Prawo autorskie. Ułatwienia dla niewidomych - Dziennik Warto Wiedzieć\nPrawo autorskie. Ułatwienia dla niewidomych\n23 października br. Rada Ministrów przyjęła projekt nowelizacji ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych oraz ustawy o ochronie baz danych, przedłożony przez ministra kultury i dziedzictwa narodowego.\nZaproponowano regulacje, których celem będzie zniesienie przeszkód uniemożliwiających osobom niewidomym, słabowidzącym i z innymi niepełnosprawnościami dostęp do opublikowanych utworów drukowanych. Łatwiejsza ma być transgraniczna wymiana kopii utworów i innych przedmiotów objętych prawem pokrewnym w odpowiednich dla nich formatach (chodzi np. o druk alfabetem Braille’a, duży druk, książki elektroniczne i książki mówione ze specjalną nawigacją, audiodeskrypcję i transmisje radiowe).\nJak czytamy w komunikacie wydanym po posiedzeniu, respektowanie tych zasad zapewni wdrożenie dyrektywy 2017/1564, której celem jest dostosowanie prawa unijnego do zobowiązań wynikających z „Traktatu z Marrakeszu”, zakładającego ułatwienie dostępu do druku oraz transgranicznej wymiany książek i innych materiałów drukowanych w formatach umożliwiających dostęp do nich osobom niepełnosprawnym na całym świecie. Traktat zobowiązuje też do określenia wyjątków i ograniczeń w odniesieniu do praw autorskich i praw pokrewnych na potrzeby osób z wymienionymi dysfunkcjami w celu zapewnienia transgranicznej wymiany kopii książek w specjalnych formatach między państwami będącymi jego stronami.


Najlepsza pożyczka hipoteczna- przegląd najkorzystniejszych propozycji • Pożyczki Hipoteczne\nNajlepsza pożyczka hipoteczna jest poszukiwana przez spore grupy klientów w naszym kraju. W sytuacji, kiedy problemy ze spłatą zobowiązań ma już ponad 2 mln Polaków możliwość pozyskania znacznej sumy gotówki, bez poręczyciela i zbędnych formalności stanowi nie lada gratkę dla każdego zainteresowanego. Jakie warunki powinna tego rodzaju pożyczka spełniać? Na co zwracać szczególną uwagę, aby nie stać się ofiarą oszustów? Czy pomoc doradców kredytowych jest opłacalna? W tym krótkim poradniku znajdziesz odpowiedzi na nurtujące Cię pytania.\nBardzo często wybór konkretnej oferty nie jest prosty. Natłok informacji, propozycje, które różnią się od siebie w detalach i różnego rodzaju zagrania marketingowe. Wszystko to sprawia, że najlepsza pożyczka hipoteczna to nie tak, która jest szeroko reklamowa, ale zupełnie inna propozycja, na którą nie przeznaczono tak wielkich środków reklamowych.\nPrzede wszystkim warto korzystać tylko ze sprawdzonych propozycji. Przed podpisaniem konkretnej umowy zaczerpnijmy nieco języki zorientujmy się czy dana firma to nie kolejny oszust, który wyłudza opłatę przygotowawczą w zamian za obietnicę udzielenia sowitej pożyczki. Przeliczmy ostateczne koszty, jakie będziemy zobowiązani oddać. Zapytajmy czy istnieje możliwość bezpłatnego przedłużenia umowy w sytuacji, gdy wystąpią nieprzewidziane wypadki i zwrot pieniędzy w terminie nie będzie możliwy. Zróbmy wszystko, aby nasza najlepsza pożyczka hipoteczna nie była tylko najlepsza z nazwy.


Zmiany w opodatkowaniu elektroniki już wkrótce - TECHfresh.pl\nNowelizacja ustawy podatku VAT jest głównie zasługą Związku Producentów Sprzętu Elektrycznego i Elektronicznego (ZIPSEE) działającego we współpracy z kancelarią DLA Piper. Wprowadzony mechanizm odwróconego podatku ma objąć kolejne towary: telefony, komputery przenośne czyli laptopy i noteboki, a także tablety oraz konsole do gier. Według producentów tych produktów, poprzez nadużycia ze strony części konkurencji, państwo ponosi ogromne straty w budżecie. Resort finansów szacuje, że suma wyłudzeń VAT w roku 2014 wyniosła 9 miliardów złotych.\nProcedura jest następująca: obowiązek rozliczenia podatku zostaje przeniesiony ze sprzedawcy na nabywcę towaru. Ma to zapobiec sytuacji, gdzie sprzedawca nie odprowadza podatku od towaru, natomiast nabywca otrzymuje jego zwrot, przez co budżet państwa traci odliczoną kwotę. Zmiana jest prosta: to nabywca wystawia tzw. fakturę wewnętrzną, zawierającą kwotę VAT dla konkretnej, pojedynczej transkacji. Ma on ciągle prawo do odliczenia tejże kwoty, a zatem podatek tak naprawdę nie opuszcza nabywcy. Dzięki temu zabiegowi, państwo nie musi zwracać podatku, którego nigdy nie otrzymało.\nW przypadku urządzeń elektronicznych, limitem transakcyjnym, powyżej którego podatek odwrócony będzie stosowany, jest 20 tys. złotych dla pojedynczej transakcji. W przypadku standardowej sprzedaży na rzecz osoby fizycznej, gdzie cena nie sięga zwykle powyżej kilku tysięcy złotych, rozwiązanie to nie ma zastosowania. W takiej sytuacji podatek odprowadzany będzie tradycyjnie przez sprzedawcę, a klient zapłaci pełną stawkę brutto.\nMechanizm odwróceonego VAT już funkcjonuje i dotyczy m.in. sprzedaży uprawnień do emisji gazów cieplarnianych, a także obrotem niekótrymi surowcami wtórnymi oraz wyrobami stalowymi. Nowelizacja została już podpisana przez prezydenta i wchodzi w życie 1 lipca tego roku.\n← Bond nie chce smartfonu od Sony\nApple iPhone 6 specyfikacja →


ZUPA OGÓRKOWA z kurczakiem - KUCHNIA TOMKA\nPosted On : 15 marca 2016 Published By : Tomasz\nZupa ogórkowa z kurczakiem to zupa dla koneserów domowych, kiszonych ogórków preferujących nieco przełamany smak kwasu z ogórków poprzez dodanie warzyw w postaci selera, marchewki i pietruszki. Gotowany kurczak świetnie uzupełnia tę prostą i naprawdę smaczną zupę. Pamiętać należy, aby ziemniaki do zupy ugotować osobno, ponieważ w kwasie z ogórków będzie to niewykonalne. Do przygotowania tej zupy można użyć dowolnego bulionu, ale moim zdaniem delikatny drobiowy będzie najlepszy. Tym bardziej, że kurczak z bulionu trafi do zupy.\n4 podudzia z kurczaka;\n1 duży słoik domowych ogórków kiszonych (4-5 sztuk);\n1. Moja zupa ogórkowa winna być przyrządzona na bazie bulionu z kurczaka. W tym celu 4 podudzia z kurczaka włóż do garnka i zalej 1,5 litrami zimnej wody. Doprowadź do wrzenia, zdejmij szumowiny. Dodaj jarzynę, jak do rosołu i gotuj na wolnym ogniu około godziny.\n2. Przygotuj składniki zupy: 1 duży słoik domowych ogórków kiszonych (4-5 sztuk), 1 pietruszkę, 1 marchewkę, kawałek selera, 2-3 duże ziemniaki.\n3. Obierz i zetrzyj na grubych oczkach tarki seler, marchewkę i pietruszkę.\n4. Ziemniaki obierz, pokrój w drobną kostkę i gotuj około 8 minut, aż zmiękną.\n5. Gdy bulion z kurczaka jest gotowy, a mięso miękkie odcedź wywar, a kurczaka wyłóż na talerz, aby nieco przestygnął. Bulion wlej z powrotem do garnka – powinno go być około 1,2 litra.\n6. Ogórki zetrzyj w malakserze i przełóż do garnka z bulionem. Dodaj do smaku wodę spod ogórków. Gotuj ogórki na wolnym ogniu około 10 minut, aż zmiękną i oddadzą smak.\n7. Do zupy dodaj starte warzywa i gotuj wszystko kolejne 5 minut.\n8. Wrzuć do zupy podgotowane ziemniaki.\n9. Mięso kurczaka pozbaw skóry, oddziel od kości i posiekaj. Wrzuć do zupy.\n10. W szklance rozpuść 1 łyżkę mąki w niewielkiej ilości zimnej wody. Dodaj 2 łyżki kwaśnej śmietany i dobrze wymieszaj. Zahartuj chochlą zupy, wymieszaj i przelej całość do garnka.\n11. Do zupy wrzuć posiekany pęczek natki pietruszki i dodaj świeżo zmielonego pieprzu. Gotuj 4 minuty. Zupa ogórkowa na wywarze drobiowym z dodatkiem kurczaka jest gotowa do podania.\n12. Zupę podawaj posypaną dodatkowo natką pietruszki.\nGULASZ WŁOSKI z polentą\nPosted in: ZupyTagged : jarzyna,kurczak,mąka,marchewka,natka pietruszki,ogórki kiszone,pietruszka,porcja rosołowa,seler,śmietana,ziemniaki,zupa ogórkowa,zupa z kurczakiem


Laser obrotowy niwelator laserowy budowlany czerwony ±3 mm zasięg 300m\nWaga 3.81 kg\nKod producenta: 10030439\nNiwelator laserowy marki Steinberg Systems znajdzie swoje zastosowanie zarówno w gospodarstwie domowym jak i w budownictwie. Sprawdzi się wszędzie tam, gdzie istnieje potrzeba precyzyjnego wytyczenia linii prostych. Laser poleca się m.in. stolarzom, hydraulikom, budowlańcom, elektrykom oraz projektantom wnętrz.\nUrządzenie cechuje się dużą dokładnością ±3mm na 30m. Dzięki funkcji samopoziomowania (±2,5) wiarygodny pomiar otrzymuje się nawet w przypadku ustawienia urządzenia na nierównej powierzchni. Długość fali lasera utrzymuje się na poziomie635 nm. Za sprawą dużego zasięgu pracy 35 m urządzenie będzie idealne zarówno do użytku wewnątrz jak i na zewnątrz. W połączeniu z detektorem zasięg może wynosić nawet 300m. Produkt posiada klasę ochrony IP54. Został solidnie wykonany z wysokiej jakości tworzywa odpornego na wodę oraz kurz. Dołączone akcesoria zapewniają wygodę korzystania z urządzenia.\n- Użyteczność - duży zakres pomiarowy do Ø 300 m, samopoziomowanie i zdalne sterowanie,\n- Precyzja - wysoka dokładność pomiaru ± 3 mm na 30 m,\n- Skuteczność - widoczna odległość do 35 m,\n- Wodoszczelność - klasa ochrony IP54,\n- Bezpieczeństwo - laser klasy 2.\n- Model - SBS-RL-300\n- Nr katalogowy - 10030439\n- Materiał - Plastik, Gumowy uchwyt\n- Zasilanie - Zasilacz AC + bateria\n- Czas pracy baterii - 20 godz.\n- Temperatura robocza - -20~45C\n- Zakres samopoziomowania - ±2,5\n- Stopień ochrony - IP54\n- Precyzja poziomowania - ±3 mm/30 m\n- Zasięg roboczy - Ø300 m z detektorem\n- Klasa lasera - 2\n- Wymiary (DxSxW) - 28,50 x 21,50 x 24,50 cm\n- Waga - 3,45 kg\n- Wymiary wysyłki (DxSxW) - 30,50 x 25 x 26,50 cm\n- Waga wysyłki - 3,81 kg\n- Laser obrotowy\n- Tarcza celownik\n- 4 baterie AA (1,5 V)\nLaser obrotowy niwelator budowlany zielony z pilotem zasięg 600 m\nLaser obrotowy niwelator laserowy budowlany czerwony ±5 mm zasięg 500m\nLaser obrotowy niwelator laserowy budowlany z detektorem zielony zasięg 500m\nBezprzewodowa stacja meteorologiczna pogodowa 9 zjawisk LCD 100m\nBezprzewodowa stacja meteorologiczna pogodowa LCD WiFi 7w1 100m\nBezprzewodowa stacja meteorologiczna pogodowa solarna 7w1 LCD WiFi 100m


w związku z rozprzestrzenianiem się w Polsce wirusa SARS-CoV-2, w trosce o zdrowie Państwa oraz pracowników od wtorku 13 października 2020 r. do odwołania wprowadzam ograniczenia w bezpośredniej obsłudze interesantów Urzędu Gminy oraz Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej poprzez wyłączenie swobodnego dostępu do pomieszczeń urzędu.\nW sprawach nie wymagających bezpośredniej wizyty w Urzędzie Gminy oraz GOPS zachęcam interesantów do kontaktu telefonicznego, listownego, poprzez mail ug_krasne@krasne.pl lub platformę komunikacji elektronicznej ePUAP. Istnieje również możliwość złożenia pisma w skrzynce podawczej umieszczonej w wejściu do budynku Urzędu Gminy.\nW sprawach wymagających bezpośredniej wizyty (dzwonek przy drzwiach wejściowych) interesanci będą przyjmowani w wydzielonym miejscu na parterze budynku przez osobę pełniącą dyżur lub pracownika merytorycznego niezbędnego do załatwienia sprawy. W tym samym czasie przy stanowisku obsługi interesantów nie może przebywać więcej niż 1 osoba. W celu usprawnienia obsługi zalecamy wcześniejszy kontakt telefoniczny z urzędem.\nPrzypominam, że nadal przy załatwianiu spraw w urzędzie obowiązuje dystans społeczny, nakaz zakrywania ust i nosa oraz korzystania ze środków dezynfekujących przy drzwiach wejściowych do urzędu.\nSekretariat urzędu: 23 6710017, Urząd Stanu Cywilnego: 23 6710418\nGminny Ośrodek Pomocy Społecznej: 23 6710216\nZachęcamy do dokonywania płatności z tytułu podatków i opłat na indywidualne numery kont zamieszczonych w decyzjach lub na konto BS Przasnysz 36 8924 0007 0030 0156 2003 0001, płatności z tytułu gospodarowania odpadami komunalnymi na indywidualne numery kont zamieszczone w informacji lub konto BS Przasnysz 76 8924 0007 0030 0156 2003 0154.\nW przypadku braku, lub zagubienia indywidualnego nr konta prosimy o kontakt tel. z urzędem\nKasa Urzędu Gminy czynna w godz. 7:30 – 14:00.\nZadbajmy o nasze zdrowie. Ograniczmy bezpośrednie kontakty. Sytuacja w kraju jest dynamiczna, więc wszyscy musimy działać zgodnie z zaleceniami Głównego Inspektora Sanitarnego oraz Ministerstwa Zdrowia. BĄDŹMY OSTROŻNI I ODPOWIEDZIALNI!!! Liczę na Państwa wyrozumiałość.\nO wszelkich zmianach będę informował za pośrednictwem strony internetowej www.krasne.pl


Boba Fett w Epizodzie III :: Bastion Polskich Fanów Star Wars\nBoba Fett w Epizodzie III\n2004-06-24 21:57:00 DARTH VADER Roven za BobaFettFanClub\nDaniel Logan nie został oficjalnie dodany do obsady Epizodu III, ale LucasFilm przebrał go w strój Boby Fetta znany z Trylogii i sfotografował. Wszystko wskazuje na to, iż zobaczymy znanego Łowcę Nagród z Trylogii w Epizodzie III.\nW Internecie od dawna krążą pogłoski jakoby Daniel miał by się pokazać w Epizodzie III ponownie jako Boba Fett, ale być może jest to zwykła plotka lub rzeczywiście prawdziwe zdjęcie. Nie znany jest cel tej fotografii.\nOto wypowiedz Ricka McCalluma: "Jango nie chciał, by Boba sztucznie został postarzony jak inne klony, ale można podejrzewać że Boba zrobił to sam, by stać się silnym na tyle żeby zemścić się na Mace`ie Windu za śmierć ojca (co mu sie nie udaje - książka Boba Fett 6). Boba na pewno nie będzie odgrywał takiej samej roli jak Jango w E2, która polegała na ochronie i wykonywaniu rozkazów Hrabiego Dooku."\nTemat ten poruszony też był na Forum.\nTAGI: Daniel Logan (50) Plotki (1202) Rick McCallum (205)\njar jar binks2004-06-28 13:34:19\npare tabletek i boba 2 metry\neee...dupa a nie Fett :D\nDla mnie jego pojawienie się było oczywiste :))\nSądze prawie na pewno ze napewno przewinie sie przez plan E3...\nTo niemożliwe, że w epizodzie III wystąpi Boba Fett. Wyglądałby wtedy śmiesznie, z tego co widzę na zdjęciu :)\nW e2 ma 10 lat.\nJetpack... w srodku może być pusty i dlatego chłopak się nie wywalił..:]\nDARTH VADER2004-06-25 09:55:37\nboba w e2 ma gdzies z 13 lat - w e3 miałby 16 - takze nie widze przeciwskazan do tego aby mogł juz załozyć zbroje (pewnie jesli sie już pojawi to wyjdzie na to ze uzył jakiejs aparatury do wzrostu ;-)).\nAdmirał Raiana Sivron2004-06-25 08:14:22\nJa jestem za i mam nadzieję że Boba pojawi się w E3\nKyp Durron2004-06-25 01:48:58\nA od kiedy SW są logiczne? Ludzie to tylko piękna baśń w której wszystko się moze zdarzyć-i dlatego jest taka piękna. Ja tam chce Bobe w EIII\nFaktycznie to wygląda komicznie - Lucas to jednak jest super gościu, nikt inny nie wymyśliłby takich cudactw :P.\nLord Bart2004-06-24 23:53:37\należ Boba był klonem, tyle że rozwijającym sie naturalnie... ile lat mineło między EII a III żeby podrósł i założył Mandalorian Armour???\nLucas ma chyba slabosc do lowcow nagrod, a szczegolnie do Boby...\nTak, trochę sterydów i po kłopocie...\nDARTH VADER2004-06-24 23:14:22\nmoze Boba uzyje aparatury do tworzenia klonow - a tym samym przyspieszy swoj wzrost ;)\nTaa, trochę gatki za duże dla chłopaka, o ile wiem w ep 3 boba ma 12 czy 13 lat i co? włoży strój dwumetrowego ojca? Będzie wyglądał pokracznie, co pokazano na zdjęciu :D\nHehe a zaóważyliście że ten Jetpack zaraz go przewróci :P\nShedao Shai2004-06-24 22:06:11\nBoba będzie latał dookoła Anniego, Palpiego i Mace'a z drewnianym kijem...\nCzyżby Boba miał dokonać zemsty ?


EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ PROWADZONYCH WŚRÓD GRUP STUDENCKICH - PDF\nEWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ PROWADZONYCH WŚRÓD GRUP STUDENCKICH\nDownload "EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ PROWADZONYCH WŚRÓD GRUP STUDENCKICH"\n1 Scientific Bulletin of Chełm Section of Mathematics and Computer Science No. 1/2009 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ PROWADZONYCH WŚRÓD GRUP STUDENCKICH KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie Streszczenie. W pracy zajmujemy się problemem zastosowań technologii komputerowych w nauczaniu. Pokazano, że w ostatnich latach zmodyfikowano podejście do technologii komputerowych w nauczaniu oraz tak zwanego e-learningu. Podane informacje bazują na wieloletnich doświadczeniach autorów w dziedzinie zastosowań komputerów w nauczaniu. 1. Wstęp Edukacja i szkoła współczesna w ostatnich latach podlega ciągłym zmianom. Zmiany te wymuszane są przez gwałtowny rozwój technologii informatycznych, który z kolei wpływa na głęboką transformację społeczną prowadzącą do modelu tak zwanego społeczeństwa informatycznego. Szkoła i Uniwersytet staje wobec konieczności asymilacji nowoczesnych technologii w zakresie technik komputerowych, telekomunikacji cyfrowej oraz technik multimedialnych. Wyrazem tego stał się rozwój nauczania tak zwanymi technikami e-learningowymi lub, skromniej mówiąc, zastosowanie technologii komputerowych w nauczaniu. Techniki te także ewoluują wraz z rozwojem infrastruktury komputerowej i wzrostem kultury informatycznej społeczeństwa. Celem pracy jest prześledzenie tendencji jakie zarysowują się w metodach i rozumieniu e-learningu na przestrzeni ostatnich lat, opierając się o badania i wyniki uzyskane w nauczaniu niektórych przedmiotów, zarówno informatycznych, jak i ogólnych z zastosowaniem technik e-learning. Rozwój technologii komputerowych w ostatnich latach postawił przed nauczycielami wielkie wyzwanie. Nie zawsze prowadzący zajęcia potrafią dotrzeć do istniejącej bazy programów lub, jeśli nawet takie otrzymają, nie zawsze są w stanie wykorzystać je, nie będąc zawodowymi informatykami. Dlatego przed dydaktykami informatyki stoi wielkie zadanie udostępnienia technik komputerowych innym grupom nauczycieli, przez usystematyzowanie i wskazanie w jaki sposób można wykorzystać je w trakcie lekcji. Celem pracy jest więc prześledzenie historycznego rozwoju różnych form wspomagania nauczania technologiami komputerowymi i pokazanie na przykładach, jak można je wykorzystać. 137\n2 138 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI Przegląd podzielono na cztery podstawowe grupy programów: 1. proste źródła elektroniczne (książki, e-booki, słowniki, instrukcje), 2. programy symulacyjne i interaktywne filmy oraz animacje, 3. laboratoria elektroniczne, 4. systemy LMS (platformy edukacyjne). Przedstawione wnioski opierają się o wieloletnie badania prowadzone dla różnych grup studenckich [1-4]. 2. Biblioteki XXI wieku Najstarszą grupą pomocy naukowych, opartych na technologiach komputerowych są wszelkie źródła zapisane w postaci elektronicznej. Najczęściej pod tymi źródłami rozumiemy pozycje książkowe lub wręcz całe biblioteki udostępniane w zapisie cyfrowym. Biblioteki cyfrowe to zbiory wielo- lub mono-tematycznych opracowań, w głównej mierze e-książek, opracowane przez specjalistów z konkretnych dyscyplin. Zawierają one dziesiątki tysięcy opracowań, usystematyzowanych według dziedzin i dotyczą praktycznie wszelkich, uniwersalnych obszarów wiedzy - od zagadnień nauki (np. budowa wszechświata, astrofizyka, cywilizacje pozaziemskie itp.), aż po umiejętności ściśle praktyczne (technologie budowy mostów, negocjacje, komunikacja itp.). W dzisiejszych czasach adresy bibliotek cyfrowych, zarówno darmowych jak i komercyjnych, łatwo znaleźć w Internecie. Spośród wielu tysięcy przeróżnych zbiorów przytoczyć można jako ciekawostki przynajmniej kilka przykładów. Dla miłośników literatury polskiej łatwo odnaleźć pod adresem  zbiory i linki wielu cennych pozycji. Po wejściu pod wskazany adres ukaże nam się strona, pokazana na rysunku 1, gdzie znaleźć możemy interesującą nas pozycję. Rysunek 1. Strona główna Biblioteki Literatury Polskiej Wirtualna Biblioteka Literatury Polskiej w Internecie oferuje większość dzieł polskich twórców. Dostęp do tego typu zbiorów stanowi niezwykłe udogodnienie zarówno dla przeciętnego użytkownika, jak i badacza literatury.\n3 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ Projekt Gutenberg  zawiera około 10 tys. książek, głównie w języku angielskim. Wybór naprawdę imponujący. Dla miłośników dawnych dziejów Polski polecamy bibliotekę Skarby Archiwów Polskich pod adresem . Możemy tu znaleźć obiekty tak stare jak odcisk pieczęci majestatycznej Władysława Jagiełły. Są także archiwalia nowsze, ale nigdy prawie nie oglądane przez szerszą publiczność, jak Konstytucja 3 Maja, testament ks. Józefa Poniatowskiego, uchwała Sejmu Królestwa Polskiego o detronizacji cesarza rosyjskiego Mikołaja I jako króla polskiego (1831) czy projekt Konstytucji PRL w języku rosyjskim (1951) z odręcznymi poprawkami naniesionymi ołówkiem przez Józefa Stalina. Korzystanie z bibliotek elektronicznych pozwala na swobodny dostęp do wybranych zasobów, możliwość dostosowania procesu nauczania do indywidualnych potrzeb poszczególnych wykładowców, jak również możliwość realizacji procesu dydaktycznego w indywidualnym schemacie. 3. Programy instruktażowe i symulacyjne Obecnie kierunek zmian prowadzi w stronę takich materiałów edukacyjnych jak symulacje, filmy czy audio-booki. W szczególności cenne są dobre programy symulacyjne procesów, które w warunkach rzeczywistych nie da się przedstawić ze względu na ich złożony charakter lub zbyt krótką (lub zbyt długą) skalę czasu. Przykładami tego typu zjawisk mogą być procesy zachodzące w reaktorze jądrowym czy symulacja efektu cieplarnianego naszej planety. Polski rynek edukacyjny jeszcze niedawno sceptycznie nastawiony do tego typu rozwiązań w coraz większym stopniu docenia ich walory. Rośnie nie tylko liczba zainteresowanych, ale również powstają rozwiązania autorskie dedykowane pod poszczególne segmenty rynku. Jako przykład można podać program Fizyka, który jest zestawem multimedialnych programów służących do komputerowej symulacji wielu zjawisk fizycznych [8,9]. Program dostarczany jest na płytce CD, wraz z książką, w postaci zestawu gotowych do wykonania modułów. Wygląd okna głównego programu pokazuje rysunek 2. Okno zawiera szereg przycisków, które uaktywniają się po najechaniu na nie kursorem myszki. Najwygodniej rozpocząć od przycisku O PROGRAMIE, po kliknięciu którego możemy poznać podstawowe informacje dotyczące programu. Przycisk INSTRUKCJE zawiera opis wszystkich programów wchodzących w skład pierwszej płytki. Jak łatwo się domyśleć przycisk WYJŚCIE służy do kończenia pracy programu. Najważniejsze jednak są zielone guziczki, które uaktywniają poszczególne moduły programowe. Program zawiera 12 modułów z różnych dziedzin fizyki. Analizę najwygodniej rozpocząć od programu Panda (skrót od Program ANalizy DAnych), pozwalającego opracowywać wyniki pomiarów i wizualizować je w postaci wykresów. Przy jego pomocy można badać cechy pojedynczej serii danych (histogram, rozkład serii, średnia, przedział niepewności pomiarowej, dopasowanie krzywej Gaussa, itd.) a także współzależności pomiędzy różnymi zmiennymi (wykres zależności, dopasowanie prostej metodą najmniejszych kwadratów, przekształcanie zmiennych, itd.). Rysunek 3 pokazuje okno programu Panda, zawierającego serię pomiarów dla wahadła matematycznego, na bazie których można wyznaczyć wartość przyspieszenia ziemskiego. Górne menu arkusza pozwala dokonać analizy statystycznej przeprowadzonych serii pomiarów. Program jest bardzo wygodnym narzędziem dla opracowywania różnych serii pomiarów i analizy błędów.\n4 140 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI Rysunek 2. Okno główne programu FIZYKA Rysunek 3. Wygląd arkusza kalkulacyjnego programu Panda Program Reaktor jest bardzo specyficznym rodzajem symulacji komputerowej. Specyfika ta polega na tym, że w programie dzieje się określony proces - pracuje reaktor jądrowy zasilając elektrownię. Wszystko to, jak w każdej symulacji, jest zaprogramowane w pewnym przybliżeniu i uproszczeniu, ale jednocześnie bardzo realistycznie.\n5 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ Program Reaktor jest zbliżony do wielu gier komputerowych. Ma on jednak przede wszystkim charakter edukacyjny. Jego podstawowym zadaniem jest przybliżenie problematyki energetyki, w tym energetyki jądrowej oraz przedstawienie wybranych problemów, występujących w technice i przemyśle. Program ilustruje nie tylko podstawowe prawa fizyki, ale porusza również szereg zagadnień technicznych związanych z praktycznym wykorzystaniem fizyki w życiu. Rysunek 4. Schematyczny wygląd zespołu elektrowni jądrowej Po uruchomieniu, program zgłasza się w stanie pokazanym na rysunku 4. Schematycznie przedstawione są cztery podstawowe zespoły elektrowni jądrowej, czyli: a. Reaktor. b. Zespół turbiny z generatorem. c. Zespół skraplacza z chłodnia kominową. d. Pompy tłoczące wodę do reaktora. Na schemacie zaznaczono także podstawowe elementy układu technologicznego elektrowni i sterowania. Są to w szczególności: wyłączniki pomp, zawory pompowe, zasuwa pary na wejściu do turbiny, zasuwa pary układu obejścia turbiny, pompa skraplacza, wyłącznik układu automatycznej synchronizacji generatora z siecią, suwak sterowania położeniem prętów pochłaniających reaktora i czujniki pomiarowe reaktora, skraplacza i turbiny. Dają one użytkownikowi możliwość nadzorowania obiegu wody / pary i sterowania całym układem. W programie istnieje możliwość sterowania tempem zachodzenia rozszczepiania, czyli mocą reaktora, poprzez regulowanie stopnia wysunięcia prętów pochłaniających neutrony. Pokazuje to w sposób dynamiczny rysunek 5. Wysuwanie prętów powoduje zwiększenie mocy reaktora, co wizualnie przedstawia strumień rozszczepień zachodzących\n6 142 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI w prętach paliwowych. Program symulować może także awarię elektrowni, jeżeli poprzez zbyt duże wysuniecie prętów sterujących doprowadzimy do zbyt dużego wzrostu temperatury i ciśnienia wewnątrz reaktora. Programy typu animacji procesu są w tym przypadku jedyną możliwością przybliżenia uczestnikom tego typu problemów. Dobra jakość programu symulacyjnego powoduje, że uczeń czy student łatwo zrozumie istotę przedstawianych procesów. Rysunek 5. Symulacja procesu rozszczepienia jąder 235U przy wysuniętych prętach pochłaniających neutrony Innym przykładem prostego programu symulacyjnego, przybliżającym trudne problemy modnego efektu cieplarnianego jest moduł Kocyk. Program ten symuluje bilans energetyczny pomiędzy Słońcem, powierzchnią Ziemi i atmosferą Planeta ma atmosferę, a gwiazda promieniuje na nią energię przez cały planetarny dzień. Część energii docierającej do atmosfery odbija się, część zostaje pochłonięta. Reszta dociera do powierzchni planety. Zdolność atmosfery do odbijania i pochłaniania poszczególnych zakresów widma promieniowania elektromagnetycznego zależy przede wszystkim od jej składu chemicznego. Program wyznacza takie wartości temperatury atmosfery i planety, które zapewniają równowagę termodynamiczną w omawianym układzie. Po uruchomieniu program zgłasza się w stanie pokazanym na rysunku 6. Ekran ten zawiera wiele informacji oraz możliwości regulacji cech gwiazdy, jak też planety i atmosfery (zakładki Cechy gwiazdy, Widmo odbicia, Widmo pochłaniania). Z gwiazdy dociera do planety określony strumień promieniowania. Gdy strumień energii od gwiazdy dociera do atmosfery, pewna część odbija się od atmosfery i wraca w kosmos, niczego nie podgrzewając. Właściwości odbijające atmosfery można w programie regulować w bardzo szerokim zakresie\n7 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ Rysunek 6. Bilans energetyczny układu gwiazda, planeta, atmosfera Pozostała część energii wchodzi do atmosfery. W programie ustalano właściwości pochłaniające atmosfery - te także można regulować. W naszym przykładzie atmosfera przepuszcza 69% promieniowania (ta energia trafia do planety i podgrzewa jej powierzchnię) oraz pochłania 29% (ta energia podgrzewa atmosferę). W wyniku bilansu energetycznego ustala się temperatura powierzchni planety. W ten sposób można prześledzić, jak skład chemiczny atmosfery (od tego zależą jej właściwości pochłaniania i odbicia, wpływa na końcową temperaturę powierzchni Ziemi. Można też prześledzić, co by się stało, gdyby Ziemia nie posiadała swojego kocyka w postaci warstwy atmosfery. 4. Laboratoria wirtualne Celem tworzenia laboratorium wirtualnego jest realizacja badań i eksperymentów bez fizycznej obecności studentów w laboratorium. Dodajmy od razu, że nie wyobrażamy sobie, aby laboratorium wirtualne było jedyną formą, z którą spotyka się student. Laboratoria wirtualne mogą stanowić tylko cenne uzupełnienie właściwych zajęć w rzeczywistym świecie. Współczesne technologie informacyjne są tak zaawansowane, że umożliwiają wykonywanie ćwiczeń i prowadzenie badań w sposób zdalny, przy wykorzystaniu jedynie komputera podłączonego do sieci. Internet daje niespotykaną do tej pory możliwość tworzenia zaawansowanych i elastycznych systemów, które mogą służyć prowadzeniu eksperymentów naukowych i w ten sposób wspomagać proces dydaktyki. Z przykładowych projektów, znanych szerzej i dostępnych w Internecie wymienić można: Wirtualne Laboratorium TechNet  to wyjątkowe narzędzie, umożliwiające wypróbowanie prawie wszystkich produktów firmy Microsoft. Dzięki interaktywnym i przystępnym przewodnikom, można testować wszystkie funkcje, uczyć się i własnoręcznie\n8 144 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI eksperymentować. Dostęp do Wirtualnego Laboratorium jest otwarty i bezpłatny. Niestety są one dostępne wyłącznie w języku angielskim. Dla miłośników nauk ścisłych można polecić Wirtualne Laboratorium Fizyki - WLF . Jest to zestaw symulowanych eksperymentów z fizyki, które można traktować jako materiały wspomagające nauczanie podstaw fizyki w szkołach średnich i w czasie wykładów na uczelniach wyższych. W dzisiejszych czasach jest to najczęściej jedyne laboratorium, które umożliwia bezpośredni kontakt ucznia lub studenta z fizyką i jej metodologią eksperymentalną. LabVIEW  jest jednym z najpopularniejszych środowisk przeznaczonych do tworzenia aplikacji przeznaczonych do rejestracji, przetwarzania i prezentacji danych pomiarowych. Budowanie aplikacji polega na kodowaniu zadanych czynności w sposób graficzny (język G). Najlepszym sposobem zdobycia umiejętności posługiwania się tym środowiskiem (ale dotyczy to w równym stopniu każdego innego oprogramowania) są praktyczne ćwiczenia, począwszy od prostych przykładów poprzez bardziej wyrafinowane do zaawansowanych. Widać więc, że możliwe staje się prowadzenie badań na stanowiskach wyposażonych w unikalną aparaturę, dostępną w specjalistycznych ośrodkach naukowych, oraz korzystanie z wyników pomiarów przez szerokie grono naukowców i studentów, niezależnie od miejsca ich aktualnego pobytu. Sprawia to, że wirtualne laboratoria pomiarowe są w ostatnich latach przedmiotem zainteresowania wielu instytucji naukowych. System zarządzania laboratorium wirtualnym zapewnia autoryzowanemu użytkownikowi pełną kontrolę nad procesem badawczym, w tym oddziaływanie na obiekt, regulację nastaw aparatury, bieżący odczyt i wizualizację wyników pomiarów, jak również obserwację stanu obiektu z wykorzystaniem kamer internetowych. 5. Platformy edukacyjne Nauczanie, z wykorzystaniem technologii komputerowych, zwane e-learning stało się w dzisiejszych czasach niezwykle popularne, zarówno wśród środowisk akademickich jak też organizacji gospodarczych, gdzie używane jest do szybkiego i niezawodnego szkolenia pracowników wymagających opanowania szybko zmieniających się, nowoczesnych technologii. Podstawą nauczania przez Internet musi być specjalistyczne oprogramowanie, dedykowane specjalnie dla tego celu, zwane w skrócie platformą edukacyjną. Systemem LMS (ang. Learning Management System) [13, 14] lub platformą e-learningu nazywamy oprogramowanie zaprojektowane w celu zarządzania procesem nauki przez Internet, dostarczania zawartości do uczącego się oraz śledzenia przebiegu nauki. System LMS powinien oferować różne tryby nauki - od samodzielnej pracy z gotowym kursem (nawet możliwym do ulokowania na własnym komputerze), przez naukę grupową (fora dyskusyjne i czaty) do lekcji prowadzonych w trybie on-line (czaty, audio- lub wideo-konferencje). Na rynku platform e-learningu dominują platformy komercyjne. Duże organizacje gospodarcze zainteresowane tą formą nauczania mają raczej zaufanie do oprogramowania firmowanego przez znane marki, jak Lotus Learning Space , Oracle ilearning , WebCT, BlackBoard , czy Cisco Learning Solutions . Wynika to stąd, że dodatkowymi korzyściami, które otrzymuje się wraz z zakupem oprogramowania są specjalistyczne szkolenia obsługi platformy, konferencje tematyczne\n9 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ czy niezwykle ważna pomoc techniczna przy wrażaniu i użytkowaniu systemu. Tym niemniej, zauważalny jest także wzrost popytu na bezpłatne systemy typu Open Source, szczególnie ze strony szkół różnych stopni i uniwersytetów, które jak wiemy nie są zasobne w fundusze. Sądzimy, że proces przechodzenia na bezpłatne narzędzia typu Open Source będzie się nasilał w najbliższych latach, tym bardziej, że jakość tych systemów jest coraz wyższa. Istnieją dziesiątki Open Source-owych platform edukacyjnych, a ich ilość ciągle rośnie. Z tego względu zachodzi duża potrzeba przybliżenia użytkownikom zalet i wad najpopularniejszych, bezpłatnych platform. Praca ta porównuje funkcjonalności oraz budowę pięciu wybranych, najbardziej popularnych platform typu Open Source: Moodle , ILIAS , Atutor , Claroline  oraz Sakai . Platformy te wybrane zostały spośród ponad setki dostępnych ze względu na popularność jaką się cieszą w świecie oraz ich zalet. Ograniczenie się do systemów Open Source wynikło zarówno z powodu wskazania sposobu redukcji kosztów używania platform w nauczaniu jak i z faktu, że twórcy komercyjni nie udzielają dostępu do kodu źródłowego. Krótkie uzasadnienie wyboru: - Moodle - jest to zdecydowanie najpopularniejsza na świecie otwarta platforma e-learningu, - Atutor - system prezentuje nowoczesne podejście do edukacji technikami komputerowymi. Umożliwia tworzenie kursów wielokrotnego użytku. Wsparcie dla niepełnosprawnych, - ILIAS - najpopularniejszy system Open Source w krajach niemieckojęzycznych, - Claroline - bardzo prosta w obsłudze i dość znana platforma, głównie w Europie Zachodniej, - Sakai - najbardziej znany system, który został napisany w języku Java (w odróżnieniu od poprzednich) Charakterystyka optymalnej platformy edukacyjnej. Jeśli zamierzamy korzystać z platformy e-learningu, spodziewamy się, że będzie miała kilka cech, które są wymagane w dużych systemach informatycznych. Te cechy to : - dostępność: system LMS musi być solidny i bezawaryjny, aby zaspokajać różnorodne potrzeby tysięcy studentów, administratorów, twórców kursów i instruktorów jednocześnie; - skalowalność: struktura systemu powinna być na tyle elastyczna, żeby pozwolała na przyszły rozwój (wzrost liczby użytkowników, kursów, danych, itp.); - łatwość użycia: system taki powinien zapewniać szeroką gamę zautomatyzowanych oraz spersonalizowanych usług, takich jak uczenie się samodzielne lub poprzez odgrywanie ról, zarządzanie materiałami i ich prezentacja, komunikacja. Interfejs użytkownika musi być więc łatwy do przyswojenia i wysoce intuicyjny; - przenośność: platforma powinna umożliwiać działanie niezależnie od warstwy sprzętowej i systemu operacyjnego. W tym celu powinna bazować na standardach sieciowych, takich jak XML czy SOAP, oraz korzystać z technologii niezależnych od sprzętu czy systemu operacyjnego (PHP, Java, standardy baz danych); - zachowanie standardów - w celu zapewnienia kompatybilności z innymi platformami zalecane jest także implementowanie standardów e-learningowych, takich jak SCORM czy IMS;\n10 146 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI - stabilność: system musi być na tyle niezawodny i efektywny, aby bez problemów działać w trybie ciągłym dla dużej ilości użytkowników; - bezpieczeństwo: jak każde rozwiązanie sieciowe oparte na współpracy użytkowników system LMS powinien mieć możliwość selektywnego limitowania i kontrolowania dostępu do zawartości oraz funkcjonalności dostępnych w trybie on-line Prezentacja wybranych platform. Na wstępie spróbujemy scharakteryzować pokrótce rozważane platformy edukacyjne, co pozwoli lepiej zorientować się w temacie rozważań. Każdą z wymienionych platform można znaleźć pod adresem . Tutaj można za darmo i do woli sprawdzić możliwości systemów zarządzania treścią z rodziny e-learning (działające na php, apache i mysql), rozpowszechniane na zasadach Open Source od strony zwykłego użytkownika, jak również można zobaczyć jak wygląda Panel Administratora. Każdy z systemów LMS został wstępnie skonfigurowany tak, aby można było zobaczyć jak wygląda w akcji i można go było porównać z innymi LMS-ami, bez konieczności ściągania go do siebie na serwer, instalowania i konfigurowania Moodle. Nazwa Moodle jest akronimem pochodzącym od słów Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment (modułowe zorientowane obiektowo dynamiczne środowisko edukacyjne). Moodle jest jedną z najpopularniejszych platform typu Open Source. Znanych jest ponad 15 tysięcy działających instalacji Moodle-a , z których korzysta blisko pół miliona użytkowników w około 160 krajach. Moodle jest platformą niezależną od systemu operacyjnego, działa bez modyfikacji w systemach takich jak: Unix, Linux, FreeBSD, Windows, Mac OS X, NetWare, oraz na każdym innym, który obsługuje język PHP. Moodle doczekał się tłumaczenia na 73 języki. Rozwijany jest przez internetową społeczność użytkowników na całym świecie, w procesie tworzenia uczestniczą programiści z wielu krajów pracujący jednocześnie nad różnymi częściami kodu. Jest dostępny na licencji GNU GPL. Na Uniwersytecie Marii Curie Skłodowskiej pierwsza, ogólnie dostępna platforma nauczania typu Moodle  została zainstalowana na Wydziale Matematyki, Fizyki i Informatyki w 2000 roku. Początkowo korzystali z niej pracownicy Instytutu Informatyki, a głównie Zakładu Informatyki Stosowanej, który był administratorem tego oprogramowania . W owym czasie liczba aktywnych kursów oscylowała w granicach 5-10, a liczba zarejestrowanych aktywnych uczestników (studentów) nie przekraczała liczby 300 osób. Platforma służyła głównie do przeprowadzania eksperymentów dydaktycznych na temat efektywności takich metod nauczania oraz istniejących ograniczeń [6-8]. Sformułowane zostały wnioski, wskazujące że najlepsze efekty użycia platformy osiąga się łącząc metody tradycyjne z nauczaniem e-learningu (tzw. hybrid learning lub blended learning). Obecnie większość nauczycieli wydziału korzysta z tego oprogramowania ILIAS. ILIAS jest platformą e-learningu, dostępną jako oprogramowanie Open Source, całkowicie bezpłatnie. Głównym celem stworzenia tego systemu było ograniczenie kosztów używania nowych technologii w edukacji oraz zwiększenie wpływu użytkownika na przebieg procesu nauki. Dzięki modułowej, zorientowanej obiektowo architekturze oraz standaryzacji narzędzi ILIAS umożliwia łatwe dostosowanie platformy do specyficznych celów.\n11 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ Nazwa ILIAS to niemieckie słowo oznaczające Iliadę. Niekiedy tłumaczy się ją też jako Integrated Learning-, Information- and Co-operative Work-System ( zintegrowany, oparty na współpracy system edukacyjny i informacyjny ). W chwili obecnej jest to wspólny projekt kilkunastu instytucji edukacyjnych (głównie uniwersytetów w Niemczech, Francji i Szwajcarii) oraz kilku partnerów komercyjnych. W procesie rozwoju systemu biorą udział także indywidualni programiści skupieni wokół projektu w ramach internetowej społeczności. Projekt jest częścią inicjatywy CampusSource, założonej przez rząd Nadrenii Północnej - Westfalii (Niemcy). Celem tej inicjatywy jest współpraca w ramach tworzenia oprogramowania oraz infrastruktury dla e-learningu na uniwersytetach. ILIAS jest także pierwszym darmowym systemem, który osiągnął zgodność ze standardem SCORM (lipiec 2004) potwierdzoną certyfikatem wydanym przez ADL ATutor. ATutor jest otwartym (Open Source) systemem zarządzania treścią edukacyjną - Learning Content Management System (LCMS). System prezentuje nowoczesne podejście do edukacji wspomaganej przez intenet i techniki multimedialne. Intuicyjna i prosta instalacja systemu, szybki dostęp do zamieszczonych treści, różnorodne formy kształcenia, poczynając od wykładów po kontakt bezpośredni z instruktorem (chat, forum, ) czynią z systemu jedno z najlepszych narzdzi wspomagania edukacji, co potwierdzone zostało przez wiele otrzymanych nagród. Jest to platforma LCMS typu open source, oparta na Powszechnej Licencji Publicznej GNU. Dostępna w kilkudziesięciu wersjach językowych, w tym polskiej. System umożliwia tworzenie kursów w oparciu o obiekty wiedzy wielokrotnego użytku (SCORM), co jest dużą zaletą platformy Claroline. Claroline, podobnie jak Moodle i ILIAS, jest darmowym systemem LMS bazującym na języku programowania PHP, umożliwiającym nauczycielom lub organizacjom edukacyjnym tworzenie i zarządzanie kursami dostępnymi w sieci Web. Znanych jest kilkaset organizacji w ponad 70 krajach korzystających z platformy. Całkowita ilość pobrań wszystkich wersji systemu wynosi około 100 tysięcy . Początkowo (w latach ) platforma była tworzona przez instytut IPM (Institut de Pédagogie Universitaire et des Multimedias) Uniwersytetu Katolickiego w Louvain-La-Neuve (Belgia). W 2004 roku do projektu dołączyła belgijska szkoła wyższa ECAM. Obecnie system rozwijany jest przez twórców platformy przy współpracy z internetową społecznością programistów. Pierwsza wersja oznaczona jako Claroline opublikowana została w lutym Claroline wymaga do swego działania serwera http (zalecany jest Apache, ale inne, jak Microsoft IIS, też powinny działać) obsługującego PHP i bazę danych MySQL. Działanie Claroline nie zależy od systemu operacyjnego, może to być Linux, FreeBSD, Unix, Windows, Mac OS X. Claroline dostępne jest na licencji GNU GPL Sakai. Sakai jest jednym z najnowszych projektów na rynku darmowych platform e-learningu. Twórcy nie określają go jako standardowy system LMS, ale raczej jako aplikację CLE (Collaboration and Learning Environment - środowisko współpracy i nauki), ze szczególnym naciskiem na współpracę. Używać go można niekoniecznie w celu tworzenia i udostępniania kursów e-learningowych, ale po prostu jako narzędzie komunikacji w internetowej społeczności.\n12 148 KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI Nazwa Sakai pochodzi od nazwiska Hiroyuki Sakai, gwiazdy jednego z programów telewizyjnych Iron chef. Jest to pewnego rodzaju gra słów, jako że Sakai jest kontynuacją projektu o nazwie CHEF. Sakai nie jest projektem realizowanym według jakiegoś określonego modelu pedagogicznego. Twórcy twierdzą, że główną przesłanką do rozpoczęcia prac była chęć stworzenia systemu zapewniającego dobre narzędzia nauczania i uczenia się dla każdego. Doświadczali oni braków i niedogodności podczas używania dostępnych systemów i dlatego postanowiono stworzyć nowy projekt od podstaw, realizujący ich wymagania, łatwy do dostosowania do konkretnych potrzeb, przenośny i prosty w użyciu i zarządzaniu. Projekt rozpoczął się w styczniu 2004 roku, jako inicjatywa Uniwersytetów Michigan i Indiana (USA). Bardzo szybko do przedsięwzięcia dołączyły Massachusetts Institute of Technology, Stanford, Open Knowledge Initiative oraz uportal. Projekt otrzymał także grant z Fundacji Andrew Mellona w wysokości 2,4 miliona dolarów. W chwili obecnej (styczeń 2009) w projekcie uczestniczy ponad setka uniwersytetów z całego świata oraz kilkunastu parterów komercyjnych, m.in. IBM, Sun i Apple. Organizacje te razem z rzeszą indywidualnych deweloperów tworzą społeczność pracującą nad udoskonalaniem i rozwojem systemu Sakai. Sama platforma Sakai jest bazowanym na Javie systemem LMS. Pracuje w każdym systemie operacyjnym obsługującym Javę. Wymagana do działania jest obecność serwera http (zalecanym jest Tomcat), bazy danych (obsługiwane są MySQL, Oracle9i oraz HSQLDB) oraz, jeśli instalujemy Sakai bezpośrednio przy użyciu kodu źródłowego, narzędzie kompilacji i budowania (Maven). 6. Podsumowanie Praca dotyczy historii rozwoju systemów wspomagania procesu nauczania różnymi technologiami komputerowymi w Instytucie Informatyki UMCS. Mimo krótkiego, bo zaledwie kilkuletniego okresu doświadczeń, można sformułować wiele wniosków. - Najstarszymi, ale wciąż szeroko wykorzystywanymi komputerowymi pomocami są wszelkiego typu pliki tekstowe znajdywane w Internecie. - Biblioteki cyfrowe stały się w dzisiejszych czasach odpowiednikami klasycznych bibliotek, tylko z niezwykle szybkim dostępem do zasobów. - Jednym z cenniejszych typów programów są programy symulacyjne procesów, które w realnym świecie nie jesteśmy w stanie oglądać (np. praca reaktora jądrowego, czy symulacja wybuchu plazmy na słońcu). Rola tego typu programów będzie stale rosła. - Laboratoria wirtualne - dostępne przez sieć zestawy eksperymentalne (wraz z odpowiednim oprogramowaniem) coraz częściej stają się podstawą poznania rzeczywistości. - Platformy edukacyjne i e-learning stanowią doskonałe uzupełnienie metod klasycznych (hybrid learnming). Szczególnie metoda ta sprawdza się w niejednorodnych grupach słuchaczy, gdzie głównym problemem jest wyrównanie poziomu. - E-learning i platformy edukacyjne nie mogą zastąpić klasycznych metod studiowania. Na podstawie doświadczeń wydaje się, że nie ma uzasadnienia tworzenie tak zwanych uniwersytetów wirtualnych, gdzie prawie wszystkie zajęcia prowadzone są tą metodą.\n13 EWOLUCJA E-LEARNINGU W ŚWIETLE BADAŃ Aby platformy edukacyjne spełniały swoją rolę należy odejść od sztywnych statycznych kursów. Wyjściem może być zastosowanie technik chatbotów, w celu uatrakcyjnienia nauki. - Przyszłością e-learningu są tak zwane systemy adaptatywne, automatycznie i optymalnie dostosowujące się do użytkownika. Trwają prace nad adaptatywną platformą LISE. Literatura  Związek pomiędzy treściami nauczania technologii informacyjnych a kompetencjami słuchaczy, pod redakcją B. Gocłowska, Z. Łojewski, Annales, UMCS, Lublin 2004, ISBN  Z. Łojewski, Badanie poziomu wiedzy informatycznej studentów na podstawie umiejętności posługiwania się pakietami biurowymi, Annales, UMCS, Lublin 2004, ISBN , str  Z. Łojewski, B. Gocłowska, Na czym polega multimedialność prezentacji?, Annales, UMCS, Lublin 2004, ISBN , str  B. Gocłowska, Z. Łojewski, Wspomaganie kształcenia studentów platformą zdalnego nauczania, Hybrid learning, VI Konferencja Naukowa: Jakość kształcenia w szkole wyższej, Siedlce, czerwiec  literat/index.htm  Page  archiwow polskich,cid,173.htm  J. Blinowski, W. Zielicz, Fizyka i astronomia, cz. 1, WSiP, Warszawa  J. Blinowski, J. Gaj, A. Szymacha, W. Zielicz, Fizyka i astronomia, cz. 2, WSiP, Warszawa    W. Tłaczała, Środowisko LabVIEW w eksperymencie wspomaganym komputerowo, Wydawnictwa Naukowo-Techniczne, Warszawa  R. C. Clarc and R. E. Mayer, e-learning and the Science of Instruction, Pfeiffer  R. C. Schank, Lessons in Learning, e-learning and Training, Pfeiffer, San Francisco, 2005            Platforma dostępna pod adresem:  THE EVOLUTION OF E-LEARNING IN THE LIGHT OF INVESTIGATIONS AMONG STUDENT GROUPS KRZYSZTOF PAPROCKI, ZDZISŁAW ŁOJEWSKI Abstract. In the paper we investigate the adaptation problem of computers technologies in teaching. Within last years, an approach to computers technologies in teaching as well as so called e-learning techniques has been modified. The presented information are based on the authors many years experiences in field of computers application in teaching.


Biuro rachunkowe cennik | witryna: Biuro rachunkowe cennik w katalogu => Dodaj.pl\nBiuro rachunkowe cennik Data dodania wpisu: 23 01 2014\nprowadzenie, ksiąg, firmy, oferta, biuro rachunkowe cennik, Ceny, księgowości, działalność gospodarcza, biuro rachunkowe Toruń, lekarzy, cena, prowadzenie, cennik, Cennik, ceny\nBiuro rachunkowe Poltax oferuje usługi księgowo rachunkowe oraz kadrowo płacowe w bardzo przystępnej cenie. Nasza oferta charakteryzuje się nie tylko dobrą ceną, posiadamy bowiem bogate doświadczenie i wykwalifikowaną kadrę. Nasi klienci potwierdzą wysoką rzetelność naszych usług swoimi referencjami. Wielu naszych klientów wśród których znajdują się zarówno duże spółki, mniejsze firmy oraz mikroprzedsiębiorstwa, zrezygnowało z dotychczasowych usług biur rachunkowych by prowadzić księgowość swojej firmy w naszym biurze. W zamian otrzymali ceny, które pozwoliły im zaoszczędzić, oraz wysoką jakość i fachowe doradztwo w zakresie finansów i rachunkowości.


Marian Panic: "Autokracja z zachowaniem praw obywatelskich", czyli o Polsce i Węgrzech na łamach FAZ | Tysol.pl\nNastępny "cymesik"... z Frankfurter Allgemeine.\n"Autokracja z zachowaniem praw obywatelskich"\n"Przeciwko Polsce toczy się unijna procedura kontroli praworządności, przeciwko Wągrom również coś podobnego zapoczątkowano. Nie pojawiło się znikąd, raczej świadczy o trzeźwym planowaniu redaktorów czasopisma »Osteuropa«, że oto w tym roku udało się im wydać zbiór 30 tekstów, w których poddano niejako wiwisekcji »dwa illiberalne państwa Unii - Węgier i Polski«. Dokonano analizy systemu władzy i sposobu sprawowania rządów przez dwóch silnych ludzi: Viktora Orbana i Jarosława Kaczyńskiego a także ich partii: Fidesz i PiS. Chodzi o ideologiczne i biograficzne tło, o podobieństwa i różnice. Przy czym wniosek redaktorów tego tomu (Manfreda Sappera, Volkera Weichsela) zdaje się być taki, iż o demokracji w tych dwóch krajach nie ma już właściwie mowy. Nawet nie o demokracji illiberalnej. Pojawia się za to dość osobliwa atrybucja w postaci pojęcia »liberalna autokracja« czyli autokracja, w której obowiązują jeszcze prawa człowieka. To dotyczy w szczególności Węgier, a Polska znajduje na drodze do tego.\nCo prawda nie wszyscy autorzy są zgodni, że już do tego doszło, jednak większość podąża w tym właśnie kierunku. »Przede wszystkim antypluralizm oraz ograniczanie państwa prawa naruszają fundamenty tamtejszych systemów demokratycznych« - pisze Ellen Bos na temat systemu Orbana. (...)\nJeśli ruchy polityczne do tego stopnia koncentrują się na ich przywódcach, to spojrzenie na ich biografię wydaje się rzeczą konieczną. Tego dostarczają nam dziennikarze Gerhard Gnauck i Gregor Mayer, którzy Kaczyńskiego i Orbana obserwują od wielu już lat. (...) Ciekawy fragment dotyczy ambiwalentnej i nieco sprzecznej roli Unii Europejskiej. Z jednej bowiem strony jej ramy prawne próbują przeciwdziałać budowaniu tam systemu autorytarnego, a z drugiej strumienie pieniędzy z Brukseli niejako stabilizują owe »reżimy«. W tym aspekcie, jak wiadomo, wielu europejskich komentatorów domagałoby się bardziej stanowczych kroków w stosunku do rządów w Budapeszcie i Warszawie. Zanim to jednak nastąpi, warto zapoznać się z przestrogą Sebastiana Płóciennika, który pisze, iż owa pomoc unijna nie jest traktowana jako wspaniałomyślny gest bogatych zachodnich państw, lecz jako rodzaj odszkodowania za otwarcie na oścież polskiego rynku dla zachodniego handlu i inwestycji. Jeśli fundusze te będą stopniowo zmniejszane, gdyż Polska staje się coraz zamożniejsza i z wolna przestanie podpadać pod kryteria przyznawania pomocy strukturalnych, wtedy nie spowoduje to zasadniczo żadnej zmiany (przebudowy) nastrojów społecznych. Jeśli jednak takie obcięcie użyte zostałoby w charakterze kary politycznej, wówczas zmiana nastrojów byłaby znacznie bardziej prawdopodobna. To samo dałoby się powiedzieć również odnośnie Węgier.


Mów i śpiewaj o miłości\n19 lutego odbył się w naszej bibliotece wieczór poetycko-muzyczny Mów i śpiewaj o miłości. Członkowie Towarzystwa Literackiego Poetycki Wędrowiec recytowali wiersze o miłości swojego autorstwa, a także utwory innych poetów. O część muzyczną spotkania zadbał Marcin Tietz (zespół GRAF). Publiczność z radością przyłączyła się do wspólnego śpiewania piosenek o miłości.\nWczoraj odbyły się kolejne zajęcia w Bibliotecznym Kąciku Malucha. Celem zajęć było pokazanie dzieciom przedmiotów, które \_"uciekły\_" z baśni i bajek. Był miodek z bajki o Kubusiu Puchatku, lustereczko z baśni o Śnieżce, zapałki z opowieści o Dziewczynce z zapałkami, koszyczek Czerwonego Kapturka, pantofelek Kopciuszka, a nawet miotła i czapka Baby Jagi. Maluchy wysłuchały też baśni o Czerwonych Kapturku i dobrej wiedźmie Winifredzie,bo nie wszystkie czarownice są złe. Po zajęciach dzieci mogły z bliska obejrzeć te przedmioty, a nawet przymierzyć pelerynę i czapkę czarownicy. Dziękujemy za przybycie.\nLIVING FULL TIME TEAM\n\_"9 lutego 2016 w Bibliotece Publicznej odbyło się pierwsze w Obornikach Wlkp spotkanie grupy LIVING FULL TIME TEAM, reprezentujących największy i najfajniejszy Klub podróżnika na świecie. Living Full Time Team stanowią pasjonaci podróży, wolnej przedsiębiorczości, rozwoju osobistego czyli praktycznie cały przekrój społeczeństwa (w tym przedsiębiorcy, etatowcy, ludzie wolnych zawodów...) Dzielą się tym fantastycznym projektem, który daje zdecydowanie więcej uśmiechu, radości, wolności, wspaniałych doświadczeń. Podstawowa sentencja Living Full Time Team brzmi: Make a Living ... Living czyli Więcej Życia w Życiu.\_"\n17 lutego przypada Międzynarodowy Dzień Kota. Z tej okazji odwiedziły nas dzieci ze Żłobka Miejskiego. W ramach Programu Czytelniczego Maluch w świecie książki najmłodsi spotykają się z naszą instytucja raz w miesiącu na tematycznych lekcjach bibliotecznych. Celem programu jest zaprzyjaźnienie dzieci z książką. Mamy nadzieję, że mali czytelnicy, gdy podrosną będą stałymi gośćmi naszej biblioteki. Dziękujemy za kolejne sympatyczne spotkanie.\n22 stycznia odbył się wieczór poetycko-muzyczny pt. Hej kolęda, kolęda. Ważnym punktem spotkania było wspólne śpiewanie kolęd. O oprawę muzyczną wieczoru zadbał Tomasz Misterski z członkami chóru Cantilena: Marzeną Stroińską, Alicją Jastrząbek i Wojciechem Jastrząbkiem. Wiersze o tematyce bożonarodzeniowej czytali Barbara Zielińska i Henryk Wojtysiak (Towarzystwo Literackie Poetycki Wędrowiec). Narracje opowiadającą o historii kolęd i ciekawostkach z nimi związanych przygotowała dyrektor naszej biblioteki Krystyna Eichler.\n18 stycznia minęła 10 rocznica śmierci księdza Jana Twardowskiego. Z tej okazji Towarzystwo Literackie Poetycki Wędrowiec stworzyło piękny wieczór poetycko-muzyczny. Organizatorzy zaprosili do współpracy nauczycielki z ZS Specjalnych w Kowanówku. Szkoła ta nosi imię księdza Twardowskiego. W wieczorze wystąpiła też młodzież z tej szkoły, a także ze SP nr 4 w Obornikach i z ZS gen. Kutrzeby w Obornikach.\nStyczniowy mróz nie wystraszył najmłodszych czytelników i rodziców, którzy dzielnie stawili się na kolejne spotkanie w Bibliotecznym Kąciku Malucha. Tym razem dzięki książeczce pt. Krecik i sanki dzieci dowiedziały się skąd się bierze śnieg i dlaczego znika. Mamy nadzieję, że dzieciom podobało się w naszej bibliotece. Na kolejne spotkanie zapraszamy 17 lutego.\n11 grudnia w pięknym Muzeum Młynarstwa w Jaraczu odbył się kameralny wieczór poetycko-muzyczny pt. W świątecznym nastroju. Wystąpili w nim członkowie Towarzystwa Literackiego Poetycki Wędrowiec: Barbara Zielińska, Agnieszka Pawlak, Antoni Pawłowski i Henryk Wojtysiak, którzy recytowali wiersze o tematyce Bożego Narodzenia. O muzyczną oprawę spotkania zadbał Tomasz Misterski.\nWczoraj odbyło się kolejne spotkanie w Bibliotecznym Kąciku Malucha. Tym razem panie bibliotekarki rozmawiały z najmłodszymi czytelnikami o zbliżających się Świętach Bożego Narodzenia. Dzieci wysłuchały opowiadania o choinkowej bombce. Następnie wspólnie z rodzicami,przy dźwiękach kolęd stworzyły piękny, kolorowy łańcuch na biblioteczną choinkę.\nDnia 9.12.2015r. w gościnnych progach Biblioteki Publicznej w Obornikach odbyło się spotkanie autorskie z Elizą Piotrowską, autorką oraz ilustratorką książek dla dzieci i dorosłych, tłumaczką języka włoskiego, krytykiem sztuki. Pisarka jest absolwentką Wydziału Historii Sztuki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Uniwersytetu La Sapienza w Rzymie


W Olsztynie trwają konsultacje społeczne dotyczące lokalizacji parkingów Park&Ride - Olsztyniak.pl\nW Olsztynie trwają konsultacje społeczne dotyczące lokalizacji parkingów Park&Ride. Mają one być lekarstwem na korki, jakie tworzą się w centrum miasta. Władze Olsztyna liczą na to, że przynajmniej część kierowców przesiądzie się z samochodów do komunikacji publicznej.\nSystem “parkuj i jedź” to nowoczesny sposób przemieszczania się po mieście, łączący jazdę samochodem i komunikacją miejską. W Olsztynie parkingi Park&Ride miałyby powstać na obrzeżach miasta oraz w pobliżu przystanków komunikacji publicznej. W ten sposób władze miasta chcą ograniczyć wjazd prywatnych samochodów do centrum Olsztyna.\nPodczas pierwszego etapu konsultacji o opinię poproszeni byli mieszkańcy Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego, czyli Olsztyna i sześciu gmin sąsiadujących ze stolicą regionu. Na podstawie ich odpowiedzi powstała analiza możliwości parkingów przesiadkowych. Wytypowano też kilkadziesiąt ewentualnych lokalizacji.\nDo dalszych prac zarekomendowanych zostało niemal 50 miejsc na terenie miasta, jak i okolicznych miejscowości. Lokalizacje zostały podzielone na cztery kategorie: priorytetowe, podstawowe, uzupełniające i warunkowe. Wśród tych pierwszych znalazło się 14 propozycji. Poza Olsztynem ujęto tu parkingi w Barczewie, Dywitach, Rożnowie, Biesalu, Unieszewie, Bartągu i Stawigudzie. W samym mieście wskazano natomiast lokalizacje m.in. przy pętli autobusowej Jagiellońska-Ogrody, przystanku kolejowym Dajtki, tramwajowej krańcówce przy ul. Kanta oraz przy ul. Cementowej.\nTeraz w sprawie tych 50 miejsc mogą wypowiedzieć się wszyscy zainteresowani. Autorzy opracowania czekają na ich opinie, które należy kierować pod e-mailowy adres: konsultacje@lpw-consulting.pl. W tej sprawie zaplanowano także spotkanie konsultacyjne. Odbędzie się 11 grudnia o godz. 17 w sali 219 Urzędu Miasta Olsztyna przy pl. Jana Pawła II 1.\nPrevious W Olsztynie pękły szyny tramwajowe\nNext Olsztyn wyróżniony "Pucharem recyklingu"


Portret Ślubny | wenecjusz.pl\nStrona główna » Blog o nauce rysunku, malarstwie, sztuce i Gdańsku » Portret Ślubny\nPortret ślubny i jego przeznaczenie. Jak zastanowimy się nad tym tematem to musimy zadać sobie pytanie, Czy portret jest ważny dla kobiety, tak samo jak dla mężczyzny? Odpowiedź brzmi – tak i to bardzo. Nawet jeżeli mężczyzna o tym sobie nie zdaje sprawy. Facet to wzrokowiec, dalej jest długa przerwa i potem dopiero coś tam jeszcze . Przy wyborze partnerki u mężczyzny działają jego doznania wzrokowe na jej urodę. Kobiety o tym wiedzą i dlatego też przemysł kosmetyczny ma się bardzo dobrze. I tu portret swojej żony wychodzi naprzeciw, jego nawet nieuświadomionym potrzebom. Mężczyzna patrząc się na wspaniały portret, zakładając, że portret jest dobrze wykonany, utwierdza się w swoim wcześniejszym wyborze kobiety na wspólną drogę życia. Myśli sobie, że ja to mimo wszystko miałem szczęście, że związałem się właśnie z nią.\nCodzienny kontakt wzrokowy z takim portretem, to przypominanie też sensu w realizacji celów w związku. W dobie naszych działań codziennych, często zaciera się to co jest najważniejsze czyli miłość i wspólne zrozumienie. A taki portret jest tym pięknym symbolem na ścianie i stale umacnia nasz związek swoim wizerunkiem. Portret wiąże rodzinę we wspólne dobro. Podobnie jest z dziećmi, które pochłaniają wiele czasu, ale jak się widzi u dziecka uśmiech, to od razu serce rośnie i wszystkie trudności, które stały i stoją przed nami, nagle zaczynają niknąć.\nKwestią indywidualnej decyzji jest to, czy portret ślubny powinien być jedynie dla Panny Młodej czy dla obojga Pary Młodej.\nRzecz jasna, że portret do spełnienia takiego zadania powinien posiadać nie tylko cechy doskonałego warsztatu artystycznego, ale przede wszystkim powinien najwspanialej uchwycić podobieństwo osoby portretowanej. Z uwagi, że w dzisiejszych czasach portrety maluje się zazwyczaj ze zdjęcia, to uroda właściwie ujęta jest gwarantowana jak i fotograf należycie uwieczniał Pannę Młodą podczas sesji zdjęciowej.\nPoprzedni wpisPortret wycena\nNastępny wpisGdańsk jako miasto do życia


Gala WSB: Hussars Poland - Mexico Guerreros w TVP Sport - SATKurier.pl\ndodano: 2013-01-18 15:52\nTrzykrotny mistrz Polski w boksie amatorskim Mateusz Malujda zadebiutuje w barwach Hussars Poland w lidze WSB. W piątek, 18 stycznia 2013 roku "Husaria" zmierzy się w Pruszkowie z Mexico Guerreros. Transmisja meczu Hussars Poland – Mexico Guerreros od 20.05 w TVP Sport i SPORT.TVP.PL!\n– Malujda trenuje na co dzień w podwrocławskiej Oleśnicy pod okiem medalisty olimpijskiego Wojciecha Bartnika. Jest jedynym zawodowcem w naszej drużynie, ale przepisy World Series of Boxing dopuszczają ich start w rozgrywkach. Warunek jest jeden - mniej niż 15 walk stoczonych na profesjonalnych ringach – powiedział trener Hussars Poland Hubert Migaczew.\n30-letni Malujda ma w dorobku po trzy złote i srebrne medale MP - w kategoriach ciężkiej i superciężkiej. Karierę amatorską zakończył w 2010 roku, najpierw w marcu stanął na najwyższym stopniu krajowego czempionatu (w półfinale wygrał z innym zawodnikiem obecnie startującym w "Husarii" Michałem Olasiem), zaś w czerwcu bez powodzenia startował w mistrzostwach Europy w Moskwie.\nW gronie zawodowców Malujda, były pięściarz Gwardii Wrocław, stoczył siedem pojedynków, z których wygrał cztery, a przegrał trzy. Oprócz debiutanta (wystąpi w wadze + 91 kg), w piątkowym spotkaniu przeciwko Guerreros boksować będą: Dawid Michelus (54 kg), Gruzin Adil Asłanow (61 kg), Mateusz Tryc (73 kg) i Białorusin Siergiej Kuzmin (85 kg).\nMeksykanie awizowali w składzie: Aarona Alamedę Lopeza (54 kg), nowo pozyskanego Białorusina Wazgena Safarianca (61 kg), Irlandczyka Conrada Cummingsa (73 kg), Albańczyka Christiana Demaja (85 kg) i Portorykańczyka Gerardo Bisbala (+ 91 kg).\nKilka tygodni temu polski zespół przegrał w Meksyku 1:4, a jedyne zwycięstwo odniósł Olaś. Po pięciu kolejkach grupy A "Husaria" z bilansem meczów 2-3 zajmuje czwarte miejsce (ostatnie premiowane awansem do ćwierćfinału) w stawce sześciu klubów.


Belize - Najpiękniejsze miejsca na wakacje\nZ jedną nogą w dżungli Ameryki Środkowej, a drugą w Morzu Karaibskim. Małe Belize jest pełne wysp, przygód i kultury.\nRafa koralowa Belize jest drugą co do wielkości na świecie, po Australii, a z ponad 100 rodzajami koralowców i około 500 gatunkami ryb tropikalnych jest prawdziwym rajem dla płetwonurków i miłośników snorkelingu. Pływając w przezroczystych morzach z rurką można zobaczyć kalejdoskop koralowców, ryb, rekinów wielorybich i żółwi, podczas gdy nurkowie zanurzający się głębiej, badają podwodne jaskinie i ściany oraz słynną na całym świecie Blue Hole.\nDodaj do tego wyspiarskie życie na piaszczystych zatokach, gdzie możesz spędzić czas w kajaku lub oddać się windsurfingowi, pływaniu, wędkowaniu lub leniuchowaniu w hamaku. Tak wyglądają idealne tropikalne wakacje.\nW głębi lądu rozległa (jak na standardy belizejskie) sieć parków narodowych, rezerwatów dzikiej przyrody i obszarów chronionych oferuje bezpieczną przystań dla dzikich zwierząt, od pracowitych parad mrówek po tapiry, hałaśliwe małpy wyjce lub nieśmiałe jaguary. Ptaków oszacowano 570 gatunków, które gnieżdżą się nad rzekami i lagunami oraz w lasach liściastych. Uważni goście, którzy poświęcą trochę czasu na wędrówkę, z łatwością dostrzegą pekari czy legwany zielone. Nawet efektowny tukan czerwonodzioby - narodowy ptak Belize - czasami pojawia się publicznie.\nTereny Belize były domem dla jednej z najbardziej tajemniczych cywilizacji świata - starożytnych Majów. Dzielnica Cayo i Głębokie Południe w Toledo są usiane stanowiskami archeologicznymi z okresu świetności Majów (250–1000 rne), gdzie ogromne schody prowadzą na szczyty wysokich kamiennych świątyń, często dając 360-stopniowy widok na dżunglę. Zwiedzaj odkopane grobowce i badaj zawiłe hieroglify lub zejdź do naturalnych jaskiń, aby zobaczyć, gdzie królowie Majów odprawiali rytuały i składali ofiary swoim bogom podziemia. Na południu można też docenić dzisiejszą kulturę, zatrzymując się w wiejskich pensjonatach i ucząc się sztuki wytwarzania czekolady.\nNiezależnie od tego, czy nurkujesz z akwalungiem w Blue Hole, wspinasz się po baldachimie dżungli, zjeżdżasz na linie po wodospadach czy czołgasz się przez starożytne systemy jaskiń, Belize to prawdziwa przygoda. Udaj się do dzielnicy Cayo, gdzie możesz przepłynąć rurą lub kajakiem przez ciemne podziemne systemy rzeczne lub zagrać w słynnej jaskini Actun Tunichil Muknal. Ziplining jest praktycznie formą sztuki w Cayo i południowym Belize, gdzie można pływać przez dżunglę w pół tuzinie miejsc. Jazda konna jest dobrze zorganizowana, a piesze wycieczki są wspaniałe w parkach narodowych, takich jak Park Narodowy Mayflower Bocawina, Rezerwat Przyrody Cockscomb Basin Wildlife Sanctuary i rezerwat przyrody Shipstern i Río Bravo.


Secret Garden: Zwiewny żółty top i torebka worek...\nstel ciak 15 sierpnia, 2015\nNie w moim stylu, ale na pewno oryginalnie, a to lubię. Mogłabyś tak wystąpić w Skinsach.\nLilly Marlenne 15 sierpnia, 2015\nszorty jak szorty - ale ten top jest super!\nno i buty ;)\nNippi 15 sierpnia, 2015\nButy <333 cudowne, skradnę Ci je :)\nEveline Bison 15 sierpnia, 2015\nButy sa obłędnie cudowne <3\nSylwia Badora 15 sierpnia, 2015\nButy są obłędne, lecz założyłabym je do innej stylizacji, bardziej nonszalanckiej!\nMiss Sasanja 15 sierpnia, 2015\nJakie fajne szpile!\ntorebka świetna ! fajny, wakacyjny set :)\nArleta S 15 sierpnia, 2015\nBlog Save It 15 sierpnia, 2015\nVanilla Madness 15 sierpnia, 2015\nNie dla mnie takie połączenie. Za dużo żółtego :) Torba jest naprawdę fajna!\nTijana Momcilovic 15 sierpnia, 2015\nczarnulaxyz 16 sierpnia, 2015\nBarbara Posłuszna 17 sierpnia, 2015\nprzepiękne masz te buty ;)\nNeelisaa 17 sierpnia, 2015\nśliczna bluzeczka i ciekawe buty ;)\nWeronika Dąbrowska 17 sierpnia, 2015\nświetny look :) śliczne są te szpilki :)\nPatrycja Bończewska 17 sierpnia, 2015\nha ha buty wystrzałowe;)\nollandfashion 18 sierpnia, 2015\nJa w takie upały również najczęściej sięgam po krótkie spodenki. Świetny look, a buty są extra :)\nmagdziak 18 sierpnia, 2015\nO matko! Jakie świetne buty!\nSandra Kozłowska 18 sierpnia, 2015\nbuty z pewnością się wyróżniają! świetny outfit;-)\nANJA 18 sierpnia, 2015\ntorebka jest cudowna ! :)\npannaem 20 sierpnia, 2015


Sztafeta pamięci – Tygodnik Podlaski\n– Tak jak oni byli fundamentem niepodległej ojczyzny, tak dla nich wzorcami byli ludzie, którzy walczyli w Powstaniu Styczniowym. O tym, że walka z sowieckim okupantem była słuszna świadczy fakt, że dom, który budowali komuniści na piasku upadł, a pamięć o tych, którzy oddali życie za marzenie o wolnej Polsce, trwa nadal – powiedział w Białej k. Radzynia, gdzie znajduje się pierwsza w Polsce szkoła nosząca ich imię, wicewojewoda lubelski Robert Gmitruczuk.\nMsze Święte, Apele Pamięci, kwiaty i znicze w miejscach uświęconych krwią bohaterów, wystawy, projekcje filmów, imprezy sportowe – tak obchodziliśmy Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych. W tym dniu wspominamy też społeczności lokalne, bez pomocy których działalność oddziałów niepodległościowych nie byłaby możliwa.\n– Oni walczyli o Ojczyznę, o wiarę, o swoje przekonania. Dziś, po wielu latach, Polska się upomniała o tych, którzy walczyli za Ojczyznę. Jest to naszym obowiązkiem, upominać się o naszych przodków, o naszych bohaterów – mówił w Kobylanach ks. Zbigniew Rozmysł, kapelan radzyńskiego Inspektoratu Zrzeszenia Wolność i Niezawisłość.\nW kalendarz obchodów na stale już wpisały się biegi Tropem Wilczym". W pierwszym, w 2013, uczestniczyło 50 biegaczy. W tegorocznych – ponad 70 tys., a wśród nich mieszkańcy Białej Podlaskiej, Radzynia, Parczewa i Międzyrzeca. W panoramy Białej Podlaskiej, Białej k. Radzynia, Dębowej Kłody, Międzyrzeca, Parczewa, Piszczaca i Terespola na stałe wpisały się murale powstałe staraniem lokalnych społeczności i Fundacji Grzegorza Biereckiego „Kocham Podlasie".


Trzy razy w roku mieszkańcy wszystkich kontynentów czekają do północy na niezwykłe wydarzenie. Mowa oczywiście o sylwestrze, Wigilii Bożego Narodzenia i dniu poprzedzającym premierę kolejnej powieści J.K. Rowling o Harrym Potterze. O ile pierwsze dwie daty mają stałe miejsce w kalendarzu gregoriańskim, o tyle trzecią ustala brytyjskie wydawnictwo Bloomsbury. Po jej ogłoszeniu następuje zazwyczaj ogólnoludzka epidemia biegunki. Księgarze na wyścigi składają zamówienia w hurtowniach, bukmacherzy organizują zakłady dotyczące fabuły, a czytelnicy na przemian szukają przecieków w Internecie i biegają do toalety.


Lublin. Prokuratura wszczęła śledztwo po tekście "Wyborczej" o Gardzieniach | e-teatr.pl\n08.10.2020, 08:47 Wersja do druku\n- Na podstawie publikacji wszczęliśmy śledztwo w kierunku mobbingu, molestowania, pozbawiania wolności - poinformowała w środę rzeczniczka prasowa Prokuratury Okręgowe w Lublinie.\nW środę „Wyborcza” pisała o mobbingu i molestowaniu w legendarnym Ośrodku Praktyk Teatralnych „Gardzienice” pod Lublinem.\nPlacówka kierowana jest przez W.S.\n– Przemoc psychiczna była przez S. traktowana jako metoda pracy z aktorem. Była skierowana głównie wobec dziewcząt, choć nie tylko. Myśleliśmy, że skoro chcemy uczestniczyć w tej świetnej pracy, to ceną, którą musimy zapłacić, jest poddanie się przemocy. Wybór był taki: płacisz tę cenę albo do widzenia – opowiedziała Agata Diduszko-Zyglewska.\nPo publikacji „Wyborczej” teatrem zajęła się prokuratura.\n– Dzisiaj na podstawie publikacji wszczęliśmy śledztwo w kierunku mobbingu, molestowania, pozbawiania wolności osób będących czy pracownikami, czy aktorami w teatrze Gardzienicach – informuje Agnieszka Kępka, rzeczniczka prasowa Prokuratury Okręgowej w Lublinie.\nDodaje, że sprawą zajmować będzie się Prokuratura Rejonowa w Świdniku, a śledztwo zostało wszczęte bez postępowania sprawdzającego.\nProkuratura wszczęła śledztwo po tekście "Wyborczej" o Gardzieniach


➤ HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B - Zobacz Zanim Kupisz na VideoTesty.pl\nProducent wyposażył płytę w następujące funkcje: Timer. Typ sterowania płytą: Dotykowy. HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B to Ceramiczna płyta grzewcza. Płyta została wyposażona w 4 pole/pola grzejne. Największa moc pola grzejnego wynosi: 1.4 [kW]. Płyta jest w kolorze: Czarny. Szerokość płyty grzejnej wynosi: 59 cm. Elektryczna płyta grzejna HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B zapewnia szybkie przygotowywanie codziennych posiłków. Całkowita moc płyty grzejnej wynosi 6600 [W]. Płyta grzejna HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B to urządzenie: Do zabudowy.\nNiestety nie znamy dokładnej ceny HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B, ale zapraszamy do zapoznania się z naszym rankingiem płyt grzejnych 2018.\nA może wiesz coś więcej o tym produkcie? Pomóż innym w wyborze i dodaj pierwszą opinię o HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B.\nTyp sterowania płytą: Dotykowy. Wykończenie płyty HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B : Szlifowane krawędzie. Czy płyta umożliwia „współpracę” z piekarnikiem: Nie. Elektryczna płyta grzejnaHOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B zapewnia szybkie przygotowywanie codziennych posiłków. Szerokość płyty grzejnej wynosi: 59 cm. Płyta grzejna HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B to urządzenie: Do zabudowy. Producent wyposażył płytę w następujące funkcje: Timer. Płyta została wyposażona w 4 pole/pola grzejne. HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B to Ceramiczna płyta grzewcza. Płyta jest w kolorze: Czarny. Czy płyta posiada zabezpieczenia przed dziećmi: Tak. Całkowita moc płyty grzejnej wynosi 6600 [W]. Płyta HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B posiada wskaźnik zalegania ciepła: Tak. Największa moc pola grzejnego wynosi: 1.4 [kW].\nInstrukcja obsługi do HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B\ninstrukcja obsługi do płyty grzejnej HOTPOINT-ARISTON KRC 641 D B


Nowa atrakcja Sopotu - GazetaKaszubska.pl\nStrona główna Aktualności Nowa atrakcja Sopotu\nW sobotę, 4 sierpnia nastąpiła symboliczna inauguracja turystycznej linii autobusowej – Eco-Line. Ten nowy środek transportu jest nową atrakcją dla turystów, ale i codziennym środkiem lokomocji dla mieszkańców.\nNa terenie Sopotu zostało ustawionych 15 przystanków dla turystów, którzy chcą przemieszcza się po Sopocie nowoczesnym transportem zasilanym energią elektryczną. Tego typu rozwiązania od lat doskonale funkcjonują na świecie i w wielu miastach europejskich. W Polsce Sopot jest pionierem w opracowaniu tego typu infrastruktury przystanków regularnej linii turystycznej. Projekt wdrożenia tego produktu turystycznego został zrealizowany przez trzech partnerów Lokalna Organizację Turystyczną, Gminę Miasta Sopotu i operatora linii –podmiot prywatny, który jest właścicielem pojazdów. Linia Eco –Line dedykowana jest również dla mieszkańców Sopotu, którzy w ramach uprawnień” Karty sopockiej” będą posiadali 30% zniżkę na bilety na całej trasie i w dowolnym wariancie biletowym.\nlinia autobusowa sopot\nEwa 23 maja 2019 At 12:56\nSopot to wyjątkowe miasto i dla mieszkańców i dla turystów. Super mikroklimat, wiele ciekawych miejsc do zobaczenia, morze, plaża…jak ktoś planuje spędzić urlop w tym kurorcie to polecam zajrzeć tutaj: https://esopot.pl/pl/ Jest mnóstwo ciekawych i formacji na temat atrakcji turystycznych w Sopocie, atrakcji dla dzieci, miejsc gdzie warto zjeść, spać itp.


Adrian Tekliński: Przestałem się bać przegranej, to mnie buduje\nRozmawiał Mariusz Czykier 26.02.2019 06:03\nZdobyty w 2017 roku tytuł mistrza świata miał być impulsem do rozwoju. Stało się jednak inaczej. Duże oczekiwania zbiegły się w czasie z problemami w PZKol i zawodnik, żeby przeżyć, musiał zupełnie przebudować swoje życie. Dziś wraca na tor, czując się znacznie mocniejszym, niż wcześniej. W czwartek ponownie stanie do walki o tęczową koszulkę w scratchu.\nMariusz Czykier: Co takiego tkwi w głowie sportowca, że nieustannie próbuje udoskonalać to, co wydaje się już doskonałe?\nAdrian Tekliński: Myślę, że świadomość, że doskonałości raczej nigdy nie osiągniemy. To jest chyba pierwszy krok do tego, żeby nawet po zwycięstwach pracować jeszcze ciężej i poprawiać każdy element. Praktycznie każda dziedzina, która towarzyszy sportowi, też się rozwija, więc cały czas trzeba szukać dla siebie nowej drogi. Zmienia się też organizm, sprzęt i wszystko, co wokół funkcjonuje. Jesteśmy też naturalnie wrażliwy na rozmaite bodźce, więc je również trzeba często zmieniać, żeby organizm się nie uodpornił. Trening kolarski, czy w ogóle trening sportowca nie może być ciągle taki sam. Rozwiązania trzeba po prostu ciągle szukać i dlatego ja staram się cały czas uczyć się czegoś nowego, podpatrywać innych, czerpać z innych dyscyplin i różnych sposobów treningu. To wszystko traktuję jako sposób na bycie coraz lepszym sportowcem.\nCzyli z toru trzeba czasem zjechać?\nZdecydowanie. Ja dosyć dużo czasu spędzam na torze, ale otworzyłem się też na dużo różnych innych ćwiczeń, których – takie mam wrażenie – nie każdy zawodnik wykonuje. Czasem próbuję chodzić własnymi ścieżkami, czasem sam je sobie wydeptuję. Trochę szukam klucza do siebie i każdy mój trening, każda jednostka podporządkowana jest temu, żeby znaleźć coś, co zadziała. Staram się nie zamykać w swojej specjalizacji i bardzo szeroko podchodzę do tematu treningu.\nPrzejechałeś na torze tysiące okrążeń. Jest tu jeszcze coś, co mógłbyś w swojej jeździe poprawić?\nPod względem technicznym już chyba niewiele więcej mogę zrobić. Nie wiem, czy jakiś element wymaga jeszcze poprawy. Natomiast pod względem taktycznym: na pewno. Tutaj uczymy się cały czas, a taktyka w moim wyścigu jest kluczowa. Chociaż mam też w pamięci wyścig z Hong-Kongu, gdzie nie miałem obranej jakiejś szczegółowej taktyki i dzięki temu byłem otwarty na wszystko, co się działo na torze. Myślę, że to jest też ta droga, którą w czwartek chciałbym podążyć.\nTe 60 okrążeń i 15 kilometrów to jest wystarczający dystans, żeby się zorientować w zamiarach i rzeczywistej dyspozycji rywali?\nDo rozegrania tu będzie ścisły finał, w którym będzie nas 24, a jeżeli to jest ta grupa, która wyłaniała się przez cały rok, to na pewno będą to najlepsi z najlepszych. Poziom będzie na pewno bardzo wysoki, ale stawka będzie również bardzo wyrównana. To trochę utrudnia rywalizację, bo właściwie każdy będzie groźny. Każdy zawodnik, który się tutaj urwie, może zostać mistrzem świata. Na tym polega trudność tej konkurencji, że tutaj nie będzie czasu na poprawkę.\nCzytałem niedawno wywiad z Szymonem Sajnokiem, w którym mówił, że najbardziej się obawia właśnie scratcha. To nie przypadek, bo ten wyścig jest trochę loteryjny, trochę intuicyjny i trzeba mieć nie tylko świetną dyspozycję, ale też – jak to mówimy – mieć swój dzień, kiedy wszystko na torze układa się dobrze.\nMasz już taktycznie rozpracowanych wszystkich rywali?\nTak. Mniej więcej wiem, czego mogę się spodziewać od tych najważniejszych. Sam na ostatnim Pucharze Świata nie odkrywałem żadnej karty i chciałem tylko sprawdzić swój finisz. Nie chciałem wyrywać się z jakimiś atakami, bo wiem, że tutaj będziemy na mistrzostwach świata w Polsce, więc z automatu na biało-czerwoną koszulkę i na byłego mistrza świata wszyscy będą uważnie zerkać. Raczej chciałbym się wycofać nieco w cień i znaleźć idealny moment do tego, żeby się urwać. Może niekoniecznie sam, ale może uda się zabrać się w jakąś małą koalicję, odjechać i spróbować nadrobić okrążenie.\nDwa lata temu, razem z tytułem mistrza świata przyszedł do ciebie – paradoksalnie – chyba najtrudniejszy moment w karierze…\nTeraz, z perspektywy czasu, patrzę już na to trochę inaczej, ale wtedy czułem straszne rozgoryczenie. Z jednej strony niczego specjalnego nie oczekiwałem, ale z drugiej poczułem się w jakiś sposób wykorzystany. A poza tym, no kurczę… jesteś mistrzem świata, a tutaj wybuchają afery jedna za drugą i związek traci sponsorów. Masz na plecach tęczową koszulkę, a praktycznie nie możesz kontynuować kariery i rozwijać się. A sądziłem, że to będzie przede wszystkim jakiś impuls do rozwoju.\nTa frustracja i rozgoryczenie siedziały we mnie długo i długo nie mogłem się z tym pogodzić. Zadawałem sobie pytania dlaczego spotyka mnie to w kraju, w którym wszyscy widzimy, że są pieniądze na sport. Myślałem, że to co sobie wypracowałem – bo przecież nie chciałem niczego dostać za darmo – przyniesie jakiś efekt. A okazało się, że w całej mojej karierze najgorszy czas to ciężar koszulki mistrza świata, połączony z brakiem możliwości szkoleń, a czasem nawet w ogóle egzystencji. To wszystko było mocno dołujące.\nAle to już jest za tobą?\nMusiałem sobie trochę przeorganizować życie. To, że jestem na mistrzostwach świata w Pruszkowie i będę ponownie stawał na starcie wyścigu o tytuł mistrza świata to jest mój wielki sukces. Musiałem przez ten rok trochę inaczej popracować, nawet dzieląc rower z pracą, która pomogła mi się utrzymać. Całe moje życie wygląda teraz trochę inaczej. Ale nie narzekam na to. Może było mi to potrzebne?\nCzujesz się teraz po tym wszystkim mocniejszy?\nTak, czuję się przede wszystkim dużo mocniejszy psychicznie. Przestałem się bać przegranej i to mnie buduje. Nie myślę o tym, co będzie, jak mi się nie uda? Tak myślałem w Apeldoorn: „co będzie jak nie wyjdzie?”. Wtedy te myśli zasłaniały mi dążenie do obrony tytułu. Bardziej martwiłem się o to, co się stanie, jak go nie obronię, bo przecież jak miałem tytuł, to było źle, a jak go nie obronię, to pewnie już w ogóle wszystko się posypie. Teraz już mam życie poukładane. Myślę, że jest dobrze. Podjąłem rękawicę, walczyłem o występ tutaj na mistrzostwach świata i cieszę się, że moja forma jest wysoka. Mam nadzieję, że będę tu jednym z głównych aktorów i że emocje, które tu na pewno będą, tylko mi pomogą.\nZastanawiałem się kiedyś co takiego jest w powietrzu w Brzegu, że dwóch znakomitych dziś torowców, bo i Wojtek Pszczolarski i ty, pochodzi z tego jednego, niewielkiego w sumie miasta?\nA to ciekawe! To jest bardzo fajna historia, może nawet na jakąś książkę? (śmiech) Ja, przychodząc na mój pierwszy trening w życiu, mając wtedy chyba 13 lat, spotkałem po raz pierwszy Wojtka Pszczolarskiego. Przejechaliśmy razem ten pierwszy trening i wiele następnych, ale po paru latach, które razem spędziliśmy na treningach i zawodach, nasze drogi zupełnie się rozeszły. Ja byłem na torze sprinterem, Wojtek poszedł w inną stronę, trochę bardziej w szosę.\nPo jakimś czasie spotkaliśmy się w jednej kadrze i nawet zaczęliśmy z tych samych mistrzostw razem przywozić medale. Najpierw w Grenchen, na mistrzostwach Europy, ja brąz, a on złoto. Później mistrzostwa świata w Hong-Kongu: ja złoto, a Wojtek brąz i tak dalej. Nagle się okazało, że dwóch kadrowiczów wyrosło w Brzegu, w małym klubie, który właściwie nic nie miał i w którym wychowywaliśmy się od początku w ciężkich kolarskich warunkach. Zresztą to się chyba nie zmieniło do dzisiaj. To chyba właśnie te trudne warunki ukształtowały nasze charaktery i wpłynęły na to, że dzisiaj się nie poddajemy.\nScratch jest trochę podobny pod względem przebiegu rywalizacji do wyścigów szosowych. Ty zresztą przez jakiś czas pracowałeś z czeską drużyną z Prostejova. Myślisz czasem o szosie i rozglądasz się w tym kierunku?\nNie. Postawiłem sobie jasny cel, którym były i są mistrzostwa świata w Pruszkowie. Dzięki trenerowi Jackowi Kasprzakowi miałem możliwość startowania w barwach Reprezentacji Polski na wyścigach szosowych. Dosyć dużo ich przejechaliśmy i taką bazę, jaką chciałem uzyskać, mogłem sobie wypracować. Ale skupiłem się na torze i na tych 15 kilometrach scratcha, żeby tutaj być wyspecjalizowanym. Nie czułem, że potrzebuję łączyć to z jazdą w jakiejś ekipie szosowej, która wymagałaby bardzo dużo czasu. Prostejov jest daleko od Pruszkowa, gdzie od kilku lat mieszkam, więc zaraz po dość ciężkim sezonie zimowym na torze musiałem właściwie od marca wskakiwać na szosę. Funkcjonowałem tak dobrych parę lat i poczułem się tym po prostu zmęczony. Chyba nawet bardziej mentalnie, niż fizycznie, ale mimo wszystko postanowiłem skupić się na jednym i tutaj być bardzo dobrze przygotowanym.\nZ tego co mówisz wynika trochę, że Pruszków jest dla ciebie takim kamieniem milowym. Jak patrzysz na to, co będzie dalej?\nTak, przez ostatnie pół roku w mojej głowie był Pruszków, mistrzostwa świata i to, żeby tu być gotowym. A co dalej? Czekam na to, co się wydarzy w Polskim Związku Kolarskim, bo ta dzisiejsza sytuacja jest trochę męcząca. Zresztą, już chyba wszyscy jesteśmy tym zmęczeni. To nie może być tak, że niekompetentni ludzie rządzą związkiem, czasem jeszcze mówiąc, że nie chcą rządzić. My to wszystko czytamy, prędzej czy później do nas to trafia, w pewnym sensie mówią to nasi szefowie, a niestety nie brzmi to poważnie. Mam nadzieję, że to się w końcu wyprostuje. Jeśli trzeba oddać związek i obiekt w inne ręce, to po prostu to zróbmy i zacznijmy funkcjonować normalnie, bo za chwilę się okaże, że sukcesy na torze skończą się na jednym dziesięcioleciu, bo o te nowe talenty nie będzie już miał kto zadbać. Znowu będziemy czekali ładnych parę lat, żeby nowa generacja chciała tu pracować. Ich trzeba na to namówić, pokazując, że tu jest normalnie i nie trzeba za wszelką cenę uciekać na szosę, bo tor jest również alternatywą, w której można się normalnie rozwijać. Ta sytuacja trwa już za długo i nie jest to raczej droga ku sukcesom.\nMierzymy się tutaj z reprezentacjami, które we wszystkim, w czym tylko się da, szukają tysięcznych części sekundy, a my się zastanawiamy nad tym, czy mamy pieniądze, żeby pojechać na zgrupowanie. Walczymy tu jak Dawid z Goliatem. Na polskim podwórku bawimy się w kotka i myszkę z komornikami, a na świecie trwają poważne przygotowania do igrzysk. I to widać po wynikach w tym roku. Świat nie czeka na to, aż my się ogarniemy. Inne reprezentacje wrzuciły kolejny bieg i ruszyły do przodu, uciekając nam już w konkurencjach czasowych na parę sekund. Mam tylko nadzieję, że to się w końcu jakoś wyprostuje, bo też i moja przyszłość ma dzięki temu szanse być lepsza.\nCo jest ci teraz najbardziej potrzebne przed startem?\nSpokój. Choć tak naprawdę już go czuję, bo sporo popracowałem mentalnie nad sobą. Kiedyś chciałem, żeby te wszystkie złe emocje, których doświadczyłem w ubiegłym roku, przekuły się w jakąś sportową złość, ale chyba w moim przypadku to nie działa. Zmieniłem więc podejście i chcę się po prostu cieszyć tymi mistrzostwami i tym wyścigiem. Nie boję się przegranej, a wiem, że w takiej sytuacji jest mi łatwiej myśleć tylko o wyścigu i kresce na mecie. Chciałbym tu po prostu dać z siebie wszystko i nie mieć sobie nic do zarzucenia po przekroczeniu mety. Nawet jeżeli się nie uda, to na koniec niech po prostu ściągną mnie z roweru. To jest mój cel na ten wyścig.\nAdrian Tekliński – 29-letni kolarz torowy, specjalizujący się w konkurencji scratch. Mistrz świata z Hong-Kongu (2017), wicemistrz i brązowy medalista mistrzostw Europy (2015-2016) oraz 18-krotny mistrz Polski (w różnych konkurencjach torowych). W czwartek, 28 lutego wystartuje w finałowym wyścigu podczas Tissot UCI Mistrzostw Świata w kolarstwie torowym, które w dniach 27 lutego – 3 marca zostaną rozegrane na torze kolarskim Arena Pruszków.


by jakoś autorytarnie odpowiedzieć na tego rodzaju pytania, ale na pewno jest to jakaś opcja na zarobkowanie. Ludzie robią różne rzeczy, na których zarabiają, więc czemu nie pójść w meble eventowe. Najlepiej o tę kwestie byłoby za\nDodane: 23-11-2019 08:07\nO poczcie kwiatowejKontrola postępów leczenia ortopedycznegoAdwokat w KatowicachJedziemy do warsztatu samochodowegoSerwis ekspresów do kawyDobra klimatyzacjaFrezowanie CNCGdzie pozycjonować?Klimatyzacja na imprezy4 Sprawdzonych Sposobów Aby uczyć się hiszpańskiegoImplanty zębów zabrzeKwestia zespołu Devica. Co to za choroba?Specjaliści SEO i GoogleThe craft of plumbingBudowa i wykończenie domu. Kilka słów o kostceDobre grzanie i chłodzenie- klima w działaniuKrótko o panelach fotowoltaicznych i energii ze słońcaGabinet dentystyczny ZabrzeBiznesowe www, co musisz wiedziećMechanika i technika w naszym życiuMateriały i artykuły papierniczeWater leeks - a big problemPrzejść szkolenie z bhp? Szybko!Meble eventowe w praktyce. Kilka faktów i informacjiProfesjonalny serwis ekspresówEnergetycznie!Czy wiesz czym są rynny? Krótko i na tematStyle wnętrz. Rodzaje, typy Do you have to choose a chauffeur? Gabinet stomatologiczny Zabrze