Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista - emama - Forum dyskusyjne | Gazeta.pl\nmarcowa_aprilla 04.10.20, 09:05\nMoje dziecko chyba nie ogarnia ze szkola to nie plac zabaw. Ma tak silna potrzebe kontaktu z rowiesnikami ze nauczyciel jest niedostrzegany.\nOwszem jak cos ma zrobic w ksiazce to robi ale jak skonczy to zagaduje kolegow a jak pani mowi to sie rozprasza i tez przekierowuje uwage na cos innego. Wierci sie, gada.\nWczoraj bylam z nim na zajeciach dodatkowych i mialam okazje zobaczyc to na wlasne oczy. Dopoki cos sie dzialo to byl skupiony i robil co trzeba. W momencie jak prowadzacy cos tlumaczyl uwaga syna momentalnie kieruje sie na kolegow i wyglupy, przepychanki itp.\nTlumaczymy od dawna ale bez skutku. On nie ma w sobie jakby takich wewnetrznych hamulcow. Albo to jakies zaburzenie? A moze po prostu wywalone i nauczyciel musi jakies ostrzejsze konsekwencje wyciagac zeby byl efekt?\nmia_mia Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:14\nA jak było w przedszkolu czy zerówce?\nmarcowa_aprilla Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:21\nNa poczatku byl niesmialy i wycofany. Z czasem sie rozkrecil. W zerowce zaczely sie skargi ze przeszkadza w zajeciach. No i przeszkadza nadal.\nmia_mia Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:32\nI tak jesteś duży krok przed innymi, bo nie negujesz, że jest problem😉\nMój też jest daleko od ideału, bo jego zdaniem w szkole robią rzeczy dla przedszkolaków, na szczęście w tym roku za przeciwnika ma panią z doświadczeniem.\nmarcowa_aprilla Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 10:03\nNasza Pani tez jest spoko. Na razie zadzwonila porozmawiac, dopytac jak w domu itp. Sondowala nas troche tez 🙂\n18lipcowa3 [...] 04.10.20, 09:24\nlaura.palmer Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:34\n18lipcowa3 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:37\nNie chciałabym by moje dziecko miało takie osoby w klasie.\nlaura.palmer Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:39\nAle dziecku z opisu zapewnie wystarczy przesadzenie do pierwszej ławki, z dala od kolegów i dopilnowanie, żeby nie nudził się na lekcjach. Żadna szkoła specjalna nie przyjmie dziecka w normie intelektualnej.\n18lipcowa3 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:41\nm_incubo Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:44\nZapewne przesadzenie nie wystarczy, ale poczytam jak się rozwinie wątek.\n3-mamuska Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:48\n> Ale dziecku z opisu zapewnie wystarczy przesadzenie do pierwszej ławki, z dala\n> od kolegów i dopilnowanie, żeby nie nudził się na lekcjach. Żadna szkoła specja\n> lna nie przyjmie dziecka w normie intelektualnej.\nPrzesadzenie ok ale co to znaczy dopilnować żeby się nie nudził?\nMa pani tańczyć i klaskać uszami mając 25-30\nDzieci nie może się skupić na jednym przeszkadzającym.\nMoza prosić o asystenta dla dziecka tylko to chyba z diagnoza.\nlaura.palmer Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:51\nTo znaczy, że jak skończy wcześniej zadania, to należy mu dać jakieś dodatkowe. To nie powinni przerosnąć możliwości przeciętnego nauczyciela.\nkandyzowana3x Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:56\nDodam, że poziom trudności zadań można też roznicowac. Dzieciak, który notorycznie kończy zadania szybciej może dostawać trudniejsze zadanie, które zajmą mu więcej czasu.\nmikams75 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:01\new. kazac sprawdzic to co zrobil, sa dzieci, ktore robia wszystko w moment a polowa jest z bledami i musza robic jeszcze raz.\nkandyzowana3x Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 12:42\nTaki koncert życzeń to chyba jednak nie w szkole publicznej. Przy wyselekcjonowanych szkołach prywatnych być może łatwiej o wymagania wobec ucznió.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:58\n> Nie chciałabym by moje dziecko miało takie osoby w klasie.\nW takim razie przemyśl placówkę specjalną dla swojego dziecka, skoro nie jesteś w stanie zaakceptować, że jego edukacja będzie się toczyć wśród najróżnniejszych osobowości i charakterów. A najlepiej po prostu przemyśl.\nkamin Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:44\nTwoje dziecko będzie miało różne osoby w klasie. Wśród nich nieco gadatliwy siedmiolatek to nic nadzwyczajnego.\nJa bym nie chciała, żeby moje dzieci miały w klasie takie osoby jak ty. Nietolerancyjne, zapatrzone tylko w czubek własnego nosa. Ale jestem realistką i wiem, że takich do szkół specjalnych nie wyślą.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:54\n> Twoje dziecko będzie miało różne osoby w klasie. Wśród nich nieco gadatliwy sie\n> dmiolatek to nic nadzwyczajnego.\n> Ja bym nie chciała, żeby moje dzieci miały w klasie takie osoby jak ty. Nietole\n> rancyjne, zapatrzone tylko w czubek własnego nosa. Ale jestem realistką i wiem,\n> że takich do szkół specjalnych nie wyślą.\nOoo, piąteczka, głos rozsądku.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:12\nNie kieruje się do szkoły specjalnej siedmiolatka zachowującego się jak normalny siedmiolatek... Wiele dzieci w tym wieku ma problem ze skupieniem się przez całą lekcję. Wbrew pozorom najczęściej nie są to wcale dzieci mniej inteligentne, tylko właśnie te, które szybko ogarniają temat i potem się nudzą. Nauczyciel powinien mieć po prostu przygotowane więcej zadań z myślą o takich dzieciach. Poza tym to jest pierwsza klasa, powinny być robione przerwy na ruch, na wstanie - dzieci w tym wieku tego potrzebują\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:13\nOtoz to. Zeby nie bylo to ze 7 latek nie rozumie do konca ze koledze przeszkasza ze na lekcji siedzimy itp to jest w pierwszym tygodniu pazdziernika jak najbardziej w normie. Oczekiwaloby sie od nauczyciela zeby jednak wprost wylozyl czego oczekuje i zaangazowal dziecko. Nie koniecznie dajac mu wiecej czytania czy kolorowania. Moze pogadac jak czlowiek i powiedziec jak skonczysz to ukladaj sobie figury z patyczkow (tu patyczki) podlej kwiatki tablice zetrzyj policz do 20 pobaw sie gniotkiem cichutko bo inne dzieci jeszcze pracuja - wszystko zalezy od sytuacji i dziecka przeciez. Trucie rodzicowi ktory przeciez telepatucznie nie sprawi zeby Jas “sie uspokoil” nie ma zadnego sensu.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:14\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:27\nTak. Wejrzeć w siebie i odpowiedzieć sobie na pytanie "Czy kiedykolwiek wymagałam od dziecka, żeby usiadło na d..ie i siedziało spokojnie przez czas x?"\ndolcenera Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:35\nCzas X może być inaczej odczuwany jak masz 6/7 lat i już czynnie czytasz i piszesz i czekasz w nieskończoność aż nauczyciel przeliteruje Ala ma kota, żeby reszta klasy załapała. Fenomenologia Bergsona.\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:41\nA któż powiedział, że dziecko autorki jest wybitne i jego zachowanie wynika z nudów?\ndolcenera Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:47\nNie musi być wybitne, wystarczy, że szybciej łapie materiał.\nSkoro skupia się na swoich zadaniach bez żadnego problemu i ma potrzebę interakcji z kolegami z klasy, a nie siedzi apatycznie obgryzając gumkę od ołówka, to raczej dobrze świadczy o jego rozwoju społecznym.\nmilva24 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:51\nDziecko nie musi być wybitne. Wystarczy, że na początku pierwszejj\nKlasy płynnie czyta i pisze u już w danym momencie jest dużo przed kolegami.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:13\nAle autorka nie powiedziała ze tak jest chyba...on sie szybko rozprasza. Nie wiemy czy robi szybciej niz inni i mu sie nudzi...czy robi połowe i zaczyna przeszkadzać.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:23\n> Ale autorka nie powiedziała ze tak jest chyba...on sie szybko rozprasza. Nie wi\n> emy czy robi szybciej niz inni i mu sie nudzi...czy robi połowe i zaczyna przes\nDokładnie. Robi szybko ale to nie znaczy, że wszystko najlepiej. Nie znaczy, że kończy pierwszy. On się rozprasza. Uważa, że skończył.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:30\nTylko ze to dpiero poczatek 1 klasy...\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:12\nTo nie jest nieskonczoność. Bez przesady. Moja tez robi szybko na lekcji...ma wytłumaczone ze ma nie przeszkadzać. Ale ona była uczona ze czasami trzeba siedzieć i poczekac. Teraz tego ucze 3 latkę...wiadomo ze to u niej jest 5 minut. Ja znam dzieci które są wiecznie animowane...jak nie są dostają kota. I wszystko musza mieć tu i teraz.\naguar Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:55\nNigdy czegoś takiego nie wymagałam od mojego, żadnego siedzenia, przy stole, w kościele, w poczekalni, nawet na Wigilii itd.\nA jednak w szkole nie przeszkadzał w lekcjach. Nie ten trop, moim zdaniem.\n18lipcowa3 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 11:00\nzuleyka.z.talgaru Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 12:20\nIdz w pyry. Psujesz jak zwykle wątek swoimi pseudomądrościami.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 12:39\nDzieci sa rozne. Jedne sa spokojne z natury i siedza (widzialam kiedys taka dwulatke (!!!) w operze - wiem ze miala dwa lata bo matke przesadzili na balkon prewencyjnie choc sie upierala ze corka wysiedzi i ze ona ma bilet. I miala racje dzieciak byl jak lalka palcem nie ruszyl cale przedstawienie) inne troche siedza a inne w ogole nie moga sie wyciszyc. Nie ma nic zlego w tym ze rodzic cisnie dziecko zeby troche ile da rade wytrzymalo. I akurat stol poczekalnia czy kosciol sa dobrymi miejscami zeby te umiejetnosc trenowac na ile dzieciak da rade\nmia_mia Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:00\nMój w filharmonii i operze siedzi jak trusia, uwielbia to😀\naguar Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:11\n"I akurat stol poczekalnia czy kosciol sa dobrymi miejscami zeby te umiejetnosc trenowac na ile dzieciak da rade" No właśnie mam wątpliwości, czy to trenować czy lepsze jest podejście, że jak w szkole musi, to niech już nigdzie więcej nie musi, żeby te wszystkie siły do wytrzymania tego skierować na szkołę U mnie sprawdziło się to drugie.\ndaniela34 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:36\nAle nie zabierałaś dziecka w te miejsca (kościoła można uniknąć ale poczekalnia u lekarza każdego kiedyś czeka) czy co z nim robiłaś żeby nie przeszkadzał innym?\naguar Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:28\nDo kościoła nie chodzimy, do restauracji też prawie nie. Kiedyś na all inc robiliśmy tak, że najpierw mąż szedł jeść, a ja z synem zostawałam w pokoju. Potem, jak on zjadł, dawał mi sygnał i przychodziliśmy do niego z synem, ja jadłam, a mąż już biegał za synem. W poczekalni ja czekałam w środku, a mąż z synem byli na dworze w pobliżu, i też, jak przychodziła nasza kolej dawałam im głuchacza.\ndaniela34 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:31\n3-mamuska Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:37\n> Do kościoła nie chodzimy, do restauracji też prawie nie. Kiedyś na all inc robi\n> liśmy tak, że najpierw mąż szedł jeść, a ja z synem zostawałam w pokoju. Potem,\n> jak on zjadł, dawał mi sygnał i przychodziliśmy do niego z synem, ja jadłam, a\n> mąż już biegał za synem. W poczekalni ja czekałam w\n> środku, a mąż z synem byli na dworze w pobliżu, i też, jak przychodziła nasza\n> kolej dawałam im głuchacza.\nJezu współczuje serio dziecko jak zwierze wychowane ,a raczej hodowane. Nawet zwierzęta się uczy zachowań społecznych.\nMatko kochana żal czytać.\nasia_i_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:17\nŻe dziecko powinno być na tyle wytrenowane, żeby robić to bezwysiłkowo, bo inaczej w szkole nie będzie przeszadzał, ale niewiele energii mu zostanie na samą naukę.\ndaniela34 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:50\nWiesz, ale mnie jako osoby z zewnątrz to już nie dotyczy. To jest już problem dziecka i rodziców. Mnie się to tez wydaje dość kosmiczne i uciążliwe dla rodziców, ale skoro otoczenia to już nie dotyka to się nie wtrącam.\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:42\n> I akurat stol poczekalnia czy kosciol sa dobrymi miejscami zeby te umiejetnosc trenowac na ile dzieciak da rade\nAni w poczekalni, ani w kościele nie oczekuje się od ludzi, żeby siedzieli w ciszy i nic nie robili.\nW poczekalni - jedni coś czytają, inni rozmawiają z przypadkowymi osobami, jeszcze inni wsadzają nos w telefon.\nW kościele - człowiek ma albo się modlić, albo śpiewać, albo słuchać - czytania, kazania, modlitw. Przy czym dodam dla tych, co w kościele nie bywają, na mszach dla dzieci nie prowadzi się wykładu (kazania) tylko rodzaj dyskusji.\nPopatrzcie same, co się dzieje na szkoleniach i konferencjach, zanim się zaczną - mało kto siedzi jak trusia, prawie wszyscy rozmawiają albo coś robią mniej lub bardziej po cichu/w bezruchu.\nA tu nagle zdziwienie, że dziecko, które nie ma nic do roboty, nie potrafi się - no wlasnie, czego? Zorganizować sobie tego czasu w akceptowalny dla nauczyciela sposób.\nNauczyciel powinien zacząć od tego, żeby dać dziecku zajęcie na czas, kiedy skończy robić to, co powinien,a grupa jeszcze nie.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:22\nPrzeciez nikt nie oczekuje ze dziecko w poczekalni stole czy kosciele w posag sie zamieni (facepalm) ma sie zachowywac adekwatnie do sytuavji czyli nie szurac i nie zwracac na siebie uwagi. Nikt nie oczekuje ze bedzie siedzialo bez ruchu z wzrokiem wbitym w sciane...\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:35\n> Nikt nie oczekuje ze bedzie siedzialo bez ruchu z wzrokiem wbitym w sciane...\nNie? Czytamy ten sam wątek?\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:58\n"Tak. Wejrzeć w siebie i odpowiedzieć sobie na pytanie "Czy kiedykolwiek wymagałam od dziecka, żeby usiadło na d..ie i siedziało spokojnie przez czas x?""\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:11\nTak, jak jest napisane: czy kiedykolwiek posadziłam dziecko na tyłku i powiedziałam: "posiedź tu i poczekaj".\nMniej więcej jak w tym wątku o czterolatku posadzonym przy stole i zdziwieniem rodziny, że wsadził łapę w sosjerkę, zamiast siedzieć i czekać, aż reszta rodziny się zbierze i zacznie posiłek:\nm_incubo Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:08\nNie wiem, jaki wątek czytasz, ale w tym nikt tego nie oczekuje. Natomiast oczekiwanie, żeby dzieciak w w/w miejscach spróbował wytrzymać w spokoju choć chwilę nie wydają mi się przesadzone. Jak ma się inaczej uczyć zachowania w koscieke/restsuracji/poczekalni, skoro albo nie jest tam nigdy zabierany, albo rodzice jedza/chodza/czekają na zmianę. Jakiś kosmos.\nNie mam armii ludzi w koło przez całą dobę, żeby we dwójkę chodzić w różne miejsca i czekać z dzieckiem na zewnątrz aż np. mąż zje. Dawno niczego głupszego nie czytałam.\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:17\nNo nie, uczciwie powiem, że tekst o braku przeciwwskazań do wzięcia do domu psów, które rozszarpały dziecko był głupszy. Ten o potrzebie wygaszenia hodowli zwierząt z rodowodem i zostawieniu kundli, również.\nNie dzieliliśmy się chodzeniem na posiłki, zresztą ileś razy wyjeżdżałam sama ze starszym, sama z młodszą czy sama z obojgiem więc nie przyszłoby mi do głowy biegać za dzieckiem, które nie raczy usiąść. To proste - jest czas posiłku, dziecko siada i je albo jest karmione, a jak skończy to czeka na innych bez wkurzania otoczenia. Ma umieć siedzieć/stać u lekarza, przed rozpoczęciem spektaklu czy inna atrakcją oraz zachowywać się w gościach, nawet jeśli nie ma tam dzieci. Bez wrzasków, biegania, miotania się i skupiania całej uwagi na sobie.\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:18\n> Natomiast oczekiwanie, żeby dzieciak w w/w miejscach spróbował wytrzymać w spokoju choć chwilę nie wydają mi się przesadzone.\nPowtórzę: w poczekalni nikt nie oczekuje, że dziecko będzie siedzieć bez żadnego zajęcia. Nawet od dorosłych się tego nie oczekuje, każda poczekalnia pod prywatnym gabinetem lekarskim czy u fryzjera miała jakieś gazetki, ulotki, żeby człowiek mógł się czymś zająć w oczekiwaniu.\nW kościele oczekuje się słuchania albo własnej aktywności w postaci modlitwy, spiewu, a w przypadku mszy dla dzieci w postaci dialogu z księdzem prowadzącym "kazanie".\nDo restauracji chadza się po to, żeby wspólnie spędzić czas, w szczególności na interakcji z innymi członkami grupy, z którą się przyszło. Hm... są podobno takie restauracje, co mają kąciki aktywności dla dzieci, jakieś kredki czy stolikowe klocki, żeby się człowiek nie nudził.\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:26\nsą podobno takie restauracje, co mają kąciki aktywności dla dzieci, jakieś kredki czy stolikowe klocki, żeby się człowiek nie nudził\nsą i to bdb. rozwiązanie, nawet w restauracjach o profilu mało dziecięcym jak np. Hard Rock Cafe są kredki i kolorowanki dla dzieci\nsą kościoły/katedry, w których dzieci dostają mapy i mają znaleźć x miejsc/zabytków charakterystycznych\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:39\n> są i to bdb. rozwiązanie,\nTo może jednak lepszym rozwiązaniem jest dać nudzącemu się dziecku zajęcie, niż psioczyć na matkę, ze nie nauczyła siedzieć na dupie przez x czasu?\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:48\nCzasem jest możliwość dania zajęcia, a czasem nie. Dziecko w szkole jest w grupie i elementem dojrzałości szkolnej jest także ogarnięcie, że nauczyciel nie będzie koncentrował się tylko na nim i zawsze czujnie obserwował, czy aby Jaś nie zaczyna się nudzić.\nZaczęłabym od wdrażania dziecka, że nie musi hałasować. Nie musi piszczeć, gadać non stop, wydawać dźwięków, miotać się, skrzypieć krzesłem, stukać przedmiotami etc. takie dzieci są potwornie męczące, niezależnie od ich inteligencji czy mniejszej bystrości.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:06\n> Czasem jest możliwość dania zajęcia, a czasem nie. Dziecko w szkole jest w grup\n> ie i elementem dojrzałości szkolnej jest także ogarnięcie, że nauczyciel nie bę\n> dzie koncentrował się tylko na nim i zawsze czujnie obserwował, czy aby Jaś nie\n> zaczyna się nudzić.\n> Zaczęłabym od wdrażania dziecka, że nie musi hałasować. Nie musi piszczeć, gada\n> ć non stop, wydawać dźwięków, miotać się, skrzypieć krzesłem, stukać przedmiota\n> mi etc. takie dzieci są potwornie męczące, niezależnie od ich inteligencji czy\n> mniejszej bystrości.\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:11\nA nie wydaje ci się to niesprawiedliwe? Dlaczego oczekiwać, że dziecko zdolne (=szybciej niż przeciętne pracujące) ma być jeszcze ma mieć jeszcze na wyższym poziomie umiejętności emocjonalne i społeczne? Skoro grupa pracująca wolniej ma zagospodarowany cały czas, to czemu grupa pracująca szybciej nie ma?\n> Nie musi piszczeć, gadać non stop, wydawać dźwięków, miotać się, skrzypieć krzesłem, stukać przedmiotami etc. takie dzieci są potwornie męczące, niezależnie od ich inteligencji czy mniejszej bystrości.\nPrzewijałam kiedyś film komunii na podglądzie. To wyglądało jak mrowisko, nieustający ruch. Przy czym, oglądane w normalnym tempie te dwie klasy 8-9-latków wyglądały na idealnie grzeczne i spokojne.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:17\nNiesprawiedliwe? Tak będzie przez całą szkołę podstawową, całe liceum i być może studia. Jeden robi coś wolno, inny średnio a jeszcze inny szybko. Dziecko nie ma zajęć indywidualnych. Oprócz niego jest co najmniej kilkanaście innych dzieci a jeśli to szkoła państwowa to pewnie i 25. W liceum będzie 35. Dziecko musi się nauczyć tego, że czasem trzeba 3 minuty po prostu na coś poczekać a nie krzyczeć i przeszkadzać innym. Oczywiście nie wykluczam dodatkowego zadania, poczytania przez 3 minuty książki, jak najbardziej jestem za tym.\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:23\n> Niesprawiedliwe? Tak będzie przez całą szkołę podstawową, całe liceum i być może studia. Jeden robi coś wolno, inny średnio a jeszcze inny szybko\nI ten, który robi coś wolno, ma wypełniony czas, a ten, który robi szybko, nudzi się.\n> Dziecko musi się nauczyć tego, że czasem trzeba 3 minuty po prostu na coś poczekać\nSamo ma się nauczyć? W domu, w podróży, w tej cholernej poczekalni dziecko, które uczy się nieprzeszkadzania, dostaje alternatywne zajęcie i wdraża się je do tego, żeby samo sobie szukało atrakcji. Dostaje kolorowankę, książeczkę, INSTRUKCJĘ: teraz mamusia śpi, pobaw się cichutko samochodzikami, porysuj.\nA w szkole - nie przeszkadzaj.\nPrzy czym, są nauczyciele, którzy potrafią, dła własnego świętego spokoju, nauczyć takie szybko pracujące dziecko alternatywnego zagospodarowywania czasu. Dziecko się nie nudzi, nauczyciel ma więcej czasu na pracę z dziećmi wymagającymi więcej jego uwagi - zamiast ciągłego uciszania nudzącego się.\nNie oczekują od siedmiolatka skilla w grzecznym siedzeniu na poziomie pracownika biurowego trzeci raz uczestniczącego w szkoleniu z RODO.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 18:13\nOczywiście, że nauczyciel ma dać dziecku dodatkowe zadanie, chwilę je czymś zająć gdy 24 inne dzieci jeszcze coś kończą. Pewnie, że tak. Ale też rodzice muszą nauczyć dzieci cierpliwości i tego, że czasem trzeba te 3 minuty na coś poczekać bo inne osoby też są ważne.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:30\nSerio 7 latkowi musisz powiedziec twraz pobaw sie autkiem popatrz przez okno porysuj bo inaczej nie zrozumie ze ma siedziec spokojnie i nie przeszkadzac?\nbookends Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:26\nAle o czym ty w ogóle piszesz? Skąd to przekonanie, że tylko wybitnie zdolne przeszkadzają? Moje potrafiło czytać plynnie, liczyc i z ang. było o conajmniej 1 poziom wyzej w 1 klasie. Takich jak ona było kilkoro i większość z nich rozumiała, że lekcja to lekcja i nie można przeszkadzać. Moja córka mimozą nie jest, jest żywa i nadruchliwa, a jednak co do zasady nie przeszkadza innym. Za to dzien w dzień rozpiepsza lekcje taki zywy bombelek, co to orłem wcale nie jest, ale lubi być w centrum uwagi, lubi pajacować i ma problemy z usiedzeniem na tyłku.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:00\nMi sie wydaje ze jednak obowiazkiem tej matki bylo wdrozenie dziecku ze czasem jednak trzy min trzeba sie soba zajac (pogapic w okno zrobic krolika z rekawiczki przysnac oddychac liczyc muchy na scianie pomyslec co sie bedzie robilo jak sie wroci do domu porysowac wszystko zeby nie przeszkadzac koledze zajetemu jeszcze zadaniem. Kurcze przeciez tu mowa o 7 latkach nie 2 latkach\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:07\nTo odpowiednik wdrożenia do spokojnego siedzenia na d..ie.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:10\n> Mi sie wydaje ze jednak obowiazkiem tej matki bylo wdrozenie dziecku ze czasem\n> jednak trzy min trzeba sie soba zajac (pogapic w okno zrobic krolika z rekawicz\n> ki przysnac oddychac liczyc muchy na scianie pomyslec co sie bedzie robilo jak\n> sie wroci do domu porysowac wszystko zeby nie przeszkadzac koledze zajetemu jes\n> zcze zadaniem. Kurcze przeciez tu mowa o 7 latkach nie 2 latkach\nAle wiesz, po pierwsze - to wdrażanie dziecka do jakiej takiej dyscypliny jest procesem. On trwa i tak jest w tym przypadku. Po drugie - dziecko może umieć doskonale się zajmować sobą przez dłuższy czas (w wyniku czego siedzi spokojnie i nie sieje chaosu) - natomiast już przy dużej grupie kolegów może i ma prawo dostać małpiego rozumu. Hej, skończyłem zadanie, zrobiłem prawidłowo, czy mogę teraz porobić z ziomeczkami koniec świata? No nie bardzo możesz, oni po pierwsze jeszcze pracują, po drugie - zrobicie sobie koniec świata na przerwie. I dziecko się tego nauczy, przy współpracy domu z nauczycielem i konsekwencji- na pewno.\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:11\nTen proces zaczyna się w przedszkolu, w grupie trzylatków, a nie w I klasie.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:15\n> Ten proces zaczyna się w przedszkolu, w grupie trzylatków, a nie w I klasie.\nZgadzam sie. Ale czasem nie konczy się ani w pierwszej klasie, ani w drugiej. I to nie jest zaburzenie, ani patologia.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:12\nOczywiście, że się nauczy. Szczególnie, że matce i nauczycielce na tym zależy, będzie jeden front. Widocznie to dziecko po prostu potrzebuje więcej czasu na zrozumienie tego.\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:10\n> > są i to bdb. rozwiązanie,\n> To może jednak lepszym rozwiązaniem jest dać nudzącemu się dziecku zajęcie, niż\n> psioczyć na matkę, ze nie nauczyła siedzieć na dupie przez x czasu?\nDać coś dodatkowego jak najbardziej, ale też nauczyć, że skoro 24 dzieci jeszcze rozwiązuje zadania, rysuje czy coś tam kończy robić w ciszy to nie należy im przeszkadzać, krzyczeć, wygłupiać się tylko wytrzymać 3 minuty w ciszy albo zrobić dodatkowe zadania albo pogapić się co się dzieje za oknem.\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:14\n> wytrzymać 3 minuty w ciszy albo zrobić dodatkowe zadania albo pogapić się co się dzieje za oknem.\nTo może trzeba to dziecku powiedzieć, że ma policzyć powolutku do 200, że wolno się gapić na to, co za oknem (o ile widać coś poza szarym niebem z miejsca, gdzie dziecko siedzi) i DAĆ mu to dodatkowe zadanie do zrobienia, bo skąd ma je WZIĄĆ?\nredwineiswhatilike Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:21\nOczywiście, że dziecku trzeba pomóc, dać kolorowankę ( rodzic) czy dodatkowe zadanie\nmika_p Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:37\n> Oczywiście, że dziecku trzeba pomóc, dać kolorowankę ( rodzic) czy dodatkowe zadanie\nI ja cały czas o tym piszę.\nDziecko musi się nauczyć, jak ma sobie zagospodarować ten nudny czas. I musi dostać wyraźne wskazówki.\nBo jeżeli uczymy dziecko "zabawa tylko na przerwie", a potem wyjeżdżamy z królikiem z rękawiczki, to przekaz jest niespójny.\naguar Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:46\nNajlepiej by było dać mu smartfona/laptopa/tablet\nm_incubo Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:05\nTak, to są dobre rozwiązania,przecuez to oczywiste. Umiejętność wysiedzenia na d... przez 15 minut jest równie cenna.\nNie zawsze, nie wszędzie da się posadzić dziecko w kącie i wcisnąć mu kredki.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:17\n> Nigdy czegoś takiego nie wymagałam od mojego, żadnego siedzenia, przy stole, w\n> kościele, w poczekalni, nawet na Wigilii itd.\n> O boże....\nm_incubo Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:07\nPrzecież to nie lipcowa napisała?\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:15\nTo gratulujemy ze twoje samo załapało. Ja uczyłam czekania w poczekalni, przy stole ( nie tylko na Wigilii!!!). Często miałam mozliwość zostawić np z mężem, brałam czy bralismy ze sobą aby sie własnie nauczyła. Za duzo znam dzieci ktore musza miec wszystko tu i teraz.\naguar Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:52\nMi się wydaje, że siedzenia przy stole nie ma sensu uczyć, bo to tak czy tak przyjdzie w końcu samo z czasem. W sensie, że dorosły człowiek odpoczywa, jak siedzi spokojnie na d.pie, a jedzenie i rozmowa z towarzystwem u stołu wystarcza mu, aby się nie nudzić.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 17:31\nNo na wszyscko mozna czekać z czasem. Efekt taki ze moja 3 latka wie ze czekamy przy stole...a 11 latek z bliskiej rodziny nie.\n3-mamuska Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:46\n> Mi się wydaje, że siedzenia przy stole nie ma sensu uczyć, bo to tak czy tak pr\n> zyjdzie w końcu samo z czasem. W sensie, że dorosły człowiek odpoczywa, jak sie\n> dzi spokojnie na d.pie, a jedzenie i rozmowa z towarzystwem u stołu wystarcza m\n> u, aby się nie nudzić.\nStad się biorą ludzie którzy jedzą przy kompie/w łóżku /na kanapie. Nie potrafią prowadzić rozmowy przy stole zjadają jak zwierzak byle by zjeść i lecieć dalej.\nMój teść nie je obiadów z rodzina, nakłada sobie w kuchni je na stojąco przy kuchennym blacie albo siądzie na taborecie i wraca do przerwanych zajęć. A to właśnie było tak ze jako dzieci matka wolała w biegu zajadli i na podwórko czy do zajęć w obejściu ,albo pajda chleba z czymś podczas prac to zastępowało posiłek. Dla niego każde imprezy były koszmarem nudził się okrutnie niestety było to widać jako 50-latek nie umiał zachować się przy stole. Z większości imprez wychodzili po daniu głównym ,bez deseru. Jedyne imprezy jaki lubił to gril na podwórku. A i wtedy była z niego dusza towarzystwa super kompan. Ale w domu nigdy się nie robiło wspólnych posiłków. Wkurzające to było.\nNawet jak przyjeżdżaliśmy z Anglii po 2-3 latach nie potrafił z nami usiąść i zjeść.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:18\nAle jak uczyć czekania w poczekalni? Specjalnie chodziliście sobie posiedzieć i poczekać? Przecież to są rzeczy, ktore dzieją się same, naturalnie, z codziennych doświadczeń.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:30\nNo chyba ze idziesz z tata i na zmiane zabawiacie. A w restauracji jecie na zmiany. “ Do kościoła nie chodzimy, do restauracji też prawie nie. Kiedyś na all inc robiliśmy tak, że najpierw mąż szedł jeść, a ja z synem zostawałam w pokoju. Potem, jak on zjadł, dawał mi sygnał i przychodziliśmy do niego z synem, ja jadłam, a mąż już biegał za synem. W poczekalni ja czekałam w środku, a mąż z synem byli na dworze w pobliżu, i też, jak przychodziła nasza kolej dawałam im głuchacza.”\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:40\nNo może ktoś ma takie możliwości, nie pomyślałam o tym\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:39\nOk poczeklania wyjątek (aczkolwiek znam osoby ktore idą z babcia czy dziadkiem, ktorzy to biora na spacer jak mama czeka swoje). natomiast do sklepu, restaucracji, na śluby czy komunie szły i sie uczyły ze czasami trzeba poczekać, posiedzieć cicho.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:48\nAle o tym piszę - tego się przecież nie uczy jakoś specjalnie, to z życia i doświadczenia wynika. Nie aranżuję kolejek dla dzieci, tylko po prostu czasami te kolejki są.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:08\nNO ale ja nie pisze ze cos aranzuje,,,tylko ze dziecko bierze udział w zyciu rodziny, a to wymaga czasami stania w kolejce czy siedzenia grzecznie przy stole w restauracji\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:09\nNapisałaś, że uczyłaś czekania. Z tym polemizuję, bo moim zdaniem tego uczy samo życie\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:15\nTak bo zabierałam ze sobą do sklpeu, do restauracji, na ślub...znam dziecko w wieku mojego ktore czegoś takiego nie zna. NIgdy nie idzie gedzies gdzie musi poczekać...\ndolcenera Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:28\nRaczej norma w tym wieku, nie zaburzenie.\nMoże tez być ponadprzeciętnie inteligentny i nudzić się na lekcjach ( zazwyczaj pomaga dołożenie mu tzw zadań z gwiazdką, skoro potrafi się skupić nad pracą własną)\nJedyna rada to przeczekać/ podnieść poziom trudności i zorganizować sportowo, żeby miał się gdzie wyżyć 2-3 razy tygodniu i miał mnie rozpierające energii na zajęciach.\n18lipcowa3 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:31\nCo Ty pleciesz jaka norma?\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 14:51\n> Co Ty pleciesz jaka norma?\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:13\nZwyczajnie, poczytaj trochę to się dowiesz. Chyba umiesz usiąść na dupie i skupić się na tekście?\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:20\n> Zwyczajnie, poczytaj trochę to się dowiesz. Chyba umiesz usiąść na dupie i skup\n> ić się na tekście?\nPrzepraszam, wiem, że nie wypada, ale to był sztos\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:33\nNie, to nie jest norma. Od 7-latka można oczekiwać socjalizacji, pewnego wdrożenia do zajęć oraz stopniowego przyzwyczajania się do rytmu szkolnego.\nPytanie jak reaguje na zwracanie uwagi, czy w ogóle reaguje, czy się stara.\ndolcenera Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:37\nWatkodajka pisze,że kończy zadania przed kolegami, a następnie ich zagaduje i rozprasza ( czyli oni jeszcze nad tymi zadaniami ślęczą). Dlatego idę tropem zdolności, czekając na resztę elementów układanki.\ntriss_merigold6 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:42\nSam fakt, że kończy zadania nie oznacza, że wykonuje je poprawnie i starannie, równie dobrze może coś mazać na odwal się.\ndolcenera Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 09:43\nMożliwe. Czekamy na resztę info.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 10:13\nga-ti Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 10:57\nNo nie wiem, czy właśnie to jest napisane. Raczej, że jak robi pisemne rzeczy w książce to siedzi i robi, a jak jest czas, gdy pani mówi (bo lekcja to nie tylko wypełnianie luk w ćwiczeniach) to młody nie słucha, wierci się i zagaduje kolegów.\nbiszkopty35 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 11:08\nNo to może treningi uwagi słuchowej, np. przez codziennie co najmniej półgodzinne czytanie dziecku przez rodzica. Rozmowy, rozmowy, rozmowy. Opowiadanie. Gry, w których trzeba wykonać coś PO WYSŁUCHANIU instrukcji. Taki mamy sok kulturowy, że formy normalnej aktywności znacząco się zmieniły na rzecz multimediów, w których działa obraz i dźwięk, a słowo zanika. Więc dla takich dzieci: zero monitorów.\nbiszkopty35 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 11:10\nMożna też po prostu sprawdzić słuch u laryngologa, można też sprawdzić słuch centralny u niektórych lekarzy lub w miejscach terapii metodą Tomatisa.\nga-ti Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 11:12\nTeż myślę, że to pomoże (na pewno nie zaszkodzi). Fakt, wszędzie atakuje nas obraz i to mnóstwo obrazów, ciągle zmieniających się, bombardujących umysł dziecka od małego. Trudno się przestawić na suche słuchanie.\nmarcowa_aprilla Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 11:19\nCzytamy sporo, i lubi to i jest skupiony, ale faktycznie jak byla pandemia i dostawal nagrania z zerowki polegajace na odsluchaniu tekstu i potem odpowiedzi na pytania to zero koncentracji 🙁 nudne to bylo dla mnie tez, te czytanki czy wierszyki, on jest dosc ogarniety na tle innych i te dziecinne teksty go nudza.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 15:14\nWiesz co, ja nie mam żadnego problemu ze skupieniem się na tekście pisanym, ale bardzo szybko rozpraszam się przy słuchaniu, o ile jeszcze daję radę z wykładami, to na przykład audiobooki są nie dla mnie.\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:59\n> Watkodajka pisze,że kończy zadania przed kolegami, a następnie ich zagaduje i r\n> ozprasza ( czyli oni jeszcze nad tymi zadaniami ślęczą). Dlatego idę tropem zdo\n> lności, czekając na resztę elementów układanki.\nMoja też kończy zadania pierwsza, zgłasza się do odpowiedzi, czyta. I nie rozprasza nikogo,nie skacze i nie okazuje ostentacyjnie znudzenia.\nZamiast wybitnych zdolności, szukałabym raczej czego innego.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 16:16\nAle nie napisałam ze robi szybciej. U córki w klasie jest chłopiec ktory robi sam poczatek a potem zaczyna odpływać...nie ejst w stanie dokonczyć zadań. Mama miała zwracaną uwagę....mowiła, ze wyrośnie. No w 1 klasie nie wyrósł.\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 13:57\n> Raczej norma w tym wieku, nie zaburzenie.\n> Może tez być ponadprzeciętnie inteligentny i nudzić się na lekcjach ( zazwyczaj\n> pomaga dołożenie mu tzw zadań z gwiazdką, skoro potrafi się skupić nad pracą w\n> Jedyna rada to przeczekać/ podnieść poziom trudności i zorganizować sportowo, ż\n> eby miał się gdzie wyżyć 2-3 razy tygodniu i miał mnie rozpierające energii na\nNorma, chyba w szkole specjalnej.\nMam dziecko dokładnie w tym samym wieku, 7 lat - poszła do pierwszej klasy - nikt w jej 15 osobowej klasie się tak nie zachowuje. Wiem bo rozmawiam z młodą.\nOna sama nieco się nudzi bo umie czytać i pisać (sama czyta książki, które wypożycza w szkolnej bibliotece) ale umie się dostosować do innych.\nTakże teksty o wybitnej inteligencji czy normach to chyba w ramach pocieszania się.\nkamin Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 18:02\nChłopcy mocno różnią się od dziewczynek na tym etapie edukacyjnym. Dziewczyny szybko czytają, piszą, mają ładne zeszyty. Chłopaki częściej mają z tym problem.\nZa to później chłopaki idą do klas mat fiz i na politechnikę (oczywiście nie wszyscy), a dziewczyny studiować pedagogikę (też nie wszystkie ofc).\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 19:57\nZgadzam się. Na tym etapie to jest mega różnica. Zazwyczaj dziewczynki w klasach 1-3 wiodą prym...potem czesto połowa z tych celujących uczennic staje sie przeciętna a chłopcy zaczynają sie wybijać.\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:12\n> Zgadzam się. Na tym etapie to jest mega różnica. Zazwyczaj dziewczynki w klasac\n> h 1-3 wiodą prym...potem czesto połowa z tych celujących uczennic staje sie prz\n> eciętna a chłopcy zaczynają sie wybijać.\nTak, tak. Kto jest wybitny ten nim pozostanie także nie pocieszalabym się w ten sposób.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:16\nCo Ty z tym pocieszaniem się? Co to znaczy "wybitny"? Jakie kryteria należy spełniać? To, o czym pisze hanusina to po prostu zróżnicowane tempo rozwoju. Są dzieci, które nabywają pewne umiejętności szybciej, przez co uważane są za "wybitne". Z czasem rówieśnicy je doganiają i tyle. Ja np. w pewnym momencie rysowałam zdecydowanie lepiej niż wynikało z wieku, znacząco wychodziłam poza normy. Nie jestem utalentowaną rysowniczką.\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:42\nJej cóka jest i będzie wybitna o to chodzi. Nie przyjmuje do wiadomosci ze 1 klasie 5 i 6 o niczym nie świadczą.\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:47\nWybitna córka... Ile ma lat? Bo ja tu widzę potencjał na skojarzenie forumowej power couple z jakimś wybitnym synem\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:49\n> Wybitna córka... Ile ma lat? Bo ja tu widzę potencjał na skojarzenie forumowej\n> power couple z jakimś wybitnym synem\nAleż się zdziwią obie jeszcze\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:11\n1 klasa. Ale mamusia jest dumna ze nie pracuje zawodowo tylko dzieckiem sie zajmuje wiec jej córka nie bedzie jak dzieci Grazyn z forum siedzieć na świetlicy.\nChciałam tylko zuważyć ,ze w klasach 1-2 ( do 3 jeszcze nie dotrałam) gro ocen dziecko dostaje za "rysnek do lektury" albo pokolorowanie czegoś tam, ładne szlaczki czy tez czyste prowadzenie zeszytu. Dlatego w tych klasach prym wiodą dziewczynki.\nTylko ze ja sie chyba nie znam..bo moja zostaje na świetlicy\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:25\nPosyła dziecko do szkoły jak plebs zamiast zająć się jej edukacją w domu? Ja nie wiem, po co takim ludziom w ogóle są dzieci.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:49\nW klasach 1-3 nie ma ocen tylko opisowa\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:46\nU mnie są. W librusie od poczatku roku mam juz kilka rządków zarówno z ew (edukacja polonistyczna, matematyczna, muzyczna, pastyczna, przyrodnicza...) itd. Od 1 klasy. W zeszytach i cwiczeniach tez oceny wstawiane\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:42\nAch konkubina starszego Pana ma zły dzień, smuteczek.\nZamiast pluc się na forum ogarnij sens dyskusji bo napieprzacie jedna przez drugą, robiąc z siebie koncertowe idiotki. Chyba nihil novi zresztą 😀😀\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:45\n> Ach konkubina starszego Pana ma zły dzień, smuteczek.\n> Zamiast pluc się na forum ogarnij sens dyskusji bo napieprzacie jedna przez dru\n> gą, robiąc z siebie koncertowe idiotki. Chyba nihil novi zresztą 😀😀\nEj, dlaczego mi nie powiedziałyście, że z tym się nie rozmawia? Że to coś poniżej trolla? No wiecie co?\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:49\n> Ej, dlaczego mi nie powiedziałyście, że z tym się nie rozmawia? Że to coś poniż\n> ej trolla? No wiecie co?\nEj, to coś to cie urodziło. Niestety.\nZabawne że trollice twojego pokroju, proste i prymitywne, najczęściej zarzucają bycie trollem innym.\nKim ty w ogóle jesteś nieszczęsna istoto bo na forum jestem długo i nie kojarzę cię za nic,czyzby jakas frustratka która nie ma odwagi pisać pod swoim nickiem?\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:52\nSię rozkręca...ide po pocorn\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:48\nJak tam mąz na wygnianiu??\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:51\n> Jak tam mąz na wygnianiu??\nHahaha. A jak twój, obracający koleżanki z pracy? 😀😀\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 23:01\nOjej, następna dziumdzia definiująca się przez faceta? Kim Ty jesteś? Panią dyrektorową czy mecenasową? Przyznaj się, bo chyba to dla Ciebie ważne, mnie by nie przyszło do głowy definiować się w dyskusji przez to, z kim jestem w związku\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:40\n> Jej cóka jest i będzie wybitna o to chodzi. Nie przyjmuje do wiadomosci ze 1\n> klasie 5 i 6 o niczym nie świadczą.\nTy masz z banią ewidentnie. Czego nie przyjmuje do wiadomości? 😀😀😀\nRaczej podkreślam że czytanie w pierwszej klasie to żaden cud bo zaburzona zachowania dziecka watkodajki próbuje się tu tłumaczyć jakąś wybitnoscia.\nPonadto odnioslam się do twojej, głupio Generalizujacej wypowiedzi, poszukaj której. Aha, wszystkie są głupie 🤣🤣\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 12:00\nNie turlaj się tak ze śmiechu bo mdłości dostaniesz. Alessa ile ty masz lat 14?\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 10:45\n> Co Ty z tym pocieszaniem się?\nTo samo co ty, ze swoimi kocopołami. Zabawne jest pocieszania się, że zachowanie opisane przez watkodajke jest norma wśród 7 latków. Sorry, nie jest.\nCo to znaczy "wybitny"?\nTo nie ja zaczęłam narrację w tym stylu a kilku forumkom odjechał peron, że dzieciak musi być wybitny skoro czyta 🤣🤣🤣no i nudzi się w klasie.\nJakie kryteria należy spe\n> łniać? To, o czym pisze hanusina to po prostu zróżnicowane tempo rozwoju.\nTak, każde zaburzenie można tym tłumaczyć. Do czasu\n> ieci, które nabywają pewne umiejętności szybciej, przez co uważane są za "wybit\n> ne". Z czasem rówieśnicy je doganiają i tyle.\nAle co ty z tym wybitnym? Zamiast się mnie czepiać, wgryz się w dyskusję i zobacz skąd się to wzięło. Ja nie uważam córki za wybitna bo czyta a inne dzieci nie. Dlatego śmieszy mnie tłumaczenie zachowań tego dziecka jakąś mityczna wybitnoscia\nJa np. w pewnym momencie rysowała\n> m zdecydowanie lepiej niż wynikało z wieku, znacząco wychodziłam poza normy. Ni\n> e jestem utalentowaną rysowniczką.\nichi51e Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 10:55\nE tam raczej - w kazdej pierwszej klasie jest w pazdzierniku jedno dziecko przynajmniej co sie gada i kreci Wiec w tym sensie tak jest to raczej norma\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:00\n> E tam raczej - w kazdej pierwszej klasie jest w pazdzierniku jedno dziecko przy\n> najmniej co sie gada i kreci Wiec w tym sensie tak jest to raczej norma\nJak jeden, to "Pani" wycina hołubce ze szczęścia i składa ofiary, żeby tak zostało. Niestety, to kręcenie się jest szalenie zaraźliwe\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:53\nJeden U mnie wszyscy chłopcy Jak juz pisałam, dziewczyny chyła łatwiej okiełznać. Te co robią szybciej zadania maja kolorwanki antystresowe i zapamietali kolorują (wymieniając sie kredkami tak przy okazji covida ) To Alessa nie rozumie, ze jej dziecko nie wyróznia sie niczym\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 12:03\nTo Alessa nie\n> rozumie, ze jej dziecko nie wyróznia sie niczym\nWiesz, jak typujesz swoje dziecko na geniusza i temu podporządkowujesz życie - to zderzenie z rzeczywistością musi boleć. Stąd pewnie: "nieprawda, jak jest wybitne, to już zostaje!!" - bo strach, że po nauczaniu wczesnoszkolnym to się pięć razy jeszcze przewartościuje. I stąd też: "jak się kręci to nie wybitne tylko zaburzone!" oraz "jak się kręci, to szkoła specjalna, na pewno nie może być zdolne" - ze strachu, że poprzeczka pójdzie wyżej.\nEch, biedny dzieciak. Tacy rodzice zwykle nie darowują spadku do przeciętności.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 10:59\n> > Co Ty z tym pocieszaniem się?\n> To samo co ty, ze swoimi kocopołami. Zabawne jest pocieszania się, że zachowan\n> ie opisane przez watkodajke jest norma wśród 7 latków. Sorry, nie jest.\nWszyscy Ci tłumaczą, że jest, włącznie z fachowcami. A ty się coraz bardziej wściekasz.\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:44\n> Wszyscy Ci tłumaczą, że jest, włącznie z fachowcami. A ty się coraz bardziej wś\nSłoneczko, nie przypisuj ludziom swoich odczuć. Jacy wszyscy i jacy fachowcy 😀😀😀\nMasz na myśli siebie? O co mam się wsciekac, to nie moje dziecko jest zaburzone i nie potrafi usiedziec na tyłku.\nWsciekasz to się ty i tobie podobne bo już wytlymaczylyscie sobie zachowanie odbiegające od normy, wybitnoscia i innymi bzdetami.\nNapij się meliski 😘\nAni twoje nie jest zaburzone ani jej. Normą u siedmiolatka jest zarówno siedzenie na tyłku jak i niesiedzenie na tyłku\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 06.10.20, 11:14\n> Ani twoje nie jest zaburzone ani jej. Normą u siedmiolatka jest zarówno siedzen\n> ie na tyłku jak i niesiedzenie na tyłku\nZa to matka jednego z tych dzieci - ewidentnie.\nabcccc Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 07.10.20, 21:27\nBywa i tak, że dzieci napatrzą się już w przedszkolu, jak koledzy rządzą. Przyjmuje się nauczyciela, nie pozwala mu rozmawiać z rodzicami w sprawie zachowania dzieci, choć wiadomo, że w grupie jest kilkoro dzieci, które lubią porządzić. Wystarczy tylko poczekać na efekty. Gdy dzieci przyzwyczają się już, że mogą bez konsekwencji tupać, rzucać się na ziemię (w geście protestu), biegać, szarpać się między sobą to idzie z górki. Pozbadą nauczyciela i ten rezygnuje z pracy, bo nie ma w nikim pomocy. Tracą na tym dzieci, które chcą pracować, bo uczą się, że musi być harmider a tymczasem wcale tak nie musi być. Druga nauczycielka grupy oczywiście nie pozwala przyjść na swoje zajęcia, żeby zobaczyć, jak z tą grupą pracować. Dlatego apeluję: nie wińcie tylko dzieci, bo nikt Wam nie powie tego, że ktoś odszedł z pracy, bo nie chciał łapać dzieci, które robiły z dnia w przedszkolu kipisz na 100fajerek. I nikt nie chce się szarpać i pilnować dziecka praktycznie szkolnego, żeby nie rozbiło głowy sobie i kolegom bo nic sobie nie robi z poleceń i próśb.\nWśród dzieci, o których piszę bywają super inteligentne, które nudzą się a w przedszkolu siedzą cały dzień, bo własny rodzic nawet siedząc w domu i mając finanse chce mieć dziecko z głowy. Ale przy okazji ktoś w domu instruuje dziecko, jak kłamać, jak się rzucać na ziemię i robić wrzask i tupać podczas zajęć zagłuszając nauczyciela.\nInni nauczyciele też mają interes w tej sytuacji, bo wezmą nadgodziny za osobę, która odeszła. Przecież miło zarobić nie 4tys. a ponad 5netto prawda? (mają już po 1,5etatu i uważają, że "się należy").\nggrruu Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 07.10.20, 21:51\nOczywiście, każdy rodzic nic innego nie robi w domu, tylko uczy dziecko rzucania się na ziemię Znowu ten troll od nieszczęśliwych nauczycieli, którym nie wolno rozmawiać z rodzicami?\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:55\n> Co Ty z tym pocieszaniem się? Co to znaczy "wybitny"? Jakie kryteria należy spe\nDaj spokój, Gru, to troll najniższych lotów. Jakiś kompletny prymityw, od razu przeszła do bluzgów. Wrzuciłam do ignora, jak tylko się zorientowałam.\nTo, o czym pisze hanusina to po prostu zróżnicowane tempo rozwoju. Są dz\nZ czasem też poziom trudności się zwiększa, umiejętnosci się dywersyfikują i już nie kończy się WSZYSTKICH zadań szybciej- Jaś jest lepszy w angielskim, a Staś w matematyce. Wtedy to się też wyrównuje mniej więcej. Wychodzi mi, że jakoś około szóstej, siódmej? klasy zaczynają sie ujawniać rzeczywiście wybitne uzdolnienia w konkretnej dziedzinie. Ale to już raczej wnioskuję po dzieciach znajomych, moje się po prostu dobrze uczą, bez śladu geniuszu, niestety Ja w tej okolicy wiekowej zaczęłam być bardzo dobra z konkretnego przedmiotu i dziś w ten sposób zarabiam na życie. Acz wybitności nie doświaczyłam\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:59\nJa podobnie. I moi koledzy...którzy w klasach 1-3 dukali. A potem jeden dawał mi sciagać z historii (był mistrzem) a ja historią rzygałam\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:40\nJa mam akurat uczennice jadąca na 6 I o niczym to nie świadczy bo to dopiero 2 klasa...\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 21:44\n> Tak, tak. Kto jest wybitny ten nim pozostanie także nie pocieszalabym się w ten\nhanusinamama Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:12\nJe córka. Może uznajmy ze jest to najzdolniejsze dziekco na tym forum i wróćmy do temu. Ona jak dochodzi do tego tematu gryzie i pluje jadem.\ndoubledoublejoyandtrouble Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 04.10.20, 22:15\n> Je córka. Może uznajmy ze jest to najzdolniejsze dziekco na tym forum i wróćmy\n> do temu. Ona jak dochodzi do tego tematu gryzie i pluje jadem.\nHanusinamamo, ja to zrozumiałam, ale nie mogłam się powstrzymać, żeby nie podkreślić "także" - a powinno być "tak, że" w tym wypadku\nalessa28 Re: Szkolnie-niezdyscyplinowany pierwszoklasista 05.10.20, 11:37\nBiedulka, nie możesz mnie przeżyć. Ponadto umiejętność czytania ze zrozumieniem jest Ci tak doskonale obca, że aż mnie boli 🤣🤣🤣\nMoja córka nie jest wybitna, jest normalna. Polecam przestudiowac wątek a potem wrócić i spróbować sklecić coś na kształt odpowiedzi. Sensownej.


Na przesłuchaniu Michała Tuska nie straci Platforma ani Donald Tusk. Nie zyska PiS ani Nowoczesna\nOkoło 8 godzin trwało przesłuchanie Michała Tuska przed sejmową komisją śledzą ds. Amber Gold. Już w połowie przesłuchania syna przewodniczącego Rady Europejskiej Donalda Tuska stało się jasne, że ani Platforma Obywatelska, ani Donald Tusk nie będą poszkodowani po dzisiejszym dniu. Stało się też jasne, że na przesłuchaniu młodego Tuska nie zyska Prawo i Sprawiedliwość, Kukiz i Nowoczesna, które z jego przesłuchaniem wiązały nadzieje na zniszczenie Platformy Obywatelskiej. Dla Nowoczesnej to zaś kwestia politycznego życia lub śmierci.\nPrzedstawiciele PiS w komisji (Wassermann, Suski, Pięta, Kopcińska i Krajewski) pokazali przede wszystkim to, jak bardzo są ograniczeni pod względem intelektualnym. Pokazali też, że wezwali Michała Tuska tylko przez wzgląd na to, że jest synem Donalda Tuska. Przedstawiciel Nowoczesnej Witold Zembaczyński udowodnił (zresztą, po raz kolejny), że mentalnie jest bardzo blisko PiS-u i że – podobnie jak Ryszard Petru, Katarzyna Lubnauer i Joanna Scheuring-Wielgus – ma obsesję na punkcie Platformy Obywatelskiej, śni o jej zniszczeniu, a na jawie o tym marzy. Nowoczesna na trwale zjeżdża na taki poziom poparcia, który sprawi, że przewodniczący PO Grzegorz Schetyna wykasuje ze swojego telefonu numer telefonu Ryszarda Petru. Przewodniczący PO mój numer telefonu ma.\nZ przesłuchania Michała Tuska więcej dowiedzieliśmy się o jego trudnych relacjach z ojcem niż o Amber Gold. To zresztą potwierdza, że ta komisja jest kompletną farsą. Bardziej wylansował się dziś pełnomocnik obydwu Tusków mecenas Roman Giertych niż pani Wassermann jako potencjalna kandydatka PiS na prezydenta Krakowa i pan Krajewski jako potencjalny kandydat PiS na prezydenta Warszawy.\nNo nie wiem czy nie straci... Amber Gold,Sowa,Reprywatyzacja w Warszawie to są kwestie które do PO przylgnęły. Zresztą ja już na PO NIGDY NIE zagłosuję!!!!! za reformę 67 .Polacy im tego NIGDY NIE ZAPOMNĄ!!!\n21 czerwca 2017 22:14\nWyższy wiek emerytalny to KONIECZNOŚĆ i Polacy to w końcu zrozumieją. Zrozumieją, że warto dłużej pracować i mieć wyższą emeryturę niż na wcześniejszej emeryturze przymierać głodem.\nNie prawda. Obecny rząd dał ludziom wybór. Ludzie mogą teraz decydować czy chcą wcześniej przejść na emeryturę,czy jednak dłujżej pracować i mieć wyższą.ALE MAJĄ WYBÓR, a PO niby tak sie powołuje na liberalizm. Gdzie tu liberalizm jak kazali wszystkim do 67.\n21 czerwca 2017 22:59\nPrawda. Obniżenie wieku emerytalnego powiększa dziurę w ZUS i w perspektywie kilkunastu lat spowoduje rozwalenie systemu emerytalnego. W polityce czasem trzeba robić rzeczy ryzykowne dziś, ale korzystne dla przyszłych pokoleń, a nie tylko zadłużać się, żeby ludziom było miło przez chwilę.\nŻe co? Nie straci? Cytat M.Tuska "wiedzieliśmy z ojcem, że była to lipa" . Koleś mówi coś takiego przed komisją z uśmiechem na twarzy, a na koniec zbija piątki z Giertychem,a ty mówisz że to nic takiego. Czyli Premier RP wiedział że to lipa i nic nie robił? To świadczy jakie podejście miało PO do wszystkiego za swych rządów i ich obciąża.\n23 czerwca 2017 17:06\nKażdy, kto wie, że 2+2=4 wiedział też, że Amber Gold to lipa. Nie trzeba było być premierem lub synem premiera. Wystarczyło używać rozumu. Skoro banki proponowały wtedy na lokatach 5 - 7% a Amber Gold 13% to chyba jasne było, że to oszustwo.\n23 czerwca 2017 17:17


Afrykański skwar zbliża się do Wielkopolski - Radio Poznań\nPublikacja: 24.06.2019 g.10:39 Aktualizacja: 24.06.2019 g.11:48 Magdalena Konieczna\nWedług przewidywań, temperatura miała sięgnąć nawet 37 - 38 stopni Celsjusza. - Tak ciepło może być w zachodniej Europie, my znajdziemy się na wschodnim krańcu tego frontu - mówi Lech Buchert z biura prognoz IMGW w Poznaniu.\n- Przed nami gorące dni, ale maksymalne temperatury, to będą trwać zdecydowanie krócej. Jeśli chodzi o dwa najbliższe dni, temperatura maksymalna w Wielkopolsce może sięgnąć 29 - 30 stopni. Zdecydowanie najbardziej gorącym dniem będzie środa. Temperatura w naszym regionie może sięgać wtedy od 32-ch do 33-ch stopni. Na zachód od nas, na Ziemi Lubuskiej, może sięgać 35 stopni - dodaje Lech Buchert.\nPo bardzo gorącej środzie, w kolejnych dniach, temperatura nie będzie już przekraczać 30 stopni. W czwartek i piątek od 24-ch do 26-u stopni Celsjusza. Podobnie będzie do końca tygodnia.\nRekord ciepła padł w Poznaniu prawie sto lat temu. W 1921-ym roku pod koniec lipca na termometrach było 38,7 stopnia Celsjusza.


Lublin: 21-latek wybił szyby w sześciu autach przy ul. Lwowskiej - Dziennik Wschodni\nLublin: 21-latek wybił szyby w sześciu autach przy ul. Lwowskiej\nDodano: 6 maja 2013, 12:59\nPijany 21-latek wybił szyby w kilku samochodach zaparkowanych przy ul. Lwowskiej w Lublinie, bo chciał je okraść.\n- W sobotę około godz. 4:30 dyżurny policji dostał informację, że ktoś włamuje się do samochodów zaparkowanych przy ul. Lwowskiej. Zgłaszający słyszał brzęk tłuczonych szyb - wyjaśnia kom. Renata Laszczka-Rusek z lubelskiej policji.\nPolicjanci pojechali na miejsce i zatrzymali pijanego włamywacza. To 21-letni mieszkaniec Lublina. Wybił szyby w sześciu zaparkowanych przy ulicy pojazdach. Z jednego z nich zabrał panel radia.\nWłaściciele samochodów oszacowali straty na ponad 2 tys. zł. 21-latkowi za kradzież z włamaniem grozi do 10 lat pozbawienia wolności.\nanonim\t(7 maja 2013 o 23:01)\nyazir jak nic\nLala\t(7 maja 2013 o 00:16)\nDedykuję tego posta starszym paniom,które czepiają się byle czego aby tylko spokojnemu człowiekowi humor zepsuć,a jak przychodzi do wandalizmu czy chociażby uciążliwych sąsiadów to nagle stają się ślepe, głuche i nieme.\nAM\t(6 maja 2013 o 20:18)\nPewnie to ten sam co w pt. wybił mi szybe, ukradł radio.\nLutek\t(6 maja 2013 o 19:05)\nDzielny,odważny,pracowity ten nasz wojak szwejo. Dziwię się,że w XXI wieku jest coraz więcej idiotów wśród młodych "niby" wykształconych.Widać to po czynach,jak i wypowiedziach na forach,


Rabatowe Wysyłamy produkty w 24h\nWstrzymanie zwrotu towarów\nSzanowni Klienci! Z uwagi na sytuację epidemiczną oraz w trosce o zachowanie ciągłości pracy naszego centrum logistycznego, od 30.03.2020 r. do odwołania zostaje wstrzymana możliwość dokonywania zwrotów produktów przez Klientów biznesowych (nie dotyczy Konsumentów). Naszym priorytetem w tych wyjątkowych okolicznościach pozostaje realizowanie na bieżąco składanych przez Państwa zamówień. Prosimy o zrozumienie i przepraszamy za niedogodności. Bądź na bieżąco z komunikatami TIM, kliknij tutaj.\nZmiana terminów dostaw


Oferujemy kurs języka hiszpańskiego ogólnego, a zatem w trakcie zajęć wprowadzamy takie słownictwo i struktury gramatyczne, których znajomość pozwala na komunikację w różnych sytuacjach życiowych i zawodowych. Ćwiczymy wszystkie umiejętności językowe i zachęcamy Słuchaczy do wypowiadania się na bliskie im tematy. Po ukończeniu naszego kursu przełamiesz barierę językową i zyskasz pewność siebie – zaczniesz mówić po hiszpańsku.\nZależy nam na tym, abyś poznał autentyczny, żywy język, dlatego podczas zajęć wykorzystujemy hiszpańskojęzyczne książki, prasę, filmy i programy telewizyjne. Kursy w Profi-Lingua prowadzą wykwalifikowani lektorzy, a część zajęć – native speakerzy.


Poleć pracownika - Medicalgorithmics\nHome > O nas > Kariera > Poleć pracownika\nWitaj na stronie Programu Poleceń!\nProgram wspiera nasze działania rekrutacyjne w obszarze kilku stanowisk – lista ofert pracy włączonych do programu znajduje się poniżej.\nJeśli znasz osobę, która spełnia warunki jednej z poniższych ofert oraz zgodzi się na wzięcie udziału w rekrutacji – zapoznaj się z Regulaminem, w którym opisane są warunki programu, i wypełnij formularz – link do niego znajdziesz na dole każdej oferty objętej programem.\nZa skuteczne polecenie kandydata na stanowisko objęte programem oferujemy wynagrodzenie w wysokości 2.000 zł brutto.\nDziękujemy za każde zgłoszenie.\nProgram poleceń obejmuje wyłącznie poniższe oferty pracy:\nObecnie żadna oferta pracy nie jest objęta programem poleceń.\nJunior .Net Azure Developer\nMid/Senior .Net Azure Backend Developer\nInformacja dotycząca ochrony prywatności osób poleconych w związku z dokonanym zgłoszeniem w ramach Programu Polecaj organizowanego przez Medicalgorithmics S.A.\nNiniejsza informacja dotyczy zasad przetwarzania danych osobowych osób poleconych (dalej jako „Kandydat”) w ramach programu poleceń pracowników Polecaj w Medicalgorithmics S.A.\nAdministratorem danych osobowych w rozumieniu Rozporządzenia (UE) 2016/679 o ochronie danych osobowych (RODO) jest Medicalgorithmics S.A. z siedzibą w Warszawie przy Al. Jerozolimskich 81 w Warszawie, zarejestrowana w rejestrze przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego prowadzonego przez Sąd Rejonowy dla m.st. Warszawy w Warszawie, XII Wydział Gospodarczy KRS pod numerem KRS: 0000372848, NIP: 5213361457, posiadająca kapitał zakładowy i wpłacony w wysokości 432.782,90 PLN (dalej jako „Organizator”).\nRegulamin Programu Polecaj dostępny jest na stronie internetowej Organizatora https://www.medicalgorithmics.pl/o-nas/polecaj .\nOrganizator wyznaczył Inspektora Ochrony Danych, z którym można się skontaktować pod adresem: Medicalgorithmics S.A., Inspektor Ochrony Danych, Al. Jerozolimskie 81, 02-001 Warszawa lub adresem e-mail: compliance@medicalgorithmics.com.\nOrganizator przetwarza wyłącznie dane osobowe przekazane mu bezpośrednio przez Uczestnika w zakresie analogicznym do zakresu danych przekazanych przez Kandydata Uczestnikowi.\nDane osobowe Kandydata będą przetwarzane:\na) w celu prowadzenia postępowania rekrutacyjnego zmierzającego do zatrudnienia osoby, której kwalifikacje i umiejętności najbardziej odpowiadają zapotrzebowaniu Organizatora, (podstawa prawna – czynności zmierzające do zawarcia umowy – art. 6. ust. 1 lit. b) RODO, obowiązek prawny – art. 6 ust. 1 lit. c) RODO, Kodeks pracy).\nb) w przypadku wyrażenia zgody, dane będą przetwarzane także dla celów przyszłych rekrutacji prowadzonych przez Organizatora (podstawa prawna – zgoda osoby, której dane dotyczą – art. 6 ust. 1 lit. a) RODO).\nDane osobowe Kandydata mogą być przekazywane podmiotom trzecim świadczącym usługi CRM lub usługi tworzenia lub administrowania stronami internetowymi na rzecz Organizatora.\nDane osobowe mogą być przekazywane poza terytorium Europejskiego Obszaru Gospodarczego („EOG”), do krajów trzecich, które nie gwarantują tego samego poziomu ochrony, który jest wymagany w UE. Aby chronić dane osobowe, Administrator będzie przekazywać dane wyłącznie (i) na podstawie zezwalającej na to decyzji Komisji Europejskiej albo (ii) na podstawie zatwierdzonych przez UE standardowych klauzul umownych. Informujemy, że Administrator, na podstawie standardowych klauzul umownych UE, zawarła umowy o przekazywaniu danych osobowych z terytorium EOG do krajów trzecich, w tym do USA. Aby uzyskać dostęp do dokumentów, z których Administrator korzysta przy przesyłaniu Pani/Pana danych osobowych z terytorium EOG, należy skontaktować się z inspektorem ochrony danych.\nDane osobowe Kandydata oraz ich wszelkie kopie zostaną usunięte przez Organizatora:\n9.1. po upływie 6 (sześciu) miesięcy od dnia dokonania ostatniego polecenia Kandydata, jeżeli w terminie do 31 stycznia 2021 r. nie zostanie nawiązana współpraca pomiędzy Kandydatem a Organizatorem na warunkach określonych Regulaminem; albo\n9.2. po upływie 12 miesięcy od dnia dokonania ostatniego polecenia Kandydata w przypadku wyrażenia przez Kandydata zgody na udział w przyszłych rekrutacjach;\n9.3. jeżeli w terminie do 31 stycznia 2021 r. zostanie nawiązana współpraca pomiędzy Kandydatem a Organizatorem, natomiast zakończy się ona w trakcie lub po upływie trwającego 3 (trzy) miesiące okresu próbnego, a Kandydat i Organizator po okresie próbnym nie zawrą umowy właściwej, z chwilą zakończenia współpracy Organizatora z Kandydatem; albo\n9.4. jeżeli dojdzie do skutecznego polecenia Kandydata zgodnie z Regulaminem, tzn. w terminie 31 stycznia 2021 r. zostanie nawiązana współpraca pomiędzy Kandydatem a Organizatorem i nie zakończy się ona w trakcie lub po upływie trwającego 3 (trzy) miesiące okresu próbnego, z chwilą wypełnienia wszystkich obowiązków Organizatora wynikających z Regulaminu oraz przepisów prawa; chyba że dalsze przetwarzanie danych osobowych Uczestnika będzie wymagane przez prawo.\nKandydat ma prawo żądania od Organizatora dostępu do swoich danych osobowych przetwarzanych przez Organizatora, prawo ich sprostowania, prawo żądania usunięcia danych lub ograniczenia przetwarzania danych przez Organizatora. Kandydatowi przysługuje ponadto prawo cofnięcia zgody w dowolnym momencie, przy czym cofnięcie zgody pozostaje bez wpływu na zgodność z prawem przetwarzania, którego dokonano na podstawie zgody przed jej cofnięciem.\nKandydat może żądać dostarczenia danych go dotyczących w ustrukturyzowanym, powszechnie używanym formacie nadającym się do odczytu maszynowego oraz ma prawo przesłać te dane osobowe innemu administratorowi lub żądać, by dane zostały przesłane innemu administratorowi bezpośrednio przez Organizatora, o ile jest to technicznie możliwe.\nW celu skorzystania z praw, o którym mowa w pkt 10.-11. powyżej należy skontaktować się z Organizatorem:\n12.1. drogą pisemną na adres siedziby Organizatora wskazany w pkt 2. niniejszej informacji z dopiskiem „Program Polecaj – Compliance” lub\n12.2. drogą mailową na adres: compliance@medicalgorithmics.com w tytule wiadomości wpisując „Program Polecaj – Compliance”.\nKandydatowi przysługuje prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych lub innego właściwego organu nadzorczego, w przypadku uznania, że przetwarzanie jego danych narusza przepisy o ochronie danych osobowych.


Alltrack B8 nadchodzi. Napęd 4x4 w standardzie\nAlltrack B8 nadchodzi. Napęd 4x4 w standardzie\nVW wprowadza do sprzedaży nową generację Passata B8 w wersji uterenowionej Alltrack. Pod maską podstawowej wersji wyposażeniowej pojawi się silnik 1,4 TSI o mocy 150 KM. Czy, aby na pewno poradzi sobie w terenie?\nDla najbardziej wymagających 2-litrowa benzyna o mocy 220 KM lub diesel 240 KM\nNowy Passat B8 Alltrack to w zasadzie Passat Variant tyle, że z pakietem stylizacyjnym nadwozia oraz kilkoma innymi dodatkami. W porównaniu do wersji bazowej, Alltrack może pochwalić się dodatkowym zabezpieczeniem podwozia stalową płytą oraz kompletem nakładek z tworzywa sztucznego na zderzaki, progi i nadkola.\nW standardzie pojawił się napęd na cztery koła typu 4Motion, a także nieco wyższy prześwit koła. Zawieszenie zostało podniesione o nieco ponad 27 milimetrów.\nJeśli chodzi o wersje silnikowe, to tutaj bez większego zaskoczenia. Klienci VW będą mogli wybierać między 1 silnikiem diesla 2,0 TDI występującym w 3 wersjach mocy, od 150 do 240 KM oraz dwóch benzynowych: 1,4 TSI oraz 2,0 TSI odpowiednio o mocach 150 oraz 220 KM.\nZ informacji podanych przez producenta wynika, że najmocniejsze wersje napędowe otrzymają w standardzie dodatkowe systemy bezpieczeństwa, które mają poprawić trzymanie auta w zakrętach.\nAutor: O.U kaski arai\nNic specjalnego szczerze mówiąc. Może nie ma tragedii to jednak uważam, że VW stać jednak na coś lepszego. Ja mówię tutaj już w ogóle o całym portfolio VW, a nie konkretnie o modelu Alltrack, bo to bez różnicy. Nie potrafię pojąć, dlaczego auta z różnych segmentów wyglądają w zasadzie identycznie. Prowadząc auto mam niejednokrotnie poważny problem, żeby odróżnić powiedzmy VW Polo od VW Golfa, albo VW Golfa od VW Passata - te dwa ostatnie szczególnie w wersjach typu kombi. Zresztą dotyczy to całej grupy VAG, a nie tylko samego VW. Idąc tym tropem powiem, że mam często problem z odgadnięciem, czy właśnie nadjeżdża Skoda Octavia, czy Superb, albo Rapid i Octavia. Niemieckimi autami nie jeżdżę, więc mi to w zasadzie wszystko jedno, ale gdybym był właścicielem auta za 100,000 złotych to nie chciałbym, żeby ktoś je mylił z modelem z segmentu niższego. Nie macie podobnych doświadczeń?\nZ ust mi ten temat wyjąłeś, ja mam bardzo podobnie, dlatego nie oglądam się na auta grupy VAG, bo niebawem trudno będzie odróżnić od siebie dwa skrajne modele. Stawiam na japońskie marki - mimo że nie są tak urodziwe, to jednak znacznie mniej nudne i trwałe mechanicznie. Pozdrawiam.\nNiedługo zostanie nam już tylko auta z USA sprowadzać. Ja mam jeszcze jeden problem z europejskimi producentami: poddają się eko-terrorystom i inwestują w te wszystkie rzekomo ekologiczne technologie. W efekcie doszliśmy już do czasów, kiedy to silniki o pojemnościach 1 litra napędzają 1,5-tonowe auta z segmentu E, a ich rozrządy, skrzynie biegów itd. rozpadają się po przejechaniu 40,000 kilometrów.


Szkolenie Przelotowe XC - Szkoła Paralotniowa CLOUDBASE WarszawaSzkoła Paralotniowa CLOUDBASE Warszawa\nMAROKO / SIDI IFNI\nLatanie na przeloty i pokonywanie większych dystansów jest dla wielu pilotów kwintesencją latania swobodnego. Wymaga poznania, zrozumienia i wykorzystania sił natury, czytania terenu, myślenia strategicznego. Nie jest to proste i wymaga wielu godzin praktyki.\nSzkolenie przelotowe organizowane przez nas ma za zadanie zapoznania pilota z teorią latania przelotowego oraz wykonanie przelotów w praktyce. Postaramy się dać Wam podstawy do dalszego doskonalenia latania przelotowego, jak również pomożemy wykonać pierwsze loty w „nieznane”. Na szkoleniu przelotowym skupiamy się na opanowaniu strategii planowania przelotów, taktyce podczas wykonywania przelotu, opanowaniu oprogramowania i sprzętu pomagającego w planowaniu i wykonaniu przelotów.\nTeoria – ogólne zasady latania przelotowego, przygotowanie meteo i analiza aktualnych warunków, analiza terenu i przykładowych przelotów w danym miejscu, taktyka przelotowa, zastosowanie taktyczne przyrządów.\nPraktyka – realizacja zaplanowanych przelotów w asyście dwóch prowadzących, doskonalenie techniki zdobywania wysokości, decyzje o przeskokach i ich realizacja, dostosowywanie planu lotu do aktualnych warunków na trasie przelotu.\nPo lotach staramy się analizować ślady GPS uczestników szkolenia, wyciągając wnioski ze zrealizowanych przelotów.


Ci, którzy odeszli - Hubert Fiałkowski\nStrona główna >\tSport > Ci, którzy odeszli - Hubert Fiałkowski\nData publikacji: 2017-11-01 12:10\nOstatnia aktualizacja: 2017-11-01 15:01\nWywietleń: 1268 299175\n1 listopada to dzień Wszystkich Świętych. Tego dnia wspominamy tych, których nie ma już wśród nas. W roku 2017 odeszło kilku wybitnych szczecińskich sportowców i trenerów. Jednym z nich był Hubert Fiałkowski.\nW latach 1962-71 rozegrał w ekstraklasie w barwach Pogoni 182 mecze i zdobył 7 bramek. Miał pseudonim Pele. Zmarł w wieku 78 lat.\nDo Pogoni trafił w roku 1962. Choć miał dopiero 23 lata, to od samego początku wiązano z jego osobą ogromne nadzieje. Miał już doświadczenie związane z presją gry o awans. Dwa sezony wcześniej to samo uczynił będąc piłkarzem Zawiszy Bydgoszcz. Później pomógł drużynie utrzymać się w najwyższej klasie rozgrywkowej, był podstawowym zawodnikiem.\nW Pogoni od początku był postacią nietuzinkową, o ogromnym autorytecie, posłuchu. Przez osiem sezonów był podporą szczecińskiej defensywy, udało mu się złamać barierę 200 ligowych meczów w Pogoni. Dwa razy uzyskiwał z Pogonią awans do ekstraklasy. Z Pogonią związany był przez wiele lat po zakończeniu kariery, był trenerem na różnych szczeblach.\nKrótko był też trenerem pierwszej drużyny. Jesienią 1978 roku nie notował z zespołem olśniewających wyników. Na 17 spotkań wygrał zaledwie trzy, ale przyczynił się do rozpoczęcia karier przez kilku utalentowanych graczy.\nTo za kadencji Huberta Fiałkowskiego w pierwszej drużynie debiutowali nastoletni wychowankowie: Dariusz Krupa, Jarosław Biernat, Krzysztof Zięcik, Marek Anioła. ©℗ (par)\nNa zdjęciu: W górnym rzędzie pierwszy z prawej Hubert Fiałkowski. W dolnym rzędzie pierwszy z lewej Ryszard Malinowski, drugi z prawej Ryszard Mańko. Obu również nie ma juz wśród nas.\nNiestety lubieli sobie wypic...\nPiłka nożna. Nie żyje Hubert Fiałkowski


Wiele mówi się o aborcji z powodu wad letalnych. Co to właściwie oznacza? Wady letalne to inaczej uszkodzenia płodu. Zazwyczaj są na tyle poważne, że nie można im zapobiec, ani wyleczyć.\nWady letalne to inaczej wady genetyczne, które skutkują śmiercią dziecka albo w życiu płodowym, albo tuż po narodzinach. Mają podłoże genetyczne. Wówczas płód umiera jeszcze w łonie matki lub niedługo po przyjściu na świat. Podtrzymywanie funkcji życiowych noworodków z ciężkimi wadami letalnymi nie mają na celu wyleczenia, a jedynie przedłużenie życia. W praktyce to oznacza wyłącznie dodatkowe cierpienie dziecka i rodziców, szczególnie matki.\nWady letalne powodują ogromne deformacje i dysfunkcje, wśród których wyróżniamy na przykład brak niezbędnych do życia organów. Takie problemu dotyczą na szczęście niewielkiego odsetka ciąż. Jak informuje redakcja gazety.pl dziecko, do chorób letalnych płodu zalicza się ciężkie zaburzenia rozwoju i deformacje płodu, rozszczep kręgosłupa, przepuklinę mózgową, przepuklinę rdzeniową, zaburzenia związane bezpośrednio z mózgiem np. bezmózgowie i akranię.\nWady letalne obejmują również zaburzenia o podłożu chromosomalnym, m.in.: zespół Edwardsa, czyli trisomie chromosomu 18, zespół Patau, czylitrisomie chromosomu 13, zespół Downa, monosomie chromosomów autosomalnych.


Paweł Smoleński, „Szcze ne wmerła i nie umrze”\nOd pewnego czasu o Ukrainie znów zaczęło się robić głośno w serwisach informacyjnych. Od pomarańczowej rewolucji, która zachwiała starymi podziałami i odbiła się szerokim echem w Europie, wszakże minęło już 10 lat. Lat, które z perspektywy czasu okazały się zmarnowane. Sytuacja polityczna, socjalna naszych wschodnich sąsiadów nie uległa znaczącej poprawie, a ludzie z dnia na dzień stawali się coraz bardziej sfrustrowani niekompetencją i nieuczciwością wybranych przez siebie przedstawicieli władz. Wybuch wisiał w powietrzu.\nI finalnie nastąpił 21 listopada 2013 roku, ukraiński Majdan ożył, wszyscy, którym los kraju pozostawał bliski ruszyli protestować, walczyć o lepszy los dla siebie i swoich rodzin. I choć mamy już 2015 rok, nic nie zwiastuje, by u naszych wschodnich sąsiadów wreszcie miał zapanować spokój. Podziękowania za ten stan rzeczy należy składać Rosji, która wykorzystując wszechobecne zamieszanie dla swoich celów (aneksja Krymu). Dalej poszło już z górki, wygnanie znienawidzonego prezydenta Janukowycza, zamachy separatystów z Donbasu, w końcu wprowadzenie na Ukrainę rosyjskich wojsk. Dzieje się, i to dzieje się dużo. Nic zatem dziwnego, że ten gorący dla wielu temat wkroczył także do literatury. Paweł Smoleński postanowił przeprowadzić wywiad rzekę z Jurijem Andruchowyczem, ukraińskim pisarzem, tłumaczem, muzykiem. Co z tej rozmowy wynikło i jakie zdanie o obecnej sytuacji ma człowiek żyjący w całym centrum tornada, które przechodzi przez Ukrainę, można przeczytać w książce Szcze ne wmerła i nie umrze.\nWbrew obawom, które mogą towarzyszyć czytelnikowi przed rozpoczęciem lektury, autor oraz odpowiadający artysta nie starają się rozmawiać dyplomatycznie, bez narażenia czyichkolwiek uczuć. Już od pierwszej strony padają trudne, niewygodne pytania. Andruchowycz nie boi się jednak odpowiadać z serca, nie dając się równocześnie ponieść emocjom. Odpowiada rozważnie, analizując dokładnie każdy aspekt poruszanej aktualnie kwestii. Nie chce przeoczyć niczego, co może w wyobrażeniach zachodu jest nieistotne, ale dla ludzi żyjących pośrodku tego bałaganu staje się sprawę pierwszorzędną. Ze szczegółami uświadamia swojego rozmówcę, nieraz wskazując na brutalną prawdę, obłudę ukraińskich polityków, błędy w postrzeganiu całego narodu ukraińskiego przez europejskich przywódców. Piętnuje, wypomina, karci każdego, kto oszukał jego przyjaciół, rodzinę i wszystkich ludzi, obiecując złote góry, zmianę na lepsze, stając się w ostateczności skorumpowanym i zatwardziałym w niedzisiejszych poglądach aparatczykiem putinowskiej Rosji. Często wręcz prawda okazuje się dużo bardziej gorzka, niż ktokolwiek mógł się spodziewać. I choć w kuluarach wszyscy doskonale wiedzieli o przekrętach, rozbijaniu kraju, poczuciu odrębności i chęci odłączenia się przez tereny Donbasu, to wiele osób nie chciało tego przyjąć do wiadomości. Andruchowycz śmiało opowiada o wszystkim, o czym każdy zaangażowany politycznie Europejczyk powinien wiedzieć o państwie ukraińskim próbującym usamodzielnić się i odbudować od upadku ZSRR.\nSzcze ne wmerła i nie umrze to książka przedstawiająca rzeczywistość z perspektywy prawdziwego patrioty, artysty zaangażowanego w losy kraju, który, gdy tylko nachodzi taka potrzeba, potrafi publicznie i głośno powiedzieć o tym, co go boli czy niepokoi. Nie licząc się z ewentualnymi problemami z prawem, rządem, potrafi głośno zadeklarować swój sprzeciw wobec działań toczących się w jego kraju. Andruchowycz jednak nie tylko punktuje, jak wytrawny bokser, swoich wrogów, lecz potrafi spojrzeć krytycznie także na swoich zwolenników w walce o lepsze jutro. Nie powstrzymuje się przed skrytykowaniem liderów opozycji Władymira Kliczki czy Julii Tymoszenko, którzy przecież mieli być nadzieją na lepsze jutro po zachodniej stronie naszej granicy. A w ostateczności pogubili się we własnych planach, obietnicach zrażając do siebie wszystkich uczestników demonstracji na Majdanie, których zaufanie do polityków było mocno nadwątlone, by nie powiedzieć, że wręcz nie istniało. W rozmowie z Pawłem Smoleńskim uwalnia się od wszystkich myśli, które zapewne od dłuższego czasu kołatały mu się po głowie, nie pozwalając na odrobinę spokoju. Pisarz, nauczony życiem i zdobytymi doświadczeniami, ma już jasno ułożone poglądy, nie potrafi już uwierzyć w ładnie wyglądające obietnice, Ukraina przestała mieć przed nim jakiekolwiek tajemnice, stał się autorytetem, który potrafi odpowiedzieć brutalnie, lecz celnie na każde postawione pytanie.\nAndruchowycz zdaje sobie doskonale sprawę, że przed Ukrainą długa droga do normalności. Dla większości europejskich państw nasz wschodni sąsiad pozostaje ciemnogrodem, krajem trzeciego świata, biednym, zagubionym efektem ubocznym rozpadu ZSRR, który bez pomocy ze strony Rosji nie potrafi poradzić sobie z najmniejszym problemem. Mimo że kraj powoli stara się wychodzić na prostą, wyrwać się ostatecznie z okowów przestarzałych systemów politycznych, nadopiekuńczej ingerencji Moskwy w ich wewnętrzne sprawy, to jednak długo oczekiwana normalność zaczyna się gdzieś daleko za horyzontem i miną długie lata zanim silnej, zorganizowanej Ukrainie uda się tam dotrzeć. Pisarz wie, że zbyt wiele dni zostało zmarnowanych przez złe decyzje polityków, a także narodu, który wybierał swoich przedstawicieli, by teraz w ekspresowym tempie udało się odrobić wszelkie zaległości.\nGdy spotka się polski reporter z ukraińskich pisarzem, artystą oczywiście nie mogło zabraknąć także pytań o relacje między dwoma narodami, o trudnej przyjaźni łączącej Polskę z Ukrainą. Wiele sytuacji historycznych wciąż pozostaje zadrą w sercu dla patriotów po dwóch stronach. Polacy oczywiście uwielbiają cierpieć, nie zapominają łatwo wyrządzonych im krzywd. Obserwując jednak odpowiedzi Andruchowycza okazujw się, że Ukraińcy zachowują się dokładnie tak samo. W chwilach kryzysu, by odciągnąć uwagę od aktualnych problemów, z szafy wyciągane są dawne grzeszki, które na zawsze powinny pozostać pogrzebane pod stertami wspomnień, wciąż jednak stanowiąc efekty niepotrzebnych dysput i prowokacji. Ukraina jest naszym sąsiadem, razem organizowaliśmy Mistrzostwa Europy w piłce nożnej w 2012 roku, a ludzie wciąż nie potrafią zapomnieć o wydarzeniach, które miały miejsce wieki temu.\nMajdan był nadzieją Ukrainy na zbudowanie normalności w rozbitym politycznie, gospodarczo i socjalnie kraju. Andruchowycz, będąc jego aktywnym uczestnikiem, mógł dokładnie przyjrzeć się nastrojom towarzyszącym demonstracjom, nasłuchał się kolorowym obietnic ludzi, którzy teraz pragną dorwać się do koryta. Szcze ne wmerła i nie umrze powinna być obowiązkową lekturą, dla wszystkich interesujących się tym, co dzieje się za naszą wschodnią granicą. Jest to relacja osoby bezpośrednio związanej, zaangażowanej w losy państwa, a przy tym potrafiącej na trzeźwo ocenić wszystkie aspekty toczących się sporów. Z wywiadu przeprowadzonego przez Pawła Smoleńskiego można dowiedzieć się wiele o Ukrainie, Rosji, korupcji i niekompetencji ukraińskich polityków, o trudnych relacjach z sąsiadami, problemach z Donbasem i ich pragnieniem odrębności wobec zachodniej części kraju. Niezwykle szczera rozmowa, ujawniająca tajemnice i dająca bezpośrednie odpowiedzi na wątpliwości czy dylematy każdego obserwującego w mediach stale rozwijającą się sytuację na Ukrainie. Przekazuje więcej faktów, informacji niż jakakolwiek stacja telewizyjna będzie w stanie kiedykolwiek pokazać szerokiej publiczności. A może w tej sytuacji głos kogoś z wewnątrz jest jedynym słusznym głosem, by w końcu cała Europa dowiedziała się prawdy o Majdanie, prezydencie Janukowyczu i chciwie wyciągającej ręce po łupy Rosji. Brawa dla Andruchowycza za odwagę i pewność w przekazywaniu swoich poglądów.\n25% rabatu na książki z Serii Amerykańskiej\nLuty miesiącem niskich cen w Impulsie!


Daily Express: Wenger otrzymal 60 milionów na transfery | Gunners.com.pl\nDaily Express: Wenger otrzymal 60 milionów na transfery\nMatt 10 czerwca 2011 Aktualności 34 Komentarze\nZdaniem serwisu Daily Express, Arsene Wenger ma do wykorzystania na transfery tego lata sume az 60 milionów funtów!\nW ostatnich tygodniach w mediach pojawilo sie sporo nazwisk pilkarzy, którzy byli laczeni z Arsenalem. Wiekszosc z nich to oczywiscie plotki bez pokrycia, natomiast kilku zawodników jest coraz blizej transferu. Wsród tych pilkarzy znajduja sie: Gary Cahill (Bolton), Chris Samba (Blackburn), Leighton Baines (Everton), Gervinho (Lille) oraz Alex Oxlade-Chamberlain (Southampton).\nZmiana wlasciciela oraz bardzo dobra jak na angielskie warunki sytuacja finansowa umozliwila zarzadowi przekazanie az 60 milionów funtów na potrzeby klubu. Te pieniadze Wenger ma przeznaczyc na wzmocnienia zespolu tego lata.\nTaka suma moze umozliwic konkurencyjna walke z innymi klubami. Mowa tu przede wszystkim o rywalizacji z Manchesterem City o Gary’ego Cahilla i Leightona Bainesa.\n– Arsene dostal spory zastrzyk gotówki, jesli chodzi o transfery. Glównie ze sprzedazy kilku nieruchomosci na terenach nalezacych do klubu. Teraz po prostu musimy czekac na transfery. Teraz najwazniejsze bedzie to, czy pilkarze chca przejsc do Arsenalu. Pieniadze na sume odstepnego i wynagrodzenia nie powinny stanowic problemu – informuje zródlo.\n10 czerwca 2011 at 14:42\nWiecej niz Barcelona… Dobra wiadomosc, oczywiscie jesli to prawda. Mysle, ze teraz jestesmy w stanie wygrac walke o Cahilla i Bainesa, a moze zatrzymac Nasriego i spróbowac naklonic Edena do transferu?\n10 czerwca 2011 at 14:52\nprxedewszystkim zatrzynac Samira… sprowadzic Cahilla, Baines bylby ok, kupic jakiegos pomocnika i napastnika…\n10 czerwca 2011 at 15:04\nPriorytetem powinno byc zatrzymane w klubie Samira. Proponowalby takze sciagnac Sambe,oraz Cahilla a Vermaelena przesunac na lewa obrone w miejsce Clichego. Thomas za czasów gry w Ajaxie bardzo czesto grywal na lewej obronie i radzil tam sobie swietnie.\norientuje sie ktos ile, mniej wiecej, wynosi dlug arsenalu? I ile z tego to kredyt zaciagniety na budowe stadionu?\n10 czerwca 2011 at 15:05\nSamba i Cahill jak najbardziej w naszym zasiegu. To samo Gervinho. Nie wiadomo jak bedzie z Chamberlainem, bo podobno MU chca nam go sprzatnac. W transfer Bainesa jakos nie wierze.\n10 czerwca 2011 at 15:22\npolowe z tego nie wyda\n10 czerwca 2011 at 15:24\nno to wenger tylko teraz wydaj cala sume a wszyscy bedziemy szczesliwi\n10 czerwca 2011 at 15:31\nJeszcze Hazard i Aguero za Czeska\n10 czerwca 2011 at 16:40\nTeraz niech boss kupi kogo trzeba.\n10 czerwca 2011 at 16:57\nSprzedac jeszcze Cesca za 40-50mln i Clichiego, Squillaciego, Rosickiego, Denilsona, Bendtnera, Vele. W ich miejsce kupic – Bainesa, Cahilla, Gervinho, Keisuke Honde. Do tego doplacic 30mln i sprowadzic Falcao oraz Hazarda. Tym sposobem wydamy na "czysto" dosc malo, a sklad bedziemy miec najsilniejszy w lidze i mogacy nawiazac walke z Realem i Barcelona. To byloby najlepsze rozwiazanie dla nas i moim zdaniem dosc realne.\n10 czerwca 2011 at 17:05\n60mln plus kasa uzyskana ze sprzedazy zawodników, moze byc niezle. Odchodzi Denilson, Bendner i pewnie Clichy. Reszte trzeba zatrzymac, no moze pozbyc sie jeszcze SS. Kupic za to Baines’a, Cahil’a, Sambe i Hazarda. Miodzio. Oby Boss mial pomysl co zrobic z tymi pieniedzmi…\n10 czerwca 2011 at 17:06\nZa duzo zmian. Boss tak nie zrobi.\n10 czerwca 2011 at 17:49\n@Kapczan napewno ze 100 razy mniej niz ma farsa(która uwaza, ze bedzie najlepiej prosperujacym finansowo klubem oj zeby sie tylko nie zdziwili jak ich z LM wywala )\nClichy –> Baines\nCesc –> Gervingo\n+ Cahil i Samba i bede zadowolony\n10 czerwca 2011 at 18:01\nWolalbym sie nie pozbywac Clichy’ego, a juz napewno nie do l’poolu. Chcialbym ponownie zobaczyc u nas Diarre, przyda sie gosc co haruje przez caly mecz.\n10 czerwca 2011 at 18:21\ntu sa potrzebne indywidualnosci…dwie gwiazdy po 30 mln kazda…\n10 czerwca 2011 at 19:07\nJa bym za wszelka cene bral Bainesa. Clichy na 99% zostanie sprzedany\n10 czerwca 2011 at 19:27\na tak z innej beczki choc malo wiarygodnej… Marca pisze ze Fabregas dogadal sie z Barca i ze jego agent jedzie do hiszpani dogadac warunki… co wy na to?\n10 czerwca 2011 at 20:02\nFajnie nam sie sklad posypie… Nasri, Farbrgas, Clichy… jak by nie patrzec 3 zawodników z podstawowej 11tki. Jak na jedno okienko to o 2 za duzo. Fabregasa juz chyba nie zatrzymamy, ale Nasri musi zostac!\n10 czerwca 2011 at 21:08\nGdy przeczytalem te "rewelacje" Marcy to pomyslalem, ze Arsenal bez Fabregasa tez ma racje bytu. Farca proponuje 30mln i 2 zawodników, Bojana i Thiago Alcantare. 2 super talenty, fajnie. Z drugiej strony potrzebujemy doswiadczenia. Jestem zmieszany.\n10 czerwca 2011 at 21:23\nChristiano Ronaldo i Messi juz podpisali wstepne porozumienia z Arsenalem.Teraz priorytetem Wengera jest sprowadzenie Tomasza Jodlowca A tak na powaznie to w wiekszej czesci zgadzam sie z tym co napisal imprecis.Jeszcze jeden bezwzglednie na sprzedaz – Manuel A.\n10 czerwca 2011 at 21:58\nJezeli Fabre odejdzie, to alternatywa moze byc Pastore. Cena pewnie porównywalna z naszym "kapitanem"\n10 czerwca 2011 at 23:11\nPastore ma super podanie,jezeli Cesc odejdzie to bedzie nam potrzsebny taki zawodnik tylko watpie zeby to byl akurat pastore.\n11 czerwca 2011 at 07:47\nJuz nie takie kluby pozbywaly sie swoich najlepszych zawodników i dalej sa wysoko i malo tego, zdarza sie tak, ze wychodzilo to na dobre(przyklad MU z CR).\nDlatego jak tak bardzo juz go chca, to prosze: minimum 50mln£ na stól(bo pewnie inne kluby tez by sie bily przez co podniosa cene), albo oferta podobna do tej zaoferowanej(30mln£+Bojan+Thiago), ale niekoniecznie ci pilkarze, bo im cos za bardzo nie ufam(moze troche Bojanowi bo nawet goscia lubie, ale za duzo juz bylo tych katalonskich przykladów(niekoniecznie u nas) które zatruwaly zycie tym jak bardzo chca wrócic do domu, zebym mógl juz komukolwiek stamtad zaufac. Choc napewno z poczatku Bojan dalby z siebie wszystko bo juz jest pewnie wkurzony ze nic nie gra w farsie, tylko, ze po chwili powtórzy sie ta sytuacja wspomiana wyzej).\n11 czerwca 2011 at 08:35\nSuperTramp21 – zgadzam sie z Toba. Lass bylby dla nas zbawieniem. Nie wiem jak bedzie sie spisywal Frimpong wiec potrzebujemy takiego zawodnika, który nawiaze rywalizacje z Songiem\n11 czerwca 2011 at 09:35\nbardzo chetnie bym widzial tych pilkarzy ktorych napisal matt w newsie\n11 czerwca 2011 at 11:22\nprzeciez to wenger, na co wy liczycie\n11 czerwca 2011 at 11:37\njak odejdzie Nasri to Arsenal powalczy sobie o miejsca od 10-5, ale to moze nawet bedzie dobrze dla kluby, moze wywala wengera na zbity pysk\n11 czerwca 2011 at 22:13\nco z tego ze otrzymal skoro bidny spac po nocach nie moze. wszyscy kaza mu wydawac a on by najchetniej zatrzymal cala sume\n12 czerwca 2011 at 18:41\nimprecis dobrze mowi ale wenger bedzie oszczedzal kazdy grosz wiec nie da rady wenger to nie jest ryzykant…\nNo i co z tego jak czytam ,ze Wenger szarpie sie na jakiegos Dana z zdegradowanego Birminham.Szlak mnie trafia Czy to sa zawodnicy którzy maja dodac Arsenalowi blasku? zapewnic sukcesy?To chyba prawda co napisal Daily Mirror. To nie Wenger to Dein byl architektem skladu który zdobywal Mistrzostwo i Puchary .Wenger to zna sie moze na Lidze Francuskiej i to nie koniecznie\n13 czerwca 2011 at 12:38\nO tyle kasy to moze uda sie wygrac jakis puchar.\n13 czerwca 2011 at 13:48


Od ponad 70 lat MAG45 zarządza zakupami w obszarach utrzymania ruchu (MRO) jak również materiałów do produkcji (BOM Tail Spend) dużych korporacji. Jesteśmy zaangażowani w długoterminowe partnerstwa w celu ciągłego doskonalenia procesów.\nMAG45 jest referencją w zakresie zintegrowanych dostaw, co oznacza bycie liderem i innowatorem na obsługiwanych przez nas rynkach.\nPrzywracamy porządek i przejrzystość procesów: dajemy Ci kontrolę.\nMAG45 ma duże doświadczenie w optymalizacji zakupów, logistyki i procesów w celu zapewnienia najlepszych w swojej klasie zintegrowanych rozwiązań w obszarze zintegrowanych dostaw.\nWdrażając zintegrowane dostawy mamy na celu stworzenie jednego, całościowego podejścia do zaopatrzenia zarówno w utrzymaniu ruchu jak i obszarze materiałów do produkcji, wpływając na zmniejszenie całkowitego koszt posiadania i zwiększenie wydajności produkcji. Przedstawiciele naszego partnera otrzymują jeden punkt kontaktowy oraz jednolity, globalny sposób pracy z MAG45. Wszystko to prowadzi do ustandaryzowanych i zorientowanych na wydajność procesów, dzięki czemu będąc naszym klientem możesz skoncentrować się na swojej podstawowej działalności.\nNasze rosnące portfolio głównie międzynarodowych klientów, koncentruje w obszarach: zaawansowanych technologii budowy maszyn, technologii medycznej, farmaceutycznej, przemysłowej oraz FMCG. Dzięki naszemu doświadczeniu, koncentracji na kliencie i głębokiemu zrozumieniu tych rynków jesteśmy w stanie sprostać specyficznym wymaganiom oraz wyzwaniom, przed którymi stoją wiodące firmy w tych sektorach, zarządzając całkowitą podażą MRO jak również wydatkami w obszarze materiałów do produkcji.\nFirma MAG45 została założona w 1948 roku i początkowo działała jako wewnętrzny dostawca elementów MRO dla holenderskiego giganta produkcyjnego firmy Philips. W 2004 r firma została przejęta przez spółkę inwestycyjną i szybko rozwinęła się organicznie jak również poprzez kolejne przejęcia, doskonaląc w duchu przedsiębiorczości rozwiązania w zakresie zintegrowanych dostaw.\nOd 2016 r. MAG45 jest częścią duńskiej spółki Solar Group zajmującej się zaopatrzeniem i usługami o wartości 1,9 miliarda dolarów i zatrudniającej 3000 pracowników. Zarówno Philips jako klient, jak i wielu naszych kluczowych dostawców, pracują z firmą MAG45 od samego początku.\nW 2017 roku połączyliśmy siły z włoską firmą Savone, a rok później w 2018 roku świętowaliśmy naszą 70. rocznicę naszej działalności.\n+48 67 353 3925 info.pl@mag45.com


• spinki do mankietów - drewniane do telefon\nart-Madam.pldodatkispinki do mankietówdrewniane spinki do mankietów telefon - ekologiczne lekkie\nEkocraft - Oryginalne spinki do mankietów\nspinki drewniane telefon ekologiczne lekkie oryginalne brązowe spinki do mankietów srebrne spinki do mankietów beżowe spinki do mankietów\nNa spinkach grawer przedstawiający telefon.\nzamówienie specjalne - EkoCraft Spinki piękne, realizacja błyskawiczna! Polecam :)\nCzas pod ręką. Spinki do mankietów handmade Spinki do mankietów z elementami zegarków zatopionymi w żywicy, Średnica 14mm65,00 zł Niedźwiedź - into the wild - spinki do mankietów. Proste, eleganckie spinki, Kolekcja biżuterii - Into the Wild, Oprawa w kolorze srebrnym65,00 zł\nSpinki do mankietów ślubne - szkolna miłość. Oryginalne spinki do mankietów wykonane z metalu antyalergicznego, Średnica oczka 18 mm, Taty64,99 zł -36%Spinki do mankietów zodiak waga g602-s. Spinki zostaną ozdobnie zapakowane35,00 zł\nDrewniane spinki do mankietów hebel. Ekologiczne, eleganckie nietypowe spinki do mankietów wykonane z drewna bukowego55,00 zł Drewniane spinki do mankietów super tata - james bond. Wyjątkowe, eleganckiej bazie, Średnica spinek to 1,8 cm, Spinki na metalowej bazie z ramką65,00 zł\nDrewniane spinki do mankietów super tata - superman. Na spinkach grawer przedstawiający napis "super tata" i symbol supermana65,00 zł Drewniane spinki do mankietów koszykówka. Eleganckie nietypowe spinki do mankietów wykonane z drewna dębowego60,00 zł