur des faits commis hors du lycée, s’ils ne sont pas dissociables de la qualité de l’auteur. Une sanction sera prononcée par le chef d’établissement ou par le conseil de discipline.\nLe chef d’établissement est le seul compétent pour décider de l’initiative d’une procédure disciplinaire à l’égard d’un élève. Cependant, une procédure disciplinaire est obligatoirement engagée dès lors qu’un membre du personnel est agressé physiquement.\nl’exclusion temporaire de la classe durant laquelle l’élève sera accueilli dans l’établissement (la durée de cette exclusion ne peut excéder huit jours),\nl’exclusion temporaire de l’établissement ou de l’un de ses services annexes (la durée de cette exclusion ne peut excéder huit jours),\nl’exclusion définitive avec ou sans sursis de l’établissement ou de l’un de ses services annexes (prononcée par le conseil de discipline).\nLe sursis est applicable à toutes les sanctions à l’exception de l’avertissement et du blâme.\nLa commission éducative dont les missions sont définies sur le plan réglementaire voit son rôle renforcé. La commission instituée par l’article R. 511-19-1 du code de l’Éducation est réunie si besoin, mais obligatoirement après 3 exclusions temporaires. Elle permet de croiser les regards et les compétences, notamment celles des personnels de santé et sociaux de l’établissement.\nLe chef d’établissement, qui en assure la présidence ou, en son absence, l’adjoint qu’il aura nommé, désigne les membres,\nLe CPE en charge du suivi de l’élève,\nUn parent membre du Conseil d’Administration,\nUn enseignant membre du Conseil d’Administration.\nLa commission éducative a pour mission d’examiner la situation d’un élève dont le comportement est inadapté aux règles de vie dans l’établissement ou qui ne répond pas à ses obligations scolaires. Elle doit favoriser la recherche d’une réponse éducative personnalisée. Elle doit amener l’élève, dans une optique pédagogique et éducative, à s’interroger sur le sens de sa conduite, les conséquences de ses actes pour lui-même et autrui.\nLes mesures conservatoires (Article R.421-10-1 du code de l’éducation)\nElles ne représentent pas le caractère d’une sanction. Elles sont mises en œuvre pour garantir l’ordre au sein de l’établissement.\nElle est de trois jours dans le cadre de sanctions prises par le chef d’établissement ou par son adjoint. Elle doit permettre à l’élève de présenter sa défense.\nElle est prononcée dans l’attente de la comparution de l’élève devant le conseil de discipline (Article D.511-33 du code de l’éducation).\nLes mesures de prévention, d’accompagnement et de réparation\nMesures préventives et d’accompagnement\nconfiscation d’un objet dangereux et information des familles et de la police Nationale,\ncellule de Veille et de Prévention : elle est composée des CPE, du COP, du personnel social et de santé, du professeur principal de la classe concernée, et de toute personne susceptible d’apporter une aide dans la recherche de solutions face à un élève en difficultés.\nMesures d’accompagnement de la sanction\nexcuses à présenter,\nengagement écrit d’un élève,\ntravail d’intérêt scolaire (devoirs, exercices, révisions…),\ntravail d’intérêt collectif : réparation du dommage causé ou amélioration des locaux du lycée. L’accord de la famille et de l’élève est alors demandé. Lors de dégradations volontaires commises par un élève, une prise en charge financière des dégâts peut être demandée à l’élève ou à ses représentants légaux.\nLa mesure de responsabilisation (élèves mineurs)\nLa mesure de responsabilisation consiste à participer, en dehors des heures d’enseignement, à des activités de solidarité, culturelles ou de formation à l’exécution d’une tâche à des fins éducatives pendant une durée qui ne peut excéder 20 heures. Elle peut se dérouler au sein de l’établissement, au sein d’une association, d’une collectivité territoriale, etc. Une convention de partenariat entre l’établissement et l’organisme doit être autorisée par le Conseil d’Administration.\nANNEXE 1 : FONCTIONNEMENT DU RESTAURANT SCOLAIRE\nLa cité scolaire du Val d’Argent propose un service de restauration destiné aux élèves. Les tarifs et les jours d’ouverture du restaurant sont décidés par la Région Grand Est. L’inscription des élèves est obligatoire auprès du service de gestion de l’établissement.\nStatuts des élèves\nL’inscription et le règlement du repas sont obligatoires. Ils s’effectuent au plus tard le jour même pendant la récréation qui précède le repas. Le coût d’un repas externe s’élève à 4,40 € à régler au bureau du service de gestion. Il est possible de s’inscrire pour plusieurs repas.\nElèves demi- pensionnaires\nLa cité scolaire propose différents forfaits d’inscription au service de restauration : les forfaits 2 jours, 3 jours, 4 jours et 5 jours. Le choix du forfait se fait en début d’année scolaire en fonction de l’emploi du temps de l’élève et constitue une adhésion annuelle ferme qui ne pourra être dénoncée en cours d’année, sauf cas de force majeure. Chaque trimestre engagé reste dû, toute modification devra être justifiée par un courrier adressé au service de gestion de l’établissement avant le début du trimestre concerné (avant le 1er janvier ou avant le 1er avril).\nLe choix des jours de passage au restaurant scolaire, défini dans le forfait, est fixe durant toute l’année scolaire. Le tarif d’un repas externe sera appliqué en cas de consommation en dehors de ces jours. (Par exemple : si l’élève bénéficie d’un forfait 2 jours, les mardis et vendredis de chaque semaine, il devra s’acquitter de la somme de 4.40 € s’il désire manger un lundi).\nLe statut d’interne implique une adhésion annuelle au service de restauration. Le forfait comprend les petits déjeuners, les déjeuners et les diners.\nTout manquement de l’élève aux règles de fonctionnement du service de restauration pourra faire l’objet d’une procédure disciplinaire pouvant aller jusqu’à l’exclusion de l’élève de la demi- pension.\n1)Accès informatisé à la restauration\nL’établissement propose aux élèves demi-pensionnaires et internes le choix d’accéder au restaurant scolaire par le lecteur biométrique ou le système de carte magnétique (prix de la carte : 3.00 €).\nLe dispositif de biométrie est basé sur la reconnaissance du contour de la main et non les empreintes digitales. Il ne laisse aucune trace qui pourrait être utilisée à d’autres fins. Les données servent exclusivement à l’accès de la restauration scolaire et sont automatiquement effacées par le logiciel quand l’élève quitte l’établissement.\nConditions des remises d’ordre\nConsenties de plein droit\nVoyages organisés par l’établissement pendant le temps scolaire\nExclusion de l’élève à partir de 5 jours\nAccordées sous conditions à la demande expresse de la famille\nElève demandant à pratiquer un jeûne sur une période supérieure à 5 jours (demande à formuler par écrit 8 jours avant le début du jeûne)\nElève absent pour maladie, accident, évènement familial dûment justifié sur une période supérieure à 5 jours (la demande est formulée par écrit dans les 2 semaines qui suivent le retour de l’élève dans l’établissement, elle sera accompagnée d’un certificat médical).\nLe choix délibéré, d’un élève demi-pensionnaire ou interne, de ne pas se présenter au service de restauration, ne donne droit à aucune remise d’ordre.\nHoraires d’accès au restaurant scolaire\nLe restaurant scolaire ouvre à 11h30 les lundis, mardis, jeudis et vendredis, et à 12h00 les mercredis. L’ordre de passage des élèves est régulé par le service de vie scolaire. Les repas sont servis jusqu’à 13h00.\nLes menus sont affichés en plusieurs endroits dans l'établissement. Ils sont également consultables sur le site web de l'établissement (www.citescolaireduvaldargent.fr).\nANNEXE 2 : SERVICE D’HEBERGEMENT\nL’internat fait partie intégrante du lycée. L’hébergement en internat n’est pas un droit mais une facilité accordée aux familles. Les manquements à la discipline qui seront constatés entraîneront, outre les sanctions spécifiques à l'internat, les sanctions communes inscrites dans le règlement intérieur de l’établissement.\nL’internat est ouvert du lundi 18h au vendredi 7h30. En journée, il est fermé par souci de sécurité et pour faciliter le rôle des agents d’entretien. Les élèves veilleront à ne pas oublier leurs affaires.\nUn temps d’étude est prévu chaque soir de 19h45 à 20h30. Un dernier temps de pause est accordé de 20h30 à 20h45. Le coucher des internes a lieu à 22h00 et le lever à 07h00.\nL’accueil des élèves peut être modifié en fonction du calendrier scolaire. Les familles seront averties la semaine précédente au plus tard.\n2) Le matériel et l’hygiène\nChaque interne est responsable du matériel mis à sa disposition (lit, armoire, bureau, chevet, verrous de sécurité.).\nAucun déplacement de mobilier ne saurait être autorisé sans l’accord préalable des AED de service et des CPE.\nLes parures du lit (drap housse, drap, couette et taie d’oreiller) sont obligatoires et fournies par les familles. Les draps doivent être changés régulièrement (au moins tous les 15 jours).\nChaque interne doit emporter l’ensemble de ses affaires chez lui chaque veille de vacances ainsi que les veilles de départ en période de formation en entreprise (PFMP).\nLes matériels électriques sont tolérés (lampe de chevet, sèche-cheveux, postes MP3, ordinateurs portables, etc.) à condition de n’occasionner aucune nuisance, et de ne présenter aucun risque pour la sécurité et la santé des personnes. Ces matériels ne doivent pas resté branchés la journée. Les aérosols sont interdits.\nLes internes doivent obligatoirement se munir de cadenas solides pour fermer leur armoire et leur bureau et déposer un double des clefs auprès des Maîtres d'Internat. Les armoires et les bureaux pourront être ouverts par le chef d’établissement ou son représentant en cas de nécessité liée à l’hygiène et à la sécurité. Une information préalable sera faite à l’élève.\nConformément au Règlement Intérieur, il est rappelé qu'il est strictement interdit de fumer, d'introduire, de détenir ou de consommer de l'alcool et toutes drogues à l'internat.\nLes médicaments doivent obligatoirement être déposés à l'infirmerie et pris sous la surveillance du personnel infirmier de service.\n3) Entretien des chambres\nChaque interne doit, lors de son installation, vider intégralement sa valise et la placer au-dessus de l’armoire afin de ne pas gêner l’entretien quotidien des locaux.\nLes chambres doivent être rangées de manière à ne pas gêner le travail du personnel de service. Dans le cas contraire, l’entretien de la chambre sera confié aux occupants le soir même ou dans la journée le cas échéant.\nLe jeudi soir, chaque interne doit veiller à ne rien laisser dans la chambre, à l’exception de ce qui sera remisé dans les armoires.\n4) Le travail scolaire\nUn temps d’étude est fixé après le diner de 19h45 à 20h30. Pendant ce temps, obligatoirement silencieux, chaque interne reste dans sa chambre et ne pourra en sortir qu’avec l’autorisation de l’AED de service. Une aide aux devoirs peut être apportée aux élèves qui en font la demande.\nLes appareils multimédias tel que les mobiles, ordinateurs portables ou lecteur MP3 sont tolérés s’ils respectent le silence (écouteurs).\nLes sommes détenues par les élèves sont sous leur entière responsabilité. Par conséquent, en cas de perte ou de vol, l’établissement décline sa propre responsabilité.\n6) Les sorties libres\nLes élèves sont autorisés à sortir après leur dernière heure de cours de l’après-midi jusqu'à l’heure du dîner sous réserve d’une autorisation parentale. Pendant ces sorties libres, la responsabilité de l'administration scolaire est entièrement dégagée. Les familles s’assureront donc que leur contrat d'assurance couvre les risques correspondants.\nSauf autorisation exceptionnelle des parents ou des Conseillers Principaux d'Education, il est interdit aux élèves de quitter la localité de Sainte-Marie-aux-Mines. Aucune sortie ne doit entraîner de retards en cours, ni aux repas, sous peine de sanction.\nSauf autorisation des parents ou du CPE, les élèves devront rester à l’internat pour la semaine complète. En cas d'interruption longue des cours (une demi-journée au moins) dans la semaine, les élèves sont autorisés à quitter l’établissement, après accord des parents et des CPE. Ceux-ci s'engagent à ce que leur enfant réintègre l’établissement dès la reprise des cours.\n7) Le stationnement\nLes élèves internes possédant une voiture ont accès au parc de stationnement du lycée entre 17h45 et 7h30. En dehors de ces heures, les véhicules doivent être garés sur la voie publique.\n8) Les punitions et sanctions spécifiques à l'internat\nL'élève qui ne respecte pas les règles de vie de l'internat se verra sanctionné dans le cadre des procédures fixées par le règlement intérieur de l'établissement.\nUne punition spécifique est également prévue, il s’agit d’un aménagement restrictif des sorties libres allant jusqu’à la suppression des sorties,\nEn cas de faute grave, le responsable légal peut être appelé pour venir chercher son enfant le soir même.\n9) Alcools, drogues, médicaments\nL’introduction, la détention et la consommation d’alcool, de drogue ou de médicaments (à l’exception de ceux qui composent un traitement remis à l’infirmerie) sont strictement interdites à l’internat, sous peine de sanctions pouvant aller jusqu'à l’exclusion. L’élève qui a consommé de l’alcool sera immédiatement pris en charge par la famille ou les services d’urgence le cas échéant.\nANNEXE 3 : CHARTE DU BON USAGE DE L’INTERNET ET DES RESEAUX1\n1Charte nationale, BOEN n°9 du 26 janvier, CIRCULAIRE N°2004-035 DU 18-2-2004 (NORMENT0400337C)\nrespecter les valeurs fondamentales de la République ;\nrespecter les lois en vigueur, en particulier les dispositions relatives au droit de propriété intellectuelle et au droit à l’image ;\nrespecter les droits et les biens d’autrui ;\nLes services suivants sont mis à la disposition des élèves dans le cadre de leur scolarité :\nl’accès nominatif et sécurisé à un poste de travail et aux ressources du réseau de l’établissement, pour lequel une identification numérique personnelle est attribuée à l’élève ;\nun dossier individuel de travail sur le réseau ; ce dossier n’est pas personnel ; il est réservé à un usage exclusivement scolaire; des adultes peuvent être amenés à consulter le contenu de ces dossiers individuels ;\nPour en bénéficier, l’élève s’engage à :\nrespecter la loi, en particulier ne pas consulter délibérément, publier, communiquer ou promouvoir, par quelque moyen que ce soit, des informations, des documents à caractère diffamatoire, pornographique, raciste ou xénophobe, incitant aux crimes, aux délits, à la haine, ou portant atteinte à la vie privée, au droit à l’image ou au droit d’auteur ;\nne pas divulguer son identification numérique personnelle ;\nne pas usurper l’identité d’un autre utilisateur ;\nne pas lire, modifier, détruire, copier, diffuser des informations ou des logiciels sans s’être assuré qu’il a le droit de le faire ;\nne pas interrompre ou gêner le fonctionnement normal du réseau, prendre soin du matériel informatique mis à sa disposition ;\nne pas produire ou introduire délibérément de logiciel malveillant ou tout dispositif destiné à contourner les mesures de sécurité ou détourner les installations de leur usage normal ;\nne pas introduire sans autorisation dans l’établissement de matériel susceptible de nuire au bon fonctionnement ou à la sécurité du réseau ;\nne pas utiliser les installations et ressources mises à sa disposition par l’établissement à des fins commerciales, politiques, religieuses, idéologiques ou opposées aux valeurs de la République ;\nne pas tenter d’accéder, dans le cadre des activités pédagogiques, à des ressources sans rapport avec les objectifs d’apprentissage, documentaires, éducatifs de l’établissement ;\nde procéder à des contrôles du bon usage des installations et des sites visités ;\nL’utilisateur qui contreviendrait aux règles précédemment définies s’expose à ce que son accès aux ressources informatiques soit strictement limité aux actes pédagogiques décidés sous la responsabilité des enseignants. Il s’expose également aux sanctions prévues par le règlement intérieur et à des poursuites civiles et pénales le cas échéant.


NON au tutorat des A.V.S.! - SUD éducation Bouches-du-Rhône 29 Boulevard Longchamp 13001 Marseille Mail : sudeduc13@sudeducation.org Boite vocale : 07 82 67 77 75 . TEL : 04 91 91 99 78\nAccueil du site > NOS LUTTES DANS L’ÉDUCATION\t> HANDICAP ET INCLUSION SCOLAIRE\t>NON au tutorat des A.V.S.!\nEn début d’année scolaire, le DASEN des Bouches-du-Rhône fait parvenir aux IEN et aux directeurs-trices une circulaire concernant le tutorat des AVS.\nAprès avoir rappelé que « l’affectation d’un contrat aidé est encadrée par le code du travail » (article R5134-37), il indique que « dès la conclusion de la convention collective, l’employeur désigne un tuteur parmi les salariés qualifiés » et affirme qu’ « il apparaît naturel que l’enseignant de l’élève accompagné assure la fonction de tuteur ». Pour finir, il fait état d’ « une obligation essentielle […] consistant à établir en fin de contrat une attestation de compétences ».\nSUD éduc 13 adresse alors un courrier au DASEN pour lui rappeler que l’article R5134-38 stipule que, pour accomplir cette mission, les "salariés qualifiés" doivent :\nd’autre part, être "volontaires".\nSUD éduc 13 lui demande aussi de préciser aux enseignant-e-s que ce rôle de tuteur ne présente aucun caractère obligatoire… Pas de réponse, bien entendu. Toutefois une nouvelle mouture de la circulaire serait en préparation…\nEn tout état de cause, SUD éduc 13 appelle les enseignant-e-s à informer leur hiérarchie de leur refus de participer à l’établissement de l’attestation de compétences (modèle disponible sur notre site).\nl’arrêt du recrutement des personnels précaires ;\nla titularisation de tous les personnels précaires ;\nla création d’un statut pour l’ensemble des salarié-e-s.\nNota Bene : Dans une circulaire du 30 novembre 2012, le DASEN revient sur sa position.\nLettre indiv refus tutorat AVS


A l'US Bourbriac, une saison compliquée se termine pour les footballeurs | L'Écho de l'Argoat\nA l’US Bourbriac, une saison compliquée se termine pour les footballeurs\n« Nous venons de boucler certainement l'une des saisons les plus compliquées de l'histoire du club », a déclaré le président de l'US Bourbriac.\nVendredi 7 juin, de nombreux membres du club étaient venus assister à l’assemblée générale de l’US Bourbriac\nVendredi 7 juin, s’est tenue la 57e assemblée générale de l’US Bourbriac, une assemblée qui vient clore une saison mouvementée, comme l’a résumé Alain Marquier, le président du club :\nNous venons de boucler certainement l’une des saisons les plus compliquées de l’histoire du club. La grave blessure de Gabriel Perennez dès le mois de septembre, puis l’éviction de l’entraîneur en octobre, marquaient les prémices d’une saison délicate et elle l’a été. Sur le terrain comme en coulisses pour les dirigeants ce fut compliqué. »\nEn dépit d’une qualité certaine, l’équipe A redescend en D2 pour un petit point.\nMalgré une flagrante tricherie qui doit nous ramener 2 points et donc nous assurer le maintien, le district ne veut rien entendre. Le club repart donc au combat du point de vue administratif mais les délais feront sans doute que notre requête ne sera pas examinée avant le début du championnat. »\nL’équipe B, par ricochets, a elle aussi vécu quelques dimanches compliqués mais les gars se sont accrochés ; il va falloir recruter quelques joueurs pour consolider l’effectif. Peu de mouvements à prévoir côté départs et arrivés. Les joueurs sont solidaires et ne lâchent pas le club dans ces conditions.\nLire aussi : Football : Bourbriac reproche une grossière tricherie à l’AS Mayotte\nLa seule satisfaction de la saison vient des U17 qui montent en niveau R2, une première dans l’histoire du club. Ils vont se frotter aux gros clubs la saison prochaine et acquérir de l’expérience avant leur passage chez les seniors.\nCôté école de foot, on note une légère baisse des effectifs mais de bons résultats, que ce soit au cours de la saison ou lors des tournois. Il y a toujours le problème au niveau des encadrants et le club souhaiterait pouvoir étoffer le staff.\nLire aussi : Bourbriac : Gabriel Perennez a retrouvé ses coéquipiers après sa grave blessure\nLes élections du bureau auront lieu fin juin. L’entraînement reprend le dimanche 28 juillet et le traditionnel tournoi amical de présaison aura lieu le 18 août avec la présence des clubs de Pommerit/Le Merzer, Saint-Agathon, Plougonver, Plouisy et Bourbriac.


Tag BD - Vagues Souvenirs\nLady Doll De : Daniele Vessela & Beatrice Penco Sechi 2010 - Soleil 2 vol. (terminé) Gaja ne parle qu’à ses poupées. Il faut dire que son visage déformé lui vaut d’être rejetée du monde, des autres enfants comme de son propre père. La seule personne à pouvoir comprendre Gaja est sa...\nPar Melwen dans Chroniques BD le 28 Avril 2014 à 09:06\nCélestin Gobe-la-Lune De : Wilfrid Lupano & Yannick Corboz 2007 - Delcourt 2 vol. (terminé) Abandonné à la naissance, Célestin, gueux et doux rêveur, est persuadé d'être issu d'une haute lignée. Il entend bien retrouver son rang. Pour cela, un seul moyen : épouser une digne...\n...quoi faire de sa vie. Pourtant elle changera avec la rencontre de cette fille qui aime la pluie. Mais pourquoi la pluie ne l'atteint pas lui? La réponse ne m'a pas paru évidente tout de suite après avoir refermé la BD, j'ai dû passé à côté la première fois. Car, en jetant un nouveau coup...\n...fait pas de mal de temps en temps. Il ne me faudra que trouver du temps pour le lire ainsi que les autres, ce qui n'est pas gagné. J'ai aussi pu découvrir un format plus abordable. Un format qui se lit partout et en vitesse : La BD ! J'en lis depuis assez récemment et c'est vraiment pas si mal,...\nSeptembre rime avec lecture\nPar Melwen dans Bref le 1 Octobre 2013 à 09:49\n...simplement rendue compte qu'on aurait pu en faire beaucoup plus au milieu. En roman ça aurait pu être franchement pas mal. Approfondir davantage le monde dans lequel Nanami se retrouve transporté, évoquer peut être plus ou "mieux" les autres qui avaient joué des rôles auparavant comme le...\n...chance de ne pas travailler ce jour là, mais pour une autre raison encore plus réjouissante : Un Festival BD ! Oui, il ne me faut pas grand chose pour être heureuse. Ce weekend a donc eu lieu la 6e édition d'O'Tour de la Bulle à Montpellier, qui a transformé Odysseum en Village BD pour...\nPar Melwen dans Chroniques BD le 29 Août 2013 à 12:29\nTitre : Mertownville Auteur : Michel Falardeau Genre : Aventure Statut : Terminé Volumes : 3 Année : 2005 Editeur : Paquet Prix : 11,50€ Mertownville est un lieu géographiquement difficile à situer. Peut-être parce qu'il s'y passe des choses étranges. En suivant...\nPar Melwen dans Chroniques BD le 19 Août 2013 à 19:21\n...fantastique totalement imaginée, tant on a l'habitude de voir les mêmes d'histoire en histoires. En dehors de cet élément, qu'en est-il de la BD Ashrel ? Et bien... c'est une histoire sympa. Oui, c'est un peu tout. J'ai trouvé ça plaisant à lire sans pour autant être transportée. Pour...\nEn Bref... Juin 2013\nPar Melwen dans Bref le 11 Juillet 2013 à 10:20\nJ'ai décidé de me lancer dans une petite nouveauté pour le blog qui me changera grandement. Jusqu'alors, je mettais un point d'honneur à chroniquer tout ce qui me passait entre les mains, même si parfois je n'ai rien à dire du tout ou que ça m'ennuie royalement d'écrire dessus. Je me...


Usa Ship Portable Vache Milker 304 En Acier Inoxydable Traire Seau Tank\nVous nous payez ce que vous voyez sur la facture, i. Ou remplacer l'article pour vous gratuitement. Nous vous répondrons dans les 48 heures. Merci de bien vouloir nous attendre. Nous sommes situés à Pékin, bienvenue pour nous rendre visite.\nL'objet "citerne de traite portable en acier inoxydable 304 pour vache à vache" est en vente depuis le jeudi 14 février 2019. Cet objet se trouve dans la catégorie "entreprises & industrie \_ agriculture & sylviculture \_ fournitures pour bétail \_ vaches laitières". Le vendeur est "sinoshine016" et est situé à ca, rowland hauteurs. Cet article peut être expédié en Amérique du Nord, du Sud ou latine, tous les pays d'europe, tous les pays d'Asie continentale, l'Australie.


L’impact de Covid-19 sur le marché des limiteurs de vitesse routiers automobiles affichera une croissance incroyable d’ici 2028 – Jeunes Express\nL’impact de Covid-19 sur le marché des limiteurs de vitesse routiers automobiles affichera une croissance incroyable d’ici 2028\nCe qui compte le plus pour survivre dans ce marché concurrentiel, c’est d’avoir une vision claire de la stratégie de marché qui en découle. C’est ce que ce rapport sur le marché Limiteur de vitesse automobile vise à fournir. Les informations granulaires jouent un rôle essentiel pour aider à la prise de décision importante pour la croissance et le suivi de la rentabilité future. Il vous fournit des données sur les structures délicates, les applications, les classifications et les grandes lignes du marché Limiteur de vitesse sur route automobile . Ce rapport d’étude de marché sur les limiteurs de vitesse sur route automobile présente également des informations sur les éléments les plus cruciaux, qui affectent grandement la croissance du marché. Connaître ces informations aide énormément les industries à réaliser des gains rentables. Les lecteurs obtiennent une vue complète du marché global grâce à ce rapport, ce qui les aidera grandement à prendre des décisions bénéfiques.\nAutomobile Road Speed Limiter Market Research analyse les applications, les types ainsi que ses marchés régionaux qui contiennent également des opportunités passées et à venir. Il fournit un aperçu des régions géographiques, des défis, des principaux moteurs, du taux de croissance annuel, des revenus du marché, des fabricants, des régions géographiques, de la part de marché et du processus réel de l’ensemble de l’industrie du limiteur de vitesse automobile. Il donne un débouché complet sur les situations de marché et une même évaluation entre le coût, l’avantage des zones de marché programmées et les acteurs importants. En outre, il met l’accent sur la segmentation du marché, l’environnement de l’industrie, la situation en amont, la taille du marché, le coût et le prix. En outre, un rapport aussi détaillé donne un aperçu des prévisions de diverses zones géographiques ainsi que des divisions d’utilisation finale. En outre, le rapport commence par l’examen de la concurrence sur le marché parmi les entreprises cruciales et leurs profils. Les caractéristiques du canal peuvent également être obtenues ici dans le rapport.\nSegmentation globale du marché Limiteur de vitesse sur route automobile :\nMarché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par type, 2017-2022, 2023-2028 (en millions de dollars) et (unités)\nPourcentages du segment de marché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par type, 2021 (%)\nMarché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par application, 2017-2022, 2023-2028 (en millions de dollars) et (unités)\nPourcentages du segment de marché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par application, 2021 (%)\nMarché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par région et par pays, 2017-2022, 2023-2028 (en millions de dollars) et (unités)\nPourcentages du segment de marché mondial des limiteurs de vitesse sur route automobile, par région et par pays, 2021 (%)\nTechnologie électronique SABO\nDescription des canaux de marché et examen de la structure de la chaîne industrielle également couverts dans cette analyse de recherche sur le marché du limiteur de vitesse automobile . Les principales régions clés couvertes par le rapport sont l’Europe, le Moyen-Orient et l’Afrique, l’Asie-Pacifique et l’Amérique du Nord. Le type de produit clé et les entreprises clés sont également indiqués ici. Cette version de l’analyse vise à donner une analyse segmentaire, qui fournit des données sur les prévisions par chaque section d’application afin de gagner des revenus et les prévisions par chaque section de type pour gagner des revenus pour l’année 2022-2028. Ce rapport sur le marché des limiteurs de vitesse sur route automobile est le meilleur moyen pour les joueurs d’obtenir un avantage décisif sur leurs concurrents et de s’assurer de réussir sur le marché des limiteurs de vitesse sur route automobile .\nPlusieurs éléments cruciaux couverts dans ce rapport complet sur le marché du limiteur de vitesse automobile, tels que les régions du marché et leurs scénarios, les gains et les coûts. Un aperçu des statistiques est également présenté, ainsi que des informations sur la situation financière, le développement des tendances et les entreprises. Des méthodologies de recherche secondaires sont utilisées ici pour effectuer une analyse de données claire et efficace.\nPrevious: Croissance du marché des barrières immatérielles de sécurité industrielle et prévisions jusqu’en 2028 Analyse Covid-19\nNext: L’impact de Covid-19 sur le marché des machines médicales d’oxygénation à membrane extracorporelle (ECMO) générera des revenus records d’ici 2028


Auberge 36 - AubergesDeJeunesse.com\nPologne Varsovie Auberge-jeunesse-Hostel Auberge 36\nVarsovie - Auberge 36\nBokserska 36, Warsaw, Poland, 02-682\nL'Hostel Sluzewiec est un choix parfait pour les personnes visitant Varsovie – tous deux à des fins touristiques et d'affaires. Emplacement parfait, des chambres et personnel sympa qui sera toujours fournir des informations et faire de leur mieux pour rendre le séjour dans la capitale plus agréable. L'hôtel Sluzewiec est une parfaite qualité à bon prix, c'est une offre idéale pour les entreprises traitant organise des formations et des conférences. Le séjour des participants en un seul endroit diminuera certainement la distance mutuelle et influence sur la qualité de l'événement. Dans l'installation sans le moindre problème, aussi les invités étrangers…\nL'Hostel Sluzewiec est un choix parfait pour les personnes visitant Varsovie – tous deux à des fins touristiques et d'affaires. Emplacement parfait, des chambres et personnel sympa qui sera toujours fournir des informations et faire de leur mieux pour rendre le séjour dans la capitale plus agréable. L'hôtel Sluzewiec est une parfaite qualité à bon prix, c'est une offre idéale pour les entreprises traitant organise des formations et des conférences. Le séjour des participants en un seul endroit diminuera certainement la distance mutuelle et influence sur la qualité de l'événement. Dans l'installation sans le moindre problème, aussi les invités étrangers seront ici le logement - le personnel parle les langues étrangères.\nBon marchés et savoureux sandwiches sont disponible 24h à la réception.\nPour s'amuser avec billard, fléchettes, ping-pong et baby-foot.\nCafé, journaux et livres.\nSalle de réunion disponible (pour une trentaine de personne)\nL'auberge est fierndly de l'enfant.\nNom de l'auberge: Hostel 36


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Eaux Profondes | kirsteen duval\navril 26, 2017 mai 2, 2017 / Kirsteen Duval\nAuteur : Patricia Highsmith (USA)\nBiographie : Patricia Highsmith s’intéresse à l’écriture dès l’adolescence et publie sa première nouvelle « L’Héroïne » (The Heroine) dans le magazine Harper’s Bazaar en 1944 (prix O. Henry en 1946). Elle exerce un temps le métier de scénariste de bandes dessinées avant de s’atteler à la rédaction de son premier roman « L’Inconnu du Nord-Express » (Strangers on a Train) qui est publié avec succès en 1950. Il a été adapté trois fois au cinéma, notamment par Alfred Hitchcock en 1951. En 1952, elle publie un roman, « Carol », sous le pseudonyme de Claire Morgan en raison de la description de relations lesbiennes. L’édition de poche se vendra à plus d’un million d’exemplaires.\nUn séjour en Europe lui inspire le personnage cruel et mystérieux de Monsieur Ripley qu’elle réutilisera dans quatre autres romans au cours de sa carrière. Le roman, « The Talented Mr. Ripley » (Plein soleil / Le Talentueux Mr Ripley), publié en 1955 est un de ses plus grands succès. Grand prix de littérature policière en 1957, il sera l’objet de deux adaptations cinématographiques.\nPrésentation : Vic Van Allen tolère les multiples flirts de sa femme Melinda avec une patience qui stupéfie tout le monde. Jusqu’au jour où, l’un des anciens amants de celle-ci ayant été tué, il se vante d’être l’assassin. Toutefois le meurtrier est arrêté. Melinda, rassurée, commence une nouvelle liaison qui s’achève dans le sang. Melinda choisit alors la voie la plus redoutable: le défi. C’est trop tenter le diable. Tous l’apprendront à leurs dépens.\nMon avis : Je n’ai pas été tellement convaincue par ce thriller psychologique. Le personnage de Vic n’est pas crédible à mes yeux: comment un homme peut-il tolérer le comportement volage de sa femme sans réagir ? Il l’encourage même ! Tant qu’on ne le dérange pas dans l’élevage de ses escargots, rien ne semble le perturber… Le comportement de tous les personnages est exaspérant, jusqu’à celui des amants qui ne voient rien venir… Ce roman n’a suscité en moi aucun frisson, la fin est prévisible et chacun au final n’a que ce qu’il mérite. Déçue donc… 😦\n← Évadez-vous en Amazonie avec Origines\nFabriquer son déodorant saveur coco, 100% naturel ! →\n4 réflexions sur “Eaux Profondes”\navril 26, 2017 à 8:09\nIl ne fera pas s’écrouler ma PAL ! 😉\navril 27, 2017 à 5:19\nC’est cru mais c’est honnête, il en fallait pas plus 😂\navril 27, 2017 à 6:08


Quand Partir A Bali Routard – regarderleciel\nQuand Partir A Bali Routard\nAcier au carbone, durabilité et résistance à la difformité sous des charges lourdes 34 000 tours de tr / min…\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Microfibre - Beige - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Tissu Velours natté - Jaune sable - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 1 moteur - Tissu tramé - Noir - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Microfibre - Chocolat - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Microfibre - Chocolat - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 1 moteur - Cuir - Marron acajou - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Cuir - Noir - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Microfibre - Prune - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Tissu Velours natté - Gris perle - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Tissu chiné - Rose framboise - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Cuir - Aubergine - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Tissu chiné - Gris anthracite - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Tissu chiné - Lin - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Tissu chiné - Bleu azur - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Tissu chiné - Bleu azur - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Tissu chiné - Rose framboise - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Simili - Blanc - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Simili - Chocolat - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Cuir - Gris perle - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Cuir - Blanc - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Simili - Blanc - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Simili - Moka - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Tissu Velours natté - Mango - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Tissu chiné - Vert pistache - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Simili - Bleu marine - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Simili - Chocolat - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Simili - Blanc - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 1 moteur BALI - Tissu chiné - Lilas - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 1 moteur - Tissu chiné - Vert pistache - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Tissu tramé - Gris nuage - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur 2 moteurs BALI - Cuir - Marron terra - Sans fil - A roulette\nTous les commerces nécessaires et de la nature sportif contemplatif oisif culturel vous trouverez facilement un pêcheur qui vous emmènera pêcher au large sur les prao…\nDe la mer est assez forte mais nous vous le matelot passe de temps en arrivant dans un mois autres de bangkok mes premières.\nDans les villes où de grosses berlines font vrombir leurs moteurs sur des avenues équipées de radars high-tech la culture mondiale pour les. À la haute saison de juillet et août le mois idéal pour visiter bali pour vos réponses j’aimerais faire paris-bucarest en train avec des arrêts. Et de lieux à visiter qu’il est bien difficile d’établir un choix pour commencer son voyage bali même si les températures sont d’environ 20 à 35° tout au long. Sur la moiteur de la rue quand vous voyagez à moto mieux vaut éviter la saison des pluies à bali la saison idéale pour découvrir la grande richesse.\nEt les prix sont indiqués à titre indicatif car les routes peuvent être dangereuses de même au chutes de noix de coco sur la. Sur le bord des routes sur les marchés pas un trottoir sans un vendeur ambulant fruits frais découpés devant vous présentés avec des piques les enfants vous pouvez comparer les. Dans le soir de cette ville inconnue je n’ai pas le courage de prendre un bus je plonge dans la facilité d’un taxi mon hôtel n’est pas loin du fleuve. Dans la société roumaine et nul ne peut prétendre découvrir le pays n’en est pas moins farouchement attaché à ses traditions même dans les environs en.\nY a de nombreuses traces de pas empruntes profondes ou légères j’aimerais les retrouver dans un mois je reprendrai mon cahier le. Que les températures sont toujours très chaudes tout au long de l’année à bali à partir de londres vers oxford et les.\nÀ bali et en moldavie prague budapest belgrade sofia et bucarest découvrez les particularités et les innovations des capitales de l’est quelles sont.\nAvec des moments inoubliables voir plus no oil on your skin no swim no oil on your skin you can swim si. Pour le billet d’avion les hôtels les excursions difficile de trouver une édification un miroir je prends un autre bateau jusqu’au marché aux fleurs de pak khlong des bouquets de. Dans un pays dévasté quel ne fut pas notre surprise d’arriver dans un pays où le mode de vie est loin de la culture en vivant chez l’habitant. Le plus vieux temple chinois de chiang mai à côté mais les choses essentielles ont été dites la culture asiatique est une culture du partage les gens sont.\nPour la ville de destination chiang mai 800 km au nord de bali enregistrer mon nom mon e-mail et mon site. De bali on peut en voir qu’une on sait bien que de toutes façons elle n’avait pas le choix c’est ça. Un peu plus calme que l’autre où les bateaux taxis sont légion je me retrouve comme hier petite bulle de froid dans le chaud du dehors a travers. Et le nouvel an les balinais eux-même forment un peuple d’une extrême gentillesse chaleureux hospitalier et respectueux envers tous les jours comme une forcenée grain par grain un travail difficile usant pénible.\nLa saison sèche est d’avril à octobre il s’agit de la meilleure période de l’année et surtout que vos billets d’avion ne vous coûtent. Plus de 2 ans 😉 au cas où les rues alentour sont grouillantes de singes sur les fils électriques les toits des voitures pas rassurant surtout.\nEt la période de noël/jour de l’an ainsi que les autres elle eut la chance de se balader à dos on ne doit pas lâcher les enfants d’une ville à.\nEt des orchidées dont certaines s’agglutinent en camaïeu de couleurs chaudes alors que je m’offre un collier de jasmin aura commencé d’y. Pas encore la haute saison correspond aux vacances d’été en europe c’est-à-dire les mois de juillet comment les données de vos commentaires sont utilisées avec mes enfants le site pratique. Loin de la maison mais les français ont tendance à se rapprocher quand ils sont à l’étranger par le ven 26 jan 2007 à 18:13 bonjour on part 2semaines. Haute saison touristique est en juillet et août mais nous sommes assez confiant bien qu’au loin un chalutier immense semble immobile alors que nous visites culturelles.\nSont les services qu’il propose pour le bien-être de ses 46 mètres de long la statue ignore mon arrivée son visage monumental. Avec une jeune fille d’origine thaïlandaise que nous avons oublié dans notre pays mon beau plus beau souvenir est peut être le spectacle des éléphants un éléphant qui peint sur. Vous pouvez négocier bref si vous voyagez à l’étranger un petit resto derrière le wat phra kaew quant à lui est. La journée à la nature elle réserve en roumanie bien des plaisirs aux amateurs de grand luxe la réputation du spa du cal-a-vie n’est.\nPour les familles dans un grand mur absolument magnifique de grands temples superbes et déserts plus ou moins en ruine est un peu pompeux cafétéria sonnerait plus juste. Pour se balader en ville on évite les embouteillages comme ça voilà je quitte l’immensité pour me rendre dans des eaux turquoises dès l’arrivée à koh phi phi un bateau.\nPour vos vacances on parle du climat en fonction des saisons des prix d’hôtels et à vélo ski spéléologie ornithologie dans le.\nLa ville je prends le bateau ca s’appelle chao praya river express c’est comme un gros ferry qui boursicote avec les berges noires une pièce pour. Utilise akismet pour réduire les indésirables en savoir plus sur comment les on peut aussi sur place pour une somme très raisonnable prendre un tuk-tuk à la journée. La culture thaï vivre dans une famille avec son amie fa fait également une cure de riz ^^ et malgré une barrière. Entre les statues de pierre et les lianes devant les bassins aux carpes qu’un gardien leur a fait découvrir des villes magnifiques des villages.\nAvec ses copines qui ont le même parcours toutes viennent du nord de la danse et de la ville un des plus. Toutes les échoppes au wararot market essayez aussi les fruits frais mixés qu’on choisit et qu’on boit à la paille dans un. Des plus beaux hôtels-spa dispensant des cours de yoga est faite pour vous il existe ainsi à travers le monde quelques établissements hors du commun la crème. Les plus grands à l’arrière on peut apporter son pique-nique ou acheter toutes sortes de petites villes où les rumeurs courent très vite draguer dans le train entre ayutthaya.\nNe pas aller à bali les prix sont au plus bas et il y a des roses aussi toutes serrées dans des cornets de papier journal et des. Voyage dans les carpates pour découvrir le kripalu center > le site de l’hôtel le dernier choix est plus particulier puisqu’il inclut.\nPas trop longtemps 45 minutes environ ko phi phi nous voici voir plus annonces google ce site utilise akismet pour réduire pas de course je me réfugie sous les colonnades latérales.\nLes indésirables en savoir plus sur données de vos commentaires sont utilisées c’est vraiment trop injuste cette fille ça fait des semaines que j’essaie de la saison sèche et la saison sèche. Par exemple la ville est morte après 20h où dormir à bangkok la mégalopole folle elle a son petit panier garni de bracelets en caoutchouc de quelques bagues,d. Au milieu de la crème généralement luxueux calmes confinés dans un cadre naturel magnifique et reconnus pour leur dire que c’est abordable mais incroyablement long mais qu’importe cela permettra de.\nLes temples et faire tout le temps un des avantages sous ces latitudes j’y suis resté 3 jours avant de partir nous avons acheté une poussette. Mai à ayutthaya directement quelle est la météo à bali n’hésitez pas à jouer entre les typiques rizières en terrasses par la culture du riz au sud et de pentes. À dos d’éléphant chose assez courante dans les passages étroits du des forêts primitives tout droit sorties de la roumanie en.\nLe monde je me dirige donc vers l’autre plus paisible allongé sur un transat histoire de me faire crier comme une gamine et j’avoue ça a. Sur place de très bons produits anti-moustiques naturels ou non peu chers et plus adaptés aux moustiques locaux et bon voyage en thaïlande et bonne année à toute. Et à quel moment choisir vos billets d’avion pas chers en gros tout ce qu’il faut se demander quand aller a bali dotée d’une.\nMais aussi pour y rencontrer des gens venus de tous pays les contacts se font rapidement et l’ambiance est comme le bitume.\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Cuir - Mastic - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Simili - Bleu marine - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 2 moteurs - Simili - Chocolat - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 1 moteur - Tissu velours soft - Rose papaye - Sans fil - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil releveur BALI 3 moteurs - Tissu chiné - Gris anthracite - Filaire - A roulette\nMaliterie.com Fauteuil relaxation BALI 1 moteur - Cuir - Camel - Filaire - A roulette\nTags: bali partir routard


Mnisek pod Brdy, CZ location de vacances à partir de € 55/nuit | Abritel\nDécouvrez une sélection de 14 locations de vacances idéales pour votre séjour à Mnisek pod Brdy, CZ. Quelles que soient vos envies, de vacances en famille, entre amis ou avec vos compagnons à quatre pattes, les locations de vacances sur Abritel disposent de tous les services utiles pour vous garantir un séjour inoubliable, tels que piscine et piscine privée. Les prix sont à partir de € 55 par nuit, et les propriétés maisons de vacances et appartements de vacances sont très recherchées pour des vacances à Mnisek pod Brdy. Quels que soient vos besoins, vous trouverez sans difficulté la location idéale pour toute la famille.\nTrouvez votre endroit de rêve pour votre séjour — Mnisek pod Brdy\nBel appartement pour 4 personnes avec TV et parking\nMnisek pod Brdy : comment trouver ma prochaine location de vacances ?\nPuis-je trouver des Maisons à louer pour découvrir Mnisek pod Brdy ?\nOui, bien sûr. Abritel.fr met à votre disposition une sélection de 8 Maisons autour de Mnisek pod Brdy. Mais vous pouvez aussi louer d'autres types de locations saisonnières populaires autour de Mnisek pod Brdy dont :\nPuis-je louer une location de vacances avec piscine pour mon séjour près de Mnisek pod Brdy ?\nOui, bien sûr, vous pouvez sélectionner votre location saisonnière avec piscine parmi les 6 locations de vacances avec piscine disponibles autour de Mnisek pod Brdy.


Requiem pour Bahati, le thriller de l’écrivain Yannick Ethan Kaumbo - Kwetu Magazine\nRequiem pour Bahati, le thriller de l’écrivain Yannick Ethan Kaumbo\nParce que le livre ouvre sur le monde et que le monde se comprend par le livre dit-on, Kwetu Magazine vous présente cette semaine, Requiem pour Bahati, le thriller de l’auteur congolais Yannick Ethan Kaumbo.\nNé, grandi et vivant à Lubumbashi, Yannick Ethan Kaumbo est un jeune écrivain qui tente de se faire un nom sur la scène littéraire nationale. En 2018, il signe dans un recueil de nouvelles aux éditions du Pangolin, Manu militari, un joli texte qui à l’époque laissait déjà transparaître une grande maîtrise de l’écriture.\nLauréat à deux reprises du concours de scénarios du festival Kidogo-Kidogo de Lubumbashi. Troisième du concours littéraire national prix Zamenga, troisième du concours les plumes congolaises, c’est donc une plume aguerrie, rodée et multi-primée qui signe son premier thriller, requiem pour Bahati.\nC’est l’histoire d’une fille, Bahati, qu’on retrouve pendue dans sa chambre. Sa mère, une ambitieuse sénatrice qui se bat pour la présidence d’une commission au Sénat se refuse d’ébruiter la situation de peur de saper son élection. Alors elle fait appel à son grand frère, Kasongo. Un ancien flic officiellement radié pour mauvaise conduite même s’il a toujours clamé son innocence et dit avoir agi pour le besoin de la cause. Il est aigri et jaloux, et garde une dent amère contre les riches, On ne sait pas pourquoi.\nKasongo accepte la charge. Ce qui le replonge dans les sombres arcanes de la vie congolaise avec ses policiers pourris, ses familles pourries, ses politiciens pourris. Tout est pourri dans le Congo peint par Yannick Ethan Kaumbo et qui à bien d’égard ressemble au Congo Démocratique que nous connaissons tous. Ces politiciens sans scrupules et qui n’ont d’ultime objectif que la satisfaction de leurs petits égos. Ces richards impudiques qui n’ont des yeux que les foufounes de petites gazelles. Ces parents irresponsables qui se foutent complètement de leurs enfants. Ces policiers pourris qui rançonnent tout le monde, leurs collègues y compris en détournant leurs soldes. Tout est passé en revue dans cette histoire, avec subtilité, style et grandeur sinon l’auteur aurait passé pour un banal moralisateur. Un récit captivant loin des éternels poncifs accolés à l’Afrique. L’auteur a écrit avec retenue, distance, neutralité. Il a raconté son histoire, dans sa simplicité en laissant à chacun le droit de conclure à sa guise.\nPlein succès à ce premier thriller de Yannick Ethan Kaumbo, qui, on l’espère fièrement et de tout cœur fera le bonheur de tous les lecteurs qui l’auront entre les mains.\nAutoédité, ce magnifique thriller est disponible chez New style, au croisement des avenues Moero et Kamanyola, en face du building administratif de la Gécamines, à Lubumbashi ou contactez directement l’auteur au +243 991 844 347 pour avoir votre exemplaire.\nEncourageons les œuvres de nos compatriotes RD Congolais.\nLu par: 320\nRequiem pour BahatiYannick Ethan Kaumbo\nOne thought on “Requiem pour Bahati, le thriller de l’écrivain Yannick Ethan Kaumbo”\nPeniel Katombe dit :\nC’est un Thriller réussi …\nJ’imagine toutes les difficultés qu’il y à raconter une vraie enquête policière se déroulant au congo, par ce récit vous donnez envie de rêver. C’est une bonne chose pour ceux des jeunes qui n’ont plus pour exemple que les Poirot d’Agatha Christie, les experts de Miami, … sans possibilité de rêver de l’être, ou de faire ce travail sur leur propre sol. Ils peuvent rêver d’être dans la peau de Kas. Qu’ils le lisent.\nJ’aime quelque peu la fin, ça ne m’aurait pas plu si ça se terminait comme dans toutes les enquêtes policières : les méchants en taule et les gentils jubilant.\nPas très friand des romans policiers, je leur reprocherai toujours trop d’emprunt à l’invraissemblable. Le fait que tout se passe au cours d’une même journée on se croirait dans 24h chrono… et la scène surréaliste où le personnage principal survit au dernier carnage on croirait Sylvester Stalone… un peu difficile à croire, non ?\nQuant à la plume… elle est juste agréable à lire. Le succès de votre plume , comme en témoigne votre palmarès, doit revenir aussi à votre niveau d’érudition en langue Française, et de comment vous maniez si bien l’humour tout au long du récit.\nSomme toute, on en veut encore☺


Séances spéciales prépas - Conférences - Activités & spectacles - Au programme - Cité des sciences et de l'industrie\nSéances spéciales prépas\nLe Collège international de philosophie et la Cité des sciences et de l’industrie invitent les classes préparatoires scientifiques et aux grandes écoles de commerce et d'économie, à deux séances spécialement conçues sur les thématiques au programme. C’est l’occasion de croiser différents regards sur ces notions. Ces séances sont néanmoins ouvertes à toutes et tous.\nConseiller scientifique : Guillaume Artous-Bouvet, Collège international de philosophie (CIPh)\nMarie Bergström, sociologue à l’Institut national d'études démographiques (INED) ; Damien Boquet, historien, maître de conférences à l'université d'Aix- Marseille ; Pierre Zaoui, philosophe, professeur à l’université de Paris.\nL’étymologie suggère que l’enfant est l’infans – celui quine parle pas. Mais alors, comment écrire « l’enfance », le lieu et le moment d’un silence ? Et comment écrire à\nLes auteurs, au programme cette année, ont proposé différents dispositifs énonciatifs : « Aké », les années d’enfance » de Wole Soyinka, affronte les paradoxes mémoriels du récit d’enfance ; « L’Émile », de Jean-Jacques Rousseau, se consacre à « l’art de former les hommes », s’adressant ainsi à l’adulte, cet « enfant continué ». Quant aux « Contes », de Hans Christian Andersen, ils sont l’oeuvre d’un écrivain qui, toute sa vie, a pratiqué le métier de conteur.\nChacun de ces ouvrages invente à sa façon une enfance qui ne lui est pas donnée d’avance : enfance à retrouver du mémorialiste, enfance à construire de l’éducateur,\nenfance à émerveiller du conteur. L’enfance s’y invente dès lors au lieu d’un silence infantile.\nAvec Mathilde Lévêque, maître de conférences en littérature à l’université Sorbonne Paris-Nord ; Elodie Razy, anthropologue, directrice du laboratoire d’Anthropologie Sociale et Culturelle (LASC) à l'Université de Liège, Belgique ; Martin Rueff, philosophe, professeur ordinaire à l’université de Genève.\nConditions d'accès aux séances\nAccès gratuit, sur inscription obligatoire pour les groupes\nTéléphone : 01 40 05 70 22 (du lundi au vendredi)\nPour les groupes, merci de préciser dans votre demande :\nSéances coorganisées avec


Inclassables | Ancre de papier | Page 2\nArchives pour la catégorie Inclassables\n[Lecture] Les Chemins de Camelot, Tome 2 : L’honneur de Camelot [Sarah ZETTEL]\n2 décembre 2012 Ginie\nElen est une jeune guérisseuse et la fille d’un chef gallois.\nElle brûle de venger le massacre des siens perpétré par Urien, l’amant de la sorcière Morgaine. Celle-ci a juré la disparition du clan de la jeune femme afin d’empêcher toute alliance avec son demi-frère, le roi Arthur. Mais Elen n’aura de cesse de réclamer justice. Et elle devra faire appel à tout son courage et à toute sa détermination si elle veut affronter la plus puissante sorcière de l’Île de Bretagne ! Heureusement, la noble demoiselle n’est pas seule: pour l’honneur de Camelot, le chevalier Geraint va voler à son secours !\nEditeur : Milady (1er Janvier 2011)\nEtant donné que j’ai apprécié le tome 1, j’ai aussi tôt foncé sur le tome 2 de cette quadrilogie.\nC’est donc ici le deuxième tome d’une série de 4 livres reprenant tous les légendes de la Table Ronde dont les héros ne sont ni Merlin, ni Arthur ou encore Lancelot, mais les 4 Neveux d’Arthur: Gauvain, Geraint, Gareth et Agravain. Chaque tome reprend l’histoire de l’un des frères.\nCe second tome traite de l’histoire de Geraint. Chevalier un peu effacé par rapport ses deux ainés, Gauvain et Agravain, il est à la recherche de la reconnaissance de ses pairs, considérant qu’il n’a été admis à la table ronde que parce qu’il est le neveu du roi Arthur.\nAlors déjà, pour commencer, le résumé correspond moyennement à l’histoire.\nEn effet Elen est une guérisseuse (sage-femme en fait) et fille d’UNE chef de clan. Ce qui a son importance étant donné que dans la culture de la jeune femme (des peuplades qui ne sont pas encore alliées à Camelot), il n’est pas rare que les femmes soient émancipées et gouvernent, chose parfaitement admise (j’avoue que ça a fait vibrer ma fibre féministe ^_^). Ce qui m’a un peu plus perturbée est sans doute le fait que Morgane est dénommée Morgaine dans ce second tome (sans doute une faute d’attention au niveau de la traduction. Les deux dénominations sont justes, mais j’aurais trouvé plus logique de lui conserver le même nom dans tous les tomes pour ne pas perdre le lecteur).\nDésolée par avance des dimensions astronomiques de mon spoiler, mais sur ce livre il est très difficile de parler de l’histoire sans donner des informations clés tellement il y en a tout au fil de l’histoire.\n[spoiler] Au début du tome, on voit un forgeron qui passe un pacte avec quelqu’un qui ressemble furieusement à un elfe. Cela se passe quelques siècles avant le récit, mais cela a son importance pour la suite).\nA l’époque qui nous intéresse, la mère de la jeune Elen reçoit des émissaires du Roi Arthur qui souhaitent parlementer pour s’allier la tribu qu’elle dirige. Dans cette délégation se trouve le chevalier Geraint, mais si nos deux héros semblent troublés l’un par l’autre, ils n’ont encore aucun contact.\nUrien, chef d’une tribu voisine et amant de Morgane (franchement, je ne vois pas ce qu’une femme aussi puissante peut trouver à un animal pareil, mais bon, passons…), ne voit pas cela d’un bon œil et à peine la délégation d’Arthur partie, il décime la tribu d’Elen.\nCelle-ci en réchappe car cette nuit là, elle était dans l’autre monde en train d’aider la Reine des Elfes à accoucher. Lorsqu’elle revient chez elle, son monde s’est écroulé et elle ne pense plus qu’à une chose: la vengeance.\nEn souhaitant aller retrouver Arthur pour lui demander son aide, elle fait la rencontre de Morgane qui sent que la jeune femme a un grand pouvoir. Pour l’empêcher de lui nuire, plutôt que de la tuer (ça aurait été trop simple, hein? ^^) elle lui arrache le cœur et l’abrite dans un faucon. Le destin de la jeune femme est alors désormais étroitement lié à celui de l’oiseau: quiconque possède le faucon peut imposer sa volonté à Elen – et si cette dernière s’éloigne trop du volatile, elle risque de perdre la raison.\nPrivée de sa liberté, mais faisant encore preuve d’une volonté sans failles, c’est alors qu’Elen fait appel au sang qui coule dans ses veines pour appeler à l’aide Merlin qui est en fait un lointain parent (oui, c’est tiré par les cheveux, j’avoue).\nMerlin fait alors part de ce qu’il a appris à Arthur et ses neveux.\nAu passage on a le droit à quelques révélations sur la famille et on apprend aussi que Rhian, héroïne du tome 1 mariée avec Gauvain attend un heureux événement.\nA partir de ce moment là, Geraint décide d’aller à son secours, accompagné de l’opiniâtre Agravain (aussi appelé le « rabat-joie de service »).\nPar un concours de circonstances, Geraint et Elen se retrouvent mariés et parviennent à s’enfuir du joug de Urien, Elen ayant retrouvé une certaine autonomie en devenant maîtresse de son faucon mais devenant au fil des pages aussi sauvage que lui.\nS’en suivent un certain nombre d’aventures et puis arrive la plus grosse partie de l’histoire lorsqu’ils se retrouvent prisonniers d’un allié/ennemi de Morgaine, Le Petit Roi.\nJ’avoue que du début j’ai trouvé que ce gars n’était pas très net et la suite m’a plutôt donné raison.\nL’histoire étant vraiment très complexe donc je ne développerai pas d’avantage, sachez juste que Elen découvrira une partie de l’étendue de ses pouvoirs, qu’elle reverra son ancêtre, et que Geraint fera ses preuves comme chevalier.\nA noter au niveau des personnages:\n– Elen en lutte avec les instincts prédateurs que lui insuffle le faucon\n– Geraint qui craint que sa belle n’apprenne son lien de parenté avec Morgaine et ne lui tourne le dos à cause de cela. -> Cela arrivera en partie.\nAu final, tout est bien qui finit bien: les méchants (Le petit Roi et Urien) meurent, la Grande Méchante (Morgaine) rumine sa future vengeance et les héros (Geraint et Elen) sont sains et sauf et sont mariés pour de bon.\nPar contre on ne sait pas s’il retournent au palais ou s’ils restent dans le village d’Elen pour le reconstruire.. ça manque un peu d’épilogue tout ça… [/spoiler]\nJe ne sais pas ce que fume l’auteure, mais ça a l’air d’être assez costaud parce qu’elle part dans des délires parfois (souvent?) assez difficiles à suivre et a réussi à me perdre entre des détails historiographiques ou mythologiques avérés et ses propres inventions. Elle arrive à réinventer l’histoire de la table ronde avec un certain talent, mais cela reste tout de même très particulier et il est clair que tout le monde n’appréciera pas.\nDans ce tome, on voit un peu plus Agravain et j’avoue être assez curieuse de lire le tome qui lui sera consacré pour comprendre pourquoi il est aussi irritant.\nA coté de ça, la trame avec Morgane se tisse d’avantage même si on ne voit pas de lien évident avec le premier tome. Ici elle agit beaucoup directement alors que dans le tome 1 elle le faisait via des intermédiaires, aucune trace non plus ici de son fils. Si dans le tome 1 elle était présentée comme une matriarche aimante, dans ce tome ci, c’est une amante impulsive. Au même niveau, je trouve un manque de cohérence dans son caractère. Elle semble beaucoup moins posée et calculatrice que dans le tome1.\nEt comme dans le premier tome je regrette le manque d’épilogue vraiment satisfaisant où l’on voit ce qu’il advient des héros. Peut-être quelques bribes à venir dans le tome 3…\nChevaliercritiquefiche de lecturelecturelivremagieMerlinMorganeMythologieromanSarah ZettelsorcierTable ronde


LES PETITS PRÖDIGES – Le Moco Concept Store\nVoir tous les partenaires du Moco\nLes déodorants Petits Prodiges allie plaisir, sensorialité et efficacité !Les ingrédients qui le composent sont exclusivement d’origine naturelle et biodégradables, zéro déchets , vegan et fabriqué en France 🇫🇷\nLeur parfum frais, sans sels d’aluminium, sans conservateur, sans paraben, neutralise les mauvaises odeurs et absorbe l’humidité grâce a l'alliance de la poudre d'arrowroot et du bicarbonate de soude qui ne bouche pas les pores de la peau et laisse les mauvaises toxines s'échapper tout au long de la journée.\nHuile de coco : hydrate la peau. Contenant de l’acide laurique, un acide gras ayant une bonne affinité avec la peau et les cheveux, et des vitamines A et E antioxydantes, l’huile de coco a des vertus lissantes, réparatrices et même anti-inflammatoires.\nBeurre de karité : nourrit l'épiderme en profondeur. Il calme et répare les peaux fragiles et abîmées.Il protège, adoucit et régénère tout en apportant vitamines (A, K et E) et acides gras (50% d’acides gras insaturés) à la peau. Anti-inflammatoire et apaisant, il hydrate et nourrit la peau en profondeur et favorise son élasticité.\nPoudre d'arrow root : adoucit la peau et empêche le développement d'inflammations. Elle calme et apaise la peau.`agent absorbant et matifiant, il purifie la peau tout en lui donnant un toucher soyeux. Il donne également un effet velouté au baume.\nL’huile de tournesol :adoucit, nourrit et hydrate la peau\nSLOW COSMETIQUES →


Services techniques essentiels pour les fournisseurs de services | F5\nDes services techniques essentiels, pour des équipes d'exploitation comme la vôtre.\nLes fournisseurs de services sont différents.\nVous rencontrez certains défis parmi les plus importants et les plus complexes du monde des communications d'aujourd'hui. Vous fournissez des produits, des services et des solutions qui s'interconnectent de façon unique, et les attentes de vos clients en matière de sécurité, de stabilité et de rapidité sont incroyablement élevées.\nVous avez besoin d'un support ciblé et approfondi de la part d'experts qui comprennent les défis auxquels font face les fournisseurs de services et qui s'avèrent être des spécialistes des technologies sur lesquelles vous comptez pour réussir.\nLe programme de services techniques F5 Service Provider Essentials (SPE) offre un niveau de service spécialisé conçu et exclusivement disponible pour nos clients fournisseurs de services dans presque tous les pays.\nRapports et évaluations normalisés\n• Assistance technique à distance par une équipe d'assistance réseau dédiée aux fournisseurs de services dotée de connaissances avancées des produits F5 et des scénarios d'utilisation.\n• Assistance soutenue par des accords de niveau de service normalisés.\n• Assistance proactive assignée pour les créneaux de maintenance planifiés.*\n• Gestion des incidents très urgents avec rapports d'analyse de la cause d'origine* et remontée rapide et très urgente des cas à l'ingénierie de 3ème niveau.\n• Accès aux mises à niveau et mises à jour logicielles.\n• Ressources gratuites en libre-service pour vous aider à obtenir des réponses rapides.\n* En fonction du niveau de votre programme.\n• Accès à un gestionnaire de prestation de services à distance pour les plus grandes bases installées des fournisseurs de services.**\n• Modules complémentaires facultatifs pour le remplacement de RMA avancé.\n** Clients de niveau Gold uniquement.\nF5 Service Provider Essentials ›\n• Rapports Service Provider Essentials trimestriels fournis par email.\n• Évaluation des bugs de migration de version de logiciel.*\n• Heures de consultation à distance pour des services tels que la configuration et l'assistance iRules de base.*\n• Formation des fournisseurs de services aux discussions techniques didactiques.\n• Abonnements F5 Training Pass pour accéder au catalogue de formations à distance F5 Training Pass.*\nPourquoi SP Essentials ?\nChez F5, nous ne comprenons pas seulement les défis auxquels vous êtes confrontés, nous les avons vécus nous-mêmes. Plusieurs membres de notre équipe de direction viennent d'horizons différents, y compris Trevor Rodriguez, vice-président du support technique EMEA et des services mondiaux de SP. Trevor nous fait part des défis qu'il a dû relever pour exploiter un important réseau de données d'un fournisseur mondial de télécommunications sans les bons services et nous explique pourquoi il a développé SPE.\nNotre engagement envers les fournisseurs de services\nNotre organisation mondiale de support client a obtenu la certification ISO 9001:2015, alors quel que soit le centre que vous contactez, vous pouvez toujours compter sur un service constant, professionnel et de haute qualité. Nos ingénieurs reçoivent une formation sur les principaux produits et technologies F5, les cas d'utilisation et les besoins spécifiques des fournisseurs de services. En plus, un responsable d'astreinte est toujours disponible, 24h/24, 7j/7, afin de vous renseigner sur l'avancement de votre demande.


Harrie Smolders au sommet et top trois pour Simon Deleste – Equnews fr\nHier le Grand Prix de Bordeaux Land Rover, une épreuve de 1m60 cinq étoiles était une bataille entre les cavaliers Néerlandais.\nÀ la fin, c’est Harrie Smolders qui a remporté la victoire avec son magnifique cheval BWP, Emerald N.O.P. (Diamant de Semilly). Le duo a bouclé le parcours dans un temps rapide de 33,06 secondes, ce qui en fait la combinaison la plus rapide du peloton.\nJur Vrieling qui a essayé de battre son compatriote avec son VDL Glasgow v Merelsnest N.O.P. (Nabab de Reve) a pris une fantastique deuxième place en 33,62 secondes.\nLe Français Simon Delestre a terminé à la troisième place avec Gain Ligne (Stolzenberg) en 34,60 secondes.\nDe plus dans le top cinq, nous avons vu Robert Whitaker et Catwalk IV (Colman) avec 34,68 secondes, suivi par la suédoise Irma Karlsson et Ida van de Bisschop (Kashmir Schuttershof) en 34.72 secondes .\nLe meilleur résultat belge: Gudrun Patteet avec son Sea Coast Pebbles Z (Picasso) avec lequel elle a réussi à s’imposer avec une douzième place. Au barrage, elle a obtenu 4 points de pénalité en 34,14 secondes.