Salon w stylu skandynawskim - aranżacja | Refined.pl\nSalon to miejsce, które jest wizytówką naszego domu. To w nim spędzamy najwięcej czasu w trakcie dnia, wypoczywając czy przyjmując gości. To całkowicie naturalne, że chcemy, by prezentował się jak najlepiej. Nie masz pomysłu, jak urządzić swój salon? Poznaj styl skandynawski.\nPrzestronny salon w stylu skandynawskim\nSalon w stylu skandynawskim to miejsce, które łączy w sobie estetykę i wysoki komfort. Podstawową kwestią jest funkcjonalność. Salon w stylu skandynawskim powinien być przestronny i wygodny, a nie tworzony na pokaz.\nSalon w stylu skandynawskim powinna cechować szlachetna prostota i minimalizm. Dominującymi kolorami są stonowane kolory natury: biel, szary, brązy, czasem zieleń i „brudny” niebieski. Bardzo ważne jest odpowiednie łączenie kolorów. Skandynawowie wykazują się pod tym względem wyjątkowym wyczuciem. Meble powinny być proste, pozbawione zbędnego przepychu i udziwnień, w tej kwestii mają dużo współnego ze stylem prowansalskim. Nie oznacza to, że ich design nie może być ciekawy. Kreatywność projektantów jest pod tym względem bardzo duża. Głównym meblem powinna być duża, nowoczesna kanapa, oprócz tego doskonale sprawdzą się drewniane szafki, komody, krzesła i stoliki.\nMeble odpowiednie dla stylu skandynawskiego powinny być drewniane. Idealnym rozwiązaniem będzie również drewniana podłoga. Drewno może być zarówno pomalowane jedynie przezroczystym lakierem, jak i kryjącą białą farbą. Do tego doskonale sprawdzą się dodatki z takich materiałów jak wełna, len, czy bawełna.\nStwórz atmosferę domowego ciepła\nStyl skandynawski wcale nie musi być chłodny. Za pomocą odpowiednich dodatków możemy łatwo stworzyć atmosferę domowego ciepła. Można w tym celu wykorzystać na przykład duże poduchy, dywany, koce i pledy. Aby przełamać stonowane kolory i ożywić wnętrze, mogą być one w bardziej jaskrawych barwach: na przykład zielonym, niebieskim, pomarańczowym czy czerwonym. Sprawdzą się również ceramiczne wazoniki i inne ozdoby. W ten sposób Twój salon będzie emanował domowym ciepłem.


Syria bez tajemnic. Rusza pokaz filmów w Zwierzyńcu - GazetaPrawna.pl\nSyria jest krajem, w którym kinematografia narodowa właściwie nigdy się nie wykształciła. Dziś to targane konfliktami państwo nie sprzyja filmowcom, a mimo to właśnie teraz powstaje w nim najwięcej filmów. Choć tak naprawdę trzeba się poważnie zastanowić, czy mówimy o filmach sensu stricto. To bardziej migawki z rewolucji i tego, co w Syrii dzieje się obecnie. Kiedy pięć lat temu rewolucyjny tłum wyszedł na ulice, by walczyć z siłami wiernymi prezydentowi Baszarowi al-Asadowi, ludzie poczuli, że biorą udział w wydarzeniu dziejowym. Sięgnęli po kamery, jakimi dysponowali, a więc w telefonach i tych do rejestrowania uroczystości rodzinnych i wspomnień z wakacji. Tak samo jak w Egipcie czy Tunezji właśnie dzięki takim dokumentalistom dostaliśmy wgląd w epicentrum wydarzeń. Znacząco różnił się on od doniesień medialnych, skupionych na sensacyjnym aspekcie: krwawych ofiarach, pociskach i ogniu. Pokazywał nadzieję i determinację.\nDziś w krajach Afryki północnej filmowcy przepracowują arabską wiosnę, przyglądają się jej z wielu perspektyw, zadają pytanie o jej sens i o konsekwencje, które przyniosła. W Syrii na tak postawione pytanie nie ma miejsca, bo od pięciu lat sytuacja właściwie się nie zmienia. Wojna domowa dzieli naród, wkrada się w prywatną rzeczywistość, doprowadzając do trudnych wyborów. Taką sytuację portretuje „Syryjska Love Story” (2015) Seana McAllistera. Brytyjczyk sportretował w niej Amera i Raghdę, którzy 15 lat temu poznali się i zakochali za kratami. Po wyjściu z więzienia założyli rodzinę. Ale z kraju musieli uciekać ponownie, kiedy aresztowano reżysera, któremu opowiedzieli swoją historię. To wystawiło ich małżeństwo na próbę, bo jedno chciało uciec od wojny, drugie nie chciało porzucać ojczyzny.\nObowiązki względem ojczyzny namieszały też w życiu Basseta Saruta, 19-letniego bramkarza reprezentacji narodowej, i Ossama, 24-letniego operatora. W obleganym Homs zaczynają od pokojowych protestów. Szybko jednak zamieniają je na aktywną walkę zbrojną. Ich historię opowiada film „Powrót do Homs” (2013) Talala Derkiego, w którym reżyser przygląda się, jak młody umysł zostaje zatruty ideologią wojny. W jego filmie ideały padają jeden po drugim, bez szans w starciu z machiną propagandy i bogoojczyźnianych haseł, skłaniających do poświęcenia wszystkiego – ze sobą na czele.\nSyryjsko-libański „Dom” (2015) Rafata Alzakouta pokazuje sytuację odwrotną: tu bohaterowie w epicentrum wojny wykorzystują moment spokoju na zbudowanie przystani dla kultury. Nazywają ją Domem. Razem tańczą, śpiewają, czytają. Robią wszystko, czego nie spodziewalibyśmy się po dzisiejszej Syrii, pokazując, że kultura przetrwa nawet najbardziej krwawe epizody historii. Choć wydźwięk tego filmu pełen jest goryczy. Wiąże się z wejściem islamistów z ISIS do Domu.\nKultura i sztuka Syrii zawsze były priorytetem dla Mohammada Malasa, który w Zwierzyńcu spotka się z widzami przy okazji swojej retrospektywy. Jej ważną częścią będzie pokaz „Drabiny do Damaszku” (2013). Bohaterkę nawiedza duch. Dziewczyna wyjeżdża do stolicy Syrii, gdzie studiuje aktorstwo. Zafascynowany jej podwójną osobowością filmowiec oferuje jej azyl, gdy na ulicach miasta wybuchają zamieszki. Ten film wydaje się idealnym opisem kondycji współczesnych Syryjczyków: polityczna wrzawa miesza się z umiłowaniem do sztuki, która egzorcyzmuje duchy narodu. Trzeba tego doświadczyć.\nLetnia Akademia Filmowa | 5–15.08, Zwierzyniec | LAF.net.pl\nfilm kino wideo Letnia Akademia Filmowa TDNDGP import


Radio Białystok | Sport | Lowlanders Białystok bez pucharu - przegrali finał Polish Bowl z wrocławskimi Panterami\n30.06.2019, 01:23, akt. 14:14\nDo III kwarty - cios za cios\nXIV edycja Polish Bowl rozpoczęła się od zdecydowanego ciosu futbolistów z Białegostoku. Po jardowym biegu Rexa Dausina i podwyższeniu Wojtka Pecewicza ubiegłoroczni mistrzowie Polski objęli w finale prowadzenie 7:0i utrzymali je do końca kwarty.\nPanthers Wrocław doprowadzili do remisu na 5 minut przed końcem pierwszej połowy. Po kapitalnej 48-jardowej akcji, przyłożeniu Przemysława Banata oraz podwyższeniu Piotra Gołackiego wrocławianie wrócili do gry. Remisem zakończyła się pierwsza kwarta finału.\nTrzecia kwarta była równie emocjonująca co dwie poprzednie. Po błędzie białostoczan przyłożenie i podwyższenie zdobyli zawodnicy z Wrocławia. Jednak po kilku chwilach nastąpił nagły zwrot akcji i Lowlandersi zdobyli kolejne punkty doprowadzając do remisu 14:14.\nCo za odpowiedź @lowlanders_pl! Rafał Królewski samotnym rajdem zdobywa punkty! Po podwyższeniu futboliści z #Białystok doprowadzają do remisu w #PolishBowl❗14:14...????\n— Radio Białystok (@radiobialystok) 29 czerwca 2019\nOd tamtej chwili gra ubiegłorocznych mistrzów Polski przestała się "kleić". Na początku ostatniej kwarty Panthers Wrocław ponownie wyszli na prowadzenie po przyłożeniu Benjamina Barnes'a 21:14. Ludzie z Nizin starali się odpowiedzieć, jednak na tyle nieskutecznie, że wrocławskie Pantery zwieńczyły dzieła podwyższając wynik finału 28:14 i zamykając ostatecznie wynik Polish Bowl.\nPanthers Wrocław stawiani byli w tym meczu w roli faworyta. Wrocławianie nie przegrali żadnego ligowego meczu w sezonie, dysponowali bardzo dobrym składem oraz zapleczem finansowym.\nZ kolei Lowlandersi wykonali plan minimum i stali się drugą drużyną w Polsce. Ludzie z Nizin wrócą do Białegostoku bez pucharu, ale szansa na kolejny finał już w nowym sezonie.\nNie udało się, ale wierzę, że w przyszłym sezonie wrócicie jeszcze silniejsi!\nDzięki za cały sezon @lowlanders_pl! ???? ????\n— Robert Bońkowski (@RobertBonkowski) 29 czerwca 2019


Robią prąd ze śmieci - Okolice\n20.10.2011 17:02 dla kilkuset gospodarstw domowych\nRobią prąd ze śmieci\nUruchomiono pierwszą w Warszawie biogazownię, w której metan będzie przetwarzany na energię elektryczną. Do pierwszych domostw głównie ze Starych Babic prąd z góry śmieciowej Radiowo popłynie pod koniec października.\nPoprzez rury umieszczone w środku góry odsysany jest gaz, który trafia do przepompowni, gdzie poddawany jest obróbce. W tym procesie zamieniany jest na energię elektryczną.\nRozpoczęło się odgazowanie wysypiska w Radiowie. Trujący gaz, zalegający w środku śmieciowej góry, przysłuży się jednak ludziom. Będzie z... WIĘCEJ »\nPóźniej linią niskiego napięcia trafia do stacji transformatorowej, a stamtąd już liniami średniego napięcia do głównego odbiorcy - Polskiej Grupy Energetycznej.\nDla kilkuset rodzin\nW sumie będzie produkowane rocznie trzy tysiące megawatogodzin, co odpowiada rocznemu zapotrzebowaniu kilkuset gospodarstw domowych.\nOdgazowaniem góry zajęła się szwedzka firma MGE Teknik AB, która wykonała już kilkadziesiąt podobnych instalacji w Norwegii, Szwecji na Łotwie czy Litwie. RG Energia, polski oddział tej szwedzkiej firmy, umowę na odgazowanie z MPO podpisała na 20 lat, z możliwością przedłużenia.\nzgłoś naruszenie odpowiedz 20.10.2011 18:17 ~hehe\nbo klecha nie dostal w lape...\nzgłoś naruszenie odpowiedz 20.10.2011 17:52 ~Marek TGK\nbo robili ją Szwedzi...naród świecki raczej ;-)\nzgłoś naruszenie odpowiedz 20.10.2011 17:27 ~abcdef\nCzemu instalacji nie poswiecil ksiadz tak jak kolektora sciekowego do Czajki?


Jak korzystać z Asystenta Google po polsku? Praktyczny poradnik - MobileClick\nNa jakie komendy reaguje Asystent Google? Jak sprawdzić pogodę, uruchomić mapy lub zadzwonić za pomocą głosu? Przedstawiamy praktyczny poradnik, jak krok po kroku włączyć poszczególne opcje i wykorzystać dostępne możliwości.\nOd 16 stycznia 2019 roku możemy korzystać z Asystenta Google posługując się językiem polskim. Niestety dość dużo czasu zajęło sztucznej inteligencji Google’a opanowanie naszego języka. Operuje się nim jednak zaskakująco sprawnie i może ułatwić codzienne korzystanie ze smartfona. Zakres możliwości Asystenta będzie stale rozwijany, jak również polecenia i pytania.\nAsystent Googla operujący językiem polskim jest dostępny na smartfonach z systemem Android 5.0 Lollipop. Aby sprawdzić z jakiego systemu korzysta posiadany smartfon należy wejść w Ustawienia>Ogólne>Informacje o telefonie>Informacje o oprogramowaniu.\nW systemie Android instalacja Asystenta jest wykonywana automatycznie wraz z pobraniem najnowszej aktualizacji. Tylko użytkownicy smartfonów Apple muszą ręcznie pobrać Asystenta przez aplikację AppStore. Jak na razie z polskiego Asystenta będzie też można korzystać używając inteligentnych słuchawek.\nNiestety polski Asystent nie jest dostępny na wszystkich urządzeniach korzystających z systemu Android, takich jak inteligentne głośniki, telewizory SMART, samochody czy inteligentne urządzenia domowe. Okazuje się co prawda, że czasami można sterować działaniem niektórych urządzeń, takich jak telewizory czy żarówki Philips Hue albo rolety lub domowe termostaty wydając polecenia w języku polskim, ale dzieje się to przez przypadkowe wykorzystywanie wspólnych funkcji systemu Android. Niestety część poleceń może być nie rozumiana przez te produkty albo polskie komendy będą wywoływały komunikaty o błędach.\nMożliwe jest natomiast korzystanie z usług i ofert różnych firm, które już wdrożyły lub wdrażają odpowiednie aplikacje, czyli miniasystentów. Dzięki nim będzie można porozumiewać się z różnymi firmami korzystając z potocznego języka i ilość takich firm będzie na pewno rosła. Oczywiście ilość urządzeń obsługiwanych po polsku przez Asystenta będzie się rozrastać i z czasem większością z nich będzie można sterować za pomocą głosu w naszym języku.\nJaki jest aktualny zakres funkcji obsługiwanych przez Asystenta Google można zawsze sprawdzić na stronie inteligentnego asystenta. Na razie możemy go wykorzystać do chyba najczęściej wykonywanych operacji, takich jak wysyłanie wiadomości SMS, a także e-mail, sprawdzenie pogody czy ustawienie alarmu albo wyszukanie trasy do różnych celów lub wyszukiwanie w sieci różnego typu wiadomości. Olbrzymim ułatwieniem dla wielu osób będzie z pewnością automatyczne tłumaczenie przez Asystenta kwestii wypowiadanych po polsku na dowolny z obsługiwanych przez niego języków.\nJak korzystać z Asystenta?\nJak wspominaliśmy, na urządzeniach z Androidem nie musisz instalować Asystenta. Jest on automatycznie pobierany wraz z aktualizacją systemu, a następnie aktualizowany. Asystenta muszą zainstalować użytkownicy produktów firmy Apple. Mogą to zrobić standardowy sposób za pomocą aplikacja AppStore.\nAsystent właściwie jest stale uruchomiony, Musisz tylko skłonić go do uaktywnienia się. Wystarczy do tego przytrzymać przez dwie 2 sekundy wciśnięty przycisk Home lub powiedzieć „OK, Google”.\nźródło: zrzut ekranu z urządzenia z systemem Android\nJeżeli Asystent nie uruchamia się, przesuń palcem po ekranie od górnej krawędzi do środka. W menu, jakie się pojawi sprawdź, czy masz włączone pobieranie danych, a jeśli jest wyłączone to je włącz. Następnie kliknij ikonę „Ustawienia” („kółko zębate”) i wybierz polecenie „Google”, następnie „Wyszukiwarka, Asystent i Voice”. W kolejnym menu kliknij polecenie „Ustawienia”. System może przez jakiś czas pobierać nowe dane, po czym pojawi się zestaw ustawień. Wśród zakładek powinna być dostępna opcja Asystent. Po jej kliknięciu możesz określić ustawienia Asystenta, a sam program powinien już działać.\nJeżeli nadal Asystent jest niedostępny sprawdź, czy na pewno posiadasz system Android 5.0 Lollipop lub nowszy, a także czy jest włączone pobieranie danych internetowych oraz czy jesteś zalogowany do konta Google. Asystent może nie działać, gdy w smartfonie jest zbyt mało pamięci na system operacyjny.\nPrzy pierwszym uruchomieniu Asystent musi jeszcze nauczyć się rozpoznawać głos właściciela telefonu. Dlatego poprosi 5 razy o wypowiedzenie frazy „OK, Google”, po czym będzie można korzystać z jego możliwości. Na początku wyświetli komunikat z przykładami operacji, jakie można za jego pomocą wykonać oraz odpowiednimi komendami. Jeżeli nie chcesz w tym momencie testować możliwości Asystenta, wybierz przycisk ROZPOCZNIJ. Będziesz jeszcze musiał ustawić opcje odpowiedzialne za używanie kontekstu z ekranu oraz otrzymywanie e-maili z najnowszymi wskazówkami. Po kliknięciu przycisku DALEJ Asystent przejdzie do normalnej pracy.\nPrzy każdym kolejnym uruchamianiu Asystenta, w dolnej części ekranu, pojawi się jego okienko z napisem „Cześć, w czym mogę pomóc?”. Poniżej widać będzie przykładowe pytanie, jakie możesz zadać Asystentowi, a poniżej widoczne będą cztery kolorowe kółka. Oznaczają one, że Asystent oczekuje na polecenia wydawane głosem. Jeżeli w tym miejscu widać ikonę mikrofonu to znaczy, że polecenie należy wpisać za pomocą klawiatury. Do jej wyświetlenia wystarczy kliknąć ikonę „klawiatury”.\nWykorzystanie obiektywu – Google Obiektyw\nJeżeli Asystent oczekuje na wpisywanie tekstu, po lewej stronie ikony „mikrofonu” widoczna jest ikona „obiektywu”. Po jej kliknięciu włączony zostanie tryb rozpoznawania obrazu widocznego na ekranie, czyli tego na co skierujemy obiektyw. Aplikacja Google Obiektyw może następnie wykonać jedną z kilku operacji. Pozwala na:\nwyszukanie produktów podobnych do widocznych na ekranie\nrozpoznanie roślin i zwierząt,\npoznawanie nowych książek i multimediów\nskanowanie kodów QR.\nW lewym rogu ekranu umieszczona jest ikona „Aktualności”. Po jej kliknięciu pojawi się informacja o pogodzie oraz zaplanowanych wydarzeniach. Na ekranie widoczne też będą przyciski z przykładami poleceń, jakie możesz wydać Asystentowi.\nWybór domyślnych aplikacji, usług, kalendarzy i urządzeń\nPo uruchomieniu Asystenta widać w dolnym, prawym rogu ikonę „kompasu”. Po jej kliknięciu pojawią się przykłady zadań, do jakich możesz wykorzystać Asystenta. Okno to pozwala też na skonfigurowanie aplikacji. W tym celu kliknij przycisk menu kontekstowego (w prawym górnym rogu ekranu) i wybierz z menu polecenie Ustawienia. Następnie otwórz menu Usługi i kliknij opcje, które chcesz skonfigurować.\nDzięki tym opcjom można powiązać polecenia wydawane Asystentowi z odpowiednimi aplikacjami. Jeżeli będziesz chciał posłuchać muzyki lub obejrzeć film, to Asystent musi wiedzieć jakiej aplikacji używasz do odtwarzania dźwięku czy wyświetlania filmów. Podobnie musisz też wskazać Asystentowi, jakimi urządzeniami chcesz sterować za jego pomocą.\nJeżeli chcesz określić ważne opcje związane z odtwarzaniem muzyki to opcję Usługi i wybierz polecenie Muzyka. W kolejnym oknie możesz określić, jaka aplikacja ma być wykorzystywana do odtwarzania muzyki, a także z jakich usług dodatkowych korzystasz. Możesz także wybrać jakie urządzenia zewnętrzne będą wykorzystywane do odtwarzania dźwięku, jeżeli są one już podłączone do telefonu. Podobnie możesz określić, jakie aplikacje lub usługi i urządzenia zewnętrzne będą użyte do wyświetlania filmów oraz przeglądania zdjęć.\nAsystent Google pozwala tez na wybór usług, które wykorzystane będą do wyświetlania aktualnych wiadomości, a także umożliwia wykorzystanie urządzeń zewnętrznych wyposażonych w Chromecasty, którymi będziesz sterował głosowo. Muszą one tylko być podłączone do tej samej sieci WiFi, z której korzysta telefon.\nZa pomocą funkcji Usługi można też określić, do jakiego konta mailowego ma być przypisany kalendarz, który Asystent Google będzie stosował do planowania zadań i wyświetlania nadchodzących wydarzeń.\nW jaki sposób korzystać z Asystenta?\nObecnie można swobodnie posługiwać się Asystentem do:\nwykonywania rozmów telefonicznych\nwysyłania esemsesów lub e-maili\nplanowania wydarzeń i alarmów\nwyszukiwania trasy przejazdu samochodem\nzapisania listy zakupów\npozyskania informacji o aktualnych wydarzeniach, wynikach sportowych i finansowych\nwłączania lub wyłączania latarki\nwłączania lub wyłączania Wi-Fi\nwłączania lub wyłączania Bluetooth\nwyszukiwania informacji w sieci.\nNiestety nie można za pomocą Asystenta sterować wszystkimi funkcjami smartfona, np. NFC czy trybem Offline.\nWarto pamiętać, że w sytuacji, gdy Asystent nie jest w stanie wykonać wydanego mu polecenia wyszukuje w sieci informacje związane z wypowiedzianym poleceniem.\nDo komunikacji z Asystentem Google można wykorzystywać klawiaturę ekranową, ale najlepiej znany jest on z możliwości wykorzystania komend głosowych. Jest to o tyle wygodne, że Asystent rozumie polecenia wypowiadane w potoczny sposób. Niestety miewa problemy z typowo polską odmianą nazw czy imion. Sztuczna inteligencja odpowiedzialna za jego działanie potrafi jednak samodzielnie się uczyć, więc być może za jakiś czas opanuje bardziej złożone niuanse naszego języka. Na razie jednak Asystent często gubi się w złożoności naszego języka i sterując jego działaniem najlepiej posługiwać się prostymi poleceniami. Spróbujemy przedstawić listę poleceń pozwalających na szybkie wykonywanie podstawowych zadań.\nDzień dobry – po tej wypowiedzi Asystent powita właściciela smartfona jego imieniem, poda aktualną godzinę oraz poinformuje jaka jest pogoda, wyświetli też informację o temperaturze i prognozie pogody na cały dzień. Pokaże również drogę do pracy z informacją o aktualnym natężeniu ruchu i czasie przejazdu oraz przypomni o najbliższych wydarzeniach, które zapisane są w kalendarzu.\nCzy potrzebuję parasola? – Asystent doradzi, czy pada deszcz i powie, jaka jest pogoda oraz poinformuje o temperaturze i prognozach.\nDobranoc– Asystent będzie życzył dobrego snu i przez chwilę odtworzy senne chrapanie.\nO której obiad? – Asystent wyświetli mapę z zaznaczonymi punktami, w których możesz zjeść obiad w promieniu 2 kilometrów.\nZadzwoń do „numer” – powoduje wybieranie numeru do kontaktu o podanym numerze. Najlepiej numer podawać pojedynczymi cyframi lub liczbami dwucyfrowymi. Liczbę 321 wypowiedzianą jako „trzysta dwadzieścia jeden” Asystent zidentyfikuje jako numer 300 21.\nZadzwoń do „nazwa” (np. Marcin, Beata) – powoduje wybieranie numeru kontaktu o podanej nazwie, chyba, że w kontaktach jest kilka pozycji, w których występuje podobna „nazwa”. Najlepiej więc posługiwać się bardziej rozbudowanymi nazwami składającymi się z imienia i nazwiska lub z dodatkowej nazwy. Jeżeli do kontaktu o podanej nazwie przypisanych jest kilka numerów, to Asystent pozwoli na wybranie tego, z którym chcesz się połączyć. Wystarczy przy tym po prostu powiedzieć „pierwszy” albo „drugi”.\nWyślij SMS/wiadomość do „nazwa” / Napisz do „nazwa” – uruchamia funkcję wysyłania wiadomości SMS. Asystent wybiera odbiorcę w podobny sposób, jak w przypadku wykonywania telefonów, ale po odszukaniu w kontaktach lub wskazaniu właściwego numeru pyta o wiadomości. Można ją podyktować, ale Asystent nie radzi sobie z podziałem dłuższych wypowiedzi na zdania. Co ciekawe, jeśli powiemy przy tym „kropka”, to zapisze to jako słowo wiadomości, ale kolejne słowo będzie pisane dużą literą. Po zakończonym dyktowaniu Asystent odczyta ją, aby upewnić się, że dobrze zrozumiał wypowiadane słowa i będzie czekał na potwierdzenie, że ma wysłać wiadomość. Wystarczy powiedzieć „Wyślij”, a wiadomość zostanie wysłana.\nNapisz do „nazwa” przez „nazwa aplikacji” (WhatsApp/Telegram) – uruchomi wysyłanie wiadomości tekstowych. Jeśli kontakt nie został podany dokładnie Asystent dopyta najpierw, o jaki dokładnie kontakt chodzi, po czym spyta o treść wiadomości. Następnie wyśle wiadomość za pomocą podanej wcześniej aplikacji.\nPrzetłumacz na niemiecki „fraza do tłumaczenia” – spowoduje wypowiedzenie przez Asystenta „frazy do tłumaczenia” w języku jaki wskazaliśmy wydając polecenie. Można oczywiście zażyczyć sobie tłumaczenia „frazy do tłumaczenia” na inny język, np. angielski, francuski czy włoski. Asystent w takiej sytuacji nie uruchamia aplikacji Tłumacz, lecz od razu wypowiada przetłumaczoną frazę. Nadaje się więc bardziej do krótkich, bieżących tłumaczeń, np. w restauracji czy w hotelu, gdy chcemy się o coś szybko spytać, czy krótko wypowiedzieć. Jeżeli rozmowa w obcym języku ma trwać dłużej lepiej skorzystać z Tłumacza Google.\nWłącz Tłumacza – spowoduje wyświetlenie paska umożliwiającego szybkie włączenie Tłumacza Google. Wystarczy kliknąć pasek z nazwą aplikacji.\nJak jest po „język” „słowo” – tłumaczy wypowiedziane „słowo” (np. odloty) na wskazany język.\nUstaw alarm na „godzina” – włącza alarm na podaną godzinę.\nWłącz alarm za „czas” – włącza alarm po podanym „czasie”. Czas możesz podać w godzinach lub minutach albo jako ich połączenie, np. za 2 godziny 15 minut.\nObudź mnie za „czas” – włącza alarm po podanym „czasie”.\nPrzypomnij mi – włącza definiowanie wydarzeń. Po uruchomieniu funkcji Asystent spyta o nazwę wydarzenia, które ma być zapamiętane, a następnie o czas i miejsce. Na zakończenie spyta, czy zapisać owo wydarzenie. Wystarczy powiedzieć “Tak”, aby zostało ono zapamiętanie Wydarzenia są zapisywane w Kalendarzu konta Google, a nie w Kalendarzu urządzenia, z którego korzystasz. Można sprawdzić listę wydarzeń uruchamiając aplikację Google. Następnie należy kliknąć w dolnym pasku ikonę “Więcej”, a następnie należy wybrać funkcję “Przypomnienia”. Zapisane przypomnienia są synchronizowane z kontem Google i można nimi zarządzać również przez komputer stacjonarny ale synchronizacja dokonywana jest dopiero po jakimś czasie.\nPrzypomnij mi o „wydarzenie” o „czas”/za „czas” – włącza definiowanie wydarzeń od razu z informacją, kiedy ma być włączone przypomnienie. Nazwę wydarzenia najlepiej podawać krótko, np. „spotkanie”. „tankowanie”, „lekarz”, „zakupy” itp. Również czas przypominania najlepiej podać w prostej formie, np. „za trzy godziny i dwadzieścia minut”, „za 2 dni o czternastej piętnaście” albo „30 stycznia o czternastej dwadzieścia pięć”. Asystent od razu utworzy przypomnienie i spyta tylko o potwierdzenie, czy ma ono być zapisane, na co można odpowiedzieć po prostu „Tak”.\nNotatki, lista zakupów\nZapisz notatkę „informacja” – tworzy notatkę o treści „informacja”, za pomocą aplikacji powiązanej z tą funkcją. Przy pierwszym użyciu tej funkcji Asystent wyświetla listę aplikacji, z których możemy korzystać do tworzenia notatek. Jeżeli wybierzesz w tym przypadku aplikację Gmail, notatki będą wysyłane w postaci maili pod aktualnie przypisany urządzeniu adres mailowy i niemal błyskawicznie będą pojawiały się w skrzynce odbiorczej.\nLista zakupów – uruchamia aplikację zdefiniowaną do tworzenia listy zakupów.\nUtwórz listę zakupów – lista zakupów zostanie utworzona przez Asystenta, który następnie spyta o pozycje na liście. Należy je wymieniać bez przerw i zastanawiania się, bowiem po każdej przerwie Asystent będzie kończył dodawanie produktów do listy. Oczywiście możesz dalej dodawać produkty do listy albo w określony sposób.\nDodaj do listy zakupów „produkty” – podane „produkty” zostaną dodane przez Asystenta do utworzonej wcześniej listy zakupów.\nPokaż listę zakupów – Asystent zapisze listę zakupów korzystając z usługi shoppinglist.google.com i wyświetli utworzoną listę.\nProwadź do „adres/nazwa” lub Pokaż trasę do „adres/nazwa” lub Wyznacz trasę do „adres/nazwa” – włączona zostanie usługa Mapy Google i pokazany zostanie dojazd do miejsca opisanego jako „adres/nazwa”. Można przy tym podać konkretny adres (miejscowość, ulica, numer) lub potoczną nazwę obiektu, do którego chcesz dotrzeć (np. Zamek Królewski, Zamek na Wawelu, Hala Stulecia itp.). Jeżeli zostanie podana nazwa obiektu bez miejscowości, Asystent wskaże drogę do najbliższego obiektu o tej nazwie. Niestety, aby uruchomić nawigację trzeba już ręcznie przesunąć nieco w górę wyświetloną na ekranie mapę i kliknąć przycisk Start. Zostanie wówczas uruchomiona aplikacja Mapy Google i będzie można kontynuować jazdę.\nJak dojść do „adres/nazwa”? – pokazana zostanie trasa pieszego dojścia do podanego „miejsca”.\nJak dojechać rowerem do „adres/nazwa”? – pokazana zostanie trasa dojazdu rowerem do podanego „miejsca”.\nJak dojechać tramwajem/autobusem do „adres/nazwa”? – pokazane zostaną różne warianty tras dotarcia do podanego „miejsca” z użyciem tramwaju lub autobusu i wskazówkami dojścia do najbliższych przystanków oraz pieszej trasy od miejsca, gdzie trzeba będzie wysiąść z pojazdu.\nJak dojechać pociągiem/autobusem do „adres/nazwa”? – pokazane zostaną różne warianty tras dotarcia do podanego „miejsca” z użyciem pociągu lub autobusu i wskazówkami dojścia do najbliższych dworców kolejowych lub przystanków autobusowych oraz pieszej trasy od miejsca, gdzie trzeba będzie wysiąść z pojazdu.\nGdzie jest „nazwa”? – włączona zostanie usługa Mapy Google i pokazane zostają obiekty o podanej „nazwie” w promieniu 3 kilometrów.\n„Nazwa” – wystarczy wypowiedzieć nazwę typowych usług (np. stacja paliw, wulkanizator, restauracja, księgarnia, tusze do drukarek itp.), aby Asystent pokazał na mapie miejsca, gdzie znajdziemy firmę lub zakład usługowy związaną z podaną nazwą. Jeśli nie znajdzie takiej, to wyświetli pozycje z wyszukiwarki Internetu związane z tą nazwą.\nJakie są atrakcje/zabytki w „miejsce”?– wyświetla wyszukiwarkę z informacjami o atrakcjach w podanym miejscu. Jeżeli miejsce nie zostanie wskazane, Asystent wyświetli informacje o atrakcjach zlokalizowanych w tej miejscowości, w której się znajdujesz.\nWłącz muzyka – otwarta zostanie domyślna aplikacja do odtwarzania muzyki.\nChcę posłuchać „nazwa/wykonawca” – otwarta zostanie domyślna aplikacja do odtwarzania muzyki i zostanie w niej odtworzony wskazany utwór. Najlepiej przy tym dokładnie podać, o jaki utwór chodzi i, kto jest jego wykonawcą. Można zamieniać te informacje miejscami. Jeżeli Asystent nie zna wykonawcy, odtworzy najbardziej popularny obecnie utwór o podanej nazwie lub w którego nazwie pojawia się podana fraza.\nWyświetl mi „nazwa” – wyświetla film o podanej nazwie w serwisie Netflix, jeśli jesteś zalogowany.\nOpowiedz mi ciekawostkę – Asystent odczytuje losowo wybraną ciekawostkę z Wikipedii.\nOpowiedz mi żart/suchara – Asystent odczytuje losowo wybrany żart.\nWłącz/Wyłącz światło w „pomieszczenie” – włącza/wyłącza światło w pomieszczeniu o podanej nazwie (np. łazienka, korytarz, kuchnia, salon). Niezbędne jest oczywiście posiadanie w tym pomieszczeniu odpowiednio skonfigurowanego i połączonego ze smartfonem oświetlenia.\nWłącz/wyłącz „urządzenie” – włącza/wyłącza urządzenie o podanej nazwie (np. odkurzacz, telewizor, alarm). Niezbędne jest posiadanie odpowiedniego urządzenia i jego połączenie ze smartfonem.\nZamknij/otwórz „element” – zamyka / otwiera element o podanej nazwie (np. rolety, drzwi, brama do garażu), jeżeli oczywiście można nim sterować i jest podłączony do urządzenia.\nJaka jest pogoda w „miejsce”? – informuje o bieżącej pogodzie w podanym „miejscu”. Można następnie spytać się o pogodę „A jutro?” albo „A w przyszłym tygodniu?”.\nKiedy jest „nazwa”? – podaje daty typowych wydarzeń np. Dzień Ojca.\nKiedy był “nazwa”? – podaje daty wydarzeń z historii, np. atak w Pearl Harbour.\nGdzie jest „nazwa”? – wskazuje na mapie i podaje adres znanych obiektów, np. wieża Eifflea.\nIle waży „nazwa”?– podaje informację o wadze typowych obiektów lub zwierząt, np. Ziemia, Księżyc, koń, słoń itp.\nJak wygląda „nazwa”? – wyświetla zdjęcia podanego obiektu, np. konika morskiego.\nIle to jest „działanie”?– wykonuje obliczenie w kalkulatorze według podyktowanego działania (np. 24 razy 3, 15 dzielone na 2 itp.) i wyświetla wynik.\nPrzelicz „wartość” na „wartość” – dokonuje przeliczenia między różnymi miarami, np. centymetry lub metry na cale albo stopy, kilometry na mile, kilogramy na funty, litry na galony, wystarczy chociażby powiedzieć „Przelicz 20 cm na cale” albo „Przelicz 5 litrów na galony”.\nJaki/Jaka/Który/Która/Co/Kto „wiadomość” – np. „Jaki jest ustrój polityczny w Anglii”, „Jaki język jest używany Holandii”, „Którym prezydentem jest Donald Trump” itp.\nMamy nadzieję, że dzięki naszemu poradnikowi korzystanie z Asystenta będzie dziecinni łatwe, a dostępne funkcje ułatwią codzienne czynności.\nTagi: aplikacjaAsystent GoogleGoogleinteligentny asystentsterowanie głosem\n« CES 2019 – najlepsze technologie mobilne\n4 aplikacje, które pomogą Ci wytrwać w noworocznych postanowieniach…AplikacjePostanowienia noworoczne mają to do siebie, że często nie wychodzą ze sfery planów. Można jednak spróbować ich dotrzymać, pomagając sobie……


Pattern Trader Pro – recenzja - Kryptowaluty.Expert BitCoin - Analiza rynku, Newsy\nPattern Trader Pro – recenzja\nPattern Trader – co to jest?\nPattern Trader – czy warto?\nNarzędzia do handlu kryptowalutami ostatnimi czasy wzbudziły niemałe zainteresowanie inwestorów. Wszystko dzięki kilku udanym projektom, które pozwalają znacznie zwiększyć szansę na wysokie zarobki. Jedną z najczęściej polecanych platform jest Pattern Trader. Czy faktycznie można na nim zarobić duże pieniądze? Przekonajmy się!\nCIESZ SIĘ WOLNOŚCIĄ FINANSOWĄ!\nPattern Trader to zaawansowany robot handlowy oparty na algorytmie sztucznej inteligencji. Ułatwia on zautomatyzowany trading kryptowalutami i obstawianie dobrych opcji. Prostota obsługi i intuicyjność tej platformy sprawiła, że często sięgają po nią świeżo upieczeni traderzy. Nie oznacza to jednak, że jej możliwości nie przydadzą się ekspertom – wręcz przeciwnie!\nUżytkownicy twierdzą, że Pattern Trader to uczciwa platforma, która działa zgodnie z informacjami podanymi na oficjalnej stronie internetowej. Twórcy zapewniają, że ich narzędzia mają ok. 90% skuteczności transakcji – to bardzo wysoki, niemal bezkonkurencyjny wynik.\nAplikacja powstała głównie po to, by pomóc nowym traderom zaangażować się w handel cyfrowymi aktywami i zarabianie pieniędzy. Jej działanie jest w pełni zautomatyzowane: wystarczy, że poświęcisz chwilę na ustawienie kilku suwaków, a system resztę zrobi za Ciebie.\nJedną z głównych zalet systemu Pattern Trader jest jego współczynnik skuteczności. Wskaźnik ten wynosi około 88%, co oznacza, że niemal 9 na 10 transakcji może zakończyć się sukcesem. Ze względu na zmienność rynku kryptowalut mogą wystąpić pewne wahania cenowe, co jednak nie wpływa na stabilność platformy.\nKonto Pattern Trader oferuje swoim inwestorom samouczki wideo, które pomogą im zapoznać się z platformą, procesem handlu, pulpitem nawigacyjnym i wszystkim, czego potrzebujesz do udanego przeprowadzania transakcji.\nPlatforma oferuje traderom intuicyjny i łatwy w obsłudze interfejs, który nie wymaga dodatkowego szkolenia, wiedzy technicznej ani wyjątkowych umiejętności w zakresie handlu kryptowalutami. Kokpit jest przyjazny dla użytkownika, a informacje dostępne na platformie są na tyle wiarygodne, że mogą z nich korzystać osoby początkujące.\nZałóż konto w Pattern Trader już dziś i zacznij zarabiać na kryptowalutach!


KowS 30.01.2021 13:30\nJuż w najbliższy weekend (30-31 stycznia) Robert Kubica wystartuje w 24-godzinnym wyścigu na torze Daytona. Przed rozpoczęciem wyścigów kierowcy odbywają dwie sesje treningowe (28-29 stycznia). Polski kierowca już w czwartek popisał się znakomitym wynikiem. Gdzie oglądać Daytona 24?\nInstagram Roberta Kubicy/ AG\nWeekendowe wyścigi Daytona International Speedway odbywają się na słynnym torze o długości ponad pięciu kilometrów z dwunastoma zakrętami. Łącznie w rywalizacji udział weźmie 50 pojazdów, które zostaną podzielone na klasy. Robert Kubica pojedzie w kategorii LMP2. Kierowcy mają do wyboru cztery różne modele pojazdów. Zespół Polaka porusza się ORECA 07, pozostałe to JSP217, Dallara P217 oraz Riley/Multimatic mk30.\nRobert Kubica przed Daytona 24. Polak najszybszy na treningach\nPodobnie jak na pierwszym treningu przed wyścigiem Daytona 24h, również na drugim i trzecim Robert Kubica był najszybszym zawodnikiem zespołu High Class Racing (1:36.696). Dzięki dobrej postawie Polaka, jego drużyna na tych sesjach treningowych dwukrotnie zajęła trzecie miejsce w kategorii LMP2. Szybsi od kierowców drużyny Kubicy były ekipy PR1 Mathiasen Motorsports (1:36.033) oraz Tower Motosport (1:36.290).\nRobert Kubica dzieli pojazd z Ferdinandem von Habsburgiem, Dennisem Andersenem i Andersem Fjordbachem. Zespół High Class Racing rozpocznie wyścig w sobotę o godz. 21:40 (czasu polskiego). Drużyna 36-latka przystąpi do Daytona 24h z drugiej pozycji w klasie LMP2, a 9. w klasyfikacji ogólnej po wyścigu kwalifikacyjnym, który odbył się w niedzielę.\nDaytona 24. Gdzie i o której oglądać 24-godzinny wyścig z udziałem Roberta Kubicy? Transmisja TV, stream online\nRobert Kubica i jego zespół High Class Racing rozpoczną wyścigi Daytona 24 w sobotę o godz. 21:40 czasu polskiego. Na metę kierowcy wjadą dzień później, 31 stycznia, po 24 godzinach rywalizacji. Pierwsze i ostatnie trzy godziny wyścigu będzie można obejrzeć na antenie Eurosport 2. Całość dostępna będzie w serwisach Eurosport Player i Player.pl. Relacja na żywo z kolei odbędzie się na portalu Sport.pl oraz w aplikacji Sport.pl LIVE.


Posadzą aż 26 milionów drzew! | Głos Wielkopolski\nDorota Bonzel 11.04.2016 Zaktualizowano 11.04.2016\nPosadzą aż 26 milionów drzew!Posadzą aż 26 milionów drzew! Dorota Bonzel\nDrzewa sadzone są różnymi metodami. Najbardziej popularna to po prostu wkopywanie sadzonek. W ten sposób w środę pracownicy Zakładu Usług Leśnych sadzili dęby na terenie nadleśnictwa Jastrowie.\n- Najpierw trzeba wykopać dół, a potem trzeba wsadzić sadzonkę. Nie jest to prosta praca. Po ośmiu godzinach kręgosłup mocno boli, ale nie narzekam. Lubię las, chodzę na grzyby, na jagody. Za kilka las przyjdę też tutaj sprawdzić jak moje drzewka wyrosły. Mam nadzieję, że je rozpoznam - mówi Dorota Kania, która pracowała przy sadzeniu dębów.\nDąb to najbardziej cenny gatunek drzew, a jego sadzonki są przysmakiem dla leśnej zwierzyny. Dlatego tam, gdzie były sadzone, leśnicy rozłożyli ogrodzenie, żeby po kilku dniach drzewka nie zostały wyjedzone.\n- Dąb wymaga żyznych gleb. W Polskich lasach najwięcej sadzi się sosny - wyjaśnia Sławomir Kmiecik, zastępca dyrektora ds. gospodarki leśnej w RDLP.\nAle nie wszystkie odnowienia lasów polegają na wkopywaniu sadzonek ze szkółek leśnych. Wykorzystywane są też odnowienia naturalne.\n- Ten proces jest skomplikowany. Na przykład w przypadku buka nasiona nie pojawiają się regularnie, ale co trzy, pięć, a czasami nawet co osiem lat. Obserwujemy drzewa i staramy się ocenić gdzie pojawią się nasiona, a potem przygotowujemy teren. Jak nasiona zakiełkują, wykonujemy zabiegi pielęgnacyjne i ochronne - wyjaśnia Jacek Zwierzyński, naczelnik wydziału gospodarowania ekosystemami w RDLP w Pile.\nOdnowienia naturalne przynoszą coraz lepsze efekty. O ile w latach ubiegłych udawało się w ten sposób przywrócić drzewa na 50-90 hektarach, to w ubiegłym roku osiągnięto rekordową powierzchnię odnowień naturalnych, czyli 264 hektary.\nJest też trzecia metoda, najbardziej zbliżona do odnowień naturalnych, w której nie wykorzystuje się sadzonek, ale właśnie nasiona. Przy pomocy specjalnych urządzeń pracownicy rozsypują nasiona sosny.\nPonadto w nadleśnictwach wykonywane są również „poprawki”. Polegają one na uzupełnianiu sadzonkami miejsc, w których posadzone w ubiegłych latach drzewka nie wytrzymały niekorzystnych warunków. W tym roku poprawki będą wykonane na 180 hektarach, a wykorzystanych zostanie 1,5 miliona sadzonek.\nAkcja zalesieniowa potrwa do końca kwietnia. Dzięki niej nie tylko w lasach przybywa drzew, ale ludzie mają pracę. Do wkopywania sadzonek i rozsypywania nasion zatrudnianych jest dodatkowo kilka tysięcy osób, zatrudnianych przez Zakłady Usług Leśnych.


Komunikaty Poradni Psych.-Ped.\nZarządzenie dyrektora nr 27\nZarządzenie dyrektora nr 28\nZarządzenie dyrektora nr 29\nZSP nr 2 Kępno- rekrutacja\nOkres ferii zimowych to czas wypoczynku, zabawy, ale tez i wiele atrakcji. Opiekunowie świetlicy socjoterapeutycznej przy Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Trzebieniu pani Urszula Wędzicha i pani Karolina Gawlik przygotowały dla uczniów wiele niespodzianek. Ferie zostały zorganizowane w naszej szkole w pierwszym tygodniu.\nW poniedziałek 12 lutego odbyły się zajęcia kulinarne. Atrakcją tych zajęć było poznanie kuchni włoskiej i azjatyckiej. Uczniowie przyrządzili sushi oraz spaghetti wg. przepisu pani Magdy Gessler. Mieli okazję poznać produkty i przyprawy świata m.in. wodorosty, paluszki surimi, bazylię, opregano, imbir, soję itp. Na matach bambusowych zwijali sushi. Po przyrządzeniu posiłków, pięknie udekorowali potrawy oraz stoły. Rozpoczęła się degustacja potraw oraz próba jedzenia sushi pałeczkami. Uczta kulinarna trwała do godzin popołudniowych.\nWe wtorek 13 lutego w Ostatki najpierw w godzinach rannych uczestnicy wyjechali na lodowisko do Wieruszowa. Po zabawach na lodzie udali się do restauracji. Po przyjeździe do szkoły zaczęły się przygotowania do wieczornego ogniska, dyskoteki, a później nocowania w szkole.\nW czwartek 15 lutego godzinach porannych miał miejsce wyjazd do Wrocławia. Główną atrakcją był park trampolin, a później zakupy w Pasażu Grunwaldzkim. W godzinach wieczornych pełni wrażeń wycieczka wróciła do domu.\nUczniowie chętnie uczestniczyli w wyżej wymienionych atrakcjach, aktywnie i radośnie spędzili czas w szkole. W czasie zabaw i wypoczynku pamiętali o zasadach bezpieczeństwa, zasadach kulturalnego zachowania oraz wzajemnej współpracy.


napisz list do siebie, który przeczytasz za 20 lat... - Zadane.pl\nNapisz list do siebie, który przeczytasz za 20 lat niech ten list przypomni tobie dorosłemu, o tym co jest dla ciebie ważne teraz. ( ino nie przepisywać z internetu...)\nprzez marysiag13x 27.02.2010\nPiszę ten list do siebie abym za 20 lat nie zapomniała o tym kim jestem i moich marzeniach. Najważniejsze w życiu jest nie tylko uczenie się i praca, ale także bycie sobą i spełnianie marzeń. Kiedy się pracuję bardzo często nie ma się czasu na spotkania z przyjaciółmi, a szczególnie jeśli ma się rodzinę. Ale nie chcę zapomnieć o ludziach którzy w młodości ( czyli teraz) są dla mnie ważni i mnie wspierają w każdej chwili. Nie chcę zapomnieć o czymś co jest dla mnie na prawdę ważne.


Jak włączyć kontrolę rodzicielską w Windows 7? [Rozwiązany] - Windows - CCM\nJak włączyć kontrolę rodzicielską w Windows 7? [Rozwiązany/Zamknięty ]\nrodzic - 28 maj 2014 o 18:15\npiątek 10 kwiecień 2015\n- 10 kwi 2015 o 10:15\nUżywam komputera z systemem Windows 7 i chciałabym na nim uruchomić kontrolę rodzicielską, żeby moje dziecko nie mogło korzystać z komputera w czasie, w którym nie ma w mnie w domu. Czy potrzeba do tego jakiegoś specjalnego programu czy można ustawić to w komputerze? proszę o instrukcję, nie jestem biegła w tych sprawach. Pozdrawiam\nBlokada rodzicielska windows 7 - Meilleures réponses\nWindows 7 kontrola rodzicielska - Meilleures réponses\nKontrola konta użytkownika windows 7 - Praktyczne porady - Windows Vista\n29 maj 2014 o 08:40\nW Windows 7 możesz ustawić kontrolę rodzicielską z poziomu systemu.\nWchodzisz w Start, potem w Panel sterowania. Wybierasz opcję Konta użytkowników i Filtr rodzinny a potem klikasz na Konfiguruj ustawienia kontroli rodzicielskiej dla wszystkich użytkowników. Zakładasz konto użytkownika, lub podajesz, jeśli Twoje dziecko ma już swoja konto w komputerze.\nPotem w polu Kontrola rodzicielska klikasz opcję Włączona, egzekwuj bieżące ustawienia.\n29 maj 2014 o 11:41\nTutaj masz jeszcze https://addons.mozilla.org/pl/firefox/search/?q=parental+control&cat=all listę dodatków, które możesz pobrać na przeglądarkę i też tak blokować jakby trzeba było.\n10 kwi 2015 o 10:15\nJa zanim trafiłam na tą stronę, skorzystałam z instrukcji umieszczonej na stronie http://plom.pl/kontrola-konta-uzytkownika-windows-7/ Poszło bardzo szybko i mam teraz pewność, że moje dzieci nie wchodzą na nieodpowiednie dla nich strony.


Seco.Warwick: sprzedaż zgodna z planem - Hutnictwo\nSeco.Warwick: sprzedaż zgodna z planem\nSeco/Warwick, producent pieców do obróbki cieplnej metali, podpisał dwa zlecenia o łącznej wartości 17,8 mln zł.\nObie umowy dotyczą wykonania urządzeń do lutowania aluminiowych wymienników ciepła. Pierwszy klientem spółki jest włoskie Denso Thermal Systems, którego wartość zamówienia wynosi 2,68 mln eur (9,7 mln zł) - czytamy w "Parkiecie".\nDrugie zlecenie pochodzi od niemieckiej firmy VW. Jego wartość przekracza 8 mln zł, a prace potrwają do 10 października.


Przystanek w duchu slow design - DesignAlive Przystanek w duchu slow design - DesignAlive\nPierwszy przystanek SOL stanie już niebawem przy nowoczesnym centrum handlowym w Słupsku. fot. Materiały prasowe\nPrzystanek w duchu slow design\n29 marca 2012 | Rzeczy\nEstetyka przystanków a właściwie jej brak, jak również ich mała funkcjonalność, to wciąż problem polskich miast. Jednak coraz częściej problemy związane z przestrzenią publiczną dostrzegają decydenci: politycy czy samorządowcy. I inwestują w śmiałe projekty.\nUrszula Burgieł, studentka wzornictwa na Uniwersytecie Artystycznym w Poznaniu stworzyła projekt przystanku, który trafił już do produkcji i który być może w niedalekiej przyszłości wpłynie w znaczący sposób na poprawę jakości miejskiej tkanki. – Większość moich doświadczeń z przestrzenią miejską wiąże się z Poznaniem. Od początku studiów wiele razy miałam okazję przekonać się, jak ludzie zachowują się, czekając na autobus bądź tramwaj i jakie są ich oczekiwania. Obserwowałam różnicę estetyczną, jaka jest coraz bardziej widoczna między nowoczesnymi tramwajami Tramino, a przystankami. Te elementy przestrzeni są wizytówką miasta, często pierwszą rzeczą, na podstawie której ocenia się miasto – wpływają na jej promocję. Dlatego nie mają prawa być zaniedbane i nieciekawe – mówi projektantka.\nUrszula Burgieł obserwowała również przystanki w swoim rodzinnym Szczecinku oraz w innych miastach. Raziła ją nuda obiektów, ich powtarzalność i przewidywalność. Nie były to jedyne problemy, z którymi musiała się zmierzyć. – Jednym z problemów, jaki zauważyłam podczas badań przystanków, okazała się trudność w odczytaniu rozkładu jazdy umieszczonym we wnętrzu przystanku, kiedy znajduje się tam tłum ludzi, chroniących się przed deszczem lub wiatrem. Dlatego w moim projekcie pozostawiłam całą zadaszoną przestrzeń jako schronienie i umieściłam rozkład jazdy z przodu przystanku na pionowym elemencie, aby każdy mógł łatwo i szybko go odczytać – dodaje.\nPrzystanek SOL jest wykonany z żywic poliestrowych, szyb hartowanych oraz poliwęglanu litego. Może być wyposażony w ławki, istnieje możliwość instalowania przystanków pojedynczo jak i w postaci dwóch symetrycznie ustawionych wiat. Kolorystyka może być dobierana indywidualnie.\nOd dobrego projektu do realizacji prowadzi często długa droga, a projektant nie ma nigdy pewności czy jego pomysł nie wyląduje na zawsze w szufladzie. Ta droga dla projektu SOL była dość nietypowa. – Największa trudność nie polegała na przekonaniu producenta o potrzebie wdrożenia, ale na znalezieniu klienta i funduszy na wykonanie kosztownej formy. Na początku sam projekt, jeszcze nie prototyp, postanowiłam promować jako propozycję produktu na stronach rodzinnego przedsiębiorstwa Agrowet, od 22 lat zajmującego się produkcją małej architektury miejskiej – opowiada Urszula Burgieł. Projekt jednak przez dwa lata żył w rzeczywistości wirtualnej, nikogo nie było stać na wyprodukowanie kosztownego prototypu. Zwrot nastąpił w chwili, gdy pojawił się kontrahent, który zainwestował w realizację SOL. – Przystanek powstał więc w duchu slow design, czyli wykorzystywania potencjału mniejszych firm z najbliższego otoczenia. Był wdrażany małymi kroczkami przez długi czas. Ale, jak widać, nawet przy ograniczonych funduszach: nie ma rzeczy niemożliwych – cieszy się projektantka.\nPierwszy przystanek SOL stanie już niebawem przy nowoczesnym centrum handlowym w Słupsku. A projektantka jest przekonana, że to dopiero początek. Słowem, chce zrobić wiele by przestrzeń publiczna wciąż wpływała na poprawę życia jakości mieszkańców. – Przestrzeń ta powinna być dobrze zaprojektowana, ponieważ dotyka wszystkich mieszkańców. Dzięki niej kreuje się potrzebę piękna i estetyki, zmienia się sposób myślenia przeciętnych ludzi, którzy nie mają okazji bywać na wystawach designu. Trzeba przekonać społeczeństwo, że można żyć w innej, ciekawszej przestrzeni – kończy Urszula Burgieł.\nPoznań | 17 września 2015\nPrzenośne stoisko do posiłków w plenerze.\nPoznań | 5 września 2015\nFotel offline ma nam pomóc oderwać się od smartfona.


Marlin Hurtownia - Technika grzewcza i sanitarna | Promocja: nagrzewnica Volcano VR2 EC\nNagrzewnica wodna Volcano to urządzenie służące do ogrzewania małych, średnich oraz wielkokubaturowych powierzchni. Łączy w sobie nowoczesny design z innowacyjnymi rozwiązaniami technicznymi. Precyzyjne wykonanie oraz lekka bryła obudowy tworzą doskonałą w swojej prostocie formę. Charakter urządzenia podkreśla kompozycja dobranych materiałów oraz dynamicznie ukształtowane kierownice powietrza.\nCharakterystyka nagrzewnic Volcano\nwysoka wytrzymałość mechaniczna obudowy dzięki wykonaniu z tworzywa ABS\ntrwały kolor dzięki zastosowaniu pigmentu ANTY-UV\ndesign nagrodzony IF Design\nbezawaryjność potwierdzona 3-letnią gwarancją\nzaprojektowany kształt nagrzewnicy pozwala na wykorzystanie całej powierzchni wymiennika ciepła\n1, 2 i 3-rzędowe wymienniki ciepła pozwalają dopasować moc grzewczą do potrzeb użytkownika\nefektywna praca z czynnikiem niskotemperaturowym dostarczanym np. przez pompę ciepła\nkierownice powietrza umożliwiają indywidualną regulację kierunku nadmuchu\nkształt kierownic minimalizuje opory powietrza\nwysokosprawny bezszczotkowy silnik EC\nmaksymalna sprawność silnika nawet przy zredukowanych obrotach\npłynna regulacja umożliwia dopasowanie prędkości obrotowej do potrzeb każdego pomieszczenia\noptymalny kształt łopat wentylatora oraz wydajny silnik EC zapewniają oszczędność do 40% energii elektrycznej w porównaniu z tradycyjnymi rozwiązaniami\nPorównanie klasycznej wersji AC z nowoczesną EC\nkonsola montażowa w zestawie\nZalety Volcano VR2 EC\nUrządzenie wykonane z dbałością o szczegóły, z wysokiej jakości materiałów, gwarantuje satysfakcję użytkowników przez wiele lat. Dopracowana bryła obudowy pozwala na uzyskanie optymalnej ekspozycji powierzchni wymiennika przy jednoczesnym ukryciu elementów konstrukcji.\nOptymalny kształt wentylatora oraz zastosowanie wydajnego silnika EC zapewniają oszczędność do 40% energii elektrycznej w porównaniu z tradycyjnymi rozwiązaniami. Różnica w koszcie zakupu urządzenia zwraca się już po roku eksploatacji.\nNagrzewnice VOLCANO zostały dopracowane w każdym detalu przy zastosowaniu przemyślanych rozwiązań. Obudowa została precyzyjnie spasowana przy pomocy opatentowanego systemu SMART LOCK. Dyfuzor kieruje powietrze na całą powierzchnię wymiennika ciepła, maksymalnie wykorzystując jego potencjał. Możliwość indywidualnego ustawienia łopatek pozwala dowolnie ukierunkować ruch ogrzanego powietrza. VOLCANO napędzane przez silnik elektronicznie komutowany EC ma możliwość bezpośredniego podłączenia do systemu BMS. Mikroprocesorowy panel sterujący pozwala na płynną regulację prędkości obrotowej oraz programowanie kalendarza pracy urządzenia.\nOferta promocyjna dostępna jest w oddziałach hurtowni Marlin. Ważna do 31.03.2021 lub do wyczerpania zapasów.\nWarszawa, Macierzysz, ul. Sławęcińska 7\nsprzedaż: +48 508 176 854\nsprzedaż: +48 508 176 805\nTak. Najczęściej stosowany czynnik niezamarzający to wodny roztwór glikolu etylenowego. Wymienniki ciepła montowane w VOLCANO mogą pracować z mieszankami o stężeniu do 50%. Należy jednak sprawdzić, czy inne elementy instalacji ciepła technologicznego (zawory, pompa, itp.) są przystosowane do pracy z mieszanką glikolową. Najlepiej upewnić się, jakich wskazówek w tej sprawie udzielają producenci zastosowanych komponentów. Należy też pamiętać, że zastosowanie mieszanek glikolowych, charakteryzujących się zazwyczaj większą lepkością i mniejszą pojemnością cieplną w stosunku do wody, zwiększa opory przepływu czynnika grzewczego oraz zmniejsza moc grzewczą urządzenia.\nTak, nagrzewnice wodne VOLCANO mogą współpracować z pompami ciepła. Jednak podczas doboru wielkości urządzenia należy uwzględnić niską temperaturę czynnika grzewczego. Zaleca się zastosowanie nagrzewnic o dużej powierzchni wymiany ciepła.


Wymagania edukacyjne z muzyki kl. IV VII. - PDF Free Download\nDownload "Wymagania edukacyjne z muzyki kl. IV VII."\nKornelia Agata Majewska\n1 Wymagania edukacyjne z muzyki kl. IV VII. 1 Standardy wymagań 1. Uczeń jest zobowiązany być obecnym na lekcji i aktywnie w niej uczestniczyć, zobowiązany jest do szanowania szkolnego instrumentarium. 2. Uczeń ma obowiązek posiadać potrzebne do lekcji pomoce takie jak: podręcznik i zeszyt w pięciolinię. 3. Uczeń powinien: być przygotowany do zajęć i mieć odrobioną pracę domową. 4. W razie nieobecności na lekcji uczeń zobowiązany jest do uzupełnienia braków wiedzy oraz zaległości w zeszycie przedmiotowym. 5. Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do zajęć 1 raz w semestrze. Nieprzygotowanie winno być zgłaszane na początku lekcji. Nie może jednak ono dotyczyć zapowiedzianego wcześniej sprawdzianu. 6. Każde kolejne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną. 7. Uczeń może poprawić ocenę niedostateczną, jeżeli uzupełni braki, które tę ocenę spowodowały. Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych ucznia: 1. Śpiew 2. Gra na instrumentach, tworzenie 3. Kartkówki i sprawdziany (wiedza z teorii muzyki i historii muzyki) 4. Prowadzenie zeszytu i prace domowe. 5. Ruch przy muzyce i taniec. Sposoby gromadzenia informacji o osiągnięciach ucznia: Prace pisemne omawiane są na lekcji i zostają u nauczyciela do końca roku szkolnego. Na życzenie rodziców udostępniane są im do wglądu przez nauczyciela muzyki. Każda ocena wpisywana jest do dziennika lekcyjnego. Sposoby informowania o osiągnięciach edukacyjnych: uczniów, rodziców, opiekunów prawnych Zagrożenie oceną niedostateczną przy klasyfikacji zgłaszane jest uczniowi, wychowawcy, rodzicom, opiekunom prawnym na miesiąc przed klasyfikacją. Oceny pozytywne również podawane są na miesiąc przed klasyfikacją.\n2 Wartościowanie ocen ze śpiewu: 2 Ocena celująca uczeń zaśpiewał utwór z prawidłową intonacją, rytmicznie oraz bez pomyłek w tekście; Ocena bardzo dobra utwór wykonany rytmicznie, z drobną pomyłką melodii, bez pomyłek w tekście; Ocena dobra uczeń wykonał utwór bez pomyłek w tekście, zachowując ogólny charakter melodii; Ocena dostateczna utwór wykonany z błędami w intonacji, rytmie i tekście; Ocena dopuszczająca uczeń zaśpiewał utwór z wieloma pomyłkami przy dużej pomocy nauczyciela; Ocena niedostateczna uczeń odmówił wykonania utworu. Nauczyciel oceniając ucznia bierze pod uwagę przede wszystkim jego zaangażowanie, wkład pracy i aktywność. Ocena postawy, wysiłku i aktywności ucznia na lekcjach dokonywana jest z życzliwością i wyrozumiałością. Muzyka jest przedmiotem artystycznym, gdzie o umiejętnościach decydują w dużym stopniu uzdolnienia. Nie powinny one jednak stanowić same w sobie podstawy do oceniania ucznia. Dlatego też przy ocenie ucznia należy zwrócić uwagę na jego wkład pracy oraz indywidualne postępy. Przy ocenie nauczyciel uwzględnia: 1. Opanowanie wiedzy w zakresie wybranych tematów; 2. Umiejętności muzyczne (śpiew, gra na instrumentach); 3. Rozwój inwencji twórczej; 4. Zaangażowanie w życie muzyczne szkoły, udział w imprezach, uroczystościach i konkursach muzycznych. Ocena ucznia dokonywana jest poprzez realizację celów: Wychowawczych : 1. Aktywność na lekcji 2. Przygotowanie do zajęć 3. Postawa wobec stawianych zadań 4. Umiejętność formułowania problemów, wyciągania wniosków oraz poszukiwania własnych rozwiązań 5. Wysiłek wkładany w wykonanie zadań Kształcących - Ocenianie osiągnięć w zakresie rozwoju umiejętności wokalnych, instrumentalnych oraz percepcji muzyki Poznawczych - Zakres opanowanej wiedzy muzycznej.\n3 Ocena z muzyki powinna uwzględnić także udział ucznia w : 3 1. Muzycznych zajęciach pozalekcyjnych ( chór szkolny) 2. Programach artystycznych szkolnych uroczystościach 3. Konkursach wiedzy o muzyce Ocena semestralna wystawiana jest z uwzględnieniem wewnątrzszkolnego i przedmiotowego systemu oceniania. Obrazuje ona postawę ucznia wobec przedmiotu, jego zaangażowanie, wkład pracy oraz poziom wiedzy uzyskanej w danym okresie. Na ocenę roczną wpływ mają wszystkie wyżej wymienione czynniki. Odzwierciedla ona poziom osiągnięć edukacyjnych ucznia zdobytych w ciągu całego roku szkolnego. Kryteria oceniania: Ocena celująca: 1. Uczeń spełnia wszystkie wymagania na ocenę bardzo dobrą, a ponadto: 2. Samodzielnie rozwija własne uzdolnienia i zainteresowania muzyczne, zdobywa dodatkową wiedzę dzięki wykorzystaniu różnych źródeł informacji; 3. Bierze udział w szkolnych uroczystościach, akademiach, imprezach artystycznych oraz w szkolnych i pozaszkolnych zajęciach pozalekcyjnych np. chór; 4. Posiada rozszerzone wiadomości z zakresu wiedzy o muzyce, potrafi samodzielnie formułować pytania i rozwiązywać problemy muzyczne; 5. Biegle posługuje się zdobytymi wiadomościami w praktycznych i teoretycznych zadaniach muzycznych; 6. Opanował pełny zakres wiadomości i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania; 7. Na lekcjach jest bardzo aktywny i zdyscyplinowany, inicjuje różnorodne działania i projekty; 8. Potrafi zagrać melodie zamieszczone w podręczniku oraz inne proste utwory na flecie, dzwonkach, keyboardzie czy innym instrumencie nie objętym programem nauczania; 9. Umie zaśpiewać a capella i z akompaniamentem piosenki z podręcznika oraz z innych źródeł; 10. Opanował umiejętność łączenia wiedzy z zakresu muzyki z wiadomościami z innych przedmiotów; 11. Zawsze jest przygotowany do lekcji, odrabia zadane prace domowe. Ocena bardzo dobra: 1. Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności przewidzianych w realizowanym programie nauczania, a także: 2. Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami w zadaniach muzycznych (praktycznych i teoretycznych);\n4 3. Na lekcjach jest bardzo aktywny i zdyscyplinowany; 4 4. Starannie realizuje powierzone mu zadania; 5. Potrafi zagrać większość melodii zamieszczonych w podręczniku na flecie i dzwonkach; 6. Pewnie realizuje pomysły muzyczne rozwijając własne uzdolnienia; 7. Umie zaśpiewać z akompaniamentem większość piosenek z podręcznika; 8. Odrabia prace domowe. Ocena dobra: 1. Uczeń opanował zakres wiedzy w stopniu dobrym oraz: 2. Poprawnie wykorzystuje zdobyte wiadomości w ćwiczeniach muzycznych; 3. Z drobnymi błędami pod względem muzycznym śpiewa pieśni i piosenki z akompaniamentem; 3. Samodzielnie rozwiązuje typowe zadania praktyczno teoretyczne; 4. Zwykle pracuje systematycznie i efektywnie; 5. Bierze czynny udział w zajęciach lekcyjnych; 6. Potrafi zagrać kilka melodii i akompaniamentów do piosenek na flecie lub dzwonkach; 7. Obrabia prace domowe. Ocena dostateczna: 1. Uczeń opanował w stopniu podstawowym wiadomości i umiejętności przewidziane w programie nauczania danej klasy jak również: 2. Nie zawsze pracuje systematycznie i niezbyt chętnie podejmuje wszelkie działania; 3. Przejawia niezdecydowanie i powściągliwość w działaniach muzycznych; 4. Śpiewa z akompaniamentem niektóre piosenki, robiąc błędy w intonacji, rytmie i tekście; 5. Rozwiązuje zadania muzyczne o średnim stopniu trudności przy pomocy nauczyciela; 6. Najczęściej uzyskuje dostateczne oceny cząstkowe 7. Potrafi zagrać fragmenty melodii przewidziane w programie nauczania na flecie lub dzwonkach; 8. Z reguły odrabia prace domowe. Ocena dopuszczająca: 1. Uczeń opanował zakres wiedzy i umiejętności na poziomie elementarnym oraz samodzielnie lub przy pomocy nauczyciela wykonuje zadania o niewielkim stopniu trudności; 2. Nie pracuje systematycznie i niechętnie podejmuje działania; 3. Biernie uczestniczy w zajęciach; 4. Wykonuje proste ćwiczenia muzyczne z pomocą nauczyciela; 5. Potrafi zagrać na instrumencie melodycznym gamę i najprostsze utwory zamieszczone w podręczniku;\n5 6. Śpiewa z akompaniamentem i pomocą nauczyciela najprostsze piosenki z podręcznika, popełniając błędy melodyczne, rytmiczne i myląc tekst; 7. Odrabia proste prace domowe. 5 Ocena niedostateczna: 1. Uczeń nie opanował niezbędnego minimum podstawowych wiadomości i umiejętności określonych programem nauczania muzyki w danej klasie, a jednocześnie: 2. Nie prowadzi zeszytu przedmiotowego, nie odrabia prac domowych; 3. Nie wykazuje zainteresowania przedmiotem oraz nie przejawia żadnej aktywności na lekcjach; 4. Nie wykazuje żadnej chęci, aby nauczyć się czegokolwiek, nadrobić braki ani do poprawy swojej oceny; 5. Odmawia wykonania jakiejkolwiek piosenki; 6. Nie wykonuje prostych ćwiczeń nawet z pomocą nauczyciela; 7. Nie podejmuje próby zagrania nawet najprostszej melodii z pomocą nauczyciela; 8. Jest pasywny i nie uważa na lekcjach; 5. Ocena ta nie wynika z możliwości czy z braku uzdolnień ucznia, lecz z całkowitej niechęci do przedmiotu oraz pracy. Uwaga! Ocena niedostateczna nie wynika z braku predyspozycji lub uzdolnień ucznia. Należy ją traktować wyłącznie jako reakcję na postawę ucznia wyrażającego niechęć do przedmiotu i do pracy na lekcjach oraz wykazującego brak zaangażowania mimo szeregu prób aktywizacji podejmowanych przez nauczyciela.


Moduł PrestaShop - SEO Image\nHome > prestashop > SEO Image\nModuł SEO Image umożliwia tworzenie opisów obrazów. Moduł został stworzony przez PrestaShop. SEO Image wspiera 15 wersji językowych w tym również polską wersją językową. Do obsługi moduły wystarczą podstawowe umiejętności obsługi PrestaShop. SEO Image jest modułem płatnym, za pomocą którego możemy:\nPoprawić widoczność strony w wynikach wyszukiwania\nAutomatycznie generować atrybut „alt tag”\nOkreślić szablon zmian nazwy\nUstalić zasady dla wykorzystywanego języka


Cały czas: 2834\nArchiwum 2004-2016 » Archiwum 2014 » Wystawy czasowe » Karolina Zdunek - Malarstwo » Trzeci wymiar w malarstwie Karoliny Zdunek\nTrzeci wymiar w malarstwie Karoliny Zdunek\nKarolina Zdunek technikę enkaustyczną zapożyczyła ze starożytności, bliskie są jej pionierskie dokonania geniusza doby renesansu – Piera della Francesca, formaty jej obrazów nie ustępują największym dziełom malarstwa historycznego XIX wieku, modernizm i konstruktywistyczne tendencje dwudziestolecia międzywojennego wytyczyły jej drogę, dobrze przerobiła lekcję op-artu z lat sześćdziesiątych minionego stulecia.\nMonumentalne płótna stołecznej malarki dobrze wpisują się w pokaźną przestrzeń Galerii 72, która swe wnętrza zawdzięcza wybitnym konstruktorom doby baroku. Ten mariaż nowoczesności z historyczną tkanką architektoniczną, wnosi nowe wartości i relacje plastyczne. Pokaz robi wrażenie na odbiorcy, którego oko podąża daleko w głąb przepastnych korytarzy, przesuwa się po rytmicznym rysunku elewacji wielkomiejskich blokowisk, pokonuje kolejne kondygnacje schodów, analizuje skomplikowane struktury słupów energetycznych, czy zwyczajnie spogląda przez okna, których uchylone skrzydła dają poczucie więzi między światem zastanym, a tym istniejącym na zewnątrz.\nPrzy bliższym oglądzie prac zdumiewa ich chropowata powierzchnia, wynikła z grubo nałożonej farby, tworzącej wyraziste faktury, zacieki, uwydatniającej dukt pracy pędzla. Kolor dozowany jest tu z namysłem, przeważają kontrastowe zestawienia czerni i bieli przełamanej czasami szarością, rzadziej obraz rozbrzmiewa dźwięczną gamą czerwieni, żółcieni czy błękitów.\nKarolina Zdunek w swych oszczędnych zazwyczaj wypowiedziach, daje wyraz admiracji dla myśli i dzieła wybitnego przedstawiciela włoskiego quattrocenta – Piera della Francesca. Wskazuje na „Biczowanie Chrystusa” (ok. 1470 r.), jako na programowe arcydzieło mistrza, które ujawnia nie tylko konsekwencję w stosowaniu matematycznego porządku, ale obrazuje jego teorie o skrócie perspektywicznym planimetrycznych figur. Te doświadczenia artysty-naukowca sprzed ponad pięciu stuleci stały się jej bliskie. Ale dopiero wiek XX wniesie ze sobą cały wachlarz postaw, które odpowiadać będą jej predylekcji do prostoty rozwiązań. Przysposobi na własny użytek język geometrii, który dla zamanifestowania swej niezależności wybrali protagoniści awangardowych ruchów, działających w drugim i trzecim dziesiątku lat minionego stulecia. Jednak różnice w założeniach programowych przedwojennych antenatów sztuki nieprzedstawiającej i młodej malarki są znaczące. Podczas gdy tamci wyznawcy idei kreowania nowej ekspresji estetycznej opartej o język form euklidesowych, odcinali się od rzeczywistości potocznie postrzeganej, to autorka wystawy na świat patrzy uważnie, przygląda mu się, analizuje, podejmuje decyzje i wybiera te jego fragmenty, które ją zatrzymały, wzruszyły i wniosły pewną dozę emocji. Jak sama podkreśla, geometria stała się w jej przypadku czymś w rodzaju charakteru pisma, formą najbardziej adekwatnej artykulacji plastycznej, mową, pozwalającą najlepiej oddać „proporcje pomiędzy zmysłowością a logiką, emocją a trzeźwością postrzegania”.\nOczy artystki skierowane są na architekturę. Ale jej wzroku nie przykuwają budynki o historycznym rodowodzie, pełne ozdobników i wyrafinowanych detali, jej wybory są znaczone myślą twórców niemieckiego Bauhausu oraz wizją nowoczesnych projektów Le Corbusiera – genialnego architekta poprzedniego stulecia. Zajmują ją także przykłady industrialnych konstrukcji – żelazne mosty czy słupy energetyczne przystosowane do prowadzenia przewodów linii napowietrznych. Taka postawa nasuwa pewne analogie z amerykańskim precyzjonizmem lat dwudziestych minionego wieku, którego przedstawiciele gloryfikując osiągnięcia swojego kraju, eksponowali na płótnach wysoką zabudowę oraz widoki wypełnione industrialnym entouragem. Jeden z głównych przedstawicieli tego kierunku – Charles Sheeler – malował i fotografował, stąd jego drapacze chmur, ażurowe konstrukcje mostów, słupów wspornych i dźwigów, ciągnące się w nieskończoność linie kolejowe, czy rzędy pękatych silosów, mają formę kreśloną blikami światła i partiami cienia, rozłożenie których – wywiedzione z fotografii – ma geometryczny w charakterze rys. Zdunek w swojej sztuce przyznaje światłu rolę tajemniczego aranżera przedstawień, który ma zniewalającą zdolność przydawania trójwymiarowości malowanym kształtom. Dyrygując umiejętnie tym medium, tworzy uskokowe formy, które raz wyłaniają się i jaśnieją barwą, by za chwilę uchylić się i przybrać ciemniejszy w tonacji kostium. Jej upodobanie do przemysłowych struktur nie jest – jak w przypadku precyzjonistów – wizualną glorią technicznych zdobyczy, lecz raczej nostalgiczną refleksją nad czasem minionym, odbiciem smutku po utracie atrakcyjności, która jeszcze niedawno przypisywana była tym obiektom.\nArchitektura, która ją pociąga, innych irytuje powtarzalnością i monotonią form. Ona widzi w tym ład, prostotę, regularność i wyważenie proporcji. Racjonalność, nowatorstwo i funkcjonalizm modernistycznych osiedli, miarowy rytm otworów rozbijających biel fasad wielopiętrowej zabudowy, potrafiła malarka przełożyć na język obrazów, które sugerując źródło inspiracji, stają się jednocześnie jej graficznym, atrakcyjnie skadrowanym zapisem. Sięgając po eksperymenty twórców op-artu, wraz z nimi udowadnia, jak pewne przekazy wizualne przestajemy odbierać w sposób jednoznaczny. Wzorem poprzedników, tak kształtuje płaszczyzny swoich płócien, by generowały złudzenia optyczne, efekty dynamiki i ruchu form, sugerowały głębię i przestrzenność. Nie ucieka się jednak tak jak tamci do stosowania tzw. tape (taśmy), celem uzyskania perfekcyjnego styku sąsiadujących ze sobą linii lub form, dla niej ważniejszy jest swobodny gest, który – co podkreśla – jest „doświadczeniem bardzo prawdziwym, fascynującym i wręcz pierwotnym”. Słowa te zdają się świadczyć o ambiwalencji cech obecnych w dotychczasowym dorobku artystki, która obierając język uniwersalnego przekazu, nie rezygnuje z przyjemności sensualnych postrzegania świata.


Makeblock - Dodatek Laserowy Miecz do mBot Ranger - NeoRobot.pl\n» Makeblock - Dodatek Laserowy Miecz do mBot Ranger\nZa sprawą tego unikatowego dodatku do zestawów mBot Ranger, marzenia o byciu bohaterem, wprost ze świata Gwiezdnych Wojen, mogą stać się prawdziwe! Pakiet dodatkowych elementów dedykowany do zestawów mBot Ranger, pozwoli na zbudowanie konstrukcji w kształcie miecza świetlnego, a programowalna taśma diod LED RGB, doda wspaniałe efekty wizualne.\nMiecze świetlne to legendarna broń w uniwersum Gwiezdnych Wojen - Dzięki połączeniu zestawu podstawowego mBot Ranger oraz niniejszego dodatku, będziesz w stanie własnoręcznie zbudować swój miecz świetlny, a także zaprogramować kolor jego światła i efekty.\nMiecz może być kontrolowany na cztery różne sposoby: za pomocą ruchu, dźwięku, dotyku jak i samego natężenia światła - dzięki czemu zestaw się nie nudzi i pozwala odkrywać nowe możliwości sterowania. To Ty decydujesz, jak i kiedy miecz będzie działał!\nOto niektóre z możliwości zaprogramowania zestawu:\nUWAGA: Zestaw jest rozszerzeniem do mBot Ranger. Zestaw mBot Ranger należy zakupić osobno.\n2× Beam 0808-504-Blue\n1× Beam 0824-048-Blue\n1× Me RJ25 Adapter Module\n1× LED RGB Strip (1m)\n2× Laser Sword Acrylic Plate\n16× M4 Nut\n25× Plastic Spacer 4×7×3mm\n2× M4×35mm Screw\n12× M4×22mm Screw\n15× M4×8mm Screw


Świętokrzyskie, "Rodzina 500 plus": 70 tys. wniosków - Polityka i Społeczeństwo\nŚwiętokrzyskie, "Rodzina 500 plus": 70 tys. wniosków\npt/pap • 5 maja 2016 - 19:08\nŚwiętokrzyski Urząd Wojewódzki spodziewa się łącznie ponad 131 tys. wniosków w programie Rodzina 500+ (fot.mrpips.gov.pl)\n• Około 70 tys. uprawnionych złożyło już wnioski w ramach programu "Rodzina 500 plus" - poinformowała wojewoda świętokrzyski Agata Wojtyszek.\n• Według obliczeń Urzędu Wojewódzkiego na pomoc może liczyć ponad 131 tys. rodzin.\nJak poinformowała Wojtyszek dotychczas wypłacono już 34 691 świadczeń wychowawczych na łączną kwotę 17 325 939 zł. "Ta końcówka jest taka nieokrągła, dlatego, że jeśli dziecko ukończyło w środku miesiąca 18 lat, to wówczas procentowo otrzymuje świadczenie" - wyjaśniła wojewoda.\nŚwiętokrzyski Urząd Wojewódzki spodziewa się łącznie ponad 131 tys. wniosków. Urzędnicy szacują, że w całym regionie do skorzystania z programu uprawnionych jest obecnie blisko 188 tys. dzieci. W ramach pierwszej transzy, do świętokrzyskich samorządów już na początku kwietnia trafiło ponad 65 mln zł. Kolejna pula środków trafi na samorządowe konta 9 maja.\nDotąd jedna gmina w regionie, położona w powiecie pińczowskim gm. Kije wypłaciła już należne środki wszystkim uprawnionym do rządowego wsparcia rodzinom zameldowanym na jej terenie, wynika z informacji urzędu.


Jak powstaje logo – mój proces twórczy w 5 krokach – Kochopuszek pisze o grafice komputerowej…\nDate: 3 stycznia 2017Author: Kasia Kosobucka 19 Komentarzy\nCzy zastanawiałeś się kiedyś jak powstaje logo? W jaki sposób grafik wpada na pomysł, jak je zaprojektować? Czym się kieruje podczas procesu twórczego? A może sam jesteś grafikiem i chcesz sprawdzić, jak robią to inni? Dobrze trafiłeś. Przed tobą 5 kroków, które wykonuję podczas projektowania logo.\n#0 Przygotowanie briefu\nPisałam już na ten temat we wcześniejszym poście, dlatego tutaj króciutko. Bardzo ważne jest przygotowanie briefu i sama rozmowa z klientem. Bez znaczenia czy będzie to rozmowa telefoniczna, mail czy też w cztery oczy. Ważne aby kilka najważniejszych kwestii było wyjaśnionych jeszcze przed rozpoczęciem pracy nad logo. Od paru lat towarzyszy mi koncepcja briefu, którą wprowadzam w życie z naprawdę dobrymi efektami – w większości przypadków pierwsza propozycja logo, którą wysyłam do klienta, staje się tą ostatnią z drobnymi poprawkami.\n#1 Research, słowa kluczowe i moodboard\nNa podstawie briefu można spokojnie dowiedzieć się w jakim stylu ma być logo, z czym ma się kojarzyć, jakie wzbudzać emocje. To wszystko można spisać na kartce i zacząć przeszukiwać internet w poszukiwaniu inspiracji i refencji. Takie projekty i zdjęcia można wykorzystać do stworzenia moodboardu – kolarzu ze zdjęć, obrazków i tekstów, które wprowadzają nas w nastrój, w którym ma być wykonane logo. W większości przypadków, nie wiemy za wiele na temat branży klienta, więc tutaj też warto się rozejrzeć, sprawdzić konkurencje. Wszystko po to, aby mieć pełny obraz sytuacji i dobrać takie pomysły, które będą wyróżniać markę na tle innych w branży.\nTen punkt, różni się w zależności od projektu, ponieważ niekiedy nie potrzebuję tego wszystkiego. Zwłaszcza jeśli konkretny pomysł lub bardzo szczegółowy opis stworzony jest dostarczony przez klienta.\n#2 Szkic i wybór czcionki\nW zależności od tego, jakie ma być logo: obrazkowe czy tekstowe, skupiamy się na doborze czcionki lub wymyśleniu sygnetu – graficznej reprezentacji loga. Wielu grafików szkicuje swoje projekty na kartce, najlepszy później przekładając na wersję elektroniczną. Ja rzadko to robię, wszystko wykonuję w programie Adobe Illustrator. Na początku tego etapu układam sobie moodboard obok obszaru roboczego. Dzięki temu ciągle pamiętam w jakim stylu mam zaprojektować logo, na bieżąco wracając do początkowych inspiracji.\nWybór czcionki jest szczególnie czasochłonny, niekiedy nawet uciążliwy. Szukam takiej, która pasuje emocjonalnie i stylistycznie, jako logotyp lub jako podpis do sygnetu. Czasem wybór odpowiedniego fontu zajmuje kilka godzin. Niektórzy mówią wręcz, że jest to najważniejsza rzecz w samym logo.\nWięcej o doborze czcionki przeczytasz tu: Jak dobrać czcionki do projektu?\nMy #logo #design #process is pretty messy 😂#branding #logodesign #illustrator #mondaymotivation #logolove pic.twitter.com/S596kpOuBs\n— Katarzyna Kosobucka (@kochopuszek) January 2, 2017\n#3 Pierwsze propozycje\nStworzenie pierwszej propozycji, którą wysyłam do klienta zajmuje mi ok. 2 dni. Czasem dłużej, jeśli mam dość mglisty brief i niezdefiniowane oczekiwania klienta. Zazwyczaj wysyłam klientowi jedną gotową propozycję, którą poprzedza kilka wstępnych prób. Dzięki tej pierwszej propozycji, mogę dostać od klienta informację czy idę w dobrym kierunku. Nie marnuję czasu na tworzenie od razu kilku dopracowanych propozycji – nie ma to sensu. Wybieram jeden z wcześniej zaczętych pomysłów i go dopracowuję. Pomysły tworzę na podstawie głównie odczuć związanych z klientem i briefem oraz intuicji. Zdarza mi się zrobić logo, które jest oderwane od zamysłu klienta, jednak często to ryzyko się popłaca i trafiam w punkt.\nCzytaj: 4 sposoby na szybkie projektowanie\nSzkiców również nie wysyłam. Dlaczego? Po pierwsze, zazwyczaj nie pracuję na tradycyjnych szkicach. A po drugie klient lubi zobaczyć końcowy efekt i taki właśnie jest bardziej skłonny zaakceptować, aniżeli szkic ołówkiem czy rozgrzebany projekt. Osoba, która nie zajmuje się projektowaniem, będzie miała problem wyobrazić sobie końcowy efekt prac.\n#4 Poprawki lub kolejne iteracje\nJeśli pierwsza propozycja przypadnie klientowi do gustu, zazwyczaj będzie prosił jeszcze o jakieś poprawki. Warto zachować wersję sprzed poprawek (np. poprzez skopiowanie obszaru roboczego), ponieważ bardzo często zdarza się że klient jednak stwierdzi, że pierwsza wersja była najlepsza.\nJeśli jednak wysłana propozycja nie spotka się z akceptacją klienta, wtedy staram się dowiedzieć czemu. Co mu nie pasuje, czego brakuje, czego jest za dużo. Dzięki temu doprecyzuję czego oczekuje klient i łatwiej będzie wykonać kolejną propozycję. Próbuję do skutku, nie zdarza mi się rezygnować z klienta, tylko dlatego że jest wymagający.\n#5 Przygotowanie plików dla klienta\nKiedy klient zaakceptuje wreszcie projekt, wracam do niego. Sprawdzam czy czcionki są skrzywione, a elementy graficzne loga – rozszerzone/rozwinięte. Nie chcę przecież, aby tekst w logo się wykrzaczył. Mam za zasadę wysyłać do klienta paczkę plików z logiem w formacie wektorowym (edytowalnym) oraz z plikami na użytek internetu. Czasami – na życzenie klienta – przygotowuję plik w innych formatach czy wielkościach.\nA jaki jest twój proces twórczy?\nNapisz w komentarzu, jeśli znasz inne metody projektowania logo. Daj znać również, czy ten artykuł pomógł ci usystematyzować swój proces! Jeśli podoba ci się ten artykuł – udostępnij dalej!\nDajcie znać w komentarzu czy podoba wam się taki styl grafik z cytatem z danego akapitu. A może wolicie coś bardziej graficznego?\nbriefcase studydesigngrafik komputerowygrafikagrafika komputerowagrafika wektorowajak powstaje logologomoodboardproces twórczyprojekt logoreserach\nPoprzedni Previous post: Podsumowanie 2016 roku i dwóch lat prowadzenia własnej działalności\nDalej Next post: Szybki update: wektorowa i skalowalna plansza\n19 myśli w temacie “Jak powstaje logo – mój proces twórczy w 5 krokach”\nPingback: Grafik grafikowi wilkiem – o historii jednego posta – Blog Kochopuszek\nPingback: Jak dobrać kolory w logo mojej firmy – Blog Kochopuszek\nPingback: Sunny side of life life; case study sadzonego jajka – Blog Kochopuszek\nPingback: Poradnik, jak szukać pracy jako grafik cz.1: przed złożeniem aplikacji – Blog Kochopuszek\nPingback: Lista 5 rzeczy, które powinieneś nauczyć się w programach graficznych – Blog Kochopuszek\n14 lutego 2017 o 18:58\nA jakie są orientalne wielkości na „użytek internetu”?\n14 lutego 2017 o 19:30\nCo masz na myśli poprzez „orientalne”?\nLogo love design – polecam\nGrafiki z cytatami są fajne 🙂 Tekst też napisany lekkim stylem. Ale co do meteorytyki: jeśli chodzi o projektowanie to zdecydowanie ołówek i kartka 😉 Jakoś lepiej pozwalają uporządkować myśli aczkolwiek Pani podejście też nie jest złe.\nNo tak, dla większości grafików szkicownik i ołówek są najważniejsze i łatwiej jest przelewać swoje pomysły na papier. Jednak ja już pracuję tak długo w digitalu, że jest mi to obojętne i po prostu jest mi wygodniej zrobić wszystko od początku w illustratorze. Choć co prawda od czasu do czasu wracam do szkicownika i niektóre projekty zaczynam na kartce.\n8 lutego 2018 o 10:27\nFajnie 🙂 Czytałam trochę o tym temacie i w większości artykułów piszą o tym jak ważny jest szkic na kartce – mapa myśli, kształty czy symbole związane z branżą Klienta i nim samym. Ogólnie wczoraj utknęłam na Pani stronie – ciekawe artykuły 😉\n8 lutego 2018 o 12:07\nCieszę się, że moje artykuły się podobają i mogę pomóc. Tak, wiem, jestem w tym trochę dziwna, ale często sama robię wiele podejść do danego projektu zanim go wyślę. Tylko zamiast używać do tego kartki papieru, robię to w Photoshopie lub Illustratorze 😋\nPingback: Odświeżam swoje portfolio na behance – Kochopuszek pisze o grafice komputerowej…


Prezent na Dzień Matki – kilka pomysłów na udany upominek - arte24.pl\nZwiązki 15 maja 2020 15 maja 2020\nUpominki z okazji Dnia Matki wcale nie muszą oznaczać dużych wydatków. W końcu chodzi przede wszystkim o pamięć, wyraz uczucia, szacunku oraz podziękowania za wszystkie starania i troskę ze strony mamy | fot.: stock.adobe.com\nChoć każda okazja jest dobra, aby obdarowywać najbliższych ciepłymi słowami i miłymi gestami, idealnym momentem do celebrowania ważnych relacji są szczególne święta kalendarzowe. A tak się składa, że 26 maja – zatem już niedługo – swój dzień będą miały nasze mamy. Wiele osób planuje uczcić ten moment, wręczając wyjątkowy upominek, ale jednocześnie… ma trudność z wyborem odpowiedniego podarunku. Oto kilka propozycji prezentów, z których na pewno ucieszy się niejedna mama.\nUpominki z okazji Dnia Matki wcale nie muszą oznaczać dużych wydatków. W końcu chodzi przede wszystkim o pamięć, wyraz uczucia, szacunku oraz podziękowania za wszystkie starania i troskę ze strony mamy. A podarunek może te intencje podkreślać na różne sposoby. Dlatego strzałem w dziesiątkę okazują się często upominki z rodzaju DIY – do it yourself, czy też prezenty oferujące wyjątkowe doświadczenia. Oczywiście, warto zawczasu utwierdzić się w przekonaniu, co mama lubi, czym się interesuje i jaka niespodzianka rzeczywiście mogłaby sprawić jej radość. Jeśli jednak ta wiedza okaże się niewystarczająca, aby wybrać ciekawy prezent na Dzień Matki, możesz zawsze skorzystać z poniższych pomysłów.\nRoślinny upominek w niecodziennym wydaniu\nKtóra kobieta nie lubi dostawać kwiatów? No właśnie – dlatego piękny bukiecik czy nawet ozdobna roślina doniczkowa często sprawdza się jako upominek z okazji Dnia Matki, nawet jeśli pomysł ten wydaje się zwyczajny. Jednak tego rodzaju prezent również może być nietuzinkowy. Wystarczy, że podarujemy… własnoręcznie wykonany las w słoiku! To dość oryginalna forma „przechowywania” roślin, która szybko zyskała dużą popularność. I to nie tylko wśród szczególnych miłośników flory. Posadzenie odpowiednich gatunków sukulentów i roślinek w eleganckim słoju nie należy to trudnych zadań, a przy tym możemy całą kompozycję ładnie przystroić. To piękna, naturalna dekoracja, która w efektywny sposób wzbogaci wystrój wnętrza domu lub aranżację tarasu. Warto dodać, że rośliny znajdujące się w szczelnie zamkniętym naczyniu tworzą własny ekosystem, przez co nie wymagają szczególnej pielęgnacji. Zatem wręczając ukochanej mamie las w słoiku, jednocześnie nie dorzucamy jej kolejnych „zadań domowych”. A przy tym obdarowujemy ją prezentem wykonanym samodzielnie. Każda mama z pewnością to doceni!\nKalejdoskop najpiękniejszych chwil do powieszenia na ścianie\nKolejna propozycja z kategorii handmade. I chyba nawet jeszcze prostsza, a zarazem budząca mnóstwo wspaniałych emocji. Wykonanie takiego prezentu również nie wymaga specjalnych nakładów pieniężnych – wszystko możesz wykonać samodzielnie. Jeśli jednak chcesz sobie ułatwić zadanie – rozejrzyj się za średniej wielkości antyramą, najlepiej taką z dodatkową opcją podpórki. Skompletuj cyfrowe zdjęcia rodzinne oraz inne, które wywołują u Twojej mamy cudowne wspomnienia, a następnie wydrukuj je i powycinaj (dokładnie lub fantazyjnie – wszystko zależy od Twojej inwencji twórczej!). Uzyskane fragmenty przyklej na kartce, tworząc z nich sentymentalny, pełen ciepła kolaż. Gotową kompozycję umieść w ramce, którą Twoja mama będzie mogła zawiesić na ścianie albo postawić na którejś z półek. Własnoręcznie wykonany prezent, w tak ciekawej formie, niejednokrotnie da wiele powodów do uśmiechu.\nWyjątkowe przeżycia na specjalną okazję\nJeśli myślisz o zakupie prezentu na Dzień Matki – pamiętaj, że nie musi to być koniecznie roślina, biżuteryjny lub odzieżowy dodatek, elegancki zestaw kosmetyków czy komplecik ślicznie pachnących świec. Choć oczywiście takie rozwiązania nieraz okazują się znakomite. Jednak zamiast konkretnych przedmiotów możesz podarować swojej mamie wspaniałe przeżycia – związane z jej aktualnymi potrzebami, pielęgnowaną pasją albo dziedziną, którą chciała poznać, ale nigdy nie odważyła się tego zrobić samodzielnie. Może świetnym pomysłem będzie voucher na relaksacyjny zabieg? Albo zaproszenie do udziału w warsztatach kreatywnych, związanych ze sztukami plastycznymi? Czy też w degustacji potraw z regionu, który uwielbia Twoja mama? Wybór takich opcji jest obecnie naprawdę bogaty. Co więcej, pełne uciech Święto Mamy możesz zaaranżować samodzielnie. Całodzienne wyręczenie w licznych obowiązkach, przygotowanie wyjątkowego obiadu i podarowanie zdecydowanie większej ilości czasu oraz uwagi – w czasach ciągłego pośpiechu i „mnóstwa spraw do załatwienia” – nierzadko potrafi stać się najpiękniejszym prezentem ze wszystkich możliwych.\nDIY, Dzień Matki, handmade, prezent, prezent dla mamy, voucher\nNiepowtarzalne prezenty na Wielkanoc dla żony


Justyna Bednarek - Książki | Dobreksiazki.pl\nOto podania ludowe o Matce Boskiej w autorskim opracowaniu Justyny Bednarek i z zachwycającymi ilustracjami Marianny Oklejak – wzruszające, pełne czułości i humoru, a także zaskakująco współczesne. Pojawią się tu takie tematy, jak odpowiedzialność człowieka za dokonywane wybory, gościnność wobec uchodźców, a także troska o zwierzęta i całą planetę. Czy Maryja była pierwszą ekolożką? Co pająk robi na ścianie w raju? Kto przyniósł z nieba pierogi z jagodami? Przekonajcie się sami. OD AUTORKI: Gdy byłam mała, opiekowała się mną niania mojej mamy, Cecylia Kot, wiejska kobieta z Podkarpacia. Uosobienie miłości. I to ona przekazała mi niektóre z tych legend. Śpiewała mi je, opowiadała wierszem. Te proste bajki z jednej strony tłumaczyły, skąd się wzięło to czy tamto, kolor piórek kanarka, drżenie liści osiki, a z drugiej – włą¬czały przyrodę do sfery sacrum, czyniły z niej element historii zbawienia. Od razu jednak spieszę z wyjaśnieniem, że moja książka nie jest pracą etnograficzną. Nie byłam bardzo wierna pierwowzorom, nie podchodziłam nabożnie do fabuły. Czasem to czy owo „domyśliłam”, nie naruszając jed¬nak głównych wątków. Zależało mi na tym, żeby tchnąć w te stare historie ducha współczesności i wzbogacić je nowymi treściami. Justyna Bednarek – z wykształcenia romanistka, z powołania pisarka dziecięca, autorka ponad pięćdziesięciu książek, w tym „Niesamowitych przygód dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”, które weszły do kanonu lektur szkolnych, a także „Babcochy”, „Pan Stanisław odlatuje” oraz serii dla przedszkolaków „Dusia i Psinek-Świnek”. Zanim spełniła swoje marzenie o pisaniu bajek, przez wiele lat pracowała jako dziennikarka. Mieszka w Warszawie, ma troje dzieci, trzy psy, kota, dwie kury i dwa kaczory biegusy, z których jeden nazywa się Katarzyna. Jej dzieci mają dodatkowo dwie szynszyle (Oberżynę i Panią Pumpernikiel) oraz kota i psa, które się całują, kiedy nikt nie patrzy. Marianna Oklejak ukończyła Wydział Grafiki Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie (2006) w pracowniach projektowania książki i ilustracji. Rysuje, projektuje książki i plakaty. Jej ilustracje zdobyły wiele ogólnopolskich nagród i wyróżnień, w tym te przyznawane przez Polską Sekcję IBBY („Cuda wianki. Polski folklor dla młodszych i starszych”, „Cuda-niewidy: zagadki dla młodszych i starszych”, „Jestem miasto. Warszawa”, „Król Maciuś Pierwszy”, „Król Maciuś na wyspie bezludnej”), a także trafiały do finałów prestiżowych konkursów zagranicznych (m.in. CJ Picture Book Award, International Nami Concours, Golden Pinwheel Young Illustrators Competition). Artystka mieszka i pracuje w Warszawie.\nW przedszkolu pojawia się piszczący karton – ojej, ktoś podrzucił szczeniaczka! Dusia, Tomek i inne dzieci starają się pomóc pieskowi, a tymczasem w czajniku wybucha straszna awantura. Osioł Patentowany, który marzy o własnym zwierzątku do kochania, próbuje adoptować… dżdżownicę. Tylko czy ona sobie tego życzy? Psinek-Świnek wie jedno. Są na tym świecie stworzenia, którym trzeba dać dom, i takie, którym lepiej dać święty spokój… Justyna Bednarek – z wykształcenia romanistka, z powołania pisarka dziecięca, autorka ponad pięćdziesięciu książek, w tym „Niesamowitych przygód dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)”, które weszły do kanonu lektur szkolnych, a także „Babcochy”, „Pan Stanisław odlatuje” oraz serii dla przedszkolaków „Dusia i Psinek-Świnek”. Zanim spełniła swoje marzenie o pisaniu bajek, przez wiele lat pracowała jako dziennikarka. Mieszka w Warszawie, ma troje dzieci, trzy psy, kota, dwie kury i dwa kaczory biegusy, z których jeden nazywa się Katarzyna. Jej dzieci mają dodatkowo dwie szynszyle (Oberżynę i Panią Pumpernikiel) oraz kota i psa, które się całują, kiedy nikt nie patrzy. Marta Kurczewska zamiast Psinka-Świnka ma wąsatą muzę – czarną kotkę zwaną Panią Prezes. Pierwszą wystawę jej prac zorganizował tata… dla mamy. I choć wernisaż był wielkim wydarzeniem, to już murale młodej artystki wywołały w rodzicach mieszane uczucia. Obecnie ilustratorka nie musi jednak malować po ścianach. Jest dumną właścicielką ogromnego stołu do pracy, na którym do woli maże, bazgrze, chlapie, wydziera i dokleja.\nPrzed Wami drugi tom serii Justyny Bednarek. Znacie już Dobre Miastko? Znacie jego mieszkańców? W pierwszej części Madzia i Krzyś Wiśniewscy wraz z rodzicami przeprowadzili się do Dobrego Miastka. Poznali już pana Alfreda Pączka, piekarza. Tym razem dzieci zaprzyjaźnią się z Anią i Józkiem, właścicielami . Zimą zieleniak jest zamknięty, bo młodzi podróżują do egzotycznych krajów. Jednak, kiedy wybierzesz się na ich stragan w innym czasie, znajdziesz tam nie tylko ziemniaki i cebulę, ponieważ zawsze mają coś ciekawego i niespotykanego. Pamiętajcie, żeby poznać ciekawą historię nie zawsze trzeba wybrać się w daleką podróż. Czasami wystarczy zapukać do sąsiednich drzwi, bo za każdymi kryje się inna, ciekawa opowieść.\nEufrozyna zna się na gotowaniu, jak mało kto. Wie, co warto dodać do zupy pomidorowej, aby ta była najlepsza pod słońcem. Spokojnie, naszym czytelnikom zdradza swoje sposobiki na pyszne danko, które uwielbiają prawie wszystkie dzieci. A więc potrzebna będzie bazylia, odrobina masła, szczypta ostrej papryki oraz włoski ser parmezan. Eufrozyna podpowie, ile czego odmierzyć i kiedy co wrzucić do garnka. I robi to tak, że małemu czytelnikowi nie tylko ślinka poleci, nie tylko zechce, jak najszybciej zabrać się do gotowania, ale też połyknie książkę, stronę po stronie, zupełnie niechcący. To zasługa fantastycznego tekstu Justyny Bednarek, ale też soczystych ilustracji Darii Solak, która – jak sama przyznaje - kocha jeść i malować pomidory. Czytam sobie to trzypoziomowy program wspierający naukę czytania, przeznaczony dla dzieci w wieku 5-7 lat. Opowiadania na poziomie pierwszym napisane zostały prostymi i krótkimi zdaniami. Dowcipne kolorowe ilustracje zachęcają dzieci do czytania i wspomagają rozumienie tekstu. Historie złożone są z 150-200 słów, z pominięciem trudniejszych głosek. Bardzo duża czcionka ułatwia czytanie, a zamieszczone na stronach ramki z wyrazami pozwalają na ćwiczenie głoskowania. To wspaniały początek przygody z samodzielnym czytaniem! Seria została opracowana na podstawie zaleceń metodyków.\nTomasz Betcher Justyna Bednarek JJagna Kaczanowska\nPakiet dwóch świątecznych powieści to idealny prezent, który jest cieplejszy niż wełniany sweter i rozgrzewa lepiej niż kubek najgorętszej herbaty!Ścieżki bohaterów przecinają się w zasypanych śniegiem miastach – Toruniu i Krakowie. Daj się porwać Szczęściu z piernika oraz Okruchom dobra – dwóm wzruszającym opowieściom, idealnym na zimową, bożonarodzeniową lekturę.Święta o zapachu piernika... Poznaj najbardziej smakowitą świąteczną powieść tego roku!Szczęście z piernika to historia trojga ludzi, których ścieżki przecinają się w Toruniu tuż przed świętami Bożego Narodzenia. Kalina to dziewczyna z charakterem, która o piernikach wie wszystko. Rafał próbuje na nowo odnaleźć się w rzeczywistości, za którą przestał nadążać, a wchodząca w dorosłość Oliwia ma nadzieję na lepszą przyszłość. Klimatyczna piernikarnia i jeden z najbardziej tradycyjnych polskich przysmaków – piernik – narobią niezłego zamieszania w życiu bohaterów. Zasypane śniegiem miasto, poruszające serca dźwięki gitary i pachnąca piernikami kawiarnia – czy to dobry przepis, aby zakochać się w Toruniu?W święta Bożego Narodzenia samotność i brak miłości stają się wyjątkowo dokuczliwe. Dla Anny to pierwsze święta po rozwodzie. Jowita również nie ma nadziei na powrót męża do domu, co więcej, musi to jakoś wytłumaczyć swojej córeczce. Roman samotnie wychowuje dorastającego syna, jednak ich relacja jest bardzo burzliwa. Małgorzata w ogóle nie ma kontaktu z córką, jeśli nie liczyć kartek pocztowych przesyłanych kilka razy do roku.Losy siedmiorga bohaterów krzyżują się podczas dwóch przedświątecznych grudniowych dni w Krakowie. Każda z osób, mimo że pogrążona we własnych problemach, zdobywa się na drobny altruistyczny gest wobec bliźniego. Te kamyczki zaś uruchamiają lawinę wydarzeń, które nieoczekiwanie zmienią życie bohaterów.Ceniony duet pisarski (autorki Ogrodu Zuzanny) prezentuje bożonarodzeniową opowieść, która rozgrzeje każde serce!\nW barwnej krainie Equestrii położone jest małe miasteczko Ponyville. W miasteczku tym mieszkają radosne kucyki. Poznaj mieszkającą w bibliotece Twilight Sparkle i jej smoka Spike'a, projektantkę mody Rarity, uwielbiającą własny sad Applejack, odważną Rainbow Dash, łagodną Fluttershy i Pinkie Pie, która uwielbia śpiewać. Poczytaj sobie o tych niezwykłych kucykach!Witajcie w Ponyville to pierwszy poziom nauki czytania w ramach serii Czytam sobie. Dzięki tej książce twoje dziecko będzie mogło poćwiczyć głoskowanie, a krótkie zdania zawierające 23 podstawowe głoski ułatwią mu samodzielne przeczytanie całej historii o kucykach. W książce jest około 150 - 200 wyrazów, co sprawia, że jest ona odpowiednia dla dzieci uczących się składać słowa. Bardzo duża czcionka użyta w książkach Czytam sobie z poziomu pierwszego również pomaga początkującym czytelnikom w lekturze.\nDetektyw Pinkerton powraca! Bohater znany z „Bandy Czarnej Frotté" ma odpowiedzialną funkcję - jest futerałem na telefon małej Be. Bardzo sobie ceni tę prestiżową posadę, ale czasami dokucza mu nuda… Pewnego razu dzieje się coś niespodziewanego - znika Zbigniew, gadatliwa papuga mieszkająca w antycznej klatce w salonie. Jedynym śladem jest małe zielone piórko na podłodze. Pinkerton z zapałem rozpoczyna śledztwo. Nic się przed nim nie ukryje! Dokąd prowadzi trop?Kolejna odsłona niesamowitych przygód kultowych już Skarpetek Justyny Bednarek. Cykl książek o odważnych i ciekawych świata tekstylnych bohaterkach stał się prawdziwym fenomenem: pierwsza część zdobyła nagrodę w konkursie Przecinek i Kropka i Nagrodę Literacką m. st. Warszawy, a także trafiła na listę lektur szkolnych. Skarpetki podbiły już całą Europę - kochają je też czeskie\nJanek chce zrobić niespodziankę swoim kuzynkom, które kochają zwierzęta. Chciałby wysłać im psa i kota tylko jak zmieścić zwierzaki do koperty?Koperta z kotem. Czytam sobie. Poziom 1 to pełna uroku książeczka do nauki czytania dla najmłodszych dzieci. Duża czcionka i napisana prostym, zrozumiałym dla maluchów językiem historia autorstwa Justyny Bednarek sprawią, że pierwsza przygoda z czytaniem stanie się łatwa i przyjemna. Ćwiczenia głoskowania ułatwią lekturę, a piękne ilustracje Mai Barskiej będą doskonałym uzupełnieniem tekstu.W książeczce Koperta z kotem. Czytam sobie. Poziom 1 dziecko znajdzie:sympatyczną i zabawną historię napisaną krótkimi zdaniami z użyciem tylko podstawowych 23 głosek;krótki tekst o długości ok. 200 słów;zachwycające ilustracje Mai Barskiej;rozwijające ćwiczenia głoskowania i dużą czcionkę ułatwiającą czytanie.Stworzona zgodnie z zaleceniami metodyków seria Czytam sobie to przyjemny i wciągający sposób na rozpoczęcie nauki czytania. Książki przeznaczone są dla dzieci w wieku 5-7 lat, a trzy poziomy trudności pozwalają dostosować naukę do wieku i możliwości małych czytelników.""Tradycyjne pisanie listów i kartek ma w sobie magię, której brak współczesnym sposobom komunikacji. Nie wystarczy napisać paru słów i kliknąć wyślij, jak na komputerze. Trzeba odbyć podróż do sklepu papierniczego, wziąć pióro do ręki, a czasem coś od serca narysować, zanim dotrze się na pocztę i pośle opatrzoną znaczkiem wiadomość w daleki świat. Jeśli nie chcesz, żeby ten świat zaginął pomyśl o kimś bliskim kto mieszka daleko i wyślij Mu niespodziankę! Gwarantowana radość dla nadawcy i adresata!""Maja Barska, ilustrator\n13,44 zł 10,07 zł\nKudelkowi i Grubełkowi znudziła się ich norka przytulna jak filcowy paputek, mimo, że mają w niej komputer, warcaby, telefon i radio. Postanowili wyruszyć na wyprawę. Udało im się dotrzeć nawet pod kredens, gdzie znaleźli starą monetę, kredkę i pestkę po nektarynce. Poczytajcie, kogo spotkani po drodze. Wyprawa to druga część przygód Kudełka i Grubełka, których poznaliście w tomie Historie spod podłogi. Dom.Czytam sobie. Historie spod podłogi. Wyprawa to drugi poziom nauki czytania w ramach serii Czytam sobie. Dzięki tej książce twoje dziecko będzie mogło poćwiczyć sylabizowanie, a także pozna dłuższe zdania złożone i elementy dialogu. Tekst zawiera 23 podstawowe głoski oraz h, więc samodzielne przeczytanie całej historii Kudełka i Grubelka przez dziecko nie będzie problemem.W książce jest około 800-900 wyrazów, co sprawia, że jest ona odpowiednia dla dzieci uczących się składać zdania. Dodatkowym ułatwieniem jest duża czcionka, która pomaga średnio zaawansowanym czytelnikom w lekturze. Autorką tekstu jest Justyna Bednarek: dziennikarka, pisarka i tłumaczka literatury francuskiej. Historie spod podłogi zilustrował Marcin Minor, absolwent wydziału malarstwa Europejskiej Akademii sztuk, pedagog i arteterapeuta.Czytam sobie to program wspierający naukę samodzielnego czytania wśród dzieci w wieku 5-7 lat. Poszczególne książki są podzielone na poziomy zaawansowania - poziom pierwszy: Składam słowa, poziom drugi: Składam zdania oraz poziom trzeci: Połykam strony. W prace nad serią zaangażowani są czołowi polscy autorzy i ilustratorzy, a także pedagodzy i eksperci, którzy dbają o to, by każdy z tomów był zgodny z zaleceniami metodologów. Do tej pory sprzedano ponad milion egzemplarzy książek z serii Czytam sobie, co świadczy o tym, że to skuteczny i lubiany przez dzieci sposób na rozpoczęcie przygody z samodzielnym czytaniem.Serii Czytam sobie towarzyszy akcja społeczna Czytam sobie. Mogę być, kim chcę!, której celem jest pokazanie, jak nauka czytania od najmłodszych lat wpływa na rozwijanie w sobie pasji, a w konsekwencji świadomy wybór przyszłej drogi zawodowej. W promocję akcji zaangażowało się wielu aktorów, sportowców i ludzi mediów.\nWeronka i Mati jadą do babci Doroty. Babcia to prawdziwa artystka! Proponuje wnukom zbudowanie domku na drzewie. Werka przystaje na to ochoczo, lecz Mati wolałby grać na smartfonie. Tylko skąd go wziąć? Może złota rybka spełni jego życzenie?Składam zdania, drugi poziom Czytam sobie to propozycja dla dzieci, które rozpoczęły już swoja przygodę z czytaniem. Zdania są tu dłuższe, a w tekście jest więcej dialogów. Duża czcionka ułatwia czytanie, a wyrazy w ramkach pomagają w ćwiczeniu sylabizowania. Ciekawe, zabawne historie pióra wybitnych polskich autorów i ilustracje autorstwa najlepszych polskich ilustratorów sprawią, że czas spędzony na czytaniu, będzie czasem świetnej zabawy. Zgodne z zaleceniami metodyków.\nJustyna Bednarek Wasiuczyńska Elżbieta\nBasik Grysik Kapelusik – tak się nazywa dziewczynka, która przychodzi na świat w pewną mroźną, styczniową noc. A wrony siedzą na drutach przy szpitalnym oknie i cmokają. – Jaka śliczna! Jaka tłuściutka! Schrupałabym ją z miłości! I ja! I ja! Nie bójcie się! To przyjazne ptaszyska, które widzą więcej, niż wam się zdaje i chichoczą ukradkiem. Będą towarzyszyły naszej małej bohaterce, kiedy zrobi sobie bliznę nad lewym okiem, zgubi żółtą kaczuszkę, pozna Amadeusza i pojawi się przy niej nowy ktoś – Małe Prosię z Muchą w Nosie. Piękna i mądra opowieść nie tylko dla najmłodszych. Napisana przez Justynę Bednarek, autorkę niesamowitych, bestselerowych opowieści o skarpetkach i zilustrowana przez Elę Wasiuczyńską. Justyna Bednarek – absolwentka romanistyki, dziennikarka i autorka książek dla dzieci. Przez wiele lat pracowała jako redaktorka w pismach kobiecych. W roku 2004 wydała trzy wierszowane bajeczki o skrzacie Lenku (Lenek i podróż, Lenek i gwiazdka, Lenek i polowanie). Opublikowane w 2015 roku, wielokrotnie nagradzane Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek były jej powrotem do literatury dziecięcej. Od tamtej pory wydała kilka innych książek dla młodszych i starczych dzieci, ilustrowanych m.in. przez Daniela de Latour czy Józefa Wilkonia. Mieszka w Warszawie. Ela Wasiuczyńska – malarka, ilustratorka książek dla dzieci. Absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Krakowie. Zilustrowała kilkadziesiąt książek dla najmłodszych i ciut starszych. Uzyskała liczne nominacje, wyróżnienia i nagrody w takich konkursach, jak: Pro Bolonia, Świat Przyjazny Dziecku, Vidical, Przecinek i kropka i „Książka Roku” Polskiej Sekcji IBBY.\nJustyna Bednarek JJagna Kaczanowska\nJustyna Bednarek Jagna Jaczanowska\n37,99 zł 30,37 zł