Ważne wydarzenia - ZSP w Wieszczętach\nDzień Ojca w maluchach\n22 czerwca grupę "maluszków" odwiedzili ojcowie, którzy zostali zaproszenie przez swoje pociechy z okazji ich święta. Tego dnia dzieci śpiewały piosenki, tańczyły, składały swoim tatom życzenia, do których dołączyły prezent, który wykonały razem z p. Dominiką.\nW dniu 24.05.2017 r. w grupie maluchów odbył się Dzień Mamy. Dzieci wraz ze swoimi mamami wybrały się w podróż przez wszystkie pory roku, prezentując piosenki, których nauczyły się w tym czasie. Pokazały również układ taneczny oraz instrumentację utworu. Oczywiście nie zabrakło prezentów oraz pięknych wierszyków mówionych przez maluchów z wielkim przejęciem i zaangażowaniem. Na zakończenie wszyscy udali się na wspólny poczęstunek. Serdecznie dziękujemy mamom za tak liczne przybycie.\nDzień Matki w grupie średniaków\nDzieci pragnąc uczcić ten wyjątkowy dzień przygotowały dla swoich mam niespodziankę. Recytowały wiesze, śpiewały piosenkę, grały na instrumentach i pięknie zaprezentowały taniec. Mamy z dumą i ze wzruszeniem oglądały występy dzieci.\nPo części artystycznej mamy otrzymały laurki, serduszka oraz najserdeczniejsze życzenia od swoich pociech. Dalsza część spotkania odbyła się w miłej atmosferze przy słodkim poczęstunku.\nDziękuję wszystkim mamom za przybycie na uroczystość, życząc dużo radości i uśmiechu na co dzień.\nOd 23.05. 2017 do 30.05.2017 na pasażu w Centrum Handlowym Sarni Stok / przy wejściu do Carrefour/ znajduje się wystawa ,, Nasz Le- pionek” . W konkursie uczestniczą nasze starszaki, które wykonały pionka- „Błękitka ”oraz klasa III z pionkiem - Smokiem Wawelskim. Prosimy zagłosujcie na nasze prace - karty do pobrania na wystawie.\nCzekają na nas nagrody!\n,, Chcę być Mamo Twoim słonkiem,\nMyszką, kotkiem i skowronkiem.\nAlbo tym czym jeszcze chcesz-\nJa Cię kocham – przecież wiesz!!!!!!\nTak śpiewały swoim Mamom starszaki z okazji zbliżającego się Święta Mamy.\nW dniu 24.05.2017 odbyło się świąteczne spotkanie starszaków ze swoimi Mamusiami. To dla nich były piosenki, przedstawienie w teatrzyku, tańce, prezenty, całusy i życzenia. Każdy przedszkolak przygotował dla swojej ukochanej Mamusi kolorowe, galaretkowe ciasteczko.\n,,Galaretkowiec dla Mamusi - pyszny być musi.\nRozrób 4 różnokolorowe galaretki wg przepisu. Włóż do lodówki, aby stężały. Pokrój w kosteczkę , i włóż do podłużnej formy keksowej wyłożonej folią spożywczą. Teraz rozrób 2 galaretki pomarańczowe w połowie ilości wody, a gdy będą zimne wymieszaj z 250ml niesłodzonego mleka skondensowanego. Gotową masą pomarańczową zalej galaretki w keksówce. Dokładnie wymieszaj, włóż do lodówki i gotowe.\nPodaj Mamusi na kolorowym talerzyku. Smacznego!\nEkologia po naszemu - czyli zajęcia otwarte w grupie starszaków\nW piątek, 28 kwietnia 2017 r. o godz. 9.00 Rodzice starszaków spotkali się na zajęciach otwartych , prowadzonych przez wych. Joannę Kenig. Tematyka zajęcia, była kontynuacją tematu kompleksowego z ub. tygodnia, kiedy dzieci poznawały bliżej region , w którym mieszkają- naszą piękną Ziemię Cieszyńską. Tego dnia uczyliśmy się o tym jak należy dbać o nasz region i nie tylko.\nZajęcia ,, Ekologia po naszemu” – miały formę zabawy dydaktycznej, podczas której , starszaki - grupa 5,6-latków, miały okazję zaprezentować Rodzicom , już wcześniej zdobyte umiejętności i wiadomości: prezentacja na forum prostego układu tanecznego/ taniec ludowy- ,,Cieszyniok, dowiedziały się czemu służy recykling, razem z Kaczką Sprzątaczką uczestniczyły w segregacji odpadów, rozwiązywały zagadki, dekodowały ukryte informacje, czytały wyrazy i wyznaczały wynik dodawania i odejmowanie działając na konkretach w zakresie 10, a przede wszystkim doskonale się bawiły , zdobywając wiedzę i nowe umiejętności. Do wspólnej zabawy zaprosiliśmy także licznie przybyłych Rodziców. Przedszkolaki wspólnie z Rodzicami wykonały postacie swoich własnych stworków – Ekoludków. Zajęcia zakończyliśmy zasłużonym ,,masażykiem Ekoludka. Każdy przedszkolak chętnie wymasował swojego Rodzica.\nW zajęciach wykorzystano metodę kinezjologii edukacyjnej Edissona oraz elementy programu: ,,Muzyka – Ruch – Rozwój.” E. Szeliga – Kraus i E. Twardzik - ,, Bumbumkowe poruszanki.”\nRozstrzygnięcie konkursu i rozdanie nagród w\nVII MULTIMEDIALNYM OGÓLNOPOLSKIM i III MIĘDZYNARODOWYM PRZĘGLĄDZIE MAŁYCH FORM PARATEATRALNYCH\n„SMYKOLANDIA – WARSZAWA – MOKOTÓW 2017”\nPrzedszkolaki z grupy średniaków z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Wieszczętach po raz kolejny wzięły udział w multimedialnym konkursie „Smykolandia”.\nWysłane nagranie przedstawienia pt. „Kłopoty łyżki” zdobyło I wyróżnienie. Z tej okazji 21 kwietnia 2017 r. pani dyrektor Ilona Walach, dzieci grające główne role: Gabriela Berek i Norbert Sojka wraz z rodzicami i opiekunem grupy panią Wioletą Sojka uczestniczyli w gali rozdania nagród w Domu Kultury „Kadr” w Warszawie, zdobywając zasłużony puchar, dyplomy i nagrody rzeczowe.\nCieszymy się, że nasza praca została doceniona przez organizatorów konkursu, a także gratulujemy dzieciom sukcesów.\nTeatr Ptak z Bielska-Białej\n20 kwietnia 2017 r. przedszkolaków odwiedziła znana wszystkim artystka pani Krystyna Popławska z Teatru „Ptak” z Bielska-Białej. Pani Popławska przyjechała do dzieci wraz z różnymi zwierzątkami, opowiadając historię pt. „Niegrzeczny zajączek”. Dzieci miały za zadanie pomóc wiewiórce latać balonem, niedźwiadkowi szukać miodu, a także uwolnić zajączka z pułapki wilka.\nWszyscy świetnie się bawili uczestnicząc w niezwykłej przygodzie pluszowych zwierząt, które pokazały jaką istotną rolę w naszym życiu odgrywają przyjaciele.\nKażdego roku,tuż przed świętami wielkanocnymi, nasze przedszkole odwiedza zajączek.\n12 kwietnia 2017r. (środa) po śniadaniu wielką atrakcją dla wszystkich dzieci przedszkolnych była krótka inscenizacja przygotowana przez dzieci z grupy maluszków pt. "Poszukiwanie zajączka". Przedszkolaki szukały śladów zajączka w swoim otoczeniu - w salach lekcyjnych; w kuchni;w sali gimnastycznej.\nOgromną radość sprawiło przedszkolakom znalezienie zająca z koszykiem wielkanocnym, w którym były małe, słodkie, prezenty. Ale nie dostały ich ot tak, musiały dostać się do norki zająca. Był to wspaniały pełen, wrażeń dzień.\nZajęcia otwarte dla rodziców w grupie średniaków\nW dniu 24.03.2017 r. w grupie „Pszczółek” zostały zorganizowane zajęcia otwarte dla rodziców, których tematem przewodnim były: „Dobre maniery, czyli savoir-vivre dla dzieci”.\nW I części spotkania dzieci utrwalały wiadomości z zakresu: dobrego zachowania się przy stole, prawidłowego układania sztućców, zwrotów grzecznościowych, zdrowego odżywiania. Zabawa pt.\n„ Gotujemy zupę” miała na celu sprawdzić wiedzę dzieci w rozpoznawaniu liter, wyodrębnianiu pierwszej głoski w wyrazach. Przedszkolaki zaprezentowały również piosenkę pt. „Kucharki” z prostym układem tanecznym.\nII część odbyła się na jadalni, gdzie zadaniem dzieci i rodziców było przygotowanie pysznego i zdrowego deseru. Każdy z uczestników komponował wg własnego upodobania swój deser z przygotowanych wspólnie produktów. Przy kawie i herbacie wszyscy mogli odpocząć po ciężkiej pracy, zajadając smakowity deser.\nDziękuję wszystkim rodzicom za przybycie i aktywne uczestniczenie w zajęciach.\n21 marca 2017r. w naszej placówce zostały zorganizowane dla wszystkich dzieci warsztaty pt. „Spotkania z historią – Warsztaty – Papier ręcznie czerpany”.\nZajęcia miały na celu przybliżyć historię papiernictwa w powiązaniu z zabawą, bezpośrednim doświadczeniem i działaniem. Dzieci miały okazję barwić papier techniką japońską oraz odciskać swoje inicjały pieczęcią lakową i pisać gęsim piórem. Czerpano papier z dębowej kadzi papierniczej i używano zabytkowej praski do odciskania wody. Wszystkie prace dzieci zabierały do domu.\nWarsztaty cieszyły się dużym zainteresowaniem. Możliwość samodzielnego wykonywania poszczególnych zadań dała dzieciom wielką satysfakcję, a zdobyta wiedza pozostanie na długo w ich pamięci.\nW piątek 10.03.2017 r. nasze przedszkolaki odwiedziła góralska kapela ludowa. Wśród muzyków był góral, który grał na skrzypcach i góralka grająca na akordeonie. Wszyscy pięknie ubrani w góralskie stroje ludowe. Górale nie tylko ,,piyknie grali, śpiewali i tańcowali” razem z dziećmi, ale pokazali przedszkolakom dawne drewniane zabawki i instrumenty - klepoki, fujarki, gwizdki, klekotki i grzechotki.\n,,HO, Ho, Ho- piyknie było!”\nV Wiosenna Spartakiada Sportowa Przedszkolaków Gminy Jasienica\n,,Czekamy na Wiosnę z Porucznikiem Sznupkiem ”\nNa sali gimnastycznej Zespołu Szkolno- Przedszkolnego w Wieszczętach 3 marca 2017 roku o godz. 10.00 odbyła się V Wiosenna Spartakiada Sportowa Przedszkolaków Gminy Jasienica pod hasłem:\nW spartakiadzie wzięły udział 5- cio osobowe reprezentacje 6- latków z wszystkich 9 placówek przedszkolnych Gminy Jasienica wraz z wychowawczyniami. Bohaterem naszej tegorocznej imprezy był Porucznik Sznupek, policyjna maskotka, która przyjechała do nas wraz z swoim opiekunem Młodszym Aspirantem Panią Iloną Michalczyk, z Wydziału Ruchu Drogowego w Bielsku – Białej. To oni czuwali nad prawidłowym przebiegiem konkurencji, nie tylko sportowych.\nPrzedszkolaki, oprócz umiejętności sportowych, miały okazję zaprezentować także swoje zdolności plastyczne, przygotowując wcześniej plakat pt.,, Bezpieczna Wiosna .” oraz znajomość podstawowych zasad bezpieczeństwa komunikacyjnego. Wszystkie drużyny zostały udekorowane przez Panią Dyrektor Zespołu Szkolno-Przedszkolnego Ilonę Walach złotymi medalami i okolicznościowymi dyplomami za promowanie zdrowego trybu życia i znajomość zasad bezpieczeństwa ruchu drogowego. Porucznik Sznupek wraz z swoją opiekunką wręczyli dzieciom paski odblaskowe.\nDziękujemy wszystkim sportowcom i ich Wychowawczyniom za wspaniała zabawę .\nOrganizatorzy dziękują wszystkim, którzy pomogli w organizacji imprezy dla najmłodszych, a w szczególności Panu Wójtowi Januszowi Pierzynie za sfinansowanie bezpiecznego dojazdu małych sportowców na Spartakiadę.\n„Bal karnawałowy przedszkolaków”\n22 lutego wszystkie grupy przedszkolne wzięły udział w Balu Karnawałowym prowadzonym przez panią z rytmiki Jolantę Krzanowską. W rytmie dobrze znanych przez dzieci utworów zostały zaprezentowane bajkowe, piękne stroje. Słodki poczęstunek dodał dzieciom sił i energii do dalszej, szalonej zabawy. Dziękujemy za wspólnie spędzony czas i zapraszamy do galerii.\nJan Brzechwa- wiersze\nW tym roku szkolnym w naszej placówce trwa akcja ,, Czytamy dzieciom.” Tym razem były to wiersze Jana Brzechwy, które w szczególny sposób nas zachwyciły i ujęły swą poezją i humorem .\nStarszaki w dn. 8.02.2017 r. wzięły aktywny udział w szkolnej prezentacji wierszy Jana Brzechwy. Wybraliśmy wiersz ,, Kaczka dziwaczka.” i chociaż była to jedna z trzech zaprezentowanych interpretacji tego wiersza , wszystkim bardzo się podobała nasza "kaczka dziwaczka".\nAby nadal doskonalić się w sztuce aktorskiej, razem z uczniami klas 1-3, w czwartkowe dopołudnie wybraliśmy się do Skoczowa na spotkanie z Kieleckim Teatrem Lektur, na bajkę pt,, Szalone bajeczki z Dziadziusia teczki” Tutaj zawodowi aktorze przedstawili nam w doskonały sposób wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Do wspólnej zabawy w teatr zostali zaproszeni Krzyś , Piotruś , Maja i Marta. Wspólnie z aktorami, w sposób profesjonalny, przestawili nam bajkę pt. ,,Rzepka.” Bajki przedstawione na scenie były prezentem urodzinowym dla miłego Dziadka.\nSłuchając bajek i opowieści starszego pana i jego wnuków bawiliśmy się wspaniale!\nPonownie do przedszkola zawitał nasz zaprzyjaźniony teatr „Skrzat” z Krakowa, który zaprezentował piękną opowieść pt. „Asia w krainie baśni”. Jak zawsze dzieci bardzo się ucieszyły z przyjazdu gości. Przedszkolaki aktywnie uczestniczyli w przedstawieniu i chętnie brały udział w zadaniach jakie stawiali przed nimi aktorzy. Dziękujemy rodzicom za możliwość organizowania takich spotkań w przedszkolu, które rozbudzają ciekawość i wyobraźnię naszych dzieci.\nXIV PRZEGLĄD JASEŁEK I OBRZĘDÓW KOLĘDNICZYCH\nNa tegorocznym przeglądzie grupa starszaków zaprezentowała jasełka pt. „Wilija” w opracowaniu p. Joanny Kenig. I tym razem nasza interpretacja tradycyjnych jasełek bardzo się podobała.\nNasze przedszkolaki zdobyły II miejsce w kategorii: przedszkola i klasy\nUroczyste wręczanie nagród odbędzie się 29.01.2017 r. w GOK Rudzica o godz. 15.00\nUwaga! Uwaga! Kolejny sukces naszych przedszkolaków!\nPamiętacie jak pracowaliśmy nad piosenką - ,,Jestem w Klubie Zdrowego Przedszkolaka.” Organizatorem konkursu na piosenkę był Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektorat Sanitarny.\nPani Asia napisała piosenkę, pani Wiola opracowała prezentację multimedialną - filmik, a przedszkolaki - starszaki i średniaki pięknie się zaprezentowały. I tak nasza piosenka była najpiękniejsza w naszym powiecie , zakwalifikowała się aż do etapu wojewódzkiego konkursu w Katowicach.\nFilmik z piosenką możecie obejrzeć na naszej stronie.\nZgodnie z art.5 ustawy o zmianie ustawy o dochodach jednostek samorządu terytorialnego z dnia 1 grudnia 2016 r.\nod 1 stycznia 2017 r. – nie pobiera się opłat za dzieci 6-letnie\n(lub starsze), spełniające obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego w publicznych przedszkolach.\nJedyne opłaty , jakie ponoszą Rodzice – to opłata za wyżywienie.\n,, W lesie pod śniegiem choinki śpią, a tu już święta o kroczek są.\nO mały kroczek naprawdę już…\nTrzeba obudzić Choinki już!\nUbrać się pięknie choinki chcą\nBo przecież święta o kroczek są…”\nTak! Święta już tuż, tuż o mały kroczek, a więc przedszkolaki razem z rodzicami zadbały o choinki w salach przedszkolnych. Nie zabrakło wśród nas wspólnie śpiewanych kolę wokół choinki, wspólnych bajkowych opowieści czytanych przez rodziców oraz własnoręcznie wykonanych ozdób, które już od dłuższego czasu przygotowywaliśmy razem.\nA święta - Niech te święta tak wspaniałe, będą całe jakby z bajek. Niechaj gwiazda z nieba leci, niech Mikołaj tuli dzieci. Biały puch niech z nieba spada, niechaj piesek w nocy gada. Niech choinka pachnie pięknie, no i radość będzie wszędzie!!!\nHalo, halo.. tu Polskie Radio dzieciom!\nHalo, halo-to znowu my- przedszkolaki z Wieszcząt. Nie uwierzycie, ale we wtorek, 6 grudnia 2016r. po raz pierwszy mogliście nas usłyszeć na falach polskiego radia . Chociaż mieliśmy ogromną tremę , to staraliśmy się odpowiedzieć rzeczowo na pytanie Pani Redaktor - ,,co u nas słychać.”\nPolskie Radio Dzieciom nadaje swój program codziennie przez 24 godziny. Wśród audycji są programy dla dzieci od 5- 11 lat z dziedziny historii, muzyki, kultury, a nawet ekonomii. Stałe miejsce w ramówce mają też słuchowiska, gry i zabawy. Od 7.00 prezentowane jest pasmo dla dzieci a od 21.00 do radioodbiorników zapraszają dorosłych na ,, Strefę Rodzica.”/ audycja poradnikowa z udziałem ekspertów oraz z znakomitą muzyką jazzową. Radia można słuchać za pomocą odbiorników wyposażonych w tuner cyfrowy DAB+. lub w Internecie, pod adresem: dzieci.polskieradio.pl a także przy pomocy aplikacji o nazwie: Polskie radio Dzieciom.\nZapraszamy, może znów nas usłyszycie...\nWizyta Świętego Mikołaja w przedszkolu!\n2 grudnia ponownie zawitał do przedszkola teatr „Skrzat” z Krakowa, który przybył z wyjątkowym gościem – Świętym Mikołajem. Dzieci miały okazję obejrzeć przedstawienie pt. „Gdzie jest Mikołaj?” i wraz z bohaterami spektaklu cierpliwie czekały na przybycie gościa. Przedszkolaki świetnie się bawiły z bałwankiem, z którym rzucały się śnieżkami, głośno śpiewały piosenki, aby Mikołaj ich usłyszał. Uśmiech i zadowolenie nie znikały z buzi naszych przedszkolaków. Oczywiście największą radość sprawiło dzieciom długo oczekiwane przybycie Mikołaja, który przywiózł ze sobą wielki worek prezentów. Przedszkolaki cierpliwie czekały na swoją kolej, aby zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie i otrzymać upominek. To był wyjątkowy czas dla dzieci. Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu tego wyjątkowego spotkania.\nKlub Zdrowego Przedszkolaka wszystkie dzieci dziś zaprasza!\nNasze przedszkolaki z grupy starszaków i średniaków realizują po raz kolejny zadania V edycji programu „Żywienie na wagę zdrowia.” W grupach przedszkolnych prowadzone są zajęcia, na których poruszane są zagadnienia dotyczące prawidłowego odżywiania, aktywności fizycznej, higieny rąk i profilaktyki chorób zakaźnych, promieniowania słonecznego oraz rodzajów dymów i ich unikania /szczególnie papierosowego/. W ramach realizacji programu uczestniczymy w konkursie na piosenkę pt. Jestem w klubie zdrowego przedszkolaka.” Organizatorem konkursu jest Śląski Państwowy Wojewódzki Inspektorat Sanitarny. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 20 grudnia 2016r.\nCzekamy na wyniki konkursu. Trzymajcie za nas kciuki!\nStarszaki i Maksymalny MIŚ!\nDwie pierwsze nagrody w konkursie na maksymalnego misia dla Igora Macury i Marty Grzyb. Brawo!!!\n1 grudnia 2016r. przedszkolaki i uczniowie klas I-III spotkali się z górnikiem, panem Markiem, który z okazji nadchodzącego święta górniczego – Barbórka, chciał poszerzyć wiadomości dzieci na temat ciężkiej i niebezpiecznej pracy w kopalni. Pan Marek opowiedział historię patronki górników – Św. Barbary, a także legendę o Skarbniku, który ostrzega przed niebezpieczeństwem ludzi pracujących pod ziemią. Omówił proces powstawania węgla, przydatność tego surowca w życiu codziennym. Prezentacja zdjęć ukazała jak w rzeczywistości wygląda praca górnika, jak wydobywany jest węgiel, jakich używa się maszyn i sprzętów. Spotkanie miało również na celu zapoznać dzieci z gwarą śląską, jednak najbardziej interesował ich mundur górniczy, w którym pan Marek przybył do przedszkola. Zostały omówione poszczególne jego elementy i znaczenie symboli. Na zakończenie każda grupa zrobiła sobie pamiątkowe zdjęcie z gościem.\n28 listopada 2016r. przedszkolaków odwiedziła pani doktor Marta Olszar -pediatra. Podczas spotkania dzieci miały okazję wzbogacić swoją wiedzę na temat zdrowego odżywiania się, aktywnego spędzania wolnego czasu, jak również omówione zostały podstawowe akcesoria medyczne. Dzieci z uwagą słuchały zaleceń pani doktor i chętnie brały udział w pokazowym badaniu. Na zakończenie każdy przedszkolak otrzymał naklejkę „Dzielny pacjent”. Dziękujemy pani Marcie za przybycie do naszego przedszkola i poświęcony czas.\nDobra zabawa z maluchami\n24 listopada 2016 r. w grupie maluchów odbyły się zajęcia otwarte dla rodziców. Przybrały one nieco inną formę niż tradycyjne zajęcia otwarte, gdyż w tym dniu rodzice nie tylko obserwowali, ale także w pełni uczestniczyli w zajęciach. Zajęcia miały miejsce w sali gimnastycznej i opierały się na ćwiczeniach metodą ruchu rozwijającego Weroniki Sherborne, która wspiera psychofizyczny rozwój dzieci, a także kształtuje ich orientację w schemacie własnego ciała i przestrzeni oraz pozwala rozwijać umiejętność nawiązywania kontaktów z innymi. Dzieci i ich rodzice turlali się po podłodze, ciągnęli po sali na kocykach czy uczestniczyli w przechodzeniu pod tunelem. Ćwiczeniom towarzyszyło mnóstwo radości i śmiechu. Pragniemy serdecznie podziękować rodzicom za tak liczne przybycie. Obecność każdego z rodziców nadała głęboki sens tym zajęciom, które udały się właśnie dzięki nim.\nKolorowe domki starszaków\nJesienne zabawy starszaków\nW grupie starszaków miesiąc październik minął pod znakiem wesołych zabaw nie tylko z kasztankami. Razem z Trampolinkiem tworzyliśmy kasztanowe ludziki i owocowo- warzywne stworki. Nie zapomnieliśmy o kształtowaniu zdrowych nawyków żywieniowych. A co można zrobić z owoców i warzyw- oczywiście pyszną sałatkę owocową oraz sok jabłkowo- marchewkowo- buraczany. Pomagał nam także Trampolinek i Dynia Halinka. Wszystkie te potrawy były zdrowe, pyszne i słodziutkie, takie jakie lubimy, chociaż nie dodaliśmy w ogóle cukru. Zajrzyjcie do naszej galerii zdjęć jakie mamy słodkie, buraczane uśmiechy - Na zdrowie.!!\n24.10.2016 r. odwiedził nas ratownik PCK, który z kolei o bezpieczeństwie i udzielaniu pierwszej pomocy.\n„… Wiara czyni cuda - już dobrze to wiecie,\n24.10.2016r. grupa średniaków i starszaków obejrzała musical pt. „O Kocie w butach przy wesołych nutkach” w wykonaniu Teatru Moich Marzeń z Chorzowa, który na deskach sceny Miejskiego Centrum Kultury w Skoczowie przedstawił pełną emocji i humoru muzyczną opowieść o najmłodszym synu młynarza – Adamie, który otrzymał w spadku po zmarłym ojcu czarnego kota. Gra aktorów, śpiew, dekoracje, kostiumy, rekwizyty wywołały na twarzach dzieci śmiech, zaskoczenie, a niekiedy strach. Po przedstawieniu rozległy się gromkie brawa, co było dowodem na to, że dzieciom występ bardzo się podobał i na długo pozostanie w ich pamięci.\nJedną z form współpracy w naszym przedszkolu są tzw. zajęcia otwarte, na które zapraszani są rodzice w celu obserwacji swoich dzieci wśród rówieśników. Jest to okazja do poznania pracy nauczyciela z dziećmi, ich relacji, dostrzeżenia słabych i mocnych stron dziecka. Daje to możliwość rozwijania poznanych talentów, jak również zwiększenia pracy nad niwelowaniem braków w rozwoju wychowanka. Osiąganie sukcesów w tym zakresie gwarantuje współpraca przedszkola z rodziną, właśnie poprzez bezpośrednią obserwację i wspólne oddziaływania wychowawcze.\nW dniu 21 października 2016r. w grupie średniaków–(dzieci 4,5-letnie) zostały zorganizowane zajęcia otwarte dla rodziców pt. „Zasady ruchu znamy, uśmiechnięte buzie mamy”. Każdy z obecnych rodziców mógł zaobserwować czy jego dziecko jest aktywne na zajęciach, czy radzi sobie podczas zabawy zespołowej, czy potrafi skupić swoją uwagę podczas zajęć. Podczas pierwszej części zajęć dzieci utrwalały wiedzę dotyczącą sygnalizacji świetlnej, kolorów świateł. Zostały omówione różnice występujące pomiędzy sygnalizacją świetlną dla kierowców i dla pieszych. Wszystko oparte było na ilustracjach i planszach, aby dzieci łatwiej mogły przyswoić i zapamiętać podane informacje. Przedszkolaki ćwiczyły pojęcia matematyczne, rozróżniały i nazywały figury geometryczne, które były wprowadzeniem w świat znaków drogowych. Dzieci oglądały ilustracje znaków, opowiadały o ich cechach charakterystycznych, przydatności i ważności w życiu kierowców, rowerzystów i pieszych. Następnie dzieci przedstawiły poznany wcześniej wierszyk pt. „Gdy zamierzasz przejść ulicą”, który mówi o prawidłowym przechodzeniu przez przejście nieoznakowane sygnalizacją świetlną. Dzieci wskazywały swoją prawą i lewą stronę i przechodziły przez papierowe przejście dla pieszych.\nZabawa ruchowa „Samochody” pozwoliła w praktyce zweryfikować poznane dotychczas informacje. Dzieci wraz z obręczami, naśladując samochody, poruszały się po sali reagując na pokazywane przez nauczycielkę kolory: czerwony – stój, żółty – przygotuj się, zielony – ruszaj. Dzieci zaprezentowały również piosenki wraz z improwizacją ruchową – „Pan policjant”, „Koła autobusu kręcą się”, „Jedzie pociąg z daleka”. Zabawy ruchowe pozwoliły odetchnąć dzieciom przed kolejną drugą częścią zajęć, którą była praca plastyczno-techniczna - „Makieta ruchu drogowego”. Dzieci podzielone były na cztery grupy. Zadanie polegało na wykonaniu znaków drogowych, sygnalizacji świetlnej, drzew. Przyklejanie samochodów, drogi, pasów, tworzenie wspólnej kompozycji. Dzieci 4-letnie mogły posiłkować się gotowymi elementami. Do pracy przy makietach zostali zaproszeni wszyscy rodzice, aby wspólnie ze swoimi dziećmi mogli uczestniczyć w zajęciach.\nKieruję dla rodziców serdeczne podziękowanie za tak liczne uczestnictwo w zajęciach otwartych. Jestem przekonana, że takie spotkania służą nam wszystkim – dzieciom, nauczycielom i rodzicom, a także pozwalają realizować założone wcześniej cele. Radość dziecka z obecności rodzica na zajęciach powoduje jego zwiększoną aktywność, poczucie akceptacji i sensu swoich działań. Liczymy, że kolejne zajęcia otwarte będą cieszyć się równie licznym zainteresowaniem.\n11 października 2016 r. przedszkolaków odwiedził Pan Strażak, opowiadał o swojej ciężkiej pracy. Pokazał pełne wyposażenie strażaka wyruszającego do akcji. Dzieci mogły przymierzyć kask, co wywołało duże emocje i zaciekawienie, na koniec spotkania wszystkie przedszkolaki otrzymały kolorowanki, za które bardzo ładnie podziękowały.\n10 października 2016 r., przedszkole odwiedzili nasi znajomi aktorzy z teatru, „Skrzat” z Krakowa. Tym razem przedstawili nam bajkę o małej Marysi, która chciała złapać słonko. W tym celu Marysia wybrała się w daleką podróż, a pomagali jej w tym szewc, który uszył dla miej siedmiomilowe buty, kierowca – rajdowca oraz pan pilot, „co miał dziurę w samolocie”. Byli też, i tacy, którzy przeszkadzali jej w podróży - zbójnik i kot w butach. Na szczęście wszystko dobrze się skończyło, a bajka dostarczyła dzieciom wiele wspaniałej zabawy i dużo radości. Nie obyło się też bez scen strachu, a najodważniejsi przedszkolacy wylądowali na kolanach u swoich Pań. Z resztą zobaczcie sami- zapraszamy do galerii zdjęć. Dziękujemy naszym Rodzicom za możliwość oglądania spektaklu i spotkania „na żywo ze sztuką teatralną”.\n,,Pan Policjant jest na straży,\nBy wypadek się nie zdarzył…”\nSpotkanie z policjantem w przedszkolu.\n4 października nasze przedszkolaki spotkały się z Panią Policjantką i niebieskim porucznikiem Sznupkiem - pacynką. Pani Policjantka była zachwycona znajomością przepisów ruchu drogowego wśród najmłodszych. Nasze przedszkolaki potrafiły dokładnie powiedzieć jak i gdzie należy przechodzić przez jezdnię oraz w jaki sposób powinniśmy korzystać z samochodów naszych rodziców, by bezpiecznie dotrzeć na miejsce. Porucznik Sznupek przygotował dla dzieci nagrody - opaski i znaczki odblaskowe oraz kolorowe obrazki.\nZajęcia otwarte w grupie ,,Muchomorków”\n30 września 2016 w najstarszej grupie przedszkolaków odbyły się zajęcia otwarte dla Rodziców. Tematem zajęć był sposób na spędzanie wolnego czasu. Starszaki razem ze swoją wychowawczynią p. Asią wybrały się na jesienny spacer, wspólnie wykonały kolorowe pacynki z filtrów do kawy, a potem bawiły się w teatr. W czasie wesołej zabawy, przy muzyce, był także czas na poznanie pierwszej litery- ,,O”, i pierwsze czytanie.\nDnia 20 września 2016r. obchodzimy już V Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Jednym z celów obchodów tego wesołego dnia jest dostarczenie dzieciom kolejnych okazji do świętowania, zabawy i czerpania radości z bycia przedszkolakiem.\nNasze przedszkolak, jak co roku- też świętowały- 22 września tj w czwartek. Był już dzień Przedszkolaka ,,na owocowo” i był z Panią Jesienią. Tym razem był to ,, kolorowy dzień przedszkolaka. Każda z grup bawiła się z wybranym kolorem- starszaki-z zielonym, średniaki- z niebieskim, a maluszki –z żółtym. Były tańce i harce z balonami, medale dla zuchów- przedszkolaków oraz ,, Bajka o Muchomorku” którą przygotowały starszaki dla swych młodszych kolegów i koleżanek. Oczywiście nie zabrakło uroczystego ślubowania przedszkolaków, że od dziś nie będzie już płaczu w przedszkolu tylko same wesołe minki. Po wspólnej zabawie w sali gimnastycznej czekały na nas jeszcze prace plastyczne. Każda z grup , wykonała dowolną techniką prace – kolorowe owoce. Były to wydzieranki, składanki origami oraz stemplowanie gąbkami lub pieczątkami z ziemniaków.\nTen dzień był naprawdę kolorowy i radosny dla wszystkich przedszkolaków.\nBawi się z nami, kto tylko chce\nStarszaki poszukują panią Jesień


Polska będzie oczkiem w głowie Ameryki - Polskatimes.pl\nPolska będzie oczkiem w głowie Ameryki\nData dodania: 2008-08-20 08:01:25\nOstatnia aktualizacja: 2008-09-01 15:23:44\nPierwsze elementy tarczy powstaną już w przyszłym roku. W Polsce pojawi się także amerykańska bateria rakiet Patriot, która pozostanie u nas do 2012 roku. Do tego czasu powinniśmy już kupić własne systemy obrony przeciwlotniczej. Jak jednak system tarczy i patriotów będzie działał? Czy dzięki nim nasz kraj będzie bezpieczniejszy? Bazując na opiniach ekspertów, przeanalizujmy najbardziej prawdopodobne scenariusze. Wrogi kraj wystrzeliwuje rakietę z ładunkiem atomowym w kierunku Stanów Zjednoczonych. Wyłapuje ją radar w Czechach. Błyskawicznie zaalarmowana zostaje baza w Redzikowie, gdzie znajdzie się element tarczy.\nNa podstawie wyliczenia trajektorii lotu pocisku, wystrzelona zostaje rakieta pozbawiona ładunku, która ma detonować wrogi ładunek w powietrzu, z dala od celu. Będzie to miało miejsce nad Europą. Jeśli tarcza w Polsce zawiedzie, to ładunek jądrowy może zostać zniszczony nad Atlantykiem przez systemy znajdujące się na amerykańskich okrętach wojennych. Prawdopodobnie jednocześnie zostaną wystrzelone wrogie rakiety w kierunku Polski. Jeśli ich celem będą urzędy centralne w Warszawie, to zostaną zniszczone przez baterię Patriot, która będzie stacjonować w okolicach stolicy, najpewniej w Sochaczewie, gdzie teraz stoją radzieckie systemy obrony przeciwlotniczej Newa 3. Jeśli rakiety będą leciały na Redzikowo, to wyłapie je system obrony amerykańskiej bazy na Pomorzu. Jeśli jednak będą leciały na Kraków, Wrocław lub Szczecin, najpewniej trafią w cel. O tym, że jedna bateria ma znaczenie jedynie polityczne i ochroni tylko niewielki obszar kraju, od dawna ostrzegają eksperci. - Powinniśmy mieć przynajmniej 10 baterii. Jedna ochroni tylko jedną bazę wojskową - mówił już kilka miesięcy temu Grzegorz Kostrzewa-Zorbas, politolog amerykanista. Premier Donald Tusk zapewniał niedawno, że nasz kraj chce kupić system ochrony przeciwlotniczej i przeciwrakietowej na własność. W umowie o tarczy jest zapis, że Polska na preferencyjnych warunkach będzie mogła nabyć kilkanaście baterii Patriot wyposażonych w ok. 1800 pocisków. Mamy też kupić od Amerykanów kolejne kilkadziesiąt samolotów F-16. Do 2012 roku będziemy skazani jednak na jedną baterię rakiet. Mimo to inni eksperci udowadniają, że nasz kraj będzie bezpieczniejszy. - Element tarczy umieszczony w Polsce jest niezwykle cenny dla Stanów Zjednoczonych. Amerykanie będą nas strzegli za wszelką cenę - uważa gen. Stanisław Koziej, były doradca ministerstwa obrony narodowej. Amerykanie mają na terenie Europy 90 tys. żołnierzy, 130 czołgów i 200 samolotów. W przypadku konfliktu Polski z innym krajem rząd Stanów z pewnością szybko przetransportowałby do nas dużą część z tych wojsk i jednocześnie uruchomił będące w ciągłej gotowości oddziały stacjonujące w Stanach. Ich transport do Polski zająłby maksymalnie trzy dni. W takim samym czasie mogłyby znaleźć się w Polsce wojska NATO. Jednak od momentu podpisania umowy ze Stanami to właśnie Amerykanom najbardziej zależy na tym, żeby Polska była bezpieczna. USA zobowiązały się w modernizacji naszej armii i prowadzenia wspólnej polityki zagranicznej. NATO zareaguje tylko wtedy, gdy nasz kraj zostanie jawnie zaatakowany, a ponadto według doktryn obronnych NATO najważniejsze jest, by wroga armia nie przedostała się do krajów Europy Zachodniej. Obrona Polski jest celem drugorzędnym. 1


Joanna Brodzik Miała Wypadek - Pomponik\nPlotki Pomponik » joanna brodzik miała wypadek\nArtykuły na temat: joanna brodzik miała wypadek\nWszystko wskazuje na to, że Joanna Brodzik, czyli Anka z "Nie rób scen", po bardzo pracowitym roku, będzie miała teraz dużo wolnego czasu. Serial z jej udziałem nie będzie kontynuowany, a spektakl "Di, Viv i Rose", w którym gra, schodzi z afisza Teatru Capitol!\nWypadek nad rozlewiskiem. Mamy zdjęcia!\nKiedy Józef Strata (Zdzisław Wardejn) pozwoli zachwyconej jego samochodem Małgosi Jantar (Joanna Brodzik) na wypróbowanie auta, nie będzie przypuszczał, że przejażdżka zakończy się dla właścicielki pensjonatu nad rozlewiskiem tragicznie. W 4. serii "Życia nad rozlewiskiem" dojdzie do groźnego wypadku, który na zawsze zmieni życie głównej bohaterki serialu.\nNiebezpieczny wypadek nad rozlewiskiem!\nMałgosia Jantar, w którą w "Życiu nad rozlewiskiem 2" wciela się Joanna Brodzik, znajdzie się o krok od śmierci, gdy samochód, który będzie prowadziła, zderzy się z innym autem. Trafi do szpitala i, choć lekarzom uda się uratować jej życie, skutki wypadku będą się jej dawać we znaki jeszcze długo po tym, jak wróci do domu.\n...spokój? Tego, że Piotr skrywa w sercu jakąś tajemnicę, domyśli się Małgosia Jantar (Joanna Brodzik). , Postanowi dowiedzieć się całej prawdy o mieszkającym w jej pensjonacie fotografie. Odkryje, że(...)Była bardzo utalentowaną studentką Akademii Sztuk Pięknych, miała przed sobą wspaniałą przyszłość. Piotr kochał ją i nie wyobrażał sobie życia bez niej. Niestety, gdy pewnego dnia jechali...\nWideo na temat: joanna brodzik miała wypadek


Internet 2010, raport strategiczny IAB Polska - PDF\nInternet 2010, raport strategiczny IAB Polska\nDownload "Internet 2010, raport strategiczny IAB Polska"\n2 Internet 2010, raport strategiczny IAB Polska\n3 Zakres wiedzy IT dla użytkownika IT Wiedza w zakresie tego, czego dotyczy IT. Nie programowanie, a umiejętność rozmowy z programistą/informatykiem. Umiejętność zrozumienia biznesowych aspektów zarządzania obecnością IT w firmie.\n4 IT Technologie Informacyjne To termin łączący narzędzia i metody używane do operowania informacją. Narzędzia to sprzęt informatyczny oraz telekomunikacyjny, programy, a także środki służące do transmisji informacji w postaci cyfrowej.\n5 Dane/Informacja? Dane sztuczne lub naturalne sygnały, które mogą mieć znaczenie. Sztuczne mikrofon, komputer, głośnik itp. Naturalne: obraz, dźwięk odbierane bezpośrednio przez zmysły. Informacja dane, które mając znaczenie, są odbierane w celu ich wykorzystania. Lub informacje zmniejszające niewiedzę odbiorcy.\n6 Wyzwania dla firm Zmiana istniejących relacji IT z komórkami biznesowymi w firmie. Są komórki, które nic więcej nie potrzebują. Intensywna i permanentna edukacja użytkowników w firmie. Edukacja w zakresie oprogramowania do zarządzania reputacją praktyki konkurencyjne wykorzystujące business intelligence i ryzyko zarządzania marką firmy nieumiejętne wykorzystanie Web 2.0 (np. blogi pracownicze). Doskonalenia polityki zarządzania informacją w firmie bezpieczeństwo, gromadzenie informacji, dostęp do danych. Rozszerzenie tej polityki na partnerów biznesowych. Przyspieszenie wprowadzania nowych narzędzi i standardów do organizacji. Kopie zapasowe, usuwanie duplikacji, wyszukiwanie niestrukturalne, analiza baz danych, etyczny haking, wirtualizacja aplikacji, semantyczne aplikacje webowe i cloud computing. As the Economy Cont racts, the Digi tal Universe Expands, May 2009, By John Gantz and David Reinsel, Sponsored by EMC Corporation I D C - M U L T I M E D I A W H I T E, P A P E R\n7 Ilustracja szacunku zmian (w latach ) proporcji analogowych (jasne wypełnienie) i cyfrowych (ciemne wypełnienie) zasobów informacyjnych\n8 Pamięci Nieuporządkowane dane dotyczące 85% wszystkich informacji na świecie. Ich objętość rośnie o 50% miesięcznie. Gartner Orlando Symposium, październik 2011; ediscovery Journal, Analyzing HP s Acquisition of Autonomy, 10 października Pojemność magazynowa rośnie o 45% rocznie. IDC Q3 DSS Storage Market Forecast, Na każdego dolara wydanego na wzrost pojemności magazynowej w dzisiejszym dużym centrum danych (1000 m kw) 6,90 dolara wydaje się na serwery, chłodzenie/koszty energii i obsługę/konserwację serwera. Gartner, Data Center Demographics and Sizing, row_hp.pdf\n9 Godziny odbioru informacji/dzień - świat How Much Information? 2009 Report on American Consumers\n10 Mózg ludzki Objętość: ok cm 3, masa: ok. 1,5 kg, powierzchnia: ok cm 2. IQ zależy od masy mózgu!* Zawiera ok komórek nerwowych, komórek glejowych, liczba połączeń - ok Komórki nerwowe przyjmują i wysyłają impulsy o częstotliwości Hz, czasie trwania 1-2 ms, napięciu 100 ms i szybkości propagacji m/s. Szybkość pracy mózgu operacji/s. Pojemność informacyjna kanałów zmysłów: wzrok Mb/s, dotyk - 1 Mb/s, słuch - 15 Kb/s, węch - 1 Kb/s, smak b/s. Mózg jest razy bardziej wydajny wobec komputera biorąc pod uwagę zużytą energię. *Crowd-Sourcing Expands Power of Brain Research, By BENEDICT CAREY, NYT, Published: April 15, 2012 Źr. R. Tadeusiewicz, Sieci neuronowe, Warszawa : Akademicka Oficyna Wydaw., Chip, XII, 2008 s. 124\n11 1000 komputerów=1% pracy mózgu (2012) rdzeni obliczeniowych symuluje pracę miliarda komórek mózgowych. Dla porównania: ludzki mózg składa się ze 100 miliardów komórek nerwowych. CHIP.PL WRZESIEŃ 2014\n12 Mózg ludzki Pojemność rzędu 50 x =50 Tbitów traktując każdą synapsę jako bit. Oszacowanie przepływu informacji (świadomego): Wzrok ok bitów/sek. Pozostałe zmysły 100 bitów/sek. W ciągu 60 lat życia około 10 Terabitów. Moc obliczeniowa: 5x10 15 operacji/sek = 5 Petaflopów. Mózg na VLSI: 10x10x32 metry, 10 TB RAM, 1-10 Pflopów. IBM Blue Gene w 2005 roku - porównywalna moc obliczeniowa.\n13 Mapa połączeń nerwowych nicienia C. elegans Jedyny kompletny konektom znany dziś ludzkości CHIP.PL PAŹDZIERNIK 2014\n14 Stworzyć realny wirtualny mózg Mózg zawiera niemal 100 miliardów neuronów zorganizowanych w sieci ze 100 bilionami połączeń działających w ułamkach sekund /image/It_s_raining_neurons!_Hallelujah!/285\n15 Sztuczny mózg Blue Brain Project/École Polytechnique Fédérale de Lausanne Sztuczny mózg zawiera wirtualnych neuronów. Kolory oznaczają elektryczne napięcia neuronów w określonym momencie.\n16 Sztuczny nos Baza - żabi skrzek. Japońscy naukowcy skonstruowali z żabich jaj sztuczny nos, który potrafi lepiej odbierać bodźce zapachowe, niż dotychczas egzystujące sztuczne systemy węchu. CHIPPL LISTOPAD 2012\n17 Jednostki informacji - pojemność pamięci bit - binarna cyfra: 0 lub 1 byte - 8 bitów, słowo, komórka pamięci Qubits 2 qubity = 4 stany, 3 = 8 (komputery kwantowe) ASCII - American Standard Code for Information Interchange\n18 Operacje na liczbach binarnych\n19 ASCII A L A L A ALA C 41 Teksty zapisywane za pomocą kodów znaków oznaczane są jako: nazwa.txt\n20 ASCII A ALA C\n21 Znaki narodowe Kod ASCII wykorzystuje tylko siedem bitów bajta (pierwsze 128 kombinacji zer i jedynek jednegobajta). Pozostałe 128 kombinacji zer i jedynek bajta wykorzystano do nadania kodów narodowym znakom, w języku polskim są to: ą, ć, ę, ł itp.\n22 Polskie znaki Windows 1250 najmniej uniwersalny. ISO (Latin-2) najpowszechniejszy Zawiera litery wykorzystywane w językach: Albanii, Bośni, Chorwacji, Czech, Finlandii, Węgier, Polski, Rumunii, Serbii, Słowacji i Słowenii. UTF-8 starsze systemy nie obsługują. Najlepsze czcionki dla stron WWW: Verdana, Tahoma, Arial lub Times New Roman.\n23 Unicode Komputerowy zestaw znaków, mający w zamierzeniu obejmować wszystkie używane na świecie języki. Definiują go dwa standardy Unicode oraz ISO Każdy znak w tym kodzie, zależnie od standardu, zajmuje od jednego do trzech bajtów.\n24 Wielkości Kilo oznacza tysiąc, Mega (od greckiego wielki) milion, Giga (olbrzymi, ogromny) miliard, tera (monstrum, potwór) - bilion, peta (1000 bilionów), eksabajty (jeszcze razy tysiąc), zetta , Mili, mikro, nano, piko, femto, atto.\n25 Gigabajt stron = książek (półka książek 60 metrów). 7 minut filmu HD DVD. 4,7 GB = DVD-R.\n27 Petabajt? Tysiąc terabajtów, milion gigabajtów, miliard megabajtów. Pojemność laptopów z dyskami po 100 GB lat HD-TV wideo. 250 milionów mp3 utworów.\n30 Tekst jeden milion stron maszynopisu na dysku 150 GB pusty dysk milion stron maszynopisu\n31 Rozdzielczość (HxV): (1024 x 768) x 16 bitów/piksel = x 16 = (:8 = 1,5 MB) Obraz w pamięci komputera\n32 .bmp Cyfrowy zapis obrazu w postaci odzwierciedlającej każdy piksel, bez żadnych uproszczeń ani dodatków, nazywany jest zapisem bitmapowym. Jest on najdokładniejszy Pliki tego typu zapisywane są w postaci: nazwa.bmp.\n34 RGB Dominującym standardem zapisu barw jest RGB. R red (czerwony), G green (zielony) i B blue (niebieski). W wyniku mieszania tych barw można uzyskać dowolną inną barwę dostrzeganą przez ludzkie oko. W związku z tym, że dane o barwie każdego piksela składają się z ośmiobitowych informacji o nasyceniu czerwieni, zieleni i barwy niebieskiej, piksele zapisywane są 24 bitami (dla każdej barwy osiem bitów). Istnieje wiele innych standardów cyfrowego tworzenia barw, są to m.in.: CMY, CMYK, LAB, HLS, HSI, HSV, srgb.\n36 Ilustracja obrazu w czterech różnych wielkościach rozdzielczości 500 x x x x 20 Źródło: Prywatne zbiory Piotra Celińskiego (http://www.do.id.uw.edu.pl/~pgc/ )\n37 Zapis bitmapowy vs wektorowy bmp. format wprost - wyróżnionym fragmentom obrazu odpowiadają cyfrowe zapisy pikseli (duże rozmiary). Obraz wektorowy nie jest zbudowany z pikseli, tworzą go obiekty opisane matematycznie, np. równaniem prostej, łuku czy okręgu (b. małe rozmiary).\n38 STANDARDY PLIKÓW GRAFICZNYCH 1/3 BMP - format BMP jest standardowym formatem bitmap w środowisku Windows i w systemie DOS. Zachowując pliki w tym formacie, można wybrać odmianę Microsoft Windows lub OS/2 oraz głębię pikseli - od 1 do 24 bitów. W przypadku obrazków 4- i 8-bitowych można ponadto skorzystać z kompresji Run-Length-Encoding (RLE). Kompresja ta jest bezstratna. EPS (Encapsulated PostScript) - są rozpoznawane przez większość programów ilustracyjnych; w większości przypadków jest to format preferowany aplikacji. FILMSTRIP - jest używany w animacjach i plikach wideo utworzonych przez program Adobe Premiere. IFF (Amiga Interchange File Format) - używa się do pracy z Video Toasterem oraz przenoszenia obrazków do komputera Commodore Amiga i wczytywania pochodzącej z niego grafiki. Ponadto format ten jest obsługiwany przez programy malarskie do komputerów PC, w tym DeluxePaint firmy Electronics Arts; IFF jest najlepszym formatem eksportu do tego programu. MACPAINT - jest powszechnie używany do przesyłania obrazków bitmapowych do aplikacji Macintosha. Aby obrazek bitmapowy mógł być zachowany w tym formacie, nie może być większy niż 576 x 720 pikseli. PCX - opracowany przez firmę Z-Soft dla programu PC Paintbrush jest powszechnie używany w komputerach PC. Większość programów do PC obsługuje wersję 5 tego formatu. Pliki w wersji 3 nie obsługują specjalnych palet kolorów; z tego względu przy otwieraniu plików PCX wersji 3 paleta zostaje zignorowana, a używa się standardowej palety VGA.\n39 STANDARDY PLIKÓW GRAFICZNYCH 2/3 PDF- jest używany przez program Adobe Acrobat, PICT - szeroko używany przez aplikacje graficzne i do składu Macintosha jako format pośredni do przesyłania plików między aplikacjami. Format PICT wykazuje szczególną efektywność przy kompresowaniu obrazków zawierających duże obszary jednolitego koloru. Kompresja ta może okazać się wyjątkowo efektywna w przypadku obrazów zawierających duże obszary czerni i bieli. Zachowując obrazek RGB w formacie PICT, można zadeklarować rozdzielczość 16 bitów na piksel albo 32 bitów na piksel. Obrazki w skali szarości mogą mieć 2, 4 lub 8 bitów na piksel. PIXAR - został opracowany specjalnie do wymieniania plików z komputerami PIXAR. Stacje robocze PIXAR są używane w najbardziej zaawansowanych zastosowaniach graficznych, takich jak używane w obrazowaniu trójwymiarowym i animacjach. PIXELPAINT - pozwala otwierać pliki w aplikacjach graficznych PixelPaint oraz PixelPaint Professional na Macintoshu. Format PixelPaint jest dostępny jedynie dla obrazków w kolorze indeksowanym i w skali szarości. SCITEX CONTINOUS TONE (CT) jest dostępny dla obrazków w trybie RGB, CMYK oraz w skali szarości. Komputerów Scitex używa się do zaawansowanego przetwarzania grafiki. Obrazki w formacie Scitex CT są plikami CMYK, często o ogromnych rozmiarach. Takie pliki są generowane przez skanery firmy Scitex. Pliki zachowane w formacie Scitex CT przez Adobe Photoshopa mogą być użyte do naświetlania klisz za pomocą rasteryzatora Scitex, który tworzy rozbarwienia za pomocą systemu rastrów opatentowanego przez firmę Scitex. System ten daje bardzo niewielkie zniekształcenia typu mory i jest często wymagany w druku profesjonalnym, np. przy drukowaniu kolorowych reklam w wielkonakładowych czasopismach. TGA (Targa) został opracowany z myślą o systemach z kartą TrueVision, jest on powszechnie obsługiwany przez aplikacje graficzne systemu MS-DOS. Zachowując obrazek RGB w tym formacie, można wybrać głębię koloru.\n40 STANDARDY PLIKÓW GRAFICZNYCH 3/3 GIF (Graphics Interchange Format) - definiuje protokół, który umożliwia niezależną sprzętowo, transmisję grafiki online. Obrazy są kompresowane metodą Lempela-Ziva. GIF definiuje strumienie danych, które składają się z bloków i pod-bloków reprezentujących obraz wraz z niezbędnymi informacjami sterującymi pozwalającymi na dostarczenie obrazu na docelowe urządzenie wyjściowe. Nie ma on jednak możliwości wykrywania błędów. PNG (Portable Network Graphics - "ping") - 24-bitowy format opracowany jako alternatywa dla formatu GIF; podobnie jak ten ostatni, jest on używany do wyświetlania obrazków w sieci World Wide Web i w serwisach interaktywnych. Format PNG zachowuje całą informację o kolorze, w celu zmniejszenia rozmiaru plików posługuje się algorytmem kompresji bezstratnej. Oferuje większą możliwość kompresji od GIF'a. Zachowując plik w formacie PNG, można wybrać opcję sukcesywnego pojawiania się obrazków sprowadzanych z sieci (kolejne przybliżenia wnoszą coraz więcej szczegółów). TIFF (Tagged Image File Format) - jest używany do wymieniania plików między aplikacjami i platformami komputerowymi. Format TIFF obsługuje kompresję LZW - algorytm kompresji bezstratnej, nie powodującej utraty szczegółów obrazka. TIFF oparty jest na koncepcji tagów. Tagi dostarczają informacji na temat obrazu, jeden z nich jest wskaźnikiem do całego obrazka. Są to informacje dotyczące typu kompresji, rozmiaru, kolejności bitów, oraz autora, daty i oprogramowania źródłowego. TIFF 5.0 definiuje 45 tagów. TIFF jest standardem szeroko używanym jednak zawiera wiele różnych wersji i tagów, co często stanowi problem. PHOTOCD - format zdefiniowany przez Kodaka dla cyfrowego przechowywania obrazów o wysokiej jakości. JPEG (Joint Photographic Expert Group) - umożliwia zarówno stratną jak i bezstratną kompresję danych, jednak ta pierwsza daje dużo lepsze rezultaty. Stopień straty danych jest kontrolowany poprzez ustawienie parametrów zdefiniowanych w specyfikacji JPEG. Algorytm kompresji zastosowany w formacie JPEG to DCT (Discrete Cosinus Transformation). Standard JPEG został dokładnie opisany poniżej. PLIKI BEZ FORMATU - można przenosić między aplikacjami i platformami komputerowymi. Plik bez formatu składa się ze strumienia bajtów opisujących informacje o kolorach. Każdy piksel jest opisany binarnie; 0 oznacza czerń, a biel.\n41 WebP Google'a Nowoczesny format WebP może zastąpi powszechnie stosowane pliki jpg. Pozwala uzyskać nawet o 40 proc. wyższą jakość obrazu przy tym samym stopniu kompresji.\n43 DCT (Discrete Cosinus Transformation) Algorytm wykorzystujący kodowanie metodą JPEG i MPEG. Obraz dzielony jest na bloki o wielkości 8x8 pikseli. Każdy blok jest analizowany przez algorytm ze względu na zmianę kolorów. Jeśli początkowy blok składa się z jednobarwnej powierzchni, to można go opisać za pomocą jednej wartości. Jeśli barwa zmienia się tylko trochę w obrębie bloku, potrzeba już więcej wartości w celu opisania tego bloku itd. Ponieważ wiele bloków jednego obrazu cechują jedynie niewielkie zmiany koloru, ilość niezbędnych informacji będzie zredukowana. [maj 2004]\n44 RLE (Run Length Encoding) Nadaje się jedynie do obrazów o niskiej intensywności zabarwienia. Dla jednokolorowych powierzchni nie będzie zapamiętany każdy piksel, lecz tylko wartość piksela i liczba następujących po sobie pikseli tego samego koloru, czyli jeśli np. czerwony kolor występuje 20 razy pod rząd to kodowany jest kolor czerwony raz razem z liczbą 20.\n45 HUFFMANA Obraz jest analizowany ze względu na częstość występowania poszczególnych kolorów. Kolor występujący najczęściej otrzymuje najkrótszy kod, drugi otrzymuje drugi najkrótszy itd. Dzięki temu zmniejsza się ilość miejsca niezbędnego do zapamiętania.\n46 DELTA - do kodowania filmów Dla wielu sekwencji filmowych zmienia się jedynie mały wycinek obrazu. Jeśli np. na filmie obserwujemy jadącego rowerzystę, to tło pozostaje niezmienione. W metodzie kodowania Delta przesyła się jedynie różnice pomiędzy obrazem poprzednim a bieżącym. W tym przypadku jest tylko ten wycinek obrazu, który zmienił się z powodu jadącego rowerzysty.\n47 Fraktalna Fraktal to twór podobny do samego siebie, to znaczy taki, że po jego dowolnym powiększeniu otrzymuje się zawsze podobny obraz, np. liście paproci albo płatka śniegu. Kompresja fraktalna nadaje się zarówno dla obrazów nieruchomych jak i obrazów ruchomych. Ideą fraktalnej kompresji obrazów jest znalezienie w danym obrazie fraktalnego wzorca i wyrażenie go za pomocą formuły matematycznej. W tym celu niezbędna jest gruntowna analiza obrazu, co sprawia że ten sposób kompresji jest wolniejszy niż kodowanie inną metodą. Jednak obrazy kodowane metodą fraktalną nawet przy wysokim współczynniku zagęszczenia rzędu 100, są bardzo dobre. Ze względu na jakość obrazu metoda ta znacznie przewyższa technologię JPEG.\n48 Kompresja obrazu c.d. LEMPELA-ZIVA - kompresja bez straty danych. Algorytm szuka takich samych sekwencji bajtów w oryginalnym pliku. Przykładowo w zdaniu: "pije Kuba do Jakuba" jest nią sekwencja liter "uba". Drugie pojawienie się tego ciągu liter algorytm zakodowałby jako odnośnik do pierwszego wystąpienia. CCITT FAX - mechanizmy kompresujące do transmisji obrazów czarno-białych poprzez linie telefoniczne przy użyciu fax. Znane są następujące standardy: Grupy 3 i Grupy 4. CCITT posługuje się algorytmem kompresji Huffmana. Standard Grupy 4 jest bardziej wydajny i częściej używany szczególnie podczas wymiany aplikacji, natomiast standard Grupy 3 umożliwia wykrywanie błędów i jest używany przez większość maszyn typu fax. QUADTREES - obraz jest dzielony na kilka różnych obszarów, z których każdy reprezentuje pojedynczy kolor (lub odcień szarości). Każdy z tych obszarów dzielony jest na następne dopóki podział jest kompletny (reprezentuje pojedynczy kolor lub osiągnięty został predefiniowany poziom podziału).\n49 .jpg Dobry do publikacji zdjęć WWW Głębia barw do 24 bitów Małe rozmiary plików\n50 .gif Bardzo małe rozmiary plików Obsługują wszystkie przeglądarki Przezroczystość, animacje Głębia barw tylko 8 bitów\n52 Format RAW Dane zebrane z matrycy światłoczułej i zapisane bez żadnej obróbki. Format RAW - "cyfrowy negatyw". W komputerze, za pomocą specjalnego programu dołączanego zawsze do aparatu, można te dane poddać obróbce, decydując, jaki ustawić balans bieli, tryb wyostrzania, nasycenie kolorów czy kontrast. Jeśli z jakichś powodów nie podoba nam się zdjęcie, można je poprawić i spróbować innych ustawień.\n53 Cyfrowe foto Typowa rozdzielczość: 2,048 (H) pikseli x 1,536 (V) = ponad 3.1 megapikseli. 2,560 x 1,920 = 4.9 megapikseli. Przy druku A4 nie widać różnicy między 2, a 5 M pikseli. Wyliczanki te nie dotyczą filmów 35- milimetrowych gdzie rozdzielczość wynosi megapikseli. Mamiya ZD 22 Mpix. Gadżet: dane z GPS (gdzie zrobiono zdjęcie).\n54 Niektóre dodatkowe funkcje aparatów GPS; 3D; Kompas i wysokościomierz + głębokościomierz; Wodoodporny; Odporny na wstrząsy; Miniaturowy projektor; Wi-Fi; Ekran z przodu; Identyfikacja osób.\n55 Foto o największej rozdzielczości Matryca 111 Mpikseli x Dla obserwatorium astronomicznego.\n56 Typowe funkcje edytora graficznego Poprawianie kontrastu. Kompleksowy montaż. Sortowanie zbioru. Inne: Korekcja zdjęcia w jednym kroku; Korekta odcieni tonalnych skóry; Szczotka do zębów; Druk miniatur.\n57 Edytory graficzne Specjalizowane programy służące do tworzenia i edycji map bitowych, nazywanych także grafiką rastrową: Photoshop, CorelDraw Suite, Corel PhotoPaint oraz GIMP. Do obróbki grafiki wektorowej wykorzystuje się m.in: CorelDraw, PageMaker, którego obsługa (interfejs) jest zbliżona do programów desktopowych (DTP) i Adobe Ilustrator będący jednym z najczęściej wykorzystywanych narzędzi do edycji obrazów w DTP.\n58 Inne programy do obróbki grafiki Paint.net IrfanView (przeglądarka grafiki i zdjęć) RawShooter Essentials 2006 GIMP Photo Pos Pro Picasa 2.7 darmowy ThumbsPlus 7 komercyjny Corel Paint Shop Pro X2 komercyjny TSR Watermark Image dodaje znak wodny\n59 Zamiana na.pdf Create Adobe PDF Online, PrimoPDF, Qprinter. PDFCreator podczas wirtualnego druku, konwertowane dane można zabezpieczać hasłem, dodawać do nich komentarze i słowa kluczowe oraz szyfrować, kompresować i podpisywać. OpenOffice ma możliwość bezpośredniego eksportu plików do formatu PDF. Microsoft udostępnia "wtyczkę" do eksportu do tego formatu w najnowszym pakiecie Microsoft Office oraz konwerter NOVAPDF - do każdej aplikacji generującej dokument pod Windowsami.\n60 Office 2010 oraz pakiet Office 2007 Narzędzia wchodzące w skład pakietu z zainstalowaną aktualizacją Service Pack 2 umożliwiają bezpośrednie eksportowanie dokumentów do plików PDF bez potrzeby stosowania dodatkowego oprogramowania.\n61 Wycinanie stron z pdfa Wycinanie i łączenie dowolnych stron dokumentu.pdf.\n62 Jakość pdfa Specjalne aplikacje ok. 200 zł. Np. PDF Create 6 (ok. 140 zł, informacje: Alternatywa: usługa internetowa udostępniona przez Adobe'a - na stronie createpdf.adobe.com Zabezpieczenie przy pomocy PDFCreatora.\n63 Konwertowanie i drukowanie plików PDF to usługa sieciowa, która pozwala przekształcać dokumenty PDF na format Worda. Alternatywnie program Nitro PDF Reader (www.nitroreader.com) podobna funkcjonalność. PrimoPDF wirtualne drukowanie dokumentu.\n64 7-PDF Split & Merge Narzędzie pozwalające wyodrębnić z dokumentu wyłącznie potrzebne informacje, które zostaną zapisane w postaci pojedynczych stron. Łączenie pojedynczych dokumentów w całość.\n65 DTP (ang. Desktop Publishing) Zajmuje się profesjonalnym, kompletnym przygotowaniem materiałów do druku (tak zwanym składem ). Np. najstarszy na polskim rynku Ventura Publisher, później Corel Ventura, Adobe PageMaker (wcześniej Aldus Adobe) i nieco nowszy, bardzo popularny - QuarkXpress, Scribus (open source).\n66 DTP c.d. Programy DTP umożliwiają import kilkudziesięciu formatów dokumentów (eksport nie jest ich domeną). Za pomocą DTP dokonuje się ostatecznego przygotowania tekstu materiału poligraficznego gotowego do druku, który został wcześniej napisany niemal w dowolnym edytorze. Na przykład książkę napisaną w Wordzie, można przenieść (wyeksportować) do DTP, by za pomocą tego narzędzia zakończyć skład materiału.\n68 FotoMorph łączenie obrazów Aplikacja pozwoli tworzyć efekty morphingu polegającego na tym, że jeden obraz płynnie przekształcany jest w inny.\n69 Mapa najpopularniejszych 100 utworów na itunes\n72 amplituda ; 120; 128; p1 p2 p3 (44,1 KHz) czas\n73 Ucho ludzkie Dzięki swoim komórkom włosowatym człowiek rozróżnia około dźwięków, a wyćwiczone ucho określa wręcz dokładną wysokość dźwięku (tzw. słuch absolutny). Ucho potrafi koncentrować się na określonych dźwiękach i dokładnie je lokalizować. Lokalizacja dzięki czułości opóźnienia 0,01 s. Różnica lewe/prawe ucho. Chip 12/2011\n74 Dźwięk, mp3 Próbkowanie 44,1 KHz, 16 bitów, zatem 1 sekunda = 172 KB. MP3 - kompresja z wkalkulowaną stratą jakości (m.in. usuwanie b. wysokich i b. niskich częstotliwości, cichych dźwięków). 3 minuty wav a = 30,3 MB, MP3 (128 Kb/s) = 2,7 MB. Z CD/DVD na MP3 Exact Audio Copy 1.0.\n76 Streaming Technologia transferowania danych w sposób umożliwiający ciągłą transmisję i przetwarzanie danych. Odbiorca może widzieć/słyszeć dane w trakcie przesyłania. Dane są szybciej gromadzone w komputerze niż wyświetlane (krotność CD ROMu). Streaming inaczej jak downloads, nigdy nie pozostaje na komputerze oglądającego. Materiał nie może być powtarzany. Standard: RealAudio.\n77 Transmisja strumieniowa - strumieniowanie Plik multimedialny nie jest zapisany w całości na dysku komputera docelowego lub w urządzeniu odtwarzającym, lecz musi być buforowany w niewielkich fragmentach i trafia do niego kawałek po kawałku. Przesyłanie odbywa się na zasadzie ciągłego przepływu danych. Stosowanym standardem do tego celu jest obecnie UPnP (Universal Plug'n'Play) i wykorzystujący tę technologię DLNA (Digital Living Network Alliance).\n78 Formaty transmisji strumieniowej Windows Media: ASF, WMV, WMA, ASX, WMX, WAX. Real Media: RM, RAM, RPM, RA. Quick Time: MOV, MP4.\n79 Inne formaty stratnej kompresji WMA Windows Media Audio. Utwór przy kompresji 64 Kb/s zajmuje połowę miejsca w porównaniu z MP3 przy strumieniu 128 b/s. Porównywalna jakość. AAC, MPC, OCG.\n80 Mp3 kontra wav 50% uczestników testu zauważyło różnicę. Melomani wyróżniali format w 68%. W przypadku utworów o głuchym brzmieniu tylko jeden uczestnik testu prawidłowo określił format. W muzyce klasycznej, melomani w 75% zauważyli różnicę, przeciętni słuchacze w 57%. PC World Komputer,12/00\n81 Nazwa Formaty bezstratnej kompresji dźwięku Czas kompresji [sek.] FLAC Monkey s Audio LA LPAC stopień kompresji [%] MP3HD Uzupełnienie mp3 Shorten Oraz ALAC, OptimFROG, TAK, TTA, WavPack\n82 Konwertery dźwięku i wideo Chip 7/2010\n83 Rozmiar utworu muzycznego Come Away With Me (Norah Jones) Format Bez kompresji CD Z kompresją stratną MP3 256 Kbs MP3 128 Kbs 33,4 MB 19,3 MB/s 6,1 MB/s 3,1 MB/s May 31, 2007, BASICS, Where s the Other Half of Your Music File?, WILSON ROTHMAN, NYT\n84 Edytowanie cyfrowego zapisu dźwięku Np. bardzo popularny Cool Edit (teraz Adobe Audition). Program ten umożliwia rejestrowanie (z dowolnego źródła podłączonego do karty dźwiękowej komputera) i odtwarzanie plików muzycznych zapisanych we wszystkich podstawowych formatach (np.: Np. MP3, WMA, OGG, MP2, WAV (PCM, DSP, GSM, ADPCM), G721, G723, G726, VOX, ALAW, ULAW. Funkcje edytora audio umożliwiają między innymi: nanoszenie poprawek na zapisany dźwięk (np. wycinając zbędne fragmenty), łączenie z sobą dowolnych fragmentów tego samego nagrania lub kilku różnych, wprowadzanie efektów dźwiękowych (np. echo, filtrowanie np. zbyt wysokich lub zbyt niskich tonów) oraz zmianę formatu zapisu dźwięku.\n85 Darmowe do obróbki dźwięku BeSweet Exact Audio Copy LAME Foobar2000 MPEG Audio Collection AccurateRip FLAC Audacity WavePad Jamglue Splice\n86 Analiza/rozpoznawanie i synteza dźwięków mowy ludzkiej Możliwość ta znajduje szerokie zastosowanie w systemach nazywanych IVR (Interactive Voice Response). Systemy Call Center stosują technologię TTS (Text-To-Speech zamiana tekstu na mowę) i ASR (Automatic Speech Recognition - rozpoznawanie mowy). Synteza dźwięków w tworzeniu muzyki.\n87 Synteza dźwięków mowy Synteza pełna. Synteza (unit selection) z rzeczywistych fragmentów mowy, np. Ivona. Serwis say expressivo. DantFree, RealSpeak Agata, Syn Talk.\n88 Rozpoznawanie głosu w komórkach Aplikacja Find (AT&T, Sprint) umożliwia zadanie np. pytania o piosenkę Mississippi John Hurt, lokalizację cukierni i informację o produkcie w Sieci. TellMe Networks nabytek Microsofta, m.in.: darmowy dostęp do katalogów firm. Rynek wart $1.6 mld w 2007, roczny wzrost o 14,5%. Zastosowania, np. G.P.S. luksusowe samochody Cadillac i Lexus. January 27, 2008, NYT, PROTOTYPE The Coming Wave of Gadgets That Listen and Obey By MICHAEL FITZGERALD\n89 System Rozpoznawania i Zamiany Mowy na Tekst MagicScribe Interpretacja dyktowanego tekstu w tempie w 160 słów na minutę, z dokładnością rzędu 98%. Dzięki zaimplementowanym słownikom zachowana zostaje pełna poprawność gramatyczna, stylistyczna oraz terminologia branżowa. Możliwość indywidualnej rozbudowy słowników, czyli dodawania do słowników wyrazów nowych, zgodnie z wymaganiami użytkownika. Skierowanie wyniku rozpoznawania mowy do wskazanego źródła np. tekstowego edytora, przeglądarki, schowka; Wydawanie poleceń głosowych.\n90 Rozpoznawanie mowy w Windows 7 Nie działa w polskim wariancie systemu - oprócz angielskiego; rozpoznaje m.in.: francuski, hiszpański, niemiecki czy japoński; aby z niego skorzystać, należy włączyć w Windows angielski interfejs.\n91 Dragon Dictation Aplikacja rozpoznawania mowy. Pięć razy szybciej wprowadza tekst od jego pisania. Pracuje na ipadzie, iphonie. Dragon Search i Dragon Dictation umożliwiają dyktowanie po polsku wiadomości takich jak SMS, czy posty w serwisach społecznościowych.\n92 Win7 sterowanie głosem Mechanizm porównywania wzorców nagranych przez użytkownika. Wymaga żmudnej konfiguracji. Programem, którego działanie opiera się na tej metodzie, jest np. KMRemote. D KMRemote to narzędzie do tworzenie różnego rodzaju skrótów i makr wykonujących różne zestawy poleceń. Pcworld/XI.2011\n93 Samplery Podstawowy materiał dźwiękowy samplerów tworzony jest z próbek (samples) mogących być utrwalonymi brzmieniami naturalnych instrumentów (w tym głosu ludzkiego), innych syntezatorów lub też całkowicie komputerowo wyliczanych fal. Dla odróżnienia, syntezatory działające na podobnej zasadzie jednakże bez możliwości edycji próbek, nazywane są romplerami (ROM Read Only Memory). Są to urządzenia w pełni cyfrowe (starsze instrumenty tego typu miały też analogowe komponenty jak np. filtry).\n95 Kamery cyfrowe CCD (Charge Coupled Device) dane odczytywane całymi wierszami lub kolumnami. Sensory są wolniejsze. CMOS (Complementary Metal Oxide Silicon) bezpośredni dostęp do każdego sensora.\n96 Standardy TV PAL (576 linii x 720 linii 0,4 M pikseli!) i NTSC (720 x 486) ponad 40 lat! HDTV: 1920x1080 (tryb 1080i progresywny); 1280x720 (tryb 720p z przeplotem); HDCP (High-bandwidth Digital Content Protection).\n97 Standardy obrazu\n98 Komponenty pliku z filmem Kontener z informacjami o pliku. Ścieżki wideo. Audio.\n99 Kontener wideo Zasobnik dla strumienia audio/wideo, napisów. Informacje dla odtwarzacza, np. format strumienia, szybkość odtwarzania. AVI, MP4, IFO/VOB.\n100 Ścieżka wideo i audio (treść) Wideo: informacje o treści materiału wideo zapisane w określonym standardzie, np. MPEG-4, MPEG-2, H-264. Audio: treść audio, np. AAC, MP3.\n101 Kontenery audio-wideo 1/2 AVI (Audio Video Interleave) to kontener opracowany przez Microsoft. ASF (Advanced Streaming Video) najczęściej dla WMA, WMV 3GP (Third Generation Partnership Project) opracowano dla telefonii komórkowej trzeciej generacji. Wywodzi się ze standardu MPEG-4 MPEG PS; MPEG-2 TS; MP4.\n102 Kontenery audio-wideo 2/2 Flash Video kontener Adobe przeznaczony do dostarczania materiałów wideo przez Internet. QuickTime uniwersalny. RM (real media) do transmisji przez Internet. DivX Media Format kontener dla formatu MPEG-4, obsługuje audio w formatach MP3, PCM i AC-3. PCWorld, II. 2013\n103 Formaty plików filmowych Format filmu to sposób cyfrowego zapisu strumienia wideo. Jest z nim związana wydajność odtwarzania, ilość miejsca potrzebna do przechowywania materiału; odporność na błędy w trakcie przesyłania czy jakość zapisu; najpopularniejszy ostatnio format to H.264, czylimpeg-4 Part 10. W użyciu są też: MPEG-2, RealVideo czy MPEG-1; RealVideo; VC1; Theora; HEVC/H.265/MPEG H. PCWorld, II. 2013\n104 IPTV Sygnał przesyłany w postaci plików MPEG-2 lub MPEG-4. Obecnie brak HDTV w ofertach IPTV (potrzeba minimum Mb/s).\n105 MPEG 1,2,4 MPEG to skrót od Motion Picture Experts Group. Jest to organizacja (komisja) mająca na celu opracowywanie otwartych standardów dla cyfrowego video. Powołana została w 1988r. jako oddział Międzynarodowej Komisji Normalizacyjnej ISO (International Standards Organization). Od nazwy grupy pochodzą kolejne opracowane przez nią standardy, czyli MPEG-1,2 i 4. Definiują one metody kompresji, formaty plików i inne parametry cyfrowego video. W trakcie opracowywania są standardy MPEG-7, MPEG-21.\n106 MPEG-1 Daje dosyć dobrą jakość przy transmisji 1Mbps i rozmiarze kadru około 320 x 240, ale używany jest również przy innych prędkościach przesyłu (bitrate), chociaż inne kodeki dają znacznie lepsze parametry. Zapewnia tylko standardową z systemów video PAL i NTSC liczbę klatek na sekundę tzn. 25 i 29,97 fps.\n107 MPEG-2 Opracowany w 1994 roku, najważniejszy ze standardów MPEG. Zrewolucjonizował cały świat cyfrowego video. Zapewnia międzyliniowość i znacznie większe rozdzielczości niż MPEG-1. Został opracowany jako format profesjonalny i stanowi kombinację dobrej kompresji i wysokiej jakości. Stosowany przede wszystkim przy transmisji obrazu, a obecnie również w rejestracji i edycji, zastępując coraz częściej Motion-JPEG.\n108 Podstawowe formaty wideo MPEG-1 przestarzały 352x288; MPEG-2 zmienny strumień; MPEG-4 skuteczny, do kodowania AVI; DivX komercyjna pochodna MPEG-4; SVCD zmienny strumień; VCD oparty na MPEG-1, stały strumień; WebM format Google a (2010).\n109 Formaty filmów w postaci cyfrowej MPEG4 pliki AVI, pliki poręczne w przechowywaniu i archiwizacji. MPEG2 i MPEG1 płyta (S)VCD, możliwość nagrywania na CD-R(W). Możliwość odtwarzania stacjonarnymi odtwarzaczami DVD.\n110 Optymalne formaty i ich ustawienia Chip 01/10\n111 Odtwarzacz Format kontenera Kodek wideo Kodek audio Rozdzielczość Bitrate obrazu Bitrate dźwięku DVD IFO/VOB MPEG-2 MP2 720x576 4 Mb/s 448 kb/s iphone MP4 MPEG-4 AAC 640x kb/s 160 kb/s PC (klipy HD z internetu) FLV H.264 AAC-LC 1280x720 3 Mb/s 128 kb/s\n112 Video CD (VCD) Stały strumień wizji: 1150Kb/s i fonii: 224Kb/s. Wizja w standardzie MPEG1 z rozdzielczością 352 x 288 pikseli. Tylko jedna ścieżka dźwiękowa.\n113 Super Video CD Kompresja MPEG 2. Zmienny strumień wizji (od 1150 do 2600 Kb/s. Bardzo dobra jakość obrazu porównywalna z SVHS. Dwie ścieżki dźwiękowe stereo lub cztery mono, kodowanie od 32 do 384Kb/s każda.\n114 MPEG-2, MPEG-4 Rozdzielczość 352x258 do 1920x1152 (HDDV) Strumień danych 500 kb/s do 10 Mb/s do 80 Mb/s Do 1920x1088 (DivX 5.0) 20 Kb/s do 4 Mb/s do >1 Gb/s Formaty filmów DVD DivX Home Theater Profil Rozdzielczość obrazu 720x576 (PAL) 720x576 (PAL)\n115 Kodeki wideo Compression/decompression algoritms. MPEG-2 (Moving Picture Experts Group) w 1994 roku standard dla cyfrowej TV, wymagania: 2 80 Mb/s. MPEG-4, wymagania 40 Kb/s.\n116 Niektóre terminy kompresji video Bitrate wielkość strumienia danych w Kb/s. VBR/CBR zmienny (variable) lub stały (constant) bitrate. I-frames ramki bazowe/kluczowe (jedna na kilkaset) pozostałe przekazują tylko zmiany.\n117 Narzędzie do konwersji MediaInfo\n118 Konwertery wideo Godne polecenia: i Clavier+; Format Factory; Free Studio; PC Inspector File Recovery; Recuva; Windows 7 Firewall Control Free. PC World, IX.2012\n119 AllConverter PRO 1.3 Kompletny konwerter plików wideo oraz plików dźwiękowych. Program obsługuje wszystkie dostępne obecnie formaty zapisu danych multimedialnych, w tym typowe formaty dla komputerów, urządzeń przenośnych, stacjonarnych odtwarzaczy oraz konsol do gier.\n120 Chaos kodeków multimedialnych, konwertery Problemy z kodekami: uniwersalny odtwarzacz: VLC Media Player; podgląd: IrfanView. Konwertery: wideo: Super 2010; Any Video Coverter.\n121 K-Lite Codec Pack Pakiet kodeków. Odtwarzanie i kodowanie wszystkich najpopularniejszych formatów plików audio i wideo. Pakiet Mega obejmuje kodeki QuickTime Alternative i Real Alternative do tworzenia filmów w takich formatach, jak MOV, QT oraz 3GP.\n122 Wideo prezentacja zdjęć Socusoft. Ulead Video Studio.\n123 Do obróbki wideo HyperCam2 nagrywanie z monitora. podstawowa obróbka i łączenie wideo, zdjęć i muzyki. Magix Films 40 on DVD 7 rejestrowanie i nagrywanie na DVD przekazów wideo ze stron WWW. Movie Maker. MAGIX VIDEO EASY (KOMERCYJNA 200 zł.) edytor wideo dla początkujących.\n124 Do obróbki wideo 2 Ashampoo Movie Studio domowa edycja filmów. STOIK Imagic edytor zdjęć i filmów (Chip 2/2010) Freemake Video Converter służy do pobierania i konwersji filmów Video to video Converter 2.9 przycinanie, łączenie, kasowanie fragmentów filmów.\n125 Likwidacja zabezpieczeń AnyDVD lub AnyDVD HD. Do kopiowania CloneDVD.\n126 Wypalanie własnego DVD authoring Authoring DVD polega na tworzeniu na podstawie wcześniej przygotowanego cyfrowego materiału filmowego płyty DVD, która może być odtwarzana nie tylko na komputerach, ale także w urządzeniach stacjonarnych. Format DVD wymaga MPEG-2. Funkcje: własne menu, napisy. DVD Flick, DVD Styler, StarBurn, DVD Maker (w standardzie Windows 7). Komercyjne: Nero 11, DVD Lab Pro2, Movie Factory 7. PC World, II.2012\n127 Kopiowanie płyt, wybór Chipa II.2012\n128 Do odtwarzania wideo PcWorld 11/2011\n129 Cyfrowe kina (digital cinema, d-cinema) Początkowo Standard Microsoft Windows Media 9, rozdzielczość: 4096x2160. Zabezpieczenia (Digital Cinema Initiatives): każdy 5 minutowy fragment filmu musi zawierać 35-bitowy znak wodny (data, czas i miejsce wyświetlania filmu) K2. 4K przyszłość. 2K 2048 na 1080, oraz 4K 4096 na 2160 pikseli. Ultra HD.\n130 N-ART STUDIO jest producentem pierwszego w Polsce, a drugiego na świecie filmu fabularnego zrealizowanego w całości w technologii Digital Cinema, film pt. "FENOMEN". Premiera: marzec 2010 r.\n131 Cyfrowe kino Inicjatywa Narodowego Programu Cyfryzacji Kin. _Company\n132 Zmiana formatu analog-to-dvd converter Przy pomocy PC zamiana na postać cyfrową specjalnym urządzeniem lub dostosowaną kartą graficzną. Efekt MPEG-2. Kopiowanie specjalnym autonomicznym urządzeniem z VHS na DVD. Konwertery analogowo-cyfrowe i cyfrowo-analogowe: ADV-PCI zbudowany jest jako karta rozszerzeń PCI; ADV-200 jest samodzielnym konwerterem, mogącym pracować bez udziału komputera. (http://www.enter.pl/archiwum/tekst2.asp?p=/archiw um/ent2004/06/enter_kth_ html)\n133 Media-Convert Konwersja formatów tekstowych: TXT, HTML, XHTML, Microsoft Word, RTF, PDF, PS, Open Office, Star Writer, Pocket Word, Word Perfect; CSV, dbase, Microsoft Excel, Pocket Excel, Lotus 123, Quattro Pro, Star Calc, Open Office spreadsheet; MathML, Star Math, Open Office math; Microsoft Powerpoint, Star Impress, Open Office presentation. Wideo: 3G2, 3GP, AMV, ASF, AVI, DV, FLI, FLV, GIF, GVI, MKV, MOV, MP4, MPG, OGM, RM, SWF, VOB, WMV; video presets for Windows, Linux, Mac, SVCD, DVD, Pocket PC, Mobile phone, Nokia 770, Nokia N800, ipod, iphone, Sony PSP, Nintendo DS, Wii, Zune, S1MP3 MP4 player. Obrazy i dźwięk.\n135 Inżynieria biomedyczna Od 2013 roku w niektórych amerykańskich szpitalach najlepszej terapii dla pacjentów onkologicznych nie wybiera już lekarz, ale komputer. Inteligentny system Watson firmy IBM był przez kilka miesięcy zasilany fachowymi artykułami, diagnozami i rezultatami testów medycznych. W trakcie eksperymentu wiedza zawarta na dwóch milionach stron druku przetworzonych przez superkomputer wspomaga leczenie 1500 pacjentów cierpiących na raka płuc. Poprzez specjalną platformę chmurową. CHIRPL CZERWIEC 2013\n136 Potęga komputerów W1997 roku mistrz Kasparow w sześciu partiach przegrał mecz szachowy z komputerem IBMa Deep Blue. Warto zaznaczyć, iż maszyna ta była w stanie przeanalizować 50 miliardów ruchów w czasie zaledwie trzech minut. Ekspert nie jest w stanie, jak komputer, w tak krótkim czasie zwrócić uwagę na miliony, trudnych do wyróżnienia/zauważenia, możliwości ruchu.\n137 Przewidywania IBM do 2016 Hologramy, udane testy na lotnisku Heathrow. Baterie biorące energię z powietrza i ruchu. Wszechobecne sensory, np. w kontroli funkcji organizmu ludzkiego/zdrowia. Przewidywanie ruchu/korków w mieście = trafna symulacja. Ekologiczne budynki. Computerword 22.III.2011\n138 Autonomiczny kierowca komputerowy Czujniki ze wszystkich stron pojazdu, sterowanie wszystkimi funkcjami auta. Zawody DARPA. Dep. Obr. USA, zakłada, że do 2015 roku co 3 pojazd wojskowy będzie jeździł bez załogi.\n139 Samochód Googla mil bez kierowcy. Samochody bez kierowcy bezpieczniejsze, mniej paliwa. Problemy prawne odpowiedzialność właściciela czy programisty? If Robots Drove, How Much Safer Would Roads Be? NYT, JUNE 10, 2014\n140 Komunikacja samochodów Komendy głosem. Syntezator do czytania np. SMSów. wydawane Wymiana informacji między samochodami: szybkość, warunki drogowe (dziury, przyczepność). Ale możliwość przejęcia zdalnej kontroli nad pojazdem (blokada drzwi, fałszywa szybkość, głośność radia, silnik, hamulce). Computerword 22.III.2011\n141 Informacje z auta W USA planowane jest by nowe samochody nadawały informacje o swojej lokalizacji,, szybkości, kierunku i inne oraz odbierały te informacje z innych samochodów w celu minimalizacji ryzyka kolizji. U.S. Plans Car-to-Car Warning System By MATTHEW L. WALDFEB. 3, 2014, NYT\n142 Komputerowy kierowca Błędy ludzkie 93% wypadków samochodowych Robot nie zasypia, nie pije, nie korzysta z komórek, Robot zwiększa bezpieczeństwo podobnie jak pasy Analiza przyczyn/skutków zjeżdżania z pasa i sygnalizacji kierowcy 30% mniej wypadków) Robot 29-50% mniej śmiertelnych wypadków If Robots Drove, How Much Safer Would Roads Be? NYT, JUNE 10, 2014\n143 Problemy robota-kierowcy Reakcja na polecenia policji. Problem ubezpieczenia. January 20, 2012, Santa Clara Law Review's Annual Symposium, Locatelli Center, Santa Clara University, Legal Implications of Autonomous Vehicles. Collision in the Making Between Self-Driving Cars and How the World Works. By John Markoff, Published: January 23, 2012\n144 Samochody hybrydowe 1/2 Sposób magazynowania energii: pojazd nie korzysta z akumulatorów ani kondensatorów, tylko z koła zamachowego z włókien węglowych, które obraca się w próżni i jest przyspieszane bądź wyhamowywane przez jednostkę silnika/rozrusznika. Zalety podczas wyścigu, gdzie bez przerwy następuje albo maksymalne przyspieszenie, albo ostre hamowanie. Chip, I\n145 Samochody hybrydowe 2/2 Sieć elektroenergetyczna, tzw. Smart Grid, której istotnym elementem składowym ma być auto elektryczne ze względu na jego wysoce wydajny akumulator. Istota pomysłu polega na użyciu akumulatorów e-aut jako buforów dla całej sieci energetycznej. Chip, I\n146 ZADANIA: prywatna pomoc domowa dla osób niepełnosprawnych ruchowo. DANE: wysokość cm, waga - 40,5 kg, 14 silników, współpracuje z systemem operacyjnym ROS CHIP.PL PAŹDZIERNIK 2012\n147 CHIP.PL KWIECIEŃ 2014\n148 Amazon wants permission to use drones to fly small packages to consumers.credit Amazon, via Agence France-Presse Getty Images, DAVID STREITFELD July 11, :33 pm\n150 Identyfikacja/Ocena identyfikacja autorów tekstów, obrazów i muzyki. Czy komputer (a w zasadzie zainstalowany w nim stosowny program) potrafi wykonać te zadania? Jednym z frapujących zadań była, jest i zapewne pozostanie, kwestia identyfikacji tekstów pisanych przez ludzi tworzących historię polityki i kultury świata.\n151 Identyfikacja tekstów Pierwsze próby formalnej (ilościowej) identyfikacji autora tekstu polegały na obliczaniu częstotliwości występowania pojedynczych liter, par liter (aa, ab, ac, ad itp.), trójek liter (aaa, aab itp.) itd. Metoda ta okazała się najlepsza z bardziej wyszukanych (np. gramatyka, słownictwo). Zlicza się praktycznie wszystkie stosowane przez autora kombinacje znaków. W ten sposób powstaje indywidualny identyfikator stylu pisarskiego. porównywany do unikalnych linii papilarnych twórcy.\n152 Przykłady Automatyczną identyfikację wykorzystano na przykład z powodzeniem do porównania dzieł dwóch dziewiętnastowiecznych pisarzy Charles a Dickens a i Lewis a Carroll a. Identyfikując dzieła tych autorów komputer nie pomylił się nigdy! Miary stylu Dicensa wynosiły od 0,0057 do 0,0217, a Carol a przeciętna różnica ilościowej miary stylu tych dwóch mistrzów pióra jest ponad stukrotna.\n153 Identyfikacja - nauka Poza identyfikacją, omawiane narzędzie pozwala na uczenie się wzorcowych stylów pisania. Wskazuje ono na rosnące, lub malejące różnice (podczas nauki) w stylu pisania.\n154 Przykłady programów OCP (Oxford Concordance Program) wykorzytujący cztery formy identyfikatorów: częstotliwość występowania słów, porównanie tej liczby do przeciętnego występowania słów w języku, tak zwanej miary kontekstów i stosowanego słownictwa. Inny tego typu program to WordCruncher, który bardziej akcentuje kontekst stosowanych słów, tzw. KWIC (keyword-in-context). DiscAn dedykowany jest do określania ilościowych miar podobieństw i różnic pomiędzy dwoma dowolnymi tekstami. LitStats, który oblicza częstotliwość występowania słów, długość słów, częstotliwość pierwszych liter, długość zdań i frekwencje.\n155 Czytelność tekstu Istnieją różne współczynniki, stosowane do oceny czytelności tekstu. Według źródeł internetowych, aktualnie używa się około 100 formuł matematycznych pozwalających na ocenę czytelności tekstu. Większość tych formuł opiera się na założeniu, że łatwiejsze w zrozumieniu są krótkie wyrazy i zdania niż długie, rozbudowane wypowiedzi. Jednym ze stosowanych wskaźników jest tzw. współczynnik mglistości (Fog Index) autorstwa Roberta Gunninga. Współczynnik mglistości Roberta Gunninga jest jednym z najprostszych i najbardziej efektywnych narzędzi do analizy jasności tekstu. Został on opracowany na potrzeby autorów anglojęzycznych, ale można go zastosować również do języka polskiego. Według Gunninga trudne słowa to te, które zawierają więcej niż trzy sylaby. Jednak w języku polskim dużo jest prostych, czterosylabowych wyrazów. Przyjmijmy więc dla naszych potrzeb za trudne, te wyrazy, które składają się z 4 i więcej sylab.\n156 indeks mglistości Na stronie logios.pl można sprawdzić indeks mglistości wkleić swój tekst i zaczekać na wynik, a następnie przyrównać go do skali: przystępność na poziomie szkoły podstawowej - FOG 1-6 przystępność na poziomie gimnazjum - FOG 7-9 przystępność na poziomie szkoły średniej - FOG przystępność na poziomie studiów licencjackich - FOG przystępność na poziomie studiów magisterskich - FOG przystępność na poziomie studiów doktoranckich - FOG wymagany doktorat (FOG 22 i więcej)\n157 Ocena tekstu - przykład można sformułować funkcję, której wartość stanowi ilościową ocenę tekstu wartość jego czytelności. Innymi słowy komputer może automatycznie oceniać jakość tekstu. Wśród wielu parametrów, które potencjalnie stanowią o czytelności tekstu, wyróżniono cztery najistotniejsze. Spojono je funkcją, której wartość odzwierciedla jakość formy tekstu. Parametry te są miarami długości słów, zdań i stosowania, w ocenianym tekście, słów znajdujących się wśród tysiąca najbardziej powszechnych w języku polskim. średnia ocen ludzi i komputera była identyczna do drugiego miejsca po przecinku (w tradycyjnej skali ocen od 2 do 5).\n158 Sprawdzanie czytelności dokumentu Po zakończeniu sprawdzania pisowni i gramatyki w programie Microsoft Office Outlook i Microsoft Office Word użytkownik może wyświetlić informacje o poziomie czytelności dokumentu, w tym ocenę czytelności obliczoną na podstawie następujących testów: Miernik łatwości czytania Flescha Miernik szkolny Flescha-Kincaida\n159 Digital Journalism, Publication details, including instructions for authors and subscription information, RESEARCH METHODS IN THE AGE OF DIGITAL JOURNALISM\n160 Digital Journalism, Publication details, including instructions for authors and subscription information, RESEARCH METHODS IN THE AGE OF DIGITAL JOURNALISM\n161 Ocena obrazu DNA obrazu ilościowa analiza obrazu jego konstrukcji (składowe grafiki) i kolorów. W holenderskim University of Maastricht prowadzone są prace nad komputerową identyfikacją obrazów. Uruchomiony system potrafi szybko dokonać sprawdzenia setek obrazów wskazując kicze i te, które warto dokładniej obejrzeć.\n162 DNA obrazu Idea polega na wyróżnianiu dużej liczby niezależnych składowych obrazu. Analizując cyfrowe postacie obrazów van Gogh a między innymi zwrócono uwagę na kontrast kolorów, strukturę nakładania farb oraz ślady pędzla. Wykorzystując te miary do identyfikacji dzieł malarskich, program nie tylko podaje swój werdykt o autentyczności dzieła, ale także go uzasadnia.\n163 Obraz - badania 1998 rok. Niemiecki zespół University of Bremen's Center for Computing Technologies uczył komputer rozpoznawać dzieła Delacroix a trafność 87%. Katolicki Uniwersyt w Rio de Janeiro udoskonalił system, który umożliwił ze stuprocentową dokładnością zidentyfikować dwadzieścia trzy dzieła popularnego Brazylijskiego malarza Candido Portinari a i pięciu Enrico Bianco. Inne badania nad identyfikacją mistrzów: van Gogh a, Cézanne a i Gauguin a gwarantowały w 95% powodzenie.\n164 Obraz na monitorze próba stworzenia takiego narzędzia, które ułatwia tworzenie obrazu na ekranie monitora w takiej formie by był on jak najszybciej rozpoznawalny, metoda okien (1985) - idea tej metody polega na tym, że oko ludzkie najszybciej odbiera obrazy, które mają określoną proporcję/rozkład liczby szczegółów stanowiących poziome fragmenty obrazów do szczegółów poziomych.\n165 Aaron Pierwszy robot w historii ludzkości, który samodzielnie tworzy oryginalne obrazy Łączy własne dzieła, nawet czyści pędzle i korzysta z oferty farb PROCION. Może tworzyć obrazy o wszystkim co zna obecnie dotyczy to ludzi, roślin doniczkowych, drzew oraz prostych obiektów prostopadłościany, płaszczyzny, dekoracje. Napisany jest w języku C i rozwijany w LISPie. Jest w pełni samodzielny poświęca większość czasu na własną interpretację tworzonego obrazu. Brak jakiejkolwiek formy sprzężenia zwrotnego. Nie mówię mu co ma robić. Rozmawiam z nim o tym, co wie i on decyduje co robić ("I don't tell it what to do. I tell it what it knows, and IT decides what to do. ) genetics_culture/gc_w05/cohen_h.htm\n166 Aaron - dzieła genetics_culture/gc_w05/cohen_h.htm


Instytut Pamięci Narodowej, Polskie Towarzystwo Ziemiańskie Oddział w Krakowie, Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Ziemiańskiego, Fundacja im. Zofii i Jana Włodków w Krakowie oraz Biblioteka Raczyńskich zapraszają do udziału w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „Do broni! Postawy...\nArchitektura i pomniki Poznania lat 20 -tych XX wieku.\nSzkolny Konkurs Historyczny z okazji 100. rocznicy odzyskania Niepodległości przez Polskę.\nKonkurs Kadry Historii\nO Naszą Niepodległą...\nW Poniedziałek 21 maja w Bibliotece Raczyńskich miał miejsce finał wojewódzkiego etapu konkursu „O Naszą Niepodległą…” organizowanego przez Instytut Pamięci Narodowej i Polskie Towarzystwo Ziemiańskie przy współpracy z Biblioteką Raczyńskich. W finale tym wzięli udział...\nWojewódzki etap konkursu „O Naszą Niepodległą!” - rozstrzygnięty\nZuzanna Janiec z klasy Ia zajęła III miejsce w kategorii praca pisemna, a czwórka uczniów z klasy Ib Joanna Bartmińska, Aleksandra Chizari, Klaudia Heliasz i Michał Michalik, w kategorii praca multimedialna zajęli II miejsce.\nI szkolna edycja konkursu. Ogólnopolski projekt edukacyjny.\nII szkolna edycja konkursu. Ogólnopolski projekt edukacyjny.\nI MIEJSCE W OGÓLNOPOLSKIM KONKURSIE „BÓG, HONOR I OJCZYZNA –wartości polskiego ziemiaństwa” Z prawdziwą przyjemnością pragniemy poinformować, iż uczniowie naszej szkoły : Maciej Kozłowski, Mikołaj Stroiński i Mateusz Woźny, 2 czerwca b.r. zdobyli I miejscew...\nIII Gnieźnieńskie Igrzyska Akademickie z wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim 1918-1923\nDnia 23 marca uczniowie klasy I a, Martyna Kedzierska i Jan Dembiński reprezentowali naszą szkołę na III Gnieźnieńskich Igrzyskach Akademickich z wiedzy o Powstaniu Wielkopolskim.\nIII szkolna edycja konkursu. Ogólnopolski projekt edukacyjny.\n„O Naszą Niepodległą!” – udział ziemian w walkach o odzyskanie niepodległości i terytorium II Rzeczypospolitej 1914-1922.\nUczniowie zakwalifikowani do drugiego etapu konkursu (etap wojewódzki) 1. Dominika Pawlak i Dawid Kapturczak 2. Agata Dąbrowska i Adam Jacuński 3. Aleksandra Raczak i Piotr Wanat Etap wojewódzki odbędzie się 1 marca 2018 roku o godzinie 15.00 w XXV Liceum Ogólnokształcące...\nII Ogólnopolski Konkurs Historyczny „Historia II wojny światowej: Polskie Państwo Podziemne 1939-1945”\nKonkurs w formie testu zostanie przeprowadzony w dniu 23 listopada 2017 roku. Czas trwania: 45 minut + 10 minut na sprawy organizacyjne.Wyniki Konkursu zostaną ogłoszone na stronie internetowej Ogólnopolskiego Organizatora Konkursu do dnia 5 stycznia 2018 roku.\n8 września 2016 roku odbył się finał Ogólnopolskiego Konkursu Plastycznego dla Dzieci i Młodzieży o jubileuszu chrztu Polski II miejsce w kategorii praca ponadgimnazjalna dla naszego ucznia Dawida KapturczakaTrzydzieścioro uczniów zostało nagrodzonych w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym...


Premier dolewa oliwy do ognia w sprawie nauczycieli - Edukacja - rp.pl\nAktualizacja: 25.01.2019, 14:29\nSłowa Mateusza Morawieckiego, które padły na antenie TVP o tym, że nauczyciel ma „troszkę więcej czasu wolnego” niż przedstawiciele innych zawodów, z pewnością nie można odczytywać jako próbę złagodzenia sporu z pedagogami. Ani tym bardziej jako próbę wsparcia w negocjacjach ze związkowcami minister Anny Zalewskiej. Przeciwnie – premier dolał oliwy do ognia i przekonał do konieczności przystąpienia do strajku nawet tych, którzy do tej pory nie byli do niego przekonani.\nNa czas pracy nauczycieli zwykło się patrzeć z dwóch perspektyw. Gdy żądają podwyżek wytyka się im, że pensum czyli czas spędzany przy tablicy wynosi 18 godzin i jest jednym z najniższych w krajach OECD. Gdy żądają zapłaty za pracę po godzinach na radach pedagogicznych, dyskotekach, wycieczkach, zielonych szkołach, za sprawdzanie zeszytów, klasówek, liczenia frekwencji, pisanie sprawozdań czy wreszcie opisywanie każdej z osobna oceny w dzienniku elektronicznym słyszą, że ich etat to 40 godzin tygodniowo. Tak, jak każdej osoby zatrudnionej w Polsce na umowę o pracę.\nW dodatku, często się z tym w regulaminowym czasie nie wyrabiają. Z analiz Instytutu Badań Edukacyjnych przeprowadzonych w 2013 r. wynika, że przeciętnie nauczyciel pracuje 47 godzin tygodniowo. Sporo, biorąc pod uwagę fakt, że są w Polsce nauczyciele, którzy nie zarabiaj nawet 2 tys. zł. To oznacza, że oddajemy im pod opiekę dzieci za mniej, niż wynosi najniższa krajowa.\nPłaca nauczyciela nigdy nie należała do wygórowanych. Ale też nauczycielom nie było aż tak trudno jak obecnie. Reforma oświaty spowodowała, że wielu pedagogów odeszło z zawodu, a ci, którzy zostali, by wiązać koniec z końcem biorą nadgodziny lub pracują w kilku szkołach równocześnie – nawet w 5 czy 6. Upchniecie trzech lat gimnazjum w dwa ostatnie lata szkoły podstawowej to dodatkowe obciążenie nie tylko dla uczniów, ale także nauczycieli. Gniew rodziców spowodowany przeładowanymi programami i pracami domowymi także skupia się na nich. Wreszcie wydłużenie ścieżki awansu zawodowego o pięć lat, to dla nich kolejne obciążenie związane z jego realizacją a także strata realna finansowa, bo podwyżki związane z awansem przyjdą później.\nOd stycznia wzrosły pensje w sektorze nauki i szkolnictwa wyższego. W 2019 r. na pensje dla naukowców pójdzie 916 mln zł – o 7 proc. więcej niż wynosił fundusz płac w tym sektorze w 2017 r. Jak szacuje resort nauki, podwyżki obejmą 40,7 tys. nauczycieli akademickich, z tego 81 proc. adiunktów i 69 proc. asystentów, 19 proc. profesorów zwyczajnych, 10 proc. nadzwyczajnych i 35 proc. doktorów habilitowanych. Jak wysokie? Z danych MNiSW wynika, że pensja asystenta pójdzie w górę o 30 proc.\nNauczycieli szkół powszechnych jest jednak więcej – ponad 700 tys., więc wydatki z budżetu na podwyżki byłyby wielokrotnie większe. Ale faktem jest też, że minister Jarosław Gowin, który równocześnie jest wicepremierem i szefem jednego z koalicyjnych ugrupowań, ma na pewno znacznie większa siłę przebicia niż minister edukacji narodowej. I z pewnością, gdy pojawią się dodatkowe pieniądze w budżecie państwa, szybciej spłyną one do niego, a nie do MEN.\nA Anna Zalewska, nie dość, że nie ma jak wywalczyć pieniędzy na podwyżki, to w dodatku musi to robić pod presją siedzących przed nią obrażonych i rozwścieczonych słowami premiera nauczycieli.\nGowin nic nie wiedział